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作文一：《调查报告：调查报告的写作》300字
第一，必须进行深入细致的调查研究，大量地详细地占有材料，做到既要掌握间接材料，又要掌握直接材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料；既要了解面的材料，又要了解点的材料；既要了解正面的意见和材料，又要了解反面的意见和材料。占有的材料越丰富，越细致，越全面，对我们提炼主题、精选材料就越有利。
第二，认真分析研究，找出规律性的东西。分析中，还要注意分清现象和本质，区别主流和支流，抓住主要矛盾，揭示出规律性的东西。
第三，必须做到材料和观点的统一，不得把材料和观点割裂，讲材料的时候要有观点，讲观点的时候要有材料，材料和观点互相联系。不要堆砌一大堆材料，要提出观点，赞成什么，反对什么，一定要用明确的观点去统率材料。
第四，把逻辑思维和形象思维妥善地结合起来，既要逻辑清楚，条理分明，又要力求生动活泼，避免呆板、枯燥的毛病。
作文二：《EDI的调查报告》5500字
电子商务技术基础教程 ＥＤＩ 的调查报告
ＥＤＩ 的调查报告
１． ＥＤＩ 的搜索途径
①百度文库
百度文库特点：
百度文库是供网友在线分享文档的开放平台。在这里，用户可以在线阅读和下载涉及课
件，习题，考试题库，论文报告，专业资料，各类公文模板。法律文件、文学小说等多 个领域的资料， 不过需要扣除相应的百度积分 ， 平台所累积的文档， 均来自热心用户上传。 百度自身不编辑或修改用户上传的文档内容。用户通过上传文档，可以获得平台虚拟的 积分奖励，用于下载自己需要的文档。下载文档需要登录，免费文档可以登录后下载， 对于上传用户已标价了的文档，则下载时需要付出虚拟积分。当前平台支持主流的。 ｄｏｃ（．ｄｏｃｘ）、 ．ｐｐｔ（．ｐｐｔｘ）、 ．ｘｌｓ（．ｘｌｓｘ）、 ｐｄｆ 、 ｔｘｔ 文件格式。
②谷歌
谷歌特点：
Ｇｏｏｇｌｅ 目前被公认为是全球规模最大的搜索引擎，它提供了简单易用的免费服务。不作恶 （Ｄｏｎ＇ｔ ｂｅ ｅｖｉｌ）是谷歌公司的一项非正式的公司口号，最早是由 Ｇｍａｉｌ 服务创始人在一 次会议中提出。
③ ＭＢＡ 智库百科
ＭＢＡ 智库百科特点：
ＭＢＡ 智库百科是一部内容开放的百科全书，也是人人可以参与编写的百科全书。其目标是专 注于经济管理领域知识的创建。 ＭＢＡ 智库百科上的文章以此来始终保持自由。
ＭＢＡ 智库专注于经济管理领域知识的分享 ． 包括企业管理、市场营销、管理咨询、人力资源、 战略管理、 ＭＢＡ 案例、财务会计、广告、品牌、经济、金融、法律、博弈论等
④扬州职业大学图书馆
扬州职业大学图书馆特点：
扬州职大是由几所市属高校合并而成，其图书馆设备都是电脑化的管理，里面座位很多， 还有专门的电子阅览室，可以查阅网上的资料。纸质图书则要看你学的什么专业。
⑤雅虎
雅虎特点：
雅虎（Ｙａｈｏｏ！ ， ＮＡＳＤＡＱ ：ＹＨＯＯ ）是美国著名的互联网门户网站， ２０世纪末互联网奇 迹的创造者之一。其服务包括搜索引擎、电邮、新闻等，业务遍及 ２４个国家和地区， 为全球超过 ５亿的独立用户提供多元化的网络服务。 同时也是是一家全球性的因特网通 讯、商贸及媒体公司
２． ＥＤＩ 的定义
ＥＤＩ （Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃ Ｄａｔａ Ｉｎｔｅｒｃｈａｎｇｅ）是一种利用计算机进行商务处理 的方式。在基于互联网的电子商务普及应用之前，曾是一种主要的电子商务 模式。
ＥＤＩ 是将贸易、运输、保险、银行和海关等行业的信息，用一种国际公 认的标准格式，形成结构化的事务处理的报文数据格式，通过计算机通信网 络，使各有关部门、公司与企业之间进行数据交换与处理，并完成以贸易为 中心的全部业务过程。 ＥＤＩ 包括买卖双方数据交换、企业内部数据交换等。
３． ＥＤＩ 的特点
（１） ＥＤＩ 的使用对象是不同的组织之间， ＥＤＩ 传输的企业间的报文， 是企业间信 息交流的一种方式；
（２） ＥＤＩ 所传送的资料是一般业务资料，如发票、订单等，而不是指一般性的 通知；
（３） ＥＤＩ 传输的报文是格式化的，是符合国际标准的，这是计算机能够自动处 理报文的基本前提；
（４） ＥＤＩ 使用的数据通信网络一般是增值网、专用网；
（５）数据传输由收送双方的计算机系统直接传送、交换资料，不需要人工介入 操作；
（６） ＥＤＩ 与传真或电子邮件的区别是 ：传真与电子邮件，需要人工的阅读判断处 理才能进入计算机系统。人工将资料重复输入计算机系统中，既浪费人力资源， 也容易发生错误，而 ＥＤＩ 不需要再将有关资料人工重复输入系统。
４．ＥＤＩ 的发展情况
●国外 ＥＤＩ 发展概况
●１９９７年 ７月 １日，美国克林顿政府开始采用 ＥＤＩ 方式进行政府采购 ●１９９７年， 英国大约有 ｌ 万家公司应用 ＥＤＩ 每年 ２０％一 ３０％的速度增长 ●１９９７年，日本已有 ８００多个注册的增值网 （ＶＡＮ）可提供 ＥＤＩ 服务，大约 有 ５万家 ＥＤＩ 用户
●１９９７年，新加坡的 ＥＤＩ 用户大约已有 １． ２万家， ９５％以上的贸易申报 表格已由 ＥＤＩ 进行处理， 所需时间可由 ３— ４天降为 １０— １５分钟， 每份 文件处理成本从 ５美元降至 Ｏ ． ８美元， 每年可为新加坡节省 １０亿新元 （约合 ６亿美元 ）
●国内 ＥＤＩ 的发展概况
●１９９１年成立了“中国促进 ＥＤＩ 应用协调小组”
●我国的 ＥＤＩ 应用模式分为三种：
一是行业应用模式， 如“海关 ＥＤＩ 通关系统”、 “国际集装箱运 输 ＥＤＩ 示范工程”等；
二是 ＥＤＩ 中心模式，如广东 ＥＤＩ 中心，上海港航 ＥＤＩ 中心等； 三是 Ｃｈｉｎａ ＥＤＩ模式，由邮电通信网为支撑提供 ＥＤＩ 增值服务。 ●香港零售业应用 ＥＤＩ 的典范是百佳超市连锁公司。 １７２家连锁店，由以 太网联系 ３０家大买主，需向 ５００家供贷商订购 １００００多种商品
●１９９７年 １月 ３０日，台湾实现 ＥＤＩ 跨行付款作业
５． 阻碍我国 ＥＤＩ 发展的传统商业文化因素初探
（１） ＥＤＩ 用户被动应用 ＥＤＩ 技术，不重视效益分析
从目前情况看， ８０％以上的企业用户在应用 ＥＤＩ 之前对其效益分析 不太重视，甚至根本未作过效益分析。多数企业用户是因满足客户要求、 改善与顾客关系等原因而应用 ＥＤＩ 的， 他们认为其效益是十分明显的， 没 有必要再花费人力、 物力去进行专门的效益分析。 还有一些企业认为应用 ＥＤＩ ，成本尚可接受，为了发展凭直觉便作出了采用 ＥＤＩ 的决策。但是， 由于 ＥＤＩ 在我国的应用尚处于起步阶段， 大多数企业用户和 ＥＤＩ 中心都认 为实际应用 ＥＤＩ 的效益不佳或不明显， 这势必影响 ＥＤＩ 技术在我国的推广 应用。
（２） ＥＤＩ 服务中心重复建设，功能未充分利用
ＥＤＩ 服务中心的建设对 ＥＤＩ 技术的推广应用是非常重要的，但是， 目前我国许多部门和地区在建设 ＥＤＩ 中心的过程中， 在同一个地区有重复 建设的现象。 从整体效益上看， 一个地区若拥有一个较完备的 ＥＤＩ 服务中 心即可，没有必要建立更多的中心，如山东省便有 ＥＤＩ 中心 ５～６家，仅 设在青岛市就有 ４家，这样一来，分散了 ＥＤＩ 业务，每家 ＥＤＩ 中心都
ＥＤＩ 服务中心可以充当一个大型的信息枢纽，处理能力大，可兼容 性强，可进行企业与其贸易伙伴及相关机构间的所有电子信息交换（ＥＤＩ 的或非 ＥＤＩ 的），而我国现在的 ＥＤＩ 中心大部分主要解决单证传输问题， 不能与用户端计算机应用系统（如 ＥＤＰ 等）相结合， ＥＤＩ 规模效益不能充 分发挥。
由于上述原因，目前许多 ＥＤＩ 中心拥有的用户都很少，不能达到规 模效益， 入不敷出， 难以维持。 一些 ＥＤＩ 中心虽然给用户以最大的优惠政 策，但用户数仍不能达到维持 ＥＤＩ 服务中心正常运行的规模效益要求。 （３）节约人力与人员富余的矛盾
在调查中发现，有相当一部分单位和部门认为， ＥＤＩ 确实能给企业 带来好处， 但这部分单位大多是国有企业， 人员较多， 实现 ＥＤＩ 后富余人 员无法安置是一大问题。这极大地限制了 ＥＤＩ 技术的推广应用。
（４）ＥＤＩ 未能和企业计算机信息管理系统结合，给企业造成额外负担 目前，许多企业的 ＥＤＩ 技术应用系统未能和企业内部的计算机信息 管理系统联接， 企业要专门购置设备去处理数量不多的 ＥＤＩ 单证传输， 对 企业整体效益有影响甚至无明显经济效益， 我们在调查中发现， 许多用户 均反映出这一点。 如某火车站货运系统由于订单极少， 又要支付费用， 用 于 ＥＤＩ 应用的计算机系统不能同时进行其他工作， 因此后来干脆放弃 ＥＤＩ 应用而用作内部数据统计等。 而且， 已开发有 ＥＤＰ 系统的用户， 它们在开 发 ＥＤＰ 时并没有考虑到 ＥＤＩ 的应用，其中一些 ＥＤＰ 系统已不能适应 ＥＤＩ 应用的要求，需要对 ＥＤＰ 系统重组。
（５）订单数量少，无法发挥规模效益
无论是 ＥＤＩ 服务中心，还是企业用户，目前均存在用户不多、订单 数量较少的问题， 常处于入不敷出的地步， 仅每月承担的租费也都是比较 昂贵的。
（６）自上而下的协调仍然不够深入细致、效率低下
条块分割严重，行业垄断存在，目前 ＥＤＩ 主要在沿海及内陆发达地 区与迫切需要的行业中实施， 其他地区和部门尤其是中小企业用户， 由于 计算机系统落后，人员素质低， ＥＤＩ 技术的应用受到种种限制，作为协调 主力的政府部门，从上至下有力的协调措施不够。
（７）法律制度不健全带来许多问题
ＥＤＩ 的应用是一种全新的电子贸易方式，被誉为
虑到了信息技术的发展对未来生活的影响， 也为电子商务的发展打下了法 律基础。
（８） 基于 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 的电子商务的兴起， 使人们对 ＥＤＩ 的未来缺乏足够的 信心
Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 具有普及性、集成多业务以及收费低的优点，因而，基于 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 的电子商务越来越被大多数企业所接受，进行企业与消费者、 企业与企业之间的网上交易，而且能够带来如 ＥＤＩ 一样的好处。但是， Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 的开放性、松散性、不设防性所带来的不安全性，使基于 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 的 ＥＤＩ 的应用受到了很大局限，而目前 ＥＤＩ 的费用较高，操作 较复杂， 这就使人们对 ＥＤＩ 的未来缺乏足够的信心， 限制了 ＥＤＩ 技术的推 广应用
