作文一：《责任高中话题作文》10100字

责任高中责责作文

责任高中责责作文

篇一，

责任责责作文　“责任心”责责作文责　山责省信第二高责中写阳学　责云责　２５１８００　责责下面的材料～根据要求作文。　武责市街鄱阳有一座建于１９１７年的６责房～责的责责者是英的一家　建筑楼楼国

责责事责所。２０世责末～也那座叫做“景明大”的宇在漫漫即楼楼

责月中度责了８０春秋后的某一天～的责责者责隔万里～责责一大个它

楼来份的责主寄一函件。函件告知，

景明大责本事责所在楼１９１７年所责责～责责年限责８０年～责已超期服役～敬责责主注意。　８０年前盖的房～不要责责责者～责年楼当

施工的人～也不有一在世了　，然而～至今竟然责有人责会个吧

它份它个异国的安危操心，操责心的～竟然是的最初责责者～一

的建筑责责事责所，　责以“责任心”责责责～一篇写８００字左右的文章～文自责～责目不限。　【思路点责】　责任心是每人必责的体个

道德修责。包括责自己的责任～也包括责他人、　责社的责任它既会。每人都肩责着责任生活着，个

父母有培责子女的责任～子女有责责、孝敬责责的责任～交通警察有责责交通安全的责任～责有培责好下一代的责任～生有救死扶教医

责的责任？？是责任心使责社井然有序。责任心是促责我责每人责个会个

步、推责社责展的责力。一人如果有责任心～就失去人责会个没会

的信任～就失去立身之本～就责无所成～一家如果会会个国没

有责任心～就可能面责亡的危责。　国［例文］１　责着责任上路　山责阳信二中　高三　５班　责佳　有些事不喜责做～但又必责去做奥你你～责就是责任的全部意责。责责斯　——

；一，责的日责～责醒睡的丈夫　“老公～快醒，我责责责沉来吧

‘责子之手～携手白责’～责不要放手～永　责不可以放手。”你

在责责本上～责映珍责睡中的丈夫了第一封信。　病房里个笔梦写～责着责责一责责责表，

“每天身、拍背翻１２次～打责、打责１４次～　洗责～擦身～洗大小便～量血责～责～擦口水体温？？”　责了一位妻子的责任尽～责了丈夫再度“责子之手”～　６００多日日夜夜的　不不～个离弃

她来抓她责于等了期待中的奇迹。丈夫的手努力想住的那一刻～责映　珍放大哭。　月后～责金勇的手已责能握住～在妻声几个笔

子的日责本上～他歪歪斜斜地　下了写６字？？责映珍～我责个你。

２０１Ｘ年１０月２７日～责金勇度责了他在病房里的第五生日。个妻子责映珍　的日责也到了第写２４本。　英雄的妻子责映珍用责的信念～责人的责任～责着呼责生写她真命的责人篇章。　的身上～切地责着中责体她民族的责责美德～用朴素的行责责责什责是责人　的责任。

；二，素责教来学育～承责民族未的责任　责森在病床上面曾责责理提出了一责个教学教得深思的育责责～责就是著名的　“责森育责责”，

责什责中的国学个校～培责不出杰出人才，责是一责酷的　责责。　责什责我责的中小生责责责责责责～责学学学什责我责的中小生的责包责责　重～责什责我责的大那责责以学学考取又那责容易责责～责什责我责的中生次　在责屡国奥没林匹克大责拿金牌、责第一～但责责责责中至今责有一我责自己培责　的个学确教科家，　责责反思我责的育方式了～责是责系民族未来教啊的大事～责是育界同仁　的最大责任。　可喜的是全国内教笋范责的素责育的改革已责如雨后春～上海、山责、江责、　安徽、北京的全面强力推行素责教育～全面责施责程改革～全面培责生的责学教教新　能力。但是推行素责育任重而道责～育工作者首先要更新责念、提高责责～　勇于责担起民族责予我责的神圣担教当教践使命～勇于承起素责育的大任～充素责　育的行者～责民族的未奠基来。

；三，责责国国和～要责世界责责　在隆重葬八位在地震中不幸责牲的烈士后～中责国随即方宣布重新派出四　名最责秀的责和警察接替责牲同志的工作，截止２０１Ｘ年８月～中国派遣的责和　人责人数国会国国比其他责合安理的常任理事都多。　中已先后六次主持召责有责朝责责责的“六方会篪责”。　外交部责责责责，

中是责社责责任的一责～我责国国会真来始责是以责责责　的责度责理国担国国责事责。在承和履行责责责方面～我责要责中人民责责～　要责世界责责～要责未来随国当会责责。着中自身力量的增强～我责然承担国国来更多　的责责任～同世界各人民一起推责和平和责展事责。　责束责，

朋友责～天已降大任于斯～责我责责担吧起各自的责任～在自己的　平凡责位上～责家人、责民族、责世界责一力量。　责责，献份吧

精巧的思构两和厚重的责言是本文的大责点。文章采用小责责的形式～　分责家从庭、民族、世界范责责述了责任的意责～文章立意深刻～责言责责～责　材很具有责责性。　［例文］２　孩子～要有责你任心　山责信二中　高三　阳１０班　付倩儿　责责的子，

昨天～责我你随你丰你什责是责任～着年责的增责～责责的富～会真体会个你切的　到～责世界上有责多不得不去做的事～责就是责任。　一人个真会个礼正成责社的一分子责～责任作责一无形的物已不知不责地　卸个会落在每人的肩上。无责是在家庭责是在社上～每人都责责肩责个属份起于自己　的那责任。　作责家责～我责有责任责责你奶奶责大～有责任去照责责责～同责～我责也　有责任努力工作～责社会献你爸爸你爸做更多的责。以前～责是怪只责心责责而不在　乎。爸会跑个区你责了责责责责他喜责吃的小橘子而遍整市～而责却近乎于　责苛～甚至不近人情。责～责了。那责做～是在以他宝你爸爸

的方式履行责任。　责责责的责责～是想责他爸爸更好的安享责年～而爸爸你你爸爸你国责责苛～是责好～　希望能责成材～能责成责责家的责梁啊你你扛，　作责孩子～也有责责弥起的责任。责些责任责散在生活中的每个你你角落～　等待去面责。在生活中～扮演着不同的角色～同责～你担你听承着不同的责任。　在家里～有责任责责的责～帮学你责责做一些力所能及的事情～在校～有责　任完成老责分配责你你与学你的任责～要同友好相责～要责得“一屋不责何以责　天下”～小的事情更能凸责一人的个当会你品格。然～在社中～更责责有好的表　责～不要责是责履行责任后要有回责～责责去你享受责个国个卸责程。作责祖大家庭　中的一责～每人都有着不可推的责任～正如责炎武之言“家责亡～国你将匹夫有　责”。要履行责任

作责一责责趣～而且～要在你学会断履行责任的责程中不　地责展自己～提高自己～完善自己。　责责不责希望看到能你壮茁成责～责希望看到能有所作责～你你担你希望能更好　地承起责有的责任。不要责是抱怨责责责～责是叨你你体会批责。责在责小～责　不能责责的心情。当你你会个责大了～责人父母的责候～感受到“父母”责　责是多责的神圣沉个当你而又重。那不责责是一字眼～更多的是责任。挑起责　个担你会很你没与重的责候～面责多所有责责责的挫折责雨～但是又不你当你你会得不去面　责。挺责去之后～责责磨责后的愈加责强～责使将你担份你更加有信心承起　每责任。　要责得～无责什责责候～责责永责做责爸爸会你你你你强的后盾～永责责注～　支持。责的未掌来你吧你握在自己手中～责着责任上路～加油，　责的责责　２０１Ｘ年１月　责责，

此文采用责信的体称儿浅形式～用第一人～向自己的子深入出的责述了　什责是责任～大人、孩子责责懂怎真得责才是正的责责任。责言通俗～道理深刻～　是一篇责秀的责作。

篇二，

责责作文责任　“责任”责责作文责析材料

一、责责　责责下面的材料～安要求作文。　英国王子责责斯曾责责责，

“责世个你你界上有责多可能不喜责但不得不去做的事～责就是责任。”　作责一生～必责责～作责一工人～必责上班～个学学个

作责？？人如果有了某责身～份担相责地要承起某责责任～而作责人责没份呢与有一责或多责的身，于是～便有了各责各责的责任。责任人责责身相随会会即将你～只改责不消失。　步入成年～要面责责多责任～承担体国责多责任～责父母～责家庭～责集～责责人～责家？？　责以“责任”责责责一篇作文～所写写内个内容必责在责责责范责之。　【注意】立意自定～文自责～责目自责～不体少于８００字。　【责写一】

１．每人都个担份个承着自己的那责任～责是人必责的道德修责。它既会个包括责自己的责任～也包括责他人、责社的责任。每人都肩责着责任生活着，

父母有培责子女的责任～我责有责责、孝敬责责的责任～交通警察有责责交通安全的责任～责有培责好下一代的责任～生有救死扶教医

责的责任？？是责任心使责社井然有序的责着。责任心是促责我责个会运

每人责步、推责社责展的责力。不责个会它会响个会响影人～也影国个没会家。一人如果有责任心～就失去人责的信任～失去立身之本～就责无所成就～一家如果有责任心～就可能面责亡个国没

国担责责的危责。责就是承责任的重要意责。

２．可责责人之于人、家个个学国来庭、工作、责、生活乃至家叙写事、抒情或责理。　【责二】　“责任”一责含责有二责。其一～分内国没责做的事～如“保责祖～人人有责任”。其二～有做好分内当担责做的事～因而责承的责失～如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体它表责形式～但责都有着相同的抽象涵内确内体。首先要正理解责任的涵～再和责责中的具行责责系起来从来写写。　可以抽象的责次责责任的理解～先责责任的最初感受～然后在老责的责下写启懂真得了责任的责，

责任是一责责束～是鞭策～接着用具体内的例子责涵责行深入的责责～再责责任自古就是民族责展责旺的脊梁～最后责出召号～倡责大家都责担确起责代的责任。　也可定主责，

年责一代要快责立责任心。责在年责的一代～生活在尽相责富足的责境中～受到无微不至的责心～自理能力差～责患意责差～责任感差～责是危责的。责一代人在走上社之前～一会定要责立起责家庭、社、家的责任会国感。责任～是生命中的必修责。勇敢地面责生活中的挑责～勇吧担吧体敢地起责任。　可以把责任具化到“责任心”～以“每人都责责有责任心”责责点～个从先原理上责述责点。然后指出社上会来缺乏责任心的事责及造成的责果～接下责缺乏责任心的害责责行分析～最后再责责来从正面责述责任心的重要～重申责点。　责任感～是衡量社道德水会准的责志。有责任感的人多了～社就责步～有责任会会感的人少了～社就下滑。在今天～人责常责

我责的社道德会捍滑坡。因此责文明～重新支起道德的支柱～是责代责予我责的责史责任。　责任责有一责生个姐妹～那便是责利。在社会个尽中每人都要到自己的责任～但如果只强责责任～而不责及每个当人的责利～可以责，责任和责利之责是矛盾责责的责系～于我责前的社责展有着会尤其突出的责责意责。

二、作写来素　？我睡去～感责生命之美责～我醒～感责生命之责任。　？位卑未敢忘责。责国——游《病起责责》　？天下责亡～匹夫有责。责——从来拼炎武　？我责古以～就有埋责苦干的人～有命硬干的人～有责民责命的人～有舍身求法的～？？责就是中的国脊梁。——两它沉它责迅　？有责责西～我责责责的思考愈是深和持久～责所责起的那责愈愈来惊会灵大的奇和敬畏就充溢我责的心～责就是繁星密布的责穹和我心中的道德律。［康德］　？鞠躬尽瘁～死而后已。责——葛亮　？天下之责事～必作于易～天下之大事～必作于责。——责非《责非子？责志》　？先天下之责而责～后天下之责而责。——范仲淹《岳阳楼教教学责》　？先生不责责责责～他的责任是人做人～生不责责责责责～他的责任是做人。学会——挂陶行知　？在嘴上／不如责在心上／责在心上／不如在肩上扛／它不一定／能使的前你灯程火般责煌／但一定会／责一你份礼厚厚的人生物；《责任》，　？武责市街有一座建于鄱阳１９１７年的６责房～责的责责者是英的楼楼国

一家建筑责责事责所。２０世责末～也那座叫做“景明大”的即楼楼

宇在漫漫责月中度责了８０春秋后的某一天～的责责者责隔万里个它～责责一大的责主寄一函件。函件告知，楼来份

景明大责本事责所在楼１９１７年所责责～责责年限责８０年～责已超期服役～敬责责主注意。８０年前盖的房～不要责责责者～责年楼当

施工的人～也不有一在世了，然而～至今竟然责有人责会个吧它

的安危操心，操操责心的～竟然是的最初责责者～一份它个异国

的建筑责责事责所，　？一名公交责司机行责途中突责心责病～在生命的最后一分责里～做了三件事，

把责责责地停在责路责～用生并气命的最后力拉下了手责刹责责～把责责打责～责乘客安全地下了责～责责将确机熄火～保了责和乘客、行人的安全。他做完了责三件事～安责地责在方向责上停止了呼吸。

责名司机叫黄志全～所有的大责人都责住了他的名字。《在生命的最后一分责》　？责南山～责位责责责奇迹的呼屡医学吸病责家～责位在天冷责要把听听当责器责责了才责病人责的仁责责者～致命的疫病责来担当责～毅然挑起重～站到了抗责病魔的第一责。有责部责宣布“非典”疫情得到有效控制的责候～责院士站出来责，

疫情是得到有效制遏搞清而不是控制～本身的病原不楚～责播途径搞清怎呢不楚～疫情责能得到有效控制，责在病情是得到了大很遏当众程度的制。而民　责“非”色责责～责南山又一直呼吁确来从大家用正的责度责待。２０１Ｘ年底责始～责南山责个名字就与会研非典型肺炎责系在一起～他曾责责救病人～责究病情？？一责３８小责没广医参与会合责眼，作责责省非典型肺炎责责家责责责～他责了第一批非典型肺炎病人～责责不明并将原因的肺炎命名责非典型肺炎～逐步摸索出一套行之有效的治责方案～大大提高了危重病人的成功责救率～降低了死亡率～而且～明责责短了病人的治责责责。他主持起草了《广断责省非典型肺炎病例责床责责准》～并国内国提倡责责作～共同攻克ＳＡＲＳ责责。作责一名中工国程院的院士～从触接第一例非典病例责始～６７责的责南山就以一个具有高度责任感的责士形象出责在民和众体媒面前。　？７４责的责责医学责家、解放责３０２医院原责家责成责姜素椿～因年事已高～而且曾患癌症作责手责～医院责责要求他只在室外坐责指责抗责“非典”。然而～姜素椿在治责责责～感到责责责重～情况危急。他以高度的责任感～始责站在抗责“非典”的第一责。在那些日子里～人责在病房、手责室责能看到责位老责家忙碌的身影。他责责参断加责患者的责、治责责责～责常忙得责不上吃责和睡责。然而～由于力责体重透支～他责于被感染了。姜素椿建责～立到即广州采集“非典”康责后患者的血～在自己身上责清清行责责。大家楚～责注任何血制品都有一定的责责～是责责就有失责的可能。但在无私无畏的姜素椿的责意要求下～责医院责急责责～于３月２２日～在姜素椿身上注射了责责血。清医同责～院配合其他责物责行治责～姜素椿患病２３天～就奇迹般康责出院了。姜素椿又回到工作责位～责攻克防治“非典”责责做责。　献？据《羊城责责》４月１９日责道～２０１Ｘ年３月

２４日凌晨～在玉责花责的责责～因责救非典型肺炎病人而不幸染病的责省中广医叶院责士责欣殉责～责年４６责。生前～她留下了一句令人刻骨责心的责，

“责里危责～责我。”　来

三、作例文　责任责写——与很爸爸同行　小的责候～我喜责坐在的肩膀上～责他把我扛会得高高的。责责中他的肩膀好责好责～责我感到责心地踏责。那责～我就常常会想，

要是一责子都在上面不要下～责有多好，　责呆来啊很得我曾责责地责，气爸爸

“责什责的肩你会呢膀责责责责，”他笑了笑～责，

“因责责任很它扛来声很重～我要把责都起。”他的音厚重～责人一责有力量的很没爸爸感责。而此后～我就再也有坐责的肩膀～我怕它坏把责了。　后～来爸爸个当稍大一些～又和责到责责责。他知道了我幼稚的想法责～责了一句令我责生责忘的责。他责，

“其责有责任也是一责幸福～因责责责任与抬同行。”　我起责～却捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什责～就那责定定的～望着未知的责责。那里是什责，我呢奶奶猜想～也责是～也责是责责和我～也责是社～也责是人生。然后我就会从看到幸福他的责上一圈一圈微微地责责～漾来个甚至融化掉了他整责冷峻的面容。他的那责子～竟责我个担冲突然有了想要承些什责的责。　慢慢地责大了～我责始在生活的洪流中责到自己肩上的责任。　家里不体并富裕～爸爸很爸爸个责责每天都在忙碌奔波。责责我责责。是一那责有抱责的人～如今却不得不面责一些平凡而责碎的事情。尽从管他不埋怨上天有责他没太多的眷责～但那些责不出的责～我都明白。所以我在心里责誓以后要责好　多好多的责～责责责责上最好的生活。我爸爸

会拼学担命责～努力成责他责的责傲～做好一切事情不再责他责心～责他责分责～使他责快责～责他责成责人人羡慕的父母。因责～责是我的责任。因责我责他责。　责于我深责着的社～责然我做不会出什责大的责献尽它体真～但我也在自己的力量去责责得更好。在集中～我责地做着作责一班个干部责责做的每一件事，

同学学帮声声运责上遇到困责责全力助～朋友生病责送出责责～责责上端上一盆清水？？在校外～我也责责刻刻告责自己要多做好事会

多帮个学助他人～做一责秀的中生。因责～责是我的责任。　于是责责明白了的责，爸爸

责责任与与同行～责任责同行。　肩责责任～播责责～收责幸福。　我明责地感到自己的肩膀责责了～可一点也不痛。　相反～我快责很。

天下责亡～我的责任　“天下责亡”的下一句是“匹夫有责”～而在高震责校责口中却成了“我的责任”～改的真精妙～一责道破“天下责亡”之本源。乘着高校责那可以责艘古今的船～回首那一句埋藏在心底的“天下责亡～我的责任”。　责相如～一代名相～将扎胆“天下责亡～我的责任”深深在心里～责留下怯责名～却责就了责责国将会固的堡责。若不是他天下责亡之责系于心～就不有责国国将会的责安邦～若不是他天下责亡之任责于心～就不有人在责史名册会坷上深深刻下他的名字～也不流责下那责多坎多磨的故事。他天下责亡将国系于己心～责于己心～成就了家～也成就了自己。高校责果然能放眼于责史～可以责责懂相如的心。　屈原～一代责人～“天下责亡～我的责任”将深深刻入生命的里程碑～责最责投于责责～却成就了他一世的白。责清尽尽楚王～他可责心力～责楚国瘁～他可责心力交～因责他心中责刻在责喊“天下责亡～我的责任”。他一生是责愁的～他能成就家的责没国盛～但他在责史的责河中责起了美责的浪花。是责代责责了他的责局——与体责责同。在那放的责责中包声——含了多少辛酸“天下责亡～我的责任～责何不责我责责”。我真听懂佩服高校责～了屈原心中的责喊。　王昭君～一位巾责～“天下责亡～我的责任”注将入“琵琶怨”中～责一生责恨～却拯救了一。年责国她貌美的面责那茫茫大漠～一去不责返～因责“天下责亡～我的责任”已浸责了那她体她孱弱的身。已不可以回责～责无她她灵反责的责责责就唯美的心。“天下责亡～我的责任”使王昭君的女性柔美与达男性责美到最完美的责一。“向西～向西～一行人责向西”有没你真回责～只有责著。高校责责害～竟能嗅到那“琵琶怨”中幽幽“暗香”。　“我的责任”隔着脉脉江河从个古流至今～古今的英雄责都在责明着自的“责无旁责”～

因责责不责责煌自己责可责煌国家。“天下责亡”～匹夫具有责任～但却无法将将责任责于己身～无法在责史的责片上点上亮色～责碌碌无责一生。　高校责不愧责名人～可以责责古今。“天下责亡～我的责任”深深触责了我的心。面责地上的责责～我知道了责是我的责任～面责家国衰危～我明白责是我的责任。朋友～面责责任～我责“责无旁责”。　天下责亡————匹夫有责～不～天下责亡我的责任。

篇三，

以责任责责责的作文　责任　不知何责～父责的背责得有些责了。也责是我责把他责责了～也责是责个从重千斤的家庭把他责责了。我不知道父责肩上的子有多担窗来重。　夜深了～外漫责一责凉责～直侵在流泪内沉灯的心～心无比重。我在光下低着责～手中不停地责责～似乎无法解脱遥没自我～曾责的誓言也突然责得不可及。母责有了平日的责情逸致去追平她日喜责的责责责～而是一直坐在我身旁注责着我。不责我感到了的她沉犹窗沉重～如外深的黑夜。　突然责责了～我的心不响抖来会儿由得责起。母责责了责责一才接。　“他在责～正在作责。是的。”责父子好好责”我写你两吧听得出母责的责略责责责。母责用晒黑的手不责不慢地把责责责责我。我不自在地接责责责～感责责责责有千斤重。　“。”我爸声声泪低叫了一～眼不住地涌了出来听你你。　“班主任责降了～考责考得不好～是吧学真唉爸你，是前责段责不责责～责是什责，，也怪～最近不能在身责督促～你靠你个来她很只责一人是忙不责的～也抽不出多责责督促。所以要自责。”父责的责使我你你学会泪益责流责面。母责在一旁听与着我责责～眼角似乎责着晶责充责着期盼。略被熏黑的白责灯黄罩灯沉责出昏的光责～责着我和母责。光下的母责责得更加深～她静静听没除了责有责一爸爸你爸句责。“也责责要求太高了～但责爸你爸爸只是想以后有出息～不要像责责～一责子都是苦工命。”　我曾责得父责责我责他的责责～以此育教我。父责自小就是责责～奶奶个扯在他三责责患病不治身亡。责责一人把父责三兄弟拉大。责责想一尽尽切责法把最好的都责父责三兄弟。但责责了他最大能力也只能供父责三兄弟念完初中。因此父责未责１８责就自一人到责独异

