松土达人
作文一：《黑板报的作用与交流》2800字
班级板报的学习与交流
一、 学校为什么要有黑板报的存在呢？
校园文化建设与学生的综合素质的发展能体现在黑板报里??以小见大。 随着各种新的教育思想的探索与传播，“校园文化”在整体育人方面的强大作用正越来越受到教育工作者和各类学校的普遍重视。校园文化建设是由教师、学生与环境共同构成的，一个良好的校风需要学校每一位成员都尽到自己的责任，学校工作的哪一个方面都必须得到重视。正如苏霍姆林斯基所言：“在研究某个具体问题时，不可能忽视教学和教育的其他问题、方面、因素、组成部分和角度。”唯其如此，校园文化的构建才会起到质的提升。
各班充分发挥学生的主动性，积极行动，既分工又合作，利用课间高效完成了任务。各位参评老师都欣喜地看到，各中队的黑板报主题鲜明、版面设计新颖多样、内容切合实际，形式丰富多彩。
二、 黑板报的作用
表面普通作用和内在的潜力作用
表面普通作用有
１． 宣传作用
黑板报可以宣传国家的时事政治、安全知识、学习导向、班级人文等等，只要是内容健康的有学习价值的符合要求的都可以通过板报作宣传，而且是廉价的宣传。
２． 教育作用
通过黑板报里图文并茂的内容吸引学生观看，观看时间长了，师生们一定会看在眼里记在心里，必然起到教育作用。假如学生不看黑板报怎么办？你试试测验或作业是在板报内容里能找到提示或同类型的题目。让他们知道以后一点会经常阅读黑板报的。
３． 装饰作用
４． 展现学生能力作用
内在的潜力作用有 １．黑板报能够激发学生创新的智慧
为什么会激发学生的智慧呢？因为我觉得一期比较成功的黑板报应该是其设计理念，设计方案能够体现文化层次的高低，我觉得黑板报绝对不是文字或图案的简单堆积。比如，我们这期的板报主题是“和合”，很多老师就问我什么是“和合”？我们就会讨论起来，原来学校是要打造“和合校园”等等。接下来，老师们就会把这个信息传递给学生，怎样运用合适的图案和相关的文字内容去宣传“和合校园”，这样同学们就会去思考着几个问题：Ａ．怎么定“和合校园”的黑板报主题。Ｂ．怎么设计黑板报的版面。Ｃ．黑板报里面需要出现什么内容。这样是不是就会激发同学们创新的智慧了。
２．黑板报能帮助学生树立自信心
陶行知说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。在每学期的办板报活动中，我们班级黑板报准备改革，不是永远都是哪几个人办的，而是分小组进行的，每次轮到哪个小组创办时，每组都会群策群力，积极思考，提出不同的设计方案，其中有主设计人，待这些学生办好之后，一定要大张旗鼓的给予评价。怎样表扬这些同学呢？我建议尽量挖掘他们的优点进行放大表扬，夸夸她门设计理念有技术很高含量，版面设计简洁明了。现代科学研究结果告诉我们，评价对于活动有重要的导向作用，如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向，保护这些学生的自尊心，使他们内心美滋滋的，使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，学习的自信会慢慢随之而来。
３．黑板报能培养学生的合作精神
在出黑板报的过程中，涌现出了很多合作愉快的案例，但同时也常有不和谐的音符奏响。比如，某某同学笑某某同学画的房子不好看，说“快看，他画的房子要倒塌了”，他肯定不高兴了。在这时，组织者就要出面调解，教育孩子们先做好自己的事情，对同伴的劳动不能太挑剔，要互相欣赏。如果确实不够美观，那么就要给他提出合理的建议让他进行修改或重画，不能讽刺，嘲笑。在整个过程中，让学生充分发挥特长，确实没有特长的就帮忙画画线，拿拿东西，擦擦黑板，让每个学生在出的过程中都能发挥作用。
４．黑板报能提高学生的审美能力
每期黑板报出好后，我都会拍照、裁剪、保存、打包发给大家，希望各班任在班会课能抽时间让同学们进行讨论、评价，发现本期黑板报美在什么地方。如：主题是否相符，版面设计是否合理，报头是否突出、醒目，插图是否美观，文字抄写是否清楚、端正。使学生在相互评价的过程中，掌握了一些版面设计的知识，看到板书的美，插图的美，以及每期板报的内容和主题是否相符。明白所选的内容必须是能突出主题的，否则，即使你选的内容相当精彩也只能放弃，从而感知黑板报整体的美。
三、 角色的转变和审美的取向决定工作效率和质量
１．不断学习和学生打成一片
当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。学习一切反映当代世界发展的新知识，学习做好工作所必须的一切知识，知识挑战的严峻程度有目共睹，每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短，旧知识淘汰很快，我们随时面临知识危机。２１ 世纪是“知识爆炸”的时代，知识老化加速，职工更替频繁，社会变化急剧，任何人都不可能一劳永逸地拥有足够的知识，而需要终身学习。学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是自身发展和适应职业的必由之路。“活到老，学到老”是新世纪应有的终身学习观。
那么，当我们缺少出好板报的这方面知识就应该和学生共同学习，或者走在学生的前面。学习的方法和途径也很多。比如：互联网平台里有很多好知识，同事间相互取经也是学习。
２．用良好的心态去做事会起到事半功倍
做一件事的时候，心态非常重要，如果心态不正确的话，往往会将事情做的一塌糊涂，相反，如果能以一个积极的心态来做事的话，一定会事半功倍，更容易成功！
我在网上找到有９种良好的心态，愿于大家分享
心态之一：积极向上 １．时刻想着出人头地；２．做“小人物”时要向“大人物”看齐；
３．惟有进取心，才能成大事；４．摒弃逆境的干扰，寻找向上的根源；５．放弃也是一种成功的开始；６．在平凡中做不平凡的事；７．保持年轻的心态很重要；８．永远积极、主动、热忱。
心态之二：勤勉谦恭 １．壮志凌云地想，脚踏实地地干；２．勤敬产业，谦恭做人；３．勤勉高于天赋；４．勤奋造就成功，懒惰摧毁天才；５．养成勤奋的习惯会终生受益；６．有一份耕耘，就有一份收获；７．恒心与支持能“点石成金”；８．莫道君行早，更有早行人。
心态之三：诚实守信 １．诚实是一种源自自身的本质；２．诚实守信才是大赢家；３．以诚信奠定成功基业；４．真诚的友谊会使你的事业更发达；５．做人要有正直的品行；６．诚实守信是成大事的“信用卡”；７．要成大事，择友不可草率；８．以真诚待人，用热忱做事 心态之四：敢于挑战 １．敢于挑战自我，克服贬低心理；２．挑战无极限；３．坚持到底造靠勇气，半途而废是懦夫；４．用于挑战激起成大事的信心；５．勇气是战胜困难的良方；６．胜人者力，自胜者强；７．毅力与恒心是成大事的基本功；８．坚持不懈成大事，浅尝辄止无出路。
心态之五：善于合作
心态之六：知足平衡
心态之七：乐观豁达
心态之八：宽厚容人
心态之九：永远自信
一块优质的黑板报里能不断提升自己的审美眼光。
一块图案优美、色彩绚丽、内容丰富、书写工整的板报，能吸引师生的眼球、能让教室增添一处美、能让你自豪、能让学生找到自信、能陶冶情操??有着数不完的好处。做到这样就验证了苏霍姆霖斯基说的：“墙也会说话”
老师们，我相信只要我们共同努力一定能为建设校园文化出好每期板报。一旦各班的黑板报上升到更高质量时也许会成为我们学校的一张名片。
作文二：《学校黑板报的作用》10800字
同学甲：我觉得墙报能够激发学生创新的智慧。因为墙报绝对不是文字戒图案的简单堆积，一期比较成功的墙报应该是其设计理念，设计方案能够体现文化层次的高低。比如怎么定义墙报主题、怎么设计版面、里面需要出现什么内容。这些都会激发同学们创新的智慧了。
同学乙：墙报能帮助学生树立自信心。在每学期的办报活动中，我们班级墙报不是永远都是哪几个人办的，而是分小组进行的，每次轮到哪个小组创办时，每组都会群策群力，积极思考，提出不同的设计方案，其中有主设计人，待这些学生办好之后，一定要大张旗鼓的给予评价。让这些设计者一走进楼道就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，学习的自信会慢慢随之而来。
同学丙：墙报能培养学生的合作精神。在整个过程中，让学生充分发挥特长，确实没有特长的就帮忙画画线，拿拿东西，擦擦墙，让每个学生在出的过程中都能发挥作用。
同学丁：墙报能提高学生的审美能力。每期墙报出好后，同学们都要进行讨论、评价，发现本期墙报美在什么地方。如：主题是否相符，版面设计是否合理，报头是否突出、醒目，插图是否美观，文字抄写是否清楚、端正。使学生在相互评价的过程中，掌握了一些版面设计的知识，看到板书的美，插图的美，以及每期板报的内容和主题是否相符。明白所选的内容必须是能突出主题的，否则，即使你选的内容相当精彩也只能放弃，从而感知墙报整体的美。
节日作文
