丁坤演的好
作文一：《图书馆游记作文 图书馆游记》1100字
图书馆游记作文 图书馆游记
图书馆游记 星期五下午，老师带领我们去南京图书馆看书。南京图书馆是全国第三大公共图书馆。
进入图书馆，我们直接来到了少儿阅览室，一进门我们就看到了一排排的书架，上面摆放了很多的书籍，这里真好象是书的海洋。同学们一起奔向书架，很快同学们就找到了自己爱看的书，津津有味的读了起来。我在书架上找了两本我最爱看的《快乐星球》，兴致勃勃的看了起来。时间过得真快啊，一转眼，活动结束了。我们依依不舍的离开了。
这次活动真有意思，我真希望下次多进行一些这样的活动啊～
图书馆游记相关内容：竞选作文 竞选作文（１）星期五，我们在班队会上进行了班干部竞选活动。以前我一直在班级担任劳动委，主要是坚持眼保健操和一些班级劳动卫生方面的事情。我热爱集体，关心同学，希望为同学们更好的服务。这次我竞选的职务是中队长。．．．
游高淳老街 高淳老街在南京百公里外的高淳县城。元旦期间，我们一家三口游览了高淳老街。高淳老街历史悠久，街长约八百米，又称一字街。走进老街，放眼望去，满眼都是古色古香的建筑，两边的小商铺摆满了各种各样的小商品，有布鞋、有羽毛扇，还有各．．．
我家的“诺贝尔奖” 别以为我家有真正的诺贝尔奖获得者。
欲知内幕，请看下文：一、最佳幽默奖：老爸我老爸相当幽默。今天，我让老妈在电脑上帮我搜索两首歌。老妈找了两次都没找到，我问：你在哪儿搜的，这时，老爸走过来，插了一句话：在锅里馊的。
马拉松比赛作文 马拉松比赛作文（１）昨天晚上，我失眠了。我望着窗外的夜色，我想自从我在实验学校，就开始了一场激烈的马拉松比赛我班共，，人的长跑比赛。第一圈，我跑在第，，名，第二圈，我跑在第，，名。
美丽的双阳新区 昨天立春，今天又是一个阳光灿烂的日子，也许是天气好的缘故，妈妈便带着我去上班。这是我半年多来第三次到这个政府大楼，也是第三次到开发区的中心双阳新区，感觉一切都变了样。
老乌龟 我家养有一只老乌龟，它可大了～大约有三斤多重。我非常喜欢它，一有空，我就和妈妈拿一些去喂它。它爱吃东西有：哈密瓜、黄瓜、西瓜等新鲜的瓜果。它平时爱我家的卫生间玩和睡懒觉。淘气时会跑到我的书桌或床底下躲起来。
蒸蛋 星期四的晚上，我和妈妈在家做乘法口诀卡片，做着做着我和妈妈的肚子有点饿了，我就跟妈妈说：我们蒸一个蛋来吃吧，妈妈微笑地说：可以啊～于是，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，妈妈把蛋白和蛋黄快速地打进碗里。
香甜的菠萝 菠萝是椭圆形的，身上穿着一件黄衣服，它的衣服上有一颗颗像葡萄，又像鱼鳞的突起，头上有一束绿叶子，叶
子旁边还有剌呢～爸爸迫不及待地削了皮，我看了看菠萝觉得很
奇怪，为什么菠萝会有一点一点的，爸爸说：这是钉子不能吃，
吃了会中毒．．．
作文二：《图书馆的作文》1500字
精品文档
图书馆的作文
图书馆的作文一听到这个消息，我们就兴奋得欢呼起来。
我们立刻跑到楼下集合，排着整齐的队伍向图书馆进发。刚到正门前，一抬头就望见门上金壁辉煌的三个大字＂图书馆＂。进了大门，讲解员叔叔说：＂一楼共有１８万册。＂我吃惊地向周围一看，图书馆有五层楼，一楼有１０台电脑是查询书目的，楼的东边是二号书库，讲解员告诉我们新书放在前面，旧书放在后面。我仔细看：有文学名著、文艺美学、电工技术、苏联、波兰文学等书。看完了一楼就到了二楼，二楼是阅览处，字典、词典、百科全书都在那里放着。不知不觉到了三楼，三楼是样本书库，里面有６万册样本，四楼是视听室，是放磁带和听磁带的地方。五楼是放映室，它是放录象的地方。
这只是南楼。还有北楼呢！北楼最眼的是大厅里漂亮的假山，假山上面刻着＂求索＂两字。一楼是古籍资料室，古籍书中有最珍贵的《四库全书》，它有１８０万册，清朝大学士纪晓岚主编，价值三十多万元，它是图书馆里的＂镇馆之宝＂。二楼是电子阅览室，它是运用网络查询资料的，三楼有现期书刊１１００多种，报刊４０多种。四楼是视厅，里面有１５０台电脑。五楼是理科过期期刊阅览室，它有１５大排书架。六
１ ／ ３
精品文档
楼是自修室，那里面许多人在看书，真安静啊！
这简直就是书的海洋，我要努力学习，将来也酸图书馆里看许多许多的书。
“书是人类进步的阶梯”高尔基曾经这样说过。是的，书不但是你的老师，也是你的朋友。那么，在科技发达的现在，我们的图书馆会是怎么样的呢？那么，让我为您导游，来看看我心目中的图书馆。 我心目中的图书馆是一幢三层的建筑物，外观富有创新意识，这一点，“南海书城”就是一个典型的例子，或者搞一个投标活动，让建筑师们一览风采。 光外观雄伟还不行，里面的装饰品和内容也理应截然不同。走进自动门，里面的图书使人眼花缭乱，美丽的图片和壁纸使人感到亲切与舒服。这时，会走来一位服务员，亲切，面带微笑：“欢迎光临图书馆，本图书馆分三层，中国图书在三楼，外国图书在二楼，??”当你要去看某类图书，这位服务员就会带你去。当然，图书馆不止有一位服务员。 在普通的图书馆里，想必不能买书，可是在这里，就与众不同了。当你挑中了一本书，看得津津有味的时候，只因字数太多，无法一下子看完。别着急，你只要找到一位服务员，他就会去货仓帮你找这本书，然后你再到一个特殊的收银台去付款，你就可以把它带回家细看了。不过，在这里还有一
２ ／ ３
精品文档
