最美教师教师征文

作文一：《最美教师教师征文》10200字

最美教师?教师?征文??

爱的?故事?最美?教师??教师征文?　?

百花园?高丽?娜?

＂?爱＂?的字面?意思?是对?人或?事有?深挚?的感?情～?爱是??非常抽象?的东??西，是一?种感?觉，?一种?体味?、一?种身?心超?越现?实的?纯美?，力?量巨?大，??爱是?一种思绪?，似?蓝天?里飘?荡的?白云?。爱?是阳?光，?是风?，空?气…?虽然??我不知道?该用?什么?词来??诠释＂?爱＂?到底是?什么?，但?是有?一个?地方?，所?有?的人都?把?＂爱?＂展现?的淋?漓尽?致。?那就?是我?工作?的地?方，?也是?令我?成长??的地方—?—启?航幼?儿园?。在?这里?我得?收获?了很?多爱?，在?这里?我学?会了??给予爱，?在这?里我??真正的明?白了?爱的?真谛?～?

幼儿?园的?理念??是＂让爱?更多?一点?＂．?当教?师必?不可?少的??，甚至最?主要??的品质，?就是?爱孩?子。?爱，?也许?只是?早晨?一声?简单?的问?候，?一个?简单??的拥?抱，也许?还可?以更?简单?。不?知不?觉我?已从?事幼?教工?作四?年多?了。??从工作的?第一?天起?，我??就感觉好?像每?天都?在学?习，?每天?都会?有意?想不??到的惊喜?发生?。在?我给?与孩?子们?爱的?同时??，也收到?了孩?子们?给与?我的??爱。　?

其实谈??起爱，给?我感?受最?深的?还是?我带?的刚?毕业?的孩?子。?三年??前，我们?都怀?着不?同的?心情?走进??了这个班?，作?为老?师，?我满?怀期?待去??迎接一批?新孩?子；?作为?家长?，他?们充?满了?不舍?与不??安，放下?孩子?；作??为孩子，?他们?第一?次离?开了?爸爸?妈妈?，来?到一?个陌?生的?环境?。三?年来??，我们相?依相?伴，?习惯?了和?他们?的?＂没大??没小＂?亲密无?间，?在给?与他?们?爱的同?时，?也享?受他?们给?我的?爱。?虽然?现在?他们?已经??踏入了小?学的?校?门，但?三年?来的?点点?滴滴??都似乎是?昨天?发生?的一?样，?历历?在目?。还?记?

得每次?你们?喝水?的时?候，?小朵?总会?给三?位老?师都??接一杯水?，送?到老?师?手里，?然后?说一?声?＂老师??，您也喝?点水?吧～?＂．?有时?当你?累了?想蹲?下来??时，?孩子们总?会悄?悄的?站到?你背?后给?你捶?捶背?说一?声?＂老师?您辛?苦了?～?＂当你?生病?时，?他们?总会?相互??督促，表?现的?特别?乖。?每次?和他?们聊?天，??他们总会??很开心很?主动?的给?你讲?他们?的故?事。?其实?这样?的事??情还有很??多很多。?这三?年，?既是?他们?成长?的三?年，??也是我成?长的?三年?。虽?然有??不舍，但?他们?终究?要长??大，去一?个更?大的?舞台?去展?现自?己，?每次?想起??他们?眼睛总是?酸酸?的，?但更?希望?他们?在小?学能?闯出?属于??自己的一?片天?，我?的宝?贝们?，加?油～?　?

这学期?来到?了百?花园?，看?着托?班刚?入园?的孩?子，?更加?能感?知到?他?们的不?安和?对妈?妈的?不舍?。每?次值?班我?总会??尝试去和?他们?拥抱?，尽?量?把他们?最开?心的?瞬间?都抓?拍下?来。?Ｋ１?Ａ?班的小?宝不?太善?于和?人交?流，??所以我每?次去?了他?们班?都会?试图?和他?交流?，让?他尝?试着?和别?人交?流。?那?天和他?聊着?，他?主动?亲了??我一口，?当时??就觉得特?别幸?福～?我们?的工?作?虽然很?繁琐?，但?我们?是最?幸福?的。?我们?每天?在给?与孩?子们?爱的?同时?，?也收获?着孩?子们?给我?们的?爱。?幼儿??教师，一?个处?处充?满爱?的职?业，?我?爱这份?职业?，我?为这?份职?业感?到骄?傲～?　?

百花园?任琪?　?

从初到?百花?现在?已经?两个?月了?，渐?渐的?我已?经习?惯了?从一?名学?生?到老师??的转变。?特别?谢谢?我们?班的?俩老??师，那时?刚到?幼儿?园的?我对?什?么都不?熟悉?，?ａ?ｎｄａ?和Ａｌ?ｉｃ?ｅ?就慢慢?教我?，能?坚持?到今??天真的谢?谢你??们，还有?那一?群可?爱的?孩子?。每?天最??快乐的事?情就?是和?他们?在一?起，??他们总是?能带?给你??意想不到?的快?乐和?温暖?。我?刚去?的时?候他?们都?不熟??悉我，他?们会?跑过?来问?我你?是什?么老?师啊?，我?说我??叫任老师?，他?们就??

会和你聊?天聊?各种?各样?的事?情，?他们?的世?界单?纯而?温暖?，每?天和?他们??在一起，?每天?都很?温暖?。双??胞胎就每?天都?会讲?故事?给我?听，?所以?我们??愉快的一?天是?这样?开始?的：?任老?师，?我告?诉你?…，?而我??喜欢听他?们断??断续续的?把故?事讲?完，?刚见?你们?时，?你们?一直?在跑?不一?会就?消失?了，??老师总是?很着??急的找你?们，?可是?这次?来了?以后?，发?现你?们变?了很?多，??哥哥懂得?照顾?弟弟?了，?弟弟?也会?懂事?多了??，上了中?班的?你们?更优?秀了??可以给老?师讲?更长?的故?事了?，也?更懂?事了?。亲?亲，?是个?内向?温柔?的孩??子说话也?总是?慢慢?的，?现在?也会?安安?静静?地，?不过?从开?始的?不爱?发言??到现在会?一起?和小?朋友?玩游??戏，和老?师一?起聊?天，?看的?出我?们的?亲亲??在成长。?我第?一次?看到?茜茜?，她?小小?的很?可爱?，说?话也??很温柔，?茜茜??碰到烦恼?的事?会哭?，现?在的?茜茜?努力?着去?解决?问题?了不?会总?是哭?了，??现在茜茜?也已??经可以自?己做?好多?事了?。妍?妍，?是一?个可?爱的?小精?灵，??每天来到?幼儿?园看?到她?的笑?脸，?就会?被她??感染，她?总是?能带?给人?快乐?。成?成，?是一?个特?别懂?事的?小男?孩，?我不?说话?，他?就会?问我?老师?你是??不是心情?不好?，要?不咱?们玩?剪刀?石头?布吧?，特?别温?暖。?还有?好多?好多??的宝贝，?老师?和你?们在?一起??每天都过?得很?开心?，希?望你?们能?开心?快乐??的成长。?　?

