爱护牙齿手抄报内容

作文一：《爱护牙齿手抄报内容》1000字

爱护牙齿手抄报内容

大家知道健康的牙齿是怎样的嘛，如何爱好自己的牙齿，小编整理了爱护牙齿手抄报内容，希望大家喜欢！更多爱护牙齿手抄报内容请关注手抄报栏目！

【爱护牙齿手抄报内容一】

【爱护牙齿手抄报内容二】

【爱护牙齿手抄报内容三】

【爱护牙齿手抄报内容四】

【爱护牙齿手抄报内容五】

【健康的牙齿是怎样的】

健康的牙齿一般符合这样４个标准：

第一，没有蛀牙、牙周炎等口腔疾患；

第二，牙齿的外观、色泽正常；

第三，牙齿排列整齐；

第四，上下牙齿的咬合关系正常；

符合这４个条件就可以认为是健康美观的牙齿。这里需要强调的是上下牙齿的咬合关系，即上下牙齿的尖窝嵌合关系，因为它经常被患者忽略。事实上牙齿之间的嵌合关系对人咀嚼中颌骨的运动有着最直接的影响，进而影响颌骨的正常生长发育。

【健康牙齿的重要性】

世界卫生组织将口腔健康列为人体健康的标准之一。口腔健康，从过去单纯的牙齿整洁，没有缺损、疼痛、出血等疾病状态，提高到现代的全新概念：拥有一口洁白美丽的牙齿，口气清新，笑容自然，进食、说话时，没有不舒服的感觉。众所周知，在国际标准的选美比赛中，有一副健康洁白的牙齿也是条件之一！　牙齿健康，会增强您的自信，让您的生活充满自信，让您魅力无穷！

【怎样才能有一副健康的牙齿】

１．要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口，早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多，多了反而会损伤牙齿，刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。

２．平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。

３．如果牙齿有病，应及时就医。遇有蛀牙坏牙，应予以修补或拔除。　要做到以上几点并不难，关键在于要持之以恒。愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿。　良好的口腔保健不是拥有健康美丽牙齿的唯一途径。饮食习惯同样起着不可忽视的作用。下面就是一点建议，能够帮助你拥有美丽的微笑！

小抄报推荐阅读：

保护牙齿手抄报

爱护牙齿手抄报

爱牙日手抄报内容：儿童刷牙方法

本文由首发，

作文二：《爱护牙齿手抄报内容图片》2200字

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　　Ｗｏｒｄ可编辑　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

爱护牙齿手抄报内容图片

爱护牙齿是父母老师都会跟大家说的，那么问什么要保护牙齿，怎样保护呢，

这些大家可以通过手抄报一一了解。下面是由出国留学网整理的法制宣传教育手抄报图片，

欢迎阅读，需要浏览更多法制手抄报内容，请关注本栏目。

爱护牙齿手抄报ｖ（一）

【牙齿的重要性】

牙齿又称牙。具有一定形态的高度钙化的组织，有咀嚼、帮助发音和保持面部外

形的功能。在人体，一生中先后长两次牙，首次长出的称乳牙，到二岁左右出齐，共二十个。

六岁左右，乳牙逐渐脱落，长出恒牙，共三十二个。按形态可分为切牙、尖牙和磨牙。切牙

的功能是切断食物，双尖牙用以捣碎食物，磨牙则能磨碎食物。

牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽

１　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。相反，如果牙弓发育不正常，牙齿排列紊乱，参差不齐，面容就会显得不协调。如果牙齿缺失太多，唇颊部失去支持而凹陷，就会使人的面容显得苍老、消瘦。所以，人们常把牙齿作为衡量健美的重要标志之一。

【保护牙齿的方法】

要想有一副健美的牙齿，必须注意牙齿的保健，多吃含钙丰富的食物。特别是在婴幼儿时期就应注意饮食的选择。家长应给孩子多吃能促进咀嚼的蔬菜，如芹菜、卷心菜、菠菜、　　韭菜、海带等，有利于促进下颌的发达和牙齿的整齐。常吃蔬菜还能使牙齿中的钼元素含量增加，增强牙齿的硬度和坚固度。实验证明，厌食蔬菜和肉类食品的幼儿，其骨质密度均比　　吃蔬菜和肉类食品的幼儿低下。常吃蔬菜还能防龋齿，因蔬菜中含有９０％的水分及一些纤维　　物质。咀嚼蔬菜时，蔬菜中的水分能稀释口腔中的糖质，使细菌不易生长；纤维素能对牙齿起清扫和清洁作用。此外，多吃些较硬的食物有利于牙齿的健美，如玉米、高粱、牛肉、狗　　肉及一些坚果类，如橡实、瓜子、核桃、榛子等。

爱护牙齿手抄报（二）

２　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

我们知道，正常的牙齿结构完整致密，加上有牙髓中的血管源源不断地给其供应养分，牙齿充满生机活力，显得特别坚硬。比如，牙齿表面的釉质层，硬度仅次于金刚石。咀嚼肌的力量也是十分惊人的，在咬骨头时的力量能达上百斤，故正常的牙齿有时也难免咬崩。用银汞合金填补过的牙齿，表面上看来虽然完整无缺，但其实质却相当脆弱。

原因有二：

一是由于牙齿龋坏，补牙时不得不磨掉部医学教育｜网搜集整理分牙体组织，以便去除病灶和有利于填补材料固位。龋坏和钻磨的结果常使牙齿去掉一大半，显得薄弱。

二是相当一部分龋齿在修补过程中要把发炎腐烂的牙髓去除，此后牙齿再无营养供应，成为一个死牙，所以很脆弱。由于上述原因，若用补过的牙齿来咬坚硬食物，往往会出现崩裂的现象。

为避免牙齿的崩裂，医生在补牙时应尽量减少牙齿的磨损；有时可有意将充填料填低一些，以减少牙齿的受力；甚至可以为刚补过的牙齿套上一个坚固的金属帽或烤瓷冠。补过牙齿后，患者要注意保持口腔卫生，经常刷牙，以免食物残渣滞留，发生继发性龋，不要用它来咬硬物，如骨头、甘蔗等应尽量避免。经过认真治疗和填补后的牙齿，如果得到合理的使用和爱护，往往可以经久耐用。

３　－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文档　值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

作文三：《爱护牙齿手抄报内容》900字

爱护牙齿手抄报内容

【爱护牙齿手抄报内容一】

【爱护牙齿手抄报内容二】

【爱护牙齿手抄报内容三】

【爱护牙齿手抄报内容四】

【爱护牙齿手抄报内容五】

【健康的牙齿是怎样的】健康的牙齿一般符合这样４个标准：

第一～没有蛀牙、牙周炎等口腔疾患；

第二～牙齿的外观、色泽正常；

第三～牙齿排列整齐；

第四～上下牙齿的咬合关系正常；

符合这４个条件就可以认为是健康美观的牙齿。这里需要强调的是上下牙齿的咬合关系～即上下牙齿的尖窝嵌合熊关系～因为它经常被患沼者忽略。事实上牙齿之婿间的嵌合关系对人咀嚼幅中颌骨的运动有着最直阎接的影响～进而影响颌湾骨的正常生长发育。

旅　【健康牙齿的重要性寸】世界卫生组织将口腔筑健康列为人体健康的标了准之一。口腔健康～从术过去单纯的牙齿整洁～瀑没有缺损、疼痛、出血验等疾病状态～提高到现野代的全新概念：拥有一谱口洁白美丽的牙齿～口槽气清新～笑容自然～

进月食、说话时～没有不舒姚服的感觉。众所周知～鞍在国际标准的选美比赛助中～有一副健康洁白的怨牙齿也是条件之一！牙哩齿健康～会增强您的自雌信～让您的生活充满自讶信～让您魅力无穷！

载　【怎样才能有一副健技康的牙齿】１．要养成溅良好的刷牙习惯。饭后镣用温开水漱口～早晚各柠刷牙一次。刷牙的次数行不能太多～多了反而会恫损伤牙齿～刷牙的时间吊也不宜过长。刷牙要注勇意正确的方法：顺着牙抡～竖着刷～刷完里面再脏刷外面。不可横向来回替用力刷～否则会损伤牙丛龈。

２．平时要注流意牙齿卫生～保护好牙乎齿。平时要少吃糖果。矢尤其是临睡前不要吃糖翱～预防龋齿。此外～要对注意平时的卫生习惯～肠不咬手指头～不咬铅笔荔头等异物～不用舌头舐鞍牙齿。

３．如果牙张齿有病～应及时就医。扒遇有蛀牙坏牙～应予以盖修补或拔除。要做到以赎上几点并不难～关键在心于要持之以恒。愿同学吸们都拥有一副健康而美杏丽的牙齿。良好的口腔撬保健不是拥有健康美丽砷牙齿的唯一途径。饮食刮习惯同样起着不可忽视崇的作用。下面就是一点畏建议～能够帮助你拥有灾美丽的微笑！

小抄报推梁荐阅读：

保护牙齿手抄寐报

爱护牙齿手抄报

爱牙渤日手抄报内容：儿童刷真牙方法

作文四：《【爱护牙齿手抄报】爱护牙齿手抄报内容图片》1600字

精品文档

【爱护牙齿手抄报】爱护牙齿手抄报内容图片

爱护牙齿是父母老师都会跟大家说的，那么问什么要保护牙齿，怎样保护呢，这些大家可以通过手抄报一一了解。下面是由出国留学网整理的法制宣传教育手抄报图片，欢迎阅读，需要浏览更多法制手抄报内容，请关注本栏目。

爱护牙齿手抄报ｖ（一）

牙齿又称“牙”。具有一定形态的高度钙化的组织，有咀嚼、帮助发音和保持面部外形的功能。在人体，一生中先后长两次牙，首次长出的称“乳牙”，到二岁左右出齐，共二十个。六岁左右，乳牙逐渐脱落，长出“恒牙”，共三十二个。按形态可分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的功能是切断食物，双尖牙用以捣碎食物，磨牙则能磨碎食物。

牙齿不仅能咀嚼食物、帮助发音，而且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而洁白的牙齿，更能显现人的健康和美丽。相反，如果牙弓发育不正常，牙齿排列紊乱，参差不齐，面容就会显得不协调。如果牙齿缺失太多，唇颊部失去支持而凹

１　／　３

精品文档

陷，就会使人的面容显得苍老、消瘦。所以，人们常把牙齿作为衡量健美的重要标志之一。

爱护牙齿手抄报（二）

我们知道，正常的牙齿结构完整致密，加上有牙髓中的血管源源不断地给其供应养分，牙齿充满生机活力，显得特别坚硬。比如，牙齿表面的釉质层，硬度仅次于金刚石。咀嚼肌的力量也是十分惊人的，在咬骨头时的力量能达上百

