四年级语文阅读理解题有答案两棵柳树

作文一：《四年级语文阅读理解题有答案两棵柳树》500字

四年级语文阅读理解题有答案两棵柳树

王老汉的院子里长着两棵柳树，老柳树谦逊的低垂着青枝嫩叶。年轻的柳树却高昂着头，他认为自己长得又均匀又好看，比老柳树漂亮多了。

有一天年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老低头啊？你看我多气派！那些房子呀，人呀，谁不称赞我有高达又漂亮！”他摆出一副瞧不起老柳树的样子。

老柳树友好地说：“我知道你长得漂亮，可你要当心，只顾长枝叶，树心会变空的！”

年轻柳树不理睬老刘数的忠告，仍旧得意洋洋欣赏自己的美。

日子一天天过去了，由于年轻的柳树总是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。

１　辨字组词

棵　（　　）　　轻（　　）　　匀（　　）　　睬（　　）

垂（　　）　　漂（　　）　　颗（　　）　　青（　　）　　均（　　）　　踩（　　）　　睡（　　）　　飘（　　）　２　写出下列词语的近义词。

漂亮——（　　）　　称赞——（　　）

３　写出下列词语的反义词。

低垂——（　　）　　谦逊——（　　）

４用“　　”画出老柳树忠告。

５年轻柳树对老柳树忠告的态度是什么？

６为什么年轻柳树变空了

７请你为短文写个结尾。

参考答案：

１．　略

２．　好看夸赞

３．　高昂骄傲

４．

５．　不理睬。

６．因为他总是把吸收到的养分用在打扮外表上

７．　略

作文二：《“童年的花裙子”阅读理解答案》1500字

阅读下面的文字，回答问题。

童年的花裙子

那年我才九岁。

父亲在外地教书，我和哥哥尚在念小学，外公多病。一天清晨，母亲照例出门去了，清贫的家境逼迫着母亲日日起早摸黑地为一家人的生计奔忙着。七点多了，我还呆呆地坐在床沿上发愣，脑子里不断地回想着昨天老师的话：明天‘六·一节’，各班的大合唱是要评奖的，服装一定要统一，女同学白衬衫、花裙子，男同学白衬衫、蓝裤子。我没有花裙子，只有一件白洋布旧衬衣可以充数。我知道母亲为一家人的温饱日夜操劳，又有何钱何心想到为我做条花裙子。平日，哥哥穿不下的旧衣裤经母亲稍改便成了我的新衣裤。我从不曾为此抱怨过，可今天我该怎么办？想了许久，我无计可施，硬着头皮来到了学校。

心神不宁地走进教室，我默默地坐在座位上发呆。看着女同学们像一只只花蝴蝶在教室里飞来飞去，我更加不安了。不一会儿，老师进来了，叫大家依往日的队列排好队，先将合唱的曲目试唱一遍。小小的我也怯生生地走进队列，在这群鲜艳的花裙子中，旧衣旧裤的我就像一只丑小鸭落入了美丽的天鹅群中，我竭力逃避着老师的目光。终于，试唱完毕。我逃也似的回到了座位，心里忐忑不安，慌乱得像在等待一张命运的判决书。终于，预料中的时刻到了，老师在众目睽睽之下，走到我身旁，用责备的口吻对我说：你怎么不穿裙子，待会儿的合唱你不要去了。我强忍住在眼眶中打转的泪水，倔强地点了点头。接着，同学们陆续到大礼堂去了，留下我孤独地坐在位子上，像一只被雁群无情抛弃的雏雁。我开始小声地啜泣起来，小小的心灵中第一次感受到自尊心受创后的剧痛。我才九岁啊！从那时起，那位老师的形象在我心中便暗淡无光了。我在恍惚郁悒中度过了这个终身难忘的六·一节节。

回到家里，终于忍不住满腔委屈，扑在桌子上号啕大哭，直哭得天昏地暗。母亲回来，听完了我伤心的控诉，阴着脸，一言未发。第二天，我终于有了一条真正属于自己的漂亮花裙子。绿色的底子上撤着一朵朵淡粉色的小花，我知道那是母亲用被面连夜做成的。可母亲又怎懂得我幼小的心灵上烙下的伤痕，岂是这条迟到的花裙子所能熨平的？我赌气地将裙子扔开了，母亲无奈地叹了口气。后来，那条漂亮的花裙子因为我执意不穿，被母亲收进了箱底。

