沖田総悟OkitaSatoru
作文一：《写学校的作文》1400字
写学校的作文（一）
我的学校——江苏省建湖县育红实验小学，是一座历史悠久的学校，它座落于城中的西塘河畔，新世纪大桥南侧。
一走进校门，宽大的操场就映入眼帘，高高的旗杆像一位士兵立在操场中央，每个星期的第一天，我们总是在这里举行庄严的升旗仪式。课后，操场就是我们的乐园，只要一听到下课铃声，同学们就会像潮水一样从四面八方涌来，顿时，操场变成了欢乐的海洋。操场的四周排列着许多花坛，花坛里种着各种各样的花草，当春天来临的时候，花坛里百花齐放，争奇斗艳，发出阵阵沁人心脾的芳香。三幢教学楼分布在操场南北两侧，特别是那座白色科技楼，它造型独特，在阳光的照耀下是那么地显眼。一进教学楼，就会看见一间间宽敞明亮的教室整齐地排列在走廊的两边，教室墙上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前摆放的课桌椅。每天，我们就是坐在这里，接受老师传授给我们的知识，我们就像一株株小禾苗，张着小脸贪婪地吮吸着老师播洒的甘霖。
这就是我的学校，一个风景如画，培育人才的地方。我爱我的学校！
写学校的作文（二）
我的学校坐落在额尔格图镇，它是个美丽又充满生机的校园，也是我们玩耍、做游戏的儿童乐园和学习的天堂。
早晨，我背上书包，走向我的校园，走进大门，第一个迎接我的是一面迎风飘动的五星红旗和每天我们学习的地方——教学楼，我们的教学楼是浅桔色的，中间“教学楼”三个大字闪闪发光，特别漂亮。进入教学楼，映入眼帘的是一块块像镜子似的地板砖；墙雪白雪白的，像雪一样。
出了教学楼，会看到教学楼左边有一个篮球场，右边有一个排球场。每天我们都可以看到精彩的比赛，在篮球场和排球场中间有一条很宽的路，我们每天都是踏着这铺满彩色方砖的路进出教学楼。路的两旁都是块小草坪，上面长满了嫩绿的小草，清晨，小草上挂满露珠，
（）在阳光的照耀下闪闪发光，让人感到神清气爽。
教学楼的后面是一个食堂，食堂的顔色是浅桔色的，每当中午和晚上放学时，我们都可以看到同学们整齐的排着队，等待就餐。
上课时，我们的校园就是我们学习的天堂，进入学习的天堂，我们就像被阳光雨露滋润过的小树，在知识的海洋里茁壮成长。“叮零零??”下课铃响了，现在我们校园就是孩子们的乐园，我们有的玩皮筋、有的跳房子、有的扔沙包、有的做游戏，还有的??到处充满了我们欢乐的笑声。
我爱慈母般的老师和与我朝夕相处的小伙伴，我更爱这个美丽而充满欢乐的校园。 写学校的作文（三）
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，大门两旁的树木显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武。
再向里走就到了操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
继续向前走就会看见三棵高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
松树前面就是美丽的教学楼了，教学楼上涂着一层又一层鲜红的油漆。在阳光下，油漆闪闪发光，就像一颗巨大的宝石。每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。 教学楼两旁的墙壁更是美。上面画着一片美丽的大森林，森林里有许多活泼可爱的小学
生，有的抱着书包，有的在玩耍，他们肯定玩地特别开心，因为他们每个人的脸上，都挂着甜甜的笑容。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
作文二：《写学校的草坪的作文_学校草坪拔草活动作文,保护学校草坪作文,爱护草坪的作文》700字
写学校的草坪的作文＿学校草坪拔草活动作文，保护学校草坪作文，爱护草坪的
作文
写学校的草坪的作文
美丽的草坪
我们学校有三块草坪，两块大的在教学楼前面，另一块小的在办公楼前面。草坪在四季都是不同的。
春天，小草发出了嫩绿的草芽，像一片绿色的海洋。草丛里还有一些迎春花树，树上盛开着金黄的迎春花，像一颗颗小星星。风一吹，“小星星”摇摆起来，就像在向我们招手。白玉兰树的叶子飘落到树妈妈的脚下，走完了它们的一生。树妈妈也脱下那翠绿的衣服，换上了雪白的春装——白玉兰花，白玉兰花显得十分娇嫩。
夏天，正是植物长得最茂盛的季节。小草像一排排笔直的剑插向天空。蒲公英花金黄金黄的，似乎把翠绿的草地给染成金黄的了。望天树、白桦树、松柏犹如草地上的绿色卫兵，守卫着那苍翠、嫩绿的草坪。芙蓉树的花好像（道粉红色的晚霞，而且，还飘着一股芳香。
秋天，芙蓉树、白桦树的叶子渐渐枯黄，最后，随风飘落下来。枫树的叶子不同于其他树叶，它的叶子是火红的。风一吹，枫叶如同一枚枚邮票随风飘落下来，邮来了秋天的凉爽与清新。蒲公英为自己的孩子准备了降落伞，孩子们就告别妈妈，乘着风出发去世界闯荡，四海为家。望天树、冬青和松树还披着翠绿的衣裳，似乎没有感觉到秋天的到来。
冬天，鹅毛般的大雪借助西北风漫天飞舞。芙蓉树、白桦树在寒风中瑟瑟发抖；望天树、冬青和松树还笔直地站在那里，根本不怕寒风的恐吓。小鸟有时在枝头散步，看看春天是不是快要来临。
我们学校的草坪（包括草坪里的树、花）一年四季景色优美而且诱人，是一处美丽的风景，也是一个朝气蓬勃的植物大乐园。
《写学校的草坪的作文》
作文三：《写活动的作文》1200字
写活动的作文
写活动的作文（一）
学校组织我们在假期做一次“回报社会，感恩社会”的活动。我们班在李老师的带领下，每个人亲手制作２０张关于北京精神“爱国、创新、包容、厚德”的宣传卡，并在肯德基餐馆周边给路人发放，让人们了解北京精神。
我做的宣传卡的内容是一首诗歌：‘爱国’有志向，‘创新’求发展，‘包容’创和谐，‘厚德’能载物。并在宣传卡下面画几棵松树，左上角画一颗心形的国旗。虽然天气很冷，但同学们都很积极。我在发放宣传卡是，有人拒绝了，但在我的细心讲解下，他们还是欣然接受了。让我印象最深的是一位老奶奶，我正要给老奶奶发宣传卡时，我刚说了个：“您??”老奶奶从我手上“抢”了过去，说：“哦，北京精神，真不错孩子，谢谢你。”我十分感动，因为我又发了一张宣传卡，还受到了奶奶的表扬。没多长时间，我就把宣传卡全部发完了。
这次活动不仅加强了我们与人的沟通能力，还让人们了解北京，热爱北京。 写活动的作文（二）
５月９日下午，五老村社区逸仙桥消防中队在三条巷小学举办了“防灾疏散演练”活动。三条巷小学的３至６年级的全体师生共同经历了一场仿真火灾疏散演练。 “各位老师，各位同学们请注意，北楼发生火灾，请老师们带领学生迅速撤离教学楼！”
我们在老师的带领下，迅速排成两条队伍，用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，一个接一个地有序地撤离了火灾现场。整个撤离时间只用了１分２３秒，安全、快捷、有序。 不好！有两个同学被困在火灾现场了，只见五老村街道的志愿者和消防官兵以及医护人员迅速冲进了火灾现场，不一会儿，就将“被困学生”抢救了出来，并进行了包扎，全场响起了雷鸣般的掌声。
接着，我们三至六年级全体师生坐在操场上，看消防员叔叔给我们展示消防工具，也让我们亲自看到了它们的威力。
这个活动给我留下了深刻的记忆，而且意义还很大：这个活动是让我们模拟一下火灾时会发生的情况，假如有一天，我们三条巷小学发生了火灾，不提前模拟一下的话，就会发生拥挤，这样的话，就会有人受伤，甚至死亡。我还有个小建议，希望学校多搞点防灾减灾之类的活动。
写活动的作文（三）
大家都应该做过许多活动吧？我也不例外。我做过的活动有许多，如：捉迷藏、玩游戏等等。但是有一次十分有意义的活动使我难忘。那次活动就是——野炊。
记得有一次，学校组织同学们去郊外野炊。到了指定的野炊地点，老师把我们分成几个小组。一开始，我们都挑些简单的活儿做，那些重活儿都没人愿意去做。过了半天，我们还是搞得一团糟。而在这个时候，旁边的小组已经传来饭香了。我们十分奇怪：为什么他们能做出这么好的饭呢？原来他们各自分工合作，并不只为自己着想。我们看了，十分惭愧，重新分工后，我们又忙开了。我们有的捡柴，有的打水，有的砌锅，有的洗菜，有的切菜??过了一会儿，我们的锅里也传出了香喷喷的饭味了。再过了一会儿，菜也都煮熟了。我们就这样，吃了一顿自己做的饭。
这次活动十分有意义，因为它不但使我们高兴，而且它还教会了我们一个道理：做什么事情都要团结，不能只是为了自己着想，而该多为别人、为大家着想，这样才能把
事情做好。
作文四：《写活动的作文》9200字
