叫我女王赐你无限辉煌
作文一：《文明在我心中》800字
文明在我心中
轻轻地，悄悄地，春天踏着轻快的脚步，来到了人间。一阵春风吹来，漫山遍野的小草挣脱了寒冬的魔爪，齐刷刷地穿上了碧绿的新装。一朵朵鲜花绽开了可爱的笑脸，红的、紫的、黄的、蓝的，姹紫嫣红，交相辉映。但就在这美好的春光里，我却见到了很不文明的一面。
上星期三，我们学校举行了大规模的春游活动，各年级段都有各自的好去处，我们四年级段是去余姚的黄山公园。这个黄山公园我从没去过，听说那儿有很多游乐器材，风景也很美，我很向往。那天虽然天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但还是掩盖不住我们兴奋的心情。许多同学都早早地到校，七嘴八舌地谈论着春游的事。
大概过了一个小时，老师带领我们有秩序的上了车。车上同学们热血沸腾，猜谜的、唱歌的、说笑的??叽叽喳喳啥都有，而我默默地看着窗外密密的雨丝，心已飞到公园里去了。又过了一个小时左右，车子开进了公园。我们从车上下来后，我看见我的同桌在路上吐痰，我对他说：“你怎么这么恶心的，那边不是有垃圾箱吗？老师也叫我们每人准备了垃圾袋，还千叮咛万嘱咐地要我们做到文明出行，你怎么随地乱吐的
呀？”他若无其事地回答：“刚才车上不能吐，现在已经是地上了没事的。”我说：“那么你也不能吐在水泥地上，这样别人看见多恶心！”他白了我一眼，说：“吐都吐了，你想把我怎样？”我一听十分生气，他竟然做了错事不知悔过，还强词夺理，此后有好几项好玩的游戏，我们在玩时，他也想参加，但我们没理他，我们要让他自己认识到错误。
那里的游乐项目很好玩，很刺激。特别是摩天轮项目，我乘着摇篮到半空中时，头晕乎乎的，好像稍不留神就会被摔个粉身碎骨。
中午，老师分给每一小组一张桌布，让组员可以安心地坐下来，尽情地享受美味。我们把带来的零食都放在桌布上，大家一起分享着快乐。不知什么时候，我们身旁的两组人不见了，只留下两张桌布和食品包装袋。于是我们把这里清理干净。
虽然那次我们玩得很开心，但也有不少遗憾。“万紫千红总是春”，春光多么美，但有些人的行为却和春光截然相反，我希望同学们能文明出行，不要再做大煞风景的蠢事。
作文二：《文明在我心中》1300字
文明在我心中
火炬，在每一个人手中传递。其实文明就像火炬，只要你心中永远燃烧着文明之火，把文明放在心中，那么文明也会如火炬一般，永远传递。
“人有礼则安之，无礼则危”，“人之有礼，犹鱼之有水”，这些古名言无不在说明文明礼仪在生活中的重要作用。既然如此，我们做事应该以礼为先，以理为首。
上学时同学见面会互相打招呼，见到老师会向老师问好；同学需要帮助时，我们伸出援手。当有同学吵架时，我们尽力有矛盾的同学……这些都是学校的文明。我们遵循交通规则，“红灯停，绿灯行”。等绿灯亮了我们才从斑马线上走过；在公共汽车上，我们给老人、妇女让座，我们靠右行走，遵守交通规则……这就是交通上的文明。在商场中我们不再使用一塑料袋，取而代之的是环保袋，在饭店里，我们减少使用一次性塑料饭盒……这就是环境上的文明。从上面列举的种种事情，我们就会发现其实文明就在我心中。 可是我们的社会上依旧有很多不文明的举动。例如：有人任意砍伐森林，滥用化学品，德城林资源的枯竭；又如是某些人随地吐痰，随手丢垃圾，污染了空气和大地；有些人酒后驾车，不仅伤害了自己，还会误伤无辜者；有的人乱闯红灯，违反了交通规则；有的嘲笑同学，蔑视同学，一些厮杀动物……不文明的现象也是有很多的，所以，我们要消灭这些不文明行为，让文明之花在社会上盛开。
我需要文明，你需要文明；大家要文明；社会需要文明；世界更需要文明！一份文明就好像是一盏灯，多一份文明，前方的路就会更亮些。让我们共同努力，把这个世界点亮吧。
