激动的泪水作文350字

作文一：《激动的泪水作文350字》19500字

［这就是我最激动人心的时刻作文３５０字］　　这就是我最激动人心的时刻　　前几天，我们学校举行月考，这就是我最激动人心的时刻作文３５０字。

今天，老师说要发下语文试卷。我坐在自己的座位上，默默地等着。一会发下试卷来后，我发现我考了９５．５分。接下来老师念分数，王怡宁９６．５、杨晨９５．５？？我发现没有比我们俩分数高的了，所以这次我考了全班第二名，那时我好激动啊～

回家以后，我赶紧把这个好消息告诉了我的爸爸、妈妈，小学三年级作文《这就是我最激动人心的时刻作文３５０字》。　？分享好文？爸爸高兴地说：“考得不错，想要什么奖励呀～”我激动地说：“明天你给我买一个铅笔盒～”妈妈也竖起了大拇指说：“再接再厉，明天我给你买一本阅读书。”我高兴极了，激动极了。

啊～全班第二名的感觉可真好呀～这就是我激动人心的时刻。

山东省临邑县实验小学三年级六班　杨晨

篇二：含泪的感悟（３５０字）作文

精选作文：含泪的感悟（３５０字）作文

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我心思不计其数，可内心是个开心果，我最喜欢恶搞同学，因为同学那惊慌失措的表情，我总会哈哈大笑～下午，我揣着装了湿泥的塑料袋，蹑手蹑脚的提前进入了教室，从小龙的书包里小心翼翼的掏出了几本书，把泥抹在里边，然后又将书塞回书包，跑到外面等着看好戏～半个小时后，小龙和几个同学有说有笑的走进了教室，我也跟了进来，装着衣服若无其事的样子，他来到自己的位子，掏出书本，翻开一看，立刻大叫起来：哎呀～我的书～我朝他偷偷地看去，只见他气得脸色发青，眼里闪着泪花，我心想：谁让你欺负同学，我也要你尝一尝这委屈的味道～过了一会儿，他强忍着怒气，到教室一边拿了一块湿抹布，在书上轻轻地檫起来，再把他们晾到窗台上去，看大这一般情景，我心里忐忑不安，但一想他自己也做过这样的损事，心中也就渐渐坦然起来，觉得有痛快有悔恨。但我看到他那一滴大大的泪珠，并不是普通的眼泪，而是含泪的感

悟～六年级：李柏贤

篇一：观纪录片《含泪的活着》有感

生命的奇迹

生活，不过就是生下来，活下去。生命的开始由不得我们选择，但是生命的道路却需要我们一步一步的走过。过程中的悲喜苦乐，成就了这个大千世界。许多时候我们觉得生命是苦涩的，因为有那么多的艰难险阻，那么多的崎岖泥泞，

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殊不知当你踏上人生的峰顶，才会发现曾经的山穷水尽，都只为今天的柳暗花明，走过岁月才发现自己应该深深的为曾经的苦难深深的鞠上一躬。　一部《含泪的活着》结束了一个学期的课程，让“电视画面与解说词”这堂课显得言有尽而意无穷，留给我们的思考更是超越了专业，到达了人生的高度。我们不过是历史浩瀚卷轴上的一粒灰尘，只是有的人用一生的时间把自己打磨成了玉石，有的人则被历史的甩袖轻轻拂去了而已。丁尚彪或许只是我们生活中的路人甲乙丙丁，但他的抉择与执着，坚强与信念却让他于平凡之中最为奇绝。

我们在过去不同的选择，决定了今天不同的生活，年少的我们，可能不会察觉一次次看似漫不经心的选择，会带来什么样的结果，以及为它所付出怎样的生活。但是对于３５岁的丁尚彪来说，去日本学习的这个选择，彻底改变了他的整个家庭，整个人生。当他借债出国，离开娇妻幼儿，可见到的只是位于日本北海道的阿寒町布伏内地区的一所偏僻简陋的学校，我想那时的他一定万念俱灰悔之晚矣。但他并没有因此而消极放弃，而是偷偷爬上了去往东京的火车，以“黑户”的身份，飘荡在东京那繁荣的街头。这期间丁尚彪生活在随时可能被发现、被追究法律责任的恐惧中。但他仍然每天打，份工，在最后一班地铁下班后沿着铁轨线走路回家。回家之后的固定程序是做饭（包括

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他全部的动力。终于功夫不负有心人，女儿以优异的成绩考入了纽约州立大学～这些镜头让涉世未深的我们，都不禁有种百感交集的感慨。活着的过程如此之艰难，可活着的意义却如此非凡～但异国的打工生涯还没有结束，丁继续留在日本，为了女儿接下来的学费而辛苦劳动，他已经看到了希望，并执着的为着希望而拼搏。于是，十五年的黑户生涯，十五年的生死离别，十五年的孤独岁月，十五年的辛苦操劳，去时风华正茂，回来两鬓斑白，可是，一切终不后悔，一切终有价值，生命的意义不就在于这困厄中的顽强和奋进么。

每一个孩子是每一个家庭的希望，如今的父母对于自己的孩子，早已经不是只有养育之恩那么简单，而是方方

面面无所不包无所不用其极的宠爱，八零后九零后们打出生开始就被冠上了“小皇帝”和“小公主”的美称，于是我们的成长我们的生活到处充满了无忧无虑。从小时候的衣来伸手饭来张口，到现如今在象牙塔中的自由自在，过程中又有几次想到父母的艰辛和生存的艰难，曾经的叛逆让我们高喊着“代沟”而冷漠的关上自己的房门，拒绝掉门外两张无奈叹息的脸；曾经的少不更事让我们即使犯错也不肯低下高贵的头颅，反而狠狠的甩开两双默默爱抚的双手？？此刻的我们在不同的地方书写着寂寞和空虚，觉得这个世界冰冷而又无奈，这些都只因为我们忽略掉了那骨血中的血脉相连，忽略掉对父亲母亲的感恩和回报。家庭之爱是永恒的，它无私宽

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广隽永深长。《含泪的活着》让我深深的体会到了什么是“可怜天下父母心”，十几年的打拼，十几年的分离，十几年的寂寞，都只为女儿的有朝一日；十几年的艰难，十几年的辛勤，十几年的守候，都只为女儿能够出人头地。他们身上有每一个中国父母的烙印，他们的行动更诠释了一种大爱无言的伟大。幸运的是这个女儿没有让他们失望，她唯一可以回报父母的就只有学习，用自己学业上的努力成就父亲的梦想和母亲的期盼，这个大团圆的结局让每一个人欢喜，也值得每一个人思考。因为，不是所有的人都能明白这份艰难，不是所有的人都能够有这样回报？？女儿去往美国的飞机可以在东京停留一天，父亲在站台中接到女儿，又只能在站台中送走女儿，所有的爱只是帮女儿拿行李，说女儿长了双眼皮，还说她应该减肥了？？当列车带着女儿走向机场，他只能望着女儿的背影默默的流泪，父亲无声的泪水，带给心灵的是无比的震撼。让我觉得，我们每一个人都应该去奋斗，不是为了自己，而是为了辛苦了半生的父母，和一份沉重却值得的责任。

什么是爱情，是“相见时难别亦难，东风无力百花残”，还是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，还是“落花有意随流水，流水无情顾落花”，懵懂的我们相信一见钟情的浪漫和执子之手的期许，青春的我们肆意绽放自己的冲动和义无反顾的激情，可

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是那些美妙的情绪和多情的文字，那些无端的争执和滚烫的泪水就真的是爱么，那为什么我们不敢相信天长地久，不能相信矢志不渝，为什么会有那么多的变故，那么多的分分离离，丁尚彪和妻子结婚２５年，却有十五年两地分居，十五年正值人生烂漫时，十五年无奈分隔不相见，十五年的寂寞操守，十五年的孤独流浪，期间总免不了诱惑和故事，但他们并没有被周围浮躁的气氛而带动，而是一直选择了等待，时间在考验着爱情，也在打磨着爱情，直到十五年后再相见，她特意换了身新衣服，他拿出了结婚时的新枕巾，她依然是他二十五年前憨笑抱回的新娘，他依然是她笃定志向依靠一生的新郎？？相见时不需拥抱，分开时也不见缠绵，但就是有一种相濡以沫的深情由内而外的散发进每一个观众的内心。我想，这才是真正的爱情。爱情不需要山盟海誓，不需要天崩地裂，它只是生活中的彼此信赖彼此支持，需要在生活的拷问下执着坚贞，并且最终可以相偎相持相伴到老。当妻子十三年后来到东京，当丁尚彪带着妻子游览日本时，相信每一个观众都会感受到他们那一颦一笑间渗透出来最为真挚的幸福，那是足以感动和温暖我们麻木内心的力量。而最让我的心深受震撼的，还是最后他们分别时的场景：因为黑户的无奈，丁没办法送妻子到最后，只能提前一站下车，然后默默的注视妻子远去，车窗外的丈夫看着妻子无声的流泪，妻子的泪水在眼圈之中打转，几次想回过头去，却终究只是

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等到车子启动要离开的那一刹那，匆匆的回头摆了摆手，然后再也不能停住眼泪的奔涌？？妻子在车上默默哭泣，车厢内没有人会关心此刻她心中的天塌地陷；丁也在站台上久久不愿离去，红红的眼框勾勒出坚毅的模样，仿佛在异国他乡所遭受的所有苦难，都因为妻子的这份理解和守候，全部化为灰烬。他们并没有将爱情挂在嘴上，让世界都听到，却默默的让每个看到这场景的人感受到了这份最真挚的感情和最深厚的情谊。　汪国真说“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程？？”，丁尚彪用十五年的时间诠释了这句话

的内在，在他看似平凡的人生之旅中创造了三个不朽的奇迹：一是黑户身份生存异国十五年，二是普通工人供出留美大学生，

三是与妻分别十五载依旧不弃不离。这在这个容易悲观堕落茫然彷徨物欲横流的浮躁社会中，实在难能可贵。

纪录片带给我们的感动与思考，最终都会回归到我们每个人的生活，相信主人公面对生活的艰难困苦不放弃，拼尽全力与之对抗，最终收获幸福的经历会鼓舞感染我们去更好的生活，在生活的悲苦之中创造一个又一个属于我们的奇迹。

篇二：关于毕业感想作文：毕业的伤感

关于毕业感想作文：毕业的伤感　摘要：　想起他们，我是多么伤心。想起往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。

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想起老师，我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物？？

毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时候了。

想起往事，那是多么伤感，我们这么多同学一起无忧无虑的玩耍，而现在，只能去想，去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候了，

上入初中后，我们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩电脑吗，还会和同学们捉迷藏了吗？还会和同学窃窃私语了吗？说起窃窃私语我想起了我们在上课时经常和同学讲话，使老师没有兴趣上课，我好后悔当初这样和老师“唱反调”，现在连老师给我们上一节课却是那么困难，做也做不到了。特别是我，小时候经常给老师“找事做”，非常调皮，要知道，老师是非常辛苦的～老师经常把我们留下来补习，留到７点，８点都不怕，为了我们的学习，白了几百根头发，多了几条皱纹了，我真的太感谢老师了。

想起他们，我是多么伤心。想起往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。想起老师，我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。

