嘲笑同学三百字的检讨书

作文一：《嘲笑同学三百字的检讨书》15100字

嘲笑同学三百字的检讨书

篇一：嘲笑老师的检讨书

错误告诫　学生嘲笑老师的行为非常恶劣，应当予以谴责～这位同学是在嘲笑老师化妆不漂亮吗，那么试问谁又是特别漂亮的，你吗，你特别漂亮吗，如果你特别漂亮，那好吧，你嘲笑一番，可是你的容颜会否衰老，你此时的青春靓丽能够恒久保持吗，如果你也不漂亮，你又有什么资格来嘲笑别人。　相貌、容颜很大程度是遗传、天生的，是我们没有太多办法改变的，只能够坦然接受。假如世上多一些如你们这般幼稚到谈论他人容貌的人，这个世上该有多么可怕。嘲笑老师的检讨书范文尊敬的语文老师：　您好，我怀着深深懊悔的心情向您递交我的这封检讨书，以深刻反省我的行为错误，并且真诚地向您道歉，恳求您的原谅，以求能够改过自新、重新做人，并且端正我的思想行为，让我变得不再这么幼稚。　回顾错误经过，２０１１年１２月８日上午第三节语文课下课时候，我跟周围同学谈论您的化妆问题，嘲笑您的装束，让您感到非常不开心，心情非常低落消沉。对此，我感到非常的愧疚与无奈，我觉得非常对不起您。　面对错误，我深深地感到自己错了，我实在是不应该。这个错误说明了我很幼稚、很不懂事、非常的无知、傲慢，并且对人偏见很大。　经过深刻反省、面壁思过，我决心努力端正态度，彻底地纠正我这个问题。（本文来自：

ＷｗＷ．ｈＮｂｏｘｕ．ｃＯｍ　博旭　范文　网：嘲笑同学三百字的检讨书）特此，我向您保证：从今往后我一定要坦然面对个人相貌容颜问题，不再说任何评论他人外表的话语，以真诚、友善、宽心的态度对待周围人与事。　最后，我恳求您的原谅，希望能够给我机会改过自新。

篇二：三百字检讨书

篇一：检讨书３００字

检讨书３００字

老师，我错了，我不应该在课堂上讲话，更不应该不认真听课，即使我不爱听课，可也不应该讲话。老师，我错了，我以后一定要认真听课，做一名好学生！

其实，想想老师们平时的辛苦，我更加觉得我自己错了。老师是多么辛苦啊！天天晚上为我们批卷，而往往批完已是清晨。老师啊老师，这个多么崇高的职业！而我，居然不爱听老师的课。谁知道老师又是多玩备的课啊！一想到这里，坐在写字桌上的我不禁流下了忏悔的眼泪。老师，我错了！老师，对不起！我以后一定认真听课，不再讲话，好好学习，天天向上！我会用我的成绩来报答您的，我亲爱的老师！

这是诚恳版的．．．

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心．

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

篇二

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心．我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原

谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

１．在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责．

２．影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高．如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误．篇二：各种检讨书

检讨书

尊敬的学校领导，班主任教师：

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的纪律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的校规校纪，当成了耳边风，这些都是不应该的，也是对学校领导和老师的不尊重。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度，在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师、家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我在家也待了一段时间了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重的错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己犯的错误付出代价，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起，老师～

我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机会，我会好好改过的，认认真真的去学习　，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。在这一段时间里，我每天还是按时起床，想想我在学校也生活了几年了，对学校已有很深的感情。在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校

的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人　，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

对于这一切，我将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿日

范文一：工作万能检讨书

检讨书

尊敬的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（公司领导）：

您好～感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书～

我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。　自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。

通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求－－－－－树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。

如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：

思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。　思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。

我决定做出如下整改：

１、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。

２、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

３、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。

此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢，同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。

短短几百字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦～

了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。　　发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。　　检讨人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿日

范文二：万能检讨书１０００字

范文三：万能检讨书

检讨书

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申，一再强调，全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。　对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

１、　让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

２、　在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有

可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

３、　影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

１、　思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。２、　思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

３、　平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机据上，我决定有如下个人改正措施：

１、　按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份～对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

２、　制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

３、　让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，我会加倍努力，争取早日取得更大的进步～　　检讨人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿日

范文四：万能检讨书

检讨书

尊敬的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的．．．．．．

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想

法，我们学生唯一可以做的事情就是好好篇三：小学生检讨书３００字

小学生检讨书３００字

今天老师在课堂上请大家传阅了某同学的检查书，便于自己今后以此为戒　检　查　“师如父母矣，朋如知己交”。自古以来，人们提倡尊敬老师，对着老师一天三问，拱手作揖，随着时间流逝，这种观念在人们心中越来越淡，师生关系越变越保学生弑师，殴打老师屡见不鲜，原因很简单，认为老师批评了他，打了他，自己的自尊心受到了伤害，对老师如敌人，可是，老师批评我们是为我们好，老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你，何必在课余给你无偿补课，当老师批评你时，也许会气坏身子，也许会多几根白发，所以我们要尊敬老师。　上周末生物课时，我们班的课堂纪律不是很好，课堂上说话的声音可以用一首诗来形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥，把生物老师都气坏了，班主任老师严厉地批评了我们。老师：我想告诉你，其实我和个别同学在课堂上基本没说话，而是在认真听讲，下课后以泪洗面。天生我材必有用，千金散去还复来，我们几个同学一定会面壁思过，洗心革面，从今往后，上课认真听讲，积极发言，不懂就问，勤思好学。　千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。老师，我们为有您这样一位好老师而高兴！而幸福！老师，在此我向您保证，不管学习有多么累，有多么苦，我都会与它不懈地斗争，决不会在课堂上讲话了。老师，我错了！篇二

尊敬的各位老师；

我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行为，因为题目的字有些不认识，不了解题目的意思，为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案，被老师当场发现并纠正，在这次测试中我得了生平第一次“０”分。

经过老师的批评指正和爸爸妈妈的耐心教育，我深刻的认识到了自己这次错误是非常严重的，我很后悔自己的不良行为，在这里我要向全校的老师做深刻的检讨，我今后一定要改正错误，用心听讲，努力学习，争取更好的学习成绩！做个好学生！

篇三：牛逼检讨书

篇一：所谓情商高，就是懂得好好说话

所谓情商高，就是懂得好好说话　仔细想想你身边情商最高的人吧，他们不虚伪，反而宽厚、真诚。他们真心热爱这个世界，真心欣赏其他人类和发现万事万物的美好，他们懂得悲悯，懂得体谅，懂得换位思考。　所谓情商高，确实就是懂得好好说话。要怎么说话呢，

１．把你说的“不对”统统改成“对”。我有个朋友最喜欢说“不”，不管别人说什么，他先说“不”，“不对”，”不是的”，但他接下来的话并不是推翻别人，只是补充而已。他只是习惯了说“不”，大家都讨厌他。

谁喜欢被否定啊，我采访过一个学识特别渊博的教授，我发现他有个美好的小习惯，不管对方说了多么傻逼的话，他一定会很

诚恳地说，“对”，认真地指出你这个话可以成立的点，然后延展开去，讲他的看法。他这么牛逼的人，肯定了傻逼的你，你一定受宠若惊。而他把你的意见上升到那么牛逼的高度，你发现自己和他都好厉害哦。从此我学会了这一点，先肯定对方，再讲自己的意见，沟通氛围会好很多哦。

２．说“谢谢”的时候可以加上“你”，或者加上对方的名字。“谢谢”和“谢谢你”的差别在哪，“谢谢”是泛指，而“谢谢你”是特指，更走心。对于陌生人，你说“谢谢你”，对于认识的人，加上对方的名字，会友善很多。很多。很多。

３．请别人帮忙的时候，句子末尾加上“好吗”。千万不要用命令的语气说话，加上“好吗”两个字，就变成商量的语气，对方会觉得更被尊重。一个朋友是上市公司总裁，他每次让我做什么事，都会加“可以吗”“你方便吗”“好吗”——尤其是对待世俗意义上比自己地位低的人，用商量的语气，显得你更有教养哦。

４．聊天的时候，少用“我”，多说“你”。蔡康永就说过，聊天的时候，每个人都是朕。每个人都只想聊自己。你讲了自己的经历，或者对某件事的看法，然后加上“你呢”，“你觉得呢”，把话题丢给对方，让对方也有表达的空间和权力，你会变得可爱很多。

５．多用“我们”、“咱们”，可以迅速拉近关系。比如跟刚认识的人约见面，比起问“明天在哪儿见面啊”，换成“明天咱们在哪儿见面啊”，只是一个细节的改动，就显得更亲切了，对吧。

６．赞美别人的时候，不要太空泛，要具体地赞美细节。“　你好美

啊”、“你好聪明”、“你好牛逼”这些是普通级的赞美，更高级的赞美是，找到对方怎么美、怎么聪明、怎么牛逼。　比如认识一个姑娘身材特别好，而她已经听腻了别人夸她身材好了，有个人夸她“中国女孩的腰臀比例都不太好，只有你是一个例外”，她印象最深刻，然后她就嫁给对方了。而经常有人夸我，咪蒙你写的书好棒哦，你文笔太好了，老实说我会当成一种客套，但是如果对方说我哪篇文章写得特别好，哪段话他特别喜欢，我会特别感动，原来他是真的喜欢我的文字啊。

７．赞美别人鲜为人知的优点，赞美他期待被夸奖的部分。美貌的人都希望你夸他有内涵，企业家都希望你夸他有人文情怀，才女都希望你夸她美，缺哪补哪。妈蛋，我又忍不住刻薄了，说好的高情商呢，但如果他真的就是肤浅，真的就是奸商，真的就是丑逼，也不能昧着良心硬夸啊，那不是情商高，那是虚伪。

８．用调侃的方式去赞美别人。老实说，有时候我觉得直白的赞美挺肉麻的，所以用逗比模式去夸，会好点儿。比如你想夸一个人身材特别好，你可以说“你腿短点、腰粗点会死啊，讨厌，离我远点儿”。比如你想夸一个美女特别有才华，可以说“按照国际惯例，长得美的都是傻逼，你这么好看还这么聪明，这是犯规，不，这是犯罪～”

９．当面说对方的坏话，背后说他的好话。情商高不等于不吐槽。朋友之间都不能互相吐槽，那还有什么意思，但是，请你当面吐槽对方，背后说他的好话～我一个前同事，大美女，之前我都觉

得她很高冷，有一次我无意中听见有人说我坏话，她为我辩驳，我好感动啊。瞬间对她好感倍增。

１０．你可以嘲笑你的朋友，但不可以嘲笑他喜欢的东西，尤其不要嘲笑他的偶像。如果你有

追星的朋友，一定要记住这一条。你可以说她追星脑残，但绝对不可以说她追的星脑残。　我身边两个女生，是认识了十几年的好闺蜜，说对方就像家人一样重要。其中一个是吴彦祖的脑残粉，另一个不小心说了句“吴彦祖真的老了，满脸褶子”，友谊当场终结。同理，当你想和一个追星的人做朋友，夸她的偶像，不仅要夸她的偶像帅，还要夸人品好、对粉丝好、演技好，有才华，这是最快的建立友谊的方式。

１１．初次见面，一定要努力记住别人的名字。很多年前，我刚进报社，彻彻底底的屌丝记者，有一次采访梁文道，他问了我的名字。时隔一年多，第二次见面，他一来就叫了我的名字，太感人了。很多人都说，我就是记不住别人的名字啊。其实你不是记不住，你是觉得这件事没那么重要。如果你真的意识到它足够重要，你一定能记住的。

１２．撕逼再激烈，你再愤怒，也不能说真正伤害对方自尊的话。是的，吵架的时候容易说气话，但情商高的一大表现就是不要说气话。越是熟悉的人，越是知道对方的死穴，所以说出来的气话不仅具有破坏性，还具有毁灭性。不要仗着你熟悉对方，就肆无忌惮地伤害他。

１３．真性情是让你说真话，不是让你说难听的话。你可以吐槽朋友胖，但你不能说她“肥得像头猪”。调侃和侮辱是两回事。幽默和嘴欠是两回事。直率和轻重不分是两回事。

１４．看破，但不点破，给别人留一点余地。发现对方说错话或者说谎，不要当面拆穿。别人背了山寨包来炫耀，没有必要当面戳破。其实，买假包已经很辛酸了，买了假包还要当真包炫耀，更辛酸了。一个人不够强大的时候，才试图用名牌来证明自己，等她变得强大一些，有自信了，就会懂了。

１５．社交场合中，要考虑少数派的感受。如果一场聚会，你们有１０人，哪怕９个人都是老乡，你们最好都不要讲方言，尤其是你们的方言别人听不懂的时候，另外一个人会非常尴尬。　如果你们有１０个人，哪怕９个都是同事或同学，另一个不是，你们都不要只讲你们公司或者你们班上的事，另一个人会很非常孤单。照顾一下少数派，讲一些他也能参与的话题，让他不要被隔离掉。

１６．如果你一定要炫耀，请加上你的糗事中和一下。《英国人的言行潜规则》里专门讲了这一条，如果你想炫耀自己的成功，一定要附送你的糗事，以化解你的成功给别人带来的尴尬，同时预防嫉妒。

如果你一定要讲“我买了个三万块的包包”，请加上“刚背出门，朋友问我这山寨包做得挺像啊，ａ货啊，得一两千块吧”；如果你一定要讲“我家买了个大别墅”，请加上“我这个土鳖给楼梯上了蜡，刚搬进去就摔了个狗吃屎”？？

１７．把“你明白我的意思吗”换成“我说清楚了吗”。“你明白我的意思吗，”“你听懂我说的话了吗，”看上去很正常的话，其实是不妥的，因为它会有一种暗示：傻逼你听懂了吗，你能ｇｅｔ到我的重点吗，如果换成“我说清楚了吗”，这样就不是指责，而是自责了。意思是，如果我没有讲清楚，我可以再重复一次，是不是礼貌多了，

１８．把心里的小猥琐说出来，会更讨喜。我不认为情商高的人都是圣母圣父，一定大公无私。但如果有私心，不妨直说出来。如果有两个苹果，一个小的，一个大的。你想吃大的，有两种方法，直接把小的给别人，大的留给自己，对方会觉得你真自私；如果你直说“我想把大的给你，可是我舍不得，可以不给吗”，你同样是自私，但你自私得很可爱啊。

１９．用有趣的方式自嘲，成为自己的高端黑。大学的时候有个室友说，很多时候她都很讨厌我，但是我有一点她觉得特别可爱，就是我喜欢自嘲。每次我自嘲，她又会重新喜欢我了。　自黑需要内心强大、厚脸皮和幽默感。我每次都把自己的糗事讲成段子，把自己活成一个笑话。杨幂以前被黑得多厉害，当她开始自黑的时候，有多少人对她黑转粉啊。

