喵眔喵
作文一：《文明习惯伴我行》1000字
文明习惯伴我行
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我在国旗下演讲的题目是《文明习惯伴我行》。
自古以来我国是一个崇尚礼仪的文明国度，礼仪之邦的美誉名扬海外。然不知何时，我看到这样一篇文章：大概是说作者在美国公园里，看见垃圾桶旁赫然写着五个中文大字“垃圾桶在此”，但这并不是对中文的仰慕，而是对中国人的警示：别乱扔垃圾！看到这里，有尊严的中国人都会感到遗憾与失望，因此，作为中国人，作为学生，我们应秉承先人的优良传统，让良好的文明习惯伴随每一天。
文明是一种看似遥远，但也触手可及。现在我给大家回放一下某次吃饭排队的片段：某中午，食堂内人很多。过了一会儿，三四个人走了进来。他们四处瞟了瞟，看见队伍前头有自己的同学，便插了过去。后面的人便不满的说：“别插队呀！”，谁知，那人竟不满的嘟囔着：“我又没插队”…。其实，在我们的现实生活当中也不乏这样不文明的行为。例如说：在公交车上脱鞋子，跷二郎腿，吐痰等等。一个人、一个家庭、一个社会是否文明就表现在这些细微末节。而上述这些人所为，给自己抹上了不光彩的一笔，若不改正，久而久之就会形成不良的习惯。
约翰逊说过：“文明礼貌像只气垫，里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻我们的颠簸。”是的，我们应当明白，文明习惯所带给我们的不仅仅是物质上的利益，更多的还是凌驾于物质利益至上的精神利益。这会给他带来更好的前途，使他更顺利的与成功相拥。赫尔岑说过：“生活中最重要的是礼貌，他比最高的智慧，比一切学说都重要。”的确，社会履历与知识是考察人的一个方面没错，但更重要的是德，也就是文明。它是一张通行证，有了它，你扣开成功大门的几率将会更大。同时，当你以一种文明的言行对待他人时，他人往往会选则支持或帮助你。在你最危险的时候，伸出援助之手，让你脱离困境。
文明习惯它需要我们带着一颗闪烁着真，善，美的心，去发现，去感悟，去实践。文明不仅仅是挂在嘴上的，更是要付出实际行动的，我们要学会修身养性，要以一种社会责任感与高尚的道德品质，去感化与改变身边的不文明者。
人若没有了礼仪，没有了好习惯，就等于让世界抛弃了自己。这样的人怎么可能赢得他人的尊重呢？社会的认可呢？在此，我倡议同学们以一个文明人为标准要求自己，从现在做起，从小事做起，为构建一个文明和谐的社会贡献自己的一份力量。
最后送大家一段话共勉：“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不
在钱袋；如果你失去了礼仪与良好习惯，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
我的演讲完毕！谢谢大家
作文二：《文明习惯伴我行》2200字
《文明习惯伴我行》主题班会
活动目的：
１、通过看ＰＰＴ、讨论等活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的＂礼仪之邦＂，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
２、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
２、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
１、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
２、做好ＰＰＴ。
３、环境布置（黑板、场地等）。
４、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入（班主任）
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》（刘宇佳 ）、《黄香诚心敬父母》（ 刘新培 ）。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。４岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，
特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
师：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（小组讨论一下）学生自由发言。（表演结束）
师：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
师：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》
（二）、校园文明礼仪
师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
师：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
师：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏（岳炀）表演的几种最基本的礼仪形式。
表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
师：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示
师：我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
（表演结束：张：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 学生自由发言。
（表演结束）师：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读）
三、活动总结。
师：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行！
“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”
