红肩章7076557
作文一：《七年级语文考试作文题目》13000字
七年级语文考试作文题目
篇一：七年级作文题目精选
分类作文题目
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
１、？－－－－－－－，我永远忘不了你？榜样 ？良师
２、？有家真好
（家是什么，是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）
３、？爱使我－－－－－－－－－－－
（成长、战胜困难与挫折、走向成功－－－－－－生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）
４、？幸福
（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福－－－－－－一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福－－－－－－－幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验－－－－）
５、？分手时，我想说声谢谢你 ？分手时，我想说声对不起
（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）
二、自我、成长、个性、美德
１、？我自豪，我是－－－－－－－的人 ？其实，我真的很棒？为自己竖起大拇指
（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心、有信心、有志气）
２、？我终于战胜了－－－－－－－－
（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心－－－－－－请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）
３、当我面对－－－－－－的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光－－－－－）
４、掌声
（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）
三、写心声、苦闷、压力
１、？从来没有这样－－－－－－－－（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）？那一天我好－－－－－－－－－（难过、快乐、遗憾、后悔）？－－－－－－的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）
２、？我渴望－－－－－－－（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功－－－－－－ ？渴望得到－－－－－（世上谁没有追求，谁没有渴望得到的事物，也许有人渴望得到理解、爱护、温暖－－－－也许有人渴望得到一本好书、一台电脑－－－－－）
３、？有－－－－真好
（生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”－－－－－“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
１、？童年趣事
２、？甜甜的回忆
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、中考
１、？有趣的课余生活
？我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种
各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）
２、我的一天
（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）
３、？一次不同寻常的考试
（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）
４、？我在－－－－－－学到了语文
（“电视里”／游戏中／报纸里／ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。）
六、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
１、 这件事告诉我－－－－－－－－
（生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受）
２、我深深感受到了－－－－－－－－（成功的喜悦／失败的痛苦／集体的温暖／家庭的温馨／诚实的可敬）
１、在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐 读书、挫折、爱??）填到所选作文题中的横线上，然后作文。
题目：（１）生活因更精彩 （２）生命因更精彩注意：
（１）除诗歌外，文体不限；（２）字数不少于６００。２、从下列两个作文题中任选一题作文。题目：（１）欣赏自己 （２）战胜自己
注意：（１）要有真情实感；（２）文体不限；（３）字数在５００字以上，诗歌不少于２０行。
３、根据题目和要求作文。
题目： 的我
要求：（１）请把题目补充完整。例如：诚实的我，幸福的我，成长中的我，渴望理解的我 ；（２）除诗歌外，文体不限；（３）不少于５００字。
４、在辽阔的神州大地上，在平凡的学习生活中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。
当然，如果你对“喝彩”有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。 要求：（１）以“喝彩”为题目写一篇文章；（２）思想内容积极向上；
（３）自选文体（诗歌除外），不少于６００字。
５（生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦（挫折的苦痛，孤独的寂寞??此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要??”为题，写一篇文章。
提示与要求：（１）在题目横线上可填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动??）使题目完整，并将题目抄写在
正文第一行；（２）除诗歌外，文体不限，字数不少于６００字。
６、当我面对的时候；
要求：在题目的横线上填上适当的词语（如挫折、荣誉、成功、鼓励、打击??），使题目完整，要有真情实感，６００字以上。要求：把题目补充完整，然后作文；除诗歌外，文体不限，字数不少于６００。
７、渴望
要求：（１）先把题目补充完整。空缺处可填 ：“入团”、“理解”、“帮助”等；（２）以记叙为主 ，可适当抒情议论，写出自己的真情实 感 ；
（３）字数在６００ 左右。
篇二：初中语文考试作文 范文
七年级 １６５班 武彩
邂逅，只在弹指一挥间；相遇只在茫茫人海中；相知，只在真心实意间？？——题记 时光匆匆逝去，回首刚踏入中学的时候，脑海里依然是春暖花开。走进校园，冷静的外表终难掩饰内心的喜悦，徜徉在人海中，只愿遇到一位知心的朋友。
缓步走进教室，眼睛在细细寻找着，落座后，抬头一望找到一双友善的眼睛。她的眼神似乎在微笑，似乎在说话，似乎在向我招手。我们互望了许久，也许是眼睛累了吧，便慢慢离开对方的视线，我心中仿佛升起了一轮红彤彤的太阳，温暖无比。
等待着下课的铃声，如愿以偿后，学生们就像一只只快乐的小
鸟飞出了教室，教室里只剩下两个背影。“你好～”“你好～”这样看似简短实质却酿造一段深深的友情的话语，都溢于灿烂如花的笑容上，于是二人一齐走向宿舍。
微弱的灯光下，我开始手足无措。一向细心的自己，竟然忘了拿水壶，这可怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时一个熟悉的身影走过来，“和我一起洗吧～”一瞬间，我很感动，这感动驱除了内心的恐惧和忧虑，只有温暖的水在指缝间流淌。两人开始敞开心扉的交谈，整个屋子都充满了微笑和幸福，一起开始了我们的友谊。
她，是一位品学兼优的好女孩，她在我生命里不只是一个过客，而是一首悦耳动听的歌。我们从相遇，到相知，直至形影不离，是上天注定的缘分。她像一面清澈的镜子，在她面前，我就是我，只有她才能读懂我。
友情，也许是错误道路上的逆耳忠言，
也许是孤独无助时的温暖扶持，也许是伤心流泪时的一缕春风？？不管友情为何物，它始终是人间最真最切的情？？
完美的邂逅，铸造了一段友情；
温暖的帮助，激起了心灵的涟漪；
知心的朋友，构画了美丽的人生？？
七年级 １６５班 任芝敏
微风，淡云，向日葵在风中摇曳，路出灿烂的笑容，是那样的自豪，那样的美丽？？——题记
激动的心情，争强好胜的性格促使我们成为朋友。课堂上常常会出现我们因一道微不足道的数学题而争得面红耳赤；课堂上常常会出现我们出色的英语对话而的笑？？ 一起的回忆，如彩虹一样多彩？？
刚开学，老师就十分重视她，而她又是一位十分文静的女孩，让我十分钦佩。而我这个从来都喜欢挑战别人的人怎么会甘拜下风呢，于是我勤奋学习，和她一直保持着一份爱理不理的态度。直到那一天？？
老师重新调动了座位，当听到我与她坐在一起，脑子像似被雷轰了。满脸的愤怒。但谁知天有不测风云，那天中午我竟然犯了错，老师把我叫到了办公室，她意味深长的说：“你应该和她多学习学习”，这时我再一次陷入愤怒，在愤怒时我陷入了沉思：为什么不可以呢，人贵在团结合作，取长补短，何况她又是一位那么好的女孩，这时我才勉强承认了这一点，于是我试着用平常心去面对她，不知是她的那份淡雅，还是她的博学，她感动了我，和她在一起，总有一种莫名的快乐。
