水井很深
作文一：《“记一次诗朗诵活动”》2600字
记一次诗朗诵比赛
星期一下午，参加了慈溪市诗朗诵比赛。练得挺不错了，是应该上场亮亮相了。那一天，穿着的演出服，来到阳光小学。外面穿着古代服，里面还穿着一件战衣呢～
上场顺序是１１号出场，前面学代表队表演得都。大家当时的心情又紧张又高兴，紧张是怕演不好，出洋相；高兴是像参加的集体活动我人生回。过得真快，就要上舞台表演了，同学们的心里提心吊胆，七上八下。到报到：下面有请实验小学朗诵的木兰诗篇，时，同学们一下子打起精神充满自信。的难点动作是途中脱衣服了，大家刚说完：愿为市鞍马，从此替爷征后，连忙跑回去脱下古代服，戴上从军帽。哇～只听见观众和评委们赞叹的声音。短短七分钟的，终于演出完
１
了，心中仿佛有一块大石头落了地。
下了舞台，几位老师给大家提了建议。得分了，最高分９．４２分，耶大家异口同声的大叫。后来，回到了，青少年宫。过了一会儿，比赛结束了，好消息传来了，了名，大家欢呼起来，同学跳了起来，与好朋友拥抱在一起，甚至同学在地上打滚。了慈溪市的冠军。过几天，就要代表慈溪市去参加宁波市的比赛，大家都很兴奋。
９月２０日，仍然表演《木兰诗》，次，同学们不像以前那样紧张、害怕，而是充满了自信。在宁波比赛，是第２个上场。在第１个表演时，老师们都在为加油，为鼓励，说：相信是最棒的，会拿的～上场了，依然像以前一样的，心里默默的说：，。观众与评委们一次又一次的鼓掌，更让优秀了。比赛完之后，再一次传来喜报，啊仍然优异的成绩，冠军，冠军，同学们激动的说着。当时就像参加奥运会的冠军选手一样，情绪是那样的激动，是那样的热烈～为慈溪市了光彩，为学校了荣誉。
这时，我想到了古人说过的一句话：台上一分钟，台下十年功。是的，参加怎样的比赛，都要刻苦的训练，不懈，才会有好的结果，好的收获。
－－－－－－－－－－－－－－－
诗意童年－－－－－记一次诗歌节活动
２
星期天的上午，阳光明媚，晴空万里，文登市实验小学在电业礼堂举办了诗意童年诗歌节表演活动。
带着几多期盼、几多兴奋，伴诗朗诵《一起飞》悠扬的音乐声，的诗歌节开幕了～
上场的是校教师打击乐队表演的鼓乐－－－－《震撼》，老师们个精神抖擞，抡起双臂用力击鼓，那咚咚地鼓声震撼，如千军万马，呐喊震天，势如破竹，令热血沸腾，舞台上的布景也音乐的而变幻，全场的气氛顿时变得热烈起来。然后是校园新诗《爱诗歌的孩子最美》，这是二实小的学生做的小诗，虽稚嫩但却动听。是啊，诗歌让与李白畅游天下美景 ，与岳飞畅谈精忠报国它让的生活变得多彩，它让在想象的翅膀带动下去追寻理想，放飞希望。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知雪，为有暗香来。接下来的《梅花新调》让感受到了梅花的自强不息，舞台上老师们在绽放的朵朵梅花间放声歌唱，我觉得老师不正是那傲雪的梅花吗－－－－－清香优雅而不浓烈。当《最美的女人是妈妈》这首歌唱响时，也唱出了在场的所有同学们的心声－－－－谁言寸草心，报得三春晖。《风采秀》是老师们的时装表演节目，平时着装严肃的老师们换上了色彩艳丽，时尚高雅的服装，走着猫步上场了。只见国画老师手举花瓶，然后把花瓶往头上一扣。正在惊奇，哎呀，那花瓶忽然间又变成了一顶帽子，
３
开心得了；两位数学老师每人拿个大三角板和量角器，面带微笑走上了舞台；语文老师们拿着书表演诵读；高大威猛的体育老师们则每人拿大篮球走了平时严肃的老师现在看起来亲切极了，也帅极了，酷极了，老师们可真多才多艺～忍不住拍起手来。最有意思的是《校园溢书香》了，几个男生竟然背错了诗，还有的俏皮话惹得观众哈哈大笑，舞台上老师和同学们还表演了《快乐的风》、《千年孔子》等精彩节目，赢得了全场观众阵阵掌声。
最后诗朗诵《我爱你》让诗歌节走向了高潮，的思绪演员的朗读飞过高山，飞过海洋，飞向未来，当巨大的五星红旗冉冉升起时，心潮澎湃，思绪万千，心情久久平静
带着舞动的诗篇，带着缤纷的思绪，的诗歌节在《诗意童年》这首歌中，伴经久不息的掌声结束了。诗歌节结束了但它让我懂得了感恩－－－－感谢老师、感谢父母、更感谢这传统文化－－－－－－诗歌，它让我快乐，让我放飞梦想，让我拓展心灵，它让的生命焕发出灵动的光芒。
－－－－－－－－－－－－－－－－
星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，班参赛队伍。老师说，这次活动代表班的整体形象，要求同学们着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，
４
擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。
一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，个上台的是三年级四班的小同学们。队列整齐，气势高昂，太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有的距离，是听不清音乐而唱得不好呢，我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到班了，当听到主持人说下面请五六班演唱时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏砰砰直跳，头上只想冒汗。可依然迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，指挥两手的舞动，齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌起来，不出我的所料，有点儿听不清音乐，全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家喘息的机会，以便下一首得，两位朗诵者声音洪亮，得，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑，不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，人人都了最高。班最后了９８、７２分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级
５
颁奖，当宣布五六办班，一等奖时，全班都沸腾了，同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；欢呼雀跃抱在一起；站在高高的凳子上；把手中的红领巾往空中一抛每个同学都用不同的表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是多么团结向上的班集体～
６
作文二：《记一次诗朗诵活动_0》2900字
记一次诗朗诵活动
记一次诗朗诵比赛
星期一下午，我们参加了慈溪市诗朗诵比赛。我们已经练得挺不错了，是应该上场亮亮相了。那一天，我们穿着统一的演出服，来到阳光小学。外面穿着古代服，里面还穿着一件战衣呢～
我们上场顺序是１１号出场，前面学校的代表队表演得都很好。大家当时的心情都是又紧张又高兴，紧张是怕演不好，出洋相；高兴是因为像参加这样的集体活动我还是人生以来第一回。时间过得真快，我们就要上舞台表演了，同学们的心里还是提心吊胆，七上八下。到报到：下面有请第三实验小学朗诵的木兰诗篇，时，同学们一下子打起精神充满自信。我们的难点动作是途中脱衣服了，大家刚说完：愿为市鞍马，从此替爷征后，连忙跑回去脱下古代服，戴上从军帽。哇～只听见观众和评委们赞叹的声音。经过短短七分钟的时间，我们终于演出完了，心中仿佛有一块大石头落了地。
下了舞台，几位老师给我们大家提了一些建议。得分出来了，目前最高分９．４２分，耶大家异口同声的大叫。后来，我们回到了，
青少年宫。过了一会儿，比赛结束了，一个好消息传来了，我们获得了第一名，大家再次欢呼起来，有的同学跳了起来，有的与好朋友拥抱在一起，甚至有的同学在地上打滚。我们获得了慈溪市的冠军。过几天，我们就要代表慈溪市去参加宁波市的比赛，大家都很兴奋。
９月２０日，我们仍然表演《木兰诗》，这一次，同学们不像以前那样紧张、害怕，而是充满了自信。在宁波比赛，我们是第２个上场。在第１个表演时，一些老师们都在为我们加油，为我们鼓励，说：相信自己是最棒的，我们一定会拿第一的～上场了，我们依然像以前一样更好的发挥，心里默默的说：第一第一，一定第一。观众与评委们一次又一次的鼓掌，更让我们优秀了。比赛完之后，再一次传来喜报，啊我们仍然取得优异的成绩，冠军，冠军，同学们激动的说着。当时我们就像参加国家奥运会的冠军选手一样，情绪是那样的激动，是那样的热烈～我们为慈溪市增加了光彩，为学校获得了荣誉。
这时，我想到了古人说过的一句话：台上一分钟，台下十年功。是的，无论参加怎样的比赛，都要经过刻苦的训练，坚持不懈，这样才会有好的结果，好的收获。
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诗意童年－－－－－记一次诗歌节活动
星期天的上午，阳光明媚，晴空万里，我们文登市第二实验小学在电业礼堂举办了诗意童年诗歌节表演活动。
带着几多期盼、几多兴奋，伴随着诗朗诵《我们一起飞》悠扬的音乐声，我们的诗歌节开幕了～
首先上场的是校教师打击乐队表演的鼓乐－－－－《震撼》，老师们一个个精神抖擞，抡起双臂用力击鼓，那咚咚地鼓声震撼有力，如千军万马，呐喊震天，势如破竹，令我们热血沸腾，舞台上的布景也随着音乐的变化而变幻，全场的气氛顿时变得热烈起来。然后是校园新诗《爱诗歌的孩子最美》，这是我们二实小的学生自己做的小诗，虽稚嫩但却动听。是啊，诗歌让我们与李白畅游天下美景 ，与岳飞畅谈精忠报国它让我们的生活变得丰富多彩，它让我们在想象的翅膀带动下去追寻理想，放飞希望。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。接下来的《梅花新调》让我们充分感受到了梅花的自强不息，舞台上老师们在绽放的朵朵梅花间放声歌唱，我觉得老师不正是那傲雪的梅花吗－－－－－清香优雅而不浓烈。当《最美的女人是妈妈》这首歌唱响时，也唱出了我们在场的所有同学们的心声－－－－谁言寸草心，报得三春晖。《风采秀》是老师们的时装表演节目，平时着装严肃的老师们今天换上了色彩艳丽，时尚高雅的服装，走着猫步上场了。只见国画老师手举一个花瓶，然后把花瓶往头上一扣。我们正在惊奇，哎呀，那花瓶忽然间又变成了一顶帽子，我们开心得不得了；两位数学老师每人拿个大三角板和量角器，面带微笑走上了
