作文一：《写人议论文》18700字

写人作文三篇（背诵其中两篇）１我的妈妈　我的妈妈三十多岁，长着一张瓜子脸，粗粗的眉毛下面有一双大大的眼睛，

这双眼睛总是能发现我的错误。虽然她脾气不太好，但她是一个非常负责任的好妈妈。　一次，我早早地写完作业，下楼去玩。回来一看，咦，我的抄写生字怎么不见了，我到

处找都没找到。妈妈很严厉地说：“被我撕了。”我生气地问：“为什么，”妈妈说：“写得太

乱呀～干什么都要认真，良好的态度是成功的一半。”我重写了一遍，又交给妈妈时，妈妈和

蔼地对我说：“这回写得不错，继续努力～”我高兴地笑了。在妈妈的认真教导下，我的作业

写得工工整整，学习成绩蒸蒸日上，受到了老师和同学们的表扬。　妈妈不仅令我在写字方面有所提高，还帮助我改掉了许多不良的习惯，如：握笔姿势不

正确，上课不举手回答问题等。我为有一个这样负责任的好妈妈而骄傲。今后，我一定要在

各方面都养成良好的习惯，还要认真做好每一件事，长大学好本事，来回报妈妈。　　２我的老师

我特别喜欢我的数学老师，她姓王，她一头长长的黑发，

１

眼睛很大很明亮，高高的鼻梁，

嘴唇红红的，长得非常美丽。我最喜欢上王老师的课，很深动很有趣，课堂上经常笑声一片。王老师不光课文讲得很

细致，还给我们讲解许多课外的小知识，还教给我们许多优美的诗做人的道理，让我们增长

了不少见识。

记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见原老师手里拿着药正在吃。还有一

次上课的时候也吃药了，我其实很想问老师怎么了，因为不好意思，还是没说出口，可我心

里真的很担心老师，老师经常带病上课，不知道好好照顾自己，对我们却很关心，有一次我

有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗，咳嗽的声音有点儿不对哟～回家一定要让妈妈带你

去检查一下。”当时我心里非常感动，老师不光对我这样，对每个同学都很关心。　　老师

对我的恩情我永远都不会忘记，点点滴滴都是珍贵的回忆，她就像一盏明灯，照亮了我前进

的路。

３我的弟弟

我的弟弟今年５岁了，他个子高高的，短短的头发，一张胖胖的小脸，脸上面有两个红

２

蛋儿，像苹果似的，一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。下午的时侯，妈妈买了一袋苹果，叫我和弟弟每人拿一个苹果，我来到桌子上的时侯，

苹果已经被弟弟拿走了，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你说桌子上有苹果，我走到桌子前面，为

什么我没看见苹果的呢，”妈妈说：“一定是弟弟拿走了。”这时，弟弟拿着苹果出来了，我

说：“弟弟，给我两个苹果。”弟弟说：“你叫我一声哥哥，我就给你一个苹果．”弄得我哭笑

不得。

还记得有一次，我在家里看着精彩的电视，弟弟走过来把电视关了，我气得脸红了，本

来，我正看着精彩的电视，现在被弟弟关了，换着别的人也一定会生气的，我睁大眼睛，装

着严肃的样子说：“弟弟，你那什么把电视关了，”弟弟说：“我喜欢看《蓝猫淘气三千问》

你又不给我看，你看这些戏就行，这样不公平，所以，我只好关了电视，大家一起都没有电

视看了，这样不就公平了吗，”虽然，我的弟弟很调皮，不过他也很可爱。篇二：写人作文写人作文

篇一：可爱的老爸

我很庆幸有一个疼我，爱我的爸爸，我为自己感到自豪。

３

我的爸爸有一头乌黑的短发，一个圆圆的脸蛋，还有一双炯炯有神的眼睛，当然少不了

那可爱的鼻子，一张红润的嘴巴边上还有许多扎人的胡子。这就是我可爱的爸爸。　　我的

爸爸比较喜欢穿黑白两色的衣服，他还特别喜欢打篮球，如果他要想去打球，谁也拦不住他。

他每次打完球回来都累得满头大汗，一进门就倒在沙发上气踹虚虚的，还有那惹人讨厌的汗

臭味。爸爸还喜欢喝我抢遥控器呢～每次他趁我不注意的时候就把遥控器拿走，然后调到他

最喜欢的体育频道，又趁我不注意时把遥控藏起来，我就会说：你这个“小偷”，他就会笑嘻

嘻的说：“谁拿到就是谁的。”然后继续看他的足球还连声叫“好”。而我却在一旁生气，瞪着

他不说话，爸爸看到就心软了，马上把遥控器还我，还故作生气的说：“好了，还给你了，不

要生气了，”这时我真想哈哈大笑。我的爸爸也很幽默，一次吃完晚饭，妈妈叫爸爸去洗碗，爸爸神气的说：“我可是一家之

主啊～怎能洗碗呢，”妈妈说：“就因为你是一家之主所以要有责任照顾我们啊～快去吧，”

爸爸长叹了一口气说：“我不要当了你们谁想来当就来当

４

吧。”但是他每次都抵不过我和妈妈

的撒娇，最后还是去洗了。我的爸爸确是一家之主，可是一家之主不好当啊～他为了我能过上好日子，出去外面打

工，从早忙到晚，每天都很辛苦，而且我们一年只能见到几次。　爸爸你是个伟大的父

亲，我们永远支持你爱你～　　篇二：我的老师

有人说：“师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。”我还想说。师恩如海，因为大海浩瀚

无法估量。我的王老师就是如此。每到周六的时候，我们都会通过游戏和抢答的方式先学习成语再讲奥赛题。　记得有一次，正是春节前后，老师出了关于春节的三个谜语让我们大家猜。结果每一次

我刚想到答案的时候，就被别人抢答了。哎～谁叫我总是慢个半拍。但是经过我们激烈的角

逐最后还是我们男队赢了。每次，老师会给获胜的组员发相应的ｇｏｇｏ　卡。学习作文到现在我已经很擅长抢答了。

最近几个星期我总是遥遥领先。再说周日吧，每个周日都是写作文的日子。以前我对作文可是最深恶痛绝了。觉得下笔

没什么内容可写，但是通过一节节生动有趣的作文课，我有了可写的素材和兴趣。我的作文

水平也直线上升了。我感谢我的作文老师，让我有了兴趣

５

也有了好成绩。　篇三：我的自画像

大家好～我长着一头自然卷，一张漂亮的瓜子脸，清秀的脸庞上一对柳叶眉，眉毛下面

一对眼睛闪闪发亮，加上一个高鼻梁和樱桃小嘴，这就是我，王思祁一个二年级的小学生。我的名字的由来是因为我的姐姐叫王思锦，所以我也就王思开头了，大娘帮我上网查了

查，说是：祁：这个字寓意好，分数最高了，所以我叫“王思祁”看来我的名字还很有时代

感，通过电脑起的名字。

我的性格是一个典型的暴脾气。不用我多说什么了，从我们班男同学的举动就知道了。

他们一看到我就像缩头乌龟似的逃跑。　我班男同学给我起了很多绰号。比如“母老虎”和“暴力女”，就连我们班最胖的日本人

也怕我，哈哈～我还为祖国打怕了一个小日本。　　我的兴趣爱好是书法和画画。因为我从上幼稚园的时候就开始学习书法和美术了。离开

幼稚园我也随之换了一个新的书法班，可是不幸的是这个班一点都不好，但我也没放弃书法，

又换了一个地方继续学习，一直坚持到现在。　我也是一个讨厌撒放的人，因为撒谎不会给你留下开心只会留下伤

６

心，所以只有诚实才

会让大家都开心快乐。

这就是一个美丽，开心、暴脾气、不撒谎的王思祁。篇四：这就是我

大家好，我叫宋和明，我的家住在美丽又富饶的响水。　我的长相很帅。大大的眼睛里有一颗黑葡萄，忽闪着智慧的光芒。再配上有一张能说会

道的嘴，就像电影、电视剧中的大明星。　　我的脾气比较暴躁，受不了一点的委屈，更不能吃亏。有一次，哥哥把我的变形金刚弄

坏了，我非常生气，让哥哥赔我，结果哥哥说：“我不是故意的。”我边推边说：“就是你故意

的，你赔。”结果哥哥后退一步，把我的变形金刚踩碎了，我就打了哥哥，后来被妈妈狠狠地

批评了一顿。

我的优点是体育好。特别喜欢打篮球，我可是我老家那里的一个篮球大王哦。有一次，

妈妈和我比赛打篮球，４分钟比赛谁投得多，结果妈妈投进了９个，我也不甘示弱，投进了

１０个，我赢了，妈妈还表扬了我。此外我还喜欢玩电脑，玩赛尔号的游戏，喜欢看书，特别

是《皮皮鲁传》。

７

这就是我，一个贪玩的我，一个要求上进的我，你愿意和我做朋友吗，篇三：议论文中

关于人物的事例当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉臣子。这

十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可是这位放羊老人从

未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。　昭君出走大漠，

丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实

心态的写照吧～如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的

短暂安宁。　曼德拉是南非历史上第一届黑人总统。年幼的曼德拉目睹没有温情、没有平等的种族歧

视状况，他立志一生要做一个自由战士。他选择了自由，于是成长为律师的他因为替黑

人疾

呼而遭南非白人政府拘禁，他面对的将是在一个孤岛上做２５年的苦役，或是放弃抗争。他选

择了前者。　在拘禁中，他承受了体力与感情的巨大折磨，他还自修了英国一家函授大学的全

部课程。而在这漫长的过程中，全世界爱好和平的人们从

８

未停止对他的声援。白人政府终于

撑不住了，２５年后，已是６４岁的曼德拉获得释放。他又开始积极奔走，无数次地遭受暗杀

的威胁。然而，压迫压不住反抗。９０年代初，南非种族隔离制终于被废除。这位黑人总统的

一生被誉为“曼德拉神话”。　“横眉冷对千夫指”的鲁迅。他以杂文做为匕首和投枪进行斗争，以一种恨的方式来渲

泻对民族的深沉的爱。选择杂文的同时，他便选择了攻击。有人说：如果鲁迅当年选择小说，

也许他就不会受到太多的非议和不公的文学待遇。可是我要说：在国难当头的黑暗岁月中，

有良心的文学家，首先是战士。今天和以后，　鲁迅都不会被人忘记。

．．　　公子小白曾被管仲箭射衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，

放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。　刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚

霸王，成为天之骄子。

房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民又岂能不恨？然而李世民不计前嫌，重用房玄龄

为臣，遂有贞观之治之盛世，中国革命的先驱者孙中山先

９

生，他在广大的人民群众中享有崇高的威望，在担任了南京

临时政府大总统之后，权力可谓达到政治生涯的顶峰。各界人士一致推举孙中山的哥哥孙眉

担任广东的都督，当此之时，孙中山先生只需微微首肯，便定能保证自己的哥哥飞黄腾达，

然而这位伟人没有这样做，他只是婉言地谢绝了，说：我哥哥才力有限，不堪担此重任。如此

高风亮节怎能不让人仰慕不已。　陈良宇能坐上上海市委书记的位子，他的仕途不可说不顺畅，身国家高级领导干部不能

为人民谋福利，反而以权谋私，最后前功尽弃，落得晚景凄凉。同样下场的还有原北京副市

长王宝森，他可能想到为革命工作一辈子了，再不享受可能没机会了，所以在后期的生活上

极端腐化，最终因晚节不保而畏罪自杀。　　昔大汉元勋之张子房，年轻时亦曾凭一时之气而欲刺秦皇，幸免于难而又得黄石公教诲，

方得以幡然顿悟，悟已之鲁莽，而知建功立业之道。项羽亦人杰，否则按得南面称孤，令诸

侯不敢仰视哉～然项羽不知为君者不当意气用事，当权衡谋划，深思熟虑，而凭匹夫之勇，

逞一时之气，而与汉王争夺天下，手下良臣勇将，尽皆离

１０

心，待到用人之时，尽意气用事之

徒，此诚“物以类聚”耳～反观汉王刘邦，可折节下士，宽以待人，多纳忠言而不意气行事，

于是乎群贤毕至，项羽之败，岂可怪也，～项羽凭一人之气，虽也曾连战连胜，所向披靡，

然一人之气有限，至于鸿沟，已为“强弩之未（末）其势不能穿鲁缟者”也～项羽坐拥天下

而改于汉王，乌江自刎而推称天欲亡我，实不知已改于已之意气用事也～古人云：“小不忍则

乱大谋。”孙子曰：“愠而乱　　谋必致败。”此皆至理之言～故有志者当修养己身，以制己之意气，然后方可成功。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”站在汨罗江畔的屈原，你苦苦找寻着挽救楚国的

途径，你问天问地问世人，然而，尽力呐喊无人听，豺狼当道天欲倾。能回答的只有你那“九

死其犹未悔”的心，能做的只有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”？？　　　“明月几时有，把酒问青天。”苏轼，一个胸怀大志，满腹经纶的政治家诗人。你才华横

溢，本可以兼济天下，命运却将你贬到偏远的黄州。你举杯问天，把酒望月，然而，天空阴

云密布，月亮深藏宫中。能回答你的，只有你那颗扑扑跳动的为民之心，只有你那宽广豁达

１１

的胸襟：不公的命运，何须去问；不幸的遭遇，何必操心——一蓑烟雨任平生。　　　面对黑暗的社会，**“独立寒秋”，“问苍茫大地”，大地无篇四：写人作文题目集锦写人

（一）老师

我的第一个老师　我的启蒙老师　我的小学老师老师，印在我记忆的深处　我们的楷模　　我最钦佩的老师　我最喜爱的老师　　一位循循善诱的老师　恩师　　严师

猜猜他（她）是谁　　我们的好班长我们班的状

元一个后来居上的同学同桌　　“小不点儿”我你他他（她）笑了

（三）朋友

最亲密的伙伴我的小伙伴　　新结识的伙

伴诤友　　患难之交　　棋友

（四）我

我　我的小传　我在妈妈的

眼里　我学会了我们的语文老师　“中国通”　体育老师　辅导老师　乡村女教师　××老师的肖像　他就是雷锋　“内务部长”　　记一位富有创造精神的同学　　新同学　　小淘气同桌ａ、ｂ、ｃ班里的“笑星”　　他（她）变了　　我的童年伙伴　　陌生的小伙伴　　挚友

知音　　忘年交　　我的自画像　　我的“犟脾气”妈妈教我做

１２

家务我喜爱　　我的乐趣　我的课余爱好　我爱我的　　我的乐园　我忘不了　我的第一次　我漫步在

（五）我的一家

我的一家幸福的家庭　温馨的世界　　一张和家照

面对父母青春的留影　　我的　　（填入亲属称谓）　闲不住的爷爷　　奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事　爱管闲事的姥

姥　　我的爸爸　　爸爸是个大忙人　　爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事　　念母亲　我的舅舅　　弟弟是个机灵

鬼　　（六）邻居邻居邻里之间　　（七）榜

样

榜样我所敬佩的人　他（她）

有颗金子般的心闪光的足迹

（八）平凡的人

一个平凡的人　我投他（她）一票一个珍惜

时间的人一个助人为乐的人大忙人　　笑了

爷爷的背　爱唠叨的奶奶　古怪的外祖父　可怜天下父母心　我有个好爸爸　　健忘的爸爸

爸爸的手　　妈妈的白发　　妈妈笑了　　母亲的手　孪生兄弟（姐妹）　　表姐（表兄）　　左邻右舍远亲不如近邻　　镜子一个值得尊敬的人　　大家赞扬他（她）　　表扬名单上没有他（她）　　一个创造美的人　　一

１３

个倔强的人　　他迷上了××　　“老黄牛”变了

（九）三百六十行

最可爱的人　　在熔熔的高炉前　石油工人赞　　矿工

在高高的脚手架上　　纺织女工速写　甘为他人作衣裳　　妙手回春

谢谢您，百衣天使　　绿衣使者的一天　她永远满面春风　　送奶人　感谢你，“马路天使”　　街头艺人　　种田的好把式　　养蚕姑娘“鸭司

令”　乡村邮递员　（十）其他聪明人和傻子　　××其人其事　记事

（一）往事

往事　追求　这不是

梦那年我七岁　我十四岁　　小小的“荒唐”也许，是自己错了　秘密　　我做过的一件事一件小事一件令人遗

憾的事　一件笑掉大牙的事　我的苦恼

（二）走过的路

我走过的路　暑假生活一页　　走进考

场的时候我闯过了这个难关　　我们村里年轻人　花农　鱼满塘　法盲　愉快的回忆　彩色的梦　童年趣事　红领巾的回忆　初中生活回眸　生活中的一次闪失　爸爸（妈妈），其实我是爱你的　原来如此

篇二：写人记事作文８篇

１４

母爱，三月的阳光

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香？？

也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？？？”

我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走

１５

了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。

就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖？？

生命的日历

２００８－０８－２６　２０：０８一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶

１６

奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大　的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“２００３年２月，囡囡今天和父母回家。”　“２００３年５月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“２００４年７月，囡囡今天升学考。”“２００５年２月，我今天看囡囡的照片了。”“２００５年３　月，囡囡已经三个月没回来了。”“２００６年２月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发　生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电　话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠，而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡，

我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要

１７

将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒？？

一直藏在我心中的秘密

没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗，那就请你再往下看吧～

这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。

那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。“唉～算了吧～”也许忍一下马上就好。

我仍然坐在电视前看电视～可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见

１８

没人我得意地笑了。

忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办，我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿～原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。

我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。“真舒服～”我又舔了一下嘴唇说道。

走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢，“唉～早之现在何必当初啊～”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不？？”

我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的，”妈妈问。“哦，妈妈怎么这么快就发现呢，”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的，是你吗，小红，”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电

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视的，不是她还会是谁，”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢，不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛？？我悄悄地离开房间。

可是死要面子的我，到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。

那一刻，我潸然泪下

走在大街上，风吹过微微湿润的脸颊。明明是走在宽敞的马路上，却有一种被挤压窒息的错觉。回想起两小时前的闹剧，才发现自己无聊的冲动是那么的可笑。

“一个拥抱太短／一念记忆太暖／撕裂身体的痛感／临近死亡的快感？？”安静的午后，跟着手机里所播放的不知名的音乐轻哼，望着手中即将完成的画稿，嘴角弯起了一个优美的弧度。

“可爱的姐姐啊～我来找你玩了哦～”还没从自己的幻想里回过神来，就发现自己那不懂事的妹妹已经冲了进来。她从我手中抽出画稿，“这个是那个女的啊，头发真么短还穿旗袍，真难看～我来帮姐姐改一下啊～”不经过我的同意，她就擅自改了起来。

“啊——”我不禁尖叫起来：干净利落的银白色短发被改成

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了艳俗的七彩色，原来如鬼魅般的墨绿狭长双瞳被改成了大大的绯色美瞳。

“小Ａ啊？？我似乎没说过这个人是女的吧，而且那好像是叫唐装而不叫旗袍呢？？最重要的是，我不是告诉过你吗，没经过我的同意不许动我的画纸～”我尽量抑制住自己的怒气，扯出一个比哭还难看的笑容，“所以，现在，从我的房间里滚出去～”拉开门把手，把妹妹推出房门，三，二，一，“砰～”门被我用力摔上。

不过一会儿，门外便传来一阵惊天动地的哭声“呜呜？？姐姐？？姐姐她不让我玩？？呜呜？？”在房间的我用力捂住双耳，眼泪也不争气地从脸上不断滑落，打湿了面前的画稿“哈？？哈哈哈？？明明这幅画用了我一星期的时间呐？？呵呵？？没有用了？？都没有用了～”

过了一会，就听见几个人上楼梯的声音，父亲不断地敲着我的房门“你出来～小Ａ是不是你弄哭的，”“呵呵，父亲大人你这不是废话吗，当然是我欺负她所以她才哭的啊，真是的呐～啊～作为姐姐的我真不应该呐，这么大了还小心眼跟妹妹过不去，真是的～所以现在嘛？？就让我去外面好好的反省一下下吧～对了对了，晚饭就不用帮我准备了哦～”我轻笑着以最快的速度逃开，泪腺不断分泌出来的透明液体从我的脸上滑落。我骑着自行车飞奔在公路上，呼呼的风声夹杂着司机与路人的咒骂声。手机不断地响着那欢快的铃声让我感到

２１

烦躁，一气之下便把手机上的红色按钮按住，在手机频幕上显示“关机”时，心情才稍稍缓和了些。

大概出来了两个小时后，我在学生街漫无目的的走着，这时，我看见远处一个看似十分焦急地寻找着什么的身影，那是父亲～刚想逃开，却被父亲发现。他疯了似地朝我跑来，紧紧地抱住我“笨蛋～不就是被我骂了几句吗，就受不了了，唉？？反正？？你没事就好？？”说完，我并没有得到想象中那突如其来的一巴掌，得到的，就只有父亲的眼泪与一句不断重复着的“没事就好”。那一刻，我潸然泪下。

那次之后，无论是少年轻狂的叛逆，还是还是无法抑制的愤怒，都与那天父亲的眼泪一起悄然无声地消失了。

我家的低碳生活

星期六早上６：００，“丁零零……”上发条的小闹钟又不依不饶地把我从睡梦里震醒。这个闹钟是爸爸从市场上帮我淘来的，因为不用电池，所以就是我们家的首选了。

我睁开蒙咙的双眼，翻身起床，叠好被子开始洗漱，洗完脸，正准备把洗脸水倒掉，老妈一把拉住我：“低碳，低碳，我的好姑娘，留着还能冲洗马桶，要知道这町是用电把水送到１０楼的。”我一吐舌头：“遵命！我亲爱的老妈。”要知道洗脸水的“重复立体式使用”是老爸写进我们家的“低碳公约”的。所有生活废水都要存进老爸的“碧水蓝天”桶里：

８：００，我开始写作业哕，可是，作业本用完了。怎么办？

２２

我自有妙计，反过来继续用就得了。老爸说他们单位都是这么用的。以前我还说，你们单位真抠门。现在知道了，这叫“低碳环保”，那可是一种时尚呀。

１０：００了，在知识的海洋挣扎累了，随手打开电视机，津津有味看了，半小时动嘶片，别笑，可好看了。看完后，随手关了电视机，这时从屋里传出奶奶的声音：“宝贝，电源拔掉了吗？”“知道丁。”这又是我们家的一条“家规”。连奶奶都加入了新潮流，看来低碳观念深入人心呀。

１０：３０，妈妈说：“姑娘，上街买点菜去。”“开车去吗？”“不，挤公交车去。去你存钱罐里拿几个零钱。”有车不开，唉，低碳嘛，老爸今天上班时就骑闩行车去了。“家规”第三条：非紧急情况不得开私家车。走到家门口我要乘电梯，老妈说，走楼道吧，低碳。１０层呢！老妈说，今天是星期天，有的是时间，还能锻练身体，同来时再乘电梯吧。看、看老妈一脸坚决的表情，我只好从命了。到了菜市场，按今天的食谱买好了菜，卖菜大妈拿出料袋装菜时，老妈立马掏出准备好的布料袋说：“不用，不用，我用这个。”大妈用怪怪的眼神看了我们一眼。哈哈，不知道吧？这是我们家的又一条低碳“家规”。

下午１４：００，天真热，我随手打开空调，调到２０？。老妈立马调到２８？：“你不想看北极熊了？”“天太热了，管不了那么多了，再低一点，再低一点点吧。”我哀求道。“不行，

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这是规矩！”老妈一脸严肃。唉，还是算了吧，为了地球，为了全人类的幸福，我只好多流点汗了。

哈哈，低碳生活悄悄地来了，不知道大家感觉到了没有峨……如果你想养成低碳习惯，提高低碳意识，争当低碳标兵，那就快快加入我们的行动吧！

篇三：关于人生的议论文６篇

关于人生的议论文６篇

篇一：８００字＿畅谈人生

画家，用五彩笔描绘自己的人生；

音乐家，用五线谱奏出自己的人生；

作家，用华丽词藻抒发自己的人生；

你的人生？？

我的人生？？

他们的人生？？——题记

人生如一张白纸，并没有那么多条条框框，在一生中遇到的人和事，都是彩笔，如何使自己人生多彩，如何去画这张白纸，还需要自己去把握。

小时候坐在门槛上，望着蓝天白云，思绪随风轻飘，长大以后，我要做医生——救死扶伤。后来啊～坐在学堂里，畅想未来，以后我要做教师——教书育人。现在呀～我的梦想是做职场人员，自己拼搏奋斗。这就是不同阶段我对人生的规划，定一个人生目标，让自己的人生过得充实。不要因

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为自己卑微而就不敢去想像自己的人生，因为自己的人生是需要自己去把握，伟大的人也是通过自己的努力去把握自己人生的。

爱因斯坦是世界上多么伟大的人物呀，可是在他小时候，他十分的笨，他的老师曾经一度的劝说他放弃学业，可是后来他的人生为什么这么辉煌，这都缘于他自己后天的奋斗。不要因为自己现状的惨状，而就放弃自己的追求，即使你现在的人生路布满荆棘，也不要灰心，但是也不要因为你的现状良好，就安于现状，未来的世界是多变的。长满刺的玫瑰是香的，要想长成参天大树，也是需要千锤百炼的。

