情不知所起一往而深x
作文一：《踢毽子作文450字》600字
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踢毽子作文４５０字
［踢毽子作文４５０字］
趁春节团圆的日子，我们在操场上举行了一场踢毽子比赛，作文之小学三年级作文：踢毽子作文４５０字。：／／．９６８６．ｏｒｇ／ 爸爸最喜欢热闹的氛围，这次的裁判非他莫属了。比赛还没开始，表妹已经在喊她要赢了。我们是按照抽签的顺序进行比赛。
第一个上场的是我表妹。她上去了，虽然她说要赢，但她从来没踢过。表妹把毽子一扔，然后脚往前踢了一下，然后整个人往前趴去跌倒了，惹得我们哈哈大笑。我说呀，这纯属巧合，不会踢毽子的人，竟然踢了一个。裁判宣布：珊珊踢了一个。第二个是我妈妈。她信心十足地走了上去，只看她轻松自如地踢了起来。过了一分钟，妈妈仍然在踢，好像毽子都被她控制住了。爸爸终于说了：你们的姨娘踢了１６８个。我们一个都吓得目瞪口呆，这个数字对我们的压力很大。轮到我场了，我心里怦怦地跳，没想到，我只踢了３个，我撅着嘴下去了。下面还有很多人，但是都没踢过１０个。最后，爸爸宣布：你们的姨娘踢了１６８个是今天的冠军得主。说着从口袋里掏出一个红包递给妈妈，妈妈接过，拆开一看，里面什么都没有，就追着爸爸跑，而我们已经笑得前仰后合了。
多做运动，对身体有益；多和家人在一起，会感到幸福。
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作文二：《踢毽子作文500字》600字
踢毽子作文５００字
踢毽子是最简捷的体育运动之一，我的同学大多数都喜欢踢毽子，我更是以毽子为友，一天不踢就觉得象是少了点什么。
一、二年级时，学校组织班级踢毽子比赛，为了＂应付＂这个功课和差事，我每天回家都拖着妈妈和我一起认真练习，于是很快就学会了踢毽子。
到了三、四年级，学校组织＂阳光体育一小时＂活动，每天下午大课间以及体育课上都要踢毽子，踢毽子次数不断增多，我的毽子技艺开始突飞猛进。不仅如此，我还在毽子中找到了越来越多的快乐和满足。
从五年级开始，毽子真正成了我的嗜好。老师还教会了我们毽子操等花式毽子，我每天至少跳一遍毽子操，跳完后顿时感觉全身舒畅并充满活力。同时我还从网上找些毽子的知识来研究，对毽子的了解越来越多、兴趣越来越浓。
六年级以后，我早已不满足于单踢、盘踢一类的＂小儿科＂。我逐步掌握了旋踢、投踢、拱踢、跳踢、＆ｈｅｌｌｉｐ；＆ｈｅｌｌｉｐ；等等，许多踢法我都达到了娴熟。除此之外，我还自创一些花式。一开始，常常会失败，但我并不气馁，坚持一遍又一遍地练习，给自己不断打气，告诉自己一定可以成功！在自己的尝试和努力坚持下，毫不夸张地说，我现在已经完全可以称为毽子的行家里手了。
踢毽子真的是一项非常棒很有意义的好运动。不仅能锻炼及强壮身体，也可以丰富生活，还能够让我们学会如何竞争、合作、努力、坚持！
我爱毽子，踢毽子令我身体更加健康，踢毽子让我的课余更加快乐，踢毽子给我的生活增添色彩。毽子是我的好朋友，我在毽子中生活，毽子已扎根我的生活中！
作文三：《踢毽子(500字)作文》3900字
精选作文：踢毽子（５００字） 作文
今天，老师让我们在教室里踢毽子。啊，我可从来没踢过毽子！我能行吗？每一
个人都要踢呀，我的心怦怦直跳。生怕踢不好。 我的毽子有四根又大又硬的羽毛，分别
是红、黄、粉、和绿色的，还伴有四根粉色的又小又软的羽毛，真漂亮。踢毽子表演开始了，
一位同学把毽子扔得老高，没等毽子落地，他就摔了一跤，大家哄堂大笑，他又踢了一次，
这回把毽踢到了墙上，他的毽又弹了回来，他第三次踢的时候把毽踢到了教室左后角，幸好
一个阿姨把毽子接住了，要不然就砸到那个阿姨了，轮到我了。我更紧张了，手直发凉，我
希望自己能表演好，没想到，我踢了一个毽子就落在地上，落在了一个同学的桌子前，人把
毽子捡了起来，接着踢，这次也只踢了一个，落在了我的身边，我再次拿起毽子，还是踢了
一个，落在了老师的前面。我觉得自己踢得很不好，但我已经尽力了。我还是很开心。有一
个同学都要把毽子踢到灯上了，有一个同学把毽踢到了老师身上，有一个同学连续踢了几个。
有的同学拖着毽子，有的同学攥着毽子，还有的同学提着毽子。而我是提着毽的羽毛。妈妈
们也表演了，她们表演的是那么好，其中一位妈妈踢得最好了，那是王姝彤的妈妈，一连踢
了十多个，我们连声叫好，还热烈地鼓掌。这位阿姨真了不起。 今后我一定要多多练习。
希望我也能向这位阿姨一样踢得那么好！四年级：妈妈美女
篇一：小学作文：踢毽子
踢毽子
星期六，我和伙伴们
在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛，我们分别分成两队，比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢，只见
她右手的食指和中指夹着毽子，然后向上一抛，漂亮的毽子飞到空中，一会儿就又落了下来，
圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动，好像一
位小姑娘，正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风，险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上，我们都
为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，圆圆面不改色地向前迈了一大步，机灵地把毽
子救了回来，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
接着，对方表姐上阵
了。只见表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鸟一样飞上去，又稳稳地落在了表姐的脚上。
一个、两个??她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽
下，在表姐的身前身后蹦来蹦去，不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花，又如同蝴蝶在空
中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而转向那边，身体紧紧地跟着毽子，
眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住，淡定的她都能将它“转危为
安”，两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后，高兴地笑了。可正当她得意时，毽子被
踢到了水池边，表姐想去救，可惜为时已晚。终于，轮到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子
像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗，又像降落伞一样轻轻落下来，我仿佛觉得自己好
像是个魔术师，毽子就像被磁铁吸住了，乖乖地跟着我的脚，上上下
下，前前后后，
左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一
只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时，它简直像流星，我好像听到了它的心跳，它与
我配合默契。正当我数到二十时，自以为已经踢了挺多，便得意洋洋，突然脚一滑，身子一
晃，踢了个空。
这样轮回战，气喘吁
吁，大汗淋漓，玩得非常尽兴，输赢已不重要了??