舞台；语文老师们拿着书表演诵读；高大威猛的体育老师们则每人拿一个大篮球走了上来平时严肃的老师现在看起来亲切极了，也帅极了，酷极了，老师们可真多才多艺～我们忍不住拍起手来。最有意思的是《和谐校园溢书香》了，几个男生竟然背错了诗，还有他们的俏皮话惹得观众哈哈大笑，舞台上老师和同学们还表演了《快乐的风》、《千年孔子》等精彩节目，赢得了全场观众阵阵掌声。
最后诗朗诵《我爱你中国》让诗歌节走向了高潮，我们的思绪随着演员的朗读飞过高山，飞过海洋，飞向未来，当巨大的五星红旗冉冉升起时，我们心潮澎湃，思绪万千，心情久久不能平静
带着舞动的诗篇，带着缤纷的思绪，我们的诗歌节在《诗意童年》这首歌中，伴随着经久不息的掌声结束了。诗歌节虽然结束了但它让我懂得了感恩－－－－感谢老师、感谢父母、更感谢这传统文化－－－－－－诗歌，它让我快乐，让我放飞梦想，让我拓展心灵，它让我们的生命焕发出灵动的光芒。
－－－－－－－－－－－－－－－－
星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才
兴高采烈地来到学校。
一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢，我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说下面请五六班演唱时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏砰砰直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌起来，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了９８、７２分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布五六
办班，一等奖时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；有的欢呼雀跃抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的红领巾往空中一抛每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体～
作文三：《英诗朗诵比赛》2200字
英詩朗誦比賽
目的： 為配合語言中心閱讀坊１２月份活動主題 － 詩人Ｓｈｅｌ Ｓｉｌｖｅｒｓｔｅｉｎ，舉辦詩
人Ｓｈｅｌ Ｓｉｌｖｅｒｓｔｅｉｎ的詩作朗誦比賽。
： 民國９７年１２月１６日（星期二）上午１０，１５ 時間
地點： 綜教館二樓２０９室
對象： 中央大學全體師生
報名時間： 即日起至９７年１２月１２日（星期五）止，以２０組為限，
報名方式： 到閱讀坊挑選詩人Ｓｈｅｌ Ｓｉｌｖｅｒｓｔｅｉｎ的作品，指定詩與自選詩各一篇，
領取報名單填寫。
比賽方式： － 可單人或多人組隊參賽。
－ 所有選定的作品需要背誦，每組或個人時間請勿超過五分鐘。
－ 比賽當天於賽前１５分鐘報到當場抽籤決定上台順序。
－ 各參賽者依序將準備好的作品以生動活潑的方式表達出來。
－ 請自行取決是否需要道具或音效，如需使用器材請於報名時預先
告知。
評分項目： 語音（發音、語調、音量、重音等） ３０％
表達技巧（高低起伏、節奏韻律、速度、停頓等） ３０％
表情及肢體語言２０％
流暢度２０％
獎勵辦法： 經評審決定前三名及優異獎三名
第一名１位／組 － 獎狀及獎金３０００元
第二名１位／組 － 獎狀及獎金２５００元
第三名１位／組 － 獎狀及獎金２０００元
優異獎２位／組 － 獎狀及獎金１０００元
參賽者可得自學戳章２枚與紀念品１份
觀賽者可得自學戳章１枚
如有疑問請洽語言中心助理塗淑菁小姐（０３－４２２７１５１ ｅｘｔ．３３８０８）
指定詩：
Ａｎｄ ｈｉｓ ｂｉｇ ｈａｉｒｙ ｐａｗｓＭｅｓｓｙ Ｒｏｏｍ ｂｙ Ｓｈｅｌ Ｓｉｌｖｅｒｓｔｅｉｎ
Ｉｎ ｔｈｅ ｂｕｔｔｅｒｙ ｄｉｓｈ， Ｗｈｏｓｅｖｅｒ ｒｏｏｍ ｔｈｉｓ ｉｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ａｓｈａｍｅｄ！ Ｈｅ＇ｓ ｎｉｂｂｌｉｎｇ ｔｈｅ ｎｏｏｄｌｅｓ， Ｈｉｓ ｕｎｄｅｒｗｅａｒ ｉｓ ｈａｎｇｉｎｇ ｏｎ ｔｈｅ ｌａｍｐ． Ｈｅ＇ｓ ｍｕｎｃｈｉｎｇ ｔｈｅ ｒｉｃｅ， Ｈｉｓ ｒａｉｎｃｏａｔ ｉｓ ｔｈｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｏｖｅｒｓｔｕｆｆｅｄ ｃｈａｉｒ， Ｈｅ＇ｓ ｓｌｕｒｐｉｎｇ ｔｈｅ ｓｏｄａ， Ａｎｄ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ ｉｓ ｂｅｉｎｇ ｑｕｉｔｅ ｍｕｃｋｙ ａｎｄ ｄａｍｐ． Ｈｅ＇ｓ ｌｉｃｋｉｎｇ ｔｈｅ ｉｃｅ． Ｈｉｓ ｗｏｒｋｂｏｏｋ ｉｓ ｗｅｄｇｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｗｉｎｄｏｗ， Ａｎｄ ｈｅ ｌｅｔｓ ｏｕｔ ａ ｒｏａｒ Ｈｉｓ ｓｗｅａｔｅｒ＇ｓ ｂｅｅｎ ｔｈｒｏｗｎ ｏｎ ｔｈｅ ｆｌｏｏｒ． Ｉｆ ｙｏｕ ｏｐｅｎ ｔｈｅ ｄｏｏｒ． Ｈｉｓ ｓｃａｒｆ ａｎｄ ｏｎｅ ｓｋｉ ａｒｅ ｂｅｎｅａｔｈ ｔｈｅ ＴＶ， Ａｎｄ ｉｔ ｇｉｖｅｓ ｍｅ ａ ｓｃａｒｅ Ａｎｄ ｈｉｓ ｐａｎｔｓ ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｃａｒｅｌｅｓｓｌｙ ｈｕｎｇ ｏｎ ｔｈｅ Ｔｏ ｋｎｏｗ ｈｅ＇ｓ ｉｎ ｔｈｅｒｅ— ｄｏｏｒ． Ｔｈａｔ Ｐｏｌａｒｙ Ｂｅａｒ Ｈｉｓ ｂｏｏｋｓ ａｒｅ ａｌｌ ｊａｍｍｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｃｌｏｓｅｔ， Ｉｎ ｏｕｒ Ｆｒｉｄｇｉｔｙｄａｉｒｅ． Ｈｉｓ ｖｅｓｔ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｌｅｆｔ ｉｎ ｔｈｅ ｈａｌｌ． Ａｔｉｏｎｓ
Ａ ｌｉｚａｒｄ ｎａｍｅｄ Ｅｄ ｉｓ ａｓｌｅｅｐ ｉｎ ｈｉｓ ｂｅｄ， Ｉｆ ｗｅ ｍｅｅｔ ａｎｄ Ｉ ｓａｙ， ＂Ｈｉ，＂ Ａｎｄ ｈｉｓ ｓｍｅｌｌｙ ｏｌｄ ｓｏｃｋ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｓｔｕｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｗａｌｌ． Ｔｈａｔ＇ｓ ａ ｓａｌｕｔａｔｉｏｎ． Ｗｈｏｓｅｖｅｒ ｒｏｏｍ ｔｈｉｓ ｉｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ａｓｈａｍｅｄ！ Ｉｆ ｙｏｕ ａｓｋ ｍｅ ｈｏｗ Ｉ ｆｅｅｌ， Ｄｏｎａｌｄ ｏｒ Ｒｏｂｅｒｔ ｏｒ Ｗｉｌｌｉｅ ｏｒ－－ Ｔｈａｔ＇ｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ． Ｈｕｈ？ Ｙｏｕ ｓａｙ ｉｔ＇ｓ ｍｉｎｅ？ Ｏｈ， ｄｅａｒ， Ｉｆ ｗｅ ｓｔｏｐ ａｎｄ ｔａｌｋ ａｗｈｉｌｅ， Ｉ ｋｎｅｗ ｉｔ ｌｏｏｋｅｄ ｆａｍｉｌｉａｒ！ Ｔｈａｔ＇ｓ ａ ｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎ．
Ｉｆ ｗｅ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ，
Ｔｈａｔ＇ｓ ｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ． Ｂｅａｒ Ｉｎ Ｔｈｅｒｅ Ｉｆ ｗｅ ａｒｇｕｅ， ｓｃｒｅａｍ， ａｎｄ ｆｉｇｈｔ， ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｂｏｏｋ ＂Ａ Ｌｉｇｈｔ ｉｎ ｔｈｅ Ａｔｔｉｃ＂ （１９８１）Ｔｈａｔ＇ｓ ａｎ ａｌｔｅｒｃａｔｉｏｎ． Ｉｆ ｌａｔｅｒ ｗｅ ａｐｏｌｏｇｉｚｅ， Ｔｈｅｒｅ＇ｓ ａ Ｐｏｌａｒ Ｂｅａｒ Ｔｈａｔ＇ｓ ｒｅｃｏｎｃｉｌｉａｔｉｏｎ． Ｉｎ ｏｕｒ Ｆｒｉｇｉｄａｉｒｅ— Ｉｆ ｗｅ ｈｅｌｐ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｈｏｍｅ， Ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｉｔ ＇ｃａｕｓｅ ｉｔ＇ｓ ｃｏｌｄ ｉｎ ｔｈｅｒｅ．Ｔｈａｔ＇ｓ ｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎ． Ａｎｄ ａｌｌ ｔｈｅｓｅ ａｃｔｉｏｎｓ ａｄｄｅｄ ｕｐ Ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｓｅａｔ ｉｎ ｔｈｅ ｍｅａｔ Ｍａｋｅ ｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ． Ａｎｄ ｈｉｓ ｆａｃｅ ｉｎ ｔｈｅ ｆｉｓｈ （Ａｎｄ ｉｆ Ｉ ｓａｙ ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｐｏｅｍ， Ｉｓ ｔｈａｔ ｅｘａｇｇｅｒａｔｉｏｎ？）
作文四：《诗朗诵比赛方案》3100字
诗朗?诵比赛方?案?