暑去寒来，时序更迭，我伴着对花裙子深深的记忆长大了。有了工作也就有了一份自己的收入，终于我可以随心所欲地买自己喜欢的裙子了。看着自己这些长短不一、花色各异的裙子，心底总是涌起那个夏日傍晚的苦涩。

今日，当我忆起往事，写着这段心酸的故事时，我又一次泪流满面。我终于理解了一颗为贫寒的无奈所迫却同样是眷眷的慈母之心。

那童年的花裙子啊！

１．一条花裙子使我经历了怎样的情感变化？

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２．作者为什么说这个六·一节令我终身难忘？

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３．母亲回来，听完了我伤心的＇控诉＇，阴着脸，一言未发。请联系上下文，说说母亲此时的心情是怎样的？

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４．你怎样评价文中的那位老师？你有过类似的经历吗？你当时的心情是什么样的？

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题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题

答案

１．无计可施——忐忑不安——恍惚郁悒——随心所欲

２．因为我没有花裙子老师不让参加大合唱，自尊心受到创伤，所以说这个六一节令我终身难忘！

３．母亲心里酸苦，无奈。

４．略。（符合题意即可）

作文三：《柳树姑娘阅读答案》800字

阅读乐园。

柳树姑娘

我们这条胡同里，有一条绿色的绸带——柳树。这棵柳树给我们带来了新鲜的空气，还带来了无限的生机。　????　　清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵的清香。柳树姑娘从睡梦中醒来，舒展她那婀娜的腰肢。她那嫩绿嫩绿的头发上的无数个小水珠，在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗珍珠。几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，快活地唱着歌，好像在赞美她的美丽。　????　　中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中，这正是柳树姑娘施展“魔术”的好时机。只见她的头发里飞出二片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮，也像雪花。柳絮在空中飞舞，犹如纷纷扬扬的雪花。淘气的柳树娃娃在天空里自由自在地飘来飘去，像一群无忧无虑的小天使。傍晚，柳树姑娘蒙上了一层枯黄色的薄纱。一阵风吹来，柳树刷刷作响，好像诉说着一天的趣事。夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒向大地，柳树姑娘也进入了梦乡。　１．读短文，在括号里填上合适的词。　??（???）的空气????（???）的小鸟??（???）地歌唱??（???）地飘来飘去　２．写出文中表示时间的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　３．柳树姑娘的“魔术”是什么？用“＿＿＿＿＿”画出来。４．文中有许多比喻句，你最喜欢哪一句，抄写下来。并且仿照着写一句。抄写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读答案：

１．　新鲜??顽皮??快活??　自由自在２．　清晨??中午??傍晚３．　只见她的头发里飞出一片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮也像雪花。４．　抄写：她那嫩绿嫩绿的头发上的无数个小水珠，在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗珍珠。????仿写：村子里一棵棵器油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

作文四：《《柳树姑娘》阅读答案》700字

柳树姑娘

我们这条胡同里，有一条绿色的绸带——柳树。这棵柳树给我们带来了新鲜的空气，还带来了无限的生机。

清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵的清香。柳树姑娘从睡梦中醒来，舒展她那婀娜的腰肢。她那嫩绿嫩绿的头发上的无数个小水珠，在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗珍珠。几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，快活地唱着歌，好像在赞美她的美丽。

中午，太阳高高地挂在碧蓝碧蓝的天空中，这正是柳树姑娘施展“魔术”的好时机。只见她的头发里飞出二片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮，也像雪花。柳絮在空中飞舞，犹如纷纷扬扬的雪花。淘气的柳树娃娃在天空里自由自在地飘来飘去，像一群无忧无虑的小天使。傍晚，柳树姑娘蒙上了一层枯黄色的薄纱。一阵风吹来，柳树刷刷作响，好像诉说着一天的趣事。夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒向大地，柳树姑娘也进入了梦乡。

