吹吹风777
作文一：《作文改变了我》4000字
作文改变了我
篇一：写作改变了我作文
写作改变了我作文
写作改变了我作文
吴承贝尔
从前的我，不喜欢出门，喜欢一个人待着，一个人坐着看天。而现在，我则喜欢和别人交谈，闲暇时则喜欢走近大自然，看四季流转，这一切的改变，全都是源于写作——
记得小学里写的作文不多，全部翻出来也不会比初中一年写的多。大概是上了初中之后，作文抓得紧了。起初还不觉得，能够一直有题材，有的是写过的，或者是想写但未写过的，马马虎虎还可以。但逐渐地，我感到力不从心，似乎再也没有那种提笔便能一路写下去的能力，常常对着纸，过了一两个小时，脑子还是一片空白。
时值樱花季，同学三五成群约好去鼋头渚赏樱。而我独自待在家中。我感到有些紧张，有些心烦，不自觉地就走出了家门。我走向一边的草坪，拣了块干净些的大石头坐了下来。午后的阳光暖暖的，照着我的头发有些温热。我惬意地享受着暖风、暖阳，作业则抛在了脑后。我张望四周，看啊，阳光斜溢过枝头，在柔软的草地上勾勒出一片片叶的影。用鹅卵石拼出精致的图案，嵌
在大理石的小路上，狭长狭长地划过草坪，挤出一道灰白，将山茶和香樟隔开，好像一道银河间隔了牛郎织女。我不禁闭上眼，开始想象，一句句的描写从脑中蹦出来，我惊奇地发现，这一切的一切不都是非常好的写作素材吗，顿时，一股子欣喜涌上心头。
再之后，便不只是静物了，人、动物都成了我观察描绘的对象。当我和人们交流的时候，我会注意到许多有趣的部分，比如老阿姨们最常讨论的柴米油盐、张家长李家短，周围一些助人为乐的义举等。我开始热衷于和世界对话，人和物都鲜活起来，一下子充盈了我的世界。常常地，我心头会溢出一种温馨。躺在草地上伸懒腰的猫儿，在公园长椅上相互依偎的老夫妻，回忆中偶然拾起的记忆碎片??我的思绪豁然开朗，变得爱笑，爱说话，这不都是因为写作吗，我从开始的凑字数，到后来的不够写，着实有了一个巨大的转变。
是写作改变了我，让我从沉默变得开朗，我会用美好的心情去欣赏，去感受这个世界的精彩和奇妙。
江苏省无锡市大桥实验学校初三（９）班
指导教师：薛汉忠
篇二：他改变了我作文６００字
他改变了我作文６００字
他改变了我作文６００字 世间万物都会发生改变：树上的树叶挂得久了，就会变成枯黄，最后掉落；花朵绽放久了就会凋谢；人生活久了也就会变老。人不止样子会变，人的脾气、品德、性格
都会因为某些人和某些事而改变。
三年级之前我是一个成绩差并且又爱打架的人，从三年级下册开始我因为几个人而改变我的人生。三年级下册我以四五十分的分数进入这个班级，不出我所料，我和另一个新来的刚进教室，他们的目光全部投射到我们身上。我也不管那么多，随便找个位置坐了下去。上完一节课，那些所谓的同学“刷刷”地跑到我和那个新来的旁边，我什么也没说，只是冷冷地扫了他们一眼，就想告诉他们我不友好。他们也识相地纷纷离开。就这样过了一个上午，下午一切都风平浪静，“喂，你叫什么名字。”一句话打破了我的思考。“走开～没心情。”我冷冷地说。他继续“缠”着我，我直接挥过去一拳，他明明能躲过去，就是不躲。我想：刚来这，还是不要惹事了。我就在最后一刻停了下来，就起身去办公室拿书。回来看见他还坐在那，觉得他很有趣。就决定和他交个朋友。“王铭辉”我放下一句就拿着书走了。
从此以后我就和他一块玩，作业也是如此。他的那种对朋友的热情，深深得感化了我。我也变得不像以前那样冷血无情了。
是他改变了我的性（转载自：．ＢｄｆＱｙ．Ｃｏｍ 千 叶帆 文摘：作文改变了我）格，让我不信以前那样没有一个知心的朋友；是他改变了我的成绩，让我不像以前那样天天被老师叫到办公室里；更是他改变了我的冷淡，不像以前那样爱打架。我们永远都是好兄弟——叶俊浩。
篇三：什么改变了我的＿初三作文
知识改变了我
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢，唉～这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗，我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编著了一篇
篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生??命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我??我真的太感谢它了。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一分子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空～
啊～是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我??
时间改变了我
人们常说，时间可以冲淡一切。我却认为时间可以改变一切，难道不是吗，随着时间的消逝，森林古猿变成了人类；随着时间的消逝，茅房变成了大厦；随着时间的消逝，马车变成了汽车；随着时间的消逝．．．．．．
然而时间改变了我，光阴似箭，日月如梭。眨眨眼我已经告别了童年，随之而改变的是，我的责任多了，压力大了，思想也复杂了。从前无忧无虑，现在却总担心学习成
绩；从前天真无邪，现在却想了解何为早恋；从前轻松自由，现在却总牵挂着家中家务活；从前蹦蹦跳跳，现在却总惦记妈妈说要当一个淑女．．．．．．
人们常说，时间不等人。的确，当我回首过去，童年却永远的成为记忆。这些记忆像电影般在我脑海中一张一张地放映。感觉像发生在昨天，却永远不会变成今天。
时间改变了我，尽管我失去了很多，但也获得了很多。我漫漫懂事，知道读书的用途，学会了做人的道理（品行，修养），明白了人情世。所谓叹息过去，不如珍惜现在。如今，我有广阔的青春舞台让我去发挥，我要展示出属于我的风采。
时间改变，我也改变，这只意味着我将要换个更大的舞台，展示更完美的自我，不要沮丧，我相信人是随时间不断过渡的，只要在转角处给自己一个微笑。那么，更高的舞台我也能攀上．．．．．．
时间改变了我，古人也说：人会变，月会圆。不见三日刮目相看。这都是时间消逝的结果。我想这也是一个自然规律。我愿接受时间的挑战，就让时间继续铸造我美丽的人生吧。
书改变了我
生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想～伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我
的生活永远离不开书。
小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个??十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅
给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的著作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》??这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩??
