我为你鼓掌作文600字

作文一：《我为你鼓掌作文600字》700字

我为你鼓掌作文６００字

你没有鲜艳的外表，也没有扑鼻的芬芳，更没有过多人的欣赏，可我真心为你鼓掌。

我喜欢你！我喜欢你是因为虽然你并不是那出众的一员，没有玫瑰的娇艳芬芳，没有水仙的芬芳扑鼻，更没有牡丹的雍容华贵。但是我还是喜欢你，喜欢你笨笨的而又圆滚滚的身躯，喜欢你朴素额样子，喜欢你懂得自赏相信自己价值默默努力的样子，喜欢你坚强不屈的样子！我喜欢你！

我羡慕你！我羡慕你是因为你自强自立自信，你就是茫茫漠宇中的守护神，你体内蕴含着用精气神和天地精华在风沙磨砺中孕育出来的救命甘露，你是沙丘中伫立的引路者，在黑暗中你是明星会发光！我羡慕你！

我心疼你，我心疼你使迷途的游者感到生存的希望而不被重视，我心疼你献出血肉而又默默无闻，我心疼你不被赞颂不被歌咏。人们歌颂的莲花出淤泥而不染濯清涟而不妖，赞颂春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，却没有一句歌颂赞扬你的默默无闻，我心疼你，心疼你的默不作声心疼你的默默付出。

我喜欢你！我羡慕你！我心疼你！我为你鼓掌！

偶遇花鸟市场，五彩缤纷芬芳扑鼻的鲜花溢目，唯独不见你的踪影。终于一个老人的小摊上，我见到了被遗弃在角落的你，我心疼的把你捧在手上，抚摸着你软软的刺，是那么的软，以至于还没有保护自己的能力，是要经历多少磨砺，才磨练出一个坚强的自己？老人走过来：“小姑娘，买一颗仙人球吧，这嫁接的仙人掌又好看又耐旱，这小玩意儿摆在桌子上防辐射什么的最好了。”

看着你静静地躺在塑料袋里，软软的刺服服帖帖，看着你安静的样子，此刻我的心情已经汹涌澎拜了，我多想告诉别人你的闪光点让更多的人为你歌颂，为你鼓掌！但你这个如同隐者般的存在也早已习惯了隐逸的生活吧！

姓名：蓝惠娜

学校：培新中学

班级：九（１）班

指导老师：李惠燕

邮箱：３７９８８７１７４＠ｑｑ．

作文二：《我为你鼓掌》800字

教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。

——第斯多惠

作为一位老师，应该经常去发现自己学生的优点或者进步点，更应该经常毫不吝啬去鼓励表扬他们。每个人内心都渴望得到别人的肯定和尊敬，更何况我们身边的这些孩子们呢？

早上第一节课后，班上的小杨来找我背诵《兰亭集序》。我了解小杨的情况，所以赶快放下手里的活，热情地接待他。

小杨的背诵课文可是在全班出了名的，他曾畅开心扉告诉我，他在初中的时候只背诵过《桃花源记》，别的要求背诵篇章一篇都没能背诵过去。前一个阶段，在我的鼓励之下，一些比较短的诗文小杨都能够背诵过去，但这一次，面对《兰亭集序》，他有点怵了，已经拖了两三天了。还好，在我的逼迫之下，昨天他保证今天早上能够背过去，保证的时候我心里还是有点不相信。

看着站在面前的小杨，我觉得这孩子还是很诚实的。看着热情的我，小杨开始背诵《兰亭集序》。他刚一张口，我就能感觉到今天他的背诵绝对没有问题，因为小杨的脸上洋溢着自信。很快地，小杨背到了《兰亭集序》末尾“后之览者，亦将有感于斯文！”。等这一句还没有结束，我已经伸出了双手，为小杨鼓起了掌。我突如其来的掌声倒让小杨感觉很不好意思，因为这是在办公室里。我毫不顾忌其他老师的想法，我的掌声是真诚的，发自内心的。当然，我也为独自一人为一个学生鼓掌而感到兴奋！

只是鼓掌还不能起到一定的鼓励作用，我接着向小杨说道：“小杨，说句实话，你昨天保证的时候我有点不信任你，但今天你的表现让我对你刮目相看。你花了时间、用了心，最终战胜了自己。学习就是这样，在一次次的不断进步中才能树立自信，才能实现一个个目标。不仅学习是这样，生活也是这样！我为你今天的优秀表现鼓掌！”听着我简短的表扬，小杨不断地点头，不断地说着“谢谢”，临走的时候向我深深地鞠了一躬。

看着小杨离去的背影，我真为自己今天给一个孩子单独鼓掌鼓励而感到欣慰！

作文三：《我为你鼓掌》500字

你没有鲜艳的外表，也没有扑鼻的芬芳，更没有过多人的欣赏，可我真心为你鼓掌。

我喜欢你！我羡慕你！我心疼你！我为你鼓掌！

作文四：《我为你鼓掌》500字

我喜欢你！我羡慕你！我心疼你！我为你鼓掌！

你没有鲜艳的外表，也没有扑鼻的芬芳，更没有过多人的欣赏，可我真心为你鼓掌。

作文五：《我为你鼓掌》500字

你没有明亮的外表，也没有鼻子的香味，但没有太多的人欣赏，但我真的为你鼓掌。

我喜欢你！我喜欢你，因为虽然你不是一个优越的成员，没有玫瑰嫩而芳香，没有水仙香，但没有牡丹优雅。但我仍然喜欢你，像你的简单头脑和身体的身体，像你的简单的样子，像你知道如何珍惜自己的努力，看起来默默的价值，像你的坚强和不屈的外表！我喜欢你！