黄金园?姬春?华?

我来?启航?幼儿?园两?个多??月的时间?了，?在这?段时?间里?我学?到了?很多??东西，作?为一?名刚?毕业?的幼?儿园?老师?，每?天接?触的?是天??真无邪的?，调??皮的孩子?们，?有的?时候?我会?盲目?，不?知道?自己?该做?些什?么，?这老?教师??的帮助下?我学??会用心去?爱每?一个?孩子?。因?为我?知道?爱是?最伟?大的?感情?。那?么幼?儿园?老师?的爱?更是?博爱?了。?我努??力的做到?用我?的爱?去理?解、??

宽容、尊?重和?关心?每一?个孩?子。?　?在幼儿?园里?，让?我感?受最?多的?是孩?子?们带给?我的?感动?。?

孩子?们让?我体?验了?生命?中许?多的?第一?次。?第一?次面?对那?么多?家长?，孩?子以?及老?师讲?课；?第一?次和?不同?性格?的孩?子交?流；?第一?次蹲?下来??拥抱，亲?吻每?个孩?子，?等等?　?这是其?他人?无法?衡量?的感?情，?一份?别人??无法得到?的幸?福。?诸如?此类?的感?动时?常发?生，?我记?得就?在今?年刚?开学?的?时候，?一个?小女?孩第?一天??来幼儿园?的时?候很?害羞?，不?敢和?小朋?友和?老?师说话?，我?蹲下?来和?她聊?天、?玩耍?，一?会就?开心?的笑?了，?在我?的陪?伴?下度过?了开?心的?一天?，到?晚上?回家??的时候还?说，?幼儿?园真?好，?我明?天?还要来?幼儿?园和?老师?玩，?她第?一次?来到?这个?陌生?的环?境就?喜欢?来上??学，孩子?能感?受到?我对?他的?爱，?我很?高兴?，孩?子们?让我?感到?骄傲?。也??许这种小?事在?别人?的眼?中根?本没?什么?特别?，然?而对?我而?言，?就觉?得十??分的珍贵?。?　在幼?儿园?里时?时刻?刻都?有爱?的故?事，?爱孩?子绝??不是口头?上?说说而?已，?它具?体体?现在?老师?们日?常工?作的?每一?个细?小的?环节?里。?读?懂孩子?的眼?睛，??也是一种?爱的?体现?。我?会每?天爱?孩子?多一?点。?　?

百花园?焦晓?兰?

＂?公平对?待、?公平?公正?＂?这?八个字是?我从?事幼?教行?业这?么多?年一?直?以来坚?持着?，信?仰着?。在?我的?眼里?每个?孩子?都是?一个?耀眼?的星?星，?我?都会给?予平?等的?舞台?，让?孩子?们无?限的??绽放出自?己最?闪亮?的样?子。?８?月２４?日我?正式?的加?入了?ｋ３?ａ?班，而?这个?班的?每一?个孩?子我?都不??陌生，因?为?这帮可?爱的?孩子?们每?天早?上都?会与?我打?招呼?，那?一声?声?＂ｕｎ?ａ　?早上?好?＂?听到心里?都是?暖暖?的，?就像?是初?生的?太阳?一样?，温?暖着?你、?照耀?着你?。从?开学?到现?在就?在这?短短?的几?天里?我深?深的?被这?群可?爱的?孩子?们吸??引着，他?们活?泼可?爱、?她们?懂事?臭美?，每?天与?他们?在一?起的?每一?分每??

一秒都是?开心?的，?听着?他们?在喝?水时?间聊?着他??们喜欢聊?的话?题，?时不??时的开怀?大笑?，看?着这??样的情景?，真?想好?好保?留下?来。?　?

最近每?天早?上的?我从?晨接?接待?开始?我就?充满?了能?量，?接待?着孩?子?们那一?声声?的早?上好?、一?次又?一次??的击掌声?，明?显的?感受?到自?己的?内?心又充?满了?好多?的爱?，我?要把?我所?有的?爱散?发到?每个?孩子?身上?，我?在?想孩子?们到?来就?是我?成长?的时??候来了。?这几?天在?与孩?子们?欢快?的进?行?教育活?动、?逛公?园的?交流?、玩?游戏?的快?乐等?等，?我与?孩子?都走?进了?彼?此的心?里，?在这?短暂?的几??天里，我?从心?底里?喜爱?着这?些孩?子，?她们?一?张张童?真的?脸在?我的?脑海?里深?深的?烙印?下，?我在?想我?要让?孩子??们在幼?儿园时?一定?要坚?持的??保留着这?份样?子。?同样?我还?是要?坚持?的对?待每??一位孩子?公平?公正?、同?样对?待。?　?

阳光园??郭春玲?

自毕?业以?来，?我从?事教?育事?业已?有尽?两年?，时?间虽?然不?长，?但却??经历了太?多的?酸甜?苦辣?，但?是赋?予我?更多?的是?那种?收获?的喜?悦。?它让??我深深体?会到?幼儿?教育?是根?的事?业，?更让??我体会到?师爱?对于?孩子?们来??说是多么?的重?要。?　?

记得刚?上班?的第?一天?，带?的是?中班?，他??们是那么?幼小?，那?么纯?真?可爱，?每一?个天?真的?笑脸?让我?不由?得去?爱他?们。?第一?次给?他们?上课?，?第一次?听他?们叫?我老?师，?在他?们身?上我??经历了很?多个?第一?次。?从对?他?们的不?了解?到跟?孩子?们能?够很?好的?相处?起来?，比?我想?象中?要复?杂很??多，他们?的内?心世?界天?真、?单纯?，但?是跟?他们?相处?起来?我很?轻松?，时??间过的很?快，?带着?他们?又升?入大?班，?我们?的相?处方?式越?来越?融洽?，在??于他们相?处的?每一?分每?一秒?里，?我从?一个?懵懵?懂懂?的学?生到?如今?逐渐??

熟悉了解?到如?何以?孩子?发展?为本?的教?师。?这中?间我?很想?感谢?曾陪?伴着??我的导师?～?

到现?在他?们毕?业了?，我?还清?晰的?记得?他们?每次?喝水?时间?也不??忘给?老师送上?一杯?暖暖?的水?，依?然还?记得?给他?们上?喜欢?的英?语课?时棒?棒的??表现，依?然还?能想?起他??们为帮老?师分?担一?些力?所能?及的?事而?去你?争我??抢的可爱?模样?，我??感到已经?很幸?福，?因为?在他?们心??中我不再?是那?么遥??不可及的?老师?了，?我变?成了?他们?的朋?友，?和他?们的?心走?的更?近了?。?

