毕竟是凡人
作文一：《小学四年级学生经典评语》24400字
小学四年级学生经典评语
你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着．．．
你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。 知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？ 你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师
发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫！
你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！
你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。 愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长！
你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置? 愿你在微笑中成长！
你文静、大方，总是微笑着接受老师的批评与教育，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要忘记只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。 愿你踏实、进步！
你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为
你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。 愿你早早赶上班级前进的脚步！
你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采摘最美的花朵！
你性情温和，言语不多，但待人诚恳、礼貌。作风踏实，办事认真。严格遵守班级纪律，热爱集体，关爱同学。学习上有一定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，全面发展！
你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！ 你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，那么，你一定会更棒！
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆
的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。 你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。
你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。
四年级评语１
＊１你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。
＊２、蔡周凯：你是一个聪明、活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你有一种现代学生少有的“较真”的正气，但你从不喜欢外露自己。要是你敢于表现自己，跟学习成绩一样的优秀，那你就是一个绝对棒的好男孩！
＊３、你是我们班学习上最有潜力的学生，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心！
＊４、你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。课堂上你答案在胸，却不轻易举手；班级里你满腔热情，却未启齿表白。你的学习成绩很稳定，望你记住要继续努力哦！ ＊５、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。你也是老师心中很守纪律的一位好学生。看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受。你学习成绩很棒，但愿继续努力，增强信心，永不厌倦、永远进取！
＊６、你的知识面越来越广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而谈。记得这学期的一次中队活动，你的小品剧本真让同学们大开眼界！学好课堂知识，完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”，有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”，会使你尽早地到达知识的彼岸的。
＊７、你是一个非常聪明的孩子，成绩和作业是从来不让老师操心
的。老师欣喜地发现，这个学期你在学习上进步还是明显的，但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像大海上飞翔的海鸥，尝到学习的欢乐，那是一件多么值得人庆贺的事啊！
＊８、你是一个积极要求上进的学生，这一点老师非常欣赏。不足之处就是上课发言不够积极。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。成绩方面，你总是那么的稳定，也是那么的优秀，一点不让老师担心，希望你在假期里多读课外书，拓宽自己的知识面。 ＊９、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又有一个聪明的头脑，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树定会开花结果。
＊１０、你是个聪明、爱思考的女孩，在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师祝你的学习更上一层楼！
＊１１、你自我管理能力很强，无论在哪你都能严格要求自己，上课开动脑筋积极举手发言。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。记住：现在的磨砺就是将来成功的资本。努力啊，孩子，不要停止前进的脚步！
＊１２、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你智慧的火花能燃烧得更旺。
＊１３、你是一位知识面十分广的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦。你的特长真不少，而且成绩也十分优异，是老师的好助手，伙伴们的榜样，是难得的全面发展的聪明学生。可要继续努力，保持优点噢！ ＊１４、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子，愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。可要改掉时有马虎的毛病噢！ ＊１５、你是善良、懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，老师对你充满了感激之情。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。 愿你健康、快乐、上进！
＊ １６、你的温柔、文静得到同学们的赞赏；你对工作的负责认真，是多么令人难忘；练习本中你隽秀的字迹，时时停留在老师的眼前。我总是自豪地对大家说，你是班上最内秀、沉稳的女孩。如能做事大胆、大方，你会更优秀的！
＊１７、老师真的很喜欢你！你很棒，勤奋好学，思维敏捷，在课堂上日渐能看到你精彩的回答。你流畅的文笔，一手漂亮的好字，同
样能深得大家的信赖。你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。成功总是属于奋勇不止的人！
＊１８、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是越来越丰富，让老师无比欣慰。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
＊１９、你是位聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲、勤奋好学的劲儿。这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要牢牢记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。老师还要提醒你，赶紧改掉上课乱说话的毛病，好吗？ ＊２０、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
＊２１、陆保强：你是一位正直、坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事很有主见。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在学习的路上，永不言败。对你来说，这不难吧？ ＊２２、浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不去勤奋的学习，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？
＊２３、你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀；你优美的文笔，一手漂亮的好字，同
样深得同学们的赞誉。你能完成好学校交给的一切任务，也受到大家的一致好评，这就是你，一个勤学、善问的好孩子。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
＊２４、在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心。 你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲。要是你在学习中能始终如一地保持你在运动场上的风范，相信你会特别的出色。愿你在前进的路上一刻也不要松懈，老师始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！
＊２５、知错能改就是好孩子。聪明的你由于对自己放松要求，前期表现不尽人意。经过师长的教育和自己的努力，爱学习的你上课积极开动脑筋，逐渐大胆发言，成绩有了进步，老师为此而高兴。努力啊，孩子，把字写工整些，有老师做你的坚强后盾，你会越来越出色的！
＊２６、你是一个心地善良、乐于助人的好孩子。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，课后及时完成老师布置的作业，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是爱学习的榜样。望这个桂冠早日属于你！
＊２７、良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像一叶在大海中遨游的小舟，尝到学习的欢乐。不是吗？课堂上你如鱼得水，挥洒自如。可是一旦钻起牛角尖来，坏习惯接踵而来让你积重难返。学会控制自己，只要辛勤地付出，就一定会有丰厚的回报的。
＊２８、你的一双大眼睛透着聪慧，闪着机智的亮光。你还是比较聪明的，所以学得也很轻松。只是，你有时会放松自己，上课有时爱和旁边的人讲话，所以成绩总不能拔尖。老师希望你把在体育场的那股干劲拿出来好吗？这样在你前进的路上会五彩纷呈的！
＊２９、不要计较老师经常批评你，其实老师是喜欢你的。一段时间你的成绩总不是很理想，是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩就会一直保持很好的，那么老师也会更喜欢你。敢跟你的同座来个竞赛吗？只要你肯努力，有老师帮助你，你一定会出众的！ ＊３０、你生性乖巧、懂事、善解人意。你关心集体，认真做好值日工作，老师知道，你一直都想做个成绩优异的学生。你能按时完成作业，可你知道你的学习成绩为什么总是徘徊不前吗？希望你能勤奋学习，争取成绩有提高。
＊３１、这学期通过你的努力，你的学习成绩有时也能列居前列，这让老师很为你高兴。可有时老师和同学很少听到你的见解或话语。其实你的思想很有新意，又是那么有爱心，老师和同学也都是那么喜欢你。要是你能泼辣地把你的才华在课堂上充分展现出来，你会很出色的！
＊３２、看到你的名字，脑海中即刻浮现你清俊的浅浅的笑，你的真诚，你的善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，硕果累累。相信在以后的日子里，你会一如既往地养成认真细致的好习惯，会变得更出色，会是最棒的！
＊３３、你有宽阔的胸怀，却少了坚韧不拔的钢铁意志，你是老师
的“重点牵挂对象”。你在无意识中常会犯一些小错误。你头脑聪明，可学习成绩不够稳定，老师认为原因是你上课听讲不够认真。努力学习是为了自己有个更美好的将来，把你的劲多用在学习上吧！老师期待你更多的喜人成绩！
＊３４、你是一个聪明懂事的男孩，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。这学期你的学习也不用老师那么操心了。愿你再接再厉，把那点小聪明悄悄藏起来，好吗？最后老师送你一条座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。” ＊３５、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上日渐能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。你也是父母的好女儿，有一颗善良的心，真难得。你如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你将赢得更多的掌声。
＊３６、：你是一个文静、可爱的女孩子。你的成绩和作业是从来不让老师操心的。但就是有时上课不能很好地听讲。请记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。当你进入良好的学习状态时，你就像在大海上飞翔的海鸥，尝到学习的欢乐，获取更多的甘甜！
＊３７、你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。一学期来，你在学习上
一直平稳前进，，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，这可真印证了那句古话：锲而不舍，金石可镂。勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益。望你能提高效率，真正做一个学习上的强者！
＊３８、你是善良、朴实、懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步。你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好，语文学得也很棒。愿你在学习之余不断锻炼自己的各项能力，你会越来越出色的！
＊３９、你是一个非常聪明、可爱的孩子，本该有着令人满意的学习成绩。但你的成绩和作业常让老师操心不够，在不该松懈的时候自我放松。孩子啊，你可要记住：良好的习惯是一笔丰厚的财产，而不良的习惯则是一笔利滚利的债务。学习的道路上要的是专心、耐心、恒心，这样你会硕果累累的！
＊４０、我特别欣赏你具有男孩子的个性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，证明你是一个思维敏捷的女孩。可在学习中，你总让老师失望，特别是英语和数学，可一定要加油啊。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
＊４１、你是个聪明又可爱的小男孩，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，一段时间我发现你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了。但难能可贵的是要持之以恒啊，你的粗心和不认真老师很不喜欢。望你在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣。加油啊，孩
子！
＊４２、你是一个天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，你常常会玩得忘了时间，忘了还有作业没完成呢。虽然说喜欢玩耍是男孩子的天性，可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？所以，这学期的前段时间你的成绩总是不够理想，老师看在眼里，急在心里，好在老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心和耐心。最近一段时间，你懂事多了，但你还缺少更主动积极的学习热情。望你来年有个新飞跃！
＊４３、你有没有觉得你是个很“奇怪”的人。课堂上总会迫不及待地举手发言，而不愿深入思考；宁可作业返工再做，也不愿一次认真完成。你知道吗？每当看到这些，想到这些老师便心急如焚，为你的过于热情而着急，为你的贪玩好动而着急，为你的难以静下心来投入学习而着急。这些都是你学习中的“顽石”，不把它们搬掉，想取得进步是不可能的。因为知识不可能自己长翅膀飞到你的脑子里。 ＊４４、对了，老师想起你在一次默写中成绩很不理想，你的爸爸妈妈知道后是那样难过，那样生气，你能理解他们当时的心情吗？要知道，他们为了你能健康成长付出了多少心血啊，那他们需要什么样的回报呢？不就是希望看到你在学习、生活各个方面都能有所进步吗？你有没有辜负他们的一片期望呢？ 最后老师送你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
＊４５、你满意自己的成绩吗？你是否已经尽力了呢？记住：“一份辛苦一份才，勤能补拙是良策”。更何况以你的才智，只要你对自
己多一份严格，少一份松懈；多一份勤奋，少一份懒惰，把握好自己的航向，不随波逐流，那么成为一名佼佼者，指日可待。愿你执着、踏实。
＊４６、古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学习上岂有平坦的大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？你天资还算不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢？老师等待着?? ＊４７、你是个会感恩的女孩子，对别人的帮助总铭记在心，难得你有这样的好品质；在弟弟面前虽然你们的年龄相仿，但你也总表现得像个姐姐的样子；老师更能从你的作文里看到你有着一颗极为上进的心。老师真为你高兴！望你不断给自己提出新的要求，争取来年更大的进步！
＊４８．你总是那么默默无闻，从来都听不到你的高声。但上课时老师总能看到你端正的身影，学习时也能看到你勤奋的劲儿。但有时你也偶尔放松对自己的要求，所以你的学习也不太稳定。望你能以每一次的成功为新的起点，向更高更远的目标奋斗，成为一名佼佼者！ ＊４９你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课堂上也能认真听讲，学习比较努力。老师望你今后积极发言，注意学习方法，把自己融
化到集体中去，争取更大进步。请记住，前进就是胜利。老师期待你更大的进步！
＊５０、你成绩不佳是你因为基础知识还不够扎实。听说过这样一
句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
＊５１、老师很理解你，你尊敬老师，团结同学，你想学、肯学，只是有时力不从心。如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差的。希望你以后多加努力，争取成为一名棒棒的小学生。期待你更大的进步！
＊５２、你是位自尊心很强的孩子，只是有时候对自己还没有更高的目标，所以你的成绩很难有冒尖的时候。“天下无难事，只怕有心人”，只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，认真完成作业，听取教悔，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
小学四年级学生评语集锦
在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。【小学四年级学生评语】小学四年级学生评语。
诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，
能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！
你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！
在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严
格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！
你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并
能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！
你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第一步，相信你，一定能行！
你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！
你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！
你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！
你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。
你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧
于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！
你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。
你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉
这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！
你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！
你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部！
你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。
你是一个天性好动，聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，在这里，老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上，那么，你的学习将会更出色。
在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。
在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。
你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，
深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩。你积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。上课时认真听讲，积极思维。在这里，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。
撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。
你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的
