作文一：《[优秀作文]近墨者未必黑》900字
“近朱者赤，近墨者黑”这一句古语大家普遍能够接受，可是，这个道理仔细想一想，又觉得似乎不对。我的观点是“近墨者也未必黑?”。
近墨，这只是一个人所处的客观条件，是事物发展的外因。但是，决定一个人品质的却不只是客观条件，还要靠主观因素，即内因来决定。“近墨者”?确实有“?黑?”的可能，抗日战争时期的走狗汉奸恐怕是最典型的代表了；现在也有一些孩子，平时不严格要求自己，经常与社会上的游手好闲之徒厮混，久而久之，也渐渐黑了起来。但不能因此就断定“近墨者”一定黑。
“?近墨者”之所以会“黑”，固然有环境条件的影响，但主观上的作用，即内因却是更重要。那些人的品质有了瑕疵，还要归咎于对自己的要求不严格，不能抵制邪恶事物的侵蚀。只要有足够的抵抗能力，“近墨者”就不会“黑”。英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》就塑造了这样一个“近墨”而不“黑?”的男孩形象。奥列弗这个可怜的孤儿之所以在盗窃集团里不会被带坏，是因为他有着一种诚实的闪光的品质?。也许有人会说，这只是小说中的虚构人物，但在现实生活中“近墨”而不“黑”的又何尝少呢？解放战争时期，我党有千千万万个打入敌人内部的优秀儿女，他们难道都变黑了吗？没有，她们心中的共产主义便是抵制侵蚀的最强有力的武器。
做人，最重要的是坚持原则，随着改革开放的纵身发展，随着国门的越开越大，资本主义的一些腐朽东西也会趁机而入，我们作为共产主义的接班人，只要怀着坚定的共产主义信念，只要保持我们闪光的品质，必定会抵制住这些黑色浪潮的侵蚀。
当你看着满湖鲜艳美丽的荷花，可曾想到她们是从黑色的烂泥中长出来的呢？荷花的环境可谓“黑”，但却更显出了它的洁白无暇。愿每一个有自己人生原则的人，无论在什么环境中都能像一朵“出污泥而不染”的荷花。
二十一世纪是个信息的时代，各种不良的风潮奔流在社会之中，在潮流中找到自己的方向，走自己的路很重要，而迷失在潮流中的大多是青年人，走出潮流的大多是中年人，这些中年人的经验丰富，他们能在潮流之中行走自如。
“近墨者未必黑”的境界不是所有人都能做到的。我们应该树立高远的目标，掌握更多的知识，脱离“近墨者黑”的层次，进入“近墨者未必黑”的境界。
作文二：《[优秀作文]近墨者未必黑》600字
“近朱者赤，近墨者黑”，是一句流传很久的古谚。不可否认，环境对于人的影响是巨大的。但是，近墨者就一定黑吗？我认为未必是这样。
鲁迅先生，他是从半殖民地半封建社会中走过来的，深刻地感受到当时社会的黑暗与腐朽，体会到黑暗深处的悲凉。但是，他并没有被这种低沉的风气所影响，而是以笔作枪，朝黑暗开火，坚决地与之作斗争，给人们的精神世界带来光明。
伟大的爱国主义诗人屈原，在面对着黑暗的楚国朝廷时，并不与奸臣同流合污，而是尽心尽力为楚国着想，义正言辞地指出不到之处。纵使不被采纳，也大胆言谏，纵使“众人皆醉”也惟愿“我独醒”。
陶渊明身处闹市却能悠然采菊，吴玉章身在纸醉金迷却能为祖国贡献自己的力量，张骞被匈奴扣押十几年却能不忘自己的使命……他们都如周敦颐笔下高洁的莲－－“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”
由此可见，环境并不是决定性因素，最重要的，则是自己的心中的意志力。如果这个人意志坚定，那么身处乱世，也不会影响他分毫，在肮脏的环境中，反而会更加衬托出他的亮洁；如果这个人意志薄弱，到好的环境里也未必会成才，可是一到了花花世界，就不免被浸染了。
众所周知，璞玉藏在乱石之中，灵芝与杂草为伍，金子埋在沙砾深处……在美国的一所大学研究所里，学风懒散，纪律松懈，唯有他－－福克雷斯特，时时刻刻以他人的碌碌无为作为自己的警示牌，一步一步坚持努力。终于，他成功地制造出了三极管，能够有所成就。
近墨者未必黑，让自己的心灵不被墨所浸染，让一切的“黑”皆成为自己的警示，为自己的人生路挥毫作墨，书写成功。
作文三：《近墨者未必黑 1991年作文》700字
ｉｎｄｏｃ．ｉｎ
近墨者未必黑 １９９１年作文
近墨者未必黑 １９９１年
某考生
俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。其实这话也未必，从历史进行的角度
