妈二蛋
作文一：《写家庭乐趣的作文》1800字
写家庭乐趣的作文
写家庭乐趣的作文
家庭给我的乐趣
别看我们家小——只有三口人，但事情却不少。家里分两大派：我和爸爸一派，妈妈独成一派。每天，这两派的“交火”是绝对少不了的。但与众不同的是“交火”总以吵嚷的方式开头，却以性的方式结束，你若不信，请看去年暑假，简直好戏连台。 第一幕：空调大战。早在前年，家里便安了空调。但那年夏天凉风习习，空调只开了三四次，因此妈妈的反应还不是太大，但去年不同，“形势”极端紧迫，空调每天必须开十二个小时左右。，这下，一向以运动作为人生信条的妈妈可受不了了：“成天待在空调房间里，动都不动一下，这样下去还得了，过去没空调的日子，人都不活啦，还有电费，这个月你们付～”起先，我和爸爸总出来和她争，后来便关起房门，让她一人在外面嚷，最多说句：“这个月电费我付，你不怕热别进来。”再往后，妈妈似乎不再大嚷了，也许是受了广告宣传、同事劝说、我和爸爸“空调论”演说的影响：她终于在热浪的逼迫下，也“搬”进了空调房间。而且一发不可收，把我赶下地板，自己却睡在那张临时支起的床上??
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
第二幕：“世界杯”之“波”。我和爸爸都是地道的球迷，对于四年一次的“世界杯”，哪有不看之理，每天夜里，上好闹钟，准时爬起来。如痴如醉地欣赏。但没过多久，好景又被妈妈打破了：“电视机那么吵，叫人家怎么睡，你们也真是，夜里不睡觉，白天倒睡得起劲，这足球有什么好看，明天看重播得了～”“妈，你朝外看看，一片星星点点，看的人多着哪～再说明天都知道结果了，再看也就失去味道了。”妈妈还想说，但早已被我和爸爸推出房门，“押”回她自己房间。但是，“世界第一运动”毕竟具有不可抗拒的力量，久而久之，妈妈也对此产生了浓厚的兴趣，而且破天荒地在五点左右起来，看了总决赛的下半场和加时赛。可惜一球未进，妈妈觉得不过瘾，于是在后来几天把有关世界杯的录像看了个够。用她自己的话说：“我们家出了两个半球迷～”
第三幕：《成长的烦恼》的余音，最近，两个频道都在播放《成长的烦恼》，我常看得大笑不止。这立刻引起了妈妈的强烈抗议：“眼睛不要啦，往后坐～”要不就是：“就知道看电视，地也不拖～”对此，我左耳不进，右耳也不出，只当没听见。但妈妈那天大概是真发火了，令我立即拖地。我正看得高兴，哪里肯依，眼看“战争”就要升级，爸爸在这“千钧一发”之际出来打圆场：“夫人息怒，让我来。”ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
随后对我挤挤眼，故意一瞪眼：“你，不像话，拖～”“不，看完《成长的烦恼》再说～”“好，好，但别耍赖～”随后笑眯眯地对妈妈说：“夫人，解决也～”然而这可“苦”了我，看完后，只得遵守诺言，拿起拖把。我边拖边叹：“唉，成长真烦恼，真烦恼～”
其实，家庭给我的乐趣，远不止于此。我在写这篇文章时，写到好笑之处，忍俊不禁，却又偏逢妈妈探进头来：“这傻丫头，自己跟自己笑什么哪～”我笑得就更厉害了。
瞧，我的家，热热闹闹，欢欢喜喜。我爱我家，我爱家庭给我的乐趣。
点评：
文中所记之事，都以“吵嚷”开始，又都以戏剧方式结束，可读；所写都是家庭琐事，但都具有生活情趣，可喜；小作者所用的都是通俗的口语，却不乏轻松的幽默感，可爱。这篇文章叙事生动、文风朴实、充满。我很爱读，你呢，
ｗｏｍｅｎ ｔｏ ｒｉｓｅ ｉｎ ｒｅｖｏｌｔ， ｂｒｅａｋｉｎｇ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｆｅｕｄａｌ ｅｔｈｉｃｓ． ＂Ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ＂ ｐｕｂｌｉｃｉｚｅｄ ｔｈｅ ａｎｔｉ－ｉｍｐｅｒｉａｌｉｓｔ ａｎｄ ａｎｔｉ－ｆｅｕｄａｌ ｒｅｖｏｌｕｔ３ ／ ３ ｉｏｎａｒｙ ｔｈｏｕｇｈｔ， ｕｎｉｔｙ ａｎｄ ｅｄｕｃａｔｉｏ
作文二：《关于乐趣的作文》9100字
１、钓鱼的乐趣
一个星期天的中午，天气晴朗，阳光明媚。我和几位表姐去村子里的鱼塘钓鱼。鱼塘的主人是一位和蔼可亲的老爷爷，因为他心肠好，所以就允许我们钓鱼。那天，我们心情好极了，扛着鱼竿走在去鱼塘的路上，鸟儿叽叽喳喳地好像为我们的好心情歌唱，路旁的鲜花也像是在为我们的好心情开放。
可是，一到鱼塘，我们脸上灿烂的笑容，立刻布上了层层愁慞的“乌云”，我们被一件事为难了：谁来串鱼饵呢？我们几个都你推我让，谁都不肯串鱼饵。为了不浪费时间，我自告奋勇地说：“我来串吧！”“啊？”她们惊讶的看着我，脸上似乎写满了“你能行吗？”。我一声不响，用两只手指把蚯蚓从瓶子里夹了出来。蚯蚓在我的手指缝里蠕着，挣扎着，企图要逃出我的“五指山”，我打了个冷战，就拿起鱼钩，小心翼翼地把蚯蚓串进鱼钩里。
串好鱼饵后，我们把鱼钩一下子甩得很远，因为我们都像钓到大鱼，好在别人面前威风一下。放好鱼钩后，我们坐下来等鱼上钩。一分钟，两分钟，三分钟??唉，有没有搞错呀？这么久还没有鱼上钩。急性子的我把鱼钩拉了回来。啊？鱼饵早都给鱼吃光了。我漫不经心地串着鱼饵。忽然，大表姐兴高采烈地大叫起来：“有鱼上钩了！”大表姐这样一喊，打破了我们的平静。我们一听，都不约而同地向表姐望去。只见表姐使劲地拉着鱼竿。一会儿，就听见“啪啪”的水声，又看见表姐的鱼钩上吊着一条大约七厘米长的鱼。鱼不停得摆动着鱼鳍，尾巴也左右摆动着，嘴巴不停地一张一和，好像在求我们放了它。
但是，我们怎么舍得放了第一个“战利品”呢？大表姐把鱼放到水桶里，又开始钓鱼了．．．．．．
不一会儿，表姐们都钓到鱼了，只有我没有掉到。我左顾右盼，东张西望。忽然，我发现水面上的浮标不见了，难道．．．．．我来不及多想，就毫不犹豫地把鱼竿往上用力一扯，鱼钩拉不上来。表姐们也来帮我一把，当把鱼拉了上岸，我们都迫不及待地围了过去。哇！这条鱼大约有十多厘米长，是我们钓的鱼中最大的一条！表姐羡慕的目光立刻向我投来。后来，因为这条鱼太大了，不能放进水桶里，就把它放了。
阴似箭，日月如梭。下午很快就到了。我们数了数“战利品”，大约有十多条。
我们回去的时候，大人们正烦着没有材料熬粥，都愁眉紧锁。见我们钓鱼回来，眉头立即松开了。我们这次钓回来的鱼可真是“雪中送炭”呀！
我在那里度过了愉快的一天。
２、读书的乐趣
书是我的好伙伴，我特别喜欢书。 上幼儿园的时候，爸爸给我和姐姐订了全年的《幼儿智力世界》杂志，每当书一到手，我总是缠着爸爸妈妈给我讲书上的故事。当他们没有空时，我会自己捧着图书看，虽然那时候我还认识不了几个字，但我经常被书上精美的图片和可爱的人物吸引住，看得津津有味，爱不释手。
上小学后，我开始自己阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一
夜》、《３６５夜》等故事书。我会对《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又会因故事美好的结局而开心；虽然被《阿拉丁和神灯》中的魔鬼“纠缠”着做过恶梦，但我还是对阿拉丁的神灯羡慕不已；一想起《香肠》中那一对可爱的老夫妻，我总会情不自禁地开怀大笑。书给了我无尽的乐趣。现在，我看的书越来越广泛，《十万个为什么》、《万事由来》、《成语故事》等书籍是我床头柜上的“常客”。晚上睡觉前，我总喜欢看上几页再睡。从书上我知道了许多事情，明白了许多道理，认识了许多字。我会永远与书为伴。
３、我的乐趣
乐趣无处不在，只要善于观察，生活中的任何细节都洋溢欢乐与惊喜，乐趣可能十分伟大，也可能十分平凡，而我的乐趣就属于这平凡的一类，那就是——看书。
在看书时，我会忘记一天中不愉快的事，会忘记那枯燥的功课，会让自己已疲惫的脑子来一次按摩。在书中我认识了解了许多从未见过的大世界，也从书中找到了乐趣。
要说我会喜欢看书，那是一次偶然，那时是在学校上课，坐在我后面的同学手里拿着一本书，我看她看得津津有味就觉得好奇就向她借来看，看着看着自己就被书吸引了，完全看得忘我，就连有人走到我旁边都不知道。不知不觉自己也已经迷上看书，没到周末，我就会
拿起一本课外书，有津有味的看起来。每当自己在看书时我就觉得自己像一只贪婪的小蜜蜂吮吸书中的内容，像奕条无比自由的小鱼快乐的在书的海洋里遨游。
我就是那么爱看书，我多看书可以增加知识，可以提高学习成绩。我爱看书不仅为了学习，还是为了感受快乐，每次看书我都会非常快乐。这就是我的乐趣——看书。
４、下雪的乐趣
清晨，我从暖烘烘的被窝里悄悄的探出脑袋，看到玻璃蒙上了一层雾气，想到外面的寒冷，真是不想起床，这时候妈妈笑容满面的走进我的房间好像有什么好消息要告诉我， “外面下雪了。” 妈妈说。 下雪了？我不禁心生疑问：会不会是妈妈骗我的呢？现在都快是春天了。妈妈说：“这叫春雪，象征着这新的一年都会有好运。”真的吗？我满心欢喜，迫不及待的要去看看春雪，希望她能给我带来好运。我推开窗户一看，整个大地边成了银妆素裹的世界，街道两旁的大树上一片雪白，仿佛穿上了一层厚厚的棉衣，无论是楼房，还是高耸的大厦都盖上了一层厚厚的积雪，车子上的车顶也盖上了一层洁白的“白布”。窗外的冷风吹着我的小脸，有一种刀子在脸上割的感觉，不过当满天的雪花纷纷扬扬落下的时候，那壮观的情景，让我早已忽略了那淡淡的刺痛。终于雪停了，我和姐姐决定去市民广场观赏一下那儿的雪景。
我和姐姐兴致勃勃的来到了市民广场，湖水还是那样清澈，不管是草地，还是树木都盖上了一层厚厚的积雪，人们还在雪地里堆雪人，
打雪仗呢！
我们来到了鸽子群里，一只只活泼可爱的小鸽子只要看到有人把食物撒到地上，鸽子们就立即向有食物的地方拥挤过去，我对姐姐说：“我也要买食物喂鸽子！”姐姐不由的皱起眉头来，说：“那多浪费啊。”
我想啊试啊，试啊想啊，终于想出了一个好办法，我假装把草放在了手里，有些鸽子以为我手上有食物就向我飞来，成功了，成功了！我高兴的喊了起来。但是那些小鸽子尖尖的嘴巴在我的手心里啄，寻找食物，吓得我连声尖叫，姐姐不禁哈哈大笑：“谁让你骗它们啊，小鸽子也不是可以随便欺负的！”
我们来到一片雪地上堆雪人，我们先把雪人的身体做好，再做头，可是没有鼻子眼睛怎么办呢？于是姐姐吃了一个金币巧克力金色的壳撕成两个圆形作为眼睛，这双金色的眼睛在阳光的折射下闪出金光，炯炯有神。我再找来一根树枝用壳包起来插入雪人鼻子的部分，忽然间雪人有了鼻子眼睛就变得活灵活现了。不过好像还少了什么，嗯，雪人没有微笑，于是我们就地取材，扯下一跟小草做成嘴巴形，你看！多可爱的雪人啊！笑的多开心啊，我们还在小雪人的头上插了一朵小花，下雪让这个世界充满了乐趣！
