极速飚摩托
作文一：《我的最爱作文》800字
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我的最爱作文
每个人都有最爱的东西，人，风景，你最爱的是什么呢，下面３位作文写出了他们的最爱。
１．我最爱吃的水果
我最爱吃的水果很多，有西瓜、芒果、苹果、香瓜、提子、香梨??西瓜。
西瓜穿上了一件浅绿色的带花纹的外衣，一切开就能看到红红的果肉，那里面还住着小小的黑油油的小瓜籽呢！吃起来味道好极了，如果在大热天吃上一个大西瓜，那真的比什么都要爽呀！香瓜香瓜绿绿的衣服里面有很多瓜籽，还有黄色的果肉，吃起来又甜又脆，所以我很喜欢它。如果它是学生，我会评它为“三好学生”，因为它又香又甜又脆，有三种好处，大家说是吗？橙子橙子的衣服有两种，一种是橙色，一种是绿色，我喜欢它是因为它很甜，形状圆溜溜的，很可爱。它可以做橙汁，我的外号就是橙汁呢！所以我更加喜欢它了！
我另外还有很多喜欢的水果，以后我有机会在慢慢告诉你啦，今天就讲这三种啦！
２．我最爱的一张照片
我打开相册，发现一张照片。那是我们去李官海滩玩的全家福。那真是一次愉快的旅行！
照片上，我们一家三口和姐姐站在沙滩上，我们身后是
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无边无际的大海。太阳缓缓落下，天边是淡红色的晚霞以，美丽极了！
那次旅行，我看见了广阔的大海，还看见了美丽的夕阳。那真是我有生以来最美好的回忆了。
３．我最爱的一本书
我最爱的一本书我最爱的一本书我很爱读书，是个名副其实的读书迷。在我的书架上有许多书，五花八门、各种各样。有什么小说啊，杂志啊、报刊啊，作文选集啊??应有尽有。在这么多的书当中，有我最爱读的一本书
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作文二：《我的最爱作文》1700字
我的最爱作文
我的最爱——秀才桥
作者：６０４班张启正
漫步田野乡间，踏遍小桥流水，每当我远眺着一个个纯朴的农民沿着河边散步时的情景时，远眺着农民们在田野里耕种的情景时，远眺着田野美景时，心里的自豪不禁由然而生，心中的欢乐不禁涌上心头。**说过：“要发展农村，开辟农村，建设农村。”自全国解放以来，农村的生活有着翻天覆地的变化。终于，我们秀才桥村也要全面开发了。
早就听说秀才桥要开发这件事。为了建设沪杭高速铁路的需要，为了实现新农村大步奔小康的政策，高桥镇政府画下了宏伟的蓝图：将水北埭，秀才桥一并并成高桥新区。这无疑给了这一带的人民造了福，但它同时也牺牲了农村原有的美景。我看着新闻，脑海里依稀浮现出秀才桥的人、事、景。我的心里不由地产生了冲动：为何不趁着过年的机会去秀才桥看看这最后的美景呢？说干就干。冲动使我决定驱车前往秀才桥，与那儿的老路，老桥，老屋和那儿的一切作最后的相处。
汽车碾着石子路缓缓地向秀才桥的老家驶去，车轮碾过石子，发出一阵阵沙沙的响声，仿佛为我奏响欢迎的乐曲，石子在车轮的两边弹跳着，像是为我跳起迎宾的舞蹈。路的两旁，一棵棵桑树站成一排，也和着石子跳着舞，摇曳它们苗条的身姿。摇下车窗，呼吸一口新鲜空气，心旷神怡。车停了，望着凹凸不平的谷场，望着老屋，我心中充满了重温故土的温馨和期待。我迫不及待地冲进了老屋。
老屋还是四层高，平顶，大厅的墙上挂着几幅年画，充满了年味，站在大厅中央大喊一声，还能听到回响。走进厨房，便看见奶奶坐在炉子旁生火做饭。那灶头，是很久以前用土砌起来的，摸着灶头的土坯墙，粗糙的，使我钩起了小时侯坐在奶奶的膝盖上取暖的情景。在小黄狗的陪伴下，往里走，便是我最喜欢，最留恋的地方，爷爷的小农场了。它只有１０平方米的大小，但凝结着爷爷无数的心血。凡在农家，总能看到几只鸡，养鸡是农村人家家户户做的事，我们家也不例外。一只鹅，九只鸡，六只兔子就生活在小农场里，它们轻盈的身姿，发出轻快的声音，给我们的老屋带来了勃勃生机。小农场里，总能看到爷爷喂鸡的身影。有时小黄狗窜进来“追杀”兔子，兔子落荒而逃，又惊动了鸡，鸡从屋檐上飞下来，扇出一阵风，使原本安静的小农场增添了一股流动的气息，增添了一丝动感，而那只鹅总是那么稳重。那些动物，虽然性格不同，习性各异，但它们生活在爷爷的小农场里，是那么其乐融融。啊！我的老屋，无论是大厅、厨房、卧室、还是小农场，都是那么令我熟悉。而每一块砖，每一片瓦，都能让我回味起小时侯发生在老屋的事。
暂时离开了老屋，我决定去田野里看看，到田野的路上，要经过一座桥，那座桥就是秀才桥。秀才桥不大，是用石头筑的，外观上看，秀才桥已经千苍百孔了但它能承载５吨的重量。镌刻在桥上的“秀才桥”三个大字模糊地快要看不清了，它就像是封存了
多年的历史，向我述说着在它身上发生的一个个＞故事。走在桥上，时常可以看到戴着斗笠，背着箩筐的农民满载而归。
过了秀才桥，就可以看到一望无际的田野了。我站在一个小土丘上，放眼望去，高高的青草随风翻滚。尽管没有麦子，仍能显出浪的形象。农民们弯下腰，在翻滚着的草中劳作，星星点点。他们割下一片片野草，野草的汁水散发出沁人心脾的幽香。我伸开双臂，像是搂住了田野的空气，像是抱住田野的微风。我冲进田野里，走在窄窄的田埂上，脚下的泥土是那么松软，走在上面是多么舒服。俯下身子，捉一只癞蛤蟆，摸着它细腻的皮肤，我感受到田野生命的神奇。一阵风吹来，野草弯下腰，像是在给我点头问好。啊！秀才桥的田野是那么宽阔，是那么奔放，又是那么亲切。
但是，这些美景，在不久的将来，将不复存在。随着沪杭高速铁路的铁轨慢慢架上了秀才桥这片土地，我知道，这开发的一天快要到了。这时，爸爸的车停在了谷场上。我该回家了，沙沙的石子声仿佛为我奏响了送行曲。我回头望着夕阳下老屋的剪影。也许，当我再次回到秀才桥时，老屋、老路、小农场将被高高的打井机所取代了，想到这，我不禁有了几分伤感。但是时代在进步，秀才桥只能应顺时代而改变。但秀才桥的一切美景在我的心中是永恒的，是不可磨灭的、秀才桥的人、事，无论在什么时候，都不会被我淡忘。它们是我人生的一部分，是我永生难忘的记忆！
老屋的剪影渐渐消失在我的视野中。我摸了摸我的眼眶，发现它正结晶出一颗晶莹的泪珠??
