屌不屌_屌
作文一：《在奋斗的路上》4300字
房子折射了一个家庭的喜怒哀乐，每天都有无数部有关房子的人生悲喜剧在上演――为房子，我们一直在奋斗的路上。
记者做了一个调查，样本涉及７０后、８０后、９０后三代人，调查结果或多或少地说明了人们关于房子的价值观变迁――７０后，靠天靠地不如靠自己；８０后，举全家之力，我要当房奴；９０后，亲，我不要你做我的房奴！
购房心态
７０后：咱是房奴第一代
１９７４年出生的王佳，大专毕业后当了两年教师，后又下海经商，再后来干起了心理咨询师。２００２年，王佳在成都拥有了自己的第一套住房，现在正准备换个大房子。“我们完全算得上是‘房奴’第一代。”王佳觉得，７０后处于不上不下的年代，“风光不如老三届，牛气难抵暴发户”，也正是如此，不知不觉中成就了买房事业，当上了房奴第一代。“我们这一代先是勒紧裤腰带过日子、买房，过了几年就发现而立之年恰逢房价看涨，手上的房子已经成了自己最大的一笔财富，于是有人便开始炒房了。”
和８０后相比，７０后无疑是幸运的一代，他们不但成为这个社会的中坚力量，而且赶上了最后一波福利分房的好日子。对于７０后来说，买房似乎是一种顺理成章，就像结婚生子一样，到点就该办了。相对目前的楼市，在７０后大规模买房的时候，无论开发商的实力、产品、设计、规划还是理念，和现在都相差甚远。由于受社会大环境的影响，７０后购房时对房子的认知，是无法和现在的８０后相比的，“摸着石头过河，差不多就可以了”，或是当时购房的一种常态。
８０后：我要当房奴
看着现在的房价，７０后理当为当年早买房而“偷着乐”，这却苦了８０后。２０１０年，８０后三十而立，大多数人都要面临结婚生子的压力，因此房子就成为头等大事。然而，８０后购房群体是有别于其他年龄层的消费者，他们想买房但经济实力有限，能够承受的房价不高。君不见，天涯、猫扑等论坛上经常会出现８０后发出的“我想当房奴”、“大家每人捐我一元钱，我想买房结婚”等令人啼笑皆非的帖子；在此次调查中，７０．５％的８０后认为“９０后涌入购房大军的现象”是因为“９０后的爸妈有钱”。细细品味，不难体会８０后买房的辛酸。
对于８０后而言，成为房奴是一种主动的选择。在这主动选择的背后，是８０后相比７０后，相比他们的父辈，更加严峻的生存压力和竞争。因此，对当下经济状况和楼市的了解，甚或是他们的本能反应。从某种意义上来说，８０后尽管根基并不深厚，但是他们可能对于买房更加积极、更有热情。
因此，如果一个８０后不会理财，不会投资，不会置业，那简直要被同龄人鄙视为“ＯＵＴＭＡＮ”。埋头苦读、拼命傻挣的年代已经结束，８０后趁着这波经济飞速发展、物价上升的浪潮，深谙“你不理财，财不理你”之道，投资的小算盘打得哗哗响。
买房作为理财的主要渠道之一，也最为８０后所熟悉，对于他们来说，买房不仅意味着刚需自住，还肩负着投资保值的功能。对房子、楼市的研究，就是对荷包负责，对自己负责！８０后也因此成为房地产“砖”家，对于大到房地产对宏观经济的影响，小到品牌房企房价户型，样样都能说出点门道。
９０后：亲，我不要你做我的房奴
调查显示，３６％的９０后希望在１年之内买房，其中还包括不少正在读大学的９０后。当８０后还在为房子愁眉不展的时候，９０后已经悄然杀入购房大潮。大多数准备买房或者已经买房的９０后，不管按揭还是全款买房，基本都是父母埋单。最终“愁房”的不是他们，而是身后的父母。“９０后还没有形成自我家庭观念，因此他们注重户型及自由地表达。”心理咨询师王佳分析说，调查报告显示，５９％的非９０后认为９０后“很少”有能力自己买房，也说明了这一点。
２１岁的Ｓａｌｌｙ，放弃了父母在老家宿迁安排好的工作，因为爱情选择留在苏州和男朋友一起打拼。在正值“少年不识愁滋味”青春年华的９０后中，爱情对他们来说是至高无上的，加上暂时并无来自生活的压力，因此９０后在回答“如果你是９０后且已经决定购房，是神马力量逼的”这问题时，仅有２１％的人认为是“对象逼的”。于是，遵循“爱情第一”原则的９０后女生才创造出了走红网络的语言――“亲，我不要你做我的房奴”。
购房能力
７０后：靠天靠地不如靠自己
总的来说，大多数的７０后对于房子这件事都带着一种“胜利大逃亡”的心态。
上世纪９０年代，福利分房逐渐取消，商品房开始走向市场，部分敏锐的７０后便早早抓住了这一机会，几万块钱便能买下一套不小的房子。到２１世纪初，房价开始抬头，已经工作了多年的他们已经有能力换到新式住宅。然后，有投资头脑的人开始购买第二套、第三套房。“当时我很恐慌。”诸葛江告诉记者，“我还排着队等单位分房子呢，突然就听说没了，而且以后都没了。”于是他通过亲戚朋友东拼西凑了十多万元，买下了第一套房。到２００３年换房的时候，这套房已经涨了近两倍，诸葛江果断出售。到现在，诸葛江拥有三套房子，总面积超过２００平方米，房子对他来说不再是问题。
７０后里，像诸葛江这样的人很多。作为当今社会中的顶梁柱，他们早早完成了自身的积累，完成了房子的升级换代。
８０后：父母＋自己
１９８３年出生的陈奇现在是一个标准的“房奴”，他有一套需要月供３０００多元的房子，面积接近１００平方米。
陈奇算得上中产人群，有一份月薪万元的工作，他没什么还贷的压力，但是又无法提前还款。“我们在老家本来有两套房子，为了给我在成都买房，家里卖掉了一套，结果只够首付，面积只比卖掉那套的一半大一些，真是有点想不开。”陈奇说，他现在很纠结，他和女朋友已经准备结婚，因为怕被“限购”，他们想在结婚前用女友的名字再买一套，但是这样的话，婚后的生活压力会更大。如果现在不买，等到婚后再来购买，又怕到时候因价格“伤不起”了。
除了纠结，还是纠结。
９０后：从父母手中接过“按揭棒”