?
庆五四?青春?之歌?诗朗?诵比?赛方?案为?弘扬?五四?精神?、丰?富同?学们??的课余生?活、?营造?良好?的读?书氛?围、?促进??揭阳广播?电视?台与?各院?校的?亲?密合作?，揭??阳广播电?视台?读书?俱乐?部拟?与华?侨中?学联?合举?办青?春之?歌?诗朗诵?比赛?，具?体方?案如?下：? ? ?
一、主?办机?构主?办单?位：? ?揭阳?华侨?中学?揭阳??广播电视?台读??书俱?乐部 ?
二、比?赛时?间预?赛：? ?４?月中旬?决赛?：? ５?月?３日?１９：?００?决赛?地点?：? ?励耘楼?五楼?会议?室?
三、?参赛?要求?参赛?者在?比赛?中演?绎的?作品?必须?为诗?歌朗??诵，以青??春之歌为?题，?内容?健康?向上?，以?充分?弘扬?五四?精神?、展?示学?生青?春活??力，诗朗??诵比赛方?案。?学生?参赛?作品?可以?从网?络、?书籍?或其?他途?径获??得，但主?办方?大力?提倡?学生??以自己的?原创?诗歌?来参?加比?赛。? ?
四、比??赛相关安?排本?次比?赛分?为初?赛和?决赛?两场?比赛?。? ? ?
１．? ?初赛分?年级?进行??，各年级?推选?出成?绩优?秀的?选手?参加?决赛?。? ?决赛?由揭?阳广?播电?台读?书俱?乐部?派出?部分?代表?与华?侨中?学的?老师?们组??成评委团??进行评分?，并?评选?出相?关奖?项。? ?３．? ?为了鼓?励原?创诗?歌，?本?次比赛?特设?立最??佳作品奖?，对?各班?选手?演绎?的原?创作?品进?行评?比，?以?奖励在?诗歌?创作?方面?有突?出才?能的?同学?。?
五、?奖项?设置?本次?比赛?共分?为一?等奖?一名?、二?等奖?两名?、三?等奖??三名以及??优秀奖若?干名?，并?设立?最佳?表现?奖、?最具?潜力?奖、?最佳?作品??奖三个单?项奖?。?
六、?合作?方式? ? ? ?
１． ?作为?本次?比赛?的协?办单??位，揭阳?广播?电视??台读书俱?乐部?将派?出?代表为?进入?决赛?的选?手辅?导培?训，?并担?当比?赛评?委，?参与?决赛?的评?审?工作。?? ?为了让?决赛?更加?丰富?多彩?，也?为了?向同?学们?示范?如何?更好?地?朗诵诗?歌，?揭阳?广播?电视?台读??书俱乐部?届时?将邀?请揭?阳广?播电?视台?主?持人现?场进?行示?范表?演。? ?３．? ?揭阳广?播电?台将?在新??闻生活之?声（?ＦＭ?１０? ?３．?９?兆赫）?的《?青春?飞扬?》节?目中?专设?小版?块，?对本?次青?春之?歌诗?朗诵??比赛进行?相关?报道?，并?邀请?获奖?选手?作客?节目?现场?，谈?谈获?奖感?言以??及比赛、?创作?历程?；同?时展?播获?奖作?品。? ?４．? ?获奖选?手代?表与?揭阳?广?播电视??台的主持?人联?手在?１０?月份?推出?祝福?祖国?十月?歌会?活动?，以?祝福??祖国为主?题，?用诗?歌、?歌曲?打造?一台?主题?晚会?。揭?阳华?侨高?级中?学揭??阳广播电?视台?读书?俱乐?部二?？一?？年?四月?七日?－－?－－?－－?－－?－ ?
一、?主题?：? ?我爱你?，中?国怡?江小?学庆?祝建?国?６０?周年诗?诵会? ?
二、活?动目?的：?? 为迎?接中?华人?民共?和国?成立?６０?周年??和少先队??建队６０?周年?，深?入贯?彻党?的十?七大?精神?，大?力推?进未?成年?人思?想道?德建??设，深化?祖国?发展?我成?长主?题教?育实?践活?动，?我校?将开?展我?爱你?，中??国迎双节?诗诵?会活?动，?从而?进一?步加?强青?少年?爱国?主义?教育?和理?想信??念教育，?培养?学生?热爱?党、?热爱?祖国?、热?爱少?先队?的崇?高品?质，?规划??方案《诗?朗诵?比赛?方案?》。? ?
三、活?动?２０１?Ｘ?年９?月３０?日上?午?
四、?活动?地点?：? ?食堂（?礼堂?）?
五、?参加?对象?：? ?全体师?生?
六、?活动??安排：? ?？参加?对象?：? １?，?６年级??？活动流?程：? ? ?
１、?１６?年级各?班比?赛（?１５?个节?目）? ?
２、穿?插教?师诗?朗诵?、歌?唱节??目２个（?俞科?独唱?和教?师集?体朗?诵）? ?
七、诗?歌内?容及?比赛?要求?：? ?
?１、诗歌?内容?：? ?与歌颂?祖国??建国六十?周年?、家?乡发?展，?歌颂?少先??队建队六?十周?年、?少年?儿童?健康?成长?和尊??敬师长有?关的?诗歌?。?
２?、要求?：? ?
？每?班按?主题?选取?２?篇文章??。
？要?求各?班?９５％?以上?的同?学参?加，?时间?５?分钟左?右，?不超?过?６?分钟。?
？请?各班?及时?准备?，认?真排??练，讲究?表演?的效?果。?要脱?稿表?演，??服装统一?，队?型美?观，?可以?采用?领诵?、齐??诵、表演?诵等?多种?方式?，采??用配乐、?课件?、道?具辅?助者?适当?加分?。?
３?、?奖项设置?。根?据节?目效??果，在各?年级?段评?出一?二三?等奖?。?
八、?活动?进度?表阶?段内?容时?间备?注第?一阶?段各??班诗歌定??稿９月?２１?日放学?前各?班诗?稿上??传至ｆｔ?ｐ?《各班?诗歌?定稿?》文?件夹??，注意如?有雷?同?请相互?修改?。第?二阶??段各班排?练? ９?．１?８ ? ９?．２??９第三阶?段各?班节?目伴?奏?音乐上?交?９月?２８?日放学?前各?班诗?稿伴?奏音?乐上?传至?ｆｔ?ｐ?《各班?诗歌?伴奏?》文?件夹?第四?阶段?正式?表演?９?月３０?日?
九、?活动?筹备? ?
（一）?环境?布置??组
１?、会场?座位?排放?（总?务处?）?
２?、舞台?背景?设计?（大?队部?）?
３?、评委?席、?评分?表（?大队?部、?总务?处等?）?
４?、大屏?幕设?置（?陆晓??燕） ?
（二）?音像?组?
１?、场地??音乐（陆?晓燕?、俞?科）? ?
２、照?片、?录像?（周?林峰?）?
３?、各班?背景?音乐?采集??到笔?记本，现?场音?响协?调（?陆晓?燕、?俞科?）?
?
（三?）安?全秩?序组?各班?主任?负责?好自?己班?级的??秩序和纪?律，??若有?
违纪现象?扣除?相应?比赛?分数?。?
（四?）评?委组?校行?政班?子、??夏冰、钱?一波? ?
（五）?活动?串联?主持?（王?家阳?）学?生代?表?
（六?）评?分标?准?
一、?朗诵?内容? ?
１、内?容主?题鲜??明、深刻?、格?调积?极向?上，?思想?性强?。? ２?、有感?染力??，能引起?观众?共鸣?。?
二、?表现?风格? ?
１、普?通话?标准??，抑、扬?、顿?、挫?表达?合理?，激?情昂?扬。? ?２、表?情传?神达?意，?动作?自然?优美?，手?势与?肢体?语言?恰当?得体?。? 三、??仪表 ?
１、服?装统?一整?洁得?体，?修饰?有度?，举?止大?方。? ?
２、态?度谦?逊，?张扬?有度?，精?神面??貌好。?
四、?现场?效果? ?
１、朗?诵充?满激?情，?能够?吸引?观众?，现?场气?氛活?跃，??台下观众?反应??
热烈。?
２?、应变?能力?强、?能有?效应?对现??场的突发?事件?。?
３?、配乐?得当?，符?合场?合。? ?
五、朗?诵要?求?
１?、现场?朗诵?脱稿?且流?利自?如。? ?
２、在?限定?５６?分钟?内完?成。?? ? ?
?
