Mr点BUG
作文一：《初一地理月考考试试题》3400字
初一地理月考考试试题 一、单项选择（１５×２分＝３０分）
１、关于地球自转叙述正确的是（ ）
Ａ、地球的自转产生了昼夜 Ｂ、地球的自转产生了四季 Ｃ、地球的自转方向是自东向西 Ｄ地球的自转产生了昼夜交替 ２、下列关于经线、纬线叙述正确的是（ ）
Ａ、人们习惯把０？经线、１８０？经线作为东西半球分界线 Ｂ、赤道是最大的纬线圈 Ｃ、纬线长度都相等 Ｄ、本初子午线是东西半球的分界线 ３、下列地区中既无阳光直射又无极昼极夜现象的是（ ）
Ａ、热带 Ｂ、北寒带 Ｃ、南温带 Ｄ、南寒带 ４、在分层设色地形图上，高原一般用什么颜色表示（ ）
Ａ、黄色 Ｂ、蓝色 Ｃ、绿色 Ｄ、褐色 ５、小明想知道“嫦娥一号”卫星的发射基地西昌在哪里，应查阅（ ） Ａ、世界政治地图 Ｂ、世界气候图 Ｃ、中国政治地图 Ｄ、中国气候图 ６、热带与南温带的分界线是（ ）
Ａ、赤道 Ｂ、南回归线 Ｃ、南极圈 Ｄ、本初子午线 ７、珠穆朗玛峰在不断长高，是由于（ ）
Ａ、太平洋板块与亚欧板块的碰撞仍在继续 Ｂ、亚欧板块与非洲板块拉张仍在继续 Ｃ、印度洋板块与非洲板块的拉张仍在继续 Ｄ、亚欧板块与印度洋板块的碰撞仍在继续 ８、六大板块中，全部是海洋的是（ ）
Ａ、亚欧板块 Ｂ、太平洋板块 Ｃ、印度洋板块 Ｄ、南极洲板块 ９、关于地球和地球大小的叙述正确的是（ ）
Ａ、地球是一个正球体 Ｂ、平均半径是６３７１千米 Ｃ、地球是圆的 Ｄ、表面积为５１平方千米 １０、下列句子中，描述天气的是（ ）
Ａ、昆明四季如春 Ｂ、极地地区全年严寒 Ｃ、商南明天大风降温 Ｄ、西安四季分明 １１、世界年平均气温分布的一般规律是（ ）
Ａ、从高纬度向低纬度降低 Ｂ、从低纬度向高纬度降低 Ｃ、从亚洲中部向西部降低 Ｄ、从海洋向陆地降低 １２、年平均气温在０？以下的地带，大致相当于五带中的（ ）
Ａ、寒带 Ｂ、温带 Ｃ、热带 Ｄ、北温带 １３、“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”反映了新疆的（ ）
Ａ、气温高 Ｂ、气温日较差大 Ｃ、气温年较差大 Ｄ、气温变化小 １４、下列天气符号中，表示晴的是（ ）
Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、
１５、下列图例中，表示水库的是（ ）
Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、
题号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ １５ 答案
二、你记住了吗，（２６×１分，２６分）
１６、地球在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的同时，又围绕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿公转，方向都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。公转一周的
时间是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１７、请用周长或表面积描述地球的大小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１８、海陆变迁的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１９、据计算，地球表面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，是海洋，而陆地面积仅占＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，。陆地主要集中在
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿半球，海洋大多分布在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿半球。
２０、“大陆漂移学说”是德国科学家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿提出来的，大陆漂移是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
引起的。全球大致划分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿大板块。世界上的火山地震带集中分布在＿＿＿＿＿＿＿＿交界
地带。
２１、天气有两个重要特点：第一，天气反映一个地方＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿里的大气状况，是经常变化的，
二是同一时刻，不同的地方天气可能差别＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２２、在卫星云图上，绿色表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿蓝色表示海洋，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿表示云区。
２４、一天中，最高气温出现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿左右，最低气温出现在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２５、冬至日，太阳光直射在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿线上，冬至日前后我们这里地＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿季，而
南半球的澳大利亚是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿季。
三、你会读图吗，（２２×１分，２２分）
２６．将图中数字所代表的大洲的名称填写在下面的空格内。
？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２７．将图中字母所代表的大洋的名称填写在下列的空格内。
