哈的无根
作文一：《爱在那个花开季节_作文》500字
［爱在那个花开季节 ＿作文 ］
爱在那个花开季节
别离时少了几分以前独有的感伤， 只是微微一笑， 却又送走了一两个朝夕相处的友人、 同学， 爱在那个花开季节 ＿作文。 挥挥手后， 又留下了什么？只有望着他们渐行渐远的背影， 心中泛 起一阵阵的落寞与伤心，下一个会是谁？明天的我又会在何方？我不知道！
花开的格外烂漫些， 池塘中的粉饰佳人似乎怕见生人， 娇颜上瞬间飞上两抹羞人的红晕， 仿 若除尘的仙子。高贵圣洁中，更有一种亲切感。我看见仙子她正翩翩起舞，曼妙的身姿令人 心醉，那看透世间一切的明亮的双眸，却深深地刺痛了我的心。脑海忽然被什么东西轻叩一 下，心中一直以来的烦恼顿时烟消云散，初中一年级作文《爱在那个花开季节 ＿作文》 。 似水年华中， 有些人注定只是生命中匆匆的过客， 匆匆的来、 匆匆的去， 记忆虽然可以保留， 但注定不是同一路的人， 指尖轻轻滑过的岁月中， 何不像荷花一样淡然处之？生命的长河中， 把握好知己的风帆，却何必沉浸于落寞伤感中？既然你久而不归，我亦不用去等待，你的风 帆消失在眼前，我却也不必去留念
残阳如血，几只云雀却依然不肯归家，继续穿行在白云中。几日来动荡的心终于平静下来， 重新找回以前的心态，人生中，没有谁可以永远陪着谁，明天的路要靠我自己去走！
作文二：《作文 记得那年花开,那个我》1800字
［作文 记得那年花开， 那个我 ］ 离别的伤感悄然而至， 还未准备好道别的祝福 词已要匆匆别离， 横陈在未来的岁月中不能陪伴， 可茫茫人生路上， 我的朋友， 请记得珍重， 请记得有我眺望的眸光，请记得那年花开时节，那个我，作文 记得那年花开，那个我。 题记
人生的无常挟裹着一场场揪心的深情别离，无法面对，却又不得不面对。明知天下间无 不散的宴席，却总在最后的时刻执拗着难分难舍。也许曾经的欢聚注定了今日的噙泪而散， 于是我淡然了命运，也只这般含着泪，回忆着共同度过的每一个日夜，托一笔发由身心的祝 福，为你深深祈祷着，有辉煌锦绣的前程。
清早的雨，似乎来得有些轻巧，只是雨停后，阳光悄悄露出脸来，夹杂着微凉的风搅扰 树叶的睡梦。无端换了轻便的行装，想为曾陪伴自己度过无数奋搏日夜的校园度过这一个特 别的清晨，这真是长久以来最难得的心情，当昔日习以为常的风景在经历过被淡漠的命运后 重返脑海，记忆的门被重新轻声叩响。
曾经晨读的地方是否还能见着那个他或她，是否仍然在朗着声背诵那一页页似乎永远也 背不熟练的英文单词？是否还记得那个我，曾满怀心事的在其面前走过时羞涩的面容？仍记 得那一年，桂花开了，满园的香味，飘飞在我们的鼻尖，风儿送着花瓣落到发梢和肩上，记 忆中，一切都还未曾腐锈，透着馨香。
只是一切都要远去了，转身，告别，踏上远行的路，开始相同青春里面临的不同境遇。 还记得，离别那一刻猛然停跳的心脏和难以抽噎的呼吸，带着深沉的痛和不舍，因为知道即 将离去，不再像曾时那样每日相见，每日问候，每日分享彼此的鼓励，那一声问候，那一声 加油，化成彼此握紧的手，勇往前行。
那些年，因为有着相同的梦，有着相同的带着热血的憧憬，所以坚信可以劈开荆棘和坎 坷共同面对风雨，在失望和挫败中坚忍下来，然后约好一起迎接明天的太阳，约好在分享成 功喜悦的那一天彼此要拥抱着一个也不能少，哪怕热泪盈眶也很骄傲。但是，就要分别了， 越来越近，猛然间慌了，不知所措。
可是你要记得，那年花开的时候，有我陪伴着你，向左向右，不离不弃，不是恋人，却 有比恋人更深厚的友谊；
可是你要记得，那年花开的时候，你跌倒了，我搀扶过，我受伤了，你安慰过，无论风 雨，我们都要时刻铭记；
可是你要记得，那年花开的时候，你为我流下了泪，我也哭出了声，只是因为不舍，因 为我们单纯而真挚的情；
那些日子， 我会一一铭记的， 呵护着， 永不忘却， 初中一年级作文 《作文 记得那年花开， 那个我》 。 ◆分享好文◆我知道从此你我将踏上不同的人生路， 也许相见的日子会遥遥无期， 或者那一次的转身成了永别，而今世再不能见，但我不会遗憾，你在我心中的位置是谁也无 法代替的，我会默默祝福你，让关切陪同你的背影远去，我在远方，也在你身边。
只是因为你曾闯入过我的世界，闯入过我贫瘠的内心，带给我春风带给我一整个美艳蓬 勃的春天。那时候花开正艳呵，我带着七彩的希望追逐明天的美梦，不曾驻足与彷徨，因为 你给了我足够的动力，我的感恩与喜悦书写不成文字描摹不成图画，用不上任何一种修辞和 句式，却洋溢着我的感激和喜悦。
感谢有你一路的陪伴，是你给我支撑起一方晴空，在我最需要鼓励的时候赐予我直面的 勇气。 我不曾想过气馁， 不曾体会孤单， 是因为有你的默默支持， 这一路走来的成功、 失败， 我都感觉快乐。只是我无以表达的回报唯有珍藏在内心，用一种恰似于寄托的情怀聊表对你 的深厚情谊和祝愿。
就此道别吧， 不要再拥抱了， 更不要再流泪了， 我的祝福永远为你留着。 尽管风雨兼程，
寻找你的梦想吧。寂寞了，记得有我的问候和关怀，跌倒了，记得有我的鼓励和陪伴，你永 远不会孤单，因为我是风是泥是每日供你呼吸的空气，是阳光是雨露，是能够带给你安全感 与归宿感的蓝天和大地。
真的就要远去了吗？真的已经远去了吗？岑寂的校园上方，碧蓝的天空里，梧桐树下， 青草径旁， 石板凳边， 再也听不见你的笑声了； 那些年陪你去过的教学楼， 图书馆， 实验室， 运动场，办公室也已经寻觅不见你的身影，可你知道么？其实我还有好多功课要和你一同复 习，还有好多画面要陪你一起重温，还有好多疑问要和你秉烛长谈。
不想离别的钟声敲响，竟是要毕业了！
在沉重的毕业面前，告别吧，让我们昂首不同生命的驿站，奔赴不同的远方。
只是，无论命运的剧本如何安排我们，你一定要记得我们共同走过的那些年，记得那些 年里的璀璨花开，还有曾和你携手追梦的那个我！