国庆节手抄报－手抄报经验谈：手抄报作用大为了适应素质教育的需要，语文教学改革正在步步深入。彻底改变旧观念，树立大语文教学观已成为广大语文教师的共识。特别是“手抄报”这一语文活动课，唤醒了学生的意识，培养了学生的学习兴趣，作文指导了学生向生活学语文的方法。它是学生获得知识信息，培养综合能力的有效途径，也是学生最喜爱的朋友。 “手抄报”顾名思义就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，是培养学生分析综合能力的体现，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。 学生的手抄报首先大大激发了学生浓厚的学习兴趣。俗话说得好，“兴趣是第一位老师。”有谁能在不喜欢的方面有所发展和造就，特别是小学生，由于年龄小，自制能力差，兴趣对他们的自主学习显得尤为重要。传统的语文教学一般认为学生只有在课堂上才能学习语文知识，培养听、说、读、写的能力，课下只是抄课文，写字词，为了巩固所学的字、词、句，不知要抄写多少遍。这样地机械重复，枯燥呆板，学生越学越没兴趣，无形中加重了学生的课业负担。如今教师的观念改变了，学生的语文学习变得生动活泼。学生不仅在语文课堂上学知识，更重要的是大胆地走向课外。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登，促使着他们去读，去想，去观察思考。 日记二年级日记：／／ｗｗＷ．０Ｓ．ｎＥｔ． 其次“手抄报”这一活动开阔了学生的视野，开发了学生的思维能力，培养了学生良好的学习习惯。“手抄报”的内容哪里来，于是学生们开始了广泛地阅读，不仅仅是在大阅读课上读，而且在课间、饭前、饭后读，在节假日也要读。语文方面的读，天文、地理方面的也读，大量地阅读，不断积累。他们获得了很多书本上学不到的知识，综合素质有了明显地提高。 更重要的是，“手抄报”培养了学生动手、动脑的习惯，培养了他们的创新意识和创造能力，这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，这就要求每个学生必须大胆设想，尤其是版面设计，根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。
学校文化走廊的目的和意义
编辑
通俗讲就是把一种文化以走廊的形式体现出来，包括天文地理，经史子集，科学人文，九天之外砂壶之内，无所不可。关键是是否符合学校、学生和时代这三个实际。好的走廊文化是极具传播力和渗透力的校园“墙上媒体”和“第二课堂”，能让学生真正陶冶情操、熏陶品性、激发志向、开拓视野，同时也能反映一座学校的办学特色、办学高度和办学内涵，
还能直观反映一个学校的眼界和胸怀。好的走廊文化一定将知识性、教育性、艺术性集于一体。
２学校文化走廊的建设和管理
编辑
在校园文化走廊建设中，要有艺术眼光，要让学生通过学校的设施、氛围等，处处受到艺术的感染，得到美的享受。根据校园建筑的设计、景点的安排，努力做到外形、色彩和谐统一，给人以爽心悦目的感觉；学校文化走廊的安排，也要融教育性、科学性和艺术性于一体，努力使文化开展得新颖、活泼有趣，使校园文化对学生产生强烈的感染力和吸引力，促使他们主动、热情、积极地参与其中，从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶，心灵在无形之中得到净化。
校园是教育育人、文化传承的场所，校园的一砖一瓦都应该体现校园固有的文化气息，校园文化走廊建设重点体现学校在时间长河中进行文化沉淀所形成其特有的校园风尚、校园使命、校园价值观、师生风貌、和行为准则，校园走廊文化是当前时代的物质文明和精神文明的总和。
校园文化走廊表现为物质文化和精神文化两个方面，即以意识形态传承，也以物质形态承载。校园使命“德育工作”不是单一依赖简单的政治说教来完成，育人离不开环境，应该采用学子所能接受并有利其身心健康的多样育人途径，努力做到教书育人、行为育人、活动育人、环境育人。环境育人的有效方式之一便是学校的校园走廊文化建设，熏陶学子精神文明建设，严格学子行为规范，提升学子素质文明。波光粼粼的碧水荡漾、枝叶飘扬的岸边杨柳、宏伟雄壮的教学建筑，错落别致的楼台亭阁，鸟语花香的校园小景，宽敞洁净的校园道路，这不仅加强学生对校园的自豪感，同时潜移默化促进学子精神文明的建设。优美的校园园林环境增进了学子热爱学校、热爱同学、热爱知识、热爱祖国的情怀，建立其正确的世界观、人生观。校园文化走廊建设，除了绿化、美化校园外，同时办好宣传橱窗、阅报栏、标语牌等，让校园的每一个景点都发挥育人的功能。
半分成熟，半分纯真——记采访“广东省优秀学生干部”周思妤，英语系第一学生党支部预备党员，
２０１１－１２－２１ ０９：０４：２８｜ 分类： 榜样的力量｜举报｜字号 订阅
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记者：蔡栋源、欧洁贞、邓丽娴 编辑：欧洁贞
别人说你单纯善良，因为你比他们更坚持快乐。
想要一寸光，就要做好闯过黑夜的准备；你可以面面俱到，但别
指望毫发无伤。
——前言
周思妤，０９级英语语言文化系英语翻译一班，学院学生会学习部部长，学院“南国之声”中文台广播员。
在２０１０年广东省优秀学生干部的评选活动中，她以其良好的素质及丰富的实践经验，成为我校唯一获“广东省优秀学生干部”称号的学生。
眨眼跨过廿载岁月，在青春的燃烧中，从懵懂出世到淡然入世，她的身上，总给我们多于一名优秀学生干部的灵气。
谈吐中，我们发现这位女生半分成熟连着半分纯真。
【时刻当有准备的幸运儿】
记：当选“广东省优秀学生干部”是很多学生干部都渴望得到的荣誉，你觉得自己相比其对手而言具有哪些特别的优势吗，
周：首先我觉得，得到这个称号是机缘巧合的事情， 我想每一个人都有自己别人无法取代的地方。或许是我那个特点恰好被伯乐发掘到，所以成为了幸运儿。对于奖项我认为，平常心第一，要做足心理准备。无论是不是自己获奖，都要平常心，能够有申请的资格已经觉得很高兴了。
至于说优势，我想或许是性格方面也比较温和、外向，容易与人接近，而且对于工作有一种执着，觉得无论是否是自己所喜好的，但是一旦参与其中一定要将活动做好，做出水准。对自己有要求可能就是我的最大优势。
【为现实留下半分纯真】
“我也认为谁的心里都住着一个?小丸子?，谁都渴望自己身边有个?多啦Ａ梦?。”
记：有人说，“进入大学就等于踏入半个社会”，你是怎么看待这种说法的，
周：我认为这个说法未免有点以偏概全。我比较认可的说法是“进入大学就等于踏入半个社会，但我们还剩下另外一半的纯真”。
从呱呱落地那天开始，谁都有着一颗最单纯的心，即使是成长过程有不同的经历，我也认为谁的心里都住着一个“小丸子”，谁都渴望自己身边有个“多啦Ａ梦”。这也是我心中对纯真的一种表达。
在大学，生源都是来自不同地方的人，性格上也各有特点，存在着文化背景的差异。面对这种现实生活的变化，我们是无法轻易改变的，所以更要学会找到一种属于自己的生活方式，不一定要独特，但一定要快乐。
【三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮】
“有好的伙伴比什么都重要。”
记：你曾经担任过《团学时空》的执行主编、南国之声广播台的中文播音员、班里的团支书、也曾组织策划过学院的一系列活动，请问你参与的这些不同类型的活动在你的生活或者学习当中有什么样积极的影响呢，
周：影响当然有很多。《团学时空》和广播台的播音都是以自身兴趣为基础的，所以做得很开心，在工作中更多地能感受到人与人之间的温情。
当然，在不同的工作岗位上，会遇到不一样的人，这样一来就免不了相处的碰撞和摩擦，这时候，我会不断地去挖掘人与人相处的技巧，最后我总结出，“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”这句话是对的。有好的伙伴比什么都重要，伙伴是你工作中必不可少的一部分。在不同的工作岗位上，有一群好的伙伴对我的生活和学习都有极大的帮助。
而当了学生干部对自己的学习就更加起到了督促和警惕作用。此外，在工作的同时，我也慢慢锻炼出了良好的逻辑思维，使它更加清晰地指导自己的前进。
【在转机中构建自己独有的思维模式】
“不是我不害怕，而是知道不能逃避，就必须更勇敢。”
记：转眼间，你在学院学生会中已经工作了两年的时间了，相信这两年的沉淀都给你带来了很多的感悟，你能谈谈这中间有什么事情让你印象特别深刻的吗，
周：第一个是我们部门承办的“微博系列活动”，这是我工作的一个转机。
在此之前我都是被分配偏向文书类的工作，而接手这份工作让我在文字和策划两者间有了很大的跨越。因为这次活动我主要负责对外沟通，这是一个很好的机会让我展现自己的另外一面，让别人甚至是自己看到不一样的周思妤。
对外沟通工作，不能过硬也不能太卑微。在刚开始的几次碰壁中，我慢慢学会了在双方沟通中，坚定自己的立场很重要，但与此同时，也要做到理解别人的难处，在确定自己和对方要的是什么的基础上，再慢慢调节。
第二个就招新工作，印象特别深刻的是在这时候，我懂得要去珍惜别人的意见，因为每个人看问题都有自己的盲点。所谓“旁观者清”，有些问题别人一眼就能轻易发现，自己却因为身在局中无法抽身，所以，这时他们的意见是最有吸取价值的。
另外，还要不断地反思自己，设定一个期望值给自己，在不断的学习过程中，形成自己独有的思维模式。就像一个人的身体里住着两个灵魂，每遇见一件事，脑子里有两个人，一个天马行空，一个保守稳健，他们不停的争吵，却也不停的刺激对方的想法，有时还会出现很多个分身，东一言西一语，角度多面。然后，会产生一个最合适更全面的方法去解决问题或者完成一个任务。
以往在通往成功的路上，一旦遇上路障，自己也许会感到有退后的冲动，但是现在却真的有一股动力往前冲，不是我不害怕，而是知道不能逃避，就必须更勇敢。那种力量会一直留在身体里。
【说给自己的勇敢】
记：人生或多或少都会遇到些不可预想的压力，在面对繁琐的工作和学习的时候，你是如何将压力转变为动力的呢，
周：我现在随身都会带一个笔记本，里面都记着我要做的事情，这样会让自己办事更有条理性而不会太过急躁。
同时，我也努力让我的生活富有色彩，比如我会在本子上写很多鼓励性的话语，鼓励自己在生活、学习和工作上要更勇于相信别人，相信自己。
我们不一定要很深刻的认识自己，但是要清晰的认识自己，给自己的生活增添希望。主动让自己过得更美好。
【双面人的独特】
“人要做自己很难，人前未必尽人意，人后要尽显自己。”
记：很多人把一些工作生活差异比较大的人成为“双面人”你怎么理解，
周：我想“双面人”就像是红玫瑰和白玫瑰一样。在对的时间对的人面前绽放出不一样的一面。在适当的时候做适当的事情。 一样的人不一样的姿态，其实更加精彩夺目。
记：我们了解到，很多同事也把你评价为“双面人”，就是说在工作上强度极大，在生活上却也能纯真乐观，对此，你有什么看法吗，
