沉睡的狮子
作文一：《记一次语文实践活动》700字
记一次语文实践活动
人生中有许许多多的精彩活动，每次活动带来的或是美妙的感受，或是无穷的乐趣，或是丰富的知识。那次活动使我更加精彩。那就是语文实践活动——朗读比赛。
沐浴着行动教学理念，和着学生全面发展的春风，我校的活动如雨后春笋般兴起来了。每一个活动都打开了学生的心窗，放飞了学生的心灵。我也不例外，情不自禁地加了语文读书分享活动。
每次语文实践活动，眼看着同学们一个一个上台表演，甚至还获奖，我心中充满了无限向往。老实说：“几天后还有一场读书竞赛，愿意参赛的举下手。”我终于按捺不住激动的心情，举起了手。一个熟悉而又陌生的名字从老师口里流出，传入我的耳朵，一时间，我心里既高兴喜悦，又紧张害怕但细想一下我必须放手一搏了。
俗话说“台上三分钟，台下十年功。”我选取的是《青铜葵花》这部小说，青铜与葵花，从陌生到熟悉，挚爱到极爱，反映在他们身上的爱到极致，同事，苦到极苦，也正是在爱与苦的交织中，出现了无数感人真情：芦花鞋，冰项链。为了真实再现情节，我还运用了大量的幻灯片，深情告白的歌曲，用来加至感人的效果可把我累的天昏地暗，我才小憩一会。
大显身手的时刻到了，经过这么多天的准备，纵然我信心十足，可心里还是有一丝紧张。轮到我了，我抬头一看，旁边的老师向我投来鼓励的目光，自我鼓励一下，走上讲台，可紧张充满了全身，我努力克制，渐渐恢复自信。打开幻灯片，一边朗诵，一边转换幻灯片。当我读到青铜坐等葵花回来，眼前出现幻觉，并努力喊出“葵花”两字时，响起了真情告白的音乐，我陶醉了，我仿佛就是青铜，那个哑巴哥哥喊出了自己挚爱妹妹的名字时，我泪流满面。这时台下响起经久不息的掌声，并不住的点头。顿时，我和同学老师完全融合在一起了……
这次充满真情的心灵之旅，不仅让我经受了真情的洗礼，而且更让我感受到语文实践活动的魅力。这次活动，使我更自信，更勇敢，更精彩。
作文二：《记一次语文实践活动》800字
记一次语文实践活动
当我再次翻开我的自编作文选时，我便不由自主地想起那一次语文实践活动。那是一次多么令人难忘的活动～
记得那天上午上第四节课的时候，我们班全体同学在阅读室门前排好四列纵队，接着便陆陆续续地进入“阅读天堂”———学生阅览室。一进入阅览室，展现在我们眼前的是摆放在桌子上的精品———自编作文选。每本自编作文选的封面都是我们班的小作者精心设计的：有的在封面上画了现代的高楼大厦和古老的平房，作了个鲜明的对比；有的画了一颗颗带着长尾巴的蓝色流星，在漆黑的天空中划过，顿时天空中也多了一条“银河”；有的画了各种的卡通人物，例如：小熊维尼，超人迪加，多啦Ａ梦，百变小樱等其他新奇有趣的人物。因此，每本自编作文选都显得那么别具一格。同学们见了当然迫不及待地去欣赏。我看着同学们，有的小心翼翼地翻阅着，就像嫩芽在吮吸着春天的阳光和雨露一样；有的拿着某位同学的作文选与自己的作文选作比较，小声地议论着……
十五分钟眨眼便过去了，同学们都各自拿回自己的作文选。接着，在老师的组织下，同学们拿着自己精心编制的自编作文选与四人小组中的伙伴们分享着编辑心得，因此每人都露出了喜悦的笑容。
过了一会儿，老师让我们在小组中选一个人的自编作文选给大家评价。刚开始，每个人都难免会有些害羞。过了不久，我们班的班长黄守恒同学站了起来，他举起自己的自编作文选，很自豪地说：“这是我们小组选的最佳作品，作者就是本人。优点是内容丰富，字体秀美；缺点是作文篇数少，有些地方的图画较为空白，令整个画面像缺乏色彩一样。我的话讲完了，谢谢大家～”说完后，他立刻坐下来，满意地笑了。接着，其他小组也非常积极地参与到评价中。最后，我也对自己的作文选作了介绍，虽然说得不算很好，但是我心里美滋滋的。
“铃铃……”，下课铃响了。同学们依依不舍地离开了“阅读天堂”～
啊～那次语文实践活动真令我感到耳目一新。一想起它，我就不由自主地想起高尔基先生的一句名言：“知识就是力量～”我永远不会忘记那次有意义的语文实践活动～
作文三：《记一次语文实践活动》1600字
记一次语文实践活动
记一次语文实践活动
四川省乐山市 夹江县第二小学 六年级三班 罗英銮
我呀，从小嘴巴就不饶人。遇到什么问题，非要和别人斗得昏天黑地，一决雌雄不可。通过那次辩论会，我总结了一些经验，而且到了非谈不可的程度，且有不吐不快之感。
那天，阳光柔和地抚摸着大地，清风拂拭过我的脸庞，树木在风的摆弄下沙沙的作响。虽然天气是那么的温柔，但我们班已被紧张的气氛包裹了，因为一场激烈的辩论会就要开始了。辩论的内容很简单，就是在一场英超足球联赛中，球星福勒放弃射门，放弃了成功的辉煌，你认为他这样做对吗，我早对福勒放弃射门的行为感到不快，听老师这样一说，自然选择了反方。老师见正反两队人员整装待发，就宣布，辩论会正式开始。
首先由正方发言，许多同学都举起了手，向我们大量扫射，大有把我们击溃不可之势。其中的一员大将宋智雄不紧不慢地说到，人们称过得了金钱关的是神，过不了金银关的是鬼。宋顺智也附和到，他没有失去荣耀，因为他高尚的行为得到了人们的称赞。李依依滔滔不绝地补充说，他放弃了射门，选择了高尚的体育风范，那是金钱所不能代替的。