１．读短文，在括号里填上合适的词。　　　（　　　）的空气　　　　（　　　）的小鸟　　（　　　）地歌唱　　（　　　）地飘来飘去　２．写出文中表示时间的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　３．柳树姑娘的“魔术”是什么？用“＿＿＿＿＿”画出来。４．文中有许多比喻句，你最喜欢哪一句，抄写下来。并且仿照着写一句。抄写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　　　答案１．　新鲜　　顽皮　　快活　　　自由自在２．　清晨　　中午　　傍晚３．　只见她的头发里飞出一片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮也像雪花。４．　抄写：她那嫩绿嫩绿的头发上的无数个小水珠，在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗珍珠。　　　　仿写：村子里一棵棵器油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

作文五：《童年的阅读理解》800字

１、《童年》是　以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《　》《　》。　２、《童年》讲述的是　（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了１９世纪七八十年代下层人民的生活状况。　３、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个　的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母　，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的　，正直的老工人　，献身于科学的知识分子“　”都给主人公以力量和支持。　４、　（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是《童年》、《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》。　５、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的＿＿＿＿＿＿＿＿，善良乐观的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，自私残暴的＿＿＿＿＿＿＿＿，贪婪恶毒的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。　６、《童年》中塑造了＿＿＿＿＿＿＿＿的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。　７、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是作者创作这部作品的第一主题。　参考答案：１、高尔基《在人间》　《我的大学》２、阿廖沙　俄罗斯３、吝啬、贪婪、专横、残暴慈祥善良、聪明能干、热爱生活小茨冈　格里戈里　好事情４、高尔基、《在人间》、《我的大学》５、“我”（阿廖沙）、外祖母　、外祖父　、舅舅们６、阿廖沙、７、鞭挞俄国国民的小市民习气。１（童年）写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是：［他在自己家中直到他父亲死去的时候］［在外祖父家的生活］［母亲改嫁与继父生活］［母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间］　２［“好事情”］是阿廖沙遇到的第一个进步的知识分子。　３阿廖沙的性格中有那些是你喜欢的，最钦佩的？　答：【１】富有正义感，仁爱的同情心【２】好学上进，求知欲强【３】热情向上。　４在外祖父的家中充满着［战争味和彼此的仇恨］的家庭气氛。

作文六：《童年阅读理解》7900字

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，而作为瀚如烟海的书籍的统帅和精华－－名著，对于我们每个人，都是一生必不可少的必修课。他是人类聪明才智的体现，是人类优秀文化思想的结晶。

名著，是人类精神的财富：施耐庵的《水浒传》体现着封建时代被压迫人们的反抗精神；吴承恩的神话小说《西游记》反映了人们强烈的叛逆精神。鲁迅的《朝花夕拾》体现着人们的亲情和乡情；冰心的《繁星·春水》诉说着母爱和亲情的伟大；高尔基的《童年》展示了少年时代的社会的黑暗和生活的艰辛；莎士比亚的《威尼斯商人》揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走进文学名著，就是走进人类文化的家园，让您感受不同文化的魅力；走进文学名著，就是走进世界伟人的人生，让您感受到伟人的思想艺术和风采。

在　邪　恶　中　善　良

在　苦　难　中　长　大

顺境中要善于利用

逆境中要百折不挠

马克西姆?高尔基（１８６８－１９３６）生于俄国中部的尼日尼?诺夫戈罗德城，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。他只上过三年学，１１岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。１６岁时，他只身来到喀山，进入了“社会大学”，在与命运的争斗中它深入俄国社会的罪底层，和各个阶层、各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，从而丰富了它的

社会知识和生活经验。　１９０５至１９０７年，高尔基积极投身誉为伟大的无产阶级革命，１９０６年写成了长篇小说《母亲》。《母亲》真实地反映了２０世纪初俄国风起云涌的工人运动，表现了俄国工人阶级从自发走向自觉的斗争过程，被列宁称赞为一本“非常及时的书”。十月革命后，高尔基写出了他最著名的自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

你读明白内容了吗？

《童年》前苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部（另有《在人间》、《我的大学》）。小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童年生活。从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了１９世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

你知道写作背景吗

《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在１９世纪９０年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在１９０８年至１９１０年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

故事梗概

阿廖沙三岁时，失去了父亲，母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时，是一个纤夫，后来开染坊，成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家业已经开始衰落，由于家业不景气，外祖父变得也愈加专横暴躁。

阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也为这种气氛所毒害。阿廖沙一进外祖父家就不喜欢外祖父，害怕他，感到他的眼里含着敌意。一天，他出于好奇，又受表哥怂恿，把一块白

桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，并害了一场大病。阿廖沙的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。

从此，阿廖沙就开始怀着不安的心情观察周围的人们，不论是对自己的，还是别人的屈辱和痛苦，都感到难以忍受。他的母亲由于不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。但在这个污浊的环境里，也还有另外一种人，另外一种生活。

这里有乐观、纯朴的茨冈人，正直的老工人葛利高里。每逢节日的晚上，雅科夫就会弹吉他，奏出动人心弦的曲调。外祖母跳着民间舞，犹如恢复了青春。这一切使阿廖沙既感到欢乐又感到忧愁。在这些人当中，外祖母给阿廖沙的影响是最深的。外祖母为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事，那些故事都是怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱，与人为善的。

母亲婚后生活是不幸福的，她经常挨后父打。贫困和疾病，吞蚀着她的美丽。由于她心境不好对阿廖沙常常表现出冷酷和不公平。

阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，这时外祖父已经全面破产！他们的生活也越来越困苦。为了糊口阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。同时，也感受到了友谊和同情。但这也招致学校的非难。他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。这时候阿廖沙母亲逝世，他埋葬了母亲以后，不久便到“人间”去谋生。

主题思想

作者在小说中真实地记述了自己童年的苦难历程。反映了当时俄国旧社会小市民阶层的风俗人情。无情地揭露和批判了俄罗斯长期以来形成的小市民习气，鞭挞了小市民的罪恶灵魂。作者提出了要把唤醒民众作为自己义不容辞的义务和权利。同时作者在书中也让人看到新的一代人如何在旧的基地上破土而出，并且显示了他们强大的生命力。它唤起人们对光明生活必然取代黑暗生活的希望。

人物形象

外祖母：她的形象是俄罗斯文学中最光辉、最有人性的艺术形象之一。她善良、乐观，心里充满了无私的爱。她为人善良公正，热爱生活，相信善总会战胜恶。她信仰的上帝是与人为善的。她知道很多优美的民间故事，常常讲给阿廖沙听，她无私的爱丰富了阿廖沙的心灵，阿廖沙说道，“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了把我领到光明的地方……，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解，最珍贵的人——　是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。

外祖父：他是俄罗斯小市民阶层的典型。暴躁、乖戾、贪婪、自私。他经常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果生了场大病；他非常贪财，暗地里放高利贷，秘密接受典当，甚至怂恿徒工到市场上偷窃。卡什林是小说中丑恶势力的化身，在他身上集中体现了俄国小市民的卑鄙灵魂

文学艺术特点

《童年》是前苏联作家高尔基写的自传体小说。其主要表现手法是革命现实主义。作者以高超的技艺，反映了俄国当时小市民生活方式及其精神特征，鞭挞了小市民卑鄙灵魂。同时也让人看到新一代人如何在旧的基地上破土而出，并且显示出自己强大的生命力。

作品以主人公阿廖沙成长过程为主线，以阿廖沙在外祖父家里的生活经历为背景而展开故事。其艺术风格显示了作者在新时期创作的种种特点。相当出色的景物描写，生动的人物性格刻画，细腻的心理剖析

和凝练而质朴的笔法等方面都完全可以同列夫?托尔斯泰的《童年?少年?青年》及阿克萨夫的《家庭纪事》等作品相媲美。

你想知道《童年》的地位影响吗？

《童年》是一本独特的自传。它并不像大多数自传那样，以一个主人公为形象创造出一幅肖像来。它更多地像一幅长卷斑斓的油画，复原了一个时代，一个家庭里的一段生活。这段生活中，出现了许许多多的主人公。无论是美，还是丑的，都同时站在读者面前，冲击着读者的心灵，我们不得不一次次按捺住激动，继续看下去。这种巨大的神奇的感染力，是为许多批评家所称道的艺术效果，有的西方评论者甚至认为《童年》是高尔基最杰出的作品。《童年》以其独特的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有不可比拟的艺术价值。

