作文一:《我当后的第一件事初中作文》1700字
篇一:我当老师后的第一件事(作文)
我当老师后的第一件事
由于现在的我身陷题海战术,整日在学校里,除了读书学习,还是读书学习,就像被禁锢般地过一天,又过一天。 假如我当教师后,我要做的第一件事,当然是赶快让我的学生从题海战术中解放出来,去亲近大自然,感受大自然。 当我被分配到这个学校任教时,这个班的学生正准备地理、生物的会考,看着这样一个个孩子除了读其他科以外,一有空余时间,“涮”地一眼望去,全都埋头读读写写。 当时我就想:再这样下去,学生的脑袋会一个个变成驴脑袋的??
于是,我稳重地走上了讲台,对我的学生说:“同学们,读书固然重要,可也不能死读书,而且还是茶不思饭不想地读,这样的死读书成绩不会有太大的提高,为了你们更好地了解世界的人文地理,我决定带你们三日游,怎么样,” 顿时,学生们人声鼎沸
,整个班像炸开了锅,全班同学交头接耳,欣喜若狂,脸
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上的神情也不像原来那般呆滞。 第二天一大早,我的学生都到指定的地点集合,他们个个都背着特大的包,手上也提着很多东西,就像要外出打工的人一样,大包小包,嘴里有说不出的兴奋。
因为是三日游,而且是第一次出远门,所以他们的吃住我都得安排周密妥当。
三天的时间过得飞快,我们边走边说,我从北讲到南,从东讲到西,给他们讲世界的地理,民族的风俗习惯;从远古到现代讲了生物进化的过程??
在这些天的交流中,我们都彼此了解,增加了友谊。我知道,他们都来自不同的地方,不同的家庭,但是,我们都用同种语言彼此交流,其乐融融。
最值得我欣慰的是,他们不再像以往那样死读书,读死书,他们变得爱学习、爱探索,还缺少不了孩子的天性——爱玩。
像我这样的学生,最不喜欢死死地埋头读书,我也爱玩,我也向往边玩边学。
篇二:我当老师后的第一件事
我当老师后的第一件事
童年充满了神奇的幻想,童年充满了对未来的追求,童年充满了无穷的智慧,我现在成为了一位小学的老师。
如果说老师的作用就是把自己所学的知识传递给每一个学生,我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我
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会给他们讲许多许多各种各样的故事,让他们懂得做人的道理,我会带他们做游戏,让他们的笑声传遍整个学校,我会让他们变成快活的小鸟,每天都快快乐乐的。上课铃响了,随着班长一声洪亮“起立”的嗓音,使我从美好的思绪中回到了课堂上。我说:“同学们,坐好,我们现在开始上课了。”在接下来的时间我们并没有打开课本直接开始讲课,而是开始了嘻嘻的漫谈。
我先自我介绍一下自己,然后说在以后我讲课的时候你们答错了问题,我不会骂他们,更不会打他们,我会耐心地一遍一遍的给你们讲解,但是你们要遵守课堂制度,认真听讲,把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。在我的眼里你们就像我自己的孩子一样,我会尽可能让你们快乐的学习。在下课的时候我们可以一起玩游戏,一起看书,一起学习,一起看书。
在接下来的时间里我要做的事就是给学生微笑,给予他们我的关心,给予他们我的鼓励,给予他们寒冬里的温暖,给予他们炎夏的微风。从不吝啬自己的鼓励,也不怠惰自己的关心,也不扑灭自己的热情,总是这样那样地鼓励我们,从不停息,让我们在和煦的阳光里进步。
篇三:我当老师后的第一件事
我当老师后的第一件事
“早上好~赶快坐好,准备早读。”李老师站在教室门口,
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亲切地看着我说。
每天早上,漂亮的李老师总是准时地站在教室门口,和我们问好,给我们每天的学习一个好的加油,虽然,她是个数学老师,但是作为班主任的她总是早早地到教室里面,关心我们每天的精神状态,温柔地为我们加油打气。每次看到她温暖的微笑,就好像看到了初冬的朝阳,那么的温暖窝心,正所谓“一日之计在于晨”,因此,只要一见到李老师,早上的疲惫就会知趣地躲得远远的,那么整天的学习都会觉得特别有精神,特别愉悦~
所以,如果我当了老师,我也要向李老师学习,那么,我要做的第一件事就是给我的学生微笑,给予他们我的关心,给予他们我的鼓励,给予他们寒冬里的温暖,给予他们炎夏的微风。我会像李老师那样,把学生看做是自己最亲爱的孩子,从不吝啬自己的鼓励,也不怠惰自己的关心,也不扑灭自己的热情,总是这样那样地鼓励我们,从不停息,让我们在和煦的阳光里进步。
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作文二:《我当老师后的第一件事(作文)》700字
我当老师后的第一件事
由于现在的我身陷题海战术,整日在学校里,除了读书学习,还是读书学习,就像被禁锢般地过一天,又过一天。 假如我当教师后,我要做的第一件事,当然是赶快让我的学生从题海战术中解放出来,去亲近大自然,感受大自然。 当我被分配到这个学校任教时,这个班的学生正准备地理、生物的会考,看着这样一个个孩子除了读其他科以外,一有空余时间,“涮”地一眼望去,全都埋头读读写写。 当时我就想:再这样下去,学生的脑袋会一个个变成驴脑袋的??
于是,我稳重地走上了讲台,对我的学生说:“同学们,读书固然重要,可也不能死读书,而且还是茶不思饭不想地读,这样的死读书成绩不会有太大的提高,为了你们更好地了解世界的人文地理,我决定带你们三日游,怎么样?” 顿时,学生们人声鼎沸,整个班像炸开了锅,全班同学交头接耳,欣喜若狂,脸上的神情也不像原来那般呆滞。 第二天一大早,我的学生都到指定的地点集合,他们个个都背着特大的包,手上也提着很多东西,就像要外出打工的人一样,大包小包,嘴里有说不出的兴奋。
因为是三日游,而且是第一次出远门,所以他们的吃住我都得安排周密妥当。
三天的时间过得飞快,我们边走边说,我从北讲到南,从东讲到西,给他们讲世界的地理,民族的风俗习惯;从远古到现代讲了生物进化的过程??