作文二：《改变我的想法》1100字
《改变我的想法》教学设计
伊春区铁林小学 金珊珊
【教材分析】
【设计理念】
【教学目标】
１、培养学生积极乐观的人生态度，勇敢的面对挫折和困难。
２、帮助学生调整心态，消除烦恼，享受美好生活。
３、掌握消除烦恼的秘诀，改变自己的想法。
【教学重点】
掌握消除烦恼的秘诀。
【教学难点】
培养积极乐观的人生态度，勇敢的面对挫折和困难。
【教学方法】
情景创设法
【教学模式】
【教学准备】
相关课件、笑脸和哭脸教具、小笑脸若干、表格、盒子、垃圾筐。
【教学时间】
１课时
【教学过程】
一、创设情景 引出烦恼
１、看屏幕，有什么？（有笑脸和哭脸）看老师把他们请到了我们的教室。（出示教具）看到笑脸，你有什么感觉？哭脸呢？
看来开心和不开心都在我们一念之间啊！
２、示“半杯水”。如果你的口很渴，看到这杯水，你有什么想法？（师结合生的回答展示笑脸和哭脸。）
示“雨天”。看到雨天，你想到了什么？（师结合生的回答展示笑脸和哭脸。）
３、小结：老师看出同学们喜欢笑脸多于哭脸，所以让我们把笑脸这面对着同学们。（把笑脸贴在黑板上）生活中，我们不会事事如意的，我们无力左右天气，但我们可以改变自己的想法，去看到不一样的世界。（板书课题）
二、学习课文 总结道理
１、换种心情享受眼前的一切，必定会体味到不同的乐趣。有时甚至会改变命运，我们来读９页中的故事屋。
２、生默读。
３、点拨：这是个什么样的故事？这个故事让你想到了什么？
你想从这个故事中记住哪句话？你怎么理解这句话？
如果你的生活中遇到了挫折、烦恼，怎么办呢？
４、师示课件：解决烦恼小方法。
三、畅所欲言 找出方法
１、在我们的生活中，仍有那么多的烦恼缠绕着我们，今天我们就把他们写出来、清除掉，好吗？
２、生写烦恼，写好后放在盒子里。
３、这么多的烦恼，怎么办？各小组长拿回小组里，共同研究解决烦恼的方法，并记录在表格中，比一比，哪个小组解决的烦恼最多，最合适，限时５分钟。 表现好的小组奖励笑脸。
４、生小组合作。
５、学生结合表格汇报，并将解决的烦恼放在垃圾桶中，对于方法好的要奖励。
６、还有没有解决不了的烦恼，交给老师。
四、全班交流 亲身体验
１、烦恼这么难缠，想知道他是怎么来的吗？让我们来了解一下。
２、生读资料。
３、谈谈自己的理解，打算以后怎样去面对世界？（板书：积极、乐观、向上）
４、以一种积极、乐观的心态去看待世界，打开心灵的另一扇窗，快乐就一定会属于你。不信你试试：
出示课件，你可以怎样想？
生回答。
５、总结：看着同学们能这样阳光的心态去面对世界，拥抱快乐，享受快乐，老师真为你们高兴，让我们记住：
改变你的想法，让自己享受快乐。
板书设计： ３、改变我的想法
乐观
积极 向上
教学反思：
作文三：《挫折改变了我作文》2700字
挫折改变了我作文（一）
翻开相册你会看到一张张哭泣的小脸，可仔细一看那是我成功时的喜悦。但在那之中，又有谁会想到照片上的女孩曾经历过多少次的失败，有过多少次的失落。我知道，那是挫折改变了我曾经的错误，使我获得了最终的成功。
以前我是个遇事紧张的女孩，可经过了那次挫折后，我改掉了我遇事紧张的得毛病，成为了一个活泼开朗的女孩。
有一年的英语大赛，老师让我去参加。我一听，心中立刻又紧张起来了，要知道，我从来没有去参加过比赛，更别说是全威海性的。我精心准备了很久，每天晚上都去练习。可到了考场，我却没有得到理想的发挥，甚至有一些我平时会的题，也因紧张而忘得无影无踪。那次大赛，我失败了，我受到了挫折的打击。可我却并非没有垂头丧气，而是从挫折中吸取了教训，总结经验，发现我缺乏舞台经验。于是我在下一年里把握每一次登台机会来训练自己。第二年大赛的时候，我闯进了复赛，并取得了很好的成绩。
挫折不仅能使我成功，还能帮助许多伟人成功：爱迪生的研究结果和实验报告在一次意外中，被大火烧成灰烬，而他却说：“我应该感谢这场大火，因为它烧掉了我全部的错误，现在我可以重新开始了。”在以后的几年中，爱迪生取得了很多项令世界为之惊叹的发明成果，他认为这一切，都要感谢那场大火。
不要只认为挫折是件坏事，挫折虽然是坏事，但它恰恰也是件好事，因为只有经历了挫折，我们才能走向成功。
看着那一张张成功时的照片，我真正的感谢挫折，因为它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改变了我的错误，是你让我走向成功！
挫折改变了我作文（二）
人生就像一杯茶，喝进去的时候苦涩万分，但回味过后，变得甘甜醇厚。它不是注重品茶人的口味，而是注重品茶人是用如何的心态来面对眼前的这一杯茶……
挫折也就是那一杯茶，若品茶人不会仔细地去品这杯茶，那么，也因这挫折而让他陷入了无穷的沼泽地当中，但若品茶人仔细地回味了，那他将会发现，这种苦尽甘来是让他有多么大的收获。
人生难免有挫折，就像萝卜、鸡蛋和咖啡豆的故事，原本，萝卜、咖啡豆是那么坚硬，而小小的鸡蛋是那么薄弱，但是他们经历可挫折——被煮了，原本坚硬的萝卜、咖啡豆经历了这场你死我活的战斗，他们失败了，他们失败了。他们选择了用消极的心态去面对，可鸡蛋，他更坚强了。积极的心态让他迎难而上，终究他还是成功了，他变得坚硬不可抵挡。这个故事，会让娇生惯养的我们领悟许多道理，这个故事让你懂得了什么呢？
每个人，都会了经历挫折，也许是我们的心态不对吧！总是对一些小挫折绕道而走，身为新一代的我们啊！也是该时候为自己的行为多想想了，那些穷苦的人民子弟们是那么将强，催然只有皮包骨头，但是他们很将强，他们从不依靠别人，他们从不依靠别人……尽管，只是用那瘦小的身子……
这种改变，不是单纯的，也不是毫无作用的，他是像一颗瞬间爆发的原子弹，重重地炸在了你的心灵最深处，永永远远地记住：挫折是对一些机灵人有很多用处的，而有的人，就不是机灵人，是愚昧的人，他们不懂，他们不懂这种挫折有多大的爆发力，这可能会让一些人陷入地狱之中，但也可能会让有些人升入天堂之上，人的心态不是天生的，是要靠培养的，你细细地品尝了这杯，感觉甘甜醇厚，那么，你一定会成为生活的强者的！
挫折改变了我作文（三）
像一棵树，春风中探头，夏日中成长，秋叶中成熟，寒风中磨砺。春去春又回，岁月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被荡涤而变得稚嫩，最终而成为一棵英姿飒飒的苍天大树。我们也是如此。犹如雨后春笋，旺盛的生命力冲出了泥土冲上云霄。深深体会成长中的辛酸苦辣。我在挫折中变化，成长；在思索中进步提高。成长，在挫折中变化，让我体会到无尽的辛酸与甜蜜。
我从小胆子就不大，尤其在长辈和陌生人面前，更是“金口难开”。这种性格也造就了不敢于表达的毛病。因为不敢尝试，更没有试过在班集体活动中做负责人。可是，那次对于我来说“意义重大”而“特殊”的比赛，带来了挫折，也让我成长。
艺术节，每个班都要参加合唱比赛，我身为文艺委员，也领到了自入学以来的第一份“礼物”——排练合唱。我从来没带领同学练习或者排练什么的，兴奋之余多了一份畏惧——“我能做好吗？”我不得不为自己打上一个大大的问号。
本以为挺容易的事，选好一首歌带着练习，再简单不过的事情，怎么会难嘛！可是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一实践便出了大问题！写作业的写作业，玩手机的玩手机。使本来就紧张的我，手心有暗暗冒出丝丝冷汗，我这个总没做过班委的班委，很是不知所措。不知道该怎么办。同学们的不支持和不配合，我心里冷冷的。那天我把这件事情告诉了老师，后果是显而易见的，被老师“激怒”的人们，普通同学，不少人都认为我做得不妥。一种没有支持与支撑的感觉，油然而生。天真的理解不禁再一次化成了泡影。使我对自己的所思所想，所言所行，不得不再次产生了质疑——这么做到底对不对？
晚上沮丧的回到家，寂寞的打开了电脑，望着窗外车来车往，霓虹灯闪烁，心里冰冷极了。欲哭无泪的感觉萦绕在我心头。看着平日里喜爱有加的“ＱＱ，博客”却没有了一丝丝浏览的念头。
忽然发现，一只可爱的“企鹅”滴滴滴的摇晃起来。是曾经的一个好朋友。他告诉我，不仅是他，还有很多很多人，都在支持着我，相信着我。这些朴实可爱的话语，使我感受到了前所未有的温暖。我开始坚信，我是正确的。
那天晚上，我哭了，哭了很久。不知道是因为什么。心里荡起了阵阵辛酸，好似是天大的委屈瞬间爆发。从未有过的温暖与感动，改变着我，潜移默化的让我感受到巨大的力量。泪水改变了我的心思，荡涤了我的心灵。它不再苦涩。
月考后，排练也就成了家常便饭。吵声闹声，不和谐的音符丝毫没有褪减，但我的态度变了，我开始有了信心，因为我感觉到，身后有无数双信任的眼睛望着我，相信我会成功，见证我的努力。
