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作文一：《关于玩的日记》6100字
关于玩的日记
篇一：关于写日记的作文４００字
关于写日记的作文４００字老师教我写日记 开学第一天～语文老师就要求我们每天写日记。开始我总觉得无话可写～因此每天只是像列提纲似的把我所做的事一一记录下来。何老师看了我写的日记～说：“要写好日记～就应该留心观察身边的事物～把自己印象最深的事情写下来。” 有一天～我匆匆忙忙地吃完饭～准备和同学出去玩。由于饭碗里剩了些饭粒～爸爸看了看我～命令道：“把碗里的剩饭吃干净：”我有些不高兴地说：“几粒饭能值多少钱，我们家又不是买不起。”爸爸听了～脸一沉～严肃地说：“你没读过《锄禾》，把这首古诗背给爸爸听：你知道吗，这是浪费～是一种坏习惯。”在爸爸的教导和监督下～我只好把碗里的剩饭吃完。那天晚上～我就把这件事写到了日记里。 第二天～何老师当着全班同学说我的日记写得好～还大声朗读了我写的日记。听了老师的夸奖～我的心里甜滋滋的。从此～我写日记的劲头更足了～而且觉得写日记是一种乐趣。
篇二：日记范文
一年级小学生暑假日记 ［原创 ２００７－０８－２７ １９：２１：３８］
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一、放暑假了
放暑假了～我心里真高兴啊：
暑假里我要去体育馆游泳～游泳池里有水上滑滑梯～我要体验从水上飞下来的感觉。 暑假里～我要去滨江公园滑轮滑玩～还要学滑各种各样的花样。
暑假里～我要去外地旅游～看看祖国的大好河山～增长课外知识。
暑假里～我还要好好学习～复习一年级的知识～预习二年级的新知识。
放暑假了～我要过一个愉快又有意义的暑假。
二、游泳
今天下午～妈妈、奶奶带我和姐姐到省化游泳馆游泳～那里的泳池真大～游泳的人也很多～我和姐姐游了一个多小时～游累了～妈妈就买东西我们吃～吃完我们就坐车回家了。
三、荷花
公园里的荷花开了～粉红色的荷花立在池塘中～周围是绿色的荷叶～红绿相间真好看～来看荷花的人很多～他们有的还跟荷花一起照相呢：
四、晚会
晚上～我学习的琴行在公园里举行露天晚会～给家长做汇报演出。我表演的节目是小提琴独奏《小牧歌》～姐姐表演的是钢琴独奏《茉莉花》～来看表演的观众真是人山人海～把舞台围得水泄不通～第一次上台演出～妈妈夸我表现很好～
态度从容～一点也不紧张。
五、玩滑绳
在游乐园里～滑绳最好玩了～用双手抓紧滑轮的两个手柄～纵身一跃～顺着钢丝绳快速滑向另一头～感觉像小鸟在飞～真得意：
六、闪电打
今天我和姐姐荡秋千时～姐姐的秋千板打到了我的胳膊～我的胳膊上的痛一下子痛到手指尖～像闪电一样～妈妈说是打到我的麻筋了～不要紧～一会就好。妈妈还说我的比喻很恰当～以后打到麻筋就叫“闪电打”。
七、我学会了踩水车
今天在游乐园玩水车～我开始不会踩～就站在一旁用一只脚踩～奶奶给我示范～要我用两只脚轮换着踩～我试了几遍～终于学会了踩水车～心里真高兴：
八、空调伞
下午出去玩时～太阳很大～打着伞也觉得很热～我想要是在伞上装一个微型空调～用太阳能发电～又环保又节能～出门又很凉快～那该多好啊：妈妈说～要我好好学习～长大了把这个想法变成现实。
九、扫楼梯
中午～我和姐姐闲得无事～看到楼梯很脏～就和姐姐商量：“姐姐～我们来扫楼梯吧。”姐姐说：“好呀～我们一起
扫。”我和姐姐一人一把扫帚～一会儿就把楼梯扫干净了。奶奶说：“今天表现不错～既混了时间～又干了活～一举两得。”
十、小帆船
妈妈给我买了一个小帆船～蓝色的船身～白色的甲板～红色的小帆～装上电池后～还能在水里前进呢～真好玩：
十一、游戏王
我过生日的时候～小强哥哥给我买了好多游戏王～有铁盒装的～有塑料盒装的～还有纸盒装的～我数了数～一共有八百七十八张～妈妈说我快成游戏王之王了。
十二、洗毛巾
我把毛巾弄脏了～妈妈叫我自己洗～我把毛巾放在盆里浸湿～涂上肥皂～慢慢搓～搓好后又用清水漂洗干净～最后晾起来。
十三、看动物
妈妈带我去公园里看动物～那里有老虎、豹子、猴子等～还有凶猛的狮子～我最喜欢狮子了～因为我喜欢看动画片里的狮子辛巴了。
十四、巧巧手
我有一双巧巧手～因为我的手会写字、画画～还会搭积木和玩玩具。暑假里我还学会了洗毛巾～奶奶说我长大了还要教我做菜呢～我知道了手很重要。
十五、我们的学校
暑假的一天～我走过学校的大门～看见我们的学校变漂亮了～墙抹得白白的～门漆成了桔黄色～大门上的校牌也换成新的了～金色的校名直晃我的眼～我多希望快点开学～能早一点坐到新装修的教室里上课啊：
，儿子的写话作业，
７月９日星期一 晴
外婆家养了一只小狗～名叫盼盼。盼盼长着一对大耳朵～黑棕色的身子。它见到食物时尾巴摇来摇去。盼盼最喜欢吃火腿肠～它一见到火腿肠就不要命地扑过去～它吃到时就不停地摇尾巴好像在说：“真好吃。”盼盼的尾巴又细又长～我刚走到门口时～它已经摇起尾巴。
夏天里～它经常把舌头伸出～我从书上得知它这么做是为了散热～因为狗的汗腺长在
舌头上～没想到这里面有一些科学呢：
７月１０日 星期二 兩
早晨～“轰隆隆”震耳欲聋的雷声把我从睡梦中惊醒。跑到外面一看～天空中布满了乌云～倾盆大雨像决了堤的天河水从天上倒下来。，这句是引用她看过的书上的，屋檐上的水像瀑布一样冲下来。
慢慢地～雨变下了。雨水溅在积水上像无数只小鱼儿浮在水面上触动起的波纹。
７月１１日 星期三 阴
蝉是夏季的使者～它一来～就表示夏天来了。
蝉有一双鼓鼓的眼睛～眼睛下面那块硬块儿也许是它的盔甲～它的翅膀像蜻蜓一样透明的。蝉唱歌时不是用人类所用的口腔～而是用响板来唱歌。
