作文一:《作文秋天,你好》800字
[作文 秋天,你好] 秋天,是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节,当然,也是个美丽的季节,作文 秋天,你好。秋天的天空最美。
早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才起床,从东边升起,太阳光不太猛,照到人身上,让人感到十分温暖。
到了正午,太阳光极其猛烈,像个发怒的大叔,照到人身上特别地热,天空有小鸟在自由自在地飞翔,不时发出叽叽喳喳,的声音,好像在说:好热好热,
一道下午,太阳光减弱了许多,在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊地看到天上的云,它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑,还有的像一只大龙在腾飞&&
傍晚时刻,太阳已经不像中午那么灿烂了,天变成淡红色,太阳慢慢地回到西山的怀抱里,光芒微弱了,好像快要熄灭的火柴。落山后留下了一片红霞,好像仙女的衣裳从天上掉到凡间,周围非常安静。
晚上,天空漆黑一片,就像玉帝写字时不小心翻倒了墨盒,天上闪烁着数不胜数的星星,好像天上的眼睛。而我,躺在爷爷怀里,听着爷爷讲关于月亮的故事&&
我爱秋天,爱它风高气爽的天气,爱它变化多端的天空
入秋,天特别地蓝,像蓝宝石似的,也特别的高,小学一年级作文《作文 秋天,你好》。 ◆分享好文◆
秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。
秋天,是一个将理想变成现实的季节,秋天,是给人们以生命的神圣天使。秋天,是一个收获的季节。秋天,是已成熟的一切食物蒂落的时候。秋天是一个丰收的季节。人们都爱秋天,爱她的秋高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。秋天,使农民的笑容格外灿烂。 福建厦门马巷中心小学一年级:郑得得
作文二:《初一写景作文-秋天“你好”》1400字
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炎炎的夏日过去了,迎来的是凉爽的秋天。
秋天的树林美~树上的叶子黄了,凉爽的秋风一吹,有的便飘飘扬扬的落下来,像飞舞的蝴蝶,又像运动员在跳伞。叶子落到地上像铺了地毯似的。
秋天的果园美~红艳艳的苹果压弯了枝头,远远望去,就像一个个小灯笼一样。黄澄澄的大鸭梨像金钟一样挂在树上。一串串紫溜溜,绿莹莹的葡萄吊在架子上,一颗颗又大又圆,像成串的水晶球。
秋天的天空美~它像大海一样湛蓝,好像刚用水清洗过似的。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,慢悠悠的飘着,真是秋高气爽啊~
秋天的菊花美~菊花争芳斗艳,相继开放。有的像白玉,有的像水晶,有的像黄金,有的像朝霞。一朵朵一簇簇,大的小的初开的,怒放的,都像一只只蝴蝶飞舞在天地间。
秋天真美啊~今年的秋天是否和这一样呢,我期待着她们~
河南宏力学校初一:韩晨爽
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作文三:《你好,秋天作文400字》700字
你好,秋天作文400字
你好,作文400字
作者/何欣远
已经是金秋时节了。周末,我和同学们一起到园林生态园去寻找美丽的秋天。
生态园大门口有很多银杏树。我看到银杏树的叶子像小蝴蝶一样地飘了下来。拾起一片落叶,上面正好有一只小蚂蚁搬着食物匆匆往前走。它急得不知如何是好,在叶子上爬来爬去,似乎找不到方向了。我担心小蚂蚁因为受惊会掉到地面摔死,就轻轻地放下树叶。
我们来到草坪上,一起捉起蚂蚱来。草坪上的蚂蚱可真多啊~它们的弹跳力很好,可以轻松地跳到一两米外的草丛中去,要捉住它们还真是费劲。我还听到蟋蟀在叫,好像告诉大家: “秋天来了~秋天来了~”
山坡上,樟树的叶子就像二月的花一样红,落到了绿色的小草身上,美极了。枫树的叶子还没有红透,有的还是橙红色的,我捡了几片落叶做标本。远处的山坡上还有一些
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不知名的树,树叶有的变黄了,有的还是绿色的,还有的变成了粉色的,看上去像枝头开了花一样。
花园里,许多蝴蝶和蜜蜂都在忙碌地采花蜜。格桑花在朝着太阳笑,向曰葵大多数已低下了头,因为它们都已经做“妈妈”了。黑色的葵花籽整齐地排列着,再过一段时间就可以收获果实了吧~
秋天,我们听到了它,看到了它,也触到了它。 (指导老师 王燕)
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作文四:《秋天,你好》500字
秋天,你好!