周：其实就我而言，工作就是工作，作为一个部门的人，是应该有这个部门鲜明性格特征的，做适合部门的人。学习部给人的感觉一向就是严谨、认真，那我认为自己就应该努力向这方面靠近，激发自己潜在的特质。但是，工作之余，我还是原来的我，生活上就会轻松展现自己的本性。人要做自己很难，人前未必尽人意，人后要尽显自己。
【工作＝能力＋个性】
“要让自己的?娃?在离开的那一天有所得，带着东西走。”
记：在本次校庆中，学院学生会学习部也承办了了一系列迎校庆的活动，例如“文学之星”、“岁月如歌原创诗歌朗诵大赛”等，请问作为一名部长，在接连不断的活动中，你是如何去进行工作的调配呢，
周：首先，作为一名部长，就要熟悉部门内部人员的个性及能力，注重他们内外的协调性。一个活动，要有人负责内部的统筹和文书类的编辑，而另外一方面，也要有成员主要负责与其他部门甚至组织的沟通和交流，只有这样内外协调起来，才能保证活动的顺利开展。
其次，因为部门人员有限，我们往往需要根据他们的性格去分配任务。作为一个部门的负责人，不仅要对部门的活动负责，更要对部门的成员负责。第一步，通过各种类型的工作清楚自己想要得到的是什么；第二步，在大一的锻炼期里，取长之余更重要的是自己的短处。要让自己的“娃”在离开的那一天有所得，带着东西走。
【以心换心，学会感恩】
“有些时候，可能自己付出了十次、二十次，才能换回别人一次真心的帮助，但是不要气馁，带着自己的良知办事很重要。”
记：作为一名优秀的学生干部，不仅要和同学有良好的沟通，和上级也要有良好的交流，请问你是如何做好这两方面的沟通呢，有什么技巧吗，
周：在和同学沟通，一定要真心，不去计较，更不随波逐流，用微笑和真诚去感染他们。其次，要感恩，要懂得说“谢谢”。有发现吗，懂得感恩人做事情都通常都会顺利些，而且别人也会更乐意去和你交流。
还有，记得不要小心眼，不要去埋怨对方为什么给不到你想要的答复。有些时候，可能自己付出了十次、二十次，才能换回别人一次真心的帮助，但是不要气馁，带着自己的良知办事很重要。
此外，在和上级沟通的时候，要抱着最大的希望及最坏的打算，因你日夜赶成的策划和建议都可能因为某个不足被上级一票否决。其次，要主动了解你的上级，用合适的方式沟通，要相信大家都希望校园生活更丰富，只要用心将工作做好，上级自然会认可你的努力，肯定你的成品。
【学会做事前先学会做人】
“学生干部要从学生会的工作中学到本领、感悟到如何做人。”
记：我院学生会现在正处于成长阶段，很多方面都在不断完善和改进中，而你作为我院学生会接任主席团的成员之一，你对学生会有什么整体的规划吗，你认为我院学生会目前有什么需要注意和改进的地方呢，
周：其实，学生会现在的机制大体都比较完善了，现状也比较稳定。在未来，我认为要更加明确学生会的性质及其存在的价值，细化各部门的价值，要做到真正为学生服务。
至于对学生会未来的发展，我认为首先要让一些学生干部端正好自己的心态。我们组织要办的是积极向上、能挑起各年级同学兴趣、能让学生真正从中受益的活动。学生干部要从学生会的工作中学到本领、感悟到如何做人。
本稿曾刊载于《团学时空》
【优秀志愿者专访】大赛记者专访
“世界在你眼前，我们在你身边”——这是世博志愿者给全世界的承诺，也成了所有热衷奉献的志愿者们心中的一道服务标尺。本着奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，，路通杯大赛的志愿者们在一言一行中展示着服务别人的风采。他们的愿望很简单：希望自己的服务可以为来自五湖四海的参赛者提供便利。在我们身边，就有这样一位突出的“新星”——张在浩。张在浩是山东经贸职业学院，，，，级电子商务专业的学生，他在２０１０年９月被成功选拔为建行，路通杯大赛官方社区平台新浪平台志愿者，并成功当选优秀志愿者。曾经参加第三届“ｅ路通杯电子商务大赛”并获得华东赛区二等奖。５月１４号，张在浩接受了记者的专访。
点点热情激起心灵万缕涟漪
当记者问到报名参选志愿者的原因时，张在浩坦率地说：“我比较喜欢这种不计得失报酬的简单的快乐，我真心把志愿者工作当成是一种锻炼和一种责任，并在这个过程中不断提高，不断学习。“张在浩是在参加第三届“，路通”杯大赛时了解到志愿者队伍的，并且得到了志愿者的很多帮助。那时起他就特别想要参加志愿活动，在第三届大赛结束时便开始申请做志愿者。随着工作越来越忙，自己可以支配的时间越来越少，他心里为他人服务的热情一点不减，“我什么也不图，就是想体现一下自己的价值。”
他的目的如此纯粹，使他得以成为一名优秀的志愿者。“为大家服务”，作为一个志愿者，还有什么比这个信念更重要，
一个和谐，互助，进步的志愿者团队，总能孕育出点点滴滴的美好。在一些工作中他们相互帮助，相互进步，共同商讨一些问题，铸就了情比金坚的友谊。整个志愿者团队所做的工作业绩整体上都上来了。“我们也有意见不统一的时候，就拿我们新浪小组来说吧，我们观点不同的时候就会相互协调，自己发现自己的看法有哪些不足。等大家都考虑完，我们的意见也差不多就统一了。”在这样一个团队里，每一个人的存在都是意义非凡的，有一次，腾讯小组的几位志愿者因要去实习而不能继续志愿者工作，志愿者们就联系了一个ＹＹ频道，一起在网络中为他们开欢送会。“我感觉虽然我们没有见过面，一直是在网络中进行交流，但是这样的活动让我很受感动。”茫茫人海，你我相识、相遇便已是相知，张在浩非常珍惜这种缘分。团队中每个人的点点热情总是能激起对方心里的万缕涟漪，能有这样的一种机遇和经历，夫复何求，
恰同学少年，意气风发
作为新浪社区志愿者，张在浩主要负责大赛官方的新浪微博平台的宣传，包括签名活动的整理、关注有礼活动的推荐、宣传大赛及发布大赛信息等活动都由他一步一个脚印地完成。他常常孜孜不倦的对优秀团队进行追踪报道，通过和粉丝互动得到极高的人气。秉乘“把新浪社区打造成为大赛的第一官方社区 ”这一口号，他给新浪小组的每个成员都确定了详细的任务，合理分工之外大家非常注重整体合作。
恰少年英才，再大的困难在志愿者眼中也只是冰山一角。之前他所负责的新浪微博，人气一直处于低谷，他们立刻根据新浪微博的特点策划了在线活动——“与您共同铸就晋级复赛的金钥匙”，毋庸置疑，这个活动不仅提升了他们小组对新浪微博的认识和个人的组织策划能力，还提
升了人气。２０１１年２月１８日，大赛公布第一批提前晋级复赛的团队时，还有大部分团队没有晋级，“可能是第一次参加大赛，对大赛不是很了解”，为此，张在浩等志愿者发起了提前晋级复赛团队经验分享交流活动，希望晋级的团队畅所欲言，把个人经验无私地分享出来，让没有晋级的团队进行详细的总结，争取早日晋级复赛。
要做到学习和工作双丰收不是一件容易的事，久而久之，工作和学习肯定会产生矛盾，但是影响有多大，要看个人的协调能力了。 “成为志愿者，又得到大赛组委会的支持，我们怎么能够偷懒呢，我把志愿者工作放在了首位，周末很少放假，争取先做完志愿者工作。”张在浩以牺牲游玩的时间来取得工作和学习的协调，当谈及第一次志愿者会议召开的事时，他总是很感谢支持自己的老师和朋友。“正好有课，我就跟老师请假。老师马上就同意了”。一般他都是先把志愿者的工作完成后再做作业，无论是华灯初上还是夜深人静，总能看到他忙碌的身影。还有周围可爱的死党们，在张在浩开ｙｙ语音会议时，为了让他有好的网络速度，总是放弃对游戏的痴迷，乖乖的站一边儿去了。
良好的态度是成功的一半
从去年的，月份开始参加志愿者到现在，与ｅ路通将近一年的情缘成就的不仅仅是个人能力的提升，还有一种生活价值和工作态度的积淀。态度不但是一种心态，而且是一种看法，一种追求，更是一种精神，一种信念。张在浩始终把志愿者的工作放在首位，“首先，志愿者工作能够多方面提升自己。其次，和各个志愿者的相互交流、相互协作也很重要，还是很感谢志愿者队伍，使我们全国各地的朋友走在了一起。”澎湃的言语中渗透着他向上的姿态。有时，在面对组委会打电话质问出现的问题或是要他们完成紧急任务时，他已经能很好的应对了：及时改正错误，然后确定下一步应该怎么做、该注意那些方面，而不是自怨自艾或抱怨东西。
俗话说，“他山之石，可以攻玉”，张在浩还很善于借不足之处提升志愿者工作。“怎么更好的管理组员、怎么提高他们的积极性是我面临的问题。”如他所言，有些志愿者接受培训后没有认真完成组委会安排的工作。“所以灌输积极的思想很有必要。”这种不以物喜、不以己悲的良好心态使他始终保持着对工作的积极。
面对来自各个区县的优秀志愿者，张在浩的开心可想而知，“这正是我学习的一个好机会，通过磨合，他们之间有一种默契，所以我没有任何压力。”大家相处的非常融洽，他真想和大家这样快乐的工作下去……
阳光、乐观、积极向上的态度能把人推到高点，推到顶峰。态度不但可以决定你的高度，更能决定你事业的高度、人生的高度。即将毕业的他，将以这种认真负责的姿态踏入社会。 记者小记：
通过访谈，我们了解到张在浩对待生活的乐观，乐于奉献的态度。人们都说：“帮助别人的同时，也是在为自己埋下财富”，正如他所言：“我收获了一种处理事情的能力。帮助别人的同时，自己也得到提升。”也许大学生志愿者更像一部情节曲折，精彩的青春剧，每位志愿者都是故事的导演和主角，用自己的聪明才智和辛勤付出演绎着属于自己的精彩纷呈。我们不想用过多华丽的辞藻去赞美这样一个朴实的人，最后就让我们的采访结束于一首送给志愿者的歌中：
在你身边
志和愿两个字都有一颗心，当心和心靠近城市的脉搏更强劲
人与人加人人变成了众人，汇聚众人的力量就能打开时代的大门
世界在你的眼前梦想用汗水来实现，只要有坚定的信念未来就能看得见
我们在你的身边每一次超越了极限，每一个感动的画面都是壮观的盛典
一起勇敢坚持让回忆成为骄傲的事，每一个感动的画面都是壮观的盛典
许我用心付出 只为换取他人笑靥
——采访上海海事大学优秀志愿者魏玉婷同学
长期从事志愿者活动的魏玉婷同学今年获得上海海事大学优秀志愿者的称号，小记者非常荣幸在今天能够采访到魏玉婷同学。初次见面就可以看的出来她是一位十分干练的女生，看来从事志愿者工作很能锻炼人的能力以及气质。很快我们就进行了采访，以下是对她的采访。