广东中山牛角中学初一 ：周敏健
作文三：《想起那些花开不败的日子》2900字
想起那些花开不败的日子
前几日误闯进一好友空间，发现了一篇名为《你想高三了吗？》的转载文章，抱着怀念的心情读完，甚是感慨，文章很朴实，也不长，但它把我拽回记忆中的２００５年——我的高三。
我所就读的高中，和大部分叫做“一中”的学校一样，是一所市重点，承载了全市绝大比例的升学任务，每年都有大批大批的学生涌进来，有的来自同处一条街道的初中，有的来自处处是农田的乡下，有的则是慕名从外市背着铺盖行囊投奔亲戚只为完成最后的一击；有的靠自己在中考试卷上一笔一笔的演算换来一纸宝贵的入学通知，有的用人民币填补分数的差额外加父母四处托关系找熟人往校长办公室递纸条才能得以在这里有个座位。考试考学生，录取考家长，这条规则恐怕到现在也依然适用吧。与大多数高中分重点班和普通班不同，我的母校不仅技高一筹地在重点班之上拔出了两个特重班，并且给他们发放了与其他班级不同的校服，以示其身份。但不管怎样，每年夏末的那几天，操场上永远是迷彩服的天下，一群十五六的孩子喊着“一、二、三、四”提醒自己，高中开始了。
高一的时候是没有分文理科的，所以我对高一的印象很淡，几乎都是在对数理化的恐惧之中度过的。什么匀速，什么摩尔，什么一个小车在绝对光滑的平面上跑啊跑，什么这个正一价那个负二价
的……我竟然还能记起这么多专有名词，已经很不错了，真的。我高一的时候在１３班，既然这么不吉利，那么不提也罢了。
高二的时候分了班，前进了一名，跑到１２班去了，班主任教政治，女，方言很重。一开始是学哲学，唯物论，“物质决定意识，意识反作用于物质”，这是我人生学到的第一条哲学原理，现在都忘不掉。最近在听《苏菲的世界》，总是时不时想起那个时候的哲学课，和那些全班一起哇啦哇啦背各种原理，各个历史事件的日子。高二，就这样背了好多本书，唯物论，辩证法，认识论，中国近现代史，西方近现代史，世界地理，中国地理…… 高二的六月份，上一届学长高考，我在他们考完的时候跑到学校门口等他们出考场，虽然走出来的人我一个也不认识，但是我记住了广播里放的《祝你一路顺风》，那似乎是每届高三毕业时的保留曲目。
上一届考完之后的教室自然就成了下一届的战场，在这里我真的不得不说起我的母校，为了高考所做的哪怕小小的细节努力，高三的学生有一栋专属的教学楼，每届高三都在里面度过，我们戏称“风水楼”，说是不是因为风水好所以每年才能考得好，但是实际上那是离食堂最近的，老师们竟然想到了压缩吃饭的路上时间，真是用心良苦。
高三的每一位任课老师都是精挑细选过的，班主任教历史的，个子矮矮的，脾气超坏，没少见她拍桌子狂骂人，还有自习课上时不时出现在教室后门窗户的那一双眼睛，一定是她的。教政治的还是高
二的那个班主任，每节课还是物质意识矛盾政体国体哇啦哇啦的背，我突然想到那个时候的政治习题有一本８开绿色横翻页的不知为啥起名叫《千锤百炼》的，导致每次打开那本习题我都觉得我像个进炉待练的丹药。地理老师姓孙，说话挺尖的，我最喜欢画气压，然后在里面的那个小圆圈里写上“高”或者“低”，她教的挺仔细，但就是没什么个人特点，所以记不住。接下来到语文，她的课我大部分时间都在无聊的消磨，因为她太喜欢念标准答案让我们抄了，我是真的不愿意抄，每周就等着那两堂阅读课去阅览室借书回来看，并且我至今仍然记忆犹新的是有次我从借来的书里看到一篇叫做《花开不败》的文章，写作者高三的生活，真实而励志，阅览室的书不能自己保留，我甚至把它复印下来剪好，大二有了电脑之后我又把它一个字一个字的敲进了电脑里，一直保存到现在——这是我很少做的事情。刚才我在百度里搜作者职烨和这篇文章，搜到了，还是她的代表作。我想如果是认真经历过高三的人，对于里面的那种心情都会懂的。因为高三，真的很不一样。英语课陪伴我的除了课本就是那本多功能字典了，真的翻了很多遍啊，侧面都变黑色了。英语老师自己经常上课不带字典，而我的字典平时就放在我桌子上的最高层，最方便拿的位臵，有时候她要用了碰巧又走到我边上她就特随意的拎起来翻两下查两个单词然后走到黑板前抄到黑板上再特自然地走回我的桌边把它放回原位，颇有一副天下大同的样子……啊，说到数学了，我可以公正地说，我长这么大正儿八经学数学只有高三一年，我也很感谢我的高三数学老师，他特别有耐心，也懂得什么时候适可而止，绝不多言，更没有歧
视。既然吃不下一碗就吃半碗，半碗吃不下就吃一勺，一勺都吃不下就吃一粒，正是因为他对待我的态度让我改正了我对待数学的态度，我觉得这才是一个老师特别伟大的地方。虽然依旧不喜欢，但我慢慢地不排斥，那个时候的错题集，我都是很认真地在写，每一个ＳＩＮ 和 ＣＯＳ 都是很认真地在算，我甚至第一次觉得数学是我自己的事情，而不是课程表上不得不接受的现实安排。可是这种感觉自从高三毕业就再也没有过了，想到大二得知自己可以比别人少学一门统计学的时候我乐得都快蹦起来了。
每个人的高三的都是大同小异，背书做题做题背书，每一分钟的时间都是经过计算的，我还记中午回家的时候拎着一张卷子，在午饭前抽空勾几个单选，我买那种硬皮的小本子在上面抄不认识的单词，在老师讲我会做的题目的时候看两眼，等待模考打铃前我还抱着书看，那时候蒙牛牛奶的绿色的盒子经常被用来装书，在考前把书都搬到走廊上，而我们都并不知道三聚氰胺为何物。老师们从自己的参考书辅导书上剪下大大小小豆腐块一样的资料和习题，粘在一起然后油印出来，我有很多各种颜色的一块钱的那种塑料书夹，可以把油印的卷子对折之后夹在里面，有时因为太多而夹不住不小心哗啦啦全都掉一地，很？。老师经常抱一大叠卷子进教室，在每组第一排点个差不多就发下去，然后大家很自觉地一张一张往回传。每次改完的卷子上面经常出现几个诸如“努力！奋斗！加油！”之类的红字，看到的时候我会觉得很温暖，现在明白那种感觉应该叫做“你不是一个人在战斗”。老师们普遍的口头禅就是“还有哪道题需要讲啊？快点，没
