潇洒女兵009
作文一：《作文：为中华之富强而读书》1700字
演讲稿
亲爱的同学们，我这次演讲的题目是“为中华之富强而读书”，从这驳之现代一些人所说的“为中华之崛起而读书”。
书能滋养人的灵魂，也能开拓人的视野，能帮你结良师益友，书是人类进步的阶梯。想要破万卷、下笔如有神、行万里路就必须读书。是人类使祖国富强，而书便是使祖国富强的支柱，那么“读”便是富强祖国的动力。
我曾荣幸的被老师授予“读圆班级”称号，为何是“圆班级”呢？因为在同学们讨论“为何读书”的话题时提出了“为中华之崛起而读书”。在**那时的社会里，中华还被笼罩在黑云之中，但现在已有所不同——中华已崛起却未富强。所以我立刻反驳道：“应‘为中华之富强而读书’来去奋斗。”刚反驳完就得到许多同学的积极响应，为同学们提供了读书目标的参考，为此同学们称我“读圆班级”。
众所周知，蜘蛛想要把网织得更牢固就必须结合所积累的经验来去编织；树叶想要生长得更繁茂就必须运用所吸取的营养，这就如想要中华富强就必须通过读书来作基础。
说到这里，想必早有同学已按捺不住想问“只是把‘崛起’改为‘富强’，那么算不算是个模仿？”不，这在目标中已有所不同，那么在付出行动中也就会截然不同，以此类推就会发现这不是一个模仿。不仅会发现这不是模仿，还会感到自己不再局限于小小生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，学识遍布四海，随着读书范围的扩大，就会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。归根到底还是通过读书来获取文学知识，从而灵巧运用到为中华崛起做准备。
接下来我们就应制定怎样读书来使中华富强。庄子曾说过“吾生也有涯，而知也无涯。”这的确没错，但首先要明确知识从哪来。通常我们是选择文学类的书籍来阅读获取知识，但也不完全排斥适当的阅读科幻书，因为那能丰富人类的想象。若阅读科幻书或小说过多就会沉浸在虚拟世界中，无法自拔。丰富的想象加上读书所了解的事物基本性质就不难以使中华日新月异了。在读书的过程中要注意阅读效率，效率越高所积累的知识就越丰富，亲近事物就会越容易。
爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣，让祖国变得富强。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
爱读书，生活因读书而精彩，祖国因读书变得富强。当我们灰心丧气时，是书教我们“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我们与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”；当我们想放纵自己时，是书让我们懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我们李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来！” 的傲骨；书让我们感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡；跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
接下来我给大家分享一个故事：俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。 听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为富强祖国２１世纪的建设者吧！
作文二：《为中华之富强而读书》700字
为中华之富强而读书
风一吹来，随意贴便哗啦啦地歌舞着，它是在为我打气呢。
