电脑游戏的利与弊

作文一：《电脑游戏的利与弊》3200字

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ＭＣ　ＳＹＳＴＥＭ

电脑游戏的利与弊

第二章

孔令琦

２０１５／１２／９

电脑游戏的利与弊

１．总论　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　３

２．网络游戏的好处　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　３

３．网络游戏的弊端　　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　４

４．数据与建议　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　５

５．总结　．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．　５

游戏

１．　总论：

网络游戏是一种近几年才兴起的娱乐形式，　它在各种评论中不断的发展壮大起来，　有的人从中获益，有的人因此颓废。我们不能看到有人获益就说它好，也不可以看到有人颓废而说不好。网络游戏是在我们原始游戏基础上的一个重大突破，　我们应该全面、深入地去看待网络游戏，它　是人类智慧　的一个重要表现。　网络游戏有　它令人着迷的地方　，网络游戏不　仅仅　是一个游戏，　也　是一个虚拟社会。虽然是虚拟的，　但　现在有很多款游戏把游戏经济化了。比如卖装备等。那样虚拟的与结合现实，使人有　了　一定的想法。网络游戏，如象整个社会一样，有家有房。有职业，有探险，有寻宝，有研究魔法剑技，有城与城之间的战争，保家为国的思想，在到后来服务器与服务器对战对攻　。各式各样五花八门的游戏不断刺激着这一新兴产业的发展。　合理的激发人类的美德的游戏，那　么这样的　游戏　便　有　了　精神，有精神的游戏是不可被其他外界　因素　轻易击跨的。那么　，　网络游戏究竟是天使还是恶魔，作为一种现实存在，它的价值在哪里呢　？这便值得我们去探索和深思??

２．　网络游戏的好处　：

２．１

我们应该肯定网络游戏存在的意义。　从促进产业发展高度的角度来说，

网络游戏是一种新兴的无烟绿色朝阳产业，它在带来巨大经济效益的同

时，不会像传统的制造业对环境造成污染或者是破坏生态平衡。　且根据

我们的调查表明，　目前从事互联网游戏运营的企业有　６０　余家，其中仅

在上海正在运营和即将运营的网络游戏就超过　３０　款，注册用户超过

２．２　亿　，　平均同时在线人数超过　１００　万人。　２００３　年，上海网络游戏

销售收入约为　１３　亿元，实现利润　６　亿元，比　２００２　年约增长　２００％　和

２５０％，　同时给电信、　ＩＴ　、媒体及传统出版带来　１５０　万元的相关收入。

而上海仅仅只占据　２００３　年全国网络游戏市场　７０％　左右的份额。网络游

戏市场的庞大规模由此可见一斑。值得注意的是，网络游戏市场的增长

速度是相当惊人的，目前一直维持着　２０　～　３０％　的高增长速度。同时，

以网络游戏为中心诞生了一系列相关职业和工作机会，比如新兴的　ＧＭ　、

网管等，为社会提供了更多的就业机会，缓解了就业压力。

２．２

作为一种新兴的文化产业，网络游戏给人们带来了　非常　丰富的精神

文化享受　，是除了传统娱乐外的又一个积聚人气的现代大众化娱乐方

式　。网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式　，

它不仅是一种消遣，而且　通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一

种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。针对个人游戏而言，在游戏的虚拟

世界里也有着　许多与众不同的地方，如　温馨的场面，动人的真情，目

前盛行的网络游戏情感文章就是一个很好的佐证。对于有节制的游戏玩

家来说一款好的网络游戏　是　可以达到缓解压力、放松身心的目的，尤

电脑游戏的利与弊

其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中学生，他们在休息时玩玩网

络游戏还是相当不错　的选择，也是种　经济实惠的娱乐方式。其次，　网

络游戏　提供了一种新的休闲娱乐方式。这点无可厚非，尤其是在当前，

为了让学生好好读书而把学生所有休闲娱乐方式封闭掉一大半的年头　，

网络游戏毫无疑问地成为了学生们的新宠儿。

２．３

刺激大脑发育。这点　是　利处也是坏处，目前的娱乐方式中，电脑是

最消耗人能量的，大脑基本每秒都要　进行　非常多的运算，是看书，做

作业的　好　几倍。现在双核也　有　了，为的就是　进行　多任务　同时　工

作。这也可以看出人们在电脑前的习惯，几乎都是开两，三个程序同时

进行的　，　对于大脑，绝对高负荷的工作量。和读书远不能比，太累了。

３．网络游戏的弊端　：

３．１

网络游戏是一把双刃剑　，　它有不好的一面，便会有他不可避免的问题接

连出现。　网络游戏对未成年人的影响是　很　大的，由于　学生们的　心智还没有发育成熟，很容易被网络游戏所诱惑，而沉迷其中，　不能自拔，从而　荒废学业，即使是已满　１８　岁的大学生，　在面对网络游戏时，也不是都能从容面对而不沉迷其中的　，这也是家长反对未成年子女玩网络游戏的原因　之一　。一旦玩网络游戏，很容易就上瘾，　尤其　对于　那　些自制力较弱的学生则会影响学业；而一些暴力打斗的、不健康网游甚至会使未成年玩家产生暴力倾向，并诱发犯罪　，这便会引发一系列的社会问题　。

３．２

网络游戏大多可以组建帮会门派一类的组织，不少玩家不仅是在游戏中拉

帮结派，在现实社会中这些玩家同样也结成帮派。　这些　玩家　将虚拟与现实混为一谈，　很容易就将虚拟世界里的恩怨带到现实社会中，而且目前不少网络游戏都宣扬暴力，因此网络游戏玩家在现实中斗殴的事情屡见不鲜　，导致未成年人的身心受到极大的伤害　。总体来说，网络游戏对未成年人的危害是相当大的，轻则　会　影响学业，重则会导致未成年人犯罪。

３．３

正所谓玩物丧志，它的弊更是让我们不容忽视。网络游戏比较象是一种让

人迷醉的毒品，一旦沾上就会让人欲罢不能。传奇、奇迹、大话西游这些被人们津津乐道的网络游戏，很大程度上都在控制着那些游戏者的生活作息。多少人为了能够在网络游戏上有所　“　成就　”　，整日沉迷其中。甚至已经有了学可以不学，班可以不上，游戏不可以放弃的　“　名言　”　。　在网络游戏的诱惑面前又有几人能够抵挡得了呢？　网络游戏的人群多数在　３０　岁以下。这个年龄，是人们精力最旺盛也是最有魄力的阶段，是人生的一个重大的转折点，关系着人们的命运与前途。多数人的成与败、得与失都是在这个阶段经历和体验的，如果把此精力都荒度于网络游戏中，　那么我们的人生将会在碌碌无为之中度过，这样的日子只会让人后悔不已。

游戏

４．数据与建议．

文字内容也许没有这么直观，以下是我们组搜索的一系列调查，会更加直　观。　　在　１６　岁到　３５　岁之间的网游人数最多。

网游者的游戏目的各不相同。

有表格可看出网游者每天游戏时间集中在　１　到　６　个小时之间。

人们不玩网络游戏的原因各不相同。

，我们可以很直观的看出网络游戏现今存在的一些状况。根据现今网络游戏的利与弊，我们组也提出了一些建议：

４．１

我们在网络中游戏的时候首先要摆正心态，游戏只是为我们提供消遣的，　　　　　　　不要越陷越深，影响工作，也不要企图在“游戏”的世界里称雄称霸，现实生中不可能，游戏中也不可能　，不要被游戏娱乐了??

４．２

“　水，能载舟，亦能覆舟。　”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望能将　“电子海洛因　”“ｅ网打尽　”，更希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的　“防火墙　”！

４．３

与其做网络游戏中的强者，享受其中的乐趣，不如成为一个真实生活中的强者。在学校的舞台上，在社会舞台上展现自己的风采，使生活更加精彩！　　??

５总结　：

网络游戏有利有弊，希望各位同学能够掌握好一定的尺度，趋利避害，让

网络游戏能够更好地发挥它的优势，让我们的明天不会因网络而变得迷惘

作文二：《电脑游戏的利与弊》3600字

电脑游戏的利与弊

班级：高一（十）班

指导老师：孔相庆

组长：黄林章

组员：黄林章，林琳，陈冉，蒋建林，杨琳，姚曼琳，林艳萍，高月茹

网络游戏的好处　：

首先，　我们应该肯定网络游戏存在的意义。　从促进产业发展高度的角度来说，网络游戏是一种新兴的无烟绿色朝阳产业，它在带来巨大经济效益的同时，不会像传统的制造业对环境造成污染或者是破坏生态平衡。　且根据我们的调查表明，　目前从事互联网游戏运营的企业有　６０　余家，其中仅在上海正在运营和即将运营的网络游戏就超过　３０　款，注册用户超过　２．２　亿　，　平均同时在线人数超过　１００　万人。　２００３　年，上海网络游戏销售收入约为　１３　亿元，实现利润　６　亿元，比　２００２　年约增长　２００％　和　２５０％，　同时给电信、　ＩＴ　、媒体及传统出版带来　１５０　万元的相关收入。而上海仅仅只占据　２００３　年全国网络游戏市场　７０％　左右的份额。网络游戏市场的庞大规模由此可见一斑。值得注意的是，网络游戏市场的增长速度是相当惊人的，目前一直维持着　２０　，　３０％　的高增长速度。同时，以网络游戏为中心诞生了一系列相关职业和工作机会，比如新兴的　ＧＭ　、网管等，为社会提供了更多的就业机会，缓解了就业压力。作为一种新兴的文化产业，网络游戏给人们带来了　非常　丰富的精神文化享受　，是除了传统娱乐外的又一个积聚人气的现代大众化娱乐方式　。网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式　，它不仅是一种消遣，而且　通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。针对个人游戏而言，在游戏的虚拟世界里也有着　许多与众不同的地方，如　温馨的场面，动人的真情，目前盛行的网络游戏情感文章就是一个很好的佐证。对于有节制的游戏玩家来说一款好的网络游戏　是　可以达到缓解压力、放松身心的目的，尤其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中学生，他们在休息时玩玩网络游戏还是相当不错　的选择，也是种　经济实惠的娱乐方式。其次，　网络游戏　提供了一种新的休闲娱乐方式。这点无可厚非，尤其是在当前，为了让学生好好读书而把学生所有休闲娱乐方式封闭掉一大半的年头　，网络游戏毫无疑问地成为了学生们的＂ｔｗｏ＂　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ　ｇｒｏｕｐｓ，　ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｎｇ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ－ｗｉｄｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｗｏｒｋ．　Ｄｉｓｔｒｉｃｔ　Ｏｆｆｉｃｅ，　ｔｈｅ　Ｃｅｎｔｒａｌ　Ｃｏｍｍｉｓｓｉｏｎ　ｆｏｒ　ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｔｈｅ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ　Ｐａｒｔｙ　Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ　Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ　Ｐａｒｔｙ　Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ

新宠儿。　二，刺激大脑发育。这点　是　利处也是坏处，目前的娱乐方式中，电脑是最消耗人能量的，大脑基本每秒都要　进行　非常多的运算，是看书，做作业的　好　几倍。现在双核也　有　了，为的就是　进行　多任务　同时　工作。这也可以看出人们在电脑前的习惯，几乎都是开两，三个程序同时进行的　，　对于大脑，绝对高负荷的工作量。和读书远不能比，太累了。

网络游戏的弊端　：

网络游戏是一把双刃剑　，　它有不好的一面，便会有他不可避免的问题接连出现。　网络游戏对未成年人的影响是　很　大的，由于　学生们的　心智还没有发育成熟，很容易被网络游戏所诱惑，而沉迷其中，　不能自拔，从而　荒废学业，即使是已满　１８　岁的大学生，　在面对网络游戏时，也不是都能从容面对而不沉迷其中的　，这也是家长反对未成年子女玩网络游戏的原因　之一　。一旦玩网络游戏，很容易就上瘾，　尤其　对于　那　些自制力较弱的学生则会影响学业；而一些暴力打斗的、不健康网游甚至会使未成年玩家产生暴力倾向，并诱发犯罪　，这便会引发一系列的社会问题　。网络游戏大多可以组建帮会门派一类的组织，不少玩家不仅是在游戏中拉帮结派，在现实社会中这些玩家同样也结成帮派。　这些　玩家　将虚拟与现实混为一谈，　很容易就将虚拟世界里的恩怨带到现实社会中，而且目前不少网络游戏都宣扬暴力，因此网络游戏玩家在现实中斗殴的事情屡见不鲜　，导致未成年人的身心受到极大的伤害　。总体来说，网络游戏对未成年人的危害是相当大的，轻则　会　影响学业，重则会导致未成年人犯罪。正所谓玩物丧志，它的弊更是让我们不容忽视。网络游戏比较象是一种让人迷醉的毒品，一旦沾上就会让人欲罢不能。传奇、奇迹、大话西游这些被人们津津乐道的网络游戏，很大程度上都在控制着那些游戏者的生活作息。多少人为了能够在网络游戏上有所　“　成就　”　，整日沉迷其中。甚至已经有了学可以不学，班可以不上，游戏不可以放弃的　“　名言　”　。　在网络游戏的诱惑面前又有几人能够抵挡得了呢，　网络游戏的人群多数在　３０　岁以下。这个年龄，是人们精力最旺盛也是最有魄力的阶段，是人生的一个重大的转折点，关系着人们的命运与前途。多数人的成与败、得与失都是在这个阶段经历和体验的，如果把此精力都荒度于网络游戏中，　那么我们的人生将会在碌碌无为之中度过，这样的日子只会让人后悔不已。

文字内容也许没有这么直观，以下是我们组搜索的一系列调查，会更加直　观。

在　１６　岁到　３５　岁之间的网游人数最多。

网游者的游戏目的各不相同。

有表格可看出网游者每天游戏时间集中在　１　到　６　个小时之间。

人们不玩网络游戏的原因各不相同。

从以　上４　幅表格来看，我们可以很直观的看出网络游戏现今存在的一些状况。根据现今网络游戏的利与弊，我们组也提出了一些建议：

１．　我们在网络中游戏的时候首先要摆正心态，游戏只是为我们提供消遣的，

不要越陷越深，影响工作，也不要企图在“游戏”的世界里称雄称霸，现实

生中不可能，游戏中也不可能　，不要被游戏娱乐了??

２．　“　水，能载舟，亦能覆舟。　”而如今，青少年的网络安全问题，已成

为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望能将　“电

子海洛因　”“ｅ网打尽　”，更希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清

醒的认识，在头脑中建起一道安全的　“防火墙　”～

＂ｔｗｏ＂　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ　ｇｒｏｕｐｓ，　ｃｏｏｒｄｉｎａｔｉｎｇ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ－ｗｉｄｅ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｗｏｒｋ．　Ｄｉｓｔｒｉｃｔ　Ｏｆｆｉｃｅ，　ｔｈｅ　Ｃｅｎｔｒａｌ　Ｃｏｍｍｉｓｓｉｏｎ　ｆｏｒ　ｄｉｓｃｉｐｌｉｎｅ　ｉｎｓｐｅｃｔｉｏｎ，　ｔｈｅ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ　Ｐａｒｔｙ　Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ　Ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ　Ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｔｈｅ　ｄｉｓｔｒｉｃｔ　Ｐａｒｔｙ　Ｃｏｍｍｉｔｔｅｅ

３．　与其做网络游戏中的强者，享受其中的乐趣，不如成为一个真实生活中的强者。在学校的舞台上，在社会舞台上展现自己的风采，使生活更加精彩～　　??

总结　：

网络游戏有利有弊，希望各位同学能够掌握好一定的尺度，趋利避害，让网络游戏能够更好地发挥它的优势，让我们的明天不会因网络而变得迷惘

作文三：《玩电脑游戏弊大于利玩电脑游戏的利与弊》1000字

玩电脑游戏弊大于利　玩电脑游戏的利

与弊

玩电脑游戏的利与弊

ｒｅｃｅｎｔｌｙ，’

ｂｕｔｉｎｍｙｏｐｉｎｏｎ，，ｙｏｕｗｉｌｌｔｈｉｎｋｈｏｗｔｏｐｌａｙｔｈｅｇａｍｅ，ｈｏｗｔｏｗｉｎｔｈｅｇａｍ

ｅ，，ｉｔｗｉｌｌｈｅｌｐｐｅｏｐｌｅｔｏｌｅａｒｎａｂｏｕｔｓｏｍｅｋｎｏｅｌｅｄｇｅｏｆｐｕｔｅｒ，ａｎｄｉｍｐｒ

ｏｖｅｙｏｕｒｔｙｐｉｎｇｓｐｅｅｄ．

‘ｔｅｌｉｍｉｎａｔｅｉｔｂｌｉｎｄｌｙ．

玩电脑游戏的利与弊相关内容：关于北京申奥成功的看图作文　　　　２００１年７月１３日，你的美国朋友给你写了一封信，祝贺北京申奥成功。收到信后你给他写了一封信，介绍了你们是如何庆祝申奥成功的。回信应包括下列图画所示内容，并邀请他在２００８年来中国。．．．

向外国友人简单介绍黄山　　　　（２００２年安徽省）安徽黄山被联合国教科文组织定为世界自然文化遗产。假设外国友人到你校参观后，准备去旅游。请根据要点向外国友人简单介绍黄山（ｔｈｅｙｅｌｌｏｗｍｏｕｎｔａｉｎ）。（１）位于安徽南部，是中国著名的旅游胜地。

我爱我的家　　　　根据中文意思和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑的英文文段。所给的英文提示词语必须都用上；中文提示内容不必逐句翻译；根据英文提示，每组所写出的句数不限。几年以前我家只有一间小屋。三个人住一间屋真是艰难。

２００６中考英语作文－记叙文　　　　记叙文是记人叙事的，它主要是用于说明事件的时间、背景、起因、过程及结果，即我们通常所说的五个“ｗ”（ｗｈａｔ，ｗｈｏ，ｗｈｅｎ，ｗｈｅｒｅ，ｗｈｙ）和一个“ｈ”（ｈｏｗ）。

知识和经验ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｏｒＥｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　　　　知识和经验ｋｎｏｗｌｅｄｇｅｏｒＥｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．．．

活动简讯的写法范文　　　　向明中学的英语角活动开展得有声有色。请你用英语为一家英文报纸写一篇８０１００字的简讯。内容：１、英语角活动开展已经３年。２、活动时间：每周六下午。３、活动内容：用英语交谈任何感兴趣的话题。４、活动地点：校学生会办公室。

日落　　　　ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｓｅｅｔｈｅｓｕｎｓｅｔ，，ｔｈｅｓｕｎｗａｓａｌｒｅａｄｙｉｎｔｈｅｗｅｓｔｂｕｔｉｔｗａｓｓｔｉｌｌｓｈｉｎｉｎｇ．．．．

道德与教育　　　　原文：道德与教育每个人都认识到国力的强大依靠教育。教育水平越高，国家就越强盛，这是千真万确的。但我的观点是，为了国家的强盛，单独的教育是不够的，教育与道德应双管齐下，不能偏颇。

作文四：《电脑游戏对中学生的利与弊》3900字

电脑游戏对中学生的利与弊

随着社会的发展，科技的不断进步，我们已经悄悄走进了二十一世纪的大门。二十一世纪是一个知识经济蓬勃发展的时代，是一个信息高速传播的时代，作为信息处理工具的电脑已经渗透到工农业、通讯交通、经济贸易、国防军事、科技文教等各个领域。电脑正逐步占据社会的各个角落，家庭电脑也逐步普及。让青少年学习电脑知识，了解电脑应用，掌握