作文三：《作文我的最爱》1100字
作文—我的最愛
３２ 單元名稱 我的最愛 班級 一年一班 人數 教材來源 自 編 指導教師 劉 瑞 雪 時間 ９０分鐘 學生學習條，學生已學過「夏夜」、「兒時記趣」等記敘文，對描寫有所瞭解。 件分析 ，前一篇「××的露營」亦是記敘文，具有基礎描寫能力。 教學方法 講述、討論、發表 實習教師 陸 世 嘉 教學資源 學生心愛的東西、投影片、講義。
教 學 目 標 教 學 活 動 教 具 時間 評 鑑 備 註
甲、準備活動
，教師於課前提醒學生攜帶
最喜愛的玩偶：若無，則帶
喜愛的物品：到校。
第一節
一、檢討欣賞：
５ 能正確指出作品作文簿 ：一：成果評量：針對上 的優、缺點。 一篇作品作全班性 能避免用錯別字的評鑑，並提出共 及簡體。 同的優缺點及錯別 字。 能欣賞他人優美：二：輔導欣賞：教師揭１０ 「佳句的作品。 示同學作品中的佳欣賞」投 句，讓全班共同欣影片 賞，並請學生指出 作品的優點。 二、引起動機： １ ：一： 由學生帶來的玩 偶引起。 乙、發展活動 三、教導描寫技巧： 「分類能了解如何具體５ ：一：教導學生具體描寫寫具體描寫。 「樣子」。 的句子」 ：二：教導學生具體描寫的投影５ 「動作」。 片。 ：三：教導學生具體描寫５
「形容」。
四、分組練習、討論：
：一：全班分成五組，每
組五至六人。 印有練：二：每組各發三張印有 習把「樣描寫練習的投影片１０ 能運用適當的文子」、「動及投影筆，每種練
～１～
句，描寫「具體」習至少想出一個句作」、「形
的句子。 子寫在投影片上。 容」寫具
能發揮小組團隊：三： 各組依序上台體的投 合作的精神。 發表。 影片 能欣賞並觀摩他：四：教師適時補充。 投影筆 ２０ 人的句子。 第二節 五、物品描寫—我的最愛： ：一： 教導學生實物描 寫的技巧。 「我的 ：二：要求學生按照「我 最愛」講 的最愛」的提示能運用物品描寫義。 ７ 逐步描寫，盡量的技巧。 寫出具體且描述 適切的句子。
六、提醒易犯的錯誤： ：一： 提醒學生實物描
寫易犯的錯誤，
避免學生犯錯。
丙、綜合活動： 七、各自習作： 學生各自習作，教師巡視 行間，必要時給予個別指 導。：請參照範文：。
３５ 能正確使用標點
符號。
能運用具體句子 描寫實物。
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作文四：《作文我的最爱》500字
洛城小学 ６（４）班 马仁睿
我的最爱
春、夏、秋、冬，四季是如此美妙，而我的最爱，是五彩缤纷的秋。 秋，是一位时尚的化妆师。她把苹果涂成通红、黄金或翠绿；她为枫 叶穿上红晚妆；她让天空变得湛蓝；她给人们脸上添笑容。看，那金灿灿 的稻田，多像金色的海洋！麦浪在金海中翻滚，我猜，秋一定洒下了许多 金粉，让稻田里闪烁着金光。
秋，有两个可爱的孩子——调皮的秋风和淘气的秋雨。秋风吹过，穿 着金装的落叶便跳起了“迪斯科” ；偶尔有一两朵充满诗意的花落下，那折 翼的天使会吟道：“落红不是无情物，化作春泥更护花” 。秋雨来了，他是 一位有内涵的钢琴家。他先奏起高音，这是小雨在滴答下；接着是高潮部 份，低音是那么沉闷，大雨下起来了。慢慢地，雨停了，秋风便哗哗地鼓 起掌来。兄弟俩特别爱秋妈妈，如果有谁伤着秋妈妈了，他俩会发脾气； 秋雨不停地下，让人们一点儿也不舒服；秋风吹动泥土，卷着秋雨，造成 “土浪”——泥石流。只有秋妈妈才能制住他俩，秋妈妈说：“秋风，去把 你弄倒的树扶好， 把泥土送回家！ 秋雨， 你要把太阳公公请来， 照耀大家！ ” 秋风和秋雨很佩服这善良的妈妈，于是，他们更爱妈妈了。
这就是秋，还有她的两个孩子。秋，我的最爱！
作文五：《我的最爱 作文》2500字
我的?最爱 ?作文?