Ａ．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ Ｂ．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｃ．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿Ｄ．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２８．七大洲中面积最大洲的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，面积最小的洲是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。面积最大的洋是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，跨经度最多的大洋是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２９、亚、非洲的分界线是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。南、北美洲的分界线是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３０、亚、欧洲的分界线是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，里海＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， 黑海和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３１．我国位于＿＿＿＿＿＿＿洲。
四、活动天地（２２分）
３２、读一读（６分）：
Ａ、未来两天内将有寒潮影响我市，气温将下降６—８？，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。 Ｂ、今年秋收期间阴雨连绵，当地的花生不能及时收获，霉烂在地里。
Ｃ、２００７年７月２８日，我市突降暴雨，丹凤境内３１２国道大面积冲毁，交通中断，车辆无法过境。 请简单分析上述资料，看看它们提供了哪些信息，加以总结。
材料Ａ说明了天气与生活的关系。
材料Ｂ说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
材料Ｃ说明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
仿照材料试举一例：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 说明了天气与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系。（２分） ３３、试举两例海陆变迁的实例（４分）
例一：
例二：
３４、根据测量，位于亚洲和非洲之间的红海在不断扩大，有人预言，几千万年后，红海将成为新的大洋。是真的吗，为什么，（４分）
３５、我们学校放暑假是７月份，那么位于南半球的新西兰国家的学校放暑假应是几月份，为什么，
（２分）
３６、请你给下面各城市的天气配上合适的天气符号（６分）
例：北京：晴转阴，最高气温１０？，最低气温３？。
３—１０？
西安：多云转晴，最高气温１５？，最低气温１０？。
哈尔滨：大雪，西北风６级，最高气温５？，最低气温，９？。
作文二：《初三月考考试作文：追》800字
初三月考考试作文：追
通过阅读各种各样的天文学书籍，我学到了许多天文知识，这些知识能将自己小时候奇异古怪的问题一一解释得清楚透彻；通过阅读这些天文书籍，我洞察了黑糊糊宇宙中大量有趣的现象：一天两次日出的日食，天狗食月的月食；像一个亮丽铂金指环的日环食；声势浩大、气势磅礴的“宇宙烟花”超新星爆炸？？？？？？这些奇妙的天文现象，如一场场精彩绝伦的自然马戏演出，通过书中的文字深深镌刻在我的心上，让我叹服宇宙的神奇，也令我更想追寻天文的奥秘，这时，天文就像十五大大圆圆如银盘的月亮，近得几乎印在眼睛上，让我更信心满满精神十足地去追寻。我加入了学校的天文兴趣班，并央求妈妈买了一台心仪的天文望远镜，以满足我黑洞般的求知欲。
虽然自己的梦想好像离自己越来越远，但是我朝着向着它的正确方向不断追寻，终究追上它，满怀光辉。后来，书中贫瘠的文字已再也不能提供给我更丰富鲜美的知识乳汁了。
当我上完几节天文课后，我才垂头丧气地知道，我原来只学习了天文外表亮丽的面纱，当我揭开这层面纱时，印入眼帘的将是较为狰狞的面孔。一大堆天文单位、天文数字、天文公式和杂乱的天文符号顿时令我窒息，原来天文也是如此枯燥的啊～有时撞破脑袋将一个天文概念强念苦记时，我真想放弃再继续追寻天文的奥秘；但望见那深邃的天宇，一
两颗星星在天际一闪一闪的，心中又涌出了好奇与些许坚定，将那天文概念啃下去，心中那混沌的宇宙仿佛清晰了些，不觉自豪起来。拥着许多古怪想法与一颗炽热的好奇心，我慢慢顺着那抹奇丽的光彩追入天文的大殿。
小时候，我抬头望着夜晚寥廓的天宇，对着稀稀疏疏几颗亮晶晶的星星眨巴眼睛，这些星星上面会有什么呢，会有和我长得一模一样的人类吗，还是有着三头六臂，五只眼睛的超人，我满脑子胡思乱想，天文就像太阳初升前一道绚丽又朦胧神秘的光彩，令我情不自禁向那儿追寻去。现在，天文像深沉的天穹边一颗若隐若现的星星，我离真正的它是那么远，于是我踏着宇宙古老的脚步，朝那颗星去追寻真正的天文。
作文三：《初一英语月考考试试卷分析》1700字
初一英语阶段性检测试卷分析
一、试卷总体印象
初一英语期中调查测试以考查学生综合语言运用能力为目标，主要考查学生基础知识和基本技能。主客观题型相结合，内容丰富，试题简单，试卷主要覆盖了４个模块，阶段所学Ｍｏｄｕｌｅ１—Ｍｏｄｕｌｅ５．的基本语言知识点语法各项目），知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价理念。
１．词汇题中的１、３、７小题名词的复数运用不熟练，丢分现象较多。
２．学生在阅读失分较多，第一，学生阅读习惯需要进一步培养，很多学生只是对照题目单纯去找答案，而不去认真反复地看文章，缺乏耐心。第二，部分学生只能够理解文章的表面意思，不能透过现象看本质，理解出作者的言外之意，弦外之音。这需要在以后的教学中多加培养和训练。
３．完形填空题中２、４、５、７、９、１０小题分别有出错现象。失分原因有的是固定短语掌握不熟练，
４．从写作这块中学生扣分的地方来分析，学生缺乏英语思维能力，受母语影响很大，很多句子在表达的时候总是根据中文的意思或中文的顺序来进行写作，而不能综合运用英语的语言知识、语法知识和课文的语段去模仿写作，也有的是摘抄一些阅读理解中的内容，或者还有的学生干脆一个字也不写。
三、今后的教学建议
１．继续抓好双基知识的训练，打牢基本功。使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、 写技能，形成一定的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程最重要的任务之一。从起始年级开始就重视双基知识的积累，努力培养学生良好的听、说、读、写能力和良好的学习习惯，为以后的学习打下扎实的基础。
２．减少两极分化现象。从试卷的总体来看，平均分不高的主要原因是因为有好几个同学得分 在３０分以下。一方面它需要我们教师要充分利用好每一个四十五分钟，认真备课，设计教学过程，改革陈旧的教学模式，组织灵活多样的课堂教学活动，促使每位学生积极参与，从而才能激发学生的学习和参与兴趣，提高学生学习英语的积极性，促使每位学生争相开口，从课堂交际活动中积累丰富的英语知识，发展语言技能，提高语言能力。另一方面，它需要我们教师加强补差，不放弃每个差生，这样才能大面积提高英语教学质量。