６． 我国运用 ＥＤＩ 的状况
（１）政府部门积极督促推广 ＥＤＩ 技术
ＥＤＩ 技术自从被引入我国以来，一直引起我国政府的高度重视，并 成立了专门的协调机构。 １９９１年，由原国务院电子信息推广应用办公室 牵头，国家科委、外经贸部、海关总署等部门共同组织成立了
在
各省、 市、 自治区及中央部委也几乎都设立了专门的职能部门来负 责协调督促有关 ＥＤＩ 应用的推广工作， 为 ＥＤＩ 的应用积极创造条件， 并组 织 ＥＤＩ 应用试点工作。如外经贸部信息化工作领导小组于 １９９８年 ６月发 出通知， 要求各外经贸企业、 自营进出口企业、 三资企业及其他涉外企业， 到 ２０００年必须通过中国国际电子商务网以电子方式申领配额许可证，在 完全取消纸面申请之前将给企业一年的过渡期。
可见， 各政府职能部门已认识到 ＥＤＩ 应用的重要性， 正想方设法大 力推广应用 ＥＤＩ ，并付诸具体行动。
（２） ＥＤＩ 技术在各行业、地区应用范围越来越广
９０年代初， ＥＤＩ 应用最多的是进出口贸易行业，目前， ＥＤＩ 应用不 仅在国际贸易中继续深入发展，在其他行业和部门中也飞速发展，商检、 税务、邮电、铁路、银行、工商行政管理、商贸等领域都已运用 ＥＤＩ 方式 开展业务。
① 中国海关研制开发和成功实施了 ＥＤＩ 海关系统。 １９９５年 １月，中国 海关完成了 ＥＤＩ 海关系统的全部开发工作，高起点地制定了 ＥＤＩ 海关系统 所需的 １５个 ＥＤＩＦＡＣＴ 标准报文子集，设计了普通货物进出口和快递物品 海关软件；开通了北京、天津、上海、广州、九龙、拱北、杭州、宁波、
厦门等 ＥＤＩ 海关系统。 ＥＤＩ 海关系统用户已达 ４００多家， ＥＤＩ 海关系统日 平均处理的普通货物报关单 ６０００余份，占全国总数的 １５％；快递 ＥＤＩ 海 关系统处理的快递物品占全国的 ８０％以上。 ＥＤＩ 海关系统的成功开发与应 用，为 ＥＤＩ 技术在我国的应用起到了推动与示范的作用。
② 中国国际电子商务网络已经建成。 我国外经贸部于 １９９６年 ２月成立 了国际贸易 ＥＤＩ 服务中心， 组建了中国国际电子商务网， 成为集外贸管理、 信息、服务于一体的国家统一的外经贸专用网络。目前，该网已借助于中 国电信公用网实现了与联合国全球贸易网等国际商务网的连接， 在全国 ３３个城市开通了节点，形成了跨部门、跨地区、跨行业、跨国界、覆盖全国、 联通世界的国家级电子商务网。 １９９８年 ７月，该中心在 Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 上建立 了
③ 税务系统为实施 ＥＤＩ 做了大量基础工作。近几年来，我国税务系统 已成功地将计算机应用于业务中，税收经管系统、防伪税控系统、出口退 税系统等信息系统已在运转之中，制定并下发了全国统一规范的税务系统 的行业标准 －－《税收业务分类代码》。 １９９６年初开始在全国税务系统建设 计算机广域网，当年上半年联建了全国 ３６８个地市以上的国税机关，当年 年底开始实施以联通省级地税局和扩充省级国税局通信能力为主要内容 的二期工程。目前，国、地税合计已完成联调工作的单位约有 ６０％，这些 基础工作为税务系统实施 ＥＤＩ 提供了良好的必备条件。
④ 江苏、广东省开展 ＥＤＩ 应用获得较大成功。江苏省自 １９９３年开始开 发 ＥＤＩ 软件，并于 １９９４年 ３月正式成立中国 ＥＤＩ 江苏分委会，全面推动 ＥＤＩ 工作，目前江苏省已在邮电、海关、外贸、商检、远洋运输等主要外 贸业务部门，相继开展了计算机应用与网络建设工作。 －－－－该省邮电系统 １９９４年底从美国引进一套 ＭＨＳ 系统，包括 ３０００个电子信箱， １０００个 ＥＤＩ 信箱，计划在
⑤ 商贸 ＥＤＩ 应用已经起步。国家科委下达了
７． 结论
ＥＤＩ 的发展不仅是贸易方式的革命，而且也是商业文化的变革。因此，要发 展我国的 ＥＤＩ ， 使之追上世界发展水平， 就有必要在推动 ＥＤＩ 贸易方式发展的同 时，注意传统商业文化的变革，只抓一头是不行的；只有在二方面全面行动，才 有可能出现我国 ＥＤＩ 发展的春天，才有可能使我国的社会主义市场经济体系建 立在全新的贸易方式基础上， 实现与国际接轨， 才能使我国在不远的将来全面追 上世界先进水平。
作文三：《关于校园噪音的调查报告-调查报告[调查报告]》1700字
关于校园噪音的调查报告－调查报告－调查报告 关键字：调查报告， 教育， 主题班会， 噪音， 耳朵， 教室，
有了声音，我们的生活变得丰富多彩。有了它，我们才能相互沟通，相互交流。但是，如果音量过大，就会成为了噪音，它轻则妨碍休息，影响学习，使人烦躁，严重的甚至会造成听力损害。消除噪音污染已经成了全社会高度关注的焦点问题。
那么，在我们实验二小美丽的校园里是否存在噪音现象呢？如果存在，达到了什么程度呢？带着这个问题，我展开了实地调查。
一、调查地点
一楼门厅、教室、校园门口为固定地点，其他随机抽取。
二、调查方法
使用分级估测法。
一级：感觉舒适；二级：焦虑烦躁；三级：耳朵发痒；四级：耳朵疼痛。
三、现场调查采集的数据
调查一：
１、早自习扫地声、读书声（一级：感觉比较舒适。）
２、上午课间跑步声、叫喊声（二级：有点焦虑烦躁。）
３、下午课间吵闹声、吆喝声（三级：耳朵开始发痒）
调查二：本班教室 采集日期：２０ｘｘ／１０／３１
１、早自习同学们的说话读书声（一级：感觉舒适。）
２、上午课间吆喝声 （二级：焦虑烦躁。）
３、下午课间吵闹声 （三级：耳朵有点发痒。）
地点三：校园门口 采集日期：２０ｘｘ／１０／０１
１、早上过往车辆声 （四级：耳朵疼痛。）
２、中午间过往车辆声 （三级：耳朵有点发痒。）
３、放学后过往车辆声 （三级：耳朵发痒。）
四、调查结果
１、我发现在一楼门厅的楼梯旁边，有二、三、四年级同学在下课时间跑下楼梯，蜂拥而下，声音越来越响，影响了一年级同学的休息。在体育活动时，有些同学在一年级教室的外侧蹦跳玩耍，发出的噪音影响了一年级师生的正常上课。
２、另外，我还发现我们学校的音乐楼与综合楼的教室离得太近了。在上课时间，刺耳的吹竖笛的声音影响了整个五年级同学的课堂学习。
３、同时，我听到我们下课的音乐铃声不是很舒缓，而且响得非常突然，有的时候声音开得特别大。因此，我们有时会觉得心烦意乱，影响了下一节课的情绪。
４、校园门口接送车辆随意停放，有的喇叭按的时间很长，而且音量很大，是我们学校最大的噪音污染源头，严重破坏了学校的形象。
五、调查建议
１、虽然我们学校已经有了一系列的规章制度，但在门厅、教室、走廊等处跑步叫喊的声音还是不绝于耳，所以建议大队委派人随时检查各班的噪音问题，在晨会上表扬激励做的好的班级，批评教育做的不好的班级。我们还要利用多种形式宣传在校园内消除噪音，还全体师生一个宁静的学习环境。具体方法有：利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害；可以开展悄悄说，轻轻走的主题班会；还可以在每班的教室都贴出悄悄说话的提示语来提醒大家
２、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声，尽可能舒缓悦耳，同时降低音量；另外，建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生，减少噪音的影响。
３、建议学校会同交通管理相关部门，在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定，制作一张禁鸣喇叭的告示牌，告知每一位学生家长，早日还学校一个宁静舒适的育人环境。
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作文四：《关于闯红灯的调查报告-调查报告[调查报告]》1300字
关于闯红灯的调查报告－调查报告－调查报告
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最新最全的 学术论文 期刊文献 年终总结 年终报告 工作总结 个人总结 述职报告 实习报告 单位总结 演讲稿
关键字：调查报告， 交通安全， 教育， 交通， 小汽车， 红绿灯，
随看社会经济的飞速发展，道路交通量也在急剧增长，然而闯红灯违章现象却处处可见，使得城区的交通持续，交通安全不尽人意。
很多人认为，闯红灯只是一件不足挂齿的小事，没有必要小题大做。但事情真的是这样吗？往小一点的地方说，闯红灯是违章现象，会破坏交通持续，往大一点的地方说，闯红灯体现了一个人的素质低下，交通规则制定出来就是为规范人们的行为的，而有些人却对红绿灯视而不见，一意孤行。如果人人都这样，一个偌大的国家，还有什么规章制度可言？还怎么会有高尚的社会风气？
据这一现象，我利用假期展开了对闯红绿灯情况的调查。我选择了与交通灯且人流量比较大的中心街二路，五路和六路作以调查。
根据调查结果可知：
１、闯红灯的现象普遍存在，既有摩托车、自行车、小汽车之类的机动车辆，也有步行的人。
２、小汽车、出租车穿红灯的几率比其他车辆步行的闯红灯几率大。
造成上述问题原因：
（１）１机动车辆驾驶员和行人的交通意识单薄，漠视交通安全。
（２）出租车驾驶员太多认为时间就是金钱觉得等红灯就是浪费时间，为了多赚点钱，不惜以闯红灯来节约时间。
（３）小汽车驾驶员多为富裕人家，财大气粗，认为有钱就比别人高一等，就可以不遵守交通规则。
经过一番调查分析后，我有以下建议：
（１）加强交通安全宣传教育：
教育应广泛宣传遵守交通规则的意义和闯红灯所带来的危害，交通管理部门在红绿灯区和人行道等地方刷写警句或树立宣传牌。
（２）严格执法，依法对交通违法者处罚：
在主要路口时常增派交警执勤、执法部门在处理交通违法行为时应依法严肃查处。
遵守和维护交通失序是我们每个公民应尽的义务，我们应团结一致，各行其取、使城区的交通井然有序，也在社会上形成良好的文明风尚。
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作文五：《调查报告：调查报告的分类及如何写调查报告》1600字
调查报告是一种使用广泛的文体。新闻记者使用调查报告的形式，通过树立正面典型，扶持先进，指导工作，或通过揭露反面典型，批评落后，引以为戒。由于调查报告与现实工作有着密切的关系，它的作用越来越为人们所重视。
