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作文一：《野望杜甫阅读答案_野望翻译》3000字
野望杜甫阅读答案＿野望翻译 野望杜甫阅读答案，这两首诗中，七言律诗是感怀自己的遭遇，五言律诗是抒发自己报国无门的感叹。本文野望杜甫阅读答案由师达教育编辑收集整理，希望大家喜欢～ 导读： 野望为题，意思是说作者在郊外所见而发出的感慨。其原文如下： 野望（一） 杜甫西山白雪三城戍？，南浦清江万里桥？。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病？，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条？。 野望（二） 杜甫清秋望不极，迢递起层阴？。远水兼天净，孤城隐雾深。叶稀风更落，山迥日初沉。独鹤归何晚，昏鸦已满林。 野望杜甫阅读答案（七律篇）：（１）“海内风尘诸弟隔”一句运用了哪种修辞手法，请作简要说明。答：比喻，以“风尘”喻战争。 （２）这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。答：？首联由远及近描写所“望”之景；？中间两联因景生情，抒写“望”之感慨；？尾联点明“望”之方式和地点，以及由“望”引发的忧虑。 （３）这首诗情感丰富，请作具体分析。答：？“三城戍”“海内风尘”表达忧国之情；？“诸弟隔”表达对亲人的思念之意；？“一身遥”表达漂泊孤寂之苦；？“迟暮”“多病”抒发年老多病的感伤与无奈；？未“答圣朝”表达未能报国之憾。 野望杜甫翻译：（一）西山终年积雪，三城都有重兵驻防；南郊外的万里桥，跨过泱泱的锦江。海内连年战乱，几个兄弟音讯阻隔；彼此天涯海角，只我一人好不凄怆，惟
将迟暮的年光，交与多病的身躯；至今无点滴功德，报答贤明的圣皇。我独自地骑马郊游，常常极目远望，世事一天天萧条，真叫人不堪想象。（二）秋天一眼望去清旷无极，远处隐隐约约荡起层云。水天相接空中一片明净，一座孤城呈现云雾深深。秋风吹起枯叶更快脱落，眺望远山太阳刚刚下沉。孤独的白鹤为何回得晚，要知道昏鸦早已宿满林。 野望杜甫字词解释：？西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城：指松（今四川松潘县）、维（故城在今四川理县西）、保（故城在理县新保关西北）三州。戍：防守。三城为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。城：一作“奇”，一作“年”。？南浦：南郊外水边地。清江：指锦江。万里桥：在成都城南。蜀汉费祎访问吴国，临行时曾对诸葛亮说：“万里之行，始于此桥。”这两句写望。？迟暮：这时杜甫年五十。供多病：交给多病之身了。？日：一作“自”。？迢递：遥远貌。 野望杜甫背景： 这首诗作于公元７６１年（唐肃宗上元二年）成都草堂。诗以“野望”为题 ，是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照。 野望杜甫简析： 杜甫的七律《野望》，前师达教育写野望时思想感情的变化过程，尾联才指出由外向到内向的原因，全诗是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照。五律《野望》，由望字着笔，因野望而生愁，国破家亡，天涯漂泊；近望吐蕃在川西猖獗；远望安史在河北纵横，加之迟暮多病，报国无门，感慨无限。结句点题并与首句呼应。全诗语言凝练，感情深沉。 野望杜甫赏析： （一） 首两句写野望时所见西山和锦江。“西山”在成都西 ，主峰终年积雪，因此以“白雪”形容。“三城”，松、维、保三州，（在今四川
松潘、理县一带），此时驻军严防吐蕃入侵，是蜀地要镇。南浦，南郊外水滨。清江，锦江。万里桥，在成都城南。中间四句是野望时触发的有关国家和个人的感怀。三四句由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。“风尘”指安史之乱导致的连年战火。杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟都散居各地。此时“一身遥”客西蜀，如在天之一涯。诗人怀念家国，不禁“涕泪”横流。真情实感尽皆吐露不由人不感动。 五六句又由“ 天涯”“一身”引出残年“多病”，“未”贡微力，无补“圣朝”的内愧。“供”，付托。“涓埃”，滴水、微尘，指毫末之微。杜甫时年五十，因此说已入“迟暮”之年。他叹息说：我只有将暮年付诸给“多病”之身，但“未有”丝毫贡献，报答“圣朝”，是很感惭愧的。 杜甫虽流落西蜀，而报效李唐王朝之心，却始终未改，足见他的爱国意识是很强烈的。中间四句，由于连用对偶尔将诗人的家国之忧，身世之感，特别是报效李唐王朝之心，艺术地得到有效概括。 七八句最后点出“野望”的方式和深沉的忧虑。“人事”，人世间的事。由于当时西山三城列兵防戍，蜀地百姓赋役负担沉重，杜甫深为民不堪命而对世事产生“日” 转“萧条”的隐忧。这是结句用意所在。诗人从草堂“跨马”，走“出”南“郊”，纵目四“望”。“ 南浦清江万里桥”是近望之景。“西山白雪三城戍 ”，是远望之景。他由“三城戍”引出成乱的感叹，由“万里桥”兴起出蜀之意。这是中间四句有关家国和个人忧念产生的原因。 杜甫“跨马出郊 ”，“极目”四“望”，原本为了排遣郁闷 。但爱国爱民的感情，却驱迫他由“望 ”到的自然景观引出对国家大事、弟兄离别和个人经历的种种反思。一时间，报效国家、怀