有就过了啊！”当时比较普及的文具有白雪，晨光，晨奇，飞雪，米菲。在校门口有个很慈祥的老奶奶常年摆地摊卖文具和杂志，可是我去年去找那本我以前爱看的《求学》已经找不到了，那个老奶奶说现在没有那么多人看这本书了，《花溪》比较好卖。还有个老爷爷也卖文具，不过他是推着自行车卖，而且他很逗，卖的同时还会喊他自己的口号，我现在只记得一句：“买文具，在路边，学习成绩老拔尖儿”。当时我背着书包从他身边走过，听到这句忍不住笑了。
写着写着，突然很想回到学校去读书了，很想念那单纯的生活，有规划的生活，有目标的生活，我发现我可以想起好多好多事情，根本不是一篇日志可以写得完的，我当时的日记，周记，错题集，笔记，常用的文具，老师的板书笔迹，一楼右转的第一间教室，还有润洁滴眼露，我的同桌，夏天的课间操扛大桶水的男生，宝贵的晚饭时间在操场上听广播室放出的班得瑞……太多太多了。那些单纯的执着，傻傻的努力，心无杂念的坚持，现在的我，已经找不到了。
人家都说高三多么苦，而我此时想到的所有事情在心底都萌生出丝丝甜意，那些切身经历过的未有机会也不需与外人言说的情感和过往，就是我人生中不败的花儿，而“幸运的是我，曾陪她们开放。”
作文四：《有你的日子一路花开》4600字
有你的日子一路花开
２００９年特岗教师 罗山县周党镇周党二中 张淼
我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，
但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。用真心演绎生活，尽全力倾情奉献。
——题记
习惯梳理自己的心情，记录生活的感动。偶然翻看工作以来的日志，才恍然慨叹时日的飞快。大学毕业的当初怀揣着梦想，走向学校的三尺讲台，台上教书育人，台下为人师表，如今已是第三年，而我的日志也记满了与孩子们相处的点点滴滴，总结自己工作以来的经验得失，有遗憾，有感动，有怜惜，有痛心，有思考，有反省。那些我所教的学生，即将面临中考的转折，看着他们憔悴的脸庞老师很是心疼，可是你们并不孤单，成长的旅途有老师一路相随，我愿意和你们一起倾听生命的花开。
记得刚毕业就担任七年级班主任时，我一半是欣喜，一半是担忧。常听说农村的孩子顽劣不堪，难以管教，同事也常告诉我们年轻的老师要谨慎处理学生的问题，而我初来乍到，教学和管理经验实在少得可怜，我在心里安慰自己说，只要有爱心，真诚坦率，和学生平等相
待，对工作认真诚恳，敬业奉献，相信总会获得学生的尊重。我竟没想到的是，一个学期以来，和孩子们相处得很融洽，课堂上欢声笑语，智语妙言，在愉快的学习氛围中展现语文课堂的精彩纷呈。课下帮孩子处理生活和学习上的苦恼，解决同学之间的小摩擦，偶尔分享孩子之间的小秘密，和家长沟通孩子的近况。也会在冬季寒冷的半夜，带着寄宿学校突然生病的孩子去镇上的医院看病，才发现自己渐渐爱上了这些孩子，他们善良可爱，天真单纯，完全不是当初我所预想的那样。而孩子们每次看见我，老远都亲切地问好，那纯真的笑靥满是对我的爱戴和感激。仍记得第一个教师节，刚走进办公室，赫然看见我的办公桌上摆满了鲜花和贺卡，迎来许多老师的嫉妒羡慕，那一刻我流泪了，可怜的孩子，为着这些你们得省吃俭用一个星期，只是为了能在节日里让我欢喜！我知道，你们也如同我爱着你们那样的爱着自己。
同事们都说对孩子对工作投入的感情越深，有时候遇到意想不到的事情受到的震撼也越刻骨铭心。和孩子们在一起的三年里，有些事情成了我心里永远的结，虽然自己费尽了心力，终究挽回不了大局，一旦碰触，竟是揪心得疼。
教学和处理班级事宜并非事事尽如人意。学生也偶有使我为难的时候，下学期开学没多久，从外校转来了一位学生给我出了一道难题。那是一个矮小倔强的小孩叫丁富裕，从报名上课起私自离开学校四次，那天夜晚因为闹事跑掉，查寝时发现人不在，我硬是昏天暗地找了半天，打电话给他的父亲，他反倒很轻松，要求我再找找看，说不
定在七二班，说完就挂了电话，闲暇了他却急坏了我！这孩子个头不大，脾气倒不小，倔强起来九头牛都拉不回来，刚开学没有几天就耍脾气不肯进班，那一次顶着寒风，我丢下课没有上，整整劝说了两节课１００多分钟的时间，可是不知道他是否听进去半句，只要你向他靠近，他那小小的身躯立刻扭动起来狂跑，老师都说也就是你好耐心，这样三番五次离开学校的学生，留在这里迟早是个祸害和麻烦！我苦笑，谁让我是班主任！和你周旋了好长时间你才说同学们都讥笑你年龄太大，个子太小，十个字就有九个写错，坚决不肯再回教室，你高大的父亲气得抓起你就往地下摔，父亲牛高马大气得他将他举过头顶往地下摔，粗鲁的大脚直往你肚子上跺，被我一把推开，好不容易劝你跟我一起走进教室，让讥笑你的同学向你道歉，私下里劝导学生多善待包容你，接连犯了几次，我都忍耐着，觉得学生只要肯上学总是好的！过几天又跑掉了，他父亲让我继续出去哄他进班，出去一看，又是以前那样躲在墙角谁也不看，咧着嘴干嚎，眼睛眨巴着等着老师来哄他进班，可是最终你还是辍学回家。后来才得知你有一个患精神病的母亲，经常犯病无缘无故地打你，才使你智力受到影响，你的父亲对你只是不管不问，一旦犯错也是拳打脚踢，很少关心你的内心。弱不禁风的你现在还好吗？是否摆脱掉自卑的阴影？是否仍是备受父母的冷落忽视？
这后来的几年里，每学期都会有几个失学的儿童，我很痛心，在你们最需要接受完义务教育的年龄失去求学的机会。这里有家长的忽视愚昧，孩子的年幼无知，义务教育的理念在我们农村乡镇竟是如此
淡薄，每次面对孩子一脸的天真告诉我不想读书了，父母说学习不好纯粹耽误时间，不如出去早点挣些钱，过来只是想和老师道个别，看着稚嫩的脸庞，俨然一副小大人的模样，我竟酸楚得说不出话来，心就这样很沉重地堕着，堕着，悲哀，愧疚，无能为力??