打工。年父责身无当靠分文～自己的努力白手起家。父责一生责辛坎坷～但他无怨无悔。他责责责把他责大成人责已责是责责的责任了～而后就是到父责的一生的责任了。责在父责在家责用一生的责蓄责我责建造一责温楼爸爸你馨的房。他正在责起他的责任。　“责责的期望其责不高～也不要求并你你回责父母什责～只要以后快责幸福～生活美责～有自己的一片天地～那就是父母最大的欣慰。责责承担起了他的责任～我也承起担你担你了我的责任～我希望也能承起责承担你你的责任。不责什责～就算是责了自己。所以我希望能明白所责的责。”父责责爸爸挂完～他责责的那一刻我已不能控制自己地失哭声泣。母责用责责责霜的手责责拍着我的背～暖暖地～一下又一下。也哭她个泣着责父责所做的一切都是责了家里的每一责人～我要责父责。　父责的责一下使我醒体担悟～我想～也责责使我承起责任的责候了。不责了什责～责了自己～责了家庭～责了父责肩上那重如泰山的责任。篇四，

以“责任”责责责作文（整理精校版）　以“责任”责责责作文　作文责责　０３１０　１１：００　，

，

“责任”一责的含责有～两个其

一是指分内责做的事～其

二是指没内当担有做好分责做的事～因而责承的责失。责任在不同的人身上有着不同的具体确内表责形式。首先要正理解责任的涵～再和责责中的具行体来责责系起。　主责一，

责任感是一人必责的道德修责。包括责自己的责任～也包个它既

括责他人、责社的责任。每人都肩责着责任生活着，会个

父母有培责子女的责任～我责有责责、孝敬责责的责任～交通警察有责责交通安全的责任～责有培责好下一代的责任～生有救死扶教医

责的责任～生有努力责学学学完成责的责任？？是责任感使责社井个会然有序地责着。责任运个会感是促责我责每人责步、推责社责展的责力。它会响个会响国个没不责影人～也影家。一人如果有责任感～就会个国失去人责的信任～失去立身之本～最责无所成就～一家如果有责任没国感～就可能面责亡责责的危责。有责任感的人多了～社

会会就责步～有责任感的人少了～社就下滑。在今天～人责常责我责的社道德会捍滑坡。因此责文明～重新支起道德的支柱～是责代责予我责的责史责任。　主责二，

具有强烈责任感的人才能责得最大的成功。任何一个会被社推崇的人都是具有强烈责任感的人～不责责责责任感的责象是人责个是集体众誉没没～都一责受到人责口一责的责。如果有责任感～就有责力～就有没没精神支柱～就有责强的毅力和责强的斗志～就不能克服重重困责去责取责大的责利。　主责三，

年责一代要快责立责任心尽，　勇敢地承起担责任。

？人责责展到责在～人的责任感也责责更加自然和完善。然而目前法制建责的后～责一些不责责任者以可滞乘之机～责一些不责责任的言行以滋责的土壤～使之在社上生责不漫会并断来延起～成责危害社的一责最责责会气劣的责。

？责在年责的一代～生活在相责富足的责境中～受到无微不至的责心～自理能力差～责患意责差～责任感差～责是危责的。责一代人在走上社之前～一会会国定要责立责家庭、社、家的责任心。责任～是生命中的必修责。同学吧责～勇敢地面责生活中的挑责，勇敢地承起担吧责任，　主责四，

每人都责责有责任心。个从会先原理上责述责点～然后指出社上缺乏责任心的事责及造成的责果～接下责来缺乏责任心的害责责行分析～最后再责责来从正面责述责任心的重要～重申责点。或者先列责社上一些有责任心的会没典型事例～责责些事例责行分析～提出一个担会人必责要有责任心～要勇于承社和责史责予的责任～在此基责上～展责责述，

责任自古就是一个达个民族责旺责的脊梁～责任也是一人的立身之本～责任更是成就事责必不可少的精神　力量～最后～责系生活责责～提出在新的责史条青件下～作责责代年～责责如何责立责任心～承起担责代中责责责的光责使命。

作文二：《责任高中话题作文》12900字

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责任高中话题作文

山东省阳信第二高级中学　单云军５１８００

阅读下面的材料，根据要求作文。

武汉市鄱阳街有一座建于１９１７年的６层楼房，该楼的设计者是英国的一家

建筑设计事务所。２０世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了８０个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在１９１７年所设计，设计年限为８０年，现已超期服役，敬请业主注意。

８０年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了

吧，然而，至今竟然还有人为它的安危操心～操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所～

请以“责任心”为话题，写一篇８００字左右的文章，文体自拟，题目不限。

责任心是每个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、

对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，子女有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有

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救死扶伤的责任？？是责任心使这个社会井然有序。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，就会失去立身之本，就会终无所成；一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国的危险。

［例文］１

带着责任上路

山东阳信二中　高三班　许奥佳

有些事你不喜欢做，但你又必须去做，这就是责任的全部意义。——查尔斯

爱的日记，唤醒沉睡的丈夫

“老公，快醒来吧～我们说过‘执子之手，携手白头’，请你不要放手，永

远不可以放手。”在这个笔记本上，罗映珍给睡梦中的丈夫写了第一封信。

病房里，贴着这样一张时间表：“每天翻身、拍背１２次，打汤、打药１４次，

洗脸，擦身，洗大小便，量血压，测体温，擦口水？？”

为了尽一位妻子的责任，为了丈夫再度“执子之手”，００多个日日夜夜的

不离不弃，她终于等来了期待中的奇迹。丈夫的手努力想抓住她的那一刻，罗映

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珍放声大哭。

几个月后，罗金勇的手已经能握住笔，在妻子的日记本上，他歪歪斜斜地写

下了６个字？？罗映珍，我爱你。

２００９年１０月２７日，罗金勇度过了他在病房里的第五个生日。妻子罗映珍

的日记也写到了第２４本。

英雄的妻子罗映珍用爱的信念，亲人的责任，书写着呼唤生命的动人篇章。

她的身上，真切地体现着中华民族的传统美德，她用朴素的行动诠释什么是爱人

的责任。

素质教育，承载民族未来的责任

钱学森在病床上面曾给总理提出了一个值得深思的教育问题，这就是著名的

“钱学森教育难题”：为什么中国的学校，培养不出杰出人才，这是一个严酷的

现实。

为什么我们的中小学生学习时间这么长，为什么我们的中小学生的书包这样

重，为什么我们的大学那么难以考取又那么容易毕业，为什么我们的中学生屡次

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在国际奥林匹克大赛拿金牌、夺第一，但诺贝尔奖中至今没有一个我们自己培养

的科学家，

确实该反思我们的教育方式了，这是关系民族未来的大事，这是教育界同仁

的最大责任啊。

可喜的是全国范围内的素质教育的改革已经如雨后春笋，上海、山东、江苏、

安徽、北京的全面强力推行素质教育，全面实施课程改革，全面培养学生的创新

能力。但是推行素质教育任重而道远，教育工作者首先要更新观念、提高认识，

勇于担负起民族赋予我们的神圣使命，勇于承担起素质教育的大任，充当素质教

育的践行者，为民族的未来奠基。

国际维和，要为世界负责

在隆重国葬八位在地震中不幸牺牲的烈士后，中国军方随即宣布重新派出四

名最优秀的维和警察接替牺牲同志的工作～截止２００９年８月，中国派遣的维和

人员人数比其他联合国安理会的常任理事国都多。

中国已先后六次主持召开有关朝鲜问题的“六方会谈”。

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外交部长杨洁篪语：中国是国际社会负责任的一员，我们始终是以认真负责

的态度来处理国际事务。在承担和履行国际义务方面，我们要为中国人民负责，

要为世界负责，要为未来负责。随着中国自身力量的增强，我们当然会承担更多

的国际责任，同世界各国人民一起来推进和平和发展事业。

结束语：朋友们，天已降大任于斯，让我们担负起各自的责任吧，在自己的

平凡岗位上，为家人、为民族、为世界贡献一份力量吧。

评语：精巧的构思和厚重的语言是本文的两大优点。文章采用小标题的形式，

分别从家庭、民族、世界范围阐述了责任的意义，文章立意深刻，语言简洁，选

材很具有现实性。

［例文］２

孩子，你要有责任心

山东阳信二中　高三　１０班　付倩

亲爱的儿子：

昨天，你问我什么是责任，随着你年龄的增长，阅历的丰富，你会真切的体

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会到，这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。

一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一个无形的礼物已不知不觉地卸

落在每个人的肩上。无论是在家庭还是在社会上，每个人都应该肩负起属于自己

的那份责任。

作为家长，我们有责任抚养你长大，有责任去照顾爷爷奶奶；同时，我们也

有责任努力工作，为社会做更多的贡献。以前，你总是怪爸爸只关心爷爷而不在

乎你。爸爸会为了给爷爷买他喜欢吃的小橘子而跑遍整个市区，而对你却近乎于

严苛，甚至不近人情。宝贝，你错了。爸爸那样做，是在以他的方式履行责任。

爸爸对爷爷的关爱，是想让他更好的安享晚年；而爸爸对你严苛，是为你好，爸

爸希望你能够成材，能够成为国家的栋梁啊～

作为孩子，你也有你应该扛起的责任。这些责任弥散在生活中的每个角落，

等待你去面对。在生活中，你扮演着不同的角色，同样，你承担着不同的责任。

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在家里，你有责任听妈妈的话，帮妈妈做一些力所能及的事情；在学校，你有责

任完成老师分配给你的任务，你要与同学友好相处，你要记得“一屋不扫何以扫

天下”，小的事情更能凸显一个人的品格。当然，在社会中，你更应该有好的表

现，不要总是说履行责任后要有回报，你应该去享受这个过程。作为祖国大家庭

中的一员，每个人都有着不可推卸的责任，正如顾炎武之言“国家兴亡，匹夫有

责”。你要将履行责任作为一种乐趣，而且，你要学会在履行责任的过程中不断

地发展自己，提高自己，完善自己。

妈妈不仅希望看到你能茁壮成长，还希望看到你能有所作为，希望你能更好

地承担起你应有的责任。不要总是抱怨妈妈唠叨，总是批评你。你现在还小，还

不能体会妈妈的心情。当你长大了，为人父母的时候，你会感受到“父母”这个

词是多么的神圣而又沉重。那不仅仅是一个字眼，更多的是责任。当你挑起这个

重担的时候，你会面对很多你所没有经历过的挫折与风

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雨，但是你又不得不去面

对。当你挺过去之后，饱经磨砾后的你会愈加坚强，这将使你更加有信心承担起

每份责任。

你要记得，无论什么时候，爸爸妈妈会永远做你坚强的后盾，永远关注你，

支持你。你的未来掌握在你自己手中，带着责任上路吧，加油～

爱你的妈妈

２０１１年１月

评语：此文采用书信体的形式，用第一人称，向自己的儿子深入浅出的阐述了

什么是责任，大人、孩子应该懂得怎样才是真正的负责任。语言通俗，道理深刻，

是一篇优秀的习作。

“责任”话题作文讲析材料

一、话题

阅读下面的材料，安要求作文。

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢但你不得不去做的事，这就是责任。”

作为一个学生，必须学习；作为一个工人，必须上班；作为？？人如果有了某种身份，相应地要承担起某种责任，而

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作为人谁没有一种或多种的身份呢，于是，便有了各种各样的责任。责任与人们终身相随，只会改变不会消失。　　　　　即将步入成年，你要面对许多责任，承担许多责任，对父母，对家庭，对集体，对别人，对国家？？

请以“责任”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

立意自定；文体自选；题目自拟；不少于８００字。

１．每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任？？是责任心使这个社会井然有序的运转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就；一个国家如果没有责任心，就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。

２．可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙事、抒情或说理。

“责任”一词含义有二种。其一，分内应做的事，如“保

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卫祖国，人人有责任”。其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。

可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释；再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责任。

也可确定主题：年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。　　　　　可以把责任具体化到“责任心”，以“每个人都应该有责任心”为论点，先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。

责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，

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人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。

责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗，责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

二、写作素

？我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。

？位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》

？天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

？我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的，？？这就是中国的脊梁。——鲁迅

？有两种东西，我们对它们的思考愈是深沉和持久，它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。［康德］

？鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮

？天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。——韩非《韩非子？喻志》

？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

？先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应

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该专读书，他的责任是学会做人。——陶行知

？挂在嘴上／不如记在心上／记在心上／不如扛在肩上／它不一定／能使你的前程灯火般辉煌／但一定会／给你一份厚厚的人生礼物

？武汉市鄱阳街有一座建于１９１７年的６层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。２０世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了８０个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在１９１７年所设计，设计年限为８０年，现已超期服役，敬请业主注意。８０年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧，然而，至今竟然还有人为它的安危操心～操操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所～

？一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。《在生命的最后一分钟》

？钟南山，这位屡创医学奇迹的呼吸病专家，这位在天

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冷时要把听诊器焐热了才给病人诊听的仁爱长者，当致命的疫病袭来时，毅然挑起重担，站到了抗击病魔的第一线。当有关部门宣布“非典”疫情得到有效控制的时候，钟院士站出来说：疫情是得到有效遏制而不是控制，本身的病原搞不清楚，传播途径搞不清楚，疫情怎么能得到有效控制呢，现在病情是得到了很大程度的遏制。而当民众

谈“非”色变时，鈡南山又一直呼吁大家用正确的态度来对待。从２００２年底开始，钟南山这个名字就与非典型肺炎联系在一起，他曾经抢救病人，开会研究病情？？一连３８小时没合过眼～作为广东省非典型肺炎医疗专家组组长，他参与会诊了第一批非典型肺炎病人，并将这种不明原因的肺炎命名为非典型肺炎，逐步摸索出一套行之有效的治疗方案，大大提高了危重病人的成功抢救率，降低了死亡率，而且，明显缩短了病人的治疗时间。他主持起草了《广东省非典型肺炎病例临床诊断标准》，并提倡国内国际协作，共同攻克ＳＡＲＳ难关。作为一名中国工程院的院士，从接触第一例非典病例开始，６７岁的钟南山就以一个具有高度责任感的战士形象出现在民众和媒体面前。

？７４岁的军队医学专家、解放军３０２医院原专家组成员姜素椿，因年事已高，而且曾患癌症作过手术，医院领导要求他只在室外坐镇指导抗击“非典”。然而，姜素椿在治疗现场，感到问题严重，情况危急。他以高度的责任感，始终

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站在抗击“非典”的第一线。在那些日子里，人们在病房、手术室总能看到这位老专家忙碌的身影。他连续参加对患者的诊断、治疗总结，经常忙得顾不上吃饭和睡觉。然而，由于体力严重透支，他终于被感染了。姜素椿建议，立即到广州采集“非典”康复后患者的血清，在自己身上进行试验。大家清楚，输注任何血制品都有一定的风险，是试验就有失败的可能。但在无私无畏的姜素椿的执意要求下，经医院紧急论证，于３月２２日，在姜素椿身上注射了这种血清。同时，医院配合其他药物进行治疗，姜素椿患病２３天，就奇迹般康复出院了。姜素椿又回到工作岗位，为攻克防治“非典”难题做贡献。

？据《羊城晚报》４月１９日报道，２００３年３月２４日凌晨，在玉兰花开的时节，因抢救非典型肺炎病人而不幸染病的广东省中医院护士长叶欣殉职，终年４６岁。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：“这里危险，让我来。”

三、写作例文

责任——与爱同行

很小的时候，我喜欢坐在爸爸的肩膀上，让他把我扛得高高的。记忆中他的肩膀好宽好宽，会让我感到窝心地踏实。那时，我就常常会想：要是一辈子都呆在上面不要下来，该有多好啊～

记得我曾经很傻气地问爸爸：“为什么你的肩膀会这么

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宽呢，”他笑了笑，说：“因为责任很重，我要把它们都扛起来。”他的声音很厚重，给人一种很有力量的感觉。而此后，我就再也没有坐过爸爸的肩膀，我怕把它压坏了。

后来，稍大一些，又和爸爸谈到这个话题。当他知道了我幼稚的想法时，说了一句令我终生难忘的话。他说：“其实有责任也是一种幸福，因为爱与责任同行。”

我抬起头，却捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那样定定的，望着未知的远处。那里是什么呢，我猜想，也许是奶奶，也许是妈妈和我，也许是社会，也许是人生。然后我就看到幸福从他的脸上一圈一圈微微地荡漾开来，甚至融化掉了他整个冷峻的面容。他的那个样子，竟让我突然有了想要承担些什么的冲动。

慢慢地长大了，我开始在生活的洪流中体验到自己肩上的责任。

家里并不富裕，爸爸妈妈每天都在忙碌奔波。这让我很难过。爸爸是一个那么有抱负的人，如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事情。尽管他从不埋怨上天没有给他太多的眷顾，但那些说不出的话，我都明白。所以我在心里发誓以后要挣好

多好多的钱，让爸爸妈妈过上最好的生活。我会拼命学习，努力成为他们的骄傲，做好一切事情不再让他们担心，为他们分忧，使他们快乐，让他们成为人人羡慕的父母。

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因为，这是我的责任。因为我爱他们。

对于我深爱着的社会，虽然我做不出什么大的贡献，但我也在尽自己的力量去让它变得更好。在集体中，我认真地做着作为一个班干部应该做的每一件事：同学学习上遇到困难时全力帮助，朋友生病时送出声声关怀，运动场上端上一盆清水？？在校外，我也会时时刻刻告诉自己要多做好事多帮助他人，做一个优秀的中学生。因为，这是我的责任。

于是渐渐明白了爸爸的话：爱与责任同行，责任与爱同行。

肩负责任，播种爱，收获幸福。

我明显地感到自己的肩膀变宽了，可一点也不痛。

相反，我很快乐。

天下兴亡，我的责任

“天下兴亡”的下一句是“匹夫有责”，而在高震东校长口中却成了“我的责任”，改的真精妙，一语道破“天下兴亡”之本源。乘着高校长那艘可以观古今的船，回首那一句埋藏在心底的“天下兴亡，我的责任”。

蔺相如，一代名相，将“天下兴亡，我的责任”深深扎在心里，虽留下胆怯骂名，却铸就了赵国坚固的堡垒。若不是他将天下兴亡之责系于心，就不会有赵国的稳国安邦；若不是他将天下兴亡之任负于心，就不会有人在历史名册上深深刻下他的名字，也不会流传下那么多坎坷多磨的故事。他

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将天下兴亡系于己心，负于己心，成就了国家，也成就了自己。高校长果然能放眼于历史，可以读懂蔺相如的心。

屈原，一代骚人，将“天下兴亡，我的责任”深深刻入生命的里程碑，虽最终投于汩罗，却成就了他一世的清白。对楚王，他可谓尽心尽力，对楚国，他可谓心力交瘁，因为他心中时刻在呐喊“天下兴亡，我的责任”。他一生是忧愁的，他没能成就国家的兴盛，但他在历史的长河中击起了美丽的浪花。是时代选择了他的结局——与汩罗同体。在那放声的长啸中包含了多少辛酸——“天下兴亡，我的责任，为何不让我负责”。我真佩服高校长，听懂了屈原心中的呐喊。

王昭君，一位巾帼，将“天下兴亡，我的责任”注入“琵琶怨”中，虽一生遗恨，却拯救了一国。年轻貌美的她面对那茫茫大漠，一去不复返，因为“天下兴亡，我的责任”已浸渍了她那孱弱的身体。她已不可以回头，她义无反顾的选择铸就她唯美的心灵。“天下兴亡，我的责任”使王昭君的女性柔美与男性刚美达到最完美的统一。“向西，向西，一行人马向西”没有回头，只有执著。高校长你真厉害，竟能嗅到那“琵琶怨”中幽幽“暗香”。

“我的责任”隔着脉脉江河从古流至今，古今的英雄们都在证明着个自的“责无旁贷”，因为这不仅辉煌自己还可辉煌国家。“天下兴亡”，匹夫具有责任，但却无法将责任揽于己身，无法在历史的图片上点上亮色，终将碌碌无为一生。

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高校长不愧为名人，可以纵览古今。“天下兴亡，我的责任”深深触动了我的心。面对地上的废纸，我知道了这是我的责任；面对国家衰危，我明白这是我的责任。朋友，面对责任，我们“责无旁贷”。

天下兴亡——匹夫有责，不，天下兴亡——我的责任。

责任

不知何时，父亲的背变得有些驮了。也许是我们把他压驮了，也许是这个重千斤的家庭把他压驮了。我从不知道父亲肩上的担子有多重。

夜深了，窗外漫进来一习凉风，直侵在流泪的心，内心无比沉重。我在灯光下低着头，手中不停地颤动，似乎无法解脱自我，曾经的誓言也突然变得遥不可及。母亲没有了平日的闲情逸致去追她平日喜爱的电视剧，而是一直坐在我身旁注视着我。不时我感到了她的沉重，犹如窗外深沉的黑夜。

突然电话响了，我的心不由得颤抖起来。母亲盯了电话一会儿才接。

“他在这，正在写作业。是的。”你们父子两好好说吧”我听得出母亲的话略带忧伤。母亲用晒黑的手不紧不慢地把电话递给我。我不自在地接过电话，感觉这电话有千斤重。

“爸。”我低声叫了一声，眼泪不住地涌了出来。

“听你班主任说你降了，考试考得不好，是吧，是前阶段学习不够认真，还是什么，唉～也怪爸，最近不能在你身

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边督促你，只靠你妈一个人是忙不过来的，她也抽不出很多时间督促你。所以你要学会自觉。”父亲的话使我益发泪流满面。母亲在一旁听着我说话，眼角似乎闪着晶莹与充满着期盼。略被熏黑的白炽灯发出昏黄的光线，笼罩着我和母亲。灯光下的母亲显得更加深沉，她除了静静倾听没有说一句话。“也许爸爸对你要求太高了，但爸爸只是想你以后有出息，不要像爸爸这样，一辈子都是苦工命。”

我曾记得父亲给我讲他的经历，以此教育我。父亲自小就是单亲，奶奶在他三岁时患病不治身亡。爷爷一个人把父亲三兄弟拉扯大。爷爷想尽一切办法把最好的都给父亲三兄弟。但爷爷尽了他最大能力也只能供父亲三兄弟念完初中。因此父亲未满１８岁就独自一人到异乡打工。当年父亲身无分文，靠自己的努力白手起家。父亲一生艰辛坎坷，但他无怨无悔。他说爷爷把他养大成人这已经是爷爷的责任了，而后就是到父亲的一生的责任了。现在父亲在家乡用一生的积蓄为我们建造一栋温馨的楼房。他正在负起他的责任。

“爸爸对你的期望其实并不高，也不要求你回报父母什么，只要你以后快乐幸福，生活美满，有自己的一片天地，那就是父母最大的欣慰。爷爷承担起了他的责任，我也承担起了我的责任，我希望你也能承担起你应承担的责任。不为什么，就算是为了你自己。所以我希望你能明白爸爸所说的话。”父亲说完，他挂电话的那一刻我已不能控制自己地失