进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。
在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。
你是一个文静的女孩，班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学，劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。上课时你勤动脑，勤思考，在胆发言。你也能把书本当作好朋友，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”！在新学年里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习
也一定会得到满意的成绩。
在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。
在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚，同学们都愿意和你交朋友。在这里，老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，要做到一丝不苟。我相信，这样，你的成绩会更加出色。
你尊敬老师，文明守纪，能积极参加各项活动，团结同学。你的学习这学期有所进步。不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。
在老师眼里，你是一个文静，懂事的女孩，能积极参加各项活动，与同学和睦相处。令老师高兴的，时而也能看到你勇敢地举起小手。每次劳动你总是默默无闻。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信“一份耕耘，一份收获。”只有勤奋，才能取得令人满意的
成绩。
你是一个深受大家喜欢的好同学，好干部。你对待学习严肃认真，对待工作认真负责，并且关心集体，乐于助人，团结同学，积极参加学校的各项活动。只是在上课时，老师多么想见到你的小手。希望你今后多看课外书，拓宽知识面，不断提高写作水平。
你是一个较聪明的男孩。你不仅尊敬师长，而且乐于助人。你才思敏捷，想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手。令老师遗憾的是，不论学习，还是劳动上，表现得都不够出色。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求一定要“严”，对自己的标准一定要高，做一名名符其实的好学生。
你是一个天性好动、聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动，在上课时，也能勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉。在这里，老师真诚地希望你要诚实，不要贪图小利。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。
你是一个性格内向的女孩。【小学四年级学生评语】文章小学四年级学生评语出自
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你是一个非常可爱的男孩。虽然你平时不大爱表现自己，但是老师发现你的知识面很广，你的见解很独到，这一定是你平时爱看课外书的结果吧。你写的文章，总使老师感到一种欣慰。你乐意助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，成为一名更出色的好学生。
你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气。每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争。老师希望在新的学年里，上课时能常常看到你的小手，来锻炼一下自己。
你能尊敬老师，团结同学，积极参加班内组织的各项活动。上课时专心听讲，回答问题声音响亮。作业也能按时完成。老师建议，
新学年的你能胆大心细，集中精力迎接每一次挑战，做一个真正的男子汉。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点，发挥你聪明的才智，争取做一名人见人夸的好学生。
翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天，因一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着十分信任的态度。希望你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好男孩。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学习上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，
努力争取进步。
在老师心目中，你是一个可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里很少听到你的谈笑。老师觉得你后半学期学习上有所进步。老师真诚地希望你在学习上要持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
你聪明、机灵、活泼好动。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人，把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。在这里，老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，这样，你会更出色。
在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。
在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。
翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。只是要想取得更大的进步，注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入好学生的行列。
在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，做一名好学生。
你是个文静、内向的女孩。俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。对呀，学习就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢？你的学习成绩总是提不高。老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你注意学习方法，要新学期里取得进步。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项
活动。不过，你学习成绩很不理想。学习如逆水行舟，不进则退。在新的学期里，希望你认准目标，脚踏实地向前进。相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
你是一个很有礼貌、较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。不过，你的学习总是令老师和同学失望。如果你平时在学习上勤奋刻苦一点，你的学习成绩一定会提高的，老师希望你在学习上一定要狠下苦功，争取赶上同学。
你尊敬老师，团结同学，乐于接受别人的帮助，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。不过，你的学习成绩总令老师失望。但是，请你一定要注意，脚下的路是自己走出来的。老师真诚地希望你好好努力，争取多学一点本领。
诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。
你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，
加倍努力，做个人人称赞的好学生。
在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习中来吧！积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！
你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！
在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硬本领，走好人生第一步，相信你一定能行！
你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！
在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。
你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！
你是个深受大家喜欢的好干部，你对待学习严肃认真，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的积极，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大理想，掌握好过硬的本领，走好人生第
一步，相信你，一定能行！
你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！
你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
在老师眼里，你是个文静懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和睦相处，学习认真，但还缺乏一份钻研。请你相信：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满意的成绩！
你是个文静的女孩，平时总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！
你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。
你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分子，好多“坏事”与你有关，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。
你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业，积极参加体育活动。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严格要求自己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。
你是个活泼好动、调皮、惹人喜欢的男孩。但你有时辨别能力差，没有个性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习态度，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人敬佩，老师个个夸奖的好学生。
在老师心目中，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待自己，认真对待你周围的人和事。但你的学习成绩总不能提高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。
你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的“坏朋友”却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
你是个朴实、懂事而又认真的女孩，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。
你是个样样要强、聪明的女孩，你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵。你工作积极，乐意当老师的小助手，成绩总是保持优良。如果你对自己各方面的要求更“严”些，更“高”些，你在班里一定会非常出色。
在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩，你积极参加学校开展的各项活动。对待同学你很热情、真诚。不过，你上课的时候总
是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。
你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些，大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！
你是个活泼好动、聪明机灵的男孩。最令老师感到自豪的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有持久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，一定能成为人人称赞的好学生。
你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极，老师是多么高兴。可你有时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
你是个表面文静、内心活泼的女孩，能积极参加校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟。其实你的脑筋也比较聪明，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，相信你一定会取得更好的成绩！
你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报？老师真诚希望你端正学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！
你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很积极，在班级里，每一件事不用老师操心，你都会管理好。老师为此感到自豪。不过，你在学习上特别是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，相信你定会成为人人羡慕的好干部！
你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。
你是一个天性好动，聪明的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。在上课时，也勇敢地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，在这里，老师真诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上，那么，你的学习将会更出色。
在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学
生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。
你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。
在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。
你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。
在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做
得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。
你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。
你是个天性好动的男孩。想到你，浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，你思想已有明显进步。但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里，老师真诚地希望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。
你是个懂事、较有上进心的好男孩。你尊敬师长，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的赞赏；你每次能出色地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必须戒骄戒躁，各方面争取有更出色的成绩。
你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩。你积极参加学校的各项活动，乐于助人，关心集体。上课时认真听讲，积极思维。在这里，老师真诚地希望你各
方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。
在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师，团结同学，因此，深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清楚，上课时也能听到你的发言。老师真诚地希望你今后多看课外书，拓宽知识面，提高写作水平。
撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。
你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集体，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。
你尊敬师长，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争做一名人见人夸的好学生。
在老师眼里，你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，乐意接受别人的意见。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。
你是一个文静的女孩，班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学，劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。上课时你勤动脑，勤思考，在胆发言。你也能把书本当作好朋友，多读多看，记住“书籍是知识的源泉”！在新学年里，老师送你两颗心，“信心”和“决心”，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习也一定会得到满意的成绩。
在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动。令老师遗憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会，培养自己的口头表达能力。
在老师眼里，你是一个非常可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚，同学们都愿意和你交朋友。在这里，老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下，要做到一丝不苟。我相信，这样，你的成绩会更加出色。
殷佳怡：
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，老师相信你将赢得更多的掌声。
沈凯文：
你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生。你学习成绩优异，书写工整漂亮，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，老师打心眼里喜欢你！如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。
陈龙泰：
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候。和同学也能友好相处。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意认真听讲，争取好成绩。
陆羽沁：
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹比较端正清楚。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。【小学四年级学生评语】评语：／／．ｇｋｓｔｋ．／／ｐｉｎｇｙｕ．ｈｔｍ。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步！
倪明：
虎头虎脑的你聪明可爱。平时，你在校能尊敬老师、团结同学。但你身上那懒惰、马虎的坏毛病已经严重地阻碍了你的进步，甚至后退。老师真诚地希望你能懂得珍惜时间，脚踏实地地学习，把老师布置的作业认真完成，把每个字写端正，老师相信你一定会追上同学们的。
戴晴熠：
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。你能关心班集体，并协助老师完成班级工作。如果你能广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。
王希：
你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关心集体，兴趣广泛，你的舞姿让人赏心悦目，校文娱表演令人啧啧称赞。但是，你的小话匣子经常在不恰当的时候打开，影响老师上课和同学听课，希望你以后注意，并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子，好吗？
卞陈吉：
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，成绩总是保持优良，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着。
高煜超：
你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同学。作为班干部，老师对你有更高的期待，希望你在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你！
崔煜：
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有
“创造性”的发言，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么像什么，但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢？请尽快改正吧！这样的话你一定更加了不起。
陈佳怡：
你活泼、天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再认真一些，每次的作业能做到字迹工整。努力从今天开始，成功从“零”开始。你不会让老师失望吧？
陈佳婕：
你文静、朴实、不善言语。你懂得关心、体贴别人，拾到东西会主动交还失主，轮到值日能认真地做，老师和同学都喜欢你。你如果能真正把心放学习上，做到上课专心听讲，不懂大胆提问，每次的作业能认真完成，把字迹写得端正、清楚，老师相信你一定很棒。
黄雪：
你是一个聪明、活泼的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。老师一直都很喜欢你。不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差，影响了你成绩的提高。老师希望你能改正缺点，相信你今后一定会做得更出色！继续