３．尽量创设英语情景，提高学生综合运用英语语言的能力。学习英语的最终目的在于学生学了以后能正确地使用语言进行交际。因此，在日常教学中，我要加强英语授课的素养，广泛运用流利的英语课堂用语，来营造英语环境和学英语的氛围，以激发学生学习兴趣和主动性；另外在课堂教学中要尽量创设英语表演的舞台，让更多的学生参与到其中来，Ｒｅａｄｉｎｇ这块上一定要经常让学生以讲故事的形式来复述课文，以此来积极引导学生参与语言实践活动，培养学生用英语的能力。＼
４．强化听读训练，努力培养语感。我在今后的教学中要有意识地加强学生听读能力的训练与培养，重点训练学生的阅读和听的习惯的培养。课外还要多选用一些内容健康，时代感强、知识性、趣味性并存的短文来让学生阅读，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。
总之，这次月考试给了我很多教训，不仅仅是在英语教学上，而且在学生管理和班级管理上，以后我会更加加倍努力。
初一英语第一次阶段检测试卷分析
第一题 单项选择 绝大部分学生都全做了，但有些题学生没有接触到因此有些失分。从卷面上看，学生对语法题不是很好，而且有些语法忘记，或者根本就不懂。
第二、三题 完形填空和阅读理解：这些题目都和学生的阅读能力和掌握的词汇量有关，平时还需在阅读方面加强训练。同时还要掌握一些阅读和做题技巧，而这些对初一来说是个难点。
第二卷笔答题
第四题 词汇知识 最差就是这种题型，尽管出的单词不难，但学生依然不会写，特别体现在根据句意及首字母提示填空这题，这种题型不但要求要掌握大量词汇，还要理解句意，难度较大，必须要求学生有扎实的基本功。因此要加强这方面的练习。
第五题 句型转换 这种题型平时经常练习，但有些学生平时不认真，所以错误很多。
第六题 书面表达 这类题是学生平常最头疼的题但是也是容易得分的题，这种题型两极分化比较严重，有的学生一点不会，有的学生能得满分，这就需要平时的练习。
总之，从卷面上看，书面表达和阅读失分多，还有写单词，这就需要老师平时既注重基础的掌握，也要重视能力的提高，只有这样才能全面提高学生成绩。
作文四：《月考考试总结》1800字
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月考考试总结
时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧！
似乎在别人的眼里，我不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。。。。。。
现在我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了～～～～
期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因：
１、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－最新精选范文分享－－－－－－－－－－－－－－谢谢观看－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
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科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
１ 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
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准备不充分。**说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
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作文五：《月考考试安排》600字
中级部第一学月学业质量检测安排表
注意：１、第一位老师负责领卷、交卷，第二位老师整理考场。
２、严格监考，两位老师前后分开监考，不做与考试无关的事情。 ３、时间安排： ８：００－－－９：３０ 语文
９：５０－－－１１：００ 数学 ２：００－－－３：００ 英语
中级部第一学月学业质量检测
第一考场 （三一）
中级部第一学月学业质量检测
第二考场 （三二）
中级部第一学月学业质量检测
第三考场 （三三）
中级部第一学月学业质量检测
第四考场 （三四）
中级部第一学月学业质量检测
第五考场 （三五）
中级部第一学月学业质量检测
第六考场 （四一００１－０３０）
中级部第一学月学业质量检测
第七考场 （四二００１－－０３０）
中级部第一学月学业质量检测
第八考场 （四三００１－－０３０）
中级部第一学月学业质量检测
第九考场 （四四００１—０３０）
中级部第一学月学业质量检测
第十考场
（四五００１－－０３０）
中级部第一学月学业质量检测
第十一考场
（四六００１－０３０）
中级部第一学月学业质量检测
第十二考场
（四七００１－－０３０）
中级部第一学月学业质量检测
第十三考场
（四一０３１－－－０６２）
中级部第一学月学业质量检测
第十四考场
（四二０３１－－－０５９）
中级部第一学月学业质量检测
第十五考场
（四三０３１－－－０５８）
中级部第一学月学业质量检测
第十六考场
（四四０３１－－－０６０）
中级部第一学月学业质量检测
第十七考场
（四五０３１－－－０５９）
中级部第一学月学业质量检测
第十八考场
（四六０３１－－－０５９）
中级部第一学月学业质量检测
第十九考场
（四七０３１－－－０５９）
作文六：《月考考试总结》1500字
月考考试总结
王宗兴
本次地理期中试卷体现出了不同于往年的简单直接设问的命题风格，试卷整体设计更加灵活，涉及面广，注重对学生能力的考察，其主要特色是：
１． 学科渗透性加强
本次地理试卷命题以历史、语文等学科知识为载体，变相考察相关的地理知识。例如以齐鲁历史考察山东的地理位置，以于右任的《乡愁》为综合题背景考察台湾。学生在阅读题目时可以丰富知识面，但在准确把握命题立意上就需要认真审题，很多学生在阅读时往往发生思维迷惑的问题。此外，试卷还直接以填空形式考察了《过零丁洋》的默写。
２． 注重地理知识考察的整体性、系统性，不局限当前所讲内容
本试卷考察面涉及到初一的大陆板块学说、太阳高度角的理解以及引入了更深层次的纬度距离计算，并且在题型设计上加大难度，注重对学生思维能力的考察。这体现出了地理学科的系统性、综合性及严谨性，需要学生在理解题意下调用自己的地理知识储备进行综合加工得出正确答案。
３． 体现新课标中“学习生活中的地理”的思想，要求学生积极拓展地理知识
本次试卷除了考察课本上的知识点外，还设计了课外知识的延伸考察。例如考察北京城市用水的水源地（密云水库），以及黄河近年来出现的新问题（断流）等，这些都是课本没有而需要学生下面通过各种渠道阅读获得的。很多没有地理知识拓展储备的学生在这些题目上失分严重。而了解这些正是学习生活中的地理这一理念对学生的具体化。
４．命题立足课本，高于课本
试卷综合题设计上以课本原图为背景，设计新问题。考察学生利用已学知识分析、解决地理问题的能力。例如第２４题，以课本活动原图考察新疆知识。学生对于题目环境有相当的熟悉度，但对于相关题目的回答则需要认真分析，不能照搬照抄课本原话。
５．命题需要更加规范严谨