５、读书的乐趣
以前，我不喜欢看书，一提书就头晕，满脑想的都是玩，老师布置读的书，我也只能走马观花，应差了事，无法理解作者的意图，不能用心体会。但是，自从上次开了家长会后，得到了老师、爸爸的指
点，我才认识到了读书的重要，懂得了读书并不像你想像中的那么枯燥、乏味，只要你用心读，深入到故事的情境中去，你就会感到快乐，在书中既能认识的许多朋友，和他们共度难关，又能在不知不觉中增长许多知识，可以说是一举两得。 现在，我每天早上都把《哈利。波特》??带到学校，一有空闲就翻开它，吸取知识的源泉。晚上睡觉前必须读一篇，否则就不能入睡，感觉书成了我离不开的好伙伴。 和以前比起来，我非常后悔、自责，那时我认为“小霸王”游戏机多好玩啊，既惊险又刺激，但是我现在交上书这个好朋友后，就从来不玩什么游戏机了，因为我在书里找到了乐趣。 这里，我也奉劝那些整天泡在网吧里的孩子们，现在是读书的最好时光，我们小学生只有多读书、读好书，才能丰富知识，提高阅读水平，才能真正感受到读书的乐趣！
６、劳动的乐趣
中秋节放假的第一天，我们彭城晚报的小记者来到贾汪体验乡村生活。到了农田，放眼望去，一望无际的庄稼绿油油的一片。我们首先来到了花生地里挖花生。因为我没带铲子，就蹲在那摘大人刨好的。
我还是第一次见花生长在秧子上，像一个个胖娃娃挂在上面，可爱极了，我忙不迭地挑那又大又胖的摘了起来，正摘得起劲呢，只听有人喊：“赶紧挖红薯去喽！”我回头一看，人快走光了，我也慌忙地跑去红薯地。我一开始不会挖，就在大人后面偷偷地学，一会儿就学会了。
我先挑起一根藤，再顺着藤找根，找到根后用力拉，如果拉不动就沿着根向下挖，这让我联想到了“顺藤摸瓜”，这句话大概就是这么来的吧！可是我扒的都很小，好不容易找到一窝大的，拉上来一看可惜都坏了。
后来才知道为什么大人们总能找到大个的，原来挖红薯也要有窍门，那些瓜根茎较粗，叶大茂盛的地下的红薯就要大一些。知道了这些，我终于挖了几个大一点的。可惜因为没铲子，我只能用手指头去抠土，手被抠得很痛，指甲都劈了。可当时根本感觉不到，因为挖红薯就像寻宝藏，你不会知道下一个挖到的是什么样的。顺着茎往下挖，当红薯露出一点头的时候，就像发现了宝贝一样，心里甭提多高兴了！大多数人都在埋头苦干，这时最活跃的要数我们班的活宝刘宇了，他背着个包满地乱跑，好像是在捉虫子，可是看到谁刚好挖出一大红薯，正在得意地欣赏着，他出其不意地抢了就跑。有人紧追不舍，最后还是追不上，只有站在那儿干跺脚，而刘宇呢则在远处得意地做着鬼脸，逗得其他人哈哈大笑。
庄稼地里充满了欢声笑语！一天下来，把我累得腰酸背痛，让我体会到了农民伯伯的辛苦，也知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”蕴含的意义。晚上品尝着自己的劳动成果，更是别有一番滋味！
７、画画的乐趣
我从小就喜欢画画，最让我难忘的是一次画龙和画狗的经历。你们想知道我的经历吗？那么快听我讲一讲吧。
一天，上美术课时，老师说：“今天我们画邮票！”我听了非常高兴。老师给我们每个人发了一张纸，我看了看书，想画龙，但又不会画，我就发挥自己的想象，画了一条“龙”。过了一会儿，我画的“龙”就大功告成了。这时，同桌问我：“你这画的是龙吗？我怎么觉得像一根弯弯的木棍啊！”我把画又拿起来看了看，还真像一根弯弯的木棍呢，我又拿起记号笔在“木棍”上添了两只眼睛，看起来又像一条蛇。过了一会儿，老师走过来，笑着说：“你这龙不像龙，蛇不像蛇的，你画的到底是什么呀？”我吞吞吐吐的说：“老师，我不会画龙，也不会画蛇，就画出一根木棍来了。”老师听了，把我的画拿给了大家看，大家看了都哈哈大笑起来，我有点害羞，不敢抬起头来，老师把我的画拿到黑板上，贴在上面，我听了老师的讲评后，又拿出一张纸画了起来。我画了一只狗，可画完了才知道，我又画成一只死狗了，我就不敢给同学和老师看了，因为我又怕他们嘲笑我。这是不是很有趣呀！我希望大家也能够从我的这件事中得到很多乐趣。
我现在仍然很喜欢画画，偶尔也会有一些“失败”的作品，但每当我想起那一节课时，心中就充满了快乐。
８、打雪仗的乐趣
自从爸爸告诉我说最近几天有大雪，我就天天盼着下雪。可是，老天似乎与我作对，足足等了一个星期左右，还是没见一片雪花的迹象。
今天早上在我正睡的香的时候，爸爸突然把我拉起说：“起辰卓快起来，下大雪了！”。我一骨碌爬起来，顾不上穿衣服就来到了窗前。
哇！真的下雪了！我赶紧穿好衣服，找出爸爸为我买的大靴子，三步并作两步下了楼。
打开门，外面的景色让我大吃一惊：雪足足有一尺厚。
下楼之后我看到了我的几位小伙伴，他们正在商量着去哪里打雪仗，我跑过去对他们说：“咱们去房顶玩吧，因为那里的雪不仅多还干净。”他们一致认为我说的很有道理，我们就一起来到了房顶。 我们分成两组，我和刘轩一组，我负责揉雪球和建堡垒，刘轩负责攻击。
当我正准备建堡垒的时候突然发现身边有一个大雪人，我想我可以用它来做堡垒，于是我就在雪人身上挖了几个洞，用来装攻击的雪球。
开战了，刘轩一个雪球就攻破了对方的堡垒，对方的全体人员都去修补损失的堡垒，这对于我们来说是一个很好的进攻机会。于是我们俩就拿起雪球，向对方发起猛烈的进攻。最后我和刘轩获得了最终的胜利。
我真是太喜欢雪了，它给我们带来了很多乐趣！
９、读书的乐趣 书，是我的朋友；书；是我的老师；书，是我的知心姐姐。因为它能使我学到很多的知识，增长很多的智慧，明白很多的道理。它还能让我的心情愉悦??
书，是我的朋友。每当没人陪我玩的时候，我总会拿起一本书津津有味地看起来。这时的书，像一位可以倾心交谈的朋友，在里面，我总能找到许许多多的朋友，比如说：调皮机灵的“窗边的小豆豆”、可爱的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌声动听的“小美美”、美丽善良的“白雪公主”??书中这些可爱的人都让我开心、快乐，我不再感到寂寞了！
书，是我的老师。在一个安静的夜晚，我正在台灯下聚精会神地做作业，突然一个字像拦路虎一样拦住了我往下写的“脚步”，我赶紧查访字典爷爷。字典爷爷告诉我这个字叫“ｍｅｎｇ懵”，懵懂的“懵”。你瞧，字典爷爷就像点石成金一样使我豁然开朗。书，不但教我认识了很多的字，还让我学会了怎样写作文，使我的写作水平不断提高，它还教会我学知识、懂文明呢！
书，不但是我的朋友、老师，而且它还是我的知心姐姐。
一次，我和妈妈因为一点小事闹别扭，我一时想不开，就把自己关进了房间里。坐在书桌前，我不禁拿起书看了起来。这时的书。像一位知心姐姐，为我擦干眼泪，帮我调节心情，还耐心地给我讲道理：有了知心姐姐的帮助，我的心情一下子好多了。
每当捧起书，我都想对它说：“谢谢您，书！我爱您，书！” 读书、是我生活中的最大乐趣！
１０、玩中的乐趣－
一天，我和老爷扛着锄头到田野里挖菜。野菜在地里像一个个姿态各异的人，像坚定地士兵，守卫着这块地。
突然，我在一颗野菜旁发现了一个小洞，这个洞穴非常小，有无数只蚂蚁进进出出，，哈哈，这是个蚂蚁巢，我找来一根木棒，伸进蚂蚁巢，嗬，这巢可真深呀。巢外的蚂蚁见到我这个庞然大物，吓的惊慌失措，直往巢外跑。于是，我便蹲下来观察这个蚂蚁巢，突然我看见一只怪怪的虫子，居然也混在蚁群当中。这只虫子约长５—６毫米，两侧有黄色的绒毛，我好奇地问姥爷“姥爷这是什么虫子？为什么这么特别？”老爷说“这是蚂蚁的酿酒师。”蚂蚁也爱喝酒？我更觉得奇怪了。老爷说：“对了，你注意看他的黄色绒毛，那就是排放酒的地方。”
啊！蚂蚁竟然也爱喝酒，真是一件闻所未闻的怪事，没想到自然界还有这么多有趣的现象。我长大以后要做生物学家，揭开更多的昆虫奥秘，造福人类。
１１、竞争的乐趣
“竞争”二字，对我来说，是再熟悉不过了。竞争就是去比赛、去拼搏。要问我是怎样喜欢上竞争的，又是怎样从竞争中得到乐趣的，那还得从头说起。
三年级上学期的时候，班主任杨老师兴致勃勃地走上讲台，说：“区里要举办‘读写知识’杯征文演讲比赛，我们先在学校比赛，然后再选拔到区里，想在学校试一试的同学，下课后到班长那儿报名。”
下课后，大家把讲台挤得水泄不通，讲台中间的班长正“刷刷”地写着名单。我本想报名，但又想到是区里的比赛，又要写作又要演讲，我怕自己冲不到区里，即使冲到区里，也是个名落孙山。可又转念一想：不下河试试，怎么能知道水的深浅呢！我鼓起了勇气去报名。这时只见讲台上的班长叫道：“谁还要报名？别错过机会。”班长的声音唤醒了我，“我报名！”我大声说道。中国作文网．ｔ２６２． 后来，在学校比赛的时候，我左思右想怎么也写不出来，心想完了！可当我闭上眼回想“读写知识杯”给我的帮助，给我的乐趣时，那一幕幕像放电影一样在我眼前展现，我顿时思路大开，摊开纸写了几段，把我的真情吐露在字里行间。这样，一篇翔实、有真情实感的文章便诞生了。最后我的文章在学校获了奖，我心里喜滋滋的。然后我的文章又被学校推荐到了区里，校长告诉我，评委说我的稿子不错，选了。我当时快乐极了。接下来的新挑战是演讲了。那时正是夏天，我不断地背着我的文章：《我与“读写知识”的友谊》。我开始背得不怎么流利，可后来我饱含着感情，也就不觉得那么枯燥了。参赛那天，我神态自若地走上讲台开始我的演讲，我带着真情实感，很流畅地演讲完了。比赛结果，我得了二等奖。从演讲中我悟出一个道理：参与就是精神，竞争就是乐趣。的确，这几年我在市、区、校许多比赛中捧回了不少证书。竞争给我带来了乐趣。
１２、童年的乐趣
一岁的时候，我整天乐呵呵地，五个姨妈舅舅，还有几个表弟青姐和爸爸妈妈整天围着我团团转。
洗一个澡要三四个人服侍，第一个人回来都要与我打一个招呼，否则我会很不高兴。
两岁的时候，过中秋节，我口渴了，就要水喝，妈妈就拿起手中的啤酒给我喝一口，结果，我抢过了杯子“咕咚咕咚”喝个精光。然后醉醉地，就让妈妈使劲给我转圈子。
三岁的时候，好像一切都很平静，只有两件事，就是上了幼儿园和学会了骑四个轮子的自行车。
五岁时，我过生日，妈妈给我买了一个娃娃，还给她和我做了一条样子一样的大红色的公主裙。坐在公共汽车上，真是神气得很，一排坐了三个人。
六岁的时候，虽然不是快乐的一年，但是也算是有童年的乐趣。我还是那么天真可爱，总是扑在床上想着，马上要上小学了，有很多作业要写，从来没有想过，写作文有那么有趣，也其实没什么可怕，还结识了那么多的朋友。
我爱我那有趣的童年。
１３、读书的乐趣
书是我们开拓视线，增长知识的好帮手，但是有的同学却很不喜欢书，总是认为是父母要我学，而不是我要学，他们的态度很不端正。 读书给我们带来的乐趣其实很多，但只是你并没有发现罢了。 书是分为很多种的。有的是关于作文的，有的是关于世界变化的，还有的是关于动物之类的??