一个人的文明是这个家庭的骄傲，一个家庭的文明是这个城市的骄傲，一个城市的文明是社会的骄傲。我们每个人都多争取一份文明，中国就会多出十三多亿份文明，就会使社会进一大步。讲文明自古就是我国的传统美德，不需要高深理论，就从身边的事情做起。人人对自己负责，对他人负责，文明之风会吹遍社会的每个角落。让文明这朵纯洁美好的花朵，在我心中永远的绽放吧！
我们小时侯常常说：“我要做个讲文明、懂礼貌的好孩子。”长大后，我们说：“要常把文明放在心中。”那么，我们常说的文明是什么呢？
文明是一种良好的习惯，就像我们每天都要吃饭喝水一样。早晨来到学校，我们会自然而然地向老师同学问好；下课时，我们文明用语、做适当的活动；傍晚回家，我们也会和老师同学亲切地道声“再见”。这一切不都是那么的“普通”吗？因为文明的意识早已在我们的心里扎了根，这些看似平常却能折射出我们修养的事，早已和我们的生活融为一体，根本不用我们去特意想起它并且刻意去做。
文明是一种修养，他透露的是我们的纯洁、谦逊、有文化底蕴。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不快吧！那是因为你感到他是个没有修养、不讲文明的人。相反，如果一个文质彬彬、朝气蓬勃的人站在你的面前，你难道还会觉得不快吗？因为那是个有修养、有气质的人，是个讲文明的人。 文明是一种气质。它让别人看到了你“高雅脱俗”的一面 ，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的习惯、讲文明的行为，往往会使人称赞：“这人真有气质！”其实做个有气质的人并没有想象中的那么困难，养成习惯，你一定会让人看到你文明的一面。
讲文明并不难，难的是你不知道什么是文明，什么叫讲文明。文明就在你日常生活中的点点滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一举一动，文明就会悄悄在你心里扎根、开花、结果了！
作文三：《文明在我心中》1100字
文明在我心中
文明伴随我们一生，文明之花盛开在每一个角落，文明在我心中，文明，让我们成就一生。 ——题记 充满着欢声笑语，充满着蓬勃朝气，充满着无限活力，我们的校园充满了好多好多。吃完午饭，迎面而来的打打闹闹的同学们肩并着肩有说有笑地走着，刚站完岗的值日老师也往相反的方向向他们走来，他们都不认识，当这位值日老师经过这几位同学身边时，有几位同学唯恐避之不及，老远的就闪到一边仍然说说笑笑，指手画脚，只有一位同学依旧站在原地，对老师点了下头并说：老师好。老师热情地微笑的回答他：“你好。”其他同学一声不吭，没说一句话，等老师走后，有同学问他：”你认识他吗？””不认识。””那你还叫他。”有同学说他有病，不认识的老师还叫：有同学说他真会装样子，博取老师的欢心。而他不但没有反驳他们，还依旧我行我素地向下一个老师问好。
我站在离那同学不远处，一切的行为都看在眼里，并对该同学的行为产生思考：这样做真的不对吗？有礼貌不是我们做学生的最基本的要求吗？文明不应该时时刻刻在我们心中并且深刻而彻底地烙印至此吗？
正如我们日常生活中的一些琐碎小事。
车来车往，川流不息。马路上，行人来来往往，车辆来来往往，好似处于永不停息的状态。我看着赶时间的那个人站在人行道前，对不停歇的车辆束手无策，眼睛始终落在晚上的手表中。流露出的焦急不言而喻，眼看着车如水地还在远处往这边蜂拥而来，红色信号灯却没有变绿的趋向。于是，他鼓足勇气打算闯红灯，存着侥幸的心理终于走到了马路中央。忽听到刺耳的紧急刹车声，车停了，人吓倒坐在地上，驾驶车的司机伸出头向外骂了句“找死啊你～”，便风驰电掣地开走，只留下驶过的风扬起一地的沙尘和尾气，好似从未发生过什么。绿色信号灯适时亮了起来，只见一位小同学连忙跑到马路中，把那个人扶到路边，“叔叔，您没事吧？您不知道红灯停，绿灯行吗？这样做会很危险的。”稚嫩的童声响在耳边，那人抬起头，一脸的灿烂笑容映在眼前，眉眼弯弯地看着他，久久的终于低下头陷入了沉思当中：原来我连一个小学生都不如??
