请叫我的男神
作文一：《坚持梦想亦是一种享受》1200字
苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”一个人缺少了梦想这个指路牌就会迷失方向，人生也就会变得索然无味。唯有能坚持梦想最终实现梦想的人才会体验到人生中那份最美好的享受。
坚持梦想，再多的苦难都不能阻挡我们前进的步伐。追梦不会是一次一帆风顺的旅行，追梦的路上会有很多难题与挑战，只有坚持下去，不抛弃，不放弃，付出的努力才会得到应有的回报。
坚持梦想，才有机会享受到梦想实现之时的喜悦。众所周知，科学研究是一件非常人所能坚持的苦工作。然而中国科学院院士薛其坤及其团队，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。正是他们夜以继日的不懈探索和对梦想的执着追求，使他们克服了研究中的种种困难，最终实现了梦想，品味到了人生中最美好的享受。
坚持梦想，可以让一个人的意志得到磨炼，使其更加坚强。实现梦想对于残疾人来说需要付出更多的努力，同时，追梦的过程也教会了他们顽强地与命运抗争，使他们拥有了超越常人的意志力。就在今年刚刚落下帷幕的高考中，来自四川攀枝花的“无臂考生”彭超用双脚答题，考出了６０３分的好成绩。命运使他６岁就失去双臂，可以想象他的生活会是多么艰难，但他没有自暴自弃，而是开始学习用脚来代替手，凭借着自己顽强的意志而活着。为了梦想，他参加了高考，花费了比他人更多的汗水，最终交上了自己满意的答卷。坚持梦想，每个人都会在追梦的路上受益。
坚持梦想需要有一颗为梦想执着追求的心，坚持梦想需要我们有吃苦耐劳的精神，更重要的是，在坚持梦想的过程中，我们要学会以苦为乐，把一切磨难当作一种享受，乐观地去看待生活，化梦想为动力，不断暗示自己有能力实现梦想，而不是虚度人生。这样坚持梦想才不会觉得特别疲惫。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。怀揣梦想是成功的开始，坚持梦想是成功的通道，实现梦想是成功的结局。
让我们带上各自的梦想一起去享受坚持梦想的快乐！
【亮点寻踪】
这篇考场作文结构严谨，说理充分，既没有舍弃材料，又能与今天的现实生活相结合，是一篇成功的材料作文。
结构严谨，层次清晰。文章重在议论，以严谨的结构见长。开篇由苏格拉底的名言引入，表明观点；本论部分则以排比段的形式纵深论证，每个段落的第一句都可以看作这段文字的中心句；结尾部分，把“坚持梦想”所需要的要素列举出来，然后通过巧妙地解析“梦”与“想”，为文章完美作结。整篇文章层次清晰，给读者一目了然之感。
联系实际，说理透彻。为了增强文章的说理力量，考生准备了充分的论据：所给材料中中国科学院院士薛其坤及其团队执着逐梦的事例、“无臂”考生凭借顽强的意志夺得优异成绩的事例。两个事例充分论证了文章的观点。文章的开篇和结尾部分则运用富于哲理的语言丰富了文章的内容，使整篇文章的说理更加透彻。
作文二：《中考满分作文：坚持梦想亦是一种享受》800字
中考满分作文：坚持梦想亦是一种享受
苏格拉底曾经说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。一个人缺少了梦想这个指路牌就会迷失方向，人生也就会变得索然无味。唯有能坚持梦想最终实现梦想的人才会体验到人生中那份最美好的享受。
坚持梦想，再多的苦难都不能阻挡我们前进的步伐。追梦不会是一次一帆风顺的旅行，追梦的路上会有很多难题与挑战，只有坚持下去，不抛弃，不放弃，付出的努力才会得到应有的回报。
坚持梦想，才有机会享受到梦想实现之时的喜悦。众所周知，科学研究是一件非常人所能坚持的苦工作。然而中国科学院院士薛其坤及其团队，沉浸于量子世界十余载，追求小量子里的大“梦想”。他们坚持不懈，追求极致，发现了量子反常霍尔效应。正是他们夜以继日地坚持工作和对梦想的执着追求，使他们克服了研究中的种种困难，最终实现了梦想，品味到了人生中最美好的享受。
坚持梦想，可以让一个人的意志得到磨练，更加坚强。实现梦想对于残疾人来说需要付出更多的努力，同时，追梦的过程也教会了他们顽强地与命运抗争，使他们拥有了超越常人的意志力。就在今年刚刚落下帷幕的高考中，来自四川攀枝花的“无臂考生”彭超用双脚答题，考出了６０３分的好成绩。命运使他６岁就失去双臂，可以想象他的生活会是多么艰难，但他没有自暴自弃，而是开始学习用脚来代替手，凭借着自己顽强的意志而活着。为了梦想，他参加了高考，