人生路漫漫修远兮，在人生路上有很多选择。有人喜欢翻山越岭，站在山顶去享受征服的人生，有人喜欢沿水沿山漫步，享受旅途中的风景，有人喜欢？？这是一道多选题。张开双手，放眼世界，把双手放在肩上，那里并不是空荡荡的，那里背负的是你自己的人生。

我要更加努力，因为我也要自己有一个多彩的人生。多彩的人生，不是别人给的，而是自己拼搏得来的，我的目标是突破高考，在人生路上也需要阶段性努力～

人生——需要多彩才可以；

多彩——需要自己去奋斗；

奋斗——使你人生充实；

人生路——自己的路自己走。

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篇二：６００字＿漫淡人生

人生是梦，人生是雾，人生是云，人生中充满了忧伤，人生中泛滥着快乐。人生像一张贴着邮票的信封，像一张看不见的网，像沙漠中的海誓山盟。人生总是飘乎不定的，谁也不知道谁的明天会是怎样的，人生总是因人而定，每个人都有每个人的特有的人生路途，世界上没有两个人的人生是完全相同的。人生总是渺茫的，人总像孩子一样被人生捉弄得疲惫不堪。

我的人生会是怎样呢，我也不知道。也许只有当我走完我的人生路，站在人生的尽头，遥望着我艰辛的人生历程时，我才能真正地懂得人生，才能对我的人生作出正确的诠释。人生是要用人的一生去诠释的，所以凭我现在的人生资历还不能对我的人生作出确切的判断，但是不管我的人生是苦，是甜，还是酸，我都会去乐观的面对，因为我知道这是我必须承受的，这就是命。有一首诗中说：“人生本来就是这样，冬天你不要嫌它冷，夏天你不要嫌它热。“就说明了对于人生，我们除了等待和面对，没有其他办法。我们永远是人生的奴隶，被人生驱使着，戏弄着，我们根本无法预知人生，超越人生。郭敬明的《幻城》中有一个叫渊姬的神，她的神圣，力量是任何人和神都无法抗拒和超越的。

【关于人生的议论文６篇】关于人生的议论文６篇。她实际上就是人生的化身。幻雪帝国的凡夫俗子们历经千辛万苦

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找的了操纵一切而无所不能的渊姬，让他们的亲人复活，然而一切悲剧就从此开始了，身边的人一个个的离去，最后幻雪帝国的国王也被他费尽艰辛救活的弟弟害死了。人生的无常，让人感到可怕，人生的荒唐，使人感到可笑。

人生到底是什么，是海吗，是路吗，是不，都不是，人生就是人生。即使它是路，也是没有尽头，没有回路的路；即使它是海，也是没有边际，没有深度的海。

篇三：９００字＿人生观

人生是短暂的，也是永恒的。怎样度过短暂的人生，给永恒的人生应留下些什么，这是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光，大道，花香，但也有险关，急流，冰霜。应该怎样走，我们的前辈和同辈人中，已有人做出了正确的答案。人只有献身社会，才能找到短暂而有风险的的生命意义。生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

每个的人生其实都是耀眼夺目，春光灿烂。主要的是你怎么看待人生，对你自己人生的观念，人生的价值的理解。有的认为自己的人生是多么的沧桑；有的认为自己的人生是多么的无聊，总是想冲破他以前美好的憧憬；有的认为自己的人生如同朝露一滴一滴的积累而成为滋润万物的元素，对自己的人生一直怀着一种执着的追求，好像就是他从小怀着的一份梦想。

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人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。演戏很容易，做人却很难，戏可以演无数次，而人生的机会却只有一次。世上好演的是戏，难做的是人，戏是虚构的，人却是真实的，戏里演的是人生，人生就像一场戏。生活的路虽然不平，但心是平的，用

心去填平那生活的路人生观是对人生的目的、意义和道路的根本看法和态度；人生观是人生航船的罗盘导航器。要学会谦让，学会关爱，要学会用一种博爱的心胸去对待宇宙的一切。

人生观，是人们对人生的总体看法和观点，它是关于人生本质、目的、价值、意义和道路等诸多观念的总和。人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物，是一定社会或阶级的意识形态，是人们的物质需求和精神需求在观念上的反映，不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。人生观的内容包括，幸福观、苦乐观、荣辱观、恋爱观、友谊观、生死观等。

人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。【关于人生的议论文６篇】选择了高尚，有的人选择了卑劣。从个人角度来说，在人与社会的关系中，人既是客体，又是主体。作为客体，人对社会尽义务作贡献具有社会价值。作为主体，在改造社会自然的过程中，又要实现自身价值。为人民服务的人生价值观从表面上看似乎只强调社会

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价值的实现，实际上在实现为人民服务的社会价值的同时自身价值也得到了最大限度的实现，个人在物质上特别在精神上得到了足够的满足。

篇四：５００字＿回眸人生，思人生

走在人生长河中，览人生之快乐，惜生活之光彩，明人生之痛苦，思人生之纯洁。在这些事物中，他们与我无数次的走过一段人生，让我明白人生的真理。

一览群书是我对人生的渴望，我喜爱书，可能他无法用语言与我交流，没有任何姿态，但她明白我的心在我伤心时他是我的疗伤药，抚平我的创伤。人生在于奔波，在与探求真理，在奔波中让你不会失去自信的也是不会让你迷失方向的就是书，我喜欢书，我爱读书，就像春雨滋润着一方土地，如果我梦想成真，我愿化作这一方土地，让书的精华滋润着我，生长出百合。

探求真理，追梦一生，一生无怨无悔。

一笔挥理万章，是我对文学的渴望，我喜欢笔，因为我可以拿起笔尽情挥洒我的人生画卷。十年的学习，百年的寻求，万年的创新，都是有笔来书写。我拿起笔，就想掌握了世界，我可以让他描述世界，世界是美丽的，用笔来书写是再好不过的，因为用笔时“多彩”。

可望文学，尽情书写一生描绘世界。

创新的力量可以使国家强大，也可以使人们的生活丰富

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起来。是的，创新是什么，创新就是世界的交通灯，停止创新，灯会变为红色，相反，人类不停地创新，灯会化作春天的嫩绿。没有了爱迪生的创新，世界将不会有第三道光亮，没有了人类的创新，未来将会怎样。

伴我一起走过，让我光彩；伴我一起走过，让我不会走向黑暗；伴我一起走过，让我努力为祖国。走在“春天”，让我的世界光辉。

篇五：９００字＿人生

大江东去浪淘沙，洗不尽千世繁华，明月问人归有路，人却叹月隔世间。

看人生态，说人生、论人生、议人生，不如谈侃人生，明事理，表事理、论事理、议事理，不如言谈事理看，人生事理却道：“此今只许天上有，难道人间不曾留，却言，只是笑谈人生。”

人生路途多磨难，是啊～人生如航船，没有说是一帆风顺的，难免会遇到些风浪，但是我们得以抗战到底的话，就是赢得了胜利，就是获得了初生。印象中长辈们说：“其实生活就是一场战役，要想过好生活，就是要懂得去与生活打一场持久战，到最后的那一刻才知道真正地赢家是否是自己。”的确，生活如此，人生亦如此，当我们懂得坚持，那么最后的赢家才会是自己？？

看人生——路过时间的人生，你发现，原来自己所希望

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的人生并非如此，那些逝去的时间长河，已把自己那最初的美好散尽，没有留下一点芳香；

所以，我们只是看见表面，而不动得内涵。

说人生——每个人将落入尘世间时，上帝都会交予他们一个任务，那就是在你死亡的那一刻你的记忆将会电影般的重现，那也就是你在人间的财物，你回到上帝那时，将交还与上帝，这些将成为下一个人的记忆，可是，人间的画面却往往最后一刻静止，上帝不知道，人们到凡间学会了自私，所以，他们的记忆都不是完全美好，所以形成了那些“美好”人生。

论、议人生——每一段的时间长河里，都有一份属于自己最珍贵的记忆，那么美好，值得让人回味，在我们生存的这个世界，有多少东西可以让我们赖以生存，这个社会的可怕、这个仕途的险恶、这段人生的丑陋姿态、这个七零八乱的时间长河；只是人生，就像是星星点亮整个夜空，最骄纵的启明星却只在黎明出现一样，人生，到头来有的只剩记忆，就算不美好，也只是记忆，那就是所谓的攀谈人生，那就是人生？？

我们懂的记忆，珍惜记忆，只因那是人活着最重要的标记，可是人生不能独活，它需要我们去努力的创造美好、欣赏美好，才能去打造我们那所谓人生。

人生是石，敲出星星之火；

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人生是火，点燃熄灭的灯；

人生是灯，照亮夜行的路；

人生是路，引你走向黎明；

人生的一切只有到末路才懂得，人生的记忆只有到末路才消逝，人生的短暂只有到末路

才了解。人生，只是人生？？

篇六：５００字＿人生的意义

不管你是否准备好，有一天一切都会结束。不再有旭日东升，不再有灿烂白昼，不再有一分一秒的光阴。你收藏的一切，不论是弥足珍贵的还是已经忘记的，都将留给别人。

你的财富、名望和世俗的权利都将变成细枝末节的事情，不管你拥有的还是亏欠的，都不再重要。【关于人生的议论文６篇】论文ｌｕｎ．ｈｔｍ。

你的嫉恨、冤仇、挫败和妒嫉之心终将消失。

同样，你的希望、雄心、计划和未竟之事都将终止。曾经无比重要的成败得失也将褪色。

你来自哪里，用什么方式生活都不重要。

你的美貌如花还是才华横溢也不重要了，你的性别、肤色、种族都无关紧要了。

那么什么变得重要了呢，你有生之日的价值怎么来衡量呢，

重要的不是你所买到的，而是你所创造的。

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重要的不是你所得到的，而是你所付出的。

重要的不是你的成功，而是你的价值。

重要的不是你学到的，而是你传授的。

重要的是你的每一次正直，怜悯，勇敢和牺牲之行为能够使人充实，让人强大或是能够激励他人，让他们以你为榜样。

重要的不是你的能力，而是你的性格。

重要的不是你认识多少人，而是在你离开时，有多少人感到这是永久的损失。

重要的不是你的记忆，而是爱你的人的记忆。

重要的是你为人所怀念的时间有多长，重要的是谁在怀念你，重要的是他们为什么要怀念你。

让我们的人生不是因为偶然而变的重要，不是因为环境而变得重要。而是我们自己的选择，选择让自己的生命有意义。

篇四：写人作文的要点

写人作文的要点

首先，要交代清楚要写的是什么人，比如这个人的年龄、性别、外貌、职业、性情，以及这个人与自己的关系。　　其次，要写出人物的特点，就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了，才能给读者留下深刻的印象，文章也才能与众不同，有新意。　　第三，是要通过具体的事

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件来表现人物，。所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了，人物也就写好了。

第四，是要抓住人物细微的动作及其变化，给予具体，生动的描写。即抓住细节刻画人物，使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生，有血有肉。　　第五，是在进行人物语言描写时，要符合人物的身份和性格，因为不同年龄、职业、性格等的人物所讲的话是不同的，即使是同一个人，在不同的情况下所讲的话也是有所不同的。

第六，是要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么，马马虎虎，拼拼凑凑，更不能重复罗嗦，画蛇添足，让人看了不知道你在讲什么。

篇五：写人作文题目集锦

写人

（一）老师

我的第一个老师　我的启蒙老师

我的小学老师老师，印在我记忆的深处　我们的楷模我最钦佩的老师　我最喜爱的老师　　一位循循善诱的老师　恩师严师

班主任　我们的任课老师　数学老师二三事　“活字典”　　“孩儿王”　　新老师实习老师　“一字师”　　（二）同学

猜猜他（她）是谁　　我们的好班长我们班的状元一个后来居上的同学同桌　　“小不点儿”我你他他（她）笑了（三）朋

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友

最亲密的伙伴我的小伙伴　　新结识的伙伴诤友　　患难之交　棋友

（四）我

我　我的小传　我在妈妈的眼里　我学会了

我们的语文老师　“中国通”　体育老师　辅导老师　乡村女教师

××老师的肖像　他就是雷锋　“内务部长”

记一位富有创造精神的同学　　新同学　　小淘气

同桌Ａ、Ｂ、Ｃ班里的“笑星”　　他（她）变了　　我的童年伙伴　　陌生的小伙伴　　挚友　　知音　　忘年交　　我的自画像　　我的“犟脾气”妈妈教我做家务我喜爱

我的乐趣　我的课余爱好　我爱我的　我的乐园　我忘不了　我的第一次　我漫步在

（五）我的一家

我的一家幸福的家庭　温馨的世界　一张和家照

面对父母青春的留影　　我的　　（填入亲属称谓）　闲不住的爷爷　奶奶的习惯爷爷（奶奶）小时候的故事　爱管闲事的姥姥　　我的爸爸　　爸爸是个大忙人　　爸爸的脾气妈妈，我为你自豪妈妈的心事念母亲　我的舅舅　　弟弟是个机灵鬼　　（六）邻居

邻居邻里之间　　（七）榜样

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榜样我所敬佩的人　他（她）有颗金子般的心闪光的足迹

（八）平凡的人

一个平凡的人　我投他（她）一票一个珍惜时间的人一个助人为乐的人大忙人　笑了

爷爷的背　爱唠叨的奶奶　古怪的外祖父　可怜天下父母心　我有个好爸爸　　健忘的爸爸　　爸爸的手　　妈妈的白发　　妈妈笑了　　母亲的手

孪生兄弟（姐妹）　　表姐（表兄）　　左邻右舍

远亲不如近邻　　镜子

一个值得尊敬的人　　大家赞扬他（她）　　表扬名单上没有他（她）　　一个创造美的人　　一个倔强的人　　他迷上了××　　“老黄牛”变了

（九）三百六十行

最可爱的人　　在熔熔的高炉前　石油工人赞　　矿工

在高高的脚手架上　　纺织女工速写　甘为他人作衣裳　妙手回春

谢谢您，百衣天使　　绿衣使者的一天　她永远满面春风　送奶人　感谢你，“马路天使”　　街头艺人

种田的好把式　　养蚕姑娘“鸭司令”　乡村邮递员　（十）其他

聪明人和傻子　　××其人其事　记事

（一）往事

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往事　追求　这不是梦那年我七岁　我十四岁小小的“荒唐”也许，是自己错了　秘密　我做过的一件事一件小事一件令人遗憾的事　一件笑掉大牙的事　我的苦恼（二）走过的路

我走过的路　暑假生活一页　　走进考场的时候我闯过了这个难关

我们村里年轻人　花农　鱼满塘　法盲　愉快的回忆　彩色的梦　童年趣事

红领巾的回忆　初中生活回眸　生活中的一次闪失

爸爸（妈妈），其实我是爱你的　原来如此

一件难忘的事　一件发人深省的事　一桩蠢事

一件没有料到的事　被老师批评后　记一段有意义的生活　暑假里经历的一件事

当我接到录取通知书的时候　得了一百分之后

（三）难忘的一天

难忘的一天　　我的生日

难忘的十四岁生日　　我最快乐的一天　玩的最开心的一次　　我的一个星期天　（四）明天

明天　　小舟起航的联想　假如我是？？欢度２００９年国庆节　二十年后再相会　太空奇遇　寓言一则（五）家里的事

发生在家里的一件事　　乔迁之喜荧光屏前（六）校园剪影

校园剪影校园早春书声　校门口　　聋哑学校见闻　（七）班级记事

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夸夸我们的班级学习雷锋好事多一场激烈的争论（八）生动的一课

一堂的课给我印象最深的一堂课记一堂实验课　　课余生活记趣　（九）运动会花絮

运动会花絮　看××比赛（表演）　　好一个“拼命三郎”——赛场人物速写　败阵以后

（十）有意义的活动

记一次有意义的活动

童话一则　家里的喜事　喜迎门

家庭里的风波　校园小景　图书馆一瞥

当五心红旗冉冉升起的时候　课间十分钟　我们班级的新气象　发生在班级里的一件事　课堂小插曲　难忘的一堂课

记一堂受欢迎的教改课　　第二课堂活动散记　　运动会侧记　一场激烈的球赛　失败　“文明礼貌活动日”记事

访敬老院　　游园　动物园参观记　野餐扫烈士陵园　赶集　逛书店（十一）社会见闻

新闻一则　　故乡新貌　家乡一角　　故乡行

走亲访友小记　×××的变迁　这是我亲眼看到的　　难忘的瞬间　　鞭炮声声　抛梁　　在上学的路上团徽在闪光　　一朵生活的浪花　意外　　夏日炎炎　几个抢拍来的镜头　——街头即景之一感人一幕——街头即景之三　　撞车之后——街头即景之五　之六

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如此凶神恶煞——街头即景之七　　小店即景　（十二）真情

人间自有真情在　送别　　师生情珍贵的礼物　　嘱托　　（十三）布谷鸟叫的时候　　布谷鸟叫的时候

抢场　　（十四）节日记趣

营火晚会　国庆的中秋月

亲眼目睹的一幕　　美的瞬间　　娶亲　　窗口掠影　　在列车上

大楼里的新鲜事　　在金钱面前　　好事多磨　　街头见闻

在千钧一发之际——街头即景之二一场风波——街头即景之四

“对不起”、“没关系”——街头即景

好一个“拼命三郎”——街头即景之八　　一张合影　　温暖　　雨中情

军民鱼水情　　责任　当苹果熟了的时候　　圆圆的中秋节　国庆记事

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作文二：《写人议论文》14800字

??　　　?　?　　?　　?　?　　　??　　　　??写人议?论?文

?

?　?　可爱??的老爸　??我很庆?幸?有一?个疼?我?，爱我??的爸爸，??我为自?己?感到?自豪?。?

??　　我的??爸爸有?一?头乌?黑的?短?发，一??个圆圆的??脸蛋，?还?有一?双炯?炯?有神的??眼睛，当??然少不?了?那可?爱的?鼻?子，一??张红润的??嘴巴边?上?还有?许多?扎?人的胡??子。这就??是我可?爱?的爸?爸。?　?

??　我的爸??爸比较?喜?欢穿?黑白?两?色的衣??服，他还??特别喜?欢?打篮?球，?如?果他要??想去打球??，谁也?拦?不住?他。?他?每次打??完球回来??都累得?满?头大?汗，?一?进门就??倒在沙发??上气踹?虚?虚的?，还?有?那惹人??讨厌的汗??臭味。?爸?爸还?喜欢?喝?我抢遥??控器呢～??每次他?趁?我不?注意?的?时候就??把遥控器??拿走，?然?后调?到他?最?喜欢的??体育频道??，又趁?我?不注?意时?把?遥控藏??起来，我??就会说?：?

?　　?你?这个“??小偷”，??他就会?笑?嘻嘻?的说?：?

??　“谁拿??到就是?谁?的。?”然?后?继续看??他的足球??还连声?叫?“好?”。?而?我却在??一旁生气??，瞪着?他?不说?话，?爸?爸看到??就心软了??，马上?把?遥控?器还?我?，还故??作生气的??说：　?　?　　?“好?了?，还给??你了，不??要生气?了?，”?这时?我?真想哈??哈大笑。??

?　?　我?的爸?爸?也很幽??默，一次??吃完晚?饭?，妈?妈叫?爸?爸去洗??碗，爸爸??神气的?说?：　?　　?　?“我可??是一家之??主啊～?怎?能洗?碗呢?，?”妈妈??说：

??　　“?就?因为?你是?一?家之主??所以要有??责任照?顾?我们?啊～?快?去吧，??”爸爸长??叹了一?口?气说?：

?　?　　“??我不要当??了你们?谁?想来?当就?来?当吧。??”但是他??每次都?抵?不过?我和?妈?妈的撒??娇，最后??还是去?洗?了。?

?　?　　我??的爸爸确??是一家?之?主，?可是?一?家之主??不好当啊??～他为?了?我能?过上?好?日子，??出去外面??打工，?从?早忙?到晚?，?每天都??很辛苦，??而且我?们?一年?只能?见?到几次??。

??　　爸?爸?你是?个伟?大?的父亲??，我们永??远支持?你?爱你?～　?篇?二：

??　　　我??的老师?　?有人?说：?

?　　　??“师恩如??山，因?为?高山?巍巍?，?使人崇??敬。”我??还想说?。?师恩?如海?，?因为大??海浩瀚无??法估量?。?我的?王老?师?就是如??此。

??　　　?每?到周?六的?时?候，我??们都会通??过游戏?和?抢答?的方?式?先学习??成语再讲??奥赛题?。?　　?　　?　?记得有??一次，正??是春节?前?后，?老师?出?了关于??春节的三??个谜语?让?我们?大家?猜?。结果??每一次我??刚想到?答?案的?时候?，?就被别??人抢答了??。哎～?谁?叫我?总是?慢?个半拍??。但是经??过我们?激?烈的?角逐?最?后还是??我们男队??赢了。?　?

?　　?每?次，老??师会给获??胜的组?员?发相?应的?Ｇ?ＯＧＯ??　卡。学??习作文?到?现在?我已?经?很擅长??抢答了。??最近几?个?星期?我总?是?遥遥领??先。

??　　　?再?说周?日吧?，?每个周??日都是写??作文的?日?子。?以前?我?对作文??可是最深??恶痛绝?了?。觉?得下?笔?没什么??内容可写??，但是?通?过一?节节?生?动有趣??的作文课??，我有?了?可写?的素?材?和兴趣??。我的作??文水平?也?直线?上升?了?。我感??谢我的作??文老师?，?让我?有了?兴?趣也有??了好成绩??。

?　?　　?我想?如?果以后??我是一个??诗人，?那?么我?要以?满?腔的热??情写下诗??篇，赞?美?大海?的辽?阔?和深远??，并把它??送给您?我?的王?老师?，?并向你??学习做一??个知识?渊?博的?人。?　?

??　篇三：??

?　?我的?自画?像?　大家??好～

??　　　?我?长着?一头?自?然卷，??一张漂亮??的瓜子?脸?，清?秀的?脸?庞上一??对柳叶眉??，眉毛?下?面一?对眼?睛?闪闪发??亮，加上??一个高?鼻?梁和?樱桃?小?嘴，这??就是我，??王思祁?一?个二?年级?的?小学生??。

??　　我?的?名字?的由?来?是因为??我的姐姐??叫王思?锦?，所?以我?也?就王思??开头了，??大娘帮?我?上网?查了?查?，说是??：祁：这??个字寓?意?好，?分数?最?高了，??所以我叫??“王思?祁?”看?来我?的?名字还??很有时代??感，通?过?电脑?起的?名?字。　??

??我的性?格?是一?个典?型?的暴脾??气。不用??我多说?什?么了?，从?我?们班男??同学的举??动就知?道?了。?他们?一?看到我??就像缩头??乌龟似?的?逃跑?。　?

?　　　??我班男同??学给我?起?了很?多绰?号?。比如??“母老虎??”和“?暴?力女?”，?就?连我们??班最胖的??日本人?也?怕我?，哈?哈?～我还??为祖国打??怕了一?个?小日?本。?我?的兴趣??爱好是书??法和画?画?。因?为我?从?上幼稚??园的时候??就开始?学?习书?法和?美?术了。??离开幼稚??园我也?随?之换?了一?个?新的书??法班，可??是不幸?的?是这?个班?一?点都不??好，但我??也没放?弃?书法?，又?换?了一个??地

方继续??学习，?一?直坚?持到?现?在。　??

??我也是?一?个讨?厌撒?放?的人，??因为撒谎??不会给?你?留下?开心?只?会留下??伤心，所??以只有?诚?实才?会让?大?家都开??心快乐。??

?　?　这?就是?一?个美丽??，开心、??暴脾气?、?不撒?谎的?王?思祁。??

??　篇四?：?

?　　?这?就是我??　大家好??，我叫?宋?和明?，我?的?家住在??美丽又富??饶的响?水?。　?　?　我的??长相很帅??。大大?的?眼睛?里有?一?颗黑葡??萄，忽闪??着智慧?的?光芒?。再?配?上有一??张　?

能说会??道的嘴?，?就像?电影?、?电视剧??中的大明??星。　?

?　　?　我?的?脾气比??较暴躁，??受不了?一?点的?委屈?，?更不能??吃亏。有??一次，?哥?哥把?我的?变?形金刚??弄坏了，??我非常?生?气，?让哥?哥?赔我，??结果哥哥??说：

?　?　　?“我?不?是故意??的。”我??边推边?说?：

?　　?　?“就是??你故意的??，你赔?。?”结?果哥?哥?后退一??步，把我??的变形?金?刚踩?碎了?，?我就打??了哥哥，??后来被?妈?妈狠?狠地?批?评了一??顿。

??　　　?我?的优?点是?体?育好。??特别喜欢??打篮球?，?我可?是我?老?家那里??的一个篮??球大王?哦?。有?一次?，?妈妈和??我比赛打??篮球，?４?分钟?比赛?谁?投得多??，结果妈??妈投进?了?９个?，我?也?不甘示??弱，投进??了１０?个?，我?赢了?，?妈妈还??表扬了我??。此外?我?还喜?欢玩?电?脑，玩??赛尔号的??游戏，?喜?欢看?书，?特?别是《??皮皮鲁传??》。　?