我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那
些对我们有害的书，我们应该坚决不看。
在我们心烦意乱时，我们就可以那起一本书，认真的读，你就会发现原来心情很糟的，可是当你看书时，你的心情会自然的平静下来。 书中有很多我们并未考虑过的问题，还有我们从未听说过的知识，我们只有认真的去读好每一本书，我们就可以获得新的一份知识，认真的去思考每一件事。
书中有着太多太多我们所听不道的内容，有着太多太多秘密，那些秘密等着我们去探索，等着我们去解，所以我们要认真学习，认真的去看好每一本书，让我们的知识更加的充实，让我们养成认真读书的好习惯吧！
１４、游泳的乐趣
游泳给我这个暑假带来了乐趣。这不，我就和爸爸妈妈来到了上外游泳馆游泳。我换好了泳衣，迫不及待得冲进了泳池，顺着爬杆走到了水里。我一进入泳池，就套上游泳圈，对妈妈喊着：“我要去深水区！”妈妈担心地说：“那里水深，危险，妈妈体力不行，不能和你一起游过去。”可是话音刚落，我已经冲进了深水区。妈妈也只好硬着头皮用狗爬式跟上来，想追上我。谁知，我已经在水里尽情游起来，享受游泳的乐趣了。我套着游泳圈，在水上转圈，感觉自己在跳水上芭蕾。蓝色的水波连绵起伏，轻轻地抚摸着我的身体，好像在为我伴舞呢。刚刚还暑气灼人，现在已是清凉爽快。因为学校里教过仰泳和自由泳，我时不时变换着姿势，尝试着各种泳姿。我脱下游泳圈，
用手抱住它的一部分，借助它的浮力，把头往后一仰，脚往前伸直，一下子就看到了头上的天花板，整个人浮在了水面上，好像飞起来了一样。我正静静地躺着的时候，突然我被一个大的水花“袭击”了，整个脸都被打湿了。我连忙东张西望地寻找“袭击者”。忽然，又被一个大水花给“袭击”了。原来是我爸爸！他游过的时候，“尾部”掀起了一阵巨大的浪花，我连忙惊叫到：“救命啊，海啸来啦！”说着，就躲到了妈妈身边。“不用怕，是你爸爸”。我深吸一口气，把头蒙到水里，看爸爸游泳的姿势，我在水里忍不住大笑起来，居然呛了几口水。原来爸爸是斜着游的，就像狗在水里跑步，而且脚在水面上拍打，怪不得水花那么大呢。我笑着给妈妈讲爸爸游泳的姿势，妈妈也大笑起来。我和妈妈又游回了浅水区。妈妈开始训练我游泳。她先设定了一段 ５米 左右的距离，对我说：“我手里拿一个救生圈，你必须游到我这里，拿到救生圈才算成功！”我胸有成竹地说：“保证没问题！”果然，我扑了４、５下就拿到了救生圈。妈妈说：“难度要加大！”于是距离不断加大，可我还是换了３、４口气，扑腾了几下就完成了任务。妈妈开玩笑地说：“照你这水平，可以参加奥运会喽！说不定能和菲尔普斯比比呢。”“他是男的，我是女的，不在同一小组的！”我听了哈哈大笑地说。
不知不觉，２个小时过去了，我游不动了，趴在爸爸的身上，让他驮着我游来游去，就像骑在海豚的身上，在开阔的泳池里畅游。真想天天来这里消暑，感受游泳的乐趣啊！
１５、生活的乐趣
大家可能都听说过这样一句名言，叫做＇书籍是人类进步的阶梯。＇这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。
记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大课书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多，于是。我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了??”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。
我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌；读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。
书籍对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行；它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。
就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。
这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书，因为它是我永远的老师，因为它是我快乐的天使??
作文三：《关于乐趣的作文》1900字
关于乐趣的作文（一）
《读书的乐趣》
古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说的没错，因为，问们可以从书中找到无尽的知识和无穷的快乐。
读书给了我很大的乐趣：
乐趣一：
当你为一个问题绞尽脑汁而百思不得其解的时候，翻开一本书，你会惊喜的发现，书上已经有人为这个问题做了充分的解释，而且一目了然。这种感觉，就像”柳暗花明又一村“一样，也正好挠到了你的痒。
乐趣二：
和同学聊天时，一些大家不知道的东西，我全部侃侃而谈，羡慕的表情从他们的脸上流露出来，我小小的虚荣也就这样被满足了。
我是典型的小书迷，一看起书来就什么都忘了。有一次，妈妈叫我吃饭，可我看得太入迷了，根本没卡妈妈的话放在心上，于是就随口说了一句：“马上来！”妈妈喊了几次，都是故技重施。妈妈生气了，手拿菜刀，踩着高跟鞋蹬蹬蹬的走到我面前，我心知不好，正想着该怎么应对，一个不小心，书掉到了地上，妈妈看我看书看得这么入迷，哈哈的笑了起来·，这件事情也不了了之了。
哈哈，听我说了这么多，你是不是也觉得手痒痒了？读书给人的快乐是物质上满足不了的，金钱上不可比拟的。行动起来吧，你一定能从书中学到不少的知识呢！
关于乐趣的作文（二）
《养鱼的乐趣》
昨天，妈妈答应给我买几条小金鱼。
今天一早，我就一直期盼着妈妈回来。这时，我听到咔嚓的一声门响，就立刻冲到门前，帮妈妈打开门，喊着：“妈妈，妈妈，我的小金鱼有没有买，它们在哪里？”妈妈看到我这么急切的要小金鱼，就笑着把鱼递给我。
我迫不及待地冲进房间里，拿起昨天，就装好的水，倒进鱼缸里，再小心的翼翼把鱼装进去。我捧起鱼缸看着里面的小鱼，一条条五颜六色自由自在地在水中游着，一会儿吐泡泡，一会儿浮上水面。令我爱不释手，晚上，我再去看小鱼的时候，发现小鱼一动不动，却睁着眼睛，它们是怎么了？
我打开电脑查资料，原来鱼不像人那样有眼睑，在睡觉时能够闭上眼睛，当看到金鱼停在水中不动，只是腮一张一合的，那就是它在睡觉了。鱼也要睡觉的。
有的鱼如花海猪鱼，在海洋底部生活，当夜色来临时，它们就会钻进沙子里，一动不动地睡大觉，这样既安静又能有效地防止天敌的伤害；的鱼如裂嘴鱼在要睡觉时它们就像小孩子一样吹个大泡泡，胶质的泡泡遇水硬化，然后它们再钻进泡泡里睡觉；有的鱼如金枪鱼，不管白天晚上都来回不停地游动，不知道它们是在睡觉，还是清醒的。
大自然的奥秘真有趣，数也数不尽。我要留心观察身边的事物，发现更多有趣的秘密。
关于乐趣的作文（三）
《秋游中的乐趣》
“终于秋游了！！”我难掩兴奋，不住地谢天谢地。
周二晚上，我躺在床上，开始浮想联翩。良渚博物院到底是怎么样的呢？
到底是怎么样的呢？到底是怎么样的呢？很好玩吗？当我从幻想中“醒”过来地时候，已经身在车上了。虽然说还要带小弟弟小妹妹，虽然说带着他们还是有点麻烦，但是我一想到秋游就忍不住跳起来，管他呢，开心就好。我想。
到了！我一下车，就与微风撞了满怀，我深呼吸一口，开始左顾右盼，哇！看样子还不错哟！拍了合照后，我们就开始“领取”小弟弟小妹妹了。我是一个扎羊角辫的小女孩，嘻嘻，最喜欢带女孩了，听话又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。
走进博物院，我们开始参观。（ｍ．ｌｚ１３．）因为周老师说要写一篇关于喜欢的文物的作文，所以我就抓着手机，眼睛不停地左看看右看看，不时地拿起手机拍一下，生怕漏了哪个漂亮的文物，当然总不能让小妹妹无助地站在陌生的人群中哭泣吧？
出了一展厅，栾老师开始“发号施令”：要注意墙上的问题，去寻找答案，等会要提问。我吃了一惊，啊！！！！我差点忘了，我只注意周老师的任务，却……唉，听天由命吧！
不过幸好是小组行事，我松了一口气，安顿好后，我拿着手机和其他组员一起出发了。“先去一展厅吧！”不知道是谁提出。“好！”我们异口同声。我们开始了“寻答案大作战”。我们在各种展厅里逛来逛去，不时地遇到几个同学，向他们询问一下。我们还闯过互动游戏，不过不怎么好玩。“咕噜噜”我摸摸肚子，哎，饿了！“还有几个问题没解决？”我忍不住问一下。“１个。”应宇澜说。哦，终于只有一个了。当然，我不得不“透密”一下：有些问题是吴若琦问警察叔叔得来的，哈哈，不要告诉她，否则后果怎样我也不晓。
完事后，我们返回“目的地”。整理好问题后，我们开始了“回答问题大作战”。可惜，还有一个问题没回答出来，原因是图片拍模糊了，唉！栾老师说：“先吃吧！你们没有奖品了。”有些人不免有点小抱怨啦！
上车后，再仔细回想起来，老师也是为了我们好，让我们多学点知识。看来，这次的秋游也是不一般，老师带着我们“尝”过了这次博物院中的所有知识。也许，这就是秋游中的乐趣吧！
＊ 做饭的乐趣作文
＊ 写作的乐趣作文
＊ 钓鱼乐趣作文
作文四：《关于乐趣的作文 》2300字
关于乐趣的作文
导语：读书、绘画、游戏、运动等是人们的兴趣或乐趣所在，而你的乐趣在于什么呢。
读书的乐趣（６００字）
从小我就很喜欢读书，记得一本书的读后感这样写道：“一个有远大理想的人没有去实现，就像大海中随波逐浪的小船，迷失方向；一个有远大理想的人，并且实现了，对国家对人民做出贡献的人，他将活在人们心中，这是理想的极高境界。书犹药也，善读之可以医愚。阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。读一本教肢你做人的书，你会从中悟道：“书卷多情窦似故人，晨昏忧乐每相亲。人生有两条路坼：“道德的路狭而窄，罪恶的路而平，后战一条送死，前一条得生，并且是永生”。电
读一本增长知识的书，你会从中学会：“书痴者文必工，坨
艺痴者技必良，多则廉巍价，万物皆然，唯独知识例外，知识越多 ，价格就越昂贵。一个有教养的人必须具化备：“知识渊博、习惯思维、高尚的情操皮，知识不多的人就是蠢笨，不习惯思维的气人就是愚昧，没有高尚的情操的人就是鄙逻俗。
一本教你为人处事的书，你会从中；知道：“冬天已经到
来，春天还会远吗？弹我在一本书中看到这样一个小故事：“一 个精灵对老板、经理、职员说：“我个你镊们每人一个愿望，经理高兴的说：“我要 去国外旅游”。职员说：“我要去夏威夷刽”。然后精灵又对老板说你要一个什么愿湘望，老板迫不及待的说：“我要那两个人，马上回来帮我做事，这个故事告诉我们：“做衣什么事情都要让老板先开口。
我发阏现吾生也有涯，而知也无涯，人们似乎每佼天在接受命运的安排，实际上人们每天在ㄛ安排着自己的命运，看书就是在合理安排？自己的命运。
读书的乐趣（６００字）嫱
书，是人类必不可少的东西，就像高乐开基的一句名言：“我扑在书上，就像饥饿？的人扑在面包上。”读书，其实是一种乐 趣。
读书，可以开阔视野、增长知识、蜜丰富阅历。读一本自己喜欢的书，那该是颡多大的享受呀！
记得有一次期末考试，懵有一题古诗填空，因为那首诗我们都没有哞学过，所以大多数同学都不会做，大家抓孑耳挠腮，苦思不已。而我，因为读书比较鲳广泛，在《唐诗三百首》里曾见过这首诗鹑，便很快答出来了。全班同学答对这题的忻人廖廖无几，因为这道题分值很高，所以 很多人白丢了好几分，
我毫无悬念地问鼎狷第一。回到家后，妈妈“狠狠”表扬了我笪。你说，因为读书而取得好成绩，读书是 不是一种乐趣呢？
不仅如此，因为常常 读书，本来用词枯乏的我，作文也渐渐提末高上来，还被老师当过范文呢！经过慢慢 的积累，我的一篇《我与同桌二三事》在英报纸上发表了。要知道，这些好词好句都弭是通过长期阅读得来的啊！因为读书而发蒈表自己的作文，是不是一种乐趣呢？
读ル书也能带来生活的乐趣，让我懂得了许多仲道理：《老天会爱笨小孩》让我感动万分搜，明白无论哪个人，只要通过自己的努力の，都可以获得成功；《鲁滨逊漂流记》让曦我懂得如何独立生存，如何勇敢面对困难鸾；《淘气包马小跳》让我时常哈哈大笑， 体会到课余时间的欢乐，摆脱一身的烦恼光??