在这些天的交流中,我们都彼此了解,增加了友谊。我知道,他们都来自不同的地方,不同的家庭,但是,我们都用同种语言彼此交流,其乐融融。
最值得我欣慰的是,他们不再像以往那样死读书,读死书,他们变得爱学习、爱探索,还缺少不了孩子的天性——爱玩。
像我这样的学生,最不喜欢死死地埋头读书,我也爱玩,我也向往边玩边学。
作文三:《我当老师后的第一件事》400字
我当老师后的第一件事 “早上好!赶快坐好,准备早读。 ”李老师站在教室门口, 亲切地看着我说。 每天早上,漂亮的李老师总是准时地站在教室门口,和我们 问好,给我们每天的学习一个好的加油,虽然,她是个数学 老师,但是作为班主任的她总是早早地到教室里面,关心我 们每天的精神状态,温柔地为我们加油打气。每次看到她温 暖的微笑,就好像看到了初冬的朝阳,那么的温暖窝心,正 所谓“一日之计在于晨” ,因此,只要一见到李老师,早上 的疲惫就会知趣地躲得远远的,那么整天的学习都会觉得特 别有精神,特别愉悦! 所以,如果我当了老师,我也要向李老师学习,那么,我要 做的第一件事就是给我的学生微笑,给予他们我的关心,给 予他们我的鼓励,给予他们寒冬里的温暖,给予他们炎夏的 微风。 我会像李老师那样, 把学生看做是自己最亲爱的孩子, 从不吝啬自己的鼓励,也不怠惰自己的关心,也不扑灭自己 的热情,总是这样那样地鼓励我们,从不停息,让我们在和 煦的阳光里进步。 如果,我当了老师,那么我的第一件事就是带给我的学生, 我的孩子们温暖,用我柔和的目光看着他们一步一步地成 长。
作文四:《我当老师后的第一件事作文》600字
由于现在的我身陷题海战术,整日在学校里,除了读书学习,还是读书学习,就像被禁锢般地过一天,又过一天。
假如我当教师后,我要做的第一件事,当然是赶快让我的学生从题海战术中解放出来,去亲近大自然,感受大自然。
当我被分配到这个学校任教时,这个班的学生正准备地理、生物的会考,看着这样一个个孩子除了读其他科以外,一有空余时间,“涮”地一眼望去,全都埋头读读写写。 当时我就想:再这样下去,学生的脑袋会一个个变成驴脑袋的??
于是,我稳重地走上了讲台,对我的学生说:“同学们,读书固然重要,可也不能死读书,而且还是茶不思饭不想地读,这样的死读书成绩不会有太大的提高,为了你们更好地了解世界的人文地理,我决定带你们三日游,怎么样?”
顿时,学生们人声鼎沸,整个班像炸开了锅,全班同学交头接耳,欣喜若狂,脸上的神情也不像原来那般呆滞。
第二天一大早,我的学生都到指定的地点集合,他们个个都背着特大的包,手上也提着很多东西,就像要外出打工的人一样,大包小包,嘴里有说不出的兴奋。
因为是三日游,而且是第一次出远门,所以他们的吃住我都得安排周密妥当。
三天的时间过得飞快,我们边走边说,我从北讲到南,从东讲到西,给他们讲世界的地理,民族的风俗习惯;从远古到现代讲了生物进化的过程??
在这些天的交流中,我们都彼此了解,增加了友谊。我知道,他们都来自不同的地方,不同的家庭,但是,我们都用同种语言彼此交流,其乐融融。
最值得我欣慰的是,他们不再像以往那样死读书,读死书,他们变得爱学习、爱探索,还缺少不了孩子的天性——爱玩。
像我这样的学生,最不喜欢死死地埋头读书,我也爱玩,我也向往边玩边学。
作文五:《我当老师后的第一件事》600字
由于现在的我身陷题海战术,整日在学校里,除了读书学习,还是读书学习,就像被禁锢般地过一天,又过一天。
假如我当教师后,我要做的第一件事,当然是赶快让我的学生从题海战术中解放出来,去亲近大自然,感受大自然。
当我被分配到这个学校任教时,这个班的学生正准备地理、生物的会考,看着这样一个个孩子除了读其他科以外,一有空余时间,“涮”地一眼望去,全都埋头读读写写。 当时我就想:再这样下去,学生的脑袋会一个个变成驴脑袋的……
于是,我稳重地走上了讲台,对我的学生说:“同学们,读书固然重要,可也不能死读书,而且还是茶不思饭不想地读,这样的死读书成绩不会有太大的提高,为了你们更好地了解世界的人文地理,我决定带你们三日游,怎么样?”
顿时,学生们人声鼎沸,整个班像炸开了锅,全班同学交头接耳,欣喜若狂,脸上的神情也不像原来那般呆滞。
第二天一大早,我的学生都到指定的地点集合,他们个个都背着特大的包,手上也提着很多东西,就像要外出打工的人一样,大包小包,嘴里有说不出的兴奋。
因为是三日游,而且是第一次出远门,所以他们的吃住我都得安排周密妥当。
三天的时间过得飞快,我们边走边说,我从北讲到南,从东讲到西,给他们讲世界的地理,民族的风俗习惯;从远古到现代讲了生物进化的过程……
在这些天的交流中,我们都彼此了解,增加了友谊。我知道,他们都来自不同的地方,不同的家庭,但是,我们都用同种语言彼此交流,其乐融融。
最值得我欣慰的是,他们不再像以往那样死读书,读死书,他们变得爱学习、爱探索,还缺少不了孩子的天性——爱玩。
像我这样的学生,最不喜欢死死地埋头读书,我也爱玩,我也向往边玩边学。
作文六:《我当老师后的第一件事》500字
我当老师后的第一件事
童年充满了神奇的幻想,童年充满了对未来的追求,童年充满了无穷的智慧,我现在成为了一位小学的老师。
如果说老师的作用就是把自己所学的知识传递给每一个学生,我会把我的爱全部奉献给我的学生。在我的课堂上我会给他们讲许多许多各种各样的故事,让他们懂得做人的道理,我会带他们做游戏,让他们的笑声传遍整个学校,我会让他们变成快活的小鸟,每天都快快乐乐的。上课铃响了,随着班长一声洪亮“起立”的嗓音,使我从美好的思绪中回到了课堂上。我说:“同学们,坐好,我们现在开始上课了。”在接下来的时间我们并没有打开课本直接开始讲课,而是开始了嘻嘻的漫谈。
我先自我介绍一下自己,然后说在以后我讲课的时候你们答错了问题,我不会骂他们,更不会打他们,我会耐心地一遍一遍的给你们讲解,但是你们要遵守课堂制度,认真听讲,把老师讲的重点内容一定要牢牢地记在心中。在我的眼里你们就像我自己的孩子一样,我会尽可能让你们快乐的学习。在下课的时候我们可以一起玩游戏,一起看书,一起学习,一起看书。
在接下来的时间里我要做的事就是给学生微笑,给予他们我的关心,给予他们我的鼓励,给予他们寒冬里的温暖,给予他们炎夏的微风。从不吝啬自己的鼓励,也不怠惰自己的关心,也不扑灭自己的热情,总是这样那样地鼓励我们,从不停息,让我们在和煦的阳光里进步。
作文七:《难忘的第一件事作文》500字
难忘的第一件事作文
第一次独自坐公交车 在我的生命历程里,有着许许多多的第一次,它们就像一颗颗闪光的小石子,嵌在我的脑海中,反射出童年的光辉。在这其中,最让我难忘的是一年前第一次独自坐公交车了 那时候,我家刚刚搬到铜井,这时,我上学很不方便,妈妈就让我坐公交车上下学。开始,我满口答应,认为独自一人坐公交车上下学十分简单。可当我被妈妈送上公交车的那一刹那,我的心里就像揣了一只小兔子,砰砰的跳个不停。脑海中也浮出了种种问题:钱没带够怎么办,到了应该下车地方司机不停怎么办,坐错车了怎么办,……一个个大大小小的问号像变成了一块块石头吊在我的心上。“小朋友,请买票。”售票员的声音打断了我的思路,我慌忙掏出五元钱,边把钱递过去,边战战兢兢的把钱递过去边问:“这些钱够吗,”售票员笑着说:小朋友,坐一次车只需一元钱。 说着,找给我四元钱。不一会儿,我应该下的地方到了,只听售票员喊道;到二小的、到超市的在这里下车。于是,我蹦蹦跳跳的下了车,上学去了。 很多时候,第一次绝不像想象中的那么难,也绝不像看起来那么简单。只要你勇往直前,无所畏惧,才会做出成绩,超越自我。管理资料下载站.downhot.