种服务。假如你的情况同上边的一样，你也只需找一位服务员，告诉他你想看完这本书，但不想买走，服务员就会让你填一张表，然后帮你把书放到你的书架上，下次再来时，再到书架上龋当然，获得这么大的优惠，付出少量的钱是必要的。 一楼是阅览室，大家都在这儿看书。如果你在看书时口渴了怎么办？难道再跑出图书馆去买饮料吗？不，再这儿的图书馆里有专门供应饮料的一个室。那儿有预备的绿茶、咖啡??你只要付少数的酬劳就可以去那里龋 图书馆不只有这些服务，还有空调，使人冬暖夏凉，电脑查寻服务等等。要看好书就要去好的图书馆，我心目中的图书馆不止符不符和你的要求呢？
－
３ ／ ３
作文三：《走进图书馆作文》3300字
走进图书馆作文
走进图书馆作文
走进图书馆＂ 篇一：走进图书馆 刘翘禛
图书馆就像一位神奇的魔法师一样，拥有强大的法力，能把男女老少都深深地吸引进去。可不是，每逢节假日，图书馆成了我必去的地方，因为它已经成了我的乐园了。
寒假的一天早上，我像往常一样，又一次来到了图书馆文华书城。因为是春节放假，四面八方的书迷都拥到这里，书城里真是人山人海，但大家都很守规矩，根据爱好各自在所需的区域里安静地查找图书。我也不例外，我来到了儿童文学区域，突然，《中国孩子最想知道的１００１个未解之谜》这几个耀眼的大字吸引着我，我拿起这本书，贪婪地看了起来：书中既告诉我们所熟悉又赖以生存的《地球之谜》、高深莫测的《人体之谜》、丰富多彩的《动物之谜》，又有我们所向往的《宇宙之谜》和《军事之谜》，还有人类至今没找到答案的但又渴望探索的《未解之谜》。我正看得津津有味，突然，传来甜美的声音：姐姐，能帮我拿那本《十万个为什么》吗，我顺着声音侧过头，原来是一个子不高的小女孩，正踮起脚跟想取书，又拿不到。我马上走上前帮她取下那本书，并问道：小朋友，你一个人来看书吗，是的，我妈妈经常早上就把我送到这里来看书，等到中午下班了才来接我回家。说完乖乖地坐在书架的角落，双手捧书，认真地看起书来。这时，我才仔细打量着那个小女孩，大约六、七岁，头扎蝴蝶结，眼睛水汪汪的，她看书的样子特别的可爱，看来她也是个小书迷哟～正在那时，我还瞧见离我不远的医药区域的书架旁有一位两鬓发白的老爷爷，带着一副老花镜，正全神惯注地翻阅着一本医药书，他那好学的神情真让我感动，人真是活到老，学到老呀～我要向这位老爷爷学习～时间过得真快，我在文华书城里足足呆了几个小时，竟然一点也没觉得累。俗话说得好书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书的魔力可真大～它是我们一辈子也离不开的好朋友。同学们，如果你们想要增加多点知识，那就赶快来图书馆看书吧～
篇二：走进图书馆
走进图书馆，看着这高大的建筑，我不由地产生了一种敬畏感。似乎闻到了一种不平凡的气息，它是香甜的、是清新的、很是吸引人。走进图书馆，我仿佛到了另一个世界，很美丽。是什么吸引了我，是豪华的殿堂，还是美丽的装饰，不，是书～汉朝刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。高尔基说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。他还说：书是人类进步的阶梯。书，真有那么奇妙，那么好吗，
走到书架前，一仰头发现自己只有它的一半高，我以仰视的状态看着这一层层书，不禁脖子有些酸。我轻轻地抽出一本书，翻着，寻找着自己喜欢的书。我喜欢画面不多，文字多的书。终于找到了一本书《绿屋的安妮》，名字听起来不错，我小心翼翼地将书打开，一页一页地翻，静静地翻。图书馆这时非常静，没有一丝声音，而我正是在这种环境下默默地、专心地阅读。我突然觉得书好香，但香得不像巧克力，不像它那样香浓；它也很清新、凉爽，又不像冰淇淋。它就属于薄荷与蛋糕之间的味道，深不可测，美妙绝伦。从书上我可以感受到主人公的喜怒哀乐。甚至有时我还会和她一起哭，一起笑。我突然感觉自己离不开它了，不能与它分开了，它就像我的伙伴，我们共同分享欢乐悲痛。
我刹时间感受到了书的奇妙。我明白了，为什么那么多人叹它，原来书中告诉了我们一个个道理：诚实、勤奋书告诉了我们真理，它能让我们成为一个了不起的人。书，传递了我们知识，它能让我们学富五车，才高八斗。书，美好，神奇。别看它是由一些文字组成的文章，不足为奇，但是它蕴含着一个个深刻的道理。比如说家喻户晓的《西游记》，我们不能只关注那热闹的打斗和神奇的魔法，它是神话故事含有虚构成分。我们要发现隐藏在其中的深刻道理，它告诉我们坏人最终会被消灭，他们的诡计也最终会被识破，并且告诉了我们团结的力量。这其中的奥秘，只有用心去领会才能发现人间的真、善、美。《绿屋的安妮》讲的是个非常有想象力的女孩，她活泼天真，经常会闹出许多事来，但是功夫不负有心人，经过她的不懈努力，最后终于以优异的成绩考上了好大学。这讲的就是坚持不懈就能成功。我感觉世界好像又换了一番色彩，更美了。是盯着书看时间长了，突然一抬头不习惯而导致的，还是书的奇妙作用，莫非我读完书后，知识
净化着我的心灵，让我看世界时发现它别样的美，
漫画、文学、名著一层层，一排排各类书籍应有尽有。书带给了我们远航的力量，让我们在图书馆，这个知识的海洋里尽情的遨游吧～
篇三：走进图书馆 张奕凡
愉快的暑假开始了。