毽子，简直是个小生
灵！ 它快乐我们的心，丰富我们的课余生活，不仅能加强手脚的协调能力，还能强身健体，真
是一举三得！
篇二：踢毽子
踢毽子
踢毽子是中国民间
传统运动项目之一。“踢毽子”，又叫“打鸡”、“攒花”等。“毽子”在古籍里又写作“鞬子”、
“箭子”、“蹀”。踢毽子是中国具有民族特色和传统的体育运动，历史悠久，根据史料记载和
出土文物证明，它起源于中国汉代；唐宋时期开始盛行，在民间流传极广，集市上还出现了
专门制作出售毽子的店铺；明代开始有了正式的踢毽比赛；清代达到鼎盛时期，在毽子的制
作工艺和踢法技术上，都达到空前的程度。
毽子的制作方法是：
先将动物的尾羽捆扎成束，插入作为底托的铜钱方孔中，再用布裹紧缝牢。毽子种类可分为
鸡毛毽、皮毛毽、纸条毽、绒线毽等几种。毽子的基本踢法，主要有“盘、拐、绷、蹬”四
种，用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚
趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。依照踢法的不同，传统踢毽比赛可分为记数赛、记时
赛、花样赛几种。踢毽子是一项良好的全身性运动，它不需要任何专门的场地和设备，运动
量可大可小，老幼皆宜，尤其有助于培养人的灵敏性和协调性，有助于身体的全面发展，增
强健康。
２０世纪３０年代后，
踢毽运动曾一度衰落。新中国成立后，大力扶植发展中国这一传统运动项目。１９５０年，北京
市吸收街头踢毽艺人参加杂技团，专设踢毽子节目，并出国进行表演，受到了国外观众的热
烈欢迎；１９５６年，中国
篇三：踢毽子
踢毽子
踢毽子，对于我这个
笨手笨脚的人来说，并非易事，一次踢３个就算好的，最高的纪录也不过９个。
一天，放学后我和邻
居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他们学校可是踢毽子的高手，于是，我们达成协议，我踢
两次，她踢一次。我把毽子向空中一抛，右脚笨拙地抬了起来。“一、二、三！”刚才还在飞
舞着的毽子很快就落了地。我迅速捡起毽子，又一次抛向空中，抬起脚，那调皮的毽子怎么
也不听使唤，好不容易踢了３个，两次加起来才６个。该娟娟踢了。她拿起毽子，在手中掂
了掂，再轻轻地将它往空中一抛，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬脚踢起来。毽子忽
左忽右，忽上忽下，在娟娟的身前身后蹦来蹦去，她像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而
转向那边，身体紧紧地跟着毽子，眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。毽子太调皮了，它突然
向娟娟的右边飞去，眼看要着地了，就在这千钧一发的时刻，娟娟机灵地向右边一弯腰，一
伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。我看着娟娟踢毽子那优美的姿势就
像看魔术似的，简直着迷了。直到娟娟把毽子接住，我才清醒过来，忙追问她：“有秘诀吗？”
她诡秘地一笑：“那可没有，踢这东西，主要是看准，踢准，腿脚灵活，眼睛盯住毽子，做到
这些，它就听你使唤啦！”
我学着娟娟的样子
踢了几下，感觉似乎好一些，我真希望自己也能像娟娟一样踢得那么漂亮。
篇四：踢毽子
首先毽子制作简便。只需用一小块布，
包上一枚铜钱和一小截下端剪成十字形开口的鹅毛管子，用针线缝牢，成为底座；再在未剪
开的鹅毛管子上端里，插上七八根鸡毛就做成了。鸡毛最好是雄鸡的，又长又好看，也好踢
些。现在商店里或地摊上有现成的毽子卖，不过，其底座往往是橡皮的，弹性大，踢重了稳
定性差。
其次，活动便于开展。
它对场地要求不高，只需一小块比较平坦的空地，五六平方米，三四平方米均可，越是技艺
高的对场地要求越宽。本人只需一平方米甚或站在板凳上，也能踢上好几十下。
再其次，踢法多种多
样。既可以比次数，也可以比连踢的时间，还可以比踢的花样??。
毽子的基本踢法，主
要有“盘、拐、绷、蹬”四种，用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，
用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。
不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动作共有８种，即盘、蹦、拐、
磕、抹、背（音
“杯”）、勾、踹。由于参与踢毽子的民众广及全国各地，而且踢毽子运动的流传又年代久远，
所以对同样的动作形成了各地的多达几百种不同的称谓。
北方地区的叫法
６．背踢／倒打、
背（音“杯”）毽：一只脚不离地，另一只脚向身后弯曲用脚心踢。
７．倒勾／倒勾：背对
毽子即将运行的方向，在身体前上方用脚面向身后踢。
８．踹毽／踏毽：在身
体前方、侧面或身后用脚心或脚外侧踢。
以下是踢毽子的部
分跳跃动作。跳跃动作比一般动作的难度加大。对跳跃动作是指换腿做出对称的跳跃动作，
难度就更大。
９．跳直踢／？：一条
腿向前提起离地，另一条腿单腿起跳腾空，后离地腿在身体前方用脚面直踢并先落地。
１０．对跳直踢／？：在
用一条腿完成跳直踢后，当毽子回落后，立即连续用另一条腿完成与
其中一只脚踢
毽子。此外，还可以故意用反脚踢，（注意：有人是左撇子，右脚则是反脚），或双脚轮换踢??
儿歌伴唱踢法 １、
里和，外拐，飘洋，过海
吟唱八个字，依次踢
八下。其中唱“里、外、飘、洋、过”五个音节时用正脚各踢一下，唱“和”时用反脚向内
踢一下，唱“拐”时用反脚向外踢一下，唱“海”时打一个跳。循环反复，看谁踢得多。
２、一锅底，二锅盖，
三酒盅，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上脸，十打花
唱一句，踢一下，做一个动作。让踢起的毽子依次落在：一、伸直的手心里；
二、伸直的手背上；
三、五指窝成的“酒盅”里；四、伸直的两指（中、食）上；
五、握紧的拳头上；
六、撮起的手掌中；七、手指有曲有伸的“兰花瓣”上；八、抓取的手心中；九、仰着的脸颊上；十、跳起的一脚上。也是踢得多者为胜利者。 除此外，还有很多其他的踢法。 花式踢法
毽子花式踢法介绍 毽子花式踢法有很多种，大致可分为两类：“软的”和“硬的”。软的一般比较简单，一只脚离地的同时另一只脚是着地的（双飞、一卯儿除外），正规比赛中大多数软的是不计数的（金狮、一卯儿通常会计数），软的通常只作为连接的动作，高手踢软的通常可以几百次甚至上千次而毽不落地。硬的通常是双脚同时腾空跃起（肖蹲儿类的除外），用其中一脚去踢毽子，另一只脚辅助做出各种花式动作。硬的比较消耗体力，通常高手踢硬的也可以连续几十次甚至上百次而毽不落地。
作文四：《踢毽子(350字)作文》3700字
精选作文：踢毽子（３５０字） 作文
今天，我买了一个毽子，头部是由四个金属圆片构成，下面是由蓝色塑料带子组
成的。每天放学我总是拿着毽子踢几分钟，作为活动筋骨，放松自己，因为每天紧张的学习，
这个活动对我来说很重要，很有益。 开始我不会踢毽子，每次毽子扔起来，脚去接只在
脚面上碰一下就掉在地上，没办法连着踢，不管我多么细心，也总会掉下来。毽子好像很不
听话，我越踢心越急，毽子越容易掉下。可是毽子到了爸爸脚上就不停的上下飞动，很有节
奏，前后左右飞着，很听话似的。我心里想：这毽子给爸爸踢就那么容易？给我踢着就那么
困难呢？ 爸爸说：你太心急了，要不断的训练，才能掌握技巧。爸爸将绳子绑在毽子上
让我不停的踢，这样毽子就不会掉到地上，爸爸教我的方法真管用。现在毽子在我脚上自由
飞动了，踢毽子带来很多乐趣，也有益我的健康。 从学踢毽子当中我明白一个道理：熟
能生巧，学习过程要有耐心和恒心。初一：蓝色诺亚
篇一：小学作文：踢毽子
踢毽子
星期六，我和伙伴们
在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛，我们分别分成两队，比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢，只见
她右手的食指和中指夹着毽子，然后向上一抛，漂亮的毽子飞到空中，一会儿就又落了下来，
圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动，好像一
位小姑娘，正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风，险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上，我们都
为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，圆圆面不改色地向前迈了一大步，机灵地把毽
子救了回来，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
接着，对方表姐上阵
了。只见表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鸟一样飞上去，又稳稳地落在了表姐的脚上。
一个、两个??她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽
下，在表姐的身前身后蹦来蹦去，不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花，又如同蝴蝶在空
中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而转向那边，身体紧紧地跟着毽子，
眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住，淡定的她都能将它“转危为
安”，两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后，高兴地笑了。可正当她得意时，毽子被
踢到了水池边，表姐想去救，可惜为时已晚。终于，轮到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子
像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗，又像降落伞一样轻轻落下来，我仿佛觉得自己好
像是个魔术师，毽子就像被磁铁吸住了，乖乖地跟着我的脚，上上下
下，前前后后，
左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一
只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时，它简直像流星，我好像听到了它的心跳，它与
我配合默契。正当我数到二十时，自以为已经踢了挺多，便得意洋洋，突然脚一滑，身子一
晃，踢了个空。
这样轮回战，气喘吁
吁，大汗淋漓，玩得非常尽兴，输赢已不重要了??