但是，由于没有足够的团队意识和过少的练习，名次自然落入孙山。也许这与努力成正比吧！（ｍ．ｌｚ１３．）可是我感觉到，我不是什么都没得到，我收获了，收获了很多。挫折也让我成长了很多。无尽的自信，充斥着我。相信自己，一定有朝一日会成功。
我想没有成功的过程，也是意义非凡的吧？！
这件事，让我明白了勇气与能力。让我获得了信任与感动。有了勇气才有能力。我在寻找，努力寻找那份属于自己的梦，它默默推动着我，向定点进发。没有遥不可及的梦想，只有努力追逐的渴望！
成长——挫折中改变。我变了，变得更自信了，变得更努力了。因为我开始相信，梦之彩虹就在暴风雨后不远的前方。让挫折搭一架独木桥，带给我度过桥的勇气，带给我力量，寻找那份度过虹桥的秘籍，在挫折中渐渐成熟，也许，成长，并不再遥远……
＊ 挫折作文
＊ 在挫折中成长议论文
＊ 我在挫折中成长作文
作文四：《挫折改变了我作文》5200字
篇一：老师的爱
在短短的小学阶段中，我遇到了这个老师，她使我改变了一切。是这个老师让我变得不再调皮、上课认真的三好学生。
以前，我是个调皮又捣蛋的学生。上课不是跟同学说话，就是搞小动作。下课不是跟同学打架就是欺负别的同学，在家也经常没做作业。就因为这样，我的爸爸妈妈三番五次的被老师叫到学校来，使爸妈头痛不已。因为我挺聪明，所以利用聪明来捉弄同学，才使成绩一落千丈。那时，每个老师都想放弃我，说我将来肯定没什么成就。可是，自从我上了五年级，我的语文老师改变了我。
我的语文老师发现我并不笨，而且很有天赋，只是很调皮、上课不认真而已。她开始找我谈心，有一些话我记得很清楚：“老师知道你很聪明，你要重新改变自己、重新认识自己。即使所有老师都放弃你，你也不能放弃你自己。假如你连自己都放弃了，你就再也没有希望了。”老师还经常免费帮我补课，还经常帮我提高综合素质。从此，我上课不讲话了，作业也将及时完成了。终于，在期末考拿到了一等奖。在全镇奥数比赛中，取得了一等奖的好成绩。
现在虽然那位老师不再教我们了，但我也会认真学习的！以这样来报答我的老师。
篇二：我改变了挫折的色彩
在生活中，无论是谁都难免会遇上挫折。人的一生如果没有遇到过挫折，就不会感觉到酸甜苦辣的滋味，也不会感觉到成功的艰辛、成果的珍贵。面对挫折，有的人选择逃避现实，消极厌世，借酒浇愁，在他们的眼里，挫折是灰色的。而有的人却选择勇于面对，战胜挫折，化危为机，改变了挫折的色彩。
记得刚升入初中时，一切好像都充满了阳光，充满了朝气，充满了希望。在新的起点上，我也充满了干劲，像一把熊熊燃烧的火炬。可惜好景不长，初一刚上两个月，一股松懈之风刮了过来，一下子刮灭了这把火。第二次月考，我的成绩几乎一落千丈。这惨不忍睹的成绩通知单上一个个鲜红的分数像一张张嘲笑、讥讽的脸。我的心一下子凉到了极点。但老师和我一番语重心长的谈话，却改变了我，使我又重新燃起了信心。
“包振罡，你不是学不好，而是治学态度不够严谨。要知道，学习离不开‘静’和‘悟’两个字。我想你在悟这方面是没有问题的，但你总是静不下来。你要记住，成功是靠１％的智慧加上９９％的汗水。光靠１％的聪明，不靠９９％的勤奋肯定是学不好的。老师在这儿给你定个目标：争取市中的推荐生指标。你现在是年级３００名，只要你努力一把，在本学期末进入年级前１００名，初二进入年级前５０名，初三进入年级前３０名，这样你就有可能获得推荐生指标。所以，你以后一定要静下心来，不要再这样浮躁了！”
“好！”听了老师的话，我顿时信心百倍，希望的火苗再一次燃烧起来。放暑假后，我每天像正常上学一样，很早就起床，很晚才睡觉，每天的学习时间都在１２小时以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪动地方。暑假作业我仅用１６天时间就完成了。那是因为一个目标在激励着我，一个信念在支持着我：我能！我行！我一定能实现心中的梦想！
我的命运我做主。面对挫折，我没有等待，没有退缩，而是用百倍勇气去战胜挫折，用坚定的信念去挑战挫折。在人生的道路上，再次扬起风帆，在火热的激情中，将自己燃烧。我改变了挫折的色彩，我的天空不再是阴云密布的灰暗阴沉，而是雨过天晴的彩虹万道。
人生的道路上不可能没有挫折，却不能没有战胜挫折的勇气。“穷且不坠青云之志”，让我们越挫越勇，迎来更美好的明天！
篇三：挫折改变了我
翻开相册你会看到一张张哭泣的小脸，可仔细一看那是我成功时的喜悦。但在那之中，又有谁会想到照片上的女孩曾经历过多少次的失败，有过多少次的失落。我知道，那是挫折改变了我曾经的错误，使我获得了最终的成功。
以前我是个遇事紧张的女孩，可经过了那次挫折后，我改掉了我遇事紧张的得毛病，成为了一个活泼开朗的女孩。
有一年的英语大赛，老师让我去参加。我一听，心中立刻又紧张起来了，要知道，我从来没有去参加过比赛，更别说是全威海性的。我精心准备了很久，每天晚上都去练习。可到了考场，我却没有得到理想的发挥，甚至有一些我平时会的题，也因紧张而忘得无影无踪。那次大赛，我失败了，我受到了挫折的打击。可我却并非没有垂头丧气，而是从挫折中吸取了教训，总结经验，发现我缺乏舞台经验。于是我在下一年里把握每一次登台机会来训练自己。第二年大赛的时候，我闯进了复赛，并取得了很好的成绩。
挫折不仅能使我成功，还能帮助许多伟人成功：爱迪生的研究结果和实验报告在一次意外中，被大火烧成灰烬，而他却说：“我应该感谢这场大火，因为它烧掉了我全部的错误，现在我可以重新开始了。”在以后的几年中，爱迪生取得了很多项令世界为之惊叹的发明成果，他认为这一切，都要感谢那场大火。
不要只认为挫折是件坏事，挫折虽然是坏事，但它恰恰也是件好事，因为只有经历了挫折，我们才能走向成功。
看着那一张张成功时的照片，我真正的感谢挫折，因为它使我一步步地走向了今天的成功。挫折，是你改变了我的错误，是你让我走向成功！
篇四：我改变了挫折的色彩
人的一生都会会遇到许多的挫折，不管是伟人都不可能不遇到挫折，有的人面对挫折毫不逊色，奋力抵抗，而有些人面对困难步步退缩，成为社会中的败类。
挫折并不是坏事，有时它意味着我们退缩了，要时时刻刻走向最光明的一面。它是一个闹钟，督促着我们要勇于打败挫折，不是挫折的对手。刚入初中时，我满怀信心的踏入ｘｘ中学，凭借着自己娴熟的技巧来进行学习，第一次月考后，考得还行，第二次，第三次挫折步步把我逼到了失败的尽头……我疑惑，我感慨，我费尽心思却想不出究竟是为什么？这时，我恍然大悟，原来我对挫折不仅仅是畏惧，我明白了挫折的含义。
每当我一次次被挫折绊倒时，我都会从新爬起来。仰望星空，发现流星是如此渺小；仰望草原，发现小草瘦弱的多么叫人可怜；仰望大海，发现小水珠是如此的不堪一击。仰望所有的所有，才发现生活是多么的无助。而他们的一切都是为生存而拼搏。没有挫折，就没有小草顽强的生命；没有挫折，就没有大海的波涛汹涌。远方传来一首歌，它在呼唤着，它在咆哮着。挫折来吧！我不怕你。挫折就像一面无形的指南，每当我们困惑时，总是为我们指引正确的路，生活中的每一件事都让我明白挫折并不是像一杯普通的白开水无色无味；也不是一杯苦涩的咖啡。它是一杯奶茶，甜在手里，暖在心里。
朋友啊，假如你问挫折是什么？我会告诉你，它是一双隐形的翅膀，当你需要时，它会为你起航。挫折永远不会成为我们的绊脚石，却会成为我们的垫脚石。
篇五：挫折
人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。
英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利少些挫折，可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。
造成挫折的因素有很多。例如，将奋斗的目标定得过高，能力与期望值存在差距等。另外还包括心理冲突的因素。比如，一个大学生很想专心攻读博士学位，可又处于热恋之中；读书与恋爱如鱼与熊掌，他希望兼而兼得之，但对他来说最佳做法是只选其一，这就是一种“双趋冲突”。又如，一对正谈恋爱的男女，接触几次后就觉得该谈的都谈了，再也没什么可谈的了，俩人只能你看我，我瞧你，显得十分尴尬，可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避冲突。”
人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。那么，人在遭受挫折的时候，又应如何进行调试呢？以下十种方法，不妨一试：
第一，沉着冷静，不慌不怒。
第二，增强自信，提高勇气。
第三，审时度势，迂回取胜。所谓迂回取胜，即目标不变，方法变了。
第四，再接再厉，锲而不舍。当你遇到挫折时，要勇往直前。你的既定目标不变，努力的程度加倍。