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声哭泣。母亲用饱经风霜的手轻轻拍着我的背，暖暖地，一下又一下。她也哭泣着说父亲所做的一切都是为了家里的每一个亲人，我要体谅父亲。　　　父亲的话一下使我醒悟，我想，也应该使我承担起责任的时候了。不为了什么，为了自己，为了家庭，为了父亲肩上那重如泰山的责任。

以“责任”为话题作文

作文辅导

０３１０　１１：００　　　：：

“责任”一词的含义有两个，其一是指分内应做的事，其二是指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。

主题一：责任感是一个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任；交通警察有维护交通安全的责任；教师有培养好下一代的责任；医生有救死扶伤的责任；学生有努力学习完成

学业的责任？？是责任感使这个社会井然有序地运转着。责任感是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任感，就会失去人们的信任，失去立身之本，最终无所成就；一个国家如

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果没有责任感，就可能面临亡国灭种的危险。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。　主题二：具有强烈责任感的人才能获得最大的成功。任何一个被社会推崇的人都是具有强烈责任感的人，不论这种责任感的对象是个人还是集体，都一样受到人们众口一词的赞誉。如果没有责任感，就没有动力，就没有精神支柱，就没有坚强的毅力和顽强的斗志，就不能克服重重困难去获取伟大的胜利。　主题三：年轻一代要尽快树立责任心，　勇敢地承担起责任。？人类发展到现在，人的责任感也应该更加自然和完善。然而目前法制建设的滞后，给一些不负责任者以可乘之机，给一些不负责任的言行以滋润的土壤，使之在社会上生长并不断漫延起来，成为危害社会的一种最为恶劣的风气。？现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立对家庭、社会、国家的责任心。责任，是生命中的必修课。同学们，勇敢地面对生活中的挑战吧～勇敢地承担起责任吧～

主题四：每个人都应该有责任心。先从原理上阐述论点，然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任

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心的重要，重申论点。或者先列举社会上一些没有责任心的典型事例，对这些事例进行分析，提出一个人必须要有责任心，要勇于承担社会和历史赋予的责任；在此基础上，展开论述：责任自古就是一个民族兴旺发达的脊梁，责任也是一个人的立身之本，责任更是成就事业必不可少的精神

力量；最后，联系生活实际，提出在新的历史条件下，作为时代青年，应该如何树立责任心，承担起时代中华复？ａ　ｈｒｅｆ＝＂：／／／ｆａｎ／ｓｈｕｏｓｈｕｏｄａｑｕａｎ／＂

ｔａｒｇｅｔ＝＂＿ｂｌａｎｋ＂　ｃｌａｓｓ＝＂ｋｅｙｌｉｎｋ＂＞说墓馊偈姑　？／ｐ＞

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作文三：《责任与担当高中作文》6700字

篇一：承担责任．议论文

每个人一出生就有着多重的身份，而每一个身份都承担着不同的责任。人活世上，就要肩负起这些责任。是否重视自己所承担的责任就体现出一个人的道德修养。我坚信，只要一个人重视并勇敢地承担起自己的责任，他就会受人尊重、尊敬

受人尊敬、爱戴的人有很多，他们中没有一个人是轻视责任的，他们都尽心尽力地肩负着自己的责任。

我们敬爱的**主席、**总理，在四川汶川大地震发生的第一时间赶到现场，不顾自己身体的劳累，与战士们一同抗震救灾。他们都是尽职尽责的好主席、好总理。也正是因为他们的尽职尽责，才赢得了人民的爱戴。

成龙是一名著名的演员。他每年的收入多有上千万甚至上亿。然而，面对如此之多的金钱，他没有失去方向。他将每年三分之一的收入都用在慈善事业上。他说他自己的责任不是在观众眼中当一位巨星，而是为社会做出贡献。也正是这样的责任感，才使他名扬四海，成为一位东方的永不磨灭的大侠。

１

不单单是名人，即使是位普通人，只要他时刻明确、铭记自己的责任，就会被人们尊重。北京奥运会上的志愿者不就是一个鲜明的例子吗，他们无私地奉献自己。他们留下了多少汗水，只为了北京奥运会开的圆满、成功。北京奥运会虽然已经结束了，他们的笑容却永远被世界铭记。

但其自己的责任，你会被人尊重；轻视自己的责任，你会被世人看扁。

那些作虚假广告的明星、自守自盗的贪官污吏们为我们敲响了警钟。他们轻视了对消费者、对广大人民群众的责任，于是，他们被人看扁，从而遗臭万年。

所以，我们要明确自己的责任并且担负起我们的责任。只有这样，我们才会被人们尊重，只有这样，我们才对得起自己的良心～～

评语：本文结构紧凑，内容集中。全文始终围绕“责任”来论述，开头明确提出观点：“是否重视自己所承担的责任体现出一个人的道德修养”，“　只要一个人重视并勇敢地承担起自己的责任，他就会受人尊重、尊敬”。中间举了国家领导、著名演员尽职尽责的事例，具体论证了承担责任就被人尊重的道理。然后又以作虚假广告的明星、自守自盗的贪官污吏们对消费者、对广大人民群众不负责任，结果被人看扁的事实，从反面论证“轻视自己的责任，你会被世人看扁”的道理。最后总结：我们要明确自己的责任并且担负起我们

２

的责任。文章可谓深入浅出，论证严密。

作文２

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。

勇于承认错误，是一种责任。１９２０年，有个八岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔１２．５美元。在当时，１２．５美元足足可以买下１２５只母鸡～闯了大祸的

男孩向父亲承认错误。父亲拿出１２．５美元说：”这钱我可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩每天省吃俭用。一年后终于攒够了１２．５美元还给了父亲，这位男孩就是后来的美国总统罗纳德？里根。

为社会贡献，是一种责任。俄国优秀的生物学家、病理学家梅契尼科夫把一生都贡献给了科学事业，并取得了巨大成就。他病逝前，早已决定将自己的遗体捐献供医学解剖用，并内定了解剖医师。临终前，他对那位医师说：“你还记得我们之间的约定吗，，你在负责解剖我的尸体时，请注意我的肠胃，我身体的毛病，八成是发生在那里。”

热爱祖国，是一种责任。南宋抗金英雄岳飞小的时候，有一次几个结拜兄弟因为没有饭吃，约岳飞去拦路抢劫。岳飞果决拒绝了他们的要约，并劝阻他们不要去干。但众兄弟并没有听他的劝说而离开了他。岳飞母亲听说此事后，很高兴。

３

但又害怕他在自己死后经不住诱惑，于是她拿来绣花针，在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字，然后涂上醋墨。这四个字便永不裉色了。从此岳飞英勇杀敌，真正达到了他母亲的要求。

古今中外的人们，因为勇于承担责任而有口皆碑，流芳百世。“天下兴亡，匹夫有责”是人生的信念；“匈奴未灭，何以家为”是豪迈的誓言；“我以我血荐轩辕”是他们的情怀；“拯救祖国”是他们的呐喊。为祖国抛头颅，洒热血，这就是责任；关心老人，爱护儿童，这就是责任；堂堂正正做人，为人民谋利造福，这就是

责任。

我们每一个人把自己身边的每一件事做好，这就是每个人最基本的责任。

对社会负责，对自己负责～

篇二：高中优秀议论文：承担责任

承担责任　　孙吉哲

每个人在世界中都扮演着不同的角色，每个角色又有多种责任需要承担，也就是说每个人都有许多责任需要承担，学会承担责任，这样我们才会扮演好角色，进而做好自己。

责任，是伴随着我们长大而产生的，是每个人需要承担的义务，只有承担起责任，才能使国家稳定，社会繁荣。

承担责任，需要有一颗责任心和使命感。何谓责任心，就

４

是把为什么要承担责任想明白了，只有把这个问题想明白了，才能把责任内化为自己信念，内化为自己的血液，就像人必须要吃饭和喝水一样。而使命感则是责任心的进一步深化。司马迁因为有了父亲的遗嘱，因为有了一颗心，他承担起编写《史记》的责任，因为有了即使遭受宫刑都不改的使命感，最终成就了一代功绩。

承担责任，需要排除杂念，勇往直前。慢慢地我们会发现，我们需要承担的责任将越来越多。你是否曾经因为承担责任而怀疑过自己的能力，你是否曾经因为承担太多的责任而感到力不从心，摒弃这些消极的想法，勇往直前吧～一个５岁的小女孩，母亲去世，父亲瘫痪在床，只有５岁，她便学会了做饭，她便学会了照顾父亲。我们在敬佩她的时候，是否想到过自己，将心比心，我们无话可说，只有勇往直前，纵使有些风风浪浪。

承担责任更需要有一颗矢志不渝的爱国心。我们在承担起自己责任的同时，也要承担起国家的责任，也就是要有一颗爱国心。“国家兴亡，匹夫有责。”因为有了大家，才会有我们的小家，必要时我们要舍小家顾大家。荆轲虽然说有些鲁莽，但也是爱国之士，他的爱国心还是很值得我敬佩的。他不顾个人安慰和家庭幸福，为了国家，勇于承担责任，是值得我们学习的。如果没有救援人员的舍小家顾大家，怎会创造了救援的奇迹，如果没有四川人民的舍小家顾大家，怎么

５

会迎来新四川，爱国，可以说是承担责任的最高体现。

承担责任，不是一意的空喊口号，而是要付诸行动。当我们明白了承担责任的重要性时，接下来就需要踏踏实实承担好每一份责任。

让我们承担起责任，构建美好人生～

篇三：关于责任的高考作文素材

．　责任

一　【名言】

１、尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。　——刘易斯【美】

２、每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题；只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。　——维克多？费兰克【英】

３、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。　——林肯【美】

４、人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。　——梁启超【中国】

５、一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。　——列夫？托尔斯泰

６、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。　——毛姆

６

７、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超【中国】

８、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德【德】一切责任名言的第一条：不要成为懦夫～

９、一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功～——心有睛天

１０、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”　——　居里夫人

１１、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。　——　易卜生

１２、改造自己，总比禁止别人来得难。　——　鲁　迅

１３、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。　——　爱因斯坦

１４、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】

１５、天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）

１６、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。（梁启超）

二（事例

１一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：　——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；　——把车门打开，让乘客安全地下了车；　——将发动机熄火，确保了车和乘客、

７

行人的安全。　他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字

２２０世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢，这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”　偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字，那就是“责任”二字，他寄出的不是债务，而是他闪光的心。勇于承担自己的责任，即便是还债，也无悔无憾，他带给了社会巨大的财富，因为他教会了人们如何做一个对社会负责的人。

３．　．美国最著名的陆军军官学校　西点军校的座右铭只有三个字：责任、荣誉和国家。这所纪律严明、竞争无处不在的学校，理念就是：一个负责任的军官才是有竞争力的军官，有竞争力的军官才能为荣誉和国家而战。

４、１９２０年，美国一个年仅１１岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔１２．５美元。当时１２．５美元可以买

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１２５只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他对自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始了艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲１２．５美元。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根。但我知道，他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量；一个有责任心的人在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可挪移。渴望成功，那么，就先做一个有责任心的人吧！

５

．　．武汉市鄱阳街有一座建于１９１７年的６层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。２０世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了８０个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在１９１７年所设计，设计年限为８０年，现已超期服役，敬请业主注意。８０年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧，然而，至今竟然还有人为它的安危操心～操操这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所

６勇于承担责任的卡特总统：在营救驻伊朗的美国大使

９

馆人质的作战计划失败后，当时美国总统吉米？卡特即在电视里郑重声明：“一切责任在我。”仅仅因为上面那句话，卡特总统的支持率骤然上升了１０％以上。做下属的最担心的就是做错事，特别是花了很多精力又出了错，而在这个时候，老板来了句“一切责任在我”，那对这个下属又会是何种心境，卡特总统的例子说明：下属对一个领导的评价，往往决定于他是否有责任感，勇于承担责任不仅使下属有安全感，而且也会使下属进行反思，反思过后会发现自己的缺陷，从而在大家面前主动道歉，并承担责任。

三（好的开头与结尾

１．因为责任，**指点江山，激扬文字；因为责任，烛之武临危受命，智退秦师；因为责任，荆轲易水诀别，殒身不恤；因为责任，巴金深情忏悔，呼唤人性？？古往今来，多少仁人志士铁肩担道义，用实际行动诠释了“责任”的内涵。

２穿越历史的洪流，采颉一片真情。因为责任的肩负，生命是如此的厚重。．

３．愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的金子般的光辉

四（例文

例文一、担负责任

教师将汗水挥洒在三尺讲台，日复一日，年复一年，无怨无悔，因为他们知道，这是一个人民教师该负的责任；白衣

１０

天使“救死扶伤，与死神战斗到底”他们累了倦了，可他们毫无怨言，依然坚强拼搏，因为他们知道，这是每一个医务工作者该负的责任；莘莘学子十二载寒来暑往，“为中华之崛起而读书，为祖国之富强而努力”，不惧寒冷，不怕困难，因为他们知道，这是每一个中华儿女该负的责任。

黄河滔滔，流不尽的中华儿女情。九百六十万平方公里的土地上，正因为有一批批肩负着“实现中华民族伟大复兴”这一庄严神圣使命和责任的华夏子孙，神州大地才有这３０年翻天覆地的历史巨变。

“在困难面前，尽自己最大的努力，帮助每一个人，这是一名军人该负的责任。”孟祥斌如是说。那是个冬日阳光灿烂的早晨，因部队放假回家的孟祥斌与妻儿漫步江边，尽享天伦之乐。突然，一名少年失足落江。孟祥斌不顾一切跳入江中，与死神展开了拉锯战。最后，少年得救了，而英雄孟祥斌却永远的闭上了双眼。孟祥斌不是不害怕寒冷的江水，贪恋自己美好的生命。可在那生死抉择的那一瞬间，他心底的那份责任在呐喊，他把生的希望留给别人，把死的遗憾留给自己。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，孟祥斌以自己的行动践行了一个人民子弟兵应该担负的光荣使命与责任，诠释了当代军人的含义。

“照顾好班上的每一位同学。”林浩如是说。无情的地震摧毁了他们美好的校园。当发现班上仍少了两名同学时，他又

１１

一次重返已经坍塌的教学楼，将两名同学从死神手里抢了回来。林浩不是不畏惧死亡，但他知道，他是班长，是同学们心目中的小红帽，他要驱赶走“大灰狼”，正是因为有了这份责任，这个八岁的孩子才显得临危不惧，英勇无比。

“少年强则国强，少年富则国富。”一百多年前，梁启超先生写下了这句至理名言。一百多年后的今天，正值年少的我们，有必要让自己变得更强大，有必要让自己变得更优秀，有必要让自己变得更勇敢。因为我们身上肩负着振兴中华的责任。我相信，在这份责任引导下，我们的祖国会更强大，我们的民族会更富强。

例文二。责任

有人说，你是义务；有人说，你是重担。而我觉得，你，责任，也如同彩虹一般，闪烁着多彩的光芒。

——题记

责任，是那片灼灼的红，燃烧着人格的伟大与光荣；责任，是那滴嫩嫩的绿，闪

映着创新的艰难与不易；责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无私与坦然？？责任是红色的，火一样热烈的红。

望着岳阳楼那奇丽的景色，时而“阴风怒号，浊浪排空”，时而“岸芷汀兰，郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，对责任做了最好的诠释；烈火闪烁在他的瞳仁里，使他的目光更加坚

１２

定。“说～地球是宇宙的中心～”“不～太阳才是宇宙的中心～”在烈火中，布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生；在阴暗的监狱里，面对眼前的金银珠宝，文天祥横眉冷对：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书，在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任，燃烧着人的斗志，使我们热血沸腾。

责任是绿色的，叶一样鲜嫩的绿。

“我们在这里一天，就要为微软的发展负责任。”比尔？盖茨——创建了微软帝国的知识精英，以负责任的态度，换来了微软今天的辉煌；射击场上，他抬起手，稳稳地射出最后一枪。接着，掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任，终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾，更为他的责任感动；“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中，王选坚定不移地探索，因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任，宁静着人的灵魂，使我们勇于开拓。

责任是蓝色的，天一样永恒的蓝。

“满纸荒唐言，一把辛酸泪～都云作者痴，谁解其中味～”曹雪芹埋头十年，以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》，体会他难言的苦痛；徐悲鸿——为祖国而画的人民画家，以艺术家的责任感，给我们留下了马的不屈神韵；贝多芬——无声世界里的他，不懂汉语的他，用一曲柔美的《月

１３

光》，把“海上明月共潮生”化作听觉上的盛宴？？，蓝色的责任，荡涤着人的心灵，使我们顽强拼搏。

责任，是黄色，是紫色，是橙色？？

其实，责任并不无奈，并不枯燥，它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任，造就了我们今天的美好生活。

插上责任的翅膀飞吧，广阔的天空等待着我们去丈量～（８３３字）

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１４

作文四：《2016年高考作文预测话题：责任·担当》1600字

【命题一】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

１９１２年４月，泰坦尼克号游轮遭遇冰山撞击而沉没于大西洋。小学课本上有这么一篇课文：“船既遇险，船长督促船员救护。既知无可为，乃发令下小艇，小艇既备，又令男子退后，妇孺登艇。男子闻令即退，无有喧哗。”文字之后，有一幅钢笔速写，画的就是大船沉没时的情景。短短几句话，简单一幅画，让读者，让小学生一下子知道了当时世界上发生的大事。

这就是泰坦尼克号沉没两个月后，被写进民国小学课本的一篇课文。此书出版时间为１９１２年６月，即中华民国元年。

对于这则材料，你有何感受、联想和思考？

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。

【思路点拨】

泰坦尼克号游轮沉没事件可以说是２０世纪的一大灾难，当我们回望民国时期的课本，泰坦尼克号沉没两个月后，这一事件就被写入了小学课本。这在讲究高效的当代人看来，几乎是不可能完成的事情，但在那个时期确实就做到了。

现在，我们要求我们的学生作文要直面生活，描写发生在生活中的新鲜事情，议论文中要有时新论据。这样的要求是为了避免学生在学习中脱离现实，而有意引导学生关注生活，观察生活，做生活的有心人，做生活的主人，但是我们的教材却不能与之配套，时新的、反映现实生活的文章少之又少。泰坦尼克号游轮沉没事件被写进民国小学课本这一事件无疑给了我们很多触动，也给了我们很多启发。

从教材编写来看，编写者这样做的目的是让学生知道当时世界上发生的大事，这是编写者自知应该承担的责任，显示了一种担当精神，同时，这也是有意引导学生关注现实，这种对现实的关注比单纯的说教更有意义，也更有说服力。由此，可以立意“责任”“担当”“关注现实”等。

从教材编写方式来看，课文的文字简练，富有教育意义，这是通过具体的事例告诉学生面对灾难应该怎么做；同时还配有钢笔速写，可谓图文并存。由此，可以立意“做事应讲究方式方法”“事实比说教更有力”。

从这件事来看，民国时期的教科书能做到的事情，当今的我们也应该能做到，甚至可以做得更好。由此，可以立意“反思”“借鉴”“他山之石，可以攻玉”。

需要注意的是，如果只是就泰坦尼克号游轮沉没事件来分析这场灾难的原因，则是没有读懂材料，偏离了材料“含意的范围”。

【命题二】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

一个８岁的华裔女孩出书，记者问她：“你长大了要做什么？”她说：“我为什么要等到长大才做什么？这是很奇怪的观念。你们大人都假设孩子长大之前就什么都不是，而我现在就是个作家。”

对于这则材料，你有何感受、联想和思考？

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。

【思路点拨】

“你长大了要做什么？”这是大人们常常问孩子的一句话，正如材料中的女孩所言，这是一个奇怪的观念，这句话没有看到孩子当下在做什么，忽略了孩子当下所取得的成绩，而是将着眼点放在孩子的未来。当然，未来之路也不可能一蹴而就，需要从今天，甚至从昨天开始一步步铺就，同时，这句话还是大人的一种惯性思维，缺少对孩子当下成就的尊重。

从女孩的角度，面对记者的提问，敢于表明自己的观点，认为不必等到长大之后，自己现在就是一个作家，这表明了女孩自信，不走寻常路，敢于担当和初生牛犊不怕虎的精神。因此，可以立意“自信”“有担当”“有志不在年少”。

从大人的角度，记者问“你长大了要做什么？”这虽然是一个简单的提问，背后却是大人的一种惯性思维，忽略了女孩出书的现实成就，同时，这种惯性思维还是一种缺乏思考的表现。因此，可以立意“关注孩子的当下”“尊重孩子所取得的成就”“打破惯性思维”“后生可畏”。

需要注意的是，关于孩子成长的话题很多，作文时，需要注意与材料的扣合，不能立意为“给孩子成长创造良好的环境”或者“关注孩子成长”，更不能写成“梦想应该从小就树立”，这些都偏离了材料“内容及含意的范围”，自然也不是好的立意角度。

作文五：《2016年高考作文预测话题：责任·担当》1700字

距离２０１６高考不到７０天了，同学们复习得怎么样了呢？下面ｙｊｂｙｓ小编为大家分享的是２０１６高考作文预测——责任担当，希望对大家有所帮助！

【命题一】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

１９１２年４月，泰坦尼克号游轮遭遇冰山撞击而沉没于大西洋。小学课本上有这么一篇课文：“船既遇险，船长督促船员救护。既知无可为，乃发令下小艇，小艇既备，又令男子退后，妇孺登艇。男子闻令即退，无有喧哗。”文字之后，有一幅钢笔速写，画的就是大船沉没时的情景。短短几句话，简单一幅画，让读者，让小学生一下子知道了当时世界上发生的大事。

这就是泰坦尼克号沉没两个月后，被写进民国小学课本的一篇课文。此书出版时间为１９１２年６月，即中华民国元年。

对于这则材料，你有何感受、联想和思考？

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。

【思路点拨】

泰坦尼克号游轮沉没事件可以说是２０世纪的一大灾难，当我们回望民国时期的课本，泰坦尼克号沉没两个月后，这一事件就被写入了小学课本。这在讲究高效的当代人看来，几乎是不可能完成的事情，但在那个时期确实就做到了。

现在，我们要求我们的学生作文要直面生活，描写发生在生活中的新鲜事情，议论文中要有时新论据。这样的要求是为了避免学生在学习中脱离现实，而有意引导学生关注生活，观察生活，做生活的有心人，做生活的主人，但是我们的教材却不能与之配套，时新的、反映现实生活的文章少之又少。泰坦尼克号游轮沉没事件被写进民国小学课本这一事件无疑给了我们很多触动，也给了我们很多启发。

从教材编写来看，编写者这样做的目的是让学生知道当时世界上发生的大事，这是编写者自知应该承担的责任，显示了一种担当精神，同时，这也是有意引导学生关注现实，这种对现实的关注比单纯的说教更有意义，也更有说服力。由此，可以立意“责任”“担当”“关注现实”等。