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作文八:《我的第一件艺术品》900字
我的第一件艺术品
山东省邹城市田黄镇中心小学六年级二班 米婉约
指导教师:宗德伟
在我的书桌上放着一只泥塑的艺术品,它可是我亲手制作完成的,那是十二属相之一的小羊。
我为什么有了这样一件艺术品呢?说来话长,它还有一个感人的故事呢。
那是我在六岁的时候,我跟着妈妈去赶集,集市上有现做现卖石膏塑像的人,看到他们一会儿做出这样的,一会儿又做出那样的艺术品,我喜欢极了。我拉着妈妈的手看了好久,越来越喜欢那些艺术品,后来我恳求妈妈给我也买下一件艺术品来,妈妈一问,一件最便宜的艺术品需要十元钱,我喜欢的那种需要二十元,我抱着自己喜欢的艺术品只等着妈妈付钱了,可是没有想到,妈妈却从我的手里夺过艺术品,放下拉着我就走。我边走边嘟囔着,不就二十元吗?给我买一件吧!妈妈好像没有那个耐心,拉着我的手扬起来就是一巴掌,打的我眼泪都出来了,我受到委屈,一路上再也没有跟妈妈说话。回到家里,爸爸看出我脸上的泪痕,问妈妈怎么了,妈妈气愤地说,不听话,到集市上什么都要,我打了她一巴掌。爸爸挺心疼地把我领到一边,问我具体的情况,我告诉了爸爸,爸爸笑着说,好孩子,我们也可以自己做艺术品,你说你喜欢什么,爸爸帮你做。我想了一会儿,认真地说,小羊,我喜欢奶奶家的小羊。爸爸笑着说,好吧!我们就做一只小羊。说完爸爸找来一些粘土,还有一些增加粘合的胶液,爸爸以前
也爱做一些泥塑什么的,特别是妈妈用的烧饭的锅灶,都是爸爸亲手用粘泥做成的。我弄来一些水,爸爸活好泥,添加上粘合的胶液,然后拿出他珍藏的刀具,我们两个就做了起来。爸爸鼓励我添加泥土,用小刀刻画,直到刻画成我希望的样子。爸爸拿着我的泥塑,高兴地说,我的女儿还真有艺术眼光和艺术才华,第一次就做出了这么美丽逼真的小羊。之后我们又进行了烧制,磨光,上色,一件精致的艺术品就这样产生了。
那只小羊全身洁白的绒毛,黑亮的眼睛就像珍贵的宝石,稍微歪斜的脑袋好奇地观看者这个美丽的世界,粉红色的小鼻子就像从樱花树上飘落的花瓣,仔细地嗅着眼前的一切。我想我就是这只小羊,我正在好奇地观察着这个还有点陌生的世界,不过,不管这个世界是酸、甜、 苦 、辣、咸的味道,我都要品尝和探索。
我爱那只小羊,我就是那样一只可爱的小羊,洁白、漂亮而又勇敢、好强。
作文九:《我当老师后想做的第一件事》600字
我当老师后想做的第一件事
由于现在的我身陷题海战术,整日在学校里,除了读书学习,还是读书学习,就像被禁锢般地过一天,又过一天。
假如我当教师后,我要做的第一件事,当然是赶快让我的学生从题海战术中解放出来,去亲近大自然,感受大自然。
当我被分配到这个学校任教时,这个班的学生正准备地理、生物的会考,看着这样一个个孩子除了读其他科以外,一有空余时间,“涮”地一眼望去,全都埋头读读写写。 当时我就想:再这样下去,学生的脑袋会一个个变成驴脑袋的……
于是,我稳重地走上了讲台,对我的学生说:“同学们,读书固然重要,可也不能死读书,而且还是茶不思饭不想地读,这样的死读书成绩不会有太大的提高,为了你们更好地了解世界的人文地理,我决定带你们三日游,怎么样?”