近墨者未必黑”。 来看，今天我们可以大胆地说：“
“近墨者黑”，是说和一些坏的、消极腐朽的人或事物长期在一起，耳濡目染，难免会受到侵蚀和破坏。这话当然有一定的道理。但是如果一刀切，一味地强调环境决定论，就难免失之偏颇，因而这里我就谈谈“近墨者未必黑”。
“不为五斗米折腰”的晋陶渊明，大家是顶熟悉的了，他就是“出淤泥而不染”、近墨而不黑的代表，在官场腐朽，民怨载道的封建社会里，陶渊明能自守清节、出而不染，实在不是一件易事。老一辈革命家**同志在未参加革命之前，也是“军阀”出身，但他也能入能出，不忘高风亮节，而始终为中国革命事业奔走不息，亦为当世万流景仰。由此可见，近墨者完全可以不黑甚而至于更红。
当然，并非人人都能做到“近墨者不黑”，能够凛然自洁者须有特殊的机能方可。首先，自身要有很强的“免疫力”，只有自己具有一定水准的世界观方法论，只有自己心中装着一轮永不褪色的太阳，你才不会被暂时的迷雾所吞噬，你才不会被腐朽“演变”过去，否则，你很容易成为墨的“俘虏”。其次，还要能听那些逆耳的忠言，乐于向周围经验丰富的同志请教，这样你才能时刻保持清醒，及时地清理沾染上的点滴黑墨。只有这样，你才能保持一个堂堂正正的“我”。
时代的车轮已经划到第九十圈新时代的青年当有近墨不黑的勇气，拥有近墨能红的“机能”，如果我们都能像苏宁那样，时时处处严格要求自己，那么我们必能拥有一个鲜红的未来。
我们相信，近墨者可以不黑～
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ｉｎｄｏｃ．ｉｎ
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作文四：《近墨者未必黑作文600字》700字
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近朱者赤，近墨者黑，讲的是一般情况，人们无须刻意，只要顺其自然。而近墨者未必黑，则非同寻常，需要人们的眼光，需要人们的奋斗。
一般情况下，近攀者容易黑，且确有不少人“黑”了。最近毙掉的高干成克杰，曾任全国人大常委会副委员长等职，他腐败堕落后，与其悄妇、朋友也臭气相投。
与此构成鲜明对照的拒腐蚀永不沾的好干部也举不胜举，《浙江日报》最近报道一位市教委主任，“干净千事”，“廉洁奉公”，该市教育系统搞了很多基建，有些包工头欲走歪门却欲“黑”找不着北。
虽近墨而未必黑，再进一步，则是近墨而不黑。
怎样成为近景而不黑的人呢？（高中作文）
那就要提高自身的思想素质，乃至使自己成为是特殊材料构成的人。
优秀共产党员朱伯儒，青年思想工作的专家李燕杰，他们耐心细致地做那些近墨而黑了的青年人的思想转化工作，使之一个个成
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使用前删除此我爱浪漫樱花文档主页：：／／．ｄｏｃｉｎ．／ｍｔｌ１６８１６８，分享文档快乐生活快乐无阻 为由黑而白的人，被人们传为佳话。
大家熟知的鲁迅、茅盾、３０年代“左联”五烈士，等等，他们都在非劳动人民家庭长大，但都成了本阶级的叛逆者，他们都不是近墨而黑之辈。这些例子也告诉我们，要想近墨而不黑，乃至驱黑变白，自己需是出淤泥而不染的优秀分子。有睿智，有坚定信念，心高志远，不畏浮云遮望眼，浑泥浆水里照洗白萝卜！
近墨者未必黑，近墨而不黑，进而破黑而白，这是有识之士努力奋斗、步人崇高境界的光辉历程。
２
作文五：《高二学生优秀作文：近墨者未必黑》900字
高二学生优秀作文：近墨者未必黑
高二学生优秀作文：近墨者未必黑
古人云：“近墨者黑”，我以为不然。对于具有坚定的信仰，明确的人生目标，果敢毅力的人，即便是“近墨”也未必会变黑。
慨然写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥，面对元兵的威逼利诱，没有近“墨”而黑。作为南宋的一位伟大的宰相，元兵攻打南宋时，他率领着南宋的将士们誓死反抗，保卫着南宋的疆土，最后却不幸被俘，押解至元军大本营，元军的首领也是一个爱惜人才的人，便想要招降他，天天派各种各样的人去游说文天祥，面对这些人的车轮战，文天祥没有近墨者黑吧！最后软的招式不行，就来硬的，将他关押在一间小黑屋，不给他饭吃，想以此协迫他就范，成功了吗？失败了。文天祥并没有因此妥协，反而写出了流芳千古的《正气歌》，写出了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的千古名句，他坚守着自己的本心，在利益面前，在威胁面前，毫不动摇。