调查报告的分类
调查报告的分类有多种，可以从调查研究的对象和内容上分为新生事物的调查报告、典型经验的调查报告、历史进程的调查报告、揭露问题的调查报告；也可以从涉及的范围层次上分为宏观问题的调查报告、中观问题的调查报告和微观问题的调查报告；也可以从 调查研究的侧重点上分为澄清事实型调查报告、思路启发型调查报告、可行对策型调查报告；还可从调查研究的方式上分为调查报告、研究报告、调查研究报告等。
实际写作中往往有些交叉，比如反映新生事物与总结典型经验的两种调查报告可能混为一体，有些问题中观与宏观也分不太清楚。因此，调查报告怎么写要从效果出发，怎么有利于反映主题说明问题就怎么写。
调查报告的结构
调查报告的结构没有固定模式，常见的是实际情况、存在问题、对策建议三大部分。新生事物的调查报告，一般是写产生的背景、发展的经过、特点和意义。典型经验的调查报告，一般是先写成绩效果，而后把经验做法归纳几条，再从理性思考上提出带规律性的认识。揭露问题的调查报告，除讲清问题外，还要分析原因，提出看法和解决问题的方法，以帮助人们从中吸取教训，提高认识，改进工作。
调查报告的写法
调查报告的写法上关键是要有一个鲜明的主题贯穿始终，统率全文。调查报告要告诉读者什么，目的明确了，主题不跑偏， 报告才显得有“劲”。如调查报告《车场２４小时》，从公交工人“半夜即起”写到“夜深回场”，按时间顺序记述了上海公交工人２４小时的工作情况，由于写作中突出了“特种车”、“新风车”等重点材料，写得具体生动， 调查报告主题与材料达到和谐统一，给读者以深刻印象。
在写作中，要详细地占有材料。写调查报告，调查研究是基础，没有扎实的基础，没有对所调查事物内在规律的理论认识是写不好调查报告的。 怎样写调查报告？这里有两条要基本做到的：一是收集查阅现有的文献资料、政策规定、研究成果，二是深入基层了解事情的全过程，直接掌握第一手材料。如笔者写的调查报告《水利化、机械化、科学化刘家堡乡形成现代农业雏形》，作者一方面很好地做了理论准备，专门到图书馆查找相关资料，另一方面，作者在该乡一蹲就是半个月，每个村都住了一夜，把有关情况吃透了，所以写出的调查报告很受好评。
要找出规律性的东西。调查报告不是材料的堆砌和罗列，而是通过研究分析揭示事物内部的规律性，以推动指导当前的实际工作。因此材料割舍是要去粗取精，去伪存真，下一番由表及里的改造创作工夫，得出合乎实际的正确结论。
要学会运用对比的方法突出主题。对此，包括新旧对比、正反对比、今昔对比、成败对比等。对比往往可以突出事物的特点，揭示事物的本质，从而达到突出主题的效果。
要善于运用统计数字来说明主题。恰当地运用数字，尤其是不同时期、不同类型、不同情况下的统计数字，往往可以增强调查报告的概括力和表现力，从而达到直接说明主题的效果。而确凿的统计数字，比起千万言的空洞说教来，其效果不知好多少倍。大量建立在统计数字基础上的真实材料，准确地说明一项工作、一个问题、一项政策、一种事物的来龙去脉，向人们揭示出它的本质和规律，这就是调查报告的要旨所在。
要了解读者需求。写调查报告是为了影响读者，产生指导意义，因此必须明确要写的调查报告是给谁看的。比如党政机关写的调查报告，大部分是为同级或上级领导决策服务的，要求站在一定的高度，针对热点难点问题，提出见解和思路，使领导从中了解真实情况，受到启迪，有利于提高科学决策与民主决策的水平。调查报告一旦失去针对性，无异于放了“哑炮”。
另外题目是调查报告的眼睛。题目应准确明了，把报告的基本内容反映出来，少用关于ｘｘｘ的调查之类的平俗题目。段落小标题要与大标题有机呼应，每段的开头结尾和中间衔接，要运用精练的概括性语言。（摘自《新闻采编》ｘｘ．３，原文：“关于调查报告的写作”作者 米新民）
作文六：《调查报告 一、【文体特点】 （一）调查报告的定义： 调查报告是一种》11100字
调查报告是一种常用的应用文体，是根据特定目的，运用辩证唯物主义观点，对某一客
观事物进行调查研究之后写成的书面报告。按调查报告的性质和内容，一般可以划分为综合
调查报告、典型调查报告和专案调查报告三类。
：
一般来讲，调查报告的结构，由开头、主体和结尾三部分组成。
开头：就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的目的、对象、经过、时间、
方式、方法和结果等。这样做，有利于作者展开和读者理解整个调查报告的内容。还可以在
调查报告的开头部分写一个类似于消息的导语一样的文字，提示一下全篇的主要内容，使读
者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文的中心。
主体：调查报告中关于事的叙述和议论主要写在这部分里，是充分地表现主题的重要
部分。在内容安排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。
？纵式结构。按照调查的顺序、时间的顺序或是根据事件发生的先后过程来写。这种
纵式结构比较简单，适合表达线索单一、内容集中的报告内容。它的特点是内容连接贯通，
结构条理清楚。
？横式结构。可以按调查的内容分为几个部分，加以叙述和说明。这种结构比较常见，
它的特点是从几个不同的角度、侧面回答问题，论述比较全面、透彻，适合表述问题比较复
杂，内容层次多的报告内容。写作时要注意安排好各部分之间的逻辑关系，分清并列、从属、
主次关系。
？对比结构。即把两个不同对象加以对比写。从自始至终的对比中让人们认识到不同的
思想、不同的做法，会产生不同的结果。结构安排上的对比是为了引起读者思想上的对比，
使读者在对比中肯定所是，否定所非。
主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先后有序，主次分明，详略得当，联系紧
密，层层深入，以更好地表现主题。
结尾：可以是总结全文，深化主题；也可以是展望未来，提出希望；可是归纳主题，强
调意义；也可以没有明显的结尾，全文由总到分，说完了事。结尾要简短有力，有话则长，
无话则短，既不可草率从事，也不可画蛇添足。
１．材料真实。报告中所运用的材料必须是真实可靠的，确凿无误。时间、地点、人物、
事件不能虚构，数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特
点。
２．对象典型。调查报告反映的对象多种多样：正确的、反面的、现实的、历史的、个
人的、单位的等事实都可以作为被调查对象，写进调查报告。但不管从哪方面取材，都必须
注意典型性。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。
３．叙议结合。调查报告以介绍事实材料为主，运用叙述的方法把事情的起因、发展和
结果交待清楚，但它不是运用文学具体描绘和形象刻画，是让读者具体了解经验成功之处或
错误失误之处，所以要运用材料叙述来说明问题。为了揭示事物的本质意义，表明作者的主
观见解，在叙述的过程中，作者往往要进行一些议论。但这种议论只能是“画龙点睛”的，
要恰到好处、点到即止。
４．针对性强。调查报告反映典型，具有面上的指导作用，因此它具有强烈的针对性。
它必须有针对性进行调查研究，对经验或教训作认真细致的分析总结，指导群众去弄清他们
都关心的事情或解决他们迫切需要解决的问题。
开调查会、个别访问、蹲点调查、现场察访 二、【】
（１）迅速准确阅读文章第一段（开头部分），把握调查的对象、内容。
（２）阅读全文，了解清楚事件的起因、发展和结果，注意事件的细节。
（３）重点精读一些调查者总结收集的数据，调查者发表议论的部分，深入研究其核心内
容。
（４）整合文中的信息、把握文章结构、概括中心意思与其他类型的文章读解分析方法一
样。
调查报告是在叙述中把观点表达出来的，即在事实材料的基础上，得出观点。因此，我
们要注意在阅读中把握好文章中的材料与观点的统一问题。
（１）运用一个或几个典型材料说明观点。我们要注意材料的典型性，同时也要注意材料
内部的相互逻辑关系，从不同的角度和侧面说明观点。
（２）运用对比的材料来突出观点。这种对比，可以今昔、新旧、正反和成败等的对比。
通过不同事物不同方面的对比，能够更好地突出事物特点，更好地划清是非界线，突出观点。
对比还可以是具体的事实，也可以是统计数字、百分比。
（３）用精确的数字来直接说明观点。基本统计数字、百分比，都可以反映事物的面貌和
实质，可以增强说服力。在运用统计数字说明观点时，要注意它的精确性，要实事求是，要
有明确的目的性，运用时要根据内容的需要，力戒盲目堆砌数字，淹没观点。
调查报告可以先摆材料后提观点，也可以先提观点再用材料加以说明。有时虽不明显地
提出观点，但可以从阐述中看出观点。不管用什么样的方法，一定要做到观点与材料的高度
统一，以便更好地表现主题。
要紧紧把握考试大纲来操作。
“评价文本的主要观点和基本倾向”。“文本的主要观点和基本倾向”主要是调查者的
观点，必须认真梳理，全面把握其要素和倾向，能找出他们支持自己相关观点的相应材料，
分析其逻辑推理的科学性，尤其是对调查报告中的数据进行分析，然后作出自己的价值判断。
“评价文本产生的社会价值和影响”。“文本产生的社会价值和影响”可以是正面的也
可以是负面的，高考考察一般会以正面的为主。调查报告的题材通常都是针对性极强的，与
民生、社情、当前整个社会或某些阶层息息相关，因此会产生较大的社会价值和影响。阅读
时要将视野扩大，将文章放到当时社会的大背景中，联系当时社会的政治经济状况、主流思
想文化、各阶层的关注程度来进行对照，然后实事求是地进行评价阐释。
“对文本的某种特色作深度的思考和判断”。“文本的某种特色”主要落实于文本的思
想情感、文本风格、语言特色、设问技巧等方面。“作深度的思考和判断”首先要能指出这
种特色，然后联系文章说一说文章为什么要营造这种特色，还要进一步指出这种特色的好处、
效果或不足，如果能提出一些建设性的意见就更好。
紧紧把握考试大纲来操作。
“从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴”。“不同的角度”可以是正面的角度、反
面的角度，当时人的角度、旁观者的角度等等。“不同的层面”指的是文本可达到的层次，
如深层、浅层，实用层面、美学层面、哲学层面；可能涉及到的范畴，如政治、经济、科学、
文化、风俗、娱乐、艺术、行文等。“发掘文本的深层意蕴”就是要尽量多从上述角度揭示
更多的内容。
“探讨文本反映的人生价值和时代精神。”就是要分析归纳出调查对象的人生观，探讨
他的人生价值，揭示他的这种人生反映了怎样的时代精神，在当前社会下有什么积极意义。
如果是事件调查，则更多应从时代精神的角度进行探究。