人们常说:“一叶知秋”。当路旁法国梧桐的叶子悄然离开枝头,静静地飘落,亲吻着她深爱的大地的时候,秋天也就到来了。
天气不再炎热,阳光变得温柔而多情。天空湛蓝湛蓝的,像一块蓝水晶,白云就像轻纱一样遮在蓝水晶上,若隐若现。
晴朗的午后,在小区散步。不经意间发现空气中竟然弥漫着一阵阵甜蜜的花香。哦,原来是桂花开了。金灿灿的桂花夹杂在茂密的绿叶丛中犹如繁星点点。一缕清风拂过,洒落一阵金色的桂花雨。
春华而秋实,秋天的田野该是怎样的一副迷人的景象呢?你看,金色的稻谷,火红的高粱,雪白的棉花,黄灿灿的大豆,还有在山野间恣意开放的各色野菊花… …田野被装点得如同一幅只用泼墨渲染而不用墨线勾勒的中国画一样,无论是谁都会沉浸在这幅丰收的画卷中,流连忘返。
月亮爬上了树梢。皎洁的月光,如水银一般倾泻。天气有点微凉,庭院花草的叶子上渐渐地结出晶莹的露珠,在月光的映衬下真是有点“疑是地上霜”的感觉。举头望明月,忽然发现天空中有一群大雁排着整齐的队伍正星夜兼程往南方飞去。不由得思念起远方的亲人。就让我们守着一轮秋月“千里共婵娟”吧。
我爱秋天。我爱你的风轻云淡,月华如水。更爱你的丹桂飘香,硕果累累。我要深情的对你说一声:“秋天,你好!”
作文五:《你好,秋天》600字
你好,秋天
----难忘2012秋
“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄” 秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,赶走了夏日的燥热,悄悄来到我们的身旁。你好,秋天。
然而2012年的秋天不光有着迷人的美景,丰收的喜悦,还有着令人难忘的记忆。 这注定是一个“多事之秋”。8月16日,妈妈外出回来,一进门,就兴致勃勃地招呼我和爸爸一起来分享她在街上拍摄的一些视频和照片。视频和照片记录的都是南京市民自发组织的“保卫钓鱼岛”的爱国游行。只见成群结队的人们,排着整齐的队伍,拉着横幅,举着标语,唱着国歌,高喊着“中国,必胜”、“中国万岁”的口号有条不紊的行走在马路上。游行的队伍延绵数十米,好像奔腾的河流涌过街道。高涨的爱国热情感染了围观的群众,不时的有路人加入游行队伍,相机、手机拍个不停,有人鼓掌欢迎,有人竖起大拇指鼓气,有人挥手致意。还有商家在路边摆上矿泉水免费发送给游行人员,还有自发的车队伍在前后面保障安全……人们用文明有序的游行在理性“抗日”。
随后,我们在网络上也看到了全国的很多城市在那一天以及后面的“9.18” 纪念日里都自发的组织了各种各样的纪念活动,提醒人们“勿忘国耻,振兴中华”。还有很多网友倡议全民抵制“日货”,台湾渔船也抵达钓鱼岛外海,与日本执法船进行对峙。“保钓爱国”行动在这个秋天已经如火如荼地在全国蔓延开来,并且还将持续下去。
不久前,中国首艘航母正式交付海军开始服役了。这个消息更是让我感到激动和自豪,它增强了我们保卫“钓鱼岛”的信心。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。2012的秋天,是个充满激情的秋天;2012的秋天是个令人难忘的秋天。我爱2012秋。
作文六:《秋天,你好》500字
秋天,你好
秋天,你好!
蝉声儿消,落叶儿黄,夏姑娘悄悄地走了。俗话说:" 一叶知秋" ,当落叶如蝴蝶般翩翩起舞,秋,便踏着轻柔的脚步来到了我们的身边。
秋天是个魔术师,她拿着魔术棒,轻轻一点,天空蓝了,云朵白了,树叶黄了。在所有鲜花凋谢的时候,菊花正在怒放:它们红的像火,粉的像霞,黄的像金,白的像雪...... 果园里,苹果害羞得脸都红了。石榴笑得肚皮都破了,露出了玛瑙一般晶莹透亮的果实。柿子如灯笼一般挂在树上,柿子树被这些" 小灯笼" 装点得美丽无比。
秋天是个演奏家,她用大自然的乐器,奏出了一首缤纷的交响曲。田野里涌动着金色的麦浪,它们在风中摇曳," 沙沙" 作响,好像在说:" 我们成熟啦!" 树林里,风儿把大树的" 头发" 吹落,叶子们的生命已到了尽头,它们心甘情愿地落在地上,好像在对大树说:" 再见!" 果园里,苹果、梨子、葡萄、柿子都成熟了,它们发出了" 呵呵" 的笑声。小朋友们玩得很开心,他们" 哈哈" 笑成一团。
秋天是一位温柔的女子。秋风轻轻一吹,树叶吹落了,菊花吹开了,苹果被吹冷了,要穿红袄,葡萄被吹冷了,要披紫袍。
啊,秋天,你给我们带来了丰收的喜悦和美丽的景象。秋天,你好!
