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作文一：《老师给予我知识》400字
老师给予我知识
遨游知识的海洋，回味苦中乐的含义。飞向知识的天空，喷发祖国悠久的 历史。了解世界之谜，为谜团画上一个个句号。老师叫我知识，品味学海的世 界。 是谁教我 ａ．ｏ．ｅ，又是谁教我 １＋１＝２２＋２＝４，是我们无私奉献而又伟大的 老师，老师在我幼小的心田上播下文学的种子，一句句道理是我终生难忘。 沙沙沙！在一个细雨蒙蒙的日子里，我报上了一年级，刚开校时我学习不 太好老师对我说：＂安然，你要知道学如逆水行舟，不进则退。学习要主动、 不懈努力才能取得好成绩。＂听了老师的话后，我懂得万丈高楼平地起的含义， 为将来取得更优异的成绩，我加倍努力，脚踏实地学好每一个功课，学习很快 有了好转。我成了班里的三好学生及优秀班干部。 在一个细雨蒙蒙的日子里我学会了道理，在一个优秀的园丁身边，我成了 一只有梦想的小鸟。 老师我深深地感念你，十年树木，百年树人，插柳之恩我终生难忘。 张掖市南关学校四年级：安然
作文二：《[优秀作文]老师——给予我知识的源泉》300字
老师，如果说我是一朵花，那么，您就是茎，为我运输养料。老师，如果我是小草，那么，您就是根，为我输送着水分、老师如果我一片树叶，那么，您就是叶绿素我们和在一起。
老师，每当您走进教室，教室里乱哄哄的，您就用教杆大力拍打桌子，让我们安静，但是，我知道，背后您的嗓子多痛呀，老师，您一定要多喝水，好好保重身体。
老师，你像妈妈，记得有一次，我肚子痛，您就让我到办公室里去，给我喝热水，问我还痛不痛，后来，我还是痛，您就给我的家长打电话，让家长来接。
老师，给我知识的源泉，每当上课，您专心的为我们传播知识，如果我们不懂，您会细心地为我们在讲一遍，毫不厌倦。
老师，您就像一架播种机，为我们播下健康、知识的种子，我爱您，老师！
作文三：《【小学优秀作文赏析：老师给予我知识】》400字
遨游知识的海洋，回味苦中乐的含义。飞向知识的天空，喷发祖国悠久的历史。了解世界之谜，为谜团画上一个个句号。老师叫我知识，品味学海的世界。 是谁教我ａ．ｏ．ｅ，又是谁教我１＋１＝２２＋２＝４，是我们无私奉献而又伟大的老师，老师在我幼小的心田上播下文学的种子，一句句道理是我终生难忘。
沙沙沙！在一个细雨蒙蒙的日子里，我报上了一年级，刚开校时我学习不太好老师对我说：＂安然，你要知道学如逆水行舟，不进则退。学习要主动、不懈努力才能取得好成绩。＂听了老师的话后，我懂得万丈高楼平地起的含义，为将来取得更优异的成绩，我加倍努力，脚踏实地学好每一个功课，学习很快有了好转。我成了班里的三好学生及优秀班干部。 在一个细雨蒙蒙的日子里我学会了道理，在一个优秀的园丁身边，我成了一只有梦想的小鸟。
老师我深深地感念你，十年树木，百年树人，插柳之恩我终生难忘。 ＆ｎｂｓｐ；
作文四：《我的智慧小老师作文》800字
我的智慧“小老师”? 它是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；它是一只美丽的小船，载你在知识的海洋遨游；书像一盏明灯，帮你照亮前进的道路。猜猜它是谁？那就是我的智慧“小老师”——书。? 记得有一次，我放学回家。同学借给我一本书，名字叫：“《淘气包马小跳》。”我一边走一边看，突然，我听到喇叭叫的声音，我才回过神来，才发现有一辆汽车在我的前面，“哟，我自己走到这里？幸好离我家没多远，还是快点走好了，反正那里也没几辆汽车。”