第三部分 写活动的作文技法详解
第一类 写学习和文体活动
一、写学习和文体活动的作文类型
１．写一次学习或文体活动，反映校园生活的丰富多彩；
２．写一次学习或文体活动，表现同学们有着广泛的兴趣和爱好；
３．写一次学习或文体活动，表现全班同学的精神风貌和合作态度。
二、写学习和文体活动的参考题目
１．《记一次兴趣小组的活动》
２．《记一次学习的争论》
３．《记一次智力竞赛》
４．《记一次游戏活动》
５．《记一次＿＿＿＿＿＿＿比赛》
６．《一次快乐的周末联欢会》
７．《记一次升旗仪式》
８．《记一次入队仪式》
三、写学习和文体活动的参考开头
１．《记一次兴趣小组活动》的两种开头
第一种开头：下午第二节一下课，我们就一起来到了生物活动室，参加“红蜻蜒生物活动小组”。
第二种开头：“今天的红蜻蜒生物活动小组不知道活动什么内容？”下午第二节课下课的铃声一响，我们就议论开了。
２．《记一次智力竞赛》的两种开头
第一种开头：星期三下午，我们五年级举行了一场别开生面的学习竞赛：语文知识智力竞赛。
第二种开头：“善耕小学五年级语文智力竞赛，现在开始！”随着年级主任王老师的一声宣布，别开生面的竞赛活动开始了！
３．《记一次升旗仪式》的两种开头
第一种开头：星期一的早晨，天，格外地蓝；风，格外地柔，这一天，我们五（２）中队就要举行隆重的升旗仪式。
第二种开头：绿绿的草坪，高高的旗杆，一队队少先队员精神振奋，他们正等待着庄严的升旗仪式的到来。
书声琅琅／有条不紊／心不在焉／欢声笑语／静悄悄／掩卷沉思／频频点头／聚精会神／跳了起来／笑眯眯／有高有低／比唱歌还要好听／瞥见了／华丽／思路开阔／老高老高／乱蹦乱跳／冷不防／左瞧右看／仔细欣赏／轻轻飘浮／郁郁葱葱／变幻无穷／广阔无垠／心里痒痒的／端端正正／难分难解／一马当先／鼓起勇气／动作灵巧／不负众望／以守为攻／一鼓作气
１．队员们的脸上泛起了笑容，惊奇的目光变成了赞叹。
２．这时，全场静寂得连摄影师拨弄快门的声音都听得见。３．最吸引人的是五年级同学表演的“红领巾考察团”的节目。
４．我一出台，就在小白兔屋外的篱笆边探头探脑地张望着，台下的观众一下子哄笑起来。
５．“我”把嘴张得大大的，爪子伸得长长的，黑鼻子狂嗅着，活像一只真的大灰狼。
６．二十秒，不分胜负！三十秒，不分胜负！啊，五十秒，还不分胜负??
７．比赛开始了，投掷区内垒球、手榴弹像天上的流星一样飞落在很远的地方。
８．“砰”的一声，一颗红色的信号弹腾空而起，场上身穿各色衣衫的运动员，“刷”地从起跑线上飞出去，像一片彩云。
９．守门员敏捷灵巧的动作，博得全场热烈的掌声。
１０．比赛场上响起一阵轰雷似的掌声，我们终于赢了！
１．去年夏天，我第一次到龙潭湖采集标本。那天天很热，我拿起捉蝴蝶和蜻蜓的网子，背着标本采集箱，在草丛中来回巡视着。忽然，不远的一棵小树上，一只蝉在鸣叫。我走到树下，抬头望去，只见一只螳螂从蝉的下面沿着树干爬了上去。渐渐近了，蝉没有发觉，还在叫着。螳螂又爬了几步，来到了蝉的后面，举起“大刀”，一下子把蝉按在下面，蝉不叫了，它受到了这突然的袭击，有些慌乱，它挣扎着想逃走。可绿色卫士似的螳螂哪里肯放过，它把蝉翻过来，让蝉肚皮朝天，然后挥动着“大刀”，一下刺进了蝉的肚子里。蝉疼得乱动乱叫，可螳螂不慌不忙，一口一口，把蝉吃下肚去。我看着看着有些吃惊，因为我从来没见过螳螂吃蝉。这一次真是让我大开眼界。
（采集标本活动让我增长了不少知识，见到了很多没有见过的精彩场面。）
２．同学们心情大概也和我一样，大家伸长了脖子，睁大了眼睛，盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点深褐色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体。几秒钟过去了，不见动静。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。又过了几秒钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。不一会儿，烟越来越浓，还听见噼噼啪啪的炸裂声。啊，要烧起来了。果然，一下子腾起了蓝色的火苗，火越烧越旺。教室里一下子像开了锅似的，欢呼声，鼓掌声，议论声响成一片。
（小作者写声音的变化很有本事，你看他先是“鸦雀无声”，到“一丝青烟”，再到“噼噼啪啪”的炸裂声，最后是“像开了锅似的”，多么生动，多么有味！）
３．我俩摆开阵势扭打开了。我光凭着自己劲大，加之求胜心切，想一下子把他拉倒。可是越急，越乱了脚步。张忠对我的扭拉只是躲闪招架。忽然他看准我的一个破绽，脚下一使绊，使了个“拐把”，把我摔了个狗吃屎。第二次交手，
我使出浑身解数，拿出平生力气，死扭硬拉，可他像一尊铁塔，任我怎么折腾他也摔不倒。突然，他一只手抓起我的脚，一只手在我胸前稍微往后一推，我又仰面倒在地上。周围又是一片叫好声。
（虽然很想赢，但是因为技不如人，也只好认输了。）
４．观众们一个个瞪大了眼睛看布条往哪儿走。正在这时，红布条慢慢向三（３）班方向移动了。周围的观众都喊：“三（３）班加油！ 三（３）班加油！”我们听到了喊声，都鼓起了勇气，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，身子拼命往后倾斜，差点快碰到地上了。红布条又慢慢向我们班级移动。“哗??”比赛场上响起了一阵轰雷似的掌声，我们赢了。
（抓住了红布条来写，是很正确的。因为红布条是胜利的象征。）
５．轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫捻了捻。可是我这一捻，把那几个小毛头捻成又细又长的了，穿针的时候，我穿来穿去就是穿不进。我把毛头拽下来以后才穿了进去。接着，我在线的末端打结。由于线上有唾沫，打结的时候，老是粘在手指上打不起来，好不容易把结打好了。开始钉钮扣了，我用右手拿着针从布底下穿上来，可是没穿到钮扣眼里，倒戳在钮扣上。我觉得针前面硬硬的，还以为布是硬的呢，于是我就使劲地戳。哪知道针戳不穿钮扣，反而歪过来，正戳在我手上。这时我才感觉到钉钮扣不简单啊！一颗钮扣钉好了，该打结了，这一项我干得很顺利，一会儿就打好了。
（能把穿针引线的事情写得这样详细，不容易！的确，在写作之中，有的地方是要像穿针引线一样仔仔细细，认认真真。）
６．游戏一开始，同学们就高高兴兴地排好了队，有的同学认为画鼻子很简单，显出很不在意的样子；有的同学却皱着眉头在想画的办法。排在最前面的李红高兴得手舞足蹈，她刚把红领巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。她事先
也没看好目标，就走了过去，结果她越走方向越歪，旁边有个同学小声地说：“太往左了，往右！”她愣了一下，站住了，马上向偏右的方向走去，又太歪了。到了黑板前，她也不想想黑板的位置，就随便一画，结果把鼻子画到了头顶上，引得同学们哄堂大笑。
（写活动时，周围人的态度和言行是很重要的，不可缺少。这能起到渲染气氛和突出人物的效果。）
７．第四场比赛就轮到我们四年级同学了，我们全班同学按座号坐下后，只听得监考老师一声令下，比赛开始了。同学们连忙打开桌上发的试卷，迅速地算了起来。这时，赛场上一片寂静，我耳朵里只听到沙沙的写字声。“快做！”催促着自己，不断地挥动手中的铅笔。“八九七十二、八八六十四??”我默读着乘法口诀，还运用我自己的“加减速算法”，作出了一道又一道算术题。时间一秒一秒地过去了，我忘记了一切。嘿，快做完了，就剩下最后一道四则运算题了，我高兴得差点叫了起来。可就在这一瞬间，“收卷时间到！”随着监考老师的一声，比赛结束了。我不得不放下手中的笔。我拍着自己的脑袋，恨我自己做得太慢了，为什么不能按时完成呢？我低着头难过地离开了考场。
（有面的描写——赛场上一片寂静；也有点的描写，就是写我在赛场上的表现。点面结合，就立体化了，给人的印象就比较深。）
８．一声哨响，第三局比赛开始了。我的心怦怦直跳。我屏住了呼吸，用足力气，两只手像两把小钳子一样牢牢握紧绳子。在我前面的小胖鼓着腮，把牙咬得格格响，脸涨得通红。平时很文静的小芳也变得非常严肃，只见她的眼睛瞪得大大的，紧锁双眉，拼命地用力。尽管我们使足了劲，可绳子中央的红领巾并不听话，正偷偷向五（１）班那边移去。“加油！加油！”场外的小观众为我们急得直跺脚。“不要急，要沉着，劲往一处使，一 定能胜利！”我们的班主任老师带领着啦啦队也在为我们鼓劲。