?
我的最?爱? 作文?在的??书架上，?摆放?着许?许多?多的?书。?其中?有一?本书??的封?面已经破?旧不?堪，?但我?却对?它情?有独?钟，?爱不?释手??，至今不?舍得??丢掉。? 它是?译本?名叫?《爱?的教?育》?的书?，它?不仅?封面?已经?破旧?不堪?，?而且书?页早??已泛黄了?。它?是父?亲在?我十?岁生?日那?年送?给我?的礼??物，?也许正式?这本?书改?变了?我将?来。? ?我从小??是一个非?常不?懂事?的孩?子，?也许??是幼时父?母对?我缺??少沟通的?机会?与时?间，?我常?常以?为我?这一?生绝?不会??有爱，就?更不?会有?爱心?了。?于是?，我?常常?以大?欺小??，欺负邻?家比?我年??纪小的小?孩。?在学?校，?我很?少与??同学沟通?、交?流。?渐渐?地，?同学?们疏??远了我，?，每??天下课，?没有?同学?陪我?玩，?他们?都认?为我?是一?个没??爱心?的冷血动?物。?有是?，有?人找?我帮?忙都?会答?应。??到最后，?都因?为我?无法??实现诺言?而被?人厌?恶的?悲剧??结束。? 那年?，我?十岁?，十?月二?日。?我以?前?对?此日有莫?大的?厌恶?。这?天，?父母?给了?我生?命，?却没??有给我爱?。父?亲?似乎洞?悉了?我的?一切?，他?在书?店找?了好?久，?终于?在一?个小?角落?里，?找?到了这?本书??把它送给?了我?，在?书的?扉页?上有?着父?亲的?一句?话，??读完?他，你就?会知?道什?么是?爱，?然后?你便?会拥?有爱??。当我收?到时?，我?已经??泪眼婆娑?了。? ?我花了?整整?一天?读完?了它?，它?是从?一个?小男?孩的?日记?来?体?现的。其?中有?一个?小故?事使?我明?白如?何在?同学?中付??出爱。? 它讲??的是?一个小男?孩，?他天?生残?疾，?同学?们都?嘲笑?他，?欺负?他。?有一?次，?一个??男孩把墨?水瓶?砸向?他，?他一?闪，?便躲?过了?。但?墨水?瓶却?打中?了老?师。??老师非常?生气?，问?是谁?干的?，三?个男?生不?约而?同的?站起?来，?每个?人都??说是自己?干的?，最?后，?老师?惩罚?了三?人。? ?在现实?生活?中，?虽然?不可?能?出现类?似的?事，?但我?仍从?中体?会到?，认?识到?如何?去向?同学?们付?出爱?。? ?
我每天都?早早?的来?学校?为同?学开?门，?每天?帮同?学们??擦黑板，?每天?帮同??学搞卫生????渐渐?的，?日子?久了??，同学们?似乎?深深?感受?到了?我的?爱，??我成了一?个真??正的有血?有肉?的人?了。? ?《爱的?教育?》给?我带?来了?许多?爱?的教育?，我?深深?的感?谢它?，它?是我?最爱??的一本书?。?
泰戈?尔说?过一?句话?：“?不要?试图?填满?生命?的空??白，因为?音乐??就在?那空白的?深处?。”?音乐?，是?一种?充满?神秘?色彩?的旋?律，?它能?带来?悲伤??与忧愁，?也能?带来?快乐?与希?望。?而那?一次?的“??音乐之旅?”，?可真?让我??受益无穷?呀?！ ?
那一次?，学?校进?行了?一次?英语?单词?竞赛?。其?实所?谓的?英语?单词?竞?赛也不?过是?考一?下整?个学?期所?学的?英语?单词?，但??是这看似?容易?，却?又?很困难?，最?主要?的还?是要?靠平?时的?记忆?，在?竞赛?的前?一天?晚上?，我?却?异常的??紧张。或?许就?是这?么一?种情?绪，?使得?我辗?转反?侧，??难以入睡?。?不久，?妈妈?走到?我房?里，?对我?说：?“诶?！?别那么?紧张?，不?就是?一次?英语??竞赛，有?什么??大不了的?嘛。?要不?这样?，我?给你?放一?段抒?情点?的旋??律听?听，怎么?样?？”我?睁大?眼睛?看着?她：?“紧?张听?一下?歌就?能放?松啊?？?妈，?你也太?天真?了。?要是?这样?，那?再听?几遍?，岂?不人?人都?得一?百分?？”?“这??你就不懂?了，?音乐?不是?你想?的那?么简?单，?听一?下音?乐能?使你?的心?情平??静下来，?这也?是心?理治?疗的?一种?办法?。”?虽然?，我?对于?妈妈?的话?并不??是很相信?，但?我也?不想?辜负?她的?一番?好意?，也?就欣?然答?应了?。果?不其??然，不到?一会?，我?就甜?甜地?睡着?了，?同时?，也?让我?见识?到了?音乐?的“??神奇魔力?”。? ?
