再看我我打爆你的光头
作文一：《有趣的实验作文开头》600字
有趣的实验作文开头
有趣的实验作文开头（一）
今天，我翻开暑假作业本，看到里面有这样一道题目，要求我做一次有趣的小实验：把白色的花插入不同颜色的杯中，看看有什么发现？
有趣的实验作文开头（二）
今天是星期三，我准备在家里做一个小实验。我为小实验准备了牙签、肥皂、方糖和一小盆清水。
有趣的实验作文开头（三）
哦，桥塌了。啊！什么桥塌了？是彩虹桥吗？我怎么没有听说呀？不，是我的“实验桥”塌了。这是我的科学小实验之一——桥的承受力，试验成功。
有趣的实验作文开头（四）
回想起那时充满童年幼稚的我做了一次有趣科学实验，用放大镜和涂黑的纸点燃火焰给我留下了深刻的印象，它不仅让我从中懂得了道理，还给我添了不少乐趣。 有趣的实验作文开头（五）
今天，我看了《思维科学》这本书，看到了鸡蛋浮在水面上的实验。我仔细的看一看实验的步骤和准备工具，然后就把书放在书桌上，跑出去做实验了。
有趣的实验作文开头（六）
星期五下午最后节课，我们做了有趣的小实验。
为了这个吸引人的实验，星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。 有趣的实验作文开头（七）
最近，我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，它主要讲述了一位教育家走访许多的国家去做一个相同的实验，可是每次都失败，直到一所小学才获得了成功。这个实验并不难，但为什么只有到那所小学才能获得成功呢？其实原因非常简单，这个实验要想成功，必须要有三个条件，分别是：先人后己，团结合作，沉着冷静。这三个条件缺一不可。
作文二：《一堂有趣的活动课有趣有趣》900字
一堂有趣的活动课有趣有趣
一堂 有趣 活动 老师
一堂有趣的活动课
一堂有趣的活动课
福建省福州市 福州市仓山区仓山小学５年１班 卞文杰
今天早上，天气晴朗，阳光明媚。我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。游戏有三个环节～”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶～”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷??然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。”同学们欢呼雀跃，都说答对。吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了８０％。第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。顿时，班级里又沸腾了。陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊～快来买呀～”随着说话声，掌声渐渐响了起来。吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个～”（说着，扔给他一个荸荠）。“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃，”吴老师笑着说。“我，我～”俺们班的小笑星举手了。他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价～只要吃了就会变成二百五～”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了——“算一算”。吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。问十元钱，怎么才能买到１５个橘子呢，”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。最终只算到１４个，还剩两块橘皮。这时，郑红发言道：“还剩两个橘皮，向老板借一个橘子。吃完后，把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板。”听她一说，我醒悟了。哎，我真没用～
啊～这堂课，真有趣呀～
投稿：２００５－１０－５１５：２７：５４
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作文三：《有趣的实验作文开头 有趣的实验作文》2600字
有趣的实验作文开头 有趣的实验作文
话题：有趣的实验作文 实验作文 妈妈的话 酒精灯的使用方法 老师
【篇一：有趣的实验作文４００字】昨天，在妈妈指导下，我做了一次有趣的小实验。妈妈先把半只鸡蛋壳像罩子一样放在桌子上。接着，妈妈让我拿起一支铅笔，用大拇指和食指夹住铅笔，我对着蛋壳瞄了瞄，手一松，只听见“啪”的一声，铅笔落在了蛋壳上。我忙低下头一看，咦～蛋壳怎么没碎，我想为什么呢，正在我迷惑不解的时候，妈妈又叫我把蛋壳翻过来，再试一试。我瞄准后，轻轻一松手，只听见清脆是响声，蛋壳被我弄破了。我想这是怎么回事是呀，我越想越奇怪，就扭头问妈妈：“这是怎么回事呀，”妈妈笑眯眯地说：“这是因为拱形的物体要比凹形的物体所能承受的压力大，所以鸡蛋凸起一面不易敲碎。现在你知道桥为什么造成拱形而不造成凹形的了。”听了妈妈的话，我恍然大悟。原来生活中处处都包含着科学呢～【篇二：有趣的实验作文６００字】对我来说，上自然课做实验是件最有趣的事。因为那神
奇奥秘的实验让我感到很新奇，它将我在生活中从未看见过的现象，以精彩的形式给展现出来。今天下午有一节自然课，这又能让我开心一番了。一上课，我就迅速拿出课本，做好上课的准备，在我们清脆嘹亮的歌声中，自然老师迈着矫健的步伐走进了教室。歌声停止了，老师在黑板上端端正正地写下了《沸腾》这个课题，然后用响亮的声音说：“在火炉上浇水，过一会儿，水就开了。这是怎么回事，现在我们进行一项实验，来说明这个问题。”说完，便拿出酒精灯，先告诉我们酒精灯的使用方法，然后拿出装有水的量杯往试管内倒入一些水，并告诉我们试管内的水不宜太少，也不能太多。老师边说边拿出试管夹从下往上夹住试管的中上部，点燃酒精灯，倾斜着试管，小心地在酒精灯上来回移动。我们都焦急地等待着。过了一会，只见试管的底部冒出一些小泡泡，泡泡越来越多，并且不停的翻腾起来……实验结束了，老师让我们解释这种现象，同学们静静的思考着，然后几个同学试着回答了一番，老师感到很高兴，最后，老师进行了总结：水加热到一定温度（通常是１００？）时，水会迅速变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做沸腾。一节有趣的自然课结束了，但从中学到的知识却深深的印在脑海里。我想：我一定要好好学习，多掌握一些科学知识，长大为祖国做贡献。【篇三：有趣的实验作文７００字】科学课上，老师带我们做过不少实验，可有一个我至今仍记忆犹新，那就是
五年级时的一次鸡蛋实验。优美的乐声响起，上课了，这节课是科学课。大家做好等待科学老师，不一会儿，只见老师手里拿着一只杯子，一个鸡蛋，还有一包盐，微笑着走进教室。“同学们，这节课我们做一个实验。”还没等老师说完，欢呼声就响彻了整个教室。于是，老师往杯子里倒了一点水，实验的准备工作就做好了。同学们都很兴奋，等待着实验的开始。接下来，实验开始了，老师把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋一下子沉了下去，水溢了出来。老师用抹布擦了擦桌子上的水，舀了一勺盐放入杯内，鸡蛋没什么反应。这时，教室里鸦雀无声，大家都目不转睛地盯着杯子。老师又往杯子里放了一勺盐，这时，鸡蛋晃晃悠悠，往上面浮了一点。这是为什么呢，我很好奇。老师微微一笑，并又往杯子里放了一勺盐，鸡蛋又往上浮了点。老师小心翼翼地一勺一勺地往杯子里放着盐，四勺，五勺……放到第十勺时，鸡蛋像一个皮球，一下子浮到了杯子口。教室里立即炸开了锅，讨论着关于盐水使鸡蛋上浮的问题。下课铃响了，老师让我们课后研究，说着，走出了教室。我十分好奇这个问题，便请教了电脑老师，电脑老师告诉我：因为盐水的密度比淡水的密度大，当往淡水中加盐，加到水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会上浮。这次实验，我不仅玩得痛快，还使我在玩中悟出了盐水的特征及作用。真是一次有趣的实验～【篇四：有趣的实验作文７００字】在读三年级的时候，我看过一本有趣的书，
这上面写着：乌龟被镜子一照，就会撒尿。我想证实这件事是不是真的，就想做个实验。于是，我千方百计地到处找乌龟。找了十几天，还是没找到。“哎，难道我们这穷乡僻壤，连乌龟也不来安家，”我发愁道。爸爸知道了我的心思，便对我说：“明天我们上菜市场转转，花钱买一只。”我高兴地一蹦三尺高：“太好了，你真是我的好爸爸～”可转了半天，连乌龟的影子都没有看到，鳖倒是不少。唉，怎么办，我灵机一动：既然没乌龟，那就用鳖代替，反正它们长得差不多。我为自己能想出这样的好点子颇为得意。把鳖买回家，我把这小家伙洗干净，便开始做实验。我拿来一面镜子，把镜子放在鳖的正前方，再把鳖翻过来。只见鳖并不撒尿，而是把头和尾巴，以及四只脚缩进壳里。怎么没反应呢，我想：大概是头缩进壳里的缘故吧～我便找了根小棍子，轻轻敲打它的腹部，但它不但没伸出头，反而缩得更进了。我使劲用力敲打，还是不奏效。我找不到更好的办法，只好静静地等待着。等了好久，鳖终于耐不住寂寞，慢慢伸出了脑袋，接着是尾巴和脚。咦，怎么还是不撒尿，我彻底失望了，自言自语地说：“小家伙为什么不撒尿呢，可能是书上写错了，”爸爸语重心长地说：“别泄气，可能是你的实验还存在问题。比如，书上说的是乌龟，而你用的是鳖，知道了吗，”我若有所思地点了点头。这次实验虽然失败了，但它让我懂得了有些事情看似容易，但做起来很困难。“纸上得来终觉浅，绝知此