电脑这一新时代的工具不仅是学校全面实施素质教育的一个组成部分，而且对提

高全民族素质有着深远的战略意义。

与此同时，作为电脑的一个副产品――电脑游戏，也悄然走进我们的生活，并以其丰富多彩，新颖刺激的界面而越来越受到人们的欢迎和青睐，其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。学生过度沉迷于游戏中，无节制的玩电子游戏不但浪费时间，而且更重要的是耽误了学生的学业。面对电脑游戏带来的负面影响，人们对电脑游戏的看法逐渐趋于极力的反对，他们认为电脑游戏是“电子海洛因”，老师教育学生要远离“电子海洛因”。然而，另一方面，各种电子竞技大赛却在电视等媒体上频频亮相，――ＳＫ战队的出色表演，“魔兽霸主”们灵活多变的战略战术??被世人瞩目。中国代表团也在前不久结束的电玩大赛中成绩不俗，各国代表团通过此次大赛达到了互相交流，互通友谊的目的同，而且，正如一些媒体中所说的一样，“电玩已成为第三大国际通用语言??”它已经逐步成为一种新兴的

竞技形式，被世界各国所共同参与。

对于学生来说，玩是它们的天性，前苏联教育家马卡连柯认为：“游戏在儿童生活中具有与成年人的生活，工作和服务同样重要的意义。”他认为未来活动家的教育，首先要从游戏中开始。那么应该如何来评价电脑游戏对人们生活，特别是对于正在学海中遨游的中学生会带来什么样的影响呢，我认为，不能单以简单的肯定和否定，尤其是在全国推广素质教育的今天，这个问题的处理必然会影响到学生的健康发展，处理不好甚至会给社会带来隐患。接下来，就本人对电脑游戏对现代中学生带来的利与弊，谈谈本人的一点拙见：

电脑游戏带来的负面影响，可以归纳为以下几点：

一、　分散学生的学习精力，转移学生的学习兴趣，使学生荒废学业。　青少年整日沉溺于电脑游戏的虚幻世界中，精力全部投之于如何“攻关”，如何“升级”，如何增强自己的“战斗力”，必然会玩必丧志。由于人的精力是有限的，青少年在这方面花费的精力过多，就会逐渐对学习丧失兴趣，因为那些有趣的游戏内容，精彩的游戏画面；学生在游戏中所获得的成就感与那些枯燥无味的公式，屡背屡忘的英语单词；学生在学习中的失败感相比，他们会更加向往扮演游戏中的角色。长此以往，他们会混淆虚拟与现实，产生厌世心理，过会沉溺于电脑游戏，为了玩游戏而逃学、辍学，严重者会走上犯罪的道

路。大好青春年华就在游戏中虚度了，学业也荒废了。

二、　有损于学生的身心健康。

电脑的屏幕具有一定的电磁辐射，现代医学研究表现：长时间接触电脑，会引起神经衰弱、

视力下降等不利于青少年身心发展的疾病。有调查表明，常玩游戏的学生视力１００％偏低于较少玩游戏的同学。长时间心情紧张的端坐在电脑前，不良的端坐姿势也可能引起脊椎畸形发育，甚至“驼背”，对于我们计算机教师而言，经常会有这样的经历：超过二小时端坐在电脑前，会发现肩周疼痛，眼睛干涩，身心感到格外疲劳，那么对正处于成长发育阶段的中学生来说，由于他们的骨骼还没有发育完全，他们把本应该积极参加体育锻炼的时间用在了端

坐在电脑前，对于其身心健康会造成更加严重的损害。

三、使学生产生人格的缺陷。

由于现在很多游戏本身内容上的不健康，加上青少年缺乏对事物辨别是否的判断能力，很容易由此而引发人格发展的不健全。有些学生会模仿游戏中的情节，在学校和生活中上演了很多暴力事件，在社会中造成为了不良的影响。加上游戏中“英雄、”的不良现象的出现直接影响了学生心理发展的不健康。虽然电脑游戏可以为学生带来玩伴，但毕竟只是人机对话，如长时间得不到纠正，甚至远可能引发儿童孤独症。而且网络游戏的不断完善，可能还会

为学生接触黄色污染开辟一条极为方便，而家长却难以发现这一隐密的通道。　虽然，电脑游戏会对学生带来这许多负面影响，但电脑游戏作为一种新的文化形式，特别是在计算机科学技术、网络技术蓬勃发展，电玩已逐步成为一种新兴的竞技形式的今天，

电脑游戏自然有其存在的价值，也有其积极作用的一面。　一、　游戏是人的一种初级模式的社会活动，是带有娱乐性的认识世界，准备学习和劳动的

方式，是对生活的特殊反映。

现代电脑，几乎成了一种“家用电器”，我想：电脑游戏和弹球、丢沙包、捉迷藏有什么不同吗，从技术角度讲，它们有着天壤之别，但对于孩子来说，它们都是游戏，只不过是时代不同，游戏的方式也更新换代了。孩子的天性就是爱玩游戏，家里摆着一台电脑，无论初衷是什么，孩子首先想到的是，我能用它来玩什么呢，就像你给他（她）一张纸，如果不特意强调是写作业用的，他（她）很自然地会用它来叠飞机或涂鸦什么的。电脑能玩什么呢，当然是电子游戏。就这样，电子游戏的时代性与孩子的天性便无法避免地结盟了。

二、　电脑游戏让你走进奇妙的电脑世界。

其实，电脑本身只是枯燥乏味又莫测高深的信息技术的结合体，很难想象二进制语言、Ｖｉｓｕａｌ　Ｂａｓｉｃ编程会对初次接触电脑的学生有什么吸引力；可电脑游戏虽然同样是“，”与“，”的复杂结合，但他却以最精彩、最平易近人的方式，在真假难辨的虚拟现实、争奇斗艳的多媒体技术和离奇的曲折的情节中，把电脑的魅力淋漓尽致地展现出来。现在的学生真幸运，电脑不仅带给他们无穷快乐，也伸出了友善的双手邀请他们一同走进奇妙的电脑时代。学生可以在一些游戏性的教学件中，不知不觉的掌握了知识，这种喻教于乐的教

学方式即将成为二十一世纪教学的主流，即将成为信息时代的一个象征。　三、　电脑游戏使学生对电脑产生很大的兴趣，是促进学习电脑的内在动力，有利于学生创

造性思维的培养和发展。

爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师，这往往胜过于责任感。”　比如学生们在玩电脑时，莫名其妙地死机、内存不足，显示器不匹配等等，但他们总是想尽办法解决问题。游戏不

断地升级换代，对配置的要求越来越高，于是给电脑升级，加装软、硬件成了游戏迷们的必修课。为了显示个性水平，他们还试图给游戏人物换上自己的名字。可不要小看这不起眼的修改，它和编程的原理是一样的。尝试、实践，反复地尝试与实践，一条学习电脑的捷径悄悄地在他们脚下延伸。电脑作为一种科学，确切的说是一种工具，要想很好的掌握它，就必须经常动手去做，只有经常与它打交道，经常用它，才能真正掌握它的，才能总结出其中的规律，才能把它变成自己的知识。经常玩游戏的同学由于要综合的使用电脑的硬件与软件，可以说游戏是与电脑知识结合最紧密的一种科学，比如在玩《红色警戒》的时候，要使多台电脑联机，就必须对电脑的网络进行设置，如网卡的驱动，网络协议的安装，网关的设置，学生只对这些内容有了一定的了解，才能真正实现联机游戏，这就迫使学生不得不学会这些知识。通过对日常的一些小知识的积累，也许将来有一天，一个杰出

的ＩＴ业巨子就会从他们中间走出来。

四、　电脑游戏激发了学生学习其它学科的兴趣，让学生带着问题化的目标，感知知识，有情、

有趣、有奇的去思考，去探索。

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。传统的教学有三大弊端，重“教”不重“学”，重“说”不重“思”，重“灌”不重“乐”。为了激发、调动学生的学习兴趣和积极性，为引导学生好学、善学、乐学创造条件，为使学生的素质得到全面培养、潜能充分体现，我们应该改变传统的教学方法，使学生快乐的学习。所以，在电脑学习中可以适当的玩一些有益的电脑游戏。譬如，有一款叫《大航海时代》的游戏，要求玩者到指定的港口去寻宝很多港口沿用的是古地名，而游戏本身又没有提供港口的方位。于是，有的同学就会手捧世界地图集把游戏打通了；而英文的《双子星传奇》，甚至让一些同学翻烂一本英文词典；玩过游戏《三国志》以后，有的同学又返回头仔仔细细地研读了一遍《三

国志》和《三国演义》。

五、　电脑游戏关系到青少年在未来社会中的生存和就业。　大量的模拟图形和虚拟现实，将走进社会的各行各业，越来越多的工作，将从物质世界转移到电脑屏幕上完成。在摩托罗拉公司，制造工人上岗之前，首先要在，，（虚拟现实）生产线上接受培训，该公司主管制造的经理帕特尔说，在电脑游戏中长大的，，至，，岁的青少年，能够更好的适应这种培训方式，他们已经具备了在虚拟现实中风速做出反应、完成必要任务的能力，有限的好工作理应属于他们。所以玩电脑游戏的孩子很容易适应技

术的变革，对将来也不会不知所措。

由此看来，学生适度地有选择地玩一些有益的电脑游戏不仅不是坏事，而且可以培养他们的思维能力、创造力和想象力，还可以培养他们的自学能力。要实现中华民族的振兴和社

会的发展与进步，就需要一代一代人不断地发展创造。　综上所述，作为教师应注意到：（１）要引导学生学会控制，不会因玩游戏而荒废学业，家长应密切配合学校做好引导工作，以降低因电脑游戏而带来的负面影响；（２）遇到班上大面积谈论游戏的现象，应立刻加以制止，并正确指导学生平时言谈应朝着增长知识、陶冶情操、发展智力、培养能力、增长才干的方向而努力，培养良好班风；（３）提倡学生应该玩高雅的游戏，

玩应立足于有利学生动手，动脑，有利学生个性的发展和全面的成长。　广大青少年朋友，人生就像游戏一样，这个游戏每个人都能玩，而且也只能玩一次。希望你们不要因为迷恋生活中的小“游戏”而迷失在人生这个大“游戏”中，要在人生这个大的“游戏”中扮演好自己的角色，上演自己的辉煌，因为你是“游戏”中主角，是决定你