２０．安慰别人的方法之一，就是说点你悲惨的事，让他治愈一下。当别人难过的时候，唯一的治愈方式就是，知道自己不是最惨的。比如一个粉丝告诉我她男友劈腿了，关键是她知道这件事的时候，他已经劈腿了两年，周围所有人都知道，只有她不知道，她想过

要自杀？？

我回复，我前男友劈腿了五年，我是怎么知道的呢，他当时的劈腿对象跟他同居了一年多，跑来找我，说实在看不下去了，没见过我这么傻逼的女人。我懵掉了，去质问前男友，他一不做二不休，直接告诉我，刚跟我谈恋爱不久，他就开始劈腿了，我们异地恋了五年，他劈腿了五年，他所有朋友都知道，我还傻逼似的一直以为他对我好。粉丝听了，心情好多了。

２１．不要没完没了地讲你的痛苦，痛苦是不相通的。情商高的人，会试图最大限度地理解和体察别人的痛苦，他会有同理心，同时，他不会要求别人同样如此。所以，他不会遇到问题就叨叨个没完，不会把负能量传染给别人。

２２．不要说“我早就告诉你了”“我就知道会这样”。很多事我们提醒过对方，对方还是会做，受挫了，吃亏了，上当了，我们忍不住就会说，“我早就说过”？？

有年春节我非要全家去澳门玩，罗同学说人很多，我不听，果然人很多，我们过关排队，排了５个多小时；我非要自己拿通行证，他说我容易丢三落四，交给他比较好，我偏不，结果我把通行证丢了，害得我们找不到地方住，在麦当劳坐了一晚？？那一次我做的每个决定都是错的，都导致了最坏的结果，但是他没有说过一句“我早就说过”，而是陪我解决问题。我对他这一点非常非常感激。从此，我再也不说这句话了。

２３．聊天的时候，如果对方被打断了，问一句：刚才你要说什么，

有时候甚至是我们自己不小心打断对方了，道歉的同时，记得提醒对方，刚才你提到的是？？让对方感受到他说的话被尊重。

２４．不要每一场谈话你都想赢，你赢了道理，可能会输了感情。尤其对你的家人，对你的好朋友，你就不要那么好胜了好吗。我经常看到有些人为了卤蛋好吃还是茶叶蛋好吃，争论争到翻脸，有必要吗，除了大是大非，把胜利让给对方吧。

２５．如果聊到吃的话题，一定要记住对方爱吃什么。作为一个吃货，我对跟吃有关的事天然敏感，同时我会非常留意谁爱吃什么，这样下次一起吃饭的时候，你就可以点对方爱吃的菜。很多美好的人际关系，都是来自于这种小细节啊。

２６．分享荣耀的时候，要提到别人。记得有人夸胡歌，就说他诚恳地对剧组人员说，拍戏的时候是大家一起吃苦，可是被夸的往往只有演员，他觉得很愧疚。这就是情商高的表现啊。生活中，你被人夸了，你获得利益了，你要分享经验了，这些时候不要忘了提到对这件事有帮助的人。

２７．承担责任的时候，要提到自己。我最最讨厌推卸责任的人，以至于我养成了一个习惯，凡事首先找自己的问题，先检讨自己。所以出了任何问题，我首先想到的是承认自己的错误。

２８．不要大发飙，胡适说，发怒是一种破相。胡适是高情商代表，几乎没人看过他生气。学会管理自己的情绪，生气的时候深呼吸１０秒钟，给自己一个缓冲，

想想“这事严重到要只能靠发飙才能解决吗”，有没有更好的

处理方式，

２９．拒绝别人，可以先自责。比如很多人找我约稿，我就会说，“我人品特别差，是个超级拖延狂，经常放鸽子，我对你最负责任的方法，就是不接这个稿子，真的，请谅解”。别人只好说“好吧，那以后有机会再合作”。

３０．寻求合作的时候，不要总说你想要什么，要说你能给对方什么。经常有人来找我，咪蒙，我想跟你合作一个项目，然后他就会开始说他需要什么，他想达到什么效果，如果我参与了，他的目标或者心愿就达成了。

他忘了一点，你既不是我爹也不是我妈，我为什么要来完成你的梦想，求职的时候也是，很多人总是说，我多么需要这份工作，你更该说的是，你能给这个公司、这个职位带来什么，给对方一个选择你的理由。

３１．即使是对最熟悉、最亲切的人，请依然保持尊重和耐心。很多人对陌生人很礼貌，对家人、伴侣或好友却极不耐烦，经常翻脸。因为仗着对方不会生气。为什么不把你的温柔和体贴，你的快乐和美好留给最爱你的人呢，

很多人说，不喜欢情商高的人，他们虚伪。

可是我觉得，真正的情商高，不是虚伪，而是温暖。

上面的３１条技巧，究其本质，是让我们尊重别人的看法，寻找别人的优点，体察别人的需要，把别人放在心上。

仔细想想你身边情商最高的人吧，他们反而很宽厚，很真诚。

他们真心热爱这个世界，真心欣赏其他人类，真心去发现万事万物的美好。

他们懂得悲悯，懂得体谅，懂得换位思考。

如果说，道德的本质，是心中有他人。

情商高的本质也一样，是心中有他人啊。

有人说情商高的人有什么了不起，没实力，只会投机取巧。

我觉得不是的。

情商也是硬实力的一部分。

有句话是：智商决定你的下限，情商决定你的上限。

你说话让人舒服的程度，能决定你所能抵达的高度。

即使不为了野心，不为了成功，情商高，能让你自己觉得快乐和幸福，让你身边你的人也觉得快乐和幸福，何乐而不为呢，

情商也是硬实力的一部分。篇二：所谓情商高，就是好好说话

所谓情商高，就是懂得好好说话１．看《奇葩说》，觉得蔡康永简直太神奇了。

不管辩论题目有多没节操，他都可以讲得很高尚。不管对方多么屎尿屁黄赌毒，他都能巧妙地拗回来，回归文艺和优雅。他的用词永远柔软，姿态永远轻盈，永远显得对方像个傻逼。要是我也像他情商这么高，这么会说话就好了。跟朋友讲起这件事，他们都说，你自己就很会说话啊，你是难得的既真性情，又情商高。　我成天脏话连篇口无遮拦，我也配，但是他们居然列出了很多条我会说话的证据哎。不服不行，原来我这么屌。２．所谓情商高，确

实就是懂得好好说话。要怎么说话呢？

把你说的“不对”统统改成“对”。我有个朋友最喜欢说“不”，不管别人说什么，他先说“不”，“不对”，”不是的”，但他接下来的话并不是推翻别人，只是补充而已。他只是习惯了说“不”，大家都讨厌他。谁喜欢被否定啊，我采访过一个学识特别渊博的教授，我发现他有个美好的小习惯，不管对方说了多么傻逼的话，他一定会很诚恳地说，“对”，认真地指出你这个话可以成立的点，然后延展开去，讲他的看法。他这么牛逼的人，肯定了傻逼的你，你一定受宠若惊。而他把你的意见上升到那么牛逼的高度，你发现自己和他都好厉害哦。从此我学会了这一点，先肯定对方，再讲自己的意见，沟通氛围会好很多哦。说“谢谢”的时候可以加上“你”，或者加上对方的名字。“谢谢”和“谢谢你”的差别在哪，“谢谢”是泛指，而“谢谢你”是特指，更走心。对于陌生人，你说“谢谢你”，对于认识的人，加上对方的名字，会友善很多。很多。很多。

请别人帮忙的时候，句子末尾加上“好吗”。千万不要用命令的语气说话，加上“好吗”两个字，就变成商量的语气，对方会觉得更被尊重。一个朋友是上市公司总裁，他每次让我做什么事，都会加“可以吗”“你方便吗”“好吗”——尤其是对待世俗意义上比自己地位低的人，用商量的语气，显得你更有教养哦．聊天的时候，少用“我”，多说“你”。蔡康永就说过，聊天的时候，每个人都是朕。每个人都只想聊自己。你讲了自己的经历，或者对

某件事的看法，然后加上“你呢”，“你觉得呢”，把话题丢给对方，让对方也有表达的空间和权力，你会变得可爱很多。多用“我们”、“咱们”，可以迅速拉近关系。比如跟刚认识的人约见面，比起问“明天在哪儿见面啊”，换成“明天咱们在哪儿见面啊”，只是一个细节的改动，就显得更亲切了，对吧。赞美别人的时候，不要太空泛，要具体地赞美细节。“　你好美啊”、“你好聪明”、“你好牛逼”这些是普通级的赞美，更高级的赞美是，找到对方怎么美、怎么聪明、怎么牛逼。

比如认识一个姑娘身材特别好，而她已经听腻了别人夸她身材好了，有个人夸她“中国女孩的腰臀比例都不太好，只有你是一个例外”，她印象最深刻，然后她就嫁给对方了。而经常有人夸我，咪蒙你写的书好棒哦，你文笔太好了，老实说我会当成一种客套，但是如果对方说我哪篇文章写得特别好，哪段话他特别喜欢，我会特别感动，原来他是真的喜欢我的文字啊。赞美别人鲜为人知的优点，赞美他期待被夸奖的部分。美貌的人都希望你夸他有内涵，企业家都希望你夸他有人文情怀，才女都希望你夸她美，缺哪补哪。妈蛋，我又忍不住刻薄了，说好的高情商呢，但如果他真的就是肤浅，真的就是奸商，真的就是丑逼，也不能昧着良心硬夸啊，那不是情商高，那是虚伪。

用调侃的方式去赞美别人。老实说，有时候我觉得直白的赞美挺肉麻的，所以用逗比模式去夸，会好点儿。比如你想夸一个人身材特别好，你可以说“你腿短点、腰粗点会死啊，讨厌，离我

远点儿”。比如你想夸一个美女特别有才华，可以说“按照国际惯例，长得美的都是傻逼，你这么好看还这么聪明，这是犯规，不，这是犯罪～”

当面说对方的坏话，背后说他的好话。情商高不等于不吐槽。朋友之间都不能互相吐槽，那还有什么意思，但是，请你当面吐槽对方，背后说他的好话～我一个前同事，大美女，之前我都觉得她很高冷，有一次我无意中听见有人说我坏话，她为我辩驳，我好感动啊。瞬间对她好感倍增。你可以嘲笑你的朋友，但不可以嘲笑他喜欢的东西，尤其不要嘲笑他的偶像。如果你有追星的朋友，一定要记住这一条。你可以说她追星脑残，但绝对不可以说她追的星脑残。我身边两个女生，是认识了十几年的好闺蜜，说对方就像家人一样重要。其中一个是吴彦祖的脑残粉，另一个不小心说了句“吴彦祖真的老了，满脸褶子”，友谊当场终结。同理，当你想和一个追星的人做朋友，夸她的偶像，不仅要夸她的偶像帅，还要夸人品好、对粉丝好、演技好，有才华，这是最快的建立友谊的方式。初次见面，一定要努力记住别人的名字。很多年前，我刚进报社，彻彻底底的屌丝记者，有一次采访梁文道，他问了我的名字。时隔一年多，第二次见面，他一来就叫了我的名字，太感人了。很多人都说，我就是记不住别人的名字啊。其实你不是记不住，你是觉得这件事没那么重要。如果你真的意识到它足够重要，你一定能记住的。撕逼再激烈，你再愤怒，也不能说真正伤害对方自尊的话。是的，吵架的时篇三：我错了

我错了、

遵照您的圣旨、我在被握里反省了５个小时５１分１３．１４秒、

喝

了一瓶矿泉水、没去卫生间、偷的抽了一根烟、以上事实准确无误、请审查、

今天的事是我的不对，我不应该做不同意的事、我错的糊涂、

你可知道、当我发现我做错事的时候你的眼神已经将我瞬间秒杀、

当时我好怕怕、当你蹲在那里、一句话不说的时候、（好像是冻的）

我当时的心象是天气一样的凉、想自杀、还怕你哭、想哭、还怕你自杀、

啊哦、我地错、

都是我地错、我一只认为老婆大人温柔贤惠、勤奋聪明、贤惠大方、是天底下最好的媳妇儿、　　我就知道你宰相肚子里能撑船、大人不记小人过、饶了我好不不好，

还有、你要我以后不骂你、好吧、我以后不骂你了、（改损你－－～）

还有啥啊，反正我错了、你认为我错的地方我都错拉、

声明、此文章是被老婆的严刑拷打我才写的、要求我写１０００字、可是我考试写作文才几十个字、

我些这些就已经可以了吧、，

喂、牛逼、啊．．．．不对、我不能骂你额．．．

喂、２９０（２９０＝２５０＋３８＋２）还有几天我就走拉、

作文二：《嘲笑同学三百字的检讨书》15100字

篇一：三百字检讨书

篇一：检讨书３００字

检讨书３００字

这是诚恳版的．．．

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课

１

的时候讲闲话的决心．

篇二

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。

２

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。

１．在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好

３

好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责．

２．影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高．如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误．篇二：各种检讨书

检讨书

尊敬的学校领导，班主任教师：

４

都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习、生活。包括我自己也希望有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

５

的，认认真真的去学习　，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。在这一段时间里，我每天还是按时起床，想想我在学校也生活了几年了，对学校已有很深的感情。在今后，我会以新的面貌，出现在学校，保证不再犯类似错误。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人　，犯了这样的错误，对于父母对我的期望也是一种巨大的打击，父母辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了父母的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

检讨人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿日

范文一：工作万能检讨书

检讨书

６

尊敬的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（公司领导）：

您好～感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书～

如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想

７

中的致命错误有以下几点：

我决定做出如下整改：

１、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。

２、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。

３、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。

短短几百字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心里。盼望领导能给我改过自新的机会。如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做

８

出更大的贡献。所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦～

在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。　　发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。　　检讨人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿日

范文二：万能检讨书１０００字

９

范文三：万能检讨书

检讨书

尊敬的老师：

１、　让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

２、　在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

１、　思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有

１０

认识，也没能在行动上真正实行起来。２、　思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。

３、　平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会忘记将手机关机据上，我决定有如下个人改正措施：

１、　按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份～对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

２、　制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。

３、　让同学们监督我。保证不再出现上述错误。

请老师、同学继续监督、帮助我改正缺点，我会加倍努力，争取早日取得更大的进步～　　检讨人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿＿＿＿月＿＿＿＿＿＿日