渐渐的，我和她熟了，成为了形影不离的朋友，伤心时我们互相排忧解难，高兴时，我们总是一起拍手叫好。
我们共同进步，也许明日是和煦的春风，也许明天是一片阴霾，但我相信我们会一起走过风雨，共同迎接那美好而蔚蓝的天空，因为我们有着深深的友谊。
我在这头，你在那头。
性格截然相反，
一个天井，一个男孩般，
却成为朋友，
也许是老天的眷顾，也许是命运的关爱，
不管怎样，
让我们友谊长存，
傍晚，落日，让我们共同迎接美好的未来——我的朋友。
公平
八年级 １６１班 封超英
上帝在制造人类的过程中，每个人都是一样的，我们从母胎出生后，同样是一个躯体，一个洁净之身，每个人都是这么公平，没有谁比我们多什么。我们同样生长在一个地球，同一片土地上，谁都是平等的。
我们都很公平。一些经济条件不是很好的学生经常抱怨父母，我为什么会生在这么一个家庭里，我为什么不能像有钱孩子那样的生活。他们在教室里上课，我为什么总在家务农；他们穿名牌，我为什么总是捉襟见肘，衣不蔽体？？可是，你想过没有，你爷爷奶奶生的你父亲，你父亲也是生活在贫困的家庭里，那么他为什么，凭什么，那些富裕家庭的孩子不也是从一无所有靠自己的双手获得的吗，你不靠自己的努力，只是一味的去抱怨，靠别人，为什么，那么你觉得真的不公平吗，我们都有一双手，为什么不自己去改变命运，不自己让自己过上好日子，整天抱怨这个抱怨
那个，别人又不欠你的，他们凭什么，凡事不都是靠自己吗，这不正是所谓的劳动成果吗，
我们都很公平，我们一同进入了学校，上课这很公平，为什么别人能取得好成绩，而你成绩单上却是个位数，他们在努力学习时你在做什么，他们艰苦学习到半夜，而你却在睡觉，这对他们公平吗，可是更想获得幸福，哪有不劳而获的，只有靠双手，靠汗水来获得，结果他们考上了理想的高中，这不是及其公平的吗，
我们都很公平，因为我们每个人都有公民权，人格权等等各项权利，这不公平吗，我们靠双手来获得金钱，这不公平吗，当你流落街头，看到许多大款都走向大酒店，你一定会想，唉，上天真不公平，可是你有没有想过，你真正专心干过什么事，懒得要死，上天会掉馅饼吗，他们通过努力，多少次在一起研究试题时，难道他们应该吗，不就是想以后生活的更好些吗，
我们都很公平，只不过人们对待公平的态度不一样罢了，少一些虚妄，多一些诚恳，少一些抱怨，多一些努力，少一些懒惰，多一些付出，皇天不负有心人，相信努力在现在，收获在明天～
公平竞争
——写给全体学生
八年级 １６１班 张志红
在学生眼里，也许迫于家庭和老师的压力，学习成绩是最重要的，可这却让同学们忽视了德智体美的全面发展，为了赢得考试的名次，同学们“不择手段”地利用一切方法来满足自己所需求
的虚荣心。
可同学们，你们可知道这样做公平吗，对于你们的同学，父母和老师都是很不公平的。欺骗了他们，用作弊的方法换取假成绩，就能真正让他们高兴吗，假若他们知道了真相会很难过的。
所以说，一定要注重公平。要对每一个人都很公平，不能弄虚作假，既害了自己，也害了别人。公平，真的很重要，它是每个学生的基本要求，如果连公平都做不到的话，就太令人失望了。公平，公正，是基本道德，希望同学们能铭记在心。
公平竞争，以你自身真正的实力去争取，来不得半点虚假，结果一般不会让你失望的，就算是失败了，过程也是种享受，因为自己努力过，争取过，无怨无悔，比那些靠外界力量获得的虚假成绩要强得多，考试的名词很重要，但你要在平时学时多下点功夫，刻苦钻研，发奋图强，不要临阵磨枪，在考试时企图“一步登天”那是不可能的，别妄想“不劳而获”，没有“辛勤的耕耘”哪来“丰硕的收获”。只有你真正付出了，努力了，刻苦学习了，试卷才会有你的“果实”。考试作弊。对每一个人都是不公平的，包括你自己，因为那样你就是自己欺骗了自己，也害了你自己，别自欺欺人了，真学问才是真本事，名利算什么，只不过是装饰外表的“涂鸦表情”罢了，只有实学才是支撑你生活前进的航帆，不要逞一时之快，要公平，尤其是你在未来的社会中，更需要公平。
同学们，衷心地劝告大家一句：一份耕耘，一份收获。对别人，
对自己都需要公平，只有公平竞争才能创造出一种安宁和谐的社会氛围，从今以后希望大家不要再考试弄虚作假了，以自己真实成绩面对大家，一点都不丢人。因为对所有人都公平，对得起所有的人～ 一定要铭记：公平竞争，展示自我～
公平——做人的原则
八年级 １５８班 郭晓婷
做人首先要做到的就是公平，所以，公平是做人的原则——题记
公平待人（１）
在这个世界上，人生来就是平等的，但因为某种因素，有些人不幸有些残缺，有些缺陷，有些与正常人不太一样。
正因如此，或许有些人会鄙视他们，看不起他们这种做法，想法是错误的，有句话说：“人无贵贱之分”。所以，我们应该帮助他们，公平地对待他们，应该多给他们一些爱心，一些帮助。
请公平待人～～～
公平待人（２）
在学校，或许每个年级，每个班都分为三类人：一是好学生，二是中等生，三是差等生。 或许有些人看不起那些差等生，因为他们学习不好，仅仅是学习不好。
但，你们知不知道，他们已经用心了，努力了～还有些人是被当“奴隶”使唤的。让别人帮他做这做那的，你们有没有想过他们公平吗，你们做的正确吗，每个人都有权得到公平待遇，“人生
而平等”。
请公平待人～～～
公平竞争（３）
在考试的时候，应当规规矩矩的遵守制度，实事求是的。
平时学的越多，考试就越“轻而易举”。
我们应当公平竞争～这既是对别人公平，也是对自己公平～
请公平竞争～～～
公平竞争（２）
在体育比赛的时候，难免有些人会玩些“小把戏”
但那种做法是错误的。比赛时对一个人平时锻炼的测试，所以请公平竞争～ 请公平竞争～～～
公平，是每个人的原则，生活处处需要公平，公平待人，公平竞争？？——后记。
篇三：２０１５年全国中考语文作文题目集锦
２０１５年全国中考作文题荟萃
１、２０１５年贵州遵义中考作文题目：材料作文 橘子的启示
材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢，”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢，”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”
要求：？角度自选，立意自定，题目自拟
？除诗歌外，文体不限
？不少于６００字
？文中不得出现真实的地名、校名
２、２０１５年贵州毕节中考作文题目：最美的＿＿＿＿＿＿＿ 话题作文“相伴”
（一）话题作文
在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题，写一篇作文。
（二）半命题作文
“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美．．．．．．同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢，
请将题目《最美的》补充完整后作文。
３、２０１５年贵州安顺中考作文题目：我与明天的自己有个约定 话题作文留下 从下面两题中任选一题作文。
题目一：
阅读下面的材料，根据要求作文。
朋友，我敢保证你 在过往的岁月中完成过无数的约定：相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一
起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢？ 请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇作文。
题目二：
阅读下面的文字，根据要求作文。
雁过留声，人过留名。王勃一生短暂，留下《滕王阁序》；曹雪芹呕心沥血，留下《红楼梦》？？青春年少的你，此时或许行囊满满，踌躇满志，有许多东西留下；或许两手空空，惆怅无限，什么也没有留下。无论怎样，它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料，请以“留下”为话题，写一篇作文。
要求：？除诗歌外，文体自选，要求符合题意，文体规范，结构完整。 ？文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息。
？书写规范，不少于６００字。
？不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
４、２０１５年贵州铜仁中考作文题目：我体验到的＿＿＿＿＿＿＿
人生如登山，只有不畏艰险、勇于攀登的人，才能到达顶峰，体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋，但攀登过程又何尝不是一种收获，所以结果固然重要，但体验的过程更令人值得回味～
初中三年，我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过．．．．．．让我们敞开心扉，把体验到的爱与恨、苦与乐、成
功与失败．．．．．．的情感凝聚在笔端，倾斜于纸上吧～ 请结合自己的人生经历，以“我体验到的”为题，写一篇文章。
５、２０１５年贵州黔南中考作文题目：我学会了＿＿＿＿＿＿＿ 话题作文“珍惜”
请从下面作文题中任选一个，按提示及要求写一篇不少于６００字的文章，文体不限（诗歌除外）严禁抄袭，文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（１）在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存？？
请以“我学会了”为题，写一篇６００字左右的文章。
要求：先补充题目，再作文。
（２）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体作文。
６、２０１５年贵州六盘水中考作文题目：原来＿＿＿＿＿＿＿一直都在我身边 我最欣赏的一个人 题一：你最欣赏的某个人，也许就在你身边，也许在历史的长河中，也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德，或许是他的睿智，或许是他的个性．．．．．．
请以“我最欣赏的一个人”为题，写一篇文章。
题二：我们生活在这个多彩的世界，但匆匆前行的脚步，却让我们忽略了原来就在身边的美好：幸福、关爱、信任？？温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天？？
请以“原来一直都在我身边”为题，将题目补充完整后写一篇文章。 ７、２０１５年湖北武汉中考作文题目：关于成长的材料作文
阅读下面的材料，按要求作文。（５０分）
初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步（本文来自：ＷＷｗ．ｂＤＦＱｙ． 千 叶 帆文摘：七年级语文考试作文题目），不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后，
人的成长何尝不是这样，
请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于６００字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。
８、２０１５年湖北宜昌中考作文题目：我的争 我的不争
梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋？？“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足？？
请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇６００字左右的文章。要求：？先将题目填写在横线上。？文中不要出现真实的地名、校名和人名。 ９、２０１５年湖北襄阳中考作文题目：＿＿＿＿＿＿＿需要表达 材料作文
请从下面两题中任选一题作文。
题一：思想、感情 、态度等，用言语、行为显示出来，即为“表达”。把爱表达出来，你会被更多关爱包围；把幸福表达出来，你会感受更多幸福；把失意表达出来，你会获得真诚帮助？？勇于表达，善于表达，成长更顺利，生活更美好。
请以“
题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。
在这人世间，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉的，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
——席慕蓉
要求：
？请先在答题卡上所选题号后的括号内打“？”，然后再作文。
？若选题一，请先将题目补充完整，若选题二，请自拟题目。
？立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。
？字数不少于６００字。
？文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
１０、２０１５年湖北随州中考作文题目：与平凡相伴
在芸芸众生中，有经天纬地、万人景仰的强者，但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸，回归平凡，将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡，能体味感悟平凡，有平和的心态，耐得住平凡，生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相伴，做平凡而有意义的事儿，体验平凡而有味道的生活？？请以“与平凡相伴”为题，写一篇不少于６００字的文章。
要求：
？书写规范，卷面整洁。
？大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
？文中不得出现真实的人名、校名、地名。
１１、２０１５年湖北黄石中考作文题目：我＿＿＿＿＿＿＿了××的＿＿＿＿＿＿＿
说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一
跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事？？ 请以下面的格式拟定标题，写一篇不少于６００字的作文。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
拟题格式
我（“××”应为人或事）
例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等
１２、２０１５年湖北黄冈中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头 材料作文
从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：那一刻，几分甜蜜在心头
要求：？结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于７００字的记叙文。？文章叙事清楚，结构完整，内容充实。？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。？作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
从前，有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，有人却对他们说：“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越国人是赤脚走路的；白绢是做帽子的，而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的，怎么能不穷呢，”
要求：？选择一个角度构思作文，６００字以上。？立意自定，
文体（诗歌除外）自选，题目自拟。？不要脱离材料的范围及含义作文，不得套作，不得抄袭。
１３、２０１５年湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头 快乐的＿＿＿＿＿＿＿生活 从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：那一刻，几分甜蜜在心头
题二：快乐的（学校、家庭？？）生活
要求：
？如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。
？结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于６００字的记叙文。 ？文章叙事清楚，结构完整，内容充实。
？恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感 。
？作文中不得出现真实的校名和姓名。
１４、２０１５年湖北恩施中考作文题目：最是难忘那表情 情景作文
（１）命题作文
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒．．．．．．触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
（２）情境作文
围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇
文章。
节日 我 掌声
１５、２０１５年湖北十堰中考作文题目：最美的＿＿＿＿＿＿＿ 话题作文“新”
（１）最美的＿＿＿＿
（２）以“新”为话题作文
要求：
？选择题目（１）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目（２）的另拟题目作文。 ？内容具体，情感真挚，积极向上。
？除诗歌、戏剧外，不限文体。
？不少于６００字。
？文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
１６、２０１５年湖北咸宁中考作文题目：是苦也是乐
在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦，一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐，因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。
１７、２０１５年湖北孝感中考作文题目：补你一个＿＿＿＿＿＿＿ 材料作
文
（１）请以“补你一个 ”为题，写一篇文章。提示：横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。
（２）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