是否能够顺利“通关”的关键。

作文五：《研究性学习课题：电脑游戏的利与弊》2200字

研究课题名称：电脑游戏的利与弊

福建省东山县杏陈中学　　　　林志荣

一、课题背景、意义及介绍

１、背景说明：

当今的科技可谓是日新月异，电脑已成为城市家庭中不可缺少的一个组成部分，电脑的游戏功能更以它的丰富多彩，新颖剌激而越来越受到人们的欢迎和青睐，其中尤以在校的青少年为游戏的主力军。但学生一旦玩上瘾，真正的就会“身在曹营心在汉”。虽然坐在教室里“认真”听课，可心早已飞到家中的游戏机上了，脑子里想的是回家后如何攻下一关游戏的；甚至于为了早点回家玩游戏，可以“忘了”值日生工作，可以“忘了”完成家庭作业等。

２、课题的意义：

学生爱玩游戏，不能单给以简单肯定和否定，尤其是在全国推广素质教育的今天，这个问题的处理必然会影响到学生的健康发展，处理不好甚至会给社会带来隐患。通过本次实践活动，让学生全面了解到当今游戏良莠不分，哪些类型的游戏才是适合学生；玩电脑游戏的利弊；玩游戏应该如何合理安排好时间，不能沉溺于游戏中。

３、课题介绍

利用互联网，让学生掌握一些有关游戏的知识，为这次实践活动奠定知识基础。

通过问卷调查，提高学生调查、收集、处理信息与人沟通的能力，以及互相合作学习。学生亲自参与调查自己感兴趣的主题，更具有真实感，比简单说教更有说服力。让学生懂得玩电脑游戏的目的，除了开心娱乐外，还可以了解和掌握电脑的技术、吸取有用的知识、提高分析和解决问题的能力。能够认识它的利弊以便扬长避短。玩的时间和数量要掌握好，一定要适度，要注意保护自己的视力。要学会辨别游戏好坏，多玩一些智力类的游戏，最好是有家长监督引导。在硬件上千万不要和别人攀比，更不要为了要钱去网吧而做坏事。

二、研究性学习的教学目的和方法

知识和技能：

１、知道电脑游戏的基础知识。

２、掌握收发邮件、网上论坛讨论、制作电子报刊、制作网页等信息技术技能。

３、掌握一些适合学生玩的益智类游戏。

过程与方法：

１、学会采用多种方式途径收集资料（上网下载、上图书馆查阅、调查访问等），并能对各种资源进行筛选、整理、分析。

２、收集问卷调查能写出调查报告，开论坛能写出分析报告，听报告能写心得体会。

３、最后能根据各种材料，整理出研究成果：电子报刊和网站。

情感态度与价值观：

１、对学生沉溺电脑游戏的现状担忧。

２、积极主动去了解电脑游戏对学生的利弊。

３、正确对待电脑游戏，自觉抵触不健康的游戏，避免过分沉溺在电脑游戏中。

４、向周围的学生宣传正确的对待游戏的观点。

５、通过活动，增强互相关心、团结写作的集体精神。

三、参与者特征分析

１、学生是七年级的学生；

２、掌握了较好的信息技术水平；

３、学生对研究的问题有浓厚兴趣，贴近他们的生活；

４、有一定的收集信息的能力；

５、学生自控能力较弱，老师要引导学生正确分辨游戏的利弊；

６、学生对采访、问卷调查、网上开论坛等活动很有兴趣。

四、研究的目标与内容

课题研究所要解决的主要问题：

１、当今学生玩电脑游戏的现状（通过调查问卷）。

２、学生沉溺游戏中的原因（论坛）。

３、了解玩游戏的利弊（论坛）。

４、正确对待电脑游戏（专家讲座）。

５、向周围的学生宣传正确对待游戏的观点（研究成果：电子报刊和网页）　通过以下内容的研究来达成这一目标：

１、收集网络游戏的种类，分析哪些适合学生，哪些是不适合学生的游戏。

２、问卷调查和采访了解到学生玩游戏花费的时间、金钱以及对游戏沉迷的程度等。

３、分析数据和案例，总结玩游戏的利弊。

４、听专家讲座，采访老师、家长，总结如何玩游戏才最合理，写心得体会。

５、以开设网站、论坛和布置校园宣传栏等方式，向同学宣传正确对待游戏的观点。

学生可能的选题内容是：

１、我与电脑游戏

２、电脑游戏利与弊

３、玩不玩电脑游戏？

４、正确对待电脑游戏

五、研究的预期成果及其表现形式

１、网上和学校发放调查问卷，根据调查问卷，完成调查报告；

２、开设网上研究论坛（百度贴吧），提供讨论主题给大家讨论。根据大家的发帖和回帖，研究如何正确对待电脑游戏，自觉抵触不健康的游戏，避免过分沉溺在电脑游戏中。小组讨论，得出“如何正确看待电脑游戏”分析报告。

３、邀请有关专家学者作报告，写出自己的心得体会。

４、小组将研究成果制作成电子报刊和网站。

用学生自评、同学互评、老师评价、综合评价等手段对学生的研究活动进行评价。

六、资源准备

教师提供资源：

１、各类电脑游戏的介绍（文字和图片）；

２、学生玩游戏调查问卷

３、提供两则新闻：

（１）全国人大代表、中国移动重庆公司总经理沈长富说，为防止学生沉溺网游，影响休息学习，建议网络游戏分时段开放。

（２）配合政府、学校新推出的课本系列，日本任天堂公司开发了ＤＳ英文软件，让学生通过电玩学习英语。

提供三篇文章：

（１）学生玩电脑游戏心理的初探与思考

（２）“引导”还是“禁止”？论如何正确对待小学生玩电脑游戏

（３）你如何看待小学四年级教材教学生玩网游？

作为学生开设论坛的讨论话题。

４、制作研究成果的技术方法：如何制作电子报刊，如何制作网页。

５、评价量规

学生自行准备的资源：宣传板等

七、研究性学习的阶段设计

研究性学习的阶段

第一阶段：动员和培训（初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法）

第二阶段：课题准备阶段

第三阶段：课题实施阶段

八、总结与反思（实践后总结、反思整个研究性学习过程，提出改进意见）

１、各小组分组汇报自己将近一学期的研究成果：

阶段性成果：１、调查报告；２、分析报告；３、心得体会。

汇报成果：电子版刊和网页

２、小组成员进行自我评价，同学互评，由小组长收集，整理汇报。

３、老师根据一个学期以来，各小组活动情况，给出教师意见。老师根据整个活动过程给出评价意见和指导意见。

作文六：《第14课电脑游戏的利与弊》700字

第１４课电脑游戏的利与弊

教学内容：　第１４课电脑游戏的利与弊

教学目的和要求：

１．认识玩电脑游戏的益处

２．认识玩电脑游戏的弊端

３．通过对电脑游戏的利与弊的研究正确对待电脑游戏

４．培养学生自主探索与协作的能力。

教学重、难点：

重点：认识电脑游戏的益处与弊端

难点：通过对电脑游戏的利与弊的研究正确对待电脑游戏

教学准备

互联网络、相关网址、建立网络论坛

教学过程

（一）导入新课

随着计算机软件技术的发展，制作精美、情节曲折的电脑游戏也越来越多地出现在我们面前。现在，很多人都非常喜欢电脑游戏，甚至还有一些游戏被改编成电影、电视剧等。

这节课来我们一起来研究电脑游戏，讨论一下电脑游戏对我们学习、生活的利与弊，以及我们该如何正确面对电脑游戏。

（二）探究活动

１、将学生分成八组，在十分钟时间内结合自身实际，谈一谈电脑游戏在学习、生活中带给大家的有益之处，并将各自的研究成果在发表在网络论坛的“在学习、生活中电脑游戏的益处”主题里回复。

评比各小组讨论结果。

２、任何事物，都有利和弊。电脑游戏给我们带来了欢乐，但也带来了很多不利影响。将学生分成八组，在十分钟时间内各小组总结玩电脑游戏给学习和生活带来的弊端，并将总结发布到网络论坛的“电脑游戏

给学习和生活带来的弊端”主题中。

评比各小组讨论结果。

３、刚才我们一起研究了电脑游戏给我们的学习和生活带来的利和弊，下

面请各位同学结合自身实际情况，谈谈你今后该如何正确地对待电脑游戏，并将具体做法发布到网络论坛的“如何正确对待电脑游戏”主题中。

评选正确对待电脑游戏的做法并给予表扬。

（三）总结

电脑游戏给我们的学习和生活带来了很多好处的同时也给我们的学习和生活带来了很多弊端。我们应该扬场避短根据实际情况正确的对待电脑游戏。

（四）教学后记

设计者：杨骏乐

作文七：《[电子游戏的利与弊]电脑游戏的利与弊》8700字

［电子游戏的利与弊］电脑游戏的利与弊　篇一　：　电脑游戏的利与弊

电脑游戏的利与弊

电脑游戏包含两大类：硬件游戏和网络游戏。根据某项调查的显示，７０％的中、小学生喜欢玩网络游戏。目前，网络游戏可分为五大类：角色扮演、回合战术、第一人称射击、即时战略和棋牌类游戏。其中角色扮演类游戏是现在网络游戏中最红火的。玩家们控制自己的角色在虚拟的世界中交谈、组队、甚至共结连理，体验着另一番人生的苦与乐。这正是网络游戏如此受欢迎的原因，使它能在较短的时间内风靡全球，其发展势力方兴未艾。然而，正是这样一个虚拟世界给中学生带来了许多弊端。

一、电脑游戏导致学生们荒废学业：

虚拟世界是非常适合中、小学生的，生活不顺心，学习压力大以及很强的逆反心理等因素导致了他们选择了一个发泄的空间——虚拟空间。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做平时在现实中做不到的事情。这时，电脑游戏就像鸦片一样，使得中、小学生越陷越深，逃课、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。曾经有一位学生写了一首新版《如梦令》：昨夜鏖战星际，今日浑身无力。恍惚欲入梦，却闻鼾声四起。诧异，诧异，全班睡成一体。

