读书的重要性演讲稿

作文一：《读书的重要性演讲稿》2800字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?读书的重要?性演讲稿

?１读书的重?要性（演讲?稿）　中华?民族自古以?来就很重视?读书。刘向?说：

?　“书犹药?也，善读之?可以医愚。?”古代人读?书是件多么?苦的事情，?“头悬梁，?锥刺股”、?“三更灯火?五更鸡，正?是男儿读书?时”这些语?句生动地向?我们展示了?那时候读书?的艰苦条件?。可那些读?书人知道读?书的重要性?，哪怕凿壁?偷光、萤囊?映雪也要坚?持读书。书?是多么的吸?引人！在书?中，你可以?游遍全世界?，甚至整个?宇宙；在书?中，你可以?交到无数个?不同的朋友?；在书中，?你可以跟鸟?儿一起歌唱?，和蝴蝶一?起舞蹈，与?白鲨一起游?泳，同小鹿?一起奔跑…?…那真是有?着说不尽的?趣味！课本?呢，同样精?彩：

?　历史书带?你神游唐、?宋、元、明?、清；政治?书让你变成?政治舞台下?的观众；数?学书带你进?入一串串公?式组成的跳?跃的思维；?语文书会让?你沉浸在一?篇篇精彩的?美文中……?书是这么有?意思，读书?的人也是受?益无穷。读?书人知识渊?博，谈吐不?凡，而且全?身都散发着?一股书香。?我相信，人?们都愿意和?这样的人打?交道。不光?于自己有利?，对社会、?对国家都可?以做出很大?的贡献。现?在什么都是?高科技，都?要有知识！?什么飞船上?天，机器人?下海，每一?个项目后面?都有一群知?识渊博的科?学家们，读?书多么重要?啊！让我们?尽情地读书?吧！　２星?期一升旗演?讲稿－－－?读书的重要?性　读书可?以让我们无?知的领域不?断缩小，读?书可以让我?们更加丰富?起来，成熟?起来。读书?可以使我们?感受到茫茫?宇宙的无限?神奇。何谓?“读书的三?重境界”，?日：

?　为知，为?己，为人。?其中说道：?

为?知，就是为?了积累知识?，增长学问?、见识和智?慧。为己，?就是古人所?说的修身、?正己，培养?自己的人格?、道德和情?操。这是读?书的第二重?境界。为人?，不是“今?之学者”的?“装饰自己?，给别人看?”的“为人?”。为此，?必须多读书?，读好书。?宋太宗说：?

“?开卷有益，?朕不以为劳?也。”皇帝?如此，一般?读书人更应?该把读书当?成一种永不?疲倦的好事?来对待。遇?有和自己观?点不同的，?也要拿过来?看一看，甚?至研究研究?，以便从正?反两面获得?经验和教训?，增加知识?和才智。总?之，博学从?而多才多艺?，这些都是?“为知”的?需要，也是?读书人的最?起码、最基?本的要求和?目的。读书?不为大学，?不为面子，?只为你开阔?眼界，丰富?人生，等你?老了还能想?起我曾经奋?斗过，而不?是什么都没?有。这正所?谓汉乐府说?的“少壮不?努力，老大?徒伤悲”。?我们现在还?小，应该抓?紧时间，因?为“一寸光?阴一寸金，?寸金难买寸?光阴”。用?时间计算，?我们只有两?万多个日子?了，在不珍?惜那就后悔?莫及了。如?果你的反思?是对的，那?么你必定要?想到什么是?该做什么是?不该做什么?的。比如在?学校里，读?书学习是我?们的天职；?在老师孜孜?不倦的教诲?下，我们的?羽翼渐渐丰?满；在家里?，上网是我?的课余爱好?，与网友们?谈天说地，?侃侃而谈，?是我人生一?大乐趣；奔?驰在操场，?享受狂奔的?欢愉。一个?爱读书的人?，他必定不?致于缺少一?个忠实的朋?友，一个良?好的老师，?一个可爱的?伴侣，一个?温情的安慰?者。只要有?书陪伴，就?有无穷的欢?乐。在读书?的道路上要?去不断地寻?找快乐，必?然会遇到很?多的苦恼，?但是若达到?了一个境界?，就会真正?体会到此苦?亦为甜，此?甜藏苦中。?同学们，要?读书，就要?好读书，读?好书；就要?到多彩的书?海中遨游，?不断的汲取?营养，积蓄?能量，才能?学到真正的?知识。　　?　　　３读?书重要性演?讲稿　各位?尊敬的领导?、各位评委?：

?大家好！我?是来自＊＊?＊＊，今天?我演讲的题?目是《读书?——我们生?命中最重要?的投资》。?书，对于我?们每个人来?说并不陌生?，古今中外?，但凡有建?树者，无一?不是饱学之?士。培根说?：读书——?我们生命中?最重要的投?资》。书，?对于我们每?个人来说并?不陌生，古?今中外，但?凡有建树者?，无一不是?饱学之士。?培根说》读?书，我的教?学才能从容?轻松、出神?入化。还记?得刚踏上讲?台时，我总?是很苦恼，?为什么我不?能讲出一节?像名师那样?激情肆意、?轻松自如的?课呢，于是?，我下定决?心要多读书?。几年来，?我先后读了?《给教师的?一百条建议?》、《为了?自由呼吸的?教育》、《?陶行知教育?随笔》、《?班主任漫谈?》等多部教?育教学著作?和多种教育?刊物。我以?苏霍姆林斯?基的建议为?指导，激发?学生的兴趣?，发展学生?的智力，因?材施教。慢?慢地，我的?课也得到了?学校领导和?同事的认可?。苏霍姆林?斯基说过；?“读书、读?书、再读书?，——教师?教育素养正?是取决于此?。”我愿不?懈努力，读?破万卷书，?相信我的教?学一定能达?到从容轻松?、出神入化?的境界！读?书，能提升?我的道德水?平、完善人?格。歌德说?：给教师的?一百条建议?》、《为了?自由呼吸的?教育》、《?陶行知教育?随笔》、《?班主任漫谈?》等多部教?育教学著作?和多种教育?刊物。我以?苏霍姆林斯?基的建议为?指导，激发?学生的兴趣?，发展学生?的智力，因?材施教。慢?慢地，我的?课也得到了?学校领导和?同事的认可?。苏霍姆林?斯基说过；?“读书、读?书、再读书?，——教师?教育素养正?是取决于此?。”我愿不?懈努力，读?破万卷书，?相信我的教?学一定能达?到从容轻松?、出神入化?的境界！读?书，能提升?我的道德水?平、完善人?格。歌德说?》，我们懂?得了处人事?、求学问的?原则。读《?简爱》，我?们感受到了?善良、质朴?和坚韧的品?格。读《窗?边的小豆豆?》，我们被?小林校长的?耐心、智慧?所感动。我?学着他那样?微笑着倾听?学生的心声?，和他们一?起欢笑，一?起惊奇。渐?渐地，我真?的能走进他?们中间了，?我成了他们?的亲密战友?。萧伯纳说?：简爱》，?我们感受到?了善良、质?朴和坚韧的?品格。读《?窗边的小豆?豆》，我们?被小林校长?的耐心、智?慧所感动。?我学着他那?样微笑着倾?听学生的心?声，和他们?一起欢笑，?一起惊奇。?渐渐地，我?真的能走进?他们中间了?，我成了他?们的亲密战?友。萧伯纳?说》。我爱?读书，从小?就爱。记的?很小的时候?，我常常问?爸爸妈。　?１０月国旗?下演讲稿　?秋天，总给?人们带来喜?庆，带来诗?意，带来遐?想，带来憧?憬，更带来?希望，而今?年的秋天，?非同一般，?更不寻常。?在这美好的?季节，从江?南水乡到北?国边陲，，?共和国９６?。

作文二：《读书的重要性演讲稿》2000字

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读书的重要性演讲稿

书是全世界的营养品。书籍是人类进步的阶梯，书犹药也，善读之可以医愚，下面是小编整理的读书的重要性演讲稿，欢迎阅读参考！

读书的重要性演讲稿一

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《读书，让我冷静，让我成长》

读书，我的教学才能从容轻松、出神入化

还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？

于是，我下定决心要多读书。几年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了学校领导和同事的认可。

苏霍姆林斯基说过；“读书、读书、再读书，——教师教育素养正是取决于此。”我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界！　读书，能提升我的道德水平、完善人格

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歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》，我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》，我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声，和他们一起欢笑，一起惊奇。渐渐地，我真的能走进他们中间了，我成了他们的亲密战友。

萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出无数的思想。”　从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。读书演讲稿读书，能打开学生的成长之门。

我把让学生喜欢阅读、会阅读，作为班级文化最重要的目标。学生上初一的时候，在班里建了图书角，我带头先买了１０本，学生受到影响，也都争先自愿捐书。为帮助他们在长篇经典作品中找到阅读的快乐，我用班、团队时间给他们领读，或让班长领读。等读完一本书的时候，全班大部分同学都已经找到了阅读的快乐。后来，好多书目都是他们推荐我读给大家听。

现在，每天课外活动时间，当我走进教室，总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上，学生总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。　我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门！

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我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许，我们正是从这里开始，迈向了人生发展的最高境界！

我的演讲结束了。

谢谢大家！

读书的重要性演讲稿二　　　　中华民族自古以来就很重视读书。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”古代人读书是件多么苦的事情，“头悬梁，锥刺股”、　“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”这些语句生动地向我们展示了那时候读书的艰苦条件。可那些读书人知道读书的重要性，哪怕凿壁偷光、萤囊映雪也要坚持读书。

书是多么的吸引人！在书中，你可以游遍全世界，甚至整个宇宙；在书中，你可以交到无数个不同的朋友；在书中，你可以跟鸟儿一起歌唱，和蝴蝶一起舞蹈，与白鲨一起游泳，同小鹿一起奔跑??那真是有着说不尽的趣味！课本呢？同样精彩：历史书带你神游唐、宋、元、明、清；政治书让你变成政治舞台下的观众；数学书带你进入一串串公式组成的跳跃的思维；语文书会让你沉浸在一篇篇精彩的美文中??

书是这么有意思，读书的人也是受益无穷。读书人知识渊博，谈吐不凡，而且全身都散发着一股书香。我相信，人们都愿意和这样的人打交道。不光于自己有利，对社会、对国家都可以做出很大的贡献。现在什么都是高科技，都要有

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知识！什么飞船上天，机器人下海，每一个项目后面都有一群知识渊博的科学家们，读书多么重要啊！

让我们尽情地读书吧！

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作文三：《读书的重要性演讲稿》7600字

学习的重要性

尊敬的＊＊＊＊＊＊、亲爱的＊＊＊＊＊＊，大家＊＊＊＊＊好～！我今天所发表观点的主题——学习的重

要性，也就是所我们为什么要学习？学习到底能够帮助我们做些什么？？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　社会发展到今天，对国民素质的要求越来越高，特别是在升学、就业、务工、竞选、任

职等一系列重大问题上，对知识和素质要求的门槛越来越高。当今世界，科学技术突飞猛进，

社会发展日新月异，知识更新节奏加快，本领恐慌处处显现。据统计，从改革开放以来，新

增加的词汇近万个。很显然，在经济全球化、信息现代化的新世纪新阶段，一个人如果不学

新知识就跟不上新形势，思想就要落后蜕化，现实社会中存在的为数不少的科盲、法盲、电

脑盲、外语盲“四盲”之人就是最好的例证。同时，还要认识到不学新知识、不探索，精神

就要窒息。在我们前进的征途上，还存在许多的未知领域。未知，是一种诱惑，一种智慧的

挑战、人格的挑战。只有学习新知，探索未知，才能提高人的现代化素质和能力，成为与时

俱进的现代化人。

著名作家王蒙对学习有过精妙独到的论述，他说：“一个人的实力绝大部分来自学习”。

本领需要学习，机智与灵活反应也需要学习。健康的身心同样也是学会了健康的生活方式，

特别是健康的心理活动模式的结果。人生有许多困惑、许多悖论、许多选择，当你面临选择

的痛苦的时候，你可以去学习，用学习和思想抚慰你的焦虑，缓解你的痛苦，启迪你的智慧，

寻找你的答案。学习归根结底是通向真理、通向知识、通向光明的抉择。通过学习，你将避

免冲动，避免极端，避免刚愎自用，避免出尔反尔，避免无所事事，避免精神空虚，避免消

极悲观，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一时受到误解，受到打击，受到歪曲，受到封杀

而你一时又没什么办法可想，也无法改变你的处境的时候，安心学习吧，补课吧，学习你在

顺利情况下欲学而没有时间学的那些表面的冷门吧，这是天赐的强化学习月或强化学习年的

开始，你理应得到更多的学分，达到更高的学位。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学习是人生的一大幸事和追求。学无涯，思无涯，其乐亦无涯。从理论的论证里可以找

出自己的经历与见闻的脉络，可以拨开思想认识上的迷雾；从一道数学公式里可以设想到先

行智者们严密的思维逻辑和追根溯源、反复验证、达到颠扑不破的境地的过程与乐趣。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学习是一种发现，学习是一种探秘，学习就如破案，自然界与人生的秘密隐藏得扑朔迷

离，不容易一时侦破。而当我们从自然、历史、社会、人生中发现了它们隐蔽的真情，从前

人成果中了解了这种真情，将会像破了一个大案一样地充满欣喜而欲罢不能。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学习是一种按部就班的建设，从挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高楼大厦，成就了一

片又一片风景。

学习是一种精神的漫游，它扩大着我们精神的空间与容积。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学习还是一种对于有限生命的挑战，以有限的生命追求无限的宇宙和时间。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学习是一种坚持、一种固守、一种节操、一种免疫功能。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学习是人生的一大幸事和追求，岂能不学？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　还有一点，学习就是为了改变自己～！学习后要复习、要马上行动？？首先就要调整自己的

心态到最佳状态，这样才能保证学习的质量？？！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　最后祝愿大家：为了美好的明天赶紧行动起来～！事业有成、美梦成战真～！篇二：读书的

意义演讲稿

读书的意义

王俊丽

我７０岁的老母亲，只上到过中学，文化程度不高，可她聪明勤劳。记得在我上小学时，

母亲获得厂里奖励给她的一套红绸子包着的《**选集》，她觉得这是一种荣誉，晚上就常

常坐在灯下苦读。就是这套经典形成了母亲自己独特的看待问题的方法，使她在奉献中成长

为“敬业乐群”的西安市劳动模范。遇到我偶尔抱怨工作辛苦，我妈总是会说：别告诉我你

都干了什么，多想想你得到了什么。听了这话，想想自己在精神与物质上的获得，还真不敢

再觉得自己辛苦。我觉得这就是张老师所说的读经典教会了人看待问题的方法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我接触的书比母亲稍多一些，对张老师这句话的体会也更深了一些。在《不要在冬天砍

