搭积木作文_作文大全网

作文一：《搭积木作文》400字

搭积木作文

最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有说明书呢！

第一天晚上，我心血来潮地把机身拼了一半，还把里面的设施拼好了——高级头等舱的桌椅可以前后摇摆；一般头等舱的桌椅就不能摇动啦，不过已经够好的了！看看人家——连个桌子都没有，那是普通座位。最精致的是机尾：食品柜、小水池、小柜子、灭火器……连水龙头都标上了红热蓝冷的小点点。

第二天早上，我看见说明书上有内部的图片，一位乘客桌上放着两块面包，手里拿着刀叉，好像要美美的吃一顿；还有空中小姐拿着盘子在水龙头边接水……我看得眼都花了，赶紧动手开始一块一块，照着图纸，认认真真地搭起来！

一架飞机很快地出现在我的眼前，蓝白机身，就象我们在机场看到的大飞机一样。透过窗户，便可以看见：头等舱里的乘客桌上放着面包，正准备吃呢；一个人手拎提包，好像刚要坐下去；空中小姐在给一位旅客倒水……这架飞机的内部装饰真是做得好精致啊！

这时，我感到非常开心，这便是成就感。当做完一件事后，你会变得很开心，因为你做好了一件事。就像现在的我，写完了作文，我也会觉得很高兴，因为我努力了，我完成了！

作文二：《作文：搭积木》600字

搭　积　木

深圳南山南油小学四（４）班　董祚瑞

在我金色童年的记忆里，发生过许许多多的趣事，其中最令我难以忘怀的是我六岁那年与刘辛航搭积木的事，这件事虽然已经过去很久了，但至今还令我记忆犹新。?　?小　荷　作文网

那天，我约了刘辛航来我家搭积木。不一会儿，刘辛航就兴冲冲地带着积木来到我家。我俩便高兴地搭起了积木堡垒。

首先，我们俩在一起交替地搭起了积木堡垒，搭着搭着，我们搭建的积木堡垒仿佛有些虎虎生威的样子，又好像有生龙活虎之相。看着积木要搭成功的样子，我俩高兴极了。可搭到最后一块积木时，不料一个不祥之兆突然降临，仿佛有什么在故意捣蛋似的，积木堡垒好像要倒塌了。

正当我非常担心的时候，我顺手往上一搭，整个积木堡垒就瞬间倒塌了，我和刘辛航也瞬间崩溃了，我目瞪口呆地看着眼前的这一切，什么话也没有说。

妈妈看见了对我们说“搭积木跟盖房子一样，首先要搭好地基，否则，即使是天才也搭不成功。学习也一样，如果不打好基础，学什么东西也学不好。不然，世界上没有后悔药吃噢！”听了妈妈的话，我们感到羞愧万分，连连点头，并说：“知道了，知道了，我们今后一定会注意的，而且会把您的话牢记在心上。”

接着。我和刘辛航按照妈妈的话，又开始重新搭起了积木堡垒。这次，我们首先打好地基，经过一番努力之后，一座崭新的积木堡展现在了我们的面前，我俩高兴得又是蹦啊又是跳啊！

经过这件事，我明白了一个道理：无论做什么事，都要先打好基础，否则，什么事都做不好。

作文三：《搭积木的作文》1800字

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搭积木的作文

最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有说明书呢！　第一天晚上，我心血来潮地把机身拼了一半，还把里面的设施拼好了——高级头等舱的桌椅可以前后摇摆；一般头等舱的桌椅就不能摇动啦，不过已经够好的了！看看人家——连个桌子都没有，那是普通座位。最精致的是机尾：食品柜、小水池、小柜子、灭火器……连水龙头都标上了红热蓝冷的小点点。　第二天早上，我看见说明书上有内部的图片，一位乘客桌上放着两块面包，手里拿着刀叉，好像要美美的吃一顿；还有空中小姐拿着盘子在水龙头边接水……我看得眼都花了，赶紧动手开始一块一块，照着图纸，认认真真地搭起来！　一架飞机很快地出现在我的眼前，蓝白机身，就象我们在机场看到的大飞机一样。透过窗户，便可以看见：头等舱里的乘客桌上放着面包，正准备吃呢；一个人手拎提包，好像刚要坐下去；空中小姐在给一位旅客倒水……这架飞机的内部装饰真是做得好精致啊！　这时，我感到非常开心，这便是成就感。当做完一件事后，你会变得很开心，因为你做好了一件事。就像现在的我，写完了作文，我也会觉得很高兴，因为我努力了，我完成了！