书籍像是广阔的大海，让我畅游在建无穷无尽的欢乐里，不断丰富内心的情感я世界。我越来越懂得，书是相伴一生的良硫师益友，是必不可少的营养品！
同学们 ，多读书吧，让我们一起享受读书的乐趣澎！
绘画带来的乐趣（５００字）
我喜怯欢画画，喜欢幻想各种美好的事物，想好抄了，再拿起笔“刷刷刷”的几声，我的画尉完工了。我开心的时候会去
公园画下大树屣，阳光，许多景色构成一条美丽的弧线。筱难过时便让大雨无情的下，就像我的泪水恳像洪水般一样。记得我第一次上画画课的镊时候，老师教我们怎么画线条。刚开始我醵线条老是画不直，我以为多描一下就能画 好。可是问题还是层出不断。比如；我拿率错蜡笔了，颜色搭配不协调，上水粉的时呋候，有几笔太用力了，北京变“大花脸”角。老师总是不厌其烦地手把手教我，不断淌鼓励我，使我对绘画越来越感兴趣了。画轧画给我带来了很多的乐趣，比如：我想让萌世界变成什么样子的，我就把它画下来，庳涂上颜色，仿佛真的一样。世界的万物在 纸上栩栩如生，万物在我的描绘下如我所？愿，我要花儿笑，它就笑；我要太阳哭，沁它就哭；我要吃汤圆，我就画下一锅热气薏腾腾的汤圆；仿佛我成了世界上的女王，绿一切都在我的掌控中。别人笑我，说我画暗的不是现在这个世界，老师夸我想象力丰厉富。“爱画画并不是懂画画，懂画画并不合是表示会画画，画画不是模仿，而是超脱 的艺术。它需要人把他当做一个让人神魂鬣颠倒的迷药”。
我喜欢画画，画画是我驱生命中不可少的一部分，就如我的身体器梭官一样重要。
游泳的乐趣（４００字）摧
暑假里的一天，我和我的小伙伴们一起羯去游泳池游泳，让我先在那里练练游泳，泷以后好在别人面前耍酷。我想：电
视里的酆叔叔们落水是那么好看，我也来一次。我糅戴上眼镜，拿着救生圈，来到了深水区，簪一跃而飞。没想到身子转不动，救生圈没坍拿稳，一下子沉入水中。慌乱中我去抓救 生圈，没想到它太滑，抓不住！幸亏我一洱直憋着气，在水里急速奔跑，还没停稳就野跳了起来。好险啊！
第二次，我一跑， 一跃，没想到还不成功，没跳进去。我又墅施展“疾风跑”从别人身旁擦身而过，飞嗅向水中。还没沉下去我就两手旋转，两脚蕈上下拍动，算是游到深水区了。吸了一大轼口气，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸箪。我忽然想来个恶作剧，想把我哥哥往下攀一拉，再往上一抬，倒把哥哥吓了一跳。Ф他戴上游泳眼镜，把头伸下来，在下面追槛我。我没气了，一跃，一吸，我哥哥也一谪吸。我忽然觉得下不去了，哥哥一拉，我 下去了。我施展“青蛙跳”到了水表面，唯再施展“松鼠飞”两脚一上一下地交换，熳我手朝后摆，到了尽头把手伸到前面摆，迎总算能自由活动了。
这次可真好玩！
作文五：《关于乐趣的作文》10600字
１、钓鱼的乐趣?
一个星期天?的中午，天气晴朗，阳光明媚。我和几位表?姐去村子里?的鱼塘钓鱼?。鱼塘的主人?是一位和蔼?可亲的老爷?爷，因为他心肠?好，所以就允许?我们钓鱼。那天，我们心情好?极了，扛着鱼竿走?在去鱼塘的?路上，鸟儿叽叽喳?喳地好像为?我们的好心?情歌唱，路旁的鲜花?也像是在为?我们的好心?情开放。
可是，一到鱼塘，我们脸上灿?烂的笑容，立刻布上了?层层愁慞的?“乌云”，我们被一件?事为难了：谁来串鱼饵?呢，我们几个都?你推我让，谁都不肯串?鱼饵。为了不浪费?时间，我自告奋勇?地说：“我来串吧～”“啊，”她们惊讶的?看着我，脸上似乎写?满了“你能行吗，”。我一声不响?，用两只手指?把蚯蚓从瓶?子里夹了出?来。蚯蚓在我的?手指缝里蠕?着，挣扎着，企图要逃出?我的“五指山”，我打了个冷?战，就拿起鱼钩?，小心翼翼地?把蚯蚓串进?鱼钩里。
串好鱼饵后?，我们把鱼钩?一下子甩得?很远，因为我们都?像钓到大鱼?，好在别人面?前威风一下?。放好鱼钩后?，我们坐下来?等鱼上钩。一分钟，两分钟，三分钟??唉，有没有搞错?呀，这么久还没?有鱼上钩。急性子的我?把鱼钩拉了?回来。啊，鱼饵早都给?鱼吃光了。我漫不经心?地串着鱼饵?。忽然，大表姐兴高?采烈地大叫?起来：“有鱼上钩了?～”大表姐这样?一喊，打破了我们?的平静。我们一听，都不约而同?地向表姐望?去。只见表姐使?劲地拉着鱼?竿。一会儿，就听见“啪啪”的水声，又看见表姐?的鱼钩上吊?着一条大约?七厘米长的?鱼。鱼不停得摆?动着鱼鳍，尾巴也左右?摆动着，嘴巴不停地?一张一和，好像在求我?们放了它。
１
但是，我们怎么舍?得放了第一?个“战利品”呢，大表姐把鱼?放到水桶里?，又开始钓鱼?了（（（（（（
不一会儿，表姐们都钓?到鱼了，只有我没有?掉到。我左顾右盼?，东张西望。忽然，我发现水面?上的浮标不?见了，难道（（（（（我来不及多?想，就毫不犹豫?地把鱼竿往?上用力一扯?，鱼钩拉不上?来。表姐们也来?帮我一把，当把鱼拉了?上岸，我们都迫不?及待地围了?过去。哇～这条鱼大约?有十多厘米?长，是我们钓的?鱼中最大的?一条～表姐羡慕的?目光立刻向?我投来。后来，因为这条鱼?太大了，不能放进水?桶里，就把它放了?。
阴似箭，日月如梭。下午很快就?到了。我们数了数?“战利品”，大约有十多?条。
我们回去的?时候，大人们正烦?着没有材料?熬粥，都愁眉紧锁?。见我们钓鱼?回来，眉头立即松?开了。我们这次钓?回来的鱼可?真是“雪中送炭”呀～
我在那里度?过了愉快的?一天。
２、读书的乐趣?
书是我的好?伙伴，我特别喜欢?书。 上幼儿园的?时候，爸爸给我和?姐姐订了全?年的《幼儿智力世?界》杂志，每当书一到?手，我总是缠着?爸爸妈妈给?我讲书上的?故事。当他们没有?空时，我会自己捧?着图书看，虽然那时候?我还认识不?了几个字，但我经常被?书上精美的?图片和可爱?的人物吸引?住，看得津津有?味，爱不释手。
上小学后，我开始自己?阅读《格林童话》、《安徒生童话?》、《一千零一
２
夜?》、《３６５夜》等故事书。我会对《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鸭》等故事主人?公的不幸遭?遇而同情，又会因故事?美好的结局?而开心；虽然被《阿拉丁和神?灯》中的魔鬼“纠缠”着做过恶梦?，但我还是对?阿拉丁的神?灯羡慕不已?；一想起《香肠》中那一对可?爱的老夫妻?，我总会情不?自禁地开怀?大笑。书给了我无?尽的乐趣。现在，我看的书越?来越广泛，《十万个为什?么》、《万事由来》、《成语故事》等书籍是我?床头柜上的?“常客”。晚上睡觉前?，我总喜欢看?上几页再睡?。从书上我知?道了许多事?情，明白了许多?道理，认识了许多?字。我会永远与?书为伴。
３、我的乐趣
乐趣无处不?在，只要善于观?察，生活中的任?何细节都洋?溢欢乐与惊?喜，乐趣可能十?分伟大，也可能十分?平凡，而我的乐趣?就属于这平?凡的一类，那就是——看书。
在看书时，我会忘记一?天中不愉快?的事，会忘记那枯?燥的功课，会让自己已?疲惫的脑子?来一次按摩?。在书中我认?识了解了许?多从未见过?的大世界，也从书中找?到了乐趣。
要说我会喜?欢看书，那是一次偶?然，那时是在学?校上课，坐在我后面?的同学手里?拿着一本书?，我看她看得?津津有味就?觉得好奇就?向她借来看?，看着看着自?己就被书吸?引了，完全看得忘?我，就连有人走?到我旁边都?不知道。不知不觉自?己也已经迷?上看书，没到周末，我就会
３
拿起?一本课外书?，有津有味的?看起来。每当自己在?看书时我就?觉得自己像?一只贪婪的?小蜜蜂吮吸?书中的内容?，像奕条无比?自由的小鱼?快乐的在书?的海洋里遨?游。
我就是那么?爱看书，我多看书可?以增加知识?，可以提高学?习成绩。我爱看书不?仅为了学习?，还是为了感?受快乐，每次看书我?都会非常快?乐。这就是我的?乐趣——看书。
４、下雪的乐趣?
清晨，我从暖烘烘?的被窝里悄?悄的探出脑?袋，看到玻璃蒙?上了一层雾?气，想到外面的?寒冷，真是不想起?床，这时候妈妈?笑容满面的?走进我的房?间好像有什?么好消息要?告诉我， “外面下雪了?。” 妈妈说。
下雪了？我不禁心生?疑问：会不会是妈?妈骗我的呢?？现在都快是?春天了。妈妈说：“这叫春雪，象征着这新?的一年都会?有好运。”真的吗，我满心欢喜?，迫不及待的?要去看看春?雪，希望她能给?我带来好运?。我推开窗户?一看，整个大地边?成了银妆素?裹的世界，街道两旁的?大树上一片?雪白，仿佛穿上了?一层厚厚的?棉衣，无论是楼房?，还是高耸的?大厦都盖上?了一层厚厚?的积雪，车子上的车?顶也盖上了?一层洁白的?“白布”。窗外的冷风?吹着我的小?脸，有一种刀子?在脸上割的?感觉，不过当满天?的雪花纷纷?扬扬落下的?时候，那壮观的情?景，让我早已忽?略了那淡淡?的刺痛。终于雪停了?，我和姐姐决?定去市民广?场观赏一下?那儿的雪景?。
我和姐姐兴?致勃勃的来?到了市民广?场，湖水还是那?样清澈，不管是草地?，还是树木都?盖上了一层?厚厚的积雪?，人们还在雪?地里堆雪
４
人?，打雪仗呢！
我们来到了?鸽子群里，一只只活泼?可爱的小鸽?子只要看到?有人把食物?撒到地上，鸽子们就立?即向有食物?的地方拥挤?过去，我对姐姐说?：“我也要买食?物喂鸽子～”姐姐不由的?皱起眉头来?，说：“那多浪费啊?。”
我想啊试啊?，试啊想啊，终于想出了?一个好办法?，我假装把草?放在了手里?，有些鸽子以?为我手上有?食物就向我?飞来，成功了，成功了～我高兴的喊?了起来。但是那些小?鸽子尖尖的?嘴巴在我的?手心里啄，寻找食物，吓得我连声?尖叫，姐姐不禁哈?哈大笑：“谁让你骗它?们啊，小鸽子也不?是可以随便?欺负的～”
我们来到一?片雪地上堆?雪人，我们先把雪?人的身体做?好，再做头，可是没有鼻?子眼睛怎么?办呢？于是姐姐吃?了一个金币?巧克力金色?的壳撕成两?个圆形作为?眼睛，这双金色的?眼睛在阳光?的折射下闪?出金光，炯炯有神。我再找来一?根树枝用壳?包起来插入?雪人鼻子的?部分，忽然间雪人?有了鼻子眼?睛就变得活?灵活现了。不过好像还?少了什么，嗯，雪人没有微?笑，于是我们就?地取材，扯下一跟小?草做成嘴巴?形，你看！多可爱的雪?人啊～笑的多开心?啊，我们还在小?雪人的头上?插了一朵小?花，下雪让这个?世界充满了?乐趣！
５、读书的乐趣?