今天，我又来到了包头市图书馆，因为是放暑假后第一次来，所以我异常兴奋。
进入图书馆，面前是一个宽敞明亮的，天井式的大厅。大门的左侧是供读者休憩的休闲区，右侧是书画展览区，这里经常会展览一些名家书画作品。大厅再往前走，是读者服务台，是办理借书卡的地方。图书馆分四层，一楼是少儿区，二楼是图书借阅区与多功能大厅，三楼是杂志、报刊，四楼是古籍文献区。我带你去少儿区参观一下吧～
这是一个充满童趣的，色彩明丽的地方，它分为杂志区和图书阅览区，有我们喜爱的种类繁多的少儿期刊杂志和琳琅满目的精美图书。放假了，少儿借阅区人头攒动，小读者们如饥似渴的扑向杨红樱、伍美珍的书籍，好像遨游在知识的海洋。
我曾在秦文君的作品中看到这样一句话只有当阅读成为一种生活习惯的时候，才是真正的阅读。杨老师天天让我们读书半小时，就是在培养我们的习惯和阅读能力，我喜欢读书。
高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我们要天天读书，读好书，努力攀登知识的阶梯。
真是美好的一天～
篇四：走进图书馆
周五下午小书虫的刘千叔叔通知我们小书虫的书友们明天下午两点到图书馆参观，周六下午两点妈妈准时把我和哥哥送到了图书馆，呵呵，刘千叔叔已经在门口等待我们了。
图书馆可真高大，我蹦蹦跳跳的上了楼梯往图书馆里进，叔叔叮嘱我们不要大声喧哗，我捂着嘴轻手轻脚的走进去了，图书馆里很暖
和，到了少儿阅览区，已经有很多小朋友在安静的看书了，刘千叔叔还有图书馆里的一个老师带领我们看了图书馆的各个阅览区域，我们都很兴奋哦。参观完以后，我们开始在电教室观看《博物馆之夜》，我们一个个都睁大了眼睛，因为博物馆里的生物都复活了，好吓人啊，还有巨大的恐龙也复活了，一步一步的向我们走来，动物们开始互相打斗，把博物馆搞得天翻地覆，我们看的真过瘾啊。
愉快地下午结束了，谢谢小书虫给我们提供的快乐的图书馆之旅。
篇五：走进图书馆 渠凯雁
今天下午，大家早早来到学校，在楼下集中，为什么呢，哦～我们呀～要去平遥中学图书馆，怎么样，羡慕吧，
到了门口，已经有一位姓赵的老师在等候我们了。她领我们进去，给我们介绍了一些注意事项，如：不能带零食，不能吃口香糖，以及看书，选书的一些注意事项。趁这个空当，我环顾四周，只见左侧墙上写着：扬太岳精神 的牌匾。
走进图书馆时，赵老师让我们每人领了一张读书卡和一个手链。我迫不及待的走进去，抬头看着区域标志，因为我很想看关于人生哲理类或是一些有精彩文章的杂志，终于，我在Ｃ区看到了学生阅览区这个标志，我在每个书架上来回寻找，想找本对自己口味的书，最后和孟庆华一样选择了一本张爱玲的《流言》，坐在书桌旁，翻开书，忽然，一段写的非常好的话映入了我的眼帘，不由分说，赶紧记在积累本上反复品味：生活是一袭华美的袍，上面爬满了虱子。这句话，写的真好。往后翻了翻，又觉得这本书没啥意思，便起身回到书架前，想换一本书，但忽然意识到一个很严重的问题：读书卡不见了～糟了～没有读书卡怎么放书呐，别急别急，慢慢找，好好想想。我尽量安抚自己。在每个书架前仔仔细细的找。哈～找到了～把书放进去，又开始寻找我的目标，这次我的目标是杂志，转来转去，最终选了一本《做人与处世，心灵成长的故事》，这下可对我胃口，前言就把我给吸引住了，那篇文章叫《张弛人生》，对张和弛这两个不同的观点进行了全面的阐述，被我摘抄在了积累本上，我将以这篇文章味座右铭。是啊～愿我们的人生张弛有度～
随后， 又和孟庆华看到一本《炎黄子孙》上面的一个标题：**，**密谈如何解决四人帮。我一喜，这不是我们刚学过的**中的事吗，我不禁津津有味地看了起来最后，我们依依不舍地离开了这个书香之地，真的很感谢平中为我们提供了这么优越的环境。啊～箐箐校园，悠悠我心～
作文四：《作文：初入图书馆》800字
初入图书馆
我在很多书上看过很多名人雅士，都曾在图书馆里的书海里畅游，获得了很多的知识。我非常想去图书馆体验一下这种感觉。
以前，我去过金州图书馆，那都是学校在哪里搞活动。虽说金州图书馆没有伦敦、没有纽约、没有北京的图书馆大，但我还是想去。
有一天，在我的几次请求下，姥爷带我去了。金州图书馆离市区很远，与金州博物馆同在一个楼内。
我和老爷俩进了图书馆内，阅览厅里没有几张阅读桌，面积也很小，书库那边稍微大点，能有十几排书架那样。
“太小了！”姥爷边说边进了借阅处。
“你们这里有多少藏书？”姥爷问得很直接。
“十几万册吧。不过如果能把这些书都看完，清华北大一点问题也没有，当然得能记得住。”管借书的爷爷回答道。“有借书证吗？”他又追了一句。
“没有。怎么办呢？”姥爷问。
“请到门岗办一张。很简单。”那位爷爷声调很和蔼。
门岗就在大厅旁边。负责办证的爷爷比我姥爷稍小一点。看上去文质彬彬，恭恭敬敬的。
“办借书证找你吗？”姥爷问道。
“对，交一百元押金，带身份证了吗？”那位爷爷脸上完全没有表情，冷冰冰的。
“没有带。我把身份证号告诉你，可以吗？”姥爷温文尔雅。
“不行，绝对不行！没带，今天就不要办了。”下逐客令了。
姥爷没说什么，点了点头走出了门岗。我知道姥爷的修养，就是满心的不满也不会和他争辩几句的。
“走，我们回家。”姥爷对我说。
“那怎么办啊？”我问，但声音很小。
“下个礼拜六再来吧！”姥爷的语气显得很无奈。
说实话，我的心里很不痛快，初入图书馆不但没有找到在这里读书的感觉，还让我们爷俩吃了闭门羹。