范文四：万能检讨书

检讨书

尊敬的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师

１１

可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

法，我们学生唯一可以做的事情就是好好篇三：小学生检讨书３００字

小学生检讨书３００字

今天老师在课堂上请大家传阅了某同学的检查书，便于自己今后以此为戒　检　查　“师如父母矣，朋如知己交”。自古以来，人们提倡尊敬老师，对着老师一天三问，拱手作揖，

１２

随着时间流逝，这种观念在人们心中越来越淡，师生关系越变越保学生弑师，殴打老师屡见不鲜，原因很简单，认为老师批评了他，打了他，自己的自尊心受到了伤害，对老师如敌人，可是，老师批评我们是为我们好，老师可以心安理得在课堂四十五分钟管你，何必在课余给你无偿补课，当老师批评你时，也许会气坏身子，也许会多几根白发，所以我们要尊敬老师。　上周末生物课时，我们班的课堂纪律不是很好，课堂上说话的声音可以用一首诗来形容：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声不歇。全班乱成了一锅粥，把生物老师都气坏了，班主任老师严厉地批评了我们。老师：我想告诉你，其实我和个别同学在课堂上基本没说话，而是在认真听讲，下课后以泪洗面。天生我材必有用，千金散去还复来，我们几个同学一定会面壁思过，洗心革面，从今往后，上课认真听讲，积极发言，不懂就问，勤思好学。　千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。老师，我们为有您这样一位好老师而高兴！而幸福！老师，在此我向您保证，不管学习有多么累，有多么苦，我都会与它不懈地斗争，决不会在课堂上讲话了。老师，我错了！篇二

尊敬的各位老师；

我在这次语文第一册四单元测试中有严重违犯纪律的行

１３

为，因为题目的字有些不认识，不了解题目的意思，为了不动脑筋就抄同桌同学的的答案，被老师当场发现并纠正，在这次测试中我得了生平第一次“０”分。

篇二：嘲笑老师的检讨书

１４

文课下课时候，我跟周围同学谈论您的化妆问题，嘲笑您的装束，让您感到非常不开心，心情非常低落消沉。对此，我感到非常的愧疚与无奈，我觉得非常对不起您。　面对错误，我深深地感到自己错了，我实在是不应该。这个错误说明了我很幼稚、很不懂事、非常的无知、傲慢，并且对人偏见很大。　经过深刻反省、面壁思过，我决心努力端正态度，彻底地纠正我这个问题。特此，我向您保证：从今往后我一定要坦然面对个人相貌容颜问题，不再说任何评论他人外表的话语，以真诚、友善、宽心的态度对待周围人与事。　最后，我恳求您的原谅，希望能够给我机会改过自新。　篇三：牛逼检讨书

篇一：所谓情商高，就是懂得好好说话

谁喜欢被否定啊，我采访过一个学识特别渊博的教授，我

１５

发现他有个美好的小习惯，不管对方说了多么傻逼的话，他一定会很诚恳地说，“对”，认真地指出你这个话可以成立的点，然后延展开去，讲他的看法。他这么牛逼的人，肯定了傻逼的你，你一定受宠若惊。而他把你的意见上升到那么牛逼的高度，你发现自己和他都好厉害哦。从此我学会了这一点，先肯定对方，再讲自己的意见，沟通氛围会好很多哦。

５．多用“我们”、“咱们”，可以迅速拉近关系。比如跟刚认

１６

识的人约见面，比起问“明天在哪儿见面啊”，换成“明天咱们在哪儿见面啊”，只是一个细节的改动，就显得更亲切了，对吧。

６．赞美别人的时候，不要太空泛，要具体地赞美细节。“　你好美啊”、“你好聪明”、“你好牛逼”这些是普通级的赞美，更高级的赞美是，找到对方怎么美、怎么聪明、怎么牛逼。　比如认识一个姑娘身材特别好，而她已经（转自：ｗＷｗ．ＣｓｐＥｎＧｂｏ．　：嘲笑同学三百字的检讨书）听腻了别人夸她身材好了，有个人夸她“中国女孩的腰臀比例都不太好，只有你是一个例外”，她印象最深刻，然后她就嫁给对方了。而经常有人夸我，咪蒙你写的书好棒哦，你文笔太好了，老实说我会当成一种客套，但是如果对方说我哪篇文章写得特别好，哪段话他特别喜欢，我会特别感动，原来他是真的喜欢我的文字啊。

８．用调侃的方式去赞美别人。老实说，有时候我觉得直白的赞美挺肉麻的，所以用逗比模式去夸，会好点儿。比如你想

１７

夸一个人身材特别好，你可以说“你腿短点、腰粗点会死啊，讨厌，离我远点儿”。比如你想夸一个美女特别有才华，可以说“按照国际惯例，长得美的都是傻逼，你这么好看还这么聪明，这是犯规，不，这是犯罪～”

９．当面说对方的坏话，背后说他的好话。情商高不等于不吐槽。朋友之间都不能互相吐槽，那还有什么意思，但是，请你当面吐槽对方，背后说他的好话～我一个前同事，大美女，之前我都觉得她很高冷，有一次我无意中听见有人说我坏话，她为我辩驳，我好感动啊。瞬间对她好感倍增。

１０．你可以嘲笑你的朋友，但不可以嘲笑他喜欢的东西，尤其不要嘲笑他的偶像。如果你有

１１．初次见面，一定要努力记住别人的名字。很多年前，我刚进报社，彻彻底底的屌丝记者，有一次采访梁文道，他问了我的名字。时隔一年多，第二次见面，他一来就叫了我的名字，太感人了。很多人都说，我就是记不住别人的名字啊。

１８

其实你不是记不住，你是觉得这件事没那么重要。如果你真的意识到它足够重要，你一定能记住的。

１９

话题，让他不要被隔离掉。

１９．用有趣的方式自嘲，成为自己的高端黑。大学的时候有

２０

个室友说，很多时候她都很讨厌我，但是我有一点她觉得特别可爱，就是我喜欢自嘲。每次我自嘲，她又会重新喜欢我了。　自黑需要内心强大、厚脸皮和幽默感。我每次都把自己的糗事讲成段子，把自己活成一个笑话。杨幂以前被黑得多厉害，当她开始自黑的时候，有多少人对她黑转粉啊。

２０．安慰别人的方法之一，就是说点你悲惨的事，让他治愈一下。当别人难过的时候，唯一的治愈方式就是，知道自己不是最惨的。比如一个粉丝告诉我她男友劈腿了，关键是她知道这件事的时候，他已经劈腿了两年，周围所有人都知道，只有她不知道，她想过要自杀？？

２２．不要说“我早就告诉你了”“我就知道会这样”。很多事

２１

我们提醒过对方，对方还是会做，受挫了，吃亏了，上当了，我们忍不住就会说，“我早就说过”？？

２３．聊天的时候，如果对方被打断了，问一句：刚才你要说什么，有时候甚至是我们自己不小心打断对方了，道歉的同时，记得提醒对方，刚才你提到的是？？让对方感受到他说的话被尊重。

２２

想想“这事严重到要只能靠发飙才能解决吗”，有没有更好的处理方式，

２３

很多人说，不喜欢情商高的人，他们虚伪。

可是我觉得，真正的情商高，不是虚伪，而是温暖。

上面的３１条技巧，究其本质，是让我们尊重别人的看法，寻找别人的优点，体察别人的需要，把别人放在心上。

仔细想想你身边情商最高的人吧，他们反而很宽厚，很真诚。

他们真心热爱这个世界，真心欣赏其他人类，真心去发现万事万物的美好。

他们懂得悲悯，懂得体谅，懂得换位思考。

如果说，道德的本质，是心中有他人。

情商高的本质也一样，是心中有他人啊。

有人说情商高的人有什么了不起，没实力，只会投机取巧。

我觉得不是的。

情商也是硬实力的一部分。

２４

有句话是：智商决定你的下限，情商决定你的上限。

你说话让人舒服的程度，能决定你所能抵达的高度。

即使不为了野心，不为了成功，情商高，能让你自己觉得快乐和幸福，让你身边你的人也觉得快乐和幸福，何乐而不为呢，

情商也是硬实力的一部分。篇二：所谓情商高，就是好好说话

所谓情商高，就是懂得好好说话１．看《奇葩说》，觉得蔡康永简直太神奇了。

把你说的“不对”统统改成“对”。我有个朋友最喜欢说“不”，不管别人说什么，他先说“不”，“不对”，”不是的”，但他接下来的话并不是推翻别人，只是补充而已。他只是习惯了

２５

说“不”，大家都讨厌他。谁喜欢被否定啊，我采访过一个学识特别渊博的教授，我发现他有个美好的小习惯，不管对方说了多么傻逼的话，他一定会很诚恳地说，“对”，认真地指出你这个话可以成立的点，然后延展开去，讲他的看法。他这么牛逼的人，肯定了傻逼的你，你一定受宠若惊。而他把你的意见上升到那么牛逼的高度，你发现自己和他都好厉害哦。从此我学会了这一点，先肯定对方，再讲自己的意见，沟通氛围会好很多哦。说“谢谢”的时候可以加上“你”，或者加上对方的名字。“谢谢”和“谢谢你”的差别在哪，“谢谢”是泛指，而“谢谢你”是特指，更走心。对于陌生人，你说“谢谢你”，对于认识的人，加上对方的名字，会友善很多。很多。很多。

２６

以迅速拉近关系。比如跟刚认识的人约见面，比起问“明天在哪儿见面啊”，换成“明天咱们在哪儿见面啊”，只是一个细节的改动，就显得更亲切了，对吧。赞美别人的时候，不要太空泛，要具体地赞美细节。“　你好美啊”、“你好聪明”、“你好牛逼”这些是普通级的赞美，更高级的赞美是，找到对方怎么美、怎么聪明、怎么牛逼。

用调侃的方式去赞美别人。老实说，有时候我觉得直白的赞美挺肉麻的，所以用逗比模式去夸，会好点儿。比如你想夸一个人身材特别好，你可以说“你腿短点、腰粗点会死啊，讨厌，离我远点儿”。比如你想夸一个美女特别有才华，可

２７

以说“按照国际惯例，长得美的都是傻逼，你这么好看还这么聪明，这是犯规，不，这是犯罪～”

２８

吵架的时篇三：我错了

我错了、

遵照您的圣旨、我在被握里反省了５个小时５１分１３．１４秒、

喝

了一瓶矿泉水、没去卫生间、偷的抽了一根烟、以上事实准确无误、请审查、

今天的事是我的不对，我不应该做不同意的事、我错的糊涂、

你可知道、当我发现我做错事的时候你的眼神已经将我瞬间秒杀、

当时我好怕怕、当你蹲在那里、一句话不说的时候、（好像是冻的）

我当时的心象是天气一样的凉、想自杀、还怕你哭、想哭、还怕你自杀、

啊哦、我地错、

还有、你要我以后不骂你、好吧、我以后不骂你了、（改损你－－～）

还有啥啊，反正我错了、你认为我错的地方我都错拉、

声明、此文章是被老婆的严刑拷打我才写的、要求我写１０００

２９

字、可是我考试写作文才几十个字、

我些这些就已经可以了吧、，

喂、牛逼、啊．．．．不对、我不能骂你额．．．

喂、２９０（２９０＝２５０＋３８＋２）还有几天我就走拉、

３０

作文三：《我的同学三百字以上关于足球作文》9300字

关于足球的作文：我与足球

足球是一项古老而有趣的活动，作为一名小学生我也学习了这项运动。

记得第一次和足球接触，是在一节体育课上，那时，体育老师拿来足球让我们玩时，刚开始我的小小的心也怦怦直跳。终于能玩足球了～使我又想起了那些在球场上激烈比赛的足球运动员。他们英姿飒爽的在赛场上奋力拼搏的形象仿佛又出现在我的眼前，我十分羡慕，也很想像他们那样驰骋赛场。特别是我们的体育老师刚开始给我们示范足球的一些运动技巧时，他那潇洒的身影更让我也想学好足球了。

但是要自己踢好足球，可不那么容易，特别是我以前也没有玩足球的经历。刚开始，得从最简单的基本功学起，其中包括用膝盖轮流顶足球这个技能。刚开始很困难。先用左膝盖顶起足球，再用右膝盖顶过去，一开始，我很不熟练，只做了两三个来回，球就掉到了地上。于是，我捡起来继续练习。可是没过多久球就会又掉了，就好像学开车的人掌握

１

不好方向盘一样，足球在我这儿也变得不怎么听话了，在老师的鼓励下，我又不厌其烦的捡起来继续联系了。在多次体育课以后，我越来越喜欢踢足球这个运动项目了，在练习中也给我带来很多快乐。

现在，我们已经是高年级的学生了，这几年也学习了有关足球的很多知识。现在，我们每周学校都会有专门的足球课，也满足了我们这些足球迷们的运动需求了。我们班也有几个踢得不错的同学参加了校足球队，而且在每周的体育课中我们也有机会接触和联系有关足球的运动，我们仍然在踢足球，我相信，足球这个运动项目会一直陪伴我茁壮成长的，也给我带来很多童年的快乐。所以，我想说，足球，我爱你，你也是我生活中的好伙伴～

篇二：足球作文

我与足球的故事

六１０班　　李政

小时候，我常常打开电视，看那些足球运动员在足球场上大展拳脚。但我又感到云里雾里，并且对足球一窍不通。虽然到了六年级每周都有足球安排，每一天都有足球训练，可我总是提不起多大的兴趣。但是在某一个星期的一个下午，我却深深地爱上了足球。

我的性格有一些内敛，不善与别人交流，但是班上的同学都很照顾我，每当有什么好玩的都会叫上我一起玩，在我心

２

里特别感激他们。有一次他们要去踢足球，当然也叫上了我，这可是我第一次踢足球啊～我对这个陌生而又充满着技巧的活动感到很新奇，当球被踢到我脚下时，所有人都用期待的目光注视着我，我第一次感觉到那么有存在感。现在还记得球在脚下飞奔的感觉，当我的脚接触到球就会有一种说不出的开心、畅快，仿佛终于找到我自己了一般。一个圆圆的足球在我的掌控下不断向前滚去，但被我那技巧熟练的同学轻而易举挡住了，虽然我那笨拙的动作让人掩面叹息，但我内心却充满了幻想——一个男孩对足球的无限渴望。从此，我便与足球结下了不解之缘。

从那以后，在每一节足球课上，我都非常认真地训练，一心只为增强足球的掌控能力。到后来，我的球技锻炼还算可以，那绿绿的、白白的、圆圆的足球将永远不会离开我，当然这都来源于我对足球的无限热爱。而且我期待着能在学校迎元旦快乐足球的比赛上，大展身手～

辅导老师：刘玲云

是足球教会了我团结力量大，是足球教会了我拼搏才有希望，是足球教会了我坚持就是胜利，感谢足球让我的人生变得如此有趣、充实。

‘

篇三：３．４班足球足球作文

三年级四班作文：

３

我的足球趣事

３．４班王若珊

悄悄告诉你，现在中国足球队发狠了，要把我们这一代人培养成足球迷。其实，我给你说，我本来对足球就有兴趣，可别小看我们柔弱的女生，如果不信，我就给你讲讲我的足球趣事。你可以一边吃饭一边听。

那一天下着雨，不过飘得是牛毛细雨。我们院子的“业余足球队”又开始行动了，你想想，我一个女生么，就不勉强了，当个守门员吧。不过也有很大的责任。我们先是练习：对方前锋和我们队前锋不分上下，开始我有点担心，后来我看出来了，我们队并不亚于对方，练习结束了，我更加期盼比赛。