第五，移花接木，灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现，可用比较容易达到的目标来替代，这也是一种适应的方式。
第六，寻找原因，理清思路。当你受挫时，先静下心来把可能产生的原因寻找出来，再寻求解决问题的方法。
第七，情绪?疲?扒笊??？梢酝ü?约合舶?募?省⑿醋鳌⑹榉ā⒚朗酢⒁衾帧⑽璧浮⑻逵?土兜确绞剑?骨樾鞯靡缘魇剩?楦械靡陨??？
第八，学会宣泄，摆脱压力。面对挫折，不同的人，有不同的态度。有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。
第九，必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时，不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，使你从“山穷水复疑无路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。
第十，学会幽默，自我解嘲。“幽默”和“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时，不妨采用阿Ｑ的精神胜利法，比如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂”，冷静看待挫折，用幽默的方法调整心态。
人生在世，不可能春风得意，事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”
一位学生，他的同学平时学习成绩很好，但在一次全市统考中考差了，从此他的情绪低落，意志消沉，严重影响了学习的积极性。虽然老师和同学们的为此劝说但效果不大。作为中学生，类似的挫折该怎样应付？
挫折指由于妨碍达到目标的现实的或想象的阻力而产生的心理状态。在日常生活学习中，并非总是一帆风顺的。在达到某种目标的过程中，是会常常遇到各种各样的障碍，碰到许多许多困难，因而挫折的情境是经常发生的。
人受挫折后会引起各种心理反应，为焦虑心理。紧张心理，害怕心理，失望心理，冷漠心理等。在对待挫折的心理反应上，反映了中学生的心理健康状况，同学的挫折，有的中学生承受能力较高，有的心理承受能力较强，关键问题是中学生如何对待挫折。
树立向上的人生观：
希望和乐观能引导人走向胜利，因此即使处境艰难，也寻找积极因素，从不放弃取得
微小胜利的努力，他们的格言是坚持目标，光明就在前面，弱者是以消极悲观的人生观的人生观对待挫折，自暴自弃，从不去找新方式或改变行为方向，而幻想出现奇迹，依赖他人的拯救。
坚强的性格不是从天而降，而是？经过长期的摔打才能形成，决不能希望一朝一夕，一蹴而就。实践证明，凡是经过痛苦磨炼，饱经风霜，有高度个？的人，意志就坚强，就能战胜挫折，他们能在克服困难中找出生活的乐趣和自我价值。
篇六：我学会了面对挫折
十五岁，一个花一般的年龄。十五岁的我们虽然依旧单纯，却也学着深深地思考，十五岁的我们仍旧弱小，却也学着去面对生活。
十五岁，我学会了面对挫折。
我，从小，可以说是一个小皇帝，失败了，总爱哭，总等着长辈来抚平我的伤口。然而，十五岁，我却勇敢地用自己稚嫩的双手抚平了伤口。
十五岁时，初二上学期期末考试，我以失败而告终，成绩名列班级的三十几名，但破天荒地，我没有哭，咽下了那苦涩的泪。因为我学会了自己面对挫折。
回到家，长辈也没有太多的责怪，他们说让我自己选择，我想了很多很多，我明白了一句话：生活是公正的，你对它付出多少，它就对你回报多少。
在以后的日子里，我开始预习下学期的一些课程，并买一些参考书，我还向学习好的同学请教，改变了学习方法。终于，下学期的生活来临，我谨记上次的失败教训，不敢有丝毫的马虎。最终，我又懂得了一句话：功夫不负有心人，我又重拾自信，勇敢地战胜了挫折。
十五岁的光阴，已渐渐远去，但十五岁时的感悟却铭记在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我们不要苛求一生顺顺利利，只要勇敢地面对挫折，跌倒了就再爬起来，就是生活的强者。
最后，我要说：十五岁，谢谢你，是你让我学会了坚强，让我学会了独立面对挫折。
作文五：《我改变了自己作文》1800字
我改变了自己作文（一）
记得有一位哲人曾说过：“我这一辈子，从梦想改变世界，到梦想改变国家，到只想改变家庭和亲近的人，结果什么都没改变。在我临终之际，我才意识到：如果起初我只改变我自己，也许我反而能够依次的改变家人、改变国家、甚至可以改变整个世界。”
这段话告诉我们，改变所以一切的前提，是改变自己。很多时候，我们一味的把自己禁锢在一个固定的思维里，明明知道这可能是错误的，会给自己带来很多的伤害，但宁可被痛苦折磨，而不想去做改变。终于有一天醒悟，却已伤痕累累，于是想到要改变周围，而独独忘了试图改变自己。如果意识到要改变自己了，那么就意味着要割舍许多，放弃许多，可能还要承受更多的痛苦，毕竟改变自己是史无前例的。但我相信，在某些方面改变后的自己，是轻松愉快的。我想很多人都和我一样，在接受现状的时候都会有种不甘和抱怨的心理，但这种不甘和抱怨有没有化作动力，却是一个谁也无法预知的未知数，只有我们自己最为清楚。
当然，我们需要改变自己自身的东西很多，而这些东西大都是有利于促进我们成长，提高我们自身各方面素质相关的。
还记得四年前，自己总是在漫无目际的“奋斗”，而且总在取得一点点成绩后安于现状不思进取，一位同事曾对我说，“这样的你，注定了一辈子就只能是一个没有出息的打工仔。”当时我并不是很明白他说这句话的意思，但随着时间的推移，我一次又一次的在心中想起这一句话。难道他真的看穿了我的一生？没有，他只是针对我当时的状态下了个武断的定义而已。不能怪他的武断，只能怪自己当时做任何事情不切合实际和没有目标。
如今，他已经成为了一位为自己打工的老板，我也在不段改变自己的路上继续拼搏，经过自己选择，全职运作深圳ｅ科士威２年多，让我成长了，付出了，收获了…我知道为的是一个全新的自我。
也许人的一生会有很多内疚和忏悔，但现实总是要独自去面对的，我想每一个都会有一个过程去改变的，就如蝴蝶的蜕变。通过不段的改变自我，终究有一天我们定会品尝到改变所带来的硕果。
我改变了自己作文（二）
我改变了，改变了许许多多，就如魔术般那样的神奇。步入小学的大门以后，我明显的变了许多，就如“我原先不爱说话，现在变得爱说话了，和同学们有说有闹，嘻嘻哈哈。”“以前的我不敢举手，也不爱举手。
而现在不同了，我敢大胆的举手，也喜欢举手了。”还有就是“我变得主动了，不再是以前的被动小孩子”我真的改变了！我改变了，虽然我还是个小孩子，但是我知道了什么事情该做事情，什么事情不该做。我改变了，我变得不再是那个淘气又不听家长的话，而是变得懂事的人。我改变了，我真的改变了，这是大家有目共睹的。真的！我改变了，只有不断改变自己，才会使自己不断进步，使自己获得更多知识。
我明白了，我也懂得了，只有不断的改变自己，才可以使自己的未来更加美好、更加的辉煌！
我改变了自己作文（三）
“我可以改变世界，改变自己……”因花儿的改变，花园变得芬芳；因河水的改变，小溪变得清澈；因星星的改变，蓝天变得绚丽。当然我们不可能改变人类生活的世界，只能改变属于自己的世界。
取得成功，从改变做起。
当成绩不理想时，我们不可以改变成绩，但可以改变心情。让自己自信，去迎接下一次考试。
我们不可以样样顺利，但可以事事尽力。
我们不可以改变时间，但可以把握时间。经过月考暴风雨的洗礼，我决定在沉默中爆发，改变自己。找到适合自己的状态，适合自己的心情，适合自己的方法去迎接下一次挑战。也许，对我来说，改变无疑是我最恰当的选择！
三国时，吕蒙因听了孙权的劝告，而发奋读书，令鲁肃刮目相看，他增长了才干与智慧，不再是当年吴国的大将了！
丑小鸭，虽然遭到了嘲笑，（ｍ．ｌｚ１３．）但它改变心态，面对嘲笑，不放弃，勇敢执着的追求属于自己的未来！
最终因自身的改变而变成了一只美丽的白天鹅。
吕蒙、丑小鸭的故事告诉我，改变自己很重要。
我要改变自己，让自己变得坚强，不再因为成绩而在默默流泪，而是将泪水转化为动力，勇往直前，在下一次挑战中，改变分数！
我要改变自己，让自己变得快乐，不再因为不开心的事情而痛苦，开心就笑，不开心就过会在笑，而是将痛苦转化为力量，激励自己，改变心态！
从现在起，我要改变自己，要做让人铭记的第一，不做让人遗忘的第二！
＊ 我改变了自己的色彩
＊ 我改变了挫折的颜色
＊ 我改变了友情的色彩
作文六：《什么改变了我作文》900字
什么改变了我作文
什么改变了我作文
