我心自知_
作文一：《这，让我感动》600字
潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候，有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢？“
小鱼在乎，这条，这条……还有这条！“小男孩仍不停地抛着，那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线，原来－－－这就是感动……
这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。
暮春的晨曦，象是被稀释了一样，一点点地浸透我的躯体……
眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿－－忧郁的－－微笑着……
双脚一步步的挪移，心灵一阵阵的抽畜，女儿的泪水在眼眶里翻转着，她在偿还母亲的爱……
女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。
我深吸了一口气，将快要涌出的眼泪收藏起来，骑着脚踏车掠过身边的感动，用最虔诚干净的心境做着祷告：祝你们幸福－－感动的化身……
此刻，在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的拉近，云与风的亲吻，还有天使与海豚的恋情……
我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，总会感动他人或是感动他人。
想起了罗曼罗兰，想起了那句话－－－世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有性灵，学会感动，生命因心灵的高尚才变的伟大！
感动自己，感动别人，这个世界便会多了爱而少了恨……
作文二：《这,让我感动》600字
《这，让我感动》这，让我感动 这件事就像一束温和的阳光照进我的心房，每每想起，我的心总是暖和和的。 上学期的某一堂体育课时，由于我的体质较差，天气又很热，所以在做完高抬腿后我已经觉得有些晕了。但因为我们班的同学很吵，所以老师一怒之下就罚我们跑四个圈。 “天哪！四个圈”我很不想跑，因为我知道我跑完后会晕倒的。但没办法，只能硬着头皮上了。刚开始我还顶得住，但跑了一会儿我就有些头晕目眩了。快到终点时我终于撑不住了，眼前一黑就晕倒在地上。 我醒来后就看见希贤在我身边。原来在我晕倒之前她在我的隔壁，我晕的时候她扶住了我。这，让我感动。我想起我摔跤时，是你扶起我，还不忘说一句“没事吧”；我难过时，是你安慰我，不忘地说上一句“别哭了”；我遇到挫折时，是你鼓励我“你以前那么多次都做得那么好，没理由现在不行”；我想不开时，是你开导我“做人要想开一点”；现在我晕倒了，也还是你扶住了我！我连声向她道谢。她就说：“不用谢啦！同学之间互相帮助很正常的嘛。不过呢你下次晕之前能不能提前告诉我，让我做好准备，不然我可能会接不住你的，行吗？” 我对这个充满稚气的问题感到好笑，我自己也不知道我什么时候会晕，又怎能告诉她呢？但好笑之余亦深深地感动着我。她的体重比我的还轻一点，即使我告诉她我什么时候会晕，做好姿势让她来接她也未必能接得住我。更何况刚才在毫无征兆的前提下，她不知够不够力接住我的情况下，她也毫不犹豫、奋不顾身地接住我，使我没有在晕倒后直接摔在地下。 希贤，谢谢你当时毫不犹豫、奋不顾身地接住我，这，让我感动。
作文三：《这,让我感动》1000字
