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作文一：《我办手抄报作文》300字
［我办手抄报作文］
上星期五，老师下了一条命令：办一份《手抄报》，我办手抄报作文。我可
为难了，我的画在班上一直以来都差劲，我无可奈何，心想：怎么办？怎么办才好呢？我想
了半天，想出了一种见不得人的办法。我对我最好的朋友小明（小明的画画得很好）说：小
明＆＆我可以帮你＆＆写《手抄报》的内容吗？＆＆你帮我画＆＆刊头画吗？当然可以！好朋友理所
当然有福同享，有难同当嘛！小明爽快的回答道，小学二年级作文《我办手抄报作文》。我把
《我的祖国》这本书拿出来，数据说明一切、笑话一箩筐、你知道吗？成语天地、英雄事迹、
学英雄精神、５．１２汶川大地震、节约资源＆＆这么多栏止我到底选哪些呢？干脆全写了，老师
安排的是四开的纸，纸太大了。在我和小明的合作下，我的手抄报完成了。
作文二：《我办手抄报作文 .doc》4500字
我办手抄报作文
［我办手抄报作文］ 上星期五，老师下了一条命令：办一份《手抄报》，我办手抄报作文。我可为难了，我的画在班上一直以来都差劲，我无可奈何，心想：怎么办，怎么办才好呢，我想了半天，想出了一种见不得人的办法。我对我最好的朋友小明（小明的画画得很好）说：小明我可以帮你写《手抄报》的内容吗，你帮我画刊头画吗，当然可以～好朋友理所当然有福同享，有难同当嘛～小明爽快的回答道，小学二年级作文《我办手抄报作文》（．．）。
我把《我的祖国》这本书拿出来，数据说明一切、笑话一箩筐、你知道吗，成语天地、英雄事迹、学英雄精神、５．１２汶川大地震、节约资源这么多栏止我到底选哪些呢，干脆全写了，老师安排的是四开的纸，纸太大了。
在我和小明的合作下，我的手抄报完成了。
我办手抄报作文２ 第２篇 世界地球日手抄报素材
〖预览〗 背景资料：世界地球日 国土资源部办公厅近日下发通知，确定第４６个世界地球日活动主题为珍惜地球资源 转变发展方式提高资源利用效益，并确定４月１９日，４月２５日为主题宣传活动周。 世界地球日活动起源于美国。１９７０年４月２２日，美国首次举行了声势浩大的地球日活动。这标志着美国环保运动的兴起，同时促使美国政府采取了一些治理环境污染的措施。 作为人类现代环保运动的开端，地球日活动推动了多个国家环境法规的建立。１９９０年４月２２日，全世界１４０多个国家和地区同时在各地举行了多种多样的宣传活动，主题是如何改善全球整体环境。ＸＸ年４月２２日，第６３届联合国大会通过决议将每年的４月２２日定为世界地球日。 地球是人类的家园，人类今后要在经济、社会和环境三方面的需求之间实现平衡，必须与自然界和地球和谐共处。世界地球日的宗旨是唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。 中国从２０世纪９０年代起，每年都在４月２２日举办世界地球日活动，并根据当年的情况确定活动主题。为配合世界地球日宣传活动，中国国土资源部将今年世界地球日在中国的活动主题确定为??我办手抄报作文３ 第３篇 水土保持手抄报资料
〖预览〗水土保持的重要意义（一） 水土保持是指防治水土流失、保护、改良与合理利用山区、丘陵区和风沙区水土资源，维护和提高土地生产力，以利于充分发挥水土资源的经济效益和社会效益，建立良好生态环境的综合性科学技术。目前水土保持由三
大类措施组成：水土保持农业技术措施、水土保持林草措施和水土保持工程措施。水土保持农业技术措施，主要是水土保持耕作法。结合耕作，在坡耕地上修成有一定蓄水能力的临时性小地形，如区田、畦田、沟垄种植等。美国、苏联等国还广泛采用覆盖耕作、免**法和少**法等。此外，还有深耕、密植、间作套种、增施肥料、草田轮作等，都是水土保持农业技术措施。水土保持林草措施，或称水土保持植物或生物措施。其主要作用是，改善大地植被，增大地表糙率，从而减轻雨滴对地面的打击，增加土壤入渗，减少地表径流量，减缓流速和削弱冲刷力。水土保持工程措施的主要作用是通过修建各类工程改变小地形，拦蓄地表径流，增加土壤入渗，从而达到减轻或制止水土流失，开发利用水土资源的目的。根据所在位置和作用，可分坡面治理工程、沟道治理工程和护岸工程３大类。各类措施特别是工程措施与林草措施之间，始终存在着互相依赖，相辅相成的关系。 水土保持工作对发展山区、丘陵区和风沙区的生产和建设，整治国土、治理江河、减少干 旱和风沙灾害等方面都具有重要意义。 水土的作文（二??我办手抄报作文４ 第４篇 数学知识手抄报资料
〖预览〗数学家的名言（一） １、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日 ２、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——ＡＬ柯西 ３、天才＝１，的灵感＋９９，的血汗。——爱迪生 ４、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣??——刘徽 ５、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。——牛顿 ６、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何??——笛卡儿 什么事数学（二） “什么是数学，” 数学本身是一个历史的概念，数学的内涵随着时代的变化而变化，给数学下一个一劳永逸的定义是不可能的。我们在这里就从历史的角度来谈谈“什么是数学”这个问题。 公元前６世纪前，数学主要是关于“数”的研究。这一时期在古埃及、巴比伦、印度与中国等地区发展起来的数学，主要是计数、初等算术与算法，几何学则可以看作是应用算术。从公元前６世纪开始，希腊数学的兴起，突出了对“形”的研究。数学于是成为了关于数??我办手抄报作文５ 第５篇 数学手抄报资料
〖预览〗数学名言（一） １、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西 ２、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——Ｌ？克隆内克 ３、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文 ４、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯 ５、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔 ６、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒 数学家的故事（二） 苏步青的故事 苏步青１９０２年９月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为??我办手抄报作文６ 第６篇 数学乐园手抄报资料
〖预览〗数学公式（一） 三角函数公式 两角和公式 ｓｉｎ（Ａ＋Ｂ）＝ｓｉｎＡｃｏｓＢ＋ｃｏｓＡｓｉｎＢ ｓｉｎ（Ａ－Ｂ）＝ｓｉｎＡｃｏｓＢ－ｓｉｎＢｃｏｓＡ ｃｏｓ（Ａ＋Ｂ）＝ｃｏｓＡｃｏｓＢ－ｓｉｎＡｓｉｎＢ ｃｏｓ（Ａ－Ｂ）＝ｃｏｓＡｃｏｓＢ＋ｓｉｎＡｓｉｎＢ ｔａｎ（Ａ＋Ｂ）＝（ｔａｎＡ＋ｔａｎＢ）／（１－ｔａｎＡｔａｎＢ） ｔａｎ（Ａ－Ｂ）＝（ｔａｎＡ－
