作文一:《三年级周记:放学路上》400字
XX年9月16日? 星期五? 天气:晴天
放学的钟声响了,可天空乌云密布,我迅速装好书包,急匆匆往家走去。
刚走出校门,雷鸣电闪随即而来,我转弯跑到大街上,迎面碰到一个小妹妹边走边哭,“妈妈,妈妈”地叫个不停,震耳的劈雷声,吓得她不知所措。我心里虽然也非常恐慌,但看到小妹妹那焦急的神情和满脸的泪痕,就毫不犹豫地走上前去,拉住她的手说:“别怕,我送你回家。”也许有了我这个仗胆的,那个小妹妹圆圆的脸上露出了笑容。我一边安慰她,一边拉着她的手,按着她指点的路往她家走去。一阵雷声过后,豆大的雨点劈头盖脸而来,我们的头发被打湿了,衣服也湿了。我心里一急,干脆背起了她,一直把她送到家里。
那个小妹妹的妈妈见此情景,一下子把我拉在怀里,感激地说:“好闺女,真谢谢你了!你真是个活雷锋。”那个小妹妹紧紧拉住我的手不放,非让我吃了饭再走。我谢绝了她们母女的好意,急急地说了声“再见”,便一溜烟似的跑回家中。
回到家里,我虽然很累,但心里却非常高兴,因为我做了件有意义的事。
作文二:《三年级作文放学路上》2000字
姓名:
学生作品:
放学路上
走在放学回家的路上,忽然我看到一位叔叔,拉着满满的一车货,步履艰难的走着。只见他气喘吁吁,汗如雨下,不时还停下来休息休息。看到这情景,我三步并 做 两步的赶上车子,使劲全身的力气,帮忙推车。这时叔叔看到了,转过头来大声说道:“谢谢你,小朋友~你真是一位有爱心的好孩子~”胸前的飘扬的红领巾好象 也在说:“你为红领巾做了一件了不起的好事,你真是一个乐于助人的好孩子~”
篇二:放学路上作文500字
放学路上作文500字
叮铃铃~叮铃铃~随着放学的铃声,同学们犹如一支支离弦之箭一般冲向校门。 那可怜的校门眨眼之间被挤满了人,有些胖大的同学一个劲的往外冲,生怕有人比自己先冲出校门;而那些弱小的同学则被挤到后面去了。而我则漫不经心的在校门口附近玩,玩够了,便从“秘密通道”出了校门,哼着小曲向回家的方向走去。
每次回家都会路过校门口的零食店,我看到那黑心零食店
1
空无一人,但是半分钟后,看见班上学习尖子朱瀚予大摇大摆走进店里,从口袋里掏出两元硬币,高兴的说“哈哈~我有两元大钞,可以买四包阿牛哥,大高兴了~”说完,开开心心的走到柜台,两元钱“啪”的放在柜台上对老板说:“老板来四包阿牛哥”,老板把四包阿牛哥递给朱瀚予,朱瀚予一伸手把四包阿牛哥其中一包阿牛哥撕开拿出那金黄的薯条砸吧砸吧的吃了,这时我走过去讽刺道:“原来我们尖子生也吃这种垃圾食品啊~”朱瀚予无以为然的说:“不管你事。”说完头也不回的走了。
等她走远了,我想:“哎~连班上的尖子生也被这种食品迷倒,那那些差生呢,” 我再向前行走,到了天桥那边的时候,听见那叽叽喳喳的声音,人们的喧闹声如同山崩地裂大地都震的颤动起来。我走上前去,从人群后面挤到人群前面,看到一辆车翻了,里面有一个血淋淋的人看起来已经死了,一个轮胎上有一个洞。我问旁边的一位老大爷:“老大爷这是怎么回事啊,”老大爷说:“有一个人故意把钉子扔向那俩车的轮胎,又被香蕉皮”滑倒“了。”我看到这,实在看不下去了,快速离开了这个地方。
我又想:“为什么现在的人,素质这么差,经常拿人恶作剧,怪不得这么多人死亡呢。” 到了家里,我想:“放学路上的惊险这么多,以后的放学路上说不定50px” width=“450px” alt=“三年级作文放学路上” title=“三年级作
2
文放学路上”/>
有更多的惊险,就这么一段小路没想到事情这么多。”
篇三:放学路上3.3贺镜链
放学路上
清涧县城关二小 三年级三班 贺镜琏
春季的一天下午,放学后我和韩雨蓉等几位同学一起回家,走过华顿广场旁边的花园时,我看见花园里的花草不知被什么人踩得东倒西歪,小树枝也被折断了,横七竖八地撒了一地。“你们看,咋是这个样子呀~”我拉了一把韩雨蓉惊讶的说。几个同学顺着我手指的方向看了。韩雨蓉急着说:“这是谁干的呀,我们快来救救它们呀~”于是,我们几个放下背上的书包动起手来。先把踩到的花草小心翼翼地扶起来,用小绳子绑在没倒的树杆上,又捡起地上的废塑料把折断的小树枝包好,然后又捡起倒在一旁的牌子,插在地上,我们写上“请爱护花草树木”,又在背面写上“脚下留意,手下留情”几个大字。经过我们几个人的一阵忙碌,哪些受伤的花草、树总算得到了救护。我们几个都高兴的笑了。