今年４月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。有的网友说：“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊～”有的网友说：“现在的学生，小小年纪就知道拍马屁～”而一位知名教育专家说：“众多指责令我也心有不安。因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西．．．．．．我觉得只要师生间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。”
当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。”
１８、２０１５年湖北荆州中考作文题目：那天，雨一直下
请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于６００字的记叙文。
写作要求：？将题目写在作文格的第一行；？文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；？认真书写，力求工整、美观；？文中不能出现真实的人名、校名、地名。
１９、２０１５年湖北鄂州中考作文题目：有种幸福在心间
请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。
要求：
？立意自定；
？文体自选；
？不少于６００字；
？文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
２０、２０１５年湖北三市一企中考作文题目：＿＿＿＿＿＿＿欢迎您
乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“××（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的心理。
请你以“展示本市（县、央企）特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。
要求：？先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称，如：潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。？文体不限；不少于６００字（若写诗歌，不少于２０行）；不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。
２１、２０１５年北京中考作文题目：对话 超级智能住宅续写
题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花．．．．．．请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识．．．．．．
题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢，请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
【点评】
作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等。中考设置的选题基本原则是：让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达力求有创意。
２０１４年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是＆ｑｕｏｔ；大小作文同台，适应改革，学以致用＆ｑｕｏｔ；，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。大作文在２０１４年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容－－写一段感谢的话。２０１５年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式与高考一脉相承。
我们就逐一看一下今年所考察的作文：
【情境作文】
根据情境，按要求写作
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。
题目二：学校校刊准备开辟＆ｑｕｏｔ；走进博物馆＆ｑｕｏｔ；栏目，分
享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。
所谓＆ｑｕｏｔ；情境写作＆ｑｕｏｔ；，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性。
本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。
从命题特点上来看：
作文二：《七年级期末考试作文题目：泪水擦干以后》800字
【网络综合－七年级期末考试作文题目：泪水擦干以后】★以下是无忧考网为大家整理的关于七年级期末考试作文题目：泪水擦干以后的文章，希望大家能够喜欢！更多初中作文资源请搜索初中作文频道与你分享！其实，我是没有这样的自信的。但自从初一时读了《钢铁是怎样炼成的》，这部书便在潜移默化影响我，神不知鬼不觉。我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已经哭的红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚刚发下来的分数少的可怜的试卷。我不知自己在窗户旁坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳的要蹦了出来，可越是害怕的事越躲不了。我不敢正视老师的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就在眼前，我失败了！月光惨淡，如流水一般，静静的泻在桌面上，映的我的脸色发白。我想起了仍在辛勤劳动的父亲，想起了母亲为了省那几百块钱腰病复发也舍不得去看，这一切的一切也就是为了这个活宝——我啊！如今，我觉得愧对他们…窗外，月亮已升的老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛一看，那棵白杨树曾在一次次的风吹雨打之后，顽强的生存下来，而且它比以前更高，更直了。我突然想到居里夫人，爱迪生，威灵顿将军了，其中保尔的精神正在慢慢的改变我…一阵冷风吹过，树叶沙沙作响，打断我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回属于我的第一。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新姿态面对失败，迎接下次挑战！满脸泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，擦干泪水，握起笔，开始认真总结，寻找失败的原因…我要让这次的失败成为我前进的力量。窗外，皎洁的月光一泻千里，星星不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了笑容和自信。所以说，一本好书可以影响人的一辈子！
作文三：《七年级期末考试作文题目》6600字
七年级期末考试作文题目
篇一：七下期末考试作文题及优秀作文
七下期末考试作文题
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是去观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去了解这变化的原因？？好奇，会使你有很多发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章，不少于６００字。
学生习作
好奇
湖北省农科院南湖子弟学校 孔雪婷
我好奇的事物如同天生的繁星，海底的贝壳数也数不清，从天文到地理，从大兴安岭到三峡大坝，就连不起眼的蜗牛也值得我去观察然后深思。但一件事至今我还好奇着。
奶奶的嘴如同捣药棍，无时无刻不在叨着我们的家常小事，我们有时都会喊烦，而爷爷却对奶奶的话视为圣旨，百依百顺。一天，奶奶生病了，不是很严重，好好休息应该就能好起来。她没有告诉我们，依旧忙来忙去，不久后，她病倒了，爷爷拿来了一个小瓶子，对奶奶说：“这是药，快点吃吧，吃了就能快点康复了。”奶奶盯着要看了很久，问：“哪里来的药，贵吗，”“不贵，不贵，
楼下小药店买的，２０元一瓶。”爷爷忙说“你把这瓶药吃完，你的病就能好了。”奶奶便安心的服下药，但这药似乎吃不完似的，时间一长，奶奶便开始疑惑，药怎么越吃越多呢，她下床打开了抽屉，里面放着和她天天吃的药一样的药瓶，还有一张收费单，上面清楚的标明一瓶药２００元，奶奶看见后，怒气冲冲的去找爷爷，说“一瓶药这么贵，你不是把钱拿来烧着玩，”爷爷后来讲述了经过。爷爷看奶奶的病那么严重，去了大医院，买了几瓶这种药，爷爷知道奶奶节省，所以所了谎话，并每隔三天从别的药瓶里拿出几颗药放进奶奶的药瓶。难怪药吃不完，原来是这么回事。但我还十分好奇，爷爷和奶奶是夫妻，本可以商量为什么要偷偷的呢，令我更匪夷所思的另一件事。
在午后，奶奶坐在椅子上织毛衣，爷爷睡午觉，但奶奶却时不时叫唤一声“老头子”，我非常好奇，不明白奶奶为什么这么做，并躲在门口，捏着鼻子应了一声“诶”，奶奶便会笑着走过来“死丫头，总淘气。”在那之后又走去爷爷房间，看了看爷爷，见爷爷好好睡着，又心安的继续织毛衣。奶奶找爷爷有事，直接叫醒爷爷就行，干嘛总不停交唤呢，当我把我的不解问爷爷时，奶奶总说：“看看他没事，好好的就行了。”这个问题使我又陷入思索之中。无论多好奇，无论多不解，但他们之间的爱也用一种其他的语言打动着我的心。
