作文一:《我读书我快乐手抄报》500字
关于举办“我读书,我快乐”手抄报比赛的通知
一、比赛主题:我读书,我快乐。
二、征稿对象:全区小学三、四年级学生。
三、 作品要求:
1、单面创作,内容是“我读书,我快乐”的相关文章,版面编排和设计为
作者手工完成,版面文章篇数自定。版面制作均使用手抄文字和手绘插图,
版面制作不能有任何剪贴。
2、作品要求内容丰富,主题突出;用色协调、板式美观,图文布局合理;
标题制作醒目、大方。
3、纸张规格:用8K纸,要留有边框。(不合格作品不参评)
4、注意事项:作品中要注明校名、姓名及指导教师,各校选取8%的优秀
作品上报区教研室郑楠老师处。
四、评奖办法:本次比赛将聘请专业教师参加评比,评出一、二、三等奖若干名,除此之外还将设置最佳创意奖及优秀辅导教师奖。希望各校务必根据文件要求,认真组织,积极参加。
五、我校的补充要求:
1、三四年级全体学生参与,每班评选出15份优秀作品于5月5日下班前上交教导处。
2、纸张一律用8K复印纸,办报时要留有边框。
3、指导教师填写班主任,如果美术老师进行了特别辅导,也可填写美术老师。
4、本校获奖人数和等次除张榜公布外,还将交于大队部,作为期末评选优秀班队的参考资料。
教导处转发
二〇〇九年四月二十三日
作文二:《我读书我快乐手抄报》1000字
我读书我快乐手抄报
我读书我快乐手抄报2016-11-09浏览:分享人:任怡馨手机版
高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书,可以让你觉得有许多的写作灵感。小编为您推荐许多关于我读书我快乐手抄报供您借鉴!
读书是一种享受~我们可以在享受中得到体会;
读书是一种体会~我们可以在享受中得到乐趣;
读书是一种乐趣~我们可以在享受中得到知识;我读书~我快乐!
书籍是人类进步的阶梯~它可以引导我们奋力前进~更进一步。多读好书~会使我们脱离庸俗~脱离无知~走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们~书香弥漫。有文化底韵的人~都会给人一种清新的感觉~一种高贵的气质。书籍~它教导我们要脚踏实地~问心无愧地迈向成功。
书籍是人类的朋友~而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中~我们能培养文化修养;若果经常地去研究~去读~去思考~便能从中央到地方找到新的知识点~正所谓“温故而知新”~还可以把知识点都牢牢地记住~就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋~书中自有颜如玉”~只有多读健
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康有益的书~努力地学习~才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本文学经典~诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍~野茫茫~风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔~牧草丰盛~牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出~二月春风似剪刀”通过赞美柳树~进而赞美春天~讴歌春的无限创造力;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声~花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;王维的《鹿柴》“返景入深林~复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操~益人心智。
读一本史书~一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”、陈胜~吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码~打开尘封的史册~见证过往的兴盛和繁荣~发人深省。
读一本古典小说~艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势~耐人寻味。
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读一本意义方长的书~能加深我们的理解能力~让灵魂感到冲突。“读书百遍~其义自现”。每次读书~都能秒趣横生~并从中得到可贵的知识。
我读书~我快乐!
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作文三:《我读书我快乐手抄报》1500字
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什么是读书笔记?