顿时,学生们人声鼎沸,整个班像炸开了锅,全班同学交头接耳,欣喜若狂,脸上的神情也不像原来那般呆滞。
第二天一大早,我的学生都到指定的地点集合,他们个个都背着特大的包,手上也提着很多东西,就像要外出打工的人一样,大包小包,嘴里有说不出的兴奋。
因为是三日游,而且是第一次出远门,所以他们的吃住我都得安排周密妥当。
三天的时间过得飞快,我们边走边说,我从北讲到南,从东讲到西,给他们讲世界的地理,民族的风俗习惯;从远古到现代讲了生物进化的过程……
在这些天的交流中,我们都彼此了解,增加了友谊。我知道,他们都来自不同的地方,不同的家庭,但是,我们都用同种语言彼此交流,其乐融融。
最值得我欣慰的是,他们不再像以往那样死读书,读死书,他们变得爱学习、爱探索,还缺少不了孩子的天性——爱玩。
像我这样的学生,最不喜欢死死地埋头读书,我也爱玩,我也向往边玩边学。
作文十:《第一件事我要教你们作文》16400字
第一件事我要教你们作文
篇一:材料作文
1、有这样一个故事:清代乾隆年间,有两个书法家,一个极认真地模仿古人,讲究每一笔每一划都酷似某某,如某一横要像苏东坡的,某一捺要像李太白的。另一个则正好相反,不仅苦苦地练,还要求每一笔每一划都不同于古人,讲究自然。有一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家,说:“请问仁兄,您的字有哪一笔是古人的,”后一个并不生气,而是笑眯眯地反问一句:“也请问仁兄一句,您的字,究竟哪一笔是您自己的,”第一个听了,顿时张口结舌。
齐白石先生说:“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。
2、从前乡下有些地方设有凉亭,供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那儿,让过路人解渴。有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着,于是在茶水里撒了一点点谷皮,这样,喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开,然后慢慢地喝。
每个人都会从这则材料中获得启示,也会引起一些回忆,请你以自己的启示、回忆为内容,写一篇600字左右的文章。所给材料可用可不用,但所写内容必须是从这则材料中获得的启示或回忆。
3、亲爱的同学,你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍:蔡智恒的《第一次亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍,有的也许曾带给我们阅读的快乐,有的也许我们没有读过,但它别具一格的书名一定能调动我们的生活积累,唤起我们内心深处的某种情意。今天,让我们借用以上三个书名中的一个作题目,写一篇文章。
4、读了《一棵树三堂课》一文,我们受到了很多启发。请你就其中的一个方面(如:成功与失败、诱惑、机遇??),自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于600字。一棵树三堂课
查一路
5、儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬橇树摔的。直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去。作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。
这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能。桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成就的季节,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中
向这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒。当有一日,桃树只剩下空空的枝头,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的,你我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上只要它不定期对他人存在着诱惑,总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活,让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味,父亲说,等它们长成了,就跟蜜一样甜。于是,我只好等待。等着青色一点点褪去,慢慢变成深红。但是,不经意的某一天,忽然间一夜醒来,一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下,连夜挑到镇上,换回了口粮。我对着橇树哭喊,但已经无济于事了。
文题(1)题目:未曾说出的感激 文题(2):阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。 有一个年轻人到一家杂志社实习,拜一位方正、严格的资深编辑为师。这
位编辑经常说的一句话是:“如果你对某一个词写法没把握,就查字典”,并规定年轻人每天写一篇千字文章。若哪天没写,就敲着桌子催要 说“文章呢?”在日复一日的“就查字典”、“每日一文”中,年轻人在写作、编辑、治学方面脱颖而出。 后来,他参与了在历史上影响至深的《独立宣言》的起草工作。已不再年轻的他,仍牢记着恩师“如果你对某一个词写法没把握,就查字
典”的富有深意的教诲,他就是我们“认识”的富兰克林。
2012湖北黄冈中考作文题是材料作文。阅读下面的材料,按要求作文。(50分)第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了(郑愁予《雨说》选段)
生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄袭。我们有时会站在岔路口,面临选择。
《散步》中,“儿子”选择有意思的小路,而“我”为了母亲选择平顺的大路。 《未选择的路》中,“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路,虽然一直怀恋着那条未选择的路 ,但绝不回头。
《故乡》中,鲁迅写道:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路,自己去创造。
上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以??
2014年丽水中考作文题目:材料作文。有人说:“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食,理由是一旦喂食就
把野生动物变成了乞丐,因此,他们的告示上醒目地写着:“让野生动物野~”
1、一只老鹰从鹫峰上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊~于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊~”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
1、有一名英国登山者因为极度缺氧倒在攀登珠穆朗玛峰的路上,这是一条登山者常走的登顶之路,几十个登山者从他身边走过,都不愿意耽误自己的登程。几个小时后,这个34岁的登山者就离开了人世。这件事传开之后,有人感到震惊说,以前只有经验最丰富的才能攀登到那么高的地方,不管认识不认识,除非会危及营救者的生命,濒临死亡的攀登者是不会不营救就被遗弃的。但也有人说:不管是公众还是登山者都要明白,人总是要死的。每
个人都有自己的任务和压力,要不,人们还以为这是花钱逛公园呢。全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
2、?石家庄等许多城市,设立了专门的有偿失物招领公司,向失主收取一定服务费;而在保定市等地公交车上,主动让座者可领到一张奖励卡作为“让座奖”,每张卡可到商店兑换价值1元的面包。?“这位旅客,麻烦您到那边的吸烟室里吸烟好吗,”长沙火车站的周启月每天要不耐其烦的重复这段话,然而相当一部分旅客当面掐灭了烟头,事后后又重新掏出烟盒。?踏入社会之初,很多人都被告知:“社会复杂,不要别人说什么就信什么。”同时,不知从何时起,我们周围有很多人慢慢成了“看客”,哪怕路遇歹徒当街行凶、目睹落水者拼命挣扎??全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
3、阅读下面文字,根据要求作文。(60分)在“**”中,一位老音乐家被下放到农村为牲口铡了整整七年的草,等他平反回来,人们惊奇地发现他没有憔悴衰老。他笑道:“怎么会老呢?每天铡草我都是按4,4拍铡的。”而另一位音乐家——杰出的女钢琴家顾圣婴,在“**”初期便自杀了。隐身在音乐的象牙之塔中,当风暴袭来,她心目中神圣美好的东西被践踏时,她选择了
死亡来抗争。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
4、一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准,因此非常珍惜它。
有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重~外观毫不出色,真可惜~——不过这是可以补救的~”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。