（写活动，要注意把“点”写好，所谓的“点”，实际上就是一个个人的情况，而不是一群人的情况。比如在这段文章里，作者写的是一场拔河比赛，当然有很多的人参加。在描写时，适当地描写一下个人的情况，能够把这场比赛介绍得更加详细。你看，这一段文字就写了“我、小胖和小芳”的比赛情况，使人能够更具体地了解当时比赛的过程。你觉得是不是这样？）
９．楼上的一排教室灯火通明。陈强那个班的教室在最后一间。他依次从宽敞的窗户望进去，嗬，教室全都变了样：五色纸链织成的一道道彩虹在灯光下交相辉映，课桌都拼成了一张张长条桌，桌上铺上红格或蓝格的桌布，一瓶鲜花放在桌子中间的生日蛋糕圆盒旁。长桌的数目与小队的数目一致，讲台上也铺着桌布，放着鲜花。陈强觉得，那生日蛋糕在商店里给人的感觉只不过是一种精美的食品，可今晚放在教室里就有了另一种含义，不由得令人肃然起敬。
（写活动时，需要进行周围环境的描写，因为活动的地点需要介绍呀，是不是？所以，在描写活动前，应该先把活动的场地介绍一下。一般来说，活动前，总要先把环境布置布置。美一点，才能开开心心地搞活动呀！）
１０．有趣的斗蛋比赛在热烈的气氛中结束了。斗蛋手们，有的高兴，有的难过，你瞧：胜利者正在津津有味地吃着蛋，他们一定觉得手中的蛋格外香吧！那些“败将”们呢，愁眉苦脸地看着那不争气的蛋，吃也吃不下，扔又舍不得扔。不过到了最后，他们还是偷偷地把蛋吃掉了。他们一定一边吃，一边安慰自己：蛋破了更好，还省得自己敲碎呢！
（写活动结束后的情景，这一段写得较好。特别是写那些比赛失败的选手们的心情，写得很有特色。作者不是净写他们的愁眉苦脸，还写了他们对自己的安慰，而且还的确有点道理。这种很有幽默感的句子，可以看出小作者的水平的确高人一筹。不过，大家有没有注意到，这些句子，作者全都是用一种猜测的语气写出来的，为什么要这样处理呢？）
１１．我走进二楼的比赛室，看见许多选手已经在写了，就赶紧走到自己的座位上，拿出了文房四宝。我一边折纸，一边自己叮嘱自己：“千万不要紧张，要发挥出自己的最佳水平来。”我看了看边上的几位选手写的字，真不错，便更加感到自己肩负的责任重大。我暗暗下了决心：一定要战胜他们！我定定了神，就拿起毛笔，蘸足了墨水，开始写字。
（文中有两处心理描写。看起来，如果要表现自己的一种精神，就可以用这种手法。写的时候，可以用文中“叮嘱自己”和“暗暗地下定了决心”这样的句式，后面跟上冒号就可以了。）
１２．中秋节的晚上，月儿格外地明，我和妈妈来到学校。不一会儿，老师宣布晚会开始。第一个项目就是竞选中队长。我和竞选对手——周玉，同时坐到了主席台上。我的心怦怦地跳着，再看看一旁的周玉，他也是那样地紧张。我想：如果竞选失败，那多难为情??
（竞选中队长，这种场面的确是够让人紧张的。作者通过写景，写竞选对手周玉和自己的内心活动，把这种紧张一层一层地写出来了。）
１３．哗哗哗??一阵阵热烈的掌声；哈哈哈??一阵阵朗朗的笑声。这里出了什么稀罕的事？啊，原来是我班女同学正在进行梳辫子比赛。前几天，同学们就得到了这个消息。今天上午第三节课，比赛正式开始了。一个个女同学站到了讲台前。我们男同学不时地在后面挤眉弄眼，悄悄议论着，谁能取胜。
（写活动，开头很容易写得一般化，或是简单地交待时间，或是简单地交待地点，等等。这里的一段文字就显得与众不同。你看它的开头，又是拟声词，又是排比句，非常地新颖，很能吸引读者。）
１４．夜幕降临了，操场上燃起了熊熊的火焰，营火晚会开始了，全场欢腾起来，大家手拉手跳起了优美的集体舞。同学们的表演更是精彩。瞧，张刚和李强
的相声多么有趣，逗得大家合不拢嘴；夏艺同学的电子琴独奏，让人暗暗称赞；田珂同学的魔术表演，让同学们琢磨不透，联想翩翩??
（用一两句话简单地介绍当时活动的情况，这很有必要。如果全是详细的描写和叙述，没有简略的介绍，这就像没有绿叶的红花一样，是不够完美的。当然，反过来也一样。）
１５．班里联欢会进行击鼓传花游戏。鼓停时，拿着花的同学就要表演节目。顽皮的刘平又开始捣鬼，他一直抓住花，咚咚咚——鼓点刚落，他眼疾手快，猛地把花丢给旁边的沈晴。花在沈晴的怀里打了个转，落到了地上，沈晴傻乎乎地把花捡在手里，这才知道上了当。她犹豫了半天，还是被推到场中。她挠挠头皮，又使劲咽了一下口水。“来来，唱一个！来来，唱一个！??”经不住同学们再三欢迎，她只得放开嗓子唱了起来。
（写那朵花在沈晴怀里的情景，写得很不错，细致而又生动。）
六、写学习和文体活动的参考题材
１．举行各种学习竞赛，让同学们在充满趣味和竞争的学习气氛中得到知识，丰富课外生活；
２．老师让同学们学做小老师，一帮一，一对红，大家很欢迎这种学习的形式；
３．我们的课外活动很是丰富，我们搞了写字比赛、漫画比赛、普通话比赛、诗歌比赛、小品比赛、童年回忆录写作比赛等等；
４．我们的学习活动不仅在课堂里，而且有时还安排在工厂里，田野里和大街上，老师们是让我们认识到社会就是一个大课堂，知识的学习并不局限在教室里；
（以上可以作为写学习活动的题材。）
５．班级举行文娱活动，活跃同学们的课外生活，同时也是在锻炼大家的各种能力；
６．班级举行自炊活动，同学们自带米、菜和煤炉，在教室里做了一桌饭菜；
７．班级里举行小奥运会，与国际奥运会的项目基本相同，大家感到很有兴趣；
８．班级举行棋牌比赛，大家经过几轮赛事，最后比出了冠亚军；
９．班级里掀起了学下国际象棋的活动，两周以后，大家还举行了国际象棋的比赛。
（以上可以作为写文娱和体育活动的题材。）
第二类 写劳动和节假日作文类型
一、写劳动和节假日活动的作文类型
１．记叙一次劳动的经过，表现同学们不怕苦不怕累的精神；
２．写一次劳动竞赛，表现同学们热爱劳动的思想品质；
３．记叙一次节日联欢会的经过，表现同学们丰富的业余生活和快乐向上的少年时代；
４．记叙一次欢度节日的经过，表现欢乐的气氛和自己心中愉快的心情。
二、写劳动和节假日活动的参考题目
１．《记一次大扫除劳动》
２．《新年联欢会》
３．《记“六一”联欢会》
４．《元旦之夜》
５．《我家的大年三十》
６，《九月十日这一天》
７．《快乐的“六一”》
三、写劳动和节假日活动的参考开头
１．《记一次大扫除劳动》的两种开头
第一种开头：星期五下午，劳动委员李玲给我们布置了大扫除的任务，我们小组的任务是冲洗教室。
第二种开头：“大家开始大干吧！”等劳动委员一分配完大扫除的任务，小
组长周全就用响亮的声音向全组发出了“战斗命令”！
２．《记“六一”联欢会》的两种开头
第一种开头：快乐的“六一”来到了，我们班级举行了一次非常开心的“六一”联欢会，使大家度过了一个难忘的节日。
第二种开头：“哗??”，阵阵掌声从四（一）班的窗口飘出，欢乐的笑声在教室里回荡——这是我们正在举行的“六一”联欢会的情景。
３．《快乐的“六一”》
第一种开头：“六一”节这天，天气格外地好，风凉凉的，花艳艳的，太阳也似乎露出了笑容。
第二种开头：“六一”节这一天，我特地起了个大早，因为今天我们全校要到公园举行“六一”游园活动。
四、写劳动和节假日活动的参考词句
汗流浃背／热火朝天／你追我赶／争先恐后／一马当先／汗流满面／忙忙碌碌／集体精神／不怕脏苦／阵阵异味／干干净净／窗明几净／一尘不染／雪白／透明／扬起／枯枝败叶／瓜皮纸屑／积满灰尘／琳琅满目／翩翩起舞／欢聚一堂／人声鼎沸／谈笑风生／绘声绘色／熙熙攘攘／欢天喜地／捧腹大笑／亲切握手／络绎不绝／兴高采烈／井然有序／欢呼雀跃／彩旗飘扬／张灯结彩／情绪高涨／人来人往／全场欢动／盛况空前／经久不息／锣鼓喧天／五彩缤纷／绚丽多彩／精神抖擞
１．整个校园笼罩在一团淡淡的乳白色的晨雾里。
２．干净的地面，整洁的桌椅，明亮的玻璃窗，使整个教室显得更加美丽。
３．教室布置得像一个童话世界。
４．教室里静得连针落在地上的声音都听得见。
５．琅琅的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱。
６．雪亮的日光灯把教室照得如同白昼。
７．同学们就像小老虎一样干了起来，挖的挖，抬的抬，垫的垫，干得热火朝天。
８．大家甩开膀子干，不一会儿就汗流满面，脸上红通通的。
９．几辆小车穿梭似的来往。
１０．一块块玻璃被擦得锃光瓦亮，他才从窗台上跳了下来。
１１．她一登场，犹如一颗闪耀光辉的新星，分外引人注目。
１２．这歌声低沉、浑厚、含蓄，给人以信心和力量。
１３．枝头上的小鸟唧唧喳喳地唱起歌，好像也来参加我们的联欢会。
五、写劳动和节假日活动的参考段落
１．吃了晚饭，我们全家人就出了家门，外面有许多小朋友在放炮、放花，热闹极了。我们一路说着笑着，不一会儿就来到了玉泉路。啊！这儿的人可真多啊！