我就拿了闷了，这世间还有什么“绝对”的事吗？这里又不是“衙门”，如果今天姥爷找一个他们馆内的熟人，或是给文体教育局的某个领导通个电话，事情也许就没有绝对的啦。可是姥爷偏偏不这样做。
也许正是这样，我想再来的愿望更加强烈，想在这里读书的决心更加坚定。
写于２０１４．８
作文五：《去图书馆作文》700字
坚守精品文档主页地址：
：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｄｏｃ８１
去图书馆作文
去图书馆
今天～我来到了图书馆～啊！图书馆里的人可真多！我静静从他们身旁走过～我来到了少儿部～拿起一本书开始看了起来一开始我还没有进入书之中～慢慢的……我进入了书之中～在书之中奇妙快乐的旅行：从前～中国是非常美丽～突然有一天～来了一个风雪狼魔的恶魔～想要把中国灭了～于是带着它的狼鬼小兵和风兽军团来攻打中国～啊！难道中国就要灭了吗？不！上帝派了五大天神来到人间～让六大天神拯救人类！
于是～他们开始了一场大战～慢慢的～大哥天寺云宝和风兽军团拼了～可风雪狼魔又将一半死去的风兽复活了！于是二哥山青狂上去又和风兽打～三哥也上去帮忙～打赢了！终于打赢了风兽～可是二哥中了毒～出现幻觉～和三哥拼了！最后二位大神经过努力终于打赢了！
慢慢的～一个下午过去了～我借了几本书之后就恋恋不舍的离开了这充满着书香的图书馆～我想：以后我要读书破万卷～刻苦学习～活到老～学到老～长大写出许多书！
１
继续往前走～前面的浮雕上记录着每一届运动会～并说明了是在哪里举行的运动会～这时我发现有几年没有举行运动会～但浮雕上仍然记录了下来～只不过在下面还写着这样几个字：因世界大战未举行运动会～后来我还听爸爸说～当不和平也就是有世界大战时～奥运会就无法举行～唯有世界和平时才会举行奥运会～因此奥运会也代表和平的意思～不远处的一块浮雕上还刻有几个字：如果你想聪明～跑步吧；如果你想健美～跑步吧；如果你想强壮～跑步吧！这几个字使我感受颇深～“看来以后要多多运动了”我自言自语。
奥林匹克大道公园让我说明白了运动的好处～知道了奥林匹克大道公园的历史。
标签
暑假作文
２
作文六：《图书馆系统用例规约描述》4000字
用例规约描述
Ｕｓｅ Ｃａｓｅ Ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｏｎ
编号：ＴＭＰ－ＵＣＤ
版本 １．０
变更记录
填表说明
本文档的目的是依据《需求规格说明书》和原型，建立用例模型，并对用例模型进行具体描述。
《用例规约描述》是面向对象分析和设计的重要步骤。 《用例规约描述》需要进行评审。
《用例规约描述》是《需求规格说明书》的重要附件。
目录
１
引言 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １ １．１ 目的 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １ １．２ 定义 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １ ２
用例描述 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２ ２．１ 用户管理 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ２ ２．１．１ ２．１．２ ２．１．３ ２．１．４ ２．１．５
用户创建 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３ 用户导入 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ３ 个人信息修改 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４ 用户权限修改 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ４ 用户作废 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ５
２．２ 图书管理 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ６ ２．２．１
批量导入图书信息 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７
２．２．２ ＩＳＢＮ 新增单本图书信息 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ７ ２．２．３ ２．２．４ ２．２．５ ２．２．６
修改图书信息 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８ 作废图书信息 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ８ 电子书上传 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９ 电子书下载 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９