蝉有两种～一种是大一些的蝉～另一种是小一些的蝉。大一些的蝉不会唱歌～但有公母之分～小一些的蝉会唱歌～却没有公母之分。，这是听老人说的～我感觉是不对的～准备查资料，
总而言之～言而总之～蝉让我学到了很多知识。
７月１２日 星期四 阴
妈妈有一双大大的眼睛～眼镜使她的眼睛显得更大了。
我得了一百分～她的眼睛笑成了花，我得了９２～她的眼睛像狮子。我生病时～她的眼睛流露出一丝焦急，我健康时～她的眼睛又一次的炯炯有神了。
妈妈～我想对她说：“谢谢：谢谢你这么关心我。”
年级学生日记——快乐暑假九日游
快乐暑假九日游
合肥市曙光小学 董赵欣 ２００７级３班
刚放暑假，爸爸和妈妈就计划着带我去旅游。从七月十四日到七月二十二日～到了很多好玩的地方。在此之间～发生了许多有趣的事情？？
第一天
今天～我上了火车。火车开动的时候把我颠得像不倒翁似的～一会儿往东倒～一会儿往西倒。
火车又高又长～开得特别快～像在飞似的。火车还有上下铺呢：怎么上怎么下呢，别急～有梯子呢：只不过梯子很窄～千万不要踩空了哟：
第二天
今天～我们来到了青岛海边第一浴场。
我套上游泳圈走下水～浪花一起一浮拍打着我的身体。我浮在水面上～任凭海浪把我推到哪儿。突然～一个大浪把我推到岸边～我干脆坐在岸
边让浪花搔挠我的小脚丫。在这里～我还认识了一个新朋友～她还和我一起在岸边捡漂亮的贝壳呢：
第三天
今天～我们一家去崂山游玩～旅行社派了一辆大车子。
车子上有十三个人～其中～有一个小女孩是我的好朋友～她叫对对。 一下车～我就被眼前的风景迷住了。崂山有山、有瀑布、有花、有千年柏树～还有一株一千二百多年的山茶树。
崂山左边有一座小山～上面长满了树。崂山右边也有一座小山～上面有许多白色的大石头。古人说～这是左青龙右白虎。
关于崂山有很多故事。传说崂山的道士还会穿墙呢：
第四天
今天～我们一家人去了我最喜欢的地方～那就是极地海洋世界。
我和爸爸、妈妈一进海洋极地世界就去表演馆看表演。第一个出场的是白鲸～它的叫声十分好听～像海洋中的金丝雀。白鲸全身雪白～头上有一个包～它游泳的速度像箭一样快。白鲸全身有两米长。第二个出场的是
篇三：写日记的好处
日记——心灵的镜子
——完善学生人格的法宝
当代著名作家肖复兴曾深有体会地说过：“坚持写日记～是一种督促自己、培育自己最好的方法。”日记不但是我们思想、生活、工作上的一面镜子～更是一位无声而又严格的老师。日记贴近学生实际～让学生易于动笔～乐于动笔～也是学生生活的直接表达。所以我在教学中～就引导学生发现学校生活、家庭生活～社会生活中的闪光点。让学生从自己的生活写起～把自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的事拿来写。并鼓励他们要说真话～实话～心里话～减少学生的束缚。 “知人者智～自智者明”日记时时让学生了解～明白自己～找出自己的缺点与不足～并通过记日记养成审视自己言行的习惯～潜移默化地纠正自己不良的习性～达到了
人格完善。
根据我班写日记的情况～及学生的变化～我选几种类型的日记简单介绍一下：
一 修身篇
１．观察日记
写观察日记的目的在于锻炼学生的观察能力和练笔～训练学生思维的周密性～从而练好写作的基本功。
我引导学生带来花盆～在里面种上姜、蒜等植物～观察他们的成长过程～面对学校的月季花～学生观察中得知：一开始的茎是红色的～慢慢变成嫩绿色的。这些观察的发现是真真切切的～提高了学生做事
认真～细致～耐心的好习惯。对教师门前的小叶杨树进行了连续观察～学生记下了小叶杨从开始返青、发芽到叶子张大的全部生长过程。观察仔细～记录真实～从而掌握了这种树的生长发育规律。张强同学写了题目为《小鸡》的８则日记。他对自己喂养的小鸡的“孵化”全过程进行了连续的观察与描述～从而了解到小鸡的生活习性。练写这种连续观察日记～可以从中发现不少有趣的东西～学到许多新鲜的知识～把富有生活情趣的场景记入日记～能促使学生更加深爱生活～培养他们做事认真～细致～处处留心的习惯。
２．活动日记
因我校注重丰富学生的课外生活～安排了很多的活动～
这对学生来说就是一种资源。有感恩父母、爱护绿木、革命传说的教育等等～我就利用这些活动～让学生记日记～学生写出的日记很生动～感人。如：三八妇女节～我让学生为妈妈洗脚～有的学生写到：通过为妈妈洗脚～发现那双脚上结满了有硬又厚的膙子～了解了父母为家庭的奔波与艰辛～父母的不易～理解了家长的辛苦～明白了自己对妈妈的关心太少了～从而更知感恩。通过记学校的拔河比赛～孩子们发现团结力量大。张乃文在日记中写道：当红绳一点一点偏向五，５，班去时～啦啦队的同学齐声呼喊：五，３，班加油～五，３，班加油。他们恨不得把力量全都给我们。当拔河的同学听见加油声时更用力了～红绳终于向我们这边一点一点地移动。啦啦队的同学看到我们胜利在望～加油声更响了。最终～我们战胜了五，５，班～获得了第二名。看来～团结的力量是最大的。
这些活动都会留在孩子们成长的记忆中～日后成为孩子们的美好回忆。这样的例子很多～很多。日记让学生记下活动～是活动促进了学生的感悟～提高了认知～变得更加热爱生活～做生活的有心人。
坚持写观察日记和活动日记还可以磨练学生的意志～有利于形成坚忍不拔的性格～养成善始善终的好习惯～不仅使学生的作文水平提高了～而且还增强了做事的信心与恒心。
二 乐学篇
１． 学习日记
通过让学生记学习日记，周记，～如“语文周记”～“数学周记”～“英语周记”等～让学生体会到学海无涯与自己的收获与不足～为今后更好提高自己的学习打下基础。如：付豪迪同学所写的语文周记～她写到：本周内我每天都记四个成语～一周共记忆二十几个成语～收获可真大呀～可真是滴水石穿～可见日积月累是多么重要啊：