俗话说得好,"不动笔墨不读书"。真正的读书要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记下来,这就是读书笔记。
读书笔记的种类
1、符号式笔记
我们读书的时候,把书中重要的、或者有疑问的地方,用各种符号勾划出来,或在书的空白处写上批语,这种笔记,就是符号式笔记。
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符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
做符号式笔记需要注意以下几点:
所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
2、摘录式笔记
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摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。
作摘录笔记时要注意以下几个问题:
要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来,每条抄录笔记应当"少而精"。"少"指字数较少,"精"指内容把握要点。
要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的,作者是谁。如果是在报纸、杂志上抄录的,就要把报纸、杂志的名称、日期写上。还要注明文章的标题和作者。这样便于以后使用时查对。
3、剪贴式笔记
在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料及时剪下来,经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快,也很简便。
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剪贴式笔记需要注意以下几点:
进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以准备几个用来贴剪报的本子,或者把一个本子分成几个部分,把语文知识、历史知识、自然常识等内容分别贴进去。
每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸,哪一年哪一期等。
短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。
4、感想式笔记
读完一本好书或一篇好的文章,将自己的感想和体会写出来,这种读书笔记就是感想式笔记,也叫读后感。
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作文四:《我读书,我快乐 手抄报》600字
1、读万卷书~行万里路。——刘彝 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师读书,第一学期成绩优异,学2、黑发不知勤学早~白首方悔读书迟。——颜真卿 校奖给他一枚金质奖章。他立刻拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,3、书卷多情似故人~晨昏忧乐每相亲。——于谦
又买了一串红辣椒。每当他晚上寒冷时,夜读难奈,他便摘下一颗辣椒,放
4、书犹药也~善读之可以医愚。——刘向
在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办汗驱寒坚持读书,后来终于成
5、少壮不努力~老大徒伤悲。——《汉乐府〃长歌行》
为我国著名的文学家。
“
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作文五:《我读书我快乐手抄报设计|我读书我快乐手抄报图片》700字
我读书我快乐手抄报
作者:查字典编辑 ? 我要投稿
我读书我快乐:
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收。大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力。
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作文六:《我读书我快乐手抄报参考资料大全[手抄报内容]》9100字
我读书我快乐手抄报参考资料大全-手抄报内容 关键字:手抄报内容, 手抄报, 读书日, 书籍, 故事, 节日, 粮食,
我读书我快乐手抄报资料大全
书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路——乌皮特
?书籍具有不朽的能力。它是人类活动的最长久的果实——史美尔斯
?理想的书籍是智慧的钥匙——列夫托尔斯泰
?书籍乃世人积累智慧之长明灯——寇第斯
?书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物——斯迈尔斯
?书籍使我们成为以往各个时代的精神生活的继承者——钦宁格
?书籍是天才留给人类的遗产,世代相传,更是给予那些尚未出世的人的礼物——爱迪生
?书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在岑寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切的痛苦——柯里叶尔
?书籍是培育我们的良师,无需鞭答和根打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式??对图书倾注的爱,就是对才智的爱——德伯里
?书是随时在近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心愿,重复这个顾问的次数———凯勒
?一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者——巴罗
?书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果
?书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
?书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚
?书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣——西塞罗
?书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候,你都可以向它求助,它永远不会背弃你——都德
一。写读书的好处
读书的好处有很多.我给你介绍以下几点:
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
2.可提高我们的阅读能力和写作水平.
3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.
二。读书的名人故事:
闻一多醉书
闻一多读书成瘾,一看就“醉”,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要“醉”。
华罗庚猜书:
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书:
相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书
馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
张广厚吃书:
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
高尔基救书:
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
三、读书的乐趣
书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿万态,书籍指引我们度过难关,书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日,书必将各种信念注入我们的脑海,使我们的脑海充满崇高欢乐的思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华。
有一个东方故事,叙述了两个不同命运的人所作的梦。其中一个是国王,另一个是乞丐。国王每天夜里梦见自己成了乞丐,而乞丐则夜夜梦见自己成了王子,住在宫殿里。我不敢说这位国王愚蠢可笑,因为有时候想象的世界比现实生活更生动,更吸引人。不管怎样,只要我们愿意,我们在书籍的世界里不但可以变成国王,而且,还可以浪迹万水千山,遍游天下
的名胜之最。这种旅游既不使人疲倦,又无交通不便之处,也无须花钱破费。
马考雷(英国历史学家兼政治家)曾经权位显赫,家财万贯,名驰遐迩。然而,他在自传里却这样写道,他一生中最幸福的时光,都是在书本里度过的。他曾经给一位小姑娘回了一封娓娓动听的信,里面有这样一句话:“承蒙馈赠惠书,谨致谢意。我一向乐意成全小姑娘的幸福。最使我欣慰的莫过于看见她喜爱书籍,因为当她到了我这般年纪,她会懂得,书籍比任何馅饼、蛋糕、玩具和世上的一切风景名胜更有价值,即使有人提出,只要我不再读书,就可成为历史上最伟大的国王,身居王宫,享受珍馐佳酒,拥有车马万乘,华服贵饰,侍卫随从,前呼后拥,我也决不答应。我宁愿做一个穷汉子,挤在一同窄小却富有藏书的阁楼里,也不愿当不好读书的国王。”
书籍为我们建立起一座完整的、光怪陆离的思想之宫,这是千真万确的。让保罗理治特(德国作家)曾经说过:“从艺术女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的风光要比坐在王位上所看到的宏伟壮阔得多。”从某种意义上说来,书籍所赋予我们的思想比
现实生活所赋予我们的更加生动活泼,正如倒影里面反映出来的山石花卉常常要比真实的山石花卉更加多姿迷人一样。“一切都成了镜子”,乔治麦克唐纳(英国著名作家)曾经说过:“即便是最平淡无奇的房子,一旦我从镜面里去欣赏时,也要变得富有诗意的了。”
书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量。我们读书时,有如同最高尚的先哲们携手共游,飞越无数迷人的仙境和神奇的国土。
冬日,当我们坐在炉旁烤火时,无须动步,就可以借助书籍,走到天涯海角,或者飞上天国,在那里受到斯宾塞(英国诗人)之下那群美丽仙姑的欢迎,还可以听到弥尔顿(英国诗人)笔下那群天使们围绕我们高唱乐园赞美诗。科学、艺术、
文学、哲学--总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切,,千百代人用苦难的代价换来的一切经验,所有这一切,都在书籍的世界里等待我们。
四、读书有乐趣
那一次发生在三年级的时候,我很喜欢看书,有一次我看见一些同学站在一个地方,好像在议论着什么,我走了过去,发现它们在议论今天到什么地方去玩,我看见一旁有一家书店,书店里新批来一些新书,我就走了进去,看见一本书书名??神奇宝贝,于是我就买了。
这一本书仿佛把我带到了一个未知的世界里,我刚要看到最后的大决战的时候,我隐隐约约听见妈妈叫我吃饭了。我不想停下来,就没有理会妈妈,在妈妈第三次河东狮吼般的叫声中,我才被惊醒。只有放下心爱的书,可心中还在书里想着最后的结局,如此香的饭菜,此时我却不知其味,匆匆吃完饭我像一匹饿狼又开始读起了书。
这一本书带给我的乐趣是一个人想要得到乐趣,一定要多读一些书,从中找到你以前没有过的乐趣,也能从中找到新的知识。
五、享受读书的乐趣
坐在一盏台灯下,读一本好书,享受读书的乐趣。 读书是快乐的,快乐来自读书的情趣。读一本好书,就像是与一位挚友娓娓而谈,看到那位心仪已久的作者,从字里行间向你款款而来。
读书是快乐的,快乐来自读书的境界。静谧的夜晚,守着书桌,一盏台灯洒下橘黄色的柔光,安然情怡,宁神展卷,远离了都市的喧嚣,避开了尘世的名缰利索,心之犁铧,于无声中悄然破土。读精美的童话,读清新的散文,读令人回味无穷的语段、语句,读精雕细琢的小品、美文,读古典诗词、现代小说??当你渐渐进入阅读的境界;静静地聆听那恢弘的精神之音,虔诚地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨润物般地充实自己的心灵丰满自己的精神??此番境界该是何等的快乐啊~
同学们,读书是一种享受,是一种快乐,是一种幸福。如果你有烦恼,请去读书吧,因为读书会让你快乐起来;如果你感到寂寞,请去读书吧,因为读过一本好书,就象交了一个益友;如果你觉得空虚,请去读书吧,因为书可以充实你的生活,洗涤你的心灵;如果你有时间,请去读读书吧??,快乐源于读书,让我们一起来享受读书的快乐,做个快乐的读书人~
享受读书的乐趣