每盏灯前都被围得里三层外三层，灯光把玉泉路的上空都照亮了。我向前望去，有的灯套着粉红的外套，有的灯穿着金色的裤子，有的灯披着淡蓝的披肩，有的还衬着不断变色的五彩衣，可真是五颜六色，形态各异。往这边看有“二龙戏珠”，往那边看有“唐僧取经”，往左边看有“龙飞凤舞”，往右边看有“百鸟齐飞”。我仿佛走进了灯的海洋，光的世界，看得我眼花缭乱，目不暇接。
（节日观灯是老内容了，但要写好它，却也不容易。这位小作者在这一段文章里，一是写了人多，二是写了灯多。这样就把观灯的热闹景象写出来了。）
２．上午十点，各校的小朋友穿着节日的盛装，带着欢乐的笑容，陆续来到了会场。会场上，彩旗飘扬，鼓号齐鸣，一片欢腾。在庄严的队歌声中，大会开始了，小朋友们放飞了和平鸽。那和平鸽迎着阳光在空中自由飞翔，五颜六色的气球系着红色的飘带，冉冉升起，把蓝蓝的天空打扮得异常美丽。气球越飞越高，越飞越小，多像晚上天空中的繁星，数不清，看不尽！欢笑声，欢呼声汇成一片欢乐的海洋。
（过节是一件开心的事情，看，彩旗、鼓号、和平鸽、气球、欢笑声、欢呼声??多么热闹，多么美丽的场面啊！）
３．首先比赛梳麻花辫。王云梳得又快又好，你看她，不慌不忙，轻轻地把头发拢透，从脑后中间分开一道印，再把左边的头发分成三股，迅速地开始编结，然后，用嘴叼住辫梢，用左手拿起一根皮筋，用右手拇指和食指把皮筋撑开，挽上个圈，套进辫梢。这样，一个美丽的麻花辫就梳好了。不一会儿又梳好了另一个。
（劳动比赛的内容是梳小辫子，有趣不有趣？辫子难梳，怎样梳辫子也不太好写。但这位小作者却能够写得有条有理，清清楚楚，的确让人要好好佩服他了。）
４．这次小王把蒙布系得紧紧的，我眼前一片漆黑，什么也看不见了。我判断
着方向走到墙根，算计着刚才的位置，慢慢地把尾巴粘上，我慌忙把蒙布取下，一看贴上了，她们拍掌笑，小花猫也在眯着眼笑呢。我高兴地走到伙伴面前，推着让她们转圈，三人嘻嘻哈哈地跑了起来??
（后面几句写大家欢笑的情景很重要，在写活动的作文之中，一定要考虑到众人的表现，因为活动活动，一个人是不可能“活动”得起来的。）
５．星期天，这对小孩子来说真是迷人啊！自入校门以来，我过的星期天不计其数，而其中最愉快最难忘的是今年春季的一个星期天。
（最后一句是倒装句，如果反过来写，那就要写成“今年春季的一个星期天是最愉快最难忘的”，两句话哪一句表达的感情要准确强烈一些？你以后的作文也能学写这样的倒装句。）
６．“嗡”，电动飞机开始起飞了！它用缓慢的速度紧紧围绕着火箭螺旋式地向上升起，渐渐加快了速度。我见弟弟端坐着，好像在品味着什么。我只觉得耳朵里嗡嗡响，往下看，地上的人群和花草随之转动起来；往上看，眼前渐渐模糊了。我只觉得自己飘飘悠悠地飞上了云霄，云朵像棉团一样从身边飘然而过。啊，那边不是我国制造的几颗人造地球卫星吗？它们正在不停地运转，不断地向地面转播它的见闻。在我们前面的那架飞机上，一位小朋友正把头探出机舱，把写着“欢庆‘六一’”、“祝你节日愉快”的红色飘带展现出来，我真想站起来同他握手拥抱。
（写六一游玩活动的作文容易写成单纯的游玩文章，光有游玩，而把六一给丢了。这一篇文章的小作者就很聪明，在文章中时刻不忘记要点题，所以他就写了那两幅红色飘带。这是一种巧妙的点题的方法，可以学习。）
７．外婆上街买了四个价格十分昂贵的大得出奇红得可爱的石榴；妈妈在水果摊上挑了四只红艳艳丰满新鲜的苹果；爸爸带回四只好像金钟一样的水梨；我和
弟弟也跟着从月饼盒里取出四块油亮、精致的广式月饼。“妈妈，为什么样样都是四个？”我立即发现了规律，迫不及待地问妈妈。“事事如意呀！”妈妈笑着说。我这才恍然大悟。
（“事事如意”的说法很有趣味，使文章变得生动起来了。）
８．开始，我先用剪刀从图画纸上剪下小半张纸，在横着的纸上画一位老大爷的上半身，然后，用铅笔勾画出脸部的轮廓，画上眼睛、鼻子和嘴，再画一把垂到前胸的白胡子。接着，我就用红白黄三色调配成的水彩给他脸部染上颜色，又用天蓝色给老人画上了衣服。最后，再画出两只胳膊和手。我看着这非常风趣的老人像，不禁笑出声来。接着我又用剪刀在纸的上下分别剪出狗牙边，以便贴上帽子和乒乓球。
（写制作圣诞老人的过程，写得很有条理。你看这些词语：“开始、接着、最后”等，就是暗示文章层次的。我们在写同样一类文章时，应该注意使用这些词语，以便把层次交待清楚。）
９．我蹦跳着和大家一起走进了礼堂。哈！真美极了。正面台上端端正正挂着巨幅国徽，国徽两侧是十面大红旗。两面墙上粘贴着许多标语，顶棚上挂着一排排五颜六色的小彩灯。中间还挂着一盏大彩灯，在各种颜色的小旗衬托下，一闪一闪地好看极了。
（写节日活动要写到环境。写环境就要注意次序和条理。这一段文字里，小作者就注意了这个问题。他先写正面，再写两侧，然后写到了空中和屋顶。一点也不乱。）
１０．这一夜，到处都是“咚咚锵锵”、“噼噼啪啪”的声音，到处都飘散着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着欢声笑语。游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片海洋。元宵节真是一个良宵佳节。直到午夜，我们才依依不舍地回家去。
（用了一组排比句写出元宵夜热闹和欢乐的情景。小作者的语言表达能力很强。）
六、写劳动和节假日活动的参考题材
１．班级的大扫除劳动；
２．扫树叶劳动；
３．为老师打扫办公室的劳动；
４．拔草的劳动；
５．打扫学校主席台的劳动；
（以上是写劳动的参考题材。）
６．元旦；
７．三八妇女节；
８．四月五日清明节；
９．五一国际劳动节；
１０．五四青年节；
１１．六一儿童节；
１２．七一党的生日；
１３．八一建军节；
１４．九月十日教师节；
１５．十月一日国庆节；
１６．十二月二十五日圣诞节；
１７．春节。
（以上是节日活动的参考题材。）
作文五：《写学校风景的作文》4300字
写学校风景的作文
篇一：校园，８００字， 秦荣婧
我们的校园是五彩缤纷、充满生趣的。什么，你居然不信，那就跟我去校园瞧瞧吧～
一走进学校金色的自动门，笔直看去，一块乌黑发亮的大理石碑上写着福山外国语小学七个苍劲有力的大字。微微抬头，你能看到一幅幅福山学子走向世界的大照片。大理石校名碑旁，开满了五颜六色的各种鲜花，有鬼脸花、小紫花、西兰花它们种在白色的大花盆里，显得格外美丽。
绕过数学楼Ｂ楼，展现在我们面前的是一般学校没有的小花园。春天的花园尤其迷人，这里没有嘈杂的噪音，没有混浊的空气代替这一切的是嫩绿的草地，是高耸入云的梧桐树，是孩子响亮的笑声一切都是那么活泼、可爱。小花园里有一个清澈见底的小池，泉水从小池上的一座形态酷似人的假山上流下，让我不禁想起了杨万里《小池》中的一句：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小池中的金鱼不停地摆动身子，好像它们是在鱼儿国的２０１６年动物奥运会上摘金夺银。它们游动时在身后留下一条条细细的长痕，为这小小的水世界增添了不少生趣。小池旁有一个黄木做成的小亭子，一些外教常来此地纳凉、休息。亭旁有许多大梧桐树和白玉兰树，它们枝繁叶茂，叶子层层叠叠，遮住了阳光。这一切都是如此美丽，好像是人间仙境。
从美丽的小花园旁径直往前走，就是操场。站在司令台上，向上看去，是鲜艳的五星红旗； 向下，你能看到朱红色的２００米跑道和一个大足球场；向右边看，你还能看到一个小篮球场； 向旁边看，操场边上种着笔直的棕榈树、竹子等，微风吹拂着操场边上嫩绿的树枝，即使空无一人，也不乏生趣。
走进操场前的大堂，你能看见一棵棵被装扮成树的柱子以及从上面垂下来的假紫藤萝，树上的鸟还能发出清脆的鸟鸣声。你不得不惊叹工人叔叔的鬼斧神工。
进入教学楼，你会看到每个班都格外整洁、设备齐全。每个班的同学们都齐心协力地维护、打扮自己的教室，相互比赛谁的教室最精彩。
谁能说这样的校园不美呢，
你现在肯定信服地点点头，说：真美呀～没错～我们的校园就是这样美丽，永不褪色～
篇二：美丽的校园，６００字， 陈佳豪
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是守株待兔吧，就这样我莫名其妙地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的，看来我们的渔民画真是校园之最啊。
经过一段曲折的旅程，终于到了我们的海豚园。我们沿路而上，到了海豚园这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：这＆ｌｓｑｕｏ；海豚园＆ｒｓｑｕｏ；是什么意思呀，看着小朋友疑惑的表情，我答道：意思是海豚的乐园，还让我们学习海豚的品质。