毽子，简直是个小生
灵！ 它快乐我们的心，丰富我们的课余生活，不仅能加强手脚的协调能力，还能强身健体，真
是一举三得！
篇二：踢毽子
踢毽子
踢毽子是中国民间
传统运动项目之一。“踢毽子”，又叫“打鸡”、“攒花”等。“毽子”在古籍里又写作“鞬子”、
“箭子”、“蹀”。踢毽子是中国具有民族特色和传统的体育运动，历史悠久，根据史料记载和
出土文物证明，它起源于中国汉代；唐宋时期开始盛行，在民间流传极广，集市上还出现了
专门制作出售毽子的店铺；明代开始有了正式的踢毽比赛；清代达到鼎盛时期，在毽子的制
作工艺和踢法技术上，都达到空前的程度。
毽子的制作方法是：
先将动物的尾羽捆扎成束，插入作为底托的铜钱方孔中，再用布裹紧缝牢。毽子种类可分为
鸡毛毽、皮毛毽、纸条毽、绒线毽等几种。毽子的基本踢法，主要有“盘、拐、绷、蹬”四
种，用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚
趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。依照踢法的不同，传统踢毽比赛可分为记数赛、记时
赛、花样赛几种。踢毽子是一项良好的全身性运动，它不需要任何专门的场地和设备，运动
量可大可小，老幼皆宜，尤其有助于培养人的灵敏性和协调性，有助于身体的全面发展，增
强健康。
２０世纪３０年代后，
踢毽运动曾一度衰落。新中国成立后，大力扶植发展中国这一传统运动项目。１９５０年，北京
市吸收街头踢毽艺人参加杂技团，专设踢毽子节目，并出国进行表演，受到了国外观众的热
烈欢迎；１９５６年，中国
篇三：踢毽子
踢毽子
踢毽子，对于我这个
笨手笨脚的人来说，并非易事，一次踢３个就算好的，最高的纪录也不过９个。
一天，放学后我和邻
居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他们学校可是踢毽子的高手，于是，我们达成协议，我踢
两次，她踢一次。我把毽子向空中一抛，右脚笨拙地抬了起来。“一、二、三！”刚才还在飞
舞着的毽子很快就落了地。我迅速捡起毽子，又一次抛向空中，抬起脚，那调皮的毽子怎么
也不听使唤，好不容易踢了３个，两次加起来才６个。该娟娟踢了。她拿起毽子，在手中掂
了掂，再轻轻地将它往空中一抛，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬脚踢起来。毽子忽
左忽右，忽上忽下，在娟娟的身前身后蹦来蹦去，她像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而
转向那边，身体紧紧地跟着毽子，眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。毽子太调皮了，它突然
向娟娟的右边飞去，眼看要着地了，就在这千钧一发的时刻，娟娟机灵地向右边一弯腰，一
伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。我看着娟娟踢毽子那优美的姿势就
像看魔术似的，简直着迷了。直到娟娟把毽子接住，我才清醒过来，忙追问她：“有秘诀吗？”
她诡秘地一笑：“那可没有，踢这东西，主要是看准，踢准，腿脚灵活，眼睛盯住毽子，做到
这些，它就听你使唤啦！”
我学着娟娟的样子
踢了几下，感觉似乎好一些，我真希望自己也能像娟娟一样踢得那么漂亮。
篇四：踢毽子
首先毽子制作简便。只需用一小块布，
包上一枚铜钱和一小截下端剪成十字形开口的鹅毛管子，用针线缝牢，成为底座；再在未剪
开的鹅毛管子上端里，插上七八根鸡毛就做成了。鸡毛最好是雄鸡的，又长又好看，也好踢
些。现在商店里或地摊上有现成的毽子卖，不过，其底座往往是橡皮的，弹性大，踢重了稳
定性差。
其次，活动便于开展。
它对场地要求不高，只需一小块比较平坦的空地，五六平方米，三四平方米均可，越是技艺
高的对场地要求越宽。本人只需一平方米甚或站在板凳上，也能踢上好几十下。
再其次，踢法多种多
样。既可以比次数，也可以比连踢的时间，还可以比踢的花样??。
毽子的基本踢法，主
要有“盘、拐、绷、蹬”四种，用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，
用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。
不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动作共有８种，即盘、蹦、拐、
磕、抹、背（音
“杯”）、勾、踹。由于参与踢毽子的民众广及全国各地，而且踢毽子运动的流传又年代久远，
所以对同样的动作形成了各地的多达几百种不同的称谓。
北方地区的叫法
６．背踢／倒打、
背（音“杯”）毽：一只脚不离地，另一只脚向身后弯曲用脚心踢。
７．倒勾／倒勾：背对
毽子即将运行的方向，在身体前上方用脚面向身后踢。
８．踹毽／踏毽：在身
体前方、侧面或身后用脚心或脚外侧踢。
以下是踢毽子的部
分跳跃动作。跳跃动作比一般动作的难度加大。对跳跃动作是指换腿做出对称的跳跃动作，
难度就更大。
９．跳直踢／？：一条
腿向前提起离地，另一条腿单腿起跳腾空，后离地腿在身体前方用脚面直踢并先落地。
１０．对跳直踢／？：在
用一条腿完成跳直踢后，当毽子回落后，立即连续用另一条腿完成与
其中一只脚踢
毽子。此外，还可以故意用反脚踢，（注意：有人是左撇子，右脚则是反脚），或双脚轮换踢??
儿歌伴唱踢法 １、
里和，外拐，飘洋，过海
吟唱八个字，依次踢
八下。其中唱“里、外、飘、洋、过”五个音节时用正脚各踢一下，唱“和”时用反脚向内
踢一下，唱“拐”时用反脚向外踢一下，唱“海”时打一个跳。循环反复，看谁踢得多。
２、一锅底，二锅盖，
三酒盅，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上脸，十打花
唱一句，踢一下，做
一个动作。让踢起的毽子依次落在：一、伸直的手心里；
二、伸直的手背上；
三、五指窝成的“酒盅”里；四、伸直的两指（中、食）上；
五、握紧的拳头上；
六、撮起的手掌中；七、手指有曲有伸的“兰花瓣”上；八、抓取的手心中；九、仰着的脸颊上；十、跳起的一脚上。也是踢得多者为胜利者。 除此外，还有很多其他的踢法。 花式踢法
毽子花式踢法介绍 毽子花式踢法有很多种，大致可分为两类：“软的”和“硬的”。软的一般比较简单，一只脚离地的同时另一只脚是着地的（双飞、一卯儿除外），正规比赛中大多数软的是不计数的（金狮、一卯儿通常会计数），软的通常只作为连接的动作，高手踢软的通常可以几百次甚至上千次而毽不落地。硬的通常是双脚同时腾空跃起（肖蹲儿类的除外），用其中一脚去踢毽子，另一只脚辅助做出各种花式动作。硬的比较消耗体力，通常高手踢硬的也可以连续几十次甚至上百次而毽不落地。
作文五：《踢毽子作文200字》1600字
踢毽子作文２００字
篇一：踢毽子［２００字］ 姚淑骅
今天天气很黑像要下雨似的，而且还很冷。虽然天气很冷，但我还是出去锻炼锻炼。
我在家里拿来一个踺子踢。踺子时而高，时而低；时而落，时而起，真不好踢。
学习途中，我不是踢掉了，就是没踢到。当我正想放弃时，又想起了，爸爸上次对我说：“失败乃成功之母，只要努力就能取得好成绩。”想到这句话时我又努力起来。学习了好长的时间，我终于能踢到十多下了，于是，我找了一个同学和我比赛。
比赛开始了，我和同学不分上下。“哎呀”我的踺子掉到了地上，这局我输了，但是我是不会放弃的。
第二局开始了，我和同学都满头大汗，两个人都想赢得这场比赛，我努力努力再努力终于把这场比赛搞定了。但是我不能骄傲，因为老师说过一句话：“人外有人，天外有天。”
爸爸和老师的教诲使我一生受益。
篇二：踢毽子［２００字］
在一个晴朗的下午，二楼走廊上有一群“小叮当”正在踢毽子呢，其中还有一位大叮当呢，他就是我们的特约家长老师——丁苡爸爸，他今天可是身负重任，要教大家更好地踢毽子呢。丁苡爸爸先找了一组叮当们，踢之前，他告诉我们：“踢的时候要把身体立直，还有要把脚放下之后再踢。”接着这一组的同学们就出去踢毽子了，丁苡爸爸教得可仔细了。
在踢的时候，他评价说何苗踢得很好，可以连踢４个，姿势可好了。一个小组５分钟，马上４５分钟就过了。大课间的时候何老师给大家计时３分钟踢毽子，我居然踢了超过１００个。哇，踢毽子可真好玩～
篇三：踢毽子的爸爸［２００字］
周三下午，丁苡爸爸来学校教我们怎样踢毽子，他一走进教室，小朋友们就欢呼：“丁苡爸爸～丁苡爸爸～”他可是我们班的孩子王。丁苡爸爸也知道班里的规矩，大声说：“一～二～三～”，
同学们马上接着：“静下来～”等大家安静下来后，丁苡爸爸就给大家示范怎样才能把毽子踢好，首先要把膝关节往外拉，脚要抬起来，然后是脚要每次着地后再抬起来，最后一个要注意的地方就是人要站稳，不能东倒西歪。示范结束后，丁苡爸爸分小组依次带我们到办公室前练习踢毽子。