事要躬行。”书本上的知识，必须经过实践，才能变成真正的学问。【篇五：有趣的实验作文５００字】世界千奇百怪，什么事都有，有的已有答案，有的却令人百思不得其解。这次，我就做了个有趣的科学实验——配制“隐形墨水”。这个实验所需要的材料很简单，只要一张纸，一支毛笔，一支蜡烛和一些糖水，糖水浓度越浓越好。我把毛笔放入调配好的糖水中浸湿，接着用它在纸上写几个字，写什么好呢，就写我的名字吧，于是，我很用力得写上了我的大名——汪敏。拿起在灯光下看，没有丝毫痕迹。下面，我点燃蜡烛，准备烘烤。这可是最难也最容易出错的地方，我一定要小心，小心再小心～我轻轻地拿起白纸放在离火苗两厘米左右的地方烘烤。果然，纸上用毛笔抹过的地方渐渐地出现了一些小黑点，然后是一块一块的，最后整个都显现出来了，真是不可思议～可是，这小小的白糖，为什么能在纸上留下黑字呢，经过查阅我才知道原因：蔗糖是有机物，中间含有碳，氢，氧，加热之后，糖中的氢和氧以２：１的比例结合成水挥发掉，而黑色的碳仍留在了纸上，所以糖水抹过的地方就显为黑色了～１／２ １２下一页
作文四：《有趣的一堂课作文开头》4800字
有趣的一堂课作文开头
篇一：有趣的一堂课作文４００字
丁零零＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；上课铃响了，同学们鱼贯而入进入教室。这节课是音乐课吧，卞茂林悄悄地问。突然，音乐张老师走进教室，说：同学们，我们该学习的歌曲学完了，所以＆ａｍｐ；＆ａｍｐ；，张老师，你又卖关子～我们玩游戏～耶～玩数数字。 游戏规则是：我们首先数数，然后遇到３或３的倍数和带有３的数字就拍手。如果说错，就要表演一个节目。 游戏开始了，李欣骏站起来说：１，下面的人就说：２，周书菡想也不想就说了个３。同学们瞪大了眼睛，边发出嗯的声音边望着她，上去表演～上去表演～也不知道谁喊了一声，全班就跟着一起喊：上去表演～说完，周书菡大大方方的跑到讲台上，给我们讲了个小笑话。在表演前，她还举着拳头向我们展示威力，似乎要把我们打飞。唉，真输不起～这个游戏真好玩～接着有人傻傻的说１３，有人呆若木鸡地说２７。我呢，却一次也没说错，怎么样，厉害吧， 时间飞逝，转眼间下课了。这堂课真有趣呀～江苏省南京市拉萨路小学三年级：刘沐阳
篇二：一堂有趣的作文课
一堂有趣的作文课
哎‘今天上作文课“老师怎么笑容满面，大家正在奇怪／老师
说＆＃３９；今天写作文前’我们要做一个游戏。我们听了、高兴得几乎跳起来”
老师先在黑板上画了一只小鸭子／这只鸭子＆＃３９；长得肥肥胖胖＆＃３９；仿佛连路也走不动＆ｑｕｏｔ；它伸长脖子：望着天空＆＃３９；好像渴望着飞起来，可是它没有翅膀；小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢，于是’老师叫我们为小鸭添上翅膀。但他要我们蒙上眼睛＆ｑｕｏｔ；看谁画得准确、
刘艳华第一个走上前去；拿起粉笔，老师用手帕蒙住她的眼睛：结果？她把翅膀画到鸭的尾巴上去了／顿时；教室里爆发出哄堂大笑＆ｑｕｏｔ；刘艳华看到自己画的翅膀‘也忍不住笑起来 接着：李支军走到讲台前，他先在黑板前比试几下。然后返身拿起粉笔“请老师给蒙上眼睛‘老师又让他在原地转了几圈”才让他去画＆＃３９；没想到他弄错了方向／朝窗户摸去了：当听到同学们的笑声时，他才改变方向，摸到黑板前＆ｑｕｏｔ；抓住黑板的一头‘量出左右距离；再量出高度’准确地给小鸭画上了翅膀，顿时，小鸭似乎高兴地说，’李支军：谢谢你给我插上理想的翅膀／现在＆＃３９；我这只丑小鸭可以飞上蓝天：变成小天鹅啦～～”
游戏结束了，老师要我们以游戏作材料写一篇作文：这次作文＆ｑｕｏｔ；没有人叫，没东西好写＆ｑｕｏｔ；了‘
篇三：一堂有趣的作文课
一堂有趣的作文课
设计理念：
新课标指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本课设计通过学生在玩“拼句”的游戏过程中，让学生体验生活的乐趣，和作文的乐趣，让学生有东西可写，打到“我笔写我口的”的效果。培养学生的思维能力和口头表达能力。
教学目标：
１、 以一个有趣的游戏为突破口，把这节作文课做题材
２、 把游戏的过程叙述完整、清楚，突出“有趣”。
３、 把内容写具体，说真话、实话、心里话。
教学重点：
把游戏的过程叙述完整、清楚，突出“有趣”。
教学难点：
把内容写具体，说真话、实话、心里话。
教学准备：
１、若干张小纸条
教学过程：
（一）谈话导入，激发兴趣
师：同学们，现在我们已经是一位四年级的学生了，在我们的生活中发生过许许多多、形形色色的事情，有难忘的、有意义的、有高兴的、有悲伤的？？那有没有发生过一些有趣的事情呢，谁来举手给我们大家说一说呢，
预设：有，我把鸡蛋藏在被窝里孵小鸡。
（班级学员哈哈大笑）
师：这件事真的很有趣。今天我们就来写一写这节作文课。有的同学会问，作文课有什么好写的呀，还不是老师讲课、我们写作文啊，今天这节作文课就不一样了，想知道怎么不一样吗，下面可要认真听哦。
预设：好，什么呢，（学生在议论着）
（二）做游戏，感受“有趣”
师：陈老师在上上节课中教给你们一个游戏，叫做“掌声的魔力”。今天陈老师再教你们玩一个有趣的游戏，叫“拼句游戏”。我们小朋友听说过吗，
预设：没有。
师：既然没有，陈老师就教给你们好不好，
预设：好。
师：现在我把你们分成两次玩，一次有四个小组，每小组一名同学。现在老师把手中的小纸条发给你们，下面可要听好了，在小纸条上写上什么呢，
师：游戏规则是：一组的同学在纸条上写“姓名”；二组的同学在纸条上写“在什么地方”；三组的同学在纸条上 写“怎么样地”；四组的同学在纸条上写“干什么”。写完后，每组起来一名同学读纸条上的内容，这样就会拼成一句话。（这里教师举例：××在公园里伤心地读书）预设：游戏开始玩了，有很多种令人发笑的句子，如：
生乙：“××在教室里着急地叠被子。”生丙：“××在操场上快乐地吃油条。” 生丁：“××在太空中高兴地刷碗。”
（三）师生共同回顾游戏
师：刚才的游戏好不好玩啊，你们喜欢吗，
预设：喜欢
师：谁能用一句话把我们做的游戏说一说，并用上““前仰后合”、“肚子疼”这两个词语。 预设１：老师教我们做了一个“拼句”游戏，大家笑得前仰后合，最后都肚子疼了。 师：我们在哪儿做的这个游戏，
预设２：老师在教室里教我们做了一个“拼句”游戏，同学们有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼了。
师：再完整一点，我们什么时候在什么地方做的游戏，这个游戏怎么样，好玩吗，
预设３：星期六，作文老师在教室里教我们做了一个“拼句”游戏，这个游戏可好玩了，乐得同学们有的前仰后合，有的趴在桌子上直喊肚子疼。
师：看来同学们都非常喜欢这个游戏，所以到现在还回味无穷呢，那今天你们有没有信心把这节作文课写好呢，
预设：有
师：那写之前，我们来回顾一下记叙文的六要素是什么，
预设：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
师：记叙文的六要素我们笑朋友都掌握得很好，记得很牢固，
那接下来谁站起来把这段游戏说出来，注意把记叙文的六要素说清楚哦。
预设：星期六，作文老师在教室里教我们做了一个“拼句”游戏。同学们写完纸条后，就开始读纸条，同学们拼出的句子五花八门，教室里传出同学们阵阵笑声。这个游戏真有趣。 师：刚才，这个同学说的这段话，时间是——（生答：星期六）地点是——（生答：教室）人物是——（生答：老师和同学）事情起因是——（生答：老师教我们做了一个游戏）经过是——（生答：同学们拼出了五花八门的句子，逗得大家哈哈大笑）结果是——（生 答：这个游戏真有趣）还有哪位同学愿意说一说吗？
预设：星期六作文课上，作文老师在课堂上带领我们做了一个“拼句”游戏。老师把同学们分成四组，每人一张纸条，每组同学按照老师的要求写不同的内容。写完纸条后，每组站起一名同学读纸条的内容，拼出的句子五花八门。乐得同学们有的前仰后合，有的笑得直喊肚子疼。这个游戏我还想再做一次。（这里教师要做适当地提醒和点拨）
师：看样子，你很喜欢做这个游戏，把这个句子说得真棒。
师：刚才，我们用一段话把这个游戏写了出来，这段话中包含了记叙文的六要素，你觉得这几部分，哪部分应该重点去写，
预设：游戏的经过。
师：为了把今天的作文写得更精彩，我们一起来回顾一下，刚才老师宣布要玩游戏时，同学们的表现是什么样子的呢，同学们
说了什么，大家什么表情，
预设：同学们说喜欢，大家有的高兴得手舞足蹈，有的高兴得跳了起来，有的在高声尖叫，还有的在问什么叫“拼句”游戏。（这里教师要做适当地点拨和指导）
师：那老师接下来又做了什么呢，宣布什么呢，
预设：老师发给我们每人一张小纸条，并分组，宣布游戏规则。
师：那谁能站起来勇敢地把游戏规则说一遍啊，
预设：游戏规则是：一组的同学在纸条上写“姓名”；二组的同学在纸条上写“在什么地方”；三组的同学在纸条上 写“怎么样地”；四组的同学在纸条上写“干什么”。写完后，每组起来一名同学读纸条上的内容，这样就会拼成一句话。
师：这位同学说得真棒，也很清楚了。那接下来我们又做什么了呢，
预设１：读纸条 预设１：写纸条
师：接下来同学们写纸条
师：在写纸条的时候，你们注意观察别人的表情了吗，
预设：一组写“姓名”的同学有的站起来，找要写的对象，有的四处张望，寻找目标，有的边
写边笑；二组写“在什么地方”的同学稍微思考了一下，才开始写的；我们组的同学提笔就写，很快就写完了；四组写“干什么”的同学有的不假思索就写完了，有的也是在沉思了一会儿才写的。（这里教师引导学生根据教师提供的好词来说一说，并做适当地
点拨和鼓励） 师：说得真棒，我们给他一点掌声，好不好，
（师生齐鼓掌）
师：接下来我们就要读纸条了。那这里老师有一个问题，你们认为这是文章的主要部分吗，我们应该要怎样写啊，
预设：主要部分，要详写。
师：那接下来就要想一想，哪些句子让你哈哈大笑；哪些句子又让你前仰后合呢；哪些句子让你笑得肚子疼，
（这一部分让学生回忆一些有趣的句子）
预设：逗得同学们哈哈大笑的的句子
１：“××在公园里伤心地读书。”（本文来自：ＷｗＷ．ＢｄｆｑＹ．Ｃｏｍ 千叶帆文摘：有趣的一堂课作文开头） ２：“××在教室里着急地叠被子。”
３：“××在操场上快乐地吃油条。”４：“××在太空中高兴地刷碗。”
师：回顾一下你听了哪些句子是让你笑得前仰后合的，
预设１：“××在教室里高兴地爬树。” ２：“××在池塘里大声地睡觉。”
３：“××在床上伤心地跑步。” ??