? 我又痴迷在了书上，刚看到精彩部分时，我大喊一声：“啊！好险啊。”当我回应过来时，发现自己的脚踩空了，一不小心掉进了水里。我连忙拔着岸上的草，喊着：“救命啊！我掉进水里啦！”突然，鱼塘的主人看见有人喊救命，立刻划着船来救我。我虽然被救上岸了，但是我心爱已久的书还在水里，我就叫叔叔帮我捞上岸来，叔叔坐着船，帮我把书捞了上来。回到家，我拿着抽风机把它晾干。晾干后，我又沉迷在了书上。? 我爱读书，因为它是给我插上想象的翅膀，是它带我们去遨游那无边无际的知识海洋。我的智慧“小老师”。
【每日写作指导：小学生写作指导，如何明确文章的中心思想……】
文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。（ｎｅｘｔ８８）写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过：“诗文美者，命意必善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外，还要做到新颖深刻。文章，特别是考场作文，最忌千篇一律。这样的作文，容易是阅卷老师感到乏味，甚至于厌倦，是不会得到太高的分数的。反之，如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章，即使其他方面不是上等水平，也会得到优良的成绩的。
作文五：《作文给予我快乐》1300字
在这个快乐而又美好的暑假里，我参加了一个令人难忘的英语夏令营。因为这个砟令营充满快乐、感动和友谊。让我最感动最快乐的就是副营长张大力老师带我们做的一个游戏——“信任被摔”。这个游戏规则是一对朋友一前一后朝一个方向站着，距离是８０厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人闭眼，双手抱在胸前不能分开，在倒的过程中，两脚不能动。在我和白晨玩的时候，我们总回头，怕对方接不住自己。张大力老师看出了我们不信任对方，就讲了一个故事给我们听，故事是这样的：从前一个告状者去告上帝，他说：“哼！你还算什么上帝，让一个世界上有的人用硬币打水漂玩，而又让一些人去要饭吃，现在有两个盲人就过着艰苦的生活呢！”上帝说：不，你错了，我给他们了机会，可他们从不珍惜。”上帝便把两个金元宝扔了下去，两个盲人正在散步，一个在前一个在后。突然金元宝掉在了第一个盲人的帽子上，盲人拿下来摸了摸，一个路人走过来说：“你拿了两个金元宝。”盲人不信，就把金元宝给另一个盲目人，并对他说：“这也许是金元宝，你拿着。”而第二个盲人却一下就把金元宝扔了。上帝说：“看吧！由于他们不信任对方，就白白丢掉了两个金元宝。”我和白晨听完这个故事之后，互相对望，我从她的眼中看到了信任与真诚的目光，于是我闭上双眼双手握在胸前毫不犹豫地倒了下去，紧接着我感到有一股温暖的力量支撑着我，那就是白晨的双臂。我们成功了，开心而激动，友谊的力量是多么伟大啊！
一个快乐而刺激的游戏让我懂得了一个深刻的道理——友谊要建立在相互信任的基础之上。知道了一个道理让我快乐，这个道理也是成长中的一道光，指引我更快乐而健康地成长。
以前的揭阳，是一个没有什么特色的城市，总体看起来，就像不起一丝波澜的湖面，平静而没有活力。而现在，他因有了音乐喷泉，变得活力四射，光彩耀人，与以前的揭阳相比，简直就是天壤之别，给人以焕然一新，截然不同的感觉；因有了它，揭阳成了繁华的城市，前来观看的人那可谓是人山人海、络绎不绝；因有了它，原本单调的揭阳，竟变成了富有徇丽多彩的城市。