努力！
奚梦遥：
你忽闪着一双漂亮、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。你上课专心听讲、认真完成作业；你团结同学，待人有礼貌，诚恳；老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。希望你再接再厉，更上一层楼！
仰顺：
你是一个善良、朴实而又懂事的男孩，虽然你平时不善言辞，但你做事总是那么认真，不管你做任何作业，你写的每个字都是那么清秀。老师相信，只要你不断进取，勤学苦练，你的成绩一定会一次比一次优秀。相信新学期的你会百尺竿头，更进一步。
陈新元：
在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。愿你在今后的学习中能继续努力，让自己的目标更高些，更远些！
徐睿：
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言，但你对自己不能严格要求，有时上课会做小动作，和同学讲话，做的作业也没有以前漂亮了，从而影响了你的学习成绩。老师真希望你在新的一学期中能改正缺点，成为全面发展的好学生。
焦阳：
你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上常常能听到你富有“创造性”的发言，但这学期你对自己放松了要求，上课总管不住自己，喜欢和同学讲话，作业中的字也没有以前漂亮了，从而影响了你的学习成绩。老师真希望你在新的一学期中能改正缺点，成为全面发展的好学生。
陆龙：
你是个纯朴善良的小男孩。你能遵守学校的规章制度，知道每天佩戴红领巾，上课不捣乱课堂纪律。但学习上不能对自己严格要求，老师布置的作业不能及时完成，所以学习成绩比较差。老师希望你利用暑期的时间把字练好，看些课外书，争取把句子写通顺。 承晓雯：
作文二：《小学四年级经典奥数题》4300字
小学经典奥数题
１、钥匙放在哪个抽屉里，（奥数趣题）
小伟下楼上学去了，但他的车钥匙却放在桌子上忘记带走，哥哥想到弟弟一定会回来取钥匙，想测试一下他的智力。哥哥把钥匙放在三屉桌的抽屉里，并在三个抽屉上各贴了一张写着字的纸条：右面抽屉的纸条上写着：钥匙在这里。中间抽屉的纸条写着：钥匙不在这里。左面抽屉的纸条写着：钥匙不在右面的抽屉里。
果然不出哥哥所料，他刚把纸条贴好，弟弟就回来取钥匙了。哥哥对弟弟说：“钥匙放在抽屉里，三张纸条上只有一句是真话，两句是假话。你能只打开一个抽屉就能取到钥匙吗，”弟弟想了一会儿，打开了一只抽屉，果真拿到了钥匙。
请你想想看，钥匙放在哪一个抽屉里，
２、小华买文具（奥数趣题）
快开学了，小华花１元钱，买回尺子、铅笔、橡皮、笔记本四件文具。小明问他，每件文具各多少钱，他说：“它们的价钱很凑巧，以分为单位，一个加上４，一个减去４，一个乘以４，一个除以４，得数都一样。”
小朋友，你能知道它们的价钱吗，
３、均分油（奥数趣题）
有一个大桶装满了８升汽油，另外还有两个空桶，一个可装５升，一个可装３升。现在要利用这三个桶将汽油倒来倒去，将８升汽油平分为两个４升，要求最多倒８次。
小朋友，这可不是一件容易的事，你可要多动动脑筋，想想办法呀～
４、电影开演时间（奥数趣题）
亮亮和他爸爸去看电影。上午９点，亮亮骑自行车从家里出发，８分钟后，爸爸骑摩托车去追他，在离家４千米的地方追上了他。这时，亮亮才发现电影票没有带，爸爸立刻回家去取票，到家后又立刻回头去追亮亮，再追上他时，离家恰好是８千米。这时爸爸看了看表，离电影开演还有６分钟。小朋友，你知道电影开演的时间是几点几分吗，
５、小心答错（奥数趣题）
某商店为了回收汽水瓶，规定３个空瓶换一瓶汽水。一个人买了１０瓶汽水，喝完之后，又拿空瓶去换汽水，问他一共可以喝到多少瓶汽水，
６、巧猜颜色（奥数趣题）
有一个立方体木块，各面分别涂有红、绿、黄、蓝、黑、白六种颜色，有三个人从不同的角度观察，甲看到这个木块正面是白色的，上面是红色的，右侧面是绿色的；乙看到这个木块正面是黄色的，上面是蓝色的，右侧面是白色的；丙看到这个木块正面是绿色的，上面是黑色的，右侧面是黄色的。这个立方体的每个面只涂一种颜色。
小朋友，猜猜看这个立方体每种颜色的对面各是什么颜色，
７、谁将获胜，（奥数趣题）
小花狗和小白兔在１００米的直线跑道上赛跑，赛程为一个往返。小白兔一步跑１米，小花狗一步跑１．５米，在小白兔跑三步的时间小花狗跑两步。假如小白兔和小花狗掉头的时间相等。
小朋友，你猜猜谁将获胜，
８、面积变换（奥数趣题）
用一根长１２厘米的细铁丝做一个正方形框架（如图），它所围成的图形的面积为９平方厘米。请在不剪断铁丝的情况下，设法把所围的面积逐次变成８平方厘米、７平方厘米、６平方厘米、５平方厘米、４平方厘米、３平方厘米、２平方米厘米、１平方厘米。你能办到吗，
、采集昆虫标本（奥数趣题） ９
和平街小学自然小组利用星期天到郊外采集昆虫标本。李明是组长，负责收集和记录，其他同学负责捕捉。李明同学很爱动脑子，在返回的路上，她问同学们：“我们今天捕捉的蜘蛛、蜻蜒和蝉各有几对翅膀几条腿，”由于刚捕捉过，又进行了细致观察，所以同学们记得很准：蜘蛛８条腿，没有翅膀；蜻蜒６条腿，两对翅膀；蝉６条腿，一对翅膀。李明接着编了一道题：“咱们捉的三种小昆虫，看头１８，数腿１１８，并有翅膀２０对，谁能算出它们各有多少只，”
小朋友，你能帮助他们算一算吗，
１０、月历上的数学题（奥数趣题）
在趣味数学课上，张老师把一张月历贴在黑板上（如下图），笑着对同学说：“我们经常同月历打交道，它确实能给我们一些帮助。可是，你们知道吗，从月历上还能找到一些很有趣味的数学题呢～”接着张老师给大家出了这样一道数学题：
用一个正方形框出九个数，要使九个数的和等于１００，１９８，２０７，你是否办得到，如果办不到，简单说明理由；如果办得到，说出正方形里的最大数和最小数。
１１、追帽子（奥数趣题）
兄弟二人在小河里划船，逆流而上，忽然一阵风把弟弟的太阳帽吹到河里去了，可是他们两人谁都没有发觉。当船离帽子３千米的时候，才发现帽子不见了。这时是下午两点半钟。于是他们立刻掉过船头顺流而下追帽子。假设船速为每小时６千米，水流的速度为每小时２千米，问他们追回帽子的时间是几点钟，
１２、巧用天平（奥数趣题）
有一架天平，只有５克和３０克的砝码各一个。现在要用这架天平把３００克味精分成３等份，那么至少需要称多少次，
１３、辅导员的建议（奥数趣题）
夏令营结束的那天，同学们决定把捕鸟队捉来的鸟放掉。一共有３０个鸟笼，每个笼子里关着一只小鸟。辅导员建议把鸟笼按１号至３０号的顺序排成一排，第一次把全部单号笼子里的小鸟放掉，以后每次都从余下的第一个鸟笼子开始放飞，隔一个放一个，最后剩下的笼子里的小鸟可以带回去。大家都赞成辅导员的建议。聪明的小佳最后把他捕到的金丝鸟带回了学校，小朋友们，你猜猜小佳把他的鸟笼放在几号位置上了呢，
１４、看谁算得快（奥数趣题系列）
老师上次留的巧算题，数学小组的同学经过认真思考都做出来了，大家非常高兴，要求老师再出几道题，比一比，看谁算得快，老师说：“好，我再出一道题，不过比上次的题要难多了。”说完，随手在黑板上写出了这样一道题：
２０００，１９９９，１９９８，１９９７，１９９６，１９９５，１９９４，１９９３，……，４，３，２，１ 老师刚放下手中的粉笔，马明就举起手，回答出这道题的计算结果，马明这样快地说出答案，同学们都很惊讶，小朋友，你知道他是怎么算的吗，
１５、这道题挺有趣（奥数趣题）
“甲、乙两人同时从相距１００公里的两地出发，相向而行。甲带一只狗也同时出发。狗以每小时１０公里的速度向乙奔去，遇乙后立即掉头向甲奔去，再遇甲又立即返身奔向乙……。就这样，狗不停地来回奔跑于甲、乙之间，直到甲、乙相遇为止。如果甲每小时行６公里，乙每小时行４公里，问这只狗一共奔跑了多少路程，”小朋友，这道有趣的题你会做吗，
１６、一道古代算题（奥数趣题）
我国明代数学家程大位在《新编直指算法统宗》一书中记载着这样一道有趣的题目： “１００个和尚分１００个馒头。大和尚１人分３个。小和尚３人分１个，正好分完。问大、小和尚各几人，”小朋友，你知道答案吗，
１
７、姐妹两人三年后年龄之和为２７岁，妹妹现在的年龄恰好等于姐姐年龄的一半，求姐妹二人年龄各为多少。
小象问大象妈妈：“妈妈，我长到您现在这么大时，你有多少岁了，”妈妈回答说：“我有２８岁了”。小象又问：“您像我这么大时，我有几岁呢，”妈妈回答：“你才１岁。”问大象妈妈有多少岁了，
大熊猫的年龄是小熊猫的３倍，再过４年，大熊猫的年龄与小熊猫年龄的和为２８岁。问大、小熊猫各几岁，
１５年前父亲年龄是儿子的７倍，１０年后，父亲年龄是儿子的２倍。求父亲、儿子各多少岁。
王涛的爷爷比奶奶大２岁，爸爸比妈妈大２岁，全家五口人共２００岁。已知爷爷年龄是王涛的５倍，爸爸年龄在四年前是王涛的４倍，问王涛全家人各是多少岁，
１８、速算与巧算（三）
计算（２＋４＋６＋…＋９９６＋９９８＋１０００），，（１＋３＋５＋…＋９９５＋９９７＋９９９）
计算５６×３＋５６×２７＋５６×９６－５６×５７＋５６
计算１９９９９９，１９９９９，１９９９，１９９，１９
计算 ９９９９×２２２２，３３３３×３３３４
计算９，９９，９９９，９９９９，９９９９９
计算９８７６６×９８７６８，９８７６５×９８７６９
１９、如图１０－１，这是用２４根火柴摆成的两个正方形，请你只移动其中的４根火柴，使它变成两个完全相同的正方形。
２０、贝壳在谁口袋里
甲、乙、丙三位同学去海边玩耍，拾到一个好看的贝壳，装在一位同学的口袋里，丁同学知道后就要看看。甲说：“在我这里”，乙说：“不在我这里”，丙说：“不在甲那里”。丁生气的问：“谁的话是真的，”他们告诉丁同学，这三句话中有一句是真话，请你想想看，贝壳在谁口袋里，
一、填空题
１．某数加７，乘以５，再减去９，得５１．这个数是 ．
２．篮中有许多李子，如果将其中的一半又１个给第一个人，将余下的一半又２个给第二个人，然后将剩下的一半又３个给第三个人，篮中刚好一个也不剩，篮中原来有 个李．
３．一个箱子里放着一些茶杯，几个小朋友从箱里往外拿茶杯，规则是每次总要拿出箱里的一半，然后又放回一个．按这样规则他拿了５９７次后，箱里剩２个杯，他原有 个杯．
４．蜗牛沿着１０米高的柱子往上爬，每天从清晨到傍晚向上共爬５米，夜间下滑４米，像这样，从某天清晨开始，它 天才能爬上柱的顶端．
５．小明在一次数学考试时，把一个数除以３．７５计算成乘以３．７５，结果得３３７．５．那么，这题的正确结果是
．
６．一个数扩大３倍，再增加７０，然后减少５０，得８０．这个数是 ．
７．学生问陈老师今年几岁，他笑着说：“把我的年龄减去４后，被７除，加上６后乘以５，刚好是半百，”那么陈老师今年 岁．
８．冰柜里的鸡蛋，第一天拿走了一半多两个，第二天拿走了余下的一半多４个，这时刚好拿完，求原来有
个．
９．在做一道加法题时，小马虎把个位上的５看作３，把十位上的６看成了９，得出结果是２１０，正确的结果是
．
１０．一捆电线，第一次用去全长一半多３米，第二次用去余下的一半少１０米，第三次用去１５米，最后还剩７米，这捆电线原来总长 米．
二、解答题
１１．有２６块砖，兄弟俩拿去挑，弟弟抢在前，刚摆好姿势，哥哥赶到了．哥哥看到弟弟挑得太多，从弟弟那里抢过了一半，弟弟不服，又从哥哥那里抢回一半，哥哥不肯，弟弟只好给哥哥５块，此时哥哥比弟弟多挑２块，问最初弟弟准备挑多少块？
１２．批发站有若干筐苹果，第一天卖出一半，第二天运进４５０筐，第三天又卖出现有苹果的一半又５０筐，还剩６００筐，这个批发站原有多少筐．
１３．三人共有糖７２粒，若甲给乙、丙各一些，使他们增加１倍．接着乙又给甲、丙各一些，使它们翻倍．最后丙也给甲、乙各一些，使他们翻倍．这时三人糖数相等，求三人原来各几粒？
１４．袋子里有若干个球，小明每次拿出其中的一半，再放回一个，一共做了５次，袋中还有３个球，问原来袋中有几个球？
作文三：《小学四年级经典诵读诗文》1200字
小学四年级经典诵读诗文
已亥杂诗
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 龚自珍
十一月四日风雨大作
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 陆游 小池
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。 杨万里
浪淘沙
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。 刘禹锡
大林寺桃花
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 白居易
忆扬州
萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉尖易得愁。天下三分明月夜，二分无赖是扬州。 徐凝
画眉鸟
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 欧阳修
敏而好学，不耻下问，
是以谓之文也。 《论语》
惠崇《春江晓景》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 李白 清平乐
茅檐低小，
溪上青青草。
醉里吴音相媚好，
白发谁家翁媪，
大儿锄豆溪东，
中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，
溪头卧剥莲蓬。 辛弃疾
题秋江独钓图
一蓑一笠一扁舟，
一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一樽酒，
一人独钓一江秋。 王士祯
忆秦娥 娄山关
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 ** 社 日
鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。 王驾 村 晚
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 雷震
观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。 朱熹 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水。 《荀子》
◎子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之?文?也。”◎子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
◎孟子曰：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。” 《诗经＊关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
**《水调歌头＊游泳》
才饮长江水，又食武昌鱼。万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。子在川上曰？逝者如斯夫～
风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当今世界殊。
短歌行（曹操）
对酒当歌，人生几何，
譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沈吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇， 忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。 契阔谈宴，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞， 绕树三匝，何枝可依， 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。
作文四：《经典诵读小学四年级下》3600字
经典诵篇目
一、古代经典诗词（分值：０．５分／首）
１、思吴江歌
张翰（ｈàｎ）
秋风起兮（ｘī）佳景时，
添江水兮鲈（ｌú）鱼肥。
三千里兮家未归，
恨难得兮仰天悲。
２、登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。
念天地之悠悠，
独怆（ｃｈｕàｎɡ）然而涕（ｔì）下。
３、浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风巅自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。
４、秋登宣城谢脁（ｔｉàｏ）北楼
李白
江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人间寒橘（ｊú）柚（ｙ?ｕ），秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
５、扬子江
（宋）文天祥
几日随风北海游，
回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，
不指南方不肯休。
６、咏牡丹
（明）俞大猷（ｙóｕ）
闲花眼底千千种，
此种人间擅最奇。
国色天香人咏尽，
丹心独抱更谁知
７、新竹
（清）郑燮（ｘｉè）
新竹高于旧竹枝，
全凭老干为扶持。
明年再有新生者，
十丈龙孙绕凤池。
８、论诗（其二）
（清）赵翼
李杜诗篇万古传，
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，
各领风骚数百年。
９、新雷
（清）张维屏
造物无言却有情，
每年寒尽觉春生。
千红万紫安排著，
只待新雷第一声。
１０、三峡歌
（宋）陆游
十二巫山见九峰，
船头彩翠满秋空。
朝云暮雨浑虚语，
一夜猿啼月明中。
１１、酒泉子
潘阆（ｌàｎɡ）
长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空，万面鼓声中。 弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几句梦中看，梦觉
尚心寒。
１２、诉衷情
晏（ｙàｎ）殊（ｓｈū）
芙蓉金菊斗（ｄ?ｕ）馨（ｘīｎ）香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间（ｊｉāｎ）疏黄。
流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
１３、赠花卿
（唐） 杜甫
锦城丝管日纷纷，
半入江风半入云。
此曲只应天上有，
人间能得几回闻。
１４、好事近
辛弃疾
日日过西湖，泠浸（ｊìｎ）一天寒玉。山色虽言如画，想画时难邈（ｍｉǎｏ）。
前弦后管夹歌钟，才断又重续。相次藕花开也，几兰舟飞逐。
１５、饮马歌
曹勋（ｘūｎ）
边头春来到，发满交河道。暮沙明残照，塞烽（ｆēｎɡ）云间小。断鸿（ｈ?ｎɡ）悲，陇（ｌǒｎɡ）月低。泪湿征衣悄（ｑｉāｏ）。岁华老。
１６、 ［中吕·普天乐］
西山夕照
徐再思
晚云收，夕阳挂。一川枫叶，两岸芦花。鸥鹭（ｌù）
（ｑī），牛羊下。万顷（ｑǐｎɡ）波光天图画，水晶宫冷浸红霞。凝（ｎíｎɡ）烟暮景，转晖（ｈｕī）老树，背景昏鸦。
１７、［正宫·鹦（ｙīｎɡ）鹉（ｗǔ）曲］
农夫渴雨
冯（ｆ?ｎɡ）子振（ｚｈaｎ）
年年牛背扶梨（ｌí）住，近日最懊（àｏ）恼杀农父。稻苗肥恰待抽花，渴煞（ｓｈà）青天雷雨。
恨残霞不近人情，截（ｊｉ?）断玉虹南去。望人间三尺甘霖
（ｌíｎ），看一片闲云起处。
１８、［双调·水仙子］
讥时
张鸣善
铺眉苫（ｓｈāｎ）眼早三公，裸（ｌｕǒ）袖揎（ｘｕāｎ）拳享万钟，胡言乱语成时用。大纲来都是烘。说英雄谁是英雄？五眼鸡岐（ｑí）山鸣凤，雨头蛇南阳卧龙，三脚猫渭（ｗaｉ）水飞熊。
１９、燕子矶口占，是奉诏剿左兵
（明）史可法
家来不面母，
咫尺犹千里。
矶头洒清泪，
滴滴沉江底。
２０、咏煤炭
（明）于谦
凿开混沌（ｈùｎ ｄùｎ）得乌金，藏蓄阳和意最深。 爝（ｊｕé）火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝元赖生成功，铁石犹存死后心。
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
二、古代经典文段
１、《楚辞·渔父》选句
屈原
分值：４分
屈原既放，游于江潭（ｔáｎ），行吟泽畔（ｐàｎ），颜色憔（ｑｉáｏ）悴（ｃｕì），形容枯槁（ɡǎｏ），渔父见而问之曰：“子非三闾（ｌǘ）大夫欤（ｙú）？何故至于斯（ｓī）？”屈原曰：“举世皆浊（ｚｈｕ?）我独清，众人皆（ｊｉē）醉我独醒，是以见放。”
２、《红楼梦》
曹雪芹（ｑíｎ）
分值：２分
贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大发，珍珠如土金如铁。
３、李广射虎
分值：１．５
广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞。视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。
４、《孟子·公孙丑章句（上）》选句
分值：３分
无恻（ｃè）隐之心，百人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也；仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，知之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。
５、三国演义
（明）罗贯中
分值：３分
孔明答曰：“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪，务使泽及当时，名留后世。若夫小人之儒，惟务雕虫，专工翰墨；青春作赋，皓首穷经；笔下虽有千言，胸中实无一策。”
．
６、《警世贤文》七则
分值：３．５分
有田不耕仓廪虚，有书不读子孙愚。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。
书到用时方恨少，事到经过才知难。
板登要坐十年冷，文章不写一句空。
智慧源于勤劳，伟大出自平凡。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
７、《季氏第十六》（节选一）
分值：３．５
孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞（ｎìｎｇ），损矣。”
孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”
８、《季氏第十六》（节选二）
分值：３分
孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损矣。”
孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”
９、《季氏第十六》（节选三）
分值：４分
孔子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”
孔子曰：“见善如不及，见不善如探汤。吾见其人矣，吾闻其语矣。隐居以求其志，行义以达其道。吾闻其语矣，未见其人也。”
孔子曰“不学《诗》，无以言！”“不学礼，无以立！”
１０、以学自损，不如无学
分值：２分
夫学者，所以求益耳。见人读数十卷书便自高大，凌乎长者，轻慢同列。人疾之如仇敌，恶之如鸱枭。如此以学自损，不如无学也。
（颜之推《颜氏家训》）
三、现代经典诗词
１、我爱这土地
艾青
分值：４分
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明?? 然后我死了
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉??
２、珍惜
曾卓
分值：１３分
一个眼盲的小姑娘说：
啊，如果问我什么是
最大的幸福，
那就是，给我即使是一天的光。
让我看看亲人，朋友，
看看太阳、星星、月亮，
看看旷野、草原、海洋，
看看最美的画，最美的舞蹈，
看看是什么蓝，是绿，是红，是黄， 我想看的东西是那么多，
一天的时间太少了，
但是，我也将非常感激，
要是能给我一天的光！
一个耳闭的小男孩说：
啊，如果问我什么是
最大的幸福，
那就是，给我即使是一天的声音。 让我听听母亲的低语，
听听歌声，琴声，
听听风雨声，波浪声。
听听老虎的长啸，小鸟的啾鸣。
我要听的东西是那么多，
一天的时间太少了，
但是，我也将非常感激，
要是能给我一天的声音！
一个哑者多么希望
用自己的声音和朋友谈心，
用自己的声音歌唱。
一个坐在轮椅上的人多么希望，
站起来，走过去
和同伴一道散步、爬山。
而一位老人说，
他愿意牺牲一切
只要能回到青年时光。
啊，一切都是值得珍惜的，
如果你失去了它。
要时时提醒自己，
应该珍惜的东西
正像江水一样，
在你身边流淌??