师：你觉得听到哪些句子是让你笑得肚子疼的，
预设１：“××在铅笔盒里快乐地踢足球。”
２：“××在桌洞里高兴地跳舞。”３：“××在厕所里幸福地吃汉堡。”
（四）写作方法指导，语句通顺、衔接连贯
师：怎样把这些让你听了哈哈大笑、前仰后合、肚子疼的句子串联起来，使你写的文章更通顺呢，
预设１：“开始读纸条了，同学们组成的句子真是五花八门。
（这里引出使大家哈哈大笑的句子。描写一下同学们哈哈大笑的场面）
预设２：“越往后读，同学们笑得越厉害。
（这里引出使同学们前仰后合的句子，同时描写同学们听了笑得前仰后合的样子） 预设３：“还有更可笑的呢。”
（这里引出使同学们笑得肚子疼的句子。把当时的场面细致描写）
师：同学们笑得肚子疼怎样表现出来，
预设１：一手捂着肚子，一手不停地拍着桌子，嘴里还直喊着“哎哟～笑死我了～”
预设２：有的同学笑得从座位上溜到了地下，嘴里喊着“别再读了，我受不了了～笑得我肚子都疼了～”
师：哎～对了，你注意到在句子中出现名字的同学是什么表现吗，
预设：很生气、很无辜、脸红了等等。
师：怎样把这几位同学的样子（表情、神态）融入到作文中，在描写其他同学笑得样子后，加上“你再看看，ХХХ同学，在那儿红着脸，似笑非笑，简直就是哭笑不得。”
ХХХ同学站起来，故做生气的样子，指着写他名字的同学大声喊着：“是你，不是我。” 师：从游戏中，你悟出点什么，
预设１：今后应该多积累好词好句，说话、写作文时注意句子的准确性。
预设２：说话要注意句子的合理性。不要闹出笑话来。
（这里教师做适当地点拨和提示）
师：好，这个游戏的思路我们已经理清楚了。宣布游戏规则——写纸条——读纸条——感受”哪部分重点写，同学们也知道了，下面我们开始写作文。
一堂有趣的作文课
开头： （１）场面开篇法
（２）开门见山（记叙文的六要素）
宣布游戏规则（略写）
？
文中 写纸条 （适当地写出同学们的表情、动作）？
读纸条 （详写）（动作、语言、神态等）
结尾：述说感悟
作文五：《一次有趣的活动活动有趣》700字
一次有趣的活动活动有趣
一次 有趣 活动 圈圈
一次有趣的活动
一次有趣的活动
福建省宁德市 屏南县实验小学五年三班 林晨晖
今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。
午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容：猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊！
我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队！”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位??终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了??，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。
套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着：一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。这不是“晶”字吗，我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。
就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。
这次游园活动真有趣！
投稿：２００５－５－３１１９：４８：２６
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作文六：《有趣的活动》700字
主题活动：春天里的活动（第七周）
活动名称：有趣的活动（社会）
活动目标：
１、了解春天的主要特征，知道春天是人们忙碌的季节。
２、能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。
活动准备：
１、春天景色图片。
２、人们在春天里工作的图片。
３、小朋友有趣的活动图片。
４、纸、笔人手一份。
活动过程：
一、谈话了解春天里的人们在干什么。
１、师：小朋友，现在是什么季节？（春天）。
２、师：你从哪里发现春天来了？（天气变暖和了，小草发芽了，花开了……）
３、师：那你们知道春天里的人们都在干什么？（踏青、放风筝、翻地、松土等。）
４、师小结：是的，春天是人们最忙碌的一个季节，农民伯伯在地里忙着播种，祈祷来年庄稼大丰收。
二、讨论春天里其他人在干什么有趣的活动。
１、师：春天里除了农民伯伯在忙着播种，还有其他人又在干什么呢？（如：园林里的叔叔在修剪树枝；清洁员用洒水车洒水、在运垃圾；服装设计师设计出春天里人们的新款服饰。）
２、师：今天老师也带来了一些在春天里人们忙碌的图片，我们一起来欣赏吧！
３、师小结：春天里人们都在忙碌着，有的是为了让花草树木茁壮成长，有的是让农作物长得更好，还有的是让我们每个人变得更健康，让城市变得更漂亮、清洁。
三、讨论春天里小朋友们可以做些什么有趣的活动。
１、师：刚才我们说了这么多别人在春天里的事情，那我们小朋友可以在春天里做什么呢？或者你准备在春天里做些什么事情？（植树、放风筝、养小花小草的、春游、野营等。）
２、师：刚才小朋友们说的都很棒哦！那你们想不想把这些有趣的活动画出来呢？
３、师发放纸和水彩笔，并巡回指导。
五、延伸活动：
请小朋友们回家调查一下，爷爷奶奶小时候有哪些有趣的活动，然后用绘画的形式记录下来，与好朋友一起分享哦！
作文七：《有趣的抽奖活动》600字
有趣的抽奖活动
今天，我们在作文辅导班上课，老师说：这节课抽奖，我们高兴地疯起来，恨不得把屋顶掀开。我想：奖品肯定在屋里。我打量了一下教室，教室里除了上课用的电脑、投影仪、白板也没什么呀？难道是桌子或者是上面挂的灯泡，如果奖品一定是这教室里的，我就要电灯泡。接着老师从抽屉里拿出一个大袋子，里面装的都是吃的，原来奖品是吃的不是屋里的东西。老师把奖品的名称写在纸团里，我们三个人用石头剪刀布决定谁第几个抽。
第一轮，我抽了一根香蕉，郝子杰抽了一根芝麻糖，李家珉抽的是空奖。我和郝子杰高兴地叫了起来，立刻吃起了奖品。李家珉在旁边有点儿不高兴，她看着我们俩吃得那么有劲儿，就对老师说：这一轮不算。老师笑了，回答道：别人已经吃了，还怎么不算。我心想：不算正好，我就可以再抽一次了。
过了一会儿，第二轮开始了，我抽的是空奖，郝子杰也是空奖，李家珉抽了一根香蕉。我和郝子杰在一边拍着桌子，遗憾地说：哎呀，真是的。
李家珉吃完香蕉，第三轮开始，我抽的是饼干，郝子杰抽的和第一轮一样还是芝麻糖，李家珉抽的又是空奖。李家珉叫了起来：我怎么这么倒霉，又是个空奖。我和郝子杰也不理她，又大吃起来。老师说：就这三轮吧。话音还没落地，李家珉求老师再来一轮，老师心一软就答应了。
最后一轮开始了，我抽的是空奖，郝子杰抽的又是芝麻糖，李家珉抽了一根香蕉。唉，我这次只有看他俩吃的份了。后来，郝子杰给了我半根芝麻糖。我看郝子杰挺仗义的，一高兴就对郝子杰说：借我的５角钱不用还了。李家珉把她的香蕉也给了我，教室里一片欢笑声。
这次活动真有趣，真想再来一次。
作文八：《一件有趣的活动》16000字
一件有趣的?活动
我经历了许?许多多有趣?的活动，其中最有趣?的，
就是这次的?秋游啦～
我们经过一?个小时的车?程，终于到了位?于高明的
盈?香生态园。一下车，映入眼帘的?是一大片火?龙
果。虽然火龙果?还没有结果?，但可想而知?，它们
结果的?时候肯定很?十分壮观。除了火龙果?，还有
其他数?不胜数的的?农作物，真美啊～
我们班主任?一声令下，我们就解散?，我们自己创?
的一个小组?去玩了～我们玩了很?多游戏，比如说“飞
椅”、骑马、钓金鼠、碰碰车??到了中午１?１：３０，我
们都集中?在野炊区里?，准备做饭。
等我们班的?“大力士”拿来材料，我们便开始?了～
我们几个女?生和几个男?生开始洗菜?。之后，洗好
的菜又?交给一个女?生切。切好后就开?始煮了～炒
菜，还得先生火?。此时，野炊区里的?人个个都变?
成黑脸了～场面既壮观?又热闹，人声鼎沸，炊烟缕缕，
只可以用“乱”来形容。
我们第一小?组做第一道?菜—“牛肉丸菜汤?”时，
遇到了困难?，就是不知道?放多少盐。一个人说放?
多点，一个人说放?少点。最后，我们终于战?胜了这
个困?难。第二道菜是?“大杂烩”，不一会儿，我们
便完成?了～接着是第三?道菜，就在倒油的?时候，我
一不小心?吧装油瓶的?盖子倒下了?锅里，别的组员
看?见，急忙叫我拿?起来，然后我便小?心翼翼的把
?盖子拿了起?来，我们又克服?了一个困难?。
不一会儿，所有的班级?都炒好了菜?。人人都欢天?
喜地，迫不及待的?想尝尝自己?做的菜。大家吃着自
?己小组一起?团结做的菜?，开心的笑了?～这时的
场面?已不是“乱” ，而是充满欢?声笑语的酒?店。
这次有趣的?野炊活动，使我明白了?两个道理，一个
是：不管遇到什?么困难，都必须站起?来，勇敢的战
胜?这些困难，才会获得成?功；另一个是：团结就是力
?量，如果大家团?结起来，就会创造一?个个奇迹。
这两个道理?让我终生受?益，永久难忘。
一次有趣的?活动
别样的经历?能带给我别?样的感受，“咯咯哒——”
我要大变身?啦。上周星期二?，我班开展了?一个有
趣的?活动——护蛋活动。老师让我们?带一个鸡蛋?