以前，我不喜欢看?书，一提书就头?晕，满脑想的都?是玩，老师布置读?的书，我也只能走?马观花，应差了事，无法理解作?者的意图，不能用心体?会。但是，自从上次开?了家长会后?，得到了老师?、
５
爸爸的指点?，我才认识到?了读书的重?要，懂得了读书?并不像你想?像中的那么?枯燥、乏味，只要你用心?读，深入到故事?的情境中去?，你就会感到?快乐，在书中既能?认识的许多?朋友，和他们共度?难关，又能在不知?不觉中增长?许多知识，可以说是一?举两得。 现在，我每天早上?都把《哈利。波特》??带到学校，一有空闲就?翻开它，吸取知识的?源泉。晚上睡觉前?必须读一篇?，否则就不能?入睡，感觉书成了?我离不开的?好伙伴。 和以前比起?来，我非常后悔?、自责，那时我认为?“小霸王”游戏机多好?玩啊，既惊险又刺?激，但是我现在?交上书这个?好朋友后，就从来不玩?什么游戏机?了，因为我在书?里找到了乐?趣。 这里，我也奉劝那?些整天泡在?网吧里的孩?子们，现在是读书?的最好时光?，我们小学生?只有多读书?、读好书，才能丰富知?识，提高阅读水?平，才能真正感?受到读书的?乐趣～
６、劳动的乐趣?
中秋节放假?的第一天，我们彭城晚?报的小记者?来到贾汪体?验乡村生活?。到了农田，放眼望去，一望无际的?庄稼绿油油?的一片。我们首先来?到了花生地?里挖花生。因为我没带?铲子，就蹲在那摘?大人刨好的?。
我还是第一?次见花生长?在秧子上，像一个个胖?娃娃挂在上?面，可爱极了，我忙不迭地?挑那又大又?胖的摘了起?来，正摘得起劲?呢，只听有人喊?：“赶紧挖红薯?去喽～”我回头一看?，人快走光了?，我也慌忙地?跑去红薯地?。我一开始不?会挖，就在大人后?面偷偷地学?，
６
一会儿就学?会了。
我先挑起一?根藤，再顺着藤找?根，找到根后用?力拉，如果拉不动?就沿着根向?下挖，这让我联想?到了“顺藤摸瓜”，这句话大概?就是这么来?的吧～可是我扒的?都很小，好不容易找?到一窝大的?，拉上来一看?可惜都坏了?。
后来才知道?为什么大人?们总能找到?大个的，原来挖红薯?也要有窍门?，那些瓜根茎?较粗，叶大茂盛的?地下的红薯?就要大一些?。知道了这些?，我终于挖了?几个大一点?的。可惜因为没?铲子，我只能用手?指头去抠土?，手被抠得很?痛，指甲都劈了?。可当时根本?感觉不到，因为挖红薯?就像寻宝藏?，你不会知道?下一个挖到?的是什么样?的。顺着茎往下?挖，当红薯露出?一点头的时?候，就像发现了?宝贝一样，心里甭提多?高兴了～大多数人都?在埋头苦干?，这时最活跃?的要数我们?班的活宝刘?宇了，他背着个包?满地乱跑，好像是在捉?虫子，可是看到谁?刚好挖出一?大红薯，正在得意地?欣赏着，他出其不意?地抢了就跑?。有人紧追不?舍，最后还是追?不上，只有站在那?儿干跺脚，而刘宇呢则?在远处得意?地做着鬼脸?，逗得其他人?哈哈大笑。
庄稼地里充?满了欢声笑?语～一天下来，把我累得腰?酸背痛，让我体会到?了农民伯伯?的辛苦，也知道了“谁知盘中餐?，粒粒皆辛苦?”蕴含的意义?。晚上品尝着?自己的劳动?成果，更是别有一?番滋味～ ７、画画的乐趣?
我从小就喜?欢画画，最让我难忘?的是一次画?龙和画狗的?经历。
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你们想知道?我的经历吗?，那么快听我?讲一讲吧。
一天，上美术课时?，老师说：“今天我们画?邮票！”我听了非常?高兴。老师给我们?每个人发了?一张纸，我看了看书?，想画龙，但又不会画?，我就发挥自?己的想象，画了一条“龙”。过了一会儿?，我画的“龙”就大功告成?了。这时，同桌问我：“你这画的是?龙吗，我怎么觉得?像一根弯弯?的木棍啊～”我把画又拿?起来看了看?，还真像一根?弯弯的木棍?呢，我又拿起记?号笔在“木棍”上添了两只?眼睛，看起来又像?一条蛇。过了一会儿?，老师走过来?，笑着说：“你这龙不像?龙，蛇不像蛇的?，你画的到底?是什么呀，”我吞吞吐吐?的说：“老师，我不会画龙?，也不会画蛇?，就画出一根?木棍来了。”老师听了，把我的画拿?给了大家看?，大家看了都?哈哈大笑起?来，我有点害羞?，不敢抬起头?来，老师把我的?画拿到黑板?上，贴在上面，我听了老师?的讲评后，又拿出一张?纸画了起来?。我画了一只?狗，可画完了才?知道，我又画成一?只死狗了，我就不敢给?同学和老师?看了，因为我又怕?他们嘲笑我?。这是不是很?有趣呀～我希望大家?也能够从我?的这件事中?得到很多乐?趣。
我现在仍然?很喜欢画画?，偶尔也会有?一些“失败”的作品，但每当我想?起那一节课?时，心中就充满?了快乐。
８、打雪仗的乐?趣
自从爸爸告?诉我说最近?几天有大雪?，我就天天盼?着下雪。可是，老天似乎与?我作对，足足等了一?个星期左右?，还是没见一?片雪花的迹?象。
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今天早上在?我正睡的香?的时候，爸爸突然把?我拉起说：“起辰卓快起?来，下大雪了！”。我一骨碌爬?起来，顾不上穿衣?服就来到了?窗前。哇！真的下雪了?！我赶紧穿好?衣服，找出爸爸为?我买的大靴?子，三步并作两?步下了楼。
打开门，外面的景色?让我大吃一?惊：雪足足有一?尺厚。
下楼之后我?看到了我的?几位小伙伴?，他们正在商?量着去哪里?打雪仗，我跑过去对?他们说：“咱们去房顶?玩吧，因为那里的?雪不仅多还?干净。”他们一致认?为我说的很?有道理，我们就一起?来到了房顶?。
我们分成两?组，我和刘轩一?组，我负责揉雪?球和建堡垒?，刘轩负责攻?击。
当我正准备?建堡垒的时?候突然发现?身边有一个?大雪人，我想我可以?用它来做堡?垒，于是我就在?雪人身上挖?了几个洞，用来装攻击?的雪球。
开战了，刘轩一个雪?球就攻破了?对方的堡垒?，对方的全体?人员都去修?补损失的堡?垒，这对于我们?来说是一个?很好的进攻?机会。于是我们俩?就拿起雪球?，向对方发起?猛烈的进攻?。最后我和刘?轩获得了最?终的胜利。
我真是太喜?欢雪了，它给我们带?来了很多乐?趣！
９、读书的乐趣?
９
书，是我的朋友；书；是我的老师；书，是我的知心?姐姐。因为它能使?我学到很多?的知识，增长很多的?智慧，明白很多的?道理。它还能让我?的心情愉悦???
书，是我的朋友?。每当没人陪?我玩的时候?，我总会拿起?一本书津津?有味地看起?来。这时的书，像一位可以?倾心交谈的?朋友，在里面，我总能找到?许许多多的?朋友，比如说：调皮机灵的?“窗边的小豆?豆”、可爱的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌声动听的?“小美美”、美丽善良的“白雪公主”??书中这些可?爱的人都让?我开心、快乐，我不再感到?寂寞了！
书，是我的老师?。在一个安静?的夜晚，我正在台灯?下聚精会神?地做作业，突然一个字?像拦路虎一?样拦住了我?往下写的“脚步”，我赶紧查访?字典爷爷。字典爷爷告?诉我这个字?叫“ｍｅｎｇ懵?”，懵懂的“懵”。你瞧，字典爷爷就?像点石成金?一样使我豁?然开朗。书，不但教我认?识了很多的?字，还让我学会?了怎样写作?文，使我的写作?水平不断提?高，它还教会我?学知识、懂文明呢！
书，不但是我的?朋友、老师，而且它还是?我的知心姐?姐。
一次，我和妈妈因?为一点小事?闹别扭，我一时想不?开，就把自己关?进了房间里?。坐在书桌前?，我不禁拿起?书看了起来?。这时的书。像一位知心?姐姐，为我擦干眼泪，帮我调节心?情，还耐心地给?我讲道理：有了知心姐?姐的帮助，我的心情一?下子好多了?。
１０
每当捧起书?，我都想对它?说：“谢谢您，书！我爱您，书！”
读书、是我生活中的最大乐?趣！
１０、玩中的乐趣?－
一天，我和老爷扛?着锄头到田?野里挖菜。野菜在地里?像一个个姿?态各异的人?，像坚定地士?兵，守卫着这块?地。
突然，我在一颗野?菜旁发现了?一个小洞，这个洞穴非?常小，有无数只蚂?蚁进进出出?，，哈哈，这是个蚂蚁?巢，我找来一根?木棒，伸进蚂蚁巢?，嗬，这巢可真深?呀。巢外的蚂蚁?见到我这个?庞然大物，吓的惊慌失?措，直往巢外跑?。于是，我便蹲下来?观察这个蚂?蚁巢，突然我看见?一只怪怪的?虫子，居然也混在?蚁群当中。这只虫子约?长５—６毫米，两侧有黄色?的绒毛，我好奇地问?姥爷“姥爷这是什?么虫子，为什么这么?特别，”老爷说“这是蚂蚁的?酿酒师。”蚂蚁也爱喝?酒，我更觉得奇?怪了。老爷说：“对了，你注意看他?的黄色绒毛?，那就是排放?酒的地方。”
啊～蚂蚁竟然也?爱喝酒，真是一件闻?所未闻的怪?事，没想到自然?界还有这么?多有趣的现?象。我长大以后?要做生物学?家，揭开更多的?昆虫奥秘，造福人类。
１１、竞争的乐趣?
“竞争”二字，对我来说，是再熟悉不?过了。竞争就是去?比赛、去拼搏。要问我是怎?样喜欢上竞?争的，又是怎样从?竞争中得到?乐趣的，那还得从头?说起。
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三年级上学?期的时候，班主任杨老?师兴致勃勃?地走上讲台?，说：“区里要举办?‘读写知识’杯征文演讲?比赛，我们先在学?校比赛，然后再选拔?到区里，想在学校试?一试的同学?，下课后到班?长那儿报名?。”
下课后，大家把讲台?挤得水泄不?通，讲台中间的?班长正“刷刷”地写着名单?。我本想报名?，但又想到是?区里的比赛?，又要写作又?要演讲，我怕自己冲?不到区里，即使冲到区?里，也是个名落?孙山。可又转念一?想：不下河试试?，怎么能知道?水的深浅呢?～我鼓起了勇?气去报名。这时只见讲?台上的班长?叫道：“谁还要报名?，别错过机会?。”班长的声音?唤醒了我，“我报名～”我大声说道?。中国作文网?．ｔ２６２．
后来，在学校比赛?的时候，我左思右想?怎么也写不?出来，心想完了～可当我闭上?眼回想“读写知识杯?”给我的帮助?，给我的乐趣?时，那一幕幕像?放电影一样?在我眼前展?现，我顿时思路?大开，摊开纸写了?几段，把我的真情?吐露在字里?行间。这样，一篇翔实、有真情实感?的文章便诞?生了。最后我的文?章在学校获?了奖，我心里喜滋?滋的。然后我的文?章又被学校?推荐到了区?里，校长告诉我?，评委说我的?稿子不错，选了。我当时快乐?极了。接下来的新?挑战是演讲?了。那时正是夏?天，我不断地背?着我的文章?：《我与“读写知识”的友谊》。我开始背得?不怎么流利?，可后来我饱?含着感情，也就不觉得?那么枯燥了?。参赛那天，我神态自若?地走上讲台?开始我的演?讲，我带着真情?实感，很流畅地演?讲完了。比赛结果，我得了二等?