你读后有何感受？

阅读感受：读来令人感到悲哀但不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

你读出了哪些感人形象？

让我们沿着高尔基给我们营造的温暖而又流畅的文字的河流，用心感悟，一个充满魅力的“外祖母”便会站在你的面前，对你微笑……

外祖母　　　如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让，富有感情的外祖母让他生活在恶劣的环境下仍有一丝丝的安慰。当我（高尔基）醒来睁开朦胧的双眼，看到了外祖母正在梳理那一头浓密的头发时，一场对话便开始了。　在外祖母没有听到我的声音时，她的样子很凶，“嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪着气愤的光芒”。当我问到头发为什么这么长的时候，外祖母即刻改换了模样，“还是用昨天那样的温暖而柔和的腔调说”。外祖母总是用这样温暖柔和的腔调对我说话。　把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚，自嘲中满含着幽默，一个多么开朗的人啊。

阿廖沙听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

阿辽莎是全书的中心人物，他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成了一颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。阿辽莎这个形象是俄罗斯一代新人的代表，他的成长道路是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活之路。

外祖父　经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。吝啬、贪婪、专横、残暴

你能欣赏这些精彩片段吗？

阴沉的秋天，不仅看不见太阳，也感觉不到阳光的温暖，甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的道路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。这样，最终你总能走上宽阔的大路！

外公那干瘦但却匀称的身躯偎依着我，他讲起了自己童年时代的艰苦岁月，他用词很粗鲁，难懂，但他讲的很流畅，有条有理。　他那双绿莹莹的眼睛充满着热情，闪闪发光，金色的茸毛欢乐地竖起来；他那尖尖的嗓音变得又粗又重，对着我的脸吹嘘起来：　“你到这里来坐的是轮船，是蒸汽送你来的，可是我年轻的时候，得靠自己的力气拉纤，在伏尔加河上逆水行船。船在水里走，我赤着脚在岸上拉纤，踩着又尖又利的碎石子，就这样从日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。太阳晒的后脑壳直冒油，脑袋里像烧化的生

铁似的，可还得不停地拉，

你能回答这些问题吗？

、《童年》最基本的主题之一是：阿廖沙的成长。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是作者创作这部作品的第一主题。

２、《童年》这部小说不仅描绘了作者苦难童年的悲凉情景，而且折射出１９世纪末期俄国生活的普遍情形，勾画了俄罗斯底层人民种种生动的形象。请写出小说中给你印象最深的两个人物及其性格特点。

示例：

３、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个　　　　　　　　　　　　　　　　　　的人，经常毒打

外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，对谁

都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的　　　　　　　　　　　，正直的老工人

里，献身于科学的知识分子“　　　　　　　　　　　　”都给主人公以力量和支持。

４、　　　　　　　　　　　（人物名）被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三

部曲是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

５、《童年》中塑造的　　　　　　　　　　　形象是俄国千百万劳动者走向革命、走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

６、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如：勇敢正直的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　），善良乐观的　　　　　　　　　　　　，自私残暴的　　　　　　　　　　　　，贪婪恶毒的　　　　　　　　　　　　以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。

你读后感受到什么？

人　　与　　环　　境　　　　　　　　　　　　　　　　　《童年》读后感

《童年》的作者高尔基在童年时，生活在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。但生活在这样一个恶劣的环境里，他为何会成功？（引）

有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”没错，就是这样的环境造就了这样的高尔基。一个人的性格和天资是自身拥有的，环境的作用就是激发它或埋没它。高尔基拥有一颗充满光明和博爱的心，因此当他看到邪恶和污秽时，不但没有被污染，反而经受了磨练，产生了强烈地免疫力。他在黑暗中积极地寻找光明，他使自己的心胸更加开阔，对真、善、美的追求更加强烈。拥有坚强的心与顽强斗志的他，最终冲出了恶劣的环境，寻找到属于他的天地。可见，环境对人的影响，是取决于人本身，人具有改变环境和战胜环境的主动性（议）

恶劣的环境可以锻炼人，好的环境当然也可以成就人。常有人说，好诗都让唐朝的人写光了。为什么唐朝的人能写出那么多的好诗？这也和他们的生活环境有关。唐代是我国最繁荣昌盛的时期，人民生活富裕，安居乐业，心情自然愉快，诗人们自然也有好心情去赞美诗情画意的生活，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”这就是对当时生活的最好写照。（联１）