听到正方的陈诉，我的心里升起一股无名的怒火，憋ｓｏｍｅ ｖｉｌｌａｇｅｓ ｏｆ ｒｅｎｔ ｔｈａｔ ｂｏｔｈｅｒ ｂａｃｋｉｎｇ ｆｏｒ ｐｏｏｒ ｆａｒｍｅｒｓ， ｔｈｅ ｒｅｎｔｓ ｌａｎｄｌｏｒｄｓ ａｎｄ ｒｉｃｈ ｐｅａｓａｎｔｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｉｓ ａｌｓｏ ｓｔｒｏｎｇｌｙ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｏｐｐｒｅｓｓｉｏｎ ｏｆ
了一肚子的气。当老师说轮到反方时，我的反击之词随即脱口而出，伶牙俐齿地反击道，成功如一轮初升的太阳，代表着蒸蒸日上，成功的背后，是用困难谱写成的，如果一个人没有竞争心那么他永远也取得不到成功，永远也发挥不了自己的长处，永远寄人篱下。请问，这样世界上还有什么胜败可言。我慷慨陈词，继续着我的辩论，边说还边做着手势。旁边的骆宏宇也说到，对敌人的仁慈，就是对自己的残忍。“嗯，妙也，”我在心里说到。我们反方东一击，西一击，把正方打了个落花流水，使得他们防不胜防。
再次轮到正方了，他们毫不留情地开起了炮火，李依依再次站起，妙语连珠地说到，运动会上不是有句标语叫友谊第一，比赛第二吗，经她这样一说，刚才被我们打败的逃兵散将，顿时来了精神，一个个附和到，是，是呀。
我们反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地说到，如果在战场上，如果关系到国家的安危，那么请问，那还会是友谊第一，比赛第二吗，杨研科也意味深长地反驳到，落后就要挨打。
尽管我方振振有词，但我认为正方支持福勒的善良也有充足的理由，因为人性美的光辉和魅力是谁也不能被抹去的。
“叮叮当”下课铃声响了，我们都还沉浸在激烈的辩论会中，通过这次辩论，我明白了平常的积累，多读、多看是多ｓｏｍｅ ｖｉｌｌａｇｅｓ ｏｆ ｒｅｎｔ ｔｈａｔ ｂｏｔｈｅｒ ｂａｃｋｉｎｇ ｆｏｒ ｐｏｏｒ ｆａｒｍｅｒｓ， ｔｈｅ ｒｅｎｔｓ ｌａｎｄｌｏｒｄｓ ａｎｄ ｒｉｃｈ ｐｅａｓａｎｔｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｉｓ ａｌｓｏ ｓｔｒｏｎｇｌｙ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｏｐｐｒｅｓｓｉｏｎ ｏｆ
么的重要呀，不信，试试就知道了。指导教师，梁瑞琼
收稿时间：ＸＸ－２－１２０：５２：１６
３ｓｏｍｅ ｖｉｌｌａｇｅｓ ｏｆ ｒｅｎｔ ｔｈａｔ ｂｏｔｈｅｒ ｂａｃｋｉｎｇ ｆｏｒ ｐｏｏｒ ｆａｒｍｅｒｓ， ｔｈｅ ｒｅｎｔｓ ｌａｎｄｌｏｒｄｓ ａｎｄ ｒｉｃｈ ｐｅａｓａｎｔｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｉｓ ａｌｓｏ ｓｔｒｏｎｇ ／ ３ ｌｙ ｓｕｐｐｏｒｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｏｐｐｒｅｓｓｉｏｎ ｏｆ
作文四：《记一次语文实践活动》800字
今天，是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。同时也锻炼我们自己的胆量。
我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。”高国良也有这些同感。我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。”我们最终放弃了这部话剧。
回到教室，同学们都准备好。其中谢文静它们组演得非常好。由好动活泼的钱大辉来演的非常好，陈鸿仰演粗鲁的猪八戒，戴川演忠厚老实的沙僧，岳城梅演白骨精。她们组演的话剧就是美妙精彩，拍案叫绝的《三打白骨精》，她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空发现白骨精，抽出金箍棒的一刹那，那金箍棒长１０厘米左右，就把白骨精打死。引得我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短吗？”……来到第二次打白骨精。这次她扮演一个老妇人，她边走边说：“女儿女儿，你在那里？”我们全班人都聚精会神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那１０厘米长的金箍棒，把她给打死了。紧接着唐僧又念紧箍咒，把孙悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁边帮口说话。同学们看的很入神。第三打白骨精开始了，悟空变聪明了，懂得找“人证”。白骨精扮老公公，边走边说：“我的女儿和老伴不见了，不知发生了什么事？”唐僧一个眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛转了转，手指指着悟空。这个动作妙极了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感觉……