作文七:《一年级写景作文:秋天,你好》1900字
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秋天,是个风高气爽的季节,是个丰收、丹桂飘香的季节,当然,也是个美丽的季节。秋天的天空最美。
”,从东边升起, 早上,天空静悄悄的,颜色像大海那么蔚蓝,一碧如洗,太阳这才“起床太阳光不太猛,照到人身上,让人感到十分温暖。
到了正午,太阳光极其猛烈,像个发怒的大叔,照到人身上特别地热,天空有小鸟在自由自在地飞翔,不时发出“叽叽喳喳,的声音,好像在说:“好热好热,”
一道下午,太阳光减弱了许多,在没有太多太阳光的照射下,人们可以模糊地看到天上的云,它们有的像兔子在进食,有的像豹子在奔跑,还有的像一只大龙在腾飞……
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秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。
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作文八:《老师你好的作文》9700字
老师你好作文范文三篇
老师你好作文600字一:老师你好
亲爱的老师您好~
刚过了一个暑假,新的学期又向我们走来,牵头的就是您的节日—教师节。
您常被比喻为“红烛”,默默发光、默默奉献,一腔热忱令人肃然起敬;您总是想方设法使学习变成一种快乐;您让我们明白如何做一个诚实的孩子,发挥自己的优点,改正自己的缺点;您时刻关心我们的学习和生活,早晨,我们还在路上时,您已站在校门口微笑着迎接我们;中午,我们饥肠辘辘时,您站在教室里,为我们一个个同学送上可口的饭菜;晚上,我们高高兴兴放学回家时,您还在灯下孜孜不倦地为我们一行一行地批改着作业,您是我们永远信赖的人;您让我们知道,不管外面多么喧哗,在您的课堂上,我们都会找到一片学习的静寂,还有那宽容、欢笑和激动……
老师您就像一个辛勤的园丁,每天每时每分每秒,都在帮我们浇水施肥;您就像一株无私奉献的瓜藤,把甜汁送给我们,把苦涩留给自己;老师您就像……您就像……
有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一
1
步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索~
但是,还是学生的我们,歌声不美、画技不高、诗艺不精,只能在这张白纸上留下我们的祝福和敬仰。
祝福您,,老师,愿您:身体健康万事如意~
你的学生:xxx
老师你好作文600字二:老师您好
老师,您好~
今天是我最高兴的日子,我整天都沉浸在幸福与欢乐之中,因为我们敬爱的班主任老师生病痊愈后,又回到讲台给我们讲课了~
老师,您好~在您生病住院的日日夜夜里,同学们都时时刻刻念叨着您,思念着您,您怎么就病了呢,我们怎么能容忍病魔来纠缠您呢,都希望您尽早回到讲台上,大家可是望眼欲穿了~
老师,您好~在您生病住院的日子里,您始终忘不了您的学生,学生更忘不了敬爱的老师。我们到您家里看望您时,虽然没有礼物相送,但是我们从心底送出了祝福。记得那时您刚刚做了手术,还不能与我们说话,您把对我们的希望用手势比划出来,只要看到您那熟悉的手势,同学们都心领神会了,因为老师和学生都心灵相通啊~老师,您既是辛勤的园丁,为了培育我们成长呕心沥血,您又像是我们的母亲,
2
使我们时时处处感受到了幸福和温馨~师生情深,人间情亲,我们生活在校园里,一切都是那么美好~
今天,李老师终于能来给我们上课了,我们怎能不欢欣鼓舞呢~看到您迈着轻盈的步伐走进教室,走上讲台,您那和蔼可亲的面容又出现在我们的面前,我们心中的高兴劲儿简直无以言表~同学们把对您的爱戴都化作不约而同的掌声送给您~
李老师,您的身体还没有完全康复啊~您以前容光焕发的面容消瘦多了,您铿锵宏亮的声音也变弱了。您轻声细语的说:“孩子们,你们好,在我生病住院期间,谢谢你们的的关心~”听到这亲切的话语,一股暖流通遍了我全身,我和同学们又拍起了震耳欲聋的掌声~我从心底发出了喊声:李老师,您好~学生祝愿您永远健康,一生幸福~
老师你好作文600字三:老师您好
李雪萍同学是我的学生,1996年初中毕业,对这个学生印象非常深刻。记得刚进入初中时,我们学校当时初一招了四个班,其中一个加强班,而我初为人师,所任教的是普通班,李雪萍同学就在我这个班就读。她勤奋踏实,学习刻苦,但不善交流。初中毕业后,考取了利辛一中高中,然后就失去了联系。
记得还是2008年的教师节上午,我正在主持召开全镇中小学校长会,忽然手机响起,一个非常陌生的电话。按常规,
3
会议结束后,我回了电话,是另一名学生马雪琴打来的,她不仅送来了自己的问候,还有李雪萍等同学的问候。言谈中才得知,李雪萍同学安徽师范大学本科毕业后,攻读了苏州大学的研究生,早就想到学校看望我,但总
感觉事业无成,没有成行。接着就又聊到了王萍、沈玲、王朝美、管平、叶文芳、李雷、马峰等学生的近况。
那一天,我非常感动,回到家中,以这些为素材,写作了一篇文章《有一种爱让我前行》,可惜,当时没有博客,也没有很好保存,现在再想把这篇文章重写时,竟不知如何下笔啦。
就是那个电话,就是那些学生,使离开讲台两年多的我毅然选择重新登上讲台。
前几天,一些学生和我在网络上又有了接触。谈话间,我深深理解他们,农家的孩子,经过多年的打拼,终于在祖国的城市有了立足之地,但我的这些学生,这些农民的孩子,实在更为辛苦。
于是,有了李雪萍同学的文章《老师,您好~》,听到爱徒的心声自己真不知说什么好,只想对所有的学生,所有的农家子弟们说,别太辛苦了自己,学会关爱自己。
愿你们一切安好~老师永远支持你们!!