再见，老师；再见，同学；再见，母校。我会想起你们的，

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我永远不会忘记你们的。

我会来看你们的，祝老师工作顺利，祝同学学习进步，祝大家身体健康～谢谢老师的教育，我一定会发奋学习，不为母校丢脸～

我会想你们的～　篇三：人生感悟作文爱的存折

痛苦来了，幸福还会远吗～

——题记

孤独十眼泪＝坚强　没有父母关爱的童年是寂寞：没有父母关怀的天空是冷淡的。但是在冷淡的天空寂寞的童年中使我成为一棵坚强、勇敢的小树。

刚上幼稚园时父母便外出打工挣钱，我便带着对父母的思念和爷爷奶奶一起生活，一直在关爱下的我突然失去了才明白父母的爱是多么的重要、温暖。家务事情繁多，爷爷奶奶忙得不可开交，我不得不学着洗衣、做饭，平时都习惯了衣来伸手，饭来张口。我望着乌云密布的天空，眼泪在眼眶里打转，我的艳阳天什么时候才会来呀～

时间像流水般而逝，朋友的陪伴，爷爷奶奶的关怀，使我渐渐淡化了对他们的思念，变得更加坚强，更加自立，我已不再是当风雨来临时需要依偎在大树下的小树苗了，而是一棵当暴风雨来临时可以经得起风吹雨打的小树了。原来我的天空一直有温暖的太阳照耀着，散发着爱的光芒。

鞭打十责罚＝一百分　学校是我跨进知识的大门，也是我获

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得友谊的殿堂。

本以为小学的老师是和蔼可亲的，当你写错字时，他可以握着你的手耐心细致地教你，当你面对一篇陌生的课文时，他会教你一字一字的发音，但残酷的现实打破了美好的梦幻。　　一百分是什么，一百分是老师对你的肯定，一百分是同学对你的羡慕，一百分是自己对自己的一种鼓励。

上课铃响了，老师用鞭子指着我，让我背课文，我颤颤微微的站起来。吞吞吐吐的背着，突然一声巨响止住了我，教室里鸦雀无声，老师用鞭子拍打着桌子，我害怕得直哆嗦，我想下一个就是我了吧，果不其然，老师用力的挥起鞭子，当辫子落在手上时，眼泪也点了下来。我摸摸通红的手，还不得不抄五篇课文，我低着头回到座位上，拿起笔便抄起了课文，五遍终于抄完了，课文也能顺利背下来，我流利的把课文背完了，课本上并深深印上上了一个一百分，我高兴地回到了教室。看着这个一百分，这不仅是我最难忘的一百分，也是我一生中最重要的一百分。　帮助十陪伴＝快乐

一个人一生也许会有很多的朋友，但是最重要的，对你最有帮助的却只有一个，人生最重要的财富归结于有一个忠实的朋友。

一场病拉开了我们的距离，窗外下着毛毛细雨，我全身冷得直哆嗦，头痛的模模糊糊的，我被他们带到了医院，他一直陪我坐着打了三个多小时的点滴，饥饿、寒冷、寂寞、空

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虚是我们紧紧的靠在一起，坚固了我们的友谊。

当你正孤独，寂寞时。还有一个人默默的关着着你、关心着你。那就是最忠实的朋友。　　彩虹总要经过风雨的洗礼才会光彩耀人。

小草总是要冲破坚硬的石头才能呼吸到春天的。

爱的存折要用生活的点点滴滴贮满人生最宝贵的财富。

不是你的天空没有

太阳，只是你没有发现它爱的光芒。痛苦来了，幸福还会远吗～　人生符号　你的人生是真正待放的花蕾，还可以是展翅翱翔于蓝天的雄鹰，是正在追逐目标的逗号，还是已获得成功辉煌的句号。

不同的人生符号，象征着不同的人生。

逗号—求索

风华正茂的我们正求索知识。踏上求索知识条征程，象征着艰辛的苦涩，泪水汗水交融，点滴成血，这是我们求索知识的过程中所付出的代价，俗话说，一份耕耘一份收获，一步一个脚印，得到一方晴空上的乌云。或许求索不一帆风顺，请相信做工不同，人生的抛物伐也不同，人生路脚点也不同，求索知识的心镜不同，人生的未来更不同。

问号——获识

人非圣贤，就能无感，“敏而好学，不耻下问”放下你的尊驾卑躬求问你所疑问的问题，这样，才能获取新的知识。不

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断寻问，解决疑惑，是智者的选择。这并不是丢面子的行为，而是不懂就问，寻求真理的明智。不懂装懂，知识断绝你拥有新知识的可耻行为。知识你堕落深渊的卡帕心理。求知不同，获识不同，你的人生亦不同。

叹号——停滞不前

望着谌蓝的天空，深深的叹一口气，唉，好羡慕他们啊，（指成功者）同你是否观察到成功者背后的艰辛，不是那常常的叹息声。而是那永远无休止的劳作。我们只懂得说却不去做，说的天花乱醉，低头看还是原地不动，路是走出来的，不是“叹”方出来的，成功者滞的是叹息，而失败者停滞的是脚步，辉煌与庸俗只是一步之遥。、

句号——成功　雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。跌倒并不可怕，可怕是你永远站不起来，成功者所经历的失败，痛苦是他们迈向是成功的基石。是男儿就应该站起来，“从头越”。如果你愿意永远趴着生活，害怕失败打击，那么注定是个失败者的你，永远没有成功，黑暗将是你的伴侣。努力不同，未来人生亦不同。

无论是那种人生，我们都应该努力前行，抛物伐人生，我们努力做最高的人生。

那晚，我懂得有一种爱叫无言

夜，曾是我期待独享的，认为它总是可以用“浪漫”来形容．可现

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在，夜仿佛吞噬了我一切的等待？？

－－－－－－－－－　题记

曾经，我反复挣扎着，犹豫着，埋藏在心底的小秘密，到底该不该说，

我害怕，甚至逃避些

篇三：沉默是一种伤（３５０字）作文

精选作文：沉默是一种伤（３５０字）作文　　人生，就应该这样，要经历许多的磨难，才能修成正果　　我不知道路漫漫其修远兮的意境，也不想知道　　漫漫人生路，十字路口总会有许多，就看怎样选择了　　或许你会走远，离成功更近一步了，但那又怎样　　也许远一点更好呢～能经历些我们未曾经历的事　　鸟巢，不一定是鸟永远的归宿，大自然是沧桑爱变的　　人，多么渺小的一粒的尘土啊～默默积累着，直到有一天＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　接下来又该干嘛，　　虽然我不伤心，但却流下了那晶莹的东西　　冰凉凉，很有感觉，但心灵麻木了　　有一天，泪水凝结成了冰晶　　望着一张张白纸，我心沉默了　　静地让我听到了砰砰声　　雨仍下的淅淅沥沥，心仍沉默，感觉呢，　　雨季出现一把蓝雨伞，打破了雨的宁静，诉说他的忧郁　　此刻，怅然所失　　也许，这个雨季的沉默一直都存在　　突然感觉，人心的强大　　雨季蓝雨伞，或许怅然所失，或许还会怎样呢，高三：李华情

篇一：沉默是一种伤

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沉默是一种伤

人生，就应该这样，要经历许多的磨难，才能修成正果我不知道路漫漫其修远兮的意境，也不想知道

漫漫人生路，十字路口总会有许多，就看怎样选择了或许你会走远，离成功更近一步了，但那又怎样也许远一点更好呢～能经历些我们未曾经历的事鸟巢，不一定是鸟永远的归宿，大自然是沧桑爱变的

人，多么渺小的一粒的尘土啊～默默积累着，直到有一天？？接下来又该干嘛，

虽然我不伤心，但却流下了那晶莹的东西

冰凉凉，很有感觉，但心灵麻木了

有一天，泪水凝结成了冰晶

望着一张张白纸，我心沉默了

静地让我听到了砰砰声

雨仍下的淅淅沥沥，心仍沉默，感觉呢，

雨季出现一把蓝雨伞，打破了雨的宁静，诉说他的忧郁此刻，怅然所失

也许，这个雨季的沉默一直都存在

突然感觉，人心的强大

雨季蓝雨伞，或许怅然所失，或许还会怎样呢，

高三：李华情

篇二：人教版八年级下册一单元作文：爱，有时也会是一

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种伤害

人教版八年级下册一单元作文：爱，有

时也会是一种伤害长者对幼者，父母对儿女，孩子们对小动物，总自然而然地产生一种保护的欲望。这是因为他们有爱。爱一样东西才会去保护，让它生活得更好。殊不知，有时保护也是一种伤害。

国家为了保护濒临灭绝的野生物种，修建了接近大自然条件的野生动物园，让那些野生动物免受自然的严酷考验和人的伤害。这本应是一件好事啊，可结果呢，我们看到了什么，一群狮子面对自己的午餐一头活生生的黑牛竟不知进攻，反而被吓得连连后退，不能不让人为其感到悲哀。在原始丛林中，即使是几只未成年的幼狮也能击倒壮牛，分而食之，这到底是因为怎样的原因呢，野生动物园中的狮子习惯了人类的保护，根本不晓得自己的先辈们也曾在自然界中为生存而拼搏，它们已经丧失了攻击对手和保卫自己的能力，这不能不说是人类的保护造成的伤害啊～　许多父母出于对子女的爱，为保护其免受伤害，筑造起花儿的温室，遮挡外界的雨打风吹。从孩子成长的路上不难看出，这也是一种伤害。孩子在温室中学会了什么，也许学到了很多书本上的知识，也许掌握了一两门艺术技能，可他们往往没学到最重要的一门学问如何生存。成长的道路上总会遇到各种突发状况，父母不会永远跟在身边，学会保护自己，在社会中更好的生存

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才是一辈子的财富。急于保护孩子的父母们，不妨试着松开你们的手，让他们自己迈出人生的每一步，摔了跤才知道什么是痛，绊倒了才知道什么样的路不能走，不要让你们的保护束缚了他们的翅膀，阻碍了他们向更高更远的地方飞去。　　年幼的孩子们，也许你家笼中的小鸟生活得很快乐，那是因为他们已经习惯了周围木栏的保护，不愿再做另外一只小鸟，你的世界不是一只鸟笼，而是整片天空。

狮子只有在丛林中才是那充满野性的兽中之王，驯养过的只是充当着一种活生生的教具，告诉后来的人，世上曾存在这种动物。我们人呢，难道也要舍弃真实的人的身份，在被充满爱心的保护之箭所射伤后变成另外一种教具吗，

篇三：铁岭市中考满分作文－沉默是一种气质

沉默是一种气质，也是一种风度，更是一种品格。如果没有沉默，就没有孕育，就没有震荡，就没有突破。蛾在沉默了一冬之后，终于把飞的梦幻变成现实；海在沉默了一时之后，终于把惊涛的壮观推出了地平线。

＊、秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。假如我是落叶，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后钻进又黑又香的泥土里，尽情拥抱这些又大又小又粗又细的树根。

＊、仔细思量一下就会明白：对对方的不信任，实际上就

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是对自我的不信任。推测对方的内心时，人就像把自己的生命反映到镜子中一样凝视着，再将其投影于对方，从而决定信任或不信任对方。

＊、一切能激发生机的思想都是美好的。敌人只有一个，那就是自私，它能使生命的泉水变得浑浊而枯竭，它能使心灵的天空变得狭窄而阴暗，它能使理想的星辰变得昏暗而模糊。努力激发你心中的光明和力量，激发那无私的爱和奉献的喜悦。＊、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律；青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇；青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。