话剧结束了，同学们给予最热烈的掌声，这是我看过我们班最棒的话剧。同学们都和我一样，从内心发出而不是应付。
到我们出场了，还是没变过，一样差！难到了我真的没有一点表演天分，不怕，我可以慢慢达演吧！今天，也算不错，可以看到这么精彩的话剧！希望下次精彩的是我们组！！！
作文五：《记一次语文实践活动》800字
那天，阳光柔和地抚摸着大地，清风拂拭过我的脸庞，树木在风的摆弄下沙沙的作响。虽然天气是那么的温柔，但我们班已被紧张的气氛包裹了，因为一场激烈的辩论会就要开始了。辩论的内容很简单，就是在一场英超足球联赛中，球星福勒放弃射门，放弃了成功的辉煌，你认为他这样做对吗？我早对福勒放弃射门的行为感到不快，听老师这样一说，自然选择了反方。老师见正反两队人员整装待发，就宣布：辩论会正式开始。
首先由正方发言，许多同学都举起了手，向我们大量扫射，大有把我们击溃不可之势。其中的一员大将宋智雄不紧不慢地说到：人们称过得了金钱关的是神，过不了金银关的是鬼。宋顺智也附和到：他没有失去荣耀，因为他高尚的行为得到了人们的称赞。李依依滔滔不绝地补充说：他放弃了射门，选择了高尚的体育风范，那是金钱所不能代替的。
听到正方的陈诉，我的心里升起一股无名的怒火，憋了一肚子的气。当老师说轮到反方时，我的反击之词随即脱口而出，伶牙俐齿地反击道：成功如一轮初升的太阳，代表着蒸蒸日上，成功的背后，是用困难谱写成的，如果一个人没有竞争心那么他永远也取得不到成功，永远也发挥不了自己的长处，永远寄人篱下。请问，这样世界上还有什么胜败可言。我慷慨陈词，继续着我的辩论，边说还边做着手势。旁边的骆宏宇也说到：对敌人的仁慈，就是对自己的残忍。“嗯，妙也！”我在心里说到。我们反方东一击，西一击，把正方打了个落花流水，使得他们防不胜防。
再次轮到正方了，他们毫不留情地开起了炮火，李依依再次站起，妙语连珠地说到：运动会上不是有句标语叫友谊第一，比赛第二吗？经她这样一说，刚才被我们打败的逃兵散将，顿时来了精神，一个个附和到：是，是呀。
我们反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地说到：如果在战场上，如果关系到国家的安危，那么请问，那还会是友谊第一，比赛第二吗？杨研科也意味深长地反驳到：落后就要挨打。 尽管我方振振有词，但我认为正方支持福勒的善良也有充足的理由，因为人性美的光辉和魅力是谁也不能被抹去的。
“叮叮当”下课铃声响了，我们都还沉浸在激烈的辩论会中，通过这次辩论，我明白了平常的积累，多读、多看是多么的重要呀！不信？试试就知道了。
作文六：《记一次语文实践活动》7800字
记一次语文实践活动
我呀，从小嘴巴就不饶人。遇到什么问题，非要和别人斗得昏天黑地，一决雌雄不可。通过那次辩论会，我总结了一些经验，而且到了非谈不可的程度，且有不吐不快之感。
那天，阳光柔和地抚摸着大地，清风拂拭过我的脸庞，树木在风的摆弄下沙沙的作响。虽然天气是那么的温柔，但我们班已被紧张的气氛包裹了，因为一场激烈的辩论会就要开始了。辩论的内容很简单，就是在一场英超足球联赛中，球星福勒放弃射门，放弃了成功的辉煌，你认为他这样做对吗，我早对福勒放弃射门的行为感到不快，听老师这样一说，自然选择了反方。老师见正反两队人员整装待发，就宣布：辩论会正式开始。
首先由正方发言，许多同学都举起了手，向我们大量扫射，大有把我们击溃不可之势。其中的一员大将宋智雄不紧不慢地说到：人们称过得了金钱关的是神，过不了金银关的是鬼。宋顺智也附和到：他没有失去荣耀，因为他高尚的行为得到了人们的称赞。李依依滔滔不绝地补充说：他放弃了射门，选择了高尚的体育风范，那是金钱所不能代替的。
听到正方的陈诉，我的心里升起一股无名的怒火，憋了一肚子的气。当老师说轮到反方时，我的反（转载自中国教育文摘：／／．ｅｄＵｚｈａｉ．ｎｅｔ，请保留此标记。）击之词随即脱口而出，伶牙俐齿地反击道：成功如一轮初升的太阳，代表着蒸蒸日上，成功的背后，是用困难谱写成的，如果一个人没有竞争心那么他永远也取得不到成功，永远也发挥不了自己的长处，永远寄人篱下。请问，这样世界上还有什么胜败可言。我慷慨陈词，继续着我的辩论，边说还边做着手势。旁边的骆宏宇也说到：对敌人的仁慈，就是对自己的残忍。“嗯，妙也～”我在心里说到。我们反方东一击，西一击，把正方打了个落花流水，使得他们防不胜防。
再次轮到正方了，他们毫不留情地开起了炮火，李依依再次站起，妙语连珠地说到：运动会上不是有句标语叫友谊第一，比赛第二吗，经她这样一说，刚才被我们打败的逃兵散将，顿时来了精神，一个个附和到：是，是呀。
我们反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地说到：如果在战场上，如果关系到国家的安危，那么请问，那还会是友谊第一，比赛第二吗，杨研科也意味深长地反驳到：落后就要挨打。