念骨肉和伤感疾病等等思想感情，集结心头。尤其为“迟暮”“多病”发愁，为“涓埃”未“答”抱愧。 此诗前师达教育写野望时思想感情的变化过程，即由向外观察转为向内审视。尾联才指出由外向到内向的原因。在艺术结构上，颇有控纵自如之妙。 （二） 这首诗是诗人于边秋野望而作，诗云远水孤城，当公元７５９年（唐肃宗乾元二年）在秦州所作。全篇都是写望中所见之景物。水空天净，一望清旷；城隐雾中，再望迷离；枝枯叶脱，三望萧疏；山高日落，四望沉冥。又见此时日暮鸟还，昏鸦满树，而鹤归何晚耶，孤飞寡侣，良可叹矣。望不极，不能极远也，紧照下句说，非一望无极之谓。诗以迢递层阴作眼，中四皆层阴中所望者。顾注作一明一晦说，甚确。但末二句不当仍分明晦，盖日落鸟归而致慨乃羇栖自况之意。 作者简介： 杜甫（７１２，７７０），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。 杜甫生活于唐朝由盛转衰的历史时期，杜甫出身在一个世代“奉儒守官”的家庭，家学渊博。早期作品主要表现理想抱负和所期望的人生道路。另一方面则表现他“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，期间许多作品 反映当时的民生疾苦和政治动乱、揭露统治者的丑恶行径，从此踏上了忧国忧民的生活和创作道路。随着唐玄宗后期政治越来越腐败，他的生活也一天天地陷
入贫困失望的境地。在颠沛流离的生活中，杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。７５９年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约１５００首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。表现了作者内心飘泊无依的感伤 以上这篇野望杜甫阅读答案就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，不妨分享给您的好友吧。更多古诗词尽在： ～ 搞笑谜语，脑筋急转弯，祝福语，每日惊喜不断，尽在师达教育～可通过扫描本站微信二维码或者添加微信号：ｍｉｙｕ＿８８，即可进行体验～
作文二：《杜甫《野望》阅读答案附翻译赏析》1700字
野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天崖涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】⑴西山：在成都西，主峰雪岭终年积雪。三城：指松（今四川松潘县）、维（故城在今四川理县西）、保（故城在理县新保关西北）三州。戍：防守。三城为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。城：一作奇，一作年。⑵南浦：南郊外水边地。清江：指锦江。万里桥：在成都城南。蜀汉费祎访问吴国，临行时曾对诸葛亮说：万里之行，始于此桥。这两句写望。⑶迟暮：这时杜甫年五十。供多病：交给多病之身了。⑷日：一作自。人事：世事。①这首诗作于上元二年（７６１）成都草堂。②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。⑴海内风尘诸弟隔一句中运用了哪种修辞手法？请作简要说明。（２分）参考答案：比喻，以风尘喻战争。 评分建议：比喻，１分；说明，１分。⑵这首诗以野望为题，请具体说明全诗是如何扣住望来写的。（４分）参考答案：①首联由远及近描写所望之景；②中间两联因景生情，抒写望之感慨；③尾联点明望之方式和地点，以及由望引发的忧虑。评分建议：答对一点，得１分；答对两点，得２分；答对三点，得４分。⑶这首诗情感丰富，请作具体分析。（４分）参考答案：①三城戍 海内风尘表达忧国之情；②诸弟隔表达对亲人的思念之意；③一身遥表达漂泊孤寂之苦；④迟暮多病抒发年老多病的感伤与无奈；⑤未答圣朝表达未能报国之憾。评分建议：每点１分。答对其中四点，即可得４分。如未结合诗句分析，酌情赋分。翻译：西山终年积雪，三城都有重兵驻防；南郊外的万里桥，跨过泱泱的锦江。海内连年战乱，几个兄弟音讯阻隔；彼此天涯海角，只我一人好不凄怆？惟将迟暮的年光，交与多病的身躯；至今无点滴功德，报答贤明的圣皇。我独自地骑马郊游，常常极目远望，世事一天天萧条，真叫人不堪想象。赏析：杜甫的七律《野望》，前三联写野望时思想感情的变化过程，尾联才指出由外向到内向的原因，全诗是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照。五律《野望》，由望字着笔，因野望而生愁，国破家亡，天涯漂泊；近望吐蕃在川西猖獗；远望安史在河北纵横，加之迟暮多病，报国无门，感慨无限。结句点题并与首句呼应。全诗语言凝练，感情深沉。这首诗作于公元７６１年（唐肃宗上元二年）成都草堂。诗以野望为题 ，是诗人跃马出郊时感伤时局、怀念诸弟的自我写照。首两句写野望时所见西山和锦江。西山在成都西 ，主峰终年积雪，因此以白雪形容。三城，松、维、保三州，（在今四川松潘、理县一带），此时驻军严防吐蕃入侵，是蜀地要镇。南浦，南郊外水滨。清江，锦江。万里桥，在成都城南。中间四句是野望时触发的有关国家和个人的感怀。三四句由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。风尘指安史之乱导致的连年战火。杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟都散居各地。此时一身遥客西蜀，如在天之一涯。诗人怀念家国，不禁涕泪横流。真情实感尽皆吐露不由人不感动。五六句又由 天涯一身引出残年多病，未贡微力，无补圣朝的内愧。供，付托。涓埃，滴水、微尘，指毫末之微。杜甫时年五十，因此说已入迟暮之年。他叹息说：我只有将暮年付诸给多病之身，但未有丝毫贡献，报答圣朝，是很感惭愧的。杜甫虽流落西蜀，而报效李唐王朝之心，却始终未改，足见他的爱国意识是很强烈的。中间四句，由于连用对偶尔将诗人的家国之忧，身世之感，特别是报效李唐王朝之心，艺术地得到有效概括。七八句最后点出野望的方式和深沉的忧虑。人事，人世间的事。由于当时西山三城列兵防戍，蜀地百姓赋役负担沉重，杜甫深为民不堪命而对世事产生日 转萧条的隐忧。这是结句用意所在。诗人从草堂跨马，走出南郊，纵目四望。 南浦清江万里桥是近望之景。西山白雪三城戍 ，是远望之景。他由三城戍引出成乱的感叹，由万里桥兴起出蜀之意。这是中间四句有关家国和个人忧念产生的原因。杜甫跨马出郊 ，极目四望，原本为了排遣郁闷 。但爱国爱民的感情，却驱迫他由望 到的自然景观引出对国家大事、弟兄离别和个人经历的种种反思。一时间，报效国家、怀念骨肉和伤感疾病等等思想感情，集结心头。尤其为迟暮多病发愁，为涓埃未答抱愧。此诗前三联写野望时思想感情的变化过程，即由向外观察转为向内审视。尾联才指