音乐喷泉，它是一位高贵的仙女，也是一位美丽的天使。灯光是它的生命，音乐是它的乐章。灯光、音乐和水，三者的结合，使喷泉边成了一位能歌善舞的女孩。
音乐喷泉，就像潮水，时起时落；更像人的情绪，变化多端。音乐使得喷泉富有活力，拼命地卖弄着它的舞姿。一会儿形成无数条水柱，就像有千万只鸟不顾一切飞向天空似的，又化作缠绵的雾，缓缓落下，在加上那美丽的灯光，水变成了妖娆的舞女；一会儿箱众星拱月似的，围绕着一条长长的水柱而翩翩起舞，周围则是被光彩夺目的灯光照耀着的细细的小水柱，犹如一些身披着五颜六色的纱衣的美丽少女，显得亭亭玉立。音乐也是喷泉的情绪，随着音符的高低而变换着它的舞种。一会儿，喷泉变成了少女的手，用尽它所有的柔情，与音乐配合得天衣无缝；一会儿，从高空落下的水雾，通过绿色的灯光对它们的修饰，仿佛进入一片森
关键字：快乐 给予
林，让人有一种身临其境的感觉，使人工作了一天的紧张的心骤然放松；一会儿用白色的灯光加以修饰，人仿佛踏进了雪的天堂。当它的情绪跌至谷底时，它就会变穿另一颜色的纱衣――蓝色，踏着沉重的的步子慢慢移动，或旋风般的疾转，用它独特的方式，向人诉说它此时的心情；当它高兴时，它就会使出浑身解数地跳舞迈踏着轻盈的脚步，时而跳跃，时而用它修长的身躯舞弄出它的快乐……
作文六：《作文：家给予我温暖》700字
作文：家给予我温暖
家是什么？家是一份重担，家是一份责任；家是彼此的真诚相待，家更是能够白头偕老的慢慢旅程。家是我们人生的驿站，是我们生活的乐园，也是我们避风的港湾。家还是一件旧风雨衣，只有在狂风暴雨之中才能更体现它的真正价值。
每个人都有自己的家，每个人都爱自己的家，我更不例外，我也爱自己的家，因为它给了我温暖！寒冷的冬天，妈妈给我添衣；每天早上，爸爸送我上学；夜晚有人给我盖被子……这每一个细节，都温暖了我，给了我前进的动力！
记得那是一次单元测验，我本以为可以考个好成绩，可是当试卷发下来时，我傻了眼了，这是我的试卷吗，怎么这么差，我顿时感到天仿佛塌了下来又考砸了！看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那些题目！可那只是期望而已！
我垂头丧气地走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的车笛，使我更加烦躁。一阵风吹过，树叶沙沙作响，似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走着，任影子在路灯下变长，变短，变长，变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，心里想：如果说出了自己的成绩，肯定会被大骂一顿，而且会让爸爸妈妈失望，这
该怎么办呢？我忍不住哭了出来，爸爸，妈妈见此状况，明白了一定是我考试没考好。但出乎意料的是爸爸妈妈并没有批评我，而是一如既往地鼓励我，对我说：孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你！漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你！看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾，把一切都照亮了，我一定回成功的！
家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；家是拂面的春风，在懦弱时带来希望；家是冬日的阳光，在失望时带来温暖。家给予我的温暖，伴随着我一直成长。