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作文四：《搭积木的作文》600字

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搭积木的作文

搭积木的作文　　最近，爸爸给我买了一盒积木，可以拼成一架飞机，还有说明书呢！

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作文五：《搭积木小作文》1000字

搭积木小作文

篇一：搭积木的启示

搭积木的启示

饶平师范附小　　汤朝斯

今天上午，我和妈妈到张阿姨家做客。我和阿姨的女儿小玲玩得可开心啦。可最有趣的还是玩搭积木的游戏。我们搬来一大堆积木，有正方形的，长方形的，梯形的？？小玲问我：“我们要建什么好呢，”我想了想，对她说：“来建一幢大别墅吧。”我们都盼望着能够住上宽敞美观的别墅呢，（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ　千叶帆文摘：搭积木小作文）哪怕用积木兼职一幢也行啊。说干就干，地板是别墅坚实的地基。我拿起几块长约长方形积木垒起来，垒后有六层高。然后我在第六层高的积木上摆了一块长约六厘米正方形积木。小玲也动手抓起一块梯形积木放在了方形积木的上面，算是房子的屋顶。这样，房子就建成了～嗯，这红、黄、蓝、绿各种颜色相间的房子还真漂亮。小玲见我高兴得不得了，就提醒我说：“姐姐，不要高兴的太早哦，别墅里还有栅栏、游泳池、草地和凉亭在等着我们去修建呢。”是啊，别墅里除了房子，还有很多配套的设施呢。于是，我和小玲决定在房子旁边建一座凉亭。我们把积木接二连三地堆砌上去，一座凉亭就算建完成了。突然，那凉亭”轰”地一声倒了，倾向了房子，房子也跟着摇摇晃晃地

倒了下去，积木散成了一堆。“噢不～怎么会这样，”小玲伤心地说。“别灰

心，想建别墅就要努力地建，才能建成嘛。”我安慰小玲。于是我们开始重建别墅，可房子和凉亭还是不听话地倒下了。怎么会这样呢，我认真地思忖着。上四年级时，老师告诉我们：三角形具有稳定性，不容易倒。老师还讲了一个故事：小兔子和小猴要为自家的农田围篱笆，小兔围成形状像三角形的篱笆，而小猴围的是长方形的篱笆。结果那天夜里来了小偷，小偷进不了小兔家的农田，于是到小猴家的农田。篱笆被小偷拆了，小偷偷走了好多农作物。“啊哈，有了～小玲，我们把房子、凉亭和栅栏都建成了三角形状～三角形很坚固的，不容易倒～”说干就干，不一会儿，我们就把房子、凉亭和栅栏都建成了三角形状。小玲又找来两块彩色纸版，分别是蓝色和绿色。我出了一个绿色的正方形当作草地，小玲剪出一个蓝色的圆形当做游泳池。我们把两张纸片找个合适的地方放好，一幢积木别墅就建成了～那房子、凉亭和栅栏自从建成三角形后就再也没倒过了。

从搭积木这件事中我懂得了一个道理：无论做什么事都要坚持不懈，持之以恒，即使遇到挫折，也要勇敢地去面对，努力找到解决的方法，才能取得最后的成功。

篇二：搭积木２

倪邱小学教学设计

篇三：观察记录４篇

搭积木

娃娃家

搭积木

好吃的糖果

作文六：《搭积木作文100字》800字

搭积木作文１００字

星期六下午～写完作业后～同学来到我家～我们　一起　玩起搭积木的游戏～我们搭的积木是盖高楼～我们搭的高楼越来越高～我的学习也一定要像搭积木一样一步步提高。

今天～小姨带着表妹来我家找我玩。

我和表妹先把２０块泡沫垫子整整齐齐地铺在地板上～然后把我小时候玩的一些积木拿出来～放在垫子上～然后就开始搭积木了。

我们两个一起齐心协力～一起搭了一个小巧玲珑的城堡～这个城堡方方正正～形状与众不同～别出心裁～做工细致～好看极了：

随后～我们又用剩下的积木搭了许多奇珍异兽～动物植物～奇形怪状～小巧玲珑。有大熊猫～也有小兔子～有大树～还有蝴蝶……

积木真好玩～可以搭许许多多的奇珍异兽～动物植物～真好：

星期天上午平平写完作业～平平去搭积木～搭了四间房子～奶奶过来了问平平搭积木作文１００字。平平平平～你搭积木干什么～平平说我在搭积木房子～奶奶问这些房子都给谁住～平平说一间给爷爷住。一间给奶奶住。一间给爸

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爸妈妈住～还有一间我自己住搭积木作文１００字。

今天妈妈给我买了一盒积木～我非常喜爱～它有好多的颜色和形状～红色的有正方体～蓝色的有长方体～绿色的有圆柱体～还有黄色的三角形、半圆形和一个多彩可爱的小球。我就和小哥哥玩起来搭积木～一开始怎么都搭不好～妈妈说：“搭积木要有耐心～”听了妈妈的话我们就很认真的搭起来～经过一番努力我们终于搭建成了一座“又大又漂亮的城堡”

今天中午～我在家里搭积木。我首先搭了一架飞机～我想让它变得更复杂～就给它加了一个零件～结果这架飞机变成了一个机器人搭积木作文１００字。过了一会儿～我又给机器人加了几个零件～结果这个机器人又变成了一只猎豹。我把这只猎豹拿给妈妈看～妈妈问我：“这是什么东西，”我说：“这是百变金刚。”我又把飞机变成机器人、机器人变成猎豹的方法教给了给妈妈～妈妈夸我是个聪明的孩子。

