宫家啊
作文一：《难忘的一天(50字)作文》1400字
精选作文：难忘的一天（５０字） 作文 早上，外婆煮了两个鸡蛋给舅舅吃。外婆拿着鸡蛋从舅舅的头到脚摸了一遍，一边摸一边说：吃个蛋脱个难，吃了没灾没难。我们听了忍不住哈哈大笑起来。西藏东莞三年级：永不放弃１９９２
篇一：难忘的一天作文
难忘的一天
在我的记忆里有许许多多难忘的事情，但我最难忘的一天是那次。
那天，该报前天数学考试的分数了，我真希望数学课快点来到。
终于，千盼万盼的数学课到了，数学方老师拿着考试卷，迈着轻快地步伐走了进来。老师走到讲台前，翻开卷子，开始报分数； “方冉星：９４，王媛媛：９８??”我的心砰砰直跳，心里像揣了几只小兔子，只希望老师快点报我的分数。
终于老师的目光停留在我的脸上，嘴里叫出了我的名字； 张思虞，可不知为什么老师报道我的名字时，突然停顿了一下，我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一样，跳得更快了。我暗暗想：糟了，这下会不会考砸了，我的心里就像装了块大石头，沉甸甸的。可出乎我的意料，片刻，老师面带微笑，和气地对我说：“张思虞，你这次考得很好，是全班最高分。”听到这里我吃惊地睁大眼睛，简直不敢相信这是真的，直到看到同学们向我投来羡慕的目光，我才相信。 我欣喜得几乎要跳起来了。今天我竟然考了一个满分，我真是太激动了！
我看着窗外如此晴朗的天空，感觉特别舒心，仿佛阳光照在照耀在“心田”上空，让人不由心花怒放！
这是我最难忘的一天，因为通过我的努力我终于考了满分。以后我一定会再接再厉，争取考更多的满分。
篇二：小学生作文－难忘的一天
放寒假了！放寒假了！爸爸去坪北工作去了，爷爷奶奶要去大伯家玩，家里就剩下我和妈妈。到了晚上，我开始变得惴惴不安，因为我长这么大，都是和爷爷奶奶表哥爸爸妈妈等一大家人生活在一起，突然家里变得冷清了，不习惯，也有点害怕。
晚上我在客厅玩耍，爷爷奶奶的房间还有厨房都黑漆漆的，很不习惯，连上卫生间都让妈妈陪着，心里说不上的恐惧，总觉得黑漆漆的房里会有魔鬼爬出来，满脑子就是魔鬼怪兽，总是挥不去。在客厅玩，但心里也是不知所措，魂不守舍。这可怎么办好啊！我好害怕！妈妈走到哪，我就紧跟到哪。终于要睡觉了，躺在床上又开始胡思乱想起来，黑黑的窗户上总觉得有一个小偷的头在晃动，令我心惊胆战。床头的衣服让我看起来好像有人趴在那里一样，让我害怕的不得了。天花板上总有一个骷髅头在死死的盯着我们，把我吓得连头都不敢露出来。心时时刻刻都蹦得紧紧地，生怕听到一些异样的声响，觉得好累哦，真的希望天快点亮起来。
现在回想起那天的感受，我都还是心惊肉跳的，令我难忘。
篇三：小学作文：难
忘的一天
难忘的一天
今天，我到青园二小去打比赛了，我们先发球，一开始我传了个球，然后二（２）班的杨尚宇又回传了个球给我，我把球像箭一样射了出去，球进了，我很高兴。后面，我帮杨尚宇传了几个好球，他射门了，球进了。
篇四：小学作文：我最难忘的一天
我最难忘的一天
今天下午，学校要开家长会，昨天晚上，我和妹妹给爸爸妈妈打了电话，让他们来开家长会，爸爸妈妈都同意了，我们俩可真高兴，因为我们终于可以见到我们最想念的爸爸妈妈了。就在打完电话的时候，我就一直盼望着明天的家长会。
爸回答说：“好几个星期没看见你们了，非常想你们。”说心里话我也非常想爸爸。
就从今天起，我不再和爸爸那么陌生了，因为我知道爸爸也喜欢我，跟我非常亲切。我真想亲切地叫一声：“爸爸，您真好！ ”
作文二：《难忘的一天作文50字》500字
难忘的一天作文５０字
难忘的一天作文５０字
难忘的一天的作文５０字＂ 篇一：美好难忘的一天 李杭珂
今天１０月１３日，是我盼望多天的日子。在中国少年先锋队成立６１周年，我成为一名少先队员了。
从今以后我一定更加努力学习～
篇二：难忘的一天 贺澜青
在今天这个阳光灿烂的日子里，我光荣的加入了少年先锋队，成为一名少先队员了，我很自豪。
在以后的日子里，我要好好学习，天天向上，争做一名优秀的少先队员。
篇三：难忘的一天 闫翔宇
今天一早我就起床打扫卫生，因为我的好朋友来了，她可是个小气鬼，不过今天送给我的礼物我很喜欢呀～
她送的是一个笔盒。然后，我就和她玩，玩的可高兴啦～
篇四：难忘的一天 童瀚文
今天是我入的日子，我正式成为了一名少先队员，那是我期待以久的时刻。
整整一天我不舍得把它摘下来，我真的太骄傲了。这一天是我上学来最难忘的一天。
篇五：难忘的一天 谢雨桐
今天下午，阿姨接我放学，阿姨去得最早，但是，阿姨最后一个接到我，我当时心里特别着急。
为什么阿姨最后一个出现呢，因为我表现不好。我以后再也不这样了，我一定要做个好孩子～
作文三：《难忘的一天_难忘的一天,难忘的一天作文400字,难忘的一天吉他谱》600字
难忘的一天＿难忘的一天，难忘的一天作
文４００字，难忘的一天吉他谱
难忘的一天
山东省即墨市 二十八中 一年级十三班 贾增鹏
悲欢离合，是人间常有的是可是我最最不能接受的是悲伤和离别，尤其是你离别，每个人都不想与自己的离别，可是？？
我从来没有经历过离别的场面。可是，那一天，那一天是伤心而喜悦的一天。这一天是我们和相处了三天的解放军叔叔离别之际。在这一天我们七年级级部进行了一个多小时的军训演习。在解放军叔叔的指挥下，我们班进入了班级部前十强这虽然喜悦的事，可是我们那和蔼可亲的解放军叔叔就要走了。这是一件使我们伤心的事。我们七年级全体同学来到了校门口送别培训我们的三天的解放军叔叔。虽然解放军叔叔在这三天里对我们很严格，但是在离别的时候，我们是无比难受的。同学们全都哭了，我也忍不住哭了起来。顿时，校门口没有了掌声没有了欢笑，却是那久久不息的哭泣声。看着解放军叔叔做在车上缓缓地驶去，我回想起了我们那三天的军训生活，是多么幸福啊～虽然那时侯很苦，但是我们每有一个人埋怨的，都坚持着，有几个同学晕到了一咬牙
还是继续归队训练，我们都被这种精神所感动了。然而今天解放军叔叔就要走了，好快呀。我真希望时间可以倒流。他走了那绿色的身影离我们而去。我们都依依不舍的回到了教室，难受的心情使我们无发平定。
解放军是我最崇敬的人。那段军训生活使我无法忘记，忘不了的是那永存的绿色。更忘不了离别的这一天
投稿：２００４－９－２４ １２：４８：５５
《难忘的一天》
作文四：《美好的一天作文50字》500字
美好的一天作文５０字
美好的一天作文５０字
美好的一天 ＂ 篇一：美好的一天 张宇涵
今天是开学第二天，我们上了语文课，数学课。
还有我最喜欢的体育课，美术课，我觉得很有趣，以后我要上好每节课。
篇二：美好的一天 王天悦
今天，我与好朋友去杜陵。我们在杜陵买了一个风筝，我们俩放了好久好久。
完后我和爸妈去了超市，我们买了很多东西就回家了，在家里整理玩具，之后又睡觉，我钻在被窝里，很快就进入了梦乡。
篇三：美好的一天 王正杰
美好的一天又开始了。
早晨，马跳跳刚打了哈欠就听见妈妈在叫他：跳跳，快出来呀，你姐姐来玩了。马跳跳一听赶紧拿上积木跑到了院子里
篇四：美好的一天 袁畅
今天我和爷爷坐公交车去上学，当爷爷把我把我送到学校的门口，我就自己走进校园。
我进入到班级帮老师擦窗台，老师表扬了我，说我是一个爱劳动的好孩子，我以后还要做一个热爱劳动的孩子。
篇五：美好的一天 张宇欣
我的美好的一天是从听英语开始，我还在床上睡着的时候，妈妈就打开了英语磁带给我听，我在英语声中从睡梦中醒来。