又考砸了；怎么学得这么糊涂；为什么又是失败我心情烦躁，只觉得好累，好想瘫软下去。然而头一低下来，便瞥见那句～怔住，像忆起什么似的。
某句话在脑海中一闪而过
是的，我们的祖国还仅是发展中国家，落后就要挨打，所以我们的国家要富强要发达～我要为祖国未来的富强而奋发～从此，这句话便成了我桌角上的座右铭。
那年，当老校长问起**总理为什么而读书时，他那句石破天惊的为中华之崛起而读书便响彻了整个世纪。
一张张写着～的随意贴被我粘遍满屋。时时刻刻的见面，让我开始疯狂地实践着，让我争分夺秒地拼搏着。我知道，我的努力将不会白费，我的勤奋将会带我走上成功的捷径。 桌角上的座右铭赫然映入眼帘，霎时一股热流流遍全身，于是我干劲十足地奋斗起来。 眼睛一骨碌，我提笔写下这一句～
学习了中国近代史，观看过历史影片，那残暴的一幕幕，那被欺凌的耻辱，那血的教训真叫人又气又恨。我捏紧拳头，恨的咬牙切齿，直想此仇不报非君子～忽然又像泄了气的气球一样耷拉着脑袋确实非常愤怒，可我又能做些什么呢，
而现在，我又要为什么而读书呢，我这样问自己。中华已经崛
起了。
初三毕业班，学业真的很繁重，不苦不累是不可能的。时间紧迫，大事小事一大堆。 哦，对～我要奋发图强，努力学习，～
于是猛的挺直腰，全情投入到学习中去。
这样想着的时候，斗志猛然。
是的，我们的祖国还仅是发展中国家，落后就要挨打，所以我们的国家要富强要发达～我要为祖国未来的富强而奋发～从此，这句话便成了我桌角上的座右铭。
～
作文三：《为中华之富强而读书》700字
为中华之富强而读书
“为中华之富强而读书！”
桌角上的座右铭赫然映入眼帘，霎时一股热流流遍全身，于是我干劲十足地奋斗起来。
那年，当老校长问起**总理为什么而读书时，他那句石破天惊的“为中华之崛起而读书”便响彻了整个世纪。
而现在，我又要为什么而读书呢？我这样问自己。中华已经崛起了。 眼睛一骨碌，我提笔写下这一句——“为中华之富强而读书！”
是的，我们的祖国还仅是发展中国家，落后就要挨打，所以我们的国家要富强要发达！我要为祖国未来的富强而奋发！从此，这句话便成了我桌角上的座右铭。
学习了中国近代史，观看过历史影片，那残暴的一幕幕，那被欺凌的耻辱，那血的教训??真叫人又气又恨。我捏紧拳头，恨的咬牙切齿，直想此仇不报非君子！忽然又像泄了气的气球一样耷拉着脑袋——确实非常愤怒，可我又能做些什么呢？
某句话在脑海中一闪而过——“为中华之富强而读书”
哦，对！我要奋发图强，努力学习，为中华之富强而读书！
于是猛的挺直腰，全情投入到学习中去。
初三毕业班，学业真的很繁重，不苦不累是不可能的。时间紧迫，大事小事一大堆。
又考砸了；怎么学得这么糊涂；为什么又是失败??我心情烦躁，只觉得好累，好想瘫软下去。然而头一低下来，便瞥见那句——“为中华之富强而读书！”怔住，像忆起什么似的。
对！中华需要为国效力者。我爱我的祖国，我要报效祖国，把自己奉献给祖国！而现在如此病蔫蔫的，又怎能成大器呢？所以我要积极，继续努力奋斗！ 这样想着的时候，斗志猛然。
一张张写着“为中华之富强而读书！”的随意贴被我粘遍满屋。时时刻刻的见面，让我开始疯狂地实践着，让我争分夺秒地拼搏着。我知道，我的努力将不会白费，我的勤奋将会带我走上成功的捷径。
风一吹来，随意贴便哗啦啦地歌舞着，它是在为我打气呢。 一天，老师问我：“你，为什么而读书啊？”
看着她，我粲然一笑：“为中华之富强而读书！”
作文四：《为中华之富强而读书》1100字
又 逢 星 期 一 ， 又 到 升 旗 日 ， 今 天 ， 我 们 昆 阳 镇 第 四 小 学 全 体 师 生 再 次 齐 聚 操 场 ， 迎 着 东 升 的 旭 日
伴 着 雄 壮 的 国 歌 ， 共 同 升 起 了 我 们 鲜 艳 的 国 旗 — — 五 星 红 旗 ！ 同 学 们 ， 在 这 一 神 圣 而 庄 严 的 时 刻 ，