文明伴随在我们四周，文明弥漫在各个角落，小小的举动都是文明的体现：弯腰捡起路边的垃圾；扶老奶奶过马路；让座给老弱病残，一系列的文明举动始终渗透在每一个地方。 因为我们同在一片蓝天下，因为我们同住地球村，因为我们同属中国人，因为我们都爱中国，文明举动创造我们美丽的家园，文明举动为我们复兴中华提供良好的条件，文明之花盛开在细微之处，文明成就我们一生。文明，从我做起，复兴中华，从身边的小事做起。
作文四：《文明在我心中》1200字
《文明在我心中》演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！今天我为大家演讲的题目是《文明在我心中》。说到“文明”，谁都知道：这是一个古老的名词，人类自从有了甲骨文这一文字，就标志着已经进入了文明时代，尽管话题古老，但他常说常新，是人类社会永恒的话题。
在我脑海里，时常浮现这些画面。人们见面时热情地打招呼，吃完的东西扔进垃圾桶，别人生气时默默地承受，不与他争执……。
然而，这只不过是我们的一厢情愿罢了。真实的情况是这样的：陌生人与你打招呼，你很警惕的看着他，不给对方好脸色；吃完东西后，懒得再走几步路去丢垃圾，便随手扔下；别人冲你发脾气，你立马翻云覆水……。诸如此类事情，不胜枚举。这样的例子不仅在学校里有，社会上也有，甚至更多！但每当这类事传到网上时，网友们便大番谴责，随后该干嘛的干嘛去，刚才的一切仿佛过眼云烟。
曾几何时，文明被尘封，文明之河荡涤着尘埃，文明之光冲不出阴霾；曾几何时，没有谁会说：“我是一个文明人，我是一个讲文明懂礼貌的人”；曾几何时，没有人会夸自己有多文明。讲到这里，或许有的人便会纳闷，便会惶恐，那像你这么说，这个世界上还有文明存在吗？
其实有的，一直都有，文明就在你我身边，在你我的举手投足之中。
那么，如何做一个文明人，如何做文明事？其实，它简单而易行。
第一，做好一个“净”字。一说到“净”，大家肯定猜到我要讲的是捡垃圾了，但这只是“治标不治本”，我觉得更为重要的是，约束自己的行为，不乱扔垃圾，不乱吐痰，不随手涂鸦，不随地大小便，这个应该没人不会做吧？
第二，做到“忍”。说到这有人就不爽了，别人在你面前大吼大叫，咒爹骂娘的，你还叫我忍？的确，士可忍，孰不可忍，但我希望那时你能想起这个对话，弟子问师父：世间有人谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，骗我，如何处治乎？师父曰：“只要忍他，让他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再过三年你且看他。”这是佛教中的一句名言，也是宽容的最高境界。虽然是最高境界，但你我都能做到。
第三，要行之以“礼”。曾有这么一个故事：有一年轻人问一对面持着拐杖走来的老者去集市的路有多远？年轻人说：“喂，老头，去这个镇的集市还有几里？”老者提提他的拐棍说；还有５拐棍”年轻人一听，火就上来了，说：“我知道说路有多远，都是用“里”来表明的，怎么有拐棍之说：”老者便说：“你还知道是用：礼 的吗？”年轻听之，惭愧至极。是的，遇到师长要问好，要礼貌在先，遇到同学打招呼，如此简单，为何许多人做不到？有不少人是因为害羞，但我相信更多的人是放不下面子，觉得主动打招呼便低人一等，其实不然，主动问好，施以文明会让别人对你的印象更好。绽放你的笑容，伸出你的友爱之手，文明便会伴你左右。
老师们、同学们，文明并不遥远，文明就在你我身边，文明就在你我心中。最后，我想唱一句我改编的歌曲：只要人人都做个文明人，世间将变成美好的人间。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
１
作文五：《文明在我心中》800字
文明在我心中
宣城市第三小学六年级 ４班：朱雨欣
文明有很多种，文明可以理解成：有礼貌、肯谦让的表现，也可 以理解成帮助别人自己收获快乐。我认为，不管是哪一种，我们都应 该奋发向上，崇德向善，积极做个文明的学生。
古代张、叶家两家的“和谐礼让六尺巷”被传为佳话。读了这个 故事，我心里很不是滋味，记得以前有一次，做作业时忘了带橡皮， 我想向同桌借用一下，正逢同桌心情不好，毫不犹豫的拒绝了我。第 二天，他碰巧忘了带尺子，也向我借，我说：“你昨天不借我，今天 我也不借给你！ ”缺了尺子他画图就没有完成，因此老师把他批评了 一顿，他气急败坏的把怒气发泄在我身上，我也毫不示弱，战争一触 即发。现在回想起来，如果能够不计前嫌借他尺子，就不会发生这样 的后果了。