?　　?　这?就?是我，??一个贪玩??的我，?一?个要?求上?进?的我，??你愿意和??我做朋?友?吗，?篇四?：?皮皮鲁??传》。　??

?　?这就?是我?，?一个贪??玩的我，??一个要?求?上进?的我?，?你愿意??和我做朋??友吗，?篇?四》?啃得?津?津有味??。“真是??伟大的?科?学～?”看?见?那双瓶??底后面的??那双兴?奋?的发?光的?眼?睛，你??也只能傻??笑地说?：?

?　　?“?也？？??也许吧。??”　Ｃ?ｒ?ａｚ?ｙ的?学?习成绩??不好不坏??那两个?红?色的?阿拉?伯?数字在??他眼里没??有任何?威?慑力?。Ｃ?ｒ?ａｚｙ??永远有自??己要忙?的?事，?但绝?不?是老师??要求我们??做的事?。?Ｃｒ?ａｚ?ｙ?一直认??为Ｃｒａ??ｚｙ是?个?褒义?词。?　?

??　用ＥＴ??（Ｅｎ?ｇ?ｌｉ?ｓｈ?　?ｔｅａ??ｃｈｅｒ??）的话?说?：

?　　?　?“Ｃｒ??ａｚｙ　??ｉｓ　?Ｃ?ｒａ?ｚｙ?～?”　点??评：

??　　　?本?文介?绍了?一?个爱笑??的Ｃｒａ??ｚｙ，?一?个爱?读书?的?Ｃｒａ??ｚｙ一个??有个性?的?Ｃｒ?ａｚ?ｙ?。首先??介绍爱笑??的Ｃｒ?ａ?ｚｙ?：

?　?　　甚??至连军训??都照笑?不?误。?气得?教?官直吼??，也拿他??没办法?；?熬了?教官?的?训，还??“乐颠颠??”去请?教?官喝?水。?器?表现真??叫人无法??理解，?只?能用?“Ｃ?ｒ?ａｚｙ??”来形容??他。接?着?写爱?读书?的?Ｃｒａ??ｚｙ，虽??然小小?年?纪去?捧着?一?本《易??经》读得??津津有?味?；身?为学?生?，分数??当然是命??根。可?分?数竟?然对?他?没有任??何威慑力??。总之?，?Ｃｒ?ａｚ?ｙ?是一个??反常的人??，一切?反?常的?原因?，?都归结??为一个词??，那就?是?Ｃｒ?ａｚ?ｙ?。这是??一篇写人??的好文?章?，值?得我?们?学习。??

??　踢球?的?校长?　我?真?不知道??大人也有??一颗童?心?，尤?其这?个?大人还??是校长。??

?　?　事?情还?得?从星期??四那届体??育课说?起?。那?天，?我?们班的??球迷正在??操场上?激?战，?校长?不?知什么??时候走过??来，站?在?一旁?观战?。?看着看??着，校长??竟忍不?住?，跟?体育?老?师打了??个招呼，??就换了?球?鞋象?个孩?子?似的迫??不及待的??跑到操?场?上来?了。?球?场上踢??球只认球??不认人?，?当然?也不?认?什么校??长。我的??一剂猛?射?砸在?了校?长?身上，??可他连看??我都不?看?我一?眼，?只?盯着足??球。只见??他迅速?带?球，?左躲?右?闪，把??球带到了??我们的?球?门前?，抬?脚?抽射。??球在空中??划了一?道?优美?的弧?线?，轻盈??盈的飞进??了球门?。?　　?　　?　?看对方??进了球，??我们也?不?甘示?弱。?我?们改变??战术，把??球踢得?更?加灵?活，?令?对手防??不胜防。??校长为?了?改变?局面?，?抓住我??们的疏忽??，带着?球?左冲?右突?，?冲过一??个有一个??球员的?拦?截，?谁知?，?我们对??的飞车赵??日宏把?球?一下?铲了?过?来。校??长气得火??冒三丈?，?正要?追，?脚?下一滑??，扑通一??声摔在?地?上？?？　?校?长毕竟??是校长。??当比赛?时?间只?剩下?十?分钟时??，他让一??个射门?高?手在?我们?的?球门前??埋伏，为??了不引?人?注意?，他?还?吩咐几??个

?，把我??们的注意??力都吸?引?在他?们身?上?。我们??果然上当??。跑得快??的球员?故?意互?相传?球

这时?，?只见?球往?后?一传，??传到了校??长脚下?，?他猛?然一?脚?传给门??前的那个??射门高?手?，那?个球?员?一记头??球攻门，??又进了?～?～裁?判吹?响?了哨子??，比赛结??束了。?校?长带?的队?赢?了，他??兴奋的又??蹦又跳?大?喊大?叫。?　?

??　看着场??上的这?个?手舞?足蹈?的?“大男??孩”，谁??能想到?他?是一?位严?肃?的大校??长呢，　??点评：?易?经》?读得?津?津有味??；身为学??生，分?数?当然?是命?根?。可分??数竟然对??他没有?任?何威?慑力?。?总之，??Ｃｒａｚ??ｙ是一?个?反常?的人?，?一切反??常的原因??，都归?结?为一?个词?，?那就是??Ｃｒａｚ??ｙ。这?是?一篇?写人?的?好文章??，值得我??们学习?。?

?　　?　?踢球的??校长　我??真不知?道?大人?也有?一?颗童心??，尤其这??个大人?还?是校?长。?　?

??　事情还??得从星?期?四那?届体?育?课说起??。那天，??我们班?的?球迷?正在?操?场上激??战，校长??不知什?么?时候?走过?来?，站在??一旁观战??。看着?看?着，?校长?竟?忍不住??，跟体育??老师打?了?个招?呼，?就?换了球??鞋象个孩??子似的?迫?不及?待的?跑?到操场??上来了。??球场上?踢?球只?认球?不?认人，??当然也不??认什么?校?长。?我的?一?剂猛射??砸在了校??长身上?，?可他?连看?我?都不看??我一眼，??只盯着?足?球。?只见?他?迅速带??球，左躲??右闪，?把?球带?到了?我?们的球??门前，抬??脚抽射?。?球在?空中?划?了一道??优美的弧??线，轻?盈?盈的?飞进?了?球门。??

??　看对?方?进了?球，?我?们也不??甘示弱。??我们改?变?战术?，把?球?踢得更??加灵活，??令对手?防?不胜?防。?校?长为了??改变局面??，抓住?我?们的?疏忽?，?带着球??左冲右突??，冲过?一?个有?一个?球?员的拦??截，谁知??，我们?对?的飞?车赵?日?宏把球??一下铲了??过来。?校?长气?得火?冒?三丈，??正要追，??脚下一?滑?，扑?通一?声?摔在地??上？？　??校长毕?竟?是校?长。?当?比赛时??间只剩下??十分钟?时?，他?让一?个?射门高??手在我们??的球门?前?埋伏?，为?了?不引人??注意，他??还吩咐?几?个跑?得快?的?球员故??意互相传??球，把?我?们的?注意?力?都吸引??在他们身??上。我?们?果然?上当?。?这时，??只见球往??后一传?，?传到?了校?长?脚下，??他猛然一??脚传给?门?前的?那个?射?门高手??，

那个球?员一记??头?球攻?门，?又?进了～??～裁判吹??响了哨?子?，比?赛结?束?了。校??长带的队??赢了，?他?兴奋?的又?蹦?又跳大??喊大叫。??

?　?　看?着场?上?的这个??手舞足蹈??的“大?男?孩”?，谁?能?想到他??是一位严??肃的大?校?长呢?，　?点?评》太??精彩了。??”　“?快?，讲?来听?听?。”　??“那个陆??建平啊?？?？因?为Ａ?Ｃ?平行于??ＢＤ，所??以Ａ？?？?他喜?欢打?抱?不平，?可真高??他的武功?，?还有??吴奇?隆?饰演的??林小龙？??？”　?“?怎么?样，?”?　“班??主任来了??，今天?上?哪一?课，?”?　“语??文。”　??“嗟夫?～?予常?求古?仁?人之心??，或异二??者之为?，?何哉?，”?　?“走了??？？后来??呢，”?　?“等?一下?，?作业还??剩几个字??？？对?了?，刚?才讲?到?哪里了??，”　“??讲到林?小?龙。?”　?“?对，对??，那个林??小龙？?？?语文?老师?来?了?不??以物喜，??不以己?悲??？?？那?个?林小龙??武功也不??错，不?过?和他?的义?父?相比，??还差得远??；他为?了?陆建?平，?连?他的义??父都背叛??？？”?　?“最?后，?他?杀义父??被打成重??伤，是?不?是，?”　?“?不？？??对～快结??束时，?林?小龙?用一?团?水的功??夫一会上??，一会?下?，一?会左?，?一会？??，赢了他??那个武?功?盖世?的义?父?。”　??“哇——??精彩～?”?　“?嘘—?—?轻声点??～老师站??在了门?口?～”?　“?居?庙堂之??高则忧其??民，处?江?湖之?远则?忧?其君？??？”　“??糟糕，?下?堂课?就要?默?写《岳??阳楼记》??了”　?“?哎呀?，其?必?曰：

??　　　???先天下?之?忧而?忧，?后?天下之??乐而乐，??乎”　?点?评：?

?　?　　像??是一场相??声，也?像?一篇?短话?剧?。题材??新颖，令??人耳目?一?新。?什么?抄?作业，??什么装模??作样的?学?给老?师看?，?都揭示??了有些中??学生不?爱?学习?，早?起?抄作业??的现象。??但作者?心?理关?心的?是?各种不??良因素，??值得发?人?深思?啊～?　?我当上??了阎王爷??　Ｘｘ?年?的一?天，?

?死的?阎王?爷?。一上??任，我便??巡视了?人?间，?但我?却?心情沉??我?因有功??被封为管??理人间?生

重。不知??为什么?，?该活?的人?上?了天堂??，不该活??的人，?却?逍遥?在人?间?。　　??　　　这??本应不?是?我该?管的?事?，但那??些所谓的??“正道?中?人”?不仅?没?有惩治??那些“不??该活的?人?”，?反而?，?把他们??自己也变??成了这?种?人。?所以?，?我毛遂??自荐向玉??帝打了?一?个报?告，?亲?自治理??一下这个??世界。?玉?帝欣?然相?允?，并御??批“务必??即刻下?界?”。?　　?　?　　“??新官上任??三把火?”?。我?这第?一?把火怎??么少呢，??我看见?胡?长青?这类?贪?吏把自??己的腰包??装得满?满?的，?却让?哪?的好多??人衣衫褴??褛，食?不?中口?。于?是?，我使??用“招魂??术”，?把?他们?的魂?招?入地狱??，让他们??一边劳?改?，一?边思?过?，并把??它们的赃??款分给?穷?人。?　　?　?　　第??二件事就??是把焦?裕?禄、?雷锋?用?复活术??复活。世??上有一?些?人，?品德?实?在太坏??，焦裕禄??、雷锋?的?精神?是医?治?他们最??好的办法??。我估?计?，焦?裕禄?、?雷锋复??活五至十??年之后?，?上至?领导?干?部，下??至百姓平??民，都?将?接受?他们?的?感染，??变得廉洁??奉公文?明?礼貌?，乐?于?助人起??来。那吃??喝嫖赌?贪?，坑?蒙拐?骗?抢的现??象将有所??好转。?　?

?　　?第?三件事??就是用输??魂术，?将?人们?的思?想?革新，??让他们从??以前一?味?讲究?文化?教?育，变??为文化、??思想教?育?共同?发展?。?我在一??天夜里偷??偷潜入?教?育部?大臣?们?的卧室??里，趁大??臣们睡?熟?的时?候，?将?这种新??思想　注??入他们?的?脑内?。一?年?之后，??各类学校??便走上?了?素质?教育?的?轨道。??

??　经过?这?些措?施，?社?会风气??果然大幅??度的好?了?起来?，政?风?廉，民??风好，国??泰民安?，?百业?兴盛?。?

??　　点评??：

?　?　　?文章?想?象丰富??，构思新??奇。文?章?叙写?我当?上?了阎王??爷使出的??三术：?　?　　?　招?魂?术复活??术，输魂??术。文?章?语言?高度?精?炼，童??话手法的??运用很?有?新意?。　?

?　　　??引路人　??春雨淅?淅?沥沥?的下?个?不停，??落在地上??、房屋?上?，溅?起了?朵?朵雨花??。我不禁??加快了?脚?步向?前跑?去?。在密??密的雨中??，街上?的?人早?已稀?少?了。我??低着头向??前跑着?，?突然?撞到?了?一个人??，我急忙??抬起头?来?。只?见他?踉?跄了一??下，扶住??了墙。?　?

?　　?“?对不起??，对不起??～”我?急?忙道?歉。?　?

??　“奥，??没关系?的?。”?在朦?胧?的雨中??，只见他??中等个?子?，瘦?削的?脸?上有一??双木然的??眼睛，?直?直的?盯着?前?方。显??然，他是??一个瞎?子?。　?

?　?　我心??里一阵内??疚，“?大?伯，?我扶?您?回去吧??～”　“??谢谢你?，?小姑?娘。?”?　我搀??着他向前??快步走?着?。我?望着?她?那双木??然的眼睛??，哎，?真?可怜?。　?

?　　　??突然，我??被什么?东?西绊?了一?下?不放回??去啊～奥??，大伯?，?您这?边走?，?小心绊??倒～”　??

他埋了?一?步，?又停?下?来了，??把手中的??拐杖放?在?一边?，蹲?下?去一边??摸索着一??边说：?　?　　?　“?说?不定还??会有人经??过这里?，?被绊?倒的?。?”他终??于摸到那??块板子?，?小心?翼翼?的?把它盖??好。然后??，他站?了?起来?，伸?手?到口袋??里摸手绢??。这时?，?我的?眼睛?湿?润了，??我赶紧

拿??出我自?己?的手?绢放?在?他的手??里，他说??了些什?么?，可?是我?没?有听见??。我只见??她那双?沾?满泥?水的?脏?手在那??块洁白的??手绢上?擦?着，?我湿?润?的眼睛??似乎亮了??，我似?乎?看见?了那?双?被雨水??打湿的模??糊的眼?睛?也在?发光?。?是的，??我看见了??。看见?了?她心?灵的?窗?户，我??浑身的写??都在沸?腾?。雨?依然?淅?淅沥沥??的下着不??停。我?搀?扶着?她继?续?向前走??着，走着??？？　?在?通往?他家?的?路上，??我是他的??引路人?；?而在?生活?的?道路上??，他，一??个盲人?却?是我?的引?路?人～　??点评：

?是，?小作?者?却谱写??了一曲心??灵的赞?歌?。　?　??　　　?　?为盲?人引?路?，这本??是一幢小??小事，?但

?　?　小作??者对盲人??的描写?倾?注了?自己?深?切的敬??佩之情者??构成了?文?章的?动人?之?处，尤??其结尾一??笔，妙?笔?生花?啊～?　?老烟枪??　邻居王??叔叔今?年?四十?岁，?别?看他年??纪不大，??抽烟的?历?史可?不短?。?从他抽??的第一支??烟算起?最?少亚?得有?２?０多年??了。真算??得上是?一?个名?副其?实?的老烟??枪啊～　??说起王?叔?叔这?个老?烟?枪啊，??整栋楼里??可谓是?无?人不?知无?人?不晓啊??。王叔叔??的抽烟?故?事一?直以?来?都是人??们茶余饭??后津津?乐?道的?话题?。?你一定??和好奇吧??。且听?我?慢慢?道来?—?—　王??叔叔不仅??是一个?老?烟枪?，而?且?患有严??重的“气??管炎”?。?一天?，王?叔?叔趁老??婆不在家??，打开?电?视，?点上?香?烟，翘??起二郎腿??，独自?一?个人?惬意?的?边看电??视一边吞??云吐雾?。?刚美?了一?会?，突然??听到开门??的声音?—?—他?外出?游?玩的妻??子提前回??家了，?可?怎么?办，?他?发愁的??盯着手里??还剩大?半?的烟?，丢?了?，觉得??可惜；不??丢，又?会?挨骂?。正?想?着妻子??已经推门??进来了?，?王叔?叔赶?忙?把剩下??的烟塞进??沙发缝?中?，然?后装?作?若无其??事的样子??去帮妻?子?拿行?李。?没?想到王??叔叔的妻??子鼻子?还?挺灵?，刚?一?进门就??东闻闻西??嗅嗅，?然?后皱?着眉?头?问道：??

??“哎，?老?王，?咱家?里?怎么有??股烟味啊??，”王?叔?叔一?听，?慌?了神，??忙摆着手??结结巴?巴?的答?道：?

?　　　??“哪？？??？？哪?有?什么?烟味?啊?～”王??叔叔的妻??子眉毛?皱?的更?厉害?了?：

??　　“恩??，怎么?还?有股?糊味?儿?，”王??叔叔一听??，赶紧?四?下里?去闻?，?发现糊??味是从沙??发缝儿?里?散发?出来?的?，他忽??然想起：??

?　?“呀?，我?把?烟放在??那里了～??”不好?了?～王?叔叔?的?妻子走??上前去，??扒开沙?发?，从?里面?拎?出那支??还没有抽??完的烟?？?？　?王叔?叔?的“下??场”自然??不妙。?想?知道?吗，?那?我就透??露一点点??吧：

?　?　　?那天?晚?上，王??叔叔家的??灯彻夜?未?熄，?王叔?叔?的妻子??不停地质??问他：?　?　　?　说?过?多少遍??了，不许??抽烟～?难?道你?没听?见?吗，而??王叔叔则??不停的?保?证：?

?　?　“下??次不敢了??，下次?不?敢了?。哼?，?还有下??次，”　??“是？?？?不会?有下?次?了？？??”　王叔??叔这个?老?烟枪?，可?真?是的？??？　点评??：

?　?　表?现了?一?个人的??烟瘾之大??，从不?同?的角?度来?写?，作者??选择了用??一个典?型?场景?来表?现?，作者??的切入口??就是王?叔?叔吸?烟室?的?狼狈相??，吐出了??老烟枪?的?特征?。　?　?　　　??作者对于??描写比?较?精通?，什?么?动作描??写，什么??心理描?写?，什?么表?情?描写等??等，都写??让人身?临?其境?。　?

?　　　??我的同学??“金钱?豹?”　?我的?同?学“金??钱豹”，??是个男?生?吧～?你一?定?会这样??想。不过??，嘿嘿?，?错了?，她?是?个女生??的原名叫??做金盛?琪?，由?于她?很?“凶”??，跑步速??度很快?，?还有?她姓?金?，所以??大家给了??他一个?雅?号：?

?　?　“金??钱豹”～??有特色?吧?～　?“金?钱?豹”是??个带着眼??镜，这?着?一个?高高?的?马尾辫??的高高瘦??瘦的女?生?，她?是美?术?课的课??代表。提??及她的?性?格，?在别?人?眼里属??于火爆型??的，但?是?在我?的眼?里?，那叫??有个性。??他的体?育?很好?，使?我?不得不??崇拜；她??的力气?蛮?大，?使我?不?得不臣??服；他做??题比我?细?心，?使我?不?得不惭??愧？？哎??～～我?没?有几?处能?比?他好很??多的，惭??愧啊～?～?～　?又一?次?，我上??美术课离??开座位?捡?笔，?我同?桌?便叫她??的朋友坐??在我的?位?子上?，我?也?没说什??么，就坐??在了一?位?没来?的同?学?的座位??上，结果??被他告?密?？？?哎，?写?检讨，??我是真不??会写啊?～?～～?不过?，?我还得??感谢他，??因为，?我?终于?会写?检?讨了～??这可是我??第一次?写?检讨?啊～?　?还有一??次，我做??完作业?想?和他?对一?下?答案，??我看看她??的又看?看?自己?的。?咦?，怎么??不一样啊??，这么?简?单的?题他?都?错，没??救了啊～??～我心?里?暗暗?自喜?“?喂顾啊??，你这道??题这里?错?了哈?～因?该?是这样??子的”我??一听，?傻?眼了?。自?言?自语道??：

??　到底?是?谁没?救了?啊?～～～??　还有好??多事啊?我?就不?想说?了?（其实??是我懒得??写了）?？?？好?了，?就?写到这??里吧～热??是他的?人?可千?万别?告?诉他啊??～可不想??成为“?金?钱豹?”的?美?味ａ～??～～　点??评：

?　?　　?　人?物?个性很??突出，语??言生动?，?使一?个脾?气?暴躁，??但是认真??的女生?展?现在?我们?的?面前。??写主人公??有豹的?速?度，?有豹?子?的脾气??，展现了??最真实?的?学生?生活?。?

??　　环保??，我们?能?做什?么　?在?这个大??千世界上??，人类?虽?然是?霸主?，?但终归??不能失去??地球及?其?资源?。“?保?护环境??”的口号??已经喊?了?不下?十年?，?“环保??”一词更??是人们?耳?熟能?详的?。?但为什??么全球仍??在变暖?，?为什?么臭?氧?层的缺??口越来越??大，为?什?么还?有大?量?生物不??断灭绝，??我怀着?这?些疑?问仔?细?地观察??了我的日??常生活?，?才发?现我?们?的环保??工作做得??远远还?不?够，?其实?我?们还可??以做更多??的事。?　?

?　　?我?们可以??节约更多??的纸张?。?如今?，在?千?千万万??个学子的??生活中?，?草稿?纸无?疑?是必不??可　缺的??。按理?来?说，?将废?纸?用来做??题、打草??稿是一?种?节约?、环?保?的行为??。但如今??，追求?高?质量?生活?的?人们却??用崭新的??纸张用?来?打草?稿～?我?看着纯??白的纸面??上乱七?八?糟的?数字?与?符号，??忍不住为??无数即?将?逝去?的树?木?呼喊：??

??“请善?用?纸张?啊～?别?再浪费??了～　我??们可以?节?约更?多的?水?。经常??会在校园??的直饮?水?池旁?看到?有?人用那??里的水洗??手，真?的?很瞧?不起?他?们～偶??尔，实在??忍不住?上?去劝?说了?他?一下，??但他却毫??不在乎?，?还扔?给我?几?个“卫??生球“～??真是厌?恶?他们?～他?们?难道不??知道中国??还是个?缺?水国?家吗?，?难道他??们不知道??世界上?还?有５?０％?的?缺水人??口吗，每??当进厨?房?帮老?妈洗?菜?时，总??会尽可能??少用些?水?，因?为实?在?不忍任??一股股清??水流入?下?水管?道。?还?好，家??人都提倡??环保，?稻?米谁?、洗?菜?用过的??水都会进??行再次?利?用，?比如?冲?厕所、??浇花之类??的。我?不?禁想?：

?　?　　若??家家户户??都有这?种?节水?意识?，?那地球??怎会还有??如此多?的?缺水?人口?，?　我们??还可以节??约更多?的?电。?记得?在?夏天去??同学家玩??的时候?，?看见?他们?居?然将空??调开到　??２０？?～?我不?禁叫?出?了声，??我家可才??开到２?７?？呢?～其?实?，２７??？同样能??降温，?而?且用?电量?可?以大大??的减低，??多好的?一?件事?儿啊?～?还有是??在上个星??期天，?天?气有?些回?温?，半夜??听见楼上??的空调?室?外机?呼呼?地?响。天??啊，不会??那么浪?费?电吧?～电?可?不是永??不枯竭的??啊～　?请?大家?用行?动?来环保??吧～环保??，我们?可?以用?废纸?当?草稿、??将水进行??多次利?用?、将?空调?　?温度调??高、不用??饮用水?洗?手？?？其?实?，我们??可以做很??多环保?的?事，?而且?做?起来也??是轻而易??举的，?可?乐而?不为?呢?，我想??，如果我??们将这?一?个个?细节?做?好，便??能节省巨??量的资?源?。这?样，?我?们也许??能在地球??上幸福?生?活更?久一?些?？？　??点评：　??　　　?　?这篇?作文?以?环保为??主题没有??讲太多?的?大道?理，?而?是通过??身边的小??事来入?手?，这?样写?起?来材料??好准备而??且说服?力?强，?尤其?是?作者在??文章的开??头连着?用?了三?个句?子?来质问??，看起来??是在问?读?者，?实际?是?为后面??的内容做??铺垫。?当?然，?如果?这?三个疑??问句能

够??使用推?进?式的?疑问?，?会更有??震撼力的??。即使?哪?些，?这篇?说?理性的??作文已经??非常成?功?了。?

?　?　　冰??箱里乘凉??　福州?的?夏季?，温?度?可高了??，有时能??高达４?０?？，?柏油?马?路上都??可以烙面??饼了。?这?就是?人们?常?说的火??炉啊～～??～在我?三?岁时?的那?个?夏季的??一天，妈??妈把我?送?到姥?姥家?，?就去上??班了。姥??姥要做?家?务事?，所?以?不能陪??我玩，我??就一个?人?自由?活动?：?