花费了比他人更多的汗水交上了自己满意的答卷。坚持梦想，每个人都会在追梦的路上受益终身。
坚持梦想需要有一颗为梦想执着追求的心，坚持梦想需要我们有吃苦耐劳的精神，更重要的是，在坚持梦想的过程中，我们要学会以苦为乐，把一切磨难当作一种享受，乐观地去看待生活，化梦想为动力，不断暗示自己有能力实现梦想，而不是虚度人生。这样坚持梦想才不会觉得特别疲惫。
梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。怀揣梦想是成功的开始，坚持梦想是成功的通道，实现梦想是成功的结局。
让我们带上各自的梦想，一起去享受坚持梦想的快乐，
［中考满分作文，坚持梦想亦是一种享受］
作文三：《独处是一种享受》2000字
独处是一种享受
Ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｋｅ ｌｉｖｅｌｙ， ａｎｄ Ｉ ａｍ ｉｎ ａｌｏｎｅ ｗｉｔｈ ｒｅｓｐｅｃｔ ｔｏ ｔｈｅ ｐｒｅｆｅｒｅｎｃｅ， Ｉ ｔｈｉｎｋ ｔｏ ｂｅ ｉｎ ａｌｏｎｅ ｉｓ ｏｎｅ ｋｉｎｄ ｉｓ ｅｎｊｏｙｅｄ． Ｅｖｅｒｙ ｔｉｍｅ ｗｈｅｎ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｉｓ ｉｎ ａｌｏｎｅ， ｔｏｔａｌ ｍｅｅｔｉｎｇ ｔｈｉｎｋｓ ｏｆ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｐａｓｔｓ， ｈａｖｅ ｈａｐｐｙ， ｈａｖｅ ｓａｄ， ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｈａｖｅ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ． ． ． ． ． ． ， ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｈａｐｐｙ， ｔｈｅ ｙｏｃｋ ｔｈａｔ ｃａｎ ｃａｎｎｏｔ ｒｅｆｒａｉｎ ｆｒｏｍ； Ｔｈｉｎｋ ｏｆ ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ， ｓａｄ， ｔｅａｒ ｃａｎ ｎｏｔ ｈａｖｅ ｂｒｅａｔｈ ｇｒｏｕｎｄ ｔｏ ｆａｌｌ ｄｏｗｎ ｓｏｕｎｄｌｅｓｓｌｙ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｂｅ ｉｎ ａｌｏｎｅ，ｃａｎ ｌｅｔ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｆｅｅｌ ｄｏｌｅｆｕｌ， ｂｕｔ Ｉ ｏｒ ｍｅｅｔｉｎｇ ｃｈｏｉｃｅ ａｒｅ ｉｎ ａｌｏｎｅ． Ｗｈｅｎ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｉｓ ｉｎ ａｌｏｎｅ， Ｉ ｈｅａｒ ａ ｆｅｗ ｍｕｓｉｃ ｖｉａ ｒｅｇｕｌａｒ ｍｅｅｔｉｎｇ， ｒｅａｄ ｓｏｍｅ ｏｆ ｂｏｏｋ， ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ｃｌｕｅ ｉｎ ｔｈｅ ｒｈｙｔｈｍ ｔｈａｔ ｍｙ ｍｏｏｄ ｃａｎ ｆｏｌｌｏｗ ｍｕｓｉｃ， ｂｏｏｋ ａｎｄ ｃｈａｎｇｅ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅ ｉｎ ａｌｏｎｅ， ｂｅｃａｕｓｅ ｉｔ ｌｅｔｓ ｍｅ ｆｅｅｌ ｆｒｅｅ， ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ａ ｋｉｎｄ ｏｆ ｃａｒｅｆｒｅｅ ｌｉｆｅ， ｅｎｊｏｙ ｔｈｉｓ ｋｉｎｄ ｏｆ ｌｉｆｅ， ｍｙ ｍｏｏｄ ｎａｔｕｒｅ ｗｉｌｌ ｂｅ ｃａｎ ｈａｐｐｙ， ｈａｐｐｙ． Ａｒｒｉｖｅｄ ｎｉｇｈｔ， ｔｈｅ ｍｏｎｔｈ ｒｉｓｅｓ ｃｕｌｍｉｎａｔｉｏｎ， Ｉ ａｍ ｉｎ ａｌｏｎｅ， ｌｕｎａｒ Ｑｉｎｇ Ｈｕｉ ｉｓ ａｓｐｅｒｓｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｄｙ， ｔｈｅ ｓｉｇｎ ｏｆ ａｌｗａｙｓ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｆｏｌｌｏｗｓ ｂｅｓｉｄｅ， ｔｏｔａｌ ｍｅｅｔｉｎｇ ｆｅｅｌｓ ｓｏｍｅ ａｒｅ ｅｍｐｔｙ ｉｎ ｔｈｅ ｈｅａｒｔ， ａｔ ｔｈｉｓ ｍｏｍｅｎｔ Ｉ ｂｅｇｉｎ ａｎｄ ｓｈａｄｏｗ ｃｈａｔｓ， ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｊｏｂ ｔｈａｔ ｐｒｏｄｕｃｅｓ ｂｙ ｄａｙ， ｆｅｅｌｉｎｇ ｔｈａｔ ｃｈａｔｓ ｏｎｅ ｄａｙ． Ｎｏｔ ｂｙ ｍｅｍｏｒｙ ｒｉｓｅｓ ｉｎ ｏｎｅ’ｓ ｃｈｉｌｄｈｏｏｄ， ｅｖｅｒｙｄａｙ ｏｎｅｓｅｌｆ ａ ｐｅｒｓｏｎ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｈｏｍｅ， ａｃｐａｎｙ ｍｅ ｗｉｔｈｏｕｔ ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ， ｔｈｅ ｔｉｍｅ ｔｈａｔ ｏｎｅｓｅｌｆ ｈａｎｄｌｅ ａｌｏｎｅ： Ｏｆ ＆ｌｄｑｕｏ； ｐｈｕｔ ＆ｒｄｑｕｏ； ， ｈｅａｖｙ ｉｒｏｎ ｇａｔｅ ｗａｓ ｓｈｕｔ， ｆａｍｉｌｙ ｔ ｔｏ ｗｏｒｋ， Ｉ ｎｅｖｅｒ ｆｅｅｌ ｄｏｌｅｆｕｌ ｉｎ ｔｈａｔ ｗａｙ ｌｉｋｅ ｏｔｈｅｒ ｃｈｉｌｄ， ｂｅｃａｕｓｅ Ｉ ｃａｎ ｂｅ ｉｎ ａｌｏｎｅ， ｃａｎ ｍａｎａｇｅ ｃｒｅａｔｉｏｎ ａｌｏｎｅ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ＆ｒｄｑｕｏ； ｗｉｔｈ ａ ｐｅｒｆｅｃｔ ＆ｌｄｑｕｏ； ， ａ ｅｎｄｌｅｓｓ ｉｎ ｐｅｏｐｌｅ ｌｏｏｋ ｄａｙ， ｖｅｒｙ ｂｒｉｅｆ ｈｏｗｅｖｅｒ ｉｎ ｍｙ ｅｙｅ， ｗｈｏ ｃａｎ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ ｔｈｉｓ ｋｉｎｄ ｏｆ ｊｏｙ ｔｈａｔ ｉｓ ｉｎ ａｌｏｎｅ ａｇａｉｎ？ Ｗａｉｔ ｆｏｒ ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｅ ｂａｃｋ， Ｉ ｌｏｏｋ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｏ ｔｏ ｆａｌｌ ｏｎｅ ｄａｙ ｔｏ ｂｅ ａｂｌｅ ｔｏ ｅ ｅａｒｌｉｅｒ ａｇａｉｎ， ｌｅｔ ｔｈｅｍ ｇｉｖｅ ｍｅ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ＆ｒｄｑｕｏ； ｗｉｔｈ ｔｈａｔ ｐｅｒｆｅｃｔ ＆ｌｄｑｕｏ； ｅａｒｌｉｅｒ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｌａｃｋ ｆｒｅｅｄｏｍ ａｔ ｏｒｄｉｎａｒｙ ｔｉｍｅｓ，ｐｅｒｈａｐｓ ｂｅ， Ｉ ｙｅａｒｎ ｆｏｒ ｆｒｅｅｄｏｍ， ｌｏｎｇ ｔｏ ｂｅ ｉｎ ａｌｏｎｅ， ｌｏｎｇｉｎｇ ｉｓ ｉｎ ｔｈｅ ｓｏｒｔ ｏｆ ｓｐｅｃｉａｌ ｅｎｊｏｙｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｒｓｏｎ ａｌｏｎｅ． Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏ ｂｅ ｉｎ ａｌｏｎｅ， ｉｎ ｂｅ ｉｎ ａｌｏｎｅ Ｉ ｇｒｏｗ ｓｌｏｗｌｙ． ． ． ． ． ． Ｗｗｗ．ｊｉｎｓｈｉｈａｏ３．ｎｅｔ
作文四：《听课是一种享受》1900字
听课是一种享受
广圩中学 江亚
周五没课～张主任安排观摩一次校际公开课～我欣然前往。因为从学生时起就喜欢听好课～听一堂好课真的是一种享受：
通知９：００开课～我８：２５便到了一中门口。吃完早餐～赶赴一中校园～巧遇跃东与一个毕业后多年多年多年都没有联系过大学同学“星火燎原”～他戴着多年前一样款式的眼镜～操着多年前一样的乡音～脸上那一颗标志性的黑痣依然点缀着不再青春的有点黝黑的面庞。我们寒喧着～变化的是话题～不变的是同学情～很暖～很感动。
跃东个高走中间～我与燎原分两边～碰到领导点点头～遇到同行寒寒喧。