出由外向到内向的原因。在艺术结构上，颇有控纵自如之妙。
作文三：《野望西山白雪三城戍杜甫阅读答案鉴赏》1800字
野望西山白雪三城戍杜甫阅读答案鉴赏
（“１２８８１５”）；野望西山白雪三城戍杜甫阅读答案鉴赏
野望西山白雪三城戍杜甫阅读答案鉴赏
杜甫
西山白雪三城戍？，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】？这首诗作于上元二年（７６１）成都草堂？三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。
（１）“海内风尘诸弟隔”一句中运用了哪种修辞手法，请作简要说明。（２分）
（２）这首诗以“野望”为题，请具体说明全诗是如何扣住“望”来写的。（４分）
（３）简要分析中间两联所蕴含的作者的情感。（４分）
野望西山白雪三城戍杜甫阅读答案鉴赏
（１）借代。（１分）“风尘”代指战争。（１分）
（２）首联写野望时所见的西山和锦江；中间两联写野望时触发的有关家国和个人的感怀；尾联点出野望的方式和地点，以及由此引发的深沉的忧虑。评分建议：答对一点，得１分；答对两点，得２分；答对三点，得４分。
（３）心忧国事，报效国家；兄弟离别，怀念诸弟；自伤流落，
疾病年老，有愧国家。
野望西山白雪三城戍杜甫阅读答案鉴赏
这首诗作于唐肃宗上元二年（７６１），当时吐蕃在四川边境作乱，作者身居草堂，以“野望”为题，表现了一种感伤时局、忧国忧家、怀念诸弟的沉痛感情。本诗由景入题，忧时忧国，语言淳朴，感情深沉。
诗的首联写野望时所见的西山和锦江景色；颔联由野望联想到兄弟的离散和孤身浪迹天涯；颈联抒写迟暮多病不能报效国家之感；尾联写野望的方式和对家国的深沉忧虑。
“西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。”远望苍茫的岷山，终年积雪，松（今四川省松潘县）、维（今四川省理县）、保（今四川省理县新保关西北）三城都有重兵驻防；近看南郊外百花潭清澈见底，锦江碧水东流，万里桥横跨在波涛滚滚的江面上。
“海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。”海内连年战乱，流落在河南、山东一带的几个兄弟音讯断绝；彼此漂泊天涯，远离家乡，只我孤身一人在此，好不凄楚。
“惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。”我只有将迟暮之年，交与多病的身躯；在国家存亡的危机时刻，我至今尚未能为国家尽一点绵薄之力。
“跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。”我＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃独自骑马郊游，常常极目远望，世事一天天地萧条，不禁令人神伤。
这首诗作于上元二年（７６１）成都草堂。首两句写野望时所见西山和锦江。“西山”在成都西，主峰终年积雪，因此以“白雪”形容。“三城”，松、维、保三州，（在今四川松潘、理县一带），此时驻军严防吐蕃入侵，是蜀地要镇。南浦，南郊外水滨。清江，锦江。万里桥，在成都城南。中间四句是野望时触发的有关国家和个人的感怀。三四句由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。“风尘”指安史之乱导致的连年战火。杜甫四弟：颖、观、丰、占。只杜占随他入蜀，其他三弟都散居各地。此时“一身遥”客西蜀，如在天之一涯。诗人怀念家国，不禁“涕泪”横流。真情实感尽皆吐露不由人不感动。
五六句又由“天涯”“一身”引出残年“多病”，“未”贡微力，无补“圣朝”的内愧。“供”，付托。“涓埃”，滴水、微尘，指毫末之微。杜甫时年五十，因此说已入“迟暮”之年。他叹息说：我只有将暮年付诸给“多病”之身，但“未有”丝毫贡献，报“答圣朝”，是很感惭愧的。
杜甫虽流落西蜀，而报效李唐王朝之心，却始终未改，足见他的爱国意识是很强烈的。中间四句，由于连用对偶尔将诗人的家国之忧，身世之感，特别是报效李唐王朝之心，艺术地得到有效概括。
七八句最后点出“野望”的方式和深沉的忧虑。“人事”，人世间的事。由于当时西山三城列兵防戍，蜀地百姓赋役负担沉重，杜甫深为民不堪命而对世事产生“日”转“萧条”的隐忧。这是结
句用意所在。诗人从草堂“跨马”，走“出”南“郊”，纵目四“望”。“南浦清江万里桥”是近望之景。“西山白雪三城戍”，是远望之景。他由“三城戍”引出成乱的感叹，由“万里桥”兴起出蜀之意。这是中间四句有关家国和个人忧念产生的原因。
杜甫“跨马出郊”，“极目”四“望”，原本为了排遣郁闷。但爱国爱民的感情，却驱迫他由“望”到的自然景观引出对国家大事、弟兄离别和个人经历的种种反思。一时间，报效国家、怀念骨肉和伤感疾病等等思想感情，集结心头。尤其为“迟暮”“多病”发愁，为“涓埃”未“答”抱愧。
此诗前三联写野望时思想感情的变化过程，即由向外观察转为向内审视。尾联才指出由外向到内向的原因。在艺术结构上，颇有控纵自如之妙。
作文四：《《野望王绩》阅读答案》400字
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（６分）
野??? 望
［唐］王绩①
东皋薄暮望， 徙倚②欲何依。
树树皆秋色， 山山唯落晖。
牧人驱犊返， 猎马带禽归。
相顾无相识， 长歌怀采薇③。
注：①王绩：在隋朝和唐朝都作过官，后来隐居还乡。此诗写于隐居时。②徙倚：徘徊。③采薇：薇是一种植物。传说周王灭商后，伯夷、叔齐不愿作周的臣子，在首阳山山采薇而食，最后饿死。
⑴颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？（４分）
⑵诗人在诗中流露了怎样的感情？（２分）
参考答案：
