面对挫折的议论文

作文一：《面对挫折的议论文》7200字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?面对挫折的?议论文

篇?一：

?　直面挫折?议论文８０?０　一　直?面挫折　材?料积累：

?　　　　第?一步：

?　　确定话?题：

?　　在你的?成长过程中?，难免会遇?到一些挫折?。面对挫折?，你采取什?么态度，你?是正视它，?承认它，冷?静地分析产?生挫折的原?因，从而战?胜它，还是?在挫折面前?心理失常，?怨天尤人，?甚至自暴自?弃，把这些?问题想清楚?，并写出来?，它将会成?为你人生道?路上的一笔?宝贵的精神?财富。

?　　　请以?“直面挫折?”为话题写?一篇议论文?，字数　左?右。

?　　第二步?：

?提供资源，?引发思考。?

（一?）名人名言?　【中国篇?】

?１、祸兮福?之所倚，福?兮祸之所伏?。（老子）?

２?、故天将降?大任于是人?也，必先苦?其心志，劳?其筋骨，饿?其体肤，空?乏其身，行?拂乱其所为?，所以动心?忍性，增益?其所不能。?（孟轲）　?

３、?患难困苦，?是磨炼人格?之最高学校?。（梁启超?）

?４、伟大的?心胸，应该?表现出这样?的气概——?用笑脸来迎?接悲惨的厄?运，用百倍?的勇气来应?付一切的不?幸。（鲁迅?）

?５、俗话说?，大难不死?，必有后福?。

６?、盖文王拘?而演《周易?》；仲尼厄?而作《春秋?》；屈原放?逐，乃赋《?离骚》；左?丘失明，厥?有《国语》?；孙子膑脚?，《兵法》?修列；不韦?迁蜀，世传?《吕览》；?韩非囚秦，?《说难》、?《孤愤》。?《诗》三百?篇，大底圣?贤发愤之所?为作也。（?司马迁）（?转载于：直?面挫折议论?文８００）?

７?、不经历风?雨，怎能风?彩虹，（歌?曲《真心英?雄》）　【?外国篇】　?

１、?奇迹多是在?厄运中出现?的。（英？?培根）

?　　２、卓?越的人的一?大优点是：?周易》；仲?尼厄而作《?春秋》；屈?原放逐，乃?赋《离骚》?；左丘失明?，厥有《国?语》；孙子?膑脚，《兵?法》修列；?不韦迁蜀，?世传《吕览?》；韩非囚?秦，《说难?》、《孤愤?》。《诗》?三百篇，大?底圣贤发愤?之所为作也?。（司马迁?）（转载于?：直面挫折?议论文８０?０）

?　７、不经?历风雨，怎?能风彩虹，?（歌曲《真?心英雄》）?　【外国篇?】

?１、奇迹多?是在厄运中?出现的。（?英？培根）?

２?、卓越的人?的一大优点?是》（英？?　培根）（?何新译）　?论逆境　（?何新　译）?　“一帆风?顺固然令人?羡慕，但逆?水行舟则更?令人钦佩。?”这是塞涅?卡效仿斯多?葛派哲学讲?出的一句名?言。确实如?此。如果奇?迹就是超乎?寻常，那么?它常常是在?对逆境的征?服中显现的?。塞涅卡还?说过一句更?深刻的格言?：

?“真正的伟?大，即在于?以脆弱的凡?人之躯而具?有神性的不?可战胜。”?这是宛如诗?句的妙语，?其境界意味?深长。

?　　　古代?诗人在他们?的神话中曾?描写过：

?　　　“当?赫拉克勒斯?去解救盗火?种给人类的?英雄普罗米?修斯的时候?，他是坐着?一个瓦罐漂?渡重洋的。?”这个故事?其实也正是?　人生的象?征：

?　　“因为?每一个基督?徒，也正是?以血肉之躯?的孤舟，横?渡波涛翻滚?的人生海洋?的。”面对?幸运所需要?的美德是节?制，而面对?逆境所需要?的美德是坚?韧，从道德?修养而论，?后者比前者?更为难能。?所以，《圣?经》之《旧?约》把顺境?看作神的赐?福，而《新?约》则把逆?境看作神的?恩眷。因为?上帝正是在?逆境中才会?给人以更深?的恩惠和更?直接的启示?。

?　如果你聆?听《旧约》?诗篇中大卫?的竖琴之声?，你所听到?的那并非仅?是颂歌，还?伴随有同样?多的苦难哀?音。而圣灵?对约伯所受?苦难的记载?远比对所罗?门财富的刻?画要更动人?。

?　一切幸福?都绝非没有?忧虑和烦恼?，而一切逆?境也都绝非?没有慰藉与?希望。　　?　　　最美?好的刺绣，?是以暗淡的?背景衬托明?丽的图案，?而绝不是以?暗淡的花朵?镶嵌于明丽?的背景上。?让我们从这?种美景中去?汲取启示吧?。

?　人的美德?犹如名贵的?檀木，只有?在烈火的焚?烧中才会散?发出最浓郁?的芳香。正?如恶劣的品?质会在幸福?而无节制中?显露一样，?最美好的品?质也正是在?逆境中而放?出光辉的。?第二步，写?法指导，模?仿提高。　?

?　　２、《?面对苦难》?（周国平）?

三?、名人范例?

恶劣，在这?　　１?、数学家陈?景润，身患?重病，政治?上饱受打击?，生活、工?作条件极为?样的逆境中?，他还勇于?摘取数学皇?冠上的明珠?。

２?、《钢铁是?怎样炼成的?》塑造的主?人公保尔？?柯察金也是?一个勇于克?服挫折走向?成功的典型?。他以献身?的精神，坚?定不移的信?念，顽强坚?忍的意志，?一次一次地?从挫折中奋?起。

?３、高士其?、徐悲鸿、?霍金？？　?第三步，示?例引路，模?仿借鉴。　?

【?题目示例】?

１?、在逆境中?崛起　／

?　　２、要?正确（乐观?地）对待挫?折　／

?　３、苦难?是一笔财富?　／

?４、感谢挫?折　／

?　５、人生?——坎坷为?美／

?６、烈火中?的重生／

?　　７、生?命是一朵常?开不败的花?／

８?、品尝苦难?／

９?、生命需要?挫折　【段?落示例】　?（首段）人?们常说，天?有不测风云?，人有旦夕?祸福。人生?的道路不可?能永远一帆?风顺，人生?的天空不可?能永远阳光?灿烂。人生?是坎坷的，?是曲折的，?坎坷与曲折?如一把达摩?克利斯之剑?，谁也不清?楚何时会降?临在我们的?头上，但我?们不可能因?担心、惧怕?而止步不前?，我们必须?笑迎一切，?昂首阔步，?走过去。　?

（?主体段示例?）

?？孟子曰：?圣经》之《?旧约》把顺?境看作神的?赐福，而《?新约》则把?逆境看作神?的恩眷。因?为上帝正是?在逆境中才?会给人以更?深的恩惠和?更直接的启?示。

?　　如果你?聆听《旧约?》诗篇中大?卫的竖琴之?声，你所听?到的那并非?仅是颂歌，?还伴随有同?样多的苦难?哀音。而圣?灵对约伯所?受苦难的记?载远比对所?罗门财富的?刻画要更动?人。

?　　一切幸?福都绝非没?有忧虑和烦?恼，而一切?逆境也都绝?非没有慰藉?与希望。　?

最?美好的刺绣?，是以暗淡?的背景衬托?明丽的图案?，而绝不是?以暗淡的花?朵镶嵌于明?丽的背景上?。让我们从?这种美景中?去汲取启示?吧。

?　　人的美?德犹如名贵?的檀木，只?有在烈火的?焚烧中才会?散发出最浓?郁的芳香。?正如恶劣的?品质会在幸?福而无节制?中显露一样?，最美好的?品质也正是?在逆境中而?放出光辉的?。第二步，?写法指导，?模仿提高。?

２、?《面对苦难?》（周国平?）

?三、名人范?例

?１、数学家?陈景润，身?患重病，政?治上饱受打?击，生活、?工作条件极?为恶劣，在?这样的逆境?中，他还勇?于摘取数学?皇冠上的明?珠。

?２、《钢铁?是怎样炼成?的》塑造的?主人公保尔?？柯察金也?是一个勇于?克服挫折走?向成功的典?型。他以献?身的精神，?坚定不移的?信念，顽强?坚忍的意志?，一次一次?地从挫折中?奋起。

?　３、高士?其、徐悲鸿?、霍金？？?　第三步，?示例引路，?模仿借鉴。?

?【题目示例?】

?１、在逆境?中崛起　／?

２、?要正确（乐?观地）对待?挫折　／

?　　３、苦?难是一笔财?富　／

?　４、感谢?挫折　／

?　　５、人?生——坎坷?为美／

?　６、烈火?中的重生／?

７、?生命是一朵?常开不败的?花／

?８、品尝苦?难／

?９、生命需?要挫折　【?段落示例】?　（首段）?人们常说，?天有不测风?云，人有旦?夕祸福。人?生的道路不?可能永远一?帆风顺，人?生的天空不?可能永远阳?光灿烂。人?生是坎坷的?，是曲折的?，坎坷与曲?折如一把达?摩克利斯之?剑，谁也不?清楚何时会?降临在我们?的头上，但?我们不可能?因担心、惧?怕而止步不?前，我们必?须笑迎一切?，昂首阔步?，走过去。?

?（主体段示?例）

?　？孟子曰?》；　仲尼?失意写出了?《春秋》；?司马迁遭宫?刑写《史记?》；曹雪芹?贫病交加写?出了《红楼?梦》；奥斯?特洛夫斯基?在失明中写?出了《钢铁?是怎样炼成?的》。逆境?是有价值的?，它可以锻?炼我们的意?志，砥砺我?们的锋芒，?增强我们的?自信，激

发?我们自强，?促使我们成?功。史铁生?说：春秋》?；司马迁遭?宫刑写《史?记》；曹雪?芹贫病交加?写出了《红?楼梦》；奥?斯特洛夫斯?基在失明中?写出了《钢?铁是怎样炼?成的》。逆?境是有价值?的，它可以?锻炼我们的?意志，砥砺?我们的锋芒?，增强我们?的自信，激?发我们自强?，促使我们?成功。史铁?生说》、《?拾落穗》等?作品，还成?为美术画廊?上的不朽之?作。如果他?们没有那种?不怕不弃、?奋勇前进的?精神，是永?远都不会诞?生出不朽之?作的。可见?，无论处在?如何痛苦的?环境中，只?要顽强不屈?、勇往直前?，那么成功?是必得的。?