和孩子们在一起的日子也不总是欢声笑语，有时也为做学生的思想工作而头疼。有一次课下检查作业，有一个学生没能按时完成，我当时批评了他，可是没过几天我的所有备课的教案全被人撕掉了，只剩下还没有写上字的空白页，为此我又重新抄写整理了好长时间。当时虽然很生气，倒没有怀疑是学生做的，只是很奇怪谁会这样恶作剧。后来无意之间发现原来就是上次惩罚了的那个孩子，我当时找到你其实并没有要责备你的意思，我希望你有一个诚恳的认错态度，有一次过错没有关系，可是有过错而不认错，就又是一过，可是我却没有盼到你对这件事有所悔过。后来你仍会每隔一段时间犯一次错来以之为乐。我通过你的同学了解你的家境，你还没满月就被留在家里和奶奶一起生活，父母也就是每年过年回家一次，你对父母的印象也就是那部只能听到声音的电话。和奶奶在一起，老人对你溺爱有加，有求必应，到现在长大些就更是为所欲为。我曾经问及你的父母，你眼神里都写满了埋怨愤恨，你说他们眼里只有钱，根本就不爱你不关心你，只有奶奶不打你骂你，还省吃俭用给零花钱供你花费，长大之后就只报答她一个人。我不相信这些偏激的话出自你的口中，父母的爱的缺失使你不相信人间还有温情，冷漠自私蒙蔽了你原本善良的天性，而奶奶对你的溺爱又使你过于放纵粗暴蛮横。你成长的环境如何能使你
有健全的人格？如今老师对你的错误又不能姑息纵容，置之不理，而你却不能理解，认为我处处与你为难。
后来一段时间你却不再闹事了，可精神却萎靡起来，我几次去你家，你奶奶说你每天都照常回家，只是夜晚都去同学家，有一晚我在网吧里找到了你，我就在你的旁边足足站了半个小时你都没有发现，你游戏得正欢。你已经连续熬夜三天，白天照常上课，而这一切都是瞒着老人！而我也因为被网吧老板认出是老师的身份遭人恶语中伤，你的父母远在外地打工对你的事情仍是毫不知情。迷恋网络游戏的你还是没能顺利完成学业。对于你，我又一次作为老师而失职。
可是我们农村８０％的留守儿童，谁来悉心关注你们的成长，为你们的心理健康埋单？你们中绝大多数都是农村留守儿童，父母常年在外打工，有时过年都不曾回家一趟，有的父母在外又为你们生下弟弟或妹妹，他们身边有了孩子，对家里的你们也少去了过多的相思之苦，而父母在我们心中的印象就是那部电话，和电话那头的关切和唠叨，那份亲情因为距离而渐渐疏远。而你们中的很多人在与家里爷爷奶奶的相依相偎中被溺爱甚至放纵而变得玩世不恭，也由于缺少过多的关爱，导致心理上爱的缺失，慢慢地变得冷淡、自私，以自我为中心，不去以爱的纽带去关照他人，总担心自己的脆弱内心会收到伤害。这样的环境下会形成两类明显不同的孩子，他们很容易走极端。孤独内向一些的学生会显得有些自闭，情感细腻丰富，但不喜与人交流，他们很善良，也很敏感，有些脆弱，但是一旦打开他的心扉，他也会将如水的清澈纯明向你袒露，他们懂得感恩，懂得珍惜关爱每一个关心
他的人，他们有着金子般的内心。但如果受到了不良情况的影响，这类学生的报复心理也是非常严重的。而另外一类性格外向一些的孩子，到了十来多岁更显得有些叛逆不羁了，他们善于用语言来笼络朋友，善于用所谓的仗义获得资深的积累，大有一呼百应的豪迈，很多学生其实是在以外在的自尊自大来包裹和伪装自己内心的自卑自轻，感情的缺失使他们有种强烈的不安全感和偏激的心理，渴望张扬自己显得与众不同来赢得长久以来被人忽视的压抑，他们渴望被关注，即使是一种不符合中学生规范和道德常规的方式，对于这类学生一旦走极端是撞到南墙也不回头，甚至会加入团伙，以为这样既酷气又潇洒，还可以免受欺负，有集体撑腰就更不可一世，可最终他们也会毁了自己的前程。
我只希望更多的人去关注那些可怜的留守儿童，让他们能树立健全健康的人格和心理，不要受外界坏的环境的干扰，懂得明辨是非，崇尚真、善、美，摒弃假、恶、丑，珍惜学习的简单快乐的时光，虽苦犹乐，做一个堂堂正正的有道德、有素质、有修养的好人！
教学第二年我因为工作得到校领导的认可，顺利进八年级，我原来所教的学生大部分都分到其他班级，还记得你们很多孩子眼泪汪汪要求仍在我所带的班级。谢谢你们一如既往对老师的厚爱，可是老师除了拥有满腔的热情又能给予你们什么呢？有更多的优秀有经验的老师可以为你们传道授业解惑，他们会教给你更多，我能拥有你们的爱戴就足矣！那时我曾沉浸在你们的爱戴之中，沾沾自喜。可是那天中午到我值班，寂静的教学楼突然从对面传来清晰的学生直呼我的名
字，随之而来的是哄堂大笑。我朝夕相处的学生啊，你们的声音，你们的字体我都最熟悉不过了，我清楚地分辨出那是你李爽的声音，我当时气昏了头，心里只有一个念头：我不论待你怎样，至少也是师生一场，我珍惜和你们的缘分，更因如今的分别伤心难过，可是你呢？就因为我不再教你就可以对老师这样不敬吗，直呼姓名，哗众取宠！怒气之下，我径直走向你所在的班级叫你起来，当着你全班同学的面劈头盖脸训斥了一通，我只看见你原本白皙的脸庞涨得通红，眼泪汪汪看着我，满是委屈，似乎有话说，可终究因为我的缘故无法插话。后来你的班主任也来了，我又做了回恶人向他告状，你的老师不由分说打了你，其实当我看到你嘴角的血丝我就后悔心疼起来，当你的老师让你到我身边向我道歉，也直到那时你才放声痛哭起来：“老师，对不起，我不该直呼您的名字，我对您真的没有一点不敬的意思，你知道吗？咱们七一班所有同学都喜欢你，说你是我们最敬爱的老师，我们私下都亲切地叫你‘阿淼’、‘淼姐’，没有语言更能表达我们对你的敬意，我很想分到你班，可是你没有接受我，刚才老远看到你从对面的班级出来，忍不住就喊出了你的名字，那是我们对你的昵称??”之后的话我没能听下去，此时此刻，他哭得哽咽，我泣得涟涟！孩子，今天是你给我上了一节课，我终究是太以老师自居，主观臆断，不能平等坦诚相待，是你，教会了我要学会聆听，有时候倾听比诉说更重要！孩子，你能原谅老师的武断吗？老师真心诚意向你道歉！我传授了你知识，你却为我上了人生的重要一课，而这正是我身为教师所欠缺的！