《这，让我感动》春天柳动，秋日叶落，我们为生命的萌动和消逝而感动。生活中，我也曾感动于一个个这样的画面。 ［那丝细雨为我润心］ 盛夏之季，窗外骄阳似火，闷得我汗珠直流。我坐在窗旁，盯着一道数学题，手指不停地动笔头，真令我百思不得其解。这天气实在太热了，我只能拿个作业本为自己扇走许些热的气息。这一刻，“咚咚‘’的敲门声，在耳边响起，会是谁呢？我抬头一看，原来是父亲，他为我端来了两块西瓜，放在桌面上。“可热透了吧，快吃西瓜解解热。”我点了点头，再回过头时，他的身影已经消失在门外了。我急忙把西瓜塞进嘴里去，粉红的汁流漫出我的嘴角，顿时，我身上热的气息已挥之而去了。 我曾感动于这个画面。父爱如一丝丝细雨，让我的心灵虽在夏天也一样能感到阵阵清凉。 ［那位园丁为我培植］ 天边乌云密集，马上就迎来了一场倾盆大雨。老师依然站在讲台上，为我们讲课。“噼噼啪啪”的风声、雨声，让我感到烦闷极了。老师的课赶在下课之前已经上完了，我对这些内容充满了疑惑和不解。然后，老师经过我位置时，我轻声地问了一下：“老师，我对这个非常不理解，为什么…”她弯下了腰子，用手轻轻地指着我的课本，非常耐心地和我解释：“你看，这个呢就…”听了一遍，还是不太理解。老师再次和我分析，她依然还是带着慈衷的表情，脸上没露半点怒色。这一次她帮我把问题剥析得很细很细，我也听得很清楚、明白。随后，这个知识点也深深印在了我的脑海里。 我曾感动于这个画面。老师是辛勤的园丁，春天给予我们希望的种子，秋天送给我们灿烂的硕果。 ［那缕春风为我抚霾］ “滴滴答答”的雨水不停地击打地面，我趴在阳台上望着地面发呆，似乎那雨声也在击打着我的心灵。我不得不为我丢失的钢笔感到无比心痛，那是爷爷在世时送给我的，可是……。朋友从教室走出，“嗯，你还好吧？”她缓缓的语气稍微露出了点焦急。我没有回答，只是摆出了苦苦的微笑。然后，她从衣兜里取出一支钢笔，也是黑色的，“这个送给你，我知道这不能代替……我很害怕看到你天天这样崩溃的样子，多么希望你能像以往那样活泼。”她还说了一些激励我的话，为我揭开了一天光明的路线。此时此刻，我已经热泪盈眶了，感悟到：我能拥有这么一个好朋友，那些风风雨雨算得了什么？ 我曾感动于这个画面。朋友是忧伤的一缕春风，为我抚去心灵的阴霾；是低沉生活的战鼓，激起我生活的勇气。 这，如沁人心脾的甘泉，
让我感动。畅饮甘泉，我们内心变得清澈而又明亮。
作文四：《这,让我感动》1000字
《这，让我感动
》
天春动柳，秋日叶落，我们生为命萌的动和逝而感动。生消中活我，曾也动感一个个这样的画面于。
那［细丝为雨我心润
］
夏之季盛，窗骄外似火阳闷得，我汗直流。珠我在窗旁坐盯着一道，学数题手指，停地动笔不，真令我头思不得其解。这天百实气在太热了，只能拿我个业本为作自己走许扇些的热息。气一这，刻咚“咚‘’敲的声门，在边响起耳会是谁呢？，抬头我看一，原是来父亲，他我端为了两块西瓜来放在桌面上，。“可热透吧，快了吃西瓜解热解”我。了点头，点再回过时，他头的影已经身消在失外了门。急我忙把西塞瓜进嘴去，粉里的汁流漫红出我的嘴角，顿，我时身热上气的已息挥之而去。了
我感曾动这于个画。面爱如一父丝丝细雨让我的，灵心虽在天也一样能感到夏阵清阵凉
。那位园丁为我培植］
［ 天乌云密集，马边就迎来上了场一倾大雨。老盆依师然站在台讲上，为们我讲课“。噼噼啪”的啪风、声雨，声让我感烦闷极到。老师了课赶在的课下前已之经完上了我，这对内些容充了疑惑满和不解然后。老，师过经我置位时我，轻地声了一问下：老“，师我这个非对常不理解为什么，”她弯下了腰…，用子手轻地指着轻我课的本，非常心耐和我地解：“释看你，这个呢…”听就了一，还是不太遍理解。老再次师我分析，和依她还是然着带慈衷表的情，上脸露半点怒色。这没次一她我帮把问剥析得题细很细，很也听我得清很、明白。楚随，后这个识点也深深知印了我的在海脑。
