青花漫舞6305467
作文一：《未来的汽车150字》400字
未来的汽车１５０字我梦想中的汽车，是一辆万能的未来车。现在的环境都被污染了，比如有安全问题，噪音，还有资源的问题。我梦想着未来我想创造一辆汽车，你想知道我的未来车的名字吗，那就往下看吧～我的汽车名叫《ｐｓｙ》。它的外观如同一个火箭一样，它可以上天入地，还可以下海。如果堵车的时候，它就会在车身两边会开启一条粗线，里面会出现一双滑翔翼，这时它就会有一对大翅膀飞上了蓝天。如果不小心开到水里了，它就会变成棉花一样。这时就可以在水里自由自在的航行了。它还可以根据天气来变幻颜色，要是天气比较热，它就会变成红色，要是天气很好就会变成清爽的青緑色。这些颜色会让人觉得很养眼、很舒服。它是用阳光和月光来做动力，而排放出来的是经过自己净化处理的带着香水味的空气喔～我的车子多么厉害啊～建湖实小北校区三《２》班接智懿
作文二：《未来的汽车作文150字》600字
未来的汽车作文１５０字王昊宇现代汽车排出废气和噪声，污染了空气。我发明了一种不污染空气的汽车——自然能多变汽车。这种汽车可以吸收风、雨、雷、电的能量，当遇上几种破坏力极大的自然现象时，它会启动防御模式，让人和车都受不到一点伤害。如果堵车的时候，按一个按钮，它可以下压，车轮上的弹簧收缩，马上飞到半空中，伸出双翼，在天空中飞翔。如果觉得要去的地点很难找，就可以按操作杆，能让你的车瞬间转移到你想去的地方。若是遇到了沼泽，它会启动前面的大钻头，来个土遁术，在地下穿过沼泽。如果是大热天，它会给你开空调，如果冷的时候可以开热风，功能齐全，四季都能为你服务，怎么样，不错吧～指导教师崔梅茹未来的汽车作文１５０字李善哲现在，我们的汽车只能在陆地行驶，但只要开上我发明的多功能汽车，就可以在海上、陆地、天空行驶。我发明的汽车功能很多，它的车身是可以用遥控器控制的。根据主人需求可以变成各种各样的行驶工具。这一款汽车上有三个按钮。你只要按一下红色按钮，汽车两旁就会立刻长出两对翅膀，可以在天空中翱翔。按一下蓝色按钮，你就可以在海里和海面上行驶。你按下绿色按钮，它就会变成普通汽车，可以在陆地上飞快地行驶。它变成潜水艇的时候，外面增添了一个防水设置，可以像鱼一样在水中自由自在地行驶。怎么样，我发明的汽车功能很多吧～指导教师崔梅茹
作文三：《未来的汽车150字:梦想中新型汽车》400字
未来的汽车１５０字：梦想中新型汽车在２１世纪，科技日夜创新，而交通工具越来越多，家家都有了一辆小汽车。在我的梦想中，也有一辆汽车。它虽然不是什么名牌汽车，但它却是十全十美的。因为它有着普通汽车没有的功能。它的造型不仅奇特，而且它里面空间很大。不过它没有车轮，它像磁悬浮列车一样悬在半空中。它不仅可以在陆地上行驶，还可以在海面上航行，还可以在太空中自由自在地翱翔．．．．．．因为车内的空间很大，所以在车内还设有棋牌室、游戏厅、餐厅和卧室等。这样一来你出去旅行就不必担担心吃住的问题了。当你开车疲惫时，还可以开启“自动开车”模式，自己休息一会儿。当然这一部汽车不止有这些功能～还有语音功能。你想去哪只要说一声它就会按照你的吩咐去做。让你无忧无虑，再也不用担心迷路这个问题了。看到这很多人还是会有疑惑：万一半路没油了怎么办，万一自动驾驶撞到人怎么办呢，这些问题你都不必担心，没油了它可以收集阳光作为燃料。而且这种车是不可能与其它车相撞的，因为只要你附近有车，它就会自动调整方向，让你远离危险。我相信，在不久的将来，也会出现这种车的。
作文四：《未来的汽车 小学生作文150字》1300字
未来的汽车 小学生作文１５０字
导语，小学生总是充满奇思妙想。下面是小编整理的小学生作文《未来的汽车》，欢迎阅读！
篇一，未来的汽车作文１５０字
我有一个梦想，那就是让未来的汽车有很多功能，比如，在你急需休息时，只要按一下红色按扭，就可已享受七星级般的服务；在你赶时间要很快到一个地方的时候，只要按一下白色开关，汽车就会用电脑计算一条最短的路径，让你迅速到达目的地；当你在拥挤的街道塞车时只要按一下绿色按扭汽车就会飞起来；当你无聊时，只要按一下黑色按扭汽车就会放下大幕，让你看喜欢看的电影，还可以卡拉ＯＫ。
我相信科学的发展，这样的汽车一定会制成的。
篇二，未来的汽车作文１５０字
现在，我们的汽车只能在陆地行驶，但只要开上我发明的多功能汽车，就可以在海上、陆地、天空行驶。
我发明的汽车功能很多，它的车身是可以用遥控器控制的。根据主人需求可以变成各种各样的行驶工具。
这一款汽车上有三个按钮。你只要按一下红色按钮，汽车两旁就会立刻长出两对翅膀，可以在天空中翱翔。按一下蓝色按钮，你就可以在海里和海面上行驶。你按下绿色按钮，它就会变成普通汽车，