此次地理试卷不可避免的出现了知识性错误，例如对于西藏地区地形隆起的解释出现了亚欧板块和太平洋板块相撞的错误，正确的应该是亚欧板块和印度洋板块。此外，试卷分数标注疏忽，总分超过１００，与答案分值截然不同。希望以后命题过程中更加严谨，避免同样事故发生。
试卷总体上是高水平的、有难度的，体现考察对学生的区分性，选拔性。 学生成绩情况
与初二其他学科相比较，我所教授班级的地理成绩大致位于平均分的倒数第二或第三位，与成绩靠前的政治（８３．４３开卷考试）等学科有很大差距。
学生在答卷时因为错别字失分现象很多，即便课上黑板写出来的也会出错。此外思维灵活度和跳跃力需要加强锻炼。四个班整体成绩差异明显，这与学生学习情况有关，更与我的教授方法有关。总之成绩有一定进步，相比较上个学期，但和其他学科相比差距也是很大，这需要借鉴其他学科教师的优秀管理经验加强地理教学的有效性。
教学反思
针对本次试卷出现的新现象在今后的教学中我将从以下几个方面入手改进自己：
１． 备课立足教材，备熟课本，充分利用好教材中出现的资源。课堂讲授注重启发式教学，
培养学生自主分析问题，合作探究问题的能力。地理教材是课堂上教师与学生进行交流的重要媒介，应注重教案设计的科学性，启发学生主动学习，探究学习。
２． 注重地理知识的系统化教授，在课堂学习新知识的同时，要适当科学的设计以往知识的考察。调用学生的知识储备，使学生在解决问题过程中，建立起系统的地理知识框架和地理思维。使学生体会到地理学科的系统性、严谨性、综合性和生活性，并和教师形成良好的课堂反馈机制。
３． 注重地理知识的拓展性，在引导学生学习教材知识的同时，适当加入学习区域的拓展知识，丰富学生地理知识储备，开拓视野。培养学生课外学习地理的积极性，以增加课堂地理学习的趣味性。
４． 加大地理教学过程中的学生反馈力度，避免因错别字等不应犯的错误而失分的现象。同时注重教学手段的多样化，充分利用地图、图片和多媒体等直观教学手段加深学生学习的印象。对于知识考察做到及时、反复。
作文七：《月考考试高一》3800字
厦门市２０１１—２０１２学年上学期第一次月考
高一生物试题
Ａ． ４、１００ Ｂ． ４、 ４ Ｃ． １００、１００ Ｄ． ９６、９６
１３、氨基酸分子缩合形成含２条肽链的蛋白质分子时，相对分子量减少了９００，由此可知， 此蛋白质分子中含有的氨基酸数和肽键数分别是（ ）
Ａ． ５２、５２ Ｂ． ５０、５０ Ｃ． ５２、５０ Ｄ． ５０、４９
（试卷满分１００分 时间 ９０分钟） １４． 若某蛋白质的分子量为 １１９３５ ，在合成这个蛋白质分子的过程中脱水量为 １９０８，假设氨基酸的平均
分子量为１２７，则组成该蛋白质分子的肽链有（ ） Ａ． １条
Ｂ． ２条 Ｃ． ３条
Ｄ． ４条
１５、鱼体内的核酸彻底水解后，不可能得到 （ ） Ａ 、１种五碳糖 Ｂ、４种脱氧核糖核苷酸 Ｃ、５种含氮碱基 Ｄ、８种核苷酸 １６、水稻叶肉细胞中的ＤＮＡ 主要存在于 （ ） Ａ 、细胞质 Ｂ、细胞核 Ｃ、线粒体 Ｄ、叶绿体
１７、由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸所形成的化合物是 （ ）
Ａ 、ＲＮＡ Ｂ、ＤＮＡ Ｃ、核酸 Ｄ、核苷酸
１８、关于生物体内的遗传物质下列说法正确的是 （ ）
Ａ 、细菌的遗传物质主要是ＤＮＡ Ｂ、病毒的遗传物质主要是ＲＮＡ Ｃ 、有细胞结构的生物遗传物质是ＤＮＡ Ｄ、细胞质中的遗传物质主要是ＲＮＡ １９、ＲＮＡ 的主要存在部位和所含的五碳糖分别是 （ ）
Ａ 、细胞核、核糖 Ｂ、细胞质，核糖 Ｃ 、细胞核，脱氧核糖 Ｄ、细胞质，脱氧核糖
２０、关于构成ＤＮＡ 和ＲＡＮ 的碱基，下列说法正确的是 （ ）
Ａ 、ＤＮＡ 含有四种碱基的是Ａ 、Ｕ 、Ｇ 、Ｃ Ｂ 、ＲＮＡ 含有四种碱基的是Ａ 、Ｕ 、Ｇ 、Ｔ Ｃ 、ＤＮＡ 和ＲＮＡ 都含有Ａ 、Ｔ 、Ｃ 、Ｇ 、Ｕ 五种碱基
Ｄ 、ＤＮＡ 含有的碱基是Ａ 、Ｔ 、Ｇ 、Ｃ ，ＲＮＡ 含有的碱基是Ａ 、Ｕ 、Ｇ 、Ｃ ２１、关于ＤＮＡ 和ＲＮＡ 的构成，下列说法正确的是（
Ａ 、ＤＮＡ 是由核糖核苷酸连接而成的长链 Ｂ 、ＲＮＡ 是由脱氧核糖核苷酸连接而成的长链
Ｃ 、绝大多数生物体的细胞中ＤＮＡ 由两条核苷酸链构成 Ｄ 、绝大多数生物体的细胞中ＲＮＡ 由两条核苷酸链构成 ２２． 施莱登和施旺共同提出（ ）
Ａ．细胞学说 Ｂ．分离定律 Ｃ ．进化学说 ２３．大雁体内的主要能源物质和储能物质分别是（ ）
Ａ ．糖原和脂肪 Ｂ．脂肪和蛋白质 Ｃ．脂肪和糖原 Ｄ．脂肪和脂肪 Ａ ．乳糖 Ｂ．淀粉 Ｃ ．糖原 Ｄ．麦芽糖 ２５．下列属于植物二糖的是（ ）
Ａ ．蔗糖 纤维素 Ｃ．淀粉 纤维素
Ｂ．麦芽糖 葡萄糖 Ｄ．蔗糖 麦芽糖
２４．在人体的肝脏和骨骼肌中含量较多的糖是（ ）
Ｄ ．中心法则
一：单项选择题（下列各题都只有一个选项是正确的，请将正确的选项填在卷后的表格中５０分） １、以下内容中，不属于细胞学说的是 （ ） Ａ 、细胞是一个有机体，一切动植物都是细胞发育而来的 Ｂ 、细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用 Ｃ 、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质 Ｄ 、新细胞从老细胞中产生
２、要将普通显微镜视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为（ ） Ａ 、向左 Ｂ 、向右 Ｃ 、向左上方 Ｄ 、向右下方
３、下列选项中，前项是被鉴定的有机物，中项是使用的的试剂，后项是反应所产生的颜色。前项、中项、后项相对应的是 （ ） Ａ 、淀粉、双缩脲、蓝色 Ｂ 、脂肪、苏丹Ⅲ、橘黄色 Ｃ 、蛋白质、斐林试剂、紫色 Ｄ 、还原糖、碘液、砖红色
４显微镜目镜为１０×，物镜为１０×，视野中被相连的６４个分生组织细胞所充满。若物镜转换为４０×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为 （ ）
Ａ ．２个 Ｂ ．４个 Ｃ ．８个 Ｄ ．１６个
５、在鉴定蛋白质的实验中，在含蛋白质溶液的试管中加入双缩脲试剂，振荡均匀后，溶液呈现的颜色是： （ ） Ａ 、砖红色 Ｂ 、白色 Ｃ 、紫色 Ｄ 、橘红色
６、下列能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀物的是： （ ） Ａ 、纤维素 Ｂ 、淀粉 Ｃ 、葡萄糖 Ｄ 、脂肪
７、谷氨酸的Ｒ 基为－Ｃ ３Ｈ ５Ｏ ２，在谷氨酸分子中，碳和氧的原子数分别是：（ ） Ａ 、４、４ Ｂ 、５、４ Ｃ 、４、５ Ｄ 、５、５
８．鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔，虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成相似。它们细胞中含量最多的化合物都是 （ ）
Ａ．水 Ｂ．糖类 Ｃ．脂肪 Ｄ．蛋白质 ９．在血红蛋白的结构中，连接两个氨基酸分子的化学键叫做 （ ） Ａ．磷酸键 Ｂ．二酯键 Ｃ．肽键 Ｄ．离子键
１０． 一片森林中的桉树苗、小桉树、大桉树组成一个 （ ） Ａ ．种群
Ｂ ．群落
Ｃ ．生态系统
Ｄ ．生物圈