?（反面论证?）如果我们?在坎坷、挫?折面前，不?能从容面对?，坦然处事?；不能从诸?如考试失利?，竞争失利?，恋爱失败?，亲友失和?，面子失落?中解脱出来?，不小心打?破一个鸡蛋?，都会产生?失去一个养?鸡场的痛苦?，这样的话?，我们就会?被小小的坎?坷绊倒，被?轻轻的挫折?击垮。

?　　　【高?考链接】　?２０１７年?高考作文全?国卷　（全?国卷，吉林?、四川、黑?龙江、上海?等地区）　?作文试题　?阅读下面的?文字，根据?要求作文。?

?某网站“４?２２０聊天?室”有这样?一段谈话。?

?ａ：拾落穗?》等作品，?还成为美术?画廊上的不?朽之作。如?果他们没有?那种不怕不?弃、奋勇前?进的精神，?是永远都不?会诞生出不?朽之作的。?可见，无论?处在如何痛?苦的环境中?，只要顽强?不屈、勇往?直前，那么?成功是必得?的。

?　　（反面?论证）如果?我们在坎坷?、挫折面前?，不能从容?面对，坦然?处事；不能?从诸如考试?失利，竞争?失利，恋爱?失败，亲友?失和，面子?失落中解脱?出来，不小?心打破一个?鸡蛋，都会?产生失去一?个养鸡场的?痛苦，这样?的话，我们?就会被小小?的坎坷绊倒?，被轻轻的?挫折击垮。?

?【高考链接?】　２０１?７年高考作?文全国卷　?（全国卷，?吉林、四川?、黑龙江、?上海等地区?）　作文试?题　阅读下?面的文字，?根据要求作?文。

?　　某网站?“４２２０?聊天室”有?这样一段谈?话。

?　　ａ》教?学设计　必?修二表达交?流　【教材?分析】　在?学生成长的?道路上，会?遇到各种各?样的困难和?不顺，面对?这些成长的?烦恼，应该?采取怎样的?态度去面对?，这个话题?与同学们的?实际生活联?系紧密，学?生们都有话?可说。本课?的重点是如?何细致客观?地将自己生?活中遇到的?挫折和自己?积极面对和?战胜挫折的?情景描绘出?来，教会学?生灵活运用?多种描写手?法，使自己?的文章生动?可感。

?　　　【学?情分析】　?高一的学生?在初中三年?已经接受过?系统的记叙?文训练，能?够把握记叙?文的结构和?要求，但对?写作中用到?的描写手法?较为生疏，?需要教师通?过实例进行?细致的讲解?，并在自己?的作文中不?断巩固。　?

【?教学目标】?　知识与能?力：

?　，、学习?多种描写的?手法。

?　２、以“?直面挫折”?为话题，练?习描写。　?

过?程与方法：?

根?据表达的需?要，展开丰?富的联想和?想像，通过?口头表达及?片段练笔调?动语言积累?，培养学生?的表达能力?。

?　情感态度?与价值观：?

培?养学生直面?挫折，乐观?面对生活的?良好心态。?

?【教学重点?】　掌握描?写的方法，?通过口头表?达及片断练?习锻炼学生?的表达能力?。

?　【教学难?点】　用细?节描写表达?“直面挫折?”的主题　?【课程安排?】２课时　?【教学方法?】感知、讨?论、练习　?【教学步骤?】　第一课?时

一、?　新课导入?：

?　常言道：?

月?有阴晴圆缺?，人有旦夕?祸福，我们?总希望自己?的一生能够?一帆　风顺?，但生活的?道路却处处?布满了坎坷?与荆棘，我?们每个人都?经历过失败?，遭遇过挫?折。那么面?对挫折你采?取过什么态?度呢？（有?正视承认，?也有逃避抱?怨），请几?位同学谈自?己感受最深?的一次挫折?。

?　（问三个?同学，自主?畅谈）　总?结：　认真?准备考试，?却没有得到?理想的成绩?；以诚待人?，却换来嘲?讽　的目光?？？？？．?面对挫折，?我们失意困?惑。但我们?不得不承认?，失意过后?，是我们的?成长与成熟?。因此，有?人说挫折和?不幸，是天?才的进身之?阶，信徒的?洗礼之水，?能人的无价?之宝，弱者?的无底深渊?。而我们应?该努力成为?生活的强者?。

?　下面这段?话与大家共?勉，（学生?齐读）：

?　　　（ｐ?ｐｔ展示）?命运给予河?蚌的是　一?粒沙子，河?蚌回报世界?的却是一颗?晶莹的珍珠?。历史长河?中的那些伟?大人物，不?管经历了多?少挫折，他?们回报世界?的都是心血?的结晶。司?马迁蒙受宫?刑之辱，却?留给后人一?部《史记》?；贝多芬经?受失聪之苦?，却留给人?类一部《命?运交响曲》?；曹雪芹遭?受抄家之灾?，却留给世?界一部《红?楼梦》。直?面挫折，努?力创造，回?馈社会，我?们最终就能?成就自己。?这节课，我?们就学习用?描写表达“?直面挫折”?的主题。　?

?　　二、学?习描写的相?关知识：

?　　１、什?么是描写，?描写都包括?哪些，篇二?：

?议论文范文?６００字初?中面对挫折?　坚强地面?对挫折　人?的一生会经?历无数的困?难　与挫折?，面对这些?时，我们不?能　轻易放?弃，要学会?坚强地面对?挫　折。　?

小?时候，我喜?欢上了轮滑?，　每当看?到广场上那?些同龄的孩?子　娴熟的?轮滑技巧和?动作时，对?轮滑一窍不?通的我，心?里充满了羡?慕，也想像?他们一样自?由地轮滑。?于是，我便?打起了学轮?滑的念头。?

?穿上妈妈给?我买的轮滑?鞋，站在广?场上，我的?心里激动不?已，迫不及?待地迈出第?一步，可刚?迈出一步时?，我的身体?就失去了平?衡，整个人?翻倒在厚实?的冰面，好?痛啊～我紧?闭着嘴，泪?水在眼中打?转，我抬起?头，努力不?让泪水流下?。我吃力地?移动着那双?依旧疼痛的?双腿，豆大?的汗珠沿着?脸颊流了下?来。我皱着?眉头慢慢地?站了起来，?准备再尝试?一次，可是?这一次，矛?盾的心理使?我无论如何?都迈不出一?步，心中充?满了胆怯，?生怕像刚才?那样再一次?摔倒。最后?，我还是慢?慢地挪动一?只脚，随后?另一只脚也?慢慢地挪动?，心里想着?别人轮滑时?的步伐和动?作，我竟然?渐渐地滑起?来了～可心?里一激动，?脚下一打滑?，我一屁股?坐在了地上?，心中的喜?悦掩盖了身?上的疼痛，?因为我终于?能自己滑冰?了～　接下?来就是长时?间的练习，?我一次次地?摔倒，又一?次次地站起?来，早已经?累得满头大?汗，可我心?里从没打算?过放弃，一?直坚持地练?习着，经过?几天的努力?，我终于学?会了轮滑。?我不仅学会?了轮滑，而?且，从那时?

起，我现在?，已经学会?了面对挫折?，不轻言放?弃，学会了?努力、拼搏?，学会了坚?强地面对挫?折～　篇二?：

?坚强地面对?挫折６００?字初中作文?坚强地面对?挫折　人的?一生会经历?无数的困难?与挫折，面?对这些困难?和挫折时，?我们不能轻?易放弃，要?学会坚强地?面对挫折。?

?伟大的发明?家爱迪生发?明了许许多?多的东西，?为人类做出?了很大的贡?献，这些东?西当然不是?很轻易地创?造出来的，?爱迪生付出?了心血，付?出了精力，?遇到挫折时?，他从不放?弃，每次都?是坚强地走?下去，正是?拥有了这种?坚强的精神?，他才取得?了成功。　?

小?时候，我喜?欢上了轮滑?，一开始我?对轮滑一窍?不通，只是?看到广场上?那些同龄的?孩子娴熟的?轮滑技巧和?动作时，心?里充满了羡?慕，也想向?他们一样自?由地轮滑。?于是，我便?打起了学轮?滑的念头。?

?穿上妈妈给?我买的轮滑?鞋，站在广?场上，我的?心里激动不?已，迫不及?待地迈出第?一步，可刚?迈出一步时?，我的身体?就失去了平?衡，整个人?翻倒在地，?疼痛感可想?而知，我皱?着眉头慢慢?地站了起来?，准备在尝?试一次，可?是这一次，?矛盾的心理?使我无论如?何都迈不出?一步，心中?充满了胆怯?，生怕像刚?才那样再一?次摔倒，可?又想像别人?一样轮滑，?我的脸颊上?满是汗珠，?最后，我还?是慢慢地挪?动一只脚，?随后另一只?脚也慢慢地?挪动，心里?想着别人轮?滑时的步伐?和动作，我?竟然渐渐地?滑起来了～?可心里一激?动，脚下一?打滑，我一?屁股坐在了?地上，这次?比上次摔得?更重，也更?加疼痛，但?是疼痛依然?没有打消我?心中的喜悦?，因为我终?于滑动了。?

