用户81116665
作文一：《文明黑板报内容》700字
文明的含义
文明一般是指有人居住，有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同（但在考古学和人类学里，文明和文化有截然不同的含义）。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有“城市化”和“城市的形成”的含义。
英文中的文明（Ｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ）一词源于拉丁文“Ｃｉｖｉｓ”，意思是城市的居民，其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。
人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。
“文明”一词在国外辞书中的含义
“文明”一词，在世界各国出版的辞书中，对其含义的解释不尽相同。
１９６１年，法国出版的《法国大拉罗斯百科全书》解释“文明”一词为：一指教化；二指一个地区或一个社会所具有的精神、艺术、道德和物质生活的总称。
１９７３年至１９７４年，英国出版的《大英百科全书》解释“文明”一词为：一种先进民族在生活或某一历史阶段中显示出来的特征之总和。
１９７８年，苏联出版的《苏联大百科全书》认为“文明”一词的含义指：社会发展、物质文明和精神文明的水平程度；继野蛮时代之后社会发展的程度。
１９７９年，原联邦德国出版的《大百科词典》认为“文明”一词从广义来说，指良好的生活方式和风尚，从狭义来说，指社会脱离了人类群居的原始生活之后，通过知识和技术形成与起来的物质和社会状态。
作文二：《文明礼仪黑板报内容 》2000字
文明礼仪黑板报内容
可以讲点校园礼仪：校 园 礼 仪 一、尊师礼仪 １、每天第一次见到老师主动问好～分别时说“再见”。 ２、进出校园及上下楼梯时～主动给老师让行。 ３、指出老师的错处时～要有礼貌。 ４、虚心听取老师的教诲～诚恳接受师长的教育。 ５、对老师说实话、真话～不欺骗老师。 ６、珍惜老师的劳动成果～按时完成老师布置的各项任务。 ７ 、服从老师管理～不顶撞老师。不 ８、与老师交谈时～要起立老
并主动给老师让坐。动 ９、老师在办事或与别人交谈老时～不时可随意打扰老师～先站立一侧～等老师办完先事或谈完话后再事
找老师。 １０ 、老师进入学生活动室～学生主动站起问活好、好让坐，老师离开时起身送出。身 二、同学礼仪仪 １、同学间要互相问候“你早”、“你好”问～可点头、招手。～ ２、与同学、说话态度诚恳、谦虚～语调要平和，听同谦学说话要专心～不学
轻易打断别人的话。断 ３、同学间的交往应使用礼貌用学语。语问同学问题～要用谦语“请问”、“对不起”语、“打扰你一下”、、
“向你请教个问题”等～得到你回答后要道谢，同学回答回不上不来时～说“不要紧～这个问题比较难回答～耽这搁了你的时间～搁
谢谢”等。。 ４、尊重同学～不给同学取绰号～说花名，给不不说使别人感到伤心羞愧的话。的 ５、同学之间互助互爱～主互动帮助有困难的同学。难 ６、尊重和照顾女同学～不欺侮女和同同学。 ７、向同学借东西～要先征得同学的同东意，对同学的意
１ ／ ４
东西要特别爱护～且按时归还。爱 ８８、不在同学面前说长道短、短搬弄是非～影响同学友谊。友 ９、不斤斤计较～对同学的过较
失或冒犯要宽宏大量。要 １０、讲究信用～答应别人的事讲要尽要力办到。 三、穿着礼仪着 １、按要求穿规定的校服～不穿规
奇装异服。服 ２、着装整齐～朴素大方～不把上衣捆在朴腰间～腰不披衣散扣。 ３３、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进衩
入教室。。 ４、课堂上不敞衣、脱鞋。、 ５、不穿名牌鞋～以牌球鞋或平底鞋为好。好 ６、不佩戴项链、耳环，针，、戒指、、
手链、手镯等饰物。链 ７、不涂脂抹粉～不画眉纹、眉～不留眉长指甲～不涂指甲油。甲 ８、按要求修剪头发～不染发、烫剪
发～男同学不留长发。男 四、行走礼仪、 １、走路要抬头挺要胸～目视前方～肩臂自然摆动～步速适中肩～忌讳八字脚、摇～
摇晃晃～或者扭捏碎步。～ ２、上、下学路上不买零食、～～不边走边吃食物～不追逐打闹～不攀折花木。逐 ３ 、放学要排好队～整齐、安静地走出校园。不齐在路上逗留或进入游戏厅在等等不利于青少年身心健康的娱乐性场所。的 ４、上下楼、过上楼道＊右行～出入教室、办公室、会场出等按指定线路走～不等
拥挤～出入各功能室要轻声慢～步～不影响他人。步 ５、遇到、熟人要打招呼～互致问候～不能视而不见，致需要交谈～应需＊路边或到角角落谈话～不能站在道路当中或人多拥挤的地方。当 ６、行人互相礼让～主动给长者、残疾人和有主需要的人士让需路。 ７、向别人打听信息～先用、礼貌语言打招呼～如“对礼不不