１１． 下列各项中，正确表示肽键的是 （ ） Ａ． —ＣＯ —ＮＨ２— Ｂ． —ＣＯ —Ｎ２Ｈ２— Ｃ． —ＮＨ２—ＣＯ — Ｄ． —ＣＯ —ＮＨ —
１２、某蛋白质分子含有４条肽链，共有９６个肽键，则此蛋白质分子中至少含有－ＣＯＯＨ 和－ＮＨ２的数目分别为 （ ）
１
生物月考试题答卷
一：单项选择题（５０分）
（２）五碳糖在ＤＮＡ 中为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在ＲＮＡ 中为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此外，组成ＤＮＡ 和ＲＮ 的碱基也有如下差别＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。ＤＮＡ 为＿＿＿＿＿条链，ＲＮＡ 为＿＿＿＿条链。 （３）ＲＮＡ 主要分布在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ＤＮＡ主要分布在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
（４）原核细胞与真核细胞最重要的区别是没有以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿为界限的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （５）最基本的生命系统是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（６）蛋白质、核酸、淀粉的基本组成单位分别为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（７）细胞中含量最多的化合物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，含量最多的有机化合物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。占细胞干重最多的化合物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二：非选择题（５０分）
１． （２２分）图２－４－１表示细胞中四种有机物的组成和功能，请分析回答：
图２－４－１
（１）Ａ 是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，Ｅ 在动物体内是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在植物体内是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （２）Ｆ 是＿＿＿ ，它是由Ｂ （脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂质还包括＿＿＿＿
和＿＿＿＿ 。
（３）Ｃ 是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，Ｃ 形成Ｇ 的过程叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（４）Ｄ 是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，Ｈ 可分为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 ２． 回答与蛋白质有关的问题（８分）
（１）写出氨基酸的通式
（２）从通式中可以看出每个氨基酸至少含有一个＿＿＿＿＿＿＿＿和一个＿＿＿＿＿＿＿＿并且它们连接在同一个＿＿＿＿＿＿＿原子上。通式中＿＿＿＿＿＿＿基在不同的氨基酸中不一样。 （３）写出肽键的结构＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（４）若一个蛋白质分子含有ｍ 个氨基酸，ｎ 条肽链，则其中有肽键 蛋白质是生命活动的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３回答与下列有关的问题（２０分）
（１）核酸的基本组成单位是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该组成单位由 ， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成。其中组成ＤＮＡ 的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿组成ＲＮＡ 的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２
作文八：《月考考试方案》2300字
＊＊中学２０１７－２０１８学年度第一学期
第一次月考方案
一、指导思想
根据＊＊中学的教学计划安排和实际情况，经校委会研究同意，现将２０１７－２０１８学年度第一学期第一次月考考试的有关事项安排如下：
二、领导小组
组 长： （校长，全面负责考试工作）
副组长： （教导主任兼办公室主任，具体负责考务工作）
成 员：
（教务副主任，协助教导处做好考务工作）
（后勤主任，做好月考相关工作后勤保障）
（德育副主任，负责做好月考期间师生安全工作）
（语文教研组组长，协助做好考试工作）
（数学教研组组长，协助做好考试工作）
（文综教研组组长，协助做好考试工作）
（理综教研组组长，协助做好考试工作）
（英语教研组组长，协助做好考试工作）
领导小组下设考务办公室在教导处，由＊＊同志负责日常事务工作，＊＊、＊＊波老师协助。
三、考试时间及科目
考试科目：语文、数学、英语、物理、化学。
考试时间：２０１７年９月２４日、２５日、２６日、２７日晚自习时间。
四、分工
（一）巡视组：＊＊ ＊＊
（二）考务组：＊＊ ＊＊
（三）命题组：
七年级 语文： ，数学：＊＊，英语：＊＊
八年级 语文：＊＊，数学：＊＊，英语：＊＊，
物理：＊＊
九年级 语文：＊＊，数学：＊＊，英语：＊＊，物理：＊＊，化学：＊＊
（四）监考教师、阅卷教师安排附后
（五）考场设置附后
五、命题要求
１、请命题组成员统一按照教导处下发的试题模板和答题卡模板进行排版编辑，不得更改模板，文件命名以ｘｘ 年级、ｘｘ 学科ｘｘ 试题或ｘｘ 答题卡命名；命题人员负责本试题答案。
２、请命题组成员请根据各学科特点和教学进度统一安排出题。
３、请九年级命题组成员统一按照中考试题模式出题。
４、命题组成员还要负责你所命题那一学科的答案。
５、试题上交时间最迟在９月２１日（星期四）（电子档直接交到教导处＊＊老师处，不得传在群里）。
六、分值说明
１、在试卷和答题卡上（每一大题有总分、每一小题有小分）
七、注意事项
１． 考试时间从星期日（２０１７年９月２４日）考到星期三（２０１７年９月２７日）结束（利用晚自习时间考），白天正常行课，晚辅导取消，各教研组利用辅导时间阅卷。请老师们务必要看清楚每一场的考试时间，因为每场的考试时间是不相同的（有考２个小时的、也有考２个半小时的）。
考试科目及考试时间表
２． 所有学科实行闭卷考试。学生必须遵守考试纪律，严禁用任何方式作弊。