ｔａｎＢ）／（１＋ｔａｎＡｔａｎＢ） ｃｔｇ（Ａ＋Ｂ）＝（ｃｔｇＡｃｔｇＢ－１）／（ｃｔｇＢ＋ｃｔｇＡ） ｃｔｇ（Ａ－
Ｂ）＝（ｃｔｇＡｃｔｇＢ＋１）／（ｃｔｇＢ－ｃｔｇＡ） 倍角公式 ｔａｎ２Ａ＝２ｔａｎＡ／（１－ｔａｎ２Ａ）
ｃｔｇ２Ａ＝（ｃｔｇ２Ａ－１）／２ｃｔｇａ ｃｏｓ２ａ＝ｃｏｓ２ａ－ｓｉｎ２ａ＝２ｃｏｓ２ａ－１＝１－２ｓｉｎ２ａ 半角公式 ｓｉｎ（Ａ／２）＝？（（１－ｃｏｓＡ）／２） ｓｉｎ（Ａ／２）＝－？（（１－ｃｏｓＡ）／２） ｃｏｓ（Ａ／２）＝？（（１＋ｃｏｓＡ）／２） ｃｏｓ（Ａ／２）＝－？（（１＋ｃｏｓＡ）／２） ｔａｎ（Ａ／２）＝？（（１－ｃｏｓＡ）／（（１＋ｃｏｓＡ）） ｔａｎ（Ａ／２）＝－？（（１－ｃｏｓＡ）／（（１＋ｃｏｓＡ）） ｃｔｇ（Ａ／２）＝？（（１＋ｃｏｓＡ）／（（１－ｃｏｓＡ）） ｃｔｇ（Ａ／２）＝－？??我办手抄报作文７ 第７篇 书香校园手抄报资料
〖预览〗书香校园标语（一） １、品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。 ２、与书本为友，与大师对话。 ３、与经典同行，打好人生底色，同名著为伴，塑造美好心灵。 ４、营造书香校园，倡导读书人生。 ５、热爱书籍，享受阅读，品味人生。 ６、精读一本好书，点亮一盏心灯。 ７、书乃物中精华，善求者必博。 ８、阅读能致远、书香能修身。 ９、读高
雅书，做高尚人。 １０、让读书成为习惯，让积累成就辉煌。 书香校园诗歌（二） 蓝色海豚 百年学府书声扬，读经诵典少年忙； 之乎者也皆学问，诗词歌赋即文章； 千年文字能说话，五自少年翰墨香； 勤学善思懂礼仪，陵小学子好儿郎。 书香校园的作文（三） “书是人类的阶梯”。的确，在我们生活中学习中、学习上都立了不少汗马功劳。因此有人说：“读一本好书，就像跟一位知心朋友交谈，也像在像一位智者请教”。读书时也应该把心静下来，这样才能把一本书读好，否则再好的书也会被读杂了的。 小时候，爸爸妈妈经常给我讲《小红帽》、《哪吒闹海》、《水浒传》、《三国演义》、《东周列国志》、《聊斋志异》??尽管我已经知道里面的内容了，可我还是听不厌。只要妈妈或者是爸爸每晚一讲故事，我便很快进入美好梦乡～ 后来，我开始上学了，爸爸妈妈也给我很少讲故事了，由于他们太忙了，我缠着爸爸妈妈给我讲故事，??我办手抄报作文８ 第８篇 手抄报资料
〖预览〗励志名言（一） １、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 ２、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 ３、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操 ４、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根 ５、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 ６、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉 ７、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——** ８、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原 励志作文（二） 脑袋里装着什么呢，“才”。钱袋里装着什么呢，“财”。有人说脑袋更重要，也有人说钱袋更重要。我认为“才”与“财”并不矛盾，两者可兼得。 “财”是“才”的基础。我们只有在拥有一定物质基础后才能去学习，用知识来填满自己的脑袋。没有食物都活不下去，还怎么学习，所以在贫困的地区，经常有孩子失学。社会上还有这么一些人，由于家庭收入低，虽然有能力继续深造。其目的就是使自己的物质条件能够满足学习、生活的需要，当这种需要不能被满足时，他必定放弃学业，及早就业。 “才”可以反作用于“财”。在现在社会中，谁都想有一个较高的学位，好的学历可以找到好的工作，好的工作意味着较高的收入，即钱袋的充实。也许有人会说：“现在很多大款都是小学生毕业，没有才也能赚大钱，看来才不是?? 〔我办手抄报作文〕
作文三：《二年级作文 我办手抄报》300字
本文关键字：＆ｎｂｓｐ；＆ｎｂｓｐ；上星期五，老师下了一条命令：办一份《手抄报》。我可为难了，我的画在班上一直以来都差劲，我无可奈何，心想：怎么办，怎么办才好呢，我想了半天，想出了一种见不得人的办法。我对我最好的朋友小明（小明的画画得很好）说：“小明??我可以帮你??写《手抄报》的内容吗，??你帮我画??刊头画吗，”“当然可以～好朋友理所当然有福同享，有难同当嘛～”小明爽快的回答道。我把《我的祖国》这本书拿出来，数据说明一切、笑话一箩筐、你知道吗，成语天地、英雄事迹、学英雄精神、５．１２汶川大地震、节约资源??这么多栏止我到底选哪些呢，干脆全写了，老师安排的是四开的纸，纸太大了。在我和小明的合作下，我的手抄报完成了。
作文四：《我办名人手抄报 作文 500字600字 作文 作文网.doc》3800字
我办名人手抄报 作文 ５００字６００字 作文 作文网
这一周，老师让我们办一张名人手抄报。手抄报，我不是特别擅长，但也办过几次。说干就干，我立刻投入到了紧张的工作中。
做哪位名人的手抄报呢，我在脑海中快速搜索着。有了，就李四光吧，我国最伟大的地质学家。我立马找来了一张ａ４纸，开始制作。我先用红彩笔在纸的正上方写了几个大字：李四光。这是这次手抄报的标题。光用一种笔写可不太吸引人，我又用其他的几种颜色把这几个大字描了一遍。
完成了标题，下面就该办内容了。我先用三种颜色的彩笔在纸的左边划出一块地方来，这儿是我写“李四光简介”的地方。我又把“李四光简介”下面的那块空地打成表格，上网查找了一些李四光爷爷的小资料，填写在表格里。由于位置不够，我又在纸的中上方补充了一点。哈，中下方这块空地正好写上李四光爷爷的一些名言。这样一来，手抄报就完成了大部分。还剩下右边的空地，我在网上摘抄了一个李四光爷爷的小故事，再画了一些小花装饰。最后写上我的名字和班级，手抄报就大功告成了～
这篇手抄报我满意的地方：排版整齐，内容突出，装饰也不错，让人看起来赏心悦目。
我不满意的地方：抄写小故事时我有些心急，导致字写得歪，看起来有些不太美观。
自评：这是老师留的作业，让办手抄报。我把办手抄报的这件事情写了下来。这篇文章我重点写了办手抄报的过程。请老师和博友多提宝贵意见～
我的名人手抄报
我办名人手抄报 白小易 ６００字
综合素质自我评价相关范文
１．思想汇报学习的态度、把四年里有关思想政治的课程都说学会了、向党组织靠拢这是一句很受用的话．每个人都可以用，且不会有负效果。２．学习情况把四年的学习情况向面试单位说明一下，介绍下自己学习是怎样努力的。３．工作情况把四年里有关专业的课程都说学会了、基本的电脑软件操作也说自学会了。４．集体活动四年里总会参加了什么社团，学生会之类的．把它们列出来．实在没有就说一下学校组织的社会实践活动．５．最后表明决心，说点套话做个总结。按着这个格式套，自我评价就完成了。一、道德品质与公民素养本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一 详细内容?