今天，上美术课的时候，老师画了一棵大大的树，我们照着画了一棵，还给树勾了边，涂了色，看起来非常的美丽，我非常喜欢上美术课～
作文五：《最快乐的一天作文50字》600字
最快乐的一天作文５０字
最快乐的一天作文５０字
最快乐的一天作文５０字＂ 篇一：最快乐的一天 陈沫同
今天，我和爸爸妈妈去了动物园在动物园看到了孔雀和三色狼还有骆驼和马还有大猩猩一后我要常常去动物园。
今天，我还去了游乐园和爸爸妈妈做了过山车有鹏鹏车还有很多玩的我过的很快了。
篇二：最快乐的一天 王庆瑶
马上快要过六一儿童节了，我很高兴。因为六一儿童节是我们的节日。
我想六一儿童节那天，让爸爸妈妈和爷爷奶奶带我去逛公园，然后再去游泳。我希望那天我过的很快乐。
篇三：最快乐的一天 郝子轶
今天下雨了，在教室里 ，很开心，，很快乐，上了很多的课，很累～
早上妈码问我今天是什日子，我答了很多的问题都没答对，后来妈妈告诉我今天是九月六日，是我妈妈和爸爸的结婚记念日，爸爸妈妈都很开心。
篇四：最快乐的一天 傅一忞
我今天非常开心 因为今天老师发期中考试的卷子，我语文９９．５分，妈妈说９９．５就是在在一百和９９的中间，数学９６分，英语还没发，希望我也能进步。
妈妈说希望我下次再用心一点，争取别粗心，考双百。
篇五：最快乐的一天 王劭恺
今天放学在校门口碰见杨雨衡和杜秉宪，他们是我幼儿园的大班同学，我们一起跳绳，还拿着跳绳玩，一个人套一个人。
我们玩得很高兴，最后我们各自回各自的家。 分页：１
２
３
作文六：《未来的一天作文50字》16500字
未来的一天作文５０字
篇一：夕阳（５０字）作文
精选作文：夕阳（５０字）作文 夕阳 风儿刮过天浅兮， 柔和夕阳点涟漪。 朱红染透浮梦戏， 挥笔素叹心无疑。初二：云静熙
篇一：描写夕阳的作文
【１】夕阳
夕阳，一个无形力量的东西。它，令人发出乡愁，怀念故乡；它，勾起每个人的过去点点滴滴；它，也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒，也渗入了世事沧桑，不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远夕阳～
每当在黄昏，在遥远的那座山上，总会看到和煦、淡黄中暗红的光芒，它便是夕阳的影子。从古到今，有多少游子在夕阳之中看到亲人，看到了家；有多少文人骚客面对远远夕阳大挥毫毛；又有多少人触景生情，流下晶莹的眼泪，多少文人墨客见夕阳而悟理呢，
“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是离乡游子——马致远，所发出对故乡的极度怀念。这也是当他看到一轮夕阳时所发出的感慨。可见黄昏中的夕阳，可见夕阳那道幽长的柔光有多大的无形力量，能够勾起游子的乡愁。的确，自古以来，“夕阳西下”让不少人怀念故乡，怀念亲人。夕阳，用它那特殊的光芒令每个人永远记住
了家，不管有多么坚强的人，有多么忘义的人，都会被夕阳所征服；夕阳，用它那幽长的余光照向天涯海角，照到每个人的心中，伴着微风，他们也体会到了某种从心底油然而生的感觉～
何不尝换个角度面对夕阳，何不尝把夕阳看成一道风景线。
夕阳，不同于清晨的太阳，它拥有独特的光芒；夕阳，不同于当午的烈日，它舍弃强烈耀眼的光芒。当我们在黄昏时，平视远方，就能看到夕阳。这时，我们可以用肉眼去正视它，一望无际的晚霞变得美丽，因为有了它，心灵变得无法摸测。无论如何，我们在此时，心灵不应有杂念，应变得单纯，望着远方的夕阳享受大自然，享受夕阳给予你的温暖。不过在我们在享受夕阳这道黄昏时分的风景时，别忘了“夕阳无限好，只是近黄昏，”这句话，虽然我们每天欣赏到夕阳，但每个不同的黄昏，我们欣赏到的夕阳又是另一番景象，也许在某一个黄昏，你有幸欣赏到了美丽无边的夕阳，但此时此刻我们必须明白这时的夕阳只是昙花一现，只在短暂的黄昏中才拥有，因为时间是在流逝。过去后，我们不必因此而惋惜，只要我们曾经珍惜过它就行了。对待我们生活的每件事，也该在每个人的心目中成为夕阳。
你是否想过在夕阳之后是什么，之后便是朝阳。它代表着希望，代表着未来。如果你在夕阳之时，心情变得悲伤，何不尝把自己看作刚刚开始的朝阳呢， 夕阳，一个无形力量的东西。它，令人发出乡愁，怀念故乡；它，勾起每个人的过去点点滴滴；它，也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒，也渗入了世事沧桑，不
少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远夕阳～
【２】夕阳
夕阳，总是成为凄美、衰落的象征。历代多少文人墨客写过有关夕阳的诗，语境都是凄凄凉凉，悲悲惨惨的。唐朝李商隐还曾在古原之上感叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”惋惜大唐走向衰落的命运。 然而，我却要大声对
这一切说“不”～
夕阳很美很美，但决不是凄美～
当看到夕阳西下，我的心中总会浮起一丝感动，不是为了别的，就只是为了那一分从容。
黄昏时，天空出现了不可多得的晴朗。太阳象个要出嫁的新娘，用火红的光芒
把自己团团围住，后来慢慢得变成了橙红色，一点一点的向自己的另一个新家奔去。当落日成了闪亮的绯红时，几朵沉默的云彩也和天空一起被染成了辉煌的金色，变换着闪烁着，仿佛是夕阳的伴娘，在她披上圣洁的婚喜旗袍时，自己也翩翩起舞起来。
夕阳，是要下山，但不意味着永远的离开。
夕阳的离开是带着成熟、安详和睿智的离开。它要回家好好的睡上一觉，
时不时的转回头和小女孩说说笑笑。一脸藏不住的幸福。
对了，那女孩分明就是当年的我，只不过我父亲是坐在小车里等我迎面跑来的。记得那时即使堵车的时间再长父亲都没邹过眉
头，没按过喇叭，总是笑咪咪的看着、等着。
太阳又往下降了些，已经照不到那位父亲的头发的时候，道路通了。那位父亲一脸幸福的蹬着车，载着小女孩向着夕阳的方向驶去？？我想，他们一定是向着幸福的小屋驶去？？就像我的同桌的家那样，虽然简陋，但却温馨。快到家门时，邻居家的一只狗摇着尾巴朝着大路的方向跑去，随后就看见它追逐着它骑着单车的主人直到家门。
夕阳下，幸福和谐的色彩不断在我眼前出现。
我把看到的幸福塞满眼球，加快速度骑回家，因为我知道，家里有等待着我的和谐幸福？？
【７】落日
一个人走进温柔的黄昏，走进夕阳，此刻，是一种怎样的心情，眼中噙着对岁月的感叹，身体浸在落日的柔光里，沉思溶解在复苏的大地中，风儿似乎在逡巡人生的每一座驿站。一个人享受黄昏，周围的一切，不过是点缀夕阳的风景。此时，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安静地站在路边空旷处，独对夕阳。在这个的地方，每个人都在为了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也许只有我一个人有心情去享受夕阳，品味静谧吧。如果每天都可从杂乱的圈子中逃脱，在落日下静静地立一会儿。虽然尚有解不开的心结、展不平的离愁、拭不去的苦闷？？然而，却可以得到暂时舒缓。一朵花采了许久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丢掉；一把伞撑了许久，雨停了也不想合起；一条路走了许久，天黑了