树》中，学会了“不要在冬天砍树，不要在心情不好时做决定”的工作方法；在《菜根　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谭》中，学会了“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的处

事方式；在《星云讲座》中，学会了“行至水穷处，坐看云起时”的生活态度。这应该也是

读经典的意义。

我女儿比我爱读书，可她在五、六年级的时候迷上了侦探，就爱读些《最推理》之类的

书，张老师当时跟我在一个年级组，及时给我指出了这个问题，我马上根据孩子的爱好为她

选择了《福尔摩斯全集》和《苏菲的日记》等一些经典侦探书和浅显的哲学书，使她重新靠

近经典，帮助她掌握日后分析问题的方法。今年暑假，孩子的语文老师推荐了《钢铁是怎样

炼成的》和《骆驼祥子》两本书，读后，她就能借助以往的阅读经验，谈出老师为什么要让

大家同时读这两本书和苏联的革命方式与中国的革命方式为什么要不同等问题。又一次验证

了张老师所说的读经典书籍才能学会分析问题的论点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　老师们：阅读经典书籍，学会看待问题的方法，你一定会从中受益无穷！篇三：关于读

书方面的演讲稿

读书，不可丢掉的习惯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大家好！我今天演讲的题目为，“读书，不可丢掉的习惯”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在科技迅速发展的今天，网络、电脑和电视已经成为当今社会的主流，在图书馆、阅览

室已经看不见人头攒动的情形，读书似乎只是学校莘莘学子的必修课，步入社会工作岗位的

我们好像离读书越来越遥远，生活的主流已经从书本转移到了高科技的网络中，从中得到信

息是直观的立体的，可是从此再也感受不到了读书中带来的乐趣。古人就有“读万卷书，行

万里路的大智慧。在近些年来无论是中国还是西方国家已经越来越重视读书的重要性，让我

们从这个科技发展快速的今天放慢脚步，去静静的领略读书带来的魅力。１９９５年的４月２３

日，联合国教科文组织将以后每年的这一天定为“世界读书日”，以鼓励人们发现读书的乐趣，

从中感受读书的乐趣。２０１３年的这一天是第十六个世界读书日，这个日子只所以订为是世界

的，就是想让全世界的人们都记住今天，把天天读书养成一种生活习惯，而不是单单为了纪

念而读书。

众所周之，中国是举世闻名的文化大国，文化历史悠久。古代就有许多关于读书的感人

故事，“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤映雪”的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的“三上”

读书、范仲淹苦读的佳话等等，他们为书而生，为书而死，为书而乐，为书而苦，为书而贫，

为书而瘦，等等等等。

书是文明的传递媒介；是通向五湖四海的捷径；是历史文明传承；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是通向全宇宙的时光隧道．．．．．．我们从第一天上学起就日日以书为伴，它已经成为了生

命中不可缺少部分。今天走上社会工作岗位的我们，读书已经变的不那么重要了，也没有再

把读书当做一种习惯了，在实践的工作中让我感觉“书到用时方恨少“的窘境。即使我们时

常借助网络的力量，寻找到了一自己要用的材料，可是遇到同样的问题我们也只会机械式的

重复着原来的动作。使我们的头脑里面没有属于自己的想法，没有了属于自己的那份思考，

更没有了属于自己的成就。　所以让我们再次拿起书，静下心来去领略那书中独有的魅力吧。

去寻找我们那份属于自己的思考和成就吧！在我们明安社区就有一个可以让你重拾思考和成

就的地方，那就是三楼的图书阅览室，那里可以供我们在闲暇时候阅览图书：内容包罗万象，

上至天文下至地理，从古至今，自内而外，涉及到方方面面真所为是一应俱全，让我们把读

书成为一种习惯，更成为生活中的一部分，拿起你手中的书，让我们从今天起重回书的海洋

中自由翱翔吧！篇四：《读书的力量》演讲稿

尊敬的各位领导，各位来宾，我是来自白鹭化纤集团公司的一名员工，我叫程杨，今天

我演讲的题目是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　读书的力量　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　演讲之前，我先给大家讲这样一个小故事：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有个伐木工人在一家木材厂找到了工作，报酬不错，工作条件也好，很珍惜，下决心好

好干。第一天，老板给他一把利斧，并给他划定了伐木范围。工人砍了１８棵树。老板说：“不

错，就这么干。”他很受鼓舞，第二天干得更加起劲，但是他只砍了１５棵树；第三天，他加

倍努力，可是砍了１０棵树。工人觉得很惭愧，跑到老板那儿道歉，说自己好象力气越来越小

了。老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？”“磨斧子？”工人诧异地说：“我天天忙着砍

树，哪里有工夫磨斧子！”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　亲爱的工友们，故事听到这儿，你有什么感想？当我们感觉工作吃力是，你想过磨你的

斧子吗？当我们的生活状态停滞不前时，你想过磨你的斧子么？最是书香能致远，我认为，

读书是最好的磨斧子的方式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华，北宋诗人黄庭坚云：“三日不读书，便觉语言无味，

面目可憎。”当代文学家林语堂解释说：读书使人得到一种优雅和风味。善读书，如入芝兰之

室，久而不闻其香，而香却在骨里。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用

思想建立起来得精神家园才是心灵的永久归宿。在“尘世熙熙，皆为利来；尘世嚷嚷，皆为

利往”的社会，我们走进书香，那里便是我们精神的后花园。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　如今，知识更新的速度越来越快，知识倍增的速度越来越短。上个世纪６０年代，知识倍

增速度为８年，８０年代缩短为３年，进入９０年代之后，知识总量１年就可增长一倍，人类

真正进入了知识爆炸时代！要适应知识经济时代的要求，就必须不断进行知识更新，坚持终

身读书。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　今年是２０１１年，同时也是我们白鹭化纤集团的“学习年”，在“我学习，我进步，我成

长”的大活动主题号召下，从领导到员工，从车间到班组，从企业到个人，无不在时时刻刻

的紧张读书。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总所周知，在工业企业中，安全是最敏感也是最频繁出现的话题。无论我们从电视、网

络上，还是从报纸、杂志上，“安全事故”常常刺痛着我们的神经。因此，学习安全，也成了

本次学习年的重中之重。３月份，我公司安全环保部下发了举办“员工安全讲评”大赛的通

知，接到通知后，各个车间、各个部门都开始紧锣密鼓的筹备起来。大家从《安全教育读本》

中看到了一个个血淋淋的案例，明白了安全教育的意义；从《企业危机预警与应对方案》一

书中寻找危险源、危险点，把各自岗位上的存在的安全隐患一一罗列出来，采取相应措施预

防和整改；从《安全操作规程》一书中规范自身工作方法，强化自身安全意识，防微杜渐？？

为了能够在比赛中取得好的成绩，此时此刻，一本本与安全相关的书籍，似乎成了至胜的法

宝。真是“书到用时方恨少”，大家不论是班前岗中，还是茶余饭后，无不在见缝插针的翻阅

书籍、查看资料、记录笔记，学习气氛空前高涨？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　当然，通过读书学习，３个月后的比赛的结果也是可喜的。各参赛代表队分别结合自己

的本职工作和本岗位存在的危险源或作业风险及其控制措施，劳动保护用品的正确使用，遇

到紧急情况如何正确处置，监护人应尽到的职责等方面进行了详细的讲评，讲评内容基本涵

盖了公司风险作业的相关岗位，如：高处作业、新建工程安装作业、密闭容器内作业、有毒

有害区域作业、机械传动部位作业等作业项目，说明了安全的重要性和遵守安全规程、安全

管理制度的必要性，动情处使人潸然泪下，激昂处让人意气风发，给全体员工上了一次生动

的安全教育课。前来观看的市安全生产监督管理局的冯局长，也激动地给出了高度评价。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“安全生产、重在落实”，比赛虽然结束了，但是因为比赛，我们从书中所汲取到的安全

知识，却在日后的工作中时时刻刻的警示着我们，保护着我们。这也许就是普希金所说的“人

的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，这也许就是读书的力量吧！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　工友们，爱上读书吧，连我们伟大领袖**都可以饭一日不吃，觉一日不睡，书却不

可一日不读，我们还犹豫什么？“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为

有源头活水来。”作为知识、科技时代的主人翁，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进

步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国２１世纪高素质的建设者吧，相信明天的

你我，定会魅力无限！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谢谢大家篇五：学习的重要性演讲稿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学习的重要性演讲稿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：　“双鱼座的人天真烂漫，会有许多梦幻般的想法”

这是星座解析对双鱼座的评价。本人就是一个双鱼座的女生，也经常爱想一些与现实很远的

东西，这篇演讲稿就是一篇胡思乱想的产物。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物竞天择的下一句大家应该在学生物时听过，就是适者生存。物竞就是指生物的生存竞

争；天择就是指自然选择。意思就是生物相互竞争，能够适应的才能生存下来。这原先是指

自然界的生存法则，就像到冬天变成白色的鸟和不变色的鸟，不变色的更加醒目，容易被捕

食，所以会变色的鸟得以生存繁衍。　其实在我想来，物竞天择可以是说一种自然界促进生物

进化的过程。在这个过程中，若鱼不进化，游得更快，那么渔鸟会捉住它，而渔鸟若不进化，

视力更好飞得更快，那么将因没有食物而饿死。在这个自然界中，一切都很残酷，如果不竞

争，进化，那么将会无法生存。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　而人，是在这物竞天择中进化方向较独特的，在所有其它生物在自己的体魄方面进化，

使自己身体更好时，人选择了一条与众不同的路——智力进化。事实证明，人选择的道路没

有错，人领先了所有物种一步，人成为了在这物竞天择适者生存的生物金字塔的尖端。　我们

的祖先选择了一条与众不同的路，所以有了我们今天的辉煌。但这是不是意味着：我们成为

了金字塔的尖端，就不用再竞争，再进化了呢？并不是这样。人也是生物的一种，也需要不

断的进化。我们身边的动物在不断进化，但这过程太过漫长，没法举例，就举病毒的例子，

现在的不治之症，在古代你听说过吗？？你在古代听说过艾滋病，听说过癌症吗？？没听过

吧。那是因为在那个科技不发达的时代，人不进化，没有太多对付病毒细菌的方式，那么细

菌也不进化。但当人有了那么多对付他的本事时，细菌，病毒为了生存开始进化就开始有了

现在的那些不治之症。　　　而你处于身边所有事物都在进化，而你在原地踏步时，你没有危机

感吗？？你难道没有你会落后于那些物种的感觉吗？？你难道不知道一旦落后，从佼佼者的

位置跌落就会任其他物种宰割吗？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现在我们的学习，并不是无意义的，所谓学了都没　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有，不如不学的。它是为了能够适应我们未来的竞争的，他是为了让我们人类能长期处

于领先的层次，不会被其他物种宰割的！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　试想一下，全人类都不学习，胸无点墨，再加上我们没有其他物种长期进化来的强健体

魄，很快，人类无法抵御其他生物，物种而灭绝。

作文四：《读书重要性演讲稿-关于读书重要性的演讲稿》10300字

读书重要性演讲稿－关于读书重要性的演

讲稿

我们能够不断前进的力量不止来自于身体的力量还有来自于知识的力量～用知识武装我们的大脑是我们对自己最好的投资～而知识的来源～书本无疑是最大的库存～下面是由整理的读书重要性演讲稿～欢迎阅读～需要浏览更多１演讲稿内容～请关注本栏目。

【读书重要性演讲稿（一）】

各位尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是来自＊＊＊＊～今天我演讲的题目是《读书——我们生命中最重要的投资》。

书～对于我们每个人来说并不陌生～古今中外～但凡有建树者～无一不是饱学之士。

培根说：?读史使人聪慧?！

列宁说：?书籍是巨大的力量?！

就连咱们中国的农民都知道：?三代不读书～犹如一圈猪?！　可见～无论伟人还是草民～都明白这样一个道理：只有通过读书～才能使人变得聪颖睿智。

的确～读不读书或读多少书～在人们的日常生活和工作中都会清晰地表现出来。例如～服饰和化妆～读书多的人尽管是淡妆素服～却尽显?清水出芙蓉～天然去雕饰?的自然美；而读书少或尚未读书者～尽管涂脂抹粉珠光宝气～却无

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论如何也掩盖不了其?金玉其外～败絮其中?的浅陋。

?秀才不出门～能知天下闻?～说的也是要多读书。诸葛亮之所以能掐会算料敌如神～是因为他?蜗居?隆中时～发奋苦读博览群书～汲取了知识～丰富了自己～从而帮助刘玄德成就了一番霸业。**总理在每次记者招待会上都表现得

从容镇定～古人诗句哲言信手拈来而恰到好处～也是因为他在青少年时期饱读诗书而打下了坚实的国学功底。读书演讲稿在我们＊＊＊＊～近几年～组织部门通过?双推双考?选拔了几批干部。这些干部在走上更高一级岗位前～必须通过笔试和面试关。可以肯定的是～要在众多报名条件同样具备的竞争者中脱颖而出～他们就必须比别人读的书更多并且更有效果。所以说～读书是超越的前提～是自我思想诞生的产床～是提升自身综合素质的有效途径。

读书是跟上时代节拍的客观要求。处在信息时代知识经济的今天～读书学习不仅是满足个人的提干、涨薪的必要条件～更是适应时代新形势新任务的必然要求～是迎接新挑战的必然选择。信息时代的突出特点就是知识在不断更新变化～只有不间断地学习新知识～才能跟上时代的步伐。

从大里讲～我们不能只拘限于从优秀的典籍中学习做人的道理～更要向世界各发达国家学习先进的科学技术；既要从我国的?神九?上天遨游太空的辉煌中增强民族自豪感～

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同时也应该看到～南海争端中～我国尚无航母巡查的现实差距。

从小里说～为什么国家要严格控制耕地面积？为什么强调低碳生活～控制环境污染？以及什么是基尼系数？什么是消费指数？什么是物价指数？什么是非物质文化遗产？如此等等～哪一样知识能不通过学习而获取呢？而只有读书～