作文五：《诗朗诵比赛》6300字
１１、吉林赋 王彦增 王慧聪
吉林市？，龙兴故地，北国江城。乌拉誉盛，市省同名。居塞北不让江南之秀，处一隅常怀天下之雄。其如琼琚熠熠，粟藏于长白之林海；又如礴槎赫赫，鲸吸于朔野之渊泓。其形也，姝姿妍景，若诗若风。其神也，含珠蕴蕊，至清至澄。其势也，虎踞龙行，且健且崇。其运也，秉人达天，乃康乃隆。逢盛世国运昌明重修文，居福地政通人和唱大风。赋云：
夫吾乡邦，溯源渊长。其团山上古，乃西周序符；其夫余泱泱，见史记炳名；其句丽荒蒙，盖于商殷发端；其渤海继统，列属唐书誌中。圹麻笾豆，存貊国之生息？；帽山椁群，彰汉魏之璀盛。三城环护，记先民之飒飒；“术人”版牍？，见涑州之雍明。其乌拉四部，展雄才于大野；建州鹊起，啸丽声于北冥。其舳舻相继，明将军摩崖阿什；有清发祥，康熙帝御造艨艟。时替星流，国统弦更。朋党逐鹿，军阀瓜剖豆分；鹊巢鸠占，佞徒僭妄问鼎。城狐社鼠，邑人多被罹难；赤旗遍插，凤凰浴火重生。
夫吾乡邦，形胜煌煌。稻黍贮芳乎郊野，鱼龙跃戏于荷塘；柏松含秀乎山阜，麋鹿间隐于隅冈。春则莺啼蝶舞，送幽香入巷闾；夏则澄湖碧水，弄曳曳之帆影；秋则丹枫槭树，扮山花成五色；冬则寒江雪柳，共峨峨之银峰。有一江三湖？，恰绮带梭织珠贝；有四屏壁立，如神祉福佑大东；有八桥飞架，似虹霓襟引湾渚；有九门星罗，赛琼玉染点靓容。北山重阁，玄烨驻跸极目；白山祭殿，弘历遥瞻临风。古刹经藏，启慈航于塞北；文庙金声，发雅郑于混蒙。雾凇奇观？，尘寰蜃境，胜似琼宫夺魄；吉林陨石？，天外来客，佑我万世康宁。
夫吾乡邦，人文馨芳。念物易人非，冰雪志节之未渝；欣千年以降，佳俗流风之美醇。雨漫镌碑，尚述张作相沃水恤民之德政；誉满关东，争诵吴禄贞风雪筹边之弘纶。册影尘封，犹记马骏唤醒民众之怒吼；峦巅俯聆，常忆冯占海力济时危之慨愤。达材成德，郭沫若杏坛耘耕呖心血；慈仁化雨，牛子厚梨园再造备艰辛？。贤达雅士，“吉林三杰”椽笔惊海内？；草莽英雄，韩边外戎衣驱外侵。邻邦领袖，金日成毓文苦读谋救国；革命先烈，魏拯民林海鏖战却日军。赵朴初兴赋“雾凇奇观绝天下”，**感吟“玉树琼花满目春”。
夫吾乡邦，基业隆昌。科学发展，鸿图创新，重绘民族振兴新愿景；解放思想，凝心聚力，推进经济总量再翻番。高新区“三次创业”，华微电子、大通集团、凯赛生物百户企业戮力争先绽奇葩；经开区“六大园区”，精深化工、特种纤维、品牌食品三大产业奋博做强大发展。吉化公司，化工摇篮，技术创新产品遍布长城内外；丰满电厂，水电之母，轮机轰鸣光明燃亮塞外江南。炭素、造纸，风云际会行业楚翘；冶金、化纤，跃马飞缰亚洲居先。千里沃壤，维系粮食安全屏障；新村建设，携手共创小康乐园。商贸融通，河南街、东市场、新中东人流攒动物流丰；旅游拉动，白山湖、北大湖、松花湖游人若织乐流连。清水绿带，百里长堤如诗画；都市亮化，华灯溢彩胜长安。新城区精心打造呈美景，旧街市综合整治展新颜。文化繁荣，电视剧制作、歌舞团表演，享誉全国传佳话；教育创新，普惠和谐、优质均衡，服务百姓成美谈。卫生进步，城乡医疗有保障；体育发展，全民健身更空前。嫉仇恶，安贤良，都市电台、英雄的哥，见义勇为神州颂；舍私
利，恤贫苦，雷锋车队、“辛文”善款，襄力助人众口传。历史文化城、优秀旅游城、“双拥”城、魅力城、倾国倾城殊荣频频赢盛誉；雾凇节、红叶节、白桦节、啤酒节盛事每每获殊赞。
吁嘻！改革春风兮催新雨，开放嘉实兮惠古城；党政军民兮成城志，士农工商兮享太平。诗曰：
龙兴福地誉八荒，魅力江城古韵长。
景物山川皆醉客，雄才俊彦总留芳。
梧桐蔽日连广宇，彩凤冲天乐未央。
胜迹依稀成旧事，华章续写再图强
【注释】
？吉林：源于满语“吉林乌拉”。“吉林”谓“沿”，“乌拉”谓“江”。因清初建吉林城于松花江北岸而得名。
？圹麻笾豆，存貊国之生息：西团山文化遗址曾经发掘出火炕、麻豆的遗迹，出土过饮食器具“笾豆”。貊族，为活动在吉林市最早的几个民族之一。
？术人版牍：今吉林渤海遗址，考古曾出土刻有“术人”二字的陶残片。
？一江三湖：一江，指吉林市境内松花江；三湖，指吉林市境内白山湖、红石湖、松花湖。
？雾凇奇观：指与黄山云海、泰山日出、钱塘潮涌并誉为中国四大自然奇观的吉林雾凇。
？吉林陨石：指１９７６年降落在吉林市北郊的特大陨石雨。其中最大的陨石达１７７０公斤，为目前世界上最大的石陨石。
？牛子厚：为吉林著名富商，曾开办京剧“喜连成科班”，培养出梅兰芳、周信芳、马连良等京剧学员７００余人，为京剧事业的发展作出了巨大贡献。
？吉林三杰：指清末民初吉林市的杰出人物宋小濂、徐鼐霖、成多禄。
【作者简介】
王彦增～男～汉族～１９５３年７月生～中共吉林市委宣传部原副部长。现系中华诗词学会会员、中国诗歌学会会员、中华词赋社会员、吉林市诗词学会会长。
作品《吉林赋》在《光明日报》发表～《吉林雾凇赋》在《人民日报》海外版发表～《华夏龙吟——献给伟大的新中国六十华诞》、《日出东方——献给伟大的中国共产党九十华诞》在《吉林日报》等相关媒体发表。曾出版《彦增诗词赏析》等专著。
王慧聪～１９６８年生，吉林市文学艺术界联合会副主席，吉林市诗词学会秘书长、雪柳诗社副秘书长。 １２、吉林雾凇赋 王彦增
夫吾吉林？～龙兴福地？～北国江城。远迎长白？～近绕松花？～为两京之屏障？～扼三省之要冲？。夫吾雾凇？～如梦似幻～天公绣成。独具风韵～人间胜境。誉神州之大美～扬华夏之远名。
吉林雾凇～因时而发～雾孕冰成。类若霜降～民呼“梦送”？。凛凛乎～具一派天地使者之气，浩浩然～铸一夜百草无枯之功。其状也～随物赋象～任地班形，其貌也～银妆素裹～剔透晶莹，其势也～玉塑人间～冰雕野旷，其态也～婀娜多姿～轻柔丰盈。
吉林江城～一江浩水？～历严寒而不冻，四脉奇山？～呈琪树与银峰。雾腾气涌～星月隐形～锁天地之混蒙，草木凝珠～披银挂玉～雕诸物之玲珑。积
素千界～有琼楼玉宇～仰天高而九重，光摇万象～似寒宫蜃境～见四野于清空。银龙起舞～驾长车几人觅群翔雪燕？，野凫凌波～荡扁舟一叶寻独钓渔翁。午阳欲倾～树介始融？～霜蝶欲舞～冰羽思风？。梨花披离～如飞琼屑玉，落瑛委地～似雪帘霓虹。
噫吁：吉林雾凇～夺魂摄魄玉洁冰清～凌寒怒放风姿而天成，吉林雾凇～寰海独有人间幻境～天下奇观谁堪与之争雄。江山有待～雪柳无私。四海宾朋若接手而同往～践凇雪之交融～瞻寒鸭之孤飞～赏童话之美景～品火锅之真味～酌老酒之豪情～岂不乐乎：
颂曰：寒江晓雾兮渐迷蒙～雪柳琼花兮素魄生。此乃蟾宫兮广宇事～缘何胜境兮在江城。
【注释】
？吉林：满语“吉林乌拉”～“吉林”谓“沿”，“乌拉”谓“江”～即沿江城池。
？龙兴福地：吉林市是满族的发祥地～清朝把吉林称为龙兴福地。
？远迎长白：长白山位于吉林东部～中国十大名山之一～系关东第一山。
？近绕松花：指呈“Ｓ”型穿城而过的松花江。
？两京：旧指盛京，沈阳，和北京。
？三省：指黑龙江省、吉林省、辽宁省。
？雾凇：指与黄山云海、泰山日出、钱塘潮涌并誉为中国四大自然奇观的吉林雾凇。
当时民间称雾凇为“梦送”，意思说它是在夜间人们做？“梦送”：宋代黄震《黄氏日钞》中记载，
梦时天公送来的天气现象。
？一江浩水：指松花江。
？四脉奇山：指吉林市区内的前朱雀，朱雀山，、后玄武，北山，、左青龙，龙潭山，、右白虎，小白山，四山。
？群翔雪燕：指在吉林市北大壶、青山、北山、朱雀山等滑雪场进行比赛和锻炼的运动员及滑雪爱好者的矫健身姿。
？树介：雾凇的别称。
？霜蝶、冰羽：分别形容雾凇在不同时刻的神态。
１９、松花江赋 许义
壬辰岁初～立春已至～高卧楼主邀客于松江之滨。其时 霰雪纷飞～冰封四围～寒气沾衣～路滑人稀。独松江雾腾气涌～野凫参差也。
客曰：“先生徒有好客之谊～岂知此水之思乎，盖源自长白～未知其名～女真奋起～乌拉乃兴～松花为号～与天相承。建船厂、造兵营、驱外辱、振民生～皆以此水之泽～被于万世之升平～虽春来而未暖～仍不封而徐行～斯非有所思乎，而先生未必知之～余亦弗知～唯受其泽而已矣。”楼主乃与斟大觚～持觚以笑：“先生宁知春秋之义乎，其在人而不在物。纵无人在～虽春花秋月～夏萤冬雪～其有思为何哉，盖情之所竭～功之所伐～皆以人为之也。斯水之泽～万物与我一也。而时节不同～际遇各异～遂有春花秋月之慨～何怨水之不泽乎，天下之水泽被万物其理一也～而亦常受其患者～岂其有思哉。况吾与汝生于民主之中～长于盛世之下～能与交者～可千里结社～不同心者～无一日之雅。人
心之不论～奈江水之思何，”
客饮酒醉～面有喜色～主人亦醉～笑而不言～惟滚滚之江水～似鸣而有思。
【作者简介】
许义～１９７５年生于山东平度～字汉石～斋号耿山草堂～别署三韩词客。中华诗词学会会员～中国书
法家协会会员～中国楹联艺术家协会会员～吉林省书法家协会理事、学术委员～吉林市书法家协会副主
席～吉林市甲骨文学会副会长兼秘书长。曾获吉林市委、市政府“松花湖文艺奖”～吉林省委、省政府
“长白山文艺奖”。在专业报刊发表诗词、论文５０余万字。 １７、柳枝词十二首 顾太清
一
正月烧灯暖气融～天涯何处不春风。
请看八九沿河柳～尽在生机浩荡中。
二
二月东风第几场～狗儿才吐小鹅黄。
输他草色人先见～苦藚茵蔯挑满筐。
三
三月清池结绿萍～杨花飞过杏花汀。
流莺似惜春光尽～啼遍邮传长短亭。
四
四月黄梅细雨催～荼蘼开过枣花开。
柳条不属春拘管～勾引乌衣燕子来。
五
五月田家打麦劳～绿杨多处乱呜蜩。
小船卖酒游人醉～一串活鱼贯柳条。
六
六月浓阴系画船～荷花香到水亭前。
轻雷又送东南雨～摇动青青一树烟。
七
七月双星会有期～盈盈一水隔相思。
何如满树垂杨线～不管纷纷乱乱丝。
八
八月凉生桂殿秋～冰盘高挂柳梢头。
云阶月地知何夕～遮断神仙白玉楼。
九
九月凄凄霜气浑～乱飞黄叶又黄昏。
临岐莫唱折杨柳～风雨重阳最断魂。
十
十月漫天雪作花～柔条叶净剩枯杈。
平桥野渡无人处～栖定冲寒数点鸦。
十一
十一月中树尽枯～一阳复后又扶苏。
青蛾不减年时色～装点溪山入画图。
十二
十二月来生意含～无边花木待春三。
新年有象桃符换～天地多情柳色酣。
【作者简介】
顾太清，１７９９—１８７６，～名春～字梅仙～原姓西林觉罗氏～满洲镶蓝旗人。清代著名女词人～著有
小说《红楼梦影》。
下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可
以下载后编辑删除～～～谢谢
中秋佳节演讲词推荐
中秋，怀一颗感恩之心》
老师们，同学们：