最后，便向学校门口进军。这块写有向上的石头，我怎么以前一直没有注意呢，看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
篇三：我们的校园，８００字， 刘姝悦
我的学校福山外国语小学是一个生机勃勃的学校。
黑色蝴蝶般的门右边有金灿灿的几个字福山外国语小学，那就是我校的大门，早上我们高高兴兴地背着书包，在这儿和老师同学道早安。
随着一声声ＧＯＯＤ ＭＯＲＮＩＮＧ我们来到了学校的门厅。这儿有四个版面，其中让我印象最深的是左侧第一个：那是写着我们从这里走向世界一幅巨大的世界地图，在上面画着一面面遍布于世界各地小红旗，代表着我们福山学子的足迹。
穿过门厅，我们来到了后花园。这里美极了～初春，上海市花白玉兰开了。有的紫中带红，有的红白相间、有的白里透红。晚春，白玉兰谢了，杜鹃花开了，红彤彤的一片，有桃红的、有紫红的、有粉红的夏天，绿树成荫，同学们三三两两坐在石凳上谈心嬉笑。蝴蝶花也开了，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天，一进后花园就觉得一股香味扑鼻而来，那是一种清新的甜甜的香，让人感到神清气爽，原来是桂花开了，桂花的黄是嫩嫩的，优雅极了。冬天，常青树仍站着岗护卫着校园，腊梅这才放心地绽放了，因为这时已没有人能再比她更美了。
绕过花园，就来到了操场。绿色的塑胶场地外面是大红色的跑道，两个足球门伴有两块半圆的草地，这就组成了操场。每天早上，我们在操场上做操并举行升旗仪式；嘀铃铃下课了，同学们像飞出笼子的小鸟奔向操场，有的在阳光下看书，有的在跳绳，有的在做游戏他们的脸上都露出灿烂的笑容。
操场旁边就是篮球场。体育课上，男孩们在这儿打篮球，他们争抢得满脸通红，那股认真劲儿就像参加一场世界级的篮球比赛，球场边的同学们有的大声呐喊助威，有的瞪大眼睛认真地看，还有的在窃窃私语、议论纷纷。
接着往前走就来到了体育馆。体育馆分成两层，上面是羽毛球馆，那里能经常见到我们打球的身影，下面是乒乓球馆，边上有个小房间里面堆满了体育器具。
走出体育馆，就可以看到教学大楼，上面写着ＳＨＡＮＧＨＡＩ ＦＵＳＨＡＮ ＦＯＲＥＩＧＮ ＬＡＮＧＵＡＧＥ
ＰＲＩＭＡＲＹ ＳＣＨＯＯＬ。颜色是紫白相间，紫色淡淡的，很雅观在白色的衬托下更文雅了。教学大楼共有四层，每层有六个教室和转角处的老师办公室。走进教学楼你就能听到朗朗的读书声，步入走廊悦耳的歌声就会钻入你的耳朵，那就是音乐教室了。
我们学校的特色说也说不尽，希望你有机会来细细参观，到时不要忘了到四（五）班来找我当导游哦．
篇四：美丽的校园，６００字， 夏榛
我们有个共同的校园的地方，那就是美的校园。它有多么美丽呢，让我们一起去瞧一瞧吧～
来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的沈家门第四小学几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师时刻在提示全校师生向他们学习，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着向上两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。
正 望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了～我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊～嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件紫旗袍，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的香气瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的新闻正等待大家来浏览呢～
朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学习果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学习收获着。
下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的国旗台。国旗台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送五星红旗缓缓升起，在空中飘扬着。
穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。
我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学习的一个家～
篇五：美丽的校园，我的家，９００字，
光阴荏苒，岁月如歌。眨眼间，我已由一个刚迈出幼儿园园门的懵懂小不点变成了一个勤学好问、力求上进，能独立思考、积极进取的定海小学三年级的小学生了。更重要的是，随着时间的流逝，我越来越迷恋我的校园，对我们的学校产生了很深很浓的感情，学校就像是我们温馨的家，深深地吸引着我们。
我们的的学校座落于定海昌东小区内，校园不大，但处处呈现着温馨美丽与勃勃生机。我们的的学校有着悠久的历史，听老师说她的前身是一所女子学校，距今已有一百年的历史了，她历经沧桑，几度迁移，却依然热情洋溢，焕发着青春的魅力。
每天早晨，当第一缕阳光悄悄撒落大地时，我们高高兴兴地背着书包来到学校，校园像母亲一样张开双臂，欢迎我们～拥抱我们～让我们在这里汲取知识的营养，度过美好快乐的一天。当夜幕降临时，校园又像妈妈一样用依依不舍的目光送我们回家，好像在说：亲爱的孩子们，明天见～愿你一路平安～
我们的校园里有许许多多辛勤工作的园丁，她们每天不辞辛劳、无微不至地关心、帮助着我们这些尚未成长的小树苗。每当我们取得点点滴滴进步时，欣慰的笑容就会爬上老师的脸颊；每当我们碰到挫折困难时，老师就会耐心地鼓励我们，为我们打气；当我们遭遇失利时，老师会为我们总结经验，重拾自信；当我们因无知而调皮捣蛋时，老师又会苦口婆心的劝诫我们好好学习。记得有一次，一位同学在接力赛中摔倒了，老师焦急万分地扶他去医务室，一丝不苟的帮助检查，上药，多像我们的妈妈呀～老师总是要求我们相互帮助，共同进步。在校园里，老师们就像一位位技术高超的园艺师，不断地为我们这些小树苗修枝剪叶、提供阳光雨露，让我们茁壮成长。
在校园里，还有我们许许多多的同学，我们就像是兄弟姐妹，团结友爱，共同学习，一起成长。当有同学忘记带文具了，我们都会主动借给他；当有同学因生病落下了课，我们会主动帮他补习；当有同学不小心受了伤，我们会主动扶他去医务室。在外出旅游时，我们会聚在一起品尝各自带来的零食，大家你吃我的，我吃你的，不分彼此。在校园里，每个同学都是这个大家庭的一员，我们彼此相亲相爱，和平共处。
我们的学校就像一个大家庭。在这个大家庭里，不仅有严父慈母和兄弟姐妹，还有许多的知识摇篮和趣味游戏，让我们在快乐之余又获取新的知识。比如：快乐星期三、充满魅力的文化扑克牌举不胜举，都是那样的让人着迷，如果你来到我们的校园，就一定会让你大开眼界、乐不思归。
我们的校园就是这样，她处处充满了温馨，处处流下了我们童年快乐的足迹。我爱您定
海小学。
作文六：《写学校保安的作文》1900字
写学校保安的作文（一）
学校的门卫是一位老大爷，他是我五年级的时候来到全堂小学的。
刚开始，学校来个门卫便引起了我的好奇心。我想知道门卫的工作是怎么样的。
直到现在六年级，我才发现门卫的工作并不是我想得那样繁忙与复杂。
门卫只需要开、关校门和管理门口接送车、偶尔送几封信到教学楼，仅此而已。而且有时，管理车辆和送信的事也是我们这些值勤的学生做的。门卫多数的时间是闲庭信步和与附近老人闲聊。
再加上刚开学大扫除那天，教室扫把不够用，于是就想向门卫借一下门卫室的扫把。哪知他固执地硬是不借我，说是他的扫把已经被学生弄破过一次了，怕我再把扫把弄破了。我只能沮丧地放弃这个想法。对于门卫这个“小气”的举动，我开始讨厌起门卫了。
直到今天早上，我才改变了想法。
早上在下雨。
虽然这场雨是向我们诉说着春天的到来，但总是给人们出行造成一些不必要的麻烦。
不少家长怕自己孩子在雨天行走会不安全，于是纷纷亲自送孩子上学。可通往学校的路很窄，几乎只能容得下一辆轿车的大小。这不，两个爱子心切的家长开车送孩子上学却被堵死在这路口。
一辆车的车头被溪岸上的几块大石头拦截着，车尾却把另一辆车堵着。
但是，只要把大石头搬开就行了。