让我?欣慰?的是?，在?他们?感受?爱的?时候?，他?们也?回赠?给我??最真诚的??爱，直到?他们?今天?升入?小学?，想?起他?们，?心里?还会?有些?许的?小情?绪，??我那些可?爱的?孩子??们，希望?你们?的那?些梦?想都?能实?现，?加油?～?

?以后的时?间里?，我?将会?带着?现在?的小?可爱?们往?前走?，把?更多?的爱??传递给每?一个?人～?　?

百花园?张燕?　?

曾经在?学校?我学?到了?足够?多的?文化?知识?以及?专业?技能?知识?，在?毕?业后我?怀着?激动?的心?情来?到了?我们?的启?航百?花园?，在?踏进?百花?园的?大?厅时?＂让爱?更多?一点?＂?几个大?字出?现在?我的??眼前?，当时就?心想?这所?幼儿??园绝对是?被爱?包围?着的?幼儿?园，?经过?几天?的适?应感?觉到?无论?是老?师还??是后勤的?阿姨?、叔?叔都?特别?的友?爱。?　?

我想从??托班带起?，了?解孩?子们?的全?部，?走进?孩子?的生?活，?然而?幸?运的是?如我?所愿?被分?到了?托班?，我?和主?班老?师撑?起了?我们?的?ｋ１ｃ?班，?我?开始了??解新的幼?儿，?孩子?们也?在新?环境?中适?应着?新的?老师?。还?记得?我?们班的?昊岩?宝贝?刚入?园时?，每?天中?午不?适应?睡午?觉，?老师?抱着?他在?小?椅子上?度过?了几?个中?午后?，宝?贝适?应了?幼儿?园的?新环?境，??慢慢的也?自?己躺在?小床?上睡?午觉?了；?昊岩?宝贝??有时候不?会发?泄自?己的?心情?就会?大?

喊，总?是找?不到?正确?的发?泄方?式，?还记?得有??一次宝贝?在玩?玩具?，突?然?有一个?小朋?友过?去抢?了他?的玩?具，?结果?他就?在大?喊，?后来?我对?他说?：?宝贝先?不要?喊，?他停?下来?之后?，我?对他??说你是不?是应?该和?他好?好的??说，大喊?玩具?是不??是也被小?朋友?拿走?了，?他点?点头?，我?又说?你和??小朋?友好好说?说，?他茫?然的?看着?我不?知该?说什??么，于是?我和?他一?起说?，小??朋友请你?把玩?具还??给我，是?我先?拿的?一会?给你?玩好?吗，?经过?老师??的细?心引导以?及及?时的?帮助?宝贝?解决?一些?解决??不了的遇?到的?问题?，在?慢慢??的调整中?宝贝?也找??到了自己?发泄?情绪?的方?法了?，不?再像?以前?一样??大喊?大叫，并?且懂?得了?与别?人分?享自?己的?物品??，经过这?一学?期的??成长，宝??贝越来越?懂事?了。??

我爱我?的孩?子们?，我?相信?我会?用我?更多?的爱?和温?暖让?我的?孩子?们?开心快?乐的?成长?，同??时给我的?孩子?们的?童年?生活?留下?更多?幸福?美好??的回忆。?　?

阳光园?李青?　?

爱，就?像太?阳，?能温?暖人?的心?怀；?爱，?就像?甘露?，能?使枯?萎的?心?灵苏醒?；爱?，就?像春?风，?能使?冰冻?了的??感情消融?。然?而作?为一?名幼?儿?教师，?爱便?是在?老师?细微?的观?察中?、在?老细?致的?呵护?中、?在老?师细?心?的引导?中。?　?

清楚的?记得?我刚?到北?大班?时，?和我?一起?搭班?的一?名老?师让?每位?小?朋友到?讲台?上唱?自己?拿手?的歌?曲。?当时?我坐??在小朋友?旁边?，一?边欣?赏?动听的?曲子?，一?边打?量着?旁边?这位?小姑?娘。?顿时?一连?串的?念想?像看?电?影一般?从脑?海闪?过。?我把?头探?到小?姑娘??耳边，轻?声细?语地?对她?说‘?小?朋友，?你是?最棒?的，?你一?定行?’小?姑娘?一直?盯着?我看?，我?没有?多说?什?么，只?是一?直默?默地?注视?着她?。果??然不出我?所料?　，?她是?最棒?的。?　?

最后，?我相?信幼?儿会?在我?们细?微的?观察?中、?细致?的呵?护中?、细?心?的引导?中越?来越?好。?我会?用母?亲一?样的?细心?、耐?心、?责任?心去?呵护?每?一个稚?嫩的?孩子?。?

百花?园刘?霞?

幼儿?园工?作的??核心是?＂爱?＂．?可夫说?过：?当教?师必?不可??少的，甚?至最??主要的品?质，?就是?热爱?儿童?。爱?，也?许只?是一?个简?单的?拥抱?，一?个甜??美的微笑?，一??声轻轻的?问候?，一?个暖?心的?教导?，也?许还?可以?更简?单。??时间过得?真快?，和?那群?可爱?的孩?子们?相处??已经快有?一年?了，?在这?段时??间中作为?幼儿?教师?的我?深刻?体会?到，?要成?为一?名优?秀的?幼儿?教师?爱心??是至关重?要的?。?

与此?同时?，我?们付?出的?爱也??得到了宝?贝们?的回?馈，?溢婕?宝贝?是今??年三月份?加入?我们?这个?小家?庭的?，记?得她?刚来?时紧?紧抱?着妈??妈的脖子?，舍?不得?妈妈?走，?喊着?要回?家，?不想?上幼?儿园?，要?找妈?妈，?听到?她的??哭声时我?心里?感到??特别地难?受，?想着?一定?要让?她尽?快融?入这?个小?家庭?，便?和她?妈妈?：说?溢婕?妈妈?，您?在这?呆的?时间??越长孩子?对您?的依?赖会??更强，您?先走?吧～?放心?吧，?有什?么事?我也?会及?时和?您沟?通的?～经?过老??师们?的细心、?爱心?陪伴?，溢?婕宝?贝终?于适?应了?幼儿?园生?活。?每天?看到??的不再是?溢婕?的哭?闹，?而是?溢婕??开心的笑?容。?可是?由于?溢婕?宝贝?年龄??比较小，?经过?妈妈?和老?师多?次沟?通，?决定?把孩?子送?到中?班，??就在送去??中班的那?天，?溢婕?早上?高高?兴兴?的入?园并?从家?拿了?一个?小乌?龟玩?具要??放在超市?区域?，和??我再见以?后，?便走?向中?班，?但是?在一?到中?班门?口的??时候，我?便听?到溢?婕的?哭声?，我?当时?心里?特别??难受，特?别想?一下?子跑??过去抱住?溢婕?，让?她不?再哭?～但?是我?知道?我不?能这?样做?～我?一直?放心??不下?溢婕，便?利用?中午?空闲?时间?去看?了看?溢婕?，我?一去?只见?溢婕?过来??