夜光倾透，寒风里微颤抖，古老的记忆，不断的寻觅，而我要改变的是什么 当太阳伴随着微风冉冉升起，当大雁煽动着翅膀南去，而我也一天天老去，白云飘浮着，时光飞舞着，回忆瞬间被拉扯，牟然回首，往事翩翩，映入眼帘，那些从前，流入眼前～ 谁没有自己的历史，谁不拥有自己的光辉岁月，只是希望，往事，会带给自己新动力，来改变自己，如果曾经的努力没有遗憾，那么你我的未来海阔天空，一路是蓝。 风雨已吹过略个夏季，而我依旧童心仍存，玩具，游戏，依旧是我的业余爱好，作业，文章，依旧那么杂乱无章，旁人却未曾注意，有一个男孩，无知，可笑，别人在成功路上沿路欣赏，而他却逗留在原途欣赏，痴迷于自己的所爱。理所当然，成绩，总是垫底，以老师看来，已不再前途，无余香可挥～那个懵懂的少年，不惜光阴，把自己的一切抛弃。可未曾有人知晓，在这个少年的心底，一直埋藏着一个秘密， 我也希望自己不再被别人耻笑，被别人抛弃，我也希望，有一个人会拉起我的手，一起前去。 可是每年的夏季，都未曾有个他生命最重要的人，拉住她的手，来彻底改变它，改变他那无知，那失落的眼神与受伤的心灵。 抚平从前的伤口，请与我一同行走，它只出现在梦里，而现实中，那个人，大概就是母亲了吧，不抛弃我的是她，不责备我的是她，在心中默默鼓励我的，拯救我的是她。从前的无知，因为她而改变，从前的寂寞与空虚，也被洗濯得一干二净，如今，我相信，我自己，能够把褪色的自己抹去，留下靓与丽，过去，我无知，不知怎么改变自己，有了方向，就会散发余香。 历史，是从前。那个男孩，看成败人生豪迈，只不过是从头再来，只要把那个自己的失败转化为动力，那颗太阳，就会种在你的心里，永远的照耀着你，那片彩虹也会跟着你而拂舞，带给你全新的舞～往事只是尘埃，一切都是浮云，只有你，在是你自己的国王，自己的将军～－－－－－－－－－－－－－－－－－这是一个严肃的问题，对此我也是悯思苦想，近日终于得出了结论。小学的我头发平短，个子小小，体态偏胖，皮肤白嫩。和同学相处融洽，大家都真心相待，但知心朋友却没有。老师
和蔼可亲，对我也很喜爱，这也让我的成绩在６年内使终在中上（不是最好）。学校很大，但我的心却很小，除了班上的同学几乎不认识别的人，每日都生活在自己的天堂里．．．改变还在继续，但努力不会停止，用心踏好脚下的每一步，就会又你意想不到的奇迹发生～
作文七：《作文,我改变了什么》5400字
作文，我改变了什么
篇一：他改变了我作文６００字
他改变了我作文６００字
他改变了我作文６００字 世间万物都会发生改变：树上的树叶挂得久了，就会变成枯黄，最后掉落；花朵绽放久了就会凋谢；人生活久了也就会变老。人不止样子会变，人的脾气、品德、性格都会因为某些人和某些事而改变。
三年级之前我是一个成绩差并且又爱打架的人，从三年级下册开始我因为几个人而改变我的人生。三年级下册我以四五十分的分数进入这个班级，不出我所料，我和另一个新来的刚进教室，他们的目光全部投射到我们身上。我也不管那么多，随便找个位置坐了下去。上完一节课，那些所谓的同学“刷刷”地跑到我和那个新来的旁边，我什么也没说，只是冷冷地扫了他们一眼，就想告诉他们我不友好。他们也识相地纷纷离开。就这样过了一个上午，下午一切都风平浪静，“喂，你叫什么名字。”一句话打破了我的思考。“走开～没心情。”我冷冷地说。他继续“缠”着我，我直接挥过去一拳，他明明能躲过去，就是不躲。我想：刚来这，还是不要惹事了。我就在最后一刻停了下来，就起身去办公室拿书。回来看见他还坐在那，觉得他很有趣。就决定和他交个朋友。“王铭辉”我放下一句就拿着书走了。
从此以后我就和他一块玩，作业也是如此。他的那种对朋友的热情，深深得感化了我。我也变得不像以前那样冷血无情了。
是他改变了我的性格，让我不信以前那样没有一个知心的朋友；是他改变了我的成绩，让我不像以前那样天天被老师叫到办公室里；更是他改变了我的冷淡，不像以前那样爱打架。我们永远都是好兄弟——叶俊浩。
篇二：我变了 作文６００字
甲 您看今天呢，这个观众啊，在哪儿演出都是这样。
乙 是吗，
甲 秩序良好～
乙 哎。
甲 您不像我小时候，那戏园子里头，那么乱。那真受不了。
乙 过去那戏园子啊，
甲 哎，大戏园子还好点儿，什么“吉祥”、“长安”哪还好一点儿。你要到天桥那个小戏园子儿，嗬～乱极啦～
乙 是乱。
甲 哎，首先说门口儿，这卖票的，就这嚷劲儿就受不了。
乙 哎，他干吗嚷啊，卖票就在售票室里头卖呀，
甲 小戏园子儿，不登报，没广告，就指着门口儿那儿搁个人儿嚷。
乙 噢～
甲 你听他嚷那个词儿——“看戏吧～看戏吧～又擦胭脂又抹粉
儿，有男角、有坤角
、有文戏、有武戏呀，又翻跟头，又开打，真刀真枪玩了命啦～”
乙 玩儿命啊～
甲 “两毛一位，两毛一位。”
乙 好嘛～
甲 花两毛钱，看玩儿命的。
乙 真是～你说这叫什么玩艺儿哪。
甲 就说是啊。这是戏园子外边儿，就这么乱～
乙 那么里边儿好一点儿啦，
甲 更乱啦～
乙 里边儿怎么更乱啦，
甲 戏园子里边儿有打架的。
乙 戏园子里头有打架的，
甲 你爱听这个演员，他爱听那个演员，因为叫好，俩人打起来了。
乙 嗐，就因为这个在戏园子里头打架，
甲 有时候，楼上跟楼下还能打起来呢。
乙 这可真奇怪啦～楼上楼下谁挨不着谁，怎么会打起来，
甲 他那阵儿的楼啊，它没有护楼板，都是一棵一棵的栏杆儿。什么东西都往下掉。 乙 噢～
甲 你掉个戏单儿啊，掉个手绢儿不要紧哪，掉个茶壶给那位开啦～
乙 那还不打起来呀，
甲 就说是啊。里边儿有什么带座儿的、找人的、沏茶灌水儿的、卖饽饽点心、瓜果梨桃的，还有卖报的、卖戏单儿的。最讨厌就那扔手巾板儿的。
乙 哦，有手巾板儿。
甲 其实夏天人出汗，擦擦毛巾是好事儿。
乙 对。
甲 就他这来回扔啊，弄得你眼花缭乱。
乙 哎，影响人家看戏呀～
甲 就说是嘛～十几条毛巾，搁在一起，拿开水一浇，把它拧干啦，上边儿洒点花露水儿。这个角儿一个人，那个角儿一个人。
乙 啊，怎么样，
甲 这么老远扔，往起扔～扔得很高啊。那玩儿也是技术。
乙 还技术呢，
甲 哎，你别看扔那么高，上边什么东西都碰不着。扔的这主儿这个姿势。
乙 怎么扔～
甲 “日——～”
乙 扔过去啦。
甲 接的那主满不在乎，“——嘣儿～”
乙 就这么准。
甲 哎，准～有时候，楼上楼下离得近了也扔。
乙 噢，也扔。
甲 离得近了，还来花样哪。
乙 什么花样啊，
甲 扔的这主来个“张飞骗马”～“日～”上去啦～
乙 接的那主呢，
甲 来个“苏秦背剑”——“嘣儿～”
乙 你瞧～
甲 有时候弄散啦，还来个“天女散花”。
乙 嘿～什么花招全都有啊。
甲 你再听这卖东西、找人的——“里边瞧座～”“跟我来您呐，这儿四位～”、“给这儿续水呀～”、“有人拿张票～”、“这儿添个碗儿”、“薄凉糖瓜籽儿烟卷儿哎”、“面包点心～”、“看报来看报来～当天的戏单儿～”、“哎哟，嗬～二婶儿～我在这儿哪～”
乙 这份儿乱呐。
甲 坐下就好好听戏吧～
乙 啊。
甲 坐下聊天儿。
乙 还聊，
甲 台上你唱你的，开场戏没人听。这聊上啦～“哟，二婶儿，你怎么这晚才来，”“可不是嘛～家里有点事，要不然我早就来啦～你看今儿这天儿倒是不错，响晴白日的～哟～这挺好天儿怎么，怎么下雨啦，”
乙 怎么，下起来啦，
甲 “嗨～楼上你们那孩子撒尿啦～”
乙 嚄～行啦～这就快打起来啦～
甲 您说受得了受不了，
乙 是嘛，太乱啦～
甲 就这样的戏，有的时候花两毛钱买的票，看不成啦～
乙 啊，怎么，
甲 戏回啦～
乙 回戏～
甲 哎～
乙 因为什么回戏呀，
甲 台上戳个大牌子，写着“今日堂会”。
乙 噢，有堂会。
甲 “堂会”就是上人家去唱去。
乙 是啊。
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙
甲
乙 那阵儿有钱有势力的人呐，家里办喜寿事，把艺人找到他们家去唱。 对。 这叫“堂会戏”。 不错。 他就为了摆谱儿，为了铺张，不是真懂艺术。所以堂会戏呀，比戏园子里还乱。 哦，比戏园子还乱， 什么笑话儿都出。 是啊， 哎。有一次我在山东济南府，在韩复榘家里头，看了一次堂会戏。 就是那个大军阀呀， 对，给他爸爸办生日。 噢，那儿是堂会戏。 那天戏可不错。 啊，都什么戏呀， 头一出儿是《百寿图》。 啊，拜寿的戏。 二一出儿是《御碑亭》——“大团圆”。 吉祥啊。 三出儿是“红净戏”。
什么戏呀， 《千里走单骑》、《过五关斩六将》。 这戏可好啊。 是啊。 文武带打。 唱、念、做、打哪样都好～ 那是啊。 韩复榘他爸爸在头一排，弄个大沙发在那儿一坐。台下不断喝彩。 那是唱的好嘛～ 可是这“寿星老”不愿意听。 怎么， 听着听着站起来了，“别唱啦～” 哟嗬， “你们这是嘛戏呀，” 听了半天不懂啊， “都上后边去～” 给轰下去啦， “把你们那管事儿的叫来～”演员不知道怎么回事儿啊，跑下台去啦～ 下去吧。 管事的来啦。“呵～老太爷，您有什么吩咐，”“你们唱的这是嘛戏呀，” “千里走单骑呀～” 这是红净戏呀～ 对。 “那红脸儿的是谁呀，” 听了半天，不知道这是谁。
