狗族长老
作文一：《母亲的鼾歌》3000字
作者：从维熙
母亲的鼾歌，对我这个年过五十的儿子来说，仍然是一支催眠曲。
在我的记忆里，她的鼾声是一支生活的晴雨表。那个年月，我从晋阳劳改队回来，和母亲、儿子躺在那张吱呀作响的旧床板上，她没有打过鼾。她睡得很轻，面对着我侧身躺着，仿佛一夜连身也不翻一下，唯恐把床弄出声响，惊扰我这个远方游子的睡梦。夜间，我偶然醒来，常常看见母亲在睁着眼睛望着我，她可能是凝视我眼角上又加深了的鱼尾纹吧！
“妈妈，您怎么还没睡？”
“我都睡了一觉了。”她总是千篇一律地回答。
我把身子翻转过去，把脊背甩给了她。当我再次醒来，像向日葵寻找阳光那样，在月光下扭头打量母亲布满皱纹的脸庞时，她还在睁着酸涩的眼睛。
“妈妈，您……”
“我刚刚睡醒。”她不承认她没有睡觉。
我心里清楚，在我背向她的时候，母亲那双枯干无神的眼睛，或许在凝视儿子黑发中间钻出来的白发，一根、两根……
我真无法计数，一个历经苦难的普通中国女性，她躯体内究竟蕴藏着多少力量。年轻时，爸爸被国民党追捕，肺病复发，在悲愤中离世，她带着年仅四岁的我，开始了女人最不幸的生活。我没有看见过她的眼泪，却听到过她在我耳畔唱的摇篮曲：
狼来了，
虎来了，
马猴背着鼓来了！
风摇晃着冀东平原上的小屋，树梢像童话中的怪老人，发出尖厉而又显得十分悠远的声响。我在这古老的童谣中闭合了眼帘，到童年的梦境中遨游：
骑竹马，
摘野花，
放鞭炮，
过家家。
……
她呢？我的妈妈！也许只有我在梦中憩息的时刻，她才守着火炭早已熄灭的冷火盆独自神伤吧？！
我不是一个听话的孩子。下河洗澡，摔跤“打仗”……干的都是一件件让母亲忧心的事情。为了给“野马”拴上笼头，更为了让我上学求知，当我十几岁时，一辆马车把我送到了唐山——我平生第一次坐上了火车，从唐山来到了北平。母亲像影子一样跟随我来了。为了交付学费，她卖掉了婚嫁时的首饰，在内务部街二中斜对过的一家富户当洗衣做饭的保姆。当我穿着带有二中领章的干净制服，坐在课堂上学习的时候，同学们不知道，我的母亲此时此刻正汗流浃背地为太太小姐们洗脏衣裳呢！母亲也想不到，她靠汗水供养的儿子，并不是个好学生——他辜负了母亲的含辛茹苦，因为在代数课上常常偷看小说，考试得过“鸡蛋”。在学校布告栏上，寥寥几个因一门理科考试不及格而留级的学生中，他就是其中一个。我不是为苦命的妈妈解忧，而是增加她额头上的皱纹。
她没有为此垂泪，也没有过多地谴责我，只是感叹父亲去世太早，她把明明属于儿子的过失，又背在自己的肩上：“怨我没有文化，大字识不了几个；你爸爸当年考北洋工学院考了个第一，如果他还活在人间的话，你……”啊！妈妈，当我今天回忆起这些话时，我的眼圈立刻潮湿了——我给您苦涩的心田里，又增加了多少辛酸啊！
可是母亲一如既往，洗衣、做饭、刷碟、扫地……两只幼时就缠了足的脚，支撑着苦难的重压，在命运的羊肠小路上，默默地走着她无尽的长途。星期六的晚上，我照例离开二中宿舍，和她在一起度周末，母子俩挤在厨房间的一张小床上安息。记得那时，她从不打鼾，我还在幽暗的灯光下看小说，她就睡着了。母亲呼吸匀称，面孔恬淡安详……
北京解放那年，那家阔佬带着家眷去了台湾。母亲和我从北京来到通县（当时我叔叔在通县教书），怎奈婶婶不能容纳我母亲，在一个飘着零星小雪的冬晨，她独自返回冀东老家去了。
十六岁的我，送母亲到十字街头。在这离别的一瞬间，我第一次感到母亲的可贵，第一次意识到她的重量。我不舍地拉着她的衣袖说：
“妈妈！您……”
“甭为我担心。”她用手抚去飘落在我头上的雪花，“你要好好用功，像你爸爸那样。”
“嗯。”我垂下头来。
“快回去吧！你们该上第一堂课了！”
“不，我再送您一程！”我仰起头来。
她用手掌抹去我眼窝上的泪痕，又系上我的棉袄领扣，叮咛我说：“逢年过节，回村里去看看妈就行了。妈生平相信一句话，没有蹚不过去的河！”
我固执地要送她到公共汽车站。
她执意要我马上回到学校课堂。
我服从了。但我三步一回头，两步一张望，直到母亲的身影湮没在茫茫的雾幕之中，我才突然像失掉了什么最珍贵的东西一样，返身向公共汽车站疯了似的追去。
车，开了，轮子下扬起一道雪尘。
从这天起，我好像一下子变得成熟了。
我发奋地读书，我如饥似渴地学习知识——当我在１９５０年秋天背着行囊离开古老的通州城，到北京师范学校报到后马上给她寄了一封信。第一个寒假，我就迫不及待地回故乡去探望母亲。
踏过儿时嬉闹的村南小河的渡石，穿过儿时摇头晃脑背诵过“人、手、口、刀、牛、羊”的大庙改成的学堂，在石墙围起的一个院落的东厢房里，我看见了阔别两年多的母亲。
我仔细凝视我的母亲，她比前两年显得更健壮了。故乡的风，故乡的水，抚去她眼角的细碎皱纹，洗净了她寄人篱下为炊时脸上的烟尘。
夜更深，油灯亮着豆粒大的火苗，我和母亲躺在滚烫的热炕上，说着母子连心的话儿：
“妈妈，我让您受苦了。”这句早该说的话，说得太晚了。
“没有又留级吧？”显然，我留了一级的事情，给她心灵上留下了伤疤。
“不但没有留级，我还在报纸上发表文章了呢！”我从草黄色的破旧背包里，拿出刊登我处女作的《光明日报》，递给了她。
至今我都记得母亲当时的激动神色。她把油灯挑亮了一些，从炕上半坐起身子，神往地凝视着那些密密麻麻的铅字。
“妈妈！您把报纸拿倒了。”
她笑了。
在我的记忆中，这是我第一次看见她欣慰的微笑。这笑容不是保姆应酬主人的微笑，也不是为了使儿子高兴强做出来的微笑，而是从她心底漾起的笑波，浮上了母亲的嘴角眉梢。
她是带着微笑睡去的。不知为什么，我心里却充满了酸楚之感，特别是在静夜里，我听见她轻轻的鼾声，我无声地哭了。可是当我第二天早晨，问妈妈为什么打鼾时，她回答我说：“我打鼾不是由于劳累，而是因为心安了！”
从师范学校毕业之后，我被分配到《北京日报》当了记者、编辑。第一件事，我就把母亲从故乡接进北京。果真像她说的那样，由于心神安定，她几乎夜夜都发出微微的鼾声。
只可惜好景不长。１９５７年后我便难以听到她的鼾声了。我和我爱人踏上了风雪凄迷的漫漫驿路，家里只剩下她和我那个刚刚落生的儿子。她的苦难重新开始，像孑然一身抚养我一样，抚养她的孙子。“**”期间，我偶然得以从劳改队回来探亲，母亲再也不打鼾了，她像哺乳幼雏的一只老鸟，警觉地环顾着四周，即使是夜里，她也好像彻夜地睁着眼睛。
挂上牌子去串巷扫街。
拐着两只小脚去挖防空洞。
她苍老了，白发披头，衣衫褴褛。但她用心血抚养的第三代却是个衣衫整洁、品学兼优的挺拔少年。
“妈妈，”在夜深人静时，我悄悄地说，“我怕您……怕您……支撑不住……”
“没有蹚不过去的河。”她还是这样回答。
“您把我拉扯大了，又拉扯孙子……”
“只要你在井下（当时我在山西一个劳改矿山挖煤）能平平安安，家里的事你就不用操心了。”
母亲确实坚强得出奇。有时我要替她去扫街，她总是从我手里抢过扫帚，亲自去干扫街的活儿。她的腰弓得很低很低，侧面看去就像一个大大的问号。那样子像是在叩问大地，这种日子哪一天才能结束？！这污迹斑斑的路，哪儿才是它的尽头？！
１９７９年的元月，我终于回到了北京。如同鬼使神差一般，她从那一天起又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺打的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之落泪。
说起来，也真令人费解，我怕听别人的鼾声，可母亲的鼾声对我却是催眠剂。尽管她的鼾声，和别人的没有任何差别，但我听起来却别有韵味：她的鼾声既是儿歌，也是一首迎接黎明的晨曲。她似乎在用饱经沧桑的人的鼾歌，赞美着这个来之不易的太平盛世……
作文二：《9母亲的鼾歌》2700字
母亲的鼾歌
？母亲的鼾歌，对我这个年过五十的儿子来说，仍然是一支催眠曲。在我的记忆里，她的鼾声是一支生活的晴雨表。
？我四岁丧父，母亲带着年幼的我，开始了女人最不幸的生活。我没有看见过她的眼泪，却听到过她在我耳畔哼唱的摇篮曲。此时，外面的风正摇晃着冀东平原上的小屋，树梢像童话中的怪老人，发出尖锐而又凄厉的声响，我却在母亲古老的童谣中闭上了眼睛，到童年的梦境中去遨游。
？我十几岁时到北京求学。为了交付学费，母亲远离家乡到我学校附近的一家富户当保姆。当我坐在课堂上学习的时候，我的母亲，正汗流浃背地洗着一件件脏衣裳～母亲做梦也想不到，她用汗水供养的儿子，因为在代数课上常常偷看小说，而成为寥寥几个留级学生中的一个。
？她没有为此垂泪，也没有过多地责备我，只是感叹父亲去世太早，她没有多少文化。她一如既往，洗衣、做饭、刷碗、扫地??独自一人，支撑着苦难的重压，在命运的回肠小路上，默默地走着她无尽的长途。常常是我还在昏暗的灯光下看小说，她就睡着了，睡得恬静安详。似乎她不知道人生的酸甜苦辣，也无暇顾及她心灵上的沉重负荷??那时的母亲，从不打鼾。
？那一年，因为生活的变故我寄住在通县的叔叔家，母亲只能独自返回故里了。十六岁的我，在一个飘着零星小雪的冬晨，送她到十字街头。她用手抚去飘落在我头上的雪花：“你要好好用功，像你爸爸那样。” “嗯。”我垂下头来。
？她用手掌抹去我脸上的泪痕，又系上我的棉袄领扣，叮咛我说：“逢年过节，回村里看看妈就行了。妈相信，没有趟不过去的河。你放心吧～”??
？在这离别的瞬间，我第一次感到母亲的可贵，第一次意识到她的重量。从这天起，我开始发奋地读书，如饥似渴地学习。１９５０年秋天，我背着行囊离开通州城，到北京师范学校报到后，马上给她寄了一封信。第一个寒假，我就迫不及待地回故乡去探望母亲。
？当夜深人静时，我和分别两年多的母亲躺在热炕上，说着母子连心的话儿：“妈妈，我让您受苦了。”“没有又留级吧，”显然，我那年留级的事情，给她心灵上留下了伤疤。
？“不但没留级，我还在报纸上发表文章了呢～”我拿出刊登我处女作的报纸，递给她。她小心地接过来，把油灯挑得亮了一些，从炕上半翘起身子，激动而神往地凝视着那密密麻麻的铅字。“妈妈～您把报纸拿倒了。” 她笑了。在我的记忆中，这是我第一次看见她欣慰的微笑。从心底漾起的笑波，浮上了母亲的嘴角眉梢。
１
？她是带着微笑睡去的。不知为什么，我心里却充满了酸楚之感。特别是在静夜里，听见她轻轻的鼾声，我无声地哭了??
？我毕业后到《北京日报》社工作。第一件事，就是把母亲接进北京。她几乎夜夜都发
出微微的鼾声。久而久之，我也养成了一种心理上的条件反射，似乎只有听到母亲的鼾声，我才能睡得更踏实，连梦境也仿佛随着她的鼾歌而变得更为绚丽。
？只可惜１９５７年后我再难以听到她的鼾声了。我和妻子被迫踏上了风雪凄迷的漫漫驿路，家里只剩下她和我那个刚出生的儿子。她的苦难重新开始，像孑然一身抚养我那时一样，抚养着她的孙子。
？我偶然得以回来探亲，和母亲、儿子躺在那张吱呀作响的旧床板上。她面对着我侧身躺着，仿佛一夜连身也不翻一下。我夜间醒来，常常看见母亲在睁着眼睛望着我。
？“妈妈，您怎么还没睡，”“我都睡了一觉了。”她总是千篇一律地回答。
？我把身子翻转过去，想让母亲能够闭一闭眼。当我再次醒来，在月光下扭头打量母亲那布满皱纹的脸庞时，她还在睁着酸涩的眼睛。我心里清楚，在我背向她的时候，她那双枯干无神的眼睛，一定在凝视儿子黑发中间钻出来的白发，一根、两根??