可以在陆地上飞快地行驶。
它变成潜水艇的时候，外面增添了一个防水设置，可以像鱼一样在水中自由自在地行驶。
怎么样？我发明的汽车功能很多吧！
篇三，未来的汽车作文１５０字
３０年后，我是一名科学家，发明了一辆汽车，它会说话，会变成佣人，就像一个变形金刚。
它非常的实用，车上一共有４个按钮。红色是可以上天入地、入海；黄色是将车变大变小；绿色是可以将汽车变色；橘色是将车变成任何形状。发明了这辆车，我想起哪就去哪。正当我开向一个令我神往的地方时，
“小依，小依，起床了，要不然就要迟到了！”妈妈的声音传入我耳朵。我惊醒了，原来只是一场梦啊，要是真的有那种车就好了。不过现在科技这么发达，我坚信，这种发明在不久的将来会出世。
篇四，未来的汽车作文１５０字
未来的汽车是什么样的呢？我在心里已经有结构了。
对于晕车的人来说汽车是他们最不想乘坐的交通工具，所以未来汽车里的空气和汽车外的空气一模一样。而且现在的汽车和未来的汽车还有一处不同，那就是未来的汽车不会污染空气，还对空气有好处。
如果堵车的话，只要按白色的键，车就可以长出翅膀，飞向天空。
我们好好学习吧！长大发明出这种这车。
篇五，未来的汽车作文１５０字
光阴似箭，日月如梭。转眼间，过了３０年。现在的医疗技术日新月异，号称（人类的杀手）癌症已被征服，长生不老已成为现实，而我也成了像爱迪生一样的发明家了。
现在街道上焕然一新，以前的汽车已被我换成一种新的汽车，他的名字叫（ＰＸ先锋），长５米，宽２米，这款车可以在天空、海里、大陆中行驶。我给你们介绍一下它的功能。
进入车里，你会看到在方向盘的旁边有四个按钮，点第一个，它就在空中行驶。第二个在海里行驶。第三个在陆地行驶。
这款车好吧？！
［未来的汽车 小学生作文１５０字］
作文五：《未来梦想中的新型汽车150字》400字
梦想中的新型汽车１５０字在现在这个时代里，各式各样的汽车已经进入了千家万户，人们已经开始依赖于它们。在我心中也一直有着一个新型汽车。如果你要长途旅行，饿了怎么办，只要在程序上输入食物的名字，它便可以做出菜了，而且很美味。如果在路上渴了怎么办，只要用一点水，，哪怕只有一滴，也可已转换成各式各样的好喝的饮料。车子的颜色，可以根据主人的心情，而自动转换颜色。还可以在遇到危机时，它可以自动刹车。如果遇到障碍的话，车子便会长出一双雪白的大翅膀飞过障碍。万一没有油了，怎么办，车子便会自动出现一个太阳能板，来吸收太阳能，来让车子启动。这是可能有人会想到了晚上怎么办，晚上只要吸收一点空气就可以了。车子脏了怎么办，它会自动清洗干净的。而且他还有自我意识。主人如果累了，车子便会自动开启自动驾驶功能。车子里还有各种各样的游戏软件，可以供人玩耍。虽然现在还没有这种车子，但是我长大以后一定会发明这种车子的。
作文六：《未来的鞋子150字》300字
未来的鞋子（科技幻想）每当我在看动画片的时候，爸爸就会说：“帮我买瓶水吧”。而我每次就会飞快地买回来的时候，动画片多快结束了，有什么办法能跑得更快呢，于是我就在幻想，科学家们能把人类送到月球上，等我长大了如果能研究一种鞋子，只要在鞋垫里装置超音速芯片，穿上它就可以有象闪电那样惊人的速度，就算几千公里远的马拉松也就只需几秒种就跑完了，那该多好呀～这个鞋子不但能行走如飞，而且可以播放优美的音乐呢～当你伤心的时候鞋子就会播放出音乐安慰你，平息你的心理创伤，使人开心越快起来～如果鞋子里的芯片坏了，不用担心，它有自动修理功能和自动扫描功能，每天晚上就会扫描修理，你们看这双鞋子怎么样呀，你们是不是也很想得到这双功能齐全的鞋子呀～汪昊阳
作文七：《未来的学校150字》300字
未来的学校１５０字刘睿婷“叮铃铃，叮铃铃”一阵铃声把我叫醒了，我一看表，呀～７点４０分了。我连忙穿上衣服，坐着飞艇飞到了２０１９年。我找遍了整个城市，都没有找到我的学校，我正垂头丧气的时候，一抬头，看见了实验二校，原来实验二校的楼太高了，所以，牌子也很高。我走进了学校的大门，进了一间电梯，突然，我看见了一个话筒，我说：“我要到最高层～”一眨眼的功夫，就到了最高层，我往下一看，呵，人就像蚂蚁一样蠕动着，穿梭在大街上，那一辆辆汽车，就像一辆辆玩具小汽车。我走进了教室，我看见了——２０１９年的我正在认真学习。我们的董老师怎么不见了，原来是电脑控制啊～我又坐着飞艇回到了现实，虽然现在没有这样的学校，但我相信，以后一定会有这样的学校。指导教师崔梅茹
作文八：《有关未来的作文150字》6000字
有关未来的作文１５０字
