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作文一：《期末考试作文600字》1500字
期末考试作文６００字
期末考试作文
考前曲——精疲力尽
唉，美术课没了，体育课没了，除了语文、数学和英语，其他全没了，老天哪！这种日子啥时候才能结束呢？一进到教室，就别想出来了，一天在校８小时，上个厕所都是奢望。门槛上留下的只是一只又一只的老师腿的痕迹。一整天在学校，听到的都是老师反复的板书声，无论何时，笔都和纸在“亲密接触”。放学了，语文老师发提纲，数学老师发练习，英语老师发试卷。还有一堆抄的、读的、背的。“啊，这么多！”这句台词又一次出现在了放学时分。“还嫌多，好，大家一起留下，把作业写完，刚才说‘多’的全部翻倍！”“啊！”天黑了，还有一群家长在教室外等着。
考中曲——头晕目眩
上午两门考试，下午两门考试，第二天还有一门。科学理论篇篇都是，每题都让人丈二和尚——摸不着头脑；品德与社会节日多多，记不清楚；英语字母如涨潮般涌来，犹如在读火星文，搞得人家一头雾水；语文阅读题层出不穷，意思永远埋在最深层。
考后曲——忐忑不安
考后的第三天，是发成绩单的日子，大家心里都像有十五个水桶——七上八下。终于报到我的名字了。“哦耶，
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又是全Ａ！语文９７分，英语１００分，数学９９分，哈，只丢了４分！”再看看别人，柯怡婷、管文杰都得到了进步奖，偶有几个面带愁容，看来，他们是料到自己回家得吃顿“竹笋炒肉”咯！
期末考试三部曲，曲曲犹如黄连苦！
期末考试作文
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是１００分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的
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节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是１００分，我说有９９。９９９９％的把握得１００分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
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作文二：《作文600字-期末考试紧张的心情》600字
作文６００字－期末考试紧张的心情
“叮铃铃……”随着一阵铃声，我进入了考场。听说这次考试非常严苛，是五六五六坐的，这样防止抄袭，我忐忑不安的坐在自己的座位上，我看见有人在记课文，于是我把语文书拿出来，慢慢的读了起来。我一看时间，快到了！心里好像装着一只小兔子，正在快乐的跳来跳去，我捂住胸口心想，不用紧张，考不好就拉倒呗。但是一想到爸爸早上对我说的，“你考不好就死定了！”我立马就充满了斗志，对啊，考不好就要被打，还不快努力？
于是我继续读课文，过了一会儿，考场老师进来了，别的老师在读考生考场规则时，他却在拆纸袋，不讲考生考场规则了？我高兴极了，但是发下来试卷一看，哇！好难，老师要我们死吗？真是不知道该怎么说，心里闷闷的，怎么回事？老师不是说有点难度，可是这叫有点？是非常吧！太恐怖了，语文试卷就这么难，其他３门呢？天啦，想想就要死咯，但是……我必须考好！其他三门挺简单的，但是心里对语文的阴影还是挥之不去。该怎么办？看来寒假要补补课了！
成绩出来了，我语文８９分全班最高分；数学１００分全班最高分；但是科学８４我可是科学小组长哎；英语９４还不错，但是对我来说，只能用四个字表示，晴天霹雳，但是爸爸还是鼓励我，说，“没关系，一次失败不代表次次失败，只能说你太骄傲了，下次加油，爸爸支持你！”顿时感到心里暖暖的。
大家遇到困难千万不要灰心，我们语文作业本里有一题，我
们对待困难有两种态度，不是把困难打倒，（）后面我填，就是把困难
打倒，向前冲！
［作文６００字－期末考试紧张的心情］
作文三：《期末考试总结作文600字》3000字
期末考试总结作文６００字
期末考试总结可以及时发现自身的问题。下面是作文栏目小编整理的学生，欢迎阅读。
１嗨！时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧！
昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣和罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了９０分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢！我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退
也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病??种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。
总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。这是我们每个人都应该遵循的道理。
２期末考试结束了，盼望知道有害怕知道的成绩也还是已经知道了，这次的语文总体来讲考得很差，很不理想。我做一下期末考试总结，分析一下原因，希望下次可以再接再厉，主要是这几个原因：
第一就是平时上课光顾着记笔记了，并没有完全参入到课堂里，所以学起来不仅吃力、还没有什么效果。今后上课多举手回答问题，顺着老师问题的思路走，笔记可以下课补记，只要这一课听明白了，也就掌握了。
第二就是巩固练习不够，平时学完之后，做完练习，这一课就算过去了。之后并没有进行温习什么的。只是快考试的时候再看一看。上面许多的重点也都忘记了。以后多温习温习，学完后把重点、主题思想再看一遍。深刻的记在脑中。
第三就是复习时没有抓住重点。每次考试时复习都是大致的看一看主题思想，并没有把某些句子、词语之类的理解赏析透彻。连每课的作者简介也一定要记住。这次考试就是
作者没写出来。再考试复习时一定要抓住讲学稿上的重点进行复习，再对照着点击的错题温习一遍，效果就会好得多。
应该来讲这次的卷子并没有太多的难题，只是做题目时太马虎，太虚心，而且基本上都是半错，也就是问题没有回答完整，总是差那一点，所以以后回答问题要完整，看题要仔细。
下次考试时争取做到这几点，不说能全部做到，只要努力改正这些错误，考试时再仔细一点，会比这次有很大的进步。