３、我骄傲，我是中国人！
分值：１８分
在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中， 我有着一双宝石般的黑色眼睛，
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中， 我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的血液，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘，
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
我是中国人
在我的民族中
不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，
还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人
在我的国土上，不光有雷电轰击不倒的长白雪山、黄山劲松
还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！ 我骄傲，我是中国人！
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响彻在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响彻在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我骄傲，我是中国人
我是中国人
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油钻杆钻进
预言打不出石油的地心，
也把神舟六号飞船送上祖先们
梦里也没有到过的太空， 当五大洲倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人！ 我是中国人
我是莫高窟壁画的传人，
让那翩翩欲飞的壁画与我们同住。 我们就是飞天，
飞天就是我们，
我骄傲，我是中国人！
作文五：《小学四年级奥数经典题》4100字
小学四年级奥数经典题——相遇问题思维新探
奥数学习有利于训练孩子的思维能力，让孩子在解题的过程中能够从不同的角度进行思考。
相遇问题思维新探
一、统一部分量并采用比差的思维方法。
例１甲、乙两人同时从Ａ 、Ｂ 两地相向而行，①１小时后两人共走全程的；②如果两人各走半小时，乙停下，甲继续前进１０分钟，则两人共走全程的，求甲乙两人单独走完ＡＢ 全程各需多少小时？ 分析与解：这道相遇问题的条件比较特殊，从①知两人同时相向而行１小时后两人共走全程的；②如果两人各走半小时，乙停下，甲继续前进１０分钟，则两人共走全程的，可见要设法统一时间这个量才便于比较。统一时间这个量基本办法有二个：其一，将②中时间改为两人各走１小时，乙停下，甲继续走２０分钟，两人正好走完全程； 其二将①中时间改为两人各走
１２７８１２７８
＝２（小时） 。
二、以部分量的比的变化为线索并采用多方沟通的思维方法。 例２、甲、乙两人分别从Ａ 、Ｂ 两地同时出发，相向而行，出发时他们的速度比是３∶２，他们第一次相遇后，甲的速度提高了２０％，乙的速度提高了３０％，这样，当甲到达Ｂ 地时，乙离Ａ 还有１４千米，那么Ａ 、Ｂ 两地间的距离是多少千米？
分析与解：这道题可画示意图（３）。其突出的特点是甲、乙两人在相遇前后速度量的比有变化； 出发至相遇其速度比是３∶２；相遇后各自提速
２０％及３０％，其速度比是３×（１＋２０％）∶２×（１＋３０％）＝１８∶１３。将速度比与路程比沟通，即其对应的路程比分别是３∶２和１８∶１３。路程比３∶２即可看作将全程平均划成５段，相遇时甲走３段，乙走２段； 路程比１８∶１３，可看作甲从相遇点到达Ｂ 点的这段路程分成１８等份，此时乙走１３等份。将段数与份数沟通，即由图（３）知１８份＝２段，这样全程５段就可分为４５份，依此可得乙离Ａ１４千米时，所占份数是：４５－（１３＋１８）
小学四年级奥数经典题——多种思路，探索求解
多种思路，探索求解
题目：早晨小明和爸爸、妈妈一起跑步。爸爸跑的路程比小明的２倍少２０米，比妈妈的２倍多１０米。小明和他妈妈谁跑的路程长些？
一、逻辑推理法。小明跑的路程的２倍比爸爸跑的路程多，妈妈跑的路程的２倍比爸爸跑的路程少。所以，２倍的小明跑的路程比２倍的妈妈跑的路程多，也就是小明跑的路程比妈妈跑的路程长些。
二、字母代换法。用ａ 表示小明跑的路程，ｂ 表示妈妈跑的路程，２ａ－２０或２ｂ＋１０就是爸爸跑的路程。
２ａ－２０＝２ｂ＋１０
２ａ＝２ｂ＋３０
２ａ＞２ｂ，ａ＞ｂ
所以小明跑的路程长些。
三、设值逆推法１、设爸爸跑的路程是１０００米。
小明跑的路程就为：（１０００＋２０）÷２＝５１０（米）
妈妈跑的路程就为：（１０００－１０）÷２＝４９５（米）
所以小明跑的路程长些。
四、设值逆推法２、设小明跑的路程是５００米。
爸爸跑的路程就为：５００×２－２０＝９８０（米）
妈妈跑的路程就为：（９８０－１０）÷２＝４８５（米）
所以小明跑的路程长些。
五、设值逆推法３、设妈妈跑的路程是５００米。
爸爸跑的路程就为：５００×２＋１０＝１０１０（米）
小明跑的路程就为：（１０１０＋２０）÷２＝５１５（米）
所以小明跑的路程长些。
小学四年级奥数经典题——谈谈数学解题中的假设方法
奥数学习有利于训练孩子的思维能力，让孩子在解题的过程中能够从不同的角度进行思考。
谈谈数学解题中的假设方法
所谓假设法，就是假设题中的某几个数量相等，或假设要求的一个未知量是已知数量，把复杂问题化为简单问题处理，再进行推算，以求出原题的答案。其解题思路可用下图表示。
假设思想方法是一种重要的数学思维方法，掌握它能使要解决的问题更形象、更具体，从而丰富解题的思路。下面举例说明用假设法解题的常见类型。
一、条件假设
在解题时，有些题目数量关系比较隐蔽，如果对某些条件作出假设，则往往能顺利找到解题途径。
例１、有黑、白棋子一堆，黑子个数是白子个数的２倍，现从这堆棋子中每次取出黑子４个，白子３个，待到若干次后，白子已经取尽，而黑子还有１６个。求黑、白棋子各有多少个？
分析与解假设每次取出的黑子不是４个，而是６个，也就是说每次取出的黑子个数也是白子的２倍。由于这堆棋子中黑子个数是白子的２倍，所以，待取到若干次后，黑子、白子应该都取尽。但是实际上当白子取尽时，剩下黑子还有１６个，这是因为实际每次取黑子是４个，和假定每次取黑子６个相比，相差２个。由此可知，一共取的次数是（１６÷２＝）８（次） 。故白棋子的个数为：（３×８＝）２４个） ，黑棋子个数为（２４×２＝）４８（个） 。
２５吨，问甲、乙两堆货物原来各有多少吨
？
把这种假设的情形与题中已知情形作出比较，发现多了（２７．５－２５＝）２．５吨。
＝５０（吨） ，所以甲堆货物有６０吨。
小学四年级奥数经典题——谈谈数学解题中的假设方法
（２）
二、问题假设
当直接解一些题目似乎无从下手时，可对问题提出假设性答案，然后进行推算，当所得结果与题目的条件出现差异时，再进行调整，直至与题目的条件符合，从而得出正确答案。
例３、有一妇女在河边洗碗，掌管桥梁的官吏路过这里，问她：“你怎么洗这么多碗？”，妇女回答：“家里来了客人”。官吏又问：“有多少个客人？”妇女回答：“２个人共一碗饭，３个人共一碗羹，４个人共一碗肉，一共６５只碗”。问共有多少客人？（选自《孙子算经》）
分析与解：假设有１２个客人（因为［２，３，４］＝１２），由题设知：１２个人共用了（１２÷２＝）６（只） 饭碗、（１２÷３＝）４（只） 羹碗、
（１２÷４＝）３（只） 肉碗，所以１２个人共用了（６＋４＋３＝）１３（只） 碗。而题目的条件是６５只碗，是根据假设进行计算所得结果的５倍，因此，客人数一共有（１２×５＝）６０（人） 。
三、单位假设
解答某些应用题时，可假设某个数量为单位“１”或几，进而列式求解。
苹果？
分析与解假设甲筐有苹果５（重量单位） ，卖出３／５后，还剩
（５
量单位） 。因此甲筐苹果比乙筐少（６．４－５＝）１．４（重量单位） ，但实际上甲筐苹果比乙筐少７千克，所以每１（重量单位） 相当于（７÷１．４＝）５（千克） 。所以甲筐苹果重（５×５＝）２５（千克） ，乙筐苹果重（５×６．４＝）３２（千克） 。
四、情境假设
有些应用题情境较复杂，数量关系不明显，这时可对情境进行适当地假设，使隐蔽的数量关系明朗化，达到化难为易的目的。
例５、松鼠妈妈采松子，晴天每天采２０个，雨天每天采１２个，它一连８天采了１１２个松子，问这几天中晴天、雨天各多少天？
分析与解：假设这８天全是雨天，一共采了（１２×８＝）９６（个） ，比实际少了（１１２－９６＝）１６（个） ，从而可求出晴天（１６÷（２０－１２）＝）２（天） ，雨天数为（８－２＝）６（天） 。
例６、四（２）班学生在校办工厂糊纸盒，原计划糊制１２００个，实际每时糊的纸盒是原计划的１．２倍，结果提前４时完成任务，问原计划糊纸盒几时？
分析与解假设没有提前，而是按原计划时间劳动，则糊成的纸盒是（１２００×１．２＝）１４４０（个） ，比原计划多做（１４４０－１２００＝）２４０（个） ，因为多糊的２４０个是在４时内做成的，因此实际每时糊纸盒
（２４０÷４＝）６０（个） ，原计划每时糊（６０÷１．２＝）５０（个） 。
假设思想方法在小学应用题解答中应用较广泛。因此，教师在教学用算术方法解应用题时，应有意识地经常地予以适当训练，以提高学生的解题能力，提高学生的智力水平。 小学四年级奥数经典题——最值问题解法举例
最值问题解法举例
在一定范围内求最大值或最小值的问题，我们称之为“最大最小问题”。“最大”、“最小”是同学们所熟悉的两个概念，多年来各级数学竞赛中屡次出现求最值问题，但一些学生感到束手无策。
一、枚举法
例１、一把钥匙只能开一把锁，现在有４把钥匙４把锁。但不知哪把钥匙开哪把锁，最多要试多少次就能配好全部的钥匙和锁？ 分析与解：开第一把锁，按最坏情况考虑试了３把还未成功，则第４把不用试了，它一定能打开这把锁，因此需要３次。同样的道理开第二把锁最多试２次，开第三把锁最多试１次，最后一把锁则不用再试了。这样最多要试的次数为：３＋２＋１＝６（次） 。
二、综合法
例２、ｘ 3＝８４Ａ（ｘ、Ａ 均为自然数） 。Ａ 的最小值是＿＿＿＿＿＿。
分析与解根据题意，８４Ａ 开立方的结果应为自然数，于是我们可以把８４分解质因数，得８４＝２×２×３×７，因此ｘ 3＝２×２×３×７×Ａ，其中Ａ 的质因数至少含有一个２、两个３、两个７，才能满足上述要求。
即Ａ 的最小值为（２×３×３×７×７＝）８８２。
三、分析法
例３、一个三位数除以４３，商是ａ ，余数是ｂ ，（ａ、ｂ 均为自然数） ，ａ＋ｂ的最大值是多少？
分析与解：若要求ａ＋ｂ的最大值，我们只要保证在符合题意之下，ａ 、ｂ 尽可能大。由乘除法关系得
４３ａ＋ｂ＝一个三位数
因为ｂ 是余数，它必须比除数小，即ｂ１０００，并不是一个三位数）
当ａ＝２３时，４３×２３＋１０＝９９９，此时ｂ 最大值为１０。
当ａ＝２２时，４３×２２＋４２＝９８８，此时ｂ 最大值为４２。
显然，当ａ＝２２，ｂ＝４２时，ａ＋ｂ的值最大，最值为２２＋４２＝６４。
小学四年级奥数经典题——最值问题解法举例
（２）
四、公式法
例４、两个自然数的和为１８，那么，这两个自然数的积的最大值为多少？
分析与解：设两个正数分别为ａ 、ｂ ，它们有以下几种关系，ａ＋ｂ≥
值，运用此公式，本题迎刃而解。
即这两个自然数的积的最大值为８１。
五、图表法
例５、某公共汽车从起点站开往终点站，中途共有９个停车站。如果这辆公共汽车从起点站开出，除终点站外，每一站上车的乘客中从这一站到以后的每一站正好各有一位乘客上下车。为了使每位乘客都有座位。那么这辆汽车至少应有座位多少个？
分析与解：根据题意，每站下车的乘客数最少要等于该站后面的车站数，列表如下：
从表中可以看出，车上乘客最多时，是在第五站乘客上下车后的人数，此时人数为
（１０＋９＋８＋７＋６）－（１＋２＋３＋４）＝３０（人）
所以这辆汽车至少应有座位３０个。
最大最小问题，涉及面广，判断最值的方法较多，上面所列举的仅是几种常见的解题方法。
作文六：《小学四年级上期经典诵读》900字
石灰吟＿百度汉语
作者：于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲；
粉骨碎身全不惜，要留清白在人间。
竹石
作者：郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
己亥杂诗·其五
作者：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
江畔独步寻花·其六
作者：杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
大林寺桃花
作者：白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
滁州西涧
作者：韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
逢入京使
作者：岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
《劝学》 （唐）颜真卿
三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。
黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
水调歌头·丙辰中秋
【作者】苏轼 【朝代】宋代 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
雪梅·其一
作者：卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
花影
作者：苏轼
重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，又叫明月送将来。
江上
作者：王安石
江水漾西风，江花脱晚红。
离情被横笛，吹过乱山东。
宿建德江
作者：孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
三衢道中
作者：曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 秋思
作者：张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 舟夜书所见
作者：查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
初秋行圃
作者：杨万里
落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。 海棠
作者：苏轼
东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 梅花绝句·其一
作者：陆游
闻道梅花坼晓风，雪堆遍满四山中。 何方可化身千亿，一树梅花一放翁。 丰乐亭游春·其三
作者：欧阳修
红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。
作文七：《小学四年级经典词语复习》8100字
四年级第一学期语文词语默写
１．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｗ ěｉ ｗěｉ ｄ?ｎ ɡｔ īｎ ɡｓｈ ēｎ ｌíｎ ｑíｊ ìｎ ɡｊｉ áｒ áｎ ?ｒ ｚｈǐｙ ǐｎ ｒ?ｎ ｒùｓｈ aｎ ɡɡōｎ ɡɡōｎ ɡｊ ìｎ ɡｊ ìｎ ɡ
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２．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｊｉ āｊ ìｎ ɡｂ āｏ ｌｕ?ｙ īｎ ｃáｉ ｓｈīｊｉ àｏ ｙｕ ǎｎ ｊìｎ ｃｈíｍ íｎ ɡｑｉ āｎ ｈ?ｕ ｊ ǐｎ ｓｈaｎ
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３．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｓ ùｍｉ áｏ ｘｉ ūｙ ǎｎ ɡｌ úｎ ｋｕ?ｓｈ ěｎ ｓｈìｂ ùｚｈ īｈ ǎｏ ｄǎｉ ｍｉ àｎ ｍｉàｎ ｘｉ āｎ ɡｑ ù
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４．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｋｕ āｎ ｓｈùｃ áｏ ｚáｗ ēｉ ｂùｚ úｄ àｏ ｌ íｎ ɡｔ īｎ ɡｓｕ ǒｓｕ ìｘｕ āｎ ｎàｏ ｃｈ áｊｕ ?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
５．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｆ ùｙ ǔｒ úｙｕ àｎ ｙǐｃｈ áｎ ɡｍ áｆ ɑｎ ｊｉ āｏ ｌǜｑｕ áｎ ｙùｚｈ ìàｉ ｐ áｉ ｃｈìｘ īｎ ｗaｉ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
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６．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｚｈ ùｌ ìｓｈ āｎ àｏ ｘｉ àｏ ｙíｎ ｙíｎ ｘ ùｒ ìｄ ōｎ ɡｓｈ ēｎ ɡｊｉ āｏ ｚàｏ ｂ ēｉ ｑī
＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ７．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｋ ūｘｉ àｏ ｂùｄ ?ｃｈ ōｕ ｃｈōｕ ｙēｙ ēｊ īｎ ɡｈｕ āｎ ɡｓｈ īｃｕ ?ｔ āｎ ｔáｉ ｓｈ īｌ ùｌ ùｑ īｎ ɡｃｕ ì
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８．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｚｈ ìｔ ?ｎ ɡｄ àｏ ｈ?ｚｈ aｎ ɡｚｈ ?ｎ ɡｂ àｉ ｊｉàｎ ｃｈ ?ｎ ɡｆ ?ｎ ɡｍ ěｉ ｊｉǔｊｉ āｙ áｏ ｆ ēｎ ɡｃｈ ?ｎ ｐúｐ úｈｕ āｎ ｃｈ àｎ ɡɡáｎ ｋǎｉ
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９．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｘ ūｒｕ ?ｘｉ ǎｎ ɡｓｈ ?ｕ ｘｉ àｎ ｍùｍ áｎ ɡｍ áｎ ɡｌ ùｌ ùｙ ìｂ ěｎ ｚｈaｎ ɡｊ īｎ ɡｚｈ ǎｎ ｄìｎ ɡｊｉ ?ｔｉ ěɡùｚｈ í＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
１０．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｗ aｉ ｌáｎ ｂ úｓ ùｚｈ īｋ aｍ aｎ ɡｈｕ àｎ ｚ úｄ ǎｎ ɡｐ íｎ ɡｗ ěｎ ｘｉ āｎ ｆāｎ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １１．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｑ ìｓｈ ìｘｉ ōｎ ɡｘｉ ōｎ ɡｊ īｌｉ aｌ ùｘ ùｚｈ aｎ ｊìｎ ɡｍ ǐｎ ｊｉ?ｃ ōｎ ɡｃ ōｎ ɡｍ áｎ ɡｍ áｎ ɡｚｈ ēｎ ɡｆ ēｎ ｄｕ?ｍｉ ǎｏ ｌｉ áｎ ｘù
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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１２．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｙ íｈｕ ?ｓｈｕ àｉ ｌǐｎ ɡｗ ?ｉ ｚｈｕīｄ ǔｊｉ ?ｘｉ āｏ ｈàｏ ｙ áｎ ｊùｎ ｙ ǎｎ ｙǎｎ ｙìｘ īｂ áｓｈ aｑ ǔｚｈ īｂ úｊ ìｎ
＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｚｈｕ ǎｎ ｙíｙ ǎｎ ｈùｑ íｑ ūｐ āｎ ｄēｎ ɡｊ ūɡāｏ ｌíｎ ｘｉàｆ ěｎ ｓｈēｎ ｓｕìɡǔｈ áｏ ｍàｉ ｑ ìｚｈｕ àｎ ɡｓｈ āｎ ｈ?