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作文七：《搭积木作文400字》300字

搭积木

记得童年的时候，爸爸给我买了一盒积木，我很喜欢它。只要一有时间我便拿出来搭建好多不同的楼房、汽车和坦克等等。

有一次，我想搭建一座楼房，让自己能住进这美丽的楼房。我开始搭了：首先我把最下面放了一个正方形，中间放的是长方形，两边还放了几个三角形，忽然，楼房到了，妈妈走过来对我说：“如果地基搭建不好，不牢固，你在向上建也是行不通的。就像学习一样，基础打不好，怎么能去学习更深的知识，怎么能考出更高的分数呢！”

我听了妈妈的话后，马上我便拆了它，重新做了一个地基比较平稳的，最下面几乎都是用长方形来做的，只有上面使用了几个正方形和其它的形状来做的。这样，积木终于不倒了，妈妈还夸奖了我。

通过这次搭积木，让我明白了一个道理，那就是今后我们无论做任何一件事情，都要先把基础学好，学扎实。只有这样才能把每一件事做好！

作文八：《作文就像搭积木》4500字

妈妈　常见写作

我的妈妈个子不高，有点胖。眼睛大大的，高高的鼻梁上戴着一方法　我四个好朋友　副粉红色边框的眼镜，还有一张能说会道的嘴巴。妈妈最大的特点是：　作文就像搭积孟２３、化动法　李雅倩　的对人宽厚无论做什么事都为别人着想，从不为自己考虑。　若木，当你喜欢上文字我有三个最好的朋友，她们是王文琦、郝靖、【特点】　爸爸　冰　家的积木，你会得到无想象物徐洪敏，我们四个也是形影不离的好朋友。　我的爸爸个不子不高不低，眼睛小小的，高高的鼻梁上戴着一副品的动态要有一次，郝靖家买了两只小鸡，我们都很关限的快乐。你会创造人黑色边框的眼镜，还有一张能说会道的嘴。无论是历史、现代、天文、　与静态描写心，有时间我们都会轮流或一起去看小鸡。有一出许多美丽的、富有地理说起来是一套一套的，爸爸是我崇拜的偶像。　天郝靖家的一只小鸡不幸死了，当我们告诉王文相结合，这妹妹　生命力的作文～　样才能相映琦时，她也快哭了。今天郝靖又告诉我，另一只我的妹妹活泼可爱，性格开朗。长着一双会说话的眼睛。妹妹最成趣。文章小鸡也死了，我可以想象到告诉王文琦的情形。　大的特点是爱唱歌、跳舞、有感兴趣的歌听二遍就能唱出来。　从描写静态还有一次，我们一起练习走步，我一个人喊　　：／／ｈｉ．ｂａｉｄｕ．／ｓｈｅｎｂｉｂａｏ口号，我们一起走。我们每天下了课，不是一起转入想象动　２００８年１０月１１日　星期六　　整理出版：启睿创意教学　　编辑部电话：１５８３４１６９９３８　　态或从动态玩，就是一起聊聊天。　我　　转入想象静下了学我们都要帮我们四个中的一个人打　牛宇童　　态，描写要扫。打扫完，还要一起写作业，玩上好一会儿才家长聊天室　我是一个活泼开朗的小姑娘，　　　　　　　　　　　长着一头柔软顺滑的头发，一双小灵　我的课余生活　依依不舍地回家。　交代清楚，灵的眼睛下面长着一张能说的嘴。　　否则会分不我们四个真是形影不离的好朋友。　引导孩子　　我喜欢跳舞，每次回老家时，都要给爷爷奶奶跳跳我新学的舞蹈。在家里也一　　清楚哪部分　　　　　　　　　　　　　　陈嘉颖　样，每次来了客人，我都要给他们展示我的优美舞姿。　　是看到的，　学会思考　我也有很多坏毛病，比如有一点就是爱哭。每次遇到一点小事我就泣不成声。　我的课余生活丰富多彩，比如：骑自行哪部分是想记得有一次，我在沙发上吃饭，一不小心把饭倒在了沙发上。爸爸的样子看起来很　　　　　很多家长朋友在和孩子一起做一件事的时候，都会出现两种情况：孩子做不车、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、捉迷藏??到的。文章凶，我认识到了自己的错误，跑到屋子里哭了。我很想改掉这个坏毛病，因为我要好就一个“笨”一棒子打倒孩子的信心，或者直接代孩子做。这样做的直接后果　我最喜欢的是打羽毛球。　所想象的物做个开朗的小女孩。　就是导致孩子失去动手和动脑的兴趣。