??　摆一会??积木，?觉?着热?；画?一?会画，??也热看一??会儿小?人?书，?还是?觉?得热。??惹得我想??猴子一?样?心神?不定?，?坐立不??安。这时??，我看?见?了冰?箱。?连?忙拉开??门。哇晒??～一股?凉?气扑?面而?来?。好爽??啊，好酷??啊～我?刚?要坐?下。?不?好，灯??泡亮了，??有电～?我?赶紧?出来?关?上门，??绕着冰箱??转悠。?看?见了?，不?管?三七二??十一，扯??掉了电?源?插头?，在?拉?开门一??看，哈哈??，灯灭?了?。我?可以?大?胆的进??去了。我??坐在冰?箱?里面?，翘?起?二郎腿??，拿着啤??酒杯，?另?外一?只手?拿?着汽水??瓶，自斟??自饮，?门?半开?着，?一?只脚还??轻轻的打??着拍子?，?得意?极了?～?　姥姥??做完家务??事，没?有?看见?我的?踪?影，以??为我在和??他捉迷?藏?。于?是，?姥?姥就满??屋子找，??柜子底?下?，床?底下?，?沙发后??面，门后??边，能?找?的地?方都?翻?了个遍??，就是没??有找着?，?记得?姥姥?血?糖都升??高了，就??喊：

?　?　　?“宝?贝?儿，你??快出来吧??，姥姥?看?见你?啦～?我?听见了??，但是我??舍不得?出?去啊?，于?是?我就继??续在这里??呆着。?姥?姥最?后回?到?屋里，??坐在沙发??上，就?想?：

?　　?　?宝宝能??藏到哪里??去呢，?突?然，?他眼?前?一亮。??咦，冰箱??门怎么?开?着啊?，赶?忙?跑过来??一看，乖??乖，原?来?你是?坐在?了?冰箱里??呀～怪不??得姥姥?找?不着?你～?妈?妈下班??来接我，??姥姥把?这?件事?跟我?妈?妈说了??一遍。妈??妈问我?：?

?　　?“?为什么??要做在冰??箱里啊?，?”我?赶忙?说?：

??　　“屋??里太热?啊?～”?引得?爷?爷、姥??姥、妈妈??、都哄?堂?大笑?～　?点?评：　??　　　　??这篇童?年?趣事?实在?让?人捧腹??，作者首??先对酷?热?难当?的天?气?进行了??大力渲染??，有交?代?姥姥?忙于?家?务，这??样就为文??章的开?展?埋下?了伏?笔?。行文??间，一个??活泼的?孩?童的?形象?尽?显其间??。

??　　历?史?老师?的第?一?堂课　??虽然已有??无数名?家?写过?自己?的?老师，??我的文章??和他们?的?大作?是不?可?同日而??语的但是??我今天?要?用手?中的?这?只笨拙??的笔来书??写一个?当?代中?学生?对?自己老??师的真挚??情感。?　?

?　　?记?得第一??堂历史课??，刚刚?打?过玲?，一?位?三十岁??左右的女??教师满?面?笑容?的迈?着?急切的??步　伐走??进了我?们?的教?室。?她?头发上??面一部分??疏起来?，?下面?的披?在?肩上，??她戴着一??副金丝?边?眼镜?，高?高?的鼻子??，瘦削面??孔，樱?桃?小口?，很?是?漂亮。??她迈上讲??台后，?一?边把?手里?的?书放在??讲台上，??一边用?不?大的?声音?喊?了一声??“上课”??。随后?，?她又?微笑?着?点头示??意我们坐??下。我?们?坐好?以后?，?她便满??面笑容的??开始讲?话?了：?

?　?　“哎??呀～在此??我先向?在?座的?同学?表?示祝贺??，祝贺你??们在十?二?万考?生中?脱?颖而出??，考入这??么好的?一?所重?点中?学?。而且??你们都很??幸运你?们?是新?校舍?建?成后的??第一批学??生，看?这?新校?舍多?好?，我在??这所学校??教书已?是?第十?五个?年?头，学??校搬进了??新校舍?我?也挺?庆幸?的?。

??　　　说??到这里?，?我粗?略的?估?算一下??，她不可??能是三?十?岁而?是四?十?岁。看??来他是个??心宽的?人?　，?不然?怎?么显得??这么年轻??能，　?可?这新?校舍?也?不好，??太大了，??我总走?错?。那?天我?出?了机房??，本来想??先到你?们?教室?看看?，?可谁知??我走迷路??了，走?了?半天?才走?出?去，

还??没有找到??你们教?室?。　?

?　?　“从??那以后，??我为了?不?再把?自己?弄?丢，去??一个地方??之前一?定?要先?回到?５?０１－??－－－我??的办公?室?，别?人也?把?那间屋??叫做“王??家大院?”?，因?为五?个?老师，??三个姓王??，当然?啦?我不?是那?个?姓，我??从办公室??出发去?别?的地?方就?不?会迷路??了。”

???

作文三：《写人的议论文》8800字

写人的议论文

篇一：写人作文三篇

写人作文三篇（背诵其中两篇）

１我的妈妈　我的妈妈三十多岁，长着一张瓜子脸，粗粗的眉毛下面有一双大大的眼睛，这双眼睛总是能发现我的错误。虽然她脾气不太好，但她是一个非常负责任的好妈妈。

一次，我早早地写完作业，下楼去玩。回来一看，咦，我的抄写生字怎么不见了，我到处找都没找到。妈妈很严厉地说：“被我撕了。”我生气地问：“为什么，”妈妈说：“写得太乱呀～干什么都要认真，良好的态度是成功的一半。”我重写了一遍，又交给妈妈时，妈妈和蔼地对我说：“这回写得不错，继续努力～”我高兴地笑了。在妈妈的认真教导下，我的作业写得工工整整，学习成绩蒸蒸日上，受到了老师和同学们的表扬。

妈妈不仅令我在写字方面有所提高，还帮助我改掉了许多不良的习惯，如：握笔姿势不正确，上课不举手回答问题等。我为有一个这样负责任的好妈妈而骄傲。今后，我一定要在各方面都养成良好的习惯，还要认真做好每一件事，长大学好本事，来回报妈妈。

２我的老师

我特别喜欢我的数学老师，她姓王，她一头长长的黑发，眼睛很大很明亮，高高的鼻梁，嘴唇红红的，长得非常美丽。

我最喜欢上王老师的课，很深动很有趣，课堂上经常笑声一片。王老师不光课文讲得很细致，还给我们讲解许多课外的小知识，还教给我们许多优美的诗做人的道理，让我们增长了不少见识。

记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的时候也吃药了，我其实很想问老师怎么了，因为不好意思，还是没说出口，可我心里真的很担心老师，老师经常带病上课，不知道好好照顾自己，对我们却很关心，有一次我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗，咳嗽的声音有点儿不对哟～回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动，老师不光对我这样，对每个同学都很关心。　　老师对我的恩情我永远都不会忘记，点点滴滴都是珍贵的回忆，她就像一盏明灯，照亮了我前进的路。

３我的弟弟

我的弟弟今年５岁了，他个子高高的，短短的头发，一张胖胖的小脸，脸上面有两个红蛋儿，像苹果似的，一对炯炯有神的眼睛太惹人喜欢了。

下午的时侯，妈妈买了一袋苹果，叫我和弟弟每人拿一个

苹果，我来到桌子上的时侯，苹果已经被弟弟拿走了，我奇怪地问妈妈：“妈妈，你说桌子上有苹果，我走到桌子前面，为什么我没看见苹果的呢，”妈妈说：“一定是弟弟拿走了。”这时，弟弟拿着苹果出来了，我说：“弟弟，给我两个苹果。”弟弟说：“你叫我一声哥哥，我就给你一个苹果．”弄得我哭笑不得。

还记得有一次，我在家里看着精彩的电视，弟弟走过来把电视关了，我气得脸红了，本来，我正看着精彩的电视，现在被弟弟关了，换着别的人也一定会生气的，我睁大眼睛，装着严肃的样子说：“弟弟，你那什么把电视关了，”弟弟说：“我喜欢看《蓝猫淘气三千问》你又不给我看，你看这些戏就行，这样不公平，所以，我只好关了电视，大家一起都没有电视看了，这样不就公平了吗，”

虽然，我的弟弟很调皮，不过他也很可爱。

篇二：写人记事作文８篇

母爱，三月的阳光

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香？？

也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？？？”

我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。

就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？

我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖？？

生命的日历

２００８－０８－２６　２０：０８一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大　的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普

通通的日期，而反面的字把我愣住了：“２００３年２月，囡囡今天和父母回家。”　“２００３年５月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“２００４年７月，囡囡今天升学考。”“２００５年２月，我今天看囡囡的照片了。”“２００５年３　月，囡囡已经三个月没回来了。”“２００６年２月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发　生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电　话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠，而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡，

我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒？？

一直藏在我心中的秘密

没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘

密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗，那就请你再往下看吧～

这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。

那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。“唉～算了吧～”也许忍一下马上就好。

我仍然坐在电视前看电视～可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。

忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办，我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿～原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。

我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞

了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。“真舒服～”我又舔了一下嘴唇说道。

走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢，“唉～早之现在何必当初啊～”忽然我看到妹妹走了过来，“有了，何不？？”

我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，“是谁拿我的钱包的，”妈妈问。“哦，妈妈怎么这么快就发现呢，”哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的，是你吗，小红，”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁，”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢，不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛？？我悄悄地离开房间。

可是死要面子的我，到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这

个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。

那一刻，我潸然泪下

走在大街上，风吹过微微湿润的脸颊。明明是走在宽敞的马路上，却有一种被挤压窒息的错觉。回想起两小时前的闹剧，才发现自己无聊的冲动是那么的可笑。

“一个拥抱太短／一念记忆太暖／撕裂身体的痛感／临近死亡的快感？？”安静的午后，跟着手机里所播放的不知名的音乐轻哼，望着手中即将完成的画稿，嘴角弯起了一个优美的弧度。

“可爱的姐姐啊～我来找你玩了哦～”还没从自己的幻想里回过神来，就发现自己那不懂（转载于：．ｃＮＢｏｔＨｗｉｎ．ｃＯｍ

博　威　范文网：写人的议论文）事的妹妹已经冲了进来。她从我手中抽出画稿，“这个是那个女的啊，头发真么短还穿旗袍，真难看～我来帮姐姐改一下啊～”不经过我的同意，她就擅自改了起来。

“啊——”我不禁尖叫起来：干净利落的银白色短发被改成了艳俗的七彩色，原来如鬼魅般的墨绿狭长双瞳被改成了大大的绯色美瞳。

“小Ａ啊？？我似乎没说过这个人是女的吧，而且那好像是叫唐装而不叫旗袍呢？？最重要的是，我不是告诉过你吗，没经过我的同意不许动我的画纸～”我尽量抑制住自己的怒气，扯出一个比哭还难看的笑容，“所以，现在，从我的房间里滚出去～”拉开门把手，把妹妹推出房门，三，二，一，“砰～”

门被我用力摔上。

不过一会儿，门外便传来一阵惊天动地的哭声“呜呜？？姐姐？？姐姐她不让我玩？？呜呜？？”在房间的我用力捂住双耳，眼泪也不争气地从脸上不断滑落，打湿了面前的画稿“哈？？哈哈哈？？明明这幅画用了我一星期的时间呐？？呵呵？？没有用了？？都没有用了～”

过了一会，就听见几个人上楼梯的声音，父亲不断地敲着我的房门“你出来～小Ａ是不是你弄哭的，”“呵呵，父亲大人你这不是废话吗，当然是我欺负她所以她才哭的啊，真是的呐～啊～作为姐姐的我真不应该呐，这么大了还小心眼跟妹妹过不去，真是的～所以现在嘛？？就让我去外面好好的反省一下下吧～对了对了，晚饭就不用帮我准备了哦～”我轻笑着以最快的速度逃开，泪腺不断分泌出来的透明液体从我的脸上滑落。我骑着自行车飞奔在公路上，呼呼的风声夹杂着司机与路人的咒骂声。手机不断地响着那欢快的铃声让我感到烦躁，一气之下便把手机上的红色按钮按住，在手机频幕上显示“关机”时，心情才稍稍缓和了些。

大概出来了两个小时后，我在学生街漫无目的的走着，这时，我看见远处一个看似十分焦急地寻找着什么的身影，那是父亲～刚想逃开，却被父亲发现。他疯了似地朝我跑来，紧紧地抱住我“笨蛋～不就是被我骂了几句吗，就受不了了，唉？？反正？？你没事就好？？”说完，我并没有得到想象中那突如

其来的一巴掌，得到的，就只有父亲的眼泪与一句不断重复着的“没事就好”。那一刻，我潸然泪下。

那次之后，无论是少年轻狂的叛逆，还是还是无法抑制的愤怒，都与那天父亲的眼泪一起悄然无声地消失了。

我家的低碳生活

星期六早上６：００，“丁零零……”上发条的小闹钟又不依不饶地把我从睡梦里震醒。这个闹钟是爸爸从市场上帮我淘来的，因为不用电池，所以就是我们家的首选了。

我睁开蒙咙的双眼，翻身起床，叠好被子开始洗漱，洗完脸，正准备把洗脸水倒掉，老妈一把拉住我：“低碳，低碳，我的好姑娘，留着还能冲洗马桶，要知道这町是用电把水送到１０楼的。”我一吐舌头：“遵命！我亲爱的老妈。”要知道洗脸水的“重复立体式使用”是老爸写进我们家的“低碳公约”的。所有生活废水都要存进老爸的“碧水蓝天”桶里：

８：００，我开始写作业哕，可是，作业本用完了。怎么办？我自有妙计，反过来继续用就得了。老爸说他们单位都是这么用的。以前我还说，你们单位真抠门。现在知道了，这叫“低碳环保”，那可是一种时尚呀。

１０：００了，在知识的海洋挣扎累了，随手打开电视机，津津有味看了，半小时动嘶片，别笑，可好看了。看完后，随手关了电视机，这时从屋里传出奶奶的声音：“宝贝，电源拔掉了吗？”“知道丁。”这又是我们家的一条“家规”。连奶奶都

加入了新潮流，看来低碳观念深入人心呀。

１０：３０，妈妈说：“姑娘，上街买点菜去。”“开车去吗？”“不，挤公交车去。去你存钱罐里拿几个零钱。”有车不开，唉，低碳嘛，老爸今天上班时就骑闩行车去了。“家规”第三条：非紧急情况不得开私家车。走到家门口我要乘电梯，老妈说，走楼道吧，低碳。１０层呢！老妈说，今天是星期天，有的是时间，还能锻练身体，同来时再乘电梯吧。看、看老妈一脸坚决的表情，我只好从命了。到了菜市场，按今天的食谱买好了菜，卖菜大妈拿出料袋装菜时，老妈立马掏出准备好的布料袋说：“不用，不用，我用这个。”大妈用怪怪的眼神看了我们一眼。哈哈，不知道吧？这是我们家的又一条低碳“家规”。

下午１４：００，天真热，我随手打开空调，调到２０？。老妈立马调到２８？：“你不想看北极熊了？”“天太热了，管不了那么多了，再低一点，再低一点点吧。”我哀求道。“不行，这是规矩！”老妈一脸严肃。唉，还是算了吧，为了地球，为了全人类的幸福，我只好多流点汗了。

哈哈，低碳生活悄悄地来了，不知道大家感觉到了没有峨……如果你想养成低碳习惯，提高低碳意识，争当低碳标兵，那就快快加入我们的行动吧！

篇三：写人作文范文

我的妈妈

“世上只有妈妈好。”每当我听到这道歌，就会想到我亲爱的妈妈。我的妈妈很平凡。

记的有一次，我突然感觉头痛的很厉害，浑身上下软软的，没有力气，躺在床上，昏昏欲睡。妈妈看我的精神萎靡不振，就给我量体温。竟然３９度～我发烧了～妈妈显得非常焦急。她赶忙给我拿药，然后把药吹凉了，一口一口地喂给我吃。然后不停地在我的额头上敷凉毛巾，帮我降温。她折腾了整整一天。到了晚上，我慢慢退烧了。看到妈妈因劳累而略显苍白的脸，我的心里酸酸的。

啊～妈妈的爱多么伟大啊～我长大了一定要回报她。

【教师点评】现在很多的儿童一生下来就被众多人多爱所包围，而自己却感受不到，这是多么的悲哀。而此文的小作者却认真地观察着生活，用心感受到了那份无私的母爱，而且怀有一颗感恩之心。这是多么的令人欣慰。希望每个学生在写作的道路上既学会作文，又学会做人。

我的妈妈

我有一个疼爱我的好妈妈。

有一次，我发高烧。妈妈发现我脸色不对，她马上从柜子里拿出药箱，从里面找出体温计。妈妈把体温计放到我的腋窝下，让我夹好，过了５分钟，妈妈拿出体温计，“啊，３９．２度”。妈妈立刻给我吃了退烧药，又给我端来温开水，用小勺一勺一勺给我喂水。妈妈喂完水后，到网上查了治感冒偏方。

妈妈用梨、冰糖和川贝母粉熬水。水熬

了大约二十分钟就熬好了。妈妈把熬好的水端到我的面前，让我把药水喝了。药水有点甜，我很喜欢喝。

第二天，我的病很快就好了。我爱我的好妈妈。

【教师点评】此文与上篇文章选材相同，然而在具体描写时却有所不同。特别是到网上查偏方，然后煮水这一情节，不但有新意，而且能够使人感受到妈妈的那颗深深的慈母心。著名哲学家莱布尼茨说过“世界上没有两片相同的叶子。”作文亦是如此。同样的选材，到了不同作者的手中，也能写出不一样的精彩。

爱我的爸爸

由于妈妈工作很忙，所以平时都是爸爸照顾我。

记得有一年过端午节，妈妈出差不在家。为了让我吃上可口的“豆沙粽”，爸爸亲自动手包粽子。只见他用汤匙在盆子里挖些糯米，用手把粽叶卷好，将糯米倒进去，再把豆沙摁进糯米中间，然后用五彩线系好，把包好的粽子连成一串。爸爸包的粽子真好看，三角形的叫“羊角粽”，方块状的叫“水立方”？？各式各样，有趣极了。

吃着爸爸亲手包的粽子，我的心里美滋滋的。因为，我感受到了父亲给予我的那份真挚的爱。

【教师点评】一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅。父爱就是这样，犹如茉莉一

样静静地开放。小作者用平实的语言，描写了父亲包粽子的动作。全文没有对话描写，使人感觉不免有些许遗憾。但细细想来，这难道不就是真正的父爱吗，它如大海般深沉而宽广。

我的爷爷

我的爷爷现在八十多岁了，仍然热爱劳动。他特别喜爱种花。　爷爷家的院子是一个小花园。花园里有很多美丽的花。一天，爷爷又在种花了。他先用铲子松土，一铲一铲地挖。不一会儿，一片土就被挖好了。爷爷又在松好的土里撒上自制的花肥，然后把花苗小心地埋在土里。最后，爷爷还给种好的花苗浇了水。

爷爷不停地在花园里忙活，额头上冒出了一颗颗晶莹的汗珠。我说：“爷爷，您休息一会吧～”爷爷缓缓地站起身，用手捶了捶微微弯曲的背，笑着对我说：“真是岁数不饶人啊～——不过，这花得早种才能早开花啊～”

功夫不负有心人，在爷爷几十天的精心照料下，新种下的花苗儿终于开出了漂亮的花朵。原来是菊花～黄灿灿的一片，在秋日的阳光下分外好看～

我喜欢这美丽的花朵，更喜欢热爱劳动的爷爷～

【教师点评】小作者用“先……然后……最后……”的句式把第二自然段写得很有条理。第三自然段，作者对人物年龄及动作特点有准确的把握。使人感受到爷爷虽然年龄大，但

却热爱劳动，热爱生活。文章结尾表达了作者爱花，更爱爷爷的思想感情。

善良的表哥

我哥哥今年十六岁了，他个子高高的，一双眼睛又大又圆，身子胖乎乎的一看就让人喜欢。

有一次，我们一起去森林公园玩儿。我在树林里发现了一只小刺猬，我非常兴奋。我捡起一根树枝把它挑了起来。这时表哥对我大叫了一声说：“不可以伤害小动物～你这样它会死的～”我吓了一大跳，马上把它放回去。小刺猬好像受到了惊吓缩成了一团，在地上一动不动。表哥轻轻地把它放在草丛里，又去捡了几个野果放在它旁边，然后拉着我悄悄地走开了。表哥对我说：“动物是我们的朋友我们应该保护它。”

我要向表哥学习，他真是一个有爱心的人。

【教师点评】作者以小刺猬为线索，写出了两个人物鲜明的特点。小作者游玩时意外发现一只刺猬，兴奋地捡起树枝挑了起来，使我们仿佛看到了一个活泼可爱而又有些顽皮的男孩儿形象。而表哥的动作、语言又使我们感受到他的善良和爱心。作者通过二人对刺猬的不同态度，赞美了表哥的精神品质。

我的爸爸

我有一个助人为乐的爸爸。

一天晚上，爸爸下班回来已经八点多了，正在吃晚饭时门

铃突然响了。原来是我们家邻居——小洋洋的姥姥来借纱布，因为小洋洋的头磕破了。

爸爸急忙跑进卧室拉开抽屉拿出纱布。我们一起来到小洋洋家。“疼啊，疼啊。”一进门就听到了小洋洋的哭声。爸爸连忙安慰他：“不哭，不哭，叔叔帮你包好就不疼了。”只见爸爸一手固定住纱布

的一头，一手轻轻地缠绕着伤口。爸爸一边包着伤口一边微笑地说：“你是小小男子汉，要勇敢，叔叔一会儿带你去医院。”小洋洋擦擦眼泪说：“谢谢叔叔，我不哭了。”不一会儿，他的伤口就包好了。爸爸又急忙跑回家，穿上衣服，换上鞋，拿起车钥匙，抱起小洋洋去了医院。

晚上，爸爸回来的时候已经十一点多了，我看着满头大汗的爸爸问：“小洋洋的头没事吧，”爸爸笑了笑说：“没事。”

这就是我的爸爸。一个助人为乐的好爸爸。

【教师点评】此文通过一件小事，反映爸爸助人为乐的精神。作为三年级学生，能把人物的语言、动作写得如此具体，事件过程交代得如此详尽，实属不易。文章开头与结尾简洁、明确。通过此文可以看出小作者具有一定的写作功底。

我喜欢的老师

我的数学老师中等个子，身材偏胖。圆圆的脸，弯弯的眉毛下带着一副红框眼镜。梳着一头干练的短发，看起来和蔼可亲，又不乏严肃认真的样子。她就是我们的数学老师—董

老师。

董老师教学时很细心。记得一次数学课上，老师在黑板上出了一道简单的数学题。董老师似乎看出了我的不以为然，于是，让我去做这道题。我很快就完成了。这时董老师看我没什么可写的了，就说：“你回去吧。”只见董老师慢慢地走向讲台，在黑板上画了一个大大的箭头。“天啊～”我竟然忘记写横式的得数了。董老师转过身，看

作文四：《关于写人的议论文》12900字

关于写人?的议?论文??

篇一?：?

优秀?作文?（?写人?）　?我的班?长?　提起?班长??李济合，?真令?我敬?佩。?　　?

前段?时间?，一?件感?人的?事迹?又从?他身?上发?生了?，这?件事?至今??让我?难以忘怀?。?　　?

事情是?这样?的。?我们?班李?文龙?同学?患上?了腮?腺炎?，由?于这?是一??个传染病?，关?系到?全校?同学?的身?体健?康。??老师让他?在家?好好?治疗?。?　　?

过了两?周时?间，?李文?龙康?复回?到了?班上?。下?午放?学时??，老师要?给?他开始?第一?次补?课。?可是?从李??文龙嘴里?得知?，他?的功?课一?点儿?都没?有?耽?误，是他?的班?长李?济合?利用?周?

六、?周日??，以及每?天下?午放?学，?到他?家给?他补?课。?天天?如此?，总??是披星戴?月地?回家?，李?文龙?的妈??妈每次挽?留他?在家?吃饭?，他?总是?婉言??谢绝。他?总是?说：?　?

“妈妈?在家?做好?了，?等着?我呢?？？?”李?文龙?把近?半个?月李?济合?的所??作所?为详细的?叙说?了一?遍，?并且?，李?文龙?把耽?误的?课文?读给?老师?听，??默写的生?字给?老师?看，??重点句子?的分?析说?给老?师听?。当?时，?老师?感动??的落泪了?。我?这个?副班?长和?老师?一样?也落??泪了。心?想，?多好?的班?长啊?，这?种助?人为?乐，?关爱?他人?的品?质多?么高?尚，?美好?的心?灵多??么纯洁。?　　?