３自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，五年级上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。从这次的期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。
虽然这次语文试卷我得了分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事！
这次的数学卷子我真不应该得８５分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分！另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。
这次英语我得了８０分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。
科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误！那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷！导致科学只得了９１分，品社只得了８４分。我以后争取取得一个更好的成绩！
通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”！我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩！！！！
４第一个学期就这样结束了．迎来了盼望已久的寒假．时光飞逝，斗转星移。转眼成为初一学生已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多．时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下．而我们也随着时间的流逝一点一点的成长．而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟．或许这正是成长的代价．回想自己还是考生的那段日子，显得是那么
的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然??原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小??我们不得不笑着回首我们所走过的路：
出勤情况：请了一次病假．拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而通过７天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的＂资本家＂的时代将要过去，以知识为特征的＂知本家＂的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效
率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。
在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。
以上是我面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
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作文四：《期末考试以后作文600字》500字
期末考试终于考完了，心情舒畅，心中的兴奋喜悦早就将雾霾赶走了，看着蔚蓝色的天空，感觉一切都变得美好了。考试前，哪怕是周末，爸妈都不让我歇着，八九点钟就叫我起床复习，天天都对着试卷和复习题，头都大了几倍；现在不同了，早晨，就算我拖到１０点钟，爸妈也无话可说，因为考完了，哈哈～爸爸昨天给我买了一大摞的零食给我６天在家吃。我答应爸爸一天一样，不过，对于我这样的吃货怎么可能。还没到吃饭时间，两包薯片早已下肚。“旺旺雪饼”少了４包，“波力海苔”也没了身影，妈妈再三叮嘱不要多吃，火气大，我嘴边“哦哦”的答应着，可还是抵不住美食，再次拿起饼干。前几天可真难受，电脑就在眼前，却不能玩，只能用来看试卷，做练习。现在，我可以大玩畅玩，登ＱＱ、上网、玩游戏还能看动漫。真开心～说真的当坐在电脑前玩电脑我甚至还有些不习惯，差点又打开百度查试卷，此可谓“习惯成自然”啊～这几天休息在家，好想念同学啊～不过大家相约一起在周六去图书馆，名义上是看书，实际上就是聚在一起玩，消磨时间。想想在初中新交的朋友，新的友谊，真想快点到周六。总而言之，言而总之。考完了０压力；考完了真轻松，至于分数什么的，不管了，船到桥头自然直，到那时再说吧。＆ｎｂｓｐ；
作文五：《期末考试优秀作文600字6篇》5400字
期末考试优秀作文６００字６篇
期末考试优秀作文６００字
这次期末，我的语文考砸了，就砸在这篇作文上。幸亏数学、英语都拿的高分，否则年级和班级的排名就惨了。
这篇作文仅得了３２分，我也不怕丢人，留在博客上，对我也算是个教训。
我读懂了诚信
身处在二十一世纪的我们，深知诚信的重要。诚信已成为当今世界上最令人关注的道德。
中国，如今在世界上是一个举足轻重的正在崛起的新兴大国，正是因为讲诚信，才有了发展的机会。改革开放之前，中国还是一个穷国家，但在改革开放的几十年里，中国一直信奉着诚信。因为诚信，中国加入了ＷＴＯ，国际贸易组织，，ＷＴＯ中的第一项游戏规则就是诚信。中国加入ＷＴＯ后，严格遵守诚信的原则，经济迅速地增长。虽然中国的实力越来越强，但依然固守诚信二字。亚洲经济危机爆发，使全世界都看到了一个负责任的中国。正是因为诚信，中国在世界上的话语权越来越多。由此可见，诚信在国家间多么重要，它促成了一个国家的发展。
在这个看重诚信的时代，没有诚信，你将无法在社会上立足。
前些时在一本杂志上看到一篇文章，一个年轻人在剑桥大学留学，成绩十分优异，但有几次坐车时，他逃了票。毕业后，他带着
学历到几家公司去应聘，招聘的人一开始是热情接待，并表示他可以来上班，但没过几天，聘方就以种种的理由拒绝了他。他每次去不同的公司应聘，得到的都是相同的境遇，招聘人先是对他眉开眼笑，但没过几天，他就被招聘人所拒绝。他百思不得其解，终于有一天，他知道了自己被拒绝的原因，原来他有三次逃票的经历。由此可见，当今社会多么看重诚信呀，诚信就是衡量一个人的标准，没有了诚信，你将失去一切，
我开始慢慢读懂了诚信。它可以让一个国家崛起、兴盛，它可以让一个人走向成功。我们要牢牢地把握住诚信。立足于诚信，我们将拥有一切，失去诚信，我们将一事无成。
诚信之于人，犹翅膀之于鸟，诚信是飞翔的翅膀，
我读懂了诚信，