２ ／ ４
起～打扰您一下”、“请问”等～并选用适当称请呼～如“老师”、呼
“老爷爷”、“阿姨”等～然后爷再问，听完回答之后～一再定要定说：“谢谢您：” 五、教室礼仪 １、课前预备～教师应到课
教室门口巡视～室内学生做好门课前准备。课 ２、当响起上课起铃声～教师走到讲台前～立正后说：“上课台：”：；班长喊“起立：”～教师呼“同学们好：”～～全体学生应呼：“老师～好：”好 ３、下课铃声响后响，教师说：“下课：”～全体学生起立”，教师巡视巡后应呼：“同学们再见：”～学生齐声应见：“老师再见老！”～学生立正后后等教师离开讲桌出门时，，班里学生方可离开座位。。 ４、课堂上教师向学生提问题时～学生应积学极思考～举手准极
备回答。 ５ 、当教师指名回答问题时～学生起立回答教问师师所提出的问题。学生回答问题后～教师应向学生答说声：“请说坐”。 ６、学生听课过程中有疑问、时～先举手～经教师许可时～～方可发言。 ７、 当学生因事迟到时～应站当在教室门口喊声：在
“报告：”～得到教师回答“请：进”方可进教室。进 六、办公、室礼仪 １、学生进办公室前～先轻声敲生门喊：“报告：”～听门
到“请进”后方可进入。“ ２ 、学生轻轻步入教师办公桌前～办交、取作业或请请教问题时要立正～未经教教师允许不得坐下。 ３３、学生接受教师递送礼物时～要用双手～并说：物“谢“谢。” ４、向老师汇报工作或回答师长的师问题时态度要诚恳～问
语气要平和，向老师提问时要要用“请问”～老师答后要用道谢，道教师与学生谈话结束时～学生向教师行鞠躬束礼～并说：“再礼
３ ／ ４
见。” ５ 、不随便翻动老师办公室的东西，不私自打开公教师教电脑。 七、升旗礼仪礼 １、升旗仪式前迅速列队站好～整迅
理好自己的服装～保持安静。己 ２ 、升国旗时要脱帽立正～正未入列的同学应原地
４ ／ ４
作文三：《文明礼仪黑板报内容》2900字
文明礼仪?黑板?报内?容?
?
可以讲?点校?园礼?仪：?校? 园? 礼? 仪?
?
? ?一、尊?师礼?仪?
?１?、每天?第一?次见?到老?师主?动问?好，?分别?时说?“再?见”?。?
?２?、进出?校园?及上?下楼?梯时?，主?动给?老师?让行?。?
?３?、指出?老师?的错?处时?，要?有礼??貌。 ?
４??、虚心听?取老?师的?教诲?，诚?恳接?受师??长的教育?。?
?５?、对老?师说??实话、真?话，?不欺??骗老师。? ?
６?、? ?珍惜老?师的?劳动?成果?，按??时完成老?师布?置的?各项?任务?。?
? ７?、服?从老?师管?理，?不顶?撞老??师。 ?
?８?、与老?师交?谈时?，要?起立?并主?动给?老师?让坐?。?
? ９?、老?师在?办事?或与?别人?交谈?时，?不可?随意??打扰老师?，先??站立?一侧，等?老师?办完?事或?谈完?话后?再找?老师?。?
? １?０?、老师?进入?学生?活动?室，?学生?主动??站起问好?、让?坐；?老师?离?开时起?身送?出。? ?
?
? 二、?同学?礼仪? ?
１?、同?学间?要互?相问?候“??你早”、?“你??好”，可?点头?、招?手。? ?
２?、与?同学?说话?态度?诚恳?、谦?虚，?语调?要平?和；??听同学说?话要?专?心，不?轻易?打断?别人?的话?。?
?３?、同学?间的?交往?应使?用礼?貌用?语。?问同?学问?题，?要用?谦语?“请??问”、“?对不?起”?、“?打扰?你一?下”?、“?向你?请教?个问?题”??等，得到??
回答后要?道谢?；同?学回?答不?上来?时，?说“?不要?紧，?这个?问题?比较?难回??
答，?耽搁了你?的时?间，?谢谢?”等?。?
?４?、尊重?同学?，不?给同?学取?绰号??，说花名?；不?说使?别人?感到?伤心??羞愧的话?。?
?５?、同学?之间?互助??互爱，主?动帮?助有?困难?的同?学。? ?
６?、? ?尊重和?照顾?女同?学，?不欺??侮女同学?。?
? ７?、向?同学?借东?西，?要先?征得?同学?的同?意；??对同学的?东西??要特?别爱护，?且按?时归?还。? ?
?８?、不在?同学?面前??说长道短?、搬?弄是?非，?影响?同学?友谊?。?
? ９?、不?斤斤?计较?，对?同学?的过?失或?冒犯?要宽?宏大?量。? ?
?１０?、讲?究信?用，?答应?别人?的事??要尽力办?到。??
?
?三、?穿着?礼仪? ?
１?、按?要求?穿规?定的?校服?，不?穿奇?装异??服。 ?
２?、着?装整?齐，?朴素?大方??，不把上?衣捆??在腰间，?不披?衣散?扣。? ?
