那晚越女说我?
作文一：《近三年淄博满分作文》5800字
近四年淄博市满分作文选集
一、２０１１年成长的路上，我们会经历很多，那些美丽的风景，那份亲人的关爱，那次失败的体验??都会给予我们生活的启迪和成长的力量。请以为《 的馈赠》题写一篇文章。
《父亲的馈赠》
爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。多想留住一段时光，留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。 ——题记
做一座山
小时候，常常和父亲一起背靠着背，坐在草地上，感受那细细的风从身边溜过，望着天空，就像面对着自己的心。靠在父亲背上，总是有一种安心的感觉。
父亲有些僵硬的面庞上，偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。他沉稳得像座山，习惯了自己去承担一切，为我，为整个家庭遮风挡雨，从来没有想过有一天，自己也会垮掉，也会再也承担不起。 男人，就应该有责任，有担当，像一座山一样。父亲对我这样说。
昔年那直挺的腰杆，已有些许弯曲，茂密的黑发，也如落叶般飘下。我不想承认，那座山已经开始动摇了。
爸老了。
爸，现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。
做一座桥
老家是江南水乡，有无数的河，无数的桥。
小时候，父亲常常拉着我的手，穿梭在小巷之中，踏在桥上，听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥，站在桥上，不由得满心感激之情。
父亲只是一个普通的工人，话不多，但是言出必行，性子懒，但做什么都追求完美。记忆中，父亲是不大求人的，但有事找父亲帮忙的，父亲却从未拒绝过。
男人就应当像一座桥，帮别人跨过难关。父亲这样对我说。
从此，我学会了在别人迷茫的时候，伸出自己的双手。
做一只鹰
父亲过第十六个父亲节时，我在考场中。
临行前，父亲那双像砂纸一般粗糙的手，贴上了我的脸。父亲说，男人，就应当像鹰一样，为了自己的梦想而搏击翱翔。我点了点头，攥紧了拳。
今天，就是雏鹰展翅高飞之时。
漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，父亲给我的启示，我的馈赠，也终将伴我走过一生。
好想说，爸，我爱你！还有，节日快乐！
《爱的馈赠》
云朵飘浮在蓝蓝的天空，那时候你说会一直牵着我的手。只是一切，早已时过境迁；爱，早已越走越远。 ——题记
树影婆娑。
细碎的阳光透过枝杈投下斑驳的剪影。有些渐行渐远的记忆在稀薄的空气里留下永恒的印迹。浓密的绿叶屏障般遮天盖地。我就站在那个大大的屏障之下，抬头仰望。
那是外婆家的一棵枣树，立在院子的正中央。
我从小就是个不受人待见的孩子，不爱笑，总觉得这世间的一切都会伤害我。于是我把自己封锁起来，不允许任何人去触碰。我爱躲在墙角或者床头那些可以倚靠的地方，手里拿着脏兮兮的泰迪熊，顶着一头乱蓬蓬的头发就那样近乎于安然地一坐一整天。每次外婆看我那个样子，总是牵起我的手，带我走街串巷。
外婆是个很和蔼的老人，她的手很粗糙确是异常的温暖。我喜欢被她牵着，就像我喜欢在墙角里躲藏着想我喜欢的事情。外婆爱笑，每走过一户人家，她总是会笑着与那些坐在门前的乡邻们交谈。她的
嘴角微微地上扬，眉宇间透过一丝幸福的踪迹。我开始学着她的样子，轻轻扬起自己的嘴角，才发现，原来微笑是一件多么幸福的事情，才感觉到，原来微笑竟然有如此简单却神奇的魔力。
那年的枣树很争气，红红的枣子早早地就挂满了枝头。外婆将我托到那根粗壮的枝干上，我就坐在那里，抱住枣树拼命地摇晃。那时的我已经懂得了从自然中获得一些物外之趣，渐渐地也就不再那样的封闭。满树的枣子伴随着翠绿的叶子像断线的珠子一样从天而降。外婆从那大把大把的枣子里挑出像模像样的来，分装在篮子里，送到每个人家。我不开心，嘟着嘴怪外婆将好的送给了别人，可外婆却说，乡里乡亲的要多帮扶，日子才会过得更好。
如今的我已经开朗了许多。而外婆，也已经去世了很久。每次回去看外婆的时候我都会带上一些从城里买来的枣子，因为老屋卖了，那棵大枣树也被老屋的新主人砍掉了。我知道城里买来的枣子是烘干的，没有枣树结的枣子那么有滋有味，但至少它能让外婆的心安稳一些，毕竟那是她一生的心血和信仰。
不知何时，突然发现外婆的坟边竟然长了一棵小小的枣树。像卫兵那样守护着外婆已然逝去却永远存在的灵魂。愿它将我的爱和祝福带给远在世界另一边的外婆，保佑她幸福快乐，事事顺心。
时光自此别经年。外婆，这便是爱的馈赠。
二、２０１０年题目：《幸亏有你》
提示：“你”可以是有形的，也可以是无形的。可以是一个人，一本书，一次经历，一份追求。
《幸亏有你》
你从历史的书卷中走来，携一身的胆气与豪情，我在你的背影中，学会了为人的一切……
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名
一杯清茗，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯。一路高歌，一路豪饮，你只求醉饮一方休。一壶浊酒，一支翰笔，一身飘逸，一路走来，便有了“白发三千丈”，便有了“天生我材必有用”，也便有了“黄河之水天上来”。
着霓裳，驾风马，乘鸾鸟，游荡在天地间。酒入豪肠，三分化成剑气，七分酿成月光，绣口一吐，半个盛唐。诗仙之号，除你谁得？
你拥有一身才华，本该在官场上展现你的智慧，然而你却性格傲岸，不为权贵所容，不屑混于那黑暗的官场，目睹帝王权贵荒淫奢侈，难以容忍社会的腐败，一甩衣袖，毅然？着满腹的才华与世隔绝。也正因为这样，才有了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的情趣，才有了“举杯邀明月，对影成三人”的自得其乐，也有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。幸亏有你——李白，让我懂得如何为人处事，如何在痛苦中寻找安慰，如何面对人生中一次又一次的起伏，谢谢你——李白。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物
这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈，你没有消沉，没有失落，却有“风雨任平生”的一生。你的一生如此波澜，但你却像一叶平稳的小舟，这样跌宕起伏的人生，又塑造了一个怎样豪放的你？！
记得吗？当你被无情贬谪时，你没有悲怆，没有沮丧，没有愤愤不平。因为你懂，官场上的争夺并不是你想要的，于是，便有了“日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人”的豁达情怀；依旧高唱出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的爱国之歌，依旧感慨出“物与我皆无尽”的人生哲理。你如此乐观，命运为何如此颠簸？
怎么也不会忘记，你的多情也铸造了你的辉煌，记得你一手持觞挥洒半空：“多情却被无情恼。”记着你的“但愿人长久，千里共婵娟”的感叹，记着你“料得年年肠断处，明月夜，短松岗”的深情，也不曾忘记你“人生如梦，一樽还酹江月”的壮志豪情。
自古，你就对月有着特殊的情怀。月朗星疏，疏落的梧桐投下你孤单的影，喝一杯清酒，在月下低吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的佳句。仰望着明月，看出你深情的面庞，你，纵有千万豪放，也抵不住绵绵的深情啊！
幸亏有你——苏轼，让我学会如何笑对人生，如何乐观地面对一切；幸亏有你——苏轼，让我如此开朗，谢谢你——苏轼。
你，从历史的书卷中走来，幸亏有你的相伴，我的人生才如此的诗意。
《幸亏有你》
向日葵花下的诺言，一辈子向着你，我的太阳。 ——题记
那方青苔漫布的小院，幸亏有你，我的姥姥，那氤氲着淡淡向日葵的清香，总是绽放着幸福的光芒…… 姥姥打理小院很细，就像在鞋面上绣花，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
夕阳西下，地垄上的泥土将干未干，我与姥姥手拉手，光着脚丫，感受着泥土发酵的气息。姥姥几缕发丝垂下，银白发丝被夕阳镀上了一层柔和的橘红色，散发出诱人的光芒。
与姥姥一起摘下几片花瓣，小心翼翼，生怕弄碎了似的，再用胖嘟嘟的小手一撮，向天上抛去，又像天女散花般落下，暖暖的阳光与淡淡的花香一起装扮着慈爱的姥姥。
到了葵花籽成熟了，我就坐在姥姥的怀里，姥姥把葵花籽那黑色白纹的外衣脱下，把葵花籽放人我口中。看到姥姥那眼中溢满的爱，口中的葵花籽清香，夹着幸福的味道，拉着姥姥的手，天真的我认为可以一直这样下去。
月光泼湿忧伤，风雨交加，医院的墙自得那么牵强。姥姥静静躺在床上，无论我怎么哭都没有了反应，与我们天各一方。
或许这样很好，与姥姥一起走过，一步不多，一步不少……
青春不可复制，爱亦是如此。
生活在钢筋水泥筑起的城市，只听得见心在机械地跳动，却不敢确定，它是否装满了沉甸甸的爱，幸亏有姥姥，给了我整个童年的幸福，或美丽，或感伤，都不重要，重要的是在一路上，幸亏有姥姥。爱是不会消逝的，即使是人间与天堂的距离。
窗外的向日葵映着阳光舞动，仿佛是姥姥派下的精灵在空中嬉戏，花谢花飞，又散落了几度轮回？心中姥姥的爱与幸福，伴我一路更加坚定地向前走。
暖暖的阳光，满满的爱，满满的幸福。
幸亏有你，我的姥姥，我的爱。
三、２００９年作文题目《生日快乐》，文体除诗歌外均可！
《生日快乐》
我站在窗前，静静地望着天空，让疏疏散散的阳光落满肩头。视线转到洗得有些泛黄的窗帘上，上面似乎还残留着父亲的指纹。
不觉记忆流转。
四岁时，有个女孩绑着小辫，双眼凝视着眼前大大的蛋糕，深深地呼吸，依稀记得站在一旁的是沉默寡言的父亲；十岁时，微笑地看着依旧大大的蛋糕，身边多了朋友的喧哗声，父亲呈现给我的，是一个忙碌的背影；等我十四岁时，没有拆封的蛋糕前站着倔强叛逆的我，在父亲默默的注视下，似乎只留下淡淡的痕迹……
我一再努力地搜寻记忆中的父亲，极力将他拼凑完整——温和却不温柔，板着的脸总让我觉得自己做错了什么。我清楚地记得，他每一次拉窗帘的动作。有时是在我睡意蒙眬时，依稀听见“嗤”的一声，烈日被驱逐在梦乡之外；有时是寒气刚起的时候，那声音将夜色隔离于光明之外；有时是固执地呆坐在窗前，看物欲流转的都市时，眼前突然一暗，让我不得不淡定下来。那声音，极轻、极细，如今回想起似乎一直在诉说着什么，正如父亲无言的付出，低回婉转，却又绵长深远。
如今，细细回想，总是会发现有些什么在我的青春时节，被遗失在生活中。
也许是我该改变的时候了——
我站在窗前，扬起脸，让六月的阳光落满肩头，静静等待为我拉下窗帘的手，让他看到我脸上，洋溢着幸福的微笑，满含着爱与崇拜……
写下此文时，我已非我。此刻，我是一个新生的婴儿——热爱这个世界，热爱我的父亲。
所以，今天为我的新生祝福——这个生日，我最快乐！
《生日快乐》
“没有一座山能恪守永远青葱的诺言，没有一条河能流淌永恒不变的青春。”在芳香弥漫的和煦春季里，我收到一个特殊的人给予我的生日祝福，让我懂得自己一直是在爱的世界里成长，成长是一种责任、一种收获。我望着远方的天空，沉淀着我的思绪：成长快乐，生日快乐！
我与她的相识很简单，我与她的故事很平淡，但其间却闪耀着点点光芒，这是我十三岁的际遇…… 寒潮突然来袭，我患了流行性感冒，只好呆在医院接受治疗。病房里弥漫着消毒水的味道，点滴瓶
里的药液慢慢地与我的血液并流。我望着明晃晃的玻璃窗，耀眼的阳光带来了温暖，我按捺不住自己兴奋的心情，迫不及待地溜出病房，爬到露天天台上亲吻久别的阳光。此时，一个瘦小的身影闯入我的视线……
她的个头刚好到达我的肩部，瘦削的脸庞，一双大眼睛里有一番难掩的愁苦。她冲我轻轻一笑，就像蜻蜓掠过水面，在我的心里泛起层层涟漪。“你是不是在病房里闲得无聊才偷偷溜出来的？”我调皮地一眨眼睛，点点头。我们默契地哈哈大笑，然后各报“家门”。“你肯定比我小，你该叫我姐姐。”我用手指轻轻戳她的额头。“把你的生日年月报出来！”她说。我说完后，她笑着说：“你比我小两岁。”我惊讶地看着她，矮小的她从我的眼神中看出了我的心思，她眼神中的愁苦愈浓了。
原来她患了一种长不大的病，她的个头不会随年龄继续增长。我暗暗抱怨上天为什么要把如此不公的命运降到她的身上。突然想起十三岁的生日要在医院度过，我便邀请她参加。她羡慕地看着我，用手拍拍我的额头，说：“长大真好！”
生日这天，我们坐在奶油蛋糕前，小小的烛火给我们小小的脸庞染上一层光辉。她把一个纸盒塞到我的手中，我打开，纸盒里装满了彩色的纸鹤，每个纸鹤的双翼上都写着“生日快乐”。瘦小的她靠近我的耳边对我说：“生日快乐！”我的心突然极速升温——这句祝福是特殊的，是一个真正懂得成长意蕴的女孩给予我的真挚祝福。
当生日快乐歌在病房里响起，她的嗓音甜美得像一只百灵，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我在歌声中许下心愿，愿自己珍惜每一岁的成长，把成长当作一种责任、一种收获，因为我承载着太多人的爱和关怀。
我一口气把蜡烛全都吹灭，我从这一秒要“焕然一新”地开始自己新的一岁。成长的真谛或许真的难以捉摸，但这个特殊的女孩教会了我该怎样地成长。今后，我们或许再也无法碰到，但我始终会记得：一个瘦弱的女孩，在我成长的路上，给我点亮了一盏灯……
我扬起嘴角，望着这片明朗的天空，放飞思绪——成长快乐，生日快乐！
四、２００８年作文题目：《 其实很快乐》
生活其实很快乐
汩汩的岁月流向单薄的青春，渗透了潮湿氤氲起缠绵的味道。 ——题记
走在空荡的街道，繁华的街景。火树银花般的灯火空落落地打在脸上，寂寞的味道。时光匆匆流过，像看地铁，定格的空间，无数的会反光的玻璃一拥而去，映衬出破碎的自己。
“快点回家，妈做了一桌子美味啊！”妈妈慌慌张张从对面迎上来。“天这么冷也不知道多穿点。”而后，用干燥的温温的手握着我。
吃饭的时候，爸爸滔滔不绝地讲述所见所闻，无可奈何地端来一碗汤，蒸汽一下子在眼镜上留下白茫茫的一片，心中却不满爸爸怎么就不能安静或是严肃点。没有一点作家长的威严。
电话响起，匆匆跑去接，不料打翻了桌上热气腾腾的汤，痛得我紧皱眉头，妈妈在旁边唠叨：“哎呀，怎么这么不小心，疼吧？我……”爸爸迅速的跑去拿药箱，我轻轻推开妈妈，说：“好点儿了。”就去接电话。那边传来大声地质问：“怎么这么久才接？”“烫着了。”“没事儿吧？”“我妈在给我吹呢。”“我妈出国了，我爸也跟着去了。”听着电话那边的冷清，难以言喻的情感一点点地涌上。
“嘟嘟……”
绵延的回声，似乎在强烈撞击我的耳膜。夜深的时候，追求无垠黑暗下的忧伤与寂静，孰不知是在等待光明划破黑夜的温柔。“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”
原本以为，生活是条河，静静流淌，时而碰触巨石掀起浪花，既而恢复平静。一条忧伤而寂落的河，而自己是其中细小的水滴。可是当河中蕴藏的无垠温度，浸没心灵时，才明白，才会昂头仰视穿透进的光亮。
生活其实很快乐，因为被注入了幸福的味道；生活其实很平淡，在跌跌撞撞中前行，生活能过的平淡才会有真切的快乐。
面对生活，我们要扬起嘴角，大声地宣布心中的快乐，因为心中有人默默支持着，有人默默付出着……面对未来的生活，充满热切的希望。
生活其实很快乐。
作文二：《近三年高考零分作文》8800字
２０１６山东零分卷 胡编乱造７００字
他，成绩名列前茅，每次考试都能得满分。对于这个，他父母非常满意。所以每次他拿满分试卷回家给父母看时，总会得到一个香吻。
与上面的他相反，他成绩差，每次考试总离及格差那么几分。父母对此非常气愤，所以每当他那试卷分数给父母看时，父母总会气愤的惩罚他，希望他能努力点，至少能及格。
他们两个，同样是考试，但结果却是天差地别。得到的待遇也不同。
有一天，他们又进行了一场考试。当结果出来时，吓了他们一跳。因为每次都能拿满分的他这次只考了９８分。而每次都不及格的他，这次及格了！虽然只是刚过及格线，但这对于总是不及格的他是多么大的进步啊。
当他们拿他们的分数给父母看时，两个人的待遇发生了变换?
他父母看到他这次考的不是满分，这对于习惯了他拿满分的父母，是有点难以接受的。所以，他这次没有得到香吻，而是得到了一顿挨骂。
与他不同，当他父母看到他拿给他们看的成绩终于不再是不及格的成绩时，他们非常开心，并且给了他一个大大的香吻，鼓励着他继续努力。
写到这里，我只想说，当父母习惯了我们总是能完成他们对我们的要求，当我们没有完成时，他们就会对我们非常失望。但如果说我们从最差慢慢的变好时，父母会非常开心。所以，父母对我们的要求不同，我们所得到的待遇也就不同。其实，如果当我们考的成绩不好时，只要父母肯鼓励我们，我想，也许我们也会为他们而慢慢改变吧??