张嘉怡是２０１１年的毕业生，她现在还没有房子，但是可能只需要几个月的时间，她就会成为不多的９０后业主中的一员。
“家里人跟我说，好像现在房价有松动了，想给我买一套，就算小点，以后再慢慢换。他们说房价长期来看肯定还要涨，现在先买一个不会亏。”张嘉怡的家庭是普通的双职工家庭，年收入不超过十万，供她读大学花了不少钱，所以也无法拿出全款来购买，哪怕是位置较远的小户型。“我才开始工作，他们就要我还房贷，我一个月才那么点钱，还贷款恐怕就要用掉一半，那我生活咋办？莫非我从现在开始就要当房奴？”张嘉怡说还想享受生活，想要漂亮的衣服和化妆品，想在每个周末和朋友一起吃甜品晒太阳，但是如果父母给她买了房子，这些可能就成空想了。“我想等我工作久一点，工资高一点再说！”
根据调查问卷反馈的信息来看，有接近一半的９０后现在没有购房打算，对于已经有了房子的同龄人，还有一半人表示出了“哥很淡定”的看法。
购房选择
７０后：
户型、朝向、公摊，当时真没概念
“当初我买房的时候，根本没有考虑其他的，只考虑了一个因素，就是能住人。”７０后的孟先生，大学毕业到成都，转眼间工作已经１５年了。谈起购买第一套房子的经历，孟先生坦言，当初爸妈催促结婚，没有家人支持，自己积蓄有限，２００３年时看到一套小户型就买了。“说实话，这套小户型住了两年，我和太太就换了房，面积太小了，户型设计又不合理。”
孟先生的购房经历或许可以作为众多７０后首次置业时的一个缩影――没有父母的支持，仅靠自己在城市打拼。他们买房的时候，房地产这个行业刚刚兴起，对于如何买房、买什么样的房，他们几乎是一无所知。“什么户型、朝向、公摊，当时我们对这些几乎没有概念。”“那时候买房，真的是大姑娘上轿――头一回。后来，房地产业发展越来越快，各种资讯也越来越多，之后的换房我也就考虑得更全面了。”已经拥有三套房产的孟先生，现在俨然已经成了购房的专家，购房心得更是一套一套的。
７０后中，有人把买房视为投资，有人视为享受，有人则将其视为子女的未来保障……概括起来，他们不是最看重房子的居住功能，而是其他效益。
８０后：想要小孩了，得换房啊
“买个房子好结婚，够两个人住就行。”１９８２年出生的屈明超如是说。２００６年，小屈和女朋友张雨在经历了漫长的看房比较之后，在“巷上生活馆”购买了一套５０多平方米的小户型。２００８年，两人搬进了新居，不过从２０１０年开始，考虑到要小孩的问题，小两口就觉得房子需要更新换代了。小屈说，周边的朋友和他们的情况大同小异，几乎都是面临换房要求。８０后逐渐步入三十而立的年纪，他们的购房需求，也向７０后看齐，但大部分８０后还在为解决刚需问题而努力。
９０后：实用和个性都很重要
在参与调查的９０后中，４８％将房子的实用性放在了首位，３６％的则更喜欢个性时尚。“很多人对９０后有误解，以为我们都追求非主流之类的，实际上我们买房子虽然也追求个性，但更强调实用和方便。”９０后吴莹认为，９０后相较于７０后、８０后，在生活压力上不会小，但在买房问题上，看了众多７０、８０后的买房现状，有了更多的参考，在买房时除了考虑个性也会考虑未来的需求。“我们买房子的时候，更多是看实用性和安全性，个性的部分在装修时再去表现。”已经购房的胡静怡，当初在选择的时候，也去看过一些精致、个性的小户型，但是后来考虑到以后父母要过来住等因素，最终选择了中规中矩的套三。“不过，这并不代表个性对我不重要，在装修的时候，我们会更强调个性化。”
编后：
对比之后，我们不难发现，就购房而言，８０后的压力明显大于７０后和９０后。在转型社会的洪流中造就了８０后的独特性，这些在温室里成长的“小皇帝”，却要面对社会变迁进程中的狂风暴雨。头上顶着“垮掉的一代”、“叛逆”、“自私”、“脆弱”等负面评价，还伴随着“富二代”、“房奴”、“卡奴”、“蚁族”、“宅男”等社会现象。
住房、婚恋、竞争压力、赡养父母等，构成了８０后青年普遍面临的现实枷锁。理想与现实之间的落差让他们感到迷茫与焦虑。但他们同样相信，“风雨之后总会有彩虹”。
“在奋斗的路上”――这是８０后目前最重要的人生主题。
也正像８０后的代表韩寒所言： “这个世界已经很现实了，我们把这代人的理想都拴在了房子上，他们很多人的生活已经没有趣味了，只看到房子。越是急，越是买不起房子，房价不停地往上升。满脑子想的都是这些，无论是谈恋爱还是结婚，都会跟特别现实的社会有关系。那些理想，包括年少时候的梦想，都已经被抛得很远了。我希望可以重拾这些东西。”
（插图：钟坤林）
作文二：《在奋斗的路上》800字
记得有句话是这样说的：一个人如果二十岁时不美丽、三十岁时不健壮、四十岁时不富有、五十岁时不聪明，就永远失去这些了！--
现在的我，希望走完二十岁，当我迈进三十岁再回首的时候，我能为我的二十岁潇洒地定义下一个字：棒！--
从生下来，十岁到二十到三十、四十、五十、六十、七十、甚至八十，我们始终在路上。我们一定会因遇到分叉路口或十字路口而犹豫不决过，一定会有在前方泥泞不堪或满是荆棘时手无寸铁过，一定会因身旁诱人的风景而暂时停滞不前过，一定会因梦想太高而现实太残忍而心力交瘁过。可是，即便我们成了玻璃窗上的苍蝇——前途是光明的，道路是没有的。我们也得心向光明。就像汪国真在一首诗里写道：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。--
如果心向光明，就奋斗吧，别管我们现在的处境有多么糟糕！也别问为什么奋斗，怎样奋斗，奋斗不到理想的结果怎么办。世界上并不是做每件事时都要找那么多的理由来支撑来论证的，其实很多事情的成就都来源于我们自己内心的动力，简单得很：我乐意！就像“喜欢你，没道理！”一样！--