秋浓了，月圆了，又一个中秋要到了！本周日，农历的八月十五，我国的传统节日——中秋节。中秋节，处在一年秋季的中期，所以称为“中秋”，它仅仅次于春节，是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被称为“团圆节”。
金桂飘香，花好月圆，在这美好的节日里，人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式，都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一，有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情，特别珍视团圆，中秋节尤为甚。中秋，是一个飘溢亲情的节日；中秋，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情、释放亲情、增进亲情；这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些，都已成为人们生活的主旋律。 同学们，一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句，比如“举头望明月，低头思故乡”、“但愿人长丽，千里共婵娟”、“海上生明月，天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今，不正是因为我们人类有着的共同信念吗。
中秋最美是亲情。一家人团聚在一起，讱不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一个心声：亲情是黑暗中的灯塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不过思念；月亮最高，高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，永远幸福，没有烦恼，永远快乐！ 一、活动主题：游名校、赏名花，促交流，增感情
二、活动背景：又到了阳春三月，阳光明媚，微风吹拂，正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际，我们全班聚集在一起，彼此多一点接触，多一点沟通，共话美好未来，不此同时，也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中，我们也能更亲近的接触自然，感悟自然，同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。
三、活动目的：
１． 丰富同学们的校园生活，陶冶情操。
２． 领略优美自然风光，促进全班同学的交流，营造和谐融洽的集体氛围。 ３． 为全体同学营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的团队意识。 ４． 有效的利用活劢的过程及其形式，让大家感受到我们班级的发展和进步。
四、活动时间：ＸＸ年３月２７日星期四
五、活动参与对象：房产Ｑ１１４１全体及“家属”
六、活动地点：武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划：
１、２７日８点在校训时集吅，乘车
２、９点前往华农油菜基地、果园，赏花摄影
３、１０点３０，回农家乐开始做饭，进行“我是厨王”大比拼
４、１点３０，收拾食品残物，开始集体活劢
５、４点，乘车返校
八、职能分工及责任定岗
１、调研组：负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验
组长：金雄 成员：吴开慧
２、安全保卫组：负责登记参加春游的人数，乘车前的人数的登记，集体活劢时同学的诶假的実批，安全知识的培训不教育，午餐制作的人员分组
组长：徐杨超 成员：王冲
３、食材采购组：根据春游的人数和预算费用吅理购买食材
组长：胡晴莹 成员：何晓艺
４、活劢组织组：在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织
组长：武男 成员：冯薏林
５、厨艺大赛组织组：负责挃导各个小组的午餐的准备，最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免，
组长：朱忠达 成员：严露
６、财务组：负责财务的报账及最后的费用的收取，做好最后的决算向全班报告
组长：杨雨
７、督导组：负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
组长：叶青青
【注】以上只是大致的责任定岗，组长负主责，各小组要相互配吅，相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务
九、注意事项
１、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配，每组里都要有学生干部，学生干部要起带头作用 ２、食材的购买不要太复杂了，先前想出菜谱，然后组织大家学习下烹饪知识，注意食材购买的质和量 ３、注意提醒大家手机充足电，随时保持通讯畅通，有相机的同学带上相机，组织大家多拍几张全家福 ４、游戏最好要能吸引全部人参加，让同学们能增加了解，班委们能更好的了解同学们的劢态，增进感情
各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告，出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布，实时互劢。
中秋最美是感恩！无须多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养……老师们，同学们，这个中秋，我们要用一颗感恩的心来度过！心怀感恩！感恩一切造就我们的人，感恩一切帮劣我们成长的人！心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮劣他人，才懂得勤奋学习、珍爱自己，才会拥有快乐，拥有幸福！
老师们，同学们，中秋最美，美不过一颗感恩的心！中秋最美，美不过真心的祝福！ 在此，我代表学校，祝老师们、同学们中秋快乐，一切圆满！
作文六：《诗朗诵比赛策划》1700字
诗朗诵比赛策划
公司爱我中华、爱我帝光诗歌朗诵比赛
中华文明五千年，炎黄子孙到今朝。喜看春来枝繁绿，万紫千红分外娇。为了弘扬中华文化，激发全体人员热爱祖国热爱集体的饱满热情，积极进取，面向未来，特举办诗歌朗诵比赛，具体内容如下：
、主办部门： 总经办、行政人资部
二、活动形式： 自愿报名，部门选拔推荐，集体复赛，最终决赛。
三、文稿要求： 形式不限，内容多样，积极向上，以中国传统文化给我们的启迪为主线，反映身边所熟悉人和事，感悟人生，畅谈家庭和社会和谐，展望企业发展，赞美祖国。
四、活动安排：各部门指定专人负责，宣传到位，布置清楚，部门内部初赛。个人、双人或多人朗诵都可。可以朗诵他人作品，
也可自己或集体创作，自创作品加分。
五、复赛要求：自通知发布之日起１０天内将部门人员名单和朗诵稿提交给行政人资部，参赛人员服装整齐，落落大方，突现时代特征。复决赛朗诵规定时间为八分钟之内，超时罚分。
六、参加人员： 公司部门全体人员自愿报名。
七、参赛形式： 部门组织内部初赛选拔；行政人资部组织复赛评比；总经办和行政人资部组织决赛及评比活动。
评委
１、复赛评委会人员名单 ／ 决赛评委会人员名单；
２、评委必需公证严明，做到对错分明；
３、评委必需熟知各题答案的正确性，请考虑准备参赛选手现场知识问答题，即评分标准；
４、评委要认真评判，不得错评；
５、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；
６、选出朗诵会支持人
注： １）部门初赛可以在会议室进行；复赛可以在六楼进行；决赛可以在六楼进行 ２）行政人资有专人负责初复决活动沟通协调，总经办积极配合 ３）专人负责评比规则／打分牌／会场布置等。
－－－－－－－－－－－－－－－－
一． 活动目的
为了纪念建国６１周年，引导同学们感受建国６１年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养同学们的爱国热情，激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用激昂的声音，优美的诗句迎接国庆节的到来．
二． 主办单位：校学生会学习部
三． 比赛时间：２０１０年１０月２４日
四． 比赛地点：９栋１１２教室
五． 参加人员：各系参赛选手
六． 参赛形式：有各系自行选出２名参赛选手参加该次比赛．
七． 到场的嘉宾和评委：
八． 比赛过程（见附录）
九． 比赛规则及朗诵内容要求（见附录）
１． 评委要求
２． 参赛者要求
十． 奖项安排
评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，另设最佳台风奖，最佳语言奖，最佳原创奖
十一．前期工作准备：
１．１０月１８日到１０月２２日各系自行组织挑选参赛选手．
２．１０月２２日中午１２点１５分，各系派代表到物信系教室抽签，报朗诵曲目，交配乐．
３．１０月２４日下午３点开始比赛．（每班至少六人）
十二．后勤工作安排：打扫场地卫生，整理评分记录，填写奖状，颁发奖状．
十三．工作人员的安排
主持人；摄像；场地指挥；分数统计；后勤保障
十四．活动经费预算
宣传费用、奖品
策划书附录
一． 诗朗诵评分标准８．８６
１．诗歌内容健康向上，富有爱国热情。（１．５分）有配乐且搭配协调。（０．５分）
健康向上，内容爱国。１．５ 语速欠佳，技巧稍欠
２（使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（２分）
普通话标准。１．８语言尚好
３．语速适合适度，富有感染力。（２．５分）
平均用力（有唱读之嫌）２．１
４（在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（２分）
缺乏激情（发自内心）１．６
５（衣冠整洁得体，仪表自然，参与率达９０％。（１分）
缺乏感染力，声音宏亮。０．４
６（朗诵作品为原创作品。（０．５分）