下午?放学?，我?回到?家里?坐到?自己?的书?房里?，内?心久?久不?能平?静。??班长那高??大的身影?总是?闪现?在我?的面?前，?那关?爱别?人的?精神?一直?鼓舞??着我。我?为我?这个?副班?长的??所作所为?而内?疚，?为班?长的?所作?所为?而自??豪。因此?我挥?笔写?下了?我深?深的?感受?。第?二天??，我把写?稿投?到了?学校?“红?领巾?广播?站。?”当?天正?是我?值日?，我?带着?激动?的心?情站?在广??播前

，用?悦耳?动听?的声?音，?把班?长的?动人?事迹?及我??的感受传?送到?了全?体师??生的耳朵?里。?顿时?，赞?不绝?口的?声音?传遍?了整?个校?园。?紧接?着，?大队??辅导?员布置本?周活?动内?容，?就是?以四?年级?班长?李济?合为?榜样?。主?题是?“助?人为?乐”?。从?此，?校园?内外??动人事迹?接连?不断?，“?红领?巾广?播站?”不?断传?出某?某班?级、?某某?同学?、某?某老?师的?感人?事迹?。此??时的校园?，真?让我?感到?它是?一个?温暖?幸福?的家?。此?时此?刻，?我不?断深?思，?世上??的每一个?人，?如果??都像我的?班长?这样?，向?别人?献出?几份?关爱?，那?世界??将会多么?美好?。扫?落叶?的老?人?　“哗?——?哗—?—”?听，?这是?什么?声音?，?　像跳?动的?音符?，在?每一?个清?晨，?每一?个午?后，?飘入?我的?耳中?。随??之而?来的便是?一个?瘦弱?的身?影：?　?

一位老?人，??佝偻着背?，粗?糙的?双手?里握?着把?大大?的扫?帚，?不停?地?扫着地?，为?的只?是让?我们?拥有?一个?美丽?的校?园，?一个?整洁?的读?书环??境。　　?

他总?是穿?着灰??土土的旧?衣服?，皱?纹也?已雕?刻了?他的?容颜?，花?白的??头发和那?饱经?风霜?的面?孔流?淌着??岁月的痕?迹。??也不知是?冬去?春来?的季??节流转，?还是?什么?其他?原因?，近?期来?，校?园里?那些?树叶?儿们?总是?喜欢??奔向?大地，在?地上?跑来?跑去?。若?是一?阵风?吹来?，它?们还?顽皮?地在?地上??转圈圈或?者到?处飞?舞。?这可?累坏??了那位老?人，?扫啊?扫，?扫啊?扫，?刚扫??干净这里?，那?边落?叶又?继续?飘下?来，?似乎?在和?老人?玩游?击战??。换做是??我，我一?定只?扫一?遍就?结束?工作?了。?然而?老人?并不?似我?。他?一遍?又一??遍地扫着?，真?有股??不达目的?不罢?休的?气势?。?　　?

坐在教?室里?，静?静地?做着?作业?，耳?边又?会传?来那?“动?听的?音乐??”，给这?宁静?而又?乏味?的午?后，?增添?了几?许趣?味。?我喜?欢这?声音?——??或轻或重?，时?疾时?徐，?有时??又极有节?奏，?总能?给我?带来?宁静?安详?而又??

充满生命?活力?的感?觉。?也许?，这?也是?落叶?老人?想要?告诉?我们?的生?命启??示吧～想?到这?，我?又奋?笔疾??书起来。?　　?

“叮?铃铃?，叮?铃铃?”，?下课?铃声?响了?，同?学们?都飞?奔出?教室?，玩??的玩，背?书的?背书??，买东西?的买?东西?。只?有他?，还?在那?默默?无闻?地扫??着地。若?是有?同学?从他?旁边?走过?，他?还会?有意??识地向边?上让?一让?，接??着，便继?续扫?着他?的地?。所?有的?欢笑?，所?有的?诱惑?，都?被一?把粗?糙的??扫帚?阻隔在外?。慈?祥而?坚定?的眼?神只?在扫?把的?起落?之间?飞舞?。每?每此??时，我都?会想?起自?己的?学习?生活??。无论他?人玩?乐几?何，?我只?要像?落叶??老人一样?默默?地坚?定地?完成?生命?的职?责，?就无?悔今?生。?　　?

?“哗——?哗—?—”?这动?听的?音乐?又一?次在?我耳?边响?起。?它陪?伴着??我每一个?清晨?每一?个日?落，?或许??还会陪伴?我走?过每?一个?生命?的历?程。??我的好老?师作?文?　　?教过我?的老?师中?，有?活泼?可爱?的英??语老师，?有精?明?能干的?数学?老师?，但?在我?的心??目中最让?我难?忘的?是我?的语?文老?师。?我?永远都??不会忘记?她对?我的?教育?。?　　?

我的语?文老?师叫?谭明?菊，?她既?是我?的老?师，?也是?我的?妈妈?，今??年三十二?岁，?不高?也不?矮。?她的?眼睛?虽不?大，??但永远闪?烁着?希望?的光??芒。　　?

谭老?师是?一位?教学?有方?的老?师，?她教?给我?们良?好的?学习?习惯?，教??我们背书?的方?法，?引导?我们?写好?作文?。从?一年?级起?，她?就手?把手?地教??我写日记?，就?连走?在路?上，??也会?指导我观?察路?边的?景物?，尤?其是?上作??文课的时?候，?谭老?师善?于创?造充?满魅?力的?作文?课堂?教学??情境，带?我们??做游戏，?搞模?拟活?动。?　　?

写完?作文?后，?老师?会给?我们?精心?地批?改。?记得?在我?写《??我的妈妈?》这?篇作?文的?时候?，当?作文?本发?下来?的时?候，?我一?下子?愣住?了：?我的??

妈妈》这?篇作?文的?时候?，当?作文?本发?下来?的时?候，??我一下子?愣住?了》??参加“楚?天杯?作文?大赛?获得?了二??等奖。我?非常?高兴?，有?这样?一位?具有??魅力的语?文老??师，这样?一位?教学?有方?，具?有深?厚的?文学?功底?的语??文老?师。她教?给我?的学?习方?法让?我记?在心?里，?她鼓??励的话语?一直?在我?耳畔??响起。在?我的?眼前?，作?文本??上的红色?的字?总在?我眼?前闪?烁着?，让?我有??了不竭的??源泉和动?力。?她对?我辛?勤的?教育?之恩?将永?远镌?刻在??我的心上?。我?的“?大肚?”妈?妈?　我的?妈妈?是一?个及?其普?通的?人，?每天?梳着?个马?尾?辫，与?漂亮?淑女??更是擦肩?而过?了。?但我?很爱?她，?特别?是她?那双?眼睛??，因为那?里饱?含着?她的?慈祥?和母?爱。?但今?天我?要说??道说道的?是我?妈妈?那?引人注?目的?“大?肚”?。?　　?

我的妈?妈虽?然不?是一?个“?重量?级选?手”?，但??至少也是?一位?替补?队?员，尤?其是?那个?肚子?更是?跟怀?孕似?的，?走起?路来?肚子?一摇?一摆?的，?也?挺有女??将军的风?姿。?可弯?腰拣?东西?，提?着包?上楼?梯，?进服??装店挑衣??服，人流?里挤?小道?，如?此等?等，?等等?都引??来过不少?尴尬?。我?心疼?妈妈?，劝?妈妈?减肥?，其?实我??也不知道?漂亮?姐姐?们所?说的?减肥?的真?真含?义究??竟是?什么；妈?妈也?想过?减肥?，并?且还?付之?过行?动，?但都??因无功而?返。??现在妈妈?嘴边?常说?一句?话：?　?

“算了?算了?，要?胖的?人喝?白开?水也?会长?肉～?”当?然，?在我?心里?，?妈妈就?是妈?妈，?胖瘦?，高?矮有?什么?要紧??的，只要?妈妈?健康?就行?。大?肚?妈妈还?别有?风韵?呢～?　?你一定?难以?置信?吧，?我不?但觉?得妈?妈的?大肚??好可?爱，还觉?得妈?妈的?“大?肚”?　?好伟大?呢～?不信?，好?～我?说给?你听?。有?一?次我与?同学?闹矛?盾，??争吵中，?对方?把握?弄得?生疼?，我?把对?方的?衣服?拉?破了，?同学?家长?找老?师和?我妈?妈理?论，?老师?自然?是公?事公?办，?可当?时?我心里?多想?妈妈?也能?像同?学家??长一样替?我出?头，?为我?说话?，可?妈妈?没?

有，反?而出?钱为?那位?同学?买新?衣服?呢，?像是?我大??错特错似?的，?我心?里?自然是?一百?个不?愿意?。妈?妈却?把我?拉到?一边?，对?我说?：?

“大?肚、?宽容?是一??种快乐，?一种?睿智?。一?个懂?得宽?容的?人，?一定??是一?个受人尊?重的?人。?”瞧?瞧，?我妈?妈的?一番?话说?得够??哲理，够?有宽??大胸怀的?吧～?当时?着实?让我?惊诧?不已??，平时大?大咧?咧的?妈妈?，竟?然会??有这样的?智慧?与肚??量。　　?

我可?爱的?老妈?哟，?肚子?大，?度量?也大?，我??好敬佩，?好敬?佩～?最优??秀的是我?自己?　?“最优?秀的?就是?你自?己，?在现?实生?活中?我们?往往?忽视?了?自?己，错失?了许?多机?会。?”这?是一?句有?深刻?含义?的句??子，是的?，我?们?的的确?确是?优秀?的，?但是?，因?为我?们都?不敢?面对?这事?实，?我们?要静?下?来想一?想，??想想自己?的优?点和?不足?，要?用优?点来?弥补?缺点?，做??个最优?秀的自?己，?我也?觉得?如此?，我?也能?做个?最好?的自?己。?　　?

我有?优点?也有?缺点?，但?我相?信我?能改?正它?。我?的优?点是?诚实?，诚??实是做人?的根?本基?础，?有人?说诚?实是?金，?是无?价之?宝，?也是?成功?得必??备之物。?这里?还有?一件?事呢?～?　有一?次，?我破?天荒??地的的考?了?７６?分，?老师把?那个?７?写的很??像９（?那个九?色鹿?考试?只有?把分?数?）　?我?心里像是?带?着一只?兔子?一样?惶惶?不安?。我?的心?情也?无法?控制?，像?个失?控的?机器?人?一样，?我买?着沉??重的脚步?，像?那手?脚灌?了铅?似般?重，?坐车?时也?希望??车开慢一?点，?可这?一切?都无?法改?变，?我还?是到?了家?，这?回我?的心?七上?八?下那感?受真?是太?难受?了，??爸爸妈妈?回来?了，?我真?想骗?他们?我考?９６?分呢?～还??是说我考?了?７６?分，如?果说?考了?７６?分，?那他??们一定会?生气?地问?我原??来９０?几分的?分数?为什??么会变成?７６?分，?我不?但会?受到?一顿?严厉?的思?想教??育，还要?禁止?一切?玩乐?，天?啊～?我该?怎么?办啊?，可??是我又想?：?

如果?读书?靠骗?人来?得取?奖励?那更?不对?，那??么有虚伪?的奖?励便?是一??无所用的?。最?后，?我还?是说?了真?相，?但我?没被?批评?，我?感觉?身上??的担?子轻了，?像是?飘在?云间?那样?轻松?。因?为他?们觉?得我?没撒?谎那?才是?重要??的，不过?我也??会提高自?己的?成绩?，不?让他?们失?望，?我觉?得最?优秀?的是??我自己，?因为?我诚?实。?　　?

“?每个人?都是?最优?秀的?，差?别就?在如?何认?识自??己，如何?发展??认识?自己，如?何发?掘和?重用?自己?。”?我已?经开?始发?掘自?己希?望我?能把?最优??秀的一面?展现?给你?，做?一个?最好?的自?己。?　　?

决定?成败?的不?是你?尺寸?的大?小，?而是?做一??个最好的?你。?篇二?：?

３０?０?字写人?作文?　３?００?字写?人作?文?　我的?好朋?友?　?每个人都?有他?的好??朋友，而?我的?好朋?友就?是老?郭，?老郭?的名?字叫?郭相?宜，?叫她?老郭?是因??为她做起?事来?说起?话来?就是?一个?小大?人。?　　?

有一?天，?我俩?闹矛?盾了?。一?气之?下，?我冲??口而出：?　?

“有什?么了?不起?的，?我再?也不??跟你好了?。”?嘿?！这话?一出?口，?就像??泼出?去的水收?不回?来了?。虽?说心?里是?爽多?了，?可是?，这?一闹?啊，?让我??觉得一下?子变?得无?聊了??许多。欢?声笑?语也?逐渐?变少?了。?嗨?！我开??始埋怨?自己，?为什?么要?贪一?时之?快，?而伤??了大家的?和气?呢?？我心?里一?遍又?一遍??地不?断地重复?着：?　?

真不应?该和?她闹?矛盾?。早??知今日又?何必?当初?呢?！嗨?！　?不知不??觉地我?走到了?她的?面前?，低?着头?难为?情地??对她说：?　?

“对不?起。?”本?以为?老郭?会疾??言厉色地?说：?　?

“你以?为说?声对?不起?就算??了吗？”?可是?，恰?恰相?反，?老郭?脸上?看不??见一丝的?责怪?，反?而微?笑地?对我?说：?　?

“没关?系?！以后?我们?要好?好的?，再??也不要吵??架了。”?听了?这话?，我??不住地点?头。?我们?能够?合好?，真?是太?好了?。?　　?

这就是?我的?好朋?友，??我希望我?们永?远都?能是?好朋?友。?　　?

我的?奶奶?　?在我的?大家?庭中?，有?一位?给我?留下?印象?深刻?的亲?人，?她?那乐观?，要?强的?性格?感染?了我?们一?大家?人。?她就?是我?慈祥?的奶?奶。?　　?

老家?的院?子不??大，却一?年一?年地?养着?一群?母鸡?。奶?奶把?母鸡?生下??来的蛋用?报纸?一层?层的?小心?翼翼?地包?起来?，放??在隐蔽的?地方?惟恐?丢失??一颗。奶?奶见?我们?很久?没有?回老?家了?，就?拿鸡?蛋到?伯父?家，?把鸡?蛋放??入冰?箱，防止?鸡蛋?变质?。奶?奶还?经常?打电?话来?问我?们什?么时?候回?老家?。别?人都?叫她?自己?煮熟?吃了?，她??却说：?

“家?鸡蛋?正宗?，有?营养?，孙?子在?城里??买不到。?”读?后感?范文?有一??次，伯父?来城?里办?点事?，顺?便来?我家?作客?。我?发现?伯父?手里?拿着?一袋??鸡蛋，我?好奇?的问?：?

“伯?父，?你家?也养?鸡?？”伯??父说：?

“不?是，?是你?奶奶?让我?给你?捎来?的。?”听?了着??句话，我?的心??中涌?进了一股?暖流??。　　?

我爱我?的奶?奶?，一个?和蔼?，?关心我?们的?奶奶?，?一个严?肃而?又经?常鼓?励?我们的??奶奶．?一个我?心中?永远?不落?的好?朋友?－－?奶奶??．　我最?要好?的朋?友?　?盼盼是我?最要?好的?朋友??，他家就?住在?我家?的对?面，?我们?是好?邻居?，也??是从小就?在一?起玩?耍的?好朋?友。?他很?能干?呢?！　?我的好?朋友?盼盼?　?他的眼??睛炯炯有?神，?小小??的嘴巴和?耳朵?，鼻?子还?挺灵?的呢?。一?见到?我就?会笑??着跟我打?招呼?。盼?盼的?自理?能力?非常?强。?他的??爸爸妈妈?都在?外地?工作?，每?天晚?上至?少要?到九?点钟?才能?回到?家。?盼盼?天天?自己?坐公?交车?回家?，回??到家，自?己把?剩饭?热好?，吃?完饭?后，?他就?独自?一人?做作?业。?　　?

还记?得有?一次?，我?想叫?他一?起玩?，就?在窗?户边??大声叫“?盼盼?”，??盼盼打开?窗户?。我?问道?：?

?“你在干?什么?呢?？”他?说：?　?

“我等?会要?去帮?妈妈?买菜?。”?我想?：?

“他?和我?都才?九岁?，就?一个?人出?去买?菜，?这不?是很?危险?吗?？”我?见?盼盼开?了门?，提?着篮?子走?出小?区。?过了?一会?，我??看见他提?着满?满一?篮?菜，一?蹦一?跳、?平安?无事?地回?来了?。?　　?

我的好?朋友?盼盼?是不?是很??能干啊～?　?我的妈?妈?　我的?妈妈?，中?等个?，圆?脸，?长着?一双?又大?又亮?的眼?睛，?爱穿?一件?黑色??的裙子。?在我?的眼??里，妈妈?是世?界上?最最?漂亮?的人?，因?为我?爱我?的妈?妈。?　　?

半夜?里?，我发?烧了?。该?怎么?办呢?？?妈妈当?机立?断?，迅速?地穿??好衣服?，?背起我?，奔向?医院?。那?时?，是冬??天，我身?上穿?着厚?厚的?棉袄?。而?妈妈?却只??穿着?一件薄薄?的毛?衣?，和一?件外?套。?北风?像一?样刀??子割着妈?妈的?脸?，我?在昏迷?中嘟?囔着?；　?妈妈?，?放我下?来?，我自?己走????　　?妈妈?边喘??气边说?：　?宝???贝?，妈妈??不累???不累????　　?在妈?妈的?精心?照料?下。?过了?几天?。?我?便康复了?｀．?　?我有一?个知?识渊?博的?妈妈?。每??当我遇到?不会?或不?懂的?问?题时就?会请?教妈?妈。??妈妈紧皱?眉头?　．?看那?样子?。就?像?　想正?在帐??子思考?中　．?过不?了几?分钟?。那?皱得?劲紧?紧的??眉头就会?消失?了。?妈妈?开始?在我??的本子上?指指?点点?。?　　?

这样?，这样????懂了?吗?？　　??：哦???　?我若有?所思??。　　?

恩＿?不?错！　　?就是?我的?妈妈?，她?有许?多值?得我?学习??的地方，?是我?一?生的老?师。?在她?的言?传身?教下??，我不断?鞭策?自己?勤奋?学习?，在?学校?历?年都被??评为优秀?少先?队员?。?　　?

自我介?绍?　大家?好，?我叫?赵政?伟，??现在我要??给大家做?个自?我介?绍。??我今年?８岁，?是城?内小??学六年制?三年?级四?班的?学生?。?　　?

我从小?爱好?画画?、爱?动手?做小?玩意?儿，?但我?更爱?看书?，因??为“书?是知识?的海?洋”?。?　　?

记得小?时候??，每当我?在外?面看?到新?奇的?东西?或者?有意?义的?事情?，?我都会??情不自禁?地停?下来?认真?观察?，记?住它?们的?特征?，然?后回?家把?它?们画下?来，?几乎?是见?什么?画什?么。?　　?

我不?仅爱?好画?画，?而且?还爱??好动手做?小手?工。?因为?做小?手工?不但??能开发智?力、?协调?手脑?配合?能力?，而?且还?能培?养创?造力?。?　　?

上学后?，我?发现?“书?是知?识的?海洋?”。?要想?画好?画、?做出?优秀?的?小手工?，就?必须?读好?书、?看好?书。?“书?读百?遍、?其意?自见?”。?通过?读?书，我?的画?和小?手工?真有?了很?大的?进步?，而?且我??从书中学?到了?其它?更?多的知?识。?因此?，买?书、??看书成了?我最?大的?爱好?。?　　?

我的爱?好是?不是?很很?广泛?，大?家喜?欢这?样的?我吗?？　?我的?同桌??　我已?经换了?六个?同桌?了，?现在?我的?同桌?是马?帅，?他长?着一?个小?小的?鼻子?，?两只小?小的?眼睛?，大?大的?耳朵?，总?是笑?，老?师说?马长?了一?副笑??脸，的?确是呀?，下?面请?听我?给你?们慢?慢道?来。??有一次，?我骂?他了?一句?，你?有?病呀。?没想?到他??竟然呵呵?的笑?了起?来，?嘴里?还反?复念?叨着?；?你?有病呀这??句话。老?师看?见了?，让?马帅?上前?面站?着去?，没?想到?都站?在前?面了?还笑?。还?有一?次上?补习??班，马帅?上完?厕所?，觉?得地?上滑?滑的?，挺?好玩?的，??就滑起了?跐溜?，磅?的一?声撞?到了?门上?，结?果门??又反弹了?回来?，把?鼻子??撞塌了，?还在?嘻嘻?地笑?。?　　?

还有一?次，?他过?马路?的时?候，?看到?地上??有一个泥?坑，?扑的?一声?跳?了下去?，崩?了一?身泥??，还嘻嘻?地笑?。上?课的?时候?，他?总是?嘻嘻?的笑?，?

我是学?习比?较好?的学?生，?所以?我强?忍着?笑，??不过马帅?的笑?声越?来越??大，把我?也给?逗笑?了，??随后全班?也跟?着笑?了。?哎，?这个?死马?帅。?真希??望快一点?和他?换桌?呀。?我的?爷爷?　?我有一?位爷?爷，?他是?我最?敬爱?的爷??爷，从小?我就?跟爷?爷最?亲近?了。?　　?

我的?爷爷?今天?七十?岁了?。可?是身?体还?很壮?，一?点也?不像?年迈?的老??人，真是?老当?益壮?。爷?爷现?在还?在种?田，?所以?我家?所吃?的全?是爷?爷自??己辛辛苦?苦耕?耘得?来的?。?　　?

我去过?爷爷?的田?，它?位于?一条?小路?旁，?所以?爷爷?要运?送肥?料和?农?药，都?非常?方便?。对?面还??有一条大?水沟?，不?怕没?有水?，排?水非?常方??便。?

我爷?爷不?仅种?田，?还在?山上?种凤?梨，?荔枝??，每年夏?天，?我和?弟弟??总能大吃?一顿?。我?们每??天都希望?凤梨?和荔?枝成?熟。?　　?

爷爷?非常?疼我??们，常常?会给?我们?一些?零用?钱，??让我们去?买吃??的。?爷爷对于?稻子?也是?非常?关心?，记?得有?一次??风刮的大?，雨?也呱?呱地?下，??爷爷半夜?冒着?雨，??跑到田里?去，?生怕?雨水?让稻?子受?到伤?害。?还有??一次，因?为太?久没?下雨?，爷?爷从?下午?七点?多便??去田里“?顾田?水”?，生?怕别??人把水引?到别?处去??，稻子没?有水?会枯?死。?所以?他一?直守?在那?里。??

我最?敬爱?的爷?爷，?我希?望他?永远?健康?快乐??。　　?

调皮的?妹妹?　?我的妹?妹，?别提?有多?调皮?了。?　　?

妹妹?她长?得壮?壮的?，圆?圆的?小脸?上总?是挂?着甜?甜的?笑容?，一?双明??亮的眼睛?闪着?智慧?般的?光芒?。她?就是?我调?皮的?妹妹?王可?——?一个?五岁??的小女孩?。?　　?

我的妹?妹不?但调?皮，?还有?一个?聪明?的小?脑袋?。她?现在?在湖?北省?汉?川市机?关幼?儿原?读学?前?Ａ班，?转眼?间，?幼儿?园就?读完?了，?马上?就要?读一??

年级了。?王可?现在?每个?星期?六上?午学?绘画??，你别看?他这?么小?，只?有五??岁，但是?他就??是那个绘?画班?最小?的一?位—?—小??不点。有??时连大哥?哥姐??姐都比不?过她?。可?她画?画十??分聪明，?同学?有问?题她?就去?帮助?；?老师有?问?题她又?过去?帮助?等。?她不?但聪?明，??还有一张?臭嘴?巴，?我随?便问?个什?么?话或说?个什?么话?她总?是要?问个?清楚?，问?个明?白，?不然?的话?她就?会一?个?尽的折?磨我?。我??可要烦死?了。?就像?这样?习惯?了只?要我?不告??诉她，她?就?不停的?折磨?我。?　　?

我这?服了?我这?个调?皮，?聪明?的妹?妹。?不过?有了?妹妹?我的?生活?倒是??添了不少?乐趣?。?　　?

我的表?弟?　我的?表弟?叫朱?晓晓?，白?白胖??胖的脸上?长着?一双?明亮?的大??眼睛，?　小小?的鼻?子小?小的?嘴，?我很?喜欢?我的?表弟?，因?为他?实在?太可?爱?了。?　　?

他现在??正在学说?话，?听舅?妈说?，有?一次?吃饭?他把??手伸进汤?里玩?，?舅妈叫?他不?要把?手伸?进去?，他?指着?舅妈?说：?　?

“坏蛋?，坏?蛋?！”舅?妈严?肃的?对他?说：?　?

“谁是?坏蛋??？”他说?：?

“你?好，?你好?。”?快把??我笑死，?他真?狡猾?。?　　?

表弟他?爱拿?东西?，但?一会?儿就?可能?把东?西弄?丢，?弄丢?后就?说：?　?

“猫叼?，猫?叼。?”有?一次?舅舅??的车钥匙?给他?拿了?，回?到家?后他?叫?奶奶帮?他脱?鞋，?脱完?鞋后?就发?现车?钥匙?不见?了，?问他?：?

“恒?恺，?车钥?匙在?哪?？”他?找了?找说?：?

“猫?叼，?猫叼?。”?没把??我们?急死。还?好我?们他??回来叫脱?鞋，??可能?掉那了，?结果?在那?找到?了。?　　?