篇一：未来的家乡作文１５０字
今天，我走在小路上。看见许多车在大路上行驶。可是，每当车子开动的时候，一阵阵黑烟就徐徐上升。每个人闻到都会觉得很难闻。 我的心里就有了个做出无烟汽车的心灵。于是，我勤学苦练。在２０３２年，我做出了无烟汽车。我坐在车里，打开窗，发现天空变得更蓝，树变得更绿，空气变得更新鲜。 我为家乡开了一条幸福之路～广东广州东华小学三年级：鬼灰死人
篇二：未来的坦克作文１５０字
到了２４９７年，坦克有了新的样子。炮塔是用超合金作成的，导弹不是以前的导弹，是可以随便放大放小的核弹。它还可以上天，飞天的时侯后面会出现一个大刑的喷火器，它还可以入地，前面会出现一个大钻头。它的动力是太阳、月亮、风。户县西街小学四年级：鸥阳连海
篇三：回归（１５０字）作文
精选作文：回归（１５０字）作文 放下手中的事， 拭去眉间的烦忧。 陪父母去看看风景， 陪孩子放放风筝， 用笑容去感激父母的思情， 用笑容去包容孩子顽皮的天性。 平平谈谈是幸福， 有喜有悲也是幸福。六年级：罂粟夏沫羽薇（罂镜子） 篇一：回归作文写作本源
回归作文写作本源
摘要：中学生作文写作，在得高分的功利导向下，存在求新求奇和求稳求妥的倾向。这些错误倾向，偏离了作文写作本源，扼杀了作文写作生机。为了正本清源，教师必须引导学生正确积累作文写作元素，写出真性情，让作文写作回归正确轨道。
关键词：作文 本源 性情 积累
一、作文的基本功用 传统意义上的作文，是指经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法，属于动词词组。而名词化和一般意义上的作文，则是指学生在语文课堂上的习作作品。正所谓言为心声，文如其人，所有体裁的作文，包括以客观叙事为特征的说明文，都是作者心理活动和思想情感认识的文字化，都能反映出作文者的感情态度和逻辑思维。作文对青少年学生的意义，除了训练学生思维、增进语言文字表达能力和人际沟通交际等工具作用之外，更重要的，在于培养学生的创新精神，增强学生的道德人文素养，引导培养学生形成正确的世界观，教育学生热爱生活、热爱生命。正因为作文承担有如此重要的工具功能和教化功能，所以作文教学和作文写作在整个语文课程中占有相当比重。国家教育部门为了引起学校对作文课程设置的重视，在语文试卷中加大作文分值的比重，使作文成绩占据整个语文成绩的半壁江山。学生的作文写作水平、作文质量还能真实反映出学生的历史、政治、地理等人文社科知识水平。作文，可以说成为了解学生人文素养，窥测学生精神
世界的窗口。
二、作文写作的误区 作文所承载和投射出来的重大意义和重大价值的回应催生出广大学子也包括部分教师对作文写作的高度重视，以至于“剑走偏锋”“无所不用其极”。一个最值得注意的倾向就是，作文一味求新求奇，以追求轰动效应，博取批改作文教师的赞许，获得高分。新概念作文的标新立异，高考作文中的文言文写作、甲骨文写作、藏头诗写作？？不一而足。客观地讲，在林林总总的新奇作文现象中，确实出现了一些有才气、有分量、有价值、让人耳目一新的好作文，让一些学生成功脱颖而出，甚至“一举成名天下知”，但其不良导向也很明显，甚至是主要的：学生的投机心理得以滋生和助长，致使他们不注重平时作文能力的培养，不是靠“人有我优”的质量作文取胜，而只打“人无我有”的牌，挖空心思搜刮生僻材料、极端观点、华丽言辞，作文动辄微言大义，语不惊人死不休。还有部分教师受教学政绩驱使，将作文教学的重点放在押题上，平时为学生准备下几套万能方案，逢考则将思路开阔的话题作文朝着自己预设好的狭窄话题上生拉硬靠，打作文对题和跑题的擦边球，以不变应万变。作文写作中求新求奇和求稳求妥的这两种错误倾向，是由于揠苗助长和故步自封作祟，都是没有处理好作文写作中传统和创新的关系，忽略或者忘记了作文写作的初衷与本源，而希冀直奔作文成功的结果。希望破灭之后，带给学生的是迷惘和困惑，还有对作文写作的厌恶，学生的想象力和思想感情被扼杀。任以上两种错误
倾向蔓延发展下去，对学生身心的戕害，对教育事业的贻害，都将是巨大的。
三、作文发端于真性情
作文写作，从本质上讲应该是写作主体思想感情的自然流露。写作者运用已经具备的语言文学知识，将自己内心的思想感情，按照一定的作文规则，进行系统化、连贯化和修饰化。但无论如何，思想感情始终是作文的灵魂，是作文的生命力所在。而语言文字则是思想感情得以表现的载体，属于工具性的东西。古人作文的法则讲究“信达雅”三个字。“信”排在