尽管我方振振有词，但我认为正方支持福勒的善良也有充足的理由，因为人性美的光辉和魅力是谁也不能被抹去的。
“叮叮当”下课铃声响了，我们都还沉浸在激烈的辩论会中，通过这次辩论，我明白了平常的积累，多读、多看是多么的重要呀～不信，试试就知道了。
语文实践活动——作文教学的支点
宜兴市实验小学 郑建彬
给我一个支点，我将撬起整个地球～
——阿基米德
支点，威力巨大～牵一发而动全身，四两可拨千斤～笔者常常自问：小学作文教学要想达到事半功倍的效果，其支点在哪儿呢，所有为此上下求索的小学语文老师，无不在追求这样一种共同境界——教师设计新颖，指导轻松，让学生在
不知不觉中爱上作文，学会表达；学生愉悦构思，欣然动笔，在自然而然中初步领会写作的技巧。
要想达到以上境界首先要做的就是回溯写作的源头，帮学生找寻一泓新鲜的活水，让学生轻轻松松地获得写作素材，真真切切地获得表述动机，在动笔前引导学生尽情地说，在表达和聆听中碰撞出奇妙的思维火花，惟有此时方是学生动手写作的最佳时宜，否则，师生都会陷入顿塞、烦恼甚至苦闷的境地。带着这种理想，通过反复尝试，我发现——语文实践活动以其独特的实践性、开放性和生成性成为作文教学获得满渠清水的源头活水，是一个不可或缺的支点～
一、品味生活——发掘素材的基点。
生活是写作不竭的源泉，离开了成功失败喜怒哀乐的渲染，学生的作文自然也就会变得空洞而乏味，也就避免不了去作文大全中“借”别人的故事，去“借”别人的感情，甚至于去“借”别人的字词句子或段落。对此，我们不应苛责学生，而应想办法将学生重新带入生活，重新带入对生活的观察与体验。
其实，学生的生活中并不缺少故事，也不缺少感动，只是学生缺少了一双观察的眼睛和品味的心情。在语文实践活动中，教师就可以带领学生重新去观察生活，发现生活，体味生活，赞颂生活。指导学生学会观察，调动所有的感官，去看，去听，去触，去闻，去想，去感受，去体验，去发现自己没有发现的东西，去获得自己没有获得的感受。只要用心去观察，总会有新的发现：学校教室花坛前的玉兰花、桂花“搬家”了；广播操换了新的；有了一双新的棉鞋；爸爸出差了；爸爸喝醉了；班级来了新的同学；居民小区建了儿童乐园；和奶奶一起种下的甜芦粟长高了，拔节了，抽穗了，可以吃啦??
在新的形势下，教师的任务应该是帮助学生去发现原本平静的生活中也有许多可写的素材，这样，教师就不只是在帮学生打水，而是在教学生如何打井，这一过程，也就是在帮助学生观察生活，积累材料，丰富记忆的过程。这样一方面可以在很大程度上减少抄袭现象的发生，另一方面，也使学生不得不去观察周围的生活，品味周围的生活，从而努力地去平淡的生活中，去日常的琐事中提炼出最可宝贵的东西。比如，在一次作文训练中，我要求学生去观察本周之内是否有哪位老师发怒或高兴，如果有，就将这件事写成一篇记叙文。结果，学生的写作
积极性非常高，而且交上来的作文内容很真实，描写也很充分，达到了预期的效果。这种效果的达到，主要就利益于学生的仔细观察和积极的思考。
二、开展比赛——激发兴趣的燃点
各种比赛是学生所喜欢的，而“怕作文”却是许多学生共同的心理，要消除学生对作文的畏惧心理，关键在于培养兴趣，激发学生的写作动机，使学生主动生发出对写作的热爱和渴望。因此，利用语文实践课开展一些丰富多彩的比赛活动，不仅能活跃课堂气氛，培养学生写作兴趣，为学生提供大量素材，而且有利于学生创造性思维的发展，有利于克服学生作文的畏难情绪。可以利用的比赛形式有很多，如：体育类的拔河比赛、扳手劲、踩气球、打雪仗等；生活类的如：做冷拼菜比赛、钉紐扣比赛等；知识类的如成语竞猜、诗朗诵比赛、演讲比赛、辩论会、学做主持人大赛等。
比如，我曾经组织了一次“缅怀先烈”英雄故事演讲比赛，比赛全部由学习委员和中队长策划主持。比赛前学生们积极准备，都想在比赛那天大显身手。比赛后，让学生习作，学生们由于参与活动的全过程，所以思路开阔，情绪激昂、思维活跃，有一种不吐不快的欲望，借此时让学生围绕比赛习作，学生便不会有怕作文之心理。结果上交的作文有反映活动有趣的，有抒写比赛时心情的，还有谈参加比赛后的感想的，写出的作文质量也大为提高。
这些形式多样的比赛活动，激发了学生们的写作兴趣，同时也培养了学生们的观察感受能力。充分体现了实践活动在培养学生写作兴趣上的促进作用。
三、巧借表演游戏——创设情景的突破点
美国教育家杜威曾说：“教育即是生活，最好使学校成为学生真正生活的地方。”叶圣陶先生也曾指出“让学生消除学习与生活的界限。学习就是生活，并非生活的准备”。因此，在语文实践活动课中通过开展生活模拟，小品表演，学做小导游，课本剧表演，古诗文配画作文等形式，将课堂变成一个微型社会，给学生提供丰富的感性认识，有利于学生语文综合素质的提高。通过积极参与学校组织的主题活动和素质教育活动，丰富写作内容。如教师节到了，给教师送上一段祝福的话；三八妇女节，对妈说一句悄悄话，给妈妈洗一次脚，写一篇感想；感恩父母，每天为父母做一件事，参与《感动的瞬间》征文。照片中的故事，诉说了自己成长的经历。