?接％

作文二：《敢于面对挫折的议论文》7200字

敢于面对挫折的议论文

篇一：敢于面对挫折

敢于面对挫折

高三６班　田莉

我们总是希望海面风平浪静，可时常会激起波浪；我们总是希望天空澄澈，可时常会有乌云浮动；我们总是希望四季如春；可冬天总会到来；我们总是希望人生一帆风顺，可总会遇到一些挫折。

挫折就如同四季中的冬季，总有一天会到来。聪明的人会勇敢的去面对挫折，战胜挫折，赢得最后的胜利。愚蠢的人只会逃避挫折不敢直面挫折，使自己永远地处于失败之中，却还沾沾自喜的。

越王勾践战败吴国，被吴国抓去，但他并没有放弃，而是勇敢的面对。他坚持，他努力，在历经十几年的卧薪尝胆之后，终于获得了“三千兵甲可吞吴”的机会，击败吴国一洗多年的耻辱。正是他的勇敢面对挫折的精神，使他战胜敌国，重新建立起自己的国家。

李煜由一个当朝天子沦为一个诗人，这其中，尽管他经历了多么大的挫折，但他并没有放弃，也并没有因此而沉浸在

痛苦中，始终坚持、努力。最终以一位诗人闻名于天下。曹雪芹曾也是一个锦衣玉食的官宦子弟，但最终沦为一个普通民众，但他依然坚持最终写出被称为“中国四大名著之一”的《红楼梦》。

挫折固然让人伤心，但如果一直沉浸在痛苦之中，逃避事实，那你永远也得不到胜利。

贝多芬在晚年时期遭遇失明的挫折　，他也曾伤心过、痛苦过，但最终他勇敢面对，战胜一切，于是《命运交响曲》诞生了。姚明第一次参加篮球比赛时，以０分败给对方，但是几乎所有人都对他失去信心。但在后来的联赛中，他以２０分赢了对方，也挽回了人们对他的信心。

他们的敢于面对挫折的勇气、他们的坚持、他们的努力，使他们战胜挫折，赢得最后的胜利，也赢得了人们对他们无限的尊重和爱戴。

人生不可能一帆分顺，总会遇到一些或大或小的挫折，但挫折并不可怕，可怕的是我们没去要面对挫折的勇气。挫折就如同冬季一样，只要我们鼓起勇气，敢于去面对挫折，我们定会战胜挫折，赢的最后的胜利。

篇二：敢于面对挫折

敢　于　面　对　挫　折（授课教师：马连庄镇振华学校　刘君昌　执教年级：七年级）一、教学目标　１）使学生认识到遭

遇挫折是人生的必然。　２）懂得面对挫折不同的态度会有不同的结果，在挫折面前要采取积极向上　的态度。　３）善于用学到的知识来激励自己，能够勇敢地面对挫折。　二、教学重点、难点：　？　１、重点：面对挫折不同的态度会有不同的结果。　？　２、难点：用学到的知识来激励自己，能够勇敢地面对挫折。　三、课时安排：一课时　四、教法及教具：　教法：直观演示法、事例分析法、集体讨论法、合作学习法、活动探究法。　教具：　多媒体课件：图片、　《阳光总在风雨后》ＭＰ３　音乐、名人材料等。　五、教学过程：　导入新课：　同学们，在上课之前我想请大家先来观察一组图片，然后谈谈你看了这些　图片的感受。　（多媒体显示图片）　这些图片给了你什么样的感受，　（他们非常不幸，但他们很顽强……）　小结：映入我们眼帘的这些令人感动的画面，让我们感动和震撼，向我们　诠释着生命的顽强，每个人在生活中都不会是一帆风顺的，总会遇到一些不顺　心的事情，会出现坎坎坷坷，也就是遭遇挫折，那么遇到挫折后我们该怎么办　呢，今天我们就共同来探讨这样一个话题：　“敢于面对挫折”　。（板书课题：　敢于　面对挫折）　活动一：阅读材料，感受挫折。　多媒体显示材料：　谈迁是我国明末清初的历史学家，从　２９　岁开始撰写明代的编年史《国榷》　，　历时　２７　年，这部　１０８　卷　５００　万字的巨著终于大功告成。然而，不幸的事发生了。　一天夜里，谈迁家中被盗，他的书稿也被偷走

了～谈迁遭此打击，肝胆欲碎。　但是，他没有气馁，而是

从头做起。过了　９　年，他又写成了这部传世巨著。

学生讨论、回答：　（１）谈迁遇到了什么挫折？他的情绪有什么变化？　（２）谈迁是如何面对这次挫折的？他战胜了这次挫折了吗？　，　（１）他遇到的挫折是写了　２７　年的书稿被偷；他肝胆欲碎，非常痛苦。　（２）　他没有气馁，从头做起，用了　９　年时间又完成了这部传世之作，战胜了这次挫　折。　，　小结：在人生的道路上，各种挫折在所难免，我们要像他们一样，勇敢地　面对挫折，树立坚强的信心和勇气。　活动二：讨论感悟，战胜挫折　１、故事导入　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，　陷阱离地面还有一定距离，但这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。　学生讨论后回答：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想，怎么做，　故事第二部分：小兔甲想：完了～完了～离地面这么高，我是永远也出不　去了，唉　小兔乙却没有沮丧、放

弃，而是不断地告诫自己：上帝给了我　坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。它每时每刻都在鼓足勇　气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次　的搏击与奋斗中。　故事第三部分：不知过了多久，勇敢的小兔乙经过不懈的努力和奋斗终于　换来了自由的那一刻，它从陷阱里奋力地跳了出来，重新回到了地面。而悲观　失望的小兔乙，却没有机会逃离险境，永远留在了陷阱里。　２、讨论感悟　小兔乙最终跳了出来，重新

回到了地面；而小兔甲却永远留在了陷阱里。这　是为什么，　（组织学生讨论，回答，引导学生认识到坚强的人生态度是我们克服挫折，　走向胜利的重要保证）　学生讨论回答后，教师归纳小结：我们应该像小兔乙一样，勇敢面对挫折，　面对失败。在挫折面前，不同的态度就会出现不同的结果。　多媒体显示：　面对挫折，人们大体有三种态度，并会导致三种结果：　第一种是遇到困难就放弃的人，其结果必然是一事无成，体验不到成功的　喜悦。　第二种是曾经努力过，但半途而废，往往得到是遗憾和沮丧。

第三种是意志坚定者，他们有不达目的决不罢休的精神，因此能够战胜挫　折，取得最后的胜利。　３、填写词汇　请你将勇敢者、懦弱者、半途而废者在挫折面前常说的话，用到的词汇填　写出来，看谁写得既快又多。　勇　敢　者：坚持、拼搏、不气馁、迎难而上、坚持不懈、努力、奋斗……　懦　弱　者：不能、不会、不行……　半途而废者：算了吧、足够了、可以了、行了、很不错了……　学生交流后，教师多媒体显示“常用的词汇”　小结：这些词汇代表着在挫折面前的不同态度，那么不同的人生态度必将　产生不同的人生结果。　（通过填写三种人生态度的词汇，使学生进一步明白，不同的人生态度会　导致不同的结果　）　活动三、联系实际，感受体验　（１）　、老师设臵表格，引导学生谈挫折。　（学生填写自己在学习、生活中印　象深刻的一次挫折）　我遇到的至今印象深刻的一次挫折是　。　我受挫后我是怎么做的　。　（２）　、学生交流发言。　（３）　、教师归纳：　？心中愿望不能实现；？父母不理解你；？与同学相处不好；？对学校和　老师有意见或是亲人猝亡、家庭变故、身体残疾、学习困难、升学落榜等。　人生可能遇到这么多挫折，挫折是任何人都无法避免，它也并不可怕。关键　是如何去面对，正确的做法是应该选择积极的人生态度，坚强地去面对。　（通过对受挫折经历的回忆，进一步使学生认识到，选择积极的人生态度能　够导致积极的结果，选择消极的人生态度，就会导致不

良的后果

。　）　课堂小结：在一个人漫长的生命历程中，没有人能永远成功。不经历风雨　怎么见彩虹。只要我们以积极健康的心态去面对困难和挫折，就可以做到“不　在失败中倒下，而在挫折中奋起”。　最后老师送大家一首《阳光总在风雨后》，让我们一起勇敢的去迎接人生　的风雨吧。

任务与探究：　请你将这节课所得到的收获写一篇随感，以

《我要这样面对挫折》为　题目．

篇三：面对挫折作文

面对挫折作文

成长的道路往往不会一帆风顺，一次次考试的失利也许就是作为学生的我们所面对最大的挫折了。

泪水啪嗒啪嗒的打透了那张６０分的卷子，脑海里不断浮现出那些不眠的晚上我复习功课时的情景。我把书上的公式、知识点全部背了下来，该做的练习题也全部做完，可成绩不但没有上升反而还下降了。我觉得自己根本对数学是毫无天赋可言，再多的努力也是徒劳的。

就在这时，一只小绿虫进入了我的视线，在我的卷子上来回走动，像散步一样，还不时向我扭动着身子仿佛在嘲讽我：“你的分可真低呀～”我便用笔尖一下子将它挑翻在地，蔑视地看着它心说：“小家伙，敢冒犯人类，得到惩罚了吧～”它似乎听懂了我的话，但又想证明什么，它将身体倒向一侧，然后用腿一蹬，一个闪亮的空中翻身立了起来，并快速爬到那醒目的６０分上，围着６０字迹转圈。我估计它是在向我示威，是在羞辱我，嘲笑我还不如一只小小的爬虫，遇到点挫折就一蹶不振了。我，一个堂堂的人类怎能被一个小小的爬虫所欺辱，于是我便拿起一块橡皮狠狠地向它掷去，可是它已经消失得无影无踪了。当我再一次拿起橡皮，发现它被紧紧的挤在橡皮的一个小洞里。它那八条头发丝般的玲珑小

腿，用尽全身之力，使尽全身解数，才露出两条腿，它先用两条前腿扒住洞口，然后再用其余的小腿紧紧的扒住橡皮的内侧，一次次锲而不舍的奋力向上攀爬，终于从“山谷”里爬了出来。

小虫的执着打动了我，那种弱小生命所释放出的强大的毅力彻底令我清醒过来，面对着这份被泪水浸湿的试卷，面对着几乎消失的信心，我振作起来，不禁想起冰心老人所说的“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。再一次的考试失利只能说明我还不够努力，我相信只要我面对每一次挫折都不轻言放弃，努力向前，我一定能收获风雨后彩虹的绚烂和辉煌。

作文：关于面对挫折

人一生总会遇到一些难以预见的挫折和困境，关键是看自己怎样去面对，去对抗它。

暑假前夕，我在小区里骑自行车，由于刚下过雨，地面上还有一些积水，滑溜溜的，导致自行车打滑，我被甩了出去，重重地摔在了地上，顿时觉得手臂生疼生疼的，去医院一检查，得知左手青肢骨折，必须打石膏才行。

可能你会认为，骨折又怎么了，反正是暑假，有一段时间可以休养呢。可是，我在暑假还要参加四年一度的省运会，这一次意外事件重重地击到了我的心。为不影响宁波队的成

绩同，本想退出比赛，可是体育局说早在年初就已确定了参赛名单，报名工作已经结束，不能改了，这下可让我担心起来：“如果宁波队因我而吃了败仗的话，那不全都怪我，所以，我应该坚强起来，坚持去训练才对。

虽然不能参加宁波的集训，但我还是只休息了三四天，就去学校练球了。左手不能动，发球也就不能练了，只能站在对面接发球。打乒乓是需要全身协调运动的，特别是左右手的配合。拖着笨重的石膏练球，给我的进攻或跑动都带来了很多不便，拉球的时候，左手配合不上，打过去轻飘飘的，更不用说防守了，往往直接被对手一板打死，有时还会摔几跤，不