正确的做法应该是积极引导孩子去发现分　记得第一次打羽毛球我连拍子都不会品动态要符这就是活泼开朗又爱哭的我，怎么样和我做个朋友好吗，　析没有做好的原因，最终解决问题，让孩子获得独立思考和成功的体验。　　神奇的笔　握，是妈妈手把手教会我的。发球的时候，合物品的特　盒子与盒子的不同在于盛放的东西，大脑与大脑的不同在于思维的方式。希　　帅玉婷　我把球放在球拍上一扔，球就跑到旁边去了。点，使人读望家长在和孩子一起活动时记住：对于孩子最重要的是——呈现知识的方式和形　一天，我正在写作业。那时作业非常多，妈妈告诉我这种打法不对，就教我正确的方了可信。　成能力的途径～　小兔子和狐狸　　　因为快要考试了，还是星期五。我非常累，法：左手拿球一扔，右手拿拍子用力往前打。　梁琰　　就趴在桌子上睡着了。妈妈以为我写完了作可是我发了好多次都发不出去。后来妈妈又２４、说明法　　　所虽但如但如业，就把我轻轻地放在了床上。　告诉我，等球挥过来再扔球。就这样，一次【特点】　兔妈妈出门前告诉小兔子们不要随便开门。兔妈妈走了以后，狐狸来敲门了。　长以我但然我离我和到我果我如我在我果　第二天，我莫名其妙地发现作业居然做又一次的练习我终于能和妈妈对打了。　采用说如大我离我我就开知我大想我就果知天想我后来，小兔子们说：“你是谁，”狐狸说：“我是你们的妈妈呀～快快开门吧。”　完了。妈妈来检查，全都对，非常地高兴，我学会了打羽毛球，心里非常高兴，并明法描写物后要不知现无了道的海跳是会离道空挣是小兔子们议论纷纷，他们说：“咱们妈妈的声音很细，很好听，而且咱们的妈妈　果定认开道在法水，朋去出一被开，中断一还奖励了我一个精美的奖品。我心里非常高且知道了不管做什么事，只要掌握了正确的品时，首先　　　回来要说‘小兔子乖乖，把门开开’。可他没有说。”　会真爸，很生，友鱼条吹线飞身只　　　兴，也非常地得意。可我一直在想：是谁在方法，还要坚持不懈，一定会成功。　要真实地说宋我有学爸想存捉缸可走，翔上美聪明的小兔子们想了想说：“你把你的尾巴伸进来让我们瞧一瞧～”狐狸心想：　　达帮我做作业，　现在，我非常喜欢打羽毛球，一有时间明它的特伟习妈去。迷，爱。。的丽　　　　这一群小兔子，要耍什么花招，狐狸把尾巴伸了进去，小兔子一看，说：“这不岭　　又一天晚上，我又在写作业时睡着了。是我就和妈妈打羽毛球。有一次，我见妈妈打点，其次要大，妈闯藏的丝的　　　是咱们的妈妈，咱们妈妈的尾巴又白又短，可这尾巴又长又黑，一定不是咱们的成的荡。小线风　突然，好像一个东西掉了下来，使我惊醒了。　过球来，我使劲一拍，把拍子也打出去了。抓住重点来…妈妈。小兔子把狐狸赶走了。　就保世金，筝　我发现有一支钢笔正在帮我做数学作业。我看来我还真不是妈妈的对手呀～羽毛球带给　说明。例如。护界鱼，　　不一会，兔妈妈回来了，小兔子把事情的经过说了一遍，兔子妈妈夸小兔子就悄悄地闭上了眼睛。好几天都是这样，我…我快乐，让我的课余生活充满笑声。　对物品的各　。，，　　　　　们真是聪明的孩子。　的作业都得到了妈妈的表扬。　部分进行说　　　上学时，我把我那神奇的笔告诉了许多明时，有的　滑板事故　神笔故事之作文初体验　朋友。我的好朋友问我能不能借一天神奇的部分，可以　　刘佳义　读《寒号鸟》有感　笔。我非常爽快地答应了她。结果，她从此说明它的质　人物：我　　道具：滑板　　地点：楼下　再也不做作业了，我每天还得做很多作业。郝靖　地；有的部　最美的声音　镜头一　我想要回我的笔，可再也要不回来了，我非今天，在作文课上，老师让我们读了一篇分，可以说　　星期六上午，我拿着滑板高高兴常地后悔。　课文——《寒号鸟》。这篇课文主要讲了一只明它的特　“叮叮，你在哪里啊，我又捉到一个声音。”一听就是卓一呆，他手里正托着一个口袋，兴地下了楼，心想：我要好好玩个够。　　寒号鸟的故事。当夏天的时候它会长出美丽的点；有的部　看起来里面装了不少东西。