我很佩服你！我羡慕你，因为你的自力更生和自信，你是守护神的沙漠中浩瀚的神，你的身体包含天堂的精华和天堂和地球在风中的沙子，以培养救命花蜜，你是沙丘在领先，你是在黑暗中发光的星星！我很佩服你！

我觉得对你不好，我觉得糟糕你让球迷感觉到希望的生存，不会被认真对待，我觉得坏你提供肉体和鲜血和晦涩，我觉得坏你不赞扬不要唱歌。人们赞美莲花出泥，不染色而不恶，赞美春天蝉到死丝一面，蜡烛火把变成灰色泪干，但没有人赞美你　　　　朦胧，我感觉不好你，困扰了你沉默的声音，你沉默的薪水。

我喜欢你！我很佩服你！我感觉很糟糕你！我为你鼓掌！

即使是花鸟市场，五颜六色的鲜花香花溢出眼睛，但看不到你的痕迹。最后一个老人在摊上，我看到了被遗弃在你的角落里，我感到心疼，你握在手里，抚摸着你的软刺，是那么软，所以还没有保护自己的能力，是体验很温柔，只有磨练出强大的自我？老人来了：小女孩，买一个仙女球，嫁接仙人掌和美丽的干旱，这个小东西放在桌上什么是最好的辐射防护。

作文六：《为你鼓掌作文》7700字

为你鼓掌作文

篇一：青伞，为你鼓掌作文８００字

青伞，为你鼓掌　四川省安岳中学风山文学社　张晨西　遇见你的那天，天正洒着濛濛细雨，而似是注定的一般，烟雨霏霏之中，你的倩影嵌入我的心扉，漫天的焰火已盛开，只为你的巧笑嫣然。　我一个人慢悠悠地在校门口站好，傻傻地戴着个帽子站在细雨中排队。看着前面的一长串队伍，再看看自己的位置，素来讨厌等待的我因这打在肩头的雨丝而更加讨厌等待了，在我看来，等待是世上最痛苦的事，你永远都不知道它在哪个时间点结束，所以心中永远带着一种未知的恐惧。　雨愈下愈大，前面的人们都已撑开了手中样式各异、颜色各不相同的伞，而只剩下我一人在风中凌乱，突兀地伫立在一排“小蘑菇”之后瑟瑟发抖，想宣泄这种不知名的情感却始终找不到出口，只能锁在心头。而你的出现打破了这种漫长的等待。细雨之中，你抱着几本书，撑着一把伞款款而来，那把青色的小伞宛若江南初春时节最耀眼的新绿，荡涤着人的心扉。只见那小小的如小树盖般的伞轻轻停留在我额头上方，那一瞬间，我心中有加冕的飘乎之感，似乎周边的水泥地都裂开然后从中钻出缤纷的花朵来，煞是惹人喜爱。　等待，似乎不再那么漫长；雨，似乎停住了脚步；心的某处似乎再不需要找到出口宣泄莫名的情感。心底深处升起一朵绵绵的白云，包围着整

颗心，血液也许并未沸腾，但我却清楚地知道它一定是温暖的，这一切，只因那个举着青伞的娇弱女子。

（范文　）

于千万人之中，来去匆匆，穿行几多风雨又几多愁绪，然后在油油的绿伞下找到你，从此颠覆此前所有颠沛流离，与你相遇，行走于江南的朦胧烟雨中。　队伍很快便排到头了，我匆匆跑到提款机处取钱，不经意间回头望了望你所处的位置，还是那伞，还是那人，在雨中却显得太过瘦削单薄，仿佛一阵风过就会被吹走一般。青色的小伞衬得你的脸有些泛白，我想，这许是高三太过忙碌所致吧，然而，那镜片所折射出的温暖，那嘴角浅浅的笑和梨涡美好了这个寒冷凄清的夜晚，温暖了那颗浸在积雨中裹着冰屑的心，从此冰化作水，柔情满满。　这是一种不能复刻的温暖，却又熟悉到仿佛在前生的溪水里又浸过一次，行走

于江南烟雨中，亲爱的青伞，看到你暖暖的微笑，我为你鼓掌，热烈地，充满敬意地～　（指导教师：陈家武）　教师点评　本文题目精彩～作者成功运用借代的修辞手法，以“青伞”代指那位热心助人的学姐。选材恰当，是本文的第二个亮点。作者选取生活中一件感人的小事，表现校园中互助的温馨。细节描写生动。作者借助于一组动词，写出了高三学姐的个性。