３． 各班学生就在本班教室考试。严禁提前交卷，开考前认真填写好班级、姓名、考号。
４． 所有学生课桌上除了考试必须的用品外，不得留任何其他的东西（考试期间住校生把书抱到寝室去、走读生将书全部带回家）。
５． 每科开考前１５分钟请各监考教师到教务处领取试卷并集中强
调相关事项，预备钟响后（提前５分钟发卷）进入考场分发试卷，确保考试顺利进行。
６． 认真指导学生规范答题，指导考生填写好班级、姓名、考号等，以便试卷的密封及登分。
７． 收卷时只收答题卡，必须清点准确，叠放整齐，按照小号在上大号在下顺序装订，杜绝倒装、错装、混装的想象发生。有缺考学生的考场，监考教师要将缺考考生的班级、姓名、考号填好后放到相应的位置并与其他试卷一起上交。有答题卡的科目只收答题卡。
８． 密封答题卡要规范、装订订书钉时装订三颗订书钉为标准装订，装订完了以后要签上监考教师的名字交给试卷验收的老师后、此场监考才算完成。
９． 具体的监考场次和阅卷分工学校将会张贴在德育处门口，请大家关注。
１０． 阅卷：由各组教研组长主要负责任务分工和质量分析表填写，并组织该组成员把成绩输入电脑交电子文档到教务处（由于上班期间工作任务较重、请教研组长自行组织本学科的阅卷工作各组工作）。
１１． 各教研组内必须实行流水作业阅卷，不统一时间、统一地点（教研组办公室），统一标准。阅卷时按时到位，做到分工合作，认真负责，确保成绩的真实性（特别强调不准请学生参与阅卷，如发现将取消本组评优评先资格）。
１２． 各科阅卷完毕后将试卷分班整理后放到教研组保管以备学校督查，并由组长将成绩册、质量分析表、成绩电子文档一并交教务处验收后教师方可离开。学生试卷由任课教师到教研组领取发放。
１３． 各班组织学生正常打扫教室及区域卫生，教育学生不乱扔垃圾。
１４． 班主任要随时清点学生人数，确保学生全员参与考试。
八、纪律
１、确保学生考试时间，杜绝学生应付的态度，
２、监考教师必须严格监考，严守监考纪律，履行好监考职责，不徇私舞弊，杜绝学生舞弊行为，更不能有任何帮助和影响学生答题的行为，不得催促学生提前交卷。每位考生只能在每科考试结束后才能交卷出场。
３、监考秉承公平公正、严肃宽松原则；不迟到不早退，不中途
离场；监考时，教师不抄题答题念题，不看学生答题正误，不对试题作任何解释。
４、考试和评卷期间，严格作息时间，严守考试、阅卷纪律，教师必须按时上班，请老师们尽量不要请假（若确有特殊情况请假要按事假的双倍计）。
５、开考前务必向学生讲清楚注意事项，核对考生信息是否有误，确保顺序一致，分发试卷务必分级分科发放，同时指导学生认真填写姓名、班级、考号。开考后不得中途离场，严禁在教室内吸烟和接打手机。
６、安全组由德育处、督值周教师及各班主任具体负责，一定要严格按照有关规定做好考试期间的安全应急工作，确保考试期间学校财产和师生生命安全。
６、请各班班长到教导处领取考号，把本班考场布置好。强调学生爱护学校财产，坚持损坏赔偿的原则。
７、教导处人员每科开考前２０到达考务办公室，做好相关事宜的交涉和发卷的准备。每科考试结束前做好验收试卷的准备。等待监考教师把试卷装订完毕验收无误后方可离开。
＊＊中学
二〇一七年九月二十一日
作文九：《月考考试总结》4500字
月考考试总结
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１， 感动于班级之最：蒋馥蔓同学获得了９７分的成绩。老师没啥贵重礼物奖给你，和老师握握手吧，（握手）祝贺你～
２， 感动于１６名优生的勤奋学习。
蒋馥蔓９７ 谭浩男９３ 徐瑜彬９２ 徐易９１ 管健健９０ 吴晓悦８８ 徐佳８８杨琳８６ 王旭祥８７ 丛帅８６ 于芳８６，王文浩８５ 王怡８５ 王嘉珏８５ 王厚福８５ 于宝林８５。其中于宝林同学升级名次是３２名，王厚福同学是２６名，王嘉玉同学是２４名，进步很大，你们的勤奋学习终于有良好的回报，祝福你们。
３，感动于升级名次在３５名以后，进步较大的同学的不懈努力。他们是：王玺承８１分 鲁鹏超８３分 宋磊７６分 邢志娇７０分 。希望你继续努力，百尺竿头更进一步。
３， 感动于升级名次靠后的三位同学契而不舍的学习精神。慈翔宇５６分，邹绅绅５６分，江佳航５４分。距离及格仅一步之遥，老师会更多地关注你们，也希望学习优胜的同学向他们伸出温暖之手，助他们一臂之力。记着：送人玫瑰，会手留余香的。
二，遗憾
尽管取得了上述成绩，但还有两点遗憾：
１，升级前１６名的同学中有６名同学成绩不理想。滕腾７９分 丛艳８０分 王鹏程８３分 马佳男８４分 王健坤７５分 王鑫７１分。
你们本来很优秀，抱歉，是老师没能教好你们，可能是老师的授课方式暂时还不能被你们接受，老师会和你们一起好好反思。希望你们能好好总结，接受教训，早日赶上优生的队伍，老师对你们有信心，无限期待。
２，最让老师痛心的是原第３８名的李仁同学和４１名的冯文同学仅得到了５８分和５３分的成绩，我想，他们的亲人及所有关心他们的人都会为他们心痛的，都会担心他们的，请二位同学多为成功找办法，别为失败找理由。上帝造就你们，总是有它的道理的，请相信自己吧，在心里大声说：我能行。
三，送给学生的话
同学们，老师送给你们两句话：
１， 对于知识，你们要为自己多储蓄，以便将来有足够的支出。
２， 市场无限大，看谁本领大，努力吧～
一是夯实基础梳辫子：在４月２０日左右完成初中阶段的知识回顾，让知识成线、成面，掌握知识的重点与中考的热点。
二是综合复习抓专题：分析近期各地中考试题，在５月２０左右完成针对于中考的精、热题型的专题讲座，让学生的基础知识与基本能力得到进一步加强。
三是针对中考抓训练：６月４日前完成全面适应性训练，通过训练，让学生熟悉中考考试题型及动向，增强学生迎考信心。
四是要做到“两个落实”：抓保要落实，确保学生思想稳定，成绩稳中有升；训练要落实，老师要先分析历届考试试题，针对考点，强化训练。
五是要做好“两个协调”：班与班同科进度、标准的协调；本班科与科间的时间协调。
Ｂ试卷讲评（３５分钟）
采用小组组讨论订证错误的方式。具体安排：
１， 个人看卷５分钟，目的：看看有哪些题是马虎所致，哪些可以自己许可证。
２， 小组讨论１５分钟。目的：交流知识，互相学习。
３， 组长交流与教师点拔１５分钟。目的：解决难题，反馈练习。
（注：错误较多的题有：选择题１２，１５。填空题５，７，８，９，１０。） 一、师生高度重视，考风考纪良好。
月考前年级组、各班均进行了认真的动员，任课老师都组织了复习，绝大多数同学比较重视这次考试，考前不同程度的进行了复习，按学校要求认真对待考试，。考风考纪良好。
二、班级之间、不同科目之间、同科目不同班级之间成绩不平衡。
１、全年班级总积分：第一名是 九（４）（１５５６）
全年班单科人平分评价相差较大是：数学最高的是１２０分，而最少的是６分，相差１１４分，个位数成绩１４人次；政治第１名４７分，最少的是３分，相差４３分；物理第１名７２分，最少的是７分，相差６５分；化学第１名５６分，最少的是２分，相差５４分。语文第１名１１０分，最少的是１７分，相差９３分；历史第１名５０分，最少的是２分，相差４８分。
２、 优生人数不理想，存在偏科现象，部分优生名不副实。在本次考试中全年级全优生几乎没有。这一点要引起同学们的重视，下面我将年级前百名和年级前６０名学生在各班分布，人数公布一下。
九年级第四次月考前１００名排行榜各班分布情况
班级
前３０名 前５０名 前６０名 前１００名
九（１） ６
１０
１４
２２