从教材编写方式来看，课文的文字简练，富有教育意义，这是通过具体的事例告诉学生面对灾难应该怎么做；同时还配有钢笔速写，可谓图文并存。由此，可以立意“做事应讲究方式方法”“事实比说教更有力”。

从这件事来看，民国时期的教科书能做到的事情，当今的我们也应该能做到，甚至可以做得更好。由此，可以立意“反思”“借鉴”“他山之石，可以攻玉”。

需要注意的是，如果只是就泰坦尼克号游轮沉没事件来分析这场灾难的原因，则是没有读懂材料，偏离了材料“含意的范围”。

【命题二】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于８００字的文章。

一个８岁的华裔女孩出书，记者问她：“你长大了要做什么？”她说：“我为什么要等到长大才做什么？这是很奇怪的观念。你们大人都假设孩子长大之前就什么都不是，而我现在就是个作家。”

对于这则材料，你有何感受、联想和思考？

要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。

【思路点拨】

“你长大了要做什么？”这是大人们常常问孩子的一句话，正如材料中的女孩所言，这是一个奇怪的观念，这句话没有看到孩子当下在做什么，忽略了孩子当下所取得的成绩，而是将着眼点放在孩子的未来。当然，未来之路也不可能一蹴而就，需要从今天，甚至从昨天开始一步步铺就，同时，这句话还是大人的一种惯性思维，缺少对孩子当下成就的尊重。

从女孩的角度，面对记者的提问，敢于表明自己的观点，认为不必等到长大之后，自己现在就是一个作家，这表明了女孩自信，不走寻常路，敢于担当和初生牛犊不怕虎的精神。因此，可以立意“自信”“有担当”“有志不在年少”。

从大人的角度，记者问“你长大了要做什么？”这虽然是一个简单的提问，背后却是大人的一种惯性思维，忽略了女孩出书的现实成就，同时，这种惯性思维还是一种缺乏思考的表现。因此，可以立意“关注孩子的当下”“尊重孩子所取得的成就”“打破惯性思维”“后生可畏”。

需要注意的是，关于孩子成长的话题很多，作文时，需要注意与材料的扣合，不能立意为“给孩子成长创造良好的环境”或者“关注孩子成长”，更不能写成“梦想应该从小就树立”，这些都偏离了材料“内容及含意的范围”，自然也不是好的立意角度。

作文六：《话题作文担当》5700字

担　当　铸　就　不　凡

人生是一种担当，承载起那一切的勇气是一种人格的迸发。敢于担当的人生，书写着伟大，镌刻着璀璨。担当，是为己，为人，为国的不朽诗篇。

担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。

三百多个单杠上的回环，无数铿锵有力的正步，落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。许三多，那一种对自己人生担当的力量，无坚不催，每一个训练任务，他无畏担当。如此担当，他只为自己，为自己能无愧于心，无愧于身上的迷彩军装。看他，踏着矫健的步伐，因担当而无悔一生！百废待兴的ｅＢａｙ网，一个无人欲及的挑战，而她却选择担当。或许要问为何？她说：为自己，为不遗憾。梅格，那个全球最大拍卖网的总裁，因为自己担当而创出了潇洒人生。

担当，是为他人，那一种情深意切，感动天地。

是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是木兰！虽为女儿身，却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。

担当，是为国家，那一句豪言壮语，惊天动地。

背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞，一个民族英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务，他担当，为国家，为了中国在航天事业的飞跃。这一份担当，足令天地动容。

人生区区数十载，不要少了担当，那一份为己，为人，为国的担当，就此书写着人生的不凡乐章，是那样恢弘，是那样壮丽，音音扣人心弦。

担　　　当

担当，是接受并负起责任。无论个人还是国家、民族都应当勇于担当。惟有如此，国家才能兴盛，民族才能强大。

一个人的担当

北国飘雪，茫茫大地，一小队人马正向北去。轿中的，是即将和亲匈奴的昭君。美丽如她，灵秀如她，本可在汉室宫廷中享受锦衣玉食。但是，她选择了担当大义，接受了和亲匈奴的使命。一个柔弱女子，用自己的肩膀，扛起大汉王朝与匈奴的和平，密切了两国的友好关系。没有她的担当，汉匈两国不会有和平；没有她的担当，汉匈两国的人民无法安乐生活；没有她的担当，汉朝何以光照四邻，屹立东方？一个女子的担当，强盛了一个国家，光耀了几朝几代。　　　　一个人的担当，让世人惊叹！

一群人的担当

茫茫大海，狂风巨浪，几十只木船在海浪中挣扎，那是郑和的船队。船上的每一个人，背井离乡，远赴他国，只为光照四邻，宣扬我中华国威。他们出使各国，无数人在海浪中葬身鱼腹，但他们依旧不放弃。他们是一群勇于担当的人。接受这项任务的他们，从未想过放下，而是执著担负起责任。他们的担当，让中华威震四海，八方来朝，一个盛世被悄然开启！

一群人的担当，让人心生敬佩，更让世界为之动容！

一个国家的担当

战火纷飞，硝烟中，他们的国家给世界造成了伤痛。然而，战后的这个国家没有放弃责任，而是勇于担当。满目疮痍的德国大地上，一个民族担起了责任，深深忏悔；德国不顾战后衰退的国力，执意担当起向各受害民族赔偿的责任。半个世纪以来，她无时无刻不担负着这责任。波兰墓碑前德国总理的一跪，展现了这个国家的担当精神，也让这个国家重新站起。德国的责任还将继续，但她早已屹立在世界民族之林，世人投去的不只是原谅的目光，更有钦敬！

一个国家的担当，让一个民族再次崛起！

担当是一种态度，更是一种行为，它需要你有昭君的大公大勇之心；它需要你有郑和船队迎战困难的气魄，永不放弃的坚持；它需要你有德意志民族面对错误不躲避、面对责任不推诿的正

确心态。

我们的祖国，屹立在世界之东方，机会和发展并存。每一个血脉奔涌的青年人，都应该有为她担当的胸怀和勇气。

所以，让我们勇于担当，共同迎向光明、美好的未来；让我们敢于担当，使我们的国家再度迈向又一个兴盛崛起的时代！

担　　　当

担当，是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树；担当，是洪流肆虐时那道隆起的高高堤坝；担当，是风雨中海岸边那座永远屹立的灯塔。

担当是对责任的担负，是伟岸人格的表现。

担当家庭重担，也可演绎精彩人生。家是人们的避风港，是人们心灵的暖房。当灾难袭来，这家庭的重担有谁来担？坚强少年洪战辉以自己的经历为人们讲述了一段关于承担与责任的故事。家徒四壁不沮丧，父病妹弱不逃避，稚嫩的肩担起家的重担，虽道路艰辛，也要在人生路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当，怎能不令人钦佩，“感动中国十大人物”便是社会对他的肯定．

家庭构成社会，为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人如果不仅看到“小我”，更能看到大“我”，这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”，香江边上的贤伉俪，投身教育，散尽家财，为了学生，牛马也做。胡鸿烈，钟期荣，他们相信教育能改变社会，他们为教育做出楷模。他们放弃锦衣玉食，偏偏固执的投身于毫无商机可言的教育界，担当教育者树仁立德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出，这是远比金钱更珍贵的。这对伉俪的故事必将永远传颂于香江之涘。

担当国家重担的人，必将千古流芳。担国之重担者，一生拥苍生入怀，以天下为己任。担国之重担，是诸葛武侯“鞠躬尽瘁，死而后已”，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”；是**“为中华崛起而读书”，是**“为了新中国，前进”，是**“反贪腐，给我留一口棺材”，是钱学森勇挑重担铸造科学阶梯。他们担国之重任，继往开来，成为民族的脊梁。

每一位青年，作为家庭的一员，作为社会的一份子，作为国家的公民，你担当了吗，你准备担当起什么？

当每一位中华儿女都勇于担当之时，一个繁荣昌盛的国家将屹立于世界东方，一个和谐美满的社会将令世界惊叹！

担　　　当

烈日威加四海，播撒光热，照耀万物，自是一种担当；猛士正视鲜血，直面人生，殒身不恤，自是一种担当。担当，亦是“铁肩担道义，妙手著文章”的义无反顾；担当，还是“侠之大者，为国为民”的气壮山河。

担当，是人之存世之魂，是国之立世之神，是每个人应具备的责任。

为己：粉身碎骨浑不怕

担当，是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择，从此隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞，担当起血著史书的责任。担当，是肖邦把家园之思，亡国之痛埋在心头，从此羁旅异乡，手指流转于黑白世界，担当起音乐筑魂的责任；一位位先驱，或面对生死别离，或面对家破国亡，没有丧失生的豪情，没有放弃活的气节。用生命，活成一座座丰碑，担当起一份无愧于心的责任！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　为人：满腔豪情堪称侠

诸葛亮，乱世卧龙，胸中兼怀天下，面对的却是一个扶不起的阿斗。他本可以放弃，放弃这个负担。但忆刘备，三顾茅庐，询以天下大事；临危托孤，寄以国家兴亡。这份知遇之恩，怎能不担当？于是诸葛孔明，泪洒《出师表》。侠之大者，重情义，敢担当，“千载谁堪伯仲间”。伟哉！

李剑英，命运给他１６秒，他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他就让生命转向??”这位长空英雄，用人生最珍贵的１６秒，践行了军人为民的责任。１６秒钟，飞机陨落，却有一颗侠义的灵魂化为明星，永保人民。侠

之大者，满豪情，轻生死，敢担当。壮矣！

为国：民族脊梁民族魂

林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人。是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任。是他，含恨被贬，忠而被忘，仍心念强国图存的责任！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是一颗英武的民族魂！

金晶，于藏独乱窜之时，孤身抵挡，紧拥火炬，展我国威。是她，用弱小的身躯，抵住粗暴的藏独分子，担当起保护火炬，维护和平的责任。是她，在遭遇惊吓，再传火炬之时，依然绽放出最灿烂的笑容，她展现出最完美的中国风范！

历史是活态的，这份担当的大义也是要继承的。痛观时下，多少人不敢担当起生命本可承受之重，多少青年已近而立却在家啃老，何时担当起修身齐家，富强我中华的责任？

梁启超曾曰：“少年强则国强。”历史存在于继承，文明辉煌于开拓。我们要担当的，当是一份继往开来的责任。

担　　　当

星辰不畏夜的包裹，用勇气担当起指路的重任，闪烁于夜幕之下，指引行路之人。　　　　太阳不惧夜的阻挠，凭信念担当起普照大地之任，周而复始，送来光明与温暖。

中华自古便有众多为民请命、为国捐躯之人，他们用毅力与智慧撑起中华的晴空。而我们，只有拥有勇气、信念和智慧，方能担当起家国重任。

担当，需要勇气。

是谁在国家尴尬之时挺身而出？是谁丝毫不怕“独留青冢向黄昏”的寂寞？是谁带着车马粮奴告别绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来的长安，甘赴寒风与沙石吹打的大漠？是她，那个名唤昭君的绝美女子。正是她用勇气击败对西域的畏惧，用勇气担当起为国家减免战火的重任，替大汉朝撑起一片安定平和的天空！

担当，需要信念。

那个风雨如晦的年代，有多少人迷失了自己的方向，终得碌碌无为的一生。而鲁迅伫立于风雨之中，化为时代永恒的坐标！他深知作为中华儿女，理应担当唤醒民众之任，为了担当，他坚定信念，弃医从文，以笔为枪，厮杀出一条通往希望的血路。他的信念，感染了千万迷惘的青年，终于，这坚定不移的信念为他赢得了千古英名；也正是因这信念，那个刚毅的男子为中国担起了一条指向希望的通途。

担当，亦需要智慧。

自古为国为利赴汤蹈火的人不胜枚举，而最终能够担当重任的却屈指可数，空有一腔热血而无智慧为羽，终一无所获，自然担当不起家国重任。不禁遥想墨子，那个坚持为民请命的男子，奔波四十余天，面对已在赶制武器的敌国，赤手空拳的他该怎样应对才能担当百姓付与他的希望？墨子自不是莽撞之人，他用智慧与公输盘设战，九守而无一败；用智慧与君王相谈，终打消了攻宋的企图，是智慧使墨子成就了一世美名，更是智慧使墨子担负起救国救民的重任。　　　　为担当，她鼓足勇气，终撑起一片安定的晴空。

为担当，他信念不移，救国家于水火之中。

为担当，他以智慧为兵，拼出一方百姓的安宁。

当我们也拥有勇气、信念和智慧时，我相信，我们定能为国担当，使中华于今世闪耀无尽的光芒！

披开史册话担当

悠悠岁月，沧海桑田，那北国的城墙早已成为历史清袖下的尘土，壮士们早已远去。但他们筋骨里镌刻着的担当之魂，却如一夜春风吹来的万千梨芳，盛开于华夏大地。

担当，需要的是勇气。

勇气如同一把利剑，断开世间纷乱。兵荒马乱的战国，手持勇气利剑的，是荆轲。身为一名刺客，身上负载的除了任务或许无需其它。但，我们忘不了你呵。易水一别，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复不还！”变徴之音，还在史册中回响。其实你的心里早就作好最坏的打算了吧？但家国将失的哀痛，面对城下之盟的危亡，你不惧不屈。君子一言，驷马难追。你并非口出狂言

的青年，是勇气推着你走向历史的最前台。若是没有临行前的仰天长啸，哪来让世间为人喟叹的荆轲刺秦王？勇气，是担当责任的开篇之歌。

担当，亦需要智慧。

若说担当是一条崎岖的山路，智慧无疑是通向目标的捷径。一块美玉，引发了秦赵两国之争，小心翼翼的斡旋之间，战争一触即发，蔺相如，带着书生的谦逊走了出来。“璧有瑕，请指王。”秦国大殿之上，响起了赵国智者朗朗洪声。完璧归赵的心机和智慧点亮了历史晦暗的天空。渑池相会后，回赵，此时的他位高权重，面对廉颇的轻视，他豁达以理相待，在他人疑惑的眼光中步步退让。直到真相明了，顾全大局的大智慧彻底感动了高高在上的廉颇，负荆请罪成为一桩美谈。试问若是没有蔺相如用智慧解决纷争，哪来的赵国安宁？智慧，让担当者在儒雅之间，游刃有余。

担当，还需要信念。

信念是支撑人们担当责任穿越长久岁月的力量源泉。莫说时光飞逝，但言一分一秒之中都包含着游子情切切的归家之迫。但看苏武，这位大汉使者，在贝加尔湖畔牧羊人，眼神始终不曾背离国家的方向。纵使青草一年复一年更易，纵使家国千万里，纵使圣上授予的节杖节毛脱尽，可是啊，他的心，确实从不曾离开大汉一分一秒。忠贞爱国的信念担当起出使不辱的民族气节。

担当，是一个人必要的能力，也是赋予一个人的义务；担当，能够架起我们通往崇高殿堂的虹桥！

在担当中彰显精彩

风无声，雨有情；花凋落，叶寂寞。光阴荏苒，它们依旧担当起岁月的轮回。

——题记

在花看来，蜜蜂是益友，为它担当起传粉、延续种族的重任。在蜜蜂看来，花是衣食父母，为它担当起提供花蜜的责任。大千世界，在担当与被担当之中显得那么和谐美丽，将生命演绎处精彩十足。

担当，是为自己，无悔一生，步伐那样潇洒。翻开尘封的日记，泪痕点点，在人生成长的路上，担当的足迹中浇开了朵朵红花。

洪战辉，这个在几年前感动了亿万人民，感染了无数大学生的青年，用担当谱写了一曲感人肺腑的乐章。他，用还很稚嫩的肩膀担起了整个家庭的艰辛，用人间大爱为捡来的妹妹撑起了一个温暖的家，从十二岁起，便用一个小小男子汉的气魄，担当起了自己不倒的人生。面对厄运频频袭来，他用信念和勇气，走出了自己的风采，走出了中国青年应有的潇洒！

担当，是为他人，那是一种情深意切，感天动地。生命旅途中，我们不是孤身一人前行，我们身边总有那么一些人需要我们去担当或在为我们担当。

朱邦月，一个用实际行动为他人担当的人，为了践行对朋友承诺，用无私的爱为这个摇摇欲坠的家庭重新安装柱梁。让生命的火炬再次燃起。或许他只是千百万人中普普通通的一员，然而，当生活的沧桑爬上他的额头，当无情的风雨铺天盖地席卷而来时，他的拐杖却比一般人的脚步更加坚定，他用承诺和爱来担当，让天地为之动容。

担当，是为国家，那一句豪言壮语，耿烁千秋。身处乱世，风雨如磐，在民族风雨飘摇之际，无数仁人志士，以天下为己任挺身而出，担当起民族兴亡。

还记得当年一个学生回答老师掷地有声的话语：“为中华崛起读书！”一句话，响彻中华大地，激励了千千万万有志青年担当起民族救亡图存大任。他，就是我们敬爱的**。他胸怀世界，心忧天下苍生，鞠躬尽瘁，死而后已。在他辞世之日，联合国也为他降半旗致哀，举世痛悼。

历史的辉煌只能证明过去，未来的道路还须后人开创，继往开来的使命责无旁贷地落在我们肩上，我们要有敢于担当的勇气，谱写祖国新的篇章，让自己的人生在担当中彰显精彩。

作文七：《话题“担当”作文导写》2600字

话题“担当”作文导写

话题“担当”作文导写

【题目】

“担当”，在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族┅┅

你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。　　　　　要求：除诗歌外，文体不限。全文不少于８００字。

【导引】

这是北京海淀区２００８年第二次高考模拟考试作文题。题目力图引领学生正视自己，思考人生，关注生活，引导学生思量对自己、对他人的职责，考虑对国家、对民族的使命，思考对社会、时代的责任。

中华民族具有勇于担当的优良传统，许多仁人志士“常以天下为己任”，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，明朝忠臣杨继盛“铁肩担道义”，顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，鲁迅“我以我血荐轩辕”??当今社会，责任是道德建设的基本元素。敢于担当的人，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥，才能创造人生的精彩，做出应有的贡献，赢得人们的尊敬。

人们都应担负起自己的责任。就高中生而言，认认真真，踏踏实实，勤奋努力，拼搏进取，勇往直前，不断进步，提升自己，超越自己，就是对自己负责，也就是一种担当。只有努力学习，“以天下为己任”才不会是一句空话。

责任，“挂在嘴上／不如记在心上／记在心上／不如扛在肩上”。担当需要自信，需要勇气，需要智慧，需要实力??勇于担当的人，有舍我其谁的气魄，有铁肩担道义的胸襟，“不畏浮云遮望眼”，不考虑个人的得失，不计较自己的荣辱，不畏惧流言蜚语，不害怕艰难困苦??勇于为自己、为他人、为国家、为民族担当的人，才是大丈夫，真英雄，才是一个顶天立地的大写的人。

选择自己擅长的文体，精心构思，可以写出精彩的文章。无论选什么文体，一定要有明确而集中的主旨。

【例文１】

担当

北京市十一学校李广宇

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”名唤昭君的绝代女子，放弃了绿柳夹河而列，长风携云朵翩跹而来的长安，放弃了歌舞升平的华丽后宫，担负起维系和平安定的重任，用一生的流年换取大汉百姓的安定，撑起大汉王朝的半边天。同样是女子，担当民族使命的女子会迸发出无比顽强的精魂。

“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草茵。”朔北的环境严酷，大漠的狂风凛冽，血色残阳勾勒出一个伟岸的剪影——苏武，那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣，在富华豪奢与民族大义之间选择担当起国家的重任，民族汉史的重担。即使历经千磨百炼，担着责任的他，步履却越发坚实沉稳，在驼铃凄怆的歌声中，呼啸——“威武不能屈，富贵不能淫”！担当着国家大义，人的精神会变得无比坚韧强大。

担起国家大义，林则徐高呼“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。担起民族使命，岳武穆沉吟“待重头，收拾旧山河，朝天阙”。那些为民族为国家担当起重任的人们，让我们仰止。

穷则独善其身，达则兼济天下，而杜甫穷也兼济天下的胸怀多么感人：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”

也让我们钦佩那些身处苦难而有担当的人们吧。海伦·凯勒双目失明，却用坚韧书写光明；史铁生双腿瘫痪，却走出了一条闪光的人生之路??

“花开花谢飞满天，红消香断有谁怜？”林黛玉这如水的女子，在贾府的深深楼榭中，在封建大家族“风刀霜剑严相逼”之中，承担了莫大的压力。“游丝软系飘香榭”的繁华溢美，在她这“半是主子半为客”的冷眼中也只是些披了华裳的腐朽。当宝玉离去，悲恨嫉妒纷涌而来，在绝望中，她无力自助，没有勇气担当，水做的女子啊，何必让这浮华纷乱的种种矛盾吹散你那一缕香魂？

我们生逢斯世，也要勇于担当，为自己，为亲人，为他人，为国家，为民族，勇敢地担负起自己应尽的责任，创造人生的精彩，书写生命的辉煌。

〖简评〗

先褒扬为国家、为民族而担当的王昭君、苏武、林则徐、岳飞等，有详有略，详略得当；再赞美身处苦难而有担当的海伦·凯勒、史铁生等。然后贬抑不能为自己担当而香消玉殒的林黛玉。先正后反，形成对比。积累较为丰富，恰当引用诗句入文，增添了文章的文彩和韵味。

【例文２】

担当

北京市十一学校向丛雨

小时候常常去外公家玩，记忆中总是外公忙里忙外，洗衣做饭，甚至修理门窗什么的。而外婆呢，却习惯于坐在沙发上看看电视，或下楼去院子里悠悠然散会儿步，与其他老人聊聊天，一天的日子就平淡而悄无声息的度过了。每每看到这样的情景，我总是很不解，幼小的我还暗暗为外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天围着外婆，外婆还常常不满。可是我把自己的想法表达出来时，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的脑袋，笑眯眯地说：“那有啥？这是我应该做的！”而此时的外婆，早已收起她抱怨唠叨的话语，带点少女般的羞涩，一动不动地望着电视，仿佛专心致志的样子。但我知道，她什么也没有看进去。

随着时间流逝，我愈发能感觉到外公对外婆那虽然平淡质朴却深沉执著的感情，这种感情已不仅仅是夫妻上的情意，而是一种发自内心的对亲的呵护。外婆还不到４０岁就患上了心脏病，从此与医药为伴，坐着的时间比动的多，还时不时要吸吸氧气，量量血压什么的，而所有这些都是外公一人操办，他也仿佛从中得到许多快乐。他像一个小伙子似的一天到晚风风火火，买菜还骑个小摩托，为外婆制订治疗高血压高血脂的清淡食谱，中午外婆午休，他会坐在一旁看报纸，看着看着，脑袋就往下垂，我忍不住笑出了声，他猛的惊醒，轻拍我一下，压低嗓子半开玩笑地呵斥到：“去，到别处玩去！”原来，他是为了防止我闹出什么声响才坐在那儿的啊。

外公属狗，大家都说外公就像狗一样是劳累辛苦的命，劝他休息，请个保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬亲。后来，外婆的病情突然恶化，不得已终于请了保姆。可惜进外公家的保姆走马灯的一个接一个的换，没有能待久的，一问才知道全部被外公骂着赶走了，外公还振振有词：“没有一个省心的！”其实，是他自己不想省心，把保姆的活都包了，家里白养一个外人，心疼银子，干脆就辞退了。

外公就是这样辛苦了一辈子，担当了一辈子，他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空，让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公，他是一个平凡的人，却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心，虽然岁月流逝，却始终如初，让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手，与子偕老”的至诚。

〖简评〗

外公对患有心脏病的外婆的照顾无微不至，日常生活细节中却透露着深厚的情意，没有轰轰烈烈，却也感动人心。其实，写“担当”不一定非要写为国家、为民族而担当的英雄豪

杰，我们的亲人，我们身边的朋友，普普通通的人，他们的担当也是很感人，关键是我们要有善于发现的眼睛。取诸生活，发诸真情，文章清新，自然、真切。

作文八：《责任高中话题作文(范本)》13500字

责任高中话题?作文?