这时,有位过路的爷爷已走到了我们身边,他眯着眼睛笑了笑,然后又拍了拍我的肩膀说:“这里山美,水美,人更美~”
篇四:放学路上
放学路上
3
在放学路上,有一个房子的角落?一位老爷爷正在捏泥人:
他妙手回春/捏的泥人似活非活,不信你瞧瞧、看那只五顔六色的小燕子、拍打着有力的翅膀/挥动着好似剪刀的尾巴’像在天空中自由地飞翔。看那个神气的孙悟空。架着云朵’拿着金箍棒:眼睛盯着远处仿佛看见了可恶的妖怪’
每次我去看“老爷爷身边都围着一大群人,要费好大的劲儿才能挤进去/大家都争着买泥人儿、老爷爷忙得不可开交,观看的人盯着老爷爷的一举一动眼睛眨也不眨
现在:那个老爷爷已经搬走了,可是在放学的路上每次经过那个地方时/那老爷爷认真捏泥人的情景便会浮现在我脑海里/
篇五:放学路上
放学路上
在放学路上、有一个房子的角落”一位老爷爷正在捏泥人‘
他妙手回春’捏的泥人似活非活”不信你瞧瞧;看那只五顔六色的小燕子/拍打着有力的翅膀挥动着好似剪刀的尾巴。像在天空中自由地飞翔?看那个神气的孙悟空“架着云朵‘拿着金箍棒“眼睛盯着远处;仿佛看见了可恶的妖怪,
每次我去看’老爷爷身边都围着一大群人”要费好大的劲儿才能挤进去“大家都争着买泥人儿:老爷爷忙得不可开交。
4
观看的人盯着老爷爷的一举一动眼睛眨也不眨‘
现在那个老爷爷已经搬走了’可是在放学的路上每次经过那个地方时”那老爷爷认真捏泥人的情景便会浮现在我脑海里、
5
作文三:《放学的路上-600字-700字小学三年级作文》700字
放学的路上-600字-700字小学三年级作文
放学了。一出校门,火辣辣的太阳晒得我头昏眼花。为了乘车,我背着我那沉重的书包飞快地往车站跑。
到了车站,等车的人很多,这个时候正是乖公交车的高峰期。有放学的同学,有下班的叔叔阿姨,还有上街的老人。
我等了一会儿,终于有一辆车来了。车刚停稳,车门还没完全打开,等车的人就一窝蜂的往车上挤。那些叔叔阿姨身强力壮,一下子就挤了上去,占据了有利位置。我这种身体娇小的,挤不过那些身强力壮的叔叔阿姨,还挤不过那些老人?笑话!我好不容易挤上了车,车上基本上没有座位了,大都被那些身强力壮的叔叔阿姨占据了。我就一个劲的往后面挤。挤到后面,到最后一排,好不容易看到一个位子,我赶忙坐了下去。我这才松了一口气。我不禁感叹自己的运气好,这么多人都能坐到座位。
车开了。我舒舒服服地坐在位子上,美美的把水瓶拿出来,准备喝口水。突然,车往前面一斜,我的水瓶差点掉在了地上,人也差点被甩了出去,那些站着的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一个老人差点摔倒,颤微微的手好不容易才又抓住一吊环。老人的动作没有引起周围人的注意。我不知道老人周围的人是真的没注意到,还是假装没注意到。这么大的动静都没有感觉到?我不知道他们是怎么想的,反正我觉得我有点生气了。老师教我们尊 老爱幼的道德哪
里了?
我正想着准备把座位让出来的时候,坐在前面的一个一年级的小女孩站了起来,把座位让给了那个老爷爷。她用她的小手牵着老爷爷的手慢慢坐到了她的座位上。这时,我分明看见周围的大人都羞愧地低下了头。我也低下了头,不为别的,只为我竟没有一年级的小妹妹做得好。
三年级:高嘉瑜
放学的路上 高嘉瑜 600字-700字
作文四:《放学路上作文200字》1500字
篇一:放学路上
一天,天气晴朗,小军和冬冬兴高采烈地走在回家的路上。 他们一边走路,一边起劲地聊着.
冬冬一不留神就踩到了一块又大又长的西瓜皮,摔在地上,半天也站不起来。小军无动于衷地站在一旁看热闹,还取笑冬冬摔得像只四脚朝天的小乌龟。冬冬心里的委屈像潮水一样涌了上来。眼泪哗哗地流了下来。
小明看见了,急急忙忙地从后面跑到冬冬身边,轻轻地安慰道:"冬冬,别哭了。我给你揉揉."并小心翼翼地扶起了冬冬。冬冬感激地对小明说:"谢谢你!" 于是,小明和冬冬手拉着手高兴地回家了。
这时,只剩下小军一个人孤零零地站在那里。他若有所思地想了一会儿,就捡起地上的西瓜皮,把它扔进了垃圾筒里。从此,小军再也不取笑别人了,碰到别人有困难时,总会热情地帮助别人.
