作文一:《高中第一学期总结》7200字
高中第一学期总结
篇一:高中第一学期总结
高一的第一个学期,带着少许的遗憾,匆匆忙忙地逝去了.
面对突如其来的史地生和更为沉重的学习负担,我有点无所适从.还有作业的不断增多以及难度加大,使我很难兼顾各科,只能选择性地去做.时间也总觉得不够用,做不了几道题就到十一点了.直到下半学期,才慢慢由原来的被动挨打变成主动.这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下,我的学习方法有了很大改进.要更加努力,更加勤奋.
上学年,按贯例都会有艺术节和校运会.相比较而言,我的文艺才能远不及我的体育才能,所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点.之所以说大一点点,因为我在校运会中报的两个个人项目都进不了前八,不能加分.只有在4χ100米接力比赛中帮了一点小忙,拿了第二名.至于艺术节,既无歌唱才能又无表演天赋的我,只好乖乖坐在台下当观众了.高一级的篮球级赛我也有参加,但由于状态不佳,没能带领球队更进一步,很可惜地只拿了第三名.不过,我们还有下一次,我们有能力有希望走得更远.在罗浮山和大夫山的活动中,我们也发挥了团结互助的精神,共同地度过了美好的时光.
总的来说,经过了这个学期,在学习方面上有所适应,也在各科的学习中也逐渐找到了方法.另外,对于这个学期我的表现,个人认为不太满意,毕竟可以做得更好的地方太多了.
失败让我尝到了不少苦头,但不能阻碍我前进的步伐.
这个学期的结束不意味着就此画上句号,短暂的寒假只不过是让我们喘口气,仅此而已??
篇二:高中第一学期总结
本学期,高一(2)班共有学生53人,其中,男生28人,占总人数比例约53,,女生25人,占总人数比例约47,。在领导和科任老师的共同关心下,经过一个学期的努力,我们较为圆满地完成了学校交付的各项任务。
开学不久,班内便顺利形成了以班长周斯琪、团支书梁枫为中心的班委会、团支部,并顺利选出各个班干部及其他各项任务负责人,并坚持每周召开一次班干部会议,汇报工作、总结工作。
班干部具体有:
班委会:**、**、**、**、***、***、**、**
团支部:**、**、**、**、***、**、***
我们很快制定出《高一(2)班班规班约》以及《高一(2)班加扣分条例》,在班上实行责任到人、量化奖惩的政策,正式向同学们宣布这些规定并开始实施,经过一个学期的初步实践,效果
良好。
本学期我们积极参加了学校举办的各项活动,如:校运会、环保花灯制作等等,均获得了不错的成绩。开学的迎新周中举行的“六人七足”活动,班上顺利取得了第名的好成绩,为本学期打响了胜利的第一炮。校运会上,班上的运动健儿们努力拼搏,为班上挣得不少分数;后方工作人员积极主动,也为班级作出了不少贡献。在环保花灯制作活动中,班上同学齐心协力,为花灯的制作出谋划策,所制作出来的花灯经全校评选,获“最环保花灯”第三名。在校庆活动中,班上同学积极排练节目,努力争取能够入选校庆晚会。虽然最后很可惜没入选,但我们还是不会灰心丧气,继续争取在其他方面做得更好。
好的学风是好的班风的基础。我们在本学期中,着重抓班上的学风。经过一个学期的努力,班上的学风较开学初有了较大的进步,班上出现了很多勤奋学习的同学,如:陈安琪同学、易振良同学等,他们是大家的学习榜样。同时,其他同学也积极向前,争取向他们看齐。
在期中考试中,虽然我们班的成绩不尽如人意,但可以看出有比较多的同学经过了半个学期,很快地适应了顺德一中的生活,并且在学习上努力进取,取得了较大进步,如:杨晓聪同学,期中考试班级排名较入学排名提前了三十多名。陈安琪同学经过刻苦努力的学习,取得了全班第一名的好成绩。
宿舍方面,是我们班的一个弱项。开学初,班上同学都不太适
应新学校的生活,导致在宿舍方面出现了比较多的扣分情况,但经过大家同心协力,这种状况已经得到了很好的改善,虽然目前在男生宿舍中仍存在一些扣分情况,但可以相信,很快便可扭转这种状况。
卫生方面,在卫生委员的努力下,也得到了比较大的进步。开学不久,便由卫生委员安排好了本学期班级的《值日生安排表》,责任落实到人,对不认真完成清洁任务的同学,实施扣分以及罚做清洁的措施。在后半学期,班上的卫生状况得到明显的改进,基本上每天都会有加分,同时我们也在尽力争取做得更好,争取做到不扣分。
本学期,在“校风建设先进班”、“卫生红旗班”这些评比中,我们班均没获得“先进班”、“红旗班”的称号,针对这种情况,我们多次组织班上的主要干部召开班干部会议,一起研究、一起总结、一起反思,尝试找出班上仍做得不够的地方。经过反思,我们将总结出的所有问题在班会课上提出,并与同学们一起研究讨论,找出解决问题的方法。相信,在下学期,我们能够进一步改进目前状况,在原有基础上,争取做得更好~
对于各位班干部,我认为大家都已经尽了最大努力,在对此班级仍不算及其熟悉的情况下,已经算做得很好了。特别要提出表扬的是团支部的社团委员梁丽红同学,除了担任社团委员,她还担任班上星期六以及星期天晚上的值日班干,工作认真负责,在“校园之星”的申报评选中,还申报了“管理之星”的评选。
最后要在这里感谢学校领导、老师们对我们工作的大力支持,特别是班主任王老师,在我们的工作中为我们提供了很多帮助,使我们能够出色地完成学校交托的各项工作,真的很感谢王老师~成绩只能说明过去,展望未来,我们将继续努力,争取做得更好,以不负学校的信任和重托。
篇三:高中第一学期总结
学期教学反思
很多学生反映初中的数学学得还可以,但是一上高中就觉得数学课听得不是很懂,成绩也退步不少,是什么原因造成学生数学成绩下降呢,
1. 初,高中教材间的跨度过大初中教材偏重于实数集内的运算,缺少对概念的严格定义或对概念的定义不全,如函数的定义,三角函数的定义就是如此;对不少数学定理没有严格论证,或用公理形式给出而回避了证明,比如空间的距离公式;教材坡度较缓,直观性强,对每一个概念都配备了足够的例题和习题。而教材第一章就是集合、映射等近世代数知识,紧接着就是函数的问题(在函数中,又分二次函数,指数函数,对数函数,幂函数,它们具有不同的性质和图象)。函数单调性的证明又是一个难点,教材概
念多、符号多、定义严格,论证要求又高,新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远大于初中数学。
,(普遍不适应高中数学教师的教学方法,同学们普遍反映数学课能听懂但作业不会做。不少学生说,平时自认为学得不错,考试成绩就是上不去。初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道例题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类,让学生死记解题方法和步骤。重点题目反复做多次。而高中教师在授课时强调数学思想和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫。
3(学生的学习方法不适应高中数学学习,学生在初中三年已形成了固定的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲,尽力完成老师布置的作业。但课堂上满足于听,没有做笔记的习惯,缺乏积极思维;遇到难题不是动脑子思考,而是希望老师讲解整个解题过程;不会科学地安排时间,缺乏自学、看书的能力,还有些学生考上了高中后,认为可以松口气了,放松了对自己的要求
针对上述问题,我认为要想尽快适应数学学习,提高成绩,应采取如下措施:
,(高中教师应该多看看初中数学课本及教材,了解初中数学的
知识体系,开学初,要通过与学生开座谈会,了解学生掌握知识的程度和学生的学习习惯。在摸清三个底(初中知识体系,初中教师授课特点,学生状况)的前提下,根据高一教材和课标,制订出相当的教学计划,确定应采取的教学方法,做到有的放矢。
,(要放慢进度,抓住重点,讲透难点,注意教学内容和方法的衔接。根据我的实践,我认为高一第一章课时数要增加。要加强基本概念、基础知识的教学;教学时注意形象、直观。由于新高一学生缺乏严格的论证能力,所以证明函数单调性时可进行系列训练,开始时可搞模仿性的证明。要增加学生到黑板上演练的次数,从而及时发现问题,解决问题,章节考试难度不能大。通过上述方法,降低教材难度,提高学生的可接受性,增强学生学习信心,让学生逐步适应高中数学的正常教学。
,(严格要求,打好基础。开学第一节课,教师就应对学习
的五大环节提出具体、可行要求。如:作业的规范化,独立完成,订正错题等等。对学生在学习上存在的弊病,应限期改正。严格要求贵在持之以恒,贯穿在学生学习的全过程,成为学生的习惯。考试的密度要增加,如每周一小测,每月一大测。每周小测可以有针对性找一些学得不扎实的学生面对面辅导;每月大测可以检
测自己一个月以来的教学效果;实践表明,教好课与严要求,是提高教学质量的主要环节。
,(指导学生改进学习方法。良好的学习方法和习惯,不但是高中阶段学习上的需要,还会使学生受益终生。但好的学习方法和习惯,一方面需教师的指导,另一方面也靠老师的强求。教师应向学生介绍高中数学特点,进行学习方法的专题讲座,帮助学生制订学习计划。这里,重点是会听课和合理安排时间。课前准备是三个一:一本书、一支笔、一张纸。课中要三个动:一动脑、二动笔、三动口,在课堂上要参与知识的形成过程,而不是只记结论。提倡学生进行章节总结,把知识串成线,做到书由厚读薄,又由薄变厚,提倡学生准备错题集,搜集错题,好题,精题,好题在班里资源共享。期中、期末都要召开学习方法交流会,让好的学习方法成为全体学生的共同财富。而且在高一要培养学生的学习数学大的兴趣,要让他们有要我学,变成我要学。
篇四:高一第一学期总结
高一第一学期总结
高一(2)班 杨 皓 高一的第一学期已经结束,心中会有很多感慨,会有对时光流逝的无奈,也有自己未能完成目标的遗
憾??有时候会惊醒自己居然高一了,时间就是这样,无声无息、从指尖划过。虚度了时间,荒废了光阴,所以要学会珍惜他,抓住它。
总体来说,第一学期我在学习方面不够努力,成绩也不尽人意。似乎显得有些吃力,而且信心也显得不足。上一学期在课堂上的效率不高,有时候思想会开小差,有时候也会昏昏欲睡。晚自习的状态比课堂是好些,但还不够认真。有时候作业会出现做不完的情况。总之,似乎还没有完全融入到高中生活中去。
上一学期我似乎立了无数次志,但无知者常立志,有志者立长志,每次都没有实现,制定了无数次计划,也没有一次是认认真真完成,学习上显得有点力不从心,对于前方的道路我有点迷惘,不知方向,不像初中的时候,是班里的佼佼者。不一样的学习方法,不一样的上课方式,繁重的学习任务,压着我。不过我相信这一学期我会改变自己,在学习上更加努力,也会端正自己的学习态度,只为不背弃自己的理想。现在想一想自己荒废的时光,会后悔,会惋惜,会感伤??无论怎样,昨日的船票已经过期,我拥有的是今天的船票,明天的船票还未有效,所以只有把握今天,把握现在,我才能变得更好,更加的完美,成绩更加突出,才能不辜负这三年的时光,不辜负青春的绚烂,不辜负父母期望的眼神和老师的谆谆教诲。
作文二:《高中第一学期总结》1500字
高中第一学期总结
时间的脚步匆匆,当不经意间,回头发现,高中第一学期的道路上布满了我的脚印,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐,但这些都是我的足迹,我的印证。
回想开学初,我带着好奇心却毫无准备地走进高中校园,一切是那么陌生,又是那么熟悉,陌生的是一张张新的却带着笑容的脸庞,熟悉的是校园内蕴藏着的人文气息让我有种依恋的感觉。于是我开始在这座校园里上了第一堂课,度过了第一天,也这样度过了第一个学期。当折回头看时,却从其中发现了许多许多……
首先我认为自己在以下几个方面有了很大的进步:
1、养成了良好的作息习惯。我想这对一个人的成功是非常关键的。只有有规律的生活才是成功的保障,在这一点上我要感谢学校合理的时间安排,帮助我从假期散漫的状态中恢复过来,形成了自己的生物钟,并受益匪浅。
2、学习变被动为主动。坦白地说,我不太善于学习,以前总是把学习当作一种任务并极不情愿地完成老师布臵的练习作业,并把学习当作换取娱乐休息的条件和筹码,却从未有真正意义上的学习过,当然也就很难体会到它的乐趣,不过这学期中,经过失败、努力、实践,我发现原来学习并不那么困难,只要用心去体会,就会发现乐在其中。
3、品质、人格逐渐健全。直到现在我才知道什么叫做集体的力量和潜移默化的影响。通过与同学、老师相处,我学会了很多东西,脾气变好了,再也不像小时一样任性了,发现其他同学的长处,我也虚心学习,在集体中发生的每一件小事都会告诉我关于生活的一些道理,通过这个小小的又特殊的群体洞悉社会。
但在可喜的进步中,也存在着一些不足,有如下几点:
1、克制能力尚差。我认为一个人重要的就是要有克制住自己的能力,就像哲人说的要战胜自己这个最强大的敌人。我现在觉得自己在此方面明显处于弱势,尤其在独处时,更会克制不住内心的娱乐欲望,而把学习扔在一边,这对学习的影响是很大的,学习是一个连续的、循序渐进的过程,决不能出现断码的情况,因此最高境界就是即使没有别人在看着你,也能一如既往,即“慎独”。为此,我还要更加努力。
2、上课精力安排不均衡。我想这是最重要的一点,课上的45分钟认真听讲要强于自学一小时,因此涉及到精力分配的问题。有时上课,我会因为心理上的放松而导致精神上的放松,思路没有跟上老师的思路,这损失是很大的,尤其在决定分文理科之后,我放在理化上的精力已照以往明显不足,而且上课也会产生一种放松的感觉,停留在听不听无所谓的状态,这样下去将十分可怕,因为这两科也有必修模
块需经考试达标通过才可,因此也不能因为自己选择了文科而完全不听理化课。所以我会在此方面提高警惕。
3、学习效率需提高。我一直都羡慕能够“事半功倍”,但在很多情况下,我都会产生反效果—“事倍功半”,在目前时间有限的状况下,这种学习是失败的、危险的。为什么学习效率提高不上来呢?经分析原因有二:一是心乱,想的事太多、太杂,这时头脑简单倒是一件好事,心静是战胜心乱的秘诀;二是胸无大志,既无长期目标,也无短期目标,古人云:“有志者事竟成”阐述的就是这个观点,鉴于此,我会及时调整自己的学习方案,找到提高效率的办法。 以上是我对自己的分析,除此之外,经过了这一学期,我还有几点感受要谈:
再回首,这一学期中,有苦也有乐,恰似“痛并快乐着”,我从开始的失败到努力到进步,这算是一个很大的飞跃,对自己来说,这是我第一次真正地学习,也渐渐懂得学习的感觉并带给我不曾有的喜悦,我喜欢这种喜悦,也希望这种喜悦会一直继续下去,当然在未来的路上总会有意想不到的事情发生,也会遇到很多阻碍,但至少在我心中已经有了一个坚定的信念,那就是:“天道酬勤”,于是我会为心中珍藏着的那份喜悦而继续努力的!
锦州市渤大附中一年九班 周佳琳
作文三:《高中第一学期总结》1600字
学期教学反思
很多学生反映初中的数学学得还可以,但是一上高中就觉得数学课听得不是很懂,成绩也退步不少,是什么原因造成学生数学成绩下降呢?