２０１６安徽零分卷 ９８分少年欢迎来到标准世界
１００分收到香吻，５５分收到耳光，很正常是吧；９８分也被揍，６１分却被吻，有点看不懂啊
特意脑补了一下这个９８分和６１分少年的遭遇
９８分—叫你马虎！叫你粗心！要不然再多两分就１００了！啪一耳光
６１分—咱家宝贝不错啊，比及格线还多出１分呢，走，妈妈带你去买整套乐高城市系列玩具！么么哒！
心疼这位９８分少年。
你要是有６１分少年的父母就好了，没准还能再加一套警局系列乐高玩具呢，所以，少年，你们只是遇见了不一样的标准而已。
不巧，这个世界的标准本来就他妈的混乱不堪啊。
马上你就会明白，这一记耳光，迟早要来的额。除了父母，这个标准还有可能来自职场规则。你工作十分勤快，同事Ａ说：你看他，什么事情都抢着干，就想在老板面前邀功表现！你工作不那么勤快，同事Ｂ说：这个新人不行啊，眼里没活．．．．．．
这个标准还有可能来自道德评判。
你是富二代，轻轻松松变成人生赢家。你会听到：嘚瑟什么啊，还不是都靠爸妈！
你是穷二代，奋力拼搏攒下一些家业。你会听到：家人千万别嫁凤凰男，穷怕了，功力的不得了．．．．．．
感受到这个世界慢慢的恶意了吗？比那一记耳光还疼吧。
所以，９８分少年，那两分真不是你的错。你只要等耳光印记消退，把卷子好好分析一下，看那丢掉的两分是马虎还是知识盲点。如果是马虎，下次可以再仔细一点，如果是真不知道一个水池，同时打开入水口和出水口，几个小时能填满的话，咱不费劲了行吗？
现实世界真的不会有人那么闲的！
得到香吻还是耳光不重要，重要的是，有一天若得到香吻，你能坦然接受并且觉得自己值得。若得到耳光，你可能攥起拳头，用力扇回去
２０１６内蒙古 愤怒青年的自白
很多年以后，我大概会有个绰号叫做炮筒。
其实任何人都可以变得意气用事，只要你尝试过什么叫做血性。
我从不在乎别人怎么看我，比如他们叫我粪青，然而那天对着台上的赵薇泼大粪那事，根本就不是我做的。
其实我并不希望看见别人也变得像我这样。
因为，在很多年以后，我可能会坐上民用拖拉机被发配奔赴边疆开荒，然后回忆起当年坐在高考教室里埋首写《谈意气当时一脸青春稚气的我４５度抬起头，只能看见灰白的天花板和默默的留下了忧郁的泪水。
事实上，在我跨入考试教室前的第２９１个小时，本省著名高考作文猜题老师从学校右侧门口公共厕所最后一间的门缝给我递进了一叠绝密资料（抱歉，我不能在作文中透露他的更多资料）。标题赫然是网络引发言论轰炸，湖南人的血性被狗吃了。
我颤抖着紧握资料看完了最后一个感叹号后，一股灼热之气在我经脉里乱蹿，周身上下血气一阵翻滚，禁不住哗的一声，终于拉出便秘多时的一泡屎。 是的。
我悟了。
我悟道了。
我悟到了今年的高考作文题。
我的同学小明跟我说过一句至今令我记忆犹新的话：说生活就像强奸，如果不能反抗，不如闭眼享受。我的同学小军也跟我说过一句至今令我记忆犹新的话：我想做一个不良中年，一辈子在尘世间挣扎，走在法律的边缘。我强烈的鄙视他们的人生观和价值观，人生应该是一场战斗，人生的真谛就是战！战！！战！！！。
现代社会人追求声色犬马的生活，纵情于享乐，我们不再相信英雄、正义等大词，只对本能的欲望顶礼膜拜；我们不再有意气之争，唯唯诺诺像条摇尾巴的狗，为花花绿绿的纸张和白嫩的胸脯屁股口水横流！
行文至此，我想起了明未张溥在《五人墓碑记》记载了为救东林觉人周顺昌而被捕杀颜佩韦等五位民间志士的就义经过：然五人之当刑也，意气洋洋，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。断头置城上，颜色不少变。无错！
我也要意气洋洋的说：高考制度去死！命题作文去死！断头今曰意如何，敢叫曰月换新颜！为有牺牲多壮志！让我成为高考作文零分第一人！
２０１６年吉林高考零分作文：判卷老师，我给您讲个笑话
一天下午，我和贾祎潇一起去后花园散步，忽然我发现了一块“绿宝石”在泥土里闪耀着光芒，于是，我急忙告诉了贾祎潇，她听得心动了连忙拿了一根粗粗的树枝开始挖了起来，我也跟着一起挖。可惜离上课只有一两分钟了，我们只好回教室了。
第二天一个风和日丽的下午，我又想起了那绿油油的“绿宝石”了，于是我叫上了贾祎潇。我们找到了那块土地，拿了一根树枝又挖了起来。我们越挖越起劲，过了一会儿，“绿宝石”开始松动了，我我用手用力一把：“可恶！原来是一块啤酒瓶碎片！哎！煮熟的鸭子——飞了！气死我了！”于是我们俩生气地跑回了教室。
我终于知道了天上是不会掉馅饼的。
这真是一件搞笑的事呀！
２０１６年广东高考零分作文：漫画解读
从这则漫画可以看出来几个明显的线索：
１、两个孩子虽然发型不同，但五官尤其是鼻子细看还是很相似的；
２、两个孩子脸上的口红印记完全一致，可以肯定是同一个女人亲的；
３、两个孩子脸上的巴掌印记明显是一只左手印和一只右手印，可以判断是两个不同的男人扇的；
４、两个孩子不管考多少分，都会被女人亲；
５、两个孩子不管考多少分，都会被男人揍；
根据以上线索我们可以勾勒出故事的大致脉络了：
女人同时爱上了两个男人，分别和这两个男人各自生了一个孩子
在一个偶然的机会，两个男人发现自己儿子的同班同学长得和自己的儿子眉宇之间简直一毛一样
通过私家侦探，他们几乎同时得知俩人的妻子在同时和对方交往
两个男人甚至开始怀疑自己在给对方养孩子
在一个月黑风高的夜晚，两个男人分别向自己的孩子伸出了罪恶的手 女人发现事情败露，决定带两个儿子远走高飞
这么多年，女人终于可以让两个亲兄弟相认了，抑制不住内心的激动，分别在两个孩子脸上狠狠亲了一口
至于两个孩子手里的分数
正在高考的同学们，你们要懂一个道理
你们将来在社会上混的好不好完全取决于你爹妈是谁，
和你的高考成绩一毛钱的关系都没有！
牛逼给我０分啊！！！
然而，没有最牛逼，只有更牛逼！
２０１５年湖南高考零分作文： 我有种子
有一棵大榕树，它枝条丰满，叶子鲜绿，于是各地的动物都喜欢到他这里来承欢膝下。在树的膝下，它们很喜欢大声讨论自己去过的地方，听过的故事，学到的方言。燕子说：我跟你们讲，在四川我看到肥咚咚的熊猫，那哈老壳哦，上面两个黑眼圈，勒个坐凳儿好大的，好瓜哦！笑惨我咯～
猴子打断她：你那个算啥，我在长白山看到一只傻狍子，艾玛！那可是真傻！有个老猎头朝它开了一枪没打中，把它给吓得跑了，结果你猜咋的？！那傻狍子过会儿又屁颠颠跑回来，看看刚才发生了啥事！啊哈哈逗死我了
一阵哄笑声过后，海鸥的声音响起：你们造吗，我到过宝岛台湾哦～那里的美眉说话超嗲的～有兽我在想，神兽我学会像他们酱紫讲话，才会有人古琼气对我说，为直都宣你，宣你恩久了！
老虎忍不住想按住海鸥暴打一顿：把舌头捋直了再说话！
然后老虎拍拍尘土，指着蝴蝶笑道：“喂，雅蠛蝶，听说你去过日本，那边人都怎么问好啊？”
蝴蝶腼腆一笑：“抠你７８，这是你好的意思，请多多指教哦。”
最后，大榕树忍不住开口了：你们说的都灰常有意思，仍不仍带我也去看看？
环游够了世界，我就肥家！
飞禽瞧不起大树没有翅膀，拒绝了。走兽说，你的普通话不够标准，也拒绝了。
大榕树爆发了：没翅膀怎样，普通发不飘准怎样，我有种子啊！ 大伙齐声问：下载地址是啥？
大榕树邪魅一笑：哼！我不给！让你们黑我大胡建！
２０１５年山东高考零分作文：《你是我的小呀小丝瓜》
没考三皇五帝 不写夏后商周 丝瓜豆子闹春秋 顷刻兴亡过手 高考如此坑爹 作文只有胡诌 藤条围墙遍地走 说甚丝瓜与豆 我种下丝瓜种子 藤条爬的满墙是 今天是个伟大日子 曾种豆子陪着你 但我还是喜欢你 因豆子吃多就会放屁 今天看见你们在墙 缠绵在一起 我要去把你们分开 我爸不愿意 他说无奈这是今年 坑爹高考题 如果愿意就算跑题 绝对没戏 丝瓜与豆子缠绵在一起
这地方杂草丛生蚊子最多 我怕它会咬到我 我我我我 被蚊子咬要抹风油精儿 劳民伤财是为了什么 蚊子还有可能把病毒传播 中东呼吸症传给我 我没觉得你讨厌 直接觉得你犯贱 这种作文雷倒大仙 丝瓜与豆子缠绵 这又和我有何干 干脆今年再考零蛋 我考零蛋只为能够 拉低分数线 白搭轻话还是孵蛋 任由学霸选 高考作文每年都能 闪瞎你双眼 每年考生相比往年 更加悲惨 高考作文古怪又刁钻儿 怎么吐槽都不嫌多 出这种题材并非多有意义 而是他难度太高 高高高高 难度增加能锻炼思维儿 最主要的还是坑爹 坑爹才能更好的区分你我 如此的坑爹算什么 题目答案实则差不多儿 全靠作文区分你我 把作文题目设置的如此坑爹 才能更好的选择 择择择择
为何规定我会怎么做 作文结束我想对老师说 不判我零蛋等什么
２０１５北京高考零分作文 假如我与心中的英雄生活一天
我天天和心中的若干个英雄生活在一起，但是都不在现实中，都在游戏里。谁说学生就不能玩游戏，谁说玩游戏就一定沉迷？我，是手游的忠实玩家， 你看老天就是这样厚爱我，我就这样穿越到游戏中，与我英雄生活了一天！
清晨，走进大殿，文武大臣已分列两排，关羽、刘备、项羽、诸葛亮、武媚娘、李世民、程咬金、花木兰??他们的目光满怀着期待，我懂得他们的梦想是征服天下，这又何尝不是我的理想呢！带领炎黄子孙一统亚洲，什么日本、棒子国，通通消灭，这是优化基因；甚至要征服全世界，不再有人种的区别，统一语言、统一度量衡，就像当年的秦始皇！我曾经问过他们：是什么样的力量，支撑你们去征服天下？他们平静的说：“因为这是我们的本能！“英雄们的声音是那样平静，没有一丝慷慨激昂。
工欲善其事必先利其器！培养英雄并且打造装备：关羽的青龙偃月刀、程咬金的八卦宣花斧、刘邦的赤霄剑；黄忠的燎原火、赵云的夜照玉狮子、李元霸的板肋癞麒麟??其实游戏的本质，就是数值，数值的计算和累加，算的巧妙，你就赢了！
为了胜率，我还专门研究了《孙子兵法》、《鬼谷子》等兵书，步兵配骑兵、近身攻击搭配远程射击，这些都是最基本的原理，关键是要找到策划的关键点，例如人物之间的关系、兵种之间的相生相克等等，为此我搭配的组合是：秦琼、熊阔海、宇文化及、程咬金、罗成五人组，即有近战武将，也有远程攻击，更有谋略型人才，而且五人同为隋唐好汉，在一起更有默契；武媚娘、貂蝉、西施、甄姬、虞姬，五大美人组合，也是一个不错的选择！
一上午的时光，就在培养英雄、打造武器、英雄组合中度过，我陪着他们有时并不说什么，但是我们都能明白彼此心中的企望。
午睡过后，我带着英雄们出征了，我能感受得到他们那颗澎湃的心。
决战八荒，远征西域，问鼎天下，我带领着英雄们一步一步地开始征服天下。战争，激发了我们内心的激情，燃起了熊熊的斗志，我们享受着杀戮带给我们的
快感。演武夺帅，这里硝烟四起，这里是谋略家的舞台，我在这里用实力与智慧诠释胜利者的微笑！
他们对我说：“敌人是一个一个杀的，战争是一场一场锤炼出来的，这些都不要紧，最重要的是保持一个战者的尊严，要有骨气，要有气节。”
一天时光，匆匆而过，但是我知道，来日方长，《穿越吧！主公》与我同在。因为他们，我懂得了英雄的含义：无论何时，无论是谁，都要做个气节和骨气的人，做我们自己心目中的英雄！
２０１４年山东卷高考作文题：
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于８００字的文章。
窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗。有人看到的是闹，有人看到的是静??
说实在的，作文的立意我没理解。高中即将结束的我，我不知道我即将脱离父母的羁绊和比父母还父母的老师的桎梏之后会怎么样。我不知道，我的父母，他们透过窗户，看着我背着行囊随着浩瀚的民工远去的背影，是何感想。我也不知道，我背着背包，坚强地远去。我知道，我会悄悄地回头，那回头的瞬间，正好是母亲低头擦拭眼泪的瞬间。
我看见了冰凌的泪花儿，瞬间湿遍了我的眼。
无论如何，我都会坚强地离去。我学习成绩尚可，但是我心气颇高，如果我只能考上类似于巢湖学院、宿州学院、铜陵学院、北京物资学院、泉州师范学院、贺州学院、河池学院等等这些二本的野鸡大学，那我宁可去深圳的富士康跳楼也不会白白浪费３－４年的最好青春。
我不知道大学为什么还有什么一本二本，有特本吗？有三本四本五本吗？我只知道有张悟本，还被打掉了。
我透过窗户，看到的是一个神化的国家，我透过窗户，看到的是一个人性丧失的国家。我透过窗户，我看到的是一个魑魅魍魉群魔乱舞的国家。 透过窗户，看见背影是注定的。透过窗户，看见背景也是注定的。
我的理解，山东今年高考作文儿的主题是话中有话，显然不是问我们透过窗户看到了什么背影而是诘问我们看到了什么背景。
美丽的清明上河图大家还记得不？我不久前看到一张漫画，是清明上河图城管来了之前之后的对比。清明上河图大家都见过，市井繁华，详细刻画了北宋东京汴梁城乡结合部的安逸祥和。对了，此画的作者张择端还是我们山东诸城人，
我的老乡咦。当城管来了之后，东京的某个城乡结合部几乎被洗劫一空，街上空无一人，房倒屋塌，一副破败景象。
透过窗户，我看到了后者。可惜了我的老乡张择端先生永远也看不到了，有朝一日，等我百年之后离开这个世界，我一定找张择端，给他带包古树红茶和他叙叙旧，我一定告诉他，我１８岁那年写的一篇作文儿，写到了你破败的清明上河图。
我一定告诉张择端先生，自从城管来了之后，你的１７８颗树没了，你的８１４个人没了，你的６７头牲畜没了，你的２８艘船没了，你的３０多栋房子没了。你的２０辆车和８顶轿子没了，你的几座桥沉了，留下的只有瓦砾纵横，河水倒流。 亲爱的老师们，如果你非要问我透过窗户我看到了什么？我没看到美丑，我没看到俗雅和闹静，关键是我的６０多头牲畜呢？我的店铺呢？我的土地呢？我的灵魂呢？怎么都没了？
我１８岁了，就在不久前，我爸爸刚刚为我举行了隆重的成人礼。我已经不是小孩子了，我所有的课本，尤其是政治和历史，我会有选择性地理解，甚至我都知道２５年前的那段“抗倭”历史。
和我的同学比起来，我显然成熟的多，因此我看到的也更多。这是一个什么社会，这是一个什么国家，我真的一清二楚。老师早已丧失师德，他们要我们好好学习，不是为他们争光，而是我们考的好他们能晋级能多拿奖金能从高级教师升为特级教师。
我们学校好几位年轻貌美的老师是我们同学父亲的二奶，这事儿我们都知道。甚至连我这个小老板儿的儿子我的所有老师们都能高看我一眼，我才懒得和我的同学傻逼们一样谈个什么恋爱呢，我真懒得瞎耽误功夫儿。
透过教师的窗户，我看见她娓娓走来。可惜啊，我还是走了俗套，爱上了我的女老师。
我的政治老师，一个刚毕业不久的小女孩儿，比我们大一点，我们和她也不见外，哥们姐们相称，我们接触的网络，玩的游戏也都差不多。仅是她的眼界比我们宽一点儿，她是在北京上的大学。但是这几年，在我们这个小地方随着她的眼界的萎缩和我们眼界的增长，甚至她很敬佩我的学养，我几个回合就把她顺利拿下了。
甚至她还，一度怀孕。当时我真的想把他生下来，甚至我的妈妈也都有点抱孙心切，甚至父亲也一度支持我。
事后，她给我买了一个最新的四核的４Ｇ手机，花了４０００多。我从老妈那抢来３０００元，花２５００多给她买了一条周大福黄金的项链，还是打折才２５００，如果不打折要３０００多呢。还是１８Ｋ的，含金量７５％，５克多，我怎么都觉得买亏了。纯黄金才不到３００／克啊，我这含金量７５％的赝品货甚至达到了５００／克了。
结果她喜欢的不得了，简直喜欢死了，告诉我一点都不亏，说这是工艺金，不能按普通黄金的价格算。人家卖的是工艺，这条项链之所以那么美丽，就是它的工艺好啊。
我说我压根没想那么多，一切都是误打误撞，我只看价格了，觉得这条价格合适，我就买了。
她说这更证明你的眼光了，这是你潜意识里的平时普通的审美情趣，比班里的其他同学高出的不是一点半点儿。
总之吧，透过美丽青春长发飘飘的政治女考试的宿舍窗户，我看到的是满足
是青春的驿动。我看着她的美，想着那舒缓的后背的抚摸，我微信给她：亲爱的我想你！
不一会儿她回：河边的如家，８１０房间等你。
透过８１０的窗户，我看见伟大英勇善战的城管拎着棍子，在宾馆楼下的河边追打一对夫妇。
后来听说，那对夫妇是公务员，他们是在河边遛弯儿无意被城管追打的。有关部门正在调查，之后没了下文。
透过窗户，我看到了伟大祖国是一个大的劳改场，所有的生活在这个国家里的人都是劳改犯。
透过窗户，我认识了北京的博客作者肥猪满圈。我看他的文章，让我懂得了活着意义。听他说，皇都的亦庄建了一座巨大的建筑，此建筑足可以存储未来中国人所有的通话语音视频短信微信包括网上聊天ＱＱ语音视频文字资料１０年量。一举解决了全世界任何国家都没能解决的巨大难题。
我不得不说，这是一个伟大的国家；这是一个狠毒的国家；这是一个非常的国家；这是一个凶狠的国家，这是一个不可思议不可理喻的国家??