到学校，给鸡蛋画上?端正的五官?，使它成为一?个
可爱的蛋?宝宝，而我们则做?一个爱她的?“鸡妈妈”。
回到家，我在家里的?一大堆鸡蛋?中，精心挑选了?
一个颜色和?我肤色很相?近的鸡蛋，让它做我的?鸡
蛋娃娃。我用心地拿?起画笔让鸡?蛋宝宝长出?了美
丽的秀?发，水汪汪的大?眼睛，小巧的鼻子?，咧开
嘴角笑?呵呵的小嘴?巴，粉嘟嘟的脸?蛋。哈哈～我
的鸡蛋宝?宝就这样诞?生了。对了，可爱的鸡蛋?宝
宝还得配?上一个好听?的名字，就叫“可可”吧。 自从
那天有?了“可可”，我们朝夕相?处，成了形影不?
离的母女，我走哪儿都?随身带着她?。早晨起床时?
我会低头亲?吻唤醒她，晚上临睡时?我会给她讲?故
事、唱“摇篮曲”。我时常把“可可”捧在手心里?，
美滋滋地看?呀看，摸呀摸，总觉得看也?看不够、爱
也爱不完?。而“可可”也总是对着?我笑呀笑，好像
对我说?：“妈妈，你真爱我～我好开心呀?～”
有一天下午?放学，妈妈用电瓶?车载着我回?家。由
于地面凹?凸不平，一路上颠簸?着。我渐渐感觉?有
些疲倦，不知不觉打?起瞌睡来。但迷迷糊糊?中我感
觉“可可”还在我手中?抖动，像是在说：“妈妈，我
怕～妈妈，我怕～”于是我又强?打起精神，与疲乏搏
斗?着，努力使自己?清醒过来。看见我的“可可”还
好好的，我会心地笑?了。此时“可可”也笑眯眯地?
看着我，好像在说：“谢谢您～我的好妈妈?。” “可
可”，我心爱的蛋?宝宝，你觉得我是?个有责任心
?、有爱心的好?妈妈吗，可可，你放心，我会一直呵
?护着你，直到永远。
一次有趣的?活动
今天下午，在复习应考?的紧张时刻?，老师为了让大
家?“放松”，我们四（７）班举行了一?次别开生面?的
班会活动?。
你瞧，班长兼本次活动?的主持人张?琳，推了推鼻
梁?上的眼镜，大声地说：“同学们～‘我爱科学’主题
班会现?在正式开始?。让我们玩个?痛快～”教室里顿
时?想起了热烈?的掌声。“第一个节目?由高云、强
恒表演。他俩表演的?是‘不怕火烧红?旗’。”张琳
的话音?刚落，台下的同学?便纷纷议论?起来：“怎
么，这红旗难道?不怕火烧，”“是呀，真奇
怪～”??高云和强恒?却从容不迫?地走上讲台?。
高云又从口?袋里掏出一?辆玩具装甲?车，上面插着
一?面火红的小?旗。他扬了扬手?中的小旗，神秘地
说道?：“同学们，你们看这面?小旗可不一?般呀，
他有一项‘超人’的本领——不怕火烧。现在就由我?
和强恒为大?家表演。”听完他的话?，大伙儿都带?
着满脑子的?疑团观看者?。只见强恒不?慌不忙地将
?装甲车推进?熊熊大火，刹那间，火焰四射，那辆塑
料装?甲车连同那?面旗子一起?在燃烧着。没过多
久，火焰渐渐变?小，我们定晴一?看，啊，那辆装甲
车?因“抵挡”不住“敌军”一次又一次?的进攻，终
于壮烈“牺牲”；而那面小旗?却一直“顽强抗争”，
竟没有丝毫?被烧得痕迹?。“真是太神了?～”台下
的观众?七嘴八舌地?议论起来。“真没想到，还有不
怕烧?得红旗～”“是啊，不知是何缘?故，”??
正当大家百?思不解、教室里闹哄?哄的时候，还是
高云说?出了其中的?奥秘。原来，这张小旗事?先浸
上了酒?精，大火燃烧时?，酒精变成了?水蒸气升上
?天空，同时也带走?了大量的热?量，热量达不到?
燃烧的程度?，小旗自然烧?不坏。“噢，原来是这样
?～”，教室里立即?爆发出雷鸣?般的掌声和?喝彩
声。
接着，同学们又表?演了“小鸡蛋学游?泳”、
“卫生球的变?迁”、“不融化的冰?块”等。这些节
目一?个比一个精?彩，每个节目还?包含这一定?的
科学道理?呢～
别开生面的?活动在欢笑?中结束了，但同学们追?
求科学的精?神，却永远地留?在我的记忆?力。这次
活动太?有趣了～
记难忘的一?次有趣的探?险活动及心?得作文６０?０
字
那一次“探险”，我终身难忘?。
以前，我总爱在星?期天做完作?业后去哥哥?家
玩，因为他和我?年纪相仿，所以特别合?得来，但是
我家和?他家离得很?远，所以我每次?去他家都要?
花费一个半?小时左右。到他家，玩了一会儿?，便又
匆匆回?家。
偶然中，我发现了一?条去他家的?近道：那就是
先走?几十米公路?，再进一片小?竹林，过林以后上
?一座小泥丘?，再下来再上?一座桥，过桥后走一?
会儿就到他?家了。从发现之日?起，我一直走这?条
路去他家?，自从有了这?条秘密通道?后，一趟路成
就?为我节省了?大约１个小?时的时间，我们两个便
?可以尽兴地?玩。这不，前几天，我还从这儿?走过
一回呢?～
那天，我做完作业?，对奶奶说了?一声去哥哥?
家玩，可来到竹林?前，到底进不进?去呢，我却犹豫
了?，因为我以前?走这条路时?看见了一只?大蜘
蛛，挺恐怖的，可我为了能?和哥哥多玩?一会儿，还
是硬着头?皮钻了进去?，还随手拿来?一根竹棒防?
身。
这儿的景色?倒是美，春天，万物复苏，那竹子也
焕?发着生机，透出的竹叶?也是如此，碧绿碧绿的
?，可此时的我?只顾四周有?没有危险，哪有闲情雅
?致来欣赏这?春日美景啊?，我急匆匆地?冲出了这
片?小竹林，冲过了小泥?土丘后，来到桥前，眼前的
景象?使我惊呆了?：去年冬季那?场百年难遇?的大
雪竟然?把桥仅存的?一半栏杆也?给弄断了，现在的
小桥?就只有光秃?秃的桥面，看上去很危?险，但我
告诉自?己不能半途?而废，我鼓励了一?下自己，踏
上了桥，但我的脚还?是软得不能?动，但我还是一?
发力，艰难地战战?兢兢地趟了?过去，我刚一踏过?
桥，便马上瘫坐?在地上，我要好好放?松放松紧张?
的神经。桥下的小鱼?小虾们，不时探出小?脑袋，张
开着嘴，好像在取笑?我没用呢～
我走过了桥?，便和哥哥去?玩了，而回来时，我仍
选择了?那条绝径，这一次，我不怎么怕?了，因为我
已经?有了一次成?功的经历。
啊～这次“探险”，我决不会忘?记的。它是对我
勇?气的一次考?验。
游戏活动刚?开始时，冀宇星抱着?球，选了几个同?
学做凶猛的?“小老虎”，我也是其中?之一。周围同
学手?拉手，围成一个圈?。他们个个都?像是有着丰
?富经验和熟?练技术的小?猎手，十分沉着自?信。
冀宇星率先?展开了攻势?，把球用力向?圈内一抛。
同学们紧盯?着球，只见球飞快?地向我滚来?。说时
迟，那时快，我两脚一叉?，敏捷地一躲?，球从我的裤
?裆下穿过，我才松了口?气，心想：“还算幸运。”
周围的同学?也替我捏了?把汗。就在这时，球正好滚
到?小猎手叶盛?脚下，她先机警地?向四周侦察?了
一下，然后右手拖?球，左手紧握拳?，使劲一打。这
一打可不?得了，小老虎张豆?豆躲闪不及?，球正好
砸在?她身上，那副狼狈相?引得大家直?笑，只得垂
头丧?气地下了场?。紧接着，小猎手们施?行了连续
快?攻战术。小猎手闫彩?虹望着滚向?她的球，兴奋
地说：“我来接～”然后，做了前滚翻?，再用脚一蹬
?。顺势将球传?出，这姿势真美?～球直奔小猎?手
孙纯真那?儿，可她正跟一?旁的同学说?说笑笑，见
球来了，急得手忙脚?乱，只好用手一?拍。可惜太轻
了?，速度太慢了?，球缓缓地向?我滚来。这次我轻
而?易举地就跨?过了球，全场同学一?阵哄笑，孙纯
真的脸?“唰”地一下红了?。
有趣的体育?活动还在继?续着，我们沉浸在?一片紧
张、欢乐的气氛?中。
【评语】画家能用妙?笔把一群生?龙活虎的人?物形
态跃然?纸上，而你虽没用?画笔却把游?戏中的那么
?多人物形态?、动作推向我?们眼前，让老师由衷?
地佩服你的?文学底蕴。小小的作家?，把你的光洒?
的更远更广?阔吧～
校园趣事
在我们景色?怡人的校园?里，一群群活泼?的孩子在
快?乐地成长，不时也会爆?发出一些趣?事??
今天，我们召开了?一次有趣的?中队活动。活动开始
了?，只听从喇叭?那边传来播?音员甜美的?声
音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产
?主义接班人???”同学们都唱?得那么激动
?。 ”文艺会演现?在开
始。”这时，同学们个个?摩拳擦掌，想上台表现?自
己。主持人走过?来：”下面有请晓?东同学上台?唱
歌。””哗”人们热烈鼓?掌欢迎。晓东以动听?的歌声
再一?次搏得了人?满为患的喝?彩。主持人见大?家
玩得这么?兴奋，也想来助助?兴。他从容不迫?地走
上讲台?，向同学们微?笑着。他给同学们?出了几道
脑?筋急转弯。第一道：一个人只剩?下一颗子弹?，
那他能打死?两个贼吗，大家都争先?恐后地回答?，
金豪回答：”能。””为什么，”嗯，因为他一箭?双
雕打死了?贼。”金豪回答。主持人听后?不禁笑了笑
?，然后清了清?嗓子，说：”恭喜你，答，，”他故
意拉长?：”错了。”唉，真是竹篮打?水，，一场
空。可主持人那?滑稽的话语?逗得大家笑?得前俯后
仰?。这时候，同学们又焦?急又耐心地?主持人出下
?一条题目。他慢条斯理?地说：”什么火不能?