＊、有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称

颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。

＊、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。

＊、生命不是一张永远旋转的唱片；青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿

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说到黄；步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。　＊、幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。这样，你才能感受到幸福。＊、悲悯，是人的情感的一脉活水，有时漾开柔波，有时惊起阵痛；悲悯，是人心灵上的一场甘霖，可以滋润干涸的心田，可以净化污浊的世风。

爱心，是一片严冬里的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心，是一股流在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命的再生。

＊、春雨啊，哗哗地下，雨珠落在湖面上，像珍珠落在玉盘里四面溅射；雨珠落在干土上，地皮上陷下一个小坑，像草原姑娘脸上的笑靥。雨好牧草就好，牧草好牲口就好，牲口好牧民的生活就好。

＊、求知需要勇气，江涛排空，任海浪呼啸，求知者无所畏惧。求知需要坚韧，任山崖陡峭，任沟壑幽深，求知者决不退缩。求知需要信心，任驼道漫漫，任朔风凛凛，求知者心有绿洲。　＊、失误被悔恨征服，离正确就不远了；挫折被毅力征服，离成功就迫近了；主观被客观征服，与真理就贴

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身了；狭窄被豁达征服，胸襟就宽阔了；狂热被冷静征服，理智便成熟了。而这一切的征服，首先源于对自己的征服。

＊、小雨声使我感觉温柔肃穆和平，而又缠绵弥漫无尽。中雨声使我感到活泼跳荡滋润，似乎能带来某种新的转机、新的希望。大雨声使我壮怀激烈，威严和恐怖呼唤着豪情。

＊、上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚和善良；它给了你成熟，往往

就要夺走你的青春和纯真；它给了你美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力；它给了你成功　，往往就要夺走你的健康和幸福。

＊、在这个冬天，我要用这个季节的所有残酷来锤炼我柔嫩的意志，我要用这个季节的所有慈祥来擦热我寒冷的心灵，我要用这个季节的所有醇厚来饱满我一生中的守望。

＊、长江，好比是一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海；长江，又好比一位慈祥温厚的母亲，点点乳汁，哺育着一代代中华儿女茁壮成长。

泰山，好像一位饱经

沧桑的老人，一生栉风沐雨，，默默阅尽人间春秋。泰山，又像一位顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批炎黄子孙，奋勇前行。

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＊、命运是最物质的，因为它太有力量了。大写的“人”若与命运相比，不过就像小小的星辰与广袤无垠的宇宙。人很难做命运的先知，但是命运可以轻而易举地摆布你，就像大海波峰浪谷中的一叶小舟。　＊、当一个人把自己的命运全部维系在对某个人的忠诚上，并把这种忠诚置于一切原则和道义之上的时候，他也就变为一个卑微小人，一个不足道的走卒。＊、生命原是要不断地受伤，不断地复原，不断地创造，不断地被创造的。世界上没有永恒的东西，烦恼和痛苦也是如此，因为生活不会停顿。　＊、你能在所有的时候欺骗某些人，也能在某些时候欺骗所有的人，单你不能所有的时候欺骗所有的人。

＊、生活，是一本书，每一页都是一个新的故事。回首，是温习往日的甘苦，激发明日的斗志，不是为了守定一份成功，得意洋洋唱老调；也不是囿于一份失败，忧心忡忡马不前。　＊、人生，是一列向前行驶的单行车，每一天都是一个新起点。回顾，是检点走过的道路，憧憬美好的前程；不是为了沉浸一段美景，回味咀嚼，百般缠绵；也不是空想一段坦途，驻足遐思，千种慕羡。只有不懈追求，向今天要成果，才是苦乐人生的新感受；只有努力前行，

才是丰富生活的真感觉。因此，我们必须告别昨天。

＊、昨天的经历，有甘甜也有苦涩，有成功的辉煌，也有失败的辛酸；有温馨的慰藉，也有冰冷的失意。人生走过一

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段路，风景毕竟不相同。这段惠风和畅，那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程，是要说曾经拥有，也不要说曾经失去，失去的不是永远失去，得到的不是永远拥有，一切都在发展变化，不断地向昨天告别，满怀信心地投入每一个崭新的今天。　＊、鸟儿爱美，不仅需要羽毛之美，还需要鸣声婉转之美；鱼儿爱美，不仅需要鳞甲之美。还需要浮沉活泼之美。人爱美，不仅需要服饰居室之美，还需要心灵品德之美。＊、用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。

＊、顺利时得意忘形是可怕的，挫折时一蹶不振是可悲的，成功后奋进不止是可敬的，失败后亡羊补牢是可喜的。　＊、仰对父母，我们是“孤本”且不可重复；俯对孩童，我们是至尊至高的唯一；面对友情，我们是密友最珍贵的财富；面对事业，我们是不可或缺的主宰。

＊、承诺不是天上的白云，逍遥，飘逸；承诺不是绿波上的一朵浪花，轻盈，潇洒；承诺不是水面上的一叶浮萍，漂游不定；承诺不是夜幕中的一朵昙花，转瞬即逝。承诺如同珍珠，它的晶莹是蚌的痛苦的代价，也是蚌的荣耀；承诺如同金黄的谷粒，它的饱满是农民辛勤汗水的结晶，也是农民的希望；承诺如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶，也是

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蜜蜂的骄傲　；承诺如同流星，它的灿烂是陨石悲壮的付出，也是陨石的辉煌；承诺如同清晨绿草尖的露珠，晶亮而短暂。　＊、有力的话，好似枪膛里射出的一排子弹，使人的心灵受到猛烈的扣击，好似落在人身边的重磅炸弹，使人的头脑受到剧烈震动；亲切的话，有如平静的湖面吹来一阵轻微的风，使

人的心头荡起一层感激的涟漪，有如春天的夜晚下了一场无声的细雨，使人的心里萌生了希望的绿芽。＊、做不了大江大河，就做一条小小的溪流吧，做不了参天大树，就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，就做一个平凡的百姓吧。只要不停地奔流、生长、努力，也一样走过山高水远，也一样绿遍天涯，也一样活得光明磊落。

＊、我不是挺立高山的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的山河添上一笑。我不是都市激越的乐章，也不是乡野休闲的短笛，而是茫茫大漠中的一串驼铃——为勇敢的跋涉者解除寂寞。

＊、娇生惯养是培养低能儿的摇篮，高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。司马迁受宫刑，文章字字玑珠；李后主被囚禁，词境为之一新；唐明皇沉迷声色，导致生灵涂炭；成克杰腐化堕落，终于自取灭亡。“生于忧患，死于安乐”，真是至理名言啊～

＊、理解是生活的太阳，它将给人们带来无尽的温暖；理

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解是生活的发动机，它将给人们无穷的力量；理解是生活的美酒，它将给人们带来醉人的芳香。

＊、当你站在大海边时，大海的波涛也许是最美的；当你跋涉在戈壁大漠时，海市蜃楼也许是最美的；当你感到孤独时，亲情也许是最美的；当你沉浸赌场时，金钱也许是最美的。　＊、在茫茫宇宙中，个体生命显得多么渺小；在理想的生命境界的追求与严酷的现实生存环境的激烈冲突中，在与自然、与社会的抗衡中，个体的力量又多么不堪一击。但生命的进程所看重的并非结果而是过程。生命的全部意义就在于为人生所能达到的最高境界而追求、拼搏。＊、无论是经两代人写《书》班氏父子，还是付出一生辛劳完成《间喜剧》巴尔扎克；无论是徒步穿行南极的秦大河，还是靠轮椅周游世界的贝克　．汉森，他们的经历告诉我们，只有不断拼搏才能成功。无论是抗元卫国，历经千辛誓死南归的文天祥，还是忠义不屈，殉难江东的史可法；无论是视死如归，抛头颅于变法维新的谭嗣同，还是献身革命，洒热血于黄花冈的林觉民，他们的人生告诉我们，忠心为国，不畏牺牲，乃英雄所为。

下页篇四：２０１４年山东临沂中考满分作文：那一段孤独感伤的时光

２０１４年山东临沂中考满分作文：那一段孤独感伤的时光

２０１４年山东临沂中考作文真题：

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写作表达。（５０分）　记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤？？剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧～

请以“那一段＿＿＿＿＿＿的时光”为题，写一篇文章。

提示与要求：　？请将题目补充完整；

？立意自定，文体自

篇四：幸福的瞬间（３５０字）作文

精选作文：幸福的瞬间（３５０字）作文　　四（１）周鑫　　去年的冬天似乎来得早，刺骨

的西北风呼呼地刮着，吹走了燕子，吹落了树的枯叶，同时也吹来了孩子们的伙伴雪花　　下

雪了～下雪了～雪花一簇簇？一团团，鹅毛般纷纷扬扬、飘飘悠悠落下来，如花片，如玉屑，

洁白无瑕。我睁开双眼，极目远眺，树木、房屋、马路、田野全都银装素裹，分外妖娆，变

成了粉妆玉砌的世界。大街变成了一条涨涨的银龙。　　一群群小朋友冒着纷纷扬扬的大雪，

在雪地上玩耍。我和几个小朋友打雪仗。你打我，我打你，雪花灌到脖子里也不在乎，还是

蹦着、跳着、欢笑着。接着我们又堆雪人，堆了一个大雪人，然后给它安了鼻子、眼睛、嘴

巴、耳朵，再戴上一个小毡帽。啊～真逗～我成功了，这

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一刻我们真是幸福～四年级：周鑫

篇一：幸福的瞬间

【师德征文】

幸福的瞬间

广州市天河区侨乐

小学戴湘容

多年的教学生涯使

我的生活越来越简单，每天都重复着从家里到学校的轨迹。日子虽说是倍感充实，却也是压

力多多，所谓幸福的感觉好像越来越麻木了。教完《向往奥运》这篇散文后，我突发奇想：

班里那群十一、二岁的孩子，他们心目中“幸福是什么呢，”于是我要求学生以《幸福》为

题，写一篇抒情散文。

微一笑，会使你

幸福地沉浸在一张张美丽又亲切的笑脸中。

看到这些孩子们对

幸福的表述，我真的很激动，也真的感到很幸福。正如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：

“学校应是提升每个学生感悟幸福水平的乐园。”注意：并不是简单地感到幸福，而是提升学

生感悟幸福的水平，也就是帮助学生树立崇高的幸福观，

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树立有意义、高品位的人生观、价

值观。就像篇二：幸福的瞬间

幸福的瞬间

每个人都希望有一

个幸福的人生，但或许并非每个人都懂得幸福的真谛。当我们自问，什么是幸福，我幸福吗，

或许只有此刻我们才会去慢慢回想，细细琢磨，我们心中一直所追崇的那个遥不可及的幸福

到底是什么。我想，从古至今，可能许多人曾经试图想给幸福下个确切的定义，然而纷繁复

杂的文化、生活酝酿出了各种各样的幸福观，一千人有一千种幸福，人们都把幸福之树种在

了各自的心田上。在我看来，幸福就是一种感觉，瞬间让心快乐、平衡、满足的感觉。

每当早晨熟悉的闹

铃将我从梦中惊醒，明媚地阳光透过窗子吵醒我惺忪的睡眼时，那一刻我在享受着温暖阳光

的同时，也迎来了新的一天，清晨的阳光赐予我浑身的正能量，我能真切的感觉到，我还活

着，还有一天的惊喜等待着我，昨天已经过去，今天即将开始，为了美好地明天我得努力打

拼，那一刻心中充满了希望，我是幸福的。

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每当去上班我穿梭

在拥挤的人群中时，以竞走的速度争分夺秒地赶着时间，生怕误了最近一班地铁或公交，当

我的双脚在车门即将关闭的那一刻踏上了车，那时的心情是一种战胜了时间的满足感，同时

能体会到为了工作和生活而奔波的乐趣，我的生活还有奔头，我是幸福的。

每当下班后，又匆忙

地赶在回家的路途中，虽然人流还是那么拥挤，但我一想起，家，属于我们的那个温暖的小

窝：自作自品的香喷喷的饭菜，能增进食欲刻有我们喜欢的花边图案的碗筷，那张舒适温馨

的沙发，那杯清口的热茶，那个爱不释手的遥控器，那张软绵绵的

大床？？？？？？一天的疲惫好像瞬间就变成了前进的动力。生活不需要太奢华，只需要简单就好，

这也是一种简单的幸福～

幸福的简短瞬间何

止这些，父母的牵挂，家人的团聚，久违的朋友的祝福，工作中取得的成绩，给予他人的帮

助？？？？？？无论是得到还是付出，我们总要能从中悟出些许让心灵得到升华的养分，得到了，

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就是幸福的感觉。生活，简单，忙碌，每天的反反复复中发现不同，幸福就是一个个不同瞬