篇二：活的全世界都为你鼓掌五组作文

活的全世界都为你鼓掌

成功从来都不是人人都可以轻易获得的，它需要你每天一点一

滴的努力共同汇聚而成，努力才是人生的态度，凡事只有先战胜了自己，才能赢得他人对你的青睐，才能让全世界都为你鼓掌～努力、勤学、苦练、成功??这些字眼从来都不是说说就能达到的，你必须为之而付出行动。不要幻想人生会一帆风顺，每个人的人生都会经历各种各样的坎坷与挫折，而你所应该做的就是突破困难、打败困难，把拦住你的绊脚石变成你通往成功的垫脚石，一步一步向更高处前进。

乌龟背着不自量力的骂名向兔子发起了挑战，当所有人都认为速度与智慧并存的兔子会理所应当地赢过乌龟时，乌龟并没有轻言放弃，而是坚持了自己的初心，选择脚踏实地的同兔子进行比赛，最终结果则是乌龟不可思议的赢了兔子，乌龟受到了所有人的赞美，这是它付出努力后所应得的回报。人们就是这样善变，他们其实从未真正支持过谁，甚至从未在意结果，他们只是在为自己认为应该受到赞赏与回报的人而发自肺腑的鼓掌。

任何人这辈子都不可能被所有人接纳，总是会有一些人因为种种原因而向你投来敌视的目光，而你，与其跟他们较劲或是想尽办法博得他们的喜欢，还不如静下心来，将自己应该做的事情先做好，让自己拥有无视一切敌视目光的力量，做最好的自己。生活本就不是一次化敌为友的过程，我们无法逃避敌人的存在，却可以在知难而进的过程中增强自己的力量，并最终让那些

挑衅你的人承认，你的存在必有意义，而且还是任何人都代替不了的．．．．．．

现在的我们，正处于该奋斗的年龄，如果现在的我们不对自己狠一点，那么未来现实的社会就会对我们更狠，你一定要相信，每一个发奋努力的背后，必有加倍的奖赏，相反，则是迎来所有人唾弃的目光。永远不要说“时间还长，我还年轻”这句话，时间永远是前进的，它不会等待任何一个人，所以，从今天开始，从现在开始，努力改变自己吧，生活可不是用来重复的～

要记住：只要你努力了，只要你付出了，只要你足够优秀了，全世界都会发自肺腑的为你鼓掌，而那时候的你，则就成为了人们口中的成功者～

篇三：我为自己鼓掌（６００字）作文

精选作文：我为自己鼓掌（６００字）作文

生活中，有许多优秀的人，他们精彩的演讲或取得了成功，我们总会为他们鼓掌，静心想想，我似乎没有为自己鼓掌过，好像只有那一次，我为自己帮助别人而收获快乐鼓掌。　　一次，数学第一单元测验卷发下来时，我看了看试卷上鲜红的数字：１００，心里尤为高兴，我知道自己不能骄傲，而要继续努力，这是，我准备转身去拿数学书，做好下节准备工作。　　我看到坐在最后边的李呼婷正呆呆地盯着试卷上的题目，迟迟没有下笔。我该不该去帮助她呢，如果帮助她，可能会教得很累；如果不帮助她，她就会跟不上大家的节奏，会拖后腿的。我纠结着。　　我在心里经过一阵激烈的思想斗争后，最终还是决定帮助她。我走到李呼婷身边，看着试卷上的红叉叉，不禁大吃一惊，心想：李呼婷竟然错

了那么多题，怪得会盯着试卷发呆。我更坚信了自己的决定，开始耐心地教李呼婷作业题。李呼婷一边认真听我的讲解，一边似懂非懂地点点头。我告诉她，如果还有不懂的地方可以问我，我会跟她讲的，她感激地说：谢谢你，方嘉美。不用谢，同学之间就应该互相帮助。虽然教李呼婷很辛苦，但是我也从中收获了快乐，不是吗，　　在我的帮助下，李呼婷的试卷终于订正完成，上交了。就在这是，李呼婷奶奶走进来，和蔼地说：谢谢你，方嘉美，肯教我们婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。嗯，我会的。这时，我为自己用力地鼓掌。并告诫自己，以后一定要时刻乐于助人，为自己鼓掌。三年级：１５０５５６３８１５

篇一：为自己鼓掌

不要因为没有阳光，而放弃了

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，喝彩，通常都是别人为你自己喝彩。比如：你考了个高分，别人自己的生命，不要因为没有歌声，而放弃了自己的追求，不要因为没有掌声，而丢掉自己的理想。

其实，每一条通向阳光大道，都充满了坎坷。每一条通向理想的途径，都洒满了艰辛的汗水。每一条希望的道路，都充满了挫折，所以，尽管自己努力了很久，却毫无收获，尽管自己拼搏了很多次，仍然是一无所有，请不要心灰意冷，要鼓起雷鸣般的掌声，鼓起生活的风帆，勇敢向前，这样不断的向前发展，总有一天自己会成为生活的强者，让你感受着胜利成功的欢乐，犹如鱼