宝哥说皇都亦庄的巨大建筑，会存储任何一部不管是座机还是手机等任何通讯形式在伟大祖国大陆的通讯语音视频文字符号之保留，其保留时间起步是十年。即便是，我和政治女老师的任何一次约会，不管我们是电话语音还是短信；ＱＱ语音还是文字以及微信或者Ｅ－ｍａｉｌ、ＭＳＮ，在这座大楼里都有我们的记录。 作文够长，跑题了。我开始就说了，我不在乎我的成绩，我宁可选择富士康跳楼我都不会上那些城市学院的二本课程。在这世界，我唯一担心和牵挂的只有四个人。我的父母自不必说，当然我的爷爷奶奶姥姥姥爷也都算作是我的父母的人，我也一样深爱他们。再就是我的政治女老师，当然我还有其他的异性，仅是，我真的有点爱她了。也许，我会为了她，我会委屈我自己。如果我真考的不好，我想我第一个是会听她的安排。
我对她的信任理解和爱其实真的简单，不完全是性，还有那条项链儿。我碰巧买到她最喜欢最心仪最渴望的东西，也许这就是缘分。她不吝惜对我的赞美和欣赏，人生还有比这更重要的值得珍惜的情缘吗？
还有就是我的班主任，那是一个有点土和守旧的老家伙。但是她一直对我关爱有加，是她一直鼓励我，学习并不代表一切优秀。我深信她的话，而且我会用并不优秀的学习成绩考不上很好的大学，但是我将会在人生的实际操作中给予她丰腴的回报。
亲爱的老师，我爱您！
高中三年，我的情丰腴；高中三年，我的爱肥硕。不管将来面对什么，我透过窗户，看到的不是悲喜不是雅俗不是闹静，而是真相！
亲爱的同学们，亲爱的老师们，或许我们在深圳的富士康相见，或许２０年后，我自己也有一个一样的富士康公司。
祝福我吧，前途无量。这就是我透过窗户看到的??
２０１４安徽零分作文 改改更健康
坑爹没有改，对象改成李双江了。春晚没有改，观众改骂冯小刚了。
水质没有改，八戒改跳黄浦江了。空气没有改，吸点雾霾更健康了。 老婆没有改，好男人没有文章了。形象没有改，黄海波直接嫖娼了。 名声没有改，东莞不是温柔乡了。反恐没有改，昆明老百姓死伤了。 房价没有改，一生献给开发商了。黄金没有改，中国大妈都赔光了。 环境没有改，空气越来越肮脏了。嘴脸没有改，土豪越来越嚣张了。 高考没有改，外语很快要退场了。外交没有改，越南都敢耍流氓了。 本性没有改，小日本更加猖狂了。味道没有改，舌尖二造假穿帮了。 嗓音没有改，好声音哭湿衣裳了。食品没有改，地沟油更为吃香了。 规则没有改，女星被导演睡光了。农村没有改，肥沃的田地抛荒了。 工厂没有改，大半的职工下岗了。交通没有改，堵车的时间更长了。 反腐没有改，官员都学会伪装了。地位没有改，游客在外国被绑了。 校长没有改，直接带女生开房了。国策没有改，张导孩子排成行了。 网站没有改，谷歌在大陆死亡了。阿里没有改，马云转战足球场了。 大Ｖ没有改，薛蛮子竟然躺枪了。球技没有改，球迷们彻底受伤了。 权利没有改，屁民们不敢上访了。裸官没有改，小三都送到西洋了。 霸气没有改，城管将小贩打伤了。职务没有改，老警朝百姓开枪了。 工资没有改，物价和房价飞涨了。专家没有改，脸皮快厚成城墙了。 性别没有改，女汉子成男人帮了。男人没有改，都快变成娘娘腔了。 心灵没有改，脸蛋越来越漂亮了。思想没有改，外表越来越时尚了。 知识没有改，钱包越来越鼓囊了。奴性没有改，大家都习以为常了。 方向没有改，ＧＤＰ一年年增长了。发展没有改，祖国一年年富强了。
文采没有改，学霸又输给流氓了。个性没有改，考学之路更漫长了。
教育没有改，大学之梦要泡汤了。零分没有改，陈巨飞又要落榜了。
作文三：《近三年高考作文》3800字
作文专专
，一，２０１１年全国卷２
七、，６０分，，注意：在卷上作答无效， 试试试试试试试试试
２１． 试试下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。，６０分，２０１０年９月１２日，北京一家体育彩票店的主某试试试试 试试试试试试试彩民了一１ ０２４元地试式足球彩票，第二天他得知彩票中了试试试试试试５３３ 万元大，在第一者打，并把中试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试“试试试”试彩票交主。他成又一位彩票售最信的主。
有人据此在互网上了一：试试试试试试“试试试试试试试假如你代的中了５００万元大的彩票在你手里，试试试试试试试试你怎做，试”试试引来１６万人次的点，果示，有试试试试试试试试２９．９，的人通商两家试试“试试试试试试试试半分有”２８．１，的人把试试“５００万元留自己试”，有２２．１，的人把试试“５００万元方，有试试”试试１９．９，的人没做。试试试
要求好角度，确立立意，明确文体，自，不要脱试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试
离材料内容及含意的范作文，不要套作，不得抄。试试试试试试试试试试试试试试
解析：向十年高考改革致敬，回试２００１年信作文。文章看似材料作文，但要求好角“试”试试试试试
度，确定立意，考生没有更多的余地，上是试试试试试“试”试试试试试信作文，而材料中的网
更明此作文命有着十分重要的意。试试试试试试试试试试试试试试试试试试试
，二，２０１０年全国卷２
七、（６０分）
２１，下面的材料，根据要求写一篇不少于试试试试试试试试试试试试试试试试试试８００字的文章。（６０分）今年世界日天，网上展了于试试试试试试“试试试”试试试试浅的。
甲：什是浅试试试试试？
乙：就是追求松、用有趣的嘛。浅很髦的。试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试
丙：如今是代，人喜上的冲和享受。试试试试试试试试试试试试试试试试试试试
丁：浅就像吃快餐，好吃没，累不了什知。试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试
乙：社会争激烈，生活奏快，大家力大，我想深，慢慢品味，行试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试？丙：人人都有自己的喜好，浅流行，就更个性化和多化了，挺好。试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试丁：我很念去的日子试试——试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试斜倚在店的一角，默默地，天黑了都不知道。
甲：浅中，我是不是失去了什试试试试试试试试试试试试试试？
要求准角度，明确立意，自文体，自，不要脱离试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试
材料内容及含意的范作文，不要套作，不得抄。试试试试试试试试试试试试试试
专明：
一、基等分，试试试“试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试意一主要看角度是否符合材料内容及含意及的范。涉
试“试”试试试试试试试试中心角度和重要角度的属于符合意。与材料内容及含意范沾的套作，在
试试第三等及以下分（“试试”试试展等不分）。
二、展等，不求全面，可根据试试“试试”特征４试１６点中若干突出点按等分。试试试１，深刻：？透象深入本试试试 试 试试试试试试试试试？示事物内在的因果系？点具有启作用。揭
２，丰富：？材料丰富？据充足？形象丰？意境深试试试试试试试试试试试试试试
３，有文采：？用切？句式灵活试试 试试？善于运用修辞手法？文句有表力４，有意：试试试试 试试试试试试试？推理？解新？材料新？构思新巧想象有独到之？有个性特征三、缺扣试试试２分，不足字数，少每５０个扣ｌ分，每１个字试试试试扣１分，重的不，试试试试试试试试试试试试试试试试点多的，酌情扣分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄的，试“试试”试“试试”试基等在第四等之内分，展等不分。
，三，２００９年全国卷２
七、，６０分，
２１．试试下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。
试试试试试试试试“试试试试”试试试试试英国科学家道我个年怎送一双袜子，：大家都是能穿袜子呢，
试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试色而道看到的却是色，他感到自己色有。他研究了两年，１７９４年试试试表文《之异常》试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试，将疾病称色盲症，填了医学理上的一空白。
试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试日本商人安藤百福看到拉面前常排着，已破的他感到是一个试试试试试的机会。他了面天干粉和食油，在小屋里每２０个，了一年，试试试试试试试试１９５８年明了试试试世界上第一包方便面，一试试试试试试试试试试试试试试试试试新品的了一个新。
试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试法国年的家工利，不小心将灯油滴在熨的衣服上，
他只好白干一年来。试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试后来他被煤油滴染的地方，不没反而把年试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试也清除了。个，促使他研制出干洗，改革了的洗衣技。要求准角度，明确立意，自文体，自，不要脱离试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试
材料内容及含意的范作文，不要套作，不得抄。试试试试试试试试试试试试试试
作文等分准专专专专专
一等，２０～１６分，二等，１５～１１分，三等，１０～６分，四等，５～０分，基等试试试
内容２０分符合意中心突出内容充 试 试 试 思想健康感情真
符合意中心明确内容充试 试试 试思想健康感情真
基本符合意中心基本明确内容试 试 试薄思想基本健康感情基本真
偏离意中心不明确内容不试 当感情虚假
表达２０分符合文体要求 试试试 试试 构言流字迹工整
符合文体要求 试 试试 构完整言通字迹清楚
基本符合文体要求 试 试试 构基本完整言基本通字迹基本清楚
不符合文体要求 试 试试试 试试构混乱言不通字病多迹潦草辨试试展等特征２０分深刻丰富有文采有意 试试
试 试 试 试试试深刻丰富有文采有意
略试 试 试 试试试试略深刻丰富略有文采略有意
个句有深意试试 试试 试试试 试试试试试试个例子好个句精彩个地方有新意
专明：
一、基等分，试试试“试”试试试试试试试试试试试试试试意主要看角度是否符合材料内容及含及的范。中心角涉度和重要角度的属于符合意。与材料内容及含意范沾的套作，在第三等及以下分“试”试试试试试试试试试试试试试试试试
，展等不分，。“试试”试试试试
二、展等分，不求全面，可根据试试试“试试”特征４试１６点中若干突出点按等分。试试试
１．深刻：？透象深入本，？试试试试试试试试试试试试试试试试试试试示事物内在的因果系，？揭
点具有启作用。试试试试
２．丰富：？材料丰富，？据充足，？形象丰，？境深。试试试试试试试试试试试试试试试试试
３．有文采：？用切，？句式灵活，？试试试试试试试试试试试试试试试试试试试善于运用修辞手法，？１１文句有表试试试力。
４．有意：试试试？１２试试试？解新，１３材料新试试？，１４构思新巧，？１５推理想象有独到之试，？１６有个性特征。
三、缺扣试试试２分，不足字数，少每５０个字扣１分，每１个字试试试试扣１分，重的不，试试试试试试试试试试试试试试试 点多的，酌情扣分。
四、套作、文体不明确的适当扣分。抄的，试“试试”试“试试”试基等在第四等之内分，展等不分。
解析：
角度一： 试试 “试试试试试试试试试试试试试试试试试试试真分析以下句道件小事没有易地放，他真的分析比试试试试试试试试试试试试试试试试”，他和弟弟的色与人不同．．．．．“道试试试试试试然不是生物学家和医学家，却成了第一个试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试色盲的人，也是第一个被的色盲症患者，此他写了篇文试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试《色盲》，成世界上第一个提出色盲的人。后来，人了念他，又把色盲症称试试试”试“试试试试试试试试试试试试试试试试试道，可知，本材料的症核心主就是注是事成功的翅膀，行是聚成大海的水滴”试试试试试试试试试试试试试试试试试试试，因此，注、不忽略小事、小事成就大、度就成试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试功、好成就人生等都可以成本文的佳立意。
角度二：试试“试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试道真分析一下句然不是生物学家和医学家，却成了第一个色盲的人，也是第一个被试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试的色盲症患者，此他写了篇文《色盲》，成世界上第一个提出色盲试试试试试试试试”试“试试试试试试试试试的人。后来，人了念他，又把特是道色盲症称道然症。不是生物学家和医学家，却成了第一个试试”试试试试试试试试试试试试试试试试试试提色盲的人，示我凡事要多个什，追根究底的精神是成功的重要条件。可以试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试比引用牛看到苹果落地而万有引力定律，但是道比牛试试试“试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试的大他之就是然不是生物学家和医学家，却成了第一个色盲的人，也是第一个被试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试的色盲症患者，此他写了篇文《色盲》，成世界上第一个提出色盲试试”试。的人
作文四：《近三年高考作文题》15900字
２０１３年全国各地高考作文汇总（完整版）
２０１３年全国各地高考作文省份
全国卷 真诚与友善
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，６０％的人表示满意，３６％的人认为一般，４％的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，７２％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
新课标卷
经验与勇气 一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。 当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。 年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。 作文要求结合上述材料写作。
北京卷
爱迪生怎么看手机
材料为两个科学家对话，爱迪生回到２１世纪对手机怎么看，不少于８００字，题目自拟。
科学家：假如爱迪生来２１世纪生活一星期，最让他感到新奇的是什么？ 文学家：我想手机会不会让他感到不可思议呢？
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识，这或许也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家关于手机的不同看法印发你怎么样的想法和思考？
上海卷 更重要的事
生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。 这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（１）题目自拟；（２）全文不少于８００字；（３）不要写成诗歌。
四川卷 过一个平衡的生活
以“过一个平衡的生活”为话题，自拟题目。
江苏卷 探险者与蝴蝶 一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？
要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，完成作文。
福建卷 根据《忧天》写作文根据一首诗写一篇不少于８００字的作文。
我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。
湖南卷
我愿意
它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！
父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。
根据上面的两则材料，结合自己的感受和思想，任选角度、自拟题目，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文。
辽宁卷
沙子和珍珠 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。
广东卷 以“捐助”为题作文 有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。
一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。
一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。
山东卷
以“莫言”为材料自拟标题
近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。
要求：１．选准角度，自定立意；２．自拟题目；３．除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；４．不要脱离材料内容及含意的范围。
江西卷
学生有三怕
在中学时代学生对奥数、英文、周树人有三怕，请你对此阐述自己的看法。写一篇议论文。
安徽卷 为什么能或不能这样
萧伯纳说过：“有的人看到已经发生的事情，问?为什么会这样?；我却梦想一些从未发生的事情，然后追问?为什么不能这样?。”根据材料写不少于８００字的作文。
重庆卷 根据大豆写作文
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
湖北卷 上善若水任方圆
你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。
天津卷
＿＿＿而知之＿＿＿而知之 （填入一个字，学字除外）为题，写一篇文章
广西卷
捡到手机之后 尚先生在出租车上丢了一部手机，然后他打了该手机号码，通了之后被挂掉。于是尚先生给该手机发了一条短信，说愿意用２０００元酬金换回这部手机，一个多小时后，捡到手机的人表示愿意归还。后来捡到手机者把手机还给了失主，没有拿酬金就离开了。记者事后联系上捡到手机的人，他说，他本来不想归还手机，但看到手机里的照片和短信，得知这个失主最近给芦山地震灾区的人捐了款，所以他才决定把手机归还失主，他说，不能用贪心来对待爱心，我们要多一些真诚和友善。
要求根据上述材料写一篇不低于８００字的作文，题目自拟，不能脱离材料的内容和意义。
浙江卷 三句话看童心
中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。
英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？ 美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于８００字的文章。
２０１１年高考作文题
２０１１年全国卷作文：诚信
２０１１年高考语文科考试已经结束，以下为２０１１年全国卷（河北、广西、贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏）高考作文题：
阅读下面材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章：