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作文五：《手抄报作文》400字
手抄报
记得国庆节放假时，老师布置了一项作业——手抄报。当时听了我都朦了，什么是手抄报呀，我从来没听说过。因为我是刚转来的，我们以前的学校从来不做什么手抄报。当时，我想我要学习的东西太多了。
回到家，我就问妈妈什么是手抄报，结果妈妈也不知道。我急的直跺脚，该怎么办呀？后来，我想起了电脑，对哟它会告诉我答案的。然后我就迫不及待地去打开电脑，在百度上找关于手抄报，很快许多五颜六色的手抄报展现面前。仔细一看我才知道什么是手抄报。原来手抄报就是在一张白纸上画上画，再在里面写上相应的文字内容就可以了。比如读书手抄报就写关于读书知识的内容，如果是节日手抄报，就写关于节日的内容，我是这样想的，不知道对不对。
做手抄报可不容易了，看上去简单，到做地时候却怎么也做不好。今天，我花了半天的时间才做好了一张手抄报。刚开始做了一张，其它的都弄好了，只剩下填词了，可我一不小心把字写错了，我就用透明胶把它粘掉，没想到把纸粘地稀巴烂。给我气的火冒三丈，唉！真是前功尽弃呀，没办法只好重新再做一张了。
我花了九牛二虎之力，总算把这张手抄报给完美的完成了。
作文六：《手抄报作文》1700字
手抄报作文（一）
刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。那时，我又高兴又担心，高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。
那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计！孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。什么粘贴装饰、自我设计涂色－－－－－－我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。
我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。
就这样，我的手抄报做好了。我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。
手抄报作文（二）
昨天，老师只给我们班的五个同学布置了一项任务，做一份《手抄报》，我是其中一个。我是既兴奋，又担忧，兴奋的是可以得到一面大旗，担忧的是怕做不好。妈妈说：“只要你有认真去做，就一定能做好。”
我把老师的要求给妈妈说了一遍，妈妈帮忙去文具店买了一张四开的美术纸。我拿来了油画棒、铅笔、钩线笔、尺子、橡皮还有彩笔，这些必备的工具。在妈妈的指导下，我上网找了很多有关这次主题“珍爱自我，快乐成长”的资料。
万事俱备，这下我可胸有成竹了。我先在正中间画了一个长方体，在上面写上“珍爱自我”四个大字。以它为中心，在它上方画了一幅快乐的小女孩的插图；下方画了一个大苹果，在苹果里面填充了关于珍爱生命的名人名言。在标题的左边我画了一棵郁郁葱葱的大树，树旁有一个小朋友在仰望天空的飞过的飞机；右边写上一首关于生命的意义的诗。大功告成，最后在标题附近写上了我的班级、姓名。
看着做好的手抄报，我的心里像吃了蜜一样甜。
手抄报作文（三）
我们班在学校中，做手抄报和写作文都是数一数二的。所以我们班的同学做的手抄报都是各种各样的。报名都很酷的，边框的设计各式各样的，要想在这里挑选一个好的手抄报，可不容易啊！
我经过深思熟虑后终于我想出了我应该选谁。你想知道是谁吗？告诉你吧，我要选我自己的手抄报，但我选我自己的手抄报绝对不是骄傲、自大，而是因为我自己的手抄报有了很大的进步，还有增强了自信心。虽然比我好看的也有，但我还是觉得自己的手抄报好看。
当然就像李辉说的一样，人没有十全十美的，所以手抄报也会出现一些优点和种种的缺点，我的手抄报也是。下面我就介绍一下我的手抄报的优点。
我的手抄报名叫《英语报》，我的手抄报字迹工整。我先画了一个像小天使似的小女孩，画的十分好看，她长着粉红色的头发，戴着一定十分好看的白帽子，身穿着白蓝相间的连衣裙，手里拿着一枝从红树上折下来的翠绿树枝。欢快的跳着优美的舞蹈。然后底下还写着“ＨＰＰｇ”，是表示这个小天使似的女孩子十分高兴。旁边还有一头可爱但又非常高兴的小猪，小猪的后面有一个小房子，它十分自由，那幢房子是它自己盖的，我也想象这头小猪一样，充满了快乐，自由自在的，做自己想做的事，它的周围还有几句英语是写着“ＣｏＬｏｕｒｐｅｎ”。你一定会感到奇怪吧。画一只小猪就画一只小猪呗，为什么还要写“ＣｏＬｏｕｒｐｅｎ”？我告诉你吧！是因为这只小猪是水彩盒上的画。所以我写了“ＣｏＬｏｕｒｐｅｎ”。下面又写了一个句子，这个句子很不同的。因为它的里面包含着英文的２６个字母。另外在手抄报的上面还写着英语的记忆法，这是我化１００多元学到的，不容易呀！
说了半天优点，（ｍ．ｌｚ１３．）该说说我的手抄报的缺点了。我的手抄报的缺点一共有三项，我把它们列了出来：
１。我的手抄报的边框不像别人的好看，只是采用普通的直线
而且还忘了上颜色，所以，我以后要对边框进行一些修改。
２。我的手抄报的内容比较少了，空着的地方过于多了，所以，
显得十分单调，如果在把它的内容加多一点，这样我想会更好的。
３。我的手抄报的题目有点小了。颜色不够鲜艳。
通过刚才的自我分析，知道了自己的优点和缺点。我以后会更好的去完成自己的作品的。
＊ 以报答为话题的作文
＊ 关于付出与回报的作文
＊ 环保调查报告作文
作文七：《手抄报作文》3500字
手抄报作文
作文一：制作环保手抄报