间的累积，其实，幸福总是围绕在我们身边，幸福太过简单，知足就好。

篇五：泪水（７００字）作文

精选作文：泪水（７００字）作文　　泪水，是真情的表达；泪水，是成长的见证；泪水，是爱的诠释；泪水，是伤痛的解脱＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；每一次的成长旅程，似乎都有泪水的陪伴，晶莹的泪珠，折射出难忘的往事，在心深处留下了深深的印迹。　　记得有一次，我的好朋友邀请我去她的生日派对，给了我一张邀请卡，我把它捧在手心里，珍如珠宝，然后小心翼翼地放进书包，心里甜滋滋的。回家后，我连书包都没放下，迫不及待地告诉妈妈周末我朋友过生日，可是妈妈听了，却很平淡地应了一声：哦。仍不放下手里的活儿，我试探地说道：他邀请我去，我答应了＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；不准去～妈妈毋庸置疑地说道。为什么～我失声叫道，这对我来说简直是个晴天霹雳。路上怕出事。我会很小心的。那不行，不怕一万，就怕万一。反正我已经答应别人了，我一定要去的。我使出了强硬的态度，然后一转身进了房间。　　我躺在床上，哭了起来，越哭越大声，恨不得把心里的气愤和郁结都哭出来，半晌过后，妈妈进了我的房间，俯身将我的眼泪擦干，然后坐在我身边，一言不发。过了一会儿，妈妈叹了一口气，说道：你

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去给别人庆祝生日，我不反对，可你同学家实在有点远，我也没时间接送你，让你一个人去，我也不放心。我都怎么大了，不用你操心，我自己能去。我知道妈妈是担心我，但我仍倔强地转过头，不敢直视妈妈，但这时我的眼泪再也忍不住了，像断线的珠子，顺着我的脸庞滑落下来，妈妈又重重地叹了一口气，微弱地说道：周末我送你吧。然后就带上门出去了。我的眼泪又刷刷地流下了，像决堤的洪水，其中有对母爱的感动，胜利的喜悦，深深的歉疚＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；五味翻陈。　　泪水也许是沙滩上的贝壳，串联成项链，却发现有一些只是为了鸡毛蒜皮的小事，来的很容易～六年级：孟鸿

篇一：关于泪水的作文

含泪的微笑

我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。　看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗，妈妈你累吗，妈妈舒服吗？？。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。

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突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗，”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧～”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了，妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴

了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。

以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关

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爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。　一滴泪水的体验　身为“水”家族的一员，我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我：“泪水是一个庞大的家族，在这个家族里，你可以看到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧～”　我居住到登山者的眼圈内已经许多日了，可他好像把我忘了，我连露面的机会都没有。遇到不开心的事，他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪，他为什么这样与众不同呢，

一直躲在家里锻炼的他，今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说：“我要活得精彩～”我不知道对一位登山者来说，怎样的人生才算得上精彩。

开始登山了。这是一座崎岖险峻的高山。一路上我见到了溪水、雨水，也看到了我们家族的好友——汗水。在他的努力下，不少困难都踩在了脚下，登上半山腰，我眼前的地势更加险峻，不过景致也愈发壮观。我暗暗庆幸自己的选择。

快到山顶的时候，他踩到一块碎石，猛地滑下十几米，我的心一阵紧张。只见他拼命地抓着登山绳，整个人像一片树叶悬挂在半空中。我开始在他眼中打转，可都被他顶了回去，我只好顺着他的意思，慢慢爬回原处。他的双手开始涨红，青筋绽开，嘴唇也慢慢被咬破。

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我默默地祈祷着。我知道，如果在这个时候我流出来，便意味着他的失败。登山者渐渐恢复了平静，鼓起了勇气。他的脚慢慢地踩到了一个支点，身体一点一点往上移，脸上也露出了难得的笑容。在生与死的那一刻，他没有放弃。最后，毅力与求生欲让他登上了山顶。

站在山巅，登山者长长地喘了一口气，他双手高举，呼喊着。我也为他高兴，为他感动。渐渐地，我实在控制不住，情不自禁

地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道：“我的生活将更加精彩～”

＿愧疚的泪水

成长的路上有欢笑，有泪水，有快乐，也有悲伤。回首五年的小学生活，无数成绩令我引以为豪。可是，总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头，始终挥之不去？？

那一天，　我忐忑不安地走到位子上，开始复习。马上要考试了，可我前一天晚上却没复习好，还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了，有什么用呢，唉～早知今日，何必当初，还是要面对这一场考试。

“叮铃铃？？”随着清脆的上课铃声响起，我的背后直冒冷汗，手脚顿时没了知觉。铃声响起，意味着我的“末日”

即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷，顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来，全身像被冰冻了。看着许多

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熟悉又陌生的题目，我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔，艰难地开始答题。这是什么，那是什么，唉～好不容易才过了一题，却又被下一题难住了。我紧张极了，手下意识地搓着，手心全是汗。

时间似乎静止了，教室里异常安静，我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上，我的心更是七上八下。作弊吧～我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧，万一被发现了怎么办，不作吧，考不好脸上也无光啊～我心里矛盾极了，不知该怎么办才好。算了，铤而走险，搏一回吧～小心点看同桌吧～我偷瞟了同

桌一眼，发现下页　余下全文篇二：泪水作文泪水作文

甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。

——题记　？？？？？？

一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩？？？苦笑

伸开手，接住泪。看着那粒小水珠？？？欢笑

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仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降５度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华！最后轮到我们的班主任英语老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到１０，他应该看过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了：“每个同学一封检讨明天交！”你说我们能说什么，悲哀啊！

拿到考卷时，本已做好准备的我还是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了九霄云外，双眼已蓄满眼泪，一触即发，但我难受的咽下了，怎么说应该把美好的形象留在同学们心中，不至于在此丢人现眼。

下课后，我独自走到了绿地上，毫无姿态可言的坐下，任凭泪水席卷我的脸庞，他们放肆的滚动着，我不理，只有一个念头在我脑中，是该好好反省反省了。

以前的一切又一次历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼！”　一滴一滴流进草里，一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不是

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甜的吗？思忖片刻，我随即明白了。

篇三：六年级作文眼泪

习作内容：话题作文《泪水》

习作目标：１、体会人与人之间的真情

２、学会如何对话题作文审题

习作指导

一、读要求，明要求

１、读要求

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢，请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

２、明要求

ａ、以“泪水”为话题，写一篇文章

ｂ、记事类文章　ｃ、不少于５００字

二、选题

１、在“泪水”前加词或短语，例如：的眼泪，的眼泪；

２、在“泪水”后加词或短语，例如：眼泪的

３、在两面加加词或短语，例如：

三、选材

１、生活中让你流泪的事：快乐的事，难过的事，后悔的

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事

２、生活中你让谁流泪了：妈妈的眼泪，老师的眼泪

３、生活中你看到或听到什么事让你流泪了

四、佳作欣赏　泪水的启示

每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。

就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢，以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“

我回想考试前，学习态度不太端正，在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书，我看电视；妈妈叫我做试卷，我折纸飞机；妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学聊天，玩游戏。上课时，老师一不注意，我就和同桌讲话；老师让我们举手发言，我迟迟不肯举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课，我就冲出教室和同学们玩游戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所。考试的

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时候，我东张西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才开始写。

经过这次伤心的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成绩必须要努力，还要明确学习态度，才行。爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话：成功是给有准备的人的。这就是泪水给我的启示。

幸福的泪水

什么是幸福，幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。

那一年的一个冬季，１１月２１日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天是什么日子啊，”妈妈说：“今天是星期二，我还要去开会呢～快刷牙洗脸去～”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日～我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她一定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲冲地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了。”啊～我绝望了，为什

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么没有记得我今天是我生日呢，

这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，兴许心情会好一些。我瞎逛了两个小时，回到家中，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊～生日蛋糕～我的表哥表姐陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》。妈妈走到我背后，神秘地说：“你猜我给你买了什么，”什么东西那么神秘，”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩具～”我举着加菲猫布娃娃惊讶地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢笑的脸庞，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水～

有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福～

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神

遐思，那就是幸福。

幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富～

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作文二：《激动的泪水作文500字》500字

在我记忆的长河中，有许许多多闪亮的明珠，其中有一颗明珠最亮，那就是我最难忘的一件事。

记得三年级时，我成绩平平，充其量是一个中等生，但有一件事却改变了我。

一天，老师拿来一堆厚厚的稿纸，对我们说：“省里举行了一次作文大赛，希望大家积极参加。”那时我还小，不懂什么是比赛，也觉得自己和别的优等生差远呢，就没把这件事当回事。正当我准备放弃时，老师报出参加比赛人的名字时，我大吃一惊：竟然还有我的名字！

但一阵激动之后，我又冷淡了下来，认为自己也没什么，只不过运气好罢了，虽然心里这么想，但还是觉得不甘失败，就鼓足了勇气，参加了比赛。

虽说有了勇气，可我觉得还是没有什么水平和经验，便请妈妈指导，而妈妈讲得对我来说又太深奥，我没怎么听，又想放弃了。

但经过一番考虑后，我还是想去写，因为我觉得我不是那种懦夫，就又重张旗鼓，拿起了笔，在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文，交给了老师，也没完全把这事放在心上。

到了公布获奖名单时，我若无其事地看着书，可是，当老师报到一等奖的名单时，居然有我，我的内心沸腾了！

那时，我觉得我是世界上最幸福的人了，而且，从那以后，我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念，认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻，我流下了激动的泪水。