２０１０年９月１２日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张１０２４元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了５３３万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了５００万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来１６万人次的点击，结果显示，有２９．９％的人选择“通过协商协议两家对半分”；有２８．１％“把５００万元留给自己”；有２２．１％的人选择“把５００万元给对方”；还有１９．９％的人没做选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。［详细］
２０１１年新课标卷高考作文：中国崛起的特点
２０１１年新课标卷（河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南）高考作文题：中国崛起的特点
据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球７５万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有３亿多条。 那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限（除诗歌外）；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。［详细］
２０１１年北京市高考作文：对世乒赛的看法 鹿特丹世乒赛结束，师生议论起来。学生甲：中国包揽金牌很高兴，这是靠竞技实力说话的表现。学生乙：希望外国选手也能成功，我们应该让出一两块金牌，我国长期垄断这个项目不利于其发展。学生丙：不赞成让出一两块金牌，这样违反公平与奥林匹克精神。老师说这些都有道理。不仅体现在乒乓球上，还体现在社会其他领域。请你选择一个角度自拟题目写篇文章。
２０１１年江苏省高考作文：拒绝平庸
２０１１江苏高考作文题为《拒绝平庸》。以拒绝平庸为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于８００字，除诗歌外文体不限。［详细］
２０１１年天津市高考作文：关于镜子的话题作文
请从哈哈镜、望远镜、显微镜、三棱镜、反光镜中任选两种，以此为话题，写一篇不少于８００字的作文。题目自拟，体裁不限，诗歌除外。［详细］
２０１１年辽宁省高考作文：苹果的香味
阅读下面一段材料，根据要求写不少于８００字的文章：
有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。
哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？
还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。
要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。［详细］
２０１１年安徽省高考作文：时间在流逝
以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于８００字。 注意：１ 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；２ 不得套作，不得抄袭；３ 不得透露个人信息；４ 书写规范，正确使用标点符号。［详细］
２０１１年山东省高考作文：这世界需要你
以下为２０１１年山东卷高考作文题：《这世界需要你》。请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于８００字的文章。要求：１、自定立意；２、除诗歌外文体不限；３、文体特征鲜明。［详细］
２０１１年广东省高考作文：回到原点
大千世界，“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本。
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇认识，自定文体，不少于８００字（含标点符号）。［详细］
２０１１年上海高考作文：一切都会过去与一切都不会过去
以下为２０１１年上海卷高考作文题：
１、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。
２、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：（１）不少于８００字，（２）不要写成诗歌，（３）不得透露相关个人信息。
［详细］
２０１１年江西省高考作文：孟子三乐
大作文要求以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数７００字左右；小作文要求根据印象对鲁迅进行评价，要用自己的观点进行表达，字数２００字左右。
附：孟子三乐——
“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”［详细］
２０１１年浙江省高考作文：我的时间
以下为２０１１年浙江卷高考作文题：
题目：我的时间。
季羡林等文化名人的成功是不可复制的，他们以及他们的成就在消失不见，我们每个人都有自己的时间。请以“我的时间”为题，写一篇作文，字数不少于８００字，文体不限。［详细］
２０１１年湖北省高考作文：旧书
以《旧书》为题，写一篇作文，题材不限，主题不限，体裁不限，８００字以上。［详细］
２０１１年四川省高考作文：总有一种期待
２０１１年四川省高考语文的作文题目为《总有一种期待》。［详细］
２０１１年重庆市高考作文：情有独钟
根据两段材料，以“情有独钟”为话题为，自选体裁，诗歌除外，自拟标题，不少于８００字。
材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院士，也没有做什么惊天动地的大事。但４４年如一日，用心，用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生，学生说“她就像我们的妈妈一样”。２００９年９月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
学生们称她就像妈妈一样，意即她善良、温柔、纯净、关爱、无私、奉献。这位“荣誉院士”，“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，她如何以自己的生命影响大学的生命？她是“香港大学之宝”，“宝”在哪里？从哪里体现？用心、用情，几十年如一日干好本职工作。职务有高低，奉献无大小。校工袁苏妹那颗金子般闪光的热爱之心、关爱之心、温暖之心、勤勉之心，是一所大学培养人的灵魂与瑰宝。
材料二：巫溪县乡村教师赵世术２０年独守讲台，１３年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在３３年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为２０１０年“感动重庆”十大人物之一。［详细］
２０１１年湖南省高考作文：谢谢大家
根据材料自拟题目
某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！［详细］
２０１１年福建省高考作文：根据袁隆平的话写作文
根据以下文字，写一篇不少于８００字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体??我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。［详细］
２０１１年陕西省高考作文：中国的发展
２０１１年陕西高考作文公布，要求考生以“中国的发展”为话题，谈祖国的发展。作文选取了两个材料，一则是西方报刊关于中国腾飞的报道达３亿次，一则是《中国青年报》对中国走向强大的报道。［详细］
２０１２安徽高考作文题《梯子不用时请横着放》解析
２０１２年安徽高考语文作文题目《梯子不用时请横着放》是一篇较为典型的材料作文。下面我就从审题立意、文体结构、语言表达三个方面来说说我的一家之言。
从审题立意的这个角度来说，作为一篇供料作文，考生在审题时必须多加小心，否则，立意不佳的考场作文一般来说得分情况不会理想。就这篇材料作文来说，可以有多个角度供考生选择，比如从使用者角度，从留言者角度等等，都是可以的，但这其中有个最佳立意角度问题，我个人认为，这个材料作文比较好的立意应该是要正确处理好个人和他人的关系问题，所以社会公德方面的立意应该是作文出题者的命题意图。也就是说，诸如“梯子”一类的社会公共设施，在自己使用好以后，要妥善处置，处置时要充分要考虑到他人的安全利益等等，只有这样“我为人人”着想了，这个社会才会更加和谐文明。毕竟，在我们当前这个时代，“只扫自己门前雪，不管他人瓦上霜”的个人利益至上的社会不良现象还是时有发生的，这个作文命题的社会基础应该就在这个方面。
从文体结构这个角度来说，把这个作文题的文章体裁选定为议论文，应该是比较妥当的较好选择。众所周知，议论文的写作一向是许多高考考生的薄弱之处。所以考生们在临场写作时一定要突出文体特征，对于一篇议论文来说。论点要突出：开题就要亮出中心观点，中间论述要紧紧围绕中心观点，结尾时要回扣中心观点。论证方法的选择上可以多样化些，如举例论证，正反论证等等。论据则要新颖贴切，不要堆砌材料，而要熟例粗举，生例细举。如果能紧扣社会现实有感而发就更好了。议论文的文章结构主要依靠段落的划分来体现，而一篇应试作文的段落既不宜过多当然也不宜过少，一般来说，五至七段为佳。在议论文的写作三要素当中，要根据自己的实际情况有意识的打造属于自己的作文亮点，或论点深刻，或材料丰富，或语言有文采，或表达有创新，等等都是可以的，关键是我们的考生一定要有考场作文的“亮点”意识。
从考场作文的语言表达的角度来说。这篇应试作文的语言应该平和而不能过激，应该以理服人而不是感情冲动，应该注意语言表达的逻辑性而不能思维混乱不知所云。因为对于一篇议论文来说，语言表达的条理性是非常重要的，它是考生思维的直接外化，也是写作部分的思维考点。此外，对于今年的考生来说，尤其是要注意语言表达的规范性，慎用网络语，不讲江湖话，也不能过于成人化和幼稚化，所用语言要符合自己的身份特征和年龄特征。最后，在写完后要检查一遍，避免语言的“硬伤”，如字数不够，错别字，病句等等，但要注
意卷面的整洁度，除了必须要改的“硬伤”错误，否则，不宜涂改过多，不然是会影响阅卷老师的印象得分的。
纵观这次的安徽省２０１２年高考作文题，我个人觉得，审题立意是关键，文体结构要清晰，语言运用要规范，如果考生真正做到了这三点，他的语文作文得分就应该就会比较理想。（马鞍山市含山中学吴耀新语文教育硕士马鞍山市语文学科带头人高考优秀阅卷教师）
２０１２新课标高考作文审题路径初探 今年的新课标卷作文，感觉是常规的材料作文，审题难度不大。下面以此题为例谈一谈高考材料作文审题立意的思维路径，在高考命题者的意见和作文评分标准出台之前，本文仅作为我的一孔之见。
２０１２新课标高考作文题船主与油漆工 船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”考生根据材料自拟题目，写８００字作文。
作文材料分析路径 首先，初步阅读，确定类型。一般材料作文会分为单材料与多材料类型，在单材料中又会分为叙述类与抒情议论类，叙事类材料又分为时事热点型和寓言故事型，本材料属于单材料叙事类中的故事型材料。
第二，细读材料，寻找方法。对这类单材料叙事类故事型材料的分析首先要抓住故事主体是谁，看是以一方为主还是可以多方并重。在这则材料中出现两个主要人物：船主和漆工，从叙述笔墨来看两者几乎是对等的。所以基本上这两个方面都可作为立意角度，我们将用到的是辩证分析法。 第三，发散思维，多向思考。我们会想到从船主和漆工的各自的角度来考虑其行为的价值，漆工顺便补漏洞的意义价值，以及船主知恩图报的意义价值。漆工补漏洞是顺便的善行，但是影响深远，意义重大，这种影响和意义是从给别人带来的帮助角度来展现和阐释的，因此可以立意为：“举手之劳，意义深远”，“勿以善小而不为”，“细心做事，善心对人”等。也有同学可能会想到漆工的工作认真负责，以此联想到某种职业精神，这个角度也可以写而且可以写得很漂亮，但要注意行文的分寸，重点要挖掘这种认真负责的工作态度背后是为人厚道的一种品格，是一种细心做事，善心对人的精神。船主的知恩图报也很难得，与当前社会中某些人不知感恩，甚至以德报怨的行为形成鲜明对比。由此可立意为：“知恩图报方君子”“永远的感激”等。再有，我们还可以发现船主与漆工两人的共同之处正是为人的诚朴，一个是举手之劳的善行，一个是感恩图报的情意，从二人身上，从故事本身，我们体会到一种深深的感动，这种感动正是当前人性诚朴、善良的一种缺失，正是我们千呼万唤的社会和谐。 第四，反复斟酌，寻找靶心。一般来讲，阅卷中对材料作文审题立意的规定不会是单一的角度，而是由若干个不同层级的立意组成，我们要做的就是在多向思考之后，选准最佳立意角度，瞄准靶心。就本材料来看，我个人的观点，最佳立意应该是从漆工的角度。这是由故事的脉络暗示的。虽然在故事的叙述中二人几乎篇幅对等，但是还是有轻重之别。促使船主对漆工酬以重金的原因正是漆工的举手之劳救了他孩子的性命，那么故事的重点自然落到漆工的行为上，因此探究漆工顺便补漏洞的价值意义正是本材料的重点。也许在实际阅卷中会
根据考生具体情况制定给分标准，有时会感觉某年的作文审题标准过于宽泛或者过于苛刻，而我们能做到的就是教给学生科学的思维路径，使其面对各种材料都能够以胸有成竹的心态应对，找准最佳立意角度。这对于考生的语文成绩至关重要，当然我们更应该看到的是这种审题训练也是科学思维训练的一个方面。
个人的思维是有限的，高考阅卷在即，相信我们会看到众多考生在尺寸方格之间尽展才思，让我们一起期待！
新课标卷高考满分作文：善意之心，温暖生活
善意之心，引导着善意之举。
漆工顺手补好海船的漏洞，贪图的并不是回报，漆工“顺手”之劳，是对船主、对生活充满善意的体现。 当张丽莉舍身扑开学生之时，她心里想的并非个人得失，“舍身救学生”之举，只不过是她对学生、对职业善意的反应。吴斌拚尽生命的最后一丝力量停稳大车，也许并不知道他的举动已经超越了生命的定义。在临终的几句话，浓浓的洋溢着他对乘客、对生命的善意。?? 善意之心，在举手投足间温暖着生活；善意之举，让我们的生活变得更加美好。汶川大地震中，面对巨大的浩劫，不正是一丝一丝浓浓的善意从四面八方汇集起来形成战胜灾难的滔天暖流吗？“义丐”徐超，一个流浪的乞丐，蹒跚着把一把零钱捐出来时，周围的人震撼了，哭了。徐超的１０５元，是他的全部家当，从情感上来说，并不比加多宝的１个亿逊色！ 怀着善意之心的举动才是真正的“善意之举”，如果只想做着“善意之举”的样子而没有善意之心，这样的举动不算善举，反而像作恶。比如在村民门口放生大量蛇的事件，只会害了放蛇的生，威胁了村民的安全，扰乱村民的生活而已。 善意之举，其实和功名利禄毫无关系。 漆工并不知道他的顺手之举能救船主的孩子，张丽莉在扑向孩子的时候并不知道自己是不是能救下孩子，吴斌在救下一车乘客之时可能并不知道已无法再生活相去，徐超在捐出全部家当时可能并没考虑到自己的生存，是他们的善良，是他们浓浓的善意指引着他们在行动。 如果制药厂能怀着善意，那毒胶囊可以杜绝了；如果牛奶厂能怀着善意，三聚氰胺就不会再有；如果医生患者都怀着善意，这么多医院纠纷，医闹可以大大减少；如果拆迁能多点善意，因拆迁上访、自焚等极端事件想必又另外的解决办法。?? 其实善意，并不需要我们的举动有多惊天动地，并不需要我们如英雄一般时刻献出生命。因为善意并无分量之分，如漆工一般，也许多一个微笑，多一个举手之劳，世界就为之改变了。 【点评】该文立意明确。文章写得铿锵有力。用这些假设的排比句把社会上的反面现象批驳出来更有震撼力，真正好的议论文需要有情感，这篇文章非常有情感，看了能感召读者，语句运用十分流畅，事例运用也十分恰当，是篇很好的文章。 ２０１２新课标卷高考满分作文：漆工的担当与品质 船主雇漆工，只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆，顺手补了漏。补漏是额外任务，并不是漆工必须要完成的，但是漆工顺手完成了，举手之劳后来却救了船主的儿子，额外的付出为自己赢取了额外的报酬。 顺手补漏又没有钱拿为什么还要去做？漆工或许会答：“顺手而已。”漆工并不能准确预测到船主的儿子要驾船出海，也并没有想到自己的顺手补漏会为自己带来额外的巨额收益，随手补漏，也就是他的习惯。如果行善对自己来说是举手之劳般的习惯，那么行善必然会成为习惯性的担当。积小善而成大德，有善心支撑着的担当，可以培植出人性的美丽。这样的美丽，只是开放在自己的心房中，让自己的心灵更加纯净，并在他人需要的时候，把人性之光普惠给每一个需要的人。 象漆工那样做一个有担当的人，其实还是有一定难度的。漆工的专业和与人为善的品质，确保了他行善的成功。假设漆工不具备补漏的能力，他就有可能发现不了船有漏，或者发现有漏但无法有效补漏，那么漆工的行善就只有善始难得善终。只有漆工有了行善的心，他才 ４ 在行善的时候没有考虑这善举是不是属于自己任务范围之内，他的专业技能才发挥出了最大的功效。即便是没有船主后来的额外奖励，漆工也会顺手补漏，在他看来，这不过是个小善而已，只要有善心，都会去做。 不过，任何技能都可通过学习获得，通过学习得到提高和
拓展，但善心却需要我们不断战胜一个个“小我”和“心魔”，才能逐步成为我们心中坚定的信念。有担当的人，会比其他人有更多的额外付出，而且不被人理解，但是，如果把漆工的技能看作是一把枪，那么他的担当就是枪上的瞄准准星，而他那些额外的付出就是对枪的日常维护保养，枪有了准星才有用，但是如果没有日常的维护保养，这把枪就几乎等于废铁一块。因此，我们在学习漆工的担当与品质的同时，还应该时刻记住“勿以善小而不为”的古训，在自己能力许可的条件下尽可能地去自觉做一些善事，不计较个人得失地去积善成德，做一个对社会有用甚至是有贡献的人。 【点评】这篇文章是就事论事，这个题目很大，担当与品质有很多方面，一般情况下，作文应该把大话题化作小话题，而这篇文章设定大话题，文章讲的却只是一方面，所以，内容有些欠缺，缺少一些有分量的事实。整篇文章显得有些空洞，不生动，不会给读者带来一些共鸣，事例论证不够。 ２０１２新课标卷高考满分作文：赠人玫瑰，手有余香 有人说，谈善容易行善难，我不赞同。善是生活中的一种美好形态，不分大小，也不分时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处不在，只是我们容易忽视，我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”，有善就会有回报，但我们行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。 勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举，而这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖，在生活中，我们都应该这样。 生活中有太多不尽如人意的事，因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获，那便会失去很多快乐，无论在任何事情上，我们应该多一点无畏的付出，要相信付出就会有回报，无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事，油漆工无意之间的一个小小的善举，却拯救了一个宝贵的生命，最后，他不仅得到了助人的快乐，还意外地收获了钱财，有形与无形的回报都随之而来，这些都不是刻意为之的。 还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事，方便了别人的同时也方便了自己，何乐而不为呢。 一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰，手有余香，当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。 ５