二、电脑游戏损害中、小学生的身心健康：

长时间使用电脑危害中、小学生的身体健康：

电脑显示器的原理和电视机一样，当阴极射线管发射出的电子流撞击在荧光屏上时，即可转变成可见光，在这个过程中，会产生对人体有害的Ｘ射线。而且在ＶＤＴ周围还会产生低频电磁场，青少年尚处于发育阶段，脑细胞极易受到损害，长期在电磁波辐射下，血液中的白细胞红细胞数量会明显减少，并使血液速度减少，容易导致青光眼、失明症、白血病、乳腺癌等病症。据不完全统计，常用电脑的人中感到眼睛疲劳的占８３，，肩酸腰痛的占６３（９，，头痛和食欲不振的则占５６（１，和５４（４，，其他还出现自律神经失调、抑郁症、动脉硬化性精神病等等。

最受害的是眼睛。因为，在注视着荧光屏时，如果间隔很久不眨眼，会导致眼睛干涩、灼热，或是有异物感，视力不稳定或是暂时模糊。可能还会觉得眼皮沉重、眼球胀痛甚至头痛。由于长时间使用鼠标、键盘，在电脑前一坐就是一整天，反复单一的动作由于幅度变化小，需要相当大的静态支持力，长期处于这种情况下，容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担。这就使部分神经肌肉组织呈紧张状态，如腕部紧张持续时间长久，会引起手、腕、臂甚至肩部的肌腱发炎、疼痛，有时可累及腱鞘和肌肉组织，形成“腕管综合征”。

心理疾患不容忽视：

近几年来，随着计算机产业发展，网络普及率越来越高，国外心理学专家研究发现，经常与电脑打交道的人，由于长时间面对没有生命的电脑屏幕，不但会在不知不觉中生出一张表情淡漠、冷峻的“电

脑脸”，而且会影响日常的人际交往，进而产生心理和精神上的障碍。患上“情感冷漠症”，表现为对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，面部表情呆板，内心体验缺乏，严重时对一切都漠不关心。电脑导致的情感冷漠与普通的冷漠还有所不同，一般的冷漠可能是由于精神疾病引起的，而这种冷漠可以说是由电脑引起的，患者不是对所有东西失去兴趣，而是把这些兴趣都转移到电脑世界之中。

许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成隐症，网络疏离症等新型精神疾病。杭州滨区某校的一名中学生以前是学习成绩优秀的好孩子，后因迷上网络游戏受到刺激，经常一个人傻笑，只要一玩游戏就喊“外星人来了，快逃～”父母将他送到医院去治疗，医生的诊断是：玩游戏受到刺激，没有得到及时的疏导，从而导致间断性精神失常。

诱导学生犯罪，

中学生沉迷于网络游戏中难以自拔，用身上的零钱难以维持后发展为说谎、向父母骗钱，再发展为向低年级学生勒索钱物，最终发展为偷窃、厌学、诈骗，甚至离家出走。因此，说一些电脑网络游戏对中学生的毒害不亚于毒品，人们将其比做“电子海洛因”，是毒害青少年的精神鸦片，是危害青少年身心的罪魁祸首并不为过。所以学生应该好好控制自己，不能沉迷与网络游戏。

许多游戏中，含有大量的暴力镜头和黄色信息。中学生涉世未深，正处在生长发育期和青春萌动期，面对暴力和黄色信息抵御能力

较差，可能导致他们在道德上的扭曲甚至堕落。更可怕的是，青少年一旦沉迷于色情网络将难以自控，走上犯罪道路、葬送自己一生前程的案例已见诸报端。可这并不能怪电脑，因为电脑本身没有害处，而是这些学生没有好好的利用电脑，所以才会走向犯罪道路。

河南省一名１３岁的女孩，因玩电脑游戏上瘾，从拿母亲的钱到偷家里的存折，再到变卖家中物品，最后离家出走，堕落为三陪女。不久前，武汉市连续发生几起重大未成年人恶性犯罪案，均与孩子为弄钱玩电脑游戏有关，有的形成犯罪团伙集体作案，偷窃、抢劫到钱后到游戏厅挥霍。

从上可知，电脑游戏对中学生所造成的危害是不可估量的。因此，它在众人眼里是妖魔的化身。可是，正如《　　　　三、电脑游戏对中、小学生的利是显而易见的：

首先，可以改善身体和精神状态。中、小学生是一个特殊群体。中、小学生的学习是很紧张的，在繁重的课业负担下，偶尔娱乐一下、放松一下心情也是很有好处的。其次通过适当的电脑游戏，可以提高大脑的思维能力，协调手和眼睛的配合。在很多游戏中，大脑都可以得到锻炼，比如ＲＰＧ就可以锻炼对于事件的推理能力，对于很多不同数据的搭配能力。而ＳＬＧ的游戏，就可以很好的锻炼理性思维。因为在ＳＬＧ游戏中，很多事件都可以通过数学建模来取得比较好的效果。电脑游戏，还可以锻炼中学生操作鼠标和键盘的熟练程度。就像比尔？盖茨所说的，学习电脑最好的老师，就是电脑游戏。而电脑游戏本身，也是人们跨入电脑世界的最好的门槛。作为一个现代的中

学生，如果不能熟练的使用电脑，那么未来只能是一句空话。如果现在中学生都不接触游戏，以后网络发达了，可能连和别人沟通的能力都没有了，这是何等可怕的一件事情。

电脑游戏作为一种文化，一种工具，一种生活的调节剂，对于中学生的生活，还是有一定的影响。玩久了，对人的身体，特别是视力均有不好的影响。所以，对于这把双刃剑，我们既不能完全否定它利的一面，也不能完全否定它弊的一面。而应该扬长避短，利用它的优点为我们服务，避免受到弊的一面的影响。

然而，我们的家长还有很大一部分不能正确地认识电脑游戏，仍然是谈中学生玩游戏变色，根据我们的调查结果显示：８０，的父母反对自己的子女玩电脑游戏，因为他们认为只要是玩游戏的学生都不是好学生，所以只要发现自己的孩子玩电脑游戏就痛打他们，这样适得其反，只会使得孩子更加讨厌现实，迷恋虚拟世界。

篇二　：　电脑游戏的利与弊

电脑游戏的利与弊

班级：高一班

指导老师：孔相庆

组长：黄林章

组员：黄林章，林琳，陈冉，蒋建林，杨琳，姚曼琳，林艳萍，高月茹

网络游戏是一种近几年才兴起的娱乐形式，　它在各种评论中不断的发展壮大起来，　有的人从中获益，有的人因此颓废。，，我们

不能看到有人获益就说它好，也不可以看到有人颓废而说不好。网络游戏是在我们原始游戏基础上的一个重大突破，　我们应该全面、深入地去看待网络游戏，它　是人类智慧　的一个重要表现。　网络游戏有　它令人着迷的地方　，网络游戏不　仅仅　是一个游戏，　也　是一个虚拟社会。虽然是虚拟的，　但　现在有很多款游戏把游戏经济化了。比如卖装备等。那样虚拟的与结合现实，使人有　了　一定的想法。网络游戏，如象整个社会一样，有家有房。有职业，有探险，有寻宝，有研究魔法剑技，有城与城之间的战争，保家为国的思想，在到后来服务器与服务器对战对攻　。各式各样五花八门的游戏不断刺激着这一新兴产业的发展。　合理的激发人类的美德的游戏，那　么这样的　游戏　便　有　了　精神，有精神的游戏是不可被其他外界　因素　轻易击跨的。那么　，　网络游戏究竟是天使还是恶魔，作为一种现实存在，它的价值在哪里呢　，这便值得我们去探索和深思？？

网络游戏的好处　：

传统出版带来　１５０　万元的相关收入。而上海仅仅只占据　２００３　年全国网络游戏市场　７０％　左右的份额。网络游戏市场的庞大规模由此可见一斑。值得注意的是，网络游戏市场的增长速度是相当惊人的，目前一直维持着　２０　，　３０％　的高增长速度。同时，以网络游戏为中心诞生了一系列相关职业和工作机会，比如新兴的　ＧＭ　、网管等，为社会提供了更多的就业机会，缓解了就业压力。作为一种新兴的文化产业，网络游戏给人们带来了　非常　丰富的精神文化享受　，是除了传统娱乐外的又一个积聚人气的现代大众化娱乐方式　。网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式　，它不仅是一种消遣，而且　通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。针对个人游戏而言，在游戏的虚拟世界里也有着　许多与众不同的地方，如　温馨的场面，动人的真情，目前盛行的网络游戏情感文章就是一个很好的佐证。对于有节制的游戏玩家来说一款好的网络游戏　是　可以达到缓解压力、放松身心的目的，尤其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中学生，他们在休息时玩玩网络游戏还是相当不错　的选择，也是种　经济实惠的娱乐方式。其次，　网络游戏　提供了一种新的休闲娱乐方式。这点无可厚非，尤其是在当前，为了让学生好好读书而把学生所有休闲娱乐方式封闭掉一大半的年头　，网络游戏毫无疑问地成为了学生们的

新宠儿。［）　二，刺激大脑发育。这点　是　利处也是坏处，目前的娱乐方式中，电脑是最消耗人能量的，大脑基本每秒都要　进行　非常多的运算，是看书，做作业的　好　几倍。现在双核也　有　了，为

的就是　进行　多任务　同时　工作。这也可以看出人们在电脑前的习惯，几乎都是开两，三个程序同时进行的　，　对于大脑，绝对高负荷的工作量。和读书远不能比，太累了。

网络游戏的弊端　：

些游戏者的生活作息。多少人为了能够在网络游戏上有所　“　成就　”　，整日沉迷其中。甚至已经有了学可以不学，班可以不上，游戏不可以放弃的　“　名言　”　。　在网络游戏的诱惑面前又有几人能够抵挡得了呢，　网络游戏的人群多数在　３０　岁以下。这个年龄，是人们精力最旺盛也是最有魄力的阶段，是人生的一个重大的转折点，关系着人们的命运与前途。多数人的成与败、得与失都是在这个阶段经历和体验的，如果把此精力都荒度于网络游戏中，　那么我们的人生将会在碌碌无为之中度过，这样的日子只会让人后悔不已。