也走不到尽头；一句话想了许久，心痛了也讲不出口。甜，哪里是开始；苦，哪里是结束， 落日，有着他的光辉、美丽、温馨，却散尽了他的热情；夜固然闲适，只因他闪烁着生命；落日，于此则望尘莫及。独对夕阳，似乎拥抱
着不尽遐想。多少个闲暇的黄昏，呆呆地立于路边，在余辉中与落日对视，就这么一个人。轻轻地、静静地、寂寂地，一张面孔、一个名字、一段心情？？自己也不清楚，忧愁是否稀释了，伤感是否抚平了，沉重是否可以抛开。虽然没有喜怒与言表，即便如此心中也已承受着苦痛，于是找到了落日，自言自语起了不愿被谁了解的倾诉。不用想它会担心，自私地把心情释放？？ 唯有与落日独处的时候，似乎与远方另一个自己对视着、沉思．．．．．．．
落日风轻云淡，阵阵寒风，奈何却吹不开心中封印。很想摆脱，许是太刻意了；许是宿命如此。时间久了，也就不再有这种想法了。生命总会有不同的形态，不会如雪原般保持恒古如一的圣洁，或婉约．．． 海天交接处，一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上，随着那一浪浪翻涌的海潮浮沉着漂移荡漾．今天的海滨夕阳，似乎一切的美好都驻足在这变幻的时间和空间里一如往昔．．．
清香的，也是寂静和忧伤的，为你绽放一瞬间也好，音符如耳语般地轻轻幽浮着，那曾经让我震撼无语的落日，曾经总是舞动在阳光下的身影从眼前一一闪过；那些曾经让我心疼的惦念，以及所有以为并不重要的．．．
停留在这里，为的是守侯天边的落日笼罩一切，直到再也看不见
你的足迹，沉沦着，继续挣扎都是无谓．．．落日逐渐降临，地上的影， 心中的痛，我们的背，越拉越长，遥
望彼岸，总觉得那么遥远，不可琢磨．
思绪在不知不觉中沉入心里的大海，在落日迷醉的岸边开始缠起，粉红的暮霭倒映出你的身影，分明写满了爱，西天那一抹燃烧的是你牵不动的色彩，早已拧干的泪滴被你信手拈来，沁入心海，那长长的等待走不出你的祝福，走不出那一片心海．．．还有一滴泪 ，那也是为你空等的一千个轮回，蓦然回首中斩不断的牵牵绊绊，你所有的骄傲只能在画里飞．．．．
大漠的落日下 吹萧的人是谁 任岁月剥去红装 无奈伤痕累累 荒凉的古堡中 谁在反弹着琵琶 只等我
来去匆匆
今生的相会 ．．．
篇二：学生作文——夕阳
夕阳
南昌市桃花小学六
（３）班：李青青
指导老师：刘翼 我很爱看夕阳。每到傍晚，我总喜欢走到窗前，在落日柔和的余晖中，静静眺望西沉的斜阳，任它拖长我身后的
影子，拖长我无尽的思绪。
夕阳的确无限好。收敛了白天耀目的光芒，褪去了正午灸人的灼热，太阳在傍晚的静谧中显出一份如水的柔美。西斜的落日，
在西边的山峦上铺上一层金纱，又把万物深吻成金红色。晚风轻拂，树枝徐徐摇摆着，夕阳就在这份宁静温馨中，如一位羞涩的少女，红着小脸儿，徐缓从容地向山后隐去。
夕阳就要完全隐没了。就在我为它的温馨柔和感叹时，壮丽的一幕出现了，一道道奇灿无比的霞光突然从天际喷薄而出，天边缕缕流云刹那间被染成绚丽的晚霞，在天边铺开一幅五彩缤纷的锦缎：深红、金红、艳色、水红、淡红？？仿佛被打翻的颜料罐，在天空这画布上尽情挥洒，让人不禁在心中暗自赞叹。此时的夕阳红得几乎滴血，如同一朵怒放的红牡丹，尽情地喷芳吐艳。所有的能量都在这最后一刻爆发出来，一时间，万物都被染得金光灿烂，仿佛天地间的一切都融入了夕阳之后的辉煌。
夕阳之美，不知牵出了多少人的遐思。目送它一次又一次西坠，许多人不禁发出“夕阳无限好，只是近黄昏”的感概。
的确，傍晚的太阳已失去了清晨的灿烂与朝气，正午的热情与骄人，但它自有一种含蓄凝重的美。望着它，我心中再大的波澜都会平
静。夕阳轻柔地拂去了一切烦闷，让我的心情与它一样平和如水。
夕阳完全隐入山后了。然而，天边却还有一片久久不散的红霞，一如我久久不散的思绪？？
点评：作者抓住夕阳落山这一景致，细腻生动地再现大自然这柔美的片刻。观察细致，语句优美，描写生动，并融入了自己的
真实感受。
篇三：小学作文：夕阳
夕阳
福建省泉州市 泉州市实验小学五年３班 林丽丽 夕阳留给人们的最后的光亮是非常美妙的。
夕阳有时像一位任意挥洒的画师，把傍晚描绘得如此美丽。你看它那么多姿多彩的余晖，把它身边的云都染红了。一片片晚霞映在清澈的小河里，像开了一朵朵的大红花。一座座房屋在夕阳中披着色彩柔和而绚丽的薄纱。再加上袅袅炊烟，阵阵欢歌，真令人心旷神怡。 有人爱那火红的朝阳，有人爱那炽热的烈日，但我更爱那柔和的夕阳。它不吝啬用最后的光线去打扮周围的世界。把美丽、温暖留给人间。它对人类如此慷慨无私，多像那辛勤的老园丁，时时刻刻在浇灌着满园的生命之花。又像那竭心尽力的老师，用她的余力继续耕耘在知识的土地上。
“夕阳无限好，只是近黄昏”。这是对夕阳的惋惜，但是它意味着成熟、饱满，更孕育着美好的明天和希望的未来。
篇四：夕阳下的城市夕阳是美丽的，美得如同一片赤红的落叶坠落到铺着黄尘的土地上。夕阳又是无私的，她要让一切都变得美妙无比。夕阳之下天空中大朵大朵的云彩变成了暗紫色，好象是云海中的礁石，大气磅礴。
而夕阳下的城市就更加美丽了。
夕阳下的人们，都在匆匆忙忙的等着汽车。夕阳照在这些“上
班族”虽然疲倦但非常充实自信的脸上。如果在白云烈日之下，他们脸上也许还会有皱纹，有斑点，可是 夕阳抹去了一切瑕疵，而使其增加了一层神来之光，使他们脸上的笑容无比灿烂。那些骑车族们如潮水般涌动着前进，更使我们的城市充满勃勃的生机。
夕阳下的汽车更美，阳光照在各色的汽车上，又变换出一些奇妙的色彩。夕阳照在了红色的小轿车上，轿车成了橘红色；夕阳照在了蓝色的车面上，表面又似涂了一层绿油漆。
夕阳下的楼群，熠熠如生。看那鳞次栉比的高楼，在夕阳下，显得更大更高，似乎又深不可测。
夕阳下的城市是精彩纷呈的，夕阳下的城市是迷人的。夕阳是大自然丰厚的馈赠，它是人们一天生活中收获的时刻。一天的辛劳化作祥和安宁。
最美不过夕阳红，大自然把一天的挚爱此时全奉献给了人类。夕阳下的城市是最美的时光。我爱夕阳～
篇二：起航（５０字）作文
精选作文：起航（５０字）作文 踏上 那坚定的步伐， 走向 那条美丽的七色彩虹～ 不再是一个人 孤独地出发了， 让我们 奔向那美丽的 前方～六年级：罂粟夏沫羽薇
篇一：梦想起航（梦想的作文）
什么是梦想，梦想是深藏在人们内心深处的最深切的渴望，是你成就事业的原动力，梦想能激发你生命中的全部潜能。梦想不是理性的计算，梦想是一种情绪状态，这种情绪的状态是以热情
的方式展现的。这种热情可以让你创造出无法想像的奇迹。
有梦想就要坚持。廖智是一名靠义肢跳舞的舞者。廖智从小喜欢随着音乐翩翩起舞，虽然没有成为一名舞蹈演员，但舞蹈老师的工作也让她感到无比快乐。突如其来的汶川大地震，夺去了她的家人、她未满周岁的孩子以及她轻灵舞动的双腿，假肢带来的剧痛，一度使她放弃重新起舞甚至重新站立行走的梦想，假肢也被她扔在角落。直到一次独自在家的她需要上厕所，不得不爬着找到假肢，忍痛一步一步挪到卫生间，却狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智发现穿戴假肢也并不是无法想象的事情。
廖智开始尝试，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞，“一旦发现你不再恐惧害怕，困难也不是那么难以战胜。”接下来的时间，她做了很多健全时不曾尝试的事情，游泳、攀岩、登山，对梦想的坚持，给了她一次重生。最终她用义肢在灯光璀璨的舞台上翩翩起舞。