班会反思：通过活动同学们学习了很多礼仪方面的知识，他们知道遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 行为规范教育要点：不乱丢果皮纸屑，见到垃圾要主动捡，垃圾入筐。
安全教育要点：不在各层楼道上做有危险性的游戏，课间休息时准备好下节课的书本，和同学聊聊天、散散步，做一些益智类的游戏。
作文三：《文明习惯伴我行》2100字
《文明习惯伴我行》主题班会
三（２）班
活动目的：
１、通过看ＰＰＴ、讨论等活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的
２、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
２、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
１、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
２、做好ＰＰＴ。
３、环境布置（黑板、场地等）。
４、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入（班主任）
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》（刘宇佳 ）、《黄香诚心敬父母》（ 刘新培 ）。
孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。４岁时，他已
能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。
过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡；到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。
师：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（小组讨论一下）学生自由发言。（表演结束）
师：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
师：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》
（二）、校园文明礼仪
师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
师：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
师：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏（岳炀）表演的几种最基本的礼仪形式。
表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
师：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》
也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》课件出示
师：我们共同生活在这所美丽的校园里，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
（表演结束：张：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 学生自由发言。
（表演结束）师：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（学生齐读）
三、活动总结。
师：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
文明礼仪使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，从我做起，让文明礼仪与我们同行！
“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”
行为规范教育要点：
１、不乱丢果皮纸屑，见到垃圾要主动捡，垃圾入筐。
２、不随地吐痰。
安全教育要点：
不在各层楼道上做有危险性的游戏，课间休息时准备好下节课的书本，和同学聊聊天、散散步，做一些益智类的游戏。
班会反思：
通过活动同学们学习了很多礼仪方面的知识，他们知道遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
作文四：《文明习惯伴我行》800字
让文明之花伴我们开遍校园的每一个角落
大家都知道“人”字最好写，一撇一捺，可是写起来容易做起来难，尤其是要做一个文明的人，更可以说是难上加难。因此，我们从小就要养成好的文明习惯。可能大家都会问，到底什么样的习惯是文明习惯呢？
下面，由我来和大家一起分享一下，我所理解的“文明”。文明习惯是就是我们在路上相遇时要相互微笑；在同学有困难时的要热情帮助；在见到老师长辈时的主动问好；还有文明就是我们在不小心撞到对方时的轻轻的说的那一声“对不起”，你宽容地回答的那一句不客气；我们行走在校园的小路上，发现了垃圾，我们会自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……这些都是文明习惯，离我们每个同学并不遥远，我们都能做到，难的是坚持和持之以恒的不懈努力。
良好的文明习惯就像一缕温暖的阳光，不仅能照亮他人，也能使我们自己身心愉悦精神振奋；良好的文明习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响我们一生的行为习惯，同时也会影响到良好道德品质的形成。
在我们的学校，同学们大都讲文明，懂礼仪，但仍有不尽人意之处，随地吐痰，乱扔废弃物，大呼小叫，践踏草坪等现象时有发生。我们第二实验小学是梅河口市的重点小学，拥有悠久的历史，广博的