这时，车子附近出现了一个人。他没有打伞，冒着雨在那儿指挥另外的车辆，十足像一个傲然的交警。当疏通了另外车辆后，他蹲下身子，用尽全身力气搬开大石头，石头一点一点地被挪移着，我的心也一丝一丝地被触动着。
最后，石头搬开了，道路也恢复了正常。
他站在雨中，忘了头上的雨水。好不容易，我从绵绵的细雨中看清了他的面孔。一张饱经风霜的脸，满头的白发，还有一件被雨水打湿的灰色外套。
他不是别人，就是学校的门卫。
写学校保安的作文（二）
学校里有许多老师，就像许多颗星星！不过这位老师年约五十岁了，他有着一头黑带白的头发，他中等个子，瘦小的身子，脸上布满了皱纹，笑起来眼睛眯成一条缝，额头前出现了数字“三”。眼睛里有时布满了血丝，有时精神饱满。总是穿着一双拖鞋，他就是我们的门卫——吴老师。
有一天晚自习结束后，一位寄宿生没有回宿舍楼睡觉，他要爬围墙准备跑出去逛街，吴老师把门打开，东张西望，看见围墙底下有一位学生，吴老师见状，飞快的跑了过去，寄宿生前有一块香蕉皮紧张的说：“别，别过去，这里有块香蕉皮。”可吴老师并没有听劝告，以为他不想回宿舍睡觉，编出了这个谎话。只见吴老师扑在地板上，脚上留下了许多血，他不顾一切，从自己身上撕下一绺布，把脚包了个结实，对学生轻轻絮语说：“小朋友，这么晚了你怎么没回宿舍睡觉啊？＂学生幸灾乐祸很害怕的说：“我睡不着觉。”“为什么＂吴老师疑惑的说。学生感动的说：“因为你为了我，不但没睡好觉，而且还受了伤。所以我睡不着觉。”门卫听了说：“没关系，赶快上去睡觉吧。”学生依依不舍的望着吴老师，迈着小步走回宿舍。学生看见门卫一瘸一拐的走回房间忍不住哭了起来。
也许那位学生感到了伤心感到了温暖。我想学生绝对不会忘记这一天的。
吴老师是一颗闪耀的星星，他为我们学校安全工作兢兢业业，为我们创造了良好的学习环境。
写学校保安的作文（三）
我们学校，有一位门卫——陈爷爷，他六十多岁，头发花白，额头上有一道道的皱纹，听说，他以前是位村支书。
陈爷爷对工作非常负责，除了认真看门，（ｍ．ｌｚ１３．）守夜，烧茶水，打扫厕所，还做其他的活儿。有一次上体育课，老师让我们跑步，我跑得满头大汗，很相喝水，于是我跑到水池边，打开水龙头就喝，这时，陈爷爷走过来对我说：“自来水不能喝，喝了会生病的，我那里有凉开水，到我那里去。”我想了想，便跟着去了。陈爷爷给我倒了一大杯水，我拿超来就喝，陈爷爷说：“慢一点，小心呛着。”喝完水后，我心里舒服极了，笑着对陈爷爷说：“谢谢”。不久前的一天下午，上完最后一节课时，突然下超雨来，我没带伞，妈妈也没来接我，我急得像热锅上的蚂蚁在教室里转来转去，刚好陈爷爷来检查教室门窗关好没有。他看见我，立即明白了。说：“没带伞？”我点点头，接着，陈爷爷下楼加到宿舍，不一会儿，他就拿着一把雨伞来到我面前。他说：“我借给你一把，你自己打回家，但是过马路时，要小心一点。”我打着伞高兴地回家了。陈爷爷还是位调解员呢，每当同学之间闹出些矛盾，家长气愤地来到学校找人算帐时，陈爷爷就会满脸笑容迎上去说；“小孩子的事嘛，大人不能护短，我们要做的是教育孩子如何去化解矛盾……”瞧，这可是他的看家本领哦。第当我们问他为什么对我们这么好时，他总是笑眯眯地说：“我是一个党员嘛！”我想，他是世界上最优秀的党员爷爷，你说呢？
＊ 描写学校景色的作文
＊ 写学校风景的作文
＊ 关于介绍学校的作文
作文七：《写学校趣事的作文》1900字
写学校趣事的作文
写学校趣事的作文
校园八卦报
丁盛
“喂喂喂，这一期的《校园八卦报》你看了吗，”好友一脸神秘。“《校园八卦报》，”“你也太ｏｕｔ了，给你，算我忍痛割爱～”好友将报纸塞进我怀里，我拿起报纸，好奇地看了起来??
本周多位同学感冒请假，逃避课间长跑得不偿失
３月５日消息：本周内我校有多位同学因感冒请假，据记者调查，患感冒的同学多数没有参加课问长跑。
“丁零零??”下课铃准时响起，同学们刚从课堂的枷锁中解脱出来，又要接受身体的磨炼。雄壮的进行曲在耳边响起，同学们极不情愿地来到操场上。对于课间长跑，只有两种选择——接受或者逃避。
在班主任的监视和体育委员的督促下，同学们在寒风
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刺骨的跑道上开始了漫漫征程，一边跑还一边热情高呼：“认真锻炼，坚持就是胜利～锻炼身体，磨砺意志～”这口号听起来虽然老套，但在关键时刻，却能像兴奋剂一样，给迈不开的双腿一点能量。一些“机灵鬼”不甘忍受寒冷的折磨而选择了逃避，他们将阵地从教室转移到了厕所，凭着这个“新军事阵地”的超高隐蔽性，他们顺利躲过了班主任的追捕。可没过多久，那些逃过长跑的同学却没躲过感冒病毒的侵袭，一个个败下阵来。（
课间长跑虽然辛苦，但长期坚持就能达到增强身体抵抗力的效果，同学们千万不能轻视长跑对身体的益处，贪图一时轻松，否则体质下降，就得不偿失了呀～
校园食堂爆发“抢饭战斗”
本报驻二楼记者特别报道：在放学铃响起之前，同学们早已悄悄拿起饭盒做好了准备，待开饭曲奏响时立刻“冲锋”。由于我班位于二楼，地理位置不佳，所以必须先下手为强。“战斗”开始了，我班的“先锋队”第一时间占领楼梯“重地”：将别班路线封锁，紧随其后的“主力部队”以百米冲刺的速度冲向食堂，那气势、那速度，不亚于学校每年一次的逃生演练。
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“杀”到饭堂后，大家采取“先囤积，后处理”的策略，先把饭菜搜刮个片甲不留，即使有的同学跑得慢，“战友们”也早已替他们抢到了好菜。
“抢饭”让同学之间的“战斗友谊”更加深厚了，不过，拿着饭盒“冲锋陷阵”的同学千万要注意安全哦（否则脚下一滑就危险啦—此外，到达食堂后也要遵守纪律，自觉排队等候，否则食堂阿姨将没收饭菜～
”奶油小生”和“奶油小姐”的绯闻风波
八卦版记者特别报道：我们班有一位皮肤白皙、特别爱喝牛奶的同学，牛奶营养虽然好，只可惜在他身上没起什么作用，该同学身材仍旧“小巧玲珑”，人送别号“奶油小生”。
最近，“奶油小生”的心情可不像牛奶那般顺滑，为什么呢，因为他的数学成绩直线下降，在这危难时刻，“奶油小生”不得不求助于同桌“奶油小姐”。“奶油小姐”为人热情，耐心地为他讲解习题，放学后还主动留下来给他进行加强训练，将学习秘诀毫无保留地传授于他。不料，由于
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两人近来形影不离，常被“狗仔队”捕捉到放学一起回家的情形，班里便传出了“奶油小生”和“奶油小姐”的绯闻。“奶油小姐”为了保持自己的光辉形象，停止了对“奶油小生”的帮助。（ ）这下“奶油小生”可慌了神，无奈之下给“狗仔队”们送礼物、献殷勤，好不容易才平息了这场绯闻风波，挽回了自己和“奶油小姐”的友谊。
读罢《校园八卦报》，我才知道好友为何对它如此爱不释手，因为校园里最新鲜的新闻、最劲爆的消息都登在这份报纸上，可谓应有尽有。想看下一期吗，那就赶紧订阅吧～
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作文八：《写学校花园的作文》3800字
写学校花园的作文一：学校的花园（４０４字）
我们学校有一座十分美丽的花园，一年四季都盛开着美丽的鲜花，尤其是春天，更是春色满园，芳香扑鼻，现在正是春暖花开的季节，让我们一起走进学校，去欣赏一下吧。
一走进花园，就有一股清香迎面扑来，一看，原来是栀子花。它那碧绿的叶子衬托着雪白的花朵，在微风中就像一个美丽的小姑娘在荡秋千。还有的还是花骨朵，有的像害羞的小姑娘，慢慢的抬起头，还有的不再胆怯，露出自己的身姿。
走着走着，我就被纯洁的樱花吸引住了。我走过去，仔细看了看，樱花有五个花瓣，颜色白里透红，红里透粉，像是玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致，真是美丽极了。
再往远处看，那娇艳的蝴蝶花如同翩翩起舞的蝴蝶花在风中摇摆；那盛开的桃花张开那粉红色的笑脸，迎接美好的春光，那一朵朵粉红色的喇叭花，她们张着大嘴巴，不时的转动着自己的小脑袋，好像在演唱春天的赞歌。
这就是我们学校的花园，在这里你可以看到姹紫嫣红的春天，问到春天的清香，听到春天的赞歌，感受到春天的美丽！
写学校花园的作文二：学校的中花园（４６０字）
我们学校的教学楼是环型的，中花园就处于教学楼的正中间。从四楼向下望去，中花园的最中间是一个圆形的花坛，周围还有四个好象“Ｆ”形的小花坛。这几花坛是用１４种的不同的花草围成的，有福建茶．．．．．．等等。正中间是一棵苏铁，四周还种着不少假槟榔树。