包容忍让、平等待人，作为一种美德，在我国古代就倍受推崇， 当今也大力提倡。 人人心胸宽广、 恭歉礼让， 这个世界将会更加和谐。 洪波在甘南旅游时， 救助了两位贫困家庭的孩子， 之后又创办了 “格桑花西部助学网”她说过：“我做这件事从来没有想过要花多少 钱，从第一次开始到现在， 从来没有计算过，我获得的比付出的要多 的多。 我从西部助学中获得了更多的快乐和感动， 这些不是能用钱来 计算的。 ”这样的一番话感动了很多人，说起来容易，做起来可不简
单， 谁知道她为这个活动付出了多少心血， 遇到了多少困难？但她是 快乐的，是充实的，因为帮助别人同样可以给自己带来快乐。 帮助人是一件十分快乐的事， 这一点我深有体会， 我和朋友走在 街上， 看见一位体弱的环卫阿姨推着垃圾车在艰难的上坡， 冬天的积 雪堆积在路面，导致车轮打滑，环卫阿姨即使使出全身力气，车轮还 是控制不住的在倒退，我们赶紧冲上去，一人一边帮着往上推，到了 平地部分，阿姨刚想感谢我们，我们却开心的溜走了。
每次帮助过别人， 我的心却很开心， 生活中如果人人都能够从小 事做到文明，大家的生活才能变的炫丽多彩。俗话说：赠人玫瑰，手 有余香。敞开你的热情，释放你的爱，让我们拥抱明天的梦想，拥抱 明天的美好！
作文六：《文明在我心中》1100字
谈文明礼貌
市 市学校： 年级 班 姓名：
指导老师： 每人口中的“文明”在哪里？
“文明”指具有较高文化的状态；“野蛮”指蛮横不文明的状态。人通常有双重性格：文明的与野蛮的。而表现哪一面，则由所处的社会环境决定。
在野蛮的环境中，人通常表现自己野蛮的一面。你也许会说我国古代有那么多身处污淖却不同流合污，出淤泥而不染的豪杰。的确如此，但他们毕竟是极少数，大多数人还是随着社会的风气和身处的社会环境来选择文明与野蛮。在不开化的社会风气中，人们往往暴露自己野蛮的一面。
在文明的环境中，人们通常展露的是自己文明的一面。这并不是虚伪的表现，而是文明的社会风气对人的感染所致。身处文明环境之中的人，受到文明风气的影响、规则的限制甚至法律的约束，心中那个称作野蛮的魔鬼被这些规则绊住了手脚，退到了心底的角落。于是人们收起野蛮的一面，展示出的就是天使般的面孔。文明的社会环境会教化人，影响人的行为，它让人小心翼翼地藏好自己的野蛮，让文明成为自己的名片。
走进校园，环顾四周，美丽的校园环境清洁，一尘不染，整整齐齐，空气是那么的新鲜。仰望天空。鲜艳的五星红旗正迎风飘扬。此时，你是否会改掉你那出口成脏的坏习惯呢？看到地面飞舞的垃圾，你是否会弯下腰来捡起它吗？你是否会做到人走灯灭，节约用水，不贱踏粮食吗？你是否会参与废纸、塑料袋、非金属等的回收利用和杜绝浪费一切的好习惯吗？
这些不良行为你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗下决心，从今日起，力争做一名讲文明、懂礼貌、有修养的文明人。文明礼仪是从日常生活中的小事表现出来的。遇见老师时主动向老师问好；进出他人家门先打招呼；公共场所不乱扔垃圾……
其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票；有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱；有许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。
有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架；随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速
是众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。
国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。