前面的老教学楼拆了～杂乱中感觉几份空旷～樱花树挺立着～没有老教学楼的对比与压抑～显得格外得精神～流露出少有的风骨～让我想到了“柳州风骨～长吉清才”。不觉升起一股文人的气质～阿Ｑ式地感受了一下文人的清高～呼吸也随之变得深长而舒畅。
左拐～经过一中标志性的雕塑“**与一个美女老师加一个小学生”～没有想象中的光彩高大～整个雕像蒙着一层难以洗去的灰尘。太阳依旧明媚～远处大叶女贞树下姚永慨的黑雕塑遥遥相应～两个黑黑的雕塑见证着一中的历史与荣耀。为什么都用黑色～我不解～想象中两个雕像应该是那种金灿灿的黄～亦或是厚重的青铜色。。。
进了阶梯教室～一个工作人员在调试电脑～一排排古董式的连体桌朴素而洁净。依然闪烁着１０多年前的神韵与光彩。这种陈旧的课
桌上成长起一届又一届的高材生～这种陈旧的教室中～举办过一场又一场的活动与交流会～碰撞出多少的精神火花与教育教学的智慧。。。真的～物质的东西有时候真的不太重要～而精神才是无价之宝。
课还没有开始～我便感受到了同学的友情～同行的热情～不同校园环境对比下的文化氛围～这真的是一种享受。
一个纸杯～一撮茶叶～冲进半杯清水～飘出的是清香～喝出的是期待～谈论的是生活～感受的是温暖。
办公室就象一个怪怪的地方～有的是严肃～有的是忙碌～有的是冷清，而活动不一样～有的是热情～有的是期待～有的是交流～有的是碰撞～有的是精神的升华。
开课了～杨中的刘天鹏老师先讲～身材魁梧～皮肤有点黑～昨天刚刚理过的短发显得很干净～很精神。
这是一堂开放式的探究课～标题是《那些年～需要摆脱的愚昧与冲动》～一个很文艺的题目～一堂浑然天成的课。说他浑然天成～是因为这堂课选取的是四个不同的历史事件～看起来相差很远的事。但是刘老师能运用多角度的材料～论从史出～层层推进。比如鸦片战争后咸丰面对公使进京的不同态度到义和团运动中的打、砸、抢、烧、毁加上迷信与愚昧，继而引出慈禧向１１国宣战的冲动再跳到新文化运动那段激情燃烧的岁月：最后激发起学生的爱国精神与民族情怀。
接着～走向讲台的是一中的吴平老师～一白二净三清瘦～典型的传统的正宗的老师形象。声音不是沉稳而有张力～却是一种细而尖的～犹如空旷的田野上的风～吹来的是成熟的果子的香甜与菊花的香味。
这是一堂“一脉相承”的课～说他一脉相承～因为课的主题是《西方人文主义的兴起与发展》。
一脉有三穴：神学、自然、人本身
相承有转折：哥拉谈水水是源、智者谈思人是尺，老苏强调智慧尺～一杯毒酒破现实，继而学子推出理想国～美德上升到真理：真是老苏师徒三人行～一脉相承归真理。反观课堂～整个课程安排恰如一江春水向东流～奔流到海浪过头。
听课～听课～听到那种浑然天成、一脉相承的课～感觉真的是一种享受。
其实～课的主角还是学生～课堂互动中的微妙感受以及活跃中的激情碰撞更是一道美丽的风景。
吴平老师讲课中的亲切还源于学生生活中的例子～让课堂的气氛显得是那样灵动而和谐。恰如一首清新的小诗～宛如雨后让人惊叹的彩虹。
说到例子～让人回味：话说个性课堂千个样～乱乱哄哄没发上来解讲人是万物的尺度，再说一阵清风吹过来～万般感受万般样讲解知识是认识之源，还有一只苍蝇叮美女～体育委员挥拳堵阐释美德是知识。让抽象的说教变得妙趣横生～沉寂的课堂霎时变得流光溢彩。
听课～听好课～真的是一种享受。
享受归享受～收获的更是一种享受。
好的课堂正如美丽的花～不光是欣赏～更好的还是可以品尝与利用：如菊花泡茶～如玫瑰泡脚～如兰花沐浴。。。。
两节不一样的课～却有着同样的风格与结局。恰如在长江之上建起一座桥～让历史与现实相接：刘老师那些年跨到了这些年，吴老师从中国飞越到西方，两节不一样的课堂～激发的是不一样的感情～一个唱响的是爱国主义～吹起的是民族精神的号角，一个演奏的是一曲人文主义的天籁之音～引你进入的是理性的殿堂：
我享受～我快乐～我爱历史～也享受历史：听课是一种享受～读史更是一种享受：读人那更是一种享受的享受。
作文五：《睡觉是一种享受》2300字