作为教师我在简单生活中寻找那份执着炽热，那份对孩子的爱与尊重，为此忠诚地守候，忠实地实践，我固执地认为，作为一个人，一个真正意义上的人，应该是一种精神意义上的存在，而不仅仅在于物质意义或是现实意义上的存在，也许，这种青年时代的理想气质将伴随我的一生！
如今我已初为人母，和我一样作为特岗教师分到学校来的其他七个同事也都建立了家庭，为人父母。重返学校，熟悉的工作环境，久违的求知若渴的眼神，朗朗书声透着的热情洋溢，朝气蓬勃散发的青春气息，才发现当初工作时的那份热忱那份执着并不会因为时间的流逝而消磨，才发现我已经与这里结下了不解之缘，这里是我最初梦想绽放的地方，这里有我与孩子们最美好的回忆，这里更有我成长的足迹和深藏于心的感动，让我怎样感谢你，我本想收获一缕春风，你却给了我整个的春天，有你的日子阳光灿烂，一路花开！。
作文五：《《花开》为题的作文》1000字
花开
追求藏在梦想的匣子里，积攒着阳光雨露，然后顺着梦想，开出最娇艳的花。
————题记
夕阳赖在天边，慵懒地洒下最后的余光。旧房塔的影子拉的老长，空空荡的街道冷清的有些让人害怕，仿佛所有的人都不见了，都化成了街道边的花儿。
垂眸下去，映入眼帘的是自己瘦小的双足。
看着自己单薄的影子，有些疲倦。就在前几天，我最喜欢的画师过世了。这对我无疑是个巨大的打击，像一把生满了钉子的铁锤猛刺于心头。
他的过世意味着什么，
我不知道，我只知道我对绘画再没了信仰，每当眼角余光划过他的作品，心头便猛得一黑，再没了前进的动力，再没了追求的目标。
同往常一样，我立在街头看最后的夕阳——他的笔下，夕阳耀眼而美丽，像极了燃烧的鲜花，裹着鲜血的水晶。事实上，夕阳却没有那样狂热，反倒是温柔平静的，像是燃烧的火球渐渐退去了光芒。
“嘿，小伙子，这样美的夕阳，不留下来不是有些可惜吗，”
身后是一阵干净而爽朗的声音，有些激动。
“怎么，留下来，人的生命有限，画纸也是会腐烂的，费力留下来倒最后又消殒，又有什么意义，”望着即将下坠的火球，突然有些悲伤。
“并不是这样哦??”他停顿了一下，意味深长。“虽然生命有限却可以创造无限的价值，画纸虽不能永存却能辉煌一时，可以令更多人领略到自己的心声～”
他说的，当真是一点不错。
“给我画一幅肖像吧，背景就是这夕阳，可以吗，”我转向他——高高瘦瘦，一身白色衬衫和简单的水洗牛仔看不到脸庞，他拿着画板刚好挡住了头，
“好啊”
简单利索地答应，便开始作画。但他始终拿着画板挡在前面，这让我有些好奇。
当夕阳已垂过地平线，他高声“完成了～”
“我看看”
接过画板那一瞬间，我看到了他，他有着一张熟悉的眼睑，是如此的??面熟。
“咦，怎么把我画成了一朵含苞的花儿，”看着纸上艳美的夕阳以及长了花的头部的自己。心里暗自惊讶画风成熟，以及色彩的艳丽。
“没有了追求的你不就像梦想将要绽放却又停滞在那一刻，慢慢凋零。”
一语惊醒梦中人。
那熟悉的轮廓??啊，那人其实就是我自己啊～他??他消失在无边的黑暗之间。夕阳坠落进地平线，无边的黑把握笼罩在这片茫茫的黑暗里，心口好像燃烧着什么，那是追求在骚动，梦想在跳动。
追求。
现在的我好像找到新的追求。
依然是在这渺茫的黑中，我仿佛看到看自己头顶生出一株芽苗，它越长越长，然后开出花苞，花开渐渐蠕动?? 花开。
作文六：《花开，那个盛夏》1000字
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盛夏，灼热的阳光罩着大地，两个女孩牵着手，光着脚丫，踩在炙热的田垄上，白皙的脚丫咯得痒痒的，很舒服，那年两个女孩都只有８岁。
女孩的童年，有两个乐园，那两个乐园，是属于彼此的秘密，没有满地的茵茵绿草，没有一朵娇滴滴的野花，只是阳光，滚烫滚烫的阳光和几课稀疏的大树。树荫里，阳光下，女孩席地而坐，背靠着背，那么简单的幸福。
她们有美丽的梦想，一样的偶像，她们背对着背，聊着发如雪，东风破，她们一起诉说着只有少女才有的情愫。两个女孩彼此没有秘密，或许只有她们才能猜透对方埋在最深处的秘密。。这样，一下子过了４年。
“唉，你绝不觉得吴克群很帅啊？”一个女孩天真地问。另一个女孩嘟了嘟嘴，她不能容忍她有她所不赞同的人，因为她本认为，她们只喜欢一个人，相同的一个人，永远不变的。
小学的毕业典礼，她们在台上欢乐的歌唱，期盼着新的生活。落在一起的小手，坚定着握住彼此的冥想。
可是，在美丽的邂逅，终究会有瑕疵。她们选择了不同的初中。
同样的田垄，两个人没有说话，彼此沉默着，等待对方的开口，世界那么安静。最后一次，太阳没有４年前的毒辣，她们牵着手，她拉着她，她在高高的田埂上，笔直的向前，正如他们的路一样，只是不知道未来，她还会这样在身边吗？
分开后，她学会了伪装，她不管和多么好的朋友，都有不能说的秘密，她学会了微笑，向亲爱的她对她微笑一样的向别人微笑，她学会了细心，学会了照顾别人，学会了一个人呆在角落，与喧闹的城市格格不入，不让任何人知道。
她会想她，会一个人躲在被窝里，塞着耳机，听曾经的搁浅，倒带，唱到一个人哭，她很想她，一整夜，直到星星落下去，她才肯昏昏沉沉的抱着Ｐ３睡……
她们知道彼此在想些什么，尽管彼此沉默，她们都知道。只是谁也不肯说。
她写很多日志，不知道她会不会看到，她会不会还有一点点感动，她一定也知道，她们的经历是很多人一辈子也没有的，她一定也知道，从没有爸妈向她们的一样，不管女孩子疯的有多爽，晒得有多痛。