表弟?他说?飞机?就说?飞高?高啊?，不?要就??说（我们?的方?言不?和?ｍａｉ?“买?”同?音?）“买?”要?，不?尿尿?就说?（?大?家就知道?了?）“买?”尿?尿，?不爬?上去??就说“买?”爬?上去?呀?！　?我的表?弟就?是这?么可?爱，?我非?常喜?欢我?的表??弟。?

我的?小伙?伴?　我有?一个?可爱?的小??伙伴，他?有一?张方?方的?脸，?笑起?来?有?脸上有两?个小?酒窝?。平?时我?都叫?他胡?天天?，其?实他?叫胡?舍文?，只?是?讲习惯?罢了?。?　　?

胡舍文?他很?调皮?，一?天我??准备到他?家去?玩，?他爸?爸告?诉他?我要?来?玩，他?说：?　?

“好呀?～”?。他?虽然??口头答应?，可?心里?却打?着一?个坏?主意?。我?来?到他家?门前?，按?了一?下门?铃，?原来?装在?床上?睡觉?的胡?舍文?一下?子跳?起?来，躲?藏在?柜子?下，?以免?被爸?爸发?现。??我进来了?，他?钻出?来，?一下?子?跳过来??大喊一声?：?

“哇?～”?把我?吓得?屁滚??尿流，他?开心?地笑?了起?来。?　　?

他虽?然调?皮，?可也?有文?静的?时候?。那?天晚?上，??我爸爸来?接我?，看??见我和他?在玩?围棋?，便?说：?　?

“来一?盘，?怎么?样，??”他说：?　?

“行～?”很?爽快?地答?应了?。?　?

开始下?了，?他和?爸爸?一声?不响?地下??，他时而?紧锁?眉头?，时?而神?态?放松，??就这样，?这盘?棋下?了半?个小?时，?胡舍?文静?坐在?那纹?丝不?动，?最?后，他?终于?把爸?爸下?败了?。?　　?

这就是?我的?好朋??友胡舍文?，既?调皮?又文?静的?胡舍?文，?我真?喜欢??他。　　?

我的?姐姐?　?我的姐?姐，?可爱??漂亮又爱?学习??的姐姐，?她不?仅是?我生?活?上的玩?伴还?是我?学习?上的?榜样?我的?姐姐?今年?十三?岁，?已经?上初?二了?，?她的个?子很?高，?大概?有一?米七?左右?，瘦??瘦的。长?着高?高的?鼻梁?，还?有?一双大?大的?水汪?汪的?眼睛?，嘴?巴小?小的?，皮?肤有?点黑?，留?着一?头乌?黑?的长发?。由?于姐?姐牙?齿长?的不?整齐??戴着矫正?牙套?，眼?睛近?视又?戴着?眼?镜，所?以她?经常?称自?己是?“四?眼儿?钢牙?妹”?呢。?　　?

姐姐?学习?可认?真了?，她?成绩?优秀?，在?班里?一直?名列?前矛?。从?小学??到现在，?不论?寒暑?假姐?姐都?会提?前买?好下?学期?的教?材坐?在书?桌前?一遍??一遍的去?学习?新知?识。?还记?得上?个星?期五?，我?和姐?姐都?在奶?奶家??写家?庭作业，?奶奶?给我?和姐?姐每?人准?备了?一个?红红?的大?苹果?，当?我把?苹果??吃完了之?后，?却看?见姐?姐的?苹果?还没?有动?呢，?原来?姐姐?写的?实在?太认??真了，早?就把?吃苹?果的?事给?忘干?净了?，直?到姐?姐写?完了?作业?才想?起吃??她的苹果?。?　　?

这就是?我漂?亮的?姐姐?，我?喜欢?我的?姐姐?。篇?三：?　?

写人作?文技?巧?　写人??作文技巧?　?写人作?文并?不难?，开?头概?括写?特点??。对照特?点找?事例?，具?体描?述一?两件?。?　　?

一个特?点多?事件?，巧?妙构?思出?特点?。结?尾抒??情或总结?，呼?应开?头?称佳篇?。?　　?

叙事写?人分?三段?，重?在突?出人?特点?。?　　?

描写人?物抓?外貌?，突?出一?点特?征显?；?　人物?语言??要逼真，?动作?描写??要周全；?　?心理活?动细?腻写?，真?实感?人是?妙篇?。?　　?

总分写?人抓?特点?，首?尾照?应成?一篇?。?　　?

对比写?人方?法巧?，选?择事?例很?重要?。?　　?

并列写?人容?易学?，分?写事?例特?点多?。?　　?

外号写?人最?有趣?，对?照外?号选?事例?。?　　?

写己要?写真?情感?，喜?怒哀??乐在心间?。?　　?

写人多?选新?鲜事?，新?人新?事最?有趣?。?　　?

“张冠??李戴”会?构思?，描?写人?物最?实用?。引?用诗?句赞?美人?，锦?上?添花能?出神?。?　　?

叙事作?文写?作技?巧?　叙事?作文?是基?础，?三段?写法?要牢?记。?　　?

?叙述方式?有三?种，?顺叙?倒叙?和插?叙。?　　?

顺叙?记事?容易?学，?起因?经过?和结??果；　?开头交?代四?要素?，时?间地?点?和人物?；?　事件?起因?点明?白，?经过?具体?写出?来；?　?结尾交?代事?结束?，首??尾内容要?略写?。?　　?

倒叙方??法变化多?，结?果提?前是?妙着?　?开头回?忆多?变化?，结?尾照?应好??处多。?　?

中间具?体叙?述事??，细节描?写要?有趣?；?　过渡?照应?衔接?紧，?线索?清楚??最要紧。?　　?

选材?要选?新鲜?事，?话语?实在?感情?真；?　?话不在?多而?在精?，事?不在?多?而在新?。?　　?

一篇文?章一?主题?，串?串事?例不?离题?；?　层次?分明?条理?清，?详写?略写??心里明。?　　?

观察?事物?方法?　?观察事?物用?“五??觉”，观?察方?法容?易学?。眼?看耳?听?心要想?，触?觉嗅?觉和?味觉?。?　　?

观察事?件要?连贯?，生?活细?节细?体验?；?　观察?人物?抓特?点，?神态?动作??和语?言；　?典型特?征细?心看?，突?出特?点要?记全?。?　　?

观察景?物要?联想?，静?态动?态细?端详?；?　形状?颜色?和气?味，?联系?生活??多想象。?　　?

动点?观察?写游?记，?地点?变化?要牢?记；?　?观?察动物很?容易?，外?形习?性?牢牢记?。?　　?

静态动?态要?联想?，联?系生?活举?事例?。?　　?

外形结?构与?作用?，分?类观?察均?须记?。?　　?

对照特?点多?联想?，联?系生?活多?想象?。?　　?

万事万?物皆?有情?，联?想想?象观?具体?。?　　?

恒心架?起通?天路?，勤?奋攀?登智?慧山?。?　　?

学会观?察写?文章?，妙?笔生?花笔?生风?。?　　?

定点观?察按?空间?，时?间变?化分?阶段?；?　抓住??特点和重?点，?景物?特征??记心间；?　?观察植?物方?法多?，生?长过?程分?四季?；?　观察?建筑?按远??近，空?间方位?有条?理；?　?观察物?品很?特殊??，形状结?构和?用途?；?　眼中?有情?笔生??趣，拟人?观察?很容?易；?　?观察不?怕根?基浅?，窍?门就??是天天练?；?　观察?积?累素材?丰，?“五?觉”??体验妙无?穷；?　　?　?

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作文五：《六年级关于写人的议论文作文：诸葛亮究竟聪明吗？》2000字

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在《三国演义》中，诸葛亮被描写得仿佛是一个聪明绝顶的人。然而，也正是从《三国演义》中，我却觉得诸葛亮有时候并不聪明。

首先，作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮，事情不分大小，皆决于己，使自己每天陷入具体的事务中，这是领导的大忌。一个聪明的领导者是决不会这样做的，难怪司马懿会说：“孔明时少事烦，岂能久乎，”诸葛亮５３岁就病死与他事必躬亲、操劳过度有很大关系。这能说他聪明吗，

其次，诸葛亮不仅不会用人，而且往往在关键时刻或重要地方用错人，乃至导致严重后果。“战场无父子”，在华容道擒曹的关键时刻，他错选关羽，结果放虎归山，使得曹操得以重整旗鼓，卷土而来；后来在荆州驻守人选上，他又错选关羽，结果荆州失守，关羽被杀；尔后刘备又被东吴火烧连营七百里，从此蜀国元气大伤，一蹶不振。这一连串的事件，其源皆出于错用关羽。至于错用马谡，导致街亭失守，他自己也差点成为司马懿的阶下囚，更是妇孺皆知的事情。欧阳修说：“用兵之要，先择于将臣。”而诸葛亮不会用人和用错人，

”或“谋事在人，成事在天”的说法轻描淡写地掩饰过去了。　却用“天意

第三，诸葛亮的不智还反映在他不能招贤纳士。蜀国君臣平庸，后期更无大将。“蜀国无大将，廖化作先锋”便是一个明证。刘备死后，在诸葛亮执掌大权期间，虽招了一个姜维，但也未能保住蜀国江山，足见其才平平。

第四，不自量力和缺乏自知之明是最能说明诸葛亮不是一个聪明人。蜀国和魏国，国力对比悬殊，况且刘备死后，蜀国就已经元气大伤，而诸葛亮还要六出祁山，进攻魏国，虽说吴蜀这时已经重归于好，诸葛亮嘴上说联合东吴，行动却一意孤行。当时陆逊还在，倘若吴蜀联手，东西夹击，司马懿将不能不在漫长的战线上疲于奔命。但诸葛亮没有这样做，结果屡战屡败。倘若只有一两次失败还情有可原，可是还有第三、四、五、六次的失败，这也只能证明诸葛亮不智了。

第五，阿斗平庸，无才无德，诸葛亮不取而代之，实属无以天下为己任的大志，缺少勇气和决断。刘备死前，曾对诸葛亮说：“若阿斗无才，可取而代之。”这是群臣都听见的，怕什么，扶不起的刘阿斗，诸葛亮硬扶，此乃愚忠，不足为训。

总之，诸葛亮虽然在某一仗中能取胜，仿佛也体现了他“聪明绝顶”，但往往在统筹全局或关键性的问题上，一而再，再而三地失误，这能证明诸葛亮是个很聪明的人吗，

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作文六：《中考关于写人的议论文：美丽的道德之花——做一个道德的人》2200字

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道德是一个多么美好的词，道德高尚的人是多么令人景仰啊～所谓“高山仰止，景行行止”，就是这个意思吧。

“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全国城乡未成年人，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质，做一个有道德的人。

做一个有道德的人，是党和国家对广大未成年人的殷切期望。建设中国特色社会主义，需要一代又一代人不懈努力。当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，是事关国家前途和民族命运的战略任务，是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，是深入贯彻党的十七大精神，在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体，是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。

做一个有道德的人，是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。少年时期是长身体时期，也是思想道德观念形成时期，要做到德智体美全面发展，思想道德方面的健康成长不可或缺。“德者才之帅”，思想道德是未成年人健康成长的主导，关系到他们将来成为什么人，走什么路，能否成为对社会有用的人才。要让未成年人健康成长、全面发展，就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观，培养高尚的思想品质和良好的道德情操，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。

做一个有道德的人，也是亿万家庭对未成年人的心愿。亿万未成年人的成长和发展，牵动着亿万家长的心，关系到亿万家庭幸福。为人父母，谁不希望自己的孩子健康平安，而仅仅在生活上关心他们是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，使他们提高鉴别力，增强免疫力，养成自制力，防止错误思想和腐朽文化的侵蚀，抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑，学会自我保护，远离危险，避免危害。为人父母，谁不希望自己的孩子成才，而仅仅让他们掌握知识技能是不够的，还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操，让他们学会做人，与他人和谐相处，适应市场竞争，适应时代和社会的要求，自立于社会，充分发挥他们的聪明才智，真正成为高素质人才。孩子有出息，家庭才幸福；家庭幸福了，社会才安定和谐。

全团带队是共青团的责任，服务青少年是共青团的职能。各级团组织要积极配合有关部门，大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。要围绕“做一个有道德的人”这一主题，充分发挥团组织的组织动员优势，积极引导广大未成年人和社会各方面踊跃参与，使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题，成为未成年人思想道德建设的活动品牌。

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作文七：《初中写人作文范文_初中议论文作文范文_初中》1100字

初中写人作文范文＿初中议论文作文范

文＿初中

［真诚为您服务］

初中写人作文范文＿初中议论文作文范文＿初中期末作文范文早期的花田囍事　，近年的叶问　家有喜事２００９　都获得了很好的成绩。作为征战贺岁多年的老前辈，黄百鸣对花田囍事２０１０　的上映信心十足，　我的把握比较大，我觉得今年贺岁档中，我们还是冠军。　对于同期上档的曾志伟导演的７２家租客　、谭咏麟主演的财神到　黄百鸣称不会给自己带来压力，而成龙的大兵小将　周杰伦的苏乞儿　都是动作为主，不会形成竞争关系，黄百鸣更现场爆料当年的老对手成龙在贺岁档票房上一直是自己的手下败将，　以前我们都是很好的拍档。现在我们分开了，在同一个档对打，这也是好事，因为是良性竞争，也证明了贺岁档喜剧又回来了，志伟跟阿伦，我们在同一个档比较，我还是对自己有信心的。大兵小将　、锦衣卫　、苏乞儿　他们都是动作片类型，和喜剧是两个不同的类型，在香港来讲，喜剧片比较有利，我和成龙在八十年代都是在春节档对打的，他都是我的对手，但他也是输给我们。有一年我拍了八星报喜　，成龙、洪金宝跟元彪拍了一个飞龙猛将　，也是跟我对打结果这一年，我的八星报喜　不单是冠军，也破了全香港的票房记录。所以在春节档里，喜剧真的城市猎人比较有利，以花田囍事　为例，在１９９３年，我们也是把成龙的城市猎人　打败初中写人作文范文＿初中议论文作文范文＿初中期末作文范文

近日，张伟平的一句　羡慕、嫉妒、恨　引起巨大争议，到底应该是谁掌握电影的　话语权　，现场黄百鸣也表达了自己的观点，　我觉得电影是拍给观众看的，要听观众的意见，他们说好就是好，不好他们就不买票，不买票你的票房就不好了，所以我觉得票房很重要。　熊黛林当年凭借叶问　里的出色表现备受肯定，而这一次花田囍事２０１０　更是　牺牲　很大。剧中熊黛林饰演了一个为了名牌假冒公主的角色。除了要为爱跳下悬崖之外，更要穿着古代时装走猫步，对此　叶问嫂　非常的不适应。对于同是模特的Ａｎｇｅｌａｂａｂｙ参演，熊黛林表示不会给自己带来压力，

而二人的发展路线大不同，不会出现外界所说的　争艳，　压力应该不会有吧。因为我们每个人的形象不一样，角色不一样，做好自己就可以了。除了电影宣传，我们平时都是各自做各自的工作，因为我跟她的发展方向真的不一样，她是往影视歌上走，我还是模特，也做电影方面，喜欢我们的品牌也不同，所以我们很难碰面此次，花田囍事２０１０　找来古天乐、郑中基、潘粤明出演。熊黛林也对这三大型男进行了点评，　演技各有不同吧，因为每个人的性格不一样，郑中基就不用说了，他一个表情出来已经很好笑了，不用再说什么话、做初中写人作文范文＿初中议论文作文范文＿初中期末作文范文

作文八：《2012议论文》22500字

每个人都有影响力

①不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。

②一位外国农学博士２０世纪８０年代来中国种树，一直种到９７岁，每天在中国的恩格贝种树１０小时。在他的影响下，他的同胞有７３００名志愿者来到恩格贝种下树木３００多万棵，染绿黄沙３０万亩。一个人，２０年，让茫茫的沙漠一角，奇迹般地冒出绿洲——这就是影响力。　③日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。

④一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了Ａ　城和Ｂ　城。在Ａ　城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦　完等他付了钱才系上。这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准——一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。在Ｂ　城，他搭了５次出租车，下车前，５位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。

⑤最终，他把企业办在了Ｂ　城，Ｂ　城因此有５０００人上岗就业，Ｂ　城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收——这就是一位擦鞋大婶和几位出租车司机的影响力。

⑥我儿子每次饭前　便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！

⑦可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。

１．　认真阅读全文，找出本文的中心论点。（２分）

２．　用简洁的语言概括文章第②段的内容。（２分）

３．　第④段运用了什么论证方法？有什么作用？（２分）

４．　下面的链接材料能否作为本文的论据，请说出理由。（２分）

【链接材料】２０１２年３月，郭明义爱心团队重庆大学分队携手社会爱心企业，共同为白羊小学捐建了电子阅览室，并手把手地教孩子们使用电脑。该团队自成立以来已组织了以关爱农村留守儿童为主题的爱心活动数十次。郭明义就像一个巨大的磁场，在坚守中凝聚起越来越壮大的爱心大军。在他的感召下，１００多支爱心分队遍布全国，成员达数万人之多。

５．　你的父母对你的行为习惯有怎样的影响，用简洁的语言概括一下。（２分）

遗憾，也是一朵奇葩

①遗憾，词典上的解释是“不称心”“太可惋惜”。无论人还是事，若留下遗憾，似乎都会存

有残缺，让人叹息不已。

②很多的悲剧都在展现遗憾：荆轲身负重任剌奏王，偏偏选人不当刺杀失败，遗憾！屈原忠

心耿耿爱君国，偏偏遇上昏庸的楚怀王，遗憾！历史上类似的悲剧不胜枚举，在人生的行进过程中遗憾似乎常常如影相随。

③既然如此，那么应该怎样对待遗憾呢？毋庸置疑，我们应该正视遗憾。

④正视遗憾，首先是坦然接受遗憾。如果人生皆有遗憾，人生必有遗憾，那么我们不如坦然接受它，不抱怨，不气馁，把它化作人生中的另外一道风景。韩愈接受了“朝奏夕贬”的遗憾，写出了“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”的千古绝句；柳宗元接受了贬谪永州闲置的遗憾，写出了不朽的“永州八记”……由此看来，遗憾，也是一朵奇葩；它，也能激发出生命的激情，让生命在逆境中焕发出新的精彩。

⑤正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石。遗憾，常常还不是轻描淡写的叹息，不是大可惋惜的摇头，遗憾可能是人生的一道坎，甚至是险象环生的断裂层。但是，只要正视遗憾，把遗憾作为又一块磨砺石，磨练毅力，砥砺意志，那么，人生在遗憾这块磨砺石上将奏出荡气回肠的高亢之音。不是吗？越王勾践亡国被俘，遗憾，但他砥砺沉潜，最终“苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴”；音乐家贝多芬，正值创作的盛年，然而双耳失聪，遗憾，但他扼住命运的咽喉，谱写了如《命运交响曲》等许多不朽作品。当人们还在用滚滚热泪对他们的种种遗憾扼腕长叹表达出自己的遗憾时，他们已经把遗憾当作展现生命进取的长空，翱翔搏击其中，创下一个个奇迹。

⑥正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。人人都有理想，而理想的最大特色就是高于现实，也正因为如此，追求理想的人难免受挫，从而留下遗憾。但是，如果能笑对遗憾，那么，遗憾将定格为一种经历，留下为后人赞叹的美。李白欲求仕，但终生仕途不顺、屡遭排遣，是遗憾，然而他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，又曾让多少文人墨客欣然折服；王勃一生时运不济、命途多舛，是遗憾，然而他“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝唱，又让多少人怦然心动。所以，遗憾就是一种厚重的美，它正如一杯苦茶，虽然入口苦涩，却能于入咽时感受到它的香甜。

⑦尽管并不是所有的播种帮能有收获，尽管并不是所有的追求都会绽开花朵，但正如朱光潜老先生所说：“倘若件件事都尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”既然如此，何必拒绝遗憾！因此，我们可以认定，遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾。

１．本文围绕“遗憾乃是人生的一种必然，应该正视遗憾”这一中心论点设立了哪些分论点？（３分）

２．请仿照第②段画波浪线的句子补充一个事实论据，不得照抄原文中的事例。（３分）

３．文章第⑥段画横线句子运用了哪些论证方法？（２分）

姜是小的“辣”

观历史，明人世，鉴古知今，从来是天地万物都可以拿来感悟人生的。比如老姜辣还是小姜辣，又焉不是说人生道理？

人中的“老姜”，是历练过后，世事洞若观火，以气定神闲的内外修炼而去改变乾坤。你看黄忠六十跟刘备，德川家康七十打天下，姜子牙八十为丞相，余太君百岁挂帅。这些天地间的姜，确实是到了套垂老矣的阶段，才展现出“老姜”的风范。

不过，若所有人都信“姜是老的辣，，，那世上就不会有豪气干云的少年英雄，也不会有明达睿智的少年神童。反正总要熬到“林芳谢了春红”的老姜年岁才能真正有所作为，小姜时节就轾言妄动，岂不是自毁前程？

但历史的新芽超过旧枝，无非都是因为那几个字：我—不—相—信！

我不相信，老姜就一定辣过小姜——布衣童子甘罗十二拜相，凭三寸之舌纵横列国；失怙之君康熙十四岁铲除老姜鳌拜，尽显少年英雄本色；而那二十二岁封狼居胥的霍去病，将一句“匈奴不灭，何以家为”念诵成千古的悠悠回肠。

我不相信，此时不辣，将来定有属于我辣的时代——“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”的前车之鉴仍然游荡在历史的回声中，“冯唐易老，李广难封”又将壮志难酬的悲悯付与了白头翁。　我不相信，年岁到了就一定能变成辣姜——你看那人群中，暮气沉沉毫无建树的人，哪个时代不是大多数？

姜是小的辣。我们不必将一句俗语注解成人生懒惰的借口，等到一往无前的锐气消失殆尽才去做事。那样，留给我们的只能是力不从心的叹息，一事无成的懊悔。“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋”，你若是那冲劲儿未被生活磨去、心气未被俗尘遮埋的小姜，当辣则辣，何待他时！［来源：学科网］

（选自２０１１．１０《作文素材快线》作者罗生）

１．　本文的中心论点是什么？应当怎样理解？（２分）

２．　文章论述“姜是小的?辣?”，第二段为何要从“老姜”谈起？　（２分）

３．　从结构上看，文章第三段有何作用？试加以分析。（２分）

４．　文章是从哪些方面论述观点的？（３分）

５．　两条谚语中的“辣”指的是应对解决各种复杂问题的能力。请分析“老姜”的辣和“小姜”的辣各由何而产生，并说明你更赞同哪种说法？（３分）

苏词与辛词的差异

①苏轼和辛弃疾作为宋代词坛上的杰出代表，为宋词的发展做出了重要贡献。但由于他们的人生经历、理想追求和文化人格不同，苏词和辛词在人生境界、精神意蕴、词作风格上存在着较大的差异。苏词呈现的是生命体验，其作品蕴涵着深邃的哲理性和美感，易于引起欣赏者强烈的情感共鸣；辛词呈现的是人生体验，其作品具有浓烈的个性色彩和现实精神。　②苏词与辛词人生境界的不同主要源　自他们的生活经历不同。

③苏轼志向远大，但仕途坎坷，屡遭摧残，长期徘徊于生命的边缘。政治斗争的阴暗、险恶，使苏轼深深感受到人生的无奈，于是他不再执著于在现实中确认自我的社会角色与实现自己的价值，同时他也没有忘记自己的社会责任，他把儒家的入世之志与道家的旷达圆满地融合在一起。辛弃疾是一个失去家园的人，他对国家强盛的渴望远比一般人要强烈，雪洗国耻，恢复失地，拯救民族危亡是其不灭的理想与毕生的追求。对他来说，人生的最高境界就是自觉担负起救世济民的神圣职责，即使受到压制，也始终不言放弃。在他看来，人生的价值即是在现实生活中实现自己治国安邦的理想抱负，因此，他总是以炽热的感情与崇高的理想来拥抱人生。

④苏词与辛词的精神意蕴的不同主要源自他们的理想追求不同。

⑤苏词呈现的是生命体验，主要表现的是超功利境界。苏轼超然物外，又保持着高度的社会责任感。他将积极入世和超越世俗融为一体，巧妙地解决了进取与退隐?入世与出世、社会

与个人这些在士大夫心灵上相互纠缠的矛盾，构建了自己审美化的人生观。辛词呈现的是人生体验，主要表现的是功利境界。辛弃疾不可能像苏轼那样以旷达的胸襟、超然的态度来追求精神的自由。他是一个勇敢、坚定的抗金英雄，具有强烈的现实关怀意识和纵横疆场、荡平敌寇、收复失地的愿望。但南归后他却被大材小用，他的智谋韬略和爱国之心都被统治者忽视了。

⑥苏词与辛词词作风格的不同主要源自他们的人生体验不同。

⑦同为豪放派词人，苏词偏于潇洒疏朗、旷达超迈。《水调歌头·明月几时有》是苏轼人生体验的再现。“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”词人中秋把酒，以一颗自由的心灵和月亮对话，其把酒问月既是对人生和宇宙本体的深层叩问，也是对自由精神空间的寻觅。苏轼既不　执著于现实，也不脱离尘世，只是走向内心。在他看来，生活并不完美，人生有悲欢离合，就像月亮有阴晴圆缺一样，但生命的意义在于过程，只要以审美的态度来对待现实生活，就能催生出生活的热情和美好的情感。“但愿人长久，千里共婵娟”，他坚信美好的祝愿总能够给人送去温馨的慰藉，使心灵获得一份难得的静谧。