１２． ⑴四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
⑵首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。
作文五：《野望的阅读答案》7200字
野望的阅读答案
篇一：１野望赏析训练题
１．王绩的《野望》 请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联
中间四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处
２．王绩《野望》中写出山家秋天傍晚景色的两联是：
王绩《野望》中写出山家秋天傍晚景色的两联是：树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。
３．王绩《野望》中表现诗人在现实生活中孤独无依，只好追怀古代隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友的是：
王绩《野望》中表现诗人在现实生活中孤独无依，只好追怀古代隐士，和伯夷、叔齐那样的人交朋友的是：相顾无相识，长歌怀采薇。
４．野望请从“情”与“景”关系的角度，赏析本诗的颔联。
诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更
兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
５．王绩的野望中首联在全诗中的作用是什么？
以平平淡淡的叙述，首先推出薄薄暮色之中，诗人兀立在东皋之上，举目四望，一种莫可明状的孤寂无依的愁绪涌上心头，使之无法平静下来，以此观景自然会涂上一层心理上的不平衡色彩，并为中间四句写景提供巧妙的铺垫。
理解要点
１．首联叙事兼抒情，总摄以下六句。首句给中间两联的“望”中景投人薄薄的暮色 这首诗写的是山野秋景，在闲逸的情调中，带有几分彷徨和苦闷，所以首联在全诗的作用就是借景抒情，总摄了下面的六句
２．首联奠定全诗凄凉、萧瑟的氛围，“徒依”是徘徊的意思。“欲何依”表现出百无聊赖的彷徨心情，首联抒情言事，中间两联写景，使之情景交融。
３．徙倚是徘徊之意。欲何依，化用曹操《短歌行》月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依，表现百无聊赖的彷徨心情。 总摄下文
４．主题：全诗通过对萧瑟恬静的秋景描写，表现了作者的百无聊赖的彷徨和孤独无依的抑郁心情
５．尾联：运用典故，表达了自己在现实中孤独无依的苦闷与惆怅，只好追怀古代的隐士，抒发了孤独无依的抑郁之情，同时兼有不问世事的闲适思想。
篇二：王维《新晴野望》中考阅读答案
新晴野望唐？ 新晴原野旷，极目无氛垢？。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注释】？氛垢：雾气和尘埃。１７、诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点，（２分）答：１８、全诗表达了诗人怎样的思想感情，（２分）答： （一）新晴野望（４分）
１７、清新（明净、空旷）（２分，意思符合即可）１８、表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。（２分，意思符合即可给分）
篇三：语文阅读短文及答案
语文阅读短文及答案
一．阅读常识（９分）
１． “煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”这首诗的作者是时期的 。（２分）
２．请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（，分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
下联：炼钢铁意志（奥斯特洛夫斯基）
３．《杂文报》上登过一首仿李白诗的诗作：“朝辞白鹿彩云间，千里莲花一日还，考察才经两站路，旅费已花万余元。”（白鹿，指庐山白鹿书院；莲花，指黄山的莲花峰。） ？从上诗中摘录词语填空。（３分）
这首诗揭露和谴责了一些人以“”为名，游山玩水，大肆挥霍
国家钱财，糟蹋人民血汗钱的丑恶行径。“”和“”形成鲜明对比，激愤之情，溢于言表。
？这首诗仿写李白的《早发白帝城》，请写出原诗内容。（２分）
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二（阅读感悟和能力（１５分）
１（展开合理想像，用优美流畅的语言（５０字左右），把下面诗句（选一）所表现的画面描述出来。（４分）
树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
２（请结合自己的人生感悟，谈谈你对下面诗句的理解。（３分）
会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）
３（如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。（３分） 清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。
４．目前世界上所鉴定的生物物种有１７０多万种。上个世纪８０年代，世界上平均每天至少有一种生物灭绝，从１９９０年开始，平均每小时消失一种物种，到２０００年，估计有１００多万种生物物种从地球上消失。（２分）
５．读下面的小故事，联系学习、工作、生活某方面，写出故事给你的感悟。（不超过２０字）（３分）
猫女要出嫁了。猫父为她置办了丰厚的嫁妆—许多干鱼和鲜虾，可猫女一条也不要，她只求父亲将祖传的织网绝技教给她。猫父欣然答应了。
三（整体阅读
（新闻阅读：１２分）