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１４．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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ｍ ?ｎ ɡｌ ?ｎ ɡｊ īｎ ɡaɡｕ ǐｍ ìｘ īｎ ɡｘ ǔｊ ìｎ ɡｚｈ íｑ īｎ ｐaｉ ｓｈ íｙ ǐｎ ｓｈíｘｉ àｎ
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１６．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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１７．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｃ àｉ ｄｉ?ｑｉ àｓ ìｍ àｎ ｓｈāｎ ｂｉàｎ ｙěｓｈ ǎｎ ｙàｏ ｐ ūｚｈ ǎｎ ｓｈ íｓ ǔｎ ｘ ìｎ ìｚｈ àｏ ｓｈa
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１８．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｙ ?ｕ ｒ?ｎ ｙ ùｙ ùｃ ōｎ ɡｃ ōｎ ɡｃ āｎ ɡｃｕ ìｙ ?ｕ ｘｉāｎ ɡｙ ?ｕ ｃｕìｘｉ āｎ ｎaｎ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １９．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｒｕ ?ｙ ǐｎ ｒｕ?ｘｉ àｎ ｙ ìｌ ìｒ ?ｎ ｓｈēｎ ɡｄ ǐｎ ɡｆ aｉ ｚｈ úｊｉ àｎ ｑ íｔ ?ｕ ｂìｎ ɡｊ ìｎ ｓｈ āｎ ｂēｎ ɡｄ ìｌｉ aｃｈ àｎ ｄ?ｎ ɡ
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２０．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｑ ǐｆ úｄ àｎ ɡｙ àｎ ɡｃ ōｎ ɡｒ ?ｎ ɡｙ ?ｕ ｌǎｎ ｃｈ ?ｎ ɡｊｉ āｏ ｃ āｎ ɡｍ áｎ ɡｙ ǒｎ ɡｄ ?ｎ ɡｑ íｔ aｐ íｎ ɡｈ ?ｎ ɡ
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２１．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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２２．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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２３．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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２４．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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２５．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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２６．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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２７．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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２９．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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３０．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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３１．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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ｈｕ īｃｈ ?ｎ ｊｉ ēｄ àｏ ｍ ?ｃ āｓｈｕ ǐｚｈ ēｎ ɡｑ ìｊ ùｊ íｍ àｎ ｔｉāｎ ｆēｉ ｗǔ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３３．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｈｕ īｃｈ ?ｎ ｊｉ ēｄ àｏ ｍ ?ｃ āｓｈｕ ǐｚｈ ēｎ ɡｑ ìｊ ùｊ íｍ àｎ ｔｉāｎ ｆēｉ ｗǔ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿
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３４．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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３６ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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３７ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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３８ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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３９ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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４０ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ｈ ?ｕ ｌ?ｎ ɡ ｚｈù ｓｈìｊī ｊǐｎɡｑī ｐàｎ ｂùｙｕē ?ｒ ｔ?ｎɡ ｘｉàｎ ｊǐｎ ɡｊīｎɡ ｋǒｎ ɡ
附赠 ：四年级上词语录 （检查用 ）， 古诗 ， 名言。祝你期末考试高分！
四年级（上）古诗吟诵篇目
四年级（上）熟记名言
１． 学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。 ——冰 心
２． 必须拿出父母全部的爱， 全部的智慧和所有的能力， 才能教养出伟大的人来。 ——马卡连柯
３． 世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。 ——巴 金
４． 友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。 ——蒙 田
５． 向往幸福的人需要品德高尚的挚友。 ——亚里士多德
６． 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。 ——高尔基
７． 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。 — —罗 素
８． 只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草， 深入水中觅得骊珠。 ——华罗庚
９． 不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。 ——钱学森
１０． 信，国之宝也，民之所凭也。 ——冯梦龙
１１． 推心置腹，开诚布公。 ——张九龄
１２． 言必行，行必果。 ——《论语》
１３． 发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过去不会问。智者问得巧，愚者问 得笨。人力胜天功，只在每事问。 ——陶行知
１４． 聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多地 理解。 ——布鲁诺
１５． 你若失去了财产——你只失去了一点儿， 你若失去了荣誉——你就丢掉了许 多，你若失掉了勇敢——你就把一切都失掉了！ ——歌 德
１６． 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼
１７． 知识是人类远见的积累——在过去的远见之上，加上今天的远见。 ——牛 顿
１８． 为学不可不勤，立志不可不坚；学勤则所得固，志坚则行不移。 ——秉 志
１９． 书籍是在时代波涛中航行的思想之船， 它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一 代又一代。 ——培 根
２０． 书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需的知识，而且可以按照你的 心愿，重复这顾问的次数。 ——凯 勒
２１． 诚信者，天下之结也。 ——《管子》
２２． 世上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。 ——蒙 田 ２３． 一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。 ——李大钊
２４． 平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时代的伟人。 — —列别捷夫
沪教版小学四年级上册词语表
１ 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 恭恭敬敬
２ 家境 包罗 因材施教 远近驰名 和颜悦色 谦厚 谨慎
３ 素描 修养 轮廓 审视 不知好歹 面面相觑
４ 宽恕 嘈杂 微不足道 聆听 琐碎 喧闹 察觉
５ 赋予 如愿以偿 麻烦 焦虑 痊愈 挚爱 排斥 欣慰
６ 伫立 山坳 笑吟吟 旭日东升 焦躁 悲戚
７ 哭笑不得 抽抽噎噎 惊慌失措 坍台 湿漉漉 清脆
８ 志同道合 郑重 拜见 重逢 美酒佳肴 风尘仆仆 欢畅 感慨
９ 虚弱 享受 羡慕 忙忙碌碌 一本正经 斩钉截铁 固执
１０ 蔚蓝 不速之客 梦幻 阻挡 平稳 掀翻
１１ 气势汹汹 激烈 陆续 镇静 敏捷 匆匆 争分夺秒 连续
１２ 疑惑 率领 围追堵截 消耗 严峻 奄奄一息 跋涉 取之不尽
１３ 转移 掩护 崎岖 攀登 居高临下 粉身碎骨 豪迈 气壮山河 １４ 种类 严霜 暮春 盛夏
１５ 朦胧 惊愕 诡秘 兴许 径直 钦佩 时隐时现
１６ 创举 冲毁 节省 坚固 美观 雕刻 缠绕 遗产
１７ 菜碟 恰似 漫山遍野 闪耀 铺展 石笋 细腻 照射
１８ 诱人 郁郁葱葱 苍翠 又香又脆 鲜嫩
１９ 若隐若现 屹立 人声鼎沸 逐渐 齐头并进 山崩地裂 颤动
２０ 起伏荡漾 从容 游览 城郊 苍茫 涌动 奇特 平衡
２１啧啧称赞 解释 其实威武 怠慢 醉醺醺 告示 毫不在乎
２２盘古 混沌 开辟
２３环游世界 风平浪静 放肆 桅杆 瞄准
２４ 调兵遣将 隔江相对 自不量力 波浪滔天 隐隐约约 防备 不计其 数
２５ 律师 诬告 图财害命 有口难辩 质问 静寂 骚动
２６ 雄赳赳 穿梭 飘逸 飘逸 潇洒 刚劲 平添 凉丝丝
２７ 偶数 吉利 即兴 穿街走巷 娉娉婷婷
２８ 黯淡 白生生 热腾腾 恰到好处 橄榄 狼吞虎咽
２９ 吉祥 晶亮 耀眼 大街小巷 流淌 示意
３０ 耕耘 指南针 印刷术 圆周率 地动仪 万古不朽 翩翩欲飞
３１ 寸草不生 估计 生存 繁殖 预防
３２ 灰尘 街道 摩擦 水蒸气 聚集 漫天飞舞
３３ 罕见 笼罩 狂风暴雨 灼热 拯救 复苏
３４ 清澈 五彩缤纷 安逸 观赏 摇曳 弥漫
３５ 遨游 一叶扁舟 恩赐 慷慨 枯竭 威胁 感叹
３６ 荣誉 诊断 探望 询问 治疗 毅力气喘吁吁 敬佩
３７ 抚摸 不耐烦 应酬 悲伤 好不在乎 足够 生命垂危
３８ 饮料 茂密 隐蔽 吮吸 和睦相处 教训 垂头丧气 恋恋不舍 ３９ 灿烂 规律 展示 缝隙 应接不暇
４０ 喉咙 注视 机警 期盼 不约而同 陷阱 惊恐
作文八：《小学四年级趣味数学故事》1700字
我的低碳生活
以前的我，总是非常浪费。夏天，空调连夜开着，还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过，洗澡时，把水放到最大，洗完澡，水也不关，等换好睡衣，才慢条斯理地把水关上。可是现在我改变了主意，因为有一天，我听到老师这么对我和同学们说：“同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是我们每一个人都要做到的义务。如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到秋天落叶翩翩起舞的样子，看不到冬天的白雪一片，为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙，大家行动吧。”
听了老师这一番话，我十分惭愧，于是，第二天，我起床刷牙洗脸，倒水时，没跟以前一样，直到水漫出脸盆时才“罢休”，而是把水倒得浅浅的。做作业时，不开台灯，把窗拉开，让明媚的阳光射进来，吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费，下午，少看电视，看完之后及时把插头拔下，吃晚饭时，把洗菜的水用来浇花，减少污水。做完这些事，我特别兴奋，想到自己做了节约用水，电不浪费，而且也节约了钱那样一举两得的事，我心里就乐开了花。可有一天，我突然发现一个问题，我这样做是好的，可别人没有行动啊，光靠我一人是没有用的，我必须告诉别人，才能减少地球污染的危机啊！我立刻告诉爸爸要环保节约资源，起先，爸爸不仅不答应，还反驳说：“反正，咱家有钱买来不就得了嘛，再说，现在科技发达，人们一定会想出办法来创造资源的。”我见爸爸不答应，语重心长地说：“爸爸，你错了，那些资源是不可再生的，是人类无法创造的东西，它是我们子子孙孙都需要的东西，如果我们再浪费，最后什么也没了，那我们的子孙吃什么？用什么？您总不能那么自私吧。”爸爸听了，点了点头，从此，他也开始了低碳生活，后来，我们全家都开始了低碳生活，爸爸妈妈告诉他们的同事，同事们又告诉他们的家人……就这样，一传十，十传百，所有人都开始了低碳生活。