这个口袋就是叮叮的一个小宝贝——声音口袋——可以捕捉各种声我的小白兔　镜头二　　羽毛，可是在春、秋、冬里它就没有羽毛，它分，可以说　音，并在合适的时候放出来。你一定会奇怪，卓一呆怎么会拿着叮叮的宝贝呢，这就要从叮叮我看到乔建也在楼下面玩着滑左祥　也没有飞到南方的本领。天冷的时候，寒号鸟明它的作　说起了。　板，我就和他一起玩比赛。我们都滑我的小白兔有三瓣嘴，一双红眼睛，耳朵长长的。　没有住的地方，只好躲在石缝里，还下决心明用。此外说　叮叮从声界跑出来时呆在一串小风铃里，这风铃正是卓一呆用废旧的小铁管做的，于是他得很好，比赛不分上下。我们玩着玩小白兔吃东西的时候特别有趣。早上我拿上青菜给小白兔吃，它吃得很快，好天搭窝。可是，到了第二天晴空万里的时候，明物品的历们就认识了。叮叮为了表现谢意，就借给卓一呆一个装声音的口袋玩。　着，乔建说：“我们玩撞的吧。”这可像生怕别人和它抢吃的。我说：“小白兔慢慢吃，没人和你抢。”　它又说：“明天再说吧。”就这样最后它被冻死史、特点或卓一呆拿着口袋上了街，发现两个人正在吵架，而且吵得很厉害，只是因为两个人骑车不是技术和勇气的比拼。　小白兔也很好玩，每天我从地下室把它抱出来的时候，它就活蹦乱跳的。我们了。　用途时要围小心互相蹭了一下。卓一呆把声音口袋一张：把他们的声音装起来。嘿，有趣的现象出现了，镜头三　每天在草坪上比赛跑步，每次我和它比赛，我们跑的差不多一样快。　　读了这篇课文，我联想到了一个故事。这绕全文的中只见这两个人好像表演哑剧似的，嘴皮不停地动着，就是听不到那些粗野难听的话了。两个人在我们玩撞的时候，事故发生我可真喜欢我的小白兔。　个故事是《明天与今天》。在一个下雪的晚上，心，切忌扯于是泄了气。这时卓一呆拍拍口袋，刚才的吵架声又跑出来。那两个人一听，正要吵，可仔细　不了。我不小心把乔建的脚趾头压了一有一只猴子，它没有家，只好躲在大树下。它得太远。　一听都是自己的声音，于是羞愧地低下了头，然后互相道了歉各自走了。“还是文明一点好吧。”下，都压出血来了。我说：“对不起。”有一次上国语，尹老师说：“今天考试。”我满头大汗，因为我们　哆嗦地说：“明天，我必须得盖房子，这日子认卓一呆拍拍口袋高兴地说。　乔建说：“没事，一点皮外伤。”我连都没有复习。我们都问多长时间呢，尹老师说：“三分钟。”我们更着本报我活不下去了。”可是，到了第二　卓一呆还带着口袋收集了各种各样有意思的声音：树上鸟儿的歌唱、路上的汽车声、音乐真忙去买了一个创可贴，贴在了乔建的急了，老师把要求说了一下，两人一张卷子，卷子发下来，好难呀～天，当太阳出来的时候，它又　主要刊发老师优美的嗓音、老师讲课的声音??　的脚趾头上。我说：“咱们还是好朋我才做了一个题，尹老师就说：“两分钟过去了。”我做了三个题时，张说：“盖房子的事明天　读学生优秀“一呆，一呆，说你呆，你就呆。”叮叮在卓一呆耳边说，“我的宝贝都被你浪费了，这些宇友吗，”乔建说：“那当然。”　尹老师说：“时间到。”我把卷子交上去前把卷子看了看，看到第九题再说吧。”就这样它一直　作文。有好轩声音你可以做什么用，要做点有意义的事。”　　我问：“还玩吗，”乔建说：“我题时，上面写着只做第八题，第八题写的是：写好自己的姓名、班级和拖，拖到死为止。　作文欢迎“我收集的声音也有意义啊～”一呆涨红了脸，“鸟鸣可以叫我起床，老师讲课声可以帮我还没学会单脚滑呢。”我们都笑了。　三个喜欢老师的姓名。我明白了，我们让尹老师给耍了。只有三个同这两个故事告诉我　的复习功课，汽车声可以吓唬同学，音乐老师的声音可以当歌听。”　与编辑部学考了１００分，其他的全都考了０分。　们，有什么事情今天能　“都是给你一个人做的呀。你还记不记得你刚拿上口袋做什么事了，那件事就很有意义联系～学写后这一次考试让我明白了不认真读题的后果；我还明白了做题时，做完，尽量今天做完，　啊。”叮叮提醒卓一呆。卓一呆听了眼前一亮高兴地说：“对呀，我去多多装些吵架的声音～”作，就找要先看题，不然后果就是考０分。　不要拖时间。　果叮叮气晕了，一呆真呆得可以。（待续）　　　我～