如果想让今天比昨天过得好点，那么今天就得比昨天用功点；想让明天比今天过得好点，那么明天就不能偷懒。在这个过程中，无论你选择挪步还是大踏步，无论你是顺风顺水还是披荆斩棘，无论你是优雅前行还是步履蹒跚，都别去在意。因为更重要的是，前进的勇士永远都不会选择后退，因为对他们来说，前进就如同日子会纷至沓来一般自然。-
-我们的年龄都在向上攀爬，我们的岁月都在一边成长一边流逝……未来的我们，又会怎样？问先知吗，先知只在童话故事中留下预言；问天师吗，天师只在古代看天象占卦；而我们是生活在现实的一群人，问不到他们！……那，那就奋斗吧！起码我们能真切感知当下的我们存在过，记住当下的我们努力过。让我们做高举梦想前进的勇士，在心底高呼奋斗的号子，不对奋斗的姿态遮掩，哪怕因此被称为“愤青”，也要毅然决然的奋斗在路上！一步一步地企盼，努力，实现，收获快乐抑或悲伤。简单地，却坚定地，活在当下！
-不做麦田的守望者。坚定，倔强地奋斗在路上。-
为了我们有限的青春。。。去做无限的奋斗吧。。。。-
朋友们。。加油，上路吧！！！
作文三：《在奋斗的路上》1800字
在奋斗的路上
－－－－－－－教学反思助我成长
工作已经满三年，回顾自己的教学，一路走来有磕绊，有收获，如何才能更有效更高效的教学，我觉得最重要的是教学要有反思。
借用李镇西老师的一句话：“对一个教师来说，推动其教育事业发展的应该有两个轮子，一个叫做情感，一个叫做思考。教育情感使他热爱孩子，忘我的工作，并从中体验到奉献的自豪；教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性的设计，实施自己的教育，同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。”我想这里的教育思考，最恰当的解释就是教学反思。有一篇文章讲到一个关于日本近代剑客的故事。当年，柳生拜一流的剑客宫本学艺时，曾就如何成为一流剑客请教老师。柳生问：以徒儿的资质，练多久可以成为一流剑客？宫本答：至少也要十年。柳生一听十年太久，就说：如果我加倍努力，多久可以成为一流的剑客？宫本答：那就要二十年。柳生一听还以为自己的努力不够。就说如果我夜以继日一刻不停地苦练，多久可以成为一流的剑客？宫本说，如果这样的话，你就只有死路一条。柳生越听越糊涂。这时候，就听宫本说：要想成为一流的剑客，就必须留下一只眼睛给自己。一个剑客如果他只知道注视剑客的招牌，不知道回观自我，不断反省自我，那他就永远成不了一流的剑客。学剑如此，我们的教学更是如此，如果一位教师只顾埋头拉车，孜孜不倦，默默耕耘，从不抬头看路，也不反思回顾，那么充其量他只能成为一个地地道道的教书匠，而永远成不了一流的教育家！教学重在反思，要学会
静下心来不断叩问自己内心深处发出的声音。如果只知重复，一味照搬，按以往的老调子跳舞，教学工作“年年岁岁花相似”，又哪会出现“岁岁年年人不同”的新气象呢？可见反思有多么重要！
反思不只是写在教案本上的寥寥几笔，他应该是一个全方位的反思总结，我认为，教学反思可以从以下几方面：
第一、在专业学习中自我反思。我注重培养自己的做题能力和对专业知识的深入研究。有的化学题目的解题方法有多种，虽然自己也能做对，但是还是要借鉴其他老师的多种方法，并比较哪种更简洁，学生更易接受。高中阶段运用的化学知识有时候存在一定的局限性，但我通过查阅资料和请教其他老师，把知识内容整理清楚，并记录在案。（我有一个专门的教案本，全部记录下来，等下次再遇到，就会很轻松解决。）自己一定要弄得一清二白，因为只有自己站在一定高度，才能更好的解释给学生。
第二、学会在教育教学中反思。从第二年的教学中，我在每一堂课结束后，都进行认真的自我反思，思考哪些设计取得了预期的效果，那些精彩片段值得仔细咀嚼，那些突发问题让我措手不及，哪些环节的掌握有待今后改进等等。同时，认真进行反思记载：（其实也是在教案的基础上“再教案”）记录成功之处，做教学的有心人，把成功之处记录下来并长期积累，丰富自己的教学经验；找到失败点，找出并记录课堂，教学实践中疏漏之处，甚至出现知识性错误，课后静下心来，认真反思，仔细分析，寻求方法，以免重犯，使教学日益完善；分析学情，我仔细观察和捕捉学生的反馈信息，把学生在学习中遇到
的困难和普遍存在的问题记录下来，以利有针对性的改进教学。同时，学生在课堂上发表的独特见解，也拓宽我的教学思路，及时记录在案，师生相互学习，就能实现教学相长。
第三、在相互借鉴中自我反思。我在日常教学中还多听同组老师的课，这样可以避免闭目塞听，成为“井底之蛙”，并且能够使我站在“巨人的肩膀”上高瞻远瞩。只要有可能，我不放过任何听课的机会，不放过一些细节。我对所听和观摩的每一堂课都要研究、思考、探讨，并用以反思自己的教学。
第四、在新课程标准下进行反思性学习。反思性学习是新课程倡导的一种重要的学习方式，它充分反映了课程改革的核心——以学生为本，以学生的学为本，以学生的发展为本。面对新课程下的学生反思性学习，我理所当然应该成为反思型教师。我们不应该再一味的将知识灌输给学生，不能一言堂，要启发式教学，要指导引领学生学习。这样的做法也恰是我们学校所要求的。
教学如果没有反思，就会走许多弯路和重复路，当然教学进步的就会慢。不记得是哪位老师说的，“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。”当时觉得这句话特别好，就及时记下来。是啊，我们需要更多的反思，虽然我现在不是一个出色的老师，但我相信，只要我肯用心做一个反思型教师，在职业生涯中不断学习与提升，不断自我探究，自我发现，自我解决，我一定会逐步迈进成功之门。