期末考试优秀作文６００字
期末考试的这篇作文更糟糕，因错别字竟扣去了２分，５０分的作文，只得了３８分。想了想，还是发在博客上，反正自己只有这个水平，博友们别见笑。
快乐的滋味
每天清晨比爸爸妈妈起得还早，奔往学校时我快乐，每次经过一番冥思苦想后，攻克了难题时我快乐，当看到老师鼓励的目光和笑脸时，我快乐，当得到家人们悉心关爱时，我快乐。我是一个爱享受快乐滋味的人，快乐会因为我而流动，而传播
快乐，来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋，
我则是一条快乐的小鱼，在浩瀚无垠的书海中自由地遨游。学校是我的第二个家，每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩，有了进步，我都会看到老师慈祥的微笑着，向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力，有了充实的每一天，有了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时，我会听到老师鼓励我的声音，这声音让我震撼，它温暖了我的心房，当我再抬起头时，阳光是那么的灿烂。我知道，这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。
快乐，来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前，把我叫到身边语重心长地对我说，儿子，你知道水滴石穿这个成语吧，我点了点头，那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗，这就是长年累月、坚持不懈的结果呀，儿子，爸爸对你的要求并不高，只希望你能日积月累，每天收获一点点。爸爸相信你能行的，我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐，每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时，我快乐，当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时，我快乐，我知道，这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳，想要获得它，是那么的不容易，快乐中夹杂着泪水，欢乐中蕴藏着艰辛
活跃在操场，享受打篮球时狂奔的欢愉，遨游在书海，享受阅读的乐趣。在家里，偶尔有空闲时，上网写博客或聊天是我的一大乐趣。和网友们说天道地，侃侃而谈，这些都是甜美的快乐。
快乐是生活中的一个重要的元素，快乐是我们的好伙伴。让它紧紧伴随着我们吧，让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐，
期末考试优秀作文６００字
在我们看来，他们是最没有资本与他人分享的人，而他们，却用伟大的心灵，谱写了一曲赞歌，与世人分享。
————题记
滕子京——悲愤中的分享
滕子京一身宏才，却被小人迫害，背上腐败贪污的假罪名，被贬至岳阳。
这位锋芒毕露的才子，无法施展宏才，还被夺去了清白，理应抑郁不平，无比悲怆，借酒消愁，用笔写下一串哀怨才是。
但就在我们惋惜一颗星坠落的时候，滕子京却毅然斩断惆怅，抛弃悲痛，勤于政绩，用越明年，政通人和，百废具兴的傲人政绩重新回归人们的视野。
而他并没有因政绩突出而有丝毫松懈，反而重修具有历史意义的岳阳楼，让文人墨客来此分享洞庭美景。
滕子京，在悲愤中并未消沉，他与世人分享了不以物喜，不以已悲的旷达胸怀和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的爱国情怀，激励了无数后辈。
贝多芬——痛苦中的分享
表面上看，贝多芬是如此光彩照人，捧得鲜花和欢呼无数，但这华丽的表象背后，又隐含着多少不为人知的笑泪。
从一开始，命运就百般捉弄贝多芬，悲惨的成长，不幸的爱情，给城市带来欢乐，却受到维也纳的敌视而贝多芬直接、高傲、反
叛的性格也让人们对他充满误解。
而对音乐的热爱，对世界的大爱，支撑起贝多芬顽强地与命运抗争，写下了许多不朽的杰作。
但命运再次给了他一个晴天霹雳。正当他潜心创作时，命运一点点夺走了他的听觉。
双耳失聪，对一位音乐家可以说是致命的打击，因为他已无法在声海中遨游。
不是没有绝望，不是没有挣扎，但对音乐的执着竟让贝多芬口含细管，另一端感受钢琴发声时的震动。这让人目瞪口呆的方法，竟让贝多芬坚持创作，在生命的末日，写下了广为流传的《欢乐颂》。
世界只给他痛苦，他却把欢乐与世界分享。
贝多芬，在痛苦中并未放弃，他与世人分享了不朽的音乐和欢乐，以及顽强和勇气。
海伦。凯勒——黑暗中的分享
还未去探索这大千世界，海伦。凯勒便失去了观看、聆听的权力。
无助的黑暗之中，海伦。凯勒感到无比孤独。她性格暴躁，不容他人接近。
上帝似乎注定要让她成为最不幸的人，而无尽的黑暗也让小海伦无所适从。
但一颗美好的心中，暗含着对生活的渴望和向往，即使没有阳光，也会破土而出。
海伦在莎莉文老师的引导下，期期艾艾地学着说话，学着各种知识，学着与人沟通。
过程是辛苦和艰难的，海伦要花费比常人多百倍的努力才能发正确的音，写字
但对未来怀着憧憬的海伦挺过来了，她不仅过着和常人几乎相同的快乐生活，还考取了哈佛大学。
海伦还用亲身经历写下了着作《假如给我三天光明》。
海伦和一生就是一个闪耀的奇迹。
海伦．凯勒，在黑暗中并未绝望，她与世人分享了对生活的热爱，和乐观坚强去奋斗的信心。
他们的一生充满艰辛和痛苦。
但他们却用坚强、乐观、执着、旷达拨开了乌云，让温暖的阳光照耀大地，和每个人分享这永恒的美丽。
他们用伟大心灵与我们分享，那一乐曲曲壮丽的赞歌，还在耳边回响。
期末考试优秀作文６００字
分享是一间储蓄所，
我把爱存进去，
人们把爱取走，
爱却因此充满了世间，
——题记
从前，有座山，山里有座庙，庙里有个老方丈和一群小沙弥。
老方丈即将去世，小沙弥们都十分伤心。
老方丈把小沙弥们叫到床前，问，知道花为什么要开么，小沙弥们直摇头。老方丈说，因为它有爱，它要把花香同我们分享。小沙弥们若有所悟地点点头，擦干眼泪，告别老方丈，默默地下山去了。
后来的几年，尘世中就有了这样一群善者，他们把爱献给别人，让人们学会了分享爱。从此，世界的各个角落都充满了爱。
原来，分享爱，爱不但不会减半，还会乘上好几倍啊，
古代名家欧阳修，与人饮于醉翁亭。看到山水他快乐了，游人也就快乐了，禽鸟也就快乐了，他也就更加快乐了。由此可见，他有了爱，分享了爱，爱就乘上了好几倍。