“探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解”。这个考点是考查考生的思维的全面性、
深刻性和质疑精神。要善于对有疑问的地方提出怀疑、对难点尽量依据文章或借助工具书试
图解决，要善于对文章内容进行辩证分析、提出补充，并在此基础上提出更为科学、合理的
观点。要注意的是，调查报告本身是一种极具科学性的文体，它是在事实的基础上得出观点，
调查的结果本身就极具科学性，一般不能轻易否定。
对调查报告进行探究，应更多地从社会价值的角度来思考问题，进行一些社会学的原理，
关注民生、经济，有时可以从自身的角度来对问题进行实例分析。
对中国人民基本的生活满意度调查在２０００年６—７月间完成。样本区分为——大城市５个：北京、上海、广州、武汉、成都；中小城市５个：河北保定、浙江宁波、四川绵阳、辽
宁锦州、陕西咸阳；农村县７个，分别位于：湖北荆州、河北保定、浙江宁波、四川绵阳、
辽宁锦州、陕西咸阳和广东江门。样本在各地区均使用等额给样的方法，每县市的预定抽样
总量均为３００人；使用多段随机抽样方法获得样本家庭，户内合格受访对象为１８岁以上且其个人生日离访问进行日期最近的成年人。本次调查最终获得的成功样本为５５８４个，其中城市居民为３２４３人，农村居民为２３４１人。（调查样本基本构成情况：１性别：男占４９．６％女５０．４％；２，受教育程度：小学以下占７．６％，小学占１５．９％，初中占３１．６％，高中／中专／中技占２６．５％，大专占１０．９％，本科以上占６．９％。）
城乡居民中对当前生活的满意度评价与未来生活水平预期的乐观度呈正相关的关系。也
就是说，对现在生活比较满意的人，对未来生活质量的提高同样会更有信心，但如果对现在
生活就不太满意的人，他们对未来生活改善的信心也低（参见表１、２）。
交叉分析显示，性别因素的影响并不明显，而受教育程度、目前生活水平的挡次、个人
生活感受和预期的相关性影响则极为显著：小学文化程度对未来生活持悲观预期者为
８．６％，持平预期者为２３．８％，乐观预期者为４２．０％，不确定预期者为２５．６％，而在大专文化水平者中，悲观预期仅为４．２％，持平者为１５．７％，乐观预期者为７０．１％，不确定预期为１０．０％；在自己报告属于低档生活水平者中只有３４．７％的属于高乐观群体，而在自己
报告属于高档生活水平者中达到７７．１％的人属于高乐观群体。
情绪指标的数据也印证了这一结果，在低于小学文化程度者中茫然（无聊／发愁）者与快乐（愉快／兴奋／浪漫／温馨）者之比为２４．３％：８％，小学文化水平者中为２６．３％：８．７％，初中为２０．５％：９．５％，高中为１３．５％：１２．４％，大专为１０．３％：１５．９％，本科以上为
４．４％：１６％。在生活水平方面，自认属于低档生活水平者中茫然者与快乐者之比为
３６．４％：４．７％，中偏低档生活水平者为１８．８％：９．３％，中档为１１％：１２．９％，中偏高档为９．３％：１６．４％，高档为３．８％：２３％。
在城乡居民总体中，每１０个人里大约有４个人感到平静满足，有１个人感到愉快浪漫温馨，有１个人平淡冷漠，有２、３个会无聊、发愁、焦急和紧张，还有个别的会随遇而安。
如将所有的情绪大致划分为积极的、中立的和消极的三种，则此三者间的比重约为５．５：１．５。对比分析可以发现，不同的人群在平静满足、平淡冷漠、紧张感方面的差距不是特别大，而
最能体现差异的两类情绪是：无聊发愁和愉快浪漫温馨，这也就是我们在上面提及的茫然与
快乐这两类情绪。在所有的情绪中，女性（４６．２％）比男性（３９．４％）更具平静满足感。城
乡之间比较，更可见农村居民的平静满足感稍低于城市居民，而无聊发愁的人群者差不多２
倍于市民（参见表３）。这与我国当前城乡居民受教育程度和生活水平差别是相关的。
调查结果说明：知识与财富决定生活满意度与乐观度。
１．这份调查报告是通过什么方式进行调查的？是怎样整理、归纳调查所得到的材料的？（４
分）
答： 本调查报告是通过抽样调查法来进行调查的。抽样时能关注到样本的典型性、区域
性、受教育程度、年龄、性别等各种因素，因此，样本具有较强的代表性，所获得的数据具
有很强的说服力。在整理与归纳所得的材料时，作者对获得的数据，进行了列表，筛选出相
关数据说明问题，结合调查的目的，最终得出调查的结论。（考查“分析文本文体特征和主
要表现手法”。本题紧扣调查报告的写作特点设题，从调查方法入手，考查学生对调查报告
写作时对材料处理的方法的把握，分析与了解文章对调查所获得的材料的整理与归纳，看学
生是否真正了解调查报告的文体特点。）
２．本文的开头部分为什么要详细说明样本抽查的形式与方法，在数据材料的运用上，本文
有什么特点？请你结合文章，进行简要分析。（４分）
答：调查报告的调查对象应具有典型性，不管从哪方面取材，都必须注意典型性。只有
被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。本文开头对样本抽
查的形式与方法进行详细的解说，体现的是调查报告的科学性、客观性的特点。对抽象方式
的详细说明，更能体现作者进行调查时的科学与严谨，所获得的调查结果更具有典型性与代
表性。调查报告中所运用的材料必须是真实可靠的，确凿无误。时间、地点、人物、事件不
能虚构，数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。本
文的数据均为精确到小数点一位，且通过列表来呈现各组数据的特点，充分体现了调查报告
语言的科学性与准确性。（考查“实用文体的语言特点”。从对文体的语言特点出发，看学
生是否真正掌握了调查报告这一文体的语文特点。） ３．本文在文末得出了调查的结论：知识与财富决定生活满意与乐观度。有人认为这一结论
是在对事实的进行调查的基础上，并根据大量的数据分析而得出的，具有很强的说服力；但
也有人认为，对生活的满意与乐观度是一个社会综合问题，它应受到诸如经济情况，社会地
位，人的心理心态，甚至是社会保障机制等各种因素的影响，单从知识与财富入手不能说明
问题。对此，你有什么看法？请简要分析。（７分）
考查“探究文本，提出自己的见解”。本题答案为不确定的。学生只要能围绕问题进行
思考，
大胆提出自己的见解，并在分析中能做到自圆其说，言之成理即可。在评判时，应从以下四
个方面着眼：一是看回答有没有探究的味道，能不能体现学生对问题的思辨；二是看是否言
之成理，观点要有学生的个人见解，但绝不能是没谱的乱想；三是看会不会分析，分析时能
否结合文体的特点，文章所体现出的时代意义进行；四是看语言是否流畅。本题的探究，就
可以围绕着人们对生活的满意和乐观度这一核心问题进行自我见解的表述。学生也可以从本
调查报告的时效性角度入手进行分析。结合社会各因素来阐述也行。
大学生离校时的一幕幕生死离别，内心难免有些凄凉？于吾心有戚戚焉。于是决定去走近我们的这些师兄师姐们。
迈进毕业生宿舍，看到毕业生宿舍的肮脏混乱，许多人可能会感到震惊，更甚者一些人
可能会对大学生综合素质产生怀疑。不错做事应该善始善终，大学生是我们这个社会里平均
素质比较高、文化修养比较深厚的一个群体。从经验看，大学生在公众生活中经常扮演的也
都是正面的、积极的角色。比如，每年暑假的时候，许多院校都组织社会实践团，从一些新
闻媒体中，相信大家也都了解，大学生们走入中国社会的底层，既给普通百姓带去了鲜活的
文化知识，大学生自己也从社会中学到了许多有用的东西。
“这些大学生的到来，不光帮我们科学地种植，还送来了许多书帮我们增长知识，真希
望他们能经常下乡。”这是来自调查百姓的最多的回答。
再比如，每当城市里举行大型活动时，大学生总会踊跃充当志愿者。所以，仅仅是因为
大学生在毕业时候扔了点儿破烂，或是因为极少数人破坏了公物，就判定当代大学生素质不
过关，那是太过轻率了。而且，据调查，现在这种现象已有所改善。经了解，大学生毕业宿
舍凌乱，并不是近来才出现的现象，知情人知道，那几乎是一年一度芳草绿的。在情况比较
严重的年头里，毕业生宿舍的墙壁上写满了各种书法，地上扔满了垃圾，能拆的东西都拆掉，
真堪称满目狼籍。后来，各院校纷纷出台管理政策措施，包括暂时性扣发毕业证等等。情况
才有所好转，但并没有什么根本性变化，要说这种现象的发生是因为大学生不懂得一屋不扫，
何以扫天下的道理，那倒不见得，更不能把这看作大学生的本质大暴露，正确的做法是抛开
简单的谴责，从毕业生的毕业心态上寻找根源。
据调查的大多数大学生毕业生反映，因为最后阶段比较忙，比如找工作，还有实习，再
者因为一起生活过四年的舍友马上就要各奔东西时的凄凉心情才导致了我们所看到的那一
幕。是的，四年大学生涯是一个人一生中最弥足珍贵的日子，一旦毕业，那种割舍不掉的乡
愁会占据毕业生的脑海，种种复杂的情绪会油然而生，如果这个时候学校方面的工作做得不
够细致就极容易让毕业生产生被遗弃的错觉。遗憾的是，一些大学在临近毕业的当口对待即
将离校的学生往往是一副温情不再的样子，动辄以扣发相要挟，限期的布告张贴的到处都是。
至于毕业典礼，早已是几十年一贯制，无非是领导讲话学生听，缺乏参与互动，很难让人产
生庄重和自豪的感觉。在这样的情形下，毕业生的情绪找不到适当的宣泄途径，再加上一些
技术方面的原因，比如缺乏合适的垃圾清扫工具，离校日程安排紧张，就容易导致一屋不扫
的结果，不过现在各院校已经试图一改旧颜。据９８级我们的师哥师姐讲，我们院的毕业典礼互动性强，如果你去看一下，你甚至分出那个老师，那个又是同学。而且我们药学院通知
离校日期提前，给了毕业生们足够的时间来安排事情。
大学生学成离校应该是一个很温馨、很庄重的过程，应该组织一些仪式性的活动让毕业
生参与，应该给它们提供正确的表达渠道。比如，毕业典礼应该富有时代气息，毕竟大学生
是最富有时代性、最富有生气的，因而他们渴望与他们同步进行性的毕业典礼、毕业证的发
放也应该更有表彰性，师生之间的交流渠道应该更畅通等。这些都是他们的强烈呼声，当然
还可以给毕业生提供公共留言本，让学生留下最想说的话，这在我们药学院早有例子。总之，
就是要让毕业生产生精神上的归宿感，要让他们感到，即使毕业了，学校仍是自己的家，学
校的一草一木仍然需要自己去爱护。这样，相信我们那些可敬的大学毕业生会让那些曾怀疑
它们大学生的素质的人们感慨一番的：善始善终。确确实实也！ 如果学校方面和毕业生方
面做到以上这一切，一屋不扫的怪圈被打破的日子将为时不远了。
作为我本人，真心希望所有大学生切切实实善始善终。因为我们是国家的栋梁，是整个
民族素质的体现者。我希望当我们跨出校门的时候，不会有师弟师妹为我们的终而产生疑问，
我们应该给他们的是做出好的榜样、典范。