２．３ 业务管理 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． ９ ２．３．１ ２．３．２ ２．３．３ ２．３．４ ２．３．５ ２．３．６ ２．３．７ ２．３．８
借书操作 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １１ 还书操作 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １２ 超期罚款操作 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １３ 在线推荐图书购买 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １４ 查询书库 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １４ 图书预定 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５ 图书续借 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １５ 图书评论 ． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． １６
１ 引言
《用例规约描述》（Ｕｓｅ Ｃａｓｅ Ｓｐｅｃｉｆｉｃａｔｉｏｎ）是描述项目小组对项目进行需求分析得到的关于用户和系统之间交互作用的文本性描述文档。
１．１ 目的
用例是关于用户和系统之间相互作用的文本性描述，从外部角度描述系统的行为，表达系统应该做什么。本文档通过用例规约描述，来进一步说明该系统需求，是下一阶段系统设计的基础，也是测试用例的重要依据。
１．２ 定义
２ 用例描述
对项目中的所有用例进行详细描述。
２．１
用户管理
用例图：
２．１．１ 用户创建
２．１．２ 用户导入
２．１．３ 个人信息修改
２．１．４ 用户权限修改
２．１．５ 用户作废
２．２
图书管理
用例图
２．２．１ 批量导入图书信息
２．２．２ ＩＳＢＮ 新增单本图书信息
２．２．３ 修改图书信息
２．２．４ 作废图书信息
２．２．５ 电子书上传
２．２．６ 电子书下载
２．３ 业务管理
用例图
２．３．１ 借书操作
２．３．２ 还书操作
２．３．３ 超期罚款操作
２．３．４ 在线推荐图书购买
２．３．５ 查询书库
２．３．６ 图书预定
２．３．７ 图书续借
２．３．８ 图书评论
作文七：《图书馆规则的作文》1800字
１．Ｙｏｕ ａｒｅ ｎｏｔ ａｌｌｏｗｅｄ ｔｏ ｂｒｉｎｇ ｔｈｅ ｂａｇｓ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ． ２． Ｂｅ ｑｕｉｔｅ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ａｒｅ ｒｅａｄｉｎｇ．
３． Ｙｏｕ ｃａｎ ｂｏｒｒｏｗ ｆｏｕｒ ｂｏｏｋｓ ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ．
４． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｄ ｒｅｔｕｒｎ ｂｏｏｋｓ ｏｎ ｔｉｍｅ．
４． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｌｅａｖｅ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｂｅｆｏｒｅ ６：００ ｐｍ． Ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｗｉｌｌ ｂｅ ｃｌｏｓｅｄ ａｔ ６：００ｐｍ．
Ｗｅｌｅ ｔｏ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ．Ｐｌｅａｓｅ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅｓｅ ｒｕｌｅｓ．Ｄｏｎ＇ｔ ｓｍｏｋｅ ｈｅｒｅ，ｉｆ ｙｏｕ ｄｏ，ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｐｕｔ ｏｕｔ ｙｏｕｒ ｃｉｇａｒｅｔｔｅ．Ｎｏｔ ｔｏ ｔａｌｋ ｌｏｕｄｌｙ ｈｅｒｅ，ｉｆ ｙｏｕ ｄｏ，ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｌｅａｖｅ．Ｄｏｎ＇ｔ ｂｒｉｎｇ ｆｏｏｄ ａｎｄ ｄｒｉｎｋｓ ｔｏ ｈｅｒｅ，ｉｆ ｙｏｕ ｄｏ，ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｐｕｔ ｔｈｅｍ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ．Ａｎｄ ｄｏｎ＇ｔ ｂｒｅａｋ ｂｏｏｋｓ，ｉｆ ｙｏｕ ｄｏ，ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔｏ ｂｕｙ ａ ｎｅｗ ｏｎｅ．Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ．