九（２） ８
１２
１３
２５
九（３） ５
１１
１５
２２
九（４）
１１
１７
１８
３１
三、就这次月考中同学们出现的一些问题提几点建议和希望。
首先，有相当一部分同学偏科现象严重。比如说在在总分前百的同学中有的同学英语只有４６分～与单科第一的１１５分相比，相差６９分。如果你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以希望同学们在余下７０天左右的时间内一定要把自己的弱势科目提高上去，缩小差距，改善弱项。
第二，正确对待作业和考试中出现的错误。同学们，不知你有没有遇到这种情况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢？每次考完后，你们是不应该只关注自己的分数，沾沾自喜或者懊悔不已，更多的是应关注自己错在哪里？为什么会错？是真不懂还是粗心，总结一下经验教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤～所以不管是考得好也罢，差也罢，都一定有上好试卷评讲课。卷面上的一百分，不等于知识上的一百分。因为一张好的试卷就是课本知识点的经典汇集，理解它，掌握它，运用
它，对升学考试都会起着举足轻重的作用。老师讲解后一定要把不会的搞清楚，以免中考时如果出现相同的或类似的题却出错。希望每位同学在改错本上。把每次测验有代表性的错误整理出来，不时拿出来翻看一下，保证做过的题目一定要正确，作过的知识点一定要明白。
第三，充分利用好课余时间，如早自习、午自习，晚自习等。我们看晚自习时，经常看到有同学作业做完了，就坐在那里东张西望，发呆或者寻找聊天伙伴。同学们，作业只是我们学习的一部分，还有多少应该记忆的却停留在我们的脑袋外面，留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的机会。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，７０多天的积累，也会是一笔不小的的财富。完成作业后，可以记一记考点，背一背课文，默一默单词。。。。。。如此，整个晚自习才会是充实的，才会因充实而快乐，才会对得起我们起早贪黑的学生时代。
第四，要自信自强，永不言弃～我找一些考场失利的同学聊天时，同学惯用的一句话就是：我听不懂，没兴趣，不想学。请同学们想一想，究竟是听不懂还是自己没有认真学，稍有困难就放弃呢，在这里，我讲一个小故事给大家听。有两个很有才华的好朋友合伙做生意，开始时，生意很好，但后来出现一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁；而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋发图强，终于又东山再起。十年后，两人又见面了，一个碌碌无为，穷困潦倒；一个事业有成，腰缠百万。那位成功人士说：“在我失败时，我觉得哀
叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢，是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满意的成绩，度过一个无悔的九年级呢，
我对同学们今后的学习提出几点具体要求：
？、确立适合自己的学习目标。目标不要太大，适合自己就行。
？、要有适合自己的学习方法。好的学习方法可以起到事半功倍的好效果。
？、要把充足的时间用于学习。时间像海绵里的水，你挤了才有。
？、要有克服一切困难的坚定的意志。学习也好，工作也好，生活也好，不可能没有困难，但有激情有活力的你们，要用坚忍不拔的意志去克服他，战胜他，才能到达胜利的彼岸。
？、要培养自己的学习兴趣。兴趣是成功的基石，兴趣是最好的老师。同学们要在学习的过程中，培养自己的学习兴趣，要让自己愿意学，才能学得好。
同学们，月考不是学习的终点，是学习的加油站，抢修站。万里长征，我们才仅仅迈出了第一步，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己学习的不足，制定出适合自己的学习目标，学习计划，发扬刻苦学习精神。对真理和知识的追求，是人的最好的品质之一，勤奋是时
间的主人，懒惰是时间的奴隶，勤奋学习的人，总是感到时间跑得太快，懒惰的人却总是埋怨时间过得太慢，我希望同学们抓住现实生活中的一分一秒，胜过想像中的一年一月。
九年级的学习、生活是辛苦的，但也是充实的。今天的辛苦，才会换来明天的幸福，今天的付出也是为了明天的收获。同学们，希望你们在今年的时间里，明确目标，增强信心，刻苦学习，不负家长和老师的期盼，跨进理想的高中。
在这春光明媚的日子里，我怀着激动的心情坐在这个讲台，因为我旁边有着关怀、爱护我的领导，有着关心、支持我的同事，更重要的是，我面对的是台下１７０多位祖国未来的栋梁之才——你们～今天，我们总结月考的同时也迎来了２０１０届中考誓师大会。从这一刻起，意味着中考决战的冲锋号已经吹响～意味着我们到了圆梦的关键时刻，意味着我们要全力以赴。青春要的是一个证明自己、实现自我的机会，现在，这个机会已经到来～在青春的天空里，我们不允许留下懊恼、遗憾和后悔～在青春这张寄往未来的贺卡上，我们要以勤奋为笔，信心为纸，绘画属于我们的未来和龙坝中学的辉煌～
在人生的道路上，关键的往往就是那么几步，而初中就是关键几步中的第一步。大学是创建精彩人生的重要一步，而高中是创建发展平台的关键一步。走好了初中升高中这一步，我们才有资本去追求自己精彩的人生，才有能力铸造自己的人生意义。我们要抢占先机，创造无怨无
悔的人生～要到达明天，必须马上启程。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。三年的奋斗，九百多个日日夜夜的积累，都是为了圆梦。在关键的７０多天里，我们要以一往无前的豪迈和破釜沉舟的决心，勇往直前～我们不能浪费任意的一分一秒；任何可以用来圆梦的时间我们都要牢牢抓住，积累我们前进的力量～其实你不是不能，只是你肯不肯～给自己７０天的努力，为自己打开一扇未来的门～现实的成功，依赖着我们的梦想而前行。因此，永远不要低估梦想的力量，永远不要嘲笑怀抱梦想的自己。中考不单单是知识的较量，更重要的是心态的较量。遇到任何情况，一定要坚信自己的能力，一定要坚信自己是最好的～我们相信：心有多大，舞台就有多大～我们相信：“天生我材必有用”～我们相信：“一切皆有可能”～同学们，你们恰同学少年，风华正茂。作为你们的老师，我们有幸陪伴大家走过你们生命中最亮丽的季节；在中考冲刺阶段，我们与你们同在～我们一同体会拼搏的日子，一同品尝奋斗的乐趣。黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还～在短暂的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。接下来的７０天里面，也许对你们会更加苛刻的要求，更艰苦的训练，甚至是严厉的批评。但是这一切，都是为了大家能够更加的出类拔萃～为了大家能够成为祖国的栋梁之才～因为，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来～我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外～九载寒窗，决胜于７０天之内。