篇二:作文老师,您好!
老师您好~
4
天上有白云, 地上有花朵, 教室里有老师和学生, 老师学生真和睦, 我们永远一家人。
篇三:四年级老师你好作文
写作指导之小动物篇(1)
阅读新体验: 可爱的小鸭子
我非常喜欢外公家的那一群小白鸭,它们穿着一身洁白的“衣服”,走起路来一摇一摆的。
它们的眼睛圆圆的,嘴巴扁扁的,红红的。它们的脚也是红的,脚趾间是连着的,脚掌像两
片枫叶。 他们很爱游泳,经常在碧绿的水面上悠闲游来游去。有时追逐着做游戏,有时伸
长脖子,嘎嘎地向天高歌。游够了,它们就来到岸边大口大口地吃水草。晚上睡觉时,它们
总是反两条腿藏在胸脯下,脖子缩进去。当有人靠近它们时,他们就会马上站起来,嘎嘎地
叫着,好像是在向你问好。 你们瞧,我外公家这群小白鸭多可爱呀~ 我是学习小主人: 1、
你觉得文中哪些词语和句子写得好,说说你的看法。 2、你都认识哪些小动物呢,写下来,
并说说它的样子。
3、用“
”勾出文中的拟人句。这样写有什么好处。 答:
5
4、小作文是围绕一个中心句在写
的,请把这句话用“::”勾出来。体会并与同学讨论一下这样写的好处。 5、照样子写词
语(游)来(游)去( )来( )去( )来( )去 ( )来( )去 6、
通过本文的学习,你都学会了哪些知识:
同题作文,我会赏析: 可爱的小金鱼 我们家有一个非常漂亮的鱼缸,里面住着三只可
爱的小金鱼。其中有两只红色的,我经常分不清他俩谁是谁。时间长了,我发现其中有一只
身体的左下角有一个小圆点,于是我给它取名叫欢欢,另一只就叫贝贝,还有一只就叫京京。
他们的眼睛大大的,鼓鼓的,像一个个小气球。身体也圆鼓鼓的,吃饱了更好玩,像要爆炸
了一样。他们的红尾巴,总喜欢摆来摆去,像一把把小扇子,漂亮极了。 他们可贪玩了。
有时在水里游来游去,像在做游戏;有时在水草里钻来钻去,像在捉迷藏;有时不停地吐泡
泡,像在进行吹泡泡比赛。他们真是玩得不亦乐乎。 小金鱼还很贪吃。听妈妈说,金鱼是
不知道饱的,你喂多少鱼食,他们就会吃多少,所以不知道的人,常常给金鱼吃很多,结果
6
把他们给撑死了。我给他们喂食时就特别小心,生怕一个不留神,就把他们给撑着了。每次,
鱼食才刚落入水中,他们便争先恐后地来抢食物,有的还特别狡猾,居然用头去撞伙伴;有
的甚至就快跳出水面了。 金鱼给我的生活带来了无穷乐趣,我爱我家的金鱼~ 我的三只
小金鱼可有礼貌了,每当有人向它们靠拢时,还可以跃出水面给大家表演节目,好像在欢迎
客人的到来呢~ 这就是我可爱的小金鱼。她们可爱吧~
快乐写作: 小朋友,在我们家里或熟人家里,你一定都看到很多可爱的小动物吧,想一想,
然后把它写下来 写前先想好你到底要写什么内容:
;再想想先写什么,后写什么,还可能用上一些什么好词好句(一定
得用上才学的拟人句哟):
写作指导之花草树木篇(2)
阅读新体验: 我爱芦荟 我家有几盆绿色植物,我最喜欢浑身长刺坚韧不拔的芦荟。 芦
荟浑身黑绿,修长的叶子。叶子上长着溜溜的小刺,活像一根根狼牙棒。另外,它最大的特
点就是耐旱,十天半个月不给它浇水,它
也不会枯死。在很多人印象中,芦荟外形不是那么好看,
7
它没有水仙花娇柔,牡丹富贵??