？“妈妈，我怕您??怕您??支撑不住??”
？“没有趟不过去的河。”她还是这样回答。
？１９７９年的元月６日，我结束了凄风苦雨的日子，终于回到了北京，从那一天起她又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之泪落。后来，我们从十平方米的小屋搬到了宽敞的房子里，我也常常在深夜里静听她像摇篮曲一样的鼾歌。
？说来也真令人费解，我怕听别人的鼾声，却非常爱听母亲的鼾歌。尽管她的鼾声和别人的没有任何差别，但我听起来却别有韵味：她的鼾声既是儿歌，也是一首迎接黎明的晨曲。她似乎在用饱经沧桑人的鼾歌，赞美着这个来之不易的太平盛世??
１（选文第１段写道：“她（母亲）的鼾声是一支生活的晴雨表”，请你阅读３—１８段，用简洁的语言补出下面的内容。
（１） ，母亲从不打鼾；
（２）我努力求学，学有所成，母亲开始打鼾；
（３）我遭遇人生的坎坷磨难，母亲没有了鼾声；
（４） ，母亲鼾声又起。
２（第２段在讲述母亲为“我”哼唱童谣时为何还要描写屋外尖锐凄厉的风声，
２
３（第１０段和第１８段都写到“我”因听到母亲的鼾歌而落泪，请简要分析“我”这两次落泪的原因分别是什么。
４（母亲是一个什么样的人，请结合文章内容谈谈你的理解。（１２０—１５０字）
答案解析：
１（（１）我少不更事，不努力学习 （４）我结束苦难，回到北京
２（用母亲哼唱的摇篮曲与屋外尖锐凄厉的风声形成对比，突出了母亲歌声给我内心带来的温馨与安全之感，也表现出母亲的坚强慈爱。
３（第一次：为自己不懂事让母亲承受内心的煎熬而内疚悔恨；第二次：为年老的母亲独自承受苦难而心痛，也为母亲现在的安然而欣慰。
４（答案略。能围绕母亲的坚强、宽容、爱子情深等特点，结合文章内容分析正确即可。
３
作文三：《9母亲的鼾歌2》2200字
母亲的鼾歌
⑴母亲的鼾歌，对我这个年过五十的儿子来说，仍然是一支催眠曲。在我的记忆里，她的鼾声是一支生活的晴雨表。
⑵我四岁丧父，母亲带着年幼的我，开始了女人最不幸的生活。我没有看见过她的眼泪，却听到过她在我耳畔哼唱的摇篮曲。此时，外面的风正摇晃着冀东平原上的小屋，树梢像童话中的怪老人，发出尖锐而又凄厉的声响，我却在母亲古老的童谣中闭上了眼睛，到童年的梦境中去遨游。
⑶我十几岁时到北京求学。为了交付学费，母亲远离家乡到我学校附近的一家富户当保姆。当我坐在课堂上学习的时候，我的母亲，正汗流浃背地洗着一件件脏衣裳！母亲做梦也想不到，她用汗水供养的儿子，因为在代数课上常常偷看小说，而成为寥寥几个留级学生中的一个。
⑷她没有为此垂泪，也没有过多地责备我，只是感叹父亲去世太早，她没有多少文化。她一如既往，洗衣、做饭、刷碗、扫地??独自一人，支撑着苦难的重压，在命运的回肠小路上，默默地走着她无尽的长途。常常是我还在昏暗的灯光下看小说，她就睡着了，睡得恬静安详。似乎她不知道人生的酸甜苦辣，也无暇顾及她心灵上的沉重负荷??那时的母亲，从不打鼾。
⑸那一年，因为生活的变故我寄住在通县的叔叔家，母亲只能独自返回故里了。十六岁的我，在一个飘着零星小雪的冬晨，送她到十字街头。她用手抚去飘落在我头上的雪花：“你要好好用功，像你爸爸那样。” “嗯。”我垂下头来。
⑹她用手掌抹去我脸上的泪痕，又系上我的棉袄领扣，叮咛我说：“逢年过节，回村里看看妈就行了。妈相信，没有趟不过去的河。你放心吧！”??
⑺在这离别的瞬间，我第一次感到母亲的可贵，第一次意识到她的重量。从这天起，我开始发奋地读书，如饥似渴地学习。１９５０年秋天，我背着行囊离开通州城，到北京师范学校报到后，马上给她寄了一封信。第一个寒假，我就迫不及待地回故乡去探望母亲。 ⑻当夜深人静时，我和分别两年多的母亲躺在热炕上，说着母子连心的话儿：“妈妈，我让您受苦了。”“没有又留级吧？”显然，我那年留级的事情，给她心灵上留下了伤疤。 ⑼“不但没留级，我还在报纸上发表文章了呢！”我拿出刊登我处女作的报纸，递给她。她小心地接过来，把油灯挑得亮了一些，从炕上半翘起身子，激动而神往地凝视着那密密麻麻的铅字。“妈妈！您把报纸拿倒了。” 她笑了。在我的记忆中，这是我第一次看见她欣慰的微笑。从心底漾起的笑波，浮上了母亲的嘴角眉梢。
⑽她是带着微笑睡去的。不知为什么，我心里却充满了酸楚之感。特别是在静夜里，听见她轻轻的鼾声，我无声地哭了??
⑾我毕业后到《北京日报》社工作。第一件事，就是把母亲接进北京。她几乎夜夜都发出微微的鼾声。久而久之，我也养成了一种心理上的条件反射，似乎只有听到母亲的鼾声，我才能睡得更踏实，连梦境也仿佛随着她的鼾歌而变得更为绚丽。
⑿只可惜１９５７年后我再难以听到她的鼾声了。我和妻子被迫踏上了风雪凄迷的漫漫驿路，家里只剩下她和我那个刚出生的儿子。她的苦难重新开始，像孑然一身抚养我那时一样，抚养着她的孙子。
⒀我偶然得以回来探亲，和母亲、儿子躺在那张吱呀作响的旧床板上。她面对着我侧身躺着，仿佛一夜连身也不翻一下。我夜间醒来，常常看见母亲在睁着眼睛望着我。 ⒁“妈妈，您怎么还没睡？”“我都睡了一觉了。”她总是千篇一律地回答。
⒂我把身子翻转过去，想让母亲能够闭一闭眼。当我再次醒来，在月光下扭头打量母亲那布满皱纹的脸庞时，她还在睁着酸涩的眼睛。我心里清楚，在我背向她的时候，她那双枯干无神的眼睛，一定在凝视儿子黑发中间钻出来的白发，一根、两根??
⒃“妈妈，我怕您??怕您??支撑不住??”
⒄“没有趟不过去的河。”她还是这样回答。
⒅１９７９年的元月６日，我结束了凄风苦雨的日子，终于回到了北京，从那一天起她又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之泪落。后来，我们从十平方米的小屋搬到了宽敞的房子里，我也常常在深夜里静听她像摇篮曲一样的鼾歌。
⒆说来也真令人费解，我怕听别人的鼾声，却非常爱听母亲的鼾歌。尽管她的鼾声和别人的没有任何差别，但我听起来却别有韵味：她的鼾声既是儿歌，也是一首迎接黎明的晨曲。她似乎在用饱经沧桑人的鼾歌，赞美着这个来之不易的太平盛世??
１．选文第１段写道：“她（母亲）的鼾声是一支生活的晴雨表”，请你阅读３—１８段，用简洁的语言补出下面的内容。
（１） ，母亲从不打鼾；
（２）我努力求学，学有所成，母亲开始打鼾；
（３）我遭遇人生的坎坷磨难，母亲没有了鼾声；
（４） ，母亲鼾声又起。
２．第２段在讲述母亲为“我”哼唱童谣时为何还要描写屋外尖锐凄厉的风声？
３．第１０段和第１８段都写到“我”因听到母亲的鼾歌而落泪，请简要分析“我”这两次落泪的原因分别是什么。
４．母亲是一个什么样的人？请结合文章内容谈谈你的理解。（１２０—１５０字）
答案解析：
１．（１）我少不更事，不努力学习 （４）我结束苦难，回到北京
２．用母亲哼唱的摇篮曲与屋外尖锐凄厉的风声形成对比，突出了母亲歌声给我内心带来的温馨与安全之感，也表现出母亲的坚强慈爱。
３．第一次：为自己不懂事让母亲承受内心的煎熬而内疚悔恨；第二次：为年老的母亲独自承受苦难而心痛，也为母亲现在的安然而欣慰。
４．答案略。能围绕母亲的坚强、宽容、爱子情深等特点，结合文章内容分析正确即可。
作文四：《母亲的鼾歌（09海淀模拟）》2500字
母亲的鼾歌
丛维熙
①母亲的鼾歌，对我这个年过五十的儿子来说，仍然是一支催眠曲。在我的记忆里，她的鼾声是一支生活的晴雨表。
②我四岁丧父，母亲带着年幼的我，开始了女人最不幸的生活。我没有看见过她的眼泪，却听到过她在我耳畔哼唱的摇篮曲。此时，外面的风正摇晃着冀东平原上的小屋，树梢像童话中的怪老人，发出尖锐而又凄厉的声响，我却在母亲古老的童谣中闭上了眼睛，到童年的梦境中去遨游。
③我十几岁时到北京求学。为了交付学费，母亲远离家乡到我学校附近的一家富户当保姆。当我坐在课堂上学习的时候，我的母亲，正汗流浃背地洗着一件件脏衣裳！母亲做梦也想不到，她用汗水供养的儿子，因为在代数课上常常偷看小说，而成为寥寥几个留级学生中的一个。
④她没有为此垂泪，也没有过多地责备我，只是感叹父亲去世太早，她没有多少文化。她一如既往，洗衣、做饭、刷碗、扫地……独自一人，支撑着苦难的重压，在命运的回肠小路上，默默地走着她无尽的长途。常常是我还在昏暗的灯光下看小说，她就睡着了，睡得恬静安详。似乎她不知道人生的酸甜苦辣，也无暇顾及她心灵上的沉重负荷……那时的母亲，从不打鼾。
⑤那一年，因为生活的变故我寄住在通县的叔叔家，母亲只能独自返回故里了。十六岁的我，在一个飘着零星小雪的冬晨，送她到十字街头。她用手抚去飘落在我头上的雪花：“你要好好用功，像你爸爸那样。”“嗯。”我垂下头来。
⑥她用手掌抹去我脸上的泪痕，又系上我的棉袄领扣，叮咛我说：“逢年过节，回村里看看妈就行了。妈相信，没有蹚不过去的河。你放心吧！”……
⑦在这离别的瞬间，我第一次感到母亲的可贵，第一次意识到她的重量。从这天起，我开始发奋地读书，如饥似渴地学习。１９５０年秋天，我背着行囊离开通州城，到北京师范学校报到后，马上给她寄了一封信。第一个寒假，我就迫不及待地回故乡去探望母亲。
⑧当夜深人静时，我和分别两年多的母亲躺在热炕上，说着母子连心的话儿：“妈妈，我让您受苦了。”“没有又留级吧？”显然，我那年留级的事情，给她心灵上留下了伤疤。
⑨“不但没留级，我还在报纸上发表文章了呢！”我拿出刊登我处女作的报纸，递给她。她小心地接过来，把油灯挑得亮了一些，从炕上半翘起身子，激动而神往地凝视着那密密麻麻的铅字。“妈妈！您把报纸拿倒了。”她笑了。在我的记忆中，这是我第一次看见她欣慰的微笑。从心底漾起的笑波，浮上了母亲的嘴角眉梢。
⑩她是带着微笑睡去的。不知为什么，我心里却充满了酸楚之感。特别是在静夜里，听见她轻轻的鼾声，我无声地哭了……
⑾我毕业后到北京日报社工作。第一件事，就是把母亲接进北京。她几乎夜夜都发出微微的鼾声。久而久之，我也养成了一种心理上的条件反射，似乎只有听到母亲的鼾声，我才能睡得更踏实，连梦境也仿佛随着她的鼾歌而变得更为绚丽。
⑿只可惜１９５７年后我再难以听到她的鼾声了。我和妻子被迫踏上了风雪凄迷的漫漫驿路，家里只剩下她和我那个刚出生的儿子。她的苦难重新开始，像孑然一身抚养我那时一样，抚养着她的孙子。
⒀我偶然得以回来探亲，和母亲、儿子躺在那张吱呀作响的旧床板上。她面对着我侧身躺着，仿佛一夜连身也不翻一下。我夜间醒来，常常看见母亲在睁着眼睛望着我。
⒁“妈妈，您怎么还没睡？”“我都睡了一觉了。”她总是千篇一律地回答。
⒂我把身子翻转过去，想让母亲能够闭一闭眼。当我再次醒来，在月光下扭头打量母亲那布满皱纹的脸庞时，她还在睁着酸涩的眼睛。我心里清楚，在我背向她的时候，她那双枯干无神的眼睛，一定在凝视儿子黑发中间钻出来的白发，一根、两根……
⒃“妈妈，我怕您……怕您……支撑不住……”
⒄“没有蹚不过去的河。”她还是这样回答。
⒅１９７９年的元月６日，我结束了凄风苦雨的日子，终于回到了北京，从那一天起她又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之泪落。后来，我们从十平方米的小屋搬到了宽敞的房子里，我也常常在深夜里静听她像摇篮曲一样的鼾歌。
⒆说来也真令人费解，我怕听别人的鼾声，却非常爱听母亲的鼾歌。尽管她的鼾声和别人的没有任何差别，但我听起来却别有韵味：她的鼾声既是儿歌，也是一首迎接黎明的晨曲。她似乎在用饱经沧桑人的鼾歌，赞美着这个来之不易的太平盛世……
（选文有删改）
１６．选文第①段写道：“她的鼾声是一支生活的晴雨表”，请你阅读③～⒅段，用简洁的语言补出下面的内容。（２分）
（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，母亲从不打鼾。
（２）“我”努力求学，学有所成，母亲开始打鼾。
（３）“我”遭遇人生的坎坷磨难，母亲没有了鼾声。
（４）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，母亲鼾声又起。
１７．第②段在讲述母亲为“我”哼唱童谣时为何还要描写屋外尖锐凄厉的风声？（２分）
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１８．第⑩段和第⒅段都写到“我”因听到母亲的鼾歌而落泪，请简要分析“我”这两次落泪的原因分别是什么。（２分）
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１９．母亲是一个什么样的人？请结合文章内容谈谈你的理解。（１２０～１５０字）（４分）
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五、（一）１６．（１）“我”少不更事，不努力学习? （４）“我”结束苦难，回到北京（本题２分。每空１分，意思对即可）? １７．用母亲哼唱的摇篮曲与屋外的尖锐凄厉的风声形成对比，突出了母亲歌声给“我”内心带来的温馨与安全之感，也表现了母亲的坚强慈爱。（本题２分。意思对即可）? １８．第一次：为自己曾经不懂事让母亲承受内心的煎熬而内疚。第二次：为年老的母亲独自承受苦难而心痛，也为母亲现在的安然而欣慰。（本题２分。每点１分，言之成理即可）? １９．略。（本题４分。能围绕母亲的坚强、宽容、爱子情深等特点，结合文章内容分析正确即可。特点正确２分；结合内容分析恰当、言之成理２分）