开国领袖**，即便是在热闹的集市，心无旁骛仍然专注于读书学习，没有近“墨”而黑。他率领中国儿女在日军的侵略中誓死反抗，保家卫国，为我们中国人赢得了尊严，可**小时候是怎样学习的呢？小时候，为了锻炼自己坚守本性，不被外界干扰，**就经常端着一根板凳在菜市场一放，就开始读书了，尽管菜市场人来人往，热闹非凡，可**依旧端持着自己的本性，一心只读圣贤书，尽管菜市场中吵闹至极，可他仍然毫不动摇，读完书后凳子一扛，脑袋一扭就回家了，日复一日，年复一年，**锻炼出了一颗毫不动摇的本心，为他日后大展鸿图埋下了坚实的基础。
心中有了信仰，在浑浊的环境中就会时刻警醒自己，出淤泥而不染。钱壮飞在国民党政府高官厚禄，但始终没有忘记为解放全中国劳苦大众而奋斗的坚定信念，用生命保护了保护了一大批隐蔽战线的同志。著名社会活动家潘汉年，长期和敌特上层高管混迹于灯红酒绿之间，解救出大批文化战线的进步志士，近“墨”而不黑，因为心中为了中国人民的解放事业的崇高信念。胡底、肖克农等成百上千的地下工作者，打入敌特高层，或高官厚禄，或衣食无忧，或商界大亨，但是他们唯一的信念就是解放劳苦大众。心中有理想，意志更坚定，他们用自己的行动实践着近“墨”不黑的信念。
出淤泥而不染，近墨者而不黑，理想和信念是根本保障。
作文六：《高三叙事作文-近墨者未必黑》1900字
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古今中外，近墨而黑者数不胜数，不容听而不闻，视而不见；然而若由此断言近墨者黑，则哪人无论如何不敢苟同。恕哪人直言：近墨者未必黑！ｗＷｗ．ｔ２６２．
遥想三间大夫屈原身为高官，而当时楚国官场一团漆黑，亲秦势力甚嚣尘上，楚王内惑于郑袖，外欺于张仪。举世皆浊而屈原独清，众人皆醉而屈原独醒。抗秦救楚之路漫漫其修远兮，诗人屈原却上下而求索，始终不渝，九死不悔。先生可谓近墨者矣，却为楚国人民的事业尽心竭力，死而后已，他何曾黑了呢？
近观民族之魂鲁迅，从旧垒中走来，在呐喊中猛进，冷嘲热讽斗二丑，匕首投ｑｉāｎｇ击鬼魅，俐筋铁骨擎大旗，碧血丹心荐轩辕。丰功伟绩，有目共睹；高风亮节，有口皆碑。先生可谓近墨者矣，却奋然反戈一击，为中国人民的新生披荆斩棘，呕心沥血，他又何曾黑了呢？
在革命战争时期，舍弃优裕的物质生话。背叛本阶级，冲出旧营垒，献身革命事业的志上仁人举不胜举。他们或赴汤蹈火，义无反顾，视死如归；或浴血奋战，冲锋陷阵，舍生忘死；或战斗在敌人的心脏，而始终保持共产党人的革命本色；或不幸银档人狱，坦然面对死亡而放声大笑，让魔鬼的宫殿在笑声中动摇。令人肃然起敬的志士仁人们可谓近墨者矣，却为中华民族上刀山，下火海，抛头颅，洒热血，建奇功，创伟业，他们又何曾黑’了呢？（高中作文）
尽管近墨而黑者数不胜数，可近墨不黑者也举不胜举，原因何在呢？唯物辩证法认为：外因是变化的条件，内因则是变化的根据，外因通过内因而起作用。尽管意志脆弱者因近里而黑，可意志刚强者却不但近浓墨而不黑，出淤泥而不染，更荡涤黑暗社会的污泥浊水，托起新中国这一轮朝阳！
我们不可片面地、孤立地、静止地看问题，如果只见近举而黑者，不见近墨不黑者，只见外因，不见内因；就会把“近墨者黑”，奉为颠扑不破、万古不变的真理，就会袖手旁观近墨者变黑，就会冷眼旁观近墨而黑者，不愿热情地伸出援手拉人一把，而这对前无古人的社会主义事业是十分不利的。
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如今，行贿受贿的黑色交易时有所闻，近甩而黑、自食苦果、自取灭亡的头面人物总令人叹息不已。人民的公仆、善良的人们可得并钟长鸣啊！
近墨者未必黑。近墨者切莫黑！
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作文七：《近墨者未必黑》1100字