作文七：《生活给予我诚实作文》1100字
生活给予我诚实诚实这种品质是非常可贵的，一个人要想在这个世界得到别人的信任，诚实这种品质是不可或缺的。那天，我们班进行了科学考试，怀着忐忑的心情，我们终于等到了宣布分数的那天。“李薇７２分，肖萧７４分，向鹏６８分……”老师满脸严肃地一一念着我们的分数。虽然我认为我能考好，但仍然没有十足的把握，心中仍然“怦怦”地跳个不停。“王蓉”当那熟悉的名字回荡在我耳边的那一瞬间，我感觉我的双手在不停地颤抖，心跳加速：“咚咚”似乎快要蹦出来了。心中默念着：一定要拿到高分！一定要拿到高分！“８５分”顿时我心中的那只惴惴不安的“小白兔”忽然不见了，内心充满了喜悦，此时的我，别提多高兴了。因为老师告诉我们全班最高分也才８７分。相比之下，我的成绩算不错的了，可事情却不是我想象的那么好。当我拿到卷子时，我内心的喜悦的都消失了：没想到第一大题我错了三题，应该扣九分，而老师却只给我扣了六分。我的心似乎被一块千斤重的大石头压着，连呼吸都困难。我到底应该怎么办呢，我的脑海里仿佛有一个天使和一个魔鬼在喋喋不休地争论着，天使告诉我说：“告诉老师吧，长辈教育我们要诚实。”我回想起爸妈经常告诉我做人要诚实，做事要坦荡，想到这些，我不由得低下了头。与此同时，有一个魔鬼似乎听见了天使对我的说的话便大声说：“别去，别去，你想想，班上最高分才８７分，你第二名呢，如果你告诉老师了，你的名次就降低了。”我感觉我的大脑被它们的争吵声折磨得快要爆炸了，正在我烦躁不安不知如何是好的时刻，有一位同学突然冲上讲台走到老师跟前告诉老师说：“老师，我发现有一题您少给我扣了三分。”他的话音刚落，我突然知道我应该怎么做了，于是我抬着头快步地向讲台走去，老师将分数更正过来，我的心空一片晴朗。这次考试，虽然我失去了原来的高分，但我收获到比分数更有价值的东西——诚实。
【写作指导：由“素材”到“主题”】
１、转。素材中，本身天然地含有与主题相契合的内容，这些内容往往相对较为明显。（ｎｅｘｔ８８）那么，只要将这些内容“转移”过来就可以了，不会费多大心思。
２、整。打个比方更易于说明。比如，主题需要的是铁样的素材，而现在手头的素材是铁矿石，那么，就需要你来高温融化这铁矿石，炼出铁来。也就是说，将素材中的与主题相契合的因素，重新整合，凝成主题所需要的新材料。
３、化。如果说“转”和“整”是沉于材料本身内部的话，那“化”则是保持适当的距离，审视之，活用之。比如可去批驳它，或是捕捉住因受它的刺激而闪现的灵感，并由此生发开去。化得高超，化得了无痕迹，会让别人觉得这些话，就是他自己的。我们得在读写中孜孜求之。
作文八：《Failed 作文给予我快乐》2300字
Ｆａｉｌｅｄ 作文给予我快乐
作文给予我快乐 在这个快乐而又美好的暑假里，我参加了一个令人难忘的英语夏令营。因为这个砟令营充满快乐、感动和友谊。让我最感动最快乐的就是副营长张大力老师带我们做的一个游戏——“信任被摔”。这个游戏规则是一对朋友一前一后朝一个方向站着，距离是８０厘米。前面的人往后摔，后面的人得接住他。前面的人闭眼，双手抱在胸前不能分开，在倒的过程中，两脚不能动。在我和白晨玩的时候，我们总回头，怕对方接不住自己。张大力老师看出了我们不信任对方，就讲了一个故事给我们听，故事是这样的：从前一个告状者去告上帝，他说：“哼～你还算什么上帝，让一个世界上有的人用硬币打水漂玩，而又让一些人去要饭吃，现在有两个盲人就过着艰苦的生活呢～”上帝说：不，你错了，我给他们了机会，可他们从不珍惜。”