1. 初,高中教材间的跨度过大初中教材偏重于实数集内的运算,缺少对概念的严格定义或对概念的定义不全,如函数的定义,三角函数的定义就是如此;对不少数学定理没有严格论证,或用公理形式给出而回避了证明,比如空间的距离公式;教材坡度较缓,直观性强,对每一个概念都配备了足够的例题和习题。而教材第一章就是集合、映射等近世代数知识,紧接着就是函数的问题(在函数中,又分二次函数,指数函数,对数函数,幂函数,它们具有不同的性质和图象)。函数单调性的证明又是一个难点,教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高,新生学起来相当困难。此外,内容也多,每节课容量远大于初中数学。
2.普遍不适应高中数学教师的教学方法,同学们普遍反映数学课能听懂但作业不会做。不少学生说,平时自认为学得不错,考试成绩就是上不去。初中教师重视直观、形象教学,老师每讲完一道例题后,都要布置相应的练习,学生到黑板表演的机会相当多。为了提高合格率,不少初中教师把题型分类,让学生死记解题方法和步骤。重点题目反复做多次。而高中教师在授课时强调数学思想和方法,注重举一反三,在严格的论证和推理上下功夫。
3.学生的学习方法不适应高中数学学习,学生在初中三年已形成了固定的学习方法和学习习惯。他们上课注意听讲,尽力完成老师布置的作业。但课堂上满足于听,没有做笔记的习惯,缺乏积极思维;遇到难题不是动脑子思考,而是希望老师讲解整个解题过程;不会科学地安排时间,缺乏自学、看书的能力,还有些学生考上了高中后,认为可以松口气了,放松了对自己的要求
针对上述问题,我认为要想尽快适应数学学习,提高成绩,应采取如下措施:
1.高中教师应该多看看初中数学课本及教材,了解初中数学的知识体系,开学初,要通过与学生开座谈会,了解学生掌握知识的程度和学生的学习习惯。在摸清三个底(初中知识体系,初中教师授课特点,学生状况)的前提下,根据高一教材和课标,制订出相当的教学计划,确定应采取的教学方法,做到有的放矢。
2.要放慢进度,抓住重点,讲透难点,注意教学内容和方法的衔接。根据我的实践,我认为高一第一章课时数要增加。要加强基本概念、基础知识的教学;教学时注意形象、直观。由于新高一学生缺乏严格的论证能力,所以证明函数单调性时可进行系列训练,开始时可搞模仿性的证明。要增加学生到黑板上演练的次数,从而及时发现问题,解决问题,章节考试难度不能大。通过上述方法,降低教材难度,提高学生的可接受性,增强学生学习信心,让学生逐步适应高中数学的正常教学。
3.严格要求,打好基础。开学第一节课,教师就应对学习
的五大环节提出具体、可行要求。如:作业的规范化,独立完成,订正错题等等。对学生在学习上存在的弊病,应限期改正。严格要求贵在持之以恒,贯穿在学生学习的全过程,成为学生的习惯。考试的密度要增加,如每周一小测,每月一大测。每周小测可以有针对性找一些学得不扎实的学生面对面辅导;每月大测可以检测自己一个月以来的教学效果;实践表明,教好课与严要求,是提高教学质量的主要环节。
4.指导学生改进学习方法。良好的学习方法和习惯,不但是高中阶段学习上的需要,还会使学生受益终生。但好的学习方法和习惯,一方面需教师的指导,另一方面也靠老师的强求。教师应向学生介绍高中数学特点,进行学习方法的专题讲座,帮助学生制订学习计划。这里,重点是会听课和合理安排时间。课前准备是三个一:一本书、一支笔、一张纸。课中要三个动:一动脑、二动笔、三动口,在课堂上要参与知识的形成过程,而不是只记结论。提倡学生进行章节总结,把知识串成线,做到书由厚读薄,又由薄变厚,提倡学生准备错题集,搜集错题,好题,精题,好题在班里资源共享。期中、期末都要召开学习方法交流会,让好的学习方法成为全体学生的共同财富。而且在高一要培养学生的学习数学大的兴趣,要让他们有要我学,变成我要学。
作文四:《高中总结计划第一学期工作总结》3300字
陕西延安中学高二○一三届三组
2010-2011学年度第一学期工作总结
在学校领导的关怀下,学校各处室,尤其是教学处、德育处、高一年级部的具体指导下,依据学校、级部的工作指导精神以及学校的工作计划,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,我们高2013届3组的全体教师精诚团结、勤恳敬业、无私奉献,顺利的完成了本学期的工作,德育工作创新求实,硕果累累,教学工作精琢细研,成绩显著,现就具体工作总结如下。
我组工作的最大特征一是落实,二是创新,三是创新性的落实,最终达到创新性的和谐落实,我组所取得的每一分成绩均与此密不可分。年级组踏踏实实的做好各项常规工作,不折不扣的落实学校、级部的所交给的各项工作和任务。年级组坚持用情感来感动人,用制度来管理人,使得年级组成为了一个和谐的大家庭。
一、德育工作创新求实
1、年级组在开学初,召开了全组教师会,学校李校长,级部杨主任、段主任、吴主任参加会议,并作了指示,在会上宣读了年级组工作计划,部署了本学期的工作要点,使全组教师统一了认识,明确了目标。年级组制定了《年级组管理制度》与《年级组奖励办法》,使年级组的管理有据可依,并作成了匾牌,悬挂在每个办公室的墙上,使每一位老师的日常工作有章可循。
2、本学期,召开了全体教师会3次,班主任工作会议16次,及时的传达了学校的各项通知和要求,总结了前期的工作,布置落实后一阶段的任务。
3、注重年轻班主任的培养,采取以老带新和年级组长蹲班的办法(封金川带曹楠,姜玲带贾小维)帮助贾小维和曹楠的尽快成长。
4、注重学生初高中阶段的衔接工作,各班通过主题班会、个别谈心、与家长交流等方法,使学生尽快的适应高中的学习生活。
5、注重活动育人,在军训、红色远足、广播体操比赛、艺术节等大型活动中,年级组与各班级精心构思,认真组织,取得了不俗的成绩,艺术节中由我组承担的大型秧歌《盛世欢歌》获得开幕式表演的第一名,小节目我组有7个节目获奖,展板有7个班级获奖。体操比赛中,我组八个班级有5个班级获奖,其中21班、24班分别获得A 、B 组的第一名,22班、23班分别获得A 、B 组的第二名,20班获得第三名。通过这些活动,丰富了学生的校园文化生活,增强了学生的凝聚力,增加了学生的自豪感,培养了学生
的吃苦精神与团队协作意识。
6、对学生进行了三次仪容仪表检查,促使学生养成良好的审美观念。
7、把对学生的安全教育作为一项常规工作来抓,要求各班每一周的班会都要强调安全问题,并对教室、宿舍等地方的安全隐患进行排查。
8、注重对学生的心理辅导,22、23、24班邀请了学校的心理学老师左小妮老师对学生进行了心理辅导。
9、注重了解学情,年级组共召开了四次学生座谈会,了解学生的学习和生活情况,了解学生对老师的意见和要求等,使年级组的教学和管理工作更具有针对性。
10、班级工作与班主任工作特色
各班都能根据自己班级的实际情况积极的开展工作。组建了班委会,注重对班团干部的培养;各班都注重对学生行为养成习惯的培养;都制定自己班级的管理制度。张志强、贾小维、曹楠今年新到我校的三位老师工作特别认真,每天下午的第八、九节,晚自习的第三节总是一直在教师给学生辅导或者与学生谈心。17班的张志强老师,让每一个学生写自己的座右铭,并在下午上课前诵读,通过这一活动来激励学生;18班的贾小维老师,激励学生树立远大理想,心存大志,经常进行学生座位调整,是各个科目成绩不平衡的同学很互取长短,共同进步;19班的曹楠老师,制定了班规、班训、班徽,尤其是班徽,设计新颖,寓意深刻,提高了班级的凝聚力;20班封金川老师,每周都坚持召开主题班会,如“我的理想”、“距离”、“如何发扬延安精神”等,并仿效“感动中国”这个节目 ,在班里展开了“感动就在我身边”的活动,树立“勤学苦练的 ”、“孝敬父母的 ”等榜样,效果显明;21班的刘震老师,树立明确的班级目标,有三年目标与短期目标,三年目标是“做一个好人,考一所名校”,注意与学生进行交流,开学至今已与学生谈话200多人次;22班的刘鹏飞老师,积极建设本班的班级文化,用“用心做好每件事”这一理念作为班级教育管理的核心思想,来教育引导学生做人、做事、做学问;23班的文剑锋老师,建立了值周班长制度,并在黑板的右边制作了班务小专栏,公布班级当日的情况,一目了然;24班的呼延丽老师,对学生要求细致入微,注重通过活动来激励学生,利用生活的小事来教育学生。
从年级组的日常的考核,结合中检问卷调查与学生座谈会的结果可以看出,我组的八位班主任目前均得到了学生的充分认可,他们的工作认真负责,踏实到位,特色鲜明。张志强老师工作踏实认真,细致入微,能充分的了解学生、了解学期,工作中做到有的放矢;贾小维老师对学生严中有爱,既是学生良师,又是学生益友;曹楠老师虚心好学,工作勤奋,并能与学生平等交流,做学生的知心朋友;封金川老师以校为家,班级工作
中亲力亲为,以身作则,全心付出;刘震老师工作思路清晰,雷厉风行,班级管理纪律严明,各项工作均能出色的完成;刘鹏飞老师注重用文化育人,用制度来管理学生;文剑锋老师点子多,方法活,善于调动引导学生,班级学生思想活跃,蓬勃向上,23班学习成绩优异;呼延丽老师工作中善于思考,认真细致,24班的各项工作都得到了创新性的落实。
二、教学工作精琢细研
1、加强互研工作,实现整体提高,成立各科备课组,指定组长负责本组本学科的备课、教学研究等工作。要求各备课组认真研究新课程标准在教学过程中要凸显“自主、协作、探究”的新课标理念,要立足基础,面向全体,注重实效。
2、召开两次备课组长会,配合学校研究落实集体备课工作。
3、年级组加强了对早读、自习课和晚自习的管理,鼓励教师利用自习以及课余时间对学生进行辅导,为学生答疑解难,并设立了相应的奖励制度。积极协调各科目互相挤占时间的状况,使各个科目均衡发展。