郎朗十五岁出国学习钢琴，当时作为
加强身体锻炼，坚持不懈，为梦想加油～
篇二：写作从这里起航
写作从这里起航
作者：刘紫亚 来源：《启迪与智慧？教育版》２０１３年
典故；还可以学习书中作者的写作方法；读完一篇或是一本书，可以试着做一些读书笔记，摘抄文中的好词好句，名言警句。如果能懂得灵活运用，甚至是创造性发挥，那么一定会提高自己的
写作水平。在小学阶段，学生的积累主要是通过课堂教学来完成的，很少一部分同学会比较自觉地通过课外阅读来实现。但是少部分的同学即便是读了、摘了，真正到了写作时也很少会灵活运用。那就可以在班级中开展读书活动，并保证学生每天３０分钟的读书量，让学生开展读书竞赛等活动来提高阅读速度。借助阅读提高写作的最好的方法就是让学生书写读后感，这可以让学生更加深入地文章，除了可以对文章的内容有更进一步的理解之外，还可以让学生把自己的观点写下来，阐述意见。在篇三：以“启航”为标题的作文指导及例文
以“启航”为标题的作文指导及例文
【题目】
假如你是青青的小草，不必羡慕桃李的芬芳；假如你是腾跃而上、不过数仞的斥鴳，不必羡慕展翅高飞、鹏程
万里的大鹏；假如你是？？架起自信的风帆，乘着青春的浪花，满载美好的梦想，启航吧～只要你有一颗水手般坚毅的心。
【题意】
此作文题目基本没有审题障碍。要思考的是，如何立意才更能切题。几句“假如你是”，提示“你”也许只是一个平凡的人，但你却可以拥有“自信”“青春”“梦想”，你可以用你的“水手般坚毅的心”去面对生活中的种种。因此，作文如能考虑二元或多元关系，如“启航”与“自信”（“青春”“梦想”“水手般坚毅的心”），那是最恰当不过的。另要注意材料中的“你”。
【误区】似是而非展开
不少人在展开文章时，只是开头或结尾点明“启航”，主体部分却大谈特谈“自信”“青春”“梦想”“水手般坚毅的心”在人生中的重要性，明显欠缺点题的意识。
【片断分析】 小草，不必羡慕参天大树，因为你带来了几分新绿；小溪，不必羡慕辽阔的大海，因为你带来了几分灵动；小鸟，不必羡慕高飞的雄鹰，因为你带来了几分清脆？？
我们的人生，难道会一帆风顺吗，？？所以，我们需要的是自信的风帆～
【点评】这是一篇文章的开头，与照搬所给材料作开头无异。
天空中雄鹰展翅高飞，鹏程万里，令人羡慕；大地上江河湍急，一泻千里；令人震慑（撼）；雨林中苍（参）天大树直指苍天，令人叹服？？
和他们相比，或许斥鴳、溪流、小草都要自惭形秽，但是不会，花儿的盛开，是青青小草的陪衬；大江汹涌，离不开潺潺的小溪？？ 而此刻的我们，则需不再犹豫，筑好自信的风帆，迎着风浪的洗礼，心存美好的梦想，启航吧～
【点评】这是另一篇文章的开头，
【点评】以上是一篇文章的主体部分和结尾。三个分论点处理上，显然是虚实结合。内容上，热情洋溢地写出了自己启航前的心理状态，能切题，虽然一些语句表达尚有不足，分论点也值得商榷。
１号文
启航
饶平二中高三（１）班 林冬乔
汪洋一片浩荡，其间千帆竞渡，而渡口仍有人于船头观望。远方是否惊涛骇浪，我的帆船如此简陋，能否抵御狂风的吹打，海浪的袭击，于是，一再踟蹰，最终无缘远方的景色，无法领略远航的惊奇。
既然一再犹豫于事无补，何不就在此刻启航，管他远方大雪冰霜。
或许，远方的成功只是不懈追求的动力，或许，狂风会在途中将你的船只打翻，但请相信，风永远不能将阳光打败，只要你具备启航的勇气，你就是一道明媚的阳光。
如果说成功是我们要攀登的巅峰，那么它不会拒绝任何一个志在顶峰的攀登者。每个人都有成功的资本，都具备成功的潜能。不是只有一直光彩照人、一帆风顺的人才能成功，每个人都可以。叱咤商海的马云原本只是一个默默无闻的人，名不见经传，甚至因为个人头矮小，长相粗劣而受人鄙视，然而这都不是他自卑的理由，相反地，他用自己敏锐的目光撷取商海中的一朵浪花，抓住机遇，勇敢启航，最终成为“阿里巴巴”总裁，成为驰骋世界商界的人物，他的成功不得不说是缘于他自信的力量。他勇于启航，所以挂帆直济沧海；他从不自卑，所以幸运之神将成功的光环授予他。
虽然成功者不需要完备的条件和得天独厚的优势，但热忱与济
世胸怀是每个成功者需要具备的。这种热忱便是启航的自信，航程中的从不言弃。
试想，曹雪芹如果没有“批阅十载，增删五次”的努力，何来巨著《红楼梦》的问世，没有司马迁忍辱负重的坚持，又何来《史记》这一千古绝唱，这一“无韵之离骚”；如果没有居里夫人始终如一的坚持，又何来“镭”惊现于世，他们的成功，无不是对文学的热爱，科学热忱的追求。因为有了他们的热情的胸怀，才有他们义无反顾的信心与勇气，也才有了他们攀登走向成功的勇气，所以可以无视一路上的荆棘阻挡，一路上的狂风暴雨，勇往直前。
你还在为远方艰辛的旅程而愁眉紧锁么，还在自惭形秽于自身不具备被人那样优越的条件吗？启航吧，自信是你厚重的资本，青春使你充满迈步向前的力量，即使前路有很多阻拦，相信你一定能成功跨越。 启航吧，还在踟蹰的人儿，远方有辉煌的渔火。
得分：４８分
【点评】（１）此文语言表现力，这是作文得高分的关键之一。（２）首尾呼应，过渡自如。
（３）主体部分二段论证一正一反，能扣住观点。
２号文
启航
饶平二中高三（１２）班 余伊玲
“我要做远方忠诚的儿子，和物质短暂的情人，从今以后，我不得不和所有的梦为马的诗人一样，和烈士和小丑，走在同一条
道路上。”
诗人海子在心里放臵一枚小小的灯塔，义无反顾地扬起了人生的风帆。他启航了。前方
有暗涌潮伏，有大风孟浪，礁石以不变的表情面向天空。
或许我们梦想着的远方，只是一座芳草萋萋的荒城，只有一片晴翠，布满了小径。但我们都想变做一回水手，以梦为帆，从心里启航。我们在乎的不是彼岸，不是沿途的风景，我们的也在瞭望，瞭望着他人的航程。
心高气傲的曹丕啊，自信地鼓起了风帆启航了。人生如同在他手中的航，翻转自如。“人生莫知，多有何为，今我不乐，岁月如驰。”与风浪搏击，又与礁石共语。“策我良马，被我轻裘，载驰载驱，聊以哀忧。”摇晃的船身，清荡出一种轻快自如的节奏。他用挺拔的身影告诉我，启航吧，前途是希望。
而正当此时，一艘荡悠悠的小舟又晃入视野，只剩“残山剩水”的八大山人，拾缀起他满身才华，归隐入山林。“一室寤歌内，萧萧满烟尘。”浮华渺邈的尘世，容不下他一颗空净的心，山河破碎，而他却时时启航。“青山旧业在，零落种瓜人。”一亩方田，几畦菜地，他启航了，去往心灵的自我所在。他笔下烟雾缭绕，空灵隽秀的山色，是他梦里的仙境。
千帆竞过，我们留恋过别人的风景，也小心把持着自己手中的舵，不令命运的帆船，驶错了方向。正如云盖智本禅师所云：“一念心清净，处处莲花开。”我们怀揣的梦想，如同一朵朵柔软光洁
的莲花，不堪盈手赠。
庄子在《逍遥游》里，曾写过一只鹏鸟，“背若太山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。”如今我们既是做了自己人生的水手，不也应有大鹏这种恢弘博大的气势，启航之后，一往无前么，
别来迅景如梭。我们在时间的海洋上，扬帆远航。眼前，是“花未开全月未圆”的景致，心中是“长风波浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着，梦里，是“远方侵古道，晴翠接荒城”的风光。启航的心情，一如波兰诗人切〃米沃尔的一句诗所写的那般：