时还会换来一顿嘲笑：“哈哈，平时功力还不错的你，现在怎么变成了一只满地打滚的小老鼠了，”虽然这样的冷嘲热讽十分伤我的心，但我还是默默地对自己说：“无论面对多大的难题，只要有百分之一的希望，就应该去尝试做好百分之百的努力，所以，我不能放弃～”左手不能捡球，捡球的效率也减小了一半，打的时间还没捡的时间多，有时捡得不够，还要被教练批评：“再捡不快就回家休息去吧，不用在这浪费时间了～”可这一切都没有让我放弃。

离省运会开始还有两天，经医生的允许，妈妈终于给我解开了绷带，当那种僵硬的感觉从我肉体中消失时，满心的愉快让我尝到了苦后的甘甜。在省运会上，我取得了团体第四，

双打第五的成绩，说实话，连我自己也难以相信。

面对挫折，我可以不带一丝遗憾地说：“我努力过了～”这件事情让我懂得了，只要相信自己，就没有攻不破的难关，当你克服了困难，就会发现其实已经超越了自己。

高三作文：面对挫折

大海因为有了狂风的袭击，才显示出了它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美丽；苍鹰因为有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自己矫健的英姿；人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为我们前进的动力，在人生路上亮出自己，

在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己；在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不致在痛苦中丧失自己，

在古希腊神话中有这样一则神话：西西弗斯被天神宙斯惩罚，推一块石头上山，可每当快推到山顶时，石头就会返回山脚，西西弗斯又要重新将它推回去。日复一日西西弗斯没有痛苦地面对，相反他却越挫越勇，在一次次的失败中磨练自己的毅力，最后宙斯被他的精神感动，饶恕了他。

失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，另一边却

通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头，爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑自己站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明的明天。

痛苦不能解决问题，在挫折与失败面前痛哭、悔恨、怨天尤人这不是我们青年学生、血气方刚的健儿的做法；沉着、冷静、临危不乱，去寻找真正的办法来解决问题战胜困难，从失败与挫折中接受教训，为以后的路铺垫。

记得泰戈尔曾说过这样一句话：当你为错过太阳而流泪痛哭时，你便错过了满天繁星。也许在你为一次不起眼的失败而悔恨时，你便错过了拼搏的另一个机会。

人生就像一个攀山的过程，在你到达山顶前，前方的路有多么艰险。我们无从知晓，但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心；我们拥有的是一份不怕失败，勇于面对痛苦的勇气。当你踏着一路的坎坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛又算什么，

面对困难，用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路鲜花。

关于面对挫折的作文

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞

尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积～这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了～我用算术不行，用方程总行吧～”可是，到底设哪一个未知数呢，我不禁又陷入了沉思。设长方形面积，不行。设三角形面积，也不行。设……想了半天，我突然眼睛一亮，对～设长为ｘ～顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同～我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，

没有了之前的狂暴。

我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“４”呈现在我眼前。“别高兴太早～”我提醒自己又验算起来。哇１它全正确～我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶～我想出来喽～万岁～”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦～

你也是一颗闪亮的珍珠

人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。面对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃。但是，你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自己：你也是一颗闪亮的珍珠。

宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。

著名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次嘲

笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。

是的，成为珍珠的过程是艰辛的，但是，那又是必不可少的。只有经过不断的迷恋，不断地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展现出珍珠应有的风采。

天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。鲁迅，伟大的革命家，文学家，思想家，面对黑暗的社会现实，他曾经彷徨过，呐喊过，但他并没有被黑暗的社会所埋没。他重新站起来，凭着满腔的热血和斗志，他用笔作枪，直指敌人心脏，写出一篇篇烩炙人口的绝作佳篇，为后任所传颂，成为历史上一颗璀璨的珍珠。

……

纵观历史，每一位名人与伟人，他们的成功背后有着不可言喻的辛酸与痛楚。其实，我们的成功也一样。要想成为一颗闪亮的珍珠，就不要害怕道路上的荆棘与坎坷，即使被它刺伤，刺痛，那也是值得的。因为，你也是一颗闪亮的珍珠，珍珠就要经受住磨练。

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。因为，胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢面对它，发出珍珠应有的光彩～

作文三：《敢于面对挫折的议论文》7800字

敢于面对挫折的议论文?

挫折固然让人伤心，但?如果一直沉浸在痛?苦之中，逃避事实?，那你永?远也得不到胜利。?　贝多芬在晚年时期遭遇失?明的挫折?　，他也曾伤心?过、痛苦过，但最终他勇敢面?对，战胜一切，于?是《命运交响曲》??诞生了。姚明第一次参加篮球比赛时?，以?０分败给对方，但是几乎所?有人都对他失去信心。?但在后来的联赛中?，他以?２０分赢了对方，也?挽回了人们对他的信心。?　他们的敢于面对挫?折的勇气、他们的?坚持、?他们的努力，使他们战胜挫折?，赢得最后的胜利?，也赢得了人们对??他们无限的尊重和爱戴。?　人生不可能一帆分顺，总会??遇到一些或大或小的挫折，但挫折并?不可怕，可怕的是?我们没去要面对挫?折的勇气。?挫折就如同冬季一样，只?要我们鼓起勇气，?敢于去面对挫折，?我们定?会战胜挫折，赢的最后的胜利?。?

?篇二：

敢于面对挫折?　敢　?于　面　对　挫　?折（授课教师：　?

马连庄镇振华学校?　刘君昌　?执教年级：

?七年级）

?一、教学目标?

１）　?使学生认识到遭遇挫折是人生的必?然。?

２）懂得面对挫折不?同的态度会有不同?的结果，在挫折面?前要采取?积极向上　?的态度。

３?）善于用学到的知识来激励自?己，能够勇敢地面?对挫折。?

?　　二、教学重点、难点：?

？　　?

１、重点：?

面对挫折不同的态度?会有不同的结果。?　？　　?

２、难点：?

用学到的知识来激励?自己，能够勇敢地?面对挫折。?

?三、课时安排：?

一课时?

四、?教法及教具：

?教法：

?直观演示法、事例分析法、集体?讨论法、合作学习?法、活动探究?法。　?教具：

?多媒体课件：图片、?　《阳光总在风雨后》?ＭＰ３　音乐、名人材料等?。?

五、教学过程：?

?导入新课：

?同学们，在上课之前我想请大?家先来观察一组图?片，然后谈谈你?看了这些?　图片的感受。?　（多媒体显示图片）?　这些图片给了你什么?样的感受，?　小结：

?映入我们眼帘的这些令人感动?的画面，让我们感?动和震撼，向我?们　?诠释着生命的顽强，每个人在生活?中都不会是一帆风?顺的，总会?遇到一些不顺?　心的事情，会出现坎坎坷坷?，也就是遭遇挫折?，那么?遇到挫折后我们该怎么办?　呢，今天我们就共同?来探讨这样一个话?题：?

“敢于面对挫折”?　。活动一：?

?阅读材料，感受挫折。?　多媒体显示材料：?

?谈迁是我国明末清初的历史学家，?从?　２９　岁开始撰写明代的编年?史《国榷》?　，　历时?　２７　年，这部?　１０８　卷　５００　?万字的巨著终于大功?告成。然而，不幸的事发?生了。?　一天夜里，谈迁家中被盗，?他的书?稿也被偷走了～谈迁遭此打击?，肝胆欲碎。?　但是，他没有气馁，?而?是从头做起。过了?　９　年，他又写成了这部传世巨?著。?

学生讨论、回答?：　谈迁遇到了什么挫折?？他的情绪有什么变化?？　?谈迁是如何面对这次挫折的?？他战胜了这次挫折了吗?？　?，

?（１）　他遇到的挫折是写了?　２７　?年的书稿被偷；他肝胆欲碎，非?

常痛苦。?

?（２）　他没有气馁，从头做起?，用了?　９　年时?间又完成了这部传?世之作，战胜了这次挫?　折。　，　小结：?

在人生的道路上，各?种挫折在所难免，??我们要像他们一样，勇敢?地　面对挫折，树立坚强的信?心和勇气。?　活动二：?

讨论感悟，战胜挫折?　　?

１、故事导入?　故事第一部分：?

两只小兔在森林快乐的玩?耍，不小心掉进了?路边的陷阱里，?　陷阱?离地面还有一定距离，但这足以?让两只小兔体验到?什么是灭顶之灾。?

?学生讨论后回答：?

如果你是那只掉进陷阱里??的小兔，你会怎么想，怎么做，?　故事第?二部分：

?小兔甲想：

?完了～完了～离地面这么高，??我是永远也出不　去了，唉?　小兔乙?却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫?自己：?

上帝给了我?　坚强的?意志和战胜困难的勇气，我一定能够?跳出去。?它每时每刻都在鼓足勇?　气、鼓足力量，一次?又一次奋起、跳跃?―――?生命的力量与美展现在它每一??次　的搏击与奋斗中。?　故事第三部分：?

不知过了多久，勇敢的?小兔乙经过不懈的?努力和奋斗终于?　?换来了自由的那一刻，它从陷阱里奋?力地跳了出来，重?新回到了地面。而??悲观　失望的小兔乙，却没有机会逃?离险境，永远留在?了陷阱里。?

２?、讨论感悟　小兔乙最终跳了出?来，重新回到了地?面；而小兔甲却?

永远留在了陷阱里。?这?　是为什么，　（组织学生讨论，?回答，引导学?生认识到坚强的人生态?度是我们克服挫折?，?　走向胜利的重要保证）?　学生讨论回答后，教师归?纳小结：?

我们应该像小兔乙?一样，勇敢面对挫?折，?　面对失败。在挫折面前，?不同的态度就会出现不?同的结果。?　多媒体显示：?

?面对挫折，人们大体有三种态度，?并会导致三种结果?：?

第一种是遇到困难就放?弃的人，其结果必?然是一事无成，体?验不?

到成功的　喜悦。?　第二种是曾经努力过，但半途?而废，往往得到是??

遗憾和沮丧。

第三种是意志坚定者?，他们有不达目的?决不罢休的精神，?因此能够战?胜挫　折，取得最后的胜?利。?

３、?填写词汇　请你将勇敢者、懦弱者、?半途而废者在挫折?面前常说?的话，用到的词汇填?　写出来，看谁写得既快?又多。?　勇　敢　者：?

坚持、拼搏、不气馁、?迎难而上、坚持不?懈、努力、奋斗????　懦　弱　者：　?

不能、不会、不行???　半途而废者：?