但是它有不屈的身子,挺立向上。其实它的妙处可多呢,放在电脑旁可以防辐射,还可以用
来做菜、美容。 我爱芦荟,爱它挺立的身
躯,更爱它清新的空气,还爱它给人们带来的好处。 我是学习小主人: 1、你觉得文中哪
些词语和句子写得好,写在下面,说说你的看法。
2、你都认识哪些花草树木呢,写下
来,并说说它的特点。
3、用“
”勾出文中的比喻句。“:”勾出文中的拟人句。这样写有什么好处。 答:
4、通过本文的学习,你都学会了
哪些写作知识:
同题作文,我会赏析: 我家
的吊兰 我家有一盆吊兰,是妈妈前年买的,摆放在阳台的桌子上。 吊兰刚长出来的叶
子是嫩绿的,而且又细又短,几个星期后
,野叶子长大了,就变成深绿的,但是它非常细,非常长,叶子上还有两根白色的叶脉。叶
子继续长,它根部就会生出一根小茎,小茎上又长叶子,小茎和叶子可以剪下来,然后移植
8
到其它地方,又可以长出新的吊兰。风从
窗外吹进来,叶子就跳起了舞,好看得很。 以前我认为吊兰只会长叶子,可是我现在发
现吊兰也会开花。那是在春末夏初的时候,我到阳台上去晒(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网:老师你好的作文)太阳,顺便看了看吊兰,就在我
准备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般
大小的白花。我非常惊讶,便对花进行了观察,花的面积大约一平方厘米,有五片花瓣,中
间的花蕊是金黄的,一阵风拂过,还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的笑脸,在
花盆里亭亭玉立,像只骄傲的孔雀;有的
把花瓣紧紧地合在一起,像一位害羞的姑娘;还有的像吃饱了肚子,撑得马上要破裂似的。我家的吊兰真美,我爱我家的吊兰。 小朋友,在我们生活中,你一定都看到很多花草树木
吧,有没有注意观察呢,你也很想把它
写下来吧,还不赶快行动, 写前先想好你到底要写什么内容:
;再想想先写什么,后写什么,还可能用上一些什么好词好句(一定
得用上才学的比喻句、拟人句哟):
9
写作指导之些事篇(3-4)
我终于学会了??
阅读新体验: 第一次洗衣服 平时我在家里是个小公主,我什么都不会做,现在还连洗
衣服都不会。于是,我暗暗下了一个决心:必须学会洗衣服。 说干就干,我先把自己周末
脱的脏衣服拿到洗衣台上,再把水龙头打
开并将脏衣服浸湿,然后在脏衣服上抹肥皂,我学着妈妈的样子,先抹衣领,再抹袖口,然
后,我咬住牙使劲地搓,费了九牛二虎之力,我觉得应该干净了,可清洗了之后衣服还是脏
的,这怎么回事呢?我费了这么大的劲还没
有洗干净,算了,放弃吧,可又转念一想,放弃了就等于我没学洗衣服,我还是去问妈妈吧~
妈妈说:“抹上了肥皂之后要浸泡一会才容易把脏东西洗掉。用刷子按照从左到右,从上到
下的顺序刷,这样才能把衣服洗干
净......”我按照妈妈说的去做,重新学着前面的样子将衣服擦满了肥皂,然后找来一个盆子,
把衣服放在里面浸泡十几分钟,再拿出刷子,用刷子上上下下左左右右用力地刷,把我累得
满头大汗。然后我用清水清洗之后,
10
果然,脏衣服变的簇新!我兴高采烈地跳了起来。哎呦!我的腰,我的背,好疼哟,洗衣服真
不容易呀!洗一件衣服就这么累,那妈妈给我洗了这么多年的衣服那不是更难,我以后一定
要自己洗衣服,为辛劳的妈妈减轻负担。
我真高兴,因为我终于学会了洗衣服~ 我是学习小主人: 1、整篇文章都围绕一
个词来写,它是( )。我能用它造一个句子: 。 2、文中主要写了小军贴鼻子的过程,其中他贴鼻子的动作有:()、()、
()、()。3、小军把鼻子贴上了,同学们为什么哈哈大笑起来, 答:因为
4、小作文是围绕一个中心句在写
的,请把这句话用“::”勾出来。体会并与同学讨论一下这样写的好处。 5、通过本文
的学习,你都学会了哪些知识:
同题作文,我会赏析: 第一
次缝纽扣一个星期六的中午,天气太热了,我急匆匆地脱下衣服,无意中发现自己的
衣服掉了二颗纽扣。我想:?妈妈白天干活
很辛苦,晚上又要看店,不如我自己动手。?我决定自己缝纽扣。于是我找来了纽扣、
11
线和针,开始穿线,针眼小,线软,我穿了好一会儿才把线穿了进去。可是,我没在线尾打
结,?丁?的一声,针掉在了地上。这可把
我急坏了,我扒在地上东找找,西找找,可怎么也找不到。一旁的妈妈见了笑着说:?针掉
到了地上,快去拿块吸铁石吸吸看。?我找来了吸铁石,一试,果然找到了针。下一
步该缝纽扣了,我左手拿着衣服和纽扣,右
手拿着针线,可是针好像在跟我作对,老是扎在我的手指上。纽扣还没缝好,手指却被戳出