知 你 的 心 里 做 何 感 想 ？ 也许你的心里氤氲着自豪与骄傲， 也许你的心中涌动着激动与豪迈??或许， 你的心情是平 静的，静到波澜不惊；亦或许，你的心情是平淡的，淡到不以为然。而我想说，五星红旗是 我们中国的国旗， 《义勇军进行曲》 是我们中国的国歌， 国旗下站立的我们有都是中华少年， 身为中华少年的我们是不应该无动于衷的，是应该思考些什么的！
或许， 我们可以想想自己为什么而读书！ 或许，我们可以想想自己肩头担负的责任！不要以 为自己小小少年，很少烦恼，谈何责任？其实，你们就像是早晨东升的太阳，朝气蓬勃，前 途无量， 祖国与民族的希望正寄托在你们身上！ 相信梁启超的 《少年中国说》 大家都不陌生， 里面的几个经典名句相信同学们早就耳熟能详：少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国 强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于 欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 何为智？在我看来， 智便是智慧， 便是方法， 便是技巧， 便是能力。掌握一些学习的方法，懂得一些做事的技巧，具备一些生存，生活的能力，我们 便是一个智慧的人。何为富？富便是富有，便是富足，当然，这份富有不单指物质的富有， 更包含精神的富足。比如，我有一颗积极，乐观，向上的心；我有一股永不言败，敢拼敢闯 的劲头；我有一腔与人为善，感恩宽容的情怀??这些都是我们的财富，当我们足够富，我 们就足够强！何为独立？独立就是思考，做事不等，不靠，不依赖，平日里请不断地告诫并 鞭策自己：我的未来不是梦，我的未来我做主。使自己真正成为学习的主人，生活的强者！ 这样分析开来， 请每位同学扪心自问一下：我们够智吗？够强吗？够独立吗？如若不然， 我 们的国家谈何胜于欧洲？又谈何雄于地球？同学们， 祖国是我们最坚实的支撑和依靠呀！ 国 富则民强，国败则家亡。昔日，**曾立下“为中华之崛起而读书”的誓愿，今日我们可 否也燃起一个为中华之富强而学习的梦想呢？同学们， 请面向国旗响亮地回答老师：大家有 没有这个志向？有没有这个信念？有没有这个决心？
中国梦， 我的梦。 如果我们每人前行一小步， 我们的国家就能迈进一大步。 让我们向着目标， 奋勇前行！ 如果为今天的发言定一个中心， 拟一个题目， 那就叫做：为中华之富强而学习吧！
作文五：《[整理]为中华之富强而读书》900字
又逢星期一，又到升旗日，今天，我们昆阳镇第四小学全体师生再次齐聚操场，迎着东升的旭日
，伴着雄壮的国歌，共同升起了我们鲜艳的国旗——五星红旗～同学们，在这一神圣而庄严的时刻，
不知你的心里做何感想，
也许你的心里氤氲着自豪与骄傲，也许你的心中涌动着激动与豪迈??或许，你的心情是平静的，静到波澜不惊；亦或许，你的心情是平淡的，淡到不以为然。而我想说，五星红旗是我们中国的国旗，《义勇军进行曲》是我们中国的国歌，国旗下站立的我们有都是中华少年，身为中华少年的我们是不应该无动于衷的，是应该思考些什么的～ 或许，我们可以想想自己为什么而读书～或许，我们可以想想自己肩头担负的责任～不要以
为自己小小少年，很少烦恼，谈何责任，其实，你们就像是早晨东升的太阳，朝气蓬勃，前途无量，祖国与民族的希望正寄托在你们身上～相信梁启超的《少年中国说》大家都不陌生，里面的几个经典名句相信同学们早就耳熟能详：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。何为智，在我看来，智便是智慧，便是方法，便是技巧，便是能力。掌握一些学习的方法，懂得一些做事的技巧，具备一些生存，生活的能力，我们便是一个智慧的人。何为富，富便是富有，便是富足，当然，这份富有不单指物质的富有，更包含精神的富足。比如，我有一颗积极，乐观，向上的心；我有一股永不言败，敢拼敢闯的劲头；我有一腔与人为善，感恩宽容的情怀??这些都是我们的财富，当我们足够富，我们就足够强～何为独立，独立就是思考，做事不等，不靠，不依赖，平日里请不断地告诫并鞭策自己：我的未来不是梦，我的未来我做主。使自己真正成为学习的主人，生活的强者～
