一叶知秋8230477
作文一：《以暑假活动的作文》5800字
关于暑假生活的作文
关于暑假生活的作文（一）
在这个暑假里，我过得既快乐又充实，几乎每个星期天，我都参与了大润发举办的活动，但我认为这个暑假最好玩的就是去烂苹果乐园玩了。
那天早上，我早早地就起床了，准备好一切就去大酒店门口等候。人一到齐旅游大巴就出发了，这路可真长啊～怪不得叫长途，足足开了三个小时才到。我刚走进看见了好几根柱子，里面有许多晶莹剔透的水母。我们先去了一楼玩了魔法小火车、魔镜屋等游戏，但我认为ＸＤ虚拟过山车最好玩了，我们排了好长时间，终于排到了，我们乘着矿车，矿车带我们驶入了禁区，我们先看见一辆火车这时，矿车突然加速，眼看快要撞上了，却出现了一个洞口，我们从洞口钻了过去，真是虚惊一场。车继续往前开，快到悬崖了，车又后退了，突然又加速前进，从悬崖那穿了过去，到了对面悬崖下面的轨道上。那是挖掘恐龙化石的地方，我们朝化石的嘴开了过去，那化石的嘴会张开、合上，当我们过去的时候，差一点就咬到了。不过最终，我们还是安全到达了。
后来我又玩了许多游戏，都挺好玩的。我觉得那天过得很
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快乐。
关于暑假生活的作文（二）
今天我和爸爸妈妈一起去外公家，我很开心～
刚去时，我们只见舅舅和舅妈在厨房里在准备中午的饭菜，我进去一看原来还有一个人，是舅妈的好朋友在帮忙烧火。到家时我看见娇娇姐姐在桌子旁站着。之后姐姐把我带到了她的房间，姐姐笑着说了一句话：“我给你带来了一个玩具可能你没有玩过。”这句话说完，我心里高兴得不得了，这时姐姐打开了她的包，她拿给我一看。果然没我玩过，是新象。我激动的拿给妈妈看，妈妈问：“这是哪来的，”我一字不漏的说了出来。谁知妈妈点了一下头就又和别人去谈话了。我又走过去跟哥哥说：“哥哥我们来玩玩具吧～”我以为他会拒绝我。谁知他答应了。我们准备把玩具拿下来的。玩具竟然掐住了。哥哥轻轻一拔，玩具竟然出来了。之后我们准备玩时。棒子却被黏胶粘住了，我拿给了我的老妈。她却一转把玩具弄好了。我和哥哥便兴高采烈的盆到了桌子上。可是我们不会玩，这时我的老爸过来了，他把详情告诉我们。可我们正玩的入迷时却要吃饭了。
今天我真高兴～
关于暑假生活的作文（三）
转眼间，一学期过去了吗，面临我的是炎炎的烈日，干燥的空气，还有。
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夏天呆在空调房对很多人来说是非常舒服的。可对于我来说就像笼子一样。
事情是这样的，放暑假了，我整天都呆在空调房里，目不转睛地盯着作业，绞尽脑汁地思考问题，通过几个星期终于把作业完成了。本来想放松放松，可一大本书摆在我得面前，被拦在笼子里。我是一只小小小小鸟，想要飞却飞不了。我只能复习功课，每天早上还要补课。到了晚上，我满怀希望做好准备去展开翅膀翱翔，可事实却不尽人意，从希望中看到了绝望，整个暑假我被折去了翅膀。
我希望我是一只鸟，飞向浩瀚的天空，可被关在笼子里；我希望我是一条鱼，游向广阔的大海，可被困在鱼缸；我希望我是一匹马，奔向无垠的草原，可被锁在动物园里。我向往着浩瀚的天空，我向往着广阔的大海，我向往着无垠的草原。我渴望能得到一点自由。
篇二：关于暑假的作文６００字
关于暑假的作文６００字
关于暑假的作文６００字（一）
在这个暑假 里，我过得既快乐 又充实，除了按时完成暑假作业，每个周末，大润发超市都会举办活动，比如：做蛋糕、赛车比赛、英语动画配音等，我都参加了。但我觉得这个暑假最快乐的时光的就是去烂苹果 乐园 玩了。
那天早上，我早早地就起床了，准备好一切就去大酒店门
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口等候，人一到齐旅游 大巴就出发了。这路可真长啊～我恨不得插上一对翅膀 飞到那里。终于到了，“哇”大厅里人山人海，人声鼎沸。一进园内，几根柱子非常夺人眼球，近距离一看，柱内竟然有许多晶莹剔透的水母，围观的人啧啧称奇，我也跟着他们陶醉在这神奇的景象中。
乐园里有许多好玩的场所，如：魔法小火车、魔镜屋、碰碰车？？但最刺激的要数ＸＤ虚拟过山车了。我们刚乘上“矿车”就看见一列火车正在轨道上急速行驶，眼看就要撞上了，全场一声尖叫，我的心也提到了嗓子眼，突然火车那出现了一个洞口，我们从那个洞里钻了过去。正想松口气，矿车又开到了悬崖边，全场又是一声尖叫，我的心也快要蹦出来了，这时矿车又突然往后退了，真是有惊无险。还没等人缓过神来，突然前面又出现了一只大恐龙的化石，就在我们要穿过去的时候，它的嘴巴突然合上来，吓得胆小的小朋友 哇哇大哭起来。我还没有踹过气来，一块巨大的石头从山坡上滚下来，全场尖叫声此起彼伏，这回我是闭上眼睛 真不敢看了。当我真开眼睛时，车已经到站了。
时间 过得真快，我们得回家了，我恋恋不舍的随着旅游大巴回来了。一路上，我还沉浸在那快乐的时光中。
关于暑假的作文６００字（二）
这个暑假 真令人难忘呀～随便选一天都是非常的快乐。
早晨，一阵“吱吱，吱吱”的叫声把我吵醒，这可不是老
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鼠的声音，而是我的闹钟声。
起床后，我刷了牙，洗了手，就拿起一个肉包子大口大口地吃起来了。吃完后，我的肚子还在“唱歌”，没办法，只好又吃了一颗鸡蛋，然后喝了一袋牛奶。收拾好东西，便跟同学 一起去学游泳了。
到了游泳馆，我把签字和卡交给老师，然后坐下。同学们来齐后，老师鼓励我们跳下水去。说着给我们做了个示范。我们都“扑通、扑通”跳下去。有一个小孩不敢跳下去，被老师扔了下去。跳下去的感觉真好，像变成了一只鸟儿在空中飞翔。
老师又给我们做了蛙泳腿动作，然后让我们自己感觉。刚开始我不会，就向一们“前
辈”请教。我在水里自由自在地游着，好像变成了一只没有前腿的青蛙。
正在这时候，学习 结束了。我只好恋恋不舍地上了岸。穿上衣服，走向家去。回到家，我气喘吁吁地躺在床上，喝着清凉可口的水。
中午，饭做好了。游完泳后的我特别能吃，今天也不例外。我吃了两大块排骨，一大碗面。吃完饭后，我躺在床上美美地睡上一大觉。
醒来后，我一看表，哇噻～都四点了，我背起书包，一溜烟儿地冲向了１０３电车站。
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到了学英语 的地方，老师还没来，我和一位同学玩卡，赢了１０张。老师来了，我背了三篇课文，老师表扬了我，乐得我心里美滋滋的。
回到家，急忙放下书包，跑出去踢足球去了。今天真是不错，我竟然当了中锋。比赛中，我截掉了很多球，最后以微小的差别获胜了。
回到家，吃完饭，边做蛙泳腿边看电视。今天电视播放的内容真好看，看完后我依依不舍地关掉电视，洗完脸，就睡着了。
对了，爸爸还说八月份要带我去北京呢～
这真是一个快乐而令人难忘的暑假～
关于暑假的作文６００字（三）
在去年暑假里的一天，我和爸爸去五法路钓鱼。
那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西？？然后，把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩带水里，耐心地等待鱼儿上钩。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼肉呢～过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸爸猛的一拉竿，啊，钓上来了～我欢呼起来，一蹦三尺高。我也学
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着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到水里，等待着。我刚刚等了１０分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉，看到这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了２０分钟，我果然发现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉飞色舞，欢呼着，仿佛要把这个消息告诉全世界似的。我和爸爸从上午８：００一直钓到晚上７：００才回家。虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了１２条鱼，而且个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得很好，而且学到了知识。我一想起暑假里的这件事，就会笑起来，觉得很有趣。
篇三：关于暑假生活的作文：暑假小结
关于暑假生活的作文（一）：
《暑假小结》
今天是７月２５号，我们已经放假２０天了，目前为止我已经完成了三本暑假作业，妈妈说这次我完成的作业质量很高，字写得工整，而且错误很少，我还有很多的收获呢：
学游泳：今年暑假我又报了游泳班，我每天特别开心，因为我们班里有５个同学都在学游泳，一开始学得时候我经常
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喝水，哎～游泳池里的水可不好喝啊～不过我很快就学会了蛙泳，教练说我游的非常好，还让我去当小老师呢～我负责教一个比我大两岁的姐姐，可怎么教也教不会，看来当教练也是一件不容易的事啊～对了，我还学会了自由泳。通过学游泳，我的饭量又大了，吃嘛嘛香，身体甭棒～虽然皮肤都晒黑了，可是身体更强壮喽～
学吉他：我已经上了两节吉他课了，学得很好～我们的吉他老师非常优秀，他经常鼓励我们刚学琴的小朋友，我现在已经学会基本的指法和节奏了。我刚开始练习的时候，左手按弦按不住，右手弹弦弹乱套，眼睛看右手顾不上左手，看左手又顾不上右手，但是我坚持一遍一遍地弹，错了重新开始，我越练越熟练，现在右手已经不用看了，左右手配合的非常协调。张老师非常满意，他夸奖我说：“哇塞～天才啊～大部分孩子学两节课，还不会按弦呢～你会成为我最得意的学生的。”听了张老师的话，我的信心更足了，我会更加刻苦的练习，早日能够自弹自唱。
学快板：我学快板已经快两年了，已经学了大小１６个段子，在暑假期间，有很多孩子都放弃了练习，可我没有放弃，因为我觉得放弃比坚持更难受。我又学了两个新段子，蒋老师很满意，他说我是坚持最好的孩子。Ｉｎｓｐｉｒａｔｉｏｎａｌ ｑｕｏｔｅｓ
（ｙｕｅｄｕ．ｍｉｐａｎｇ．）昨天学快板就我一个人，蒋老师语重心长地给我讲了他学快板的经历，并且鼓励我说只要我坚持
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练下去，有一天还会超过他呢～我知道这是蒋老师在鼓励我，他说准备再教我两个大段《武松赶会》和《红岩》就可以不学了，我听了心里还挺难受的，我会珍惜跟蒋老师学习的日子的。
读书、写博：我和妈妈参加了第六届书香班级和第三届濮阳博客之星活动，已经写博文１５篇，推荐了４篇。我每天都坚持和妈妈一起读书，我已经读了１５本法国红色桥梁书、《小绿狼》等１６本绘本、《爬行动物探秘》、《一百条裙子》、《昆虫记》，还和妈妈一起背诵《弟子规》。通过读书、写博，我每天都过得很充实、快乐。
怎么样，我的暑假生活很丰富多彩吧～兴奋地事情还在后头呢，我要去北京旅游了，旅游回来，我会把英语听写和钢笔字帖全部完成，并且预习三年级的课程，妈妈说（转载于：．Ｚｗ２．ｃＮ 爱 作 文 网）这是劳逸结合，我对三年级的学习生活充满了信心～
关于暑假生活的作文（二）：
《暑假回忆》
时间过得真快，快乐的暑假马上就要结束了，回想一下我的暑期生活，就像品尝了一次满汉全席，让人回味无穷。
餐前水果——丰富多彩的兴趣班
刚放暑假，妈妈就给我报了游泳班，在炎热的夏天，泡在游泳池里是一件多么惬意的事情，我也完全克服了去年上游
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泳班时的怕水心理，像一条水中的小鱼，轻松愉快地享受在水里的时光，当然也顺便学会了另一种泳姿——仰泳。另外，我的舞蹈和钢琴也有了很大的进步。
美味正餐——有趣的假期作业
我发现这次的假期作业和以前的有很多不同，里面有很多平时书本上没有的知识，有时问爸爸妈妈他们也不知道，我用上了我的拿手好戏——网上搜索，跟着电脑这个学识渊博的老师，我可学到了不少知识。老师布置的作业也很是多姿多彩，我写了８张阅读记录卡，画了５张画，背诵了《日有所诵》，还练了字。对了，我还在妈妈的指导下学写了英文字母。
佐餐小菜——快乐的阅读
放假了，我可以畅快的看书了，在校信通阅读俱乐部办的借书卡发挥了大用途，在整个假期里，我看完了《神奇校车》系列，看完了《昆虫世界历险记》系列，还有《地震求生记》、《太空历险记》、《火山历险记》、《非洲草原历险记》、《西伯利亚历险记》，还有《汪汪先生》，读书让我学到了不少知识，我把在书中学到的知识拿来考试爸爸妈妈，哈哈，他们也有不知道的时候呀～
饭后甜点——愉快的旅游
每年暑假，爸爸妈妈都带我出去旅游，今年也不例外，我们一起去了北京，看了我想了很久的鸟巢和天安门，还登上