了血。我只好去请教妈妈。妈妈一边示范给我看,一边对我说:?缝纽扣时,左手按住纽扣
和衣服时,不能把纽扣的洞眼按住,以免针
戳到手指上,右手拿针从反面穿过去,来回几次,最后在反面打个结。?我吸取了开
始缝时的教训,按妈妈教的方法,小心翼翼地把针穿过去,上一针,下一针,最后打了个结,
一颗纽扣终于缝好了。 我看着两颗
新缝的纽扣,一颗是妈妈缝的,一颗是我缝的,开心地笑了 小朋友,今天的学习一定很
愉快吧~是呀,在我们班上,老师或同学们会经常组织一些像“贴鼻子”、“成语接龙”、”老
12
鹰捉小鸡”等有趣的游戏和活动,你
也很想把它写下来吧,还不赶快行动, 写前先想好你到底要写什么内容:
;再想想先写什么,后写什么,还可能用上一些什么好词好句(一定
得用上才学的比喻句、拟人句哟):
如今,写作已成为人们必备的一项语文工具,小学生各年级怎样写好作文呢,
今年暑假补习,
我部拟将在巩固学生原有写作知识的基础上,每次教学以“一个语文知识点” + “一个写作技巧”的方式,紧跟学生下学期学校教学知识进行教学,让孩子们从不会写作到学
会写作,从会写作到写得更好。 具体教学形式:我们力争在课堂上完成教学和作业任务,作
文进行现场作文。完成质量好的同学回家没作文任务;如完成质量较差的,我们会安排学生回家背诵或重作。希望家长尽力配合,使学生学到更多的知识。 十几年的作文教学经验,我觉得作文教学与写作要做好以下五点(
我想,作文做到这五点,就没什么困难了): 一、题目俗话说“题好一半文”。一个好题目,等于是一篇好作文的开端。有了方向,就有写作的冲动。题目要新颖,与众不同才能引人注目~一个好的作文题目,就好比一
13
位美女漂亮的眼睛,让人
印象深刻。还有就是要注意题目中的关键字眼,如写《暑假里一件有意义的事》,题眼在于“意义”,如果写的事没意义你就白折腾了;另外就是要注意时间只能在暑假,只能写一件事,这些要求在开篇到结尾都注意这一点
,否则就偏题了。拟题目前务必要结合作文要求。有个小朋友在一次考试中,原本要求写自己帮助别人的一件事,下笔却写了小区内保安叔叔乐于帮助自己,文不对题,真是不该~ 二、开头、结尾光有题目还不行,还得
想好相应的人和事与之相搭配,才算成功。文章的开头是龙头(要的是醒目),结尾则是凤尾(要的是漂亮)。开头多种多样,一旦想出好开头,笔头的文思就会源源流出。常见开头有以下几种: 1、开门见山,直接点题;
(如:我喜欢平顶山公园,因为它四季都那么美。——马家堡小学四(2)班 杜 悦《我爱平顶山公园》); 2、提问引人关注;(如:我有个很好很好很好? ?的朋友。是谁,你猜,嘿嘿,先卖个关子。——秦苡鑫《我
喜爱的文具盒》); 3、概括揭示;(那一天中午,风和日丽,我正在写作业,客厅里发出了一阵阵可怕的声音,我出去一看,原来是爸爸妈妈吵架了。因为妈妈叫爸爸戒烟他不戒,所以?世界大战?又重新开始了。——李代
方琳《戒烟之战》); 4、描写环境;(早上,我穿着干
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净的校服,戴着鲜艳的红领巾,怀着愉快的心情早早地来到学校参加?六一?活动。一路上,鸟儿叽叽喳喳地叫,像在为我歌唱,花儿好像在向我点头,太阳公公也好像
在对我微笑,祝贺我的节日呢~); 5、倒叙,制造悬念。(我书桌上的一角放着一个圆柱形的工艺品,是去年六一儿童节妈妈送我的礼物。桂林高升实验小学五年级(1)班 韩琥林《一件工艺品》)。 6、对比开篇:(
有人喜欢高大的银杏树,有人喜欢香香的梨树,我却喜欢校园里可爱的桃树。——实验一小三年级 任秋燚) “编筐编篓,全在收口”。文章中的结尾也是其文章精华之处,有的结尾发人深思,有的结尾水到渠成而自然收笔
,有的结尾刁钻古怪而耐人回味。(1.这两只小兔子给我带来了无穷的乐趣,我爱我家的小白兔~2.美丽的校园,我们爱你,因为你是我们大家实现自己理想的地方~3.我爸爸是我的第一任老师~也是值得我去敬爱的老师~
4.看着我们自己种好的一棵棵小树,我仿佛看见它们正和我们一起在茁壮成长~)切记:不用或少用套话结尾(如:我们钓完鱼就回家了;植完树我们就高高兴兴回到学校。还有就是要挑选一种与文章相配的结尾来写,千万
不要随心所欲。如有个小朋友结尾写“这就是我最心爱的玩具,它是我欢乐的源泉”,看似漂亮,回头再看一看作文,文中并没写到这个玩具给他带来的欢乐在哪里,说明这个结
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尾与文章并不相配。怎么办呢,其实,在作文
前就先想好个这结尾,在文