这样分析开来，请每位同学扪心自问一下：我们够智吗，够强吗，够独立吗，如若不然，我们的国家谈何胜于欧洲，又谈何雄于地球，同学们，祖国是我们最坚实的支撑和依靠呀～国富则民强，国败则家亡。昔日，**曾立下“为中华之崛起而读书”的誓愿，今日我们可否也燃起一个为中华之富强而学习的梦想呢，同学们，请面向国旗响亮地回答老师：大家有没有这个志向，有没有这个信念，有没有这个决心，
中国梦，我的梦。如果我们每人前行一小步，我们的国家就能迈进一大步。让我们向着目标，奋勇前行～如果为今天的发言定一个中心，拟一个题目，那就叫做：为中华之富强而学习吧～
作文六：《为中华之富强而读书》1300字
为中华之富强而读书
安徽省枞阳中学 ４０３班吴腾飞
从 １９８０年的鸦片战争到今日的小康社会，我们的祖国经历了炮火的洗礼，承受了列强 的凌辱，终于蜕变成了一大国。但是，我们的中国梦仍在继续，尚有许多问题没有解决：生 态环境被破坏，顶尖科技太少，城乡贫富差距大??，作为祖国的花朵，祖国的未来，我们 要为祖国之富强而读书。
为中华之富强而读书，必有顽强的毅力。
毅力， 是千里大提一沙一石的堆砌， 一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅 力，是春蚕吐丝一缕一缕的环境，一丝丝地坚持，才有破茧而出的重见光明的辉煌；毅力， 是远航的船帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
通往成功的道路往往充满荆棘，坎坷不平，会有许多障碍险阻，这就需要顽强的毅力。 **主席在他的知青岁月中， 和农民一起下田干活， 干活很卖力气， 甚至比当地村民还要 拼命。 那时他的手掌上全部是水泡， 但他以不抱怨，从不诉苦，凭借着顽强的毅力默默坚持 着。当时，村民们知识水平不高，有的甚至不识字，地方科技水平低，**就到大城市学 习科技，然后回来应用，发展农村的生产技术；晚上，还教村民们识字，给他们讲外面的世 界， 为他们普及文化知识。 在这种艰苦的环境下， **仍坚持学习， 夜以继日， 废寝忘食， 数十年如一日保持着刻苦的习惯。 毅力是实现理想的桥梁， **正是靠着顽强的毅力从众 多知青中脱颖而出，有了今天的成就。
在生活中， 毅力的作用非常大。 在初中， 每次跑步我都是倒数， 老师为我的中考而担忧。 一次，老师恨铁不成钢地对我说：“为什么你总是倒数！这又不是算数学题。你这个样子， 以后考不到高中！连最起码的跑步都搞不好！ ”我当时极为羞愧，别人可以，我为什么不可 以！以后每天早上，我都早起坚持跑步，我不信自己做不到。有几次，我想过要放弃，但我 逼着自己去跑，甚至请同学来督促我。一步，两步，三步??一秒，两秒，三秒??我终于
成功了，跑步成了班级第一。这其中，毅力功不可没。
毅力，是人的一种“心里耐力” ，是一个人完成学习、工作和事业的“持久力” 。但是只 有但它与人的期望、目标结合起来，才会发挥巨大的作用。
为中华之富强而读书，也必有宏伟远大的志向、目标。没有目标，何来学习的动力，没 有动力，便如熄火的汽车停滞不前，那何谈富强中华。
苏轼曾说过，立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。为群众做实事，为祖 国谋发展， 是**主席的坚韧不拔的志向。 从年龄最小、地方最苦、 时间最长的知情成长 为国家主席， **始终不忘初心， 坚定不移地带领大家走中国特设社会主义道路， 坚持共 产党的领导，这才有了今日的中国。