甲 “那是关公～”
乙 哎，关羽关云长。
甲 “关公，是哪儿的人，”
乙 山西的人呢。
甲 “山西人为嘛到我们山东来杀人，”
乙 啊，你这都什么呀，
甲 “有我们的命令吗，啊，你知道他是谁的人吗，”
乙 谁的人呀，
甲 他是阎锡山的队伍
乙 你这什么乱七八糟的，
甲 “为嘛不唱我们山东的英雄，”
乙 关云长也是英雄啊。
甲 “我们这儿有好汉秦琼秦叔宝～为嘛不唱，”
乙 哦，爱听秦琼戏。
甲 “老太爷～不知道您喜欢听什么戏。那好啊，请您点戏吧～”
乙 对。
甲 “我问问你，是关公的本事大，是那个秦琼的本事大，”
乙 那谁知道啊，
甲 “那??他们俩人没比过。”
乙 是啊。
甲 “今天让他们比比～”
乙 啊，比比，
甲 “来个关公战秦琼～”
乙 这可真新鲜啦～
甲 那怎么唱，
乙 你怎么唱啊，
甲 哪儿有这么一出啊，
乙 不是一个朝代的事。
甲 管事的也不敢说呀，“你不懂戏～”人说：“嘿～那什么，老太爷～您点个别的戏吧～这个戏，我们不会。”
乙 是啊。
甲 “嘛，我点你的戏，你们不会呀，那全别唱啦～我不给钱哪～你们也全别走啦～在这里饿你们三天不管饭吃～”
乙 这叫什么行为呀，
甲 “看你们会不会～”
乙 嗬～
甲 管事的害怕啦～“那??什么，老太爷您别生气，我到后边去问问他们。”
乙 问谁去呀，
甲 问演员哪，“诸位老板呐，咱们这戏唱砸啦～那??寿星老不愿意啦～不愿意听这个戏。”演员一想哪，反正也惹不起他。
乙 那是啊。
甲 “听什么戏，他说什么咱们唱什么，”
乙 对。
甲 “您看点了一出，那个？关公战秦琼？～”
乙 那么谁会吧，
甲 “你吃多啦～撑糊涂啦，哪有这么出戏呀，关公是汉朝的，秦琼是唐朝的～” 乙 对呀～
甲 “差着好几百年，那能搁到一块儿吗，”“他说：“不会也得唱，要不唱全别唱，也不让走，饿三天不管饭吃～”“饿三天，他饿一年这??这也不会呀～”“咱们来这么些人，这回真要饿死几个，咱们怎么办呢，”演员一想啊，
乙 怎么样，
甲 他不是不懂戏吗，他不点这出吗，那就给他唱～
乙 哦，就唱这出啊，
甲 关公还是原来的关公。“我还来这关公。”
乙 关公～那么秦琼呢，
甲 “谁来秦琼，”谁敢来呀，
乙 谁来，
甲 没这么出戏呀～得上去现编词儿啊。
乙 说的是啊。
甲 “老生扮～谁来，哎，那个刘备～把你那套脱了，扮个秦琼～”
乙 赶紧换这个；清箭衣、戴罗帽。
甲 干吗呀，
乙 秦琼啊。
甲 哪个秦琼啊，
乙 《卖马》呀～
甲 照着《卖马》那么办，
乙 啊～
甲 那哪儿行啊，
乙 不行，
甲 “卖马”是秦琼最倒霉的时候啊。
乙 那么，怎么个扮相啊，
甲 扮元帅～
乙 噢，大元帅。
甲 哎，照着瓦岗寨那时候扮。
乙 噢。
甲 “你扮个元帅。扎硬靠，雪蟒～戴帅字盔。”
乙 嗐。
甲 “赶紧给他扮～”这大伙儿给他扮戏。这老生着急：“不行，我??没词儿啊，” 乙 说的是哪。
甲 “没词儿上台现编～”
乙 啊，现编词儿。
甲 “不是，你给我出点儿主意呀～我现在一点儿主意啦～”“你呀，先来个坐大帐点将～” 乙 哦，
甲 “我来个小过场，咱们俩一碰面就开打，你把我打就完了吗，”
乙 这??真是，就这么唱啊，
甲 告诉场内，打吧～打鼓的。（学打锣鼓，学出场动作）
乙 秦琼出场。
甲 演员心里想啊，这叫什么玩艺儿呢，
篇三：写作改变了我作文
写作改变了我作文
写作改变了我作文
吴承贝尔
从前的我，不喜欢出门，喜欢一个人待着，一个人坐着看天。而现在，我则喜欢和别人交谈，闲暇时则喜欢走近大自然，看四季流转，这一切的改变，全都是源于写作——
记得小学里写的作文不多，全部翻出来也不会比初中一年写的多。大概是上了初中之后，作文抓得紧了。起初还不觉得，能够
一直有题材，有的是写过的，或者是想写但未写过的，马马虎虎还可以。但逐渐地，我感到力不从心，似乎再也没有那种提笔便能一路写下去的能力，常常对着纸，过了一两个小时，脑子还是一片空白。
时值樱花季，同学三五成群约好去鼋头渚赏樱。而我独自待在家中。我感到有些紧张，有些心烦，不自觉地就走出了家门。我走向一边的草坪，拣了块干净些的大石头坐了下来。午后的阳光暖暖的，照着我的头发有些温热。我惬意地享受着暖风、暖阳，作业则抛在了脑后。我张望四周，看啊，阳光斜溢过枝头，在柔软的草地上勾勒出一片片叶的影。用鹅卵石拼出精致的图案，嵌在大理石的小路上，狭长狭长地划过草坪，挤出一道灰白，将山茶和香樟隔开，好像一道银河间隔了牛郎织女。我不禁闭上眼，开始想象，一句句的描写从脑中蹦出来，我惊奇地发现，这一切的一切不都是非常好的写作素材吗，顿时，一股子欣喜涌上心头。
再之后，便不只是静物了，人、动物都成了我观察描绘的对象。当我和人们交流的时候，我会注意到许多有趣的部分，比如老阿姨们最常讨论的柴米油盐、张家长李家短，周围一些助人为乐的义举等。我开始热衷于和世界对话，人和物都鲜活起来，一下子充盈了我的世界。常常地，我心头会溢出一种温馨。躺在草地上伸懒腰的猫儿，在公园长椅上相互依偎的老夫妻，回忆中偶然拾起的记忆碎片??我的思绪豁然开朗，变得爱笑，爱说话，这不都是因为写作吗，我从开始的凑字数，到后来的不够写，着实有
了一个巨大的转变。
是写作改变了我，让我从沉默变得开朗，我会用美好的心情去欣赏，去感受这个世界的精彩和奇妙。
江苏省无锡市大桥实验学校初三（９）班
指导教师：薛汉忠
作文八：《你改变了我作文》2500字
你改变了我作文
作文一：是你改变了我
有时候，只言片语就可以改变一个人，让他回归正道；有时候，一个眼神就可以改变一个人，让他不再迷茫；有时候，一个手势就可以改变一个人，让他内心充实而你，一声不响，没有给我任何提示就改变了我。
第一次看到你，大概是在两岁。我被你那华丽的外表吸引了，怀有强烈的好奇和对未知的恐惧，我向你爬去。但是仔细想想，又退后一步，但是又很不甘心，再向前一步，又很害怕的退后就在这一进一退之间，一只手将你递给了我。看着包装如此精美的你，我内心充满了喜悦。翻开，却发现我一点也无法读懂。我急得哇哇大哭，一气之下，将你摔向角落，独自睡觉去了。不再对你有任何兴趣，继续我的无忧无虑的玩耍，却总是在不经意间，你那精致的外表掠过我的心底。我被打败了。只有期盼着长大，期盼着看懂你。三岁，再也忍不住了，再次捧起你，依然无法读懂。跌跌撞撞的跑去找妈妈，将你读给我听。妈妈缓缓地读，我认真地听。不知不觉间，我从一个不懂事，爱玩，很调皮的小孩成为了与书为友的小孩。书，是你改变了我，那时候，我就知道安徒生，知道了托尔斯泰，欣赏了屠格涅夫的美文，阅读了小仲马的佳作看了许多，懂了许多，我依然爱玩，依然不变。但只要一碰到你，我的心立刻平静。不再哭闹，不再爱玩。只会静静的欣赏你。我的世界从触碰你的那一刻开始，没有污染，没有嘈杂，没有别人，只有我自己。书，谢谢，是你改变了我。
让我在我这为数不多的十几年人生中，升华灵魂，净化心灵。书，谢谢，是你接受了我调皮捣蛋的性格，让我慢慢享受你。书，谢谢，谢谢你用你的文学，你的胸怀接纳了我，改变
了我。在有你的世界里，我如痴如醉；在有你的世界里，我流连忘返；在有你的世界里，我永不孤单；在有你的世界里，我安然入睡书，是你改变了我，谢谢～
作文二：你的眼泪改变了我
生命的镜头，有的或许轻抹淡描，但有时会改变你一生
一次赴英游学的中，我认识了一个与我同年级的男孩。在这次游学之前，我就听他人提到过他。他有一张小巧玲珑的脸，头顶上扣着一个整齐，乌黑的西瓜头。两只炯炯有神的眼睛眯成一条小缝，樱桃似的小嘴时不时咧开，眼珠子滴溜溜一转，哎～不知道又有什么坏点子呢。他似乎总是一副天真活泼淘气的样子，没有什么可以阻碍他的乐观的。
这次赴英留学结束的前一天，有一个联欢晚会，我和他分在了一组，我负责画画做背景，他负责弹吉他。他用结结巴巴、不太流畅的英文向管理员借来了一把吉他。准备期间，他在宿舍里给我们展示了他的才艺。只见他一本正经的坐在了椅子上，盘起一条腿，左手拿着把儿，右手轻轻的放在弦上，指尖已钩住了弦，眼睛里流露出了一种亲切，和蔼。他弹起吉他来也特别好听，他自己也经常陶醉在自己所弹奏的美妙的音乐声中。
可是后来，我觉得画画实在是越来越没劲了，正好赶上新认识了一个朋友，她唱歌很好听，于是我想跟她组合唱歌。记得在大厅彩排的那天，我向他说明情况后就看见他失望地走了，大厅里再没看见他，我心里也有些不好受：他是不是太难过了，又一想，没事～反正他这么
活分，骗他这一次怎么了，想到这里，我的心似乎得到了一丝安慰。我静静的靠着外面的墙，心里默默地练习着准备的歌曲。就在这时，他出现了，来的那样迅猛。手中经常携带的吉他不见了，他的眼睛红红的，眼睛中不仅有泪水打着转，更包有一丝愤怒和仇恨，令人毛骨悚然，但绝大都数是一种凄凉：，我再也不会信你了～他暴跳如雷，怒火中烧的说。这句话猛然间将我的心击碎了，脑海里嗡嗡的响着，脸瞬时间滚烫发热，心脏似乎顿时间停住了跳动，我不敢相信眼前的事实。这时，周围的人都被这突如其来的声音吓了一跳，朝这边望了过来。我赶紧变了脸色，装作不认识这个人似的，我不能让他们笑话～