有这样一个故事，一个住在沙漠中的女孩，与她的妈妈相依为命。妈妈得了重病需要水，家里又没有水，她就跑到很远以外的地方取水。
取到了水，她便急忙赶回家，不料，却被一只即将渴死的小狗绊了一跤。她爬起来，却发现水罐中的水竟然一滴未洒。她忙用手盛了一些水给小狗，小狗活了过来，水罐也忽然成了银罐。
到了家，她把水递给妈妈，妈妈说，我快要死了，别管我了，你喝吧，就这样，水罐回到她手里时又变成了金罐。女孩再也忍不住了，她低头喝水，就在这时，一个旅人进来了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐给了他。这时，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一条小溪。
多美的童话啊，女孩把爱与他人分享，竟然得到了一条小溪。
然而，在竞争激烈的今天，又有多少人愿意分享爱呢，
古代诗人杜甫大庇天下寒士的愿望在当时虽未实现，但在我们看来，他的爱却已经乘上了无数倍，
让我们与别人分享爱，让爱乘上２吧
期末考试优秀作文６００字
我曾看见你怀中大片大片寂寞的白，让你茫然不知所措。我曾看见你躲在树下，数夕阳映照的残卷落叶。我把微笑分你一半，希望你的笑颜宛如花朵宛如梦。
——题记
老师说初二是分水岭，好学生的成绩一下子就上去了。我点点头，你却在桌下写着小诗。我说你很有文艺天赋，你笑着一字不落全部收下，你说这是你的梦想。
成绩？障碍
今天是评讲卷子，老师在讲台上说着，神情严肃。我看见了你的身形微颤，是错觉，吗，卷子发下来，我看见你迫不及待地把他揉成一团，扔进抽屉里，然后又拿出，小心地抚平，愣愣地望着那醒目红色的六字打头成绩。你趴在桌上，目光呆滞，眼神不知道飘忽在哪里。你悄悄地用修正带把那个六字一遍遍抹去，拉出哗哗的声响。你告诉我，你想放弃，放弃你最爱的文字，放弃你最想坚持的梦想。我看见你的眼眶，分明通红。
我把微笑分你一半，你把寂寞与悲伤分我一半。就算你有再多的悲伤，我们都是一半一半。我看见你笑了，你把悲伤分给我了吗，
你感受到我的快乐了吗，你决定坚持着你的梦想吗，因为看见你的笑，我会更加快乐，因为我们都是彼此的心啊。
家长？期许
我看见你的妈妈进了办公室，满脸的担忧。你说你心疼，却不敢表达。出来时，你妈妈向你挥手，你跑过去站在她的身旁。你已经，比你妈妈高了你听妈妈说着，临走时，你妈妈也不忘给你翻翻领子，叮嘱你。不知你是否看见你妈妈那些银发，也不知你是否看见你妈妈离去时的孤寂背影。
你回来时，我看见晶莹的泪在脸上淌成心疼的不舍。你哭了，深蓝色晕染了大片桌布。你再一次说你做不到，你再一次想放弃你的梦想。
我把肩膀借你哭，没有什么是不可能的，坚信自己，不要再哭了。让我把微笑分你一半，让你分享到我的快乐和喜悦，让你能感受到我那颗快乐的心。我的快乐分享给你，因为你的欢乐而使我快乐。我在分享的同时，获得快乐。
我把我的微笑分你一半。
你依然坚持着你的梦想，只不过你不怕前路阻碍，你在苍穹之下旷野之上伫立，迎风展开笑颜，你我的分享快乐彼此，把我的微笑分你一半。
期末考试优秀作文６００字
当钢琴与小提琴交汇，聆听经典融合。
当朗诵与歌声交汇，欣赏完美重合。
当甘露与溪流交汇，享受自然汇合。
——题记
音乐的重奏，是相对的经典，
当乐团的重奏演出拉开帷幕，钢琴键下划出美丽的乐音，小提琴弦奏出悠扬的音符，大提琴台前低吟它们抒发着各自的情感，可是，这美妙旋律下，却不是乐音们独自的鉴赏，而是对于其它乐音们的共同配合。甚至，尽管只是配乐，是配角，也决没有任何退出的理由，它有它的美丽，要供大家分享。在这天籁之音的韵调下，是每一乐音共同配合的结果，这是合作，更是一种分享，这，便是重奏。
诵读的配乐，是相互的伴奏，
诵读中，情感贯穿，柔情典雅，配合的背景音乐，或者说是配合着吧，反正，也只是相互的吧，没有终端，只是音乐配合着诗文的主情调，诗文符合了音乐的总情感，是不是总没有经典的大起大跌，朗朗诵读声中，远远没有情感，时间走过便成为一道历史，可在观众看来，这种绘声绘色，却是一种相互的分享，是朗诵让音乐更美，可是音乐也总是让朗诵更经典
甘露滴滴，潺潺流动，交汇成溪流，
生命开始于太阳出现之前，甘露滴落，交汇成小溪，自然的交汇，是生命延续。我们欣赏着从滴答到叮咚的自然之美，如同知识的海洋交汇，一分为二，一同分享着胜利的喜悦。其实却不仅仅只，如果愿意，会更多更多。遨游这海洋，体味这分享和收获的喜悦，潮涨潮落，享受着美的交替，这是胜利吧，汇成一片海洋才好呢，
有时候，微小的合作，其实也是一种巨大的收获和分享，细
细体味，分享，触手可及，
［期末考试优秀作文６００字６篇］
作文六：《初三年级期末考试作文600字》800字
初三年级期末考试作文６００字
考试，对于我们学生来说，多少有点可怕，它意味着考前要挑灯夜战；考时会心跳加速，额头冒汗；考后会忐忑不安，“翘首以待”。否则怎么会有“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”之称呢？这不，期末考试马上要来了！
“马上要考试了！”的消息吹遍了校园见外，同学们开始了“战前准备”。瞧！同学们都在“啃”书，Ａ同学拿着一张复习资料单，口中念念有词；Ｂ同学拿着书本不停翻动；Ｃ和Ｄ两位女同学不停地讨论；Ｅ同学则一个埋头苦攻“垒堡”；也有几位好学生，胸有成竹，还在与人玩耍。真可谓“几家欢喜几家愁”呀！
这个星期天的早晨，我清早起来，站在阳台上背诵，“Ｃ＝？Ｄ，Ｃ＝２？Ｒ……”是的，不复习，考不好，哪有脸去见“江东父老。”
“孩子，大早起来干吗呢？”妈妈问我，“当然是复习了，下周就要考试了！”我不耐烦地回答。妈妈依然温和地说，“别复习了，你平时基础扎实，不会考不好的！我陪你去公园玩会儿吧！”虽说我怕考不好，但一听出去玩，也顾不上那么多了！跟着妈妈高高兴兴地来到了公园。
“看，这红柱子真粗，假如它真的直径为３０厘米，它的周长呢？”“是……３．１４＊３０……是９４．２厘米！”我不假思索地说。“嗯，……不错！看那白杨树，你给我说些词语形容它吧！”妈妈又问我。“生机盎然，高大挺拔，密不透风……”我一口气说出了十几个。不知不觉，一个下午过去了。妈妈又让我用英语向大家介绍我的一天。“ＴｏｄａｙＩ’
ｍｇｏｉｎｇｔｏ……”我用流利的英文介绍了我的一天。
“好样的，这下考度没问题了！”噢，原来这次妈妈带我来公园，既放松了我的心情，又让我增长了知识呀！妈妈说，“别害怕，考试没那么可怕！”我对考试的惧怕一下子消失的无影无踪了！其实考试也不是我想象中那么恐怖，只要我们好好对待它，它还会给你一份意外的惊喜，让我们微笑面对考试，享受学习的乐趣，不要把它当作过关，而是一种自我挑战吧！
［初三年级期末考试作文６００字］
作文七：《期末考试作文600字(精简版）》1100字
期末考试作文６００字
期末考试作文６００字