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奖。从演讲中我?悟出一个道?理：参与就是精?神，竞争就是乐?趣。的确，这几年我在?市、区、校许多比赛?中捧回了不?少证书。竞争给我带?来了乐趣。
１２、童年的乐趣?
一岁的时候?，我整天乐呵?呵地，五个姨妈舅?舅，还有几个表?弟青姐和爸?爸妈妈整天?围着我团团?转。
洗一个澡要?三四个人服?侍，第一个人回?来都要与我?打一个招呼?，否则我会很?不高兴。
两岁的时候?，过中秋节，我口渴了，就要水喝，妈妈就拿起?手中的啤酒?给我喝一口?，结果，我抢过了杯?子“咕咚咕咚”喝个精光。然后醉醉地?，就让妈妈使?劲给我转圈?子。
三岁的时候?，好像一切都?很平静，只有两件事?，就是上了幼?儿园和学会?了骑四个轮?子的自行车?。
五岁时，我过生日，妈妈给我买?了一个娃娃?，还给她和我?做了一条样?子一样的大?红色的公主?裙。坐在公共汽?车上，真是神气得?很，一排坐了三?个人。
六岁的时候?，虽然不是快?乐的一年，但是也算是?有童年的乐?趣。我还是那么?天真可爱，总是扑在床?上想着，马上要上小?学了，有很多作业?要写，从来没有想?过，写作文有那么有?趣，也其实没什?么可怕，还结识了那?么多的朋友?。
我爱我那有?趣的童年。
１３、读书的乐趣?
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书是我们开?拓视线，增长知识的?好帮手，但是有的同?学却很不喜?欢书，总是认为是?父母要我学?，而不是我要?学，他们的态度?很不端正。 读书给我们?带来的乐趣?其实很多，但只是你并?没有发现罢?了。 书是分为很?多种的。有的是关于?作文的，有的是关于?世界变化的?，还有的是关?于动物之类?的??
我们小学生?要读的书，应该是健康?向上，而且对我们?有用的，那些对我们?有害的书，我们应该坚?决不看。
在我们心烦?意乱时，我们就可以?那起一本书?，认真的读，你就会发现?原来心情很?糟的，可是当你看?书时，你的心情会?自然的平静?下来。
书中有很多?我们并未考?虑过的问题?，还有我们从?未听说过的?知识，我们只有认?真的去读好?每一本书，我们就可以?获得新的一?份知识，认真的去思?考每一件事?。
书中有着太?多太多我们?所听不道的?内容，有着太多太?多秘密，那些秘密等?着我们去探?索，等着我们去?解，所以我们要?认真学习，认真的去看?好每一本书?，让我们的知?识更加的充?实，让我们养成?认真读书的?好习惯吧～
１４、游泳的乐趣?
游泳给我这?个暑假带来?了乐趣。这不，我就和爸爸?妈妈来到了?上外游泳馆?游泳。我换好了泳?衣，迫不及待得?冲进了泳池?，顺着爬杆走?到了水里。我一进入泳?池，就套上游泳?圈，对妈妈喊着?：“我要去深水?区～”妈妈担心地?说：“那里水深，危险，妈妈体力不?行，不能和
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你一?起游过去。”可是话音刚?落，我已经冲进?了深水区。妈妈也只好?硬着头皮用?狗爬式跟上?来，想追上我。谁知，我已经在水?里尽情游起?来，享受游泳的?乐趣了。我套着游泳?圈，在水上转圈?，感觉自己在?跳水上芭蕾。蓝色的水波?连绵起伏，轻轻地抚摸?着我的身体?，好像在为我?伴舞呢。刚刚还暑气?灼人，现在已是清?凉爽快。因为学校里?教过仰泳和?自由泳，我时不时变?换着姿势，尝试着各种?泳姿。我脱下游泳?圈，用手抱住它?的一部分，借助它的浮?力，把头往后一?仰，脚往前伸直?，一下子就看?到了头上的?天花板，整个人浮在?了水面上，好像飞起来?了一样。我正静静地?躺着的时候?，突然我被一?个大的水花?“袭击”了，整个脸都被?打湿了。我连忙东张?西望地寻找?“袭击者”。忽然，又被一个大?水花给“袭击”了。原来是我爸?爸～他游过的时?候，“尾部”掀起了一阵?巨大的浪花?，我连忙惊叫?到：“救命啊，海啸来啦～”说着，就躲到了妈?妈身边。“不用怕，是你爸爸”。我深吸一口?气，把头蒙到水?里，看爸爸游泳?的姿势，我在水里忍?不住大笑起?来，居然呛了几?口水。原来爸爸是?斜着游的，就像狗在水?里跑步，而且脚在水?面上拍打，怪不得水花?那么大呢。我笑着给妈?妈讲爸爸游?泳的姿势，妈妈也大笑?起来。我和妈妈又?游回了浅水?区。妈妈开始训?练我游泳。她先设定了?一段 ５米 左右的距离?，对我说：“我手里拿一?个救生圈，你必须游到?我这里，拿到救生圈?才算成功～”我胸有成竹?地说：“保证没问题?～”果然，我扑了４、５下就拿到?了救生圈。妈妈说：“难度要加大?～”于是距离不?断加大，可我还是换?了３、４口气，扑腾了几下?就完成了任?务。妈妈开玩笑?地说：“照你这水平?，可以参加奥?运
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会喽～说不定能和?菲尔普斯比?比呢。”“他是男的，我是女的，不在同一小?组的～”我听了哈哈?大笑地说。
不知不觉，２个小时过?去了，我游不动了?，趴在爸爸的?身上，让他驮着我?游来游去，就像骑在海?豚的身上，在开阔的泳?池里畅游。真想天天来?这里消暑，感受游泳的?乐趣啊～
１５、生活的乐趣?
大家可能都?听说过这样?一句名言，叫做＇书籍是人类?进步的阶梯?。＇这句话是俄?国著名作家?高尔基说的?。我对这句话?体会最为深?刻。因为我很喜?欢读书，也从中学到?了一些收获?的乐趣。
记得在我小?学五年级的?那年暑假里?，爸爸从书店?给我买回来?一大课书，让我在暑假?期间看。没想到，刚看了一本?，我就被书中?的动人情节?迷住了，与书中的主?人公同呼吸?，共命运。从此，我便。从此，我便爱上了?看书。但是，因为我看书?经常躺在床?上看，很不幸，我的鼻梁上?又架起了一?副“望远镜”。自从看书多?了以后，我的语言表?达能力和作?文水平有了?明显地提高?。这使我尝到?了读书的甜?头，体会到了读?书的乐趣。
日复一日，年复一年，我读的书越?来越多了，从中得到的?乐趣也越来?越多，于是。我读书的兴?趣也越来越?浓了。那一次，我听说新华?书店又进来?了一批新书?，一回到家，就打开我的?储蓄罐拿出?了里面所有?的钱，向书店奔去?。来到书店，经过我的精?心筛选，终于物色到?一本好书《中国少年百?科全书》，刚要付钱，我才知道带?的
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钱不够，而这时又听?见售货员说?：“这本书很受?读者的欢迎?，卖的非常快?，已经没几套?了??”听到这里，我飞快地跑?回了家，向爸爸要了?钱才又跑回?了书店，真幸运，就剩下五套?了，我马上买了?一套，此刻，就像心里的?一块大石头?落地了，心情无比舒?畅。
我记得不知?谁曾经说过?：“外物之味，久则可厌；读书之乐，愈久愈深。”书读得越多?，也便越体会?到了其精妙?之处。
书籍对人们?来说是非常?重要的，在书籍里，我们可以从?中汲取丰富?的知识，领悟深刻的?道理。它给我们讲?述许多有趣?的故事，它把多彩的?生活展现在?我们的眼前?，它为我们打?开灿烂的文?化宝库，它领我们走?进辉煌的科?学殿堂，它引导我们?在知识的海?洋里航行；它是我们智?慧的矿藏，也是我们强?壮的营养。
就像初读鲁?迅先生的书?，他写的文章?像一枚青橄?榄，初嚼不但没?有一点甜味?，还觉得有点?儿涩，但是如果你?多读几遍，就会觉得越?读越有味儿?，读到最后，甚至有一种?甜味了。
这，就是读书的?乐趣，它是我课堂?学习的延续?，是我课余生?活的主题。因为我觉得?，学习固然不?轻松，但如果能细?水长流，积少成多，所得自然不?在小可，而到了那个?时候，你就能体会?到读书的真?正价值了。
我爱读书，因为它是我?永远的老师?，因为它是我?快乐的天使???
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作文六：《关于读书乐趣的作文 读书乐趣》1600字
关于读书乐趣的作文 读书乐趣
读书乐趣 书中一定会找到属于自己的乐趣
——题记
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，是啊，读书，的确可以让我们得到精神上的财富。七十一，我也曾有过一段读书的快乐经历，那时候的我，真的为了书，什么都能做的出来呀～
每天一放学回家，不是做作业，是看书～回到房间，，坐在小木桌上，打开小灯，捧起书，就好像与世间隔离，沉浸在自己的世界，每看一页，就会想在继续看，就这样一页两页，三页四页??这样看下去，不经意之间，就看了好几章??“咔嚓”一下，吊灯的亮了起来。
“还在看书，都几点了，快吃饭～”奶奶说道
我看了看旁边的闹钟“呀，六点了～”
“还不去，”
我只好依依不舍的放下书，小小步的走出了房间，边走，边回头看离我越来越远的书。
吃饭时也是漫不经心，心里一直在想没看完的书。
“啊～”我大叫了一声，终于忍不住了，“哗啦哗啦”饭就这么吞到了肚子里。让后下了椅子，就准备冲进房间，正在吃饭的奶奶看见了，说
“今天怎么吃这么快”我做了一个鬼脸，正准备回房间，奶奶又开口了
“不做作业吗，不许看书～”我的脸顿时拉了下来
“好吧”
话虽这么说，但是，这是不可能的，总不能一晚上都扎在作业堆里面吧，那样多没意思，所以，我是不会安心坐在椅子上的，用５０２也不可能～
做着做着，“没意思”三个字涌入脑海，我偷偷地拿起书，看了起来，当然，我可没那么傻，我可是知道奶奶随时随地都会跑过来“巡逻”一下。如果奶奶进来的话，我就慢慢的把书放回桌角，好像刚刚抄完了什么东西就放在了桌子角，这样一来，就变成了“窃读记”了
每次看完书，脑袋就好像拥有了精神食粮，每次都“吃”的饱饱的，真如杜甫所说：“读书破万卷下笔如有神。”多读书，作文能力也会提高，大家可不要为读书而读书哟～
五年级：余炆侹
读书乐趣相关内容：我的双休日 到了星期五，学校每个人的脸上都带着笑脸，为什么呢，因为星期五来了，双休日还会远吗，对他们而言双休日都是快乐的，因为他们无非就是玩电脑、赖床、看电视而我要把双休日过的有意义一点，所以我决定周末帮爸爸妈妈做早餐。．．．
一次深刻的教育 今天，老师教育了我们，因为我们班的缑世宇犯了错，让我们全班得到了一次教育。教育时，老师说了一句非常重要的话：虽然缑世宇有很多缺点，但是他也有优点呀～他
这次的错其实全班都有责任，只是在责任轻重的关系。
我与书的故事作文 我与书的故事作文（１）自从记事起，书就悄悄地走进我的童年，那时识字不多，妈妈每天为我读故事，从《格林童话》到《雾都孤儿》，所以，我也恋上了看书～关于我和书的故事，说来话长。
开心的一天作文 开心的一天作文（１）终于放假了～我想去很多地方．．．．．．我想让妈妈带我去爬山，去自然博物馆，去海边，可妈妈还要上班，总是没那么多时间陪我，最后，我和妈妈商量好去看看我那可爱的外婆，顺便在外婆那里过这个假期。
清晨的一缕阳光 晨曦。清晨的阳光。象征着希望、象征着光明的未来。有一天，爸爸给我讲了六个馒头的故事。他说在大学里有许多贫困生，他们每天只能买六个馒头，早晨两个过点榨菜，中午两个加一碗免费汤，晚上两个加一碗免费汤。
友谊令我感动 我是个坚强的女孩，不会轻易掉眼泪，可是那一次，我哭了，不为别的而哭，为了友谊。妈妈说下学期要带我去转学了，可我说什么也不愿意，我舍不得离开，舍不得这里的老师和同学，舍不得这里的一草一木。