里
我曾感动于个画这面。师老辛勤是的丁，春园天给我们希望予种子，秋的天给送我灿们的硕烂果。
［缕那风为春抚我］
霾 “滴滴答答”雨的不停地水击打面，地趴我阳台上在望地着面发呆，乎似那雨也在声打着我的击心。我不灵不为我得丢失钢笔的到无比心感痛，是那爷爷在时送世给我，可是的…。…朋从友教室走出，嗯，“还你好吧”她？缓缓的气稍语微出露点了急。焦没我回答有，只摆是出苦了的苦微笑然。，她从衣后里兜取一支钢出笔，也黑是色，的“这送给个你我知道，不这能替…代我…很害怕到看你天这样天溃的样子，多崩么望希能你以往那样活泼。”她还说像一了些激我励话，的我为揭开一了光明天的线路。此此刻时我已，经泪热眶盈了感，到悟我：能有这么拥个好一友，那朋风风些雨雨得了什么？算
我 曾动于这感个画面朋友。忧伤的一缕是春，风我抚为去心灵阴的；霾低沉是活生战鼓，激的起生我的勇活。气
这，沁如心人的脾
甘泉
，让我
感。畅饮甘动，泉们我心内变清得而又明亮澈
。
作文五：《这,让我感动》700字
《这，让我感动》时间如白驹过隙般悄然而逝。不经意间发现自己在慢慢长大，经历过的那一件令人感动的事情，时常在脑海中浮现…… “记得小时候，吵闹任性的时候，我的奶奶总会唱歌哄我……”每每听到这首《天黑黑》总是会想起在乡下的奶奶，无论在哪里听到，思绪都会飘到小时候和奶奶一起生活的美好时光…… 小时候，爸爸妈妈为了让我以后能过上更好的生活外出工作打拼，把我留在乡下和奶奶生活。那一年我刚刚读小学，大概是６岁吧。 记得那天，天空万里无云，一阵阵凉风抚摸着我的脸颊，让人感到丝丝凉意。午饭过后，一群小伙伴来奶奶家找我去玩捉迷藏，我跟奶奶道了一声就和小伙伴高兴地跑出家门。我们来到了后院，院子里长满了花花草草，还有菜地。不必说碧绿的菜畦，紫红的鸡冠花，单是一条小小的“狗尾草”就让你赞叹不已。我们宣布了一下比赛规则便开始了游戏。正玩得高兴的时候，可能是我当时被快乐冲昏了头脑吧，一下子没有注意踩到了一个带有钉子的木板上。钉子穿透了鞋子猛扎我的脚底，一瞬间，鲜红的血液布满了我的鞋子。当时奶奶正在跟其他的一些老奶奶在聊家常，听到了我的哭声，奶奶马上冲了过来抱着我回家，那一瞬间奶奶为了我似乎忘记了自己多年的脚痛病。回到家，奶奶让我坐在小板凳上，奶奶从柜子里把妈妈买的医药备用箱拿到我的面前。奶奶先蹲下来，接着从箱子里拿出消毒药水，扭开瓶盖，把药水倒在瓶盖上，然后小心翼翼地把消毒水倒在我的脚底上，生怕弄疼我。帮我擦干净脚后，敷上药，用纱布包扎好。当时泪水早已模糊了我的双眼，奶奶用她那粗糙的手轻轻地拭去我脸上咸咸的泪水。用她饱经风霜的脸贴紧我的脸，一边唱着：“天黑黑，黑黑……”听着悦耳的歌声，我在奶奶温暖的怀抱中甜甜地睡着了。 感动不需要得到奢侈的礼物而让你感动，一件平凡的小事足以让你感动！这件事我至今想起来还会泪流满面，这虽是一件很平常的事情，但足以让我感动！
作文六：《这,让我感动》600字
《这，让我感动》潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候，有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢？“小鱼在乎，这条，这条……还有这条！“小男孩仍不停地抛着，那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线，原来－－－这就是感动……这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。