?算了吧、足够了、可以了、行了、?很不错了???　学生交流后，教?师多媒体显示“常用的?词汇”?　小结：

?这些词汇代表着在挫折面前的?不同态度，那么不?同的人生态度必?将　?产生不同的人生结果。?　（通过填写三种人生态度的?词汇，使学生?进一步明白，不同的人?生态度会?　导致不同的结果?　）　活动?

三、?联系实际，感受体验?

（１?）　　、老师设臵表格，引导学生?谈挫折。?　（学生填写自己在?学习、生活中印?　象深刻的一次挫折）?　我遇到的至今印象深?刻的一次?挫折是　。?　我受挫后我是怎么做的?　。

?（２）　、学生交流发言。?　　?

（３?）　、教师归纳：　?

？心中愿望不能实现；?

?？父母不理解你；?

？与同学相处不好；?

？对学校和?　老师有意见或是亲人猝?亡、家庭变故、身?体残疾、学?习困难、升学落榜等。?　人生可能遇到这么?多挫折，挫折是任?何人都?无法避免，它也并不可怕。关?键?　是如何去面对，正确的做法是应?该?选择积极的人生?态度，坚强地去面对。?　（通过对受挫折经历的回忆，?

进一步使学生认识?到，选择积极的人?生态度能?　够导致积极的结果，?选择?消极的人生态度，就会导致不良的后?果。?　）　课堂小结：?

在一个人漫长的生命历?程中，没有人能永??远成功。不经历风雨?　怎么见彩虹。只要我们以积极健?康的心态去面对困?难和挫折，就可以??

做到“不　在失败中倒下，而在挫折?中奋起”。?　最后老师送大家一首?

《阳光总在风雨后》?，让我们一起勇敢?的去迎接人生?　的风雨吧。?

任务与探究：?

请你将这节课所得?到的收获写一篇随?感，以《我要这样?面对挫折》?

为　题目?．

?篇三：

?面对挫折作文　面对挫折作文?　　成长的道路往往不?会一帆风顺，一?次次考试的失利也许?就是作为学生的我?们所面对最大的挫?折了。?　　泪水啪嗒啪嗒的打透了那?张?６０分的卷子，脑海里不断浮现出?那些不眠?的晚上我复习功课时的情景?。我把书上的公式?、知识点全部背了?下来，?该做的练习题也全部做完，可?成绩不但没有上升?反而还下降了。我??觉得自己根本对数学是毫无天赋可言?，再多的努力也是?徒劳的。?　就在这时，一只小绿虫进?入了我的视线，在?我的卷子上来回走?动，像散?步一样，还不时向我扭动着?身子仿佛在嘲讽我?：?

“你的分可真低呀～”我?便用笔尖一下子将?它挑翻在地，蔑视?地看?着它心说：

?“小家伙，敢冒犯人类，得到?惩罚了吧～”它似?乎听懂了我的话，?但又想证明什么，?它将身体倒向一侧?，然后用腿一蹬，?一个闪亮的空?中翻身立了起来，并快?速爬到那醒目的?６０?分上，围着６０字迹转圈。?我估计它是在向我示威，?是在羞辱我，嘲笑?我还不如一只小小?的爬虫，?遇到点挫折就一蹶不振了。?我，一个堂堂的人?类怎能被一个小小?的爬?虫所欺辱，于是我便拿起一块橡?皮狠狠地向它掷去?，可是它已经消失?

得无影无踪了。当?我再一次拿起橡皮?，发现它被紧紧的?挤在橡皮的一?个小洞里。它那八条头?发丝般的玲珑小腿?，用尽全身之力，?使尽全身?解数，才露出两条腿，它先?用两条前腿扒住洞?口，然后再用其余?的小?腿紧紧的扒住橡皮的内侧，一次?次锲而不舍的奋力?向上攀爬，终于从?

“山谷”里爬了出?来。?　　小虫的执着打动了我，那种?弱小生命所释放?出的强大的毅力彻底?令我清醒过来，面?对着这份被泪水浸?湿的试卷，?面对着几乎消失的信心，?我振作起来，不禁?想起冰心老人所说?的“成?功的花，人们只惊羡她现时的?明艳，然而当初她?的芽儿，浸透了奋??斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。再?一次的考试失利只?能说明我还不?够努力，我相信只要我?面对每一次挫折都?不轻言放弃，努力?向前，我?一定能收获风雨后彩虹的绚?烂和辉煌。?　　作文：?

关于面对挫折?　　人一生总会遇到一些难?以预见的挫折和困?境，关?键是看自己怎样去面对，去对?抗它。?　暑假前夕，我在小区里骑自?行?车，由于刚下过雨，地面上还有一?些积水，滑溜溜的?，导致自行车打?滑?，我被甩了出去，重重地摔在了地上?，顿时觉得手臂生?疼生疼的，?去医院一检查，得知左手?青肢骨折，必须打?石膏才行。?　　可能你会认?为，骨折又怎么了，反正是?暑假，有一段时间?可以休养呢。可是?，我?在暑假还要参加四年一度的省运?会，这一次意外事?件重重地击到了我?

的心。为不影响宁?波队的成绩同，本?想退出比赛，可是?体育局说早在?年初就已确定了参赛名?单，报名工作已经?结束，不能改了，?这下可让?我担心起来：?

“如果宁波队因我而吃?了败仗的话，那不?全都怪我，所以，??我应该坚强起来，坚持去训练才对。?　　?虽然不能参加宁波的集训，但我??还是只休息了三四天，就去学校练球?了。左手不能动，?发球也就不能?练了，只能站在对面接?发球。打乒乓是需?要全身协调运动的?，特别是?左右手的配合。拖着笨重的?石膏练球，给我的??进攻或跑动都带来了很?多不便，拉球的时候，左手配合?不上，打过去轻飘?飘的，更不用说防?

守了，往往直接被?对手一板打死，有?时还会摔几跤，不?时还会换来一?顿嘲笑：?

“哈哈，平时功力还不?错的你，现在怎么?变成了一只满地打?滚的?小老鼠了，”虽然这样的冷嘲热?讽十分伤我的心，?但我还是默默地对?

自己说：?

“无论面对多大的?难题，只要有百分?之一的希望，就应?该去尝试?做好百分之百的努力，所以?，我不能放弃～”?左手不能捡球，捡?球的?效率也减小了一半，打的时间还??没捡的时间多，有时捡得不够，还要?

被教练批评：?

?“再捡不快就回家休息去吧，不?用在这浪费时间了?～”可这一切都?没有让我放弃。?　离省运会开始还有两?天，经医生的允许?，妈妈终于?给我解开了绷带，当那种?僵硬的感觉从我肉?体中消失时，满心?的愉快?让我尝到了苦后的甘甜。在省?运会上，我取得了?团体第?

四，双打第五的成绩?，说实话，连我自?己也难以相信。?　　?面对挫折，我可以不带一丝遗憾地?说：?

“我努力过了～”这件?事情让我懂得了，?只要相信自己，就?没有攻?不破的难关，当你克服了困难?，就会发现其实已?经超越了自己。?　高?三作文：

?面对挫折　　大海因为有了狂风的?袭击，才显示出了?它顽强的生命?力，它把狂风化成了朵?朵浪花，给人们带?来美丽；苍鹰因为?有了暴风?雨的洗礼，才展示出它坚强?的毅力，它把暴风?雨化成了它搏击风??雨的翅膀，带给自己矫健的英姿；人?生因为有了失败与?挫折的光临，才真?

正诠释了它的意义?。我们为什么不能?把一次次的失败与?挫折化为我们?前进的动力，在人生路?上亮出自己，?　　在狂风面前，大海?选择了化痛?苦为浪花，才不致自己成?为狂风的俘虏；在?暴风雨面前，苍鹰??选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴?中葬送自己；在人?生中，我们应当选??择怎样去面对困难与挫折，才不致在?痛苦中丧失自己，?　　?在古希腊神话中有这样一则神话?：?

西西弗斯被天神宙斯惩罚?，推一块石头上山?，可每当快推到山?顶?时，石头就会返回山脚，西西弗斯?又要重新将它推回?去。日复一日西?

西弗斯没有痛苦地面?对，相反他却越挫?越勇，在一次次的??失败中磨练自己的?毅力，最后宙斯被他的精神感动，饶?恕了他。?　　失败是人生路?上的十字路口，一边通向光?明，另一边却通向?了无尽的黑暗。如??果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法?自拔，那么你也就?选择了黑暗的尽头?

，爬起来，用你的?双手掐住大地的脉?搏，支撑自己站起?来，拍掉身上?的尘土，走向属于你的?光明的明天。?　　痛苦不能解决问题?，在挫折与?失败面前痛哭、悔恨、怨?天尤人这不是我们?青年学生、血气方??刚的健儿的做法；沉着、冷静、临危?不乱，去寻找真正?的办法来解决问题??战胜困难，从失败与挫折中接受教训?，为以后的路铺垫?。?　　记得泰戈尔曾说过这样一句话?：?

当你为错过太阳而流泪痛?哭时，你便错过了?满天繁星。也许在?你?为一次不起眼的失败而悔恨时，你?便错过了拼搏的另?一个机会。?　　人生就像一个攀山的?过程，在你到达山?顶前，前方的路有?多么艰险。我?们无从知晓，但我们拥?有的是一颗热血沸?腾、勇于尝试的心?；我们拥?有的是一份不怕失败，勇于?面对痛苦的勇气。?当你踏着一路的坎??坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，?往昔的痛又算什么?，面对困难，用百?

分百的勇气与智慧?战胜它，用乐观与?不服输的精神压倒?它，努力向上，?到达属于你的辉煌顶?点，用努力与汗水?去浇开一路鲜花。?　　?关于面对挫折的作文?　　对于我们这种在知识的大?海里徜徉的学生来?说，最大的?困难莫过于那一个个令人?百思不得其解的难?题了，我总是绞尽?脑汁把?它们攻克。　　?这天，窗外正下着倾盆大雨，远?处的景物一片朦胧?，雨?点敲击着大地，荡起一圈又一圈?的涟漪。我正端坐??在窗前，思考着一道数学题，它给了?我们一个长方形，?把它分成四个大小?不一的三角形，?却只告诉了其中一个?三角形的面积～这?下，智商一向不太?差的我也犯?了难，冥思苦想也没得出?个所以然来。雨仍?然淅淅沥沥地下个?不停，?敲打着地面。我又查书又翻笔?记，可也愣找不出?一点提示来解题。?　　?我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努?力回忆着以前做过?的题目，希望能有??些线索。忽然，我灵机一动：?