练习结束后，丁苡爸爸评价何苗踢得最好，可以连续踢４个。我的站姿最好。这时，大课间开始了，何老师带我们去篮球馆继续练踢毽子，丁苡爸爸也跟着去一起指导我们。大课间结束后，我们就回家了。我们都非常感谢丁苡爸爸，给我们带来了快乐的毽子课。
篇四：羽毛球当毽子［２００字］ 李欣妍
今天，我和轩轩一起出去打羽毛球。我们拿了两个球，因为那里打球很容易打到树上或者打到围墙里面。打了一会儿羽毛球我们又想踢毽子了，可是我们又没有带毽子，怎么办呢，轩轩想出了一个好办法，羽毛球长得很像毽子就羽毛球当毽子好了～我们就开始比赛踢毽子。尽管我以前踢毽子的个数没
有她多，但是今天，我们踢得个数都差不多。毽子也不想踢了，我们又开始颠球，但是，不一会儿轩轩的球就被她颠进了围墙。
真是一个开心的早上啊～
篇五：学踢毽子［２００字］ 姜王豪宸
今天，奶奶爷爷来到我们家，奶奶给我缝了一个毽子让我踢，说可以锻炼身体，我拿起键子跑到楼下自信满满的要开始踢，可是只踢了一个，毽子就落在地上。我本想踢毽子是件很简单的事，没想到也需要技巧的。
奶奶说：“你爸爸小时候踢得很好，让他教你吧。”听完奶奶的话，我高兴的去找爸爸，叫他教我技巧，爸爸耐心的教我说，踢毽时脚内侧踢球，膝关节向外张，大腿向外转动，脚放平，用内足弓部位踢球，踢时全身的肌肉都要放松，身体自然摆动，这样才能把毽子踢好。按照爸爸的说法我反复练习了几次，就能连续踢４到５个了，爸爸说一定要坚持练习坚持，才能踢得更好。
通过这次学习踢毽子，我懂得了做任何事情都要有耐心，不
能半途而废，只要坚持到底就一定能行。
作文六：《踢毽子比赛作文300字》3500字
踢毽子比赛作文３００字
我们班女同学都喜欢踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了这庞大的队伍，不过，我踢得少一些。
有一次，我主动要求要和踢毽子老手尹淑琦比赛。尹淑琦听了我的话哈哈大笑，得意地对我说：“你能踢过我？说好了，不许打退堂鼓！”我答应了。比赛开始了，尹淑琦先踢，只见她把毽子往空中一扔，马上开始踢起来，灵活的像只小燕子。“……１３、１４、１５、１６……”我惊叫起来，毽子在尹淑琦脚上真乖啊！她一下踢了２５个。该我了，可真不巧，我只踢了５个，尹淑琦很容易地获胜了。
我一直把这个事记在心里，经常练习，慢慢地，我踢毽子的技术好了许多。过了一段时间，我又和尹淑琦比赛。这次，我居然踢了３３个，我的心里别提有多高兴了！该尹淑琦了，她原来灵活的身体变得笨重了，应该是因为长期不练的原因吧！现在的她只踢了８个，尹淑琦的脸成了“红苹果”。胜利的感觉真好！
踢毽子这件事让我想到了一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
一场激烈的踢毽子比赛作文５５０字
“加油！加油！”加油声此起彼伏，循声音一看，哎呀！原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了，赶快过去看看吧！
到了赛场，光看观众，就知道比赛的激烈了：黑压压的人群，座无虚席，震耳欲聋的鼓励声响彻云霄，比赛短促的哨声让人心旷神怡，场上选手的竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。
在这样的气氛里，我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景，至今还令我“回味无穷”呢！
“嘟－－”比赛的上场哨声响起，我的腿开始颤抖，呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的：我想往赛场走，可腿动不了；我想微笑一下缓解紧张气氛，可嘴角怎么也翘不起来，手足无措。最后，晕晕乎乎的，也不知怎样走到比赛场地的……
“开始！”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起，抖擞起精神发出“致命的一击，”哈，不错，正好踢到了我的赛友的正中央－－她一弯腰一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。就这样，毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的，不停地在俩个脚面上飞去又飞回，上下飞舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，终于，一个失手，赛友没接住。“啊！”我轻轻叫了声，额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际，伴随着这声惨叫，比赛也落下了帷幕。
这回踢得还不错－－２５个，但是，比起其他班来，还差一点呢！真是技高一等啊！
“加油！努力会有报答的！”复赛我们再一决胜负！我们班是最棒的！我们班不会输得！我下场后暗暗说道：“我们一定要好好练习，为下一次比赛加油打劲！”
山西省太原市清徐县职工子弟二校六
踢毽子比赛作文３００字
今天，我们三年级举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是６个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。
下午，老师带我们到一个空地上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。
按照比赛规则，每一轮８人入场比赛，每人踢四次计总数。我排在第四轮的第二个，我踢了２０个。我们班踢得最好的雷挺上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。
随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！
我以后要多练习踢毽子，下次为０２５班争光，让０２５班永远第一！
踢毽子比赛作文２５０字
今天中午，刚吃完午饭，我就给爸爸下了一封“战书”——让他跟我比赛踢毽子。爸爸眼见一亮，说：“好啊，哼哼你爸爸小时候踢毽子可是全年级第一！”说完，就急忙拉我下楼比赛了。
比赛规则：一局分胜负，轮流踢，谁先踢到一百谁赢。”爸爸激动地说，“现在开始吧！”
我先上，刚开始踢，我就踢了二十一个，开始洋洋得意，心想：哈哈出师大吉一开始就踢了这么多我赢定了，爸爸有那么胖的肚子，肯定踢得很少。可是，爸爸却让我到吃一惊：他竟然踢了三十六个！看来我遇到高手了。于是，我把毽子轻轻抛起，踮起左脚，右脚不停地往上抬，嘴里也念着：“一，二，三，四，……”可是，这次我却只踢了十二个。唉，接下来几轮我连连失利，爸爸则越战越勇，最后以一百比七十八的成绩赢得了比赛。
踢毽子比赛我玩的好开心！
学踢毽子作文３００字
今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地学踢毽子。
我学着一些女同学的样子，把毽子往空中一抛，眼睛盯着毽子，等它落下来时，左脚急忙弯起来一踢（我是左撇子），没想到踢了个空。这时，我想起我班“女将”顾晨虹平时踢的时候都把毽子抛得老高老高，边踢还边用另一只脚调整着身体的位置。我试了一下，还真灵，我一口气踢了两下，有点踢毽子的样儿了。
我练着练着，手有些抽筋了，可还踢不到三下，我不免有点灰心，一屁股坐在花坛的沿上。过了一会儿，我看到小区大门口站得毕直的保安，心中又燃起了毅力的火把。我唰地一个鲤鱼打挺跳下坛沿，脚不沾地的跑到另一块无风的空地，继续练起来，一回生二回熟，我慢慢掌握了技巧，能多踢几下了，我高兴了，树儿“沙沙”婆娑地摇着它柔软的手臂，风儿用它那天生的一副好嗓子唱着歌，还有站岗的保安也朝我微笑，一切的一切都与我共欢，我高兴了，内心的喜悦忍不住露到嘴上来了。
“哈，我会踢了！”我高兴得跳起来，喜悦的笑掩饰不住地浮现在脸上。
踢毽子作文３００字
我以前不会踢毽，总是看着姐姐踢。每次看姐姐踢，都会看得目不转睛、出神入化。有时候，我看得太入神，连姐姐踢完了也不知道，站在那里发呆，一站就是好几分钟。
现在，我已经会踢毽了，不用像以前那样站着发呆了，不用像那样看姐姐了，心里甭提多高兴了。最近，妈妈给我买了一个鸡毛毽，我拿着它，爱不释手，就连在家的时候也要踢。
就这样，连续好几天都这样踢。慢慢地，慢慢地，我从踢１个到踢２个，从踢２个到踢３个，现在，踢毽再也难不住我啦！
我踢毽能踢３个，就以为踢得不错了，但是这次运动会让我改变了自己的想法，因为这次运动会的单人项目中有踢毽，同学们都大显身手，全班踢得最多的是钟静宜，而不是我，她踢了８个，是我的两倍还多２个，她真厉害呀！我把我渺小的眼界扩大，仔细一看，呀，余老师能踢２０个。虽然余老师能踢２０个，但还是不多，钟静宜的妈妈能一口气踢５０个，这对于现在的我来说，是根本办不到的事，我不得不承认我踢毽太差。