才能丰富人的智力背景～充实人的精神世界～增进人的文化教养。

有人将读书比作与高贵的灵魂促膝交谈；与智者进行深层的精神对话。在几年的工作实践中～我也深深体会到了读书的重要性。（此处结合自身工作略谈一点感受～不要太长）　　行动起来吧～朋友！让我们认真做好生命中最重要的投资！今天～我们捧起书本～为蓬勃的生命积蓄力量～明天～我们定会收获一轮绚丽的朝阳！

【读书重要性演讲稿（二）】

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好！

今天～我演讲的题目是：《读书～让我冷静～让我成长》

读书～我的教学才能从容轻松、出神入化

还记得刚踏上讲台时～我总是很苦恼～为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？

于是～我下定决心要多读书。几年来～我先后读了《给

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教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林斯基的建议为指导～激发学生的兴趣～发展学生的智力～因材施教。慢慢地～我的课也得到了学校领导和同事的认可。

苏霍姆林斯基说过；?读书、读书、再读书～——教师教育素养正是取决于此。?我愿不懈努力～读破万卷书～相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界！　　读书～能提升我的道德水平、完善人格

歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。读《论语》～我们懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》～我们感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》～我们被小林校长的耐心、智慧所感动。我学着他那样微笑着倾听学生的心声～和他们一起欢笑～一起惊奇。渐渐地～我真的能走进他们中间了～我成了他们的亲密战友。

萧伯纳说：?你有一个思想～我有一个思想～相互交换之后～能裂变出无数的思想。?　　从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。读书演讲稿读书～能打开学生的成长之门。

我把让学生喜欢阅读、会阅读～作为班级文化最重要的目标。学生上初一的时候～在班里建了图书角～我带头先买了１０本～学生受到影响～也都争先自愿捐书。为帮助他们

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在长篇经典作品中找到阅读的快乐～我用班、团队时间给他们领读～或让班长领读。等读完一本书的时候～全班大部分同学都已经找到了阅读的快乐。后来～好多书目都是他们推荐我读给大家听。

现在～每天课外活动时间～当我走进教室～总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上～学生总是争先恐后、畅所欲言～分享着读书的收获与快乐。　　我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门！

我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许～我们正是从这里开始～迈向了人生发展的最高境界！

我的演讲结束了。

谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（三）】

敬爱的老师～亲爱的同学们：

大家晚上好！

宋代诗人黄山谷曾说：三日不读～便觉言语失味～面目可憎．?的确～读书能使人得到一种优雅和风味。一个人学识几何～看其谈吐便可知。如果读者获得书中的味～他便会在谈吐中把这种风味表现出来。

读书需多读～一个人就像一个圆～读过的书越多～接触

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到的面积也就越大。我们只有不断去阅读～去汲取书中的营养～看到的东西才会越来越多。读书须专心～。一本书就是一个世界～当你阅读这本书时～书本中所叙述的事情往往变成一个完全不同的世界～一个人在十二小时内～能够在一个不同的世界里生活两个小时～完全忘怀眼前的现实环境～这对心理的影响说来～是和旅行一样的。

一千个读者～就有一千个哈姆雷特。每个人在看同一本书时～其看到的世界也是不一样的。且同一本书～同一读者～在不同的时候读看到的世界也是不一样的。孔子有云：温故而知新。一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。　　中国是一个拥有全世界最悠久阅读传统的国家～但现在～又有几个学生能真正静下心来～用心的去读一读《古文观止》《红楼梦》这些名著？恐怕很少吧。现在大家读的是什么？是网络小说！说起网络小说～在座的很多位同学应该都能如数家珍～侃侃而谈吧！还有些同学自诩为读书～可是～我问你们～难道刷刷微博～看看电子书～浏览浏览网页就算读了吗？同学们。人生需要知识～知识由阅读获得。不读书～不成器。同学们～你们有什么理由不读书？！　　同学们～你们总是惊叹于那些名人大家的文章～只看到那些大师现在的功成名就～却没有看到他们十年的苦读。冰心所说：?成功的花儿～人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水～洒遍了牺牲的细雨。?我们只看到张爱玲?出名要趁早?的骄

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傲～却没看到她一个人被关在小阁楼里时虽然患病却仍潜心钻研书籍的刻苦。我们只看到三毛在文坛的赫赫声名～却没看到她坚持自学旁听的毅力与决心。我们只看到**?数风流人物～还看今朝?的自信～却没看到他当年孜孜不倦～挑灯夜读的奋发努力。与这些名人大家相比起来～我们现在学习的环境～教育的资源已经远远超过了他们。他们尚且如此～同学们～你们有什么理由不读书？！

只要去读书～你在这世界上寂寞时便不寂寞～穷困时不穷困～苦恼时有安慰～挫折时有鼓励～软弱时有督责～迷失时有指南针。读书获取知识～读书产生力量～读书练就能力～读书创新生活。

只要去读书～再荒芜的土地～也能找到幸福的种子。

只要去读书～再贫穷的家庭～也能找到心灵的财富。

同学们～让我们从这一刻起～行动起来吧！

读书演讲稿我的演讲完毕

谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（四）】

尊敬的各位领导、老师：

你们好！

我演讲的题目是《行走在盈满书香的道路上》。现在我们生活在信息时代～有的人对荧屏产生了依赖～有的人对电脑产生了兴趣～而我依旧对书籍情有独钟。　　生活中～有一

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种收获～让人一生受益～那就是读书的收获；人生中～有一种经历～让人难以忘怀～那就是读书的经历。有时候～一本好书像一杯好茶～给人以沁人心脾的舒畅；有时候～一本好书像一缕清风～给人以最温柔的抚慰；有时候～一本好书像一张精美的书签～给人以最深刻的历史记忆；有时候～一本好书像一个最好最陪伴的朋友～给人以孤单的安慰。

我喜欢读春季的鸟语花香～读夏季的雷鸣雨飘～读秋季的梧桐落叶～读冬季的冰封雪塑。从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀～从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着～从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。我在书中目睹了黄河的九曲喷薄～见证了长城的雄伟逶迤～领略了金字塔的庄严神秘。站在巨人的肩膀上～我们可以看得更远；以书作垫脚石～我们可以攀得更高。书成了我生活中必不可少的一部分～我从书中享受到了无穷的乐趣。

我在书库的海洋中拼命汲取营养：鲁迅先生的《朝花夕拾》、高尔基的《在人间》、巴金的《家》《春》《秋》??都让我禁不住内心的激动。早晨～我开始品茗散文；中午～我倚着阳光读小说；晚上～我靠窗读起诗词。读书让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问～它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻～书籍就是投射出五

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光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容～书籍就是普照大地万物的阳光。

我爱读书～喜欢与书为伴～在文字中享受温暖的阳光～在阳光中收获人生的真谛。读《论语》～我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》～我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。《漂》中的郝思佳～她能做生活的强者～勇敢的面对改变。读《谁动了我的奶酪》～它带给了我新鲜的处事态度～让我们更好的生活～更好的把握机会。参加工作以后～我开始阅读教育学的相关书籍。回首三年来的从教之路～读书～使我单调的生活变得丰富生动～在书中～我找到了工作的自信～教书的底气。读《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析～让我领会到优秀教师的风采～深感教学的艺术性～从而明确了自己教学之路的方向～尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学。读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑～教会了我如何和孩子相处～在课堂上如何调控～如何为孩子创造自由健康成长的空间。读《爱心与教育》～我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师的人格塑造学生的人格才是真正的教育。当读到《爱心与教育》时～那朴素中闪烁着华美～流畅中渗透着忧虑～峻急中深藏着思考～舒展中流动着智慧的文字吸引了我。而我又怎样能够拥有丰厚的理论素养～以一种高度的自觉意

识从事教育教学工作？魏书生的《教学工作漫谈》深深

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地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中～我明白对现实的抱怨是弱者的象征～真正的强者是积极想办法的。

我认为～应该带着自己的心去读～带着自己的梦去读～带着自己的实践去读～带着自己的思考去读。时时反观自身～反观自己与书中的差距～才能走出浅薄～走出自满～走进学生～走进教育。我领略了李白?乘风破浪终有时～直挂云帆济沧海?的豪迈～品味着朱敦儒?自歌自舞自开怀～且喜无拘无碍?的洒脱～震撼于谭嗣同?我自横刀向天笑～去留肝胆两昆仑?的悲壮～感伤于苏轼　　?哀吾生之须臾～羡长江之无穷?的无奈。书中的词句告诉我～做人要胸怀宽广、荣辱不惊；做事要目光远大、脚踏实地。读书～让我懂得了为人处事的道理。

读书促使我日日自悟、时时反省。我得到了知识的积累～能力的提升～灵魂的浸润～精神的启迪。是读书让我在工作中收获着快乐～是读书让我在生活中收获着幸福。能陶冶我的情操～能增加我的知识～能扩宽我的视野～能充值我的精神～能充实我的有限生命～读书演讲稿我感谢这么多年来书籍对我的滋养与磨炼。在宁静中～让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严～让我有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。我也是从这里开始～迈向了人生发展的最高境界！多年来～淡淡的书香滋养着我～磨练着我～给我力量～伴我成长。在书香中～我找到了一份静谧～一份淡定～一份自然。

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?用书香熏染生命～以知识铺垫未来?～在我们美丽的家乡——泗阳获?书香之县?殊荣之际～我们要把这个荣耀永远地传承下去。

（谢谢大家！）

【读书重要性演讲稿（五）】

?书籍～是人类进步的阶梯。?这句话一点都不错。从开始学习识字到如今已经五年级的我们～书籍～一直是我们的好朋友～总能给我们带来人生的启示与温暖；感动的泪水与笑容。成为了我们生命中不可缺少的一部分。　　同学们！在祖国和平的蓝天下～在我们美丽的校园中～我们比先辈拥有了更优越的学习条件～日以继夜地遨游学海～向书山攀登。我们成了新一代读书人～志存高远～只争朝夕～我们要在学好课本知识后～博览群书～在书中读李白的潇洒～读苏轼的豪放～思索鲁迅的冷峻深邃～感悟冰心的意切情长。高尔基说：?书籍使我变成了一个幸福的人。?我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣～最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平～精神的慰籍。朋友可能离去～书却是最忠诚的伙伴～时光不断流逝～阅读却让我们永保我们年轻时的思想！不仅如此～读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流～依他们的指引～历史的大门为我们敞开～未来为我们展现理想的蓝图。

书是传播人类文化的使者～从印刷术发明以来～这事实

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就一直存在着～并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字～用大脑去想象～用心灵去感受。书贵在读～贵在捧在手中的那一份珍惜～打开读时的那一份虔诚。当你读书时～你的思维在书中神游～你的情感在书中起落～在书中你可以体会到任何喜怒哀乐～书的魅力便在于此。

有人说：?读书足以怡情～足以博彩～足以长才?使人开茅塞～除鄙见～得新知～养性灵。因为书中有着广阔的世界～书中有着永世不朽的精神～虽然沧海桑田～物换星移～但书籍永远是新的。所以～热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样～热爱读书～阅读撼人心弦的高贵作品～亲临伟大性灵的教化～吸收超越生老病死的智慧精华～让目光投向更广阔的时空～让心灵沟通过去和未来～已知和未知。

有这样一个故事～俄国的罗蒙诺索夫小的时候～最希望得到一本书～他是渔民的儿子。白天～他跟父亲打鱼～晚上～躲在板棚里看书。有一天～罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼～忽然～一阵狂风～大海掀起了巨浪～船上的帆篷被吹落了～情况十分紧急。他不顾一切～沿着摇晃的桅杆爬上去～很快把吹落的帆篷扎结实了～渔船恢复了平稳。狂风过去后～父亲把他拉到身边～笑眯眯地说：?孩子～我要奖赏你的勇敢～给你买件鹿皮上衣～好吗？?罗蒙诺索夫摇摇头。?那你要什么

呢？??我要买一本书～爸爸～其它我什么都不要。??难

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道一件鹿皮上衣还比不上一本书？??爸爸～我想要一本好书～什么知识都有的书。比方～天上的星星为什么会掉下来～为什么黑夜过去就是黎明……?～父亲和水手们听了～都惊奇得睁圆了眼睛。长大后～罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广～涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时～他又进行文学创造和语言学、历史学研究～给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事～亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中～愿同学们都来与好书为友：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书～就开卷有益；只有博览群书～才能使我们的知识渊博；只有与书为友～思想才不贫穷、不孤独～身心才能得到陶冶～生活才能充满情趣。正如这句话所说：读一本好书～就像与高尚的人对话。　　当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时～如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域～必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环～则很有可能得到意想不到的新发现。　　对于那些相关专业的书籍～如果时间和精力允许～不妨拿来读一读～暂时弄不懂也没关系～一些有价值的启示～也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法～会使我们的视野开阔～思路活跃～大力提高学习的效率。这难道不也是一个方法吗？

?半亩方塘一鉴开～天光云影共徘徊。问渠哪得清如许～

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为有源头活水来。?同学们～热爱读书吧！让我们收获读书的美丽吧！让我们畅饮这?源头活水?～攀登这人类进步的阶梯～成为知识的富翁～精神的巨人～成为祖国２１世纪的建设者、顶梁柱。

【读书重要性演讲稿（六）】

尊敬的各位领导、老师

大家好！

在演讲之前～我先给大家讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书感情独深～爱书如命。有一次～他的房间失火了～他首先抱起的是书籍～其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍～他险些葬身于火海。而事后他却说：?书籍一面启示着我的智慧和心灵～一面帮助我在一片烂泥塘里站起来～如果不是书籍的话～我就沉没在这片泥塘里～我就要被愚蠢和下流淹死。?