4、注重对青年教师的培养,积极的配合了学校的“师徒结对子”工作。在开学初年级组长分别听了每一位年轻教师的课,并给予了指导。召开了两次年轻教师座谈会,给青年教师提供了一个互相学习、互相交流的平台,组织了张志强、曹楠、高娟、雷文、王昊五位老师的组内汇报课,五位年轻教师认真准备,精心施教,张志强老师的课细腻大方,亲和力强,板书美观漂亮,展示了他扎实的基本功,曹楠、高娟、雷文、王昊四位老师虽然是初次登上讲台,但授课思路清晰,知识讲解到位,得到大家的一致好评。
5、年级组每四周对教师的教案、听课记录、作业练习等检查一次,并做好相关的记录,对老师实行年级组与学生的双向考核。
6、各备课组的工作
语文备课组四人能积极合作,用扎实多样的训练来培养学生的语文实践能力,如“背诵默写的‘循环放映’的方法” ;数学备课组能团结协作,资源共享,在了解学情的基础上,教学中作到有的放矢,充分发挥学生的主体地位;英语备课组在备课上下功夫,备课时要总揽模块内容,科学合理的划分课时、作业量等,能坚持师徒互相听课;物理备课组注重对学生能力的培养,向课堂40分钟要效益;化学备课组三人能互相取长补短,互相学习,坚持做到备课前先讨论;其他的备课组都是一个人,但他们也都能积极的参加年级互研组的互研工作,并能认真的备课,精心施教。
7、绝大部分教师能认真落实学校的各项常规工作,认真备课,认真授课,及时批改作业和练习,以及进行课后辅导,这方面做的尤其好的有姜玲、呼延丽、安塞平、曹楠等老师。
8、从学生的问卷调查与学生座谈会所反映的情况来看,学生对我组的绝大部分教师都给予了高度的评价,认为他们共同的特点是工作能力强,认真负责,授课目标明确、思路清晰。杨逢春、姜玲、文剑锋、刘震老师讲课诙谐幽默、课堂气氛活跃,知识讲解到位;呼延丽、封金川、安塞平、冯慧琴、刘鹏飞老师治学态度严谨,教学中能突出学生的主体地位;马冬梅、刘琛雁、刘慧、穆喜莹、张媛、张志强老师亲和力强,拉近了师生距离,授课方法灵活;高娟、雷文、曹楠、王昊、贾小维老师知识丰富、平易近人,做学生的知心朋友。
三、存在问题
1、普通班由于学生水平相差过大,给教学和管理工作带来一定的难度。
2、对个别不学习的同学,仍然缺少必行之有效的教育途径与方法。
3、学生中玩手机现象严重。
4、个别学生出现了早恋现象。
5、政治老师经常请假,影响教学。
作文五:《高中总结计划第一学期工作计划》2500字
陕西延安中学高二○一三届三组
2010-2011学年度第一学期工作计划
一、 指导思想
依据学校、级部的工作指导精神以及学校的工作计划,结合本组的实际情况,本着 “一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,培养一支素质过硬、业务优良、吃苦敬业 的教师队伍,为学生的高中三年以及终身发展奠定良好的基础,为新时期的学校发展做 出贡献。
二、 现状分析
1、教师队伍
本组现有教师 27名,其中具有高级职称者 8人,中级职称者 10人,初级职称及以 下者 9人,其中研究生 3人,基本做到每个科目均有一名经验丰富的高级教师把关,总 的来说,是一支老中青相结合结合,蓬勃向上、富有朝气的队伍。但我们不容忽视的是 在这 27名教师当中,有 8名教师今年新聘入我校的,而在这 8名教师中又有 5名教师 是初次登上讲台的,所以,如何使这 8名教师尽快的融入到这个集体,如何尽快的适应 我校的各项管理,以及如何使 5名初次登上讲台的教师尽快的成熟起来,都是摆在眼前 急需解决的问题。
2、学生现状
本组现有学生共计 490名, 8个教学班, 17、 18、 19、 20为普通班, 21、 22、 23、 24为实验班, 其中普通班学生 232名, 实验班学生 258名, 实验班学生的成绩差异较小, 三合一考试成绩分布在 490-522之间, 这些普通班学生的成绩主要分布在 400-489之间, 有部分学生成绩在 400分以下,甚至有个别学生的成绩在 300分以下,这样给教学和管 理工作都将带来困难。学生年龄总体来说偏小一些,很多学生又是第一次离开父母,所 以学生的自理能力、以及自我控制的能力都相对要差一些,宝塔区的学生较少,大部分 学生都是来自各县,这些学生绝大部分都是要住宿的,这样也加大了住校生安全管理的 难度。虽然这样,但总的来说这一届的生源要比前两届的生源要好一些。
三、具体措施
1、充分发挥党支部的领导作用和共产党员的先锋模范带头作用
坚持搞好支部建设,充分调动共产党员的积极性,抓好党员的学习教育工作是非常 重要和关键的。本学期,在学校党委统一领导下,加强学习,加强教育,按时过组织生 活,严格要求。使党支部和每一个共产党员真正起到自己的先锋模范带头作用。
2、教师培养
由于今年我组有多名新聘教师,而且部分教师又是首次踏上讲台,新聘教师在日常
的教学管理中能否尽快的融入的年级组这个集体,能否成功的胜任自己工作,能否被学 生以及家长认可,不仅关系到我组的整体教育教学工作的顺利开展,也关系到这些教师 本身的自我成长,以及学校的未来发展。对年轻教师不仅要宽容,更重要的是给予他们 指导与帮助,所以,我组本学期将把新教师的培养工作做为一件重要的大事来抓,不仅 要积极配合学校的“师徒结对子 ” 工作,而且还将结合自身的情况作一些具体的工作来 帮助年轻教师的成长。
(1) 班主任工作采取以老带新的办法, 17班的张志强老师帮扶 18班贾小维老师, 19班的封金川老师帮扶 20班的曹楠老师。 年级组长到 17、 18班任课, 进一步的加强对 张志强老师与贾小维的帮助。
(2) 年级组要定期的每 4周召开一次新聘教师座谈会, 了解他们在教学、班务 工作中一些新的思路与想法,以及存在的一些问题,互相取长补短,并给予指导。 (3) 组内本学期将组织两次新聘教师汇报课, 给他们提供表演的舞台, 加快他们 在专业技能方面的成长。
(4) 了解他们的思想状况, 关心他们的生活, 对生活中的困难给予帮助, 使他们 感觉到集体的温暖,尽快的融入到延中这个大家庭中来。
对于一些延中工作过的老教师,年级组也要根据实际情况给予指导与帮助。
3、教育工作
本着“一切为了学生,为了学生的一切”的教育理念,我组将把了解学生的想法与 需求,作为学生教育工作切入点,做到对症下药,因此,教师与学生真心实意的对话与 交流将成为我组工作的又一件重要的工作,不仅要求班主任要了解学生,还要求所有的 代课教师也要每周抽出一定量的时间至少与 10名学生做谈心工作,年级组长也要召开 每 4周一次的班长、 学习委员、 以及普通学生的座谈会, 真正做到了解学生、 理解学生。 本学期是学生高中生涯的开始,所以,本学期一定要让学生尽快的融入学校,养成 良好的生活、学习习惯,树立远大的理想,为高中三年,乃至终生的发展打好坚实的基 础。 通过军训、 红色远足、 越野赛等大型活动, 培养学生的吃苦精神、 组织性与纪律性、 良好的生活作风等,要加强对学生的仪容仪表以及文明习惯的养成与检查,培养学生良 好的审美观,要通过主题班会等加强对学生的思想教育等等。
4、教学工作
(1)加强互研工作,实现整体提高。成立各科互研组,指定组长,语文刘琛雁、数 学呼延丽、英语安塞平、物理刘震、化学文剑锋负责本组本学科的教学研究工作。 (2) 突现课改精神, 认真研究课程表, 积极、 冷静、 稳妥地做好初高中的衔接工作, 在教学中做到有针对性和方向性,避免盲目性。
(3)加强备课组的作用,规范备课制度。以“备课组”为中心,抓好学科的教学质 量。
(4)做好组内名师示范课以及互相学习听课工作。
(5)规范上课环节,提高课堂效益。课堂教学立足基础,面向全体,注重实效。
(6)规范作业要求,提高作业质量。各个备课组统一作业要求和内容,严格控制作 业数量,同时教师要认真批改作业并及时进行反馈。
(7)加强作业、练习册完成情况的监督和检查。利用自习时间加强对学生的辅导, 为学生答疑解难,努力做好培优辅差工作。年级组将按照学生干部统计的情况给以一定 的补贴。
(8)加强早读、自习课和晚自习的管理 学校要求,早读、自习、晚自习的科任教 师要到位。值班教师必须提前到校,检查早读和晚自习情况。晚自习坐班教师,必须在 教室管理学生, 不能离开。 自习课和晚自习时间, 任何教师不能私自发练习, 讲评练习, 讲课,投影学科知识,抄答案等,让学生自由支配时间,坐班教师只负责纪律的管理或 个别答疑。要协调各科学习时间,改变学生平均使用各科学习时间和疲于应付各科作业 的情况。
(9)学校和年级组组织的各中考试中,学科互研组长负责本组学生的应考、试卷的 发放等有关工作,监考教师必须严格履行职责,认真监考,保证考试的严肃性。
作文六:《高中第一学期自我总结1000字》12100字
高中第一学期自我总结1000字 范文大全 > 介绍 > :高中第一学期自我总结1000字以下是高中第一学期自我总结1000字的正文:
第一篇:《高一自我介绍1000字》
高一自我介绍1000字:
一个渴望完美却有着许多缺点的女孩,一个想要成功却屡次碰壁的女孩,一个追求时尚却不懂得高雅的女孩,哈,这就是我。
乐观、自信、开朗是我不变的性格。在学校里我很遵守纪律,但有时却要犯一些低级的错误。我想这是必然的,如果一个人连错误都不犯的人,那他也太不真实了。总统、伟人、天才都会犯错,更何况我们这些普通人呢,
每当我妈在路上碰到熟人,他们就说我什么眼睛好看,额头高啊这些话。哼~其实我是集合了我爸妈的优点缺点,眼睛大大的,左眼有四层眼皮,右眼却只有两层,你说怪不怪,我奶奶说我眼睛长得好看,上次去表演化妆师我是一字眉呢~虽然我不懂这些是什么意思。但也懒得弄明白。
我有几个最大的缺点就是:1。比较贪吃2。性子特急3。粗心,不能光说缺点我也有优点的,