张明哲的数学日记也记录了他的烦恼～因老师讲“行程问题”那一章节时～他思想开小差～以至于对于“相向而行”～“相背而行”～“同向而行”全部混淆～让他一个头两个大～感觉公式每天在他眼前晃～可就不明白～没办法～厚着脸皮～找老师承认错误并请老师为他补课～从此以后～他上课专心听讲～认真记笔记。
周煜静的英语周记也记录下了她的学习热情～她写到“我真羡慕我的同桌呀：记性真好～同样的单词与句型读上两三遍就都会了。可我读十遍还记不住～真着急呀：老师说：只要功夫深～铁棒磨成针～我不信赶不上他～我就偷偷制定了作战计划～一起床我记三个单词～
刷牙～洗脸～吃饭～我默背。上学前～我记三个单词～走到学校就记熟了～放学后的路上～我再背三个单词就这样我的英语成绩提高很快。 她还尝试着用英文写简单的日记：“Ｉ ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ｓｉｘ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ。” “Ｇｅｔ ｕｐ ａｔ ６：００ ， ａｎｄ
ｔ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ａｔ ８：００．”她在介绍她的学习方法时～说：要想很快提高英语写作水平～坚持每天练写一篇英语日记是个好办法。
２．读书日记
俗话说：“好记性不如烂笔头。”读书无限～而记忆有限。要凭
有限的记忆去读无穷的书～最好的方法是写读书日记，笔记，。
通过两三年的积累～同学们的读书日记都有好几本了～他们在日记中不但记下故事主要内容～印象最深的情节～还摘抄了优美的词语～生动的词汇等～甚至有的还写下了心得体会。如：我班的李康辉同学是一名《水浒传》迷～他就在读书日记中写到：林冲外号“豹子头”。东京，今河南开封，人。性格直爽～武艺高强～惯使丈八蛇矛～八十万禁军教头～英雄排座为五虎将第二。还有王亮同学喜欢记名言警句～他把这些名言与警句按类型归纳～有读书～励志～启示～赏析等。
“不动笔墨不看书”～养成写读书日记的良好习惯～是提高学生读书效益～加快知识积累的一个不可忽视的读书方法。
３．错题日记
在教学中～我发现学生纠正了的错题～在以后的作业中～
还会犯同样的错～于是～我就引导学生～把自己在各门功课中每次做错了的～或不会做的作业题～记录下来～接着再分析自己做错～或不会做的原
因～以及今后应该注意的问题～最后再写上正确的答案。
让学生养成勤写错题日记的习惯～逐周逐月逐年地把带有“Ｘ”的作业题和试卷题在日记里记录下来。通过正误反复对比探究～以利于学生走出学习误区～奔向成功之路。
通过实践我还发现～记错题日记～一能从反面入手～加深理解正确的东西，二能把错误弄个水落石出～避免以后重犯，三能温故而知新有利于后来的学习。
写错题日记实际上是一种再思考和再学习的方式～可培养学生自我检错的习惯和自我检查的能力。日久天长能养成勤于思考和知错必改的优良品德。
三 正心篇
１． 戒网瘾
有些学生迷恋网络游戏～不能自拔～为了玩游戏～不但不能完成作业～还养成撒谎的习惯～我就引导他们记日记～把自己的点滴变化记录下来～如邱博洋写到：
２０１１年１１月１９日 星期六 天气：晴
今天～是我戒电脑的第２天～而妈妈因为要试验我～专门“聘请”了一个哥哥～让他在家中玩游戏～而我却要在一旁学习～我不时抬头看看～而妈妈也在用眼神不时的提醒着
我。而我还是经不住电脑的诱惑～总是在妈妈不注意时看两眼晚上～当妈妈发现时～我为没有兑换我的诺言而低下了头：我不想因为电脑而丧失了妈妈对我的信任～不想因为电脑而近视～视力下降。所以～我一定要努力戒电脑：
作文二：《关于写去公园玩的日记》3700字
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关于写去公园玩的日记 第一篇：去公园玩
早上，爸爸和妈妈带我去公园玩。
一走进大门，我就看见了一座假山，是石头做成的，上面有一只展开双翅用石头做的老鹰。
我和爸爸、妈妈顺着小路往右拐，看见郁郁葱葱的树密密层层的，可多了，我和爸爸、妈妈再往右拐，我又看见有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，还有的人在跳双人舞。再往右走又看见了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一个很吓人的僵尸，穿着黑色的衣服，一双黑色的鞋子，可吓人了。
再往前走有一座山有许许多多的人在爬山玩，往右走，看见了体育场里面有人在练扇子舞，还有的人在练剑。
我们来到湖边，看见拉沙子的大船，又来到公园划船的地方，有鸭子形状的，有天鹅形状的，还有米老鼠形状的，水里有鱼，还有九曲桥旁边鳄鱼馆１０元一个人，鳄鱼可凶了。
我们恋恋不舍得走了，我下次还要去公园玩。
第二篇：儿童节去公园玩
今天是六一儿童节，我非常高兴，原因是今天是我们儿童们的节日，而且学校决定让我们去公园过这一个节日。
我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。这一次学校特别优待准许我们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。