那个捣药棍，依然还在捣着，“咚咚咚？？”捣出了使他们一辈子幸福的良药。
好奇
湖北省农科院南湖子弟学校孔慧君
好奇对于我来说是一种天真，一种放松。拥有好奇心的人总会有一颗童真之心，而我就认为我拥有一颗童真之心，当然，我也拥有一颗好奇心。
我好奇许多事物，我对自然界的花开花败感到好奇，我对鸟儿的婉转啼叫感到好奇，我也对鸟儿的婉转啼叫感到好奇，我也对万物复苏感到好奇。
我好奇许多新事物，它们总能激发我无限的兴趣，我喜欢去探究我所好奇的事物，每当我明白了它的原理，我就会感到愉悦。同样，我也热爱我探究事物的这一过程。
曾经我对土地里种的小树苗到最后为什么能长成一棵参天大树感到过好奇。而那时的我还小。一直天真地以为认为不管任何东西埋在土地里都能发芽，到最后长大，苹果树的树苗埋在土里最后都能结出苹果，那么我想，一切吃的埋在土地里到最后都能结出相同的果实吧。
而那时的我还小，正是最爱吃糖的年纪，认为我发现了一个没有任何人知道的大秘密，也在好奇心和糖的双重驱使下，我终于忍痛割爱拿了一颗糖埋在了土地，又好奇它到底该怎
样长大，又盼望着它能快点结出糖果来让我吃。
就这样，我天天为它浇水施肥、施肥，悉心照料，恨不得把我所能想到的最好的东西都浇灌在它的身上，只希望它能在一夜之
中长大、结果，这样一来，它既满足了我的好奇心，又能让我吃到最心爱的糖果。
但常常事与愿违，我所期望的都没有发生。我所好奇的也没能够探究出一个结果。我日复一日，年复一年地对那颗糖果悉心照脸，但仍是没能换来等同的回报。它在我的悉心照料下仍是没能发芽、结果。
到最后，我终于选择了放弃，我无奈只得将那颗不知被我埋了多久的他糖挖了出来，而那颗糖的外表却令我大跌眼镜，那颗糖早已腐烂，根本看不出以前的样子。事后我将这件事告诉了父母，他们听了哈哈大笑，最后爸爸告诉我：“种在土里的那是有生命的东西，而糖没有生命，自然不能发芽了。”
年少时的好奇，在我心里慢慢滋生发芽，逐渐汇聚成了一颗心——好奇心，那颗好奇心，舍不得，弃不得，丢不得。只能任由它在心里发芽、结果，但我却爱那颗好奇心，它保留着我最初的单纯
好奇
湖北省农科院南湖子弟学校 张胜蓝
我是一只小小的毛毛虫，我对拥有一双翅膀产生了好奇。
——题记
那天，我摇了摇脑袋，咬开了那一层薄薄的膜，从里面钻出来。哎～原来我只是一只小小的毛毛虫。
在我身旁，有一只老蝴蝶颤动着翅膀对我说：“孩子，一定要坚
强地活下去。不管流下多少泪和汗，不管历经多少苦和痛，它们只让你更有价值。终有一天你会长出一双翅膀，变成一只美丽的蝴蝶的。”说完，老蝴蝶便死去了。
我不懂老蝴蝶说的话是什么意思，但我感到这话里带有无尽的辛酸。我很好奇，它为什么会对我说这些呢，
我在树枝上慢慢的爬着，不知道该去何处。
这时，一只好看的花蝴蝶从我身边飞过，它自由自在地在蓝天中翩翩起舞，多么幸福快乐啊～我很好奇，为什么我就不能飞呢，
我想得入了迷，不小心从枝头上摔了下来，真疼～要是我能飞的话就不会这样了～我很委屈，情不自禁地哭了起来。
我的哭声惊动了树上的小鸟，小鸟对我说：“丑毛毛虫，你没有资格哭。你打扰我睡觉了，快走吧～”我含着泪，忍着疼痛向远处爬去。我很好奇，我为什么就没有翅膀，不能在天空飞翔呢，
我突然想起了老蝴蝶说的话。于是忍住了眼泪。我要坚持下去。
一个月过去了，我还是一只丑丑的毛毛虫。
两个月过去了，我依然是一只丑丑的毛毛虫？？
寒冬来了，我结好了自己的茧睡了，我相信我醒了来时一定会变成一只好看的蝴蝶的。 春天来了。我醒了，我感到一种剧烈的疼痛。我强忍着没有哭出来，疼痛过后，我感到背上有着什么东西。
“看！好漂亮的蝴蝶啊～”来春游的小朋友指着我说。对啊～我长出翅膀了～我试着扇动翅膀。我终于飞起来～我终于飞起来了～
我飞到湖边，看到了自己没理的倒影。我很满足，现在我不好奇了。因为我长出了翅膀，变成了一只蝴蝶，我变得更有价值，我完成了自己的
梦想。我在春风中飞舞着，我相信凡是我飞过的地方一定会留下美的痕迹。
我在阅读中成长
阅读，丰富了古今文人墨客的文章，开拓了决策领导人的格局，打开了平民心中的窗户。阅读，对于身在这个浩瀚世界的我来说，不仅丰富了我的文章，开拓了我的格局，打开了心中的窗户，也有如甘霖般，让我滋润在其中，茁壮成长。
这段时间在品读梁实秋先生的《雅舍小品》，自从上了初中后，阅读的境界已超越已往，口味也向着大家之作迈进，虽不说看得废寝忘食，可也是陶醉其中，读他的文章，是在修身养性，从生命万千脉络之中寻一颗清幽的种子，扎根在心田之中，平息因外界的影响而杂乱的心境，在心中建一座如他的“雅舍”，在气蕴幽香之中让心灵逐步成长。 也同样是他的文章，却欲拓笔磨墨，也许是一时之兴，体验阅读之余的同憩聊赖，从他的文风之中取那些精华引入自身的笔锋之中，抒一曲清雅幽香的“雅舍”小调，颂一首大气磅礴的滔滔长卷，在阅读之中，学会借鉴，成长自己平日略显平时的文章。
然而从他的书中不仅学到了修身养性和提笔文章的技巧，也学会了如何为人立命。 正如冰心所说，梁实秋是个如花般的男人，
他的情感是细腻至深的，他的处事淡薄如烟的，为人也是光明磊落的，他的美，体现在了他那书中平淡隐世的生活，所以为人之美，也淋漓尽致的体现了出来。 阅读的体验是丰富多彩的，从中我成长了许多，读一位作家的书，就
在以不同的角度取向看问题，思考问题，所以阅读给予我的成长不似阳光那般灿烂光明，而是犹如那饮醉了微醺的月华，静谧无声地铺散在我皓白平直的心灵之上，印下了一道成长的痕迹，在市井僻巷之间倒成了我茶余饭后的谈资，那些声音犹如我成长在阅读之中一般，反复徘徊在那溢出的书香之上。
篇二：２０１２～２０１３学年初一期末考试作文专题汇总
一、白下： 初一那些新鲜事
难度：？？？
记事作文，限定时间——初一，关键词——新鲜，很多同学会在不知不觉中偏题，选材中新鲜二字没有凸显。这个题目要想写得出彩在与立意这一步，如果流于简单的叙事就浪费了素材，自己从事件中的收获或者对事件本身的思考正是画龙点睛的一笔。
二、沿江区（原大厂）：家有＿＿＿＿＿＿＿＿＿事
记事作文，限定地点——家，审题难度低，作为期末考题，这个题目略平庸，学生很容易套作。相信这次题目最多的就是：家有喜事。。如果哪个同学能在题目上整点创意，相信会有意想不到的收获。
难度：？？？
三、鼓楼：《别样》（出处０９年中考太原卷真题）
“别样”是与众不同的意思。总有一些人带给我们别样的感受；总有一些景。带给我们别样的情思；总有一些事，带给我们别样的感触；总有一段生活，带给我们别样的体验??
难度：？？？？？
鼓楼区还是直接上真题了。虽然是中考真题，但是难度并不大，关键在于破题。“别样”这个字眼用了障眼法，很多同学一下子就懵了，其实可以问问自己“什么是别样，”别样就是不一样，也可以用“特别”“卓越”等字眼替换，思路就
可以以此拓开。最喜欢这样的题目，对孩子的文体的选择没有太大的限制，文笔好的孩子可以尝试写叙事散文或者哲理散文。
以写人为例：身边的某个特殊的人，给我带来的不平凡的成长历程，这种类型的文章平时都在习作练习中，适当改编即可；也可以是某个对你很有影响的人，或者你欣赏的历史人物，在描述他们的前提下，需要深度挖掘他们身上不一样的气质。
四、【玄外】 请以“＿＿＿＿＿＿真好”为题，写一篇不少于６００字的记叙文。 难度：？？？？
玄外这次自主命题，题目出自各毕业班带头人之手，对于这帮刚刚完成了初中学习六份之一的小朋友来说，老师的确有手下留情，这个文题意在让学生仔细审题，慎重立意。文题的关键字在于副词“真”，包含着真心诚意的赞美和感激，这是立意的根本在于感激、感恩，由衷地赞美。在选材上并没有限制，可以写人，
也可以写事、写景，相对来说比较自由。
五、【未知】一次美丽的感动
难度：？？？
在生活中，一件小事就可以感动一个人。可以为恩师的一句教诲而感动，可以为你跌倒时伸向你的那温暖的手而感动，可以为伤心时朋友的一句安慰的话语而感动??
【其他省市期末试题汇总】
五、作文。（３０分）【与白下区撞题了，呵呵】
刚刚进入初中的你，面对全新的环境、老师、同学、学习内容、学习方式，你一定有许多与小学不同的真切而新鲜的感受，请以“初中生活印象”为题写一篇文章。
要求：１（立意自定，除诗歌外，文体不限，６００字左右。
２（不得出现真实的校名、地名、人名。
六、作文（３０分）
２２（任选一题作文。
（１）题目：回报
除诗歌外，文体不限，６００字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（２）童年的记忆里，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为话题，写一篇６００字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，体裁不限。
七、写作
题目：只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚??请以“我发现”为题写一篇文章。
要求：（１）根据自己的生活经历将题目补充完整；（２）表达真情实感；（３）文体不限；（４）５ ００字左右。
八、作文：（３０分）
在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚??我们长大了。
请你以“在５００字的作文。
？提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。
九、作文（４０分）
２９、请选取其中一题完成作文。
（１）在我们的学习生活中常常会面对父母、老师、朋友的关爱而（本文来自：Ｗｗｗ．ｂｄｆｑＹ．ｃＯｍ 千 叶帆文 摘：七年级期末考试作文题目）感到幸福；面对失败挫折而感到无助；或是一个人独处而感到
孤独??