上帝便把两个金元宝扔了下去，两个盲人正在散步，一个在前一个在后。突然金元宝掉在了第一个盲人的帽子上，盲人拿下来摸了摸，一个路人走过来说：“你拿了两个金元宝。”盲人不信，就把金元宝给另一个盲目人，并对他说：“这也许是金元宝，你拿着。”而第二个盲人却一下就把金元宝扔了。上帝说：“看吧～由于他们不信任对方，就白白丢掉了两个金元宝。”我和白晨听完这个故事之后，互相对望，我从她的眼中看到了信任与真诚的目光，于是我闭上双眼双手握在胸前毫不犹豫地倒了下去，紧接着我感到有一股温暖的力量支撑着我，那就是白晨的双臂。我们成功了，开心而激动，
友谊的力量是多么伟大啊～
一个快乐而刺激的游戏让我懂得了一个深刻的道理——友谊要建立在相互信任的基础之上。知道了一个道理让我快乐，这个道理也是成长中的一道光，指引我更快乐而健康地成长。
以前的揭阳，是一个没有什么特色的城市，总体看起来，就像不起一丝波澜的湖面，平静而没有活力。而现在，他因有了音乐喷泉，变得活力四射，光彩耀人，与以前的揭阳相比，简直就是天壤之别，给人以焕然一新，截然不同的感觉；因有了它，揭阳成了繁华的城市，前来观看的人那可谓是人山人海、络绎不绝；因有了它，原本单调的揭阳，竟变成了富有徇丽多彩的城市。
音乐喷泉，它是一位高贵的仙女，也是一位美丽的天使。灯光是它的生命，音乐是它的乐章。灯光、音乐和水，三者的结合，使喷泉边成了一位能歌善舞的女孩。
音乐喷泉，就像潮水，时起时落；更像人的情绪，变化多端。音乐使得喷泉富有活力，拼命地卖弄着它的舞姿。一会儿形成无数条水柱，就像有千万只鸟不顾一切飞向天空似的，又化作缠绵的雾，缓缓落下，在加上那美丽的灯光，水变成了妖娆的舞女；一会儿箱众星拱月似的，围绕着一条长长的水柱而翩翩起舞，周围则是被光彩夺目的灯光照耀着的细细的小水柱，犹如一些身披着五颜六色的纱衣的美丽少女，显得亭亭玉立。音乐也是喷泉的情绪，随着音符的高低而变换着它的舞种。一会儿，喷泉变成了少女的手，用尽它所有的柔情，与音乐配合得天衣无缝；一会儿，
从高空落下的水雾，通过绿色的灯光对它们的修饰，仿佛进入一片森
关键字：快乐给予
林，让人有一种身临其境的感觉，使人工作了一天的紧张的心骤然放松；一会儿用白色的灯光加以修饰，人仿佛踏进了雪的天堂。当它的情绪跌至谷底时，它就会变穿另一颜色的纱衣――蓝色，踏着沉重的的步子慢慢移动，或旋风般的疾转，用它独特的方式，向人诉说它此时的心情；当它高兴时，它就会使出浑身解数地跳舞迈踏着轻盈的脚步，时而跳跃，时而用它修长的身躯舞弄出它的快乐??作文给予我快乐相关内容：作文快乐的艺术节 一听到这个消息，我便开始努力地练习起来。每天我把家庭作业完成，就开始练习唱歌。我每唱一遍，就听一遍原唱，可以听出各种的错，有时跑了调，有时起高了．．．．．．姐姐还学小沈阳的样子，大叫起来：哎呀妈呀，唱跑偏了～．．．
快乐是什么作文３００字 她的名字叫作小薇，她有双温柔的眼睛，她悄悄偷走我的心。就像歌中唱的一样，我在快乐的网络游戏中找到了一个美丽可爱的女孩，那时候我还可以清楚的记得，我在砍怪升级累了休息的时候，看到一个慕容在说：沈阳春天，快来看看。
快乐是获得成功作文 一旦拥有快乐，你会别无所求。快乐是什么，快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，