?“对了～我用算?术不行，用方程总行吧～”可是，到?底设哪一个未?知数呢，我不禁又陷入?了沉思。设长方形?面积，不行。设三?角形面积，?也不行。设??想了半天??，我突然眼睛一亮，对～设长为?ｘ～顺着这?条思路，我很快找出了等量关?系，兴奋不已地算?了起来。不料，这??道题难度太大，一列方程这才发现也?解不出来。我一会?儿咬着笔头，?一会儿撑着脑袋，一会?儿含着手指，怎么?想也想不出来。?　　?正当我百思不得其解时，我猛然想?起了以前老师讲过?的方程。想起了这?个解法，?我不禁喜形于色，兴奋地拍?起了手，埋头仔细?算了起来。可是，?当我?运用各种规律即将成功的时候，?却又出现了一个新?的问题——等号前?

后符号不同～我叹?了一口气，再度陷?入了沉思。此时，?窗外的大雨渐?渐地小了，没有了之前?的狂暴。?　　我默默地思考着，可却?依然没有一?点头绪。忽然，爸爸以前?的话又萦绕在耳际?——“方程左右两?边可以?同时扩大若干倍，加减可以抵??消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题?迎?刃而解，不一会儿，一个数字“?４”呈现在我眼前。?“别高兴太早～”?

我提醒自己又验算?起来。哇?１它全正确～我再也按捺不?住内心的喜悦，?开心地叫了起来：?

?“耶～我想出来喽～万岁～”?窗外，雨停了，太?阳公公的笑脸重新?

露了出来。?　　我终于战胜了困难，?更明白了一个真理?：?

只要尽自己所能，不懈地?努力，就一定能克??服困难，尝到成功的?

喜悦～　　你也是一颗闪亮的珍珠?　　?人生道路上，有苦有甜，有哭有??笑，有失败也有成功。面对一个挫折?，一次失败，也许?有人会一蹶不?振，因此而自卑，自暴?自弃。但是，你是?否知道沙子成为珍?珠的过程?是多么艰?辛，世界上不存在一帆风顺的人。相?信自己：?

你也是一颗闪亮的?珍珠。?　　宝剑锋从磨励出，梅花香?自苦寒来。?只有经历一番寒彻骨，才?有梅花扑鼻香。在?困境中坚持不懈，?勇敢地?面对困难，最终会苦尽甘来的?。著名发明家爱迪?生发明电灯时，经??历了一千二百多次，但他从未放弃过?，仍然埋头苦干。?面对别人的嘲?笑与讽刺，他从不自卑?，反而以乐观的态?度去面对每一次失?败，每一?次嘲笑与讽刺。最终他成功?了，他把光明带到?了世界，带给了人??类，成为了一颗闪亮的珍珠。?　是的，成为珍珠的过程?是艰辛的，但是，??那又是必不可少的。只有经过不断的?迷恋，不断地塑造?，把自己塑造?得更加完美，才能展现?出珍珠应有的风采?。?　　天将降大任于斯人，必?先苦其心志，劳其筋骨，?饿其体肤，空乏其?身。鲁迅，伟大的?革命家，?文学家，思想家，面对黑暗?的社会现实，他曾?经彷徨过，呐喊过?，但?他并没有被黑暗的社会所埋没。?他重新站起来，凭?着满腔的热血和斗?

志，他用笔作枪，?直指敌人心脏，写?出一篇篇烩炙人口?的绝作佳篇，?为后任所传颂，成为历?史上一颗璀璨的珍?珠。?　　??　　纵观历史，每?一位名人与伟人，他们?的成功背后有着不?可言喻的辛酸与痛?楚。其实，?我们的成功也一样。要想??成为一颗闪亮的珍珠，就不要害怕道?路上的?荆棘与坎坷，即使被它刺伤，?刺痛，那也是值得?的。因为，你也是??一颗闪亮的珍珠，珍珠就要经受住磨?练。?　不经历风雨，怎么见彩虹，?

没有人能随随便便成?功。因为，胜利的?桂冠是用荆棘编成?的，成功的?道路是从失败中延伸而来?的。经历失败原本?就是一种成功，正?如人要?学会走路，就不要怕摔跤。其?实，你也是一颗闪?亮的珍珠，承受住??困难，勇敢面对它，发出珍珠应有的?光彩～?

作文四：《初三议论文-人生的挫折》2000字

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不同的人有不同的人生经历，不同的人生经历有不同的美丽；不同的人有不同的视角，不同的视角有不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说苦难也美丽，失败也美丽……众说纷云，皆不相同，我想说挫折也美丽。

不论是伟人还是普通人，人的一生中不可能不经历过挫折，有的人因挫折而颓废；有的人却因挫折而美丽。如美国拳王詹姆士曾在美国经济大萧条时期屡屡失业，一家人惟有靠政府的救济金才勉强度日，没有死于饥饿。这个多年没打过拳、对拳击台已非常陌生的男人，重操旧业，为家人、为自己的尊严而战，向挫折证明自己不是弱者。最后他以自己的努力得到丰厚的奖金，并获得拳王的称号。

正值事业颠峰的音乐家贝多芬一生中最悲惨的遭遇就是耳聋，加上恋爱上的挫折，使他的消极情绪达到一个高点，脾气一度暴躁，他曾沮丧过，他曾想过放弃，他曾打算自杀。然而他心中的音乐烈火终于烧掉这一次精神危机。最后他承认了事实，在挫折中找到了人生的方向并站了起来。他在听力丧失后如此艰难的境况下，居然创作出了震撼音乐界的《月光曲》、充满斗争精神和胜利信念的《第五交响曲》和纯真质朴、歌颂大自然的《第六交响曲》（《田园》交响曲）等钢琴曲和交响曲。

“美国文学之父”马克吐温由于曾经放弃过自己的优势——写作，选择他并不擅长的经商，结果血本无归还欠了债。而且由于他不善于把握机会，所以当他错过机会后都倍受刺激。然而当人们认为５８岁的他９８，再也站不起来时，他却能到各地巡回演讲并专心写作，在几年时间里不仅写出《赤道环游记》《给坐在黑暗中的人》、《为芬斯顿将军辩护》、《战争祈祷》等着作，而且还清了所有的债务。

除了以上这些伟人外，还有许多和他们一样在挫折中站了起来的普通人，他们也因挫折而美丽。也许你会想：一个普通人怎么能在挫折中站起来呢，洪赞辉就是在挫折中站起来的普通人之一。他的父亲患有精神病，母亲不堪重负离家出走，他的家可以说是一徒四壁。但是

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他没有在挫折中倒下，他从小就懂事地承担了家里的重负，一面读书一面操持家务和农务，而且成绩优异。在大学期间他依然能勤工俭学，并带着妹妹上学。

无论是名人还是普通人，只要他们不在挫折面前低头，他们就会战胜挫折。以名人为榜样，向他们的精神和品质看齐；以普通人为目标，当我们不畏挫折向前走时，我们就已经战胜了挫折。当你学会一次又一次的笑对挫折时，你就会发现：除世间万物的美丽外，挫折也美丽。

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作文五：《初三议论文-乐观面对挫折才会成功》2000字

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生命多不完美，因此要有乐观心态面对挫折。乐观是漫长黑夜里的一盏明灯，给你带来信心；乐观是广阔沙漠里的一片绿洲，带给你希望；乐观是隆冬里温暖的炭火，使你摆脱困境，勇敢面对挫折。

乐观面对挫折才会成功，生命好比无垠的大海，时而风平浪静，时而波涛翻滚，人生如同飘浮在海上的一叶孤舟，也经常会“樯倾楫摧”然而，纵使生活中有这些不尽人意，也要扬弃乐观的风帆，乘风破浪，你才可以看到天边绚丽的彩虹，暮色时动人的霞光，渔歌唱晚般的美好。你才会看到那个港湾一直在等候你，生命如同未完待续的歌，时而低沉悠扬，时而激扬博发，你就是音乐家，用乐观的音符谱写人生的旋律。

林肯，美国着名总统，为美国内战作出巨大贡献。谁知他的奋斗竟如此艰辛，他八次竞选，八次落败。两次竞选两次破产。他曾一度精神恍惚。但他不曾放弃，乐观面对失意，挫折，功夫不负有心人，他最终成功了。

八次竞选，八次落败。两次经商，两次失败。历经几十载，凭借自己乐观的心态，赫然傲立在美国总统之林。乐观面对挫折，你才可以摆脱挫折。林肯若经挫折后一蹶不振，又怎么会有今天的辉煌成就呢，生命终于太多的不完美，太多的挫折。如沉沦于挫折，只会使你更陷入困境，无法自拔。因为有了乐观的心态，你才可以离梦想更进一步。乐观是闪耀在宇宙里的一颗明星，它会引导你走出黑夜，迈向黎明；乐观是闪耀在海上的航标灯，它会引导迷失的船，走向港湾。俗话说“金无足赤，人无完人”生命因不完美而美好，如果你积极面对它，不气馁，你会一路上收获经验，看到不一样绚烂的风景，使你由懦弱走向坚强，由失败走向成功，乘着人生的火车到达梦想的目的地。

古今中外，这样的事例不胜枚举。

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司马迁遭受宫刑后，没有气馁，凭借自己积极心态，撰写出第一部史书《史记》；洪战辉，家境贫寒，自幼丧失父母，还要带着四岁的妹妹，但他依旧乐观，终于考上理想的大学。乔布斯，苹果公司ＣＥＯ，他曾一度被自己的公司炒鱿鱼，但他依旧积极面对挫折，再度成为苹果公司的一员。

由此可见，一个拥有乐观的人，才会摆脱困境迈向成功，泰然面对生活中的挫折，积极面对人生中的失意。作为中学生的我们，更应该积极乐观面对考试的失利，奋发图强努力拼搏，让灿烂的笑容绽放在脸上，在中考时赢得更好的成绩。