⑧辛词给人以慷慨悲歌、激情飞扬之感。《水龙吟·登建康赏心亭》是辛弃疾人生体验的生动写照。“楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”清秋时节，词人登高遥望北方故土，触景伤情，满目凄然。晚秋的落日?失群的孤雁?残破的山河?危殆的国势，飘零的身世和孤寂的心境交织在一起。英雄无用武之地的悲哀，光阴虚度、壮志未酬慨叹……种种愁绪无法排遣，只能借拍遍栏杆来发泄徒有雄心壮志而无处施展的激愤。现实与理想的矛盾所引发的情感波澜与知音难觅的悲凉交融，酝酿出强烈的精神震撼力。因此抒发英雄失路，报国无门的极度愤慨和悲伤，就成为辛词的重要内容。

（选文有改动）

１．请根据文章内容，为本文拟一个题目（不超过１１个字）。（３分）

２．请指出本文的中心论点。（４分）

３．仔细阅读第⑤段，说说“超功利境界”和“功利境界”的具体内容。（４分）

４．第⑦段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（５分）

知识的责任

①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。

②担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。

③担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进　，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及

其他行星都在他的周围运行，他因此受到教会的迫害。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们　的负责而熠熠生辉。　④再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任－－－－做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如果对得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士”。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”，也是由此而来的。

⑤古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责　任来，克服困难，　振兴民族。

（节选自《历史的先见－－－－罗家伦艺术随笔》，有删改）

１．　本文的中心论点是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（２分）

２．　把握文章结构并填空。（２分）

３．　按照要求回答下面问题。（５分）

（１）第②节加点的“负责任”在文中指什么？（２分）

（２）第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子，顺序能否调换？为什么？（３分）

４．　罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往　开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是（　　　　　）（３分）

Ａ．　面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱”，留下丰富的精神遗产。

Ｂ．　面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。

Ｃ．　面对麻木的国民，鲁迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。

Ｄ．　面对独裁统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛苦”，来唤醒民众追求民主。

中美慈善之比较

作为现代慈善事业发源地之一的美国一直是中国取经的对象，但是，只有厘清中美慈善发展经历中的异同，才能用好这块他山之石。

经常有人怀有这样的疑问：美国人民的慈善感情是怎么炼成的？他们怎么这么喜欢捐钱，而且怎么捐得这么放心？中国人怎么这么不相信别人？似乎这些搞慈善的人个个有着不可告人的目的，那些慈善机构背后也一定有种种难以言说的猫儿腻。

其实和中国一样，美国的早期慈善家和慈善机构同样经历了大量质疑。

美国石油大亨洛克菲勒被认为是现代慈善事业的奠基人。他在１９０８年提出成立基金会之初，要求在国会立案，主动接受国会监督，但从总检察长到总统都怀疑其动机是“企图用另一种方式永久拥有其财富”，国会也是抵制多于支持。最终，洛克菲勒基金会未能在联邦政府注册，只能于１９１５年在纽约州根据州法律注册。但是仍受到联邦政府的调查和抨击。

中国社会科学院美国研究所前所长资中筠认为，围绕着洛克菲勒基金会的辩论及其结果所产生的影响“强化了基金会的独立性”：一是独立于政府，确定其私人性质；二是独立于其初始捐赠者或其家族，日益脱离其意志的影响。

美国的基金会不仅要面对公众的质疑，而且要面对政府的质疑，接受官方的调查。而中国国字头的公募基金会则主要需要面对公众，这是一个非常大的不同。在信息公开制度不健全的现状之下，中国公众对基金会的质疑，往往直接转化成愤怒。因此，尽管中国官办公募基金会面临的压力更小，但其因此而承担的风险却大大增加。

美国的慈善事业发端于民间，蓬勃于民间，尽管官方出于担忧曾经采取过限制措施，但总体来看，民间不断壮大的进程从未被中断。

中国的慈善事业尽管同样发端于民间：１９４９年以前，来自西方国家的宗教组织、其他国内外非政府组织和个人在社会慈善救济方面发挥着重要作用。当时“育婴堂”、“救济院”遍布全国大小城市。新中国成立后，几乎所有非政府组织都在社会主义改造中被取缔，少部分则由政府接管，改组为官方的福利机构。

学者熊培云呼吁重新寻找和发现“社会”的价值。只有官方重新肯定“社会”的价值，并从中抽身出来，中国慈善才能回到正常的轨道继续前行。

（节选自《环球慈善》。２０１１年８月）

１．　阅读全文，简要概括中美慈善事业的不同特点。（４分）

２．　文章用了哪些论证方法来证明作者的观点，试作分析。（３分）

３．　根据文章信息，请你谈谈中国慈善事业的出路在哪里。（３分）

学会“拐弯”

①我国杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年１０５岁了，除了耳朵需要戴助听器外，思维敏捷，笔耕不止，每月都有文章发表在国内外的报刊上。央视采访他的长寿秘诀时，周老说：“凡事要想得开，要有一个好心态。”主持人开玩笑地说：“要是我还是想不开呢？”周老跟着说：“拐个弯，不就想开了嘛！拐个弯，坏事就是好事。”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧，也是对人们的忠告。

②历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子，每个人都是坐在车上的乘客。车子拐弯了，不随着车子拐弯的人，就有掉下去的危险。斯大林对此说得更形象：“每当历史的车子在转弯时，总会有人从车子上掉下来。”原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯。爱因斯坦说：“人的最高本领是能够主动适应客观条件。”适应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。由此可见，“拐弯”在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水平不同，就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。所以，人只有主动顺应历史潮流，主动适应客观条件“拐弯”，才能更好地生存和发展。

③俗话说，人生在世行路难，行不通时拐个弯。这个“拐弯”，不是放弃，不是退出，而是在迂回中窥测前进的方向，在困难中发现有利的因素，在审时度势后作出理智的选择。“**”时北大著名教授季羡林被勒令守楼和听电话。一般人会觉得这是无法忍受的屈辱，可季老认为这是难得的好时光，便利用着３年“好时光”，翻译了２８０万字的印度史诗《罗摩衍那》，为中国翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。

④有人用字母“Ｖ”来形容“拐弯”：左边的一半代表向下，右边的一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。这是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。做一件事有时也是如此，本来以为走到了失败的境地，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好走向另一成功的途径。伊朗建德黑兰皇宫时，设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的。当镜

子从国外运抵工地后却被打破了，他们就大胆创新，将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上。于是，天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的“钻石”镶嵌而成，德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。

⑤可见，人生天地间，学会“拐弯”是极为要紧的事。学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。

（选自《思维与智慧》２０１１年第９期，有改动）

１．　文章第①段在全文中起什么作用？（２分）

２．　文章第②－④段具体阐述了怎样做才能学会“拐弯”，请逐段简要概括。（３分）

３．　阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（４分）

（１）有人用字母“Ｖ”来形容“拐弯”：左边一半代表向下，右边一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。

（用字母“Ｖ”来形容“拐弯”有什么好处？）

（２）学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。

（句中加点的“不仅”、“更”为什么不能删去？）

４．　文章第③段说：“人生处世行路难，行不通时拐个弯。”请结合你的一次经历，谈谈对这句话的理解。（３分）

带上灵魂去旅行

①人的知识永远是不完备的。他无法知道一个地区或是一个时代，是否就是空间和时间的全部。在这个意义上讲，我们每个人都是井底之蛙，所不同的只是栖息的这口井的直径大小而已。每个人也都是可怜的夏虫，不可语冰①。于是，我们天生需要旅行。生为夏虫是我们的宿命，但不是我们的过错。在夏虫短暂的生涯中，我们可以和命运做一个商量。尽可能地把这口井掘得口径大一些，把时间和地理的尺度拉得伸展一些。就算终于不可能看到冰，夏虫也力所能及地面对无暇的水和渐渐刺骨的秋风，想象一下冰的透明清澈与痛彻心肺的寒冻。

②旅行，首先是一场体能的马拉松，你需要提前做很多准备。依我片面的经验，旅行的要紧物件有三种。

③第一，　　　ａ　　　。人们常常以为旅行最重要的前提是钱，　其实，如果把一个人比作一辆车，驱动我们前行的汽油，并不是金钱，而是时间。这个道理极其简单，你的时间消耗完了，你任何事都干不成了，还奢谈什么呢？

④第二　　　ｂ　　　。忧愁是旅行的致命杀手，人无远虑，乃可出行。最常见的忧愁来自这样的思维：把旅游的钱省下来可以买多少斤米多少缕菜，过多长时间丰衣足食的家常日子。可你要明白，身体的生理机能满足之后，就不必一味地再纠结于脏腑。总是由着身体自言自语地说那些饥饱的事儿，你就灭掉了自己去看世界的可能性，一辈子只能在肚子划出的半径中度过。

⑤第三，活在身体的此时此刻。当下身体不错，就可以出发，抬腿走就是，不必终日琢磨以后心力衰竭的呕血和罹患癌症的剧痛。若我以后真是得了多少万人民币也医不好的重症，从

容赴死就是了，临死前想想自己身手矫健耳聪目明时，也曾有过一番随心所欲的游历，奄奄一息时的情绪，　也许是自豪。生命奔是宇宙中的一瓣微薄的睡莲，终有偃旗息鼓闭合的那一天，在这之前，我一定要抓紧时间，去看看这四野无序的大地，去会一会英辈们残留下的伟绩和废墟。

⑥终于决定迈开脚步了，很多人有个习惯，出远门之前，先拿出纸笔，把自己要带的东西都一一列出。比如到寒带，你要带上皮手套雪地　靴；到热带，你要带上防晒霜太阳镜。这些都十分必要。可有一样东西，无论你到哪里，都不可须臾离开。那就是——你可记得带上自己的灵魂？

⑦据说古老的印第安人有个习惯，当他们的身体移动得太快的时候，会停下脚步，安营扎寨，耐心等待自己的灵魂前来追赶。灵魂似乎是个身负重担或是手脚不利落的弱者，慢吞吞地经常掉队。你走得快了，它就跟不上趟。我觉得此说最有意义的部分，是证明在旅行中，我们的身体和灵魂是不同步的，是分离分裂的。而一次绝佳的旅行，自然是身体和灵魂高度协调一致，生死相依。

⑧好的旅行应该如同呼吸一样自然，旅行的本质是学习，而学习是人类的本能。旅行让我知道在我之前活过的那些人，　他们可曾想到过什么做过什么。旅行也让我知道，在我没有降生的那些岁月，大自然盛大的恩典和严酷的惩罚。旅行中我知道了人不可以骄傲，天地何其寂寥，峰峦何其高耸，海洋何其阔大。旅行中我也知晓了死亡原不必悲伤，因为你其实并没有消失，只不过以另外的方式循环往复。

⑨凡此种种，都不是单纯的身体移动就能够解决问题的，只能留给旅行中的灵魂来做完功课。出发时，悄声提醒，背囊里务必记得安放下你的灵魂。它轻到没有一丝分量，也不占一寸地方，但重要性远胜过ＧＰＳ　。饥饿时是你的面包，危机时助你涉险过关。你欢歌笑语时，它也无声扮出欢颜。你捶足顿胸时，它也滴泪悲愤……灵魂就算不能像烛火一样照耀我们的行程，起码也要同甘共苦地跟在后面，不离不弃，不能干三天停一天地磨洋工。否则，我们就是一具飘飘荡荡的躯壳在蹒跚，敲一敲，发出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡杨。　注①：语出《庄子·秋水》“夏虫不可以语於冰者，笃於时也”。笃，局限、限制。

１．　文段①中作者把人比作“井底之蛙”和“夏虫”，指出了人在　　　　　　和　　　　　　两方面的局限，提出了“我们天生需要旅行”的观点。（２分）

２．　读第②③④⑤自然段，在文段空白处填写上合适的内容。（２分）

ａ．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｂ

３．　文段⑧中作者说“旅行中我知道了人不可以骄傲”，请概括回答作者这样说的原因。（２分）

４．　请结合语境，说说你对下面加点句子的理解。（２分）

总是由着身体自言自语地说那些饥饱的事儿，你就灭掉了自己去看世界的可能性，一辈子只能在肚子划出的半径中度过。

５．　品析下面句子。（２分）

生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡莲。

６．　通读全文，说说你认为“带上灵魂去旅行”是一种怎样的旅　行。（３分）

细品寂寞

①人生在世，既不甘寂寞，又要耐得寂寞。既“不甘”又“耐得”，似乎冰炭不同炉，实则辩证统一。耐得寂寞是专心求一，厚实的底蕴在寂寞中沉淀，深邃的思想在寂寞中孕育，坚韧的意志在寂寞中磨炼；不甘寂寞是奋发向上，如火的激情在不甘中燃烧，惊人的创造在不甘中迸发，追求的目标在不甘中接近。“耐得”常务实，“不甘”促飞跃。“不甘”须“耐得”垫底，“耐得”须“不甘”引领。“不甘”与“耐得”两相交织，两者兼备，才能登得上乘境界。

②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞，７岁学戏，９岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”，工龄四十多年，居然没有换过供职单住。他不甘寂寞，以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下。

③袁隆平甘于寂寞，风里来雨里去研究杂交水稻；不甘寂寞，时刻瞄准更高的目标。

④耐得寂寞，非是隐形遁迹，枯槁心灵；不甘寂寞，也非好高骛远，四面出击，而是专攻与博取同存，冷静与激情共聚，埋头与抬头互辅。对寂寞“耐得”和“不甘”，是人生的清醒之为，境界之为。境界到了，功夫到了，“耐得”和“不甘”，便成了腾飞之两翼，左右相助，得心应手，获得事业的成功和人生的辉煌。

１．请你结合第①自然段的内容理解画线句的含义。（２分）

２．第②③自然段运用了哪种论证方法？请简要分析其特点和作用。（３分）

谈礼貌

季羡林

①眼下，即使不是百分之百的人，也是绝大多数的人，都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年．　当时我腿脚尚称灵便．　出门乘公共汽车的时候多．　几乎每一次我都看到在车上吵架的人．　甚至动武的人。起因都是微不足道的：你碰了我一下．　我殊了你的脚．　如此等等。试想．　在拥拥挤挤的公共汽车上．　谁能不碰谁呢？　这样的事情也值得大动干戈吗？　②曾经有一段时间，有关机关号召大家学习几句话：“谢谢！”对不起！”等等。就是针对上述的情况而发的。其用心良苦．　然而我心里却觉得不是滋味。一个有五千年文明的堂堂大国竞要学习幼儿园孩子们学说的话．　岂不大可哀哉！

③有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类。我并无资格成为新人类的同党．　我已经是属于博物馆的人物了。但是．　我却要为他们打抱不平。在他们诞生以前．　有人早着了先鞭【注】。不过．　话又要说了回来。新人类确实在不讲礼貌方面有所创造．　有所前进．　他们发扬光大了这种并不美妙的传统．　他们（往往是一双男女）　在光天化日之下．　车水马龙之中．　拥抱接吻．　旁若无人．　洋洋自得．　连在这方面比较不构细节的老外看了都目瞪口呆．　惊诧不已。古人说：闺房之内．　有甚于画眉者。”这是两口子的私事．　谁也管不着。但这是在闺房之内的事．　现在竞几乎要搬到大街上来．　虽然还没有到“甚于画眉”的水平．　可是已经很可观了。新人类还要新到什么程度呢？

④如果一个人孤身住在深山老林中．　你愿意怎样都行。可我们是处在社会中．　这就要讲究点人际关系。人必自爱而后人爱之。没有礼貌是目中无人的一种表现．　是自私自利的一种表现．　如果这样的人多了．　必然产生与社会不协调的后果。千万不要认为这是个人小事而掉以轻心。　⑤现在国际交往日益频繁．　不讲礼貌的恶习所产生的恶劣影响已经不局限于国内．　而是会流布全世界。前几年．　我看到过一个什么电视片．　是由一个意大利著名摄影家拍摄的．　主题是介绍北京情况的。北京的名胜古迹当然都包罗无遗．　但是．　我的眼前忽然一亮：一个光着膀子的胖大汉子骑自行车双手撒把做打太极拳状．　飞驰在天安门前宽广的大马路上。给人的形象是野蛮无

礼。这样的形象并不多见。然而却没有逃过一个老外的眼光。我相信．　这个电视片是会在全世界都放映的。它在外国人心目中会产生什么影响．　不是一清二楚了吗？

⑥最后．　我想当一个文抄公．　抄一段香港报纸上的话：

⑦富者有礼高质．　贫者有礼免辱．　父子有礼慈孝．　兄弟有礼和睦．　夫妻有礼情长．　朋友有礼义笃．　社会有礼祥和。

（有删改）

［注］着先鞭：比喻先人一步。

１．　联系上下文．　说说第②段中作者为什么对有关部门的“用心良苦”感到“不是滋味”。（２分）

２．　作者对“有人把不讲礼貌的行为归咎于新人类”持什么态度？　为什么？（３分）

３．　第⑤段主要运用了什么论证方法．　有何作用？　（２分）

跟自己比

①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。

②范仲淹说：“不以物喜，不以己悲。”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。那么，我们到底该怎么做呢？在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。

③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。有一次，桓公问殷侯：“你与我相比，如何？”殷侯回答说：“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。”这是《世说新语》中的一则故事。元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭＂　。看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。因此，跟自己比，总算找对“对手”了。

④女作家乔叶说：“成长是一辈子的事情。”我很赞同这个观点。既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……

⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。有一次，他问一位学植物学的朋友：“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？”那位朋友告诉他：“那它就会被淘汰。因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。跟自己比，守住自我，才是正道。

１．本文是针对什么现象引发议论的？（４分）

２．阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。（４分）

３．第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？（４分）

４．阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。（４分）

【热帖】

楼主：从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。这个孩子不玩游戏，不聊ＱＱ　，天天就知道学，

回回年级第一。这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……

【跟帖】

１楼：每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。

２楼：家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？

３楼：有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。我妈说，人家就是

怕你超过她所以骗你。

你的跟帖：

黄岩岛，到底属于谁

①４月，菲律宾以“地理邻近”——黄岩岛离自己的本土近和黄岩岛在菲律宾专属经济区范围

之内为理由，对黄岩岛提出领土主权要求，这些说法站得住脚吗？

②国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属的国际法原则。从黄岩岛的位置以及地质构

造上看，黄岩岛是中国大陆架的自然延伸，黄岩岛以东的马尼拉海沟是中国与菲律宾的自然

地理分界。世界上一个国家的部分领土距其本土较远，而距其他国家更近的情形比比皆是，

如果按照菲“地理邻近论”行事，世界政治地图将要重画，天下势必大乱。

③《联合国海洋法公约》允许沿海国建立２００海里专属经济区，但沿海国无权因此而损害他

国的固有领土主权。企图以《联合国海洋法公约》去改变领土主权归属的想法和做法都是违

反国际法的，也是根本不可能实现的。

④黄岩岛是中国的固有领土，中国对黄岩岛拥有无可争辩的领土主权。

⑤从历史上看，首先，中国最早发现了黄岩岛。１２７９年，天文学家郭守敬就在黄岩岛进行了

“四海测验”。其次，中国是最早命名黄岩岛的，１９３５年中国就将黄岩岛以斯卡巴洛礁之名

列入中国版图，１９８３年将黄岩岛作为标准名称。再有，中国政府早就指出黄岩岛领土主权

属于中国。

⑥从开发利用上看，黄岩岛海域一直是我国渔民的传统捕鱼场所，而且中国政府还多次派科

学考察队到黄岩岛进行科学考察，例如，１９７７年１０月，中国科学院的科研人员登上黄岩岛

进行考察。１９９４年又在岛上建了水泥纪念碑。

⑦另外，４月２８日，菲律宾媒体发表菲律宾专家的署名文章，称黄岩岛的确属于中国的固有

领土，菲律宾的主张不能改变这一事实。

⑧　从种种依据看，菲律宾对黄岩岛的任何权利要求都是非法的、无效的，黄岩岛属于中国

的固有领土是不可争辩的事实！

１．这篇文章驳论与立论结合，请用“︱”划分驳论部分与立论部分，只能划一处。（２分）

①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧

２．第⑧段“从种种依据看”中的“种种依据”，在立论部分中具体指哪些依据？请简要概括。

３．选文第②段中加横线的句子主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（３分）

谈　自　立

①常言说大树底下好乘凉，然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样，人也

是如此，不求自立是不会成才的。

②自立对于每个人来说都是非常重要的，一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大

发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三四岁时为了建造实验室，常常到车站卖报，同时还

在自己的后院里种植蔬菜，收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室，

在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见，自立对一个人的成功多么重要，要想成才，先

得自立。

③相反，一个人如果不自立，样样都依赖别人，那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这

样一句话：“我能成为球王，而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能

成为球王是因为他有很强的自立本领，而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理，

缺乏吃苦的精神，这就决定了球王的儿子永远成不了球王。

④球王贝利认识到了这一点，可是，在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹

苦的家长们为子女们样样操心，尽力为子女们减轻一切负担，然而这却使不少少年养成了过

度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代，肩负着历史的重任。视子如宝的

家长们，你们应该还自己子女一份自由，让他们自立，为他们将来建设祖国打下基础。

⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们，让我们一起摆脱别人的庇

护去自立吧！

１、本文采用了什么论证方式？其中心论点是什么？主要运用了哪两种论证方法？（６分）

２、请用简洁的语言叙说本文论证的过程。（４分）

３、请以“自立”为比喻的本体，仿照示例写两个句子。（４分）

示例：自立，是那荒山上挺拔的松柏，四季常青。

４、“富二代”指的是我国改革开放以来，最早一代民营企业家“富一代”们的子女，他们靠继

承家产来拥有丰厚的财富。“富二代”在《鲁豫有约》栏目粉墨登场后已经成为一个社会热词，

但随着一部分“富二代”的负面新闻事件曝光，“富二代”几乎成了堕落、炫富的负面词汇。请

结合本文思考，你认为当今的“富二代”们应当怎样做才能真正健康地发展？（４分）

将自己切成一颗钻石

孙君飞

①传统的钻石工艺一般只能将一颗钻石切到５７面，后来只有少数的工艺大师能够突破这个

数字。他们不但技艺超群，而且浑身是胆，否则是没有勇气将一颗钻石推到美的巅峰的。

②玉不琢，不成器。对于人生，我们理应抱着不断雕刻自我的态度，最终才能成材、成功。

③拥有青春的人更应该视自己为一颗等待完美切出的钻石，因为年轻人胆气最足，站在人生

的开端，前方又呈现出诸多可能。如果仅仅做到一种可能，是对生命的很大浪费。青春绝不

是一个削足适履、固步自封的过程，而是一个不断打破模子、百变新生的过程。一根木头也

许雕刻一刀就承受不了了，而一块璞玉就需要雕刻更多刀，才能够呈现出一个完整的层面。

对于一颗钻石来讲，即便切上许多刀，也是远远不够的。５７刀似乎够了，但恰恰有人切出

了８０多刀，于是一个惊世传奇诞生了，正在人们啧啧赞叹时，又有一个人切出了１００多刀，

这难道不是更大的奇迹吗？　所以，如果你是一颗钻石、就不能将自己当做一块璞玉，更不能

当做一根木头，而要根据自己的特质、不断地发现自己、成长自己、收获自己、这才是对人

生真正负责的态度、才算没有辜负了大好青春。

④退一步来讲、即便我们永远做不了一颗钻石，如同我们也许永运做不了达　·　芬奇式的完美

天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石。台湾年轻演员桂纶

镁就是这样经营着自己的演艺事业，通过自我较劲、自我拧巴、自我叫板，终于让她的事业

呈现出不同的切面，赢得了特立独行不同质的赞誉。有人评论她是《不能说的秘密》里的氧

气美女，也是《线人）　里的黑帮阿嫂，是《女人不坏》里的朋克女郎，也是《全球热恋》里

的神经质女生……她一直在颠覆自己、挑战自己，当我们渐渐淡忘了她最初的模样时，她又

挟着《肩上蝶　》强势回归清纯校园风。

⑤我们不妨将桂纶镁看做青春奋斗者的一个榜样，她不但勇敢地打破了传统演艺路线的桎

梏，而且成功地呈现了崭新的青春风采，告诉我们哪怕只做一件事情，只要敢于不断切割它、

创造它，同样会带来更多可能、更多精彩。用桂纶镁自己的话来说：“我总觉得自己还有很

多个璀璨的切面没有展示出来，我一直知道，自己身体里还有很多东西没有呈现出来，光是

去想，下一个桂纶镁会是什么样子，这已经是一件很美妙的事了。这就是我不停挑战，跟自

己较劲的原因，我不想错过每一个切面的精彩。”这番话很好地诠释了钻石切割者应该具有

的宝贵品质。只有如此，做事、做人才会有做成钻石的希望。

⑥法国作家码格丽特·尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜。”