抱着我，?我便?张开?双臂?，让?她感?到温?暖，?她一??直依偎在?我的?怀里?时，??我感到我?们一?定要?用更??多的爱来?让她?表现?出更?多开?心的?笑容?～后?来我??发现溢婕?的情?绪虽?然有?时候?也会?低落?，但?是也??在慢慢变?好，?可以?开心??和小朋友?们上?课，?一起??吃饭，一?起做?操…?…当??我看到她?开心?地和?小朋??友们一起?做操?的时?候，?我还?迫不?及待?跑去?的去??中班表扬?了她?～?

看着?她一?天天?地变?化，?我的?心里?也特?别开?心～?相信?溢婕?宝贝?会越??来越棒的?～?ｌｉｓ?ａ?妈妈永?远爱?你～?记得?常常?来看?我们??哦～么么?哒～??

阳光园?秦英?玉?

＂?没有爱?，就?没有?教育?＂．?教师?的天??职就是给??孩子希望?，教?育就?是播??种希望的?事业?。?

启航?国际?幼儿??园是我从?学校?毕业?之后?找的?第一?份幼?教工?作，?我相??信我会好?好对?待这?份工?作，?认真?对待?每一?个孩?子。?从培?训至?今，?让爱??更多一点?这一?办园?核心?价值?是我?最深?的感?悟。?　?

我?体会到了?，也?正在?努力?充实?自己?。?

我现?在所?在的?班级?是哈?佛班?，我?很欣?赏班?上的??两位老师?，对??于我?不会得会?耐心?的讲?解，?也会?帮我?解决?一些?我不?懂的?问题?。这?所有?的一??切在我心?里是?一种?爱，?也就?是所?谓的?同事?之间?的爱?。?

?班上的孩?子也?很棒?。有?一位?新来?的小?朋友?，她??叫高紫涵?，她?经常??会走到你?的跟?前，?让你?蹲下??，然后给?你一?个甜?甜的?吻，?很是?让我?感动?。最??近一周我?都在?晨间?英语?接待?，每?天和?孩子?们?ｓａｙ?　ｈ?ｅｌ?ｌｏ?，ｓ?ａｙ?　ｇ?ｏｏ?ｄ　?ｍｏ?ｒｎ?ｉｎ?ｇ，?和他?们问?好，?看着?每个?孩子?纯真?的笑?脸，?心里?都会?感到?很开??心。　?

爱的故??事有很多?很多?，没?法用?语言?去表?达清?楚，?但那??种感觉会?一?直藏在?心底?。教?师对?幼儿?的爱?是广?义的?，是?非血?缘关?系的?爱，?是既?普?

通又神?圣的?超越?的爱?的诠?释。?我相?信，?在启?航这?一大??家庭的大?爱之??下，可以?让每?个孩?子在?爱中?成长?，感?受老??师，父母?的爱?，同?时也?让每??个员工在?启航?的大?爱中?成长??启航。?

百花?园王?亚琴?　?

有这么?一群?人一?直在?做这??样一件事?情?～～?做一名?幼教?老师?，在?我看??来教师是??阳光底下?最光?辉的?职业?，承?担着?未来?，现?在。?我是?一个??１８岁?的小女?孩，?有很?多人?质疑?我?＂你还?是个?孩子??，你如何?承担?起这?么多?的责??任＂，?我回答?＂?我能?＂！?在这份?职业?中我?要是?只是?孩子?天真?的笑?脸和?无邪?的?话语。?２０?１６?年我?刚毕?业在?启航?国际?黄金?园工??作了一年?，?２０１?７?年的?３月?份我满?怀期?待的??来到了启?航早?教中?心，?在这?里是?７?个月到?２?岁半的??宝宝，我?第一?次感?受到?生命?的神?奇，?让我?更坚?信幼?教工??作的重要?性，?蒙台??梭利曾经?说过?这样?一句?话?＂完全?人格?的培?养，?幼教?的最?大目?的是?协助?孩?子正常?化?＂．　?

２０?１７?年?９月?１日我?是启?航百?花园?接手?了?Ｋ?２Ｅ班，?第一?次成?为了?班主??任，我们??班里有?１５?个?宝宝，有?１６?组家?庭（?当中?还有?陪伴?老师?的家?庭）?，我??们就是一?个大?家庭?，信?任、?支持?、爱?把我?们连?在了?一起??。记得开??学第一天?宝宝?们哭?的撕?心裂?肺，?我轻?轻抱?着他??们，轻轻?的拍?着宝?宝的??后背，只?听到?他们?在说?＂?妈妈，?ｋｉ?ｔｔ?ｙ?老师?＂，?我真的?好心?疼，?我对?他们??说ｋｉｔ?ｔｙ?老师?就是?你们?的妈?妈好?不好?，孩?子们?天真?的对?我说?＂?我都有?一?个妈妈?了，?再不?能有?了呢?～?＂我笑?了我?说?＂那?ｋｉｔ?ｔｙ?老师?就当?你在?幼儿??园里的妈?妈?＂，?宝贝们?好像?可以?知道?老师?们很?辛苦?，很?听话?，想?哭就?强忍??着说＂?我不哭?＂，?妈妈?下午??就来接?＂，?孩子们?一天?天的?适应?，看?着他?们我?真?的好开?心。?咦，?今天?上午?是手?工课?，我?们要?做一?个蛋?糕的?手工?，孩?子?们小小?的手?第一?次练?习?＂撕的?工作?＂，?宝贝?们很?小心?，嘴?巴里?一直?说?＂要?

把蛋糕?送给?妈妈?，妈?妈一?定很?开心?＂，?＂ｋ?ｉｔ?ｔｙ?老师?你过?生日?了吗?，没?有?的话你?就请?我到?你家?参加?生日?宴会?好不?好?＂？?吃晚饭?的时?候嘟?嘟宝?贝不??喜欢吃蔬?菜，?我到?了他?身边??我说＂?嘟嘟蔬?菜好?吃吗?＂？?他咕?噜噜?的眼?睛看??着我对我?说连??连点头?＂嗯嗯?，好?吃呀?＂！?看着?他把?蔬菜?吃到?嘴巴?里挣?扎的??表情，我?对嘟?嘟说?＂?蔬菜是?有营?养的?，吃?了以?后会?在身?体里??想出维生?素?Ｃ，?慢慢就?长高?了，?就可?以保?护妈?妈了?＂，?嘟嘟?立马?把蔬?菜全?部吃?光光?，?嘿嘿～?孩子?们的?天真?打动?了我?，让?我一?天没?有他?们我?就会?觉得?身边?少?些什么?东西?。?