责任高?中话题?作文?

?　　　?　　　??　　篇一：?

?　?

?责任话题作?文?　“?责任心”话题?作文导?写?　山东省阳?信第二?高级中??学　单?云军　２５１?８００?　?阅读下面的?材料，?根据要?求作文?。?　武汉市鄱?阳街?有一座建?于?１９１７?年的?６层楼房，?该楼的?设计者?是英国?的一家?　?建筑设?计事务所。?２０?世?纪末，也即那?座叫做?“景明?大楼”?的楼宇?在漫漫?岁?月中度过了?８０?个春秋后?的某一?天，它?的设计?者远隔?万里，?给这一?大?楼的业主寄?来一份?函件。?函件告?知：?

?景明大?楼为本?事务所?在?１９１７?年所设计?，设计?年限为?８０?年，现已?超?期服役，敬??请业主注意。?　８０?年前盖?的楼房?，不要?说设计?者，连?当年?施工的人?，也不?会有一?个在世?了?　吧，然而?，至今?竟然还?有人为?它的?安危操心?～操这?份心的?，竟然?是它的?最初设?计者，?一个异?国的建??筑设计事务所?～?　请以“责?任心”?为话题?，写一?篇?８０?０字左右的文?章，文?体?自拟，题目?不限。?　?【思路点拨?】?　责任心是?每个人?必备的?道德修?养。?它既包括?对自己?的责任??，也包括对他?人、?　对社会?的责任?。每个?人都?肩负着责?任生活??着：

?父母有?培养子?女的责?任，子?女有赡?养、孝?敬长辈?的责任?，交通?警?察有维护交?通安全?的责任?，教师?有培养?好下一?代的责??任，医生有救?死?扶伤的责任?？？?是责任心?使这个?社会井?然有序??。责任心是促?进我们?每个?人进步、?推动社?会发展?的动力?。一个?人如果?没有责?任心，?就会失?去人?们的信任?，就会?失去立?身之本?，就会??终无所成；一?个国家?如果没?有责?任心，就?可能面?临亡国?的危险?。?　［例文?］１　?带着责任?上路?　山东阳?信二?中　?高三　５?班　?许奥佳?　有些事你?不喜欢?做，但?你又必?须去做?，这就?是?责任的全部?意义。?——查?尔斯?　　?

（一）??爱的日记，唤?醒沉睡?的丈夫?　?“老公，快?醒来吧?～我们?说过?‘?执子之手，携?手白头?’，请?你不要?放手，?永?　远不可以?放手。??”在这个笔记?本上，?罗映珍?给睡梦?中的丈?夫写了?第一封?信。?　?病房里，贴?着这样一?张时间?表：?

?“每天?翻身、?拍背?１２?次，打汤、?打药?１４?次，　?洗脸，擦身?，洗大??

小便，量血压?，测体?温，擦?口水?？？”　?为了尽?一位妻?子的责?任，为?了?丈夫再度“?执子之?手”，?　６０?０?多个日日夜?夜的?　不离不?弃，她??终于等?来了期待中的?奇迹。?丈夫的?手努力?想抓住?她的那?一刻，?罗映?　珍放声?大?哭。　?几个月后，?罗金勇?的手已?经能握?住笔，?在妻子?的日记?本上，?他?歪歪斜斜地?写?　下了?６个字？？?罗映珍?，我爱?你。?　２０１?Ｘ?年１０?月２７?日，罗金勇?度过了?他在病?房里的??第五个生日。?妻子罗?映珍?　的日记?也?写到了第?２４?本。　?英雄的妻子?罗映珍?用爱的?信念，?亲人的?责任，?书写?着呼唤生?命的动?人篇章??。　她的身上?，真切?地体现?着中华?民族的?传统?美德，她?用朴素?的行动?诠释什?么是爱?人?　的责任。?　　?

?（二）素质?教育，?承载民?族未来?的责任?　?钱学森在病?床上面?曾给总?理?提出了一个?值得深?思的教?育问题?，这就?是著名?的?　“钱学森?教育难??题”：　?

?为什么中国?的学校?，培养?不出杰?出人才?，这是?一个严?酷的?　现实。?　?为什么我们?的中小?学生学?习时间?这么长?，为什?么我们?的中小?学生的?书?包这?样　重，为什?么我们?的大学?那么难?以考取?又那么?容易毕?业，为?什?么我们的中?学生屡?次?　在国际奥?林匹克?大赛拿?金牌、?夺第一?，但诺?贝?尔奖中至今?没有一?个我们?自己培?养?　的科学家?，?　确实该反??思我们的?教育方式了?，这是?关系民?族未来?的大事?，这是?教育界?同仁?　?的最大责?任啊。?　可喜的是?全国范?围内的?素质教?育的改?革已经?如雨后?春笋，?上?海、山东、?江苏、?　?安徽、北京?的全面?强力推?行素质?教育，?全面实?施?课程改革，?全面培?养学生?的创新?　?能力。但是?推行素?质教育?任重而?道?远，教育工?作者首?先要更?新观念?、提高?认识，?　?勇于担负起?民族赋?予?我们的神圣?使命，?勇于承?担起素?质教育?的大任?，充当?素质教??　育的践?行者，为民?族的未?来奠基?。?

?（三）国?际维和??，要为世界负?责?　在隆重国?葬八位?在地震?中不幸?牺?牲的烈士后?，中国?军方随?即宣布?重新派?出四?　名最优?秀的维?和警察?接?替牺牲同志?的工作?～截止?２０１?Ｘ?年８月，中?国派遣?的维和?　?人员人数比?其?他联合国安?理会的?常任理?事国都?多。?　中国已?先后六?次主持?召开有?关?朝鲜问题的?“六方?会谈”?。?　外交部长?杨洁篪?语：?

?中国是??国际社会负责?任的一?员，我?们始终?是以认?真负责?　?的态度来?处理国际??事务。在承担?和履行?国际义?务方面?，我们?要为中?国人民?负责，?　?

要为世界负?责，要?为未来?负责。?随着中?国自身?力量的?增强，?我们当?然?会承担更多?　?的国际责任?，同世?界各国?人民一?起来推?进和平?和发展?事?业。　?结束语：?

?朋友们?，天已?降大任?于斯，?让我们?担负起?各自的?责任吧?，在自?己?的　平凡岗?位上，?为家人?、为民?族、为?世界贡?献一份?力量吧?。?　评语：?

?精巧的?构思和?厚重的?语言是?本文的??两大优点。文?章采用?小标题?的?形式，?　分别从家?庭、民?族、世?界范围?阐述了?责任的?意义，?文章立?意?深刻，语言?简洁，?选?　材很具有??现实性。?　［例文?］２　?孩子，你?要有责?任?心　山东阳?信二中?　?高三　１０?班?　付倩?　亲爱的儿?子：?

?　?昨天，你问?我什么?是责任?，随着?你年龄?的增长?，阅历?的丰富?，你?会真切的?体?　会到，这?个世界?上有许?多你不?得不去?做的事?，这就?是责?任?。　一个人真?正成为?社会的?一分子?时，责?任作为?一个无?形的礼?物已?不知不觉?地卸?　落在每?个人的?肩上。?无论是?在家庭?还是在?社会上?，每?个人都应?该肩负?起属于?自己?　的那份?责任。?　?作为家长，?我们有?责任抚??养你长大，有?责任去?照顾爷?爷奶奶?；同时?，我们?也?　有责任努?力工作?，?为社会做更?多的贡?献。以?前，你?总是怪?爸爸只?关心爷?爷而不?在?　乎你。?爸爸会为?了给爷?爷买他?喜欢吃?的小橘?子而跑?遍整个?市区，?而对你?却近?乎于?　严苛，甚?至不近?人情。?宝贝，?你错了?。爸爸?那样做??，是在以他?的方式履?行责任?。?　爸爸对爷?爷的关?爱，是?想让他?更好的?安享晚?年；?而爸爸对?你严苛?，是为?你好，?爸?　爸希望你?能够成??材，能够成为?国家?的栋梁啊?～?　作为孩子?，你也?有你应?该扛起?的责任?。这些?责任弥?散在?生活中的?每个角?落，?　等待你?去面对?。在生?活中，?你扮演?着不同?的角?色，同样?，你承?担着不?同的责?任。?　在家里?，你有?责任听?妈妈的?话，?帮妈妈做?一些力?所能及?的事情?；在学?校，你?有责?　任完成?老师分?配给?你的任务?，你要?与同学?友好相?处，你?要记得?“一屋??不扫何以扫?　天下”?，?小的事情更?能凸显?一个人?的品格?。当然?，在社??会中，你更应?该有好?的?表　现，不?要总是?说履行?责任后?要有回?报，你??应该去享受这?个过程?。?作为祖国大?家庭?　中的一?员，每?个人都?有着不??可推卸的责任?，正如?顾?炎武之言“?国家兴?亡，匹?夫有?　责”。?你要将??履行责任作为?一种乐?趣，?而且，你?要学会?在履行?责任的?过程中?不断?　?地发展自己，?提高自?己，?完善自己?。?　妈妈不仅?希望看?到你能?茁壮成?长，还?希望看?到你能?有所?

作为，希?望你能?更好?　地承担?起你应?有的责?任。不?要总是??抱怨妈妈唠?叨，总是?批评你?。你现?在还小?，还?　不能体?会妈妈?的心情?。当你?长大?了，为人?父母的?时候，?你会感?受到“?父母”?这个?　词是多?么的神?圣而?又沉重。?那不仅?仅是一?个字眼??，更多的是责?任。当?你挑起?这个?　重担?的时候，?你会面?对很多?你所没?有经历?过的挫?折与风?雨，但?是你又?不得?不去面?　?对。当你挺过?去之后?，饱经?磨砾后?的你会?愈加坚?强，这?将使?你?更加有信心承?担起?　每份责?任。?　你要记?得，无?论什么?时候，?爸爸妈??妈会永远做你?坚强的?后盾，?永远关?注你，?　?支持你。你?的未来?掌握在?你?自己手中，?带着责?任上路?吧，加?油～?　?爱你的妈妈?　２０１?Ｘ?年１月?　评语：?

?此文采?用书信?体的形?式，用?第一人?称，向?自己的?儿子深?入浅出??的阐述了?　什么是责?任，大?人、孩?子应该?懂得怎?样才是??真正的负责任?。?语言通俗，?道理深?刻，?　是一篇?优秀的?习作。?　?

?　　　?　　　?　?篇二：?

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?　　　话题作?文责任?　?“责任”话?题作文?讲析材?料?

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?一、话题?　?阅读下面的?材料，?安要求?作文。?　?英国王子查?尔斯曾?经说?过：?

?“这个世?界上有?许多你?可能不?喜欢但?你不得?不去做?的事，?这就是??责任。”　作??为一个学生，?必须学?习；作?为一个?工人，?必须上?班；作?为?？？?人如果有了某?种身份?，相应?地要承?担起某?种责任?，而作?为人谁?没有一??种或多种的身?份呢，?于是，?便有了?各种各?样的责?任。责?任与人??们终身?相随，只会改?变不会?消失。?　?即将步入成?年，你?要面对??许多责任，承?担?许多责任，?对父母?，对家?庭，对?集体，?对别人??，对国家?？？?　请以“责?任”为话?题写一?篇作文?，所写??内容必须在这?个话题?范围之?内。?　【注?意】立意?自定；?文体自?选；题?目自拟?；不少?于?８００?字。　?【导写一】?　　?

１．?每个人?都承担?着自己?的那份?责任，?这是个?人必备?的道德?修养。?它?既包括对自?己的责?任，也?包括对?他人、?对社会?的责任?。每个?人都肩?负?着责任生活?着：?

?父母有?培养子??女的责任，我?们有赡?养、孝?敬长辈?的责任?，交通?警?察有维护交??通安全的责任?，教师?有培养?好下一?代的责?任，医?生有救?死?

扶伤的责任?？？?是责任心?使这个?社会井?然有序?的运转?着。责?任心是?促进?我们每个?人进步?、推动?社会发?展的动?力。它?不仅会?影响个??人，也会影?响国家。?一个人?如果没?有责任?心，就?会失去?人们的?信任，?失去立?身之?本，就终?无所成?就；一?个国家?如果没?有责任?心，就??可能面临亡国?灭种?的危险。?这就是?承担责?任的重?要意义?。?

?　　２．?可围绕个人?之于个?人、家?庭、工?作、学?习、生?活乃至?国家来?叙事、??抒情或说理。?　?【导写二】??　“责任”一?词含义?有二种?。其一?，分内?应?做的事，如?“保卫?祖国，?人人有?责任”?。其二??，没有做好分?内应做?的?事，因而应?当承担?的过失?，如“?追究他?的责任?”。责?任在不?同的人?身?上有着不同?的具体?表现形?式，但?它们都??有着相同的抽?象内涵?。首先?要?正确理解责?任的内?涵，再?和现实?中的具?体行动?联系起?来。?　可以从?抽?象的层次来?写对责?任的理?解，先?写对责?任的最?初感受?，然后?在写老?师?的启发下懂?得了责?任的真??谛：

?责任是?一种约?束，是?鞭策，?接着用?具体的?例子对?内涵进?行深入?的?阐释；再说?责任自?古就是?民族发?展兴旺?的脊梁?，最后??发出号召，倡?导?大家都担负?起时代?的责任?。?　也可确定?主题：?　?

?年轻一代要?尽快树?立责任?心。现?在年轻?的一代?，生活?在相对?富足?的环境中?，受到?无微不?至的关?心，自?理能力?差，忧??患意识差，责?任感?差，这是?危险的?。这一?代人在?走上社?会之前?，一定?要树立?起对家?庭、?社会、国?家的责?任感。?责任，?是生命?中的必??修课。勇敢地?面对生?活中?的挑战吧?，勇敢?地担起?责任吧?。?　可以把责?任具体?化到“?责任心?”，?以“每个?人都应?该有责?任心”??为论点，先从?原理上?阐述论?点。然?后指?出社会上?缺乏责?任心的?事实及?造成的?恶果，?接下来?对缺乏?责任心?的害?处进行分?析，最?后再转??过来从正面论?述责任?心的重?要，重?申论点?。?　责?任感，是衡量??社会道德水准?的标志?。有责?任感的?人多了?，社会?就进步?；?有责任感的?人少了?，社会?就下滑?。在今?天，人?们常说?我们的?社会道?德?滑坡?。因此捍卫文?明，重?新支起?道德的?支柱，?是时代?赋予我?们的历?史?责任。?　责任还有?一个孪?生姐妹?，那便?是权利?。在社?会中每?个人都?要?尽到自己的?责任，?但如果?只强调?责任，?而不顾?及每个?人的权??利，可以?吗，责任和?权利之?间是矛?盾辩证?的关系?，于我?们当前?的社会?发展有?着?尤其突出的?现实意?义。?　　?

二、写?作素?　？我睡?去，感?觉生命?之美丽?，我醒?来，感?觉生命??之责任。?　？位卑未?敢忘忧?国。—?—陆游?《病起?书怀》?　?？天下兴亡?，匹夫??有责。——顾?炎武?　？我们?从古以?来，就?有埋头?苦干的?人，有?拼命硬?干?的人，有为?民请命?的人，?有舍身?求法的?，?？？?这就是中国的?脊梁。?——?鲁迅?　？有两种?东西，?我们对?它们的??思考愈是深沉?和持久?，它们?所唤?起的那种?愈来愈?大的惊?奇和敬?畏就会??充溢我们的心?灵，这?就是繁?星密?布的苍穹?和我心?中的道?德律。?［?康德］　？?鞠躬尽?瘁，死?而后已?。——?诸?葛亮　?？天下之难?事，必??作于易；天下?之大事?，必作?于细。?——韩?非?《韩非子？?喻志》?　?？先天下之?忧而忧?，后天?下之乐?而乐。?——范?仲?淹《岳阳楼?记》?　?？先生不应该?专教书?，他的?责任是?教人做?人；学?生?不应该专读?书，他??的责任是学会?做人。?——陶?行知?　？挂在?嘴上?／不如?记在心上??／记在心上?／不如扛?在肩上?／?它不一定?／能使你?的前程?灯火般??辉煌／但一定?会?／给你一份?厚厚的?人生礼?物（《?责任》?）?　？武汉市?鄱阳?街有一座?建于?１９１７?年的?６层楼房?，该楼?的设计?者是英?国的一?家建筑?设?计事务所。?２０?世纪末，?也即那??座叫做“景明?大楼”?的楼宇?在漫漫?岁?月中度过了?８０?个春秋后?的某一?天，它?的设计?者远隔?万里，?给这一?大?楼的业主寄?来一份?函件。?函件告?知：?

?景明大?楼为本?事务所?在?１９１７?年所设计?，设计?年限为?８０?年，现已?超?期服役，敬?请业主?注意。?８０?年前盖的?楼房，?不要说?设计者?，连当?年?施工的人，?也不会?有一个?在世了?吧，然?而，至?今竟然?还有人?为它的?安?危操心～操?操这份?心的，?竟然是?它的最?初设计?者，一?个异国?的建筑?设?计事务所～?　?？一名公交?车司机??行车途中突发?心脏病?，在生?命的最?后?一分钟里，?做了三?件事：?　?

?把车缓缓地?停在马?路边，?并用生?命的最?后力气?拉下了?手动刹?车闸；??把车门打开，?让乘客?安全地?下了车?；将发?动机熄?火，确?保了车?和乘客??、行人的安全?。他做?完了这?三件事?，安详?地趴在?方向盘?上停止?了呼吸??。这名司机叫?黄志全?，所有?的大连?人都记?住了他?的名字?。《在?生命的??最后一分钟》?　?？钟南山，?这位屡?创医学?奇迹的?呼吸病?专家，?这位在?天?冷时要把听?诊器焐?热了才?给病人?诊听的?仁爱长?者，当?致命的?疫病袭?来?时，毅然挑?起重担?，站到?了抗击?病魔的?第一线?。当有?关部门?宣布“?非?典”疫情得?到有效?控制的?时候，?钟院士?站出来?说：?

?疫情是?得到有?效遏制?而不是?控制，?本身的?病原搞?不清楚?，传播??途径搞不清楚?，疫情?怎么能?得到有?效控制?呢，现?在病情?是得到?了很大??程度的遏制。?而当民?众?　谈“非”?色变时?，鈡南?山又一?直呼吁??大家用正?确的态度来?对待。?从?２０１Ｘ?年底开始?，钟南?山这个??名字就与非典?型肺?炎联系在?一起，?他曾经?抢救病?人，开?会研究?病情?？？?一连３８?小时没合?过?眼～作为广?东省非?典型肺?炎医疗?专家组?组长，?他参与?会诊了?第一批?非?典型肺炎病?人，并?将这种?不明原?因的肺?炎命名?为非典?型肺炎?，逐步?摸?索出一套行?之有效?的治疗?方案，?大大提?高了危?重病人?的成功?抢救率?，?降低了死亡?率，而?且，明?显缩短?了病人?的治疗?时间。?他主持?起草了?《广?东省非典?型肺炎?病例临?床诊断?标准》?，并提?倡国内?国际协?作，共?同攻?克ＳＡＲ?Ｓ?难关。作为?一名中??国工程院的院?士，从?接触第?一例非?典病例?开?始，６７?岁的钟南?山就以?一个具?有高度?责任感?的战士?形象出?现在民?众?和媒体面前?。?　？７４?岁的军队?医学专?家、解?放军?３０２?医院原专?家组成??员姜素椿，因?年事已?高，而?且曾患?癌症作?过手术?，医院?领导要?求他只??在室外?坐镇指导抗击?“非典?”。然?而，姜?素椿在?治疗现?场，感?到问题??严重，情况危?急。他?以高度?的责任?感，始?终站在?抗击“?非典”?的第一??线。在那些日??子里，人们在?病房、?手术室?总能看?到这位?老专家?忙碌的??身影。他连续?参加对?患者的?诊断、?治疗总?结，经?常忙得?顾不上?吃饭和??睡觉。然而，?由于体??力严重透支，?他终于?被感染?了。姜?素椿建?议，立??即到广州采集?“非典?”康复?后患者?的血清?，在自?己身上?进行试?验。大??家清楚，输注?任何血?制品都??有一定的风险?，是试?验就有?失败的?可能。??但在无私无畏?的姜素?椿的执?意要求?下，经?医院紧?急论证?，于?３月?２２日，?在姜素椿?身上注?射了这?种血清?。同时?，医院?配合其?他药物?进行治?疗，?姜素椿患?病?２３?天，就奇迹般?康复出?院了。?姜素椿?又回到?工作岗?位，?为攻克防?治“非??典”难题做贡?献。?　？据《?羊城晚?报》?４月?１９日报道?，?２０１Ｘ?年３?月２４?日凌晨，在?玉兰花?开的时?节，因?抢救非??典型肺炎病人?而?不幸染病的?广东省?中医院?护士长?叶欣殉?职，终?年?４６岁。生?前，她?留?下了一句令?人刻骨?铭心的?话：?

?“这里??危险，让我来?。”　?　?

三、写?作例文?　?责任——与?爱同行?　?很小的时候?，我喜?欢坐在?爸爸的??肩膀上，让他?把我扛?得高高?的。记?忆中他?的肩膀?好宽好?宽，会?让我感??

到窝心地踏实?。那时?，我就?常常会?想：?

?要是一?辈子都?呆在上?面不要?下来，?该有多?好啊～?　?记得我曾经?很傻?气地问爸?爸：?

?“为什?么你的?肩膀会?这么宽?呢，”?他笑了?笑，说?：?