早晨，我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室，我看见老师也红光满面，不禁疑惑起来：今天是我们的节日，朱老师高兴个啥。哦，可能是她为不用教书，而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时，上课的铃声响了，这可不是告诉我们要上课了，而是在告诉我们“可以出发了”！于是，我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好，所以脸上的笑容没有消失过。
在老师的带领下，我们便踏上了旅程。路上，我们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面，我惊奇地发现，我的脚一点儿也不觉得累。接着，我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了我们向往的“天堂”＿公园。进了公园，老师居然对我们大声说：“现在解散，在公园内自由活动！”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间，我们的尖叫声此起彼伏。
由于没有老师的束缚，我们玩得更加高兴，许多同学玩起了一些低年级的游戏：在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船，到溜冰场滑冰，到碰碰车乘上车子跟别人碰车……
我和几个同学来到草地上玩。我们去荡了秋千，翻了跟头……后来，我一个人躺在草地上，仰望蓝天，睡在温柔的小草上，舒服极了。我忘却了一切烦恼，舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来，发觉同学们都不见了，急得我赶紧去找。还好，我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人，正想让一些学生来找我，看到我过去，她脸上焦急的神色才缓解了。
然后，我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。
第三篇：去公园玩＿小学生日记大全
早晨我去公园玩，感受着秋天的气息。
走进大门，一阵清香迎面扑来，让我心旷神怡。那朵朵美丽的菊花，点缀着公园，菊花色彩斑斓：“白的像雪，粉的像霞，黄的像金……”朵朵傲霜吐艳，竞相开放，姿态各异：有半开半拢，好象不好意思露出那美丽的面孔，有的盛开着，好象漂亮的模特一展自己的风采……。
沿着公园的小路走去，两旁的小草已经枯萎了，是啊，它们为我们装扮了，春、夏两个季节，也该休息了。
来到小山上，松树还是青色的，好象一只要为公园装扮着……其他树的叶子纷纷落下，飘飘摇摇的落叶，就象一只只飞舞的蝴蝶，仿佛它落下的时候也要在为公园增添几分美丽吧！
我看着那高高的蓝天，还有一片薄纱似的白云飘来飘去，恋恋不舍的离开了美丽的公园。
啊！秋天，你的气息让人心旷神怡。
第四篇：带外婆去公园
今天，我带外公外婆去公园玩，他们原来在大庆公园里天天打剑、打拳……所以想看看这里有没有打的，就带着好奇心来到了这里的公园，于是我带外公外婆到公园来看一看（语句略显罗嗦，而且表达不是很清楚哦）。
早上５：５０分左右我们便出发了，我们来到了公园，看到了十几个打的，外公外婆就依葫芦卖瓜的学起来。我看他们不太熟悉公园，便带他们到山上走走，在东北到处是平原什么的，根本看不到山，他们看到山都绝的新鲜，我想带他们看看竹子，便假山那里走可是我们走错了岔道从远的地方绕了过去，没有看到，我很失望，我想下次一定要带他们来。我们还来到了星月塔，在上面座座姥姥非常想上塔顶，可是塔没有开，我们还来到了公园的大雄宝殿，姥姥看这里面的一座座神像，拜起来，我一看原来是十八罗汉，个个凶神恶煞。我们还看到了许多许多，不说了。
从此，我外公外婆便熟悉了公园，我也不用带他们来，于是，他们便天天来公园锻炼身体了，我也放心了。太好了，从此外公外婆便天天上公园了。
第五篇：去襄阳公园
去襄阳公园是我最快乐的时候。妈妈经常说带我去，但总说没时间、太累这样的词找借口。今这天她在家看书，而且精力也很好，我主动洗完碗后，就说去公园玩。可她一点都不领情，说太累，又提作业没写完哪都不能去。我早把作业写完了，所以她只能心不甘情不愿的陪我去襄阳公园。
走进公园没多久，就来到越野车处，我兴高采烈的开起来，一圈、两圈，车子很沉，开起来“突突”的，我都快被颠晕了。接下来是刺激的疯狂老鼠，坐在上面你就感觉像是在空中遨游，那种感觉，一个字“爽”，可惜我玩的次数太少了。旁边有高高的摩天轮，虽然我没有上去，但我想，坐在摩天轮上，从空中望着下面的景色一定很美。沿着湖边有一座房子，宣传画画的很恐怖，那是公园里有名的“鬼屋”，妈妈问我敢不敢进去，我鼓足勇气跟着游客进去了。里面真黑呀，门口有一条蛇摆着身子“迎接”你，后面还有很多鬼拿着武器准备打你，不时的引起一阵阵地惊吓声。楼梯道也全是黑的，我只好凭感觉上去，突然一个鬼叫了一声，吓得我拔腿就跑，还有地震来了的感觉，脚下到处都在晃，胆大的游客还在到处拍照。出来后，感觉也不是很可怕。尤其是看见门口的牌子上写着“人生闯一闯，刺激才够味”时，突然也有一些感悟。实际上，世上根本没有鬼，有的只是各种各样的困难，只要自己不怕，勇于去面对，去挑战，没有什么可怕的。
天暗了，一盏盏小红灯亮了，我带着高兴的心情，依依不舍的回家了。
第六篇：公园一角
今天，妈妈带我去公园玩。
一进公园大门，我就拉着妈妈到处跑。忽然，我在一个喷水池前停住了脚步。