到了第??二天，英?语竞?赛开?始了?，试?卷发?下来?的时?候，?我又??开始紧?张了。?我努?力地?让自?己镇?定，?细细?地看?了一?下题?目，?原来?不少?题目?我?都会，?这可?让我?喜出??望外。很?快，?我就?把试?卷答?得满?满实?实的?，自?然?
而然地?，我?也就?是第?一个?交卷?。过?了几?天，?试卷?终于?发下?来了?，我?满?心欢喜?地等?待着?，但?那个?成绩?却并?不如?我意?，一?心的?期待?却变?成了?满?满的失?落。? ?
回到家?后，??我无力地?躺在?床上?。妈?妈一?看到?我，?就说?：“?怎么?，?考?试不如意?吗?？是不?是那?一次?的竞?赛?？”我?没有?理会?她，?转了?个身?，因??为我不想?被妈?妈看?到我?失落?的样?子。?“哼??！看来我?是猜?对了?，不?要这?么?灰心丧?气的?，来?吧，?我让?你再?听一?下音?乐，?保证?你立?刻精?神百?倍。?”“?音乐?能治??疗紧张，?难不?成还?能治?疗忧?伤?？”妈?妈没?有继?续回?答我??，她打开?音乐?，原?来是?贝多?芬的?《命?运交?响曲?》。?在听??的时候，?我仿?佛?看到了?贝多?芬的?执着?和他?的不?放弃?。我??的心也忽?地涌?现出?一种?想法?，?贝多芬?就是?因为?不放?弃，??才创作出?《命?运交?响曲?》，?而我?呢，?只因?一?次小小?的失??败，就这?么难?过，?也未?免太?容易?放弃?了。? ?
从那以?后，??我开始发?现，?原来?音乐?的内?涵不?只只?是给?人的?一种?娱?乐?，它还是?一段?熔铸?了感?情的?旋律???? ?
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作文六：《作文.....我的最爱》2000字
臭 豆 腐，我 的 最 爱
巍山县紫金中学 ８４ 班 熊 增 云
臭豆腐是我们云南特有的一种小吃， 据说在很久很久以前， 云南 民间就有了臭豆腐这种美食了。
臭豆腐，顾名思义，闻着肯定臭，但吃起来就香了，那味道简直 就不能用言语形容。俗话说：人不可貌相，人不可斗量。臭豆腐看上 去虽然黑黑的，但只要放在油锅里炸一下，立马就变得金灿灿的。 以前， 在集市的中央有一位卖臭豆腐的老爷爷， 我见那位老爷爷卖臭 豆腐从不吆喝， 但他的小摊前总是挤满了人。 臭豆腐的香气好比老爷 爷的吆喝，吸引来了无数吃货。即使人很多，但老爷爷还是从容不迫 的炸烤着臭豆腐。只见黑黑的臭豆腐一进油锅就慢慢变成了金黄色， 像一群小黄鱼在游泳。这时人们的口水已“飞流直下三千尺” ，只怕 都快把自己给淹没了。
我相信， 那个时候， 不论多挑食的人都已经经受不住臭豆腐的诱 惑。人们也许都知道，抽烟、喝酒和吸毒等会使人上瘾，但是我今天 才发现，原来吃臭豆腐也会上瘾。吸毒会使人掉入罪恶的深渊，而吃 臭豆腐会使人掉入美食的陷阱，让人欲罢不能、无法自拔。
臭豆腐啊！臭豆腐啊！ ，你是那么的美味，那么的诱人，真是人间极 品。
指导教师 左增福
故 乡，我 的 最 爱
巍山县紫金中学 ８４班 丁 培 水
故乡的清晨，鸟儿的鸣唱把安静的小山村
唤醒了。村民们也陆续的走出房门，舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精 神，各做各的一份事儿去。 太阳从山头慢慢地爬出来，当一天中的第 一缕阳光撒向小山村， 于是， 故乡的小山村并入未睡醒的婴儿， 暖和、 安适、宁静的睡着。
慢慢地，每户人家的屋顶都升起了一股股乳白的轻烟，轻轻 地，慢慢的，汇拢、汇拢，最后汇成了朵朵白云。在门口、村旁、树 下，有孩童在玩耍，欢快的嬉戏声回荡在山间、云端。
午饭吃过，牧童们赶着牛羊，拿着短笛上山去了。一阵阵优 美的笛声在山坡上响着， 林间还有鸟儿的伴奏， 都与轻风流水应和着。 唉！不论我行走于何处，故乡的四季始终萦绕于脑海、心间， 总也抹不去。
春天，故乡的一切欣欣然，张开了眼，山朗润起来了，水涨 起来了，太阳的脸红起来了。一年之计在于春，故乡的人们也忙碌起 来了， 男人们架赶着牛在田间地头唱起欢快的牛歌， 女人则提着装有 种子的桶在播撒希望的种子。 春雨如同细丝一般密密的斜织着， 悄无 声息的滋润着万物。之后的不久，站在山顶，不论近看还是远眺，眼 前呈现的是满满的生命之绿。
夏天，树木枝繁叶茂，树叶绿得发亮，小草也绿得逼你的眼。 蝉也在树上不知疲倦地演奏着 “知了” 交响曲。 树下有老爷爷在聊天、
下棋；老奶奶在唠叨这唠叨那，这些都快比上“知了” “交响乐”了。 秋天，树上果实累累，全是绿色有机的，想吃啊，那就伸手 摘个尝尝吧！看吧，有几个调皮的小孩又在果树间爬来爬去。红红的 苹果、大大的梨，像灯笼似的柿子看了都叫人流口水。
故乡的冬天，是孩子的天堂。一个个穿得像个小肉包，在雪 地上拿着雪球
你追我赶的打雪仗。看着看着，就连大人们也都心痒痒了， 也和孩子们玩上了。看，我的家乡如何？这样的境界，我怎能不喜欢 呢？