作文三：《作文：激动的泪水》400字

看着墙上那显眼的证书，我的心里又高兴有难过。

在我考钢琴六级的前一个月里，我每天练琴都会练到１２点。为了不影响邻居休息，妈妈还特意为我的房间刷上了隔音涂料。?　?小　荷　作文网

我练琴的时候妈妈也不休息，学过音乐的妈妈还担起监督我的责任。

一天晚上我正弹着钢琴，弹了还不到一半，忽然被妈妈喊停了：“这儿你弹的不对，应该这样弹。”说着就搬来一把椅子，坐在我旁边，重新弹了一遍这首曲子。“懂了没有？应该这样弹，你在弹一遍。”妈妈和蔼地对我说。我又弹了一遍，在同样的地方又被喊停了。妈妈又给我示范了一遍，可妈妈的示范似乎不起什么作用，弹第三次的时候，我又弹错了。但是妈妈并没有生气，而是手把手给我又教了一遍。第四遍的时候，我终于弹对了，这首曲子蕴含了我和妈妈的多少汗水啊！

到了考试的前一天晚上，我还在练琴，妈妈依旧在旁边助阵。当我把所有的曲子都过了一遍后，妈妈的脸上露出了欣慰的笑：“行了，宝贝，今晚早点睡觉，明天争取考试通过。”

别人只顾羡慕证书，殊不知我的这张证书，是妈妈用多少汗水换来的呀！

作文四：《泪水(450字)作文》8700字

精选作文：泪水（４５０字）　作文　　泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的＆＆每次流泪，都会有一段难忘的经历。　　记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得１００分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了８８分！在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了９０分，而我＆＆　　放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：如一啊，你怎么能这么马虎呢？错的题不是你不会，而是因为马虎，像２你却写成了３，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊＆＆　　听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的分数上＆＆通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，那样会毁了你自己。二年级：梦之幻月　篇一：关于泪水的作文

含泪的微笑

我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗？妈妈你累吗？妈妈舒服吗？？　。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。

突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗？”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧！”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了？妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴

以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一滴泪水的体验　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　身为“水”家族的一员，我戴上了泪水的头衔。奶奶告诉我：“泪水是一个庞大的家族，在这个家族里，你可以看

到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧！”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我居住到登山者的眼圈内已经许多日了，可他好像把我忘了，我连露面的机会都没有。遇到不开心的事，他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪，他为什么这样与众不同呢？

一直躲在家里锻炼的他，今天终于背上行囊上路了。一路上他暗暗地对自己说：“我要活得精彩！”我不知道对一位登山者来说，怎样的人生才算得上精彩。

站在山巅，登山者长长地喘了一口气，他双手高举，呼喊着。我也为他高兴，为他感动。渐渐地，我实在控制不住，情不自禁

地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道：“我的生活将更加精彩！”

＿愧疚的泪水

那一天，　　　　　　　我忐忑不安地走到位子上，开始复习。马上要考试了，可我前一天晚上却没复习好，还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了，有什么用呢？唉！早知今日，何必当初？还是要面对这一场考试。

“叮铃铃？？　”随着清脆的上课铃声响起，我的背后直冒冷汗，手脚顿时没了知觉。铃声响起，意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷，顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来，全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目，我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔，艰难地开始答题。这是什么？那是什么？唉！好不容易才过了一题，却又被下一题难住了。我紧张极了，手下意识地搓着，手心全是汗。

时间似乎静止了，教室里异常安静，我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上，我的心更是七上八下。作弊吧！我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧，万一被发现了怎么办？不作吧，考不好脸

上也无光啊！我心里矛盾极了，不知该怎么办才好。算了，铤而走险，搏一回吧！小心点看同桌吧！我偷瞟了同

桌一眼，发现　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下页　　　　　　　　　　　　　　　　余下全文篇二：泪水作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　泪水作文

甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。

——题记　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　······

一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩···苦笑

伸开手，接住泪。看着那粒小水珠···欢笑

那天，天并不好，连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想：终于该来的还是来了！　人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降５度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华！　最后轮到我们的班主任英语老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到１０，他应该看过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了：“每个同学一封检讨明天交！　”你说我们能说什么，悲哀啊！

以前的一切又一次历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼！　”　一滴一滴流进草里，一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不是甜的吗？　思忖片刻，我随即明白了。

篇三：六年级作文眼泪

习作内容：话题作文《泪水》

习作目标：１、体会人与人之间的真情

２、学会如何对话题作文审题

习作指导

一、读要求，明要求

１、读要求

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

２、明要求

ａ、以“泪水”为话题，写一篇文章

ｂ、记事类文章　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｃ、不少于５００字

二、选题

１、在“泪水”前加词或短语，例如：的眼泪，的眼泪；

２、在“泪水”后加词或短语，例如：眼泪的

３、在两面加加词或短语，例如：

三、选材

１、生活中让你流泪的事：快乐的事，难过的事，后悔的事

２、生活中你让谁流泪了：妈妈的眼泪，老师的眼泪

３、生活中你看到或听到什么事让你流泪了

四、佳作欣赏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　泪水的启示

每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。

就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢？以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“

我才开始写。

幸福的泪水

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。

那一年的一个冬季，１１月２１日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天是什么日子啊？”妈妈说：“今天是星期二，我还要去开会呢！快刷牙洗脸去！”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她一定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲冲地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了。”啊！我绝望了，为什么没有记得我今天是我生日呢？

这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，兴许心情会好一些。我瞎逛了两个小时，回到家中，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》。妈妈走到我背后，神秘地说：“你猜我给你买了什么？”什么东西那么神秘？”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩具！”我举着加菲猫布娃娃惊讶地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢笑的脸庞，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水！

有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

遐思，那就是幸福。

幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富！

懊悔之泪

泪水谁都流过，我也不例外。虽然流泪是普普通通的事，但有一次流泪却让我难以忘怀。　　在四年级的时候，我迷上了一种网络游戏，就像着了魔一样，我茶不思、饭不想，脑子里只有游戏。周末只要一有时间就在电脑前坐上几个小时。由于那段时间爸爸妈妈经常不在家，没了他们的约束，我又多了许多玩游戏的时间。经常这样玩电脑，爷爷奶奶也心疼我，常常劝我不要玩游戏了，说这样会影响我的成绩和视力。我才不管，暗暗心想：我才不理你们哩！老虎不在家，猴子

称大王。反正爸妈也没时间管我！上学的时候我也经常和同学讨论游戏心得，上课什么也听不进去，只想着游戏。我的好朋友见我沉迷于网络，友好地奉劝我：“谭昕，你不能再沉迷游戏了，这样会影响你的成绩啊！”我却好心当成驴肝肺，没好气的对他说：“切！我是学习游戏两不误！这次我一定比你考得好！哼！”期中考试的试卷题目看得我头昏脑胀，我也只是迷迷糊糊在答题。结果三门我只考了２８０。看到成绩时，我一下子愣住了，懊悔的泪水溢满眼眶。我懊悔自己不听家长同学的劝告，懊悔自己沉迷游戏不努力学习！

哎！若使年华虚度过，到老空留后悔心！这次流泪让我明白了许多，我要把这次经历作为我一生的财富！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　泪水

每个暑假，我总会流泪，而这些泪，源于亲情。每个暑假，我妈妈都会从很远的福州回来，在你看来，也许是一件令人高兴的事。是的，妈妈回来的时候我是很高兴，有时候还会一蹦三尺高，但，她终究还是要回去的。而每一次的泪，就在那时。

８月２２日那天，妈妈又要回福州了，我真的不知该如何是好，没有哪一次不是这样，每一次我都不敢相信妈妈要走，每一次的告别又出现在我的眼前，伤心一下子涌进我的心头，鼻子酸酸的，泪水在眼里打转，然后从眼里流到脸上，又从下巴掉了下去，“滴滴嗒嗒”的掉落在地上，倾诉着我的伤心，但妈妈还是要走了。

下楼了，我泪如泉涌，楼梯上留下了一滴滴小泪花，我无法留住妈妈的脚步。

妈妈就要上车了，她看着我哭，过来安慰我。“妞宝贝，别哭了，妈妈下次就回来。”下次，那还要等多久啊，但我也不可能让妈妈走啊，唉，我该怎么办呀！

妈妈踏上车了，我真想抱住她的脚不让她走，可是？？　唉！没办法呀！

车窗关上了，妈妈对我招招手，我也对她招招手，但心里却呐喊着：“妈妈！妈妈！”　　　　　晚上，白天的一幕幕又涌上我的心头，泪，再次流了出来，泪水湿透了枕头，妈妈，我好想你！

亲情，泪水。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每个人都流过泪，有点悲伤，有的恼怒，有的充满了思念，有的如万箭穿心？？　　　我，也流过许多泪，令我印象最深的是那一次悲愤交加的泪水。

那是一个星期五，因为要放假，所以大家都非常兴奋，我也不例外，却唯独没有料到一场风波正向我缓缓袭来。下课，我安心地写着作业。

突然，我发觉书桌上的试卷消失得无影无踪了，环顾四周，呀！班上鼎鼎有名的“调皮蛋”姜天昊正兴致勃勃地玩弄着我的试卷呢！我连忙大声喝道：“姜天昊，快还我试卷！”没想到他非但不还，而且更嚣张地玩了起来，还不时向我“呸”几口。我急中生智，拿起姜天昊的试卷，一脸鬼笑地说：“嘿嘿，你不还我就撕票了。”他装成一副无可奈何的样子，说：“你先把我的放回去，我就立刻还给你。”我是个老实人，见他如此“诚恳”，马上放了“人质”。而可恶的姜天昊竟然把我的卷子揉成一团扔了回来。我气得七窍生烟，转过头把他的试卷也咬牙切齿地揉成了一团。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我原本以为事情会

告一段落，却没想到半路杀出个程咬金：傍晚，由于数学老师去听课了，代课老师来布置作业。忽然，老师看到了姜天昊那张破破烂烂的试卷，先是蛮不讲理地扇了他一记巴掌，然后训斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成这样了！”姜天昊指着我说：“是他弄的。”老师马上叫我跟他换一张。我首先说我写好了，刚想把事情的来龙去脉解释清楚，老师去不分清浑皂白把我用粗话训斥了一顿，接着不可一世地夺走我的试卷稀里哗啦地撕成了许多小碎片？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我惊呆了，泪水似泉水一般涌了出来，悲痛欲绝？？　他践踏了我的自尊心，打击了我的心灵？？

眼泪

那是在大西北的一段日子，骆驼哭了，我分明感觉到，冥冥之中，生命与生命之间，似乎存在着一种真诚的沟通。

一次我们要去远方进行作业，没有汽车，没有路，只有一群群的骆驼因为我们要穿过大戈壁。骆驼默默地走着，我吃在它身上，睡在它身上，从早晨到中午，从中午到黄昏，骆驼还是默默的走着。我们当中有人小声地唱起了一首歌，然后大家一起唱了起来，我们只想在大戈壁发出一点声音。可就当大家唱起歌时，我们发现驮着我们前进的骆驼一次次的将头仰起，对着空旷的苍天，没有嘶鸣，只是眼眶中充满了泪水，一滴一滴地落在戈壁中。骆驼为什么要哭谁也不明白，是歌声感染了它，还是望着一望无际的戈壁根本看不到头？谁也不明白。人们往往忽略了动物，人类是贪婪的。他们忽略了自然界中有些动物比人还要有尊严。　　　　直到今天，我还会想起　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面山头中，一条鱼在油锅中被煎时却弯起了身子，谁也没想到它是为了保护肚子里的鱼卵，其实，动物也有感情，有时他们比人类还要有尊严，比人类还有勇气。

在这个地球上我们要有善待每一个动物，不仅是因为人类有怜悯之心更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被人类杀害时，人们不知道他们就像最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。

五、学列提纲

１、开头，用一些名句，譬如；男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。然后转折。

２、经过，说明一下，用罗列六要素，

３、结尾，总结

六、习作

篇四：小学作文：泪水

泪水

那一次，我流泪了。在我记忆的海洋里，它就像只白色的小帆船，在我脑海里飘荡着??