希望以后，经过我们大家的努力，地球又变成一个春暖花开，生机勃勃，鸟语花香的乐园
以前，我总是把电灯开上个彻夜到明，水从晚上滴到明早，冰箱塞满乱七八糟的东西。这样，既浪费水，又浪费电……
现在，我听到了城市在宣传倡导低碳生活，我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业必须开灯之外，其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大，窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切，吃饭时，真像一桌“烛光晚餐”，这真是一大盏“天然的灯啊！”
只要我洗好手，就都把水龙头拧的紧紧地，不让水“逃”出来，这样，我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会做好，每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧，我十分高兴，我希望 “低碳家庭”会做的更好。
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说很浪费电，我灵机一动，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆积如山的硬纸板，把它做成一个个大小不一的盒子，上面贴上了各种分类的标志，然后，按分类去整理，不一会儿，冰箱变得又干净又整洁，焕然一新，一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。这样，既帮助了我们，又节省了电。
原来，电器开着，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为，二氧化碳只有汽车尾气、煤炭燃烧这些会排放，没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着我们大家的生活和地球。
每当我看见妈妈要把洗衣粉的桶扔掉时，我会上前去阻止。我会把它做成一个小垃圾桶，有的像个洋娃娃，粉嘟嘟的脸，可爱极了！有的又的像只小动物，活灵活现的，真像一道美丽的“风景”！
当夜幕降临，晚饭过后，路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩，老爸总是把家里所有的灯都关掉，只剩下一片伸手不见五指的黑暗中，然后，趴在窗户上，一边欣赏路边的风景，一边唱着一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季都是绿意盎然。在每个炎炎的夏日，妈妈总会把花搬进家里来，大家看着那些绿色，允吸这那些绿色，心中顿时感觉丝丝的凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得啊！
这么好的家居环境，并且充满了创意的小欢乐
作文九：《小学四年级教学故事》800字
教学故事
在穗成新徽学校从事教育工作一个月多，我担任小学四年级（５）班和（６）班的语文老师。本着爱与相信的理念来上第一节课，用温和的语言和微笑来拉近我与学生的距离。刚开始时，觉得在（５）班上课，纪律较好，学生也积极回答问题，反应较快。而（６）班就是相反的情况，纪律偏差，有几度我的课堂是出现混乱局面的，学生基础也差。慢慢地，我发现两个班的纪律越来越差了，虽然学生的积极性也还可以。我意识到这是一个很严重的问题。于是我严格惩罚那些上课违反纪律的学生，尽管每节课都要浪费一定的时间和会打击学生上课的热情。就这样，纪律有好转局面。
其中有一个后进生陈同学，他的基础很差，经常不叫作业，上课爱开小差。我曾经抓他来办公室苦口婆心地和他讲道理。他表面上答应了我要好好学习，我便信以为真。事实证明这是没用的，是啊。如果跟他们讲道理行得通的话，他们以前的老师早讲了，哪会像现在这样子？而且，他们还是小孩子。这招行不通，我又想一招，软的不行来硬的。我用简单又直接的方式：训话。严厉地批评他的错误行为，作为惩罚，我让他抄写。我想着，既然你不听的话就写吧，可能还有些效果。当然，我这样处理事情的后果可想而知。学生战战兢兢地完成作业，无论上课还是走在路上都想躲开老师的视线。看到这样的学生，我面红耳赤。
在上个星期五，我生病了，声音嘶哑，无法讲课。这是危机也是机遇。危机在与落下了课时，进度落后了。机遇在于给予了学生十分充足的时间去完成他们的任务。当我能讲课的那一天，一走进课堂，本想直接讲课。结果全班学生兴冲冲地要求我来检查他们的预习。于是，我就微笑着去检查他们的书本，每个人都表扬了一遍。陈同学也羞涩地把书递到我的跟前，我热烈地当着全面的面表扬了他。后来，我发现他特别的积极回答问题，认真地完成作业。虽然期中试还没开始，也还没看到他的学习成果。不够看着他上课越来越有热情，挂着笑容，我也感到欣慰。
当初，我认为教育学生要温柔要有爱心，曾经，我也被调皮的学生干扰到，一度认为人类生来具有惰性，必须严惩杜绝。最后我还是相信引导学生的方法有很多种，而爱与鼓励是最无害的。
作文十：《小学四年级英语常用故事》11700字
小学四年级英语常用故事（译文见尾页）
Ｓｔｏｒｙ １ Ｔｈｒｅｅ Ｇｏｏｄ Ｆｒｉｅｎｄｓ
Ｏｎｅ ｄａｙ， ａ ｍｏｎｋｅｙ ｒｉｄｅｓ ｈｉｓ ｂｉｋｅ ｎｅａｒ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ． Ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ ｈｅ ｓｅｅｓ ａ ｌｉｏｎ ｕｎｄｅｒ ａ ｔｒｅｅ． Ｔｈｅ ｌｉｏｎ ｒｕｎｓ ａｔ ｈｉｍ． Ｈｅ ｉｓ ａｆｒａｉｄ ａｎｄ ｆａｌｌｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ． Ｈｅ ｃａｎ’ｔ ｓｗｉｍ． Ｈｅ ｓｈｏｕｔｓ． Ｔｈｅ ｒａｂｂｉｔ ｈｅａｒｓ ｈｉｍ． Ｈｅ ｊｕｍｐｓ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ． Ｔｈｅ ｒａｂｂｉｔ ｓｗｉｍｓ ｔｏ ｔｈｅ ｍｏｎｋｅｙ， ｂｕｔ ｈｅ ｃａｎ’ｔ ｈｅｌｐ ｈｉｍ． Ｌｕｃｋｉｌｙ， ａｎ ｅｌｅｐｈａｎｔ ｅｓ ａｌｏｎｇ． Ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｓｔｒｏｎｇ． Ｈｅ ｈｅｌｐｓ ｔｈｅ ｒａｂｂｉｔ ａｎｄ ｍｏｎｋｅｙ． Ｔｈｒｅｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ． Ｔｈｅｙ ｇｏ ｔｏ ｔｈｅ ｅｌｅｐｈａｎｔ’ｓ ｈｏｍｅ． Ｔｈｅｎ， ｔｈｒｅｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｂｅｅ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄｓ．
Ｓｔｏｒｙ ２ Ｔｈｅ Ｏｌｄ Ｍａｎ ａｎｄ ｔｈｅ Ｏｌｄ Ｃａｔ
Ａｎ ｏｌｄ ｍａｎ ｈａｓ ａ ｃａｔ． Ｔｈｅ ｃａｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｏｌｄ， ｔｏｏ． Ｈｅ ｒｕｎｓ ｖｅｒｙ ｑｕｉｃｋｌｙ． Ａｎｄ ｈｉｓ ｔｅｅｔｈ ａｒｅ ｂａｄ． Ｏｎｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， ｔｈｅ ｏｌｄ ｃａｔ ｓｅｅｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｍｏｕｓｅ． Ｈｅ ｃａｔｃｈｅｓ ｉｔ， ｂｕｔ ｈｅ ｃａｎ’ｔ ｅａｔ ｉｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｈｉｓ ｔｅｅｔｈ ａｒｅ ｎｏｔ ｓｔｒｏｎｇ ｅｎｏｕｇｈ． Ｔｈｅ ｍｏｕｓｅ ｒｕｎｓ ａｗａｙ． Ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｉｓ ｖｅｒｙ ａｎｇｒｙ． Ｈｅ ｂｅａｔｓ ｈｉｓ ｃａｔ． Ｈｅ ｓａｙｓ： “Ｙｏｕ ａｒｅ ａ ｆｏｏｌ ｃａｔ． Ｉ ｗｉｌｌ ｐｕｎｉｓｈ ｙｏｕ！” ｔｈｅ ｃａｔ ｉｓ ｖｅｒｙ ｓａｄ． Ｈｅ ｔｈｉｎｋｓ：“Ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｙｏｕｎｇ， Ｉ ｗｏｒｋｅｄ ｈａｒｄ ｆｏｒ ｙｏｕ． Ｎｏｗ ｙｏｕ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｍｅ ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ’ｍ ｔｏｏ ｏｌｄ ｔｏ ｗｏｒｋ． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｋｎｏｗ ｙｏｕ ａｒｅ ｏｌｄ， ｔｏｏ．”
Ｓｔｏｒｙ ３ Ｓｐｒｉｎｇ ｉｓ ｉｎｇ
Ｓｐｒｉｎｇ ｉｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｓｅａｓｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｙｅａｒ． Ｉｎ Ｃｈｉｎａ， ｓｐｒｉｎｇ ｅｓ ｉｎ Ｆｅｂｒｕａｒｙ． Ｉｔ ｉｓ ｓｔｉｌｌ ｃｏｌｄ， ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｇｅｔｔｉｎｇ ｗａｒｍｅｒ ａｎｄ ｗａｒｍｅｒ． Ｔｈｅ ｄａｙｓ ｇｅｔ ｌｏｎｇｅｒ ａｎｄ ｌｏｎｇｅｒ． Ｔｈｅ ｌｅａｖｅｓ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒｅｅｓ ｂｅｇｉｎ ｔｏ ｔｕｒｎ ｇｒｅｅｎ． Ｔｈｅｎ ｔｈｅｙ ｅ ｕｐ ｇｒｅｅｎ ｌｅａｖｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｐｒｉｎｇ ｗｉｎｄ ｏｎ ｔｈｅ ｇｒｏｕｎｄ． Ｓｐｒｉｎｇ ｉｓ ａｌｓｏ ｓｏｗｉｎｇ ｔｉｍｅ ｓｅａｓｏｎ．
Ｓｔｏｒｙ ４ Ｌｏｏｋ ｆｏｒ ａ Ｆｒｉｅｎｄ
Ｓａｍ ｉｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｆｉｓｈ． Ｈｅ ｌｉｖｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅａ． Ｈｅ ｉｓ ｖｅｒｙ ｌｏｎｅｌｙ． Ｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｆｒｉｅｎｄ． Ｔｈｅ ｆｒｉｅｎｄ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ｈｉｍ． Ｓａｍ ｓｅｅｓ ａｎ ｉｎｋ ｆｉｓｈ． Ｔｈｅ ｉｎｋ ｆｉｓｈ ｈａｓ
ｅｉｇｈｔ ｌｅｇｓ． Ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｌｏｏｋ ｌｉｋｅ Ｓａｍ． Ｓｏ Ｓａｍ ｇｏｅｓ ａｗａｙ． Ｓａｍ ｍｅｅｔｓ ａ ｓｈａｒｋ． Ｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｓａｙ ｈｅｌｌｏ ｔｏ ｔｈｅ ｓｈａｒｋ． Ｔｈｅ ｓｈａｒｋ ｏｐｅｎｓ ｈｉｓ ｂｉｇ ｍｏｕｔｈ． Ｓａｍ ｒｕｎｓ ａｗａｙ ｑｕｉｃｋｌｙ． Ｓａｍ ｉｓ ｔｉｒｅｄ ａｎｄ ｈｕｎｇｒｙ． Ｈｅ ｗａｎｔｓ ｔｏ ｈａｖｅ ａ ｒｅｓｔ． Ｔｈｅｎ ｈｅ ｓｅｅｓ ａ ｒｏｕｎｄ ｆｉｓｈ． Ｓｈｅ ｓａｙｓ ｔｏ ｈｉｍ． “Ｈｅｌｌｏ！ Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅ ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ？” Ｓａｍ ａｎｓｗｅｒｓ： “Ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ！ Ｂｕｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｒｏｕｎｄ． Ｉ ａｍ ｆｌａｔ．” Ｔｈｅ ｒｏｕｎｄ ｆｉｓｈ ｄａｙｓ： “Ｂｕｔ ｗｅ ａｒｅ ｂｏｔｈ ｆｉｓｈｅｓ．” Ｓａｍ ｔｈｉｎｋｓ ａｎｄ ｓａｙｓ， “Ｙｏｕ ａｒｅ ｒｉｇｈｔ． Ｌｅｔ’ｓ ｂｅ ｆｒｉｅｎｄｓ．” Ｔｈｅｙ ｂｅｅ ｇｏｏｄ ｆｒｉｅｎｄｓ．
Ｓｔｏｒｙ ５ Ｔｈｅ Ｈｉｐｐｏ ａｎｄ Ｉ
Ａ ｈｉｐｐｏ ｌｉｖｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｚｏｏ． Ｉ ｌｉｋｅ ｈｉｍ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｉ ｏｆｔｅｎ ｇｏ ｔｏ ｓｅｅ ｈｉｍ． Ｈｅ ｏｆｔｅｎ ｔｈｉｎｋｓ ｏｆ ｍｅ， ｔｏｏ． Ｔｏｄａｙ ｉｓ Ｓｕｎｄａｙ． Ｉｔ ｉｓ ｆｉｎｅ ｄａｙ． Ｉ ｇｏ ｔｏ ｓｅｅ ｈｉｍ ａｇａｉｎ． Ａｆｔｅｒ Ｉ ｌｅａｖｅ ｔｈｅ ｚｏｏ， ｈｅ ｆｏｌｌｏｗｓ ｍｅ ｔｏ ｍｙ ｈｏｕｓｅ． Ｉ ｇｉｖｅ ｈｉｍ ｌｅｔｔｕｃｅ， ｃａｂｂａｇｅｓ， ｂａｎａｎａｓ， ａｐｐｌｅｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｆｏｏｄ． Ｈｅ ｅａｔｓ ｔｈｅｍ ｕｐ． Ｗｈｅｎ Ｉ ｓｉｎｇ ｓｏｎｇｓ， ｈｅ ｓｔａｙｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐｏｏｌ． Ｈｅ ｉｓ ａｓ ｑｕｉｔｅ ａｓ ａ ｒａｂｂｉｔ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅｖｅｎｉｎｇ， ｈｅ ｊｕｍｐｓ ｏｎｔｏ ｍｙ ｂｅｄ ｗｉｔｈ ｍｅ． Ｍｙ ｍｕｍ ｔｅｌｌｓ ｈｉｍ ｔｏ ｇｏ ｈｏｍｅ． Ｈｅ ｈａｓ ｔｏ ｐａｃｋ ｈｉｓ ｂａｇ ａｎｄ ｇｏ ｂａｃｋ ｔｏ ｔｈｅ ｚｏｏ． Ｍｙ ｍｕｍ ｌｅｔｓ ｍｅ ｓｅｅ ｈｉｍ ｅｖｅｒｙ ｗｅｅｋ．
Ｓｔｏｒｙ ６ Ｗｈａｔ Ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｔｈｅ ｓｅａ？