除了积极参与学校组织的各种主题活动以外，教师还应积极开展各种各样的活动或创设生活情景，让学生从中获得一定的生活体验，使作文成为教师指导下学生主动倾诉情感的过程。如：在一次作文课上我就和学生一起做了一个“找硬币”的游戏。
我先请大家都离开教室，请两个被公认作文写得最好的同学留下来。大家都很奇怪，一个个满腹狐疑地离开教室。我掏出三枚硬币对留下来的同学说：“你们把它们藏在教室里，看看谁藏得隐蔽，让大家找不到”。这两个孩子好一会儿才藏好。其他孩子都回来后。我宣布：“有三枚硬币，就藏在教室里，看谁能找到～”学生们跃跃欲试，兴奋异常。我先请让大家猜猜可能藏在什么地方，有的说可能藏在电灯管上面，有的说可能藏在桌腿下面，还有的说藏在教室墙上面的背面的，藏在窗玻璃外面的??同学们互相启发着，猜测着。两位藏硬币的同学笑而不答，显出一副得意的神色。等大家猜得差不多了，我请他们开始找，只见大家像侦察员似的，瞪大眼睛，找寻着，欢叫着，好不热闹。不久有同学找到了第一枚，引起一阵欢呼，再一会儿另一枚又被人找到了，又一阵更大的欢呼声??可是第三枚怎么也找不着了。大家急得团团转，有聪明的孩子看着我。最后我说：“我知道大家怀疑是我藏的，就算是我藏的吧。”我买了关子，“至于在哪儿，好像??哎??好像在??”大家静静地看着我，非常着急的样子。“在我的手心里～”大家一听呼拉过来看我的手。我顺势一抛??
动手作文了，我没有忘记提醒他们去观察同学的衣着外貌、表情动作，时不时告诉大家，注意记住自己的想法。事后还进行及时采访：老师让你们出去时，你是怎么想的，当看到别人找硬币时，你是怎么想的，你找到硬币后有什么感想，看到老师在笑，你心里想什么，猜猜他此时会想些什么??
我的提醒与提问，是帮助学生回忆，帮助学生观察。于是《藏钱记》《“狡猾”的老师》《啊～我终于找到“你”了》的文章从学生手中诞生，同学们从各自不同的角度进行描写，写起来得心应手，都乐于表达。
表演也好，游戏也好，这些实践活动都能给学生带来对事物最直接的感性认识和对全景的综合体会。这些认识和体会，可以帮助学生写出更加真实的生活体验和自我内心最真实的情感。语文实践在帮助学生写好作文中的作用也得以表现。
四、投身社会实践——写作源泉的增长点
“语文学习的外延与生活外延相等”。要张扬个性，就必须打破封闭的课堂教学，实施大语文教育，即要关注广阔的社会生活，让学生走进社会，把社会生活请进课堂，或让学生直接体验、掌握生活的第一手材料。如：骑自行车去郊游、野炊；参观纪念馆、工厂等，感受时代的变迁，乡村的变化；观察动植物生长，观察日食、月食、流星；深入社会，调查社区，采访人物等。通过这些语文实践活动，让学生用具有个性的眼睛去看，用具有个性的耳朵去听，用具有个性的心灵去感受和认识自然事物。与此同时，细心观察并熟悉社会实践中所接触的事物，使学生见多识广，进而转化到“胸有成竹”。
比如，我经常给学生布置一些实践性作业，如当一回家、种一盆花、炒一道菜，当一回记者等。
小学习作训练中曾多次要求写“动植物”，学生写来写去，总是写某一事物，总不知如何提高。可是在进行了种花草、养小动物，写观察日记，举行了“我心爱的动植物”展示会等一系列实践活动后，最后让他们习作。情况发生了很大变化，学生们习作的内容丰富多样，情感真挚。这功劳应归功于实践活动，正所谓“实践出真知”。
语文实践活动，因为其形式的多样，可以给学生提供更多的生活经历，更多的与社会接触机会，从而使其对于生活的积累更加具体、真实、丰富。在经意不经意间，丰富了学生的作文内容。语文教师应该钟情于语文实践活动，那是我们撬起“地球”——作文教学的支点～不管是实践活动给孩子提供的丰富内容，还是实践活动让孩子产生的真切体验，都给作文教学注入了最鲜活的动力。它支撑着教与学，化腐朽为神奇，变庸常为灵动。当你的学生在你设计的实践活动中尽情地挥洒智慧和汗水时，就是学生动笔写作和教师指导写作获得成功的先兆和前提。
记一次语文实践活动 ｘｉａｏ ｘｕｅ
ｘｉａｏ ｘｕｅ
作者：梁学泉 作文来源：语文实践 点击数：５７５１ 更新时间：２００８－３－１８ ｘｉａｏ ｘｕｅ
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今天，是我们“话剧星期五”，每到这天，我们全班小小的教室里，上演精彩的话剧，令大家都有一个愉快的周末。同时也锻炼我们自己的胆量。 ｘｉａｏ ｘｕｅ
我们小组本来是想演《三英战吕布》，我演身手不凡的吕布，高国良演刘备，李贵毅演气势汹汹的张飞，胡家豪演为人谨慎的关羽。我们吸取了多次的教训后，我们懂得了排练的重要性。我们在排演中发现了许多的问题，觉得这部话剧演不下去。李贵毅说：“这打来打去有什么意义，动武时又不精彩，台词又少，同学们会看厌的。”高国良也有这些同感。我说：“老师最不喜欢打打杀杀的。”我们最终放弃了这部话剧。 ｘｉａｏ ｘｕｅ