篇二:放学路上
今天放学,我值好岗后,就往家里跑,跑着跑着,我看见一个五年级的朋友,他叫傅仪,就住在我们楼上。只见他在吃面,我想去吓唬吓唬他。我跑上前去,眼看就要追上了,忽然,我不知道踩到了什么东西,马上要摔到地上时,我一把抓住傅仪的书包,想让我站起来。可是,说时迟,那时快,眼睛一眨,只觉得一个小屁股坐在了我的身上。他脸上露出一副又惜又怒的神情。惜的是他的面没了,怒的是,他被我弄得差点也摔到在地上。他一句脏话脱口而出:“你他妈的脑子有病,我那么多面被你弄掉了!”我连忙站起来,向他赔礼道歉。
其实,做人要讲道德,不讲道德可不行哦?
篇三:放学路上
晚上,我和往常一样放学回家。突然,裴学豪跑过来对我说:“裴紫瑶,快点回家,有一个名叫左星虎的人要打你。”我听了,很害怕。可我又担心裴学豪,于是我对他说:“裴学豪,那你怎么办?”裴学豪无所谓地说:“我的爷爷在那里,我可以叫我爷爷快点走,就没事了。”我迫不及待地说:“那我先走了,谢谢你提醒我。”刚说完,左星虎就站在我和裴学豪面前。他说:“我终于找到你们了。”他话音刚落,我和裴学豪就逃走了。左星虎直跟我后面追,我边跑边说:“左星虎,你是追不到我的,你还是追裴学豪去吧!”左星虎说:“我不会追裴学豪的,因为他不是我的仇人。”他继续追我,可追着追着,他发现追不上我,就走了。
篇四:放学路上
放学了,两个小朋友欢蹦乱跳地离开学校,走在回家的路上。
道路旁边有一簌簌鲜花鲜花和茂密的大树,小鸟在大树中间自由自在的飞翔,还有蝴蝶在花丛中翩翩起舞。两个小朋友有说有笑的走着,忽然小鸟开始说:“两个小朋友你们考试了吗?”其中一个小朋友自豪的说:“我今天考了一百分。”另一个也不甘示弱抢着说:“我也考了一百分。”
太阳公公看见了心里很高兴,眼睛都眯成一条缝。两个小朋友回到自己的家,又开始崭新的学习了。
篇五:放学路上
今天中午放学了,我高高兴兴地回家,在路上,被背后传来一声"有人抢劫呀!"我便停住了脚步,就回过头看见一位妇女,指着前面的小偷,路人看见了,就急忙追上去,最后,把抢劫犯抓住了,我就去看热闹,一看,原来是个年轻小子.怎么一个年轻人会偷东西呢?我真想不明白.那位妇女就生气地说:"年轻人不好好工作,出来抢劫,你也太令你父母失望了吧!"年轻人用恳求的语气说:"不是我自愿的,是因为我赌博输了个精光,没钱还债,迫不得已,就出来抢劫,求你饶了我吧!''"饶了你,这个不行的,你赌博,应该给你点惩罚!''妇女说.众人就把抢劫犯拉走了.
我看完这一幕,不由得发出感叹:"为什么要去赌博?这岂不是害人害己吗?所以,劝告那些赌博人,不要执迷不悟回头是岸吧!''
篇六:放学路上
放学了,同学们就像刚出笼的小鸟飞快地跑出教室,向操场冲去。
我也高兴地向楼梯走去,刚走到楼梯口时,突然听到我身旁的黄奇翎同学叫住了我:“心怡等一下,你帮我
作文五:《放学的路上_三年级_叙事作文》600字
放学的路上_三年级_叙事作文
放学了。一出校门,火辣辣的太阳晒得我头昏眼花。为了乘车,我背着我那沉重的书包飞快地往车站跑。 到了车站,等车的人很多,这个时候正是乖公交车的高峰期。有放学的同学,有下班的叔叔阿姨,还有上街的老人。
我等了一会儿,终于有一辆车来了。车刚停稳,车门还没完全打开,等车的人就一窝蜂的往车上挤。那些叔叔阿姨身强力壮,一下子就挤了上去,占据了有利位置。我这种身体娇小的,挤不过那些身强力壮的叔叔阿姨,还挤不过那些老人,笑话~我好不容易挤上了车,车上基本上没有座位了,大都被那些身强力壮的叔叔阿姨占据了。我就一个劲的往后面挤。挤到后面,到最后一排,好不容易看到一个位子,我赶忙坐了下去。我这才松了一口气。我不禁感叹自己的运气好,这么多人都能坐到座位。
车开了。我舒舒服服地坐在位子上,美美的把水瓶拿出来,准备喝口水。突然,车往前面一斜,我的水瓶差点掉在了地上,人也差点被甩了出去,那些站着的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一个老人差点摔倒,颤微微的手好不容易才又抓住一吊环。老人的动作没有引起周围人的注意。我不知道老人周围的人是真的没注意到,还是假装没注意到。这么大的动静都没有感觉到,我不知道他们是怎么想
的,反正我觉得我有点生气了。老师教我们尊老爱幼的道德哪里了, 我正想着准备把座位让出来的时候,坐在前面的一个一年级的小女孩站了起来,把座位让给了那个老爷爷。她用她的小手牵着老爷爷的手慢慢坐到了她的座位上。这时,我分明看见周围的大人都羞愧地低下了头。我也低下了头,不为别的,只为我竟没有一年级的小妹妹做得好。
作文六:《三年级叙事作文-放学路上(4)》1800字
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“叮零零”,困难班放学了,教室里顿时像炸开了锅。喧闹声、嘈杂声混成一片,今天是星期五啊~总算是老天有眼,让我没有虚度困难班,我在困难班里完成了所有的作业~今天既然有时间,就让我仔细地瞅瞅咱学校门口放了学是啥样的。
我跟着路队长来到校门口的接送线外,哇~好一番闹市的景象~让我来个大特写吧~
镜头一:学生。
出了校门的学生站在天桥旁等候父母来接自己回家;瞧,那位同学好像发现了新大陆,激动地挥着手,哦,原来,他看见他老爸了。我移动镜头,看见另一位小同学一边焦躁不安地搓着衣角,一边眼望前方,盯着每一位同学的家长。咦,那个同学怎么那么高兴呀~看他那样子我就暗暗发笑――一边喜滋滋赶路,一边哼着小曲儿。难道考试考了高分不成,算了,不管了,让我们再看看下一个镜头吧~
镜头二:家长。
看,那儿有一些家长,手上拿着钱包,争先恐后地领着自己的掌上明珠走向小摊去消费呢~东一个爸爸,西一个妈妈正领着自己的宝贝儿走进“零食天地”。唉,真是误人子弟啊~
镜头三:小贩。