处。相反，正处于人格成长期、世界观形成期的青年学生，在作文中鹦鹉学舌，将并不属于自己的现成思想理论甚至语句照搬过来，然后以自己稚嫩的笔触组织布局成一篇“四不像”东西，即使其下笔洋洋洒洒，论述鞭辟入里，观点振聋发聩，结果却仍不能打动人，只会制造出一种不伦不类的让人发笑感。一味求新求异的作文，炮制出的是外强中干的作文空壳，作文者自己也不知所云的声嘶力竭的呼喊背后，是灵魂的丧失和思想感情的削足适履。而求稳求妥的作文，看似放之四海而皆准，实则是对作文立意的偷梁换柱，对思想感情和思维能力的自我设限，在动笔之初就决定了作文水准的平庸和逊色。以上两种作文写作倾向，均是对性情的矫饰和扼杀，也就导致了写出的作文没有生命力，得不到读者的欢迎，不受作文评判者的青睐。
四、作文的基础在于积累
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”生活之树长青，精神之花长开，因而反映人类精神生活的文字作品才能长有生命力。作文的源泉在于生活，离开了对生活的观察，生活中的积累，作文便成为了无源之水，无本之木。作文的生机植根于生活的沃土，并通过写作者的生活阅历、生活感受表达出来。缺少生活阅历的作者不是好作者，其作品也不是好作品。有了生活阅历，不懂珍惜和尊重，一味玩世不恭的人，也写不出好的作品来。要写出好的作文，就要拥抱生活，热爱生活，从生活中汲取作文写作素材和营养元素，写出成功的作品。作为中小学生，虽然生活经历、人生阅历不够丰富厚
重，但只要有一颗热爱生活、体验生活的心，同样可以写出带有闪光性的、吸引读者的好作文来。
“板凳须坐十年冷，文章不写一字空。”作文写作，还需要对间接经验、对知识有深厚的积累和储备。功夫在诗外，缺少了文学素养和知识底蕴，无论写作者如何挖空心思，推敲提炼，作文的质量都难以达到上乘。青少年学生兴趣广泛，记忆力强，正是好好读书的黄金时期。因此，教师必须引导学生摒弃心浮气躁和急功近利思想，潜心阅读，特别是阅读经典文学作品，通过对文学大师思想、语言文字的含英咀华、揣摩推敲，来反复磨炼提升自己的写作思想、写作思维和文笔，将文学精华吸收转化为自己的东西，达到“腹有诗书气自华”。
参考文献：
［１］宋燕．怎样在作文教学中培养学生的真情［ｊ］．吉林教育，２００８
（２５）．
［２］杨秀．作文教学要注重发挥学生的创造性才能［ｊ］．新作文：教育教学研究，２００７（１１）．
［３］倪学勤．生活作文教学“情趣”是怎样“炼”成的［ｊ］．教育科研论坛，２００９（５）．
［４］张翼．对中学生作文失真问题的研究［ｊ］．福建师范大学学报，２００５（８）．
（责编 张亚欣）
篇二：让作文回归生活
让作文回归生活
作者：刘长会 来源：《文教资料》２０１３年
韩愈讲“文以载道”，道有大道，亦有小道，都不可忽视，都应被发掘、发现。生活性作文教学要求学生不为歌颂而歌颂，不为批评而批评，讲自己真正所想、所思，容纳不同的观点，哪怕是不成熟甚至偏激的观点，这是“作人”教育的根本要求。
１．３技巧上尚灵活 陆游有言：“文章本天成，妙手偶得之。”就是言作文的灵活。作文是真实生活的反映，其自身就充满多元性的可能，任何企图用“寻章摘句”或者“程式化”的方式要求作文写作本身，都是舍本逐末的。高考作文《赤兔马之死》的作者用文言文写作的方式是应该得到表扬的。 抓住上述三点，生活性作文教学就有了自己的方向；多样化生活本身就是生活性作文
教学最好的试验田，所以让作文教学充满生活性是完全可能并非常必要的。
２．生活性作文教学的探讨
笔者从教学大纲、教材、教师和教学方法四个方面进行生活性作文教学的探讨。
２．１教学大纲
教育部于２０００年３月颁发了《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》，对于我们把握初中阶段的语文作文教育，特别是生活化作文教学有很大的指导意义。
２．１．１新大纲修订的背景分析
新大纲的修订源于１９９７年以来的语文教育大讨论，这次讨论对中学语文教育理念、教师素质、教材编写、教学方式和教学评估等问题都有分析，其中的一些意见极有建设性，涉及生活性作文教学的内容如下：？语文教育应培养学生进入学习型社会的能力；？语文教育应培养学生的创新精神；？语文教育应培养学生的健康个性，发挥学生的悟性和灵气；？语文教材应富有文化内涵和时代气息，注重学生尊重多元文化态度的培养。这些建议为生活性作文教学的开展提供了理论基础与发展方向。
２．１．２日本初中语文新大纲的启示
日本文部省在同一时期也修订了新语文教学大纲，并于２００２年４月执行。在日本的这部新大纲中，有一些东西
值得我们思考。