带着乌龟去散步 两只小乌龟用两条后腿努力地站在桶里，小爪子扒在桶边，脖子伸得长长的，瞪着两只小绿豆眼睛，眼巴巴地看着外边，我知道它们想出去玩了。我于是给它们洗了个澡，把它们装在盒子里带下楼。
民族精神代代传 曾经妈妈告诉过我：中华民族的精神非常
多，其中就有无私奉献，不屈不挠，乐于助人，爱国主义等．．．所
以你一定要把民族精神继续传承下去。那时候，我还不明白妈妈
所说的民族精神。
作文七：《关于军训的乐趣作文》2600字
关于军训的乐趣作文
军训发扬革命英雄主义精神～培养艰苦奋斗～刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神。下面是小编带给大家的关于军训的乐趣作文～供大家学习借鉴。
关于军训的乐趣作文篇一今天上午～我兴高采烈地提着塑料小桶到学校坐车参加学校组织的军训。
到了青少年活动中心～教官首先给我们讲了作息时间：６：３０起床～７：００晨练～７：３０早饭～上午参加实践活动……
第一天～我们练习稍息立正……整整训练了一下午～而且只要你做不另好～教官就会严厉地打你～打得很痛。晚诊上～我们被要求做体罚练习：三百七十多牝个下蹲～二百多个踮脚跳等等。
第二天赚～日子过得稍微充实了点。上午参加电子 科技小模型制作～下午自做贺卡。其中我斓最喜欢做电子科技模型：发给你许多材料 ～老师讲解如何制作～同学们跟着做。最善后～作品是一个可发光、可发声的电子生擒日芯片。
第三天～老师教我们制作叶脉聊标本的淘泥。晚上～我们观看了有关《冰琴川时代》的电影。
第四天～上午我们做砉沙雕～下午３：００～离开了青少年活动姬中心返回学校。
我们的教官虽然很严厉 ～但是我们走的时候～不少同学都哭了～酉因为他们很留恋青少年活动中心并且想恋罄教官。
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关于军训的乐趣作文篇二初一新盂生入校前经历军训乃是常事～我们两个月嵯前也曾经历过。在那短短的五天中～我一儿直在静静地享受着军训的乐趣。
八月的，北京虽未入秋～但猛烈的太阳仍把大地烤？得滚烫。自认无事一身轻的我在这里受了，五天严格的军事训练。
两名教官身着墨淹绿色军装～头戴黑沿军帽～腰系黑色宽皮‰带～那“力拔山兮气盖世”的魅力好不威ㄐ严！一开始～他们就让我们站军姿２０分迸钟！
烈日炎炎～我们纹丝不动地站在赤荏红的跑道上～双手紧扣裤线～乌黑的头发铈早已变得烫手～而我只盼望练习后不晕倒吏。渐渐地～我开始从苦中找乐～最后数起だ了汗珠！一滴滴汗珠慢慢地从头滑到脖子栝～这不起眼的过程竟在这时变得如此有趣 。我粗略一算～平均每分钟约有２５滴汗 珠滑落。想着这个新发现～我不禁咧嘴笑鲩了笑：看来只有能找到乐趣的人～才会懂峙得去享受乐趣。
快乐的心情使我感到时 间已流逝得飞快！此外～军训中的拉歌活谛动也是我从未见过的。
拉歌就是两队人矧相互喊号～然后对唱。现在～在宽阔的操腴场上～我们与二班面对面地坐着～准备大回干一场！“二班的～来一个！”这场唇枪 之战首先由我们挑起～气势汹汹地攻了过剀去。“机关枪～三条腿～专打一班不张嘴？！”他们自然不甘示弱～马上展开反攻。镥同学们在这情趣盎然的活动中跳
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啊～乐啊浣～叫啊～尽情地享受军训的乐趣。
值得如享受的趣事还很多：一开始嫌学校的饭不 好吃～只能吃十分之一。可到了最后～食琅物被一扫而空；还有因彼此不熟悉～而叫继错名字……乐趣其实无处不在～关键看我 们能否发现并去享受！
军训早已结束～训但我记忆犹新。其实～在生活中也有很多涓乐趣～关键是我们有没有一颗善于发现快，乐的心。所以～我们应该懂得享受生活～ 懂得享受生活中的乐趣。做人不也是应该ヅ如此吗？
关于军训的乐趣作文篇三沐浴‖着温馨的阳光～迎来了盼望已久的日子。？面带着无尽的好奇和未褪色的稚嫩～我们 开始尝试一种从未有过的体验——军训。
俗话说～一滴水可以折射出整个太阳的桷光辉。对于一个小学生来说～每一件事都醅有乐趣。尤其是在这几天的紧张生活中～缄军训、比赛、寝室生活编织在一起～欢乐，中夹杂着疲惫～紧张中掺和着乐趣。回过薤头来想～其实生活本来就应该这样——充槊实、严肃、快乐～不信～你瞧瞧！
军训搴生活之：“抬头～挺胸！”“抬头！挺胸伛！目光平视！”听着～记着～执行着～总嫩想给教官一个好印象。但层层汗从鼻梁上赣沁出～痒得难受～习惯已成自然——不假杪思索地绕了一下鼻子。“动什么动！再动鸭～看我不把你踢出去！”那像针一样的眼？光～刀一般的话语顿时扑向“小心眼”的拽我～泪珠
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在眼眶里打转～一股气从丹田直背冲到脑门——酸酸的。
军训生活之：“诼瞧瞧我们的厉害！”“马教官～来一个！阽来一个～马教官！”“一二三四五～我们觌等得好辛苦！一二三四五六七～我们等得擘好着急！”“嘿嘿～我嗓门不好～嘿嘿…谑…”蓦然～这笑容好亲切～好熟悉～黑黑蚪的脸膛上印着憨厚朴实的笑脸～多像一位增父亲。“叫你唱～你不唱～扭扭捏捏不像凫样。像什么？像个花姑娘！冬瓜皮～西瓜阊皮～马教官不许耍赖皮！”“嘿嘿～饶命虻呀……”已满脸通红的教官～头也不回地逵“狼狈而逃”。“哈哈～原来马教官也还腓羞啊～哈哈哈……”
军训的花絮一片一茶片～飘落在我们等待滋润的心田上。在红蛴色军旗下～我们朝气蓬勃～团结向上～我鲽相信～经过这次严格的军训～我们的身体垓将会变得更加强健～我们的心志将会变得？更加成熟～我们将无愧于自己～无愧于这锗五天。这五天的经历将会成为我记忆中最Э美的一页！这难道不是乐趣吗！
关于军丶训的乐趣作文篇四时光飞逝～岁月如梭。洹转眼间～我已经是一名戴着红领巾的五年淼级小学生了。在这么多年中～发生了许许护多多让我感到开心的事情～其中～最令我 开心而又难忘的莫过于今年学校组织的那盂次军训。
记得那一天～我们早早地来到 了洋溪武警部队参加５天的军训。一到那ぐ儿～我们就先住了下来。我们的教官姓宋黯～他对我们特别好～怕我们中暑特地给我浔们找了一个阴凉的地
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方训练～看我们累了？就让我们休息、还陪我们玩游戏……这次 军训的内容也比较简单～就是立正、稍息史、停时间转法、跨立、敬礼、蹲下等动作令。无论多苦多累～同学们总是坚持着～每坂次训练我的腿都发软～头上的汗水一滴一拜滴的往下淌～我快没有力气了～但我看到曩同学们都在坚持着～我似乎又有了力量～亩从新振作起来坚持了下去。在练习跨立的荻时候～我的脚步总是不对～教官看到后并汴没有责骂我～而是耐心地教我～最后～我 终于学会了～心里比吃了蜜还甜。时间不苫知不觉地过去了～终于到了星期五～五年晏级的五个班要比赛了～评选出这次训练的峙最佳班级。比赛开始了～大家都雄赳赳、惭气昂昂的～把最好的一面展现出来～最后颗一班和二班被评为最佳班级～我们班没有棘被评上。教官鼓励我们说：“这次没被评尻上没有关系～下次来军训的时候要争取被葩评上。”
通过这次军训～我发现了自己 身上存在着一些不足之处。生活上自理能锐力比较差～由于平时自己从未洗过衣服～崮导致军训的五天都不敢洗澡。以后在这方骧面要多加锻炼～争取在下次的军训中能自喟理好自己的生活。
这次军训带给我无穷 的乐趣～我盼望下次的军训早点到来。
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作文八：《关于童年的乐趣作文 》1700字
关于童年的乐趣作文
童年的乐趣作文（一）童年是一条金色的小船，装满了玩具，装满了欢乐；童年是一串晶莹的风铃，风儿一吹，发出清脆锐耳的响声；童年是一篮记忆的鲜花，那一桩桩快乐的事儿，便是一片片永不枯萎的花瓣。现在我愿意摘下一片，作为礼物，送给你！
记得是那年暑假，我和小伙伴们在我家玩捉迷藏。你藏我躲，你追我赶，玩得可真开心。无论她们藏在哪里，都逃不过我锐利的眼睛。因为我对一切太熟悉啦。所以我每次都能轻而易举的捉到她们。又该我捉了，我在嗵屋子里搜索着。墙角的箩筐微微摆动着，虑引起了我的注意，仔细一看，哈，尽管上转面盖着一张草席，一双手却扒在筐沿上。 我暗暗高兴，装着没看见的样子，大摇大乘摆的样子走过去，故意在箩筐边停下来，佻嘴里喃喃自语：“哎呀，都藏到哪里去呢荫。我找得太累了，就在着上面歇会儿吧。 ”刚说完，里面的家慧就很着急的说：“苍别，里面有人，我在里面啊。”我一听就溺乐了，真是不打自招啊。可我装着很吃惊歆的样子说：“怎么，着里面还有个人啊？蹶家慧出来后，一副失望的样子。接着就“黠哎”的一生声。我呀，笑得肚子都疼啦。袂
这充满幼稚和欢乐的童年，多么美好， 多么令人留恋！
童年的乐趣作文（二）诈每一个人的童年都不一样，我的童年事快髫乐的，有趣的。我的童年发生了一件趣事弛。
有一年，我刚上小学的时候，不认识怄什么字，也不认识什么动物。有一次上语刁文课，老师给我们看了猫和老虎的照片，ぽ然后让我们观察和了解老虎。放学回家后撰，我就去寻找猫和老虎。后来，我看见有住一只猫趴在墙上，因为我还不怎么认识猫杯，就觉得像老虎，可是我想到老师讲过老俊虎比猫大，于是心里像着：这可能是小老朕虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的昱猫喊：“喂，小老虎，快下来，我给你食 物吃。”我说完，旁边的人都把目光集中 在我的身上，我被旁人的目光吓怕了。回犬到家后，我问爸爸：“爸爸，为什么我对铣老虎叫，旁边的人都会看着我呀！”爸爸畸说：“哦，你看到老虎了？”我点了点头冗，爸爸又问：“你在哪里看到的？”我说畜：“那边，我带你去。”我把爸爸带到墙问边，指着小猫说：“你看，就是那个。” 爸爸顺着我的手指看过去，忽然笑了起来砹。我问爸爸笑什么，爸爸对我说：“这是马猫，不是老虎。”我听了爸爸的话，一脸作的疑惑。
过了几天，爸爸带我去动物园殛玩，听说动物园里有老虎，我高兴极了。毁到了动物园，一眼看到的都是动物，我看 到一个大笼子里又一只大猫，我对爸爸说九：“爸爸快来，这里有一只大猫。”我刚导说完，周围的人都笑了起来，我摸不清头穷脑。
这时，爸爸笑着走过来对我说：“这猿是老虎不是猫。”我又迷糊了。后来听老人师讲，猫比老虎小，而且老虎头上有一个“王” 字，猫没有“王”字，这么一说我狮就明白了。
把猫当作老虎，把老虎当作忤猫，真是趣到家了。
童年的乐趣作文（蘩三）童年就像一座彩虹桥，桥上装满了糖 果玩具，装满了幼稚，也装满了童真和欢碘乐！
童年的牛角尖好像总也钻不完！在吧我的童年里，我做过许多幼稚的事，现在衲回想起来都会忍不住捧腹大笑。
记得在撇我五岁那年，那是一个晴空万里的夜晚， （．）闪闪发光的星星整眨着它的动小眼睛，明亮的月亮把光辉洒向了漆黑的郫大地。我和弟弟正在无忧无虑地做着游戏颉。突然，我把目光投向了那口古老的井， 井里有个清晰可辨的月亮。于是，我就蹲箅下来看。我弄不明白井里为什么又有一个 月亮，就去找妈妈。
妈妈说：“水里的亮月亮也是给我们欣赏的，因为月亮很美，艟所以能把月亮捉住的人是很了不起的。” 对于妈妈的话，我半信半疑。心里想：管 它三七二十一呢，我去拿个盆把月亮给装粞起来。我拿来了盆，轻轻地用小手触了一脂下这个美丽的月亮，月亮一碰就碎了。我棹不能让这么美妙的月亮就这么破碎了。于笥是，我拿起盆，俯到井旁边，把盆放到月龉亮上，
用盆把水一扬。
然后，正当我自筮鸣得意时，看到盆里并没有月亮，我很焦筹躁不安。接着，妈妈看到了这一幕，笑得呆合不拢嘴说：“宝贝儿，月亮石捉不着的 ，何况是它的倒影。”妈妈骗了我，我忍床不住心中的难过，一屁股坐到地上号啕大橙哭起来??