期末考试作文 考前曲 精疲力尽 唉，美术课没了，体育课没了，除了语文、数学和英语，其他全没了，老天哪！这种日子啥时候才能结束呢？一进到教室，就别想出来了，一天在校８小时，上个厕所都是奢望。门槛上留下的只是一只又一只的老师腿的痕迹。一整天在学校，听到的都是老师反复的板书声，无论何时，笔都和纸在 亲密接触 。放学了，语文老师发提纲，数学老师发练习，英语老师发试卷。还有一堆抄的、读的、背的。 啊，这么多！ 这句台词又一次出现在了放学时分。 还嫌多，好，大家一起留下，把作业写完，刚才说 多 的全部翻倍！ 啊！ 天黑了，还有一群家长在教室外等着。 考中曲 头晕目眩 上午两门考试，下午两门考试，第二天还有一门。科学理论篇篇都是，每题都让人丈二和尚 摸不着头脑；品德与社会节日多多，记不清楚；英语字母如涨潮般涌来，犹如在读火星文，搞得人家一头雾水；语文阅读题层出不穷，意思永远埋在最深层。 考后曲 忐忑不安 考后的第三天，是发成绩单的日子，大家心里都像有十五个水桶 七上八下。终于报到我的名字了。 哦耶，又是全Ａ！语文９７分，英语１００分，数学９９分，哈，只丢了４分！ 再看看别人，柯怡婷、管文杰都得到了进步奖，偶有几个面带愁容，看来，他们是料到自己回家得吃顿 竹笋炒肉 咯！ 期末考试三部曲，曲曲犹如黄连苦！ 期末考试作文 期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。 就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。 第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声 耶！ 的
欢呼，因为那时我已经感觉到我是１００分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说： 别不高兴， 一听这话，我的心里 咯噔 一下，他继续说： 你语文久拾五点五分。 啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是１００分，我说有９９。９９９９％的把握得１００分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！
作文八：《期末考试总结(600字)作文》27600字
期末考试总结（６００字）作文
精选作文：期末考试总结（６００字）作文
这个学期结束了。在这个学期里～老师为我们的学习付出了许多心血～我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试～我的每门功课～都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习～我想～主要有以下几个方面：
第一～学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲～不与同学交头接耳～不做小动作～自觉遵守课堂纪律，对老师布臵的课堂作业～能够当堂完成，对不懂的问题～主动和同学商量～或者向老师请教。
第二～改进了学习方法。为了改进学习方法～我给自己订了一个学习计划：（１）做好课前预习。也就是要挤出时间～把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课～要先把生字认会～把课文读熟，对课文要能分清层次～说出段意～正确理解课文内容。（２）上课要积极发言。对于没有听懂的问题～要敢于举手提问。（３）每天的家庭作业～做完后先让家长检查一遍～把做错了的和不会做的～让家长讲一讲～把以前做错了的题目～经常拿出来看一看～复习复习。（４）要多读一些课外书。每天中午吃完饭～看半个小时课外书，每天晚上做完作业～只要有时间～再看几篇作文。
第三～课外学习不放松。能够利用星期天和节假日～
到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法～按时完成老师布臵的作业～各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛～还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力～这学期的各门功课～都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生～还获得了小作家的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩～但我决不骄傲～还要继续努力～争取百尺竿头～更进一步～下学期还要取得更好的成绩。
＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；五年级：陈晓云
篇一：期末考试总结
期末考试结束以后～我对期中考试成绩进行了详细的分析～找出了前期学习中存在的问题～对于下一步的教学提出了切实可行的改进措施～现简单总结。
一～数学
问题：１．较懒～平时的练习量不足。２．复习不全面。３．基础偏差。
措施：
做好课堂笔记～不遗漏不残缺。对于重难点～要尤为注意。
二～语文
问题：我字太丑～字反映了一个人的精神面貌。积累运用能力不够～语言针对性也不够～答题准确性没有体现。
措施：提高学生的书写质量。
三～英语
问题：以前只是对课内单词理解较深～对于课外单词一知半解～特别是一词多义～我更是一窍不通。
措施：目标有扩大词汇量这一条。
四～班级纪律方面：
１～班级集体荣誉感不强。
２～课上喜欢做小动作。
３～不能够做到不懂就问。
措施：以后会改掉。
期末考试是我们漫漫求学路上一个小站～它反映出来的问题却不容忽视。它也是一个舞台～让我们充分展现我们的风采。考试只是手段～不是目的～最重要的还是在于学习过程。中国有句谚语～少年好学～如日出之光～壮年好学～如日中之光～老年好学～如蜡烛之光～一日学～一日功～一日不学～十日空～鲁迅先生说～我，倘若能生存～肯定仍要学习。
篇二：小学期末考试小结
期末考试小结
２０１４——２０１５学年
平～考出优异成绩～向家长和老师汇报。
二、精心组织考试～确保各项工作顺利进行
考试在中心校的统一组织下实施～考试期间组织严密～教导处严格按照中心校的要求安排考务～完全按照中心校要求组织实施。阅卷采取分年级安排教师～确保教师不改本年级的学科试卷。考试、评卷期间～我校老师能做到提前到岗～认真负责～善始善终～没有出现任何失误或违纪现象。
三、考试成绩：