比赛终于开始了，有我们队员保护，我非常镇定。刚一开场，双方踢得十分激烈，我非常警惕，丝毫不放松一根弦。这时，对方的前锋脚下带着球绕过一个又一个我们队的队员向我们的门口跑来。

我弓着背，心紧张的蹦蹦直跳，眼睛直勾勾地盯着球，不敢眨一下眼，一动不动。眼看对方的前锋把球踢过来，我不顾一切地扑向球，紧紧地抱住，啊，我队化险为夷了～

上半场在０：０的比分下结束。下半场开始时，双方体力明显下降。我队趁对方不注意进了一个球。我们暂时领先对方。对方被激怒了，他们用排山倒海的阵势反攻。有个球员大叫

４

一声“看我的大脚”，只听“砰”的一声，我们一瞧，哈哈，我们的眉毛都弯了，对方那个球员没把球踢多远，鞋子反而踢飞了。

好了，酒喝完了，菜也见底了，我的趣事也讲完了。好听吗，

足球的故事

３．４班唐乐其

学校的操场上，时常传来一阵阵喝彩声，我被吸引了过去，原来是男生们的足球赛。足球在男生们的脚下，飞快的传递着，我全神贯注的看着这场比赛，但是还是有些不懂的地方，于是回家请教爸爸。

回家后拉着爸爸说：“爸爸，给我讲讲足球的有关故事吧。”爸爸拉着我说好呀。

爸爸说足球起源于中国的蹴鞠（ＣＵ，ＪＵ）。当时比赛规则是每个队１１人，前提是不能出手，都要用脚，才能称得上是足球哟。当时比赛用的球，是用牛皮缝制的，里面装的是稻草。比赛过程中只能替换三个人，也说是我们现在所说的后补队员。比赛是二个队参加，每个队在规定的时间内，进球数量多的为胜方。我听得入神了，吵着爸爸还要听。

爸爸接着说：“现在的足球盛宴是每四年一次的世界杯。所有国家都可以参加，逐级淘汰，最终会有３２支球队进入比赛，这３２支球队，会参加半决赛，决赛　，最终胜出的冠军，

５

就会夺梦寐以求的大力神杯。这可是向征着足球界里最高荣耀的奖杯。”

爸爸说我就是在２００６　年世界杯期间出生的，是个足球宝贝。我噘着嘴说：“我当时太小了，错过也这场盛宴。”

“没关系，下次比赛是２０１８年，有你看的。到时你可也陪爸爸看看各国的强将，还有我的偶像贝克汉姆。你也可以找出你心中的足球ＳＵＰＥＲＭＡＭ！”爸爸说到。

２０１８我和爸爸期待着你的到来。

看足球比赛有感

３．４班郭昱含

中国有一句古话说得好，“万众一心，其利断金”。只要大家为一个目标齐心协力地去

拼，去努力，就肯定会有胜利的曙光照向你。

昨天晚上，中央五台在直播足球比赛，爸爸在那儿饶有兴致地看着，看爸爸看得这么入神，我也想看看足球是什么原因这么吸引爸爸呢，所以我也加入了看球的行列。

电视上播的是德国足球甲级联赛，汉诺威队对多特蒙德队的比赛，起初我看到电视上几十个人在那边踢球，压根看不清谁是谁，我就觉得，在这么大的一块场地，这么多人踢一个球，那得要付出多少辛苦的汗水才能取得胜利啊。

爸爸告诉我，足球比赛共九十分钟，分上下两场踢，只要比赛终止的哨子没有吹响，球员就必须在场上不停地奔跑，

６

拼抢。场上每队总共１１个队员，要在有限的时间内，依靠团队每一个人的努（转载于：．ｚａＩｄｉａｎ．ｃＯＭ　在点　网：我的同学三百字以上关于足球作文）力来取得比赛的胜利。

由于我是第一次看球，爸爸给我讲解球员是怎么样进攻，如何把球传到边路，后卫、中锋，前锋在球场有不同的位置和职责……看来把一个球踢进球门不光要队员跑的快，还要有不同位置队员的配合才能达到目的。

足球比赛真有意思。

中国足球超级联赛观后感

３．４班李玉轩

啊～这场比赛真是令我激动，我是第一次才看过这个足球，原来，足球比赛是多么地令人兴奋呀～

这场比赛分两个队，分别是河南队和北京队，河南队是红色的，北京队是绿色的。　精彩片段，由我描述。这个片段是红队的人犯规了。红队的一个人在绿队的那一个最紧要关头时，红队把绿队的那个人绊倒了，裁判立刻挥旗吹哨，这样就算犯规了。还有一个片段就是这场比赛最好的片段了。啊～绿队快进球了，啊～要进球了，那个绿队球员踢的歪了一丁点，就在这个时候，绿队又有一位球员用脑袋顶了上来，绿队这才赢得了宝贵的一分。我看见绿队踢进球门后那一刻的兴奋。足球不是一个人的运动，是集体的协作关系和团队精神来完成的。

７

我还知道关于足球的一些知识，例如：一场比赛时间为４５分钟，１９５８年前任国际足联主席阿维兰热博士来中国时曾表示：古代足球起源于中国。１８６３年１０月２６日定为现代足球的诞生日。那你还知道那些足球的知识呢，

我的足球梦

３．４周佳韵

我是一个小小的足球，一个被丢弃的足球，回想以前我是多么的辉煌啊！可是我现在却伤痕累累，被丢进了垃圾桶中，每天一群无比可恶的蚊子围着我翩翩起舞，脚上还粘着令人做吐的细菌，每天臭臭的气味让我难受，呜呜呜．

想当初，我可．是一个名球！我被放在漂亮透明的小房子中，身下铺着丝绸做的小床，那橘黄色的灯光因我而照亮，那种感觉，真好～可我现在能怎么样呢，唉，过一天算一天吧。

天空不知何时阴下了脸，开始哭泣了起来，我哭了，雨水和泪水一起流进我的伤痕里，唉，这日子什么时候才会结束呀，

想当初，我可是足球中的幸运儿，在绿草如茵的草地上被踢来踢去，终于我被我的偶像踢到了球门边上！我的心里想装了一只小兔子似的，扑通扑通直跳，要是我进了球门我就是球王了！我的偶像飞起一脚，我便在空中划出了一道优美的曲线，那一瞬间，我正做着美梦，突然我被撞醒了，睁眼一看，我的肚子上撕裂了一道大口．．．．．．

８

风更猛了，雨也更大了，我变成了一个精神落魄的落汤球，那条伤口又剧烈的疼痛了起来，

以前我可是个高贵的足球啊！

天空慢慢放晴了天边出现了一道美丽的彩虹，这美丽的彩虹使我沉重的心情得到了一点安慰，这时，我看见了一群小朋友向我走来．

他们发现了我，把我从垃圾桶中捡了出来，将我那留下伤痛记忆的伤痕修补好，并帮我洗了个痛快的热水澡，我又和久违的老朋友见面了，那就是绿草如茵的足球场！我有了新的主人，新主人每次练球后，总会将我清洗的干干净净的，认真的一丝不苟，放入一个小盒子里宝贝似的收藏起来．

那天我在盒子里做了一个安安稳稳的美梦．我梦见我成了２００８年北京奥运会足球比赛的专业球，我在空中划出了一道优美的曲线和天边那道彩虹融为了一体．

球进了！！！我进入了球门，为祖国赢得了关键的进球，中国队胜利了，队员们把我紧紧地抱在怀里，轮番亲吻着我！

激动的心情惊醒了我，我多么希望美梦成真啊！可惜这只是一场梦，可就是这个梦我已经觉得我是世界上最幸福的足球了！

我为足球而痴狂

３．４党培真

我虽然是一个女生，但是我却喜爱着大多数男生也喜爱的

９

足球。就连我的枕头也是足球枕头，还有我的圆珠笔也是足球圆珠笔。每次吃完晚饭去院子里踢足球是我最开心的时候，为此我付出了沉重的代价，至今留在我额头上的疤痕，已经是我这个超级足球狂永久的徽章了。

那是去年暑假的一天，我和一群男生在院子里踢足球，当我发了一个脚球的时候，突然脚下一滑，我失去重心，摔倒在地，头一下磕在了台阶上，当大家扶起我的时候，额头上裂开了好大一个口子，鲜血直流，妈妈吓得大呼小叫，赶紧带我去了医院，医生给我缝了八针，至始至终我没流一滴眼泪，缝的时候我还和医生聊天，问：我还能踢球吗，医生笑着说：“你也太猛了吧，这会儿还想着踢足球！为此我爸爸给我下了最后通牒，让我以后再也不许踢球，但是我好了伤疤忘了疼，在家休息了一段时间又偷偷跑到楼下和小伙伴们一起踢球，我是不会轻易放弃我所喜欢的东西的。

前几天班里组建足球队，我赶快去给王老师说我想参加，但王老师说只有男生队，没有女生队，我好失望啊～没关系，虽然不能参加学校的足球队，但是我还是可以和我的小伙伴们一起踢足球，一起期盼着四年一届的世界杯的到来。

踢足球

３．４　罗昭凯

很多人也许都踢过足球吧～有时成功了就会狂叫；有时失落了就会叹气，但我们这次的足球比赛可不一般哦～

１０

那是一个星期天的上午，妈妈给我买了我期盼许久的足球，我高兴极了～心想：正好可以叫上我的小伙伴们一块来场足球比赛吧～我们选好了去曲江的足球场，除了爸爸妈妈先后凑齐了十七个小朋友，就这样我们每个人兴高彩烈的来到了足球场。

迫不及待的呀～我们把人员分成红队和南队，每队分六人，两个守门员，我和我一个最好的朋友选上小队长了，还有三个女生给我们当啦啦队加油助威。由爸爸给我们当裁判～大家商量好三盘两胜定输赢，就这样气氛变的很紧张，因为比赛马上就要开始了～

第一场比赛开始了。只听见爸爸一声令下三、二、一开始，我第一个把球勾到，前进～冲～前方有阻拦，球被南队２号勾走了，不一会我们红队的５号又把球夺回来了。就这样你争我抢好不容易球到了我的脚下，我像一只无头苍蝇一样跌跌撞撞保住球来到球门不远处，对方守门员早已做好了拦球准备，就在这时南队队长把我脚下的球勾走了，他往我们的球门跑去，我们前后拦住，我方２号把球踢了过去，对方２、３号抢球，我方３又把球传给了４号，机会来了～我说：“快、快、４号射门～”球进了～守门员没拦住球，大家都狂叫起来了～号声响了，爸爸说：“第一场比赛结束，大家临场休息十五分钟继续第二场比赛，小伙子们加油哦～”

号声响起来第二场比赛开始了，现在场上比分是一比零，

１１

三、二、一开始～对方５号先抢到球，我们也左右拦截住，我方３带着球来到球门结果被对方２号给勾走了，一溜烟功夫球进了，守门员也没拦住，一比一打成平手了～

时间过的真快第三场决定胜负的时刻到了，气氛变的紧张起来，瞧～就连啦啦队们都是那股意气风发的劲头。号声响起三、二、一开始，你争我抢～３号传给５号，再到１号，开始大家都像只老虎一样，你追我赶。紧张时刻到了，我方４号拦住对方５号了，加油～我把５号的球踢像对方球门，４号射门～快～后面的４号趁５号不注意把球勾了过去，只听见喊：射、射～已经晚了，对方３号已经快踢到球门了，猛的急射门。好在情急之下被守门员成功拦截住了。心想一定要把握住这一线生机呀～就在这千钧一发之际我立马上前，拼了命的往前冲死死盯住脚下的球往球门狂奔去，就在啦啦队的助威和呐喊下球进了～我们赢了～我们赢了～我们个个欣喜若狂。蓝队虽然输掉比赛但大家依然觉得这次比赛很开心，依然信心十足的期待还会有下次，还会更精彩～

一次足球比赛使我明白了什么是真正的友谊，更让我期待这样让我回味无穷的足球比赛啊～

踢足球

３．４刘子涵

我喜欢的体育运动有很多，比如骑自行车，打羽毛球，跑步……其中我最喜欢的体育运动就是踢足球了。

１２

星期四晚上，我和孙嘉晨，武天乐，钱舒诚，举行了一场足球赛。我和武天乐一组，我当前锋，武天乐当守门员。他们组钱舒诚是前锋。

比赛开始了，我跑过去把球猛地朝对方的球门踢去。可惜被孙嘉晨给守住了，孙嘉晨把球踢给钱舒诚，钱舒诚踢了一个飞球，球直冲我方球门，幸好被武天乐守住了。武天乐猛的把球传到我的脚边，我左突右冲，把孙嘉晨搞得迷迷糊糊的，趁他不注意，我把球踢进了对方球门。“耶～一分～”

孙嘉晨发球了，他一不小心把球踢出界了。

“点球喽～”

我假装往左踢，其实我往右踢，孙嘉晨被我迷惑了，进球了～该孙嘉晨发球了，他没有把球传给钱舒诚，而是直接把球往我和武天乐的门里踢，球进了～

经过激烈的战斗，最后我们进了３个球，他们进了２个球。我和武天乐这一队赢了。　　生命在于运动。今天我们玩得很开心～

一场足球比赛

３．４班钟王卿

今天下午第三节课一下，我很无聊，就趴在窗台上往操场看，看到好多同学在踢足球，绝得很有意思，就决定下去看看。我刚下去，球就跑到了我的脚底下，“可不可以把球还给我们，”一个男生喊到。话音刚落，我就说：“我能不能

１３

和你们一起踢球呀，”队长说：“当然可以。”队长脚把脚的教我，我很快就学会了，我高兴地又蹦又跳，队长还告诉我：“下周五我们要代表学校去比赛，你愿意参加吗，”我爽快地答应了。

到了比赛当天，我们早早到了比赛场地。因为没有替补队员，这场比赛我们必须全力以赴。比赛开始了，我跟着他们的脚步跑了起来，踢球的过程中我们有的人跌倒了，但还是勇敢的爬了起来，继续着这场没有硝烟的战争。我们和对方势均力敌，我们打成了平手。双方队员都已经筋疲力尽了，但我们每个人都在坚持着，这场比赛对我们来说至关重要。时间一分一秒的过去了，结束的哨音即将吹响，现在球踢到了我的脚下，我非常紧张，这意味着这场比赛的输赢掌握在我的手中。我鼓起勇气把球踢了出去，没想到居然成功了，我和队友们欢呼起来，这场比赛赢得太不容易了。这场比赛使我明白了，无论做什么事情都要全力以赴，坚持到底。

我的足球梦

３．４王奕

我是一个不爱体育的女孩，但是，再一次好朋友的邀请了之后，我深深的爱上了体育……

那天下午，我在家里看电视突然，我听见了有人在敲门“王奕，开门，我是乐乐。”外边的人叫，我听见了赶紧跑过去开门，我面带笑容对乐乐说：“进来坐吧～”乐乐对我说：“不

１４

用了，我是想告诉你，我们准备在小区里面踢足球，想邀请你去。”我说：“你们连球门都没有，怎么进球哩，”　“你别管，你到底去不去～”乐乐说，我想了想：嗯？？我又不喜欢足球，我干嘛要去，再说了他们都是男生，我是女生我胜利的几率很少又在小区，如果我输了岂不是要被笑话，我才不要去～可是呢，我经常生病，妈妈叫我多运动，正好可以去～　“好吧，我去，但可以光看不踢可以不，”我说　，“可以，当然可以，我们好不容易邀请到一个女生，你说什么都可以～”这下我放心了，我脱下拖鞋，换上运动鞋，拿上充满水的杯子走了。