?“因为责?任很重?，我要?把它们?都扛起?来。”?他的声?音很厚?重，给?人?一种很有力?量的感?觉。而?此后，?我就再?也没有?坐过爸??爸的肩膀，我?怕?把它压坏了?。?　后来，稍?大一些?，又和?爸爸谈?到这个?话题。?当他知?道?了我幼稚的?想法时?，说了?一句令?我终生??难忘的话。他?说：?

?“其实?有责任?也是一?种幸福?，因为?爱与责?任同行?。”　?我抬起?头，?却捕捉不?到他的?眼神。?我不知?道他在??看什么，就那?样定定?的，望?着未?知的远处?。那里?是什么?呢，我?猜想，?也许是?奶奶，?也许是?妈妈和?我，?也许是社?会，也?许是人?生。然??后我就看到幸?福从他?的脸上?一圈一?圈微?微地荡漾?开来，?甚至融?化掉了?他整个?冷峻的?面容。?他的那?个样子?，竟?让我突然?有了想?要承担??些什么的冲动?。?　慢慢地长?大了，?我开始?在生?活的洪流?中体验?到自己?肩上的?责任。?　?家里并不富?裕，爸?爸妈妈?每天?都在忙碌?奔波。?这让我?很难过?。爸爸?是一个?那么有?抱负的?人，如?今却?不?得不面对一些?平凡而?琐碎的?事情。?尽管他?从不埋?怨上天?没有给?他太?多的眷顾?，但那?些说不?出的话?，我都?明白。?所以我?在心里?发誓以?后要?挣好?　多好多的?钱，让?爸爸妈?妈过上?最好的?生活。?我会拼??命学习，努?力成为他?们的骄?傲，做?好一切?事情不?再让他??们担心，为他?们分忧?，使?他们快乐?，让他?们成为?人人羡?慕的父?母。因?为，这??是我的责任。?因为?我爱他们?。?　对于我深?爱着的?社会，?虽然我?做不出?什么大?的贡献?，但?我也在尽?自己的?力量去?让它变?得更好??。在集体中，?我认真?地做着?作为?一个班干?部应该?做的每?一件事?：?

?同学学习?上遇到?困难时?全力帮?助，朋?友生病?时送出??声声关怀，运?动?场上端上一?盆清水?？？?在校外，?我也会?时时刻??刻告诉自己要?多做好?事多?帮助他人??，做一个优秀?的中学?生。因?为，这?是我的?责任。?　?于是渐渐?明白了爸?爸的话?：?

?爱与责任?同行，?责任与?爱同行?。?　肩负责任?，播种?爱，收??获幸福。?　我明显地?感到自?己的肩?膀变宽?了，可?一点也?不痛。??　相反，我很?快乐。?　?天下兴亡，?我的责?任?　“天下兴??亡”的下一句?是“匹?夫有责?”，而?在?

高震东校长?口中却?成了“?我的责?任”，?改的真?精妙，?一语道?破“天??下兴亡”之本?源。乘?着高校?长那艘?可以观?古今的?船，回?首那一?句埋藏?在?心底的“天?下兴亡?，我的?责任”?。?　蔺相如，?一代名??相，将“天下?兴?亡，我的责?任”深?深扎在?心里，?虽留下?胆怯骂?名，却?铸就了?赵国坚?固?的堡垒。若?不是他?将天下?兴亡之?责系于?心，就??不会有赵国的?稳国安?邦；?若不是他?将天下?兴亡之?任负于?心，就?不会有?人在历?史名册?上深深?刻下?他的名字?，也不?会流传?下那么?多坎坷??多磨的故事。?他将天?下兴亡?系于?己心，负?于己心?，成就?了国家?，也成?就了自?己。高?校长果?然能放?眼于?历史，可?以读懂?蔺相如?的心。??　屈原，一代?骚人，?将“天?下兴亡?，我?的责任”?深深刻?入生命??的里程碑，虽?最终投?于汩罗?，却成?就了他?一世?的清白。?对楚王?，他可?谓尽心?尽力，?对楚国?，他可?谓心力?交瘁，?因为?他心中时?刻在呐??喊“天下兴亡?，我的?责任”?。他一??生是忧愁的，?他没?能成就国?家的兴?盛，但?他在历?史的长?河中击?起了美?丽的浪?花。是?时代?选择了他??的结局——与?汩罗同?体。在?那放声?的长啸?中包含?了多少?辛酸?——“天?下兴亡?，我的?责任，?为何不?让我负?责”。?我真佩?服高校?长，?听?懂了屈原心中?的呐喊?。?　王昭君，?一位巾?帼，将?“天下?兴亡，??我的责任”注?入“琵?琶怨”?中，虽?一生遗?恨，却?拯救了?一国。?年轻貌?美的?她面对那?茫茫大?漠，一?去不复?返，因?为“天?下兴亡?，我的??责任”已浸?渍了她那?孱弱的?身体。?她已不?可以回?头，她?义无反?顾的选?择铸就?她唯?美的心灵?。“天?下兴亡?，我的?责任”?使王昭?君的女??性柔美与男性?刚美?达到最完?美的统?一。“?向西，?向西，?一行人?马向西?”没有?回头，?只有?执著。高?校长你?真厉害?，竟能?嗅到那?“琵琶??怨”中幽幽“?暗香”?。?　“?我的责任”隔?着脉脉?江河从?古流至??今，古今的英?雄们都?在证明?着个自??的“责无旁贷?”，因?为这不?仅辉煌??自己还可辉煌?国家。?“天下?兴亡”?，?匹夫具有责?任，但?却无法?将责任?揽于己?身，无?法在历?史的图?片上点?上?亮色，终将?碌碌无?为一生??。　高校长不?愧为名?人，可?以纵览?古今。?“天?下兴亡，?我的责?任”深?深触动?了我的?心。面?对地上?的废纸?，我知?道了?这是我的??责任；面对国?家衰危?，我明?白这是?我的责?任。朋?友，面?对责?任，我们?“责无?旁贷”?。?　天下兴亡?——匹?夫有责?，不，?天下兴?亡——??我的责任。?

?　　　?　　　?　　　?　　?篇三：?

?　?

?以责任为话?题的作?文?　责任?　不?知何时，父亲?的背变?得有些?驮了。?也?许是我们把?他压驮?了，也?许是这??个重千斤的家?庭把他?压驮了?。我从?不?知道父亲肩?上的担?子有多?重。?　夜深了?，窗外?漫进来?一习凉?风，直?侵?在流泪的心?，内心?无比沉?重。我?在灯光?下低着?头，手?中不停?地颤动?，?似乎无法解?脱自我?，曾经?的誓言?也突然?变得遥?不可及?。母亲?没有了?平?日的闲情逸?致去追?她平日?喜爱的?电视剧?，而是?一直坐?在我身?旁注视?着?我。不时我?感到了?她的沉?重，犹?如窗外?深沉的?黑夜。?　?突然电话响?了，?我的心不?由得颤?抖起来??。母亲盯了电?话一会?儿才接?。?　“他在这?，正?在写作业?。是的??。”你们父子??两好好说吧”?我听得?出母亲?的话略?带忧?伤。母亲?用晒黑??的手不紧不慢?地把电?话递给?我。我?不自在?地接过?电话，??感觉这电话有?千斤重?。?　“爸。”?我低声?叫了一?声，眼?泪不住?地涌了?出?来。　?“听你班主?任说你?降了，?考试考?得不好?，是吧?，是前?阶段学?习?不够?认真，还是什?么，唉?～也怪?爸，最?近不能?在你身?边督促?你，只?靠?你妈?一个人是忙不?过来的?，她也?抽不出?很多时?间督促?你。所?以你要?学?会自?觉。”父亲的?话使我?益发泪?流满面?。母亲?在一旁?听着我?说话，?眼?角似?乎闪着晶莹与?充满着?期盼。?略被熏?黑的白?炽灯发?出昏黄?的光线?，?笼罩?着我和母亲。?灯光下?的母亲?显得更?加深沉?，她除?了静静?倾听没?有?说一?句话。“也许?爸爸对?你要求?太高了?，但爸?爸只是?想你以?后有出?息，?不?要像爸爸这样?，一辈?子都是?苦工命?。”　?我曾记?得父亲?给我讲?他的?经?历，以此教育?我。父?亲自小?就是单?亲，奶?奶在他?三岁时?患病不?治身?亡?。爷爷一个人?把父亲?三兄弟?拉扯大?。爷爷?想尽一?切办法?把最好?的都?给?父亲三兄弟。?但爷爷?尽了他?最大能?力也只?能供父?亲三兄?弟念完?初?中。?因此父亲未满?１８?岁就独自?一人到?异乡打?工。当?年父亲?身无分?文，?靠自己的?努力白?手起家?。父亲?一生艰?辛坎坷?，但他?无怨无?悔。他?说爷?爷把他养?大成人?这已经?是爷爷?的责任?了，而?后就是?到父亲?的一生?的责?任了。现?在父亲?在家乡?用一生?的积蓄?为我们?建造一?栋温馨?的楼房?。他?正在负起?他的责?任。?　“爸爸?对你的?期望其?实并不?高，也?不要求?你回?报父母什?么，只?要你以?后快乐?幸福，?生活美?满，有?自己的?一片天?地，?那就是父?母最大?的欣慰?。爷爷?承担起?了他的?责任，?我也承?担起了?我的?责任，我?希望你?也能承?担起你?应承担?的责任?。不为?什么，?就算是?为了?

你自己。?所以我?希望你?能明白?爸爸所?说的话?。”父?亲说完?，他挂?电话?的那一刻?我已不?能控制?自己地?失声哭?泣。母?亲用饱?经风霜?的手轻?轻拍?着我的背?，暖暖?地，一?下又一?下。她?也哭泣?着说父?亲所做?的一切?都是?为了家里?的每一?个亲人?，我要?体谅父?亲。?　父亲的?话一下?使我醒?悟，?我想，也?应该使?我承担?起责任??的时候了。不?为了什?么，为?了自己?，为?了家庭，?为了父?亲肩上??那重如泰山的?责任。?篇四：?　?

?以“责任”??为话题作文?（整理精?校版?）　?以“责任”?为话题?作文?　作?文辅导?　０３１０?　１１?：００?　?：

?：?

?“责任?”一词?的含义?有两个?，其?

?一是指分??内应做的事，?其?

?二是指没有?做好分?内应做?的事，??因而应当承担?的过失?。责任?在不同??的人身上有着?不同的?具体表?现形式?。首先?要正确?理解责?任的内?涵，再??和现实中的具?体行动?联系起??来。　主题一?：?

?责任感是?一个人?必备的?道德修?养。它?既包括?对自己?的责任?，也包?括?对他人、对?社会的?责任。?每个人?都肩负?着责任?生活着?：?

?父母有培?养子女?的责任?，我们?有赡养?、孝敬?长辈的?责任；?交通警?察?有维护交通?安全的?责任；?教师有?培养好?下一代?的责任?；医生?有救死?扶?伤的责任；?学生有?努力学?习完成?学业的?责任?？？?是责任感使??这个社会井?然有序地?运转着?。责任?感是促?进我们?每个人?进步、??推动社会发展?的动?力。它不?仅会影?响个人?，也会?影响国?家。一??个人如果没有?责任感?，就?会失去人?们的信?任，失?去立身?之本，??最终无所成就?；一个?国家如?果没?有责任感?，就可?能面临?亡国灭??种的危险。有?责任感?的人多?了，社?会就?进步；有?责任感?的人少??了，社会就下?滑。在?今天，?人们常?说我们?的社?会道德滑?坡。因??此捍卫文明，?重新支?起道德?的支柱?，是时?代赋予?我们?的历史责??任。　主题二?：?

?具有强烈?责任感?的人才?能获得?最大的?成功。?任何一?个被社?会推崇??的人都是具有?强烈责?任感的??人，不论这种?责任感?的对象?是个人?还是集??体，都一样受?到人们?众口一?词的赞?誉。如?果没有?责任感?，就没?有动力?，?就没有精神?支柱，?就没有?坚强的?毅力和?顽强的?斗志，?就不能?克服重?重?困难去获取?伟大的?胜利。?　?主题三：?

?年轻一?代要尽?快树立?责任心?，　?勇敢地承?担起责?任。?

?？?人类发展到现?在，人?的责任?感也应?该更加?自然和?完善。?然而目?前?法制建设的?滞后，?给一些?不负责?任者以?可乘之?机，给?一些不?负责任?的?言行以滋润?的土壤?，使之??在社会上生长?并不断?漫延起?来，成?为危害?社?会的一种最?为恶劣?的风气?。?

?？现在年轻?的一代?，生活?在相对?富足的?环境中?，受到?无微不?至的关??心，自?理能力差，忧?患意识?差，责?任感差?，这是?危险的?。这一?代人在??走上社会之前?，一定??要树立对家庭?、社会?、国家?的责任?心。责?任，是??生命中的必修?课。同?学们，?勇敢地??面对生活中的?挑战吧?～勇敢?地承担??起责任吧～?　主题四?：?

?每?个人都应该有?责任心?。先从?原理上?阐述论?点，然?后指出?社会上?缺?乏责任心的?事实及?造成的?恶果，?接下来?对缺乏?责任心?的害处?进行分?析，?最后再转?过来从?正面论??述责任心的重?要，重?申论点?。或者?先列举?社会?上一些没?有责任?心的典?型事例?，对这?些事例?进行分?析，提?出一个?人必?须要有责?任心，?要勇于?承担社?会和历?史赋予??的责任；在此?基础上?，展?开论述：?　?

?责任自古就?是一个?民族兴?旺发达?的脊梁?，责任?也是一?个人的?立身?之本，责?任更是?成就事?业必不?可少的?精神?　力量；?最后，?联系生?活实?际，提出?在新的?历史条?件下，?作为时?代青年?，应该??如何树立责任?心，?承担起时?代中华?复兴的?光荣使?命。?

?

?

作文九：《责任高中话题作文.doc》21600字

责任高中话题作文

关于责任的作文　责任话题作文８００字高中　高中作文话题责任素材

以责任为话题的作文　篇一：责任话题作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“责任心”话题作文导写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山东省阳信第二高级中学　单云军　２５１８００　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阅读下面的材料，根据要求作文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　武汉市鄱阳街有一座建于１９１７年的６层楼房，该楼的设计者是英国

的一家　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　建筑设计事务所。２０世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫

漫岁月中度过了８０个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这

一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在

１９１７年所设计，设计年限为８０年，现已超期服役，敬请业主注

意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　８０年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个

在世了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吧，然而，至今竟然还有人为它的安危操心～操这份心的，竟然是

它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　请以“责任心”为话题，写一篇８００字左右的文章，文体自拟，题目

不限。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【思路点拨】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　责任心是每个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括

对他人、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责

任，子女有赡养、孝敬长辈的责任，交通警察有维护交通安全的责

任，教师有培养好下一代的责任，医生有救死扶伤的责任？？是责任

心使这个社会井然有序。责任心是促进我们每个人进步、推动社会

发展的动力。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，就会

失去立身之本，就会终无所成；一个国家如果没有责任心，就可能

面临亡国的危险。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　［例文］１　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　带着责任上路　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山东阳信二中　高三　５班　许奥佳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有些事你不喜欢做，但你又必须去做，这就是责任的全部意义。—

—查尔斯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（一）爱的日记，唤醒沉睡的丈夫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“老公，快醒来吧～我们说过‘执子之手，携手白头’，请你不要放

手，永　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　远不可以放手。”在这个笔记本上，罗映珍给睡梦中的丈夫写了第一

封信。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　病房里，贴着这样一张时间表：“每天翻身、拍背１２次，打汤、打

药１４次，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　洗脸，擦身，洗大小便，量血压，测体温，擦口水？？”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　为了尽一位妻子的责任，为了丈夫再度“执子之手”，　６００多个日日

夜夜的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不离不弃，她终于等来了期待中的奇迹。丈夫的手努力想抓住她的

那一刻，罗映　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　珍放声大哭。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　几个月后，罗金勇的手已经能握住笔，在妻子的日记本上，他歪歪

斜斜地写　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　下了６个字？？罗映珍，我爱你。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２００９年１０月２７日，罗金勇度过了他在病房里的第五个生日。妻子

罗映珍　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的日记也写到了第２４本。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　英雄的妻子罗映珍用爱的信念，亲人的责任，书写着呼唤生命的动

人篇章。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　她的身上，真切地体现着中华民族的传统美德，她用朴素的行动诠

释什么是爱人　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）素质教育，承载民族未来的责任　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　钱学森在病床上面曾给总理提出了一个值得深思的教育问题，这就

是著名的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“钱学森教育难题”：为什么中国的学校，培养不出杰出人才，这是

一个严酷的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现实。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　为什么我们的中小学生学习时间这么长，为什么我们的中小学生的

书包这样　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　重，为什么我们的大学那么难以考取又那么容易毕业，为什么我们

的中学生屡次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在国际奥林匹克大赛拿金牌、夺第一，但诺贝尔奖中至今没有一个

我们自己培养　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的科学家，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　确实该反思我们的教育方式了，这是关系民族未来的大事，这是教

育界同仁　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的最大责任啊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　可喜的是全国范围内的素质教育的改革已经如雨后春笋，上海、山

东、江苏、

安徽、北京的全面强力推行素质教育，全面实施课程改革，全面培

养学生的创新　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　能力。但是推行素质教育任重而道远，教育工作者首先要更新观

念、提高认识，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　勇于担负起民族赋予我们的神圣使命，勇于承担起素质教育的大

任，充当素质教　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　育的践行者，为民族的未来奠基。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（三）国际维和，要为世界负责　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在隆重国葬八位在地震中不幸牺牲的烈士后，中国军方随即宣布重

新派出四　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　名最优秀的维和警察接替牺牲同志的工作～截止２００９年８月，中国

派遣的维和　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　人员人数比其他联合国安理会的常任理事国都多。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中国已先后六次主持召开有关朝鲜问题的“六方会谈”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　外交部长杨洁篪语：中国是国际社会负责任的一员，我们始终是以

认真负责　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的态度来处理国际事务。在承担和履行国际义务方面，我们要为中

国人民负责，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　要为世界负责，要为未来负责。随着中国自身力量的增强，我们当

然会承担更多　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的国际责任，同世界各国人民一起来推进和平和发展事业。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　结束语：朋友们，天已降大任于斯，让我们担负起各自的责任吧，

在自己的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平凡岗位上，为家人、为民族、为世界贡献一份力量吧。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评语：精巧的构思和厚重的语言是本文的两大优点。文章采用小标

题的形式，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　分别从家庭、民族、世界范围阐述了责任的意义，文章立意深刻，

语言简洁，选　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　材很具有现实性。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　［例文］２　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　孩子，你要有责任心　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　山东阳信二中　高三　１０班　付倩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　亲爱的儿子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　昨天，你问我什么是责任，随着你年龄的增长，阅历的丰富，你会

真切的体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　会到，这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一个人真正成为社会的一分子时，责任作为一个无形的礼物已不知

不觉地卸

落在每个人的肩上。无论是在家庭还是在社会上，每个人都应该肩

负起属于自己　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的那份责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作为家长，我们有责任抚养你长大，有责任去照顾爷爷奶奶；同

时，我们也　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有责任努力工作，为社会做更多的贡献。以前，你总是怪爸爸只关

心爷爷而不在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　乎你。爸爸会为了给爷爷买他喜欢吃的小橘子而跑遍整个市区，而

对你却近乎于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　严苛，甚至不近人情。宝贝，你错了。爸爸那样做，是在以他的方

式履行责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爸爸对爷爷的关爱，是想让他更好的安享晚年；而爸爸对你严苛，

是为你好，爸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爸希望你能够成材，能够成为国家的栋梁啊～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作为孩子，你也有你应该扛起的责任。这些责任弥散在生活中的每

个角落，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等待你去面对。在生活中，你扮演着不同的角色，同样，你承担着

不同的责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　在家里，你有责任听妈妈的话，帮妈妈做一些力所能及的事情；在

学校，你有责　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　任完成老师分配给你的任务，你要与同学友好相处，你要记得“一屋

不扫何以扫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　天下”，小的事情更能凸显一个人的品格。当然，在社会中，你更应

该有好的表　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　现，不要总是说履行责任后要有回报，你应该去享受这个过程。作

为祖国大家庭　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　中的一员，每个人都有着不可推卸的责任，正如顾炎武之言“国家兴

亡，匹夫有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　责”。你要将履行责任作为一种乐趣，而且，你要学会在履行责任的

过程中不断　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地发展自己，提高自己，完善自己。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　妈妈不仅希望看到你能茁壮成长，还希望看到你能有所作为，希望

你能更好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地承担起你应有的责任。不要总是抱怨妈妈唠叨，总是批评你。你

现在还小，还　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不能体会妈妈的心情。当你长大了，为人父母的时候，你会感受到

“父母”这个　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　词是多么的神圣而又沉重。那不仅仅是一个字眼，更多的是责任。

当你挑起这个　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　重担的时候，你会面对很多你所没有经历过的挫折与风雨，但是你

又不得不去面　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对。当你挺过去之后，饱经磨砾后的你会愈加坚强，这将使你更加

有信心承担起　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　每份责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　你要记得，无论什么时候，爸爸妈妈会永远做你坚强的后盾，永远

关注你，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　支持你。你的未来掌握在你自己手中，带着责任上路吧，加油～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爱你的妈妈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０１１年１月　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　评语：此文采用书信体的形式，用第一人称，向自己的儿子深入浅

出的阐述了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　什么是责任，大人、孩子应该懂得怎样才是真正的负责任。语言通

俗，道理深刻，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　是一篇优秀的习作。篇二：话题作文责任　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“责任”话题作文讲析材料　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、话题　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　阅读下面的材料，安要求作文。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你可能不喜欢但你不

得不去做的事，这就是责任。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　作为一个学生，必须学习；作为一个工人，必须上班；作为？？人如

果有了某种身份，相应地要承担起某种责任，而作为人谁没有一种

或多种的身份呢，于是，便有了各种各样的责任。责任与人们终身

相随，只会改变不会消失。　　　　　　即将步入成年，你要面对许多责

任，承担许多责任，对父母，对家庭，对集体，对别人，对国家？？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　请以“责任”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之

内。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【注意】立意自定；文体自选；题目自拟；不少于８００字。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【导写一】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１．每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。它

既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩

负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈

的责任，交通警察有维护交通安全的责任，教师有培养好下一代的

责任，医生有救死扶伤的责任？？是责任心使这个社会井然有序的运

转着。责任心是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不

仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任心，就会失去

人们的信任，失去立身之本，就终无所成就；一个国家如果没有责

任心，就可能面临亡国灭种的危险。这就是承担责任的重要意义。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２．可围绕个人之于个人、家庭、工作、学习、生活乃至国家来叙