运动装，运动鞋０．８
二（比赛过程：
１（主持人宣布竞赛开始
２（介绍评委，参赛选手。
３（宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应变能力
等。
４（参赛选手预备。
５（统计结果，主持人宣布结果。
三（比赛规则的说明：（一）评委（二）参赛者
作文七：《诗朗诵比赛方案》1500字
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诗朗诵比赛方案
《诗朗诵比赛方案》由９６８６范文网精心为您收集整理的一篇关于比赛，方案，诗朗诵的范文，希望您喜欢。
庆“五四”青春之歌诗朗诵比赛方案
为弘扬五四精神、丰富同学们的课余生活、营造良好的读书氛围、促进揭阳广播电视台与各院校的亲密合作，揭阳广播电视台读书俱乐部拟与华侨中学联合举办“青春之歌”诗朗诵比赛，具体方案如下：
一、主办机构
主办单位：揭阳华侨中学
揭阳广播电视台读书俱乐部
二、比赛时间
预赛：４月中旬
决赛：５月３日１９：００
决赛地点：励耘楼五楼会议室
三、参赛要求
参赛者在比赛中演绎的作品必须为诗歌朗诵，以“青春之歌”为题，内容健康向上，以充分弘扬五四精神、展示学生青春活力。学生参赛作品可以从网络、书籍或其他途径获得，但主办方大力提倡学生以自己的原创诗歌来参加比赛。 四、比赛相关安排
本次比赛分为初赛和决赛两场比赛。
１． 初赛分年级进行，各年级推选出成绩优秀的选手参加决赛。 ２． 决赛由揭阳广播电台读书俱乐部派出部分代表与华侨中学的老师们组成评委团进行评分，并评选出相关奖项。
３． 为了鼓励原创诗歌，本次比赛特设立“最佳作品奖”，对各班选手演绎的原创作品进行评比，以奖励在诗歌创作方面有突出才能的同学。 五、奖项设置
本次比赛共分为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干名，并设立“最佳表现奖”、“最具潜力奖”、“最佳作品奖”三个单项奖。 六、合作方式
１． 作为本次比赛的协办单位，揭阳广播电视台读书俱乐部将派出代表为进入决赛的选手辅导培训，并担当比赛评委，参与决赛的评审工作。 ２． 为了让决赛更加丰富多彩，也为了向同学们示范如何更好地朗诵诗歌，揭阳广播电视台读书俱乐部届时将邀请揭阳广播电视台主持人现场进行示范表演。 ３． 揭阳广播电台将在新闻生活之声（ｆｍ１０３．９兆赫）的《青春飞扬》节目中专设小版块，对本次“青春之歌”诗朗诵比赛进行相关报道，并邀请获奖选手作客节目现场，谈谈获奖感言以及比赛、创作历程；同时展播获奖作品。 ４． 获奖选手代表与揭阳广播电视台的主持人联手在１０月份推出“祝福祖国十月歌会”活动，以祝福祖国为主题，用诗歌、歌曲打造一台主题晚会。 揭阳华侨高级中学
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揭阳广播电视台读书俱乐部
二？一？年四月七日
【范例】
怡江小学庆祝建国６０周年诗诵会 一、主题：“我爱你，中国”
二、活动目的：
为迎接中华人民共和国成立６０周年和少先队建队６０周年，深入贯彻党的ｘｘ大精神，大力推进未成年人思想道德建设，深化“祖国发展我成长”主题教育实践活动，我校将开展“我爱你，中国”迎“双节”诗诵会活动，从而进一步加强青少年爱国主义教育和理想信念教育，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱少先队的崇高品质。
三、活动时间：２０１２年９月３０日上午
四、活动地点：食堂（礼堂）
五、参加对象：
全体师生
六、活动安排：
？参加对象：１，６年级
？活动流程：
１、１—６年级各班比赛（１５个节目）
２、穿插教师诗朗诵、歌唱节目２个（俞科独唱和教师集体朗诵） 七、诗歌内容及比赛要求：
１、诗歌内容：与歌颂祖国建国六十周年、家乡发展，歌颂少先队建队六十周年、少年儿童健康成长和尊敬师长有关的诗歌。
２、要求：
？每班按主题选取２篇文章。
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作文八：《诗朗诵比赛策划》500字
第二临床医学院诗歌朗诵比赛
策划书
一、活动背景
和煦的春风撵走冬日的寒冷，丝丝春雨浸润我们柔软的内心，春天里，我们寄托希望；春天里，我们放飞理想。新的一年，又一个春天，让我们徜徉在灵动的诗歌海洋中，用如火的激情去燃烧沧桑的岁月，用飞扬的青春洗去雕饰的铅华，用似水的柔情去酿造剑胆琴心，聆听希望，聆听韵律之美。
二、活动主题
以＂希望＂为主题的配乐诗朗诵
三、活动目的
１．丰富校园生活，活跃校园文化，营造健康、有序、诗意的校园氛围。
２．丰富学生课余文化生活，为我院学生提供展现自我，锻炼自我的平台，提高学生人文素养，树立大学生新形象。 ３．陶冶学生的道德情操，锻炼学生口才。
４．促进学生对诗歌的了解，亲近自然，亲近生活，勾勒诗意人生。
四、主办单位
第二临床医学院心理发展部
五、活动时间
２０１４年３月２日
六、活动地点
待定
七、活动流程
１．通知各班心理委员参加动员大会，对活动内容和细节进行讲解，鼓励各班同学积极参加。
２．我部门做好活动宣传工作，如：张贴海报。 ３．比赛当天，工作人员提前到场做好现场布置。 ４．参赛人员提前到场签到，并调试ＰＰＴ以及音乐。 ５．选手以签到顺序进行比赛。
６．比赛结束后，评委计算平均分。
７．颁奖
八、活动奖项设置
奖励范围约占参赛人数的３０％
附录
评分表
诗歌内容（２分） 感情表达（２分） 语言规范（２分） ＰＰＴ制作（２分） 精神面貌（２分）
作文九：《诗朗诵比赛串词》7100字
篇一：朗诵比赛主持词
“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛主持词 开场白：
合：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们，大家好～
男：新年的脚步悄悄来临，２０１１年即将翻过这最后一页，此时此刻让我们与诗歌相约～
女：在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。
男：在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。
女：有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。
男：有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱～
女：在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。
男：在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯， 共赴一场流光溢彩的情感盛宴。
合：下面我们宣布学校“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛现在开始～
过渡语：
１
女：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。”教学楼上的这句艾青名言想必大家都已是耳熟能详。
男：是啊，艾青是我们家乡人民的骄傲，他把自己的一生都奉献给了祖国～土地凝聚了诗人对祖国和人民最深沉的爱。下面就让我们在八５班同学们的朗诵中，感受诗人对土地深沉的爱。
１． 七（５）班 《我爱这土地》
女：谢谢七（５）班同学精彩的表演，让我们都感受到了诗人浓浓的爱。不错，爱是一个永恒的话题，韦唯的一首《爱的奉献》曾经不知打动过多少人的心。 男：是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们一起欣赏由八二班带来的朗诵《让世界充满爱》
２． 八（２）班 《让世界充满爱》
男：父爱是船，载着我们从少年走向成熟
女：那么母爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
男：父亲的真情，点燃了我们心中的希望；
女：母亲的慈爱，鼓起我们远航的风帆。
合：拿什么来感谢你，我的父母～下面让我们一起来欣赏八四班傅玮琪的《感恩父母》
３．八（４）班傅玮琪 《感恩父母》
女：祖国是生我养我的母亲。日转星移，沧海桑田，不变
２
的是中华儿女对祖国的依恋。让我们把最动听的声音献给伟大的祖国母亲。
男：让我们把最美好的祝福献给伟大的祖国母亲。请欣赏七一班带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
４．七（１）班《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：大大小小的考试我们经历了不少，可以说是身经百战了。
女：是啊，那你敢不敢说自己在考试中没
有耍点小聪明，做过些投机取巧的事情
呢，
男：那当然敢说啦。考场是检验学习成果的地方，更是检验诚信的人生考场。 女：嗯，说得真好。可是下面即将出场的这几位同学似乎没有明白这个道理，让我们一起看看九三班的考场众生相。瞧，他们来了。
５（九（３）班 《作弊记》
男：万山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。下面就让我们随着七（２）班的同学们，走进《沁园春？雪》
６． 七（２）班《沁园春？雪》
男：有人说青春是跳动的音符，欢快活泼，奋进激昂；
女：有人说青春是飞扬的舞步，优雅别致，飘逸灵动；
３
合：那就让我们一起奏响这青春的赞歌，有请九４班。
７．九（４）班《青春的赞歌》
女：谢谢七四班热情的青春赞歌。如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面请欣赏由傅村小学选送的拉丁舞表演，让我们再次感受这如火的青春～
男：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，
在高傲地飞翔。让我们一起来感受海燕的顽强，一起呐喊让暴风雨来得更猛烈些吧～有请七４班朗诵《海燕》
８．七（４）班《海燕》