“我的身体里没有疼痛，直起身，我看见蓝色的海和白色的帆。”
得分：４８分
【点评】此文笔调轻快抒情，诗句的引用恰如其分。海子的启航引出下文：虽然前路漫漫，但自信（曹丕）、仙境（八大山人）能让我人鼓足勇气，像大鹏一样翱翔蓝天。此外，表达上虚实结合得好。
６号文
启航
没有朝阳的光辉，没有月亮的皎洁，又何妨，夜空中那点闪烁是星星迷人的微笑。没有拿破仑的生杀大权，也没有周杰伦的响亮歌喉，又何妨，我有自信，我有青春，我有梦想，我已启航，驶向未来。 启航吧，带着超人的自信～
李白够自信，“欲与天公试比高”是他的豪言，一吐便是半个盛
唐是他的壮举；周杰伦也很自信，一个打杂工人
扬言要出唱片，唱遍大江南北，现在的铁杆粉丝遍中华便是他的成就。一个人要想有所成就，就必须要自信。自信也许并不能让你成功，但它往往是丰功伟绩的前序。让我们中学生也带着自信，走向未来。
启航吧，在这可贵的青春里～
冯唐有才有智又如何～直至九十岁才有“持节云中遣冯唐”的一天。一个人到了九十岁还能干什么呢，**青年时就意气风发，心怀远大抱负，并不断为梦想而奋斗。我们青年人应该在这宝贵的青春里启航，为未来而奋斗，不要到老了才叹息“冯唐易老”。那时的叹息会为你的人生添加那令人不齿的污点。
启航吧，怀揣着美丽的梦想～
有人说：“我想当科学家，因为那样可以去寻找未知的美丽。”有人说：“我想成为政治家，因为那样可以齐家治国平天下。”有人说：“我想成为世界富翁，因为那样即可为家人提供富裕的生活，又可帮助穷人。”有人甚至会说：“我要成为超人，因为那样可以除恶扬善，做飞人。”？？ 说出你的理想，没有人会笑话你。会笑你的人如果存在的话，那他们也只是不识千里马的人罢了。不用理会他们，带着你那美丽的梦想，就此启航。
我们每个人都有自己的优点，我们应当架起自信的风帆，乘着青春的浪花，满载美好的梦想，启航。 启航吧～ 把风留给帆， 把浪留给桨， 把船长的位子留给我。
【点评】这是一篇行文流畅的作文，但只当作得中档分处理。理由：（１）有话题作文的痕迹。标题作文不同于话题作文，它最大的要求是要吃准题意——“启航”是什么意思。（２）有模式作文的印记。三个分论点单独成行并非不可，然而“自信”“青春”“梦想”跟所给材料的顺序一模一样，让阅卷者觉得不是滋味。各个论点展开时，也不敢从自身的角度去写。（３）最后四行文字写得可以，但有凑足字数之嫌。
【温馨提示】 作文评分时，主观色彩是较浓的。也许你对自己的得分不满意，也许你觉得自己还能做得更好。但请你不要怨天尤人，请你严格按作文规范做好自己，相信幸运会降临你的身上的～
饶平二中高三语文备课组
２０１１年１月２３日
篇三：作文评语大全５０字
１（文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
２．你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
３（对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗，谢谢你。
４（你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢，
５（太棒了～你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感
神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌～
６（你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善～
８（涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色～
９（本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予“我” 美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”本文读后给人以美感，引人深思。 １０除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不
平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
１１本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用
白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
１２（文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望～
１３你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水”不是最佳的饮料，
１４全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。１５你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓～
１６作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉～
１７（作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线～ １８你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
１９（这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。
老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的
效果。
２０（如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗
２１（文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。 ２２文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努
力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
２３文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
２４（可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
２５（真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
２６看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
２７作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
２８（读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