３?、不?穿背?心、?拖鞋?、裤??衩在校园?行走??和进入教?室。? ?
４?、课?堂上?不敞?衣、?脱鞋?。?
?５?、不穿?名牌??鞋，以球?鞋或?平底??鞋为好。? ?
６?、? ?不佩戴?项链?、耳?环（?针）?、戒?指、?手链?、手?镯等?饰物?。?
? ７?、不?涂脂?抹粉?，不?画眉?纹眉??，不留长?指甲?，不?涂指?甲油?。?
? ８?、按?要求?修剪?头发?，不?染发?、烫?发，?男同?学不?留长?发。? ?
?
?四、?行走?礼仪? ?
１?、走?路要?抬头?挺胸?，目??视前方，?肩臂??自然摆动?，步?速适?中，?忌?讳八字?脚、?摇摇?晃晃?，或?者扭?捏碎?步。? ?
２?、上?、下?学路?上不?买零??食，不边?走边?吃食?物，?不追?逐打?闹，?不?攀折花?木。? ?
３?、放?学要??排好队，?整齐?、安?静地?走出?校园?。不?在路?上逗?留或?进?入游戏?厅等?不利?于青?少年??身心健康?的娱?乐性?场所?。?
?４?、上下?楼、?过楼?道?＊右行??，出入教?室、?办公??室、会场?等按??指定?线路走，?不拥?挤，?出入?各功?能室?要轻??声慢步，?不影?响他?人。? ?
５?、遇?到熟?人要?打招?呼，?互致?问候?，不?能视?而不?见；?需要?交谈?，?应＊?路边或?到角?落谈?话，?不能?站在?道路?当中?或人?多拥?挤的?地方?。?
?６?、 ?行人?互相?礼让?，主?动给?长者?、残?疾人?和有?需要?的人?士让??路。 ?
?７?、向别?人打?听信?息，?先用?礼貌?语言?打招?呼，?如“??对不起，?打?扰您一?下”?、“?请问?”等?，并?选用?适当?称呼??，如“老?师”?、“?老爷??爷”、“?阿姨?”等?，然?后再?问；?听完?回答?之后?，一??定要说：?“谢?谢您?～”? ?
?五、教?室礼?仪?
?１?、课前?预备??，教师应?到教?室门?口巡?视，?室内?学生?做好?课前?准备?。?
?２?、当响??起上课铃?声，?教师?走到??讲台前，?立正?后说?：“?上课?～”?；?班长喊?“起?立～?”，?教师?呼“?同学?们好?～”?，全?体学?生应?呼：?“老?师?好～”? ?
３?、下?课铃?声响?后?，教师?说?：“下??课～”，?全体?学生?起立?，?教师巡??视后应呼?：“?同学?们再?见～?”，?学生?齐声?应?：“老?师再?见?！”，?学生?立?正后等?教师?离开??讲桌出门?时?，班里?学生?方可?离开?座位?。?
?４?、课堂?上教?师向?学生?提问?题时?，学?生应?积极?思考?，举?手准?备回??答。 ?
５?、当?教师?指名?回答?问题??时，学生?起立??回答?教师所提?出的?问题?。?学生回?答问?题后?，教??师应向学?生说?声：?“请?坐”?。?
?６?、 ?学生?听课?过程?中有?疑问?时，?先举?手，??经教师许?可，?方可?发?言。?
? ７?、? 当学?生因?事迟?到时?，应?站在?教室?门口?喊声?：“?报告?～”?，?得到教?师回?答“?请进?”方?可进?教室?。?
?六、?办公?室礼?仪?
? １?、学生?进办?公室?前，?先轻?声敲??门喊?：“报告?～”?，听?到“?请进?”后?方可?进入?。?
?２?、学生?轻轻?步入?教师?办公?桌前??，交、取?作业?或请?教问?题时?要立??正，未经?教师?允许?不得?坐下?。?
?３?、学生?接受??教师?递送礼物?时，??要用双手?，并?说：?“谢?谢。?”?
?４?、向老?师汇?报工?作或?回答??师长的问?题时?态度?要诚?恳，?语气?要平??和；向老?师提?问时?要用?“请?问”?，老?师答?后要?道谢??；教师与?学生?谈话??结束时，?学生?向教?师行?鞠躬?礼，?并说?：“?再见?。”? ?
５?、不?随便?翻动?老师?办公?室的?东西?；不?私自?打开?教师??电脑。?
?七、?升旗?礼仪? ?
１?、升?旗仪?式前?迅速?列队??站好，整?理好??自己的服??装，保持?安静?。?
?２?、升国?旗时?要脱?帽立?正，?未入?列的?同学?应原?地?
?
?