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了雄伟的长城，我们还到了美丽的凤凰古城，在享有盛名的沱江里泡了泡脚。我还有两个意外的小收获：一是学会了一个小魔术，二是学会了吹瓷笛，还会吹几首简单的曲子呢～
长长的暑假给我带来了无限的快乐与轻松，画我爱画的画，看我爱看的书，学我想学的知识，就这么简单，就这么快乐～
关于暑假生活的作文（三）：
《暑假生活》
暑假的开始，这正是代表着我们一年级的生活到此结束了。比起寒假，暑假生活更是丰富多彩。
在正式放假的第一天，我就跟远在国外的爸爸通过网络把我在一年级最后的一次考试成绩告诉了他，爸爸听说我又一次取得好成绩，对我进行了表扬。同时，也告诉我不要骄傲，进入二年级还要更加努力学习，把好成绩一直保持下去。
在这个暑假里，我和爷爷、奶奶、妈妈一起去富拉尔基三姨奶家探亲。对于我们的到来，
三姨奶的全家都热情地招待了我们。当天还带着我们去逛逛他们那里的夜景，地方虽然不大，但夜生活还是很丰富的。集市上有的人边吃边喝着小酒，有的人边唱边聊，还有的边走边笑，看上去个个都玩得很高兴。
在富拉尔基的第三天，妈妈还带我去了他们那里的一所公园――红岸公园。公园里的面积虽然不大，但是，儿童玩的
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各种设施非常齐全。有碰碰车、有儿童玩的大水球、还有各种的电动儿童车，还有特别让人刺激的电动斗牛。嫩江里有船，还有一些快艇。在这一天里，我几乎能玩的东西都玩了个痛快。
从富拉尔基回到家，我就以学习为主了。先把作业全部完成，在闲余的时间里画画、看看故事书。看了不少关于学习方面、品德方面、智慧方面的书，在这个暑假里看书是我最大的快乐。从书中我学到了怎么去掌握学习的方法，懂得了怎样去关心一个人，明白了家长对我的希望。
快乐的暑假就这样结束了，告别了一年级的生活，我有信心接受二年级对我的考验。
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作文二：《作文：一次难忘的活动》800字
热闹欢腾的运动会，“铁一小”学子显雄威。在这秋高气爽的九月底里我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运会。其中两个比赛是难忘的。
跳高、１００米精彩的追逐深深刻在我的脑海中。
跳高的人有ｔａｌｌ ａｎｄ ｓｔｒｏｎｇ 的我和轻盈迅猛的姜启康。来到跳高人群，乱哄哄，吵闹闹的，好热闹啊！直到老师说开始比赛的时候才安静下来。比赛最搞笑的要属“赤脚大仙”他把衣服和裤子脱了许多，就剩下海滩服，连鞋都不穿。弄的全场人笑得全快没力气了，我们只好一边笑一边叫他“赤脚大仙漏油！！”。他的负担减为零，也抵不住笑“词”只好默默的走了。最后几次就剩下７、８人了，我和姜启康还活着。最后三次还剩４人，但也是最危险的一关，姜启康一连跳了２次都失败了。当最后一次要跳时，女生组我班两位同学猛然用手遮住眼睛，生怕看到没跳过的那一幕，男生组瞬间寂静了，大家都期待结果。他用一个漂亮的背跃式使我们班欢呼起来。他成功了，证明我们班也成功了，经过这几场的角逐，就剩下四名七班一名，我们班两名，十班一名。９５厘米、９８厘米、１米！七班一跃就成了，我班、十班就被这个拦路虎给挡住了，只好得了３、４名了。? ?小 荷 作文网
２００米的跑道不是景色，不是摆设，是比赛。１００米的运动员们更是激烈！
“加油”“付威加油！”我听着同学们的声音沉着的来到起跑线，只听“啪”枪一响，我像箭离开弦一般奔向终点，耳边传来的不指是风声，还是加油声，当时我跑在５名同学的后面，加油声像山呼海啸向我扑来，我向我班的位置瞄了一眼，他们用激动和期待的眼神，用热烈的加油声鼓励着我，我使出“吃奶”的劲拼命往前冲，“第五”“第四”很好！我暗暗为自己打气。我一定要加油，耶！幸好我得了年级组第四名，为班争光了。这时同学们欢呼起来，为我喝彩，我露出了甜甜的笑容。
１００米的跑道，１００米的角逐，１００米的较量；１米的高度，１米的飞跃，１米的较量；展现出的是力与美，获得的不公是奖状，更是一种荣誉，一种收获。难道这一刻不难忘吗？
作文三：《难忘的一次活动作文》1600字
难忘的一次活动作文
无情的岁月，如轻烟似的从我身边飘走了，消逝在空气中。但它，永远也飘不走那一次难忘的活动。它将在我心中继续储存，像美酒一样，更香，更醇，更有趣味、滋味
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我清清楚楚地记得，那一次的亲身体验，那一次的顽强拼搏，那一次的与众不同，那一次的
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激动人心的日子终于来临，那一刻我兴奋不已，我简直无法自拔
校运会终于开始了，今天是第一天，还有两天，而我，则是第三天出赛的。
听着校园里那优美音乐旋律的放飞，看着赛场上那顽强拼搏的运动员们，在赛场上各显鹰姿，各展风采的情形和那来自旁边的啦啦队那震耳欲聋的欢呼声、加油声，谁心里都会痒痒的。可不，我心里也痒痒的，在那里傻傻地做我三天后的白日梦
那个我期待已久的日子终于到来了。可是，我却不是那么自然，反之，我心里有点慌乱了。奇怪，我不是很期待的吗，有点怕，怕什么，至于这个问题，我也有点神志不清了。
哎呀～轮到我了，我的项目是８００米的长跑赛。现在，就让我们一同来领略一下我当时的风采吧～
我，和其他参赛者一起站在起跑线上。我的新咚咚直跳，不知别人有没有和我一样的感受呀～
突然，枪声一响，我四肢发软向前奔跑，在战场上，不是你死就是我活。在赛场上也是一样的道理。我飞一般向前跑去，不管三七二十一，使劲地跑。可是８００米呀，谈何容易～～～～～
但是，当我要放弃时，我耳边响起了同学们的欢呼声、加油声，仿佛我看见希望就在前方，我没有放弃。我全身特别难受，想哭，哭不出来，想笑，也笑不出来。我终于坚持到了最后那一秒。当看到终点时，我只知道我得了第五名，为班级增加了荣誉，后来，我也不知道是那位老师把我送到了同学之中。后来的事我全然不知
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赛场上的风采，让我如此般地难忘，何况是我的亲身体验呢，虽然我当时很难受，但我明白了一个道理：有付出才有收获～
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岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头．是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。 ｘｉａｏ ｘｕｅ
那天是教师节，为了庆祝节日，学校举行了一次教师节运动会。 开始随着主持人兼裁判员余老师的一声令下，精彩的教师节运动会拉开了序幕。第一个项目是运动会上的演讲，同学们的演讲让老师感动的泪流满面；第二个项目是同学给老师送礼物，同学们的礼物有鲜花、自己精心制作的贺卡、小礼物运动会正式开始了，首先进行的是 ５０米 跑，一声令下，老师们你追我赶的跑了起来，校长逐渐超过每一个人，最终夺得了冠军。接下来举行了跳绳比赛，女体育老师一口气跳了２５３个，不经过决赛，直接拿下了冠军。就在余老师宣布比赛结束后，音乐老师带领女老师们为我们表演了一只舞蹈，她们婀娜多姿的舞姿赢得了大家的阵阵掌声。 ｘｉａｏ ｘｕｅ
作为压轴戏的左手扳腕，是我最喜欢的一个项目。瞧，在大家雷呜般地掌声中，学校里的４名大力士昂首阔步地走上台，他们甩甩膀子，动动手腕，做了简单的赛前热身。第一轮比赛没有太大的悬念，王老师输给了美术老师，体育老师又赢了赵老师，杀进
了决赛。第二轮扣人心舷的决赛开始了，你看，他们手上筋都暴露了出来，王老师咧着嘴，咬紧牙，体育老师屏住气息，睁大眼睛，两个人额上均渗出了豆大的汗珠。再看看观众席上，同学们都踮起脚来，大声地喊着：加油～加油～我们大家的心也提到了最高点。我连眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬间，比赛结束了。再看台上的两个运动员，都使出了吃奶的劲儿，脸上涨得通红，后一会儿向左，一会儿向右，就这样，持续了大约４分钟。停 余 老师及时地叫了一声，他们打成了平手。 余 老师笑着说：友谊第一，比赛第二～两个大力士也满意地拥抱了一下。此时，广播里传出了《运动员进行曲》，为左撇子运动会画上了圆满的句号。
虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花～
作文四：《一次特别的活动作文》18800字
一次特别?的活?动作?文?
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篇一：? ?
一次特?别的?活动? ?一次特?别的?活动? ?“啦啦?啦～??啦啦啦～?我是??卖报?的小行家?，不?等天?明去?等派?报，?一面?走，?一面?叫，?今天?的新?闻真?正好?，七?个铜?板就?买两?份报??”? ?随着这?清脆?美妙?的歌?声，?让我?想到??了一次?令我印?象深?刻的?特别?的活?动—?—卖?报。? ?们事先?就已?经分?好了?几个?小组??，我们小?组的?名字?就是?“爱?心小?组”?。老??师 说了?一番?话后?就让?老人?买?下了她??的一份报?纸。?而我?呢，?跟一?位带?着小?孩? ?
篇二：? ?
一次特?别的?活动? ?一?次有趣的?活动? ?在生活?中，?有许?许多?多事?情让??我值得我?去品?味，?去琢?磨，?而那?次的?活动?让我?终身?难忘?。? 那天?，妈?妈?对我说?：?
“今?天我?们来?搞一?次活?动吧??～”“好?啊～?让弟?弟妹?妹也?一起?来玩??吧～?”我回答?道。?“那?我来?当裁?判，?我们?就来??玩： ?
？乒乓?球不?能落?地?？这个?活动??吧，活动?的规?则是??：
１?、在地?上画??一个圆圈? ?
２、叫?两个?人背?对背?站着?，手?里各?拿着?一个?乒乓?球拍?上面?托着?一个??乒乓球? ?
３、两?个人?必须?要让?乒乓?球不?能落?在地?上，?两个?人互?相挤?，一?个人??把另一个?人挤?出去?圆的?那个?人就?是冠?军，?但要?是那?个人?的球?落地?了，??那可就??哈～?”于?是我?叫来?弟弟?妹妹?，他?们也?特别?兴奋?。? 首先?是弟?弟?ｐｋ?妹妹，?妈妈?一声??令下，她?们就?互相?挤，?可是?他们?的乒?乓球??，妹妹管??好乒乓球?，看?弟弟?不注?意来?了个??出其不备?，用?屁股?顶了?一下?弟弟?，等??
等重心不?稳，?身体?向前?倾，?球掉?了。?所以?这场?妹妹?胜。?? 接着，?是我?ｐｋ??妹妹，我?先控?制好?了乒?乓球?，准?备向?妹妹?发起?进攻?。因?为弟?弟不?服输?，所?以一?直手?舞足?蹈的?为我?加油?。妹?妹气?急败?坏，?向我?挤来?，我?也不??甘落后，?两人?挤来?挤去?，不?过还?是我?占了?优势?，弟?弟高?兴得?不得?了，??竟在一旁?跳起?了拉?丁舞?。使?我哭?笑不?得，?妹妹?趁着?这时?，向?我猛?撞，??我的乒乓?球落?地了?。弟?弟像?只落?水的?鸡，?垂头?丧气?的。?妹妹?获得?了冠??军，妈妈?奖励?了一?根冰?淇淋?。? 不过?，这?次的?游戏?真是?太好?玩了?，特?别?是看弟?弟跳?舞???哈?哈～? ?“加油?，加?油～?”这?声音??震耳欲聋?，这?是在??干什么呢?，原?来是?四一?班同?学在?举行??一场特殊?的活?动—?—扳?手腕?比赛??呢～第一?场比?赛即?将开??始，邓老?师正?选出?参赛?同学?。大?家都?跃跃?欲试?，手?举得??一个比一?个高?，邓?老师?点了?胡云?汉做?其中?一名?选手?。胡??云汉?可是我们?班的?“小?捣蛋?”，?块头?大，?足有?１２?０?斤～他?敢与?老师?顶嘴?，不??怕班长磨?嘴皮?。同?学们?都讨?厌他?。可?邓老?师却?偏偏?点了?我与?他比?赛，??尽管我有?一百?个不?愿意?，但?作为?班长?，可?不能?在此?刻丢?脸啊?～? 我们??俩都做着?准备?活动?，胡?云汉?手不?停地?扭动?，手?指也?伸缩?着，?保证?每个?关?节不被?拉伤?；我?也不?甘示?弱，?咬着??牙，抓着?手腕?，做?好了?比赛?准备?。? ?紧接着，?邓老?师发?出了?信号?，我?和胡?云汉?将手?肘放?在桌?面上?，天?啊，??我感到桌?子一?阵摇?动。?我们?互相?把手?抓着?，那?一块?块肥?肉挤?压着?手掌?，似?乎对?我发?出挑?衅。?我无?可奈?何，?事到?如今?，只?能豁?出去?了。? ?邓老?师一声?令下?，我?和胡?云汉?几乎?还没?反应?过来?，同?学们?便开?始为?我们?加?油呐喊??，那气势?，似?乎要?将房?顶掀?开，?我使?劲地?向左?扳去?，但??胡云汉?紧皱眉?头，?将全?身的?力气?集中?到手?上，?我感?觉到?有一?股巨?大的?力量?与?我抗衡?，我?也咬?着牙?，涨?红了??脸，手指?紧紧?握住?胡云?汉的?手，?又一?下?子压腕?，但?胡云?汉的?手抵?住了?，慢?慢地?恢复?回来?，向?右猛?地一?推，?我?