８月９日时，远在海南岛飘泊的大“海龟”（也就是我爸爸）要回来了。我激动地不知道说什么好。“晚上七点，爸爸就回来了！　”妈妈开心地说。“真的？　”我说。“这是真的，”妈妈说，“吃完晚饭后我们一起去接爸爸吧。”“好呀！好呀！”吃完了中饭，我恨不得马上就去火车站，终于，晚饭过后，我和妈妈早早地出发了。去火车站的路可真长呀！但马上就可以见到爸爸了这点苦不算什么。到了火车站，火车也来了，火车上的人也下车了，我在拥挤的人群中寻找怎爸爸，突然，我

看到一个熟悉的身影，“是爸爸，是爸爸。”我拉着他＊的手来到爸爸面前，爸爸一把将我搂进怀里，紧紧的搂着，久久没有放开。顿时我鼻子一酸，泪水就像断了线的珠子，一滴一滴地往下落，我擦干了泪水，问爸爸：“爸爸这次回来，可不能再去海南岛了。”“那可不行，我要去海南岛挣钱呀！”“好吧。”我及不情愿地说??

那一次，我流下了泪。

作文五：《泪水450字作文》12900字

精选作文：泪水（４５０字）作文　　泪水，有喜悦的，也有悲伤的，有激动的，还有委屈的，或者是悔恨的＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；每次流泪，都会有一段难忘的经历。　　记得那是一个周二的早晨，我来到教室，看见老师正在发昨天考的数学试卷，心里不禁高兴地想：哈哈，我这张卷子已经检查好几遍，肯定能得１００分。我怀着激动地心情快速回到座位上，低头一看，我差点没晕过去：我只得了８８分～在仔细一看，错的题全是因为马虎，而不是我不会。再看看周围的同学，个个是眉开眼笑，一问才知道，他们都超过了９０分，而我＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　放学后，我怀着忐忑不安的心情回到了家，本以为爸爸会狠狠地说我一顿，可爸爸却没有说我，而是和蔼地对我说：如一啊，你怎么能这么马虎呢，错的题不是你不会，而是因为马虎，像２你却写成了３，加法你却算成了减法。马虎比不会更可怕，这个道理你该懂啊＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　听着爸爸的话语，我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来，落到了我的手上，试卷上，滴在了那鲜红的分数上＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；通过那次流泪，它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友，那样会毁了你自己。二年级：梦之幻月　篇一：关于泪水的作文

含泪的微笑

１

２

到胜利者的喜悦，也可以看到失败者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父辈的仁慈。”妈妈为我打扮好，轻轻地说：“你将成为一名登山者的眼泪，慢慢地去体会生命的绚丽吧～”　我居住到登山者的眼圈内已经许多日了，可他好像把我忘了，我连露面的机会都没有。遇到不开心的事，他也只是在日记上发泄。祖奶奶说失落的人会流眼泪，他为什么这样与众不同呢，

一直躲在家里锻炼的他，今天终于背上行囊上路了。一

３

路上他暗暗地对自己说：“我要活得精彩～”我不知道对一位登山者来说，怎样的人生才算得上精彩。

站在山巅，登山者长长地喘了一口气，他双手高举，呼喊着。我也为他高兴，为他感动。渐渐地，我实在控制不住，情不自禁

地流到了他的脸庞上。他激动地用手捧着我高喊道：“我的生活将更加精彩～”

＿愧疚的泪水

４

“叮铃铃？？”随着清脆的上课铃声响起，我的背后直冒冷汗，手脚顿时没了知觉。铃声响起，意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷，顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来，全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目，我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔，艰难地开始答题。这是什么，那是什么，唉～好不容易才过了一题，却又被下一题难住了。我紧张极了，手下意识地搓着，手心全是汗。

时间似乎静止了，教室里异常安静，我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上，我的心更是七上八下。作弊吧～我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧，万一被发现了怎么办，不作吧，考不好脸

上也无光啊～我心里矛盾极了，不知该怎么办才好。算了，铤而走险，搏一回吧～小心点看同桌吧～我偷瞟了同

桌一眼，发现下页　余下全文篇二：泪水作文泪水作文

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甜甜的，涩涩的，到底哪个才是最真的你，我恍惚，我迷离。

——题记　？？？？？？

一紧眉头，任泪涌流，一舔嘴角，原来是涩？？？苦笑

伸开手，接住泪。看着那粒小水珠？？？欢笑

那天，天并不好，连太阳也被冲刷的只剩轮廓。教室里，语数英三科老师齐聚一堂，同样是手捧考卷，同样的脸色铁青。双眸迅速一瞄，脸色立即冰冷到极点，心里亦是如此，暗想：终于该来的还是来了！人终不可逆天而行。”摇头，嘲笑自己。果然，数学老师首先发言了：“这次考试虽然很简单，担任有那么几位同学没考好，请他们注意了，认真些，仔细些。”然后犀利的眼神迅速扫描全场，可想而知，全室温度下降５度。接着轮到语文老师了：“吸取教训”果然厉害，短短四个字，精简却蕴涵着极大的力量，让我们这些座下的同学眼睛只敢瞄着考卷，压抑的空气让人透不过气，亦使气氛降到冰点，映现了一句老话：浓缩就是精华！最后轮到我们的班主任英语老师了，首先他那双“阴暗”的双眼向我们瞄来，厉害啊，室内分贝直接降到１０，他应该看过《三十六计》，否则他怎么懂得先发制人，然后金口开了：“每个同学一封检讨明天交！”你说我们能说什么，悲哀啊！

拿到考卷时，本已做好准备的我还是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中紧跟着大部队的我现又一下子被甩到了九

６

霄云外，双眼已蓄满眼泪，一触即发，但我难受的咽下了，怎么说应该把美好的形象留在同学们心中，不至于在此丢人现眼。

以前的一切又一次历历在目，我对自己充满怀疑，是不是自己真的没那个能耐，但又立即被否决掉了，记得有人能曾对我说过：“这世界上没有懦夫，只有怕做又不敢做的胆小鬼！”　一滴一滴流进草里，一滴一滴滴进嘴里，顺势一尝，惊诧的发现嘴里残留的是苦涩，我的双眼再次迷离，泪水不是甜的吗？思忖片刻，我随即明白了。

篇三：六年级作文眼泪

习作内容：话题作文《泪水》

习作目标：１、体会人与人之间的真情

２、学会如何对话题作文审题

习作指导

一、读要求，明要求

１、读要求

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过

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的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢，请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

２、明要求

ａ、以“泪水”为话题，写一篇文章

ｂ、记事类文章　ｃ、不少于５００字

二、选题

１、在“泪水”前加词或短语，例如：的眼泪，的眼泪；

２、在“泪水”后加词或短语，例如：眼泪的

３、在两面加加词或短语，例如：

三、选材

１、生活中让你流泪的事：快乐的事，难过的事，后悔的事

２、生活中你让谁流泪了：妈妈的眼泪，老师的眼泪

３、生活中你看到或听到什么事让你流泪了

四、佳作欣赏　泪水的启示

每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。

就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相

８

信我的能力呢，以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“

我才开始写。

幸福的泪水

什么是幸福，幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福

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是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。

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水～

遐思，那就是幸福。

幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富～

懊悔之泪

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篇二：那一刻，泪在流作文４５０字

［那一刻，泪在流作文４５０字］　　轻轻翻开以往折叠的岁月，老师关爱我的事（来自：．ｚａｉｄｉａｎ．ｃＯｍ　在　点　网：泪水４５０字作文）蜂拥而至，然而最撞击我心弦的是那个秋天，那一刻，泪在流作文４５０字。

那是两年前的初秋，落叶无精打采地从树上飘落下来，我徘徊在操场的角落里，沮丧又失落。就我今天得的这个成绩，怎敢向家长汇报，今后我又如何在同学们面前抬起头来呢，我忍受着成绩带给我的煎熬，这时，一个同学跑过来，传达了老师让我去办公室的命令。我挪动着灌了铅似的双腿，准备去迎接老师的狂轰滥炸。我轻轻地敲了敲办公室的门，得到老师的允许后，我进到办公室。还好，办公室就老师一个人，不然脸真是丢尽了，我胡乱地想着，初中一年级作文《那一刻，泪在流作文４５０字》。　？分享好文？这时，老师拉着我的手说：怎么了，为什么放学了还不回家，我知道你因为今天的成绩而沮丧，可沮丧又有什么用呢，真正解决问题的办法，是努力，是从头再来～我听了使劲地点着头，泪水在眼眶中打转。接着，老师又给我讲了蜘蛛在暴风雨中三次爬墙的故事。

是啊，成功来自不懈的努力。老师的话像一剂良药，医好了我心中的创伤。那个傍晚老师给了我力量，给了我勇气。

我感谢老师，总能在我最需要的时候给予我帮助和鼓励。

１２

初一：多多学习ｖ

篇三：圣诞老人的泪水（４５０字）作文

精选作文：圣诞老人的泪水（４５０字）作文

大家都知道圣诞老人的传说吧；大家都知道圣诞老人会在大家睡着的时候，悄悄地给大家送上一份惊喜让大家过一个美好的圣诞节。可是圣诞老人却在圣诞节的时候哭了。　　圣诞老人为什么哭大家知道吗，圣诞老人哭是因为没有人对他说这四个字圣诞快乐所以他哭了。大家没对他说谢谢，他不反对；大家没对他说晚安，他也不反对。可是，大家一定还不知道吧，圣诞老人每送完一个人的礼物，他都会对那个人说圣诞快乐可是大叫有没有想过圣诞老人已经这么大年纪了，还要在一个晚上的时间里送完全世界人们的礼物大家不说谢谢也就罢了，就连一个圣诞快乐都不肯说那你们觉得圣诞老人会高兴吗，　　有人可能会说：都已经大半夜了，大家都睡着了谁知道圣诞老人来了。对此，我的回答是：就算你已经睡着了，难道你就不会想想，在睡觉之前就对圣诞老人说一声圣诞快乐吗，　　所以为了人圣诞老人不再哭泣，不再流泪，就让我们从现在开始，从我们自己做起每到圣诞节的时候，就对圣诞老人大声地说：圣诞快乐吧～五年级：张龄升

篇一：小学作文：我的“圣诞老人”

我的“圣诞老人”

１３

你见过圣诞老人吗，我见过～我真的得到过他的礼物～也感受过他的爱～

记得在我上三年级以前，妈妈总是告诉我世界上真的有圣诞老人，他在圣诞节的那天，会送给学习成绩优秀、表现良好的孩子圣诞礼物。为了得到圣诞礼物，我每天都努力争取篇二：关于圣诞节的作文：圣诞老人的传说

关于圣诞节的作文：圣诞老人的传说　圣诞老人在西方世界是圣诞节一个标志性的角色，圣诞节如果没有这个角色那绝对是一件不可思议的事。圣诞树可有可无，圣诞大餐可以不吃，但怎么可以没有圣诞老人呢？作为圣诞节的一个重要的文化符号，没有圣诞老人，圣诞节就没有了生气、没有了乐趣，人们过节的好心情也将因此大打折扣。　　圣诞老人神话般的故事牵动孩子们的心