作文四：《文明3月黑板报内容》7900字
篇一：《文明礼仪》黑板报资料
“＞１．文明是一种运动而不是状态，它是一次航行而不是一个港口。
２．把理想运用到真实的事物上，便有了文明。－－－－－－雨果
３．真正的文明是所有人种植幸福的结果。－－－－－－丰田露伴
４．文明的建立靠的不是机器而是思想。－－－－－－－诺曼？卡雷斯
５．一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。－－－－－－歌德
６．和蔼可亲的态度是永远的介绍信。－－－－－－培根
７．粗暴无礼，是内心空虚的人用来使自己显得貌似强大的手段。－－－－－－埃里克？霍弗
８．偏见是无知的产物．－－－－－－哈兹里特
９．礼貌像只气垫：里面可能什么都没有，却能奇妙地减轻我们的颠簸． －－－－－－约翰逊
关于礼仪的小笑话１．【听了脏话】一个老头因患中耳炎，乘公共汽车去医院。途中，一青年在老头的旁边，闻到异味，骂道：“你这老头子耳朵怎么这么臭啊．＆ｑｕｏｔ；老头说：“因为它听了脏话．＆ｑｕｏｔ；２． 【造句】一天，从幼儿园接出刚满两
１
岁的儿子回家，孩子坐在自行车后座上怪无聊的，我就说，＆ｑｕｏｔ；哎，儿子，我出个词儿，你给爸爸造个句行吗，＆ｑｕｏｔ；行，你说吧”，他说。“好吃”，我说。“好吃个屁～”，
他紧接着我的话音脱口而出？
文明形象礼仪新童谣
升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。遇外宾，要热情，举止文明衣得体。课余生活讲情趣，不良场所我不去。乘车购物讲秩序，文明用语记心里。公共场所语轻声，做个文明小学生。讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。节水电，省资源，公共设施要爱护。垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。行车走路守规则，看到红灯停一停。讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。好品行，一养成，终生得益受欢迎。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
１．礼仪是人类为维持社会的正常运转而要求人们共同遵守的最基本的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。对一个人来说，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育
２
已成为道德实践的
一个重要内容。
２．礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。
３．礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。
４．文明用语：１、您好！ ２、请坐！３、请问？？ ４、请稍候！ ５、对不起！６、请原谅！ ７、很抱歉！８、没关系！９、不客气！１０、谢谢！１１、请不要着急！１２、对不起，让您久等了。１３、您请讲！ １４、请出示您的《××证》。１５、我会尽量帮助您。１６、为您服务是我应该做的。１７、有不
懂的地方您尽管问。１８，也许每个人捡拾一块西瓜皮，无数
３
个人都去做，城市将会变得整洁。１９、非常感谢您的合作。
篇二：讲文明树新风黑板报资料
动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。
抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺；不乱扔脏物废物；不说粗话脏话；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟；不沾染黄、赌、毒。
要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识。
要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。
要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。（原文来自：ｗＷＷ．ＤｘＦ５． 东 星资源网：文明３月黑板报内容）做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。
要修身养性，让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚，
４
快乐，能让别人愉悦，享受。要确立合适的积极的人生目标，让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进，与集体相融，不孤傲也不丧失原则。了解自己，发现自己的兴趣和特点，确定自己独特的人生目标，然后在目标的指引下，一步步努力实现，不要操之过急，更不要总是追求“最好”，也不要模仿他人随便确定自己的目标，无论是为了求知，为了真情，还是为了影响力，财富，创新，道德等等，我们对自己要有正确定位
其实，文明离我们很近很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，都是一个又一个文明的体现。文明很小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量，无数文明在一起就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。
一分文明好像一盏灯，照亮一个热情。
一分文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。
迎奥运，讲文明，树新风，相信我。
讲文明，树新风；让我们从小事做起现如今，有两种人混杂在人群里．一类是文明人，一类是不文明人．
５
文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上抛弃垃圾；文明人懂得给需要座位的人让座，不文明人只懂得抢座．文明人懂得帮助有困难的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困难的人
经过种种对比，我只想反问一句：＆＃３９；＆＃３９；当你发现与不文明人差距如此之大时，你不觉得羞愧和脸红吗？＆ｑｕｏｔ；
没有人生下来就是文明人；也没有人生下来就是不文明人．然而文明的好习惯也不时一天两天能养成的．与其一步登天倒不如从小事做起，从身边的小事做起．使自己的文明行为在文明人的
树立新风范的影响下，能够日益提高，使我们的社会成为一个真正成为一个文明社会；使我们的＆ｑｕｏｔ；家园＆ｑｕｏｔ；更加美丽．
人人践行，就要从我做起。社会群体是由许多个人聚集而成的。要在全社会树立社会主义公德，共建社会主义风尚，营造良好社会风气，必须人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。要用自律的态度，查一查自己哪些做到了，哪些还没做到，应该怎样去做，如何达到完善。那些只讲不做，或者只要求别人做而自
６
己不去实行，或者被动应付的想法和做法，都与“八荣八耻”相悖逆，是不合时宜的。
从我做起，就要从小事做起。道德问题关系到世界观、人生观和价值观。道德建设无小事。一个人的思想观念，言行举止，赞成什么，反对什么，取什么，舍什么，能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。见微知著，从滴水能观沧海。常常可从生活小事上看到一个人的大德。不能认为是小错而原谅放过。因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做。小德可积之成大德。正所谓“勿以善小而不为”，“勿以恶小而为之”。只要是涉及社会主义荣辱观、属于思想道德性质的事，哪怕再小，也必须重视。该为必为之，不该为切勿为之。
从我做起，就要从身边的事做起。身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。岗位学雷锋，共产党员先进性，最易于在工作单位表现出来，而且最具体，最实际。有时是举手之劳，何乐而不为，对同事，上下尊重爱护，右左团结互助；对邻里关心友好，彼此支持。这不是天天可见，事事可做么～对身边的领导或下级，他们的缺点、“小恶”明摆在眼前，随时可以给予批评帮助，哪能“事不关己，高高挂起”，古云：“一室不扫，何以扫天下”。身边能做的事都不去做好，就很难设想，他会舍近求远而去大放道德之光了。
７