1。我喜欢笑2。爱帮助人3。非常有怜爱之心等等。
我这张嘴只要看见香香喷喷的饭菜,就管不住嘴了,先个小馋虫似的,非吃个过瘾才行。瞧瞧,这身材都是吃出来的结果,外公外婆现在常说:“你怎么瘦了,”这句话听了,我心里高兴得很,现在过年、节日出现美味佳肴,我就只尝尝味道,不多吃,有时爸爸说:“多吃点素菜,有维生素,鸡少吃点,饭馆里的鸡不卫生。”我表哥就是坏嘛,一见到我就说:“你怎么又胖了,该减减肥了~”听了这些话,我听的肺都要气炸了。
我这人性子急不管三七二十一,上奶奶住院了,一听这消息,我马上和妈妈赶到邵逸夫医院,上面写着7号房,我不管了,我先冲了进去,发现奶奶不再,我大哭起来,这病房好像新的一样,妈妈听到我哭就过来了,说:“小宝贝,奶奶在1号房呢~”“啊,不会吧”我尴尬的说。
每次,经过我们班,总会听到“哈哈”的笑声,
同学们总是斗我笑,有一次我对他们说:谁能把我斗笑,我就不行孙。”接着同们讲了百个笑话,我就是不笑,可我想起以前的事,我就笑的肚子疼。每次回到外婆家,他们总是叫我“开心果”,动不动拿我寻乐,晓得我们直不起腰来,外公说:“笑一笑,十年少”,被他们当成开心果也值得,谁让他们这么疼我, 在以前的学校我的学习,也还算中上,一回到家,做完老师布置的功课,做完妈妈给我买的习题,接着爸爸会是当然我看一小会电视,(不会超过20分钟,请别人不要嫉妒)我最喜欢我爸爸带我出去玩,妈妈每次都不和情调,老让我写功课,爸爸就偷偷带着我出去打乒乓球、溜冰之类的,反正回来是老爸被挨骂。
我的自我介绍就到这里,怎么样,给我个评价,交个朋友,多多指教。
高一自我介绍1000字:
在沧海中,我是一粒沙。
资料来源:中国教育在线 我,隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。高中第一学期自我总结1000字。高中第一学期自我总结1000字。
我,不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗
罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时,也否定了自己。
我,幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。
我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样,~”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好~
我,积极进取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间??
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
高一自我介绍1000字:
我叫XXX,我今年15岁,我在XX中学度过了很有意义并丰富多彩的三年,三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法,还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。 面对着如此繁重的课业,我渐渐学会了合理的安排时间,合理的运用时间,不再像以前没有工作重点,而耽误了不少时间。
我也在此期间也学会很多的经验,变得守纪了很多。这样宝贵的经验,让我在学习上、生活上都提升一个层次。我在每天刻苦的学习中不断积累知识,努力去取得了好成绩。在努力的同时也感到了生活的充实,这让我很满足。我的爱好是画画,这虽然不是学校学习的科目,
资料来源:中国教育在线 不过我此中受益匪浅。:这让我明白了只要有努力的去做一件事,就没有做不好的,
世上无难事,只怕有心人。这使我对人生的学习提供了很有帮助。我的兴趣是画画,也很希望我以后会有多一些的时间来发展自己的兴趣。
初中三年来,我也有了不少的改变,尤其是我的一些优、缺点。我的缺点是XXXX。而我的优点则是XXXX。但是我以后也会尽力去改掉我的缺点,并去做一名全面发展的优秀学生。 这三年中,我学的东西可能是有限的,但是我知道学无止境,我会一直努力下去的,无论是在课堂上还是在生活中。
当然,三年中也给我留下了不少深刻宝贵的记忆:有与同学下课时嬉闹的,有上课不专心被老师批评的,当然也有一些被表扬的,等等。这些珍贵的记忆,我会一直留在脑海中,一生都挥之不去。
也许以后我并不会在重点中学读高中,但我
会记住这个给过我初中三年美好生活的学校,也很感谢老师们含辛茹苦的教我们知识,让我体验了很多我从未接触过的事情,我永远也忘不了自己做过的第一个化学实验,也记得自己连接的第一个电路,这些有趣而精彩的机会都是老师们给的。
初中是我人生的一个起点,我将会继续努力,成为一个对社会有意义的人,将来报效社会。 在最后,我要谢谢老师以及同学们对我的关心和照顾,因为有他们的爱,我这三年才过得如此温暖,仿佛与伙伴们一起学习还在昨天,而现在我就要毕业了,但是我会永远的记住你们给予我的那些点点滴滴的。
资料来源:中国教育在线 第二篇:《大学生学期个人总结1000字》
学期个人总结
来到大学,转眼间一学期就在忙碌的日子里过去了。回顾这一学期所经历的风风雨雨,失去与所得,我从中学会了许多,感悟了许多。
刚刚开始对大学感到十分的迷茫,找不到目标,没有方向。但我是一个不甘于平庸的人,大学不可以那么浑浑噩
噩的过完,我一定要寻找一个属于自己的舞台。于是我选择参加各种挑战,竞选班委,学生会面试。庆幸我的挑战都通过了,在这些过程中我学到了很多东西,如何展现自己,如何让别人记住自己,如何与人沟通等。高中第一学期自我总结1000字。
当然,这不是最重要的。最重要的是我加入了学生会团总支秘书处这个部门。记忆中最深刻的是参加复试时,让我感动的流下泪水的场面。那时候,我感觉到团总支秘书处真的是一个温馨的大家庭。每个人都在为这个家的壮大而努力付出。高中第一学期自我总结1000字。 回想起最初的自己,什么都不懂。在加入学生会团总支秘书处后,我的生活与别人不一样了。每个月部长们给我们每个人分配了任务,并且很有耐心的教我们如何做事,如何为人处事。很多事都是第一次做,但是,我从没有担心害怕自己会做不来、做不好。部长告诉我们不懂就问,要大胆一些。我也一直坚信,没有什么事是做不到的,只有想不到的。
渐渐地,我对部门工作熟悉了。似乎开始的一个月,我总在忙碌,一开始学打资料,当别人都睡觉了,自己还在弱弱的灯光下奋斗。那样的生活很充实,我有目标,我有自己的事做。当别人在寝室无聊,或者溜街,我依然在为自己部门工作忙碌着,我的时间没有荒废,我对自己的大学生活问心无愧。
在这一学期里,加入学生会真的教会了我很多东西。团总支秘书处每个人的温情,我们这个大家庭的和睦温馨,还有部长们的嘘寒问暖,对我的关心,温暖着我的心。让我对工作更加充满了信心。
在学生会这段时间里,给我的感觉就是组织有序。每个月开两次例会,加强了我们内部人员的沟通和交流,同时,学姐学长们也传递了经验,教会了我们如何处理学生会的事情。作为学生会干事,首先,我们就要以身作则,这样可以更好的约束自己,让自己不至于像无头苍蝇一样无所是事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事,也是在自我提高,培养自己的能力。无事须感叹你付出的没有回报,做好了事情的那种成就感,就是心灵的收获。在无形之中,我们也收获了很多。
总的来说,工作是忙碌的,辛苦的。但感到的是充实和欣慰,跟着学姐学长们一起奋斗,一起解决工作中的困难,一起收获成功的喜
悦。每个部门的工作都是那么辛苦,但大家都不畏艰难,开拓进取。见证了我们在一起的点点滴滴,也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。
在下学期,我相信我们部门会发展的更好,能把学生会的工作做得更好。我会和学姐学长们以及小伙伴们一起更加努力学习、工作、成长,相信通过我们的努力,我们建工系学生会会越来越强大,越来越好~
二零一四年一月十五日
第三篇:《2015毕业生自我鉴定1000字(精华篇)》
1、2014毕业生自我鉴定1000字光阴似箭,岁月如梭,转眼之间,大学三年即将结束了,回首三年的大学校园学习生活和社会实践生
活,我觉得自己学到了很多很多。这三年,是我一生中最值得记忆和回味的三年。有希望,有梦想,奋斗过,追求过,有失败,也有成功!我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。德育,即思想道德修养,在大学三年生活中,较为系统地学习了马列主义、**思想和**理论。积极参加思想道德学习,用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;遵纪守法,维护社会稳定,自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度,尊敬师长,团结同学,关系集体;坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信等错误倾向;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;认真参加学校及系上组织的各项政治活动,在思想上和行动上与党中央保持一致,我曾参加党校系统学习,积极主动地向党组织靠拢。智育,即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度,大学三年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,积极参加江苏省自学考试,不断提高