日本初中语文新大纲认为母语教育既受到传统习俗、政治、经济和文化等多方面的影响，又受到国际化趋势的影响，所以培养学生对母语的兴趣，培养学生的个性表述非常重要，如“重视自我思考”、“追求向上的生活”、“培养丰富的人性和刚健的意志”等。在细节处也强调了培养学生诸如独立思考、与人协作、有自己的见解等能力，为其生活性作文教学点明了方向，值得我们思考借鉴。
２．１．３新大纲相关分析
深入分析新大纲，可以清晰地看到其时代的进步性。涉及作文教学，笔者着重分析以下两点。
２．１．３．１注重培养学生的创新精神
教育的任务是“保持一个人的首创精神和创造力量而不放弃把他放在真实生活中的需要；传递文化而不用现成的模式去压抑他；鼓励他发挥他的天才、能力和个人的表达方式，而不助长他的个人主义；密切注意每一个人的独特性，而不忽视创造也是一种集体活动”（《学会生存——教育世界的今天和明天》）。新大纲在教学目的中明确提出：“注重培养创新精神”，并在相关部分提出了相应的措施要求，如在写作教学中“鼓励有创意的表达”，在对学生的评估中“鼓励学生有创见”。这都表明进行生活性作文教学的探索是可行的，是非常有意义的，是符合创新精神的。
２．１．３．２注重语文学习的实践性
由于母语学习的特殊性，新大纲要求创设语言学习的环境，增
加学生语文实践的机会，全面提高学生的语文能力。新大纲保留了试用大纲中重视语言实践活动的传统，认为应“重视语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会”。同时，发挥学生的主动性和创造性，生动活泼地开展课外阅读、写作、参观访问、专题研究、组织各种文学社团等活动，给学生提供语文实践的机会。
由此可见，生活是实践的重要来源，生活性作文教学是培养学生语文学习实践性的非常有效的方式之一。
２．２教材内容的相关分析
笔者对目前使用较广的人教版、语文版、苏教版三个版本的初中语文教材进行分析，发现其选材的价值取向上，生活化价值取向非常明显。按何文胜先生在其著作《人民教育出版社初中语文教科书的价值取向研究》一文中的说法，可以将价值取向类型分为个体、家庭、社会、国家、民族、世界、自然、其他，共八类。其中有明确生活化价值要求的分类包括个体、家庭和社会的一部分，具体说来，“个体”包括品德价值的追求、生活追求、审美情趣、抒发情感；“家庭”包括长辈关怀、同辈爱护、夫妇和谐、亲戚情谊；“社会”包括社会公德。
统计三版教材选文，在生活化价值观选题上面，笔者发现人教版在此方面选题的比例约为５０％，苏教版的比例约为４５％，语文版的比例则高达５５％以上，这些都表明，对生活本身的关注成为教材的新重点，也是语文教学的新方向。作为范例与参考的教材
选题的价值取向要求与之相应的作文教学要
向这一价值取向倾斜，生活性作文教学是未来作文教学的方向。
２．３教师自身的再定位
在生活性作文教学的变革中，教师自身的转变与再定位将非常重要，是生活性作文教学改革成功的关键。笔者从自身实践出发，认为教师应从以下几个方面着手。
２．３．１教师自身思想的转变
韩愈在《师说》中说：师者，所以传道授业解惑也。现代语文教学的发展，特别是在生活性作文教学中，教师的要求还远不止这些。教师需要转变思想，做生活的观察者、思考者、体验者，更要深入学生中，体味“９０后”，“００后”的生活，唯有如此才能真正把握生活性作文教学的真谛。
２．３．２教师自身定位的转变
传统作文教学中，教师是知识的传授者、作品的评价者；在生活性改革中，教师自身的定位并不止于此，他（她）更要成为兴趣的引导者，引导学生观察生活、体验生活、思考生活。
２．３．３教师自身素质的再提高
生活性作文教学改革从本质上讲是全面素质教育的一部分，在培养学生全面素质的同时，教师自身素质的全面发展尤为重要。韩愈讲“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，在生活性作文教学改革中，教师的道就是自身的生活性。
２．４生活性作文教学的方法
笔者并未企图将生活性作文的教学方法全面阐释，那已经超出自身的能力。作为从教三十年的老教师，笔者结合实践谈谈值得借鉴的教学方法，以期抛砖引玉。
２．４．１观察式作文 选题的着眼点在于锻炼和培养学生观察生活中各种事物的能力。这种观察，强调细致入微或透视本质，而不可流于表面。对于观察的对象最好分阶段设计，如一年上期和一年下期的观察对象就应该拉开层次，让学生由浅入深却又欲罢不能。