１．本文中多次出现的“一屋不扫”一词，具体的内容是指什么？请你简要概括。（４分）
２．本文作者对大学生应该如何离校经过调查提出了自己的观点，请分点列出。（４分）
３．本文就大学生离校时出现的一系列不文明的举动的原因进行了深层次的调查，并提出了
自己的见解。但有人认为，不管是谁，只要是做出不文明的事，就应该受到惩罚，大学毕业
生破坏公物也不能不追究责任；也有人认为，大学生毕业生离校时的不文明现象存在多年，
这说明我国的高校在管理上还有许多不合理的地方。对这个问题你有什么看法，请作简要分
析。１２０字左右。（７分）
１．“一屋不扫”指大学生毕业时所做出的一系列不理智的行为。包括乱扔垃圾，破坏公物，
乱涂乱画等不正当的发泄行为。
解题指要：首先要明确“一屋不扫”是指不能做好生活中最基本的最细小的事情。再结合文
段，原文第四自然段中就有详细说明。如“扔了点儿破烂”“破坏了公物” “毕业生宿舍的墙壁上写满了各种书法，地上扔满了垃圾，能拆的东西都拆掉，真堪称满目狼籍”等字眼，
我们把这些信息组装整合就可以得出答案。
２．答案：
１）校方工作要到位，充分照顾学生心理，应给毕业生以温情之感，而不应以高压对待。
２）离校日期应安排合理，让毕业生有充足时间准备。
３）组织丰富的活动，开通沟通渠道，加强与毕业生的沟通，让毕业生有归宿感。 解题指要：根据文章层次，从第五自然段起，作者由“据调查的大多数大学生毕业生反映”
过渡到自己对大学生该如何离校的看法。概括五、六自然段就可得出答案。 ３．答案不唯一，只要在话题的范围内，有自己的观点，言之成理即可。评判时，重点看其
思维深度，注重从社会价值角度出发，就此问题的社会意义，社会原因进行合理分析均可。 解题指要：此题关键要抓住“有人认为，不管是谁，只要是做出不文明的事，就应该受到惩
罚，大学毕业生破坏公物也不能不追究责任；也有人认为，大学生毕业生离校时的不文明现
象存在多年，这说明我国的高校在管理上还有许多不合理的地方。”在此基础上再阐述自己
的看法。 回答时可尽量结合文章第５、６、７段。
（记者：梁燕 王永清） 昨天上午，省政府新闻办召开新闻发布会，通报广东
省第二次国民体质监测结果。和２０００年进行的第一次国民体质监测相比，广东除幼儿、儿
童外，其余人的体质总体水平略有下降，成年人、老年人肥胖率有所上升。
（一）
本次体质监测由省体育局会同省教育厅、省科技厅等１０个部门联合在全省２１个地级市进行。检测指标包含了身体形态、身体技能和身体素质三个方面；监测对象为３至６９周岁的我省居民，分为幼儿（３至６岁）、儿童青少年（７至１９岁）、成年人（２０至５９岁）和老年人（６０至６９岁）四个年龄段；采取抽样调查的方法，共获得有效样本６６５６８人。
本次体质监测的结果显示，我省幼儿体质优秀率为１２．５％，比２０００年增加了３．６个百
分点；良好率为２４．５％，增加了１．６个百分点。另外合格率为５２．５％，减少了３．９个百分点；不合格率为１０．５％，减少了１．３个百分点。
成年人和老年人的体质情况却不容乐观。成年人体质优秀率为９．８％，比２０００年降低了６．５个百分点；良好率２２．７％，也减少了６个百分点；而不合格率却增加了４．３个百分点。老年人体质优秀率也降低了３个百分点，良好率降低了Ｏ．９个百分点。
经分析，我省国民体质主要特征和变化趋势有着四大明显的特点：幼儿、儿童体质总体
水平有所提高；而青少年（男１３至１９岁，女１２至１９岁）、成年人、老年人体质总体水平
略有下降；成年人、老年人肥胖率呈增长趋势，但依旧低于全国水平；城乡人群体质水平差
距明显。
（二）
在解读监测报告时，省体育科学研究所所长李捷告诉记者，造成国民体质总体下降的原
因有很多，具体的原因还必须在详细分析这份报告后才能得出，但也和监测显示有５２．８％的成年人不参加体育锻炼有一定关系。
本次监测对４０１３２名成年人和老年人进行了问卷调查，其中成年人每周至少参加一次体
育锻炼的人不到一半，仅有４７．２％，老年人中每周至少参加一点体育锻炼的人占５５．３％，但整体的参与率还是让人担心。
对于大家最为关心的肥胖率上升，李捷表示，广东人尤其是成年人和老年人的肥胖程度
仍低于全国水平，这除了是广东人的人种特点所决定外，广东人喜欢喝茶、喝汤的生活习惯
也是一个原因，使广东人在全国中不属于肥胖类型。
（三）
我省国民体质有所下降由多种原因造成。缺乏体育锻炼是其中一个主要原因，这是否也
意味着作为经济强省，我省的全民健身场地依旧不足呢？
省体育局副局长叶细权表示，广东的体育场馆数量是我国各省之最（不包括直辖市），但存在着明显的分布不均衡，有超过６０％的场馆分布在珠三角地区，这也是造成参加体育锻炼
活动人群不平衡的主要原因。因此要加大全民健身工程的投入，尤其是充分发挥体育彩票公
益金的作用，强化农村和中小城市的体育文化建设。
（选自２００６年１２月２９日《南方日报》，有删节）
１．本次国民体质监测得出的主要结果是什么？请用一句话来概括（３０字以内）。（３分）
２．给这组新闻报道主体部分的三个小节各拟一个小标题，均不超过２０字（不含标点）（６分）
３．对于如何提高广东国民体质，你有何良策？请结合这组新闻报道的内容及你所掌握的健
康知识分条列出你的建议与办法。（６分）
参考答案：
１．广东人体质下降，半数成人不锻炼。（或：广东国民体质总体水平略有下降，过半数的
成年人不参加体育锻炼。）（３分。答出“广东人体质下降”２分，答出“半数成人不锻
炼”１分。意思对即可，超字数斟情扣分）
２．（１）小孩体质好大人体质差，城乡居民体质差距明显；（２）体质差主要缺少运动，肥
胖率高但低于全国；（３）体育场馆数量全国最多，分布不均衡农村尤其缺。（每点２分，共６分。超字数斟情扣分）
３．要点：（１）加强体育锻炼，增强国民体质；（２）增建体育场馆，缩小城乡差距；（３）科学调整饮食结构，合理摄入各类营养。（６分。只要是结合新闻报道的内容并有助于提
高广东国民体质的方法与建议都可。）
作文七：《我的的调查报告》2800字
“家电下乡”（茶陵县）暑期社会实践调查报告
调查目标：调查“家电下乡”活动的效果
调查时间：２０１０年８月１３日——２０１０年８月２０日 调查方式：问卷调查、访谈法、观察法、二手资料收集法
一、引言和概述
家电下乡政策是深入贯彻落实科学发展观、积极扩大内需的重要举措，是财政和贸易政策的创新突破。主要内容是，顺应农民消费升级的新趋势，运用财政、贸易政策，引导和组织工商联手，开发、生产适合农村消费特点、性能可靠、质量保证、物美价廉的家电产品，并提供满足农民需求的流通和售后服务；对农民购买纳入补贴范围的家电产品给予一定比例（１３％）的财政补贴，以激活农民购买能力，扩大农村消费，促进内需和外需协调发展。
从２００９年２月１日起，家电下乡在原来１４个省市的基础上，开始向全国推广，且产品也从过去的四个增到八个，除了之前推出的“彩电、冰箱、手机、洗衣机”之外，本次家电下乡又新增了摩托车、电脑、热水器和空调。湖南省这次也是在其列。针对于实际情况，我是选择了茶陵县做为调查地点。我以为虽然可能在取样上存在不合理，只是选择了一个地方。但是它也是具有一定的代表性，它在农村地区是属于中等水平。
我此次调研的主要内容是家电“以旧换新”政策的实施情况及实施中出现的问题以及百姓对此政策的看法及建议。在调研过程中，我主要采用文献法、访谈法、调查问卷的方法对课题展开调研。
总共发出调查问卷１００份，回收有效调查问卷８０份。在本次调查活动中，我本着实事求是的原则，深入乡村基层，进行了抽样调查，调查了产品需求、销售、购买、补贴和售后服务等多个环节的相关信息。
二、针对消费者调查结果及其分析
（一）“家电下乡”政策的宣传
家电下乡是应对当前国际金融危机，惠农强农，带动工业生产，促进消费拉动内需的一项重要举措。２００９年２月１日全国推广家电下乡工作，山东以及青岛市是首批试点。在本次的调查中，首先设计了对农民朋友对下乡政策的了解的调查，其结果如下：
在调查中，我们发现，对于“家电下乡”政策，多数农民朋友（７７％）是一知半解，虽然听说但并不了解其中的每一个细节，甚至是其中一些与自己利益相关的规定。这些也包括许多已经购买了“家电下乡”产品的人。
从该表格中可以看出，农民了解“家电下乡”主要依靠电视、报纸、广播等。
关于补贴流程，超过三分之一的被调查者表示不清楚，熟悉和完全了解的只占１３％。 （二）“家电下乡”产品的需求
在调查过程中，我们发现购买“家电下乡”产品的少于未购买，购买产品的消费者中，有将近三分之一未得到补贴，还有超过一半的未购买者没有或暂时没有购买计划。对于家电的需求方面，呈现多元化趋势（图 ２．２—３），但是我们发现“家电下乡”并没有更大程度上的改变农民的购买意愿（图 ２．２—４）。农民购买家电的原因也是更理性，以生活需要居多（图 ２．２—５）。
如果没开展“家电下乡”活动，您原计划更换或购买哪些家电
２５
２０
１５
１０
５
图 ２．２—３
图 ２．２—４
在购买品牌方面，消费者更倾向于知名品牌，达到６１％。在购买件数上，消费者更倾向于无限制，由此可见，消费者希望能得到更大的实惠。 （三）“家电下乡”产品的销售情况
对于产品的销售，我们主要考虑补贴、售后、消费者购买原因和销售商服务几个环节。
１．补贴
从调查结果上看，消费者普遍希望补贴到账时间能够缩短，而实际上限于补贴手续的繁琐，实际到账时间往往过长。
２．销售
在“家电下乡”产品的是销售过程中，也出现了许多问题。
由表中数据可知现在的产品无法是消费者产生购买欲，竞争力偏低。消费者认为的问题普遍集中于手续繁杂，补贴到账时间慢，补贴比例低，产品种类少和质量差。在实际的销售中，也存在着诸如故意抬高价格、以假充真、商家服务态度恶劣、以次充好等问题，而最主要的是售后服务问题，占到调查者５０％以上的消费者遇到售后服务难的问题。
３．售后服务
售后服务的调查结果表明售后服务没有达到应有的效果。大多数消费者不满意。
三、调查结果总结及消费者意见收集、整理
对消费者的调查结果表明多数消费者对“家电下乡”政策持观望态度，超过半数的消费者认为“家电下乡”并没有对生活质量有明显的改善。已购买“家电下乡”产品的消费者在购买过程中和享受售后服务的过程中也遇到了不少问题。具体表现在服务的态度和质量，产品的种类质量，手续繁杂，补贴太慢等等一系列问题。这些问题的暴露是在情理之中，在今后“家电下乡”的开展中希望予以改进。除此之外，我们收集了一些消费者的意见和建议，主要集中如下： １．政府应加大补贴力度；
２．简化补贴手续，最好直接体现在价格上； ３．提高产品质量； ４．加大监管力度。
四、对策与建议