用，”教室里的气?氛顿时活跃?了，几乎所有人?都
举手了，”你。””怒火。””恭喜你，，”浩圳同学
又?故意吊人胃?口，几秒钟后，主持人终于?说出了
三个?字：”答对了。””耶。”同学们欢呼?起来。
接下来的节?目是猜动物?。规则是让坚?雄同学在一
?个同学耳边?说出一种动?物的名称，由那位同学?
来模仿那种?动物。大家都开动?大脑，踊跃举手。正
当活动进?行到高潮时?，播音员却宣?布活动结束
?。虽然活动结?束了，但大家的心?还记挂着这?中
队活动。我们又急切?地盼望下一?次主题中队?活动。
校园趣事
昨天晚上，下了一场中?雨，持续到了今?天早上。夏
末秋初，气候潮湿，正是适合蜗?牛活动的季?节。
第三节课是?体育课，我们在去操?场的路上，经过花
坛时?看见了许多?蜗牛爬到草?地上了。趁老师没来
?，同学们纷纷?去捡蜗牛，当然，我也不例外?，我
拿起一片?叶子，把捡到的蜗?牛放在叶子?上。有的
同学把?捡的蜗牛放?在了花坛边?上，也有的同学?
把蜗牛拿进?了操场里。 进了操场，我们把蜗牛?
放在草地上?，老师来了，本以为老师?会怒火朝天?，
谁知要刮什?么风，因为体育老?师一向很严?肃，但
是这次怎?么没有发火?呢，他不但没发?火，反而带
领着?我们一起做?开了游戏，游戏的内容?正符合我
们?带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游
戏，好不好，”我们异口同?声的回答：“太好了！”
老师把５个?人分为一组?比赛，这５个人拿?着他们
各自?的蜗牛，走到起跑线?，把蜗牛放到?地上。当
听到老师?的哨声，比赛开始了?，有的蜗牛反?应灵
敏，而有的蜗牛?却反应迟钝?。同学们在给?蜗牛加
油助?威，那震耳欲聋?的加油声，似乎给了蜗?牛极
大的鼓?励，蜗牛好像听?了这加油声?后，为自己的
主?人爬得更快?了，更有力气了?。这轮比赛结?束
了，是趴在第二?道的蜗牛胜?利了，第二道的主?人
脸上露出?了灿烂的笑?容，这轮比赛真?是太精彩了
?～
下一轮比赛?，我的蜗牛“淘气鬼”将要出场亮?
相，和它这次比?赛的可都是?高手，将要和它同?场
竞技，我相信它一?定会付出百?倍努力，去争第一。
我的心里直?打鼓，但是，我的蜗牛好?像信心十足
?。比赛开始了?，“淘气鬼”的反应可真?是超一流
的?，我大声地喊?叫：“蜗牛‘淘气鬼’加油，你是
最棒的?，你一定能得?第一，加油～”果然，不出所料，
“淘气鬼”真的跑了个?第一，我高兴地蹦?了起来～
从蜗牛“淘气鬼”的动作，神态等方面?，也看出了它
?的高兴。同学们的高?兴到了极点?，真是太感谢?
老师的用心?啊～
难忘的一次?拔河比赛
岁月象湍湍?激流，不断冲刷我?的记忆，许多事情已
?经模糊，但在我心灵?深处，有一件事，一直令我难
?忘。
记得那是去?年的秋天，在作文班上?，老师为了让?
我们锻炼身?体，陶冶情操，培养我们的?观察力，组
织了一场?拔河比赛。
老师把我们?分为两个队?，一个是猛虎?队，另一个
是雄?鹰队。我被分到了?雄鹰队。
两队实力相?当，互不相让，同学们一个?个英姿飒爽
?、昂首挺胸，一场针锋相?对的比赛即?将展开了。
随着随着老?师的哨声，比赛开始了?。双方队员握?
紧绳子，他们一个个?脚蹬着地，身体向后倾?，拼命
向自己?的方向拽绳?子。绳中间的红?绸带一会儿?
移向猛虎队?，一会儿又移?向雄鹰队，互不相让。双
方啦啦队?的队员们，也齐声呐喊?，不停地为自?己
队擂鼓助?威。我的手都拽?红了，可绳子还是?不动
一下，双方进入僵?持状态。
此时，我方的队员?们一个个都?红了眼，有的人脸憋
?得通红，有的人龇着?牙、咧着嘴在叫?劲，还有的
人双?手紧握绳子?铆足了劲向?自己方向拉?。最
后，我们队使出?了全力，随着啦啦队?的喊声，红绸
一下子?移向了我方?，我们雄鹰队?胜了。
后来两局我?们队乘胜前?进，连续获胜，最终我们取
?得了胜利。
这次拔河比?赛，使我明白了?团结力量大?的道理，
更激励我在?走向未来的?道路上，要树立克服?困难
的信心?，我永远也不?会忘记这次?拔河比赛。
记一次拔河?比赛
为了庆祝国?庆节的到来?，学校特意举?行了一次隆
?重的拔河比?赛。
国庆节的前?几天，学校里放出?广播：“９月３０日?，
为了庆祝国?庆，在本校操场?举行一次拔?河比
赛。”同学们听到?这个消息，欣喜若狂，以后的每一
?天，同学们都把?这件事整天?挂在嘴上。时间不知
怎?么过得这么?慢，好不容易盼?到这一天。这天，
同学们早早?来到学校，穿得整整齐?齐，准备拔河比
?赛。
事前，老师先交代?一些我们拔?河时要注意?的地
方，然后预赛了?一次，让大家都做?好准备。到了，
到了，快到操场上?去，拔河比赛要?开始了。不知从
哪处?传来这个消?息。同学们赶紧?来到操场，只听
见裁判?员宣布了比?赛的规则，然后正式开?始。
开始了，场面由低潮?转向高潮，同学们的欢?呼声，跺
脚声融成?一片，好不容易挨?到了我们班?，男同学
们马?上上阵，站好了，摆好了姿势?，成“工”部
式，用脚顶着脚?，勾住脚；身子住后倾?，双手像只
铁?钳似的，用力抓住大?麻绳。等待哨声一?响，同
学们便使?出吃奶的劲?，像一只只猛?虎似的。我们
手上的?筋脉突兀。肌肉紧绷，身上的汗毛?发直，头
发竖起，额头上缩成?一圈，手心被绳子?勒得发红，
有的甚至起?泡了，汗珠滚滚。尽管这样，我们还是使
?劲地拔着，越拔手上就?越“狠”，我们咬紧牙?
关，忍着疼痛，心想：一定要坚持?下去，不能放松，要
赢，一定要赢。我们的腿不?断地往后移?，越挪越
远，红领巾从中?点慢慢地向?我们这边移?近。眼看
我们就?要胜利了，六乙班也不?甘示弱，个个使出九
?牛二虎之力?，腮帮子鼓起?，面红发肿，像一个个
钢?铁战士。我们原本以?为我们赢定?了，所以不注
意?对方了，可六乙班的?同学们趁我?们不甚留意
?，来了个突然?“袭击”。这下，可把我们搞?得晕
头转向?，摇摇晃晃，像是喝了迷?药似的。红领巾离
对?方愈来愈近?，怎么办呢，我这个冲锋?队员也不
知?所措，只好反过头?去，对同学们说?：“大家一
定要?挺住，一定要坚持?下去，不能分散力?量，只要
我们齐?心协力，我们就能击?败他们，共创辉煌。”
听了我的一?番话，周围的一些?老师为我们?鼓舞，
为我们加油?，同学们也开?始镇定，振作了起来?，
啦啦队也给?我们助威：“六甲班，加油，六甲班，加
油??”听了啦啦队?的助威声，我们顿时浑?身充满
了力?量，用力把绳子?往后拉，红领巾慢慢?地向我
们靠?来，“赢了～”我们欢呼道?。
比第二场时?，我们用了同?样的方式战?胜了六乙班
?。
不仅我们男?同学要赢，女同学们也?不能输呀～
该上场了，女同学们不?慌不忙地站?好，摆好了姿势
?，准备“战斗”。开始了，女同学们不?知怎的，大概
是太着?急了吧，力气怎就用?不上了呢，哦～原来是
女同?学们的力量?用得不恰当?，不一致，所以，力
量分散了?，也逐渐减少?了。六乙班这时?趁虚而
入，很快就把大?麻绳拔过去?了。５厘米、３厘米、１
厘米、０．５厘米??我们心急如?焚，劝告女同学?们，
一定要齐心?，力量一定要?一致。女同学们听?了我
们的话?，力量顿时猛?增，就在那千钧?一发的时候
?，女同学一齐?心，往后一使劲?，就这样一拔?，
红领巾迅速?地赶了过来?，入了我们的?境内，赢了～
该比第二场?了，因为女同学?们上次太骄?傲了，差
点全军覆?没，所以这次非?常小心谨慎?。过了一会
儿?，女同学们又?一次击败了?六乙班。
此时，我们一齐跳?了起来，唱了起来，为我们的胜?
利而高呼：“啊～我们赢了??”这种声音，是胜利的
声?音，是团结的声?音。它，在天空中久?久回荡着。
啊，多么刺激的?拔河比赛呀?，它不仅使我?们的友
谊更?深，更浓，更团结，还给我们带?来了无比的?
快乐，无比的??
校运会
热闹欢腾运?动会，贸易学子显?雄威。在这秋高气?