我们不必去做什么惊天动地的大事，我们可以从身边做起，从小事做起。改变一种不良行为，就养成一种好习惯；养成一种好习惯，就形成一个好品格。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好学生。
作文七：《文明在我心中》4400字
文明礼仪在我心中 ——主题班会
一、班会目的：
通过演讲的方式，锻炼每位同学的演讲水平，增强大家对礼仪知识的认识与理解。
二、活动准备：
１、前、后的黑板报布置
２、组织同学们一起关于文明礼仪的歌曲《公民道德歌》
３、让每位同学准备一份关于文明礼仪的演讲
４、准备３个古代名人注重文明礼仪的故事
三、设计：
１、 主持人：邱统帅
２、 请同学讲故事
３、 合唱《公民道德歌》
４、 每个人进行１—３分钟演讲
四、时间： ２００６年１２月２０日 地点：０５航乘１班
五、班会过程：
（一）（开场白）礼仪是人类社会在长期实践，交往过程
中形成的一种行为准则，注重利益是社会文明发展、社会生活和谐的客观要求；大家都知道我国是具有五千多年历史的文明古国，还以 “礼仪之邦”著称于世，作为炎黄子孙的我们更应该处处崇尚礼仪，做一个讲文明懂礼仪的人。下面就请大家通过演讲的方式，讲一讲大家对礼仪的理解。
（二）听同学讲关于古人注重礼仪的故事
１、《孔融让梨》
２、《张良拜师》
３、《程门立雪》
（三）同学进行分组讨论
１、什么是校园不文明行为？
２、什么是校园礼仪文明行为？
（四）全班同学进行礼仪演讲
１、（郑光一）我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们作为一名学生更要在学校里讲文明守纪律??
２、（王慧）礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了??
３、（李阳）在这辞旧迎新之际，我们该有一个崭新面貌。那么
怎样才能使我们学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？??
４、（王欢）中华民族悠悠５０００年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀灿文明。中华礼仪是祖先留给我们
宝贵的历史文化遗产??
５、（李爽）中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。在礼
仪源远流长的中华大地，作为新世纪接班人的小学生，更应
把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大??
６、（赵红吉）当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发
展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。
为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落
伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼
仪与形象的重要。??
７、（李丽）浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠
着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧
紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动
人乐章。??
８、（赵欣悦）中华民族是举世闻名的礼仪之邦，自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。礼节、礼貌、礼
仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精
神风貌，而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一
个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。??
９、（程丽）文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。??