它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐是劳动作文 波斯猫想，我怎么样快乐，于是它去问青蛙。青蛙说：我天天在田野里捉害虫，觉的快乐极了。虫子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。波斯猫又向前走看见啄木鸟在捉树干里的虫子。
快乐是劳动的作文 快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，是奉献。快乐是什么，谁也不知道，或许它是得到赞扬后，骄傲的感觉。或许它是完成梦想后，那甜甜的笑容，或许它是奉献之后别人对你的感谢我也来谈谈我的快乐～
快乐是奉献作文 有一个细节给我留下了深刻的印象，那就是在他的脸上，始终洋溢着知足的微笑；他挂在嘴边常说的一句话是我要感谢党原的乡亲们，我要感谢泾川县的领导，他们在我人生最艰难的时候没有把我王富庆当外人，给了我无私的帮助和关怀，党原是我的．．．
别人快乐作文 帮助别人是什么感觉，以前我一直不清楚。自从有了那一次难忘的亲身经历，不但让我知道了这个问题的答案，而且让我终生难忘。记得那是ＸＸ年２月的一个星期天，我正在屋子里津津有味地玩着电脑游戏，是我最喜欢的一款机战游戏～
收藏快乐作文 星期一到学校，上课铃响我一走进教室就看见同学们把五颜六色的水果摆在课桌上，感觉教室里顿时亮丽起来。首先我在黑板上写上了课题写水果，还画上了梨、苹果、香蕉．．．．．．
然后把观察的步骤板书出来。
作文九：《中考作文：语文给予我》1700字
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一直喜欢这样的时刻：在我那远离城市喧嚣的小屋，席地而坐，月亮 偷偷地在窗权洒下些许星光，清风轻轻拂动着风铃，叮当做响，捧起一本 自己喜爱的语文书，细细咀嚼着书中的精华。梁实秋的闲适，林语堂的 性灵，周作人的散漫，徐志摩的诗情画意，无一不给予我心灵的滋养。而 书中所呈现的绚丽多彩，更让我体验了色彩的盛宴。爱琴海的深蓝，挪 威森林的苍翠，筱雪鸟的洁白，恐怖谷的黑色，作家们的情思不可思议地 涌现其中。
应该感谢谢冰心和泰戈尔，从小到大，从没有看过这样好的童话。 从《第七只猎犬》到《栗色的阳光》，它所呈现给我们的是人性的真善美。 森林中高歌于清泉之上的黄莺，沙
感谢语文，它让我保持心中漠中不懈行走的骆驼，海洋中曳动双 尾冲向海底的小鲸鱼……
那一片圣洁的净 土，它像一条纯洁无瑕的纽带，连缀着人类最高尚的美德。
转眼间已到了初中，接触了中国古典文学。《西游记》、《镜花缘》、 《三国演义卜？？…无一不让我如痴如醉。而其中最使我着迷的只有那“满 纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”的《红楼梦》。闭上眼 睛，扑蝶的宝钗，补继的晴雯，踏雪的宝琴，葬花的黛玉，已成为我心中永 恒的风景。而其中那如水女子的多情，更是让我为之倾倒。黛玉“花谢 花飞飞满天”，宝钗“珍重芳姿昼掩门”，湘云“夕阳倚黄昏”……都展现了 女性至情至圣的一面。
感谢语文，它让我对中国千年文化有了更深刻的认识石
说到当代语文，则又有另一番感受。走过林清玄的世界，方知那充 满哲理又富有韵味的文字隐藏着生命的坎坷；穿过杨绛隽永秀丽的文 字，方知那是十年浩劫之后积淀的朴素、平和；阅读过路遥《平凡的世＆＃６５２７９；界》，方知那朴素美之后蕴涵着人生的曲折；细品过席慕蓉的散文，方知 那是人生探索中所涌现的清清溪流……
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作文十：《作文：给予我的伤害》1400字