章中刻意写出这个玩具给你带来的欢乐,这样不就完美了吗, 三、用词妥当,修辞正确用词妥当,会使文章显得更丰满、具体。一篇文章,平淡无奇,加上几个修饰词,才会使文章锦上添花。平时的学习中就要注意库存
,把好词好句印在脑子里,才会活学活用,还可以加一些合理的想象,使文章收到画龙点睛的效果。如同样写节日前同学的高兴心情,一个同学写“教室里,同学们高兴得唱呀、跳呀,每个人脸上都露出了可爱的笑脸~”另
一个同学不直接写高兴“节日的教室,充满着欢乐的气氛,五颜六色的气球在跳着,各式各样的花在笑着。?你觉得他们的表达效果一样吗,一篇作文下来,你用了多少处你学到的作文技巧呢,如果一处都没用到,建议你重写
吧~因为这
不叫作文。 四、条理清楚,合乎逻辑在一篇文章里,一定要注意条理,文章不能文不对题,杂乱无章。有个同学在考试时,本要求写暑假趣事,从开始到结尾就是不提暑假也不说与夏天相关的字词,所写的事也毫无趣味
可言,结果可想而知。还有个同学写暑假中一件有意义的事,他就写了自己有一天和小朋友到学校去打乒乓球,到十二点就回家了,开篇到结尾,一点都提到什么有意义的事,
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这样的作文只算应付了事,一点不沾边,得分当
然很少了。怎么克服这个毛病呢,最好的办法就是
列提纲,(脑子里列或写出来)脑子里有这么一个轮廓,再细细描绘。描绘过程中,要写实加想象,不能写什么“公鸡下蛋”之类的,否则会闹笑话。还要注意标点,不能乱点,标点也有标点的规律,该停顿就停顿,该省略
就省略。还要注意我们经常强调的“写前想两分钟,写完后读两分钟”。这样的作文就会减
篇四:老师您好我的好老师
老师您好我的好老师
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩很多人,尤其感恩我们的陈老师。
记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但是陈老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出对我们的喜爱,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您说一说,您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们,在学习上也会帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更祥和。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。记得那次拔河比赛您在最
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后一场拼命的加油不想让我们得最后,腰也不知道怎么扭了。您关心着我们班的每一位同学,作为学生的我们,最要感恩的就是老师,老师教了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时,您总陪在我们身边:全力冲刺时,您为我们呐喊助威;疲惫松懈时,您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天,您腰扭了,行动不方便,同学们都劝您去办公室休息,可您却在教室中执著地陪伴着我们,深情的地注视着我们,我们似乎感觉不到冷了。要上自习了,您提醒我们独立自主。我们欢笑时,您露出美丽的笑容;我们哭泣时,您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时,您为我们指明方向;我们无助时,您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”,面对您给予的一切,我要用:“老师,您好”来表达我不尽的感激。
是谁把雨露撒遍大地,是谁把幼苗辛勤哺育,是您,老师,您是一位伟大的园丁~看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意~老师,我感谢您~老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水~
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“一日为师,终身为父。”老师,您就是我们最伟大的母亲。大爱无言,我只想说一句最朴实的话语“老师,您好~”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