唐代大文学家韩愈曾说过：?师者～所以传道授业解惑也。?教师～作为文化底蕴的传承者～人格力量的塑造者～自身素质不是很重要吗？而教育更需要教师有一种博大而高远的精神～一种充实而圣洁的灵魂～一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。

能够成为一名教师～整日与书籍相伴～时刻感受知识的气息～我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题～记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过：?知

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识不仅给人力量～还给人安全～给人幸福。多读书吧～这就是我的希望。?这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊！

读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予幸福～读书更能给我们当今年轻一代人予以希望。身为一名教师～只有读书才

能让自己乘上时代的风帆～只有读书才能够让自己的职业生辉～只有读书才能给学生更好的指导。

在暑假～我有机会读了《洋思高效课堂》一书。就像中国著名教育家魏书生说的那样：?洋思的‘先学后教～当堂训练’课堂教学模式～是一种高超的教学方法。?而对于我们一线教师来说～洋思的办学经验有很多是值得我们学习和借鉴的。

１．课堂上转换教师的角色～由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者、评判者。通过长期的训练～使学生养成良好的学习习惯～同时健全学生的人格～培养他们良好的心理素质。课堂教学的效率提高了～学生的课后负担就大大减轻了～这就为全面提高学生素质提供了时间上的保证。读书演讲稿２．?先学后教～当堂训练?。

先学～是在教师有效引导下的自主学习。后教～是在学生自学后～教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习～同时教师引导学生小结、归纳、提高～由实践上升到理论。当堂训

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练～就是让学生通过一定时间和一定数量的训练～巩固所学知识～从而加深对课堂所学重点难点的理解～由理论再回到实践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况～实现了课堂的有效、高效。

复习课上～更有利于采用?先学后教～当堂训练?的教学模式～可一课时一个循环～或一个单元、一个章节一个循环。如复习某单元～可这样操作：第一课时～基础知识调查；第二课时～引导

学生更正训练中的共性问题～同时进行适度的拓展、延伸；第三课时～针对问题综合训练～这就是所谓的?先考后教?～这种方法对毕业班的复习更有效。

３．和谐施教～平等的教育观。

构建和谐课堂就是要关注每一名学生的发展～关注每一名学生的平等受教育权利～树立正确的教育观～注重对差生的培养。教学中是以优等生帮助带动差生～作业是分层布置～充分体现了?没有教不好的学生?的教学理念。

读了《洋思高效课堂》一书～让我明白了高效课堂应该是学生学会学习的课堂～是教师高效和学生高效的结合～是朴实、简易的课堂：没有学生的认真自学～不新授；没有学生的充分独立的思考～不交流；没有发现学生学习的障碍～不讲解。让学生在自主尝试中探究学习～在质疑问难中探究学习～在讨论合作中探究学习～在自我展示中探究学习～在

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问题解决中探究学习～在实践活动中探究学习～突出学生学习兴趣、学习方法和学习能力的培养。

洋思学校还有很多很多值得我学习的地方～在往后的一段时间内～我将仔细用心阅读～并不断的更正自己的思想～学习洋思人的先进教育教学思想～让我们的学生也能享受到洋思的教育。

悠悠书香～点点墨趣～天长地久～香飘万家。最后～我想送给大家两幅对联来结束我今天的演讲：

读书身健即为福～种树华开亦是缘。

喜有两眼明～多交益友。恨无十年暇～尽读其书。

我的演讲完毕！谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（七）】

养成阅读习惯～品味多彩人生。

尊敬的各位领导：

大家好！

今天很荣幸站在这里～郑重其事的讲一讲?读书?的重要性。我演讲的题目是：养成阅读习惯～品味多彩人生。　　美国女作家海伦?凯勒说～一本新书像一艘船～带领着我们从狭隘的地方～驶向生活的无限广阔的海洋。生活有时候真的像是茫茫大海～高深莫测～浩瀚无际。我们每一个人都像是漂流的船只～慢慢驶向大海的深处～每一艘船要想远航～就必须要有风帆～而同样的～每一个人要想从容生活～也需要

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有心灵的风帆～这就是书籍。我们大家都知道～生活从来都不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实～最后直抵成功。而有的人碌碌无为～庸碌一生。我不知道大家思考过没有～是他们努力不够吗？是他们起点太低？其实～细想过后就会明白～是他们的价值观不同～是他们的人生高度不一样。可是作为平凡人的我们～怎样才能找到属于自己的人生追求呢？我觉得读书就是一个很好的方式。读一本好书～就像是同一个高尚的人在交谈。我们可以学到很多很多关于人生的道理～看过很多的风景～读过很多人的人生～自然而然的我们可以获得更高的人生体会。所以～养成阅读习惯吧～品味多彩人生。

当我们沉迷在灯红酒绿的城市生活～我们被物质与欲望　１

迷惑～总想得到那些不可能属于自己的东西～膨胀的欲望～虚伪的攀比心理～把自己严严实实的包裹起来～我们越来越感觉不到幸福。然而～慢慢品读完《平凡的世界》～我知道的不仅仅是对历史的了解～更重要的是毅力、恒心、善良、孝顺、恩情感动着我。读完这本书～再浮躁的情绪也平静下来。

《海底两万里》～不仅让我认识了那些勇敢、执着、真诚的人～同时也让我游览了太平洋、印度洋等七大洋～欣赏到奇幻美妙的海底世界。让自己要像书中的尼摩船长一样～

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遇到困难不退缩～笑对生活～探索发现。　　读过《鲁滨逊漂流记》我深深懂得这样一个道理～成功是一天天积累的～是不断发现和创造得到的～不能因为贪婪而失去所有的东西～我们一定用自己的双手去创造辉煌。这样的你才会在成功面前无比幸福与踏实。

作为一名班主任～我没有太多的时间看长篇大论一类的书籍～所以～我最喜欢看杂志一类的书～如：《小故事大道理》～《青年文摘》～我很喜欢读完一个小故事后～与同学们共同分享书中的大道理～我也很喜欢众多明星的心酸历程～从而鞭策自己～告诉我儿子～勇敢的人离幸福最近。　　其实我一直都很喜欢这样的一个场景～闲暇的下午～午后的阳光洒满窗台～就这样捧一本书～以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上～静静地读～读各种各样的故事～　　２

读各种各样的心情～读各种各样的际遇。然后恍然一抬头～时光正无限温柔地慢慢离开。这样的日子～再多的烦恼～大概也会知足了吧。其实生活很多时候都是这样的～慢慢地享受着一点点的美好～枯燥的日子也会变的温情自然。阅读～　　我是一班主任～需要更多的书籍来充实自己。　我们无法丈量自己生命的长度～但我们可以拓展自己生命的宽度～一本让人受益的好书～也许就是一次生命的拓展。　　我真诚的希望每一个人都能在每日生活中～哪怕抽出一点点时间～用心地读几页好书。然后慢慢养成一个好习惯～我想～这样的生

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活才会更加的阳光灿烂。

更多读书演讲稿尽在：

读书为主题的演讲稿

读书点亮人生演讲稿

读书活动主题演讲稿

爱读书主题演讲稿

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作文五：《读书重要性演讲稿、关于读书重要性的演讲稿》9900字

读书重要性演讲稿、关于读书重要性的

演讲稿

我们能够不断前进的力量不止来自于身体的力量还有来自于知识的力量，用知识武装我们的大脑是我们对自己最好的投资，而知识的来源，书本无疑是最大的库存，下面是由整理的读书重要性演讲稿，欢迎阅读，需要浏览更多１演讲稿内容，请关注本栏目。

【读书重要性演讲稿（一）】

各位尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是来自＊＊＊＊，今天我演讲的题目是《读书我们生命中最重要的投资》。

书，对于我们每个人来说并不陌生，古今中外，但凡有建树者，无一不是饱学之士。

培根说：读史使人聪慧！

列宁说：书籍是巨大的力量！

就连咱们中国的农民都知道：三代不读书，犹如一圈猪！　可见，无论伟人还是草民，都明白这样一个道理：只有通过读书，才能使人变得聪颖睿智。

的确，读不读书或读多少书，在人们的日常生活和工作中都会清晰地表现出来。例如，服饰和化妆，读书多的人尽管是淡妆素服，却尽显清水出芙蓉，天然去雕饰的自然美；而读书少或尚未

读书者，尽管涂脂抹粉珠光宝气，却无论如何也掩盖不了其金玉其外，败絮其中的浅陋。

秀才不出门，能知天下闻，说的也是要多读书。诸葛亮之所以能掐会算料敌如神，是因为他蜗居隆中时，发奋苦读博览群书，汲取了知识，丰富了自己，从而帮助刘玄德成就了一番霸业。**总理在每次记者招待会上都表现得

从容镇定，古人诗句哲言信手拈来而恰到好处，也是因为他在青少年时期饱读诗书而打下了坚实的国学功底。读书演讲稿在我们＊＊＊＊，近几年，组织部门通过双推双考选拔了几批干部。这些干部在走上更高一级岗位前，必须通过笔试和面试关。可以肯定的是，要在众多报名条件同样具备的竞争者中脱颖而出，他们就必须比别人读的书更多并且更有效果。所以说，读书是超越的前提，是自我思想诞生的产床，是提升自身综合素质的有效途径。　（生活随笔．ｓｕｉｂｉ．．Ｃｎ随笔网整理分享）

读书是跟上时代节拍的客观要求。处在信息时代知识经济的今天，读书学习不仅是满足个人的提干、涨薪的必要条件，更是适应时代新形势新任务的必然要求，是迎接新挑战的必然选择。信息时代的突出特点就是知识在不断更新变化，只有不间断地学习新知识，才能跟上时代的步伐。

从大里讲，我们不能只拘限于从优秀的典籍中学习做人的道理，更要向世界各发达国家学习先进的科学技术；既要从我国的神九上天遨游太空的辉煌中增强民族自豪感，同时也应该看到，南

海争端中，我国尚无航母巡查的现实差距。

从小里说，为什么国家要严格控制耕地面积？为什么强调低碳生活，控制环境污染？以及什么是基尼系数？什么是消费指数？什么是物价指数？什么是非物质文化遗产？如此等等，哪一样知识能不通过学习而获取呢？而只有读书，

才能丰富人的智力背景，充实人的精神世界，增进人的文化教养。

有人将读书比作与高贵的灵魂促膝交谈；与智者进行深层的精神对话。在几年的工作实践中，我也深深体会到了读书的重要性。（此处结合自身工作略谈一点感受，不要太长）　　行动起来吧，朋友！让我们认真做好生命中最重要的投资！今天，我们捧起书本，为蓬勃的生命积蓄力量，明天，我们定会收获一轮绚丽的朝阳！

【读书重要性演讲稿（二）】

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《读书，让我冷静，让我成长》

读书，我的教学才能从容轻松、出神入化

还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？

于是，我下定决心要多读书。几年来，我先后读了《给教师的一百条建议》、《为了自由呼吸的教育》、《陶行知教育随笔》、《班主任漫谈》等多部教育教学著作和多种教育刊物。我以苏霍姆林

斯基的建议为指导，激发学生的兴趣，发展学生的智力，因材施教。慢慢地，我的课也得到了学校领导和同事的认可。

苏霍姆林斯基说过；读书、读书、再读书，教师教育素养正是取决于此。我愿不懈努力，读破万卷书，相信我的教学一定能达到从容轻松、出神入化的境界！　　读书，能提升我的道德水平、完善人格

萧伯纳说：你有一个思想，我有一个思想，相互交换之后，能裂变出无数的思想。　　从读书中来提升道德水平、完善人格是非常重要的。读书演讲稿读书，能打开学生的成长之门。

现在，每天课外活动时间，当我走进教室，总能看见部分学

生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上，学生总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。　　我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门！

我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许，我们正是从这里开始，迈向了人生发展的最高境界！

我的演讲结束了。

谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（三）】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家晚上好！

宋代诗人黄山谷曾说：三日不读，便觉言语失味，面目可憎．的确，读书能使人得到一种优雅和风味。一个人学识几何，看其谈吐便可知。如果读者获得书中的味，他便会在谈吐中把这种风味表现出来。

读书需多读，一个人就像一个圆，读过的书越多，接触到的面积也就越大。我们只有不断去阅读，去汲取书中的营养，看到的东西才会越来越多。读书须专心，。一本书就是一个世界，当你阅读这本书时，书本中所叙述的事情往往变成一个完全不同的世界，一个人在十二小时内，能够在一个不同的世界里生活两个小时，完全忘怀眼前的现实环境，这对心理的影响说来，是和旅行

一样的。

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。每个人在看同一本书时，其看到的世界也是不一样的。且同一本书，同一读者，在不同的时候读看到的世界也是不一样的。孔子有云：温故而知新。一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。　　中国是一个拥有全世界最悠久阅读传统的国家，但现在，又有几个学生能真正静下心来，用心的去读一读《古文观止》《红楼梦》这些名著？恐怕很少吧。现在大家读的是什么？是网络小说！说起网络小说，在座的很多位同学应该都能如数家珍，侃侃而谈吧！还有些同学自诩为读书，可是，我问你们，难道刷刷微博，看看电子书，浏览浏览网页就算读了吗？同学们。人生需要知识，知识由阅读获得。不读书，不成器。同学们，你们有什么理由不读书？！　　同学们，你们总是惊叹于那些名人大家的文章，只看到那些大师现在的功成名就，却没有看到他们十年的苦读。冰心所说：成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。我们只看到张爱玲出名要趁早的骄傲，却没看到她一个人被关在小阁楼里时虽然患病却仍潜心钻研书籍的刻苦。我们只看到三毛在文坛的赫赫声名，却没看到她坚持自学旁听的毅力与决心。我们只看到**数风流人物，还看今朝的自信，却没看到他当年孜孜不倦，挑灯夜读的奋发努力。与这些名人大家相比起来，我们现在学习的环境，教育的资源已经远远超过了他们。他们尚且如此，同学们，你们有什么理由不读书？！

只要去读书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，穷困时不穷困，苦恼时有安慰，挫折时有鼓励，软弱时有督责，迷失时有指南针。读书获取知识，读书产生力量，读书练就能力，读书创新生活。

只要去读书，再荒芜的土地，也能找到幸福的种子。

只要去读书，再贫穷的家庭，也能找到心灵的财富。

同学们，让我们从这一刻起，行动起来吧！

读书演讲稿我的演讲完毕

谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（四）】

尊敬的各位领导、老师：

你们好！

我演讲的题目是《行走在盈满书香的道路上》。现在我们生活在信息时代，有的人对荧屏产生了依赖，有的人对电脑产生了兴趣，而我依旧对书籍情有独钟。　　生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。有时候，一本好书像一杯好茶，给人以沁人心脾的舒畅；有时候，一本好书像一缕清风，给人以最温柔的抚慰；有时候，一本好书像一张精美的书签，给人以最深刻的历史记忆；有时候，一本好书像一个最好最陪伴的朋友，给人以孤单的安慰。

我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。从伟人的人生记录中感悟崇高的境

界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶迤，领略了金字塔的庄严神秘。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书成了我生活中必不可少的一部分，我从书中享受到了无穷的乐趣。

我在书库的海洋中拼命汲取营养：鲁迅先生的《朝花夕拾》、高尔基的《在人间》、巴金的《家》《春》《秋》＆ｂｄｑｕｏ；＆ｂｄｑｕｏ；

都让我禁不住内心的激动。早晨，我开始品茗散文；中午，我倚着阳光读小说；晚上，我靠窗读起诗词。读书让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，它让我敞开单纯的心扉去探索生命的真谛。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书籍就是投射出五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书籍就是普照大地万物的阳光。