很多时候，不得不承认自己不行！
我们团的团长不在，组委会终于有了主意。那日晚加紧通知，每天早上６点钟早点名。我和文雅想：又要整顿团事务。６点，梦游么？时差还没倒过来就整顿。当时正是半夜３点多，我和文雅倒头接着睡。５点２０分一到，我拉着睡意正浓的文雅冲出家门：“姐呀！你就别睡了，咱们在这连个车都搭不上哎！”她打哈欠：“我开车啦！”我说：“再也不把车借给你了，不然我哥非要活吞了我。你在闯上几个红灯，超上几个速，再加上你连驾照都没有。按照一路的探头来看，你拍三千给我哥交罚款，车就借给你！”“切，小气鬼。三千？你一场比赛或演出就是这好几倍了好不好？还向我要！”“再多也是我的。”“好好好，你的。我找车接我们还不行？”
当我们狂奔到大厅时，大厅只有３，４个人。老师问：“通知到了么？”我说：“嗯！都通知下去了，只不过这么早起不来吧！”“哼！”“只有我们一个团么？”“还想有几个？”“呃！不想了，一个够了！”人快到齐时，她点名，怒气未消。“全团２００个人，１２个６点之前到，５个踏着点来的。其余１８３个人，干什么？会周公去了是吧！最后到的那１０个，团内除籍。”“你没那权力！”我喊了出来。“初辰，你说什么？对老师那么无礼，你也想走了是吧！”“你把我开了试试看，看你能不能在委员的位置上混下去！”我对她从来不屑，她是个很假的人，会吼，会叫，会装，而且装得很逼真。我说：“你开了我啊，我才上高中，很想图个清闲呢！”苏卓老师还真是沉不住气：“你以为我不敢？初辰，暖晴可是太宠你了啊！偏疼的果不挂色儿啊！”“你试试看，看你能不能干到这个周五吧！别为了弄走我丢了自己的工作！”“你别太嚣张了！尊重师长没有学过么？”“哎呦，这还真的学过。可是人家尊重的是师长啊，你是比我师还是比我长呢？师，你还不够格，柳溪儿，韦贝贝，包括夏暖晴，你还真不如这三位；长，年龄比我大多了，尊老爱幼还可以，在这团里，我待了９年，你待了４年，你算算，你比比，谁长？”她提上包，转头就走，没忘了说：“以后继续，在暖晴回来之前，天天都要早点名。”? ?小 荷 作文网
“初辰，苏老师不会真让我们团内除籍吧！”说话的是个胆小的女生，我好想在哪里见过她。“你是天津那边艺术学院的吧！你和文雅是一个队的，是不是？”“嗯，我和文雅姐是队友。我叫周慕雯，叫我筱慕就好！”“筱慕，你放心吧！团内除籍都要经过我的同意呢！”“太好了！那么，团长再见！”嗯？团长？我似乎有点不太习惯。我笑：“还是叫我初辰吧！”“那怎么行？没大小！”“大家一起都几年了，还要什么大小。论年龄，你们有些人可是我的哥哥姐姐呢！对不对？别那么生疏！”
文雅笑着走过来，让我浑身颤栗。“我的初辰大小姐，现在８：２０，你再不走，你一定会迟到的！”“啊！迟到要站一上午，快走！”一着急，就忘了脚上的伤。文雅小心的扶我起来，然后搀着我往前走，说：“组委会都说你的脚伤要是养不好，就别上舞台了，你不怕？”“我怕！我特别怕！组委会下的死命令或说‘逐客令’怎么会不怕？可是，我同样喜欢高中和我们的班，虽然不是很优秀但是很可爱！”“那么，艺术学院呢？团长可是为了你才要去韩国进修２年的。你怎么了？初辰。”正好来了一辆的士，我搭上车，对文雅说：“是我错，我对不起团长这么多年对我的好。苏卓说的没错，偏疼的果不挂色儿。”我坐上车，说：“去高中学区。”
我泪如雨下。团长，这个团不能缺了您，缺了谁也不能缺了您。这个团，现在该怎么办？
我不理解，为什么那么多的伤害都要针对我？为什么那么多的伤害都要针对团长一手创建的这个团？