从我做起，至关重要的是要从领导干部这个“我”做起。领导干部的道德情操、思想行为，影响着他周围的一群人，影响着社会风气的形成。领导干部若能立党为公，执政为民，廉政勤政，就会感召一方人民，引领一方良好风气。如果领导干部说的这一套，做的另一套，甚至以权谋私，不讲廉耻，腐化堕落，那么，民风也就好不起来。所以，领导干部要做群众的表率，坚持“八荣”，反对“八耻”，加强自己的社会主义道德修养，搞好自律。为官一任，要以自己的模范行为造好一方福祉，带好一方风尚，让社会主义荣辱观这面红旗在中华民族的红土地上高高飘扬～
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
注重我们的礼仪
什么是礼仪呢，简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解
的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国
８
家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢，我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。］要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣
９
昌盛、灿烂辉煌～
树立讲文明懂礼仪的社会风尚
我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德。中国的历史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极高的人，像孔融、**等。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在当今迎奥运，开展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，养成文明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。
？ 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的。身为一个中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
？一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记
１０
住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 ？古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，
这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”
讲文明树新风诗歌（１）
请把一根烟烧尽
请把一根烟烧尽
顺便把一根烟上的指纹
和烟雾在空气中扩散的痕迹
１１
请不要让死亡留下证据
请把一根烟点燃
请把一根烟烧尽
顺便把两瓣嘴唇上的潇洒
和每个家庭因病而产生的寂寞和争吵
请不要让悲伤留下回音
请把一根烟点燃
请把一根烟烧尽
顺便把所有病单上记录的咳嗽声
和为了肺癌、肝病专门建立的医院、药厂
请不要让疲惫留下记忆
请把一根烟点燃、烧尽
请把一根烟烧尽
连带一个绿色的地球
和一颗坚强的心更多关爱我们的眼睛、泪滴
请不要让绝望留下生命
请把一根烟烧尽～
６．２８日６．２６分
作者简介：邓海华 中国青年文艺学会创研部委员
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
１２
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊之手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到
关于讲文明的名言佳句
１、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 ２、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 ３、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 ４、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 ５、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 ６、学校是学习之所，文明是成功之本。 ７、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境～ ８、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。 ９、手边留情花似锦，脚下留情草如茵～ １０、让我们的素质及文明展现在一言一行中～ １１、向老师说声“好”，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。 １２、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 １３、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园～ １４、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 １５、以滥用水为耻，以节约水为荣。 １６、讲文明，讲卫生，
１３
讲科学，树新风。 １７、讲究社会公德，爱护公共环境。 １８、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。 １９、告别陋习，健康文明。 ２０、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。 ２１、 “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 ２２、 “今天，你微笑了吗，你问候了吗，你礼让了吗，你帮助别人了吗，” ２３、文明是快乐的源泉。 ２４、让我们的心灵像花一样美丽。 ２５、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 ２６、学校是学习之所，文明是成功之本。 ２７、让我们告别不文明的行为。 ２８、文明是彼此沟通的桥梁。 ２９、手边留情花似锦，脚下留情草如茵～ ３０、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪～ ３１、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧～ ３２、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
有关讲文明的谚语，歇后语
大人不记小人过，宰相肚里能撑船。
好话一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
君子一言，驷马难追。
（喊人不蚀本，舌头打个滚。
滴水之恩，当涌泉相报。
篇三：文明主题板报内容
ｔ”＞２．文明与我同行
１４
格言栏：
１、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。——拿破仑．希尔
２、不学礼，无以立。——孔子
３、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。——［英］托．卡莱尔
４、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——［明］薛宣《谈书录》
５、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。——［美］乔（富勒
６、谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯（福特
不文明行为是国耻
新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢，人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
班主任寄语：
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；
１５
管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全班师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的班级。
叶天士拜师谦学
叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。 评论：谦虚使人进步，人们总是在不断学习当中成长。谦虚是一种文明的表现。