作文九：《搭积木作文100字》800字

保险个人工作总结４篇

文章保险个人工作总结中作者简单的介绍了一下在工作中取得的经验～一起来看内容。

认真、务实、创新、激情”这是今年给自己定下的岗位关键词～在的工作中～我时刻用具体的工作绩效来诠释这些词汇的真正内涵～用自已的实际行动证明自己能做的更好！

在即将过去之际～回顾我在年初总结时“立的誓”～有一点点欣慰～也有一点点遗憾～当然随着整个公司的蓬勃发展～我更多看到的则是我所致力于～形状与众不同～别出心裁～做工细成致～好看极了：

随后～我们又用剩下的蔺积木搭了许多奇珍异兽～动物植物～奇形硪怪状～小巧玲珑。有大熊猫～也有小兔子型～有大树～还有蝴蝶……

积木真好玩～箪可以搭许许多多的奇珍异兽～动物植物～む真好：

星期天上午平平写完作业～平平虏去搭积木～搭了四间房子～奶奶过来了问绝平平搭积木作文１００字。平平平平～你も搭积木干什么～平平说我在搭积木房子～范奶奶问这些房子都给谁住～平平说一间给？爷爷住。一间给奶奶住。一间给爸爸妈妈　住～还有一间我自己住搭积木作文１００圭字。

今天妈妈给我买了一盒积木～我非　常喜爱～它有好多的颜色和形状～红色的疒有正方体～蓝色的有长方体～绿色的有

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圆，柱体～还有黄色的三角形、半圆形和一个　多彩可爱的小球。我就和小哥哥玩起来搭孱积木～一开始怎么都搭不好～妈妈说：“桔搭积木要有耐心～”听了妈妈的话我们就Χ很认真的搭起来～经过一番努力我们终于，搭建成了一座“又大又漂亮的城堡”

今厣天中午～我在家里搭积木。我首先搭了一砍架飞机～我想让它变得更复杂～就给它加　了一个零件～结果这架飞机变成了一个机掩器人搭积木作文１００字。过了一会儿～砍我又给机器人加了几个零件～结果这个机渍器人又变成了一只猎豹。我把这只猎豹拿び给妈妈看～妈妈问我：“这是什么东西，喟”我说：“这是百变金刚。”我又把飞机涞变成机器人、机器人变成猎豹的方法教给锪了给妈妈～妈妈夸我是个聪明的孩子。

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作文十：《作文就像搭积木》4300字

学校要组织我们去摘山楂。第二天，我们坐上了车去了山楂园【特点】今天妈妈让我做大米，妈妈准备好了米就去看电视了。到了山楂园，老师让我们下了车，给了我们两个大袋子说：　　眼睛可以这下我就发愁了，我生下来就是衣来伸手饭来张口，不知道怎“你们可以去摘山楂了。”我第一个跑进山楂园，迫不及待地摘了看到物品的颜么干这些活，也不会做什么饭。怎么办呢？想着想着，想入迷了，也一颗山楂就往嘴里塞。一口咬下去，结果又酸又涩，我不由自主吐色、形状；耳忘了做饭。了出来。有位同学看见了问：“药强，你是不是吃上虫子了？”我朵可以听到各过了一会儿，妈妈的肚子饿了，过来看我做好了没有，结果过说：“不是吃了虫子，是吃了一个生楂，又酸又涩，你可不要摘样的声音；鼻来一看，我还没有做好，她便说：“你怎么还没做好，都几点了！子可以嗅出香上生山楂。”我们又开始继续摘。山楂好多呀，我这里摘一个，那”说完就走了。臭、腥、臊；舌里摘一个，收获可真多。不过我可再也没有摘上就吃。同学们都兴我没注意时间，所以几点还没做好。我立刻拿起锅就开始做了。头可以知道物高采烈地摘着，有的边摘边吃，有的边摘边玩，有的边摘边说…品的苦、辣、酸我把米放进去，没加水过了一会，时间到了，我一看——啊！…甜、咸、淡、涩全糊了！没办法，糊了就糊了，今天只吃吃糊米饭了。过了一会儿，老师让我们集合。老师看了我们摘的山楂，皮肤可以感知毕竟是第一次做饭，给做糊了。很满意地说：“我们回学校吧！”我也心满意足地回了家。物品的软硬、

冷热。我们描

写物品时，可

以通过各种感

觉器官的感受

来写物品的特

点。采用“五

觉”法来描写

物品，要注意

围绕物品最主

要的特点写，

不要东拉西扯《圣经？旧约》中记载：在遥远的古代，此外，还要注

意按一定的顺上帝的子民都属于同一个民族，讲着同序描述。一种语言，他们在世界各地到处流浪。

当一些人流浪到东方的巴比伦平原

时，他们决定在那里定居：“我们要用【特点】泥土烧制砖瓦，用沥青作为灰泥。我们借物抒情不仅要建造一座城池，还要在城内建造要求我们在描一座高耸入云的通天塔。城池和高塔既写物品时，把可彰显我们的名声，更可免大家在各地爱憎感情寄托