篇五:作文 老师你好 我的好老师
老师你好 我的好老师
老师-----是园丁,他们辛勤地哺育了一颗又一颗稚嫩地幼苗。在他们地精心呵护下,健康、快乐地成长。在小学六年中,有很多老师教过我,给我印象最深的却是他-----教了我们三年的语文老师-------张老师。
张老师精瘦地身材,狭长地脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,正因为这双严厉而和蔼的眼睛,给了我知识,给了我自信,给了我快乐~在课堂上,老师用那一双锐利地眼睛刺探着我们的一切:注意,有人在玩手机;注意,有人在玩手电筒;注意------这双“电子眼”谁也逃脱不了。所以,他的课我们都能认真地听,仔细地听,从不敢把心思放在其他方面,更不会顾及别地与学习无关的事。久而久之,学生们都习惯了,老师的“电子眼”也就另有用处了。学习中,谁在聆听,谁在思考,谁有疑惑,这双电子眼又不失时机地提醒着,关心着。 记得有一次,班里有几个同学考得不理想,十分不开心,老师看见了,走向前去,跟那个同学说:“没事的,失败是成功之母,只要你认识到自已学习上的不足,多学习,少贪玩,相信下次测验一定会考好的~加油~一些简单而浅
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显的语言是春风吹散了心中的不快~在老师的鼓励、鞭策下,这些同学学习不仅找到了自信,找到了信任,还找到了如何提高学习成绩的勇气。果真,这些同学在这次测验中都拿到了满意的成绩。课堂上,遇上难题时,张老师总会和我们一起走,切磋研究,绝不自持有学问而摆出傲慢的态度,这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少,因此有人曾打趣说:张老师头上的白头发,相信
一定是认真换来的。
在这里,我想对张老师说一声谢谢,谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!老师,您的无私奉献常慰我的心,您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子,感谢您的栽培!
601班裴建国2016.4.30
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作文九:《秋天,你好;10月,你好》400字
2017-10-01?诗词大全
如果每个月都写个
“你好,X月”
会不会显得很矫情?
我自己回答是:
“会的”
但是,我还是写了
新的十月,让秋风
吹走九月伤心的回忆,
从前饮过的烈酒,
爱过的烂人,交过的损友,
就让它们飘散在风里
走过今夜的黑暗
就搭上了十月的快车
在金色的旋律中
一路欢歌
十月
掬一捧清凉带在身边
把秋天的所有美好
打包,封藏
交给时光的行囊
带上新的希冀整装待发
岁月的秋
既是轮回,也是新的开始
人生的秋
既是成熟,也是另一个路口
告别九月的漫山遍野
迎接十月的云卷云舒
拍拍揉掉的旧叶子,
采几缕潮湿的桂花,
烹成清茶,开始新的故事
一杯敬朝阳,一杯敬秋月,
还有一杯,
敬这久违的萧瑟和葳蕤
这个十月,为着
那一盏温柔灯
即使窗外梧桐狂风簌簌,
即使路遥马远、山河阻拦,
也不要惧怕奔赴那一场归途。
岁月漫长,最美的风景
也不敌回家的路,
最美好的故事
也不过团圆的欢喜。
新的十月,
愿你有梦想,也有远方
既可朝九晚五,又可天涯远望
小编祝福朋友们:
国庆快乐
中秋快乐
十月快乐
作文十:《秋天,你好;10月,你好》300字
文玩 ?| 字画 ?| 品鉴 ?| 茶道
口哨《在水一方》
新的十月,让秋风
吹走九月伤心的回忆,
从前饮过的烈酒,
爱过的烂人,交过的损友,
就让它们飘散在风里
走过今夜的黑暗
就搭上了十月的快车
在金色的旋律中
一路欢歌
十月
掬一捧清凉带在身边
把秋天的所有美好
打包,封藏
交给时光的行囊
带上新的希冀整装待发
岁月的秋
既是轮回,也是新的开始
人生的秋
既是成熟,也是另一个路口
告别九月的漫山遍野
迎接十月的云卷云舒
拍拍揉掉的旧叶子,
采几缕潮湿的桂花,
烹成清茶,开始新的故事
一杯敬朝阳,一杯敬秋月,
还有一杯,
敬这久违的萧瑟和葳蕤
这个十月,为着
那一盏温柔灯
即使窗外梧桐狂风簌簌,
即使路遥马远、山河阻拦,
也不要惧怕奔赴那一场归途。
岁月漫长,最美的风景
也不敌回家的路,
最美好的故事
也不过团圆的欢喜。
新的十月,
愿你有梦想,也有远方
既可朝九晚五,又可天涯远望
小编祝福朋友们:
十月快乐
来源:书画半亩