作文五：《《命运的驱使》《炉火》《无边的回忆》《母亲的鼾歌》》7100字
２０１１年海淀区一模
（一）阅读《命运的驱使》，完成第１３－１５题。（共１５分）
命运的驱使
①**到来之前，我才２０多岁。我决心把一生的时光，都溶进调色盘里。那雨
中的船、枝上的鸟、泥土中的小花小草、薄暮冥冥中一张张模糊而有生气的脸，把我牢牢地
固定在画架前，再也没有想到与它分开。
②然而，１９６６年那场突如其来的大动乱就像从天而降的重锤，把我的世界砸得粉碎。
于是，往日那些山光水色、鸟语花香，美梦一般流散了。
③一夜之间，千万人的命运发生骤变；千万个家庭了在书本里都不曾见过的怪诞离奇的
悲剧。那时在海河边有个地方叫挂甲寺，经常会发现有投河自尽的人。有老者、有青年、有
腰间捆着婴儿一同殉难的妇女。每当看到这些下狠心毁掉自己的人时，我的心都会颤栗，心
想他们必有许多隐忍在心、难以抗拒的苦痛。于是我便不自觉地虚构起他们生前的故事。我
平日在生活中的所见所闻、万千感受也都自然而然地向虚构的故事中聚拥而来。开始，我只
是把这些故事讲给至亲好友们听。为了安全，我把故事中的人物、地点、社会背景全换成外
国的，当做一个个旧的外国小说或电影故事。我以讲故事来排遣郁结心中的情感。
④一个夜晚，外边刮着冷风。一位许久的老朋友突然跑到我家来。他不等我说什么，便
一口气讲了他长长一段奇特的遭遇。我听着，流下泪，夹在手指间的烟卷灭了也不知道。他
讲完了，忽然用激动得发颤的声音问我：“你说，将来的人会不会知道咱们这种生活？这种
处境？你说，现在有没有人把这些事写下来？可是那就得冒着生命的危险呀！不过，这对于
将来的人该是多么有价值啊！” 我们都沉默了。我俩都顺着他这番话思索下去……从此，我
便产生了动笔写的念头。
⑤我把自己锁在屋里，偷偷写起来，只要有人叩门，我立即停笔，并把写了字的纸东藏
西掖，尽管是片言只语，但是这片言只语要是被人发现，就会毁了自己，甚至家破人亡，不
堪设想。后来写得多了，我就把这些写好的东西埋藏在院子的砖块下边、塞在楼板缝里，或
者一层层粘起来，外边糊上宣传画片，做为掩蔽，以便将来有用时拿温水泡了再一张张揭出
来……但藏东西的人总觉得什么地方都不稳妥。一度，我把这些稿子卷成卷儿，塞进自行车
的横梁管儿里。这车白天就放在单位里，单位整天闹着互相查找“敌情线索”。我总觉得会有
人猛扑过去从车管儿里把稿子掏出来。不安整天折磨着我。
⑥终于有一天，我把稿子悄悄弄出来，用着烧了。心里立刻平静下来，跟着而来的却是
茫然和沮丧。
⑦以后，我一旦有了抑制不住的写的冲动时，便随写随撕碎，扔在厕所里冲掉；有时写
好了，轻轻读给自己听，读到自己也受感动时便再重读几遍，最后却只能恋恋不舍地投进火
炉里。当辗转的火舌把一张张浸着心血的纸舔成薄薄的余灰时，我的心仿佛被灼热的火舌刺
穿了。写了不能发表，又不能给任何人看，还收留不住，有什么用？多么傻气的做法！多么
愚蠢的冲动！多么无望的希望！
⑧但是我必须从自己身上寻找力量充实自己。我发现，我是有良心的，我爱自己的祖国
和人民，我是悄悄地为祖国的将来做一点点事呀！这样，我便再不毁掉自己笔下的每一张纸
了。我下了决心，我干我的——不管将来如何，不管光明多么遥远，不管路途中间会多么艰
辛和寂寞，会有多大的阻碍，会出现怎样意外的变故。
⑨现在回想起来，这便是我走向文学之路最初的脚步了。
⑩那年我在滇南，那里的亚热带风情使我耳目一新。那些哈尼族人的大茅屋顶、傣族人
的竹楼、苗族妇女艳丽的短裙，混在一片棕榈、芭蕉、竹丛、雪花一样飘飞的木棉和蓝蓝的
山影之中，令我感动不已。不知不觉又唤起我画画的欲望。我回到家，赶忙翻出搁放许久的
纸笔墨砚，呆在屋里一连画了许多天，还拿出其中若干幅参加了美术展览。当时，一些朋怀
疑我要重操旧业了。不，不，这仅仅像着了魔似的闹了一阵子而已。跟着，潜在心底的人物
又开始浮现出来，日夜不宁地折磨我了。我便收拾起画具，抹净桌面，摆上一叠空白的稿
纸……
是啊，我之所以离开至今依然酷爱的绘画，中途易辙，改从写作生涯，大概是受命运的
驱使吧！这不单是个人的命运，也是同时代人、祖国、民族共同的命运所致。
（作者冯骥才 有删改）
１３． 文章中作者详细写出了自己在“**”那个特殊年代里最初走向文学之路时的写作经历
及心路历程，阅读文章第⑤—⑧段，填写表格。（５分）
１４． 本文第⑩段作者记叙了自己因感动而重拾画笔，最后又依然回归文学之路的事情。这些
记叙有什么作用？（４分）
答：
１５． 作者为什么说改从写作生涯不仅是个人的命运，“也是同时代人、祖国、民族共同的命
运所致”？请结合文章内容，简要说出你的理解。（不超过１５０字）（６分）
答：
２０１１年石景山
（一）阅读《炉火》，完成 １４－１６小题。（共１１分）
炉 火
臧克家
①金风换成了北风，秋去冬来了。冬天刚刚冒了个头，落了一场初雪，我满庭斗艳争娇
的芳菲，顿然失色，鲜红的老来娇，还有各色的傲霜菊花，一夜全白了头。两棵丁香，叶子
簌簌辞柯①了，像一声声年华消失的感叹。
②每到这个季节，十一月上旬，我生上了炉火，一直到明年四月初，将近半年的时光，
我进入静多动少的生活。每到安炉子和撤火的时候，我的心里总有些感触，季候的变迁，情
绪的转换，打下了很鲜明、很深刻的印记。
③我的小四合院，每到冬季，至少要安六个炉子，日夜为它奔忙，我的家人总是念叨说：
安上暖气多省事呵，又干净。我也总是用我的一套理由做挡箭牌：安暖气花费太大呀，开地
道、安管子多麻烦呵，几吨煤将放在何处？还得有人夜里起来烧锅炉??，我每年这样搪塞，
一直搪塞了二十一年。其实，别的是假的，我中心的一条是：我爱炉火！
④我住北房，三明两暗。左右两间有两个炉子，而当中的会客室，却冷冷清清，娇花多
盆，加上两套沙发，余地供回旋的就甚少了。客人来了，大衣也不脱，衣架子成空摆设。到
我家做客的朋友们，都说我屋子里的温度太低了。会客室里确实有点清冷，而我的写作间兼
寝室却暖和和的。炉子，成为我亲密的朋友，几十年来，它的脾气我是摸透了。它，有时暴
烈，有时温柔，它伴我寂寞，给我安慰和喜悦。窗外，北风呼号，雪花乱飘，这时，炉火正
红，壶水正沸，恰巧一位风雪故人来，一进门，打打身上的雪花，进入了我的内室，沏上一
杯龙井，泡沫喷香，相对倾谈，海阔天空。水壶咝咝作响，也好似参加了我们的叙谈，人间
赏心乐事，有胜过如此的吗？
⑤每晚，我必卧在床上，对着孤灯，夜读至十时，或更迟些。炉火伴我，它以它的体温
温暖我，读到会心之处，忽然炉子里砰砰爆了几声，像是为我欢呼。有时失眠了，辗转不能
安枕，瞥看炉子里的红光一点，像只炯炯的明眸，我心安了，悠悠然，入了朦胧的境界。
⑥暖气，当然温暖，也干净，但是呵，它不能给我以光，它缺少性格与一种活力。我要
光。我要性格。我要活力。
⑦我想到七八岁上私塾的时候，冬天，带上个铜“火箱”，里边放上几块烧得通红的条
炭，用灰把它半掩住，“火箱”盖上全是蜂窝似的小孔，手摸上暖乎乎的，微微的火光从小孔里透露出来，给人以光辉，它不仅使人触感上感到温暖，而且透过视觉在心灵上感受到一
种启示与希望的闪光。 ⑧有这种生活经验的人，会饶有情味地回忆到隆冬深夜，置身在旷山大野中，几个同伴围在篝火旁边取暖的动人的情景。在它的猛烈的燃烧中，迸出噼噼啪啪的爆炸，不像一声声
鼓点吗？在黑暗中给人一种巨大的鼓舞力量与向前冲击的勇气。
⑨炉火当然不是铜“火箱”，也不是篝火，可是它们也有相同的性格：它们发热，它们
发光，它们也能发出震撼心灵的声响。几十年来我独持异议不安暖气，始终留恋着炉火，原
因就在此。
１９８４年１１月２４日
【注】①辞柯：柯，草木的枝茎。辞柯，指（树叶）离开枝头。
１４．文中围绕炉火的三个特点，写出了炉火带给“我”的不同感受和影响。阅读文章，填
写表格。（３分）
１５．用一句话概括第④段中“赏心乐事”指的是什么事。（不超过１５个字）（４分）
１６．作者是怎样描写“炉火”的？结合文章内容作简要赏析。（６分）
２０１１年石景山一模
（一）阅读《无边的回忆》，完成 １５－１７小题。（共１５分）
无边的回忆
席慕容
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，
就像你在台北街头随处可见的最平常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六条圆带子，中间
用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色。穿了五六年后，已经由浅蓝变成浅灰，
鞋底也磨得一边高一边低了。
②好几次，有爱管闲事的或者好心的女孩子劝我：“阿蓉，你这双拖鞋太老爷了。”
③或者：“阿蓉，你该换拖鞋啦！”
④我总是微笑地回答：“还可以穿嘛，我很喜欢它。”
⑤如果我的回答换来的是一个很不以为然的表情，我就会设法转变一个话题。如果对方还会对我善意地摇摇头，或者笑一笑，我就会忍不住要告诉他：“你知道我为什么舍不得丢它吗？”
⑥这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学毕业时，课比较少，家住在北投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子，大屯山腰上的美丽简直无法形容。有时候我可以一直走下去，走上一两个钟头的路。最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然后再仔细辨认，山坡下面，哪一幢是我的家。
⑦走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它，我的下午都是排得满满，别有用处的。晚上回家后赶快洗个澡就睡了。
⑧直到有一天，傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”
⑨花园里没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。那时外婆住在永和，很少上山来。但来的话就总会住上一两天，把我们好好地宠上一阵子再走。
⑩那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
?以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知道是院子里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
?就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身旁，舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的温暖而多皱的手。便会想起那在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。
１５． ①－⑤段的叙述在文中起什么作用？（４分）
１６．一双普通的拖鞋为什么让“生命在刹那间变得非常温柔”？（４分）
１７．身为专业画家的席慕蓉善于以细致的描写讲述生活小事，抒发真挚的情感，结合文章内容分析本文这一写作特点。（７分）
２００８年海淀区一模
（一）阅读《母亲的鼾歌》，完成 １４－１７小题。（共１５分）
母亲的鼾歌
?母亲的鼾歌，对我这个年过五十的儿子来说，仍然是一支催眠曲。在我的记忆里，她的鼾声是一支生活的晴雨表。
?我四岁丧父，母亲带着年幼的我，开始了女人最不幸的生活。我没有看见过她的眼泪，却听到过她在我耳畔哼唱的摇篮曲。此时，外面的风正摇晃着冀东平原上的小屋，树梢像童话中的怪老人，发出尖锐而又凄厉的声响，我却在母亲古老的童谣中闭上了眼睛，到童年的梦境中去遨游。
?我十几岁时到北京求学。为了交付学费，母亲远离家乡到我学校附近的一家富户当保姆。当我坐在课堂上学习的时候，我的母亲，正汗流浃背地洗着一件件脏衣裳！母亲做梦也想不到，她用汗水供养的儿子，因为在代数课上常常偷看小说，而成为寥寥几个留级学生中的一个。
?她没有为此垂泪，也没有过多地责备我，只是感叹父亲去世太早，她没有多少文化。她一如既往，洗衣、做饭、刷碗、扫地??独自一人，支撑着苦难的重压，在命运的回肠小路上，默默地走着她无尽的长途。常常是我还在昏暗的灯光下看小说，她就睡着了，睡得恬静安详。似乎她不知道人生的酸甜苦辣，也无暇顾及她心灵上的沉重负荷??那时的母亲，从不打鼾。
?那一年，因为生活的变故我寄住在通县的叔叔家，母亲只能独自返回故里了。十六岁的我，在一个飘着零星小雪的冬晨，送她到十字街头。她用手抚去飘落在我头上的雪花：“你要好好用功，像你爸爸那样。” “嗯。”我垂下头来。
?她用手掌抹去我脸上的泪痕，又系上我的棉袄领扣，叮咛我说：“逢年过节，回村里看看妈就行了。妈相信，没有趟不过去的河。你放心吧！”??