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这时,我的肚子唱起了“空城计”,口袋里的钱也一蹦三尺高。我本来还想劝肚子再忍耐一会儿,可肚子不但不听我的劝告,反而变本加厉――唱得更起劲了,而腿也在瞎起哄,不听使唤地向小店走去。“唉~没办法,忠言逆耳呀~”我自言自语道。没法子,只能牺牲我的marny了。我向小店走去,店主那热情的微笑使我直发酥。真是“笑里藏钱”啊~我在心里说道。俗话说:“见钱不认人。”可我看未必见得,小贩和我不就是一个例子吗,买完东西后,店主还热情地把我送出店外,不过手里还紧紧地攥着那些钱。真恶心,还怕我把钱抢回来不成,才不会呢~本姑娘做事一向利落大方~
啊,原来,一向不起眼的路,竟是如此地妙趣横生,多姿多彩~
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作文七:《放学路上阅读练习题三年级》11100字
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放学路上阅读练习题三年级
一、看拼音写词语。
ruì lì sì yǎng shǔ jià
qī mònèn lǜ hǎi gǎng
二、按下列要求填空
1.“勤劳”的“勤”字,应查部,该字除部首外余下的笔画数是画,写时应注意的地方是 。
2.“默默”的“默”字,用音序查字法应查的字母是,该字的第4笔是。
3.“膝盖”的“膝”字,应查部,余下部分的笔顺是:
三、用下面14个字组成17个词语
坚 细 艰 辛 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳
四、选词填空。
要求 请求
1.无论在学习上还是纪律上,学校对我们的是很严格的。
2.李明向老师,允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
希望 愿望
3.长大当一名解放军战士,这是我的
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4.我们少年儿童是祖国的未来,祖国的
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里
陆续 继续 连续
1.参观的人们地走出了大厅。
2.抗洪的战士们在大堤上奋战了三天三夜。
3.小明病好了以后,又去少年宫练习钢琴。
珍贵 宝贵
1.为了抢救国家的财产,他献出了的生命。
2.植物园里,有很多的奇花异草。
六、用直线连接词语,要求组合恰当。
绿油油的 技术 狠狠地 翻书 收拾得 严密
泥泞的 心灵 轻轻地 离开 粘得 结实
悦耳的 麦田 得意地 做手术 写得 牢固
美好的 道路 镇定地 笑着 封得 干净
高超的 歌声 悄悄地 批评 长得 认真
七、默写古诗《古风》并回答问题。
最后两句诗的意思是:
八、按课文原句填空,并加上标点符号
古时候有个人 他自己田里的长得快些 天天到田边去看 一天 两天 三天 禾苗长高 他在田边地 地说 我得长
九、用“——”划出句子中用得不恰当的字词,把正确的写在括号里。
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1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。
2.雪下得越大,同学们越愉快。
3.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。
4.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。
5.老师要我们好好学习,盼望我们成为有用的人。
6.牛顿差得满脸痛红。
7.我们要向雷锋叔叔那样关心别人,帮助有困难的人。
十、按课文原文填空。
奇迹,真是奇迹~小象的绝技真令人。司机紧紧握住阿玲的手一再表示。阿玲抽回了手,笑眯眯地,又走近小象,它那长鼻子,指了指。小象转身走进,一会儿甩着长鼻子,回来了。它伸直鼻子,冲着车身喷起了水,把污泥冲得,车身。 结合课文,说说“绝技”是什么意思,
十一、请把下面排列错乱的几句话调理通顺,把正确的排列序号填写在横线的括号内
1.不料野兔早有防备。
2.一天,我发现草丛中有一只大野兔。
3.它猛地一跳,逃走了。
4.我悄悄地绕到它的背后,伸手去抓。
5.我追了半天也没追到。
重新排列的序号是:
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十二、作文。
题目:放学路上
要求:写放学路上看到的或亲身经历的一件事,把事情的经过写清楚。
第七单元测试题 —— 小学三年级语文试题
文章出处:发布时间:2005-10-14
三年级语文第七单元测试题
一、看拼音,写词语。
li shi zhenzhen fei ji lei pin changbian xie
luo xuan jiangyan anluo guo gu li huan teng
二、组词。
验职 螺 尝
扬
俭聪 累 堂
杨
三、用下面的多音字组词。
xingzhuan
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zhao
行
传 朝
hangchuan
chao
四、写出下列词语的近反义词。
近义词:
坚强 口吻 鼓励
品尝
反义词:
鄙视 融化 顽强
漆黑
五、将下列词语补充完整,并任选两个词语各写一句
话。
世代 汹涌 流忘
救扶 不而 大小
六、选词填空。
解决 解除
1、李时珍为病人了许多痛苦。
2、我们应该尽快这个问题。
节省 节俭节约
1、如果采用这种新方法,可以很多时间。