对于绝大多数的读书人来讲,当他捧着一本书的时候,就自然会觉得其乐无穷。书为人类的生活增添了乐趣,也给人类的文明做出了不可估量的贡献。
读书是文化的第一象征,它永远是跟文化紧紧联系在一起的。现在,尽管读书已不再是获取知识的唯一来源,但那些勤学向上的人仍保留着良好的读书习惯。迄今为止,从来没有一个有文化的人不读书,也没有一个经常读书的人而没有文化。那种捧着一本喜爱的书的感觉,是任何现代化电器用品也替代不了的,它给人们带来的远远不仅是高雅,还有那种无穷无尽的享受。
我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只是为了满足自己读书的渴望。 书能通古今,纵横万里。书中所表达的万千气象,会使我们心驰神往,受益匪浅。
学习的乐趣是什么,
学习乐趣主要是自己有很强的
求知欲,是自己想要学,不会觉得很累,对知识非常渴望,总要时时刻刻获得丰富的知识才肯罢休。当然,首先要培养自己的学习兴趣,这点很重要~
阅读人生
默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地,默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。
绿色,是挡不住的诱惑,追求是无法抑制的信念。我们每个人都在辛勤地耕耘,我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界,外面的世界色彩纷呈。
伫立海边看帆,看飞翔的鸟,用心去倾听涛声,静坐山头遥望轻轻移动的白云,去想属于自己的心事,用心灵去读出无数深情的诗章,小憩人生旅途中每一个驿站,便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定,阅读整个人生,我们便拥有一切,因为我们为整个世界献出了真诚~
有关读书的诗歌
观书有感 朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,为有源头活水来。
劝学 (唐) 颜真卿
三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时,
黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。
冬夜读书示子聿 (宋)陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
每一个字
都是珍贵的
每一段句子
都是富有思想的
每一篇文章
都是过去与未来
每一本都是迷人的风光
一代又一代人
不惜金钱
不惜光阴
甘心用一生勤奋
以求读出
丰富的知识
追求的激情
希望的豪放
使人生历程
有春耕有收获
有成功有欢乐
人生易老
知识更新
在书的面前
人永远是孩子
每一个字
都是珍贵的
每一段句子
都是富有思想的
每一篇文章
都是过去与未来
读书警言
不吃饭则饥,不读书则愚。
不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
树不修,长不直;人不学,没知识。
蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。
劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。
宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
粮食补身体,书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)
书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)
泰山不是垒的,学问不是吹的。 天不言自高,地不语自厚。
不实心不成事,不虚心不知事。 不自是者博闻,不自满者受益。
虚心的人,常想己之短;骄傲的人,常夸己之长。
成就是谦虚者前进的阶梯,也是骄傲者后退的滑梯。
吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。
言过其实,终无大用。 知识愈浅,自信愈深。
讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。
宽阔的河平静,博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。
骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。
谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
赶脚的对头是脚懒,学习的对头是自满。
虚心使人进步,骄傲使人落后。 虚心的人学十算一,骄傲的人学一当十。
人唯虚,始能知人。 满招损,谦受益。 满必溢,骄必败。
知识贮藏在谦虚的大海中。(朝鲜谚语)
学问多深也别满足,过失多小也别忽略。(蒙古谚语)
懂得自己无知,说明已有收获。(拉丁美洲谚语)
刀钝石上磨,人笨人前学。 以人为师能进步。
不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
手指有长有短,知识有高有低。 学无前后,达者为师。
边学边问,才有学问。 若要精,人前听。
书籍备而不读如废纸。(英国谚语)
不问的人永远和愚昧在一起。(东非谚语)
耳朵没有底,可以从早听到晚。(非洲谚语)
世上无难事,只要肯登攀
一分耕耘,一分收获。 一艺之成,当尽毕生之力。
一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。 针越用越明,脑越用越灵。
学在苦中求,艺在勤中练。 不怕学问浅,就怕志气短。
才华是血汗的结晶。 才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
上如阶尽管费力,却一步比一步高。 不经过琢磨,宝石也不会发光。
心专才能绣得花,心静才能织得麻。 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
日日行,不怕千万里;时时学,不怕千万卷。 多练多乖,不练就呆。
只有努力攀登顶峰的人,才能把顶峰踩在脚下。 困难是人的教科书。
学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。 先学爬,然后学走