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａｌｌ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ａｎｉｍａｌｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅａ． Ｌｏｏｋ！ Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｉｎｇ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａｎ ｏｃｔｏｐｕｓ． Ｔｈｅ ｏｃｔｏｐｕｓ ｉｓ ｓｐｒａｙｉｎｇ ｉｎｋ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｓｈａｒｋ． Ｔｈｅ ｓｈａｒｋ ｈａｓ ｓｈａｒｐ ｔｅｅｔｈ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｗｈａｌｅ． Ｔｈｅ ｗｈａｌｅ ｓｈｏｏｔｓ ｗａｔｅｒ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ａｉｒ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｓｅａ ｔｕｒｔｌｅ． Ｔｈｅ ｓｅａ ｔｕｒｔｌｅ ｈａｓ ａ ｈａｒｄ ｓｈｅｌｌ． Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ｓｔａｒｆｉｓｈｅｓ． Ｔｈｅ ｓｔａｒｆｉｓｈｅｓ ｈａｖｅ ｆｉｖｅ ｌｅｇｓ． Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ａｎｇｅｌｆｉｓｈｅｓ． Ｔｈｅ ａｎｇｅｌｆｉｓｈｅｓ ｈａｖｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｃｏｌｏｒｓ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｌｏｂｓｔｅｒ． Ｔｈｅ ｌｏｂｓｔｅｒ ｈａｓ ｓ
ｔｒｏｎｇ ｃｌａｗｓ． Ｔｈｉｓ ｉｓ ａ ｊｅｌｌｙｆｉｓｈ． Ｔｈｅ ｊｅｌｌｙｆｉｓｈ ｈａｓ ａ ｓｏｆｔ ｂｏｄｙ． Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ． Ｂｕｔ ａｌｌ ｏｆ ｔｈｅｍ ｌｉｖｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅａ．
Ｓｔｏｒｙ ７ ｎａｕｇｈｔｙ Ｍｏｎｋｅｙ
Ｉｔ’ｓ ｖｅｒｙ ｈｏｔ．． Ａｎ ｏｌｄ ｍａｎ ｉｓ ａｓｌｅｅｐ ｏｎ ｔｈｅ ｃｈａｉｒ． Ａ ｆｌｙ ｅｓ ａｎｄ ｓｉｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｍａｎ’ｓ ｎｏｓｅ． Ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ ｈａｓ ａ ｎａｕｇｈｔｙ ｍｏｎｋｅｙ． Ｈｅ ｃｈａｓｅｓ ｔｈｅ ｆｌｙ． Ｔｈｅ ｆｌｙ ｅｓ ｂａｃｋ ａｇａｉｎ ａｎｄ ｓｉｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ’ｓ ｎｏｓｅ ａｇａｉｎ． Ｔｈｅ ｍｏｎｋｅｙ ｃｈａｓｅｓ ｉｔ ａｗａｙ ａｇａｉｎ ａｎｄ ａｇａｉｎ． Ｔｈｉｓ ｈａｐｐｅｎｓ ｆｉｖｅ ｏｒ ｓｉｘ ｔｉｍｅｓ． Ｔｈｅ ｍｏｎｋｅｙ ｉｓ ｖｅｒｙ ａｎｇｒｙ． Ｈｅ ｊｕｍｐｓ ｕｐ， ｒｕｎｓ ｔｏ ｔｈｅ ｇａｒｄｅｎ ａｎｄ ｐｉｃｋｓ ｕｐ ａ ｌａｒｇｅ ｓｔｏｎｅ． Ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｆｌｙ ｓｉｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ’ｓ ｎｏｓｅ ａｇａｉｎ， ｔｈｅ ｍｏｎｋｅｙ ｈｉｔｓ ｉｔ ｈａｒｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｓｔｏｎｅ． Ｈｅ ｋｉｌｌｓ ｔｈｅ ｆｌｙ ａｎｄ ｂｒｅａｋｓ ｔｈｅ ｏｌｄ ｍａｎ’ｓ ｎｏｓｅ．
Ｓｔｏｒｙ ８ Ａ Ｂｅａｕｔｉｆｕｌ Ｄｏｌｌ
Ｔｉｎａ ｉｓ ａ ｌｏｖｅｌｙ ｇｉｒｌ． Ｓｈｅ ｈａｓ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｄｏｌｌｓ． Ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｄｏｌｌｓ ｉｓ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ． Ｓｈｅ ｈａｓ ｌｏｎｇ ｂｌｏｎｄ ｈａｉｒ ａｎｄ ｗｅａｒｓ ａ ｗｈｉｔｅ ｄｒｅｓｓ． Ｔｈｅ ｌｉｔｔｌｅ ｇｉｒｌ ｌｉｋｅｓ ｈｅｒ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｓｈｅ ｃａｌｌｅｄ ｈｅｒ “Ｓａｎｄｙ”． Ｙｏｕ ｗｏｕｌｄ ｆｏｒｇｅｔ ａｌｌ ｔｈｅ ｓａｄ ｔｈｉｎｇｓ ａｎｄ ｂｅｅ ｈａｐｐｙ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｓｅｅ ｈｅｒ． Ｔｉｎａ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｔｅａｃｈ Ｓａｎｄｙ ｔｏ ｓｐｅａｋ， ｂｕｔ ｓｈｅ ｆａｉｌｅｄ． Ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｉｓ ｆｒｅｅ， Ｔｉｎａ ａｌｗａｙｓ ｍａｄｅ ｃｌｏｔｈｅｄ ｆｏｒ ｈｅｒ． Ｗｈｅｎ ｓｈｅ ｉｓ ｕｎｈａｐｐｙ ｏｒ ｍｅｔ ｗｉｔｈ ｓｏｍｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓ， Ｔｉｎａ ｔａｌｋｅｄ ｔｏ ｈｅｒ， ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｃｌｏｓｅ ｆｒｉｅｎｄｓ． Ｗｈａｔ ａ ｌｏｖｅｌｙ ｇｉｒｌ ｓｈｅ ｉｓ！ Ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ ｉｔ， ｔｏｏ？
Ｓｔｏｒｙ ９ Ｉｔ’ｓ Ｇｏｏｄ ｔｏ Ｗａｌｋ
Ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｐｅｎｇｕｉｎｓ ａｔ ａ ｚｏｏ ｉｎ Ｊａｐａｎ ｔａｋｅ ａ ｗａｌｋ ｔｏ ｌｏｓｅ ｗｅｉｇｈｔ． Ｅｖｅｒｙ ｄａｙ， １５ ｋｉｎｇ ｐｅｎｇｕｉｎｓ ｔｈｅｒｅ ｗａｌｋ ５００ ｍｅｔｅｒｓ ｔｗｉｃｅ． “Ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ｈｕｍａｎ， ｐｅｎｇｕｉｎｓ ｄｏｎ’ｔ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｍｕｃｈ ｄｕｒｉｎｇ ｗｉｎｔｅｒ． Ｔｈｅｙ ｂｅｅ ｆａｔ ｅａｓｉｌｙ，” ｓａｙｓ ａ ｚｏｏｋｅｅｐｅｒ．
Ｓｔｏｒｙ １１ Ｍｙ “Ｃｏｃｋ” Ｃｌｏｃｋ
Ｈｅｌｌｏ！ Ｍｙ ｎａｍｅ ｉｓ Ｄｏｎｇｄｏｎｇ． Ｄｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ Ｉ ｈａｖｅ ａ ｎｉｃｅ ｃｌｏｃｋ？ Ｉｔ ｉｓ ａ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｃｌｏｃｋ． Ｉｔ ｉｓ ｉｎ ｍｙ ｂｅｄｒｏｏｍ． Ｉｎ ｍ＼ｆａｃｔ ｉｔ ｉｓ ａｎ ａｌａｒｍ ｃｌｏｃｋ． Ｔｈｅ ｂｉｇ ａｎｄ ｒｏｕｎｄ ｂｏｄｙ ｉｓ ｍａｄｅ ｏｆ ｐｌａｓｔｉｃｓ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｌｏｃｋ ｉｓ ｓｅｔ ｉｎ ｉｔ． Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｒｅｄ ｂ ｏｎ ｉｔｓ ｈｅａｄ． Ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｏ ａｄｊｕｓｔ ｔｉｍｅ， ｙｏｕ ｊｕｓｔ ｎｅｅｄ ｔｏ ｐｒｅｓｓ ｔｈｅ ｂ． Ｔｈｅｎ “ｃｌｏｃｋ” ｗｉｌｌ ｗａｋｅ ｕｐ ｏｎ ｔｉｍｅ． Ａｔ ｔｈａｔ ｔｉｍｅ ｔｈｅ “ｃｌｏｃｋ” ｗｉｌｌ ｓａｙ： “ＷＯ！ ＷＯ！ ＷＯ！” Ｉｔ’ｓ ｔｉｍｅ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ ｇｅｔ ｕｐ！ Ａｎｄ ｉｔｓ ｅｙｅｓ ｃａｎ ａｌｓｏ ｇｉｖｅ ｏｕｔ ｌｉｇｈｔ ａｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｔｉｍｅ． Ｉｔ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｎｄ ｕｓｅｆｕｌ ｃｌｏｃｋ， ｓｏ Ｉ ｌｉｋｅ ｉｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ．
Ｓｔｏｒｙ １０ Ｔｈｅ Ｐａｎｄａ ｉｎ Ｃｈｉｎａ
Ａ ｐａｎｄａ ｌｏｏｋｓ ｌｉｋｅ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｂｅａｒ． Ｉｔ ｈａｓ ｂｌａｃｋ ａｎｄ ｗｈｉｔｅ ｆｕｒ． Ｉｔ ｌｉｖｅｓ ｏｎｌｙ ｉｎ Ｃｈｉｎａ， ｓｏ ｉｔ ｉｓ ｃａｌｌｅｄ ｔｈｅ ｎａｔｉｏｎａｌ ｔｒｅａｓｕｒｅ ｏｆ Ｃｈｉｎａ ａｎｄ ｐｒｏｔｅｃｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｌａｗ． Ｗｅ ａｌｌ ｓｅｅ ｐａｎｄａ ｏｎ ＴＶ ｏｒ ｉｎ ｔｈｅ ｚｏｏ． Ｔｈｅｙ ｌｏｏｋ ｓｔｕｐｉｄ ａｎｄ ｗａｌｋ ｓｌｏｗｌｙ， ｂｕｔ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｌｏｖｅｌｙ ａｎｄ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｌｉｋｅｓ ｔｈｅｍ． Ａ ｐａｎｄａ ｉｓ ｌｕｃｋｙ ａｎｉｍａｌ． Ｗｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｌｉｋｅ ｉｔ， ａｎｄ ｐｅｏｐｌｅ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｌｉｋｅ ｉｔ， ｔｏｏ． Ｎｏｗ ｔｈｅｒｅ ａｒｅ Ｃｈｉｎａ’ｓ ｐａｎｄａｓ ｉｎ ｍａｎｙ ｏｔｈｅｒ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ， ｓｕｃｈ ａｓ Ｊａｐａｎ ａｎｄ ｔｈｅ ＵＳＡ? Ａ ｐａｎｄａ ｉｓｎ’ｔ ａ ｍｏｎ ａｎｉｍａｌ， ｉｔ ｉｓ ｂｒｉｄｇｅ ｏｆ ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ．
Ｓｔｏｒｙ１２ Ａ Ｃｌｅｖｅｒ Ｆａｒｍｅｒ Ｕｎｃｌｅ
Ｓａｍ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｆａｒｍｅｒ． Ｈｅ ｔｈｉｎｋｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｆｏｏｌｉｓｈ ａｎｄ ｏｎｌｙ ｋｎｏｗ ｗｏｒｋ ｏｎ ｔｈｅ ｆａｒｍ． Ｏｎｅ ｗｉｎｔｅｒ ｍｏｒｎｉｎｇ， ｔｈｅ ｓｕｎ ｉｓ ｓｈｉｎｉｎｇ． Ｕｎｃｌｅ Ｓａｍ ｓｉｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ｓｔｅｐ ｏｆ ｈｉｓ ｈｏｕｓｅ． Ａｔ ｔｈａｔ ｍｏｍｅｎｔ， ａ ｆａｒｍｅｒ ｗｉｔｈ ａ ｍａｐ ｉｎ ｈｉｓ ｈａｎｄ ｅｓ ｔｏ ｈｉｍ． Ｆａｒｍｅｒ：Ｅｘｃｕｓｅ ｍｅ， Ｕｎｃｌｅ． Ｃａｎ ｙｏｕ ｔｅｌｌ ｍｅ ｋｎｏｗ ｔｏ ｇｅｔ ｔｏ ｔｈｅ ｈｏｓｐｉｔａｌ， ｐｌｅａｓｅ？ Ｕｎｃｌｅ Ｓａｍ： Ｌｉｅ ｄｏｗｎ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｄｄｌｅ ｏｆ ｔｈｅ ｓｔｒｅｅｔ ａｎｄ ｙｏｕ’ｌｌ ｓｏｏｎ ｂｅ ａｔ ａ ｈｏｓｐｉｔａｌ． Ｆａｒｍｅｒ Ｐｌｅａｓｅ ｓｅｔ ａｎ ｅｘａｍｐｌｅ ｔｏ ｍｅ． Ｕｎｃｌｅ Ｓａｍ： Ｉ ｔｈｉｎｋ ｙｏｕ ｅ ｔｏ ｏｕｒ ｃｉｔｙ ａｔ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｉｍｅ． Ｉｔ’ｓ ｍｕｃｈ ｍｏｒｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ． Ｉｓ ｔｈａｔ ｒｉｇｈｔ？ Ｆａｒｍｅｒ： Ｙｅｓ， ｕｎｃｌｅ． Ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｂｕｉｌｔ ｏｎ ｔｈｅ ｆｉｅｌｄ． Ｕｎｃｌｅ Ｓａｍ’ｓ ｆａｃｅ ｔｕｒｎｓ ｒｅｄ．
Ｓｔｏｒｙ １３ Ｗｈｅｒｅ Ｉｓ ｔｈｅ Ｈａｔ？
Ｊａｃｋ ｉｓ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｇｏｏｓｅ． Ｈｅ ｈａｓ ａ ｌｏｖｅｌｙ ｈａｔ． Ｈｅ ｌｉｋｅｓ ｗｅａｒｉｎｇ ｉｔ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ． Ｂｕｔ ｗｈｅｎ ｈｅ ｓｉｔｓ， ｈｉｓ ｈａｔ ｃａｎ’ｔ ｓｔａｙ ｏｎ ｈｉｓ ｈｅａｄ． Ｈｅ ｐｕｔｓ ｈｉｓ ｈａｔ ｄｏｗｎ ａｎｄ ｂｅｇｉｎｓ ｔｏ ｐｌａｙ ｇａｍｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈａｔ． Ｗｈｅｎ ｈｅ ｇｅｔｓ ｔｉｒｅｄ ｏｆ ｔｈｅ ｇａｍｅ， ｔｈｉｎｇｓ ａｒｅ ｎｏｔ ｔｈｅ ｓａｍｅ． Ｈｅ ｃａｎ’ｔ ｆｉｎｄ ｈｉｓ ｈａｔ． Ｗｈｅｒｅ ｉｓ ｉｔ？ Ｊａｃｋ ｔｈｉｎｋｓ ｈａｒｄ． Ｈｅ ｌｏｏｋｓ ｕｐ ａｎｄ ｄｏｗｎ， ａｎｄ ｗａｌｋｓ ｈｅｒｅ ａｎｄ ｔｈｅｒｅ． Ｈｅ ｃａｎ’ｔ ｆｉｎｄ ｈｉｓ ｈａｔ ｙｅｔ． Ａｔ ｔｈｉｓ ｔｉｍｅ， ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒ ｅｓ ｉｎ． Ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｓｈｅ ｓｅｅｓ Ｊａｃｋ， ｓｈｅ ｃｒｉｅｓ， “Ｏｈ， ｍｙ ｄｅａｒ！ Ｄｏｎ’ｔ ｂｅ ｆｏｏｌｉｓｈ． Ｙｏｕｒ ｈａｔ ｉｓ ｏｎ ｙｏｕｒ ｈｅａｄ．” Ｊａｃｋ ｆｅｅｌｓ ｖｅｒｙ ｆｏｏｌｉｓｈ． Ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｗｅａｒ ｈｉｓ ｈａｔ ｏｎ ｈｉｓ ｈｅａｄ．