于对事物的描分散流浪之苦。”写之中，要借于是，他们说干就干，开始建造城池与通天物品的形象含塔。蓄地抒发自己今天，我在家里没事做，我决定要发明一样小上帝看到这群建造着城池和高塔的人，感的感情。运用教育要有预见能力东西。我要发明的这个物品是“玩具手机”。慨道：“由于他们是同一个民族，讲同一种语借物抒情的方它需要铁丝、两个塑料壳、剪刀、玻璃、彩纸和教育者需要具备的基本能力是什么？教学能力？沟通能力？组织能力……言，能够自由地交流，故而万众一心，众志成城从小时候到现在我做过许多有趣的事，也感受到许多快乐欢笑。法，关键是找铅笔。我先拿铁丝把塑料壳的上面和下面绕上，然后拿剪这些回答都没有错，但还有一个不可缺少的能力，那就是预见能力。我如果不对他们加以制止，他们还不把天捅个记得有一次，爸爸妈妈不在家，就我一个人在家。到了中午，我准物品的特点刀把它上面的正中间剪开一个正方形，把玻璃放上去。最著名教育家卡尔？威特成功地把别人眼中的“白痴”培养成了天才，凭借的窟窿？同时，人类将从此认为自己无所不能！的肚子饿得咕咕叫。我想：我做一次大米，结果会怎么样呢？我开始与自己的感情我的好朋友是杨璧茹。我和她从后我拿彩纸把塑料壳包起来，再拿白色纸贴到玻璃上，引起共鸣的地就是教育预见能力。教育者必须能够预见到他的言行会对孩子产生什么样的长远他们将狂妄无知！”做大米：先用量杯舀几杯米，然后把锅里接水，然后就开始煮。小一起长大。她皮肤雪一样白，长着方，使物品与还拿铅笔写上数字和电话本、发短信。影响。这就需要一种准确的预见判断，从而进行合理的、可预期的教育规划。于是，愤怒的上帝轻轻挥了挥手。一夜之间爸爸妈妈回来了。妈妈一看米饭，变成了米汤。妈妈没有批评我，一张鹅蛋形的脸，一双机灵的小眼感情相统一，这样我的玩具手机就做好了。一位智者在一户人家的厨房看到灶台旁就是柴火，于是好心对主人说会有所有建造城池和高塔的人们开始说起不同的语言只是告诉我以后放的水少点就可以了。睛扑闪扑闪的。她梳着一条马尾辫，使感情有所依火灾的危险。主人却并不领情，反而冷落了智者。后来这家果然发生了火灾，在由于人们无法沟通，通天塔自然也就无法建造起我觉得当父母的真不容易啊！走起路来辫子摇来摇去，像一匹快托。众人的帮助下，火灾被扑灭了。主人于是宴请来扑救火焰的众人，却忽略了最先来。乐的小马驹。提醒他的智者。明眼人一看就明白，如果主人具有预见能力，就会避免后来的火当虔诚的信徒们向上帝抱怨时，上帝只是微有一天杨璧茹来我家做客，我灾发生。微一笑。（待续）可高兴了。从七〇六搬到新家后，我家庭教育中也存在这样的现象。一些家长缺乏对孩子的充分了解，更没有教有一天，我们上体育课踢毽子。我叫上那些喜欢踢一直在想念杨璧茹。我终于又可以跟育的主动性和预见性，往往在孩子学习上或性格上出现麻烦才想到弥补，这样毽子的同学，有焦丽、侯小宇、侯佳丽和我。她见面了。在这一天里，我和杨璧茹啊！春天的颜色，就错过了教育的最佳时机，花费也会较大，而效果却相对较弱了。我们四位同学平均分成两组，一组和二组，一组玩了好多游戏：捉迷藏、青蛙跳、跳你在哪里？教育要有预见能力。这样在孩子成长过程中才会收到事半功倍的效果！是我和侯佳丽，二组是焦丽和侯小宇。比赛的规则是哪方格、赛跑、做手工……我在高大的柳树上。一组踢毽子的数最多，哪一组就获胜。我最喜欢的是捉迷藏。我们先石比赛开始了。第一个踢的是侯佳丽，她开始踢了，昨天，英语下了课，我们男头剪刀布，我输了，我从１数到了啊！夏天的颜色，踢着踢着，只听“啪”的一声，毽子掉在了地上。她一生都一起跑进了地下室。１０。等我睁开眼睛，她不见了，我就你在哪里？共踢了５０下。我和侯佳丽觉得很遗憾。轮到侯小宇，我我们刚进了里面，突然听到到处找。找也找不见，我一下看见门我在那美丽的花朵上。笑嘻嘻的，心想：侯佳丽还踢不了多少呢！她怎么又几声鬼听，我们都吓得跑了出来动了一下，我想一定是杨璧茹，我能踢得多了呢？她开始踢了，踢着踢着，也掉在地上，后来我们又下去，那可怕的鬼叫啊！秋天的颜色，往门后走去。她一声大叫把我吓了一一共踢了４０下。我心里非常高兴，轮到我了。我踢着踢声又响起了，又看见有鬼的身影你在哪里？大跳。这下该我藏了，我用了调虎离着，一想，忘了数数了。这时我听见数数的声音了，仔我回头就又跑。我们都在想：地我在哪红红的枫叶上。山之计，把拖鞋脱在柜子前面，而细一听，原来是我的好朋友——侯佳丽。没想到我一口下室里的鬼是谁呢？我则藏在阳台写字台下面，结果杨气一共踢了１００下，我和侯佳丽欢呼起来。轮到焦丽了，最后我们又去了地下室。鬼啊！冬天的颜色，璧茹真的就上当了。她花了很长时间焦丽踢着踢着，也把毽子踢到地上了。又开始叫了，但我们没有跑。我你在哪里？才把我找到。捉迷藏可真有趣。我们最后我们一起比了一下结果，第一组获胜第二组们继续向前走，终于知道了鬼是我在那白白的雪花上。又玩别的游戏……失败。我们再次欢呼起来。谁——原来是马帅在里面装鬼。我们玩得很开心。一会儿，杨璧