有一次，老师叫我们做一项特别的作业是制作环保手抄报。
首先我准备了Ａ４纸一张，彩笔、水笔、萤光笔等。我先在白纸上画了一辆小汽车，我在汽车的前面画了两棵绿油油的大树，然后在汽车的后面画了一棵没有叶子的树和几朵小花，这棵树是被汽车开动时的尾气所污染了，只剩下几枝垂头丧气光秃秃的树枝。还画了几只到处乱飞的小鸟，小鸟也是被汽车的尾气惊吓到了。还有几栋房子外墙也黑黑的。
完成手抄报的制作，我把它们涂上我心爱的颜色。然后上网查找了一些环保资料填写上去，这份简单又精美的手抄报完成了。
作文二：帮老师贴手抄报
快点儿，快点儿，快把胶布给我这句话正是我说的，校长要检查各班级的板报，我们正在忙着贴呢～
我们把一张张手抄报贴在板报栏里，用一个个小纸片折成的东西贴在有双面胶的地方，既盖住双面胶又把板报栏打扮的更漂亮，但我还是怕校长来检查说不合格，所以每次下课，我都要和助手张媛去看一看，生怕什么东西在校长检查时掉下来。
校长检查完时，我长长的呼了口气，一颗颗豆大的汗珠落下来。唉～当班干部就是这么累，你不妨也来试一试哦～
作文三：做手抄报
这个星期，老师布置我们做一张关于保护地球、环境的手抄报。
我请妈妈帮我准备一张Ａ３纸，然后我自己去找资料。找什么资料好呢，我想了想，觉得老师刚教过的课文《我真希望》是写关于保护环境的内容，我可以根据课文的内容和我的想法来写在手抄报上。我把这个想法告诉了妈妈，妈妈也很赞成。我又从其它课外书上找来一首《如果我会飞》的诗歌。把资料准备好后，我把它们认认真真地抄在Ａ３纸上。我把资料抄好后，选了一些和诗歌有关的图画，和妈妈一起画在Ａ３纸上，并涂上漂亮、鲜艳的颜色。我的手抄报完成啦～
看着漂亮的手抄报我心里美滋滋的。
作文四：手抄报拍卖会
今天，我们班举行了一场别开生面的手抄报拍卖会的活动。
拍卖，我可再熟悉不过了。电视里经常看见的，这可难不倒我的，何况我的作品可是昨晚绞尽脑汁才想出来的，一定会有个好价钱的，物有所值嘛。
拍卖会开始了，基本规则是低价１毛，最高２元，毕竟我们都是学生，没有收入的，当然，遇有特殊情况也可以出高价的。不知怎么的，也许是同学们很喜欢看《三毛流浪记》，个个都出三毛钱，每次提到三毛时，同学们就哄堂大笑，不可自控。不过，７角、１元的也有。
轮到我的作品亮相了，一下子在拍卖会掀起了高潮，同学们有的拍手称好，有的惊得目瞪口呆，有的举手连出高价，看了这情形我的心里正是比吃了蜜还甜。昨晚为出手抄报的疲劳一下子烟消云散了，我振奋精神等待最终的结果，到这地步，谁还能跟我相提并论我心里默念，这时，一个同学叫出了７元，成交～老师一声令下，同学们都向我投来羡慕的眼光。啊～我发财了，人家说：掬一捧蓝天可以洗脸，而我今天可是掬一张报纸可以得财呀。哈、哈、哈。
说实话，这次的报纸还不是我真实水平的体现，下次，我的作品肯定会让其他手抄报制作者心服口服的。
作文五：我学会了做手抄报
刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。那时，我又高兴又担心，高兴的是
在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。
那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计～孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。什么粘贴装饰、自我设计涂色－－－－－－我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。
我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。
就这样，我的手抄报做好了。我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。
作文六：办手抄报的苦与乐
放暑假了，老师布置我们大家办一份手抄报，这可是我最喜欢又最头疼的一件事了。
记得第一次办手抄报时，我按老师的要求买了一张８开的纸，又找来水彩笔画了几个花边，又画了几个卡通人物，再胡乱写上一点儿内容，写的字体模模糊糊，钢笔画的纸净是小眼儿，整体一看，别提有多难看了，我失望极了，心里比针扎还难受，眼泪汪汪的，因为这是我上初中以来第一次办手抄报，以为很容易，没想到这么难，我很伤心，心里有说不出的难受，也许这就是失败的感觉吧。
不过，我没有气馁，经过一段时间的努力，我慢慢地掌握了办手抄报的方法，办手抄报逐渐成为了我的乐趣，办手抄报便也成为了我的强项，虽然我写的字不好看，但是我开始喜欢办手抄报了。
我首先把纸上画上对应文章的画片以及文字，然后再写上大题目，我工工整整地写上精彩语段，和名人名言及各种材料，再仔细看看，没想到，我办得那么的美丽漂亮，虽然有的同学比我办得更好，但我已经是最好的了。我还要努力，争取更好，更美观。
办手抄报曾带给我苦恼，也带给我无穷的乐趣，我真为自己感到兴奋，因为我已经成功完成了我的作品。
啊，苦恼令我伤心，让我体验到了失败的滋味。欢喜使我快乐，感觉自己办得是那么美，花花绿绿仿佛一个五彩的花园。
我终于尝到了办手抄报的苦恼与欢乐～
作文七：手抄报比赛
今天老师说让我们做手抄报主题是战争与和平。老师还说下个礼拜五比赛。
一下课我就找好了组员，我们四个马上拿出一张铅画纸开始动手了。我们四个可有趣了，
一个要弄成这样，一个要弄成那样，都使劲的赞同自己的想法。
过了一会儿，放学了我们四个人一同拿着一张纸，一同去其中的一个同学家里开始设计，这回我们知道了争吵是解决不了问题的，只有大家齐心协力才能创作出更好的东西。我闷一个人画画，然后一个人写题目。我们终于画好了，现在就查找资料了了。同学们都回家找资料去了。