?在这离别的瞬间，我第一次感到母亲的可贵，第一次意识到她的重量。从这天起，我开始发奋地读书，如饥似渴地学习。１９５０年秋天，我背着行囊离开通州城，到北京师范学校报到后，马上给她寄了一封信。第一个寒假，我就迫不及待地回故乡去探望母亲。 ?当夜深人静时，我和分别两年多的母亲躺在热炕上，说着母子连心的话儿：“妈妈，我让您受苦了。”“没有又留级吧？”显然，我那年留级的事情，给她心灵上留下了伤疤。
?“不但没留级，我还在报纸上发表文章了呢！”我拿出刊登我处女作的报纸，递给她。她小心地接过来，把油灯挑得亮了一些，从炕上半翘起身子，激动而神往地凝视着那密密麻麻的铅字。“妈妈！您把报纸拿倒了。” 她笑了。在我的记忆中，这是我第一次看见她欣慰的微笑。从心底漾起的笑波，浮上了母亲的嘴角眉梢。
?她是带着微笑睡去的。不知为什么，我心里却充满了酸楚之感。特别是在静夜里，听见她轻轻的鼾声，我无声地哭了??
⑴我毕业后到《北京日报》社工作。第一件事，就是把母亲接进北京。她几乎夜夜都发出微微的鼾声。久而久之，我也养成了一种心理上的条件反射，似乎只有听到母亲的鼾声，我才能睡得更踏实，连梦境也仿佛随着她的鼾歌而变得更为绚丽。
⑵只可惜１９５７年后我再难以听到她的鼾声了。我和妻子被迫踏上了风雪凄迷的漫漫驿路，家里只剩下她和我那个刚出生的儿子。她的苦难重新开始，像孑然一身抚养我那时一样，抚养着她的孙子。
⑶我偶然得以回来探亲，和母亲、儿子躺在那张吱呀作响的旧床板上。她面对着我侧身躺着，仿佛一夜连身也不翻一下。我夜间醒来，常常看见母亲在睁着眼睛望着我。 ⑷“妈妈，您怎么还没睡？”“我都睡了一觉了。”她总是千篇一律地回答。
⑸我把身子翻转过去，想让母亲能够闭一闭眼。当我再次醒来，在月光下扭头打量母亲那布满皱纹的脸庞时，她还在睁着酸涩的眼睛。我心里清楚，在我背向她的时候，她那双枯干无神的眼睛，一定在凝视儿子黑发中间钻出来的白发，一根、两根??
⑹“妈妈，我怕您??怕您??支撑不住??”
⑺“没有趟不过去的河。”她还是这样回答。
⑻１９７９年的元月６日，我结束了凄风苦雨的日子，终于回到了北京，从那一天起她又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之泪落。后来，我们从十平方米的小屋搬到了宽敞的房子里，我也常常在深夜里静听她像摇篮曲一样的鼾歌。
⑼说来也真令人费解，我怕听别人的鼾声，却非常爱听母亲的鼾歌。尽管她的鼾声和别人的没有任何差别，但我听起来却别有韵味：她的鼾声既是儿歌，也是一首迎接黎明的晨曲。她似乎在用饱经沧桑人的鼾歌，赞美着这个来之不易的太平盛世??
１４．选文第１段写道：“她（母亲）的鼾声是一支生活的晴雨表”，请你阅读３—１８段，用简洁的语言补出下面的内容。
（１） ，母亲从不打鼾；
（２）我努力求学，学有所成，母亲开始打鼾；
（３）我遭遇人生的坎坷磨难，母亲没有了鼾声；
（４） ，母亲鼾声又起。
１５．第２段在讲述母亲为“我”哼唱童谣时为何还要描写屋外尖锐凄厉的风声？（联系上下文，分析第二段在文中有哪些作用？）
１６．第１０段和第１８段都写到“我”因听到母亲的鼾歌而落泪，请简要分析“我”这两次落泪的原因分别是什么。
１７．母亲是一个什么样的人？请结合文章内容谈谈你的理解。（１２０—１５０字）
２０１１年海淀区二模
海淀区一模答案
（一）（共１５分）
１３． ①害怕、不安 ②把保存的稿子烧毁了 ③随写随毁稿子 ④痛苦、绝望、愤懑 ⑤坚定、
义无反顾
（共５分。每小题１分）
１４．表现出作者对绘画的热爱，并有一定造诣（小有成就）；照应了文章第①段内容，强调了自己对绘画的情感；突出自己对文学的珍爱之情，体现了自己强烈的社会责任感。 （共４分。每个要点１分，表达１分。）
１５．答案示例：**的到来，让作者从事绘画的梦破灭了；看到了很多家庭的不幸、无辜人的含冤自杀，听到老朋友坎坷的经历，他们的悲苦刺痛了作者的心；这些人都是与作者同时代的人，他们的悲剧命运也就是祖国与民族的悲剧。出于要真实表现这段同时代人、祖国、民族悲剧历史的责任感，作者走上了文学之路。
（共６分。能够扣住个人、同时代人、祖国民族三个角度谈理解，分别得２分、１分、１分，责任感理解１分，语言表达１分）
六、石景山答案：
１４．①发出震撼心灵的声响 ②给“我”启示和希望 ③给“我”力量与勇气 评分：共３
分。每空１分。
１５．炉火伴我与朋友品茶交谈 评分：共２分。
１６．示例一：作者运用修辞手法描写炉火。如“它的脾气我是摸透了”一句以拟人的口吻
将炉火视为亲密的朋友，生动地写出了炉火带给作者的亲切感受，真切地传达出作者对炉火的喜爱之情。
示例二：作者运用了冷暖对比，突出了炉火的温暖，传达出炉火给作者心灵带来的美好感觉，
从而表现出炉火带给作者的启示和希望。 评分：共６分。方法１分，结合文章１分，赏析３分（其中分析“炉火特点”１分，分析作者感受１分，分析情感或主题１分），语言表达１分。
作文六：《素材：2012高中语文暑假阅读母亲的鼾歌》3200字
母亲的鼾歌 作者：从维熙
母亲的鼾歌，对我这个年过五十的儿子来说，仍然是一支催眠曲。
在我的记忆里，她的鼾声是一支生活的晴雨表。那个年月，我从晋阳劳改队回来，和母亲、儿子躺在那张吱呀作响的旧床板上，她没有打过鼾。她睡得很轻，面对着我侧身躺着，仿佛一夜连身也不翻一下，唯恐把床弄出声响，惊扰我这个远方游子的睡梦。夜间，我偶然醒来，常常看见母亲在睁着眼睛望着我，她可能是凝视我眼角上又加深了的鱼尾纹吧～
“妈妈，您怎么还没睡，”
“我都睡了一觉了。”她总是千篇一律地回答。
我把身子翻转过去，把脊背甩给了她。当我再次醒来，像向日葵寻找阳光那样，在月光下扭头打量母亲布满皱纹的脸庞时，她还在睁着酸涩的眼睛。
“妈妈，您……”
“我刚刚睡醒。”她不承认她没有睡觉。
我心里清楚，在我背向她的时候，母亲那双枯干无神的眼睛，或许在凝视儿子黑发中间钻出来的白发，一根、两根……
我真无法计数，一个历经苦难的普通中国女性，她躯体内究竟蕴藏着多少力量。年轻时，爸爸被国民党追捕，肺病复发，在悲愤中离世，她带着年仅四岁的我，开始了女人最不幸的生活。我没有看见过她的眼泪，却听到过她在我耳畔唱的摇篮曲：
狼来了，
虎来了，
马猴背着鼓来了～
风摇晃着冀东平原上的小屋，树梢像童话中的怪老人，发出尖厉而又显得十分悠远的声响。我在这古老的童谣中闭合了眼帘，到童年的梦境中遨游：
骑竹马，
摘野花，
放鞭炮，
过家家。
……
她呢，我的妈妈～也许只有我在梦中憩息的时刻，她才守着火炭早已熄灭的冷火盆独自神伤吧，～
我不是一个听话的孩子。下河洗澡，摔跤“打仗”……干的都是一件件让母亲忧心的事情。为了给“野马”拴上笼头，更为了让我上学求知，当我十几岁时，一辆马车把我送到了唐山——我平生第一次坐上了火车，从唐山来到了北平。母亲像影子一样跟随我来了。为了交付学费，她卖掉了婚嫁时的首饰，在内务部街二中斜对过的一家富户当洗衣做饭的保姆。当我穿着带有二中领章的干净制服，坐在课堂上学习的时候，同学们不知道，我的母亲此时此刻正汗流浃背地为太太小姐们洗脏衣裳呢～母亲也想不到，她靠汗水供养的儿子，并不是个好学生——他辜负了母亲的含辛茹苦，因为在代数课上常常偷看小说，考试得过“鸡蛋”。在学校布告栏上，寥寥几个因一门理科考试不及格而留级的学生中，他就是其中一个。我不是为苦命的妈妈解忧，而是增加她额头上的皱纹。
她没有为此垂泪，也没有过多地谴责我，只是感叹父亲去世太早，她把明明属于儿子的过失，又背在自己的肩上：“怨我没有文化，大字识不了几个；你爸爸当年考北洋工学院考了个第一，如果他还活在人间的话，你……”啊～妈妈，当我今天回忆起这些话时，我的眼圈立刻潮湿了——我给您苦涩的心田里，又增加了多少辛酸啊～
可是母亲一如既往，洗衣、做饭、刷碟、扫地……两只幼时就缠了足的脚，支撑着苦难的重压，在命运的羊肠小路上，默默地走着她无尽的长途。星期六的晚上，我照例离开二中宿舍，和她在一起度周末，母子俩挤在厨房间的一张小床上安息。记得那时，她从不打鼾，我还在幽暗的灯光下看小说，她就睡着了。母亲呼吸匀称，面孔恬淡安详……
北京解放那年，那家阔佬带着家眷去了台湾。母亲和我从北京来到通县（当时我叔叔在通县教书），怎奈婶婶不能容纳我母亲，在一个飘着零星小雪的冬晨，她独自返回冀东老家去了。
十六岁的我，送母亲到十字街头。在这离别的一瞬间，我第一次感到母亲的可贵，第一次意识到她的重量。我不舍地拉着她的衣袖说：
“妈妈～您……”
“甭为我担心。”她用手抚去飘落在我头上的雪花，“你要好好用功，像你爸爸那样。”
“嗯。”我垂下头来。
“快回去吧～你们该上第一堂课了～”
“不，我再送您一程～”我仰起头来。
她用手掌抹去我眼窝上的泪痕，又系上我的棉袄领扣，叮咛我说：“逢年过节，回村里去看看妈就行了。妈生平相信一句话，没有蹚不过去的河～”
我固执地要送她到公共汽车站。
她执意要我马上回到学校课堂。
我服从了。但我三步一回头，两步一张望，直到母亲的身影湮没在茫茫的雾幕之中，我才突然像失掉了什么最珍贵的东西一样，返身向公共汽车站疯了似的追去。
车，开了，轮子下扬起一道雪尘。
从这天起，我好像一下子变得成熟了。
我发奋地读书，我如饥似渴地学习知识——当我在１９５０年秋天背着行囊离开古老的通州城，到北京师范学校报到后马上给她寄了一封信。第一个寒假，我就迫不及待地回故乡去探望母亲。
踏过儿时嬉闹的村南小河的渡石，穿过儿时摇头晃脑背诵过“人、手、口、刀、牛、羊”的大庙改成的学堂，在石墙围起的一个院落的东厢房里，我看见了阔别两年多的母亲。