２９（清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
３０（精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，
小学生作文评语大全
以下是小编为大家整理而来的小学生作文评语大全，分别针对开头、内容、结尾做出评语：
作文开头：
１、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 ２、开头简明扼要 ３、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生？的印象。 ４、文章开头引人入胜，吸引读者。？点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 ５、文章语言生动丰富，可读性强。 ６、开头出手不凡，吸引读者 ７、开头打动人心，具有真情实感。 ８、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 ９、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
１、以饱满的激情，描写了？？
２、重点突出，详略得当，内容具体。
３、比喻贴切，用词生动。
４、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
５、？以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
６、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
７、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
８、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 ９、文章边叙事边抒情。 １０、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法 １１、小作者观察仔细，叙述时井然有序
１２、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
１３、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 １４、文章想象合情合理， １５、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 １６、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕？进行。 １７、细节描写颇具匠心。极富功底。 １８、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。 １９、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 ２０、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， ２１、事例叙述得生动具体，人物的言
行符合各自身份特点。
２２、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
２３、文章将？写得细致入微
２４、语言活泼明快，富有情趣。
２５、大量采用生活中的口语（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ． 千 叶 帆文摘：未来的一天作文５０字），使文章更显自然亲切。
作文结尾：
１、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
２、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
３、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
４、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
５、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
６、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
７、文章以？为结尾，言简意赅，其味无穷。
８、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
９、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
１０、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
１１、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
１２、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
１３、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
１４、结尾以？点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
１、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
２、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，未来
一定会是美好而幸福的。
３、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
４、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。
６、ｘｘ同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗，”
７、××同学，你知道吗，老师为你的进步感到好高兴啊～希望
你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。
８、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。
９、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
１０、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天？星星？月亮？小男孩和小女孩？可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
你秋游时观察得真仔细～你眼中的景美像一幅画～如果把你当时的愉快心情写上，那该多好～
１１、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗，