Ｒｕｌｅｓ ａｒｅ ｍａｄｅ ｉｎ ｐｕｂｌｉｃ ｐｌａｃｅｓ ｔｏ ｒｅｓｔｒｉｃｔ ｐｅｏｐｌｅ＇ｓ ｂｅｈａｖｉｏｒ． Ａｎｄ ｓｏ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ． Ｔｈｅｎ ｈｏｗ ｓｈａｌｌ ｗｅ ｏｂｅｙ ｔｈｅ ｒｕｌｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ？
Ｆｉｒｓｔｌｙ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｋｅｅｐ ｉｎ ｍｉｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ ｉｓ ａ ｐｌａｃｅ ｆｏｒ ｒｅａｄｉｎｇ， ｓｔｕｄｙｉｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｘｃｈａｎｇｅ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ． Ｓｏ ｗｅ ａｒｅ ｎｏｔ ｓｕｐｐｏｓｅｄ ｔｏ ｔａｌｋ ｌｏｕｄｌｙ ｏｒ ｅａｔ ｔｈｉｎｇｓ ｉｎ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ．
Ｓｅｃｏｎｄｌｙ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｊｕｓｔ ｂｏｒｒｏｗ ｔｈｅ ｂｏｏｋｓ ｔｈａｔ ｗｅ ｎｅｅｄ． Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｏｒｒｏｗ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｂｏｏｋｓ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｄｏｎ＇ｔ ｅｖｅｎ ｈａｖｅ ｅｎｏｕｇｈ ｔｉｍｅ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｔｈｅｍ ａｌｌ ｉｎ ｔｉｍｅ． Ｈｏｗｅｖｅｒ， ｏｎｃｅ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｔａｋｅｎ ｔｈｏｓｅ ｂｏｏｋｓ ａｗａｙ， ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｒｅａｌｌｙ ｎｅｅｄ ｔｈｅｍ ｍａｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｗａｉｔ． Ｉｔ ｉｓ ｓｕｒｅｌｙ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｗａｓｔｅ．
Ａｔ ｌａｓｔ， ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｂｏｏｋｓ ｔｈｅ ｗａｙ ｔｈｅｙ ａｒｅ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｗｅ ｃａｎ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｍｏｎ ｐｒｏｐｅｒｔｉｅｓ． Ｉｆ ｗｅ ｄｒａｗ ｌｉｎｅｓ ｏｒ ｃｉｒｃｌｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｏｋｓ， ｉｔ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ｉｔ ｈａｒｄｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｎｅｘｔ ｒｅａｄｅｒ ｔｏ ｒｅａｄ ｔｈｅ ｂｏｏｋ．
Ｅｖｅｒｙ ｌｉｂｒａｒｙ ｍａｙ ｈａｖｅ ｉｔｓ ｏｗｎ ｓｐｅｃｉｆｉｃ ｒｕｌｅｓ ｗｈｉｃｈ， ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈａｔ ｔｈｅｙ ｍａｙ ｂｅ， ｗｅ ｈａｖｅ ｔｏ ｏｂｅｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｂａｓｉｃ ｐｒｉｎｃｉｐｌｅ ｆｏｒ ｂｅｉｎｇ ａ ｐｅｒｓｏｎ．
ｔｈｅ Ｒｕｌｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｓｏｍｅ ｒｕｌｅｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｏｂｅｙ．
Ｆｉｒｓｔ，ｆｏｒｂｉｄｉｎｇ ｔｏ ｔａｌｋ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ．