睡觉是一种享受江西新余市新钢中学 吴涵彧 初一学霸推推眼镜说：生活分静、动态两种，静态是思考，动态是执笔列式。 我，初一睡霸要打个哈欠说：生活嘛，的确是分静、动态两种，静态是睡觉，动态是翻身。 没错没错，我的格言就是：睡觉，是一种享受！ 在小学的时候，我日日与床缠绵交织、如漆似胶，似乎一秒钟分开就要泪眼婆娑。而这样的专属享受，也天天能够实现。可自从上初中以来，我与最爱的床每天便只有短短几个小时的亲密接触，让人深感寒心。每天早上，我即使醒了，都还会不舍地与床紧紧相依。可闹钟吃醋了，丁零丁零地响个没完，总想把我和床分开。本来我可以拒绝闹钟对我的热烈追求的，无奈其背后有一个强大的靠山——老妈。 每每闹钟开始喧哗，我就要磨磨蹭蹭地与床分开，真是不情愿啊。于是，这一天，我都尽量寻找着可以打个盹的空暇。 上课的时候自然是不可以了，于是盼着下课！一下课，我便用手撑着下巴，在手腕下垫本书，就这样睁一只眼闭一只眼明目张胆地与周公相会去了。所以说，睡觉是一门艺术，无论是躺着趴着坐着站着，都应该学会！ 下午的空气中弥漫着慵懒的气息，所有人都昏昏欲睡。我更是对小床分外怀念，嘴里不自觉地念叨着：如果被窝是青春的坟墓，那我宁愿死在里面！ 单手撑在桌子上，眼皮半睁半闭地打着架，思考着睡觉的意义：睡觉，妙哉，保护视力，放松心情??还有好多种呢，咳咳！我没法说下去，因为睡觉之精妙啊，博大精深，人类的语言已无法形容这美得惊心动魄的至尊享受！ 回到家后，激励我写好作业做好一切事情的，是什么？是近在眼前却无法拥抱的小床。于是，赶紧写好作业——三、二、一！然后满脸陶醉地投入被窝深情的怀抱。 学海无涯，被窝至上。 老师期待我们修炼到“学习是一种享受”，但我还是想弱弱地说一声：“睡觉啊，真的、真的是一种享受！” 小雨点的故事湖南长沙市湘一青竹湖外国语学校 刘恋弦 “唰唰唰，啦啦啦，唰啦唰啦下雨啦！”小雨点唱着欢乐的歌，从遥远的天际跑来。 我也是它们中的一员，我的名字叫露露。我看见伙伴们有的落在草尖上，有的热烈地亲吻着花瓣，还有的跟绿叶来了个亲密拥抱，一个个脸上都乐开了花。花儿、草儿是我的归宿吗？不，我不要。掠过城市的上空，来到郊区，发现下面有一条欢快的小溪，它朝我大声地叫着：“来呀，来呀，到我的怀里来，我们到海里去！” “到海里去！”我精神一振。快了，快了，越来越近了；噢，飞扬，飞扬，这地上有我的方向——我激动地大声喊着。河流就在下面，水面上不断被雨滴溅起一圈圈涟漪。溪水奏出优美的旋律，不断呼唤着一个美丽的名字——“露露！露露！”我有些奇怪，小溪怎么会知道我的名字呢？ 一个温柔的女声传来，细细的，小小的。仔细一看，一个瘦小的女孩映入眼帘。“她是谁，怎么那么瘦弱，脸色怎么这么苍白？”可是这些念头在我的脑海只是一闪而过，我依然欢呼着“到溪水的怀抱里去，到海里去！” 突然，一股气流冲来，我感觉自己的身体不再下坠，反而重新飘了起来。突如其来的眩晕席卷我的身体——难道太阳公公要把我接回去了吗？可是还没有放晴啊。哦，原来是那位小姑娘正在把我往上吹。好吧，既然这样，我就快活地展开手臂，再次与天空热情地相拥。但很快我落到了一个温暖的地方——小女孩的掌心。看着她澄澈的眼睛，我不禁对她产生了兴趣。 小女孩捧着我不停地走着，待我从恍惚中清醒，发现阴雨已经一扫而空，眼前是一片碧蓝的湖水——那水是那么蓝，让人无法用言语来形容。小女孩默默地坐在湖边，脸色苍白得让人心疼。我望着她，眼眶里有一点湿润，有一点涩，那是眼泪吗？我俩静静地注视着湖面，不禁都泪流满面。我想，她一定是害怕我离她而去。 良久，小女孩慢悠悠地站起身，用一种安静的、俏皮的目光看着我说：“小雨点，你还好吗？”然后她不顾我的反应，自己接着说下去，“我不知道该怎么办，医生说我得了白血病，活不了多久了。”我心里一振，不安地扭动着身子。小女孩看着我，呵呵一笑。“小雨点，你说我们的生命是不是很相似呢，都很短暂。很多很美好的东西我们还没经历过呢——可是妈妈告诉我，要我快乐地生活，做自己想做的事情。有些事情我做不到，可是你可以替我实现呀，小雨点！”说完这句话，小女孩从兜里拿出一只小纸船，然后轻轻地把我放在船上。我还听见她说“旅途愉快”！ 蓝色的天空里射来第
一缕阳光。我的脸上泛起红晕，身体开始轻盈。是的，我又要开始飞翔起来！朦胧中，听到小女孩的歌声：静静看着泥土下第一颗种子发芽／树尖的冰雪融化绽放美丽爱的花／冷风中隐约飘来春天的味道／宣告着漫长等待就要结束了／天空中的云堆聚成你的微笑／告诉我幸福快来了?? 这就是我——露露的故事。“千金作文”评点湖南教育报刊社副社长、副总编辑 龚鹏飞 《小雨点的故事》构思比较奇特，与其说是写自己的故事，不如说是写一个患了白血病的女孩快活地燃烧自己的生命的情怀。文章将自己想象成一颗小雨点，展开了更充分的想象力，绘声绘色地抒写了小溪、河流、湖水、大海、蓝色的天空的美丽，写了小女孩的述说和期待。全文既有叙事的规整厚重，又有童话的明亮纯净。忧伤和乐观的情绪交织一起，破土、成长和飞翔的寓意鲜明地展现出来。 《睡觉是一种享受》，真实地说出了自己心中想说的话。其实，对任何写作者来说，“我手写我心”应该是作文基本的要求。对于中学生来说，焚膏继晷的勤学苦练是一种境界，但必须以保证身体为前提。初中学生正是长身体的时期，保证睡眠应该成为他们自我捍卫的一项权利。但繁重的学习任务往往让睡眠成为一种奢侈的享受，这是不正常的。这篇作文率真地写出了这种感受，是需要勇气的。