２．４．２争议式作文 争议式作文的难度高于观察式作文，是一种思想上的锻炼。对于某一事物，如果全班学生的观点是一致的，那么恰恰是最可怕的；中国传统观念中有典型的二元观，即非好即坏、非忠即奸等，争议式作文教学应极力避免这样的状况出现；笔者所谓的争议，并不是如此简单的是非论，而应该是从起因，到过程，到结果的全面性反思，结论并不重要，学生更应该重视的是争议的过程，这才？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥嘌 ？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｄｕｌｉｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞独立思考、独立生活的关键所在。
２．４．３体验式作文
实事求是的哲
作文九：《未来的学校作文150字》400字
２０３０年，我骑着越野自行车来到母校，到学校一看，啊，学校有这么大变化，前门的样子是米老鼠头像，全自动的，如果来的是这个学校的学生或老师的话，大门的自动识别系统就会开启，进行检验，方能进入，否则大门就会紧锁住。后门是一个大手掌的样子，如果有人上学迟到的话，他从后门走，屁股上就会挨一巴掌。上课啦，黑板变成了大大的显示屏，老师说的每一句话，都会在显示屏上，同学们只需听就可以了，那显示屏是的话有什么用呢，就是要是有的同学们不会或者是听不懂，就可以到显示屏那里看个究竟，放学了，老师也不用留作业，把课堂上老师讲的东西复习和记到笔记本上，再把每一天发生的事情当做日记写下来就可以了。每天的作业就是这样。放学的时候，学生们也不用背着笨重的书包，那是书包只用轻轻一折，就成了小纸盒，可以随身携带。“叮叮叮”，原来是场梦，闹钟把我吵醒了。年历上还是２０１０年呢，但我相信，只要从小勤奋学习，共同努力，美梦一定会实现～
作文十：《未来的衣服作文150字》5100字
在未来的２２０３年里，世界上发明了最新科技的衣服，而我就是这个发明者，我带领你们看一看吧～ 未来的衣服是遥控型的，他是集中了好几个优点组成。未来的衣服都是采用高科技产品。他有一轻二薄三坚固的作用。整件衣服可以变大说小的作用，如果要出门旅游，可以轻巧的把他放入背包，可以穿在身上，还拿来当玩具，真是一举两得。热的时候，穿在身上，可以让你感到感到秋天似的凉爽。冬天的时候，穿在身上，可以让你感到很温暖。遥控器可以判断出你是否是他的主人。 这就是我发明
的衣服，你们就得怎么样呢，广东广州白云区同德小学四年级：杨宇佳
篇二：未来的衣服（１００字）作文
精选作文：未来的衣服（１００字）作文
未来的衣服很好，冬暖夏凉。可能有些人会觉得天天穿一件没新意，别担心。这衣服天天换一个样子。你也不用担心冬天它变背心，夏天它变棉袄，因为它有季节分辨功能，不会发生这个事。它的后面有个微小的机械它会变成花纹印在衣服上的。它会变成翅膀让你飞，如果出现意外会有降落伞，所以不用担心。我相信，在未来，一定会有这样的衣服的～
１
五年级：胡嘉浩
篇一：关于未来的作文：未来的衣服
关于未来的作文：未来的衣服
晚上７点，在不知不觉中，我就进入了梦乡。在梦中，已经到了２１００年了，马路边的高楼大厦鳞次栉比，人们住的房子都是各式各样的：有小鱼的，玫瑰花的，草莓的。人们穿的衣服也都不一样，今天我就给大家介绍我们穿的衣服吧～
我们穿的衣服是“多功能衣服”，它有着许多功能呢，我就给大家介绍其中的三种功能吧～１：它有冬暖夏凉的作用，如果你在夏天穿上这件衣服，它就会像凉风姑娘一样，带给你凉爽让你感到不在炎热。它还会给你想要的饮料，冰淇淋，雪糕等，想要多少就要多少；如果你在冬天穿上了这件衣服，它就会像太阳公公一样，把你身体的各个部位都烘的暖暖的，让你感到冬天不在寒冷。它还会给你想要的热饮，热汤等，想要多少就要多少。这样，一年四季就不用经常换衣服了。２：这种衣服还有一种自动杀菌的功能。只要这种衣服沾上一点点细菌就会被这种衣服的杀菌功能自动消除，因为在衣服里面有一个小小的芯片，只要衣服上沾有细菌就会被这个芯片感应到，接着这个小芯片就会自动的使用特殊效果把沾在衣服上的细菌除掉。这样，如果你拥有这件衣服的话就不用着急去洗它了。３：在购买这件衣服的时候可以不用
２
担心选不到自己喜欢的款式，颜色和图案的衣服了，因为这种衣服还有一种为顾客着想的特殊功能。只要穿上这件衣服，在自己的脑子里想出你喜欢的衣服上的款式，颜色和图案，再说一声“变”，衣服上的颜色，款式和图案就会变成你脑海里所想的颜色款式和图案了。这样，就不用担心买不到自己喜欢的衣服了。
想着想着，便被一阵闹铃音惊醒了。心想：要是现在能有这种衣服那该多好啊～
篇二：未来的衣服作文