Ｓｅｃｏｎｄ，ｆｏｒｂｉｄｉｎｇ ｔｏ ｔａｋｅ ｂａｇｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ．
Ｔｈｉｒｄ，ｆｏｒｂｉｄｉｎｇ ｔｏ ｅａｔｔｉｎｇ．Ｆｏｒｔｈ，ｆｏｒｂｉｄｉｎｇ ｔｏ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ ｔｏ ｍｕｓｉｃ．
Ｆｉｆｔｈ，ｆｏｒｂｉｄｉｎｇ ｔｏ ｔａｋｅ ｕｍｂｒｅｌｌａ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｌｉｂｒａｒｙ．
作文八：《关于走进图书馆作文 》1800字
关于走进图书馆作文
走进图书馆作文（一）自打老师在开学初，为我们介绍了校图书馆之后，图书馆便似磁石般吸引了我，使我已然达到了“废寝忘食”之境界。
与图书馆的第一次“邂逅”我便她它结下了不解之缘。一节阅读课上，老师带我们来到图书馆参观。
我立刻像拖缰的野马，冲了进去。图书馆比我料想的大很多，足有五间教室那么大。我只走马观花似的“瞄”了几眼，便不情愿地听老师介绍图书馆各个科目以借书规定。我只能全神贯注地听着，毕竟图书馆的制度很忒严。当然这也是为我将“关顾”图书馆做船准备。
书是人类的精神食粮，而图书馆 则是一间“餐厅”我不禁爱上了图书馆， 喜欢留恋在她的书中。从书中开辟自己的馄天地。
中午的时间是短暂的，但正像鲁 迅先生所说的那样，时间就像海绵里的水驮，只要愿总还是有的。我只好吃口饭，喝名口汤，三下五除二便去“啃”更美味的精咄神食粮。中午的时间真是短暂，还容不得蟆我刚走马观花地卡们上几眼，铃声便会容 饶在我的眼边。因此我也会选择我所喜欢钓的书籍。正如并非所有的菜都是我的胃口迅一样，我也有我的爱好，我的个
人爱好是捋历史书籍，所以有时我连书位牌都不用拿酋，便直奔图书馆的正前方。那里仿佛就是舶一块风水宝地。尽是琳琅满目的历史书，掉有《大辟疆》，有《明朝十讲》有《二十仑五史》??真让我大饱眼福，又增长了我揲的见识。
我还喜欢看科学类书籍，让我捱明白科学的神奇，自然的博大，文明的宏瞍大。这些书籍怎么没有理由令我爱上图书材馆呢？
在中午，你若找不到我，那定是 我去图书馆了，在那儿的每一个角落，你 都能看到我时而半蹲着身子，时而倚在桌炔上，时而弯着腰，但永远不会的是，我的扇手上总有本书。
在图书馆看书，有着得，天独厚的一面。中午，一缕缕暖暖的阳光纫洒在地板上，我一人静静地在书中徘徊着荇，要是在雨天，雨水在窗外织成帘子，“剂滴答??别有一番朦胧的诗意。当然美景法不会持续太久，午自习的铃总在出奇不意蓥之中。
我爱图书馆，她是我成长路上的孙良师益友，我愿在她知识的熏陶下成长。卦
走进图书馆作文（二）当我跨进图书馆ǔ的大门时，一排排堆积如山的书本，一排纨排舒适的座椅，宽阔的大厅映入我眼帘。真
图书馆里的书可多啦！有文学类的、科樯学类的、童话类
的??但我最喜欢看小说镱类的了。每逢周末，我都会约上几个好朋 友一起去图书馆看书。天长日久，我就和芭书结下了不懈之缘。大家知道吗？图书馆 里的人很多，大家看书时都静悄悄的，连ヲ一根针掉下来的声音也能听见。如果你不 相信，可以自已来图书馆里见识见识呀！ハ
图书馆里的书如同我的一位老师，又如距同一位知心的好朋友，能让我把坏心情都棹抛到九霄云外。图书馆里的书是一位有着裘魔法的魔法师，引导我一直在书的海洋里钩自由地遨游着。“书中自有黄金屋。”在词图书馆里看书不仅让我感爱到大家对知识哞那种如饥似渴的欲望和良好的学习气氛， 同时通过看书，让我明白了外面的世界有 多么宽广、精彩、也大大的提高了我的写耙作水平和对大自然的了解。
快来图书馆亳吧，同学们！这儿有更精彩的故事在等着桎你来看呢！
走进图书馆作文（三）“书护籍是人类进步的阶梯”这是着名的作家高〗尔基先生的名言。这句话也深深的“刻” 在了我的心头，永远的激励着我，所以我招也十分喜爱看书，还特别爱去图书馆看。
走进图书馆“啊——”一股浓浓的书香味 冲进你的鼻子里，亲切地叫着你：“快来宿！快来！快来看我富有知识的身体，华丽醐无比的外衣。”于是，我便会拿起那一个拮个可爱富有知
识的小精灵，仔细地阅读，绦细细品尝这其中的奥秘。你会发现，你看苡的这一本本书中的知识守护神已经淘气地牾跑进了你的脑袋里并安了家。不错哦，这傅正是你的收获，正所谓：一分耕耘，一分碧收获。
当然，这只是你你收获大的一个铜小小的前奏。真正的大果实还在后面等着跆和你玩儿呢！
当你这小小的前奏。住进 了你的脑袋时，你的脑袋就仿佛粘上了一站个永久的护身符。而这个护身符也会一路勃保护你收获大果实：科学课上，老师可能就会问一些没讲过的科学小知识，可能全班梧所有人都想不到，而你在某本科学书上看蟆见过，这时，知识的守护神就会告诉你。氅而有时，我们也可能在生活方面出现一些蘩小问题，如：被子如何很快的放到被套中垃去，可能很多的人都不知道该怎样做，而灭你在某某本书上看见过，这时，知识的守鲸护神又会跳出来，告诉你怎样做。
这可 真是“走进图书馆，书香永相伴”啊！
作文九：《去图书馆(700字)作文》1900字