好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。 百艺通,不如一艺精。
学如逆水行舟,不进则退。 学习如赶路,不能慢一步。
学问之根苦,学问之果甜。 学问勤中得,富裕俭中来。
只要功夫深,铁杵磨成绣花针。 拳不离手,曲不离口。
没有艰苦的学习,就没有最简单的发明。(南斯拉夫谚语)
谁游乐无度,谁没空学习。(法国谚语)
知识好象砂石下面的泉水,越掘得深泉水越清。(丹麦谚语)
知识需要反复探索,土地需要辛勤耕耘。(尼泊尔谚语)
学如驾车登山,不进就退。(日本谚语)
书读百遍,其义自见
怎样读书
读万卷书,行千里路”“开卷有益”是我们从小接受的谆谆教诲,加上高考独木桥摆在面前,所以只能每天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。可怎样养成好的读书习惯呢,
(1)看目录速读全书,掌握风格
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)
(3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助
(4)目标确定后,规定时间
(5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。
(6)记下一些好的句子或重点段落。
(7)读书过程中,随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等
(8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
(9)自己整理笔记,总结收获。
三好词好句:
学而时习之,不亦乐乎~
——《论语》
浩淼无际的大海,水是那样的清澄。在大海最深的地方,居住着海王和许许多多的海类家族。
——《海的女儿》
这匹忠实的老马要被杀害了。
——《牧鹅女》
那个掌握生杀大权的人,就这样宣告了哈里斯的命运。
——《汤姆叔叔的小屋》
读书格言:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
好书推荐:
书名:《米老鼠》
作者:华特?迪斯尼
出版社:童趣出版社
推荐理由:图画很有趣
精彩片段:娃呀,快住手~这不公平~们还一个都没吃呢。
书名:《小口袋文学》
作者:让-皮埃尔?玛丽等
出版社:开明出版社
推荐理由:情节引人入胜,共20本,读起来很过瘾呢
精彩片段:嗯,龟龙,这个名字不错~
书名:《淘气包埃米尔》
作者:林格伦
出版社:中国少年儿童出版社
推荐理由:特好玩
精彩片段:俄要俄的猫子
书名:《小学生科学认知》
作者:佐藤正彦
出版社:新蕾出版社
推荐理由:趣问妙答
精彩片段:针叶是朝哪个方向长的,
◎郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书
又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
凿壁偷光
汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。
由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。匡衡
有一天鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢,”邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,不过他更下定决心,一定要把书读好。
匡衡回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家,有很多藏书。一天,匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说:“请您收留我,我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。
世界读书日
10年前,联合国教科文组织把4月23日确定为“世界图书与版权日(又称“世界读书日”)。2005年4月23日是第10个“世界读书日”。自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下,出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。
但是,在中国,这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓,更谈不上是节日。据搜狐读书网站2004年调查显示:知道“世界读书日”的人仅占6%,27%的人虽听说过但不知详情,67%的人从未听说过这个日子。
阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会,进一步激发全民读书的热情,让我们认真读一本好书吧~
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作文七:《读书手抄报之我读书我快乐》300字
读书手抄报之我读书我快乐:读书好处多多——我读书,我快乐
读书的好处多多,??可以使我们增长知识,增长我们的见识、使我们的视野得到开阔。手抄报的主要内容:读书、??成语大积累、读书的好处、读书故事——凿壁借光、好书推荐、关于读书的诗句。
读书手抄报之我读书我快乐:走进书的世界
读书有很大的好??处,可是开阔视野,是我们知识得到增长,但是读书也是有危害的,读书要劳逸结合,不能??一直读书,不能死读书。手抄报的主要内容:读书的名言、名人读书故事——闻一多醉书、??古?代?名?人?的?读?书?、?读?书?的?危?害?。
读书手抄报之我读书我快乐:书,人的灵魂
读书最大的好处??是可以开阔我们的视野、懂得许许多多的人生道理。手抄报的主要内容:名人名言、读书成??语?、?读?书?的?好?处?、?读?书?小?故?事?——?高?尔?基?救?书?。
作文八:《我读书我快乐手抄报模板》2200字
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【我读书我快乐手抄报模板:怎样选择优质图书】
选择优质图书的前提:
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自己要先看上一遍,一本连自己都觉得没意思的书,又怎么能够让孩子喜欢上呢?