错走了五里路－
古时候有一个男人，他想要去一座寺庙，于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越来越迷路，不知道该往哪里走。这时，他身边刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，大声吼道：“喂，老头儿～快告诉我ＸＸ寺庙在哪里～还有多远啊～”老伯伯望了望他，平静地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什么？？
１６
作文五：《文明小常识黑板报内容》1700字
文明小常识黑板报内容
人们常用“文明”来形容社会安定、文化繁荣、科技进步、政治昌明的局面，赞美人们谦恭礼让、文明礼貌、助人为乐、严已宽人的品德。下面是小编整理的文明小常识黑板报内容，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。
【文明的重要性】
礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事，以文明市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情；
礼仪是家庭美满和睦的根基。家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福；
礼仪是人际关系和谐的基础。社会是不同群体的集合，群体是由众多个体汇合而成的，而个体的差异性是绝对的；
礼仪是各项事业发展的关键。职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪可以帮助人们实现理想、走向成功，可以促进全体员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信，可以增强人们的交往和竞争实力，从而推动各项事业的发展；
礼仪是社会文明进步的载体。要继承弘扬祖国优秀的文化传统，加强社会主义精神文明建设，文明礼仪宣传教育是其中重要的一
项内容。有助于提升个人素质。
【问候礼仪】
向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
１、早起后问爸爸、妈妈早上好。
２、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
３、父母下班回家，爸爸、妈妈回来啦。
４、过生日，祝长辈生日快乐、身体健康。
５、过新年，祝长辈、亲友新年愉快。
６、当爸爸、妈妈外出时说，祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
７、当爸爸、妈妈外出归来时说，爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
８、自己告别家人时，您放心吧，我会照顾好自己。如果离家时间较长，就要写信或打电话问候家人。
９、自己回家时，应向父母、长辈打招呼。
【文明小常识标语】
１．讲究社会公德，爱护公共环境。
２．礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
３．礼貌是有教养的人的第二个太阳。
４．礼貌经常可以替代最高贵的情感。
５．学校是学习之所，文明是成功之本。
６．手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
７．讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
８．只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
９．没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
１０．微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
【待客礼仪 】
１、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
２、自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。
３、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。
４、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
５、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。
６、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
【做客礼仪 】
１、去亲友家做客要准时，仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
２、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
３、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至
亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
４、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。
５、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。
【穿着礼仪】
１、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。
２、女同学提倡理短发，不烫发；男同学理发理学生头，不留长发，不理分头。
３、不化妆，不佩戴饰物，不穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖鞋进学校。
４．按学校规定穿校服。
［文明小常识黑板报内容］
作文六：《关于文明的黑板报内容》1100字
关于文明?的黑?板报?内容??
文明?的含??义
文明?一般?是指?有人?居住?，有?一定??的经济文?化的?地区?。它?的含?义有??时与文化?相同?。文?明经?常与?城市?有很?密切?的联??系。文明?一词?本身?就有?“城?市化?”和?“城?市的?形成?”的?含义?。?
英文?中的?文明?一词?源于?拉丁?文“?ｉｖ?ｉｓ?”，?意思??是城市的?居民??，其?本质含义?为人?民和?睦的?生活?于城?市和?社会?集团?中的?能力?。引??申后意为??一种先进?的社?会和?文化?发展?状态?，以?及到?达这?一状?态的?过程?，其?涉及??的领域广?泛，?包括?民族?意识?、技?术水?准、?礼仪?规范?、宗?教思?想、?风俗??习惯以及??科学知识?的发?展等?等。? ?
人类审?美观??念和文化?现象?的传?承、?发展?、糅?合和?分化?过程?中所?产?生的生?活方?式、?思维?方式?的总?称。?是人?类开?始群?居并?出现?社会??分工专?业化，?人类?社会?雏形?基本?形成??后开始出?现的?一种?现象?。是?较为?丰富?的?物质基?础上?的产?物，?同时?也是?人类?社会?的一?种基?本属?性。?文明?是人?类?在认识?世界?和改?造世?界的?过程?中所?逐步?形成??的思想观?念以?及不?断进?化?的人类?本性??的具体体??现。 ?
“文明?”一?词在?国外??辞书中的?含义? ?
“文明?”一?词，?在世??界各国出?版的?辞书?中，?对其?含义?的解?释不?尽?相同。? ?
１９６?１?年，法?国出?版的?《法?国大?拉罗?斯百?科全?书》?解释??“文明”?一?词为：?一指?教化?；?二指一?个地?区或?一个?社会?所具?有的?精神?、艺??术、道德??和物质生?活的?总称?。?
１９?７３?年至?１９?７４?年，?英国?出版?的《?大英?百科?全书?》解?释“?文明?”一??词为：一?种先?进民?族在?生活?或某?一历?史阶?段中?显示?出来?的特?征之?总和?。? ?
１９７?８?年，苏?联出?版的?《苏?联大?百科?全书?》认??为“文明?”一?词的?含?义指：?社会?发展?、物?质文?明和?精神?文明?的水?平程?度?；继野?蛮时?代之??后社?会发展的?程度?。?
１９?７９?年，?原联?邦德?国出?版的?《大?百科?词典?》认??为“文明?”一??词从?广义来说?，指?良好?的生?活方?式和?风尚?，从?狭义?来说?，指?社会?脱离?了人??类群居的?原始?生活?之后?，通?过知?识和?技术?形成?与起?来的?物质?和社?会状??态。 ?