李彦宏，百度公司的创始人。他在做好出国留学的打算后，从大三开始便心无旁骛，勤 奋学习，买来托福、 ＧＲＥ 等书，过着“教室—图书馆—宿舍”三点一线的生活。他的目标是 留学集团，方向锁定为计算机专业，他为此而付出的艰辛终于使他得到了回报。 １９９１年他 收到了美国布法纽约州立大学的录取通知书。由此可见，无目标难成大事。
历史的齿轮在旋转， 为中华之富强而读书， 是时代赋予我们的责任， 我们作国家的未来， 民族的希望，我们应为中华之富强而读书！
指导教师：汪宝
作文七：《为中国富强而读书》1100字
２０１１年顺昌县历
史的选择征文
为中国富强而读书
——《历史的选择》读后感
建西小学四年级 谢祯程
指导老师 余小英
中国历史的发展选择了中国共产党，中国的发展离不开中国共产党的领导。这不仅是历史的选择，也是中国人民的选择。
最近，我认真地阅读了《历史的选择》这本书，它让我震撼、让我回味，让我思绪万千。尤其是《不寻常的时刻》这篇文章，更让我感受到中国共产党的伟大。文章叙述了我国第一颗原子弹研制和爆炸成功的事件。那是在１９６４年１０月１６日，随着一朵蘑菇云腾空而起，直上云霄，我国第一颗原子弹研制成功，这一声爆炸如大地的一声惊雷，震惊世界，使全国人民欢欣鼓舞。
其实，我开始并没有觉得这有什么可高兴的，但是我再往下读，结合老师的讲解，我才真正感觉到，原子弹的爆炸成功是多么不容易，它的意义是多么重大～刚刚诞生不久的新中国百废待兴，在中国共产党的领导下，中国人民特别是广大的科技工作者克服了无数的困难，战胜了无数的险阻，终于取得这样光辉的成就。原子弹的爆炸成功，打破了霸权国家的核垄断，大大增强了中国的国际地位，它充分体现了在中国共产党领导下社会主义制度的优越性。从此我国在科技事业上又取得了一个又一个辉煌的成就。
一个曾经落后的国家站起来了，一个曾经一穷二白的国家强大起来了，作为一个二十一世纪才来到这个世界的我，不禁思绪万千：和长辈相比，我衣食无忧；和革命先辈相比，我生活在和平年代；和建国初期的小朋友们相比，我是多么的幸福快乐啊～
我们是喝着蜜水，躺在蜜罐里成长的一代，这更让我们不能忘记，我们的现在的所有的所有，都是前辈们在中国共产党领导下艰苦创业，流血流汗换来的。所以，我们应该珍惜现在的幸福生活。在你不爱吃饭时，你有没有想想先辈们在茫茫大漠为我国的第一颗原子弹攻坚克难时，他们吃的只是沾满沙尘的窝头；在你贪玩不学时，你有没有想想当年的科技工作者们深夜了还点着油灯，为攻克原子弹的秘密在埋案苦读；当你遇到困难而退缩时，你有没有想想，即使是在白色恐怖时期，英勇的共产党人仍然带领中国人民奋斗不息，终于有了我们现在的美好生活。
同学们～虽然我们年龄还很小，但是我们应该有为中华的富强而读书远大的理想；虽然
我们的身体还很廋弱，但是我们应该有未来承担建设祖国重担的志向。让我们跟着党，放飞理想，苦练本领，为建设富强的祖国努力吧～
点评：小作者能扣住一篇文章《不寻常的时刻》谈感想，文章引、议、联、结，脉络清晰，结构完整，在叙述和议论中，抒发对在共产党领导下科技战线上取得的辉煌成就的感叹和自豪，感情真挚。联系实际时的议论连用排比，充分让我们感受到小作者对当代少年的反思，结尾用呼告式，鼓励人们，既点明主题又有强烈的号召力和感染力。
作文八：《为祖国富强而读书》1400字
为祖国富强而读书
乐东县利国中心学校六（７）班 罗婷婷 指导老师：郑娜 读了《复兴中华从我做起》这本书。我懂得了我们要从平凡的小事做起，把中华富强的理想抱负落实到每一天的具体行动之中。在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、做个热爱劳动的“小帮手”；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的“小主人”。
中华富强，人人有责。２０１２年，无数普通人的名字，感动着我们，温暖着我们：“最美教师”张丽莉用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌；“最美司机”吴斌用７６秒的坚守诠释责任，“最美路人”周冲托举失足女童义举感动网友．．．．．．平凡人的责任担当演绎着奉献之美，用自己微薄的力量担负着社会的责任。