２　／　３

精品文档

斤，故正常的牙齿有时也难免咬崩。用银汞合金填补过的牙齿，表面上看来虽然完整无缺，但其实质却相当脆弱。

二是相当一部分龋齿在修补过程中要把发炎腐烂的牙髓去除，此后牙齿再无营养供应，成为一个“死”牙，所以很脆弱。由于上述原因，若用补过的牙齿来咬坚硬食物，往往会出现崩裂的现象。

３　／　３

作文五：《爱护牙齿手抄报》1300字

我的分享，让知识的力量传递的更远。

爱护牙齿手抄报

健康口腔　幸福家庭

一、爱牙日的由来：

今年９月２０日是我国第２３个全国爱牙日。

１９８９年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的　９月２０日为全国爱牙日。　宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。　建立爱牙日是加强口腔预防工作，落实预防为主方针的重要举措。

二、２０１１年爱牙日主题：健康口腔，幸福家庭。

三、平时生活中在牙齿方面有哪些不良习惯：

牙病的预防其实很重要，牙齿的很多疾病与人们日常生活中不良习惯有很大关系。

如每天刷牙不够三次，每次刷牙不够三分钟；

饭后不漱口，尤其是吃了水果后不漱口，而水果和唾液一反应，对牙齿腐蚀作用更大；

一些孩子有咬手、咬铅笔等坏习惯，这些都会造成牙周组织损害，引起一些系统性疾病。

强调日常生活中的吸烟、酗酒等不良习惯不仅对全身健康有害，而且会直接刺激口腔黏膜，导致癌变。此外，最好每半年进行一次口腔检查。不要等到发生口腔疾病才去治疗，对已发生的牙缺损、松动病牙，要到正规专科医院或口腔科治疗，千万不要为省钱和方便找游医修补或拔除。

四、保护牙齿的宣传口号：

（１）牙齿一旦失去，将不再拥有。

我的分享，让知识的力量传递的更远。

（２）爱护牙齿就是爱护生命，保护口腔就是保护健康。

（３）保护口腔健康，提高生活质量。

（４）拥有健康口腔，笑容和谐美丽。

（５）维护口腔健康，增进全身健康

五、促进口腔健康的方法。

１．早晚刷牙，饭后漱口；

２．使用牙线、间隙刷等清洁工具；

３．使用含氟牙膏、氟泡沫、氟涂漆等氟化物；

４．少吃含糖食品，减少甜食次数；

５．戒除烟酒，不嚼烟草和槟榔；

６．不吃过烫或有刺激性的食物；

７．定期进行口腔检查：

（１）发现龋齿要及早治疗；

（２）发现牙石和牙龈出血要进行洁治；

（３）矫正牙齿畸形；

（４）拔掉不具保留价值的残根，处理不良修复体，去除不良刺激；

（５）及时镶复缺失牙。

六、儿童应注意：

（１）纠正吮指等口腔不良习惯；

（２）对新萌出的恒磨牙和前磨牙进行窝沟封闭；

（３）及时拔除滞留的乳牙；

（４）必要时使用间隙保持器，以保持缺牙的间隙，有利于恒牙的正常萌出。

我的分享，让知识的力量传递的更远。

七、保护牙齿的诗歌和绕口令之类　人人都有一口牙，

整齐洁白才健康，

有了牙齿吃东西，

才会长高又长壮，

保护牙齿爱惜它，

说话唱歌又清楚。

牙齿干净又明亮，

笑起来更漂亮。

手拿花花杯，

喝口清清水，

抬起头、闭着嘴，

咕噜咕噜吐出水。

你也刷、我也刷

小小牙刷手中拿，

上下左右全刷遍，

爱清洁的好娃娃。

早也刷、晚也刷，

小小牙刷功劳大，

人人夸我讲卫生，

我是一个好娃娃。

我的分享，让知识的力量传递的更远。

四个护牙好习惯，

天天保持不偷懒，

早晚刷牙少吃糖，

牙医半年见一趟，

餐后无糖口香糖，

保护牙齿更健康！

上牙从上往下刷，

下牙从下往上刷，

咬合面要来回刷，

下后牙内侧从下往上刷，

上后牙外侧从上往下刷，

每颗牙至少刷五遍，

里里外外都要刷。

小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。

上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，

左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。

我的分享，让知识的力量传递的更远。

刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。

作文六：《牙齿手抄报内容-牙齿手抄报图片》1400字

牙齿手抄报内容｜牙齿手抄报图片

１．外力导致的牙齿脱落可以再植吗？

答案是可以的～牙科医生可以将牙齿进行再植～如果外伤造成牙齿完全由口腔脱出、就应立即把脱落的牙齿放在—杯水或—杯牛奶中或用湿毛巾包起来～也可以含在舌下赶紧到医院进行治疗。如果能在３０分钟以内到达医院～再植的远期效果很好。

２．如何预防龋病？

（１）．　消除致龋因素～搞好口腔卫生～进行有效的刷牙。

（２）．　适当应用氟化物提高牙齿抗龋能力。

（３）．　应用窝沟封闭剂～隔绝致龋因素对牙齿的侵袭。

３．龋病好发于哪些牙齿？

第一磨牙患龋（蛀牙）率最高。即：６周岁时～上下左右最后面萌出的第一颗大磨牙（六龄牙）～可以到牙医那里做“窝沟封闭”来有效的预防龋病（蛀牙）的发生。

４．什么是六龄齿？

六龄齿是第一恒磨牙～由于平均萌出年龄为六岁而得名。六龄齿对儿童颌面部的发育很重要～如果早失可使第二恒磨牙向前倾斜移动～造成牙齿排列不齐。六龄齿是恒牙～终生不再替换～应该很好地进行保护。除认真刷牙外～可以在牙科医生的指导卜选用氟化物和窝沟封闭剂预防龋齿。

５．什么是窝沟封闭？

１　／　３

双尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的～有一些天然的窝沟和裂隙。牙菌斑很容易在这些堆积而且用刷牙或其它机械性方法是不可能清除干净的～因此窝沟龋的发生率很高。牙科医生可以使用窝沟封闭剂来封闭这些窝沟～以防止牙菌斑的堆积～从而可以有效地预防窝沟龋（蛀牙）的发生。

６．洗牙会损伤牙齿吗

牙菌斑和牙石是引起牙龈发炎的主要原因～因此必须清除它。用器械清除牙面上的菌斑和牙石并将牙面磨光的过程就叫洁牙术或洁治术～也就是人们常说的洗牙。洗牙不会损伤牙齿。

７．补牙为什么越早越好？

因为龋洞经过修补后可以阻止龋病（蛀牙）病变的发展～及早恢复牙齿的功能～保持牙列的完整。若不进行及时治疗～病变就会越来越大～从浅龋发展到深龋～对冷热酸甜等食物刺激敏感；当损伤到达牙髓～引起牙髓炎～此时牙痛会十分严重；当病变再进一步发展～会引起根尖炎、根尖周脓肿～甚至颌骨骨髓炎、牙齿脱落缺失。

口腔健康～才是真健康

一个留美医学博士“注”嘴发飙～致信卫生部要求卫生部更名正音～说爱牙日２０年不变～误导了中国民众～要求更名为口腔健康日。什么是爱牙日～不是这个“洋博士”提及～我辈真还不知道。

２　／　３

这一次～留洋博士就是留洋博士～别人的理由如下是总结的大概意思：

一是爱牙日到如今存在误导国民的嫌疑～更有忽悠的嫌疑。让老百姓误解为牙健康就是口腔健康。可事实是～牙只是口腔健康的一个小指头～以小失大～忽悠脱节～更名是小～全面促进国人口腔健康正确意识是大；

二是爱牙日２０年不变～与老百姓口腔健康现状严重脱节～没有跟上时代。改革开放要坚持１００年不变～这个是对的～但是～针对群众健康的日子命名坚持２０年不变～那就说不过去啦。如果这个用白话总结的话～应该算是不思进取；更名～说真的也该跟上时代和行情～不世界卫组织不都把猪流感更名为了Ｈ１Ｎ１了吗？

三是爱牙日推行２０年～民众知乎太少。我理解为失职。

从网上的意见看～支持更名的占据不少～还有人过激的认为～爱牙日是牙防组的产物～到如今误国殃民～早就该更名归正。

３　／　３

作文七：《关爱牙齿手抄报内容》900字

关爱牙齿手抄报图片关爱牙齿手抄报内容：六龄齿是在儿童６岁左右萌出，很多家长以为六龄齿还是会被替换的乳牙，不加留意。因此很多儿童在六龄齿萌出不久就得了蛀牙。缘由是由于六龄齿咬面的窝沟隙都很深，食品残渣很轻易嵌塞进入深的窝沟裂隙，用一般清洁方法，刷牙、漱口不能清除窝沟裂隙中的食品残渣。而窝沟封闭是用一种合成的有机高份子材料，涂在牙点咬面的窝沟隙内。材料硬固后，可长时间保存在窝沟隙中，隔绝了食品和细菌进入窝沟内，是预防蛀牙的一种有效的方法。　很多家长得到政府免费为孩子进行窝沟封闭的消息后都在进行预约治疗。对这方面的知识非常欠缺，由于孩子牙疼才来到医院进行诊治，是医生建议进行窝沟封闭的。蛀牙的预防可使用牙线，做到清除牙缝间的食品残渣。龋病（一）龋病的定义龋病是在以细菌为主的多种因素作用下，牙齿硬组织发生的慢性、进行性破坏的一种感染性疾病。致龋的多种因素，主要包括细菌和牙菌斑、食品和牙齿所处的环境等。牙菌斑中的致龋细菌是龋的主要病原菌。就病因角度而言，龋病也可称为是牙齿硬组织的细菌感染性疾病。龋病时，牙齿硬组织的病理改变触及牙釉质、牙本质和牙骨质，基本变化是无机物脱矿和有机物分解。（二）龋病的临床特点龋病的临床特点是牙齿硬组织在色、形、质各方面均发生变化。早期，牙齿龋坏部位的硬组织发生脱矿，微晶结构改变，牙齿透明度降落，导致牙釉质呈白垩色。继之病变部位有色素沉着，局部可呈黄褐色或棕褐色。随着无机物脱矿和有机质破坏分解的不断进行，牙釉质和牙本质疏松软化，终究发生牙体缺损，构成龋洞。龋洞一旦构成，则缺少本身修复能力。（三）龋病的危害性龋病是人类的一种常见病和多病发。由于其病程进展缓慢，在一般情况下不危及患者的生命，因此不轻易遭到人们的重视。实际上，龋病给人类酿成的危害甚大：龋洞未及时修复，病变进一步向深层发展，可以感染牙齿内部的牙髓组织和根尖周组织，引发牙髓炎、根尖周炎和颌骨骨髓炎等并发疾病，剧烈的疼痛和组织破坏，严重影响全身健康；牙体硬组织的进行性破坏，逐渐造成牙冠缺损，成为残冠，导致牙齿丧失，乃至牙列的缺损和缺失，不但破坏咀嚼器官的完全性，而且影响机体的消化功能；当这类破坏发生在童年时期，还可影响儿童的牙颌系统的发育，使人体健康素质降落。另外，龋病及其并发疾病，如坏死的牙髓、各型根尖周炎和牙髓，牙周联合病都可成为病灶，在一定条件下可引发远隔脏器的病灶感染。