细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学。读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间。读《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师的人格塑造学生的人格才是真正的教育。当读到《爱心与教育》时，那朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧的文字吸引了我。而我又怎样能够拥有丰厚的理论素养，以一种高度的自觉意

识从事教育教学工作？魏书生的《教学工作漫谈》深深地打动了我。从他琐琐碎碎的叙述中，我明白对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是积极想办法的。

我认为，应该带着自己的心去读，带着自己的梦去读，带着自己的实践去读，带着自己的思考去读。时时反观自身，反观自己与书中的差距，才能走出浅薄，走出自满，走进学生，走进教育。我领略了李白乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海的豪迈，品味着朱敦儒自歌自舞自开怀，且喜无拘无碍的洒脱，震撼于谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的悲壮，感伤于苏轼　　哀吾生之须臾，羡长江之无穷的无奈。书中的词句告诉我，做人要胸怀宽广、荣辱不惊；做事要目光远大、脚踏实地。读书，让我懂得了为人处事的道理。

读书促使我日日自悟、时时反省。我得到了知识的积累，能力的提升，灵魂的浸润，精神的启迪。是读书让我在工作中收获着快乐，是读书让我在生活中收获着幸福。能陶冶我的情操，能增加我的知识，能扩宽我的视野，能充值我的精神，能充实我的有限生命，读书演讲稿我感谢这么多年来书籍对我的滋养与磨炼。在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。我也是从这里开始，迈向了人生发展的最高境界！多年来，淡淡的书香滋养着我，磨练着我，给我力量，伴我成长。在书香中，我找到了一份静谧，一份淡定，一份自然。　　用书香熏染生命，以知识铺垫未来，在我们美丽的家乡泗阳获书香之县殊荣之际，我们要把这个荣耀永远地传承下去。

（谢谢大家！）

【读书重要性演讲稿（五）】

书籍，是人类进步的阶梯。这句话一点都不错。从开始学习识字到如今已经五年级的我们，书籍，一直是我们的好朋友，总能给我们带来人生的启示与温暖；感动的泪水与笑容。成为了我们生命中不可缺少的一部分。　　同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切

情长。高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永保我们年轻时的思想！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们敞开，未来为我们展现理想的蓝图。

书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。

有人说：读书足以怡情，足以博彩，足以长才使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲临伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵

狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么

呢？我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中，愿同学们都来与好书为友：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书为友，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。正如这句话所说：读一本好书，就像与高尚的人对话。　　当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。　　对于那

些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂时弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。这难道不也是一个方法吗？

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，热爱读书吧！让我们收获读书的美丽吧！让我们畅饮这源头活水，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国２１世纪的建设者、顶梁柱。

【读书重要性演讲稿（六）】

尊敬的各位领导、老师

大家好！

在演讲之前，我先给大家讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些葬身于火海。而事后他却说：书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

唐代大文学家韩愈曾说过：师者，所以传道授业解惑也。教师，作为文化底蕴的传承者，人格力量的塑造者，自身素质不是很重要吗？而教育更需要教师有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。

能够成为一名教师，整日与书籍相伴，时刻感受知识的气息，我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题，记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过：知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊！

读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予幸福，读书更能给我们当今年轻一代人予以希望。身为一名教师，只有读书才

能让自己乘上时代的风帆，只有读书才能够让自己的职业生辉，只有读书才能给学生更好的指导。

在暑假，我有机会读了《洋思高效课堂》一书。就像中国著名教育家魏书生说的那样：洋思的先学后教，当堂训练课堂教学模式，是一种高超的教学方法。而对于我们一线教师来说，洋思的办学经验有很多是值得我们学习和借鉴的。

１．课堂上转换教师的角色，由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者、评判者。通过长期的训练，使学生养成良好的学习习惯，同时健全学生的人格，培养他们良好的心理素质。课堂教学的效率提高了，学生的课后负担就大大减轻了，这就为全面提高学生素质提供了时间上的保证。读书演讲稿２．先学后教，当堂训练。

先学，是在教师有效引导下的自主学习。后教，是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预

设的和生成的问题所进行的互动式的学习，同时教师引导学生小结、归纳、提高，由实践上升到理论。当堂训练，就是让学生通过一定时间和一定数量的训练，巩固所学知识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理论再回到实践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有效、高效。

复习课上，更有利于采用先学后教，当堂训练的教学模式，可一课时一个循环，或一个单元、一个章节一个循环。如复习某单元，可这样操作：第一课时，基础知识调查；第二课时，引导

学生更正训练中的共性问题，同时进行适度的拓展、延伸；第三课时，针对问题综合训练，这就是所谓的先考后教，这种方法对毕业班的复习更有效。

３．和谐施教，平等的教育观。

构建和谐课堂就是要关注每一名学生的发展，关注每一名学生的平等受教育权利，树立正确的教育观，注重对差生的培养。教学中是以优等生帮助带动差生，作业是分层布置，充分体现了没有教不好的学生的教学理念。

读了《洋思高效课堂》一书，让我明白了高效课堂应该是学生学会学习的课堂，是教师高效和学生高效的结合，是朴实、简易的课堂：没有学生的认真自学，不新授；没有学生的充分独立的思考，不交流；没有发现学生学习的障碍，不讲解。让学生在自主尝试中探究学习，在质疑问难中探究学习，在讨论合作中探究学习，在自我展示中探究学习，在问题解决中探究学习，在实践活

动中探究学习，突出学生学习兴趣、学习方法和学习能力的培养。

洋思学校还有很多很多值得我学习的地方，在往后的一段时间内，我将仔细用心阅读，并不断的更正自己的思想，学习洋思人的先进教育教学思想，让我们的学生也能享受到洋思的教育。

悠悠书香，点点墨趣，天长地久，香飘万家。最后，我想送给大家两幅对联来结束我今天的演讲：

读书身健即为福，种树华开亦是缘。

喜有两眼明，多交益友。恨无十年暇，尽读其书。

我的演讲完毕！谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（七）】

养成阅读习惯，品味多彩人生。

尊敬的各位领导：

大家好！

今天很荣幸站在这里，郑重其事的讲一讲读书的重要性。我演讲的题目是：养成阅读习惯，品味多彩人生。　　美国女作家海伦＆ｂｕｌｌ；凯勒说，一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。生活有时候真的像是茫茫大海，高深莫测，浩瀚无际。我们每一个人都像是漂流的船只，慢慢驶向大海的深处，每一艘船要想远航，就必须要有风帆，而同样的，每一个人要想从容生活，也需要有心灵的风帆，这就是书籍。我们大家都知道，生活从来都不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实，最后直抵成功。而有的人碌碌无为，庸碌一生。我不知道

大家思考过没有，是他们努力不够吗？是他们起点太低？其实，细想过后就会明白，是他们的价值观不同，是他们的人生高度不一样。可是作为平凡人的我们，怎样才能找到属于自己的人生追求呢？我觉得读书就是一个很好的方式。读一本好书，就像是同一个高尚的人在交谈。我们可以学到很多很多关于人生的道理，看过很多的风景，读过很多人的人生，自然而然的我们可以获得更高的人生体会。所以，养成阅读习惯吧，品味多彩人生。

当我们沉迷在灯红酒绿的城市生活，我们被物质与欲望　１

迷惑，总想得到那些不可能属于自己的东西，膨胀的欲望，虚伪的攀比心理，把自己严严实实的包裹起来，我们越来越感觉不到幸福。然而，慢慢品读完《平凡的世界》，我知道的不仅仅是对历史的了解，更重要的是毅力、恒心、善良、孝顺、恩情感动着我。读完这本书，再浮躁的情绪也平静下来。

《海底两万里》，不仅让我认识了那些勇敢、执着、真诚的人，同时也让我游览了太平洋、印度洋等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。让自己要像书中的尼摩船长一样，遇到困难不退缩，笑对生活，探索发现。　　读过《鲁滨逊漂流记》我深深懂得这样一个道理，成功是一天天积累的，是不断发现和创造得到的，不能因为贪婪而失去所有的东西，我们一定用自己的双手去创造辉煌。这样的你才会在成功面前无比幸福与踏实。

作为一名班主任，我没有太多的时间看长篇大论一类的书籍，所以，我最喜欢看杂志一类的书，如：《小故事大道理》，《青

年文摘》，我很喜欢读完一个小故事后，与同学们共同分享书中的大道理，我也很喜欢众多明星的心酸历程，从而鞭策自己，告诉我儿子，勇敢的人离幸福最近。　　其实我一直都很喜欢这样的一个场景，闲暇的下午，午后的阳光洒满窗台，就这样捧一本书，以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上，静静地读，读各种各样的故事，　　２

读各种各样的心情，读各种各样的际遇。然后恍然一抬头，时光正无限温柔地慢慢离开。这样的日子，再多的烦恼，大概也会知足了吧。其实生活很多时候都是这样的，慢慢地享受着一点点的美好，枯燥的日子也会变的温情自然。阅读，　　我是一班主任，需要更多的书籍来充实自己。　我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。　　我真诚的希望每一个人都能在每日生活中，哪怕抽出一点点时间，用心地读几页好书。然后慢慢养成一个好习惯，我想，这样的生活才会更加的阳光灿烂。

作文六：《读书重要性演讲稿-关于读书重要性的演讲稿》14800字

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读书重要性演讲稿－关于读书重要性的演讲稿

我们能够不断前进的力量不止来自于身体的力量还有来自于知识的力量，用知识武装我们的大脑是我们对自己最好的投资，而知识的来源，书本无疑是最大的库存，下面是由出国留学网整理的读书重要性演讲稿，欢迎阅读，需要浏览更多１演讲稿内容，请关注本栏目。

【读书重要性演讲稿（一）】

各位尊敬的领导、各位评委：

大家好！我是来自＊＊＊＊，今天我演讲的题目是《读书我们生命中最重要的投资》。

书，对于我们每个人来说并不陌生，古今中外，但凡有建树者，无一不是饱学之士。

培根说：读史使人聪慧！

列宁说：书籍是巨大的力量！

就连咱们中国的农民都知道：三代不读书，犹如一圈猪！　可见，无论伟人还是草民，都明白这样一个道理：只有通过读书，才能使人变得聪颖睿智。

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的确，读不读书或读多少书，在人们的日常生活和工作中都会清晰地表现出来。例如，服饰和化妆，读书多的人尽管是淡妆素服，却尽显清水出芙蓉，天然去雕饰的自然美；而读书少或尚未读书者，尽管涂脂抹粉珠光宝气，却无论如何也掩盖不了其金玉其外，败絮其中的浅陋。

从大里讲，我们不能只拘限于从优秀的典籍中学习做人的道理，更要向世界各发

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达国家学习先进的科学技术；既要从我国的神九上天遨游太空的辉煌中增强民族自豪感，同时也应该看到，南海争端中，我国尚无航母巡查的现实差距。

才能丰富人的智力背景，充实人的精神世界，增进人的文化教养。ｌｉｕｘｕｅ８６．

【读书重要性演讲稿（二）】

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好！

今天，我演讲的题目是：《读书，让我冷静，让我成长》

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读书，我的教学才能从容轻松、出神入化

还记得刚踏上讲台时，我总是很苦恼，为什么我不能讲出一节像名师那样激情肆意、轻松自如的课呢？

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现在，每天课外活动时间，当我走进教室，总能看见部分学生在津津有味地读着自己喜爱的书。每周五的团队课上，学生总是争先恐后、畅所欲言，分享着读书的收获与快乐。　　我常常梦想着自己为学生打开的不仅仅是一本又一本的书。我希望为他们打开的正是他们的成长之门！

我愿沉静在教书育人这美妙的世界里。和我的学生一起读书、读书、再读书。也许，我们正是从这里开始，迈向了人生发展的最高境界！

我的演讲结束了。

谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（三）】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

５　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

大家晚上好！

６　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。我们只看到张爱玲出名要趁早的骄傲，却没看到她一个人被关在小阁楼里时虽然患病却仍潜心钻研书籍的刻苦。我们只看到三毛在文坛的赫赫声名，却没看到她坚持自学旁听的毅力与决心。我们只看到**数风流人物，还看今朝的自信，却没看到他当年孜孜不倦，挑灯夜读的奋发努力。与这些名人大家相比起来，我们现在学习的环境，教育的资源已经远远超过了他们。他们尚且如此，同学们，你们有什么理由不读书？！

只要去读书，再荒芜的土地，也能找到幸福的种子。

只要去读书，再贫穷的家庭，也能找到心灵的财富。

同学们，让我们从这一刻起，行动起来吧！

读书演讲稿我的演讲完毕

谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（四）】

７　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

尊敬的各位领导、老师：

你们好！

我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶迤，领略了金字塔的庄严神秘。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。书成了我生活中必不可少的一部分，我从书中享受到了无穷的乐趣。

我在书库的海洋中拼命汲取营养：鲁迅先生的《朝花夕拾》、高尔基的《在人间》、巴金的《家》《春》《秋》都让我禁不住内心的激动。早晨，我开始品茗散文；中午，我倚着阳光读小说；晚上，我靠窗读起诗词。读书让我开启脑海的空白去汲取无尽的学问，它让我

８　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

敞开单纯的心扉去探索生命的真谛。

如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书籍就是投射出五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书籍就是普照大地万物的阳光。

我爱读书，喜欢与书为伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。读《论语》，我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。《漂》中的郝思佳，她能做生活的强者，勇敢的面对改变。读《谁动了我的奶酪》，它带给了我新鲜的处事态度，让我们更好的生活，更好的把握机会。参加工作以后，我开始阅读教育学的相关书籍。回首三年来的从教之路，读书，使我单调的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学。读《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间。读《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师的人格塑造学生的人格才是真正的教育。当读到《爱心与教育》时，那朴素中闪烁着华美，流畅中渗透着忧虑，峻急中深藏着思考，舒展中流动着智慧的文字吸引了我。而我又怎样能够拥有丰厚的理论素养，以一种高度的自觉意

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（谢谢大家！）

【读书重要性演讲稿（五）】

书籍，是人类进步的阶梯。这句话一点都不错。从开始学习识字到如今已经五年级的我们，书籍，一直是我们的好朋友，总能给我们带来人生的启示与温暖；感动的泪水与

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笑容。成为了我们生命中不可缺少的一部分。　　同学们！在祖国和平的蓝天下，在我们美丽的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情长。高尔基说：书籍使我变成了一个幸福的人。我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永保我们年轻时的思想！不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，依他们的指引，历史的大门为我们敞开，未来为我们展现理想的蓝图。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打

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鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么