或许她真的很怀旧，因为只有曾经的她才懂她，懂她所有的喜怒哀乐，懂她一切的不言而喻，现在，不管是多么好的朋友都没有真正走进她的心，尽管她也很珍惜，可她没有办法在付出如此多的感情……
现在的她们，已经认识８年了，她们彼此，占了彼此岁月的一半，偶尔，她会去她家找她，偶尔她们会再聊一聊说好的幸福呢，她们彼此微笑，以平静的胸怀。
青春的雨季，静静地淌……
山东省莱州市文峰中学初三：张红蕾
作文七：《梧桐花开,那个》1700字
梧桐花开，那个你
微商凌云：
离别的伤感悄然而至，还未准备好道别的祝福词已要匆匆别离，横陈在未来的岁月中不能陪伴，可茫茫人生路上，我的朋友，请记得珍重，请记得有我眺望的眸光，请记得那年花开时节，那个我。
——【题记】
人生的无常挟裹着一场场揪心的深情别离，无法面对，却又不得不面对。明知天下间无不散的宴席，却总在最后的时刻执拗着难分难舍。也许曾经的欢聚注定了今日的噙泪而散，于是我淡然了命运，也只这般含着泪，回忆着共同度过的每一个日夜，托一笔发由身心的祝福，为你深深祈祷着，有辉煌锦绣的前程。
清早的雨，似乎来得有些轻巧，只是雨停后，阳光悄悄露出脸来，夹杂着微凉的风搅扰树叶的睡梦。无端换了轻便的行装，想为曾陪伴自己度过无数奋搏日夜的校园度过这一个特别的清晨，这真是长久以来最难得的心情，当昔日习以为常的风景在经历过被淡漠的命运后重返脑海，记忆的门被重新轻声叩响。
曾经晨读的地方是否还能见着那个他或她，是否仍然在朗着声背诵那一页页似乎永远也背不熟练的英文单词？是否还记得那个我，曾满怀心事的在其面前走过时羞涩的面容？仍记得那一年，桂花开了，满园的香味，飘飞在我们的鼻尖，风儿送着花瓣落到发梢和肩上，记忆中，一切都还未曾腐锈，透着馨香。
只是一切都要远去了，转身，告别，踏上远行的路，开始相同青春里面临的不同境遇。还记得，离别那一刻猛然停跳的心脏和难以抽噎的呼吸，带着深沉的痛和不舍，因为知道即将离去，不再像曾时那样每日相见，每日问候，每日分享彼此的鼓励，那一声问候，那一声加油，化成彼此握紧的手，勇往前行。
那些年，因为有着相同的梦，有着相同的带着热血的憧憬，所以坚信可以劈开荆棘和坎坷共同面对风雨，在失望和挫败中坚忍下来，然后约好一起迎接明天的太阳，约好在分享成功喜悦的那一天彼此要拥抱着一个也不能少，哪怕热泪盈眶也很骄傲。但是，就要分别了，越来越近，猛然间慌了，不知所措。
可是你要记得，那年花开的时候，有我陪伴着你，向左向右，不离不弃，不是恋人，却有比恋人更深厚的友谊；
可是你要记得，那年花开的时候，你跌倒了，我搀扶过，我受伤了，你安慰过，无论风雨，我们都要时刻铭记；
可是你要记得，那年花开的时候，你为我流下了泪，我也哭出了声，只是因为不舍，因为我们单纯而真挚的情；
那些日子，我会一一铭记的，呵护着，永不忘却。我知道从此你我将踏上不同的人生路，
也许相见的日子会遥遥无期，或者那一次的转身成了永别，而今世再不能见，但我不会遗憾，你在我心中的位置是谁也无法代替的，我会默默祝福你，让关切陪同你的背影远去，我在远方，也在你身边。
只是因为你曾闯入过我的世界，闯入过我贫瘠的内心，带给我春风带给我一整个美艳蓬勃的春天。那时候花开正艳呵，我带着七彩的希望追逐明天的美梦，不曾驻足与彷徨，因为你给了我足够的动力，我的感恩与喜悦书写不成文字描摹不成图画，用不上任何一种修辞和句式，却洋溢着我的感激和喜悦。
感谢有你一路的陪伴，是你给我支撑起一方晴空，在我最需要鼓励的时候赐予我直面的勇气。我不曾想过气馁，不曾体会孤单，是因为有你的默默支持，这一路走来的成功、失败，我都感觉快乐。只是我无以表达的回报唯有珍藏在内心，用一种恰似于寄托的情怀聊表对你的深厚情谊和祝愿。
就此道别吧，不要再拥抱了，更不要再流了，我的祝福永远为你留着。尽管风雨兼程，寻找你的梦想吧。寂寞了，记得有我的问候和关怀，跌倒了，记得有我的鼓励和陪伴，你永远不会孤单，因为我是风是泥是每日供你呼吸的空气，是阳光是雨露，是能够带给你安全感与归宿感的蓝天和大地。
真的就要远去了吗？真的已经远去了吗？岑寂的校园上方，碧蓝的天空里，梧桐树下，青草径旁，石板凳边，再也听不见你的笑声了；那些年陪你去过的教学楼，图书馆，实验室，运动场，办公室也已经寻觅不见你的身影，可你知道么？其实我还有好多功课要和你一同复习，还有好多画面要陪你一起重温，还有好多疑问要和你秉烛长谈。
不想离别的钟声敲响，竟是要毕业了！
在沉重的毕业面前，告别吧，让我们昂首不同生命的驿站，奔赴不同的远方。
只是，无论命运的剧本如何安排我们，你一定要记得我们共同走过的那些年，记得那些年里的璀璨花开，还有曾和你携手追梦的那个我！
作文八：《作文：那个分离的日子》600字
弹指一挥，六年光阴转眼就过去了，我们即将面临最新的考验，而分离也在所难免。每每忆及小学生活，心里充满了甜蜜，那一张张熟悉的面庞，那一张张灿烂的笑脸，那一声声亲切的呼唤，成了我心里一道道美丽的风景。
那一天，毕业考试一结束，我心里就突然空落落的，孤单而又寂寞，仿佛有千言万语，却又仿佛无从说起。相聚六年，我们很快就无法再见，无法再一起说些稀奇的事，无法再为一个题目而争得面红耳赤。
风吹落了星子，吹开了晨阳；吹落了花瓣，吹开了浓阴，但却无法吹去我的伤感，我舍不得我那美丽的校园，舍不得我那整洁的教室，更舍不得我那可敬的老师、可爱的同学们。我甘愿听写、默写、背书、考试，做一堆小山似的作业，我甘愿挨批、听训、争论、吵架，记一些很多很杂的规章制度；我甘愿……? ?小 荷 作文网
我平生就爱热闹，不喜欢冷清，这一毕业，人一下子就都散了，想要伸手去揽住这段时光，可它还是流水般地逝去了。于是，在我心里，校园、教室、同学、老师交织在一起，凝成了一段美丽的小曲，一首瑰丽的小诗，而我，也成了其中一个普通的音符、一个朴素的文字。