只要你细细品尝生活就能感受到其中的各种味道。
请以“感受 （幸福、孤独、成功??）”为题写一篇５００字左右的记叙文。
（２）人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你走进初中校门了，你发觉自己在不经意之间已悄然
发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇５００字左右的文章。
十、写作（３０分）
２３（礼物，可以传达情感；可以奖赏成功；可以纪念事物；也可以表达特殊的意味??我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请以“礼物”为话题写一篇文章，表达你的真情实感。
要求：？题目自拟。？除诗歌、戏剧外，文体不限。？字数不少于６００字？文中不得出现真实的人名、地名和校名。
十一、作文。（任选其一，３０分）
题目一：感恩
题目二：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高
远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚??我们长大了。
请你以“在 中成长”为题，写一篇作文。（提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。）
篇三：初一期末考试语文作文题目：美的轨迹
这篇叙事文，叙述的是小作者与同学一起走过的那段日子，关于初一期末考试语文作文题目内容详情如下。
初一期末考试语文作文题目：美的轨迹
周末偶得闲暇，翻开一本小时喜欢的童话书看了起来，书页翻动，飘落一片树叶，拾起一看才发现是一次出游时制作的叶脉书签。
思绪被树叶载着飞回小学的时候快看，这片叶子很硬，很适合呢。噢，真的耶，我也要摘。山坡上飘来一片欢声笑语。同学们正忙碌着挑选制作叶脉书签的叶子呢。老师则微笑着教导要找像桂花叶之类的硬叶子才会做得好。
兴高采烈地奔进实验室，每个人手上都拿了好多片叶子，打趣说都要摘光了就会变成光秃秃的山。
在玻璃缸里放上水和溶解叶肉的药，把叶子一股脑儿都扔了进去煮，大家一边谈笑一边不时用眼睛瞄一眼看水是否沸腾。当水变成深褐色时，就有人自告奋勇用夹子小心夹出树叶，摆在硬板
上，大家便各自用牙刷刷了起来。
我小心地刷着，却总是把叶脉刷断掉，不一会儿面前只有支离破碎的叶子了，我的心仿佛变成了叶子，有想这次肯定做不成了，怎么办呢？旁边的同学却已经做好了叶脉，出去加印成了书签。
正着急时旁边的同学出声推给了我几片叶子说：用我的吧，我做好了，我来教你做好了。抬头正对上同学的笑脸。
我又重新开始制作，小组里做完的也过来帮没做完的制作。他们不时提供刷叶子的经验：要小心刷，顺着叶脉刷就不会断了。不小心失败时，鼓励说：不要紧，就快成功了。终于制作成功时，我感激的看着他们，都是一张张的笑脸。午后的阳光给他们镀上一层金黄。
书签至今还夹在那本书里，是谁帮助过我已经记不清了，但那个午后留给我的美的感受，却如车辙的印迹一般印在了记忆中，像美丽的轨迹一般让我面对困难时一次次勇敢地重新站起来，向更美的明天迈进。
初一期末考试语文作文题目是不是对同学们有所帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
作文四：《七年级作文题目》1600字
七年级作文题目
大作文： 小作文：
我的同学（老师） －－－－－－－－－－－－－－－的我
感悟生命 感悟秋天
有家真好 发生在身边的故事
我终于战胜了自己 我的中学时代
那一次，我懂得了－－－－－－－－－－ 我最喜欢的动物
友情或亲情 由－－－－－－－－所想到的
畅想２００８奥运 龟兔新编
七年级上作文题目
？《——是一道靓丽的风景线》
？《——，我永远的天空》
？《都是——惹的祸》
？《笑傲——》
？《生活需要——》
？《何以解忧，惟有——》
？《假如我是——》
？《告诉你，我很——》
？《我眼中的——》
？《生活需要——》
？《——在我的身边》
？《——也是一种美》
？《——是最美的行囊》
？《与——同行》
？《——伴我成长》
？《——三步曲》
？《——和我有个约会》
？《我发现——》
？《真想做个——》
？《世上只有——》（《我——故我在》（《永远的——》《——，我恨你》《——，做我自己》《——的风波》《我和——的距离》《——着并快乐着》《给自己找个——》《永远说——》《那一次，我——》《——不同情眼泪》《带上——上路》《我与——面对面》《——是一盏明灯》《那段——的日子》《一个——的心灵独白》《——，让我欢喜让我忧》《爱上——》《欣赏——》《我眼里的——》《那—那—那—》《想起——》《———的遐想》《第一次——》《给心情涂上——》《人生路上——多》《——，我的最爱》《——的故事》《——是一种养分》《那年，我——》《和——赛跑》《我——，我——》《有——才有远方》《——在，梦就在》《还有多少——可以重来》《明天，我——》《我的——我做主》《——，是这样炼成的》《不想——》《将——进行到底》《人生没有——》《——是一瞬间的事》《有一种——叫成功》《——伴我少年行》《带上——上路》《——是一首歌》《——是一种美丽的痛》《——的回忆》《有——陪伴的日子》《——，没有什么不可以》《与——一起走过》《——，让我欢喜让我忧》《拒绝——》《让——为——着色》《我——故我在》《——，妙不可言》《读懂——》《我总是——》《——一族的幸福生活》《——拍卖会》《——永不下岗》《那次，我与——擦肩而过》《——在我胸》
８４．《——是一种牵挂》《——带给我的快乐》《——也是一种享受》《——让我如此美丽》《——，其实你不懂我的心》《最近比较——》《将——进行到底》《——，我的最爱》《下辈子我做——》《谁都可以——》《——是金》《拿什么拯救你，我的——》《怎一个“—”字了得》《——拍卖会》《留些诚信给自己取暖》、《敬畏——》《——不需要理由》
１０１．我难忘的假如我能我想对＿＿＿＿＿说我的梦想生活需要教养是一种生活教给你我劝我家的喜事就是这么简单
１１１、初中，一首难忘的歌
１１２、与你在一起
１１３、课间花絮
１１４、我的心事我知道
１１５、打开窗子好心情
１１６、“猪头”班标趣事
１１７、写给ＸＸ的信
１１８、期待秋天
１１９、故事发生在我们小组
１２０、我与伙伴
１２１、青春作伴好飞翔
作文五：《七年级作文题目》1500字
作文题目汇编
⒈《——是一道靓丽的风景线》 ⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告诉你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》 ⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》 ⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》 ２１．《我——故我在》 ２２．《永远的——》 ２３．《——，我恨你》 ２４．《——，做我自己》 ２５．《——的风波》 ２６．《我和——的距离》 ２７．《——着并快乐着》 ２８．《给自己找个——》 ２９．《永远说——》 ３０．《那一次，我——》 ３１．《——不同情眼泪》 ３２．《带上——上路》 ３３．《我与——面对面》 ３４．《——是一盏明灯》 ３５．《那段——的日子》 ３６．《一个——的心灵独白》 ３７．《——，让我欢喜让我忧》 ３８．《爱上——》 ３９．《欣赏——》 ４０．《我眼里的——》 ４１．《那—那—那—》 ４２．《想起——》 ４３．《———的遐想》 ４４．《第一次——》 ４５．《给心情涂上——》