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【读书重要性演讲稿（六）】

尊敬的各位领导、老师

大家好！

能够成为一名教师，整日与书籍相伴，时刻感受知识的气息，我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题，记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过：知

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识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊！

读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予幸福，读书更能给我们当今年轻一代人予以希望。身为一名教师，只有读书才

能让自己乘上时代的风帆，只有读书才能够让自己的职业生辉，只有读书才能给学生更好的指导。

先学，是在教师有效引导下的自主学习。后教，是在学生自学后，教师与学生、学生与学生之间就先学后出现的共性的、预设的和生成的问题所进行的互动式的学习，同时教师引导学生小结、归纳、提高，由实践上升到理论。当堂训练，就是让学生通过一定时间和一定数量的训练，巩固所学知识，从而加深对课堂所学重点难点的理解，由理论再回到实

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践。这种教学模式切实改变了传统课堂教学无效、低效的状况，实现了课堂的有效、高效。

学生更正训练中的共性问题，同时进行适度的拓展、延伸；第三课时，针对问题综合训练，这就是所谓的先考后教，这种方法对毕业班的复习更有效。

３．和谐施教，平等的教育观。

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悠悠书香，点点墨趣，天长地久，香飘万家。最后，我想送给大家两幅对联来结束我今天的演讲：

读书身健即为福，种树华开亦是缘。

喜有两眼明，多交益友。恨无十年暇，尽读其书。

我的演讲完毕！谢谢大家！

【读书重要性演讲稿（七）】

养成阅读习惯，品味多彩人生。

尊敬的各位领导：

大家好！

今天很荣幸站在这里，郑重其事的讲一讲读书的重要性。我演讲的题目是：养成

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阅读习惯，品味多彩人生。　　美国女作家海伦凯勒说，一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。生活有时候真的像是茫茫大海，高深莫测，浩瀚无际。我们每一个人都像是漂流的船只，慢慢驶向大海的深处，每一艘船要想远航，就必须要有风帆，而同样的，每一个人要想从容生活，也需要有心灵的风帆，这就是书籍。我们大家都知道，生活从来都不是一帆风顺的。而有的人活的坦然充实，最后直抵成功。而有的人碌碌无为，庸碌一生。我不知道大家思考过没有，是他们努力不够吗？是他们起点太低？其实，细想过后就会明白，是他们的价值观不同，是他们的人生高度不一样。可是作为平凡人的我们，怎样才能找到属于自己的人生追求呢？我觉得读书就是一个很好的方式。读一本好书，就像是同一个高尚的人在交谈。我们可以学到很多很多关于人生的道理，看过很多的风景，读过很多人的人生，自然而然的我们可以获得更高的人生体会。所以，养成阅读习惯吧，品味多彩人生。

当我们沉迷在灯红酒绿的城市生活，我们被物质与欲望　１

《海底两万里》，不仅让我认识了那些勇敢、执着、真诚的人，同时也让我游览了太平洋、印度洋等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。让自己要像书中的尼摩船长一样，遇到困难不退缩，笑对生活，探索发现。　　读过《鲁滨逊漂流记》我深深懂得这样一个道理，

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成功是一天天积累的，是不断发现和创造得到的，不能因为贪婪而失去所有的东西，我们一定用自己的双手去创造辉煌。这样的你才会在成功面前无比幸福与踏实。

作为一名班主任，我没有太多的时间看长篇大论一类的书籍，所以，我最喜欢看杂志一类的书，如：《小故事大道理》，《青年文摘》，我很喜欢读完一个小故事后，与同学们共同分享书中的大道理，我也很喜欢众多明星的心酸历程，从而鞭策自己，告诉我儿子，勇敢的人离幸福最近。　　其实我一直都很喜欢这样的一个场景，闲暇的下午，午后的阳光洒满窗台，就这样捧一本书，以最舒服的姿势躺卧在长椅上或者小沙发上，静静地读，读各种各样的故事，　　２

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作文七：《星期一升旗演讲稿———读书的重要性》800字

读书可以让我们无知的领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限神奇。?　?　　何谓“读书的三重境界”？日：为知，为己，为人。?　?　　其中说道：为知，就是为了积累知识，增长学问、见识和智慧。?　?为己，就是古人所说的修身、正己，培养自己的人格、道德和情操。这是读书的第二重境界。?　?为人，不是“今之学者”的“装饰自己，给别人看”的“为人”。?　?为此，必须多读书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不以为劳也。”皇帝如此，一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。遇有和自己观点不同的，也要拿过来看一看，甚至研究研究，以便从正反两面获得经验和教训，增加知识和才智。总之，博学从而多才多艺，这些都是“为知”的需要，也是读书人的最起码、最基本的要求和目的。?　?　　读书不为大学，不为面子，只为你开阔眼界，丰富人生，等你老了还能想起我曾经奋斗过，而不是什么都没有。这正所谓汉乐府说的“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们现在还小，应该抓紧时间，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。用时间计算，我们只有两万多个日子了，在不珍惜那就后悔莫及了。?　?　　如果你的反思是对的，那么你必定要想到什么是该做什么是不该做什么的。比如在学校里，读书学习是我们的天职；在老师孜孜不倦的教诲下，我们的羽翼渐渐丰满；在家里，上网是我的课余爱好，与网友们谈天说地，侃侃而谈，是我人生一大乐趣；奔驰在操场，享受狂奔的欢愉。?　?　　一个爱读书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。在读书的道路上要去不断地寻找快乐，必然会遇到很多的苦恼，但是若达到了一个境界，就会真正体会到此苦亦为甜，此甜藏苦中。?　?同学们，要读书，就要好读书，读好书；就要到多彩的书海中遨游，不断的汲取营养，积蓄能量，才能学到真正的知识。

作文八：《论读书的重要性演讲稿》4100字

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论读书的重要性演讲稿

书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。下面是整理的论读书的重要性演讲稿，希望对你有所帮助～

篇一：论读书的重要性演讲稿

现在，我们已经进入了信息时代，读书还象以前那么重要吗，

可能很多同学都会对这个问题感到迷惘，我的观点是，读书的重要性是毋庸置疑的，论读书的重要性。

互联网是我们获取信息的一个重要手段，但是，互联网代替不了读书。

读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好～

也许有人会说，现实社会中，有许多的大老板，大富翁都不读书，不是照样发大财、赚大钱，那么，我们读书又有什么意义呢，

此话差矣，的的确确，现实社会中，有许多的大老板、大富翁不读书，发了大财，赚了大钱，但是，我们也应该反思一下，在我国的众多私人企业中，有多少能够与国外的百年老店如可口可乐、埃克森石油、杜邦化工、ＩＢＭ、通用电气等世界著名的大公司、大企业相提并论呢，相反，在我国

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短命、失败的私人企业多的不可胜数，我们的大老板、大富翁，他们所缺乏的是什么呢，

据说，世界首富，比尔？盖茨，每天都要抽出一小时来读书，世界首富都如此重视读书，更何况我们这些离世界首富相差很远、很远的人呢，我们有什么理由轻视读书呢，

但是，现实中，确实有一些读书人，死读书，不解决实际问题，成了书呆子，这样的读书，不是我们所要提倡的，中学生作文《论读书的重要性》。我认为，与其说不解决任何实际问题，一味地死读书，还不如不读书的好。

正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索、去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

是否可以这样说，理论联系实际的读书，才是有意义的读书，

同学们，您是如何看待读书的呢，

篇二：论读书的重要性演讲稿

颜真卿说：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书对人究竟有什么重要性呢，

阅读可以校正人生观。２０１４年的娱乐圈可以说是风起云

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涌，短短一年时间中，多位明星因涉毒翻船，“压力太大、缺少灵感”等借口扑面而来。我认为这一切的原因就是读书太少。刘向有一句话说：“书犹药也，善读之可以医愚。”是的，书是人们的精神良药，通过阅读，你能够与先贤们谈古论今，能够与文人墨客煮酒论诗，能够从无数反面的故事中吸取教训，增长见识，形成具有正面导向的人生观。

阅读可以开阔视野。人们都说眼睛是心灵的窗户，而想要从这扇窗户看见更广阔的世界，最重要的途径之一就是丰富自己的阅读量。文学家鲁迅在《作文杂说青年》中提到“爱看书的青年，大可以看看本书以外的书”，点明了阅读量对一个人的视野、见识有很大影响。

阅读可以提高修养。法国作家雨果说过：“书籍是造就灵魂的工具。”当你真正地静下心来研读一本书时，你的内在修养、品性、谈吐都会有很大提升，会给人一种宁静、一种淡然，对于性格上的一些缺点可以得到修正，让人在对待各种事物上更加从容、淡定。

英国文学家莎士比亚曾经说过这样一句话：“书籍是全世界的营养品。”生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。如果一个人的生活中没有阅读，那他就好比一个没有灵魂、任人摆布的木偶。当你静下心来认真研读一本书时，你就会发现，阅读是人生不可缺少的一部分。

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篇三：论读书的重要性演讲稿

“书籍是人类进步的阶梯”“开卷有益”，这是纸质媒介流行年代读者眼中最好的的宣传语。读者们在这样论调的影响下开始硬着头皮阅读某些大部头著作，把这种行为视做是进身的砝码。“修身齐家平天下”是读书的宗旨。“学而优则仕”是读书的目的。所以“头悬梁，锥刺骨”是激励读书人刻苦攻读的最佳理由。更何况：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉”连皇帝老儿都这样说了，那儒生们自会寒窗苦读去博取功名了。科举制度搜罗天下文人士子的做法让封建统治者既找到了治理天下的人才，也把一些对贵族统治构成威胁的文人们罗进书籍的典堂而无瑕他顾。四库全书的编纂过程就是最典型的例子。这样的读书总归是一种政治化，制度化的产物。

其实，仓颉造字的时候可没想到书写会呈现这样一种历史状态。结束结绳记事阶段的人类应该用文字书写属于人民的辉煌历史。“文字出，泣鬼神”的文字是隶属于人类思想和文化发展的基石，许慎的《说文解字》只是从文字学的角度对汉字进行了形象而深入地解说，至于这些汉字在哲人手中排列组合将出现怎样的哲理，对世人百姓产生什么样的影响，完全是百家争鸣，百口置喙的事情。笔墨官司皮里春秋是造字者和说字者无法也不可能解决的问题。书写什么书稿，引导读书人走向的是凌驾于文字之上的思想家。

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掌握书写技能的读书人，开始关注周围人群的生活，在反思社会人群的种种作为之后，通过自己独到的触角记录和评判这些现象，前后相袭，形成书稿文章，以至于文化，教化天下。在经历进化和淘汰的自然机制作用后，部分优秀的书写者脱颖而出，成为思想大家，先秦诸子百家的思想流传后世，泽被全国甚至全球是当今学术界公认的事实。而大部分书写者只能步他人后尘或者另辟蹊径，以另类的身份自居。文章是统治者所管辖的，什么样的社会，需要什么样的文章。需要什么样的文风，那都是最高统治者的一句话。

在这样的态势下，读书人的视野开始狭窄化，专业化。从秦始皇的“焚书坑儒”到汉代的董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”再到隋唐的科举取仕，经历朝政干预的读书人自然会成为朝廷的服务者，成为官吏的候选人。四书五经是读书人的首选。在这种选拔制度下，一些社会的蠹虫应运而生。他们把科举制度作为人生的跳板作为博取功名和富贵的桥梁。于是，读书人开始戴上镣铐起舞，成为刀尖上的小丑。历代文人刀吏都是这样摇尾乞怜的哈巴狗，为奴隶地生存并沾沾自喜于主子的点滴恩赐。这点，在蒲松龄《聊斋志异》诙谐幽默的故事里以及鲁迅杂文犀利有力的评议中世人已经了解的非常透彻，这里就不一一赘述了。

这种读书法，苦了一代代汲汲于富贵的读书人。也养肥了一代代的这样的读书人。

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与此不同的是还有部分人读书人不是这样思考问题的，他们读书的方式也是决然不同的。

有一部分读书人的性灵未被僵硬的封建礼教或“理学”规矩所拘泥，他们是结合自己心性去读书和写作的。许多文章写作者的本意不是要在金銮殿里得到功名，也不是要应时应世应景而作，而是完全从自然的、人伦的、情感的真实角度出发，去阅读和书写契合自己性灵，属于自己的那片天空或那段历史。这样的读书人虽然是官场文化之外的零余人，但他们却对中国文学的繁荣发达起到中流砥柱的作用。建安七子的狂疏与放达，陶渊明的不为五斗米折腰的读书，李白的游览名山大川之读书，明代性灵派公安派文学流派的兴起都是这种读书方式的沿袭与继承。

“读万卷书，行万里路”是一种读书方式，许多知识不走出书斋是无法获取的。“纸上得来终觉浅，绝知此事非躬行”就是告诫读书者不要盲从于书上的结论，应该结合自然、社会去读书，把僵硬的知识转化为有用的技能，应用于人群，服务于国家。徐霞客是历史上著名的地理学家，他的著作就是在野外考察中著述的。

“实践出真知”脱离了自然规律和社会生产实际的知识并非真知灼见。只有把理论和实践结合起来，在实践中及时总结经验教训，并上升到理论高度的知识才能广泛地应用到社会生产实践中，指导社会生活。这种读书方式是最为实效

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有用的读书方式，**同志就是运用这种读书方式而成就了千秋伟业。在马背上读书，在长征征途上读书，在指挥军事斗争的间歇里读书，在治理国家的空当中读书，在读书中融进自己的智慧，结合实践，写出指导中国人民前进方向的理论巨著。书生本色是读书，书外人生非书蠹。这是读活书，活读书的典型。

在纷繁复杂的世象背后，是洞察世事的明眸，慧眼识珠者能从浩秩卷佚中读出适合自己发展的知识，读出促进国家民族发展的智慧，读出科技文化前进的航标，读出引导大众走向幸福的妙音??斯为读书人，不枉读书者～

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作文九：《读书重要性演讲稿》2900字

读书重要性演讲稿

篇一　　　　天才是不易出现的。知识是孕育天才种子的养分～而勤奋～才是塑造天才的模具。我也很喜欢读书～不管什么书～哪方面的书我都读～只要有这个机会。因为读书能更好更快地获得知识～而知识是我们自身得以发展的需要。在读书的过程中～你也会慢慢地发现～书读得越多～越让人感到无知。