记者：魏玉婷同学，你好，你做志愿者这么久了，我想了解一下你的志愿者经历。
魏同学：我是大一选择加入青志，因此有很多机会能够参加志愿者活动。刚开始参加了一些学校的特色活动，比如初次尝试志愿者活动是去航海博物馆担任讲解员，遇到很多小朋友，并且给予他们一些帮助，在他们出去的时候，他们叫我大姐姐，很亲切，觉得自己一天的劳动有了成果，而且做志愿者很开心，并且有热情继续做下去。最难忘的是那次２０１１年在上海火车站当春运志愿者，主要是在问询台那里为旅客答疑，时间是两个礼拜，结束后就快过春节了。令我印象深刻的是那年大雪，去南京的火车停了好几班，有些旅客特别烦躁，自己的票延误了，停运了，场面很嘈杂。而工作人员因为疲了，累了不怎么搭理那些吵闹的旅客，我们就拼了命的解释。我觉得这种实质性地帮助别人的志愿者工作才值得继续做下去，虽然做春运志愿者是默默无闻的，但是做的很有意义。
记者：听说你参加过世游赛闭幕式的演出，能谈谈这次闭幕式演出的经历吗，
魏同学：主办方邀请我们学校的合唱团，我们嘛，类似于群众演员，张张嘴，跳一跳，那个时候有两首歌，而且都是在晚上进行排练，打乱了我们的作息规律，也是做了两个礼拜的志愿者。而且那时是暑假，特别热，晚上排练会排到很晚，最晚的一次是４点多的样子，一般都是凌晨１，２点才结束，那一次真的很辛苦。
记者：请问你是如何理解志愿者工作的，
魏同学：我觉得志愿者的真谛是你的付出能得到别人的认可，并且你的努力是值得的，能实质性地帮助他们。现在的志愿者活动都分大小型，我觉得没必要，只要自己觉得做的对了，做的值得就是大型活动，如果觉得是浪费时间那就是小型活动。
记者：如果出现学业和志愿者工作出现了冲突，你会优先考虑哪个，
魏同学：我觉得我允诺参与这个志愿者活动，之前肯定做过一个考虑。毕竟人家告诉你你被录取志愿者了，你一定要完成这个诺言吧。我觉得自己会调节，如果我答应了，我一定会做到。
记者：对于去年１１月份上海团干运动会让与人员留下了深刻印象，谈谈那次的工作经历吧。
魏同学：那次我是负责信息组的，就是对于赛事进行一个及时的反馈，主要是通过体育馆的大屏幕，校园广播台以及田径场的大喇叭进行信息公布。另外在体育馆那边设有咨询台，运动员有任何疑问都可以去那边咨询。那次活动，我们青志可以说很出力，有个地摊，特重，十几个男生都拖不动，然后那天忙了很久。印象最深刻的是，在每个座位都放一个礼品带，效果特宏伟，而且是大家一起完成的，很开心。
记者：最后问一下从事志愿者工作有什么收获吗，
魏同学：我对别人更加理解了。我大一的时候是青志的干事，大二就开始从事一些招募工作。发现以前志愿者是不理解一个活动把志愿者给忽略，然后做了招募工作以后才发现我们
很多地方都顾不上，志愿者的抱怨是可以理解的，他们对于我们的不理解是因为我们做的不够好。我觉得只有自己考虑周全，通过不断的累积锻炼，反正需要经验，需要耐心，然后变得成熟。
记者：好的，采访结束了，谢谢您在百忙之中抽空接受我的采访。非常感谢～ 记者：最后问一下从事志愿者工作有什么收获吗，
作文三：《小板报 大作用》1100字
小板报 大作用
公司有两个宣传板报，一个在辅助楼门口，另一个在运行楼门口。这两个板报暂定的内容有三个方面：企业信息动态，员工风采，安全环保。这三个板块内容是根据公司目前经营管理需要提出的，主要目的是提高员工的凝聚力和促进安全生产。
首先我们谈谈企业信息动态。公司连续生产的性质决定了我们不可能随时召开全体员工大会，公司需要与大家沟通的信息存在了一定障碍，集团公司虽然有报纸和内刊，这些信息反映的动态需求是不同的。小板报内容灵活、即时性强、受众面积小、有针对性，所以，小板报在信息沟通方面有其独特的优势。比如，近期板报公布的是员工代表在内蒙古公司参加的演讲比赛照片。照片展现了员工代表精神风采，同时也形象的报告了内蒙古公司特别让一线员工关注的建设进度。信息丰富、图文并茂，极大的满足了员工的了解欲望，增进了员工对久泰是一个大“家”的感性认识。这种认识很重要，它是促进员工理性支持企业发展目标的重要沟通。集团公司良好的发展战略和规划，对于一个基层员工而言，是一些比较抽象和难以接受的词组，它需要生动、具体的实物性表达才能取得员工较为理想的认同。大家都知道众人拾柴火焰高的道理，但如何让众人去拾柴同样重要。
板报的第二块内容是员工风采。让员工之间认为是一家人，相互之间必要的认识是必须的，这个板块的基本目的就是要满足员工交往的“人之常情”。公司员工来自五湖四海，除了风俗习惯差异较大外，更重要的是岗位与岗位之间的互通信息较少，尤其是办公大楼与生产车间之间的差异。对于那些在部门内考核成绩好、工作表现突出的员工，我们优先报道他们的事迹，包括爱好，甚至家庭情况，目的是让大家认识他、了解他。我们首次报道的是餐厅红白两案的主厨，公布的信息没有什么特别之处，应该是普通人的基本概况，但我相信以后再有员工在食堂打饭时就不会“喂、喂”的喊了，至少知道了我们的
大师付一个姓张，一个张沈。员工之间都不知道姓什么何谈尊重？员工相亲相爱、互助工作又从何说起呢，
最后是安全环保板块。这个板块的主版在生产运行楼门口。安全宣传的重要性不再重复，小板报随时提醒和警示安全的重要性是显而易见的。生产车间每天除了班前安全讲话，再无其它安全提示，除非安全环保部作专门培训，小板报起到了很好的补充作用。前段时间浙江一家化工厂发生储油罐爆炸，这些安全事故发生在当下，它的警示作用很明显。另外，化工安全管理知识以及制度要求，经常性的通过板报宣传，较好地辅助了全管理考核。比如，生产区“十大”安全禁令，我们在巡检时会作为依据对员工的工作行为进行检查，反过来，员工对禁令没记住的可以随时到板报那里学习和掌握。对比较典型的安全违规行为，我们也可以通过板报即时报道“暴光”，正确引导员工安全工作。
总之，重视并不断完善小板报的宣传内容，无形中会弥补许多管理不足。同时，它也是企业建设优良企业文化、促进企业健康发展的重要的媒体之一。
作文四：《曹操统一北方的积极作用(板报、作文资料参考)》1000字
曹操统一北方的积极作用。前已叙及，东汉王朝后期，由于政治黑暗，社会生产遭到严重破坏，人民无法生活，终于爆发了轰轰烈烈的黄巾大起义。但在当时的历史条件下，农民起义不可能取得最终的胜利，继之而来的是东汉王朝的解体和军阀混战。在混战中，不仅董卓、李傕等凉州军阀到处屠杀人民、抢劫财物，就是打着勤王旗号的东方将领也“纵兵钞掠”。因而普遍出现了“民人相食，州里萧条”的荒凉景象。但相对的说，各军阀之间，毕竟还是有所差别的。拿曹操来说，他虽然镇压过农民起义和滥杀过无辜人民，但从他在政治、军事、经济各方面的表现来看，他比被他消灭的那些军阀还是胜过一筹。比如他推行屯田，兴修水利，实行盐铁官卖制度，对社会经济的恢复和经济的整顿起了积极作用。
曹操一开始走上仕途就试图用比较严格的法律改变当时权豪横行的情况。但由于祸害根子在中央，曹无法施展自己的意图。到他自己掌握政权以后，才得全面推行抑制豪强的法治政策。他说：“夫刑，百姓之命也”；“拨乱之政，以刑为先”。 袁绍虽地较大、兵较多、粮较足，终为曹所败。曹得冀州后，立即“重豪强兼并之法”，因而收到了能使“百姓喜悦”的效果。司马光说曹“化乱为治”，并非无据。而且曹用人不重虚誉，他选用官员要“明达法理”，能行法治。曹还提倡廉洁，他用崔琰、毛玠掌管选举，“其所举用，皆清正之士，虽于时有盛名而行不由本者，终莫得进。务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度”。社会风气有所好转。曹操为维护和发展势力，让更多的人为自己的事业服务，不受上述标准限制，强调“唯才是举”。只要有才能，即使缺少封建道德品质、出身下层的人，他也注意提拔。２１０年到２１７年，他先后下了三次“求贤令”，选拔和任用一些有才能的人。
割发代首
有一次，曹操率军经过麦田，下令说：“士卒不要弄坏了麦子，有违反的处死！”军中凡是骑马的人都下马，用手相互扶着麦子走，未想曹操的马竟然窜进了麦地，招来手下的主簿来论罪，主簿用春秋的典故应对说：自古刑法是不对尊贵的人使用的。曹操说：“自己制定的法律而自己违反，如何能统帅属下呢？然而我身为一军之帅，是不能够死的，请求对自己施予刑法。”于是拿起剑来割断头发投掷在地上
望梅止渴
有次曹操带兵出征，途中找不到有水的地方，士兵们都很口渴。于是曹操叫手下传话给士兵们说：“ 前面就有一大片梅林，结了许多梅子，又甜又酸，可以解渴。”士兵们听后，嘴里都流口水。他们凭借着这个，得以到达前方有水源的地方
在艺术风格上，曹操诗歌朴实无华、不尚藻饰。它们以感情深挚、气韵沉雄取胜。在诗歌情调上，则以慷慨悲凉为其特色。慷慨悲凉，
作文五：《浅析电子板报在院校中的作用》3500字
浅析电子板报在院校中的作用 文化与教育技术
兰：
ＣｈｉｎａＮｅｗＴｅｃｈｎｏｌｏｇｉｅｓａｎｄＰｒｏｄｕｃｔｓ 浅析电子板报在院校中的作用
李又孪
（长春市机械工业学校，吉林长春１３ｏｏｌ１）．
摘要：板报是集多种表现手法和艺术形式于一体，配合学校教育教学工作，进行一系列宣传教育活动的媒体．板报，作为校园文化
建设的一部分，始终发挥着引导人，教育人的重要作用．但随着时代的发展，以粉笔，黑板为主的传统板报，逐渐被时尚的电子板报代
替．可以说搞好板报的宣传，对繁荣校园校园文化生活，提高学生的素质等方面都具有不可替代的重要作用．
关键词：电子板报；院校学生；素质教育
随着现代科技的发展，数码相机，扫描仪等
现代电子产品越来越普及．人整人了飞速发
展的Ｅ时代，作为校园的＂特殊出版物＇＇＿一电
子板报正在学校悄然兴起．虽然随着时代的变
迁，板报的形式发生了变化，但是它的宣传进
的思想，教育启示人们的功能是不变的，如何在
新时期，在学校办好板报，作好的宣传工作，是
值得我们每—个教育工作者思考的问题．
ｌ学校电子板报的特点
电子板报是指运用文字，图形，图象处理软
件所创作的电子报纸．它的结构与印刷出来的
报纸以及教室内的墙报等基本相同，也由报刊