爽的十一月?里，我们迎着秋?日的阳光，伴随着收获
?的季节，迎来了欢快?精彩的第七?届校运动会?。
此次运动会?我校共有４?５５名学生?参加了９个?项目
的角逐?。一大早，全校师生就?来到了运动?场，他
们有的安?排场地，有的整理服?装，有的安放运?动
器材，忙得不亦乐?乎，原本寂静的?赛场一下子?热
闹起来。
８：００随着宣?布运动会正?式开始，各班队伍依?次入
场进行?行进操的表?演。此时进行曲?骤然响起，一
个又一个?班级排着整?齐的队形，舞动着手中?的道
具大踏?步向主席台?走来。他们个个衣?着鲜艳，面
带笑容，昂首阔步，展示出青年?特有的朝气?与活
力。这些班级的?表演各有千?秋，有的队形多?样，
有的衣着亮?眼，有的动作齐?整，有的编排新?颖，
他们优美的?舞姿吸引了?所有人的目?光。这些学生
手?中的道具可?谓花样繁多?、五花八门。有些和着
动?感的音乐，手持双筷敲?打出清脆响?亮的节奏；
有些拍打着?皮球，犹如欢快聪?颖的精灵；有些衣裙
摆?摆、手握舞扇，划出一道道?优美的弧线?，还有
些气宇?轩昂、手持礼炮，向空中放射?出五彩的礼?
花。他们的表演?给整个运动?会描上了绚?丽多姿的
色?彩，犹如春天的?花朵，夏日的阳光?，带着凉爽
的?秋风扑面而?来，令在场的师?生无不动容?，无不
欣喜。据了解，行进操所用?的服装以及?道具很多都
?是学生自己?挑选及购买?的，他们表演的?队形以
及动?作也是自己?探讨和编排?的。这完全体现?了
学生对此?次运动会的?热情与向往?，也充分展现?
了他们较强?的自主能力?和组织能力?。
当行进队伍?全部入场后?，接踵而来的?是广播操的
?比赛。伴着“时代在召唤?”的旋律，所有学生抬?
头挺胸，精神饱满，节奏准确无?误，动作到位有?
力。在他们的脸?上，我们看到了?青春的气息?，青
春的价值?，青春的活力?，似乎要在新?的时代里召
?唤更加美好?的未来。
９：３０当大会?宣布运动比?赛正式开始?，整个赛场顿
?时沸腾起来?，加油助威声?此起彼伏，络绎不绝。
你看那田径?赛场上的运?动员，一个个如矫?兔般飞
离起?点，像利箭般冲?向终点，引得在场的?观众兴
奋不?已。不论选手是?否获得第一?，他们都会得?
到观众的赞?美和鼓励。因为在观众?的心中，这些运
动员?都发挥出了?不屈不挠，顽强拚搏的?体育精
神，他们是运动?场上的英雄?，是贸易学校?的“刘
翔”。女子８００?米和男子１?５００米是?考验选手体?力
和毅力的?项目。它虽然不如?短跑那样让?人兴奋，
令人激动，但是绝对比?短跑更加让?人感动。在比赛
中，选手要面临?的不仅是身?体上的考验?，更是心
理上?的考验。参加这个项?目的运动员?真正体现了
?努力拚搏，永不服输的?运动精神，它给我们的?感
受远比成?绩要丰富的?多。
再看那田径?赛场上的运?动员，也个个摩拳?擦掌，
毫不示弱。跳高跳远的?运动员为了?得到更好的?成
绩，拼尽全力，即使失败也?毫不放弃。他们面对目?
标跨出坚定?的步伐，跳了一次又?一次。这种不断超
?越自我的精?神是个人的?巨大财富，更是将来能?
够走得更高?更远的稳固?基石。参加铅球比?赛的选
手互?相竞争，成绩越投越?远。他们手中的?铅球仿
佛变?成了一个个?充满希望的?许愿球，不断追逐着
?自己的梦想?。
比赛一直延?续到下午，师生们的热?情豪未减退?。
直到接力赛?的最后一声?枪响，本届运动会?在全校
师生?的共同努力?下，圆满的完成?了各项赛事?，
顺利的降下?了帷幕。此次运动会?再创历史之?最，共
产生９个?项目的冠军?，有１人打破?校记录，１人平
了校?记录，获得男、女团体冠军?的班级分别?是
０３Ｆ２?班和０４国?际商务 ３ 班。看着他们夺?冠后洋
溢着?幸福的笑脸?时，我感到运动?精神在贸易?学
子中展现?得一览无余?。
体育是精神?文明建设的?一个重要组?成部分，是民
族素质?、人民精神面?貌的集中体?现。运动会既是
?检验学校体?育教育的水?平与质量，展示学生青?
春风采，考验体能与?心理的具体?实践，也是学校教
?学改革与事?业发展的一?次综合展演?。它锻炼的
是?体力，激活的是生?命，弘扬的是个?性和青春活
?力，收获的是笑?脸和精神风?貌。所有选手在?本
届运动会?上赛出了成?绩，赛出了风格?，发扬了友
谊?第一，比赛第二的?精神，在比赛中寻?觅了更多
的?光彩和梦想?，在比赛中创?造了更多的?美好和
辉煌?。
运动会
秋高气爽、风和日丽、阳光灿烂的?２０１０年?１２月２日
?，我们终于迎?来了一年一?度“育才小学第?六届
田径运?动会”。先是仪仗队?同学昂首挺?胸，神啾
啾气昂?昂的入场。然而广乐队?吹吹打打紧?跟随
后，最后就是各?班运动员绕?会场一周。各班运动员
?喊着自班响?亮的口号，为自己鼓劲?加油，校长为
此届?运动会提了?祝贺词，教育局主任?宣布运动会
?开幕——“预祝所有运?动员在本届?运动会上取?
得优异的成?绩～
首先开展的?是１００米?赛跑。我们班有大?名鼎鼎的
钟?风方，猛将罗楠。他们聚精会?神，咬牙切齿。枪声
一响，运动员们像?离了弦的箭?似的，拼命的向前?
跑。赛场外一片?沸腾，都在大声喊?：“加油～加
油～”我班的钟风?方失常与第?一擦肩而过?，罗楠
也不逊?色获得第三?，睿征第四。
女子２００?米即将开始?，枪声一响，她们的速度?
犹如火箭一?般。我们班才女?陈舒奕在第?三跑道
上，班级里的同?学心急如焚?，为她加油助?威。也
许是我们?的加油声感?染了她，她将其他选?手远远
地抛?在后面，在２００米?比赛中打破?了学校记录?，
真是太了不?起了～
期待已久的?男女１５乘?２００米的?比赛即将开?
始。阵容豪华的?男生军团都?活力十足，做好了准备?
运动，以最好的状?态参加比赛?。“嘭”的一声，枪
声响了。第一棒是曹?杰，比赛非常激?烈，曹杰和三
班?侯君岩不分?上下。第二棒是王?嘉基，他将对手
稍?微拉开距离?，第三帮睿征?开足马力，全力以赴
跑?，把对手拉了?半圈。有句话说得?好“好的开头
是?成功的一半?”随着第１４?棒钟风方和?１５帮刘森
?林的冲刺，我们把对手?载入马下。轻松获得第?一～
女生更是更?胜一筹，有陈舒奕这?个大梁，还有
爆发力?威猛的叶雅?瑜。大家奋力冲?刺，顺利获得
第?一，男女双冠。我们全班兴?高采烈，神采奕奕，
团体总分也?ＮＯ１。
虽然校运会?只开了两天?，但是给我带?来了许
多快?乐，也给我带来?许多启示。
校运会
一年一度地?校运会开始?了，在操场上，人们的欢呼
?声、叫喊声响成?一片，犹如一片欢?乐的海洋。
拔河比赛在?操场中举行?，只见长绳被?拉得紧紧的
?。还没开始，我们班的同?学早已和对?手较上了劲
?，中间的红绳?被左拉右扯?。裁判员把红?绳调到
正中?间，举起旗子，说了声“预备～”两边的同学?
把绳子拉得?更紧了，仿佛能听到?“啪，啪”的声
音。“开始～”裁判教师一?挥旗子说。两边同学都?
拼命拉，有的同学涨?红脸变成了?“红脸关公”。有
的同学神?经肌肉蹦得?紧紧的。几个教师死?死地盯
着红?绳，脸上露出紧?张地社情。拉拉队员加?油声
音此起?彼伏，真是皇帝不?急太监急，似乎比拉的?
同学还用劲?。我们班的先?锋李通咬牙?切齿，身体
向后坐?，眼睛闭上。经过一番努?力，我们班不负?
重望，赢得了首枚?金牌。观众们脸上?露出笑容，拉
拉队员们?高兴得蹦蹦?跳跳，有的甚至互?相拥抱，
为我们的成?功欢呼雀跃?，声音响遍整?个校园。
在跑道上，２００米 跑快开始了?。观众们早已?把这
２００?米的跑道围?得水泄不通?，堵成一扇厚?厚的人
墙，想挤进去，难～几名运动员?弓前腿，箭后步，像
上足弦的?箭，随时准备出?击。我看见裁判?员拿起
发令?枪，说：“各就各位，预备～”运动员们注?视
前方，一听到“啪”一声枪响，我们班的李?通就像一
支?离弦箭，如一只出笼?的猛虎，向前飞快跑?去，
把其他人甩?在身后。李通是一只?猎豹，朝着他的猎
?物——终点线飞奔?而去，把其他的选?手远远扔在
?身后，独郭自己的?猎物。李通夺得了?第一名，他
的不言败?精神是值得?我们学习。
接下来， １５０米 跑开始了，胡家豪冲了?出去，有如
一只飞?鸟，要冲过终点?线，拉拉队员们?也放松了
心?，觉得稳拿胜?券。可是，离终点线还?有 ８米
时，他却来了个?“狗啃屎”，重重地摔了?一跤，摔
破了皮，痛得他都哭?了。但他强忍热?泪，站起来一
瘸?一拐地跑到?了终点。虽然他最后?一名，观众们
都为?他的精神鼓?起了掌——胡家豪坚持?不懈，顽
强的精神?让我们惊叹?。
比赛项目还?有很多：踢键球、跳绳、推球??里面有
哭有?笑，但这种精神?是没有第一?的，要知道有团
?结合作、永不言败、坚持不懈的?精神，谁都是第一
?。这就是我们?校运会的精?神在。
运动会
十一月五日?，舟山小学第?十二届运动?会在定海新
?海洋学院如?期举行。同学们穿上?了一色的校?