暮春的晨曦，象是被稀释了一样，一点点地浸透我的躯体……眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿－－忧郁的－－微笑着……双脚一步步的挪移，心灵一阵阵的抽畜，女儿的泪水在眼眶里翻着，她在偿还母亲的爱……女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。我深吸了一口气，将快要涌出的眼泪收藏起来，骑着脚踏车掠过身边的感动，用最虔诚干净的心境做着祷告：祝你们幸福－－感动的化身……此刻，在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的拉近，云与风的亲吻，还有天使与海豚的恋情……我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。在平凡的生活中，总会感动他人或是感动他人。想起了罗曼罗兰，想起了那句话－－－世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有性灵，学会感动，生命因心灵的高尚才变的伟大！感动自己，感动别人，这个世界便会多了爱而少了恨……
作文七：《这,让我感动!》1100字
这 ， 让我感动 ！
你成长，我幸福！――题记
作为老师，收到学生的贺卡也不是第一次了，每到教 师节或春节等一些节日的时候，总能收到学生或做或买的 贺卡，看着精美的贺卡，读着温馨的祝福，一种油然而生 的小小幸福感便悄悄地漫上心田。然而今天，在这个并非 节日的日子里，我又收到了学生的学生的祝福――孩子们 亲手做的心灵书签。
赠送给老师一张小小的贺卡，虽然这是一件微不足道 的小事， 周一班会课上 ， 作为老班的我正在慷慨激昂地进行 着期中考试前的动员。 这时， 八六班的屈雨菲来叫我 ， 神情 有几分兴奋又有几分神秘， “ 老师， 我们班主任叫你去我们 班 ” ， “ 什么事？ ”“ 去了你就知道了 ” 话音还未落，人已不见 影。 “ 这个鬼丫头，又玩什么新鲜点子？ ” 六班的孩子能疯 会疯我可是知道的，这次又要干什么？
带着满肚子的疑惑，我来到了八六班，看见几科文化
课老师都在教室后边站着，而学生一个个脸上都显出无比 兴奋的期待。见我来了，班主任李燕老师将我推上了讲台 并一脸高兴地和我一起站在上面。 政治老师祝改真老师说：“我们就先从班主任和语文老师开始吧。 ” “ 开始干什么？” 看着大家高兴地跃跃欲试地样子，我赶紧小声地问第一排 的学生。“老师，给你送贺卡。”“不是，是送给老师的 心灵书签。”哦！下面有十几个学生兴奋地跑向讲台，场 面有点乱，改真老师急忙说：“别着急，不要乱，一个一 个来。”
第一个上来给我送心灵书签的是杜世纪 ， 一个高大文 静帅气的男生 ， 他是用一张白色的卡纸做了一个正方形的 书签：四周的装饰简单素雅，中间用蓝色的水笔写道“把 精魂给了我， 把柔情给了我， 把母爱般的一腔爱给了我?? 老师，您只知道给予而从不想获取，我怎能不向您表示由 衷的敬意？谢谢您，老师！”当杜世纪双手把这个书签送 给我时，我的内心感动不已，只有以微笑、感谢、拥抱来 回报孩子。
第二个上来的是都梦婷 ， 一个平时寡言少语、 连看人都 是小心翼翼地向上翻着眼睛，上课也不敢发言的一个小女
生 ， 用桃红色的卡纸做了一个 “ 心 ” 形的贺卡 ， 背面写着“谢 谢您！” ，正面写着 “老师 ， 您辛苦了 ！ 祝您身体健康 ， 工作顺 利！ ”上台送书签时也还是一幅胆小谨慎的样子，但是脸 上却露出了会心的微笑。我同样以微笑、拥抱来感谢她。
第三个是候晴，她做了一个大大的书签，“对于您的 教诲，我非常感激，并将铭记于心，感谢一路有你，谢谢 您，老师” ??
第四个是许雪宁??
一张张书签，一个个笑脸，一次次拥抱，一声声感 谢??