精选作文：去图书馆（７００字） 作文 今天，我怀着一颗兴奋又高兴的心情走在图书馆的路上去看书。 我迫不及待地跑去图书馆，心情像踩了一朵幸福的云朵，憧憬着图书馆里花花绿绿的书。来到图书馆只见上面几个大字新华书店在阳光的照耀下显得银光闪闪的，里面人山人海，不过大家都沉默不语只是在默默地看书，好像一个个害羞的小姑娘。摆在我眼前的是一排排整整齐齐的书，那些各种各样的书深深地吸引了我有《十万个为什么》、有《故事大王》？ 还有《同步作文》＆＆ 忽然，我眼前一亮其中一本最让我引人注目的书就是童话书了我津津有味的看了起来，里面有一篇文章说的是狼和狐狸的故事。有一天，一只狼饿得快疯了，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓得惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：它是人吗？狐狸回答说：不，他是将来的人。这时又来了一个老人，狼问：他是人吗？狐狸再次回管：不，他是以前的人。最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：人来了，快去吃吧！狼听了狐狸的话，冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：人太厉害了，我不吃了。狐狸说：看来狼也不过如此嘛。狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？看完这个故事后，我知道这个故事告诉我们贪心是没有好下场的！不一会该回家了，我才依依不舍地离开了图书馆。 书籍是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友。因为它带给了我们童话的神奇魅力和知识的海洋。三年级：梅雨婷
篇一：小学作文：学习天地——图书馆
学习天地——图书馆
高尔基曾经这样说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书本不但是我们的老师，也是我们的朋友。那么，在科技发达的现在，图书馆就会是我们学习知识的好地方。
我们常熟的图书馆非常美丽，它１９１５年１０月就已经来到了我的家乡，到现在已经先后获得了“全国一级图书馆”、“全国文明图书馆”、“全国红领巾读书读报奖章活动先进集体”、“江苏省文明图书馆”、“ａａ 级江苏省信誉咨询企业（机构） ”，以及苏州和常熟市“文明单位”等光荣称号。图书馆的大门宏伟壮观，大门上立着几个闪闪发光的大字“常熟图书馆”，清澈的人工溪穿过图书馆，构成了一副美丽的画。图书馆里还有许多的阅览室，有历史文献部、少儿借阅部、图书借阅室、报刊阅览室、多媒体阅览室还有一个培训中心??还有几个书店。 我来到了图书馆的少儿借阅部，尝尝书本那甜甜的滋味。只见借阅部里的小读者许许多多，书架上的书多如繁星。突然，我眼前一亮，看见一本《世界发明之谜》的书，我细细的品味着这本书，知道了上面原来是介绍人类生活１００大发明。书上生动的介绍了制造这些发明的全过程，有现代物理革命的序曲？？ ｘ射线之谜，有人类复制出“多利”？？ 克隆技术之谜，还有来无影去无踪的“杀手”？？ 隐形战斗机之谜??这些故事让我知道了现在的生活是来之不易的。
图书馆里的百科书许许多多，可以让我们学到课堂上学不到的知识。图书馆真是一个知识的宝库！
篇二：小学作文：，因为１９９页讲述了美国成功大师拿破仑·希尔用口才战胜了一切困难，令我十分敬佩。 你找到最适合你的书了吗？
１
去图书馆看书 去图书馆看书
暑假里妈妈带我去图书馆里去看书，一进图书馆，我就看见一排排的书柜上全排放的是书。很整齐，也很美观，这里可比学校里的图书多上几百倍。书的品种很多，有文学类、科技类、动漫类等等，好看极了。我随手拿一本动物类的书，打开了
来踩到水洼里了。我的鞋湿了，我给妈妈说很不舒服，妈妈要给我换鞋穿，我没同意。妈妈边走边给我讲故事，聊天。不知不觉我们来到了图书馆大门前。
虽然下着雨，图书馆院里来看书的人络绎不绝。我高兴的和妈妈走进一楼，好先进呀！旁边几台比我还高的机器吸引了我的眼球，我忍不住上前看了看划了划，原来是电子书，真好玩！妈妈提醒我先去办借书证。我环视了一周，发现很多家长和他们的孩子进进出出一个房间，走近一看，原来正是少儿图书室。
在图书馆阿姨的要求下，我认真填写个人资料，拍完照后，我迫不及待地进去了。妈妈去成人阅读室看书了。 天快黑了，我和妈妈各自借了自己喜欢的书，开开心心地回家了。
作文十：《我爱浦东图书馆作文》300字
我爱浦东图书馆
知道我最喜欢的地方是哪儿吗？是浦东图书馆。图书馆的建筑就像一本本书，我们幼儿园的毕业典礼也是在浦东图书馆举办的。
而我喜欢图书馆是因为里面有很多很多的书。中班的时候，爸爸妈妈就在那儿办了借书卡，一开始是借５本书，现在一张卡可以借１０本书了。我喜欢在图书馆看书，那儿有很多爱书的小朋友，我在那儿一呆就是半天。我借了看过了《丁丁历险记》全套，《蓝精灵》全套，还有奥术练精讲，脑筋急转弯，思维大挑战等等的书，借的最多的是儿童文学类的书，有世界文学名著青少年版历险经典系列全套，有《苗家少年传奇》，《夏天的伞》等等。
每天晚上睡觉前我都要看一会书才能入睡。现在我看的是小熊帕丁顿系列，刚看完了《海边侦探》，现在再看《帕丁顿抓小偷》。
我很喜欢浦东图书馆，我要把里面好看的书全看完。
下次我们一起去吧。
转载请注明出处作文大全网 » 图书馆游记作文图书馆游记