许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责。那天晚上，我终于想清楚了，当着所有人的面，走到那个被我伤害了的男孩的面前，什么也没有说，只是弯下腰，向他深深地鞠了一躬，周围的某个角落里，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。当我抬起头时，我看见他的眼泪夺眶而出
那一刻，我终于明白，一个淘气的孩子是可以批评，可以责备，可他的心是不容伤害的。无论他是个调皮或是亲密相处的孩子，都需要我们同样去尊重。通用给予信任。那一晚给我的成长上了很好的一课，使我在以后的生活中多了一份从容。
作文三：郑爽，你改变了我
在你没出现之前，我还是一个稚嫩的女孩，对待父母只是衣来伸手饭来张口，我讨厌那个时候的我。直到你的出现，让我彻底改变了我，你的倔强，你的坚定，你的执着，都在一点
一点印在我的脑海里。
我妈一直不让我追星，觉得这是不正经的行为，可郑爽你我追定了，你为了追逐自己的梦想，离开父母四处奔波，但你一直非常想念自己的家，想念自己的父母，在《背后的故事》里你诉说了心里的想念，你甚至为了不影响工作，把从大老远赶来探班的妈妈赶了回家，把妈妈带给你的维生素扔进了垃圾桶；在广州拍戏时，你看到俞灏明的妈妈来探俞灏明的班，你又一度留下了思念的泪水，灏明问你为什么哭，你却说：我想念爸爸妈妈了。你的那一句话感动了在场的所有人。你为了工作一连几天都没上过卫生间。
一个１９岁的小姑娘，承受着那么大的压力，几百场戏，你一人承担了一大半，这让人很心酸。郑爽你是我最最崇拜的偶像，不说永远，直说一辈子。
偶像，有好的一面，也有不好的一面，这只在于我们用什么的态度去选择。明星常常在炫耀的的灯光下照射着，他们有着平常人承受不了的痛苦，每时每刻，不是在飞机上，就是在拍戏，上节目。他们把他们的才华和梦想展现给观众。
郑爽，你可以的，你一定要在你演艺道路上发光发亮，你一定要义无反顾的去追逐自己的梦想，人因梦想而活。遇到困难你千万不要退缩，把你那份执着拿出来，你身后还有一群喜欢你的，为你守护梦想的人，她们的名字叫正版。
作文九：《读书改变了我作文》5500字
篇一：读书改变了我
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
我是一个对书痴迷的女孩，从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候，我特别喜欢哭闹。有一次，我不知为什么又大发脾气，号啕大哭，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑，津津有味地翻看着。从此，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈；当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁为他出谋划策；当书中的主人公……一转眼，我开始了小学生涯，学了拼音，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，然而，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉。从书中，我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长，我开始接触中外文学名着。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌！
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。
书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
篇二：读书改变了我
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
我是一个对书痴迷的男孩，从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候，我特别喜欢哭闹。有一次，我不知为什么又大发脾气，号啕大哭，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑，津津有味地翻看着。从此，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈；当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁为他出谋划策；当书中的主人公……一转眼，我开始了小学生涯，学了拼音，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，然而，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉。从书中，我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长，我开始接触中外文学名着。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌！
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。
书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
篇三：文学改变了我
我是一个酷爱文学的人，熟识我的人都知道我的最大爱好是读书，读文学方面的书。
但以前的我真的真的不爱读书。大约四五年级吧！我才开始喜欢读书。那时，书对我来说只有必要的课本和练习册。我的脑海里７５％都是看电视，画画和上网。以往我的性格特别开朗，说得过一点，开朗的不像话。下课铃声响过的走道里，我是永不退场的演员，上课铃声响起，我还意犹未尽，一个永远都静不下来的孩子，怎么可能跟文学搭在一起？如果不是那次偶然的机会——被强制看书，我想现在的我应该不会这么痴迷读书，这么痴迷文学吧！
嗯，第一部让我对读书感兴趣的作品是《淘气马小跳》，让我彻底爱上读书的是杨红樱的作品。后来，我读了越来越的儿童文学，深深的被吸引。喜欢读儿童文学一直保留到初一或初二。可能是长大了，不满足于儿童歌文学带给我的充实，我开始看一些长篇的：《草房子》、《大地之灯》、《少年残像》等等。再后来，我喜欢上了青春文学：忧愁的文字，奇特的相遇，快乐的回忆和永远不变的是悲伤的结局慢慢地让我变变得安静，也成了我心伤的原因！
在一次次探求新文学的路上，我也在不断尝试创作，随笔给了我很大的空间。在随笔中，我记下生活，录下观察，谈出感受，留下情感，我还在尝试着写小说，不管别人怎么看，我独自享受着我的这个“创作”过程。读书改变了我的性格和思想，写作让我成长。
文学改变了我，我把它当做一种享受。我会持之以恒的去探求文学，因为它已成为我生活中不可缺少的一部分。
篇四：书?改变了我
天上的小星星越来越多，越来越亮了。这个国庆真无趣。偶尔看到几束烟花在天空画出五彩的光芒。我不喜欢这样寂寞。爸爸看到我这样，便抱出那“珍藏已久”的《中国兔子德国草》专辑。一开始我并不喜欢这种文字书。黑白的色彩占据了我的读书空间。看着爸爸妈妈对我的期望，我只好坚定一点了。天上的小星星渐渐吃掉我漆黑的背影。我起先是皱着眉头，后来我看到“这小子可以穿着开裆裤乱跑，上厕所要关门”时，我不禁笑了起来。我终于知道文字书也是那么有趣。我越看越带劲，寂寞的“病毒”已经被快乐所吞噬。文字书使我更加快乐，更加开朗了！
后来，这几本兔子文集我已经看得不过瘾了。我便对爸爸死缠烂打，让他带我去省图书馆。爸爸终于忍不住认输了。我来到图书馆，火箭般跳下电摩，往浩瀚的书海奔去。就像一只饥肠辘辘的猎豹，奔向紧盯的猎物。作文、文学、教育……分类分的清清楚楚，让人一目了然。我在作文“岛”上转了又转。目不暇接的文字让我乐开了花。
当我读到了英国作家丹尼尔笛福写的《鲁宾逊漂流记》后，被鲁滨逊那种强大的自理能力所折服。因为鲁滨逊当初是一个人上孤岛的，没有衣服、食物、生活用品。在巨大的困难面前，他并没有因此而放弃，而是以顽强的毅力生存了下来，并做出了大量的木桌、坛子、碗碟等生活用品……鲁宾逊可真有毅力！比起我来，还没有他一半的厉害呢！