回到教室，同学们都准备好。其中谢文静它们组演得非常好。由好动活泼的钱大辉来演的非常好，陈鸿仰演粗鲁的猪八戒，戴川演忠厚老实的沙僧，岳城梅演白骨精。她们组演的话剧就是美妙精彩，拍案叫绝的《三打白骨精》，她们组把每个人的特征发挥得淋漓尽至。 ｘｉａｏ ｘｕｅ
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空发现白骨精，抽出金箍棒的一刹那，那金箍棒长１０厘米左右，就把白骨精打死。引得我们哄堂大笑，同学们都说：“金箍棒这么短吗，”??来到第二次打白骨精。这次她扮演一个老妇人，她边走边说：“女儿女儿，你在那里，”我们全班人都聚精会神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那１０厘米长的金箍棒，把她给打死了。紧接着唐僧又念紧箍咒，把孙悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁边帮口说话。同学们看的很入神。第三打白骨精开始了，悟空变聪明了，懂得找“人证”。白骨精扮老公公，边走边说：“我的女儿和老伴不见了，不知发生了什么事，”唐僧一个眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛转了转，手指指着悟空。这个动作妙极了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感觉?? ｘｉａｏ ｘｕｅ
话剧结束了，同学们给予最热烈的掌声，这是我看过我们班最棒的话剧。同学们都和我一样，从内心发出而不是应付。 ｘｉａｏ ｘｕｅ
到我们出场了，还是没变过，一样差～难到了我真的没有一点表演天分，不怕，我可以慢慢达演吧～今天，也算不错，可以看到这么精彩的话剧～希望下次精彩的是我们组～～～
我们的学校座落在××××它是“×××小学”，是××最好的一所小学，我为能在这样好的学校上学而感到自豪。
走进校园，水泥路左边有三块玻璃做的大橱窗，里面贴着高年级同学的优秀作文。右边有四块大大的黑板，一块是用来写“表扬”和“批评”的，另三块是写“通知”的。通过水泥通道往里走，我们便看见了升旗台，升旗台中央挺立着一根高高的旗杆，旗杆顶上飘着一面鲜艳的五星红旗。旗杆后面有六幅宣传画，宣传画下面是七块大黑板，上面是中、高年级出的黑板报。
升旗台对面是高年级同学的教学楼。那些大哥哥、大姐姐们在里面学习得可认真啦～楼顶上有“勤奋”、“求实”、“开拓”、“创新”八个大字。同学们，你们知道这八个大字是用来干什么的吗，告诉你吧～这是用来勉励我们好好学习的。
在升旗台的左边，也有一栋教学楼，这栋教学楼的名字叫“××楼”。上面有阅览室、自然实验室、绘画室、音乐室、还有舞蹈室和三年级的办公室。“××楼”
下面有食堂、休息室。食堂外面有一个圆形的花坛，里面种着一棵粗大的老槐树，它像卫兵一样，日夜守卫着学校。据说它已经有三百多年的历史了，休息室门口种着三棵万年青树，被工人们修剪得像三把绿色的降落伞。
升旗台右边是我们低年级的教学楼，我想：“我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊～我一定要好好学习。”
最热闹的地方当然是操场了～下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上，有的扔沙包，有的跳绳，有的打篮球，还有的踢毽子，校园里一片欢乐的景象。
我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，我爱我们的校园。
美丽的学校
清晨，我走进校园，看见了和蔼可亲的老师，老师的脸上洋溢着笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相处的同学，让我觉得十分亲切。
我们美丽的校园，有美丽的花坛，美丽的喷水池，池里面还有许多美丽的小鱼儿呢。
校园花坛里的花开了，草绿了，各色鲜艳的花都在比美呢。那五颜六色的花衬托着嫩绿色的草，花的颜色有许多许多，有红色的、有黄色的、有紫色的、还有白色的。我们的学校里还有一个美丽的喷水池，水池里的小鱼活泼可爱，它们游来游去、嘴一动一动的好像在说：这里真美丽～尾巴一摇一摇的好像正在舞蹈。我们还有一个生态园，里面有许多标本，有蝴蝶标本、昆虫标本、蜘蛛标本等等。
我们的校园
我们的校园是一个即美观又正在进一步创新的地方。它虽然不是富利堂皇，世外桃源，也不是皇宫殿堂，但我依然觉得这是一个很出众的校园。因为，这里一片生机勃勃，充满人气。来到校门口，迎接你的将是两棵高大的木棉树。冬天来了，木棉树随着冬天吹过，一片片梏黄的叶子挥舞着轻盈的身体飘然而落，真让人陶醉～不过，你可真要看清楚，校园里面更加美丽～走进门口，就会感觉心旷神怡，神气清爽。朝西一看，那个原来吭脏的厕所给拆除了，现在的厕所外观好看极了。主题颜色为粉红色，粉红色之中夹带着一点绿，一点白，墙壁上还有几个水龙头，而且厕所里的气味也比以前好多了，但是又有一个美中不足之处——外面的水龙头一开，水就会聚集在那里，也不能流动，所以也只好呆呆地站在那儿等待校卫扫走罗。不过，我也相信校长会处理好的。学校周围都种植了花草树木，虽然现在不是发芽的好时节，但看上去它们可爱极了。瞧～它们各个都争着占个好位置呢～等明年春暖开时，它们又得争着开花了～朝北一看，嘿，一座黄色相间的教学楼映入眼帘。教学楼的四棵大树至今依然苍翠挺拔，高大矫健，一点儿也看不出它们为冬风而卷缩的样子。南边是两层教师宿舍，也变得焕然一新了。看啊～象征着中国胜利的五星红旗在东边呢～它在高空中迎风招