课 题 作文讲解
教学目标
知识与技能 作文的审题、议论文的写法 过程与方法 讨论 讲析 情感态度与价值观
认识到写好作文的重要性
重点 难点
教学设
计
作文的审题、议论文的写法 作文的审题、议论文的写法
教 学 内 容
一、作文命题
近墨者未必黑
二、审题
本次作文命题属于反弹琵琶类，多是将已成定论或被普遍认可的名言、成语熟语等反其意用之。例如：班门弄斧—弄斧必到班门、敝帚自珍—已是敝帚何必自珍、名师出高徒—名师未必出高徒等等。
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１、成语释义
近朱者赤，近墨者黑：比喻接近好人可以使人变
好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
近墨者黑：接近坏人可以使人变坏。
近墨者未必黑：接近坏人未必会使人变坏。 ２、正确理解“墨”和“黑的含义
“墨”：坏人、坏的环境、染缸之类。、
“黑”：品质、本质坏，观念行为等不再符合传统审美。三、立意
接近品质不好的人或身处于染缸之中（恶劣的风气）本质不会变坏。
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四、如何行文
１、开篇提出论点：近墨者黑——近墨者一定黑吗？我看不尽然，近墨者未必黑。
２、引论由自然界中的典型事物论证观点。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花。
３、由物及人，进一步论证：莲——青莲居士。 ４、由古而今，由文坛而官场：烈火金刚——刘金国。 ５、总结全文，再次重申观点，扣题升华。
莲——古之文人——今之官员——我
五、行文中必须涉及哪些内容
１、“墨”是什么，是污浊的官场、恶劣的风气还是狐朋狗友，必须点明。
２ ３、“近”是什么——共同工作、共同生活或者有共同的社交圈。刘邦和项羽、诸葛亮和周瑜是“近”的关系吗？ ４、适当的挖掘：近墨者为何不黑。或者目标坚定或者意志顽强或者品性高洁。适当挖掘可使文章更有深度，但篇幅不宜过多，否则有喧宾夺主之嫌。
六、典型论据
１、比喻论证：荷花出淤泥而不染
２、引证：白沙在涅，与之俱黑，南橘北枳（反面） ３、道理论证：若近墨者一定黑，现在就没有了历史上那些清官名士了。
４、事例论证：屈原、陶渊明、李白、曹雪芹、韩愈、 李蟠、王昭君、张学良、杨虎城、鲁迅、地下党、卧底 严文井等等。
讨论：本作为是否适合运用对比论证？ 七、讨论：以下事例是否恰当？ １、**闹市读书
２、袁隆平**遭批判却未放弃追求 ３、某某名人家境贫寒但坚持追求理想
教学内容 教学环节与活动设计
八、本次作文存在问题
１、审题失误，不能正确理解墨和黑的含义
２、画蛇添足。论证近朱者未必赤，近墨者未必黑。 ３、运用对比论证，一半篇幅论证近墨者黑。 ４、例证过程中无法写出近什么墨
５、事例论据叙述过多，缺少分析，导致文体不明、油水分
离。
６、没有标题、段落过长、卷面不工整、字数不够。
教学小结
课后反思
作文八：《近墨者未必黑(2)》700字
近墨者为必黑
郑敏
中国有句古话叫“近朱者赤，近墨者黑”到现在已经是人的口头蝉了。真的是这样吗，我看未必。我要大声的对你说：“近墨者未必黑～”
自古以来，近墨不黑的人简直难以数计。
你看那不知倾倒了多少文人骚客的碧水中的绿荷，中通外直，亭亭玉立，“微风过处，送来缕缕清香”鲤鱼说他全身都是宝。但是它扎根之本却是人人避之的臭淤泥，“出淤泥而不染”正是对菊花“近墨不黑”的赞歌。
“近墨者未必黑”～漆黑不能“熏黑”陶渊明，他洁身自好，不为五斗米折腰，采菊东篱下，悠然见南山；投降者的腐败不能“染黑”李纲，宗泽，他们矢志不移恢复中原，成为万师表的民族英雄；魏忠贤的爪牙们制造黑白颠倒的恐怖世界也没能“染黑”这样的铁骨忠臣，他们挺身而出，奋起反抗，不惜以身殉义。
自古以来，多少仁人志士，为争取自由一生，他们正是与反动派不屈不挠的战斗中“近墨而不黑”，从而体现了自己的人生价值。特别是新民主主义革命
以来，中国共产党的无数英雄儿女，不畏艰难，始终战斗在敌人的心脏中，这可以说是“近墨”了、但他们有头脑，有信念，所以“近墨不黑”，也正因为如