我们一直找到星期五，好不容易找到了几篇。现在我们就开始抄写了四个人里面我们挑出了写字最好的一个人开始抄写，因为我们只有下课十分钟时间，所以我们要珍惜每一分每一秒这样才能把作品完成。我们写了大半天终于写完了。班队可也马上要开始了。上课铃一响我们大家就迫不及待地拿出自己的作品粘在黑板上，老师说：现在可以认真仔细地投出你们手中宝贵的一票。大家急忙拿出手中的一票投了自己认可的作品。最后的结果出来了不是我们组的了第一而是另一组拿了第一，我们很伤心也很高心，伤心的是因为我们组没拿到宝贵的第一，高新的是别的组拿了第一我们为他们高心。
通过这次手抄报比赛我明白了一个道理争吵是解决不了问题的。
作文八：手抄报带给我知识和快乐
最近，学校开展了我为校园添份绿手抄报比赛的活动。我在接到这项任务的时候非常高兴，心想一定要为班级体争光，做一份漂亮的手抄报，同时，也让所有的同学从我的手抄报上学
到知识。
首先我开始设计版面，为了做到图文并茂，不仅要有关于主题的内容，还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库中选择了一个青蛙举着一片荷叶的图画，因为它刚好符合我为校园添份绿的主题，而且青蛙也是益虫，是我们的好朋友。关于绿色主题的文章我是在网上有关绿色环保的网站找到的，虽然费了很多时间，但是我不灰心，终于找到了我满意的文章。最后我把它们用不干胶纸打印出来，用花边剪刀把它们剪成不同的形状，这样大家看起来就不会太死板，再配上颜色不同的艺术字，然后小心翼翼地把它们贴在卡纸上，一张内容丰富、色彩鲜艳、画面生动的手抄报终于完成了，看看钟，已经十点半了，可我一点都不觉得累，因为明天我要把它带到学校，把绿色带给我的老师和同学们，那将是多么有意义呀～
手抄报带给我知识和快乐。同学们让我们一起来写手抄报，一起来享受知识带给我们的快乐～
作文八：《手抄报作文》2400字
作文一：手抄报拍卖会
今天，我们班举行了一场别开生面的“手抄报拍卖会”的活动。
“拍卖”？我可再熟悉不过了。电视里经常看见的，这可难不倒我的，何况我的作品可是昨晚绞尽脑汁才想出来的，一定会有个好价钱的，物有所值嘛。
拍卖会开始了，基本规则是低价１毛，最高２元，毕竟我们都是学生，没有收入的，当然，遇有特殊情况也可以出高价的。不知怎么的，也许是同学们很喜欢看《三毛流浪记》，个个都出三毛钱，每次提到三毛时，同学们就哄堂大笑，不可自控。不过，７角、１元……的也有。
轮到我的作品亮相了，一下子在拍卖会掀起了高潮，同学们有的拍手称好，有的惊得目瞪口呆，有的举手连出高价，看了这情形我的心里正是比吃了蜜还甜。昨晚为出手抄报的疲劳一下子烟消云散了，我振奋精神等待最终的结果，“到这地步，谁还能跟我相提并论”我心里默念，这时，一个同学叫出了７元，“成交”！老师一声令下，同学们都向我投来羡慕的眼光。啊！我发财了，人家说：掬一捧蓝天可以洗脸，而我今天可是“掬一张报纸可以得财呀。哈、哈、哈。
说实话，这次的报纸还不是我真实水平的体现，下次，我的作品肯定会让其他手抄报制作者心服口服的。
作文二：我办手抄报
上个星期日，老师给我们布置了一项任务，让我们办一份《手抄报》，我是既兴奋，又担忧，兴奋的是我可以充分发挥一番，担忧的是怕办不好，妈妈对我说：“没关系，你想让它是什么样，它就是什么样。”
我把老师的要求给妈妈说了一遍，妈妈听了后说：“四开纸是多大的纸，咱们上哪找去？”就在这时，外公看到了墙上的挂历，便说：“把挂历纸一分四份不就成了四开纸了吗？”妈妈马上在家里找出旧挂历，照外公说的做，不一会儿，一张四开纸就做出来了。我又拿出铅笔、钢笔和彩笔，一切工作准备就绪。
俗话说“万事开头难”，由于经验不足，我就上网找了找怎么办手抄报，上面说要先划分版面。怎么划分版面呢？于是，我便拿来一张报纸，比葫芦画瓢，依照着划分了四个版面。这下我心里有底了，妈妈指导着我先在左上角写题目《春天的脚步》，然后写上日期，编者写上我的大名，我又在网上找了一些关于春天的诗歌和散文，又根据摘抄的内容画了一些插图，可最后，还剩下两版空着，怎么办呢？我便在我的“百宝箱”里找了一些课外知识点，但色彩又不丰富了。这时，妈妈说：“来，再让我给你显一显灵。”画上了细细的树枝和绿绿的嫩芽。
我看了看自己办的报纸，心里还挺得意，真是不错，拿去让外公、外婆他们看，他们也直夸我。在星期一，我的手抄报被评为“一级手抄报”的荣誉称号。我的第一份手抄报办的还挺成功！
作文三：手抄报
今天我办了一份手抄报。报名是《爱，是无私的》呵，看上去还真有学问感呢。报名写在最上端的中间。在它的左面是一幅心连心的的图，表示心心相印；右面是一幅一家人的图，表示和睦相处呢。
报纸的中缝是一首诗《花妈妈》诗的下端配了一朵小花。中缝的左上方是《爸爸的爱》，左下方是一首古诗《游子吟》；右上方是《妈妈，我爱您》。咦，右下方怎么有２个“馒头”？那可是本人专门设计的栏目叫“感情小馒头”。为了配合栏目名，我把写爸爸的文章题目改成“爸爸口味”，另一篇呢，自然是“妈妈口味”了。
看着自己的小报，我爱不释手。不过，在办手抄报上我还属于“菜鸟”级。如果您是办报的“老鸟”，您的指教本菜鸟一定洗耳恭听。
作文四：手抄报
说起手抄报，我就有不少的回忆，因为我以前为我们班做过好多回，记得第一次是一年级的时候，我还是在家长帮助下完成的，说实话办手抄报便也成为了我的强项，以前每做一次手抄报，做完后，会发现做手抄报也有很多乐趣，而且经验越来越丰富了！