我仔细凝视我的母亲，她比前两年显得更健壮了。故乡的风，故乡的水，抚去她眼角的细碎皱纹，洗净了她寄人篱下为炊时脸上的烟尘。
夜更深，油灯亮着豆粒大的火苗，我和母亲躺在滚烫的热炕上，说着母子连心的话儿：
“妈妈，我让您受苦了。”这句早该说的话，说得太晚了。
“没有又留级吧，”显然，我留了一级的事情，给她心灵上留下了伤疤。
“不但没有留级，我还在报纸上发表文章了呢～”我从草黄色的破旧背包里，拿出刊登我处女作的《光明日报》，递给了她。
至今我都记得母亲当时的激动神色。她把油灯挑亮了一些，从炕上半坐起身子，神往地凝视着那些密密麻麻的铅字。
“妈妈～您把报纸拿倒了。”
她笑了。
在我的记忆中，这是我第一次看见她欣慰的微笑。这笑容不是保姆应酬主人的微笑，也不是为了使儿子高兴强做出来的微笑，而是从她心底漾起的笑波，浮上了母亲的嘴角眉梢。
她是带着微笑睡去的。不知为什么，我心里却充满了酸楚之感，特别是在静夜里，我听见她轻轻的鼾声，我无声地哭了。可是当我第二天早晨，问妈妈为什么打鼾时，她回答我说：“我打鼾不是由于劳累，而是因为心安了～”
从师范学校毕业之后，我被分配到《北京日报》当了记者、编辑。第一件事，我就把母亲从故乡接进北京。果真像她说的那样，由于心神安定，她几乎夜夜都发出微微的鼾声。
只可惜好景不长。１９５７年后我便难以听到她的鼾声了。我和我爱人踏上了风雪凄迷的漫漫驿路，家里只剩下她和我那个刚刚落生的儿子。她的苦难重新开始，像孑然一身抚养我一样，抚养她的孙子。“**”期间，我偶然得以从劳改队回来探亲，母亲再也不打鼾了，她像哺乳幼雏的一只老鸟，警觉地环顾着四周，即使是夜里，她也好像彻夜地睁着眼睛。
挂上牌子去串巷扫街。
拐着两只小脚去挖防空洞。
她苍老了，白发披头，衣衫褴褛。但她用心血抚养的第三代却是个衣衫整洁、品学兼优的挺拔少年。
“妈妈，”在夜深人静时，我悄悄地说，“我怕您……怕您……支撑不住……”
“没有蹚不过去的河。”她还是这样回答。
“您把我拉扯大了，又拉扯孙子……”
“只要你在井下（当时我在山西一个劳改矿山挖煤）能平平安安，家里的事你就不用操心了。”
母亲确实坚强得出奇。有时我要替她去扫街，她总是从我手里抢过扫帚，亲自去干扫街的活儿。她的腰弓得很低很低，侧面看去就像一个大大的问号。那样子像是在叩问大地，这种日子哪一天才能结束，～这污迹斑斑的路，哪儿才是它的尽头，～
１９７９年的元月，我终于回到了北京。如同鬼使神差一般，她从那一天起又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺打的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之落泪。
说起来，也真令人费解，我怕听别人的鼾声，可母亲的鼾声对我却是催眠剂。尽管她的鼾声，和别人的
没有任何差别，但我听起来却别有韵味：她的鼾声既是儿歌，也是一首迎接黎明的晨曲。她似乎在用饱经沧
桑的人的鼾歌，赞美着这个来之不易的太平盛世……
作文七：《记叙文阅读《母亲的鼾歌》《谁会错过那花信风》《蝴蝶树》《乡村的灯火》》9500字
（一）阅读《母亲的鼾歌》，完成１６～１９题。（１０分）
母亲的鼾歌
丛维熙
①母亲的鼾歌，对我这个年过五十的儿子来说，仍然是一支催眠曲。在我的记忆里，她的鼾声是一支生活的晴雨表。
②我四岁丧父，母亲带着年幼的我，开始了女人最不幸的生活。我没有看见过她的眼泪，却听到过她在我耳畔哼唱的摇篮曲。此时，外面的风正摇晃着冀东平原上的小屋，树梢像童话中的怪老人，发出尖锐而又凄厉的声响，我却在母亲古老的童谣中闭上了眼睛，到童年的梦境中去遨游。
③我十几岁时到北京求学。为了交付学费，母亲远离家乡到我学校附近的一家富户当保姆。当我坐在课堂上学习的时候，我的母亲，正汗流浃背地洗着一件件脏衣裳！母亲做梦也想不到，她用汗水供养的儿子，因为在代数课上常常偷看小说，而成为寥寥几个留级学生中的一个。
④她没有为此垂泪，也没有过多地责备我，只是感叹父亲去世太早，她没有多少文化。她一如既往，洗衣、做饭、刷碗、扫地……独自一人，支撑着苦难的重压，在命运的回肠小路上，默默地走着她无尽的长途。常常是我还在昏暗的灯光下看小说，她就睡着了，睡得恬静安详。似乎她不知道人生的酸甜苦辣，也无暇顾及她心灵上的沉重负荷……那时的母亲，从不打鼾。
⑤那一年，因为生活的变故我寄住在通县的叔叔家，母亲只能独自返回故里了。十六岁的我，在一个飘着零星小雪的冬晨，送她到十字街头。她用手抚去飘落在我头上的雪花：?你要好好用功，像你爸爸那样。??嗯。?我垂下头来。
⑥她用手掌抹去我脸上的泪痕，又系上我的棉袄领扣，叮咛我说：?逢年过节，回村里看看妈就行了。妈相信，没有蹚不过去的河。你放心吧！?……
⑦在这离别的瞬间，我第一次感到母亲的可贵，第一次意识到她的重量。从这天起，我开始发奋地读书，如饥似渴地学习。１９５０年秋天，我背着行囊离开通州城，到北京师范学校报到后，马上给她寄了一封信。第一个寒假，我就迫不及待地回故乡去探望母亲。
⑧当夜深人静时，我和分别两年多的母亲躺在热炕上，说着母子连心的话儿：?妈妈，我让您受苦了。??没有又留级吧？?显然，我那年留级的事情，给她心灵上留下了伤疤。
⑨?不但没留级，我还在报纸上发表文章了呢！?我拿出刊登我处女作的报纸，递给她。她小心地接过来，把油灯挑得亮了一些，从炕上半翘起身子，激动而神往地凝视着那密密麻麻的铅字。?妈妈！您把报纸拿倒了。?她笑了。在我的记忆中，这是我第一次看见她欣慰的微笑。从心底漾起的笑波，浮上了母亲的嘴角眉梢。
⑩她是带着微笑睡去的。不知为什么，我心里却充满了酸楚之感。特别是在静夜里，听见她轻轻的鼾声，我无声地哭了……
⑾我毕业后到北京日报社工作。第一件事，就是把母亲接进北京。她几乎夜夜都发出微微的鼾声。久而久之，我也养成了一种心理上的条件反射，似乎只有听到母亲的鼾声，我才能睡得更踏实，连梦境也仿佛随着她的鼾歌而变得更为绚丽。
⑿只可惜１９５７年后我再难以听到她的鼾声了。我和妻子被迫踏上了风雪凄迷的漫漫驿路，家里只剩下她和我那个刚出生的儿子。她的苦难重新开始，像孑然一身抚养我那时一样，抚养着她的孙子。
⒀我偶然得以回来探亲，和母亲、儿子躺在那张吱呀作响的旧床板上。她面对着我侧身躺着，仿佛一夜连身也不翻一下。我夜间醒来，常常看见母亲在睁着眼睛望着我。
⒁?妈妈，您怎么还没睡？??我都睡了一觉了。?她总是千篇一律地回答。 ⒂我把身子翻转过去，想让母亲能够闭一闭眼。当我再次醒来，在月光下扭头打量母亲那布满皱纹的脸庞时，她还在睁着酸涩的眼睛。我心里清楚，在我背向她的时候，她那双枯干无神的眼睛，一定在凝视儿子黑发中间钻出来的白发，一根、两根……
⒃?妈妈，我怕您……怕您……支撑不住……?
⒄?没有蹚不过去的河。?她还是这样回答。
⒅１９７９年的元月６日，我结束了凄风苦雨的日子，终于回到了北京，从那一天起她又开始打鼾了。我睡在上铺，静听着母亲在下铺的鼾歌，内心翻江倒海，继而为之泪落。后来，我们从十平方米的小屋搬到了宽敞的房子里，我也常常在深夜里静听她像摇篮曲一样的鼾歌。
⒆说来也真令人费解，我怕听别人的鼾声，却非常爱听母亲的鼾歌。尽管她的鼾声和别人的没有任何差别，但我听起来却别有韵味：她的鼾声既是儿歌，也是一首迎接黎明的晨曲。她似乎在用饱经沧桑人的鼾歌，赞美着这个来之不易的太平盛世……
（选文有删改）
１６．选文第①段写道：“她的鼾声是一支生活的晴雨表”，请你阅读③～⒅段，用简洁的语言
补出下面的内容。（２分）
（１）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，母亲从不打鼾。
（２）“我”努力求学，学有所成，母亲开始打鼾。
（３）“我”遭遇人生的坎坷磨难，母亲没有了鼾声。
（４）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，母亲鼾声又起。
１７．第②段在讲述母亲为“我”哼唱童谣时为何还要描写屋外尖锐凄厉的风声？（２分）
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１８．第⑩段和第⒅段都写到“我”因听到母亲的鼾歌而落泪，请简要分析“我”这两次落泪
的原因分别是什么。（２分）
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１９．结合文章内容分析，作者是怎样将母亲的形象塑造的生动感人的？（１２０～１５０字）（４分）
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（一）阅读《谁会错过那番花信风》一文，完成第１５～１８题。（共１１分）
谁会错过那番花信风
①听窗外呼呼的风声，我知道，这番风一来，杏花便要开了。而我，却躺在医院的病床上。
②门被轻轻推开，主治医生进来了。他与以往的医生一样，也只会对我说，别着急，你要对自己有信心。可是，每转院一次，我的希望都会熄灭一块。此时，我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道，我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉，小护士在为我拔针头时，忽然问了一句：?您知道什么是花信风吗？今早我侄女问我，您是老师，兴许会知道。?