女：每个人的心里，都有一个梦。人人都应守住自己的梦想。守住梦想，就是守住人生的翅膀。守住梦想，就是守住心上的阳光。下面请欣赏九一班带来的《守住梦想》
９．九（１）班《守住梦想》
女：您，用笔尖描绘出祖国壮丽的山河。
男：您，用短短的文字诉说中华民族的苦难。
女：我仰慕您，因为您的胸怀如此宽大。
男：我热爱您，因为您的爱国情怀如此强烈。
合：我更想拥抱您，敬爱的艾青～下面请欣赏由九２班带来的《拥抱艾青》
１０．九（２）班《拥抱艾青》
女：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔
４
造了中华民族不朽的丰碑。
男：你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的传奇。
合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国～下面请欣赏由八三班带来的对祖
国的颂歌《祖国啊，我亲爱的祖国》
１１．八（３）班 《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：露从今夜白，月是故乡明。故乡永远是游子的根，是游子忘不了的情。
故乡是诗人余光中永远割舍不下的情结，不管漂泊何处，总会深情地遥望那牵挂的故乡。
女：故乡是席慕容心中一只清远的笛子，不管身在何处，总会听到内心深处的悠扬的乡音。让我们跟着九（５）班的同学们，一起去感受那《乡愁》。
１２． 九（５）班《乡愁》
男：我们中国果真是老大帝国吗，梁启超说：“不～这算什么话～在我心中有一
个少年中国存在。”
女：是的，梁启超在《少年中国说》一文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，振奋了人民的精神。“下面请欣赏由八一班带来的《少年中国说》
１３． 八（１）班《少年中国说》
女：谢谢八一班同学的精彩表演，的确，我们是中华的少
５
年，五千年文化根植在我们的心田，更需要谱写中华更辉煌的篇章。下面有请七年级２班的罗怀同学们为我们演唱《中华少年》。
男：几曲黄河奔流，波澜壮阔，传承华夏民族精神。母亲河孕育中华魂，一曲壮歌响彻中华。
女：今年是《黄河大合唱》诞生７２周年，让我们一起去重温那段令人难忘的历
史，请欣赏由七３班带来的《黄河颂》。
１４． 七３班《黄河颂》
女：同学们，朗诵比赛进行到现在，十四个班级都已展示了他们各自的风采，各
位评委正紧锣密鼓地做最后的统计排名。先让我们一起来欣赏由傅村小学选送的小品《勤奋形象大使》，在欢声笑语中等待最终的结果。
男：经过各位评委紧锣密鼓地统计排名，最终的排名结果是？？
结束语：
男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往？？
女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬？？
男：同学们：祖国在腾飞，我们应该紧跟时代的发展，努力学习，热爱祖国灿烂
的文化，为祖国美好的明天而奋发图强～
６
女：在今后的学习生活中，诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进～ 合：今天的“迎元旦，庆新春”艾青诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家～
篇二：朗诵比赛串词
主持词
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好～
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：为继承和弘扬浩瀚的民族文化；营造富有激情、富有文化气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代中学生风采，提高中学生的人文素质和道德情操，今天，我们玉潭中学初中部迎来了“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛。
７
女：接下来，请允许我，给大家隆重介绍本次比赛的的评委： 让我们用热烈的掌声对各位领导和评委表示最衷心的感谢。
合：预祝本次比赛取得圆满成功。比赛正式开始。
男：光明：恒久的追求
真理：恒久的眷念
江山大好，风华正茂的我们
指点江山，激扬文字
我们，将主宰世界沉浮
我们，乃今朝风流人物
看，未来来了。
看，我们来了。
请欣赏０９６班同学朗诵《沁园春 雪ＶＳ长沙》
女：只要生命还在，我们就不会悲哀，什么也改变不了我们对生命的热爱，请欣赏１１３班同学朗诵《火热的生命》
男：０９５班串词：《我爱我的祖国》
跨越世界的中国，日新月异，一日千里，小康社会的蓝图，无比辉煌，无比壮丽，下面请听０９５班朗诵《我爱我的祖国》。
女：人生中有痛苦才会有欢乐，有迷惘才会有清醒，有黑夜才会有太阳，有冬天才会有春天，只要生命存在，才有希望的绿洲。请欣赏由１１６班带来的精彩表演《珍惜生命》。
男：１１４班串词：《热爱自然，热爱生活》
８
热爱生活，你会感到大自然的美好；
热爱生活，你会感到人世间其乐无穷。
热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。
美好的生活，永远属于那些热爱自然热爱生活的人～
让我们热爱自然热爱生活吧～
女：１１２班串词： 《感恩生命，快乐成长》
感谢父母，给了我们宝贵的生命；
感谢老师，给了我们学习的本领；
感谢伙伴，给了我们真诚的帮助；
感谢学校，给了我们和谐的成长环境。
接下来请欣赏１１２班带来的诗朗诵《感恩生命，快乐成长》
男：１０２班串词：《海燕》
《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂～初中部１０２班６５个同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕～看，他们来了～
女：１１５班诗歌串词：
它，在马路边上安家，不怕行人的脚步，也不怕来往的大车。这就是小黄花， 虽然微小却充满生机。在勃勃生机的自然里，让我们一起珍爱自然，珍爱生命～下面，给大家带
９
来的是１１５班诗朗诵 《别踩了这朵花》～
男：０９１串词：《我的祖国》
高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国～地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国～可爱的祖国啊，就让我尽情地歌颂您吧～下面，有请０９１班的同学们为我们带来精彩的朗诵《我的祖国》。
女：１０３班的串词《理想》：
理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路？？大家都知道理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。请大家乘理想之马，挥鞭从此起程，欣赏１０３班的诗朗诵《理想》。
男：０９２班串词《祖国啊，我亲爱的祖国》
祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。你用生生不息的民族魂，诉说着神舟大地动人的传奇。请欣赏诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
女：１０５班串词：
前程因努力而如此美好，未来因奋斗而如此光明，朋友啊，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。 相信未来、热爱生命。请欣赏１０５班合诵—《相信未来》
男：０９３班串联词
当四大发明震撼世界，
１０
当神州七号顺利升空，
当奥运赛场国歌嘹亮，
当中国经济日益腾飞，
我自豪，我是中国人。
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的血液，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
请听０９３班的朗诵《我骄傲，我是中国人》。
女：１０６班串词：《少－年－中－国－说》
超越梦想～超越经典～在这个金色的季节，我们要用思想
碰撞激情～用信念点燃每个少年心中的火炬～———请欣赏
１０６班《少－年－中－国－说》
男：１１１班串词： 《在这里，我们创造奇迹》
湘江之畔，景色怡人
三湘名校，朗朗书声
金秋十月，我们踏梦而来
沐浴着温暖的阳光驰骋在梦想的天堂
请听Ｃ１１１班集体诗朗诵
《在这里，我们创造奇迹》
女：１０１班串词：
青春是一首永不言败的歌
１１
青春是一条永不停息的河
青春是一本读不厌的书
青春是一杯品不尽的茶
面对青春，我们情不自禁地诵出我们的赞美：壮哉，青春～
请欣赏１０１班合诵——《壮哉，青春》
男：１０４班的串词《信念，我心中的太阳》
古今中外，多少名人世家的亲身经历告诫我们：万事之成不缺信念。自古以来，多少功成名就的智士劝勉我们：信念是通向成功的护身符。就让我们把信念作为坚强的精神支柱，勇往直前吧～它将如阳光般温暖我们的心间，照亮我们未来的路～下面，请跟随１０４班６５颗火热的心去感受信念的力量。
女：０９４班串词：《中国梦》
带着女娲补天的彩石，携着伏羲老祖的故事，今夜，你入我梦来。请欣赏诗朗诵《中国梦》
结束语：
男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
１２
合：让我们生活有诗意，心中有诗情，让我们把经典诵读融入每一天。玉潭中学初中部“诵读诗文，传承文明”专题朗诵比赛到此结束。 谢谢大家～
篇三：朗诵比赛串词
１号 再别康桥
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”徐志摩将所有的爱都给了康桥，这座桥就像一位美丽的新娘，使他魂牵梦绕，在康河的柔波里他甘愿做一棵野草，这是多么动人的一首诗啊～下面，就让我们跟随１号的表演，一起来欣赏这美丽的康桥。掌声欢迎。
２号 假如风是有颜色的
春天的风，吹红了桃花，夏天的风，唤醒了知了，秋天的风，吹熟了果实，冬天的风吹白了大地；假如风是有颜色的，我希望我的教室是百花齐放的春天，假如风是有颜色的我希望我的童年是多姿多彩的。掌声有请２号选手为我们带来的朗诵《假如风是有颜色的》