作文八：《爱护树木手抄报内容》1500字

精品文档

爱护树木手抄报内容

初春是植树的最好季节，爱树就是爱惜生命。《爱护树木手抄报内容》是由手抄报网小编为大家精心准备的手抄报内容，赶快来看看吧。想查看更多与植树节相关的手抄报花边、手抄报内容及手抄报图片，请点击下方链接～

植树节手抄报　｜　植树节手抄报内容　｜　植树节手抄报花边　｜　植树节手抄报版面

初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢？那就是爱树！

爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有７０多种，绿化面积达１９１２６平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。

爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，

１　／　３

精品文档

才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了１００多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么＂游戏机综合症＂、＂儿童孤独症＂、＂儿童高血压＂、＂电视眼＂、＂高楼综合症＂等，而大人，高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。

爱树还是一种传统，爱树的核心就是＂种＂，哪一个国家，哪一个民族，不年年种树？在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划？从国家领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树？植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵＂理想树＂，上学时栽一棵＂求知树＂，１８岁时栽一棵＂青春树＂，大学毕业栽一棵＂成才树＂，结婚时栽一棵＂同心树＂，一个人一生中平均栽活６棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽

２　／　３

精品文档

出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。

爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，但并不见得人人都自觉爱护并创造绿色环境。因此，自觉、热情的创造、爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会，对人的关心。试想一个极端自私自利，对社会，对人漠不关心的人，他会珍爱树木花草吗？

爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美！

３　／　３

作文九：《保护牙齿从小做起-保护牙齿手抄报内容》21900字

保护牙齿从小做起－保护牙齿手抄报内容

爱牙护牙手抄报：爱牙护齿牙齿保健从小做起　　龋齿，俗称蛀牙。是一种发病率很高的疾病。有数据显示，城市儿童龋齿患病率高达９９％，平均患病率为５０％—６０％，平均每人２—３个龋齿。我国龋齿总数超过２０亿颗，而且９０％以上未得到妥善治疗。龋齿与细菌、食物中的糖类以及机体对龋病的抵抗力有关。

如果牙面上有窝沟、牙列不齐、牙釉质发育不全，都易造成细菌食物残渣附着。有的孩子偏爱甜食，睡觉前还抱着吃个不停。如果不注意刷牙，糖分在细菌作用下发酵产酸，腐蚀牙齿，使牙齿渐被破坏形成龋洞。龋病也是一种慢性进行性疾病，早期症状并不明显。在遇到冷、热、酸、甜食时，如果牙齿有酸痛感，就应该到医院就诊。有的病人牙疼的很厉害，还一直坚持，直到疼的受不了才撑着去医院，问其原因才知，病人自认为牙疼厉害的时候不能补牙。这种错误认识并不少见。

专家指出：龋齿越痛越应及早治疗，否则蛀蚀到牙齿里面的神经，产生牙神经发炎，会产生剧烈疼痛，引起牙髓炎、根尖周病等一系列并发症。龋病可发生在任何年龄，其中青少年的发病率较高。专家指出，预防龋齿应从幼儿做起。一旦孩子牙齿萌出，家长就应该经常用干净的纱布裹在食指上，蘸点凉开水伸入幼儿口中，帮助清洁幼儿牙齿。孩子长到３岁就应教会其刷牙。

专家提醒：牙痛是一种病，积极预防的同时，一旦发现自己

患有龋病，应该及早治疗以免后患。

错颌畸形，及时矫正免遗憾

医生说：错颌畸形，俗称牙不齐、地包天，其发病率呈上升趋势，九十年代占所有就诊牙病的９０％。导致这一现象的原因是多方面的：随着生活水平的提高，人们吃的食物由粗到细，由硬到软，咀嚼器官的功能日益减弱；遗传因素在此病因中占比重较高。值得注意的是，儿童的错颌畸形中，相当一部分是由儿童发育期间的某些不良习惯造成的。有的孩子五六岁了，还是喜欢吮指，有的孩子生性腼腆，说话的时候爱咬下唇，还有的孩子爱啃指甲、吐舌、咬舌：睡眠时经常用手肘、拳头枕在一侧面下，这些都会妨碍牙颌、面部的正常发育。若是发现孩子有不良习惯，家长应及时帮助其纠正。

错颌畸形如果不矫治会产生许多危害。开唇露齿、双颌前凸、面颊过长或过短都会影响到容貌的美观；上下前牙咬不到一起，造成发音不清，一定程度上妨碍了说话和唱歌；严重的错颌畸形会因咀嚼功能的降低引起消化不良及肠胃疾病。颜面的畸形给患者心理上造成的阴影也是不容忽视的。有一个在外企工作的女孩只是轻微的双牙颌前凸，她老是感觉自己不如别人，心理上有些自卑，也因此影响到了工作；一个高中男生双颌前凸较为明显，别人提到他时经常说“就是那个撅嘴的－－”，他为此十分苦恼，总感觉在别人面前抬不起头，前来就诊时情绪很低落。

教授说，牙齿错颌畸形应及早防治，及时治疗。那么，什么

时候是最佳治疗时机呢？大部分的矫治可以在恒牙早期，即１２—１８岁进行；但有些畸形，前牙反、下颌前凸，随着生长发育会使畸形加重，所以乳牙期、替牙期，即３岁到１０岁都可以矫治。

爱牙护牙手抄报：如何保护好孩子的六龄齿　　您的孩子换牙了吗？一般来说，６岁左右是孩子开始换牙的时候，所以医生会称之为六龄齿。专家提醒您：６岁－１０岁的孩子的恒牙抵抗力是最差的，这时的牙齿很脆弱，也容易在牙齿表面的凹凸处嵌入食物残渣，牙齿被龋坏，所以一定要保护好他们的小恒牙哦！上海沪申五官科医院的口腔专家说：除了培养孩子养成良好的口腔习惯，补充足够的营养外，定期带孩子去口腔科做口腔检查，及早发现和治疗牙病非常重要。还有一个值得提倡的就是进行窝沟封闭。

什么是窝沟封闭？沪申口腔科的邓主任解释：您可以用舌头舔一舔，就能感觉到后牙的咬合面上有深浅不一的窝沟，尤在刚萌出的牙上就更明显，这些部位医学上称为牙的窝沟点隙，由于其形态特殊，刷牙、漱口都难以清除其中的牙菌斑，龋病流行病学调查表明儿童８０％的龋坏都是由窝沟龋的发生。窝沟封闭就是用高分子防龋材料来充填窝沟来预防窝沟龋的一种方法，适用于刚萌出不久的磨牙。

邓主任说：一般情况下适宜做窝沟封闭的年龄：乳磨牙３－４岁，第一恒磨牙６－８岁，第二恒磨牙１２－１３岁。做窝沟封闭前我们都会耐心地向孩子解释，取得孩子的理解与配合，一般６、７岁的孩子都能配合得很好，因为在做治疗的时候他们不会感觉到痛，

时间又短，做完了也不影响进食。窝沟封闭就象为牙齿装上了一层防护膜，若操作正规，注意牙齿保护一般可保持五年左右。

儿童期是龋病发病率最高的阶段，在其高峰期若以上述方法来配合我们的爱牙行动，就会顺利帮孩子渡过这个阶段，希望孩子们都能牙齿健康，笑容一生绽放。

关于保护牙齿的手抄报＿小小牙博士类　别：　　　　　　爱牙护牙手抄报　　　　　　学　校：　　　　　　黄梅县五祖镇木桥小学　　　　　　版面

设计：　　　　　　石乾运　莫杰友　　　　　　　　　　　　　　尺　寸：　　　　　　８００ｘ６００　像素　　　　　　班　级：　　　　　　五年级（８）班　　　　　　文字编辑：　　　　　　石乾运　　　　　　　　　　　　　　大　小：　　　　　　６８ＫＢ（６８６８４　Ｂｙｔｅｓ）　　　　　　指导老师：　　　　　　倪宇凌　　　　　　美术编辑：　　　　　　莫杰友

关于保护牙齿的手抄报＿小小牙博士简介：本作品尺寸为８００ｘ６００像素，由黄梅县五祖镇木桥小学五年级（８）班石乾运和莫杰友共同制作，手抄报版面设计过程在倪宇凌老师的指导下完成。本站推荐关于法制的手抄报＿普法广场，遨游书海手抄报图片，关于红军的手抄报设计图，庆祝元旦节手抄报欣赏（精美设计），关于防火知识手抄报，喜迎国庆手抄报之国庆千里眼，关于元旦的手抄报——一路歌飞，希望你喜欢。

爱牙护牙手抄报：保持牙齿的健康要均衡饮食　　为了保持牙齿的健康：均衡饮食！

均衡的饮食．适量分配一天中的各餐（为了避免吃零食．一天

中应安排四餐：早餐．午餐．晚餐和点心时间）对坚固的牙齿十分有利．事实上．这有利于我们的牙齿更好的抵抗刺激：釉质侵蚀．龋齿－－生鲜食物．例如胡萝卜．红皮白萝卜或者苹果在被咀嚼的时侯．在牙齿表面进行摩擦．实际上起到了清洁牙齿的作用．此外．脂类．某些蛋白质（奶酪的酪蛋白）．矿物质（磷．钙．氟－－）还有维生素Ｄ具有抗菌作用．限制釉质的无机盐排出．

相反的．零食．特别是那些［软”食品．碳水化合物食品（糖果或者甜饮料．面包．糕点－－）或者酸性食品（苏打水．水果．果汁）．通常会增加龋齿的危险．糖分可以转化为酸．而酸可能破坏牙齿表面的釉质．如果有可能．在每次吃完食物之后要仔细的清洁牙齿．如果没有条件．也可以认真漱口或者嚼一块无糖的口香糖．事实上．任何唾液流量的增加都降低了龋齿的危险性．要指出的是过量饮用咖啡．茶和吸烟过量可能使牙齿发黄．

四种奶制品让牙齿更坚固

它们是我们所需要的钙质和磷质的最好来源．牙齿釉质和牙根支撑骨的主要矿物质材料．乳齿的矿化作用开始于怀孕的第四个月．石齿的矿化作用开始于出生的第一年．牙齿生成之后．釉质更新并一直保持下去．我们应该饮用牛奶．最好不要喝甜饮料．奶制品（酸奶等等）还带来了钙质．磷质和维生素Ｄ．后者将增加钙和磷的吸收．最后．酪蛋白．奶中主要的蛋白质．能限制牙齿釉质无机盐排出过多．过去人们的做法就很好：通常在吃过甜点之后才吃奶酪．借助于酪蛋白的限制作用和奶中的脂类．减少由碳水化合物中分泌出的