指导教师 左增福 妈 妈，我 的 最 爱
巍山县紫金中学 ８４班 李 玉 萍
妈妈，不仅让我看到了这五彩的世界，而
给了我幸福的家，也是我的第一任老师。她教
给了我书本中所学不到的知识。所有的这一切，
使妈妈成我的所爱。
妈妈教我要做一个有爱心的人，学会帮助别人。有一次，我 和妈妈去赶集， 途中看见一只被人丢弃的小狗， 看上去像是快要饿死 了。妈妈见此，急忙把小狗抱回了家，在妈妈每天都精心的照顾，小 狗日渐康复，并一天天长大，最后成了我们家忠实的的保卫者。这在 别人看来是一件小事，可在我看来，妈妈无疑是一个爱心天使。 妈妈不仅对小狗等小动物关爱有加，并且对那些生活困难的
人给予真诚的帮助， 尽管我家也并不富裕， 但她宁可少吃少穿也要帮 助别人。这使我从心底里敬佩她，在母亲的感染下，我也立下志愿， 要做一个有爱心的人。
妈妈不仅教我要珍爱生命，而且还在我学习上给予了极大的 帮助。记得有一次，我在背诵《咏鹅》 ，虽然我已很尽力的读、读、 读、背、背、背，但依然背不下来。所以，我整日愁眉苦脸的。妈妈 见此前景，并耐心的鼓励我，增强我的自信心，同时和我一遍一遍的 读、一遍一遍的背，最后还帮助我理解文意。没想到的是，我居然也 会背了。你可要知道，我的妈妈是个连小学也没毕业的农民。最为重 要的是， 从这件事中我悟出了一个学习的方法， 不论是背诵还是做题 都要理解 ＋识记 ＋记忆， 而不能盲目的死记硬背。 就这样， 我的学习也 在母亲的关爱下一天天的进步着。
母亲不但用实际行动让我明白了如何学习文化知识，而且还 教我许多农业的生产知识。让我多干农活、锻炼我的勤劳和意志，使 我具有了不向困难低头的品质，使我在学习和生活中能坚强、勇敢、 快乐的生活着。
母亲是平凡而又伟大的，她是我的骄傲与自豪，更是我的最 爱。我该如何报答她呢？我想，我只有好好学习，用优异的成绩回报 她——我的母亲，我最爱的人！
指导教师：左增福
作文七：《作文：我的最爱》500字
我的最爱
作者：刘承志 江西赣州市章贡区大公路二校三（３）班
指导老师：许懋 联系电话：１３９７０１２１０７３ 邮编：３４１０００? ?小 荷 作文网
Ｅ＿ｍａｉｌ：ｌｉｕｓｈａｎｇｐｉｎｇ３６５＠１６３．
每个人都有自己的爱好，我的爱好不用说你们也知道，当然是二十一世纪初被人们广泛使用的电脑咯。
我把电脑当作我的最爱是因为电脑既可以让我们学到知识，还可以娱乐，一举两得。当我遇到难题时，就可以在这个“知识宝库里”一探究竟了。
我把电脑当作我的最爱还因为它给我带来了快乐。一个阳光明媚的星期六，我把它打开，搜索我遇到的一个难题，一不留神，我打错了一个字，但我没发现，搜索完一看，发现没有我想要的答案，我再仔细一看，发现我把巧算的“巧”字打成了“改”字。然后，我把字改正过来，终于搜索到了想要的答案。我每天早上、晚上都跟着电脑读英语。它就像一个老师，帮助我更好地学英语。我的英语成绩一直在班上名列前茅，它成了我学习的好伙伴。没事时，我还经常上网浏览新闻。温州动车事故、日本福岛大地震等，我都在第一时间浏览到了。
电脑既帮我增长知识，又给我带来了快乐，我喜欢它！
作文八：《作文：我的最爱》600字
他的身材高大，玉树临风；他的头发乌黑光亮，眼睛炯炯有神，走起路来如一阵风似的。他是谁呢？他呀，就是我的最爱－－－－－－爸爸。
有一天放学，爸爸接我回家，只见天空乌云翻滚，狂风大作，眼看一场大雨就要来临。这时，我们班小红的奶奶不理蹒跚地来的学校，爸爸二话没说，就把雨具给了她，自己骑上车，带着我，在狂风中疾驰，雨水终于将我们淋成了“落汤鸡”。爸爸在转弯时，由于路滑，车趴下了，我们被车甩到一边的水沟里，爸爸爬起来，用他那有力的大手将我拉起，我吓得大哭起来，爸爸乐呵呵地说：“风雨中这点疼算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有车骑，而小红和她奶奶会淋得更惨，我们要学会坚强，学会助人为乐。”是，我使劲点了点头，终于破涕为笑，爸爸在风雨中不但教会了我生活中要坚强，而且还教会我做人的道理。
妈妈的爱是细腻的，而爸爸的爱是粗狂的，可以用“父爱如山”来体现。一次我学骑自行车，爸爸见我刚学会上车，就悄悄地从后面松开了手，骑了一圈，我猛一回首，不见了爸爸，就大叫着从车上摔了下来。抱怨爸爸是个骗子，为什么不在后面掌着，我气的坐在地上不起来，这时爸爸脸一沉，巨大的手掌“铺天盖地”压过来，我吓得魂不附体，落荒而逃，只好乖乖就范，经过一个下午的“魔鬼训练”，我终于学会了骑自行车。? ?小 荷 作文网
爸爸的爱是为了别人，在成长中，爸爸越来越成为我的最爱。
作者：上海市奉贤区奉城镇南奉公路９７１８号前程教育学校四（１）班 张文辉
指导教师：高春光
作文九：《____我的最爱作文》5100字
题目：请以 “＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱 ” 为题，写一篇文章。