这周冯老师布置了作业就是做手抄报，星期天一早梁爽和马钰淇来到了我家，开始做手抄报了，用一张８开的纸对折，在离边一厘米的地方画上长方形，我们三个一起讨论出什么内容的时候，产生矛盾了，我们激烈的争论着，各自说明自己的理由，决定做春节的主题。由谁来写报头“欢度春节”还用“剪刀石头布”决定由梁爽写，梁爽还不停地在稿子上写这几个字，直到她满意为止才小心翼翼地写在手抄报上，经过冥思苦想了好一会，终于想到了在右边画一片树叶写新年知识内容。马钰淇就在电脑上找一些关于春节的知识，我就认认真真地写了进去，梁爽又在左边上方是圆圆的球体上写着“小记过年”，接着左边的下方我画个金光闪闪的金元宝，马钰淇在里面写上压岁钱的内容，因为她怕她的字不工整还标题上画着花做装饰别提有多漂亮了，终于写完后的手抄报，并不是很漂亮的，我们急得像热锅上的蚂蚁。最后不得不把空白的地方，画上招财童子，我把学习到的美术知识全部使用出来，画上鞭炮，画上烟花，画上了年年有“鱼”画上了灯笼，最后还来个福到，到了傍晚五点她们要去补习了，我动手用彩色笔再点缀了一下，在我的巧手中变得更完美了，然后写上日期，编者写上我们的大名。
虽然，这次花了一整天玩的时间在做手抄报，但是我觉得非常有意义。哪怕不是全班第一我也很开心！
作文五：一次手抄报活动
今天星期三，老师布置了一次关于环保方面的手抄报活动。
晚上，在做完了家庭作业后，我就开始了手抄报的制作工作。由于我家以前就积累了很多关于环保方面的资料，所以我很快就找齐了制作手抄报所需要的环保作文和环保图片。我一会儿在认真地抄资料，一会儿在仔细地贴着画……忙得不亦乐乎。在做的过程中，我认真地涂了背景，背景是土黄色的，其中还写了“不要乱扔垃圾”的文字；我还用了很多绿色，因为我认为环保就要有绿色，而且我也喜欢绿色；另外，我还用了仿宋字体，是用在题目上的，用了仿宋，才能使版面更加好看，而且我也非常喜欢仿宋。
两个小时后，我的环保手抄报就做好了。我拿起来仔细端详了一下，上面有我认真抄写的文字，有我仔细剪切粘贴的图画，有我异想天开的背景和显得生机勃勃的绿色，真是太好看了，好像用电脑彩打出来一样真实漂亮。看着我亲手制作的杰作，我非常开心，决心以后还要做得更好！
作文九：《手抄报作文》4900字
手抄报作文做手抄报作文（共９篇）做手抄报作文做手抄报作文 ｜ 楼主 ｜２０１４－１０－１８ ０７：４３：２５ 共有８个回复 １７３７４次阅读本文目录我们班在学校中，做手抄报和写作文都是数一数二的。所以我们班的同学做的手抄报都是各种各样的。报名都很酷的，边框的设计各式各样的，要想在这里挑选一个好的手抄报，可不容易啊～
我经过深思熟虑后终于我想出了我应该选谁。你想知道是谁吗，告诉你吧，我要选我自己的手抄报，但我选我自己的手抄报绝对不是骄傲、自大，而是因为我自己的手抄报有了很大的进步，还有增强了自信心。虽然比我好看的也有，但我还是觉得自己的手抄报好看。
当然就像李辉说的一样，人没有十全十美的，所以手抄报也会出现一些优点和种种的缺点，我的手抄报也是。下面我就介绍一下我的手抄报的优点。
我的手抄报名叫《英语报》，我的手抄报字迹工整。我先画了一个像小天使似的小女孩，画的十分好看，她长着粉红色的头发，戴着一定十分好看的白帽子，身穿着白蓝相间的连衣裙，手里拿着一枝从红树上折下来的翠绿树枝。欢快的跳
１
着优美的舞蹈。然后底下还写着“ＨＰＰｇ”，是表示这个小天使似的女孩子十分高兴。旁边还有一头可爱但又非常高兴的小猪，小猪的后面有一个小房子，它十分自由，那幢房子是它自己盖的，我也想象这头小猪一样，充满了快乐，自由自在的，做自己想做的事，它的周围还有几句英语是写着“ＣｏＬｏｕｒ ｐｅｎ”。你一定会感到奇怪吧。画一只小猪就画一只小猪呗，为什么还要写“ＣｏＬｏｕｒ ｐｅｎ”，我告诉你吧～是因为这只小猪是水彩盒上的画。所以我写了“ＣｏＬｏｕｒ ｐｅｎ”。下面又写了一个句子，这个句子很不同的。因为它的里面包含着英文的，，个字母。另外在手抄报的上面还写着英语的记忆法，这是我化，，，多元学到的，不容易呀～
说了半天优点，该说说我的手抄报的缺点了。我的手抄报的缺点一共有三项，我把它们列了出来：
，（ 我的手抄报的边框不像别人的好看，只是采用普通的直线
而且还忘了上颜色，所以，我以后要对边框进行一些修改。
，（ 我的手抄报的内容比较少了，空着的地方过于多了，所以，
显得十分单调，如果在把它的内容加多一点，这样我想会更好的。
，（ 我的手抄报的题目有点小了。颜色不够鲜艳。
通过刚才的自我分析，知道了自己的优点和缺点。我以后
２
会更好的去完成自己的作品的。
标题：
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沙发手抄报展览做手抄报作文 ｜ ２０１４－１０－１８ ０７：４３这几天我们在干啥，玩，
ＮＯ。做作业，ＮＯ。告诉你吧～我们这几天都在做手抄报，准备星期四的手抄报展览呢～
星期四转眼间就到了，同学们兴致勃勃地拿着各自的手抄报到讲台上。上午第 四节钟的时候，同学们风一般的速度跑到五楼去看展览。刚进展览厅，我们惊呆了：展览厅墙上、门上、桌上贴满了手抄报，我好像一下子进入了手抄报的世界。看着墙上的手抄报，我才发现同学们是多么能干，见多识广。手抄报同学们是下了工夫的，找来了这么的好资料，我看着看着就入迷了。
谢老师公布获奖名单时，我的心，像藏着一只小鹿一样怦怦直跳。终于听到了我的名字。更让我高兴的是我竟然得了一等奖。我似乎快成了只快乐的小鸟，在天空中飞来飞去。过了一会儿，老师又让获奖者讲自己报子的主要内容。当时我很紧张，上台说了几句：“我的手抄报是围绕着‘世界未解之迷’写的。这些未解之迷科学家们都还没有研究出来，至今仍是迷。所以我希望同学们长大后去研究它们，破解世界之迷。”顿时，台下响起了一片热烈的掌声。
３
虽然我得了第一名，但也要向其他同学学习，让手抄报越办越好。