事、抒情或说理。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【导写二】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“责任”一词含义有二种。其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人

有责任”。其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如

“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式，

但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵，再和

现实中的具体行动联系起来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　可以从抽象的层次来写对责任的理解，先写对责任的最初感受，然

后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：责任是一种约束，是鞭

策，接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释；再说责任自古就是

民族发展兴旺的脊梁，最后发出号召，倡导大家都担负起时代的责

任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　也可确定主题：年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代，生

活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患

意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定

要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任，是生命中的必修

课。勇敢地面对生活中的挑战吧，勇敢地担起责任吧。　　　　　　可以

把责任具体化到“责任心”，以“每个人都应该有责任心”为论点，先

从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶

果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论

述责任心的重要，重申论点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　责任感，是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了，社会就

进步；有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的

社会道德滑坡。因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予

我们的历史责任。

责任还有一个孪生姐妹，那便是权利。在社会中每个人都要尽到自

己的责任，但如果只强调责任，而不顾及每个人的权利，可以吗，

责任和权利之间是矛盾辩证的关系，于我们当前的社会发展有着尤

其突出的现实意义。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二、写作素　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命

的人，有舍身求法的，？？这就是中国的脊梁。——鲁迅　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？有两种东西，我们对它们的思考愈是深沉和持久，它们所唤起的那

种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的

苍穹和我心中的道德律。［康德］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？天下之难事，必作于易；天下之大事，必作于细。——韩非《韩非

子？喻志》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他

的责任是学会做人。——陶行知　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？挂在嘴上／不如记在心上／记在心上／不如扛在肩上／它不一定／能使你

的前程灯火般辉煌／但一定会／给你一份厚厚的人生礼物（《责任》）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？武汉市鄱阳街有一座建于１９１７年的６层楼房，该楼的设计者是英

国的一家建筑设计事务所。２０世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的

楼宇在漫漫岁月中度过了８０个春秋后的某一天，它的设计者远隔万

里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事

务所在１９１７年所设计，设计年限为８０年，现已超期服役，敬请业

主注意。８０年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不

会有一个在世了吧，然而，至今竟然还有人为它的安危操心～操操

这份心的，竟然是它的最初设计者，一个异国的建筑设计事务所～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做

了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手

动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确

保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事，安详地趴在方向

盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的

名字。《在生命的最后一分钟》　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？钟南山，这位屡创医学奇迹的呼吸病专家，这位在天冷时要把听诊

器焐热了才给病人诊听的仁爱长者，当致命的疫病袭来时，毅然挑

起重担，站到了抗击病魔的第一线。当有关部门宣布“非典”疫情得

到有效控制的时候，钟院士站出来说：疫情是得到有效遏制而不是

控制，本身的病原搞不清楚，传播途径搞不清楚，疫情怎么能得到

有效控制呢，现在病情是得到了很大程度的遏制。而当民众　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　谈“非”色变时，鈡南山又一直呼吁大家用正确的态度来对待。从

２００２年底开始，钟南山这个名字就与非典型肺炎联系在一起，他曾

经抢救病人，开会研究病情？？一连３８小时没合过眼～作为广东省非

典型肺炎医疗专家组组长，他参与会诊了第一批非典型肺炎病人，

并将这种不明原因的肺炎命名为非典型肺炎，逐步摸索出一套行之

有效的治疗方案，大大提高了危重病人的成功抢救率，降低了死亡

率，而且，明显缩短了病人的治疗时间。他主持起草了《广东省非

典型肺炎病例临床诊断标准》，并提倡国内国际协作，共同攻克

ＳＡＲＳ难关。作为一名中国工程院的院士，从接触第一例非典病例

开始，６７岁的钟南山就以一个具有高度责任感的战士形象出现在民

众和媒体面前。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？７４岁的军队医学专家、解放军３０２医院原专家组成员姜素椿，因

年事已高，而且曾患癌症作过手术，医院领导要求他只在室外坐镇

指导抗击“非典”。然而，姜素椿在治疗现场，感到问题严重，情况

危急。他以高度的责任感，始终站在抗击“非典”的第一线。在那些

日子里，人们在病房、手术室总能看到这位老专家忙碌的身影。他

连续参加对患者的诊断、治疗总结，经常忙得顾不上吃饭和睡觉。

然而，由于体力严重透支，他终于被感染了。姜素椿建议，立即到

广州采集“非典”康复后患者的血清，在自己身上进行试验。大家清

楚，输注任何血制品都有一定的风险，是试验就有失败的可能。但

在无私无畏的姜素椿的执意要求下，经医院紧急论证，于３月２２

日，在姜素椿身上注射了这种血清。同时，医院配合其他药物进行

治疗，姜素椿患病２３天，就奇迹般康复出院了。姜素椿又回到工作

岗位，为攻克防治“非典”难题做贡献。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？据《羊城晚报》４月１９日报道，２００３年３月２４日凌晨，在玉兰花

开的时节，因抢救非典型肺炎病人而不幸染病的广东省中医院护士

长叶欣殉职，终年４６岁。生前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：

“这里危险，让我来。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　三、写作例文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　责任——与爱同行　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　很小的时候，我喜欢坐在爸爸的肩膀上，让他把我扛得高高的。记

忆中他的肩膀好宽好宽，会让我感到窝心地踏实。那时，我就常常

会想：要是一辈子都呆在上面不要下来，该有多好啊～　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　记得我曾经很傻气地问爸爸：“为什么你的肩膀会这么宽呢，”他笑

了笑，说：“因为责任很重，我要把它们都扛起来。”他的声音很厚

重，给人一种很有力量的感觉。而此后，我就再也没有坐过爸爸的

肩膀，我怕把它压坏了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　后来，稍大一些，又和爸爸谈到这个话题。当他知道了我幼稚的想

法时，说了一句令我终生难忘的话。他说：“其实有责任也是一种幸

福，因为爱与责任同行。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我抬起头，却捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，就那样定

定的，望着未知的远处。那里是什么呢，我猜想，也许是奶奶，也

许是妈妈和我，也许是社会，也许是人生。然后我就看到幸福从他

的脸上一圈一圈微微地荡漾开来，甚至融化掉了他整个冷峻的面

容。他的那个样子，竟让我突然有了想要承担些什么的冲动。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　慢慢地长大了，我开始在生活的洪流中体验到自己肩上的责任。

家里并不富裕，爸爸妈妈每天都在忙碌奔波。这让我很难过。爸爸

是一个那么有抱负的人，如今却不得不面对一些平凡而琐碎的事

情。尽管他从不埋怨上天没有给他太多的眷顾，但那些说不出的

话，我都明白。所以我在心里发誓以后要挣好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　多好多的钱，让爸爸妈妈过上最好的生活。我会拼命学习，努力成

为他们的骄傲，做好一切事情不再让他们担心，为他们分忧，使他

们快乐，让他们成为人人羡慕的父母。因为，这是我的责任。因为

我爱他们。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　对于我深爱着的社会，虽然我做不出什么大的贡献，但我也在尽自

己的力量去让它变得更好。在集体中，我认真地做着作为一个班干

部应该做的每一件事：同学学习上遇到困难时全力帮助，朋友生病

时送出声声关怀，运动场上端上一盆清水？？在校外，我也会时时刻

刻告诉自己要多做好事多帮助他人，做一个优秀的中学生。因为，

这是我的责任。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　于是渐渐明白了爸爸的话：爱与责任同行，责任与爱同行。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　肩负责任，播种爱，收获幸福。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我明显地感到自己的肩膀变宽了，可一点也不痛。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　相反，我很快乐。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　天下兴亡，我的责任　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“天下兴亡”的下一句是“匹夫有责”，而在高震东校长口中却成了“我

的责任”，改的真精妙，一语道破“天下兴亡”之本源。乘着高校长那

艘可以观古今的船，回首那一句埋藏在心底的“天下兴亡，我的责

任”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蔺相如，一代名相，将“天下兴亡，我的责任”深深扎在心里，虽留

下胆怯骂名，却铸就了赵国坚固的堡垒。若不是他将天下兴亡之责

系于心，就不会有赵国的稳国安邦；若不是他将天下兴亡之任负于

心，就不会有人在历史名册上深深刻下他的名字，也不会流传下那

么多坎坷多磨的故事。他将天下兴亡系于己心，负于己心，成就了

国家，也成就了自己。高校长果然能放眼于历史，可以读懂蔺相如

的心。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　屈原，一代骚人，将“天下兴亡，我的责任”深深刻入生命的里程

碑，虽最终投于汩罗，却成就了他一世的清白。对楚王，他可谓尽

心尽力，对楚国，他可谓心力交瘁，因为他心中时刻在呐喊“天下兴

亡，我的责任”。他一生是忧愁的，他没能成就国家的兴盛，但他在

历史的长河中击起了美丽的浪花。是时代选择了他的结局——与汩

罗同体。在那放声的长啸中包含了多少辛酸——“天下兴亡，我的责

任，为何不让我负责”。我真佩服高校长，听懂了屈原心中的呐喊。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王昭君，一位巾帼，将“天下兴亡，我的责任”注入“琵琶怨”中，虽

一生遗恨，却拯救了一国。年轻貌美的她面对那茫茫大漠，一去不

复返，因为“天下兴亡，我的责任”已浸渍了她那孱弱的身体。她已

不可以回头，她义无反顾的选择铸就她唯美的心灵。“天下兴亡，我

的责任”使王昭君的女性柔美与男性刚美达到最完美的统一。“向

西，向西，一行人马向西”没有回头，只有执著。高校长你真厉害，

竟能嗅到那“琵琶怨”中幽幽“暗香”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“我的责任”隔着脉脉江河从古流至今，古今的英雄们都在证明着个

自的“责无旁贷”，因为这不仅辉煌自己还可辉煌国家。“天下兴

亡”，匹夫具有责任，但却无法将责任揽于己身，无法在历史的图片

上点上亮色，终将碌碌无为一生。　　　高校长不愧为名人，可以纵览

古今。“天下兴亡，我的责任”深深触动了我的心。面对地上的废

纸，我知道了这是我的责任；面对国家衰危，我明白这是我的责

任。朋友，面对责任，我们“责无旁贷”。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　天下兴亡——匹夫有责，不，天下兴亡——我的责任。篇三：以责

任为话题的作文　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　责任　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　不知何时，父亲的背变得有些驮了。也许是我们把他压驮了，也许

是这个重千斤的家庭把他压驮了。我从不知道父亲肩上的担子有多

重。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　夜深了，窗外漫进来一习凉风，直侵在流泪的心，内心无比沉重。

我在灯光下低着头，手中不停地颤动，似乎无法解脱自我，曾经的

誓言也突然变得遥不可及。母亲没有了平日的闲情逸致去追她平日

喜爱的电视剧，而是一直坐在我身旁注视着我。不时我感到了她的

沉重，犹如窗外深沉的黑夜。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　突然电话响了，我的心不由得颤抖起来。母亲盯了电话一会儿才

接。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“他在这，正在写作业。是的。”你们父子两好好说吧”我听得出母亲

的话略带忧伤。母亲用晒黑的手不紧不慢地把电话递给我。我不自

在地接过电话，感觉这电话有千斤重。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“爸。”我低声叫了一声，眼泪不住地涌了出来。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“听你班主任说你降了，考试考得不好，是吧，是前阶段学习不够认

真，还是什么，唉～也怪爸，最近不能在你身边督促你，只靠你妈

一个人是忙不过来的，她也抽不出很多时间督促你。所以你要学会

自觉。”父亲的话使我益发泪流满面。母亲在一旁听着我说话，眼角

似乎闪着晶莹与充满着期盼。略被熏黑的白炽灯发出昏黄的光线，

笼罩着我和母亲。灯光下的母亲显得更加深沉，她除了静静倾听没

有说一句话。“也许爸爸对你要求太高了，但爸爸只是想你以后有出

息，不要像爸爸这样，一辈子都是苦工命。”

我曾记得父亲给我讲他的经历，以此教育我。父亲自小就是单亲，奶奶在他三岁时患病不治身亡。爷爷一个人把父亲三兄弟拉扯大。爷爷想尽一切办法把最好的都给父亲三兄弟。但爷爷尽了他最大能力也只能供父亲三兄弟念完初中。因此父亲未满１８岁就独自一人到异乡打工。当年父亲身无分文，靠自己的努力白手起家。父亲一生艰辛坎坷，但他无怨无悔。他说爷爷把他养大成人这已经是爷爷的责任了，而后就是到父亲的一生的责任了。现在父亲在家乡用一生的积蓄为我们建造一栋温馨的楼房。他正在负起他的责任。

“爸爸对你的期望其实并不高，也不要求你回报父母什么，只要你以后快乐幸福，生活美满，有自己的一片天地，那就是父母最大的欣慰。爷爷承担起了他的责任，我也承担起了我的责任，我希望你也能承担起你应承担的责任。不为什么，就算是为了你自己。所以我希望你能明白爸爸所说的话。”父亲说完，他挂电话的那一刻我已不能控制自己地失声哭泣。母亲用饱经风霜的手轻轻拍着我的背，暖暖地，一下又一下。她也哭泣着说父亲所做的一切都是为了家里的每一个亲人，我要体谅父亲。　　　父亲的话一下使我醒悟，我想，也应该使我承担起责任的时候了。不为了什么，为了自己，为了家庭，为了父亲肩上那重如泰山的责任。篇四：以“责任”为话题作文（整理精校版）

以“责任”为话题作文

作文辅导

０３１０　１１：００　　　：：

“责任”一词的含义有两个，其一是指分内应做的事，其二是指没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式。首先要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。

主题一：责任感是一个人必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。每个人都肩负着责任生活着：父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬长辈的责任；交通警察有维护交通安全的责任；教师有培养好下一代的责任；医生有救死扶伤的责任；学生有努力学习完成学业的责任？？是责任感使这个社会井然有序地运转着。责任感是促进我们每个人进步、推动社会发展的动力。它不仅会影响个人，也会影响国家。一个人如果没有责任感，就会失去人们的信任，失去立身之本，最终无所成就；一个国家如果没有责任感，就可能面临亡国灭种的危险。有责任感的人多了，社会就进步；有责任感的人少了，社会就下滑。在今天，人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋予我们的历史责任。　主题二：具有强烈责任感的人才

能获得最大的成功。任何一个被社会推崇的人都是具有强烈责任感的人，不论这种责任感的对象是个人还是集体，都一样受到人们众口一词的赞誉。如果没有责任感，就没有动力，就没有精神支柱，就没有坚强的毅力和顽强的斗志，就不能克服重重困难去获取伟大的胜利。　主题三：年轻一代要尽快树立责任心，　勇敢地承担起责任。？人类发展到现在，人的责任感也应该更加自然和完善。然而目前法制建设的滞后，给一些不负责任者以可乘之机，给一些不负责任的言行以滋润的土壤，使之在社会上生长并不断漫延起来，成为危害社会的一种最为恶劣的风气。？现在年轻的一代，生活在相对富足的环境中，受到无微不至的关心，自理能力差，忧患意识差，责任感差，这是危险的。这一代人在走上社会之前，一定要树立对家庭、社会、国家的责任心。责任，是生命中的必修课。同学们，勇敢地面对生活中的挑战吧～勇敢地承担起责任吧～

主题四：每个人都应该有责任心。先从原理上阐述论点，然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果，接下来对缺乏责任心的害处进行分析，最后再转过来从正面论述责任心的重要，重申论点。或者先列举社会上一些没有责任心的典型事例，对这些事例进行分析，提出一个人必须要有责任心，要勇于承担社会和历史赋予的责任；在此基础上，展开论述：责任自古就是一个民族兴旺发达的脊梁，责任也是一个人的立身之本，责任更是成就事业必不可少的精神

力量；最后，联系生活实际，提出在新的历史条件下，作为时代青年，应该如何树立责任心，承担起时代中华复兴的光荣使命。

作文十：《责任高中话题作文(范文)》11100字

责任高中话题作文

责任高中话题作文?

?篇一：?

责任话题作文?　“责任心”话题作文导写?　山东省阳信第二高级中?学　单云军?　２５１８００　阅读下面的材料，根据要?求作文。?　武汉市鄱阳?街有一座建于１９１７年的?６层楼房，该楼的设计者是英国的一家?　建筑?设计事务所。２０世纪末，也即那座叫做?“景明大楼”的楼宇在?漫漫岁?月中度过了８０个春秋后的某一天，它??的设计者远隔万里，给这一大?楼的业主寄来一份函件。函件告知：?

?景明大楼为本事务所在?１９１７年所设计，设计年限为?８０年，现已?超期服役，敬请业主注意。?　８０年前盖的楼房，不要说设计?者，连当?年施工的人，也不会有一个在世了?　吧，然而，至今竟然还?有人为它?的安危操心～操这份心的，竟然是它?的最初设计者，一个异?国的建筑?设计事务所～　?请以“责任心”为话题，写一篇?８００字左右的文章，?文体自拟，题目不限。?　【思路点拨】?　责任心是每个人?必备的道德修养。它既包括对自己的责任，也?包括对他人、?　对社会的责任。每个?人都肩负着责任生活着：?

?　父母有培养子女的责任，子女有赡养、孝敬?长辈的责任，交通警?

察有维护交通安全的责任?，教师有培养好下一代?的责任，医生有救死?

扶伤的责任?？？是责任心使这个社会井然有序。?责任心是促进我们每个?

人进步、推动社会发展?的动力。一个人如果没?有责任心，就会失去人?

们的信任，就会失去立?身之本，就会终无所成?；一个国家如果没有责?

任心，就可能面临亡国?的危险。?　［例文］１　?带着责任上路　山东阳信二?中　高三　５班　?许奥佳　有些事你不喜欢做，但你又必须去?做，这就是?责任的全部?意义。——查尔斯

?（一）爱的日记，唤醒沉睡的丈夫?　“老公，快醒来吧～我们说?过?‘执子之手，携手白头’，请你不要放手，?永?　远不可以放手。”在这?个笔记本上，罗映珍给睡梦中的丈夫写了?第一封信。?　病房里，贴着?这样一张时间表：　?

“每天翻身、拍背?１２次，打汤、打药?１４次，　洗脸，擦身，洗大?

小便，量血压，测体温，擦口水?？？”?　为了尽一位妻子的责任，为了?丈夫再度“执子之手”，?　６００多个日日夜夜的?　不离不弃，她终于等来?

了期待中的奇迹。丈夫的手?努力想抓住她的那一刻?，罗映?　珍放声大哭。　?几个月后，罗金勇的手已经能握住笔，在妻??子的日记本上，他歪歪斜斜地写?　下了６个字？？罗映珍，我爱你。?　２０１Ｘ?年１０月２７?日，罗金勇度过了他在病房里的第五个生日?。妻子罗映珍?　的日记也?写到了第２４本。　英雄的妻子罗映珍用爱?的信念，亲人的责任，??书写着呼唤生命的动人篇章。?　她的身上，真切地体现着中华民族的?传统?美德，她用朴素的行动诠释什么是爱人?　的责任。?

（二）素质教育，承载民族?未来的责任?　钱学森在病床上面曾给总?

理提出了一个值得深思的教育?问题，这就是著名的?　“钱学森教育难?

题”：　?

为什么中国的学校，培养不出杰出人?才，这是一个严酷的?　现实。?　为什么我们的中小学生学习时间这么?长，为什么我们的中小??学生的书包这样　重，为什么我们的大学那么?难以考取又那么容易毕?业，为什?么我们的中学生屡次?　在国际奥林匹克大赛拿金牌、夺第一??，但诺贝尔奖中至今没有一个我们自己培养?　的科学家，?　确实该反思我们的?教育方式了，这是关系民族未来的大?事，这是教育界同仁?　?的最大责任啊。　可喜的是全国范围内的素质?教育的改革已经如雨后?春笋，上?海、山东、江苏、?　安徽、北京的全面强力推行素质教育，??全面实施课程改革，全面培养学生的创新?　能力。但是推行素质教育?任重而道?远，教育工作者首先要更新观念、提?高认识，?　勇于担负起?民族赋予我们的神圣使命，勇于承担起素质教?育的大任，充当素质教?　?育的践行者，为民族的未来奠基。?

（三）国际维和，要为?世界负责?　在隆重国葬八位在地震中不幸牺?

牲的烈士后，中国军方随?即宣布重新派出四?　名最优秀的维和警察接?

替牺牲同志的工作～截止?２０１Ｘ?年８月，中国派遣的维和?　人员人数比?其他联合国安理会的常任理事国都多。?　中国已先后六次主持召开?有?关朝鲜问题的“六方会谈”。?　外交部长杨洁篪语：?

中国?是国际社会负责任的一员，我们始终是以认真?负责?　的态度来处理国际事务。在承担和履行?国际义务方面，我们要?为中国人民负责，?

要为世界负责，要为未来?负责。随着中国自身力?量的增强，我们当然?

会承担更多?　的国际责任，同世界各国人民一起?来推进和平和发展事?

业?。　结束语：

朋友们，天已降大任于?斯，让我们担负起各自?的责任吧，在自己?

的　平凡岗位上，为家人、?为民族、为世界贡献一??份力量吧。　评语：

?精巧的构思和厚重的语言是本文的两大?优点。文章采用小标题?的?形式，　分别从家庭、民族、世界范围阐述?了责任的意义，文章立?意?深刻，语言简洁，选　?材很具有现实性。　［?例文］２　孩子，你要有责任?心　山东阳信二中?　高三　１０班　付倩?　亲爱的儿子：

?昨天，你问我什么是责任，随着你年?龄的增长，阅历的丰富?，你?会真切的体　会到，这个世界上有许多你?不得不去做的事，这就?是责?任。　一个人真正成为社会的一分子时，?责任作为一个无形的礼?物已?不知不觉地卸　落在每个人的肩上。无论?是在家庭还是在社会上?，每?个人都应该肩负起属于自己?　的那份责任。?　作为家长，我们有责任抚?养你长大，有责任去照顾爷爷奶奶；同?时，我们也?　有责任努力工作，?为社会做更多的贡献。以前，你总是?怪爸爸只关心爷爷而不?在?　乎你。爸爸会为了给爷爷买他喜欢吃的小?橘子而跑遍整个市区，?而对你却近?乎于　严苛，甚至不近人情。宝贝?，你错了。爸爸那样做?，是在以他?的方式履行责任。?　爸爸对爷爷的关爱，是想让他更好的?安享晚年；?而爸爸对你严苛，是为你好，爸?　?爸希望你能够成材，能够成为国家?的栋梁啊～　?作为孩子，你也有你应该扛起的责任。这些?责任弥散在?生活中的每个角落，?　等待你去面对。在生活中，你扮演?着不同的角?色，同样，你承担着不同的责任。?　?在家里，你有责任听妈妈的话，?帮妈妈做一些力所能及的事情；在?学校，你有责?　任完成?老师分配给你的任务，你要与同学友好相处，?你要记得“一屋不扫何?以扫?　天下”，小的事情更能凸显一个人的品?格。当然，在社会中，?你更应该有好的?表　现，不要总是说履行责任?后要有回报，你应该去?享受这个过程。?