这样的一个小小活动真让我感动：她见证了孩子的成 长，和谐了师生间的关系，增进了师生间的情感。
作文八：《作文：这，让我感动》600字
这，让我感动
这件事就像一束温和的阳光照进我的心房，每每想起，我的心总是暖和和的。
上学期的某一堂体育课时，由于我的体质较差，天气又很热，所以在做完高抬腿后我已经觉得有些晕了。但因为我们班的同学很吵，所以老师一怒之下就罚我们跑四个圈。
“天哪！四个圈”我很不想跑，因为我知道我跑完后会晕倒的。但没办法，只能硬着头皮上了。刚开始我还顶得住，但跑了一会儿我就有些头晕目眩了。快到终点时我终于撑不住了，眼前一黑就晕倒在地上。
我醒来后就看见希贤在我身边。原来在我晕倒之前她在我的隔壁，我晕的时候她扶住了我。这，让我感动。我想起我摔跤时，是你扶起我，还不忘说一句“没事吧”；我难过时，是你安慰我，不忘地说上一句“别哭了”；我遇到挫折时，是你鼓励我“你以前那么多次都做得那么好，没理由现在不行”；我想不开时，是你开导我“做人要想开一点”；现在我晕倒了，也还是你扶住了我！我连声向她道谢。她就说：“不用谢啦！同学之间互相帮助很正常的嘛。不过呢你下次晕之前能不能提前告诉我，让我做好准备，不然我可能会接不住你的，行吗？”
我对这个充满稚气的问题感到好笑，我自己也不知道我什么时候会晕，又怎能告诉她呢？但好笑之余亦深深地感动着我。她的体重比我的还轻一点，即使我告诉她我什么时候会晕，做好姿势让她来接她也未必能接得住我。更何况刚才在毫无征兆的前提下，她不知够不够力接住我的情况下，她也毫不犹豫、奋不顾身地接住我，使我没有在晕倒后直接摔在地下。
希贤，谢谢你当时毫不犹豫、奋不顾身地接住我，这，让我感动。
作文九：《这让我感动作文》3500字
篇一：这让我感动
潮水退去的海滩，无数的小鱼在沙滩上挣扎，一个小男孩专注的把小鱼一条条抛向大海。这时候，有人问他：“这么多的鱼都这样了，谁在乎呢？“
小鱼在乎，这条，这条……还有这条！“小男孩仍不停地抛着，那些鱼在空中勾勒出一道道完美而让人动容的弧线，原来－－－这就是感动……
这个夏天，我原本希望杂爱慵懒闲散的时光流逝中为自己裹上一层冷漠却坚强的外壳，而匆匆了结剩余地无奈的时光，一并逃避这个并不流行感动的时代，然而却是那一次意想之中的定格将我从生活的匣子里解救出来。
暮春的晨曦，象是被稀释了一样，一点点地浸透我的躯体……
眼帘渐已清晰的应映入了一个老人佝偻的身躯和身边紧随的为她搀起臂膀的女儿－－忧郁的－－微笑着……
双脚一步步的挪移，心灵一阵阵的抽畜，女儿的泪水在眼眶里翻转着，她在偿还母亲的爱……
女儿抬起头望着远方延伸的长路，轻扬着僵硬的嘴角，又望着身边的老母亲，幸福满足的继续挪移着脚步，我应该感到那步子是坚定而轻盈的。
我深吸了一口气，将快要涌出的眼泪收藏起来，骑着脚踏车掠过身边的感动，用最虔诚干净的心境做着祷告：祝你们幸福－－感动的化身……
此刻，在大地的筋骨上前行的我终于感到真实的存在。。。天与地的拉近，云与风的亲吻，还有天使与海豚的恋情……
我们感动，我们的感动是灵动的右手；我们学会感动，我们学会感动的过程是理性的左手。当左手右手相遇，合适地交融，生命便真正的被激活了。
在平凡的生活中，总会感动他人或是感动他人。
想起了罗曼罗兰，想起了那句话－－－世界因为生命而有色彩，生命因为感动而有性灵，学会感动，生命因心灵的高尚才变的伟大！
感动自己，感动别人，这个世界便会多了爱而少了恨……
篇二：这让我感动
这件事就像一束温和的阳光照进我的心房，每每想起，我的心总是暖和和的。
上学期的某一堂体育课时，由于我的体质较差，天气又很热，所以在做完高抬腿后我已经觉得有些晕了。但因为我们班的同学很吵，所以老师一怒之下就罚我们跑四个圈。
“天哪！四个圈”我很不想跑，因为我知道我跑完后会晕倒的。但没办法，只能硬着头皮上了。刚开始我还顶得住，但跑了一会儿我就有些头晕目眩了。快到终点时我终于撑不住了，眼前一黑就晕倒在地上。