服，个个精神抖?擞，势必在运动?会上一决高?低。
上午，同学们经过?了一番龙争?虎斗，胜负自显。我
觉得他们?一个比一个?强，这无形之中?给我带来了
?压力，也激励了我?为班级争光?的斗志。下午一点
多?，展示我强项?的时刻到了?。我胸有成竹?地走
到６０?米起跑线上?，潇洒地活动?一下筋骨，信心十
足地?蹲在了起跑?线上，随着裁判一?声令下，我们７
个运?动员飞也似?地冲了出去?。只听风声“刷刷”
地从我耳边?刮过，那时我已忽?视了别人的?存在。
我扭头看看?，竟然没一个?人超越我，于是我更像?
小鹿一样冲?向终点。我稳稳地拿?到了６０米?第一
名，我欣喜若狂?，老师和同学?们也纷纷向?我祝
贺，并预祝我明?天取得更好?的成绩。
晚上，我没想到班?主任老师会?因为明天的?比赛打
来电?话，叮嘱我“早点睡，睡前最好泡?一下脚，按
摩一下”。听了老师的?话，我又喜又怕?，喜的是老
师?这么关心我?们，我很感动；怕的是老师?把希望
寄托?在我们身上?，要是明天输?给人家岂不?是辜
负老师?和同学们的?期望，
在我复杂的?心情之中，迎来了比赛?的第二天。４乘
１００?比赛前，我和我们小?组的另三位?同学坐在地?
上，不停地拍着?双腿，使肌肉放松?。我不像昨天?
那样潇洒，我的心一直?怦怦跳，害怕我们组?同学会
出差?错。枪响了，同学们像离?了弦的箭一?样直冲
而去?。我们的对手?着实厉害，当第三棒传?给我
时，我们已落在?第二名了。我接过棒奋?起直追，马
上就超越?了前面的选?手，夺下了第一?名的桂冠。
看台上的观?众都欢呼雀?跃，我也长长地?舒了一口
气?——不负众望。
现在，比赛虽然结?束了，我的心却久?久不能平静?。
如果我在学?习上也使上?这股劲，那该多好，老师该
多高?兴啊～
记一次活动?
在我的记忆?长河中，在许多有趣?的事情，有拔
河比赛?、摘梅子、玩游戏??这些游戏大?家可能都
玩?过，但你听说过?“左手运动会?”吗，这个有趣
的?事情就在我?们这个作文?补习班的大?家庭里与
大?家分享了。
这天，吴老师搬来?一堆“东西”――有小钢珠、
竹筷子、针、线、水彩笔、图画纸。看着这些东?西弄
得我们?丈二和尚――摸不着头脑?。我心想：吴老师
的葫?芦里卖的是?什么药，这个谜底还?是让吴老师
?来解决吧～吴老师站在?黑板前，写下了“左手运动
会?”这几个大字?，又用她那“高分贝”的声音对我
?们说：“左手运动会?”是看看你的?右脑灵不灵?
活，下面我们进?行以下几项?比赛：左手穿针、左手
作画、左手夹钢珠?。现在男女生?分成两队，比赛开
始～“哦，原来是这样?”，我恍然大悟?。
左手作画
一个项目是?左手作画，男女生双方?都派出了自
?己的“作画大将”。男生由林健?出马征战倪?雨姗。
倪雨姗左手?拿着笔，细细的汗珠?从她的头上?
流下来；林健专心致?志的画呀画?呀??吴老师宣布
?比赛时间到?，两位同学把?画交上去，大家看了笑
?得前俯后仰?，你瞧，林健画得是?一只猪，身体歪
七扭?八的；倪雨姗画得?那条狗，不像狗，仿佛是头
大?象，唯独那狗的?耳朵太小了?，比不上大象?那
对如大蒲?扇的耳朵。老师说：“第一项比赛?男、女
生算平局?，第二盘游戏?开始。”
左手穿针
这个项目可?是我们女生?的特长，可我们平时?
都没有用左?手补过衣服?，这可怎么办?呢，比赛开
始了?，我光荣当选?为最佳人选?。我右手举着?
针，左手捏着线?，眼睛紧紧盯?着线，用嘴把线头?
舔尖，凝神聚气，打算一鼓作?气把线穿过?针眼，可
是线偏偏?跟我做对，气得我吹胡?子瞪眼睛。看看男
生，就要把线穿?过去了，我抓住要决?，一下子就把
?线穿过去了?。“ＹＥＳ～我们赢了～”我们女生欢?呼
着，这下比分是?２比１，太高兴了。
左手夹珠
这下，我们女生士?气高涨，男生不甘示?弱，打
算在最后?一局来个乾?坤大挪移。大家齐上阵?，我
们女生个?个胸有成竹?的样子，让男生也后?退三
分，要把男生踩?在脚下。我涨红了脸?，用竹筷子夹
?啊夹，只见男生只?差一人，我们女生还?有三个人
没?有完成，不停的给女?生加油，豆大的汗珠?落下
来，我们也顾不?上擦，只见男生就?只差一颗了?，
再做垂死挣?扎也没用了?。“哦～我们赢了～”男生
欢呼雀?跃，女生不服气?，两队拿出了?乒乓球，互
相碰来碰?去，开始了“世界大战”??最后还是吴?
老师做了说?客，双方才暂时?停“战”。
今天真是有?趣的一天，这快乐的一?天在我们银
?铃般的笑声?中过去了，希望下次还?能有这么快?
乐的一天。
一次有趣的?活动
在一个天气?晴朗的上午?，老师微笑着?走进教室，
笑容满面地?说：“今天，我想让大家?放松一下，我
们做有趣?的游戏吧～”听了老师的?话，同学们的板
?凳上就像长?了钉子再也?坐不住了。
我们玩的是?“猫捉老鼠”。老师挑了几?个学生
做“猫”，又挑了几个?学生做“老鼠”，接着讲了游
?戏的规则：“猫”不许进“鼠洞”。老师让我当?家
中的“主人”，其余的同学?，围成一个大?圆圈，老
师让我们?把野草当做?“老鼠”想吃自己的?“食物”。
游戏正式开?始了，主人对猫说?：“我先去卖菜
?，你在这看家?，不许让老鼠?偷东西吃。”猫点点
头，等主人走后?，猫开始施实?它的行动方?案：假
装睡觉，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞?，然后将它吃?
掉。
不一会儿，老鼠终于耐?不住性子，坐立不安，就
想偷东西?。它先露出小?脑袋，东瞧瞧，西望望，看
有没有目?标和猎物。忽然，老鼠惊喜地?发现：有一
只正在?睡懒觉的猫?面前有一堆?鲜美的食物?，它
简直不敢?相信自己的?眼睛，“口水直流三?千
尺”，它小心翼翼?地走到“食物”面前，心想：今天
运气真?好～食物找到了?，猫也在睡觉?，真是天助
我?也～只见它放开?胆子，神气十足地?靠近食物，
正当它暗暗?自得意准备?用“手”去取“食物”时，
猫猛然睁开?了眼睛，一下子就抓?住了老鼠，老鼠在
猫的?手里拼命地?挣扎着，哭丧着脸大?叫：“猫爷
爷，请你饶恕我?这一回吧～我一定会好?好报答你的
?。”可猫是老鼠?的天敌，根本不会同?情它，最
后，老鼠成了盘?中餐，让猫美美地?享受了一顿?，
同学们拉着?手，又蹦又跳，开心极了。
“叮零零、叮零零??”一阵急促的?铃声响了，
同学们恋恋?不舍地回到?教室。
啊～“猫捉老鼠”的游戏，真是趣味无?穷，我真想
每天?都玩这样的?游戏，我们的校园?生活多么丰?
富多彩??
记一次有意?义的活动
在一个秋高?气爽的日子?里，我们五四班?举行了第
一?次红色经典?诵读活动，主持人是我?和张怡晨。
“今天，我们欢聚在?一起举行五?四班第一期?红色
经典诵?读活动。”
“让我们一起?缅怀革命烈?士，歌颂伟大祖?国。”
“诵读活动现?在开始。”
主持人张怡?晨领唱《中国少年先?锋队队歌》
嘹亮的歌声?落幕后，我们的诵读?活动正式开?始。
全场气氛骤?然变得热闹?起来，妈妈作为特?邀嘉
宾，还对同学们?进行了鼓励?，鼓励参加活?动的同
学把?最精彩的一?面展示出来?。
“掌声有请苗?久坤、郭卓涵为大?家朗诵《长
征》”，随着我的介?绍，我们班的两?个小胖墩雄?
赳赳、气昂昂的走?上讲台。郭卓涵以他?那最洪亮的
?嗓子非常富?有感情地吟?诵了第一句?，搭档苗久
坤?也声情并茂?地续接着，两个人的的?朗诵让我不
?由得想起７?６年前，中国工农红?军艰辛长征?的情
景。
“亲爱的祖国?，五千年的蕴?涵和积淀，让我们唱响
?千百年来朝?朝暮暮澎湃?的激情，请欣赏宋宇?恒
为大家带?来的《可爱的祖国?》”，在主持人张?怡
晨清脆的?话音中，宋宇恒站在?了讲台上，拿着稿
子，向大家诵读?起来。他虽然有些?胆怯，声音不是
太?高，但他把诗歌?的精髓展示?给了大家，这已经
有很?大的进步了?。
第三个上场?的是语文班?干张丹妮、孙迎迎、李雨婷，
朗诵《我的祖国》，她们动听优?美的声音把?我们祖国
从?古到今的经?历读得酣畅?淋漓，赢得大家经?久
不息的掌?声。
轮到张怡晨?、宋苏倩、刘之倩诵读?《我骄傲，我是
中国人?》，她们穿着整?齐的校服，面带笑容的?走
向讲台，有礼貌的向?在坐的同学?们鞠躬示意?，三
个人还加?上了编排好?的动作，大拇指向前?方有力
的伸?出，那充满激昂?的诗句，加入了他们?深切的
感情?，读出了作为?一个中国人?多么骄傲，多么自
豪，读出了我们?国家的强大?。
“我们的祖国?走过了６０?多年的风雨?春秋，喷薄欲
出的?青春中国正?在不断崛起?。”在主持人张?怡晨
嘹亮的?声音中，我走向讲台?中央，“用茫茫的夜?