４６． 《人生路上——多》 ４７．《——，我的最爱》 ４８．《——的故事》 ４９． 《——是一种养分》 ５０．《那年，我——》 ５１．《和——赛跑》 ５２．《我——，我——》 ５３．《有——才有远方》 ５４．《——在，梦就在》 ５５．《还有多少——可以重来》 ５６．《明天，我——》 ５７．《我的——我做主》 ５８．《——，是这样炼成的》 ５９．《不想——》 ６０． 《将——进行到底》 ６１．《人生没有——》 ６２．《——是一瞬间的事》 ６３．《有一种——叫成功》 ６４．《——伴我少年行》 ６５．《带上——上路》 ６６．《——是一首歌》 ６７．《——是一种美丽的痛》 ６８．《——的回忆》 ６９．《有——陪伴的日子》 ７０．《——，没有什么不可以》 ７１．《与——一起走过》 ７２．《——，让我欢喜让我忧》 ７３．《拒绝——》
７４．《让——为——着色》 ７５．《我——故我在》 ７６．《——，妙不可言》 ７７．《读懂——》 ７８．《我总是——》
７９．《——一族的幸福生活》 ８０．《——拍卖会》 ８１．《——永不下岗》
８２．《那次，我与——擦肩而过》８３．《——在我胸》 ８４．《——是一种牵挂》 ８５．《——带给我的快乐》 ８６．《——也是一种享受》 ８７．《——让我如此美丽》 ８８．《——，其实你不懂我的心》８９．《最近比较——》 ９０．《将——进行到底》
９１．《——，我的最爱》 ９２．《下辈子我做——》 ９３．《谁都可以——》 ９４．《——是金》
９５．《拿什么拯救你，我的——》 ９６．《怎一个“—”字了得》 ９７．《——拍卖会》 ９８．《留些诚信给自己取暖》 ９９．《敬畏——》 １００．《——不需要理由》 １０１．我难忘的＿＿＿＿＿ １０２．假如我能＿＿＿＿＿ １０３．我想对＿＿＿＿＿说 １０４．我的梦想 １０５．生活需要＿＿＿＿＿ １０６．教养是一种＿＿＿＿ １０７．生活教给你＿＿＿＿ １０８．我劝＿＿＿＿＿ １０９．我家的喜事 １１０．＿＿＿＿＿就是这么简单 １１１、初中，一首难忘的歌 １１２、与你在一起 １１３、课间花絮 １１４、我的心事我知道 １１５、打开窗子好心情 １１６、“猪头”班标趣事 １１７、写给ＸＸ的信 １１８、期待秋天
１１９、故事发生在我们小组 １２０、我与伙伴 １２１、青春作伴好飞翔
作文六：《2001年高考作文题目 2001年6月大学英语考试的作文题目》2200字
２００１年高考作文题目 ２００１年６月大学
英语考试的作文题目
２００１年６月大学英语考试的作文题目第一章写作测试内容
第一节《大学英语教学大纲》对写作的基本要求
英语写作考试的目的是测试考生用英语书面表达思想的能力，按照《大学英语四级考试大纲》的要求，学生应在３０分钟内写出一篇１２０～１５０词的短文。试卷上给出题目，或规定情景，或要求看图表作文，或给出段首句要求续写，或给出提示写成短文。能写短信和便条。其评分原则和标准是：从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。要能“正确表达思想，意义连贯，无重大语法错误。”显然，测试考生实际交际能力是第一位的，然后才是运用语言的水平，将二者综合起来，全面地考察学生在书面表达方面使用语言的能力。
第二节评分办法及评分标准
一（评分办法
１（ｃＥＴ４是检查考生是否达到了大学英语教学大纲所规定的四级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。
２（ｃＥＴ４作文题采用总体评分（ＧｌｏｂａｌＳｃｏｒｉｎｇ）的方法，阅卷人员就总的印象给出奖励分（ＲｅｗａｒｄＳｃｏｒｅｓ），而不是按语言点的错
误数目扣分。
３（从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达，要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而适切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
４（避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分，该给低分的给低分，包括０分，一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应给中间的几种分数。
二（评分标准
１（作文题满分为１５分。
２（阅卷标准共分五等：２分、５分、８分、１１分及１４分，各有标准样卷一至二份。
３（阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如８分）相似，即定为该分数（即８分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即９分）或减一分（即７分），但不得加或减半分。
４（２分—条理不清楚，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严
重语言错误。
５分—基本切题，表达思想不清楚，连贯性差，有较多的严重语言错误。
８分—基本切题，有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；
语言错误相当多，
其中一些是严重错误。
１１分—切题，表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
１４分—切题，表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好，基本上
无语言错误，仅有个
别小错。
５（字数不足应酌情扣分：
累计字数ｃＥＴ４９０～９９８０～８９７０～７９６０～６９５０～５９２００１年６月大学英语
考试的作文题目相关内容：自行车——中国重要的交通工具
Ｂｉｃｙｃｌｅ—－ａｎＩｍｐｏｒｔａｎｔｍｅａｎｓｏｆＴｒａｎｓｐｏｒｔｉｎｃｈｉｎａ（１９９１（１）（自行
车——中国重要的交通工具）１（为什么自行车在中国这样普及。
２（和汽车的比较。３（自行车在中国的前途。这是一篇提纲作文。．．．
给同学的一封信ＡＬｅｔｔｅｒｔｏａＳｃｈｏｏｌｍａｔｅ ＡＬｅｔｔｅｒｔｏａＳｃｈｏｏｌｍａｔｅ１４ｐｏｉｎｔｓＩａｍｄｅ．．．
Ｈａｐｐｉｎｅｓｓ ，，ｗｅｓｈｏｕｌｄｔｒｙｔｏａｖｏｉｄＨａｐｐｉｎｅｓｓｈａｓｂｅｅｎｄｅｆｉｎｅｄａｓｂ
ｏｔｈｐｌｅａｓｕｒｅｒｅｃｅｉｖｅｄａｎｄｇｉｖｅｎ．．．．
选择职业－ｃｈｏｏｓｉｎｇｃａｒｅｅｒ ｃｈｏｏｓｉｎｇｃａｒｅｅｒＴｈｅｃａｒｅｅｒｙｏｕｃｈｏｏｓｅｗｉｌｌａｆｆｅｃｔｔｈｅｆｕｔｕｒｅｃｏｕｒｓｅｏｆｙｏｕｒ
ｌｉｆｅ，ｓｕｃｈａｓｙｏｕｒｒａｎｇｅｏｆｆｒｉｅｎｄ，ｙｏｕｒｃｈｏｉｃｅｏｆｈｕｓｂａｎｄｏｒｗｉｆｅ，ｙｏｕｒｒｅｃｒｅ
ａｔｉｏｎａｌａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ，ａｎｄｏｔｈｅｒｉｍｐｏｒｔａｎｔａｓｐｅｃｔｓ．．．．