【点评】此文的开头点题十分恰当，我们容易忽视善良，行善不要刻意求回报。该材料完全可以从漆工的善良和良心来分析。但是从另一方面来说，材料说的是漆工本能、顺手去做了，说的是一种职业道德的彰显，敬业精神的本能，人
性本善，而赠人玫瑰是有意识的助人行为，实际上当你意识到这个关系到一条生命的时候，你肯定会去做，其实昭显的是社会上有一些人，明知而不行善，这是有悖于道德底线的，实际上他是怕惹火烧身，明哲保身，而忘记做人本分。这篇文章就会引起一些争论，当然这也是行善的一个方面，赠人玫瑰是主动行善，而漆工是本能行善。有点不一样。 ２０１２新课标卷高考满分作文：举手之劳也是一种美德 船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成，可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的“举手之劳”，却避免了一场重大事故的发生。 看完此则故事，令人想到另一则故事，一个大雨瞬间倾泻而下的午后，一位浑身湿淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。看着她那狼狈的姿态和简朴的衣裙，所有的售货员都对她视而不见。这时走出一位小伙子走进里间，搬出一把椅子。“夫人，不必为难，坐在椅子上休息就是了。”这个年轻人叫菲利，老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。后来菲利来到卡内基公司，以他一贯的诚实和诚恳，成为“钢铁大王”的左膀右臂。菲利的举手之劳，成就了他的“扫天下”的伟业。两个 故事虽说不同，但是结果都不同寻常。 举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的人员让座；看到老人跌倒顺手把其扶起来；公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察，举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。 与惊天动地的奇迹相比，举手之劳微不足道，但由小见大，与微之外见精神，古人云：“不积跬步，无以至千里”，一个人要成功，不仅要干大事，还要从小事做起，不仅要做好份内的事，而且还得做好份外的事，细节决定成败，只有注意细节的人，才能全心投入，对待工作严谨认真，习惯举手之劳之人，才是胸怀宽大，能替他人所想，把他人放在心上的人，社会需要温暖，人与人之间需要真诚，人人都献出一点爱，都来点举手之劳，社会发展将更美好。 船主给漆工送了一大笔钱，其意不仅是金钱，而是一种报恩，菲利的举手之劳，成就了其“扫天下”的伟业。诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是让人铭刻在心，此种回报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有更多的此类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。 【点评】这篇文章立意非常明确，举手之劳是一种美德，从漆工举手之劳从而避免重大事故发生的角度来写，确确实实是一种美德，又用联系论证的方式，写到卡内基的母亲因为举手之劳而造就了一代伟人，又用道理论证的手法，说明举手之劳有时虽微不足道，但却由小见大，从中见精神，道理论证充分，但是缺少了事例和说服力，使得内容不够丰厚，有点单薄，在最后点到举手之劳人人可做，也是个很好的点题。 ６ ２０１２新课标卷高考满分作文：破除潜规则，回归社会常识 有这么一则故事引发的争议，也许是对当前社会最好的隐喻。有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。不久，船主以漆工补漏救了船工生命为由，又要送漆工一笔钱。漆工以举手之劳而婉拒。 船主该不该送漆工钱引发的争议，这实际上是两个思维体系、话语体系的碰撞。如果是在当下流行的“潜规则”话语体系里，漆工只要将船油漆得光鲜亮丽，就算是完成了本分任务，完全无义务再给船只补漏。补漏，算是给船主额外的帮忙，当然需要船主的“意思意思”，否则船主就是有“不懂事”的嫌疑了，不给些金钱润滑，你能保证下
次出海能安全吗？ 而在一个尊崇常识、悲悯人性的社会中，船工看到船有漏洞，会下意识的自觉去补上。我们都知道，出海行船半条命，要冒极大的危险的。因此，堵住漏洞、避免船毁人亡，是一个正常人、一个正常社会应普遍遵循的普世价值，没有必要因举手之劳堵住漏洞而接受船主额外的馈赠。相反，如果接受了这一大笔钱，反而是对生命尊重的亵渎。 自从吴思先生本世纪初所著的《潜规则》一书问世后，可谓揭开了一个隐秘江湖世界的丛林法则。在当下，制约人们行为的不是遵循普世价值的明规则，而是要时刻记住的“潜规则”。在演艺圈，年轻的女演员想要早日成名，往往要付出其“演技”以外的代价；在足球圈，普通球员要想成大牌球星，要付出训练之外的代价；在官场，普通小职员要想不断进步，就要遵循工作之外的规则，要向上级积极供奉“陋规”和“常例”。在这种风气熏染下，一些正常的行为，反而被认作不正常。一些本认为应该是常识的事情，就被过分的诠释与注水。如同２００８年曝出的三聚氰胺奶粉事件后，１０９家奶制品企业集体宣布要确保质量与诚信。最基本的要求，却变成了最高的准则。这就如同网上一些正常扶危济贫，就动辄被网民誉为“最美??”一样可笑，同样也是缺乏常识的体现，充其量是一种“庸众的胜利”。 因此，我们现在需要的是恢复常识。对一个民族也一样，我们赢得尊重的方式，不在于生产了多少物质，而在于是否遵循着某种准则，显然，其中就包含了朴素的常识。 【点评】该文题目说到“潜规则”，这是以船长以漆工补救生命为由送漆工一笔钱由此来隐喻社会可能会有潜规则，这对于高考来说，这个角度有悖于学生思维和生活，所以这样的文章是网友在读完材料自己的个性化解读，而非主流解读。立意上不太符合。 ２０１２新课标卷高考满分作文：细节决定成败 每个人，做每件事，都不可避免地要面对一个细节的问题，细节处理得好，往往可能事半功倍，反之，不但事情难圆满，而且还可能前功尽弃，甚至后果很严重。 船主与漆工的故事，显然就给我们这样的启示。试想，如果不是漆工平时很有责任心，重视每个细节上的问题，船主们的孩子驾船出海，还能如此轻易地平安归来吗？又或者是，倘若船主重视细节的问题，及时交代漆工把船上的漏洞给补了，还用得着担心孩子们的出海安全吗？ 有一次，美国唱片业协会ＣＥＯ希拉里，罗森亲眼目睹了乔布斯与工程师讨论用户界面设计的情形。当时，乔布斯和工程师坐在电脑前，为了一个设计上的问题争执不下。罗森发现，乔布斯与工程师所关注的，不过是在幕上一块大约只有一张便条大小的区域里，如何排放３个单词的问题，乔布斯如此关注细节让罗森惊叹不已，而他天才、奇迹般的成功，对细节的高度关注不啻是关键的一大秘诀。 小到个人、家庭，大到单位及至国家，细节的重要性几乎无处、无时不显现在我们面前。有的家庭因为平时没有能够处理好一些细节上的问题，结果矛盾、积怨日益加深，最终甚至 ７ 分道扬镳；有的工程、项目，因为不注重细节上的严谨，留下安全隐患，甚至酿成重大事故。 去年发生的“７？２３”甬温线特别重大铁路交通事故揪紧了国人的心，几十个生命的代价换来的教训中，同样有个细节的问题。相关部门公布的动车事故报告中指出，铁道部在ＬＫＤ２—Ｔ１型列控中心设备招投标、技术审查、上道使用等方面违规操作、把关不严，致使其上道使用，是导致事故发生的一大重要诱因。假如铁道部不是像那个船主那么“ 粗心”，假如具体施工建设者能够像那位漆工一样，发现某些细节上的问题，能够主动、及时、“顺便”把漏洞补上，难道不就完全可以避免悲剧的发生吗？！ 船主与漆工的故事，动车事故血的教训，以及我们现实生活中许许多多的事实都告诉我们，细节决定成败，无论是在学习、生活还是工作中，
也无论是在日常管理或者履行职责过程中，都要时时提醒自己，不做粗心、不拘小节的糊涂船主，要做重视细节、负责任的漆工。 【点评】该材料说细节也是完全正确的，是漆工注意到细节，换得船长孩子的一条命。开头就摆明观点，然后从材料入手，给我们这样的启示，连用２个反问句，说明细节确实决定成败，船主如果注意细节的话，就可以防患未然，漆工注意细节，就拯救生命，用假设论证的方法使得开头引得读者注意，开篇十分有力，接着又用美国唱片的事例，说明乔布斯关注细节的正面事例，由此过渡到不注意细节的危害性，最后警示大家应该注意细节，结构十分严谨，是一篇好文章。 ２０１２新课标卷高考满分作文：多此一举的感动 漆工涂漆却补洞看似“多此一举”，但无意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬谢；商店卖完东西却送顾客一件精美礼品看似“多此一举”，但换来是顾客由衷赞叹；公司秘书帮经理报票却要记下经理重要客户的名单看似“多此一举”，但赢得的是“你是我用的最舒服的秘书”的赞誉。其实，无论生活还是工作，都需要“多此一举”的态度。 “多此一举”换来的是感动，赢得的是声誉。 “多此一举”很难吗？但有句古语言“千里之堤毁于蚁穴”，一个小小漏洞往往决定事物的成败。这个小小的漏洞往往是举手之劳，甚至是某个人的“多此一举”，如果人人重视，问题就不会发生。但是现实中，有些人本着“多一事不如少一事”的心态，老人跌倒时成为了看客，孩子被撞时成为了俨然成陌路，阿婆的“多此一举”警醒了世风，给人们上了生动一课。“挟太山以超北海”，语人曰“我不能，是诚不能也。”“为长者折枝”，语人曰“我不能，是不为，非不能也”。“多此一举”不难，关键是心态，孟子的话言简意赅，找到了那些冷漠旁观者的托词。 “多此一举”当人人参与。每个人都以自己的绵薄之力传播爱心，带来的是社会的和谐与温暖；每个人都以１００％的工作投入，换来的是集体凝聚力与协调力的增强。冰心有言“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙”。每个人都“多此一举”，看似低微，产生的能量却不可低估，如果每个人都从小事做起，就能积小善为大善，积小德为大德，最终带来的不仅仅是帮助别人的心灵愉悦，更是为社会文明的构建添砖加瓦。 “多此一举”并不为难；“多此一举”能量却巨大。“多此一举”并不需要轰轰烈烈；“多此一举”只需主动参与。人人都“多此一举”，人人都行动起来，感动就会变成社会细胞里存在的一成不变的因子，你感动别人，别人也会感动你。今天，你“多此一举”了吗？ 【点评】 该文用反面论证的手法，“多此一举”的感动，同时在结构上有自己的独到之处，也就是用反问来开头，多此一举很难吗？下面的结构应该调整一下，把后面多此一举不难，应该人人参与，调动到这个反问的下面，这样才更加紧密。文章用了很多的引用论证，还是挺好的文章，同时把社会的文明添加进去，给人一种鼓励和警示。
作文五：《近三年陕西中考满分作文赏析》2300字
２０１４ 答卷
有人说，人的一生就像是一张纸，初来人世，这是一张白纸，一张人人都有的白纸，而要离开这人世的时候，每个人的纸上就都画满写满了不同的东西。
人的一生何偿不像一份答卷呢？从呱呱落地的那一刻起便开始答题，到闭上眼睛的那一瞬，考试完毕，一个人的一生，便是这次考试的答卷。
如果你是个名人，或臭名昭著，或万古流芳，也许会有人在背后批改你的答卷，或将你留在答卷上的笔迹公之于众，可在多数的情况下，你是个平凡的人，没有人会去批改你的答卷，无妨分数高低，重要的是你过着怎样的日子。
给分重点之一：理想
如果真的有人来为你的答卷评分，我想他的评分标准之一一定是有无理想。近三年陕西中考满分作文赏析。［有志者，事竟成。＂雄心壮志就像是茫茫黑夜中的北斗星，指引你前进的道路。鲁迅弃医从笔，是希望自己的文字能唤醒那些睡梦中的痴人，来同情那些老百姓，最终他的作品家喻户晓，被每个人所熟知。
**总理从小就立下为中国崛起而读书的志向，最终以他的俭朴，平易近人羸得了人民的爱戴，才有了［十里街送总理＂的壮观景象。
正如孟子所说：［＂志：气之帅也。＂没有理想的人他的人生一定不精彩！
给分重点之二：毅力
［不受苦中苦，难为人上人。＂毅力是成就在事业的必备条件之一，是谁说过，付出努力的人不一定会成功而不努力的人一定不会成功。近三年陕西中考满分作文赏析。
中国的印刷术闻名于世，试想，在活字印刷术发明之间，那些刻雕版的工匠们若没有毅力，一旦刻错使失去信心，不愿意重头开始，也许我们现在还没有书本呢！ ［千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。＂难道这不需要毅力吗？没有毅力的人，他的人生便是一盘散棋。
给分的重点还有很多，但人毕竟是不完美的，最终看到这份人生的答卷的不是别人正是你自己。你的一生过得是否精彩，是否有意义，你给出的答卷会呈现一切。人生，一场特殊的考试，好好对待吧！若干年之后，交出一张令自己、令世界满意的答卷。
２０１３ 做个有心人
早出晚归，却不知朝阳何时升起，夕阳何时落下。－－题记
在生活中，常常会听到这样的声音－－［好累啊，生活真是没有意思！＂难道真是这样吗？其实不然，只要做个有心人，就会感受到生活的美好。
在四季中做个有心人吧。春有百合夏吹风，秋飘落叶冬听雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、绿生生的，花苞似开未开，多么富有诗情画意啊，难道不令人心醉吗？在繁荫的夏天，花开得正艳，加上鸟儿婉转的歌声，难道不令人陶醉吗？在多情的秋天，落叶纷飞，飘飘洒洒，似翩翩起舞的蝴蝶，火红的枫叶布满山头，与金黄相映衬，难道不令人惊叹吗？在梦幻的冬天，雪似精灵跳着芭蕾，活泼地从空飞降，大地银装素裹，仿佛置身于童话世界，难道不令人神往吗？做个有心人，会多感受到一份美丽。
在书本中做个有心人吧。读书时不走马观花，而是认真、仔细地阅读，往往会收获更多：在泰戈尔与飞鸽的温情对白中，感受到生命的淳厚；在秦淮河的灯影桨声中，读懂父亲苍老的背影；在寒夜的小桶灯下，体会到母爱的无私与伟大；在浊浪排空的大海上，感悟到老人对海不屈的斗争；还有李白［仰天大笑出门去，我辈岂是蓬富人＂的傲岸；杜甫［安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜＂的情怀；龚自珍［落红不是无情物，化作春泥更护花＂的奉献－－做个有心人，会多感受到一份真情。
在饮食中做个有心人吧。当留意于生活中的美食时，会得到更多享受。在辽阔的潘帕斯高原，烤肉俨然成为人们聚会时的首选；在童话王国的北欧大陆，各种海鲜己活跃在人们的餐桌上；在繁荣的美洲，简便的快餐已得到世界的认可；在浪漫的法兰西，鹅肝蜗牛的浓香四溢己让食客垂涎三尺－－不同地区的饮食展现了不同的文化。做个有心人，会多感受到一份愉悦。
做个有心人，品味着自然的美；做个有心人，领悟着知识的美妙；做个有心人，感受着饮食文化的奇特－－
让我们做个有心人吧，感受生活的美好。
２０１２ 逗号
逗号拖着小尾巴，悠悠荡荡的穿梭在文字里。
遇上感叹号说，别装了，别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语，躲在一旁不理会逗号。
一不小心碰到了冒号，两个头的怪物，让开点，别挡着我了。冒号想说些什么的，却又哽咽了下去。
拍拍了分号的头，你这家伙怎么和我一样有尾巴，把它给我弄掉。分号气了，就只许你有尾巴，别人就不能长了，你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴，谁叫主人瞧得起我，你们哪，都是一些不常用符号，干脆滚到一边去，别妨碍我在这里逛街。
这时，句号出现了，我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号，小符号。它完全不理会逗号的存在。
你是什么家伙，圆不溜鳅的，还是个没出世的娃。
句号巴眨巴眨的看着逗号，好可爱的尾巴。
逗号生气了，句号竟然完全不把它放在眼里。
我问你，你叫什么名字。
我叫句号。
我可告诉你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得听我。
为什么，为什么。
你听不懂我说的话吗？在这里我最大，我最有用，你们都是废物。
在一旁的符号听了开始坐立不安了。
小尾巴，为什么你是最有用的。
我不叫小尾巴，我叫逗号。
哦。小尾巴逗号，你怎么可以这样说大家呢，文字是要需要符号的修饰，才能真正的表达人的感情，其实他们比你更重要。
逗号气得摔在地上。
－－
夜里，放在桌上的的页面上又恢复了安静。我起身，把故事画上了句号。
突然听见逗号的哀号，主人，怎么连你也这样对我。
分页：??????１ ????????????２ ??????３
作文六：《9.近三年高考作文分析》8800字
近三年高考作文分析
（实验稿，请批评指正）
在对上海高考作文失分点进行剖析之前，我们心中要有一本?帐?，其一是对《考试手册》中所列的有关作文方面的考查内容，这是?命题?的依据。其二是对?高考作文评分标准?的了解，这是?评分?的依据。
一、考点（《考试手册》中所列的有关作文方面的考查内容）
４．表达应用
能写记叙文、议论文、说明文和常用的应用文。
４．１选材立意
４．１．１准确把握题意。
４．１．２思想健康、感情真实，力求有新意。
４．１．３选材恰当、内容充实、主旨明确。
４．２结构布局
４．２．１结构完整、严谨。
４．２．２层次分明，条理清晰。
４．３语言表达
４．３．１书写规范，正确使用标点符号。
４．３．２能综合运用多种表达方式。
４．３．３语言通顺、准确、生动、得体。
二、高考作文评分标准（以议论文为例）
托尔斯泰在《安娜〃卡列尼娜》的开篇就说：?幸福的家庭都是一样的，而不幸的家庭各有各的不幸。?托翁的这句名言，完全可以用来形容高考考场作文的几家欢乐几家愁的情状。然而，在了解?高考作文评分标准?之后，我们也会说：?优秀的高考作文都是一样的?，那就是：
一类卷（６３—７０）总体标准：能准确把握题意，立意深刻，选材适当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
而?不尽人意的高考作文?可能在某些方面有所欠缺。请看三类以下（含三类）卷的评价标准——
三类卷（３９—５１）总体标准：基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心
尚明确，内容尚充实，感情尚真挚，结构基本完整，语言基本通顺。
补充细则：三类上（４８—５１）符合总体标准且不就事论事的。三类中（４４—４７）符合总体标准但有就事论事或故意拔高（升华不自然）之感的。三类下（３９—４３）符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅的。
四类卷（２１—３８）总体标准：偏离题意。立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
补充细则：四类上（３０—３８）虽基本符合题意，但中心不明确，内容单薄空洞，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多的。四类中（２５—２９）参照总体标准。四类下（２１—２４）符合总体标准且无中心。
五类卷（０—２０）总体标准：符合以下一项即为五类：（１）脱离题意（２）文理不通（３）全文不足４００字
补充细则：五类上（１７—２０）符合下列一项者：１． 脱离题意，内容单薄空洞但完整成文的。２． 全文不足４００字的。五类中（１０—１６）文理不通、不知所云，有文章之形，而无文章之实的。五类下（０—９）不成文的：９分以下。经查证为全文抄袭的：０分
说明：１． 未写题目扣２分。２． 错别字满３个扣１分，至多扣３分。３． 标点错误多，酌情扣分。４． 文面不整洁，酌情扣１—２分。文面整洁美观，酌情加１—２分。
了解了高考作文的评分标准以及得失的细节之后，我们心里就有了一杆秤，懂得如何去避免失误或者扬长避短了。
在此基础上，我们以近三年的上海高考（秋考和春考）作文为例，来对各种失误、不幸做一点分析，希望对大家的复习应考有所帮助。
４．１．１准确把握题意。
考查目的：作文水平的高下，很大程度取决于思想认识水平的高下。而思想认识水平的高下，首先表现在审题、立意的能力上。在审题上，有准确与偏离等之类的分别，在立意上有深刻与肤浅等之类的分别。