文字内容也许没有这么直观，以下是我们组搜索的一系列调查，会更加直　观。

在　１６　岁到　３５　岁之间的网游人数最多。

网游者的游戏目的各不相同。

有表格可看出网游者每天游戏时间集中在　１　到　６　个小时之间。

人们不玩网络游戏的原因各不相同。

从以　上４　幅表格来看，我们可以很直观的看出网络游戏现今存在的一些状况。根据现今网络游戏的利与弊，我们组也提出了一些建议：

１．　我们在网络中游戏的时候首先要摆正心态，游戏只是为我们提供消遣的，　不要越陷越深，影响工作，也不要企图在“游戏”的世界里称雄称霸，现实生中不可能，游戏中也不可能　，不要被游戏娱乐了？？

２．　“　水，能载舟，亦能覆舟。　”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望能将　“电子海洛因　”“ｅ网打尽　”，更希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的　“防火墙　”～

３．　与其做网络游戏中的强者，享受其中的乐趣，不如成为一个真实生活中的强者。［）在学校的舞台上，在社会舞台上展现自己的风采，使生活更加精彩～　？？

总结　：

网络游戏有利有弊，希望各位同学能够掌握好一定的尺度，趋利避害，让网络游戏能够更好地发挥它的优势，让我们的明天不会因网络而变得迷惘

篇三　：　电脑游戏的利与弊

电脑游戏的利与弊

班级：高一班

指导老师：孔相庆

组长：黄林章

组员：黄林章，林琳，陈冉，蒋建林，杨琳，姚曼琳，林艳萍，高月茹

网络游戏是一种近几年才兴起的娱乐形式，　它在各种评论中不断的发展壮大起来，　有的人从中获益，有的人因此颓废。我们不能看到有人获益就说它好，也不可以看到有人颓废而说不好。网络游戏是在我们原始游戏基础上的一个重大突破，　我们应该全面、深入

地去看待网络游戏，它　是人类智慧　的一个重要表现。　网络游戏有　它令人着迷的地方　，网络游戏不　仅仅　是一个游戏，　也　是一个虚拟社会。虽然是虚拟的，　但　现在有很多款游戏把游戏经济化了。比如卖装备等。那样虚拟的与结合现实，使人有　了　一定的想法。网络游戏，如象整个社会一样，有家有房。有职业，有探险，有寻宝，有研究魔法剑技，有城与城之间的战争，保家为国的思想，在到后来服务器与服务器对战对攻　。各式各样五花八门的游戏不断刺激着这一新兴产业的发展。　合理的激发人类的美德的游戏，那　么这样的　游戏　便　有　了　精神，有精神的游戏是不可被其他外界　因素　轻易击跨的。那么　，　网络游戏究竟是天使还是恶魔，作为一种现实存在，它的价值在哪里呢　，这便值得我们去探索和深思？？

网络游戏的好处　：

见一斑。值得注意的是，网络游戏市场的增长速度是相当惊人的，目前一直维持着　２０　，　３０％　的高增长速度。同时，以网络游戏为中心诞生了一系列相关职业和工作机会，比如新兴的　ＧＭ　、网管等，为社会提供了更多的就业机会，缓解了就业压力。作为一种新兴的文化产业，网络游戏给人们带来了　非常　丰富的精神文化享受　，是除了传统娱乐外的又一个积聚人气的现代大众化娱乐方式　。网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式　，它不仅是一种消遣，而且　通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。针对个人游戏而言，在游戏的虚拟世界里也有着　许多与众不同的地方，如　温馨的场面，动人的真情，目前盛行的网络游戏情感文章就是一个很好的佐证。对于有节制的游戏玩家来说一款好的网络游戏　是　可以达到缓解压力、放松身心的目的，尤其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中学生，他们在休息时玩玩网络游戏还是相当不错　的选择，也是种　经济实惠的娱乐方式。其次，　网络游戏　提供了一种新的休闲娱乐方式。这点无可厚非，尤其是在当前，为了让学生好好读书而把学生所有休闲娱乐方式封闭掉一大半的年头　，网络游戏毫无疑问地成为了学生们的

新宠儿。　二，刺激大脑发育。这点　是　利处也是坏处，目前的娱乐方式中，电脑是最消耗人能量的，大脑基本每秒都要　进行　非常多的运算，是看书，做作业的　好　几倍。现在双核也　有　了，为的就是　进行　多任务　同时　工作。这也可以看出人们在电脑前的习惯，几乎都是开两，三个程序同时进行的　，　对于大脑，绝对高负荷的工

作量。和读书远不能比，太累了。

网络游戏的弊端　：

戏不可以放弃的　“　名言　”　。　在网络游戏的诱惑面前又有几人能够抵挡得了呢，　网络游戏的人群多数在　３０　岁以下。这个年龄，是人们精力最旺盛也是最有魄力的阶段，是人生的一个重大的转折点，关系着人们的命运与前途。多数人的成与败、得与失都是在这个阶段经历和体验的，如果把此精力都荒度于网络游戏中，　那么我们的人生将会在碌碌无为之中度过，这样的日子只会让人后悔不已。

文字内容也许没有这么直观，以下是我们组搜索的一系列调查，会更加直　观。

在　１６　岁到　３５　岁之间的网游人数最多。

网游者的游戏目的各不相同。

有表格可看出网游者每天游戏时间集中在　１　到　６　个小时之间。

人们不玩网络游戏的原因各不相同。

从以　上４　幅表格来看，我们可以很直观的看出网络游戏现今存在的一些状况。根据现今网络游戏的利与弊，我们组也提出了一些建议：

２．　“　水，能载舟，亦能覆舟。　”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，

真希望能将　“电子海洛因　”“ｅ网打尽　”，更希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的　“防火墙　”～

３．　与其做网络游戏中的强者，享受其中的乐趣，不如成为一个真实生活中的强者。在学校的舞台上，在社会舞台上展现自己的风采，使生活更加精彩～　？？

总结　：

网络游戏有利有弊，希望各位同学能够掌握好一定的尺度，趋利避害，让网络游戏能够更好地发挥它的优势，让我们的明天不会因网络而变得迷惘

作文八：《[电子游戏的利与弊]电脑游戏的利与弊》8900字

导读：就爱阅读网友为大家分享了多篇关于“电子游戏的利与弊”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望从中能找到对您有所帮助的内容。

相关资料一　：　电脑游戏的利与弊

电脑游戏的利与弊

一、电脑游戏导致学生们荒废学业：

１

虚拟世界是非常适合中、小学生的，生活不顺心，学习压力大以及很强的逆反心理等因素导致了他们选择了一个发泄的空间——虚拟空间。他们可以摆脱现实生活中的一切，去做平时在现实中做不到的事情。这时，电脑游戏就像鸦片一样，使得中、小学生越陷越深，逃课、夜不归宿、睡眠不足等问题接踵而至，学习成绩自然大幅度下滑。曾经有一位学生写了一首新版《如梦令》：昨夜鏖战星际（一种流行游戏），今日浑身无力。恍惚欲入梦，却闻鼾声四起。诧异，诧异，全班睡成一体。

二、电脑游戏损害中、小学生的身心健康：

（１）长时间使用电脑危害中、小学生的身体健康：

最受害的是眼睛。因为，在注视着荧光屏时，如果间隔很

２

久不眨眼，会导致眼睛干涩、灼热，或是有异物感，视力不稳定或是暂时模糊。可能还会觉得眼皮沉重、眼球胀痛甚至头痛。由于长时间使用鼠标、键盘，在电脑前一坐就是一整天，反复单一的动作由于幅度变化小，需要相当大的静态支持力，长期处于这种情况下，容易出现局部性骨骼肌肉系统的疲劳和负担。这就使部分神经肌肉组织呈紧张状态，如腕部紧张持续时间长久，会引起手、腕、臂甚至肩部的肌腱发炎、疼痛，有时可累及腱鞘和肌肉组织，形成“腕管综合征”。

（２）心理疾患不容忽视：

近几年来，随着计算机产业发展，网络普及率越来越高，国外心理学专家研究发现，经常与电脑打交道的人，由于长时间面对没有生命的电脑屏幕，不但会在不知不觉中生出一张表情淡漠、冷峻的“电脑脸”，而且会影响日常的人际交往，进而产生心理和精神上的障碍。患上“情感冷漠症”，表现为对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对周围事物失去兴趣，面部表情呆板，内心体验缺乏，严重时对一切都漠不关心。电脑导致的情感冷漠与普通的冷漠还有所不同，一般的冷漠可能是由于精神疾病引起的，而这种冷漠可以说是由电脑引起的，患者不是对所有东西失去兴趣，而是把这些兴趣都转移到电脑世界之中。

许多学生因为沉迷于电脑游戏而患上网络成隐症，网络疏离症等新型精神疾病。杭州滨区某校的一名中学生以前是学

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习成绩优秀的好孩子，后因迷上网络游戏受到刺激，经常一个人傻笑，只要一玩游戏就喊“外星人来了，快逃～”父母将他送到医院去治疗，医生的诊断是：玩游戏受到刺激，没有得到及时的疏导，从而导致间断性精神失常。

（３）诱导学生犯罪，

许多游戏中，含有大量的暴力镜头和黄色信息。中学生涉世未深，正处在生长发育期和青春萌动期，面对暴力和黄色信息抵御能力较差，可能导致他们在道德上的扭曲甚至堕落。更可怕的是，青少年一旦沉迷于色情网络将难以自控，走上犯罪道路、葬送自己一生前程的案例已见诸报端。可这并不能怪电脑，因为电脑本身没有害处，而是这些学生没有好好的利用电脑，所以才会走向犯罪道路。