“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢~”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱的弓~”一面说着,他就试了试;他拉紧了弓,弓却断了。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定了文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。
5、一个学生要老师教会他所有的智慧。老师笑了笑,从桌上拿起了一个苹果,放到嘴边,大大地咬了一口。过了好一会儿,老师才又张开嘴,将口中已经嚼烂的苹果,吐在手掌当中,然后对着他的学生说:“来,把这些吃下去!”学生惊惶地说:“老师,这??这怎么能吃呢?”老师又笑了笑,说:“我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;正如汲取别人的智慧,必须经过你亲自去咀嚼、去
实践。”学生恍然大悟:苹果新鲜而甜美的滋味,是需要由自己来品尝与体会的。学习的过程,除了你自己,没有任何人可以代劳。只有自己不断反省、思考,才合成为自己宝贵的经验。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
6、古时中州(河南)有一蜗牛,痛感以往的碌碌无为,于是奋然立志,准备东上泰山,作一次壮游。计算一下路程,要走3000多年。于是打算南下长江、汉水,计算一下里程,也要走3000多年。再估量一下自己的寿命,却已经来日无多。于是悲愤交加,郁郁而死,落得一个被蝼蚁之辈耻笑的下场。
7、某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多,但招聘单位却只留给一个职位。在应聘者抢占座位作准备时,一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座,让别人先面试。到她面试时,公司负责人对她的条件虽较为满意,但认为她过于谦让,不适合到销售部工作。该负责人认为,谦让的确是一种美德,但面对激烈的市场竞争。公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人,是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷,有人说公司的要求符合市场经济的规则,有人则认为张媛媛的做法是正确的,应继续保持这种美德。
请全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自
主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
8、鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时,便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍,离海滩越来越近了,鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度,接近海滩时,要避开险境已经太迟了,巨大的身体因为惯性冲上了海滩,陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。?全面理解材料,可以选择一个侧面,一个角度构思作文。?自拟标题,自选文体。?不要脱离材料的含义作文。
10、一个农民曾经向一位教授这样问道:“先生,一个聋哑人曾到五金商店去买钉子。他先把左手中的两个手指放在柜台上,然后用右手做钉锤的样子。服务员拿出一把锤,他摇了摇头,并用右手指了指放在柜台上的两个手指。服务员拿给他钉子,他点了点头。这时候,恰巧有个盲人近来。先生,请你想象一下,他将如何买到一把剪子,”
“噢,很简单,只要伸出两个指头,模仿剪子剪布的模样就可以了。”教授从容地回答。其实,盲人是会说话的。
11、同样是喝水,有的人用金杯玉盏喝,有的人用瓷杯泥碗喝,有的人用双手捧着喝。第一种人感觉到富贵,第二种人感觉到贫贱,只有第三种人痛快地说:“真解渴啊!”人渴了,要喝的是水,而不是盛水的杯子;真正的享受是你喝上了甘甜的水,而不是举起了华丽的杯子。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一
个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
(12、阅读何达的小诗《快乐的思想》
做每一件事情/都给它一个/快乐的思想/就像把/一盏盏的灯/点亮在砍柴的时候/想的是火的诞生/在锄草的时候/想的是丰收在望与你同行/想着我们有共同的理想/与你分手/想着我们会师时候的狂欢
亲爱的考生,你有时可能会感到生活的不顺心,觉得生活很平常;其实,生活中处处是快乐,只要你改变自己的心态,只要你用心去欣赏。诗人何达的快乐之源是乐观,你的快乐之源是什么呢,请以“ ,我的快乐之源”为题写一篇文章(横线上可填:读书、运动、助人、乐观??),文体不限(诗歌除外),不少于600字,文中不得出现(或暗示)真实的地名、校名、人名。
13(生活中,你或者酷受读书、唱歌、运动、旅游??或者热衷于手工制作、社区实践、探索创新??或者乐于助人、愿意付出、勇于追求??这其中,你可能收获了成功的甘甜,也可能有不被理解的执著,但你参与了,你体验了,你向人们诠释了青春的热情,展现了积极乐观的人生。请以“我--------我快乐”为题,写一篇文章。
1(阅读下面材料,按要求作文。
一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁,一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人,老人一直在关注着
这个人。
终于,老人走上前去,对这个人说:“你一定遇上什么难题,如果你愿意告诉我,我希望我可以帮助你。”
这个人看老人一眼,冷冷地说:“你帮不了我,我的问题太多了。”
老人掏出名片,递给他,接着说道:“如果你愿意的话,我想带你去一个地方。” 这个人没有拒绝,随老人坐车来到了郊外。下车后,老人指着一排排的墓碑说:“你看见了吗,只有躺在这里的人,才是没有问题的。”
这个人紧皱着的眉头松开了。
读了上面的故事,引起了你怎么一些感想,请把你的感想写下来。
?没有问题的人生是没有的.字要你有追求,要奋斗,想在自己短暂而漫长的一生中有所建树,获得辉煌,问题就会接踵而至.
?人生就是一个不断的遇到问题、困难、挫折、打击、磨难,甚至灾难的并且一定要战胜它们的过程。
?“问题”是上帝馈赠给我们的一笔厚礼,我们珍视它,用好它,就一定会迎接属于我们自己的辉煌。
?从老人把一个几乎被所谓的“问题”压垮了的青年,通过故事中巧妙的方法,“使他紧皱着的眉头松开了”的角度,我们还可以把观点确立在:总有一种方法是最好的。
开头
篇二:题型基本稳定,指向逐渐明朗
题型基本稳定,指向逐渐明朗
——2012年全国中考作文试题述评
张春莲
每年中考、高考结束,社会关注点最高的首先是作文题目。有搞“坑爹”题目投票的,有搜集展示零分作文的,更多的则是题型的统计和立意的揣度。当然,中考往往关注的是前者,即题型。
下面我们就先谈谈中考的题型。
只要认真研究试题,就会发现,中考作文的题型一直与高考有着千丝万缕的联系,尽管二者有着性质上的不同:高考为选拔性考试,中考为毕业与升学结合的学业水平考试,但命题上的借鉴却是一贯的。比如,使用话题作文的题型始于1999年的高考作文,其话题是“假如记忆可以移植”。由于题目从限制严格、立意单一的议论文过渡到形式活泼、内容宽泛的话题作文,那一年的作文题受到热捧,各地佳作极多,似乎也给应试作文带来了解放和生机。紧接着,2000年就有不少地方的中考试题采用了话题作文的形式,如以“亲情”为话题,“读书”为话题,“桥”为话题,等等。但是,连续使用几年之后,话题作文的弊端就暴露出来了:诸如选材、文体等受限制极少,很容易宿构和抄袭,考试的公平性受到了影响。更为严重的是,很多学校的日常作文教学也取消了规范科学的写作训练,一味地进行话题作文写作,加之前些年受一些名家文化大散文的影响,学生作文以巧取胜,结构上题记、后记、小标题泛滥;语言上无病呻吟,排比句、名言诗词大量堆
砌;形式上成了看不出文体的“四不像”。因此,话题作文逐渐式微,高考作文又出现了既可以多角度立意,又有文体和材料范围限制的新材料作文。当然,中考作文中,尽管话题作文越来越少,材料作文仍然不占多数,即使有,也遵循了“不设审题障碍”的原则,立意比较明朗和单一。因此,为了考试的公平性,被忽略了十多年、有一定限制的命题作文又受到亲睐。如果说命题作文在2011年的中考中占有半壁江山,那么,2012年则有了大大的超越,甚至达到了68%。
其实,多年来,无论中考还是高考,题型不外乎命题作文,半命题作文、话题作文和材料作文几种。尽管近年来选题作文的比重明显增大,但其提供的两道试题,仍然集中在上述四种题型上。因此,我们需要重视的,不是作文的题型问题,而应该把目光聚焦于作文要求的写作内容上。
新版《义务教育语文课程标准》对写作的评价建议为:“要重视学生的写作兴趣和习惯,鼓励表达真情实感,鼓励有创意的表达,引导学生热爱生活,亲近自然,关注社会。”因此,“生活”“自然”“社会”就是中考作文的内容范围。如何让学生表达出自己对自然、社会和人生的感受、体验和思考,就是作文命题的重点。但是,中考作文又不同于小学生的习作,平面的、没有深度的作文题不适合,因此,设计具有较为宽阔的思维空间,考查学生思辨能力的文题就成了命题者的共识。这一点,又与高考作文有了相通之处。比如,2012年的高考课标卷,作文试题为:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自已的小船刷油漆。修船工刷漆的时候.发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢.送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。.
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”
修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事??