１２、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿？？”
１３、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗，现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的～”
１４、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧～这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗，告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
１５、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了～比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功～如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好篇二：作文评语大全
作文评语大全
１，简单交待时间，地点和结果？ 语言简练，规范，开篇吸引人．
？以？开头，较有新意．前因后果娓娓道来．
开篇简明扼要，精炼有序；重点描述？给人留下深刻印象． 以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境． 开头直奔主题，也是一
种写法．
开头很活泼．拟人化手法的运用使开头显得活泼， 反问句开头，吸引读者．
开头直奔主题，让人一目了然． 开头点题，用词很吸引人．
２，场面和气氛描写为文章增色不少； ？对精彩地方进行简单描述；点面结合 简单介绍情况，自然过渡到下一段； 情境描写调动起悬念；
充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动． 简要叙述前因，进行铺垫．这一部分可以加入对话或者一些心理描写． 将？改成？更合适些，
自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动． 叙事中夹写景，以已度人，将心比心． 拟人化语言使文章更显得生动活泼．
外形描写十分有趣，突出了？的可爱．介绍中融入了自己的思想，有感染力． 用了列数字，举例子的方法，很形象． 过渡自然，每一段交待得很清楚．
这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动．
采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了？的美．这部分还可以展开写．以小见大，表现？ 比喻句用得精当．加入了古诗进行联想，富有韵味． ？和？形成鲜明对比，突出？小学生能有这样的体会，令人刮目相看． 对？的比喻用得妙．
运用多种感官，描写十分仔细． 孩子的气的语言很有意思． 加
入人物行为，使画面生动．
这段多余，不如删去，使文章更简洁． 发挥奇妙想象，运用精妙比喻．
充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩． 这段描写读来令人感动．
心理描写细腻，比喻句用得好， 排比名的使用为文章增色不少． 以味诱人，意境深远． 比喻贴切，用词生动．
？以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷． ３，结尾含蓄，点明主题． 结束得有点突然，夸张了． 结尾简炼，感人．
结尾同样有趣．
结尾呼应应开头，结构完整． 由景生情，结尾自然．
比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔．
结尾似乎没有写完，应能与开头照应．观察细致，描写生动． 结尾呼应文题，点明中心．４，文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化．杂而不乱，能做到详略得当，重点突出．结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味．
以感受开头，以感受结尾．这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强．以饱满的激情，描写了？？，开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体．
文章对？？的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点？作了细腻而传神的刻画．立意高远，令人赞叹． ？切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂． ？特写镜头别开生面，情趣
盎然．全文充满童心童趣，读来倍感亲切．
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对？的喜爱之情．全文层次清晰，语句流畅．
事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻？一脉相承．最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对？的情感，令人感动．
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读． 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切．
文章开头新颖，具有先声夺人之效．使读者一见面就能对人物产生？的印象．文章前后连贯，形成完整的形象．
文章能过清新有趣的语言，描写了？的事．字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作．详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，？？内容更丰富，更生动．
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般．结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深．
注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处．文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷．
文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味．文章开头引人入胜，吸引读者．？点面结合，使文章生动，具体，详略得当．
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合．全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴．