展，有时累了还会贴着杠子休息一会呢～这就是我们美丽的校园。下课时，它充满欢声笑语，一到上课，它又书生朗朗。我爱我的校园，一片教书育人的乐土～
我的学校（５）
我的学校是一所美丽的学校。
一进门便看见一个鱼池，池塘里有许多活泼可爱小金鱼和睡莲，夏天，池塘里还会开荷花，粉红粉红的可好看了～鱼池中间耸立着一座假山。
鱼池的右边是高大的综合楼，那是老师办公的好处所，也是保存荣誉的好地方，我校被评为省示范学校的大奖牌就挂在那里。
鱼池的左边是一个小花园，那儿有一片嫩绿的草地，上面有许多花草树木。同学们最喜欢在这里采些标本、做做游戏。
学校有几幢高大而又豪华的教学楼，共有５０多个班级，２５００多名学生。早读课时，会传来琅琅的读书声。
学校还有巨大的红艳艳的环形塑胶操场和绿色球场，而且还有弹性。我们常常在那集会。下课时，同学们在操场上有的玩“警察抓小偷”，有的玩“１、２、３木头人”，还有的在拍皮球、打篮球、踢足球??这时操场上一片沸腾。
啊～我爱我的学校，——乐成镇第七小学。它是我成长的摇篮～
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作文七：《记一次语文实践活动》1000字
记一次语文实践活动——记一次成语接龙
我要投稿来源：作文网原创 文章作者：周郡娇 ２０１２－０３－２３ ０８：３４：４６ ［标签：语文实践 叙事作文 ９００字作文］登录ｅ度论坛
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今天，陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛，“耶”全班不约而同欢呼起来，太棒了～
这次的比赛分三个环节，一、自由抢接成语，二、小组合作限时成语接龙，三、小组内成语接龙展示。
我们组都信心满满的，因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢～我们组成员可谓是个个高枕无忧啊～
不过第一轮，我组未进入状态，只得了４０分，呜呜，白白把第一名的机会让给了第二组。
第二轮是小组限时合作成语接龙，陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起，发誓非争个第一不可。
老师出题了？“人山人海。”我组迅速思考起来？“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠??”我组思绪如涌泉，妙笔下生花，查工具书的查工具书，写字的写字，好生忙啊～我见组员思绪不断，下面应该没什么问题了吧。我趁空闲之处，向四处张望，嘻嘻，其他几组真有趣～
瞧第二组，也不只是什么成语难住了他们，个个抓耳挠腮，多亏了最后唐贝佳举起字典，叽里咕噜说了一大串，季佳鑫这才反应过来，飞快的写了起来。
再瞧第四组，或许是大家报得太快了吧，李凌燕都来不及写了，急的她面红耳赤，不停得喊？“慢点，慢点～”这几组各有千秋，看来这局比赛难分胜负咯～
“时间到～”陈老师将四个组的答案挂在黑板上，一一点比。我组写了３４个，而第二组则以１个成语之差，打败了我组及其他组，取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好，
还别说，弯弯曲曲的，真像一条龙呢～因为与第一名的擦肩而过，我组成员个个像泄了气的皮球一样，现在只能依靠第三轮了～
第三轮开始了，我们吸取了前两组的教训，一定要节约时间～我先报龙头？“龙凤呈祥。”“降妖伏魔～”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去，其他成员毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌～”“掌上明珠～”“猪狗不如～”“如鱼得水～”“水波不惊”??成语像炒豆子一样噼里啪啦报了出来，其他组的成员都不禁惊呼起来，不用说了，这次冠军非我们莫属了。
果真，我们组以２６０？２２０赢过了第二组，成了冠军，通过这次比赛，我明白了团结的重要性，只有合作才能成功。这样的活动真有意义。
海门市树勋中心小学六年级：周郡娇
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作文八：《记一次语文实践活动》300字