“冬天来了，春天还会远么，”是啊，乐观面对挫折，你才会步入成功的殿堂，为青春画上圆满的句号。

黑龙江哈尔滨平房区东安英才学校初三：月依

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作文六：《关于挫折的议论文：勇敢面对挫折》800字

【网络综合－关于挫折的议论文：勇敢面对挫折】无忧考网高中作文频道为大家整理的关于挫折的议论文：勇敢面对挫折，供大家参考。更多阅读请查看本站高中作文网频道。第一篇：勇敢面对挫折贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面惨淡的人生的果实。一个又一个挫折并没能弄垮他，他勇敢地直视一个又一个的挫折，开拓了人生之路。他的人生给了我们一个深刻的启示：能勇敢面对挫折，是成功的开始，是人生的转机。古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折，直面人生的。冼星海说：一朵成功的花都是由许多苦雨，雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。的确，成功的基础是敢于面对挫折，敢于面对挫折的收获就是成功。李清照，经历了南北分裂，国破家亡，她的人生一路坎坷，颠沛流离。但她敢于面对惨痛的人生，坚持创作，不仅在诗，词，散文皆有成就的宋代女作家，还是“婉约派”的代表词人。逆境时人生的一些片段，可能出现在任何时候。如果李清照不能面对那些逆境，被挫折绊倒了就一蹶不振，放弃创作，那么她在文学上有这么高的造诣吗？她的人生告诉我们：要有所成就，就要敢于面对挫折的。时光匆匆不留痕迹，但前人勇敢面对挫折的精神一代传一代。我们不说童第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作。也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学。更不说奥斯特洛夫斯基如何在全身瘫痪，双目失明的情况下完成《钢铁是怎样炼成的》。只说火箭专家王任之，她９岁成为孤女，忍受着嫂嫂的指桑骂槐，承担着每天上山砍柴，割草的重压……她顽强的成长着，她一边读书一边参加抗日斗争，入了党，到苏联留学……终于成为了出类拔萃的女科学家。试想，没有王任之的勇敢面对逆境，中国怎么有这样优秀的女科学家？但二十一世纪的今天，有的人却因为一些小小的挫折，生活的不如愿而轻生。某重点大学学生因受到喜欢的女生拒绝，学习退步，在高楼一跃而下，结束了年轻的生命。２００８年大雪灾，冻坏了一片又一片的砂糖桔，一些果农因无法面对惨重的损失而喝农药自杀。如果他们能勇敢面对这些不如意的事情，重新振作，还是会取得成功的。不能面对人生的挫折时可悲的，由此可见，能勇敢面对人生的挫折多么重要！勇敢面对挫折吧！为自己的人生弹一首《命运交响曲》

作文七：《议论文：面对挫折》1200字

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议论文：面对挫折

网络议论文：面对挫折　　人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢？

失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”

沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”

懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。”

“哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗？不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。

鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。

１９９８年，中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会，在跳马中意外摔伤，造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸，桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持６个小时的各种康复训练，由于她的手指没有知觉，就用肩和臂的力量带动笔尖，靠顽强的意志来书写。就这样，她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是，桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人，总是

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笑容满面地与他人交流、沟通。

奇迹，奇迹！一个平平常常的微笑，一种乐观的心态竟然能使一位高位截瘫的运动员，提前达到康复水平。可见，在生活的道路上，是需要微笑来陪伴的。生活道路上的失败、挫折，需要我们以微笑的心境来战胜它，以不怕困难的精神去迎接它。失败、挫折并不可怕，可怕的是你不能保持一种良好的心态，不能始终面带微笑。

闻名于世的发明家爱迪生，在一次试制电瓶的过程中，有人问他：“你一而再，再而三地失败，为什么还要继续做呢？”“失败？”他微笑着说，“我没有失败，我现在已经知道了５万种不成功的方法。”

“我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看来，失败、挫折不算什么，只要带着微笑再次出发，一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样，在多次失败的逆境中，不但不气馁，反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发，最终走向了成功的人生之路。　　在人生路上，我们需要保持一种良好的心境，一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折，也不畏惧、不沮丧，而是继续微笑着出发，那么，你一定能创造出自己的辉煌人生！

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作文八：《面对挫折议论文》9500字

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面对挫折议论文

成长的道路往往不会一帆风顺，一次次考试的失利也许就是作为学生的我们所面对最大的挫折了。

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橡皮的内侧，一次次锲而不舍的奋力向上攀爬，终于从“山谷”里爬了出来。

作文：关于面对挫折

人一生总会遇到一些难以预见的挫折和困境，关键是看自己怎样去面对，去对抗它。

可能你会认为，骨折又怎么了，反正是暑假，有一段时间可以休养呢。可是，我在暑假还要参加四年一度的省运会，这一次意外事件重重地击到了我的心。为不影响宁波队的成绩同，本想退出比赛，可是体育局说早在年初就已确定了参赛名单，报名工作已经结束，不能改了，这下可让我担

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心起来：“如果宁波队因我而吃了败仗的话，那不全都怪我，所以，我应该坚强起来，坚持去训练才对。

离省运会开始还有两天，经医生的允许，妈妈终于给我解开了绷带，当那种僵硬的感觉从我肉体中消失时，满心的愉快让我尝到了苦后的甘甜。在省运会上，我取得了团体第四，双打第五的成绩，说实话，连我自己也难以相信。

面对挫折，我可以不带一丝遗憾地说：“我努力过

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了～”这件事情让我懂得了，只要相信自己，就没有攻不破的难关，当你克服了困难，就会发现其实已经超越了自己。

高三作文：面对挫折

失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头，爬起来，用你的双

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手掐住大地的脉搏，支撑自己站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明的明天。

面对困难，用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路鲜花。

关于面对挫折的作文

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，

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雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积～这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了～我用算术不行，用方程总行吧～”可是，到底设哪一个未知数呢，我不禁又陷入了沉思。设长方形面积，不行。设三角形面积，也不行。设??想了半天，我突然眼睛一亮，对～设长为ｘ～顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同～我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。

我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，爸

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爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“４”呈现在我眼前。“别高兴太早～”我提醒自己又验算起来。哇１它全正确～我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶～我想出来喽～万岁～”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦～

你也是一颗闪亮的珍珠

宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。

著名发明家爱迪生发明电灯时，经历了一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺，他从不自卑，反而以乐观的态度去面对每一次失败，每一次嘲笑与讽刺。最终他成功了，他把光明带到了世界，带给了人类，成为了一颗闪亮的珍珠。

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面对挫折＿初二议论文

面对挫折七一华源二班　刘自旻

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这一次的期中考试，对我来说可以算是一次挫折，但是我是不会被这个挫折打到的。

巴尔扎克曾经说过：“挫折对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊”。面对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的那一天。

“初唐四杰”之一的王勃，可谓“时运不济，命运多坎”，然而直面挫折，他却能乐天知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗阔达的胸襟，哪能吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱，

“诗仙”李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗，消沉了吗，没有。面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的情怀～

由此看来，面对挫折，我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。

遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你的耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就当它是一朵微不足道的小浪花，不要让它在你心中激起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛苦是你眼中一粒尘埃，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。

以微笑面对挫折

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高一三班　　　许恒明

那没有水，没有土壤的石缝里，长出了一根小苗儿，它所经历的挫折正是与这种恶劣的环境相抗争。它坚忍不拔，每天都在与挫折抗争。终于，在挫折面前，它不但没有低下头，反而把头抬得更高。把根扎得更深，长成了一棵参天大树。

——题记

挫折是上天喂给我们的一剂药，就像苦海一样深邃。和欢乐一样，他让我们的生活充满韧性。我们在欢乐中迷失的，往往能从挫折中找回来。挫折中的事物让人们深刻又难忘。它就像我们向生活交的一笔学费。因为只有这种挫折带来的痛，我们才会获取新思想，我们才会看清前进的路。

曾经的我是一名辍学的学生，是一个离家出走让家人伤心失望的坏孩子。那是中考后的暑假，因为我的学习基础很差，家里给我报了补习班，但我讨厌学习至是厌恶，我渴望外边的世界，渴望接触社会，我受够了因成绩差的折磨。对于我来说外边的一切都比家里好都比学校好，外边的一切都高于现在，甚至来说外边的世界是天堂。于是我就离开了家。我每天都游行于ＫＴＶ、网吧，等娱乐场所～在外漂泊不定，在网吧更是流水作战，生怕家里人抓到我～不久，兜里的钱已经花的差不多了，我不得不寻求一份工作。可是，因为我的年龄小，找工作屡遭拒绝。但老天不负“有心人”，

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我的“真诚”感动了一家酒店的经理，他叫我留在店里做传菜生，我一口而应。我对当时的生活抱以莫大的期望，我感觉我的好日子到来了，未来的日子是光明的。可是，我不知我在一步步走向绝望与困苦的深渊～我的手机被偷了，我没有足够的钱生活，更重要是我没有住的地方，我遇到了麻烦，我感到一丝恐慌，我想回家，但补习班又使我望而却步。就这样死要面子活受罪，我挺了两个月，在酒店同事之间为了金钱勾心斗角，为了一点提成而争吵，为了几个盘子而争吵。这种环境是我没想到的，在这里我干了两个多月，后来实在受不了这种环境就扔了一个月的工资，跑回了家。

回家后的几个晚上，我彻夜失眠，脑海里不时的浮现曾经在校园里美好的画面。经历了辍学打工的辛酸挫折，我暗下决心一定要回到校园好好读书～

贝多芬曾经说过：“苦难是人生的老师，通过苦难，走向成功。”而我想说的是：“挫折是人生的一部分，没有挫折，何来成功，”小时候，我听别人说挫折是一种很可怕的恶魔，被它缠着的人永远没有好运气。那时，我厌恶挫折，不想经历挫折，害怕得不到幸运女神的眷顾。因此，对于一切存在风险的事，我是能免就免。

曾经我不敢勇于面对挫折，经过了离家打工的经历后，我要尝试着敢于面对挫折。因为古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折。冼星海说：一朵成功的花都是由许

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多苦雨，雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。的确，成功的基础是敢于面对挫折，敢于面对挫折的收获就是成功。李清照，经历了国破家亡，她的人生一路坎坷，颠沛流离。但她敢于面对惨痛的人生，坚持创作，最终成为一位“婉约派”的代表词人。她的人生经历告诉我们：要有所成就，就要敢于面对挫折。

在学习、生活中，在人生的旅途中，难免要遇到一些挫折。当挫折出现在我们面前时，我们应该勇敢地、微笑地迎接它。如果，你面对挫折只会叹息，失掉了前进的勇气，那么你必将被困在于此，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没；如果，你鼓起勇气，尽自己最大的努力去战胜挫折，那么你就会发现挫折的阴云被驱散后，头上是一片美丽的天空。

指导老师：苗锦彬

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面对挫折七一华源二班　刘自旻

这一次的期中考试，对我来说可以算是一次挫折，但是我是不会被这个挫折打到的。

“初唐四杰”之一的王勃，可谓“时运不济，命运多

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坎”，然而直面挫折，他却能乐天知命，笑看人生。试想，如果王勃没有开朗阔达的胸襟，哪能吟放出“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱，

“诗仙”李白，在遭遇仕途不顺的挫折后，他沉寂了吗，消沉了吗，没有。面对挫折，他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的情怀～