衣服是随着不同场合来变换不同的款式与颜色的
我小的时候，一天妈妈带着我到医院看病。，看到了那些病重的人脸色苍白，在痛苦地喊着、叫着，我从心里非常同情他们。是啊，有多少人整天都这样死去活来地生活着，甚至有的架仙鹤而西归了，宝贵的生命之花悄然凋谢了。。这是谁在搞得鬼呢，哦～原来是那些残酷无情的病魔。从哪儿时起，在我小小的童心里，就立下了个远大的理想：长大了，无论如何也要消灭病魔，解除人们的痛苦，使人们的命运不再受病魔的摆布与折磨。
怎能消灭病魔，解除人们的病苦呢，我异想天开地设想着。突然我来了灵感，我要发明一种神奇的衣服。这种衣服能治病，人们穿上这种神奇的衣服，无论是什么病都会立刻好转。幻想着那一天的到来，不知不觉在我的眼前出现一副
３
副美好的情景。
有一位美丽大方的小姑娘不幸患上白血病，但是她本人还不知道，家人都在瞒着她。她妈妈给她买了这神奇的
衣服。她自从穿上这种衣服后，病毒逐渐的消除了，最后成为一个健康的人。你再看这个小男孩脸色发青，一边“呼哧、呼哧～”地喘着粗气，一边上气不接下气地咳嗽，他的爸爸也给他买了一件神衣递给他，让他穿上，他用那双无力的手接过神衣。刚一穿上，小男孩的脸色就有了好转，而且咳嗽的声音也渐渐地减缓了许多。短短的五分钟还没有过去，只见小男孩的脸上焕发出红润的光彩，像涂了油彩似的，显得是那么健康。
这种神奇的衣服不仅仅能解除人们的痛苦，还能减轻人们的经济负担。它的价格和极普通的衣服一样，并且你只有一件这种神奇的衣服就足够了。它可帮助你度过生机盎然的春天，骄阳似火的夏天，风高气爽的秋天，滴水成冰的冬天。它可以随着天气的变化，来调节衣服与人体间的温度，穿上它真可谓冬暖夏凉。 衣服是随着不同场合来变换不同的款式与颜色的。你去参加宴会时，衣服就会自动变成红色或白色的礼服。这样显得大方高雅。在炎热的夏天，女孩喜欢穿上艳丽而轻薄的服装，它会给女孩变成一种薄纱般的衣服，短短的八分袖，漂亮的小圆领，显得非常凉爽与美观。这样的衣服是多么与众不同啊～
４
在将来的生活中，要是真有这样的衣服那就太“酷”了，不过这得需要我们好好学习。因为只有掌（转 载 于：ｗＷｗ．ｚＡＩｄｉａｎ．ｃＯＭ 在 点 网：未来的衣服作文１５０字）握更多的知识，才能为将来从事高科技研究打下坚实的基础，才能使自己的梦想成为现实
篇三：想象作文《未来的衣服》
未来的衣服
文／王长城
现在的衣服已是样式不一，功能齐全，而未来的衣服不论是从款式还是从功能方面，都将超乎我们现在的想象。 未来的衣服颜色和款式可以根据穿衣服的人的心情或者需求变化。只要人们，按动身上的一个按钮，衣服就会变幻。因为不论是颜色，还是款式，都会存储于一个镶嵌在衣服内的芯片中。按钮可以链接芯片，芯片控制衣服。所以，没有你做不到，只有你想不到。
未来的衣服不仅外观上，可以随心而变，舒适程度也是特别的好。衣服可以根据人们的操作变长或者变小，变厚或者变薄。不管是怎样的天气，只要你按动操作按钮，衣服就会如你所愿地变化。冬天他会变成厚厚的棉衣，夏天它会变成清凉的短袖，有风的时候会变成可以减少锋利的衣服，下雨的时候会变成有防雨涂料的衣服，总之未来的衣服在舒服程度上是无可挑剔。
５
未来的衣服还有保健的功能呢。如果你感到劳累的时候，衣服就会自动启动按摩功能，那个部位不舒服，衣服的相应位置就会发出一种红外线电波对不舒服部位进行按摩，人们还可以根据自己的需要调节合适的力度。所以说，未来的人们因为有这种高科技的衣服，人们的身体状况会非常健康。 未来的衣服还可以减肥呢，如果身体某个部位的脂肪堆积了，衣服会给人提出警示，提示人们注意饮食，同时衣服还会启动除脂的功
能，脂肪会快速的被消耗掉。
未来的衣服，无论功
能，还是外观，都将是完美的，都是现在我们难以想象到的。
篇四：关于未来的作文：未来的衣服
关于未来的作文：未来的衣服
晚上７点，在不知不觉中，我就进入了梦乡。在梦中，已经到了２１００年了，马路边的高楼大厦鳞次栉比，人们住的房子都是各式各样的：有小鱼的，玫瑰花的，草莓的。人们穿的衣服也都不一样，今天我就给大家介绍我们穿的衣服吧～
我们穿的衣服是“多功能衣服”，它有着许多功能呢，我就给大家介绍其中的三种功能吧～１：它有冬暖夏凉的作用，如果你在夏天穿上这件衣服，它就会像凉风姑娘一样，带给
６