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2、是一种美德。
3、我们要用水。
完善 完全 完整
1、李时珍编写了一部的药物书。
2、写文章一定要把内容写。
3、我赞成他的意见。
七、在带点词正确的解释下面画“?”。
1、他还亲口品尝了许多药材,判断药性和药效。
物品 等级种类性质体察出好坏优劣
2、有一次妈妈要我练琴,我不愿意,爸爸说:“不要勉强她。”
尽力 刚刚够 让人去做不愿做的事
3、爱迪生是世界闻名的科学家。
听见 听见的事情名字名望
4、李老师从教二十年,积累了丰富的经验。
重叠 牵连 连接、屡次
八、改正下边的病句。
1、爱迪生发现了电灯。
2、我们学校门前有高大的一棵杨树。
3、我们要节省用水。
九、填上合适的词语,使句子更加具体。
1、海轮驶向大海。
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2、的风筝在的天空中飞。
3、海滩上有贝壳。
十、用所给的词组成通顺的句子,并加上标点。
1、放学了 学习 依然小刚 在教室里
2、钢笔 拾到 我 校门口在 一支
3、花丛 香味 飘来中 阵阵
十一、按课文内容填空。
1、他走了上万里路,拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。
“拜访”的意思是 ,从这个词中可以看出李时
珍。
2、为了写这部书,李时珍不但在治病的时候注意,还亲自到各地去
。他不怕,不怕,走遍出产的名山。他有时好几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,了千百个医生、、和猎人,向他们学到了许多知识。他还亲口品尝了许多药材,
药性和药效。
十二、默写一首你学过的送别诗。
, 。
, 。
十三、阅读。
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教室里很静。我走一间教室,站在窗外,见一位年的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一地写着:“我是中国人,我爱中国~”
小学三年级语文试题
一、看拼音写词语。
ruì lì sì yǎng shǔ jià
qī mònèn lǜ hǎi gǎng
二、按下列要求填空
1.“勤劳”的“勤”字,应查部,该字除部首外余下的笔画数是画,写时应注意的地方是 。
2.“默默”的“默”字,用音序查字法应查的字母是,该字的第4笔是。
3.“膝盖”的“膝”字,应查部,余下部分的笔顺是:
三、用下面14个字组成17个词语
坚 细 艰 辛 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳
四、选词填空。
要求 请求
1.无论在学习上还是纪律上,学校对我们的是很严格的。
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2.李明向老师,允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
希望 愿望
3.长大当一名解放军战士,这是我的
4.我们少年儿童是祖国的未来,祖国的
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里
陆续 继续 连续
1.参观的人们地走出了大厅。
2.抗洪的战士们在大堤上奋战了三天三夜。
3.小明病好了以后,又去少年宫练习钢琴。
珍贵 宝贵
1.为了抢救国家的财产,他献出了的生命。
2.植物园里,有很多的奇花异草。
六、用直线连接词语,要求组合恰当。
绿油油的 技术 狠狠地 翻书 收拾得 严密
泥泞的 心灵 轻轻地 离开 粘得 结实
悦耳的 麦田 得意地 做手术 写得 牢固
美好的 道路 镇定地 笑着 封得 干净
高超的 歌声 悄悄地 批评 长得 认真
七、默写古诗《古风》并回答问题。
最后两句诗的意思是:
八、按课文原句填空,并加上标点符号
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古时候有个人 他自己田里的长得快些 天天到田边去看 一天 两天 三天 禾苗长高 他在田边地 地说 我得长
九、用“——”划出句子中用得不恰当的字词,把正确的写在括号里。
1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。
2.雪下得越大,同学们越愉快。
3.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。
4.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。
5.老师要我们好好学习,盼望我们成为有用的人。
6.牛顿差得满脸痛红。
7.我们要向雷锋叔叔那样关心别人,帮助有困难的人。
十、按课文原文填空。
奇迹,真是奇迹~小象的绝技真令人。司机紧紧握住阿玲的手一再表示。阿玲抽回了手,笑眯眯地,又走近小象,它那长鼻子,指了指。小象转身走进,一会儿甩着长鼻子,回来了。它伸直鼻子,冲着车身喷起了水,把污泥冲得,车身。
结合课文,说说“绝技”是什么意思,
十一、请把下面排列错乱的几句话调理通顺,把正确的排列序号填写在横线的括号内
1.不料野兔早有防备。
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2.一天,我发现草丛中有一只大野兔。
3.它猛地一跳,逃走了。
4.我悄悄地绕到它的背后,伸手去抓。
5.我追了半天也没追到。