作文四：《在奋斗的路上》500字
在奋斗的路上，
确定的事情，就要立刻行动、绝不找借口；
一要珍惜时间。
珍惜时间，让人生过的有意义。
寸金那买寸光阴。
不要浪费时间，不要做无用的事情，认真过好生命的每一分钟； 不要说无用的话，不要浪费自己的智慧；
不要随波逐流，要有自己的目标计划，有自己的主张；
要有自己的人生目标和计划。
二要强健体魄。
身体是一切的基础和本钱。
不要熬夜，不要睡懒觉，早睡早起。
（可以晚上９－１０点前休息，清晨５点左右起床）；
每天都要锻炼身体。
每天到要微笑。
每天都要吃五谷杂粮素食。
每天清晨一杯温开水。
从此不吃不喝凉东西。
三要勤奋学习。
持续学习，是提升境界的有力武器。
要立刻多学习，不断提升自己的额素质，使自己成为有用的人才。 要学社会、学他人、学书本，学习一切优秀经验，提升自己。 四要立刻行动。
一万个口号不如一个行动，记住，立刻行动。
要立刻总结自己的优点缺点，立刻修正不足。
要立刻制定人生目标计划，立刻行动执行。
要努力实践圣贤智慧，丰富自己。
要努力工作，勤奋敬业，实现事业腾飞。
要立刻孝敬父母，远则常打电话，近则常去看望。
要立刻赞美家人、赞美同事、赞美社会、赞美国家，创造好的气场。 学会逗父母开心。让父母开心快乐！
作文五：《行走在路上的鱼》500字
行走在路上的鱼
在平坦的陆地上行走着一群鱼，那就是我们，一群行走在路上的鱼。?????????????? ——题记
炎炎烈日下，一群鱼行走在陆地上。他们艰难的“走”着。有些人问它们，为什么鱼行走于陆地上？一条小鱼很生气的说：‘都是你们人类！！！’‘我们人类？”’对，就是你们人类，你们老废水资源，不节约，可害苦我们鱼类了。“哦”
那个人伤心的走了。
鱼们的祖先曾经生活在广阔的大海里，哪里还有好多的同类呢！可是。。。。。。
自从人们的科技发达了，技术先进了，无时无刻不在浪费，化工厂的废水流到小河里，洗完东西不关水龙头，让水四溢的流放，渐渐地水就没有了，不干净了，可人们还不罢休，乱砍乱伐，进一步摧毁树林造成水土流失。。。。。。我们鱼类的祖先看到如此的情况，伤心的走了，并决定从此鱼在陆地上行走，再也不回大海了，哎，我们鱼类开始在陆地上行走了，一步两步三步。。。。。。每一步都像针扎似的疼在心里，许多的鱼都挺不住，死了。而生存下来的却只有几条，鱼类的生命彻彻底地变了，因为人类！！！
人类呀，你们听见我们在呼唤吗，你们老废水资源，受伤的仅仅使我们吗！不，还有你们人类，你们醒醒吧，否则，昔日的云烟早已成了你们的回忆了。
如果你看见一群行走在路上的鱼，那就是我们，一群行走在路上的鱼。。。。。。
作文六：《行走在路上的风景 》2800字
行走在路上的风景
富裕县励志民族中学 何昌伟
早晨三点５０起床，着急忙慌的准备，仍然忙中出错临出们兜子的拉链坏了，这让我有些懊恼，照头不好。到集中地听说还有半小时时间，就回去补就。约五点十分出发。
日出后天空很明亮，蓝天上排列着大片的鱼鳞云，仿佛微风吹过宁静的海面泛起层层波纹。奇怪的是鱼鳞云纹丝不动，鱼鳞云下一绺烟雾似的云被风吹动匆匆掠过。身后的小男孩喊道：妈妈，你看那云像鹿、像海豚、像龙男孩的想象力很丰富，抬眼看时那流动的云确实有几分神似，尤其是海豚、龙仿佛就潜在平静的海平面下一样疏而不见，变化莫测。不知哪位大哥也喊了句你们看好几重天啊，乍看可不是，纯净的蓝天一重，下面平静鱼鳞云一重，在下面流动的变幻莫测的云是一重，在下面是天地相接的远方。重重天间居然界限分明，自然界的造化难以言表。
车前行，天上的云层渐渐聚拢一起，有了厚度。阳光艰难地在云层中穿行，光线透过云层射出，有了画面的质感，原来以为光线是人们用画笔在之上夸张的表现，没有想到透过云层还真能看到光的路线。车子过了大庆天就是阴沉的了，这对于我们来说是比较适宜的，毕竟不再承受阳光的暴晒了。车窗外是绿油油的稻田，路边是高大挺拔的杨树，有些地方有些柳树，婆娑着挤在挺拔的杨树间，偶尔也能看到松树，算是树木中的贵族，但不多笔直屹立在路边，很有气场，是护卫路的长官。
车过了黑龙江田野 渐渐不平有了些小丘陵。高高矮矮的倒也不影响庄稼的生长，只是天间没有了成排的树木护卫，只是在天间或者说是草地上吧，随意地生长着，不知道是什么树，造型千姿百态，各具风姿。许是这里树生长困难，树少，所以人们舍不得修剪，纵情娇惯，所以才长成各种姿态，看上去有视觉享受，但无论哪一棵拿出来都不会有用处，烧火除外。这让我想到了我们的独生子女们，老少几辈人的娇惯，甚至干涉到学校的教育，这样培养出来的孩子会是什么样，难以想象。车进了辽宁地段，就看到高矮不齐重重叠叠的山了，山上长满了绿树，眼睛好的人不断的指着窗外说看那么多的果，可惜我是看不到的，只能凭想象去揣测。
过了赤峰天就黑了，车上到有组织唱歌，虽然水平各异，但欢乐不减。车子载着歌声在夜色里前行。我也在歌声中渐渐进入梦乡。
第二天睁开眼时，已经到了天津，车窗外是仿佛稻田一样的水池，但没有绿色，我猜想那大概是晒盐的场地，可是四处又望不到盐堆。再往前行就看到了渔民的渔船齐整整的排列在海边，远处早醒的船家已经起航了，一轮红日升起，云霞满天，海面倒映云霞，难于分清海天。渔家撑船行海上云霞间。伟大的旭日东升图成了渔民的最好背景。我忙着掏相机去拍照，可是当我把相机掏出来时，车行转弯美景不在。遗憾。我的行动总是在大脑在作出指令后慢半拍。再往前行是天津港繁忙的码头，当然繁忙时我的想象，因为我只看到了堆放的如同小山一样的集装箱。