错误类型一：套题
这样的作文在高考失败作文中所占的比例较高。
２００７高考上海卷作文题目：必须跨过这道坎
必须跨过这道坎
生活如海，沟通作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，沟通为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，沟通是曲，和曲而歌，方知歌之动听。
巴恩斯曾经说过：“生活就是沟通。”要了解他人，需要沟通；要他人了解，也需要沟通；
在一项社会调查中，当人们被问道：遇到困难的情况下，你会自己尝试解决，还是向朋友求助或寻找陌生人的帮忙？绝大多数的人都选择了自己解决。这虽然只是平民化的调查，但反映出的却是当下人们的一种社会态度，心态。人们之间的距离再被拉大。生活的快节奏使人们应接不暇，缺少沟通成为了主要问题。有人便会问，和陌生人何须沟通？随着时代发展的加快，人们工作越来越忙碌。大家的节奏也在变快，从步伐到语速，从而只会关系自己，不去注意他人，从先前的冷淡到之后的漠视，这就是大都市所特有的现象。在一辆火车上，很多乘客看到一个扒手在偷东西，都一直无人作声，直到一只鹦鹉叫了一声：“抓小偷”大家才纷拥出手相助。这说是一种嘲讽，更像是一则警世！人与人之间的关系已到了一种可怕的地步。但是，或许一个柔和的目光，一个浅浅的微笑就能融化掉那层隔阂。眼神的沟通更能拉进彼此的距离。而这种沟通不仅仅只有温暖，更参插着乐观的生活态度和积极开朗的心态。
再回到那份调查中，紧接着，人们被问到：“当一个陌生人出手相助，你愿意接受吗？”几乎所有的人都表示乐意。并感到快乐。这个问题则更突出了人们之间渴望沟通，渴望理解的一种思想。
英国前首相丘吉尔曾是一个不善言词，疏于沟通的小议员，但他通过在陌生地方与人沟通来锻炼自己。美国前总统尼克松可谓是最影响美国，乃至世界的人物。他靠的就是沟通，与人民沟通，与外国沟通。确立了超级大国的地位。
沟通就是生活，生活也就是沟通。它出现在生活的每一个角落。但城市的形成就像在支流中竖起的那道坎。它并非一条鸿沟难以跨越。因为在别的那些大灾大害相比下，要渺小的多。但它却是一条重要的坎，一条不得不跨的坎。
丘吉尔跨了过去，尼克松也跨了过去。此刻，看到前人的步伐，我也不再犹豫。
错误分析：本文作者一上手就是?沟通?，接着大谈关于?沟通?的隐喻、不能?沟通?的尴尬和?沟通?的作用，总之说了一番?生活就是沟通?的道理。直到结尾才想起作文的题目是? 必须跨过这道坎?，于是来个?海底捞月?，在结尾处才和?坎?字挂上钩，至于题目中的?必须?和?这道?等字眼，丝毫也顾及不上了了。我们是否可以认为：小作者在考前就准备好了这篇大谈?沟通?的文章，考试时往考卷上一抄了事。他在现场要做的或者能做的，就是在结尾处?点题?而已。据说这是高考阅卷时的样卷，得了３５分，也就是说，阅卷组将它判为四类卷，别的方面不说，首先因为它偏离了题意。
２００８年秋考作文题：平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。
他们
伟大的德国哲学家黑格尔说过，“只有长江、黄河流过的那个中华帝国是唯一持久的国家”。这是他在对各大国家经过比较后的结论。的确，在地球上诞生过的许多国家衰败的同时，中华民族仍然熠熠生辉，彪炳于世界史册。其原因就在于中华民族伟大的民族精神这一动力。
古往今来，许多人的身上体现出了这在五前年的酝酿中诞生的民族精神。 屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，体现了不断探索的探索精神；孔子“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”的坚韧不拔刚健有为的精神；祈黄羊“外举不避仇，内举不避子”的天下为公的尚公精神；**的“为中华崛起而读书”，体现出忧国忧民、爱国主义的高尚情操；另外，更有“崇尚仁义，厚德载物”的雍容大度，“穷则变，变则通，通则久”的革故鼎新的改革精神，“头悬梁，锥刺股”的勤学精神。在我看来，这些完全体现出了中华民族的传统的民族精神。
到了现在，９８抗洪，０３非典，０８雪灾，地震，又体现出了中国以爱国主义为核心的坚忍不拔、团结一致、不怕困难、敢于胜利的精神，充分体现了中华民族依然是那个会持久的民族。
但是在和平安定的生活中，总有人会破坏和谐，例如有人在火炬接力、众人助威的图片上添上了这么一行字：“地震啦！大家快跑！”显然这是缺乏民族精神、爱国意识的人，从这些人身上，我看到我们还应该加强爱国主义教育。民族精神
教育应从青少年做起，缺乏民族精神的国家会失去活力，失去生机。如同梁启超所说：“少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”我们青少年应始终保持昂扬的斗志和姿态，向世界展示中国风采，同时也要借鉴外国先进文化的美国人的“反对权威，反对传统；扎根实干，不尚空谈”的精神。
从他们身上，我们看到了伟大的民族精神和现存的不足，借鉴他人，我们要用民族精神来充实自己，就像“三起三落”的**，没有怨天尤人，而是说：“我是中国人的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”
错误分析：纵观本文的整体思路，基本是围绕?民族精神?而不是在?我们?的层面上展开的，可以说?严重偏离题意?，也可以认为它是一篇?套题?的文章。抓文章的立足点，就如文中的?他们?，这是文章切入的角度。可能在写作中会涉及到主题意外的内容，就像?民族精神?一类，但必须把握分寸，不能喧宾夺主。
正确答案：
据语文卷阅卷中心组负责人介绍，高考作文中反映出的种种缺憾尤其引人关注。首先就是思想有深度、思维有层次、思路严谨、思考辩证的作文不多，考生不会写规范的议论文，而套题的现象更是屡禁不止。上面两篇文章审题偏离题意，虽是个别，但又具典型性。它集中体现在学生写作能力上的缺失，究其原因，专家们认为有三点：一是误导。前几年上海卷的作文以话题为主，学生不大会犯审题错误的毛病，至多是失之肤浅、流于表面。于是有些老师也误解了命题者的本义，以为审题练习不必重视，不料现在偏偏在这个问题上让不少学生吃了大亏。二是猜题、套题。有些教师在考试前给学生几个话题，比较多的是关于抗非典、关于学习文学艺术经典的，甚至准备好几篇作文嘱咐考生临场套用，殊不知，套题的结果是套住了学生的思维，有的学生套得十分生硬；而有的作文头和尾平平，中间的语言却很优美，很显然这不是他的?原创?，属于套用他人之作。三是对学生思维能力培养的忽视。一些中学生青睐飘逸的文字、缥缈的思想，而对思辨性较强的题目就力不从心了。
我们当然不愿意?以最坏的恶意来推测?考生们，因为即使是套题的文章，考生也一定认为能够?套?得上去。这就暴露了考生们在平时的学习中忽视了?概念?的分析训练，导致犯了违反?同一律?的逻辑错误还不知道。例如面对?一
切皆有可能?这个题目，在构思时考生不去推敲题目的具体内涵，而是转向到?有了毅力，一切皆有可能?上，然后大谈如何培养?毅力?。
提高写作水平，有赖于思维、学识的培养，考生要想在高考作文面前立于不败之地，必须踏踏实实地提升思维品质，锤炼语言能力，首先要提高自己对一事一议的感悟和认识，而套题是没有好出路的。
错误类型二：审题不全面。
２００８年秋季高考作文题：平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他们”，你会看到什么，又会想到什么？请以“他们”为题，写一篇文章。
他们
成功的路，荆棘密布，是他们不畏险阻，跟随着生命的节奏，走向了属于自己的辉煌。
韩愈，一个在大唐盛世中才华绝代的文坛领袖，然而他的科举之路却非一帆风顺。
他参加科举的第一年，如其他老生一样，考完后焦虑地等待成绩。然而，他看过黄榜后，他落榜了。但他认为他的文章写得很好，不可能有问题。于是第二年的考试中，同样的题目，他又以同样的文章交了上去。结果，他得了第一名。
韩愈的这种自信恐怕不是与生俱来的，这与他长期的修养和不断自我肯定是分不开的。自信，成就了一个独领风骚的他。
似乎只有活到一定岁数才能完全理解“忍”的道理，然而，他，一个年少就才学出众的儒士，一个在楚汉之争中运筹帷幄、决胜千里的英才，却在年少时，就已领悟了忍的意义。
据史记记载，张良年少时在一桥上遇到一个老人。老人把鞋脱了，扔到河里，并大声呵斥张良让他下去捞，张良十分生气，但因对方是老人，便答应了。捞上后又替老人穿好。老人便说：“五日之后你来这，我有东西给你。”五日之后，张良到了，发现老人已在桥上等他，老人生气地说：“再过五日！”如此反复，直到第三次，张良才比老人先到，老人给了他一本兵书，说：“十三年后，你就会学有所成。”
结果，张良果然成为刘邦的首席谋士。他的忍耐也使他在挥军作战时谨慎从事，步步为营。忍耐，成就了一个决胜千里的名将。
务实往往是成功最稳固的保障。
鲁迅先生在翻译果戈理的一本书时，书中有一句话 “像一个刚出浴的雕塑”，鲁迅不知道“刚出浴的雕塑”指的是什么，于是买来了许多资料，又去日本图书馆查过资料才知道。
鲁迅先生是革命的先驱，我们崇敬他，更要学习他这种务实的精神。务实成就了一个真的猛士！
他们获得了成功，他们是最可爱的人！
错误分析：本文以?不畏险阻，创造生命的辉煌?为中心，选择了自信的韩愈、忍耐的张良和务实的鲁迅，说明他们是?最可爱的人?。不说文章有宿构之嫌；结构模式化，层次之间缺少过渡；选材不当，对事例缺少理性分析等等，一个明显的缺点是文中只有?他?、?他们?，没有?我?、?我们?显然没有认真阅读题目，没有理解命题者的意图，没有准确地把握题意，结果是顾及一点，不及其余。
正确答案：也许是为了方便，大家都说作文题是《他们》，其实这样说并不准确。请看?以《他们》为题写一篇文章?之前的一段说明：?平常大家关注更多的也许是‘我们’，如果把视线转向‘他们’，你会看到什么，又会想到什么？?这段说明，既有启发性，又有限制性，需要认真推敲。甚至可以说，正是因为有了这段说明，才使今年的命题颇有蕴味。
下笔作文之前，考生应该认真审读题目，揣摩命题者的意图，对?他们?的外延和内涵作一些推敲，对?我们?与?他们?的辨证关系做一点深入的思考，注意在写?他们?时不忘对?我们?的反观与反思。如果这样做了，思路会更加开阔，立论会更加深刻。
除了缺少对?我们?与?他们?作概念的分析，作文中还会出现一种可能，就是在把笔墨集中到?他们?上时，却把?我?或?我们?弄丢了。试问：平常为什么大家关注更多的是?我们?？长此以往，这会对社会、对自身带来一些什么问题？?我们?为什么要把视线转向?他们?？这样做会有怎样的新发现与新思考？怎样才能顺利实现?视线?的?转向?？?我们?与?他们?到底有怎样的关系？如此等等。因此，撇开?我们?单谈?他们?，似乎不合命题者加上这段话的初衷，只有处处联系?我们?看?他们?、想?他们?，才能切中题中应有
之义。
错误类型三：面面俱到，主次不分
２００９年春季高考作文题目：
有一幅画，画面上有四盏灯，每盏灯的后面有一句话：
第一盏灯最亮——我有一个想法，去做！
第二盏灯略暗——可以做吗？试试看吧。
第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成去做，很难吧？
第四盏灯最暗——既然这样，那就算了吧。
其实，这四盏灯都可能会出现在我们心中，你怎么选择呢？根据以上材抖，自拟题目，写一篇不少于８００字的文章，体裁不限（诗歌除外）。
错误分析：首先，我们要弄清楚材料中的?四盏灯?都说了些什么。?我有一个想法，去做?，敢作敢为；?可以做吗？试试看吧?，谨慎小心；?周围的人都不赞成去做，很难吧?，缺乏自信；?既然这样，那就算了吧?，选择放弃。?灯?的亮度应该是?信心指数?，并进而体现为?行动指数?。其次，四盏灯可以都写，但要有重点，否则就成了?罗列?或者材料的扩写。最好是选择其中的一盏来写，其他三盏作为这一盏的反衬，而中心、观点只有一个，用一个中心将它们统一起来，但是难度大一些，需要更多的抽象、归纳，需要站得更高。如果可以认为命题者的用词?亮?与?暗?具有感情色彩，那么我们似乎可以径直选择第一盏灯为主，从?自信?这个角度来立意。
２００５年上海高考作文题目与２００９年春季高考作文题目有相似之处，也提供了几组?图像?，希望考生透过现象做出理性的思考——
２００５年上海高考作文题目是：
阅读提示， 根据要求作文：
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：《中学时代》《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活。幼稚
与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。
镜头三：时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广??
除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当今的文化生活作一番审视和辨析。
谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
笔者有幸参加了２００５年上海高考作文的阅卷工作。而在２００５年的作文中，就出现了不少罗列、扩写所给材料的作文。对于这样与材料?亦步亦趋?的作文，虽然不能说它?偏离题意?而打入四类卷，但是一般只能列入三类卷下，４０分左右。而只要你参加高考不是为了上大学，否则这样作文、得了这个分数，肯定是失败了。
正确答案：
现就上述两个题目各提供一篇优秀作文，供大家思考、学习、参考。
生命中的那一点灯火
生命是一条河，信念是这河道中永不熄灭的灯火。
当信念在生命河床上萌芽，那是我不带一丝杂念的少年的思想——做一个最好的自己。我被这个简单的念头迷住——什么叫好？怎样可以做到最好??这些想法尽管很难有一个标准的回答，但它点燃我对自己的要求与激情，这种情感辐射填充了我独立一人在家做作业的空白。第一份自己独立完成的试卷，第一篇自己满意的忍不住要读出来的文章，第一次希望独立为家人做点什么??做一个最好的自己！纯真与激情化成了最棒的引子。我以好奇的名义，不带一丝杂念地就这样点燃自己。只为寻求生命中的那点灯火。
当信念在生命的河床上闪烁，那是我倔强的思想在生长——人生本无意义，生命是为了寻找完成一个意义而来。有人不以为然，有人暗中嘲笑：幼稚，真幼稚。还有人说天真，太天真??可是我愿意相信，生活是面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。失误失败失落又怎样，至少我现在灿烂！我愿以我年轻的名义，以我青春的名义，大声说——我要试试！即使乍暖还寒，我也要护卫我生命中的那点灯火。
我护卫我生命中的那点灯火。因为，我的心灵有一个空间，除了美好与真实，任何东西都不能填充它。人生美好，仅仅有太阳还不够的，信念之灯，才会真正把人生照亮。神怪小说《封神演义》中的申公豹，就是习惯于用另类眼光看待他人和世界，觉得周围的人跟他一样都是阴暗的。于是，他逆潮流而动，助纣为虐，四面树敌，最后落了个被塞进北海眼的下场。心态决定生态，只有拥有阳光般心态，才会拥有阳光般的青春啊。
当信念在生命现实的河床上摇曳，那是我在磨砺我青春的思想——立足脚下的土地，从做好每一件事开创未来人生。为什么怀疑、猜疑？为什么有黑暗来遮蔽？我知道这不合时尚，但我将吟诵傅雷先生在《约翰克利斯朵夫》的译者献辞中的话：“真正的光明，决不是没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄，决不是没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了”，直面人生。我不害怕、沉沦、失落，我只祈望自己能不断的自拔与更新。 也许在以后的某个十字路口，我还会不知所措。但左手放弃，右手也要坚持。直到我真正握住我生命中的那点灯火。
读过的泰戈尔的一首诗，“如果你在黑暗中看不见脚下的路，就把你的肋骨拆下来，当作火把点燃，照着自己向前走吧！”当时这话曾使我幼稚的心灵震颤难已——我被生之磨难，信念的坚韧执着震撼。而今，我默诵这段名言，就好比人生的航行中，高举照亮我生命的永永远远的信念。
成长需要悉心呵护
某日，兴之所致，闲翻诗选，元轻白俗，郊寒岛瘦，姿态万千，欣欣然不可自胜。邻室却突然飘来动感的音乐，分辨之下，竟是邻室幼童学唱热辣情歌。惘然，怅然！不禁感慨：成长过程中切莫失去了文化的修养，人文的关怀。
细观时下社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆曲让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之属，沆瀣一气，余固目不忍视，耳不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志，其为可乎？若举国皆是，国将不国。
时下，一些名曲名句出于商业目的被大肆篡改，而不同艺术类别的借鉴、应用、结合必须服从一个崇高的主旨———美。席勒的“欢乐颂”被贝多芬谱以音
乐，广为传唱；世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭，而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育、美的熏陶、美的享受，才能培养性情。
我们的成长要摆脱低俗事物的纷扰，用传统文化来滋养。有句话叫柔日读史，刚日读经。是说意志怠惰时读史以明志：谋臣策士，家国三寸簧舌里；金戈铁马，江山万里血泪中。读史书，能养浩然正气。也是指焦躁狂暴时读经的养性：老庄之道，清净无为是非空；菩提之心，灵台空明尘埃无。读经书，能塑静俗德性。我国浩瀚书海之中，蕴含着无尽的宝藏，它们是我们成长真正的养分。
我们的成长更要呼唤人文品格的修养。古之圣贤，静以修身，俭以养德，塑造自身的品性，正是一种独特的人文品格。达则兼济天下，穷则独善其身之中，多少也包含着胸怀宇内的人文关怀。而如今，在商业化大潮冲击下，种种最为质朴的、关系人类生存的人文品格都被忽略了。最为典型的莫过于哲学的被冷漠。自泰勒以来的古希腊这一哲学的盛世早已“一日难再晨”，古典主义哲学的浪潮在黑格尔之后也戛然而止。哲学家成了世上最孤独的人，而哲学成了被忽略的财富。“未经省查过的人生是不值得过的人生。”倘若我们的生命旅途、成长过程中缺乏对生存价值、人类理想的思索，我们必将淹没在市场化、商品化的浪潮中，成为某些哲学家所担忧的一个符号。
我们生活在时下一个信息量大、物质财富不断增长的时代，更可能陷入精神的空虚和灵魂的漂泊，只有用美来陶冶情趣，用传统文化来铸造性情，用人文品格来指导人生，才能彰显生命的价值，呵护成长的旅程，规范发展的轨迹。 （本文是２００５年上海高考唯一满分作文，作者为松江二中学生凌超，他最终录取在北京大学中文系。）
１１
作文七：《广东近三年高考作文分析》1200字
２００６
２２．阅读下面的文字，根据要求作文。
一位雕麝香家正在一刀一刀地雕琢一块尚未成型的大理石，一个小男孩好奇地在一旁看着 他。
雕像逐渐成型，头部、肩膀、手臂、身躯，接着头发、眼睛、鼻子、嘴巴??一个可爱的小 女孩出现在面前。
小男孩万分惊讶地问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”
雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天 使搬到这里来了。 ”
请以“雕琢心中的天使”为话题，写一篇不少于 ８００字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌 除外） ，所琮内容必须在话题范围之内。
２００７
六、本大题 １小题， ６０分。
２４．阅读下面的文字，按要求作文。 （６０分 ）
万物在传递中绵延不已， 人类在传递中生生不息。 技艺、 经验可以传递， 思想、感情
可以传递??
请以“传递”为话题写一篇不少于 ８００字的文章：标题自拟，文体自选 （诗歌除
外 ） ，所写内容必须在话题范围之内。
２００９年
２４． 阅读下面的文字，根据要求作文。 （６０分）
我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时，常识须推陈 而出新??