重新排列的序号是:
十二、作文。
题目:放学路上
要求:写放学路上看到的或亲身经历的一件事,把事情的经过写清楚。
第七单元测试题 —— 小学三年级语文试题
文章出处:发布时间:2005-10-14
三年级语文第七单元测试题
一、看拼音,写词语。
li shi zhenzhen fei ji lei pin changbian xie
luo xuan jiangyan anluo guo gu li huan teng
二、组词。
验职 螺 尝扬 俭聪 累 堂杨
三、用下面的多音字组词。
xingzhuanzhao
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行 传 朝
hangchuanchao
四、写出下列词语的近反义词。
近义词:
坚强 口吻 鼓励品尝
反义词:
鄙视 融化 顽强漆黑
五、将下列词语补充完整,并任选两个词语各写一句
话。
世代 汹涌 流忘 救扶 不而 大小
六、选词填空。
解决 解除
1、李时珍为病人了许多痛苦。
2、我们应该尽快这个问题。
节省 节俭节约
1、如果采用这种新方法,可以很多时间。
2、是一种美德。
3、我们要用水。
完善 完全 完整
1、李时珍编写了一部的药物书。
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2、写文章一定要把内容写。
3、我赞成他的意见。
七、在带点词正确的解释下面画“?”。
1、他还亲口品尝了许多药材,判断药性和药效。
物品 等级种类性质体察出好坏优劣
2、有一次妈妈要我练琴,我不愿意,爸爸说:“不要勉强她。”
尽力 刚刚够 让人去做不愿做的事
3、爱迪生是世界闻名的科学家。
听见 听见的事情名字名望
4、李老师从教二十年,积累了丰富的经验。
重叠 牵连 连接、屡次
八、改正下边的病句。
1、爱迪生发现了电灯。
2、我们学校门前有高大的一棵杨树。
3、我们要节省用水。
九、填上合适的词语,使句子更加具体。
1、海轮驶向大海。
2、的风筝在的天空中飞。
3、海滩上有贝壳。
十、用所给的词组成通顺的句子,并加上标点。
1、放学了 学习 依然小刚 在教室里
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2、钢笔 拾到 我 校门口在 一支
3、花丛 香味 飘来中 阵阵
十一、按课文内容填空。
1、他走了上万里路,拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人,向他们学到了许多书本上没有的知识。
“拜访”的意思是 ,从这个词中可以看出李时珍。
2、为了写这部书,李时珍不但在治病的时候注意,还亲自到各地去
。他不怕,不怕,走遍出产的名山。他有时好几天不下山,饿了吃些干粮,天黑了就在山上过夜。他走了上万里路,
了千百个医生、、和猎人,向他们学到了许多知识。他还亲口品尝了许多药材,药性和药效。 十二、默写一首你学过的送别诗。
, 。
, 。
十三、阅读。
教室里很静。我走一间教室,站在窗外,见一位年的台湾教师,正在教孩子们学习祖国的文字。他用粉笔在黑板上一笔一地写着:“我是中国人,我爱中国~”
小学三年级语文试题
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一、看拼音写词语。
ruì lì sì yǎng shǔ jià
qī mònèn lǜ hǎi gǎng
二、按下列要求填空
1.“勤劳”的“勤”字,应查部,该字除部首外余下的笔画数是画,写时应注意的地方是 。
2.“默默”的“默”字,用音序查字法应查的字母是,该字的第4笔是。
3.“膝盖”的“膝”字,应查部,余下部分的笔顺是:
三、用下面14个字组成17个词语
坚 细 艰 辛 勤 苦 难 小 心 信 定 决 劳
四、选词填空。
要求 请求
1.无论在学习上还是纪律上,学校对我们的是很严格的。
2.李明向老师,允许他去给生病在家的赵燕补习功课。
希望 愿望
3.长大当一名解放军战士,这是我的
4.我们少年儿童是祖国的未来,祖国的
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五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里
陆续 继续 连续
1.参观的人们地走出了大厅。
2.抗洪的战士们在大堤上奋战了三天三夜。
3.小明病好了以后,又去少年宫练习钢琴。
珍贵 宝贵
1.为了抢救国家的财产,他献出了的生命。
2.植物园里,有很多的奇花异草。
六、用直线连接词语,要求组合恰当。
绿油油的 技术 狠狠地 翻书 收拾得 严密
泥泞的 心灵 轻轻地 离开 粘得 结实
悦耳的 麦田 得意地 做手术 写得 牢固
美好的 道路 镇定地 笑着 封得 干净
高超的 歌声 悄悄地 批评 长得 认真
七、默写古诗《古风》并回答问题。
最后两句诗的意思是:
八、按课文原句填空,并加上标点符号
古时候有个人 他自己田里的长得快些 天天到田边去看 一天 两天 三天 禾苗长高 他在田边地 地说 我得长
九、用“——”划出句子中用得不恰当的字词,把正确的写在括号里。
1.杨里一向不爱学习,不守纪律,现在果然变了样。
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2.雪下得越大,同学们越愉快。
3.弟弟在监狱里抓紧时间坚强地学习。
4.我们不能在激烈的阳光下看书、写作业。
5.老师要我们好好学习,盼望我们成为有用的人。
6.牛顿差得满脸痛红。
7.我们要向雷锋叔叔那样关心别人,帮助有困难的人。
十、按课文原文填空。