面对失败和挫折，一笑而过是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气。

面对误解和仇恨，一笑而过是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观。

面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。

面对烦恼和忧愁，一笑而过是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。

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失败和挫折是暂时的，只要你勇于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦恼和忧愁只是暂时的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舸争流，不拒众流方为沧海。芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒，方显英雄本色，风雨欲来，春花凋落，凭栏眺望，阳光总在风雨后。潮涨潮落，云卷云舒，闲庭信步，高挂前进的风帆，到中流击水，浪遏飞舟，前方就是成功的彼岸。

别在留恋破碎的旧梦，别在沉迷于往日的幸福光环，别在计较个人的得失，别再担忧明天的天气。既然选择了前方就只管风雨兼程，微笑着送走不愉快的阴云，不要让他们遮住你的眼睛。不要因为今天的痛苦就否定明天的幸福，不要因微小的成功而迷失了方向，不要因为眼前的风雨而否定了明天的阳光，因为乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的～也不要因为错过了星星而哭泣，否则我们会错过月亮。

既然这一切都是暂时的，我们为什么不一笑而过，从头再来呢，　　　　　　生活中罩在我们头上的光环和不如意的事情就像颜色不一的气泡，不论

多么好看或难看，总有一天它会破灭。与其盯着不开心的东西，不如活动自己的手脚，舒展自己的笑脸，实实在在的为着理想而追求。这时候，光环会变虚，我们的心灵却会因为不懈的追求和微笑慢慢的充实起来。人生就会像一

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条缓缓流动的河流，充实而自信；微笑就会像一朵朵翻腾的浪花，带给我们进取的快乐。

我们不能否认鲜花荆棘相伴，也不能否认阳光与风雨同在，更不能否认成功与失败并存～人生不如意时常一二，明媚之日常八九。那就一笑而过轻松上路吧，能够使自己忧伤也能够使自己快乐，这就是一笑而过的力量。　　　　刘春说：“我们在无常中感慨生之渺小命之飘忽人间之变幻莫测，感慨鸿爪　雪泥飘萍之末的孱小与短暂。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，最感慨的却是楼台依旧芳草依旧天涯依旧而青春已逝故人已逝物是人非的沧桑变故，在这八声　甘州千重感慨中，生命的无常如流星般倏忽明灭。”　　　　　　席慕容说：“这个世界上有很多事情，你以为明天一定可以再继续做的；有很多人你认为一定可以再见到面的，于是，在你暂时放下手，或者暂时转过身的时候，你心中所有的，只是明日又将重聚的希望，有时候甚至连这点希望也不会感觉到。因为，你以为日子既然这样一天一天过来。当然也应该这样一天一天过去，昨天，今天，明天应该是没有什么不同的。但是，就会有那么一次，在你一放手，一转身的一刹那，有的事情就完全改变了。太阳落下去，而在它重新升起之前，有些人，就从此和你永别了。”

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作文九：《议论文：面对挫折》1000字

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：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｚ

议论文：面对挫折

【摘要】：

人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢？

失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。”

沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。”

懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。”

“哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗？不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。

，年，中国体操运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会，在跳马中意外摔伤，造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸，桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持６个小时的各种康复训练，由于她的手指没有知觉，就用肩和臂的力量带动笔尖，

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靠顽强的意志来书写。就这样，她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是，桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及身边的人，总是笑容满面地与他人交流、沟通。

“我没有失败。”多么铿锵有力的回答呀！多么令人敬佩呀！在他看来，失败、挫折不算什么，只要带着微笑再次出发，一切困难便不攻自破。爱迪生就是这样，在多次失败的逆境中，不但不气馁，反倒面带笑容向别人解释。他一直微笑着出发，最终走向了成功的人生之路。　在人生路上，我们需要保持一种良好的心境，一种正确的态度——带着微笑出发。即使遭遇了失败、挫折，也不畏惧、不沮丧，而是继续微笑着出发，那么，你一定能创造出自己的辉煌人生！

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作文十：《面对挫折议论文》3100字

篇一：勇敢面对挫折

贝多芬的《命运交响曲》正是他敢于直面惨淡的人生的果实。一个又一个挫折并没能弄垮他，他勇敢地直视一个又一个的挫折，开拓了人生之路。他的人生给了我们一个深刻的启示：能勇敢面对挫折，是成功的开始，是人生的转机。

古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于面对挫折，直面人生的。冼星海说：一朵成功的花都是由许多苦雨，雪泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。的确，成功的基础是敢于面对挫折，敢于面对挫折的收获就是成功。李清照，经历了南北分裂，国破家亡，她的人生一路坎坷，颠沛流离。但她敢于面对惨痛的人生，坚持创作，不仅在诗，词，散文皆有成就的宋代女作家，还是“婉约派”的代表词人。逆境时人生的一些片段，可能出现在任何时候。如果李清照不能面对那些逆境，被挫折绊倒了就一蹶不振，放弃创作，那么她在文学上有这么高的造诣吗？她的人生告诉我们：要有所成就，就要敢于面对挫折的。

时光匆匆不留痕迹，但前人勇敢面对挫折的精神一代传一代。我们不说童第周夫妇如何在物质生活匮乏中坚持科研工作。也不说华罗庚如何在逆境中攻读数学。更不说奥斯特洛夫斯基如何在全身瘫痪，双目失明的情况下完成《钢铁是怎样炼成的》。只说火箭专家王任之，她９岁成为孤女，忍受着嫂嫂的指桑骂槐，承担着每天上山砍柴，割草的重压……她顽强的成长着，她一边读书一边参加抗日斗争，入了党，到苏联留学……终于成为了出类拔萃的女科学家。试想，没有王任之的勇敢面对逆境，中国怎么有这样优秀的女科学家？

但二十一世纪的今天，有的人却因为一些小小的挫折，生活的不如愿而轻生。某重点大学学生因受到喜欢的女生拒绝，学习退步，在高楼一跃而下，结束了年轻的生命。２００８年大雪灾，冻坏了一片又一片的砂糖桔，一些果农因无法面对惨重的损失而喝农药自杀。如果他们能勇敢面对这些不如意的事情，重新振作，还是会取得成功的。不能面对人生的挫折时可悲的，由此可见，能勇敢面对人生的挫折多么重要！

勇敢面对挫折吧！为自己的人生弹一首《命运交响曲》。

篇二：微笑面对挫折

《礁石》一诗中写道：“一个浪，一个浪，无休无止地打过来，每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开……它的脸上和身上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”

读了这首诗，会令人自然地想到浩瀚的大海，它永远不停地翻着巨浪。海上的任何一只航船，都会或多或少地经受风暴与巨浪的洗礼。这不正像一个人一生的路上，无论如何都不会一帆风顺，而总是伴随着大大小小的挫折吗？朋友，当挫折来临时，你会如何面对它呢？告诉你，面对挫折一定不愁眉不展，而应勇敢无畏地含着笑容去面对！

挫折只不过是强者成功路上的一块垫脚石。这是因为，他们在面对挫折时，并不畏缩，而是微笑地迎接一切。这微笑并不是漫不经心的，相反地，它恰恰反映了一个人有足够的勇气接受挫折的挑战。这样，他们才能清醒地审视挫折，从中发现自己的错误与不足，然后想方设法在今后去修正与弥补。同时，在努力战胜挫折的过程中，他们锻炼出更顽强的意志，铸就了更坚利的精神之剑，更有助于在今后的路上披荆斩棘，勇往直前，最终摘取成功的桂冠。有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大，但是和在双腿残废、双目失明后仍坚持以写作进行斗争的保尔·柯察金比一比；和身患绝症却依然乐观面对生活的抗癌明星们比一比；和在腥风血雨的革命年代里义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比，我们的挫折又算得了什么呢？我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折，勇敢地向困境挑战么？所以，我们在面对挫折时，应该勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己的最大努力去战胜挫折，那么你就会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美的天空。反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿束缚，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。

年轻的朋友们，让我们含笑地面对人生道路上每一个挫折吧！

篇三：坦然面对挫折

人生难免有挫折，挫折与人生相伴。的确，那我们应该怎样面对挫折？要坦然。

司马迁坦然面对挫折。他受过宫刑，但凭借着坚强的毅力。在狱中写出《史记》。鲁迅先生评价它“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；韩信坦然面对挫折，他受胯下之辱，当兵又屡屡不受重用，最后开始当成开国将军；爱迪生坦然面对挫折，他在家中独自一人做实验，几千次的试验后，电灯便出现了。

古往至今，像这样坦言面对挫折的事例还有很多。

邓亚萍身体矮小，是她所面对的最大的挫折。她也差点因没能跑下长跑，而被涮下。于是，他每天多练１６筐球，增强体力，最后，终于在乒坛上取得了极大的成功。她通过自己不懈的努力，坚强的毅力取得了成功，这种精神值得我们学习。

贝多芬小时失聪，长大后又失明。但他对音乐的热爱还是高昂的。他在这种情况下，还创作了《第九交响曲》。正是他坦然面对挫折，才有了这么震撼人心的交响曲。

由此可见，面对挫折时，我们要学会坦然，勇敢。朋友们，当你们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折！

篇四：面对挫折

在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不致自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不致在风暴中葬送自己；在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不致在痛苦中丧失自己？

失败是人生路上的十字路口，一边通向光明，另一边却通向了无尽的黑暗。如果你永远沉浸在失败的痛苦中，无法自拔，那么你也就选择了黑暗的尽头，爬起来，用你的双手掐住大地的脉搏，支撑自己站起来，拍掉身上的尘土，走向属于你的光明的明天。

人生就像一个攀山的过程，在你到达山顶前，前方的路有多么艰险。我们无从知晓，但我们拥有的是一颗热血沸腾、勇于尝试的心；我们拥有的是一份不怕失败，勇于面对痛苦的勇气。当你踏着一路的坎坷，一路的泥泞走上山顶的那一刻，往昔的痛又算什么？

面对困难，用百分百的勇气与智慧战胜它，用乐观与不服输的精神压倒它，努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路鲜花。

篇五：面对挫折

在一个急功近利的物质社会，人们常听到和见到的是天才，成功者和幸运者的故事。可是，这些人到底有多少呢？假如，你不是天才，并且，没有那么幸运，经常遭到挫折，难道，你就不活了吗？

活，当然要或。而且都想要活的更好一些。那么，你应当怎样做呢？

人的一生不是一帆风顺的，会经历许许多多的挫折。那么，应当怎样去面对挫折呢？

当你面对挫折的时候，你不能自责自已，从次，不再有信心，不再用心做事情。当你面对挫折的时候，想的更多的，应该是“为什么”，原因

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