?
作文七：《文明离校黑板报内容》2300字
文明离校黑板报内容１９８２年３月１日 全国第一个 全民文明礼貌月１９８２年２月２７日，中共中央办公厅最近根据中央书记处的指示，转发了中央宣传部《关于深入开展 五讲四美 活动的报告》。《报告》中规定：每年３月为 全民文明礼貌月 。《报告》说，根据历年３月５日前后集中开展 向雷锋同志学习 活动的传统做法，工会、共青团、妇联等单位建议规定每年３月为 全民文明礼貌月 。每年 全民文明礼貌月 活动，可因时因地制宜，各有重点。
全民文明礼貌月 可围绕１９８２年 五讲四美 活动的三个重点进行。《报告》说，开展 五讲四美 活动，除了宣传教育外，也要有一定的物质条件做保障。应该按照综合治理的精神，组织与 五讲四美 活动有关的重点部门和单位，本着勤俭办事业的精神，为消除 脏 、 乱 、 差 现象，共同规划，改善、维修、增设必要的设施标题：（后面的是自己瞎写的～可供参考）文明礼貌伴我行文明习惯伴我行学雷锋，文明礼貌月文明礼貌不容忽视争当文明小公民０８年，我们怎样迎接奥运火炬，文明相接三月，突显文明文明相随，礼貌常伴你，文明么？有关资料：（摘自知道）有礼貌不一定总是智慧的标志，可
１
是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。－－兰道儿，英国作家礼貌是儿童与青年的应该特别小心地养成习惯的第一件大事。－－洛克，英国哲学家生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。－－赫尔岑，俄国哲学家、作家彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。－－温特，英国画家守时是最大的礼貌。－－路易十四，法国国王 返回礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。－－拉罗什夫科，法国作家可以通过图画来展现文明礼貌．比如粘贴一些助人为乐的画面，如果找不到，也可以自己画．也可以将自己班里助人为乐的事例写上去．还有，即将迎来２００８年奥运会，我国现在的文明礼貌状况，都是可进行显现的话题．祝你成功～开展 四文明 教育？、文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象， 寝室文化 格调高雅。？、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，不旷课，尊重师长，认真听讲，保持教室卫生，创设优美的教室环境，禁止 课桌文化 ，创建浓厚的学习氛围。？、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。？、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。２、加强语言文明教育，净化学生心灵，养成健康心理。？、推行 十四字 礼貌用语，即 您 ～ 您好～ 请～ 谢谢～ 再见～ 对不起～ 没关系 ～？、遵守校园文明秩序，贯彻执行《中学生守则》
２
和《中学生日常行为规范》的有关内容。？、倡导 五心 ，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康，不和家长赌气，不顶撞师长，不 冷落 同学，不离家离校出走。３、促进学风建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉？、采取树立典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。？、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。别的同学还喜欢：创文明城市做文明学生手抄报大全文明
礼仪专题手抄报文本资料崇尚文明交通行为，争做遵规守法少年手抄报知法守法争做文明小市民手抄报（ｗｏｒｄ版共３张）创建美丽西铁院 争做文明大学生黑板报文明扫墓绿色清明手抄报学守则 遵规范 讲文明 树新风手抄报作品讲文明黑板报高中创文黑板报：创文明城市 箭已上弦街道社区文化建设宣传板报实例：小区是我们的家－让社区文化更加丰富多彩＿群众．．．文明离校黑板报内容一、９个学习好习惯
？提前预习 ？专心听讲 ？爱提问题
？及时改错 ？查寻资料 ？不磨蹭
？仔细审题 ？勤于动笔 ？认真书写
二、９个做人好习惯
３
？心态积极 ？孝敬老人 ？勤俭节约
？持之以恒 ？充满自信 ？守时惜时
？诚实可信 ？不给别人添麻烦 ？善待他人
三、９个礼貌好习惯
？进别人的房间要敲门 ？使用礼貌用语 ？用双手接递长辈的东西
？坐有坐相站有站相 ？礼貌待客 ？不乱翻别人的东西
？不随便打断别人的话 ？在公共场所要安静 ？见到熟人主动打招呼
四、９个卫生好习惯
？饭前便后洗手 ？早晚刷牙 ？每晚洗脚、洗袜子
？手脏了及时洗 ？不随意席地而坐 ？常换衣服常洗澡
？不随地吐痰 ？不乱扔垃圾 ？随手整理好用具和衣物
五、９个饮食好习惯
？定时定量 ？细嚼慢咽 ？吃饭时不说话、不出声
？爱惜粮食 ？不挑食、不偏食 ？少吃零食
？不边走边吃 ？少喝饮料多喝白开水 ？不吃不合格食品
六、９个阅读好习惯
？经常去书店和图书馆 ？手不释卷 ？专心致志
？做摘抄画重点 ？读、写、思相结合 ？善于使用工具书
？姿式正确 ？善于交流心得 ？爱护书籍
七、９个安全好习惯
４
？遵守交通规则 ？不玩火 ？不逞能
？遵守公共秩序 ？不急追猛跑 ？右行礼让
？有自护意识 ？不做危险动作 ？离家离校要向家长或老师打招呼
八、９个运动好习惯
？每天运动一小时 ？认真完成每一次练习 ？全面锻炼身体
？常到大自然中去 ？循序渐进 ？做好准备活动