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,
觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
这是一道材料作文题,具有价值观方面的引导趋向,希望人们学习材料中的修船工和船主,行善积德,恪尽职守,知恩图报,为文明社会的建设鼓与呼,为淳化、净化社会风气起到积极作用。从试题的材料看,发散思维空间大,立意角度很多。宏观上可从修船工、船主、修船工与船主、船体与船底小洞等角度具体立意。如从修船工的角度立意,有一“顺手”表现出良好的职业素养(敬业精神),“发现”体现了细心、责任心(查漏需要细心,补洞更要责任),乐为“顺手补洞”小善事,乐献举手之劳小爱心等一类立意。还有美德(奉献、淡泊名利、平凡)、细节、小大关系、习
惯等二类立意。从船主的角度立意,知恩图报为一类立意,安全不可忽视等为二类立意。从修船工与船主的角度,可写最美的合作关系(和谐社会关系、人际关系)等。从船体与船底小洞的角度,可类比写整体与局部关系(千里之堤、溃于蚁穴)等。
相比于高考作文,中考作文题虽然没有这么多的立意角度,却具有了多维度、多角度的思辨性,例如南京市的题目:
暑假,我们可以放下课本,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活——读一本自己想读的书,去自己想去的地方。努力实现“读万卷书,行万里路”的愿望。
请以“带一本书去旅行”为题,写一篇作文。
题目中有两个不能忽略的概念:一是书,二是旅行。既然是带书旅行,就必须把二者结合起来写,即在旅途中读书,在读书中领会旅行的价值含义。反之,仅仅写自己喜欢读的一本书,或单纯记叙旅行的经过和收获,都不能符合题目的要求。当然,还不能忽略引语的作用,“暑假”,可以是以往的,也可以是即将到来的,如果是以往,就是纪实作文,把自己带书旅行的经历形象地记叙和描写出来,把读书悟得的道理与旅行获得的思考结合起来,就达到了要求。如果是即将到来的,就成了想象类作文,需要设想自己带什么样的书才适合到什么样的地方去,或什么样的旅行路线和景观适宜阅读哪种类型的书籍。无论纪实还是想象,书与路都是不可割裂的。这是从审题的角度分析。当然,此题也可见出命题者的良苦用心,即着力于引导学生注重阅读和生活的积累,
“多读书,好读书,读好书,读整本的书”,多去关注社会,关注自然。注重学以致用,将书本知识与社会生活有机地结合起来。
再看江苏省连云港市的作文:
海子有这样的诗句:“永远是这样/风后面是风/天空上面是天空/道路前面还是道路。” 请以“道路前面还是道路”为题写一篇文章。
作文题的引语是海子的三句哲理诗,写作此题必须先要明白诗句的含义。为什么“道路前面还是道路”,它的寓意是人生道路没有终点,必须抱有毕生奋斗的精神。引语还会让学生想起初中学过的课文,王家新《在山的那边》:“小时候,我常伏在窗口痴想,——山那边是什么呢,,妈妈给我说过:海,哦,山那边是海吗,,于是,怀着一种隐秘的想望,有一天我终于爬上了那个山顶,可是,我却几乎是哭着回来了,——在山的那边,依然是山,山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分~”好的文学作品都是通过形象启迪人的智慧和思想的。海子和王家新的诗歌也不例外。明白了“道路前面还是道路”这一诗句蕴含的哲理,才能正确地选材和选择文体。写记叙文,可以写自己熟悉的经过不断奋斗终于获得事业成功的人;写议论文,可以论述奋斗的价值、探究的意义等。
与连云港作文有异曲同工之妙的是陕西省的“逗号”,命题者用“逗号”在文章中的功用比喻人生道路中的不同阶段,形象而巧妙;还有贵州省黔东南地区的“没有上锁的门”,浙江省绍兴市的
“花不一定要在春天开放”,四川省成都市的“走过那一个拐角”等,都是很好的具有思辨性的作文题。与新课标的课程“总体目标与内容”强调的“在发展语言能力
的同时,发展思维能力,学习科学的思想方法,逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度”的思想是一致的。
综观2012年全国各省的优秀作文题,最能代表近年命题研究成就的除了上面所讲的具有思辨性的作文题外,还保留了一定的抒情性和审美诗性的题目。这样的文题,有的是引语具有诗性,以激发考生具有诗一样的灵性进行写作,如湖北省黄冈市的作文:
阅读下面的材料,按要求作文。
第一样事,我要教你们勇取地笑啊,君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊,石狮子见了我笑出了泪啊,小燕子见了我笑抖了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑,那旗子见了我笑得哗啦啦地响,只要旗子笑,春天的声音就有了,只要你们笑,大地的希望就有了
(郑愁予《雨说》选段)生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄袭。
引语直接引用了课文中郑愁予的诗歌《雨说》。
贵州省铜仁地区的作文题,命题者组织了诗话的句子作引语:
罗丹说:“对于我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。”亲爱的同学,只要善于发现,你就能体会到多种多样的美:有大自然旖旎的风光美,有社会发展的和谐美,有尊老爱幼、乐于助人的心灵美??美,体现在报效祖国和贡献社会的大事上;美,也体现在微不足道的生活小事中。
请以“这也是一种美”为题,写一篇600字以上的文章,文体自选(诗歌除外)。
还有的作文题本身就具有抒情性和审美诗性,如南通市的“就这样慢慢长大”,苏州市的“心中有首欢乐的歌”,河南省的“同在一个屋檐下”等。我们在前面列举的一些文题,除了具有思辨性之外,同样带有抒情性和审美诗性,如“带一本书去旅行”、“道路前面还是道路”“走过那一个拐角”等。
除了以上特点,2012年中考作文的另一个亮点是引导作文教学回归常识。
首先,引导学生写自己熟悉的生活,即关注“自我”。学生的生活积累很重要,只有写自己的所思、所感、所见、所闻,才能写得真,写得深,才能表达真切而深厚的认识和情感。正像叶圣陶先生所说:“善于教导学生的老师无不深知学生的底细,他出题目总越不出学生的经验和意思的范围之外。”“生活”的外延很大,怎样能够调动学生的积累是一种技巧,更是一种情怀。
如武汉市的作文:
今年年初,《咬文嚼字》杂志社邀请读者一起“咬嚼”名人博客。
大家惊讶地发现,一些市场意识很强,人气很旺的名人,在撰写博客时,频频出现语言运用方面的“低级错误”,对语言文字缺乏敬畏之心。
古今中外,一直不乏“推敲”文字的佳话。即便到了网络时代,我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度。
请以“敬畏文字”为题,写一篇不少于600字的文章。
还有贵阳市的:
成语,与我们有着千丝万缕的联系,它无不凝聚着先贤的哲思,透射出历史的光华,它是我们的朋友和师长,更是中华传统文化中的一块瑰宝。在毕业之际,让我们重新清理一下自己的成语宝库,看看有哪个成语能凝练地表现那新奇的见闻和感人的故事,有哪个成语能高度地概括那过往的岁月和人生的收获,这个成语或许会勾起你无尽的思绪,或许会引出你情感的潮水,或许还会激起你灵魂的火花??