自身的科学文化知识,扩充知识面,努力成为适应新世纪复合型人才。体育,包括身体素质和心理素质两个方面。大学三年里,我不断参加各种体育锻炼,掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动。在心理方面,参加校心理协会组织的活动,不断锻炼自己,塑造出坚强的意志品质,健康的人格品质,克服心理障碍,以适应多变社会发展要求。在学习上,我孜孜不倦,认真听讲,刻苦钻研,端正个人的学习目的和学习态度,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。与同学友好相处,相互帮助。积极为同学服务,尽自己最大努力为同学排忧解难。在工作上,本人一向勤勤恳恳工作,从大一刚进入扬州市职业大学做学习委员,一直努力做到成为联系老师与同学之间的纽带。替同学分忧解难,成为老师的得力助手。后来做个班长,协调个方面工作,使班级的日常工作有序进行。在学生会,负责学校、系部晚自习纪律,
为学校创造良好的晚自习学习环境。【2015毕业生自我鉴定1000字(精华篇)】2015毕业生自我鉴定1000字(精华篇)。积极参加学校迎评工作,为我系的迎评工作取得胜利作出自己的贡献,并且被评为“迎评先进个人”。自担任系学习部部长以来,我系的晚自习纪律一直比较良好,组织学生参加各种活动,丰富学生课余生活。组织“大专生辩论赛”、“新生座谈会”、“英语演讲比赛”、“才艺智力大比评”等活动,为我系学生提供展示自己才华的舞台。本人爱好看书、跑步、球类运动、人际交往。有较强的组织能力。曾在花园国际大酒店做过服务员,10年暑假在扬州晨光铸造模具厂实习。获得江苏省计算机一级、机修钳工四级证书、高等学校英语应用能力考试(A)证书、AUTOCAD(中级)、Pro/E证书、“学期优等生”、“迎评先进个人”、“学生干部培训班结业证书”等。作为一名跨世纪的大学生,深知社会对人才的要求。我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下,我定会胜任本职工作。2、2014毕业生自我鉴定1000字时间飞逝,转眼间,三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然,到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道,这必将我人生中的新挑战,转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外,更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。下来来跟大家分享下我毕业之即,对自已三年来的校园生涯作的自我鉴定:一、思想政治方
面,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。二、学习方面,我一直勤奋学习,刻苦钻研,通过认真地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得”优秀团员”、”三好学生”等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。三、在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。在卫校的第三年是我到医院实习的时间,基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人,使病人得到良好的照顾,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。所以我喜欢实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼。【2015毕业生自我鉴定1000字(精华篇)】文章2015毕业生自我鉴定1000字(精华篇)出自本文来自高考资源网实践、文体活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的,不善言语,但那种农村学生特有的质朴、
诚实气质,使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加,我开始主动的和同学沟通,了解关心同学,尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。同时我还很关心时事方面的知识,了解最新时事动态、关注专家的时事见解,这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。曾被三次授予优秀团员称号,被通过考核成为入党积极分子,我还会为争取早日成为中国共产党员而继续努力的。在学习上,我也没有怠慢甚至更用功,更努力的去完成我的学习目标。在会展策划管理班的时候,努力学习会展专业知识;在中英教改班的时候,努力提高自己的英语听说读写能力。在通过大学英语四级之后,努力向六级通过证书而努力。因为我知道,现在学的东西,所有的专业知识,在我未来的事业和学习中能够发挥的也不会超过10%,只有英语,能够在我的未来路上发挥到90%以上的功用,能够让我进一步接近自己的梦想。当然,我也努力学习会展专业知识并参加会展师的资格考试,我不想把专业和事业分开而论,学以致用才是最终目的。在生活上:与室友、同班同学以及同事之间的关系良好,能够与大家互帮互助,团结一致,共同学习和工作,努力搞好同学、朋友之间的关系,为自己的交际方面和工作方面营造良好的条件,努力使自己的大学生活过得精彩而充实。同时,对本人而言,积极参加活动结交朋友和交流经验,是一种莫大的乐趣。大学这几年年,通过我的不断努力,学习有了明显的提高,对学习的认识也更认真。担任班干部和实验室管理员让我性格更加独立,能力更为提高,个性逐渐成熟、思考全面。也许别人会说,大学生活是可以很轻松、有悠闲的。但是我的大学生活,
我觉得没有荒废自己,我会通过学习来充实自己,我敢说我比谁都过得有价值!相关文章分享阅读:大学生毕业自我鉴定模板大学生学年自我鉴定模板【集锦】2014高等学校毕业生登记表自我鉴定范文2014本科生学年自我鉴定大学毕业生登记表自我鉴定建筑专业毕业生登记表自我鉴定范文2014大学生本科毕业自我鉴定范文”
高中第一学期自我总结1000字
作文七:《高中第一学期生物教学工作总结》1100字
高中第一?学期?生物?教学?工作?总结??
次本?学期?,我?担任?高一? ?
,7?, ?
,8?, ?
,9?, ?
,10?,,?19?,,?20?,?6个班?的生?物教?学。?每周?18??节课。一?学期??来,在各?位领?导和?老师?的热?心支?持和?帮助?下,?我认?真做?好教?学工?作,??积极完成?学校?布置?的各?项任?务。?下面?我把?本学?期的?工作??总结如下?,?
一、?师德?表现? ?平时积?极参??加全校教?职工??大会及党?员大?会,?认真?学?习学校?下达?的上??级文件,?关心?国内?外大?事,?注重?政治?理论?的学?习。?每?周按时?参加?升旗?仪式?,从?不缺?勤。?配合?组里?搞好?教研?活动?,服?从安??排,人际?关系?融洽?。业?余不?从事?有偿?家教?及第?二职?业。?本学?期全?勤。? ?
二、教?育教?学情?况? 在教?学工?作中??,我注意?做到?以下?几点?,?
1?、深入?细致?的备?好每?一节?课。?在备?课中?,我?认真?研究?教材?,力?求?准确把?握难?重点?、难?点,??并注重参?阅各?种杂?志,?制定?符合?学生?认知?规?律的教?学方?法及?教学?形式?。注?意弱?化难?点强?调重?点。?认真?编写?教案?,?并?不断归纳?总结?提高?教学?水平?。?
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2、认真?上好?每一?节课?。上?课时?注重?学生?主动?性的?发挥?,发?散学?生??
的思维?,注?重综?合能?力的?培养?,有?意识?的培?养学?生的?思维?的严?谨性?及?逻辑性?,在?教学?中提?高学?生的?思维?素质?,保?证每?一节?课的?质量?. ? ?
3、认?真及?时批?改作?业,?注意?听取?学生?的意?见,?及时?了解?学生?的学??习情况,?并有?目的??的对学生?进行?辅导?。? ?
4、坚?持听?课,?注意?学习?组里?老师?的教?学经?验?,努力?探索?适合?自己??的教学模?式。? ?
5、注??重教育理?论的?学习?,并?注意?把一?些先?进的?理论?应用?于课?堂,??做到学有?所用?。?
三、?教研?情况? ?本学期?,我?承担?学校?有效??性教学课?题组?中,?对用?高?倍镜观?察叶?绿体?实验?材料?的改?进任??务。利用?业余?时间?查阅?资料?,开?展?实验,?探索?出实?验效?果好??,容易制?片,?容易?获得?的实?验材?料狗?伢花?、?上海青?等,?提高??了实验课?的实?效性?,并?完成?了相?关的?实验?论文?。? 通过??一学?期的努力?,?学生学?习生?物的?积极?性和?主动?性都?得到?了较?大的??提高,?所?教班级的?生物?科成?绩居?平行?班之?首。??但学生成?绩还??参差不齐?,有?待今??后不断探?索与?完善?。?
?
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作文八:《高中第一学期总结 (2)》1800字
学期教学反思?