同时??谢谢我们?的?Ａｐｐ?ｌｅ?老师?，是?一个?１?岁半宝?宝的?母亲?，这?几天?生?病了还?在坚?持，?每天?还陪?我加?班，?我想?说?＂有你??真好，谢?谢你?＂！?感谢?Ｋ２?Ｅ?班的所?有宝?宝们?，有?了你?们老??师的生活?多姿?多彩?，感?谢家?长们?对我??的信任、?理解?与支?持，?祝愿?宝贝?们天?天开?心，?健健?康康?，老?师们?会用?＂?爱＂?陪伴着??你们长大?，老?师在?生活?中是?孩子?的父?母，?游戏?中是?孩子?的伙??伴，课堂?中是?孩子?的导?师…?　?

作文二：《最美教师征文》800字

最美教师

对于一部分人来说，幼儿教师无非就是看好孩子，不让孩子受伤，让孩子吃饱穿好，保障孩子安全，可是他们并不知道老师既要保障孩子这些东西，同时还要做的比这些更多更好，甚至远远超过那些表面的东西。

我是一名新老师，没有太多的经验，对于工作流程也不是很熟悉，工作中遇到的某些问题也不能很好的处理，但是我问心无愧，无论什么时候我都尽心尽力，以自己最大的努力去做好这份工作，当然这也在很多方面要感谢我的指导老师宋海燕老师。

宋老师为人热情大方，很有亲和力，而且特别会照顾人，和她在一起让我觉得很舒服，亲切。在工作中她也毫不含糊，成天都精神力饱满，有些时候我在想宋老师是怎么坚持下来的，她怎么永远都那么有干劲，对工作都那么热情，对孩子也是超级有耐心。

刚来园时，我就分到了宋老师的班，初次见面时我整个人都开心极了，宋老师给我介绍了园里的一些情况，而且说的特别详细清楚，她总是怕我没清楚不明白。在工作中她也教会了我很多，比如在教学活动中应该怎样做更好，对待孩子的问题应该怎么处理，园里分配的工作要怎么做好，还有要怎样与同事很好的相处……从她那里我学到了很多东西，她让我懂得作为一名幼儿教师，我们必须要有足够多的知识储备，广阔的视野，开阔的胸襟，足够的耐心和爱心，除了弹唱跳画还要会玩，且玩的花样多，还要学会兼顾孩子的安全，要时刻注意每个孩子的状况，学会随机应变，注意天气的变化以便给孩子们加减衣服，要让孩子有足够的饮水量及活动时间，同时要帮孩子们养成良好的如厕习惯和生活习惯，还要教会孩子如何做人做事……宋老师是我工作中的第一位导师，同时她也是我心中最美的教师。

我喜欢和佩服的老师除了宋老师还有冯老师，冯老师是一个特别容易让人亲近特别让人喜欢的老师，而且她的工作能力也很棒，成天都笑嘻嘻的，虽然是领导，但和大家在一起我们也很放松，她总会一下子就点醒别人，真的特别棒，人也很美丽。

其实很多老师都很优秀很辛苦，她们都很美，她们压力也很大，但她们仍在坚持，她们笑的也要比任何人甜美，张扬……

作文三：《学习最美教师征文》1100字

感悟最美乡村教师

今天上午看了最美乡村教师柏纪荣先进事迹报告后，虽然我们都在黑林小学工作，但我的心还是久久不能平静。她那一心只为教育只为他人的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像柏老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此我将从以下几方面来努力。

一．　备好每一节课

要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，备课是首要的。教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、坚持学习

要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等。当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之余的悠闲的时候。我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点

进步时，有家长向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了。所以，我想：现在辛苦点、累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。

三、用心爱学生

“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖，孩子有缺点或不足时，不歧视、不挖苦、不嘲笑、应该有颗包容之心，要想到，他们是孩子拥有犯错误的权利，当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励……

总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。总之，在感动之

余我将继续努力，不辱为人师表。

作文四：《最美教师征文》1300字

眼中最美教师

陇东学区　　刘丽娟

在我的记忆中，有许多难忘的老师。他们或给我以教导，或给我以知识，或给我以启示，或给我以激励。而最令我难忘的老师，却是我的父亲。——我的小学语文老师，班主任，也是我人生的启蒙老师。

在我读书的时候，父亲就是我们村学的小学校长。在我还没上学的时候，就已经将我领到学校里。所以在我的印象中就有我在学校里所看到的一幕一幕：有许多学生，有些比我大多了。那时候学生们都家境贫寒，穿的都很破烂，有些简直就是衣衫褴褛。可他们都冲我露出一张张笑脸裂开一张张大嘴，争着要和我玩，我看到这样的景象，胆小的我不但没有高兴反而觉得很害怕。再就是老师，学校里老师好像并不多，却都很威武庄严，学生见了都很怕。

父亲好像天生是给我当老师来的，开学第一天，就是他领着我走进教室的。此后，我的所有与学习有关的事几乎就都由父亲包揽了。当其他同学交钱时，我不需要交；当其他同学买本子铅笔时，我有人买；当其他同学碰到困难时，我有人管。因此我就有一种天生的优越感，我从来不考虑自己与学习有关的事。而让我烦恼的事却是，不管是一件什么事，只要是有我，那我就得优先挨批评，并且很重，因此我自小就没有道理去讲。尤其在学习方面，只要我犯了错误，那就是狠狠的一顿批评。从一年级开始，父亲就每天晚上给我和弟弟辅导。把汉语拼音和数学数字用毛笔写在白纸上贴到窗子后面，每当晚饭吃过或早晨醒来，他就拿着一根教鞭，指着上面的字和拼音领着我们读，

指着让我们认，不认识就挨教鞭。记得那时我们的数学老师就不好好教，导致我的数学很差。每天回家以后，我看见数学就害怕，提起数学就提心吊胆。而每每此时，父亲就像知道我的问题一样，逼着我来他给我看数学。他一问我回答不上，巴掌和咬牙切齿的痛骂就已经来了。因此在那时候，我宁肯在灶房里烧锅，也不去让父亲看数学。从那时开始，我对数学有一种莫名的恐惧。

父亲被调走是在我小学四年级，我原本学的好好的语文就这样因为父亲的调走而开始担心学不好，我第一次对父亲有点留恋，我渐渐地对我的学习产生忧虑，我担心我的学习学不好。转机发生在父亲调走一学期以后。因为弟弟不好好学，父亲走的时候弟弟也跟着转走了，所以我也很想转学。那是一个比较好的学校，尤其听到弟弟说的那些有趣的事，我就心里蠢蠢欲动。我借姑现在的老师不好等等原因，要求父亲将我也转走。果然到了下学期，父亲真的将我转走了。我来到了一片新天地，这里的什么都是好的。有新的学校，新的老师，新的同学，新的体育设施，篮球乒乓球，就连校园里的花草树木也都是新的，感觉真好。那个办公室是我每天晚上学习的地方，干净整洁的环境，漂亮的沙发，火炉子里烧水的热气的声音，一切都是那么美，那么令人舒服，从此以后我爱上了学习，爱上了学校。我在学习上开始突飞猛进，数学语文学的都很好，逐渐逐渐地我成了一名优秀的学生。