要求：（１）请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠 ……（２）选择 你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。 （３）字数不少于 ６００字。
思路点拨：
我们在给半命题作文补题时， 一定要反复琢磨已命的半个题目的含义， 它往往对我们对 作文的选材、主题、文体等有所限制。读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知 识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。 “＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱 ” 这 个题目，显然要补的部分是 “ 我 ” 爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是 “ 妈妈、 家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠 ……” 等等其他 “ 我 ” 爱的事物。读懂了 “ 半命题 ” ，我们可 根据自己的实际， 选择自己最有话可说的内容来补全题目， 比如， 你可填上 “ 老师 ” 、 “ 父母 ” 、 “ 同学 ” 等等。
另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题， 补自已最有把握写好的半题， 补自己最记忆 犹新的半题， 补自己最能写出新意的半题。 比如有位家庭经济状况不是太好的同学， 他无法 忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的《随身听，我的最爱》； 如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文《音乐，我 的最爱》，等等。
另外，还需要提醒同学们的是，补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有的 考生补成 “ 青春，我的最爱 ”“ 校园，我的最爱 ” 等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大， 只能泛泛而谈， 要写深写透很难。 因此我们在补题时要注意选择一个切入点， 比如上题中我 们补成 “ 青春的活力，我的最爱 ”“ 校园的一角，我的最爱 ” 等，这样既容易下笔，又容易把爱 的对象写深写透。
满分佳作
秋天的野菊花，我的最爱
我爱金色的秋天，我更爱秋天的野菊花，每次看到那坚强开放的 野菊花，我都像受到了某种鼓舞，不觉浑身上下都是劲。
秋天的早晨，我常迈着轻快的步伐来到屋门前的小路上赏秋，这 时展现在我面前的是一片迷人的秋色。
这田间小路的两边，盛开着不计其数、小巧玲珑的野菊花，它们 千姿百态，争奇斗艳，给这幽静的小路增添了几许热闹、几分生机。 看，那些开得正旺的野菊花在秋风的吹拂下，好似一个个娇美的 小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在欢迎你的到来。慢慢地，那 些花苞儿似乎也微微地睁开眼，在细心地打量着这个丰富多彩的世 界， 而那些即将凋谢的野菊花也并不是垂头丧气、 无精打采， 而是顽 强地挺立着，一直坚持到最后，虽然最终被风吹断，被雨淋碎。 秋菊的色彩是单调的，它的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳 香。它没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一 眼后不会再去看第二眼。但朴实无华的东西却往住是永恒的，是高尚 的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊 ！ 相比之下，很多花 在风雨来临之前就已早早地停止了绽放，过早地枯萎了，也也许在落 到泥土上时它们还感叹自己的命薄呢。
我很想采一束野菊花带回去好好欣赏， 但看到它们那昂首挺立的样 子，我犹豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不长久的，是很容易枯 萎的， 哪能与风雨中的英雄本色相比。 它的最恰当的位置就应该是在 寒风之中，还是让它开在它本来的位置吧。
秋风渐起，不自然地感觉到了一股凉意。但是一看到那些摇摆着 的野萄花，我似乎受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐。
满分评点：
本文是一篇较有特色的借物抒情的散文，它的主要特点表现在如下两个方面：