那个喷水池是花形的，花边“站”着一只只可爱的海豚，它们嘴里喷出一道道水柱。喷水池的中间站着一位“高贵”的女神。她微笑着好像在说“欢迎你们。”她手中拿着一束鲜花，身穿由各种花朵点缀的绸布衣。更有意思的是，她的背上居然有一对蝴蝶一样的翅膀。再看看周围，一棵棵杨柳随风而动，现在虽是炎热的夏天，可这儿却十分阴凉。花坛里的花朵有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，有的像大方的少女，向大家展现她那美丽的笑脸……啊！这儿的花朵真是五颜六色。
小草弟弟也跟着风儿跳起了街舞，哈！还蛮有个性哩！
我爱美丽的公园，更爱那迷人的公园一角。
第七篇：美丽的公园
今天，我们去公园玩。那里的风景很美，台阶、路面很干净，河里的水清澈见底，岸边有许多人在钓鱼。草坪上的小草绿油油的，长得很茂盛，有的花儿已经开了，有红的，黄的，紫的，蓝的，蝴蝶和蜜蜂在花间捉迷藏，真美啊！许多阿姨在除草、修草坪，是她们的辛勤劳动让西海公园变得这么美。
第八篇：公园游记
今天天气真好呀！我和妈妈还有姐姐一起去公园玩！
我们来到公园，看见那里人山人海、川流不息，我们先去玩碰碰车。我和姐姐坐在一辆上，我们一会往左开，车一会往右开，一会碰着车，一会碰那车，两只手不停地转动方向盘，脚也不停地踩着踏板，但还是控制不了车的方向。三分钟到了，车也开不动了，我们解下安全带，下了车，又去玩别的了。
我们又在公园门口看见了一个做糖人的老头正在做蝴蝶，他先把中间的蝴蝶身子涂好，再把翅膀的轮廓画好，再把里面添上花纹，最后把两条触角做好，点上两只眼睛晾干，就大功告成了。
今天玩得真开心！我们恋恋不舍的回家了。关于写去公园玩的日记 第九篇：张家港公园
听同学们说张家港公园很美，也很好玩，我早就想去看看，今天妈妈终于带我去公园玩啦！
进入公园大门放眼远眺，只见有一个清澈见底的小胡，湖上停泊着许多小船，河水波光粼粼，犹如一面硕大的银镜，湖边的一棵棵垂柳随风飘荡。广场上停着许多玩具车，有装甲车、警车、太空飞车···，湖边四周的草坪上，三三两两的游客坐在石凳上乘凉。
我在湖对面准备过去开玩具车，看到有许多小石柱在水中架着，便毫不犹豫地跳上走了起来，走到石柱中间时，我仍然不忘记观看美景，就一边欣赏一边往前走，到了较高的石柱时，脚不小心一碰“噗通”的一声，我掉进水里了，水很浅，只到我的胸前。我迅速爬上来后，全身都湿透了，妈妈怕我感冒，叫我快回家，我只好依依不舍的离开了美丽的公园。
虽然今天我还没有玩的很尽兴，但我依然很愉快，因为妈妈答应我，在放假时还会带我来张家港公园玩的！
第十篇：去公园玩
星期天，我去公园玩，公园里真热闹呀。
走进公园，只见好久没来的公园焕然一新。草地上盛开着五颜六色的鲜花，万紫千红，好看极了。有一些小朋友在放风筝，那一个个风筝好像一个个小鸟，在天空中自由自在地飞翔。有的小朋友在草地上摸爬滚打，玩的十分痛快。而另一些大人们则坐在椅子上，一边聊天一边看着可爱的孩子，
公园里还有一些健身器材，跑步机、单杠、双杠、天梯、滑梯、跷跷板等等，上面都挤满了人，热闹极了。
作文三：《关于去公园玩的日记》3200字
篇一：去公园玩
早上，爸爸和妈妈带我去公园玩。
一走进大门，我就看见了一座假山，是石头做成的，上面有一只展开双翅用石头做的老鹰。
我和爸爸、妈妈顺着小路往右拐，看见郁郁葱葱的树密密层层的，可多了，我和爸爸、妈妈再往右拐，我又看见有的人在打羽毛球，有的人在拉二胡，有的人在唱歌，还有的人在跳双人舞。再往右走又看见了鬼屋，鬼屋里非常黑，有一个很吓人的僵尸，穿着黑色的衣服，一双黑色的鞋子，可吓人了。
再往前走有一座山有许许多多的人在爬山玩，往右走，看见了体育场里面有人在练扇子舞，还有的人在练剑。
我们来到湖边，看见拉沙子的大船，又来到公园划船的地方，有鸭子形状的，有天鹅形状的，还有米老鼠形状的，水里有鱼，还有九曲桥旁边鳄鱼馆１０元一个人，鳄鱼可凶了。
我们恋恋不舍得走了，我下次还要去公园玩。
篇二：儿童节去公园玩
今天是六一儿童节，我非常高兴，原因是今天是我们儿童们的节日，而且学校决定让我们去公园过这一个节日。
我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。这一次学校特别优待准许我们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。
早晨，我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室，我看见老师也红光满面，不禁疑惑起来：今天是我们的节日，朱老师高兴个啥。哦，可能是她为不用教书，而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时，上课的铃声响了，这可不是告诉我们要上课了，而是在告诉我们“可以出发了”！于是，我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好，所以脸上的笑容没有消失过。
在老师的带领下，我们便踏上了旅程。路上，我们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面，我惊奇地发现，我的脚一点儿也不觉得累。接着，我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了我们向往的“天堂”——公园。进了公园，老师居然对我们大声说：“现在解散，在公园内自由活动！”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间，我们的尖叫声此起彼伏。