茹就要走了，我很舍不得她离开。

“有了，我的邻居家的朋友阿琪需要帮助。”卓了呆一拍脑袋，“她什么声音都听不到叮叮，你能不能帮她恢复听觉啊？”

叮叮点点头，又摇摇头。卓一呆挠挠头：“可以又不可以？”

“办法是有的，只要你能找到世界上最美的声音。但我对你的耳朵的审美能力表示怀疑。”叮叮解释说。

“我一定给找到世界上最美的声音！”卓一呆不服气地说。

“好，那咱们打赌，时间多长？”叮叮用的是激将法。

“一个礼拜！”卓一呆一脸男子汉的气概。

“一言为定！”叮叮说完就隐身了。

最美的声音，你在哪里呢？卓一呆找你找得好辛苦。

为了找到最美的声音，卓一呆想了３６００秒——他先想到了音乐，又想到了大自然，还想到了阿琪的声音。阿琪和他从小就是玩伴，声音甜甜的，尤其是叫他“一呆哥哥”的时候。可阿琪有一次发烧生病，由于医生给她开的药太厉害，结果她的耳朵就渐渐听不到了。再后来，一呆听她说话也越来越少了。一呆每次去找她，都见她对着窗口发呆。他们现在经常用笔谈，阿琪总是告诉一呆：一呆哥哥，你给我描述一下那个充满声音的世界吧，我的世界太安静了。一想到这里，一呆马上出发，要让阿琪听到世界上最美的声音……

三天后，卓一呆带着口袋回来了。我的爸爸是一种味道，这是因为　　　　一天，小猪在路旁发我的课余生活既不是在操场上，卓一呆现在的口袋装满了各种他觉得最美的声音：太阳升起时百灵鸟的歌唱声，大海边一个平静的早上，一只鸟飞进了爸爸办公室。在我的家中爸爸最疼我、爱我了。在我现了一块面包。小猴飞快地也不是在热闹的大街、游乐园，而是潮起潮落的声音，还有风在树上跳舞的声音，世界著名音乐大师的作品……琪琪能恢复听觉爸爸一把把鸟就抓住了，然后，把它放在袋子里带跑过来说：“小猪，你的每次犯了错误的时候，爸爸从不打我在书堆里。吗？下期再见！（待续）面包换我的桃核怎么样？了回来。爸爸把鸟带回来时，它已经拉了一个袋底骂我，而是一次次耐心地为我讲其中一放学，我很快地写完作业，”“不。”小猪说。“那你的屎，我猜它一定是紧张才拉的。的道理，使我明白这件事情下次不可就一头扎在书堆里。书堆里有看也看把桃核种在地下，明年就它有一双亮晶晶的大眼睛，一眨一眨的。我喂以再做了。所以我感觉爸爸的爱是甜会有许多好桃子的。”小猪不完的书。童话书把我带到向往的仙它吃米，它却不领情，一直啄我的手，就是不吃米。的。不理睬小猴。小猴忍不住了，境；实验书又使我沉浸在知识的海最有趣的是，爸爸把鸟的一条大腿捆了起来，在我家中，我的妈妈也是一种味伸手抢了过去。小猪只好拿洋里……我看过的书有很多，比如：后面还拉着一个小汽车。一会儿，小鸟就飞到了家着桃核回到家，把它种在道，这是因为妈妈平时非常严厉，但《百科全书》《弟子规》《１００１个经典童地里。门口，准备飞出去，谁想到我一把它给捉了回来。是妈妈的严厉也是为了更好地教育我话故事》……都非常好看。　　　　到了第三年桃树长了这只鸟平常看不出它的“英雄本色”，一到关键时所以我认为妈妈是苦的。我的课余生活丰富多彩，我还出来，树上结了许多红彤刻就发挥出了它的“英雄本色”。这就是我最亲的人的味道。彤的桃。小猴看见了是又馋有许多爱好，比如：打羽毛球，弹我在心里祝小鸟健康，能一直陪我玩。又恨。恨自己明明知道，可电子琴……我喜欢我的课余生活。当时为什么没把桃核留下。

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