校园文化，优美的校园环境以及强大的师资力量。在这样的学校学习，是我们的幸运；文明礼貌、尊重师长、保护校园文化环境，也是我们的责任。改变一种不良习惯，就养成一种好习惯，养成一种好习惯，就形成一种好品质。为了培养文明的行为习惯，我们要把文明放在心中和重要位置，时时刻刻与文明交往，不要把文明的行为习惯当作小事，因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。在学校，如果大家都养成了良好的行为习惯，学校就会秩序井然，更加和谐有序，对我们的学习也大有裨益。
同学们，让我们行动起来吧，养成文明习惯，为建设文明校园贡献自己的力量。让我们从现在做起，从小事做起，告别不文明言行，培养文明习惯，让文明的行为之花开满校园，永远绽放。
作文五：《文明习惯伴我行》700字
文明习惯伴我行（校园情景剧） 旁白：周一下午大课间，帅帅、阳阳坐在校园的花坛边上嗑瓜子。瓜子皮被两人随意丢在地上。一值日生看见了上前制止。
值：同学，你好～旁边就是垃圾桶，请你们把瓜子皮丢到垃圾桶里。
旁白：帅帅、阳阳自顾嗑瓜子，聊天，对值日生不屑一顾。
值（上前一步）：同学校园卫生需要我们大家共同维护，你们这样做太不文明了。如果今天换作是你俩值日，我在一边把瓜子皮丢的满天飞，你们会怎么想，
帅：想什么想，老子就想嗑瓜子，你一个小小的值日生管得着吗，
阳：就是，老子嗑瓜子是老子的自由，你管不着，去一边去，别拿着扫帚在这儿扫老子的兴～（说着顺手推了值日生同学一把，然后，二人继续我行我素）
旁白：这时，老师走过来。二人见有老师，赶紧站起来。
值对老师说：老师，我在这里到扫卫生，这两位同学随手丢瓜子皮。我上前劝阻，他俩满嘴粗话，不讲道理。
师看了帅帅阳阳一眼：我在旁边观察你俩好一会儿了。边丢瓜子皮，边大声喧哗。值日生上前劝阻，你们还满口粗话。值日生同学刚才的问题提得好，换做你俩今天做值日，其他同学边丢瓜子皮，边对你说粗话，你俩什么感觉，
（帅帅、阳阳低下头，你看看我，我看看你）
帅抬头：老师，我们错了，我俩今天不该随手丢垃圾，污染校园环境，破坏值日生的劳动成果。
师：还有呢，
阳：不该对同学凶巴巴地说脏话。
师：你们知道错了吗，
二人齐声：知道错了。
师：那还不向值日生同学道歉。
二人：对不起，我们今天不该这样做，乱丢垃圾，还对你说粗话。
值：没关系。
师：为了惩罚你们，今天这位值日生没干完的活由你俩来做，你们没意见吧， 二人：没，没意见。
（说完，二人拿起扫帚开始扫地）
四人谢幕：垃圾不能随手扔，满口粗话真难听。良好习惯伴我行，人人夸我好学生。
作文六：《文明习惯伴我行(杜黎)》500字
文明习惯伴我行
苍溪县运山镇小学校 杜黎
（一）活动目的
通过本期班会活动，使学生继承优良传统，初步养成良好的行为习惯。
（二）活动准备
１、环境布置
２、资料准备
３、之前，我班开展一系列教育活动作为前期铺垫。
（三）活动导入
师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明言行，良好的习惯是中华民族的优良传统，作为新一代的中学生，我们更加不能忘记传统，应力争做一个文明学生。让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
（四）活动开始：
师：下面进行活动第一项（板书题目）
女生朗读《个人卫生常识》
（１）“六不” （２）“六勤”（３）“三离三带”（４）除“四害” 师：第二项常规训练检查
男生示范：
（１）坐姿：腰挺直，手放平，眼睛平视黑板
（２）站姿：昂首挺胸，手放裤腰，脚要立正
（３）上课下课相互问好，做到声音响亮，坐回凳子不出声
师：第三项 全班同学读一读《七年级一班班级公约》《三字歌》 师：第四项 星级评价 （板书题目：我是一颗星）
分小组进行，同桌之间互评星级：一项文明言行一颗星，最后由小组长汇报各同学星级，老师发红五星贴于封面上。
１、学生开始自评、互评。
２、组长统计并汇报。
（五）活动总结
师：总结表扬星级高的同学，激励同学们继续努力
（六）活动结束语：
让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，把文明的行为带进千家万户，让文明之花，越开越盛，开遍校园、社会、祖国－－－我们共同的家！
作文七：《文明习惯伴我行作文》3200字
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文明习惯伴我行作文 文明习惯伴我行作文如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
近期我们学校就举行了一次“承诺好习惯，文明伴我行”的活动。 我收益斐浅 公共文明就是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言
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一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基矗
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手??”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
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我国自古以来就号称文明古国，素以“礼仪之邦”称誉于世，重礼教、讲礼仪不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。礼在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，礼仪是为人的标志、律己的规范、交往的准则。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？
我们学习应先学做人， 学做文明人， 清洁环境，文明校园。 但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚清扫结束的校园，就有我们同学扔下食品的包装袋，饮料瓶；在整洁的校园里，楼梯两侧、在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢，有我们同学随手丢弃的纸屑、塑料袋；在紧张的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；打过预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语；还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