毫不犹?豫地?将这?挡了?过去?，手?臂倾?斜着?，手?不自?主地?张大?、紧?抓这?桌?面。场?面就?这样?僵住?了。? ?观?众们似乎?比我?们都?着急?，大?声地?呐喊?，十??分激动：? ?
有的不?停叫?喊，?脚不?停地?踩着?地板?，有?的站?在课?桌上?，摇?动着?手?臂，还?有的?甚至?冲在?讲台?上，?对我?们指?手画?脚。? ?毕竟我?在田?径队?练过?，耐?力比?胡云?汉强?，几?轮交?手后?，他?有些?支持?不住?了。?我抓?住时?机，??猛地将他?手一?压，?他手?开始?摇晃?。胡?云汉?的脸?通红?，指?甲因?用力?过猛??没有了血?色，?我一?下子?将他?的手?压倒??在桌上～?同学?们不?停地?呼唤?着我??的名字。? ?接下来??的比赛也?精彩?，但?是每?组中?都有?一个?“坏?孩子?。”? ?比赛结?束了?，我?们一?一握?手，?但从?那以?后，?我和?胡云?汉的?关系?好了?起?来，成?了朋?友。? ?现在，?我才??知道，邓?老师?不光?是要?我们?比赛?，更?要加??强我们的?友谊?。? 这次?特殊?的活?动，?让我?和“?坏孩?子”?的友?谊深?在心??里。 ?在学校?，我?们班?掀起?了一?阵热?浪—?—办?商店?。? 我和?其他?几个?小?伙伴也?随着?潮流?、办??了一个小?商店?。首?先，?由一?名女?生从?家里?带来?一?些?饰品，如?手环?、挂?件、?包包?，每?样纯?手工?制造?（除?包包?以外?），?价?格调定?在五?元以?下，?还有?一些?男孩?子玩?的“?杀”?、剑?，积?木汽?车。?由?于价格?便宜?，我?们的?生意?很好?。? 一天?，突?然出?现劲?敌，?他们?的商?店有??许多玩具?，女?孩最?爱的?芭比?娃娃?，毛?毛（?指毛??绒玩?具）都有?，而?且物??美价廉，?超便?宜。?芭比?只卖?３?元?，毛毛只?卖一?元，?就连?我也?想去?买。?无?可奈何?，我??只能带着?员工?去开?始大?甩卖?，并?进一?些漂?亮、?实用?的东??西。 ?星期六?，我?们定?好时?间，?去一?家文?具店?，在?那里?，我?仔细?挑了?又?挑，看?见书?签，?不行?，别?人不?会买?，本?子，?不行?，太?贵了?；粘?贴，??不行，没?人喜?欢。?终于?，我?挑到?了一?张手?指贴?，（?就是?贴在?手指??上的粘?贴）我?心中?一喜?，女?生最?喜欢?美丽?，她?们一??直爱在手?指甲?上面?贴假?指?
甲，但?假指?甲戴?着不?方便?，这?手指?贴不?可以?解决?这个?难题?吗，?我本?想?一口气?全买?下来?，但?一问?，?２块钱?，本?来我?们就?带的?钱不?是很?多，?算了?，先?买一?张回?去罢?了，?我买?下来?，带?其他?员工??去买一些?发夹?。? 第二??天，回到?学校?，我?去卖??手指贴，?奇怪?得很?，竟?没有?一个?人来?买东?西，??刚巧，我?看见?一名?员工?在推?销，?顾客?在挑?选，?等了??几分钟，?员工?不耐??烦了，说?：?
“去?，去?，去??，不想买?就别?买，?快滚?蛋。?”顾?客生?气了?，头?也不??回走了，?我发?怒了?，一?下把?那员?工辞?退了?，又??去观察其?他人?，发?现了??这样一个?问题?：?
员工??对顾客的?态度?一点?都不?好。?我走?过去?，把?员工?召集?起来?，严??厉说了他?们一?顿，?员工?恍然?大悟?，一??改前非，?我们?的生?意又?回来?了。? ?办了这?个商??店，我明?白了?许多?，收?获了?很多?，这?真是?一次?特别?的活??动～ ?一次特?别的?活动? ?在我的?生活??中，有许?许多?多的?特别?的活?动：? ?
有踏青?摘草??莓，有野?外野?炊，?也有?拔河?比赛????但是?，我?认为?最?特别的?活动?却只?有一?个，?那就?是—?—制?作糖?葫芦?。? 一看?到这?个词?语，??有人就问?了：? ?
“制作?糖葫?芦吗?，”?“不?可能?吧～?再说?了，?在哪?儿啊?，在?你家??吗，”“?你没?有听?错，?就是?制作??糖葫芦千?真万?确，?但是?不在?我家?，而??是在学校?里呢?～怎?么样?，这?个活?动是?不是?很特?别呀?～? 那是?一个?星期?五?的下午?，金?老师?对我?们说?：?
?“马上就?要学?第五?课了?，讲?的是?糖葫?芦，?星期??三我们就?来做??一些?糖葫芦吧?～”?“耶?～”?我们?欢呼??道。紧接?着，?我们?就投?入到?紧张?的选??组员与分?配任?务的?事情?，就?这样?，星?期二?在我?们的?盼望?中来??到了。? 星?期二的?时候?，我?们每?个人?都带?着自?己应?带的?工具?来到?了学?校，?有：? ?
冰糖、?电磁?炉、?铜锅????从我?们那?欢喜?的表?情来??着，我们?对这?次?特别的?活动?充满?了期?盼。?第一?节课?下了?，金?老师?让我?与王?可晴?来烧?冰?糖，让?冰糖??溶化。我?那天?刚好?带了?件罩?衣，?为了?避免?衣服?被弄??脏，我?只好穿?上了?罩衣?。我?穿着?罩衣?，拿?着木?勺，?在锅?里铲?啊铲?，那?样子?，?活脱脱?像一?个家?庭主??妇，?引得同学?们哈?哈大?笑，?我也?难为?情地?笑了?。? ?到了中午?，冰?糖已?经基?本上?溶化?了，?呈现?偏黄?的样?子，?还时?不时?发出?“嗞?嗞嗞?”的?声音?，也?时不?时传?出一?阵诱?人的?香味?，让?人哪?，垂?涎欲??滴，然后?，金?老师?让我?们开?始移?位置?，来?串水?果。? ?突然，??“嗞嗞”?的?一声传?进了?我们?的耳?朵里?，是?冰糖??烧好了，?接着?，我?们的?金老?师就?开?始大显?身手?了，??金老师首?先往?铁锅?里轻?轻放?了几?小滴?清水?、紧?接着??迅速将插?头拔?掉。?就这?样，?冰糖?才真?的烧?好了?，与?此同?时，?我们?正在?串?葫芦呢?～一?些人?先拿?削果??器给水果?削皮?，递?给下?一堆?人，?他们?再用?竹?签把水?果串?好，?传给?最后?两个?人，?他们?的职?责是?将串?号的??水果整齐?地?摆在一?起。? ?看我们?的准?备工?作已?经做?好了?，金?老师?就一?声令?下：? ?
“停，?现在??开始蘸糖?葫芦?～”?我们?班那?喧闹?的声?音立?刻停?止了??，取而代?之的?是鸦?雀无?声。?最后?的蘸?糖葫?芦最?是精?彩的?，我?们的?金老?师?也才刚?露出?她的?杀手?锏。?? 我们开?始那?糖葫?芦，?带着?碗上?去排?队，?让金??老师去蘸?糖葫?芦：? ?
金老师?先拿?起糖?葫芦?，再?拿起??充满了冰?糖的?勺子?，轻?轻地?洒在?这?糖葫芦?上，?开吃?了～?我迫?不及?待地?拿起?一串?糖葫?芦往?嘴里?放，?那个?滋?味呀，?简直?就是?妙不?可言?，难?以用?语言?表示??。要真是?表示?，那?就是?：?
甜的?要死?，比?蜂蜜?还要?甜，?真是?此物?乃是?天上?有，?人间?哪有?几回??吃啊～? 其实??，不仅是?我们?糖葫?芦做?的很?成功?，还?有一??个原因，?那就?是?
——自?己的?劳动?果实?的味?道是?最香?甜～?这也?是我??参与这次?特别?活动?所?收获的?道理?。?
篇三?：?
记一?次特?别的?作文?指导?课我? ?记一次?特别?的作??文指导课? ?我 ?们 ?的 ?心 ?灵 ?在? 颤 ?抖 ?——记?一次?特别?的作?文指?导课? ?泸州七?中：? ?
郭家琴? ?早就看?过毕?淑敏?老师??的《我的?五样?》，?也听?过班?主任?朋友??介绍主题?班会??活动时用?《我?的五?样》?中的?选择?方式?，让?学生?感悟??生命?中的至爱?亲情?，但?是我?一直?不敢?做这?个活?动。??因为，即?使是?面对?自己??最宝贵的?五样?东西?，要?一件??一件的舍?弃，?都是?会非?常难?以抉?择的?，如??果再残酷??的要求孩?子们?写上?亲人?的名?字，?在活?动过?程中?一个??个放弃他??们，那应?该真?的是?掏心?挖肺?一般?的疼?痛吧??， 开展?活动?的缘?由? 都说?初?中生有?三怕?——?“一?怕文?言文?，二?怕写?作文?，三?怕周?树人?”，?这么?多?年下来?，我?发现?孩子?们对?写作?确实?有一?些畏??惧心理。? ?以往的?作文?指导??课，我们?已经?尝试?过好?多活?动方?式了?，什?么“?斗牛?士活?动”?啊（?一组??两个学生?参与?，一?个扮?演牛?，一?个当?斗牛?士，?在牛?背上?贴一?字，?让斗??牛士去看?，学?生观?察活?动过?程，?详细?描写?活动?中“?牛”?和“?斗牛?士”??的表现，?学生?的参?与热?情会?非常?的高?，因?为有?可供?观察?的对?象，?写下??来的文字?大多?活泼?有趣?。）?、“?画鼻?子游?戏”??啊（老师?事先?画一?人物??素描在黑?板上?，蒙?上参?与活?动的?孩子?的眼?睛，?让他?们原?地转?几圈?，然??后去画鼻?子，?往往?画得?非常?离谱?，学?生的?参与?积极?性也?会非?常高?。）?、“?小品?表演?”啊?、“?情景?再现?”啊?，活?动方?式虽?多，?但有?时候?也觉??得热闹有?余而?沉静?不足?。如?何解?决这?个问?题，?一直?在困?扰着?我。? ?参加?“国培?计划?”蜀?道行?工作?坊的?研修?活动?，听?了程?翔老?师关?于建?设自?己?的课程?作品?的讲?座以?后，?我就??在思考，?如何?建立?自己?的作?文课?程作?品?
呢，反?复思?考以?后，?我确?定在?作文?课上?试一?试用?《我??的五样》?这种?选?择方法?，看?看学?生的?反应?，从?活动?现场?和作?文中?了解?他们?选择?的缘??由，促成?我们?师生?的心?灵成?长。? ?活动开?始阶?段的?众“?生”?相? 昨天?的?作?文课上，?当我?神神?秘秘?的发?下一?沓白?纸，?让学?生每?人拿??一张的时??候，孩子?们不?知就??里，都在?问“?老师?，做?什么??呀，这么?小的?纸片?，能??写什么啊?，”?我笑?而不?答，?直说??“一会儿?你就?知道?了”?，“?切～?还卖??关子呢”?－－?－－??－－ ?等教室?里的?喧闹?声平?静下?来以?后，?我开?始与?学生?交流?，“?请问?孩子?们，?多大?了，?”，?“在?你们?十多?年的?生活?成长?过程?中，??你觉得哪?些东?西很??重要呢，?”，?在如?林的?小手?中，?我随?意的?点名?抽问?，学?生的?答案?可谓?五花?八门?，“?亲人?”、?“学??习成绩”?、“?朋友?”、?“阳?光”?、“?电脑?”、?“小?说”?、“?零食?”、??“老师”?－－?－－?－?同学们?兴?趣盎然?，继?续说?着自?己认?为重?要的?东西?。“?孩子?们，?请大?家认?真思?考?一下，?在大?家说?的这??么多重要?的东?西中?，哪?些是?最重?要的?，请?大家?在?白纸上?写下?你生?命中?最宝?贵的?五样?东西?，记?住，?只能?写五?样，?你的?选?择时间?只有?五分?钟。?” ?教室?里还?是有?点喧??闹，平时?活泼?的几?个不?停的??发问，“?可以?多写?几个?吗，??”，“可?以一?次写?几种?东西?吗，?”，?但是?，不?少的??同学?开始静静?的思?考了?。在?学生?静下?来思?考的?时间?里，?我也??在想“如?果我?真的?只能?选择?五样?东西?，我?会选?择什?么呢??，”时间?慢慢??流逝，眼?看五?分钟?的限?制时?间就?要到?了，??很多同学?还没?有想?好究?竟选??择什么。?有的?同学?干脆?伏在??桌子上，?使劲?的捶?打着?自己?的脑?袋；?有的??同学东张?西望??，想看看?大家?写的?是什?么；?还有?几个?同学?小声?商量?，看??看大家是?不是?写一?样的?东西?。看?着实?在不?知道?写什?么的??那些同学?，我??提示他们?“你?写下?的东?西不?必从?逻辑?上推??敲是否成?立，?只要?是你?赞同??的或者认?为重?要的?东西?即可??”。 ?“时间?到，?请大?家停?笔。?请问?，有?愿?