奇迹,真是奇迹~小象的绝技真令人。司机紧紧握住阿玲的手一再表示。阿玲抽回了手,笑眯眯地,又走近小象,它那长鼻子,指了指。小象转身走进,一会儿甩着长鼻子,回来了。它伸直鼻子,冲着车身喷起了水,把污泥冲得,车身。
结合课文,说说“绝技”是什么意思,
十一、请把下面排列错乱的几句话调理通顺,把正确的排列序号填写在横线的括号内
1.不料野兔早有防备。
2.一天,我发现草丛中有一只大野兔。
3.它猛地一跳,逃走了。
4.我悄悄地绕到它的背后,伸手去抓。
5.我追了半天也没追到。
重新排列的序号是:
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十二、作文。
题目:放学路上
要求:写放学路上看到的或亲身经历的一件事,把事情的经过写清楚。
第七单元测试题 —— 小学三年级语文试题
文章出处:发布时间:2005-10-14
三年级语文第七单元测试题
一、看拼音,写词语。
li shi zhenzhen fei ji lei pin changbian xie
luo xuan jiangyan anluo guo gu li huan teng
二、组词。
验职 螺 尝扬 俭聪 累 堂杨
三、用下面的多音字组词。
xingzhuanzhao行 传 朝
hangchuanchao
四、写出下列词语的近反义词。
近义词:
坚强 口吻 鼓励品尝
反义词:
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鄙视 融化 顽强漆黑
五、将下列词语补充完整,并任选两个词语各写一句话。
世代 汹涌 流忘 救扶 不而 大小
六、选词填空。
解决 解除
1、李时珍为病人了许多痛苦。
2、我们应该尽快这个问题。
节省 节俭节约
1、如果采用这种新方法,可以很多时间。
2、是一种美德。
3、我们要用水。
完善 完全 完整
1、李时珍编写了一部的药物书。
2、写文章一定要把内容写。
3、我赞成他的意见。
七、在带点词正确的解释下面画“?”。
1、他还亲口品尝了许多药材,判断药性和药效。
物品 等级种类性质体察出好坏优劣
2、有一次妈妈要我练琴,我不愿意,爸爸说:“不要勉强她。”
尽力 刚刚够 让人去做不愿做的事
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3、爱迪生是世界闻名的科学家。
听见 听见的事情名字名望
4、李老师从教二十年,积累了丰富的经验。
重叠 牵连 连接、屡次
八、改正下边的病句。
1、爱迪生发现了电灯。
2、我们学校门前有高大的一棵杨树。
3、我们要节省用水。
九、填上合适的词语,使句子更加具体。
1、海轮驶向大海。
2、的风筝在的天空中飞。
3、海滩上有贝壳。
十、用所给的词组成通顺的句子,并加上标点。
1、放学了 学习 依然小刚 在教室里
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作文八:《走在放学路上_三年级_叙事作文》400字
走在放学路上_三年级_叙事作文
星期二这天放晚学后,我走在回家的路上,路过西门,见有一个老爷爷摆的卖烧饼的小摊点,我记起妈妈说的回家顺路买几个烧饼,晚上吃烧饼配稀饭的事,我就走到老爷爷的烧饼摊点前。
老爷爷正忙着,我大声问道:“老爷爷,烧饼多少钱一个,”老爷爷和气地说:“五角钱一个,你要买多少个,”老爷爷一边烙烧饭,头也没抬一下,一边回答说。我说:“老爷爷,给我买三个。”我说完就往衣袋里掏钱。“哎呀,坏啦,我忘记带钱了。”我焦急地说。 “小朋友,如果没带钱,你记着明天给我就行,你先把烧饭拿回去吃。”
我说:“老爷爷,你信得过我,你不怕我骗你,”
老爷爷说:“信得过,不就三块烧饭吗,再说,你看看你胸前还戴着给领巾呢,哪有少先队员骗一位老爷爷的烧饭吃呢,” 老爷爷的话说得我心里热热的。是呀,我是少先队员,我决不会欺骗一位卖烧饼的老爷爷的。只是我今天粗心了,没把钱放在身上。 我想到这里,就对老爷爷说:“老爷爷,给我拿三个烧饼,以后我会经常来买你的烧饼。”我在你这来学到了什么是热情,什么是信任。
作文九:《逐梦路上三百字三年级》1900字
逐梦路上三百字三年级
逐梦路上三百字三年级2016-10-08浏览:分享人:蒋艳霄手机版
导语:以下小编为大家提供逐梦路上300字征文优秀篇~供大家参考借鉴~希望可以帮助到大家。
尚未凋谢的青春年华里~背着行囊~我们走在逐梦的路上。 在某一个雨中的早晨~推开窗户望去~一片雾岚弥漫至遥远的天际~于是低叹一声~回头间~走过的路上~几许辛酸~几许坎坷。风尘的衣上还沾染着这几岁的漂泊~却掩不住仗剑走天涯的年少轻狂。 还有那一根尚未蒙尘的心弦~曾经为谁而拨动~如今在你心里的最深处~幽咽着浅浅的歌~静淌着那一年的故事。 还有一个梦~在长长的旅途上~那是睡前最后的温习。
很喜欢走在学校里那一条旁边植着高大的悬铃木的路~经年而愈益显得粗糙的路面常常是湿润的~长尾的雀会从头顶的浓绿里钻了先来~在路旁觅食~它们骨碌着黑色的眼珠~打量着走路的人。安谧恬静的路上~留下了多少颗或欣愉~或彷徨的年少的心。 路的尽头~总还是路吧!看着在脚下的路~我想。 可是我们总是在路上~当时的明月依旧在天空~当时的彩云已消逝得如一个幻梦。忙碌~奔波~喧嚣后~你的心灵需要一杯淡淡的茶~摒去微微的苦涩~用一世的安静
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的心情来守候住你心中的那一片月光。 那一抹温柔的水~在你的心间长存~给了你经久的感动~给了你背起行囊那一刻的勇气。 在路上~经历了很多~也正是这些经历~给了我们很多。 于是~拍一拍衣上的尘土~走进雨里。 何妨吟啸且徐行。 年少的身躯~追逐的心~又何妨呢?