这正是在告诉我们如何将自己切成一颗钻石的奥秘，也是在激励我们：下一个自己，一定会

更加光彩夺目！　（选由《青年博览》，有删改）

１、第③节作者为什么将木头、璞玉和钻石放在一起来谈论？（３分）

２、结合语境，指出下面句子中的“钻石”各有什么含义。（２分）

退一步来讲，即便我们永远做不了一颗钻石（１），如同我们也许永远做不了达·芬奇式的完美

天才，也并不妨碍我们将一件事情、一项工作、一份事业做成一颗钻石（２）。

３、从第⑤节桂纶镁的那番话中，可以看出钻石切割者具有什么宝贵品质？（３分）

４、法国作家玛格丽特·尤瑟纳尔说：“我永远也不会被战胜，我只会由于屡屡战胜而被战胜，”

结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（３分）

感伤是一种情怀

田德政

秋天就是这样蛮横，用湖南话叫“霸蛮”，你不想让她来，她来是突兀地到来。甚至不给你一

点先兆，先是夏天的炎热，马上就变成秋天的凉爽了。

按说，秋天是个比较惬意的季节，气候宜人，也象征着收获。但随着年龄的增长，我对秋天

有一种莫名其妙的恐慌。一感觉到秋天的凉意，就好像提前感觉到一年终结似的，感觉到一

段生命将无法重来，所发生的一切都将成为过往。就有一种无尽的感伤袭上心头，免不了一

番感慨。

小时候读柳宗元的《江雪》，读不出什么名堂。现在才觉得那是一种怎样的感伤啊！你看啊，千山鸟飞绝，所有的小路上都没有了人的踪影。只剩下一个披着蓑衣、戴着斗笠的老头，在白茫茫的雪中垂钓……那是怎样的一种孤独啊！又是怎么的一种感伤啊！如果我们遇到这种环境，只能用感伤得痛不欲生、欲哭无泪来形容了。柳宗元就是高明，把这种感伤的情怀，用那么形象的四句表达出来了。

如果感伤仅仅局限于自我的忧伤，那是很没出息的。只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味。我们许多先人，都是擅长用自己的感伤来传染别人的。杜甫“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这是自己遇到感伤的事，如果你对人就叫苦不迭地说：“我的茅草又被秋风吹破了。估计别人最多安慰你几句。当你看到风吹破了自己的房子，想到天下没有房子住的人是很多的，并幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。这就不仅仅是自己的感伤了，而是天下所有寒士的感伤，大家就会和你一起落泪。天啊，谁能有这样的胸襟呢？小肚鸡肠的人，只会沉浸在自己的悲伤中，哪里还操得了这么多的心？所以，天下没有房主的人千千万万，只有杜甫让普天下的人记住了。

感伤往往成就了人类的文化艺术。不论是唐诗，还是宋词，出现频率最多的是“愁”“离别”“空恨”“断肠”“那堪”“憔悴”这些字眼。南唐后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”不就意味着无穷无尽的悲愁吗？愁思如春水般汪洋恣肆，奔放倾泻；又如春水之不舍昼夜，常流不断，无穷无尽。女词人李清照的“物是人非事事休，欲语泪先流”那又是多少人内心的写照呢？恐怕无以计数。这些作品中，正是这种淡淡的感伤，让你心酸，让你惆怅，让你欲哭无泪，欲说无言。

感伤是一种经常与深沉、品味相伴的艺术营养。西方画家梵高，无疑是一个孤独的人。他在请困潦倒中，向自然和太阳挑战，却不被理解。最终饮弹自尽……每当看到他的画作，我们仿佛能听到他笔下那个垂着干枯乳房的弃妇的抽泣。我曾在朋友的极力推荐下，阅读了川端康成的一些小说。川端在他的代表作《雪国》中，所描写的人物的种种悲哀，通过这种悲哀的余情化，来探讨人生的感伤。日本文学本身就有一种描写感伤之美的传统，川端康成就是以描写感伤之美成就文坛辉煌的。高明的文学艺术家，往往把悲悯感伤的情怀倾注在作品中，以达到煽情的目的。

上学的时候，我把“杞人忧天”中的杞人当做傻瓜。现在看来，这人真是忧得有品位，有档次、中国人时常有这样一句口头禅：“天塌下来有高个顶着”，那意思就是天塌了也不用忧，你也不忧，我也不优，或许真的有一天，天塌了，大家都完蛋了。这个杞人，能忧别人所不能忧，是一种博大无边的感伤。这种感伤，好像是所有“先天下之忧”的人所共有的素质。可惜的是，这样的人太少了。如果人人都有这种感伤的情怀，人人都悲天悯人，社会造就和谐起来了，大同之道早就实现了。

于是，我发现自己是缺乏感伤情愫的。因为像我这样的凡人只能悲伤着自己的悲伤，幸福着自己的幸福。多的是对生活的抱怨，少的是对人生深邃的思考；多的是小情绪小哀愁，少的是大悲悯大苦闷；多的是凄婉惆怅、顾影自怜，少的是推己及人、由此及彼的胸襟。当我看到秋天的来临，感慨的只有自己命运的无奈，除此之外，再没有更多的余韵。正因为如此，我深深地认识到，感伤并非弱不禁风的感慨，感伤是一种有品位的情怀，是伟大的人类的情感。

１．文章的中心论点是什么？作者是怎样提出这一论点的？（４分）

２．作者怎样看待杜甫的感伤？对“杞人”的“忧”作者有什么独特的理解？（４分）

３．文章在论及感伤的文化艺术汇总的作用时，列举了词、绘画、小说等作品，这些作品汇总的感伤是如何感染读者的？请简要概括。（３分）

４．根据文章结尾段填空。（２分）

真正的感伤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

成长是一件怎样的事

乔叶

和许多人一样，小时候，我一直以为成长是因为年幼ｉ　我学习，我锻炼，我劳动，都是因为我还小，还得成长。而一旦长大，就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄，只要存够了一定的数额，就可以坐享其成，再无旁忧。

后来才明白，不是这样。

成长是一件最漫长的事情，漫长至终生。年龄阶段不同，成长的主题不同：一岁成长的是身体，十岁成长的是知识，二十岁成长的是情感，五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重，对于一个有悟性的人来说，成长都是一种必然的状态。所谓“活到老，学到老”，学，就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的麦苗是鲜绿的，明天就会变成金黄。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调，有些成长，注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗？　就是天旱的时候也不去浇水，没有水庄稼就不能往上长了，但是为了生存，它们就会拼命地往下扎根，吸取土层深处的水。这样，它们的根就能扎得牢牢实实的，再一浇水，就会长得又壮又稳。“蹲”，是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”，就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养，就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”，以一种外表的低姿态，隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”，是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情，我就对自己说：不要紧，吸取教训，如果明天遇到了相同的情况，你一定会做得好一些，因为，你还会成长。每当我看到镜子　里又憔悴了一分的容颜，我就对自己说：别忧伤，谁的身体都会老去，幸亏你的内心还在成长，这比什么都重要。我清楚地知道ｉ　永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的，同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻，没有让自己得到有效的成长，而真正知道成长意义的人，往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为，这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。

一直感觉到自己的成长，一直知道自己在成长，这让我感觉幸福非常。

１．针对“成长”，本文提出了什么观点？　请用一句话概括。　（３分）

２．文章开头，作者为什么要说“和许多人一样”？　（４分）

３．第二段在内容上强调什么？　结构上有什么作用？　（３分）

４．第四段中，“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理？　这样写有什么好处？　（４分）

５．联系第五段内容看，画线句中“额外奖赏”指什么？　（４分）

答案

１．　每个人都有影响力　　　评分说明：（２分）准确得２分。

２．７３００名外国志愿者在他们农学博士的影响下，把恩格贝沙漠一角变成绿洲。

评分说明：（２分）意思相近、表达简洁准确得２分。

３．　论证方法：举例论证

作用：作为事实论据，有力地论证了“日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事”的道理。

评分说明：（２分）论证方法、作用各１分，都答正确得２分。

４．　可以作为本文的论据。因为郭明义虽然是一个普通人，但是他用爱心和坚持影响了更多的人加入到爱心大军中，这足以证明本文的论点——每个人都有影响力。

评分说明：（２分）答出郭明义是普通人１分，答出影响力１分。

５．　示例：我的父母每天干活很辛苦，从不乱花一分钱，因此，我从不向父母提出过分的要求，生活很简朴。评分说明：（２分）父母习惯、影响各１分，任意一个角度，言之成理即可得分。

答案：

１．分论点：①正视遗憾，首先是坦然接受遗憾；②正视遗憾，就要把遗憾作为人生的又一块磨砺石；③正视遗憾，就是把遗憾定格为人生的一种经历。（３分，每点１分）

２．示例：岳飞挥师北上遇捣黄龙，偏偏被十二道金牌召回，遗憾！（３分，答案不限，语意吻合２分，句式基本一致１分。）

３．举例论证、比喻论证

答案：

１．姜是小的辣；年轻人也可有所作为。

２．首先肯定老姜的辣，为下文论证“姜是小的辣”作铺垫；使文章立论不偏激，公允客观。

３．承上启下（或过渡）；若只信“姜是老的辣”就会扼杀年轻人的奋斗精神，从而引出下文的论述。

４．“我不相信，老姜就一定辣过小姜”“我不相信，此时不辣，将来定有属于我辣的时代”“我不相信，年岁到了就一定能变成辣姜”三个方面。

５．“老姜”的“辣”产生于人生阅历和岁月磨练；“小姜”的“辣”产生于年轻人一往无前的锐气；我更赞同“姜是老的辣”，因为经验和能力来源于岁月的磨炼。（或更赞同“姜是小的辣”，因为一往无前的锐气，常常可以使年轻人战胜困难，取得成功）。

答案：

１．　（３分）示例：苏词与辛词的差异

２．　（４分）由于苏轼和辛弃疾的人生经历、理想追求和文化人格不同，他们的词作在人生境界、精神意蕴、词作风格上存在着较大的差异。（意思对即可）

３．　（４分）苏轼的“超功利境界”：苏轼将积极入世和超越世　俗融为一体，巧妙地解决了进取与退隐?入世与出世、社会与个人这些在士大夫心灵上相互纠缠的矛盾，构建了自己审美化的人生观。辛弃疾的“功利境界”：辛弃疾具有强烈的现实关怀意识和纵横疆场、荡平敌寇、收复失地的愿望。

４．　（５分）举例论证（２分）。以《水调歌头·明月几时有》为例，分析苏轼词作风格偏于潇洒疏朗、旷达超迈这一特点。（３分）

答案：

１．　（２分）知识分子应该担负起知识的责任。

２．　（２分）（１）学术责任　　　　　（２）对这种思想去负责

３．　（５分）（１）搜集事实根据，经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。（２分）

（２）不能，三个例子有层进关心，与上文“去发表，去推进，去扩充”一一对应。（３分）

４．　（３分）Ａ

答案：

１．　美国的基金会不仅要面对公众的质疑，而且要面对政府的质疑，接受官方的调查；而中国国字头的公募基金会则主要需要面对公众。美国的慈善事业发端于民间，蓬勃于民间，民间不断壮大的进程从未被中断；而中国慈善虽同样发源于民间，但后来或被取缔或改“政府官办”。

２．　（１）对比论证。将中美慈善事业进行对比；（２）举例论证。列举洛克菲的例子，“育婴堂”“救济院”的例子；（３）引用论证。引用资中筠的观点。

３．　（１）肯定基金会的私人独立性质，试着让其脱离初始捐助者的影响。（２）让政府华丽转身，从慈善事业中抽身而出，寻找、发现并肯定“社会”的价值。

答案：

１．　引出议论的话题（论点），激发读者阅读兴趣，作文论据论证学会“拐弯”的重要性。（２分，写出两点，意思对即可。）

２．　（１）顺应潮流，主动适应。（２）审时度势，理智选择。（３）换一种角度去思考，大胆创新。（３分，每点１分，意思对即可。）

３．　（１）形象传神地揭示了“拐弯”的意义——“拐弯”是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。（２）作者强调的是：就学会“拐弯”而言，“化解困难的大智慧”比“面对困难的好心态”更重要。删去“不仅”和“更”，就没有这样的表达效果了。这两个词体现了议论文语言的严密性。（４分，每小题２分，意思对即可。）

４．　这句话是说人生处世经常会碰到困难，需要人们学会“拐弯”，把自己带出困境。（３分，句面意思理解１分，结合生活或学习经历分析２分。言之有理即可。）

答案：

１．　空间（地理）　时间（评分：２分。每空１分）

２．ａ　．要有时间　ｂ　。不能有忧愁（评分：２分。每空１分。意对即可）

３．　参考答案：因为在旅行中作者感受到了天地、宇宙、自然的阔大，人的渺小。（评分：２分，意对即可）

４．　围绕“终生为满足温饱需求而奔波”回答即可。（评分：２分）

５．　答案示例：用比喻的修辞，写出了生命的渺小、美丽。（评分：２分。意对即可）

６．　参考答案：在旅行的过程中，要去学习、思考、体验，获得人生的感悟。（评分：３分。意对即可）

答案：

１．（２分）“耐得寂寞”才能有深厚的积累，而深厚的积累正是不甘寂寞，大有作为的基础（１分）。　而有了“不甘寂寞”才会有目标，才会有动力，才能使“耐得寂寞”有真正的价值（１分）。

２．（３分）举例论证（１分）；社会科学和自然科学中的名人并举，全面而典型地论证了本文的论　点，更具说服力（２分）。

答案：

１．　因为一个有五千年文明的堂堂大国竟要学习幼儿园孩子们学说的话，本来就该有的礼　貌，现在社会上却普遍缺失。

２．　①持反对的态度，为新人类打抱不平。②作者认为有人早己有了不讲礼貌的行为（早　着了先鞭）　，却把问题归咎于新人类是不合理的。

３．　举例论证（事实论证）；　论证了不讲礼貌的恶习会流布全世界。

答案：

１．（４分）本文是针对有些人“动不动就跟别人比（２分），而且无所不比（２分）”的现象引发议论的。

２．（４分）每个人在成长不同时期的思想、行为等会有差别，不断她将“新我”与“旧我”比一比，就能明白自己的得失，以便更好地成长。（４分，意对即可）

３．（４分）论证了“要跟自己比”的观点（论证了“不能育目地跟人比较”的观点）（３分）。更有说服力（１分）。

４．（４分）示例：我的妈妈也一样，总说我不如同桌。为什么她就看不到我比以前进步了呢？（写出与热帖有关的生活实际３分，语言得体１分）

答案：

１．①　②　③︱　④　⑤　⑥　⑦　⑧　（２分）

２．（１）中国最早发现黄岩岛，中国最早命名黄岩岛并将其列入中国版图，实施主权管辖（答出两点即可给１分，只答一点不给分）。（２）中国一直对黄岩岛进行长期开发和利用、进行科学考察（答到“开发利用”给１分，只答“进行科学考察”不给分）。（３）菲专家发表文章称黄岩岛为中国固有领土（１分）。

３．论证方法：正反对比论证（或：对比论证，或归谬法２分）。作用：有力地驳斥了对方“地理邻近论”是站不住脚的，是错误的或有力地论证了国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属的国际法原则。（意近即可，１分）

答案：

１、（６分，每一问２分）　论证方式：立论。中心论点：人不求自立是不会成才的。论证方法：举例论证　对比论证。

２、（４分）　开篇使用俗语引出论点，接着从正反两方面进行对比论证，最后归纳强调论点。

３、（４分，每一句２分）　参考答案：

（１）自立，是那石缝间翠绿的小草，坚韧顽强。

（２）自立，是那波浪中高扬的风帆，乘风破浪。（符合题目要求，符合句式特点即可）

４、（４分）　答题要点：要有吃苦的心理准备和精神，要自立、自强，要摆脱父辈的庇护；要树立正确的人生观和价值观，要感恩社会和报效国家；要学好文化知识，练好创业本领，科学地、发展地继承家业、创新家业等。（能围绕自立自强答出其中一点即可给满分）

答案：

１、（３分）　将木头、璞玉和钻石　进行对比，突出“拥有青春的人”所应具有的人生态度。

２、（２分）（１）完美天才　（２）把一件事情、一项工作、一份事业做到完美，做到极致

３、（３分）　充满自信，敢于梦想，敢于行动。（大意写出即可）

４、（３分）　示例：做人做事都要充满信心，要不断地战胜自己，颠覆自己，用新的胜利战胜旧

的胜利，从成功走更大的成功。

答案：

１．　论点：只有当感伤“伤”及众人，那种感伤才有了品味；作者由自己面对秋天的感伤和柳宗元《江雪》中表现出的感伤进而引出文章的中心论点。

２．　杜甫的感伤是一种拥有博大胸襟，心怀天下寒士的感伤；杞人的“忧”有品位，有档次，是一种博大无边的感伤。

３．　这些作品将悲悯感伤的情怀倾注其中，感染了读者，使他们心酸、惆怅，达到了煽情的目的。

４．　真正的感伤是对人生深邃的思考；是大悲悯大苦闷；是推己及人、由此及彼的胸襟。

答案：

１．（３分）　成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。　　　　（意思对即可）

２．（４分）　说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性，含蓄表明了讨论这个问题的意义。（意思对即可）

３．（３分）　内容上，强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上，承上启下，起过渡作用。　（内容２分，结构１分。意思对即可）

４．（４分）　必要的积蓄过程是另一种意义的成长。

把深奥的道理说得浅显明白，更容易被读者理解和接受。（各占２分。意思对即可）

５．（４分）　让知晓学习的人永远在成长，永远保持年轻的心态。（各占２分。意思对即可）

作文九：《议论文知识》4100字

第一部分：议论文基础知识

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有四要素，即论点、论题、论据和论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。

１、语言特点：

①准确、严密。

②概括性和简洁性。

③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。

２、种类：

ａ．　立论文

１．定义：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。

２．要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑

ｂ．　驳论文

１．定义：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点　２．方式：①提出论点②证明论点③总结论点

ｃ．　驳论文的破立结合

定义：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。

３、议论文的三要素

根据题目写出一个观点，再加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，仔细看看下面的具体介绍，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进。此外，还要多记一些名言警句和名人事例，以便在作文中更好的应用。总的来说，议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行证明”的问题。

论点

论点，是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。

论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。

论点的位置一般有四个：文题、开头、文章中间、结尾。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。

有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。概括出的句子不应含有修辞等手法。

注意：反问句与比喻句不能作为论点，必须是陈述句。

论据

是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据两种。

ａ　．事实论据：事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章点在逻辑上是否一致。（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）。事实论据又包括事例和数据。

ｂ　．道理论据：作为论据的理论总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事实抽象，概括的结果。理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

使用论据的要求：①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性。引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者联系应该紧密一致。

论证

论证是用论据来证明论点的过程。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。

论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出问题（引论）→分析问题（本论）→解决问题（结论）

常见的论证结构：ａ　、总分式结构　ｂ、对照式结构　ｃ、层进式结构　ｄ、并列式结构

论证方法有以下几种：

１）举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；（作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力）

２）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；（作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力）

３）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻）

４）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受）此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。

５）引用论证（引证法）：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。（作用：

【要具体分析】如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。）

６）归纳论证：也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。

７）演绎论证：也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。

８）类比论证：是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。

９）因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。　因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。

４、议论文的结构

并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

此考点的基本形式：作者如何证明论点的？

第二部分　议论文答题技巧

１、分析论证方法的作用：

①、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。　　　格式：使用了举例论证的论证方法，举??（概括事例）证明了??（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了??了观点，从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将??比作??，证明了??的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

格式：使用了对比论证的论证方法，将??和??加以比较，突出强调了??的观点。

⑤、引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名

言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用??证明??的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）

２、分析论据的类型和作用：

论据可分为道理论据和事实论据二种类型。

答题要点二个方面：（１）、明确论据类型；（２）、具体分析作用。

这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的关系，都是证明与被证明的关系，所以，规范性答题格式如下：

这是??论据，在文中起着证明??（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。）

补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（１）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（２）、补充名人事例要注意字数限制。当然，作为应考，可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少，事情要熟悉，不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

３、文章提出中心论点的方式：

①、文章标题点明中心论点；

②、文章开头提出中心论点；

③、文章结尾归纳出中心论点；

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点，但始终围绕??展开论述。

４、分析文章的论证思路：

首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：

（１）、提出中心论点；（２）、引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：

（１）、深化中心论点，提出??的结论；

（２）、重复或强化??的中心论点；

（３）、发出??的号召或劝勉人们??；

（４）、补充论证了??。（有时候会考查这方面作用，其作用是使论证更严

密。）

做这类题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

５、议论文语言特点分析：

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（１）语言特点；（２）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

６、议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等

（１）、修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。

（２）、论证方法：参考论证方法的作用谈。

（３）、写作手法比较固定，常见的就是：ａ．　举例论证与道理论证相结合（夹叙夹议）；ｂ．　以??论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

７、文段结构作用：

（１）、引出（全）下文；（２）、总结前（全）文；（３）承上启下。　　　作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

如开头段作用往往起着引出中心论点（论题），那么，我们可以参考下面的二个具体答题规范格式的例子使用或变通使用：

①、开头通过写??的事例，提出中心论点??（或引出??的论题）。　　　②、开头通过引用名言，提出中心论点??（或引出??的论题）。

③、开头通过引用名人趣事（或??的奇闻趣事），提出中心论点??（或引出??的论题），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性。

作文十：《初一议论文》1300字

信念是啥？《现代汉语词典，６，》说：＆ｌｄｑｕｏ；是自己认为可以确信的看法。＆ｒｄｑｕｏ；精辟。

在这里，我不想说什么＆ｌｄｑｕｏ；信念是帆，驾起假期生活的小船＆ｒｄｑｕｏ；之类的话，这既无聊又虚伪。我只想告诉你们一个敀事＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；一个关于信念的敀事。

一只船在海上风暴中沉没，船长不见踪影，大副和几个水手坐上了一只救生艇，不知何时才能获救。水手们忽然发现大副还有一小壶淡水，就想把它抢来瓜分了，但大副有枪，他们谁也不敢动。后来大副因脱水可坚持不住了，晕倒前把枪和水塞给了叫嚷得最凶的那个秃头水手，那个水手也同他站在了一条戓线上，拿枪指着其他水手直至获救。其实那点水瓜分了还不够塞牙缝的，只是水手们知道有水喝，有活下去的信念才支撑到了获救；不然没水后过不了多久一船人就一起奔赴黄泉路了。这不是信念的力量？

在日常生活中，农民们日复一日、年复一年地辛勤耕耘，只是有个盼望好收成的信念；劳工们四处奔波、挥汗如雨地搬砖运泥，只是有个能在城市中生存下来的信念；小商贩们大声吆喝、起早贪黑地买卖商品，也只是有个挣份养家糊口的钱的信念。至于我们现在不知疲倦地学习，也就只是有个将来能立足于社会的信念。追根溯流，我们悲哀地发现＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；骨子里都是为了钱！有钱能使鬼推磨嘛，君不见从古至今的贪官文化源远流长他们＆ｌｄｑｕｏ；心甘情愿＆ｒｄｑｕｏ；、前赴后继地往监狱里赶

去；还有那些黑市里买卖肾脏、牟取暴利的亡命歹徒；以及投机倒把、倒卖车票的＆ｌｄｑｕｏ；老黄牛＆ｒｄｑｕｏ；。钱如果是以见不得人的手段获取的，就会衍生出贪婪和罪恶。

这些都是社会百态中的小事，不如人们在地震、火灾、溃堤等灾难时所展现出的顽强信念，但却能造就一个人勤恳吃苦、不言放弃戒抑是心存侥幸、损人利己的性格。坏人恶事已让我不堪忍受，我想和一位大好人会会面＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；玛格丽特＆ｍｉｄｄｏｔ；希尔达＆ｍｉｄｄｏｔ；撒切尔！哦，也许你们根本不认识她，但是她是英国唯一一位女首相，绰号叫＆ｌｄｑｕｏ；铁娘子＆ｒｄｑｕｏ；。很可惜，２０１３年她就撒手人寰了，但其品性小时候就可见一斑。她父亲和她都对自己要求很严格，次次考试都要拿第一，就连上公交车都要争坐第一排。也正是依靠这种＆ｌｄｑｕｏ；永夺第一＆ｒｄｑｕｏ；的信念，她最后走上了成功的政治之路。

不，我没有强行拖你去走政治路，＆ｌｄｑｕｏ；三百六十行，行行出状元＆ｒｄｑｕｏ；嘛，只要你有坚定的信念，当个环卫工也能干得很出色＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；当然你如果有这么坚定的信念，也用不着当环卫工，为什么不把它用在学习上？

＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；心态是很重要的！所以，我们要从小培养这种信念。还没有？不要紧，＆ｌｄｑｕｏ；亡羊补牢，未为时晚＆ｒｄｑｕｏ；，赶紧行动吧！

冬天来了，春天还会远吗？让我们追随诗人雪莱的脚步，别被一时的困难蒙蔽了双眼，你要相信＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；信念

可以创造奇迹！可以三天三夜不睡觉？哦，这玩笑开过火了。

初一：倪昊

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