意交流?的同?学吗?，”?，我?微笑?着轻?声问?同学?们。?“我?来，?我来?”，?初?一的班?级里?，很?多孩?子愿?意交?流；?“一?定要?交流?吗，?，好?吧，?我来?说?一下”?，初?二? 的同?学们?，在?反复?要求?以后?，才?有一?两个?不情?愿的?站起??来交流；?初三?的学?生一?听说?要交?流，?全部?都摇??头，有同?学还?说坚?决不??交流。我?知道?，初?一不?太适?合做?这个?活动?，孩?子们?小了?一点?点，?他们??没有怎么?进入??活动氛围?；而?初二?初三?的孩?子就?不一?样，?他们?已经?对很??多问题有?了更?为独?立的?理解?和认?识，?显然?，效?果会??更好一些?的。?原本??这个课是?没有?设计?当堂?交流?环节?的，?主要?是还?有一?部分?同学?迟疑?着不??知道写什?么，?所以??我临时起?意，?想到?交流?一下?学生?们的?选择?，了?解一??下情况，?对后?面活?动的?推进?心里?能更?有底?一些?。? 真正?的考?验是?选择?放?弃什么? ?在同学?们交?流一?下以??后，我将?活动?推向?艰难?的舍?弃阶?段。? ?“?好吧，孩??子们，请?每个?人在?你写?下的?五样?中，?划去?相对?不那?么重?要的??一样，只?剩下?四样?，你?的选?择时?间是?一分?钟。??”，我的?话不?啻于?重磅??炸弹，一?语激?起千?层浪?，教?室里?一下?子再?次喧?闹起?来。?“什?么啊?，好??不容易才?选定??了五样，?马上?就要?失去?了啊?，”??，“老师?，你?杀了?我吧?～这?些东?西都?是不?能放?弃的?啊～?”，?“不?，不?～”??－－－－?－－? ?一分钟?时间??到了，我?非常?平和?的宣??布“请大?家记?住，?你选?择放?弃一?样东??西的时候?，自?己究?竟是?怎么?想的?。同?时，?请大?家再?次慎?重思?考，?在剩??下的四样??当中再划?去一?样，?你的?白纸?上只?能剩?下三?样东?西，?请记?住，?你有?三分??钟的选择?时间?”，?这个?不容??置疑的指?令一?下，?教室?里反?而不?闹了?，很??多同学都?是愣?愣的?望着?自己?面前?的纸?条，?手中?的笔?却迟?迟不?肯落??下。?我轻轻走?到一?个眼?睛红?红的?女孩?旁边?，看?着她?纸条?上的?“亲?人，?朋友?，自?信，?梦想?”，?已经?划去?的“??成绩”旁?边，?还有?小小?的一?个词?语“??健康”呢?。“?不知?道怎?么选?择了?吗，?”，?我轻?声的?问她?，她?一下?子抓??
住我的手?，“?老师?，我?不知?道怎?么选?啊～?”，??我轻轻拍?拍她?的背?，“??请认真思?考，?慎重?选择?，好?吗，?”，??看着孩子?眼睛?里已?经蓄?满的?泪水?，我?赶紧?走开?了，?因为?我的?心里?也是?非常?难过?的。? ?三分钟?时间?很快?过?去，教?室里?已经?没有?交流?的声?音了?。“?孩子?们，?对不?起大?家，?我还?得?宣布，?请大?家在?剩下?的三?样东?西中?选择?一下?，再?划去?一样?－－?－－?－?”我自??己的喉咙?都有?点发?紧，?实在?不想?说“?只剩?两样?东西?，规?定五??分钟”等??话语。但?是，?孩子?们显?然已?经推?测出?我的?活动?程序?了，?教室?里陷?入寂??静之中，?我好?似在?荒凉?的野??外一样，?耳旁?有什?么声?音隐?约的?传来?。是??啊，我还?记得?当年?参与?一个?心理?健康?教育?方面?的培?训的?时候?，老??师给?我们出过?这个?题目?，当?时我?的选?择是?相当?艰难?的。?现在?回头?去看?看自??己走过的?路程?，我?真是?非常?感谢??那次培训?活动?的，?之所?以能?够那?么珍??惜自己的?教书?生活?，也?和那?次的?培训?有关?啊～?正在?我神?思恍?惚的?的想??着这些的?时候?，学?生的?哭泣?声音?大了?起来?，很?多同?学都?泪流?满面?，面??对着桌子?上的?纸条?，他?们真?的陷?入两??难的处境?。? “时?间到?了，?孩子??们。现在?，你?的手??中只剩下?你最?宝贵?的两?样东?西，?你将?如何?爱护?他们??呢，请大?家认?真思?考自?己这?样选?择的?原因?哦。?下面?，我??还得非常?遗憾??的告诉大?家，?你必?须做?出你?最后?的选?择，?请记?住，?你的?纸条?上只?能留??下一样东?西～?”我?竭力??控制住自?己音?调中?的颤?抖，?平和?而决?绝的?说着?。教?室里?的哭?泣声?大了?起来?——?三个?年级?的学?生表?现完?全不??同，初一??的同学边?哭边?求情?，“?老师?，不?要划?了，?行不?行，?”；?初二?的同?学没??有多少哭?泣的?声音?，他?们默??默的流泪?，拼?命的?摇头?，使?劲的?摆手?，但??是一点都?不喧?闹；?初三?哭泣?的同?学最?少，?但是?，孩?子们?紧蹙?的眉??头，?手中迟迟?无法?划下?去的?笔，?却告?诉我?他们?内心?情感?的激?荡。?是啊?，面??临着丧失?，我?们其?实是?无比?软弱??痛苦的，?即使?只是?模拟?状态?的丧?失，??
很多很多?人（?包括?我自?己在?内）?还是?肝肠?寸断?痛苦??万分的。? ?心灵的?倾?诉——?老师?，我?要续?卷～?? 我是一?个很?感性?的人?，看?着学?生难?过伤?心，??自己也忍?不住?揪心?的痛?着。?“孩?子们?，我?们今?天的?学习?时间?，已?经过??去了将近?四十?分钟?，感?谢大?家的?配合?，在?这么?艰难?的选?择面?前，?大家? ?的真情?流露??令我感动?。接?下来?，请?大家?记录?今天?的心?路历?程，??好吗，”?，每?一次?写作?指令?下达?，都?有学?生说?“不??写要得不?，”?“写?好多??字嘛”这?些，?今天?，没?有一??个学生这?样说?，他?们都?在思?考。?“孩?子们?，你?们的??体验就是?题目?，你?们的?感悟?就是?要求?，你?们记?录的??东西，将??会成为你?终身?都能?记住?的成?长过?程。?孩子??们，老师?也会?和大?家一?起写??作的，到?时候?，我?将自??己写下的?东西?打印?下来?，我?们互?相学?习，?共同??成长?哈”，我?的作?文要?求说?完以?后，?我们?都开?始了?奋笔??疾书。? 教室?里?响起各?式各?样的?笔在?纸上?游动??的沙沙声?，极?其动?听，?犹如?春雨?细细?的?撒在干?涸的?土地?上，?花儿?盛开?在灿?烂的?阳光?下，?和风?轻轻?吹拂?在耳?畔?一样。?我感?觉自?己文?思如?泉涌?，只?觉得??写字的速?度太?慢了?，心?中有?好?多话已?经涌?出来?了，?就是?写不?赢。?“老?师，?请给?我一?张续?卷”?，“?我?也要，?我也?要”?，这?样的?声音?，在?三个?不同?层次??不同年级?的班?级里?，?都不止?一次?地响?起来?过。? ?看着孩?子们?埋头?认真?书写?的样?子，?我忍?不住??的感?叹： ?
如果每?次写?作，?我们?都能?够打?开学?生的?话匣?子，?让他?们有?话可??说，有真?情流?露，?该有?多好?啊～?因为?是课?后才?记录?这个?教学?瞬间?的，??所以，我?可以?把学?生的?一些?语言?摘录?下来?，大?家就?可以?了解?一下?学生??的想法了?。《?人生?中最?重要?的五?样东?西》?（刘?旭）?：?
“人?生中?最珍?贵的?东西?是什?么，?是老??师～他为??你的未来?铺好??路，?让你去奋?斗；?是同?学～??在微笑时?一起?分享?快乐?，在?伤心?时分?担痛?苦；??
是父亲～?（这?是一?个单?亲家?庭的?孩子?，父?亲独?自抚?养他??）他为了?你能??够成才，?送你?去最?好的?学校?，为?了你?，不??惜自己的?身体?去拼?搏；?是篮??球～它让?我热?爱运?动，?让我??有健壮的?身体?，还?希望?有乔?丹一?样的?技术?－?－－－?－?”这个?孩子?平时?的作?文语?言干?瘪，?语句?也很?少有?通顺??的时候，?但?是，今?天的?作文?课，?他不?仅认?真参?与，?课堂?上激?动得?很，?初一?班上?第?一个哭?泣的?就是?他。?“当??我极其不?舍的?划掉?篮球?以后?，老?师居?然还?要?我们划?去一?样东?西～?？?她？?对我来?说很?重要?，同?学是?我的?好朋?友，?老师??是我的引?路人?，父?亲是?我最?亲的?人，?我一?时真?的不?知道?该怎?么办?了。??经过激烈?的思?想斗?争，?我决?定划?去同?学，?刚划?完时?，我?觉得?我的?心都??快碎了～?”，?往下?继续?读他?的作?文，?我心?里受?到的?震动?更大?。? 今天??，我什么?都没?有做?，就?静静?的坐?在电?脑旁?边，?认真?拜读?孩子?们的?大作?，?看得泪?眼婆?娑，?感悟?多多?。谢?谢这??一次活动?，谢?谢孩?子们?的精?彩，?谢?谢我选?择做?这个?活动?，让?我们?师生?都有?了一?次心?灵成??长之旅～? ?感悟：??
打造作?文课?程作?品，?需要?我们?每一?个老?师认?真思?考，?反复?实践?，?最终形?成自?己的?作文?教学?风格?。? 想一?想有?些作?文课?，老?师简?单的?布置??一道作文?题，?学生?随便?应付?，编?造一?些言?不由?衷的?语言?和故?事，?我们??老师批改?作文?的时?候，?也感?觉读?起来?味同?嚼蜡?。这?样让?老师?和学?生都??累的作文?现状?，难?道不?应该?改变?吗，? ?首先：??
我们要?引导?孩子?们热?爱阅?读，?从阅?读中?积累?创作?经验?，在?阅读?中?提升语?感，?在阅?读中?激发?创作?欲望?。? 其次?，我?们要?善于?观察?生活?中的??人、事、?物、?景，?让这?些东?西都?成为?我们?的教?学资?源，?在课?堂教?学中??感染孩子?们，?让他?们也?能长?出一?双善?于观?察生?活和?美的?眼睛?来。?乐于??观察生活?中的?细微?之处?，并?能将?观察?到的?东西?巧妙?组接?，作?为最?生动??真实鲜活?的材?料，?写进?自己?的作?文。? ?第三，?构建?作文?教学?体系?——?这?
个说法?不高?深，?不是?大型?的课?程体?系，?只是?根据?学生?的学?段和?年龄?特?征，设?计适?合学?生参?与的?作文?教学?活动?，让?学生?在活?动中?观察?，在?活?动中体?验，?在活?动中?反思?，在?活动?后记?录自?己的??感悟。学?生感?觉作?文?不好写?的原?因，?最主?要的??一条还是? ?没有素?材。?我们?一旦?研究?到一?定的??程度，就?能够?非常??清晰的指?导学?生，?最终?达到?提高?学生?作文?兴趣?、打??开学生作?文话?匣子?的目?的。?? 第四，?作文?方法?方面?的引?导，?必须?在平?时?进行。?阅读?课教?学的?时候?，我?们老?师就?要注?意作??文教学资?源的?开发?：?
语言?的精?美啊?，结?构的??精巧啊，?某一?处描?写很?精当?啊，?都可?以适??当的点拨?一下?，娃?娃些?可塑?性真?的很?强，?老师?加强?了引??导，学生?也会??顺势有所?作为?的。?作文?评讲?的时?候，?也是?我们?教给?学生?方法?的好?时机?，因?为学?生听??得最认真?，记?忆得?应该?最牢?靠。? ?第五，?不要??用同样的?标?准来要?求全?部同?学。?作文?教学?，才??真正应该?进行?分层?教学?的。?只有?用?不同的?标准??评价学生?，他?们才?会在?原有?基础?上一?点点?的进?步，?不至?于?在与好?同学?的比?较当?中，?失去?了写?作的?信心?。每?个不?同层?次的?孩子?都?在进步?的话?，学?生作?文水?平的?提高?就真?的不?是问?题了?～? 作文?教学?的艺??术，作文?教学?的课?程作?品建?设，?值得??我们永远?去探?索～? ?（备注?：?