说到社会环境对百姓生活的影响，也让我想起李自成农民起义的历史。明末由于政府腐败，老百姓生活困苦，不幸又遇到旱灾，人民几乎无法生活，于是激起了农民起义，李自成高举义旗，并得到各地百姓积极响应。经过３０多年的激战，明朝终于被推翻，并沉重打击了清朝。尽管李自成后来也因为政治腐败的原因没当多久的皇帝，但若是明朝后期不是如此腐败，使国家民不聊生，那也就不会有李自成这样的农民英雄来起义，而李自成也仍旧是一个普通的农民而已，可见社会环境的稳定对一个国家人民的安定团结之重要也是显而易见的。（联２）

高尔基的童年，让我们明白了环境与人的关系是如此之大，我们更应该重视我们现在所处的环境，在逆境中我们要百折不挠，在顺境时我们要善于利用。但不管环境如何，更重要的是我们自己的心态。“事情的成与败，取决于人的心。”的确，哪怕我们生活在多好的环境里，但我们的心若不思上进，也始终不能成才。所以，我们应当珍惜和利用我们现处的良好环境，培养出一颗坚强，善良，美好，上进的心！（结）

文学名著是精神的酵母，智慧的天梯。

文学名著可以使你找到智慧的园地，感悟艺术的创作，体验生活的力量！

“真正的艺术来自于心灵的创造”，文学名著就是。精美幽默的语言和读起来身临其境的意境让它经久不衰；它使陷入自卑的人重新树起壮志雄心；使怏怏不乐的人开怀大笑；在这里，您可以领略大文豪那犀利的笔法和丰富的文采，体会到写作的迷人魅力

概括提升

高尔基，苏联著名的无产阶级文学家。《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部《在人间》、《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。

作品介绍

《在人间》描绘阿廖沙１１岁走向社会外出谋生的经历。他备受生活煎熬，做过各种工役，受尽欺凌、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，体验了社会生活底层的艰辛，认识到人性的丑恶。不过，外婆的善良、厨师的正直、玛戈尔皇后的博学，又使他看到生活的光明面。同文物鉴定人、司炉工、木匠等人的交往也使他感到人性的多面与复杂。他酷爱书籍，利用一切机会读他所能碰到的书籍，为此吃了种种苦头

《我的大学》描写他在喀山时期的活动与成长经历。他１６岁报着上大学的愿望来到喀山，但理想无法实现，喀山的贫民窟与码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。他阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的４年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。

人物分析　作品主要塑造了两大类人物形象，作者通过对这两大类人物的叙述表达了对他们的爱憎之情。一类以外公为代表的自私残暴的人，一类是以外婆为代表的正直、善良的人。作者通过对外婆等人的回忆，表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱、崇敬之情。

?　外婆善良慈祥，爱亲人，爱邻居，爱所有的人。与外婆同类的人还有小伙子茨冈与房客“好事儿”。　?　小伙子茨冈是个弃婴，被外婆收养，长大后就成了外公的雇工，他勤劳能干，力大无穷，虽然被外公与舅舅当成牛马使唤，仍很善良乐观。

?　房客“好事儿”则是一个成年人，对生活有透彻的了解与感悟。他是祖国无数优秀人物中的一个，见识远大，教阿廖沙用心观察生活、发现生活，教他做任何事都要讲究技巧。这些人都是阿廖沙所喜欢与崇敬的，他们对阿廖沙人生观的形成有重要影响，从正面唤起了阿廖沙对生活的热烈向往。

?　外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一，她是伟大母亲的象征，也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强，在十分嘈杂和混乱的情况下，也能把人们吸引到她的周围，为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。