酸．

多喝矿泉水．它是氟的天然来源

天然矿泉水满足了人体对于氟的需求量．氟可以增加牙齿的釉质．坚固牙齿．保护牙齿免受微生物的侵蚀．大多数矿泉水每升中含０．３毫克的氟．但是也有的每升含量高达８毫克．我们在餐桌上还可以见到氟化盐．对于孕妇和儿童．还有用氟制成的药片（根据年龄．０．５毫克到１毫克）．在茶水．海鱼和某些蔬菜（菠菜．红皮白萝卜－－）中也含有氟质．但是．过量的摄入氟质（每日多于２毫克）可能会使牙齿变黑．

利用巧克力和无糖口香糖的好处

事实上可可中含有丹宁酸．氟质和磷酸钙．这三种物质都参与保护牙齿的工作．

在无糖”口香糖中．蔗糖为甜味的多元醇所取代．但是并不会导致龋齿：木糖醇发挥杀菌的作用．有利于减少牙斑．还有山梨醇（从葡萄糖或果糖中合成的糖分．用作人工甜矫味剂）．因此一颗２．２克糖衣口香糖只含有３．８卡路里热量．

《保护牙齿从我做起》手抄报题目设计类　别：　　　　　　爱牙护牙手抄报　　　　　　学　校：　　　　　　吉林大学附属中学　　　　　　版面设计：　　　　　　黄姨群　王俊风　　　　　　　　　　　　　　尺　寸：　　　　　　８００ｘ６００　像素　　　　　　班　级：　　　　　　初一（６）班　　　　　　文字编辑：　　　　　　黄姨群

大　小：　　　　　　１０５ＫＢ（１０６６８４　Ｂｙｔｅｓ）　　　　　　指导老师：　　　　　　孙先滨　　　　　　美术编辑：　　　　　　王俊风　　　　　　　　　　　　　　《保护牙齿　从

我做起》手抄报题目设计简介：本作品尺寸为８００ｘ６００像素，由吉林大学附属中学初一（６）班黄姨群和王俊风共同制作，手抄报版面设计过程在孙先滨老师的指导下完成。本站推荐英语手抄报版面设计《动物版》，读书手抄报题目＿读书乐，初中艺术节手抄报欣赏，红领巾心向党手抄报版面设计，东张西望手抄报作品，初中手抄报版面设计图——艺海浪花，五年级手抄报获奖作品＿天空之城，希望你喜欢。

爱牙护牙手抄报：护理牙齿从幼儿做起　　孩子应从小养成正确刷牙的习惯。当第一颗乳牙萌出时，家长就应给小儿刷牙。从６个月后开始长乳牙至２岁前这段时间，因为婴幼儿的口腔黏膜和牙齿比较娇嫩，父母可以把纱布缠在手指上，沾上清水，轻轻擦洗孩子的牙齿表面，每天清洁一次。小儿长到３岁时，就要学着自己刷牙，家长给予指导和监督，培养他们良好的口腔卫生习惯。

婴幼儿在喝奶之后，用一个干净、柔软的布或纱布轻擦牙龈。大一点的宝宝入睡前不要吃东西或喝饮料。保姆和父母不应该在喂宝宝时尝试食物，不和宝宝同用一个水杯，经常性清洗奶嘴等安慰物，尤其在放入宝宝嘴里之前。　不要用任何甜或不利于保护牙齿的液体、如糖、蜜、酒精、果汁沾奶瓶头。可以开始训练孩子用手拿杯子喝牛乳，逐渐把奶瓶喂食戒除，以免上颚骨突出，造成暴牙或开咬。每天给宝宝的果汁量可以控制在２，３杯，避免过甜。

爱牙护牙对于宝宝的一生都很重要，人们常说病从口入，只

有保护好牙齿，才能拥有健康。下面爱牙护牙小知识是关于宝宝牙齿护理的问答题：认真想一想，然后仔细回答下面的问题，看看你对于宝宝牙齿的了解究竟够不够？

１、宝宝开始长牙齿的时候应该是多大年纪？

２、乳牙在何时基本全部萌出？

３、当宝宝乳牙长齐了的时候应该一共有多少颗？

４、乳牙会不会生龋齿？

５、宝宝在多大的时候将乳牙换成恒牙？

６、到底什么时期教会宝宝正确的刷牙才正是时候呢？

正确回答：

１、宝宝开始长牙最早在４个月大、最晚可在１岁上下。

２、一般全副乳牙出齐大约是在宝宝２岁半左右。

３、乳牙在小宝宝的口腔里一共有２０颗之多呢！

４、照顾不好，乳牙一样可以变成龋齿。

５、大多数情况下，当宝宝长到６岁时就开始萌出第一颗恒牙啦。

６、妈妈应该在孩子２周岁左右就带他去看牙医、检查牙齿，并开始耐心的教会他刷牙。

保护牙齿，刻不容缓　　　每个人都希望自己拥有一口美白、健康的牙齿，可是牙周病往往困扰着人们。大量研究表明，糖尿病与牙周病相互影响，互为因果，牙周病已经成为糖尿病的第六大并发症。１９８９年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的９

月２０日为全国爱牙日。

一项新的研究发现，严重的牙龈疾病可能会加快糖尿病患者的死亡。以前已有研究表明，感染和炎症可以促进心、肾的血管损害。尽管牙龈病可能在中年以后才被诊断，但细菌的感染早就开始了，加上多年不太注意口腔卫生，感染可以引起牙龈炎，如更仔细地清洁和冲洗，这一过程可能恢复，但如继续发展，牙齿周围的牙龈组织和骨骼可被严重损害，造成牙齿松动或脱落。美国糖尿病、消化性疾病和肾病研究所的研究人员对５４９名４５岁以上的２型糖尿病患者（比马印第安人）进行了研究。研究开始时，他们的重度牙龈疾病（牙齿松动或脱落）发生率约为６０％。在１０年的随访期中，１７２人自然死亡，有重度牙龈疾病者每年的自然死亡率是４２／１０００，而没有者是２６．６／１０００。重度牙龈疾病患者的其他死亡由心脏病和糖尿病性肾病引起，没有癌症或肝病等其他原因。在纠正了其他因素如年龄、性别、糖尿病病史、肥胖和胆固醇水平后，研究人员发现，有重度牙龈疾病的糖尿病人死于心脏病或肾衰的可能性是没有者的两倍。研究人员说，这一发现强调糖尿病人需要良好的口腔卫生，因为他们更易患牙龈或牙周疾病。

那么糖尿病患者应该怎样保护自己的牙齿呢，

要想牙齿好，必须认真把血糖控制好。要使血糖正常，首先要养成科学合理的膳食习惯；其次，应找到适合自己的活动形式并能坚持下去；再次，是努力保持心态平衡。第四，用好必要的

药物。血糖正常有利于保护肾脏，“肾主骨，齿为骨之余。”肾气充足则牙齿坚固。　坚持合理热量和饮食少食鸡、鸭、鱼、肉、海鲜，增加力所能及的运动，保持正常体重不让血脂升高有利于牙跟健康和牙齿的坚固。可食用有利于降低血脂的食品，如：大蒜、洋葱、山碴、绿豆、绿茶、酸牛奶、海藻、木耳、香茹、海水鱼等。　要使血压稳定需选好降压药，坚持低盐、少肉、多菜饮食运动更重要。糖尿病人以控制在１３０ｍｍＨｇ／８０ｍｍＨｇ以下为妥。平时可多吃些具有降压作用的食物如：芹菜、西红柿、黄瓜、冬瓜、胡萝卜、革莽、木耳、海带等。牙齿好的老人绝大多数体型好，不胖也不瘦。如果您太胖，请尽快行动起来把多余的脂肪减掉。如果您太瘦，就需增加营养，使体重上升到正常范围。适当吃些粗粮，有助于口腔的自洁。人们在咀嚼粗粮时，粗粮中含有的粗纤维会与牙齿表面发生比较强烈的摩擦，由于这些粗纤维不易附着在牙面上，因而吃粗粮在一定程度上可以预防龋齿等牙病。常吃蔬菜也能防龋齿，因蔬菜中含有９０％的水分及一些纤维物质。咀嚼蔬菜时，蔬菜中的水分能稀释口腔中的糖质，使细菌不易生长；纤维素能对牙齿起清扫和清洁作用。

爱牙护牙手抄报：宝宝乳牙保护４大攻略　　有的妈妈认为反正乳牙也要脱掉换成恒牙的，所以乳牙的保健就不太重视。专业的

牙医告诉我们，牙齿的保护一定要从乳牙开始，因为“乳牙有病，恒牙不利”。乳牙是儿童期间的咀嚼器官，又是未来恒牙萌出的向导，乳牙的好坏对于孩子的健康发育有着举足轻重的影响。病态的乳牙即使换成恒牙后，也会造成牙齿咬合不齐、龋齿等。

方略１——爱牙要始于生命起点

１、孕期防止缺钙：在乳牙釉质的钙化期，即怀孕４个月到婴儿出生后第一年，孕妈咪白天多出去晒太阳，从阳光中摄取足量ＶＤ，同时每天必须喝２５０毫升牛奶或奶粉，多吃虾皮、虾米、蛋黄、绿叶蔬菜等富含钙食物；从怀孕中期开始，在医生指导下补充ＶＤ和钙剂，直至怀孕３６周，可选用钙尔奇－Ｄ６００片剂，每天晚餐后服１粒，或钙尔奇－Ｄ３００咀嚼片，每天早餐和晚餐后分别服１粒。

２、　孕妈咪要拒绝吸烟或远离二手烟：医学研究表明，孕妈咪经常吸烟或被动吸烟，会导致胎宝宝颌面部或口腔发育畸形，引发出很多牙齿问题和牙周疾病。为了宝宝的健康，孕妈咪和哺乳妈咪一定要拒绝或远离吸烟，清楚地知道吸烟和被动吸烟对胎宝宝的害处。

３、怀孕期间一定要慎用药物：很多药物对胎宝宝的口腔和牙齿发育有害。比如利眼宁、安定、苯妥英钠、强的松、可的松可引起唇裂或腭裂；四环素类药物除抑制胎宝宝生长发育外，还可影响牙釉质矿化，日后就是再补充钙，也不可能恢复正常，不仅只是使牙齿变得不坚固，而且还会终生变成灰黄色，对身心均会

产生不良影响。

方略２——出生后采取科学养育方式

１、　尽量采取母乳喂养：宝宝有力吸吮母乳的动作，有利于颌面正常发育。人工喂养如果人造奶嘴使用不当，极易造成面部和牙颌异常，必须人工喂养时，应选择模仿乳头仿真设计的奶嘴。同时，尽早训练宝宝使用杯子和碗筷进食，避免形成对奶瓶的依赖性。