请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法，自拟标 题，自定文体，不少于 ８００字。
【解析】广东今年高考作文命题较为平易，实际上也可以看作是一篇话题作文。命题 者只提供了一个话题范围， 学生只要在话题范围内作文便是符合题意。 和去年 “不要轻易说 ‘不’ ”这一作文题相较，广东今年高考作文命题的审题难度显然有所降低。只要抓住“谈 谈你生活中与‘常识’有关的经历或你对‘常识’看法”这个关键信息，就能够写出符合题 意的文章来。
“常识”即普通知识。 “知识”是人类的认识成果，来自社会实践。 “普通知识”是“知 识”的初级形态，亦即“经验知识” 。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维 科学知识。 哲学知识是关于自然、 社会和思维知识的概括和总结。 知识的总体在社会实践的
世代延续中不断积累和发展。作文审题要抓住“常识”普通性一面，写出对“普通知识”看 法即可。
作文的导语部分，提供了两个学生可写的角度：有时，常识虽易知而难行，有时，常 识须推陈出新。 一般考生只要选择其中一个角度来写， 就能符合作文的命意要求。 基础好的 学生也可另外选择新的角度作文，甚至反向立意，只要自圆其说即可。
作文立意的思辨色彩是广东近年设题的一个关注点，广东今年高考作文命题也沿袭这 一特色。辩证的联系的发展的去认知“常识” ，是取得立意高分的不二法门。
写好这篇作文的关键在于考生是否能够在一定程度上化大为小、化虚为实，要搞懂常 识背后的规律性。 比如今年几次模拟考试当中接触过的作文题“登高望远”、 “一叶落而知 秋”等，还有平时练习过的“雨过天会晴、春来草自青”等，都可以纳入“常识”的范畴， 关键就是要灵活运用，关联上“常识”的内涵。
作文八：《近三年高考作文题目》11500字
？２００８年全国卷？高考作文题目： 与“抗震救灾”有关的材料作文 ２００８年全国卷？高考作文题目： 给出地震发生时间、**亲赴现场等提示，让学生围绕
抗震救灾写文章。
？２００８年全国卷？高考作文题目： 海龟和老鹰 ２００８年全国卷？高考作文题目： 海龟和老鹰
有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬，这时过来一只老鹰要抓小海龟，游客把
小海龟护送到大海，把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来，爬向海里，原来这只小海
龟是？个侦查兵。等好心人走后，马上来了一群老鹰。以此为题，文体不限，除诗歌以外，字
数不少于８００字，写一篇作文。
？２００８年北京市高考作文题目：１、材料作文：石头和杯子；２、小作文 ２００８年北京市高考作文题目：
１、材料作文：石头和杯子。
学生根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于８００字的文章，除诗歌外体裁不限。
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：
杯子满了吗？
一个学生回答：没满，还可以放沙子。
待学生放完沙子，老师又问：满了吗？
全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。 老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。
这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？
男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。 ２、小作文：地震后的感想
今年考题中出现了关于地震的内容，语言表述题要求学生用４５个字对一幅漫画写出自己的感想：地震的废墟中，一只时钟停在了２点２８分。
？２００８年上海市高考作文题目：以“他们”为题
？２００８年上海市高考作文题目：平常大家关注更多的也许是“我们”，如果把视线转向“他
们”，你会看到什么，又会想到什么？请以《他们》为题写一篇文章。不少于８００字，不写成
诗歌，不得透露个人相关信息。
？２００８年辽宁省高考作文题目：青少年社会公德与自我个性 ２００８年辽宁省高考作文题目：一家报社报道，几个青年人在公交车上吐痰。对此，青年人有
几种看法，１．缺乏公德心 ２．行为太有个性 ３．习惯。自拟题目，文体不限。
？２００８年陕西省高考作文题目：与“抗震救灾”有关的材料作文 ２００８年陕西省高考作文题目：与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等
六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。
？２００８年重庆市高考作文题目：以在自然中生活为题目
２００８年重庆市高考作文题目是：给了现代汉语词典中关于自然的三种解释，根据提供的内容
写作，以在自然中生活为题目，写一篇作文。文体不限，字数８００左右。
？２００８年福建省高考作文题目：情景作文
２００８年福建省高考作文题目：三个人去商店买饮料，三人选择不同的饮料。第一个人选择了
果汁，他说：“我喜欢甜的。”第二个人选择了咖啡，他说：“我喜欢又苦又甜的。”第三个人
选择了矿泉水，他说：“我喜欢平淡无味的。”。
学生自拟题目，自定立意，文体不限，写一篇８００字的作文。
？２００８年湖南省高考作文题目：＂天街小雨润如酥，草色遥看近却无” ２００８年湖南省高考作文题目：＂天街小雨润如酥，草色遥看近却无”根据唐诗中你读出的意
境和哲理写一篇议论文或记叙文。
？２００８年四川省高考作文题目：坚强
２００８年四川省高考作文题目：以“坚强”为话题写一篇作文，题目不限，文体不限。 ？２００８年四川省高考作文题目：坚强
？２００８年广东省高考作文题目：不要轻易说“不”
２００８年广东省高考作文题目：不要轻易说“不”。文体不限，字数８００左右。
？２００８年江西省高考作文题目：以零七洞庭湖鼠灾为背景自由命题 ２００８年江西省高考作文题目：以田鼠或者田鼠的天敌为角度给人类写一封信，８００字以上。
？２００８年江苏省高考作文题目：好奇心
２００８年江苏省高考作文题目是：好奇心
好奇心总是伴随着美好童年。诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。
请以“好奇心”为题，写一篇８００字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。
？２００８年湖北省高考作文题目：举手投足之间
２００８年湖北省高考作文题目：你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯
身而过？一只长了藓的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你
是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？
你与别人如何擦肩而过？你怎么和小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋
带？你独处时如何与自己相处？请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，
如何对待他人，如何对待自己。
自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。
要求：自定立意，自定文体，不少于８００字。
？２００８年浙江省高考作文题目：触摸城市或感受乡村
２００８年浙江省高考作文题目是：城市和乡村都是我们的栖居空间，城市生活和乡村生活都是
平凡的生活，当我们从平凡的生活中回望，每个人都有不同的感触和期望。请你触摸城市或
感受乡村，题目自拟，不少于８００字，除诗歌外体裁不限。
？２００８年山东省高考作文题目：以“春来草自青”为话题 ２００８年山东省高考作文题目：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，
除诗歌外，文体不限，字数８００左右。
？２００８年天津市高考作文题目：人之常情
２００８年天津市高考作文题目：人之常情。字数８００字，除诗歌和戏剧外，文体不限。
？２００８年安徽省高考作文题目：带着感动出发
２００８年安徽省高考作文题目是：带着感动出发，写８００字左右的文章。
？２００８年海南省高考作文题目：材料作文 点评作文 ２００８年海南省高考作文题目：小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌，他们第一次养鸟妈
妈忙女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了，第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟，养了一个月小鸟
长的很好，可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟 的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍的将小
鸟放飞了，第 三次亲密接触小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动即环保
又慈善，母女俩买了两对小鸟兴高彩烈的地去参加了放生活动。 请以此为话题，写一篇作文，题目自拟。文体不限，字数８００左右。
？２００８年宁夏高考作文题目：材料作文（与海南省高考作文一样） ２００８年宁夏高考作文题目：小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌，他们第一次养鸟妈妈
忙女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了，第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟，养了一个月小鸟长
的很好，可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟 的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍的将小鸟
放飞了，第 三次亲密接触小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函，信函说放生活动即环保又
慈善，母女俩买了两对小鸟兴高彩烈的地去参加了放生活动。 请以此为话题，写一篇作文，题目自拟。文体不限，字数８００左右。
１．２００７年辽宁省高考作文题：
一个成功人士曾经做过一个广告：人生如登山。即便是一小步也有新的高度――我能！
请以“我能”为题，联系自己的思想实际，写一篇不少于８００字的文章，除诗歌外，文体不
限。
２．２００７年高考全国卷Ｉ（陕西、河南等省）的作文题：阅读下面的画图材料，根据要求写一篇
不少于８００字的文章（６０分）。
看图作文
要求选一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意
的范围作文，不要套作，不得抄袭。
３．全国卷？（贵州等省）高考作文题为：材料作文关于“帮助”。 材料：
一、著名歌手丛飞节衣缩食，为一贫困企业捐款３００万，但当他生病后，该厂员工竟无一人探望，其中一名受助者还说：“这让丛飞很没面子”，丛飞很伤心，但他说：“我现在已经无需
钱来治疗了。”
二、华南农大学生小李通过卖废品捐款给一所希望小学，但不久他被查出来患白血病，该校
师生纷纷捐款，其中一位四年级女孩捐了十元，当被问到为什么把自己的压岁钱都捐出来的
时候，这位小女孩说，我们要记得李姐姐说的话：“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别
人。
根据以上材料自命题作文，体裁不限。
４．北京卷：春夜细雨
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐朝诗人刘长卿在《别严士元》中的诗句。
曾经有人这样理解这句诗：
？这是歌颂春天的美好意境。
？闲花、细雨表达了不为人知的寂寞。
？看不见、听不见不等于无所作为，是一种恬淡的处世之道。 ？这种意境已经不适合当今的世界??
根据你的看法写一篇作文。题目自拟，体裁不限。字数８００以上。 ５．上海地区高考作文题为：“必须跨过这道坎”。（７０分） 以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。
要求（１）不少于８００字。（２）不要写成诗歌。（３）不得透露个人相关信息。上海卷：必须跨过这道坎
６．天津卷：有句话常挂在嘴边
７．重庆卷：酸甜苦辣说高考
高考恢复３０周年，学生们对高考有各种各样的看法，高考充满了酸甜苦辣，请结合你的自身
体会，写一篇高考体会的文章。
８．江苏省高考作文题：怀想天空
人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，
辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。 请以“怀想天空”为题写一篇不少于８００字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
９．广东地区高考作文题为话题作文：传递
１０．浙江卷：阅读已给出文字，按要求作文
还记得你的童年吗？随着年龄的增长和思想的成熟，那些美丽的梦想、单纯的快乐似乎在一
步步离我们远去。
苍茫的丛林间，玛雅文化湮没了；丝绸古道上，高昌古国消逝了。人类在消逝中进步。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的怅惘，也有“谁道人生无再少”的旷达?? 读了
上面这段文字，你有何感想？请以“行走在消逝中”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身
边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。 １１．湖南卷：结合自己生活实际，以“诗意的生活”为题写一篇不少于八百字的文章。
１２．江西卷：七、阅读下面的文字按要求作文（６０分）
语文，我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的
难忘印象，或许有关于语文的诸多感慨。
请在下列题目中任选一题作文
？语文，心中的一泓清泉
？语文，想说爱你不容易
要求：
？不得另拟题目
？不得透露个人的有关信息
？立意自定
？文体自定
？不得少于８００字
？不得抄袭或套作
１３．四川卷：请以“一步与一生”为话题写一篇作文，８００字以上，文体不限（诗歌除外。
１４．２００７年安徽省高考作文题：《提篮春光看妈妈》??＞＞ １５．海南地区高考作文题为话题作文：话题作文，论科学家的创新与创造 １６．宁夏省高考作文题为：材料作文，机遇与坚持不懈的精神 １７．山东卷：请以“时间不会使记忆风化”为题写８００字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。
１８．湖北卷：阅读下面的文字，根据要求作文：
母语是一个人最初学会和一种语言，人人都有自己的母语。母语是民族文化的载体，是民族
生存发展之根。在当今世界多元文化竞争与交汇的时代，母语越来越受到普遍关注，我们交
流思想感情，欣赏文学作品，掌握科学文化知识等，都离不开母语。可以说，我们每天都在
感受母语，学习母语，运用母语。
请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。 要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于８００字。 学习母语，运用母语
可以说，我们每天都在感受母语，学习母语，运用母语，针对材料，写作文 １９．福建省高考作文题为：以“季节”为题写一篇作文
２００６２００６全国卷？（河北等省）高考作文题
目前中国的人读书的人越来越少。１９９９年为６０％，２００１年只有５２％。
造成这个原因是多方面的。现在的人为什么不读书？中年人说没时间，青年人说不习惯。
还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。１９９９年是之３．７％，２００３年已经有１８．３％。
全面了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数８００字
２００６全国卷？（黑龙江、广西等地区）高考作文
一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓
到了。
根据对材料的理解，写一篇作文。
２００６全国卷？（贵州等省）高考作文题：书
给材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。
２００６年北京市高考作文题：北京的符号
许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。
故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、
老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号??随着时代的发展，
今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。
对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体
不限，不少于８００字。
２００６年上海市高考作文题：我想握住你的手
（要求：不少于８００字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息）
２００６年天津市高考作文题：“愿景”
《现代汉语词典［第五版］》收录一个新词－愿景，词义是：所向往的前景。请以“愿景”为题
写一篇不少于８００字的文章，文体不限。
２００６年广东高考作文题：雕刻心中的天使
一个雕刻家，正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，渐渐地，脑袋、肩膀都露出来了，
雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了，问：你怎么知道天使藏在石头里？雕刻家说：
石头里本没有天使，但我是用心在雕刻。请以雕刻心中的天使的为题，写８００字。
２００６年福建高考作文题：３话题任选作文
创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出３个比较有意思的话题：
？诸葛亮借箭未满十万支
？戈多来了
？留下一点空白
请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于８００字。
２００６年重庆高考作文题：“走与停”
小作文：车站一瞥，请写一篇描述性的文章，２００字
大作文：走与停是生活中常见的现象，会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和
联想，请以“走与停”为题，写一篇６００字的作文，文体不限，诗歌除外。
２００６年山东地区高考作文题：寓言故事
材料：一个寓言，星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西，人们总想登上月球
和星星，然而当人们踏上月球的时候才发现，月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。
从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。
２００６年湖北省高考作文题：“三”字成语的启示
在汉语中“三”是个有意味的数词，构成了很多词语，比如：“三思而后行”，“三省吾身”，
“举一反三”，“三人行必有我师”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，等等。这些词语既是社会生
产现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对以上词语或你所熟悉的其它带“三”词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟，写一篇文章。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联想起来思考。
要求：自订立意，自拟标题，自选文体，不少于８００字。
２００６年浙江省高考作文题：生有所息生无所息
据《列子》记载：子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息．”仲尼曰：“生无所息．”古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好办法。（康德）
我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》）
休闲不是偶尔玩一次一次，而应是人们三分之一的生活。
人们应该学会超前休息，也就是说在疲劳之前，适当休息效果最佳。（医学专家）
读了上述文字，你有何感想，请以生无所息／生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自
己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：１、所写内容必须在话题范围之内，可任写一个方面，、也可兼写两个方面；２、立意自定，角度自选，题目自拟。３、除诗歌外，文体不限。４、不少于８００字。５，不得抄袭。
２００６年安徽地区高考作文题：“读”
社会是一本书，人是一本书，自然是一本书，父母同学都是一本书。“读”是了解，是探索，
是超越，从读书中能够思索、感悟和品味，以“读”字为题写篇作文，文体不限，８００字以上。
２００６湖南高考作文题：以“谈意气”为题写议论文
湖南地区高考作文题为：以“谈意气”为题，写一篇议论文。
２００６年江苏高考作文题：以“人与路”为题作文
有人说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路；也有人说，世界上本来有路，走的人多
了，反而没路了；有人说??
请以“人与路”为题，写一篇８００字的文章，除诗歌外，体裁不限。
２００６年江西地区高考作文题：雨燕减肥
雨燕孵化之后很胖，飞不高，雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥，这样才能展翅高飞。请以“雨
燕减肥”为话题，题目自拟，题材不限，８００字。
２００６年四川地区高考作文题：“问”
作文题目：生活中，有许多疑问，有人好问，有人不好问，以问为话题，写一篇不少于８００字的文章。
２００６年辽宁地区高考作文题：《肩膀》
以《肩膀》为题，写一篇８００字的作文，除诗歌外体裁不限。
［作者：ｙｕｌｏｏ］
：：：：全国卷Ｉ：：：：
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一次，人们问丹麦物理学家玻尔教授：“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”
不料玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答，大家都感到十
分诧异和不解。
玻尔的回答确实出人意料，但仔细想想又在情理之中。生活中，我们常常会遇到类似的
情况，请以《出人意料和情理之中》为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少
于８００字的文章。所写内容必须在话题范围之内
：：：：全国卷ＩＩ：：：：
以《位置与价值》为题写一篇作文。
：：：：全国卷ＩＩＩ：：：：
甲、乙两个好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又
一次外出时，甲不小心掉进河里，乙把他救了上来，甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了
我一命。”乙问甲为什么要这样记录？甲说：“写在沙地上，是希望大风帮助我忘记；刻在石
头上，是希望刻痕帮助我铭记。” 以“铭记与忘记”为话题作文（体裁不限）
：：：：北京卷：：：：
以“说‘安’”为题材，“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”??