作文六：《阅读是一种享受》1500字
阅读是一种享受
阅读一本书，如同在地里收割麦子，书页哗哗翻过，如同割麦子的嚓嚓声。记得小时候经常跟着爸爸到地里去割麦子，那种挥汗如雨时劳作的快感，那种握在手中沉甸甸的收获，也可
以想
象将
阅读
喻为
收割
麦子。
现在
拿起
一本
书，我的确可以感觉到自己是在面对一望无际的麦田，也许无数个读者正在收割着阅读的香甜，我是其中之一。对我而言，阅读不仅仅可以消磨时间，还可以缓解自己的心情，让我能忘记许多关于伤心的和不该想起的。曾有一段时间我就是这样安慰着自己的心情，从隐约到轻缓，从明显到剧烈。
药片对人的心情不会管用，于是，我只能躺在床上，身子慵懒的倦缩在被子里，抄起床头柜上的一本书，将它架在胸前，一圈暗淡柔情的灯光，一只软硬适度的枕头靠背，一本期待着我的书籍，就这样展现在我的眼前。用手一页一页的将它翻开，随着书页的翻动，优雅的文笔，从容的叙述方式，文字里卓越的质感和灵性，如同一个心理医生在开导自己的心情。于是，通过阅读我便进入了书里面的一个遥远的世界，虽然它跟我一点关系都没有，但文字的诱惑与迷人，确实让我品味到了它素面朝天的结晶和疏朗优雅的妩媚。
总是喜欢在夜里看书，安静如斯，很少有人来打扰，在书柜前，倚着窗户，面对沉沉的夜色，用一杯红酒来麻醉一下自己的心情，再翻起自己喜欢的一本书，那便是一种绝妙的享受。有人说，阅读也是一种流浪，一种对心情自我的放逐，一种对人世风尘的解释，读到哪儿你的心情就会跟随到哪儿。比如琼瑶笔底下的爱情故事，颜色虽然暗淡，但总是藏着阴冷与悲哀，甚至千疮百孔，像一个美丽而又苍凉的手势，将一双冷俊的眼眸蓦然相对，刹那间让人隐森而感动，叫你平静的心由进而涌，直到泪水模糊你的视线。阅读她的作品会比较劳累，它哭，你哭，它痛，你痛，这就是写作人最高见的地方，能抓住阅读人的心理。显然，一个作家的内心世界总是令人有过目不忘的地步，文字里常常蕴藏人情暖
冷，深沉老练，疯狂鸣怜，语言总是则伤感而唯美，则凄迷而有趣。
我的阅读是享受式的，靠着愚蠢的领悟，我便成为书中沿途边上默默行走的那个人，这不仅是一场没有预约和准备的旅行，而且还是无法挽回和无人陪伴的单程车。甚至，有些书籍阅读带给人的是一种疼痛感，让人在疼痛中清醒，在清醒中疼痛，被书痛醒的人再也无法入睡，有时会陷入精神失眠。这样的文字常常裹着狭义和寒气，有种让人焦灼的震撼，时常怒放着人性心灵最深处的情感。这是一种人生情感上的消磨，也是一场弥漫着硝烟的战阵，阅读这种书籍的人，在心里会被那些情节所震撼，被那些故事所击痛，她在稀奇什么，那里什么都没有，书籍中只不过是写作人的虚构而已。
总是喜欢拾捡小说里的一些小细节，那些曼枝丛生的小细节细腻而生动。随着故事的攀枝而上，精美从容的细节中常常包含着家常、小炒的祥兆。人的一生中大概没有几件大的事情发生，唯独细节中的丝丝缕缕叫人纠缠不清，甚至承载着一个人的喜怒与哀乐，也许多年以后，那些深藏不露的小细节早已烟消云散，但回想起来依然叫人惆怅不已，生活中如果失去细节，再红尘滚滚也会毫无色彩。
阅读也是一个人对生活细节的梳理，对人世风尘经历的诠释，是踩着一个节拍的独舞着。这种独舞着是很受读者欢迎的，当你随着故事情节激昂或消沉时，你已经被俘虏了，所有，你只能无奈的跟着故事走下去。
阅读书籍确实伴我走过了少年的时光，对于文字我从小就有着天生的灵感，读完一篇，我脑海里立马就能想象的到属于自己的文字知识，便想拿笔去叙述，可是一动笔，那些生动优雅的文字就不翼而飞，也许那时我对于写作还没有那份理解与感受。
如果将阅读看成是千年修炼，那么我这辈子也不会修炼成仙，大概只能做一只狐吧！一本书每次读到哪儿算到哪儿，所以至今也没能成为书呆子，也许，对于阅读的修炼，看来，我还得慢慢领悟。
作文七：《听课是一种享受》1800字
听课是一种享受
总感觉时间过得飞快，转眼这个学期又要结束了，回顾这一个学期以来的
听课情况，细细地品位听过的课，每一堂课都有亮点，每一堂课都有收获，我从
这些老师身上看到了不同的优点，包括教学环节的设计，教学语言的运用，课堂
练习时学生的组织，场地器材的利用，老师驾驭课堂的调控与应变能力等等，不