由于没有老师的束缚，我们玩得更加高兴，许多同学玩起了一些低年级的游戏：在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船，到溜冰场滑冰，到碰碰车乘上车子跟别人碰车……
我和几个同学来到草地上玩。我们去荡了秋千，翻了跟头……后来，我一个人躺在草地上，仰望蓝天，睡在温柔的小草上，舒服极了。我忘却了一切烦恼，舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来，发觉同学们都不见了，急得我赶紧去找。还好，我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人，正想让一些学生来找我，看到我过去，她脸上焦急的神色才缓解了。
然后，我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。
篇三：去公园玩——小学生日记大全
早晨我去公园玩，感受着秋天的气息。
走进大门，一阵清香迎面扑来，让我心旷神怡。那朵朵美丽的菊花，点缀着公园，菊花色彩斑斓：“白的像雪，粉的像霞，黄的像金……”朵朵傲霜吐艳，竞相开放，姿态各异：有半开半拢，好象不好意思露出那美丽的面孔，有的盛开着，好象漂亮的模特一展自己的风采……。
沿着公园的小路走去，两旁的小草已经枯萎了，是啊，它们为我们装扮了，春、夏两个季节，也该休息了。
来到小山上，松树还是青色的，好象一只要为公园装扮着……其他树的叶子纷纷落下，飘飘摇摇的落叶，就象一只只飞舞的蝴蝶，仿佛它落下的时候也要在为公园增添几分美丽吧！
我看着那高高的蓝天，还有一片薄纱似的白云飘来飘去，恋恋不舍的离开了美丽的公园。
啊！秋天，你的气息让人心旷神怡。
篇四：带外婆去公园
今天，我带外公外婆去公园玩，他们原来在大庆公园里天天打剑、打拳……所以想看看这里有没有打的，就带着好奇心来到了这里的公园，于是我带外公外婆到公园来看一看（语句略显罗嗦，而且表达不是很清楚哦）。
早上５：５０分左右我们便出发了，我们来到了公园，看到了十几个打的，外公外婆就依葫芦卖瓜的学起来。我看他们不太熟悉公园，便带他们到山上走走，在东北到处是平原什么的，根本看不到山，他们看到山都绝的新鲜，我想带他们看看竹子，便假山那里走可是我们走错了岔道从远的地方绕了过去，没有看到，我很失望，我想下次一定要带他们来。我们还来到了星月塔，在上面座座姥姥非常想上塔顶，可是塔没有开，我们还来到了公园的大雄宝殿，姥姥看这里面的一座座神像，拜起来，我一看原来是十八罗汉，个个凶神恶煞。我们还看到了许多许多，不说了。
从此，我外公外婆便熟悉了公园，我也不用带他们来，于是，他们便天天来公园锻炼身体了，我也放心了。太好了，从此外公外婆便天天上公园了。
篇五：去襄阳公园
去襄阳公园是我最快乐的时候。妈妈经常说带我去，但总说没时间、太累这样的词找借口。今这天她在家看书，而且精力也很好，我主动洗完碗后，就说去公园玩。可她一点都不领情，说太累，又提作业没写完哪都不能去。我早把作业写完了，所以她只能心不甘情不愿的陪我去襄阳公园。
走进公园没多久，就来到越野车处，我兴高采烈的开起来，一圈、两圈，车子很沉，开起来“突突”的，我都快被颠晕了。接下来是刺激的疯狂老鼠，坐在上面你就感觉像是在空中遨游，那种感觉，一个字“爽”，可惜我玩的次数太少了。旁边有高高的摩天轮，虽然我没有上去，但我想，坐在摩天轮上，从空中望着下面的景色一定很美。沿着湖边有一座房子，宣传画画的很恐怖，那是公园里有名的“鬼屋”，妈妈问我敢不敢进去，我鼓足勇气跟着游客进去了。里面真黑呀，门口有一条蛇摆着身子“迎接”你，后面还有很多鬼拿着武器准备打你，不时的引起一阵阵地惊吓声。楼梯道也全是黑的，我只好凭感觉上去，突然一个鬼叫了一声，吓得我拔腿就跑，还有地震来了的感觉，脚下到处都在晃，胆大的游客还在到处拍照。出来后，感觉也不是很可怕。尤其是看见门口的牌子上写着“人生闯一闯，刺激才够味”时，突然也有一些感悟。实际上，世上根本没有鬼，有的只是各种各样的困难，只要自己不怕，勇于去面对，去挑战，没有什么可怕的。
天暗了，一盏盏小红灯亮了，我带着高兴的心情，依依不舍的回家了。
篇六：公园一角
今天，妈妈带我去公园玩。
一进公园大门，我就拉着妈妈到处跑。忽然，我在一个喷水池前停住了脚步。
那个喷水池是花形的，花边“站”着一只只可爱的海豚，它们嘴里喷出一道道水柱。喷水池的中间站着一位“高贵”的女神。她微笑着好像在说“欢迎你们。”她手中拿着一束鲜花，身穿由各种花朵点缀的绸布衣。更有意思的是，她的背上居然有一对蝴蝶一样的翅膀。再看看周围，一棵棵杨柳随风而动，现在虽是炎热的夏天，可这儿却十分阴凉。花坛里的花朵有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，有的像大方的少女，向大家展现她那美丽的笑脸……啊！这儿的花朵真是五颜六色。
小草弟弟也跟着风儿跳起了街舞，哈！还蛮有个性哩！
我爱美丽的公园，更爱那迷人的公园一角。
篇七：美丽的公园
今天，我们去公园玩。那里的风景很美，台阶、路面很干净，河里的水清澈见底，岸边有许多人在钓鱼。草坪上的小草绿油油的，长得很茂盛，有的花儿已经开了，有红的，黄的，紫的，蓝的，蝴蝶和蜜蜂在花间捉迷藏，真美啊！许多阿姨在除草、修草坪，是她们的辛勤劳动让西海公园变得这么美。
篇八：公园游记
今天天气真好呀！我和妈妈还有姐姐一起去公园玩！
我们来到公园，看见那里人山人海、川流不息，我们先去玩碰碰车。我和姐姐坐在一辆上，我们一会往左开，车一会往右开，一会碰着车，一会碰那车，两只手不停地转动方向盘，脚也不停地踩着踏板，但还是控制不了车的方向。三分钟到了，车也开不动了，我们解下安全带，下了车，又去玩别的了。