等意思，自行选定角度写议论文。
以《安》为题，写一篇议论文，字数：不少于８００。
：：：：上海卷：：：：
阅读一下提示，根据要求作文：
近年来，在课堂教学之外，以下现象也大量进入我们的视野，请看一组社会广角镜——
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统；
言情小说则往往将花样年华与感伤情感交织在一起，这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：中学时代《同桌的你》流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活，幼稚与成熟，青春
与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结，在校园的绿草地上总有它的一席之地。
除此之外，还有各种卡通、音像制品、韩剧、休闲报刊及时装表演等等，因此需要对当
今的文化生活作一番审视和辨析。谈谈它们对你的成长正在形成怎样的影响。
文章字数不少于８００字，不要写成诗歌，题目自拟。
：：：：江苏卷：：：：
阅读下面的文字，根据要求作文。
今年高考作文是话题作文，古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，
中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活， 大到事业人生何尝不是如此。
以此为话题，写一篇八百字以内的文章，题目自拟。
：：：：天津卷：：：：
以“《留给明天》”为题写一篇作文。
除诗歌外文体不限，不少于八百字。
：：：：广东卷：：：：
以《纪念》为题写一篇作文。
：：：：浙江卷：：：：
“话题作文：唐诗曰一叶落而天下知秋宋诗说春色出墙来＂一叶飘落而知秋 一叶勃发而见春＂
寻常事物往往是大千世界的缩影，无限往往收藏在有限中，请以一枝一叶一世界为话题作文？
题材诗歌除外。
以《一叶、一枝、一世界》为话题作文。
：：：：山东卷：：：：
给材料作文，大体内容是“用自己的长处祢补别人的短处”。 以《双赢的智慧》为题写一篇作文。
：：：：黑龙江：：：：
以《位置与价值》为题写一篇作文。
：：：：湖北卷：：：：
阅读下面的文字，根据要求作文。（６０分）
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能
观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方
法。其实，这则文字所含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有
启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于８００字的
文章。
：：：：重庆卷：：：：
１、以“筷子”为题，写一篇两百字以上的说明文。 ２、题目《自嘲》，写一篇除诗歌以外的任何文体６００字以上的文章。 。
：：：：湖南卷：：：：
《跑的体验》
先走好，还是先跑好，根据跑的体验，写一篇不少于８００字的议论文、叙述文。
：：：：江西卷：：：：
关于“脸”写一篇文章，题目自拟，不少于８００字。
：：：：四川卷：：：：
以《忘记与铭记》为题目作文，不少于８００字。
：：：：辽宁卷：：：：
辽宁地区高考作文题为：今年花胜去年红。
：：：：福建卷：：：：
福建地区高考作文题为：两幅图：一幅是标准的圆形，周长小，面积大，比较稳定。一幅是
带有棱角的圆形，周长大，面积小，比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。
：：：：江西卷：：：：
关于“脸”写一篇文章，题目自拟，不少于８００字。
：：：：重庆卷：：：：
１、以《筷子》为题，写一篇两百字以上的说明文。（１０分）
２、题目《自嘲》，写一篇除诗歌以外的任何文体６００字以上的文章。（５０分）
２００８年高考湖南卷满分作文：彼岸花：／／．ＴＬ１００． 作者：湖南考生 文章来源：天利考试信息网 更新时间：２００８－８－２１ １０：４８：０８
某８０
距离，是何神物？有着这般神效？隔着时间或者空间的河流，为何我看见的彼岸是姹紫
我想说，或许距离是那盏神灯，或是那句“芝麻开门”，开启了许多
这种美好，古今皆有，像《诗经》中的《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在
水一方。”姣好女子立于沙洲，就是那一方无情水隔断了你侬我侬，留住了诗情画意，摒却了
没有距离的遗憾。古时的山水泼墨画，均会留出一些空白，或者拉远视界与山水的距离，使
人感到山也朦胧，水亦空奇，看到的是“山是眉峰聚，水是眼波横”。也许事实并不是这样的，
山或许遭人樵采，已经满目疮痍；水或许已经枯涸，剩一摊烂泥，不管如何，留给我们的，
人与人交往，有距离会更美好。席慕容说，友谊像花香，还是淡一点才好，越淡才会越
持久，越淡才会使人更留恋。这正应了一句古话：君子之交淡如水，双方隔得远一点，才看
不到那些本可以忽略不计的瑕疵，像那个“豪猪取暖”的哲理故事里，只有留出恰当的距离，
我很喜欢苏轼的那首《水调歌头？明月几时有》，超然且有出世的氛围。我理想的人生像
我朋友写给我的一封信里的一句：在入世中做着出世的梦。融入世事但要超越世俗，或许过
的是吃饭、写信、学习、聊天的平淡生活，但会用一段刚刚好的距离划出一条心河，在此岸
做着“标傲世偕谁隐，一样花开为底迟？”的美梦。彼岸的春色正浓，我们去看陌上花开。
名师点评：
不同的文章，总能带给我们不同的收获。初读这篇佳作，你也许会略嫌平淡，甚至忧从
心生。是啊，开篇不见整齐的句式，亦无深刻的哲理；结尾不见巧妙的回应，亦无思想的升
华。再读，你一定会情涛涌动，感由心生。原来，一番闲言碎语之后，迎来的是霞光满天。
写作大致有三种境界：第一种境界是不懂技巧，第二种境界是善用技巧，第三种境界是
不用技巧。是啊，真正的高手能将技巧用得了无痕迹，本文显然达到了第三种境界。语言看
似信手拈来，实则匠心独具。一句“距离是那盏神灯，或是那句‘芝麻开门’”，观点鲜明，
情趣顿生。解读《蒹葭》，画面灵动，凝练生辉；引用席慕容话语，花香四溢，理性充沛；最
后在苏轼超然出世的人生境界中收束，用一句“看陌上花开”树起了思想的丰碑。篇章结构，
不事雕琢，却是浑然天成。 （罗小军）
２００８年高考湖南卷满分作文：彼岸，灯火阑珊：／／．ＴＬ１００． 作者：湖南考生
文章来源：天利考试信息网 更新时间：２００８－８－２１ １０：５９：２８ 彼岸，秦桑低绿枝，燕
草碧如丝。或可满载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清圆，一一风荷举，闭上眼睛，便
昌黎先生曰：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”所以，朋友们，就让这一切在脑海
美国阿拉斯加州有一个叫杰普的小镇，旅游业十分繁荣，该镇只有一个景点，就是一个
湖心小岛。它的参观方式十分奇特：“游人只准站在岸边眺望，而不可以登岛旅游。”远远望
去，小岛笼罩在一片紫霞中，风吹过，舞起万千藤萝，美极了，让不少游客流连忘返。其实，
“中庭月色正清明，无数杨花过影”，那张先亦知晓落花须有月色的距离方显隐约之美。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，那林和靖亦明白透着黄昏才可欣赏的朦胧之美。“合
两只相爱的刺猬想要走得更近去欣赏对方，结果却被彼此身上的刺扎得伤痕累累。当距
耶稣得道以后，回乡布道。许多人都从四面八方赶来，成为他忠实的信徒。人们都把他
当做高高在上的神之子。可后来有人认出他是木匠的儿子后，众门徒一哄而散。因为失去了
现今有不少人在考据蒙娜丽莎的原型。可我想问，如果人们知道了原型，那蒙娜丽莎的
微笑还那么迷人吗？如果人们知道了断臂之因，维纳斯还那么流行吗？如果人们知道了一切，
美啊，是距离造就了你。彼岸，灯
名师点评：
考生都知道，著名学者王国维在高中课文《人间词话》中论述了治学的三种境界：“昨
夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此为第一种境界；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人
憔悴”，此为第二种境界；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，此为第三
写作是灵感的闪现，是情感的抒发。若是为赋新词强说愁，再美的文字也会黯淡无光；
只有情动于心，方可笔墨动人。作者将“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”作为立意触发
点，以“彼岸，灯火阑珊”为题，并围绕这一话题逐渐展开，立意高远，角度不俗。不管是
古今中外的诗词典故，还是物种人情，考生均是意到笔随，信手拈来。开篇以画入境，颇得
诗词古韵；中间连引诗词为证，语言美不胜收，观点入木三分；荒岛景观、刺猬相爱及蒙娜
丽莎故事，或庄或谐，妙趣横生。文章写得如此从容亮丽，令一般考生望尘莫及。 （罗小
军）
（本文选自《最新１０年高考满分作文点评》）
作文九：《天津近三年高考英语作文》2000字
假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“Ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｎｏｖｅｌ Ｉ Ｌｉｋｅ Ｂｅｓｔ”。作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。
１． 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；
２． 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过５分钟，语言流利，发音准确等；
３． 预祝比赛圆满成功。
１． 词数：不少于１００词；
２． 可适当加入细节，以使行文连贯；
３． 发言稿的开头和结尾已为你写好，不计入词数。 此处不能答题
Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ！
２０１０
假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生，利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示，用英语给校评选组写一封申请信：
● 对此活动的认识（如对本人、学生级社会的益处等）
●个人优势（如性格、独立生活能力、语言能力等）
●你的计划（如怎样进行辅导等）
１． 词数不少于１００；
２． 可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
３． 信的开头和结尾已给出，不计入词数。
参考词汇：
晨曦希望小学 Ｃｈｅｎｘｉ Ｈｏｐｅ Ｓｃｈｏｏｌ
Ｄｅａｒ Ｓｉｒ ｏｒ Ｍａｄａｍ，
Ｉ ａｍ Ｌｉ Ｈｕａ ｆｒｏｍ Ｃｌａｓｓ Ｏｎｅ， Ｓｅｎｉｏｒ Ｔｗｏ．
Ｙ ｏｕｒｓ Ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
Ｌｉ Ｈｕａ
假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于６月２６日接待来自于美国某中学的学生访问团。你受学校委托，负责安排在津的一日活动。请根据以下提示，用英语给该团的领队Ｓｍｉｔｈ 先生写一封电子邮件，介绍活动计划并简要说明理由，最后征求对方意见。
◇上午与我校学生座谈（话题如校园生活、文化差异等）；
◇中午与我校学生共同进餐（午餐包括饺子、面条等）；
◇下午与我校学生游览海河。
１．次数不少于１００；
２．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
３．信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：海河 ｔｈｅ Ｈａｉｈｅ Ｒｉｖｅｒ
Ｄｅａｒ Ｍｒ Ｓｍｉｔｈ，
Ｉ ａｍ Ｌｉ Ｈｕａ， ｃｈａｉｒｍａｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｔｕｄｅｎｔ Ｕｎｉｏｎ， ｆｒｏｍ Ｃｈｅｎｇｕａｎｇ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ．＿＿
ｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ，
Ｌｉ Ｈｕａ
Ｄｅａｒ Ｍｒ． Ｓｍｉｔｈ，
Ｉ ａｍ Ｌｉ Ｈｕａ， ｃｈａｉｒｍａｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｓｔｕｄｅｎｔ Ｕｎｉｏｎ， ｆｒｏｍ Ｃｈｅｎｇｕａｎｇ Ｈｉｇｈ Ｓｃｈｏｏｌ． Ｗｅ’ｒｅ ｐｌｅａｓｅｄ ｔｏ ｈｅａｒ ｔｈａｔ ｙｏｕｒ ＵＳ Ｓｃｈｏｏｌ Ｄｅｌｅｇａｔｉｏｎ ｗｉｌｌ ｐａｙ ａ ｖｉｓｉｔ ｔｏ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｉｎ Ｔｉａｎｊｉｎ， Ｃｈｉｎａ． Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｍｉｓｓｉｏｎ ｏｆ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ｈｅａｄｍａｓｔｅｒ， Ｉ’ｍ ｆｕｌｌｙ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｏｎｅ－ｄａｙ ｔｏｕｒ ｔｏ ｏｕｒ ｓｃｈｏｏｌ ａｎｄ ｏｕｒ ｃｉｔｙ． Ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ａｒｅ ｏｕｒ ｐｒｅｌｉｍｉｎａｒｙ ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｒｅｖｉｅｗ ａｎｄ ｍｅｎｔｓ．
Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｆｒｏｍ ｂｏｔｈ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｗｉｌｌ ｈｏｌｄ ａ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｉｎ ｔｈｅ ｍｏｒｎｉｎｇ ｔｏ ｅｎｈａｎｃｅ ｔｈｅｉｒ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ． Ｔｈｅ ｔｏｐｉｃｓ ｔｏ ｂｅ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｉｎｃｌｕｄｅ ｂｕｔ ｎｏｔ ｌｉｍｉｔｅｄ ｔｏ ｃａｍｐｕｓ ｌｉｆｅ， ｃｕｌｔｕｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ａｎｄ ｓｏ ｏｎ． Ａｍｅｒｉｃａｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｒｅ ｃｏｒｄｉａｌｌｙ ｉｎｖｉｔｅｄ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｄｉｎｎｅｒ ｗｉｔｈ ｕｓ； ｔｈｅ ｍａｉｎ ｃｏｕｒｓｅｓ ａｒｅ ｏｕｒ ｌｏｃａｌ ｃｒｕｉｓｅｓ， ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｎｏｏｄｌｅｓ ａｎｄ ｗａｔｅｒ ｄｕｍｐｌｉｎｇｓ． Ｉｎ ｔｈｅ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ， ａｆｔｅｒ ａ ｓｈｏｒｔ ｒｅｓｔ， ｗｅ ｗｉｌｌ ｖｉｓｉｔ ＨＡＩＨＥ Ｒｉｖｅｒ ｂｙ ｂｏａｔ， ｓｅｅｉｎｇ ｔｈｅ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ａｎｄ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｃｅｎｅｓ ｏｆ ＨＡＩＨＥ， ｗｉｔｎｅｓｓｉｎｇ ｔｈｅ ｇｒｅａｔ ｃｈａｎｇｅｓ ｔｈａｔ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ ｐｌａｃｅ ｉｎ Ｔｉａｎｊｉｎ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ．
Ｐｌｅａｓｅ ｆｅｅｄｂａｃｋ ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ’ｒｅ ｓａｔｉｓｆｉｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｉｓ ｓｃｈｅｄｕｌｅ， ａｎｄ ｗｅ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ｃｈａｎｇｅｓ ａｓ ｐｅｒ ｙｏｕｒ ｏｐｉｎｉｏｎ ｉｎ ｄｕｅ ｃｏｕｒｓｅ．
Ｙ ｏｕｒｓ ｓｉｎｃｅｒｅｌｙ
Ｌｉ Ｈｕａ
作文十：《浅谈近三年高考作文题》2600字
＆ｎｂｓｐ； 一、高考题中的辩证思想 回顾近三年高考作文题（全国卷），不禁发现这几道作文题都体现着辩证的思想。 １９９９年高考作文题（全国卷）是以“假如记忆能够移植”为话题写一篇文章。虽然题目对文体不作限制（除诗歌体外），但无论是写记叙文还是写议论文，或者说虚构一个故事，描绘一幅前景，都要扣住这个“假如记忆能够移植”这个话题，文章无不体现作者对这个话题的认识，也就是说无论作者怎么想象、抒情、发感或议论，都要表达作者对这个“假如”的观点，如果考生仅仅看到这个“假如”有利的一面，大唱赞歌，大绘美好蓝图，那么文章的立意未免不够深刻或有失偏颇。事实上，在不少的优秀作文里无不体现考生对这个“假如”的辩证分析，他们把这个“假如”看作是把双刃剑，利弊同在，美丑共存。记忆能够移植，固然可以解决人类的许多难题，但如果不希特勒的记忆移植到某位国家领导人的大脑之中，那么可能是人类的灾难了。 ２０００年的高考作文题（全国卷）“答案是丰富多彩的”这本身不就是提醒考生不能片面地、孤立地看问题吗，２００１年的高考作文题（全国卷）谈“诚信”，对这个话题的认识也应用辩证思想。“诚信”是一种宝贵的品质，在今天的社会中应大力提倡弘扬，但不看对象，盲目的诚信，如卧底警察对匪徒的诚信，封建臣民对君王的愚忠，显然是无益而有害，我们要坚决鄙弃。 由此可见，辩证的观点对写作有重要的指导作用，我们要提醒学生高度重视。 二、马克思主义的辩证思想 马克思主义的辩证思想十分丰富，有三大块：１、矛盾的观点；２、联系的观点；３、发展的观点。每大块又有许多内容。在写作过程中，我们主要要善于运用矛盾观点中的全面观点（两点论与重点论相统一的观点）和具体问题具体分析的观点，发展观点中的事物是变化发展的和量变引起质变的观点。 全面观点就是全面的一分为二地看问题的观点，既要看到事物的正面，又要看到其反面，同时还要看到事物的主要方面，如上文把“假如记忆能够移植”看作双刃剑，利弊同在，美丑共存。一分为二反过来就是片面、武断。片面、武断的根源在于“过”和“偏”，失却分寸，从而经不起推敲和站不住脚。真理往前走一步便是谬误。变成谬误，何以服人。因此在写作时要用全面的观点分析问题，克服片面化。 三、辩证思想的运用 下面就以高二教材的两个老题目为例，谈谈辨正思想的运用。 题一：《也谈“多多益善”》 全面分析问题，看到事物的两面，即“多多益善”与“多多不益善”，确立论点“多多未必益善”（因为这个论点相比而言有一定的针对性与新意），显然只是罗列“多多不益善”的现象是未深入本质的，要剖析“多多”与“益善”的本质联系，拟写作提纲如下： 也谈“多多益善” 引论：提出“多多未必益善”（全面观点） 本论：１，“多多”是否“益善”要看“度”（发展观点） ２，“多多”是否“益善”要看“质”（具体问题具体分析的观点） ３，“多多”是否“益善”要看“环境”（具体问题具体分析的观点） ４，客观事物的“多”是否“益善”要看主观的人如何对待（同上） 结论：略 题二：《也谈“知足常乐”》 古语有云：“知足常乐”，它来源于老子的“知足不辱，知止不移，可以长久”。意思是说：一个人如果知道满足就永远快乐，它是用来教育那种得寸进尺，贪得无厌的人的。但如果用这句话来作为我们今天的生活指南，那就值得商量一下。坦率地说，就是鄙弃，我主张永远进取，即“永不知足”～ 首先，我们应该在学习上永不知足。我们每一个青少年都应该多学些知识。法国哲学家笛卡尔曾经说过：“愈学习，愈发现自己无知。”我们只有不断学习，才能掌握丰富的知识和懂得做人的道理，成为有用的人才。如果满足于所学的东西，满足于一知半解，将会半途而废，一事无成。 雷锋同志曾经说过：“在工作上要向高标准看齐。”这就是说人们应该在工作上永不知足。将来在科学研究工作中更不应该知足。众所周知，英国大科学家牛顿青年时代可谓才华横溢，前半生发现了牛顿力学定律，为物理学的发展奠定了基础，对其他科学技术的发展也起到了巨大的推动作用。但到了晚年，他自我满足，不再深入研究，信了神学，徘徊不前。因此，他的后不生，显得黯然失色。 与他相反，英国物理学家焦耳，为了测定热量和功的数量的关系，
精心设计量热器。经过多次实验，他的实验结果本来已经相当精确了，但他并没有满足已有的成就，在四十年里，一共进行了四百多次实验。他得到的数值，保持了三十年没有较大的变化。这在物理学史上是极为罕见的．气可夫曾有句名言：对自己不满足，是任何天才的根本特征．由此看来，科学事业中“知足者”是不会常乐的。 那么生活上是不是就可以“知足常乐呢？”我认为可以也不可以，就个人来说，不应该贪得无厌、损人利己，一味去追求金钱和物质财富，这就是雷锋同志所说的“在生活上要向低标准看齐”的意思吧～但如果是对全体人民生活水平而言，则应该“不知足”。建国五十多年了，这些年来，我们的生活水平虽然在不断提高，但我们应该看到有些贫困地区人民的温饱问题还未解决，或刚刚解决，我们与一些发达国家相比还有一段不小的距离。如果我们“知足”了，那么我们就再也不能提高我们的生活水平，这样不但赶不上发达国家，而且还会更加落后。那时，人民不仅不会“常乐”，而会“常愁”了。 现在，我们生活在一个改革的时代，知识和信息的时代，科学技术一日千里，“不是强者，就不属于这个时代”，就不能“知足”，而要不断进取。 知足，会目光短浅；知足，会固步自封；知足，会见识浅薄。知足，使人愚昧，斗志消磨，给人带来“常忧”而不是“常乐”。只有不知足，才能使人具有追求、探索、开拓的当代精神；给人以坚强的意志，奋斗的激情；使人不屈不挠，勤学好问，只有奋勇登攀，勇往直前，才能“其乐无穷”～ 简评：这是篇学生习作，小作者对“知足常乐”这个问题，一分为二地看，既看到“知足常乐”的一面，又看到“常乐者不知足”的一面，并且运用具体问题具体分析的观点，针对不同对象“学习”“工作”“生活”辩证地看待“知足常乐”，就是在“生活”这一方面，作者也具体问题具体分析，联系发展地看问题，抓住了问题的要害，说理清楚较透彻，令人信服。