到了小区门口，我才发现他们把树干中间的缝隙当成了球门，我坐在草坪上晒着阳光，看着他们，这时，路过的李紫科也和我一起看着他们，他们总共有４个人，分组为：陈嘉豪、李定灿、周宇涵一组；乐乐、敖锐、李佳康一组。

“比赛开始～”李紫科大喊，我把足球一抛，４人便立马开抢足球，你追我打　“呜”一声刺耳的响声，李紫科亮出红牌，我看见了，很奇怪，心想：李紫科只是路过，为什么踢足

篇四：三（１）足球征文《我的足球梦》

我的足球梦

钦工镇中心小学三（１）班徐瑾

经过数周的努力与拼搏，这一次的足球预选赛终于拉下了帷幕。在绿色的赛场上，比赛的队员们生龙活虎，高个子

１５

冲锋、中等的控球、身体结实的则顽强地防守着……每个人都在用自己的行动展现自己的风采。传球、运球、冲锋、射门，行云流水，一气呵成。

这一次的预选赛中，队员们表现出的是一种极高的拼搏精神。在赛场上，队员们个个饱含着对足球的热情，运用熟练的脚法，越过了一重又一重的阻碍，虽然还有些不足之处，但他们饱满的精神令人忍不住为他们高声呐喊，使劲为他们加油。

在球场上，友谊第一，比赛第二，这一点在场的双方球员表现的淋漓尽致。他们虽然勇猛，但却不会伤人；虽然激烈，但却不会触犯比赛规则，他们给我们看到的是一种积极向上的风采与自信的力量。　整场球赛下来，我感受到一种双方球员的足球精神，中国精神～那是一种积极的、勇往直前、坚持不懈的精神，那是拼搏的信心与自豪。我想，我们都应该学习他们的这种态度来面对未来的学生之路，用他们的这种精神来面对自己的人生之路～

篇五：足球作文　（２）

我与足球

其实，我很早就开始接触足球了，但我却不是很会踢足球，对足球的了解也不是那么深，但我却十分喜爱足球运动。

在我二、三年级年级时，我们学校就在每天下午一节课后，进行一次足球练习，一二年级传球，三四年级抢球，五

１６

六年级远距离传球。每天下午的足球课间操时，都是同学们最开心的时刻，也就是在这时，我与足球的距离又渐渐地拉进了。

三年级时，赵老师教我们体育，他总是教我们练球，那时练传球和大脚开球，我踢得还满不错的呢。于是，我参加了班里同学之间的比赛。虽然只作后卫，但我还是非常地尽力，挡住了另一队踢来的球，也可以说是为我们队作了贡献了吧～可最后他们还是没能让我加入足球队，原因是我个子不够高，我气愤极了，但我还是那样喜欢足球，而且更努力地练，只要有机会能练习足球，我就会积极地参与，努力地训练。

现在的体育课，如果老师让我们自由活动，我就会坐在操场靠草坪的一边上看着足球队员们比赛，看着他们矫捷的身影，让球随心所欲地滚动着，我心里羡慕极了。在我们班的同学和别的班级踢足球比赛时，我都会为他们大声的喊加油，真心地祝愿他们能够取得好成绩。

我一定要练好足球，以后有机会我也要参加比赛，为班争光，为校争光～

我爱足球

“叮铃铃？？”下课铃一响，同学们便不约而同地冲出教室。那几个“小顽童”早就跑到操场上去玩喽～要我说喜欢玩什么，嘿～这你可就不知道了。乒乓球、篮球、与羽毛球？？这

１７

些早就被冷落了，现在流行啥，足球呗～“韩日世界杯”那会儿，球迷们整日热血沸腾，我当然也不例外，大声呼叫。哇噻～不知道的人还以为是“狂人节”哩～

俺们这帮“小家伙”，也过把“明星”瘾，时常在球场举行比赛，学足球明星的各种动作。什么“左偏刀式射门法”、“直线射门”“空中截球”等等，边卡通人物的动作特点都学来了。“老土伯”称之为“耍酷”，只要赢了球，“小球星”们便摆出各种酷形，向失败者示威，对方觉得这些比游行示众还要难受。想不到，小小的成功竟使我们如此得意。

哨声一响，球场上安静下来，所有人都盯着球。好球～我赶忙上前助阵。球传给了我，对方前来争球，我“左花右花”，想学学球王贝利，没料到他却来了个“霸王硬上弓”抢走了球。“老虎不发威，你当我是病猫。”我倒地铲球，一个勾脚将球铲给了队友？？

球场上，跑得快那是关键。“别看我胖，可跑起来赛。”只要球落下，大伙“哗”的一声冲上去，围成一个圈争球。我可比他们快点，一个健步冲上前，“咚～”球就被踢出了老远。嘿，这个猛球，足以令对手胆战心惊。

可我也怕，怕的是从天而降的旋球。如果被“命中”了，那就躺下做个好梦吧～好，对方主力带球进攻。我迎上去，争夺之下，球被弹起，我因害怕而不敢直跳。对方抓住机会一跃而起，正准备射门之际，上课铃突然响了，伙伴们立即“抄”

１８

起“家伙”奔向教室。啊～好险？？　我喜欢足球，更爱踢足球，足球们我成长～

记得，那是３０００年的第一场雪，比２０００年来的稍晚了一些，但是，值得庆幸的是，中国足球拿到了大力神杯～这与我的教导是分不开的，因为这场比赛，的比分是１０：０，有１０个球是我玄孙进的，我为此感到自豪～为我自豪，为我玄孙自豪，为中国足球自豪！

就在我兴奋的时候，一声响雷，打破了我的美梦，我这才意识到，这只是个梦，只是个梦而已！但这个梦还是告诉了我，中国足球到３０００年都不能出现，可是，我没有对此感到失望，因为我爱足球，热爱它，追求它，就不能放弃它这是我

益师附小１５５班段嘉怡指导老师　　：文俊

１９

作文四：《三百字成就大文章》3500字

三百字成就大文章

摘要：写３００字的作文，减轻学生的心理负担，增强学生写作文的信心；教师容易操作，容易与学生沟通，可以让学生更好地联系生活，有话可写；“麻雀虽小，五脏俱全”，小文章也可训练学生的行文构思和整体构建的能力；更能提升学生的“语文素养”，提高学生的思维能力和情感表达能力。

关键词：３００字；作文；训练；语文素养

作文，应该和说话一样，是自然而然从心灵中生发的，是我手写我心，但现状却是学生不太愿意去写作文。一直以来，语文教师最为头痛的莫过于作文教学效率不高这一“顽症”了，最急需解决的问题是如何提高学生写作自信心和培养写作兴趣。对学生来讲，最难写的也是作文。高中生的作文一般是提供一个话题、不限定体裁、字数要求８００。很多学生对于其中的８００字要求很是头疼，认为太难了，当自己写到４００字时，好像到了一个难以逾越的关口，要么重复前文，要么罗列生活琐事，要么借用现代诗歌体式一句一行抒情，总之就像挤牙膏。估计这样的文章写出来，学生自己都不愿意去看。

我在平时的作文训练中，慢慢摸索出另外一个数字：３００字。我现在要求学生常写３００字左右的小作文，有时课上２０分钟内完成，有时作为课后小练笔，有时就是即兴出的小题目。这些作文和一般周记日记不同，不定期、不定体，要有构思、有内容、去废话空话、存真性真情。我们来看看３００字小作文到底如何能让学生不惧怕写

８００字的作文，燃起写作兴趣，写出有声有色的文章。

一、写３００字的作文，学生的心理负担一下子小了很多，自信心倍增

当我说今天写一篇作文时，学生们面露失望的表情，有的还有些怨言；当我补充说这是一篇３００字的作文，并且命名为“字三百”时，学生们来了劲头，充满期待。平时作文不太出色的学生会这样想：８００字的作文写不好，３００字的小作文那还不是小儿科吗？平时作文较出色的同学也会思考：不是８００字，只有３００字了，我该如何更好地处理文章？怎么样才能使得文章更精炼更有力度呢？学生来了劲头是好事情，更有利于学生的自我情感的真实表达，有利于学生积极地提炼脑海中储存的信息，有利于学生更有兴趣去观察、去思考、去总结，有利于学生生发出更有个性的、更有创意的、更生动的文字。学生有了自信，有了兴趣，这是解决“顽症”的“药引”，慢慢地，学生就不会惧怕写作文，更不会对８００字的要求感到头疼。

二、３００字的作文，文字量小，易操作，跟学生沟通更流畅

３００字作文的形式比较随性一些，它并不一定需要我们正正经经地说：今天我们来写一篇作文，话题是什么，要求是什么。有时我只需要半节课时间就可以完成课文的教学任务，那么事先我就想好，利用剩余的２０分钟，准备一个什么样的话题让学生来写。有一次我讲了自己外婆的一个故事：

我到外婆家玩的时候，外婆正要出门，我说，怎么我刚来你就要

走啊？外婆告诉我，今天她和隔壁的李阿婆一起到邻村去看看，因为昨天刚刚有一位阿婆过世。我就奇怪了，为什么你们年纪大的人都喜欢东奔西走的去看死人呢？有什么好看的呢？外婆很严肃地对我说：为了将来能多几个朋友啊！

故事到这里就结束了，很简短，我让学生写３００字的听后感。后来阅读学生的文章，我被打动了，因为我看到了很多真情真性的文字，这些文字写出了老年人的内心世界，语言质朴而有力，直接击中如今忙碌奔波的成年人的心灵软肋。

在和学生一起学习《〈史记〉选读》的时候，我们着重研习了《刺客列传》，其中有一段“易水送别”的情节，在课上，我提议学生一起全身心投入故事中去，用３００字的现代文来重新描绘一下彼时彼景。学生写得很好，颇为悲壮、如在眼前。

这些真性真情的文字，批改起来真是一种享受，评讲起来也很方便。３００字的优秀作文，朗读的学生能很好地投入，善始善终，有良好的状态；听的学生也不吃力，完全被吸引，能从中学到对自己写作有帮助的东西；教师评讲起来，思路也较为清晰，当堂集体改稿也很方便，跟学生沟通更流畅，极大地提高了作文教学的效率。最重要的是，真性真情的３００字是学生今后做真性真情大文章的良好开端。

三、可以更好地联系身边的人和事、自然环境以及社会环境，让学生有话可说、有字可写

我们发现，学生在写８００字作文的时候，往往无话可说。比如：

要写关于“勇气”的作文，学生就举自己童年学车的事情；要写关于“亲情”的文章，学生就说童年时妈妈是如何不厌其烦地教自己学车的；要写关于“坚持”的作文，学生还是讲自己童年学车，如何摔倒、如何爬起的陈旧往事等等。学生的思维面很窄，但是，写３００字的小作文就不一样了，学生没有压力，思维可以信马由缰，能很好地联系身边的、新鲜的事件，更能触及各种社会现象，文章就显得深刻而有力。

第一次布置写３００字作文时，我让学生每人写一篇所见所闻，要求真实可信，是亲眼所见，文章要有表有里，并且还固定前５分钟是“电影回放”时间，要仔细搜寻、精挑细选、精密构思、不许动笔。学生也都显得很从容，５分钟之后动笔，２０分钟之后全部完成。我仔细阅读他们的３００字作品，真的不得了，比平时的作文要高一个档次。有一篇文章，我到现在还记得，内容如下：

每次下晚自习回家，他都发现校门口停了很多的轿车，都是家长来接学生的。他上车之后，在距离校门口１００米的三岔路口，都会看到一位中年男子，旁边还停着一辆比较破旧的电动车，在昏黄的灯光下，这一人一车显得有些清冷。他很是疑惑，这应该也是来接孩子放学的家长吧，为什么不把车停到学校门口去呢？

这最后一问发人深省，把社会贫富差距问题、面子问题、尴尬亲情问题一一剖析出来。所以说，这３００字的作文，激发了我们有些作文“困难户”的写作兴趣和灵感，思维更加开阔，更易于摆脱那些“陈芝麻烂谷子”的事例，推陈出新，作文越写越好！

四、“麻雀虽小，五脏俱全”，小文章也可训练行文构思和整体构建的能力

诚然，这样的文章也有一定的局限性，发挥的空间有限，表达的内容可能也不太全面，但是，３００字的文章也是文章，也要认真对待。人们常说：“麻雀虽小，五脏俱全。”讲的就是这个道理。小文章，也要以小见大、以微见著，我们要从一个点、一个面、一个对比、一声赞叹、一个瞬间之中捕捉出一种美、一种智慧、一种情感或一种思想。结构好，文章就可以“立”起来，吸引人。小文章，更有利于训练学生的构思能力。写议论文也是如此，并且更应注意文章的整体构建，要有条理。议论文的结构多为总分式，即提出问题、分析问题、解决问题三个过程，而分析问题多为递进式或并列式结构，这些都可以在３００字作文中体现出来。

当然，我们也要周期性地写８００字的大作文。在经过多次３００字作文训练之后，慢慢地，我们的作文“困难户”也不会对８００字作文产生恐惧，认为８００字不就大约是三个３００字吗，心理上已经占有优势。结构上，首先将全文像３００字作文时分为几大块，大块里可再分小块，这也算不得。比如说：写议论文时，我们先打好提纲，定好结构，在举例论证时，要精挑细选，坚决剔除陈旧事例。我想，这样要写出中心明确、思路清晰、结构合理的文章应该并不困难。

五、提升学生的“语文素养”，提高学生的思维能力和情感表达能力

何谓“语文素养”，简单地说，它是指学生在语文方面表现出的“比

较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度与价值观”，融合了语文课程的整体目标追求。３００字作文，激发了学生的写作兴趣，使得他们想写并且想要写好。平时不太爱看书的同学为了能写好３００字作文，都到图书馆去借书、看书、做摘抄笔记。有时掀起一股名家小品文热，有时掀起一股阅读影评、时评热，有时还掀起一股阅读名人传记热，甚至还有一段时间同学们都爱看丰子恺的漫画??学生在享受阅读的同时，也提升了自己的“语文素养”。

３００字作文，容易互相交流学习。有时利用班会课时间，集中交流学习五六篇优秀文章。在座的学生都可以品评这几篇文章的优缺点；看看哪些方面值得大家学习，哪些方面可以修改得更好；找同学来朗读，看看谁读得最好；比一比谁的文章写得美、谁的文章写得妙、谁的文章写得动人、谁的文章富有哲理。窗外的银杏叶子落了，漫天飞舞，学生要看，我带他们去看；校园里桂花开了，学生纷纷流连其中，尽嗅芬芳；学校的图书馆在夜里施工，学生们想去走走，体验建筑工人的辛苦，我带他们去了??每次活动过后，他们都会主动给我交上一篇３００字的文章，都写得很好。与此同时，同学们的表达能力增强了，相互之间的感情加深了，学习更有自主性了，个性得到发展了，审美与探究能力得到培养了??总之，“语文素养”得到了提高。