忽然想起了苏轼的词，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，既然分离在所难免，那何不豁达一些，洒脱一些。悲戚于心，不若笑着面对。
再见了，我的校园；再见了，我的老师；再见了，我的的同学们。
在即将分离的日子里，我珍藏起所有的欢笑和泪水，陪我走向崭新的历程！
作文九：《那个什么的日子作文》2200字
那个什么的日子作文一：那个分离的日子
弹指一挥，六年光阴转眼就过去了，我们即将面临最新的考验，而分离也在所难免。每每忆及小学生活，心里充满了甜蜜，那一张张熟悉的面庞，那一张张灿烂的笑脸，那一声声亲切的呼唤，成了我心里一道道美丽的风景。
那一天，毕业考试一结束，我心里就突然空落落的，孤单而又寂寞，仿佛有千言万语，却又仿佛无从说起。相聚六年，我们很快就无法再见，无法再一起说些稀奇的事，无法再为一个题目而争得面红耳赤。
风吹落了星子，吹开了晨阳；吹落了花瓣，吹开了浓阴，但却无法吹去我的伤感，我舍不得我那美丽的校园，舍不得我那整洁的教室，更舍不得我那可敬的老师、可爱的同学们。我甘愿听写、默写、背书、考试，做一堆小山似的作业，我甘愿挨批、听训、争论、吵架，记一些很多很杂的规章制度；我甘愿……
我平生就爱热闹，不喜欢冷清，这一毕业，人一下子就都散了，想要伸手去揽住这段时光，可它还是流水般地逝去了。于是，在我心里，校园、教室、同学、老师交织在一起，凝成了一段美丽的小曲，一首瑰丽的小诗，而我，也成了其中一个普通的音符、一个朴素的文字。
忽然想起了苏轼的词，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，既然分离在所难免，那何不豁达一些，洒脱一些。悲戚于心，不若笑着面对。
再见了，我的校园；再见了，我的老师；再见了，我的的同学们。
在即将分离的日子里，我珍藏起所有的欢笑和泪水，陪我走向崭新的历程！
那个什么的日子作文二：那个黑色的日子
人间有爱，大爱无疆！就在５．１２大地震纪念日来临之际，大地又开始颤抖。地球母亲的身躯正在碎裂，死伤已超过２３００余人，这是多么震撼人心的数字啊！
４月１４日临晨７：４９分，青海玉树的大地在颤抖，楼房倒塌到处都是呼救声，救援人员拼命抢救着灾区人民，因为海拔高，许多消防战士都出现了高原反应，被迫送往医院。许多客运机上都装满了食品，人们都在尽力帮助灾区！ 在玉树有着大量的寺院，这些僧侣在地震后第一时间赶去帮助灾民，在青海玉树地震发生的那一刻，距离震区一百公里的四川甘孜州色须寺也感受到了晃动。当他们知道地震发生在不远的玉树，寺院里的两位活佛认为他们不仅要念经。曼西活佛说，他们虽然不和青海一个省，但必须要去救人。随后，寺院集体决定到灾区去。寺院有一千多人，５００人留下念经祈福，５００人出发救人。４月１４日中午，僧侣们到达玉树灾区。他们分成小组，听到哪里有人压在下面，就派人过去。没有救人经验，他们带着铁锨、铁锄，边救边学。
广东边防医疗救援队正在玉树结古镇灾区巡诊时，９岁的小男孩海格朗拉着官兵的手就跑，“叔叔，你们快去救救我奶奶吧！”原来他７６岁的奶奶才旦措姆在地震中被砸伤腿，四天来一直没能动弹，官兵立即赶往现场对老奶奶进行救治，并为其打上了石膏。“房子塌了，奶奶的腿被压在下面了，我不能没有奶奶，我找不到人帮忙，来不及了就用手把奶奶挖出来……”讲起当天的情况，海格朗现在还是心有余悸，但当时“不晓得害怕”。“我坐在这里四天了，我相信不会不管我的，今天你们解放军真的来救我了”。当官兵离开时，老奶奶拉着官兵的手依依不舍，嘴里不住地说着：“扎西德勒，扎西德勒……” 那个黑色的日子，即悲痛又使人难忘！
那个什么的日子作文三：那个温暖的日子
“这是一个童话的夜空，多迷人呀！”妹妹说。
迷人的夜空
夏天的夜晚，我和妹妹常在老家的院子中央的一棵大树下乘凉。无聊的我们便躺在竹床上向那迷人的夜空看去……
起初，天空静悄悄的，好像刚洗过的蓝色，蓝莹，又高又远。甚至还有一条白茫茫的光带，它闪闪烁烁，犹如一条流动的小河。天边还浮着一片薄纱似的小云朵，那么淡，那么薄，就好像是一不小心泼在天幕上的银色颜料，既朴素又大方，还透着一种朦胧的美。
星星——黑夜里的精灵
我们观察夜空不耐烦了，便开始一起看星星……
“你瞧，那星星亮晶晶的，一点，两点，三点……它们的光芒闪烁不定，难道不像你那淘气、幼稚又充满神秘色彩的眼睛吗？”我笑着说。
我正说着，它们便仿佛看到了我，又听见了我说的话，便和我玩起“藏猫猫”的游戏来。你看！它们那灵巧的身躯，东躲西藏，时隐时现，弄得我眼花缭乱。突然，一颗流星朝我飞来，吸引了我的目光。但它一眨眼的功夫，就从我的目光中隐遁了。
我高昂着头，睁大眼睛，从西到东，仔仔细细地察看了一遍，却连它的影子也找不到了。
月下生情
不知道啥时候，月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从一片乌云后面伸出半个脑袋，偷偷地向外面窥探，直到发现没有什么动静，才一扭身出现在天空中。霎时，光彩四溢，把大地照的清幽明亮。这时，天空中就像挂着一盏美丽的明灯。可惜，好景不长，只一顿饭的功夫，它便在一群乌云的簇拥下，不情愿地隐没了。
过来一会儿，月亮又出现了，这会儿它变得更加晶莹剔透，就像一个明亮的水晶球，美极了！隐隐约约的还可以看见上面有灰色的山。
“听奶奶说，月亮上有个月宫，里边住着嫦娥和玉兔。”妹妹忍不住说道。“那是神话，”我立刻反驳道，“月亮上没有生物，只有丰富的矿藏，将来会为我们人类提供多种宝贵的资源。”