车进入河北地界感觉很热了，导游跟我们讲前天南京的地表温度是４０度，我很担心自己会受不了。我后悔了，走了一天一夜还没有到达目的地，坐车只坐的我腰酸腿疼屁股麻，到服务区下车两腿都不好使。但已经在路上了，没有办法只能往前闯了。也算是开弓没有回头箭了。
车进入了山东，路两边就是不尽的山林，稍微有一些平坦的小山被勤劳的人民开垦成梯田，种了了花生。车上有人讲：“看看天里工作的都是女人吧，男人都在家里喝茶呢．＂用心察看确实如此，很同情山东的女人。车窗外时常是陡峭的绝壁，修路工人为了防止塌方用水泥固定，上面还有铁索，做什么用的不得而知，水泥固定的绝壁上是绿色爬行植物从上而
下流动着，仿佛冬天东北人家的房檐底下的冰流，也向绿色的水流从斜壁上流下，极具动感。路边山谷间长满了树，由于树很茂密，所以也都很纤细高挑，聚在一起为了争取阳光尽量的上长，大家互相争着抢夺阳光，有了竞争也有了动力，这样也就激发了集体的力量，你争我抢最终平分了天下。环境成就了他们向上的动力。车行山坳处时，看到一幕令人触目惊心，一片片树林树木齐刷刷的拦腰折断，有些离群的大树被连根拔起，那情形在东北只有８、９级大风过后的玉米地才能看见类似的情形。可是这里的小树再怎么说也有碗口粗了啊，大树甚至有直径４０多厘米，的多大的风能有如此动力啊。有人说山间风大，我相信，因为眼前的情形让人不得不信。
计划是到南京吃午饭，可是由于司机路况不熟悉，走了好多冤枉路所以午饭只能在车上对付了。导游和大家商讨饭费问题，大家在争取时间问题，导游几次避重就轻都没有逃过精明的富裕人，但最总结果还是不了了之。车进江苏地界已经是下午２点多了，天气闷热的难以喘息，问问行程，答复是至少要４个小时才能到，唉，郁闷。疲惫难于言表。小憩片刻后，起身欣赏车窗外的景象，怎么说也到了江南了。路边的景色是不容错过的。
江南的特色就是水乡，喜欢听符号的歌《梦里江南》，经常在歌里领略江南的景色，那已是享受兼羡慕了。如今，置身江南怎么能错过水乡风光呢，路边的民房均是二层或者三层小楼，一律的黑瓦白墙掩映在绿树间，被湾清水环绕着各色小桥连接彼此。这里的民房并不是很整齐，最多也就是四五家在一起，更多的是，毫无规则的矗立在河边，田间。一家一家，挽水傍山，说是私家别墅更加恰当。房边是高大茂密的树，树冠如同云彩一样遮蔽着小楼。什么树不得而知。路边的树多数是柳树，想象中江南的柳树该是摇曳多姿，妩媚婆娑的。但实际看了才知道这里的柳树是那么清秀，小家碧玉。许是树木间的距离小吧，柳树各个有杨树的风姿，挺拔。树枝一律是向上长的，树叶稀少，我很纳闷，是为了保存水分吗，这里不需要啊，可究竟为什么树长得如此清秀呢，树多水多，这是江南的一大特色。田间是绿油油的稻田，齐整整的墨绿色，被树林环绕着，田里很少有人，偶尔看到两个挽着裤脚的在田间走动也是很悠闲的样子。江南看上去静谧安详。有时也会看到一池盛开荷花的荷塘，荷花一律是白色的，白绿相衬极其清新淡雅。后座的妈妈在给儿子解释：这里的荷花不是观赏的，是经济作物。我们吃的藕、莲子，都是荷花的产物。
一湾湾清水、一排排绿树，一座座民房，一块块稻田，一方方荷塘，环绕着，交错着，掩映着，依偎着，点缀着，呼应着，江南是浓墨的淡雅，也是低调的多情。山水草木都在互相传情，又在互相的静默。
车进南京郊区，雨便下下来了，一路上的风云作势，这会终于做瓢泼状了。有些庆幸，下了雨可能会凉快些。车行南京二桥，终于看到了浩瀚的长江，并不奔腾。江上有好多船，不知道是渔船还是运输船，因为此时天已经黑，当然也有阴雨天的原因，看的不是很确切。进了城区才知道什么古木参天，这里的的草木无不展示着南京的古老，这里的一树一木均记载着南京的历史。南京六朝古都我来了。可惜是晚上了，不知道是否能揭开南京一角的面纱得以纵览南京的历史。
作文七：《行走在回家的路上》2200字
１．更多的时候，我行走在回家的路上。 从在东莞打工，到流浪周庄，再到回乡参加工作，离家的距离越来越近，回 家的次数越来越多。而今，家就在离城六十华里的小镇上，高耸的遇子坪夹在四 季河与千层河之间，把我和家隔在了东西两面，注定了每次回家都要越河翻山， 似箭的归心总要经过泥泞和颠簸之后，才能归于平静，拥抱温暖。 就如一粒种子，经过冬的孕育、春的萌发和夏的滋养，才能发芽、开花、结 果。那些为生命提供养分的叶子，不堪思乡之苦，终于在一片秋的萧瑟里，孑然 离开枝头，随风而去。枝头虽好，风光又荣耀，但它选择了大地，最初出发的地 方，才是最终抵达的归宿。 想想人就是这样，忙忙碌碌的脚步，不就是为了更体面的回家么。所以，走 在哪儿，都是走在回家的路上。
２ｆｋ０ｆ４ｃ３ｄ 单人操作 ：／／．ａｋｋ２３．
２．临近隆冬，白天越来越短，夜晚越来越长。寒冷吞噬了喧嚣，万物归于沉 寂。 下午六点的小城，已经灯火朦胧。最后一辆抵达小镇石门的面包车，孤零零 的停靠在车站门外。 这个被生活所奴役的小伙子啊，已经全然忘记了这紧逼的寒 冷， 双手不停地来回搓着， 对着不同的面孔， 重复着同样的话， 回石门不。 然而， 那些俊男靓女似乎已经司空见惯，全然不予理会，旁若无人地继续他们暧昧的话 题。 时间在平静的等待中被分解拉长，傍晚七点的小城已经灯火璀璨，来来往往 的脚步似乎更加匆忙了。一个小时的等待，并没换来上天的眷顾，没有结果的六 十分钟，就这样在小伙子的叹息中怅然消逝。 时间在我和小伙子之间来回周旋，他等的是不确定的金钱，而我，等的是可