?　学者们一致认为包括《童年》、《在人间》、《我的大学》在内的高尔基自传体小说三部曲是俄苏自传体小说新的里程碑。

作品品评

?　作品通过对阿廖沙童年经历的描写从侧面也暴露了当时社会的现实。当时的俄国社会处于１９世纪７０—９０年代，正是俄国大革命的前夕，整个社会处于沙皇的统治之，下人民流离失所。偷窃在村民中已形成一种风气，已经不算是罪恶，而且对于半饥半饱的小市民来说差不多是唯一谋生的手段。儿童无钱上学，沦落街头，靠捡破烂为生。从广义上讲，也正是这种民不聊生的社会环境造成了阿廖沙的个人悲剧。　?　　　《童年》这部作品遵循了现实主义创作原则，通过对阿廖沙生活经历的客观描述，一方面写出了阿廖沙性格形成的过程，另一方面广泛地描绘了１９世纪７０、９０年代俄国社会生活，揭露了沙俄专制制度的黑暗与罪恶，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊。全篇特别鲜明地表现了两种力量的冲突：一方面是小市民的黑暗、残忍和野蛮的风习，另一方面是俄国人民优异的精神力量——心灵纯洁，意志坚强，同情弱者，热爱正义，富于幻想，向往光明、幸福与合理的生活，为其实现孜孜不倦地努力。

作文七：《柳树醒了阅读答案》900字

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柳树醒了阅读答案

柳树醒了

春雷跟柳树说话了，

说着说着，

小柳树呀，醒了。

春雨给柳树洗澡了，

洗着洗着，

小柳枝哟，软了。

春风给柳树梳头了，

梳着梳着，

小柳枝啊，绿了。

春风跟柳树捉迷藏了，

藏着藏着，

小柳絮啊，飞了。

柳树跟柳孩子们玩耍了，

玩着玩着，

小朋友们，长高了……

１．给划线字选择正确的读音【Ｂ】。

玩耍

àｏ

２．给划线字选择正确的读音【Ａ】。

１　／　３

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洗澡

ǎｏ

āｏ

３．给划线字选择正确的读音【Ａ】。

柳絮

４．给划线字选择正确的读音【Ｂ】。

捉迷藏

àｎｇ

áｎｇ

５．选出下列词语的反义词【ｃ】。

软（）

Ａ．柔

Ｂ．弱

ｃ．硬

６．选出下列词语的反义词【Ｂ】。

醒（）

Ａ．昏

Ｂ．睡

ｃ．硬

７．选择题。

２　／　３

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这首诗歌采用了什么写法【Ｂ】，

Ａ．比喻

Ｂ．拟人

ｃ．夸张

８．多选题【ＡＢｃ】。

春天到了，大自然有哪些变化，

Ａ．柳树发芽了。

Ｂ．春雷响了。

ｃ．春雨下了。

３　／　３

作文八：《我爱你——柳树姑娘阅读答案》700字

阅读欢乐岛（读短文，按要求答题）。

我爱你——柳树姑娘

我们这条街里，有两条绿色的绸带——柳树。这些柳树给我们带来新鲜的空气，还带来无限的生机。

清晨，柳树经过一场夜雨的洗涤，散发出阵阵的清香。“柳树姑娘”从梦中醒来，舒展她那婀娜的腰肢。她嫩绿的头发上无数的小水珠，在几缕阳光的照射下闪闪发光，犹如一颗颗珍珠。几只顽皮的小鸟在柳树姑娘的头发上荡秋千，快活地唱着歌，好像在赞美她的美丽。

中午，太阳高高挂在碧蓝碧蓝的天空，这正是柳树姑娘施展“魔术”的好时机。只见她的头发里飞出一片片雪白雪白的柳絮，既像棉絮，也像雪花。柳絮在空中飞舞，犹如纷纷扬扬的雪花。淘气的柳树娃娃在天空中自由自在地飘来飘去，像一群无忧无虑的小天使。

傍晚，柳树姑娘蒙上了一层橘黄色的薄纱。一阵风吹来，柳树唰唰作响，好像诉说着一天的趣事。夜深了，月亮婆婆从云里钻出来，把银白色的光芒洒向大地，柳树姑娘们也进入了梦乡。我喜欢你，给我们带来无限生趣和快乐的柳树姑娘。

１．从第一段中抄出一个比喻句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２．填空。

文中加粗词中，珍珠指＿＿＿＿＿＿＿＿，棉絮指＿＿＿＿＿＿＿＿。

小天使指＿＿＿＿＿＿＿＿。

３．第二段至第四段是按什么顺序写的？抄出表示顺序的词。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４．文章的开头和结尾是什么关系？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读答案：