我的工作
ｍｙｊｏｂ ，ａｌｔｈｏｕｇｈＩｈａｄｎｅｖｅｒｔｔｈｅｉｄｅａｔｈａｔＩｗｏｕｌｄｂｅｅａｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒｉｎｔｈｅｆｏｕｒｙｅａｒｓｏｆｍｙｃｏｌｌｅｇｅｌｉｆｅ，ｂｕｔｎｏｗａｄａｙｓ，Ｉｈａｖｅｄｅｃｉｄｅｄｏｎａｃｏｌｌｅｇｅｔｅａｃｈｅｒａｓｍｙｌｉｆｅ－ｌｏｎｇｃａｒｅｅｒ．．．．
财富带来幸福－ｗｅａｌｔｈｂｒｉｎｇｓｈａｐｐｉｎｅｓｓ
Ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ：，ｙｏｕａｒｅｔｏｗｒｉｔｅａｎｅｓｓａｙｅｎｔｉｔｌｅｄ
“ＴｈｅＲｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｗｅａｌｔｈａｎｄＨａｐｐｉｎｅｓｓ”．．．．
提高个人修养－Ｓｈａｐｉｎｇｔｈｅｍｏｒａｌｉｔｙ 提高个人修养
ＳｈａｐｉｎｇｔｈｅｍｏｒａｌｉｔｙＡｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏａｓｕｒｖｅｙ，ｍｏｒｅｔｈａｎｔｗｏｔｈｉｒｄｓｏｆｐｅｏｐｌｅｉｎｃｈｉｎａａｇｒｅｅｔｈａｔ，ｔｈｅｐｕｂｌｉｃｍｏｒａｌｌｅｖｅｌｉｓｌｏｗｅｒｔｈａｎｂｅｆｏｒｅ．．．．
积极面对竞争－ｐｅｔｉｔｉｏｎｉｓＦｕｎ 积极面对竞争
ｐｅｔｉｔｉｏｎｉｓＦｕｎｃｈａｉｒｍａｎｍａｏｏｎｃｅｍａｄｅａｆａｍｏｕｓｒｅｍａｒｋａｂｏｕｔｐｅｔｉｔｉｏｎ，
“ＴｏｂａｔｔｌｅｗｉｔｈＧｏｄｉｓｇｒｅａｔｆｕｎ！ＴｏｂａｔｔｌｅｗｉｔｈＥａｒｔｈｉｓｇｒｅａｔｆｕｎ！Ｔｏｂａｔｔｌｅｗｉｔｈｐｅｏｐｌｅｉｓｇｒｅａｔｆｕｎ！”Ｈｉｓｗｏｒｄｓ，ａｌｔｈｏｕｇｈ．．．
作文七：《七年级下册期末考试语文作文题目：让生活充满阳光》400字
精品学习网的小编为大家编辑了七年级下册期末考试语文作文题目：让生活充满阳光，如有帮助，希望大家下次一定要浏览精品学习网。
生活就像是航行中大海上的一条帆船，并不是一路顺风的，肯定会出现狂风和暴雨。而我们在生活当中，也并不是一帆风顺的，肯定会受到各种各样的困难和挫折，在这个时候，我们应该怎么办呢？我们需要让生活充满阳光。
人在生活中，要学会让生活充满阳光。其实就是用一种积极的、向上的、开朗的健康心理状态面对生活，不管遇到什么困难，都是往好的方面想，因为这样做，会让你开心，会催你前进，会让你忘掉劳累和忧虑。
生活当中，是不能没有阳光。当你遇到不顺时，它会让你的头脑更加理性，让你面对不顺时，不是悲观失望，而是反思自己的做事方法，让你有则改之，无则加勉，更上一层楼；当你遇到困难时，它会给你克服困难的勇气，它会让你“方法总比困难多”，让你去检验“世上无难事，只要肯登攀”的道理。
学会让生活充满阳光，那么我们就能勇敢的面对生活当中的挑战，即使在最危难的时刻我们还能保持良好的心态，事情也会随着我们心态的变
作文八：《七年级下册期末考试语文作文题目：让生活充满阳光》400字
七年级下册期末考试语文作文题目：让
生活充满阳光
话题：阳光 下册 题目
精品学习网的小编为大家编辑了七年级下册期末考试语文作文题目：让生活充满阳光，如有帮助，希望大家下次一定要浏览精品学习网。生活就像是航行中大海上的一条帆船，并不是一路顺风的，肯定会出现狂风和暴雨。而我们在生活当中，也并不是一帆风顺的，肯定会受到各种各样的困难和挫折，在这个时候，我们应该怎么办呢？我们需要让生活充满阳光。人在生活中，要学会让生活充满阳光。其实就是用一种积极的、向上的、开朗的健康心理状态面对生活，不管遇到什么困难，都是往好的方面想，因为这样做，会让你开心，会催你前进，会让你忘掉劳累和忧虑。生活当中，是不能没有阳光。当你遇到不顺时，它会让你的头脑更加理性，让你面对不顺时，不是悲观失望，而是反思自己的做事方法，让你有则改之，无则加勉，更上一层楼；当你遇到困难时，它会给你克服困难的勇气，它会让你“方法总比困难多”，让你去检验“世上无难事，只要肯登攀”的道理。学会让生活充满
阳光，那么我们就能勇敢的面对生活当中的挑战，即使在最
危难的时刻我们还能保持良好的心态，事情也会随着我们心
态的变
作文九：《X年七年级期末考试语文作文题目我最喜欢的一首歌》800字
坚守精品文档主页地址：
：／／．ｄｏｃｉｎ．／ａｆｅｉｄｏｃ８１ Ｘ年七年级期末考试语文作文题目我最喜欢
的一首歌
我最喜欢的一首歌
在当今年代～流行歌曲越来越普遍。或许有一天～它将完完全全的代替戏曲。我～一个中学生～也十分热爱音乐。有自己的理想～有自己的追求～有自己喜欢的偶像～有自己最喜欢的歌曲
ＷＷＷＣＯＭ
“推开窗～看见星星～依然守在夜空中。心中不免多了些暖暖的感动”这首歌你是否听过呢？它是来自张杰的《我们都一样》。你很疑惑～张杰是谁？
张杰～就是Ｘ年“我型我秀”的冠军。
张杰～就是拿了冠军却毅然参加“快乐男声”的选手。
张杰的《明天过后》赢得了大众的一致好评．我认为，他的歌《我们都一样》更为悦耳动听．
这首歌，是献给张杰的所有歌迷的．他的歌迷叫＂星星＂．回过头看，第一句歌词中就包含了＂星星＂两个字．我是星星，我崇拜张杰！星星所做的一切都使张杰感动着．无论发生什么，
１
我们都会＂依然守在天空中！＂
＂努力地往前飞，再累也无所谓．黑夜过后的光芒有多美＂这两句简直是＂佳句＂！
每当我学习疲惫，或者心神不宁时，就会想起这两句歌词．记得这学期期中考试前夕，我每天心不在焉，浪费光阴．可是，无意间，我再走廊上听到有人在唱＂努力地往前飞，再累也无所谓＂我刹那间醒悟：浪费光阴是多么愚蠢的事啊！从那天起，我便振作精神，每天晚上复习到深夜．当时不知是什么怂恿着我．现在想想，应该就是那句＂黑夜过后的光芒有多美＂无时无刻不再激励我吧！是啊，黑夜过后的光芒耀眼的美！期中考试我取得了出人意料的好成绩！
张杰，我真的要好好谢谢你！
还有一句，＂分享你我的力量，就能把对方的路照亮＂我们都一样，都需要爱的力量来支撑，把我的力量分享给你，愿你散发更夺目的光芒！
喜欢这首《我们都一样》，它代表了我的所有心声朋友，我和你一样，一样的坚强．我们都一样，一样的善良．要记得＂心并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖＂
２
作文十：《初中作文题目：七年级作文题目》1100字
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
以下是考研屋．ｋａｏｙａｎｗｕ．为大家整理的初中作文题目：七年级作文题目，希望大家能够喜欢～
我思念的朋友
说明：从小到大，在我们的身旁有许多的朋友，和我们一同游戏，切磋课业，促膝谈心，之后，因
你开始思念两人相聚的点点滴滴，他的善良，上进，善解人意，都让你念念不忘．请写出某种原因，
一篇包含下列条件的文章：
条件：
选择一个对象，写出一个令你思念的原因．
写出两人相处的情形．
朋友的人格，特质及处世态度．
对自己的影响
※请勿使用诗歌体．
※请用黑色的笔书写，否则不宜计分．
学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ 学习路上必备的交流学习网站
莘莘学子必备的交流网站－－－－学习辅助网 ．５７３０．ｎｅｔ
转载请注明出处作文大全网 » 七年级语文考试作文题目