从教学总的情况来看～绝大多数教师工作富有激情～教学工作积极上进～认真钻研教材～关心爱护学生～特别进入期中考试前～相当多的教师利用休息时间为学生补差～从而使用教学成绩进步明显～教学质量提高很大。从成绩统计的结果可以看出，我校教学质量还有待于大力提高～各年级基本上都存在不及格的现象～而且两级分化现象严重～有近乎满分的～也有个位数的。纵向比～低段优于中段～中段优于高段。具体表现在如有的年级某种学科成绩优良、有的班级进步幅度较大～单科成绩突出。六个级段中三个
，二，教导处工作改进措施：
，１，抓好学科单元测试～加强单元考试成绩的监控～强化过程管理～学校要公示各班各单元成绩的状况与变化～要审阅单元试卷和质量分析～让教师、学生心中有数～建立追踪制度。
，２，抓好薄弱年级教学质量的提高～对期中考试成绩下降者～查找原因～制定措施。
，３，抓教师课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际～准确把握目的、重难点～深入钻研教材～做到教学堂堂清～克服惰性和随意性。课堂要精讲多练～把课堂的主动权还给学生。作业设臵要符合教学实际～精心分层设计～忌千篇一律～。及时批改反馈矫正、面批辅导与集中讲评相结合～做到作业日日清。对学生要从严要求～向４０分钟要质量。
，４，在重视学生的学业成绩的同时～要提高学生学习兴趣～提升学生的学习动力、学习能力、学习毅力。让学习成为人生的一件乐事～让激励评价成为学生成长的动力～让提高学业成绩成为学生内在的需求。要把抓成绩的突破口放在抓好
学优生的提高上、差生的转化上～采取鼓励、面抓、和家长配合～让成绩在５０分左右的学生都能及格～缩小与前面名次班级的差距。
，５，保护与发展学生的求知欲望～帮助学生养成适宜、科学、高效的学习习惯。如每天晚上预习新知、复习旧知～认真独立完成作业、不懂就问～与学生交流～向教师请教，认真完成家庭作业和练习册等。
眼界决定境界～思路决定出路。本次期中考试质量分析不仅是对
工作的总结～更有对今后工作的思考～使大家明确了下一阶段的工作目标～在以后的工作中统一思想～更新教育理念～我们将继续摸索提高教学质量之路～在实践中反思～在反思中改进～在改进中提高～争取获得更好的成绩。
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篇三：后胡小学期末考试总结
后胡小学期末考试总结
我校本次期末考试组织周密有序～主考胡锋、巡视胡
志刚、保密员胡志刚、监考教师尽职尽责～做到一场一换监考教师～考试结束～试卷胡志刚立即密封～交有保密员胡可敬保存。
考试组织得力～纪律严明～全体师生没有作弊现象。安全措施落实到位～没有安全事故发生。真正做到了学生如实汇报成绩～教师真实检测教学效果。
教师集体评卷～轮流作业～做到公平、公正～坚持客观的原则。
通过检测所反馈的情况来看～感觉到我校教师对待工作的态度：基本上是尽职尽职～努力做好自己的本职工作～尽心于教学。从开学至今～经过全体教师的努力～学生的面貌一新～对待学习的态度有很大的转变～学习积极性也有了显著的提高～这次检测～学生的成绩也有了长足的进步。这充分地说
明了学校老师在校领导及上级领导正确的指引下而对自身素质的自修及规范～从而通过成绩体现出来。
虽然优点突出～但从另一层面反映的问题也较为明显～从检测中也反映出了或多或少的问题～总结起来有以下几点：
１（部分班级学生高低分差距太大。
有些班级的学生成绩悬殊过大～优生和差生两极分化～
界线明显～分差较大～这样势必会影响班级的总体评估。
２（班级之间成绩悬殊。
个别科目之间的平均成绩悬殊过大～这从某一方面也反映出教师的素质参差不齐～教学水平的差异。当然这也是暂时现象～通过一段时间的培养与锻炼～这些教师的业务水平会有提高。
３（总体来看～低年级总体质量不如高年级。低年级优秀率太低～势必造成与兄弟学校有很大的差距。三年级的科学教
学也有待进一步改变风格～吸引学生学习的积极性。
４（低年级学生的学习自觉性比高年级学生有较大程度的差异。
低年级学生的学习自觉性相对较弱～班风不够好～课堂纪律较乱～没有充分认识到学习的重要性。当然这与教师的教育也有一定的关系～教师教育不到位～只是从表面上去强制学习～没有能发掘现象的内在矛盾～从而制定相应的措施～处理不得力。这也需要各位教师能真正从学生的角度去看待问题～去找出问题的根源～从而帮助自己在对待学生的教育上有所突破。
综上所述～今后工作措施如下：
１（抓好培优补差工作～促进学困生的转化。除了教师的培补外～让优等生也自觉地加入到补差中来。
２（抓好课堂教学～以新理念指导课堂～实现质量的新
突破。提倡每一节课堂都采用三疑三探教学法～不论教师年
岁大小。
３．严格目标管理～落实奖罚措施～使提高教学效率成为教师的自觉行为。
４．加强平时督导管理和过程管理～使教师全身心投入到教学中来。
后胡小学２０１５－６－３０
篇四：期末工作总结会上的讲话
期末工作总结会上的讲话 ２０１１－０７－１３ ０８：４８：０２｜ 分类：
三中 ｜ 标签：
｜字号大 中
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尊敬的各位老师～大家上午好：
随着本学期的结束～蒲城三中诞生已经整整一年了。这一年～无论是对于蒲城三中来说～还是对于每一位三中人来说～都是极不平凡的一年～都是刻骨铭心的一年。在这一年里～三中人用实际行动承担着教育的责任～用辛劳诠释着教育的力量。
在这一年里～我们虽然忙碌～但却充实，虽然艰辛～但却欣慰。我们问心无愧地面对自己的辛勤付出～满怀激情地分享自己的收获～我们欣喜地发现～在简短而充实、平凡而忙碌的３００多个日子里～学校的人际关系融洽和谐～办学质量不断提高～教学设施不断完善～办学品位不断提升～社会影响越来越好：
２０１０－２０１１学年度即将结束～我代表澹台校长、代表学校班子成员～对一年来辛勤工作、无私奉献、勤恳敬业的全体老师表示衷心的感谢：感谢您们对学校工作的理解支持～感谢您们对我们班子的理解宽容～感谢您们对学校发展作出的重大贡献：
现在～我从以下四个方面～将一学期来学校工作进行总结：
，一，确立品牌建设理念～特色求发展。
本学年是三中的创建创标之年～我校以此为契机～在教育局的正确领导和亲切关怀下～全体教师凝心聚力、和衷共济、拼搏进取～围绕“为每一位学生的终身发展和幸福奠基”的办学理念～突出“创建三中办学特色～打造蒲城教育品牌”的办学宗旨～努力追求“为教师发展铺路～为学生成才奠基”的办学目标～确立了品牌建设理念～提升办学品位、外树形象提升学校影响、内强素质提高教师专业化水平～开展特色活动提高学生综合实践能力～使学校各项工作上台阶。
，二，默默耕耘～无私奉献～用爱心与真诚绘就精彩华章。
我们的一线教师～不提要求～不计得失。有的老师顾不上生病的孩子、顾不上年迈体弱多病的老人、顾不上身体不适的
爱人？？大家为了三中发展～都毫无怨言～任劳任怨。