一是巧妙映衬。本文主要是赞扬野菊花的精神品质的，秋天的野菊花，不是在花瓶中独 享清纯，也不是在庭院里甘受寂寞，它是自然的宠儿，它有千姿百态、争奇斗艳的风采，更
有顽强不屈、 不惧秋寒的精神品质。 文中除了直接来表现这种品质之外， 在第五段中又写了 其他很多花在风雨来临之前的命运， 这样运用反衬的手法就更突出了秋菊不畏严寒、 执著生 长的品质．
二是融入感情。可贵的是这篇文章不是单纯的写景，而是在写景的同时也融入了自己的 情感 —— 讴歌野菊花昂首挺立的英雄本色，并从中 “ 受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐 ” ， 意味深长，耐人寻味。
我的最爱
０５级 ７班 刘晓扬
我愿变成童话里 ， 你爱的那个天使 ， 张开双手 ， 变成翅膀守护你。
——光良《童话》
当我还是个任性、倔强的小丫头时，她总会轻轻拍我的脑袋，告诉我要乖，要听 话。我于是安静地看着她，嗅着她头发上若有若无的、好闻的香波味，幸福得像 天使一般。
她就是我最爱的姐姐——思烬。
思烬总是爱惜我， 包容我。 朋友说， 她是宠我的， 不愿让我受一点伤害。 我听了， 眯起眼睛微笑，不由得泪流。
记得那个冬夜， 我们上完辅导班， 她送我回家。 开始， 两个人还有说有笑地走着， 尽管凛冽的寒风从身旁刮过，可心里却是暖洋洋的。
突然， 我莫名其妙地大笑起来， 说时迟那时快， 一辆电动车“刷”一下从我旁边 驶过，刮在了我未把持好的自行车上，被甩出去好远。
我哪里见过这等阵势。 当时我就像块木头那样， 杵在那里。 许久， 大脑一片空白。 等我反回神来， 思烬姐姐已经把那辆被摔掉后视镜的电动车和那个倒霉的车主扶 了起来。
车主是个中年妇女， 见自己的电动车被摔掉了后视镜， 拖住我们， 硬是要我们给 她赔偿，还说了姐姐一些很难听的话。我简直是要傻掉了，楞在原地，不知该说 些什么，做些什么。
姐姐走上前去与中年妇女理论，并下意识地把我紧紧护在身后，挽住我的肩膀。 我突然什么都不怕了，姐姐给了我力量。我勇敢地站出来，与“邪恶”对视。
闹了二十多分钟， 中年妇女终于在围观的人们“算了， 还是孩子呢”的劝解声中 软了下来。她狠狠地白了我们两眼，跨上电动车“呼”一声，走远了。
姐姐把手搭在我的肩膀上， 问我， “哭了么？”我强笑着摇摇头， 拼命咽下眼睛 里布满的白色水汽。我在心里说：“姐姐，有你在身边，我怎么可能哭泣？”
渐渐长大了， 我也学着写日记， 记录下我成长的一点一滴， 也记录下我和姐姐在 一起的美好的时光。
姐姐，拉拉手，一生一世一起走，上帝作证；我们这一生都会走得很漂亮。
［邓老师点评］绚烂之极归于平常。正是文中看似简单的平常，却 如棉布之于绫罗绸缎，柴扉炊烟之于钟鸣鼎食。读后，让人久久无法释 怀。
“拉拉手，一生一世一起走。”至善、至真、至美！
祖国，我的最爱
祖国，我亲爱的祖国，我为你骄傲，为你自豪，你是我的最爱 ！ 你是我心中 的太阳，照亮我前行的路，你是我心中的太阳，指引我走向光明，你是我们心中 的太阳，引领我们走向富强 －－－－－－－
我想念我的母亲， 她用她的乳汁哺乳了我， 她用她那默默无闻的爱滋长了我 ； 她用她那宽大温和的手掌安抚了我 ； 她用她的体温感化了幼小的我，我亲爱的祖 国母亲。
一
正是油菜开花时，她在丛中笑。微风拂过，油菜开花的时节金灿灿的一片， 那油菜梗的顶端像镀了一层金，在阳光斜射下显得格外耀眼辉煌，是啊 ！ 那不正 是她辉煌的足迹吗，那挺直粗壮的菜梗不是像像我们吗 ？ 那不正是她坚韧挺拔的 见证吗 ？ 默默无闻的她为我们托起明天的希望。太阳啊，要不是你温暖的光芒， 油菜怎能茁壮成长 ？
曾记得我爷爷的童年世界里只有——饥饿， 而我们无忧无虑的眼中只有—— 幸福。 那苦难的记忆与快乐的时光交融在一起， 共同编织着历史的花絮。 我心中 的太阳， 你是我们幸福的光源之所在啊， 没有你引领， 我们永远不会走向繁荣富 强。
祖国，亲爱的祖国，谢谢你带我们走向繁荣富强 ； 太阳，我心中的太阳，谢 谢你默默无闻的奉献。
二
忆往昔峥嵘岁月稠。曾记得，火烧圆明园时连天的火焰染红了你的裙襟 ； 曾 记得，那夜卢沟桥畔挑衅的枪声惊扰了你的甜梦 ； 更记得南京大屠杀中冤死的儿 女发出撕心裂肺的声音激起你满腔怒火，你的心在流血??痛如墨染。
看今朝日新月异心中喜。当鸟巢的上空放飞迷人的焰火 ； 当五星红旗高高飘 扬在南极昆仑科考站 ； 当宇航员迈出“神州七号”漫步太空，当“嫦娥一号”传 回了月球影像图??多少中国人欣喜若狂 ； 多少炎黄子孙欢欣鼓舞 ！
回顾过去， 我们雄心激昂 ； 盛世年华， 我们信心百倍 ； 展望未来， 我们豪情满 怀。 沧桑的岁月已留痕， 繁荣的祖国正兴盛。 这一个个令人瞩目的成就不正是改 革开放 ３０年来， 中国由贫弱走向富强的见证吗 ？ 曾经的民生凋敝， 曾经的满野战 乱，曾经的东亚病夫，俱往矣??