在水中感到水的畅快，犹如鸟在空中感到天空中的自由和快乐，犹如骏马在骑手的跨越感到奔驰的威风。

所以让我们再一次为自己鼓掌吧，继续保持欢乐的心境，再接再励，再创辉煌。

我是一个平凡的女孩，平常很文静，但是我的胆子有点小。

今年暑假里，我在小新星学英语，有一天，英语候老师正在津津有味地给我们上课，突然，另外一位老师进来把她叫了出去，临走时，候老师对我说：“陈一谈，让你当回小老师，帮我把课带大家读完。”当时，我听了吓了一跳，心里既紧张又害怕，我还是勉强答应了。我鼓起勇气走上讲台，带着大家读了几遍，我意想不到的是走上讲台的我却不害怕了，并不像老师要我带读时一颗心像掉进了悬崖。

通过这次锻炼，我终于成功了，我为自己鼓起了掌，只要你有决心，有勇气，你就会成功。

希望自己所做的都能得到别人的掌声和认可，但是，不是每个人都能在神采飞扬的舞台上表演的。作为一个平凡的个体，大多数人只能在平凡的灯光下，碌碌终身。没有人关注，甚至没有人留意，更没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

面对此情此景，有些人往往讨厌自己的渺小与平庸，羡慕别人的优秀与成功。但这又何必呢，只要你真真实实地生活，活出一个真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向别处，但是，你至少还有最后一个观众，那就是你，不仅这样，最后，你还可以

为自己鼓掌。

为自己鼓掌不一定要在拥有权力和成功之后，即使没有权力也没有取得成功，能自信地为自己鼓掌，那也是一种成功～没有人观赏和关注，那又算得上什么，真正能认识到自己进步与否的只能是自己，不是吗，

为自己鼓掌，因为我们自己本身就是大世界中最成功的，最伟大的欣赏者。

为你鼓掌、为你祝贺；你做了件大好事，媒体来对你进行采访，同学们为你喝彩。然而，这次则是我自己为我自己喝彩。下面我就来讲一讲我自己的“辉煌”吧！

一个狂风大作的下午，我坐车来到学校。虽然天气恶劣，但我还是喜滋滋地来到学校。为什么呢？待会儿就会见分晓，嘻嘻！

进入教室时，我发现同学们在那儿拖地，才想起我这个值日生来晚了，马上等着组长对我这个落后分子的臭骂。令我惊讶的是组长不但没骂我，还安慰我。这时，老师走进来说：“下面，我来把名次报一下。”我看见老师一脸高兴，我觉得老师可能认为有人进步了。“张延宇

一年一度的春季运动会将要开始了，我们早早地做好了准备。

运动会开幕了，我们站在起点上，“砰”的一声，运动员像野马一样在操场上奔跑，我先保存体力，养精蓄锐，跑得速度均匀。到了中途有些人已经等得不耐烦了。可是，我还是保持原速前进。快到终点了，我加快了脚步超过了一名、二名、三名？？，我变成

了

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，我每成功一次，都会为自己喝彩，我战胜黑暗的那一次喝彩我至我为我自己喝彩，是因为一件很小很小的小事情。他值得我为我鼓掌，小小的动作，伟大的作用；鼓掌，给他人信心，为自己加油。掌声，希望自己所做的都能得到别人的掌声和认可，但是，不是每个人都能在神采飞扬的舞台上表演的。作为一个平凡的个体，大多数人只能在平凡的灯光下，碌碌终身。没有人关注，甚至没有人留意，更没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

面对此情此景，有些人往往讨厌自己的渺小与平庸，羡慕别人的优秀与成功。但这又何必呢，只要你真真实实地生活，活出一个真正的自我，那么即使所有的人都把目光投向别处，但是，你至少还有最后一个观众，那就是你，不仅这样，最后，你还可以为自己鼓掌。

为自己鼓掌不一定

要在拥有权力和成功之后，即使没有权力也没有取得成功，能自信地为自己鼓掌，那也是一种成功～没有人观赏和关注，那又算得上什么，真正能认识到自己进步与否的只能是自己，不是吗，