读书是一种感受。

读书的关键在于有所启发。不同的人对不同的书～有不同的感受。对于同一本书～不同的人感受也是不同的。文学界有这么一句话～?有一千个读者～就有一千个哈姆雷特?～说的就是这个意思。同一个人～若从不同角度去读书～感受也是不同的。唐宋八大家之一的苏轼～读书时～就用?八面受敌?的方法～从不同角度去品度书篇～这样才使得他博学多才～文才匪然。或许～正式因为如此～使得他在看待其他的事物上～也?八面受敌?～历史上才有了?横看成岭侧成峰～远近高低各不同?的千古绝句。当然～在不同的年龄段～读书的感受也是不同的。古人有云：?少年读书～如隙中窥月；中年读书～如庭中望月；老年读书～如台上玩月?。这些感受～皆是因为阅历的不同而不同。

读书是一种学问。

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书是我忠实的朋友。寂寞时喜欢读书～不寂寞时也喜欢读书。读书可以使我心旷神怡。很多人只喜欢看名着～看名人的作品～而不喜欢看那些无名气的作品。而我却不然。我从不因为不是名着而不读～而不会因为名着而可以去读。不会因为某一本书的作者是个无名小辈而漠视这本书～也决不会因为某一本的作者是个文坛巨匠而可以关注这本书。我什么书都读～只要有这个机会。每一本书都有不一样的世界～不一样的故事。只要我们能从中得到一些有益的东西～何乐而不为呢！其实～开卷是否有益～只在于我们自己。如果不能从中得到些什么～再好的书又能有什么用呢！

读书是一种乐趣。

我常常在黄昏时分手捧着一本厚厚的书～细细品读着、思考着、感受着、感动着。有时候读到与自己经历过的生活相似的片段～总会从心里涌动一股莫名的暖流。有时候～每读到自己费尽心思想表达而又表达不出来的言语时～总会感到万分的欣喜。在宁静的夜里～在无眠之际。品一杯茗茶～在一盏枯灯之前～翻阅一本古书～那是多么让人神清气爽的事情啊！

读书是一种境界。

王国维在《人间词话》说：?古今之成大事业、大学问者～必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼～望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔～为伊消得人

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憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度～蓦然回首～那人却在～灯火阑珊处’。此第三境也。?读书～便是在追寻很创造境界。我想读书还有第四境界～?山重水复疑无路～柳暗花明又一村。?学～当一致用。这～才是最高境界。

我喜欢读书～更喜欢读无字之书。有字之书～易记～但也易忘。而无字之书～不容易记～却也不容易忘。只要你记住了～那便是你的～溶如血液～化作灵魂。那才是生活的恩赐。有字之书～君当读也；无字之书～君更应当读也。古人说：?尽信书～不如无书。?所以～我们不能只读有字之书。

有无兼读～开卷必有益矣。

篇二　　　　?书籍～是人类进步的阶梯。?这句话一点都不错。从开始学习识字到如今已经五年级的我们～书籍～一直是我们的好朋友～总能给我们带来人生的启示与温暖；感动的泪水与笑容。成为了我们生命中不可缺少的一部分。　同学们！在祖国和平的蓝天下～在我们美丽的校园中～我们比先辈拥有了更优越的学习条件～日以继夜地遨游学海～向书山攀登。我们成了新一代读书人～志存高远～只争朝夕～我们要在学好课本知识后～博览群书～在书中读李白的潇洒～读苏轼的豪放～思索鲁迅的冷峻深邃～感悟冰心的意切情长。高尔基说：?书籍使我变成了一个幸福的人。?我们又何尝不是呢？读书带给我们最隽永的乐趣～最恒久的动力；读书带给

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我们心灵的和平～精神的慰籍。朋友可能离去～书却是最忠诚的伙伴～时光不断流逝～阅读却让我们永保我们年轻时的思想！不仅如此～读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流～依他们的指引～历史的大门为我们敞开～未来为我们展现理想的蓝图。

书是传播人类文化的使者～从印刷术发明以来～这事实就一直存在着～并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字～用大脑去想象～用心灵去感受。书贵在读～贵在捧在手中的那一份珍惜～打开读时的那一份虔诚。当你读书时～你的思维在书中神游～你的情感在书中起落～在书中你可以体会到任何喜怒哀乐～书的魅力便在于此。

有这样一个故事～俄国的罗蒙诺索夫小的时候～最希望得到一本书～他是渔民的儿子。白天～他跟父亲打鱼～晚上～躲在板棚里看书。有一天～罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼～忽然～一阵狂风～大海掀起了巨浪～船上的帆篷被吹落

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了～情况十分紧急。他不顾一切～沿着摇晃的桅杆爬上去～很快把吹落的帆篷扎结实了～渔船恢复了平稳。狂风过去后～父亲把他拉到身边～笑眯眯地说：?孩子～我要奖赏你的勇敢～给你买件鹿皮上衣～好吗？?罗蒙诺索夫摇摇头。?那你要什么呢？??我要买一本书～爸爸～其它我什么都不要。??难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？??爸爸～我想要一本好书～什么知识都有的书。比方～天上的星星为什么会掉下来～为什么黑夜过去就是黎明……?～父亲和水手们听了～都惊奇得睁圆了眼睛。长大后～罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广～涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时～他又进行文学创造和语言学、历史学研究～给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事～亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。在新的世纪中～愿同学们都来与好书为友：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书～就开卷有益；只有博览群书～才能使我们的知识渊博；只有与书为友～思想才不贫穷、不孤独～身心才能得到陶冶～生活才能充满情趣。正如这句话所说：读一本好书～就像与高尚的人对话。　当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时～如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域～必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环～则很有可能得到意想不到的新发现。　对于那些相关专业的

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书籍～如果时间和精力允许～不妨拿来读一读～暂时弄不懂也没关系～一些有价值的启示～也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法～会使我们的视野开阔～思路活跃～大力提高学习的效率。这难道不也是一个方法吗？

?半亩方塘一鉴开～天光云影共徘徊。问渠哪得清如许～为有源头活水来。?同学们～热爱读书吧！让我们收获读书的美丽吧！让我们畅饮这?源头活水?～攀登这人类进步的阶梯～成为知识的富翁～精神的巨人～成为祖国２１世纪的建设者、顶梁柱。

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作文十：《读书重要性演讲稿》8900字

?　　　　　?　　　　　?　　　　　?读书重要性?演讲稿

细?节演讲稿　?我们能够不?断前进的力?量不止来自?于身体的力?量还有来自?于知识的力?量，用知识?武装我们的?大脑是我们?对自己最好?的投资，而?知识的来源?，书本无疑?是最大的库?存，下面是?由整理的读?书重要性演?讲稿，欢迎?阅读，需要?浏览更多１?演讲稿内容?，请关注本?栏目。

?　　　【读?书重要性演?讲稿

?（一）】各?位尊敬的领?导、各位评?委：

?　　大家好?！我是来自?＊＊＊＊，?今天我演讲?的题目是《?读书　我们?生命中最重?要的投资》?。

?　书，对于?我们每个人?来说并不陌?生，古今中?外，但凡有?建树者，无?一不是饱学?之士。

?　　　培根?说：读书　?我们生命中?最重要的投?资》。

?　　　书，?对于我们每?个人来说并?不陌生，古?今中外，但?凡有建树者?，无一不是?饱学之士。?

?培根说》　?读书，我的?教学才能从?容轻松、出?神入化　还?记得刚踏上?讲台时，我?总是很苦恼?，为什么我?不能讲出一?节像名师那?样激情肆意?、轻松自如?的课呢？　?于是，我下?定决心要多?读书。几年?来，我先后?读了《给教?师的一百条?建议》、《?为了自由呼?吸的教育》?、《陶行知?教育随笔》?、《班主任?漫谈》等多?部教育教学?著作和多种?教育刊物。?我以苏霍姆?林斯基的建?议为指导，?激发学生的?兴趣，发展?学生的智力?，

因材施教?。慢慢地，?我的课也得?到了学校领?导和同事的?认可。

?　　　苏霍?姆林斯基说?过；　读书?、读书、再?读书，　教?师教育素养?正是取决于?此。

?　　我愿不?懈努力，读?破万卷书，?相信我的教?学一定能达?到从容轻松?、出神入化?的境界！　?读书，能提?升我的道德?水平、完善?人格　歌德?说：给教师?的一百条建?议》、《为?了自由呼吸?的教育》、?《陶行知教?育随笔》、?《班主任漫?谈》等多部?教育教学著?作和多种教?育刊物。我?以苏霍姆林?斯基的建议?为指导，激?发学生的兴?趣，发展学?生的智力，?因材施教。?慢慢地，我?的课也得到?了学校领导?和同事的认?可。

?　　苏霍姆?林斯基说过?；　读书、?读书、再读?书，　教师?教育素养正?是取决于此?。

?　我愿不懈?努力，读破?万卷书，相?信我的教学?一定能达到?从容轻松、?出神入化的?境界！　读?书，能提升?我的道德水?平、完善人?格　歌德说?》，我们懂?得了处人事?、求学问的?原则。读《?简爱》，我?们感受到了?善良、质朴?和坚韧的品?格。读《窗?边的小豆豆?》，我们被?小林校长的?耐心、智慧?所感动。我?学着他那样?微笑着倾听?学生的心声?，和他们一?起欢笑，一?起惊奇。渐?渐地，我真?的能走进他?们中间了，?我成了他们?的亲密战友?。

?　萧伯纳说?：简爱》，?我们感受到?了善良、质?朴和坚韧的?品格。读《?窗边的小豆?豆》，我们?被小林校长?的耐心、智?慧所感动。?我学着他那?样微笑着倾?听学生的心?声，和他们?一起欢笑，?一起惊奇。?渐渐地，我?真的能走进?他们中间了?，我成了他?们的亲密战?友。

?　　萧伯纳?说》《红楼?梦》这些名?著？恐怕很?少吧。现在?大家读的是?什么？是网?络小说！说?起网络小说?，在座的很?多位同学应?该都能如数?家珍，侃侃?而谈吧！还?有些同学自?诩为读书，?可是，我问?你们，难道?刷刷微博，?看看电子书?，浏览浏览?网页就算读?了吗？同学?们。人生需?要知识，知?识由阅读获?得。不读书?，不成器。?同学们，你?们有

什么理?由不读书？?！　同学们?，你们总是?惊叹于那些?名人大家的?文章，只看?到那些大师?现在的功成?名就，却没?有看到他们?十年的苦读?。冰心所说?：红楼梦》?这些名著？?恐怕很少吧?。现在大家?读的是什么?？是网络小?说！说起网?络小说，在?座的很多位?同学应该都?能如数家珍?，侃侃而谈?吧！还有些?同学自诩为?读书，可是?，我问你们?，难道刷刷?微博，看看?电子书，浏?览浏览网页?就算读了吗?？同学们。?人生需要知?识，知识由?阅读获得。?不读书，不?成器。同学?们，你们有?什么理由不?读书？！　?同学们，你?们总是惊叹?于那些名人?大家的文章?，只看到那?些大师现在?的功成名就?，却没有看?到他们十年?的苦读。冰?心所说》。?现在我们生?活在信息时?代，有的人?对荧屏产生?了依赖，有?的人对电脑?产生了兴趣?，而我依旧?对书籍情有?独钟。

?　　　生活?中，有一种?收获，让人?一生受益，?那就是读书?的收获；人?生中，有一?种经历，让?人难以忘怀?，那就是读?书的经历。?有时候，一?本好书像一?杯好茶，给?人以沁人心?脾的舒畅；?有时候，一?本好书像一?缕清风，给?人以最温柔?的抚慰；有?时候，一本?好书像一张?精美的书签?，给人以最?深刻的历史?记忆；有时?候，一本好?书像一个最?好最陪伴的?朋友，给人?以孤单的安?慰。

?　　我喜欢?读春季的鸟?语花香，读?夏季的雷鸣?雨飘，读秋?季的梧桐落?叶，读冬季?的冰封雪塑?。从伟人的?人生记录中?感悟崇高的?境界和高尚?的情怀，从?科学家奋斗?的文字里体?会攀登的艰?辛和执着，?从英雄可歌?可泣的故事?中找到他们?同命运搏击?的坚强意志?。我在书中?目睹了黄河?的九曲喷薄?，见证了长?城的雄伟逶?迤，领略了?金字塔的庄?严神秘。站?在巨人的肩?膀上，我们?可以看得更?远；以书作?垫脚石，我?们可以攀得?更高。书成?了我生活中?必不可少的?一部分，我?从书中享受?到了无穷的?乐趣。　　?　　　我在?书库的海洋?中拼命汲取?营养：

?　　鲁迅先?生的《朝花?夕拾》、高?尔基的《在?人间》、巴?金的《家》?《春》《秋?》　都让我?禁不住内心?的激动。早?晨，我开始?品茗散文；?中午，我倚?着阳光读小?说；晚上，?我靠窗读起?诗词。读书?让我开启脑?海的空白去?汲取无尽的?学问，它让?我敞开单纯?的心扉去探?索生命的真?谛。

?　　如果人?生的丰富可?以用色彩来?比喻，书籍?就是投射出?五光十色的?水滴；如果?世界的广阔?可以用无垠?来形容，书?籍就是普照?大地万物的?阳光。

?　　　我爱?读书，喜欢?与书为伴，?在文字中享?受温暖的阳?光，在阳光?中收获人生?的真谛。读?《论语》，?我懂得了处?人事、求学?问的原则。?读《简爱》?，我感受到?了善良、质?朴和坚韧的?品格。《漂?》中的郝思?佳，她能做?生活的强者?，勇敢的面?对改变。读?《谁动了我?的奶酪》，?它带给了我?新鲜的处事?态度，让我?们更好的生?活，更好的?把握机会。?参加工作以?后，我开始?阅读教育学?的相关书籍?。回首三年?来的从教之?路，读书，?使我单调的?生活变得丰?富生动，在?书中，我找?到了工作的?自信，教书?的底气。读?《教学现场?与教学细节?》中的课堂?实录和理论?剖析，让我?领会到优秀?教师的风采?，深感教学?的艺术性，?从而明确了?自己教学之?路的方向，?尝试着为孩?子营造艺术?和学术相结?合的课堂教?学。读《给?教师的建议?》为我解开?了许多教学?中的困惑，?教会了我如?何和孩子相?处，在课堂?上如何调控?，如何为孩?子创造自由?健康成长的?空间。读《?爱心与教育?》，我懂得?了用教师的?心灵赢得学?生的心灵、?用教师的人?格塑造学生?的人格才是?真正的教育?。当读到《?爱心与教育?》时，那朴?素中闪烁着?华美，流畅?中渗透着忧?虑，峻急中?深藏着思考?，舒展中流?动着智慧的?文字吸引了?我。而我又?怎样能够拥?有丰厚的理?论素养，以?一种高度的?自觉意　识?从事教育教?学工作？

魏?书生的《教?学工作漫谈?》深深地打?动了我。从?他琐琐碎碎?的叙述中，?我明白对现?实的抱怨是?弱者的象征?，真正的强?者是积极想?办法的。　?