全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强．
文章边叙事边抒情．结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文．首尾连贯，一气呵成． 文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作．
文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达．细节描写颇具匠心．极富功底．
全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑． 全文通俗易懂，趣味性强．
文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕？进行．文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手．
虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文
作文七：《无语的一天作文50字》900字
无语的一天作文５０字
我今天很无语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
三小三
无聊的一天作文５０字
今天，可能是因为天气热的缘故，窗外的一切都显得那么无精打采。树上的叶子好像都被火辣辣的太阳晒焉儿了，有气无力。周围的小花也垂头丧气了，在阳光下，显得格外娇嫩、柔弱。我洗了洗脸，是自己清醒一点，可不知道干什么。暑假可真无聊！
有一种无奈，叫做停电；有一种思索，叫做怀念作文５０字
按着又软键
一遍又一遍
还是停留在最初页面
又是停电
小小悲剧又重演
站在窗前
听路边流水潺潺
轰雷闪电
还是不以然
多少年
与暴雨不曾碰面
还真怀念
童年
那时的大水冲岸
初二：冯鹏宾
用我一生换你十年天真无邪作文５０字
用尽茗墨染江山。
我依伴君东山起。
一场别离倾城伤。
生灵空棺葬旧心。
换颜一江春水流。
君若相惜静无声。
十夕则以三年约。
年瑾飞花水窑乡。
天舞之国幽幽雪。
真目何事患欢愉。
无需再问许多婕。
邪伴一生终无言。
一天比一天无聊（４）作文５０字
咋办呢？全家人全都上班去了，就剩下我和姐姐在家，要知道，我们俩可是最合不来的了，整天吵吵小架什么的，要是一天不吵，也就真奇了怪了，人称“小吵姐妹”，名字还不错哟！
看完电视，写完作业，无聊透了。
无边无际的大海作文５０字
无边无际的大海，
大海和蔚蓝的天空手拉手，
天连海，海连天。
无边无际的大海，
海鸥满天飞翔，
给渔民报天气，
给大海带来美妙的声音。
无边无际的大海，
大浪翻滚，
发出了巨大的声音。
无边无际的大海，
浪花四处飞溅，
发出了动听的声音。
啊！无边无际的大海，
是一个能够给我们带来欢乐的大海！
无声的语言作文５０字
默默走来
悄悄离开
虽说无言无形
去成为了永久的记忆
看，大自然奉献的一切
都在悄无声息地存在着
明月
照亮了夜空
朝霞
捧出了黎明
春风
融化了冰雪
大地
抚育了万物……
这一切都那么祥和美好
他们用无声的语言
培育着万物生灵
商丘中学初一：贺梦柯
天地间走来独一无二的你作文５０字
每一朵花儿，有她绽放的安排
每一株小草，有他着绿的计划
天地间的你
用你专属的笑声弹奏着独特的乐曲
绽放出你的平凡而独特的光芒
真好，遇见独特的你
这个精彩的世界因此更加丰富
很久很久以后
我想你的时候
依然能在万千人海中发现你
因为，你是独一无二的
一直都是
作文八：《难忘的一天作文200字》300字
今天是我的生日，下课我早早的回到家，心里期待爸爸妈妈给我买了什么生日礼物。是不是我最喜欢的赛车玩具～打开房门，一股香味扑鼻而来，我看见爸爸和妈妈都在厨房忙碌着，就等着菜上桌了，没过一会儿，菜都做好了，妈妈布置好桌子，爸爸把蛋糕拿上桌，点燃蜡烛，爸爸妈妈同时为我唱生日歌，还要我许愿，我闭上眼睛，双手合十，心里默想，希望父母身体健康，全家人天天快快乐乐。等许完愿后，爸爸从桌底下拿出个礼物盒给我，我拆开一看，哈哈，真的是我梦寐以求的赛车玩具，当时别提心里那个高兴劲了。生日每一个人都要过，因为生日是每个人出生的日子，从那天开始我们茁壮成长，爸爸妈妈为我的生日浮出那么多，等以后爸爸妈妈生日的时候我也要给他们一个惊喜，让他们像我今天一样高兴。今天我非常高兴，也是让我非常难忘的一天。
作文九：《难忘的一天作文300字》300字
难忘的一天作文３００字——今天我们学校举行了一年一度的艺术节～早上，我们早读的时候，有说有笑，就是安静不下来。等老师来了，立刻安静下来。老师说：“上午的比赛有；硬笔书法、软笔书法、剪纸还有手工．．．．．．”我参加的比赛项目是剪纸，我的作品是窗花，旁边是花形边。中午老师让我们跳集体舞的先吃饭，饭吃好了就去二楼办公室换衣服。衣服换好了就去练习，一直练到上台才走。终于轮到我们班了，我的心情好紧张，心怦怦地跳。像一只小兔子在跳音乐开始了，我的心情也慢慢平静了下来，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮??”我们随着音乐跳起舞来。直到我们“敬礼”的时候，看到林老师竖起大拇指，我笑了，我们的舞蹈圆满的结束了。在回教室时，我觉得天仿佛更加蓝，阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一天。
作文十：《难忘的一天作文500字》700字
难忘的一天作文５００字
今天是我们小学部秋游的日子。早上，天气晴朗，我们开开心心地起了床，盼望早点到长隆欢乐世界。时间过得飞快， 我们在车上有说有笑，一下就来到了盼望已久的——长隆欢乐世界。
刚进门，映入眼帘的是脚下踩着一根木棍的小丑，我们班的许多男生都跟小丑拍了手。小丑们也热情地和我们打招呼。
我们早已按捺不住激动的心情，奔向游戏场，玩的第一个游戏是一种小型过山车。刚开始我还以为这种小型过山车一点也不刺激，可玩了以后才知道这个小型过山车也是有一点点恐怖，也会让人心惊肉跳。
还没回过神，就跑到下一个景点，玩的第二个游戏肯定是人人都感觉怕但又想过把隐的十环过山车。那就是十环过山车，高高的，让人望而生畏。有些怕的和不够高的人都没有玩，我们足足等了半个小时才等到里面的人出来，我们跑过去问他们：“怎么样啊，好玩吗，”有的人说：“自己玩一下就知道了！”有的人说：“从最高处那里心好像都要飞出来了。”有的人说：“第一次也是最后一次。”有的人简直说不出话。有的人脸色苍白，走路东倒西歪。从
他们身上我已领略了过山车的魅力。我悄悄地离开了玩过山车的队伍??
后来，我去了一个房子里面，看见了一个小型的游乐场。于是，进到里面和其他人一起玩。首先我把几大盒炮弹（也就是很软的小球）运上去以后，就开始打了。我瞄准了一个人使劲地打，有趣的是我把那个人的眼镜打掉了??“哈，哈”笑得我简直直不起腰来。
集合了，我快速地排好队，依依不舍地走了。虽然今天有点遗憾，但还是令我难忘～
一路上，我还在想着玩过山车的事，“人生有很多机会，大家都是平等的，看自己在机会来临时怎样好好地去把握。”于是，我盼望着下一次再来长隆。
转载请注明出处作文大全网 » 难忘的一天(50字)作文