我醒来后就看见希贤在我身边。原来在我晕倒之前她在我的隔壁，我晕的时候她扶住了我。这，让我感动。我想起我摔跤时，是你扶起我，还不忘说一句“没事吧”；我难过时，是你安慰我，不忘地说上一句“别哭了”；我遇到挫折时，是你鼓励我“你以前那么多次都做得那么好，没理由现在不行”；我想不开时，是你开导我“做人要想开一点”；现在我晕倒了，也还是你扶住了我！我连声向她道谢。她就说：“不用谢啦！同学之间互相帮助很正常的嘛。不过呢你下次晕之前能不能提前告诉我，让我做好准备，不然我可能会接不住你的，行吗？”
我对这个充满稚气的问题感到好笑，我自己也不知道我什么时候会晕，又怎能告诉她呢？但好笑之余亦深深地感动着我。她的体重比我的还轻一点，即使我告诉她我什么时候会晕，做好姿势让她来接她也未必能接得住我。更何况刚才在毫无征兆的前提下，她不知够不够力接住我的情况下，她也毫不犹豫、奋不顾身地接住我，使我没有在晕倒后直接摔在地下。
希贤，谢谢你当时毫不犹豫、奋不顾身地接住我，这，让我感动。
篇三：这让我感动
转眼间，童年的大门已渐渐向我关闭。回忆起往事，有苦的，有乐的，有开心的，有生气的……什么感受都有。但有一件让我感动的事仍令我记忆犹新，历历在目。
记得那是一个星期一的下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到市场买一些今晚要用到的东西。当我们来到市场的时候，一派“壮观”的景象映入了我的眼帘。市场上人山人海，进出市场的道路都被围得水泄不通。但由于时间的关系。情急之下，我和妈妈就来到了路边的一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷，一看就知道是一位饱经风霜的地道的老农民。
妈妈走上前去问了问价钱，觉得这菜比较贵，便开始与他“谈判”。可那卖菜的老爷爷却斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边很不耐烦的催着妈妈，妈妈也渐渐地着了急，便匆忙地称上菜，付上钱，“风尘仆仆”地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了“这可怎么办啊？待会还有客人要来呢！”想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了东西，谁还会给你，更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧！”
经过一翻激烈的思想斗争后，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝着市场的方向飞奔而去。
等到我们赶到那里的时候，天已经暗了下来，我原本以为要下大暴雨了。可我看了看手上的表，才发现现在已是傍晚时分了，市场上的人变得寥寥无几。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，他向四处望着，像是在等什么人。我和妈妈急忙走上去。老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈向他会心地笑了笑，说：“谢谢你了，老人家”。那老爷爷连忙地回应道：“不打紧，不打紧。”随后，我和妈妈便离开了市场，回家去了。
我回过头望着这朴实而又善良的老大爷，我还能说些什么呢？顿时，一股愧疚感由然而生。同时，也因为这件事让我十分的感动！
篇四：这让我感动
生活中有许多令我们感动不已的事，很多时候，我们都会感动的热泪盈眶，如：孟祥斌为救落水者而跳入冰冷的水中，落水者被救了，可孟祥斌却远远的离开了只有 ５ 岁小女儿和妻子，远远的离开了我们；雪灾中，工人们为了除雪，从电塔上摔下，为人民献出了年轻而宝贵的生命……
今天，我正在看电视，爸爸妈妈急忙跑过来，气喘吁吁地说：“快看新闻联播台，奥运圣火传递！”“不，我要看动画片，奥运圣火有什么好看的？……不就是跑来跑去，就像接力比赛那样。”说着，我藏掉了遥控器。爸爸一把夺过遥控器，吼道：“你还算是个中国人吗？”爸爸凶得像只豹子。我瞪了爸爸一眼，只得看新闻联播。新闻联播正播放奥运圣火在法国巴黎传递的盛况。突然，几名藏独分子趁众人没注意从人群中窜了出来，企图抢走奥运圣火，可这早就被火炬手金晶发觉到了，她坐在轮椅上，她紧紧地抱住火炬。