现在，我仍然很喜欢看天空 上明亮的月亮。而且，每次看月亮时，脑牍海都会浮现出捉月亮的事。
童年，充满 着幼稚和童真的美好时刻，有时想想，它耔就像闪烁的流星雨，美丽而又短暂??
作文九：《关于童年乐趣的作文》1400字
关于童年乐趣的作文
童年，五彩缤纷的童年，给我留下了无限的乐趣。
记得在一年级教师节的时候，我想送给老师一件最好的礼物。我悄悄地问老师：“您需要一件什麽样的礼物呢？”老师微笑着对我说：“你猜猜。”我忙说：“那我送您一个甜丝丝、水灵灵、又大又红的蜜桃。”老师摇摇头。我又说：“那我送您一条可爱的小金鱼。”老师还是摇了摇头……忽然，我想起我对奶奶说过，等我长大了，给她买老花镜。我看到老师那满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，是想让我买个老花镜吧？于是我又说：“老师，我给您买个老花镜吧？”老师仍然摇摇头。
哎呀！老师不要水蜜桃，不要小金鱼，也不要老花镜，到底想要什麽呢？噢，我想起来了，我想起来了！我高兴地拉着老师的手，大声的说：“老师，我知道您要什麽了，您要我好好学习，长大当科学家，造出一艘能任意飞行，还能自动排除鼓掌的飘行车，让老师坐着它周游世界……”老师听了我的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样灿烂。
老师您是辛勤的园丁，是无私的春蚕，您为我们的学习成绩更优异，呕心沥血，我一定要好好学习，考出一个优异的成绩来回报您。
关于童年乐趣的作文
当我们刚学说话时，爸爸妈妈听的懂我们咿呀咿呀的意思
当我们刚上小学时，爸爸妈妈叫我们写字。画画
当我们又长大点时，住宿了，习惯了家庭生活的我们，又不得不离开这幸福的家庭，
去学校和兄弟姐妹们住在一起，一起学习，吃饭，睡觉。
童年的乐趣，无处不在，
就像老舍说的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”一样，
珍惜童年，去迎接美丽的少年吧！
关于童年乐趣的作文
生活中，有许许多多的乐趣，只要你留心观察，就能发现。就拿我来说吧！我有个乐趣，不知道算不算得上是件好笑的事。我为了养一只兔子，全心全意的去养，几乎废寝忘食。仔细观察，但没到一个月，兔子竟然被我养死了……
这个故事发生在一个寒冷的冬天。我依然和以前一样，早出晚归，天天上学。直到有一天，我放学回到家，爸爸立刻迎上来说：“你猜，我今天买了什么东西给你？”顿时我一头雾水，连忙问道：“为什么这样问？”爸爸看到我不解的样子说：“我给你买了个好东西呀，你猜猜是什么？”哦，这回我才听明白。但是，我最不喜欢猜东西，正确率几乎是百分之零。我便甲、乙、丙、丁，张三、李四的乱说一气，爸爸最后说：“全都不对！”唉，苦命啊！怎么没有一次是对的呢？最后爸爸说道：“我帮你买了个小兔子！”我不会听错吧！有这么好的事……
从那是起，我便踏上了养兔的路程。每天放学回家，第一件事就是去看看兔子。再来就给它换水。偶尔放些小食物给它吃。但不能放太多，又怕它被撑死。几十天过去了，兔子依然好好的。身体很强壮。但却让我不解的是，为什么都没有长大？我想了想，童年无忌，脑袋发育不完全，便找了一句话来安慰自己：可能是长大了一点，但是我看不到而已，只长大了一点点。现在想起来，觉得十分可笑。
天气越来越冷了，不得不使我对兔子慢慢疏远了。没空管太多关于兔子的事了，它在阳台，静静地活着，阳台太冷，我去了受不了。我们之间像隔着一堵墙。谁知道，这竟然是我和它永远的分别。第二天一早，我来到阳台看看兔子，这一幕让我惊呆了。兔子竟然两腿打直！身体一动不动。我起初以为它是睡觉了，但叫爸爸来后，爸爸摸了摸它身上，说：“它已经死了！”“啊！怎么会呢，它是在睡觉呀！”后来我不得不接受这个事实。
从那以后，我知道如何养小动物了。我知道这一次是我的错，这么冷的天，不应该放它在那么寒冷的地方。不过，这也让我尝到了养小动物的乐趣。
作文十：《关于暑假乐趣的作文》2800字
关于暑假乐趣的作文
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欢乐又轻松的暑假生活过得丰富多彩，自然也少不了许多乐趣。下面是由小编为大家整理的“关于暑假乐趣的作文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
篇一：关于暑假乐趣的作文 暑假在悄然之间已然到来，快乐的暑假生活也来到了。
我在暑假里去了很多地方，其中最使我记忆深刻的是去山海关和长城的起点：老龙头。
我们全家来到了山海关景区。刚一进景区，就看见了一座大城门，城门上有两个大字 迎旭进去之后，看见了一个牌楼，名叫“进士坊”。再往前走，就又能看见一个牌楼，写着“维藩首善”四个字。就在这牌楼的后面就是我们期盼已久的“天下第一关” 山海关。我仰望着山海关，眼前是雄伟壮观的城楼。宽大的城门，足有七八米高；再往上是高大而结实的城墙，给人一种磅礴的气势；城墙的上面则是一个两
层的阁楼，上面是红色的，下面是灰色的，再衬托着蓝色的天空，更显现出山海关雄伟的气势。我看着这些，心中不禁赞叹道：我国古代人民是多么伟大呀～
之后，我们又驱车来到了老龙头：长城的起点。沿着海边的沙滩小路，我们先来到了一个叫“海神庙”的水上建筑，门前是一条石路。我怀着好奇的心情走进海神庙。进去正对着有两只神兽，两边是攀着石雕的栏柱，后面是一座很高的宫殿，名叫“天后宫”，让人觉得这里很有灵气。
出了海神庙，我又怀着激动的心情，爬上了老龙头的城墙。刚一上去，就看见了一个阁楼，阁楼的牌匾上写着“澄海楼”三个字。出了澄海楼，就看见了一尊大炮。它伫立在那里，跑口对准了防御的地方，让我不由得想象出当年那些守卫边疆的战士门，舍弃自己的生命，用他们自己的血肉，保卫祖国的情景。
后来，我望着老龙头的龙头那一座塔楼，虽然他不大，但在我的心中却十分高大。我走到塔楼的里面，望着大海，心情是无比的兴奋，我看到了历史，也看到了未来。
篇二：关于暑假乐趣的作文 伴随着暑假的来临，夏天的屏障拉开了～
夏天的清晨是美丽的。当东方的天际还未清晰时，跑到阳台，吸一口清新的空气，会使人感到心旷神怡。等到太阳初起，拿出一本书，一盘磁带，尽情阅读，尽情播放，耳
边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的怪叫声，只有微微的晨风在你耳边低吟，没人回去打扰，做什么事都回觉得舒心惬意。过了一会儿，远处传来汽车的喇叭声和人们的欢笑声，一天的生活开始了……
夏天是多雨的。瞧，一阵呼啸着，卷着地上的碎物，向我们逼近。天色突然暗了下来，紧接着，雨啪啪的下了起来。雨中的树叶被风吹着，被雨打着，呜呜地撕叫着；雨中的人们，打着伞，在雨里急速的行走，顽皮的小孩在路上嬉戏，他们在雨中玩着，跳着，唱着，任雨点儿打在他们身上，他们是那样的天真，无忧无虑，玩得是那样的快乐，开心。窗外的雨声越发大了，此刻，打开音箱，放上几首喜爱的歌曲，拿起钢笔，临上几幅字；或是打开钢琴盖，弹上几曲优美的名曲，把自己带入另一个意境，竟有点与世隔绝的感觉。
雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与火辣的太阳争艳，为夏日抹上了一片新的色彩，为学生们的暑假增添了几分生机，连树儿也乐得动起来，欣赏着这场美好的争斗。
这就是我的暑假生活，就是这么的多姿多彩。我爱放假，我的暑假每一天都自由自在，无忧无虑，逍遥快活～
篇三：关于暑假乐趣的作文 这个暑假真快乐～我不但去游玩了风景名胜——九寨沟、青城山，还去了向往已久的洋人街、儿童乐园……不过最高兴的还是去学了游泳
课～
第一节课时，让我想不到的是教我们游泳的教练居然是在我们学校上体育课的丁老师～我之前有些怕游泳教练会很凶，现在看到是自己的老师，悬着的心就放下了，丁老师让我们先进行热身运动，然后再下水。于是同学们做了几分钟的热身运动，再一个一个的跳下了游泳池。下水后，我才发现这里是浅水区，只有１２０厘米的水位，我完全能站起来。
开始上课了，丁老师先教我们换气。所谓换气，就是先把头伸到水面使劲吸一口气，再沉到水底把那口气吐出来就行了。感觉就像鱼儿在水底吐水泡，好玩极了～
可是每当我一沉到水底就咕噜咕噜喝了好几口水。怎么不行啊～再看看同学们，大多数和我一样都喝了好多池水，有些胆小的同学对我说：“我不想练了～”但是我告诉自己：必须得坚持～
于是我又把自己沉入水底，继续练习，哪怕脏水入肚也决不放弃～经过约半个小时的练习，我终于学会了换气，万事开头难，头开好了，后面我就觉得简单了，也不怕了。
接着丁老师又教我们在水面漂，我虽想着不怕，可心里还是有些胆怯，加上几个要好的同学都不去，我也有些不敢漂了。后来我抱着一定要学会游泳的决心，克服了心里的畏惧，我用一个小时的时间终于学会了这一招。
在接下来的训练中，我认真听老师讲的每一个关键动
作，然后再刻苦练习，实在学不会的，我回家后再练。经过十多天的努力学习，最后我终于学会了游泳。
我爱游泳，我爱这个快乐的暑假～
篇四：关于暑假乐趣的作文 暑假的趣事就像一幅幅画一样，让我翻开一幅钓鱼画来分享吧～
那天，天气晴朗，阳光明媚，四处鸟语花香，知了“知了”地唱，青蛙“呱呱”地笑，我跟着大人们一起来到了钓鱼亭准备钓鱼。
到了那里，我们便开始“工作”，先把鱼竿装好，再捉几十只小虾放在一边备用，然后把桶、诱饵、鱼网……一一准备好。
大人们把虾子穿在鱼钩上，往水里一扔，就有好多鱼上钩。不一会儿，便钓了很多鱼，我数了数，大约有五十多条。然后，我们再把网子一拉，又是很多鱼被网住了。这些鱼儿摇着尾巴，使劲挣扎，但白费力气，只好乖乖当了我们的胜利品。
我看着这些白花花的鱼儿在鱼网里挣扎的情景，不由自主地哈哈大笑起来，但是它们却一直扭动着身子，张大嘴巴挣扎着，好像要把鱼网弄破才肯罢休似的。
过了很久，它们也许没力气了，慢慢地安静了，像一个个失败的士兵，躺在网子上休息着……
我也不闲着，学着大人的样子把鱼饵穿在上钩，将鱼
竿往水里一扔，便静静地等待。突然，我看见鱼杆上的标沉了下去，立刻将钓鱼杆往一拉，可鱼杆还在往下沉，我再使劲拉。于是我跟鱼玩了一场力量ｐｋ赛。我当然占了优势，我甚至还把鱼杆左右摆动，逗着鱼儿玩，水里那条不幸的鱼儿很快已经没了力气，我立刻往上一拉，原来是一条大肥鱼，我马上叫来了大人，让他们把大肥鱼住放进网子里。
活动结束了，看着桶子里装满了我们的战利品，大人们的脸上乐开了花，我呢，兴奋的心快飞了起来。
暑假生活有了钓鱼的快乐，变得更丰富多彩了～
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