河南省一名１３岁的女孩，因玩电脑游戏上瘾，从拿母亲的钱到偷家里的存折，再到变卖家中物品，最后离家出走，堕落为三陪女。不久前，武汉市连续发生几起重大未成年人恶

４

性犯罪案，均与孩子为弄钱玩电脑游戏有关，有的形成犯罪团伙集体作案，偷窃、抢劫到钱后到游戏厅挥霍。

从上可知，电脑游戏对中学生所造成的危害是不可估量的。因此，它在众人眼里是妖魔的化身。可是，正如《＆ｌｔ；天下无贼》里刘德华说的“开好车的就一定是好人吗，”，既然电脑游戏这么受中学生的欢迎，难道它就一点好处都没有吗？经过我们探索发现，其实电脑游戏既不是天使也不是魔鬼，而是中性物，有利也有弊。可是，应该看你怎么使用它。如果沉迷于电脑游戏，那后果是不堪设想的～～

三、电脑游戏对中、小学生的利是显而易见的：

５

那么未来只能是一句空话。如果现在中学生都不接触游戏，以后网络发达了，可能连和别人沟通的能力都没有了，这是何等可怕的一件事情。

相关资料二　：　电脑游戏的利与弊

电脑游戏的利与弊

班级：高一（十）班

指导老师：孔相庆

组长：黄林章

组员：黄林章，林琳，陈冉，蒋建林，杨琳，姚曼琳，林

６

艳萍，高月茹

网络游戏是一种近几年才兴起的娱乐形式，　它在各种评论中不断的发展壮大起来，　有的人从中获益，有的人因此颓废。，，我们不能看到有人获益就说它好，也不可以看到有人颓废而说不好。网络游戏是在我们原始游戏基础上的一个重大突破，　我们应该全面、深入地去看待网络游戏，它　是人类智慧　的一个重要表现。　网络游戏有　它令人着迷的地方　，网络游戏不　仅仅　是一个游戏，　也　是一个虚拟社会。虽然是虚拟的，　但　现在有很多款游戏把游戏经济化了。比如卖装备等。那样虚拟的与结合现实，使人有　了　一定的想法。网络游戏，如象整个社会一样，有家有房。有职业，有探险，有寻宝，有研究魔法剑技，有城与城之间的战争，保家为国的思想，在到后来服务器与服务器对战对攻　。各式各样五花八门的游戏不断刺激着这一新兴产业的发展。　合理的激发人类的美德的游戏，那　么这样的　游戏　便　有　了　精神，有精神的游戏是不可被其他外界　因素　轻易击跨的。那么　，　网络游戏究竟是天使还是恶魔，作为一种现实存在，它的价值在哪里呢　，这便值得我们去探索和深思？？

网络游戏的好处　：

首先，　我们应该肯定网络游戏存在的意义。　从促进产业发展高度的角度来说，网络游戏是一种新兴的无烟绿色朝阳产业，它在带来巨大经济效益的同时，不会像传统的制造业

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对环境造成污染或者是破坏生态平衡。　且根据我们的调查表明，　目前从事互联网游戏运营的企业有　６０　余家，其中仅在上海正在运营和即将运营的网络游戏就超过　３０　款，注册用户超过　２．２　亿　，　平均同时在线人数超过　１００　万人。　２００３　年，上海网络游戏销售收入约为　１３　亿元，实现利润　６　亿元，比　２００２　年约增长　２００％　和　２５０％，　同时给电信、　ＩＴ　、媒体及传统出版带来　１５０　万元的相关收入。而上海仅仅只占据　２００３　年全国网络游戏市场　７０％　左右的份额。网络游戏市场的庞大规模由此可见一斑。值得注意的是，网络游戏市场的增长速度是相当惊人的，目前一直维持着　２０　，　３０％　的高增长速度。同时，以网络游戏为中心诞生了一系列相关职业和工作机会，比如新兴的　ＧＭ　、网管等，为社会提供了更多的就业机会，缓解了就业压力。作为一种新兴的文化产业，网络游戏给人们带来了　非常　丰富的精神文化享受　，是除了传统娱乐外的又一个积聚人气的现代大众化娱乐方式　。网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式　，它不仅是一种消遣，而且　通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。针对个人游戏而言，在游戏的虚拟世界里也有着　许多与众不同的地方，如　温馨的场面，动人的真情，目前盛行的网络游戏情感文章就是一个很好的佐证。对于有节制的游戏玩家来说一款好的网络游戏　是　可以达到缓解压力、

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放松身心的目的，尤其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中学生，他们在休息时玩玩网络游戏还是相当不错　的选择，也是种　经济实惠的娱乐方式。其次，　网络游戏　提供了一种新的休闲娱乐方式。这点无可厚非，尤其是在当前，为了让学生好好读书而把学生所有休闲娱乐方式封闭掉一大半的年头　，网络游戏毫无疑问地成为了学生们的

电子游戏的利与弊　电脑游戏的利与弊

新宠儿。［）　二，刺激大脑发育。这点　是　利处也是坏处，目前的娱乐方式中，电脑是最消耗人能量的，大脑基本每秒都要　进行　非常多的运算，是看书，做作业的　好　几倍。现在双核也　有　了，为的就是　进行　多任务　同时　工作。这也可以看出人们在电脑前的习惯，几乎都是开两，三个程序同时进行的　，　对于大脑，绝对高负荷的工作量。和读书远不能比，太累了。

网络游戏的弊端　：

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尤其　对于　那　些自制力较弱的学生则会影响学业；而一些暴力打斗的、不健康网游甚至会使未成年玩家产生暴力倾向，并诱发犯罪　，这便会引发一系列的社会问题　。网络游戏大多可以组建帮会门派一类的组织，不少玩家不仅是在游戏中拉帮结派，在现实社会中这些玩家同样也结成帮派。　这些　玩家　将虚拟与现实混为一谈，　很容易就将虚拟世界里的恩怨带到现实社会中，而且目前不少网络游戏都宣扬暴力，因此网络游戏玩家在现实中斗殴的事情屡见不鲜　，导致未成年人的身心受到极大的伤害　。总体来说，网络游戏对未成年人的危害是相当大的，轻则　会　影响学业，重则会导致未成年人犯罪。正所谓玩物丧志，它的弊更是让我们不容忽视。网络游戏比较象是一种让人迷醉的毒品，一旦沾上就会让人欲罢不能。传奇、奇迹、大话西游这些被人们津津乐道的网络游戏，很大程度上都在控制着那些游戏者的生活作息。多少人为了能够在网络游戏上有所　“　成就　”　，整日沉迷其中。甚至已经有了学可以不学，班可以不上，游戏不可以放弃的　“　名言　”　。　在网络游戏的诱惑面前又有几人能够抵挡得了呢，　网络游戏的人群多数在　３０　岁以下。这个年龄，是人们精力最旺盛也是最有魄力的阶段，是人生的一个重大的转折点，关系着人们的命运与前途。多数人的成与败、得与失都是在这个阶段经历和体验的，如果把此精力都荒度于网络游戏中，　那么我们的人生将会在碌碌无为之

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中度过，这样的日子只会让人后悔不已。

文字内容也许没有这么直观，以下是我们组搜索的一系列调查，会更加直　观。

在　１６　岁到　３５　岁之间的网游人数最多。

网游者的游戏目的各不相同。

有表格可看出网游者每天游戏时间集中在　１　到　６　个小时之间。

人们不玩网络游戏的原因各不相同。

从以　上４　幅表格来看，我们可以很直观的看出网络游戏现今存在的一些状况。根据现今网络游戏的利与弊，我们组也提出了一些建议：

电子游戏的利与弊　电脑游戏的利与弊

３．　与其做网络游戏中的强者，享受其中的乐趣，不如成为

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一个真实生活中的强者。［）在学校的舞台上，在社会舞台上展现自己的风采，使生活更加精彩～　？？

总结　：

网络游戏有利有弊，希望各位同学能够掌握好一定的尺度，趋利避害，让网络游戏能够更好地发挥它的优势，让我们的明天不会因网络而变得迷惘

相关资料三　：　电脑游戏的利与弊

电脑游戏的利与弊

班级：高一（十）班

指导老师：孔相庆

组长：黄林章

组员：黄林章，林琳，陈冉，蒋建林，杨琳，姚曼琳，林艳萍，高月茹

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装备等。那样虚拟的与结合现实，使人有　了　一定的想法。网络游戏，如象整个社会一样，有家有房。有职业，有探险，有寻宝，有研究魔法剑技，有城与城之间的战争，保家为国的思想，在到后来服务器与服务器对战对攻　。各式各样五花八门的游戏不断刺激着这一新兴产业的发展。　合理的激发人类的美德的游戏，那　么这样的　游戏　便　有　了　精神，有精神的游戏是不可被其他外界　因素　轻易击跨的。那么　，　网络游戏究竟是天使还是恶魔，作为一种现实存在，它的价值在哪里呢　，这便值得我们去探索和深思？？

网络游戏的好处　：

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游戏市场的增长速度是相当惊人的，目前一直维持着　２０　，　３０％　的高增长速度。同时，以网络游戏为中心诞生了一系列相关职业和工作机会，比如新兴的　ＧＭ　、网管等，为社会提供了更多的就业机会，缓解了就业压力。作为一种新兴的文化产业，网络游戏给人们带来了　非常　丰富的精神文化享受　，是除了传统娱乐外的又一个积聚人气的现代大众化娱乐方式　。网游构建的虚拟的社会生存环境为普通大众带来全新的娱乐方式　，它不仅是一种消遣，而且　通过游戏中的角色扮演，人们可以体验到另一种角色的别样人生，可谓乐趣无穷。针对个人游戏而言，在游戏的虚拟世界里也有着　许多与众不同的地方，如　温馨的场面，动人的真情，目前盛行的网络游戏情感文章就是一个很好的佐证。对于有节制的游戏玩家来说一款好的网络游戏　是　可以达到缓解压力、放松身心的目的，尤其是压力较大的上班一族和学业繁重的高中学生，他们在休息时玩玩网络游戏还是相当不错　的选择，也是种　经济实惠的娱乐方式。其次，　网络游戏　提供了一种新的休闲娱乐方式。这点无可厚非，尤其是在当前，为了让学生好好读书而把学生所有休闲娱乐方式封闭掉一大半的年头　，网络游戏毫无疑问地成为了学生们的