１０、（肖继叶）我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦，在历??史的演变过程中，我国曾起到了教化万方的作用。
到现在都可以见到周边一些国家的风俗习惯，风土人情，礼
仪服饰都还保留着我国古代的传统，可见我国文明礼仪对其
他国家所造成的深远影响。
（五）通过小组讨论的方式，评选出前三名演讲好的同学
参加学校的演讲比赛
演讲稿内容：
（杨晓） 《文明礼仪，从我做起》
中华民族是举世闻名的礼仪之邦，自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。礼节、礼貌、礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。现在我们强化礼仪，就在于它有助于提高人们的自身修养，改善人际关系、美化日常生活，净化社会风气实施诚信服务，推进社会主义精神文明建设，更好地树立宿迁人民热情友好、文明礼貌对外形象，营造礼仪宿迁、诚信宿迁、投资乐园、创业乐园的温馨氛围。
可以说文明礼仪是我们老祖先留给我们的一个瑰宝，如何继承发扬他是我们应该考虑的问题。
什么是礼仪？“礼仪即教养”，是指学习礼仪、运用礼仪，展示自己的良好修养。良好的礼仪能够给别人留下很好的印象，有利于沟通，交往，有利于展示自己的气质风度。
礼仪的要遵守以下的原则：一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。
文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。我们怎样学好礼仪呢，厚厚的一本礼仪册子，完全学会并且融会贯通要花费一段时间和精力，学是当然要学，更重要的是我们如何来用，学了不用那等于没学，而且后果更严重。这就好比是
犯同样的法，知法而犯法，比不知法而犯法情节更为严重是一样的道理。所以文明礼仪不但要学，更重要是要学以致用，所以我方的口号是“文明礼仪，从我做起，从现在做起”
（李阳） 《文明礼仪在校园》
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国，文明礼仪是我们的传统美德，作为具有５０００年悠久历史的“礼仪之邦”，我们要讲文明，用礼仪。
一个人可以没有荣誉和鲜花，但绝对不能没有自尊。只有尊重自己，才能尊重别人，才可能受到别人的尊重。所以我们从小就应该陶冶自己的情操，用一颗真诚善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的良好品德。所以，学习行为规范重在言行中，尽在自己讲文明有礼貌的形象。
我们高中生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养，这是一个人的标志，是一张无字的却无比重要的名片，使人与人交往的基础，是个人与社会交流的基础，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在文明礼仪的氛围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下得我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这一美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。同样其他校园礼仪也非常重要，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿
越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。得到老师、同学的帮助，应主动诚恳地说“谢谢”。 校园生活中，离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦痕迹，如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人。从自身培养教起团结友爱的精神，这样同学们更团结、友谊更深厚。
美的校园不仅仅指需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！那样我们的精神面貌必然焕然一新，我们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的文明校园中，远离以这花处处盛开。就像我们的班训一样“我为我家添光彩，我家因我而精彩”。
谢谢大家！
（赵欣悦） 《乘着文明礼仪的翅膀 在校园中翱翔》