但我踢毽拿第一的信心仍然没有动摇，我一定要拿第一！
踢毽子比赛作文４５０字
今天下午，我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛，有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。
比赛开始了，上场的同学敏捷地将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺，于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。瞧，王静脸上绽开笑容，洋溢着自信。右脚踢，左脚踢，那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。于怡同学屏住呼吸，目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样，不停地在她脚上跳上跳下，她脸上也不时露出微笑。突然，她一不小心，一只脚歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人惊叫起来，只见于怡一个箭步冲上去，右脚一勾，毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时王静踢到了８６个，于怡才踢了７９个，同学们都禁不住为于怡呐喊助威：“于怡加油！于怡加油！”，特别是陈佳丽更是卖力，一边挥动着手帕，一边大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。
王静越踢越起劲，当踢到１２４个时，于怡才踢了１０６个，王静按捺不住成功的喜悦，一边踢一边美滋滋地朝于怡望望，谁知她稍一带劲，毽子飞了出去……最后，于怡取得了胜利，获得冠军，教室里发出一阵阵热烈的掌声。
通过这场比赛，使我懂得了：“胜者不骄，败者不躁”的道理。
踢毽子比赛作文２５０字
九月三十一日是一个激动人心、令人难忘的日子。那一天我们三年级的所有同学兴致勃勃地参加了迎国庆踢毽子比赛。
看同学们神采奕奕地进场了，体育老师一声哨响，拉开了比赛的序幕。同学们纷纷拿起毽子踢起来，“一个、两个、三个、……”
高年级的同学为我们记数，那声音此起彼伏。我感觉我的技术水平有些差，踢一个、掉一个，捡起来，又踢一个、又掉一个，……反反复复，我只踢了十个。在赛场上董新宇同学非常引人注目，看他眉飞色舞、手舞足蹈的样子，他接连踢着，毽子在他脚边上下跳跃着。“嘟……”比赛结束了，哇，他踢了二十四个，他获得了“踢毽子能手”。
有一句名言“世上无难事，只要肯登攀”，相信经过刻苦练习，下一次比赛我一定能拿奖。
河北省唐山市银丰学校三
作文七：《踢毽子比赛作文350字》3600字
踢毽子比赛作文３５０字
今天，阳光明媚，太阳照在身上暖烘烘的。我们学校举行了一年一度的运动会。
我参加的项目是盘踢毽子。首先参加盘踢毽子的同学来到操场上，接着，裁判员大声说道：“这场比赛的选手有：曾博文、胡宇杰、许哲晨……盘踢毽子的规则是两脚交换踢，两个算一个。”然后，我们就站在各自的位置，裁判员调好计时器，这时我的心“怦怦”直跳，只听见“嘟”的口哨声，比赛开始了，我迅速抛起毽子，疯狂地踢起来。我把毽子踢得一上一下，在空中时像一只翩翩起舞的蝴蝶，落下来的时候像一只美丽的水母从水面上游下来。我不知踢了多少个，累得快不行了，腿发软，脚抬不起来，总是不能连续踢到几个。就在我快撑不住的那一刹那间，忽然有一句话在我头脑中闪过：坚持就是胜利。于是我屏住呼吸，使出吃奶的颈，和最后十几秒赛跑。时间慢慢地过去了，裁判员的口哨响了，比赛结束了，我的成绩是踢了个。我回到班上，等着结果出来。
广播响了，盘踢毽子男子组三年级第一名曾博文……我听到后，笑得合不拢嘴，同学们为我欢呼。
一场激烈的踢毽子比赛作文５５０字
“加油！加油！”加油声此起彼伏，循声音一看，哎呀！原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了，赶快过去看看吧！
到了赛场，光看观众，就知道比赛的激烈了：黑压压的人群，座无虚席，震耳欲聋的鼓励声响彻云霄，比赛短促的哨声让人心旷神怡，场上选手的竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。
在这样的气氛里，我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景，至今还令我“回味无穷”呢！
“嘟－－”比赛的上场哨声响起，我的腿开始颤抖，呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的：我想往赛场走，可腿动不了；我想微笑一下缓解紧张气氛，可嘴角怎么也翘不起来，手足无措。最后，晕晕乎乎的，也不知怎样走到比赛场地的……
“开始！”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起，抖擞起精神发出“致命的一击，”哈，不错，正好踢到了我的赛友的正中央－－她一弯腰一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。就这样，毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的，不停地在俩个脚面上飞去又飞回，上下飞舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，终于，一个失手，赛友没接住。“啊！”我轻轻叫了声，额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际，伴随着这声惨叫，比赛也落下了帷幕。
这回踢得还不错－－２５个，但是，比起其他班来，还差一点呢！真是技高一等啊！
“加油！努力会有报答的！”复赛我们再一决胜负！我们班是最棒的！我们班不会输得！我下场后暗暗说道：“我们一定要好好练习，为下一次比赛加油打劲！”
山西省太原市清徐县职工子弟二校六
踢毽子比赛作文３００字
今天，我们三年级举办了一次踢毽子比赛。
踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是６个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。
下午，老师带我们到一个空地上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。
按照比赛规则，每一轮８人入场比赛，每人踢四次计总数。我排在第四轮的第二个，我踢了２０个。我们班踢得最好的雷挺上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。
随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！
我以后要多练习踢毽子，下次为０２５班争光，让０２５班永远第一！
踢毽子比赛作文２５０字
今天中午，刚吃完午饭，我就给爸爸下了一封“战书”——让他跟我比赛踢毽子。爸爸眼见一亮，说：“好啊，哼哼你爸爸小时候踢毽子可是全年级第一！”说完，就急忙拉我下楼比赛了。
比赛规则：一局分胜负，轮流踢，谁先踢到一百谁赢。”爸爸激动地说，“现在开始吧！”
我先上，刚开始踢，我就踢了二十一个，开始洋洋得意，心想：哈哈出师大吉一开始就踢了这么多我赢定了，爸爸有那么胖的肚子，肯定踢得很少。可是，爸爸却让我到吃一惊：他竟然踢了三十六个！看来我遇到高手了。于是，我把毽子轻轻抛起，踮起左脚，右脚不停地往上抬，嘴里也念着：“一，二，三，四，……”可是，这次我却只踢了十二个。唉，接下来几轮我连连失利，爸爸则越战越勇，最后以一百比七十八的成绩赢得了比赛。
踢毽子比赛我玩的好开心！
踢毽子比赛作文４５０字
今天下午，我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛，有张蕾、于怡、徐鑫、王静等十几个女同学。
比赛开始了，上场的同学敏捷地将毽子向上一抛，脚一抬，有节奏地踢了起来。经过几分钟的激烈争夺，于怡和王静进入了争夺冠军的决赛。瞧，王静脸上绽开笑容，洋溢着自信。右脚踢，左脚踢，那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。于怡同学屏住呼吸，目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根绳子拴住一样，不停地在她脚上跳上跳下，她脸上也不时露出微笑。突然，她一不小心，一只脚歪了一下，毽子踢歪了，踢到一米以外的地方。“哎呀！”有人惊叫起来，只见于怡一个箭步冲上去，右脚一勾，毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时王静踢到了８６个，于怡才踢了７９个，同学们都禁不住为于怡呐喊助威：“于怡加油！于怡加油！”，特别是陈佳丽更是卖力，一边挥动着手帕，一边大喊，豆大的汗珠往下淌，似乎比于怡和王静还累。我也暗暗地为于怡捏了把汗。