２、母乳是婴儿的最好食物：国外儿科专家指出，尽管母乳也是甜的，但乳牙长时间浸泡在母乳里却不会被蛀坏。母乳还可抑制细菌在牙齿上繁殖，防止牙齿腐烂；母乳中还含有宝宝生长发育所需的钙质，这也是吃母乳的宝宝为什么不会过早烂牙的原因。

３、妈咪应积极治疗龋齿：妈咪患龋齿，宝宝也易患龋齿。因为，龋齿是细菌感染，妈咪可能会通过给宝宝喂饭、喂水感染他们。

４、避免不正确的哺乳姿势：人工喂养时，宝宝吃奶的姿势、奶瓶的位置、奶嘴孔大小，都对牙齿发育影响很大。妈咪一定要注意采取正确姿势，使宝宝吮吸时下颌前伸运动近似于吮吸母乳，不影响下颌骨正常发育，避免引起宝宝牙颌畸形。

５、控制宝宝吃糖：断奶后，每天饮食中要有五谷杂粮、牛奶及奶制品及蔬菜和水果，牛奶中尽量不加糖；平时，多吃蔬菜和水果，少吃冰激淋、糕点、糖块等易粘在牙齿上的细软食物；多喝白开水，少喝糖分高的饮料。为宝宝提供有一定硬度的食物练习

咀嚼，如苹果、小红萝卜、黄瓜、玉米等。尤其是新鲜水果，咀嚼时间越长，唾液分泌越多，增多的唾液会把牙齿清洗干净，同时增强咀嚼功能。

６、避免宝宝经常做吮指、吮唇、吐舌等动作。

７、４岁以后，一定要彻底纠正吸吮安抚奶嘴的习惯。

方略３——不让宝宝怕牙医

１、宝宝的牙齿没有问题时，妈咪也应经常带他们去牙科进行保健。发达国家的宝宝，几乎很少发生龋齿。３岁前，带宝宝去牙科进行保健，也是让宝宝逐渐熟悉那里的环境，观察和了解医生的治疗，感到这里一点都不可怕。等到需要进行牙齿保健或治疗时，便能轻松快乐地接受。

２、避免宝宝心里充满恐惧，大哭不已无法与医生配合。这样，只会使妈咪着急，医生费力，失去牙齿保健或治疗的机会。

方略４——定期检查牙齿，有问题早治疗

１、定期牙齿检查，可使宝宝有病早治，无病预防。一般来讲，０－５岁时每隔２－３个月检查一次；６－１２岁时每隔半年检查一次，１２岁以上每年检查一次。

保护我们的牙齿

晏婴小学四年级四班　　　　　　吴芷怡

“牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香。”这句广告语告诉了我们拥有一副好牙齿对我们的健康是多么重要啊。要想拥有一副健康的牙齿，我们平时就要多多保护它。

我们的牙齿可是非常爱干净的，如果我们平时不注意口腔卫生，牙细菌就会在我们的口腔里滋生。这些牙细菌会在我们的牙齿上蛀上一个个小洞洞，在里面安营扎寨。把我们原本洁白的牙齿弄得面目全非，变成一颗颗龋齿。要是我们患上龋齿，我们的牙齿就无法正常工作。不但不能帮我们充分的咀嚼食物，而且疼起来真是要命啊～

所以，我们平常一定要养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯。为我们的牙齿创造一个干净整洁的环境。我们还要注意刷牙的正确方法，刷牙时，我们一定要用牙刷顺着牙缝轻轻地竖着刷。可不要让牙刷在口腔里横冲直撞。那样可是会损坏我们的牙龈哟～另外，糖果可是造成龋齿最主要的罪魁祸首。我们平时一定要少吃糖果，尤其是睡觉前更不能吃。这样我们才可以预防龋齿的发生。

一副整齐的牙齿会让我们的笑容更加灿烂，我们现在正处在换牙期，我们可不能用舌头去舔牙齿，也不能养成咬手指，咬铅笔头这些坏习惯。那样我们的牙齿会长歪，长斜的。不但不美观，还

会影响我们的发声。

为了牙齿的健康美观，为了我们有一个倍儿棒的身体，让我们保护我们的牙齿，愿人人都有一副健康，美丽的牙齿。

如何保护牙齿如何保护牙齿，预防龋齿

龋齿也　叫虫牙或蛀牙，是一种最常见的口腔疾病，是牙齿硬组织脱钙后软化破坏的一种慢性病。它是由牙面上的细菌和食物（主要是糖类）发酵产生酸将牙齿溶解破坏造成的，牙齿本身有缺陷也容易引起龋齿。患了龋齿会产生酸痛，影响幼儿的咀嚼功能和食欲，这对儿童的健康成长不利，所以预防龋齿十分重要。　保护牙齿，预防龋齿的主要措施有：

１？注意口腔卫生，３岁以后应让幼儿逐渐养成早晚刷牙的习惯，要指导儿童正确刷牙，并注意牙刷和牙膏的选择。

２．饭后要给幼儿喝些温开水，尽量使口腔中少残留食物，睡前勿吃糖果与零食。

３（纠正幼儿咬手指，铅笔等不良习惯，这会使门齿外凸，造成

牙齿不整齐。

４．患有牙病的家长不要用咀嚼过的食物来喂儿童，这容易使其感

染龋齿。

５．定期到医院进行口腔检查，以尽早发现牙病，及时治疗。

园长：你昨天怎么没把孔雀的笼子关好，

管理员：没关系啦，孔雀跑出去也不会吃人。

园长：狮子的笼子也没关好～

管理员：放心啦～狮子不会有人偷。

园长：金库也没关好～

管理员：金库里的钱不会跑掉的啦。

园长：你明天不用来了。

管理员：明天是星期天，我就不用来。

保护牙齿，从我做起！南宁市五里亭第一小学　梁　青

他们的牙齿怎么了，

疼痛、牙龈发炎、牙龈出血、　冷酸过敏

蛀牙是口腔健康的大敌

蛀牙是怎样产生的，　细菌＋糖　？产生酸　＋　一段时间＝　蛀牙

健康的牙齿应该是：

牙齿干净　没有蛀牙　不会疼痛　牙龈颜色正常　没有出血

你了解你的

？

我们有两副牙：乳牙有２０颗，　而恒牙有２８－３２颗（

在我们一生中有一颗很重要　的牙齿，它叫“六龄齿”～

什么是六龄齿，

在我们口一生中承受　的咀嚼力最大，在咬碎、　研磨固体食物的过程中起　着主要作用，同时又是在６　岁左右萌出，所以又称为　六龄齿。

六龄牙和窝沟封闭

我们　怎样保护

自己的牙齿　呢，

１、早晚用含氟牙膏刷牙

正确的刷牙方法：

刷牙歌　小牙刷，刷刷刷，　上牙从上往下刷，　刷刷刷，刷刷刷，　下牙从下往上刷，　刷刷刷，刷刷刷，　咬颌面，来回刷，　刷刷刷，刷刷刷，　健康牙齿人人夸。

２、　保持饮食均衡

３、餐后和零食后咀嚼无糖口香糖

４、定期进行口腔检查　我们一定要记住，每年至少　１—２次去医院检查牙齿，发现　牙病，及时治疗～　我们的口号是：

保　护　牙　齿　，　从　我　做　起　～

抢答题

我们一生一共有（　２　）副牙齿。

抢答题

还未被恒压替换的乳牙　生病了，需要治疗吗，

需要

抢答题

多吃（　）食物身体健　康牙齿棒。

白菜、胡萝卜、葡萄、花生??

抢答题

为什么无糖口香糖不会伤害牙齿，　无糖口香糖的甜味来自木　糖醇等糖代成分，这些甜味剂　不被口腔中的细菌代谢产酸，　所

以不会导致蛀牙。

抢答题

小朋友需要多久检查一次牙齿，

每６个月一次

抢答题

小朋友一般（　６）岁进入　替牙期。

抢答题

六龄牙一共有（　４　）　颗，是口腔里的大力士。

抢答题

细菌和糖会作用产生　（大量的酸　）破坏牙　齿、导致蛀牙。

抢答题

餐后零食后来两粒无糖口香　糖，能够刺激（　唾液　）分泌，中　和口腔酸性，帮助防止蛀牙。　抢答题

（　唾液　）是守护我们牙

齿健康的小卫士。

我们的口号是：

保　护　牙　齿　，　从　我　做　起　～

牙齿的保护牙齿的保护

一般是横刷牙导致的。横刷牙会摩擦牙龈，导致牙龈萎缩。　用细丝毛牙刷，对于咀嚼面用横刷法，对于牙齿的内外两面（即舌面和颊面）用竖刷法。刷牙后，用手指按摩牙龈，可以让牙龈重新长出来的。

保护牙齿，分享我几十年的人生心得：

我几十年与蛀牙（龋齿）艰苦斗争的宝贵经验和痛苦教训证明，只有含氟牙膏和含氟漱口水才有防蛀作用。不含氟的牙膏，例如

各种药物牙膏、木糖醇牙膏、含钙牙膏，都没有半点防蛀作用。使用不含氟牙膏，哪怕每次餐后都刷牙，刷得认真正确，用处也不大。口香糖更加没用。

人的牙齿是否容易蛀，在恒牙长出时就注定了的。有的人很少刷牙还常吃甜食，一颗牙齿都没有蛀；有的人每天都认真保护，从来不吃甜食，却仍然会蛀。这是由于前者的遗传基因好，身体容易吸收钙质，在长恒牙时，牙齿钙化很好，质地细密，牙细菌无法附着到牙齿表面上。后者牙齿钙化不好，本来表面就有细微的缝隙，牙菌斑很容易附着上，通过牙膏中的摩擦剂很难刷掉。甚至，你把牙齿刷得都磨损了，牙菌斑仍然无耻地牢牢粘在牙齿上。

老天从来就是不公平的。生为后者，天生就倒霉，必须付出比常人更多的努力才能保护好牙齿。如果你属于后者，做到早晚刷牙、饭后漱口、不吃甜食零食还远远不够的。因为我本人原来就是这样严格自律，每天牙齿都干净得不得了，可是照样会蛀～必须使用含氟牙膏或者漱口水才能搞定～

氟化物防蛀原理（比较深奥，可以不看）：口腔细菌在碳水化合物代谢过程中会释放出有机酸。细菌在牙齿表面形成一层粘附着的菌斑，细菌制造的酸能够长时间地跟牙齿表面密切接触。牙齿的主要成分是羟基磷灰石，它容易被有机酸溶解，生成磷酸氢根离子和钙离子向齿外扩散，被唾液冲走。氟离子被吸收后，通过吸附或离子交换的过程，在组织和牙齿中取代羟基磷灰石的羟基，使之转化为氟磷灰石，在牙齿的表面形成极为坚硬的保护层，使