中华富强，从我做起。今天，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。落后就要挨打，这是中华民族百余年屈辱史留下的深刻启示。形势逼人，不进则退。我们必须要有危机感和紧迫感，自觉肩负起民族富强的崇高使命，奋发图强，艰苦奋斗，只争朝夕，如饥似渴地学习，不断充实自己，提高自己，丰富自己；同时，注重在实践的熔炉中增长见识，砥砺品质，强化本领，成为德才兼备、可堪大用、能负重任的栋梁之材。
中华富强，重任在肩。我们要牢记历史使命，把个人的理想、前
途、命运与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起，将人生的美好年华奉献给实现中华民族伟大复兴的壮丽事业。
中华民族有着五千年的文明史，在相当长的时期内，中华民族一直走在世界文明的前列，勤奋智慧的中国人民曾经创造了灿烂的文化，为世界文明作出了不可磨灭的贡献。只是近西方工业革命兴起后，在腐败无能的清政府统治下的中国落伍了。１８４０年鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建的国家。１９００年，八国联军占领北京，在帝国主义列强欺凌掠夺和本国统治者剥削下，中华民族主义以极大屈辱和贫穷落后的面貌进入２０世纪。
在灾难深重的旧中国，中华民族面临着两大任务：一是求得民族独立和人民解放，二是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。
我们的先辈为了反对内外压迫着，拯救中华民族，英勇斗争，流血牺牲，前仆后继。从太平天国、义和团等农民自发反抗运动会到民族资产阶级领导的戊戌变法和辛亥革命，都体现了中华民族这种不屈不挠的斗争精神，但是都没有改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，更不能完成振兴中华的任务。只有在中国共产党的领导下，在新中国成立后，中国走上了社会主义的道路，才终于实现了民族独立和人民解放，根本改变了自己的命运。历史证明，只在社会主义制度后，人民当家作主，以自己的智慧和双手建设自己的国家，中国才能有巨大的发展。只有把科学社会主义的基本原理与中国发展实际结合起来，走建设有中国特色的社会主义道路，实际改革开放，中国才能实现现代化，从根本上摆脱落后面貌，屹立于世界民族之林。
中华富强，读书为先。书是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯，离开了书，一个民族就无法前进。因此我们更要为我们的祖国、我们的家庭、我们自己，我们子孙后代而读书，我们国家的富强全靠我们的努力，我们的子孙努力。**曾经说过一句话：为中华之崛起而读书。许多人受到了启迪，所以我们不能无动于衷。我们不仅要学好课本上的知识，还要广泛地读课外书；不仅要读童话、小说、国内外名著等。祖国未来向我们招手，但中间有许多障碍，我们要用书中的智慧穿过种种障碍，为祖国富强，人民幸福的生活献一份微薄之力：努力学习，好好工作，报效祖国。
作文九：《为中华之富强，而苦练技能》1300字
江阴职业技术教育中心校信息工程系
０８计网（１）高技 徐亚嫒
上个世纪初有这样一个人们所熟知的故事。那就是：“我们敬爱的**少年时在沈阳读书时，当老师问全班同学读书是为了什么的
时候？有的同学回答是为了当官，有的同学回答是出名，甚至有人说
是为了吃饱饭，当轮到**时他站起来大声道：为中华之屈起，而
读书．当然这句话同样是那个年代千千万万个爱国青年的心声和追
求。同时也激励着后来一代又一代的青年人发奋读书报效祖国。