禁发自内心想说：听课是一种享受。
一、教学环节设计科学、有趣。
教学设计是上好一节课的关键。科学的设计各个教学环节，使各环节间应由
浅入深，由简单到复杂，层层递进，环环相扣，为有效教学奠定基础。另外。小
学生的注意力集中时间短，容易分散，要想学生在一节课的时间里，能按照老师
的要求进行，并达到本节课预期目标，教学的内容就应新颖、有趣，使学生对所
学的知识产生好奇与新鲜感，这样才能吸引学生积极主动的投入到课堂当中来。
罗敏老师上的一节赛教课《手的卫生》，通过让学生动手用酒精消毒，看细菌图
片的展示，剪指甲小窍门的短片，唱欢快的洗手歌，动脑猜谜语，体验并展示洗
手的方法，尝试剪自己的手指甲、小组合作讨论等多种方式来进行教学，学生被
这些有趣的内容设计所吸引，主动性被充分激发，加之教师较好的引导，使学生
在轻松、欢快、融洽的气氛中，学到了知识，掌握了技能。整个课堂活跃，效率
高。
二、将书本知识与生活相联系
我们教学生知识，不仅只是让他们学会，更重要的是在生活中懂得运用。如
韦奕绚执教的轮流课《吃好睡好身体好》，它的亮点在于：她把课本的知识点与
生活实际相联系，以通俗易懂的例子，让学生了解一日三餐营养搭配的重要性，
并运用所学知识，以小组合作的形式拟定一份健康食谱，加强了他们对知识点的
掌握，使之学以致用。又如：胡佳慧老师在执教一年级数学课《平面图形与立体
图形》中，该教师拿了各种形状的交通指示牌让生辨别，引导学生从生活中发现，
将数学与生活联系起来，既学会了数学知识，又开阔了学生的视野。知识来源于
生活，又服务于生活，书本与生活是相互联系，密不可分的，只有将书本知识与
生活实际相结合，才能让学生学以自用，发挥其知识的有效性。
三、课堂练习时学生的组织
一节好的体育课堂，学生的组织应该是有利于学生的练习的。首先，学生队
伍的调动不要过于频繁。我们有时会犯这样的错误，为了强调动作要领或让学生
展示动作，把全班学生都集合起来排好队，然后才开始讲解，如此几次，时间就
在我们的反复集合中浪费了，从而导致学生的练习时间短，运动量不够，甚至教
学目标没有完成。其实有时我们可以放开些，倘若是分组练习的话，老师可到各
个小组去指导，这样既节省时间，又能使学生更加清晰的看到和听到老师的动作
与讲解。其次，学生练习时的分组要合理。教师应根据学生的情况以及教学的内
容来确定组数，以便于老师的管理和学生达到一定的练习密度。
四、场地器材的利用
根据学生的身心特点，从安全角度出发，合理的利用好场地器材，是上好一
节课的基础。如何臣明和蔡宗兴两位老师执教的课，他们都注重了器材的使用，
各种练习器材有序的摆在场地上，整体设计新奇有趣，学生一看，便跃跃欲试，
有效的调动了学生的积极性，可见，场地安排、布置的新异，将会给学生带来更
强烈的参与意识和锻炼身体的欲望，也会获得较好的效果。
五、评价语言的收获
收获最多的莫过于语文老师的课堂，语文老师语言优美，词汇丰富，评价学
生的语言是那么贴切、适时、到位。从他们的课堂当中，我记下了这些美丽的语
言：没关系，学习就是从不会到会；从你们的回答中，我发现你们都是英雄，因
为英雄所见略同；你是个细心的孩子，懂得从生活中学习；你真聪明，会听的孩
子会学习；你的眼睛真亮，发现了他们中的区别……这些激励的语言没有任何浮
夸之气，听起来顺耳、自然，连我都觉得内心深受鼓舞、激励，别说孩子了，在
以后自己的课堂上，也要让我的学生感受到这样的语言。
六、注重学科整合
现在有很多学科都强调学科整合，体育也不例外，相信这也是未来的一个发
展趋势。一节课当中，使学生不仅学到本课的知识，还能学到其他科目的知识，
扩展学生的知识面，这样的课堂是丰富的，也是学生喜爱的。小学生就好比一块
干海棉，你教给他什么，他都会全部吸收，所以融合各学科的知识，开阔学生的
视野，对他们的成长是非常重要的。
听课的确是一种享受，通过听课、评课，不断反思自己的教学，在错误中反思，
在反思中成长，借鉴别人好的教学方法，丰富自己的经验。听课学习对我来说是提
高，也是促进，在以后的日常教学中，我得多向身边的优秀教师学习，努力上好
每一节课，使我们的学生真正享受到学习的快乐。
作文八：《读书是一种享受》1200字
２０１０年随笔征文大赛
读书是一种享受
读书是一种享受，好书会让人废寝忘食，食肉不香，喝蜜不甜??读好书如品香茗，喝醇酒，食美味??
可是面对眼前不愿读书的学生，常常不自觉的想到自己的童年读书生活??