浩瀚宇宙中我是多么渺小的存在。茫茫人海中我是多么渺小的存在。在密集中我无法插足只能观望。
我没有出众的容貌没有显赫的家世没有傲人的才华。人海中我是平庸的存在。在一个实力为尊的世界里只有不断变强才能够不被人当做欺负的对象。成长的道路上注定无限坎坷。暂时的风平浪静背后或许酝酿着暴风雨的咆哮。人生的舞台是闪耀还是凄凉由自己掌舵。当这个世界上的规矩囚禁着我时~我多么想不顾一切的撕开束缚打破这规律的牢笼。然而世间有太多无奈。就像我没办法改变那在未出世前就已被定好的一切。
当冷眼~当嘲笑。当命运玩弄着我的生活。
是跪地求饶还是带血前行。
当打击~当失败。当阴暗笼罩着我的生活。
是一蹶不振还是拼命摸索。
前方的道路上布满带血的荆棘。当迈出第一步~当荆棘刺破我的肌肤~当血液沽沽流淌。我双眼迷离的看着殷红的血液~麻木的痛感让我无法前行。
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在荆棘中伫立、伫立。
无数思绪在脑中扭打。
是苟延残喘的活着还是用血液点燃生命的火焰。
只一念之间。强者或是渺小的存在由自己选择。
逐~像鹰翱翔在白云之上~只为更高的喜马拉雅山!梦~像帆启承着爱的能量~想要~得到更多的阿拉丁神灯!路~像心烙印着成长的足迹~走着~会有更长的马拉松跑道!上~像我攀岩者无尽头的山脉~何况~还有更美的另一片蓝天!逐梦路上~即使荆棘丛生~我也要走完全程!
每个人在青春年少时都有一个美好的梦~本以为梦想能随着时间的推移~年龄的增长就能实现~但现实却并非如此~梦想应该要靠不懈地努力、坚强的毅力、顽强的拼搏、坚定的信念和不断探索的精神才能实现。每个人都应该有追求~问问自己~我追求的是什么?不是钱~不是利益~不是荣誉……而是梦想。我的梦想并不伟大~但也不平凡。我不追求轰轰烈烈~但我不能碌碌无为。我想做一名对社会有用的人~成为一名人民的服务者。我崇尚那些为了农民工无偿打官司的律师~走进大山深处支教的教师~在灾难发生时永远冲在第一线的志愿者……他们伟大~无私而又无悔!
有些人~他们追求着自己的梦~并靠丰富的知识~勇于探索的精神~坚定的信念~持之以恒的决心~追求到了他们人生所要追求的东西。想起那时的你:不懂航海术~不会做
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饭~不会剑术~不会射击~不会修船~不懂文字~不懂音乐~但你有一个令人吃惊的梦想~成为航海王。你在这条梦想航道上~不知摔倒了多少次~不晓被打击了多少遍~但你每次都能再次爬起~每次都能再次地乐观面对困难……故事虽没结尾~但我坚信~你的梦想一定会实现。
看看我~一点小困难就轻言放弃~难道我只是经不起打击的弱者吗?许多人都是在追求的过程中成功的~难道我不能试试吗?
从现在起行走在逐梦的路上~我不能再如此堕慢~我要更努力地奔跑。即使路再坎坷~即使爬着~也要走完~这不是执拗~也不是坚强~而是一种信念。因为梦想~也许就在这一次次地跌倒中看到希望。
我相信~只要我有一颗逐梦的心~加百分之百的毅力~就一定会在逐梦的路上越走越快~就一定会完成逐梦的梦想。
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作文十:《三年级小学日记200字》1200字
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今天,我在阳台上观察仙人球的样子。碧绿的仙人球,生满了刺,是那么的硬,密密麻麻,像是无数的钢针。春末初夏,仙人球身上的花苞,说来也奇怪,仙人球的的花很有“秩序”总是两朵一起开,像是一对孪生姐妹,又很像小姑娘头上扎着的两只蝴蝶结,仙人球的花,洁白无瑕,就像美丽的仙女,穿着洁白的连衣裙,一边在翡翠的舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈,还一边从白色的连衣裙上,洒下令人陶醉的芬芳。从那时起,我就很喜欢仙人球了~别看仙人球不什么好看的花,可生命力挺顽强的呢~你种下仙人球之后不用施肥,有时候许多天也不浇水,它照样顽强的生活下来,照样子长的很壮实啦~
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