我们的十六位班主任老师每天从早到晚一丝不苟地管理班级学生的自习、早操、上课、课间操、午休、活动、晚休、和学生谈心、和家长沟通、和教师协调，办公室、课程管理处、总务处和两个学部的同志为学校的各项创建或临时性工作牺牲了许多休息时间？？尽管学校刚刚创建～迎检项目多～但很多老师没有因接受学校临时性工作而产生怨言～没有教师因个人事务而影响集体工作。
在三中艰苦创建的这一年的日子里～三中人与众不同～大家把每一项工作都想做到最好～始终坚持一丝不苟～精益求精～我校全体教工“人人参与创建～个个争做贡献”～大家以学校发展为大局～心往一处想～劲往一处使～认认真真地做好每一件事情。好人好事层出不穷～
团队精神得到加强。广大教师以新学校、新学生、新团队为契机～以新课改为平台～自觉融入这个追求卓越的大集体中～早起晚睡～不知疲倦～辛勤耕耘～默默奉献～我一直被大家这种精神所感动！
，三，提高认识～深化研究～积极推动课堂教学改革。
学校始终把教师的发展放在首要的位臵～为教师搭建平台～努力让每个教师都有自我完善和自我提高的机会～形成教师培养绿色通道。
这一学期～学校名优教师脱颖而出。学校通过校本培训、基本功展示、教学观摩、教研活动、优质课评比、课改过关课等活动～为教师的成长搭建舞台。在蒲城县教师基本功大练兵活动中～董洁、蒋振明两位教师获奖。
这一年里～三中老师们齐心协力～不计名利～全身心地投入～超负荷地工作～克服了常人难以想象的困难～再次品尝了成功的喜悦～教育教学质量得到最大限度的提高。２名教师获市级奖励、９名教师获县级奖励、４０名教师获学校奖励。全县统考中～三中的考试成绩在全县联评中名列前茅～与中考相比较～进步幅度很大
，四，以人为本～凸显三中德育特色。
三中建校伊始～我校全体教职员工充分认识到教育的本质是育人～学校应以学生为本。牢固树立为学生服务的意识～真正尊重学生、爱护学生～充分挖掘每一位学生的潜能～使每一位学生在学校里尽可能地得到更好的发展～为每一位学生的终身发展奠定基础。
“管”是一种手段～“管理”是一门学问。三中人在管理上做文章～关爱学生、关怀学生、服务学生～变“严管学生”为“科学管理学生”。一方面～通过丰富多彩的“文明校园”、“我是三中人”、“晨会十分钟宣誓”、“格言解读”、法制教育、心理生理健康教育、“军事化训练”、演讲比赛、主题班会、体操比赛～以及“表孝心、献爱心”等社会实践活动～对学生进行正确地“疏”。一方面～教师对学生实行包联制～每个教师包联１０到１５名学生～对其在校的一切情况实行跟踪管理～每两周向家长汇报一次～实现了学校教育与家庭教育的无缝链接～从学生思想教育、心理辅导、生活管理等方
面进行正确地“导”。
２０１１年５月６日～三中召开了家长会～参会率达到百分之百。这次家长会学校制定了详细的实施方案～班主任对本班学生一年来的成长～进行了精心的备课～制作了课件～对家长进行了全面汇报～同时对学生也进行了感恩教育～家长会达到了超乎预期的效果。
礼仪教育在三中校园绽放出了美丽的花朵～老师与老师、老师与学生、学生与学生？？ 文明礼貌～和睦相处～宽容相待～校园处处欢乐和谐。
一年来～三中也喜事连连。先后被评为渭南市２０１０年度阳光体育活动先进单位、市依法治校示范校、市平安校园，２０１０年度被评为县局目标责任考核先进单位、规范化食堂、教育教学创新实践活动先进集体～文艺节目被评为县
学质量的提高奠定了坚实的基础。
我们充分认识到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。我们虽然没有一流生源～但我们能提供一流服务。我们主张把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是高考成绩同一档次的学生～在我校三年高中学习取得的进步～要远远优于其他学校。
任重道远须奋蹄～风正潮平好扬帆。当前～良好的校园环境和社会评价为我校教育大发展提供了良好机遇～面对机遇～我们要“相依长风冲巨浪～敢立潮头唱大风”。在上级领导的正确指导下～围绕三中的五年发展规划～凝心聚力～乐于奉献～开拓创新～以更饱满的热情～以更高昂的斗志～以更科学的态度～以更扎实的工作～为办人民满意教育、促三中健康和谐科学发展做出新的更大贡献。
最后～关于放暑假再谈几点：
１、 今天全干会后～我们教师就可以安安心心过一个４０天的暑假～可以休息调节、可以旅游放松、可以合家团聚～向父母尽尽孝心～让父母享受天伦之乐～排解老人家的寂寞，
向爱人挣点表现～增进夫妻感情～为家庭做点贡献，与子女进行沟通～作子女的朋友～教他们做人～管他们学习。总之希望大家过一个舒心浪漫的假期。学校也给大家一份薄礼５００元～以示感谢和慰问：
２、今年暑假学校领导和部分教师还有许多艰巨的校舍维修、基建、招生、招聘教师、有望生补课、学习培训等任务～望大家理解学校、积极完成各自的加班任务。特别是暑期有望生补课～不光各位教师要理解学校～还要给家长学生做好耐心的解释说服工作。
３、关于教师聘用一事大家不要担心～安心度假～８月２５日教师学习会再做安排。
最后祝大家：
身体健康～家庭幸福～吉祥平安～假日快乐：
期末考试马上就要到了～为加强对考试的管理～严肃考场纪律～端正考风和学风～营造一个公平竞争的环境～为了确保考试这一重要教学环节的顺利进行～根据上级关于本学期末考试工作相关文件精神～今天我们召开期末考试工作会议．刚才～孟主任周校长已经对考试程序进行了详细讲解。请大家谨记于心～切实照办。
我们知道～考试是学生学习质量评价的重要手段之一～学生的考试质量对教师工作评估起着十分关键的作用。因此～加强考试管理～抓好考风建设～是每个学期结束前一段时期内学校的中心工作～当然～我们需要全校各部门和所有教职员工共同做出努力～真正做到齐抓共管，从而使整个过程严密、规范、有序。
我再讲几句话：
１、考务人员要有责任心。
责任就是用心干事，是工作之本，是良知．我们每一个人都有责任、有义务～以高度负责的态度～以一丝不苟的精神～公平、公正、周到、细致、圆满地完成这次监考阅卷工作。考试实施程序一个不能缺～考试要求一条不能少～考试纪律一刻不能松。责任的落实是否到位体现在执行上，而执行的效果体现在细节上～细节决定成败。每位老师～必须理清自身事务细节（时间、角色、任务），抓实细节～人到心到效果好．不到７月７日学生放假了～不要有任何放松的心理及行为。要责任感，不要借口．在校尽管还有一秒，尽职尽责丝毫不松一分．“一考定评估”在一定程度上表明～每个考务人员肩负的责任是沉甸甸的。
２、监考老师要有着爱心。
我们监考老师要带着爱心去监考～一定要让我们的爱心成为学生的安慰剂、清醒剂～成为学生的信心源、动力源。对违纪考生～要及时制止～杜绝不良行为发生。
３、师生都要重视诚信。