③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿，我静静地回答：?花与风之间有着自己的约定，每年从一月到五月，共有二十四番风。一番风来，一种花开：一番
吹开梅花，二番吹开山茶，三番吹开水仙??直到天暖，直到所有的花都开好。风有信，花不误，岁岁如此，永不相负，这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番，叫杏花风???我的喉头哽住了。去年此时，也是这样的风啊！我领着一群孩子，小鸟般飞出校园。灿烂阳光下，风舞动着头发，杏花开成了海。孩子们簇拥着我，用花开般柔软的童音唱着：?一番梅花，二番山茶，三番水仙???小护士呆住了，她孩子般喃喃着：?多美的约定，多美的风，简直像是童话???连我的主治医生，也放下那沓化验单，侧耳谛听着窗外的风声。我的泪，再也无法遏制地流下来。
④那天，主治医生温和地问我，愿不愿意为他的学生们上节课。我无语，我不想被人推到讲台上，在众目睽睽下，在那些充满朝气的年轻人之间，展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑：?上课的事不急，外面风很暖，我推你出去走走。?
⑤轮椅缓缓前行，外面的一切，又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼，杏花如雪。这时，一群学生走过来向老师问好。忽然，几片花瓣飘到我的脸上。有个女生，对我微微一笑，俯下身子，一片一片，为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指，轻触着我的脸，有种善意的暖。我的心一动：就算是当教具，在这样的花开时节，为这样的学生，也是值得的吧。我决定，配合他们上一节课。
⑥第二天早晨，天气晴好。我的主治医生竟把我推到了那片花树下，早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。其中，竟然还有一位气质温婉的老太太，主治医生介绍说这是他的恩师，曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子，调整我的轮椅靠背，一位男生替我将枕头垫好，有个短发的女生，细心地用毛巾被盖住我的腿。医生含笑对我说：?那天，我向同学们提起了花信风，大家都很感兴趣，都想听你讲讲。?我怔住了：难道他们不是来看我的病躯？不是要用叩诊锤这里敲敲，那里敲敲??那些水晶般清澈的眼睛，明明白白地告诉我，他们想了解的只是花信风。这一瞬，我的心中一片温润。从花叶间望出去，天空蓝得像童话，阳光穿过繁花，在每个人身上投下斑驳的光影。
⑦我为他们讲花信风的由来，讲与花信风有关的诗词：?梅花风小，杏花风小，海棠风蓦地寒峭?，?清明烟火尚阑珊，花信风来第几番?。学生们轻轻地鼓掌，老人眼里有默默的赞叹，主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。我情不自禁地讲起我的那些孩子们：他们每个人都是我心头的一朵花，朵朵都叫人爱不够，朵朵都叫人想念。
⑧那位老人笑了：?姑娘，你是个懂得爱的好老师。?她慈祥的目光，仿佛看到了我的心里：?姑娘，我三十岁时也患过格林巴利综合征，跟你现在的情况一模一样。?我睁大了眼睛，呆呆地看着她。?可是，你看现在的我，不但照常上课，还能登山，拉琴，跳舞，你一定要对自己有信心。?老人握住我无力的手，主治医生站在她的背后，默默微笑。我的心猛的一震，仿佛有风忽然掠过，惊醒了心底那些沉睡的渴望。
⑨又是一个春天，我终于痊愈，终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风：它懂得所有植物的梦想，它坚守着与每朵花之间的约定，它带着二十四番耐心，二十四番热诚，一遍遍叫醒沉睡的花朵。
⑩是啊！就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一番又一番美丽的花信风呢？
１５
（３分）
→ → → １６３
分）
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１７．本文第⑤段画线处的描写细腻动人，请你从词语运用的角度进行赏析。（２分）
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１８．“花信风”的深层含义是什么？请你从⑥～⑨段中举例加以分析。（３分）（１４０字左右）
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（一）阅读《蝴蝶树》，完成第１４～１６题。（共１３分）
蝴蝶树
喻丽清
○１蒙特瑞半岛上有一条?七十里路风景线?，路左是高大挺拔的苍苍古松，路右是浪涛如雪的海岸。路边铺着一层开小紫花的青苔，那样美的紫和那样美的绿，那样乖乖地长在粗砾的石头上，教人喜欢得?半死?。
○２最喜欢的还是那里的静。附近仿佛无人，那些人家皆隐蔽在松林当中。本想去看看张大千先生的故居?环华庵?的，然而没有找到。后来，我在一家礼品店里看见一张明信片，上面是一株蒙特瑞松，枝干上?悬?满了蝴蝶，纸一样薄的翅膀，像教堂窗上精细的拼花玻璃。中间是橘黄和嫩黄，边缘则是黑白两色，用一种墨墨的筋脉连络起来。我叫它：玛瑙蝶。
○３我问店主：?哪里可以看到蝴蝶树呢？?他说：?夏天是没有的，每年十月底三月初才能看到。至于在哪棵树上得自己去找。?
○４那一年夏天，我满脑子都飞着玛瑙蝶，然而一直没有机会再去。再次去蒙特瑞，竟是两年后的感恩节了。这一次，我舍了?七十里路风景线?，径直去找蝴蝶树。我在松林边缘打着转，询问着：?蝴蝶树，它在哪里？??蝴蝶树？没听说过啊。?很多人都这么说。
○５还好，总算有一位在院中修剪花木的老先生，他说愿意带我去。
○６?你是生物系的学生吗？为什么会对蝴蝶树有兴趣？我退休前在学校教书的时候，总想办法带学生来看蝴蝶树。? 他一面走，一面给我?上课?，?你知道，蝴蝶由生到死通常都不大离开它出生的地方，飞也飞不太远。只有这玛瑙蝶，不知道为什么世世代代都要飞这么一次。由阿拉斯加到蒙特瑞，总有三四千英里路。蝴蝶的生命就只有一年，短短一生千辛万苦在路上飞掉，你能想像吗？我有个当水手的朋友，送给了我一只极美的玛瑙蝶，说是停在船帆上跟了他们好长的一程路。我的朋友每天一早起来，第一件事就是看那帆上的蝶。到了第五天，那只蝶不见了，它掉在甲板上，死了。想是因筋疲力尽的缘故吧。?
○７我不自觉地停了脚步：?啊，我从没有听过比这更动人的故事。?
○８这时候，我们走到一家叫?蝴蝶树施舍?的门口。我说：?我刚刚在这里已经绕了好几圈了。??不知内情的人的时候。这旅馆的后院是一处树林，蝴蝶树就在树林里面。当初盖旅馆的是找不到，我们很怕招引游人。没想到，现在它倒成了蝴蝶树最好的监护人了。?
○９老先生跟门房招了招手，我们来到后院，沿着一条小路蜿蜒进入松林里去。 ○１０路上立着许多?请肃静?的牌子，还有一块政府的公告牌，上面写道：任何对蝴蝶 ?不礼貌?的行为，均将被依法追究。
○１１走着走着，我忽然看见一棵松树的树干上钉着一块写着?蝴蝶树?的小木板。老先生默默地用手指着树梢。我抬起头来张望，除松枝、松叶，就只有枝叶间挂着的一些藤条状的?植物?。我有点失望。原以为会看到苍绿的松针辉映着
金黄灿烂的翅膀那样?豪华?的景观。但是，没有……
○１２忽然，一根藤状?植物?动起来了，轻轻一扑，闪出来一只蝶，玛瑙一样漂亮。它飞到高处才打开了翅膀，是美丽的玛瑙蝶，是那美丽的蝶！展开翅膀的玛瑙蝶一会儿这里有，一会儿那里有，连阳光也跟着动了起来。原来那些灰蒙蒙的藤条，竟是几十只合拢双翅，拥挤着取暖的蝴蝶！
○１３穿着隐身衣似的玛瑙蝶，成千成万地簇拥在同一棵松树上，微微颤动着双翼。是的，?不知情的人是看不到它们的?。
○１４谁能看见三千里外莫名的招引呢？谁能明白飞在太平洋上水天一蓝之间那种?寻树?的心情呢？
１５只有蝶儿自己知道。它们生就的美丽仿佛只为飞越重洋来献给这一株蝴蝶树。○
如今，它们确确实实飞到了，默默地收藏起自己的美丽，也就心满意足了。然后飞回阿拉斯加产卵，下一代又将再飞回来。寻访是它们一生的工作！然而，寻访的并不是自己，是前世未了的?半生缘?！
○１６蝴蝶与树，站在一片寂静当中，那样沉凝，那样安详，树底下还有一个仰视的我。此时，这一点点渺小的感动不知道要呈献在哪里才好，哪里又是我们的蝴蝶树呢？
○１７由树林出来，老先生问我：?失望吗？??一点也不，反而更觉得神秘、吃惊呢。科学家难道一点也猜不透这些玛瑙蝶的心路历程吗？?
１８?它们的神秘，也许只有蝴蝶树才懂。○?他说，?所以，那松，我们已不叫它蒙特瑞松，我们管它叫‘蝴蝶树’！?
２１６
１５．第①段文字描写“七十里路风景线”有哪些作用？（３分）
答：
１６段“树底下还有一个仰视１６．文中第○的我”，请结合文章相关内容，谈谈对加点词 “仰视”．．
的理解。（１５０字左右）（５分）
答：
（一）阅读《乡村的灯火》，完成第 １３—１５ 题。（共１２分）（昌平）
乡村的灯火
杨国华
①灯火是乡村的眼睛。
②无论多疲惫的脚步、多寒冷的夜，远远地看见村子里的灯光，就知道村庄还没睡，还醒着，还暖着。于是，心总能感到踏实：到家了。一颗游子的心转瞬就被那如豆般的灯火融化成一潭清清的水……
③在没有电灯之前，村庄的黑夜是被煤油灯和蜡烛点燃的。蜡烛很贵，又不
禁点，煤油灯才是主角。一个用过的墨水瓶，找一枚铜钱，搓一条棉线穿过去，浸在煤油里，灯，就亮了。那飘忽不定的灯光，好似小姑娘那双扑闪闪的眼。 ④昏黄的灯光下，是一张方桌，一家人头碰头地吃饭。吃了饭，收拾了桌子，孩子们趴在煤油灯下，认真地写作业，女人们就在旁边纳鞋底，说着家常。男人们讨论着地里的活计，该收了，该种了，种什么挣钱了。新婚的夫妇每天必须要去父母家里，等墨水瓶里的煤油渐渐退尽，家里的长者说：?天不早了，回去歇着吧，明天一早还要出工。?年轻的小两口才辞了父母甜蜜地回到自己的小窝里。很多时候，邻居们都奔着最亮的灯光去串门，越聚越多。所以，单纯从谁家的煤油消耗量就能看出人气来。
⑤月亮是乡村最亮的一盏灯。月夜的村庄就像一个欢乐的剧场，而拉开剧场帷幕的则是那皎洁的月亮。每当明月升起，只要有人喊一声：?捉迷藏喽！ ?孩子们便会丢下饭碗，急急地跑出去，三五成群，奔草垛，躲墙角，大呼小叫，不亦乐乎。大人们干脆不再点灯，他们或是聚在月下闲聊，或是在月下和邻里一起划拳行令。他们面红耳赤，嘶哑的嗓音此起彼伏。村里偏僻的小路还偶尔闪过一两对恋人，他们的身影一会合在一起，一会又分开，就这么若即若离的。猫狗们也不甘寂寞，它们在月下撒欢、追逐。这就是乡村的月夜，它几乎月月都烘托出乡间生活的美妙。
⑥后来，又有了电灯，煤油灯一下子就退出了历史舞台。我们村是１９８６年冬天才通的电，直到现在，我还清晰地记得那天晚上村子里的狂欢。当电工把所有的线路都装好，全村的人都站在屋子里焦急地等待那激动人心的一刻，就像盼子心切的人等着一个新生儿的降生。突然，一下子，整个村庄都亮了，亮的耀眼，亮的不可思议！ 这是怎样的一束光啊，我们再也不用油灯照明。这时，村里如同过节一样的热闹。孩子们叽叽喳喳地在各家各户跑来跑去。有些男人因为高兴喝了很多的酒，酒后还摇摇摆摆地在街上看灯。那些平时就爱唱爱跳的姑娘、媳妇这时还特意描眉画眼，并穿上节日的盛装，在街上扭起了秧歌。那一天，村里每家每户都让电灯亮了整整一个夜晚。