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看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。我们应向**学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“**的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”**的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。**一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。**是尊重他人的典范，是我们学习的榜样。 讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”??一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会
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被人尊重，受人欢迎。 当我们看到干净，整洁的校园时，你是否看到清洁工付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知到老师上课的辛苦，当我们在升旗的时候，窃窃私语，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗？那么，你会得到别人的尊重吗？
千百年来礼仪之风传承至今，在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在公园玩，看见一个四，五岁的小孩手中拿着一张食品包装纸，走了好远，才找到垃圾箱，把纸丢在垃圾箱里了，看到这一幕，我想任何人都会被所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学
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们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让文明行为永伴我行。
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作文八：《四年级文明习惯伴我行》1500字
文明习惯伴我行队会教案
四年级组
一、教学目标：
通过本次队会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。在日常生活中会养成文明习惯，清除不文明行为，人人都争做有优良品质的文明学生。
二、教学重点：
明确学生在家、校的文明礼貌行为，提高学生文明、礼貌语言的使用率。
三、教学难点：
能随时随地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、教学过程：
１、首先通过多媒体放映几个反映不文明行为的场景，让学生讨论并发表意见。然后给同学们介绍一些常用的礼貌用语，让学生来学习。再给同学讲我国古代“孔融让梨”，“程门立雪”等讲求美德的小故事，让同学感受中华民族的传统美德。
２、个人礼仪。在卫生方面要求每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣；在服饰方面要求着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
３、仪态举止。谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。“行如风”就是用风行水上来形容轻快自然的步态。正确的走姿是：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
４、见面礼仪。握手礼是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过３秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
５、公共礼仪。去影剧院应尽早入座，如果自己的座位在中间应当有礼貌的向已就座者示意，合其让自己通过。通过让座者时要与之正面想对，切勿让自己的臀部正对着人家的脸，这是很失礼的。应注意衣着整洁，即使天气炎热，袒胸露腹，也是不雅观的。在影剧院万不可大呼小叫，笑语喧哗，也别把影院当成小吃店大吃大喝，演出结束后观众应有秩序地离开，不要推搡。在图书馆要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线；要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物，这些都是有悖于文明礼貌的；对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
６、学校礼仪。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下；在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话；听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重；当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
７、介绍文明礼仪常用语：您好、请进、请坐、请稍等、请问、请讲、让您久等了、对不起、请原谅、很抱歉、没关系、请别客气、 这是我应该做的、谢谢、再见、请走好等等。