从此以后，书对我的影响可大了！甚至连做梦也是书！我的梦乡“芳草鲜美，落英缤纷”，树枝上结满了书，人们争相采摘，“黄发垂髫，并怡然自乐”……于是书香满怀。
读书改变了我，让我懂了很多，同时，它也把我带到了另一个世界，让我能够完全地剖析自我，拥有一份与自己年龄相仿的梦幻与诗意。
自从以后，我的作文水平就像飞机般飙升，小作文全都是优、优、优。书不仅让我快乐，还能使作文水平提高。
人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我开始认为这只是说笑，根本不可能有黄金屋、颜如玉，可是现在我懂了，黄金屋不是在眼前，而是在脑子里，颜如玉不是现在有，而是在将来。书，让我勤奋了，让我拥有了更多的知识。书，改变了我。
篇五：知识改变了我
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢？唉！这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗？我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编着了一篇篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生……命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我打开智慧的心灵窗户。它永远激励着我，改变着我……我真的太感谢它了。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”九年的义务教育即将结束，然而我们的知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活的体会，每一次生活的感言，都将在知识的笔记本中编织细画，也许我不是知识的强人，但我是广袤知识海洋中的一分子，我会凭借着我的进取，我的奋斗，划出一片崭新的天空！
啊！是知识改变了我，哺育了我，沸腾了我……
篇六：读书改变了我
以前的我，是一个容易暴躁，遇事不太冷静的人。但，自从这个暑假过后，读书改变了我。我变得安静了许多。
暑假里，做完作业了，很无聊。妈妈看我毫无事做的样子，就痛快的说：“没事情干很难受吧？”我正在琢磨着妈咪有什么企图，妈妈有接着说：“快看点书吧，解解闷儿。”一听到看书，我的头就老大了，像炸开了锅。平常的时间里，我除了看《儿童文学》再什么也不看了，今天居然又催我看书，真是太难受了。结果，妈妈毫无拒绝之意，“嗖”的一声，一本《少年天子》从天而降。没办法，只好从命了！
一开始，我感觉这本书枯燥乏味，想要扔掉，但是妈妈却说：“每本书都不是已开始就吸引人的，你再往下看看，说不定有更好的发现呢。”于是，我又细细的品味下去。
慢慢的，我感觉，书就像“静神器”，在看书途中，当我拿起一本书的时候，里面的各个故事都能吸引我，感觉世界是那么的清净。看到少年天子——福临的种种事件，就像自己置身于皇宫中，亲眼看到的一样，完全沉醉其中。
当我看到福临做的一些很幼稚，很搞笑的事情时，忍不住开怀大笑，心想：原来，皇帝也疯狂！但当我看到福临最喜欢的“四阿哥”因得“天花病”，而死去的时候，我又泪流满面了……只有在这时，我才感觉到了福临的不幸，而不是讽刺挖苦他了。
看完后，我很难过，有点舍不得放下，问妈妈：“妈妈，有没有康熙的书？”这时，妈妈来了一句：“你不是说不好看吗？这会回相信我的话了吧！”“什么呢？根本不是，这本书本来就好看。到底有没有，太感人了。”“没有了！”妈妈说：“以后看见了再说，下面打算到那一站呢？”“就到——‘虚掩的门’吧！”
于是，我有从悲惨感人的《少年天子》转到了幽默风趣的《虚掩的门》，虽然它们两部书是天壤之差，但是它们都让我学到了许多。让我明白了人生的坎坷、艰辛……以后，我又让妈妈给我买了许多书，像《中学生促写》《假如给我三天光明》《爱的教育》等等。
作文十：《书籍改变了我作文》2100字
“书籍是人类进步的阶梯。”曾经我还对这句话还是云里雾里的，但是自从我不断的翻阅课外书，我不禁懂得了高尔基的这句名言的含义。还让书籍改变了我。
曾经我的书架上塞满了与学习无关紧要的漫画书、小说……也许就是这个的缘故我的作文写的很不好，有的时候老师恨不得拿出作文书随便选一篇给我抄，然后就了事了。每一次考试成绩都不理想不用说你也知道肯定作文扣的很惨，别说能得三类文了，考试能及格我就阿弥陀佛了。
不知道过了多久老师说：“据我的观察同学们最好去看作文书，这样作文自然就好起来了，我这里有不少的案例，过去我教过一个学生，他的作文很不好。但是有一个学期他的作文越写越好，我问题他为什么写这么好，他说，它喜欢变得喜欢看作文书了，还有一个学生……”看作文真的那么神奇吗？不会是挂羊头卖狗肉吧？种种的好奇心让我到家后找出了那本已经被灰尘包裹的作文书，我把它擦干净，阅读了起来，我还拿起了一个专门摘抄御用的本子来，把好的段落给摘抄来下来。又一个考试开始了，在考场上我写作文的时候，笔不由自主的动了起来我的笔墨犹如江河泛滥一发不可收拾，更让我不敢相信的是我竟然这篇作文还得了满分。得到了老师的夸奖。啊，原来作文书有魔法，它能带来好成绩，我为什么原来没有发现呢？
“书籍是人类进步的阶梯。”真的！书籍改变了我。望着书架上早已换新的课外书，我又一次把书柜上的书本拿来下来，阅读起来。
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“书是人类进步的阶梯”，这句话是著名的文学家高尔基说的，这句话也是我最欣赏的格言，我读过不少书，我从书籍中汲取了营养，不但丰富了我的生活，更重要的是改变了我自己。
小时候，我最不爱看书，一见书上那密密麻麻的字就头疼。可是经过爸爸妈妈对我的熏陶，我爱上了读书。刚开始，我对连环画很有兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈，当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁地为他出谋划策……随着年龄的增长，我开始接触中外文学名著。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人，神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好……从书中我了解到了什么是真假、善恶、美丑，更加激发了我读书的欲望，对书如痴如醉。
以前，我总是抱怨爸爸妈妈对我太严厉，可当我看到《课堂内外》这本书上讲狮子和老虎为了锻炼自己孩子的生存本领，把自己的孩子摔例，让它重新爬起，对孩子要求很严格。我才恍然大悟，明白了爸爸妈妈对我要求严格是为了我好，是让我学好本领。
上学的时候，最不喜欢学的是数学，只要看到难题就打退堂鼓，不肯钻研。可当我读了《鲁宾逊漂流记》以后，知道鲁滨逊一个人在岛上生活了２８年，克服了重重困难。就觉得很惭愧，我改变了自己，现在我可是我们班的解题高手。
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我博击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味；书，是我形影不离的好朋友，是它，陪伴我度过一个又一个春华秋实的美好岁月，是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候，给我点亮前进的航标……
读书改变了我，让我懂了很多，同时，它也把我带到了另一个世界，让我能够完全地剖析自我，拥有一份与自己年龄相仿的梦幻与诗意。＇
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生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想！伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。
小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个……十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的着作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》……这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩……