二、配合孩子的发展。随着孩子年龄的增长,所吸收的知识面也不相同,需要选
择与孩子年龄相一致的图书。
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三、与孩子生活有关或共鸣。在孩子成长的过程中,生活上的很多小习惯,相信很多爸妈都会是件很棘手的问题。而图书的力量是伟大的,通过出国留学网[liuxue86.]讲故事的方式来教导孩子,比起生硬的说教,效果是要好得多的。
四、具创意、故事性强。一本好的图书,里面的故事性非常强,很容易吸引孩子,而具创意的图书,也能激发孩子的创意。
五、文字及图画优美。鲜艳的图画,更能博得孩子的喜爱,继而有继续阅读的兴趣。而优美的文字则能感染读者。
六、心灵、品格及价格观的培育。众所周知,绘本的种类及反映的主题都不同。而像分享主题的书则对孩子的品格教育非常的好。
七、有趣。内容丰富有趣,更能吸引孩子的注意力。
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九、大师级的作品。在许多图书的介绍里,都会有此图书得到过哪些奖项。一般说来,得奖越多的图书,口碑越好,它的可读性就越强。
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作文九:《我快乐我读书手抄报花边》1500字
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我快乐我读书手抄报花边 我快乐我读书手抄报花边
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一、知识与能力点
提高小说阅读的能力,提高小说阅读题的得分率,最主要的要做到以下两点。
其一,是能够"走进去",还要能够"跳出来"。
"走进去"就是要求学生阅读小说时"走进小说的时代,走进作品的环境",也就是要求学生能够"设身处地"。只有这样才不至于"想当然"地回答问题。
要吃透小说的主题,要把握作品的褒贬倾向,就必须"跳出来",认真、全面地分析标题以及它和小说的关系。必须仔细审读每一个议论句或段,并且整体思考、概括之。必须好好地从头至尾地把握作者描写人物时用词的褒贬,以把
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握作者的倾向性。
二、整体思考、把握小说的所有试题。
一篇小说是一个有机的整体,善于设计试题的老师也一定会注意试题与试题之间的连贯性,思维的整体性。考生如果在考试审题时注意到每一道试题、每一个答案之间的因果、条件关系,那么,这种思维方法,对答题的正确性和准确性,都有一定的启发和引导作用。
提高小说阅读的能力,提高中考小说阅读题的得分率,还必须注意掌握并且学会应用以下的知识点:
故事情节是作品所描写的生活事件发展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。有些小说还有序幕和尾声两个部分。这一知识点有利于全面地整体感知小说的要素,体会作者的观点、态度,理解小说的内容和思路,分析小说故事情节的各个阶段。
"开端"是小说所反映的矛盾冲突的开始;"发展"是小说矛盾冲突从发展到激化的演变过程;"高潮"是决定矛盾各方面的命运或者主要矛盾即将解决的关键时刻,是矛盾冲突发
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展到顶点,人物思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段;"结局"是矛盾得到解决,人物的发展已经完成,故事有了最后的结果,主题思想得到充分展示,是情节发展的必然结果。
对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像描写。对人物的对话、独白和语气声态进行描写的是语言描写。对人物的思想活动、心理变化进行的描写是心理描写。
小说人物描写的主要作用是交代人物的身份年龄,刻画人物的性格特点,展示人物的思想品格。有时还能够推动情节的发展。能够感受并且分析小说人物形象的性格品质。
环境描写是对人物活动的环境和事件发生的背景的描写,它包括自然环境描写和社会环境描写。"自然环境描写"也叫景物描写,主要是对人物活动的时间、地点、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。"社会环境描写"主要是对人物活动的具体背景、处所、氛围以及人际关系等的描写。
环境描写的主要作用是:既交代故事发生的时间、地点,为人物活动提供具体的背景,为人物出场作铺垫;又渲染了气氛,烘托了人物的心情;有的环境描写还能够推动情节的
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发展。而特别要注意的是花鸟虫鱼等场景的象征意义。
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作文十:《我读书我快乐手抄报模板》1200字
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四、具创意、故事性强。一本好的图书,里面的故事性非常强,很容易吸引孩子,而具创意的图书,也能激发孩子的创意。
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