我感激父亲，是因为父亲不但给我传授知识，也教给我一些基本的做人道理，他将自己的所学尽量的传授给我，却在平时的教学中，又对我格外严格苛刻。他就是这样一个人，一个好父亲，一位恩师，

令我终生难忘，让我回味一生。

作文五：《小学最美教师征文》900字

学最美教师　做最美教师

观看“最美教师”的过程中我一直难以压制激动的心情，几乎是含着眼泪看完的。作为一名特岗教师，身处农村做着和他们一样的工作——教书育人，在这种环境下更能让我贴切的感受到他们的感受。他们让我知道一名优秀的教师并不仅仅是传授知识，而是用心和生命做孩子的引导者。

在我抱怨学生素质不高的时候，在我工作疲惫喊累的时候，在世界的另外一个角落还有这样恶劣的工作环境，还有这样感人至深的故事，还有这样一群默默奉献的人。俗话说教师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村教师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足珍贵！他们燃烧自己的能量点亮了学生的梦想，陪着学生成长，他们的确是最美的教师，我相信所有的人都被这些最美的教师感动着，最美的背后是无私的付出、是时时刻刻为他们着想、是用良心在教育着他们孩子般的学生。

在观看中，首先请出的是浙江大学的苏德矿，他也是让我印象最深刻的教师。回想起自己上大学时，微积分是最令我头疼的一门课，但是这位苏教授却用他独特的教学方式教育学生。从而也让我学习到想教好学生，不能仅仅用枯燥的语言去传授，而是变着法想着办法让学生对学习产生兴趣，从而让学生爱上这门课爱上学习。苏教授眼睛近视１７００多度，摘下眼镜几乎看不到东西，当镜头特写苏教授摸索着寻找眼镜的时候，我潸然泪下。那一刻我真真切切的明白了呕心沥血四个字的含义。而对于这样一位高度近视的老教授却开通了微博每

天更新教学知识，讲解重难点。让全国的学生都能掌握微积分学习，更好的学习微积分，这实在是难能可贵。

在我们身边还有很多默默无闻的老师们，他们用平凡而感人的故事诠释了师爱的伟大和无私，他们用真挚的爱弘扬师德、铸就师魂。这一切都源自于他们对教育的执着追求，源自于他们对孩子们的责任，他们带着满腔的真诚，关心着每一位学生，真诚守护着每一个心灵。她做着每一位老师应做的事，也做好着每一件班级之事。正是这种平常之心，这种从心底里发出的对学生的真情、真爱、感染着莘莘学子。

因为心中有爱，由信念，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。岁月常在，文化长青，但愿最美教师们好人一生平安，但愿所有的孩子们都能享受到公平充裕的教育，背起知识的行囊走的更远。

张八桥镇西火山小学

作文六：《最美教师征文》1500字

最美教师

何为“最美”？心灵最美。“最美教师”虽是平凡人，却做出不平凡的事迹，犹如一道彩虹，让世人敬仰。美，不同人有不同词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历就是美，的确，它能让人感觉美??这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？

在我的身边有这样一位美丽的教师，她五十多岁了，没有婀娜多姿的外表没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。

她的身体并不好，腰时不时会疼痛，有时站立也成困难，但是，她顶着年老体弱的身子，依然为我们的课讲得津津有味。常听她说，批改我们的作业、试卷觉得很吃力，但是每份作业、试卷都认真、仔细批完。听我这么一说，你们一定都猜到我说的是谁了吧。对，她就是我们尊敬的林老师。

林老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了３０个春秋。她３０年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学二年级语文教师兼班主任。在长期的班主任工作实践中，她做到把“爱”奉献给所有的学生。

一、把“爱”献给每个学生

我记得班有个学生叫小刚，父母离异，父亲对他照顾不周，他经常逃学，同学们都嫌弃他，他渐渐对学习失去了信心，常常逃学和邻居孩子玩游戏，经过林老师多次观察、访问和他交朋友，关心他生活，帮他补课，给他讲道理，他学习直线上升，使他深信老师对他的爱，从此有了转变，后来还当上三好学生。

二、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。

在教学中她注重集体教学和个别相结合，既面向全体学生，又照顾两头，正确对待个别差异，使好学生能吃的够、吃得饱，又使差生能拿得起，成绩较差的同学缺乏学习兴趣，自控能力差，林老师就多鼓励他们，多找他们谈心，帮助他们找差距，想办法。成绩比较好的同学，聪明好学，理解力和记忆力好，林老师就要求他们多看多读，多做课外题，这几个同学都使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展，让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖。

三、细心关爱，耐心帮助

教师对学生的爱源于母爱，却胜于母爱，因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们杨帆前进，在多年的教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛，养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题，存在的异样，并能及时纠正，教育、培育，使之沿着健康的道路前行，在林老师所带的班级里，始终洋溢这一般暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班级里有个女孩叫晓柔，她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量，林老师上课时经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当林老师发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时，就让她带着大家朗读。给她机会，让她代表班级参加“弟子规朗诵比赛”，她竟然还获得二等奖。

四、无私忘我，辛勤奉献

林老师由于长期在课堂上给孩子们讲课，不畏劳苦，她有严重的咽喉炎。但是她还是坚持站在讲台上给孩子们讲课。后来她的病情越来越严重，声音变得沙哑，讲不出任何话，她还坚持把课上完才去医院看病。她常常默默地把自己当作起点、源泉和根基，给学生护航，不管学生在建造什么，她总是默默帮助他们垒好基础，为学生成长做到最好！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，她在教育的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，她深知自己责任重大，她在那白纸般的心灵上小心刻划；因为有爱，她注意自己的方

式方法，她让课堂充满欢歌笑语，她为我们插上想像的翅膀，送我们到智慧的天空中自由翱翔。朋友们，让我们也像林老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底！

作文七：《最美教师征文》3200字

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润物细无声

师爱是什么，师爱是一种无私的奉献。师德爱为先，爱得越深，意味着奉献得越多。师爱如春雨，“润物细无声”，??对于师爱的诠释，数不胜数，但内涵是相同的，那就是师爱是神圣的，更是伟大的～

有这么一位老师，他认为师爱如同茉莉，散发着缕缕幽香，钻入孩子们的心田。他是这样说的，更是这样做的，他把自己的爱，撒入了每个孩子的心田，他就是我们学校的吴老师，一位有着丰富经验且从事三十多年班主任工作的吴老师。吴老师曾是我的老师，现在又是我的同事，我认为他就是我身边最美的老师。

身为人师，为人师表。吴老师一直以高标准严格要求自己，细致对待每一件教育之事。他认为教育无小事，一个细小的环节往往是教育的关键。那滚烫的爱心、敏锐的观察力、细致的工作，在我的学生时代就留下了深刻的印象。他用自己的言行感染着学生，用高度的责任心和良好的思想素养诠释着一个教育者的责任。花开百种朵朵香。他常说，每个学生都有着自己的独特之处，这就意味着教师不能带着同一标准去衡量学生。学会审美，学会欣赏，真实、真诚、真爱、真心、真情地对待学生，才能最大化挖掘学生的潜能，才能从根本上真正转化所谓的后进生和特殊生。