板凳办手抄报做手抄报作文 ｜ ２０１４－１０－１８ ０７：４３星期四晚上，老师布置的作业时让我们每人做一份手抄报。我欣喜极了。办手抄报可是我的拿手好戏呢～
一回到家，我就迫不及待的拿出铅笔，白纸，准备大显身手。我先在白纸上方写了“庆国庆”几个大字。为了使之美观，我还用彩笔在它的周围圈上了美丽的花边。接着，将一篇有关于国庆的作文誊在了纸左边的空白区域里。这篇作文主要讲了作者在国庆节那天升旗时，联想到了革命前辈的奋斗的情景，表明了自己热爱祖国的事情。抄完后，再一看，仍是美中不足。我又在纸上画了几幅画。第一幅画的内容是一个身穿校服，佩戴红领巾的小学生向着五星红旗升旗；第二幅画的是几个小同学围着桌子做小红旗；最后一幅画的是一面鲜艳的五星红旗，在微风的吹拂下飘荡着。这三幅图不仅画的极为生动，而且也表达了我对祖国的热爱之情。最后，我将有关于国庆节，国徽的来历写在了手抄报右边，还用不同的色彩把它们用不同的形状框了起来。一会儿，手抄报在我的精心描绘下完工了。
看着自己创作的手抄报，即精致又美观，而且图文并茂。我的心情格外的舒畅。
从这次做手抄报的过程中，我还悟出了一个道理：只要你
４
认真去做一件事，就一定会成功。
＃４楼制作手抄报做手抄报作文 ｜ ２０１４－１０－１８ ０７：４４上个星期五张老师布置了一项作业——制作一张手抄报。要求题目为浓浓粽香情，要图文并茂，当时我的心中已经打好了草稿。我想：“不就是一张手抄报吗，几分钟就能搞定啦～”说着简单，实际上很难，因为“哎呀～”这个非常讨厌的小东西总是在我身边转来转去。害得我总是“哎呀～写错字啦～”“哎呀～粽子画错啦～”啊，终于画好喽～画完后再看看表，之前还说几分钟，现在五十分钟都过去了，没想到我都做了这么长时间啦～不过做完后我觉得有些单调，我左看右看终于看出来了，原来是没涂背景色，涂上去以后我觉得非常满意了，我才收起来的。第二天上语文课的时候，我格外的激动。老师收上去以后，就让我们看每个人的作品。看完后老师就开始评价了，总之大概的意思是女生做的比较好看，而且刘禹鸿做的也很好，剩下的人做的就一般般了。今天我真高兴，而且这次的高兴真是无法表达～做手抄报这一件小事让我明白了一个大道理——只要你努力了，那么你就会成功～大港油田三号院小学三年三班王欣悦
＃５楼我的手抄报做手抄报作文 ｜ ２０１４－１０－１８ ０７：４４我的手抄报
为庆祝国庆节，我自己做了一份美丽的手抄报－－－－《小太阳报》。为办好报纸，我把自己当成主编，请爸爸、妈妈和亲
５
戚朋友们当记者。报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画－－－－欢天喜地庆国庆。第二版是记者们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识，主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的，内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片，共五幅，每幅图下面还写了图片上的内容。其中，我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景，因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论，主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩，不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。通过做手抄报，我对报纸有了不少了解，也许我今后真能成为主编。
指导教师：杨建华
＃６楼手抄报做手抄报作文 ｜ ２０１４－１０－１８ ０７：４４今天刘老师让我们每人做一份，我就做了一张儿童报．我是这样做的． 先在一张白纸上写儿童报三个字，然后再写底下别的内容．记住要写有用的．我写了四个，第一个是秋天动物的活动；第二个是秋诗，里面有一句是树树皆秋，山山唯落日，这是唐朝王绩写的《野望》里的一句；第三个是秋天的树叶为什么变黄；最后一个是死海的秘密．这都是我在《小天使，语数英报》上抄来的．
＃７楼评讲手抄报做手抄报作文 ｜ ２０１４－１０－１８ ０７：４４今天，同学们在课堂上评讲了上个星期天的作业――有关教师节
６
的手抄报。
同学们挨着上去讲述自己办的手抄报。都讲什么呢，讲为什么起这个报头，自己的版面是怎么设计的等等。很多同学都上去讲了自己的手抄报，我也有点想讲一下自己办的手抄报了。但不知道老师能不能叫到我，过了一会，老师果然叫到我了。我既紧张，又高兴，紧张的是我马上就要面对７５位在坐的同学说话了。高兴的是，全班的同学都来评讲我的手抄报了。
我走到讲台前，认真地给同学们讲：“我的手抄报之所以叫烛光报，是因为老师就好比是烛光，照亮了别人，却燃烧了自己。我报纸的右面写着报头，并在报头的下面画了一副画，写了一首关于老师的诗歌：老师，您是辛勤的园丁……左面写了赞美老师的几段话，并画了画。”
我刚讲完，马上就有很多手举起来了，给我点评。经过同学们的评论，总结出了我这张手抄报的优点和缺点。优点是：我报头下面的画画地很好，还有就是那首诗歌，字写得好。缺点是颜色太单调，没用彩笔勾边，有些画是用铅笔画的。
听了同学们给我提的意见，我以后一定会把手抄报做得更好的～
＃８楼手抄报比赛做手抄报作文 ｜ ２０１４－１０－１８ ０７：４４星期五下午，程老师要我们分组办手抄报比赛。题目是“让家园充满绿色”。我们小组的主编是莫晓烨，也就是说，我们这一
７