如果你从我们学校的学生中随便抽出一位，问他（她）：“中花园像什么啊？”那他（她）就会第一时间告诉你——像蛋糕。
的确，从高处往下望去，中花园确实像一个蛋糕。那些“Ｆ”形的花坛就像刀刀叉叉，而那些假槟榔树就像插在蛋糕上的彩色的“蜡烛”。哎！我真是佩服那位不知名的设计者啊！这么滑稽的的花园都被他（她）创造了出来。
但是，在一楼看到的中花园却不象刀叉，蛋糕，蜡烛了。而是给人一种迷宫一样的感觉。
当你步入中花园里，这种感觉就更加深切了。走在花坛与花坛之间的小路上，你仿佛是一只在迷宫里迷失了方向的小蚂蚁，正在坚持不懈地寻找出路。因此，在中花园里还藏着一句名言：坚持者，将会是第一个走出迷宫的人。
我们学校的中花园，从每一个新的角度去看，都会发现一个新的惊喜。啊！中花园我爱你，愿你万古长青。
写学校花园的作文三：学校的小花园（３７０字）
我们的学校里有一个小花园，那里一年四季的景色可美了！
春天，一派美好的景象。春光和熙，大雁北归，紫燕喃呢。下过了几阵蒙蒙的细雨，小草钻出了地面，原本光秃秃的树木长出了绿芽，花儿也开了，一群小燕子在树上唧唧喳喳地叫，好像在迎接春天的到来，一只只蝴蝶在繁花嫩叶中翩翩起舞，使春天又添加了乐趣。
夏天，树木披上了绿装。烈日当空，人们在树下避阴，凉风习习，使人感到很惬意，既舒服又凉爽。
秋天，秋高气爽，天高云淡，丹桂飘香。天气凉了，一群群大雁又飞到南方去过冬了。秋风吹来，一片片金黄色的叶子纷纷飘落下来，只有榕树和铁树的叶子还是绿的。
冬天，寒冷的季节来临了。小朋友们都换上了毛线衣。这时，生机勃勃的小草枯黄了，色彩缤纷的花儿没有了，披着绿装的树木变得光秃秃的了，唯有铁树和榕树没有枯，像坚强的勇士保卫着小花园。
接着，又到了春天，又是一片生机盎然的绿色。
写学校花园的作文四：校园的花园（７２３字）
它，是我们学校花香的发源地；它，是欢声笑语温暖的天地。这个地方就是我们学校的花园。
我的学校的花园，一年四季，百看不厌，朋友们你看：
春姑娘来到了我们花园，花园时的一切都睁看了眼，花园里的花可多了，红得似火，黄得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在选美大赛，不分上下，都是半斤八两。桃花笑红了脸，向我们点头，柳树姐姐发芽了，梳着自己又绿又长的辫子，让我想起了《咏柳》里的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。还有小树把花园打扮的有声有色。
春姑娘走了，又迎来了夏哥哥。夏天的花园是深绿色的，花园的树木长得郁郁葱葱，花园里有个小亭子，下课了很多同学在那里乘凉看书。花园里还有个池塘，池塘里的水碧绿碧绿的，天空飘着几朵美丽的云彩，漂亮的鸟影倒映在水中。水池中，顽皮的小金鱼在游来游去。真是鸟在水中飞，鱼中水间游。下课铃响，同学们都来观赏鱼，笑得都很开心，花园真美！
我们的花园不仅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的树木变得稀少，叶子黄了、枯了，不停地往下落，飘落的叶子被风一吹，“沙沙沙”在演奏秋天进行曲。花也谢了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫红的、金黄的……连它的辫子也扬得很高，桂花的衣裳是五彩缤纷的。银桂，白白的；金桂，金灿灿的；它们虽然没有玫瑰那样华丽，也没有玉兰那么芬芳，但它们有自身吸引力，为花园增添了美丽。
秋姐姐下班了，又迎来了冬爷爷。一走进花园就象进了银白色的世界，白雪皑皑。树木都盖上了“白棉被”，准备睡一个长觉。只有松柏，仍旧挺立着，像一位解放军叔叔在站岗。冬天的花园美吧？学校的花园真美啊！
同学们，我们的花园美吗？如果你被我们的校园那美不胜收、妙不可言的风景吸引的话，多来参观，可以到六（５）班来找我，由我来为你们介绍。
写学校花园的作文五：学校的花园（３４１字）
每次一走进校园，眼前看到的是一个雕像，像一个圆圆奖杯。我们学校的花园就在雕像的两侧，如果你在花园里走一圈，就一定会舍不得离开。
雕像北面的花园是一个小花园。一年四季都开放着美丽的一串红。走进花园里，有松树、荷花等等，各种各样，形态各异的展现着美丽的身姿，炫耀着自己，十分引人注目。要说最好看的还是荷花。每年在烈日炎炎的夏天，它都会盛开着美丽的莲花，像一个个祝寿的大蛋糕。
雕像南面还有一个大花园。大花园里有梧桐树，一座小桥和一个雕像。梧桐树围在四周，小桥架在中心，桥下面有一个小湖，湖底好像有小鱼，可是，同学们三番五次的去捉鱼，都没有捉到一条小鱼。小桥旁边的雕像是刻的两个瘦瘦的小人，手里拿着一架石头刻成的飞机，有趣极了。
怎么样？我们学校的花园的确很美丽吧！你们学校的花园又是怎样的呢？
写学校花园的作文六：学校小花园（４４６字）
为校园增色添彩的是小花园，也是我最爱的地方。
那是一个用瓷砖围成的小花圃。小花圃上铺满了满满的小草，惹人怜爱。小花圃的周边还有神采奕奕的盆景，盆景的旁边还有洒脱清秀的小叶草，小叶草的根部压上了几块鹅卵石，为小花圃增添了不少美感。
夏季的小花圃，总是生机勃勃的，可爱的小七星瓢虫，它们整天爬在令人欲醉的盆景花上，也不怕人，不过也不会在不属于自己的领域活动，真是“严谨守法”呀！
秋季的小花圃是个清香袅袅的地方，总是受到同学们的欢迎，因为，小叶草长出了一些不知名的小果实，绿绿的。远远望去，小叶草朴素中带着几分华丽，有时，还有一些蝴蝶来光顾呢！
烈日中，所有的植物都无声无息。难得有一丝微风，叶子上的叶汁就随风飘洒，像流汗了一样。
微风细雨，植物们都显得更加娇嫩。朦朦胧胧的，有一种朦胧美。但是呀，小昆虫们却因为翅膀湿了，飞不起来了，所以呀，来到叶子分叉的地方避雨，只能等到雨过天晴，把翅膀晒干了。告诉你呀，植物和动物是最好的搭档。
我爱小花园，爱它一年四季碧绿，也爱它一年四季生机勃勃，带给我们无限的生机！
写学校花园的作文七：学校的小花园（４１６字）
当天空慢慢揭掉夜的薄被，当东方露出朝阳的笑脸，我们的校园也在晨曦中醒来，一切又如昨日般生机勃勃。
清晨，踏进校门，我总爱在小花园里走一走。这里的花儿终年不败，四季飘香。春天，假山上的迎春最先开出串串黄色的花，通知人们一年春天的开始，而月季、玫瑰也不甘示弱，相约而来，满园的芬芳常吸引着无数的蝴蝶、蜜蜂，在这里流连；盛夏，花园喷泉内的睡莲夕拢朝开，给人无穷的希望；秋天，菊花千姿百态，五彩斑斓，有的像一团正在燃烧的火焰，有的又似高山流水般长长的花瓣倾泻而下；寒冬，腊梅迎着风雪傲然开放，孕育着新的希望。还有那四季常青的雪松、棕榈……一切都是那么迷人。
这里是花草树木的世界，更是同学们玩乐休闲的最佳场所。
一大早，长廊内已传来琅琅的读书声；课间，女同学们经常三五成群地坐在草坪上谈笑，躲在花丛中捕捉蝴蝶，有时干脆躺在花下与花儿窃窃私语，聆听着花儿的故事。而男生呢？则爱绕着园中的小径嬉闹、追逐，不时传来阵阵笑声。
学校的小花园真是我们的乐园！
写学校花园的作文八：学校的花园（５１０字）
我们学校很美，可是它却不及我们学校的花园美。我们学校有四个花园，花园里一年四季有这各不相同的迷人景色。
春天，春姑娘就给人们带来了那春天的绿色。看，那花园里的小草正在探着头张望外面五彩缤纷的世界。你再看，那花儿一个个的都含苞待放，那花苞有粉色的、红色的，还有那紫色的。那花苞就像一颗颗五颜六色的星星。
夏天，花儿开了。你看那一个个的花苞像一个个小姑娘，争先恐后的开放。看那粉色的、红色的还有那紫色的，就像一个个穿着颜色鲜艳衣服的的仙女，而那绿叶，则是那仙女下凡时的彩云。你看，连春天刚刚探头的小草也像一个仙女穿着碧衣的仙女在那儿玩耍。连那银杏树也是茂盛得很。那鹅卵石铺就的小路也落了几片绿叶。
秋天，花儿都快凋谢的差不多了，可那菊花却开放了。银杏树叶也变黄了。那鹅卵石铺就的小路上不时落上几片绿叶就像一叶小舟。
冬天到了，冬姐姐给小麦盖上了一层棉被，给那鹅卵石小路盖上了一层棉被，给那屋顶也盖上了一层棉被。冬天，那花园里就更漂亮了！花园里有几棵竹子，竹子傲霜斗雪，不屈不挠。你看，不是有几位同学走进花园里的鹅卵石小路上，留下了几个深深脚印。
我马上就要小学毕业了，我舍不得我尊敬的老师，我可敬的母校，更舍不得那一年四季美丽的花园！
作文九：《写学校趣事的作文》1600字
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写学校趣事的作文
写学校趣事的作文
校园八卦报
丁盛
“喂喂喂，这一期的《校园八卦报》你看了吗，”好友一脸神秘。“《校园八卦报》，”“你也太ｏｕｔ了，给你，算我忍痛割爱～”好友将报纸塞进我怀里，我拿起报纸，好奇地看了起来??