⑦但是，乡村的灯火无论如何也比不上城市里的明亮。我们渐渐长大，开始到城里去上学。一到城里，就被那满城的霓虹灯、路灯所诱惑、所愤愤不平，人都睡觉了，还不关掉，得花多少钱啊？ 可是，嘴上这么说，心里却早起了变化，那是一种不一样的生活啊，和乡村里大不同的生活，这才是我们的目标啊。 ⑧有一年元宵节，城里办灯会，一片灯火辉煌，绚丽的烟花在城市的上空不断绽放，我们都看傻了。下雪了，灯会还没有结束，我们就回家了。越往村庄方向走，越觉得冷清。过了一条路，村子里灯光一下子黯淡了，大多数的人家都已经关门闭户了，几条狗在空阔的天地间尽情地叫着。但我的心里却充满了惆怅，昔日那灵动的乡村灯火，此时在我看来既像痴儿的眼睛那么呆滞，又像将死之人的眼光那么灰暗，我不愿再看它那副可怜相，低头向村中走去。
⑨城市的霓虹灯点燃了我们内心的欲望。很多年以后，我们中间的很多人通过不同的方式，成为了熟悉霓虹灯、路灯的城里人，但早就失去了对于城市灯火的热情。挣钱、提升、房价又涨了、孩子的学费压得人喘不过气来，一家一户的各顾各，哪里还能聚一聚？ 我的心里不免又惆怅起来，于是我常常在明亮的环境中想起昔日乡村老家的那些灯火，怀念一家人都聚在一起，母亲做活计，我们做作业，怀念一村子的人在月光下欢乐地闹。
⑩该有多少人需要那盏乡村的灯火来温暖自己的心灵，和家园的回归啊……
１３． 通读全文，用简洁的语言把主要内容补充完整。（１１个字以内）（３分）
③
１４． 结合文章相关内容，分析第②段画线句的作用。（４分）
答：
１５． 文章第⑤段再现了昔日“灵动的乡村灯火”渲染下的一个个极富乡村生活情趣的精彩场景，请你试举一例进行赏析。（不超过１５０个字）（５分）
答：
① ②
（一）１６．（１）“我”少不更事，不努力学习 （４）“我”结束苦难，回到北京（本题２分。每空１分，意思对即可） １７．用母亲哼唱的摇篮曲与屋外的尖锐凄厉的风声形成对比，突出了母亲歌声给“我”内心带来的温馨与安全之感，也表现了母亲的坚强慈爱。（本题２分。意思对即可） １８．第一次：为自己曾经不懂事让母亲承受内心的煎熬而内疚。第二次：为年老的母亲独自承受苦难而心痛，也为母亲现在的安然而欣慰。（本题２分。每点１分，言之成理即可） １９．略。（本题４分。能围绕母亲的坚强、宽容、爱子情深等特点，结合文章内容分析正确即可。特点正确２分；结合内容分析恰当、言之成理２分） （一）
１５．绝望感动（写“温暖”０．５分；“温润”不得分） 震惊（或：受到震动、有了希望。若写成“震动”“希望”“渴望”不扣分）（共３分。每空１分） １６．答案示例：营造了“我”和孩子们赏花的欢快氛围，与“我”此时的境况、心绪形成鲜明对比，突出了“我”内心的哀伤。同时，与前文风吹杏花开的情形相照应，并为下文体现花信风的象征意义做好了铺垫（或：为下文“我”给学生们讲花信风的由来，老人鼓励“我”，使“我”振作起来等内容做了铺垫）。（共３分。对比１分；照应前文１分；为下文做铺垫１分）
１７．答案示例：这个句子写出了女生为“我”拿去脸上花瓣的情景。其中“俯下”“一片一片”“拈”“轻触”这些词语的使用，让我们看到了女生的细致、动作的轻柔，更让我们读到了她对“我”温柔体贴的关爱之情。（共２分。词语选择恰当１分；赏析１分） １８．“深层含义”答案示例①：当人遇到困难时，那种用爱心或良苦的用心唤起人们希望，使之走出绝境的无私帮助。 “深层含义”答案示例②：善良的人们用自己的爱心及时鼓励和帮助身陷困境的人，使其增添战胜困难的勇气，恢复生活的信心（最终走出困境，拥抱生活）。“举例加以分析”答案示例：文中老人用自己战胜病魔、快乐生活的亲身经历来鼓励“我”，温暖“我”，鼓起“我”与病痛抗争的勇气，给予“我”生活的信心，使“我”重新燃起了希望之火，最终站在讲台上。（共３分。深层含义１分；列举事例１分；分析１分。列举文中其他事例加以分析，言之成理亦可）
（一）（共１３分）
１４．①因被明信片上美丽的玛瑙蝶打动，开始寻找蝴蝶树。
②寻找到了蝴蝶树，看到了美丽的玛瑙蝶。
③感动 ④ 激动（惊喜）
（共５分。①②各２分；③④各０． ５分）
１５．直接写出“七十里路风景线”美丽的景色令人陶醉；（１分）衬托出下文蝴蝶树生长环境的静美；（１
分） 与下文因为寻找蝴蝶树而舍弃“七十里路风景线”形成对比，突出寻找蝴蝶树的急切心情。 （共３分。每一个要点１分）
１６．“仰视”一词写出了向上仰望的样子，也表现出“我”对玛瑙蝶的敬仰之情。玛瑙蝶只有
一年的生命却飞越三四千英里，体现了它的执着无畏；一只玛瑙蝶因精疲力竭而身死于
途中，体现了它敢为理想而牺牲；飞越重洋只把生就的美丽献给蝴蝶树，体现了他的纯
洁与坚定。这些行为与精神品质使“我”心生敬意，因此“仰视”良久。
（共５分。作用分析１分；原因分析３分；语言表达１分）
１３．答案示例：
①明亮的月亮灯下欢声不断
②耀眼的电灯光下彻夜狂欢
③辉煌的霓虹灯下惆怅思归
（共３分。每空１分）
１４． 答案示例：
（结构）引出作者对乡村灯火下快乐美妙生活的回忆；（内容）与多彩的城市霓虹灯火相比，乡村的灯火微弱“如豆”，然而它恒久的温暖、欢乐能将城市霓虹灯带给“游子”心中的惆怅转瞬消融，使他们的心重归纯净，感受温情。抒发了作者对乡村生活的怀念、热爱之情。
（共４分。结构１分，内容３分）
１５．答案示例１：
例如：孩子们“捉迷藏”的场景。其中“丢”“跑”写出了孩子们急于嬉闹游戏的心情；“奔草垛”“躲墙角”“大呼小叫”从孩子们游戏时的动作、语言及地点三方面，写出了孩子们在月下捉迷藏时的热闹、欢快的场景，体现了孩子们月下游戏的欢乐心情。表现出乡村纯朴、快乐的生活，表达了作者对乡村生活的怀念、热爱之情。
答案示例２：
例如：大人们月下“闲聊”“划拳行令”的场景。其中“闲聊”“划拳行令”“面红耳赤”“此起彼伏”等词语从大人们的行为、神态、声音三方面，写出了乡村大人们劳动之余在月下休息时的闲适、和谐、热闹的生活场景，体现了大人们月下休息时的欢乐心情，演绎着乡村生活的欢乐美妙，书写着作者心中的无限怀恋，热爱。
作文八：《母亲的春天 母亲》1200字
母亲的春天 母亲
母亲 我曾在一个地方听到这样一句话“我明白母爱是一条奔流不息的大海，对母亲的爱，我则是一条浮躁的小溪，永远永远只是她的支流～”是呀，母亲每天起早贪黑为我做饭、洗衣，叫我起床，每天都喊腰痛。每次我都想帮帮他，而每次都被拒绝，说什么耽误我学习，我和爸爸都劝她歇歇吧～每次她都欣然的同意了，可每次她都没有做到。
母亲真的不累吗，不是的，我和爸爸都感觉的出来，她很累很累，不过有一种力量支持的她，那就是她爱我们～周杰伦唱有一歌《听妈妈的话》哪里面有一句歌词是：妈妈的心她不让你看见，温暖的事都在她心里面。妈妈何曾不是这样，每次我考好了，她面不改色，而且，像没发生一样，可是每一次考差了。妈妈都吵我一顿，然后让我找原因，并且找老师询问情况。
啊～母亲，如果我是一棵草那你就是阳光，为我提供生存的能量，你的爱是聋子能听到，哑巴能理解的无形的语言～我想对您说：“ｉｌｏｖｅｙｏｕ”
商水实验中学７年级张腾
母亲相关内容：哦，长大了 长大了，并不难想象：一切都变了。哦～长大了。从前那个爱哭爱闹，整天抱着小皮球跑老跑去的小屁孩，如今已长成一个整天抱着篮球在篮球场上赢得观众掌声的小伙子了。哦～长大了。．．．
初一，变了 初一，一切都变了。题记上了初一，人懒了很多。
再也没有像小学一样，对学习有一种很虔诚的态度。懒得学，总希望可以天天待在电脑旁边。网游和小说对我有很大的吸引力。上了初一，泪水多了很多。
消防演习活动新得体会 有人问，消防演习有必要吗，那是当然必要的，他能更好地促进对发生火灾时安全迅速逃离的一种措施。现在，就让我来告诉大家一个故事吧：新闻上说，几年前有一所学校因为没有组织过学生参加消防演习活动，所以一旦遇到火灾，学校在疏散学生．．．
永远是多久 一天，一个孩子问他的父母：永远是多久，父母回答：永远是一辈子。孩子并不满意，他问她的妹妹：永远是多久，妹妹回答：永远就是长大后孩子并没有说话，他又去问他的老师老师告诉他：永远就是好几个２４小时。
关爱 刚刚写了一篇与关爱有关的作文。的确，我们生活中处处洋溢着家人、朋友、老师自己的关爱。一句话、一条短信、一个微小的动作都是关爱。往往他们小得可能会被你们忽视。花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红，百花争妍的美景。
落叶 耐不住秋风，树儿开始放弃这片土地了，慢慢的垂下了土黄色的树枝，在秋风的摇曳中，无奈地望着远方那片残阳断月。黄昏伴随着夕阳的沉静，树儿却只能静静依偎在城市的一旁，吸取大地的最后一点阳光。
春 春，没有夏的张狂酷热，没有秋的高傲丰收，没有冬的冷酷无情。春，有一种含蕴的美。春之色为冷的绿，如嫩竹，如绿
草，贮满希望之情。小草调皮的从土里钻出来，嫩绿的，跟着春风的步伐，随风舞出婀娜多姿的身影。
放飞吧，理想～ 有人说人生犹如大海上的一叶扁舟，那么理想就是我们前进道路上的灯塔，有了照明的灯塔，我们才不会迷航，不会气馁，坚定果断的向前，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸～
作文九：《母亲的母亲节》4100字
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化 中秋节三个大节
一’
忆 里 ， 亲在 春节 、 午节 、 母 端
，
里 晒 太 阳 ， 亲 也 搬 了凳 子 坐 在 院 子 里 母
和 我说 话 。阳光 下 ， 亲 褐 红 的 脸 膛 ， 母 苍
息声里 。
会 特 意 改
这 时 ， 只麻 雀 “ 唧 ” 落 在 屋 檐 一 唧 着 上 ， 不 守 舍 的 东 张 西 望 ， 它 老 是 存 魂 可 那 一 方 盘 旋 。 我 说 ， 一 定 是 一 只 没 有 这 着 落 的 麻 雀 呀 ，老 公 立 刻 笑 嘻 嘻 的 说 ， 它 的 窝 在 Ｊ Ｊ ， 才 我 给 捣 了 。 里 面 好 ｌ Ｌ刚 Ｉ ￣
善伙食 ， 让一家人甜甜 美美地欢度 。岁 月如梭 ， 孩子们一个个 像翅膀硬 了的鸟
雀 ，纷 纷 离 开 了母 亲 的 老 屋 另 建 家 业
后 ， 亲 的 这 三 大 节 日就 增 加 了一 项 议 母
老得 远 远 超 过 了 她 的 实 际 年 龄 。鬓 角也 已染 上 白 发 ， 来 又 大 又 圆 的 眼 睛 也 被 本 皱 纹 拉 成 了 三 角 形 ， 知 道 这 是 岁 月 的 我
见证 ， 是生命 的馈赠 。母亲说 ， 你大姐前
几 天 来 了 ，她 炸 了点 面 蛋 子 给 我 送 来 了 。 我 说 大 姐 真 不 易 ， 自己 都 过 不 去 她
程——准备 了吃食等待孩子们 回家 。至
于 其 他 的 节 ， 亲 从 来 都 和 往 常 一 样 披 母 着 星 光 上 地 ， 着 落 日同 家 。母 亲 不 识 背 字 ，一 辈 子 生 活 在 不 贫 不 富 的 小 村 庄 里 ， 可 谓 是 两 耳 不 闻世 间 事 ， 真
一