王静越踢越起劲，当踢到１２４个时，于怡才踢了１０６个，王静按捺不住成功的喜悦，一边踢一边美滋滋地朝于怡望望，谁知她稍一带劲，毽子飞了出去……最后，于怡取得了胜利，获得冠军，教室里发出一阵阵热烈的掌声。
通过这场比赛，使我懂得了：“胜者不骄，败者不躁”的道理。
踢毽子比赛作文２５０字
九月三十一日是一个激动人心、令人难忘的日子。那一天我们三年级的所有同学兴致勃勃地参加了迎国庆踢毽子比赛。
看同学们神采奕奕地进场了，体育老师一声哨响，拉开了比赛的序幕。同学们纷纷拿起毽子踢起来，“一个、两个、三个、……”
高年级的同学为我们记数，那声音此起彼伏。我感觉我的技术水平有些差，踢一个、掉一个，捡起来，又踢一个、又掉一个，……反反复复，我只踢了十个。在赛场上董新宇同学非常引人注目，看他眉飞色舞、手舞足蹈的样子，他接连踢着，毽子在他脚边上下跳跃着。“嘟……”比赛结束了，哇，他踢了二十四个，他获得了“踢毽子能手”。
有一句名言“世上无难事，只要肯登攀”，相信经过刻苦练习，下一次比赛我一定能拿奖。
河北省唐山市银丰学校三
踢毽子比赛作文４００字
“加油！加油！”“不能输！”“小心。”“唉！”咦？这是哪儿传来的喊叫声，哦，原来是我们的学校——清江一小，正在举行一场激烈的踢毽子比赛，你瞧！那些各班选拔出来的小运动员们个个踢得热火朝天，安静了好几天的校园，顿时热闹非凡起来。
比赛开始不久，窗外就围满了人，几十双眼睛睁得圆圆的盯着运动员们，那样子，就像是他们自己参加比赛似的。只见那些运动员们像一只只轻盈的燕子，熟练的在场内踢着毽子，并得意得摆出各种各样的姿势，真是千姿百态，无所不有。只见我们班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下来，忽上忽下，忽左忽右，真让人心惊胆颤。突然，毽子似乎要着地了，戴敏一看，马上猛地伸出脚，一下子就接住了毽子。说完了毽子能手，再说说倒霉的章寿喜，只踢了几个，就被淘汰出局了。我们班的邵兴虽说踢得多，可是方法不对，所以也没选中，我呢，平时不错，可比赛时，由于过分紧张，只踢了三十二个……
比赛结束了，同学们有的兴高采烈，有的兴致勃勃，有的昂首挺胸，有的愁眉苦脸，还有的垂头丧气，坐在那里，一言不发。
这场比赛可真激烈啊！既提高了我们的踢毽子水平，又提高了我们对体育活动的喜爱。
踢毽子（金书林）作文３５０字
今年我们班流行“毽子疯”！但是我每次只能踢二三个。跟班里的踢毽子大王比起来，我彻底要崩溃了。所以我在心里树立了一个目标“只要能踢３０个就是好样的”。
于是我让妈妈给我买了个和“毽子大王”一模一样的毽子。还制定了３０分钟的练习计划。但我发现自己刚准备开始时动作有些古怪，先单手握住毽子，在活动一下筋骨。于是好戏开演了。当我把毽子向上扔起，用脚去踢得时候，不知怎么搞得，总是砸中我的脑袋，好像要把我“封印”住，所以经常被同学取笑，说我踢得可真烂。
我当然是满脑子的不服气。我用愤恨的眼神望着他们，心想“哼！你们等着瞧！”
于是我在家中只要有时间就开始不停的练习。通过反复的练习我发现了一个秘密：这个毽子呀既不能踢得太高，也不能踢得太远，更不能绷着劲儿踢。经过这三点的要求再加上不懈的努力，我终于能踢３０多个了。甚至有一次踢了９１个，真是一个不小的数目，有时我都会忍不住夸自己：“这个小孩真棒。”
如今我在踢毽子比赛中屡屡获胜。才知道自信来自于勤学苦练。
作者：金书林 指导教师：孙丹颖
作文八：《踢毽子作文300字》1400字
踢毽子今天，老师在金笔作文教我们踢毽子。老师神秘地从包里拿出两个漂亮的毽子，毽子是由四根彩色的羽毛背靠背绑在垫子上的，远远看去像一只彩蝶。老师拿起毽子放在手心里颠了颠，然后向上空用力一扔，毽子在空中翻了个跟头掉下里了，她一弯腰，提起腿来一踢毽子就又飞向空中，毽子在老师的脚的控制下像彩蝶一样飞舞着，看到老师“啪、啪”踢得这么开心，我也迫不及待的想去踢几下。老师笑咪咪地说：“咱们下院子里踢吧！”我们听了像刚出笼的小鸟一样用涌出教室。老师把毽子递给我，我学着老师的样子，先用手颠了颠，然后向上一扔，伸腿去踢的时候，毽子已经落在地上了，同学们看到后，有的捂着肚子笑，有的哈哈大笑，我的心像掉进冰窟窿一样心灰意冷，不过，我没有放弃，又捡起毽子来继续踢，连续踢了三次，我踢中了，这时同学们都为我鼓掌，我欣喜若狂地说：“厉害吧！”通过踢毽子这件事让我想起**说的“世上无难事，只要肯登攀”这句话，也让我懂得，我们不要被困难所吓倒，才会有战胜困难的可能。
【写作指导：拟个作文好标题方法】
纵观近两年中考作文题，考生拟题大都不出彩。主要缺点有四：其一，不善巧思，照搬话题，失去闪出第一道亮丽光芒的机会；其二，用语不准确，甚至有语病；其三，人有我有，缺少个性，平淡乏味，撞车现象十分严重；另外，语言过长，表意繁杂，明明只需几个字的题目，偏写成十几个字。那么，如何让你的作文标题独一无二？怎样才能让阅卷老师第一眼就喜欢上你的文章？以下三招不妨一试。
一、运用辞格
例如：《第一个青苹果》《最灿烂的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑马”》《忘忧草》（比喻）；《我叫“把握”》《灵魂的乞求》《写满爱的社会》（比拟）；《绿色，我的梦》（借代）；《苦咖啡》（双关）；《生活的真谛是什么》（设问）；《成才全靠父母吗》（反问）；《那角落，那学生》（反复）；《可乐给你，咖啡给我》（对偶）；《朋友，珍重！》（呼告）；《“成长”有谁听》（通感）；《一晌贪欢》（引用）等。
二、套用名句
这里的“名句”是个宽泛的概念，可以出自古典名着名篇，也可以出自影视剧片名、歌词、广告词等。某省中考作文题为“生活＿＿＿＿＿”，考生运用套用法写出了如下一些好标题：《生活不相信眼泪》，《生活，要说爱你不容易》（套用歌名《想说爱你不容易》）；《我对这段生活说“不”》（套用书名《中国可以说“不”》）；《生活，你究竟姓什么？》等。这些标题相较于《幸福的生活》《不平常的生活》一类标题就要吸引人得多。我们从其他考场作文中还能找出类似的好标题，例如《都是考试惹的祸》《将个性进行到底》《曲径通“乐”处》等。
三、逆向出奇
思维看似违背常情，实则“新”寓“奇”中，有磁石吸铁之效。（ｎｅｘｔ８８）例如《我渴望有个后妈》《渴望停电》《真想做个差生》《享受唠叨》《１００分，我恨你》等。
一个好的作文题目不仅能起到吸引读者的作用，更重要的是，它还与整个文章的立意、构思紧密相连。因此，取出一个作文好标题，你的作文就成功了一半。
金题精练：
１、雅典奥运会上刘翔在１１０米直道上跨过一个个栏架威震田坛。生活中有形的、无形的“跨栏”很多，你怎样思考？怎么面对？请以“跨越”为话题写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于６００字。
【点拨】可作参考的题目有《１２秒９１，刘翔跨越了什么？》《惊天一跨的背后》《跨越——痛并快乐着》《“跨越”礼赞》《一路“跨越”一路歌》等。
作文九：《爱好踢毽子作文450字》6300字
下课铃叫了起来，同学都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟着跑到了走廊上。同学们有的说：踢１２生肖，有的说：踢东南西北，有的说：踢欠债～＆ａｍｐ；＆ａｍｐ； 我和徐可欣踢的是１２生肖。徐可欣金鸡独立，只看见他的右腿不停的上下拨动，粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是５０几个，我心想：这个毽子真好踢，正好我今天也忘了带毽子。就借给我一下吧。我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我，我一个双手合十，接住了。可我踢到第７个时，小毽子就开始不听话了，刚踢到第８个，它
就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾～刚想弥补遗憾，讨厌的上课铃叫了起来。没辙，我只好带着遗憾回教室上课了～南京市江宁区百家湖小学三年级：韦懿峻
篇二：小学作文：踢毽子
踢毽子
星期六，我和伙伴们在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛，我们分别分成两队，比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢，只见她右手的食指和中指夹着毽子，然后向上一抛，漂亮的毽子飞到空中，一会儿就又落了下来，圆