这一个举动，深深地打动了我，打动了我内心深处最软弱的地方。我对我刚才的举动而感到惭愧。金晶这么做是为了维护祖国的尊严……，我看看爸爸妈妈，他们也被感动了。“好样的，金晶，我们为你感到自豪！”妈妈竖起了大拇指。“为了祖国，你不惜一切代价，是我们祖国的骄傲！”我热泪盈眶。“你以后也要做这么有骨气的人，要学习金晶的好品质！”爸爸教诲我说。“恩！”我肯定地说。
篇五：这让我感动
在我的脑海中，有这一幕幕，挥之不去，就像一曲弥散震撼我心，始终在我心中荡漾。
他们是都市中不起眼的一群人，他在这里找到一份满足与惬意。
他只是走着，土灰色的旧军装，踩着沉重的步子，丈量着从工地到温馨的距离。他停住了，弯腰捡起比自己还脏的一件东西。他掸去上面的土灰，嗬，是一个气球，他的眼睛中发出光芒，我看到这是兴奋与满足，他把气球吹起来，好家伙是一个好的！他又扯下衣袖把它擦拭干净，小心折好，贴心放着。他又走了，跳着轻快的步子，走了，模糊间，夕阳越发温暖了！
我想，在他的小屋里，该有两个睁着大眼睛的男孩倚在门边望着乘夕阳而归的父亲，他们不会想到今天爸爸带回来一个惊喜！这让我感动。
她们是城市中年轻有活力的一代，她在这里传递祝福和关爱。
她们三五结伴，人人手握一杯彩色的饮料。她喝完了自己的，却将瓶子拿在手中。砰，同伴随手丢在地上，她走过去弯腰拾起。她快走几步，哦，有一个拾荒的老太太。啊！她的眼中不是鄙夷，而是同情，她把两个塑料杯子放进老太太的编织袋中，并报之一笑。她走了，悄无声息的，她的举动微不足道，却传递了社会的心声，她是爱的使者！
我想，在她的心中，是爱的天堂，这让我感动。
他们是这平凡普通的身影，他在这里感受着大爱的无疆，大爱的无束！
在人力三轮车上，把幸福运回家里，沉甸甸的幸福啊！一道缓坡，他的身子弓将起来，把全身的重量压在踏板上，才将车勉强稳住。这时，一位职业装的女士走上去，将双脚踏在地上，双手扎在车盖，只见三轮车缓缓地上了坡，吱吱哑哑的车儿载着幸福远去，女士消失在人群中。
我想，不是有一首歌么，”每人献出一点爱，汇成爱的海洋“这让我感动。
一幕幕，一幕幕，在我心中流淌，心中是欢乐在回荡，我相信，会有更多的人在心中唱起同一首歌，这就爱那个让我感动。
作文十：《这一刻让我感动》600字
这一刻让我感动
时光荏苒，岁月无痕，当我们蓦然回首时，徜徉于自己的心灵，身边的毛毛细雨仿佛打湿了昨天的回忆。
在国庆节的那天，我和妈妈打算去街上闲逛，准备给家里买些东西。公交站旁，足足等了十五分钟，还不见公交车的影子，我便焦躁不安的值跺脚，心理默默的祈祷着：老天爷，快点儿让公交车来呀！我都觉得自己要发疯了，谁知妈妈却在一边若无其事的说；“急什么急呀？”听完这话，我非常恼火，觉得火气马上要喷了出来。就在这时，公交车姗姗而来，它的到来瞬间扑灭了我心中的怒火，怨气也烟消云散，舒畅了许多。
上车刷完卡后，安静的坐在车里，等待着车子的启动。可是眼见着人都上齐了，司机却不关门，这倒是让我很疑惑，为什么呢？我伸长脖子向前张望，什么也看不到，索性起身跑到车前看个究竟，走近一看，原来是一位坐着轮椅的残疾老爷爷想坐公交车，他自己无法上车，显得很是吃力，他脸上的条条皱纹都在用劲，粗糙的手臂尽显出他的沧桑，结果费劲九牛二虎之力也无济于事。我想：这司机肯定会不耐烦的骂人了。车里一片安静，仿佛连空气都凝固了。就在这时，司机做出了一个让车上在座人感到非常惊讶的事，只见他起身下车，微笑的对老爷爷说：“大爷，我来扶您上车。”那位司机伸出自己的手，扶着老人的右侧腰。另一只手则掐住老人的左胳膊，小心翼翼的将老人扶上车，并帮他刷了卡。车厢里所有的人都注视着这一过程，刹时大家都被司机的这一举动所感动了，纷纷起身为老人让座。
司机的举动深深的触动了我的心灵，为之一颤，眼角湿润了我的眼眶。
这一刻，让我感动！这一刻，仍我铭记在心！