我?认为，应该?带着自己的?心去读，带?着自己的梦?去读，带着?自己的实践?去读，带着?自己的思考?去读。时时?反观自身，?反观自己与?书中的差距?，才能走出?浅薄，走出?自满，走进?学生，走进?教育。我领?略了李白　?乘风破浪终?有时，直挂?云帆济沧海?　的豪迈，?品味着朱敦?儒　自歌自?舞自开怀，?且喜无拘无?碍　的洒脱?，震撼于谭?嗣同　我自?横刀向天笑?，去留肝胆?两昆仑　的?悲壮，感伤?于苏轼　哀?吾生之须臾?，羡长江之?无穷　的无?奈。书中的?词句告诉我?，做人要胸?怀宽广、荣?辱不惊；做?事要目光远?大、脚踏实?地。读书，?让我懂得了?为人处事的?道理。

?　　　读书?促使我日日?自悟、时时?反省。我得?到了知识的?积累，能力?的提升，灵?魂的浸润，?精神的启迪?。是读书让?我在工作中?收获着快乐?，是读书让?我在生活中?收获着幸福?。能陶冶我?的情操，能?增加我的知?识，能扩宽?我的视野，?能充值我的?精神，能充?实我的有限?生命，读书?演讲稿我感?谢这么多年?来书籍对我?的滋养与磨?炼。在宁静?中，让我从?那字里行间?读出一种无?言的神圣与?庄严，让我?有一种摆脱?了世俗喧闹?的踏实与坦?然。我也是?从这里开始?，迈向了人?生发展的最?高境界！多?年来，淡淡?的书香滋养?着我，磨练?着我，给我?力量，伴我?成长。在书?香中，我找?到了一份静?谧，一份淡?定，一份自?然。

?　　用书香?熏染生命，?以知识铺垫?未来　，在?我们美丽的?家乡　泗阳?获　书香之?县　殊荣之?

际，我们要?把这个荣耀?永远地传承?下去。

?　　　（

?　　　谢谢?大家！

?　　　）　?【读书重要?性演讲稿（?五）】　书?籍，是人类?进步的阶梯?。

?　这句话一?点都不错。?从开始学习?识字到如今?已经五年级?的我们，书?籍，一直是?我们的好朋?友，总能给?我们带来人?生的启示与?温暖；感动?的泪水与笑?容。成为了?我们生命中?不可缺少的?一部分。　?

同?学们！在祖?国和平的蓝?天下，在我?们美丽的校?园中，我们?比先辈拥有?了更优越的?学习条件，?日以继夜地?遨游学海，?向书山攀登?。我们成了?新一代读书?人，志存高?远，只争朝?夕，我们要?在学好课本?知识后，博?览群书，在?书中读李白?的潇洒，读?苏轼的豪放?，思索鲁迅?的冷峻深邃?，感悟冰心?的意切情长?。高尔基说?：朝花夕拾?》、高尔基?的《在人间?》、巴金的?《家》《春?》《秋》　?都让我禁不?住内心的激?动。早晨，?我开始品茗?散文；中午?，我倚着阳?光读小说；?晚上，我靠?窗读起诗词?。读书让我?开启脑海的?空白去汲取?无尽的学问?，它让我敞?开单纯的心?扉去探索生?命的真谛。?

?如果人生的?丰富可以用?色彩来比喻?，书籍就是?投射出五光?十色的水滴?；如果世界?的广阔可以?用无垠来形?容，书籍就?是普照大地?万物的阳光?。

?　我爱读书?，喜欢与书?为伴，在文?字中享受温?暖的阳光，?在阳光中收?获人生的真?谛。读《论?语》，我懂?得了处人事?、求学问的?原则。读《?简爱》，我?感受到了善?良、质朴和?坚韧的品格?。《漂》中?的郝思佳，?她能做生活?的强者，勇?敢的面对改?变。读《谁?动了我的奶?酪》，它带?给了我新鲜?的处事态度?，让我们更?好的生活，?更好的把握?机会。参加?工作以后，?我开始阅读?教育学的相?关书籍。回?首三年来的?从教之路，?读书，使我?单调的生活?变得丰富生?动，在书中?，我找到了?工作的自信?，教书

的底气。读《教??学现场与教?学细节》中?的课堂实录?和理论剖析?，让我领会?到优秀教师?的风采，深?感教学的艺?术性，从而?明确了自己?教学之路的?方向，尝试?着为孩子营?造艺术和学?术相结合的?课堂教学。?读《给教师?的建议》为?我解开了许?多教学中的?困惑，教会?了我如何和?孩子相处，?在课堂上如?何调控，如?何为孩子创?造自由健康?成长的空间?。读《爱心?与教育》，?我懂得了用?教师的心灵?赢得学生的?心灵、用教?师的人格塑?造学生的人?格才是真正?的教育。当?读到《爱心?与教育》时?，那朴素中?闪烁着华美?，流畅中渗?透着忧虑，?峻急中深藏?着思考，舒?展中流动着?智慧的文字?吸引了我。?而我又怎样?能够拥有丰?厚的理论素?养，以一种?高度的自觉?意　识从事?教育教学工?作？魏书生?的《教学工?作漫谈》深?深地打动了?我。从他琐?琐碎碎的叙?述中，我明?白对现实的?抱怨是弱者?的象征，真?正的强者是?积极想办法?的。

?　　我认为?，应该带着?自己的心去?读，带着自?己的梦去读?，带着自己?的实践去读?，带着自己?的思考去读?。时时反观?自身，反观?自己与书中?的差距，才?能走出浅薄?，走出自满?，走进学生?，走进教育?。我领略了?李白　乘风?破浪终有时?，直挂云帆?济沧海　的?豪迈，品味?着朱敦儒　?自歌自舞自?开怀，且喜?无拘无碍　?的洒脱，震?撼于谭嗣同?　我自横刀?向天笑，去?留肝胆两昆?仑　的悲壮?，感伤于苏?轼　哀吾生?之须臾，羡?长江之无穷?　的无奈。?书中的词句?告诉我，做?人要胸怀宽?广、荣辱不?惊；做事要?目光远大、?脚踏实地。?读书，让我?懂得了为人?处事的道理?。

?　读书促使?我日日自悟?、时时反省?。我得到了?知识的积累?，能力的提?升，灵魂的?浸润，精神?的启迪。是?读书让我在?工作中收获?着快乐，是?读书让我在?生活中收获?着幸福。能?陶冶我的情?操，能增加?我的知识，?能扩宽我的?视野，能充?值我的精神?，能充实我?的有限生命?，读书演讲?稿我感谢这?么多年来书?籍对我的滋?养与磨炼。?在宁静中，?让我从那字?里行间读出?一种无言的?神圣与庄严?，让我有一?种摆脱了世?俗喧闹的踏?实与坦然。?我也是从这?里开始，迈?向了人生发?展的最高境?界！多年来?，淡淡的书?香滋养着我?，磨练着我?，给我力量?，伴我成长?。在书香中?，我找到了?一份静谧，?一份淡定，?一份自然。?

?用书香熏染?生命，以知?识铺垫未来?　，在我们?美丽的家乡?　泗阳获　?书香之县　?殊荣之际，?我们要把这?个荣耀永远?地传承下去?。

?　（

?　谢谢大家?！

?　）　【读?书重要性演?讲稿（五）?】　书籍，?是人类进步?的阶梯。　?

这?句话一点都?不错。从开?始学习识字?到如今已经?五年级的我?们，书籍，?一直是我们?的好朋友，?总能给我们?带来人生的?启示与温暖?；感动的泪?水与笑容。?成为了我们?生命中不可?缺少的一部?分。

?　　同学们?！在祖国和?平的蓝天下?，在我们美?丽的校园中?，我们比先?辈拥有了更?优越的学习?条件，日以?继夜地遨游?学海，向书?山攀登。我?们成了新一?代读书人，?志存高远，?只争朝夕，?我们要在学?好课本知识?后，博览群?书，在书中?读李白的潇?洒，读苏轼?的豪放，思?索鲁迅的冷?峻深邃，感?悟冰心的意?切情长。高?尔基说》一?书。就像中?国著名教育?家魏书生说?的那样：

?　　　　洋?思的　先学?后教，当堂?训练　课堂?教学模式，?是一种高超?的教学方法?。

?　而对于我?们一线教师?来说，洋思?的办学经验?有很多是值?得我们学习?和借鉴的。?

１．?课堂上转换?教师的角色?，由知识的?传授者变为?学生学习的?组织者、引?导者、评判?者。通过长?期的训练，?使学生养成?良好的学习?习惯，同时?健全学生的?人格，培养?他们良好的?心理素质。?课堂教学的?效率提高了?，学生的课?后负担就大?大减轻了，?这就为全面?提高学生素?质提供了时?间上的保证?。读书演讲?稿２．　先?学后教，当?堂训练　。?

?先学，是在?教师有效引?导下的自主?学习。后教?，是在学生?自学后，教?师与学生、?学生与学生?之间就先学?后出现的共?性的、预设?的和生成的?问题所进行?的互动式的?学习，同时?教师引导学?生小结、归?纳、提高，?由实践上升?到理论。当?堂训练，就?是让学生通?过一定时间?和一定数量?的训练，巩?固所学知识?，从而加深?对课堂所学?重点难点的?理解，由理?论再回到实?践。这种教?学模式切实?改变了传统?课堂教学无?效、低效的?状况，实现?了课堂的有?效、高效。?

?复习课上，?更有利于采?用　先学后?教，当堂训?练　的教学?模式，可一?课时一个循?环，或一个?单元、一个?章节一个循?环。如复习?某单元，可?这样操作：?

第?一课时，基?础知识调查?；第二课时?，引导　学?生更正训练?中的共性问?题，同时进?行适度的拓?展、延伸；?第三课时，?针对问题综?合训练，这?就是所谓的?　先考后教?　，这种方?法对毕业班?的复习更有?效。

?　　３．和?谐施教，平?等的教育观?。

?　构建和谐?课堂就是要?关注每一名?学生的发展?，关注每一?名学生的平?等受教育权?利，树立正?确的教育观?，注重对差?生的培养。?教学中是以?优等生帮助?带动差生，?作业是分层?布置，充分?体现了　没?有教不好的?学生　的教?学理念。　?

读?了《洋思高?效课堂》一?书，让我明?白了高效课?堂应该是学?生学会学习?的课堂，是?教师高效和?学生高效的?结合，是朴?实、简易的?课堂：洋思?高效课堂》?一书，让我?明白了高效?课堂应该是?学生学会学?习的课堂，?是教师高效?和学生高效?的结合，是?朴实、简易?的课堂》，?我知道的不?仅仅是对历?史的了解，?更重要的是?毅力、恒心?、善良、孝?顺、恩情感?动着我。读?完这本书，?再浮躁的情?绪也平静下?来。

?　　《海底?两万里》，?不仅让我认?识了那些勇?敢、执着、?真诚的人，?同时也让我?游览了太平?洋、印度洋?等七大洋，?欣赏到奇幻?美妙的海底?世界。让自?己要像书中?的尼摩船长?一样，遇到?困难不退缩?，笑对生活?，探索发现?。

?　读过《鲁?滨逊漂流记?》我深深懂?得这样一个?道理，成功?是一天天积?累的，是不?断发现和创?造得到的，?不能因为贪?婪而失去所?有的东西，?我们一定用?自己的双手?去创造辉煌?。这样的你?才会在成功?面前无比幸?福与踏实。?

?作为一名班?主任，我没?有太多的时?间看长篇大?论一类的书?籍，所以，?我最喜欢看?杂志一类的?书，如：海?底两万里》?，不仅让我?认识了那些?勇敢、执着?、真诚的人?，同时也让?我游览了太?平洋、印度?洋等七大洋?，欣赏到奇?幻美妙的海?底世界。让?自己要像书?中的尼摩船?长一样，遇?到困难不退?缩，笑对生?活，探索发?现。

?　　读过《?鲁滨逊漂流?记》我深深?懂得这样一?个道理，成?功是一天天?积累的，是?不断发现和?创造得到的?，不能因为?贪婪而失去?所有的东西?，我们一定?用自己的双?手去创造辉?煌。这样的?你才会在成?功面前无比?幸福与踏实?。

?　作为一名?班主任，我?没有太多的?时间看长篇?大论一类的?书籍，所以?，我最喜欢?看杂志一类?的书，如》?，《青年文?摘》，我很?喜欢读完一?个小故事后?，与同学们?共同

分享书?中的大道理?，我也很喜?欢众多明星?的心酸历程?，从而鞭策?自己，告诉?我儿子，勇?敢的人离幸?福最近。　?

其?实我一直都?很喜欢这样?的一个场景?，闲暇的下?午，午后的?阳光洒满窗?台，就这样?捧一本书，?以最舒服的?姿势躺卧在?长椅上或者?小沙发上，?静静地读，?读各种各样?的故事，　?２　读各种?各样的心情?，读各种各?样的际遇。?然后恍然一?抬头，时光?正无限温柔?地慢慢离开?。这样的日?子，再多的?烦恼，大概?也会知足了?吧。其实生?活很多时候?都是这样的?，慢慢地享?受着一点点?的美好，枯?燥的日子也?会变的温情?自然。阅读?，　我是一?班主任，需?要更多的书?籍来充实自?己。

?　　我们无?法丈量自己?生命的长度?，但我们可?以拓展自己?生命的宽度?，一本让人?受益的好书?，也许就是?一次生命的?拓展。

?　　　我真?诚的希望每?一个人都能?在每日生活?中，哪怕抽?出一点点时?间，用心地?读几页好书?。然后慢慢?养成一个好?习惯，我想?，这样的生?活才会更加?的阳光灿烂?。

?　　更多读?书演讲稿尽?在：青年文?摘》，我很?喜欢读完一?个小故事后?，与同学们?共同分享书?中的大道理?，我也很喜?欢众多明星?的心酸历程?，从而鞭策?自己，告诉?我儿子，勇?敢的人离幸?福最近。　?

?　　我们无?法丈量自己?生命的长度?，但我们可?以拓展自己?生命的宽度?，一本让人?受益的好书?，也许就是?一次生命的?拓展。

?　　更多读?书演讲稿尽?在》。

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