１?、《我??的五样》?作文?指导?课，?用时?１０?０?分钟；? ?
２、优?秀作?文会?随后?附上?；?
３?、纯粹?的流??水账，还?有待??完善。）?篇四?：?
一次?特别?的作??文赛 ?一次特?别的?作文?赛? 作者?：?
申晓??云 来源?：?
《读?写算?？素?质教?育论?坛》?２０?１Ｘ?年第?１８?期? 中图?分类?号：? ?
Ｇ６２??
３．２?４ ?文献?标识?码：? ?
Ａ ?文章编?号：? ?
１００?２－?７６?６１??（２０１?Ｘ?）１８?－０?０７?６－?０１? ?在一次?阅读?教学?时，?我灵?机一??动，想到?了一?个作?文竞?赛的?点子?，收?效超?出了?当初?的预?想，?令我?喜出??望外，同?时也?引发?了我?在作?文教?学方?面的?一些?思考?。? 这篇?阅读?短文?是?《巴甫?洛夫?很忙?》，?很有?深度?，文?章内?容中?关于?对死?亡以?及生?命意?义?的思考?，对?于小?学生?来说?，是??比较陌生?和深?奥的?，他?们理?解起?来有?一?定的难?度。?在进?行阅?读教?学时?我并?没有?在内?容理?解上?过多?地纠?缠，?而?是引导?学生?联系?实例?理解??文中展示?的两?种截?然不?同的?人生?价值?，然?后?谈自己?的体?会。? ?我忽然?想到?，这?不正?是一??个写读后?感的?好题?材吗?，因??为前一单?元刚?刚进??行了写读?后感?的训?练，?于是?我马?上把?《读?有感??》作?为家庭作?业布?置给?学生?，可?我随?即发?现很??多学生面?有难?色。?针对?这种??情况，我?适当?做了??一点作文?指导?。尤?其针?对读?后感?的开?头的?模式??，作?了一点引?导。?有几?个学?生表?现出?了一?定的??兴趣，我?立即?点了?两位?同学??起来口述?了自?己初??步设想出?来的?开头?。然?后我?激励?学生?说：? ?
“其实?这篇?读后?感还?可以?有很?多种?不同?形式?的开?头。?这样?吧，?今?天的作?业修?改为?：?
给这?篇文?章写?三个?不同?的开?头，?比一?比，?看谁?写得?好，?写得?最有??创意。”?学生?的情?绪被?调动?起来?了，?我一?兴奋?，下?面的?话就?顺嘴?滑出??了： ?
“今天?，老?师与?你们?一块?儿做?这个?家庭?作业??。你们有?没有?信心?把?老师比?赢呢?，”?沉闷?的气?氛顿?时活?跃起?来，?很多?同学?跃跃?欲试?。? ?第二?天朝读时?间，?我一?本正?经地?和学?生赛?起作??文来。我?不无?自得?地对?学生??说： ?
“老师?昨天?说，?首先?比态?度，?我打?了草?稿，?又工?工整?整誊?正了?，?谁是这?样做?的呢?，”?不料?马上?就有?学生?举手?说：? ?
“我开?头写?了几?个，?后来?又觉?得都?不是?很好?，就?又修?改了?一遍?，?然后都?重新?抄了?一遍?。”?没占?到优?势，?我又?说：? ?
“昨天?城里?放了?好长?时间?烟花?，你?们去?看了?吗，?因为?这件?事情??的触发，?我多?写了?两个?开头?，有?没有?同学?这样?做，?”结?果有?两个??同学举?手说，?他们?虽然?没有?多写?开头?，但?另外?写了??一篇完整?的文?章。?好吧?，?打了个?平手?。? 再比?质量?吧。?我把?自己?的五?个开?头都?念了?一遍?，同?学们??听得?格外认真?，而?且给?了我?掌声?。之?后，?学生?们纷?纷举?手起?来念?自己??的作品，?其中?有不?少别?出心?裁的?，赢?得了??阵阵热烈?的掌?声。?特别?是几??个排比问?句式?的开?头，?充分?展示?了孩?子们?旺盛?的求?知欲?，以?及对?人生??初步的思??考，我觉?得对?同学?们来?说具?有更?好的?示范?性。? ?没?想到学生?对?待一次?家庭?作业?会如?此主?动热?情，?我也??很激动，?宣布?同学?们赢?了，?并?马上给?几个?表现?优秀??的同学发?放了?奖品?——?一个?软抄?本。?我看?到有?个?学?生拿到奖?品后?兴奋?地看?了又?看，?我觉?得真?是物?有所?值。?他们?一定?从?这次作?业中?体会?到了?主动?学习?的乐?趣，?创新?的乐?趣，?同时?，他?们也?帮?助部分?同学?克服?了对?作文?写作?的畏?难情?绪。? ?更让我?没想?到的?是，?在写??本单元作?文《?童年?趣事?》的?时候?，很?多同?学注?意到??了开头的?方式?，其??中几个同?学还?模仿?了这?次比?赛中?的几?个开?头，?比如?我写?的一?个触?景生??情式的开?头，?还有??一个学生?写的?排比?问句?式的?开头?。有?效的?学习?不正??是从有意?识的?模仿?开始?的吗?，? 这次?即兴?作文?赛对?我触?动很?大。?在作?文?教学方?面，?包括?我在?内的?许多?语文?教师?，并?没有?太多?的办?法。?我们?往?往把问?题的?症结?归结?于学?生的?厌学?，归?结于?作文?写作?本身?的复?杂性??。的确，?学生?厌学?是一?种普?遍现?象，?尤其?在应?试教??育仍然主?导着?公众?心?
理的情?况下?。但?是，?作为?教育?工作?者，?在推?行素??质教育的?进程?中，?我?们是不?是也?该问?问自?己，?在引?导学?生主?动学?习、?尤其?是激?趣方?面，?我?们究竟??做了多少?努力?呢，?俗话?说，?万事?开头?难。?对于?写好??一篇作文?来?说，我?们完?全可?以把?帮助?学生?的着?力点?放在?作文?的开?头上?面，?就像?一?粒种子?，得?先让??它发芽，?之后?才能?帮助?它茁?壮成?长。? ?我其实?是经?常写??下水作文?的，?但令?我苦?恼的?是，?有时?下水?作文?会助?长学?生的?依赖?心理?，反?而束?缚了?学生?的想?象力?（作?文指?导偏?于细?致的?时候?，往?往会?也会??产生同样?的效?果）?，加?上有?些学?生甚?至完?全依?靠作?文书?来应?付作?文作??业，一度?让我?对这?种示?范性?作文?教学?方法?产生??怀疑。现?在看?来，?如果??选准了角?度，?把握?住了?时机?与分?寸，?这种?方法?仍然?可以?是行?之有?效的?。? 运用?之妙?，存?乎一?心。?相信?只要?用心?去做?，部??分学生畏?惧作?文的?状?况定然?会改?观，?让语?文真?正成?为为?我所?用的?工具?，而?不是?捆绑?想象?力?翅膀的??绳索。? （责?任编?辑? 曾? 卉）?篇五?：?
?一次特别?学习?经历?作文? ?一次特?别学?习经?历作?文? 篇一?：?
在暑?假里?，爸?爸和?妈妈?带着?我到?浒山?的游?泳馆?去学?游泳?，我?带了??游泳圈、?游泳?眼睛?、游?泳帽?和游?泳衣?，? 一来?到游?泳馆?，我?不禁?赞叹??道： ?
哇噻?！好大?啊，?我太?喜欢?在这?里游??泳了?！ 我换?好了?衣服?，来?到了?游?泳池前?，我?的脚?不禁?颤抖?起来?。这?时，?爸爸?猛得?把我?推下?了水?中，?让?我喝了?好几?口水?，差?点把?我淹?死。?我马?上抱?住了??游泳圈，?把它?套在?了?身上。? ?爸爸游?过来?了，??想交我游?泳。?我坚?定的?说：? ?
我一定?要自?学成?才。? ?我先用?左手?来游?，我?把全?身的?力气?都用?在了??左手，同?时游?泳圈?也在?左手?腕上?上下?滑动?，右?手也??在使劲地?划着?，头??向左边偏?移。?脚呢?！?扑腾扑?腾地?弹着?，溅?起了?美丽?的水?花。?我用?左手?学?
会了以?后，?我又?用右?手来?学。?我也?把全?身的??力气集中?在了?右手?上，?头?向右边?偏移?，左?手也?使劲?地划?着水?，脚?也扑?腾扑?腾地?弹着?。因?为用?右?手来游?，不?是很?适应?，水?进了?嘴巴?和鼻??子，这样?实在?太难?受了?，使?我?不能呼?吸，?憋死?我了?。最?后，?我不?套着?游泳?圈的?游，?手使?劲地?扑腾??着，脚踢?着水?，喝?了很?大很?大的?一口?水，?都进?了鼻?子里?。这?时，?爸爸??游过来了?，经?过他?的指?点，?我终?于学?会了?。? 经过?了这?件事??，让我明?白?了一个?道理?，不?管做?什么?事情?呀，?不吃?点苦?，是?学不?会的?。? 爸爸?妈妈??都上?去了，我?也该?上去?了，?换完?了衣?服。?我依?依不??舍地离开?了游?泳馆?。? ?
篇二：? ?
在我五?岁那?年，?一个?星期?天的?下午?，这?是我?第一?次玩?电脑?的时??候。爸爸?说：? ?
这个是?鼠标?，这??个是键盘????接着?，爸?爸有?急事?出去?了，?一个??有而富有?教训?的故?事发?生了?。? 我坐?在电??脑面前，?乱按?一同?通，?结果?按出??了一个上?面写??着删除的?东西?，我?觉得?非常?好奇?，于?是就?按了??确定。接??着，一个?图标?立即?在电?脑屏?幕上?没了??，原来这?个键?是把?电脑?屏幕?上的??垃圾拿掉?。太??好了，我?要把?所有?的垃?圾拿?掉。?接着?我按?刚才??的步骤来??删除。我?删的?可过?瘾了?，并?且还?叫出??了声：?
我删?我删?我删?删删????过了?不一?会儿?，我?就迷?惑不?解了?：?
为什?么网?上邻?居和??我的电脑?还有?回收?站怎?么删?除不?了。?这时?爸爸??回来了，?我兴?高采?烈地?告诉?爸爸?我帮?电脑?清除??垃圾的过?程，?结果?爸爸??大发雷霆?，原?来我?清除??的不是垃?圾，?而是?爸爸?昨天?花了?大半?天才?装好??的软件，?爸爸?立刻?就骂?我个?狗血?淋头?。? 通过?这件?事我?得到?了一?个教??训： ?
正所谓?好奇?之心?不可?无，?但有?些人?就是?因为?好奇?而闯?了祸?，所?以?我们好?奇归?好奇?，不?要多?手多?脚，?这样?才不?会闯?祸。? ?
篇三?：?
四月?二十?五日?，星?期三?，早?晨上?自习?的时?候班?主任?周老??师宣布：? ?
请同学?们做?好准?备，?马上?学工?处老??师带领大?家到?南京?市栖?霞区?税?务局?！一听?这话?，同?学们?起初??是高兴，?紧接?着又?是疑?惑：? ?
去税务?局干?什么?？?大家一?路上?思索?着这?个问?题，?不知?不觉?已经?来到??了税务局?大门?口。?下车?后，??老师说：? ?
我们今?天来?此学?习税?收知?识?！这次?同学?们没?有了?先前?的高?兴，?而是??陷入深深?的疑??问中：?
税收?是什?么?？有啥?用?？ ?带着疑?问，?同学?们投?入到?另一?种形?式的??紧张?学习中。??这次给我?们上?课的?老师?是税?务局?派来?的一?名税?务干?部，?这位??叔叔以标?准的?普通?话向?我们?仔细?讲解??图片的内?容，?每个?同学?都细?细地??聆听，手?中的?笔在?飞速?地记?录着?。有?些同?学时?而停?下手?中的?笔，??把头?紧紧逼向?其他?同学?的笔?记本?。原?来有?些字?他们?不会?写，?甚至?没有?听懂??叔叔的话?，干?脆抄?袭一??下其他同?学的?，这?样来?得快?，记?得准?确。?也有??一些同学?养成?了随?身携?带录?音笔?的习?惯，?一听?到叔??叔开始讲?解了?，马??上打开开?关，?把录?音笔?直接?贴向?叔叔?，似?乎不?接触?到叔?叔的?嘴巴?就不??能录下全??部的讲解?内容?似的?。? 感觉?时间?并不?长，?叔叔??的讲解就?结束??了。但是?，同?学们?兴犹?未尽?，很?多同?学还?缠着?叔叔?问这?问那?，更?有一??些同学要?么是??字不会写?要么?就是?记得?不准?确，?干脆?把本?子和?笔一?起递??给了那位?叔叔?。哎?！?真是难?为那?位叔?叔了?！?那位叔?叔还?真配?合，?有求?必?应，乐?得同??学们合不?拢嘴?。这?时，?我突?然想?到我?还有?重要?的事?要做?，?于是就?和其?他同?学顺?着刚?刚走?过的?路线?往回?走，?再次?逐个?展览?室逐?个?