为自己鼓掌，因为我们自己本身就是大世界中最成功的，最伟大的欣赏者。

今还记忆犹新。　我十分怕黑，从来都不敢一个人在家里睡每次都是我睡后妈妈来关灯的，可经过那一夜后，我就敢一个人睡

觉了。　那一天，爸爸出去办事了，妈妈进货了，只有我一个人家，所以我要一个人在家里睡。

夜幕降临，我洗完澡，蜷缩在被窝里，灯还没有关，很快，我就不知不觉得在床上睡着了。

大约过了半个小时，灯没有人来关，我被闪耀的灯光惊醒了。

我感觉四周充满了鬼，因为我的房间里有光，所以它进不来。

我尝试着把光关掉，看看我能不能在黑暗中入睡。

看来我睡不着，绝望得看着门外。突然，地上出现了一个黑影，我以为是吸血鬼来了，马上把灯开起，原来是我明天要穿的衣服掉到地上了。

后来，我打开ｍｐ５，放起了摇篮曲才睡着了。

爸爸会来了，看着我，欣慰得笑了。

我每想到这一个夜晚都会为自己喝彩。

自己喝彩～

今年，爸爸买了一台跑步机回家

他跟我说：“你每天跑１０分钟等你适应了再加一点难度，不然会变成小胖子哦～”我答应了。

我每天坚持跑１０分钟，开头很累，我跑的精疲力竭；但慢慢的我一点一点适应了。现在，１０分钟已经不是那么累了，所以我决定跑３０分钟～

说的容易，做的难～经过准备，我开始跑了。１０分钟过去了，我状态良好；１５分钟过去了，我的汗已经不停的流下来了，并且

有点累了；２０分钟过去了，我体力渐渐不支而且汗流浃背，我想：我一定要坚持住～；２５分钟过去了，我，

我跑不动了，豆大的汗珠排着顺序一个一个滑下来，我还想：我要坚持住～？？时间一秒一秒过去了我还再坚持，５６，５７，５８，５９，６０～～终于，３０分钟到了～

也许，这对一个大人不算什么，但对我，是一个新的突破～我为我自己喝彩～

是一种肯定，一种鼓励。来，为自己鼓掌～

为自己鼓掌，来庆贺你的成功。当你通过自己的努力，获得了成功，无论功名是伟大，还是渺小，就都应该为自己鼓掌～肯定你的成功，为自己增添信心。

为自己鼓掌，为自己的失败鼓掌。你的失败也许会让你变得失落，认为你自己很没用，这时，你就应该为自己鼓掌～让你从黑暗的泥潭中得到解放，思考失败的原因，总结成功的方法，为自己鼓掌，下次再努力～

为自己鼓掌，为自己的进步鼓掌。当你完成你从未完成过的事后，你就进步了，就应该为自己鼓掌～激励你继续努力进步，迈向你光明神圣的天堂～

为自己鼓掌，为你的坎坷人生鼓掌～当你被它绊倒过无数次，你就应该鼓掌～感谢它对你的磨炼，让你的人生又增添了一笔美丽的色彩。

为自己鼓掌，为你的童年鼓掌。当你回想起你幼时在青色的田

园里奔跑的美丽时光，你就应该鼓掌～向它的美丽叫好，向它的童真微笑，向它挥手告别？？

为自己鼓掌，为自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓励，是告别，向你无论是绚丽多彩还是艰苦坎坷的人生用力鼓掌～

人如果要攀龙附凤，青云直上，首先要学会为自己鼓掌，没有信心，终将一事无成。

人比人气死人，我看倒未必，只有赶上强者，就理所当然会功成名就。我也是一个知道自我欣赏的人。以前，尽管我是个无名小卒，没有人看重我，但是我并没有心灰意懒，反而悟出道理，没有人欣赏我，可以自我欣赏，为自己鼓掌。我同自己比同昨天，常因有点点滴滴的进步而心花怒放，为自己渐渐成熟而了不可及，为自己慢慢明理而喝彩鼓掌。过去，我是一个成绩不中不庸的无能之辈，家长叹气，老师摇头，同学冷嘲乐讽，而我没有因为自己前途未卜而懊恼，反而更加斗志昂扬，为求知废寝忘食，起早贪黑地学习，我的成绩一日千里，突飞猛进。一个学期后我的成绩让家长笑逐颜开，使老师目瞪口呆，令同学刮目相看。我为自己鼓掌，不管是成功还是失败，无论是以前还是现在，我总是为自己鼓掌，为自己喝彩～

丧失斗志的朋友，不要呆有自暴自弃的阴影里，让我们一起为自己鼓掌，为自己喝彩～走向光明的未来～

今天下午，我特别高兴，因为我吃到了大苹果。

上午，老师说：“哪个同学１－１５课古诗文全部背诵过，下午上课

时就发一个大苹果。”

下午一到校，身为组

长的我，就积极组织我们小组背古诗文。我们背呀背，背呀背，终于全部背诵过了，我签了名，并且写上四人已经全部背诵过。

上课了，我迫不及待地跑到老师身边排队，等待汇报。终于轮到我了，我自豪地说：“我们小组四人已全部背诵过了～”老师点了点头，笑着给我四只大苹果。我双手接过苹果，把其中三只分给小组其他同学。我们吃着靠自己努力换来的苹果，感觉格外香甜。

今天，我很快乐～

我从小就具有音乐的天赋，而且我对音乐情有独钟。记得小时侯，我睡不着觉，妈妈就放轻音乐给我听。那音乐似乎富有魔力，我一听，便马上静了下来，不知不觉就安然入睡了。

上幼儿园大班时，妈妈开始教我弹钢琴，由于我乐感很好，不一会儿就学会了。而且，我和钢琴有着浓厚的感情，我对钢琴爱不释手，常常一弹就是几个小时。妈妈见我如此着迷，便给我请了一个钢琴老师，让我好好学。果然，我没有辜负妈妈的期望，顺利地考过了八级。想到这儿，我禁不住为自己喝彩。

在音乐方面，我对唱歌更是喜爱有佳。那优美的曲调使我百听不厌，那音乐中所包含的情感更使我痴迷。就算我当时情绪再怎么低落，听完后心情也会愉快不已；遇上难题时，欣赏一首抒情的歌曲，我便会茅塞顿开。音乐是多么神奇啊～