（中新网酒泉１０月１５日电）本社记者孙自法在酒泉卫星发射中心载人航天发射场现场报道，中国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空十多分钟后，已成功进入预定轨道。中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅。
北京时间十五日上午九时整，“神舟”五号载人飞船由“神箭”－“长征二号Ｆ”运载火箭从此间载人航天发射场发射升空，“神箭”升空十多分钟后，中国载人航天工程指挥部总指挥宣布，“神舟”五号载人飞船已成功进入预定轨道，发射取得成功。
这是中国首次进行载人航天飞行，也是全世界第二百四十一次载人飞行和第九百五十二人次进入太空。同时，本次发射是长征系列运载火箭第七十一次飞行，也是一九九六年十月以来，中国航天发射连续第二十九次获得成功。
“神舟”五号飞船于１６日６时２８分成功着陆。
６时５１分，杨利伟在舱口向大家招手，神态自若。
１（给这则新闻拟一个合适的标题。（２分）
２（抄下新闻的导语部分。（２分）
３（根据新闻结构的五部分考虑，第３段属于结构中的那一部
分，说一说它的作用。（３分）
４（“中国首位航天员杨利伟由此踏上中国人期待了千年之久的太空之旅”，你能举出例子说明我国自古以来就有飞天的梦想吗，（２分）
５（你看，图片中胜利归来的杨利伟多么潇洒自豪～如果你是迎候英雄凯旋的一名少先队员，请你对他得体地说几句话。（３分）
（说明文阅读：１３分）
鸟中诸葛
？乌鸦的名声不好，有人厌恶它，视其为不祥之物，认为“乌鸦叫，祸来到”。其实乌鸦是鸟中诸葛，不过鲜为人知。
？鸟类学家研究发现，乌鸦的聪明机灵令人吃惊。在欧洲的一些公路两旁，常常可以看到乌鸦，因为每当载重汽车在公路上行驶时，地面震动往往迫使地下的虫子爬出地面，这样，乌鸦一伸嘴便可把虫子吃掉。乌鸦还会把核桃扔在路上，让汽车替它们把壳压碎，它们再吃壳里的果实。
？在英国，乌鸦吞食耗子很有趣。乌鸦站在猪背上“值班站岗”，因为它确信，在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子，绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪，于是乌鸦从猪背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。
？乌鸦看到狗在吃东西，往往会有几只飞去啄它的屁股，待狗反身攻击时，另外几只即迅速将它放下的食物抢走。
？斯堪的纳维亚半岛上的渔民常常把鱼竿搁在冰窟窿中钓鱼，
乌鸦会利用渔民不在的机会，用嘴叨着钓鱼线，把线绳子拖着，直到鱼钩上出现活蹦乱跳的鱼，美餐一顿后叫几声便飞走了。
？如果有一只乌鸦在某个地点落入猎人的网中，那么，即使猎人改用其他完全不同的圈套，也不能诱骗第二只乌鸦中计。
？有许多小鸟都是由亲鸟哺育，长大后便各飞东西。而乌鸦却不同，小乌鸦长大后不但不离娘而去，并且对自己的父母十分孝敬。老乌鸦飞不动了，小乌鸦便到处寻食，衔回来一口一口地喂。老乌鸦一旦病死，小乌鸦还召集亲友为其送葬。有时群集数以千计，众乌鸦哀鸣着盘旋数圈，向遗体告别后将死乌鸦放入深坑。
？荷兰一位动物学家“领养”了一只１８个月的乌鸦，把它饲养到８岁，这只乌鸦视他为“父亲”，他一踏进门，乌鸦便会手舞足蹈向主人鞠躬致意，其亲昵之态令人动情。？乌鸦的模仿能力也很强，它能重复各种各样的声音，甚至也能学人说话，有个别乌鸦可掌握百余个词呢～
？新喀多尼亚岛上的乌鸦还会用树叶和细枝制作捕捉昆虫的“工具”。它们折断一些钩形小枝以脚固定，除去树皮和叶片，用喙把钩部整理成像鱼叉且带有倒钩的工具，然后用这种工具设下陷阱引诱并捉住猎物。
但有一些人认为，碰见乌鸦是不祥之兆，说它是“报丧之鸟”。其实，乌鸦并非不祥之鸟，报丧之谜已被揭开。乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物，其嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的微弱气味，从而竞相飞至，久病垂危的病人临终前会释放
腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来，这也许是人们厌恶乌鸦的原因。
（选自《智慧背囊》第三辑，作者林昌铋，有改动）
１．用文中的话概括选文说明的内容。（不得超过１０个字）（２分）
２．选文第？？？段画线句子分别运用了哪种说明方法，（３分）
３．对选文内容理解不正确的一项是（ ）（２分）
Ａ．选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。
Ｂ．选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。
Ｃ．作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。
Ｄ．生动形象是选文语言的主要特点。
４．用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。（３分）
５．乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。（３分）
（１）语段（写出段落序号）： （２）启示：
（散文阅读：２５分）
（一）
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了
一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好～”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托～而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么，唉，我现在想想，那时真是太聪明了～
我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向
上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子