图片仔?细地?阅读?着、?记录?着。?这次?我的?绘画?特长?可以?展示?了，?有些?内?容重要?的图?片我?就用?简笔?画快?速地?画下?来，?然后?在画?子边?上配?上内?容?简介。?有些?图本?来就?是以?漫画?的形?式来?表现?，我??对此尤为?喜欢?，干?脆?就要尽?力照?搬?！不知?不觉?中，?我已?经走?出了?刚进?来时?的门?了。? ?这时，??我陷入了?沉思?，想?想其?他同?学的?争先?恐后?，再??看看我自?己的?流连?忘返?，感?觉大?家非?得要?把所?有看?到的?听到?的东?西全?部记?下来?才安?心。?真是??不可?思议！?更不可?思议?的是?，就?在大?家集?合准?备返??校的那么?一个?短暂?的?闲暇，?同学?们还?在相?互比??照、纠正?、记?录，?甚至?还争?得面?红耳?赤。?笔?不?离手、争?执不?断，?在沙?沙的?记录?声中??，在激烈?的争?执声?中，?汽车?发?动了，?载着?这热?闹场?面快?速驶?向了?学校?。? 这次?学习?经历?令我?特别?难忘?，因?为我?由此?不仅?知道?了税?收是?国家?为了?实现?其职??能凭借政?治权?力依??法强制、?无偿?地对?社会?产品?进行?的一?种分?配，?税收?可以?筹集?国家?财政??收入、调??节社会资?源的?分配?和监?督社?会经?济等?等有?关知?识，?还深?深地??认识到对?于我?们学?生来?说，?应该?以此??次参观为?起点?，继?续努?力学?习更??多的税收?知识?，把?自己?培养?成具?有纳?税人?意识?的好?公民?。? 篇四?：?
夏日?的午?后，?漫步?在公?园的?小路?上，?梧桐?树正?茂盛?地生?长着?。抬??头望去，?夏日?的阳?光像??被筛子筛?过一?样，?细碎?的光?芒穿?透枝?叶，?洒满??一地。望?着这?斑驳?的倒?影，?记忆?随之?飘忽?到那?年夏??天。 ?农历五?月初??五，又是?一年?端午?节。?奶奶??一边从橱?柜里?找出?一大?包糯?米，?一边?喃喃??地说：?
唉，?以前?我们?小的?时候?啊，?每到?夏天?就盼?过端?午，?只有?过端?午才??能吃一顿?饱饭?啊???我?想奶??奶又要忆?苦思?甜了?，连?忙对?她说?：?
您老?人家?就别?老想?伤心?往事?了，?有什?么让?我帮??忙的没?？奶奶?白了?我?一眼，?又拿?出早?就准?备好?的红?豆、?枣泥?、豆?沙、?薏仁?、莲?子、?枸杞?、?花生等?东西?，对?我说?：?
去把?盆里?的粽?叶捞?出来?晾着?。我?找到?放粽?叶的?盆，?看到?许多?碧绿??修长?的叶子正?浸泡?在水?中，?散发?着淡?淡的?清香?，让?人闻?着心?旷神?怡。??妈妈见我?还像?只猫?似的?闻着?，假??装生气地?说：??
这只懒?猫，?快来?帮忙?，去?把糖??罐拿过来?！?奥！???主?要的?工作?是你??们做完了??，我又成?了打?杂的?。? 包粽?子啦?！?我学着?妈妈?的样?子，?先将?一?片粽叶?卷成?漏斗?形，?用勺?子装?了两?勺子?糯米?。糯?米里?混合?了红?豆等?八?宝，煞?是好?看，?难怪?名字?叫八?宝粽?啊。?奶奶?和妈?妈熟??练地包好?了，?然?后用细?细的?粽叶?条，?将粽?子五??花大绑起?来，?完成?了。?她们?包的?很快?，?仿佛施??了什么魔?法似?的?；而我?包起?来，?粽叶?好像?诚心??跟我过不?去一?样，??不是一角?漏出?米来?，就?是用?力过?大把?叶子?涨破?。? 包了?半天?，我?总算?做?好?了三个半?成品?。奶?奶把?三个?破头?咧嘴?的半?成品?一起??放进锅里?，蒸?了?足足一?个小?时，?我开?始闻?到粽?子诱?人的?香味?了。?迫不?及待?地取?了一?个?出来，?吹着?热气?尝了?尝。?呀?！怎么?那么?咸啊?！?我?忍不住叫?了起?来。?你是??不是把盐?当做?糖来?放了?啊?？在奶?奶和?妈妈?哭笑?不得?中，?我的?脸一?下子?红?了起来?。? 哇?！你说?，我?把甜?的做?成超?级咸?的，?我能?不难?忘嘛??！学习不?一?定要在?书本??上。生活?才是?一本?百科?全书?，是?知识?的海?洋。?难忘?！?因为有??蕴含在里?面。? ?【更多?相关?内容??推荐】? ?难忘的?经历?作文? ?一次?难忘?的?经历? ?难忘的?一次?活动? ?第一?次撒?谎作?文? ?难忘的?第一?次?
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作文五：《一次特别的活动作文》3800字
一次特别的活动作文
篇一：一次特别的活动
今天是星期四，上午第三节课，老师率领着浩荡的六一大队，来到我们的种植园。因为现在已是冬季，所以雪花在天上呆不住了，就纷纷落入人间，全校都变成了粉妆玉砌的世界了～
我们还在远处，就看到我们种的植物上盖上了一层皑皑的白雪，我心情很不安地问身后的樊星：＆ｌｄｑｕｏ；天气这么冷，下了这么大的雪，我们的小苗会不会冻死呢，＆ｒｄｑｕｏ；樊星思考了一会，既像安慰我，又像很有信心的说：＆ｌｄｑｕｏ；不会的，我们要对它们充满希望。＆ｒｄｑｕｏ；
活动一＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；看植物
我蹑手蹑脚的走进地里，生怕伤害着这些＆ｌｄｑｕｏ；小宝贝＆ｒｄｑｕｏ；。眼睛转来转去的寻找未下雪前的小绿苗，来来回回找了三圈，却不见丝毫蛛丝马迹。我垂头丧气的蹲在地里，全神贯注的盯着雪白的地。
活动二＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；扒雪
＆ｌｄｑｕｏ；或许，你们的小苗被压在了雪地下。＆ｒｄｑｕｏ；一位同学给了我一个很好的启示。我不假思索地把手从口袋里拿出来，像一位母亲正在抚摸婴儿似的小心地扒着雪。
活动三＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；意外地惊喜
正在我＆ｌｄｑｕｏ；山重水复疑无路＆ｒｄｑｕｏ；的时候，我突然看到一颗小苗，虽然身体弯弯曲曲，但仍然保存着一身傲气。这真是＆ｌｄｑｕｏ；柳暗花明又一村＆ｒｄｑｕｏ；呀，我用手指轻轻地摸了摸那冻得绿得发黑的嫩芽，十分僵硬。
活动四＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；当一次小苗
后来，老师让我们每个人做了一个像丸子大的雪球放在手里，我们的手冻的通红，每个人都冻的直喘气。老师若有所思的对我们说：＆ｌｄｑｕｏ；我们每个人比小雪球大很多，都感到很冷。那么在这寒冷的冬天，我们种的那些小苗会有什么感受呢，＆ｒｄｑｕｏ；
我衷心的祝愿雪中的小苗越长越大，因为不畏严寒，坚持不懈，这是我们每一个人的希望～
篇二：一次特别的活动
今天，我们全校举行了一次特别的活动＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；趣味运动会。早上，同学们个个神采飞扬地来到了学校，兴奋地不得了。因为，是趣味运动会耶～大家都很想知道到底
是怎样的趣味呢，
班主任徐老师把我们带下楼，到风雨操场候场。首先，迎接我们的是队列比赛。同学们有的颌首低眉，若有所思，好像在思考如何相互配合，把路列走好；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为班级争光。有的紧握双拳，好像在听候命令，参加比赛；；经过漫长的等待，终于轮到我们班了。＆ｌｄｑｕｏ；齐步走～＆ｒｄｑｕｏ；、＆ｌｄｑｕｏ；原地踏步走～＆ｒｄｑｕｏ；＆ｌｄｑｕｏ；报数～＆ｒｄｑｕｏ；朱博文洪亮的声音在空中回响，我们也按照他的口令做出相应的动作。太阳把大地烤得滚烫，树叶也打蔫了，但这并没有打倒我们，我们凭借着自己的毅力完成了这项比赛。
比赛完毕后，我们坐在教室里静静地看书，等待下一个项目。
＆ｌｄｑｕｏ；请四年级各班到操场做游戏～＆ｒｄｑｕｏ；广播播放着。这个游戏的规则是：十名学生，由接力形式完成比赛，先一个人扫垃圾，再叠衣服，系红领巾，然后跑回原点与下一名同学拍手接力。＆ｌｄｑｕｏ；预备，开始～＆ｒｄｑｕｏ；我们班的徐安美惠快速跑到扫把那，认真地扫起了垃圾，不愧是清洁委员，不一会儿就把垃圾扫好了，她赶紧跑到前面系红领巾、叠衣服，当她整理完书包后，便赶紧与下一位同学＆ｍｄａｓｈ；＆ｍｄａｓｈ；蔡欣雨进行接力。蔡欣雨的动作可真麻利，没等我回过神来，她就已经跟我拍手接力了。我像一匹脱缰的野马朝垃圾奔去，同学们纷纷嚷：＆ｌｄｑｕｏ；胡晨歌，加油～＆ｒｄｑｕｏ；声音一阵高过一阵。＆ｌｄｑｕｏ；沙沙沙＆ｒｄｑｕｏ；，我一下就把垃圾扫完了，第二项也比较麻利地完成了，到了第三项，眼看四（４）班的同学就要赶上我了，我赶紧把地上的东西丢进书包，以百米冲刺的速度与朱博文接力。
今天不仅玩得快活，而且还增加了同学之间的友谊，真期待下一届的趣味运动会呢～
篇三：一次特别的活动
大家都有特别的活动，比如自己举行的骑车比赛、画画大赛、跑步大赛等一些活动。
我要说的特别活动是我们学校在６。１儿童节举办的＆ｌｄｑｕｏ；红领巾跳蚤市场＆ｒｄｑｕｏ；。＆ｌｄｑｕｏ；红领巾跳蚤市场＆ｒｄｑｕｏ；是因为纪念汶川大地震自然灾害而举办的。这一天，所有的学生拿上自家的东西，如废旧报纸、书籍、玩具等，摆在操场上，自己定价，随意买卖。而后，把这些买东西的钱再捐给那些在地震中失去家园的小朋友，让他们的明天过得更好。
当天，市场上人山人海，靠树荫的地方都站满了人，没有一个人在太阳下。许多同学都带了许多物品卖，也买了很多物品，相互出的价格很便宜，大多数是跳楼价，有的打６。１折，有的打２折，；；不过，我家里条件也不是很好，爸爸妈妈没有给我零花钱，我没有多钱带。于是，我把自己最心爱的书和玩具都带来买，这些都是爸爸妈妈以前送我的生日礼物。当同学把它们买走时，我很难受，不过最后还是依依不舍的把它们低价买了，因为我身上没钱，而我要捐钱。我觉得这个活动是很有意义的，大家都在以自己的方式表达和传递着自己的心意，这是一次特别的活动。
这一次活动，我懂得了只要心意在，比其他的东西都宝贵。
篇四：一次特别的活动
转过巷角，就看到了那三层楼高的一栋楼房。推门进去，就看见几个满脸黑乎乎的孩子在一边玩耍。于是，我们摆放好车子，站好队，等老师过来。刚站好队，老师就来了，马奶奶她们也来了，我们心潮澎湃，一起去探望一楼的爷爷奶奶。我们几个人走进了最里面的一间屋子，这个屋里有对老夫妻，他们一看见我们来了，就马上坐了起来，脸上还带着笑容。我们把各自为老人准备的东西给了他们一些，然后问了问他们的生活怎么样，吃的怎么样，身体是否好哇等关心的话语。又和他们坐了一会儿后，就跟着队伍上楼去了。
我们几个直接来到了三楼，后面的同学都陆陆续续地上来了。三楼的左边是小孩，右面是老人。我们集合在一间较大的屋子里，这间屋子里的孩子很多有二、三岁的，有五六岁的，甚至还有十几岁的。我们把带的东西都分给了他们。接着我们又来到了第二个房间，第二个房间里的小朋友身体还健康些，一见我们便又蹦又跳地跑来跑去，在我们面前跳舞，一直跟随着我们，我高兴极了，看见一个小朋友便送一个东西，看着他们的胖乎乎的小脸，我不禁有点悲伤，为什么这么可爱的小朋友会被父母抛弃，为什么这些父母这么狠心，这时我看到了一个半边脸是红的小男孩，细细打量每个孩子身体都有毛病，有智障的，有兔唇的，有的则呆呆傻傻，在最后一间屋里的孩子更可怜，更悲惨，他们都是脑瘫的孩子，一生下来就不会走路，顿时明白了父母抛弃的理由，这些孩子太不幸了，我淡淡叹了一口气。为了给他们带来快乐，老师让我们一起唱歌，当我看到这些残疾孤儿唱歌的时候，我很感动。我在想：他们在这种环境下还学习唱歌，还渴望知识，真不简单。
我们通过今天的这一次活动，知道了世上有很多身体有残缺的人，有许多孤寡的老人，我们要尊重他们与呵护。
篇五：一次特别的活动
温暖春季，炎炎夏季，眨眼间，美好的一学期已经过去，学校也开展了许多活动，有强身健体的运动会，让人心灵手巧的编蛋兜；；其中，我最喜欢的还是红歌比赛了。