１
圆以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动，好像一位小姑娘，正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风，险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上，我们都为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，圆圆面不改色地向前迈了一大步，机灵地把毽子救了回来，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
接着，对方表姐上阵了。只见表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鸟一样飞上去，又稳稳地落在了表姐的脚上。一个、两个……她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在表姐的身前身后蹦来蹦去，不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而转向那边，身体紧紧地跟着毽子，眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住，淡定的她都能将它“转危为安”，两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后，高兴地笑了。可正当她得意时，毽子被踢到了水池边，表姐想去救，可惜为时已晚。 终于，轮到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗，又像降落伞一样轻轻落下来，我仿佛觉得自己好像是个魔术师，毽子就像被磁铁吸住了，乖乖地跟着我的脚，上上下
下，前前后后，左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一只长着长
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尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时，它简直像流星，我好像听到了它的心跳，它与我配合默契。正当我数到二十时，自以为已经踢了挺多，便得意洋洋，突然脚一滑，身子一晃，踢了个空。
这样轮回战，气喘吁吁，大汗淋漓，玩得非常尽兴，输赢已不重要了……
毽子，简直是个小生灵！它快乐我们的心，丰富我们的课余生活，不仅能加强手脚的协调能力，还能强身健体，真是一举三得！
篇三：踢毽子（３５０字）作文
精选作文：踢毽子（３５０字）作文
今天，我买了一个毽子，头部是由四个金属圆片构成，下面是由蓝色塑料带子组
成的。每天放学我总是拿着毽子踢几分钟，作为活动筋骨，放松自己，因为每天紧张的学习，
这个活动对我来说很重要，很有益。 开始我不会踢毽子，每次毽子扔起来，脚去接只在
脚面上碰一下就掉在地上，没办法连着踢，不管我多么细心，也总会掉下来。毽子好像很不
听话，我越踢心越急，毽子越容易掉下。可是毽子到了爸爸脚上就不停的上下飞动，很有节
奏，前后左右飞着，很听话似的。我心里想：这毽子给爸
３
爸踢就那么容易，给我踢着就那么
困难呢， 爸爸说：你太心急了，要不断的训练，才能掌握技巧。爸爸将绳子绑在毽子上
让我不停的踢，这样毽子就不会掉到地上，爸爸教我的方法真管用。现在毽子在我脚上自由
飞动了，踢毽子带来很多乐趣，也有益我的健康。 从学踢毽子当中我明白一个道理：熟
能生巧，学习过程要有耐心和恒心。初一：蓝色诺亚
篇一：小学作文：踢毽子
踢毽子
星期六，我和伙伴们
在家门口的空地上进行一场踢毽子的比赛，我们分别分成两队，比谁踢得多就获胜。
我队圆圆先踢，只见
她右手的食指和中指夹着毽子，然后向上一抛，漂亮的毽子飞到空中，一会儿就又落了下来，
圆圆以迅雷不及掩耳之势曲腿，稳稳地接住了毽子。毽子那条粗大的辫子左右摆动，好像一
位小姑娘，正欢快地舞蹈。忽然吹来一阵风，险情出现了。毽子被风吹到了墙壁上，我们都
为她捏了一把汗，就在那千钧一发的一刹那，圆圆面不改色地向前迈了一大步，机灵地把毽
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子救了回来，毽子又像一个听话的孩子，乖乖地回到了她的脚上。
接着，对方表姐上阵
了。只见表姐掂了掂毽子，向上一扔，毽子像小鸟一样飞上去，又稳稳地落在了表姐的脚上。
一个、两个？？她越踢越多，眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子，毽子忽左忽右，忽上忽
下，在表姐的身前身后蹦来蹦去，不停地上下飞舞，就像一朵盛开的菊花，又如同蝴蝶在空
中翩翩起舞。表姐像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而转向那边，身体紧紧地跟着毽子，
眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。表姐的毽子几次差点没接住，淡定的她都能将它“转危为
安”，两次把毽子救了起来。当表姐踢到三十个以后，高兴地笑了。可正当她得意时，毽子被
踢到了水池边，表姐想去救，可惜为时已晚。终于，轮到我了，我拿起毽子向上一扔，毽子
像一位跳水运动员一样在空中翻了个跟斗，又像降落伞一样轻轻落下来，我仿佛觉得自己好
像是个魔术师，毽子就像被磁铁吸住了，乖乖地跟着我的脚，上上下
下，前前后后，
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左左右右地与脚伴舞。那毽子一踢起来上下飞舞就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞舞，又好像一
只长着长尾巴的小松鼠在跳跃。踢到精彩时，它简直像流星，我好像听到了它的心跳，它与
我配合默契。正当我数到二十时，自以为已经踢了挺多，便得意洋洋，突然脚一滑，身子一
晃，踢了个空。
这样轮回战，气喘吁
吁，大汗淋漓，玩得非常尽兴，输赢已不重要了？？
毽子，简直是个小生
灵！它快乐我们的心，丰富我们的课余生活，不仅能加强手脚的协调能力，还能强身健体，真
是一举三得！
篇二：踢毽子
踢毽子
踢毽子是中国民间
传统运动项目之一。“踢毽子”，又叫“打鸡”、“攒花”等。“毽子”在古籍里又写作“鞬子”、
“箭子”、“蹀”。踢毽子是中国具有民族特色和传统的体育运动，历史悠久，根据史料记载和
出土文物证明，它起源于中国汉代；唐宋时期开始盛行，在民间流传极广，集市上还出现了
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专门制作出售毽子的店铺；明代开始有了正式的踢毽比赛；清代达到鼎盛时期，在毽子的制
作工艺和踢法技术上，都达到空前的程度。
毽子的制作方法是：
先将动物的尾羽捆扎成束，插入作为底托的铜钱方孔中，再用布裹紧缝牢。毽子种类可分为
鸡毛毽、皮毛毽、纸条毽、绒线毽等几种。毽子的基本踢法，主要有“盘、拐、绷、蹬”四
种，用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，用脚掌踢为“蹬”，用脚
趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。依照踢法的不同，传统踢毽比赛可分为记数赛、记时
赛、花样赛几种。踢毽子是一项良好的全身性运动，它不需要任何专门的场地和设备，运动
量可大可小，老幼皆宜，尤其有助于培养人的灵敏性和协调性，有助于身体的全面发展，增
强健康。
２０世纪３０年代后，
踢毽运动曾一度衰落。新中国成立后，大力扶植发展中国这一传统运动项目。１９５０年，北京
市吸收街头踢毽艺人参加杂技团，专设踢毽子节目，并出国进行表演，受到了国外观众的热
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烈欢迎；１９５６年，中国
篇三：踢毽子
踢毽子
踢毽子，对于我这个
笨手笨脚的人来说，并非易事，一次踢，个就算好的，最高的纪录也不过，个。
一天，放学后我和邻
居家的娟娟去坪里踢毽子。娟娟在他们学校可是踢毽子的高手，于是，我们达成协议，我踢
两次，她踢一次。我把毽子向空中一抛，右脚笨拙地抬了起来。“一、二、三～”刚才还在飞
舞着的毽子很快就落了地。我迅速捡起毽子，又一次抛向空中，抬起脚，那调皮的毽子怎么
也不听使唤，好不容易踢了，个，两次加起来才，个。该娟娟踢了。她拿起毽子，在手中掂
了掂，再轻轻地将它往空中一抛，等毽子落到离地面半米多高时，她才抬脚踢起来。毽子忽