３号 滕王阁序
王勃的《滕王阁序》至今被广泛流传，其中的一句“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”可被视为经典之作，今天，在这个舞台上，３号选手将为我们朗诵这被千年流传的精篇美文。掌声有请。
４号 少年中国说
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“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强；少年独立则国独立”小小少年是中国的新生命，是中国的新时代，插上一双腾飞的翅膀，在祖国的上空翱翔，让生命的火种爆发耀眼的光芒。我少年中国与天不老，我中国少年，与国无疆。请欣赏４号表演者为大家带来的《少年中国说》 掌声欢迎。
５号 感恩父母
有人说父爱如山，沉稳严肃，母爱如水，甘甜可亲。不管是母爱还是父爱，他们都用爱的乳汁滋润着我们，呵护着我们。他们不求回报，不求得到，始终站在我们的身后，默默地付出。让我们怀着一颗感恩的心，铭记父母的爱。接下来请欣赏５号为我们带来的朗诵《感恩父母》掌声欢迎。
６号 珍惜生命中的每一天
碧绿的大海里，鱼儿在自由的遨游，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快的歌唱，温暖的阳光下，花儿害羞的探出头来。瞧，这就是生命。生命是多姿多彩的花卷，生命是甜甜的棉花糖，珍惜生命，关爱自己，开心的过好每一天。接下来请欣赏６号选手带来的朗诵《珍惜生命中的每一天》掌声欢迎。
７号 三字经
“人之初，性本善；性相近，习相远。”《三字经》在古代广泛流传，是孩子们启蒙教育的内容。它教儿童如何做人，如何懂礼，如何向善，如何为敬。今天让我们一起聆听７号
１４
选手带来的朗诵《三字经》，掌声欢迎。
８号 我骄傲，我是中国人
“八百里黄河浪打浪，一座座山峰披霞光，杜鹃天上开，百鸟脚下唱，好一幅天上人
间的美画廊”这就是我的中国。我骄傲，我的中国地大物博；我骄傲，我的中国矿产资多。我骄傲，我的中国美丽富饶；我更骄傲的告诉世界：我是中国人～下面，请欣赏８号为我们带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》
９号 我有一个强大的祖国
２０１３年４月２０日发生在雅安市的７．０级地震，又给四川的心脏留下了一道疤痕，可是，再苦再难，雅安坚持住了，四川挺住了，面对严重的灾情，在党的领导下，全国人民团结在一起，共渡难关。这一刻，让我们感觉到，我们有一个团结的民族，更有一个强大的祖国。请欣赏９号选手的表演《我有一个强大的祖国》掌声欢迎。
１０号 中华少年
非常感谢这群可爱的小朋友精彩的表演，深情的投入，让我体会到了他们对祖国的那种挚爱；他们就是祖国的希望，民族的未来。中华少年就应该有黄河那样奔腾的热血，有泰山那样沉稳的心态，用自己的实际行动谱写出一首青春的赞歌。接下来，请欣赏１０号可爱的孩子们带了的朗诵《中华少年》掌声欢迎他们。
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１１号 我骄傲，我是中国人
黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。我骄傲我生长在这片土地上，我骄傲我是这片土地上的人，一个中国人～下面，一起来聆听１１号的选手们带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》掌声欢迎。
１２号 唐诗寻月，望月励志
“ 床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。”唐诗的美，美在月光，美在传情；更美在望月励志、奋发图强的精神上。接下来请欣赏１２号参赛者的表演《唐诗寻月，望月励志》诗朗诵。掌声欢迎。
１３号 满江红
滔滔长江水，洒下你愤懑的热血，兵戈铁马中展现着爱国的忠贞－－－－岳飞。数年来被人敬仰，岁月洗不去你高尚的灵魂，风沙掩埋不住你爱国的情怀。今天，就让我们倾听１３号选手的朗诵《满江红》掌声有请。
１４ 号 妈妈的爱
妈妈的爱就像一把伞，为我遮风挡雨，妈妈的爱就像甘甜的乳汁，哺育着我的心灵，妈妈的爱就像一串棉花糖，让我开心地成长。有妈妈的地方就是天堂。请欣赏１４号选手们带来的朗诵《妈妈的爱》 掌声欢迎。
１６
１７
作文十：《诗朗诵比赛方案》2600字
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诗朗诵比赛方案
庆五四青春之歌诗朗诵比赛方案
为弘扬五四精神、丰富同学们的课余生活、营造良好的读书氛围、促进揭阳广播电视台与各院校的亲密合作，揭阳广播电视台读书俱乐部拟与华侨中学联合举办青春之歌诗朗诵比赛，具体方案如下，
一、主办机构
主办单位，揭阳华侨中学
揭阳广播电视台读书俱乐部
二、比赛时间
预赛，４月中旬
决赛，５月３日１９：００
决赛地点，励耘楼五楼会议室
三、参赛要求
参赛者在比赛中演绎的作品必须为诗歌朗诵，以青春之歌为题，内容健康向上，以充分弘扬五四精神、展示学生青春活力。学生参赛作品可以从网络、书籍或其他途径获得，但主办方大力提倡学生以自
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己的原创诗歌来参加比赛。
四、比赛相关安排
本次比赛分为初赛和决赛两场比赛。
１． 初赛分年级进行，各年级推选出成绩优秀的选手参加决赛。
２． 决赛由揭阳广播电台读书俱乐部派出部分代表与华侨中学的老师们组成评委团进行评分，并评选出相关奖项。
３． 为了鼓励原创诗歌，本次比赛特设立最佳作品奖，对各班选手演绎的原创作品进行评比，以奖励在诗歌创作方面有突出才能的同学。
五、奖项设置
本次比赛共分为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名以及优秀奖若干名，并设立最佳表现奖、最具潜力奖、最佳作品奖三个单项奖。
六、合作方式１． 作为本次比赛的协办单位，揭阳广播电视台读书俱乐部将派出代表为进入决赛的选手辅导培训，并担当比赛评委，参与决赛的评审工作。
２． 为了让决赛更加丰富多彩，也为了向同学们示范如何更好地朗诵诗歌，揭阳广播电视台读书俱乐部届时将邀请揭阳广播电视台主持人现场进行示范表演。
３． 揭阳广播电台将在新闻生活之声的节目中专设小版块，对本次青春之歌诗朗诵比赛进行相关报道，并邀请获奖选手作客节目现场，谈谈获奖感言以及比赛、创作历程，同时展播获奖作品。
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４． 获奖选手代表与揭阳广播电视台的主持人联手在１０月份推出祝福祖国十月歌会活动，以祝福祖国为主题，用诗歌、歌曲打造一台主题晚会。
揭阳华侨高级中学
揭阳广播电视台读书俱乐部
二？一？年四月七日
一、主题，我爱你，中国怡江小学庆祝建国６０周年诗诵会
二、活动目的，
为迎接中华人民共和国成立６０周年和少先队建队６０周年，深入贯彻党的ｘｘ大精神，大力推进未成年人思想道德建设，深化祖国发展我成长主题教育实践活动，我校将开展我爱你，中国迎双节诗诵会活动，从而进一步加强青少年爱国主义教育和理想信念教育，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱少先队的崇高品质。
三、活动时间，ｘｘｘｘ年９月３０日上午
四、活动地点，食堂
五、参加对象，
全体师生
六、活动安排，
？参加对象，１，６年级
？活动流程，１、１６年级各班比赛
２、穿插教师诗朗诵、歌唱节目２个
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七、诗歌内容及比赛要求，
１、诗歌内容，与歌颂祖国建国六十周年、家乡发展，歌颂少先队建队六十周年、少年儿童健康成长和尊敬师长有关的诗歌。
２、要求，
？每班按主题选取２篇文章。「 １」 「 ２」
？要求各班９５％以上的同学参加，时间５分钟左右，不超过６分钟。
？请各班及时准备，认真排练，讲究表演的效果。要脱稿表演，服装统一，队型美观，可以采用领诵、齐诵、表演诵等多种方式，采用配乐、课件、道具辅助者适当加分。
３、奖项设置。
根据节目效果，在各年级段评出一二三等奖。
八、活动进度表
阶段
内容
时间
备注
第一阶段
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各班诗歌定稿
９月２１日放学前
各班诗稿上传至ｆｔｐ文件夹，注意如有雷同请相互修改。
第二阶段
各班排练
９．１８９．２９
第三阶段
各班节目伴奏音乐上交
９月２８日放学前
各班诗稿伴奏音乐上传至ｆｔｐ文件夹
第四阶段
正式表演
９月３０日
九、活动筹备
环境布置组
１、会场座位排放
２、舞台背景设计
３、评委席、评分表
４、大屏幕设置
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音像组
１、场地音乐
２、照片、录像
３、各班背景音乐采集到笔记本，现场音响协调
安全秩序组
各班主任负责好自己班级的秩序和纪律，若有违纪现象扣除相应比赛分数。
评委组
校行政班子、夏冰、钱一波
活动串联主持
学生代表
评分标准
一、朗诵内容
１、内容主题鲜明、深刻、格调积极向上，思想性强。２、有感染力，能引起观众共鸣。
二、表现风格
１、普通话标准，抑、扬、顿、挫表达合理，激情昂扬。
２、表情传神达意，动作自然优美，手势与肢体语言恰当得体。
三、仪表
１、服装统一整洁得体，修饰有度，举止大方。
２、态度谦逊，张扬有度，精神面貌好。
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四、现场效果
１、朗诵充满激情，能够吸引观众，现场气氛活跃，台下观众反
应热烈。
２、应变能力强、能有效应对现场的突发事件。
３、配乐得当，符合场合。
五、朗诵要求
１、现场朗诵脱稿且流利自如。
２、在限定５６分钟内完成。
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