组都要听她的。组长安排我带资料，匡木子带卡纸、剪刀、双面胶，周奕琳带水彩笔，莫晓烨带白纸。好啦，一切准备就绪，就听主编安排了。我们把前三人的桌椅掉了个头。主编说：“周婧仪、谢黄鑫、周奕琳写字，匡木子、我画画兼裁剪图片，徐峰将图片粘上去”。
开始“工作”了，后排的三个人忙得不亦乐乎，我们则认真地读取资料。终于轮到我们了，全组的人都在做事，都想让我们组得第一。我抄的是“植物王国的种子的传播技巧”，是写字中最多抄写资料任务的组员。我写的图片是一个大苹果，看反面，就会让想吃的流口水。“哎呀，怎么又写错啦，再把这片叶子剪一刀，那就不是叶子啦～”“哪……那该怎么办呢，”“哎呀，吵什么吵，我也写错字了～”我实在忍不住了，大声吼：“你们真是的，办小报就应该专心办，你们怎么只顾着吵啊～”匡木子说：“你又不是主编，管什么管～”莫晓烨说：“哎呀别吵了，如果我们得了一等奖，那也会被扣纪律分的～”他们听了，都不吭声了，继续写字、画画。
终于，经过了全组人员的努力，一张漂亮的“水果小报”做成了。上面有叶子、树、苹果、气球、香蕉……五颜六色的水果、植物绚丽多彩，大苹果生机勃勃，仿佛在对人类说：“有山有水有植物，奖个苹果送给你们～”程老师将所有小组办的小报贴到黑板上，同学们一致认为我们小组办的“水果小报”一等奖，程老师说下个星期一评奖发奖品。
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盼星星盼月亮，终于盼到了星期一，程老师说：“二小组一等奖～”我们听了，欢喜若狂，领到了奖品，耶～
＃９楼手抄报带给我知识和快乐做手抄报作文 ｜ ２０１４－１０－１８
０７：４４手抄报带给我知识和快乐 广东省广州市 东风东路小学三（２） 班 张君曼 最近，学校开展了“我为校园添份绿”手抄报比赛的活动。我在接到这项任务的时候非常高兴，心想一定要为班级体争光，做一份漂亮的手抄报，同时，也让所有的同学从我的手抄报上学到知识。
首先我开始设计版面，为了做到图文并茂，不仅要有关于主题的内容，还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库中选择了一个青蛙举着一片荷叶的图画，因为它刚好符合“我为校园添份绿”的主题，而且青蛙也是益虫，是我们的好朋友。关于绿色主题的文章我是在网上有关绿色环保的网站找到的，虽然费了很多时间，但是我不灰心，终于找到了我满意的文章。最后我把它们用不干胶纸打印出来，用花边剪刀把它们剪成不同的形状，这样大家看起来就不会太死板，再配上颜色不同的艺术字，然后小心翼翼地把它们贴在卡纸上，一张内容丰富、色彩鲜艳、画面生动的手抄报终于完成了，看看钟，已经十点半了，可我一点都不觉得累，因为明天我要把它带到学校，把“绿色”带给我的老师和同学们，那将是多么有意义呀～ 手抄报带给我知识和快乐。同学们让我们一起来写手抄报，一起来享受知识带给我
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２００６，２０１４ ａｌｌ ｒｉｇｈｔｓ ｒｅｓｅｒｖｅｄ
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作文十：《制作手抄报作文》1000字
制作手抄报作文
制作手抄报
漳州市实验小学五年（五）班 沈丹桐 指导老师 蔡素惠
为了迎接“世界读书日”的到来，我萌生了在闲暇之余制作一张关于“阅读”的手抄报的想法。
说干就干，我从家中的柜子里找出一张素描纸、一盒水彩笔、一支水笔、一根勾线笔。材料准备齐全后，我开始构思。“主题是阅读，那么，题目该是什么呢？《快乐阅读》？不好不好，小题目就只能围绕快乐写了。那——《认真阅读》好了！哎，不行不行，哪有这么呆板的题目？”我不断地自言自语。想了半天，我仍然没法确定最佳方案。突然，我的头脑灵光一闪“不如就叫《我爱读书》吧！这样，手抄报的内容就可以很丰富了。”“对，就这么办！”我突然大声叫道，把正端水进来的妈妈吓了一大跳。“你要办什么呢？快告诉妈妈。”妈妈在一旁看着我，显露出疑惑的神情。“暂时保密，母亲大人。”我调皮地冲妈妈眨眨眼。“这个调皮鬼。”妈妈摇摇头，走了出去。
主意一定，我开始思考手抄报的具体内容。我计划手抄报主要由“喜欢读书的名人”、“读书的好处”、“＞名人名言”、“生活事例”、“开心一刻”等五部分内容组成。心中有数后，我开始上网搜查有关资料。“哈，如今有了网络就是方便！不用再一本书一本书地去找喽！”我很快地找全了资料。
资料收集完毕，下一步就是设计版面了。我先在纸张最上端的正中间写上了“我爱读书”几个美术字，再根据每部分内容的多少，我画出了版面的轮廓：内容最多的，也是最重要的“读书的好处”安排在最中央，图形是一本大大的书；其次是“喜欢读书的名人事例”，被我安置在手抄报的右上方；接着是名人名言，被我画在了左上方；然后是“生活事例”，则被我框在了左下方；最后是“开心一刻”，它就被我理所当然在放在了右下角。安排妥当后，我用水彩笔给每个图形都画上了五颜六色的花边，然后拿起来一看：“嘿，还真不错！”我情不自禁地赞叹道。
最后，我用黑色水笔工工整整地把内容对应抄在框框内。原以为抄写会一帆风顺，可就在这时起了波澜——抄写内容时，由于太过仔细，手都出汗了！当写完所有内容，我放下笔。呀！笔没放好，从手中飞出去，并划到了标题上。怎么办？怎么办！这样多难看呀，重画又太浪费时间了。我灵机一动，使出必杀技——用涂改带改写。抄写完内容，我在空隙部位画上了几位读书郎，并上了色。“我左涂涂，右涂涂，上涂涂，下涂涂?”我哼着歌儿，结束了这张手抄报的“工程”。
这次真的大功告成了！我把这张图文并茂、内容丰富、色彩鲜艳的“杰作”拿给爸爸妈妈鉴定，结果是“ＶＥＲＹＧＯＯＤ！ＶＥＲＹＧＯＯＤ！”“哈哈??”我太高兴了！真是功夫不负有心人啊！