很多学生反映?初中的数学学?得还可以,但是一上高中?就觉得数学课?听得不是很懂?,成绩也退步不?少,是什么原因造?成学生数学成?绩下降呢,
1. 初,高中教材间的?跨度过大初中?教材偏重于实?数集内的运算?,缺少对概念的?严格定义或对?概念的定义不?全,如函数的定义?,三角函数的定?义就是如此;对不少数学定?理没有严格论?证,或用公理形式?给出而回避了?证明,比如空间的距?离公式;教材坡度较缓?,直观性强,对每一个概念?都配备了足够?的例题和习题?。而教材第一章?就是集合、映射等近世代?数知识,紧接着就是函?数的问题(在函数中,又分二次函数?,指数函数,对数函数,幂函数,它们具有不同?的性质和图象?)。函数单调性的?证明又是一个?难点,教材概念多、符号多、定义严格,论证要求又高?,新生学起来相?当困难。此外,内容也多,每节课容量远?大于初中数学 ?。
,(普遍不适应高?中数学教师的?教学方法,同学们普遍反?映数学课能听?懂但作业不会?做。不少学生说,平时自认为学?得不错,考试成绩就是?上不去。初中教师重视?直观、形象教学,老师每讲完一?道例题后,都要布置相应?的练习,学生到黑板表?演的机会相当?多。为了提高合格?率,不少初中教师?把题型分类,让学生死记解?题方法和步骤?。重点题目反复?做多次。而高中教师在?授课时强调数?学思想和方法?,注重举一反三?,在严格的论证?和推理上下功?夫。
3(学生的学习方?法不适应高中?数学学习,学生在初中三?年已形成了固?定的学习方法?和学习习惯。他们上课注意?听讲,尽力完成老师?布置的作业。但课堂上满足?于听,没有做笔记的?习惯,缺乏积极思维?;遇到难题不是?动脑子思考,而是希望老师?讲解整个解题?过程;不会科学地安?排时间,缺乏自学、看书的能力,还有些学生考?上了高中后,认为可以松口?气了,放松了对自己?的要求
针对上述问题?,我认为要想尽?快适应数学学?习,提高成绩,应采取如下措?施:
,(高中教师应该?多看看初中数?学课本及教材?,了解初中数学?的知识体系,开学初,要通过与学生?开座谈会,了解学生掌握?知识的程度和?学生的学习习?惯。在摸清三个底(初中知识体系??,初中教师授课?特点,学生状况)的前提下,根据高一教材?和课标,制订出相当的?教学计划,确定应采取的?教学方法,做到有的放矢? 。
,(要放慢进度,抓住重点,讲透难点,注意教学内容?和方法的衔接?。根据我的实践?,我认为高一第?一章课时数要?增加。要加强基本概?念、基础知识的教?学;教学时注意形?象、直观。由于新高一学?生缺乏严格的?论证能力,所以证明函数?单调性时可进?行系列训练,开始时可搞模?仿性的证明。要增加学生到?黑板上演练的?次数,从而及时发现?问题,解决问题,章节考试难度?不能大。通过上述方法?,降低教材难度?,提高学生的可?接受性,增强学生学习?信心,让学生逐步适?应高中数学的?正常教学。
,(严格要求,打好基础。开学第一节课?,教师就应对学?习
的五大环节提?出具体、可行要求。如:作业的规范化?,独立完成,订正错题等等?。对学生在学习?上存在的弊病?,应限期改正。严格要求贵在?持之以恒,贯穿在学生学?习的全过程,成为学生的习?惯。考试的密度要?增加,如每周一小测?,每月一大测。每周小测可以?有针对性找一?些学得不扎实?的学生面对面?辅导;每月大测可以?检测自己一个?月以来的教学?效果;实践表明,教好课与严要?求,是提高教学质?量的主要环节?。
,(指导学生改进?学习方法。良好的学习方?法和习惯,不但是高中阶?段学习上的需?要,还会使学生受?益终生。但好的学习方?法和习惯,一方面需教师?的指导,另一方面也靠?老师的强求。教师应向学生?介绍高中数学?特点,进行学习方法?的专题讲座,帮助学生制订?学习计划。这里,重点是会听课?和合理安排时?间。课前准备是三?个一:一本书、一支笔、一张纸。课中要三个动?:一动脑、二动笔、三动口,在课堂上要参?与知识的形成?过程,而不是只记结?论。提倡学生进行?章节总结,把知识串成线?,做到书由厚读?薄,又由薄变厚,提倡学生准备?错题集,搜集错题,好题,精题,好题在班里资?源共享。期中、期末都要召开?学习方法交流?会,让好的学习方?法成为全体学?生的共同财富?。而且在高一要?培养学生的学?习数学大的兴?趣,要让他们有要?我学,变成我要学。
作文九:《第一学期高中物理组工作总结 》600字
第一学期高中物理组工作总结
今年是新课程标准全面实施的第二个年头,我们备课组在全面认真学习新课程标准的基础上,按照学校的要求,开始了高一级物理的教学工作。在一学期高二物理组不管是教学成绩还是教研活动都有了新的突破,在这一学期的教学工作中,在各位校领导及同事的关心、帮助、指导下,高二物理备课组在德、绩、勤、能诸方面均取得优异成绩。总结如下
一、开学初工作安排1.定学期期目标:期末成绩在市平台台
时时间和地点:每周五上午第第3、 4两节保8冲6。2.定活动
在综合楼二二楼办公室召开。3.定活动内容:活a.:尽快适应应和熟悉新课程教学b:加强辅优和纠编加c:切实抓好分层教学工抓
作d:开展教学备课研讨展4.定教学进度表:学(附表最后)
二、阶段性工作开展1.加强三个统一:教学进度加统一,统备课内容统一,作业业练习分层、统一。2.深入研究学科指导深
意见:进行集体探讨,对教学中进重重难点进行重新定位,把握握方向。3.积极开展教学设计研讨交流:学(教学设设计在前一周事先分配)集集体评议、改进。大大提高高说课质量,整体提高我们年轻教师教学水平逐步们向向40分钟的高效课堂冲刺。刺4.积极利用好每周六六的预备课:通过作好周练的反馈,在练习练
中及时回顾前面所学的知识,回5..重视加强辅优工作:对两两个班级的学生要求严格,落实出勤制度,辅导内,容上制定统一容
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学案,每月一一次考试等一系列措施。三、期末回顾工作总结三
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作文十:《高中第一学期政教工作总结》4300字
高中第一学期政教工作总结
过去的一个学期里,政教处的日常教育工作显得紧张、充实。 我们在校长室的领导下,在教务处、团委、学生会等职能部门 的通力合作下,以认真的态度、求实的作风较为出色地完成了 学校制定的德育目标和计划。除继续抓好学生的日常管理外, 在新生的培训,学生的素质教育,班主任管理和心理健康教育 等方面均得到一定加强,使校风建设更趋良性,人文内涵更加 突出,未出现一起安全事故。为了总结经验,汲取教训,更好 地做好下学期的德育工作,现对本学期工作作如下总结:一、认真贯彻落实德育工作精神,开拓学校德育工作的新 局面。
以县教育局德育工作精神为指导, 以创建市德育特色学校 为契机, 以构建和谐校园为宗旨, 紧密结合学校德育工作实践, 开拓学校德育工作的新局面。 为了适应新形式下教育改革和经 济时代对人才培养的新要求、新挑战,构筑一个主题教育德育 新模式。在对学生打好基础,培养能力,增强诚信意识、环境 意识、责任意识,提高守法、守规自觉性的基础上,注重培养 学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创新,使之成为可 持续性发展的一代新人。
二、立足本校实际,抓实、抓细常规管理。
在常规管理过程中,经过逐步的健全和完善,学生德育管 理制度已基本成一个完整的体系, 制度内容包括了学生日常行 为的方方面面,如考勤、卫生、学生仪表、上课纪律、早晚自 习管理、量化管理和宿舍管理等等。一个学期以来,我们主要 抓落实,一方面,政教处通过每周总结,针对具体情况由值周 班相关人员进行有重点的国旗下讲话 ; 另一方面, 加强抽查和督 促,在值周班对各班进行例行检查的同时,学校还加强对各个 方面实施不定期、不定时的抽查,并将抽查结果通过公示栏及 时公布,以便相关班级及时整改。此外继续推行班级管理的量 化考核、学生德育量化考核、文明学生评比与文明宿舍优胜红 旗制度, 并以此作为学生、 班级和班主任评优评先的重要依据。 本学期共评选出 470名学校各类先进, 240多名 “文明学生” , 30多个包括文明寝室、优秀值周班和文明班级在内的各种先 进集体和社团 ; 处理了 30多位违规违纪学生,劝退了 4人,奖 惩结合,以点带面,推动了学校学风和校风良性发展。 三、加强班主任队伍建设