像有还未 出壳 的小 鸟呢。我说你怎么 知
道 ？老 公 得 意 的 说 我 看 到 它 进 去 了呀 ， 我 捣 时 它 挤 了 ｝来 ， 才 把 它 窝 的 【给 ｆ 我 ｌ ＿ ］ 堵 了。 老公 呵 呵笑 着 。 头 ， 麻 雀 正 古Ｊ 抬 那 Ｊ
窝 的 方 向 声 嘶 力 竭 地 叫 。 亲看 母
呢 ｆ 大姐是 我们 姊妹 当中生活 条件 最差
的１母 亲显 得 很 难受 ， 像 是 思 考 着 啥 ， 。 她
心 只 耕 田 三 亩 。对 于 属 于 她
的 “ 亲节 ” 闻所 未 闻 。 母 ，
也 许受 了传统 的影 响 ， 对 我
这 个 节 日也 很 麻 木 是 今 年 的 可
母亲 ●母亲节 ＿ 一 国
◆ 孙 瑾
了 麻 又 那 看 雀， 看 看 儿说， 这
妄
化
东 西 到 处 搭 窝 ， 里 的炉 筒 子 里 家
都有 ， 天天黑前就能 听到扑簌 每
簌 的 动 静 。不 过 ， 若 把 大 鸟 速 你
母 亲节 ， 却倍 加 思 念 亲 和 她 我 的 老屋 。 阳 高照 的清 晨 ， 艳 我站 在 超 市 门 口， 看 海 报 ： 细 ５月 １ 日母 亲节 ， 光 临 ３ 凡 超 市 的女 性 ， 管 消 费 多 少 ， 送 一 支 康 不 均 乃 馨 ！啊 ， 康乃 馨 ， 多麽 温馨 的
花 朵 ， 多麽 诱人 的 名字 ！我决 定 打 电话 给母 亲 ， 福 祝 她 节 日快 乐 。 电话 接 通 后 ， 却把 “ 日 我 节
了， 小鸟太 可怜 了 ； 若把小 鸟逮
了 ， 鸟 又 很 难 受 。那 东 西 和 人 一 样 ， 大 会 不 顾 一 切 地 护 着 自己 的儿 女 。 母 亲 的 话 ， 惊 雷 滚 过 我 心 空 。母 像 亲朴 素 的 语 言 ， 扯 了 我 的神 经 。 母 亲 牵
义像是想起 了啥 ， 似乎欲 言义止 。最 后
母 亲 还 是 慢 吞 吞 的告 诉 我 ， 姐 家 被 人 大 盗 了 。母 亲 的 眼 里 亮 晶 晶 的 ， 定 是 母 一 亲 为 自己 女 儿 的 不 幸 。
母亲 说 ，大姐 为 了供 她 小 丫头 上
学 ， 闲时就 出外打短ｌ ， 出晚归的 。 农 Ｔ 早
那 天 ，大 姐 回来 已经 是 天麻 麻 黑 了 ， 大
没受过文化 熏陶 ， 懂得尊重 生命 。在 却
温 暖 的 日光 下 ， 我愧 疚 多 久 没 有 和 母 亲 这 样 近距 离 的拉 家 常 话 了 。平 时 只 顾 着 忙 忙 碌 碌 的往 前 赶 自 己 的 日子 ， 淡 了 却 这 样 一 个 最 纯 洁 的 空 问 。母 亲 啊 ， 天 今 是母 亲 节 ， 在 心 里 把 最 美 好 的祝 愿 都 我
快乐！变成 了“ ” 我想回家”母亲惊喜地说 ，
想 来 就来 吧 。我 随 即跳 上 了 中 巴 。 推 开 老 屋 的 门 ， 亲 和 父 亲 正 在 刚 母
刚 收拾 了 的上 房 里 私 语 。我 听 到母 亲 正
姐只 顾急 着给 同样 打工 回来 的姐 夫做 饭 ， 没 发 现 家里 的 异 常 。等 到 伺 候 姐 并 夫 吃 完 饭 ，想 看 看 墙 上 的 挂 钟 时 间 ， 可
在 给 父 亲说 、头 要 回来 了 ， 亲 说 那 就 ｒ 父
是， 不见 了。她和姐 夫找遍 了屋里 的旮
旯 拐 角 ， 没 有 。 大 衣 柜 是 大 姐 存 衣 放 也 钱 的 地 方 ，是 大 姐 全 部 家底 的所 在 地 。 柜 子 被 人 翻 了 ，拿 走 了全 部 的 现 金 ， 甚 至连桌 子 上 的一个储 钱罐 里 的零 钱也 被洗劫一空 。母亲说着 ， 深 地叹 了 口 深 气 ，说 贼 是 从 邻 居 家 的 墙 上 翻 进 来 的 ｆ 姐 的院子 和邻 居院子 共用 一堵 墙） 大 ， 也 是 从 墙 上爬 ｍ 去 的 ， 邻 居 家 没 有 被 可 偷 。这 是 大 姐 家 近 年 来 第 二次 失盗 。母
送给 你 ，把最灿烂 的笑脸 也留给你 ，
为我 知道 ， 你是这世上最希望我好 的人！
我 的 笑 容 是 你 最 大 的宽 慰 ， 的 平 安 是 我 你 永 远 的幸 福 ！ 用 心灵 之纸 折 成 无 数 我 只 千 纸 鹤 ， 它 们 带 着 我 最 美 好 的 祝 福 让 盘 旋 在 母 亲 的 蓝 天 ， 形 的 精 灵 ， 穿 无 会
买韭 菜包饺子吧 ，、头 最爱吃饺 子 了。 ｒ
二 老
只 顾 “ 话 ” ， 有 看 到 我 已 经 步 闲 我 没
入 院子 ， 直到我 站在上房 门 口叫 了一声
“ ”他 们才 转 过 头 乐滋 滋 地 招 呼我 。 妈 ， 母 亲 接 过 我 手 里 的 袋 子 ， 现 在 水 说
果 贵得很 ， 你花 这钱 干吗 ？ 我和 你父 亲
都 没 牙 了 ， 本 就 吃 不 动 。 最 近 地 上 的 根 农 活也 干 完 了 ， 了 ， 气 也 好 ， 把 上 闲 天 就 房 重 新 收 拾 了 ， 们 来 了就 不 怕 地 方 小 你
过 我 的第六 神经 ， 直达母 亲 心底 ， 母 让
亲在 暮 年 每一 天 的 日子 里 ， 安 健 康 。 平 斜 阳欢 欢 地 照 ， 亲 送 我 到 桥 头 。 母 再
见 时 ，母 亲 一 直 站 在 原地 目送 我 ．再 同
了。到 了冬天 ， 再买个新炉子架上 ， 宽宽
敞 敞 的 ， 们 想 住 几 天 就 住 几 天 。母 亲 你 憧憬 着 ， 往着 某一 天 的到来 ． 上深 向 脸
亲又说 ， 你大姐准 备给她小 、头的一个 ｒ
月 的 生 活 费 没 了 ，不 知 道 她 怎 样 过 ？ 为 了 娃 娃 们 ， 累 了 一 身 病 ， 日子 还 是 她 可 不见好 。 是越穷越霉 。 无语 ， 真 我 只是 把 喉 头 深 深 的 叹 息 重 叠 在 母 亲 沉 重 的 叹
首 ， 亲 正一 步 一 步 的 朝 前 赶 ， 鬓 角 的 母 她 银 发 在 刺 眼 的 光 照下 ， 亮泽 而 又耀 眼 。 母 亲 的 身 影 ， 了 ， 小 了 ， 动 在 我 回眸 小 又 晃
深浅浅的沟壑像 犁铧 犁出的。
上 房 里 感 觉 有 些 凉 ， 就 坐 在 院子 我
的视线里 ， 定格在我生命 的季节里 。
责 任 编辑 冯 蓉
梦到你 ， 想你 了。每次 你打 电话 他都站
在 旁 边 听 呢 。 ” 听 后 哭 了 … … 我
好， 父母也 默认 了。回想大学里那 段青
涩 的 感 情 ， 终 于 明 白 了父 亲 的 良苦 用 我 心 ， 觉 得 父 亲 是 对 的 ， 果 没 有 他 当 我 如
馨 幸 福 的 家 ： 没 有 给 我 优 越 的生 活 条 您
件 ， 您 给 了我 不怕 困难 的精 神 ： 没 但 您 有给 我高贵地 出身 ， 但您 给了我改 变命
现在我工作 了 ， 到一家不 错 的医 找 院． 隶属公安 系统 ， 以还穿上 了警服 。 所
父亲很 高兴 ， 为村里人都 知道他有个 因 女 儿 是 警 察 护 士 。 我 也 找 到 了 新 的 归 属 ， 然他 很 普 通 ， 平 凡 ， 对 我很 虽 很 但
初那 么坚决 的反对 ， 不知道现在 的我又
将 是 什 么样 一 个 结 果 。 我 深 深 地 感 谢 您 ， 的 父 亲 。 您 没 我
运 的机会 。 您是一座 山 ， 有不倒 的脊梁 ；
您 是 一 条 河 ， 取 之 不 尽 的 源 泉 ； 是 有 您
一
位 父 亲 ， 无 边 的爱 … … 有 责任 编 辑 冯 蓉
有 给我
所谓 的锦衣玉食 ， 但您 给了我 温
当代护士 ? ９期 ４ 第 ９
作文十：《所有母亲的母亲》1400字
“当你还在中国的时候，你完全不了解中国的意义，当理了解中国的时候，你已经不在中国??因为，它是所有父亲的父亲，所有母亲的母亲，所有祖先的大摇篮。”
——余光中《地图》
站在人类文明的前缘，您粲然的笑靥击碎无知与野蛮；袅袅的炊烟从历史第一页蜿蜒而出，万物为之复苏。
世界东方，亮出了一双传情的眼睛。
（一）
一条大河，从天而降，远古的清风，高原的激流，敲醒这地老天荒的大河两岸，华夏文明从这里破土，黄河呵，您是母亲永远流动的血脉。
长江的涛声响过几千年的乐章。时而磅礴粗犷，时而秀美温柔——母亲笔下的诗歌。
巍巍昆仑，横空出世，冰川雪原，蔚为壮观——母亲头上的光环。
还有万里长城，白水黑山，江南水乡，雪域草原。
东方浩瀚大海的呼啸，西域大漠风沙的驼铃，南面桂林山水的柔美，北国黑土地山牧野的雄浑??
母亲，您都听到了吗？
（二）
步入另一个空间，母亲，您会看见无数个多才多艺的儿女，您会听见四面八方对临的赞音。
黄河下游，泰山之东，有一孔姓学者，飘然道骨仙风，超然大家风范，弟子三千贤人七十有二，他为两千多年的东方文化谱曲定调。
楚地天广，有一因怨恨牢骚而着称的屈原，立于汨罗江畔，用一种高于常人的声音说：母亲，我是您忧郁的儿子！
自称臣是酒中仙的李太白，汪洋恣肆，放歌纵酒，雄视中国诗坛；补天顽石曹雪芹，一路苦旅，登上现实主义最高峰??
还有古代陆地上最长商旅——丝绸之路，奇巧壮丽的中国赵州石桥，如玉如冰的陶瓷工艺??
母亲！
您看见望闻问切的扁鹊了吗？
您看见玉带当风的吴道子了吗？
您看见东瀛的朱雀玄武大街了吗？
您看见欧罗巴航海家手里的指南针了吗？
??
母亲，我看见您自豪的表情。
（三）
岁月荏苒，离合无常，千载而下的历史潮流中，几多欢欣，几多悲凉。
透过变幻的风云，我们看见当初秦始皇创造性地把“ｔ”变为“１”；后来刘邦指挥千军万马，是为了另写一个“１”，再后，又有三分天下，五代十国，宋元明清，这一次次的改变，无休无止。
一直是中国人在书写。
某时，一林则徐者刚把虎门烈火熄灭，我们听见了城外的马蹄声。
母亲，有凶悍强盗闯入您的家园。
从鸦片战争的坚船利炮到圆明园的冲天大火，从甲午黄海海面的沉舰到南京古城的累累尸骨，母亲呵，您的土地，您的物产，连同您的自尊一起被野兽肆意蹂躏。
一个多世纪的屈辱。
母亲啊，臣服非您的名字，关天培、洪秀全、邓世昌、杨靖宇等英雄，是您挥出的一只只铁拳，至今我们还在历史的某一页，听到他们的沉重声音。
因为，您要自由、民主和平等。
该结束的，总要结束。母亲，请记住您一个优秀的儿子，他率领您的其他儿女，以星火燎原之势，赶走了入室的豺狼，解决了内部纷争，彻底更新了您的家园。
一九四九年十月一日，一个让世界震撼的日子。
该中兴发展的，总归要中兴发展。母亲，请记住您另一个优秀的儿子，他面对十年动乱留下的窘境，以改革经济、对外开放的政策，建立社会主义市场经济体制，走向了富强
的必由之路。
一九七八年十二月十八日，一个迈向繁荣昌盛的时刻。
（四）
母亲呵，今天到了您六十一花甲之期，让我们为您高歌。
为您风光秀丽的大好河山，为您拔地而起的摩天大楼，为您的儿女战胜洪水猛兽，为您的儿女在“５。１２”大地震面前永不低头，为您的儿女在北京奥运会展示风采，为您的儿女在世界舞台挥斥方遒??
母亲呵，我们更为您千载不变的勤劳勇敢纵情讴歌，更为您万古延续的遇阻弥坚而百折不挠。
母亲呵，让我们为您奋斗。
为您的腾飞，献出了我们的青春与热血。有风，我们为您添衣；有雨，我们为您撑伞。您的强大与平安，是十三亿儿女的永世弘愿。