在我上二年级时，就光荣地进入了学校合唱队，但由于那时经验不足，没参加比赛，可毕竟重在参与嘛～五年级时，我再次“光顾”合唱队，并顺利通过选拔，取得了参赛资格。这时，我为自己喝彩。

鼓掌，是一种肯定；鼓掌，是一种鼓励；鼓掌，也是一种尊重。在别人演出时，我们鼓掌鼓励，在小朋友摔倒时，我们应该鼓掌鼓励他重新站起来～

在我做事“一级棒”的时候，我自己也会用鼓掌的形式来鼓励自己。

我又想起了以前我在学单轮滑板车的时候：我回家乡后，我在车厢内拿出我的滑板车，迫不及待的踏上去，我似乎忘了自己不会玩？？我扶着墙，腿好像不听使唤似的，拼命的抖，我心底里默默地在为我拍手，我相信我一定行的～

我推了一下墙，“哈哈～我会玩了～”那时我是多么的自信，多么的自豪啊～还时不时扮了一下超人，猛然间，我觉得有一种不祥的预感，还是很强烈的？？来了～一个小石头卡在了前轮那，滑板车像狂奔的野牛突然停了下来。我呢，那更不用提了，惨得要命：我“学”这中国体操队，翻身，３６０度旋转，结果很惨，掉到地上，臀部麻痹，手腿刺痛，我的眼泪都要变成一条河了。我再次心底里默默地鼓掌，默默地鼓励。我振作起来了，双腿踏地，踩上滑板车，使劲地摇？？无意间，我竟学会了滑板车啦，我高兴极了～我表演给爸爸妈妈看，他们连忙鼓掌，我自己也为了我坚

贞不屈的精神打动了，我也鼓掌起来。

鼓掌，可以鼓励一个人振作起来，让我们用鼓掌去振奋全世界吧～

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作文七：《为你加油，为我鼓掌-随笔作文》1100字

为你加油，为我鼓掌－随笔作文

为你加油，为我鼓掌－随笔作文当清晨的第一缕阳光射穿云层，当夏日的清爽晨风柔和拂过脸颊，困意退却，心旷神怡，眼前的一切，只因今日的特别而灵动美好。

中学时代，是我之前的读书生涯里最留恋的时光，单纯而充满朝气，我曾无数次想回到过去，没想到如今的重踏初中校门，竟是以一名“老师”的身份。

与学生们的初次见面，紧张而期待，那两个学生，也因有点害羞而显得不自在。或许，她们第一次见到长得像个初中生的老师，但正因为如此，我们的距离被拉近了。我简单地自我介绍完后，并没有立即开始讲课，我先与她们闲聊了一会，我初步了解她们的性格以及其他的一些情况，她们逐渐敞开心扉，像对待新朋友一样与我交谈，我们原本沉寂的气氛活跃起来了。

我便开始我的教学工作，第一次课堂讲课，我并没有深入

去讲解许多知识点，而是先通过她们月考试卷的分析，找出了她们学习中存在的问题，在数学上，她们的基础没有打好，很多简单的运算都成为了她们得分的阻碍，还有对于公式概念没有理解，在答题时不会灵活运用，做题时无从下手；而在英语方面，她们的词汇积累不够，对相似的单词容易混淆，对课本不够熟悉，导致做题时出现阅读理解比较困难，作文单词不会写，拼写错误或者句子错误等问题。她们因问题堆积而学习吃力，于是呢，我试图鼓舞她们，要相信一步一阶梯，努力把基础扎实好，再奋勇追赶。同时，针对她们的状况，我提出了一些建议：学习数学，重在理解，理解好概念和公式；加强练习，在练习中举一反三。学习英语，勤背单词，熟读课文，厚积才能薄发。我们交流了解决问题的对策，也与她们分享了我的学习经验。我以一位朋友的身份当了她们的老师，希望我的分享对她们有所帮助，希望能帮助她们收获进步。

这是我第一次被称呼为老师，这种称呼让我紧张而又感动。在学生们满足真诚的笑容和渴望知识的清澈眼眸中，我感受到责任的重大，瞬间感动的美好。第一次踏出的这一步，为学生们加油，也为自己鼓掌，教学相长，永不止步。

作文八：《我为你成功鼓掌》2500字

家庭教育活动设计教案

教学内容：我为你成功鼓掌

教学目的：１、家长认识到嫉妒心理对幼儿的影响。

２、帮助家长分析幼儿嫉妒心理的原因，并掌握排解方法。　教学过程：

一：导入

你们好！欢迎大家在百忙之中，能抽出宝贵的的时间，来参加我们幼儿园的家长会，很高兴有这样一次与大家交流的机会，让我们彼此了解、学习。你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！

二：活动过程：

１、幼儿嫉妒心理的普遍性

孩子们正在区角玩娃娃家的游戏，晴晴是理发店老板，盈盈是小食店老板，小朋友们玩得非常起劲。可当我到建构区观察时，他们那边吵了起来，冯皓铭哭着跑来拉着我的手“老师晴晴打我的头，她还抢了我的削笔刀。”“老师，给，这是他自己从家里带来的，还偷偷的藏在书包里。”（我们要求幼儿不能随便带小玩具、零食到幼儿园）晴晴边说边把削笔刀递给我，一脸得意。长期以来幼儿的愿望得不到满足，致使她产生了“这样的东西不属于我”“为什么你有我没有？”这样的想法，从而渐渐形成了妒忌心理。