他带过的一届学生中有个学生叫韩某，可以说是我们学校的“公众人物”。除了自己的名字以外，几乎不认识汉字，也不会写字。他

经常去攻击同学，或者吐口水，或者直接打，同学们为此都是叫苦连天，想躲却经常躲不过。面对大家的告状，吴老师也是想尽了办法，可无论是鼓励还是批评，对他似乎都没有任何作用。

在万般无奈下，吴老师想让家长知道这样一位孩子是不适合在学校读书的。然而，吴老师最终没有这样做，他不想就这样放弃，他还想试试，希望通过努力，让他有一点点改变。

为了进一步了解他，吴老师不惜放弃休息时间，进行了多次家访。通过家访，吴老师才渐渐地意识到，对于他，坐在教室里学习也是非常痛苦的一件事，他上课经常捣乱是因为听不懂，去攻击同学是因为同学们不和他玩，他想以此引起同学们的注意。

吴老师明白了，一定要让他有事做，从最简单的开始，让他体会到自己的价值，让他知道，自己也有闪光点。于是在中午，全班同学轮流做午餐服务的时候，吴老师给了他一个最简单的任务，为同学领饭，他很快就学会了，还成为了别人的榜样；值日班长轮流做，他也一样有机会，不会写字不要紧，请他口述，班长帮他记管理日记；每月之星月月评，他也一样有机会到主席台上领取“进步之星”的奖状??渐渐地，他不再去攻击同学，而是一有空就跑到老师身边帮忙。虽然上课偶尔还是会转转身，但再也不会像以前那样大吵大叫了。

正是吴老师的坚持，才让他有了如此大的改变。我们感受到了师爱的伟大，是啊～有一种爱叫不抛弃，不放弃。那真的需要老师的耐心与承受力。

做吴老师的学生是幸福的，因为他们时时能感受到他茉莉般的爱，除了那些后进生，还有那些特殊的孩子。吴老师带过的学生中有个叫小美的孩子，从小就被爷爷和爸爸收养，爸爸患有严重的疾病而没有抚养能力，小美仅靠年迈的爷爷一人拉扯。更不幸的是，后来她又失去了爸爸，家中又多了一份寂寞和冷清。她长期缺少母爱和家庭的温馨，但她得到了吴老师如父亲般的关爱。

为了让小美重新树立起生活的信心和勇气，为了让小美感受到老师同学的爱，吴老师和全班同学一起策划了一次独特的班队活动。事先，吴老师引导班级里孩子们纷纷捐出了自己的零用钱、学习用品和课外书，班队课上，吴老师把小美的爷爷请到了班级，举行了一个特殊的“小美，加油～”的主题班队活动。活动中，孩子们向小美说出了暖人的话语，表达了自己乐意帮助小美的想法；吴老师也表达了这次特殊活动的最大目的：希望小美融合在温暖的班集体中，发愤学习，争取更大的进步。浓浓的师生情抚慰了小美祖孙俩的心，不善言辞的爷爷除了说声?“谢谢”，还是道不完的“谢谢”～

以后的日子里，吴老师更是对小美倍加呵护，生活上常伸出援手，学习上常悉心辅导。渐渐的，小美的成绩有了飞跃。小学毕业时的她活泼开朗，乐观向上，热爱班集体，各科成绩良好。这就是吴老师用他沁人心脾的茉莉般的爱所创造出的奇迹～

严冬的寒风刺骨，尤其是雨雪天，显得特别寒冷，虽然吴老师已经五十多岁了，但他仍一如既往，屹立在自己的值周岗位上，笑容满

面地迎接孩子们的到来。曾记得我第一次与吴老师值周就碰上了阴雨天气，接送孩子的车辆特别多，一个刚下车的孩子低着头向校门口跑过来，雨伞挡住了他的视线，一辆电动车向学生驶来，吴老师一个箭步冲上去拉住了孩子的手，孩子与电动车擦肩而过??孩子们在值周老师风雨无阻的执着坚守下，每天都能平安地上下学。

吴老师是我走上工作岗位的第一任师傅，是他认认真真地教会了我如何上课，如何管理班级，使我逐渐站稳了三尺讲台。吴老师经常这样对我说：“小学教师姓‘小’，小学班主任姓‘杂’”，教育无小事，教育无杂事，事事有教育，时时有教育。吴老师用自己的行动诠释着这句话的含义，他所带的班级班风好，学风正，各项成绩突出。吴老师送走了一批又一批的孩子，也送走了自己的青春岁月。没有鲜花的舞台，没有掌声的独白。在三尺讲台上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，用青春和生命谱写着无悔的乐章，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度对待这一神圣的工作，三十四个春秋，埋首教案、驻足课堂、默默无闻、别无他求，只有一种神圣的使命感和责任感，如同蜡烛一样，为照亮学生的前程而奉献着自己全部的光和热。

其实，在我的身边，有许许多多像吴老师一样的老师，他们用平凡而又感人的故事，诠释了师爱的伟大和无私，他们用真挚的爱弘扬师德、铸就师魂。这一切都源自于他们对理想教育的执着追求，源自他们对孩子们的责任，源自他们心中所散发出的带着幽幽清香的茉莉花，吴老师带着满腔真诚，真心关爱着每一位学生，真诚守护着每一

个心灵。他做着每一位老师应做的事　，也做好着每一件班级之事。

正是这种平常之心，这种从心底里发出的对学生的真情、真爱，感染

着一届又一届的学子。

青春好年华，桃李亦芬芳。

作文八：《最美教师征文》2400字

润物细无声

师爱是什么？师爱是一种无私的奉献。师德爱为先，爱得越深，意味着奉献得越多。师爱如春雨，“润物细无声”，??对于师爱的诠释，数不胜数，但内涵是相同的，那就是师爱是神圣的，更是伟大的！

他带过的一届学生中有个学生叫韩某，可以说是我们学校的“公众人物”。除了自己的名字以外，几乎不认识汉字，也不会写字。他经常去攻击同学，或者吐口水，或者直接打，同学们为此都是叫苦连

天，想躲却经常躲不过。面对大家的告状，吴老师也是想尽了办法，可无论是鼓励还是批评，对他似乎都没有任何作用。

正是吴老师的坚持，才让他有了如此大的改变。我们感受到了师爱的伟大，是啊！有一种爱叫不抛弃，不放弃。那真的需要老师的耐心与承受力。

做吴老师的学生是幸福的，因为他们时时能感受到他茉莉般的爱，除了那些后进生，还有那些特殊的孩子。吴老师带过的学生中有

个叫小美的孩子，从小就被爷爷和爸爸收养，爸爸患有严重的疾病而没有抚养能力，小美仅靠年迈的爷爷一人拉扯。更不幸的是，后来她又失去了爸爸，家中又多了一份寂寞和冷清。她长期缺少母爱和家庭的温馨，但她得到了吴老师如父亲般的关爱。