（一） 政策的宣传广度和深度不够。尽管我们组织了几次较大规模的活动进村入户宣传，并且通过电视、广播、电台等新闻媒体进行了广泛的宣传，但仍然没有让农民家家户户吃透“家电下乡”的政策。农民对“家电下乡”产品的种类、型号、性能、价格，在哪里购买正规产品以及如何申领补贴知晓率不是很高。部分非中标经销商打着政府补贴的幌子，进行有奖销售、墙体广告等形式的大肆宣传，混淆视听对群众进行消费误导，通过对部分村民的调查了解，知道买家电给补贴的占７０％，知道买什么牌子的、多少价格范围的占３５％，因此，在相当程度上存在着政策普及率较低的问题。
（二） 简化补贴程序。目前补贴申报程序主要集中在农村消费者与政府部门之间，有农户反映，有时反复奔波的路费反而超过补贴费，大量农户和部分销售商建议，希望政府简化补贴程序，一种方法是减少中间环节；另一种方法是直补到销售商，销售商在销售商品的时候直接把补贴兑付给消费者，或者在销货款中直接扣除，再由销售商根据相关要求和程序规定与财政部门结算。
（三） 扩大下乡产品范围。进一步放宽家电下乡产品的范围。农民大都根据消费水平配备了相应的家电产品，家电产品需求在农民消费水平上基本趋于饱和，家电销售量上升空间有限；部分乡镇农民购买能力较低，加上宣传力度和领取财政补贴手续繁琐，财政补贴１３％的惠农政策无法刺激农民购买欲望。希望生产厂家，要针对农民农村
特点，提供针对性强的产品，在节能、环保、耐用和安全功能等方面下功夫，对一些难懂又不实用的功能和包装，完全可以简化。质量可靠、功能实用、物美价廉的家电产品才是农民最需要的。
（四） 规范销售网点。在明显位置悬挂统一的家电下乡指定店标识，张贴统一的家电下乡产品公示栏和农民购买须知，方便农民朋友确认。督促销售网点，设立家电下乡产品专区（柜），统一价格、统一标识、统一服务标准，搞好维修服务，并做好销售信息的登录工作，让农民买得放心，用得称心。对于在销售过程中弄虚作假、搞虚假宣传以及坑农害农、扰乱流通秩序行为的，坚决取消其销售资格。
（五） 加强监管合力。在家电下乡的过程中，因牵扯部门较多，各相关职能部门要进一步增强服务意识，提高办事效率，采取共同协作配合，强化对每个家电销售网点的监督管理，随时开展工作调查研究，掌握了解新情况，及时采取有效措施加以解决。
作文八：《调查报告的写法》4800字
如何写调查报告、总结、体会
一、调查报告概述
调查报告，是对社会上某一个问题或事件进行专门调查研究之后，将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。
调查报告是行为主体对特定对象在认真深入了解考察的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，由此形成的汇报性事务文书。从运用情况看，在标题中，凡以“考察报告”、“调查”、“考察”、“调查记”、“调查汇报”为文体名称的，均属调查报告一类。
（一） 特点
１、内容真实，观点鲜明。
２、材料性强，夹叙夹议。
３、结构严谨，有条不紊。
４、语言简洁，笔调明快。 （二） 分类 调查报告的种类很多，按不同的分类标准可大体分为以下几类： 按时间类别分为历史情况调查报告、现实情况调查报告； 按范围分为单项调查报告、多项调查报告； 按调查报告的内容分社会情况调查报告、经济情况调查报告、科学文化调查报告；
按作用分情况性调查报告、经验性调查报告、判断性调查报告、科研型调查报告；
（三） 作用
调查报告是调查研究成果的运载传递工具，是其转化为社会效益，发挥社会作用的桥梁；为决策和贯彻调整决策提供依据．
二、怎样进行调查研究
（一） 立场、观点要正确
搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。（不是不正当行为）
（二） 调查态度要端正
要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。
（三） 调查目的要明确
我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。
（四） 调查方法要讲究
为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：
１、调查前做好三方面的工作：
（１）思想武装。
（２）选定调查研究题目。
（３）拟定调查提纲。
２、调查时灵活运用有效的调查方法。
（１）开会调查。
（２）个别访问。
（３）现场观察。
（４）蹲点调查。
（５）阅读有关书面资料。
３、调查后还要做好两方面的工作：
一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地主，再作调查补充。
二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。
三、调查报告的写作
（一）精选材料，突出观点
运用材料说明观点，常用的方法有如下几种：
１、用典型事例。
２、有对比方法。
３、用精确数字。
（二）从实际出发，安排好结构
－－－－标题－－－－－
通常以ＸＸＸ调查报告开始
调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、主体和结尾三个部分。
１、开头。
一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似消息中的导语。
调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。
地点
时间
调查对象
调查对象的选择（抽样方法），样本量的估计
调查方法：定性，定量
质量控制
２、主体（正文）
这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目，用小标题标明，常见的安排有如下几种：
（１）按事情产生、发展、变化的过程来写。
（２）用对照比较的方法来写。
（３）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。
３、结尾
这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。
四、调查报告的写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用等三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》；提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
１．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
２．主体。这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
３．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞。
如何写总结
一、总结概论
总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么，
如何做的，做得怎么样。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
总结有如下特点：
１、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。
２、强调科学性。总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。
３、表述上叙议结合，有评有论。工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。
二、工作总结的种类：
１、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。
２、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。
３、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。
三、总结撰写前的准备
有人说过：要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。
总结究竟应该怎样做呢？从总体上说要发动群众，自下而上做总结。工作是群众做的，总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。
此外，搞好总结还要注意以下几点：
１、重视调查研究，熟悉情况
总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。
２、热爱本职工作，熟悉业务
热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。
３、坚持实事求是的原则
总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像**同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在，有益于将来。夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。
４、重点在出经验，找规律
总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。
四、总结的写法
年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称＋时间＋文种，如《铜仁地区烟草专卖局２００４年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：《客户争等级，诚信稳销量》。
正文一般分为如下三部分表述：
１、情况回顾
这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。
２、经验体会
这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样，就无法让人抓住要领。专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。
运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。
３、今后打算
这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来，得出新的奋斗目标。