不管是抢别人的东西，还是不断的告状都体现了幼儿的这种心理。当别人的东西比她的好或者别人表现的比自己强都会激发她的妒忌心理。孩子的妒忌具有明显的外露性，具有攻击性，破坏性。幼儿妒忌与大人妒忌的不同之处，主要是不能有效地控制自己的情感。大人在非常妒忌时还会尽量忍受，心中虽然不高兴，但也不会形之于色；幼儿却直接而坦率地表露情感，根本不考虑后果，那就是嫉妒心理。那么为什么孩子有嫉妒心理呢？

２、幼儿嫉妒心理产生的原因

第一、外界不当的评论使孩子产生嫉妒之心，孩子产生嫉妒的心理，源于外界不当的点评

第二、孩子爱慕虚荣的结果

孩子如果虚荣心严重，就想时时得到别人关注，事事获得他人的表扬，到哪儿都想成为众人的焦点，一旦发现自己所期望的这些东西属于别人，就容易产生嫉妒的心理，把别人当成

第三、孩子扭曲的自尊心所致

有的孩子有很强的自尊心，

第四、孩子自身个性缺陷

现在的独生子女，不少自幼就得到父母家人过分的溺爱和娇宠，想要什么

就有什么，想干什么就干什么，因而形成要强、好胜的性格，凡事总是从自己出发，眼光短浅，虚荣心强。

第五、父母错误的教育观点和方法

不少家长和老师，时不时地把孩子的

３、幼儿嫉妒心里的危害

首先，它不利于学习进步，对人对己都是不利的。本来在学校中刻苦学习、勇于冒尖、敢当先进，这都是孩子的一种优良心理品质，但由于那些嫉贤妒能的人视他们为眼中钉、肉中刺，百般挑剔、极力贬低，使得一些孩子不敢在学校集体中冒尖。

其次，它破坏人际关系，影响团结，削弱班级集体的凝聚力。一个人深切地嫉妒他人时，可能不择手段地散布流言，恶语伤人，挑拨离间，打击报复，互相倾轧，恶化关系。

再次，它增添了嫉妒者内心痛苦。

４、针对幼儿嫉妒心理家长应该采取的措施：

（１）父母注意观察，发现孩子嫉妒心理产生的原因。

①长期以来幼儿的愿望得不到满足，致使幼儿产生了“这样的东西不属于我”“为什么你有我没有？”这样的想法，从而渐渐形成了嫉妒心理。

②不适当的教育方式。隔代教育的弊端已经引起了很多人的关注，老人的知识水平、教育思想和教育方法在很多方面与现在的社会存在冲突。而璇璇父母由于长时间不见孩子，见到孩子时发现孩子的进步，只是一个劲的表扬，使孩子产生了非常“自信”的自我评价。

③孩子能力较强，但在某些方面不如别的小朋友。一般而言，在各方面都比较“弱”的孩子，他们都比较“安分”，他们已习惯于做“弱者”——时得不到表扬和没有表现的机会都无所谓；但能力较强的孩子，则因为能力较强（他自己也认为自己很有能力，而又没有受到“重视”和“关注”（如被老师表扬或被老师提问等），所以才会对别的有能力的小朋友产生嫉妒。璇璇语言能力很好，非常聪明，也很爱劳动，但小手指的肌肉不是很灵活。可能由羡慕而产生嫉妒。

（２）纠正孩子嫉妒的一些具体方法。

第一：建立良好的家庭环境。建议孩子父母自己教养孩子，尽量找时间和孩子多交流和孩子一起玩耍，从而了解自己的孩子，和孩子建立良好的亲子关

系，让孩子感觉自己被疼爱、被关注。尽量满足孩子的正常要求，让孩子拥有她应该得到的。父母应当在家庭中为孩子建立一种团结友爱、互相尊重、谦逊客让的环境气氛，这是预防和纠正孩子嫉妒心理的重要基础。

第二：要正确评价孩子。幼儿好胜心强，喜欢受到表杨和鼓励。表扬得当，可以巩固其优点，增加她的自信，促进他不断进步；如果表扬不当或表扬过度，就会使孩子骄傲，进而看不起别人，认为只有自己好，别人都不如自己，甚至当有人说别人好，没说他好，她就难以接受。这是因为孩子年龄小，自我意识刚开始萌芽，还不会全面地看问题，不能正确地评价自己和别人。他对自己的评价是以成人对他的评价为标准的，所以要正确评价自己的孩子，不能片面、过分赞赏，以免孩子对自己产生不正确的印象。家长还要了解自己的孩子，适当地指出他的长处和短处，使孩子明白人人都有长处和短处，小朋友之间要互相学习，帮助孩子正确评价自己。

第三：帮助孩子提高能力。发现幼儿小肌肉动作不是很灵活，我们没有当面指责她不如别人，而是具体帮助她提高这方面的能力。请一位这方面能力强的孩子和她共同承担一项任务，潜移默化的提高孩子的能力，而且孩子之间真诚友好的帮助也是克服嫉妒心理的良方。