请以“我最喜欢_____这个成语”为题,写一篇600,650字的文章。
供参考成语:
人杰地灵 时不我待 超凡脱俗 水天一色 另辟蹊径 水滴石穿 春花秋实乐此不疲 别有洞天 胡马依风 天外有天 松柏后凋 柳暗花明 一诺千金愚公移山 囊萤映雪 风雨同舟 百炼成钢 ??(所选成语不局限于以上范围)
这样的作文题十分切合学生的学习生活,而且具有丰富的文化
内涵,甚至可以说,联系到了当前学界对语文教学内容中知识教学的深层次思考。
其二,对文体的限定十分明确。几乎所有的作文题都摒弃了前些年“淡化文体”的做法,有的要求“文体自选”,有的规定“写一篇记叙文或议论文”,有的更人性化,表述为“选择你最擅长的文体”。总之,都有必须明确文体的要求。著名特级教师、杂文家吴非先生在谈作文教学时,曾强调说:“要回到写作常识,学习最基本的知识和技能。最简单的东西往往最可靠;什么是叙述,叙述的作用是什么,什么是描写,描写的好处是什么,宜按规范文体写作,不要搞‘话题’作文。这个经验证明是有效的。”中考改革从1998年开始,到现在已经走过了14个年头,在探索和实践中,作文命题终于有了比较明晰的思路,基本上回归到了运用科学的方式命题,以正确地引导作文教学的地步~
当然,问题还有。首先,有些命题作文和半命题作文没有新意,题目甚至像是十多年前的话题,比如,虽然形式上为较为宽泛的选题作文,但两道题都是半命题,关键词只有一个“魅力”,为:“请以‘ 魅力’或‘魅力’为题写一篇作文”。明确地说,这个省2005年的中考作文题为“话语的魅力”,想不到,时隔八年,今年又炒了冷饭~还有,“这也是一种美”也太俗。2012年似乎媒体一直在宣传“美”,如“最美教师”,”最美司机”等,虽然这些人的事迹感动了国人,但是,同样的词语使用量过大,表达效果就会适得其反,如果作文题中再屡屡出现,就会让人觉得俗不
可耐,心生厌烦。还有“学会倾听”、“微笑”、“成长的记忆”等,都是十足的陈题,缺乏新意不说,重要的是打不开学生思维的闸门,激发不起学生的写作表达欲望。
有的文题过于宽泛,不利于具有选拔功能的中考。比如“帮助”“最美”“珍贵的礼物”等,都是极容易宿构的题目,事先背诵几篇类似内容的文章,就能搪塞应付。这样,会造成中考评价的不公平。
作文题使用引语,或为了帮助学生审题,或为了启迪学生思维,或为了提示作文写作范围。因此,编制引语也是一项不容忽略的重要工程。但一些题目的引语却不敢恭维,比如那道有关“魅力”的半命题作文,引语竟然写成了这样:
魅力:很能吸引人的力量。
汉字集形体、声音和辞意为一体,具有独一无二的魅力。
文章有魅力,人们就会爱不释手;人有魅力,人们就想靠近,与之交往。
刘白羽《日出》:“登高山看日出,这是幼小时就对我有魅力的一件事。”
第一句应
该是解释“魅力”一词的意思义,定义不准确,应该为“特别的吸引力、迷惑力”。接着从汉字、文章和人三者谈魅力,但却不知有魅力的用文字组成的“文章”,如何让人“爱不释手”(“书”才能“爱不释手”)~最后引用刘白羽散文中引用“魅力”的句子。
阅读了很久,总不明白,这四者之间究竟是什么关系,为什么会以如此顺序排列,
统观2012年各地中考作文题,在受高考作文命题影响的同时,题型已经基本稳定,指向逐渐明朗,这无疑会对教学和以后的考试产生积极的影响。但一些地区把关不严,命题粗糙也会具有不可低估的负面作用。真心希望命题者能够借鉴先进地区的经验,以学生为本,命制出真正能够考查学生的思维能力、审美能力和语言能力的试题。
2012年7月3日
篇三:2012满分作文
第一样事,我要教你们勇敢地笑啊/君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事,我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑,春天的声音就有了/只要你们笑,大地的希望就有了 (郑愁予《雨说》选段)生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,任选一个角度,自定立意,自定文体,自拟标题,写一篇不少于600字的作文。不要套作,不得抄袭。
湖北黄冈2012年中考满分作文:笑
在母亲关怀中,襁褓中的我不知幸福地笑过多少次;在与伙伴玩耍时,天真的我也不知快乐地笑过多少次;在父母的夸奖声里,幸福的我也不知自豪地笑过多少次。但是那次我笑得无比开心,因
为那次我才正真体会到了人生的真谛。
那是去年暑假里的一天,我和妹妹在公园里玩,吃冰淇淋,喝饮料,玩滑梯,开碰碰车,钓金鱼,玩得好不开心。“看!”妹妹叫道,我回头发现一位双目失明老爷爷用竹竿不停地敲着地,我和妹妹上去一问,噢,原来那位老爷爷把他用来给孙子买生日礼物的钱弄丢了20元。妹妹说:“没关系,老爷爷,我们帮你找!”说完我们俩便开始找了起来。草丛里、垃圾箱、水泥缝,到处都找遍了,可还是不见那20元钱的踪影。
“算了,孩子,我回去再拿点钱,说不定商店还没有关门哩。”老爷爷无奈地说。
“老爷爷,让我们再找找。“
这时,妹妹拽了拽我的衣角,向我的口袋瞟了一眼,然后望着我,哦——我明白了——但??我问:“难道你不想继续玩了吗?给这位老爷爷的话,我们就没得回家了。”妹妹说:“我们老师经常对我们讲:‘助人为乐是中华民族的传统美德’,难道你不想做中华民族的好儿女吗?”“这??可是??”“别‘可是’啦,还有,让老爷爷回去拿,他又看不见,多不方便。”“那好吧!”我说。其实,我心里也早就有这样的打算了,听了妹妹的这番话,我便从口袋里拿出了仅剩的20元,跑到了那位老爷爷面前,说:“老爷爷,钱找着了,给。”“啊,谢谢,这5块钱你们拿去花吧!”老爷爷说着从口袋里摸出五块钱硬币。我连忙说:“不用了!”然后,我们帮老爷爷挑选了生日礼物,并把他送回了家。
在回家的路上,我开玩笑地对妹妹说:“都是你干的好事!”妹妹笑道:“你不也很高兴吗?”是啊,人生最快乐的事不就是给予他人帮助吗?雷锋曾说过:“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”
那一次,我笑了,笑得好开心,傍晚的太阳仿佛也笑了,看,它的笑靥映红了半边天??