１４

娘的窗户投进一袋金币，作为自己的贺礼。由于夜晚天黑，又投之匆匆，这袋金币正好落在姑娘挂在壁炉旁的长筒袜里。姑娘　　形象始于１９世纪。１８２３年，一个叫克门特的诗人在他的诗歌《圣？尼古拉斯的印象》中，将尼古拉斯描述为慈眉善目，满脸银髯，身穿镶着白绒的红袍，头戴白边红帽，手持拐杖，乘坐雪橇的快乐老精灵。从此，圣？尼古拉斯的形象便在人们心目中定型，作为尼古拉斯的化身的圣诞老人也从此以诗人描写的形象深入人心。

１１世纪，意大利的传教士把尼古拉斯的遗物从北欧带回意大利，并在港口城市巴里修建了尼古拉斯教堂。很快世界各地的基督教徒纷至沓来朝拜这位圣人。这些朝圣者将尼古拉斯的故事带回他们的本土传颂。也许正是由于口传的不一致性，才导致了今天的多种版本的故事。

关于圣诞老人身世

的传说，虽然版本各有不同，倒也相安无事。一直争论不休的，是圣诞老人的故乡。由于圣诞节在全世界的兴起，圣诞老人的名气也越来越大，所以稍与圣诞老人的传说沾边的国家都争着抢着给这个早已只是一个象征的人物追加国籍。参与争论的有瑞典、丹麦、荷兰、德国、芬兰，当然也少不了美国的掺和，印

现在，全世界的圣诞老人邮局共有三家，除芬兰外，还有丹麦的格陵兰岛，美国印篇三：关于圣诞节的作文：圣诞老

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人的传说

关于圣诞老人的故事，在欧洲民间流传的版本很多。但被世界大多数的人们认可的还是来自北欧芬兰的圣？尼古拉斯的故事。传说在公元３世纪，也就是圣诞节刚刚形成的时候，有一位生活在芬兰北部名叫尼古拉斯的老人，他拥有无穷无尽的财富，而又乐善好施。他喜欢乘坐鹿拉雪橇漫游各地，遇到穷困人家，总要慷慨地伸出援助之手，帮助人家渡过难关。有一次，正值圣诞前夕，他走过一座城市，听说有户穷人家的女儿要出嫁，但因为没有嫁妆和漂亮衣服，新娘为此愁容满面。老人同情这位姑娘，便在夜深人静时，悄悄从姑娘的窗户投进一袋金币，作为自己的贺礼。由于夜晚天黑，又投之匆匆，这袋金币正好落在姑娘挂在壁炉旁的长筒袜里。姑娘　　形象始于１９世纪。１８２３年，一个叫克门特的诗人在他的诗歌《圣？尼古拉斯的印象》中，将尼古拉斯描述为慈眉善目，满脸银髯，身穿镶着白绒的红袍，头戴白边红帽，

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手持拐杖，乘坐雪橇的快乐老精灵。从此，圣？尼古拉斯的形象便在人们心目中定型，作为尼古拉斯的化身的圣诞老人也从此以诗人描写的形象深入人心。

关于圣诞老人身世的传说，虽然版本各有不同，倒也相安无事。一直争论不休的，是圣诞老人的故乡。由于圣诞节在全世界的兴起，圣诞老人的名气也越来越大，所以稍与圣诞老人的传说沾边的国家都争着抢着给这个早已只是一个象征的人物追加国籍。参与争论的有瑞典、丹麦、荷兰、德国、芬兰，当然也少不了美国的掺和，印

现在，全世界的圣诞老人邮局共有三家，除芬兰外，还有丹麦的格陵兰岛，美国印篇四：如果我是圣诞老人５００字作文

如果我是圣诞老人５００字作文

在１２月２４日晚，我坐着驯鹿拉的圣诞车去送礼物。雪下的纷纷扬扬，天色渐渐暗了，雪花在灯光下闪着银色的光。静，真静啊～只能听到木轮车轧着积雪发出的“吱吱”声由远而近驶来。车后装着各种圣诞礼物，我作在前面，控制驯鹿

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方向，你猜我要把礼物送给谁呢，

首先，我要把圣诞礼

物“大老虎”送给妹妹，妹妹胆子小，不敢一个人在家。我送她大老虎玩具，让她象大老虎一样勇敢，胆子大一些，就不怕了。再说，妹妹喜欢老虎，她又属老虎，给她老虎，她一定非常高兴。

然后，我要把“哈利？波特”故事书送给崔老师，崔老师喜欢看哈利？波特，我经常发现他抱着一本厚厚的书，仔细一看，是哈利？波特。我送给他一本，他一定喜欢。

仔细想想，伊拉克的孩子多可怜，战争过后，在外面四处流浪，大雪天，就在外面过夜，讨厌的战争～这么冷的天，还不冻坏吗，作为我这圣诞老人，我决定把帐篷送给每一个伊拉克儿童，让他们不再寒冷，也感到生活有多么美好。

最后，我取出一本圣诞书，书中描述了全球小朋友一年中的表现，表现好的，从袜子里放一个他喜欢的礼物；表现不好的，取出圣诞棒，在他的小脸上亲一下，争取明年得到礼物？？

哎呀，时间不早了，天快要亮了。不能让孩子们看到我，所以我要及时赶回圣诞宫，明年圣诞节，咱们再见～

篇四：那件事，让我流泪了（４５０字）作文

精选作文：那件事，让我流泪了（４５０字）作文　　也许在别人眼里，我的妈妈只是一位普通的妇女。可在我心里妈妈却是

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最重要的人，她占据了我的心。９００字作文　　在我的心里，妈妈是最伟大的，她每天做着琐碎繁忙的家务，还要悉心的照顾我，不管家里有什么好吃的，就赶紧拿给我吃，有什么好玩的就立即带我去开眼界。每餐都做我最爱吃的，在妈妈的精心呵护下，我一天天胖了起来，而她却一天天瘦了下来，望着她那日渐瘦弱的身躯，我的心里真不是滋味，但却无奈。　　终于有一天妈妈累病了，可她还惦记着我，不肯住院，而留在家里继续照顾我，那天妈妈拖着病身子起来挣扎着给我做了我最爱吃的面皮，当时是因为我太饿了，也许是妈妈做的饭太好吃了，我竟然吃光了所有的面皮，吃完后我才傻眼了，妈妈吃什么呀，正想着却见妈妈端来早晨的剩饭，一口一口艰难的往下咽，眼睛满含慈爱。看到这儿我鼻子一酸眼泪像不听话的孩子一样掉了下来，妈妈呀，您还生着病呢，为了女儿您竟然＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；　　妈妈您真的太爱我了，有时让我内疚，现在我还太小，无法报答您对我的养育之恩，长大后我一定要孝顺您，不辜负妈妈望女成凤的期望。初一：何佳玉

篇一：九年级作文　那件事让我学会了坚强

那件事让我学会了坚强

金迪

转眼间，两年的时间过去了，但是它的身影仍然在我的脑海里挥之不去。它不是别的，而是一条小鱼，三年前，在柳树吐露新芽的那个季节，我来到了外婆家，外婆村前的的那

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条小河冰雪已经消融，调皮的妹妹非拉着我来到这里，在这里，妹妹抓到了十几条鱼，它就是其中的一条我一眼就看上了这条小鱼，并和它的两条鱼一起被我带回了家。

在接下来的一个星期里，两条较大的鱼都相继死去了，只留下了这条最小的鱼每当我将手指贴在鱼缸外壁上时，他就会把头凑过来，好像想和我说话一样；夜深人静，伏案苦学时，它也会陪伴着我，我和它产生了深厚的友谊。

但是，就在两年前的那个盛夏，由于我的疏忽，小鱼永远的离开了我。那天中午，我回到家时，亲眼目睹着小鱼的身体在渐渐的僵硬，我却无能为力，我哭了整整一个中午，饭也没吃，枕头被我的泪水湿了一大半。最后稀里糊涂地我睡着了，并且一睡就是半下午。

醒来后，我的心情异常平静，仿佛一切的悲伤已丢在了梦中走出房间妈妈告诉我小鱼已经被她埋在了花盆里。我沉闷的应了一声。妈妈说；“你哭也哭完了睡也睡够了，心情应该好了，不要伤心了，你再怎么伤心小鱼也不会活过来了。”

我跑出家门，发现天空依旧，不曾有什么改变，我下定决心不再悲伤，妈妈说得对，大自然的一切生物都有生老病死如果我一味地沉溺于悲伤那只能让时间白白流逝而无益。

从此，我不断的提醒自己，让自己变得坚强，因为我知道，哭不能够解决问题，它只会显示出我的懦弱与无能。只要坚强的面对一切都会好起来的。

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篇二：那件事真让我感动

那件事真让我感动　打开我记忆的那扇窗户，有许多感动的事发生在我的身边。但有一件事让我记忆犹新，历历在目，就像一道烙

痕，怎么也抹不去。

记得那是上二年级的一天晚上，我从同学家写完作业出来，天气突然变了，一道闪电，一声炸雷，倾盆大雨就下了起来，雨点打在地面上啪啪作响。我急得马上就哭出来了，因为当时我又没带伞，再加上天那么黑，街上的人有两三个逐渐变为我一个了，我心里更害怕了，还冻得我打起哆嗦来。　突然，从我身边擦过一辆手摇三轮车，我急忙躲到马路边的台阶上。这时，那位三轮车上的叔叔下了车，用手拄着拐杖，正一瘸一拐的向我走来。走近一瞧，妈呀～我不禁又一次打起了冷颤。眼前这位叔叔是个彪形大汉，一脸黑生生的肉，络腮胡布满了下巴，小小的三角眼直愣愣的盯着我。还没等我缓过神，就听他说：“小朋友，是不是没带伞啊，快上我的三轮车吧～”说完就把我推上了车。在车上，他问我住几号楼，我说：“五号楼。”

自从上了他的车，我心里就开始忐忑不安了，想起电影里的可怕镜头，想起妈妈平时的叮嘱，怀疑他是不是人贩子，想到这，我又开始担心起来。不知时间是怎么过的，他突然在一座楼房前停了下来，“这儿是你的家吗，”他很亲切的

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说。我探出头来一看，呀～到家了。我猛然来了精神，高兴地说：“对，就是这～”说完，我头也不回地就往家跑　。

回到家，妈妈问我怎么回来的，我才猛然想起刚才的那位叔叔，顿时，一股暖流涌上心头，豆大的泪珠夺眶而出，我后悔没有给那位叔叔说声谢谢，此时此刻，我才真正明白：那位黑脸叔叔虽然身患残疾　，可心灵却是那样完美无缺，那样纯洁高尚。

这件感动人心的事深深地印在了我的脑海里，终生难忘。

紧张难忘的时刻，动人心魄的瞬间，令人动容，更让人心中涌起一阵暖流。

教师点评：

难忘的时刻，惊心动魄，这样的事情，让人感动。小作者按照事情发展的顺序，叙述层次清晰。尤其是抓住了场面描写和心理描写，突出无助与紧张的气氛，通过被助前后的对比，让自己产生了思想的波动，让读者与之产生共鸣。