我们又在公园门口看见了一个做糖人的老头正在做蝴蝶，他先把中间的蝴蝶身子涂好，再把翅膀的轮廓画好，再把里面添上花纹，最后把两条触角做好，点上两只眼睛晾干，就大功告成了。
今天玩得真开心！我们恋恋不舍的回家了。
作文四：《关于游戏的初中日记：玩穿越火线》1200字
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这篇关于游戏的初中日记：玩穿越火线，是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．特地为大家整理的，希望对大家有所帮助～
关于游戏的初中日记：玩穿越火线
玩穿越火线
相信玩过穿越火线的同志都知道，穿越火线里的枪，还有人物，刀等等，都是现代武器的代表，而且还有些枪是现代还未发明出来的，不过我相信在未来一定能发明出来吧。
就比如人称‘大炮’的威力无比，一颗子弹如果打中你，那你必定是必死无疑的，有时就算打中了你的肚子以下，你也不一定能生还。而要是打‘生化模式’的话，你一颗子弹能打掉鬼的５００个血，二枪就是１Ｋ了，那你说；你粗不粗呀，爽不爽，而且你还可以远距离攻击它，只要它只剩一点血，那你肯定能杀死它的。
还有现在打人最佳选择的‘沙漠风爆‘，这种枪的无后坐力很小，只要你瞄准一点头部。那肯定能爆头了……
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作文五：《关于玩的作文》400字
广场玩
今天只有我和妈妈两个人在家，妈妈带我去吃兰州拉面，我们来到楼下，哇！怎么这么多好玩的，以前都没有这些，我吵着要玩，妈妈说等吃了面再回来玩，我们很快就吃好了，我迫不及待的回到了广场。可是这么多玩什么好呢，我都眼花缭乱了。妈妈说：“我们砸飞镖吧。”妈妈拿出五元钱，要砸中十三个才有大礼物，最后只砸中七个，不过，我们还可以拿到一个非常可爱的小兔子手链。
之后，我又开了一会电动车，这个我经常玩，已经非常熟练了，开着开着觉得没意思就下来了。这时候我们来到一个旋转的飞船旁边，妈妈让我上去，可是一启动，我就很害怕了，妈妈只好也上来陪我。妈妈在我身边我一点也不怕了，可是妈妈倒害怕了，每次飞船上去的时候，妈妈就要闭上眼睛，然后马上按下去的开关，妈妈非要我们就在下面转，不让我们上去，最后时间还没有到，妈妈就让我们下来不玩了。原来妈妈比我还要害怕高。
飞船边上还有荡龙舟，去年的时候我和妈妈也玩过，刚启动，妈妈就吓得跑下来了，所以这次妈妈肯定不会让我玩，我要等爸爸回来再陪我玩。
不过今天晚上玩的也挺开心的。
作文六：《关于玩的作文》800字
关于玩的作文
说到玩，我的话就多了！
每个小孩都喜欢玩，那把戏可真是五花八门呢！我哩，到现在玩过的游戏也是数不胜数嘞，你不妨听我细细到来……
五六岁的时候，我还和爷爷奶奶住在一起，没啥玩伴，所以就自个儿玩。那时我电视看多了，对武侠英雄崇拜得那是五体投地，就神使鬼差地从南瓜架抽来一根竹条。这根“打狗棒”可直了，圆滑滑光溜溜的，我可是爱不释手哩！于是早上一起床，总会拿着这根“打狗棒”闻鸡起舞，练得不亦乐乎。“豁豁！豁豁！”我学着侠士大声吆喝，故意把竹子挥得“呼呼”叫，然后用力敲在地上，再转入后方打电线杆，跳着敲着，用力过猛，结果手都麻痹了。不过，一上学，这玩耍就抛到九霄云外了。
虽说上学了，但我仍不忘“玩”。只是不再玩以前的那种拿着棍子张牙舞爪扮武侠的游戏，而是正儿八宗地打起羽毛球了。一般是在寒冬腊月玩，因为这样所有的兄弟姐妹才能凑齐全，才有得对打。哼，两个姐姐真是的，她们都不玩，怕冷，整天哈着气把手伸进口袋，不迎战。我只好和表哥打。我熟练地把球拍得老高，瞄准后用尽力气把球发过去。我比较喜欢打高球，因为这样我能打得很轻松，有种很开放的感觉。万万没有想到的是球飞得太高了，干脆落入屋顶，我大叫：“怎么这样啊——”但还是无奈地拿着晒衣服的竹竿去顶，还得千万注意要小心翼翼，否则会打破瓦片……
现在，好玩游戏更多了——跳绳、橡皮筋儿、玩电脑……根本数不清，我最喜欢游泳。那感觉真棒，凉丝丝，全身清爽极了。可我还是旱鸭子，于是，思音教我——先学屏息。我深吸一口气，钻进水里，透过游泳镜，我还看到了池里的瓷块呢！那些游泳的基本动作，我也照葫芦画瓢学着思音的样。我想：“我会点了，那就试试游一小段吧！”果真，我能行，终于顺利过岸。来来回回几次，也顺畅了。思音用期盼的眼光望着我：“要不你去试试那段十几米长的吧！劝了怡香几次她都不肯。”我心里还真有点怕，但是一看到那些在水里自由自在游来游去的人们，我就不犹豫了，深深吸气游了下去……
“玩”真有趣！这不正是我们生活所需要的吗？
作文七：《关于和妈妈一起玩的日记200字多篇(优秀篇）》700字
关于和妈妈一起玩的日记２００字多篇
关于和妈妈一起玩的日记２００字多篇