新宠儿。　二，刺激大脑发育。这点　是　利处也是坏处，目前的娱乐方式中，电脑是最消耗人能量的，大脑基本每秒都要　进行　非常多的运算，是看书，做作业的　好　几倍。现在

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双核也　有　了，为的就是　进行　多任务　同时　工作。这也可以看出人们在电脑前的习惯，几乎都是开两，三个程序同时进行的　，　对于大脑，绝对高负荷的工作量。和读书远不能比，太累了。

网络游戏的弊端　：

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导致未成年人犯罪。正所谓玩物丧志，它的弊更是让我们不容忽视。网络游戏比较象是一种让人迷醉的毒品，一旦沾上就会让人欲罢不能。传奇、奇迹、大话西游这些被人们津津乐道的网络游戏，很大程度上都在控制着那些游戏者的生活作息。多少人为了能够在网络游戏上有所　“　成就　”　，整日沉迷其中。甚至已经有了学可以不学，班可以不上，游戏不可以放弃的　“　名言　”　。　在网络游戏的诱惑面前又有几人能够抵挡得了呢，　网络游戏的人群多数在　３０　岁以下。这个年龄，是人们精力最旺盛也是最有魄力的阶段，是人生的一个重大的转折点，关系着人们的命运与前途。多数人的成与败、得与失都是在这个阶段经历和体验的，如果把此精力都荒度于网络游戏中，　那么我们的人生将会在碌碌无为之中度过，这样的日子只会让人后悔不已。

文字内容也许没有这么直观，以下是我们组搜索的一系列调查，会更加直　观。

在　１６　岁到　３５　岁之间的网游人数最多。

网游者的游戏目的各不相同。

有表格可看出网游者每天游戏时间集中在　１　到　６　个小时之间。

人们不玩网络游戏的原因各不相同。

从以　上４　幅表格来看，我们可以很直观的看出网络游戏现今存在的一些状况。根据现今网络游戏的利与弊，我们组

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也提出了一些建议：

总结　：

网络游戏有利有弊，希望各位同学能够掌握好一定的尺度，趋利避害，让网络游戏能够更好地发挥它的优势，让我们的明天不会因网络而变得迷惘

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作文九：《沉迷电脑游戏的危害沉迷电脑游戏》1700字

沉迷电脑游戏的危害　沉迷电脑游戏

沉迷电脑游戏　　　　小光是沉迷于电脑游戏，晚上都会玩到三更半夜，功课也懒得做。很晚才睡觉，导致睡眠不足。小光的这种坏习惯，父母却没有发觉。

在学校，小光就会趴在桌子上打瞌睡。“当～”老师拍了桌子，小光才睁开眼睛。老是用凶巴巴的眼神瞪着小光，喝到“作业呢，”小光慌了手脚，说：“在，在??在家呢～”老师半信半疑的走开了。

在家里，小光也会早餐不吃，上校车。母亲察觉到有些不对劲，却自言自语地说：“这孩子，饭不吃，牛奶不喝的上学，不仅变瘦了，还熊猫眼越来越明显～真不像话～到底晚上在干什么啊～毕竟期中考也快到了，这孩子或许在复习吧??”自我安慰后，小光的母亲笑着继续干活了。

母亲越来越不忍心看见小光越来越消瘦不成人形的样子，便打算打电话给老师请老师减轻孩子的作业量。“喂，张老师吗，我是小光的妈妈。”小光的妈妈客气的说到。老师吃了一惊，说：“小光的妈妈啊，你好你好，我正打算打电话给您呢～”小光的妈妈问了老师是不是小光犯了什么错，老师才找她的，老实说：“不不不，小光最近情况不佳，作业总是不做，塞在书包里，却骗我们说作业落在家了。不止这样，小光经常在上课时打瞌睡，请问这是怎么一回事呢，”老师的话把小光的妈妈吓了一大跳。讨论了一会，母亲觉得小光肯定在玩电脑，导致他心不在焉的。便打算审问小

光。

回到家，小光被叫到父母的面前。小光的爸爸问小光是不是有这么一回事，小光只好乖乖认错。父母生气的批评小光。小关知道自己做错了，低着头，红着脸低头认错。父母说：“小光，别怪爸爸妈妈没有提醒你，如果你再这样贪玩，我们就会把你的电脑搬走～”

经过这次教训，小光开始努力读书，不再像以前那样沉迷于电子游戏。小光的成绩越来越好，每天也都保持着良好的饮食习惯，早睡早起。也给自己制定了适当的时间玩电子游戏。

上海新加坡国际学校—徐汇分校四年级：中原须柰子

沉迷电脑游戏相关内容：画花与摘花　　　　阳光射进了城市，射进了角落，射进了花园里。我们可以忽视天空，忽视阳光，但不可以忽视鲜花，因为它让我们知道了大自然的美与爱。一个大哥哥背着画板来到一个空气清新的大花园，一片花海开辟出一条条小路，隐隐约约还能看见一块挺直了身．．．

拒绝战争　　　　１９３７年８月２８日，在那春光明媚的日子里，有一位叫贵贵的孩子，还有他的爸爸、妈妈准备坐火车回老家去看爷爷。就在这时，不幸而又幸运的事发生了。他们坐上火车不久，爸爸突然觉得有个东西遮住了太阳，白天立刻变成晚上了。

小猴开饭馆　　　　小猴在茂密的森林中开了一家名叫青青餐馆的饭店。老虎、长颈鹿和小马一听说这个消息，纷纷赶来祝贺它，顺便尝尝小猴的手艺。进了餐馆，只见雪白的墙壁上还挂着一个

木板，上面写着：青青餐馆，越开越好～这几个大字。

一张让人悲愤的照片　　　　这是一张让人悲愤的照片。１９３７年８月２８日，在车水马龙的上海火车站，一位妇女带着她的孩子挤进了拥堵的人群，忽然，日本侵掠者的轰炸机飞来了，几颗炸弹从天而降，这位妇女为了保护自己的孩子，用身体把孩子罩住，只听轰的一声，妇女被活活．．．

“猫捉老鼠”　　　　我正在看猫和老鼠的动画片，看着看着就睡着了，在梦中，现在是猫的时代，身为猫国公主的我生活得无比幸福，每天的生活都过的多姿多彩这天，我过生日，父王和母后为我举了一场生日宴会，真是热闹非凡，还为我邀请了我以前的同学呢～

哭泣的小孩　　　　我在语文书的园地里观察到一张照片，一个小孩坐废墟里，这时让我看，心想熊熊团伙燃烧着，气愤不已。我想为什么他会做在哪呢，他的爸爸妈妈呢，原来１９３７年８月２８日，日本侵略者轰炸上海南站，人群涌动，人们托儿带女，都想离开这里。

新型书包　　　　每个学生都要用到书包，在使用的过程中，我发现现在的书包存在着许多不足，给我们的学生生活带来了一些不便。今天，我就向您介绍一种新型书包，它就是我设计的未来书包。这种书包结实耐用，可以用很长时间。

一张旧照片，一段无法忘却的历史　　　　呈现在我眼前的这张旧照片，是一张抗战时期的的老照片。１９３７年日本发动侵华战争，谁

还愿意呆在上海这是非之地呢，８月２８日市民急急忙忙向火车站

赶，当时上海北站处于战区，交通完全断绝，南站就成了上海的

唯一出口，因此难民蜂拥而至，到处．．．

作文十：《神奇的电脑游戏》900字

精品文档

神奇的电脑游戏

小山屋　　更新：２００６－３－２８　　阅读：　　栏目：三年级作文　神奇的电脑游戏　神奇的电脑游戏

四川省成都市　　郫县实验学校　三年级三班　　彭思涵

现在是电子时代了，电脑已经走进了千家万户。电脑能用来绘图、听音乐、设计模型、设计各种软件，还可以进行文字处理。但是我想同学们一定和我一样最喜欢的还是电脑中那些丰富多彩、五花八门的游戏。通过玩游戏，我发现电脑中的游戏都是根据现实生活设计的。

我最喜欢玩的游戏是“模拟城市”，在这个游戏里，你就是一位足智多谋的市长。你可以随意选一块地作为你的领地。在这片辽阔的领地上，你可以按你的构想设计和建造一座花园般的城市。这座城市也跟我们现实中居住的城市一样，各种设施应有尽有。但是你首先得获得足够的资金才有能力建设好你管理的这座城市，你可以跟邻近城市的市长交易，用你城市里的电和水等资源来换取资金。有了这笔资金以后，你就可以按你的设想建设你梦寐以求的那座美丽富裕、资源充足的城市了。在城市建设中，你不可能事事顺心，你随时都有可能遭遇一些自然灾害，比如地震、海龙卷，还有吸血虫军团、火灾及太空垃圾给你城市带来的困扰。这时，

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精品文档

你就得采取有效的防御措施，否则，你城市的大量建筑物将毁于一旦。因此，想要当好市长，你必须聪明过人，头脑清醒，沉着冷静，否则你城市的结局将不堪设想。

其实我们从电脑游戏中也能获取许多知识。在我们玩游戏的过程中，我们要多多留心，多多动脑，电脑游戏中还有许多知识等着我们去发掘、去学习呢。

指导教师：孙昌秀

投稿：２００４－８－４　９：１１：４９

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作文一：《电脑游戏的利与弊》3200字

作文二：《电脑游戏的利与弊》3600字

作文三：《玩电脑游戏弊大于利 玩电脑游戏的利与弊》1000字

作文四：《电脑游戏对中学生的利与弊》3900字

作文五：《研究性学习课题：电脑游戏的利与弊》2200字

作文六：《第14课电脑游戏的利与弊》700字

作文七：《[电子游戏的利与弊]电脑游戏的利与弊》8700字

作文八：《[电子游戏的利与弊]电脑游戏的利与弊》8900字

作文九：《沉迷电脑游戏的危害 沉迷电脑游戏》1700字

作文十：《神奇的电脑游戏》900字

作文三：《玩电脑游戏弊大于利玩电脑游戏的利与弊》1000字

作文九：《沉迷电脑游戏的危害沉迷电脑游戏》1700字