古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之帮”的美称。我们不会忘记：岳飞问路，颇知礼节，才得以小校场比武，骑马跨天下；孔融让梨，尊敬长辈，充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄了孙，我们更应该处处崇尚礼仪，自尊自爱，注重仪表。让我们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。
荀子说过：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。就是说，人不懂得礼仪，就没法在社会中生存；做事不懂得礼仪，就不能成功；而一个国家没有礼仪，就不能安宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明礼仪，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？所以千学万学要学做真人，说的就是学习应先学做人，学做一个讲
文明懂礼仪的人。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼仪无处不在，它不仅可以表现出一个人的道德修养，还能增进人与人之间的友谊。
而文明礼仪，强调的就是以“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的只是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？
我们讲究文明礼仪，先从《中学生行为规范》开始，首先要自尊自爱。我们要学会以尊重他人为起点，因为尊重他人也就是尊重自己，有句古训“己所不欲，勿施于人”大家也常说“言为心声、行为心表”，美好的行为才是美丽心灵的表现。其次要注重仪表。中国人历来就有“文质彬彬，而后君子”的古训，而美好的仪容仪表也是个人涵养的外在表现。
“少年智则国智，少年强则国强！”面对一个新科技、新信息、新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们作为祖国未来的建设者，在掌握科学文化的同时，更应该培养自己优良的礼仪修养和展现自己良好的行为仪表。而这些都不是一朝一夕就能掌握的，这就要求我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，从点滴做起。一同争做明日的“礼仪之星”。
礼仪是风，它可以吹拂每一位同学的心，让礼仪之风吹遍整个校园；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽，让文明之花盛开在我们的身边。让我们乘着文明礼仪的翅膀，一同在校园中尽情的翱翔吧！
（六）全体同学一起唱关于文明礼仪的歌曲《公民道德歌》。
（七）我国人民也以文明礼貌著称于世，在大力提倡社会主义精神文明的今天，讲文明，讲礼貌是一位公民必须具备的社会公德。礼仪知识不仅有助于提高人们的形象，还有助于提高每个人的文明程度，所以通过今天礼仪知识的演讲，相信每位同学的心里都有了一定对礼仪知识的了解，把自身的美传播给周围的每一个人，让礼仪之花在校园内外处盛开！
《文明礼仪在我心中》主题班会到此结束！
六、班会后记：
通过这次班会，大家不仅从思想上对什么是文明礼仪有了深刻的了解与理解，更体现到了行动上。而对于在接下来一段时间的演讲比赛、漫画比赛、礼仪之星的评比??的各项礼仪比赛中，大家都做好了充足的准备，信心十足。因此这次班会后，对大家有了很大的影响。
作文八：《文明在我心中》1300字
文明在我心中
通过创建文明城市，我对文明又有了更深一层的了解，而文明也对我有了更深一层的意义。
其实，文明是人与人之间和睦的关系，是洗净心灵的肥皂，是多一份的关爱。文明时时刻刻都在我们身边，只要我们注意着它，就会发现。文明是我们一生中最重要的东西，它有时甚至比我们的生命还重要。
还记得吗——“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享，有时候文明离我们只不过几十厘米的距离，有时候文明只不过是一张纸的厚度??”耳熟能详的广告语向市民阑述了文明的意义。
文明随处可见，只是往往被人们忽略。而他们又怎知，那被忽略的小细节就是文明啊！这样，文明从某中意义上来说，也是对人细心和耐心的考验。一片碎纸，你捡起来了吗？一个残疾人，你尊重他了吗？一张笑脸，你回敬了吗？一声对不起，你说出口了吗？我想，要做到文明并不难。有时候路上一句普通的问候，一个简单的手势，都体现了人与人之间的相互尊重，会让人感到温暖，感到幸福，让文明之风吹到我们生活中的每一个角落。 一个人的文明体现了一个家庭的文明；一个家庭的文明体现了一个社会的文明，一个社会的文明，体现了一个国家的文明。小小的文明或许微不足道，但汇集起来，却会让我们因为自己是中国人，拥有文明国而骄傲。 ２００８北京奥运会的脚步越来越近了，向外国人展示中国风采的同时，文明也是我们不可忽略的问题。文明的面貌，体现了中华民族国民的素质，也从侧面告诉他们，中华民族自古以来被称为文明古国确实是实质名归。