后来，我说着说着就进入了甜蜜的梦乡，梦着我当了宇航员——为人类的科学事业做出了杰出的贡献。谁知，这只是一场梦！但昨晚看到的美景和甜蜜的梦境仍挂在我的心头，孕育着我的理想。
在那个夏日——那个温暖的日子，我永远不会忘记你，也忘不了我的理想。
作文十：《那个难忘的日子作文》2100字
那个难忘的日子作文一：那个难忘的日子
我是喜欢秋天的，但是最让我难忘的季节，还是夏天，准确的说，难忘的是夏天的某个日子。
我还依稀记得，那天，多少人抱在一起哭；我还记得，那天，极少言语的你，和我说的那句话；我还记得就是你的那句话，让那天变成我最难忘的日子。
那年，毕业了。我们同班几个同学相约在咖啡店。
我到那家咖啡店时，距离约定时间还有半小时，可是你已经早早坐在那里了。我用不解的眼神看着你，默默地坐在你对面。从四年级到现在只和我说过十句话的你开口了，你说、你想早点来，图个清静，却没想到我也这么早。
我们就这样聊起来了，聊天时我才发现，班级里居然还存在她这一个人！我很坦荡的把这不尊的想法说出来了，我原以为你会生气，却没想到你只是浅浅的一笑。
你告诉我，在班里没有人和你交流，你很难过。就是你的这句话让我开始有些埋怨自己：你是一个多么好的女孩啊！如果我早一些“看”到你，你还会难过吗？让我没想到的是，我的想法被你看出来了。安慰我说不是我的错。
露天的座位可以看到晴朗的空中有白云在飘，时间不就是过得这么快，这么匆忙吗？转眼间就毕业了，还没来得及和陌生的同学说上第十一句话就要各奔东西了
离约定时间只剩十分钟，你在许久的沉默中，再一次开口了，“其实，我一直把你当做我最好的朋友一样看待。”你说：“五年级的圣诞节，你给每个人都发了一份礼物。那是我第一次收到礼物，心里很激动，却没敢说一个谢谢。”
我呆了，难以置信。发礼物对我来说只是例行公事一般的任务。却没有想到会有人这么珍惜。
第三个同学来了，我们的聊天也打断了。只知道，那天，你认识了许多朋友，却都是同班的。
聚会解散时，我们都哭了、不只是你我，是所有人。我的泪，流的好复杂，不知道是包含了离别的痛苦还是因为你。
我真的难以忘记那天，更无法忘记的是你的那句“我一直把你当做我最好的朋友”。你是多么寂寞啊！在其他人都欢笑时，你却在一旁看着，把欢笑默默地埋在心里；把最好的朋友也藏在心里
在夏日的那天，我第一次感觉到了凉爽。也正是你的话，让难忘夏天缩小成了难忘的日子。
那你呢？你还记得那天吗？
那个难忘的日子作文二：那个难忘的日子
难忘的日子……唔，哪个是最难忘的呢？唉！有了！那天的经历使我至今仍记忆犹新呢！
那是一个星期六的早晨，那天十分的热，父母都不在家。
我迷迷糊糊洗漱之后，走向餐桌，发现桌上有一张白色的纸条。
看了上面的内容，我便立刻清醒过来：
嘉佳，早饭在桌子上，吃完后去买点菜，要买……和黄瓜。钱也在桌上。
我才三年级呀，这……这不是欺负我嘛？！可是没办法，“圣旨”已下，不实行那是不可能的。
带着十分“沉重”的心情吃完早饭后，我上路了。
“西瓜啊！（……）块钱一斤！”“快来买新鲜鸡蛋啊！”菜场的吆喝声弄得我耳朵疼。我手里紧握着那张小纸，一步一步，小心翼翼的走着，生怕钱丢了。“黄瓜，黄瓜……”我小声嘀咕着，可找了半天，也没见着影儿。“啊！”我一惊，“原来黄瓜不在卖水果的地方啊！”看了这句，你也应该明白为什么我找了半天找不到的原因了吧。“阿……阿姨，我……我要……唔，两……根……黄瓜！”我支支吾吾地说。买菜阿姨也看出了我的紧张，帮我挑出了两根比较好的黄瓜，轻轻的装进袋子里，利索的打了个结，又递到我的面前，我把钱给他后，她在口袋中掏了又掏，才掏出零钱来，递到我手上后，还不忘说一句：“拿好啦！别掉了！”第一次的交谈使我放松了许多，在买肉，西红柿……时，也不再“口吃”了。
我拎着大包小包，开心地的回家了，谁知妈妈已经回家，并告诉我其实是为了锻炼我才让我买菜，并不是缺菜。
唉，第一次买菜竟是被骗着去的，不过。这也使我的自理能力更上一层楼了！
那个难忘的日子作文三：那个难忘的日子
今天，确实是个难忘的日子，５月１２日。大家都会陷入沉痛的回忆。在中国的西方，有一片美丽的，峰峦叠翠的山，叫四川，西边有个县，叫做汶川。它是四川，一块值得骄傲的土地，有着美丽的容貌，但是也有着沉重的往事……
２００８年５月１２日下午２：２８分，是个平平常常的日子，可是，平常的只是地面上方，却没人注意地下三十公里的地壳运动，像一片无形的浪，推动着地的翻滚，带动了地面波动。汶像一个壮汉被拦腰砍了一刀，裂开了，在那短短的几分钟里，地动山摇，无数的楼房似喝醉不省人事，摇摇晃晃，左歪又斜，终于躺下了，也许是因为它太重了吧，一倒下，脊梁就断了，似乎散了架，变成了若干块。那一刹那，人们呆住了，双眼变得那么冷，学校塌了，像牌桌上的麻将压过楼会那刺耳声音的只有人们那哭天咸地的声音。人们在猝不及防间，有的冲了出来，有的被压了下去，也有的就永远地躺下，再也站不起。他们甚至还不明白是怎么回事，没有反应过来，听到几声拼命地咸声：地震啦！”便跟着推推挤挤地跑。许多人被强者踩在了脚下，成了坠脚石，如一片大海急流，涌向岸边。
一声撕心裂肺地叫声划破了寂静的长空，人们便也跟覵哭了起来，这时，坐天而降了数百名官兵，抬着担架。人们终于反应过来了，拼着命去挖掘自己的亲人，武警官兵也拼命地去营救遇难的人。可又奈不得那山一样的废墟。不过，还是救出了一个又一个的的同胞们，可是，也有一些人，远地被埋在了大地里。
在这天灾无情地狂啸中，多么舍已为人之士，为救他人的生命，牺牲了自己。地震无情人却有情。事今已经有三年了，却仍深深刻在中国有民的心中，永生也难忘！
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