？经常散步 ？积极参加体育比赛 ？不断尝试新项目
九、９个劳动好习惯
？自己的事情自己做 ？家里的事情主动做 ？别人的事情帮助做
？按操作程序劳动 ？学会共同劳动 ？劳动中注意自我保护
？找窍门探索巧干 ？劳动结束后整理现场 ？爱护和珍惜劳动成果
５
作文八：《文明礼仪黑板报内容》500字
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有５０００年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
小学生文明礼仪诗歌
中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。
我是祖国新一代，言谈举止有规范。
早晨离家上学校，出门问候父母好。
上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。
衣装整洁上学校，互相问好不能少。
上课时间快要到，提前备好工具书。
精力集中认真听，举手提问尊师长。
在校是个好学生，在家当个好儿女。
认真学习写作业，适当做些家务活。
我们大家都做到！我们大家都做到！
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
作文九：《关于文明的黑板报内容》1000字
文明的含义
文明一般是指有人居住，有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同（但在考古学和人类学里，文明和文化有截然不同的含义）。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有城市化和城市的形成的含义。
英文中的文明（Ｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ）一词源于拉丁文Ｃｉｖｉｓ，意思是城市的居民，其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。
人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。
文明一词在国外辞书中的含义
１
文明一词，在世界各国出版的辞书中，对其含义的解释不尽相同。
１９６１年，法国出版的《法国大拉罗斯百科全书》解释文明一词为：一指教化；二指一个地区或一个社会所具有的精神、艺术、道德和物质生活的总称。
１９７３年至１９７４年，英国出版的《大英百科全书》解释文明一词为：一种先进民族在生活或某一历史阶段中显示出来的特征之总和。３ｌｉａｎ．
１９７８年，苏联出版的《苏联大百科全书》认为文明一词的含义指：社会发展、物质文明和精神文明的水平程度；继野蛮时代之后社会发展的程度。
１９７９年，原联邦德国出版的《大百科词典》认为文明一词从广义来说，指良好的生活方式和风尚，从狭义来说，指社会脱离了人类群居的原始生活之后，通过知识和技术形成与起来的物质和社会状态。
５５６６范文网分享站点版权
１、本站资源除本人作品外，其他均收集自网络，仅供学习和研究使用，不得用于任何商业用途。
２、５５６６５范文网所有内容转载自其它媒体，如本帖侵犯到任何版权问题，请立即告知本站，本站将及时予与删除并致以最深的歉意
２
３、５５６６５范文网联系方式：４６３５４６８１
（编辑：阿里ＤＡＤＹ）
３
作文十：《关于文明的黑板报内容 》800字
关于文明的黑板报内容
文明的含义
文明一般是指有人居住，有一明定的经济文化的地区。它定
的含义有时与文化相同但在考含古古学和人类学里，文明和文化化有截然不同的含义）。文明经常与城市有很密切的联明系。文明系一词本身就有“城市化”和“城市的形成”的市含义。含
英文中的文明Ｃｉｖｉｌｉｚａｔｉｏｎ）ｖ一词源于拉丁文“Ｃｉｖｉｓ词”，意思”是城市的居民，其本质含义为人民和睦的生活本于城市和社会于集团中的能力。。引申后意为一种先进的社会会和文化发展状态，以及到达达这一状态的过程，其涉及的的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗、教教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。知
人类审美观念和文化现象的传承、美发展、糅合和分化过发
程中所产生的生活方式、思维方式产的总称。是人类开始群居的
并出现社会分工专业化，人类出社会雏形基本形成后开始出社现现的一种现象。是较为丰富的的物质基础上的产物，同时也是人也类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界性和和改造世界的过程中所逐步形形成的思想观念以及不断进化化的人类本性的具体体现。
“文明”一词在国外辞书中的含义中
“文明”一词，在世界各国出版的辞书中，，对其含义的解，
１ ／ ２
释不尽相同。。
１９６１年，法国出版的《法国大拉罗斯百科全书的》解释“文》明”一词为，一指指教化；二指一个地区或一个个社会所具有的精神、艺术、、道德和物质生活的总称。
１９７３年至１９７４年，，英国出版的《大英百科全书》解释书“文明”一词为，一一种先进民族在生活或某一历历史阶段中显示出来的特征之总和。之
１９７８年，苏苏联出版的《苏联大百科全书》认为“文明”书
一词的含义义指，社会发展、物质文明和精神文明的水平程度和；继野蛮时代之后社会发展的程野度度。
１９７９年，原联邦德德国出版的《大百科词典》认为“文明”认一词从广义来说，指良好的生活方式和风说尚尚，从狭义来说，指社会脱离离了人类群居的原始生活之后，通过知识和技术形后
成与起来的物质和社会状态。起
２ ／ ２