指导教师：王传锋

篇三：那件事让我难过

那件事让我难过

我有一件痛苦的事，就是我七岁的时候，我伯伯就去世了。

当我的家属要把伯伯的尸体拿去湘潭火化的时候，我的泪像雨点般落下来，还边哭边喊着伯伯妈妈安慰我说：人死不能复生，不要再哭了。

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我说伯伯死了，我能不哭吗，

篇四：那一次，我哭了作文

开头参考：１、我是一个坚强的女孩，不管遇到多大的困难，我都会勇敢地面对事实。然而，那一次，我却哭了？？

２、成长过程中，有一件事让我难以忘记。那一次，我哭了？？．

３、打开记忆的匣门，我想起了上个学期的一天，想起了那件事。那一次，．我哭了？

那一次，我哭了　哭，在小孩子的生活是常有的事，而哭的理由却有很多种。为自己感到委屈而哭；为自己做错事而哭；为自己头疼发烧而哭？？耳蜗，就是感到委屈、被别人冤枉而哭的。

那一次，是星期六，因为早上已经把作业做完了，所以打算下午先看会儿课外书，然后就到楼下的小妹妹家去玩会儿，因为玩是孩子的天性，所以我打破了自己的规定，多玩了１个小时，回到家，已经三点多了，我原想再看会儿书，可没想到妈妈早在家中了。她说：“又出去玩，看书了吗，作业做好了吗，就知道玩！”我刚想解释，可妈妈严厉的喝声又把我的话压了回去：“玩玩玩，总是玩，这样成绩能上去吗，学习能好吗，”我连忙答道：“我作业做好了呀，书也看了，只不过多玩了会儿啊，何况你们大人小时候就从来不玩，”“我们那时候也玩，但以前没有钱，哪供得起我们上大

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学啊，再想想你们，生活的这么好？？”妈妈开

始了长篇大论。想了想，我是多么的委屈，回到我的屋里，我忍不住哭了起来。　　那一次，真的好委屈，真的好无助。没有人可以听我诉说我心中的那份委屈。

那一次，我哭了　去年的一个星期五的下午，我和小伙伴在回家的路上，看到一个路边小摊，

正在滚烫的油锅里炸臭豆腐和香肠等东西。那一阵阵臭香味，引得我们直流口水。那口袋里的几个硬币挑得叮当响，攥在手里痒痒的。终于用了一个硬币，换了一根油炸香肠。

我正想往嘴里塞，突然一辆大卡车从我跟前驶过，扬起的灰尘扑面而来。我急忙用纸包住了香肠，准备在回家再作品尝。

我一进家门，放下书包，掏出了那根带着热气、香味四溢的香肠，我刚想吃，被坐在小板凳上看报的爸爸发现了。“什么东西那么香啊，”爸爸问。“没什么，一条香肠。”我说。“哪来的，”“我在回来的路上买的。”爸爸站了起来，用愤恨的眼光直盯着我。像要把我一口吞下去似的。

我知道爸爸来火了。因为在这以前，爸爸曾经为买路边的零食千叮咛、万嘱咐于我：不要买路边的食品，尤其是油炸食品，千万不能吃。还跟我讲了好多不能吃的原因。可我今天买回来的正是油炸香肠，？？我怎么会忘了呢，为什么又偏上爸爸发现了呢，我心里又后悔又懊恼。后悔的是不该买；

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懊恼的是买了不能吃。

咳？？我今天非要被爸爸揍一顿不可了。我战战兢兢地看着爸爸，只见爸爸一把夺过我手中的香肠，愤愤地扔进了垃圾桶。高嗓门地骂了我一顿，还打了我一记耳光。我跑到楼上，照了一下镜子，那红红的五个手指印贴在了我脸上。　　我哭了，哭得好伤心。但我又一想，正因为他是我爸爸，骂我，打我都是为我好，我应该记住这次教训，今后再不重犯同样的错误　。那一天，　我哭

了。　１

那一次，我哭了　？（开头怎么写？？？

上星期五上午

篇五：泪水作文

泪水

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，或激动……每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感的深处留下深深的印记。

在一个满天星的夜晚，使我又想起那次军训。那也是一个满天星的夜晚，天空时不时有飞机飞过，刺骨的寒风吹刮着我的脸。受了严格军训之后的我们，立刻奔回宿舍，倒头便睡。迷迷糊糊中，我感导有一双温暖的大手，不辞劳苦地帮我盖被子。我把眼睛半眯着，好似一条无底的缝，不易让人察觉。我看到了，高高的鼻梁，黑红的眼镜，卷卷的头发，

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这，不是祁老师吗，

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作文六：《最激动的时刻(450字)作文》400字

精选作文：最激动的时刻（４５０字）作文

今天早上或许是我最开心的时候了。　　我的朋友们都知道，本人的数学天赋不是很好，而且我对数学不感兴趣。有时听老师讲课，我总想睡觉。考试成绩也不是很稳定，时而好，时而坏。有时１００分，有时８９分，说不准的。　　今天，老师要发数学竞赛的奖状了，我心想：本人的数学天赋那么差，肯定没戏的。没我的事！老师开始念名单了：　　唐樱？？被评为应用明星。　　唐玮被评为应用明星。　　我认为，向唐樱？？和唐玮这样有数学天赋的高材生，肯定是大王，可他俩也才是应用明星，更别说我了，没我的事！接着，我隐约听到了我的名字，老师念：程乙珊同学被评为应用大王！　　啊？我甚至不相信我的耳朵，疑惑地问。　　哎，肯定是弄错了。算了，能站在讲台上风风光光一回，也是不错的。对，去领！嗯，去领。于是我就上去领奖状了。天哪，这要吓死我呀，程没错，乙没错，珊没错。字是对的，看来我真的或奖咯！太高兴了！　　现在，我终于相信了，我认真学习，得到了我该有的东西！五年级：程乙珊

作文七：《小学作文：激动的泪水》400字

激动的泪水　看着墙上那显眼的证书，我的心里又高兴有难过。　在我考钢琴六级的前一个月里，我每天练琴都会练到　１２　点。为　了不影响邻居休息，妈妈还特意为我的房间刷上了隔音涂料。　我练琴的时候妈妈也不休息，　学过音乐的妈妈还担起监督我的责　任。　一天晚上我正弹着钢琴，弹了还不到一半，忽然被妈妈喊停了：　“这儿你弹的不对，　应该这样弹。　”说着就搬来一把椅子，　坐在我旁边，　重新弹了一遍这首曲子。“懂了没有？应该这样弹，你在弹一遍。”妈　妈和蔼地对我说。我又弹了一遍，在同样的地方又被喊停了。妈妈又　给我示范了一遍，可他＊的示范似乎不起什么作用，弹第三次的时候，　我又弹错了。但是妈妈并没有生气，而是手把手给我又教了一遍。第　四遍的时候，我终于弹对了，这首曲子蕴含了我和他＊的多少汗水啊！　到了考试的前一天晚上，我还在练琴，妈妈依旧在旁边助阵。当　我把所有的曲子都过了一遍后，他＊的脸上露出了欣慰的笑：“行了，　宝贝，今晚早点睡觉，明天争取考试通过。”　别人只顾羡慕证书，殊不知我的这张证书，是妈妈用多少汗水换　来的。

作文八：《伤心的泪水_450字》400字

今天，同学的骂开始令我深思，深思……　　可以这么说，这是一个游戏引发的争吵。我经常玩一种游戏，是学习游戏，充满了趣味与开心，我很喜欢玩这个游戏，天天玩，得到了一个个的市长，别人开始对我有了埋怨。因为我老是玩这个游戏，我老是第一名，市长，引起很多人对我的不满，很多人开始渐渐的不玩这个游戏，很多很多的埋怨在背后蔓延……。可我虽然知道，却不知道怎么挽回，以为充耳不闻算是一个好办法，渐渐的，越来越多的声音传到我耳边，我开始深思：我到底怎么了？为什么会这么招人讨厌？我开始渐渐疏远这个游戏，去询问那些对我不满的同学，但，他们会原谅我吗？会告诉我怎么办吗？不会。真的不会。那我到底应该怎么办呢？我真的沉默了。深深的思考这个令我头疼的问题。我到底该怎么办？谁能来告诉我？我真诚的询问，得到了一个答案：不可能。那一刻，我很震惊，我很伤心，我就那么讨人厌？那么的可恶吗？泪水，开始肆无忌惮的爆发……　　我到底应该怎么办？？谁来告诉我！面对一次次不可挽回的误会，我真真正正的伤心，谁来告诉我？谁来告诉我？????六年级：弋雯作文网专稿　未经允许不得转载

作文九：《四年级作文-激动的泪水》1300字

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激动的泪水

看着墙上那显眼的证书，我的心里又高兴有难过。

在我考钢琴六级的前一个月里，我每天练琴都会练到１２点。为了不影响邻居休息，妈妈还特意为我的房间刷上了隔音涂料。

我练琴的时候妈妈也不休息，学过音乐的妈妈还担起监督我的责任。

一天晚上我正弹着钢琴，弹了还不到一半，忽然被妈妈喊停了：“这儿你弹的不对，应该这样弹。”说着就搬来一把椅子，坐在我旁边，重新弹了一遍这首曲子。“懂了没有，应该这

”妈妈和蔼地对我说。我又弹了一遍，在同样的地方又被喊停了。妈妈样弹，你在弹一遍。

又给我示范了一遍，可妈妈的示范似乎不起什么作用，弹第三次的时候，我又弹错了。但是妈妈并没有生气，而是手把手给我又教了一遍。第四遍的时候，我终于弹对了，这首曲子蕴含了我和妈妈的多少汗水啊～

别人只顾羡慕证书，殊不知我的这张证书，是妈妈用多少汗水换来的。

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作文十：《最激动的时刻(450字)作文》1000字

最激动的时刻（４５０字）作文

精选作文：最激动的时刻（４５０字）作文

今天早上或许是我最开心的时候了。

我的朋友们都知道～本人的数学天赋不是很好～而且我对数学不感兴趣。有时听老师讲课～我总想睡觉。考试成绩也不是很稳定～时而好～时而坏。有时１００分～有时８９分～说不准的。

今天～老师要发数学竞赛的奖状了～我心想：本人的数学天赋那么差～肯定没戏的。没我的事：老师开始念名单了：

＆ｌｄｑｕｏ；唐樱？？被评为应用明星。＆ｒｄｑｕｏ；

＆ｌｄｑｕｏ；唐玮被评为应用明星。＆ｒｄｑｕｏ；

我认为～向唐樱？？和唐玮这样有数学天赋的高材生～肯定是大王～可他俩也才是应用明星～更别说我了～没我的事：接着～我隐约听到了我的名字～老师念：＆ｌｄｑｕｏ；程乙珊同学被评为应用大王：＆ｒｄｑｕｏ；

＆ｌｄｑｕｏ；啊，＆ｒｄｑｕｏ；我甚至不相信我的耳朵～疑惑地问。

哎～肯定是弄错了。算了～能站在讲台上风风光光一回～也是不错的。对～去领：嗯～去领。于是我就上去领奖

状了。天哪～这要吓死我呀～程没错～乙没错～珊没错。字

是对的～看来我真的或奖咯：太高兴了：

现在～我终于相信了～我认真学习～得到了我该有的

东西：

＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；五年级：程乙珊

荐快乐的记忆（７００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐家长开放日的习作（４００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐我想快点长大（７００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐爱家（６００字）作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　荐艺术（２００字）作文

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