我和妈妈去散步 晚上，我和妈妈出门去散步。我看着黑漆漆的天空想，啊！天空黑黑的就像一块画布，小星星亮晶晶一闪闪的像画布上的眼睛，月亮弯弯的像是一个小嘴巴。天空就像一块画布。我对妈妈说：“妈妈我们去大街上走走吧。” 大街上车水马龙，人来人往，人山人海。我看到了一家奶茶店，我们买了一杯布丁奶茶，就继续往前走，我们沿着解放路走到了书店，我们买了几本图书。路过一家珠宝店，我还拿到了商家送的气球。 妈妈说：“丫丫，天色晚了，我们回家吧。”我想了想同意了，我们就高高兴兴地回家去了。 我和妈妈逛超市 早晨，我和妈妈去超市买过年需要的年货。 我们来到超市门前，只见人来人往非常热闹。我和妈妈一起进超市就看见各种各样的年货，有小朋友喜欢吃的巧克力，有圆圆的桂圆，有香脆可口的饼干，还有小朋友的最爱，旺旺大礼包。 我和妈妈逛了一会儿就买了许多东西，有旺旺大礼包是３３元９角，有太太乐鸡精８元９角，有买给婆婆的饼干８９元。妈妈一共用了３８２元２角。 我和妈妈买了满满一车的东西，开开心心地走出了超市． 教妈妈做广播操 今天下午放学回家，我把作业写完，就开始教妈妈做操。 我从预备节开始教，“一二三四五六七八．．．．．．”我一边报数，一边做操。我回头看着妈妈学得很认真。过了一会儿，我高兴地对妈妈说：“妈妈你把刚学的自己做一遍。”“好的”妈妈说完就有模有样的做起来。刚开始妈妈做的还行，到后面就不对了，明明是把手竖着伸直，妈妈却横着伸直。本来是向左迈开步子，他却向右迈开步子。我又给妈妈示范了一遍，耐心地教着妈妈。 在我和妈妈的共同努力下，妈妈终于会做广播操了。
作文八：《小学生关于叔叔的日记：去叔叔家玩》1300字
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今天，我们全家到叔叔家去玩。我非常高兴，因为叔叔家有一个既天真又活泼的小弟弟。他肥头、大耳，可爱极了。
还没有到叔叔家，小弟弟早就等在问外，很远看到我们，就欢叫着向我们跑过来。拉着我和哥哥的手往他家里走，嘴里不停地叫着：“哥哥，哥哥～”亲热极了。
我们和小弟弟一起玩了许多游戏，一直玩到了中午。吃午饭了，我和大家一起吃午饭的时候，小弟弟特别客气，还不停地把他最喜欢喝的饮料和菜放到我的面前，热情的说：“哥哥，这些都很好吃，多吃一点。”像大人一样，逗得大家哈哈大笑。
吃好午饭，我和哥哥在叔叔家门口打羽毛球，我们打得真起劲。忽然，小弟弟捧来一个大篮球，往球架上投，不小心把我给打中了，幸好弟弟力不大，没有把我打倒，小弟弟真的太活泼可爱了。
今天我们玩得太高兴、太有趣了。
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作文九：《在美丽的东吴公园玩日记》400字
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今天，爸爸妈妈带我去东吴公园玩。
我刚走到东吴公园门口，我就兴奋地叫道：东吴公园，我来啦！ 日记：／／．０Ｓ．ｎｅｔ．
我走进了东吴公园，看到了一个池塘，里面有许多可爱的小鱼。这种小鱼有两种颜色，一种是红色的，另一种是红白相间的。
之后，我又走进了东吴公园内，我看到了许多小花儿。有一种花儿像宝塔，我也不知道这种花儿叫什么名字。
东吴公园的路是用一块块石板铺成的路。道路两旁有两块绿油油的草坪。有的人在草坪上野餐，有的人在草坪上玩耍，还有的人在草坪上放风筝…………
我们走到一半，妈妈突然提到要去爬山，我急忙说：好。爬山可真累。一开始爬一点都不累，等爬到半山腰就开始累了。但我 ?得到的妈妈的鼓励，最后终于爬上了山顶。
从山顶上往下看，下面的世界就像一张地图，经纬分明。看远处，山只有房子那么大，房子只有汽车那么大，汽车只有人那么大，人似乎看不清了，就像小小的蚂蚁在移动。
朝更远处看，连富春江对岸的景色都尽收眼底。有山有水有公园，使人禁不住赞叹。富阳真美啊！
这一天，在东吴公园里，我玩的非常开心。
作文十：《观察日记：玩拼图的幼儿》800字
观察日记：玩拼图的幼儿
五叶幼儿园 周飞
观察时间：２００９年２月
观察地点：中（一）班教室
观察幼儿：张晓宇
观察过程：
（一） 宝宝一进区，就选择了新投放的拼图开始拼起来。刚开始一玩，宝宝就把有关联的图片一下拼了出来，剩下的图片不由使宝宝皱起眉头来，左试试，右比比都不对，急得宝宝直抓头。这是在一旁观察的阳阳兴奋得叫起来：“这块应该放在这，你看这不是吗！”边说阳阳边把一块拼图放在了合适的地方。
（二） 小宇进区后还是选择了大型拼图，他很迅速的从很多小拼图中找出了边缘上的拼图拼搭起来，拼完后，小宇拿起了其他拼图想了半天也没有找到要放到的合适的地方，于是他翻到卡片后面，看看标记，很快找到了对应的地方。当收区音乐响起来的时候，小宇看了看没有拼摆完的拼图，有些不舍的方回了原处。
情况分析：针对上周幼儿出现的情况：对于简单的四拼、十拼的兴趣已经淡化，比较喜欢数量较多，有困难的拼图，但在拼图过程中，幼儿都没有长久的坚持完成拼图活动，拼几下就放弃了的种种现象表明教师在投放区域材料时对于幼儿的年龄特点和已有经验水平了解还不透彻，目标过高，导致幼儿跳起来也没有摘到苹果，从而使幼儿失去了对拼图的兴趣。由此问题，我们改变了材料，投放了难度较小的拼图
并对已投放的拼图增添标记的方法，降低了拼图的难度，使不同能力的幼儿都得到了发展：中等能力的幼儿通过观察，操作，互相交流完成了拼图过程；能力强的幼儿根据已有经验完成一部分拼图内容后，又根据拼图标记拼摆了一半多，这说明两种方法达到的效果都不错。 采取措施：１、根据幼儿的兴趣和能力，从两方面入手添加区域材料，〈１〉投放新的拼图材料，分块数量在２０件左右，适合幼儿的年龄特点和能力水平。〈２〉在大型数量的拼图上作相应的标记符号，引导幼儿观察，判断，并根据中班幼儿年龄和已有水平，在拼图小卡上标记数量或图形符号，使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图，使能力不同的幼儿都可以得到发展。
２、在区域活动时，可以有目的的对益智区玩拼图的幼儿进行个别指导，帮助其学习观察和分析两拼图之间联系的方法，能根据事物之间的颜色，图案等进行判断，使其学会学习。