名，刊号，出版单位或出版人，出版日期，版面
数，导读栏等要素组成．电子板报取材广泛，生 动形象，是再现院校生活的重要载体，是学校精 神文明建设的窗口，也是—个重要的育才基地． 要作好电子板报的设计工作，首先要把握板报 的基本特点，电子板报虽然在形式上与传统的 黑板报有很大的不同，但是其办报宗旨和内容 还是有很多相似之处．
１．１相对统一，随意安排
学校板报的特点是共性与个性并存，电子 板报按照美的原则，在具备传统板报的刊名，刊 号，出版日期等基本要素外，其版面设计，主题 内容，整体风格，文字格式，出版时间均可随意 选择和安排，主题内容主要突出军队院校特点， 反映院校教师和学生的精神风貌．内容可不断 更新，版式设计怍到新颖独特，题头插图随每期 特定的主题脚寸更换．
ｌ２通俗易懂，汲取精华
学校的电子板报应适应时代潮流，在广阔 的知识海洋中搜寻汇集和当代学生息息相关 的，喜闯乐见的知识，经验，信息．文字内容力求 简捷明快，主题鲜明突出，让人一目了然，＿看 就管．既节约时间，又使人过目不忘． ｌ３贴近生活，一目了然
电子板报除具有朴素丽高雅的装饰点缀 外，切忌出现虚浮和夸夸其谈的内容．如果把标 题比作眼睛的话，主题内容就是心脏，灵魂．标 题设计画龙点睛，体现内容精神，活跃，渲染整 体气氛；主题内容是报头思想的具体体现，二者 相互揭示，密不可分．它们应当单纯而殷实，直
率而敦厚＿应当根据学校学生的阅读习惯和生活 特点，记录学生生活学习点滴，尽量贴近学生， 成为学校学生生活和学习的良师益友． １４捕捉信息，时代感强
学校电子板报应注重把握时代脉搏，捕捉 时代信息，弘扬真善美，鞭挞假丑恶，使之具有 强大的感召力和生命力．
２如何教授电子板报制作课程
二十一世纪是信息化的时代，信息化社会 需要高素质创新型人才．那么，加强对学校学生 的信息素质教育就成为院校培养人才的必然要 求．而信息技术课就是一门集知识和技能于一 体，实践性很强的课程，要求学生既要学好理论 知识，又要掌握实际操作技能．同时学好信息技 术课，普及电子板报的制作，对于培养和提高学 生的综合素质能力有极大的帮助．
２．１电子板报制作课程中老师的活动 在院校可以开设信息技术课程，教师通过 课堂，教授电子板报的制作．目前，多数学生已 会熟练操作电脑，会熟练运用ＷＯＲＤ；所以，老 师授课时，可将熟练掌握电脑的学生和电脑基 础薄弱的学生混编在一起，分成若干个小组，进 行课堂教学．教师授课可以采取边教边实践的 方式，即学生通过制作—份电子板报，在学中 练，在练中学，并在其中要求融入审美情趣，网 络技术，社交能力的展示．教师发挥指导，引导 的作用，激发学生自主学习和充分发挥他们的 综合能力．教师在讲授电子板报制作新课之前， 展示历届学生板报作品，激发学生学习兴趣和
创作欲，让学生观察报样和板报作品后，老师和 学生共同分析出报头的组成要素包括：报名，刊 号，责任编辑或出版单位，出版日期．在学生对 板报格式有了大概的了解只后，教师引导学生 分析展示板报的版面风格和表现形式，采用提 问的方式，让学生自己分析此板报的表现风格 及表现形式，接下来由教师示范版面布局草图 的设计方法．
２２电子板报制作课程中学生活动
在教师作完示范后．由学生进行上机实践． 学生调出计划书，版面布局草图和加工整理后 的资料，素材，每人制作一份电子板报．在学生 制作电子板报的过程中，教师指导学生访问＂在 线学习＂网站，了解和掌握电子板报制作的一般 方法和步骤；通过＂在线学习＂网站，复习艺术 字，插人图片，文字框，分栏设置，组合对象等知 识点；学生根据自己的情况，参照作品的基本 要求和提高要求加工创作作品；课后要求学生 提交—份电子板报作品＇并思考作品制作心得． ２３电子板报课程教学目标
通过电子板报制作课程，引导学生规范制 作板报，坚持内容积极健康，主题明确，没有文 法，语法错误，没有错别字，繁体字．提高学生电 脑基本操作水平的熟练性，能够熟练使用文字 框，插入艺术字，图片，编排合理，色彩搭配协 调，文字清晰易读．在掌握基本知识的基础上， 提高学生制作电子板报的水平．版面设计生动 活泼，综合知识运用得当，图文比例安排合理． 力求板报中有自己对现实的看法和见解，报头
设计精美．能恰当使用图案花边等修饰版面． ３电子板报在推进学生思想教育建设中的 积极作用
３．１贴近生活，展现艺术精华
实际上，电子板报是电脑美术作品的一种 表现形式，蕴涵了现代设计理念，符合当代审美 价值趋向．这种电脑美术作品多为学校学生喜 闻乐见的内容，涉及到校园文化建设的方方面 面．有些院校道路两旁的工艺灯箱，宣传橱窗， 宣传画标语），还有学校的俱乐部，旅团文化活 动中心，各类成果演出所用的展板，展牌等，都 凝聚了电脑美术的艺术精华．有些学生用电脑 创作的宣传画也频频见诸报端．节日期间有些 单位设计的电子板报，更是赏心悦目，为美化校 园文化环境注人了新的活力．
３．２学习知识，活跃课余文化
科用数码相机就可把院校学生学习和生活 的场景随时＂扫描＂到电子板报上．通过电子板 报还可帮助学校学生学习政治，军事，社会和文 化知识．从这种意义上讲，电子板报的应用，对 陶冶学生思想，增长学生才干，活跃文化生活起 到了一定的促进作用．同时，随着现代信息技术 的迅猛发展，不少学生对现代信息知识有着强 烈的学习愿望，要积极引导院校学生参与电子 板报的设计制作既可满足学生学习成才的愿 望，又可以提高学生的科学文化素质． 另一方面，电子板报与传统板报相比，在表 现手法上确实先进了许多．以前办板报，几支粉 笔，一块黑板就足够了，奢侈一点的话，还可选
用一些广告色，或者在彩纸上刻字等．现在看 来，这种方法的确显得麻烦一些，既费时费力， 又不出效果．电子板报则不同，表现元素多，感 染力强，而且具备一定的电脑操作和平面设计 能力即可制作．目前院校学生的科技素质普遍 提高，有些学生在入学前已经是电脑和网络＂高 手＂，完全有能力设计出精美的电子板报．但关 键需要我们转变观念，善于发现人才，培育人才 和使用人才，让他们积极参与其中，学知识，长 才干，促进文化活动蓬勃开展．
３－３宣传文化，进行思想教育
办好电子板报，重要的是形式与内容的统 一
．电子板报终归要发挥宣传教育功能，启发和 鼓舞学生．因此，电子板报不仅要以新颖的形式 吸引人，更要以生动的内容感染人．形式上要丰 富多彩，生动活泼，内容上要贴近学生生活．当 然，电子板报并不能完全替代传统板报的作用， 而要根据院校实际情况，结合文化活动规律，在 继承传统的基础上不断发展创新，使电子板报 真正成为陶冶思想情操，提高文化修养的知识 平台，成为美化校园文化环境的明亮色彩． ３４充实院校学员的课余生活
好的电子板报应是知识性，趣味性相结合． 既注重消遣，娱乐性质，同时又在娱乐活动中学 到了不少课外知识，学校的电子板报内容应结 合学校学生自身的特点，介绍一些学生感兴趣 的话题．如：＂学校趣事＂，＂世界着名院校—览＂等 等．使学员在紧张的学习活动之余，身心得到完
全放松
参考文献
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『２］康庆中，文智兴．《让电子板报扮靓军营》战士 报２００５牟第ｌ，期．
『３１黄金光．《论高校图书馆板报，墙报的地位和作 用》文山师专２０００年第２期．
中国新技术新产品一２２９—
作文六：《畅谈黑板报的作用_1200字》1400字
黑板报分为“社区黑板”和“学校教育黑板报”。 学校黑板报的作用： 一，黑板报能够激发学生创新的智慧 为什么会激发学生的智慧呢？因为我觉得一期比较成功的黑板报应该是其设计理念，设计方案能够体现文化层次的高低，我觉得黑板报绝对不是文字或图案的简单堆积。比如，２０１４年的清明节就要到了，学校就会让同学们出一期有关清明节的黑板了，这样同学们就会去思考着几个问题：１，怎么定义清明节黑板报主题。２，怎么设计黑板报的版面。３，黑板报里面需要出现什么内容。这样是不是就会激发同学们创新的智慧了。 二，黑板报能帮助学生树立自信心 陶行知说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子”。在每学期的办板报活动中，我们班级黑板报不是永远都是哪几个人办的，而是分小组进行的，每次轮到哪个小组创办时，每组都会群策群力，积极思考，提出不同的设计方案，其中有主设计人，待这些学生办好之后，一定要大张旗鼓的给予评价。昨天晚自习结束前几分钟我在班级好好的表扬了这组同学，夸她门设计理念有技术很高含量，版面设计简洁明了。现代科学研究结果告诉我们，评价对于活动有重要的导向作用，如何评价将会对活动的主体产生重要影响。班主任要积极导向，保护这些学生的自尊心，使他们内心美滋滋的，使他们一走进教室就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，学习的自信会慢慢随之而来。 三，黑板报能培养学生的合作精神 在出黑板报的过程中，涌现出了很多合作愉快的案例，但同时也常有不和谐的音符奏响。比如，汪雅军笑江新萍画的房子不好看，说“快看，江新萍画的房子要倒塌了”，江新萍肯定不高兴了。在这时，笔者就要出面调解，教育孩子们先做好自己的事情，对同伴的劳动不能太挑剔，要互相欣赏。如果确实不够美观，那么就要给他提出合理的建议让她进行修改或重画，不能讽刺，嘲笑。在整个过程中，让学生充分发挥特长，确实没有特长的就帮忙画画线，拿拿东西，擦擦黑板，让每个学生在出的过程中都能发挥作用。 四、黑板报能提高学生的审美能力 每期黑板报出好后，笔者都要让其他各小组进行讨论、评价，发现本期黑板报美在什么地方。如：主题是否相符，版面设计是否合理，报头是否突出、醒目，插图是否美观，文字抄写是否清楚、端正。使学生在相互评价的过程中，掌握了一些版面设计的知识，看到板书的美，插图的美，以及每期板报的内容和主题是否相符。明白所选的内容必须是能突出主题的，否则，即使你选的内容相当精彩也只能放弃，从而感知黑板报整体的美。 社区黑板报的作用： 一，发挥到宣传的作用： 随着社会的发展，很多城市都会出现很多小区，这个小区里面聚集了各地人事，在小区显眼的地方设立一块黑板报，这样就可以起到了很好的宣传效果，比如，近期的一个“ｈ７ｎ９禽流感”事件，人们可以在这块黑板报去宣传如何防御病毒等等相关内容。 二，交流作用： 小区是一个很好的一个群体，清明节快到了人们可以在自己小区的黑板报去出一个有关清明节的黑板报，这样子就可以大力的去宣传文化清明节。在平时人们可以在小区黑板报去提出自己对这个小区建设的看法，然后和大家互动。所以说小区黑板报在交流上也起到了很大的交流作用。 要获得最有创意的黑板报我提议你可以去板报网那里有很多不错的板报模板让你参考。?????初一：板报大师作文网专稿 未经允许不得转载