答案：解析：

１．我们这条街里，有两条绿色的绸带——柳树。

２．珍珠指小水珠　棉絮指柳絮　小天使指柳树娃娃

３．时间顺序。清晨、中午、傍晚。

４．前后照应。

作文九：《“我现在也是童年”阅读理解答案》2300字

阅读下面的文字，完成问题。

我现在也是童年

陈祖芬

①十来岁的时候，我想把全世界的童话书都买下来。

②那时我有多少钱呢？我没有零花钱，没有压岁钱。不过，我从来没想到我是没有钱的，我只以为我是有钱的。因为，每次考试成绩下来，我考一个五分，妈妈就会给我五角钱。那时候，考试是五分制，两分是不及格，五分就是优秀。如果我得到两三个五分，妈妈就会给我两三个五角钱。一个拥有两三个五角钱的人，那是怎样的有钱啊！我拿上钱调头就往书亭跑，激动万分地看着一本本童话书，想着怎么买回全世界。或许，谁也想不通五角钱怎么能买下全世界？能，当然能。因为我心目中的全世界，就是这个小书亭，而且是这个小书亭里的童话书。

③我每次把全世界买下来，读完，就放在小衣柜里。我年年买童话，可是我的全世界一直没怎么增加。怎么回事？对了，总有同学跟我借书。借的时候说好要还的，后来就忘了还我了，后来我也不记得是什么时候被什么人借走的。或许，书都跑进我的身体里，化进我的身体里了。

④中学的时候，我常常生病在家，一个人躺在床上。那时候，没有电视，只能痴痴地望着斑驳的天花板。我在斑驳间看出无穷的图案，小仙女、小天使、小公主，还有森林、城堡、宫殿。美丽的、梦幻的故事天天在那里发生，我的全世界搬到了我家天花板上：天花板上的世界，把我的病床生涯，变得无边无际地绚丽。有童话的地方，就有美丽。

⑤童话是一条河，点点浪花跳动着智慧与真情；童话是一幅画，色彩光影调和着缤纷的诗趣与美丽；童话是一首诗，字里行间寄托着人类的未来与希望。我徜徉在童话的世界里。

⑥我喜欢洋娃娃，妈妈用布包上棉花再画上眼睛鼻子，给我做了一个。我上高二的时候还抱着这个娃娃去学校，后来就被批评了：你想想，你已经是高二学生了，怎么还这么幼稚，还抱着布娃娃上学？

⑦幼稚的双胞胎姐妹，叫做：天真。人长大了，就不可以天真了吗？

⑧长大了以后，我去欧洲、美洲，我去香港、台湾，我买回来的，大都是童话书和玩具。有一次在伦敦逛市场，看到了一只塑料大皮鞋，那是一个做成皮鞋状的童话小屋。我小时候的全世界里，有一本书就叫《大皮鞋》，封面上画的那只鞋，竞和伦敦市场上的这只一模一样。我好像在这里又看到了童年的梦，我拍着手又叫又跳。卖货的英国妇女，当即把大皮鞋的售价涨了一英镑还是半英镑。

⑨进入２１世纪的时候，有报纸叫我写有关文章，我写了篇《三高世纪和玩具总动员》。我是觉得，社会越是现代化、数码化，越是应该唤醒童真。有天真，才有比尔·盖茨，才有爱迪生，才有无穷无尽的想象力和创造力。不信？看看比尔·盖茨那张永远长不大的娃娃脸。

⑩中国内地第一位登上《福布斯》封面的马云，是世界经济论坛选出的全球ｌ００位未来领袖之一。马云是电子商务网站阿里巴巴的创办人。但是关于电脑，他只会浏览和收发邮件。

他自称不ｉ也不ｔ，一个不懂ｉｔ的人是怎样当上ｉｔ英雄的？他成功前，有人说他是傻子，是疯子。而我想，他是孩子，是一个用自己的创造写ｉｔ童话的孩子。虽然他已经４０多岁了，但他说：我现在也是童年。

我嘛，现在有多一些的钱来买全世界了。我的工作间是个玩具屋，是个童话世界。我近期写的一部长篇小说《你知道我在等你吗》，是个成年人的童话。有人读了说：祖芬的书越写越少儿化了。或许，我是把少年时代我家天花板上的童话搬进书房了。

我高兴，我现在也是童年。（选自２０１１年０５月３１日《人民日报海外版》选文有改动）

１．结合语境，说说第③段我每次把‘全世界’买下来中全世界的含义及引号的作用。