硬度增高，抗酸腐蚀性增强，抑制嗜酸菌的活性。

独家奉献我自己总结的保护牙齿的技巧（个人秘笈），这些秘笈，牙医是１００％绝对不会告诉你的。　　　　　防蛀秘笈：

１、含氟牙膏刷牙后，含着泡沫漱口两三分钟，让泡沫在唇齿间流动，再吐掉。此时氟离子溶解于泡沫中，极易被牙齿吸收，尤其是微小蛀斑处。不要误吞。我靠这种方法，以前满口的牙菌斑，现在都没有了，而且可以巩固脆弱的牙齿。

２、刷牙方式，对于咀嚼面用横刷法，对于牙齿的内外两面（即舌面和颊面）用竖刷法。

３、每隔３天使用一次含氟的漱口水，漱口水可以深入到牙膏难以企及的牙缝深处，清除牙垢和牙菌斑。无需多用。

４、餐后刷牙。若无法做到，餐后用温水漱口，不能随便漱一下就吐掉，而是在口中用力漱１００下，这样才有作用。吃零食后也要漱口。

５、含氟牙膏选用名牌的就可以，中华、高露洁、佳洁士均可。质地呈凝冻状的。注意看含氟量，国标规定：总氟量要大于等于牙膏总重的０．０４％，并小于等于０．１５％；可溶氟或游离氟则必须大于等于０．０４％。一般用０．１１％的即可，牙菌斑很多很严重的用０．１４％到０．１５％的，刷一个月，牙菌斑就会明显消失，坚持３个月，牙菌斑就看不见了。不要用增白牙膏，会使牙齿变脆～

６、对牙膏的使用体会：我以前用中华、两面针、黑人、高露洁，现在只用佳洁士了。以前牙齿还是有一点黑色的蛀斑，用了佳洁

士后，一点蛀斑都没有了。网上有文章说佳洁士的氟泰配方，氟成分吸收率高。不过这只是我的个人体会，仅供你参考。

７、牙菌斑、很微小的蛀斑、很浅很浅的龋洞，用含氟牙膏完全可以搞定，不需要填补～

防止牙齿磨损秘笈：

我只用极细毛（细丝毛）的牙刷，对牙釉质损伤小。

预防牙齿松动和牙龈保健秘笈：

１、每次刷牙时，用手指按摩牙龈，可以促进牙龈血液循环，有效防止牙龈萎缩和牙齿松动。手指是很软的，完全不会对牙龈造成伤害。方法：漱口后将干净的右手食指置于牙龈粘膜上，由牙根向牙冠作上下和沿牙龈水平作前后方向的揉按，依次按摩上下、左右的内外侧牙龈约数分钟。

２、多吃水果蔬菜，补充ＶＣ，对牙龈生长有好处。刷牙用温水，牙龈萎缩的速度慢很多～

当然，如果已经蛀成洞了，一定要及早填补～填好后，再用含氟牙膏。　　　　　很多人反映龋洞填充物过不了几年就掉了。这是因为，龋洞周围的牙齿由于脱矿严重，质地脆弱易碎，所以填充物容易掉出来。

让龋洞填充物不掉的秘笈：

１、含氟牙膏能够显著增强脱矿部位的质地，使它重新矿化变硬，补牙的材料就不容易掉。

２、不要吃太硬的东西。

对于氟的说明：

符合国标的含氟牙膏只要不吞入，只会被牙齿吸收，不会被骨骼吸收。国际医学界数十年的研究证明，牙齿局部氟化是防止龋齿的最有效手段，而且很安全。氟进入骨骼才会导致氟骨病。因此，含氟牙膏是很安全的，完全不必担心。吞咽功能不完善的幼儿不要用，高氟地区不要用，其它地方都可以放心用。五十年代美国的调查数据，每个美国人平均有１５颗龋齿，后来大力推广含氟牙膏，现在几乎没有了。香港全民使用含氟牙膏，香港的牙医几乎没有蛀牙可以补。　　　　　关于美白牙齿：

牙齿健康就好，不要追求过分美白。大部分美白产品都是化学药物，会使牙齿变脆。健康的牙釉质本来就是淡黄色的，过分洁白反而有害。广告和电影上的皓齿都是假的。有些明星拍电影前使用了洁白牙贴，几个月内能够保持洁白。更多明星满口都是烤瓷牙。

希望我的这些秘笈能够帮助到你。我自己被蛀牙困扰了几十年，如同梦魇，看过无数次牙科，医生从来没有准确告诉我应该怎样做。我从小就非常重视牙齿保护，极少吃零食，每天都认真刷牙，饭后都漱口，却还是蛀，所有大牙都有牙

菌斑和龋洞。２００１年以后，自我摸索，才逐步摆脱了龋齿的折磨。我深刻认识到，医生只会给你治病，永远不会教你防病。

一口好牙，可以增寿１０年，更能提高生活质量。真诚希望每一位中国人都没有蛀牙，笑容永远，国泰民安。

保护牙齿［１］

思考题：

１．聪聪的牙齿为什么坏了，

２．佳佳牙医是怎么帮助聪聪保健牙齿的，

３．我们怎样做才能不患龋齿，拥有健康的牙齿，　　　　　　　　思考

题：

１．聪聪的牙齿为什么坏了，

２．佳佳牙医是怎么帮助聪聪保健牙齿的，

３．我们怎样做才能不患龋齿，拥有健康的牙齿，

保　护　牙　齿

教学目标：通过本课教学提高学生口腔保健意识，养成良好口腔

卫生习惯，掌握正确刷牙方法和牙防五部曲。

教学重、难点：１．学会选择牙具，掌握正确刷牙方法。

２．学习《刷牙歌》、《爱牙歌》、牙防五部曲。　教学方法：演示法、讨论法、表演法。

教具准备：教师准备：牙具（大、小牙刷；大、小牙膏；牙杯）

牙齿模型，电脑课件，五个信封内装思考题。　　　　　　　　　　　学生准备：牙刷、牙膏、牙杯。　课时安排：一课时。　教学过程：

一、　激趣导入，引出课题

教师：许多同学对我今天带来的盒子感兴趣，我们一起看看是什

么，（出示牙齿模型）是一副洁白、整齐的牙齿。你的牙齿怎么样，洁白、整齐吗，小组同学互相比一比，看一看。（教师巡视，了解情况）

教师小结：我刚才看到，有的同学的牙齿洁白又整齐，有的同学

牙齿上有牙洞。还有一位同学告诉我：“老师，我长虫牙了，吃东西的时候好痛。”虫牙也叫蛀牙，学名叫“龋齿”，我们怎样做才能不患龋齿呢，今天我们就一起学习，如何保护牙齿（贴出课题）。

二、　观看动画，思考问题

教师：老师请同学们观看一部动画片，边看边思考三个问题，问

题装在小组桌上的信封里，小组同学一起看一看（请学生读题目）。　思考题：

１．聪聪的牙齿为什么坏了，

２．佳佳牙医是怎样帮助聪聪保健牙齿，

３．我们怎样做，才能不患龋齿，拥有健康的牙齿，

（播放课件，学生带着问题看动画故事《聪聪王子牙防历险记》。）　三、答疑启思，学习刷牙

１．回想动画内容，小组讨论前两个问题。（教师巡视，倾听小组讨论）

２．检查讨论结果，指名学生回答。（教师对答案给予肯定、鼓励）　教师小结：我们要想住的房子干净，就应该每天打扫，要想牙齿

清洁，就要每天刷牙，我想知道哪位同学在家里坚持每天刷牙，请举手。

３．提问：哪位同学在刷牙前知道准备哪些牙具，（指名回答）

教师肯定回答，贴图示意：牙杯、牙刷、牙膏。　４．对刷牙用具有哪些要求，佳佳牙医告诉我们应该选择什么样的牙膏、牙刷，

结合学生回答，详细说明什么样的牙具符合要求。（学生观察自

己所带牙具是否符合要求）

牙刷：刷头小、刷毛软的保健牙刷。每用三个月就应该更换一

次。

牙膏：含氟的儿童牙膏，氟可以让牙齿更坚固，儿童牙膏的氟

含量符合标准。

牙杯：一定要个人专用，以免传染口腔疾病。　５．教师演示并讲解正确的刷牙方法。

（１）认识牙齿模型。　　黑板贴图：上牙、下牙。　（２）正确的刷牙方法：（学生拿牙刷和老师一起做）

上牙：从上往下刷；下牙：从下往上刷；咬颌面来回刷。

６．学说《刷牙歌》，巩固刷牙方法。

７．检查学习效果，指名学生到前面边说边演示。对有错误的学生，教师给予纠正，指导。对表现好的学生给予奖励（奖一支小牙膏）。指导学生刷牙后，如何整理牙具。　四、解题导行，学习护齿

教师：我们一起学会了刷牙，正确刷牙是牙齿保健的一部分。请

大家回想动画片的内容，小组讨论第三个问题。（教师巡视，讨

论后学生自由发言。）

１．肯定学生的回答，学习《牙防五部曲》。（播放课件）　２．学唱《刷牙歌》。（播放课件）　五、归纳全文，布置作业

１．回想一下，本节课你都学会了那些知识，

教师小结：这节课，我们知道了保护牙齿的重要性，学会了

正确的刷牙方法，会唱《刷牙歌》、《爱牙歌》，知道了牙防五部曲。希望大家从今天开始，按照所学的去做，让我们每个人的牙齿都和松鼠聪聪一样洁白，健康又漂亮。　２．布置作业：回家按正确方法刷牙，下次健康课我们要评选“爱牙标兵”（展示奖状）。　附：

《刷牙歌》

小牙刷　　刷呀刷，刷完上牙刷下牙，最后再刷咬颌面。　上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬颌面　　来回刷。　　正确刷牙除残渣，牙齿健康人人夸。

《牙防五步曲》

一、早晚刷牙，饭后漱口；　二、使用含氟牙膏；　三、使用保健牙刷；　四、合理饮食，少吃糖；　五、定期找牙医检查。

《爱牙歌》

第一步　　早晚刷，保护牙齿坚持刷；

第二步　　氟泰好，氟泰牙膏防蛀牙；

第三步　　刷头小、刷毛软，保健牙刷带回家；　第四步　　少吃糖，健康饮食人人夸；　第五步　　找牙医，定期检查别忘了；　牙防五步学佳佳　健康牙齿笑哈哈。

保　护　牙　齿

（小　　学）

单位：渔阳镇一小　年级：二年级　教师：艾淑敏

？

如何保护牙齿刷牙出血可能是２种原因：

１、严重缺乏维生素Ｃ，会导致牙龈易出血。

２、牙龈炎和牙周炎。需要找可靠的牙医，洗牙清除牙结石。如果是牙周炎，要用药物杀死牙周病菌。

保护牙齿，分享我几十年的人生心得，彻底告别蛀牙（本人原创）

我几十年与蛀牙（龋齿）艰苦斗争的宝贵经验和痛苦教训证明，只有含氟牙膏和含氟漱口水才有防蛀作用。不含氟的牙膏，例如各种药物牙膏、木糖醇牙膏、含钙牙膏，都没有半点防蛀作用。使用不含氟牙膏，哪怕每次餐后都刷牙，刷得认真正确，用处也不大。口香糖更加没用。