细数的寂寞。 ３．四天前的积雪还没完全融化， 车轮启动的一刹那， 夜幕又开始飘起了雪花。 这是今冬的第三场雪。开始时，雪花依稀可数，只是漫不经心地散落了几个 细碎的花瓣，隐约难觅。接着，是无数轻盈的蝴蝶、柳絮、芦花、蒲公英在翩翩 起舞。 透过车窗，那些奔跑的树，那些起伏的房屋，那些闪烁的霓虹灯，那些跳跃 的高压线塔，都静止下来，任凭那些蝴蝶、柳絮、芦花、蒲公英依偎在它们的怀 抱。这些平日里最能勾起诗情画意的风景，此刻，却成为过眼云烟。 公路越来越湿滑，车子颠簸的越来越厉害。山山岭岭，沟沟壑壑，白茫茫一 片。若不是有车轮压过，若不是有喇叭声划过，很难想象，这条崎岖的公路上还 连通着家的牵挂，舞动着生活的节拍。 ４．家》 。 现在满大街的人都在听姜玉阳的《刻骨的温柔》 ，我却依然独爱王杰的《回 家》 。小伙子把音量调的很高，那沧桑、忧郁的嗓音，将空气穿透，玻璃窗穿透， 连细胞也被一一穿透， 也许，歌声是小伙子最后的安慰。不仅让自己忽略了生意的冷淡，也让乘客 收紧了空荡的思绪，忘记了连绵的疲劳。 旅途是寂寞的，没有歌声，便失去了色彩。就像现在，一曲《回家》统一了 我们的脚步， 那些天花乱坠的幻想， 那些不切实际的奢求， 全变成了对家的张望。 有了家，才有了方向。
５．公路沿着山势盘旋上升，翻过遇子坪，又开始盘旋而下。 遇子坪，这个有故事的地方，还留有我中学时的记忆。也是这个季节，学校 组织了师生共造一片林， 保护一座山的公益活动。 人虽小， 力量不小， 一个小时， 六百师生，三千颗松柏，空山变绿林。 经过十年的成长， 亲手栽植的那几棵， 也应该高过头顶了吧。 我无数次经过， 暮色中来，暮色中去，却没时间驻足。擦肩而过的瞬间，只听见松涛阵阵。 新农村建设让高山的住户陆续向低山梯次转移， 零星的灯光把山下的村庄映 衬的无比辽远。这剩下的灯光，也将在不久彻底消逝。而我，还将无数次从这里 经过。 也许， 能和我长远相伴的， 就只剩下那些日渐高大的熟悉而又陌生的松柏了。 ６．一路上，断断续续地思考着一些幼稚的问题。燕子为什么秋天要回南方， 鸟儿为什么晚上要回巢？是不是我们不仅有一个共同的起点， 还有一个共同的终 点？ 我们为了回家， 不分白昼， 不论远近， 不问甘苦， 力量来自哪里？来自父母？ 是一口饭一口水的养育么。 来自爱人？是朝朝暮暮相濡以沫的体贴么。来自儿女？ 是时时刻刻都割舍不下的牵挂和呵护么。 来自朋友？是平平淡淡才是真的长远和 真诚么。 我们不在乎家的贫穷和富有， 却更在乎家的完整与和睦。 母亲说， 留住种子， 就留住了根。在没踏进家门之前，我只是一粒种子，浑身还散发着阳光、雨露、 流云的气息，甚至还残留着燕子和鸟儿的踪迹。 秋天给燕子指明了方向，夜晚给鸟儿铺平了道路，感情给人类种下了牵挂。 是的，我该回家了。
７．远远的，小镇的轮廓渐渐清晰起来。我要追逐的家，近在咫尺。 街道两旁的店铺早已关门， 路灯显得很孤独，桔黄色的光把电线杆和行道树 的影子拉得很长，瘦瘦的，彷佛一阵风就可以把它们吹走。影子是光的追随者， 影子的寂寞代替了整个黑夜的寂寞。 家到了，人下了，车空了。还没来得及跨进家门，一些很温情的画面便在眼 前浮想翩翩，可能这就是所谓的幸福吧。 这么黑的夜，这么
冷的风，小伙子还将启动引擎，奔向他最后的驿站。回家 的路太长了，长得白天黑夜都在走。也许，在这苍茫的深夜中，依然还有人奔走 在这泥泞的路上，为了那盏没有熄灭的灯，为了那份踏实温暖的情。 可我知道，夜再黑，风再冷，没有人会迷失在回家的路上。 ［］［］
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作文八：《行走在梦想的路上》1500字
行走在梦想的路上
久乐卡盟 ：／／．９６ｋａ．／
崔秋霞，江苏省海门中等专业学校电信系１０Ｅ０４班的学生。出于对服装纺织专业的热爱，她选择了在本地享有名气的海门中专服装班。在２０１３年的对口高考中，获得了总分８３４、全省第二的好成绩，顺利考入了江苏理工学院服装与服饰设计专业。
认真的她
一下课，全是女生的服装班就炸开了锅。“丹丹，这条数学题怎么做啊，”“佳丽，你看我今天的衣服色彩搭配符合老师说的色彩观吗，”“下午要做立领衫了～”在一片喧闹声中，她安静地坐在自己的位置上，小口的喝着水，翻看着《青年文学》，借鉴着同龄人的写作技巧。
作为语文课代表，每天的早读课上，站在讲台前，用清脆的声音领读的，是她；早读课下课，及时收交作业的，是她；上课老师的问题能及时回答的，还是她。
狮子座的人热爱生命，总勇敢地去追逐自己的梦想，在实践的过程中，他们总不停地思索着，怎么样“把理想化成实际的行动力”。上课时，她安静地听课，专注的记好每一门的笔记。她的笔记，可以作为每一门的艺术欣赏品，成为同学传阅的精品。每一次的考试，第一名总是“崔秋霞”，让同学们情不自禁的钦佩她。
机会总是青睐有准备的人，高一的时候，她就在苏教国际杯作文大赛中获奖～
奋斗的她
高中，意味着还处于懵懵懂懂阶段的孩子即将成年，因此更需要摆脱过去的稚嫩、懵懂，以更加成熟的心态对待任何人事物。对于在海门中等专业学校求学的她来说，目标只有一个，那就是努力学好文化和专业知识考上大学，掌握技能方法，有一个扎实的技能基础，为以后找到一份好工作打下扎实可靠的基础。创业就是一条崎岖的路，会遇到很多很多的困难和挫折。因此，她认为自己更要在求学期间，尽可能的丰富自己的知识，让自己在以后的工作过程中遇到困难挫折时有明确的知识来解决。
在去年的技能高考期间，她个人本身技能基础水平一般，起初想过要放弃，但又想到她来到职业学校的目的就是要努力学好各项知识考上大学，学到好的本领服务大众，想放弃的念头就取消了，特别是在技能高考前一点时间，她每天一直练，在别人睡觉休息时，她也不休息，坚持练技能。后来技能高考成绩出来，幸运的是她过了分数线。之后就更加有激情的面对下个月的理论高考，每天拼命记知识点，争取做到不忘每个知识点。高考总分成绩中，理论占了很大比分，通过理论高考前的强化记忆，她在理论高考中取得了很不错的成绩。终于凭借着不懈的努力和坚强的毅力考上了自己理想的大学。