同学们“今天我为龙坝中学骄傲，明天龙坝中学为我骄傲”，希望明
天龙坝中学会因为你们的精彩而骄傲～
作文十：《北京昌平二中初一上学期数学 11月月考考试》3200字
昌平二中２０１０－２０１１学年第一学期初一年级１１月月考考试
数学试卷 ２０１０．１１
（本试卷满分１００分，考试时间９０分钟）
一、选择题（本题共３０分，共１０小题，每小题３分）：
下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的（ （（＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１（有一种记分方法：以８０分为准，８８分记为＋８分，某同学得分为７４分，则应记为（ ）
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－密－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－封－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－线－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ Ａ、＋７４分 Ｂ、—７４分 Ｃ、＋６分 Ｄ、—６分 学号
２． 我国拟设计建造的长江三峡电站，估计总装机容量将达１６７８００００千瓦，用科学记数
法表示总装机容量是（ ）
４６７８Ａ（千瓦 Ｂ． 千瓦 Ｃ． 千瓦 Ｄ． 千瓦 １６７８，１０１６．７８，１０１．６７８，１００．１６７８，１０
２２，２，，２３（下列各式：？；？；？；？，计算结果为负数的个数有（ ） ，（，２），（，２）
Ａ、４个 Ｂ、３个 Ｃ、２个 Ｄ、１个 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４． 若右图是某几何体的三视图，则这个几何体是（ ） 姓名Ａ．圆柱 Ｂ．正方体
Ｃ．球 Ｄ．圆锥
班
主视图 左视图 俯视图
５．如图，由Ａ测Ｂ的方向是（ ） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Ａ（南偏东３０？ Ｂ（南偏东６０？
Ｃ（北偏西３０？ Ｄ（北偏西６０？
６． 如图，直线ＡＢ，ＣＤ相交于点Ｏ ，如果
０Ｄ ？ＡＯＤ＋？ＢＯＣ＝８２，则？ＢＯＤ 的度数为（ ） Ｂ ０００ ０Ａ． １６４ Ｂ． １３９ Ｃ． ８２ Ｄ． １４１ Ａ Ｏ Ｃ ７． 下列各式中，正确的是（ ） 昌平二中 初一
２２ Ａ、 Ｂ、ａ，３ｘ，２ｙ，１，ａ，（，３ｘ，２ｙ，１） ａ，（２ａ，ｂ，ｃ），ａ，２ａ，ｂ，ｃ
Ｃ、３ｘ，［５ｘ，（２ｘ，１）］，３ｘ，５ｘ，２ｘ，１ Ｄ、，２ｘ，ｙ，ａ，１，，（２ｘ，ｙ），（ａ，１）
４ａ，２ｂ，１８． 如果ｘ，，２是方程，ａｘ，ｂ，，１，２ｘ 的根，那么代数式的值是（ ）．
Ａ、１ Ｂ、４ Ｃ、７ Ｄ、不能确定
１
９（ 美术课上，老师要求同学们将右图所示的白纸只沿虚线裁开，
用裁开的纸片和白纸上的阴影部分围成一个立体模型，然后放
在桌面上，下面四个示意图中，只有一个符合上述要求，那么 （（（（
这个示意图是（ ）
Ａ Ｂ
Ｄ Ｃ
１０． 若“～”是一种数学运算符号，并且１～＝１，２～＝２×１＝２，３～＝３×２×１＝６，
１００！４～＝４×３×２×１，?，则的值为（ ） ９８！
５０Ａ、 Ｂ、９９！ Ｃ、９９００ Ｄ、 ２～ ４９
二、填空题（本题共１８分，共６小题，每小题３分）
１１． 已知？＝７０？３９′，那么？的余角是 ，补角是 ，，
１２． 如图，若为线段的中点，在线段上，，，则的长度是ＣＡＢＤＣＢＤＡ，５ＤＢ，４ＣＤ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
Ｂ Ａ Ｃ Ｄ
ｎ，１２２ｘｙｍ，３３ｎ，ｘｙ与１３．如果是同类项，那么 ＝ ． ｍ３３
１４． 如图，已知ＯＢ平分？ＡＯＣ，？ＢＯＤ＝９０？，？ＡＯＢ＝２６？３６′，则？ＣＯＤ＝＿＿＿＿＿＿． ＤＣ
Ｂ
ＯＡ
１５． 数轴上Ａ、Ｂ两点离开原点的距离分别为２和３，则ＡＢ两点间的距离为 （ １６． 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把１、３、６、１０ ? 这样的数称为“三角形数”，而把１、４、１６？这样的
数称为“正方形数”（从图中可以发现，任何一个大于１的“正方形数”都可以看作两个相邻“三
角形数”之和（
请再写出一个符合这一规律的等式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２
三、计算题．（本题共１０分，１７、１８题每题３分，１９题４分）
３７７７３２，，，，，，３２１，，，，１７． １８． ，，，，，，，，，，３（）６，，４８１２８，，，，４３，，
，１９． １７５？１６′３０″４７？３０′６４？１２′５０″３； ，，，
四、解方程（本题共１０分，２０、２１题每题３分，２２题４分）
ｘ，２（ｘ，５），８，２０（ ２１． ６ｘ，２（１，ｘ），７ｘ，３（ｘ，２）２
ｘｘ，，３２，，，１ｘ２２（ ４６
３
五、先化简，后求值：（本题共５分）
２２２２１２０ｘｙ，，，，２３． 已知 ，求代数式的值． ３（ｘ，２ｘｙ），［３ｘ，２ｙ，２（ｘｙ，ｙ）］，，
四、应用题（本题共１１分，２４题５分，２５题７分）
２４． 列方程解应用题（本题满分５分）
１某校初一年级学生为灾区捐款，一班捐款为初一总捐款的，二班捐款为一班和三班捐款３
数的和的一半，三班捐了３８０元，求初一年级三个班的总捐款数。
２５． （本题满分７分）某中学库存若干套桌凳，准备修理后支援贫困山区学校，现有甲、乙两木工组，甲每天修桌凳１６套，乙每天修桌凳比甲多８套，甲单独修完这些桌凳比乙单独修完多用２０天，学校每天付甲组８０元修理费，付乙组１２０元修理费。 （１）问该中学库存多少套桌凳，（列方程求解）（３分）
（２）在修理过程中，学校要派一名工人进行质量监督，学校负担他每天１０元生活补助费．现有三种修理方案：？由甲单独修理；？由乙单独修理；？甲、乙合作同时修理． 你认为哪种方案省时又省钱，请说明理由．（４分）
４
五、简答题（要求必要的推理过程和计算步骤，共１５分， ２６题７分，２７题８分） ２６（（本题满分７分）如图，ＯＤ平分？ＢＯＣ，ＯＥ平分？ＡＯＣ（若？ＢＯＣ，７０？，？ＡＯＣ，５０？（ （１）求出？ＡＯＢ及其补角的度数；（３分）
（２）请求出？ＤＯＣ和？ＡＯＥ的度数，并判断？ＤＯＥ与？ＡＯＢ是否互补，并说明理由（（４分）
Ｄ Ｂ
Ｃ
Ｅ
Ｏ Ａ
２７（（本题满分８分）如图，请按照要求回答问题：
（１）数轴上的点Ｃ表示的数是 ＿＿＿＿＿＿； 线段ＡＢ的中点Ｄ表示的数是＿＿＿＿＿：（２分） （２）线段ＡＢ的中点Ｄ与线段ＢＣ的中点Ｅ的距离ＤＥ等于多少，（２分） （３）在数轴上方有一点Ｍ，下方有一点Ｎ，且？ＡＢＭ＝１２０？，？ＣＢＮ＝６０？，请画出示意图，判断 ＢＣ能否平分？ＭＢＮ，并说明理由（（４分）
ＡＢＣ
１－３－２－１０２３
５
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