本周多位同学感冒请假，逃避课间长跑得不偿失
３月５日消息：本周内我校有多位同学因感冒请假，据记者调查，患感冒的同学多数没有参加课问长跑。
“丁零零??”下课铃准时响起，同学们刚从课堂的枷锁中解脱出来，又要接受身体的磨炼。雄壮的进行曲在耳边响起，同学们极不情愿地来到操场上。对于课间长跑，只有两种选择——接受或者逃避。
在班主任的监视和体育委员的督促下，同学们在寒风刺骨的跑道上开始了漫漫征程，一边跑还一边热情高呼：“认真锻炼，坚持就是胜利～锻炼身体，磨砺意志～”这口号听起来虽然老套，但在关键时刻，却能像兴奋剂一样，给迈不开的双腿一点能量。一些“机灵鬼”不甘忍受寒冷的折磨而选择了逃避，他们将阵地从教室转移到了厕所，凭着这个“新军事阵地”的超高隐蔽性，他们顺利躲过了班主任的追捕。可没过多久，那些逃过长跑的同学却没躲过感冒病毒的侵袭，一个个败下阵来。（
课间长跑虽然辛苦，但长期坚持就能达到增强身体抵抗力的效果，同学们千万不能轻视长跑对身体的益处，贪图一时轻松，否则体质下降，就得不偿失了呀～
校园食堂爆发“抢饭战斗”
本报驻二楼记者特别报道：在放学铃响起之前，同学们早已悄悄拿起饭盒做好了准备，待开饭曲奏响时立刻“冲锋”。由于我班位于二楼，地理位置不佳，所以必须先下手为强。“战斗”开始了，我班的“先锋队”第一时间占领楼梯“重地”：将别班路线封锁，紧随其后的“主力部队”以百米冲刺的速度冲向食堂，那气势、那速度，不亚于学校每年一次的逃生演练。
“杀”到饭堂后，大家采取“先囤积，后处理”的策略，先把饭菜搜刮个片甲不留，即使有的同学跑得慢，“战友们”也早已替他们抢到了好菜。
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“抢饭”让同学之间的“战斗友谊”更加深厚了，不过，拿着饭盒“冲锋陷阵”的同学千万要注意安全哦（否则脚下一滑就危险啦—此外，到达食堂后也要遵守纪律，自觉排队等候，否则食堂阿姨将没收饭菜～
“奶油小生”和“奶油小姐”的绯闻风波
八卦版记者特别报道：我们班有一位皮肤白皙、特别爱喝牛奶的同学，牛奶营养虽然好，只可惜在他身上没起什么作用，该同学身材仍旧“小巧玲珑”，人送别号“奶油小生”。
“奶油小生”的心情可不像牛奶那般顺滑，为什么呢，因为他的数 最近，
学成绩直线下降，在这危难时刻，“奶油小生”不得不求助于同桌“奶油小姐”。“奶油小姐”为人热情，耐心地为他讲解习题，放学后还主动留下来给他进行加强训练，将学习秘诀毫无保留地传授于他。不料，由于两人近来形影
”捕捉到放学一起回家的情形，班里便传出了“奶油小不离，常被“狗仔队
生”和“奶油小姐”的绯闻。“奶油小姐”为了保持自己的光辉形象，停止了对“奶油小生”的帮助。 （范文网 ．ｄｏｗｎｈｏｔ．） 这下“奶油小生”可慌了神，无奈之下给“狗仔队”们送礼物、献殷勤，好不容易才平息了这场绯闻风波，挽回了自己和“奶油小姐”的友谊。
读罢《校园八卦报》，我才知道好友为何对它如此爱不释手，因为校园里最新鲜的新闻、最劲爆的消息都登在这份报纸上，可谓应有尽有。想看下一期吗，那就赶紧订阅吧～
《写学校趣事的作文》
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作文十：《写学校风景的作文》1800字
写学校风景的作文（一）
我爱校园的花坛，我爱校园的桃树，但我更爱校园的梧桐树。
我们的校园一共有１３棵梧桐树，他们高低不同，形态各异，我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空，又直又长。树皮十分粗糙，已经脱落了许多，这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高，它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。
在万物复苏的春天，梧桐树的小芽探出小脑袋，惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩，于是就不停的生长，长得枝繁叶茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐树已经长得郁郁葱葱了，它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍，有的跳绳；有的玩捉人；有的玩老鹰小鸡。
在果实累累的秋天，梧桐树的叶子变黄了，一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来，在空中翩翩起舞。
在北风呼啸的冬天，梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了，心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄，梧桐树在棉被里孕育着新生命。
啊，我爱校园的梧桐树，更爱绚丽多彩的校园！
写学校风景的作文（二）
扑鼻的花香带着稚气的笑声飘荡在校园的上空，琅琅的读书声在校园间回荡着。这就是我的校园——我深深爱着的沈小。
春天，学校的走廊间开满了迎春花，那长长的枝条垂下来时，就仿佛是一个凉棚，上面还点缀着一些黄色的“花纹”呢！操场边，一朵朵五颜六色的花儿争先开放，一只只蝴蝶在花儿上方翩翩起舞。从远处望去真分辨不出哪个是花，哪个是蝶。
夏天，火一般的太阳将教学楼照得十分明亮。我们来到成荫的大树下乘凉，在一起说笑着、嬉戏着。树上的知了使劲地叫着，仿佛为夏天的到来而兴奋。花坛中的小草在这个季节变得更绿了。
秋天，学校里的梧桐树下积满了一层落叶，在半空中还飘着一些梧桐树叶，如同许多蝴蝶围着大树飞舞。不时飞来一群大雁在校园上空盘旋，好象正在和我们告别呢！一阵秋风吹过大地，地上的梧桐树叶飘起来，如同千万只枯叶蝶同时起飞，十分好看。
冬天，下雪了。满树的雪花挂在枝头上，不由得使我想起了一句话：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在操场上，放眼望着这一片洁白，那场面是何等的壮观啊！
我爱校园，爱校园里春天的生机勃勃；
我爱校园，爱校园里夏季的绚丽多彩；
我爱校园，爱校园里秋日的片片落叶；
我爱校园，爱校园里冬景的磅礴壮观。
写学校风景的作文（三）
我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。
走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋。（ｍ．ｌｚ１３．）
操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了出来，它那细细的“脚”，不停地往上爬，它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长们的视线，但是点缀了我们的校园。远远望去，好似一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。当微风吹来，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！秋天，红似火，仿佛人们一碰上去就会被烧到。
学校的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，这里摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都想把自己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。
走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？
＊ 关于风景的作文
＊ 学校的风景作文
＊ 校园风景线作文