如果我们拥有文明，就拥有和谐的氛围。我们学习文明礼仪，不仅仅是在口头上，重要的是行动上，中学生作文把文明融入到我们的学习、生活中。让文明之花盛开在我们每个人的心中，从我做起，从身边的小事做起，让我们都做文明人吧！
文明是我们身边不可或缺的身影。他是我们中国象征。
在我们身边也有这样的事例。如：在我们的村子里，原来是一条“肮脏”的村子，可是，有一次，让这条村子改变了面目。一天，一个小孩在学校里听到老师讲关于讲文明的事例，并且觉得我们每个人都要讲文明。于是这个小孩，一放学就直奔到村长的办公室里，以及说明他的想法。村长觉得他说得十分有道理，并且在总动员，在公告栏上贴上关于“牵手文明，同创文明”的公告。让全村的人一起讲文明。渐渐，村子里的人不再衣衫褴褛，说话时不再夹杂污言秽语，不再随地丢垃圾，不再随地吐痰．．．．．．村子逐渐变得可爱起来，越来越讨人喜爱。 为了让文明这个身影无处不在，我有以下几点建议：
１．呼吁人们
讲文明懂礼貌，尊老爱幼同携手；讲奉献做公益，助人为乐送温馨；讲安全明礼让，交通法规要牢记；倡导城市新风尚；讲仪表树形象，待人接物显素质；讲卫生爱整洁，共建生态美环境；讲纪律守法规；营造社会好风气；齐心协力创和谐，天府之国更美丽！
２ ．制作一张“共建文明城市，共享和谐家园”活动主题的调查问卷，定期到人民群众中去调查，让群众为“共建文明城市，共享和谐家园”活动献策，倾听群众的心声，群策群力做好“共建文明城市，共享和谐家园”工作。
３．多举行一些关于“牵手文明，同创文明”的主题活动，市民更懂文明。
这就是我的建议希望能采纳。
让我们棋手建造文明社会，让我们一起生活在文明城市，和谐家园中吧
作文九：《文明在我心中》400字
文明演讲稿：文明在我心中
尊敬的各位老师、亲爱的同学：
大家下午好！
今天我要演讲的题目是《文明在我心中》。大家都知道中国是一个非常讲文明的国家，现在不知道多少人在追寻文明，但它们没有发现，实际上，文明就在我们的身边，并不遥远。其实文明就是不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不随地吐痰。你看似是一个很小的事情，但是却对大自然有很大的污染。其实，只要你们多留心一下你身边的人和事，文明就会在你身边，你看，有人将老奶奶扶过路对面，每当你看见车上没有空位，但却有一位好心人给这位年老花甲的老奶奶让坐，每当我们走在路上，看见一些纸巾、果皮、袋子、垃圾。我们就会随手捡起来……这些你看见的都是所谓的文明。所以我们也要创造文明。
每当看见老师、同学、好朋友都能够自然的打招呼。如果你做到了以上的，这就说明你就是一个讲文明的人。因此，寻找文明一点也不难，现在就请大家做一个文明的人吧。“争做文明人，争做文明事吧”。
我的演讲完毕，谢谢大家！
六（五）班 李雪莹
作文十：《文明在我心中》900字
我每天去学校的第一件事，就是把垃圾桶内的废纸、塑料袋等倒进垃圾箱里去，好让同学们再往里面扔。倒完垃圾后，我又来打扫教室，我用塑料袋把地上的纸装起来，放进桶里，再把桌椅摆齐。这时，同学们也陆续来了，他们有的抢扫帚扫地，有的擦黑板，还有的倒垃圾，个个有说有笑。
一天早上，我依旧在楼梯道捡垃圾，正当我走到三楼时，迎面走来了一位大哥哥，把嘴里吃的泡泡糖随口吐在了地上，我见了连忙跑了过去，拦住那位大哥哥，说道：“大哥哥，你不应该这么做！”“我这么做怎么了，你管不着。”我说：“请赶快把泡泡糖捡起来。”他说：“你算老几。想让我捡，哼，没门！”我反驳道：“大哥哥，如果我们学校每一个人都像你一样，那么你想想我们的校园会怎么样呢？”他看我一本正经的样子，口气也缓和了一些，说：“嗯，有那么一丁点儿道理，好吧，我认了。”他用手捡起了泡泡糖，扔进了垃圾桶里。这时，有一位老师正好经过这里，夸我说：“你做得真好！”我摸了摸头笑了。
每当我看到我胳膊上的文明徽章，我就不由自主地想起了令我惭愧的事来。那是在前几天放学的路上，我上了二路公汽回家，“今天终于抢到了一个座位，”我气喘吁吁地说着，坐在座位上扬扬自得。这时又上来了两个周庄的小孩，这两个人平时在车上都很霸道，我也早有耳闻。“起来起来，小鸡巴娃子，”只见他俩冲我喊叫。我这时也来劲了，冲着他们说：“我就是不起来，你们把我怎么着？”这时车上很挤，我们僵持了半天，最终我还是没起来，他们气得不行。要下车了，他俩把腿横在我面前不让我下车，司机也不管了，我最后没办法，忍着眼泪踩在座位上从投币箱上跳下车……一回到家拿起电话向妈妈哭述着事情的经过。事后妈妈教育我：“你当时应该让给他们，也就不会有后面的事情发生了。遇事要冷静，万事以和为贵，愿文明伴你行。”是的，妈妈的话有道理，我也觉得自己当时过于急躁。从此，那红艳艳的徽章，时刻跟随着我，鞭策着我，让我离文明更近，更近……
文明就在我们身边，我们会不经意地流露它，有时文明离我们有几十公分的距离，有时可能只有十几公分的宽度，又有时就只有一张纸的厚度，就看你愿不愿走近它。文明在我心中，让我们从现在做起，从点滴做起，为建立和谐家园作出自己的贡献。