Ｓｔｏｒｙ １４ Ｔｗｏ ｄｏｇｓ
Ａ ｍａｎ ｈａｓ ｔｗｏ ｄｏｇｓ： ａ ｈｏｕｎｄ ａｎｄ ａ ｈｏｕｓｅｄｏｇ． Ｈｅ ｔｒａｉｎｓ ｔｈｅ ｈｏｕｎｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｈｉｍ ｈｕｒｔ ａｎｄ ｔｅａｃｈｅｓ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｄｏｇ ｔｏ ｗａｔｃｈ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ． Ｗｈｅｎ ｈｅ ｒｅｔｕｒｎｓ ｈｏｍｅ ａｆｔｅｒ ａ ｄａｙ’ｓ ｈｕｎｔ， ｈｅ ａｌｗａｙｓ ｇｉｖｅｓ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ－ｄｏｇ ｓｏｍｅ ｍｅａｔ． Ｔｈｅ ｈｏｕｎｄ ｆｅｅｌｓ ｖｅｒｙ ａｎｇｒｙ． Ｈｅ ｓａｙｓ ｕｎｈａｐｐｉｌｙ ｔｏ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｄｏｇ， “Ｗｈｅｒｅ Ｉ ｗｏｒｋ ｖｅｒｙ ｈａｒｄ ｏｕｔｓｉｄｅ， ｙｏｕ ｓｈａｒｅ ｍｙ ｆｏｏｄ．”“Ｄｏｎ’ｔ ｂｌａｍｅ ｍｅ， ｍｙ ｆｒｉｅｎｄ． Ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｂｌａｍｅ ｔｈｅ ｍａｓｔｅｒ． Ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｔｅａｃｈ ｍｅ ｔｏ ｈｕｒｔ， ｂｕｔ ｔｏ ｓｈａｒｅ ｏｔｈｅｒ’ｓ ｆｏｏｄ，” ｔｈｅ ｈｏｕｓｅｄｏｇ ａｎｓｗｅｒｓ． Ｄｏｎ’ｔ ｂｌａｍｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｉｓｔａｋｅｓ ｏｆ ｔｈｅｉｒ ｐａｒｅｎｔ
Ｓｔｏｒｙ １５ Ｔｈｅ Ｓｐｏｒｔｓ Ｍｅｅｔｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ Ｆｏｒｅｓｔ
Ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ｍａｎｙ ａｎｉｍａｌｓ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｒｅｓｔ． Ｔｏｄａｙ ｉｓ ａ ｆｉｎｅ ｄａｙ． Ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｈａｖｉｎｇ ａ ｓｐｏｒｔ ｍｅｅｔｉｎｇ． Ｍｏｎｋｅｙ， Ｆｏｘ， Ｐａｎｄａ， Ｒａｂｂｉｔ ａｎｄ Ｂｅａｒ ａｒｅ ｒｕｎｎｉｎｇ． Ｌｏｏｋ！ Ｒａｂｂｉｔ ｉｓ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ． Ｆｏｘ ａｎｄ Ｍｏｎｋｅｙ ａｒｅ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ． Ｂｅａｒ ｉｓ ｔｈｅ ｔｈｉｒｄ． Ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｓｈｏｕｔｉｎｇ， “Ｂｅａｒ！ Ｃｏｍｅ ｏｎ！ Ｂｅａｒ！ Ｃｏｍｅ ｏｎ！” Ａｎｄ ｌｏｏｋ ｔｈｅｒｅ， Ｄｕｃｋ ａｎｄ Ｐｉｇ ａｒｅ ｄｏｉｎｇ ｈｉｇｈ ｊｕｍｐ． Ｐｉｇ ｉｓ ｔｏｏ ｆａｔ， ｈｅ ｃａｎ’ｔ ｊｕｍｐ ｖｅｒｙ ｈｉｇｈ． Ｓｏ Ｄｕｃｋ ｉｓ ｔｈｅ ｃｈａｍｐｉｏｎ． Ｈｅｒｅ！ Ｃａｔ ａｎｄ Ｓｑｕｉｒｒｅｌ ａｒｅ ｃｌｉｍｂｉｎｇ ａ ｔｒｅｅ． Ｃａｔ ｉｓ ｉｌｌ． Ｓｏ ｈｅ ｉｓ ｔｈｅ ｌａｓｔ， ｂｕｔ ｈｅ ｄｏｅｓ ｈｉｓ ｂｅｓｔ． Ｔｈｉｓ ｓｐｏｒｔｓ ｍｅｅｔｉｎｇ ｉｓ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ． Ｔｈｅ ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｈａｐｐｙ！
Ｓｔｏｒｙ １６ Ｂｉｇ Ｂｅｎ
Ｂｉｇ Ｂｅｎ ｉｓ ｎｏｔ ｔｈｅ ｎａｍｅ ｏｆ ａ ｍａｎ． Ｉｔ ｉｓ ａ ｎａｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｌｏｃｋ． Ｉｔ ｉｓ ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ． Ｌｏｎｄｏｎ ｉｓ ｔｈｅ ｃａｐｉｔａｌ ｃｉｔｙ ｏｆ Ｅｎｇｌａｎｄ． Ｔｈｅ ｂｉｇ ｃｌｏｃｋ ｈａｓ ｆｏｕｒ ｆａｃｅｓ． Ｓｏ ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈｅｒｅ ｙｏｕ ｓｔａｎｄ， ｙｏｕ ｃａｎ ｒｅａｄ ｔｈｅ ｆａｃｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｌｏｃｋ． Ｔｈｅ ｈａｎｄｓ ａｒｅ ａｂｏｕｔ ｆｏｕｒ ｍｅｔｅｒ ｌｏｎｇ． Ｉｆ ｙｏｕ ｇｏ ｔｏ Ｌｏｎｄｏｎ， ｙｏｕ ｍａｙ ｗａｎｔ ｔｏ ｖｉｓｉｔ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｐａｒｌｉａｍｅｎｔ． Ｉｎ ｔｈａｔ ｐｌａｃｅ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆｉｎｄ Ｂｉｇ Ｂｅｎ ｓｉｔｓ ａｔ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ｔｈｅ ｃｌｏｃｋ ｔｏｗｅｒ ｉｎ ｔｈｅ Ｈｏｕｓｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｐａｒｌｉａｍｅｎｔ． Ｔｈｅ ｂｉｇ ｃｌｏｃｋ ｍａｋｅｓ ａ ｖｅｒｙ ｌｏｕｄ ｎｏｉｓｅ． “Ｄｉｎｇ ｄｏｎｇ． Ｄｉｎｇ ｄｏｎｇ”－ ｔｈｅ ｃｌｏｃｋ ｓｔｒｉｋｅｓ ｅｖｅｒｙ ｑｕａｒｔｅｒ ｏｆ ａｎ ｈｏｕｒ．
Ｓｔｏｒｙ １７ Ｔｈｅ Ｂａｔｈｉｎｇ Ｂｏｙ
Ｏｎｅ ｄａｙ， Ｔｏｍ ｉｓ ｂａｔｈｉｎｇ ｉｎ ａ ｒｉｖｅｒ． Ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｓｗｉｍ ｗｅｌｌ ａｎｄ ｗｉｌｌ ｂｅ ｄｒｏｗｎ． Ｈｅ ｃａｌｌｓ ｏｕｔ ｌｏｕｄ ｆｏｒ ｈｅｌｐ． Ａ ｍａｎ ｉｓ ｊｕｓｔ ｐａｓｓｉｎｇ ｂｙ． Ｈｅ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｈｅｌｐ ｔｈｅ ｂｏｙ， ｂｕｔ ｓｔａｎｄｓ ｂｙ ａｎｄ ｓａｙｓ ｔｏ ｈｉｍ． “Ｈｏｗ ｉｍｐｒｕｄｅｎｔ ｙｏｕ ａｒｅ！ Ｉｔ ｉｓ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ ｔｏ ｂａｔｈ ｉｎ ｔｈｅ ｒｉｖｅｒ．”“Ｏｈ， ｙｅｓ ｓｉｒ，” ｃｒｉｅｓ ｔｈｅ ｂｏｙ， “ Ｐｌｅａｓｅ ｈｅｌｐ ｍｅ ｏｕｔ ａｎｄ ｓｃｏｌｄ ｍｅ ａｆｔｅｒｗａｒｄ．” Ｃｏｕｎｓｅｌ ｗｉｔｈｏｕｔ ｈｅｌｐ ｉｓ ｕｓｅｌｅｓｓ．
故事１ 三个好朋友
一天，一只猴子在河边骑车。这时他看见树下有一只狮子，狮子向他跑来。他非常的害怕，掉进河里。他不会游泳，大叫起来。兔子听见了，跳进水里，但他却没有办法救猴子。幸运的是，一只大象过来了。大象非常强壮，救出了兔子和猴子。他们来到大象的家，在那里吃了一顿大餐。从此他们成了好朋友。
故事２ 老人和老猫
一个年迈的老人养一只猫。这只猫也非常老了。她跑得很快，但是牙齿很糟糕。一天王还是那个，这只老猫看见一只小老鼠。它抓住了小老鼠，但是它却吃不了它，因为它的牙齿不够锋利了。这只小老
鼠逃跑了。老人很生气，他打了小猫，并且对它说：“你这只蠢猫！我要惩罚你！”猫非常伤心，它想：“在我还年轻的时候，我为你努力工作。现在你却因为我太老了不能工作而不喜欢我。你应该知道你也老了。”
故事３ 春天来了
春天是每年的第一个季节。在中国，春天二月来临，那时候还是很冷，但是会运来月暖和，白昼悦来越长。树上的叶子开始变绿，沐浴着大地春风长出了嫩芽。春天也播种的季节。
故事４ 找朋友
塞姆是一条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独，想要找一个朋友，那个朋友看起来要想他。塞姆看见一条墨鱼。墨鱼有８条腿，看上去不像塞姆。因此塞姆游走了。塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开大嘴，塞姆有迅速地逃走了。塞姆又累又饿，他要休息一会儿。这时他看见一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好！你愿意做我的朋友吗？”塞姆回答：“好哇！可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“但是我们俩都是鱼啊！”塞姆思考后说：“你讲得对，让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。
故事５ 我与河马
我与河马河马住在动物园里，我很喜欢他。他经常去看它，他也经常想我。今天是星期日，是个好天气，我又一次去看望它。在我离开动物园之后，他跟随到我的家。我给他莴苣、生菜、香蕉、苹果和其他食物。他都吃了。当我唱歌是，它待在水池里，像兔子一样安静。晚上，他跳到床上同我睡觉在一起睡。妈妈要它回家。它不得不背起包回到动物园。妈妈允许我每周去看它。
故事６ 海里有什么动物
在海洋里有各种各样的动物。看！他们过来了。这时一条章鱼，章鱼在喷墨。这是一条鲨鱼，鲨鱼有锐利的牙齿。这是一只鲸鱼，鲸把水喷射到空中。这时一直海龟，海龟有坚硬的壳。这些是海星，海星有五条腿。这些是扁蛟鱼，扁姣鱼有美丽的花纹。这是一只龙虾，龙虾有强壮的爪子。这是一个水母，水母有一个柔软的身体。他们各不相同，但他们都居住在海洋里。
故事７ 调皮的猴子
天气很热。一位老人在椅子上睡着了。一只苍蝇飞来落在老人的鼻子上。老人有一只顽皮的猴子。猴子在追打苍蝇。苍蝇再次飞落在老人的鼻子上，猴子一再追打苍蝇。这样往返了五六次，猴子很生气。他跳着跑到花园，捡起一块大石头。当苍蝇再次落在老人的鼻子上时，猴子用石头击中老人的鼻子上的苍蝇。他砸死了苍蝇也打破了老人的鼻子。
故事８ 漂亮的洋娃娃
缇娜是一个可爱的女孩，她有许多洋娃娃。其中有个是很没得：她有着金色的长发，穿着一件白色的连衣裙。小女孩非常喜欢它，因此，小女孩叫她“桑迪”。当你看到它的时候就会高兴，会忘记所有不开心的事。缇娜试着教桑迪说话，可她失败了。当缇娜空闲时，她时常会桑迪缝衣服。当她遇到不快乐的事或碰倒困难的时候，缇娜中哦你对它倾述，因为他们是亲密的朋友。多么可爱的一个女孩啊！ 你也喜欢它吗？
故事９ 散步有益
在日本的一个动物园里一群企鹅在散步减肥。哪里的１５只金企鹅媒体散步两次，每次５００米。动物园工作人员说：“和人类一样，企鹅
冬天不怎么运动，容易发胖。”
故事１０ 中国熊猫
熊猫看起来好像一只小熊。它的皮毛是黑白相间。它只居住在中国，因此，它是中国的国宝，受到国家法律的保护。我们在电视上或在动物园里能看到熊猫。他们看起来显得很笨的样子，走起来很缓慢，但很可爱，大家都很喜欢它们。熊猫是个吉祥的动物。中国人民喜欢它，世界人民也喜欢它。现在许多国家都有中国的熊猫，如，日本、美国??熊猫不是一种普通的动物，而是一座友谊的桥梁。
故事１１ 我的“公鸡”闹钟
你好！我的名字叫东东。我知道我有一台好看的闹钟。它是一台漂亮的钟。钟的上部有红色的冠子。当你想要调整时间时，按下头上
的红冠子就可以调节时间。那时“钟”将按时醒来。到时候“公鸡”就会“喔、喔、喔”地叫，该起床了。而且叫是眼睛还会发光。它是一只好看又有用的钟，我很喜欢它。
故事１２ 聪明的农民
山姆大叔不喜欢农民。他认为他们很愚蠢只会在农场干活。一个冬天的早晨，阳光明媚，山姆大叔坐在门前的石阶上。这时，一个农民手拿地图向他走来。农民：请问，大叔，去医院的路怎么走？ 山姆大叔：你躺在街当中，很快就会在医院的。农民：请你做一个示范。山姆大叔：我想你是第一次进城吧，城市比你那块地漂亮多了，是吧？ 农民：是的，大叔，但城市是建在地之上的。山姆大叔脸红了。
故事１３ 帽子在哪里？
杰克是一只小鹅。它有一顶可爱的帽子，他非常喜欢戴它。当它坐着时，他的帽子总是戴着头上。它脱下它的帽子并开始用帽子玩游戏。当它玩累时，事情就不是那样了。它没有找到他的帽子。它在哪里？杰克仔细想。它上下看了看，到处找了找，还是没有找到它的帽子。这时，它的母亲走进来，当她看到杰克就喊道：“啊！亲爱的，你真笨，帽子在你的头上。”杰克感到自己很愚蠢。它不像戴那顶帽子了。
故事１４ 两只狗
有一个人养了两条狗：一条是猎犬，一条是看家狗。他训练猎狗帮他打猎，教看家狗守家。当猎人打了一天猎回家后，总要分给看家狗一些肉，猎狗对此很生气。它不高兴地对看家狗说道：“我在外边追捕猎物十分辛苦，而你在家什么都不做，但你却分享我的食物。”看家狗回答道：“不要责怪我，我的朋友。你应该去责备主人。他不教我打猎，却只教我分享别人的食物。”不要因为父母的错误而去责备孩子。
故事 １５ 森林运动会
森林里有很多动物。今天天气晴朗，小动物要举行运动会。小猴子，狐狸，兔子和小熊在赛跑。看！小兔子得了第一，狐狸和猴子得了第二，小熊得了第三。小动物们都在叫喊：“小熊，加油！小熊，加油！”看那儿，小鸭和小猪在比赛跳高。小猪太胖了，成绩不太理想，所有小鸭得了冠军。看这里！小猫和小松鼠在比赛爬树，小猫生病了，没能拿冠军，但它全力以赴了。运动会可真棒，小动物们多开
心啊！
故事１６ 大本钟
大本钟不是一个人的名字，它是钟的名字，它在伦敦。伦敦是英国的首都。大本钟有四个面，因此无论站在什么方面，你都能见到钟面。大本钟的指南针大约４米长。如果你去伦敦，你可能想要参观以后大厦。在那个地方你会找到坐落在英国议会大厦钟楼的大本钟。大本钟的声音很大，“叮咚，叮咚”，每１５分钟敲一次。
故事１７ 洗澡的男孩
有一天，汤姆在河里洗澡。他不太会游泳。眼看就要被淹死，他大声呼喊救命。有个人正好从旁边经过，他没有帮助小男孩，却是站在旁边对小孩子说道：“你怎么这么草率！在河里洗澡很危险。”“哦，先生，”小男孩喊叫：请你还是先把我救起来后再责备我吧。”只有忠告而不给予帮助是无济于事的。
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