第四：对孩子进行谦逊美德的教育。孩子因为已有能力，但没有受到注意和表扬，因而对那要受到注意和表扬的小朋友产生嫉妒。所以在纠正嫉妒心理同时还必须对孩子进行谦逊美德的教育，让孩子懂得“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理。让孩子明白即使别人没有称赞自己，自己的优点仍然存在，如果继续保持自己的长处，又虚心学习别人的长处，自己的才干就会更强，就会真正地长久地得到大多数人的喜爱。

结语：

引导孩子树立正确的竞争意识。有嫉妒心理的孩子一般都有争强好胜的性格。家长要引导和教育孩子用自己的努力和实际能力去同别人相比，竞争是为了找出差距，更快地进步和取长补短，不能用不正当、不光彩的手段去获取竞争的胜利，把孩子的好胜心引向积极的方向。

课后反思：

家长对我提的一些注意事项得到了一致的认可和支持。家长们都非常认真、仔细的听着我提出的问题。我也和家长有了一个眼神的交流和讨论。　当然，我们的家长会也有不足的地方，由于时间关系家长发言的机会少了一些，探讨的时间少了一些，以后我们会更多的倾听家长们的心声，让幼儿健康快乐成长

作文九：《睡神，我为你鼓掌》600字

＂睡神＂，我为你鼓掌

张泽南

读书交流报告终于结束，紧张的男女擂台赛又要开始，而这次擂台赛的主角，竟是我们的＂睡神＂毕旌伦。

开始，老毕还在睡梦中挣扎，但势均力敌的双方发出的呼喊声总是萦绕在耳边。什么是噪声，＂睡神＂现在可算明白了－－影响他人正常睡觉的声音～终于，老毕睡不着了：不在沉睡中爆发，就在沉睡中灭亡～还是爆发吧，＂报复＂这些可恶的噪声。此时，老师正在提问关于《范爱农》的问题，但是我不爱看《范爱农》，也不理解，过目就忘，老师问的问题一个也不会。老毕可就不一样了，也许是对《范爱农》很感兴趣吧，老师问的第一个问题，他就第一个以迅雷不及掩耳之势高高举起了手～目睹着这个总共还没有１／５秒举手全过程，我＂决眦入睡神＂，眼都不敢眨一下：这是我们最神奇最伟大的＂睡神＂吗，怎么改行了呢，老师也万分惊讶，也是以超乎寻常的速度，提高了音量叫道：＂毕荆伦～＂＂睡神＂很绅士地站了起来，前所未有地洪亮地说出了正确的答案，准确性还不是一般的高。我汗了，汗的无地自容。忽然，异常热烈的掌声把我拉回了＂睡神＂身上，我才想起忘记了鼓掌，马上使劲拍起了双手。

后面凡是关于《范爱农》的问题，全都是刚才快镜头的复制粘贴，而我们女生仿佛也忘记了女生组的分数少的可怜，掌声一阵比一阵热烈．．．．．．

＂睡神＂，加油～摘掉＂睡神＂的帽子，你也能变成＂学神＂，我们都在为你鼓掌～

审核人：　　　　　　　　　　　　　　　　起草人：

此处写部门名称

２０１０年１１月１５日

作文十：《我想为你鼓掌》600字

曾几何时，我站在历史的长河边，心潮涌动，总想为你鼓掌。

是你曾经历‘欲渡黄河冰塞川，将登行雪满山’的抑郁悲苦而后又高歌‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’；是你曾经历被赐金放还后发出心灵的呐喊之后，又高歌‘安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜’；是你曾经对‘钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒’的生活发出激愤而后又高呼‘天生我材必有用，千金散尽还复来’。是你用乐观洒脱的方式鼓舞着生活中的我及每一个人。因此，我要将掌声送给你。

轻风拂过，我的灵魂被你牵到汨罗江畔，你的选择令我钦佩，我不由得额想为你鼓掌。

你游于江潭，行于泽畔，歌‘举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒’，是你在别人的劝说引导后毅然不服而选择‘宁赴湘流，命于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？’（　书村网　．ｍｃｑｙｙ．　）

是你，用生命为代价保全了你的清白与你的清醒；是你，用狂妄的放方式宣泄出你的倔强与任性；是你以生命为代价向我们暗示了做人的基本总则和方向。因此，我要把掌声送给你。数千年之后，你以一个意气风发的少年的形象出现在世人的面前，你的雄心和才略令我们感叹不已，总禁不住为你鼓掌。

是你，在湘江江头的一声长叹‘怅寥廓，问苍茫大地谁主沉浮’；是你，以‘不到长城非好汉，屈指行程二万’的决心；’安得依天抽宝剑，把汝裁为三截’的雄心勃勃；雄关漫道真如铁，而今迈步从头越‘的豪气。

历经数十载之后，你站在高高地天安门城楼，面对三十多万人高呼：‘中华人民共和国今天成立了。’是你，‘以不到长城非好汉，屈指行程二万’的决心指引了我们前进的道路。因此，我要把掌声送给你。

掌声久久回荡在时代的空气中。

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