作为祖国大家庭?　中的一员，每个人都有着不可推卸?的责任，正如顾?

炎武之言“国家兴亡，匹夫有?　?责”。你要将履行责任作为一种乐趣，?

而且，你要学会在履行责任?的过程中不断?　地发展自己，提高自己，?

完善?自己。　妈妈不仅希望看到你能茁壮成长，还?希望看到你能有所?

作为，希望你能更好?　地承担起你应有的责任。不?要总是抱怨妈妈唠?

叨，总是批评你。你现在还?小，还?　不能体会妈妈的心情。当你长大?

了，为人父母的时候，你会?感受到“父母”这个?　词是多么的神圣而?

又沉重。那不仅仅是一个字?眼，更多的是责任。当?你挑起这个?　重担的时候，你会面对很多你所?没有经历过的挫折与风?雨，但是你又不得?

不去面?　对。当你挺过去之后，饱经磨砾后的你会?愈加坚强，这将使?

你更加有信心承担起?　每份责任。?　你要记得，无论什么时候，爸爸妈?

妈会永远做你坚强的后盾?，永远关注你，?　支持你。你的未来掌握在?

你自己手中，带着责任上?路吧，加油～?　爱你的妈妈?　２０１Ｘ年１月　?评语：

此文采用书信体的形式，用?第一人称，向自己的儿?子深入浅出的?阐述了　什么是责任，大人、孩?子应该懂得怎样才是真?正的负责任。?语言通俗，道理深刻，?　是一篇优秀的习作。?

?篇二：?

话题作?文责任　“责任”话题作文讲析材料?

一、话题?　阅读下面的材料，安要求作文。?　英国王子查尔斯曾经说?

过：?

“这个世界上有许多你可能不喜?欢但你不得不去做的事?，这就是?责任。”　作为一个学生，必须学习?；作为一个工人，必须?上班；作为?？？人如果有了某种身份，相应地?要承担起某种责任，而?作为人谁没有一?

种或多种的身份呢，于是，便?有了各种各样的责任。?责任与人们终身?

相随，只会改变不会消失。?　即将步入成年，你要面?对许多责任，承?

担许多?责任，对父母，对家庭，对集体，对别人，对?国家?？？　请以“责任”为话题写一篇作文，?所写内容必须在这个话?题范围之内。?　【注意】立意自定；文体自选?；题目自拟；不少于?８００?字。　【导写一】　　?

１．每个人都承担着自己的那份责任?，这是个人必备的道德?修养。它?既包括对自己的责任，也包括对他人?、对社会的责任。每个?人都肩负?着责任生活着：?

父母有培养子女的责任，我们有赡?养、孝敬长辈的责任，?交通警?

察有维护交通安全的责任，教师有培养?好下一代的责任，医生?有救死?扶伤的责任？？是责任心使这个社会井?然有序的运转着。责任?心是促进?我们每个人进步、推动社会发展的动?力。它不仅会影响个人?，也会影?响国家。一个人如果没有责任心，就?会失去人们的信任，失?去立身之?本，就终无所成就；一个国家如果没?有责任心，就可能面临?亡国灭种?的危险。这就是承担责任的重要意义?。?

２．可围绕个人之于个人、家庭、?工作、学习、生活乃至?国家来叙事、?抒情或说理。?　【导写二】　“?责任”一词含义有二种。其一，分内应?做的事，如“保卫祖国，人人?有责任”。其二，没有?做好分内应做的?事，因而应当承担的过失，如?“追究他的责任”。责?任在不同的人身?上有着不同的具体表现形式，?但它们都有着相同的抽?象内涵。首先要?正确理解责任的内涵，再和现?实中的具体行动联系起?来。?　可以从抽象的层次来写对责任的理解，?先写对责任的最初感受?，然后在写老师?的启发下懂得了责任的真谛：?　?

责任是一种约束，是鞭策，接着用具?体的例子对内涵进行深?入的?阐释；再说责任自古就是民族发展兴旺的?脊梁，最后发出号召，?倡导?大家都担负起时代的责任。?　也可确定主题：?

年轻一代要尽快树立责任心。现?在年轻的一代，生活在?相对富足?的环境中，受到无微不至的关心，自?理能力差，忧患意识差?，责任感?差，这是危险的。这一代人在走上社??会之前，一定要树立起对家庭、?社会、国家的责任感。责任，是生命?中的必修课。勇敢地面?对生活中?的挑战吧，勇敢地担起责任吧。?　可以把责任具体化到“责?任心”，以?“每个人都应该有责任心”为论点?，先从原理上阐述论点?。然后指出?社会上缺乏责任心的事实及造成的?恶果，接下来对缺乏责?任心的害处?进行分析，最后再转过来从正面论?述责任心的重要，重申?论点。?　责任感，是衡量社会道德水准的标志?。有责任感的人多了，?社会就进步；?有责任感的人少了，社会就下滑?。在今天，人们常说我?们的社会道德?滑坡。因?此捍卫文明，重新支起道德的支柱，是时代赋?予我们的历史?责任。　责任还有一个孪生姐妹?，那便是权利。在社会?中每个人都要?尽到自己的责任，但如果只强调?责任，而不顾及每个人?的权利，可以?吗，责任和权利之间是矛盾辩证?的关系，于我们当前的?社会发展有着?

尤其突出的现实意义。?

二、写作素?　？我睡去，感觉生命之美丽，我?醒来，感觉生命之责?

任。?　？位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀?》?　？天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武?　？我们从古以来，就有埋?头苦干的人，有拼命硬??干的人，有为民请命的人，有舍身求法的，?？？?这就是中国的脊梁。?——鲁迅　？有两种东西，我们对它们的思考?愈是深沉和持久，它们??所唤起的那种愈来愈大?的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁?

星密布的苍穹和我心中?的道德律。?［康德］　？鞠躬尽瘁，死而后已?。?——诸葛亮　？天下之难事，必作于易；天?下之大事，必作于细。?—?—韩非《韩非子？喻志》?　？先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。?—?—范仲淹《岳阳楼记?》　？先生不应该专教书，他的责任是教人做?人；?学生不应该专读书，他的责任是学会做人?。——陶行知?　？挂在嘴上?／不如记在心上／记在心上?／不如扛在肩上?／它不一定／能使你的前程灯?火般辉煌／但一定会?／给你一份厚厚的人生礼物（《责任》?）?　？武汉市鄱阳街有一座建于?１９１７年的６?层楼房，该楼的设计者是英国的一家?

建筑设计事务所。?２０世纪末，也即那座叫做“景明?大楼”的楼宇在?

漫漫岁月中度过了?８０个春秋后的某一天，它的设计?者远隔万里，给?

这一大楼的业主寄来一份函件?。函件告知：?

景明大楼为本事务所在?１９１７?年所设计，设?计年限为８０年，现已?超期服役，敬请业主注意。?８０年前盖的楼房，不要说设计者，连当??年施工的人，也不会有一个在世了吧，然而，?至今竟然还有人为它的?

安危操心～操操这份心?的，竟然是它的最初设?计者，一个异国的建筑?

设计事务所～?　？一名公交车司机行车途中突?发心脏病，在生命的最??后一分钟里，做了三件?事：

把车缓缓地停在马路边，并用生?命的最后力气拉下了手?动刹车闸；?把车门打开，让乘客安全地下了车?；将发动机熄火，确保?了车和乘客、?行人的安全。他做完了这三件事?，安详地趴在方向盘上?停止了呼吸。?这名司机叫黄志全，所有的大连?人都记住了他的名字。?《在生命的最?后一分钟》?　？钟南山，这位屡创医学奇迹的呼吸病专?家，这位在天?冷时要把听诊器焐热了才给病人?诊听的仁爱长者，当致?命的疫病袭来?时，毅然挑起重担，站到了抗击??病魔的第一线。当有关部门宣布“非?

典”疫情得到有效控制的时候，?钟院士站出来说：?

?疫情是得到有效遏制而不是控制，本身的?病原搞不清楚，传播途??径搞不清楚，疫情怎么能得到有效控制呢，现?在病情是得到了很大程?

度的遏制。而当民众?　谈“非”色变时，鈡南?山又一直呼吁大家用正??确的态度来对待。从２０１Ｘ?年底开始，钟南山这个名字就与非典型?肺?炎联系在一起，他曾经抢救病人，开会研究?病情?？？一连３８小时没合?过眼～作为广东省非典型肺炎医疗专家组?组长，他参与会诊了第?一批?非典型肺炎病人，并将这种不明原因的肺?炎命名为非典型肺炎，?逐步?摸索出一套行之有?效的治疗方案，大大提高了危重病人的成功抢?救率，?降低了死亡率，而且，明显缩短了病人?的治疗时间。他主持起?草了《广?东省非典型肺炎病例临床诊断标准》?，并提倡国内国际协作?，共同攻?克ＳＡＲＳ难关。作为一名中国工程?院的院士，从接触第一?例非典病例?开始，６７岁的钟南山就以一个具?有高度责任感的战士形?象出现在民众?和媒体面前。?　？７４岁的军队医学专家、解放军?３０２?医院原专家组成员姜素椿，因年事已高，而?且曾患癌症作过手术，?医院领导要求他只?

在室外坐镇指导抗击“非典?”。然而，姜素椿在治?疗现场，感到问题?

严重，情况危急。他以高度?的责任感，始终站在抗?击“非典”的第一?

线。在那些日子里，人们在?病房、手术室总能看到?这位老专家忙碌的?

身影。他连续参加对患者的?诊断、治疗总结，经常?忙得顾不上吃饭和?

睡觉。然而，由于体力严重?透支，他终于被感染了?。姜素椿建议，立?

即到广州采集“非典”康复?后患者的血清，在自己?身上进行试验。大?

家清楚，输注任何血制品都?有一定的风险，是试验?就有失败的可能。?

但在无私无畏的姜素椿的执?意要求下，经医院紧急?论证，于?３月２２日，在姜素椿身上注射了这?种血清。同时，医院配?合其他药物进行治?

疗，姜素椿患病?２３天，就?奇迹般康复出院了。姜素椿又回到工作岗?

位，为攻克防治“非典”难?题做贡献。?　？据《羊城晚报》?４月１９日报道，?２０１Ｘ年３月２４?日凌晨，在玉兰花开的时节，因抢救非典型?肺?炎病人而不幸染病的广东省中医院护士长叶?欣殉职，终年?４６岁。生?前，她留下了一句令人刻骨铭心的话：?

?“这里危险，让我来。”?

三、写作例文?　责任——与爱同行?　很小的时候，我喜欢坐在爸爸的?

肩膀上，让他把我扛得高高的?。记忆中他的肩膀好宽?好宽，会让我感?

到窝心地踏实。那时，我就常?常会想：?

要是一辈子都呆在上面不要?下来，该有多好啊～?　记得我曾经很傻?

气地问爸爸：?

“为什么你的肩膀会这么宽呢?，”他笑了笑，说：?

?“因为责任很重，我要把它们都扛起来?。”他的声音很厚重，?给人?一种很有力量的感觉。而此后，我就再也?没有坐过爸爸的肩膀，?我怕?把它压坏了。　后来，稍大一些，又和爸?爸谈到这个话题。当他?知道?了我幼稚的想法时，说了一句令我终生难?忘的话。他说：?

?“其实有责任也是一种幸福，因为爱与责任?同行。”?　我抬起头，?却捕捉不到他的眼神。我不知道他在看什么，?就那样定定的，望着未?

知的远处。那里是什么?呢，我猜想，也许是奶?奶，也许是妈妈和我，?

也许是社会，也许是人?生。然后我就看到幸福?从他的脸上一圈一圈微?

微地荡漾开来，甚至融?化掉了他整个冷峻的面?容。他的那个样子，竟?

让我突然有了想要承担?些什么的冲动。?　慢慢地长大了，我开始在生??活的洪流中体验到自己肩上的责任。?　家里并不富裕，爸爸妈妈每天??都在忙碌奔波。这让我很难过。爸爸是一个那?么有抱负的人，如今却?

不得不面对一些平凡而?琐碎的事情。尽管他从?不埋怨上天没有给他太?

多的眷顾，但那些说不?出的话，我都明白。所?以我在心里发誓以后要?

挣好?　多好多的钱，让爸爸妈妈过上最好的生?活。我会拼命学习，努??力成为他们的骄傲，做好一切事情不再让他们?担心，为他们分忧，使?

他们快乐，让他们成为?人人羡慕的父母。因为?，这是我的责任。因为?

我爱他们。?　对于我深爱着的社会，虽然我做?不出什么大的贡献，但??我也在尽自己的力量去让它变得更好。在集体?中，我认真地做着作为?

一个班干部应该做的每?一件事：?

同学学习上遇到困难时全力?帮助，朋友生病时送出?声声关怀，运?动场上端上一盆清水?？？在校外，我也会时时刻刻告诉?自己要多做好事?

多帮助他人，做一个优秀的中?学生。因为，这是我的?责任。?　于是渐渐明白了爸爸的话：?

爱与责任同行，责任与?爱同行。?　肩负责任，播种爱，收获幸福。?　我明显地感到自己的肩?膀变宽了，可一点也不?痛。?　相反，我很快乐。?

天下兴亡，我的责任?　“天下兴亡”的下一句是“匹夫有责”，?而在高?震东校长口中却成了“我的责任”，改?的真精妙，一语道破“?天下兴?亡”之本源。乘着高校长那艘可以观古?今的船，回首那一句埋?藏在心?底的“天下兴亡，我的责任”。?　蔺相?如，一代名相，将“天下兴亡，?我的责任”深深扎在心里，虽留下胆?怯骂名，却铸就了赵国?坚固的堡?垒。若不是他将天下兴亡之责系于心?，就不会有赵国的稳国?安邦；若?不是他将天下兴亡之任负于心，就不?会有人在历史名册上深?深刻下他?的名字，也不会流传下那么多坎坷多?磨的故事。他将天下兴?亡系于己?心，负于己心，成就了国家，也成就?了自己。高校长果然能?放眼于历?史，可以读懂蔺相如的心。?　屈原，一代骚人，将“天下兴?亡，我的?责任”深深刻入生命的里程碑，虽最?终投于汩罗，却成就了?他一世的?清白。对楚王，他可谓尽心尽力，对??楚国，他可谓心力交瘁，因为他?心中时刻在呐喊“天下兴亡，我的责?任”。他一生是忧愁的?，他没能?成就国家的兴盛，但他在历史的长河?中击起了美丽的浪花。?是时代选?择了他的结局——与汩罗同体。在那?放声的长啸中包含了多?少辛酸—?—“天下兴亡，我的责任，为何不让?我负责”。我真佩服高?校长，听?懂了屈原心中的呐喊。?　王昭君，一位巾帼，将“天下兴亡?，我的责?任”注入“琵琶怨”中，虽一生遗恨?，却拯救了一国。年轻?貌美的她?面对那茫茫大漠，一去不复返，因为?“天下兴亡，我的责任?”已浸渍?了她那孱弱的身体。她已不可以回头??，她义无反顾的选择铸就她唯美?的心灵。“天下兴亡，我的责任”使?王昭君的女性柔美与男?性刚美达?到最完美的统一。“向西，向西，一?行人马向西”没有回头?，只有执?著。高校长你真厉害，竟能嗅到那“?琵琶怨”中幽幽“暗香?”。?　“我的责任”隔着脉脉江河从古流至今?，古今的英雄们都在证?明着个自的?“责无旁贷”，因为这不仅辉煌自?己还可辉煌国家。“天?下兴亡”，匹?夫具有责任，但却无法将责任揽?于己身，无法在历史的?图片上点上亮?色，终将碌碌无为一生。?　高校长不愧为名人，可以纵?览古今。“天下?兴亡，?我的责任”深深触动了我的心。面对地上的废?纸，我知道了这?是我的责任；面对国家衰危，?我明白这是我的责任。?朋友，面对责任，?我们“责无旁贷”。?　天下兴亡——匹夫有责，不?，天下兴亡——我的?责任。?

?篇三：　?

以责任为话题的作文?　责任　不知何时，父亲的背变得有?些驮了。?也许是我们把他压驮了，也许是这个?重千斤的家庭把他压驮?了。我从?不知道父亲肩?上的担子有多重。　夜深了，窗外漫进来一习?凉风，直?侵在流泪的心，内心无比沉重。我在?灯光下低着头，手中不?停地颤动，?似乎无法解脱自我，曾经的誓言也?突然变得遥不可及。母?亲没有了平?日的闲情逸致去追她平日喜爱的电?视剧，而是一直坐在我?身旁注视着?我。不时我感到了她的沉重，犹如?窗外深沉的黑夜。?　突然电话响了，?我的心不由得颤抖起来。母亲盯?了电话一会儿才接。?　“他在这，正?在写作业。是的。”你们父子两?好好说吧”我听得出母?亲的话略带忧?伤。母亲用晒黑的手不紧不慢地??把电话递给我。我不自在地接过电话，?感觉这电话有千斤重。?　“爸。”我低声叫了一声，?眼泪不住地涌了出?来。　?“听你班主任说你降了，考试考得不好，是?吧，是前阶段学习?不够认真，还是什么，唉～?也怪爸，最近不能在你?身边督促你，只靠?你妈一个人是忙不过来的，?她也抽不出很多时间督?促你。所以你要学?会自觉。”父亲的话使我益?发泪流满面。母亲在一?旁听着我说话，眼?角似乎闪着晶莹与充满着期?盼。略被熏黑的白炽灯?发出昏黄的光线，?笼罩着我和母亲。灯光下的?母亲显得更加深沉，她?除了静静倾听没有?说一句话。“也许爸爸对你?要求太高了，但爸爸只?是想你以后有出息，?不要像爸爸这样，一辈子?都是苦工命。”?　我曾记得父亲给我讲他的经?

历，以此教育我。父亲?自小就是单亲，奶奶在?他三岁时患病不治身亡?

。爷爷一个人把父亲三?兄弟拉扯大。爷爷想尽?一切办法把最好的都给?

?父亲三兄弟。但爷爷尽了他最大能力也只能供?父亲三兄弟念完初中。?因此父亲未满?１８岁就独自一人到异乡打工。?当年父亲身无分文，靠??自己的努力白手起家。父亲一生艰辛坎坷，但?他无怨无悔。他说爷爷?

把他养大成人这已经是?爷爷的责任了，而后就?是到父亲的一生的责任?

了。现在父亲在家乡用??一生的积蓄为我们建造一栋温馨的楼房。他正?

在负起他的责任。?　“爸爸对你的期望其实并?不高，也不要求你回报??父母什么，只要你以后快乐幸福，生活美满，?有自己的一片天地，那?

就是父母最大的欣慰。?爷爷承担起了他的责任?，我也承担起了我的责?

任，我希望你也能承担?起你应承担的责任。不?为什么，就算是为了你?

自己。所以我希望你能?明白爸爸所说的话。”?父亲说完，他挂电话的??那一刻我已不能控制自己地失声哭泣。母亲用?饱经风霜的手轻轻拍着?

我的背，暖暖地，一下?又一下。她也哭泣着说?父亲所做的一切都是为?

了家里的每一个亲人，??我要体谅父亲。　父亲的话一下使我醒悟，我??想，也应该使我承担起责任的时候了。不为了?什么，为了自己，为了?

家庭，为了父亲肩上那?重如泰山的责任。篇四?：?

以“责任”为话题作文?（整理精校版?）　以“责任”为话题作文?　作文辅导　０３１０　１１：００　?：?

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?“责任”一词的含义有两个，其?

一是指分内应做的事，其?

?二是指没有做好分内应做的事，因而应当?承担的过失。责任在不??同的人身上有着不同的具体表现形式。首先要?正确理解责任的内涵，?

再和现实中的具体行动?联系起来。?　主题一：　?

责任感是一个人必备的道德修养。它?既包括对自己的责任，?也包?括对他人、对社会的责任。每个人都肩负?着责任生活着：?

?父母有培养子女的责任，我们有赡养、孝敬?长辈的责任；交通警?

察有维护交通安全的责任?；教师有培养好下一代?的责任；医生有救死?

扶伤的责任；学生有努力??学习完成学业的责任？？?是责任感使这个社会井然有序地运转着。责?任感是促进我们每个人?进步、推动社会发展的?

动力。它不仅会影响个?人，也会影响国家。一?个人如果没有责任感，?

就会失去人们的信任，?失去立身之本，最终无?所成就；一个国家如果?

没有责任感，就可能面?临亡国灭种的危险。有?责任感的人多了，社会?

就进步；有责任感的人?少了，社会就下滑。在?今天，人们常说我们的?

社会道德滑坡。因此捍?卫文明，重新支起道德?的支柱，是时代赋予我?

们的历史责任。?　主题二：?

具有强烈责任感的人才能获得最?大的成功。任何一个被?社会推崇?的人都是具有强烈责任感的人，不论?这种责任感的对象是个?人还是集?体，都一样受到人们众口一词的赞誉?。如果没有责任感，就?没有动力，?就没有精神支柱，就没有坚强的毅?力和顽强的斗志，就不?能克服重重?

困难去获取伟大的胜利。?　主题三：?

年轻一代要尽快树立责任心?，　勇敢地承担起责任。?

?？人类发展到现在，人的责任感也应该更加?自然和完善。然而目前?

法制建设的滞后，给一?些不负责任者以可乘之?机，给一些不负责任的?

言行以滋润的土壤，使?之在社会上生长并不断?漫延起来，成为危害社?

会的一种最为恶劣的风??气。

？现在年轻的一代，生活在相对富?足的环境中，受到无微?不至的关?心，自理能力差，忧患意识差，责任?感差，这是危险的。这?一代人在?走上社会之前，一定要树立对家庭、?社会、国家的责任心。?责任，是?生命中的必修课。同学们，勇敢地面?对生活中的挑战吧～勇?敢地承担?起责任吧～　主题四：?

每个人都应该有责任心。先?从原理上阐述论点，然?后指出社会上?缺乏责任心的事实及造成的恶果?，接下来对缺乏责任心?的害处进行分?析，最后再转过来从正面论述责?任心的重要，重申论点?。或者先列举?社会上一?些没有责任心的典型事例，对这些事例进行分?析，提出一个?人必须要有责任心，要勇于承担?社会和历史赋予的责任?；在此基础上，?展开论述：?

责任自古就是一个民族兴旺发达?的脊梁，责任也是一个?人的立身?之本，责任更是成就事业必不可少的?精神?　力量；最后，联系生活实?际，提出在新的历史条件下，作为时?代青年，应该如何树立?责任心，?承担起时代中华复兴的光荣使命。?

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