2012浙江杭州中考满分作文:一份满意的答卷
人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。
人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时,我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时,我们是选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学,朋友遇到困难时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理呢;当自己与别人发生矛盾时,我们是不依不饶呢,还是化干戈为玉帛呢,在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将对人生产生巨大的影响。亲爱的朋友,在我们的一生中,人生的十字路口随处可见,每当这时你是否能找准自己的坐标,做出正确的选择呢,人生的选择题,你能得几分呢,
人生的第二道题是填空题。有人说,人生下来就好比是一个臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,关键看人是否为自己
填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必须从社会汲取知识,充实自己。但是我们要根据自身条件,选择合适的东西充实自己。着名的心理学家奥莱得,小的时候学习不好,对物理,化学不开窍,但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学,最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上,我们不一定要追求高难深精,但一定要填充适合自己的知识。这道填空题,你又填了什么答案呢,
人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断,这时你是从“世人浑浊而我独醒”的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢,随波逐流,也许你会过得顺利,或许得到些许好处,坚持自己的判断你可能会有所损失。这时你是否敢于坚持自我,
人生的第四道题是问答题。在我们小的时候,遇到生活上的问题,我们可以向父母请教,遇到学习上的问题可以向老师请教,但我们终究是要长大的,迟早是要学会独立处理问题的,此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流,解决自如吗,
在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的简单。你会如何做答呢,
2012年四川德阳中考满分作文:一路上有你
手牵手一步两步三步四步望着天,看星星一颗两颗三颗四颗连成线??
——题记
成长的路上因为有你,我才自信满满;因为有你,我才能够战胜挫折;因为有你,我才能认真学习。“像孩子依赖着肩膀,像眼泪依赖着脸庞,你就像天使一样给我依赖给我力量”。我依赖着你,你是我的天使。
转眼回到小时候。在我成功的背后总有你的严格要求和鼓励。那天,看着电视上的自行车秀,我羡慕极了,吵嚷着也要学自行车。你用甜美的声音对我说:“真的吗?那真是太好了。可是你能够坚持吗?这是很苦的。”听着这既是劝告又是威吓的话语,我犹豫不决。可当我郑重其事地宣布我的决定时,你的眼神中充满了对我的信任和鼓励。
在刚开始的学习过程中,我虽然经常摔跤但仍坚持了,可人总有承受的极限。当那一天我摔了四脚朝天后,用恳求的目光看着你,希望你能来鼓励、安慰我。可你没有这样做,我生气了,坐在地上对你说“摔得那么多还是学不会,我不学了。”说完,就看见你眼中闪过一丝失望的眼神,随即你就严肃地说:“自己提出的要求尚且还半途而废,你又怎么能做好其他事情?起来,一定要有始有终。”那天,我含着委屈的泪水,不知道又摔了多少个“狗啃泥”,终于,“皇天不负有心人”,在你严厉目光的逼迫下,胜利女神降临在我身上——我学会了骑自行车。
??成长的路上因为你的陪伴而精彩。
思绪回到现在。作为一名初三的学生的我,总有堆积如山,做不完的作业,经常不到半夜不睡觉。而你也不辞辛劳,做完家务
后总会准时在我书桌上放一杯热气腾腾的咖啡或者牛奶,让我趁热喝了。每当我让你去睡觉的时候,你却总有编不完的谎话,说不完的借口和理由来陪着我,或者是和我一起学习,一起探讨题目,直到我做完作业,看我入睡,你才去睡觉。有人说初三就像一杯苦茶,是苦涩的。但是我却想说初三就像一杯咖啡,香甜总是隐藏在最后。因为有你,初三不会显得苦涩;因为有你,我不会独自忍受悲伤;因为有你,世界到处都是温暖。
你用母爱哺育了我的魂魄和躯体,你的乳汁是我思绪的源泉,你的眼神维系着我的生命之舟。拥有你仿佛载着阳光,不管到哪里都是晴天。拥有你是我的幸福,感谢这一路上你的陪伴,感谢你,我的母亲,你是我最初的力量。
2012年山西中考满分作文:微笑的魅力
微笑,如春雨一般凉爽,如彩虹一般绚烂,像春花一样可爱,像冬雪给一惊喜。
微笑,就像它的字眼儿一样,着实令人喜欢。当你感到无助和寂寞时,意外的收获一份微笑,你会发觉世间的温情无处不在;当你陷入困境,需要理解和支持时,一份微笑就是一份特棒的礼物。收获微笑是幸福,赠人微笑同样也是幸福,当每一次微笑在你的脸上绽开时,你会感到分外的轻松,愉悦,正所谓赠人玫瑰,手有余香。
生活中的微笑太多了,然而最特殊的就是母亲的微笑,这是任何笑容都无法比拟的,它包含了母亲对女儿纯洁无私的爱,受伤
时,这微笑会给我无限的关怀,抹去我的伤痛,脆弱时,它又给我信念,使我坚强,让我信心百倍的面对生活。无论何时,母亲的微笑都是我心中一抹永远的阳光。
其实,只要用心发现,生活中处处都有微笑,微笑的内涵也因此多了起来,课堂上,老师的微笑是对学生的鼓励和表扬,是教书育人的一种快慰,打谷场上,农民的微笑是最灿烂的,是丰收的喜悦,也是对来年的希望;交际中,微笑就是礼貌,是对对方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨练中遇到过这样一次微笑。早晨我在林阴路上跑步,遇见一个小女孩,也许兴趣相投我俩交谈起来,说话间,她的小脸总是洋溢着一朵灿烂的微笑,我问她为什么,她的回答很简单:“老师说了,微笑是给人的最好礼物。”是啊,我怎么没有想到,为什么每次面对别人时,不能送一份微笑呢?于是回家路上,每遇到晨练的老人,我都向他们投以热情的微笑,我发现每个人都送我一份同样的微笑,原来一份微笑会带来无数的欢乐。
如果你很苦恼,我愿意送你一份微笑,抹去你的忧伤,带给你欢乐,如果你遭受了挫折,人愿意送你微笑,给你信心和勇气。
告别了苦恼和挫折,朋友,笑一笑吧,把微笑送给别人,迎接你的会是无数张笑脸,这也就是微笑的美丽所在。
2012年内蒙古赤峰中考满分作文:亲情的力量
你是润物的细雨,你是醉人的春风,你是厚重的抚摸、深情的凝望,你是雾海中的航标灯,你是捉不到的阳光,你是看不见的
空气??啊,亲情,你在哪里?
在一次土耳其大地震中,一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天,只是为了保护自己怀中的婴儿。当她被救援人员发现时,唯一的要求是:“救救我的孩子。”
亲情能点燃生活的希望,为我们撑起心灵的蓝天;它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的,是一种平凡而伟大的美丽。
读者曾刊登过这样一个故事:有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子,她几步飞上前去,从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度,竟刷新了世界100米短跑记录。
亲情能滋润人的心田,使生命之舟洒满阳光;它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感,它可以冲破时间空间的阻碍,让两颗心紧紧相拥。
恩格斯的父亲去世了,留下一笔巨额遗产。按照法律,长子恩格斯应该得到一笔遗产,但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时,恩格斯的母亲正患重病,为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情,他毅然放弃了继承权。一年之后,母亲的身体逐渐康复,恩格斯才把真相告诉母亲:“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业,但我永远只有一个母亲。
亲情能照亮人的生命,使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念,一种执着的本能,即使身无分文,亲情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》,唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,抱得三春晖?是啊,谁言寸草心,报得三春晖?我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报,而将父母与亲人的付出视为理所当然,甚
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