五、工作总结文字表述的要求
１、要善于抓重点
总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。什么是重点？是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。
２、要写得有特色
特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制，内容差不多，只是换了某些数字。这样的总结，缺少实用价值。**同志在５０年代就强调：总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法，经验体会也各有不同。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。
３、要注意观点与材料统一
总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点，如同**同志批评的那样，“把材料和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材料，材料和观点互不联系”，这就不好。
４、语言要准确、简明
总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不繁，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。
如何写学习体会
一、读原文，抓重点
认真阅读原文，多读几遍，从字词句到文章的布局谋篇，直至文章中心力求读懂，抓住自己体会最深的一点，延伸下去，展开丰富的联想。如果没有读懂原文，没有了解中心，那怎么能有深刻的感受呢？如果没有深刻的感受，就不能写出感人的文章。
二、摆好位，侧重“感”
读懂了原文，并不是就能写好读后感，在写好应注意方法：一般文中既要有：“读”的内容，这部分是文章的开头，应概括介绍“读”的内容或对自己有深刻启示的语句应略写，从而引发自己“感”的内容。又要有“感”的内容，结合实际，要和“读”的内容紧密联系，写具体做到“读”、“感”相联，有略有详、有感而发。
三、抓住点，联实际。
有的学生读文章后会有很多感受，写读后感是不能面面俱到，这样就使内容杂乱、中心不明确。所以应抓住自己感受最深的一点，结合自己的身平经历，深入写下去，升化中心，这样就做到了中心明确、观点鲜明，使人读起来亲切舒服。
作文九：《低头族的调查报告》1600字
低头族的调查报告该怎么写呢，下面小编整理了低头族的调查报告，欢迎大家参考借鉴～
低头族的调查报告 一、 调查活动小组简介
综合实践活动小组由
ｘｘ级物联网工程一班中的七名同学组成，
经过推选选举出一名小组长，由小组长带领本组的同学完成本次社会实践调查。经过小组的讨论研究决定选当今社会热点有关“低头一族”进行调查研究。在调查中我们要学习调查问卷的设计与发放，调查结果的统计与调查报告的撰写等，除此之外，还要深刻领悟科研活动需要集体的力量，加强合作精神。
二、 调查目的
此次社会调查的主要目的是调查“低头一族”在我们生活中的普遍性和产生“低头一族”的原因以及为什么产生“低头一族”最后对“低头一族”的建议。呼吁大家远离“低头”，愿大家有一个美好的大学生活。
三、 调查对象
１
俗话说“技术是把双刃剑”随着科技的发展，智能手机成为了人们生活中的一个不可或缺的重要通讯工具。智能手机令人们的生活越来越丰富，但是随之出现的问题也越来越多，不管是在聚会中，交通工具上，大街上，随处可见低头玩手机的人。这种被称为“低头族”的人在社会中随处可见。长期“低头”不仅影响身心健康，也会对日常学习生活带来负面影响。针对本校学生进行调查研究。
四、 调查内容
有关“低头一族”的产生原因及社会普遍现象
五、 调查方式
本小组通过问卷调查的方式对本校学生展开调查，以及通过网上查阅资料，最后将调查结果进行了统计和分析。
六、 调查报告
有关大学生“低头一族”问卷调查：本次问卷调查面向长江师范学院学生、校北门口人员随机共发放２００份问卷（此外还在网上随机问了几个人）。收回１７３份。其中男生８０份女生９３份
１、调查结论：
（１） 有８６％的人觉得自己是“低头族”，另一些觉得自己不是低头一族，其中大多数觉得自己身边的“低头一族”很多。
（２） ７５％的人手机每天开机在１８小时以上，２０％的人
２
手机每天开机在１２－１８小时，手机开机在１２小时以下５％。７０％的人每天玩手机在３小时以上，每天玩手机在一小时以下的仅２％
（３） 很大一部分人觉得上课玩手机对课堂学习影响很大，但是上课依然会玩手机。调查显示９５％的人上课会玩手机，其中比重最多的３７％的人觉得上课玩手机的原因是：反正听不懂，不如直接不听。玩手机时聊天、玩游戏、浏览网页、看小说的人占了绝大多数。
（４） 绝大多数人觉得手机是生活必需品，但也有部分人觉得手机在生活中是弊大于利。其中带来的负面影响主要为：身体带来不适，人际关系变化，表达能力，语言能力变差等。所以当手机严重影响生活和学习时会有５０％的人选择改变目前使用手机的方式。
（５） 娱乐休闲是吸引“低头族”的主要原因。在调查低头原因时３０％由于娱乐休闲低头。另外由于资讯信息，通讯工具，网络小说，工作学习而引起低头的各占１３％。
（６） “低头族”现象对人际关系有较大影响，多数同学都有因为玩手机而忽略了身边朋友的现象。在与朋友聚会，工作会议，集体活动，乘坐交通工具时都是“低头”的高峰期。
（７） 多数同学都知道自己低头的原因，并且当“低头”严重影响了他们的生活和学习时选择抬起自己的头来。７０％的同学觉得自己没有患上手机依赖症，当手机影响了他们的
３
生活和学习时他们会选择改变目前的使用手机方式。
２、调查分析：
手机的普及及功能的日渐强大使大学生“低头”现象在我们身边越来越普遍。同时出现了一系列安全健康问题，与人交往问题，学生对学习失去兴趣，上课注意力不集中问题。
３、调查建议：
（１）学校组织宣传“低头族”对我们的生活学习带来的负面影响，呼吁大家抬起自己的头，多与身边的人交流。
（２） 老师在课堂上对“低头”现象加以制止。
（３）培养同学们的其他兴趣例如：体育锻炼，参加学校组织的活动，多去图书馆看书等。
４
作文十：《市场调查报告的组成》5900字
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市场调查报告的组成 篇一：市场调查报告的格式和结构
市场调查报告的格式和结构
１．市场调查报告的格式
当市场调查者着手撰写调查报告时，必须注意书写格式。市场调查报告的格式主要包括段落的编写、表格的位置、表格的标题、统计资料的提出、图表的提出和文字说明等。
？段落的编号
市场调查报告中，每个章、节都应有段落编号。编号的文式应当能包容各章节，足够扩充三种不同标题的可能空间。
例如：２．００ 供应商的态度
２．１０ 引言
２．１１主要供应商
？表格的位置
市场调查报告中常常会出现许多表格，表格的位置应该放在正文叙述后面，这样可使人阅读时感到方便而不致于产生困惑。
［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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？表格的标题
表格一定要编号，并加上适当的标题。标题可写在表格的上方，也可写在表格的下方，但同一报告中所有表格的标题位置必须统一。表格直栏中数字应表明出处及年份，或者在表格下方标明来源；如果表格中数字出自调查计算，则应说明样本大小。
？统计资料的提出
市场调查报告中的统计资料应该尽量简化，这有助于阅读。如果统计资料过于复杂而又不得不提出时，调查者可将其分为两个或更多的表格来加以表示。统计数据一般应尽量避免小数点，以取整为宜。
？图表的提出
市场调查报告经常借助图表来更清晰、更简易地表达有关调查资料。一般的原则是：在表达资料时使用表格或图表应有一贯性，尽量避免两者皆用。图表亦以简单为宜，对于复杂的资料可以分表处理。如同表格一样，图表也应有编号和标题。
？文字说明
市场调查报告中使用的文字要简单明［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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确，富有权威性，不应咬文嚼字、模棱两可或卖弄文笔，宜采用短句。如果阅读者不是专业人员，那就应避免使用专业名词。对某些重点语句可用星号或粗体字予以强调。
２．市场调查报告的结构
市场调查报告没有统一不变的结构模式，它常因调查课题、报告的长短及阅读者的不同等而有所区别。但对于大多数的市场调查报告来说，还是能找到一种最基本的结构框架。这种结构框架至少需要符合以下要求：？便于阅读者找到他所需要的资料。？报告前段应包括为谁而写、为何目的及采用何法等内容。？较长的报告在正文前应有摘要。？在调查中收集到的事实称为调查结果，它应是报告的精髓。？大多数统计资料或相应的佐证资料应放在报告的附件部分。
一份调查报告通常由标题、目录、摘要、简介、调查结果、结论、建议及附件等内容构成。
？标题。这是报告的开始部分，主要告诉读者以下信息：调查的标题或主题、调查的委托者、调查的执行者及报告的作者、［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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报告完成的日期。如有必要，还应在标题页上标明调查编号、机密等级等内容。
？目录。目录应该列出各章节的小标题及它们各自所在的页码。如若报告较短（如５页），则可删除目录而只在报告正文中列小标题。如果报告中有附件，则可排在目录的最后位置。
？摘要。摘要是整个报告的缩影，因此在摘要中应点明该调查为谁而做、为何目的、采用何法，以及一些主要调查结果、结论及建议。摘要的编写应当以阅读者无法看见其他任何资料（本文来自：ｗｗＷ．ｘＩａｏｃＡｏｆａｎｗＥｎ．ｃｏＭ 小草 范文 网：市场调查报告的组成）这一假设为条件，而且摘要本身也应该是一份独立的文件。经验表明，摘要最受人们的欢迎，它也是那些公务繁忙的总裁们阅读报告的唯一内容。因此，在撰写摘要时必须非常认真才行。