以下每字每句都是我的切身体会，几十年的心血凝结而成，绝非拷贝别人的文章。　　　　　人的牙齿是否容易蛀，在恒牙长出时就注定了的。有的人很少刷牙还常吃甜食，一颗牙齿都没有蛀；有的人每天都认真保护，从来不吃甜食，却仍然会蛀。这是由于前者的遗传基因好，身体容易吸收钙质，在长恒牙时，牙齿钙化很好，质地细密，牙细菌无法附着到牙齿表面上。后者牙齿钙化不好，本来表面就有细微的缝隙，牙菌斑很容易附着上，通过牙膏中的摩擦剂几乎不可能刷掉。甚至，你把牙齿刷得都磨损了，牙菌斑仍然无耻地牢牢粘在牙齿上。

老天从来就是不公平的。生为后者，天生就倒霉，必须付出比常人更多的努力才能保护好牙齿。如果你属于后者，做到早晚刷牙、饭后漱口、不吃甜食零食还是远远不够的。因为我本人原来就是这样严格自律，每天牙齿都干净得不得了，可是照样会蛀，让人心寒～必须使用含氟牙膏或者漱口水才能搞定～

氟化物防蛀原理（比较深奥，可以不看）：口腔细菌在碳水化合物代谢过程中会释放出有机酸。细菌在牙齿表面形成一层粘附着的菌斑，细菌制造的有机酸能够长时间地跟牙齿表面密切接触。牙齿的主要成分是羟基磷灰石，它容易被有机酸溶解，生成磷酸氢根离子和钙离子向齿外扩散，被唾液冲走。氟离子被吸收后，通过吸附或离子交换的过程，在组织和牙齿中取代羟基磷灰石的羟基，使之转化为氟磷灰石，在牙齿的表面形成坚硬的保护层，使硬度增高，抗酸腐蚀性增强，抑制嗜酸菌的活性。

独家奉献我自己总结的保护牙齿的技巧（个人秘笈），都是我几十年心血换来的。这些秘笈，牙医是１００％绝对不会告诉你的。

防蛀秘笈，让你彻底告别蛀牙：

２、刷牙方式，对于咀嚼面用横刷法，来回拉锯动作。对于牙齿的内外两面（即舌面和颊面）用竖刷法，刷上牙时，先将牙刷的

刷毛轻放在牙龈与牙齿的交界处，然后通过手腕的上下活动像用梳子一样，刷毛自牙龈顺着牙缝向下刷，在同一部位反复数次；刷下牙时则同样的方法从下往上刷，这样可以把牙缝中的食物残渣和牙菌斑清洁掉。

３、每隔３天使用一次含氟的漱口水，漱口水可以深入到牙膏难以企及的牙缝深处，清除牙垢和牙菌斑。无需多用。

４、餐后刷牙。若无法做到，餐后用温水漱口，不能随便漱一下就吐掉，而是在口中用力漱１００下，这样才有作用。吃零食后也要漱口。

５、含氟牙膏选用名牌的就可以，中华、高露洁、佳洁士均可。质地呈凝冻状的。注意看

含氟量，国标规定：总氟量要大于等于牙膏总重的０．０４％，并小于等于０．１５％；可溶氟或游离氟则必须大于等于０．０４％。一般用０．１１％的即可，牙菌斑很多很严重的用０．１４％到０．１５％的，刷一个月，牙菌斑就会明显消失，坚持３个月，牙菌斑就看不见了。不要用增白牙膏，会使牙齿变脆～

６、对牙膏的使用体会：我以前用中华、两面针、黑人、高露洁，

现在只用佳洁士了。以前牙齿还是有一点黑色的蛀斑，用了佳洁士后，一点蛀斑都没有了。网上有文章说佳洁士的氟泰配方，氟成分吸收率高。不过这只是我的个人体会，仅供你参考。

７、牙菌斑、很微小的蛀斑、很浅很浅的龋洞，用含氟牙膏完全可以彻底搞定，不需要填补～

防止牙齿磨损秘笈：

我只用极细毛（细丝毛）的牙刷，对牙釉质损伤小。

预防牙齿松动和牙龈保健秘笈：

２、多吃水果蔬菜，补充ＶＣ，对牙龈生长有好处。刷牙用温水，牙龈萎缩的速度慢很多～　　　　　当然，如果已经蛀成洞了，一定要及早填补～不然食物残渣在龋洞内产酸，牙刷又刷不到，会进一

步腐坏你的牙釉质和牙本质，还可能引发牙髓炎。现在的填充物是高分子树脂材料，不传导冷热，照吃照喝。填好后，再用含氟牙膏。

很多人反映龋洞填充物过不了几年就掉了。这是因为，龋洞周围的牙齿由于脱矿严重，质地脆弱易碎，所以填充物容易掉出来。

让龋洞填充物不掉的秘笈：

１、含氟牙膏能够显著增强脱矿部位的质地，使它重新矿化变硬，补牙的材料就不容易掉。

２、不要吃太硬的东西。

对于氟的说明：

膏，现在几乎没有了。香港全民使用含氟牙膏，香港的牙医几乎没有蛀牙可以补。

关于美白牙齿：

牙齿健康就好，不要追求过分美白。大部分美白产品都是化学药物，会使牙齿变脆。健康的牙釉质本来就是淡黄色的，过分洁白反而有害。广告和电影上的皓齿都是假的，严重误导大众。有些明星拍电影前使用了洁白牙贴，几个月内能够保持洁白。更多明星满口都是烤瓷牙。

希望我的这些秘笈能够帮助到你。我自己被蛀牙困扰了几十年，如同梦魇，看过无数次牙科，医生从来没有准确告诉我应该怎样做。我从小就非常重视牙齿保护，极少吃零食，每天都认真刷牙，饭后都漱口，却还是蛀，所有大牙都有牙菌斑和龋洞。２００１年以后，自我摸索，才逐步摆脱了龋齿的折磨。我深刻认识到，医生只会给你治病，永远不会教你防病。　　　　　以上是ｃｒｏｃｏｓｔｏｎｅ原创。一口好牙，可以增寿１０年，更能提高生活质量。真诚希望每一位中国人都没有蛀牙，笑容永远，国泰民安。

《保护牙齿》《保　护　牙　齿》

——《品德与生活》课教学反思

体会之一：注重教学素材的收集和整理

现在，备课更多的要考虑学生的情况和需要，根据学生情况和需要去收集和整理教学素材。我感觉教师一定要很好研究和解读教材，充分备足有关教学内容的素材并整理好，这样在课堂教学上才会灵活驾驭，也给孩子们带来多方面的知识，开拓孩子视野，同时也调动了孩子们一同去发现、收集有关教学活动的素材。

体验之二：情境设置的生活性

换牙、保护牙齿这是孩子们生活中天天接触的问题，所以在教学中紧扣常见的舔牙、吃东西不良习惯、刷牙等生活现象设置学习活动，解决学生遇到的实际问题。

体会之三：教学活动的自主性

发挥学生的主体性是关系到教育效果的首要问题，学生主体亲自感受体验，会使他们印象深刻，他们会设身处地地去思考，亲自感受到事物发生变化的全过程，所得到的收获是真实的，也是有效的，比如学生谈到保护牙齿的注意问题，怎样正确刷牙等，都是他们体验的感受。

把生活带入我的课堂

——浅谈《品德与生活》课教学心得

“品德与生活”作为一门独立的活动型综合课程，以儿童的生活为基础，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展。对于低年级儿童的教学，教师就要善于从儿童的生活中捕捉有价值的课题，开展儿童喜欢融入生活中的游戏活动，使他们在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。所以，我在二年多的《品德与生活》教学中，大胆地从教材出发，结合生活实际，创设鲜活的生活情境，把生活带进了我的课程，引导学生真情地走进生活的精彩，享受生活的情趣，体验生活的真实。

一、　融入生活，激活真实感受

新教材从低年级学生的生活层面设置学习内容，为学生创设了真情拥抱生活的时空，如《社区里的生活》、《走进春天》《一年来的变化》等。在教学中，我鼓励学生放开手脚，通过考察、调查访

谈、服务等自己乐于参与的方式去熟悉生活环境、体验生活情趣、感受内在价值。在教学《走进春天》一课时，我们带领学生走出教室融入校园、田野找春天——在沟崖迎春的嫩黄中，在山坡清新的草香中，小河潺潺的流水中、在舒展腰姿的柳条上、在钻出泥土的小芽中，学生闻到了春天、听到了春天、看到了春天、感受到了春天，他们情不自禁地用欢笑亲吻着大地、

用歌声迎接着春天、用画笔描绘着春天，，在生活的气息浓郁的自然环境中，学生率真无忌地展露着情感、充盈着心灵、飞扬着个性——这就是生活化的课堂。

由于时间和空间的变换，某些生活中完全逼真的场景往往难以迁移到学习中来，如《国庆节》一课中的“开国盛典”“国庆节天安门广场阅兵”“各族人民欢庆十一节”等。我们在教学中，充分发挥多媒体技术，借助直观、形象、动态、多维的声像信息回放来刺激学生的感官、撞击学生的心灵——学生“亲临其境”般回到了开国大典和国庆盛典的历史性时刻，听到了**“中华人民政府成立了，中国人民从此站起来了”的庄严宣告，看到了海陆空三军将士的飒爽英姿和中华儿女的欢庆振奋以及祖国处处花团锦簇的场景，学生感受到了作为一个炎黄子孙的由衷自豪，并纷纷情绪饱满地投入到下面的“我们也来用实际行动来庆祝祖国妈妈的生日”这个环节中来。

二、　教学活动生活化

“儿童对于活动的需求往往比食物更强烈”。作为一门活动型课程，《品德与生活》以低年级学生日常生活中的真实情形作为场景，从儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然三个方面，为学生融入生活、体验内化构筑了宽泛的平台。因此，我们在教学中努力冲破“先借助虚构的生活故事的演绎（激情、学文本）来阐释某一道德观念或价值规范（明理），后联系实际并通过虚拟的场景和情形来调节并考察行为效应（导行）”

的传统的思品课教学模式，以真实性、多元化的生活实践活动为纽带，十分顺畅地将空乏的道德价值、生活常识等的说教和训诫融化为低年级学生自主的、内在的“亲历习得”。

１、　开心俱乐部——快乐中内化

所谓的“开心俱乐部”指的是通过引导学生讲故事、唱歌、跳舞、画画儿、吟诵诗文、编辑小品剧等，使他们的“亲身所得”在快乐中内化。如：在《我换牙了》一课教学中，通过让学生演“小牙医”，加固学生对牙齿的认识、加深保护牙齿方法的了解；在《春天来了》一课“找春天”实践活动后，我设计了“用自己的笔画