３００字作文使作文“困难户”对阅读和写作重新燃起了兴趣和激情，使学生在写作方面对自己的要求更加严格，它让学生不惧怕写作，

恢复了自信，成就了大文章，提高了“语文素养”。最终，把写作当作是说话，是自然而然从心灵中生发出来的。

（作者单位　江苏省苏州市高新区吴县中学）

作文五：《三百字成就大文章》6400字

百花　园地

２１　０　２年　９月　２　　　８日

三百　字成就　大文章

文／　成　荣　　王

摘

要　：　３０字的作文，　写　０　减轻学生的心理负担，　强学生写作文的信　心；　增　教师容易操作　，　容易与学生沟通　，　可以让学生更好地联　系

生活，　有话可写；麻雀虽小　，　“　五脏俱全”　小文章也可训练学生的行文构思和整体构建　的能力　；　，　更能提　升学　生的“　语文素养”　提高学生的　，　　　思维　能力和情感表达能力。　　　关键词　：０　３　０字；　作文　；　训练；　语文素养　　作文　，　应该　和说话　一样　，　自然而然从　心灵　中生发的　，　是　是我　手　　文字　，　这些文字写　出了老年人　的内心世界　，　言质朴　而有力　，　语　直接　　写我心　，　但现状却是学生不太愿意去写作文　。一直以来　，　语文教师　　击　中如今　忙碌奔波的成年人的心灵软肋。　　　最为头痛　的莫过于作文教学效率不高这一　“　顽症　”　，　了　最急需解决

在和学生一起学习《　史记　）　（　选读》　的时候　，　我们着重研习了《　刺

的问题是　如何提高学生写作　自信心　和培养写作兴趣　。　对学生来讲　，　客列传》其　中有一段“　　　，　易水送别”　的情节　，　在课上　，　我提议学生一起　　最难写的也是作文　。　高中生　的作文一般是提供一个话题　、　不限定体　　全身心投入故事　中去　，用　３　０字的现代文来重新描绘一下彼时彼　　０

裁、　字数要求　８　０　０　。很多学生对于其中的　８０字要求很是头疼　，　０　认　　景　。学生写得很好　，　颇为悲壮　、　如在　眼前。

为太难了　，　自己写　到　４　０字时　，　当　０　好像到　了一个　难以逾越的关　口，　　　这些真性真情的文字　，　批改起来真是一种享受　，　评讲起来也很　　要　么重复前文　，　么罗列生活琐事　，　要　要么借用现代诗歌体式一句一　　方便。３０字的优　秀作文　，　０　朗读的学生能很好地投入　，　善始善终　，　有　　行抒情　，　总之就像　挤牙膏　。估计这样　的文章写　出来　，　学生　自己都不　　良好　的状态　；　听的学生也不吃力　，　完全被吸　引，　能从　中学到对　自己

愿　意　去看　。

写作有帮助的东西　；　教师评讲起来　，　思路也较为清晰　，　当堂集体改　　我在平时　的作　文训练　中，慢慢摸索　出另外一个数字　：０　３　０字。　稿也很方便　，　　　跟学生沟通更流畅　，　极大地提高　了作文教学　的效率　。

我现在要求学生常写　３　０字左右　的小作文　，　０　有时课上　２　分钟　内完　　最重要　的是　，真性真情　的　３０字是学生今后做真性真情大文章的　　０　０　成，　有时作为课后小练笔　，　有时就是即兴出的小题　目。这些作文和　　良好　开端　。　　　般　周记　日记不

同　，　不定期　、　不定体　，　要有　构思　、　内容　、　有　去废话空　　三、　可以更好地联系身边的人和事、　自然环境　以及社会环境　。

一

话、　存真性真情　。　我们来看看　３０字小作　文到底如何能让学生不惧　　让　学　生有　话　可　说　、　字可　写　　０　有　怕写　８０字的作文　，　０　燃起写作兴趣　，　写出有声有色　的文章。

一

、

写　３　０字　的　作　文　。　生　的　心　理　负　担　一　下　子　小　了很　多　，　０　学　自信

我们发现　，　学生在写　８０字作文的时候　，　０　往往无话可说　。　比如：

心倍　增

要写关于“　勇气”　的作文　，　学生就举　自己童年学车的事情　；　要写关于

“　亲情　”　的文章　，　学生就说童年时妈妈是如何不厌其烦地教　自己学

当我说今天写一篇作文时　，　学生们面露失望的表情　，　的还有　　有　些怨言　；　当我补充说这是一篇　３０字　的作文　，　０　并且命名为“　字三百”

车的　；　要写关于“　坚持”　的作文　，　学生还是讲　自己童年学车　，　如何摔　　倒、　如何爬起　的陈　旧往事等等。　学生　的思维面很窄　，　但是　，　３０字　　写　０　的小作文就不一样　了，　学生没有压　力　，　思维可以信马　由缰　，　能很好　　地联　系身边　的、　新鲜　的事件　，　更能触及各种社会现象　，　文章就显得

深刻而有力。　　　第一次布置写　３　０字作文时　，　０　我让学生每人写一篇所　见所　闻，

时．　学生们来　了劲头　，　充满期待　。平时作文不太出色的学生会这样

想　：０　的作文写不好　，０　字　的小作文那　还不是４　Ｊ　科吗？　８０字　３０　，Ｌ　平时　　作文较　出色　的同学也会　思考　：　不是　８０字　，　０　只有　３　０字　了，　０　我该如

何更好地处理文章？　怎么样　才能使得文章更精炼更有力度　呢？　学生

来　了劲头是好事情　，　更有利于学生　的　自我情感　的真实表达　，　有利于

是亲　眼所见　，　文章要有表有里　，　并且　还固定前　５分　　学生积极地提炼脑海　中储存的信息　，　有利于学生更有兴趣　去观察　、　要求真实可信　，　　　电影回放”　时间　，　要仔　细搜寻　、　挑细选　、　密构思　、　精　精　不许　动　　去思考　、　去总结　，　有利　于学生生发出更有个性　的、　更有创意的、　更生　　钟是　“

学生也都显得很从容　，　分钟之后　动笔　，０　５　２　分钟之后全部完成　。　　　动的文字。　学生有　了自信　，　了兴趣　，　有　这是解决　“　顽症　”　药引”慢　　笔　。　的“　，　０　真的不得了　，　比平时的作文要高一　　慢地　，　学生就不会惧怕写作　文　，　更不会对　８　０字的要求感到头疼。　我仔细阅读他们　的　３　０字作　品，　０

二、０　３　０字的作文　。　文字量小　，　易操作　，

跟学生沟通更流畅　　３０　０　字作文　的形式　比较　随性一些　，它并不一定需要我们　正正

个档次。有一篇文章　，　我到现在还记得　，　内容如下　：

每次下晚　自习回　家，　他都发现校　门口停　了很　多的轿车　，　都是家

在距　离校　门口　１０米的三岔路　口，　０　都　　经经地说　：　今天我们来　写一篇作文　，　话题是什么　，　要求是什　么。　有时　　长来接学生的。他上车之后　，　旁边还停　着一辆　比较破　旧的　电动车，　昏黄　　在　我只需要　半节课　时问就可　以完成课文的教学任务　，那么事先我就　　会看到一位　中年　男子　，　这一人　一车显得有些清冷　。他很是疑　惑，　这应该也是来　　想好　，　利用剩余的　２　０分钟　，　准备一个什么样　的话题让学生来写　。　有　　的灯光下　，　接孩子放学的家长吧　，　为什　么不把　车停到学校　门口去呢？　　　次我讲　了　自己外婆　的一个故事　：

一

我到外婆　家玩的时候　，　外婆正要　出门，　我说　，　怎么我　刚来你就

这最后一问发人　深省　，　把社会贫　富差距　问题　、　面子问题　、　尴尬

这　０字　激发　了我们有　　要走啊　？外婆告诉我　，　今天她和　隔壁的李阿婆一起到邻村去看看　，　亲情问题一一剖析出来　。所　以说　，　３　０　的作文　，　　　因为　昨天刚刚有一位　阿婆过世　。　我就奇怪　了，　为什　么你们年纪大的　　些作文“　困难户”　的写作兴趣和灵感　，　思维更加开　阔，　更易于摆脱那

人都喜欢　东奔西走　的去看死人　呢？　有什　么好　看的呢？　外婆很严肃地　　些“　陈芝麻烂谷子　”　的事例　，　推陈出新　，　作文越写越好　！

对　我说　：　了将　来　能　多几　个朋　友　啊　！　为

四、　麻雀虽小　，　“　五脏俱　全”　小文章也　可训　练行　文构　思和整体　　，　诚然　，　这样　的文章也有一定　的局　限性　，　发挥　的空间有限　，　表达

故　事到这里就结束　了，　简短　，　很　我让学生写　３０字　的听后感　。　构　建　的　能　力　　０

后来阅读学　生的文章　，　我被打动了　，　因为我看　到了很多真情真性　的

１　４盈咖　６

２１　０　２年　９月　２　　　８日

园

让孩子跑好　／　生的　马拉松　　＼

文　，　永祥　　冯

“　让孩子赢在起跑线上”　这句话有一定道理　，　但不全面　，　而且本　　惯难戒掉。　作为家长　，　们要　以身作则　，　我　把好　的学　习、　生活习惯展现　　身就给孩子和家长带来　了压　力和误导　，　际上　，　实　人生不是短跑　，　也　　给孩子做好孩子的榜样　，　让孩子慢慢养成各种好　习惯　。

不是　中长跑　，　而是一场马拉松赛跑　。因此　，让孩子赢在起跑线上”　“　　　是好线　，　但不是终点线　，　更不是生死线。　其实　，　有很多科学家

和企业　　除了靠天分之外　，　最主要靠　的是　自己的努力　。

一

３分析孩子的先天个性　，　现和培养孩子　良好　的兴趣爱好　　．　发　“　兴趣是最好　的老师　。”　其实　，　每个孩子　都有　自己的个性　，　家长

学　习进程　中会　自得其乐　，　自觉　自发地学习。

家都不是天生就会本领的　，　小时候父母也没有特别对待他们　，　才　　要仔　细分析　，　出适合孩子　的兴趣　所在并加　以培养　，　样　，　子在　　成　找　这　孩　送给孩　子一个好　的“　先天发动机”　——　良好　的智商和健康

、

４充分分析孩子的性格　，　．　帮助孩子树　立人　生理想　　世　上没有两片完全相同的叶子　，每个孩子　的性格都有他的优

的　身体

要因材施教　，　帮助孩子建立人生理想是很重要　的。理想　　父母都希望　生个聪　明健康　的宝宝　，　此乃人之　常情　，　以理解　。　点和缺点　，　可

有　孩子　才会　有人生　目标　，　孩子　的学　习努　力　　有想生孩子　的夫妇就要开始做准备工作　了，　可谓计划生育　，　就得先　　是人生的方　向盘　，　了它　，

更趋　向　于成　功　。　　　有计划　，　后有生育　，　才会　真正做　到优　生优　育　，　怀孕前　夫妇双方要保　　才　更有　方　向性　，　５　．　多给孩子锻炼的机会　，　培养孩子强健　的身体和坚强的意志　　证身健康且状态　良好　，　以保双方种子优　良，　十月怀胎　中要对妻子全

身心的关爱　，　以保胎儿发育　良好　，　生下　的孩子会有　良好　的智商　　这样

和健康的身体　。

在　日常生活　中，　不要　剥夺孩子锻炼　的机会　，　凡事包　揽　，　孩子　　对　的人生极为不利　。　一有机会就放手让孩子锻炼　，　让他有强健的身体

不断战胜困难　，　一路走好。　　　６　孩子学会与人相处　，　．　让　建立　良好的人际关　系

培养他坚强　的意志　。　这样孩子在人生道路才能　　二、　帮助孩子制造　出好的“　后天发动机”　——　良好的情商和强　　和吃苦耐劳的精神　，

健　的身　体

１　．　严格教育孩子　，　力克家庭溺爱病

正如《　三字经》　中所言　：养不教　，　“　父之过　。　教不严　，　师之　隋。　在　　”

当今社会非　常讲究　团队合作　，　而不是单打独斗。　尤其是独生子

更要克服以自我为中心的毛病　，　日常生活中，　在　多让在同伴　中生　　很多的“　四二一型”　家庭　，　面对一个孩子　，　多家长溺　爱有余　，　许　严格　　女　，

逐步建立良好的人际关系，　有利于孩子的健康成长和人生发展　。　　　不足　，　尤其是独生子女更　是如此　。　殊不知　，　严格是爱　，　溺爱是害。因　　活，

此，　端正家长的教育态度对孩子的教育是非常重要的。　　　２　．　家长要做好孩子　的榜样　，　培养孩子　良好的

生活习惯　　孩子最初的能力是通过模仿　大人学得的。　习惯难养成　，　好　坏习　　综上所述　，　父母要从先天与后　天两方面来帮助孩子成　长　，　让孩

子真正跑好人生的马拉松　，　笑到最后　，　才是真正的　、　最后的赢家　。

（　者单位　作

贵　州省福　泉　市龙　昌　中学　）

的内容　可能　也不太全　面　，　但是　，０　３　０字的文章也是文　章　，　也要　认真　　太爱看书的同学为　了能写好　３０字作文　，都到图书馆去借　书　、　０　看

对待　。　人们常说　：麻雀虽小　，　“　五脏俱全　。　讲　的就是这个　道理　。　”　小文　　书　、　做摘抄笔记。有时掀起一股名家小品文热　，　有时掀起　一股　阅读　　章，　也要　以小见大　、　以微见著　，　我们要从一个点　、　一个面　、　一个对　比、　影评　、　　　时评热　，　有时还掀起一股　阅读　名人传记热　，　至还有一段　时　　甚

一

声赞　叹、　一个瞬间之　中捕捉　出一种美　、　一种智慧　、　一种情感或一　　间同学们都爱看丰子恺　的漫　画……学　生在享受　阅读　的同时　，　也提

种思想　。　结构好　，　文章就可以“　起来　，　立”　吸引人　。　小文章　，　更有利于　　升　了　自己的“　语文素养”　　。　３　０字作　文　，　０　容易互相交流学习。有时利用班会课　时间　，　中　　集