走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信～”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
１（文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你选一句作简单的分析（３分）
２（请你结合文章说说“我”对父亲的感情发生了哪些变化，（３分）
３（文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成，为什么，（３分）
４（阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（３分） 据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追着她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。
（二）蝴蝶的金翅膀
只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时
刻。
然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌的惊雷般（转载于：．ＣＤｆｄＳ．ｃＯＭ 池 锝 网：野望的阅读答案）的分贝和速度，“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫。”他的脸色如白垩（è）纪的土壤般，神经似地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”
千万万千，我没料到毛毛虫通达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅（ｎｉè ｒú ）道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机”。心里其实早已哭得滂沱，我是学习委员耶！竟然？老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”
天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗？我怔了下才缓过神。这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？
我如约来到老师的办公室，他表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶１５００种，单台湾就有４００多种。见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：“凤蝶最美呢，全世界有６００多种。”老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成；产于美
洲大陆的大桦斑蝶，能迁徙２０００到３０００公里，集体过冬呢？？ 竹筒终于把豆子倒完了。老师问：你知道金翅膀的蝴蝶吗？
当然，我不知道。
我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说风蝶，就有碧风蝶、麝香风蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查到。
但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。
５．请用简练的语言概述文章写了一件什么事。（２分）
６．抄出体现本文主题的句子。（２分）
７．结合语境，说说下面词的或句子在文中的意思。（３分）
？硝烟味：
？闷葫芦：
？竹筒终于把豆子倒完了：
８．“三日不见，刮目相看”大概是作者由《孙权劝学》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”演化而来的吧。在文中要表达的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）
９．品味下列句子中加点的词，说说它的表达作用。（４分）
？心里其实已哭得滂沱
？天使的声音在耳边吹拂
（文言文比较阅读：２３分）
（一）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｃｄｆｄｓ．／ｌａｎｇｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞狼灼淝祝 欢雷悠渥樱 估嫌兴 眨 秤兴 茫
子兴 ぃ 妗？选？隆？馈？霞舱呓杂兴 杏蟹郑 泄椤；醵衿淦 诘匾玻 槐夭赜诩海涣Χ衿洳怀鲇谏硪玻 槐匚 骸，枪誓北斩 恍耍 燎月以舳 蛔鳎 释饣Ф 槐眨 俏酱笸
？／ｐ＞ 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗，土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。
，．解释下列句中加点的字。（４分）
？选贤与能（ ）？男有分（ ）
？屋舍俨然（ ）？悉如外人（ ）
２．翻译下列语句（，分）
？故人不独亲其亲，不独子其子。
？黄发垂髫，并怡然自乐。
３．“大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有没有相似的地方？（３分）
（二）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩
焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫～菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人，牡丹之爱。宜乎众矣。