春天、用悦耳的歌声唱春天、用美妙的语言吟诵春天、用自己的双手装扮春天”的自主化活动，既深化了学生对春天、对生活的情感，又展现、张扬了学生的个性。

２、　沙龙聊天室——在碰撞中生成

所谓“沙龙聊天室”，指的是引导学生在畅所欲言中展现自我、加强交流，并学会倾听、乐于沟通，逐步形成健康与健全的人格。如：在《我换牙了》一课教学汇总“聊聊我们的牙”沙龙：看看你的牙，互相说说自己的小牙有什么用，使孩子们知道了原来牙齿这样重要～在《我为家人添欢乐》一课教学中，我把学生由“家人对我的爱”转移到“我向家人回报爱”这个主题上后，就引导学生６人一组成立了一个个“聊天室”，让每个学生都仔细回想、广泛交流——有的学生感受到回报亲情的自豪，有的学生认识到了自己对亲人的“吝啬”，找到了自己与其

他同学的差距，默默地学习、思考着回报亲情的方式，，学生在对话中倾听着、在倾听中碰撞着、在碰撞中领悟着。

３、　爱心金点子——在爱心中收获

所谓的“爱心金点子”，指的是引导学生在活动中舒展的思维和

爱心，进行行为与价值的判断，在“道德法官”与“爱心使者”的角色体验中促进“知与情”的升华、“知与行”的统一。如：在《我自己会整理》一课中，我让学生在“小兔贝贝”的引荐下帮助小朋友解决“怎样整理书包”的难题，让学生到图书室，给管理图书的老师设计最佳的整理方案；在《我为家人添欢乐》一课组织学生在“金点子”中捧出了颗颗爱心，在颗颗爱心“节日里，我们该为家人做什么”——学生在“金点子”中捧出了颗颗爱心，在颗颗爱心的“实现”中怎能没有片片亲情收获～

４、　相信我能行——在自信中超越

所谓的“相信我能行”，是指通过拓展性的活动，引导学生“在生活中发展，在自信中超越”。如在《我为家人添欢乐》一课的尾声部分，我通过引导学生开展“给花瓣涂色彩”活动，激励他们帮家人做事情、给亲人添欢乐；在《我换牙了》一课教学后，我让学生记录自己的刷牙情况——每天早晚，做一次画一个？，每个周进行评比。学生优良的行为在激励中实践着，良好的习惯在自信中坚持着，健康的道德价值在过程中形成着。

总而言之，生活中的学生是一星星需要点燃的火种，是一颗颗需要激活的苞芽；在低年级《品德与生活》我们一定要真实的生活源头出发，引导他们用自己的感官认识、用自己喜欢的方式去体

验；一定要以活动为纽带，引导他们用自己的思维去碰撞、用自己的心灵去感悟，让他们在建构中发展，在发展中生活——这才是真正的、成功的《品德与生活教学》。

《保　护　牙　齿》

——《品德与生活》课教学反思

辽河小学

滕　霞

把生活带入我的课堂　——浅谈《品德与生活》课教学心得

辽河小学

滕　　霞

《保　护　牙　齿》

——《品德与生活》活动课教学设计

辽河小学

滕霞

保　护　牙　齿

保护牙齿

———《品德与生活》说课教案

我说课的内容是九年义务教育课程标准一年级《品德与生活》第二册第四单元

“我在张大”的第一个主题活动“保护牙齿”。“我在长大”这一单元不仅让学生体会到自己在身高、体重等方面的生长变化，还要知道自己牙齿的变化。因为，一年级孩子正处在换牙期，对他们来讲，怎样保护好牙齿，从小养成良好的口腔卫生习惯就显得尤为重要。所以，“保护牙齿”这一主题活动是这一单元的重点，怎样保护牙齿，就是这一课的重点。

为了更好的诠释《品德与生活》课程标准的基本理念，这节课我从儿童身心特点出发，密切联系学生的生活实际，通过各种游戏活动，设置一个个生动的教学情景，引发有关保护牙齿的探究活动。学生通过自己的观察与分析，和对实际生活的回顾与体验中，不断的进行着对比认识。教师自然、巧妙的引导提炼中，逐步推进教与学的进程，从而达成本课的活动目标。在重难点解决部分，我恰当的运用了教学媒体，以学生为主体，为学生的兴趣、感受、体验做充分的准备。让学生通过媒体创设的教学情景，愉快、轻松的接受新知，开心快乐的学习，重难点变易又记忆深刻。“兴趣是最好的老师”，让可爱的媒体点燃课堂的气氛，点亮学生探究的心灵～　活动目标：

１、认识牙齿的作用，了解换牙是正常的生理现象。　２、学会保护自己的牙齿，从小养成良好的口腔卫生习惯。　重难点：学会保护自己的牙齿。　活动方式：自主探究、活动讨论、　活动过程：　全课分五个环节：

一、猜谜导入，了解牙齿的作用。

孩子对谜语很感兴趣，我设计了一个牙齿的谜语直接导入课题。再通过亲切自然的聊一聊，一道学生顾问局自己生活经验，体会牙齿的作用，自然又实在。　二、观察牙齿，发现认识问题。

这一环节我设计了“照镜子，看牙齿”的活动巧妙的利用观察和比较，让学生自主探究发现牙齿的掉牙现象和简单的牙齿健康问题。　三、表演课本剧，加深认识换牙，引发护牙思考。

这一环节通过表演学生喜欢的课本剧“我的小牙晃动了”，让学生加深认识换牙现象，同时引发护牙思考。这样既形象又容易接受。通过以上三个环节的铺垫，自动引发保护牙齿的探究活动。　四、参与游戏，学会保护牙齿。

这一环节是本课的重点环节，通过“我是小牙医”的主题活动，设置一个个生动的情景，引发有关保护牙齿的探究活动。学生在对比、讨论、辨析中明确了正确的保护牙齿的方法。同时借助教学媒体易化知识，在认识虫牙是怎么形成的，我利用了这段动画（播放动画短片）。画面生动形象，很好的解决了虫牙形成的这种枯燥空洞说教，学生在轻松愉快中掌握了知识，明白了道理。在强调刷牙要注意的问题时，我也利用一段动画（播放动画短片），贴近孩子生活，，易学易会，在有趣的动画面前，在欢快的节奏中，激发了孩子愉快的心境，学会了正确的刷牙方法，一举两得。整个环节，教师在自然、巧妙的引导中，逐步推进教与学的进程，达成本课活动目标。

五、课外延伸，总结全课。

为了让学生养成坚持刷牙的习惯，我设计了一个记录早晚刷牙的表格，实用又使学生对刷牙感兴趣。最后，我送给孩子们一个节日——世界爱牙日，让我们一起来珍惜和保护自己的牙齿吧～结束全课。

我的小牙晃动了

小乳牙：大家好，我是小乳牙。　牙医生：小朋友们好，我是牙医生。　小乳牙：我在六岁左右就开始晃动了。　牙医生：别怕，这是要换牙了。　小乳牙：那谁来接我的班呢，小恒牙：是我，我是恒牙小乳牙：你好，小恒牙～小恒牙：你好，小乳牙～看我多结实～嘿嘿（摆出姿势）牙医生：小恒牙，你刚长出来，要注意别咬硬东西。小恒牙：那这样行不行，（动作：用舌头舔牙）牙医生：不行～你还没长牢，不能用舌头舔牙～小恒牙：那这样呢，（动作：用手摸牙）牙医生：不行，不要用手摸，要讲卫生～小恒牙：记住了～牙医生：对～这样才能长出漂亮健康的牙齿小乳牙：恒牙哥哥，小朋友们就交给你了～小恒牙：放心吧，没问题

！（大声、勇敢的）

！　　　～　　再见～

作文十：《爱护环境手抄报，爱护环境手抄报资料图片内容，关于爱护校园爱护地球环境手抄报资料》1000字

爱护环境手抄报，爱护环境手抄报资料图片内容，关于爱护校园爱护地球环境手抄

报资料

保护环境功在当代利在千秋

追求绿色时尚拥抱绿色生活

同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天

风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡　积德行善造福后代百年大计环保第一

我爱花我爱草我爱青青小树苗不摘花不踏草不折树枝不乱摇花草树木是朋友大家都要爱护好

治理环境污染重现丽日蓝天

爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力

当环保卫士做时代公民寥

保护生态环境造就秀美锌山川

人类靠环境生存环企境靠人类保护

生命和绿亿色拥抱人类与生态共存颐

关爱生命健康倡导环保讼时尚

我环保我自豪

让环稽保扎根现在用绿色昭示沧未来

同在蓝天下共爱一辫个家

追求环保是你我的入心愿参与环保是你我的猾责任

拥有绿色人类将不师会失去梦想　青山绿水蓝澄天共创美好人间

还地球新一片净土蓝天让人类永壳远幸福美满　珍爱生命保便护环境造福人类

让地球纪远离污染让绿色走进家灰园　人人参与环保共创绿邵色世纪

保护碧水蓝天营诲造绿色家园

绿色是生命庭之源绿色是人类之根　百矗业要兴环保先行

改善生搅态环境营造绿色家园

膘　用我们的双手栽下漫嘛天的绿色用我们的心灵有守望五彩

的家园

争做环摘保使者共创绿色文明

人砰人播撒绿色爱处处享受蘑环境美　成就绿色成就未绞来

崇尚绿色消费打造精尾彩生活

重视生态功在千痉秋保护环境造福万代　积现攒绿色储蓄生命

合理利岸用自然资源有效保护生逛态平衡　地球我的家环保临靠大家

环境是生存之本粟

以法保护自然环境以德涝创建社会文明

环境与生圣命共存环保与健康同在咕

发展以市场为本生存以恭环保为先

保环境爱家园迅健康生活每一天

爱蹄山爱水爱林爱鸟爱人类慷护天护地护花护草护环晾境　绿色与生命时时相伴英环境与健康息息相关

地迅球共同的家园环保人类楔的责任

“取之思尽宜、用之思绝”请珍惜我疆们有限的资源

既要刹金山银山又要碧水青山诸有了碧水青山才有金山瘫银山

祸从污染起福自环炙保来

有了健康的地球才校有幸福的明天

文明村村渊村迈大步环保户户户奔雾小康

问渠哪得清如许唯篙有环保碧水来

保护环境感做一个文明的现代人

家依事国事天下事环境保护印是大事

青山助人寿碧水雹悦人情

得到的不是才永恒的拥有失去的将永威不会再来——保护环境沾人人有责

保护生态环境骤共健美好家园

人人保护梆环境家家幸福康宁

页次瓮：１／４１条／页共４瘫条首页

转载请注明出处作文大全网 » 爱护牙齿手抄报内容