作文七：《发挥黑板报“无声指导员”的作用.doc》2700字
发挥黑板报“无声指导员”的作用
——在团黑板报骨干集训班上的演说
同志们：
金秋时节，我们将全团黑板报骨干集中起来来进行培训，是为了满足基层连队文化生活需要，也是加强正常工作的一项内容。
人微言轻基层文化工作的一部分——墙报、黑板报，同样发挥着极为重要的作用，它是基层重要的宣传阵地，为广大官兵提供直接参与宣传工作的机会。它活跃了基层精神生活，增强了连队凝聚力。因此，正确认识黑板报的作用和掌握办黑板报的技巧，对于提高黑板报的质量是具有重要作用的。
一、正确认识黑板报在连队中的作用
黑板报是基层文化工作中比较常见的一种形式。有人称之为基层的“报纸”，还有人称之为“无声的指导员”。无论怎样，说明黑板报在基层发挥的作用的确是其他宣传载体所不可替代的。但是，在有些连队中，有的不注意发挥黑板报宣传、监督作用，有的不培养黑板报骨干，甚至有的完全抛弃黑板报的舆论阵地。千万这种情况最重要的一点就是对黑板报的作用认识不够。其实，基层连队黑板报的作用可不小，主要体现在以下几个方面：
一是时事政策的宣传员。黑板报灵活简便、刊出及时、针对性强，是连队时事政策教育的有效载体。人微言轻宣传骨干，我们义务也有责任拿起这个载体。因为，小小黑板报可以及时宣传党的路线、方针、政策，传达上级有关指示精神和要求；快速准确报道和分析国际、国内形势；可以根据各连在每个阶段教育的内容，采取多方位、多角度、多板块的形式进行有目的配合；结合连队自身需要摘录部队报刊有关警句使教育更具有说服力。黑板报这种多样性使官兵们潜移默化地接受教育，使官兵熟悉政策、吃透上级指示精神，进一步了解国情，坚定改革信心，从而达到宣传，教育之功效。
二是连队风气的监督员。我们认为，连队应该是一个“曝光台”、“监督员”：让作风纪律差的人“走”上黑板报“亮个相”；让内容秩序乱的单位照个相在黑板报“曝曝光”；让军事训练差的班排吃点“兴奋剂”“提个醒”。这样做，不仅使有过错的同志、存在问题的集体必“邪”归正，而且也会对其他的同志起着旁敲侧击的作用。
三是工作任务的鼓动员。连队是军队的基础，官兵是连队的主体。当官兵面对艰苦的施工、天寒地冻的在野外训练、在室外兵器维护、抗震救灾等繁重艰难任务时，如何充分调动广大官兵的积极性，不仅需要强有力的思想工作，而且我们也不能忽视发挥黑板报的现场鼓动作用。我写出鼓舞士气的战斗口号，可以表扬表现出色的好人好事，可以介绍训练场上科学练兵的方法，也可以宣传在艰难困苦面前吃大苦耐大劳的革命精神。总之，要将鼓动工作做到现场，下“及时雨”，使其成为战斗的“号角”。
四是培养价值规律的小摇篮。黑板报虽小，但却是培养价值规律的摇篮。透过小小的方块，学到了知识，观察到了五彩缤纷的世界，并为培养价值规律提供了良好的场所和阵地。因此，黑板报可以培养我们的礼轻人意重能力；黑板报可以培养我们的绘画能力；黑板报可以跨越空间和时间，发挥我们的想像力和创造力；黑板报可以提高我们的理论水平??因此，我们相信，将来的作家、画家理论评论家就在我们身边，应付在办黑板报中而出。
黑板报以其形式、文图并茂、宣传鼓动性强等特点，而成为广大基层官兵喜闻乐见的宣传工具。要想扎扎实实办好黑板报，丰富和活跃基层文化管理科学，必须要了解和掌握出黑板报的基本要求。
二、办黑板报的要求
（一）对内容的要求
黑板报的内容应以反映基层生活为主，从连队的实际和官兵的需要出发，突出连队特点，紧密配合各项中心任务拟定宣传内容。其要点是：一是要宣传党的路线、方针、政策和重大
政治活动，迁登官兵一些学习体会。在宣传口径上要与党中央保持一致；是要宣传完成各项中心任务的目的、意义，连队党支部的要求和官兵的决心；三是要宣传表彰完成各项任务中怕涌现出的好人好事。对各种不良倾向要积极地引导和善意的批评；是要介绍各种小知识、小资料、名人名言等；是要简明扼要地介绍当前国际国内时事信息；要在各种重大节日、重大政治活动、纪念日时出纪念专刊、志版；七是刊登一些俱乐部活动项目，如游戏、智力测验等。
（二）对版面要求
我们认为对版面总的要求就是：正、快、准、美、常六个字。
１．正。就是观点正确，在内容上不出现任何政治性的错误。
２．快。就是紧跟形势，迅速配合连队中心工作。
３．准。就是准确反映连队实际情况和官兵的思想状况，具有针对性。
４．活。就是内容广泛，方法形式手段多样化。
５．美。图文并茂，美观大方，色彩鲜明，字迹工整。
６．常。坚持经常性，尽是缩短出版周期。
（三）对稿件的要求
黑板报稿件主要来源于官兵，经办黑板报的同志修改后编辑刊用。稿件应以官兵自己撰写为主，也可以转抄报刊上好的文章和有关的消息、资料等。好的稿件应当是：
１．观点鲜明。要有正确的主题思想，要能反映群众的要求、愿望，为官兵所需。要使读者一目了然，看后能从中受到教育或启迪。
２．内容集中。一篇稿子最好只用一个观点，只写一个人，一件事，一个场景，力求避免面面俱到，杂乱无章。
３．篇幅短小。一篇稿件一般２００至４００字为宜，诗歌最好不超过２５行。政治家长篇大论，要写得短小精悍。如遇重要长篇文章需要转可用自己的语言将中心思想概述出来。
４．形式多样。稿件形式不拘，可以写体会、评论；可以写诗歌、特定等短小的文学作品。但形式一定要注意与主题及所反映的内容统一起来。
三、需要纠正的问题
然而，随着高科技在传媒的应用和普及、官兵思想观念的转变，在办黑板报的实际运行中，也出现了瓗倾向性的问题：
一是重结果轻培养。黑板报是基层文化生活的窗口，通过黑板报这个载体了解基层文化生活的“贫”与“富”，发现连队的“真”与“善”、“丑”与“美”，同时，也是宣传真理批驳谬误、不断培养新人的阵地。可是有些连队为了应付政治机关定期组织开展黑板报的评比活动，夺取好的名次，竞相购买广告颜料、吹塑彩纸、吹风机等工具一期板报小则几十无，多则上百元，甚至有的花上几百元邀请地方专业人员“帮忙”，不仅增加了连队经济负担，更重要的是使评比变了味，走了调，推动办黑板报的意义。因此，在基层要花大力气抓好价值规律培养工作，在培养和提高上下功夫。我们宁要自己接着的“土博士”，也还要形同虚设的“洋博士”。
二是重形式轻内容。办黑板报应该将形式与内容很巧妙的结合。可是有些连队的黑板报只见一幅刊头画，不见几行字，有的甚至一条在标语占住整修黑板，很死板，不吸引人。当然，适当地追求形式美是可以的，但我们不能忽视宣传内容，应将形式与内容相结合，这样，都能内容充实，版面美观，人从爱看。
出现这些问题的原因是多方面的，有的是认识上的偏差，有的是措施不得力，有的是组织不健全，但是只要在座的每一位黑板报骨干工作勤勤恳恳，认真负责，在全面提高素质上下功夫，我们相信就像秋天是收获的季节一样，我们的黑板报一定越办越好，一定能发挥出积极的教育、鼓动作用。
作文八：《试议黑板报文化建设对重塑大学精神的作用.doc》3500字
试议黑板报文化建设对重塑大学精神的作用
黑板报文化建设对重塑大学精神的作用论文导读：本论文是一篇关于黑板报文化建设对重塑大学精神的作用的优秀论文范文，对正在写有关于黑板报论文的写有一定的参考和指导作用，
： 校园文化是大学精神的载体，黑板报文化建设是大学精神的具体化和表现形式。本文拟从高校黑板报文化的内涵、总体特征入手，分析黑板报文化建设在重塑大学精神中的作用，并进一步探讨了高校校园文化建设与大学生人文素质培养协调发展的思路。
Ａｂｓｔｒａｃｔ： Ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒｅ ｉｓ ｔｈｅ ｃａｒｒｉｅｒ ｏｆ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｐｉｒｉｔ， ａｎｄ ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ ｎｅｂｏｄｉｍｅｎｔ ｏｆ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｐｉｒｉｔ ａｎｄ ｆｏｒｍ． Ｓｔａｒｔｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｅ
ｍｅａｎｉｎｇ ｏｆ ｂｌａｃｋｂｏａｒｄ ｎｅｅｎｔ ｏｆ ｃｏｌｌｅｇｅ ｃａｍｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒｅ ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ａｎｄ
ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｇｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ ｈｕｍａｎｉｓｔｉｃ ｑｕａｌｉｔｙ ｔｒａｉｎｉｎｇ．
关键词： 黑板报；校园文化建设；大学精神；重塑；作用
Ｋｅｙ ｐｕｓ ｃｕｌｔｕｒｅ；ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｓｐｉｒｉｔ；ｒｅｓｈａｐｅ；ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ
１００６－４３１１（２０１３）２８－０３２６－０２
０ 引言
“大学精神”是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的精神形式的文明成果，它是科学精神的时代标志和具体凝聚，是整个人类社会文明的高级形式。在当前我国高等教育面对着存活与竞争等诸多理由之际，重塑“大学精神”就不仅是高等教育自身发展的需要，同时也是社会进步的需要。
大学发展到今天，我国对高校职能的定位是：人才培养、知识创新、社会服务以及文化传承创新。高校职能的新定位表明现代大学的功能已不局限于知识传播与知识产生，现代大学精神无论怎样表述都离不开人才培养的内涵。笔者在工作实践中体会到：校园文化活动是培养学生素质极其重要、效果显著的形式之一。黑板报是班级环境建设的主体，在美化班级环境、进行爱国、理想、信念教育、培养学生审美情趣、团结合作等方面起着十分重要的作用。为培养高职学生的大学精神，五年来龙首校区学工办坚持进行了“每月一主题”的黑板报评比活动，这既是对大学生素质教育的有益探索，也是以校园文化活动为载体重塑大学精神的具体尝试。
１ 选定爱国荣校兴家为主题，培养有抱负、有政治远见、有广博知识、有责任心的学生
大学精神的质是“创新”，核心是以育人为第一要旨，以全面人才教育为大学使命。育人的重点，首要就是培养学生对国家、对民族的责任感。要教育学生以天下为己任，继承前人“国家兴亡，
匹夫有责”的报国情怀，学习前人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”鞠躬为民的品德，关心天下大事，使自己服从于社会，服从于国家，服务于人民。
因为社会责任感是所有品德中影响力最大，也是最基本、最必备的品质，是德育的核心要求。马克思说过一句话：“你生活在这里，就有规定，就有责任。”所以大学精神承载着家国之梦，而我们的黑板报选题——《责任？担当》激发了学生们的爱国之心、报国之心和强国之志；《感恩孝亲》使其感悟到对亲情的担当是自己义不容辞的责任；《读经典，走近传统文化》使其继承和弘扬传统文化精髓，培养学生对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
２ 开展理想、信念教育，引导学生树立正确的人生观和科学的自然观
大学精神维系着大学未来的命运，教育的理念决定着学生综合素质的高低。理想和信念是精神世界深层次理由，它取决于世界观、人生观和价值观，应引导学生树立正确的人生目的、人生理想、人生追求和科学的自然观、历史观、社会观和辩证唯物主义认识论。黑板报教育就是通过确立教育主题，对社会文化进行选择和梳理，通过更新教育观念，更新学生的价值观念，更新学生的价值取向，从而达到转变思维方式，实现文化再生的目的。
能使我们为之奋斗的东西，叫做理想；而实现理想所必需的东西，却是信念。于是每年十月份的《理想？信念》，以及每年五月份的《青春梦想日志中国》，十八大召开后的《十八大精神进校园树立正确人生观》等主题黑板报，不仅锻炼了学生的排版、书写和绘画综合能力，也推动了学生收集信息、传播信息的能力，同时搞好了各班级文化氛围的建设，较好地宣传了“树立崇高远大的 黑板报文化建设对重塑大学精神的作用论文导读：本论文是一篇关于黑板报文化建设对重塑大学精神的作用的优秀论文范文，对正在写有关于黑板报论文的写有一定的参考和指导作用，信息传播技术的飞速发展，各种媒体的普及，各类宣传手段层出不穷，黑板报作为纯手工设计制作的独特形式，历经了时间的洗礼，愈发显出润物无声的教育功能。我们以《自强不息厚德载物》、《自信荣光》、《为社会奉献经典为人生创造精彩》、《规划精彩人生，打造锦绣前程》为主题的黑板报，使学生们清醒地认识到一个国家，只有自强不息 理想，确立自己人生的奋斗目标，脚踏实地从自己做起、从现在做起，勤奋学习”的现代教育思想，目前已收到良好效果。
３ 立足于道德底线，培育学生的高尚人格
大学作为教育领地和文化领域，须培养学生坚持真理，胸怀坦荡，严于律己，宽以待人，淡泊名利和无私奉献的精神。赫尔巴特
说过：“道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。”但目前学生道德教育已陷入过度理想化、抽象化的泥潭。马克思主义认为，作为“人”的最重要的属性是其社会性，人包括学生，只要来到世间，就不可避开地要与他人接触交往，发生关系。而道德的“黄金准则”认为：不能妨碍他人的正常生活。这是人际交往中必须恪守的，属于人生必修课。但是日常生活中，学生我行我素、不讲道德的事却屡见不鲜。
于是，我们确定的《学雷锋精神做雷锋传人》、《学规范 遵守则见行动》、《文明考风、诚信考试》、《塑造健全人格 培养高尚情操》等一期期黑板报就融合了许多教育的功能，正如苏霍姆林斯基说过：“无论是种植花黑板报文化建设对重塑大学精神的作用由专注毕业论文与职称论文的．ｚｂｊｙ．提供，．草树木，还是悬挂图片标语，或是板报广播，我们都将从审美的高度规划，以便挖掘潜移默化的育人功效，最终连墙也在说话”。 而这些内容丰富、形式新颖、吸引力强的黑板报作品，也使大学生在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华，有助于他们更好的认识自我，认识社会、找准社会角色。４ 培养自强不息、厚德载物的精神，在奉献社会中规划精彩人生
大学是探索知识真理、塑造独立人格的地方，须以开放、理性、批判的姿态，对国家、民族面对的各种理由作出严肃回应；须保持某种距离感与纯粹性，成为人类文明进步的前沿阵地。著名国学大师，北京大学哲学系教授张岱年先生把中华民族精神概括为“自强不息”和“厚德载物”。自强不息，说的是修身做人的道理；厚德载物，说的是待人接物的准则。这八个字最能代表中华民族立身处世的人文精神，也精辟地概括了中国文化对人与自然、人与社会、人与人的关系的深刻认识与辩证的处理策略。
在高校，大学生既是大学精神的创新和培育主体，也是校园文化的建设主体。随着现代信息传播技术的飞速发展，各种媒体的普及，各类宣传手段层出不穷，黑板报作为纯手工设计制作的独特形式，历经了时间的洗礼，愈发显出润物无声的教育功能。我们以《自强不息厚德载物》、《自信荣光》、《为社会奉献经典为人生创造精彩》、《规划精彩人生，打造锦绣前程》为主题的黑板报，使学生们清醒地认识到一个国家，只有自强不息、顽强拼搏，才能在世界立足；一个民族，只有自强不息、勇于创新，才能不断开拓进取；一个社会，只有自强不息、敢于挑战，才能不断进步；一个人，只有自强不息、勇往直前，才能取得成功。从而确立为社会奉献经典，为人生创造精彩的生活目标。
５ 结语
大学精神对校园文化的建设，对大学的发展起着黑板报文化建设对重塑大学精神的作用由．ｚｂｊｙ．收集，如需论文可联系我们．统揽全局的作用。校园文化是大学精神的载体，黑板报文化建设是大学精神的具体化和表现形式，通过对黑板报文化的深层次提炼，达到校园文化的最高境界。而这种境界就是包括整个大学精神在内的人类文化精神：真理的探究、道德的教化、良知的哺育、价值文明的传承等构成大学文化的核心即大学精神。学校是一个育人的摇篮，不同主题的黑板报直接折射出不同的社会文明，形成富有特色的校园文化，大学精神又推动着校园文化品牌的形成与发展。而健康和谐的校园文化能给师生创造一个有形而庄重的心理“磁场”，在无形中统摄着全体师生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。
作文九：《弘扬民族精神黑板报内容：培育和弘扬民族精神的意义和作用》1900字
中华民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族在繁衍发展的进程中积累和集聚的精神内涵和文化渊源。不仅在历史上发挥过重要作用，而且在推进现代化建设的今天依然有着十分重要的意义。
一、在推进现代化的进程中培育和弘扬民族精神具有深远意义
１、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑
ｘｘ同志在党的十六大报告中指出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚品格，不可能自立于世界民族之林。”这一精辟论述，昭示了弘扬和培育民族精神的极其重要的意义。民族精神既是中华民族悠久历史的积淀，又是中国共产党领导人民在革命、建设和改革实践中所创造的精神的凝聚。因此，民族精神，不仅是一个民族告别落后、走向文明进步的强大动力，而且是一个民族赖以生存和发展的强大精神动力。 在我国几千年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这个民族精神是我们的民魂，也是我们的国魂；这个民族精神是中华民族特有的气节、气质、气度和气势；这个民族精神过去是，现在是，今后也永远是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱。历史和现实启示我们，越是面对生死存亡的紧要关头，越是面临风口浪尖的关键时刻，越需要激发和弘扬民族精神。今天，中华民族要立于世界民族之林，实现伟大复兴，更需要培育和弘扬民族精神。
２、民族精神是维系民族团结和国家统一的牢固纽带
民族精神是一个民族可以开采并利用的唯一超越阶段、超越阶层、超越国家、超越社会的精神资源。中华民族几千年来，生生长长而不灭，世世代代而不散，驱驱赶赶而不走，战战和和而不降，靠的是民族精神。“人心散则国必弱，人心齐则国必兴”，在漫长的发展历程中，中华民族曾无数次经历种种巨大的灾难，然而，这一切都没能让中华民族屈服，反而铸就了坚韧顽强、无坚不摧的伟大民族精神。中国古代的“国家兴亡、匹夫有责”、“自强不息、爱国救亡”，民主革命时期的“井岗山精神”、“延安精神”、“西柏坡精神”、“抗美援朝精神”，社会主义建设时期的“大庆精神”、“两弹一星精神”，改革开放以来的“创业精神”、“抗洪精神”以及这次抗击“非典”的精神，使我们看到了一个民族不屈的崇高品格，看到了源自民族灵魂深处的强大凝聚力。正因为有了这种民族精神的维系，外侮何足惧，洪水冲不垮，瘟神奈我何！