我作为一个青年人我也有着满身的热血，每当看历史书籍上有关
清朝末年及民国时代中国保受外国列强气辱、日本法西斯的侵略！我
真想身穿戎汝保卫祖国，可是没能出生在那个年代，不能为祖国抗战
杀敌！做为一个技工学校的学生入学之初是有点不自信的、有点彷徨
的、没有追求的。可是后来随着祖国对技术工人越来越重视和目前中
国高技能人才的严重缺乏。知道了建设祖国不仅仅需要有文化的大学
生更需要大批的技术工人！特别是看到了：“中国高技能人才读本”。看到了其中几位高技能人才都是技校毕业生．使我有了自信因为一个
技校毕业生也能通过刻钻研自身不断的努力同样可以成为祖国航天
事业、国防科目的工作者。成为中国高技能人才！使我坚定了为的这个信念。
有一些国外经济学家预言本世纪初的几年中国将成为世界的制
造业中心。而现实中制约中国经济和工业发展的就是：“中国技术工人的严重缺乏，当然也有国外在一些高新技术资料对于中国严重封
锁”。有这样一个比例，一般发达国家工人和农民的比例是工人８０％，农民只有２０％，而在中国农民至少有８亿。在中国高级技师占全部工
人的０．３９％，而在一些工业强国高级技师占全部工人的至少２０％，甚至是更高。中国富强、工业强国路是不平坦的。但是我想在这个中国
劳动社会保障部、及省市各级的高度重视高技能人才的今天！一定会掀起一股学习技能的浪潮，中国定能培养出大批高技能人才。作为一
个技校的学生我似乎更有责任苦练技能为祖国工业的发展做一点什
么。
通过学习中国高技能人才楷模的事迹使我知道了学习技能是没
有任何捷径的。要想使自己技能提高就必须踏踏实实的苦练基本功，
认真阅读专业书籍。要向高级技师李斌一样以终身为自己的理念，肯
吃别人不能吃的苦，肯钻别人钻不进的技术，肯动别人不爱动的脑筋，
肯牺牲别人无法奉献的一切。要有王为民一下班就躲到工房里啃书，
画图样设计一个接一个，失败也一次接一次，可他从不放弃从不灰心
的毅力和搞革新没有专门经费，就自己从废品堆里捡。实在找不到废
品替代就自己掏钱买的奉献精神。要把他们从一名技校毕业生、到操
作工人、到操作技师、到获得中国技能大奖的经历作为自己奋斗的目
标和最高荣誉。以中国高技能人才们的那种高超技能和高尚人格为学
习榜样学习他们那种拒绝外国公司高薪聘请、对祖国事业鞠躬尽瘁的
品质。根据国家的发展而确定自己的人生轨迹和报复。
最后我想说：“是的，现在中国工业技术一些领域上和国外相比
有着一些不足。但是，只要大家共同重视团结合力去奋斗的话，是可
以实现工业强国的”。我坚信这一点。在新世纪之初的今天我们可爱
美丽的祖国综合国力不断前进、人民生活迈向小康。我们技术工人应
拿起手中的铁锤、焊枪、车刀演奏出共和国工人最雄壮的声音：“为
中华之富强，而苦练技能”。
作文十：《我为祖国富强而读书》400字
我为祖国富强而读书
溢水中学六（１）班 万正慧
近日，我们学校组织同学们看电影《两个小八路》，电影中两个主人公的机智勇敢使我佩服得五体投地，他们的大无畏精神深深感染了我。
电影中讲述了１９４３年，两个八路军小战士大兴和小武巧妙钻到敌人据点，摸清敌人的换防情况并将情报送到我军手中，最后我军一举解放了刘集的故事。看完了这场惊心动魄的电影，泪水模糊了我的眼睛，我陷入了沉思：战争年代，有多少爱国之士为了国家，抛头颅、洒热血，凭自己的机智勇敢，为祖国的解放作出了巨大的奉献！就是因为有这些英雄人物，才埋葬了黑暗的旧社会。解放后，中国人民在党的正确领导下，在旧社会的废墟上，发奋图强，建设社会主义新中国，以致有今天的巨龙腾飞。
如今，我们伟大的祖国像一颗璀璨的明珠在世界的东方闪闪发亮，光彩照人。我们是跨世纪的一代，民族的振兴、中国赶超世界一流强国的重大责任就落在我们肩上。我们这一代人必须肩负起这历史的重任。我要从小立志，勤勤恳恳地学，踏踏实实地学，苦练基本功，不断地积累知识，长大后要做祖国栋梁，把我的知识无私地奉献给我们伟大的祖国，把我们的祖国建设得更加富强！（指导教师 陈冰）