此，才愈显示出其高尚的精神。
在我们身边，近墨不黑的例子就更多了，张海迪．朱伯儒到有过“近墨”的举动，难道他们到变“黑”了，就那我们班上的事来说吧，我们班上有个“调皮鬼”，上课总爱和同桌说话，学习成绩也老师拖班级的后退，班主任想了个好办法，让全班学习成绩最好的班长和他在一起，半年下来，班长不但没有被“染黑”，“调皮鬼”的成绩也是直线上升。
由此可见，“近墨者黑”这句口头禅是靠不住的，我要大声地对你说：“近墨者未必黑～” 让我们携起手来，勇敢地做近墨者不黑的人吧。
作文九：《近墨者未必黑》400字
近墨者未必黑
麦结文
“近朱者赤，近墨者黑”是一句流传很久的古谚。人们也常常将它作为自己的警惕语。但是，近墨者就一定黑吗，
当然不是，有同学写过，如果那里的一瓶墨水，你不去近它，不去触摸它，那你怎么会变黑呢，近墨者到底黑不黑，关键是看一个人的心灵如何。如果一个意志薄弱的人，在好的环境里也未必能成材，一到坏环境中便会同流合污了。可如果一个人意志坚强品格高尚，在肮脏的环境中不但不会受到污染，反而更能显示其高风亮节。
就举一个初中时学的一篇文言文为例来说明近墨者未必黑，——“出淤泥而不染。”我们应当学习这种近墨而不黑的精神。作为新新人类活跃在现今社会当中，能保持着古人的高风亮节，荷花之出淤泥而不染的精神，还要学习一种崇高精神，又如我国革命的先驱者之一——陈毅。《陈毅市长》中有这么一段充满自信心的豪言壮语：“我听说上海是个染缸，谁跌进去谁就会被染黑，我倒想看看，是它把我陈毅染黑，还是我陈毅把上海染成一个红彤彤的新上海～”有力地支持自己的论点，这才是一个无产阶级革命家的精神～是崇高精神～
近墨者黑，ＮＯ～近墨者未必黑～
作文十：《近墨者未必黑》700字
“近朱者赤，近墨者未必黑”的演讲稿
“近朱者赤，近墨者黑”其实也并不完全错误，只是要论程度而定，所以当大家遇到“黑”要学会守心，有余力时还要伸出援手，用自己的“赤”来感染他。
所谓朱就是朱砂，墨则是墨汁，赤则是红。顾名思义，近朱者赤，近墨者黑就是“靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。”的意思。
我并不完全赞成这种观点，如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢？如此的话两者会融合在一起，变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤，近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说，坏人只能把平凡的人带坏，好人也只能把平凡的人带好。那么，这种说法的论点就是不全面的。 事情发生在一个小镇上，有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的父母都告诫自家的小孩不让与其同玩，只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说：“难道你不知道他有传染病吗？”他回答说：“我妈妈告诉我，人的身体是健康的，就不怕被传染！”他一直陪伴患病小孩痊愈。上高中时，他成绩名绩名列前茅；但他有个不好的习惯，那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩；老师告诫他；而他却说：“如果真的变坏了，也不怪别人，其实自己本身就是一个坏孩子”！ 这个故事也能反驳“白沙在泥，与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他，并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢？因为他自己有健康的身体与坚定的意志，并用自己的“赤”感染他们。从这个故事可看出“近墨者黑”这种说法的是以偏概全了。
“近朱者赤，近墨者黑”其实也并不完全错误，只是要论程度而定，所以当大家遇到“黑”要学会守心，有余力时还要伸出援手，用自己的“赤”来感染他。
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