【乙】宋人或得玉，献诸子罕？。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人？，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。” ，注，？子罕：人名，春秋时官员。？玉人：琢玉的工匠。
４（解释下列句中加点的词语。（４分）
？濯清涟而不妖（）？菊之爱，陶后鲜有闻（）
？宋人或得玉，献诸子罕（）？以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。（）
作文六：《《新晴野望》阅读答案》1300字
新晴野望 王维
新晴原野旷，极目无氛垢①。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。
【注】：①氛垢：雾气和尘埃。
１２．从诗歌的体裁来看这是一首＿＿＿＿＿。（１分）
１３．颈联分别用“□”、“□”两字来显示雨后“新晴”诗人极目“野望”所见之景，最为精炼
传神。（１分）
１４．尾联描写了一幅什么样的图景，这样写有什么好处？（４分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案与评分标准：
（四）、（６分）１２、（１分）五言律诗（律诗、近体诗）１３、（１分） “明”、“出” １４、尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象（１分）。作者这样写，再一次突出表现“新晴”这一诗题（１分），因为“新晴”人们才能看到农人们“倾家事南亩”的景象（１分）。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整个画面活了起来（１分）。
①从内容上看这是一首????????? 诗。诗中描写的主要内容是
。（３分）
②从体裁上看这是一首?????? 诗。诗中动静结合写法的诗句是
。（２分）
③这首诗表达了作者怎样的思想感情？（３分）
参考答案：中小学作文答案网整理
７．答案：①田园??? 初夏的乡村雨后转晴诗人眺望原野所见的景色。②格律? 白水明田外，碧峰出山后；? ③热爱自然 热爱田园 热爱生活。
评分：①第一问１分，第二问２分；②每空１分 ；③答出一点得１分，共３分。
新晴野望
唐·王 维
新晴原野旷，极目无氛垢①。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注释】①氛垢：雾气和尘埃。
５．诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？（２分）
６．全诗表达了诗人怎样的思想感情？（３分）
参考答案：书村网整理
５．清新（明净、空旷）（２分，意思符合即可）
６．表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。（３分，意思符合即可给分）
（１）从“新晴原野旷，极目无氛垢。”可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点？（５分）
（２）颈联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。（６分）
（３）诗歌表现了诗人怎样的思想情感？（６分）
参考答案：中小学作文答案网整理
１１（１）空气特别明净清新；原野显得格外空旷开阔。（也可用原文中的“原野旷”、“无氛垢”回答。）（５分）
（２）分别是“明”和“出”。诗人在这里用了“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。（６分）
（３）这首诗格调明朗、清新，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。（６分）
作文七：《《新晴野望》阅读答案》1400字
《新晴野望》阅读答案
（“１２８８１５”）；《新晴野望》阅读答案
新晴野望王维
新晴原野旷，极目无氛垢？。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
【注】：？氛垢：雾气和尘埃。
１２（从诗歌的体裁来看这是一首，，，，，。（１分）
１３（颈联分别用“？”、“？”两字来显示雨后“新晴”诗人极目“野望”所见之景，最为精炼
传神。（１分）
１４（尾联描写了一幅什么样的图景，这样写有什么好处，（４分）
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
参考答案与评分标准：
（四）、（６分）１２、（１分）五言律诗（律诗、近体诗）１３、（１分）“明”、“出”１４、尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象（１分）。作者这样写，再一次突出表现“新晴”这一诗题（１分），因为“新晴”人们才能看到农人们“倾家事南亩”的景象（１分）。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整个画面活了起来（１分）。
？从内容上看这是一首诗。诗中描写的主要内容是
。（３分）
？从体裁上看这是一首诗。诗中动静结合写法的诗句是
。（２分）
？这首诗表达了作者怎样的思想感情，（３分）
参考答案：中小学作文答案网整理
７．答案：？田园初夏的乡村雨后转晴诗人眺望原野所见的景色。？格律白水明田外，碧峰出山后；？热爱自然热爱田园热爱生活。
评分：？第一问１分，第二问２分；？每空１分；？答出一点得１分，共３分。
新晴野望
唐？王维
新晴原野旷，极目无氛垢？。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，＃ｆｒｏｍ本文来自学优高考网．ｇｋｓｔｋ．，全国最大的高考资源网ｅｎｄ＃碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩。
【注释】？氛垢：雾气和尘埃。
５．诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点，（２分）