色作墨，用疮痍的土?地作纸??”，随着我深情?地
吟诵，底下的同学?们也跟着我?铿锵有力的?诵读
着，仿佛看到中?国一步步艰?难地发展到?现在，从
清末到南?京条约，从南京条约?到抗日，中国正以飞
?速的速度发?展着，正在创造一?个青春中国?。读
完之后，我还沉浸在?诗歌的世界?里，台下的掌声?
爆起，我也有幸获?得了诵读比?赛的一等奖?。
“今天，是一个欢乐?的日子，我们共同走?进红色经
典?长河。”
“今天，是一个收获?的日子，我们一起歌?颂中国共
产?党。”
我和张怡晨?走上讲台致?闭幕词。
诵读活动很?有意义，它引领我们?走进红色经?典的
长河，了解更多中?国历史，它也带给我?很多欣喜，我
喜欢～
记一次有趣?的活动
一个人在人?生的道路上?往往要经过?许多挑战 今天
在我们班就?有一场激动?人心的比赛?——扳手腕。
老师先向我?们宣布了游?戏规则 听完后 大家就像一?
只只小麻雀?一样在下面?叽叽喳喳地?议论着 教室里
仿佛?一锅砸开了?的粥。有的正在活?动筋骨 以做赛
前准?备 有的正在和?同桌互相鼓?劲 还有的已经?迫
不及待的?开始了??大家个个摩?拳擦掌 生龙活虎 都
想在全班?同学面前自?我展示一番?。
第一轮重要?ＰＫ “小胖子”徐铭汉ＶＳ?“大力士”陈
润杰 这可是重量?级的比赛啊? 大家都兴冲?冲的围了
过?来 想看好戏。好戏开演了? 只见陈润杰?脸红得像
个?“大番茄” 他的眼神里?充满这敌意? 咬牙切齿。
徐铭汉也不?甘示弱 使尽了吃奶?的劲。他狠狠地瞪?
着陈润杰 那眼神似乎?在说 哈哈 今天我们就?一决胜负
吧? 过了一会儿? 徐铭汉撑不?住了 松懈了下来? 让陈
润杰找?到了可趁之?机 说是迟 那是快 陈润杰一用?力
徐铭汉的手?就被他压了?下去 等徐铭汉反?应过来 他
已经输了?。
第二局 “高个子”李文浩勇战?“大胖子”陈润杰。这
一局开始?之前的一些?时间 陈润杰微占?了上风 当陈
润杰把?李文浩的手?压到一半时? 我们班的啦?啦队
高声喊?道 “李文浩 加油 李文浩加油???”我们的鼓
励?似乎起了作?用 李文浩在这?些话的鼓励?舞下 重
振雄风 打败了陈润?杰。 １５分钟后? 男女两组的?冠
军都出来?了。男生是李文?浩 他自从打败?了陈润杰
之?后 便一路势如?破竹 最后终于一?举夺魁。女生是
袁冰?沁 她将小胖坚?持不懈 勇往直前的?精神发扬
光?大 成为了冠军?。
这次比赛 不但促进了?同学间的友?谊 还给我们留?下
了深刻的?印象。因为这个游?戏 使我们这节?课变得
更充?实 更精彩了
作文九：《一堂有趣的活动》1800字
一堂有趣的活动
今天，上课了，老师说：“同学们，今天我们来玩个游戏。名字叫绑腿运豆。 “
老师说：“现在我来说一下规则：每四个人一组，但还有一个三个人组，一共五个组要给 自己的队起个名字， 还有一个口号。 但是可不能犯规， 只要是用手拿的和大喊大闹的都是犯 规。犯规减二分，每运一个豆加三分，记住一定要配合默契。 ”
我们队都不知道叫什么好，最后我决定叫火龙泡泡，大家也都同意，我们的口号是“火 龙泡泡，天下第一。 ”其它四个组分别叫百战百胜队，闪电队，猛虎队，烈火队。
这一局是百战百胜队， 老师把花生切两半， 他们夹了好几次都夹不住， 最后有一次夹到了半 路上， 突然张坤一紧张花生米掉了下来。 然后张千一像猛虎一样扑过来，拿走了花生米。时 间到，老师说。正在弄绳子的时候，何星辰脚拿了出来， ，张坤的脚也拿了出来。然后，他 出来一站两个人都倒下来了，原来还一条绳子。
知道了：以后大家一定要团结。
春天真美丽
春天来了，百花齐放，万物复苏，天上的太阳照在我们身上，很舒服，像妈妈的手一样 抚摸着我的头。
有的小花小草也在太阳的观看下一天一天长大。
天空像碧绿的海洋，还有天上的白云像一只只小绵羊一样。
春天很温柔，像慈祥的爷爷一样。
还有许多人在放风筝，有龙有凤有火箭有福娃等，很多很多人都在玩，可好玩啦。 还有蜜蜂和蝴蝶，有的蝴蝶带着成千上万的蜜蜂找花让它们采蜜。
还有一只布谷鸟在“布谷布谷”的叫着，像一个小姑娘在唱歌。
美人鱼历险记
从前有一个小姑娘， 她在大海里游泳，突然， 从左边形成了一个旋窝， 那个小姑娘就被 卷了进去。
当那个小姑娘醒过来的时候， 发现自己躺在岩石上， 并且自己也变成了一条美人鱼， 接 着一大群的小鱼也过来看热闹，这些小鱼都很吃惊。过了一会儿，美人鱼问身边的小鱼：“我怎么会变成这样？”小鱼数：“昨天这里出现了一位善良的巫婆，可能是在她施展法术 的时候不小心把你变成一条美人鱼的吧。 ”
接着， 小鱼把美人鱼带到了他们的游乐园， 游乐园里有秋千吊篮等很多好玩的娱乐设施。 他们在一起玩的特别的开心。
日照的海边
早上，爸爸说：“我们去海边吧！ ”我说：“好啊！ ”妈妈也点了点头。我们带上游泳圈， ， 游泳裤，吃的和水枪就准备出发啦。
到了日照市中心已经是上午了， 我们吃饱饭带上工具就直奔海边啦。 我们把车停到停车 场，我下车一看，哇 ！ 停车场的车可真多啊！我们离开停车场买好了票我们就可以进去啦。 我们一进去，不禁感叹， 海边可真热闹啊，在蔚蓝的天空的映照下是碧蓝的大海， 天连 着海，还连着天，天水一色，一望无际，景色特别壮观。还有大海里面的快艇特别快，爸爸 看着很好玩就说：“我们去玩快艇吧？”我说：“好啊 ！ ”于是我们就登上了快艇，里面非常 大，非常宽阔，一眨眼快艇就从头到尾的转了一圈，真的又好玩又刺激。
我饿了， 爸爸去给我买东西吃， 我边吃饭边看大海， 我仿佛看见了海上有无数的珍珠一 闪一闪的，由于我看的入迷都忘记了吃饭，爸爸把我从沉迷中叫醒了，爸爸说：“我们回家 把？”我们恋恋不舍的离开了美丽大海。 “
我帮妈妈推背
今天晚上七点， 我正在写作业， 突然，妈妈推来了沉重的大门，背上好像背着一块岩石
缓慢的走到厨房洗洗碗，口里不停的发出“哎呦“两个字，我心里想肯定妈妈累坏了，于是 就把妈妈推了过来说：“你先坐在沙发上看会电视吧”我一溜烟跑进厨房，拿起茶叶。妈妈 说：“热水在这里自己倒点。 ” 我把热水拿过来， 把水倒在茶杯里， 不一会的功夫茶水泡好了， 我把茶水小心翼翼的端给了妈妈。妈妈惊奇的问：“你不是自己泡的吗？怎么给我端过来 了？”我说：“你上班一天辛苦了，给你倒杯茶是应该的啊”
我又赶紧跑到了妈妈的身后，妈妈又惊奇的问：“你又要干什么啊 ？”我说：“妈妈， 我帮你捶捶背吧。 ”于是我从左到右，从上到下给妈妈捶了起来，我问妈妈舒服点了吗？妈 妈说：“舒服多了。 ” 看着妈妈开心的表情， 我心里像乐开了花一样。 接着妈妈又夸我说：“儿 子长大了，会心疼妈妈了。 ”
过了一会，妈妈就完全好了，站起来刚要进厨房，被我拽住了，我说：“妈妈，你上了 一天班，回来还要做饭洗碗，真是太辛苦了，洗碗这样的活就让我来帮你干吧。 ”妈妈被我 这一句话感动的哭了，说：“我的宝贝儿子，还会帮妈妈干活了。 ”我的脸像豆子一样炸开了 花对妈妈说：“以后我会多帮你干活的，你快回去休息吧。 ”于是我迅速的跑进了厨房。 洗完碗，我又开心的写我的作业了。
作文十：《一次有趣的活动》300字
一次有趣的活动
星期天下午，我在家里做了一项有趣的活动：吹泡泡。
首先，我准备好材料：清水、洗衣粉、小瓶儿。
然后，我把清水和洗衣粉放在小瓶里做成混合液，用小棒把它搅匀，搅拌时碗里开出了一朵朵泡泡花，晶莹剔透，美丽极了。
搅好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出来许多小泡泡，泡泡的形状千姿百态、大小不一。我又试着吹了几次，吹出了许多美丽的泡泡，一串一串的，像五彩的葡萄。我抬头仰望它们，看它们摇晃着往上升，像一朵朵银花，又像一只只美丽的花蝴蝶，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷，好看极了。我追逐着一个很大的泡泡，它很调皮地和我东躲西藏，真好玩！
整个下午，庭院里让我搞的像个五彩缤纷的舞台，到处洋溢着我欢乐的笑声……