祖国，我亲爱的祖国，谢谢你带我们走向盛世太平 ； 太阳，我心中的太阳， 谢谢你的正大光明 ！
我心中的太阳，你给我们带来了活力与生机 ； 我亲爱的祖国啊，你给我们带 来了机遇与挑战。 无论何时， 无论何地， 我们都会为你祝福， 我们都会为你自豪 ！ 无论何时何地，祖国，你都是我心中的最爱
雨 ——— 我的最爱
◎魏县一中 ０６级（１５）班 赵晓晓
我对雨情有独钟。
暮冬，雨驱走了皑皑白雪，让人在寒夜中感觉到温暖；初春，雨督促草地、枝头吐露出嫩 生生的绿意；盛夏，雨冲散了炎热，带来清凉，还在天空挂上了七色彩虹带；金秋，雨洗净 了被尘土玷污的果实，使得落叶归根，化为春泥更护花。
喜欢雨， 喜欢被雨滴打在脸上的感觉 ——— 清新自然， 喜欢被雨滴吻过的痕迹 ——— 温馨、 甜蜜。
喜欢雨， 喜欢跟家人漫步在蒙蒙细雨中 —— 悠闲自在， 喜欢跟朋友徜徉在滂沱大雨中 —— 充满着青春活力。
喜欢雨， 喜欢被雨沐浴过的花草树木 ——— 艳丽青翠， 喜欢被雨水浸渍过的土壤 ——— 疏 松清香。
喜欢看雨， 或如牛毛， 如细丝， 迷迷蒙蒙， 扑朔迷离； 或如箭如戟， 撼天动地， 失雅癫狂； 喜欢听雨，如素手拨弦，花间莺语，委婉流畅，珠珠落玉盘，清脆悦耳；如壮士击鼓，十面 埋伏摇旗呐喊，千军万马原野厮杀。
人们总喜欢将自己的喜怒哀乐塑造着雨的情绪。 高兴时， 赞美雨像是一支优美欢快的乐曲； 惆怅时，埋怨雨是天空中流不完的泪；而雨仍然是雨，以晶亮的躯体涂抹出美丽的四季。
雨，我爱你，不论世间有多少风情万种，我对你依然情有独钟。
雨沐浴了我的躯体，滋润了我的心田； 雨给我精神的享受， 给了我人生动力支撑；雨让我 学会了坚强， 学会了忍耐； 雨让我懂得了只要在泥泞道路上留下坚实的脚印， 人生就无怨无 悔。
多少灰尘，多少烟雾，被雨洗过，会是一派清新自然的景象；多少痛苦，多少不幸，被雨 洗过，会是一片昂然向上的生机。未来的道路上有雨水的沐浴，我永远不会干涸。
爱雨，喜雨，希望成为一滴雨，我愿在天空冰封千年，最后凝为晶莹剔透的大雨珠，融入 大海，荡起层层涟漪，折射出太阳的光芒。
（点评：文章不仅写出了雨的风情、 雨的品格， 更表达出了自己爱雨的独特情 感。语言清新、自然、流畅，感情表达真挚、细腻、生动。指导教师：李红艳） 家，我的最爱
远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，心中千丝 万缕、时时惦念的地方，还是家。
家是一个温馨的字眼， 人们听到它就会有一种温暖的感觉涌上心头， 可是家又是什么呢？
家是一家人生活的地方。 家庭的幸福要靠每个家庭成员一起创造， 一起努力。 而我的家是 由工作忙碌的爸爸，和蔼可亲的妈妈和活泼好动的我组成的。
瞧，我那胖胖的爸爸就要回来了。 他那圆圆而又慈祥的脸上，总是浮现出一丝笑容， 好像 永远不会发脾气似的； 浓浓的眉毛下面有一双大大的眼睛， 炯炯有神； 高高的鼻梁上面还架 着一副眼睛， 反正是怎么看怎么让人觉得亲切。 他到家的时候己经不早了， 还喝的醉熏熏的， 但是他每次都不会忘记过来探望探望我，让我感受的浓浓的父爱。
中午回到家， 就可以看到妈妈在厨房里忙来忙去。 看， 她那一双如柳叶般的眉毛牢牢刻在 了她那椭圆形的脸上， 眼睛清澈而明亮， 让人感觉到世界上一切事物都是美好的， 没有一点 污浊。妈妈不仅要干家务活，还要照顾我。每次在我失败的时候，都给予我以鼓励和信心， 让我有勇气面对以后的坎坷。
我， 在爸爸妈妈的关怀下长大了； 而爸爸妈妈却因为我苍老了很多。 他们对我无微不至的 关怀， 让我感到无比的幸福， 我一定会不辜负他们对我的期望， 一定会好好学习报答他们的。
这就是我的家。如人饮水，冷暖自知。 家在心里上的作用就如同起风时添的一件衣服，恰 到好处，但有多暖也只有你知道。
家是彩色的。有绿色，因为家有青春的活力；有红色，因为家有夏天的炽热；有金色，因 为家有秋天的丰收有白色，因为家有冬天的恬静；有粉红色，因为家永远充满着爱与期待
我所体会到的家就是这样，由爱编织的故事，叫人阅读一辈子，回味一辈子， 感动一辈子。
作文十：《作文：我的最爱》600字
墙的那个角落里，透着一丝新绿，在那个苍白的冬日里，显得格外抢眼。那是一棵小小的仙人掌，我最喜爱的绿色生命。
说起这株仙人掌，还有一个不小的故事。那是一个大雨天，楼上邻居家的花盆不幸被打翻了，许多植物都落在了我家的阳台上，除了这株仙人掌，还有一小节吊兰和几根文竹。说来也巧，这个阳台上的一盆花刚好枯萎了，我闲着没事便把这些植物都插进了盆中。以后的几天我都没有去关注它们。
直到有一天，阳台的一角格外醒目，那小小的仙人掌居然绽放了一朵火红的花，我惊讶不已，这才发现原本只有一小段的仙人掌已像爬楼梯一般向上长了不少，原本枯萎的几片也奇迹般的泛起了绿色。那朵红花呢虽然不是很大却充满了生命的活力。花瓣润泽而透明，花茎碧绿透着生气，好像很自豪呢！而边上的文竹和吊兰在太阳的暴晒下早已干枯了。猛然间，我对这株仙人掌肃然起敬，它的生命力是多么顽强啊，在没有水分，没有营养的情况下，它居然还能绽放得如此美丽而奇妙的花，这需要多么坚强的毅志啊！
从此，我对这盆仙人掌多了几分关注，去年冬天，家里几棵名贵的，“娇生惯养”的花受不了冬日的寒流，纷纷枯萎而死。惟独这株仙人掌，它依旧把腰杆挺得笔直，向寒冬宣战。显然的，它用它坚定的信念和顽强的生命力，又一次胜利了。
现在每当我遇到困难，都会想起这盆仙人掌。它用它的坚强激励我，用它的意志打动我，让我像它一样，战胜困难。仙人掌，我要感谢你，你教会了我顽强，给了我勇气，让我走到了现在……
你是我最喜爱的绿色生命！