３、民族精神是民族文化的核心和灵魂
党的十六大报告指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。”这里强调的是“极为重要”，而不是一般的重要，既然是极为重要的任务，我们就要有极为深刻的认识。民族精神和民族文化是两个密不可分的方面。民族精神是民族文化的核心和灵魂，民族文化是培育和发展民族精神的载体，担负着传承民族精神的庄严使命。当今世界，和平与发展是时代的主题；同时，国际力量对比严重失衡，一个突出的时代现象是，美国在世界上不但独占着经济霸权、科技霸权和军事霸权，而且正在建立和扩大着文化霸权，强势推销西方价值观。由此可见，国与国、民族与民族的竞争已经上升到文化层面的较量和比拼，而且有愈来愈激烈的趋势。这需要我们认真思考，积极应对。 因此繁荣民族文化，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，以有效地抵制西方思想文化的渗透，凝聚中华儿女为民族的伟大复兴而团结奋斗，就具有十分紧迫的重要性。
４、民族精神是衡量一个国家综合国力的重要尺度
１９９８年９月，ｘｘ同志在“抗洪抢险总结表彰大会”上提出了“有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度”的著名论断，赋予了新时期培育和弘扬民族精神以全新的价值和意义。当前，国际局势正在发生着极其深刻的变化。随着世界多极化和经济全球化的发展，各国间综合国力的竞争也日趋激烈。党的十六大报告中“形势逼人，不进则退”八个字，形象地表明了对综合国力竞争应该具有的紧迫感。把民族精神纳入综合国力的范畴，旨在说明，在国与国、民族与民族的竞争中，不仅要发挥物质力量（包括科学技术等因素）的作用，也要发挥精神力量（包括文化和心理等因素）的作用，尤其对处在相对劣势的国家和民族，特别需要显现民族精神的力量，化精神力量为物质力量，在竞争中发挥后发优势，实现赶超。历史和事实告诉我们，要在国际竞争中立于不败之地，就要立足于发展，以加快发展的实际成效证明自己的实力。就拿这次“非典”的突然袭来，首先考验的是一个国家的综合国力。我国政府设立了２０亿元的“非典”预防基金，对农民和城镇困难群体中的患者实行免费医治，强大的国力，是我们战胜非典的坚强后盾。同时，直面灾难，也是对中华民族的严峻考验。在关键时刻，民族精神放射出耀眼的光芒，团结和凝聚起全民族的力量，众志成城，守望相助，齐心协力，共度难关，在成功抗击“非典”的同时，谱就了一曲民族精神之歌。
作文十：《论文如何发挥黑板报作用》2900字
如何发挥黑板报的作用
摘要：黑板报成为教师工作中一个忽视的角落～一些教师只是用其点缀教室墙面～应付学校检查。黑板报主题雷同～几幅简笔画、几个大字构成了黑板报永恒的主题。黑板报因为重视不够或经营不善已落入俗套，形同虚设，一点作用也没有。如果我们能认真的办好黑板报，让黑板报彰显鲜明的班级文化，汇聚班集体的智慧，营造一片催人奋进的氛围，它就能充分发挥作用～成为管理班级和教育学生的一样法宝。
关键词：黑板报 共同参与 激发兴趣 教育作用 施展才能
“每天在教室里的后墙前玩耍、做游戏，与同学们说笑之余，却从未有一次认真地看过墙上的黑板报，它的存在似乎更多是一种形式。很少在意教室里的事物，因为天天都要面对，自以为再熟悉不过了。今天，偶然转身看到黑板报，这才意识到又一期黑板报出来了??”———引自学生作文。
学生的作文说出了我们大多数班级黑板报的现状，在一些学校，黑板报往往成为教师工作中一个忽视的角落，一些教师只是用其点缀教室墙面，应付学校检查。于是，新学期开始，黑板报上永远是“新学期，新打算的主题，过节了，就变成了、“庆祝ＸＸ节”，几幅简笔画、几个大字构成了黑板报永恒的主题，试问，有多少学生对自己班级的黑板报留下了印象呢，黑板报因为重视不够或经营不善已落入俗套，形同虚设，一点作用也没有，殊不知，教师放弃黑板报就是放弃班级环境建设的重要阵地，也失去了培养学生能力、美化班级环境、对学生进行品德教育的有利武器。教师自己不关注，更别谈学生会喜欢了。如果我们能认真的办好黑板报，让黑板报彰显鲜明的班级文化，汇聚班集体的智慧，营造一片催人奋进的氛围，它就能充分发挥作用，成为管理班级和教育学生的一样法宝。
为了使黑板报活起来，能充分发挥它的作用，我做了以下尝试。
一、办好黑板报，教师包办代替改为师生共同参与。
黑板报要办好，首先要确定主题。大多数学校班级黑板报的主题，老师都是根据学校少先队工作计划定，结果是每个班的黑板报题目，内容都很雷同，每学期如此，学生一点兴趣也没有。我觉得黑板报的主题完全可以由全班同学参与选题或提供素材，学生可以就他们学习或生活中感兴趣的内容定主题，比如：我班学生们都很喜欢看《马小跳》系列，有一期黑板报的主题就是“马小跳”，结果出的非常好，学生都很喜欢看。其次要搞好黑板报的版面设计工作，这项工作搞得好，可以说是黑板报就成功了一半。这就要求学生去搜集、查找有关黑板报
版面设计的资料，学生们有的去翻书，会用电脑的同学上网查询，甚至有的绞尽脑汁自己亲自设计?? 在学生都“动”起来的时候，教师做一个“理智”的旁观者，不参与、不操纵、不越俎代庖，一切放手让学生自己去做。这样出的黑板报，不仅黑板报形式多种多样，内容丰富多彩，充分发挥了黑板报这一文化载体的作用。而且学生自己选择主题、最佳版面设计中，要不断收集、分析与处理资料，在此过程中不知不觉地锻炼了学生的创造力，培养了他们的创新意识。
二、办好黑板报，培养学生合作、分享、积极进取的个性品质。
黑板报从整体设计到文章的选择，字体的颜色以及与之相配的图片，不是一个学生能全部完成的，它要靠多个学生的合作。为了使黑板报办的图文并茂，受到好评，全班同学在一起商议选材、出谋划策设计板面，这对促进学生间的协调合作能力非常有利，学生们在组里推选会写字的同学，会绘画的同学，会设计的同学，还有会写文章的同学??只有充分发挥班上同学的优点，才能把一期黑
使学生们的合作能见成效，使他们有成板报办得有声有色、生动活泼。出黑板报
就感。这样，班级学生们在分享成功的同时，会变的更加团结，更有进取精神，于是在班上形成良性循环，持之以恒，将会培养学生良好的个性品质。
三、办好黑板报，激发学生学习语文的兴趣。
出黑板报要根据主题准备很多材料。这些材料需要学生对其进行整理、选择、加工，并把它们编写出来。这就使学生可以得到充分的语文实践，接触大量的语文材料。不仅可以提高学生对黑板报版面的统一规划的能力，还可以提高学生对文章的评审能力，学生选上去的文章肯定都是他们认为比较好的文章，与此同时黑板报也反映了学生的审美观和内心的想法。在出黑板报的过程中，学生的听、说、读、写、评、编等多方面的能力均受到最充分的训练。学生的语文素养能得到全面提高。
一期好的黑板报能给学生以美的享受，让他们产生良好的视觉效应。比如漂亮的书法，逼真的图画，合理搭配的颜色，生动感人的文章、有趣的小知识等，都给给学生们起到示范作用。于是热爱写字的同学偷偷练起了书法，喜欢画画的同学悄悄练习画画，热爱写作的同学自然更爱写作了。时间一长，黑板报越出越好了，质量也越来越高了，学生们的爱好得到充分的发挥，他们学习语文的积极性更浓了。
四、办好黑板报，发挥它的教育作用
黑板报设计如何是一方面，但最主要的还是要发挥黑板报的教育作用，黑板
报内容要有价值，不要总出一些小谜语呀小笑话呀，可以是欣赏的内容，也可是有教育意义的故事、名言等。我们要充分利用它们对学生的教育作用。记得我们学校中午午饭后，学生可以吃水果，一段时间里，班级的地面上经常出现果核、水果皮。恰好在一期黑板报《小知识》栏中，提到吃水果的各种好处，我灵机一动让学生在黑板报的结尾加上几个彩色的字“请同学们吃完水果，将果皮放入垃圾篓”。午会时，我对班级同学说：“同学们，请你们一起转向看教室后面的黑板报”，同学们都很纳闷，七嘴八舌起来，我接着说道：“看了《小知识》一栏，我很感动，感谢本期出黑板报的同学对我班同学的关心，他们让我们了解了，吃水果能给我们身体补充所需的维生素和营养物质。并且，还关心我们学习生活的环境，他们希望大家能生活、学习在整洁、干净的教室里（那几个彩字显然都看见了，同时我捡起了地面上的一块果皮），我们难道不应该感谢这些同学吗，”顿时同学们鼓起了热烈的掌声，从此以后，中午班级地面上再也看不到水果皮一类的东西了。通过这一期黑板报，短短几句话，一个弯腰。我不但表扬了出黑板报同学
比时不时的去唠叨要保持班级卫生的对班级的贡献，也教育影响了其他同学，这
效果要好的多。办好班级黑板报，对学生将起到积极的教育作用。
五、办好黑板报，为学生提供一个施展才能的舞台
黑板报是班级文化建设的主要内容，是“班级的眼睛”。因此，许多教师的做法是把出黑板报的任务交给少数能写会画的学生。其实，这样做既增加了这些学生的负担，又不能调动全体学生参与的积极性，那些没有亲自参与的学生，难以对这些黑板报感兴趣，那么再美再好的黑板报对于整个班级的教育活动又有什么意义呢，更关键的是，如果板报是学生自己出的，那么对学生来说就更难忘了，有些毕业的学生到现在还能回忆起小学时在学校出黑板报的美好时光。要知道，每个学生都有“把自己才能表现出来”的良好愿望，而黑板报能给学生提供一个施展才能的舞台。我采用小组轮流出黑板报的形式，规定每一组同学必须亲自完成黑板报，让每个学生都有机会参与，从而来表现自己的看法，表现自己的理想，表现自己的审美，培养学生创造的个性，让每个人都得到锻炼。
黑板报是班级文化建设的主阵地，它的作用是很多的，只要我们教师能做个有心人，善于利用它，它定能为学生，为我们的教学发挥更多、更好的作用。