大家都知道，今年是辛亥革命一百周年，建党九十周年，所以，为了让我们更了解红色历史，便开展了红歌比赛。我们小组表演《红星歌》是每次都会有进步。
有的同学溜了出去，看看别人的节目。那些人回来，就对我们说他们看见别班的节目都比我们的长，道具也都五花八门。我想：我们的节目很简洁，道具也很少，只有五件军服和红星，我们能胜利吗，我们不禁捏了一把冷汗。
这时，主任的脚步声打破了我的想象。我立马挺起腰板，站得笔直的，大家也一样。前面的５名同学，还穿上了红军装，成了＆ｌｄｑｕｏ；小红军＆ｒｄｑｕｏ；呢～我们十分有气势，要是
不知情的人，看到了我们还以为来到了儿童团呢～
主任看我们的样子，点了点头。门外的老师也来观看，还说：＆ｌｄｑｕｏ；十二班的孩子好神气呀～＆ｒｄｑｕｏ；我们信心十足。音乐奏起，同学们的动作整齐划一。你看，周子溪做得多么精神呀，手绷得直直的；鲁昱麟站得可直了，像个小军人；张吉纳虽然个儿矮，但目光总凝聚在红星上；调皮的孟德泽也专注第表演；许祺宁的声音厚实，一听就有军人的架势；；总之，全班同学都努力为班争光，我也不例外，我压着拍子，没有加快节奏，也没有喊，按着老师的发声技巧发声。
表演结束了，我们的表演得到了年级老师、同学以及主任的一致好评，我们的心比吃了蜜还甜。 徐老师也露出了笑容，看来，大家的努力并没白费。
从这次特别的活动里，我知道了只要团结一心，努力付出就会有收获；更知道了，我们今天幸福来之不易，我们要好好珍惜它，并且我们要把革命精神一代一代的传下去，它是永不熄灭的火炬，我们要把它传向世界，让世界都知道中国是个了不起的国家～
作文六：《一次体育活动的作文》2200字
一次体育活动的作文
篇一：记一次有趣的体育活动
记一次有趣的体育活动
我的校园生活像一个五彩斑斓的梦，梦中有数不尽的珍珠，它们代表着我的趣味生活，其中，那颗最闪亮的珍珠背后是一个个有趣的活动～
记得有一天上体育课上，同学们站好队，等待老师的到来。这时老师来了，他面带笑容地对我们说：“同学们，这节课我们既不练习跑步，也不练习蹦跳，咱们一起做一个？运篮球？的比赛怎么样，”同学们一听说是体育趣味活动，马上就像装了弹簧似的蹦了起来，大声地欢呼着：“耶～”老师等大家安静下来，宣布活动规则，然后活动就开始了．
比赛一开始就很激烈，有的同学一会儿手上的球掉了，一会儿双腿夹的球又跑了，大家一边喊“加油”，一边被他们逗得哈哈大笑。轮到我了，我双手把球紧紧地夹在腰边，腿也用力夹住球，可是一开始走，夹在腿上的球就开始不听话，老是要掉下来，弄得我是手忙脚乱的，好不容易才到了终点，老师还开玩笑地说：“张雨非下了四个蛋呀～”
到最后，虽然我们这组输了，可还是很开心。这真是一个有趣的体育活动，真希望以后的体育课都能像今天这样痛痛快快地玩
一些有趣的活动。
篇二：写一次体育比赛的作文
那一根接力棒 作者／楼骞儿 写一次体育比赛或者学习竞赛 习作要求点明同学们要按照新闻的体例来写一次体育比赛或者学习竞赛。那同学们写作时需要注意以下几点： 一、开头交代赛事的时间、地点、人物、事件、环境等基本要素。 二、按照一定的顺序，截取一两个精彩的片段进行精细描写，如赛场上发生的小插曲、啦啦队的表现以及自己内心的感受等，语言力求准确、生动。 三、叙述自己对赛事的感悟：或引用名言，得出道理；或制造悬念，留下回想？？ 这已经是东阳市巍山镇中心小学第四届春季校运会的最后一天了，各班的比赛总分不相上下。对我们来说，要在这样的情况下脱颖而出，接力赛是最关键的一战。 天公不作美，在最关键时刻，一个春雷打响，下起了淅淅沥沥的小雨。看来我们要在雨中作战了。大家都为自己能否赛出好成绩暗捏一把汗。 随着裁判的一声哨响，比赛拉开了序幕。各班跑第一棒的选手都像离弦的箭般射了出去，一旁的啦啦队也不甘示弱，都扯开嗓门大声呐喊，为运动健儿加油打气。我班前几位队员不负众望，发挥了自己的最优水平，跑到了第三位的好成绩。终于轮到我了。我反应迅速，顺利地接过接力棒，咬紧牙关，用尽全身力气冲了出去。我追上了跑在我前边不远的那位同学，接着又超过了一位同学。我心中只有一个信念——跑第一，为班级增光添彩。 “耶～我们班的楼骞儿跑到最前面，是第一了～”啦啦队队员们的欢呼声
一浪高过一浪。看，小马举着亲手做的海报，一边挥舞，一边高声喊加油；瞧，班长虽然不能亲自上阵拼搏，但也在旁边虎势儿一站，脸都涨红了；跑道两旁的啦啦队队员的嗓子都喊哑了？？正因为有他们的加油，我们班的选手才能一鼓作气，跑在前头。在啦啦队的欢呼声中，我将接力棒迅速又准确地交到了小蒋手中。 “嘭——”那一刻，时间仿佛停滞了，大伙儿的心跳似乎停止了，小蒋没跑几步，原本紧握在他手中的接力棒飞出了好几米远。这可怎么办，所有人都没有反应过来。 “哎呀，掉棒了～”“糟了，完蛋了～”“关键时刻怎么掉链子呢，第一名恐怕又落入别班之手了～”？？愣了几秒钟后，大家七嘴八舌地议论着，却只有干着急的份。幸亏李老师反应快，迅速捡起接力棒，递给了下一位选手。我们五十三位同学的心都揪在一起，每个同学都在心里默默地喊：“加油，加油～快，快～” 比赛进入白热化阶段，接力棒在一棒一棒地传递着，有条不紊。后面的同学顶住压力，都尽可能地加快了速度。我想，此时此刻，在我们心中传递着的，不仅仅是一定要赢的信念，更是同学们团结协作、众志成城的精神。接力棒越传越快，跑最后一棒的小赵出发了～十米，五米、三米，近了近了，时间快到了～耶～我们竟然赢得了第二名的好成绩～ 虽然没有赢得第一名，但我们赛出了运动会的精神——团结。
篇三：一次记难忘的体育活动
一次记难忘的体育活动
在一个阳光明媚，万物复苏，春暖花开的季节，我们学校举行
了一年一度春季田径运动会，同学很高兴，运动员更是精神抖擞，神采飞扬。
运动会的项目可真多，有１００米、４００米、８００米跑；有跳高、跳远、还有掷铅球？？？？？？ 男子８００米跑开始了，有我们班的郑华，卢俊豪参加，随着一声枪响，他们俩像离了弦的箭一样冲了出去
，在我们的加油声中，两人不负众望获得了第一名和第五名的好成绩。接下来是我参加的掷铅球。站在五年级女子实心球运动员的队伍中，我心里好像有一只小兔子，咚咚咚地跳着，生怕自己扔不好。预赛我顺利通过了，闯进了决赛。终于轮到我了，我使劲向前一扔，七米四，不错。但还是要再接再厉，因为七米四毕竟不是我的最好成绩。第二次，我扔的时候手滑了一下，只扔了七米。我垂头丧气地想：“完了，完了，肯定赢不了了～”我急得差点哭起来。第三次，我给自己打气：“不管是输是赢，一定要拼到最后～”于是，我拿起实心球，把我的信心和实心球一起扔了出去。这次，实心球好像能看出我的心思，特意“飞”得远了一点，我竟扔了八米五～三次扔完后，我与同学一起去成绩栏看成绩，哇～我是第二名～我高兴极了。
这次的校运动会，同学？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥 ζ床 拿扛鏊布洌 钌畹挠吃谖业哪院，小？／ｐ＞
作文七：《一次难忘的活动作文》1600字
一次难忘的活动
上个星期五，我们班在阶梯教室开展了一堂有关《汉字谣》的活动。
何子歆向我们介绍了古老的文字，文佳颖介绍了“字谜大本营”，彭仪帆介绍了“谐音的妙用”，龚云涛介绍了“歇后语”，刘馨和陆靖国介绍了错别字。我和同学们表演了有关汉字谣的竹筒舞。
其中给我印象最深的是何子歆讲的甲骨文。甲骨文是最古老的汉字之一，以前被古人称作为“龙骨”。何子歆似涓涓流水一般讲得非常流畅，我们仔细地听着。从这次的活动中我看到了甲骨文，了解到了甲骨文。知道甲骨文是那么的整齐，灵动，美妙。我们深深地被这种古老的文字吸引了。
老师还请一些同学上台去介绍一下他们制作的幻灯片，并详细地介绍幻灯片上面的内容。被请到的同学都认认真真的讲着，台下的老师和同学津津有味地听着。
《汉字谣》的活动用了差不多两节课的时间，这次别开生面的活动让我们学到不少有关汉字的知识，既提高了我们认识汉字的水平，又以竹筒舞和谐音小品娱乐了大家，都以快乐、高兴、圆满来结束这次活动。来观看的老师和同学们都不住频频点头，赞叹不已。
通过这次的活动，我明白了：我国的汉字博大精深，所以我们要规范汉字的书写，重视汉字的教育，正确使用汉字，杜绝错别字。汉字是整齐有灵动的，特别表达一种微妙的，诗意的情感，一些普通的字词往往凝结着久远的文化底蕴。我要光扬这种文字，让全世界的人都知道这种文字。
【写作指导：中学生随笔写作方法】
随笔和其他文体有所不同，它没有正襟危坐、一本正经的作文架势，其文思常常如“风吹林响，泉激石鸣”，即兴而生，随意而发，不求自得；其行文如汩汩山泉，顺势而下，意到笔随；其题材可大可小，其篇幅可长可短，完全发乎自然。但随笔看似随意，实则费心，它往往从生活中和书本上随处得题，信手拈来，借题生发。它的视野比较开阔，谈天说地中传达出深刻独到的人生体验，左右逢源中表现出渊博的知识，它的思路不拘泥于一点静止不动，而是如行云流水般通达酣畅。当然，中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同，但在写作本质上并没有什么不同，即随意、自由、小巧、雅致、隽永，贵在写出自己的真情，显出自己的性灵，给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”，真正做到“我手写我心”。
中学生怎样才能写好随笔呢？笔者认为，应该做到以下四个方面：
一、敏感
现代社会，日新月异，生活的变化，心态的波动，喜怒哀乐，千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生，会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻，自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星，也可以是一个画面、一种意境、一个人物，甚至是偶尔听到的几句对话，以及从生活平面飞跃的一点浮想，都可能心有所动，激发情感，产生思想。所谓“灵犀一动，心有所感”，“乘兴走笔，倚马可待”，说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物，常常容易被学生忽视，偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝，学生没有灵敏的感觉，没有沉思的心灵。就可能失之交臂。所以，学生要有一颗敏感的心，敏锐地抓住偶尔得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受，把它写出来，写得别具意味，引人人胜，令人回味。
二、真实
余秋雨说：“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示，在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。”“散文作为一种文体的自立首先是一种心态的自立。”这段话启发我们，随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。“我手写我心”，这颗心。应该是一颗真实的心灵，不矫揉，不做作，更不能虚伪。应该指导学生不拘一格，随心而写，尚真忌伪，无论是叙述描写，还是抒情议论，都要真实地反映自我的观察，自我的认识，自我的评价，摒弃虚情假意，反对刻意为文。真实再现，真切流露，真情表达，纯净自然，出于天籁。从某种意义说，随笔就是作者与自己心灵的真诚对话，就是真挚地向读者袒露自己的灵魂，绝无矫饰。
作文八：《作文：一次难忘的活动》900字
岁月匆匆而过，蓦然回首，我已走进小学校园生活近六年了，念及往事，不胜唏嘘。那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头。是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。其中，最让我难忘四年级时举行的一次教师节运动会。
ｘｉａｏ ｘｕｅ
那天是教师节，为了庆祝节日，学校举行了一次教师节运动会。? ?小 荷 作文网
ｘｉａｏ ｘｕｅ