训　练学生的构思能力　。　写议论文也是如此　，　并且更应注意文章　的整

体构建　，　要有条理　。　议论文的结构多为总分式　，　即提出问题　、　析问　交流学习五六篇优秀文章　。在座的学生都可　以品评这几篇文章　的　　分

题、　解决　问题三个过程　，　而分析　问题　多为递进式或　并列　式结　构　，　这　　优缺点　；　看看哪些　方面值得大家学习　，　哪些方面可　以修改得更　好　；

些都可以在　３　０字作文　中体现出来　。　０

找　同学来　朗读　，　看看谁　读得最好　；　比一　比谁　的文章写得美　、　的文　　谁

当然　，　我们也要周期性地写　８　０　的大作文　。　０字　在经过多次　３　０　章　写得妙　、　的文章写得动人　、　０　　谁　谁的文章　富有哲理　。窗外的银杏　叶　　字作文训练之后　，　慢慢地　，　的作文“　我们　困难户”　也不会对　８　０字作　　子落了　，　０　漫天飞舞　，　学生要看　，　我带他们去看　；　园里桂花　开了　，　校　学

文产生恐惧　，　认为　８０字不就　大约是三个　３０字吗　，　０　０　心理上已经　占　　生纷纷　流连　其中，　尽嗅芬芳　；　学校的图　书馆在夜里施工　，　学生　们想

有优势。结构上　，　首先将全文像　３０字作文时分为几大块　，　０　大块里　　去走走　，　体验建筑工人　的辛苦　，　我带他们去　了……每　次活动过后　，　　　可再分小块　，　这也算不得　比如说：　写议论文时　，　我们先打

好提纲　，　定　　他们都会　主动给我交上一篇　３０字的文章　，　０　都写得很好　。与此　同　　好结构，　在举例论证　时，　要精挑细选　，　坚决剔除陈旧事例。我想　，　这　　时　，　同学们　的表达能力增强　了　，　相互之　间的感情　加深　了　，　习更有　　学　样要写出中心明确　、　思路清晰　、　结构合理　的文章应该并不　困难　。

能　力

自主性了　，个性得到发展了　，审美与探究能力得到培养了……总　　３０　０　字作文使作文“　困难　户”　阅读和写作重新燃起了兴趣和　　对

五、　提升学生的“　语文素养”　提高学生的思维能力和情感表达　　之　，语文素养”　，　“　得到了提高　。　　　何谓“　语文素养”简单地说　，　，　它是指学生在语文方面表现　出的　　激情　，　使学生在写作方　面对　自己的要求更加严格　，　它让学生不惧怕

恢复了　自信　，　成就了大文章　，　提高　了“　文素养”　语　。最终　，　把写　　“　比较稳　定的、　最基本的　、　适应时代发展要求　的学识　、　能力　、　技艺和　　写作　，

是　然而然从心灵中生发　出来的。　　　情感态度与价值　观”融合　了语文课程的整体　目标　追求　。３　０字作　　作当作　是说话　，　自　，　０

文，　激发　了学生的写作兴趣　，　使得他们想写并且想要写好　。平时不

（　作者单位

江苏省　苏州市高新　区吴县中学）

圆圈

１５　６

作文六：《春天的写景作文三百字精彩文章》2100字

导读：就爱阅读网友为大家分享的“春天的写景作文三百字精彩文章”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。

冬去春来，杨柳吐绿，温暖的春风吹绿了一望无际的麦田，春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。以下是小编整理的春天的写景作文，希望可以帮到大家！

春天的写景作文：春天的柳树

我喜欢柳树，喜欢它的多姿多彩。

１

明媚的春天，温柔的春姑良抚摸着柳树，嫩绿的新芽冒出来了。一颗，两颗，好多颗，好像一朵朵可爱的花骨朵，过了几天长出了嫩绿的叶子，尖尖的，细细的。就像一片渔舟。春风吹过，柔嫩的枝条在风中摇啊摇，随风飘动。小鸟也飞上了枝头，叽叽喳喳的叫，好像真在演奏一首春天的曲子。

炎热的夏天，活泼的夏姐姐就像一位画家，把柳叶涂得更加美丽了，成成千上万的叶子挨在一起像一把大大的遮阳伞。

金色的秋天，淘气的秋妹妹像一位魔术师，让柳树变得五彩缤纷，越来越美，就就像一位少女的辫子一样，亭亭玉立。

寒冷的冬天，和蔼的冬爷爷吹了几口气，柳树的叶子翻出了陈旧的灰，柳树抵挡不了寒冷，好似一位伤心的老人。

２

既然柳树不引人注目，但在我心中是很美丽的。我喜欢柳树。

春天的写景作文：公园的春天

风轻轻地吹着，吹醒了大地，万物复苏，这是春天到了。前几天，我去了公园里游玩，欣赏了美丽的景色，也玩的非常开心。因此我建议大家去公园里去游玩，欣赏一下春天的美景。

瞧，公园道路两旁的柳树换上了嫩绿的外衣，风轻轻地从柳树旁吹过，嫩绿的柳条在风中翩翩起舞，随风摆动，远看像绿丝带在摇摆。公园里还有桃树、杏树和梨树，树上开满了花，有粉红的桃花、雪白的梨花，粉白的杏花，简直是花的海洋，这景色真是太美了！但是不要以为公园里只有这些景色，春天一到，小草也从土地里钻了出来，它们肯定也是想瞧一瞧这美丽的春天不知自己也为在春天添了一抹色彩。小草的身上披着嫩绿的外衣，显得生机勃勃，它们把大地也装扮的非常美丽。小燕子从南方飞回来了，它们在说：

３

春天到了，春天到了，春天最美丽。＆

怎么样，公园里的春天是不是十分美丽呀！你们想不想去公园里感受一下春天呢？

小伙伴们，心动不如行动，赶快行动起来吧！

春天的写景作文：春天的景象

又是一个春天！春天是我最爱的季节。

小鸟们飞回来了，在瓦蓝瓦蓝的天空中来回飞舞。小河里的冰化了，还有一只胆小的乌龟，刚刚有几条小鱼游过来，在这里吐了一些泡泡就游走了，小乌龟游过来还以为那些泡泡是怪物吓得急忙躲进了他的乌龟壳里。

绿油油的草地上开着一些五颜六色的小野花，草地上

４

还有一些小动物：穿着白衣服的小兔子，穿着迷彩服的眼镜蛇，还有一只黄色的小狗。

瞧！那边的青石板路上有一只小鹿在散步，小山坡上还有一只小鸡和一只小鸭在登高望远。

小山坡上也长了一些五颜六色的小野花，这些花香更是迷人，小蝴蝶和小蜜蜂也来了，它们一起钻进了花朵里。

下了小山坡往那边走有一片树林，里面经常传出一些鸟叫声。慢慢走进树林，抬头往上看，大树上有几个鸟窝，有的窝里有几个鸟蛋，有的窝里有几只小鸟在唧唧喳喳的叫个不停。

再往右上方看，有一只小鸟有危险，原来树上有一条蛇想吃小鸟，小鸟吓得乱叫一通。我拿了一根长杆子，去把蛇打了下来。我一点也不害怕，因为：我刚要打它时，它一下子逃走了，这可真好笑！

５

啊！春天的景象真美呀！

春天的写景作文：春天大明湖的风景

春天来了，一切都是生机勃勃的景象，一切都是那么的新颖。就如同大明湖那里的风景一样！

大明湖坐落于山东济南。一进公园大门，一排排迎客松在微风的吹拂下发出沙沙的声音，似乎要把自己优美的歌喉展现给从四面八方来的游客。

再往里面走，遍地都是五颜六色的野花和嫩绿的野草，他们在湖水的衬托下显的更加娇媚动人。柳树弯着腰，在梳理着自己长长的秀发。松树也从秃驴变成了长满翠绿叶子的英姿少年。

６

大明湖，顾名思义最著名确当然是湖了。春天湖水叮咚，东风频吹，使原本平静的湖水激起了一阵阵微波。湖水清澈见底，就连贝壳和沙石都可以看到。沙滩上，孩子们在快乐地嬉戏。草坪上，大人们在打牌，湖边回响着人们开朗的笑声。时不时飞来几只鸟儿发出唧唧的啼声，给大明湖又增添了又一番美丽的生机。

大明湖还有些游乐实施。假如你们游览完后，还能往那里活动一下筋骨。

春天把大明湖装扮的那么美丽，那么诱人！

作文七：《介绍端午节习俗的作文三百字　》2800字

介绍端午节习俗的作文三百字

介绍端午节习俗的作文三百字篇一

端午节有许多的习俗，如吃棕子、赛龙舟等。在我妈妈的故乡——三明就有一种“插茱萸”的习俗。

茱萸是一种草，它细细长长的，又是绿油油的。每到端午节，当地的老人们就会在自家的每一个门的两旁都插上一？茱萸，以求神灵保佑平安。

有一次端午节，我们一家人回到了三明。那天，我第一次看到外公、外婆插茱萸。只见外公搬来一节长梯，在门的旁边（门框前）架好，然后小心翼翼地拿出一？茱萸草，拜了？拜天，口里念念有词，然后慢慢地爬上梯诳子。最后，外公仔细找这门边的裂缝，等亢到找到了裂缝之后，再把那一把茱萸草插脂上去，然后下来。

我们和外公在远处得抡意洋洋望着大大小小的门上被我们用心插附上的茱萸。微风徐徐吹过，门旁的茱萸在猬微风中轻轻摇摆着身体，好像笑这对我们耦说“放心吧！我一定回保佑大家平安的！沌”

这就是我的家乡的端午节习俗之一—磕插茱萸。但是，随这时代的进步，越来越慎少人会要想要插茱了。

所以，我向大家洼提议：大家要保持这种习俗把古老又悠久か的习俗一代又一代地传下去。

介绍端午诣节习俗的作文三百字篇二

“五月五，是箩端午，插艾叶。带香囊，吃粽子，撒白糖械，龙船下水喜洋洋”。我一边哼着儿歌一组边情不自禁地想起一位伟大的爱国诗人—仔—屈原，传说中粽子的来历就是为了纪念獯这位伟人的。

在我们的家乡，到了过端陈午节的这一天，即５月５的早上，各家要娩吃煮鸡蛋和鸭蛋，鸡蛋和鸭蛋放在锅里和螅粽子一块煮！经过放了粽叶的水一煮，鸡　蛋和鸭蛋都会变成另外一种颜色，煞是好隋看！更有一股特别的粽叶清香！在吃早饭嶙时，这些蛋、粽子，都要摆上饭桌，同时褊在饭桌上，还要摆一小壶酒，奶奶还特意蔡在酒里加了一点雄黄，她说这是为了避邪钋！这不能不说也是咱家乡的一种特色呢！聂

吃粽子容易包粽子难，看着大人们包粽？子的熟练动作，我真是羡慕呀，最值得期闼待的就是等粽子熟的过程了，等待的时间裣总是很漫长，看到热气腾腾的粽子终于出宽锅时，满屋子粽子的香气，馋得我直流口选水。放在碗里，轻轻剥开，就可以看到里热面晶莹，透亮、松软的“粽肉”了，咬一挽口，美味无穷，我差点一口连筷子都咬下算来了。

值得一提的是，在端午节这天早玟上，各家还要把艾叶插在门的两天，老人　们都说这样是为了驱病避邪。给这样一个卡早晨增添了浓浓的特有的节日气氛。

家甓乡的端午节真是太美好了，我永远也忘不茫了！

介绍端午节习俗的作文三百字篇三

端午节是中华民族古老的传统节日之一。崦端午也称端五，端阳。此外，端午节还有盂许多别称，如：午日节、重五节，五月节新、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人情节、龙日等等。

过端午节，是中国人二秫千多年来的传统习惯，由于地域广大，民彻族众多，加上许多故事传说，产生了众多壕节名，而且各地也有不同的习俗。其内容嗑主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船胍、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游つ百病，佩香囊，备牲醴，赛龙舟，比武，捶击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄舛酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时垦令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消卟失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国　。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发　展，突破了时间、地域界线，成为了国际拊性的体育赛事。

关于端午节的由来，说忾法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥幸说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶钞月恶日驱避

说，吴月民族图腾祭说等等。陔以上各说，各本其源。据学者闻一多先生栾的《端午考》和《端午的历史教育》列举塌的百余条古籍记载及专家考古考证，端午蕻的起源，是中国古代南方吴越民族举行图臂腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，赤屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入轫人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以Э相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最廑广最深，占据主流地位。在民俗文化领域惰，中国民众把端午节的赛龙舟和吃粽子等蹉习俗，都与纪念屈原联系在一起。

直到　现在，端午节仍是中华民族的三大传统节勰日之一呢！

介绍端午节习俗的作文三百瘰字篇四

农历五月初五是端午节，是我们吨这里的一个传统的节日，在这一天，人们滗都会吃粽子，吃咸蛋黄，喝雄黄酒，吃蛇　肉??有一些地方还会进行划龙舟比赛。呗

今天早晨，我起床以后，妈妈就问我：　“今天又是端午节了，你还要不要吃蛇肉寐啊？”“当然要吃！”我响亮地回答。“衾那我们现在就去菜市场买蛇肉去。”“好　呀！快走吧！”于是，我就跟着妈妈去菜睛市场了。

来到菜市场，我们没有看到蛇胗肉。于是，妈妈就带我在里面走了一圈。常好不容易我们才找到了一处卖蛇肉的地方　。

摊主问：“你们是不是买蛇肉啊？”我碾抢在妈妈前说：“是的！”那个人就让我钥们自己挑选。我看到那几条蛇在笼子里面筮游来游去。它们还不时把头抬起。我不禁迦有些心惊肉跳了。妈妈却不怕，指着一条衄中等大小的蛇说：“就要这一条！”“好　！”说着卖蛇的人捉起那条蛇。他用手捏邴住蛇的头，用脚踩住蛇的尾，再用空着的栊手拿了一把刀，灵活地把蛇头给宰了下来チ，然后立刻把蛇皮剥去。接着，他拿刀把蘧雪白略带粉红色的蛇身切成一段一段的放络在一只塑料袋里。妈妈付了钱，接过装着沉蛇肉的袋子就和我一起回家去了。

吃饭剜的时候，妈妈把香气四溢的红烧蛇肉端上　了桌子。我看到这盆蛇肉不禁胃口大开，鞣还没有等妈妈把盆子放到桌子上，就拿起骨筷子夹了一块蛇肉放进嘴里就吃了起来。营爸爸看到我这样迫不及待地吃蛇肉，也跟　着夹起蛇肉吃了起来。妈妈说：“看你们搁父子俩的馋样??”我和父亲不禁哈哈大件笑起来??接着，妈妈也跟着我们一起品呦尝起来。这红烧蛇肉的味道真是美极了。败

介绍端午节习俗的作文三百字篇五

今谩年的端午节，月亮分外圆，碗里的汤圆也黛热气腾腾。在这么一个吉祥如意、家家团鳖圆的节日里，我不禁联想到四川：

５月榛１２日，四川发生了７。８级大地震（后觜修订为级），

四川人民死的死，伤的伤。　这些受伤的四川人民中要么骨折，要么家　人失散，这对于四川的孩子是多么的不公？平啊！他们得忍受亲眼见到家人死去的痛叮苦，又得忍受这场灾难所带来的死亡、伤膻痛。在他们幼小的心灵上留下一个抹不去о的阴影，在他们的幼小心灵上刻下深深的？自责。原本属于他们的无忧无虑、天真可砝爱、快乐幸福的生活，却因为大地震让他穗们变得悲伤痛苦、心事忡忡。