还别说，弯弯曲曲的，真像一条龙呢！因为与第一名的擦肩而过， 我组成员个个像泄了气的 皮球一样，现在只能依靠第三轮了！
第三轮开始了， 我们吸取了前两组的教训， 一定要节约时间！ 我先报龙头∶ “龙凤呈祥。 ” “降妖伏魔！”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去，其他成员毫不懈怠，一一接了下去“摩 拳擦掌！”“掌上明珠！”“猪狗不如！”“如鱼得水！”“水波不惊”??成语像炒豆子 一样噼里啪啦报了出来， 其他组的成员都不禁惊呼起来， 不用说了， 这次冠军非我们莫属了。
果真，我们组以 ２６０∶２２０赢过了第二组，成了冠军，通过这次比赛，我明白了团结的 重要性，只有合作才能成功。这样的活动真有意义。
海门市树勋中心小学六年级 ：周郡娇
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作文九：《记一次语文实践活动》300字
记一次语文实践活动
一个学期的课程终于结束了，老师决定让我们开展一次语文实践活动――“找找错别字”。
老师让我们把自己看到的错别字的笑话讲给大家听。我们班的“发言大王”――李ＸＸ首先发言，他为大家讲的是一篇作文上的：“．．．．．．．小明看见那位仪表堂堂的男子竟随地吐痰，大吃一惊．．．．．．．”大家听后觉得很奇怪――这里面没有错别字呀！听了他的解释大家才知道，，原来书上把“大吃一惊”印成了“大吃一斤”。接着又有几位同学发言，把气氛推向了高潮。
讲完笑话后，老师又让我们分组讨论，看到书上有错别字怎么办，我们组分成了两“派”，一派认为，书上有错别字，只要自己不写就行了。另一派则认为，应向有关部门反映。
通过这次活动，我觉得我们以后写字，每写一笔都要注意是否写对了，因为汉字是我们中华民族的瑰宝，我们作为一个中国人，连本国文字也写不对，那就太丢脸了！
作文十：《记一次语文实践活动》1300字
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记一次语文实践活动
小山屋 更新：２００６－３－２９ 阅读： 栏目：六年级作文 记一次语文实践活动 记一次语文实践活动
四川省乐山市 夹江县第二小学 六年级三班 罗英銮
我呀，从小嘴巴就不饶人。遇到什么问题，非要和别人斗得昏天黑地，一决雌雄不可。通过那次辩论会，我总结了一些经验，而且到了非谈不可的程度，且有不吐不快之感。
那天，阳光柔和地抚摸着大地，清风拂拭过我的脸庞，树木在风的摆弄下沙沙的作响。虽然天气是那么的温柔，但我们班已被紧张的气氛包裹了，因为一场激烈的辩论会就要开始了。辩论的内容很简单，就是在一场英超足球联赛中，球星福勒放弃射门，放弃了成功的辉煌，你认为他这样做对吗，我早对福勒放弃射门的行为感到不快，听老师这样一说，自然选择了反方。老师见正反两队人员整装待发，就宣布：辩论会正式开始。
首先由正方发言，许多同学都举起了手，向我们大量扫射，大有把我们击溃不可之势。其中的一员大将宋智雄不紧不慢地说到：人们称过得了金钱关的是神，过不了金银关的是鬼。宋顺智也附和到：他没有失去荣耀，因为他高尚的行为得到了人们的称赞。李依依滔滔不绝地补充说：他放弃了射门，选择了高尚的体育风范，那是金钱所不能代替的。
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听到正方的陈诉，我的心里升起一股无名的怒火，憋了一肚子的气。当老师说轮到反方时，我的反击之词随即脱口而出，伶牙俐齿地反击道：成功如一轮初升的太阳，代表着蒸蒸日上，成功的背后，是用困难谱写成的，如果一个人没有竞争心那么他永远也取得不到成功，永远也发挥不了自己的长处，永远寄人篱下。请问，这样世界上还有什么胜败可言。我慷慨陈词，继续着我的辩论，边说还边做着手势。旁边的骆宏宇也说到：对敌人的仁慈，就是对自己的残忍。“嗯，妙也～”我在心里说到。我们反方东一击，西一击，把正方打了个落花流水，使得他们防不胜防。
再次轮到正方了，他们毫不留情地开起了炮火，李依依再次站起，妙语连珠地说到：运动会上不是有句标语叫友谊第一，比赛第二吗，经她这样一说，刚才被我们打败的逃兵散将，顿时来了精神，一个个附和到：是，是呀。
我们反方才不甘落后呢，我巧舌如簧地说到：如果在战场上，如果关系到国家的安危，那么请问，那还会是友谊第一，比赛第二吗，杨研科也意味深长地反驳到：落后就要挨打。
尽管我方振振有词，但我认为正方支持福勒的善良也有充足的理由，因为人性美的光辉和魅力是谁也不能被抹去的。
“叮叮当”下课铃声响了，我们都还沉浸在激烈的辩论会中，通过这次辩论，我明白了平常的积累，多读、多看是多么的重要呀～不信，试试就知道了。指导教师：梁瑞琼
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收稿时间：２００６－２－１４ ２０：５２：１６
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