８、中队总结：作为一个有五千年历史的礼仪之邦的公民来说，从小让我们养成良好的礼仪，有助于在今后的生活、工作、与学习中和他人保持融洽的关系。
作文九：《文明习惯伴我行演讲稿》800字
文明习惯伴我行演讲稿
各位尊敬的领导、老师、家长，亲爱的同学们：
站在这里， 我是既感且愧， 感动的是有幸被邀请以家长的身份参 加这个“文明礼仪伴我行活动”的启动仪式，并做简短发言。惭愧的 是我心里很清楚， 我和我的孩子距离文明的要求还有一段很长的差距。 所以站在这里之前， 我已经无数次地对自己说， 就让今天成为我们走 向文明的一个新的起点吧！这样，我才有勇气站在这里开口讲话。 要成为一个文明的人，必须接受文明之教育，就像一块矿石，想 要成为钢铁，必须投入熔炉接受烈火的冶炼。我把孩子送进学校，就 是想让他们在学校这个文明的熔炉里被炼成一块纯钢。 成绩的好坏并 不是最要紧的，作为家长， 我期望孩子们能健康成长，期望他们能在 老师的教导下成为一个文明的人、一个优秀的人。老实说，我不期望 他们一定会成为栋梁，但我希望他们至少是一棵绿树。
无庸讳言， 当前的社会风气并不令人满意， 许多不文明的流行性 病毒时刻都有可能侵害孩子们的身心。 所以我真诚的希望学校的教育 能给孩子们接种抗病毒疫苗， 好让他们即使走出校园也可以免受那些 流行性病毒的感染。 这个要求也许有点冒昧， 但请理解一个家长把他 的孩子交给社会时那种战战兢兢的心情。拜托了，教化文明的学校！ 拜托了，尊敬的各位老师！
同时，我们知道，文明的培育需要文明的氛围。希望在座的各位 同学在一个集体里，能够真诚相待，和睦相处，多一点宽容，多一分 善良，讲文明话，做文明事，当文明人。
当然，作为家长，我们也绝不能推卸家长的责任。都说家长是孩 子的第一任老师， 其实家长一直都是孩子的老师。 我们仍要不断地加 强自身的文明修养，当合格的家长，做孩子的榜样。由于历史、现实 和个人的原因， 我们作家长的身上也有不少的缺点， 甚至有不文明的 习惯，希望孩子们能辩证地看待你们的父辈，择其善者而从之，其不 善者而改之。长江后浪推前浪，我相信，不，我坚信，在座的所有的 同学一定会超越你们的父辈，成为二十一世纪的优秀青年。
让文明之风吹遍校园，吹遍社会，伴随同学们健康幸福的一生！ 谢谢！
作文十：《文明习惯伴我行和谐校园美如画》1400字
文明习惯伴我行和谐校园美如画 老师们，同学们：
我讲话的题目是《文明习惯伴我行 和谐校园美如画》。今天，学校团委和政教处在这里联合举行“文明习惯伴我行，勤俭节约在身边”启动仪式，这将对促进我校《一日常规》要求的全面落实，培养厉行节约优秀品质，让我们的行为更加文明，生活更简朴，校园更加和谐，推动文明建设再上一个新台阶具有深刻的意义。
中央电视台曾经报道，某年国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，显得格外刺眼，４０万平方米的天安门广场上竟有６０万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上竟有９块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差与对比。
在我们的校园也有一些不文明和不和谐之处：厕所水阀上小门上和墙上的脚印、随手丢弃的垃圾、打仗斗殴和领饭插队的行为、不堪入耳的脏话、饭菜未吃完，随意倒掉等等，这些迹象表明，整体的学生态环境素质不高，文明礼仪教育滑坡，道德基石夯实不牢，同学们的文明习惯意识在头脑中还没有很好的形成。
“成由勤俭败由奢”回顾灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。是勤劳朴素，厉行节约成就了享誉世界的“泱泱华夏”。今天，在这里倡导“文明习惯伴我行”，这是对历史的回顾，是对文化的感悟，更是对现实的反思。在经济高
速发展的今天，在个性充分彰显的今天，我们没有理由将高贵的尊严和崇高的信念束之高阁，在我们的血液里流淌着的是“讲文明，懂礼仪”的民族精髓。
文明的一切都是由细节构成的，文明是行进路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情扶助，是平时与人相处时的亲切友好，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳，是看到有人随地吐痰的主动制止，是对“光盘行动”的坚决践行。其实文明又是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家推崇的至素养。“把一个行动播种下去，收获到的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获到的将是一个命运。”谁都想拥有一个好的命运，然而决定你命运的不是上帝，而是你自己。如果平时你能经常注意自己的行为举止，经过一段时间后就会逐渐形成一个个良好的习惯，良好的习惯就会塑成你高雅、文明的品格，最终你将拥有美好的生活。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是高尚的道德情操。撑起运民族未来的我们，需要学习继承和发扬的东西有很多很多。然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神面貌，什么样的思想品质，什么样的道德水平，去接过人类文明的接力棒，文明习惯应根植于我们心灵深处。我们时时刻刻要与［内容来于斐－斐＿课－件＿园 ＦＦＫＪ．Ｎｅｔ］文明接轨。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔垃圾，不乱写乱画；
管住我们的脚，不践踏花草，不踹踢墙壁公物，管住我们的心，不奢侈浪费，不攀比浮夸。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造一个宁静、有序、和谐、良好的校园环境。
同学们，一个有尊严的人，一个受人尊敬的人，他必定是一个懂礼仪，讲文明的人。
让我们用实际行动来赢得更清新的天空；让我们文明的画卷，布满我们的校园。让我们在国旗下庄严宣誓：讲文明，懂礼仪，从我做起；好习惯，高素质，自此养成。
最后，祝愿我们师生：文明之花，常驻心间，让文明之花，花香满园。