对于他们鼎来说，这是一个考验，考验他们是否能坚宕持活下去；对于我们中国人来说，这更体医现出我们中华民族的传统美德——一方有文难，八方支援。我们可亲可敬的**总媾理来回奔波，安慰孩子们，鼓励他们坚强疽；日理万机的****，赶赴地震灾孺区慰问四川人民，看望战斗在一线的官民襞战士和医护人员。虽然我们不能亲身体验赫一下你们那时的痛苦，但我们积极地为你字们捐款捐物，祈祷祝福你们早日走出困境胴。

看着汤圆，我不由自主地对天空轻轻鼷地说：“四川人民，希望你们能跟我们一　样，快乐团圆地过好这个“端午节”。

作文八：《介绍端午节来历的作文三百字》2800字

精品文档

介绍端午节来历的作文三百字

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年历史。

屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。

以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、

１　／　５

精品文档

喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。

介绍端午节来历的作文三百字

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年的历史。端午节的由来与传说很多，主要有四种，其中以源于纪念屈原的传说流传最广。　据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于阴历５月５日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。其他另外三种传说是：源于纪念伍子胥、源于纪念孝女曹娥、源

２　／　５

精品文档

于古越民族图腾祭。

介绍端午节来历的作文三百字

晚上，我请爷爷讲端午节的来历。

饱学的爷爷用苍老的声音，穿越了遥远的时空，将我带到楚国。

楚国时，朝廷腐败无能，官员们鱼肉百姓，人民怨声四起。楚国走向衰落。

当时，有一位伟大的爱国诗人屈原，有着远大的政治抱负，他连续几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝。但是皇帝不但没有采纳屈原的正确主张，还把他拘禁起来??在无可奈何的情况下，屈原以死抗争，毅然跳下滚滚汩罗河。

屈原的爱国精神感动了人民。人们纷纷赶来，划着竹排小舟沿江找寻屈原，但寻找多日未果，就无奈地往河里撒一些白米，希望鱼儿们不吃屈原的尸体。可是米粒太小也容易分散，鱼吃不到怎么办？于是有人就想到包粽子的方法。用苇子叶卷成一个尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用细细的马莲草缠好包成一个个粽子，丢进河里，鱼儿就可以吃饱，就不会吃屈原的尸体??

为了世世代代纪念屈原，人们就把每年的五月初五屈原跳河的日子作为端午节。

后来，人们就以吃粽子，赛龙舟的方式，永远纪念屈原。听到这里，我不禁流下了晶莹的泪水??

３　／　５

精品文档

介绍端午节来历的作文三百字

农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有许多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。

过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。

关于端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，

４　／　５

精品文档

屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。

５　／　５

作文九：《介绍端午节来历的作文三百字　》2200字

介绍端午节来历的作文三百字

端午节是古老的传统节日，始于中国的春秋战国时期，至今已有２０００多年历史。

屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远（因而，端午节也称诗人节）。公元前２７８年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国娘被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自跌己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作？《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自涸己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章嵊。

传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，凼纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划厌起船只，在江上来回打捞他的真身。有位筷渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物？，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼，龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体拮了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿　来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙袤水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为　蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠氢彩丝，

发展成棕子。

以后，在每年的五　月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄痔黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。茶

介绍端午节来历的作文三百字

端午节著是古老的传统节日，始于中国的春秋战国瘫时期，至今已有２０００多年的历史。端王午节的由来与传说很多，主要有四种，其倩中以源于纪念屈原的传说流传最广。据《哄史记》“屈原贾生列传”记载，屈原是春芏秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，彬富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰晗等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出　都城，流放到沅、湘流域。公元前２７８镖年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的假祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍奚弃自己的祖国，于阴历５月５日，在写下　了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身　死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国　主义乐章。

传说屈原死后，楚国百姓哀璃痛异常，纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。葵渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真，身。有个渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡艇蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，潮说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大ォ夫的身体了，人们见后纷纷仿效。一位老顾医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要币药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为？怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包赇饭，外缠彩丝，

发展成粽子。以后，在每鲽年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子　、喝雄黄酒等风俗，以此来纪念爱国诗人喧屈原。其他另外三种传说是：源于纪念伍　子胥、源于纪念孝女曹娥、源于古越民族秉图腾祭。

介绍端午节来历的作文三百字

晚上，我请爷爷讲端午节的来历。

饱学怡的爷爷用苍老的声音，穿越了遥远的时空濉，将我带到楚国。

楚国时，朝廷腐败无养能，官员们鱼肉百姓，人民怨声四起。楚湛国走向衰落。

当时，有一位伟大的爱国　诗人屈原，有着远大的政治抱负，他连续龅几次写出改革朝纲的奏折呈给皇帝。但是沙皇帝不但没有采纳屈原的正确主张，还把诙他拘禁起来??在无可奈何的情况下，屈里原以死抗争，毅然跳下滚滚汩罗河。

屈囚原的爱国精神感动了人民。人们纷纷赶来偃，划着竹排小舟沿江找寻屈原，但寻找多蓄日未果，就无奈地往河里撒一些白米，希悴望鱼儿们不吃屈原的尸体。可是米粒太小◎也容易分散，鱼吃不到怎么办？于是有人忒就想到包粽子的方法。用苇子叶卷成一个囿尖尖的小筒，往里面塞上糯米，再用细细佻的马莲草缠好包成一个个粽子，丢进河里驮，鱼儿就可以吃饱，

就不会吃屈原的尸体尘??

为了世世代代纪念屈原，人们就把洮每年的五月初五屈原跳河的日子作为端午京节。

后来，人们就以吃粽子，赛龙舟的碗方式，永远纪念屈原。听到这里，我不禁招流下了晶莹的泪水??

介绍端午节来历　的作文三百字

农历五月初五，是中国民愫间的传统节日端午节，它是中华民族古老　的传统节日之一。端午也称端五，端阳。绂此外，端午节还有许多别称，如：午日节で、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天帅中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名п称不同，但总体上说，各地人民过节的习浴俗还是同多于异的。

过端午节，是中国鬣人二千多年来的传统习惯，由于地域广大帙，民族众多，加上许多故事传说，于是不狻仅产生了众多相异的节名，而且各地也有速着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿榴回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午　叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊忡，备牲醴赛龙舟，比武，击球，荡秋千，　给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃祚五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了　有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今甾流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如玟赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间芙、地域界线，成为

了国际性的体育赛事。

关于端午节的由来，说法甚多，诸如：班纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说跺；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，隰吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本逻其源。据学者闻一多先生的《端午考》和谴《端午的历史教育》列举的百余条古籍记摧载及专家考古考证，端午的起源，是中国螬古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比鳟屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神裟和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“　惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此　，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主盗流地位。在民俗文化领域，中国民众把端з午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈鹅原联系在一起。

时至今日，端午节仍是　中国人民中一个十分盛行的隆重节日。

作文十：《三百字成就大文章[权威资料]》4100字

三百字成就大文章

关键词：３００字；作文；训练；语文素养

我在平时的作文训练中，慢慢摸索出另外一个数字：３００字。我现在要求学生常写３００字左右的小作文，有时课上２０分钟内完成，有时作为课后小练笔，有时就是即兴出的小题目。这些作文和一般周记日记不同，不定期、不定体，要有构思、有内容、去废话空话、存真性真情。我们来看看３００字小作文到底如何能让学生不惧怕写８００字的作文，燃起写作兴趣，写出有声有色的文章。

一、写３００字的作文，学生的心理负担一下子小了很多，自信心倍增

当我说今天写一篇作文时，学生们面露失望的表情，有的还有些怨言；当我补充说这是一篇３００字的作文，并且命名为“字三百”时，学生们来了劲头，充满期待。平时作文不太出色的学生会这样想：８００字的作文写不好，３００字的小作文那还不是小儿科

吗，平时作文较出色的同学也会思考：不是，，，字，只有，，，字了，我该如何更好地处理文章，怎么样才能使得文章更精炼更有力度呢，学生来了劲头是好事情，更有利于学生的自我情感的真实表达，有利于学生积极地提炼脑海中储存的信息，有利于学生更有兴趣去观察、去思考、去总结，有利于学生生发出更有个性的、更有创意的、更生动的文字。学生有了自信，有了兴趣，这是解决“顽症”的“药引”，慢慢地，学生就不会惧怕写作文，更不会对８００字的要求感到头疼。

二、３００字的作文，文字量小，易操作，跟学生沟通更流畅

我到外婆家玩的时候，外婆正要出门，我说，怎么我刚来你就要走啊，外婆告诉我，今天她和隔壁的李阿婆一起到邻村去看看，因为昨天刚刚有一位阿婆过世。我就奇怪了，为什么你们年纪大的人都喜欢东奔西走的去看死人呢，有什么好看的呢，外婆很严肃地对我说：为了将来能多几个朋友啊～

这些真性真情的文字，批改起来真是一种享受，评讲起来也很方便。３００字的优秀作文，朗读的学生能很好地投入，善始善终，有良好的状态；听的学生也不吃力，完全被吸引，能从中学到对自己写作有帮助的东西；教师评讲起来，思路也较为清晰，当堂集体改稿也很方便，跟学生沟通更流畅，极大地提高了作文

教学的效率。最重要的是，真性真情的３００字是学生今后做真性真情大文章的良好开端。

三、可以更好地联系身边的人和事、自然环境以及社会环境，让学生有话可说、有字可写

我们发现，学生在写，，，字作文的时候，往往无话可说。比如：要写关于“勇气”的作文，学生就举自己童年学车的事情；要写关于“亲情”的文章，学生就说童年时妈妈是如何不厌其烦地教自己学车的；要写关于“坚持”的作文，学生还是讲自己童年学车，如何摔倒、如何爬起的陈旧往事等等。学生的思维面很窄，但是，写３００字的小作文就不一样了，学生没有压力，思维可以信马由缰，能很好地联系身边的、新鲜的事件，更能触及各种社会现象，文章就显得深刻而有力。

每次下晚自习回家，他都发现校门口停了很多的轿车，都是家长来接学生的。他上车之后，在距离校门口１００米的三岔路口，都会看到一位中年男子，旁边还停着一辆比较破旧的电动车，在昏黄的灯光下，这一人一车显得有些清冷。他很是疑惑，这应该也是来接孩子放学的家长吧，为什么不把车停到学校门口去呢，

这最后一问发人深省，把社会贫富差距问题、面子问题、尴尬亲情问题一一剖析出来。所以说，这３００字的作文，激发了我们有些作文“困难户”的写作兴趣和灵感，思维更加开阔，更易于摆脱那些“陈芝麻烂谷子”的事例，推陈出新，作文越写越好～

四、“麻雀虽小，五脏俱全”，小文章也可训练行文构思和整体构建的能力　　　诚然，这样的文章也有一定的局限性，发挥的空间有限，表达的内容可能也不太全面，但是，３００字的文章也是文章，也要认真对待。人们常说：“麻雀虽小，五脏俱全。”讲的

就是这个道理。小文章，也要以小见大、以微见著，我们要从一个点、一个面、一个对比、一声赞叹、一个瞬间之中捕捉出一种美、一种智慧、一种情感或一种思想。结构好，文章就可以“立”起来，吸引人。小文章，更有利于训练学生的构思能力。写议论文也是如此，并且更应注意文章的整体构建，要有条理。议论文的结构多为总分式，即提出问题、分析问题、解决问题三个过程，而分析问题多为递进式或并列式结构，这些都可以在３００字作文中体现出来。

五、提升学生的“语文素养”，提高学生的思维能力和情感表达能力

何谓“语文素养”，简单地说，它是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度与价值观”，融合了语文课程的整体目标追求。３００字作文，激发了学生的写作兴趣，使得他们想写并且想要写好。平时不太爱看书的同学为了能写好３００字作文，都到图书馆去借书、看书、做摘抄笔记。有时掀起一股名家小品文热，有时掀起一股阅读影评、时评热，有时还掀起一股阅读名人传记热，甚至还有一段时间同学们都爱看丰子恺的漫画……学生在享受阅读的同时，也提升了自己的“语文素养”。

桂花开了，学生纷纷流连其中，尽嗅芬芳；学校的图书馆在夜里施工，学生们想去走走，体验建筑工人的辛苦，我带他们去了……每次活动过后，他们都会主动给我交上一篇３００字的文章，都写得很好。与此同时，同学们的表达能力增强了，相互之间的感情加深了，学习更有自主性了，个性得到发展了，审美与探究能力得到培养了……总之，“语文素养”得到了提高。

３００字作文使作文“困难户”对阅读和写作重新燃起了兴趣和激情，使学生在写作方面对自己的要求更加严格，它让学生不惧怕写作，恢复了自信，成就了大文章，提高了“语文素养”。最终，把写作当作是说话，是自然而然从心灵中生发出来的。

（作者单位　江苏省苏州市高新区吴县中学）

阅读相关报告总结文档：理实一体化教学法在汽车维修专业的应用初探　　新课标下高中数学教学的思考　　让孩子跑好人生的马拉松　　现代职业教育中创业能力培养的探讨　　现阶段家庭教育存在的问题与对策　　强化幼儿德育教育，培养幼儿良好品质　　金银简史浅谈　　特别的爱给特别的你　　非智力因素在高考英语复习中的作用　　做一名心理健康的教师　　如何培养班集体的进取精神　　刍议语文教学中的环保教育　　乡土之美　灵性教育　　新就业形势下关于平面设计课程创新教学的一些探讨　　浅谈对外汉语初级口语教材练习编写　　推进阳光体育运动，促进体育课堂发展　　开卷形势下的中考历史复习　　在艺术领域和科学领域中渗透新的教育理念　　论语文阅读教学中创新思

＊本文若侵犯了您的权益，请留言。＊

【学术论文】【总结报告】　【演讲致辞】【领导讲话】　【心得体会】　【党建材料】　【常用范文】【论文中心】　【应用文档】　免费阅读下载

转载请注明出处作文大全网 » 嘲笑同学三百字的检讨书

作文一：《嘲笑同学三百字的检讨书》15100字

作文二：《嘲笑同学三百字的检讨书》15100字

作文三：《我的同学三百字以上关于足球作文》9300字

作文四：《三百字成就大文章》3500字

作文五：《三百字成就大文章》6400字

作文六：《春天的写景作文三百字精彩文章》2100字

作文七：《介绍端午节习俗的作文三百字 》2800字

作文八：《介绍端午节来历的作文三百字》2800字

作文九：《介绍端午节来历的作文三百字 》2200字

作文十：《三百字成就大文章[权威资料]》4100字

作文七：《介绍端午节习俗的作文三百字　》2800字

作文九：《介绍端午节来历的作文三百字　》2200字