为了让小美重新树立起生活的信心和勇气，为了让小美感受到老师同学的爱，吴老师和全班同学一起策划了一次独特的班队活动。事先，吴老师引导班级里孩子们纷纷捐出了自己的零用钱、学习用品和课外书，班队课上，吴老师把小美的爷爷请到了班级，举行了一个特殊的“小美，加油！”的主题班队活动。活动中，孩子们向小美说出了暖人的话语，表达了自己乐意帮助小美的想法；吴老师也表达了这次特殊活动的最大目的：希望小美融合在温暖的班集体中，发愤学习，争取更大的进步。浓浓的师生情抚慰了小美祖孙俩的心，不善言辞的爷爷除了说声?“谢谢”，还是道不完的“谢谢”！

以后的日子里，吴老师更是对小美倍加呵护，生活上常伸出援手，学习上常悉心辅导。渐渐的，小美的成绩有了飞跃。小学毕业时的她活泼开朗，乐观向上，热爱班集体，各科成绩良好。这就是吴老师用他沁人心脾的茉莉般的爱所创造出的奇迹！

严冬的寒风刺骨，尤其是雨雪天，显得特别寒冷，虽然吴老师已经五十多岁了，但他仍一如既往，屹立在自己的值周岗位上，笑容满面地迎接孩子们的到来。曾记得我第一次与吴老师值周就碰上了阴雨天气，接送孩子的车辆特别多，一个刚下车的孩子低着头向校门口跑过来，雨伞挡住了他的视线，一辆电动车向学生驶来，吴老师一个箭

步冲上去拉住了孩子的手，孩子与电动车擦肩而过??孩子们在值周老师风雨无阻的执着坚守下，每天都能平安地上下学。

其实，在我的身边，有许许多多像吴老师一样的老师，他们用平凡而又感人的故事，诠释了师爱的伟大和无私，他们用真挚的爱弘扬师德、铸就师魂。这一切都源自于他们对理想教育的执着追求，源自他们对孩子们的责任，源自他们心中所散发出的带着幽幽清香的茉莉花，吴老师带着满腔真诚，真心关爱着每一位学生，真诚守护着每一个心灵。他做着每一位老师应做的事　，也做好着每一件班级之事。正是这种平常之心，这种从心底里发出的对学生的真情、真爱，感染着一届又一届的学子。

青春好年华，桃李亦芬芳。

作文九：《争做最美教师征文》1000字

争做最美教师

对于“美”，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么教师的“美”是体现在哪里呢？又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢？我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点：

一、具有强烈的责任心

作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授知识和建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以最好的状态完成教学任务。责任心，也是一种能力，教学有能力高低之分，但是只要心中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。

二、做事要细心

教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑，启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该关注一个重要教

育内容。

三、要有关爱心

学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受能力较轻。教师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理问题及时关注并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护，尤其是当今社会中存在大量留守儿童，因为缺少父母的关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到正确的人生方向，得到爱，懂得回报爱。

四、要有恒心

“最美”教师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学内容，以、认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。特别是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师而言，没有坏的学生，只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、去鼓励、去关注，让孩子和家长都能感受到老师的关心。

最后，我觉得作为“最美”教师，应该从一些小事做起，从现在做起，并且以自己的责任心，关心，爱心，恒心来实践于教学中，自觉的做好每一件小事。

作文十：《于秀花最美教师征文》1100字

清泉润桃李，慈怀铸师魂

记最美教师——封玉霞老师

有一种人生叫奉献，有一种奉献叫坚持，有一种坚持叫美丽，二十四年的坚守，她用最无私的爱，吹绿了一片片荒芜的心田，二十四年的奉献，她用智慧，照亮了学生心灵的驿站，是她，在学生不想上学时，动之以情；是她，当学生犯了错误时，晓之以理；是她，在学生生病时，关怀备至；当天上还有星星闪亮时，她早已离开家门，奔向了教室；当年的同学早已拥有“房子、车子、票子”时，她还依然还坚守在这清贫的三尺讲台上；她就是２４年来，一直默默奉献在教学第一线线的封玉霞老师！

在８９年的那个夏天，带着满怀的期待，怀着欣喜的的心情，还有青春的华美的梦想，她踏上了三尺讲台；开始了她初为人师的多彩生活，

第一年做班主任，她经常早来晚走，每一个周末她都在一点一点看学生的周末日记，以求了解他们的内心想法；加以引导和鼓励。她的努力没有白费，她的数学成绩一直是名列前茅。

后来因为工作的需要，她改成上地理课，因为地理一直是她的弱项，她只能再次如饥似渴的汲取着知识的营养；像是一个在海边玩耍的孩子，捡着一个个美丽的小贝克，点数家珍，她发现，地理不仅开拓了她的视野，丰厚了她的文化底蕴，更升华了她的热爱地里的热情，让她更坚定的独爱着地理这片风景区！　去年封老师再次担任八年级的地理老师，除了每天必然的早来晚走，每次月考，她都会给孩子们发短信打电话鼓励他们，或者和她们谈心；经过师生的共同努力，地理成绩一直很优异；而面对地理的会考，因为过度的劳累她病倒了。当时，我们都感觉封老师的脸色特别差，每次上完课，都累得脸色苍白，气喘吁吁，同事们都劝她休息，可她说：“我能坚持就坚持”，！就这样，带着病痛，她硬是带着孩子们复习完了一遍，医生通知她再也不能拖时，她才不情愿地去了医院；这时，她腹内的肿瘤大的已经长到了十几公分！因为她的坚持；孩子们也特别懂事，特别刻苦，通过全体师生的努力，我们地理会考最终取得了全县第一的好成绩。等成绩出来的那一刻，我打电话告诉还在医院的她时，她喜极而泣！

这学期，她身体刚刚恢复，但仍然还很虚弱，但她每天坚持上班，我们办公

室的同事们都看的到，她腰部时常酸痛，椅子上只得放上小靠背，她腿部静脉曲张，每天上完一天的班，腿和脚都会肿的很厉害，所以即使大热天，她也带着很厚的护腿，但她从来没有因此而请过一天假，什么是平凡的伟大？什么是无私的奉献？封老师都用行动给我们做了最好的诠释！

教育是一种责任，更是一种爱的付出。岁月的流逝中，她用执着和勤奋谱写了教育感人肺腑的乐章；平淡的生活中，她用付出和真爱描绘了润物细无声的和谐画面。对封老师来说，她付出的是沧海一片，收获的是浪花几朵。而她的的青春便因了这浪花的飞舞而更绚烂，她的脸庞也因了学生点滴的成功而绽放出了最美的笑容，平凡的人生，她更是用爱心和执着铸就了最伟大的师魂！

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