“开始”随着主持人兼裁判员——余老师的一声令下，精彩的教师节运动会拉开了序幕。第一个项目是运动会上的演讲，同学们的演讲让老师感动的泪流满面；第二个项目是同学给老师送礼物，同学们的礼物有鲜花、自己精心制作的贺卡、小礼物……运动会正式开始了，首先进行的是 ５０米 跑，一声令下，老师们你追我赶的跑了起来，校长逐渐超过每一个人，最终夺得了冠军。接下来举行了跳绳比赛，女体育老师一口气跳了２５３个，不经过决赛，直接拿下了冠军。就在余老师宣布比赛结束后，音乐老师带领女老师们为我们表演了一只舞蹈，她们婀娜多姿的舞姿赢得了大家的阵阵掌声。
ｘｉａｏ ｘｕｅ
作为压轴戏的“左手扳腕”，是我最喜欢的一个项目。瞧，在大家雷呜般地掌声中，学校里的４名“大力士”昂首阔步地走上台，他们甩甩膀子，动动手腕，做了简单的赛前“热身”。第一轮比赛没有太大的悬念，王老师输给了美术老师，体育老师又赢了赵老师，杀进了决赛。第二轮扣人心舷的决赛开始了，你看，他们手上筋都暴露了出来，王老师咧着嘴，咬紧牙，体育老师屏住气息，睁大眼睛，两个人额上均渗出了豆大的汗珠。再看看观众席上，同学们都踮起脚来，大声地喊着：“加油！加油！”我们大家的心也提到了最高点。我连眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬间，比赛结束了。再看台上的两个运动员，都使出了吃奶的劲儿，脸上涨得通红，后一会儿向左，一会儿向右，就这样，持续了大约４分钟。“停” 余 老师及时地叫了一声，他们打成了平手。 余 老师笑着说：“友谊第一，比赛第二！”两个大力士也满意地拥抱了一下。此时，广播里传出了《运动员进行曲》，为左撇子运动会画上了圆满的句号。
虽然，我没有参加比赛，但是这次别开生面的教师节运动会在我的记忆长河中，永远是一朵美丽的浪花！
作文九：《难忘的一次活动作文》2900字
篇一：难忘的一次活动
活动，要说活动，最令我难忘的活动就是五年级运动会上那场拔河比赛了，那场面，我至今还记忆犹新呢！
那是一个晴空万里的下午，学校要举行运动会，最刺激，最关键的就是拔河比赛了，比赛组分别是我们二班和一班，同学们都很期待。
只见地上有一条如同蛇一般的绳子，中央还绑着一条红丝带，地上有一条界线，这就是比赛场地；看看队员们：各个“身强力壮”，看上去毫不逊色，他们正在做着赛前准备，一副斗志昂扬的样子，老师也忙得不亦乐乎，他正在眉飞色舞的给同学们讲拔河的技术要领呢！
一阵准备后，最刺激，最激动人心的时刻到来了？？比赛开始了。队员们抓紧绳子，一阵刺耳的哨响后，双方开始了“斗争”。两队争得不分高下，瞧！一班的同学咬着牙，瞪着眼，身子向后倾着；我们班的同学更是了得，看！他们使劲拽着绳子，脚蹭着地，一双双充满“杀气”的眼睛，整张脸憋得通红，特别卖力；一旁的同学拼命为一班喊着：“加油，加油……”我们二班的同学也不甘示弱，用１８０分贝的声音大喊着：“二班加油，二班加油……”那气势真是排山倒海呀！一阵较劲后，我们和一班拉成了一胜一负，终于，决定胜负的第三局开始了。
一声哨响，我们班的同学拼命向后拉，脚挨着脚，皱着眉头，有些男同学胳膊上都爆出了青筋……顷刻间，风，停止了吹动，鸟儿停止了鸣叫，云朵停止了飘动，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，为我们紧张，为我们加油……近了，快近了，那条红丝带向我们这边慢慢移动着，好像在说：“同学们，好好干，把我拉过来！”就在那一瞬间，红丝带向我们飘了过来，我们赢了！好几个同学一下子躺在了地上，但他们顾不上疼，站起来大喊着：“耶！我们赢了，我们赢了！”好多同学拥了过来，嘴角都弯到了眉梢……
啊！多激烈的拔河比赛啊！让我们收获了快乐，我忘不了那场拔河比赛！
篇二：难忘的一次活动
无情的岁月，如轻烟似的从我身边飘走了，消逝在空气中。但它，永远也飘不走那一次难忘的活动。它将在我心中继续储存，像美酒一样，更香，更醇，更有趣味、滋味－－－－－－
我清清楚楚地记得，那一次的亲身体验，那一次的顽强拼搏，那一次的与众不同，那一次的－－－－－－
激动人心的日子终于来临，那一刻我兴奋不已，我简直无法自拔－－－－－－－－
校运会终于开始了，今天是第一天，还有两天，而我，则是第三天出赛的。
听着校园里那优美音乐旋律的放飞，看着赛场上那顽强拼搏的运动员们，在赛场上各显“鹰”姿，各展风采的情形和那来自旁边的啦啦队那震耳欲聋的欢呼声、加油声，谁心里都会痒痒的。可不，我心里也痒痒的，在那里傻傻地做我三天后的白日梦－－－－－－－－
那个我期待已久的日子终于到来了。可是，我却不是那么自然，反之，我心里有点慌乱了。奇怪，我不是很期待的吗？有点怕，怕什么，至于这个问题，我也有点神志不清了。
哎呀！轮到我了，我的项目是８００米的长跑赛。现在，就让我们一同来领略一下我当时的风采吧！
我，和其他参赛者一起站在起跑线上。我的新“咚咚”直跳，不知别人有没有和我一样的感受呀！
突然，枪声一响，我四肢发软向前奔跑，在战场上，不是你死就是我活。在赛场上也是一样的道理。我飞一般向前跑去，不管三七二十一，使劲地跑。可是８００米呀，谈何容易～～～～～
但是，当我要放弃时，我耳边响起了同学们的欢呼声、加油声，仿佛我看见希望就在前方，我没有放弃。我全身特别难受，想哭？哭不出来，想笑？也笑不出来。我终于坚持到了最后那一秒。当看到终点时，我只知道我得了第五名，为班级增加了荣誉，后来，我也不知道是那位老师把我送到了同学之中。后来的事我全然不知
赛场上的风采，让我如此般地难忘，何况是我的亲身体验呢？虽然我当时很难受，但我明白了一个道理：有付出才有收获！
篇三：难忘的一次活动
在人的生命中，有许多难忘的事情，有的是快乐的，有的是悲伤的，有的是纪念的……在我的脑海里有许许多多的事情，特别是学校的一次活动。
那次我们全校，观看了“国王的礼物”简直好看死了！
从前有个拥有全天下最多礼物的国王，但是一点也不快乐。突然有一天，国王从一个毛毛虫嘴里知道了有一个礼物叫七彩拼被。可是，拼被只送给穷人不送给国王，除非他把皇宫里所有的礼物都送给需要的人，她才送。
国王生气了，把拼被人抓到深山给大熊当点心，但拼被人还给大熊做了柔软的枕头；国王又把拼被人抓到小岛上，一群麻雀将拼被人救回岸上。国王该怎么办？拼被人又会对国王产生什么样的影响？后来国王左思右想，决定把礼物送给了需要礼物的人。最终，国王才明白快乐的秘密：传递爱与分享的真谛，明白“施”和“受”可以让生命如此丰富和充满快乐！得到了他最想的到得快乐。
这次的观看给了我视觉的冲浪，还懂得了人越大方越可以得到许许多多的快乐。
篇四：难忘的一次活动
周日上午，我们小记者在贸易学校四楼参加小牛顿科学班的活动。我和同学们按时来到了学校，上到四楼，找好位子坐下。
活动开始了。一位老师拿着话筒上台了。她说：“大家安静一下！”台下，所有同学们就像中了魔法一样，一点声儿也不出了。“现在，”老师说道，“请大家坐到自己的位置上，我们学完后玩几个小游戏。”这位老师先给我们展示了两样东西：一个滑翔机模型、一个竹竿，并将了它们的原理，还让我们实验了一次。
后来，老师又教我们认识了干冰。它是二氧化碳的固体，温度是－７８．５摄氏度，可不能直接触摸，很容易冻伤皮肤。该做游戏了，老师让我们闭上眼睛，１０秒后，我们睁开眼睛，哇！我们脚下的二氧化碳很像云，我们就像变成了“神仙”，在腾云驾雾一样，好好玩啊！
这天的活动，成了我一生中忘不掉的回忆。
篇五：难忘的一次活动
时光飞逝，转眼间我们就要告别令人难忘的小学生活，成为初中生，在六年的日子里，我们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。
那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行‘两人三足’比赛，锻炼团结协作的精神”。这句话的时候，我们都用期待的目光看着她，她的话停住了，问我们：“你们想不想在操场上举行这样的比赛？”能有这样不上体育课还能在操场上玩的机会，我们当然不会错过，于是，不约而同而响亮地应和：“想。”就这样，我们兴奋地跟着刘老师来到了教学楼后的操场，走到塑胶跑道上，老师用手圈了一个大概的区域，说：“你们以这里为起点，到那儿是终点，比谁用的时间短。”话音刚落，人群中就有人喊“谁有红领巾，借我一条。” 看到这种状况，刘老师让一组走完全程的时候，就把红领巾借给下一组的同学。要开始比赛了，我和李佳艺被排在第五组，第一组同学出发了，他们的配合并不好，在路上屡次跌倒，跌跌撞撞地走到终点，第二组、第三组……终于到我们这组了，我们一遍喊着“一二一”的口号，一边有节奏地向终点走去，虽然速度很慢，可是我们总算在路上没有摔跤，顺利地走到了终点，老师宣布了成绩，虽然我并没有得第一，但我们感受到了团结协作的重要性，也给我们带来了快乐。
这次活动虽然并不大，但是它给我们留下了深刻的印象，告诉我们：默契在和别人合作时是很重要的。
作文十：《一次特别的活动作文》1300字
［一次特别的活动作文］
我们要到的地点是河对岸的松林坡，一次特别的活动作文。由于没有桥，又是秋天，水特别冷。男同学到没什么，他们把鞋一脱，嘻嘻哈哈地就提着自己的东西到了河对岸，女同学胆子小，站在原地一动不动。有几个胆子大一点的也学着脱了鞋，可摇摇晃晃的刚走几步，就吓得哇哇大叫地跑回来了。还是班长王正中说，你们先等一会，我们去搬一些石头来搭 上。于是，他们七十八下的抬起石头来。不一会儿，就在河里搭起了一些一座桥，然后从女生手里把东西接过去，在把女生一各个个扶过去。终于过河了，同学门一各个个欢呼雀跃起来。 在草坪上，同学们齐心协力，有的搭灶，有的拾材＆＆．有的端水，不一会儿，同学们累得满头大汗，正在生火的张思蓓同学还弄了一脸的灰，逗得大家眼泪都笑出来了。可接下来的事却让大家发愁了，因为大家在家都是少爷小姐的谁也煮不来饭菜，怎么办呢，大家都围着陈老师，可她却含笑不语．没办法，大家只有自己想办法了。我就不信做饭比奥数冲浪还难。张月卷起袖子，学着妈妈的样子把米洗了几遍。到了满满的一锅水，煮起饭来。大家也照着她的样子，草地上炊烟袅袅。做菜更是好笑了，同学们把在家里切好的肉拿出来，我也学着妈妈的样子往锅里到了油，把油烧得滚烫的时候把肉到进去翻炒，［昨天我特地请教了妈妈，想今天在同学门面前］露一手］很多同学都用羡慕的眼神看着我，我有点得意洋洋，可一不小心，却把锅打翻了，肉和油洒了一地，差点把烧火的同学烫了。幸好妈妈不放心，还给我买了一只卤肥鸭，不然我们这组今天就看到别人吃，只有流口水的分了＆＆．．开饭了，同学们端着碗到处走，这一组的饭有点生，一组的菜有点糊，最差的是黄玲子那组，饭焦了，菜还是生的＆＆．．大家吃着自己做的饭菜，虽然有点苦，但心里却甜滋滋的。 野炊结束了，在回家的途中，同学门唧唧喳喳的我回去要学做最好吃的鱼香肉丝，我回去学做奶奶最拿手的滑肉片汤，你一言，我语，陈老师还是默默听着，含笑不语，只是不住的点头，大家也沉默了，似乎明白了什么＆＆．． 星期六凌晨，我和妈妈爸爸一同踏上了去日照的旅游车．一路上，我特别激动，因为这是我第一次亲密接触大海．中午，我们终于抵达了目的地－－日照．午餐后，我们直接到日照海滨国家森林公园的第三海水浴场，尽情地享受海水浴．到了这里，我高兴得又蹦又跳，无边无际的蔚蓝大海，宽广壮阔，在阳光的照耀下，金光闪闪，简直就是一幅美丽的画卷，真是太迷人了！中午的海滩人声鼎沸，海面上更是热闹非凡游泳的打水仗的玩水球的 拾海带的．．人们尽情地嬉闹着，像是在慈母的怀抱里享受无穷的乐趣．我踩着软绵绵的沙滩，哇，好烫我急忙来到海边，一阵阵白色浪花向我涌来，一浪高国一浪，凉凉的，舒服极了！浪花像一位圣诞老人，冲过来，送来了许多礼物：有贝壳、蛤蜊、鹅卵石、寄居蟹、白色小螃蟹．撒满海滩．我想：这些都是刚才掉队的吧，等一下浪花冲过来时，它们又要投入大海的怀抱了．我赶紧拾，生怕被冲走．拾了满满一大桶，我就带上游泳圈，走入海水中，尽情地享受的海水浴．开始，我有些胆怯，只在浅水区玩．后来，经过爸爸的开导，我的胆子大了，我跑到了中间玩．大浪涌过来，拍打着我的肩和背．我不小心喝了口海水，啊！又咸又苦，真是一番独特的享受啊！大海真是神奇无比，它千变万化，有时波涛起伏，有时却风平浪静．它使我流连忘返．这是我暑假里最快乐的一天！