６．全诗表达了诗人怎样的思想感情，（３分）
参考答案：学优网整理
５（清新（明净、空旷）（２分，意思符合即可）
６（表达了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。（３分，意思符合即可给分）
（１）从“新晴原野旷，极目无氛垢。”可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点，（５分）
（２）颈联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字，请作简要分析。（６分）
（３）诗歌表现了诗人怎样的思想情感，（６分）
参考答案：中小学作文答案网整理
１１（１）空气特别明净清新；原野显得格外空旷开阔。（也可用原文中的“原野旷”、“无氛垢”回答。）（５分）
（２）分别是“明”和“出”。诗人在这里用了“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。（６分）
（３）这首诗格调明朗、清新，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。（６分）
（１）诗歌的前三联写出了雨后原野怎样的特点，（２分）
（２）诗歌的尾联运用了衬托手法，显得活泼、生动。试对这两句诗作赏析。（３分）
参考答案：学优网整理
２３．（１）空旷，清新，秀美（２分）
（２）生动地写出了初夏田间农忙劳动的欢快、活跃的气氛，衬托出原野的无限生机，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。（３分。意思符合。有欠缺酌扣）
作文八：《王绩《野望》阅读答案》600字
王绩《野望》阅读答案
（“１２８８１５”）；王绩《野望》阅读答案
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（８分）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
【注】？王绩（５８４－６６４）：字无功，绛州龙门（今山西河津）人。尝居东皋，号东皋子。仕隋为秘书省正字，唐初以原官待诏门下省，后弃官还乡。为人放荡不羁。？徙倚：徘徊。？采薇：《史记？伯夷列传》记载：“武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。”
（１）请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。（４分＃ｆｒｏｍ本文来自学优网：／／．ｇｋｓｔｋ．ｅｎｄ＃）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿
（２）结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。（４分）
参考答案：
１２．（１）诗歌颔联妙在融情于景。（１分）诗中描写了漫山遍野，树叶枯黄，更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象，（１分）景中寄寓了诗
人孤独、落寞的情怀。（２分）
（２）诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，（１分）又没有真正的知己，（１分）所以只得“长歌怀采薇”，即放声高歌，追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，引为神交密友。（２分）
作文九：《新晴野望阅读答案》400字
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
［注］氛垢：尘埃。
（１）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一字？请作简要分析。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
答案：
解析：
（１）答：分别是“明”和“出”。诗人在这里用了“明”和“出”，充分呈现出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。（４分）
（２）答“尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。”
作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，整个画面活了起来。（４分）
作文十：《野望①阅读答案》500字
阅读下面这首诗，回答问题。
野望①
杜甫
西山白雪三城戍②，南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
唯将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
注：①这首诗作于上元二年（７６１）成都草堂。②三城戍：当时因受吐蕃侵扰，曾在松、维、堡三城设戍。
（１）“海内风尘诸弟隔”一句中运用了哪种修辞手法？请作简要说明。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（２）这首诗情感丰富，请分点作具体分析。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
阅读答案：
答案：
解析：
（１）（１分）比喻，以“风尘”喻战争。
评分建议：比喻，０．５分；说明，０．５分。
（２）（４分）①“三城戍”“海内风尘”表达忧国之情；②“诸弟隔”表达对亲人的思念之意；③“一身遥”表达漂泊孤寂之苦；④“迟暮”“多病”抒发年老多病的感伤与无奈；⑤“未答圣朝”表达未能报国之憾。
评分建议：每点１分。答对其中四点，即可得４分。如未结合诗句分析，酌情赋分。
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