左忽右，忽上忽下，在娟娟的身前身后蹦来蹦去，她像只轻盈的燕子，时而转向这边，时而
转向那边，身体紧紧地跟着毽子，眼睛始终跟着毽子灵活地转动着。毽子太调皮了，它突然
向娟娟的右边飞去，眼看要着地了，就在这千钧一发的时
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刻，娟娟机灵地向右边一弯腰，一
伸腿，毽子就像被磁铁吸住了似的，又让她给控制住了。我看着娟娟踢毽子那优美的姿势就
像看魔术似的，简直着迷了。直到娟娟把毽子接住，我才清醒过来，忙追问她：“有秘诀吗，”
她诡秘地一笑：“那可没有，踢这东西，主要是看准，踢准，腿脚灵活，眼睛盯住毽子，做到
这些，它就听你使唤啦～”
我学着娟娟的样子
踢了几下，感觉似乎好一些，我真希望自己也能像娟娟一样踢得那么漂亮。
篇四：踢毽子
首先毽子制作简便。只需用一小块布，
包上一枚铜钱和一小截下端剪成十字形开口的鹅毛管子，用针线缝牢，成为底座；再在未剪
开的鹅毛管子上端里，插上七八根鸡毛就做成了。鸡毛最好是雄鸡的，又长又好看，也好踢
些。现在商店里或地摊上有现成的毽子卖，不过，其底座往往是橡皮的，弹性大，踢重了稳
定性差。
其次，活动便于开展。
它对场地要求不高，只需一小块比较平坦的空地，五六平
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方米，三四平方米均可，越是技艺
高的对场地要求越宽。本人只需一平方米甚或站在板凳上，也能踢上好几十下。
再其次，踢法多种多
样。既可以比次数，也可以比连踢的时间，还可以比踢的花样？？。
毽子的基本踢法，主
要有“盘、拐、绷、蹬”四种，用脚内侧踢为“盘”，用脚外侧踢为“拐”，用脚面踢为“绷”，
用脚掌踢为“蹬”，用脚趾踢为“挑”，用脚后跟踢为“磕”等。
不算双脚同时离地的跳跃动作和其他复杂动作，踢毽子的基本动作共有８种，即盘、蹦、拐、
磕、抹、背（音
“杯”）、勾、踹。由于参与踢毽子的民众广及全国各地，而且踢毽子运动的流传又年代久远，
所以对同样的动作形成了各地的多达几百种不同的称谓。
北方地区的叫法
６．背踢／倒打、
背（音“杯”）毽：一只脚不离地，另一只脚向身后弯曲用脚心踢。
７．倒勾／倒勾：背对
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毽子即将运行的方向，在身体前上方用脚面向身后踢。
８．踹毽／踏毽：在身
体前方、侧面或身后用脚心或脚外侧踢。
以下是踢毽子的部
分跳跃动作。跳跃动作比一般动作的难度加大。对跳跃动作是指换腿做出对称的跳跃动作，
难度就更大。
９．跳直踢／，：一条
腿向前提起离地，另一条腿单腿起跳腾空，后离地腿在身体前方用脚面直踢并先落地。
１０．对跳直踢／，：在
用一条腿完成跳直踢后，当毽子回落后，立即连续用另一条腿完成与
其中一只脚踢
毽子。此外，还可以故意用反脚踢，（注意：有人是左撇子，右脚则是反脚），或双脚轮换踢？？
儿歌伴唱踢法１、
里和，外拐，飘洋，过海
吟唱八个字，依次踢
八下。其中唱“里、外、飘、洋、过”五个音节时用正脚各踢一下，唱“和”时用反脚向内
踢一下，唱“拐”时用反脚向外踢一下，唱“海”时打一个跳。
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循环反复，看谁踢得多。
２、一锅底，二锅盖，
三酒盅，四牙筷，五钉锤，六烧卖，七兰花，八把抓，九上脸，十打花
唱一句，踢一下，做
一个动作。让踢起的毽子依次落在：一、伸直的手心里；
二、伸直的手背上；
三、五指窝成的“酒盅”里；四、伸直的两指（中、食）上；
五、握紧的拳头上；
六、撮起的手掌中；七、手指有曲有伸的“兰花瓣”上；八、抓取的手心中；九、仰着的脸颊上；十、跳起的一脚上。也是踢得多者为胜利者。 除此外，还有很多其他的踢法。 花式踢法
毽子花式踢法介绍 毽子花式踢法有很多种，大致可分为两类：“软的”和“硬的”。软的一般比较简单，一只脚离地的同时另一只脚是着地的（双飞、一卯儿除外），正规比赛中大多数软的是不计数的（金狮、一卯儿通常会计数），软的通常只作为连接的动作，高手踢软的通常可以几百次甚至上千次而毽不落地。硬的通常是双脚同时腾空跃起（肖蹲儿类的除外），用其中一脚去踢毽子，另一只脚辅助做出各种花式动作。硬的比较消耗体力，通常高手踢硬的也可以连续几十次甚至上百次而毽不落地。
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篇四：小学作文：踢毽子
踢毽子
今天，老师请方兴给我们表演踢毽子。
瞧，他开始站直身子，掂了掂手中的毽子。老师说：“开始，”只见他轻轻地把毽子往上一抛，当毽子落下来的时候，他抬起脚，瞄准毽子，用脚往上一踢，毽子又飞了上去，就像一只紫色的小鸟，上下飞舞。我们一起为他数，１、２、３……方兴时而转向这边，时而转向那边，紧紧地跟着毽子，眼晴始终随着毽子灵活地转动着，一直踢到第１９的时候，哎呀！不好！他把毽子踢到脚面上，毽子就淘气地飞向了旁边，撞上了墙。方兴赶快转过身子去救毽子，可已经来不及了，毽子落到了地上。他急忙弯下腰拾毽子，继续踢，我们也继续数：２０、２１、２２……一会儿，老师说“停。”方兴就不情愿地停下了。他一共踢了５３个。真了不起！
我们一定要向方兴学习。
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篇五：写踢毽子比赛的作文
写踢毽子比赛的作文 和女孩们ＰＫ一把 老天终于发慈悲了，一连几天下雨，今天终于好了。我们同学之间进行了一场篮球赛。 我和胡宇杰、申彦秋？？一队，挑战本班的女生。俗话说得好，男生是铁做的，女生是水做的。我们高风亮节，把球让给女生发。她们把球传到了人高马大的毛雪莹
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手中。她快速上篮，差点进一个三分球。幸好我半路拦截，把球打了回去，接着我又来了个“小猴偷球”，球被我夺回来了。又做了一个假动作，引开她们的注意力，又一个扣篮。耶～球进了，我们高兴得跳了起来。我高兴得一蹦三尺高。我们的力量就是比女生强。上半场，我们以１５：５领先。到了中场休息，我和伙伴们交流谈论怎样取得最后的胜利。 到了下半场，女生像施了魔法似的，连连进球，比分也很快追上来了。我急了，对她们说：“咱们骑驴看唱本——走着瞧～”毛雪莹好像不服气，我又说：“老虎不发威，当我是病猫呀～”这时，胡宇杰一个“猛虎下山”，申彦秋一个“万吨压顶”，我又一个“火舞旋。（风”，领先３分了～这时，女生又一个“天魔乱舞”，眼看她们要进球了，我以迅雷不及掩耳之势，一个“小猴甩帽”，把球挡住了。哨声响了。我们胜利了，欢呼声存操场上久久回荡。 这时，寒风吹着我们的脸庞，但我们一点儿也不觉得冷。毛雪莹走到我们跟前说：“过儿天我们比赛踢毽子，敢不敢应战，”“踢毽子，”胡字杰犹豫不绝，这可是我们的弱项。不敢和她们比，太没面子了。于是我说：“比就比～”胡宇杰和我商量怎么做准备，我们认为一定要多练习，找我们几个男生中的强手，作为主力。我们不信就比不过你们。老师知道了我们男女生ＰＫ的事后，笑着对大家说：“你们热爱运动，有不服输的精神。不错～” 现在我们男生正在准备和女生进行踢毽子比赛，不管ＰＫ结果怎样，
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我们都会尽力的。在明天的比赛中，我们男生如果再赢就好
了。
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作文十：《踢毽子比赛作文200字》500字
踢毽子比赛作文２００字
踢毽子比赛
作者：城北３０４班 平潇
学校里，走廊上，几个女孩子在比踢毽子。
方彦绮一踢就是十五个，我们拍手叫起好来！没想到陈昕愉一下子踢了十八个！大家立刻大声夸道：“真牛！牛极了！”该赖柯敏了，她也不错，一下子踢了十六个。她们踢完后，把目光都投向了我。我的鼻尖上都在冒汗了，愣了一会儿，我慢吞吞地走过去，拿起毽子，一踢。“哈哈！才一个！”我觉得自己太丢人了，低下头，撒开腿就跑了。
我下定决心要勤练毽子，然后再和她们比一比。
从这天起，每天放学回到家，我马上做作业，做完作业就开始练习踢毽子。一开始，毽子就像一个调皮的小娃娃，我手一放，脚一抬，她却撒娇地躺在地上了。我捡起毽子，继续练习，再手一放，脚一抬。嘻嘻！这次终于踢到了，可是因为用力过猛，毽子一下子飞到老远老远的地方去了??就这样，我每天练啊练，过了几天，我也能连续踢好几个了。
又是绳飞毽舞的日子，我们又开始比赛了。大家围着圈，轮着踢，没想到个个都有进步。又该我了，我拿起毽子，一下子踢了十个。同学们笑着说：“还行啊，有进步！”虽然我踢得还是最少的，但是不觉得那么丢人了，同学们也没有再笑话我，我很开心！
我会更加努力地去练踢毽子，因为我的目标是超过她们！