思考的她
职业学校的学生，怎样才能闯出自己的一片天呢。她不把自己禁锢在小小的一方学校天地中。每次放学回家路上，她做一个有心人，观察着路上的店铺。在有一次帮妈妈修摩托车的过程中，她认识了一个师哥，原来他也是海门中专的学生。为什么他会在短短的毕业几年中就拥有自己的店铺和固定的顾客群呢，好奇的她与之攀谈起来，了解了店主的奋斗史，更加坚定了崔秋霞努力学好专业的决心。当第九届全国中等职业学校“文明风采大赛”有一个“创业之星在脚下”的征文，她想起了自己开店铺的师哥，她把他的经历写下来，把自己的感悟写下来，《创业路上的追梦人》获得了全国一等奖。
她说：三年的高中生涯不会悔恨，因为我没有碌碌而为；不会羞耻，因为我没有虚度年华。学业上，充分利用时间，刻苦努力；工作上，认真负责用心，尽职尽责；生活上，有爱心乐观派，关心他人。我用青春、热情、汗水和心血铸就了一个全新的我，一个经过不断提高坚强勇敢的我，一个有爱心愿奉献的我，一个对未来充满希望的我。
久乐卡盟
作文九：《行走在梦想的路上》2500字
行走在梦想的路上
——我的教育梦征文
金沙县第五中学：杜思玉
内容摘要：“每一个人为自己的教育设定目标，并尽自己的最大努力来实现这些目标，这并非只对你个人的人生和未来意义重大。而且教育将决定这个国家的未来。”因此，教师要真诚地为每一个学生的成长和发展肩负起教育的重任， 教师要有永远的爱心和耐心， “没有爱，就没有教育，”爱学生才能赢得他们的尊重。因此，在教育的梦想路上我一直在追寻，从未有过放弃。因为梦想，一直在路上。
关键词：教育梦想 责任 互相沟通 幸福．
一路走来，我的教育教学职业生涯已经走过了二十一个年头。回首这一路的教育历程，心里有颇多的感慨，在这悲喜交集的教育路上，是教师的神圣职责在督促着我，让我在这片圣洁的土地上追寻我的教育梦想。
还记得二十年前那个下着大雨的午后，我，一个十八九岁的小姑娘，背着行囊从泥泞的路上走来，当工作地方——后山中学出现在眼前时，内心激动不已。这时，脚下一滑，一屁股就坐在了泥塘里，背上的被子，衣服等散落在泥水之中。校门口的学生们见此情景都哈哈大笑起来。在这尴尬的时刻，我忘记了摔伤的疼痛，赶紧从泥水中爬起来，满脸羞得通红（因为我已经是一名教师了）。从此，我开始了我教育教学的第一课。晨曦里，留下了我和孩子们一起吃力抬水的弱小身影；清晨时，听到了我和孩子们一起朗朗的读书声音；晚霞中，映照出我和孩子们玩耍嘻闹的情景；有一年的冬天，我屋里的煤火熄灭了，四处都找不到点火的柴火，我坐在寒冷的屋子里，想起没水没火，生活饱一顿，饿一顿的日子，眼泪禁不住流下来。这时，隔壁的汪老师喊我，说有个学生在外面，等我跑到房子屋后去，看见班上的杨伟，穿着单薄的破衣服站在雪中瑟瑟发抖。面前放着一背柴火，他因为不好意思敲我的门，只好在那等我。见此情景，我心里升起了一股暖流，急忙把他叫进屋里。我俩用材生好了煤火，一起烧水煮饭，一会儿，屋里飘出了浓浓的饭香和深深的师生情谊。在那艰苦而又难忘的日子里，是孩子们的纯真让我感到做教师的无比快乐，是教师的神圣职责让我感到教育的无比崇高，是对教师职业的眷恋让我的教育梦想一路欢歌。
教师的教学中有苦有乐，有悲有喜，教学的课堂，就是教师借助文本与学生知识情感交流的桥梁。因此，教师不能把自己放得高高在上，教师要放下架子，构建和谐、民主、平等、合作的教学文化氛围，允许学生自由表达和自主探究；和学生一道去寻求真理，与学生分享他们的感情和想法，做学生的朋友，互相沟通，知识才能更好吸收，情感才能达到共鸣。那是我在上台湾作家琦君的《泪珠与珍珠》这一课时，我设计了一个问题问学生：同学们，生活中，有哪些泪珠让你感到如此珍贵呢？有个叫袁敏的女生，站起来讲了家里辛苦养育她的瞎子母亲，在天还未亮时，就悄悄起床为她准备早饭，傍晚在门口焦急无助等候放学的情景……，让全班的学生都流下了眼感动的泪水。于是，学生们都纷纷举手站起
来，一颗颗如珍珠般的泪珠在课堂上传递着、在学生们的心里珍藏着、在我的手心里紧紧的捧着．．．．．．是的，是孩子们的真情燃烧了我教育梦想的火炬，伴随着我坚定的继续走下去。
同时，我也知道要成为一名好老师并不是那么容易的事情，为人师不但要有过硬的学术知识，更重要的是要有更过硬的道德修养，因为你在传授学生知识的同时，潜移默化之中也给予了他们做人的态度。此时，最让我后悔的一幕又浮现在我的眼前：那是晚上的自习课，我安排学生把课后练习做完，结果有个学生就在后排窃窃私语，我看规定的时间已到，就问他做完没有？他说还没做好。看到他讲话心里就有些生气，再加上作业没完成，于是就说了一句气话：“你怎么比蜗牛还慢呢”？旁边的学生就嘲笑他。他觉得很没面子，气不打一出，狠狠的把书摔在桌子上。此时我才意识到自己说话过重了，伤了学生的自尊，局面闹得很僵持，学生们都在看我怎么收场。情急之下我把他叫到办公室里去，耐心的劝说，并承认自己语言过失，总算平息了一场教学事故。这次失败给我带来很多的思考：每位学生都有自己的权利和尊严，更有自己的思想、感情和需要。教师不尊重学生，对学生语言的伤害就是对学生人格的不尊重。此次教训，让我更认真地、彻底地了解自己身上的不足之处，让我认识到教育梦想之路上会有荆棘和坎坷。也让我在教育教学中进行反思自己：“育人先做人，正人先正己”，要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。