作为教师～我们要对学生进一步加强宣传教育～坚持以教育为主。以主题班会等形式做好学生的思想教育工作～加大对诚信、守规、守纪、守法的宣传力度～倡导“诚信守纪光荣～作弊违纪可耻”的校园风气。让学生真正了解和理解学校考试的各项政策和规定～严格遵守考场纪律～教育学生要自尊、自重、自爱、自强精神～沉着应试～考出真实水平。教师也要高度重视自身的诚信。没有诚信，何来尊严？ 诚信是做人之根本，务必做好试卷保密工作，不泄密，也不去窃密．外出老师要高度重视自身形象，你的形象就是学校的形象．
４、高度重视安全工作。
在考试阶段～大家要采取积极有效的安全措施～确保师生考试期间的生命安全。各个班级在考试前及当天考试结束后～均要上一节安全教育课～强调有关安全要求。安全多下及时雨，教育少走马后炮．
五、做好学年总结工作。
考试结束后～放假前～人人要写出学期末工作总结～上报教导处存档。各级部本着公正公平公开的原则～做好学生的综合素质评定工作～规范填写好学生综合素质报告。
最后～我想要和大家说的是～学校其他各项工作也已进入总结扫尾阶段。为了使各项工作做到善始善终～全体老师必须克服学期末容易滋生的消极懈怠情绪～以严肃认真、精益求精的态度做好学期末的每一项工作。最后希望全体教师齐心协力～为本学期划上一个圆满的句号：
在期末考试考务工作会议上的讲话
２０１１．１２．３０
期末考试在即～为加强考试管理～严肃考试纪律～端正考风和学风～营造公平竞争的环境～确保考试这一重要教学环节的顺利进行～根据上级关于本学期末考试工作相关文件精神～今天召开期末考试工作会议．刚才～付主任对考试程序进行了详细讲解。请大家谨记于心～切实照办。
考试是学生学习质量评价的重要手段之一～考试质量对教师工作评估起着十分关键的作用，加强考试管理～抓好考风建设～是学期结束前一段时期内学校的中心工作～需要全校各部门和所有教职员工共同做出努力～真正做到齐抓共管，为使整个过程规范、有序、严密。
我再讲几句话：
一是责任。责任就是用心干事，是工作之本，是良知．“一考定评估”在一定程度上表明～每个考务人员肩负的责任是沉甸甸的。我们每一个人都有责任、有义务～以高度负责的态度～以一丝不苟的精神～公平、公正、周到、细致、圆满地完成这次监考阅卷工作。考试实施程序一个不能缺～考试要
求一条不能少～考试纪律一刻不能松。责任的落实是否到位体现在执行上，而执行的效果体现在细节上～细节决定成败。每位老师～必须理清自身事务细节（时间、角色、任务），抓实细节～人到心到效果好．不要有任何放松的心理及行为。要责任感，不要借口．在校尽管还有一秒，尽职尽责丝毫不松一分．
二是爱心。我们监考老师要带着爱心去监考～一定要让我们的爱心成为学生的安慰剂、清醒剂～成为学生的信心源、动力源。对违纪考生～要及时制止～杜绝不良行为发生。对于考场的突发事件～要妥为处理～及时报告领导。
三是诚信。加强宣传教育～坚持以教育为主。让学生真正了解和理解学校考试的各项政策和规定～严格遵守考场纪律～教育学生要自尊、自重、自爱、自强精神～沉着应试～考出真实水平。教师也要高度重视自身的诚信。务必做好试卷保密工作，不泄密。
四、考务：工作要耐心细致～加强责任感。教导处在明天下班前将音乐铃声关闭～把考试安排交与传达室的门卫交代清
楚～打电铃。考场记录、优秀生、进步生统计表、试卷分析
提前
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作文九：《期末考试作文600字(优秀篇）》700字
期末考试作文６００字
期末考试作文６００字
期末考试结束了。前天考了语文，昨天考了数学。目前，老师还没公布分数。
先说说期末考试的情况。我觉得这次考试的三张试卷说难不难，说简单也不简单。语文和英语考试都比较容易，但对语文我不是太有把握。这次语文的作文是写一个文具，我们以前做过作业，所以作文对大家没什么难度。数学试卷上有一些题目是我们复习时原封不动做过的，但有几道题目很难。例如有一道题目：有３个小正方形，拼成了一个大长方形，这个大长方形的周长是３个小正方形的周长之和减去６０厘米，问大正方形的周长是多少，这道题目全班没几个人做对，我很幸运做对了。但有一道简单题目却做错了，题目是这样的：小红跑１００米要２０（），答案应该是秒，我却稀里糊涂写成了分钟（小红成乌龟了），真是可惜呀。爸爸说我是汪洋大海通过了，却一不小心在阴沟里翻了船。
再说说我对考试的看法。考试是用来测验我们一学期学的知识有没有真正学会，如果考得好不能骄傲，要是没考好也不用气馁，因为成绩的好坏和有没有能力是两码事，好多小时候成绩差的人长大了在社会上都很有出息。考试当然也不能一点不看重，该认真学习、复习时还是要去认真、专心地做的。学习好当然是件好事，但不好也不用太担心，更重要的是要培养自己的交往能力、组织能力还有想象力什么的。所以对考试不能看的太重也不能看的太轻。
我觉得考试时的态度很重要，写完了要仔细地检查，不能浮躁。我们班里有几个人就是这样一点都不认真，一写完就在座位上扭来扭去，拿着尺、铅笔、橡皮摆来弄去地玩，忙的不亦乐乎。生活中做什么事都要认真，如果考试不专心，做其他的事也可能会不专心，这样就什么事也做不好了。
作文十：《关于期末考试分析作文600字》700字
关于期末考试分析作文６００字
董锋呼啸而来，又是一个学期的结束，我们结束了这次期末考试，我对自己的期末成绩还算满意。当然老师和父母对我的学习也很关心，考出来这个分数与他们的教导是密不可分的。
数学是最让我满意的地方，正所谓一片耕耘一片收获，平时复习如果上课好好听讲，下课认真学习就能考出一个好成绩。老师的教导被我铭记在心，父母的批评使我懂得好好学习，我才可以考到１００分的高分。
说完数学，再来说说我的语文成绩。我语文考了９９分，当然我还是前面的话离不开老师和家长的教导，这次我语文错就错在阅读题。那片名叫跳水的文章直到老师将试卷的时候才彻底明白这篇文章要表达的意思。刚读这篇文章的时候我什么都看不懂，直到读到两三遍后才知道大体的意思，所以那道“为什么大家觉得四十秒很漫长”的题的了一个半对，如果我当时在多读几遍，认真思考这道题是让你写什么意思就不会错了。
最后我们来聊一聊我的英语成绩，这个成绩有些让我意想不到，“粗心大神”又附体了。一个错在听音选择，另一个错在了看图填空。先来说说填空，这道题让我百思不得其解，它上面的图片是一个女的，下面给你两个空，开头是ｍ很显然这个提示让你写母亲这个词语，我一下把ｍｕｍ写成了ｍａｍ书上是不对的，可为什么我回家上网查后两个单词的意思是一样的，这又是为什么呢？（小伙伴们在评
论里发一下求解）听音选择才是真正的粗心，我误把ｌｉｎｅ听成了ｍｉｎｅ虽然两个读音差不多可我也不应该错，只能说我又粗心了。
这就是我对我的期末成绩的分析，可以说我考的还是不错的，下次努力一定可以考出更好的成绩。
［关于期末考试分析作文６００字］
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