我的童年正是处在“**”时期，那时，在我们农村长到七八岁甚至更大一点的时候，是极难找到书读的。每每到同学家玩耍的时候，家长会劝道：“快看书学习。”而这里所说的“书”不过是“小人书”，像冰心等人那些大家子弟所看的大部头的书，我们是无缘看的。因为家贫“无以资书，无书以读”，只能眼馋！
后来长大了，进了师范，终于可以借书了！我记得很清楚，借到的第一本书是峻青的《黎明的河边》认识了小陈和他的父母等英雄！
工作了，我有钱了，可以自己买书了，也可以买书为由到书店看更多的书了！路遥的《平凡的世界》，让我懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不公，可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最后的成功！
罗贯中的《三国演义》是一部经典之作。它以东汉末年为时代背景，当时官宦弄权，天下大乱，群雄并起。而后以魏、蜀、吴三国为主。曹操挟天子以令诸侯；独占天时，孙权凭借长江天险，占据地利；刘备仁德广布，拥有人和。三分天下，成鼎立之势。在百年战争中，谋士斗智，波澜壮阔，悲壮惨烈，景象万千。
在这部巨著中，作者塑造了上百个性格各异的人物：刘备的仁德；曹操的奸诈；孙权的聪颖；董卓的残暴；诸葛亮的智慧超群；周瑜的气量狭小；吕布的反复无常；刘表的无能；关羽、张飞、赵云、许诸、典韦、张辽、孙策、甘宁等勇猛，还有许许多多流星般划过历史天幕的谋臣武将，无不栩栩如生。
《三国演义》故事结构紧凑，情节跌宕起伏，人物血肉丰满，在战争的描写那更是生动形象，让人有身临其境的感觉。
魏，曾经显赫一时；蜀，曾经功成不居；吴，曾经名震江东。这么来看，从国家就可以看出国君的性格——曹操，欺压百姓；刘备，爱民如子；孙权，称霸江东。
如果说魏国在三国里智谋最强，一点不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神，但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险；蜀国，用兵之首当属卧龙——诸葛亮，他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵，经过一番刻苦的努力，终于当上了水军大都督，总统水兵，不过他太过于嫉妒而英年早逝。
从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性——性格关系着成功！
每个人都有自己的目标，只要踏踏实实，仔仔细细地走好追求成功过程中的每一段路，相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时，往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。就像冰心说的：
成功的花。人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
这，就是我读此书的最大感想，也是我半生读书的最大感悟！ 人的一生应该是奋斗的一生，沉浸在书海之中吧，读书是一种享受！
作文九：《种菜是一种享受》500字
种菜是一种享受
大舅今年送给姥姥一个礼物，一块小菜地。盼着让我回去看看。
菜地并不太大，葱行整整齐齐，各种菜大大小小，一列一列的，时而还有一些彩色的小果实。不免让人产生清静，温馨，和谐之感。
附近有一个水湾，每天姥姥就用桶舀水浇菜。这水，人是不能喝的，可对于菜来说，再好不过了。
自从我回来，每天都要去浇菜，我与哥哥妹妹轮流提水，每次我都提满满一桶，而妹妹只能提半桶。姥姥干活十分仔细，像茄子一类。一垄一垄的蔬菜，都在根部挖一个坑，将水倒进去，再用土盖上，以防止水蒸发太多。姥姥说：“有这个小菜地真好，菜到吃不了多少，却能锻炼身体，真是一举两得，干干活，出点汗，很舒服哟”。我和表哥表妹帮不上忙的时候，便在旁边玩，我呢，喜欢用野花野草扎花束玩，表哥在那大步走来走去，表妹喜欢玩蚂蚁。在哪儿，人好像又回归了自然。劳动是一种享受。
几天后，芹菜长大了，姥姥便拿着袋子摘芹菜，还不许我们动手，怕我们这些孩子把她的“孩子们”弄坏了。洗过的芹菜水灵灵，鲜嫩嫩的，妈妈要用它包饺子，绿色的芹菜在刀的作用下，成了小碎丁，加上肉馅与其它调料，使它的味道得到升华。在蒸锅里的时候，似乎正在让它得到了重生。吃着自己种的绿色蔬菜包的饺子，姥姥与大家都觉得格外香甜。收获也是一种享受。
种菜的劳动与收获都是一种享受，与亲人们在一起更是一种享受，这种享受很美，很甜，很幸福。
作文十：《独处是一种享受》500字
很多人都喜欢热闹，而我就偏爱独处，我认为独处是一种享受。
每当一个人独处的时候，总会想到许多往事，有开心的、有伤心的、有失望的．．．．．．，想到开心的，会情不自禁的大笑；想到失望的、伤心的，眼泪就会无声无息地落了下来。
虽然独处会让人感到寂寞，但我还是会选择独处。一个人独处时，我经常会听一些音乐，看些书籍，我的心情会跟着音乐的节奏、书中的故事情节而变化。
我喜欢独处，因为它让我感到自由，感受到一种无忧无虑的生活，享受这种生活，我的心情自然会开心、会快乐。
到了夜晚，月升中天，我独处走在漫长的回家路上，月亮的清辉洒在身上，身旁跟着形影不离的影子，心中总会觉得有些空虚，这时我开始和影子聊天，聊一聊白天发生的事、聊一聊一天的感受。
不由的回忆起小时候，每天自己一个人在家，没有人陪伴我，自己独处的时光：
“砰”的一声，沉重的铁门关上了，家人都去上班了，我从不象别的孩子那样感到寂寞，因为我可以独处，可以独处创造一个“完美的世界”，在别人眼里漫长的一天，在我眼里却很短暂，又有谁能感受到这种独处的快乐呢？等到家人回来，我又盼望下一天能早点来到，让他们早点给我那个“完美的世界”。
也许是因为平时缺少自由吧，我渴望自由，渴望独处，渴望独处给人的那种特殊的享受。
我喜欢独处，在独处中我慢慢地成长．．．．．．
转载请注明出处作文大全网 » 坚持梦想亦是一种享受