你凉爽让你感到不在炎热。它还会给你想要的饮料，冰淇淋，雪糕等，想要多少就要多少；如果你在冬天穿上了这件衣服，它就会像太阳公公一样，把你身体的各个部位都烘的暖暖的，让你感到冬天不在寒冷。它还会给你想要的热饮，热汤等，想要多少就要多少。这样，一年四季就不用经常换衣服了。２：这种衣服还有一种自动杀菌的功能。只要这种衣服沾上一点点细菌就会被这种衣服的杀菌功能自动消除，因为在衣服里面有一个小小的芯片，只要衣服上沾有细菌就会被这个芯片感应到，接着这个小芯片就会自动的使用特殊效果把沾在衣服上的细菌除掉。这样，如果你拥有这件衣服的话就不用着急去洗它了。３：在购买这件衣服的时候可以不用担心选不到自己喜欢的款式，颜色和图案的衣服了，因为这种衣服还有一种为顾客着想的特殊功能。只要穿上这件衣服，在自己的脑子里想出你喜欢的衣服上的款式，颜色和图案，再说一声“变”，衣服上的颜色，款式和图案就会变成你脑海里所想的颜色款式和图案了。这样，就不用担心买不到自己喜欢的衣服了。
想着想着，便被一阵闹铃音惊醒了。心想：要是现在能有这种衣服那该多好啊～
篇三：未来的衣服作文２５０字
未来的衣服会是怎样的呢，我来让大家来看看未来的衣服吧。 他有五彩的颜色，大家看了一定会说美丽，让人有
７
赏心悦目的感觉。 他有一个防护系统，如果有人想伤害你，你一定不会少一根毫毛。 他有一个攻击系统，他可以帮助你打败坏蛋，不会让那些坏蛋有缚鸡之力。 他可以飞，可以在太阳系中自由自在地飞行。 他还可以在水下穿梭，无论他深入几千米。 他可以帮你做任何事，他就
是我发明的万能衣。浙江宁波鄞州区第一实验学校四年级：企鹅爱飞翔
篇四：三年级作文 未来的衣服
未来的衣服
邱碧盈
我有一个最伟大的发明，名叫“多功能衣。”至于它有哪些功能呢，就让我来告诉你吧～
这件多功能衣非常方便。夏天时，只要按一下绿色按钮，它就会把里面的棉花取出；冬天时，只要你按一下白色按钮，它就会往里面塞棉花，排放出新鲜的空气。假如是雨天，只要你按一下蓝色按钮，帽子里的就会蹦出一把雨伞；如果太阳晒得很猛烈，那么它自然就会弹出一把遮阳伞。怎么样，很神奇吧～ 这件多功能衣不仅可以随着天气的变化而变化，还有一个最大的优点：要是你走路的时候非常的累，不用担心，只要你按一下黄色按钮，这件衣服的袖子两边会变出一个大风筝，可以让跟鸟儿一样凌空翱翔。风筝尾部有一个空气净化器，它可以吸收二氧化碳，“吐”出氧气。如果你的体
８
力已经恢复了的话，你就按一下青色按钮，它就会弹出一个降落伞，你就轻飘飘地落下来了。
这件衣服还有许许多多的功能，由于时间关系，我就不一一向你介绍了。丁零零？？闹钟响了，啊，原来是一场梦～虽然是梦，但我长大了一定要做一名科学家，发明出一件十全十美的衣服。大家为我加油吧～
篇五：未来的衣服作文
未来的衣服作文
篇一：未来的衣服
人们都知道１＋２＋３＝６。那么谁知道外衣＋雨衣＋吸尘器等于什么，你们一定有知道吧，它等于“超级外衣”。
超级外衣有什么功能呢，大家请看衣角，那里有三个十分精细的按钮，第一个按钮是“外形调整”、第二个按钮是“温度调整”、第三个是“香味调整”。
如果你感到自己衣服不好看，就按一下“外形调整”，你的面前就会出现显示屏，你可以让超级外衣根据潮流变成最时尚的款式。
如果你感到衣服的温度高或低就按一下“温度调整”显示屏就又出现了，你可以输入你想要的温度，超级外衣就会马上调整到你想要的温度，使你感觉到很舒适。
别忘了，超级外衣不可以把人体排出的汗转化成香水散发出来呢～让人神清气爽、心旷神宜。如果，你想换成其它味
９
的香水，就按一下“香水调整”显示屏上就会出现成千上万种香水的味道让你挑选。
大家一定觉得这种衣服不可能会有的。但是，我可以自信的告诉你：“一定会有的～”未来的科学家－－我，一定能研制出这种“超级外衣”的～
篇二：再写未来的衣服
光阴似箭，日月如梭，已经到了２２世纪，科学家也发明了新型衣服，随我来看看吧～
超能的未来衣服有好几种超能之处，一是能自动调节温度。这种衣服可以把外面的温度测量出来，如果外面天气冷，它就会吸收外面的冷气，把它转换成热气供应出来；如果外面热，它就会把以前吸收余下的冷气放出来，冬暖夏凉，它都会给主人提供一个舒适的令人神清气爽的温度。
它的第二种功能是“调色”。如果现在是夏天，它的颜色就会变浅，这样可以驱散热气；如果现在是冬天，它的颜色就会变深，这样就能吸收热气。如果你感到自己的衣服的形状颜色不好看，它就可以根据潮流变成最时尚的款式。
它的第三种奇特之处“吸汗”这几天天气一天比一天热，使我们的汗出个不停，十分难闻。但是，只要你有了这件衣服就没问题了，它可以把我们体表的汗水吸出，把它转化成香水，不单这样它还有千千万万种香水的气味，任你挑选，保准你满意。
１０
大家一定觉得这种衣服十分好，我可以告诉你，未来的科学家－－我，一定能发明出
这种“超能衣服”的。 《未来的衣服作文》
１１