班主任是班级的教育者和组织者, 也是学校德育工作的实 施者。一个学校班主任队伍的好坏直接影响到德育工作的效 果,为打造一支优秀的班主任队伍,政教处除每月召开班主任 例行会议,每学期对班主任进行工作问卷调查与综合考核外, 还积极谋划鼓励年轻班主任参加各级培训与比赛, 使他们迅速 提高业务技能。 梅少敏、 朱其海 2位教师在县心理优质课评比
中获奖, 郭永远、 吕小欧等 6位教师分获县主题班会教案设计 比赛一、二、三等奖,多位班主任和任课教师指导学生获奖。 同时,还注意加强对班主任老师的奉献意识教育和师德教育, 不定期开展班主任经验交流会, 要求班主任及时写学习心得和 教育案例,形成丰富的教育资源。打造队伍也注意采纳班主任 意见,适当提高班主任津贴,对意外出现的偶发事件,政教部 门能注意配合班主任协调处理。
四、打造学生自主管理模式
我们都明白一个简单的道理,“教是为了不教”,“管是 为了不管”,让学生自己明事理,辩是非,自觉遵守校纪,相 互监督,才是真正管好了学生。
在团委、学生会的支持下建立了宜高青年志愿者协会,修 改并制定了详细的违纪处罚条例和帮扶措施, 让他们适当参与 德育管理,让违纪学生接受学生自己的组织给予的处分。此外 学校还根据学生会反馈过来的情况及时了解学情, 方便我们及 时采取果断有效的措施解决问题消除隐患。
对于学生会成员自己而言, 他们扮演着既是管理者又是被 管理者的双重角色。 这种学生高度自治的民主化自我管理体制 和模式的探究,就是要增强学生主人翁的意识,突出其在管理 中的主体地位,发挥其积极性、主动性和创造性。他们从更宏 观的视野上认识到,民主意识是最重要的素质之一。
五、开展多彩校园文化活动:
校园文化是学校德育教育不可或缺的组成部分, 过去的一 学期当中我们不断加大校园文化活动阵地建设的力度。讲座、 辅导、座谈交流、汇报、比赛等活动的有序开展保证了学校良 好秩序的构建。
1、通过班会、晨会、升旗、板报,强化了德育功能。 本学期继续完善班会制度, 每月由学校统一组织安排一次 主题班会,每次班会,绝大多数班级能认真准备、认真组织, 因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教育的过程, 这里 也包括班里的淘气的孩子。但总有个别班级的班主任,开班会 的时候一脚门里,一脚门外,心思没用在开班会上,而是用在 应付学校的检查上,说句实在话,我们从你身上看到的不是希 望,而是一种遗憾,一种对学生教育极其不负责的态度。 每周一次的升旗仪式不断规范, 每一个升旗手都是严格把 关,每一次国旗下讲话都要精心准备,每一次晨会都力争触及 每一个人的心灵,目的一是为了让学生学会做人,其次是让学 生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫 折意识及理想意识等等
充分利用班级黑板报这块阵地,加强班级文化建设,坚持 每月一次的板报检查评比制度,及时检查及时反馈。在班主任 的重视下,各班板报都很有特色,也非常有欣赏价值。
发挥广播室作用。 每周定时播出校园新闻, 名曲佳作欣赏, 心理驿站等,使广播室工作落到实处,同时也丰富了学生的业 余生活。
2、心理教育一直在有条不紊的进行着, 健全心理教育组 织机构,成立心理健康教育教研组,开设心理健康教育课,健 全心理健康教育设施建设,开展个别咨询、小团体辅导、大团 体辅导工作,开展心理健康教育活动周活动等,提高我校心育 水平和学生的心理素质,解决了不少学生的交友、早恋、妒嫉 等心理问题。
3、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教 学任务的基础。
根据我校实际情况,组织后进生进行座谈,要求每位后进 生进行思想汇报, 被处分的学生及时填写 《违纪学生跟踪表》 , 要求班主任跟踪教育与监管,对思想积极要求进步,表现非常 好的学生,就给予解除处分,以此激励那些后进生,在校园内 形成一种向上的舆论氛围。通过努力,后进生的转化工作取得 很大成效。
六、组织形式多样的文体活动
1、严格组织了高一新生军训活动,
我们始终把学生军训作为一项重要的工作来抓, 把军训作 为培养学生集体主义观念、 严密的组织纪律性和小局服从大局 意识的第一课,纳入我校的德育教育体系。通过军训增强了学
生保卫祖国、 热爱祖国、 维护和平的意识 ; 培养了学生服从命令, 听从指挥, 遵守纪律、 雷厉风行的好作风 ; 养成了吃苦耐劳、 热 爱集体、 团结协作的精神 ; 锻炼了勇敢坚强、 不怕困难的坚强意 志。
2、组织全校学生观看教育影片并举行观后感征文比赛, 其中三 (2)李玮玮等 15位同学作品获奖。 不仅丰富了学生课余 生活,也对学生进行了一次深刻的思想教育。
3、组织青年志愿者在重阳节走访慰问孤寡老人。
4、体育节活动
本学期政教处与团委、体育组、学生会合作,开展学校以 “弘扬奥运精神,全面健康成长”为主题的第五届体育节。本 届体育节开展了高一高二学生男子篮球联赛、 高三学生拔河比 赛、男女生跳绳比赛、全校广播体操比赛、第 34届田径运动 会、 户外运动与安全知识讲座等 6项活动。 本次体育节参与面 广 (全校学生 ) 、成绩优秀,深受师生好评。本次活动有 62名 青年志愿者参与体育节的播音、快讯宣传、活动保卫,检录, 裁判记录工作等 ; 工作出色, 深受学生好评。 本次活动丰富了师 生的课余文体活动,增强了集体凝聚力和向心力。
5、科技节活动
本学期充分调动社团的积极性,开展以“科学美化生活” 为主题的校园科技节。 本届科技节设有 6个大项:科技创新大 赛 (“变废为宝”创意小制作、“爱我校园,科学创意”金点
子大赛 ) 、网页制作比赛、无线电测向定向比赛、科技电影展 播——《地心历险记》、 “科技与生命”主题团日活动方案设 计比赛、迎新年智力游园活动。因时间安排等问题,期中科技 创新大赛、网页制作比赛两个项目学生的参与积极性还不够 外,其他活动都深受欢迎与好评,学生参与积极性高。 6、此外学校还以重大纪念日为契机,以活动为载体,大 力开展对学生的思想道德教育:教师节、国庆节、南京大屠杀 纪念日期间、一二 ? 九纪念日、元旦等,政教处、团委都适时 举办了主题系列活动,丰富了校园文化,陶冶了学生的性情。 校园体育文化融竞争性、趣味性、思想性,我们也注意把德育 渗透到各种校园体育文化活动之中。
7、组织优秀学生参加县局举办的各类比赛, 分获县田径 杯赛团体第三名、学生篮球赛女队冠军男队季军, “弘扬民族 精神”和“廉政文化进校园”学生征文比赛中 5人次一等奖、 10人次二等奖、 19人次三等奖,成绩相当显著。
七、关心学生,构建和谐校园。
1、以健康教育为切入点,组织开展法制讲座,加强法制 安全教育,要求班主任老师加强学生心理健康辅导,为学习困 难生、行为习惯不良学生、心理欠健康的学生解决实际问题, 帮助他们形成积极健康的思想品质、勇于克服困难的意志品 质。
2、关心家庭经济困难学生,不让学生因贫辍学。学校对 特殊困难学生采取一系列帮扶措施, 通过发放奖学金、 助学金、 减免学费等形式帮助家庭经济困难学生, 鼓励莘莘学子克服困 难,顺利完成学业。
八、 存在问题:
虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩, 但学校的政 教工作永远没有满足的时候,没有最好,只要更好。以下问题 在以后工作要不断开拓进去,去不断完善加强。
1、有些政教处的期初计划没有按时完成,应付的事务冲 淡了常规工作。
2、对学生的教育处于被动的状态,再加上现在的学生思 想较活跃,一些严重违纪的现象时有发生。
3、对班主任的考核制度没有健全,没有充分调动班主任 的工作积极性。
4、学生的行为规范的养成没有形成氛围,教育学生只能 停留在简单的说教上。
5、工作上缺乏激情和创新精神,工作只是按部就班,疲 于应付。
总之,教书育人是每位教师的职责,培养对社会有用人才 是我们的目的,和谐的师生关系是教学质量提高的重要保证。 根据学生的不同特点, 做好学生的引导工作, 纠正其学习习惯、 端正其学习态度、改进其学习方法,激发其学习热情是我们每
个教师的责任,决不是班主任一个人的事,一个班级教育教学 成绩的获得是全体教师和学生共同努力的结果, 每位老师应主 动的通过定期谈话、约见家长等形式,形成全员育人的氛围, 把高中宜山的德育事业做得更好。