由此看出，教师教学生怎样做人，首先自己要知道怎样做人。教师要有永远的爱心和耐心。“没有爱，就没有教育”爱学生才能赢得他们的尊重。用宽容的心态去对待学生的每次过失；用期待的目光去等待学生的每一点进步；用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。正是这样的情感让我在教育的路上，对学生少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛责，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
在新课改要求下，要做一名好老师，会很累，教师面临教育教学双重任务，工作量大，工作琐碎，更主要的压力是我校学生基础较差，有很多的不良行为，教师经常处在焦虑和烦躁的状态。但同时，教师也会很幸福。当节假日收到学生难以计数的祝福的时候，我是幸福的！当接到学生的电话：杜老师，我是某某，在某某大学读书了，这是我的新号码，以后要常联系哦。”的时候，我是幸福的！当在ＱＱ空间里看到学生们的发展进步的消息时，我是幸福的！这是我做了二十一年教师得到的回报，也是教师这份职业给我带来的莫大欣慰。
从此更加坚定了我的教育信念，确定了终身教育的目标。“每一个人为自己的教育设定目标，并尽自己的最大努力来实现这些目标”—（《梦想与责任》奥巴马的演讲）。一个教师如果对自己的祖国有着深刻、强烈的感情，那么它的学生就会被这种情感打动，进而学起来、做起来，并真正地将爱国情结融人自己的内心深处。我决定要为自己的一生、为祖国的教育负起责任。我要以成为一位名好老师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，我正踏实、勤奋践行着属于自己的这份事业。没有光环事业也精彩，我要让教育充满思想、充满智慧、充满人性的光辉。把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展肩负起教育的重任，关心、爱护和尊敬他们，因为我们共同生活在同一片蓝天下，同一块土地上。
我一路在追寻，从未有过放弃。我带着梦想出发，不是曾经，而是一直，因为梦想，一直在路上。
作文十：《行走在追梦的路上》1400字
行走在追梦的路上
—读《十年徒步中国》有感
靖边第十五小学 王小妮
“我只是匆匆行走的一个过客，追寻着一个梦。 ”
他轻描淡写的评价自己的十年徒步中国的历程。
他是雷殿生。 雷殿生是谁呢？第一次听说这个名字居然是出 自一位孩子之口， 他激动的神情、 眼睛里闪烁着的兴奋与钦佩的 光芒，深深的打动了我。于是，从他那里我借得了讲述雷殿生旅 行经历的书 －－《十年徒步中国》 。
我反复咀嚼着这本书的名字， 脑海中不断有问题涌出：他为 什么要徒步行走十年？是什么动力支撑着他走下去的呢？他又 是怎样坚持下来的呢？带着我们惯有的思维， 我迫不及待想要觅 得答案。于是，仅仅只用一个午后，我贪婪地读完了这本书。 这本书记述了雷殿生徒步旅行的准备及路上的二十年的故 事，这旅程是传奇的，这路程中的主人公更是让国人赞叹。雷殿 生是迄今为止行程最远、连续徒步时间最长、遍访过中国 ５６个 名族和只身成功徒步穿越“死亡之海”罗布泊的唯一一人，这要 拥有多么强大的内心，才能完成如此的壮举！
雷殿生萌生成为一位徒步旅行家的梦想， 是始于一套明代旅 行家徐霞客的邮票， 而后来与当代徒步旅行家余纯顺的不期而遇， 就坚定了雷殿生的想法。 于是开始了漫长的准备， 从锻炼身体到 心理准备，从查阅资料到设定路线，从积累经费到整装出发，他
默默地筹备了十年。这梦想，似乎诞生的是那么的容易，可在真 的要把梦想变为现实，那可不是一件容易的事啊。
理想是丰满的，现实是骨感的。人人都有梦想的权利，可在 追梦的路上各归。 有人还未曾踏上追逐的道路， 就被无数自己设 定的假想敌吓得寸步不移。有人终于意气奋发 ， 腹有满腔地热情 出发了 ， 摔了一跤 ， 栽了个跟头 ， 就开始怀疑人生了，终究受不了皮 肉之苦，精神的磨练，转身而返。剩下的仅有的几人，成为了平 凡的人群中最闪耀一类。就像雷殿生 ， 他们享受着一路坦途带来 的欣喜，他们也承受了一路坎坷带来的考验。孟子云：上天将降 大任于斯人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤， 空乏其身， 行拂乱其所为 ， 必先动心忍性 ， 增益其所不能。雷殿生用自己十年 的徒步经验告诉我一个亘古不变的真理， 人是在磨难中成长， 在 挫折中砺练， 在人生的百味中洗涤灵魂， 追梦的过程更象是一种 修行。
雷殿生在徒步中国的这十年中，他先后穿烂了 ５２双鞋，走 掉了 １９个脚趾甲， 双脚打了 ２００多个水泡和血疱， 遭遇 １９次抢 劫，九死一生，历经泥石流雪崩，沙尘暴和龙卷风，数次险些丧 命。探秘神农架，生吞蛇肉充饥，罗霄山路与巨蟒，惊险逃生， 夜宿西藏阿里无人区， 孤身战狼群， 茫茫隔壁靠喝自己的血和尿 求生。他的梦想尽管艰难，但是他却真的实现了。梦想，是一片 充满荆棘的处女地，但是雷殿生是一个真正的追梦人，这荆棘， 这险山恶水， 这凶猛野兽??阻挡不了真正有梦想的人跋涉的步
伐，他用执著和勇气为人生的旅途谱写出一曲梦的交响乐章。 雷殿生用十年时间精心筹划， 又用十年时间完成徒步中国的 梦想。不曾动摇，不曾怀疑，即使举步维艰，即使长路漫漫，他 坚定的步伐告诉我们， 如果你即将踏上远行的路， 只要一直走在 追梦的路上，不回头，不畏缩，梦就在远方招手。
有谁愿意与我牵手梦想， 让我们在追梦的路上越行越远?? 后记：生命好似一个追梦的过程，风平浪静、一帆风顺的人 生固然令人向住， 但波澜起伏曲折坎坷的经历， 却使人生的内容 更加丰富，更有意义。