？简介。摘要的后面应当紧跟着正式的简介。它可能是一篇小文章，包括背景、目标、方法及定义等内容。背景中要点明调查委托者所面临的市场问题；目标中指出在［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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对市场问题进行整理分析后，具体在此次调查中所需调查和解决的问题；调查方法中包括诸如抽样的方法、样本的大小等；若是对某些具有技术或专业性质的市场调查，则有必要针对某些名词加以注释和定义。
？调查结果。调查结果是调查报告的精髓部分，也是报告中最长的部分。它经常由许多章节组成，并配以不少图表说明，内容涉及所调查市场的各个层面，诸如市场的大小、最终使用者的市场、市场上的供应商、分销方式、购买决策及未来趋势等。
在编写时，每一章的开头最好作一简短的说明，然后再分小节陈述，这样便于读者了解接下来谈什么问题，使层次显得更加分明。值得一提的是，调查者往
往试图在这一部分中写入每一个调查发现，但这是不可能而且是没必要的，必须努力将调查结果限定在最切题的那些调查发现中。
？结论。调查者的作用不仅仅是陈述事实，还需要在发现的基础上得出结论。这就要求调查者对众多的调查结果作高度的［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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分析和概括，从而推断出若干条具有说服力的结论。这些结论必须是客观的、明确的，在表达上应简洁有力。
？建议。建议部分有时被并入结论中，有时则自成一段，这要看建议段落的长短而定。尽管市场调查者可能不了解委托者的实际情况，但这并不妨碍他按调查结果和结论提出某些建议，有时这些建议可能更显得客观。当然，最终是否接受这些建议，决定权还在决策者。
？附件。附件往往放在报告的最后，是报告的结束部分。它的作用是支持调查结果的合理性和可信度。附件包括问卷副本、受访者名单（适用于工业品市场调查）、书籍与参考资料来源、统计图表及分析计算、财务状况等。
篇二：市场调查报告的写作结构和技巧
市场调查报告的写作结构和技巧
目前，市场调查已成为众多企业广泛运用的营销手段之一，而撰写市场调查报告是市场调查的最后一个环节，也是非常关键其撰写层次的高低将直接影响到整个市场［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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调查研究工作的成果质量。实践证明，一份好的市场调查报告，能为企业管理者的各项决策提供客观依据，更能为企业的市场经营活动提供有效的导向作用。
从专业写作的角度而言，市场调查报告并没有统一的固定格式，但基于每份报告都应该有一些特定的议题，这就决定了才能保证及时、准确地把调研所得的相关市场信息传递给管理者。下面对市场调查报告的写作结构和技巧提出一己之见。
一、标题写作应着力简洁、醒目，突出主旨
目前在市场调查报告写作的实践中，写作者们总结并已应用了多种标题写作形式，但如何使标题最大限度地服务于市场调查报告的主体，我们还需审时度势。在写作中充分做到：让标题既符合文章写作的一般规律，又能突出市场调查报告的文种特点。对标题的不同写作形式及其应用价值，笔者有如下见地。
这种标题的特点是简明、客观。形式上表现为：调查对象＋内容＋文种名称。例如，［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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《西宁市中高档商品房需求的市场调查》、《青海牛肉干在国内外市场地位的调查报告》、《关于２００９年国内大学毕业生就业情况的调查》等。这种标题旨在反映设计规范、内容简明，便于存档，具有较强的现实应用价值。就标题写作而言，直陈式标题模式是最易驾驭的。初学写作者，可以以此为切入点，紧紧围绕标题所设定的内容，拉动思路，展开下文。
２．结论式标题
这种标题无论在形式上，还是内容上都与直陈式标题大不相同。结论式标题并不要求明确市场调查的相关要素，而是直接阐明作者的观点、看法，或对市场现象做出判断、评价。《对当前的猪肉价格不容忽视》、《高档羊绒大衣在西宁市场畅既表明了作者的态度，又揭示了主题，具有很强的吸引力。实践证明，结论式标题的写作往往以市场的深入调研作支撑，要求写作者的写作经验和市场经验都必须达到一定的纯熟度，方可操作。
例如，《消费者愿意到网上购物吗，》、［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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《自行车真的走入死胡同了吗，》、《苏杭丝绸为何如此热销，》等。显而易见，这种标题完全打破了前两种标题的写作格局，其问号特色很突出，是以设问、反问等形式，突出问题的焦点所在，以吸引读者的阅读、思考。提问式标题的最大优势就是吸引眼球。其应用以激发其潜在的市场消费意愿，让人们带着问题去文中揭秘。提问式标题写作的关键在于：及时捕捉市场中颇有争议的消费现象，将其内容浓缩，而后适当选择设问或反问的提问方式，形成提问式标题的基本格局。
实践表明，结论式和提问式标题也可以采用双标题（正副标题）的结构形式。一般表现为：用主标题概括调查报告的主题或要回答的问题，用副标题标明调查对象及其内容。例如，《敢问路在何方——西宁地区奶业发展情况调查》、《几家欢乐几家愁——江西景德镇外销瓷市场调查》等。这种双标题的写作形式具有多元化的效果，富有吸引力，也更为引人注目，这就要求写作者具备更全面的写作素养。
［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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综上所述，市场调查报告所关注的是现实市场中消费者与产品之间的一系列市场营销问题，这就要求市场调查报告无论采用什么形式的标题都务必做到：首先，定位要准，即准确揭示
篇三：市场调研报告主要包括三个方面
市场调研报告主要包括三个方面，像开篇部分、主体部分、附件部分 （一）调研报告格式 １、开篇部分 包括：封面、题目、目录和摘要（调研目的、问题的描述、处理问题的途径、所采用的方案设计）。 ２、主体部分 包括：引言（问题的背景、表述、处理问题的基本途径）、调研方案设计、调研实施、数据分析、调研结果、结论、说明和建议等。 ３、附件部分 包括：调查问卷、图表、有关计算细节或技术说明、参考文献等。
一、市场调查报告的格式一般由：标题、目录、概述、正文、结论与建议、附件等几部分组成。
（一）标题
标题和报告日期、委托方、调查方，［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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一般应打印在扉页上。
关于标题，一般要在与标题同一页，把被调查单位、调查内容明确而具体地表示出来，如《关于哈尔滨市家电市场调查报告》。有的调查报告还采用正、副标题形式，一般正标题表达调查的主题，副标题则具体表明调查的单位和问题。如：《消费者眼中的 棗读者群研究报告》。
（二）目录
如果调研报告的内容、页数较多，为了方便读者阅读，应当使用目录或索引形式列出报告所分的主要章节和附录，并注明标题、有关章节号码及页码，一般来说，目录的篇幅不宜超过一页。例如；
目 录
，、调查设计与组织实施
，、调查对象构成情况简介
，、调查的主要统计结果简介
，、综合分析
，、数据资料汇总表
，、附录
（三）概述
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概述主要阐述课题的基本情况，它是按照市场调查课题的顺序将问题展开，并阐述对调查的原始资料进行选择、评价、作出结论、提出建议的原则等。主要包括三方面内容：
第一，简要说明调查目的。即简要地说明调查的由来和委托调查的原因。 第
二，简要介绍调查对象和调查内容，包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题。
第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使人确信调查结果的可靠性，因此对所用方法要进行简短叙述，并说明选用方法的原因。例如，是用抽样调查法还是用典型调查法，是用实地调查法还是文案调查法，这些一般是在调查过程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指数平滑分析、回归分析、聚类分析等方法都应作简要说明。如果部分内容很多，应有详细的工作技术报告加以说明补充，附在市场调查报告的最后部分的附件中。
（四）正文
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正文是市场调查分析报告的主体部分。这部分必须准确阐明全部有关论据，包括问题的提出到引出的结论，论证的全部过程，分析研究问题的方法，还应当有可供市场活动的决策者进行独立思考的全部调查结果和必要的市场信息，以及对这些情况和内容的分析评论。
（五）结论与建议
结论与建议是撰写综合分析报告的主要目的。这部分包括对引言和正文部分所提出的主要内容的总结，提出如何利用已证明为有效的措施和解决某一具体问题可供选择的方案与建议。结论和建议与正文部分的论述要紧密对应，不可以提出无证据的结论，也不要
没有结论性意见的论证。
（六）附件
附件是指调研报告正文包含不了或没有提及，但与正文有关必须附加说明的部分。它是对正文报告的补充或更祥尽说明。包括数据汇总表及原始资料背景材料和必要的工作技术报告，例如为调查选定样本的［键入文字］ ［键入文字］ ［键入文字］
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有关细节资料及调查期间所使用的文件副本等。
二、市场调研报告的内容
市场调查报告的主要内容有；
第一，说明调查目的及所要解决的问题。
第二，介绍市场背景资料。
第三，分析的方法。如样本的抽取，资料的收集、整理、分析技术等。 第四，调研数据及其分析。
第五，提出论点。即摆出自己的观点和看法。
第六，论证所提观点的基本理由。
第七，提出解决问题可供选择的建议、方案和步骤。 第八，预测可能遇到的风险、对策。
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